可愛的小烏龜小學(xué)六年級范文(19篇)

2025/6/11 2:05:22

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    總結(jié)是一個(gè)反思的過程,可以幫助我們更好地汲取經(jīng)驗(yàn),做出更明智的決策。良好的總結(jié)應(yīng)具備簡明扼要、準(zhǔn)確全面的特點(diǎn),能夠準(zhǔn)確傳達(dá)出所總結(jié)的信息。如果對總結(jié)的寫作有困惑,不妨閱讀以下一些范文,或許能找到答案。
    可愛的小烏龜小學(xué)六年級篇一
    1)奮斗者的幸福是從痛苦起步的,享樂者的痛苦是從“幸?!遍_始的。
    2)海浪寧可在擋路的礁山上撞得粉碎,也不肯后退一步。
    3)即使腳步下是一片巖石,它也會迸發(fā)出火花,只要你拿起鐵錘鋼釬。
    4)開拓者走的是彎彎曲曲的路,而他留下的卻是又直又寬的足跡。
    5)浪花總是著揚(yáng)帆者的路開放的。
    6)離開奮斗的沃壤,天賦的種子便尋不到春華秋實(shí)的前程。
    7)埋首俯身,全為了奮力向上,并不是對頭上的太陽缺乏感情。
    8)人最可悲的是自己不能戰(zhàn)勝自己。
    9)上游,是勇士劈風(fēng)破浪的終點(diǎn),下游,是懦夫一帆風(fēng)順的歸宿。
    10)躺在被窩里的人,并不感到太陽的溫暖。
    11)同樣的旋車,車輪不知前進(jìn)了多少,陀螺卻仍在原處。
    12)為了走上成材的道路,鋼鐵決不惋惜璀璨的鋼花被遺棄。
    13)小鳥眷戀春天,因?yàn)樗蔑w翔才是生命的價(jià)值。
    14)執(zhí)著的攀登者不必去與別人比較自己的形象是否高大,重要的是要多多思考自己前進(jìn)的腳步是否扎實(shí)。
    15)只要你想種下美好記憶的種子,便能找到你心靈中的處女地。開墾吧,現(xiàn)在就開始。
    16)執(zhí)著的攀登者不必去與別人比較自己的形象是否高大,重要的是要多多思考自己前進(jìn)的腳步是否扎實(shí)。
    17)正是礁石的阻擋,才使浪花顯得美麗。
    18)在逆境中要看到生活的美,在希望中別忘記不斷奮斗。
    19)與其是無數(shù)遍地重溫那個(gè)虛幻的玫瑰式的夢,還不如去一個(gè)靜靜的湖畔采一朵金黃色的野菊花。
    20)有建樹的人,并非具備了比一般人更優(yōu)越的條件,相反,他們要經(jīng)過更多的磨練,走更艱辛的路。
    可愛的小烏龜小學(xué)六年級篇二
    1)水滿則溢,月滿則虧;自滿則敗,自矜則愚。
    2)樹不修,長不直;人不學(xué),沒知識。
    3)臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng);揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪。
    6)糧食補(bǔ)身體,書籍豐富智慧。
    8)使心用心,反害自身。
    9)君子之交淡如水,小人之交酒肉親。
    10)謙虛是學(xué)習(xí)的朋友。
    11)戶樞不蠹,流水不腐。
    13)風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心?!檻棾?。
    14)知過不難改過難,言善不難行善難。
    15)造燭求明,讀書求理。
    16)貪圖小利,難成大事。
    18)我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。——高爾基。
    19)早起的鳥兒有蟲吃,早起的蟲子被吃!
    可愛的小烏龜小學(xué)六年級篇三
    我家有兩只可愛的小烏龜,一只是雄的,一只是雌的。
    小烏龜?shù)目蓯?,不僅僅體現(xiàn)在外表上,還體現(xiàn)在吃食上。每當(dāng)我把食物撒進(jìn)小缸里時(shí),雄烏龜總是以“迅雷不及掩耳”的速度游過去,弄得缸里的水都濺到外面來了,然后將食物一口吞下,得意洋洋地游走。而雌烏龜,盡管“口水直流三千尺”,但還是不敢輕舉妄動(dòng),總是縮著頭,睜著小眼睛,怯怯地望著雄烏龜吃過美食后揚(yáng)長而去。為了讓雌烏龜也能吃到食物,我只得把雄烏龜請開,免得他和雌烏龜搶食物吃。雄烏龜使出吃奶的勁兒想要掙脫我的手,卻把自己搞得筋疲力盡,狼狽不堪,真是罪有應(yīng)得,自作自受!
    別看小烏龜們在吃食時(shí)明爭暗斗得很熱鬧,在平時(shí),它們可是名副其實(shí)的大懶蟲。在有太陽的時(shí)候,小烏龜?shù)难劬筒[得只剩下了一條縫兒,仿佛在盡情享受日光浴。如果碰上下雨天,它們索性把眼睛全部閉上。如果你碰它一下,它就會睜一只眼,閉一只眼,用睜著的那只眼睛不滿地瞄你一眼,好像在告誡你:“別惹本龜,不然后果不堪設(shè)想?!敝笥盅杆俚睾仙涎劬?,因?yàn)樗鼞械美砟恪?BR>    現(xiàn)在,我的兩只小烏龜已經(jīng)進(jìn)入了冬眠狀態(tài),不吃不喝,成天睡覺。
    再見,小烏龜,祝你們做個(gè)好夢!
    可愛的小烏龜小學(xué)六年級篇四
    我有一只墨綠色的綠毛龜。
    它只有一個(gè)新生兒的拳頭那么大。小烏龜?shù)难劬ο矚g瞇縫著,微微鼓著。它的殼上有漂亮的花紋,那是一種奇特的花紋,像指紋似的,一圈一圈,殼的周圍鑲嵌著土黃色的邊。每當(dāng)我用手輕輕捏住它的殼,將它抬到空中時(shí),它那四肢,肉肉的小爪子便拼命地?fù)]動(dòng)著。它的力氣可真大,差點(diǎn)從我手中掙脫開,掉在地上。我只好把它放回地上,讓小烏龜四處看看。
    現(xiàn)在,你知道了吧,我的小烏龜是這樣的。
    它總是把脖子伸得老長老長,我真怕它的脖子掉下來??粗闹鼙人髱浊П兜臇|西,它的目光中充滿了新鮮與無知。
    有一次,我把它獨(dú)自放在空地上,去屋里取件東西,回來時(shí)竟找不到小烏龜了。你肯定為我的小烏龜捏了把汗吧!我當(dāng)時(shí)也一樣。我心里開始忐忑不安起來,小烏龜那么小,它會出什么事情呢?會被附近的狗叼走?會被沖到大河里?結(jié)果,我在不遠(yuǎn)的草叢里發(fā)現(xiàn)了它,真是虛驚一場!
    媽媽前幾天給我買了一個(gè)口罩,非常好看,是淡粉紅色的。上面還繡著一個(gè)可愛的小冰棍。因?yàn)槲也辉趺戳?xí)慣戴口罩,所以也沒什么用處,我就把小烏龜放進(jìn)了口罩里。
    口罩的形狀像極了小搖籃,我把它掛在了一顆圖釘上,用手輕輕地推著,并唱著搖籃曲。過了大約五分鐘,我把口罩取下來,馬上就笑了。你們猜怎么了?小烏龜竟睡著了。它睡得好熟哇,不停地咂嘴,大概在做夢呢!你們看,它的兩只眼睛微微地閉著,喉嚨那平緩地上下擺動(dòng),看上去實(shí)在太讓人喜歡了。
    等小烏龜醒后,我把它放在手心里,它乖乖的,一動(dòng)不動(dòng)。我輕撫著它的硬殼,它一副很舒適的樣子,我能清楚地感到它那渺小的心在跳動(dòng)。
    小烏龜,愿你陪我度過童年時(shí)光!
    可愛的小烏龜小學(xué)六年級篇五
    我有一個(gè)可愛的小伙伴,猜大家都想不到它是誰,它就是我家的那只可愛的小烏龜。說它可愛,因?yàn)樗泻稚钠つw,頭頂上條條黃色的花紋隱約可見,三角形的大腦袋上,又寬又大的嘴緊緊閉著,小而有神的灰眼睛,好奇地打量著周圍的世界。淺黃色的眼皮一張一合,樣子可愛極了。
    這小伙伴總是那么的調(diào)皮,它總是想爬出魚缸來看看缸外的世界,也許,它覺得透過玻璃的世界,變得沒有原來的美麗。有一次,我出去買東西,回家后,發(fā)現(xiàn)小烏龜不見了,找遍了家里的各個(gè)角落,還是找不到,急得我直跺腳,突然,小烏龜從紙盒里爬了出來。
    這就是我的小伙伴,一只可愛兇猛又淘氣的小烏龜。
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    可愛的小烏龜小學(xué)六年級篇六
    我有一個(gè)可愛的小伙伴,猜大家都想不到它是誰,它就是我家的那只可愛的小烏龜。說它可愛,因?yàn)樗泻稚钠つw,頭頂上條條黃色的花紋隱約可見,三角形的大腦袋上,又寬又大的嘴緊緊閉著,小而有神的灰眼睛,好奇地打量著周圍的世界。淺黃色的眼皮一張一合,樣子可愛極了。
    這小伙伴總是那么的調(diào)皮,它總是想爬出魚缸來看看缸外的世界,也許,它覺得透過玻璃的世界,變得沒有原來的美麗。有一次,我出去買東西,回家后,發(fā)現(xiàn)小烏龜不見了,找遍了家里的各個(gè)角落,還是找不到,急得我直跺腳,突然,小烏龜從紙盒里爬了出來。
    這就是我的小伙伴,一只可愛兇猛又淘氣的小烏龜。
    可愛的小烏龜小學(xué)六年級篇七
    1)只要目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
    2)機(jī)會是每個(gè)人都有的,但許多人不知道他們已碰到它?!_(dá)爾文。
    4)勞動(dòng)是知識的源泉;知識是生活的指南。
    5)一人修路,萬人安步。
    6)君子不失色于人,不失口于人。
    7)自贊就是自輕。自滿是智慧的盡頭。
    8)好好學(xué)習(xí),天天向上!
    9)哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的?!斞?。
    10)麻雀落田要吃谷,狐貍進(jìn)屋要偷雞。
    11)一字兩頭平,戥秤不虧人。
    12)問渠哪得清如許?為有源頭活水來?!祆?。
    13)謊話講不得,莊稼荒不得。
    14)紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。——陸游。
    15)皮鞭傷肉,惡語傷心。
    16)發(fā)誓發(fā)得靈,監(jiān)房無罪人。
    17)人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢?!┮陨?。
    18)知識是智慧的火炬。
    19)行為不正經(jīng),舌頭短三分。
    20)天才就是百分之一的靈感,加上百分之九十九的血汗?!獝鄣仙?。
    可愛的小烏龜小學(xué)六年級篇八
    關(guān)愛像一縷陽光,照在人們的心田,生活中關(guān)愛無處不在,下面我來給大家分想我的故事。
    這一天,我在慢慢悠悠地走在小區(qū)廣場上,廣場上的人們有的打羽毛球,有的在溜冰,有的在騎自行車。突然聽到幾聲哭聲,以為你是哪的'孩子又調(diào)皮了,摔倒了,后來越想越不對,便聞聲跑去我看到了這一幕?:一位六七歲小女孩坐在地上,流血了,我連忙跑去問:“小妹妹,你沒事吧?!闭f著我把她扶到了旁邊的長椅上,小姑娘哭著對我說:“沒事?!薄澳阍趺磁??!蔽覇?,“不小心被球弄到了,”她說,我半信半疑,就在這時(shí)兩個(gè)中年男子直徑走了過來:“喲,沒錢還搬救兵。”“怎么樣,”我大叫起來,“馬上給,”小女孩拉著我說,“這還差不多。”一個(gè)中年男子對我說,我愣了一下沒緩過來,中年男子走了以后,我便拿出昨天放在兜兜里的創(chuàng)口貼,給小女孩貼上,“謝謝你”小女孩兒對我說,我說“沒事,你小心點(diǎn),快走吧?!薄爸x謝你的創(chuàng)口貼,祝你以后一帆風(fēng)順?!薄霸僖??!?BR>    一個(gè)小小的創(chuàng)口貼,卻給人無限的溫暖。
    可愛的小烏龜小學(xué)六年級篇九
    有人說,它很怕人。
    于是,我在里面加了一些沙子,放了幾塊石頭,再給了一點(diǎn)兒龜食,種了幾棵雜草。我便用這些東西給小烏龜搭了一個(gè)溫暖的家,他就像待在河的河岸一樣輕松自在。
    陽光從窗外射入,透過這里,小草的葉子,一般成了黑影,一半被照透,如同碧玉,斑斑駁駁,生意蔥蘢。烏龜?shù)挠白泳驮谶@隱約閃動(dòng),看不完整,有時(shí)連它也看不出,卻看見它可愛的小爪子從草里伸出來。
    我很少扒開小草瞧它,它便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。我們就這樣一點(diǎn)點(diǎn)熟悉了。
    漸漸它膽子大了,就爬到我的'書桌上,它先是離我較遠(yuǎn),見我不去傷害它,便一點(diǎn)點(diǎn)挨近,然后爬到我的杯子上,俯下頭來喝茶,再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。我只是微微一笑,依舊寫東西。他就放開膽子爬到紙上,繞著我的筆尖爬來爬去,走動(dòng)的小爪子在紙上發(fā)出“嚓嚓”的響聲。
    我不動(dòng)聲色地寫,默默享受著這小家伙親近的情意。這樣,它完全放心了,干脆用那小爪子,“巴巴”碰著我顫動(dòng)的筆尖。我用手摸了兩下它的龜殼,它也不怕,反而友好的抓了兩下我的手指。
    我筆尖一動(dòng),流瀉下一時(shí)的感受:
    信賴往往創(chuàng)造出美好的境界。
    可愛的小烏龜小學(xué)六年級篇十
    我曾經(jīng)有一只小烏龜。他叫“咚咚”。它可可愛啦!可惜的是,我再也見不到他了。那小烏龜長著一個(gè)小小的腦袋,濕潤的眼睛后面長著已切開的“蘿卜片”他有一件青綠的、堅(jiān)硬的“防彈衣”。“防彈衣”呈六角形。聽人家說,角質(zhì)片上有多少圈,就有多少歲。那時(shí)我八歲,我數(shù)了數(shù),他有九歲,它比我還大!夏天來了,它就爬進(jìn)我為他準(zhǔn)備的小水池里,攤開手腳,頭浮上水面,讓微風(fēng)吹到他的臉上,簡直把水池當(dāng)成海濱;冬天到了,它一頭扎進(jìn)床底下,死活不出來。就算是小行星撞地球了,也無所謂。我和小烏龜還有很多趣事呢。有一次,我?guī)焦珗@玩。前面張凳子,我一屁股坐下去,可能太累了,就睡著了。門間小烏龜變成人,和我玩得好開心、好開心……我一醒過來,看一看小烏龜。小烏龜呢?小烏龜,小烏龜,我的小烏龜不見了!我的心直跳,仿佛跳到喉嚨上來了。不見了,找啊!找啊找,凳子下,沒有;樹下,沒有;花叢里,沒有!我急得手忙腳亂,怎么辦了?突然,我覺得腳下一疼,啊!是小烏龜!我急忙把它抱起來“你去那里了?急死我啦!”我覺得身上濕漉漉的,啊,原來我睡著時(shí),他去了公園的水池里.經(jīng)過這場虛驚,我更珍惜它了??墒怯忠淮?,他出去后再也沒回來。我去了很多地方找了,都找不著。我客傷心啦??墒?,小烏龜依然留在我的心中。因?yàn)椋覑坌觚敚?BR>    可愛的小烏龜小學(xué)六年級篇十一
    十月一日那天,我收到了一份超奇特的禮物,那就是一只可愛的小烏龜。
    “天??!一只烏龜!誰搞的鬼?”見爸爸把烏龜拿過來,我特別地驚訝:“怎么回事兒,媽媽不是本來不讓我買動(dòng)物的嗎?今天怎么主動(dòng)就把烏龜送來了呢?”媽媽回答我:“哈哈,給你買了怎么了?還不開心?”“我很開心!”那還等什么?我自己對自己說:“開心的日子來了,還不快和小烏龜玩玩兒?”我把爸爸手中的烏龜拿來,轉(zhuǎn)身跑了。
    小烏龜很可愛,有著一雙亮亮的眼睛,嘴特別特別的小,有時(shí)候我都看不見!龜殼又扁又大,像軟軟的棉被一樣,給了小烏龜溫暖。腿短短的、粗粗的,可好玩了!
    每天放學(xué)回家,我都和小烏龜玩兒。
    我坐在它旁邊,拿著自己最喜歡的玩具,和烏龜交朋友??墒?,烏龜都不喜歡。我只好把它放出來,讓它自己挑,它剛出來,一直圍著我轉(zhuǎn),好像沒有要和玩具交新朋友的意思,就和我玩。
    雖然它很調(diào)皮,但我還是很喜歡它。
    我很喜歡我的烏龜,又可愛、又調(diào)皮,在它一歲生日那天,我一定會給它一個(gè)巨大的驚喜!
    可愛的小烏龜小學(xué)六年級篇十二
    我有一只可愛的小烏龜,我給它起了個(gè)稱號“小王八”。
    這個(gè)“小王八”有一個(gè)三角形似的蛇一般的腦袋。一雙凸出的小眼睛和一個(gè)美麗而堅(jiān)硬的殼。當(dāng)它遇到危險(xiǎn)時(shí)就會縮進(jìn)那如盾牌一樣堅(jiān)硬的殼里保護(hù)自己。它還有一對鋒利的爪子,用來在地上爬,有的時(shí)候還能爬上小土坡呢!
    烏龜是一種長壽的動(dòng)物,長時(shí)間不給它喂食它也不會餓死。它特別可愛,可愛當(dāng)中還有點(diǎn)小聰明。記得有一次,我覺得無聊了,我看看小烏龜,有辦法了!我走過去把烏龜從魚缸里拿了出來,將它倒過來。這下小烏龜可急了,它雙腳擺動(dòng)著,可就是翻不過來。它又縮回殼里,似乎在想辦法。這時(shí),它又將頭和腳伸了出來,四只腳伸直,頭往上一頂,終于翻過來了。我心想,你可別看它腦袋小,但還挺聰明呢!
    這只小烏龜還很貪吃,也通人性。只要它在殼里聽見了人的腳步聲,就會伸出它那小小的腦袋,看看是不是有人給它送食來了。在這時(shí)候,我會給它喂食。吃完食,它也會高興地在魚缸里游來游去,好像在說:“謝謝你,小主人,我一定要好好吃飯,快快長大?!?BR>    冬天來了,它一直縮在殼里一動(dòng)不動(dòng),直到第二年春天才醒來。這就是小烏龜在冬眠。
    我非常喜歡我這只可愛的“小王八”,它給我的生活帶來了快樂!
    可愛的小烏龜小學(xué)六年級篇十三
    “快回來!快回來!美美,不要亂跑!”
    知道我在和誰說話嗎?它就是我家的小狗美美。
    美美是一只黑白相間的蝴蝶犬,有一對大大的.耳朵,毛茸茸的大尾巴和一雙圓溜溜的眼睛,非??蓯?
    沒吃只要一回家,美美就會狂搖尾巴,不停的舔我的鞋子,有時(shí)候還會趴到我的身上來,給我踩印幾朵小梅花,興奮到摔了好幾跤。
    它本來只是在樓上的臥室和花園里玩兒它的小皮球的,后來它學(xué)會了爬樓梯,就開辟了新的游戲場所,到院子里、客廳里、廚房里、倉庫里,搞得一塌糊涂。
    每天晚上,我一洗完澡,就大喊“美美!睡覺啦!”美美就迅速大大跑到樓上,蜷縮在它的窩里,頭靠在前爪上,后爪伸展開,再把尾巴卷起來,很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng),比任何人都快。
    這就是有趣、可愛、親熱的美美。
    可愛的小烏龜小學(xué)六年級篇十四
    小烏龜?shù)臍び灿驳?,有三個(gè)凸起的地方,象三座小山峰,它的殼上的斑紋是一個(gè)“王”字。你別看它的殼硬,可四肢上的皮膚軟軟的,薄薄的,但爪子很鋒利,摸上去很刺手。
    你別一聽是烏龜就覺得它爬得慢,我家的這只爬得可是快極了。一天,我把它放到地上,用手輕輕推了它一下,它就跑起來,我拿來遙控機(jī)器人他它比賽,小烏龜一見有對手,跑得更快了,好象在說:“你可別想超過我,想當(dāng)年我可是龜兔賽跑的王者?!弊詈?,小烏龜正的勝利了,小烏龜站在終點(diǎn),伸了伸脖子望著我,好像在歡呼:“我贏了,我贏了!”看著小烏龜那得意勁,我就想氣氣它,于是我又拿來遙控車和它比賽,它哪是遙控車的對手啊,等它爬到終點(diǎn)時(shí),遙控車已經(jīng)停在那很久了,看來小烏龜是氣壞了,它爬到車跟前,看了看,突然用自己十的腦袋去撞車,又一使勁,把車給撞翻了。
    小烏龜很聰明,給它喂食時(shí),它總是要鑒別一下好壞,然后再吃,如果食物在離小烏龜較遠(yuǎn)的水面,它還會開動(dòng)腦筋,用四肢使勁劃水,讓水流把食物送到嘴里,真是讓人驚訝!
    這就是我家的小烏龜,它給我?guī)頍o窮的樂趣,你們說它可愛不?
    可愛的小烏龜小學(xué)六年級篇十五
    我的外婆家有兩只十分可愛的小烏龜,他們在一個(gè)大水盆中朝夕相處,好吃懶做。
    這兩只小烏龜有雖然有與身子同樣大的龜殼,但游泳的速度卻不比小魚慢。它們雖然是小烏龜,但腿上已經(jīng)有了十分鋒利的爪子和堅(jiān)硬無比的牙齒。它們的尾巴比較小,與繩子一樣細(xì)。如果你不仔細(xì)看,恐怕是無法發(fā)現(xiàn)它的尾巴的。
    這兩只小烏龜?shù)哪懽颖容^大,不像那些膽子小的烏龜那樣一有風(fēng)吹草動(dòng),就鉆進(jìn)龜殼,等安靜才出來。它們十分懶惰,每天在水底很少動(dòng)。連我放進(jìn)去的三條活的小魚,它也不會去吃。只吃一些已經(jīng)沉到水底的龜糧。我讓它們在陸地上爬行時(shí),卻呆呆地趴著一動(dòng)不動(dòng)。直到我用手輕輕地壓了一下,讓它感到有危險(xiǎn),才會快速地爬行起來。
    現(xiàn)在,已經(jīng)到了冬天。在烏龜快要冬眠之前,平時(shí)就比較懶的小烏龜在這時(shí)就變得更懶了。像一只已經(jīng)死掉了的烏龜一樣在水底沉著。直到我用力地把水盆踢了一下,那兩只烏龜才有氣無力地游了幾下,然后又進(jìn)入“死亡”的狀態(tài)。如果不是那些調(diào)皮的小魚向?yàn)觚攤儧_過去,讓烏龜動(dòng)了幾下腳,我們還真把它們認(rèn)為是兩只“死龜”了呢。
    這就是我們家的小烏龜,真是懶惰到家了!
    可愛的小烏龜小學(xué)六年級篇十六
    周六,我來到爸爸的辦公室。突然我發(fā)現(xiàn)爸爸的辦公室多了兩只很特別的小烏龜,我一下子被它們吸引住了。
    我發(fā)現(xiàn)這兩只小烏龜?shù)摹白≌笔且粋€(gè)大而透亮的`玻璃缸,玻璃缸里面分成了上下兩層,上層是一個(gè)搭在水面上空的平臺,平臺上連著一個(gè)通往水中的“樓梯”。下層是個(gè)供烏龜玩耍運(yùn)動(dòng)的“游泳池”,如果烏龜游累了,就可以從“樓梯”過上平臺,呼吸一下水面上的新鮮空氣,睡一覺,再下來游泳?!靶觚?shù)男∩钸^得真是有滋有味的”,我細(xì)語道。
    這兩只小烏龜不停地竄上竄下,玩?zhèn)€不停。它們有時(shí)踩著腳下水中的綿球爬上平臺,呼吸一下新鮮空氣,休息一會兒;有時(shí)在水中不停的轉(zhuǎn)圈子;還有時(shí)直立起來,前后四肢不停的擺動(dòng),爬上第二層。我伸手去碰了一下睡在第二層的那只烏龜,那只烏龜居然一下子把頭縮進(jìn)了殼里,把自已保護(hù)了起來?!八娌焕⑹强s頭烏龜啊”!我哈哈大笑起來,過了一會兒,另外一只烏龜直立了起來,讓我看見了它的腹部“一塊、二塊……十三塊!”我驚嘆道,“有這么多塊??!”
    對了,我忘記說它的名字了,它們是名貴的麝香龜,是因?yàn)樗鼈円挥龅轿kU(xiǎn)就能放出麝香味而得名。小烏龜真可愛!
    可愛的小烏龜小學(xué)六年級篇十七
    我家的大烏龜叫平平,小烏龜叫小小。平平是只平胸龜,而小小是只金錢龜。每次不是平平到小小背上,就是小小到平平背上,總是疊加在一起,那樣子可好玩了。
    下面我給大家說說它們倆怎樣吃食的:這天天氣很好,我便把盆子端到了外面給他們喂食。我隨手抓了一些蝦皮,一點(diǎn)一點(diǎn)的喂給他們。
    一開始場上是0:1,平平勝,小小開始反擊,大口大口的吃起來,一口就一個(gè)下肚了。而平平還是文雅的兩口一個(gè)。不一會就是12:23了。平平怕吃不過小小,就用爪子擋著小小,而平平嘴小沒辦法輸啦,最后小小以34:28取勝。
    我在旁邊鼓勵(lì)平平,別泄氣,下次你爭取贏了小小。告訴你吧,烏龜是要在水里才能看見食物吃東西?。?BR>    人會跳樓你知道,烏龜跳樓你們聽說過吧?我告訴你們,我家的.平平就跳過一次樓哪!而且成功了沒摔傷,現(xiàn)在還很活潑哪!那可是四樓??!我想他應(yīng)該是踩著小小的背上到了我家的陽臺護(hù)欄上,又一不小心從四樓掉下去了。
    慶幸的是它沒事,讓樓底的爺爺撿到后還給了我們。失而復(fù)得的平平現(xiàn)在還活潑的在我家的魚缸里玩著哪!它夠厲害的吧!現(xiàn)在,你們是不是認(rèn)識我家的小小和平平了呢!
    可愛的小烏龜小學(xué)六年級篇十八
    就在前天,媽媽給我買了兩只小烏龜。
    烏龜?shù)哪X袋小得可憐,背上還有一個(gè)烏龜殼。一只雄的、一只雌的。他們都不時(shí)用那小巧靈活的眼睛盯著我,好像想與我做好朋友呢!我當(dāng)然也就答應(yīng)他們了,不時(shí)用自己的手掌去撫摸他們的身體,好像我是他們的爸爸或者哥哥。
    當(dāng)然,這兩只活潑的烏龜還有一個(gè)特長,那就是打架。打架是他們的最愛。他們用兩只小爪子不停的在對方身體上扒來扒去,都打了好幾個(gè)回合了,卻還是不分勝負(fù)。這些烏龜真調(diào)皮,差點(diǎn)還把我的盒子給弄翻了。看來他們的體能永遠(yuǎn)都用不完,好像一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將啊!
    最可笑的事情發(fā)生在學(xué)校里。那次科學(xué)老師要做實(shí)驗(yàn),我把他們帶到學(xué)校里。我的小烏龜竟然還從我的盒子里爬出來,爬到了我們班級里的講臺上,還把老師給嚇了一大跳。但是他卻還不善罷甘休,一下子就爬到了電視機(jī)后面,那些女同學(xué)看到了之后,都被嚇得哇哇大叫。我最喜歡嚇那些女同學(xué)哇哇大叫了。有些男同學(xué)甚至議論紛紛,小聲嘀咕怎么樣把那只烏龜捉回去。這堂課簡直沒法上了。
    我的小烏龜是我的,在我眼里,他是世界上最可愛、最活潑的巴西龜了!快瞧,他們還在向我招手呢!
    可愛的小烏龜小學(xué)六年級篇十九
    我家養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜,它們是一對形影不離的好朋友,非常招人喜歡,我每次放學(xué)都要去看看它們。我仔細(xì)的觀察,發(fā)現(xiàn)小烏龜長著長長的脖子,圓圓的腦袋,一雙水靈靈的眼睛忽閃忽閃,一張尖尖的嘴巴特喜歡吃肉,四肢有力的腳蹼,走起路來,十分緩慢。尾巴又小又短,最引人注目的是橢圓形的背殼,十分堅(jiān)硬,上面還有13快大小不一的圖案,我一摸它會把頭和四肢全縮進(jìn)殼里,真好玩兒。我非常喜歡可愛的小烏龜,它們給我?guī)砹撕芏嗫鞓?,伴隨著我成長,愿它們健康長壽。