8.心得體會(huì)是我們對(duì)過(guò)去所做和所學(xué)的總結(jié)和反思,從而更好地指導(dǎo)我們未來(lái)的行動(dòng)。寫心得體會(huì)前,首先要對(duì)所學(xué)所做的內(nèi)容進(jìn)行梳理和整理,形成一個(gè)清晰的思維脈絡(luò)。在下面的范文中,我們可以看到作者通過(guò)深入思考和總結(jié),得出有益的結(jié)論和觀點(diǎn)。
教育界教師觀看榜樣心得體會(huì)篇一
近日,中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的《榜樣》專題節(jié)目上映。一幕幕場(chǎng)景,一個(gè)個(gè)人物、一句句真言,令人震撼,發(fā)人深省。在我們的教師隊(duì)伍中引起了很打的反響。
黨性是人生進(jìn)退、事業(yè)興衰的“壓艙石”。心中有黨,是一個(gè)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的基本條件,也是黨性過(guò)硬的體現(xiàn)。心中有黨,才能堅(jiān)定理想信仰,永不迷失方向。黨員干部一旦心有旁騖、三心二意,覺悟就會(huì)倒退,就會(huì)心生雜念,意志開始松懈,逐漸走上自我放縱、甚至與民奪利的不歸路??纯慈珖?guó)優(yōu)秀縣委書記、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的信仰之路,再看看“大老虎、小蒼蠅”們的慘痛教訓(xùn),就知道黨性的重要性。
要做到心中有黨,其實(shí)并不抽象??纯戳?xí)近平總書記經(jīng)常談到的焦裕祿、谷文昌、楊善洲,就不難理解,怎么想、怎么做才叫心中有黨。學(xué)習(xí)先進(jìn)、看齊榜樣,首先要學(xué)習(xí)他們?cè)诶硐胄拍?、言行舉止、道德品行等的純潔性、先進(jìn)性,努力做到“心中有黨”而毫不動(dòng)搖。
對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)?!芭踔活w心來(lái),不帶半根草去”。焦裕祿的一生,就是一心為黨和人民工作,對(duì)黨忠誠(chéng),在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的奮斗史。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),要把牢政治方向,強(qiáng)化組織意識(shí),時(shí)刻想到自己是黨的人,時(shí)刻不忘自己對(duì)黨應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,相信組織、依靠組織、服從組織,自覺維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。今年是建黨96周年,也是紅軍長(zhǎng)征勝利81周年。這些勝利的取得,靠的正是先賢前輩們用無(wú)比忠誠(chéng)的信仰、革命必勝的信念、犧牲自我的奉獻(xiàn)精神,不斷戰(zhàn)勝了數(shù)不盡的困難和風(fēng)險(xiǎn)。
敢擔(dān)當(dāng)勇作為。“先祭谷公,后祭祖宗”。谷文昌在群里心里的分量來(lái)自哪里?有兩點(diǎn)事跡比較感人,一是不怕困難,苦戰(zhàn)風(fēng)沙十余載,把“神仙也難治”的荒島變成海上綠洲;二是不怕政治風(fēng)險(xiǎn),建議被國(guó)民黨抓走壯丁的家屬,從“敵偽家屬”改為“兵災(zāi)家屬”,贏得了人心。習(xí)近平總書記指出:“干部就要有擔(dān)當(dāng),有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè),盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就”。勇?lián)?dāng)、敢作為,是共產(chǎn)黨人的的鮮明品格,也是成就事業(yè)的基本要求。組織評(píng)價(jià)干部的一條重要標(biāo)準(zhǔn),就是看其辦事不辦事,解不解決問(wèn)題。
塑造高尚品行。生前手里有權(quán),卻不為自己和子女謀半分利。黨員干部應(yīng)該像楊善洲這樣,用一生的執(zhí)著,守護(hù)著共產(chǎn)黨人的精神高地。重品行才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。儒家文化,非常崇尚“修身、齊家、治國(guó)、平天下”。習(xí)近平總書記非常重視干部的道德修養(yǎng),把“嚴(yán)以修身”放在“三嚴(yán)三實(shí)”的首位;多次強(qiáng)調(diào)“做人做事第一位的是崇德修身”、“努力以道德的力量去贏得人心、贏得事業(yè)成就”。這就要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部把塑造高尚的道德品行作為永恒主題、終身追求,帶頭恪守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德,以自己的人格魅力影響帶動(dòng)他人。作為基層的一名普通的教師,同時(shí)也是一名光榮的共產(chǎn)黨員,同樣也是各方面高要求自己,成為榜樣不斷努力前行著。
教育界教師觀看榜樣心得體會(huì)篇二
10月27日晚8:00,我準(zhǔn)時(shí)收看了中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的“榜樣”專題節(jié)目。
通過(guò)觀看我了解到,該節(jié)目以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題,以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線,節(jié)目過(guò)程中邀請(qǐng)部分今年表彰的全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場(chǎng),通過(guò)典型訪談、老黨員現(xiàn)場(chǎng)講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式,生動(dòng)詮釋中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采,是開展黨員教育的生動(dòng)教材。
學(xué)校黨組織要組織黨員干部學(xué)習(xí)收看,作為“支部主題黨日”學(xué)習(xí)討論的重要內(nèi)容,與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神結(jié)合起來(lái),與學(xué)習(xí)貫徹總書記在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年大會(huì)上的重要講話精神結(jié)合起來(lái),教育引導(dǎo)廣大黨員以先烈先進(jìn)為鏡子,向榜樣先鋒看齊,傳承和弘揚(yáng)偉大的'長(zhǎng)征精神,堅(jiān)定理想信仰,嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,在教育發(fā)展、服務(wù)學(xué)生、立德樹人中做合格黨員合格教師標(biāo)尺、樹起先鋒模范形象。
出場(chǎng)的全國(guó)優(yōu)秀黨員教師代表支月英的事跡,更是震感了我。
片中提到,她(支月英)是燃燒的紅燭,閃耀著燦爛的光輝;她是護(hù)花的春泥,浸潤(rùn)著土地的芬芳;她和千千萬(wàn)萬(wàn)山村教師一起,托起了深山孩子夢(mèng)想的翅膀。
36年的山村教育夢(mèng),載滿了支月英滿滿的愛。
支月英離我們很遠(yuǎn),但她的事跡時(shí)時(shí)在我們耳邊縈繞,仿佛近在咫尺。
我校荒溝廟教學(xué)點(diǎn)的梁淑華老師,曾榮獲吉林市優(yōu)秀班主任標(biāo)兵、江城好人、吉林省師德標(biāo)兵、吉林好人等榮譽(yù)稱號(hào),她與支月英一樣有著扎根鄉(xiāng)村教育,默默奉獻(xiàn)三十余載的共同點(diǎn)。
適值今日她應(yīng)堅(jiān)守在鄉(xiāng)村教育的一線。
作為我們現(xiàn)如今的教師,青年教師應(yīng)該學(xué)習(xí)她的執(zhí)著、扎根鄉(xiāng)村的奉獻(xiàn)精神;中年教師應(yīng)該學(xué)習(xí)她的任勞任怨不思回報(bào);老教師應(yīng)該學(xué)習(xí)她持之以恒的堅(jiān)守不忘初心。
不斷的學(xué)習(xí)能豐實(shí)自己,拓寬視野,學(xué)習(xí)別人更能約束自己和激勵(lì)自己,當(dāng)然學(xué)習(xí)是前進(jìn)的方向,關(guān)鍵是如何“做”才是根本。
作為一名黨員教師,我要從學(xué)習(xí)她們的事跡中感悟和激勵(lì)自己,在今后的從教工作中,做好本職工作,力爭(zhēng)工作上不出錯(cuò)或少出錯(cuò),努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,并力爭(zhēng)盡自己的能力做到最好。
在工作、學(xué)習(xí)和生活中鍛煉自己,磨練自己的急躁、冒進(jìn)的脾氣,逐漸改進(jìn)與教師思想上的差距,平等、公正、和順地對(duì)待每位教師。
工作上一如既往,努力前行不懈怠。
思想上摒棄庸、懶、散的惰性,讓身邊的正能量充實(shí)頭腦,更新觀念,鞭策我更加激進(jìn)而不是停滯和倒退。
激昂的語(yǔ)句只是學(xué)習(xí)后得來(lái)的誓言,付諸行動(dòng)才是證明。
今后我將如何做,通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐有了一定的方向……
教育界教師觀看榜樣心得體會(huì)篇三
近日,由中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的大型專題節(jié)目《榜樣》一經(jīng)播出,為廣大黨員干部上了一堂“最燃”黨課。這些榜樣既平凡又偉大,他們或是普通的鄉(xiāng)村教師,或是平凡的村支部書記,又或是帶領(lǐng)老鄉(xiāng)脫貧的第一書記,但他們卻在各自平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),在百姓心中樹立起了一座座不朽的豐碑。
思想上和行為上始終保持和自覺踐行對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng),以中國(guó)共產(chǎn)黨章程為行動(dòng)準(zhǔn)則,以黨的事業(yè)為出發(fā)點(diǎn),以為黨貢獻(xiàn)、為人民奉獻(xiàn)為已任,自覺成為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和實(shí)踐者。
有一種榜樣叫敢于擔(dān)當(dāng)、至誠(chéng)報(bào)國(guó)。有人選擇了鷹擊長(zhǎng)空,有人則選擇了扎根山區(qū)。雪東村的第一家加工廠,第一個(gè)施工隊(duì),到第一個(gè)繪畫技能合作社,34歲的尼瑪江村,用自己的實(shí)際行動(dòng),帶領(lǐng)村民脫貧致富,為貧困山村實(shí)現(xiàn)增收150萬(wàn)元,把自己的火熱青春,奉獻(xiàn)給了貧困山區(qū)。學(xué)習(xí)榜樣,就是要學(xué)習(xí)他們的精神品質(zhì),真正做到深入到群眾中間、感受群眾冷暖、了解群眾疾苦,不斷接受思想的洗滌砥礪,在服務(wù)群眾中接地氣、做實(shí)事、辦好事,真正把“講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為”作為自身行動(dòng)標(biāo)桿,不斷鍛造自身的品質(zhì),時(shí)刻自重自省自警自勵(lì),老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)干事,清清白白為官,成長(zhǎng)為一名習(xí)近平總書記提出的“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的合格黨員干部。
偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神,崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)。讓我們以榜樣為指引,鍛造復(fù)興力量,銘記初心,艱苦奮斗,以自身的實(shí)際行動(dòng)投入到中華民族的偉大復(fù)興征程中去,以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開。
教育界教師觀看榜樣心得體會(huì)篇四
觀看《榜樣6》節(jié)目,通過(guò)典型事跡再現(xiàn)、現(xiàn)場(chǎng)訪談、重溫入黨誓詞等形式,向我們展現(xiàn)了一批不畏艱難、迎難而上,堅(jiān)守崗位、無(wú)私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)工作,以實(shí)際行動(dòng)踐行共產(chǎn)黨人崇高使命和為民宗旨的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
時(shí)代榜樣是我們前行的指路明燈。生活在充滿夢(mèng)想的時(shí)代,沒有理由不去投入更高的工作熱情,付出更大的精力,做出更優(yōu)異的業(yè)績(jī)。
我們要以榜樣的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,思想上與黨中央保持高度一致,敬業(yè)愛崗,踐行為群眾服務(wù)的宗旨,做好黨的政策、路線、方針的宣傳者、倡導(dǎo)者、執(zhí)行者,以更大的熱情和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神在教育教學(xué)工作中盡職盡責(zé)、盡力而為,成就無(wú)悔人生。
教育界教師觀看榜樣心得體會(huì)篇五
從張桂梅的事跡中,我想到自己作為一名教師,對(duì)比張桂梅同志的高尚人格,我感到非常的震撼及羞愧。作為一名普通的人民教師,我們應(yīng)該像張桂梅同志那樣為學(xué)、為人、為師,在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天,我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學(xué)習(xí)張桂梅,就是要學(xué)習(xí)她處處以共產(chǎn)黨員的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)要求自己,為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表,為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學(xué)習(xí)她崇高師德、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍、求真務(wù)實(shí)的精神;學(xué)習(xí)她珍愛生命、堅(jiān)忍不拔,為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。她是當(dāng)代知識(shí)分子學(xué)習(xí)的楷模!今后的工作中,我應(yīng)當(dāng)從以下幾方面向張桂梅同志學(xué)習(xí)。
對(duì)教育的熱愛主要來(lái)自于教師對(duì)教育在中華民族振興道路上地位與作用認(rèn)識(shí),我要以實(shí)際行動(dòng),扎根于中學(xué)教育,讓受教育的孩子成才?;叵?yún)⒓庸ぷ饕詠?lái)的歷程:從2015年8月,我就報(bào)著一顆對(duì)教育事業(yè)無(wú)比向往和追求的心走上三尺講臺(tái),開始我平凡的事業(yè)。在這6個(gè)春秋所走過(guò)的歷程中,我永不退縮,更不放棄,我為之努力著、奮斗著,當(dāng)我取得了一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的成績(jī)時(shí),我才真正體會(huì)到了作為一名教師的光榮與自豪。
學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),教育的主體,只有把學(xué)生培養(yǎng)好,振興中華才不會(huì)成為一句空話。要培養(yǎng)學(xué)生,就離不開對(duì)學(xué)生真摯的愛,愛可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,成為德、智、體、美諸方面發(fā)展的社會(huì)主義新人。作為一名教師,在教學(xué)改革不斷更新的今天,過(guò)去的那種教書匠式的方法肯定是不再可行了。現(xiàn)在的學(xué)生,比以前的學(xué)生多了更多的想法,受外界.的影響也更大,在提高素質(zhì)教育的今天,我們應(yīng)該用什么手段來(lái)教育學(xué)生?我認(rèn)為,要教育好學(xué)生,杜絕學(xué)生的逆反心里、厭學(xué)情緒,讓學(xué)生真正喜歡上這門學(xué)科,絕不是靠武力手段,或是體罰和變相體罰學(xué)生,應(yīng)該用自己的愛心去感化他報(bào)們,孩子有時(shí)是淘氣,有時(shí)是一時(shí)管不住自己,并不是真的想要犯錯(cuò)誤。我們應(yīng)該多給他們一些機(jī)會(huì),多理解理解他們,多跟他們談?wù)勑睦镌?,走進(jìn)他們的生活,了解他們的心聲,從而對(duì)不同的心聲進(jìn)行因材施教。
努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。新一輪的課程改革,要求教師在教學(xué)中必須有新的理念、運(yùn)用新的教學(xué)方法,才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要,才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展,使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮,使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力,在學(xué)生面前才有威信,才有利于教學(xué)和班級(jí)的管理。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想,了解國(guó)內(nèi)外最新的教育動(dòng)態(tài),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,為教學(xué)和班級(jí)管理創(chuàng)造更有利的條件。工作中我不斷向有經(jīng)驗(yàn)的教師和班主任請(qǐng)教,認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)工作和班主任工作經(jīng)驗(yàn),用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)教學(xué)和班級(jí)管理工作,使自己的教法和班級(jí)管理工作不斷煥發(fā)新的活力。
通過(guò)學(xué)習(xí)張桂梅同志用生命點(diǎn)滴寫就的人生故事,我深切的感受到一個(gè)平凡教育者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力。“她是一個(gè)純粹的人、一個(gè)高尚的人、一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人、一個(gè)有益于人民的人。”張桂梅的精神,是一種時(shí)代的精神,體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛國(guó)主義追求和高度的社會(huì)責(zé)任感;張桂梅的精神,又是一種平凡的精神,體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛和回報(bào),具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上,在普通教學(xué)崗位上,恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為教師中的一員,我要用心感受、用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神,學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步,修養(yǎng)上不斷完善,做學(xué)生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師,做無(wú)愧于時(shí)代的光榮教師。
教育界教師觀看榜樣心得體會(huì)篇六
榜樣是一面鏡子,能夠引導(dǎo)人們樹立正確的價(jià)值觀和做人原則。教師作為學(xué)生的榜樣,承擔(dān)著培養(yǎng)優(yōu)秀人才的使命,他們的言行舉止,教學(xué)風(fēng)格,都能給學(xué)生以深刻的影響。在榜樣的熏陶下,每一個(gè)學(xué)生都能夠不斷地自我完善,成為力量無(wú)窮的人。正因如此,觀看教師,從而領(lǐng)會(huì)榜樣,成為了我近期的一種體驗(yàn)。
盡管身為教師,他們所做的一切行為都備受學(xué)生關(guān)注,每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)都被還原于靈魂的深處。近期,我有幸觀看了幾位優(yōu)秀的教師上課,親身體驗(yàn)了他們的風(fēng)采。他們從教學(xué)內(nèi)容的深度、廣度到課堂上的授課方式,都展現(xiàn)出了非凡的教育素養(yǎng)和個(gè)人魅力。
在我的觀看中,最讓我受益匪淺的是這些教師教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度。他們不僅精通自己所教授的科目,還能將其拓展到與學(xué)生息息相關(guān)的領(lǐng)域。例如,語(yǔ)文老師在講授《紅樓夢(mèng)》時(shí),會(huì)穿插講述一些古代文化背景和歷史事件,這樣能夠讓學(xué)生更好地理解小說(shuō)中的情節(jié)和人物。而數(shù)學(xué)老師則會(huì)通過(guò)生活中的實(shí)際問(wèn)題,將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體的應(yīng)用場(chǎng)景,讓學(xué)生能夠?qū)?shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)。這種教學(xué)方法讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識(shí)的廣度是遼闊的,深度是無(wú)限的,從而激發(fā)出興趣和求知欲望。
不僅如此,他們?cè)谡n堂上的授課方式也給我留下了深刻的印象。這些教師擅于啟發(fā)學(xué)生思考,通過(guò)提問(wèn)和討論,讓學(xué)生主動(dòng)地參與到課堂中來(lái)。他們讓學(xué)生在交流和合作中學(xué)習(xí),培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。課堂氛圍活躍而緊張,學(xué)生的思維得到了全方位的鍛煉,能夠更全面地理解和應(yīng)用知識(shí)。
與此同時(shí),教師們?cè)谡n堂上的行為舉止也給我留下了深刻的印象。他們注重儀表端莊,言談舉止得體。他們以身作則,做到言傳身教,用實(shí)際行動(dòng)教育學(xué)生。在教書育人的同時(shí),他們也注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和價(jià)值觀。例如,他們會(huì)提醒學(xué)生注意上課紀(jì)律,教導(dǎo)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的重要性,并為學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。他們的言行都成為學(xué)生行為的榜樣,推動(dòng)著學(xué)生不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
通過(guò)觀看這些優(yōu)秀教師的教學(xué),我深深感受到了他們的魅力和力量。他們身上散發(fā)出的那種熱愛和專注讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)充滿了敬意和向往。他們是學(xué)生成長(zhǎng)路上的指路人,是引導(dǎo)學(xué)生變得更好的榜樣。他們的教育理念和教學(xué)方法對(duì)我的影響深遠(yuǎn),讓我更好地認(rèn)識(shí)了自己,激發(fā)了我個(gè)人潛力的發(fā)展。
因此,觀看教師,從而領(lǐng)會(huì)榜樣的重要性不言而喻。只有在認(rèn)真觀察和體驗(yàn)中,我們才能真正理解優(yōu)秀教師的教學(xué)之道和風(fēng)采。通過(guò)領(lǐng)悟和借鑒他們的經(jīng)驗(yàn),我們才能更好地提升自己,成為一個(gè)優(yōu)秀的教師。
總的來(lái)說(shuō),觀看教師并體驗(yàn)其給予我的教育,讓我深深感受到了榜樣的重要性和力量。他們的教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度、課堂上的授課方式、行為舉止都給我留下了深刻印象。通過(guò)他們的引領(lǐng),我明白了一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)和使命。我會(huì)不斷追求卓越,爭(zhēng)做自己成為優(yōu)秀教師的榜樣,用自己的言行去影響和培養(yǎng)更多的學(xué)生。
教育界教師觀看榜樣心得體會(huì)篇七
為了切實(shí)增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的思想自覺和行動(dòng)自覺,學(xué)校黨總支要求全體黨員觀看了《踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的好榜樣》電視系列專題片。
這套黨員教育電視系列片,記述了24位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的真實(shí)的感人事跡。
通過(guò)觀看專題片,使我們的心靈受到震撼,思想受到凈化。
他們艱苦樸素、廉潔奉公的務(wù)實(shí)作風(fēng),心系群眾、忘我付出的公仆情懷 ,嚴(yán)于律己、嚴(yán)于用權(quán)的黨性觀念令我們深思和學(xué)習(xí)。
作為人民教師要自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,爭(zhēng)當(dāng)“四有”好老師,永葆共產(chǎn)黨員黨的先進(jìn)性和純潔性,為促進(jìn)臨澤一中質(zhì)量振興自己的力量。
一是踐行“四有”標(biāo)準(zhǔn) 潛心教書育人。
要學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、貫徹好、落實(shí)好總書記關(guān)于教師工作的一系列重要論述,自覺增強(qiáng)立徳樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,做一名“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的黨和人民滿意的好老師。
好老師首先應(yīng)該是好人,這個(gè)好人是善良的、溫和的、博學(xué)的、有耐心的。
好老師應(yīng)該一個(gè)心眼兒為學(xué)生,用滿腔熱情、滿腔愛,對(duì)待每一個(gè)不同的孩子,來(lái)滴灌生命之魂。
愛是教育的靈魂,沒有愛就沒有教育。
作為黨員教師的我們要從嚴(yán)從實(shí)的要求自己,著力于現(xiàn)在的教育教學(xué)工作。
要正心、修身、自省、自勵(lì)、自律,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,提升道德境地,自覺闊別低級(jí)趣味,自覺抵制歪門邪道,塑造良好的師德修養(yǎng),以身作則,言傳身教,做好學(xué)生的榜樣。
育有德之人,要靠有德之師。
只有教師擁有高尚師德,才能培養(yǎng)有品德的學(xué)生。
作為教師要帶頭弘揚(yáng)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),做一個(gè)高尚的人、純粹的人、脫離了低級(jí)趣味的人,自覺堅(jiān)守精神家園、堅(jiān)守人格底線,把正確的道德觀傳授給學(xué)生,做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
二是要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高教書人本領(lǐng)。
扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是教師的基本素質(zhì),也是教師安身立命的根本。
教師思想的深度,決定了教育實(shí)踐的高度;教師人生的厚度,決定了教學(xué)活動(dòng)的溫度。
當(dāng)今時(shí)代,知識(shí)的更新速度加快,廣大教師要成為一名知識(shí)豐富、業(yè)務(wù)精湛和學(xué)生喜歡的好老師,必須站在知識(shí)發(fā)展前沿,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),不斷充實(shí)、拓展自己。
不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷研究教育教學(xué)規(guī)律,不斷提升教育教學(xué)能力和質(zhì)量,以自己源源不斷的力量源泉,為學(xué)生提供鮮活的知識(shí)清泉。
要不斷更新教學(xué)觀念,改革教學(xué)內(nèi)容和方法,注重培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)精神,鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,引導(dǎo)學(xué)生在個(gè)人興趣和發(fā)揮潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展,播撒創(chuàng)新的火種,為大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新源源不斷地注入新生力量。
要牢記使命、不忘初衷,努力做教育改革的奮進(jìn)者、教育扶貧的先行者、學(xué)生成長(zhǎng)的指引者
三是要堅(jiān)持用權(quán)為師為生,按規(guī)則、按制度行使權(quán)力。
柴生芳對(duì)自己要求很嚴(yán),從不接受他人財(cái)物,甚至使人覺得到了不近人情的地步。
他經(jīng)常說(shuō):“如果我愛財(cái),我就不從國(guó)外回來(lái)了。
他坐的車上,除了雨鞋、雨衣、草帽、茶杯、筆記本外,再無(wú)他物。
柴生芳反復(fù)叮囑妻子祁雪莉:“隨便收別人的東西,咱們就離婚”。
這個(gè)底線,他倆一直在堅(jiān)守。
“寧可清貧自樂,不可濁富多憂”,這是柴生芳的座右銘,更是他對(duì)清白做人、清廉為政的恪守。
作為學(xué)校中層干部更要牢記宗旨,心中裝著師生、胸中揣著制度、頭上懸著規(guī)則、手上把握尺寸,把學(xué)生的健康、安全、發(fā)展放在第一位,經(jīng)常深入師生中去,了解師生的訴求,不自以為是,不自私自利,不假公濟(jì)私,不中飽私囊。
要心存敬畏、手握戒尺,慎獨(dú)慎微、勤于自省,遵守黨紀(jì)國(guó)法,做到為政清廉。
四是要立足實(shí)際,謀劃工作要講求實(shí)效。
高德榮始終保持“做一堆計(jì)劃,不如做一件實(shí)事”的理念,走村串戶、跋山涉水,盯住教育、交通、產(chǎn)業(yè)幾大方面,做實(shí)事,克難關(guān),讓家鄉(xiāng)獨(dú)龍江在一個(gè)又一個(gè)微小的改變之中從量變到質(zhì)變,終于舊貌換新顏。
柴生芳說(shuō):“干公事,民生是底線”。
為此,柴生芳始終把改善群眾生產(chǎn)生活條件作為自己開展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),不遺余力推進(jìn)各項(xiàng)民生實(shí)事的落實(shí)。
干好學(xué)校的政教工作,一定要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,勇于直面矛盾,善于解決問(wèn)題,增強(qiáng)教育實(shí)效。
以“讓人民滿意”為最高評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持向管理要質(zhì)量。
通過(guò)精細(xì)化管理,打造“家長(zhǎng)零投訴、學(xué)生零犯罪、安全零事故”的精美名片。
要從從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)謀劃學(xué)校政教工作,堅(jiān)持立德樹人這一根本,圍繞安全和質(zhì)量?jī)纱笾骶€,堅(jiān)守“三零”底線,突出“安全、質(zhì)量、管理、學(xué)風(fēng)”四大重點(diǎn)。
著力實(shí)施“班主任隊(duì)伍提質(zhì),學(xué)生德育增效,學(xué)校安全保障,校園文化提升,學(xué)風(fēng)促進(jìn)質(zhì)量”五大德育工程。
堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,營(yíng)造安全有序的教育教學(xué)環(huán)境,為促進(jìn)臨澤一中質(zhì)量振興提供有力保障。
總書記在出席中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念章頒發(fā)儀式發(fā)表講話指出:“一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄,一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒有先鋒”。
通過(guò)觀看專題片,使我們深深地認(rèn)識(shí)到,英雄的事跡像一面光輝的旗幟永放光芒,榜樣的力量像一座永遠(yuǎn)的豐碑催人奮進(jìn)。
當(dāng)前,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)教書育人先進(jìn)楷模的事跡,自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,按“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)人格修養(yǎng),狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),用愛與責(zé)任溝通學(xué)生心靈,用扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)教書育人,真正做一名黨和人民滿意的好老師。
教育界教師觀看榜樣心得體會(huì)篇八
10月26日晚八點(diǎn)整,由中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”特別節(jié)目《榜樣》在中央電視臺(tái)綜合頻道播出,高平市水務(wù)局及時(shí)組織全體干部職工收看節(jié)目,努力營(yíng)造認(rèn)真收看、人人知曉的氛圍。
該節(jié)目以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題,以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線,通過(guò)典型訪談、老黨員現(xiàn)場(chǎng)講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式,生動(dòng)詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。
一直以來(lái),高平市水務(wù)局黨組高度重視黨員教育工作,將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)與黨員思想和工作實(shí)際緊密結(jié)合,扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”專題教育活動(dòng),不斷提高黨員教育工作實(shí)效性,把黨員教育工作引向深入,始終貫穿于各項(xiàng)水務(wù)工作之中。下一步,高平市水務(wù)局將繼續(xù)引導(dǎo)黨員干部弘揚(yáng)獻(xiàn)身、負(fù)責(zé)、求實(shí)的水利行業(yè)精神,自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,立起合格標(biāo)桿,劃出做人底線,樹起黨員先鋒形象,向榜樣看齊,真正把自己擺進(jìn)去,做到深學(xué)細(xì)照篤行,凝聚起推動(dòng)全市水務(wù)健康發(fā)展的正能量。
教育界教師觀看榜樣心得體會(huì)篇九
近日,中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制了反映優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)基層黨組織典型事跡的專題節(jié)目《榜樣》,以“喜迎十九大、共圓中國(guó)夢(mèng),走近學(xué)習(xí)榜樣、凝聚復(fù)興力量”為主題,選取了廖俊波、陳先達(dá)等12名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為代表,向我們講述了他們平凡而震撼人心的故事,在不同的領(lǐng)域,共產(chǎn)黨人用不同的方式踐行著共同的信仰,讓我們?cè)诔浞指惺芩麄兊膿?dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)的同時(shí),更多的是我們應(yīng)該怎樣去記住這些榜樣和傳承他們的榜樣精神。
龔會(huì)珍、甘祖昌夫婦始終堅(jiān)持共產(chǎn)黨要讓人民過(guò)上好日子的信仰,毅然脫下軍裝,回鄉(xiāng)當(dāng)起了農(nóng)民教師,教書育人。同時(shí)夫婦倆將省吃儉用下來(lái)的錢幫助鄉(xiāng)親們搞建設(shè)、創(chuàng)豐收,在甘祖昌將軍去世后,其妻龔會(huì)珍繼承將軍遺愿,到軍隊(duì)、社區(qū)開展革命理想信念教育,把自己的工資捐給需要幫助的人。
中國(guó)人民大學(xué)哲學(xué)院教授陳先達(dá)老先生基于自己的學(xué)習(xí)和親身經(jīng)歷,在他走上講臺(tái)61年來(lái),可謂座無(wú)虛席,被稱為“行走的馬列字典”,他始終堅(jiān)持一個(gè)共產(chǎn)黨員如果沒有堅(jiān)定的馬克思主義信仰,沒有共產(chǎn)主義信仰,他不可能是一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員。
廖俊波盡管平時(shí)承擔(dān)著繁重的行政工作,但他只要有時(shí)間,有機(jī)會(huì)就撲在基層,把群眾的安危冷暖時(shí)刻放在心上,真心實(shí)意的為百姓謀福祉。作為黨員干部,他用自己的行動(dòng),在平凡的崗位上書寫了人民公仆的使命和擔(dān)當(dāng)。在廖俊波任職期間,牢記黨的囑托,盡心盡責(zé),帶領(lǐng)當(dāng)?shù)馗刹咳罕姄湎律碜印⒖喔蓪?shí)干,以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了對(duì)黨忠誠(chéng)、心系群眾、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì),無(wú)愧于“全國(guó)優(yōu)秀縣委書記”的稱號(hào)。
不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)?!栋駱印酚闷漉r活的故事向我們傳遞著信仰、堅(jiān)守、擔(dān)當(dāng),作為一名年輕的人民教師和共產(chǎn)黨員,我們更應(yīng)該記住那些榜樣人物和他們的事跡,去傳承和發(fā)揚(yáng)他們的榜樣精神。更重要的是要在自己的崗位上,以身作則,對(duì)學(xué)生起好示范和表率作用,率先垂范,做好榜樣,讓自己的信仰和價(jià)值能夠得以體現(xiàn)。
教育界教師觀看榜樣心得體會(huì)篇十
《榜樣6》節(jié)目中聚焦工作中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的風(fēng)采和先進(jìn)基層黨組織,他們積極投身疫情防控工作、不忘初心牢記使命,展現(xiàn)了黨員先鋒模范作用和基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,詮釋了生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共的偉大抗疫精神。
他們是傳遞正能量、立足本職崗位、面對(duì)危險(xiǎn)疫情主動(dòng)請(qǐng)纓。像這樣的榜樣還有很多曾在荊楚大地上,揮灑熱血無(wú)私奉獻(xiàn)的榜樣英雄們。以國(guó)之名,致敬榜樣,禮遇榜樣,既是對(duì)模范楷模義無(wú)反顧的榮譽(yù)激勵(lì),也是對(duì)國(guó)之良士舍生忘死的`有力弘揚(yáng),更為我們立起了學(xué)習(xí)看齊的時(shí)代標(biāo)桿。
作為一名教育工作工作者,我要立足根本,熱愛本職工作,關(guān)愛學(xué)生;備好每一節(jié)課,批好每一本作業(yè);對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
教育界教師觀看榜樣心得體會(huì)篇十一
近期觀看專題節(jié)目《榜樣》,榜樣們的先進(jìn)事跡深深感動(dòng)了我。他們的不忘初心,繼續(xù)前進(jìn),對(duì)黨忠誠(chéng),求真務(wù)實(shí),干一行愛一行,把人民群眾放在心中最高的位置,無(wú)愧于新時(shí)期合格的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失?!痹谝院蟮膶W(xué)習(xí)、工作、生活中,我將以先進(jìn)為鏡,深學(xué)、細(xì)照、篤行,嚴(yán)格以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,時(shí)刻樹立榜樣意識(shí)。立足崗位實(shí)際,做到從思想上真正提高認(rèn)識(shí),從行動(dòng)上切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),以學(xué)促做、以知促行,增強(qiáng)“做”的自覺、“行”的`能力,樹立標(biāo)桿意識(shí),積極主動(dòng)作為。立根固本,挺起精神脊梁;不忘初心,踐行黨的宗旨;履職盡責(zé)做榜樣,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)做表率,感染普通黨員,感召干部群眾,在學(xué)校建設(shè)及學(xué)院發(fā)展中激發(fā)動(dòng)力、貢獻(xiàn)才智。
教育界教師觀看榜樣心得體會(huì)篇十二
“一個(gè)有希望的民族不能沒有榜樣”,榜樣是標(biāo)桿,也是旗幟,更是一種力量。《榜樣7》專題節(jié)目通過(guò)典型事跡展示、現(xiàn)場(chǎng)訪談等形式,展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)采,讓我深深感悟到,作為一名青年黨員,不僅要學(xué)習(xí)他們守初心擔(dān)使命的精神,更要學(xué)習(xí)他們知信念勇拼搏的品質(zhì)。
幾十年如一日,扎根公安交通一線的孟昆玉;一生堅(jiān)定理想信念,醫(yī)者仁心守護(hù)人民生命健康的路生梅……時(shí)代榜樣以生命不息,奮斗不止的精神,續(xù)寫著共產(chǎn)黨人的追求和信仰,讓人為之震撼和感動(dòng)。讓我明白堅(jiān)定理想信念,要學(xué)榜樣之“樣”,淬思想之“純”、勵(lì)斗志之“堅(jiān)”,將思想自覺、政治自覺和行動(dòng)自覺融為一體,筑牢筑實(shí)思想堤壩。
速滑名將武大靖;焊接高手艾愛國(guó)……他們都曾面臨人生的各種困難,但“風(fēng)力掀天浪打頭,只須一笑不須愁”,他們?cè)诶щy面前,堅(jiān)持不懈、攻堅(jiān)克難,凝聚起了“百折不撓”的沖鋒力量。作為當(dāng)代青年,面對(duì)困難,更應(yīng)逆流而上,不怕前進(jìn)道路上的“巨浪”,用開拓進(jìn)取的攻堅(jiān)意志繪就波瀾壯闊的“畫卷”。
“黨是一生的追隨,人民是一生的方向”,榜樣們?cè)谧约旱膷徫簧希蚰瑹o(wú)聞、或勇?lián)颁h,都彰顯著為國(guó)為民的真摯初心和深厚情懷。作為一名學(xué)生,要學(xué)習(xí)他們拼搏事業(yè)的.精神,勇?lián)鷷r(shí)代重任的勇氣,不怕苦,不怕難,立足自身領(lǐng)域,增強(qiáng)自身本領(lǐng),強(qiáng)化使命感和責(zé)任感,積極投身于奉獻(xiàn)社會(huì)的志愿服務(wù)中去。
“浩渺行無(wú)極,楊帆但信風(fēng)”,榜樣的力量是無(wú)窮的,他們身上所體現(xiàn)出的品質(zhì)正是我前進(jìn)的方向和目標(biāo),更讓我堅(jiān)定做一名合格黨員的決心。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我必將堅(jiān)定信念,努力學(xué)習(xí),傳承和發(fā)揚(yáng)榜樣力量,展現(xiàn)當(dāng)代新青年風(fēng)采。
教育界教師觀看榜樣心得體會(huì)篇十三
這是信仰的力量,這是平凡的堅(jiān)守?!耙环接须y,八方支援”。全國(guó)人民在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,共同抗擊新冠肺炎疫情,打贏了這一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。榜樣們聞令而動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命。他們,是新時(shí)代不朽的豐碑!
他們就是空軍軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科主任張西京、同濟(jì)醫(yī)院中法新城院區(qū)重癥病房護(hù)士長(zhǎng)張宏、湖北省武漢市漢陽(yáng)區(qū)龍陽(yáng)街芳草社區(qū)黨支部書記局居委會(huì)主任杜云、西藏自治區(qū)那曲市色尼區(qū)公安局那曲鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng)達(dá)娃倉(cāng)決、湖北順豐速運(yùn)江漢分部經(jīng)理汪勇,中國(guó)建筑火神山、雷神山醫(yī)院項(xiàng)目組和浙江省援武漢抗疫醫(yī)療隊(duì)。今天,我認(rèn)真觀看了《榜樣5》,看到榜樣們站在舞臺(tái)上講述自己的事跡,潸然淚下。
張西京,人民的子弟兵,盡自己最大的能力,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)連續(xù)奮戰(zhàn)84天。他所在的空軍軍醫(yī)大學(xué)第一批醫(yī)療隊(duì)收治的351名重癥和危重癥新冠肺炎患者,救治成功率達(dá)96.8%,實(shí)現(xiàn)了“提高救治率、降低病亡率、醫(yī)護(hù)零感染”的'目標(biāo),為黨和人民交出了一份優(yōu)異的的答案。之所以取得這樣的成績(jī),在于他始終牢記“聽黨指揮,能打勝仗,作風(fēng)優(yōu)良”。
護(hù)士長(zhǎng)張宏,在發(fā)現(xiàn)自己兒子疑似有新冠肺炎癥狀的情況下,仍然堅(jiān)守在抗疫第一線,從事風(fēng)險(xiǎn)最高的采集咽拭子工作,在忙碌一整天后才有機(jī)會(huì)和家人聯(lián)系。她在祖國(guó)人民需要的時(shí)候,迎難而上,彰顯了共產(chǎn)黨員大公無(wú)私、不怕犧牲的品格。她冒著生命危險(xiǎn),為新冠疫情防疫手冊(cè)的制定提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
芳草社區(qū)黨支部書記居委會(huì)主任杜云,被居民們稱為“戰(zhàn)役全能書記”。在新冠肺炎疫情發(fā)生初期,居民恐慌,武漢封城。面對(duì)這樣的情況,她獨(dú)自一人駕車外出尋找消毒物資,每天接300多個(gè)電話,管5000多人吃喝拉撒。在危險(xiǎn)中,她始終牢記人民,克服重重困難,與時(shí)間賽跑,帶領(lǐng)社區(qū)工作人員抗擊疫情。
那曲鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng)達(dá)娃倉(cāng)決,為抗擊新冠肺炎,主動(dòng)請(qǐng)纓,每天接幾百個(gè)電話,在左耳耳膜受損的情況下,仍然堅(jiān)持工作,體現(xiàn)了公安干警“對(duì)黨忠誠(chéng),人民至上”的理念。
快遞小哥汪勇,護(hù)送醫(yī)護(hù)人員上下班,積極組織社會(huì)力量抗擊疫情。他說(shuō):“我來(lái)守護(hù)你們,你們?nèi)ナ刈o(hù)病人?!彼€收集了醫(yī)護(hù)人員的日記,制作了《金銀潭日記》。他,是普通人,但他做的事,始終是按照一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做的。
中國(guó)建筑火神山、雷神山醫(yī)院項(xiàng)目組,之所以在短短的十多天時(shí)間建成了火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院,得力有黨組織的有力領(lǐng)導(dǎo),向世界展現(xiàn)了中國(guó)力量、中國(guó)精神。浙大二院消化內(nèi)科護(hù)士長(zhǎng)呂敏芳,因?yàn)橐幻?997年出生的小護(hù)士盧俊倩主動(dòng)請(qǐng)纓赴武漢參加抗疫。因?yàn)楦袆?dòng),她寫下了詩(shī)歌《我把最小的娃送上了戰(zhàn)場(chǎng)》,這首詩(shī)優(yōu)美的語(yǔ)言,描寫了抗疫時(shí)的情景,更多的是對(duì)年輕人的褒揚(yáng)。
榜樣們重溫入黨誓詞,極大地震撼了我,他們身上,體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員不忘初心、牢記使命、敢于斗爭(zhēng)的大無(wú)畏精神,彰顯了黨員的先鋒模范作用。詮釋了生命至上的抗疫精神!
作為青年黨員教師的我們,應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)榜樣無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,將榜樣的力量轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力,為辦好人民滿意的教育,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀教師而不懈奮斗!
教育界教師觀看榜樣心得體會(huì)篇十四
《榜樣6》中的榜樣們他們來(lái)自人民、植根人民,他們的事跡可學(xué)可做,精神可追可及。通過(guò)衛(wèi)國(guó)戍邊英雄團(tuán)長(zhǎng)祁發(fā)寶,草原之子、牧民英雄廷巴特爾等典型事跡再現(xiàn)、現(xiàn)場(chǎng)訪談、重溫入黨誓詞等形式,生動(dòng)展現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨人的堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的'高尚品質(zhì)和崇高精神;積極投身為民服務(wù)一線的共產(chǎn)黨員不忘初心、牢記使命、勤懇扎實(shí)忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)?shù)拈W亮品質(zhì);彰顯基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
觀看節(jié)目后,我覺得:作為一名共產(chǎn)黨員,我們要以這些優(yōu)秀的同志為榜樣,扎根基層、勤奮敬業(yè),在平凡的崗位上踐行初心和使命,把榜樣力量轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求履職盡責(zé),努力彰顯新時(shí)代黨員的政治底色和使命擔(dān)當(dāng)。
教育界教師觀看榜樣心得體會(huì)篇十五
猶記得在入黨談話的時(shí)候,我回答了學(xué)院院長(zhǎng)的兩個(gè)問(wèn)題。一是,為什么想要加入中國(guó)共產(chǎn)黨。二是,如何理解共產(chǎn)黨人的初心和使命。我記得我的回答大致是,歷史和現(xiàn)實(shí)證明中國(guó)共產(chǎn)黨是正確的政黨,我愿意跟隨黨組織為人民服務(wù),在自己平凡的崗位上奉獻(xiàn)自己全部的力量,為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。時(shí)至今日,觀看了《榜樣4》觀看著優(yōu)秀黨員們的先進(jìn)事跡,我更加深刻地認(rèn)識(shí)了這兩個(gè)問(wèn)題。我想這正是每年《榜樣》播出的意義吧,榜樣是一種向上的力量,每個(gè)人都應(yīng)該有榜樣。
張富清老先生和黃文秀同志的故事我已經(jīng)讀過(guò)很多遍,再次看到依然是感動(dòng)到熱淚盈眶。他們一位已是鮐背之年,一位生命停留在青春年華;他們一位曾在戰(zhàn)爭(zhēng)歲月立下汗馬功勞,一位在新時(shí)代無(wú)私奉獻(xiàn)自我;他們一位深藏榮譽(yù),克己奉公,用自己的樸實(shí)純粹、淡泊名利書寫了精彩人生,一位性格堅(jiān)毅、自強(qiáng)自立、克己奉公,把青春和熱血都獻(xiàn)給了脫貧攻堅(jiān)事業(yè)。他們不同,但他們都為國(guó)家、為黨、為人民奉獻(xiàn)了自己的青春和熱血,他們都以實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人該如何守初心和擔(dān)使命。這些全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員們是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。
我們的身邊也有很多值得我們學(xué)習(xí)的`榜樣,六月底學(xué)校舉辦的慶祝建黨98周年主題活動(dòng)暨七一表彰大會(huì)上,我和學(xué)校所有的黨員老師們一起重溫了入黨宣誓詞,讓我印象最深刻的是80歲高齡的老黨員、老校長(zhǎng)王天德同志深情朗誦《向困難進(jìn)軍——致青年同志》,他的激情澎湃,他表現(xiàn)出來(lái)的那種不畏困難的精氣神震撼了我、也鼓舞著我——不忘授業(yè)初心,牢記育人使命。
在以后的工作和學(xué)習(xí)中,我要以他們?yōu)榘駱?,腳踏實(shí)地、昂揚(yáng)向上,深懷感恩之心,拿出百倍的勇氣和毅力,用激情和汗水為人民、為社會(huì)、為國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)。
教育界教師觀看榜樣心得體會(huì)篇一
近日,中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的《榜樣》專題節(jié)目上映。一幕幕場(chǎng)景,一個(gè)個(gè)人物、一句句真言,令人震撼,發(fā)人深省。在我們的教師隊(duì)伍中引起了很打的反響。
黨性是人生進(jìn)退、事業(yè)興衰的“壓艙石”。心中有黨,是一個(gè)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的基本條件,也是黨性過(guò)硬的體現(xiàn)。心中有黨,才能堅(jiān)定理想信仰,永不迷失方向。黨員干部一旦心有旁騖、三心二意,覺悟就會(huì)倒退,就會(huì)心生雜念,意志開始松懈,逐漸走上自我放縱、甚至與民奪利的不歸路??纯慈珖?guó)優(yōu)秀縣委書記、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的信仰之路,再看看“大老虎、小蒼蠅”們的慘痛教訓(xùn),就知道黨性的重要性。
要做到心中有黨,其實(shí)并不抽象??纯戳?xí)近平總書記經(jīng)常談到的焦裕祿、谷文昌、楊善洲,就不難理解,怎么想、怎么做才叫心中有黨。學(xué)習(xí)先進(jìn)、看齊榜樣,首先要學(xué)習(xí)他們?cè)诶硐胄拍?、言行舉止、道德品行等的純潔性、先進(jìn)性,努力做到“心中有黨”而毫不動(dòng)搖。
對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)?!芭踔活w心來(lái),不帶半根草去”。焦裕祿的一生,就是一心為黨和人民工作,對(duì)黨忠誠(chéng),在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的奮斗史。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),要把牢政治方向,強(qiáng)化組織意識(shí),時(shí)刻想到自己是黨的人,時(shí)刻不忘自己對(duì)黨應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,相信組織、依靠組織、服從組織,自覺維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。今年是建黨96周年,也是紅軍長(zhǎng)征勝利81周年。這些勝利的取得,靠的正是先賢前輩們用無(wú)比忠誠(chéng)的信仰、革命必勝的信念、犧牲自我的奉獻(xiàn)精神,不斷戰(zhàn)勝了數(shù)不盡的困難和風(fēng)險(xiǎn)。
敢擔(dān)當(dāng)勇作為。“先祭谷公,后祭祖宗”。谷文昌在群里心里的分量來(lái)自哪里?有兩點(diǎn)事跡比較感人,一是不怕困難,苦戰(zhàn)風(fēng)沙十余載,把“神仙也難治”的荒島變成海上綠洲;二是不怕政治風(fēng)險(xiǎn),建議被國(guó)民黨抓走壯丁的家屬,從“敵偽家屬”改為“兵災(zāi)家屬”,贏得了人心。習(xí)近平總書記指出:“干部就要有擔(dān)當(dāng),有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè),盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就”。勇?lián)?dāng)、敢作為,是共產(chǎn)黨人的的鮮明品格,也是成就事業(yè)的基本要求。組織評(píng)價(jià)干部的一條重要標(biāo)準(zhǔn),就是看其辦事不辦事,解不解決問(wèn)題。
塑造高尚品行。生前手里有權(quán),卻不為自己和子女謀半分利。黨員干部應(yīng)該像楊善洲這樣,用一生的執(zhí)著,守護(hù)著共產(chǎn)黨人的精神高地。重品行才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。儒家文化,非常崇尚“修身、齊家、治國(guó)、平天下”。習(xí)近平總書記非常重視干部的道德修養(yǎng),把“嚴(yán)以修身”放在“三嚴(yán)三實(shí)”的首位;多次強(qiáng)調(diào)“做人做事第一位的是崇德修身”、“努力以道德的力量去贏得人心、贏得事業(yè)成就”。這就要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部把塑造高尚的道德品行作為永恒主題、終身追求,帶頭恪守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德,以自己的人格魅力影響帶動(dòng)他人。作為基層的一名普通的教師,同時(shí)也是一名光榮的共產(chǎn)黨員,同樣也是各方面高要求自己,成為榜樣不斷努力前行著。
教育界教師觀看榜樣心得體會(huì)篇二
10月27日晚8:00,我準(zhǔn)時(shí)收看了中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的“榜樣”專題節(jié)目。
通過(guò)觀看我了解到,該節(jié)目以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題,以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線,節(jié)目過(guò)程中邀請(qǐng)部分今年表彰的全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場(chǎng),通過(guò)典型訪談、老黨員現(xiàn)場(chǎng)講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式,生動(dòng)詮釋中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采,是開展黨員教育的生動(dòng)教材。
學(xué)校黨組織要組織黨員干部學(xué)習(xí)收看,作為“支部主題黨日”學(xué)習(xí)討論的重要內(nèi)容,與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神結(jié)合起來(lái),與學(xué)習(xí)貫徹總書記在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年大會(huì)上的重要講話精神結(jié)合起來(lái),教育引導(dǎo)廣大黨員以先烈先進(jìn)為鏡子,向榜樣先鋒看齊,傳承和弘揚(yáng)偉大的'長(zhǎng)征精神,堅(jiān)定理想信仰,嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,在教育發(fā)展、服務(wù)學(xué)生、立德樹人中做合格黨員合格教師標(biāo)尺、樹起先鋒模范形象。
出場(chǎng)的全國(guó)優(yōu)秀黨員教師代表支月英的事跡,更是震感了我。
片中提到,她(支月英)是燃燒的紅燭,閃耀著燦爛的光輝;她是護(hù)花的春泥,浸潤(rùn)著土地的芬芳;她和千千萬(wàn)萬(wàn)山村教師一起,托起了深山孩子夢(mèng)想的翅膀。
36年的山村教育夢(mèng),載滿了支月英滿滿的愛。
支月英離我們很遠(yuǎn),但她的事跡時(shí)時(shí)在我們耳邊縈繞,仿佛近在咫尺。
我校荒溝廟教學(xué)點(diǎn)的梁淑華老師,曾榮獲吉林市優(yōu)秀班主任標(biāo)兵、江城好人、吉林省師德標(biāo)兵、吉林好人等榮譽(yù)稱號(hào),她與支月英一樣有著扎根鄉(xiāng)村教育,默默奉獻(xiàn)三十余載的共同點(diǎn)。
適值今日她應(yīng)堅(jiān)守在鄉(xiāng)村教育的一線。
作為我們現(xiàn)如今的教師,青年教師應(yīng)該學(xué)習(xí)她的執(zhí)著、扎根鄉(xiāng)村的奉獻(xiàn)精神;中年教師應(yīng)該學(xué)習(xí)她的任勞任怨不思回報(bào);老教師應(yīng)該學(xué)習(xí)她持之以恒的堅(jiān)守不忘初心。
不斷的學(xué)習(xí)能豐實(shí)自己,拓寬視野,學(xué)習(xí)別人更能約束自己和激勵(lì)自己,當(dāng)然學(xué)習(xí)是前進(jìn)的方向,關(guān)鍵是如何“做”才是根本。
作為一名黨員教師,我要從學(xué)習(xí)她們的事跡中感悟和激勵(lì)自己,在今后的從教工作中,做好本職工作,力爭(zhēng)工作上不出錯(cuò)或少出錯(cuò),努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,并力爭(zhēng)盡自己的能力做到最好。
在工作、學(xué)習(xí)和生活中鍛煉自己,磨練自己的急躁、冒進(jìn)的脾氣,逐漸改進(jìn)與教師思想上的差距,平等、公正、和順地對(duì)待每位教師。
工作上一如既往,努力前行不懈怠。
思想上摒棄庸、懶、散的惰性,讓身邊的正能量充實(shí)頭腦,更新觀念,鞭策我更加激進(jìn)而不是停滯和倒退。
激昂的語(yǔ)句只是學(xué)習(xí)后得來(lái)的誓言,付諸行動(dòng)才是證明。
今后我將如何做,通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐有了一定的方向……
教育界教師觀看榜樣心得體會(huì)篇三
近日,由中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的大型專題節(jié)目《榜樣》一經(jīng)播出,為廣大黨員干部上了一堂“最燃”黨課。這些榜樣既平凡又偉大,他們或是普通的鄉(xiāng)村教師,或是平凡的村支部書記,又或是帶領(lǐng)老鄉(xiāng)脫貧的第一書記,但他們卻在各自平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),在百姓心中樹立起了一座座不朽的豐碑。
思想上和行為上始終保持和自覺踐行對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng),以中國(guó)共產(chǎn)黨章程為行動(dòng)準(zhǔn)則,以黨的事業(yè)為出發(fā)點(diǎn),以為黨貢獻(xiàn)、為人民奉獻(xiàn)為已任,自覺成為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和實(shí)踐者。
有一種榜樣叫敢于擔(dān)當(dāng)、至誠(chéng)報(bào)國(guó)。有人選擇了鷹擊長(zhǎng)空,有人則選擇了扎根山區(qū)。雪東村的第一家加工廠,第一個(gè)施工隊(duì),到第一個(gè)繪畫技能合作社,34歲的尼瑪江村,用自己的實(shí)際行動(dòng),帶領(lǐng)村民脫貧致富,為貧困山村實(shí)現(xiàn)增收150萬(wàn)元,把自己的火熱青春,奉獻(xiàn)給了貧困山區(qū)。學(xué)習(xí)榜樣,就是要學(xué)習(xí)他們的精神品質(zhì),真正做到深入到群眾中間、感受群眾冷暖、了解群眾疾苦,不斷接受思想的洗滌砥礪,在服務(wù)群眾中接地氣、做實(shí)事、辦好事,真正把“講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為”作為自身行動(dòng)標(biāo)桿,不斷鍛造自身的品質(zhì),時(shí)刻自重自省自警自勵(lì),老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)干事,清清白白為官,成長(zhǎng)為一名習(xí)近平總書記提出的“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的合格黨員干部。
偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神,崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)。讓我們以榜樣為指引,鍛造復(fù)興力量,銘記初心,艱苦奮斗,以自身的實(shí)際行動(dòng)投入到中華民族的偉大復(fù)興征程中去,以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開。
教育界教師觀看榜樣心得體會(huì)篇四
觀看《榜樣6》節(jié)目,通過(guò)典型事跡再現(xiàn)、現(xiàn)場(chǎng)訪談、重溫入黨誓詞等形式,向我們展現(xiàn)了一批不畏艱難、迎難而上,堅(jiān)守崗位、無(wú)私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)工作,以實(shí)際行動(dòng)踐行共產(chǎn)黨人崇高使命和為民宗旨的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
時(shí)代榜樣是我們前行的指路明燈。生活在充滿夢(mèng)想的時(shí)代,沒有理由不去投入更高的工作熱情,付出更大的精力,做出更優(yōu)異的業(yè)績(jī)。
我們要以榜樣的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,思想上與黨中央保持高度一致,敬業(yè)愛崗,踐行為群眾服務(wù)的宗旨,做好黨的政策、路線、方針的宣傳者、倡導(dǎo)者、執(zhí)行者,以更大的熱情和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神在教育教學(xué)工作中盡職盡責(zé)、盡力而為,成就無(wú)悔人生。
教育界教師觀看榜樣心得體會(huì)篇五
從張桂梅的事跡中,我想到自己作為一名教師,對(duì)比張桂梅同志的高尚人格,我感到非常的震撼及羞愧。作為一名普通的人民教師,我們應(yīng)該像張桂梅同志那樣為學(xué)、為人、為師,在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天,我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學(xué)習(xí)張桂梅,就是要學(xué)習(xí)她處處以共產(chǎn)黨員的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)要求自己,為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表,為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學(xué)習(xí)她崇高師德、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍、求真務(wù)實(shí)的精神;學(xué)習(xí)她珍愛生命、堅(jiān)忍不拔,為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。她是當(dāng)代知識(shí)分子學(xué)習(xí)的楷模!今后的工作中,我應(yīng)當(dāng)從以下幾方面向張桂梅同志學(xué)習(xí)。
對(duì)教育的熱愛主要來(lái)自于教師對(duì)教育在中華民族振興道路上地位與作用認(rèn)識(shí),我要以實(shí)際行動(dòng),扎根于中學(xué)教育,讓受教育的孩子成才?;叵?yún)⒓庸ぷ饕詠?lái)的歷程:從2015年8月,我就報(bào)著一顆對(duì)教育事業(yè)無(wú)比向往和追求的心走上三尺講臺(tái),開始我平凡的事業(yè)。在這6個(gè)春秋所走過(guò)的歷程中,我永不退縮,更不放棄,我為之努力著、奮斗著,當(dāng)我取得了一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的成績(jī)時(shí),我才真正體會(huì)到了作為一名教師的光榮與自豪。
學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),教育的主體,只有把學(xué)生培養(yǎng)好,振興中華才不會(huì)成為一句空話。要培養(yǎng)學(xué)生,就離不開對(duì)學(xué)生真摯的愛,愛可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,成為德、智、體、美諸方面發(fā)展的社會(huì)主義新人。作為一名教師,在教學(xué)改革不斷更新的今天,過(guò)去的那種教書匠式的方法肯定是不再可行了。現(xiàn)在的學(xué)生,比以前的學(xué)生多了更多的想法,受外界.的影響也更大,在提高素質(zhì)教育的今天,我們應(yīng)該用什么手段來(lái)教育學(xué)生?我認(rèn)為,要教育好學(xué)生,杜絕學(xué)生的逆反心里、厭學(xué)情緒,讓學(xué)生真正喜歡上這門學(xué)科,絕不是靠武力手段,或是體罰和變相體罰學(xué)生,應(yīng)該用自己的愛心去感化他報(bào)們,孩子有時(shí)是淘氣,有時(shí)是一時(shí)管不住自己,并不是真的想要犯錯(cuò)誤。我們應(yīng)該多給他們一些機(jī)會(huì),多理解理解他們,多跟他們談?wù)勑睦镌?,走進(jìn)他們的生活,了解他們的心聲,從而對(duì)不同的心聲進(jìn)行因材施教。
努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。新一輪的課程改革,要求教師在教學(xué)中必須有新的理念、運(yùn)用新的教學(xué)方法,才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要,才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展,使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮,使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力,在學(xué)生面前才有威信,才有利于教學(xué)和班級(jí)的管理。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想,了解國(guó)內(nèi)外最新的教育動(dòng)態(tài),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,為教學(xué)和班級(jí)管理創(chuàng)造更有利的條件。工作中我不斷向有經(jīng)驗(yàn)的教師和班主任請(qǐng)教,認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)工作和班主任工作經(jīng)驗(yàn),用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)教學(xué)和班級(jí)管理工作,使自己的教法和班級(jí)管理工作不斷煥發(fā)新的活力。
通過(guò)學(xué)習(xí)張桂梅同志用生命點(diǎn)滴寫就的人生故事,我深切的感受到一個(gè)平凡教育者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力。“她是一個(gè)純粹的人、一個(gè)高尚的人、一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人、一個(gè)有益于人民的人。”張桂梅的精神,是一種時(shí)代的精神,體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛國(guó)主義追求和高度的社會(huì)責(zé)任感;張桂梅的精神,又是一種平凡的精神,體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛和回報(bào),具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上,在普通教學(xué)崗位上,恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為教師中的一員,我要用心感受、用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神,學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步,修養(yǎng)上不斷完善,做學(xué)生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師,做無(wú)愧于時(shí)代的光榮教師。
教育界教師觀看榜樣心得體會(huì)篇六
榜樣是一面鏡子,能夠引導(dǎo)人們樹立正確的價(jià)值觀和做人原則。教師作為學(xué)生的榜樣,承擔(dān)著培養(yǎng)優(yōu)秀人才的使命,他們的言行舉止,教學(xué)風(fēng)格,都能給學(xué)生以深刻的影響。在榜樣的熏陶下,每一個(gè)學(xué)生都能夠不斷地自我完善,成為力量無(wú)窮的人。正因如此,觀看教師,從而領(lǐng)會(huì)榜樣,成為了我近期的一種體驗(yàn)。
盡管身為教師,他們所做的一切行為都備受學(xué)生關(guān)注,每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)都被還原于靈魂的深處。近期,我有幸觀看了幾位優(yōu)秀的教師上課,親身體驗(yàn)了他們的風(fēng)采。他們從教學(xué)內(nèi)容的深度、廣度到課堂上的授課方式,都展現(xiàn)出了非凡的教育素養(yǎng)和個(gè)人魅力。
在我的觀看中,最讓我受益匪淺的是這些教師教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度。他們不僅精通自己所教授的科目,還能將其拓展到與學(xué)生息息相關(guān)的領(lǐng)域。例如,語(yǔ)文老師在講授《紅樓夢(mèng)》時(shí),會(huì)穿插講述一些古代文化背景和歷史事件,這樣能夠讓學(xué)生更好地理解小說(shuō)中的情節(jié)和人物。而數(shù)學(xué)老師則會(huì)通過(guò)生活中的實(shí)際問(wèn)題,將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體的應(yīng)用場(chǎng)景,讓學(xué)生能夠?qū)?shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)。這種教學(xué)方法讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識(shí)的廣度是遼闊的,深度是無(wú)限的,從而激發(fā)出興趣和求知欲望。
不僅如此,他們?cè)谡n堂上的授課方式也給我留下了深刻的印象。這些教師擅于啟發(fā)學(xué)生思考,通過(guò)提問(wèn)和討論,讓學(xué)生主動(dòng)地參與到課堂中來(lái)。他們讓學(xué)生在交流和合作中學(xué)習(xí),培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。課堂氛圍活躍而緊張,學(xué)生的思維得到了全方位的鍛煉,能夠更全面地理解和應(yīng)用知識(shí)。
與此同時(shí),教師們?cè)谡n堂上的行為舉止也給我留下了深刻的印象。他們注重儀表端莊,言談舉止得體。他們以身作則,做到言傳身教,用實(shí)際行動(dòng)教育學(xué)生。在教書育人的同時(shí),他們也注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和價(jià)值觀。例如,他們會(huì)提醒學(xué)生注意上課紀(jì)律,教導(dǎo)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的重要性,并為學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。他們的言行都成為學(xué)生行為的榜樣,推動(dòng)著學(xué)生不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
通過(guò)觀看這些優(yōu)秀教師的教學(xué),我深深感受到了他們的魅力和力量。他們身上散發(fā)出的那種熱愛和專注讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)充滿了敬意和向往。他們是學(xué)生成長(zhǎng)路上的指路人,是引導(dǎo)學(xué)生變得更好的榜樣。他們的教育理念和教學(xué)方法對(duì)我的影響深遠(yuǎn),讓我更好地認(rèn)識(shí)了自己,激發(fā)了我個(gè)人潛力的發(fā)展。
因此,觀看教師,從而領(lǐng)會(huì)榜樣的重要性不言而喻。只有在認(rèn)真觀察和體驗(yàn)中,我們才能真正理解優(yōu)秀教師的教學(xué)之道和風(fēng)采。通過(guò)領(lǐng)悟和借鑒他們的經(jīng)驗(yàn),我們才能更好地提升自己,成為一個(gè)優(yōu)秀的教師。
總的來(lái)說(shuō),觀看教師并體驗(yàn)其給予我的教育,讓我深深感受到了榜樣的重要性和力量。他們的教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度、課堂上的授課方式、行為舉止都給我留下了深刻印象。通過(guò)他們的引領(lǐng),我明白了一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)和使命。我會(huì)不斷追求卓越,爭(zhēng)做自己成為優(yōu)秀教師的榜樣,用自己的言行去影響和培養(yǎng)更多的學(xué)生。
教育界教師觀看榜樣心得體會(huì)篇七
為了切實(shí)增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的思想自覺和行動(dòng)自覺,學(xué)校黨總支要求全體黨員觀看了《踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的好榜樣》電視系列專題片。
這套黨員教育電視系列片,記述了24位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的真實(shí)的感人事跡。
通過(guò)觀看專題片,使我們的心靈受到震撼,思想受到凈化。
他們艱苦樸素、廉潔奉公的務(wù)實(shí)作風(fēng),心系群眾、忘我付出的公仆情懷 ,嚴(yán)于律己、嚴(yán)于用權(quán)的黨性觀念令我們深思和學(xué)習(xí)。
作為人民教師要自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,爭(zhēng)當(dāng)“四有”好老師,永葆共產(chǎn)黨員黨的先進(jìn)性和純潔性,為促進(jìn)臨澤一中質(zhì)量振興自己的力量。
一是踐行“四有”標(biāo)準(zhǔn) 潛心教書育人。
要學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、貫徹好、落實(shí)好總書記關(guān)于教師工作的一系列重要論述,自覺增強(qiáng)立徳樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,做一名“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的黨和人民滿意的好老師。
好老師首先應(yīng)該是好人,這個(gè)好人是善良的、溫和的、博學(xué)的、有耐心的。
好老師應(yīng)該一個(gè)心眼兒為學(xué)生,用滿腔熱情、滿腔愛,對(duì)待每一個(gè)不同的孩子,來(lái)滴灌生命之魂。
愛是教育的靈魂,沒有愛就沒有教育。
作為黨員教師的我們要從嚴(yán)從實(shí)的要求自己,著力于現(xiàn)在的教育教學(xué)工作。
要正心、修身、自省、自勵(lì)、自律,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,提升道德境地,自覺闊別低級(jí)趣味,自覺抵制歪門邪道,塑造良好的師德修養(yǎng),以身作則,言傳身教,做好學(xué)生的榜樣。
育有德之人,要靠有德之師。
只有教師擁有高尚師德,才能培養(yǎng)有品德的學(xué)生。
作為教師要帶頭弘揚(yáng)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),做一個(gè)高尚的人、純粹的人、脫離了低級(jí)趣味的人,自覺堅(jiān)守精神家園、堅(jiān)守人格底線,把正確的道德觀傳授給學(xué)生,做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
二是要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高教書人本領(lǐng)。
扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是教師的基本素質(zhì),也是教師安身立命的根本。
教師思想的深度,決定了教育實(shí)踐的高度;教師人生的厚度,決定了教學(xué)活動(dòng)的溫度。
當(dāng)今時(shí)代,知識(shí)的更新速度加快,廣大教師要成為一名知識(shí)豐富、業(yè)務(wù)精湛和學(xué)生喜歡的好老師,必須站在知識(shí)發(fā)展前沿,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),不斷充實(shí)、拓展自己。
不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷研究教育教學(xué)規(guī)律,不斷提升教育教學(xué)能力和質(zhì)量,以自己源源不斷的力量源泉,為學(xué)生提供鮮活的知識(shí)清泉。
要不斷更新教學(xué)觀念,改革教學(xué)內(nèi)容和方法,注重培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)精神,鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,引導(dǎo)學(xué)生在個(gè)人興趣和發(fā)揮潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展,播撒創(chuàng)新的火種,為大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新源源不斷地注入新生力量。
要牢記使命、不忘初衷,努力做教育改革的奮進(jìn)者、教育扶貧的先行者、學(xué)生成長(zhǎng)的指引者
三是要堅(jiān)持用權(quán)為師為生,按規(guī)則、按制度行使權(quán)力。
柴生芳對(duì)自己要求很嚴(yán),從不接受他人財(cái)物,甚至使人覺得到了不近人情的地步。
他經(jīng)常說(shuō):“如果我愛財(cái),我就不從國(guó)外回來(lái)了。
他坐的車上,除了雨鞋、雨衣、草帽、茶杯、筆記本外,再無(wú)他物。
柴生芳反復(fù)叮囑妻子祁雪莉:“隨便收別人的東西,咱們就離婚”。
這個(gè)底線,他倆一直在堅(jiān)守。
“寧可清貧自樂,不可濁富多憂”,這是柴生芳的座右銘,更是他對(duì)清白做人、清廉為政的恪守。
作為學(xué)校中層干部更要牢記宗旨,心中裝著師生、胸中揣著制度、頭上懸著規(guī)則、手上把握尺寸,把學(xué)生的健康、安全、發(fā)展放在第一位,經(jīng)常深入師生中去,了解師生的訴求,不自以為是,不自私自利,不假公濟(jì)私,不中飽私囊。
要心存敬畏、手握戒尺,慎獨(dú)慎微、勤于自省,遵守黨紀(jì)國(guó)法,做到為政清廉。
四是要立足實(shí)際,謀劃工作要講求實(shí)效。
高德榮始終保持“做一堆計(jì)劃,不如做一件實(shí)事”的理念,走村串戶、跋山涉水,盯住教育、交通、產(chǎn)業(yè)幾大方面,做實(shí)事,克難關(guān),讓家鄉(xiāng)獨(dú)龍江在一個(gè)又一個(gè)微小的改變之中從量變到質(zhì)變,終于舊貌換新顏。
柴生芳說(shuō):“干公事,民生是底線”。
為此,柴生芳始終把改善群眾生產(chǎn)生活條件作為自己開展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),不遺余力推進(jìn)各項(xiàng)民生實(shí)事的落實(shí)。
干好學(xué)校的政教工作,一定要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,勇于直面矛盾,善于解決問(wèn)題,增強(qiáng)教育實(shí)效。
以“讓人民滿意”為最高評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持向管理要質(zhì)量。
通過(guò)精細(xì)化管理,打造“家長(zhǎng)零投訴、學(xué)生零犯罪、安全零事故”的精美名片。
要從從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)謀劃學(xué)校政教工作,堅(jiān)持立德樹人這一根本,圍繞安全和質(zhì)量?jī)纱笾骶€,堅(jiān)守“三零”底線,突出“安全、質(zhì)量、管理、學(xué)風(fēng)”四大重點(diǎn)。
著力實(shí)施“班主任隊(duì)伍提質(zhì),學(xué)生德育增效,學(xué)校安全保障,校園文化提升,學(xué)風(fēng)促進(jìn)質(zhì)量”五大德育工程。
堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,營(yíng)造安全有序的教育教學(xué)環(huán)境,為促進(jìn)臨澤一中質(zhì)量振興提供有力保障。
總書記在出席中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念章頒發(fā)儀式發(fā)表講話指出:“一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄,一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒有先鋒”。
通過(guò)觀看專題片,使我們深深地認(rèn)識(shí)到,英雄的事跡像一面光輝的旗幟永放光芒,榜樣的力量像一座永遠(yuǎn)的豐碑催人奮進(jìn)。
當(dāng)前,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)教書育人先進(jìn)楷模的事跡,自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,按“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)人格修養(yǎng),狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),用愛與責(zé)任溝通學(xué)生心靈,用扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)教書育人,真正做一名黨和人民滿意的好老師。
教育界教師觀看榜樣心得體會(huì)篇八
10月26日晚八點(diǎn)整,由中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”特別節(jié)目《榜樣》在中央電視臺(tái)綜合頻道播出,高平市水務(wù)局及時(shí)組織全體干部職工收看節(jié)目,努力營(yíng)造認(rèn)真收看、人人知曉的氛圍。
該節(jié)目以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題,以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線,通過(guò)典型訪談、老黨員現(xiàn)場(chǎng)講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式,生動(dòng)詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。
一直以來(lái),高平市水務(wù)局黨組高度重視黨員教育工作,將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)與黨員思想和工作實(shí)際緊密結(jié)合,扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”專題教育活動(dòng),不斷提高黨員教育工作實(shí)效性,把黨員教育工作引向深入,始終貫穿于各項(xiàng)水務(wù)工作之中。下一步,高平市水務(wù)局將繼續(xù)引導(dǎo)黨員干部弘揚(yáng)獻(xiàn)身、負(fù)責(zé)、求實(shí)的水利行業(yè)精神,自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,立起合格標(biāo)桿,劃出做人底線,樹起黨員先鋒形象,向榜樣看齊,真正把自己擺進(jìn)去,做到深學(xué)細(xì)照篤行,凝聚起推動(dòng)全市水務(wù)健康發(fā)展的正能量。
教育界教師觀看榜樣心得體會(huì)篇九
近日,中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制了反映優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)基層黨組織典型事跡的專題節(jié)目《榜樣》,以“喜迎十九大、共圓中國(guó)夢(mèng),走近學(xué)習(xí)榜樣、凝聚復(fù)興力量”為主題,選取了廖俊波、陳先達(dá)等12名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為代表,向我們講述了他們平凡而震撼人心的故事,在不同的領(lǐng)域,共產(chǎn)黨人用不同的方式踐行著共同的信仰,讓我們?cè)诔浞指惺芩麄兊膿?dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)的同時(shí),更多的是我們應(yīng)該怎樣去記住這些榜樣和傳承他們的榜樣精神。
龔會(huì)珍、甘祖昌夫婦始終堅(jiān)持共產(chǎn)黨要讓人民過(guò)上好日子的信仰,毅然脫下軍裝,回鄉(xiāng)當(dāng)起了農(nóng)民教師,教書育人。同時(shí)夫婦倆將省吃儉用下來(lái)的錢幫助鄉(xiāng)親們搞建設(shè)、創(chuàng)豐收,在甘祖昌將軍去世后,其妻龔會(huì)珍繼承將軍遺愿,到軍隊(duì)、社區(qū)開展革命理想信念教育,把自己的工資捐給需要幫助的人。
中國(guó)人民大學(xué)哲學(xué)院教授陳先達(dá)老先生基于自己的學(xué)習(xí)和親身經(jīng)歷,在他走上講臺(tái)61年來(lái),可謂座無(wú)虛席,被稱為“行走的馬列字典”,他始終堅(jiān)持一個(gè)共產(chǎn)黨員如果沒有堅(jiān)定的馬克思主義信仰,沒有共產(chǎn)主義信仰,他不可能是一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員。
廖俊波盡管平時(shí)承擔(dān)著繁重的行政工作,但他只要有時(shí)間,有機(jī)會(huì)就撲在基層,把群眾的安危冷暖時(shí)刻放在心上,真心實(shí)意的為百姓謀福祉。作為黨員干部,他用自己的行動(dòng),在平凡的崗位上書寫了人民公仆的使命和擔(dān)當(dāng)。在廖俊波任職期間,牢記黨的囑托,盡心盡責(zé),帶領(lǐng)當(dāng)?shù)馗刹咳罕姄湎律碜印⒖喔蓪?shí)干,以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了對(duì)黨忠誠(chéng)、心系群眾、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì),無(wú)愧于“全國(guó)優(yōu)秀縣委書記”的稱號(hào)。
不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)?!栋駱印酚闷漉r活的故事向我們傳遞著信仰、堅(jiān)守、擔(dān)當(dāng),作為一名年輕的人民教師和共產(chǎn)黨員,我們更應(yīng)該記住那些榜樣人物和他們的事跡,去傳承和發(fā)揚(yáng)他們的榜樣精神。更重要的是要在自己的崗位上,以身作則,對(duì)學(xué)生起好示范和表率作用,率先垂范,做好榜樣,讓自己的信仰和價(jià)值能夠得以體現(xiàn)。
教育界教師觀看榜樣心得體會(huì)篇十
《榜樣6》節(jié)目中聚焦工作中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的風(fēng)采和先進(jìn)基層黨組織,他們積極投身疫情防控工作、不忘初心牢記使命,展現(xiàn)了黨員先鋒模范作用和基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,詮釋了生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共的偉大抗疫精神。
他們是傳遞正能量、立足本職崗位、面對(duì)危險(xiǎn)疫情主動(dòng)請(qǐng)纓。像這樣的榜樣還有很多曾在荊楚大地上,揮灑熱血無(wú)私奉獻(xiàn)的榜樣英雄們。以國(guó)之名,致敬榜樣,禮遇榜樣,既是對(duì)模范楷模義無(wú)反顧的榮譽(yù)激勵(lì),也是對(duì)國(guó)之良士舍生忘死的`有力弘揚(yáng),更為我們立起了學(xué)習(xí)看齊的時(shí)代標(biāo)桿。
作為一名教育工作工作者,我要立足根本,熱愛本職工作,關(guān)愛學(xué)生;備好每一節(jié)課,批好每一本作業(yè);對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
教育界教師觀看榜樣心得體會(huì)篇十一
近期觀看專題節(jié)目《榜樣》,榜樣們的先進(jìn)事跡深深感動(dòng)了我。他們的不忘初心,繼續(xù)前進(jìn),對(duì)黨忠誠(chéng),求真務(wù)實(shí),干一行愛一行,把人民群眾放在心中最高的位置,無(wú)愧于新時(shí)期合格的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失?!痹谝院蟮膶W(xué)習(xí)、工作、生活中,我將以先進(jìn)為鏡,深學(xué)、細(xì)照、篤行,嚴(yán)格以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,時(shí)刻樹立榜樣意識(shí)。立足崗位實(shí)際,做到從思想上真正提高認(rèn)識(shí),從行動(dòng)上切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),以學(xué)促做、以知促行,增強(qiáng)“做”的自覺、“行”的`能力,樹立標(biāo)桿意識(shí),積極主動(dòng)作為。立根固本,挺起精神脊梁;不忘初心,踐行黨的宗旨;履職盡責(zé)做榜樣,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)做表率,感染普通黨員,感召干部群眾,在學(xué)校建設(shè)及學(xué)院發(fā)展中激發(fā)動(dòng)力、貢獻(xiàn)才智。
教育界教師觀看榜樣心得體會(huì)篇十二
“一個(gè)有希望的民族不能沒有榜樣”,榜樣是標(biāo)桿,也是旗幟,更是一種力量。《榜樣7》專題節(jié)目通過(guò)典型事跡展示、現(xiàn)場(chǎng)訪談等形式,展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)采,讓我深深感悟到,作為一名青年黨員,不僅要學(xué)習(xí)他們守初心擔(dān)使命的精神,更要學(xué)習(xí)他們知信念勇拼搏的品質(zhì)。
幾十年如一日,扎根公安交通一線的孟昆玉;一生堅(jiān)定理想信念,醫(yī)者仁心守護(hù)人民生命健康的路生梅……時(shí)代榜樣以生命不息,奮斗不止的精神,續(xù)寫著共產(chǎn)黨人的追求和信仰,讓人為之震撼和感動(dòng)。讓我明白堅(jiān)定理想信念,要學(xué)榜樣之“樣”,淬思想之“純”、勵(lì)斗志之“堅(jiān)”,將思想自覺、政治自覺和行動(dòng)自覺融為一體,筑牢筑實(shí)思想堤壩。
速滑名將武大靖;焊接高手艾愛國(guó)……他們都曾面臨人生的各種困難,但“風(fēng)力掀天浪打頭,只須一笑不須愁”,他們?cè)诶щy面前,堅(jiān)持不懈、攻堅(jiān)克難,凝聚起了“百折不撓”的沖鋒力量。作為當(dāng)代青年,面對(duì)困難,更應(yīng)逆流而上,不怕前進(jìn)道路上的“巨浪”,用開拓進(jìn)取的攻堅(jiān)意志繪就波瀾壯闊的“畫卷”。
“黨是一生的追隨,人民是一生的方向”,榜樣們?cè)谧约旱膷徫簧希蚰瑹o(wú)聞、或勇?lián)颁h,都彰顯著為國(guó)為民的真摯初心和深厚情懷。作為一名學(xué)生,要學(xué)習(xí)他們拼搏事業(yè)的.精神,勇?lián)鷷r(shí)代重任的勇氣,不怕苦,不怕難,立足自身領(lǐng)域,增強(qiáng)自身本領(lǐng),強(qiáng)化使命感和責(zé)任感,積極投身于奉獻(xiàn)社會(huì)的志愿服務(wù)中去。
“浩渺行無(wú)極,楊帆但信風(fēng)”,榜樣的力量是無(wú)窮的,他們身上所體現(xiàn)出的品質(zhì)正是我前進(jìn)的方向和目標(biāo),更讓我堅(jiān)定做一名合格黨員的決心。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我必將堅(jiān)定信念,努力學(xué)習(xí),傳承和發(fā)揚(yáng)榜樣力量,展現(xiàn)當(dāng)代新青年風(fēng)采。
教育界教師觀看榜樣心得體會(huì)篇十三
這是信仰的力量,這是平凡的堅(jiān)守?!耙环接须y,八方支援”。全國(guó)人民在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,共同抗擊新冠肺炎疫情,打贏了這一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。榜樣們聞令而動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命。他們,是新時(shí)代不朽的豐碑!
他們就是空軍軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科主任張西京、同濟(jì)醫(yī)院中法新城院區(qū)重癥病房護(hù)士長(zhǎng)張宏、湖北省武漢市漢陽(yáng)區(qū)龍陽(yáng)街芳草社區(qū)黨支部書記局居委會(huì)主任杜云、西藏自治區(qū)那曲市色尼區(qū)公安局那曲鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng)達(dá)娃倉(cāng)決、湖北順豐速運(yùn)江漢分部經(jīng)理汪勇,中國(guó)建筑火神山、雷神山醫(yī)院項(xiàng)目組和浙江省援武漢抗疫醫(yī)療隊(duì)。今天,我認(rèn)真觀看了《榜樣5》,看到榜樣們站在舞臺(tái)上講述自己的事跡,潸然淚下。
張西京,人民的子弟兵,盡自己最大的能力,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)連續(xù)奮戰(zhàn)84天。他所在的空軍軍醫(yī)大學(xué)第一批醫(yī)療隊(duì)收治的351名重癥和危重癥新冠肺炎患者,救治成功率達(dá)96.8%,實(shí)現(xiàn)了“提高救治率、降低病亡率、醫(yī)護(hù)零感染”的'目標(biāo),為黨和人民交出了一份優(yōu)異的的答案。之所以取得這樣的成績(jī),在于他始終牢記“聽黨指揮,能打勝仗,作風(fēng)優(yōu)良”。
護(hù)士長(zhǎng)張宏,在發(fā)現(xiàn)自己兒子疑似有新冠肺炎癥狀的情況下,仍然堅(jiān)守在抗疫第一線,從事風(fēng)險(xiǎn)最高的采集咽拭子工作,在忙碌一整天后才有機(jī)會(huì)和家人聯(lián)系。她在祖國(guó)人民需要的時(shí)候,迎難而上,彰顯了共產(chǎn)黨員大公無(wú)私、不怕犧牲的品格。她冒著生命危險(xiǎn),為新冠疫情防疫手冊(cè)的制定提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
芳草社區(qū)黨支部書記居委會(huì)主任杜云,被居民們稱為“戰(zhàn)役全能書記”。在新冠肺炎疫情發(fā)生初期,居民恐慌,武漢封城。面對(duì)這樣的情況,她獨(dú)自一人駕車外出尋找消毒物資,每天接300多個(gè)電話,管5000多人吃喝拉撒。在危險(xiǎn)中,她始終牢記人民,克服重重困難,與時(shí)間賽跑,帶領(lǐng)社區(qū)工作人員抗擊疫情。
那曲鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng)達(dá)娃倉(cāng)決,為抗擊新冠肺炎,主動(dòng)請(qǐng)纓,每天接幾百個(gè)電話,在左耳耳膜受損的情況下,仍然堅(jiān)持工作,體現(xiàn)了公安干警“對(duì)黨忠誠(chéng),人民至上”的理念。
快遞小哥汪勇,護(hù)送醫(yī)護(hù)人員上下班,積極組織社會(huì)力量抗擊疫情。他說(shuō):“我來(lái)守護(hù)你們,你們?nèi)ナ刈o(hù)病人?!彼€收集了醫(yī)護(hù)人員的日記,制作了《金銀潭日記》。他,是普通人,但他做的事,始終是按照一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做的。
中國(guó)建筑火神山、雷神山醫(yī)院項(xiàng)目組,之所以在短短的十多天時(shí)間建成了火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院,得力有黨組織的有力領(lǐng)導(dǎo),向世界展現(xiàn)了中國(guó)力量、中國(guó)精神。浙大二院消化內(nèi)科護(hù)士長(zhǎng)呂敏芳,因?yàn)橐幻?997年出生的小護(hù)士盧俊倩主動(dòng)請(qǐng)纓赴武漢參加抗疫。因?yàn)楦袆?dòng),她寫下了詩(shī)歌《我把最小的娃送上了戰(zhàn)場(chǎng)》,這首詩(shī)優(yōu)美的語(yǔ)言,描寫了抗疫時(shí)的情景,更多的是對(duì)年輕人的褒揚(yáng)。
榜樣們重溫入黨誓詞,極大地震撼了我,他們身上,體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員不忘初心、牢記使命、敢于斗爭(zhēng)的大無(wú)畏精神,彰顯了黨員的先鋒模范作用。詮釋了生命至上的抗疫精神!
作為青年黨員教師的我們,應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)榜樣無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,將榜樣的力量轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力,為辦好人民滿意的教育,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀教師而不懈奮斗!
教育界教師觀看榜樣心得體會(huì)篇十四
《榜樣6》中的榜樣們他們來(lái)自人民、植根人民,他們的事跡可學(xué)可做,精神可追可及。通過(guò)衛(wèi)國(guó)戍邊英雄團(tuán)長(zhǎng)祁發(fā)寶,草原之子、牧民英雄廷巴特爾等典型事跡再現(xiàn)、現(xiàn)場(chǎng)訪談、重溫入黨誓詞等形式,生動(dòng)展現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨人的堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的'高尚品質(zhì)和崇高精神;積極投身為民服務(wù)一線的共產(chǎn)黨員不忘初心、牢記使命、勤懇扎實(shí)忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)?shù)拈W亮品質(zhì);彰顯基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
觀看節(jié)目后,我覺得:作為一名共產(chǎn)黨員,我們要以這些優(yōu)秀的同志為榜樣,扎根基層、勤奮敬業(yè),在平凡的崗位上踐行初心和使命,把榜樣力量轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求履職盡責(zé),努力彰顯新時(shí)代黨員的政治底色和使命擔(dān)當(dāng)。
教育界教師觀看榜樣心得體會(huì)篇十五
猶記得在入黨談話的時(shí)候,我回答了學(xué)院院長(zhǎng)的兩個(gè)問(wèn)題。一是,為什么想要加入中國(guó)共產(chǎn)黨。二是,如何理解共產(chǎn)黨人的初心和使命。我記得我的回答大致是,歷史和現(xiàn)實(shí)證明中國(guó)共產(chǎn)黨是正確的政黨,我愿意跟隨黨組織為人民服務(wù),在自己平凡的崗位上奉獻(xiàn)自己全部的力量,為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。時(shí)至今日,觀看了《榜樣4》觀看著優(yōu)秀黨員們的先進(jìn)事跡,我更加深刻地認(rèn)識(shí)了這兩個(gè)問(wèn)題。我想這正是每年《榜樣》播出的意義吧,榜樣是一種向上的力量,每個(gè)人都應(yīng)該有榜樣。
張富清老先生和黃文秀同志的故事我已經(jīng)讀過(guò)很多遍,再次看到依然是感動(dòng)到熱淚盈眶。他們一位已是鮐背之年,一位生命停留在青春年華;他們一位曾在戰(zhàn)爭(zhēng)歲月立下汗馬功勞,一位在新時(shí)代無(wú)私奉獻(xiàn)自我;他們一位深藏榮譽(yù),克己奉公,用自己的樸實(shí)純粹、淡泊名利書寫了精彩人生,一位性格堅(jiān)毅、自強(qiáng)自立、克己奉公,把青春和熱血都獻(xiàn)給了脫貧攻堅(jiān)事業(yè)。他們不同,但他們都為國(guó)家、為黨、為人民奉獻(xiàn)了自己的青春和熱血,他們都以實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人該如何守初心和擔(dān)使命。這些全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員們是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。
我們的身邊也有很多值得我們學(xué)習(xí)的`榜樣,六月底學(xué)校舉辦的慶祝建黨98周年主題活動(dòng)暨七一表彰大會(huì)上,我和學(xué)校所有的黨員老師們一起重溫了入黨宣誓詞,讓我印象最深刻的是80歲高齡的老黨員、老校長(zhǎng)王天德同志深情朗誦《向困難進(jìn)軍——致青年同志》,他的激情澎湃,他表現(xiàn)出來(lái)的那種不畏困難的精氣神震撼了我、也鼓舞著我——不忘授業(yè)初心,牢記育人使命。
在以后的工作和學(xué)習(xí)中,我要以他們?yōu)榘駱?,腳踏實(shí)地、昂揚(yáng)向上,深懷感恩之心,拿出百倍的勇氣和毅力,用激情和汗水為人民、為社會(huì)、為國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)。