在生活中,總結(jié)經(jīng)驗是我們不斷進步的關(guān)鍵。寫好總結(jié)還需要我們在字詞和句型的運用上下一番功夫。這里有一些總結(jié)展示,希望能為您提供一些寫作的參考和借鑒。
誠信考試教育活動策劃篇一
一、活動背景:
面臨考試月,我們班的同學(xué)開始進入備考階段。嚴肅考風(fēng)考紀已然成為我院關(guān)注的問題。本次活動意在使同學(xué)們認識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠信的意識,并初步學(xué)會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學(xué)認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。
二、活動目的:
1.全面貫徹誠信思想、認真學(xué)習(xí)考場紀律要求。
2.指導(dǎo)大家的認真復(fù)習(xí),做好考試準備。
3.加強誠信意識教育,塑造良好道德品質(zhì)。
河大護理學(xué)院20xx級四班全體學(xué)生。
四、活動時間:20xx年6月10號。
四班教室。
六、活動流程:
l晨會部分:
由負責(zé)人在晨會上宣講《考試與誠信倡議書》、以及激起大家學(xué)習(xí)的熱潮,積極備考。
l主題班會部分:
1、主題班會當(dāng)天,負責(zé)人宣讀此次會議的目的。
2、由負責(zé)人重申我校關(guān)于考試的各項規(guī)章制度。
3、請一些同學(xué)講自己對考試舞弊的看法和感受。
4、邀請成績優(yōu)秀的同學(xué)傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗,講自己學(xué)習(xí)的技巧和復(fù)習(xí)功課時的好方法。
通過這次活動,同學(xué)們都充分的認識到了誠信的重要性,大家都會在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠實守信的人??鬃诱f:“人而無信,不知其可也?!敝挥姓\信,你才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因為誰都不喜歡被欺騙。因此,做一個誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù),以及一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學(xué)們能牢記這一點,在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)!
八、注意事項:
1、在組織過程中負責(zé)人要注意時間的分配,盡量避免由于時間過短和問題過偏而效果不佳。
2、會場氣氛要活躍,但保持會議的紀律;負責(zé)人要調(diào)動班內(nèi)氣氛。
3、通過靈活的方式,讓同學(xué)更投入到班會中,正面認識考試紀律的嚴肅性,讓所有同學(xué)都有所收獲。
4、班干部都要積極配合負責(zé)人工作,幫助維持會場秩序。
策劃書:護理學(xué)院四班團支部。
20xx年6月10日。
誠信考試教育活動策劃篇二
(一)、活動前言:
誠實守信自古以來一直都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但日常生活中不誠信的社會現(xiàn)象越來越多見,有的`人甚至還以不誠信、會欺騙而沾沾自喜。那么我們究竟還要不要堅持誠信,作為現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)該如何培養(yǎng)誠信、堅持誠信到底呢?我們通過寓教于樂、形式多樣的活動,讓學(xué)生了解誠信的重要性,使其養(yǎng)成誠信的良好習(xí)慣。講求信用,誠摯待人,踏實學(xué)習(xí),用誠信打造自己堅實的明天!
(二)、活動目標:
通過此活動的開展,使學(xué)生明確“誠信”的含義,理解“誠信”對于學(xué)生自身發(fā)展和為人世的重要意義。
使學(xué)生崇尚“誠信”,遠離虛偽、欺詐,把“誠信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭員之間相處的基本原則。
對自身或他人的行為及社會現(xiàn)象的“誠信度”具有評判能力,懂得誠實守信必須從我做起,從現(xiàn)在做起,落實在日常生活實踐中。
(三)、活動形式:
知識問答趣味故事pk賽同學(xué)交流。
(四)、活動時間及地點:
xx年6月8日晚19點30分;求實樓503。
(五)、活動對象:
43131班全體同學(xué)。
(六)、注意事項:
邀請輔導(dǎo)員、助理輔導(dǎo)員。
全體同學(xué)提前10分鐘到達會場。
布置教室,準備好相機、筆記本。
做好拍照、會議記錄工作。
保持會場紀律,會場氣氛。
(七)、活動準備:
1.活動前期的工作。
召開班委會,說明活動的內(nèi)容,將詳細分工并落實到各部門。
召開班委會,說明活動的內(nèi)容,將詳細分工并落實到各人。
2、活動后期的工作。
整理團會現(xiàn)場拍攝的照片。
對此次團會做好后期的總結(jié)工作。
(八)、活動經(jīng)費:
各項經(jīng)費將統(tǒng)一由團支部的生活委員做出詳細預(yù)算及結(jié)算并公示。
誠信考試教育活動策劃篇三
第一條為規(guī)范對國家教育考試違規(guī)行為的認定與處理,維護國家教育考試的公平、公正,保障參加國家教育考試的人員(以下簡稱考生)、從事和參與國家教育考試工作的人員(以下簡稱考試工作人員)的合法權(quán)益,根據(jù)《中華人民共和國教育法》及相關(guān)法律、行政法規(guī),制定本辦法。
第二條本辦法所稱國家教育考試是指普通和成人高等學(xué)校招生考試、全國碩士研究生招生考試、高等教育自學(xué)考試等,由國務(wù)院教育行政部門確定實施,由經(jīng)批準的實施教育考試的機構(gòu)承辦,面向社會公開、統(tǒng)一舉行,其結(jié)果作為招收學(xué)歷教育學(xué)生或者取得國家承認學(xué)歷、學(xué)位證書依據(jù)的測試活動。
第三條對參加國家教育考試的考生以及考試工作人員、其他相關(guān)人員,違反考試管理規(guī)定和考場紀律,影響考試公平、公正行為的認定與處理,適用本辦法。
第四條國務(wù)院教育行政部門及地方各級人民政府教育行政部門負責(zé)全國或者本地區(qū)國家教育考試組織工作的管理與監(jiān)督。
承辦國家教育考試的各級教育考試機構(gòu)負責(zé)有關(guān)考試的具體實施,依據(jù)本辦法,負責(zé)對考試違規(guī)行為的認定與處理。
第二章違規(guī)行為的認定與處理。
第五條考生不遵守考場紀律,不服從考試工作人員的安排與要求,有下列行為之一的,應(yīng)當(dāng)認定為考試違紀:
(一)攜帶規(guī)定以外的物品進入考場或者未放在指定位置的;。
(二)未在規(guī)定的座位參加考試的;。
(三)考試開始信號發(fā)出前答題或者考試結(jié)束信號發(fā)出后繼續(xù)答題的;。
(四)在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號或者手勢的;。
(六)未經(jīng)考試工作人員同意在考試過程中擅自離開考場的;。
(七)將試卷、答卷(含答題卡、答題紙等,下同)、草稿紙等考試用紙帶出考場的;。
(九)其他違反考場規(guī)則但尚未構(gòu)成作弊的行為。
第六條考生違背考試公平、公正原則,在考試過程中有下列行為之一的,應(yīng)當(dāng)認定為考試作弊:
(一)攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的材料或者存儲有與考試內(nèi)容相關(guān)資料的電子設(shè)備參加考試的;。
(二)抄襲或者協(xié)助他人抄襲試題答案或者與考試內(nèi)容相關(guān)的資料的;。
(三)搶奪、竊取他人試卷、答卷或者脅迫他人為自己抄襲提供方便的;。
(四)攜帶具有發(fā)送或者接收信息功能的設(shè)備的;。
(五)由他人冒名代替參加考試的;。
(六)故意銷毀試卷、答卷或者考試材料的;。
(七)在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號等信息的;。
(八)傳、接物品或者交換試卷、答卷、草稿紙的;。
(九)其他以不正當(dāng)手段獲得或者試圖獲得試題答案、考試成績的行為。
第七條教育考試機構(gòu)、考試工作人員在考試過程中或者在考試結(jié)束后發(fā)現(xiàn)下列行為之一的,應(yīng)當(dāng)認定相關(guān)的考生實施了考試作弊行為:
(一)通過偽造證件、證明、檔案及其他材料獲得考試資格、加分資格和考試成績的;。
(二)評卷過程中被認定為答案雷同的;。
(三)考場紀律混亂、考試秩序失控,出現(xiàn)大面積考試作弊現(xiàn)象的;。
(四)考試工作人員協(xié)助實施作弊行為,事后查實的;。
(五)其他應(yīng)認定為作弊的行為。
第八條考生及其他人員應(yīng)當(dāng)自覺維護考試秩序,服從考試工作人員的管理,不得有下列擾亂考試秩序的行為:
(一)故意擾亂考點、考場、評卷場所等考試工作場所秩序;。
(二)拒絕、妨礙考試工作人員履行管理職責(zé);。
(四)故意損壞考場設(shè)施設(shè)備;。
(五)其他擾亂考試管理秩序的行為。
第九條考生有第五條所列考試違紀行為之一的,取消該科目的考試成績。
考生有第六條、第七條所列考試作弊行為之一的,其所報名參加考試的各階段、各科成績無效;參加高等教育自學(xué)考試的,當(dāng)次考試各科成績無效。
有下列情形之一的,可以視情節(jié)輕重,同時給予暫停參加該項考試1至3年的處理;情節(jié)特別嚴重的.,可以同時給予暫停參加各種國家教育考試1至3年的處理:
(一)組織團伙作弊的;。
(二)向考場外發(fā)送、傳遞試題信息的;。
(三)使用相關(guān)設(shè)備接收信息實施作弊的;。
(四)偽造、變造身份證、準考證及其他證明材料,由他人代替或者代替考生參加考試的。
參加高等教育自學(xué)考試的考生有前款嚴重作弊行為的,也可以給予延遲畢業(yè)時間1至3年的處理,延遲期間考試成績無效。
第十條考生有第八條所列行為之一的,應(yīng)當(dāng)終止其繼續(xù)參加本科目考試,其當(dāng)次報名參加考試的各科成績無效;考生及其他人員的行為違反《中華人民共和國治安管理處罰法》的,由公安機關(guān)進行處理;構(gòu)成犯罪的,由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
第十一條考生以作弊行為獲得的考試成績并由此取得相應(yīng)的學(xué)位證書、學(xué)歷證書及其他學(xué)業(yè)證書、資格資質(zhì)證書或者入學(xué)資格的,由證書頒發(fā)機關(guān)宣布證書無效,責(zé)令收回證書或者予以沒收;已經(jīng)被錄取或者入學(xué)的,由錄取學(xué)校取消錄取資格或者其學(xué)籍。
第十二條在校學(xué)生、在職教師有下列情形之一的,教育考試機構(gòu)應(yīng)當(dāng)通報其所在學(xué)校,由學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴肅處理,直至開除學(xué)籍或者予以解聘:
(一)代替考生或者由他人代替參加考試的;。
(二)組織團伙作弊的;。
(三)為作弊組織者提供試題信息、答案及相應(yīng)設(shè)備等參與團伙作弊行為的。
第十三條考試工作人員應(yīng)當(dāng)認真履行工作職責(zé),在考試管理、組織及評卷等工作過程中,有下列行為之一的,應(yīng)當(dāng)停止其參加當(dāng)年及下一年度的國家教育考試工作,并由教育考試機構(gòu)或者建議其所在單位視情節(jié)輕重分別給予相應(yīng)的行政處分:
誠信考試教育活動策劃篇四
(1)使同學(xué)明確誠信的含義,理解誠信對學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。
(2)使同學(xué)崇尚誠信,遠離虛偽欺詐,把誠信作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
(3)使同學(xué)重視學(xué)習(xí),重視考試,懂得誠實守信必須從我做起,從現(xiàn)在做起,落實在日常的學(xué)習(xí)生活中。
20xx年12月6日。
xxx。
全體同學(xué);
會議主持及記錄、拍照人員;
主持人:邵思思;
記錄人員:葉凌暉;
拍照人員:蔡愛霜;
我班倡議全班同學(xué)誠信考試,認真溫課備考,杜絕考試作弊。根據(jù)學(xué)校下達相關(guān)文件的指示精神,班委會和團支部向本班同學(xué)發(fā)出倡議后,大家積極響應(yīng),十分支持。簽訂誠信考試承諾書、準備節(jié)目和發(fā)言稿,搜集材料等工作做得充分。這次主題班會目的在于充分調(diào)動同學(xué)們廣泛參與的積極性,起到讓其自我教育和自我管理的作用,在輕松和諧的氣氛中增強大家的誠信意識,堅定誠信信念,從而促進班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)向更健康的方向發(fā)展。
1、到會者簽到,再次通知沒來的人員。
2、介紹校風(fēng)學(xué)風(fēng)督察月活動,宣讀部分考試條例。
3、學(xué)習(xí)委員陳代表全班發(fā)言,談?wù)剬φ\信學(xué)習(xí),誠信考試主題的認識。
4、男女生分別展現(xiàn)自己準備的四個節(jié)目。
5、根據(jù)陳倩的發(fā)言和同學(xué)的節(jié)目,分組討論本次班會主題。
6、各小組選出代表表達討論要點和心得。
7、全體起立,唱校歌,宣誓。(邵思思)。
8、班主任周立華老師總結(jié)發(fā)言。
人無信而不立,這是每個學(xué)生都知道的箴言,誠信也是每個大學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ),但是,面對社會上的造假和腐敗等一些不良風(fēng)氣,被視為一方凈土的學(xué)校園也出現(xiàn)了誠信缺失的問題。
對于當(dāng)代學(xué)生來講,明禮誠信是立身處世之本,是走向社會的通行證。加強學(xué)生誠信教育,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬?,已是大學(xué)思想政治教育的當(dāng)務(wù)之急。誠信自古有之。通過本次主題班會,我們?nèi)〉昧祟A(yù)期目標。大學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書本知識,我們更重要的是學(xué)會做人??荚嚦煽儾荒苷f明一切,一味地因追求高分而忽略道德,這不僅是對其他同學(xué)的不公平,更是對自己不自信和不負責(zé)任的表現(xiàn)。孟子曰:車無轅而不行,人無信則不立。樹立道德新風(fēng),立誠信之本,做文明公民,既是時代的需要,也是做人的道德底線。
誠信象路,隨著開拓者的腳步延伸;誠信是智慧,隨著博學(xué)者的求索積累;誠信是成功,隨著奮進者的拼搏臨近;誠信是財富的種子,只要你誠心種下,就能找到打開金庫的鑰匙。誠信,是一股清泉,它將洗去欺詐的骯臟,讓世界的每一個角落都流淌著潔凈。作為大學(xué)生,學(xué)習(xí)和考試是大學(xué)生活里至關(guān)重要的兩項活動,我們班的同學(xué)能又一次加深對誠信的理解,用于面對從前的缺點,戰(zhàn)勝困難,是值得紀念和尊敬的。同學(xué)們對誠信的認識得到拓展。通過他們積極參與討論,更加認識到誠信在當(dāng)今社會當(dāng)中的重要性。
本次班會還存在不足之處,如形式不夠多樣化。由于班委的籌備工作還是不夠完善,班會的形式比較單一,能主動參與的同學(xué)還比較少,下次應(yīng)當(dāng)集思廣益,調(diào)動更多同學(xué)參與其中才好。
我莊嚴宣誓:我將遵守考紀,公平參與競爭,用我的人格和名譽擔(dān)保,在體現(xiàn)公正、公平的考試中,以誠實守信的態(tài)度完成此次考試。擔(dān)當(dāng)自己應(yīng)有的責(zé)任,塑造自己純凈的靈魂,樹立班級文明形象,創(chuàng)建一個有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境作出貢獻。
宣誓人:xxx。
誠信考試教育活動策劃篇五
(205月19日中華人民共和國教育部令第18號發(fā)布,根據(jù)201月5日《教育部關(guān)于修改國家教育考試違規(guī)處理辦法的決定》修正)。
第一章總則。
第一條為規(guī)范對國家教育考試違規(guī)行為的認定與處理,維護國家教育考試的公平、公正,保障參加國家教育考試的人員(以下簡稱考生)、從事和參與國家教育考試工作的人員(以下簡稱考試工作人員)的合法權(quán)益,根據(jù)《中華人民共和國教育法》及相關(guān)法律、行政法規(guī),制定本辦法。
第二條本辦法所稱國家教育考試是指普通和成人高等學(xué)校招生考試、全國碩士研究生招生考試、高等教育自學(xué)考試等,由國務(wù)院教育行政部門確定實施,由經(jīng)批準的實施教育考試的機構(gòu)承辦,面向社會公開、統(tǒng)一舉行,其結(jié)果作為招收學(xué)歷教育學(xué)生或者取得國家承認學(xué)歷、學(xué)位證書依據(jù)的測試活動。
第三條對參加國家教育考試的考生以及考試工作人員、其他相關(guān)人員,違反考試管理規(guī)定和考場紀律,影響考試公平、公正行為的認定與處理,適用本辦法。
第四條國務(wù)院教育行政部門及地方各級人民政府教育行政部門負責(zé)全國或者本地區(qū)國家教育考試組織工作的管理與監(jiān)督。
承辦國家教育考試的各級教育考試機構(gòu)負責(zé)有關(guān)考試的具體實施,依據(jù)本辦法,負責(zé)對考試違規(guī)行為的認定與處理。
第二章違規(guī)行為的認定與處理。
第五條考生不遵守考場紀律,不服從考試工作人員的安排與要求,有下列行為之一的,應(yīng)當(dāng)認定為考試違紀:
(一)攜帶規(guī)定以外的物品進入考場或者未放在指定位置的;。
(二)未在規(guī)定的座位參加考試的;。
(三)考試開始信號發(fā)出前答題或者考試結(jié)束信號發(fā)出后繼續(xù)答題的;。
(四)在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號或者手勢的;。
(六)未經(jīng)考試工作人員同意在考試過程中擅自離開考場的;。
(七)將試卷、答卷(含答題卡、答題紙等,下同)、草稿紙等考試用紙帶出考場的;。
(九)其他違反考場規(guī)則但尚未構(gòu)成作弊的行為。
第六條考生違背考試公平、公正原則,在考試過程中有下列行為之一的,應(yīng)當(dāng)認定為考試作弊:
(一)攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的材料或者存儲有與考試內(nèi)容相關(guān)資料的電子設(shè)備參加考試的;。
(二)抄襲或者協(xié)助他人抄襲試題答案或者與考試內(nèi)容相關(guān)的資料的;。
(三)搶奪、竊取他人試卷、答卷或者脅迫他人為自己抄襲提供方便的;。
(四)攜帶具有發(fā)送或者接收信息功能的設(shè)備的;。
(五)由他人冒名代替參加考試的;。
(六)故意銷毀試卷、答卷或者考試材料的;。
(七)在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號等信息的;。
(八)傳、接物品或者交換試卷、答卷、草稿紙的;。
(九)其他以不正當(dāng)手段獲得或者試圖獲得試題答案、考試成績的行為。
第七條教育考試機構(gòu)、考試工作人員在考試過程中或者在考試結(jié)束后發(fā)現(xiàn)下列行為之一的,應(yīng)當(dāng)認定相關(guān)的考生實施了考試作弊行為:
(一)通過偽造證件、證明、檔案及其他材料獲得考試資格、加分資格和考試成績的;。
(二)評卷過程中被認定為答案雷同的;。
(三)考場紀律混亂、考試秩序失控,出現(xiàn)大面積考試作弊現(xiàn)象的;。
(四)考試工作人員協(xié)助實施作弊行為,事后查實的;。
(五)其他應(yīng)認定為作弊的行為。
第八條考生及其他人員應(yīng)當(dāng)自覺維護考試秩序,服從考試工作人員的管理,不得有下列擾亂考試秩序的行為:
(一)故意擾亂考點、考場、評卷場所等考試工作場所秩序;。
(二)拒絕、妨礙考試工作人員履行管理職責(zé);。
(四)故意損壞考場設(shè)施設(shè)備;。
(五)其他擾亂考試管理秩序的行為。
第九條考生有第五條所列考試違紀行為之一的,取消該科目的考試成績。
考生有第六條、第七條所列考試作弊行為之一的,其所報名參加考試的各階段、各科成績無效;參加高等教育自學(xué)考試的,當(dāng)次考試各科成績無效。
有下列情形之一的,可以視情節(jié)輕重,同時給予暫停參加該項考試1至3年的處理;情節(jié)特別嚴重的,可以同時給予暫停參加各種國家教育考試1至3年的處理:
(一)組織團伙作弊的;。
(二)向考場外發(fā)送、傳遞試題信息的;。
(三)使用相關(guān)設(shè)備接收信息實施作弊的;。
(四)偽造、變造身份證、準考證及其他證明材料,由他人代替或者代替考生參加考試的。
參加高等教育自學(xué)考試的考生有前款嚴重作弊行為的,也可以給予延遲畢業(yè)時間1至3年的處理,延遲期間考試成績無效。
第十條考生有第八條所列行為之一的,應(yīng)當(dāng)終止其繼續(xù)參加本科目考試,其當(dāng)次報名參加考試的各科成績無效;考生及其他人員的行為違反《中華人民共和國治安管理處罰法》的,由公安機關(guān)進行處理;構(gòu)成犯罪的,由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
第十一條考生以作弊行為獲得的考試成績并由此取得相應(yīng)的學(xué)位證書、學(xué)歷證書及其他學(xué)業(yè)證書、資格資質(zhì)證書或者入學(xué)資格的,由證書頒發(fā)機關(guān)宣布證書無效,責(zé)令收回證書或者予以沒收;已經(jīng)被錄取或者入學(xué)的,由錄取學(xué)校取消錄取資格或者其學(xué)籍。
第十二條在校學(xué)生、在職教師有下列情形之一的,教育考試機構(gòu)應(yīng)當(dāng)通報其所在學(xué)校,由學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴肅處理,直至開除學(xué)籍或者予以解聘:
(一)代替考生或者由他人代替參加考試的;。
(二)組織團伙作弊的;。
(三)為作弊組織者提供試題信息、答案及相應(yīng)設(shè)備等參與團伙作弊行為的。
第十三條考試工作人員應(yīng)當(dāng)認真履行工作職責(zé),在考試管理、組織及評卷等工作過程中,有下列行為之一的,應(yīng)當(dāng)停止其參加當(dāng)年及下一年度的國家教育考試工作,并由教育考試機構(gòu)或者建議其所在單位視情節(jié)輕重分別給予相應(yīng)的行政處分:
(一)應(yīng)回避考試工作卻隱瞞不報的;。
(二)擅自變更考試時間、地點或者考試安排的;。
(三)提示或暗示考生答題的;。
(四)擅自將試題、答卷或者有關(guān)內(nèi)容帶出考場或者傳遞給他人的;。
(六)在評卷、統(tǒng)分中嚴重失職,造成明顯的錯評、漏評或者積分差錯的;。
(七)在評卷中擅自更改評分細則或者不按評分細則進行評卷的;。
(八)因未認真履行職責(zé),造成所負責(zé)考場出現(xiàn)雷同卷的;。
(九)擅自泄露評卷、統(tǒng)分等應(yīng)予保密的情況的;。
(十)其他違反監(jiān)考、評卷等管理規(guī)定的行為。
誠信考試教育活動策劃篇六
一、班會背景:
面臨期末,全校已經(jīng)進入了備考階段。嚴肅考風(fēng)考紀成為普遍關(guān)注的問題。學(xué)校多次強調(diào)要求各院系大力宣傳考試期間的誠信與考風(fēng)考紀。
二、學(xué)習(xí)目的:
1.全面貫徹、認真學(xué)習(xí)考場紀律要求。
2.指導(dǎo)大家的認真復(fù)習(xí),做好考試準備。
3.加強誠信意識教育,塑造良好道德品質(zhì)。
三、活動對象:
07工商管理(2)班全體同學(xué)。
四、活動時間:。
2015年6月。
六、活動流程:
1、主題班會當(dāng)天,主持人宣讀此次會議的目的。
2、由團支書重申我校關(guān)于考試的各項規(guī)章制度。
3、請一些同學(xué)講自己對考試舞弊的看法和感受。
4、邀請成績優(yōu)秀的同學(xué)傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗,講自己學(xué)習(xí)的.技巧和復(fù)習(xí)功課時的好方法。
5、團支書進行期末考試動員。
6、支持人總結(jié),會議結(jié)束。
七、注意事項:
1、盡量避免由于時間過短和問題過偏而效果不佳。
2、會場氣氛要活躍,但保持會議的紀律。
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誠信考試教育活動策劃篇七
誠信是一切道德的基礎(chǔ)和根本,不論哪個時代,哪個國家,哪個社會,什么階層的人,誠信的人都是社會所稱贊的,是人之為人的最重要的品德。在長期的社會實踐中,中華民族形成了重承諾,守信義的道德傳統(tǒng)。
其實身為大學(xué)生的我們心里都明白,我們要挑戰(zhàn)的是未來的生存技巧和適應(yīng)社會的能力,然而通過考試可以讓我們清晰的看到自己的弱點,及時糾正缺點,促進我們今后努力,但如果每次的'考試都是弄虛作假,那我們又怎能真正找到這份自信呢?考試如果考砸了,可以下次再努力;但品行上如果沾上了污點,又豈是能輕輕地拭去。于是我部門決定開展一次有關(guān)于考試誠信承諾書的活動。
一、活動時間及地點。
20xx年xx月xx日的政治團活動課在現(xiàn)代管理工程系各班教室。
湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代管理工程系全體學(xué)生。
三、指導(dǎo)老師。
申主任、吳老師、周老師、王老師、王老師、張老師。
四,活動形式及內(nèi)容。
將“誠信考試”的承諾書帶到各班,讓同學(xué)們仔細閱讀后自愿簽字。
在鋪天蓋地的新聞報道中,到處都傳達著這樣一個信息:當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)喪失了基本的誠信,主要集中于考試作弊嚴重,惡意拖欠學(xué)費等。然而讀書人應(yīng)以節(jié)操為本,以誠信為基,所以我們大學(xué)生就應(yīng)該傳承民族美德,樹道德之新風(fēng)。我部門希望通過此次活動,讓同學(xué)們自覺遵守考試紀律,誠信考試。
五、組織機構(gòu)。
現(xiàn)代管理工程系團總支。
現(xiàn)代管理工程系團總支組織部。
誠信考試教育活動策劃篇八
(5月19日中華人民共和國教育部令第18號發(fā)布,根據(jù)1月5日《教育部關(guān)于修改國家教育考試違規(guī)處理辦法的決定》修正)。
第一章總則。
第一條為規(guī)范對國家教育考試違規(guī)行為的認定與處理,維護國家教育考試的公平、公正,保障參加國家教育考試的人員(以下簡稱考生)、從事和參與國家教育考試工作的人員(以下簡稱考試工作人員)的合法權(quán)益,根據(jù)《中華人民共和國教育法》及相關(guān)法律、行政法規(guī),制定本辦法。
第二條本辦法所稱國家教育考試是指普通和成人高等學(xué)校招生考試、全國碩士研究生招生考試、高等教育自學(xué)考試等,由國務(wù)院教育行政部門確定實施,由經(jīng)批準的實施教育考試的機構(gòu)承辦,面向社會公開、統(tǒng)一舉行,其結(jié)果作為招收學(xué)歷教育學(xué)生或者取得國家承認學(xué)歷、學(xué)位證書依據(jù)的測試活動。
第三條對參加國家教育考試的考生以及考試工作人員、其他相關(guān)人員,違反考試管理規(guī)定和考場紀律,影響考試公平、公正行為的認定與處理,適用本辦法。
第四條國務(wù)院教育行政部門及地方各級人民的政府教育行政部門負責(zé)全國或者本地區(qū)國家教育考試組織工作的管理與監(jiān)督。
承辦國家教育考試的各級教育考試機構(gòu)負責(zé)有關(guān)考試的具體實施,依據(jù)本辦法,負責(zé)對考試違規(guī)行為的認定與處理。
第二章違規(guī)行為的認定與處理。
第五條考生不遵守考場紀律,不服從考試工作人員的安排與要求,有下列行為之一的,應(yīng)當(dāng)認定為考試違紀:
(一)攜帶規(guī)定以外的物品進入考場或者未放在指定位置的;。
(二)未在規(guī)定的座位參加考試的;。
(三)考試開始信號發(fā)出前答題或者考試結(jié)束信號發(fā)出后繼續(xù)答題的;。
(四)在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號或者手勢的;。
(六)未經(jīng)考試工作人員同意在考試過程中擅自離開考場的;。
(七)將試卷、答卷(含答題卡、答題紙等,下同)、草稿紙等考試用紙帶出考場的;。
(九)其他違反考場規(guī)則但尚未構(gòu)成作弊的行為。
第六條考生違背考試公平、公正原則,在考試過程中有下列行為之一的,應(yīng)當(dāng)認定為考試作弊:
(一)攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的材料或者存儲有與考試內(nèi)容相關(guān)資料的電子設(shè)備參加考試的;。
(二)抄襲或者協(xié)助他人抄襲試題答案或者與考試內(nèi)容相關(guān)的資料的;。
(三)搶奪、竊取他人試卷、答卷或者脅迫他人為自己抄襲提供方便的;。
(四)攜帶具有發(fā)送或者接收信息功能的設(shè)備的;。
(五)由他人冒名代替參加考試的;。
(六)故意銷毀試卷、答卷或者考試材料的;。
(七)在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號等信息的;。
(八)傳、接物品或者交換試卷、答卷、草稿紙的;。
(九)其他以不正當(dāng)手段獲得或者試圖獲得試題答案、考試成績的行為。
第七條教育考試機構(gòu)、考試工作人員在考試過程中或者在考試結(jié)束后發(fā)現(xiàn)下列行為之一的,應(yīng)當(dāng)認定相關(guān)的考生實施了考試作弊行為:
(一)通過偽造證件、證明、檔案及其他材料獲得考試資格、加分資格和考試成績的;。
(二)評卷過程中被認定為答案雷同的;。
(三)考場紀律混亂、考試秩序失控,出現(xiàn)大面積考試作弊現(xiàn)象的;。
(四)考試工作人員協(xié)助實施作弊行為,事后查實的;。
(五)其他應(yīng)認定為作弊的行為。
第八條考生及其他人員應(yīng)當(dāng)自覺維護考試秩序,服從考試工作人員的管理,不得有下列擾亂考試秩序的行為:
(一)故意擾亂考點、考場、評卷場所等考試工作場所秩序;。
(二)拒絕、妨礙考試工作人員履行管理職責(zé);。
(四)故意損壞考場設(shè)施設(shè)備;。
(五)其他擾亂考試管理秩序的行為。
第九條考生有第五條所列考試違紀行為之一的,取消該科目的考試成績。
考生有第六條、第七條所列考試作弊行為之一的,其所報名參加考試的各階段、各科成績無效;參加高等教育自學(xué)考試的,當(dāng)次考試各科成績無效。
有下列情形之一的,可以視情節(jié)輕重,同時給予暫停參加該項考試1至3年的處理;情節(jié)特別嚴重的,可以同時給予暫停參加各種國家教育考試1至3年的處理:
(一)組織團伙作弊的;。
(二)向考場外發(fā)送、傳遞試題信息的;。
(三)使用相關(guān)設(shè)備接收信息實施作弊的;。
(四)偽造、變造身份證、準考證及其他證明材料,由他人代替或者代替了考生參加考試的。
參加高等教育自學(xué)考試的考生有前款嚴重作弊行為的,也可以給予延遲畢業(yè)時間1至3年的處理,延遲期間考試成績無效。
第十條考生有第八條所列行為之一的,應(yīng)當(dāng)終止其繼續(xù)參加本科目考試,其當(dāng)次報名參加考試的各科成績無效;考生及其他人員的行為違反《中華人民共和國治安管理處罰法》的,由公安機關(guān)進行處理;構(gòu)成犯罪的,由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
第十一條考生以作弊行為獲得的考試成績并由此取得相應(yīng)的學(xué)位證書、學(xué)歷證書及其他學(xué)業(yè)證書、資格資質(zhì)證書或者入學(xué)資格的,由證書頒發(fā)機關(guān)宣布證書無效,責(zé)令收回證書或者予以沒收;已經(jīng)被錄取或者入學(xué)的,由錄取學(xué)校取消錄取資格或者其學(xué)籍。
第十二條在校學(xué)生、在職教師有下列情形之一的,教育考試機構(gòu)應(yīng)當(dāng)通報其所在學(xué)校,由學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴肅處理,直至開除學(xué)籍或者予以解聘:
(一)代替了考生或者由他人代替參加考試的;。
(二)組織團伙作弊的;。
(三)為作弊組織者提供試題信息、答案及相應(yīng)設(shè)備等參與團伙作弊行為的。
第十三條考試工作人員應(yīng)當(dāng)認真履行工作職責(zé),在考試管理、組織及評卷等工作過程中,有下列行為之一的,應(yīng)當(dāng)停止其參加當(dāng)年及下一年度的國家教育考試工作,并由教育考試機構(gòu)或者建議其所在單位視情節(jié)輕重分別給予相應(yīng)的行政處分:
(一)應(yīng)回避考試工作卻隱瞞不報的;。
(二)擅自變更考試時間、地點或者考試安排的;。
(三)提示或暗示考生答題的;。
(四)擅自將試題、答卷或者有關(guān)內(nèi)容帶出考場或者傳遞給他人的;。
(六)在評卷、統(tǒng)分中嚴重失職,造成明顯的錯評、漏評或者積分差錯的;。
(七)在評卷中擅自更改評分細則或者不按評分細則進行評卷的;。
(八)因未認真履行職責(zé),造成所負責(zé)考場出現(xiàn)雷同卷的;。
(九)擅自泄露評卷、統(tǒng)分等應(yīng)予保密的情況的;。
(十)其他違反監(jiān)考、評卷等管理規(guī)定的行為。
第十四條考試工作人員有下列作弊行為之一的,應(yīng)當(dāng)停止其參加國家教育考試工作,由教育考試機構(gòu)或者其所在單位視情節(jié)輕重分別給予相應(yīng)的行政處分,并調(diào)離考試工作崗位;情節(jié)嚴重,構(gòu)成犯罪的,由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任:
(二)因玩忽職守,致使考生未能如期參加考試的或者使考試工作遭受重大損失的;。
(三)利用監(jiān)考或者從事考試工作之便,為考生作弊提供條件的;。
(四)偽造、變造考生檔案(含電子檔案)的;。
(五)在場外組織答卷、為考生提供答案的;。
(六)指使、縱容或者伙同他人作弊的;。
(七)偷換、涂改考生答卷、考試成績或者考場原始記錄材料的;。
(八)擅自更改或者編造、虛報考試數(shù)據(jù)、信息的;。
(九)利用考試工作便利,索賄、賄賂、以權(quán)徇私的;。
(十)誣陷、打擊報復(fù)考生的。
第十五條因教育考試機構(gòu)管理混亂、考試工作人員玩忽職守,造成考點或者考場紀律混亂,作弊現(xiàn)象嚴重;或者同一考點同一時間的考試有1/5以上考場存在雷同卷的,由教育行政部門取消該考點當(dāng)年及下一年度承辦國家教育考試的資格;高等教育自學(xué)考試考區(qū)內(nèi)一個或者一個以上專業(yè)考試紀律混亂,作弊現(xiàn)象嚴重,由高等教育自學(xué)考試管理機構(gòu)給予該考區(qū)警告或者??荚摽紖^(qū)相應(yīng)專業(yè)1至3年的處理。
對出現(xiàn)大規(guī)模作弊情況的考場、考點的相關(guān)責(zé)任人、負責(zé)人及所屬考區(qū)的負責(zé)人,有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)分別給予相應(yīng)的行政處分;情節(jié)嚴重,構(gòu)成犯罪的,由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
第十六條違反保密規(guī)定,造成國家教育考試的試題、答案及評分參考(包括副題及其答案及評分參考,下同)丟失、損毀、泄密,或者使考生答卷在保密期限內(nèi)發(fā)生重大事故的,由有關(guān)部門視情節(jié)輕重,分別給予責(zé)任人和有關(guān)負責(zé)人行政處分;構(gòu)成犯罪的,由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
盜竊、損毀、傳播在保密期限內(nèi)的國家教育考試試題、答案及評分參考、考生答卷、考試成績的,由有關(guān)部門依法追究有關(guān)人員的責(zé)任;構(gòu)成犯罪的,由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
第十七條有下列行為之一的,由教育考試機構(gòu)建議行為人所在單位給予行政處分;違反《中華人民共和國治安管理處罰法》的,由公安機關(guān)依法處理;構(gòu)成犯罪的,由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任:
(一)指使、縱容、授意考試工作人員放松考試紀律,致使考場秩序混亂、作弊嚴重的;。
(二)代替了考生或者由他人代替參加國家教育考試的;。
(三)組織或者參與團伙作弊的;。
(四)利用職權(quán),包庇、掩蓋作弊行為或者脅迫他人作弊的;。
(五)以打擊、報復(fù)、誣陷、威脅等手段侵犯考試工作人員、考生人身權(quán)利的;。
(六)向考試工作人員賄賂的;。
(七)故意損壞考試設(shè)施的;。
(八)擾亂、妨害考場、評卷點及有關(guān)考試工作場所秩序后果嚴重的。
國家工作人員有前款行為的,教育考試機構(gòu)應(yīng)當(dāng)建議有關(guān)紀檢、監(jiān)察部門,根據(jù)有關(guān)規(guī)定從重處理。
第三章違規(guī)行為認定與處理程序。
第十八條考試工作人員在考試過程中發(fā)現(xiàn)考生實施本辦法第五條、第六條所列考試違紀、作弊行為的,應(yīng)當(dāng)及時予以糾正并如實記錄;對考生用于作弊的材料、工具等,應(yīng)予暫扣。
考生違規(guī)記錄作為認定考生違規(guī)事實的依據(jù),應(yīng)當(dāng)由2名以上監(jiān)考員或者考場巡視員、督考員簽字確認。
考試工作人員應(yīng)當(dāng)向違紀考生告知違規(guī)記錄的內(nèi)容,對暫扣的考生物品應(yīng)填寫收據(jù)。
第十九條教育考試機構(gòu)發(fā)現(xiàn)本辦法第七條、第八條所列行為的,應(yīng)當(dāng)由2名以上工作人員進行事實調(diào)查,收集、保存相應(yīng)的證據(jù)材料,并在調(diào)查事實和證據(jù)的基礎(chǔ)上,對所涉及考生的違規(guī)行為進行認定。
考試工作人員通過視頻發(fā)現(xiàn)考生有違紀、作弊行為的,應(yīng)當(dāng)立即通知在現(xiàn)場的考試工作人員,并應(yīng)當(dāng)將視頻錄像作為證據(jù)保存。教育考試機構(gòu)可以通過視頻錄像回放,對所涉及考生違規(guī)行為進行認定。
第二十條考點匯總考生違規(guī)記錄,匯總情況經(jīng)考點主考簽字認定后,報送上級教育考試機構(gòu)依據(jù)本辦法的規(guī)定進行處理。
第二十一條考生在普通和成人高等學(xué)校招生考試、高等教育自學(xué)考試中,出現(xiàn)第五條所列考試違紀行為的,由省級教育考試機構(gòu)或者市級教育考試機構(gòu)做出處理決定,由市級教育考試機構(gòu)做出的處理決定應(yīng)報省級教育考試機構(gòu)備案;出現(xiàn)第六條、第七條所列考試作弊行為的,由市級教育考試機構(gòu)簽署意見,報省級教育考試機構(gòu)處理,省級教育考試機構(gòu)也可以要求市級教育考試機構(gòu)報送材料及證據(jù),直接進行處理;出現(xiàn)本辦法第八條所列擾亂考試秩序行為的,由市級教育考試機構(gòu)簽署意見,報省級教育考試機構(gòu)按照前款規(guī)定處理,對考生及其他人員違反治安管理法律法規(guī)的行為,由當(dāng)?shù)毓膊块T處理;評卷過程中發(fā)現(xiàn)考生有本辦法第七條所列考試作弊行為的,由省級教育考試機構(gòu)做出處理決定,并通知市級教育考試機構(gòu)。
考生在參加全國碩士研究生招生考試中的違規(guī)行為,由組織考試的機構(gòu)認定,由相關(guān)省級教育考試機構(gòu)或者受其委托的組織考試的機構(gòu)做出處理決定。
在國家教育考試考場視頻錄像回放審查中認定的違規(guī)行為,由省級教育考試機構(gòu)認定并做出處理決定。
參加其他國家教育考試考生違規(guī)行為的處理由承辦有關(guān)國家教育考試的考試機構(gòu)參照前款規(guī)定具體確定。
第二十二條教育行政部門和其他有關(guān)部門在考點、考場出現(xiàn)大面積作弊情況或者需要對教育考試機構(gòu)實施監(jiān)督的情況下,應(yīng)當(dāng)直接介入調(diào)查和處理。
發(fā)生第十四、十五、十六條所列案件,情節(jié)嚴重的,由省級教育行政部門會同有關(guān)部門共同處理,并及時報告國務(wù)院教育行政部門;必要時,國務(wù)院教育行政部門參與或者直接進行處理。
第二十三條考試工作人員在考場、考點及評卷過程中有違反本辦法的'行為的,考點主考、評卷點負責(zé)人應(yīng)當(dāng)暫停其工作,并報相應(yīng)的教育考試機構(gòu)處理。
第二十四條在其他與考試相關(guān)的場所違反有關(guān)規(guī)定的考生,由市級教育考試機構(gòu)或者省級教育考試機構(gòu)做出處理決定;市級教育考試機構(gòu)做出的處理決定應(yīng)報省級教育考試機構(gòu)備案。
在其他與考試相關(guān)的場所違反有關(guān)規(guī)定的考試工作人員,由所在單位根據(jù)市級教育考試機構(gòu)或者省級教育考試機構(gòu)提出的處理意見,進行處理,處理結(jié)果應(yīng)當(dāng)向提出處理的教育考試機構(gòu)通報。
第二十五條教育考試機構(gòu)在對考試違規(guī)的個人或者單位做出處理決定前,應(yīng)當(dāng)復(fù)核違規(guī)事實和相關(guān)證據(jù),告知被處理人或者單位做出處理決定的理由和依據(jù);被處理人或者單位對所認定的違規(guī)事實認定存在異議的,應(yīng)當(dāng)給予其陳述和申辯的機會。
給予考生停考處理的,經(jīng)考生申請,省級教育考試機構(gòu)應(yīng)當(dāng)舉行聽證,對作弊的事實、情節(jié)等進行審查、核實。
第二十六條教育考試機構(gòu)做出處理決定應(yīng)當(dāng)制作考試違規(guī)處理決定書,載明被處理人的姓名或者單位名稱、處理事實根據(jù)和法律依據(jù)、處理決定的內(nèi)容、救濟途徑以及做出處理決定的機構(gòu)名稱和做出處理決定的時間。
考試違規(guī)處理決定書應(yīng)當(dāng)及時送達被處理人。
第二十七條考生或者考試工作人員對教育考試機構(gòu)做出的違規(guī)處理決定不服的,可以在收到處理決定之日起15日內(nèi),向其上一級教育考試機構(gòu)提出復(fù)核申請;對省級教育考試機構(gòu)或者承辦國家教育考試的機構(gòu)做出的處理決定不服的,也可以向省級教育行政部門或者授權(quán)承擔(dān)國家教育考試的主管部門提出復(fù)核申請。
第二十八條受理復(fù)核申請的教育考試機構(gòu)、教育行政部門應(yīng)對處理決定所認定的違規(guī)事實和適用的依據(jù)等進行審查,并在受理后30日內(nèi),按照下列規(guī)定作出復(fù)核決定:
(二)處理決定有下列情況之一的,決定撤銷或者變更:
1.違規(guī)事實認定不清、證據(jù)不足的;。
2.適用依據(jù)錯誤的;。
3.違反本辦法規(guī)定的處理程序的。
做出決定的教育考試機構(gòu)對因錯誤的處理決定給考生造成的損失,應(yīng)當(dāng)予以補救。
第二十九條申請人對復(fù)核決定或者處理決定不服的,可以依法申請行政復(fù)議或者提起行政訴訟。
第三十條教育考試機構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立國家教育考試考生誠信檔案,記錄、保留在國家教育考試中作弊人員的相關(guān)信息。國家教育考試考生誠信檔案中記錄的信息未經(jīng)法定程序,任何組織、個人不得刪除、變更。
國家教育考試考生誠信檔案可以依申請接受社會有關(guān)方面的查詢,并應(yīng)當(dāng)及時向招生學(xué)校或單位提供相關(guān)信息,作為招生參考條件。
第三十一條省級教育考試機構(gòu)應(yīng)當(dāng)及時匯總本地區(qū)違反規(guī)定的考生及考試工作人員的處理情況,并向國家教育考試機構(gòu)報告。
第四章附則。
第三十二條本辦法所稱考場是指實施考試的封閉空間;所稱考點是指設(shè)置若干考場獨立進行考務(wù)活動的特定場所;所稱考區(qū)是指由省級教育考試機構(gòu)設(shè)置,由若干考點組成,進行國家教育考試實施工作的特定地區(qū)。
第三十三條非全日制攻讀碩士學(xué)位全國考試、中國人民解放軍高等教育自學(xué)考試及其他各級各類教育考試的違規(guī)處理可以參照本辦法執(zhí)行。
第三十四條本辦法自發(fā)布之日起施行。此前教育部頒布的各有關(guān)國家教育考試的違規(guī)處理規(guī)定同時廢止。
誠信考試教育活動策劃篇九
樹道德之新風(fēng),立誠信之根基,是當(dāng)代大學(xué)生青年義不容辭的責(zé)任。管理學(xué)院學(xué)子作為跨世紀的大學(xué)生中的一員,更應(yīng)該成為“樹道德新風(fēng),立誠信根基”的先鋒模范。特此,我們鄭重的向全院同學(xué)倡導(dǎo)——自覺遵守學(xué)校教育考試紀律和有關(guān)規(guī)定,杜絕考試作弊,做誠實的學(xué)生!
二、活動主題。
三、主辦單位。
美術(shù)系分團委學(xué)生會。
四、活動投稿時間。
美術(shù)系全體學(xué)生。
六、活動目的。
樹立文明考風(fēng),誠實考試,努力發(fā)揚文學(xué)院優(yōu)良的傳統(tǒng)學(xué)風(fēng)。
一、前期準備工作。
1、學(xué)生會做好宣傳活動,在美術(shù)系學(xué)生宿舍派發(fā)傳單,讓大家積極參與活動。
2、秘書部向各班班長發(fā)送信息,讓美術(shù)系各班學(xué)生積極參與。
二、活動流程。
2、學(xué)習(xí)部整理稿件,挑選優(yōu)秀標語,評選出征用口號并聯(lián)系通知出稿人。
3、實踐部將所有稿件整理于宣傳板報上,在星期一升旗時候把宣傳板塊搬到操場,組織全院學(xué)生進行簽名活動,并于現(xiàn)場維持活動秩序。
4、網(wǎng)絡(luò)部負責(zé)現(xiàn)場拍攝,以便匯報工作。
5、生活部負責(zé)后勤工作,購買所需活動材料。
ps:所有稿件先放于辦公室,過了截稿期后。統(tǒng)一集中進行評選。
八、活動經(jīng)費預(yù)算。
1、征用者獎金100元。
2、宣傳費用約50元,馬克筆、簽名紙50元。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
誠信考試教育活動策劃篇十
誠信是一切道德的基礎(chǔ)和根本,不論哪個時代,哪個國家,哪個社會,什么階層的人,誠信的人都是社會所稱贊的,是人之為人的最重要的品德。在長期的社會實踐中,中華民族形成了重承諾,守信義的道德傳統(tǒng)。
其實身為大學(xué)生的我們心里都明白,我們要挑戰(zhàn)的是未來的生存技巧和適應(yīng)社會的能力,然而通過考試可以讓我們清晰的看到自己的弱點,及時糾正缺點,促進我們今后努力,但如果每次的考試都是弄虛作假,那我們又怎能真正找到這份自信呢?考試如果考砸了,可以下次再努力;但品行上如果沾上了污點,又豈是能輕輕地拭去。于是我部門決定開展一次有關(guān)于考試誠信承諾書的活動。
20xx年xx月xx日的政治團活動課在現(xiàn)代管理工程系各班教室。
湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代管理工程系全體學(xué)生。
申主任、吳老師、周老師、王老師、王老師、張老師。
將“誠信考試”的承諾書帶到各班,讓同學(xué)們仔細閱讀后自愿簽字。
在鋪天蓋地的新聞報道中,到處都傳達著這樣一個信息:當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)喪失了基本的誠信,主要集中于考試作弊嚴重,惡意拖欠學(xué)費等。然而讀書人應(yīng)以節(jié)操為本,以誠信為基,所以我們大學(xué)生就應(yīng)該傳承民族美德,樹道德之新風(fēng)。我部門希望通過此次活動,讓同學(xué)們自覺遵守考試紀律,誠信考試。
現(xiàn)代管理工程系團總支。
現(xiàn)代管理工程系團總支組織部。
誠信考試教育活動策劃篇十一
一、活動背景:
面臨考試月,我們班的同學(xué)開始進入備考階段。嚴肅考風(fēng)考紀已然成為我院關(guān)注的問題。本次活動意在使同學(xué)們認識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠信的意識,并初步學(xué)會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學(xué)認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。
二、活動目的:
1.全面貫徹誠信思想、認真學(xué)習(xí)考場紀律要求。
2.指導(dǎo)大家的認真復(fù)習(xí),做好考試準備。
3.加強誠信意識教育,塑造良好道德品質(zhì)。
三、活動對象:
河大護理學(xué)院xx級四班全體學(xué)生。
四、活動時間:xx年6月10號。
五、活動地點:
四班教室。
六、活動流程:
l晨會部分:
由負責(zé)人在晨會上宣講《考試與誠信倡議書》、以及激起大家學(xué)習(xí)的熱潮,積極備考。
l主題班會部分:
1、主題班會當(dāng)天,負責(zé)人宣讀此次會議的目的。
2、由負責(zé)人重申我校關(guān)于考試的各項規(guī)章制度。
3、請一些同學(xué)講自己對考試舞弊的看法和感受。
4、邀請成績優(yōu)秀的同學(xué)傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗,講自己學(xué)習(xí)的技巧和復(fù)習(xí)功課時的好方法。
5、負責(zé)人進行期末考試動員。
七、活動意義:
通過這次活動,同學(xué)們都充分的認識到了誠信的重要性,大家都會在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠信的`優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠實守信的人??鬃诱f:“人而無信,不知其可也?!敝挥姓\信,你才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因為誰都不喜歡被欺騙。因此,做一個誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù),以及一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學(xué)們能牢記這一點,在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)!
八、注意事項:
1、在組織過程中負責(zé)人要注意時間的分配,盡量避免由于時間過短和問題過偏而效果不佳。
2、會場氣氛要活躍,但保持會議的紀律;負責(zé)人要調(diào)動班內(nèi)氣氛。
3、通過靈活的方式,讓同學(xué)更投入到班會中,正面認識考試紀律的嚴肅性,讓所有同學(xué)都有所收獲。
4、班干部都要積極配合負責(zé)人工作,幫助維持會場秩序。
策劃書:護理學(xué)院四班團支部。
xx年6月10日。
誠信考試教育活動策劃篇十二
一、活動背景:
面臨期末,全校已經(jīng)進入了備考階段。嚴肅考風(fēng)考紀成為普遍關(guān)注的問題。本次活動意在使同學(xué)們認識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠信的意識,并初步學(xué)會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學(xué)認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。
二、活動目的:
1.全面貫徹、認真學(xué)習(xí)考場紀律要求。
2.指導(dǎo)大家的認真復(fù)習(xí),做好考試準備。
3.加強誠信意識教育,塑造良好道德品質(zhì)。
三、
活動對象:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院第六黨支部全體學(xué)生(晨會)09雙立、10雙立全體學(xué)生(主題班會)。
四、活動時間:20xx年xx月。
五、活動地點:籃球場(晨會)各班教室(主題班會)。
六、活動流程:
l晨會部分:
由負責(zé)人在晨會上宣講《考試與誠信倡議書》、以及激起大家學(xué)習(xí)的熱潮,積極備考。
l主題班會部分:
1、主題班會當(dāng)天,負責(zé)人宣讀此次會議的目的。
2、由負責(zé)人重申我校關(guān)于考試的各項規(guī)章制度。
3、請一些同學(xué)講自己對考試舞弊的看法和感受。
4、邀請成績優(yōu)秀的同學(xué)傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗,講自己學(xué)習(xí)的技巧和復(fù)習(xí)功課時的好方法。
5、負責(zé)人進行期末考試動員。
七、活動意義:
通過這次活動,同學(xué)們都充分的認識到了誠信的重要性,大家都會在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠實守信的`人。孔子說:人而無信,不知其可也。只有有了誠信,你才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因為誰都不喜歡被欺騙。因此,做一個誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù),以及一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學(xué)們能牢記這一點,在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)!
八、注意事項:
1、在組織過程中負責(zé)人要注意時間的分配,盡量避免由于時間過短和問題過偏而效果不佳。
2、會場氣氛要活躍,但保持會議的紀律;負責(zé)人要調(diào)動班內(nèi)氣氛,注意保持會場安靜。
4、每個班干部都要積極配合負責(zé)人工作,幫助維持會場次序。
策劃書呈報人:劉清華平子川。
20xx年xx月xx日。
誠信考試教育活動策劃篇十三
一、班會目的:
通過本次活動,使學(xué)生知道“誠信”的重要性,在平常生活中要做到誠信,發(fā)現(xiàn)誠信,感悟誠信,體驗誠信。
二、活動開始。
主持人甲:誠信是中國人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。
主持人乙:誠信是中華民族寶貴的精神財富。
甲:講誠信是生活中人與人之間交流的橋梁。
乙:講誠信是公民道德規(guī)范的基本要求。
甲:誠信是一塊金子,擁有誠信的人,他的人生便會閃光。
乙:誠信是一個“真”字,我們需要這個字來相互了解,彼此真誠。甲乙合:誠信是美德。誠信是財富。
(合):《誠信在我心中》主題班隊活動正式開始,全體起立、出旗、奏樂、敬禮。唱隊歌。
甲:在50源遠流長的歷史長河里,傳統(tǒng)的誠信倫理像一顆璀璨的鉆石照耀著我們。
乙:莎士比亞曾說過:“如果要別人誠信,首先自己要誠信?!?BR> 甲:德萊塞也曾說過:“誠實是人生的命脈,是一切價值的根基”。
主持人甲:從懂事起,爸爸媽媽就給我們講狼來了的故事,那個騙人的小孩因為撒謊最終把性命都丟了。上學(xué)后,老師也常常告誡我們誠信是做人之本,要求我們從小就做一個誠信的人。
主持人乙:不管對人或?qū)κ?,我們都要做到不說謊,不作假,不為那些不可告人的目的而欺瞞別人,做個誠實守信的學(xué)生。
1、講誠信故事:
同學(xué)們,你們知道嗎,美國第一任總統(tǒng)華盛頓小時候,用斧頭砍斷了父親心愛的櫻桃樹,父親非常生氣。華盛頓勇敢而誠懇地向爸爸承認了錯誤,爸爸不僅沒懲罰他,反而稱贊道:“誠實的行為勝過一千棵櫻桃樹的價值。”正是由于父親的正確引導(dǎo),華盛頓后來成為了美利堅共和國的第一任總統(tǒng)。
主持人甲:誠信的故事,古今中外皆有之,我國明代的散文家宋濂就是一個誠實守信的人。下面請聽故事《宋濂借書》。
故事:宋濂小時候,喜歡讀書,但是家里很窮,沒錢買書,只好向人家借。每次借書,他都講好期限,按時還書,從不違約,人們都樂意把書借給他。一次,他借到一本書,愛不釋手,便決定把它抄下來??墒沁€書的期限快到了。他只好連夜抄書。時值融冬臘月,滴水成冰。母親說:“孩子,都半夜了,這么寒冷,天亮再抄吧。人家又不是等這書看。”宋濂說:“不管人家等不等這本書看,到期限就要還,這是個信用問題,也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說話做事不講信用,失信于人,怎么可能得到別人的尊重?!币淮?,宋濂要去遠方向一位名家請教,并約好見面日期,誰知出發(fā)那天下起鵝毛大雪。當(dāng)宋濂挑起行李準備上路時,母親驚訝地說:“這樣的天氣怎能出遠門呀?再說,老師那里早已大雪封山了。你這一件舊棉襖,抵御不住深山的嚴寒??!”宋濂說:“娘,今天不出發(fā)就會誤了拜師的日子,這就失約了。失約,就是對老師不尊重啊。風(fēng)雪再大,我都得上路?!碑?dāng)宋濂到達老師家里時,老師感動地稱贊道:“年輕人,守信好學(xué),將來必有出息!”
2、說身邊的誠信。
主持人乙:在我們班上也有很多這樣的同學(xué),他們誠實守信,深得大家的喜愛。讓我們來說說他們的事跡,聽聽他們的故事吧。
(甲同學(xué):誠信是為人之本,是人生最高尚的品質(zhì),每個人都有誠信的故事,我也不例外。
記得有一天,我與鄰居約定星期天去嘉興購書,星期天轉(zhuǎn)眼就到。那天早晨,媽媽叫我和她一起去看望外公。我說:“我和鄰居約定要去嘉興購書,不去了。”媽媽卻一定要我去。還說:“今天哥哥也去,你不是最喜歡和哥哥玩嗎?”“不去,就不去?!蔽诣F了心。沒辦法,媽媽只好一人去了外公家。8點整,鄰居準時來到了我家,我們一起高高興興的去了嘉興。那天,我特別高興,因為我擁有了誠信。得到了友誼。
乙同學(xué):有一次,我和我的好朋友約好一起去挑野菜,正好那天媽媽要帶我去姑姑家去吃飯。當(dāng)時我特別開興,要去的時候,我想塌了我和珍香的約定,就決定不去姑姑家了。媽媽說“去吧,野菜以后還可以去挑的。”可我還是和珍香一起去挑野菜。沒有和媽媽一起去吃飯。但我不后悔,因為我認為,做人最重要的是要誠實守信。
主持人乙:是啊,發(fā)生在我們身邊的誠信故事舉不勝舉。我們從中得到歡樂,得到真情。然而,我們也清醒地看到,在我們的周圍依然有一些不和諧的音符。下面請看。
小品表演:一張試卷。
同學(xué)們自我反思,自我發(fā)言:
三、請欣賞詩朗誦《誠信》。
誠信。
一個人可以沒有財富,只要他活得坦蕩;
一個人可以沒有名望,只要他問心無愧;
但一個人不能沒有誠信,否則他就會一無所有了。
誠自心,信自行,心行合一。
讓我們用心靈呼喚誠信,
讓誠信變成清晨你窗前一縷溫暖陽光,
讓誠信成為小鳥的清啼在你耳畔吟唱,
讓誠信成為你寒冷時身邊紅紅的爐火,
讓誠信變成烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭。
誠信是立身之本。
誠信是我們健康成長的道德基礎(chǔ)。
雄鷹靠強硬的翅膀在天地間翱翔;
人類以誠信的品德在歷史中閃亮。
呼喚誠信,擁抱誠信,
為你的人格涂上一層亮色!
呼喚誠信,擁抱誠信,
讓世界因誠信而春意盎然,五彩繽紛!
讓我們行動起來,做一個誠實守信的公民!
四、我說我寫誠信格言:
(學(xué)生說誠信格言)。
主持人乙:對于誠信,每個人都有自己不同的理解,讓我們拿出自制的書簽寫下自己的誠信格言。
(學(xué)生自編格言,與大家分享主持人指名同學(xué)朗誦他們的誠信格言。)。
主持人甲:我們準備了一棵誠信樹,他沒有枝葉,只有樹干,現(xiàn)在,我有個提議,請每個同學(xué)都在美麗的`誠信花或誠信果上,寫下自己的名字,以此為見證,讓我們一起來分享甜蜜的誠信果吧。現(xiàn)在,把你的誠信之種粘在這棵大樹上,讓他生根發(fā)芽,長成參天的大樹。也讓我們把自編的誠信格言永留心間,在我們的心中播下誠信的種子吧!
(學(xué)生涂好膠水,粘在上面。)。
主持人乙:我們心中有誠信,行動中有誠信,這誠信之樹就會長出茂盛的綠葉,開出美麗的誠信之花。
下面我們請輔導(dǎo)員老師講話。
輔導(dǎo)員:同學(xué)們,誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們做人的基本準則,所以,我們要從小培養(yǎng)重諾言、守信用的優(yōu)良品質(zhì)。凡答應(yīng)別人的事,一定要時時放在心上,千方百計努力做到。如果自己盡了努力還是沒有做到的,就應(yīng)主動及早向?qū)Ψ秸f明原因,表示歉意。千萬不要弄虛作假,明明知道自己無法做到的事,卻硬充好漢,這樣,別人就會因你的失信而受到傷害,你就會失去朋友對你的信任,失去友誼,失去生活的快樂。同學(xué)們,失去信用是一個人最大的損失,大家都要牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念,從小做一個講誠信、講道德的人。《誠信在我們心中》主題班隊活動到此結(jié)束。全體起立,退旗、奏樂、敬禮。
誠信考試教育活動策劃篇十四
活動目的:
期末考試日益臨近,全校已進入了備考階段會電25班的同學(xué)壓力尤其的大,因為他們同時面臨著英語等級考試及會計從業(yè)資格考試的三重壓力。在如此高壓下我們要有正確的心態(tài)、積極地備考。嚴肅的考風(fēng)考紀是我們普遍關(guān)注的問題,并且使不得不遵守的問題。通過本次班會指導(dǎo)大家認真復(fù)習(xí)并做好考試準備。加強誠信意識教育,塑造良好道德品質(zhì)。
活動主題:
樹誠信之風(fēng),做誠信之人。
活動形式:
主題班會、視頻、互動形式。
活動時間:
20xx年1月xx日。
活動地點:
中藥樓113。
活動主持人:
團支書。
活動對象:
麻醉學(xué)20xx—1班全體學(xué)生。
活動流程:
1、主持人宣布注意事項,講解開展誠信考試班會的目的。
2、隨機抽取同學(xué)上臺講解他對誠信考試的理解及意義。
4、同學(xué)上臺發(fā)言談?wù)務(wù)\信考試我們該怎么做。
5、駐班委對本次班會作總結(jié)。
6、活動結(jié)束,有請輔導(dǎo)員為本次班會做總結(jié)。
注意事項:
1、班會按時開始,副班長做好考勤。
2、提前布置好會場,彰顯班會主題。
3、整個會議在輕松氛圍下進行,所有手機必須關(guān)機或調(diào)成振動。
4、不要亂扔紙屑,保持會場干凈。
5、活動過程中不能關(guān)門,非討論環(huán)節(jié)不允許在下面討論。
6、同學(xué)發(fā)言鼓掌要熱烈點,由主持人提示。
7、會后班干部留下整理會場,其他同學(xué)有序退場。
誠信考試教育活動策劃篇十五
第一條為規(guī)范對國家教育考試違規(guī)行為的認定與處理,維護國家教育考試的公平、公正,保障參加國家教育考試的人員(以下簡稱考生)、從事和參與國家教育考試工作的人員(以下簡稱考試工作人員)的合法權(quán)益,根據(jù)《中華人民共和國教育法》及相關(guān)法律、行政法規(guī),制定本辦法。
第二條本辦法所稱國家教育考試是指普通和成人高等學(xué)校招生考試、全國碩士研究生招生考試、高等教育自學(xué)考試等,由國務(wù)院教育行政部門確定實施,由經(jīng)批準的實施教育考試的機構(gòu)承辦,面向社會公開、統(tǒng)一舉行,其結(jié)果作為招收學(xué)歷教育學(xué)生或者取得國家承認學(xué)歷、學(xué)位證書依據(jù)的測試活動。
第三條對參加國家教育考試的考生以及考試工作人員、其他相關(guān)人員,違反考試管理規(guī)定和考場紀律,影響考試公平、公正行為的認定與處理,適用本辦法。
第四條國務(wù)院教育行政部門及地方各級人民政府教育行政部門負責(zé)全國或者本地區(qū)國家教育考試組織工作的管理與監(jiān)督。承辦國家教育考試的各級教育考試機構(gòu)負責(zé)有關(guān)考試的具體實施,依據(jù)本辦法,負責(zé)對考試違規(guī)行為的認定與處理。
第二章違規(guī)行為的認定與處理。
第五條考生不遵守考場紀律,不服從考試工作人員的安排與要求,有下列行為之一的,應(yīng)當(dāng)認定為考試違紀:
(一)攜帶規(guī)定以外的物品進入考場或者未放在指定位置的;。
(二)未在規(guī)定的座位參加考試的;。
(三)考試開始信號發(fā)出前答題或者考試結(jié)束信號發(fā)出后繼續(xù)答題的;。
(四)在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號或者手勢的;。
(六)未經(jīng)考試工作人員同意在考試過程中擅自離開考場的;。
(七)將試卷、答卷(含答題卡、答題紙等,下同)、草稿紙等考試用紙帶出考場的;。
(九)其他違反考場規(guī)則但尚未構(gòu)成作弊的行為。
第六條考生違背考試公平、公正原則,在考試過程中有下列行為之一的,應(yīng)當(dāng)認定為考試作弊:
(一)攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的材料或者存儲有與考試內(nèi)容相關(guān)資料的電子設(shè)備參加考試的;。
(二)抄襲或者協(xié)助他人抄襲試題答案或者與考試內(nèi)容相關(guān)的資料的;。
(三)搶奪、竊取他人試卷、答卷或者脅迫他人為自己抄襲提供方便的;。
(四)攜帶具有發(fā)送或者接收信息功能的設(shè)備的;。
(五)由他人冒名代替參加考試的;。
(六)故意銷毀試卷、答卷或者考試材料的;。
(七)在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號等信息的;。
(八)傳、接物品或者交換試卷、答卷、草稿紙的;。
(九)其他以不正當(dāng)手段獲得或者試圖獲得試題答案、考試成績的行為。
第七條教育考試機構(gòu)、考試工作人員在考試過程中或者在考試結(jié)束后發(fā)現(xiàn)下列行為之一的,應(yīng)當(dāng)認定相關(guān)的考生實施了考試作弊行為:
(一)通過偽造證件、證明、檔案及其他材料獲得考試資格、加分資格和考試成績的;。
(二)評卷過程中被認定為答案雷同的;。
(三)考場紀律混亂、考試秩序失控,出現(xiàn)大面積考試作弊現(xiàn)象的;。
(四)考試工作人員協(xié)助實施作弊行為,事后查實的;。
(五)其他應(yīng)認定為作弊的行為。
第八條考生及其他人員應(yīng)當(dāng)自覺維護考試秩序,服從考試工作人員的管理,不得有下列擾亂考試秩序的行為:
(一)故意擾亂考點、考場、評卷場所等考試工作場所秩序;。
(二)拒絕、妨礙考試工作人員履行管理職責(zé);。
(四)故意損壞考場設(shè)施設(shè)備;。
(五)其他擾亂考試管理秩序的行為。
第九條考生有第五條所列考試違紀行為之一的.,取消該科目的考試成績。
考生有第六條、第七條所列考試作弊行為之一的,其所報名參加考試的各科、各階段成績無效;參加高等教育自學(xué)考試的,當(dāng)次考試成績各科成績無效。
有下列情形之一的,可以視情節(jié)輕重,同時給予暫停參加該項考試1至3年的處理;情節(jié)特別嚴重的,可以同時給予暫停參加各種國家教育考試1至3年的處理:
(一)組織團伙作弊的;。
(二)向考場外發(fā)送、傳遞試題信息的;。
(三)使用相關(guān)設(shè)備接收信息實施作弊的;。
(四)偽造、變造身份證、準考證及其他證明材料,由他人代替或者代替考生參加考試的。
參加高等教育自學(xué)考試的考生有前款嚴重作弊行為的,也可以給予延遲畢業(yè)時間1至3年的處理,延遲期間考試成績無效。
第十條考生有第八條所列行為之一的,應(yīng)當(dāng)終止其繼續(xù)參加本科目考試,其當(dāng)次報名參加考試的各科成績無效;考生及其他人員的行為違反《中華人民共和國治安管理處罰法》的,由公安機關(guān)進行處理;構(gòu)成犯罪的,由司法機關(guān)依法處理追究刑事責(zé)任。
第十一條考生以作弊行為獲得的考試成績并由此取得相應(yīng)的學(xué)位證書、學(xué)歷證書及其他學(xué)業(yè)證書、資格資質(zhì)證書或者入學(xué)資格的,由證書頒發(fā)機關(guān)宣布證書無效,責(zé)令收回證書或者予以沒收;已經(jīng)被錄取或者入學(xué)的,由錄取學(xué)校取消錄取資格或者其學(xué)籍。
第十二條在校學(xué)生、在職教師有下列情形之一的,教育考試機構(gòu)應(yīng)當(dāng)通報其所在學(xué)校,由學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴肅處理,直至開除學(xué)籍或者予以解聘:
(一)代替考生或者由他人代替參加考試的;。
(二)組織團伙作弊的;。
(三)為作弊組織者提供試題信息、答案及相應(yīng)設(shè)備等參與團伙作弊行為的。
第十三條考試工作人員應(yīng)當(dāng)認真履行工作職責(zé),在考試管理、組織及評卷等工作過程中,有下列行為之一的,應(yīng)當(dāng)停止其參加當(dāng)年及下一年度的國家教育考試工作,并由教育考試機構(gòu)或者建議其所在單位視情節(jié)輕重分別給予相應(yīng)的行政處分:
(一)應(yīng)回避考試工作卻隱瞞不報的;。
(二)擅自變更考試時間、地點或者考試安排的;。
(三)提示或暗示考生答題的;。
(四)擅自將試題、答卷或者有關(guān)內(nèi)容帶出考場或者傳遞給他人的;。
(六)在評卷、統(tǒng)分中嚴重失職,造成明顯的錯評、漏評或者積分差錯的;。
(七)在評卷中擅自更改評分細則或者不按評分細則進行評卷的;。
(八)因未認真履行職責(zé),造成所負責(zé)考場出現(xiàn)雷同卷的;。
(九)擅自泄露評卷、統(tǒng)分等應(yīng)予保密的情況的;。
(十)其他違反監(jiān)考、評卷等管理規(guī)定的行為。
第十四條考試工作人員有下列作弊行為之一的,應(yīng)當(dāng)停止其參加國家教育考試工作,由教育考試機構(gòu)或者其所在單位視情節(jié)輕重分別給予相應(yīng)的行政處分,并調(diào)離考試工作崗位;情節(jié)嚴重,構(gòu)成犯罪的,由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任:
(二)因玩忽職守,致使考生未能如期參加考試的或者使考試工作遭受重大損失的;。
(三)利用監(jiān)考或者從事考試工作之便,為考生作弊提供條件的;。
(四)偽造、變造考生檔案(含電子檔案)的;。
(五)在場外組織答卷、為考生提供答案的;。
(六)指使、縱容或者伙同他人作弊的;。
(七)偷換、涂改考生答卷、考試成績或者考場原始記錄材料的;。
(八)擅自更改或者、編造、虛報考試數(shù)據(jù)、信息的;。
(九)利用考試工作便利,索賄、賄賂、以權(quán)徇私的;。
(十)誣陷、打擊報復(fù)考生的。
第十五條因教育考試機構(gòu)管理混亂、考試工作人員玩忽職守,造成考點或者考場紀律混亂,作弊現(xiàn)象嚴重;或者同一考點同一時間的考試有1/5以上考場存在雷同卷的,由教育行政部門取消該考點當(dāng)年及下一年度承辦國家教育考試的資格;高等教育自學(xué)考試考區(qū)內(nèi)一個或者一個以上專業(yè)考試紀律混亂,作弊現(xiàn)象嚴重,由高等教育自學(xué)考試管理機構(gòu)給予該考區(qū)警告或者??荚摽紖^(qū)相應(yīng)專業(yè)1至3年的處理。
對出現(xiàn)大規(guī)模作弊情況的考場、考點的相關(guān)責(zé)任人、負責(zé)人及所屬考區(qū)的負責(zé)人,有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)分別給予相應(yīng)的行政處分;情節(jié)嚴重,構(gòu)成犯罪的,由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
第十六條違反保密規(guī)定,造成國家教育考試的試題、答案及評分參考(包括副題及其答案及評分參考,下同)丟失、損毀、泄密,或者使考生答卷在保密期限內(nèi)發(fā)生重大事故的,由有關(guān)部門視情節(jié)輕重,分別給予責(zé)任人和有關(guān)負責(zé)人行政處分;構(gòu)成犯罪的,由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。盜竊、損毀、傳播在保密期限內(nèi)的國家教育考試試題、答案及評分參考、考生答卷、考試成績的,由有關(guān)部門依法追究有關(guān)人員的責(zé)任;構(gòu)成犯罪的,由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
第十七條有下列行為之一的,由教育考試機構(gòu)建議行為人所在單位給予行政處分;違反《中華人民共和國治安管理處罰法》的,由公安機關(guān)依法處理;構(gòu)成犯罪的,由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任:
(一)指使、縱容、授意考試工作人員放松考試紀律,致使考場秩序混亂、作弊嚴重的;。
(二)代替考生或者由他人代替參加國家教育考試的;。
(三)組織或者參與團伙作弊的;。
(四)利用職權(quán),包庇、掩蓋作弊行為或者脅迫他人作弊的;。
(五)以打擊、報復(fù)、誣陷、威脅等手段侵犯考試工作人員、考生人身權(quán)利的;。
(六)向考試工作人員賄賂的;。
(七)故意損壞考試設(shè)施的;。
(八)擾亂、妨害考場、評卷點及有關(guān)考試工作場所秩序后果嚴重的。
國家工作人員有前款行為的,教育考試機構(gòu)應(yīng)當(dāng)建議有關(guān)紀檢、監(jiān)察部門,根據(jù)有關(guān)規(guī)定從重處理。
第三章違規(guī)行為認定與處理程序。
第十八條考試工作人員在考試過程中發(fā)現(xiàn)考生實施本辦法第五條、第六條所列考試違紀、作弊行為的,應(yīng)當(dāng)及時予以糾正并如實記錄;對考生用于作弊的材料、工具等,應(yīng)予暫扣。
考生違規(guī)記錄作為認定考生違規(guī)事實的依據(jù),應(yīng)當(dāng)由2名以上監(jiān)考員或者考場巡視員、督考員簽字確認。
考試工作人員應(yīng)當(dāng)向違紀考生告知違規(guī)記錄的內(nèi)容,對暫扣的考生物品應(yīng)填寫收據(jù)。
第十九條教育考試機構(gòu)發(fā)現(xiàn)本辦法第七條、第八條所列行為的,應(yīng)當(dāng)由2名以上工作人員進行事實調(diào)查,收集、保存相應(yīng)的證據(jù)材料,并在調(diào)查事實和證據(jù)的基礎(chǔ)上,對所涉及考生的違規(guī)行為進行認定。
考試工作人員通過視頻發(fā)現(xiàn)考生有違紀、作弊行為的,應(yīng)當(dāng)立即通知在現(xiàn)場的考試工作人員,并應(yīng)當(dāng)將視頻錄像作為證據(jù)保存。教育考試機構(gòu)可以通過視頻錄像回放,對所涉及考生違規(guī)行為進行認定。
第二十條考點匯總考生違規(guī)記錄,匯總情況經(jīng)考點主考簽字認定后,報送上級教育考試機構(gòu)依據(jù)本辦法的規(guī)定進行處理。
第二十一條考生在普通和成人高等學(xué)校招生考試、高等教育自學(xué)考試中,出現(xiàn)第五條所列考試違紀行為的,由省級教育考試機構(gòu)或者市級教育考試機構(gòu)做出處理決定,由市級教育考試機構(gòu)做出的處理決定應(yīng)報省級教育考試機構(gòu)備案;出現(xiàn)第六條、第七條所列考試作弊行為的,由市級教育考試機構(gòu)簽署意見,報省級教育考試機構(gòu)處理,省級教育考試機構(gòu)也可以要求市級教育考試機構(gòu)報送材料及證據(jù),直接進行處理;出現(xiàn)本辦法第八條所列擾亂考試秩序行為的,由市級教育考試機構(gòu)簽署意見,報省級教育考試機構(gòu)按照前款規(guī)定處理,對考生及其他人員違反治安管理法律法規(guī)的行為,由當(dāng)?shù)毓膊块T處理;評卷過程中發(fā)現(xiàn)考生有本辦法第七條所列考試作弊行為的,由省級教育考試機構(gòu)做出處理決定,并通知市級教育考試機構(gòu)。
考生在參加全國碩士研究生招生考試中的違規(guī)行為,由組織考試的機構(gòu)認定,由相關(guān)省級教育考試機構(gòu)或者受其委托的組織考試的機構(gòu)做出處理決定。
在國家教育考試考場視頻錄像回放審查中認定的違規(guī)行為,由省級教育考試機構(gòu)認定并做出處理決定。
參加其他國家教育考試考生違規(guī)行為的處理由承辦有關(guān)國家教育考試的考試機構(gòu)參照前款規(guī)定具體確定。
第二十二條教育行政部門和其他有關(guān)部門在考點、考場出現(xiàn)大面積作弊情況或者需要對教育考試機構(gòu)實施監(jiān)督的情況下,應(yīng)當(dāng)直接介入調(diào)查和處理。發(fā)生第十四、十五、十六條所列案件,情節(jié)嚴重的,由省級教育行政部門會同有關(guān)部門共同處理,并及時報告國務(wù)院教育行政部門;必要時,國務(wù)院教育行政部門參與或者直接進行處理。
第二十三條考試工作人員在考場、考點及評卷過程中有違反本辦法的行為的,考點主考、評卷點負責(zé)人應(yīng)當(dāng)暫停其工作,并報相應(yīng)的教育考試機構(gòu)處理。
第二十四條在其他與考試相關(guān)的場所違反有關(guān)規(guī)定的考生,由市級教育考試機構(gòu)或者省級教育考試機構(gòu)做出處理決定;市級教育考試機構(gòu)做出的處理決定應(yīng)報省級教育考試機構(gòu)備案。
在其他與考試相關(guān)的場所違反有關(guān)規(guī)定的考試工作人員,由所在單位根據(jù)市級教育考試機構(gòu)或者省級教育考試機構(gòu)提出的處理意見,進行處理,處理結(jié)果應(yīng)當(dāng)向提出處理的教育考試機構(gòu)通報。
第二十五條教育考試機構(gòu)在對考試違規(guī)的個人或者單位做出處理決定前,應(yīng)當(dāng)復(fù)核違規(guī)事實和相關(guān)證據(jù),告知被處理人或者單位做出處理決定的理由和依據(jù);被處理人或者單位對所認定的違規(guī)事實認定存在異議的,應(yīng)當(dāng)給予其陳述和申辯的機會。
給予考生停考處理的,經(jīng)考生申請,省級教育考試機構(gòu)應(yīng)當(dāng)舉行聽證,對作弊的事實、情節(jié)等進行審查、核實。
第二十六條教育考試機構(gòu)做出處理決定應(yīng)當(dāng)制作考試違規(guī)處理決定書,載明被處理人的姓名或者單位名稱、處理事實根據(jù)和法律依據(jù)、處理決定的內(nèi)容、救濟途徑以及做出處理決定的機構(gòu)名稱和做出處理決定的時間。
考試違規(guī)處理決定書應(yīng)當(dāng)及時送達被處理人。
第二十七條考生或者考試工作人員對教育考試機構(gòu)做出的違規(guī)處理決定不服的,可以在收到處理決定之日起15日內(nèi),向其上一級教育考試機構(gòu)提出復(fù)核申請;對省級教育考試機構(gòu)或者承辦國家教育考試的機構(gòu)做出的處理決定不服的,也可以向省級教育行政部門或者授權(quán)承擔(dān)國家教育考試的主管部門提出復(fù)核申請。
第二十八條受理復(fù)核申請的教育考試機構(gòu)、教育行政部門應(yīng)對處理決定所認定的違規(guī)事實和適用的依據(jù)等進行審查,并在受理后30日內(nèi),按照下列規(guī)定作出復(fù)核決定:
(二)處理決定有下列情況之一的,決定撤銷或者變更:
1.違規(guī)事實認定不清、證據(jù)不足的;。
2.適用依據(jù)錯誤的;。
3.違反本辦法規(guī)定的處理程序的。
做出決定的教育考試機構(gòu)對因錯誤的處理決定給考生造成的損失,應(yīng)當(dāng)予以補救。
第二十九條申請人對復(fù)核決定或者處理決定不服的,可以依法申請行政復(fù)議或者提起行政訴訟。
第三十條教育考試機構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立國家教育考試考生誠信檔案,記錄、保留在國家教育考試中作弊考生的相關(guān)信息。國家教育考試考生誠信檔案中記錄的信息未經(jīng)法定程序,任何組織、個人不得刪除、變更。
國家教育考試考生誠信檔案可以依申請接受社會有關(guān)方面的查詢,并應(yīng)當(dāng)及時向招生機構(gòu)提供相關(guān)信息,作為招生參考條件。
第三十一條省級教育考試機構(gòu)應(yīng)當(dāng)及時匯總本地區(qū)違反規(guī)定的考生及考試工作人員的處理情況,并向國家教育考試機構(gòu)報告。
第四章附則。
第三十二條本辦法所稱考場是指實施考試的封閉空間;所稱考點是指設(shè)置若干考場獨立進行考務(wù)活動的特定場所;所稱考區(qū)是指由省級教育考試機構(gòu)設(shè)置,由若干考點組成,進行國家教育考試實施工作的特定地區(qū)。
第三十三條非全日制攻讀碩士學(xué)位全國考試、中國人民解放軍高等教育自學(xué)考試及其他各級各類教育考試的違規(guī)處理可以參照本辦法執(zhí)行。
第三十四條本辦法自發(fā)布之日起施行。此前教育部頒布的各有關(guān)國家教育考試的違規(guī)處理規(guī)定同時廢止。
誠信考試教育活動策劃篇十六
第一條為了認真貫徹落實省教育廳、人行鄭州中心支行教貸[20__]179號文件精神,為切實加強對大學(xué)生的誠信教育,培養(yǎng)大學(xué)生的誠信意識,促進我校國家助學(xué)貸款良性發(fā)展,確保誠信教育面覆蓋到每一個申請國家助學(xué)貸款的學(xué)生,特制定本實施方案。
第二條利用省教育廳下發(fā)的誠信教育宣傳光盤,在我校廣泛宣傳國家助學(xué)貸款新政策、新模式和新的管理辦法,宣傳相關(guān)金融知識及征信知識。
第三條積極與學(xué)校宣傳部門聯(lián)系和溝通,充分利用宣傳專欄、校報等媒體進行大學(xué)生誠信教育宣傳。
第四條充分利用校園網(wǎng)開展誠信教育活動。在校園網(wǎng)上開辟誠信教育宣傳專欄,將積累的資料撰寫成文進行發(fā)布在專欄上,將前期貸款學(xué)生的誠信事跡如積極還款、提前還款、按期還款、專程主動還款(畢業(yè)證已領(lǐng)過)等廣為宣傳,以期收到良好效果。
第五條主動和人行市中心支行加強溝通與協(xié)作,積極收集征信知識,把組織大學(xué)生觀看人行征信宣傳教育公益片等內(nèi)容作為日常性宣傳教育。
第六條學(xué)貸中心要采取多種形式對學(xué)生進行誠信教育,同時要指導(dǎo)和協(xié)助各院系采用多種方式方法對本院系學(xué)生開展誠信教育活動,如:組織講座、報告會、座談會等不同形式開展活動。
第七條建立大學(xué)生誠信教育的長效工作機制,將誠信教育、征信知識及相關(guān)金融知識的.宣傳教育作為新生入校和畢業(yè)生離校教育的一項固定內(nèi)容。
第八條在所有申請國家助學(xué)貸款的大學(xué)生中,不定期組織開展誠信主題演講活動,通過活動進行誠信教育,并注意收集優(yōu)秀的演講作品,在校園網(wǎng)專欄上及時發(fā)表,擴大影響。
第九條積極開展誠信教育短信征集活動。在對大學(xué)生廣泛宣傳的基礎(chǔ)上,動員大學(xué)生積極擬寫、上報誠信教育短信。學(xué)貸中心收集整理后將上報育廳,由教育廳組織專家進行評選。對獲獎作者給予一定形式的獎勵。
第十條對所有申請國家助學(xué)貸款的大學(xué)生,尤其是已獲得國家助學(xué)貸款的大學(xué)生,要堅持經(jīng)常性的開展誠信教育,普及金融知識,增強信用意識。要把此項工作作為一項制度切實抓好。
誠信考試教育活動策劃篇十七
(1)使同學(xué)明確誠信的含義,理解誠信對學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。
(2)使同學(xué)崇尚誠信,遠離虛偽欺詐,把誠信作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
(3)使同學(xué)重視學(xué)習(xí),重視考試,懂得誠實守信必須從我做起,從現(xiàn)在做起,落實在日常的學(xué)習(xí)生活中。
班會時間。
20xx年12月6日。
班會地點。
xxx。
與會對象。
全體同學(xué);。
會議主持及記錄、拍照人員;。
主持人:邵思思;。
記錄人員:葉凌暉;。
拍照人員:蔡愛霜;。
主題簡介。
我班倡議全班同學(xué)誠信考試,認真溫課備考,杜絕考試作弊。根據(jù)學(xué)校下達相關(guān)文件的指示精神,班委會和團支部向本班同學(xué)發(fā)出倡議后,大家積極響應(yīng),十分支持。簽訂誠信考試承諾書、準備節(jié)目和發(fā)言稿,搜集材料等工作做得充分。這次主題班會目的在于充分調(diào)動同學(xué)們廣泛參與的積極性,起到讓其自我教育和自我管理的作用,在輕松和諧的氣氛中增強大家的誠信意識,堅定誠信信念,從而促進班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)向更健康的方向發(fā)展。
班會流程。
1、到會者簽到,再次通知沒來的人員。
2、介紹校風(fēng)學(xué)風(fēng)督察月活動,宣讀部分考試條例。
3、學(xué)習(xí)委員陳代表全班發(fā)言,談?wù)剬φ\信學(xué)習(xí),誠信考試主題的認識。
4、男女生分別展現(xiàn)自己準備的四個節(jié)目。
5、根據(jù)陳倩的發(fā)言和同學(xué)的節(jié)目,分組討論本次班會主題。
6、各小組選出代表表達討論要點和心得。
7、全體起立,唱校歌,宣誓。(邵思思)。
8、班主任周立華老師總結(jié)發(fā)言。
班會分析和總結(jié)。
人無信而不立,這是每個學(xué)生都知道的箴言,誠信也是每個大學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ),但是,面對社會上的造假和腐敗等一些不良風(fēng)氣,被視為一方凈土的學(xué)校園也出現(xiàn)了誠信缺失的問題。
對于當(dāng)代學(xué)生來講,明禮誠信是立身處世之本,是走向社會的通行證。加強學(xué)生誠信教育,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬?,已是大學(xué)思想政治教育的當(dāng)務(wù)之急。誠信自古有之。通過本次主題班會,我們?nèi)〉昧祟A(yù)期目標。大學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書本知識,我們更重要的是學(xué)會做人??荚嚦煽儾荒苷f明一切,一味地因追求高分而忽略道德,這不僅是對其他同學(xué)的不公平,更是對自己不自信和不負責(zé)任的表現(xiàn)。孟子曰:車無轅而不行,人無信則不立。樹立道德新風(fēng),立誠信之本,做文明公民,既是時代的需要,也是做人的道德底線。
誠信象路,隨著開拓者的腳步延伸;誠信是智慧,隨著博學(xué)者的求索積累;誠信是成功,隨著奮進者的拼搏臨近;誠信是財富的種子,只要你誠心種下,就能找到打開金庫的鑰匙。誠信,是一股清泉,它將洗去欺詐的骯臟,讓世界的每一個角落都流淌著潔凈。作為大學(xué)生,學(xué)習(xí)和考試是大學(xué)生活里至關(guān)重要的兩項活動,我們班的同學(xué)能又一次加深對誠信的理解,用于面對從前的缺點,戰(zhàn)勝困難,是值得紀念和尊敬的。同學(xué)們對誠信的認識得到拓展。通過他們積極參與討論,更加認識到誠信在當(dāng)今社會當(dāng)中的重要性。
本次班會還存在不足之處,如形式不夠多樣化。由于班委的籌備工作還是不夠完善,班會的形式比較單一,能主動參與的同學(xué)還比較少,下次應(yīng)當(dāng)集思廣益,調(diào)動更多同學(xué)參與其中才好。
誠信考試教育活動策劃篇十八
中期考試作為一個對學(xué)生學(xué)習(xí)成果的檢驗,是學(xué)校教學(xué)中的一項重要環(huán)節(jié)。然而,近年來中學(xué)生的誠信意識明顯下降,考試作弊現(xiàn)象屢見不鮮,這讓教育界深感憂慮。為了引發(fā)學(xué)生對誠信的重視和重建誠信教育,學(xué)校組織了中期考試誠信教育活動。在參與活動的過程中,我深刻認識到誠信教育的重要性和對個人成長的影響。
第二段:誠信教育對個人成長的影響(250字)。
參與中期考試誠信教育活動,讓我深刻認識到誠信的重要性。一方面,誠信是人與人之間互信基礎(chǔ),缺乏誠信會導(dǎo)致人際關(guān)系破裂、社會交往受阻。另一方面,誠信是個人品格的重要組成部分,缺乏誠信會影響到個人的成長和發(fā)展。在考試中不誠信的行為往往只能獲得暫時的好處,但卻無法真正提高自己的學(xué)習(xí)水平和能力。長期而言,缺乏誠信的人將失去他人的信任,失去他人的幫助和支持,無法實現(xiàn)自己的人生目標。在這次活動中,我深感誠信對個人成長的重要影響。
第三段:誠信教育對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的塑造(250字)。
誠信教育不僅對個人成長有著深遠的影響,也對培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣起到了積極的作用。學(xué)業(yè)上,缺乏誠信的行為會使學(xué)生從當(dāng)下的重要知識學(xué)習(xí)中脫節(jié),形成應(yīng)試教育的惡性循環(huán)。而誠信教育的目的是讓學(xué)生意識到學(xué)習(xí)的重要性,并培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如正確認識時間、合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)等。在誠信教育活動中,我意識到只有通過真實努力,在合理的時間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù),并遵守考試紀律,才能獲得真正的成績提高。這讓我深刻認識到了誠信教育對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要塑造作用。
雖然中期考試誠信教育活動取得了一定的效果,但也存在一些不足之處。首先,誠信教育活動過于片面,主要集中在考試期間的防作弊和宣傳,缺乏對學(xué)生日常誠信意識的培養(yǎng)和引導(dǎo)。其次,誠信教育活動宣傳的廣度和深度還不夠,學(xué)生對誠信教育的理解和認同度仍然有待提高。最后,師生之間缺乏有效的溝通和互動,教師在誠信教育中的角色發(fā)揮還不夠明顯。針對以上問題,我們可以繼續(xù)改進誠信教育活動的內(nèi)容和形式,提高學(xué)生的誠信意識和品質(zhì)。
第五段:總結(jié)誠信教育的重要性和需要(250字)。
通過中期考試誠信教育活動,我深刻認識到了誠信的重要性對個人成長和學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響。誠信教育不僅是一種道德教育,更是對個人內(nèi)在品質(zhì)的塑造和社會關(guān)系的維護。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將堅守誠信原則,嚴格遵守考試紀律,以真實努力來獲取成績和成長。同時,我也呼吁學(xué)校加強對誠信教育的重視,提供更多的機會和平臺,讓學(xué)生能在更廣泛的領(lǐng)域中感受到誠信的重要性,不斷培養(yǎng)和提高自己的品質(zhì)。只有全社會共同關(guān)注誠信教育,才能建設(shè)一個更加和諧和誠信的社會。
誠信考試教育活動策劃篇十九
一、活動背景:
期末考試臨近,全校已經(jīng)進入了備考階段。
10級學(xué)生迎來了他們的第三次期末考試。嚴肅考風(fēng)考紀是我們普遍關(guān)注的問題,學(xué)校多次強調(diào)要求各院系大力宣傳考試期間的誠信與考風(fēng)考紀。
二、活動目的:
1.全面貫徹、認真學(xué)習(xí)學(xué)??紙黾o律要求。
2.指導(dǎo)大家認真復(fù)習(xí),做好考試準備。
3、加強誠信意識教育,塑造良好道德品質(zhì)。
三、活動主題:
以實力爭取優(yōu)異成績,以誠信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)。
四、活動形式:
主題班會討論形式。
五、活動時間及地點:
20xx年x月x日10:00—11:30、四號樓109教室。
六、活動對象:
10級(2)班、10級(3)班、10級(4)班全體同學(xué)。
七、活動前期準備:
由學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)部負責(zé)本次活動的策劃、通知,活動所需教室的安排工作,班委負責(zé)班會當(dāng)天的人員安排及誠信承諾書的制定及考場規(guī)章制度的宣講,由宣傳部負責(zé)海報宣傳工作。
八、活動內(nèi)容及要求:
1、主題班會當(dāng)天,主持人宣讀我校關(guān)于考試的各項規(guī)章制度。
2、請一些同學(xué)講自己對考試舞弊的看法和感受,或發(fā)起討論。
3、邀請成績優(yōu)秀的同學(xué)傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗,講自己學(xué)習(xí)的技巧和復(fù)習(xí)功課時的好方法。
4、集體宣誓并簽署誠信考試承諾書。
九、注意事項:
1、班會內(nèi)容要緊扣主題,重點強調(diào)考風(fēng)考紀問題。
2、會場氣氛要活躍,但保持會議的紀律及出勤率。
20xx級3班。
20xx年x月x日。
誠信考試教育活動策劃篇二十
誠實應(yīng)試,以優(yōu)良考風(fēng)促進民興。
教學(xué)。
質(zhì)量的穩(wěn)定提高。
二、班會活動步驟。
1、主持人組織學(xué)習(xí)。
(1)教育部《中小學(xué)廉潔教育指導(dǎo)綱要》:
“在課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化中有機融入廉潔教育內(nèi)容,以增強誠信意識為重點,幫助中小學(xué)生從小養(yǎng)成講誠信、守規(guī)則、言行一致、表里如一的良好行為習(xí)慣,逐步樹立公平正義、克己奉公、民主法制的理念,誠心做事、誠實做人,成為合格公民?!?BR> (2)《民興學(xué)生手冊》中關(guān)于考試紀律的規(guī)定。
2、討論與交流:
考試為什么要誠信?學(xué)生觀點記錄如下:
3、表揚平時能夠誠信求學(xué)求知的先進學(xué)生。
4、討論:
怎樣做到誠信考試?學(xué)生發(fā)言記錄如下:
5、表演小品《考場風(fēng)波》。
——文明考風(fēng),誠信考試,從我做起。
親愛的同學(xué)們:
“誠”是真誠﹑誠實,“信”是守承諾﹑講信用。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是每個人的立身之本。“誠信二字值千金”,孔子曰:“君子以誠為貴”,孟子云:“車無轅而不行,人無信則不立。”
經(jīng)過幾個月的刻苦學(xué)習(xí)和積累,我們就要迎來期中考試。這是一個收獲喜悅的時刻,也是一個接受挑戰(zhàn)的時刻。期中考試既是對我們半學(xué)期來知識積累與創(chuàng)新能力的檢測,也是對我們求學(xué)與做人態(tài)度的考驗,更是對我校學(xué)生優(yōu)良學(xué)風(fēng)的檢驗。在即將到來的期中考試中,我們要做的不僅是要沉著應(yīng)考,認真答題,更重要的是誠信地回答每一道題,發(fā)揮出自己真實的水平,達到考試檢測的真正目的。成績只是一個檢驗報告:好則代表自己學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的正確,應(yīng)該繼續(xù)保持;反之則說明存在問題與不足,要對自己這段時間的學(xué)習(xí)敲打警鐘。老師、家長和社會需要的是一個真實的我們,誠信的我們。虛假的分數(shù),只能一時騙過老師、家長。有句名言說過:“生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花。”因此,我們特向全校同學(xué)倡議發(fā)揚誠信精神,“以作弊為恥,以誠信考試為榮”,自覺遵守學(xué)??荚嚰o律,努力維護考試的公平性、公正性,杜絕任何作弊行為,讓自己的人生之樹開出真實絢爛的鮮花。
7、各班打印一張16k花名冊,表頭為“某某班誠信考試簽名表”。學(xué)生當(dāng)堂簽名,下課后張貼到墻。
8、班主任寄語:
本次班會會徽:
誠信考試教育活動策劃篇二十一
一是擴大考生和高校雙向選擇權(quán)。把更多的選擇權(quán)交給學(xué)生,有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)潛能;有助于學(xué)生發(fā)現(xiàn)專業(yè)性向,合理規(guī)劃學(xué)習(xí)及發(fā)展方向;同時,也有助于減輕學(xué)生學(xué)習(xí)心理負擔(dān),引導(dǎo)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。把更多的選擇權(quán)交給高校,有助于高校選拔適合自身培養(yǎng)要求的學(xué)生,有助于高校及學(xué)科專業(yè)辦出特色,實現(xiàn)多樣化發(fā)展。
二是推進綜合評價選拔。統(tǒng)一高考招生實行高考與學(xué)考、必考與選考相結(jié)合,高職提前招生實行高中學(xué)考或職業(yè)技能與綜合素質(zhì)相結(jié)合,單獨考試招生實行文化素質(zhì)與職業(yè)技能相結(jié)合,三位一體招生實行統(tǒng)一高考、高中學(xué)考和綜合素質(zhì)評價相結(jié)合。各類考試招生模式均強調(diào)評價選拔的綜合性,推進人才評價選拔從單一向綜合轉(zhuǎn)變。
三是弱化一考定終身現(xiàn)象。多種考試招生模式給學(xué)生提供了多種升學(xué)發(fā)展選擇通道;自主選擇選考科目可實現(xiàn)“考其所長”、“考其所好”;使一次考試的重要性降低,一考定終身得到弱化。
2、改革貫穿的教育理念是什么?
我省這次設(shè)計高考招生制度綜合改革試點方案,著力彰顯選擇性教育理念,以利于促進學(xué)生健康發(fā)展、利于高校科學(xué)選拔人才、利于維護社會公平公正。
好的教育,必然是在學(xué)生、學(xué)校不斷選擇中實現(xiàn)的。近幾年,我省推行的深化高中課程改革已經(jīng)貫徹了這一思想,并已取得明顯成效。高考招生改革強調(diào)把更多選擇權(quán)交給學(xué)生和學(xué)校,旨在實現(xiàn)教育改革從選課到選考的進一步推進。在方案設(shè)計中,首先考慮是否有利于學(xué)生選擇,是否有利于高校自主權(quán)擴大。通過學(xué)生學(xué)校的雙向選擇,促使招生公平從已有的程序公平、機會公平進一步走向內(nèi)容公平。
3、高考科目有什么變化?
2022年起,統(tǒng)一高考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語3門,不分文理,其中,外語考試一年舉行兩次,另外一次安排在每年1月;考生最多參加兩次外語考試,選擇其中較好的一次成績計入高考總分。
計入高考成績的普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試科目,由學(xué)生根據(jù)報考高校要求和自身特長,從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6門科目中自主選擇3門科目。普通高中學(xué)業(yè)水平考試考試分散在高中三年,隨教隨考隨清。學(xué)生只能參加一次。
4、改革方案什么時候開始實施?
將從2019年秋季入學(xué)的`高中一年級學(xué)生開始,到2022年度高考開始實施改革后的方案。
5、如何錄???如何計分?
2022年起,普通本科院校依據(jù)語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考科目成績和學(xué)生自主選擇的3門普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試科目成績,參考高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息進行錄取。
高考成績總分滿分750分。其中,語文、數(shù)學(xué)、外語每門滿分150分,3門普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試科目每門滿分100分。
6、外語考試有哪些變化?
根據(jù)方案,外語考試包括筆試和聽力測試,引導(dǎo)外語教學(xué)注重應(yīng)用能力的培養(yǎng)??忌疃鄥⒓觾纱瓮庹Z考試,可選擇其中較好的一次成績計入高考總分。
7、數(shù)學(xué)統(tǒng)一考試是否文科生吃虧?難度會有什么變化?
將數(shù)學(xué)列入統(tǒng)一考試科目,不分文理卷,這就意味著,從2019年入學(xué)起,高中學(xué)生將執(zhí)行同樣數(shù)學(xué)課程標準。這與文科分科的高考情況下,數(shù)學(xué)的教學(xué)與命題都有轉(zhuǎn)變。
“數(shù)學(xué)對學(xué)生的形象思維、抽象思維、邏輯思維等方面都有獨到的訓(xùn)練功能,不管學(xué)生未來從事什么職業(yè),作為一個現(xiàn)代人都應(yīng)該具備這種素養(yǎng)?!苯窈?,數(shù)學(xué)的教學(xué)將按照“全體學(xué)生共同應(yīng)該具備的素質(zhì)”來設(shè)置和完善。
同時,在命題時,將按照高校人才選拔要求和高中課程標準來科學(xué)命題,著重考察學(xué)生獨立思考和運用知識分析和解決問題的能力。
8、三門等級性考試何時選?如何選?可以修改嗎?
學(xué)業(yè)水平考試“6選3”,一共有20種組合可能,而如何選擇,考生需要關(guān)注的是高校的招生要求。普通本科院??蓮?門等級性考試科目中,分學(xué)科大類(或?qū)I(yè))自主提出選考科目范圍,但最多不超過3門。學(xué)生滿足其中任何1門,即符合報考條件。原則上,高校應(yīng)提前三年,即在學(xué)生進入高一時即公布科目要求,如2022年的高校各專業(yè)招生要求的科目,必須在2019年6月底前公布。對于沒有提出選考科目要求的高等學(xué)校,學(xué)生在報考該校時即無科目限制?!按篌w上,學(xué)生可根據(jù)專業(yè)要求選一門,再根據(jù)興趣選兩門,可選擇余地較大”。對于三門科目的選擇,學(xué)生一次選定,一般不得修改。
9、考試招生制度改革后,是否增加了高中組織教學(xué)的任務(wù)?
對于學(xué)業(yè)水平考試20種可能選擇的編班上課問題,學(xué)校在教學(xué)上或?qū)⒉扇∽甙嘟虒W(xué)。所謂走班教學(xué),就是以組織方式編成行政班級,語數(shù)外統(tǒng)一上,其他課程按照學(xué)生自主選擇的科目編班上課,呈現(xiàn)每個人的選擇不同,課程表也將不一樣。
對學(xué)校而言,需要增加教師編制、增加教室數(shù)量,增加教師工作量的問題,尤其是選擇學(xué)生較多的科目。因此,鼓勵各地教師實現(xiàn)共享機制,逐步實現(xiàn)教師走校、走班教學(xué)。
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誠信考試教育活動策劃篇二十二
“誠信”是道德之基石,是立人之根本,是小學(xué)生公民意識培養(yǎng)的重要內(nèi)容。誠信是人類一種具有普遍意義的美德,世界各國均重視國民的誠信教育。中華民族有著數(shù)千年文明發(fā)展史,素有禮儀之邦的美稱,自古以來看重誠信。《公民道德建設(shè)實施綱要》明確提出我國公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容是:愛國守法,明禮誠信,團結(jié)友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻。隨著《公民道德建設(shè)實施綱要》的頒布,“誠信”已經(jīng)逐步深入到我國政治、經(jīng)濟、教育、文化等各個領(lǐng)域,成為衡量人們?nèi)粘P袨?、道德素養(yǎng)的重要標準。
樹木之初重育苗,立人之始在于幼。誠信教育應(yīng)從小抓起。因此,對小學(xué)生的誠信教育的實踐與研究具有十分重要的意義。
二、主要內(nèi)容。
1.在誠實教育方面:培養(yǎng)學(xué)生以誠待人,言行一致,不說謊話,自覺守紀,作業(yè)和考試求真求實,不抄襲,不作弊。
2在守信教育方面:培養(yǎng)學(xué)生守時、守信、有責(zé)任心,承諾的事情一定要做到,言必信,行必果。遇到失誤,勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,知錯就改。
3.在誠實守信教育的同時,還要加強遵守法紀法規(guī),校紀校規(guī)和社會公德的教育,培養(yǎng)學(xué)生的.法律意識,具備良好的道德品質(zhì)。
三、基本原則:
1、整合性原則:本課題以小學(xué)生為研究對象,采用個別與集體跟蹤研究。結(jié)合學(xué)校開展的主題活動,將圍繞改革課堂教學(xué),拓展校內(nèi)活動,開辟社會大課堂這三條主線,通過各種活動的設(shè)計,達到研究目的。
2、主體性原則:本課題的實施需要教師的充分參與,要重視教師的主動精神,更要從學(xué)生的實際出發(fā),充分了解學(xué)生和反映學(xué)生的實際,重視學(xué)生的參與,給學(xué)生盡可能充分的表現(xiàn)和選擇的機會,還應(yīng)特別注意學(xué)生參與活動的反饋意見和信息,以根據(jù)學(xué)生的需要不斷修正和優(yōu)化研究內(nèi)容。
3、團結(jié)合作原則:育人是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,僅有學(xué)校教育是不夠的。學(xué)校與家庭、社會之間存在千絲萬縷的聯(lián)系。家庭教育直接影響著青少年素質(zhì)的提高,決定著青少年思想品德的健康成長和發(fā)展;在信息媒體日益發(fā)達的今天,社會環(huán)境對學(xué)生的影響越來越大。在教育實踐中,要注意利用一切有效資源開展教育。
1.實踐研究法:邊實踐邊研究,不斷完善。
2.經(jīng)驗總結(jié)法:從活動開展的大量實踐中,挖掘和總結(jié)科學(xué)有效的方法,及時推廣。
3.個案研究法:摸清學(xué)生的基本情況,抽取部分典型學(xué)生或班級作為個案,將課實施前后個案的誠信情況作比較。
了必要的闡述與界定。
5.調(diào)查研究法:本課題的調(diào)查對初小學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中的誠信現(xiàn)狀作了必要的調(diào)查與分析,并建立學(xué)生誠信檔案,為學(xué)校開展誠信教育實踐提供了基本依據(jù)。
6.行動研究法:在行動研究中,課題組組織學(xué)生課外綜合實踐活動,并開展誠信考試簽名儀式,設(shè)計了誠信專題教育活動,如誠信主題班會,誠信主題黑板報等,在課程實施中貫徹誠信教育思想的行動研究。
五、活動安排:
實驗周期定為6個月(12月至5月)。實驗過程大致分為以下三個階段:
第一階段(.12—2014.2)準備階段。
課題醞釀,成立課題組,擬定研究方案,確立申報,邀請專家進行開題論證調(diào)查小學(xué)生“誠信”的現(xiàn)狀,分析原因,研究對策,制定課題實施方案,為開展研究作好準備。
第二階段(2014.3—2014.4)實施階段。制訂階段研究計劃,深入課題研究,開展豐富的誠信教育活動。在此基礎(chǔ)上圍繞課題研究進行經(jīng)驗總結(jié),撰寫專題論文。
第三階段(2014.5—2014.6)課題總結(jié)及成果鑒定階段。進行課題研究總結(jié),將實踐探索從理論上加以升華,收集課題資料,對課題研究進行全面總結(jié),撰寫實驗報告,邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家對課題進行鑒定,撰寫結(jié)題論文。
誠信考試教育活動策劃篇二十三
第一段:介紹主題,闡述誠信教育的重要性(大約200字)。
中期考試作為一種常見的學(xué)術(shù)評估方式,旨在檢驗學(xué)生在一定學(xué)期內(nèi)所學(xué)的知識和能力。與此同時,這也是培養(yǎng)學(xué)生誠信意識的一次重要機會。誠信教育對于學(xué)生來說至關(guān)重要,因為它不僅關(guān)系到學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,還涉及到未來的發(fā)展和人格素質(zhì)的培養(yǎng)。所以,通過中期考試誠信教育,我深刻領(lǐng)悟到了誠信的重要性和其對個人成長的意義。
第二段:認識到誠信的重要性(大約300字)。
中期考試誠信教育讓我深刻認識到了誠信的重要性。在考試中,不少學(xué)生選擇了不正當(dāng)?shù)氖侄?,如作弊、抄襲等,來獲取好成績。然而,這種行為雖然能給學(xué)生帶來一時的好處,但卻忽視了誠實與正直的核心價值。誠信是個人品質(zhì)的象征,是社會秩序的基石。一個人若沒有誠信,就無法獲得他人的信任和尊重。從長遠來看,誠信的缺失會對個人的職業(yè)發(fā)展和社會關(guān)系產(chǎn)生不可修復(fù)的傷害。因此,我意識到誠信不僅是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),更是塑造自身品質(zhì)的必備之道。
第三段:體會到誠信對學(xué)習(xí)的積極影響(大約300字)。
中期考試誠信教育讓我意識到誠信對學(xué)習(xí)的積極影響。只有誠實地完成考試,才能真實地反映出個人的能力和水平。在誠信的前提下,我會更加努力地學(xué)習(xí),提高自己的知識水平。如果我選擇了不誠信的行為,那么即使我在考試中取得了好成績,也只是表面上的勝利,無法獲得真正的成長和提高。通過這次中期考試誠信教育,我明確了學(xué)習(xí)的目標和意義,堅定了未來的發(fā)展方向。
第四段:改變作弊觀念,樹立正確的誠信觀念(大約200字)。
通過中期考試誠信教育,我改變了以往的作弊觀念,樹立了正確的誠信觀念。誠信不僅要求我們在考試中不作弊,更要求我們在日常生活中遵循誠實守信的原則。在面對誘惑時,我會堅守自己的底線,秉持誠信和正直的態(tài)度。同時,我會主動勸導(dǎo)身邊的同學(xué),共同培養(yǎng)良好的誠信風(fēng)氣。通過這次誠信教育的機會,我確信我已經(jīng)在邁向誠實守信的道路上邁出了堅定的一步。
第五段:總結(jié)主題,展望未來(大約200字)。
中期考試誠信教育對我來說是一次非常有意義的體驗。通過參與其中,我深刻認識到了誠信的重要性和意義,體會到了誠信對學(xué)習(xí)的積極影響,并且改變了以往的作弊觀念,樹立起正確的誠信觀念。我相信,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我將始終堅持誠信原則,努力提高自己的綜合素質(zhì)。通過誠信教育,我將進一步完善自己,成為一個品德優(yōu)良、知識豐富的人。
誠信考試教育活動策劃篇一
一、活動背景:
面臨考試月,我們班的同學(xué)開始進入備考階段。嚴肅考風(fēng)考紀已然成為我院關(guān)注的問題。本次活動意在使同學(xué)們認識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠信的意識,并初步學(xué)會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學(xué)認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。
二、活動目的:
1.全面貫徹誠信思想、認真學(xué)習(xí)考場紀律要求。
2.指導(dǎo)大家的認真復(fù)習(xí),做好考試準備。
3.加強誠信意識教育,塑造良好道德品質(zhì)。
河大護理學(xué)院20xx級四班全體學(xué)生。
四、活動時間:20xx年6月10號。
四班教室。
六、活動流程:
l晨會部分:
由負責(zé)人在晨會上宣講《考試與誠信倡議書》、以及激起大家學(xué)習(xí)的熱潮,積極備考。
l主題班會部分:
1、主題班會當(dāng)天,負責(zé)人宣讀此次會議的目的。
2、由負責(zé)人重申我校關(guān)于考試的各項規(guī)章制度。
3、請一些同學(xué)講自己對考試舞弊的看法和感受。
4、邀請成績優(yōu)秀的同學(xué)傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗,講自己學(xué)習(xí)的技巧和復(fù)習(xí)功課時的好方法。
通過這次活動,同學(xué)們都充分的認識到了誠信的重要性,大家都會在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠實守信的人??鬃诱f:“人而無信,不知其可也?!敝挥姓\信,你才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因為誰都不喜歡被欺騙。因此,做一個誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù),以及一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學(xué)們能牢記這一點,在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)!
八、注意事項:
1、在組織過程中負責(zé)人要注意時間的分配,盡量避免由于時間過短和問題過偏而效果不佳。
2、會場氣氛要活躍,但保持會議的紀律;負責(zé)人要調(diào)動班內(nèi)氣氛。
3、通過靈活的方式,讓同學(xué)更投入到班會中,正面認識考試紀律的嚴肅性,讓所有同學(xué)都有所收獲。
4、班干部都要積極配合負責(zé)人工作,幫助維持會場秩序。
策劃書:護理學(xué)院四班團支部。
20xx年6月10日。
誠信考試教育活動策劃篇二
(一)、活動前言:
誠實守信自古以來一直都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但日常生活中不誠信的社會現(xiàn)象越來越多見,有的`人甚至還以不誠信、會欺騙而沾沾自喜。那么我們究竟還要不要堅持誠信,作為現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)該如何培養(yǎng)誠信、堅持誠信到底呢?我們通過寓教于樂、形式多樣的活動,讓學(xué)生了解誠信的重要性,使其養(yǎng)成誠信的良好習(xí)慣。講求信用,誠摯待人,踏實學(xué)習(xí),用誠信打造自己堅實的明天!
(二)、活動目標:
通過此活動的開展,使學(xué)生明確“誠信”的含義,理解“誠信”對于學(xué)生自身發(fā)展和為人世的重要意義。
使學(xué)生崇尚“誠信”,遠離虛偽、欺詐,把“誠信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭員之間相處的基本原則。
對自身或他人的行為及社會現(xiàn)象的“誠信度”具有評判能力,懂得誠實守信必須從我做起,從現(xiàn)在做起,落實在日常生活實踐中。
(三)、活動形式:
知識問答趣味故事pk賽同學(xué)交流。
(四)、活動時間及地點:
xx年6月8日晚19點30分;求實樓503。
(五)、活動對象:
43131班全體同學(xué)。
(六)、注意事項:
邀請輔導(dǎo)員、助理輔導(dǎo)員。
全體同學(xué)提前10分鐘到達會場。
布置教室,準備好相機、筆記本。
做好拍照、會議記錄工作。
保持會場紀律,會場氣氛。
(七)、活動準備:
1.活動前期的工作。
召開班委會,說明活動的內(nèi)容,將詳細分工并落實到各部門。
召開班委會,說明活動的內(nèi)容,將詳細分工并落實到各人。
2、活動后期的工作。
整理團會現(xiàn)場拍攝的照片。
對此次團會做好后期的總結(jié)工作。
(八)、活動經(jīng)費:
各項經(jīng)費將統(tǒng)一由團支部的生活委員做出詳細預(yù)算及結(jié)算并公示。
誠信考試教育活動策劃篇三
第一條為規(guī)范對國家教育考試違規(guī)行為的認定與處理,維護國家教育考試的公平、公正,保障參加國家教育考試的人員(以下簡稱考生)、從事和參與國家教育考試工作的人員(以下簡稱考試工作人員)的合法權(quán)益,根據(jù)《中華人民共和國教育法》及相關(guān)法律、行政法規(guī),制定本辦法。
第二條本辦法所稱國家教育考試是指普通和成人高等學(xué)校招生考試、全國碩士研究生招生考試、高等教育自學(xué)考試等,由國務(wù)院教育行政部門確定實施,由經(jīng)批準的實施教育考試的機構(gòu)承辦,面向社會公開、統(tǒng)一舉行,其結(jié)果作為招收學(xué)歷教育學(xué)生或者取得國家承認學(xué)歷、學(xué)位證書依據(jù)的測試活動。
第三條對參加國家教育考試的考生以及考試工作人員、其他相關(guān)人員,違反考試管理規(guī)定和考場紀律,影響考試公平、公正行為的認定與處理,適用本辦法。
第四條國務(wù)院教育行政部門及地方各級人民政府教育行政部門負責(zé)全國或者本地區(qū)國家教育考試組織工作的管理與監(jiān)督。
承辦國家教育考試的各級教育考試機構(gòu)負責(zé)有關(guān)考試的具體實施,依據(jù)本辦法,負責(zé)對考試違規(guī)行為的認定與處理。
第二章違規(guī)行為的認定與處理。
第五條考生不遵守考場紀律,不服從考試工作人員的安排與要求,有下列行為之一的,應(yīng)當(dāng)認定為考試違紀:
(一)攜帶規(guī)定以外的物品進入考場或者未放在指定位置的;。
(二)未在規(guī)定的座位參加考試的;。
(三)考試開始信號發(fā)出前答題或者考試結(jié)束信號發(fā)出后繼續(xù)答題的;。
(四)在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號或者手勢的;。
(六)未經(jīng)考試工作人員同意在考試過程中擅自離開考場的;。
(七)將試卷、答卷(含答題卡、答題紙等,下同)、草稿紙等考試用紙帶出考場的;。
(九)其他違反考場規(guī)則但尚未構(gòu)成作弊的行為。
第六條考生違背考試公平、公正原則,在考試過程中有下列行為之一的,應(yīng)當(dāng)認定為考試作弊:
(一)攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的材料或者存儲有與考試內(nèi)容相關(guān)資料的電子設(shè)備參加考試的;。
(二)抄襲或者協(xié)助他人抄襲試題答案或者與考試內(nèi)容相關(guān)的資料的;。
(三)搶奪、竊取他人試卷、答卷或者脅迫他人為自己抄襲提供方便的;。
(四)攜帶具有發(fā)送或者接收信息功能的設(shè)備的;。
(五)由他人冒名代替參加考試的;。
(六)故意銷毀試卷、答卷或者考試材料的;。
(七)在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號等信息的;。
(八)傳、接物品或者交換試卷、答卷、草稿紙的;。
(九)其他以不正當(dāng)手段獲得或者試圖獲得試題答案、考試成績的行為。
第七條教育考試機構(gòu)、考試工作人員在考試過程中或者在考試結(jié)束后發(fā)現(xiàn)下列行為之一的,應(yīng)當(dāng)認定相關(guān)的考生實施了考試作弊行為:
(一)通過偽造證件、證明、檔案及其他材料獲得考試資格、加分資格和考試成績的;。
(二)評卷過程中被認定為答案雷同的;。
(三)考場紀律混亂、考試秩序失控,出現(xiàn)大面積考試作弊現(xiàn)象的;。
(四)考試工作人員協(xié)助實施作弊行為,事后查實的;。
(五)其他應(yīng)認定為作弊的行為。
第八條考生及其他人員應(yīng)當(dāng)自覺維護考試秩序,服從考試工作人員的管理,不得有下列擾亂考試秩序的行為:
(一)故意擾亂考點、考場、評卷場所等考試工作場所秩序;。
(二)拒絕、妨礙考試工作人員履行管理職責(zé);。
(四)故意損壞考場設(shè)施設(shè)備;。
(五)其他擾亂考試管理秩序的行為。
第九條考生有第五條所列考試違紀行為之一的,取消該科目的考試成績。
考生有第六條、第七條所列考試作弊行為之一的,其所報名參加考試的各階段、各科成績無效;參加高等教育自學(xué)考試的,當(dāng)次考試各科成績無效。
有下列情形之一的,可以視情節(jié)輕重,同時給予暫停參加該項考試1至3年的處理;情節(jié)特別嚴重的.,可以同時給予暫停參加各種國家教育考試1至3年的處理:
(一)組織團伙作弊的;。
(二)向考場外發(fā)送、傳遞試題信息的;。
(三)使用相關(guān)設(shè)備接收信息實施作弊的;。
(四)偽造、變造身份證、準考證及其他證明材料,由他人代替或者代替考生參加考試的。
參加高等教育自學(xué)考試的考生有前款嚴重作弊行為的,也可以給予延遲畢業(yè)時間1至3年的處理,延遲期間考試成績無效。
第十條考生有第八條所列行為之一的,應(yīng)當(dāng)終止其繼續(xù)參加本科目考試,其當(dāng)次報名參加考試的各科成績無效;考生及其他人員的行為違反《中華人民共和國治安管理處罰法》的,由公安機關(guān)進行處理;構(gòu)成犯罪的,由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
第十一條考生以作弊行為獲得的考試成績并由此取得相應(yīng)的學(xué)位證書、學(xué)歷證書及其他學(xué)業(yè)證書、資格資質(zhì)證書或者入學(xué)資格的,由證書頒發(fā)機關(guān)宣布證書無效,責(zé)令收回證書或者予以沒收;已經(jīng)被錄取或者入學(xué)的,由錄取學(xué)校取消錄取資格或者其學(xué)籍。
第十二條在校學(xué)生、在職教師有下列情形之一的,教育考試機構(gòu)應(yīng)當(dāng)通報其所在學(xué)校,由學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴肅處理,直至開除學(xué)籍或者予以解聘:
(一)代替考生或者由他人代替參加考試的;。
(二)組織團伙作弊的;。
(三)為作弊組織者提供試題信息、答案及相應(yīng)設(shè)備等參與團伙作弊行為的。
第十三條考試工作人員應(yīng)當(dāng)認真履行工作職責(zé),在考試管理、組織及評卷等工作過程中,有下列行為之一的,應(yīng)當(dāng)停止其參加當(dāng)年及下一年度的國家教育考試工作,并由教育考試機構(gòu)或者建議其所在單位視情節(jié)輕重分別給予相應(yīng)的行政處分:
誠信考試教育活動策劃篇四
(1)使同學(xué)明確誠信的含義,理解誠信對學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。
(2)使同學(xué)崇尚誠信,遠離虛偽欺詐,把誠信作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
(3)使同學(xué)重視學(xué)習(xí),重視考試,懂得誠實守信必須從我做起,從現(xiàn)在做起,落實在日常的學(xué)習(xí)生活中。
20xx年12月6日。
xxx。
全體同學(xué);
會議主持及記錄、拍照人員;
主持人:邵思思;
記錄人員:葉凌暉;
拍照人員:蔡愛霜;
我班倡議全班同學(xué)誠信考試,認真溫課備考,杜絕考試作弊。根據(jù)學(xué)校下達相關(guān)文件的指示精神,班委會和團支部向本班同學(xué)發(fā)出倡議后,大家積極響應(yīng),十分支持。簽訂誠信考試承諾書、準備節(jié)目和發(fā)言稿,搜集材料等工作做得充分。這次主題班會目的在于充分調(diào)動同學(xué)們廣泛參與的積極性,起到讓其自我教育和自我管理的作用,在輕松和諧的氣氛中增強大家的誠信意識,堅定誠信信念,從而促進班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)向更健康的方向發(fā)展。
1、到會者簽到,再次通知沒來的人員。
2、介紹校風(fēng)學(xué)風(fēng)督察月活動,宣讀部分考試條例。
3、學(xué)習(xí)委員陳代表全班發(fā)言,談?wù)剬φ\信學(xué)習(xí),誠信考試主題的認識。
4、男女生分別展現(xiàn)自己準備的四個節(jié)目。
5、根據(jù)陳倩的發(fā)言和同學(xué)的節(jié)目,分組討論本次班會主題。
6、各小組選出代表表達討論要點和心得。
7、全體起立,唱校歌,宣誓。(邵思思)。
8、班主任周立華老師總結(jié)發(fā)言。
人無信而不立,這是每個學(xué)生都知道的箴言,誠信也是每個大學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ),但是,面對社會上的造假和腐敗等一些不良風(fēng)氣,被視為一方凈土的學(xué)校園也出現(xiàn)了誠信缺失的問題。
對于當(dāng)代學(xué)生來講,明禮誠信是立身處世之本,是走向社會的通行證。加強學(xué)生誠信教育,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬?,已是大學(xué)思想政治教育的當(dāng)務(wù)之急。誠信自古有之。通過本次主題班會,我們?nèi)〉昧祟A(yù)期目標。大學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書本知識,我們更重要的是學(xué)會做人??荚嚦煽儾荒苷f明一切,一味地因追求高分而忽略道德,這不僅是對其他同學(xué)的不公平,更是對自己不自信和不負責(zé)任的表現(xiàn)。孟子曰:車無轅而不行,人無信則不立。樹立道德新風(fēng),立誠信之本,做文明公民,既是時代的需要,也是做人的道德底線。
誠信象路,隨著開拓者的腳步延伸;誠信是智慧,隨著博學(xué)者的求索積累;誠信是成功,隨著奮進者的拼搏臨近;誠信是財富的種子,只要你誠心種下,就能找到打開金庫的鑰匙。誠信,是一股清泉,它將洗去欺詐的骯臟,讓世界的每一個角落都流淌著潔凈。作為大學(xué)生,學(xué)習(xí)和考試是大學(xué)生活里至關(guān)重要的兩項活動,我們班的同學(xué)能又一次加深對誠信的理解,用于面對從前的缺點,戰(zhàn)勝困難,是值得紀念和尊敬的。同學(xué)們對誠信的認識得到拓展。通過他們積極參與討論,更加認識到誠信在當(dāng)今社會當(dāng)中的重要性。
本次班會還存在不足之處,如形式不夠多樣化。由于班委的籌備工作還是不夠完善,班會的形式比較單一,能主動參與的同學(xué)還比較少,下次應(yīng)當(dāng)集思廣益,調(diào)動更多同學(xué)參與其中才好。
我莊嚴宣誓:我將遵守考紀,公平參與競爭,用我的人格和名譽擔(dān)保,在體現(xiàn)公正、公平的考試中,以誠實守信的態(tài)度完成此次考試。擔(dān)當(dāng)自己應(yīng)有的責(zé)任,塑造自己純凈的靈魂,樹立班級文明形象,創(chuàng)建一個有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境作出貢獻。
宣誓人:xxx。
誠信考試教育活動策劃篇五
(205月19日中華人民共和國教育部令第18號發(fā)布,根據(jù)201月5日《教育部關(guān)于修改國家教育考試違規(guī)處理辦法的決定》修正)。
第一章總則。
第一條為規(guī)范對國家教育考試違規(guī)行為的認定與處理,維護國家教育考試的公平、公正,保障參加國家教育考試的人員(以下簡稱考生)、從事和參與國家教育考試工作的人員(以下簡稱考試工作人員)的合法權(quán)益,根據(jù)《中華人民共和國教育法》及相關(guān)法律、行政法規(guī),制定本辦法。
第二條本辦法所稱國家教育考試是指普通和成人高等學(xué)校招生考試、全國碩士研究生招生考試、高等教育自學(xué)考試等,由國務(wù)院教育行政部門確定實施,由經(jīng)批準的實施教育考試的機構(gòu)承辦,面向社會公開、統(tǒng)一舉行,其結(jié)果作為招收學(xué)歷教育學(xué)生或者取得國家承認學(xué)歷、學(xué)位證書依據(jù)的測試活動。
第三條對參加國家教育考試的考生以及考試工作人員、其他相關(guān)人員,違反考試管理規(guī)定和考場紀律,影響考試公平、公正行為的認定與處理,適用本辦法。
第四條國務(wù)院教育行政部門及地方各級人民政府教育行政部門負責(zé)全國或者本地區(qū)國家教育考試組織工作的管理與監(jiān)督。
承辦國家教育考試的各級教育考試機構(gòu)負責(zé)有關(guān)考試的具體實施,依據(jù)本辦法,負責(zé)對考試違規(guī)行為的認定與處理。
第二章違規(guī)行為的認定與處理。
第五條考生不遵守考場紀律,不服從考試工作人員的安排與要求,有下列行為之一的,應(yīng)當(dāng)認定為考試違紀:
(一)攜帶規(guī)定以外的物品進入考場或者未放在指定位置的;。
(二)未在規(guī)定的座位參加考試的;。
(三)考試開始信號發(fā)出前答題或者考試結(jié)束信號發(fā)出后繼續(xù)答題的;。
(四)在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號或者手勢的;。
(六)未經(jīng)考試工作人員同意在考試過程中擅自離開考場的;。
(七)將試卷、答卷(含答題卡、答題紙等,下同)、草稿紙等考試用紙帶出考場的;。
(九)其他違反考場規(guī)則但尚未構(gòu)成作弊的行為。
第六條考生違背考試公平、公正原則,在考試過程中有下列行為之一的,應(yīng)當(dāng)認定為考試作弊:
(一)攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的材料或者存儲有與考試內(nèi)容相關(guān)資料的電子設(shè)備參加考試的;。
(二)抄襲或者協(xié)助他人抄襲試題答案或者與考試內(nèi)容相關(guān)的資料的;。
(三)搶奪、竊取他人試卷、答卷或者脅迫他人為自己抄襲提供方便的;。
(四)攜帶具有發(fā)送或者接收信息功能的設(shè)備的;。
(五)由他人冒名代替參加考試的;。
(六)故意銷毀試卷、答卷或者考試材料的;。
(七)在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號等信息的;。
(八)傳、接物品或者交換試卷、答卷、草稿紙的;。
(九)其他以不正當(dāng)手段獲得或者試圖獲得試題答案、考試成績的行為。
第七條教育考試機構(gòu)、考試工作人員在考試過程中或者在考試結(jié)束后發(fā)現(xiàn)下列行為之一的,應(yīng)當(dāng)認定相關(guān)的考生實施了考試作弊行為:
(一)通過偽造證件、證明、檔案及其他材料獲得考試資格、加分資格和考試成績的;。
(二)評卷過程中被認定為答案雷同的;。
(三)考場紀律混亂、考試秩序失控,出現(xiàn)大面積考試作弊現(xiàn)象的;。
(四)考試工作人員協(xié)助實施作弊行為,事后查實的;。
(五)其他應(yīng)認定為作弊的行為。
第八條考生及其他人員應(yīng)當(dāng)自覺維護考試秩序,服從考試工作人員的管理,不得有下列擾亂考試秩序的行為:
(一)故意擾亂考點、考場、評卷場所等考試工作場所秩序;。
(二)拒絕、妨礙考試工作人員履行管理職責(zé);。
(四)故意損壞考場設(shè)施設(shè)備;。
(五)其他擾亂考試管理秩序的行為。
第九條考生有第五條所列考試違紀行為之一的,取消該科目的考試成績。
考生有第六條、第七條所列考試作弊行為之一的,其所報名參加考試的各階段、各科成績無效;參加高等教育自學(xué)考試的,當(dāng)次考試各科成績無效。
有下列情形之一的,可以視情節(jié)輕重,同時給予暫停參加該項考試1至3年的處理;情節(jié)特別嚴重的,可以同時給予暫停參加各種國家教育考試1至3年的處理:
(一)組織團伙作弊的;。
(二)向考場外發(fā)送、傳遞試題信息的;。
(三)使用相關(guān)設(shè)備接收信息實施作弊的;。
(四)偽造、變造身份證、準考證及其他證明材料,由他人代替或者代替考生參加考試的。
參加高等教育自學(xué)考試的考生有前款嚴重作弊行為的,也可以給予延遲畢業(yè)時間1至3年的處理,延遲期間考試成績無效。
第十條考生有第八條所列行為之一的,應(yīng)當(dāng)終止其繼續(xù)參加本科目考試,其當(dāng)次報名參加考試的各科成績無效;考生及其他人員的行為違反《中華人民共和國治安管理處罰法》的,由公安機關(guān)進行處理;構(gòu)成犯罪的,由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
第十一條考生以作弊行為獲得的考試成績并由此取得相應(yīng)的學(xué)位證書、學(xué)歷證書及其他學(xué)業(yè)證書、資格資質(zhì)證書或者入學(xué)資格的,由證書頒發(fā)機關(guān)宣布證書無效,責(zé)令收回證書或者予以沒收;已經(jīng)被錄取或者入學(xué)的,由錄取學(xué)校取消錄取資格或者其學(xué)籍。
第十二條在校學(xué)生、在職教師有下列情形之一的,教育考試機構(gòu)應(yīng)當(dāng)通報其所在學(xué)校,由學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴肅處理,直至開除學(xué)籍或者予以解聘:
(一)代替考生或者由他人代替參加考試的;。
(二)組織團伙作弊的;。
(三)為作弊組織者提供試題信息、答案及相應(yīng)設(shè)備等參與團伙作弊行為的。
第十三條考試工作人員應(yīng)當(dāng)認真履行工作職責(zé),在考試管理、組織及評卷等工作過程中,有下列行為之一的,應(yīng)當(dāng)停止其參加當(dāng)年及下一年度的國家教育考試工作,并由教育考試機構(gòu)或者建議其所在單位視情節(jié)輕重分別給予相應(yīng)的行政處分:
(一)應(yīng)回避考試工作卻隱瞞不報的;。
(二)擅自變更考試時間、地點或者考試安排的;。
(三)提示或暗示考生答題的;。
(四)擅自將試題、答卷或者有關(guān)內(nèi)容帶出考場或者傳遞給他人的;。
(六)在評卷、統(tǒng)分中嚴重失職,造成明顯的錯評、漏評或者積分差錯的;。
(七)在評卷中擅自更改評分細則或者不按評分細則進行評卷的;。
(八)因未認真履行職責(zé),造成所負責(zé)考場出現(xiàn)雷同卷的;。
(九)擅自泄露評卷、統(tǒng)分等應(yīng)予保密的情況的;。
(十)其他違反監(jiān)考、評卷等管理規(guī)定的行為。
誠信考試教育活動策劃篇六
一、班會背景:
面臨期末,全校已經(jīng)進入了備考階段。嚴肅考風(fēng)考紀成為普遍關(guān)注的問題。學(xué)校多次強調(diào)要求各院系大力宣傳考試期間的誠信與考風(fēng)考紀。
二、學(xué)習(xí)目的:
1.全面貫徹、認真學(xué)習(xí)考場紀律要求。
2.指導(dǎo)大家的認真復(fù)習(xí),做好考試準備。
3.加強誠信意識教育,塑造良好道德品質(zhì)。
三、活動對象:
07工商管理(2)班全體同學(xué)。
四、活動時間:。
2015年6月。
六、活動流程:
1、主題班會當(dāng)天,主持人宣讀此次會議的目的。
2、由團支書重申我校關(guān)于考試的各項規(guī)章制度。
3、請一些同學(xué)講自己對考試舞弊的看法和感受。
4、邀請成績優(yōu)秀的同學(xué)傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗,講自己學(xué)習(xí)的.技巧和復(fù)習(xí)功課時的好方法。
5、團支書進行期末考試動員。
6、支持人總結(jié),會議結(jié)束。
七、注意事項:
1、盡量避免由于時間過短和問題過偏而效果不佳。
2、會場氣氛要活躍,但保持會議的紀律。
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誠信考試教育活動策劃篇七
誠信是一切道德的基礎(chǔ)和根本,不論哪個時代,哪個國家,哪個社會,什么階層的人,誠信的人都是社會所稱贊的,是人之為人的最重要的品德。在長期的社會實踐中,中華民族形成了重承諾,守信義的道德傳統(tǒng)。
其實身為大學(xué)生的我們心里都明白,我們要挑戰(zhàn)的是未來的生存技巧和適應(yīng)社會的能力,然而通過考試可以讓我們清晰的看到自己的弱點,及時糾正缺點,促進我們今后努力,但如果每次的'考試都是弄虛作假,那我們又怎能真正找到這份自信呢?考試如果考砸了,可以下次再努力;但品行上如果沾上了污點,又豈是能輕輕地拭去。于是我部門決定開展一次有關(guān)于考試誠信承諾書的活動。
一、活動時間及地點。
20xx年xx月xx日的政治團活動課在現(xiàn)代管理工程系各班教室。
湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代管理工程系全體學(xué)生。
三、指導(dǎo)老師。
申主任、吳老師、周老師、王老師、王老師、張老師。
四,活動形式及內(nèi)容。
將“誠信考試”的承諾書帶到各班,讓同學(xué)們仔細閱讀后自愿簽字。
在鋪天蓋地的新聞報道中,到處都傳達著這樣一個信息:當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)喪失了基本的誠信,主要集中于考試作弊嚴重,惡意拖欠學(xué)費等。然而讀書人應(yīng)以節(jié)操為本,以誠信為基,所以我們大學(xué)生就應(yīng)該傳承民族美德,樹道德之新風(fēng)。我部門希望通過此次活動,讓同學(xué)們自覺遵守考試紀律,誠信考試。
五、組織機構(gòu)。
現(xiàn)代管理工程系團總支。
現(xiàn)代管理工程系團總支組織部。
誠信考試教育活動策劃篇八
(5月19日中華人民共和國教育部令第18號發(fā)布,根據(jù)1月5日《教育部關(guān)于修改國家教育考試違規(guī)處理辦法的決定》修正)。
第一章總則。
第一條為規(guī)范對國家教育考試違規(guī)行為的認定與處理,維護國家教育考試的公平、公正,保障參加國家教育考試的人員(以下簡稱考生)、從事和參與國家教育考試工作的人員(以下簡稱考試工作人員)的合法權(quán)益,根據(jù)《中華人民共和國教育法》及相關(guān)法律、行政法規(guī),制定本辦法。
第二條本辦法所稱國家教育考試是指普通和成人高等學(xué)校招生考試、全國碩士研究生招生考試、高等教育自學(xué)考試等,由國務(wù)院教育行政部門確定實施,由經(jīng)批準的實施教育考試的機構(gòu)承辦,面向社會公開、統(tǒng)一舉行,其結(jié)果作為招收學(xué)歷教育學(xué)生或者取得國家承認學(xué)歷、學(xué)位證書依據(jù)的測試活動。
第三條對參加國家教育考試的考生以及考試工作人員、其他相關(guān)人員,違反考試管理規(guī)定和考場紀律,影響考試公平、公正行為的認定與處理,適用本辦法。
第四條國務(wù)院教育行政部門及地方各級人民的政府教育行政部門負責(zé)全國或者本地區(qū)國家教育考試組織工作的管理與監(jiān)督。
承辦國家教育考試的各級教育考試機構(gòu)負責(zé)有關(guān)考試的具體實施,依據(jù)本辦法,負責(zé)對考試違規(guī)行為的認定與處理。
第二章違規(guī)行為的認定與處理。
第五條考生不遵守考場紀律,不服從考試工作人員的安排與要求,有下列行為之一的,應(yīng)當(dāng)認定為考試違紀:
(一)攜帶規(guī)定以外的物品進入考場或者未放在指定位置的;。
(二)未在規(guī)定的座位參加考試的;。
(三)考試開始信號發(fā)出前答題或者考試結(jié)束信號發(fā)出后繼續(xù)答題的;。
(四)在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號或者手勢的;。
(六)未經(jīng)考試工作人員同意在考試過程中擅自離開考場的;。
(七)將試卷、答卷(含答題卡、答題紙等,下同)、草稿紙等考試用紙帶出考場的;。
(九)其他違反考場規(guī)則但尚未構(gòu)成作弊的行為。
第六條考生違背考試公平、公正原則,在考試過程中有下列行為之一的,應(yīng)當(dāng)認定為考試作弊:
(一)攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的材料或者存儲有與考試內(nèi)容相關(guān)資料的電子設(shè)備參加考試的;。
(二)抄襲或者協(xié)助他人抄襲試題答案或者與考試內(nèi)容相關(guān)的資料的;。
(三)搶奪、竊取他人試卷、答卷或者脅迫他人為自己抄襲提供方便的;。
(四)攜帶具有發(fā)送或者接收信息功能的設(shè)備的;。
(五)由他人冒名代替參加考試的;。
(六)故意銷毀試卷、答卷或者考試材料的;。
(七)在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號等信息的;。
(八)傳、接物品或者交換試卷、答卷、草稿紙的;。
(九)其他以不正當(dāng)手段獲得或者試圖獲得試題答案、考試成績的行為。
第七條教育考試機構(gòu)、考試工作人員在考試過程中或者在考試結(jié)束后發(fā)現(xiàn)下列行為之一的,應(yīng)當(dāng)認定相關(guān)的考生實施了考試作弊行為:
(一)通過偽造證件、證明、檔案及其他材料獲得考試資格、加分資格和考試成績的;。
(二)評卷過程中被認定為答案雷同的;。
(三)考場紀律混亂、考試秩序失控,出現(xiàn)大面積考試作弊現(xiàn)象的;。
(四)考試工作人員協(xié)助實施作弊行為,事后查實的;。
(五)其他應(yīng)認定為作弊的行為。
第八條考生及其他人員應(yīng)當(dāng)自覺維護考試秩序,服從考試工作人員的管理,不得有下列擾亂考試秩序的行為:
(一)故意擾亂考點、考場、評卷場所等考試工作場所秩序;。
(二)拒絕、妨礙考試工作人員履行管理職責(zé);。
(四)故意損壞考場設(shè)施設(shè)備;。
(五)其他擾亂考試管理秩序的行為。
第九條考生有第五條所列考試違紀行為之一的,取消該科目的考試成績。
考生有第六條、第七條所列考試作弊行為之一的,其所報名參加考試的各階段、各科成績無效;參加高等教育自學(xué)考試的,當(dāng)次考試各科成績無效。
有下列情形之一的,可以視情節(jié)輕重,同時給予暫停參加該項考試1至3年的處理;情節(jié)特別嚴重的,可以同時給予暫停參加各種國家教育考試1至3年的處理:
(一)組織團伙作弊的;。
(二)向考場外發(fā)送、傳遞試題信息的;。
(三)使用相關(guān)設(shè)備接收信息實施作弊的;。
(四)偽造、變造身份證、準考證及其他證明材料,由他人代替或者代替了考生參加考試的。
參加高等教育自學(xué)考試的考生有前款嚴重作弊行為的,也可以給予延遲畢業(yè)時間1至3年的處理,延遲期間考試成績無效。
第十條考生有第八條所列行為之一的,應(yīng)當(dāng)終止其繼續(xù)參加本科目考試,其當(dāng)次報名參加考試的各科成績無效;考生及其他人員的行為違反《中華人民共和國治安管理處罰法》的,由公安機關(guān)進行處理;構(gòu)成犯罪的,由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
第十一條考生以作弊行為獲得的考試成績并由此取得相應(yīng)的學(xué)位證書、學(xué)歷證書及其他學(xué)業(yè)證書、資格資質(zhì)證書或者入學(xué)資格的,由證書頒發(fā)機關(guān)宣布證書無效,責(zé)令收回證書或者予以沒收;已經(jīng)被錄取或者入學(xué)的,由錄取學(xué)校取消錄取資格或者其學(xué)籍。
第十二條在校學(xué)生、在職教師有下列情形之一的,教育考試機構(gòu)應(yīng)當(dāng)通報其所在學(xué)校,由學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴肅處理,直至開除學(xué)籍或者予以解聘:
(一)代替了考生或者由他人代替參加考試的;。
(二)組織團伙作弊的;。
(三)為作弊組織者提供試題信息、答案及相應(yīng)設(shè)備等參與團伙作弊行為的。
第十三條考試工作人員應(yīng)當(dāng)認真履行工作職責(zé),在考試管理、組織及評卷等工作過程中,有下列行為之一的,應(yīng)當(dāng)停止其參加當(dāng)年及下一年度的國家教育考試工作,并由教育考試機構(gòu)或者建議其所在單位視情節(jié)輕重分別給予相應(yīng)的行政處分:
(一)應(yīng)回避考試工作卻隱瞞不報的;。
(二)擅自變更考試時間、地點或者考試安排的;。
(三)提示或暗示考生答題的;。
(四)擅自將試題、答卷或者有關(guān)內(nèi)容帶出考場或者傳遞給他人的;。
(六)在評卷、統(tǒng)分中嚴重失職,造成明顯的錯評、漏評或者積分差錯的;。
(七)在評卷中擅自更改評分細則或者不按評分細則進行評卷的;。
(八)因未認真履行職責(zé),造成所負責(zé)考場出現(xiàn)雷同卷的;。
(九)擅自泄露評卷、統(tǒng)分等應(yīng)予保密的情況的;。
(十)其他違反監(jiān)考、評卷等管理規(guī)定的行為。
第十四條考試工作人員有下列作弊行為之一的,應(yīng)當(dāng)停止其參加國家教育考試工作,由教育考試機構(gòu)或者其所在單位視情節(jié)輕重分別給予相應(yīng)的行政處分,并調(diào)離考試工作崗位;情節(jié)嚴重,構(gòu)成犯罪的,由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任:
(二)因玩忽職守,致使考生未能如期參加考試的或者使考試工作遭受重大損失的;。
(三)利用監(jiān)考或者從事考試工作之便,為考生作弊提供條件的;。
(四)偽造、變造考生檔案(含電子檔案)的;。
(五)在場外組織答卷、為考生提供答案的;。
(六)指使、縱容或者伙同他人作弊的;。
(七)偷換、涂改考生答卷、考試成績或者考場原始記錄材料的;。
(八)擅自更改或者編造、虛報考試數(shù)據(jù)、信息的;。
(九)利用考試工作便利,索賄、賄賂、以權(quán)徇私的;。
(十)誣陷、打擊報復(fù)考生的。
第十五條因教育考試機構(gòu)管理混亂、考試工作人員玩忽職守,造成考點或者考場紀律混亂,作弊現(xiàn)象嚴重;或者同一考點同一時間的考試有1/5以上考場存在雷同卷的,由教育行政部門取消該考點當(dāng)年及下一年度承辦國家教育考試的資格;高等教育自學(xué)考試考區(qū)內(nèi)一個或者一個以上專業(yè)考試紀律混亂,作弊現(xiàn)象嚴重,由高等教育自學(xué)考試管理機構(gòu)給予該考區(qū)警告或者??荚摽紖^(qū)相應(yīng)專業(yè)1至3年的處理。
對出現(xiàn)大規(guī)模作弊情況的考場、考點的相關(guān)責(zé)任人、負責(zé)人及所屬考區(qū)的負責(zé)人,有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)分別給予相應(yīng)的行政處分;情節(jié)嚴重,構(gòu)成犯罪的,由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
第十六條違反保密規(guī)定,造成國家教育考試的試題、答案及評分參考(包括副題及其答案及評分參考,下同)丟失、損毀、泄密,或者使考生答卷在保密期限內(nèi)發(fā)生重大事故的,由有關(guān)部門視情節(jié)輕重,分別給予責(zé)任人和有關(guān)負責(zé)人行政處分;構(gòu)成犯罪的,由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
盜竊、損毀、傳播在保密期限內(nèi)的國家教育考試試題、答案及評分參考、考生答卷、考試成績的,由有關(guān)部門依法追究有關(guān)人員的責(zé)任;構(gòu)成犯罪的,由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
第十七條有下列行為之一的,由教育考試機構(gòu)建議行為人所在單位給予行政處分;違反《中華人民共和國治安管理處罰法》的,由公安機關(guān)依法處理;構(gòu)成犯罪的,由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任:
(一)指使、縱容、授意考試工作人員放松考試紀律,致使考場秩序混亂、作弊嚴重的;。
(二)代替了考生或者由他人代替參加國家教育考試的;。
(三)組織或者參與團伙作弊的;。
(四)利用職權(quán),包庇、掩蓋作弊行為或者脅迫他人作弊的;。
(五)以打擊、報復(fù)、誣陷、威脅等手段侵犯考試工作人員、考生人身權(quán)利的;。
(六)向考試工作人員賄賂的;。
(七)故意損壞考試設(shè)施的;。
(八)擾亂、妨害考場、評卷點及有關(guān)考試工作場所秩序后果嚴重的。
國家工作人員有前款行為的,教育考試機構(gòu)應(yīng)當(dāng)建議有關(guān)紀檢、監(jiān)察部門,根據(jù)有關(guān)規(guī)定從重處理。
第三章違規(guī)行為認定與處理程序。
第十八條考試工作人員在考試過程中發(fā)現(xiàn)考生實施本辦法第五條、第六條所列考試違紀、作弊行為的,應(yīng)當(dāng)及時予以糾正并如實記錄;對考生用于作弊的材料、工具等,應(yīng)予暫扣。
考生違規(guī)記錄作為認定考生違規(guī)事實的依據(jù),應(yīng)當(dāng)由2名以上監(jiān)考員或者考場巡視員、督考員簽字確認。
考試工作人員應(yīng)當(dāng)向違紀考生告知違規(guī)記錄的內(nèi)容,對暫扣的考生物品應(yīng)填寫收據(jù)。
第十九條教育考試機構(gòu)發(fā)現(xiàn)本辦法第七條、第八條所列行為的,應(yīng)當(dāng)由2名以上工作人員進行事實調(diào)查,收集、保存相應(yīng)的證據(jù)材料,并在調(diào)查事實和證據(jù)的基礎(chǔ)上,對所涉及考生的違規(guī)行為進行認定。
考試工作人員通過視頻發(fā)現(xiàn)考生有違紀、作弊行為的,應(yīng)當(dāng)立即通知在現(xiàn)場的考試工作人員,并應(yīng)當(dāng)將視頻錄像作為證據(jù)保存。教育考試機構(gòu)可以通過視頻錄像回放,對所涉及考生違規(guī)行為進行認定。
第二十條考點匯總考生違規(guī)記錄,匯總情況經(jīng)考點主考簽字認定后,報送上級教育考試機構(gòu)依據(jù)本辦法的規(guī)定進行處理。
第二十一條考生在普通和成人高等學(xué)校招生考試、高等教育自學(xué)考試中,出現(xiàn)第五條所列考試違紀行為的,由省級教育考試機構(gòu)或者市級教育考試機構(gòu)做出處理決定,由市級教育考試機構(gòu)做出的處理決定應(yīng)報省級教育考試機構(gòu)備案;出現(xiàn)第六條、第七條所列考試作弊行為的,由市級教育考試機構(gòu)簽署意見,報省級教育考試機構(gòu)處理,省級教育考試機構(gòu)也可以要求市級教育考試機構(gòu)報送材料及證據(jù),直接進行處理;出現(xiàn)本辦法第八條所列擾亂考試秩序行為的,由市級教育考試機構(gòu)簽署意見,報省級教育考試機構(gòu)按照前款規(guī)定處理,對考生及其他人員違反治安管理法律法規(guī)的行為,由當(dāng)?shù)毓膊块T處理;評卷過程中發(fā)現(xiàn)考生有本辦法第七條所列考試作弊行為的,由省級教育考試機構(gòu)做出處理決定,并通知市級教育考試機構(gòu)。
考生在參加全國碩士研究生招生考試中的違規(guī)行為,由組織考試的機構(gòu)認定,由相關(guān)省級教育考試機構(gòu)或者受其委托的組織考試的機構(gòu)做出處理決定。
在國家教育考試考場視頻錄像回放審查中認定的違規(guī)行為,由省級教育考試機構(gòu)認定并做出處理決定。
參加其他國家教育考試考生違規(guī)行為的處理由承辦有關(guān)國家教育考試的考試機構(gòu)參照前款規(guī)定具體確定。
第二十二條教育行政部門和其他有關(guān)部門在考點、考場出現(xiàn)大面積作弊情況或者需要對教育考試機構(gòu)實施監(jiān)督的情況下,應(yīng)當(dāng)直接介入調(diào)查和處理。
發(fā)生第十四、十五、十六條所列案件,情節(jié)嚴重的,由省級教育行政部門會同有關(guān)部門共同處理,并及時報告國務(wù)院教育行政部門;必要時,國務(wù)院教育行政部門參與或者直接進行處理。
第二十三條考試工作人員在考場、考點及評卷過程中有違反本辦法的'行為的,考點主考、評卷點負責(zé)人應(yīng)當(dāng)暫停其工作,并報相應(yīng)的教育考試機構(gòu)處理。
第二十四條在其他與考試相關(guān)的場所違反有關(guān)規(guī)定的考生,由市級教育考試機構(gòu)或者省級教育考試機構(gòu)做出處理決定;市級教育考試機構(gòu)做出的處理決定應(yīng)報省級教育考試機構(gòu)備案。
在其他與考試相關(guān)的場所違反有關(guān)規(guī)定的考試工作人員,由所在單位根據(jù)市級教育考試機構(gòu)或者省級教育考試機構(gòu)提出的處理意見,進行處理,處理結(jié)果應(yīng)當(dāng)向提出處理的教育考試機構(gòu)通報。
第二十五條教育考試機構(gòu)在對考試違規(guī)的個人或者單位做出處理決定前,應(yīng)當(dāng)復(fù)核違規(guī)事實和相關(guān)證據(jù),告知被處理人或者單位做出處理決定的理由和依據(jù);被處理人或者單位對所認定的違規(guī)事實認定存在異議的,應(yīng)當(dāng)給予其陳述和申辯的機會。
給予考生停考處理的,經(jīng)考生申請,省級教育考試機構(gòu)應(yīng)當(dāng)舉行聽證,對作弊的事實、情節(jié)等進行審查、核實。
第二十六條教育考試機構(gòu)做出處理決定應(yīng)當(dāng)制作考試違規(guī)處理決定書,載明被處理人的姓名或者單位名稱、處理事實根據(jù)和法律依據(jù)、處理決定的內(nèi)容、救濟途徑以及做出處理決定的機構(gòu)名稱和做出處理決定的時間。
考試違規(guī)處理決定書應(yīng)當(dāng)及時送達被處理人。
第二十七條考生或者考試工作人員對教育考試機構(gòu)做出的違規(guī)處理決定不服的,可以在收到處理決定之日起15日內(nèi),向其上一級教育考試機構(gòu)提出復(fù)核申請;對省級教育考試機構(gòu)或者承辦國家教育考試的機構(gòu)做出的處理決定不服的,也可以向省級教育行政部門或者授權(quán)承擔(dān)國家教育考試的主管部門提出復(fù)核申請。
第二十八條受理復(fù)核申請的教育考試機構(gòu)、教育行政部門應(yīng)對處理決定所認定的違規(guī)事實和適用的依據(jù)等進行審查,并在受理后30日內(nèi),按照下列規(guī)定作出復(fù)核決定:
(二)處理決定有下列情況之一的,決定撤銷或者變更:
1.違規(guī)事實認定不清、證據(jù)不足的;。
2.適用依據(jù)錯誤的;。
3.違反本辦法規(guī)定的處理程序的。
做出決定的教育考試機構(gòu)對因錯誤的處理決定給考生造成的損失,應(yīng)當(dāng)予以補救。
第二十九條申請人對復(fù)核決定或者處理決定不服的,可以依法申請行政復(fù)議或者提起行政訴訟。
第三十條教育考試機構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立國家教育考試考生誠信檔案,記錄、保留在國家教育考試中作弊人員的相關(guān)信息。國家教育考試考生誠信檔案中記錄的信息未經(jīng)法定程序,任何組織、個人不得刪除、變更。
國家教育考試考生誠信檔案可以依申請接受社會有關(guān)方面的查詢,并應(yīng)當(dāng)及時向招生學(xué)校或單位提供相關(guān)信息,作為招生參考條件。
第三十一條省級教育考試機構(gòu)應(yīng)當(dāng)及時匯總本地區(qū)違反規(guī)定的考生及考試工作人員的處理情況,并向國家教育考試機構(gòu)報告。
第四章附則。
第三十二條本辦法所稱考場是指實施考試的封閉空間;所稱考點是指設(shè)置若干考場獨立進行考務(wù)活動的特定場所;所稱考區(qū)是指由省級教育考試機構(gòu)設(shè)置,由若干考點組成,進行國家教育考試實施工作的特定地區(qū)。
第三十三條非全日制攻讀碩士學(xué)位全國考試、中國人民解放軍高等教育自學(xué)考試及其他各級各類教育考試的違規(guī)處理可以參照本辦法執(zhí)行。
第三十四條本辦法自發(fā)布之日起施行。此前教育部頒布的各有關(guān)國家教育考試的違規(guī)處理規(guī)定同時廢止。
誠信考試教育活動策劃篇九
樹道德之新風(fēng),立誠信之根基,是當(dāng)代大學(xué)生青年義不容辭的責(zé)任。管理學(xué)院學(xué)子作為跨世紀的大學(xué)生中的一員,更應(yīng)該成為“樹道德新風(fēng),立誠信根基”的先鋒模范。特此,我們鄭重的向全院同學(xué)倡導(dǎo)——自覺遵守學(xué)校教育考試紀律和有關(guān)規(guī)定,杜絕考試作弊,做誠實的學(xué)生!
二、活動主題。
三、主辦單位。
美術(shù)系分團委學(xué)生會。
四、活動投稿時間。
美術(shù)系全體學(xué)生。
六、活動目的。
樹立文明考風(fēng),誠實考試,努力發(fā)揚文學(xué)院優(yōu)良的傳統(tǒng)學(xué)風(fēng)。
一、前期準備工作。
1、學(xué)生會做好宣傳活動,在美術(shù)系學(xué)生宿舍派發(fā)傳單,讓大家積極參與活動。
2、秘書部向各班班長發(fā)送信息,讓美術(shù)系各班學(xué)生積極參與。
二、活動流程。
2、學(xué)習(xí)部整理稿件,挑選優(yōu)秀標語,評選出征用口號并聯(lián)系通知出稿人。
3、實踐部將所有稿件整理于宣傳板報上,在星期一升旗時候把宣傳板塊搬到操場,組織全院學(xué)生進行簽名活動,并于現(xiàn)場維持活動秩序。
4、網(wǎng)絡(luò)部負責(zé)現(xiàn)場拍攝,以便匯報工作。
5、生活部負責(zé)后勤工作,購買所需活動材料。
ps:所有稿件先放于辦公室,過了截稿期后。統(tǒng)一集中進行評選。
八、活動經(jīng)費預(yù)算。
1、征用者獎金100元。
2、宣傳費用約50元,馬克筆、簽名紙50元。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
誠信考試教育活動策劃篇十
誠信是一切道德的基礎(chǔ)和根本,不論哪個時代,哪個國家,哪個社會,什么階層的人,誠信的人都是社會所稱贊的,是人之為人的最重要的品德。在長期的社會實踐中,中華民族形成了重承諾,守信義的道德傳統(tǒng)。
其實身為大學(xué)生的我們心里都明白,我們要挑戰(zhàn)的是未來的生存技巧和適應(yīng)社會的能力,然而通過考試可以讓我們清晰的看到自己的弱點,及時糾正缺點,促進我們今后努力,但如果每次的考試都是弄虛作假,那我們又怎能真正找到這份自信呢?考試如果考砸了,可以下次再努力;但品行上如果沾上了污點,又豈是能輕輕地拭去。于是我部門決定開展一次有關(guān)于考試誠信承諾書的活動。
20xx年xx月xx日的政治團活動課在現(xiàn)代管理工程系各班教室。
湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代管理工程系全體學(xué)生。
申主任、吳老師、周老師、王老師、王老師、張老師。
將“誠信考試”的承諾書帶到各班,讓同學(xué)們仔細閱讀后自愿簽字。
在鋪天蓋地的新聞報道中,到處都傳達著這樣一個信息:當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)喪失了基本的誠信,主要集中于考試作弊嚴重,惡意拖欠學(xué)費等。然而讀書人應(yīng)以節(jié)操為本,以誠信為基,所以我們大學(xué)生就應(yīng)該傳承民族美德,樹道德之新風(fēng)。我部門希望通過此次活動,讓同學(xué)們自覺遵守考試紀律,誠信考試。
現(xiàn)代管理工程系團總支。
現(xiàn)代管理工程系團總支組織部。
誠信考試教育活動策劃篇十一
一、活動背景:
面臨考試月,我們班的同學(xué)開始進入備考階段。嚴肅考風(fēng)考紀已然成為我院關(guān)注的問題。本次活動意在使同學(xué)們認識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠信的意識,并初步學(xué)會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學(xué)認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。
二、活動目的:
1.全面貫徹誠信思想、認真學(xué)習(xí)考場紀律要求。
2.指導(dǎo)大家的認真復(fù)習(xí),做好考試準備。
3.加強誠信意識教育,塑造良好道德品質(zhì)。
三、活動對象:
河大護理學(xué)院xx級四班全體學(xué)生。
四、活動時間:xx年6月10號。
五、活動地點:
四班教室。
六、活動流程:
l晨會部分:
由負責(zé)人在晨會上宣講《考試與誠信倡議書》、以及激起大家學(xué)習(xí)的熱潮,積極備考。
l主題班會部分:
1、主題班會當(dāng)天,負責(zé)人宣讀此次會議的目的。
2、由負責(zé)人重申我校關(guān)于考試的各項規(guī)章制度。
3、請一些同學(xué)講自己對考試舞弊的看法和感受。
4、邀請成績優(yōu)秀的同學(xué)傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗,講自己學(xué)習(xí)的技巧和復(fù)習(xí)功課時的好方法。
5、負責(zé)人進行期末考試動員。
七、活動意義:
通過這次活動,同學(xué)們都充分的認識到了誠信的重要性,大家都會在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠信的`優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠實守信的人??鬃诱f:“人而無信,不知其可也?!敝挥姓\信,你才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因為誰都不喜歡被欺騙。因此,做一個誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù),以及一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學(xué)們能牢記這一點,在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)!
八、注意事項:
1、在組織過程中負責(zé)人要注意時間的分配,盡量避免由于時間過短和問題過偏而效果不佳。
2、會場氣氛要活躍,但保持會議的紀律;負責(zé)人要調(diào)動班內(nèi)氣氛。
3、通過靈活的方式,讓同學(xué)更投入到班會中,正面認識考試紀律的嚴肅性,讓所有同學(xué)都有所收獲。
4、班干部都要積極配合負責(zé)人工作,幫助維持會場秩序。
策劃書:護理學(xué)院四班團支部。
xx年6月10日。
誠信考試教育活動策劃篇十二
一、活動背景:
面臨期末,全校已經(jīng)進入了備考階段。嚴肅考風(fēng)考紀成為普遍關(guān)注的問題。本次活動意在使同學(xué)們認識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠信的意識,并初步學(xué)會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學(xué)認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。
二、活動目的:
1.全面貫徹、認真學(xué)習(xí)考場紀律要求。
2.指導(dǎo)大家的認真復(fù)習(xí),做好考試準備。
3.加強誠信意識教育,塑造良好道德品質(zhì)。
三、
活動對象:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院第六黨支部全體學(xué)生(晨會)09雙立、10雙立全體學(xué)生(主題班會)。
四、活動時間:20xx年xx月。
五、活動地點:籃球場(晨會)各班教室(主題班會)。
六、活動流程:
l晨會部分:
由負責(zé)人在晨會上宣講《考試與誠信倡議書》、以及激起大家學(xué)習(xí)的熱潮,積極備考。
l主題班會部分:
1、主題班會當(dāng)天,負責(zé)人宣讀此次會議的目的。
2、由負責(zé)人重申我校關(guān)于考試的各項規(guī)章制度。
3、請一些同學(xué)講自己對考試舞弊的看法和感受。
4、邀請成績優(yōu)秀的同學(xué)傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗,講自己學(xué)習(xí)的技巧和復(fù)習(xí)功課時的好方法。
5、負責(zé)人進行期末考試動員。
七、活動意義:
通過這次活動,同學(xué)們都充分的認識到了誠信的重要性,大家都會在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠實守信的`人。孔子說:人而無信,不知其可也。只有有了誠信,你才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因為誰都不喜歡被欺騙。因此,做一個誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù),以及一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學(xué)們能牢記這一點,在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)!
八、注意事項:
1、在組織過程中負責(zé)人要注意時間的分配,盡量避免由于時間過短和問題過偏而效果不佳。
2、會場氣氛要活躍,但保持會議的紀律;負責(zé)人要調(diào)動班內(nèi)氣氛,注意保持會場安靜。
4、每個班干部都要積極配合負責(zé)人工作,幫助維持會場次序。
策劃書呈報人:劉清華平子川。
20xx年xx月xx日。
誠信考試教育活動策劃篇十三
一、班會目的:
通過本次活動,使學(xué)生知道“誠信”的重要性,在平常生活中要做到誠信,發(fā)現(xiàn)誠信,感悟誠信,體驗誠信。
二、活動開始。
主持人甲:誠信是中國人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。
主持人乙:誠信是中華民族寶貴的精神財富。
甲:講誠信是生活中人與人之間交流的橋梁。
乙:講誠信是公民道德規(guī)范的基本要求。
甲:誠信是一塊金子,擁有誠信的人,他的人生便會閃光。
乙:誠信是一個“真”字,我們需要這個字來相互了解,彼此真誠。甲乙合:誠信是美德。誠信是財富。
(合):《誠信在我心中》主題班隊活動正式開始,全體起立、出旗、奏樂、敬禮。唱隊歌。
甲:在50源遠流長的歷史長河里,傳統(tǒng)的誠信倫理像一顆璀璨的鉆石照耀著我們。
乙:莎士比亞曾說過:“如果要別人誠信,首先自己要誠信?!?BR> 甲:德萊塞也曾說過:“誠實是人生的命脈,是一切價值的根基”。
主持人甲:從懂事起,爸爸媽媽就給我們講狼來了的故事,那個騙人的小孩因為撒謊最終把性命都丟了。上學(xué)后,老師也常常告誡我們誠信是做人之本,要求我們從小就做一個誠信的人。
主持人乙:不管對人或?qū)κ?,我們都要做到不說謊,不作假,不為那些不可告人的目的而欺瞞別人,做個誠實守信的學(xué)生。
1、講誠信故事:
同學(xué)們,你們知道嗎,美國第一任總統(tǒng)華盛頓小時候,用斧頭砍斷了父親心愛的櫻桃樹,父親非常生氣。華盛頓勇敢而誠懇地向爸爸承認了錯誤,爸爸不僅沒懲罰他,反而稱贊道:“誠實的行為勝過一千棵櫻桃樹的價值。”正是由于父親的正確引導(dǎo),華盛頓后來成為了美利堅共和國的第一任總統(tǒng)。
主持人甲:誠信的故事,古今中外皆有之,我國明代的散文家宋濂就是一個誠實守信的人。下面請聽故事《宋濂借書》。
故事:宋濂小時候,喜歡讀書,但是家里很窮,沒錢買書,只好向人家借。每次借書,他都講好期限,按時還書,從不違約,人們都樂意把書借給他。一次,他借到一本書,愛不釋手,便決定把它抄下來??墒沁€書的期限快到了。他只好連夜抄書。時值融冬臘月,滴水成冰。母親說:“孩子,都半夜了,這么寒冷,天亮再抄吧。人家又不是等這書看。”宋濂說:“不管人家等不等這本書看,到期限就要還,這是個信用問題,也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說話做事不講信用,失信于人,怎么可能得到別人的尊重?!币淮?,宋濂要去遠方向一位名家請教,并約好見面日期,誰知出發(fā)那天下起鵝毛大雪。當(dāng)宋濂挑起行李準備上路時,母親驚訝地說:“這樣的天氣怎能出遠門呀?再說,老師那里早已大雪封山了。你這一件舊棉襖,抵御不住深山的嚴寒??!”宋濂說:“娘,今天不出發(fā)就會誤了拜師的日子,這就失約了。失約,就是對老師不尊重啊。風(fēng)雪再大,我都得上路?!碑?dāng)宋濂到達老師家里時,老師感動地稱贊道:“年輕人,守信好學(xué),將來必有出息!”
2、說身邊的誠信。
主持人乙:在我們班上也有很多這樣的同學(xué),他們誠實守信,深得大家的喜愛。讓我們來說說他們的事跡,聽聽他們的故事吧。
(甲同學(xué):誠信是為人之本,是人生最高尚的品質(zhì),每個人都有誠信的故事,我也不例外。
記得有一天,我與鄰居約定星期天去嘉興購書,星期天轉(zhuǎn)眼就到。那天早晨,媽媽叫我和她一起去看望外公。我說:“我和鄰居約定要去嘉興購書,不去了。”媽媽卻一定要我去。還說:“今天哥哥也去,你不是最喜歡和哥哥玩嗎?”“不去,就不去?!蔽诣F了心。沒辦法,媽媽只好一人去了外公家。8點整,鄰居準時來到了我家,我們一起高高興興的去了嘉興。那天,我特別高興,因為我擁有了誠信。得到了友誼。
乙同學(xué):有一次,我和我的好朋友約好一起去挑野菜,正好那天媽媽要帶我去姑姑家去吃飯。當(dāng)時我特別開興,要去的時候,我想塌了我和珍香的約定,就決定不去姑姑家了。媽媽說“去吧,野菜以后還可以去挑的。”可我還是和珍香一起去挑野菜。沒有和媽媽一起去吃飯。但我不后悔,因為我認為,做人最重要的是要誠實守信。
主持人乙:是啊,發(fā)生在我們身邊的誠信故事舉不勝舉。我們從中得到歡樂,得到真情。然而,我們也清醒地看到,在我們的周圍依然有一些不和諧的音符。下面請看。
小品表演:一張試卷。
同學(xué)們自我反思,自我發(fā)言:
三、請欣賞詩朗誦《誠信》。
誠信。
一個人可以沒有財富,只要他活得坦蕩;
一個人可以沒有名望,只要他問心無愧;
但一個人不能沒有誠信,否則他就會一無所有了。
誠自心,信自行,心行合一。
讓我們用心靈呼喚誠信,
讓誠信變成清晨你窗前一縷溫暖陽光,
讓誠信成為小鳥的清啼在你耳畔吟唱,
讓誠信成為你寒冷時身邊紅紅的爐火,
讓誠信變成烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭。
誠信是立身之本。
誠信是我們健康成長的道德基礎(chǔ)。
雄鷹靠強硬的翅膀在天地間翱翔;
人類以誠信的品德在歷史中閃亮。
呼喚誠信,擁抱誠信,
為你的人格涂上一層亮色!
呼喚誠信,擁抱誠信,
讓世界因誠信而春意盎然,五彩繽紛!
讓我們行動起來,做一個誠實守信的公民!
四、我說我寫誠信格言:
(學(xué)生說誠信格言)。
主持人乙:對于誠信,每個人都有自己不同的理解,讓我們拿出自制的書簽寫下自己的誠信格言。
(學(xué)生自編格言,與大家分享主持人指名同學(xué)朗誦他們的誠信格言。)。
主持人甲:我們準備了一棵誠信樹,他沒有枝葉,只有樹干,現(xiàn)在,我有個提議,請每個同學(xué)都在美麗的`誠信花或誠信果上,寫下自己的名字,以此為見證,讓我們一起來分享甜蜜的誠信果吧。現(xiàn)在,把你的誠信之種粘在這棵大樹上,讓他生根發(fā)芽,長成參天的大樹。也讓我們把自編的誠信格言永留心間,在我們的心中播下誠信的種子吧!
(學(xué)生涂好膠水,粘在上面。)。
主持人乙:我們心中有誠信,行動中有誠信,這誠信之樹就會長出茂盛的綠葉,開出美麗的誠信之花。
下面我們請輔導(dǎo)員老師講話。
輔導(dǎo)員:同學(xué)們,誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們做人的基本準則,所以,我們要從小培養(yǎng)重諾言、守信用的優(yōu)良品質(zhì)。凡答應(yīng)別人的事,一定要時時放在心上,千方百計努力做到。如果自己盡了努力還是沒有做到的,就應(yīng)主動及早向?qū)Ψ秸f明原因,表示歉意。千萬不要弄虛作假,明明知道自己無法做到的事,卻硬充好漢,這樣,別人就會因你的失信而受到傷害,你就會失去朋友對你的信任,失去友誼,失去生活的快樂。同學(xué)們,失去信用是一個人最大的損失,大家都要牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念,從小做一個講誠信、講道德的人。《誠信在我們心中》主題班隊活動到此結(jié)束。全體起立,退旗、奏樂、敬禮。
誠信考試教育活動策劃篇十四
活動目的:
期末考試日益臨近,全校已進入了備考階段會電25班的同學(xué)壓力尤其的大,因為他們同時面臨著英語等級考試及會計從業(yè)資格考試的三重壓力。在如此高壓下我們要有正確的心態(tài)、積極地備考。嚴肅的考風(fēng)考紀是我們普遍關(guān)注的問題,并且使不得不遵守的問題。通過本次班會指導(dǎo)大家認真復(fù)習(xí)并做好考試準備。加強誠信意識教育,塑造良好道德品質(zhì)。
活動主題:
樹誠信之風(fēng),做誠信之人。
活動形式:
主題班會、視頻、互動形式。
活動時間:
20xx年1月xx日。
活動地點:
中藥樓113。
活動主持人:
團支書。
活動對象:
麻醉學(xué)20xx—1班全體學(xué)生。
活動流程:
1、主持人宣布注意事項,講解開展誠信考試班會的目的。
2、隨機抽取同學(xué)上臺講解他對誠信考試的理解及意義。
4、同學(xué)上臺發(fā)言談?wù)務(wù)\信考試我們該怎么做。
5、駐班委對本次班會作總結(jié)。
6、活動結(jié)束,有請輔導(dǎo)員為本次班會做總結(jié)。
注意事項:
1、班會按時開始,副班長做好考勤。
2、提前布置好會場,彰顯班會主題。
3、整個會議在輕松氛圍下進行,所有手機必須關(guān)機或調(diào)成振動。
4、不要亂扔紙屑,保持會場干凈。
5、活動過程中不能關(guān)門,非討論環(huán)節(jié)不允許在下面討論。
6、同學(xué)發(fā)言鼓掌要熱烈點,由主持人提示。
7、會后班干部留下整理會場,其他同學(xué)有序退場。
誠信考試教育活動策劃篇十五
第一條為規(guī)范對國家教育考試違規(guī)行為的認定與處理,維護國家教育考試的公平、公正,保障參加國家教育考試的人員(以下簡稱考生)、從事和參與國家教育考試工作的人員(以下簡稱考試工作人員)的合法權(quán)益,根據(jù)《中華人民共和國教育法》及相關(guān)法律、行政法規(guī),制定本辦法。
第二條本辦法所稱國家教育考試是指普通和成人高等學(xué)校招生考試、全國碩士研究生招生考試、高等教育自學(xué)考試等,由國務(wù)院教育行政部門確定實施,由經(jīng)批準的實施教育考試的機構(gòu)承辦,面向社會公開、統(tǒng)一舉行,其結(jié)果作為招收學(xué)歷教育學(xué)生或者取得國家承認學(xué)歷、學(xué)位證書依據(jù)的測試活動。
第三條對參加國家教育考試的考生以及考試工作人員、其他相關(guān)人員,違反考試管理規(guī)定和考場紀律,影響考試公平、公正行為的認定與處理,適用本辦法。
第四條國務(wù)院教育行政部門及地方各級人民政府教育行政部門負責(zé)全國或者本地區(qū)國家教育考試組織工作的管理與監(jiān)督。承辦國家教育考試的各級教育考試機構(gòu)負責(zé)有關(guān)考試的具體實施,依據(jù)本辦法,負責(zé)對考試違規(guī)行為的認定與處理。
第二章違規(guī)行為的認定與處理。
第五條考生不遵守考場紀律,不服從考試工作人員的安排與要求,有下列行為之一的,應(yīng)當(dāng)認定為考試違紀:
(一)攜帶規(guī)定以外的物品進入考場或者未放在指定位置的;。
(二)未在規(guī)定的座位參加考試的;。
(三)考試開始信號發(fā)出前答題或者考試結(jié)束信號發(fā)出后繼續(xù)答題的;。
(四)在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號或者手勢的;。
(六)未經(jīng)考試工作人員同意在考試過程中擅自離開考場的;。
(七)將試卷、答卷(含答題卡、答題紙等,下同)、草稿紙等考試用紙帶出考場的;。
(九)其他違反考場規(guī)則但尚未構(gòu)成作弊的行為。
第六條考生違背考試公平、公正原則,在考試過程中有下列行為之一的,應(yīng)當(dāng)認定為考試作弊:
(一)攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的材料或者存儲有與考試內(nèi)容相關(guān)資料的電子設(shè)備參加考試的;。
(二)抄襲或者協(xié)助他人抄襲試題答案或者與考試內(nèi)容相關(guān)的資料的;。
(三)搶奪、竊取他人試卷、答卷或者脅迫他人為自己抄襲提供方便的;。
(四)攜帶具有發(fā)送或者接收信息功能的設(shè)備的;。
(五)由他人冒名代替參加考試的;。
(六)故意銷毀試卷、答卷或者考試材料的;。
(七)在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號等信息的;。
(八)傳、接物品或者交換試卷、答卷、草稿紙的;。
(九)其他以不正當(dāng)手段獲得或者試圖獲得試題答案、考試成績的行為。
第七條教育考試機構(gòu)、考試工作人員在考試過程中或者在考試結(jié)束后發(fā)現(xiàn)下列行為之一的,應(yīng)當(dāng)認定相關(guān)的考生實施了考試作弊行為:
(一)通過偽造證件、證明、檔案及其他材料獲得考試資格、加分資格和考試成績的;。
(二)評卷過程中被認定為答案雷同的;。
(三)考場紀律混亂、考試秩序失控,出現(xiàn)大面積考試作弊現(xiàn)象的;。
(四)考試工作人員協(xié)助實施作弊行為,事后查實的;。
(五)其他應(yīng)認定為作弊的行為。
第八條考生及其他人員應(yīng)當(dāng)自覺維護考試秩序,服從考試工作人員的管理,不得有下列擾亂考試秩序的行為:
(一)故意擾亂考點、考場、評卷場所等考試工作場所秩序;。
(二)拒絕、妨礙考試工作人員履行管理職責(zé);。
(四)故意損壞考場設(shè)施設(shè)備;。
(五)其他擾亂考試管理秩序的行為。
第九條考生有第五條所列考試違紀行為之一的.,取消該科目的考試成績。
考生有第六條、第七條所列考試作弊行為之一的,其所報名參加考試的各科、各階段成績無效;參加高等教育自學(xué)考試的,當(dāng)次考試成績各科成績無效。
有下列情形之一的,可以視情節(jié)輕重,同時給予暫停參加該項考試1至3年的處理;情節(jié)特別嚴重的,可以同時給予暫停參加各種國家教育考試1至3年的處理:
(一)組織團伙作弊的;。
(二)向考場外發(fā)送、傳遞試題信息的;。
(三)使用相關(guān)設(shè)備接收信息實施作弊的;。
(四)偽造、變造身份證、準考證及其他證明材料,由他人代替或者代替考生參加考試的。
參加高等教育自學(xué)考試的考生有前款嚴重作弊行為的,也可以給予延遲畢業(yè)時間1至3年的處理,延遲期間考試成績無效。
第十條考生有第八條所列行為之一的,應(yīng)當(dāng)終止其繼續(xù)參加本科目考試,其當(dāng)次報名參加考試的各科成績無效;考生及其他人員的行為違反《中華人民共和國治安管理處罰法》的,由公安機關(guān)進行處理;構(gòu)成犯罪的,由司法機關(guān)依法處理追究刑事責(zé)任。
第十一條考生以作弊行為獲得的考試成績并由此取得相應(yīng)的學(xué)位證書、學(xué)歷證書及其他學(xué)業(yè)證書、資格資質(zhì)證書或者入學(xué)資格的,由證書頒發(fā)機關(guān)宣布證書無效,責(zé)令收回證書或者予以沒收;已經(jīng)被錄取或者入學(xué)的,由錄取學(xué)校取消錄取資格或者其學(xué)籍。
第十二條在校學(xué)生、在職教師有下列情形之一的,教育考試機構(gòu)應(yīng)當(dāng)通報其所在學(xué)校,由學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴肅處理,直至開除學(xué)籍或者予以解聘:
(一)代替考生或者由他人代替參加考試的;。
(二)組織團伙作弊的;。
(三)為作弊組織者提供試題信息、答案及相應(yīng)設(shè)備等參與團伙作弊行為的。
第十三條考試工作人員應(yīng)當(dāng)認真履行工作職責(zé),在考試管理、組織及評卷等工作過程中,有下列行為之一的,應(yīng)當(dāng)停止其參加當(dāng)年及下一年度的國家教育考試工作,并由教育考試機構(gòu)或者建議其所在單位視情節(jié)輕重分別給予相應(yīng)的行政處分:
(一)應(yīng)回避考試工作卻隱瞞不報的;。
(二)擅自變更考試時間、地點或者考試安排的;。
(三)提示或暗示考生答題的;。
(四)擅自將試題、答卷或者有關(guān)內(nèi)容帶出考場或者傳遞給他人的;。
(六)在評卷、統(tǒng)分中嚴重失職,造成明顯的錯評、漏評或者積分差錯的;。
(七)在評卷中擅自更改評分細則或者不按評分細則進行評卷的;。
(八)因未認真履行職責(zé),造成所負責(zé)考場出現(xiàn)雷同卷的;。
(九)擅自泄露評卷、統(tǒng)分等應(yīng)予保密的情況的;。
(十)其他違反監(jiān)考、評卷等管理規(guī)定的行為。
第十四條考試工作人員有下列作弊行為之一的,應(yīng)當(dāng)停止其參加國家教育考試工作,由教育考試機構(gòu)或者其所在單位視情節(jié)輕重分別給予相應(yīng)的行政處分,并調(diào)離考試工作崗位;情節(jié)嚴重,構(gòu)成犯罪的,由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任:
(二)因玩忽職守,致使考生未能如期參加考試的或者使考試工作遭受重大損失的;。
(三)利用監(jiān)考或者從事考試工作之便,為考生作弊提供條件的;。
(四)偽造、變造考生檔案(含電子檔案)的;。
(五)在場外組織答卷、為考生提供答案的;。
(六)指使、縱容或者伙同他人作弊的;。
(七)偷換、涂改考生答卷、考試成績或者考場原始記錄材料的;。
(八)擅自更改或者、編造、虛報考試數(shù)據(jù)、信息的;。
(九)利用考試工作便利,索賄、賄賂、以權(quán)徇私的;。
(十)誣陷、打擊報復(fù)考生的。
第十五條因教育考試機構(gòu)管理混亂、考試工作人員玩忽職守,造成考點或者考場紀律混亂,作弊現(xiàn)象嚴重;或者同一考點同一時間的考試有1/5以上考場存在雷同卷的,由教育行政部門取消該考點當(dāng)年及下一年度承辦國家教育考試的資格;高等教育自學(xué)考試考區(qū)內(nèi)一個或者一個以上專業(yè)考試紀律混亂,作弊現(xiàn)象嚴重,由高等教育自學(xué)考試管理機構(gòu)給予該考區(qū)警告或者??荚摽紖^(qū)相應(yīng)專業(yè)1至3年的處理。
對出現(xiàn)大規(guī)模作弊情況的考場、考點的相關(guān)責(zé)任人、負責(zé)人及所屬考區(qū)的負責(zé)人,有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)分別給予相應(yīng)的行政處分;情節(jié)嚴重,構(gòu)成犯罪的,由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
第十六條違反保密規(guī)定,造成國家教育考試的試題、答案及評分參考(包括副題及其答案及評分參考,下同)丟失、損毀、泄密,或者使考生答卷在保密期限內(nèi)發(fā)生重大事故的,由有關(guān)部門視情節(jié)輕重,分別給予責(zé)任人和有關(guān)負責(zé)人行政處分;構(gòu)成犯罪的,由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。盜竊、損毀、傳播在保密期限內(nèi)的國家教育考試試題、答案及評分參考、考生答卷、考試成績的,由有關(guān)部門依法追究有關(guān)人員的責(zé)任;構(gòu)成犯罪的,由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
第十七條有下列行為之一的,由教育考試機構(gòu)建議行為人所在單位給予行政處分;違反《中華人民共和國治安管理處罰法》的,由公安機關(guān)依法處理;構(gòu)成犯罪的,由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任:
(一)指使、縱容、授意考試工作人員放松考試紀律,致使考場秩序混亂、作弊嚴重的;。
(二)代替考生或者由他人代替參加國家教育考試的;。
(三)組織或者參與團伙作弊的;。
(四)利用職權(quán),包庇、掩蓋作弊行為或者脅迫他人作弊的;。
(五)以打擊、報復(fù)、誣陷、威脅等手段侵犯考試工作人員、考生人身權(quán)利的;。
(六)向考試工作人員賄賂的;。
(七)故意損壞考試設(shè)施的;。
(八)擾亂、妨害考場、評卷點及有關(guān)考試工作場所秩序后果嚴重的。
國家工作人員有前款行為的,教育考試機構(gòu)應(yīng)當(dāng)建議有關(guān)紀檢、監(jiān)察部門,根據(jù)有關(guān)規(guī)定從重處理。
第三章違規(guī)行為認定與處理程序。
第十八條考試工作人員在考試過程中發(fā)現(xiàn)考生實施本辦法第五條、第六條所列考試違紀、作弊行為的,應(yīng)當(dāng)及時予以糾正并如實記錄;對考生用于作弊的材料、工具等,應(yīng)予暫扣。
考生違規(guī)記錄作為認定考生違規(guī)事實的依據(jù),應(yīng)當(dāng)由2名以上監(jiān)考員或者考場巡視員、督考員簽字確認。
考試工作人員應(yīng)當(dāng)向違紀考生告知違規(guī)記錄的內(nèi)容,對暫扣的考生物品應(yīng)填寫收據(jù)。
第十九條教育考試機構(gòu)發(fā)現(xiàn)本辦法第七條、第八條所列行為的,應(yīng)當(dāng)由2名以上工作人員進行事實調(diào)查,收集、保存相應(yīng)的證據(jù)材料,并在調(diào)查事實和證據(jù)的基礎(chǔ)上,對所涉及考生的違規(guī)行為進行認定。
考試工作人員通過視頻發(fā)現(xiàn)考生有違紀、作弊行為的,應(yīng)當(dāng)立即通知在現(xiàn)場的考試工作人員,并應(yīng)當(dāng)將視頻錄像作為證據(jù)保存。教育考試機構(gòu)可以通過視頻錄像回放,對所涉及考生違規(guī)行為進行認定。
第二十條考點匯總考生違規(guī)記錄,匯總情況經(jīng)考點主考簽字認定后,報送上級教育考試機構(gòu)依據(jù)本辦法的規(guī)定進行處理。
第二十一條考生在普通和成人高等學(xué)校招生考試、高等教育自學(xué)考試中,出現(xiàn)第五條所列考試違紀行為的,由省級教育考試機構(gòu)或者市級教育考試機構(gòu)做出處理決定,由市級教育考試機構(gòu)做出的處理決定應(yīng)報省級教育考試機構(gòu)備案;出現(xiàn)第六條、第七條所列考試作弊行為的,由市級教育考試機構(gòu)簽署意見,報省級教育考試機構(gòu)處理,省級教育考試機構(gòu)也可以要求市級教育考試機構(gòu)報送材料及證據(jù),直接進行處理;出現(xiàn)本辦法第八條所列擾亂考試秩序行為的,由市級教育考試機構(gòu)簽署意見,報省級教育考試機構(gòu)按照前款規(guī)定處理,對考生及其他人員違反治安管理法律法規(guī)的行為,由當(dāng)?shù)毓膊块T處理;評卷過程中發(fā)現(xiàn)考生有本辦法第七條所列考試作弊行為的,由省級教育考試機構(gòu)做出處理決定,并通知市級教育考試機構(gòu)。
考生在參加全國碩士研究生招生考試中的違規(guī)行為,由組織考試的機構(gòu)認定,由相關(guān)省級教育考試機構(gòu)或者受其委托的組織考試的機構(gòu)做出處理決定。
在國家教育考試考場視頻錄像回放審查中認定的違規(guī)行為,由省級教育考試機構(gòu)認定并做出處理決定。
參加其他國家教育考試考生違規(guī)行為的處理由承辦有關(guān)國家教育考試的考試機構(gòu)參照前款規(guī)定具體確定。
第二十二條教育行政部門和其他有關(guān)部門在考點、考場出現(xiàn)大面積作弊情況或者需要對教育考試機構(gòu)實施監(jiān)督的情況下,應(yīng)當(dāng)直接介入調(diào)查和處理。發(fā)生第十四、十五、十六條所列案件,情節(jié)嚴重的,由省級教育行政部門會同有關(guān)部門共同處理,并及時報告國務(wù)院教育行政部門;必要時,國務(wù)院教育行政部門參與或者直接進行處理。
第二十三條考試工作人員在考場、考點及評卷過程中有違反本辦法的行為的,考點主考、評卷點負責(zé)人應(yīng)當(dāng)暫停其工作,并報相應(yīng)的教育考試機構(gòu)處理。
第二十四條在其他與考試相關(guān)的場所違反有關(guān)規(guī)定的考生,由市級教育考試機構(gòu)或者省級教育考試機構(gòu)做出處理決定;市級教育考試機構(gòu)做出的處理決定應(yīng)報省級教育考試機構(gòu)備案。
在其他與考試相關(guān)的場所違反有關(guān)規(guī)定的考試工作人員,由所在單位根據(jù)市級教育考試機構(gòu)或者省級教育考試機構(gòu)提出的處理意見,進行處理,處理結(jié)果應(yīng)當(dāng)向提出處理的教育考試機構(gòu)通報。
第二十五條教育考試機構(gòu)在對考試違規(guī)的個人或者單位做出處理決定前,應(yīng)當(dāng)復(fù)核違規(guī)事實和相關(guān)證據(jù),告知被處理人或者單位做出處理決定的理由和依據(jù);被處理人或者單位對所認定的違規(guī)事實認定存在異議的,應(yīng)當(dāng)給予其陳述和申辯的機會。
給予考生停考處理的,經(jīng)考生申請,省級教育考試機構(gòu)應(yīng)當(dāng)舉行聽證,對作弊的事實、情節(jié)等進行審查、核實。
第二十六條教育考試機構(gòu)做出處理決定應(yīng)當(dāng)制作考試違規(guī)處理決定書,載明被處理人的姓名或者單位名稱、處理事實根據(jù)和法律依據(jù)、處理決定的內(nèi)容、救濟途徑以及做出處理決定的機構(gòu)名稱和做出處理決定的時間。
考試違規(guī)處理決定書應(yīng)當(dāng)及時送達被處理人。
第二十七條考生或者考試工作人員對教育考試機構(gòu)做出的違規(guī)處理決定不服的,可以在收到處理決定之日起15日內(nèi),向其上一級教育考試機構(gòu)提出復(fù)核申請;對省級教育考試機構(gòu)或者承辦國家教育考試的機構(gòu)做出的處理決定不服的,也可以向省級教育行政部門或者授權(quán)承擔(dān)國家教育考試的主管部門提出復(fù)核申請。
第二十八條受理復(fù)核申請的教育考試機構(gòu)、教育行政部門應(yīng)對處理決定所認定的違規(guī)事實和適用的依據(jù)等進行審查,并在受理后30日內(nèi),按照下列規(guī)定作出復(fù)核決定:
(二)處理決定有下列情況之一的,決定撤銷或者變更:
1.違規(guī)事實認定不清、證據(jù)不足的;。
2.適用依據(jù)錯誤的;。
3.違反本辦法規(guī)定的處理程序的。
做出決定的教育考試機構(gòu)對因錯誤的處理決定給考生造成的損失,應(yīng)當(dāng)予以補救。
第二十九條申請人對復(fù)核決定或者處理決定不服的,可以依法申請行政復(fù)議或者提起行政訴訟。
第三十條教育考試機構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立國家教育考試考生誠信檔案,記錄、保留在國家教育考試中作弊考生的相關(guān)信息。國家教育考試考生誠信檔案中記錄的信息未經(jīng)法定程序,任何組織、個人不得刪除、變更。
國家教育考試考生誠信檔案可以依申請接受社會有關(guān)方面的查詢,并應(yīng)當(dāng)及時向招生機構(gòu)提供相關(guān)信息,作為招生參考條件。
第三十一條省級教育考試機構(gòu)應(yīng)當(dāng)及時匯總本地區(qū)違反規(guī)定的考生及考試工作人員的處理情況,并向國家教育考試機構(gòu)報告。
第四章附則。
第三十二條本辦法所稱考場是指實施考試的封閉空間;所稱考點是指設(shè)置若干考場獨立進行考務(wù)活動的特定場所;所稱考區(qū)是指由省級教育考試機構(gòu)設(shè)置,由若干考點組成,進行國家教育考試實施工作的特定地區(qū)。
第三十三條非全日制攻讀碩士學(xué)位全國考試、中國人民解放軍高等教育自學(xué)考試及其他各級各類教育考試的違規(guī)處理可以參照本辦法執(zhí)行。
第三十四條本辦法自發(fā)布之日起施行。此前教育部頒布的各有關(guān)國家教育考試的違規(guī)處理規(guī)定同時廢止。
誠信考試教育活動策劃篇十六
第一條為了認真貫徹落實省教育廳、人行鄭州中心支行教貸[20__]179號文件精神,為切實加強對大學(xué)生的誠信教育,培養(yǎng)大學(xué)生的誠信意識,促進我校國家助學(xué)貸款良性發(fā)展,確保誠信教育面覆蓋到每一個申請國家助學(xué)貸款的學(xué)生,特制定本實施方案。
第二條利用省教育廳下發(fā)的誠信教育宣傳光盤,在我校廣泛宣傳國家助學(xué)貸款新政策、新模式和新的管理辦法,宣傳相關(guān)金融知識及征信知識。
第三條積極與學(xué)校宣傳部門聯(lián)系和溝通,充分利用宣傳專欄、校報等媒體進行大學(xué)生誠信教育宣傳。
第四條充分利用校園網(wǎng)開展誠信教育活動。在校園網(wǎng)上開辟誠信教育宣傳專欄,將積累的資料撰寫成文進行發(fā)布在專欄上,將前期貸款學(xué)生的誠信事跡如積極還款、提前還款、按期還款、專程主動還款(畢業(yè)證已領(lǐng)過)等廣為宣傳,以期收到良好效果。
第五條主動和人行市中心支行加強溝通與協(xié)作,積極收集征信知識,把組織大學(xué)生觀看人行征信宣傳教育公益片等內(nèi)容作為日常性宣傳教育。
第六條學(xué)貸中心要采取多種形式對學(xué)生進行誠信教育,同時要指導(dǎo)和協(xié)助各院系采用多種方式方法對本院系學(xué)生開展誠信教育活動,如:組織講座、報告會、座談會等不同形式開展活動。
第七條建立大學(xué)生誠信教育的長效工作機制,將誠信教育、征信知識及相關(guān)金融知識的.宣傳教育作為新生入校和畢業(yè)生離校教育的一項固定內(nèi)容。
第八條在所有申請國家助學(xué)貸款的大學(xué)生中,不定期組織開展誠信主題演講活動,通過活動進行誠信教育,并注意收集優(yōu)秀的演講作品,在校園網(wǎng)專欄上及時發(fā)表,擴大影響。
第九條積極開展誠信教育短信征集活動。在對大學(xué)生廣泛宣傳的基礎(chǔ)上,動員大學(xué)生積極擬寫、上報誠信教育短信。學(xué)貸中心收集整理后將上報育廳,由教育廳組織專家進行評選。對獲獎作者給予一定形式的獎勵。
第十條對所有申請國家助學(xué)貸款的大學(xué)生,尤其是已獲得國家助學(xué)貸款的大學(xué)生,要堅持經(jīng)常性的開展誠信教育,普及金融知識,增強信用意識。要把此項工作作為一項制度切實抓好。
誠信考試教育活動策劃篇十七
(1)使同學(xué)明確誠信的含義,理解誠信對學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。
(2)使同學(xué)崇尚誠信,遠離虛偽欺詐,把誠信作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
(3)使同學(xué)重視學(xué)習(xí),重視考試,懂得誠實守信必須從我做起,從現(xiàn)在做起,落實在日常的學(xué)習(xí)生活中。
班會時間。
20xx年12月6日。
班會地點。
xxx。
與會對象。
全體同學(xué);。
會議主持及記錄、拍照人員;。
主持人:邵思思;。
記錄人員:葉凌暉;。
拍照人員:蔡愛霜;。
主題簡介。
我班倡議全班同學(xué)誠信考試,認真溫課備考,杜絕考試作弊。根據(jù)學(xué)校下達相關(guān)文件的指示精神,班委會和團支部向本班同學(xué)發(fā)出倡議后,大家積極響應(yīng),十分支持。簽訂誠信考試承諾書、準備節(jié)目和發(fā)言稿,搜集材料等工作做得充分。這次主題班會目的在于充分調(diào)動同學(xué)們廣泛參與的積極性,起到讓其自我教育和自我管理的作用,在輕松和諧的氣氛中增強大家的誠信意識,堅定誠信信念,從而促進班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)向更健康的方向發(fā)展。
班會流程。
1、到會者簽到,再次通知沒來的人員。
2、介紹校風(fēng)學(xué)風(fēng)督察月活動,宣讀部分考試條例。
3、學(xué)習(xí)委員陳代表全班發(fā)言,談?wù)剬φ\信學(xué)習(xí),誠信考試主題的認識。
4、男女生分別展現(xiàn)自己準備的四個節(jié)目。
5、根據(jù)陳倩的發(fā)言和同學(xué)的節(jié)目,分組討論本次班會主題。
6、各小組選出代表表達討論要點和心得。
7、全體起立,唱校歌,宣誓。(邵思思)。
8、班主任周立華老師總結(jié)發(fā)言。
班會分析和總結(jié)。
人無信而不立,這是每個學(xué)生都知道的箴言,誠信也是每個大學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ),但是,面對社會上的造假和腐敗等一些不良風(fēng)氣,被視為一方凈土的學(xué)校園也出現(xiàn)了誠信缺失的問題。
對于當(dāng)代學(xué)生來講,明禮誠信是立身處世之本,是走向社會的通行證。加強學(xué)生誠信教育,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬?,已是大學(xué)思想政治教育的當(dāng)務(wù)之急。誠信自古有之。通過本次主題班會,我們?nèi)〉昧祟A(yù)期目標。大學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書本知識,我們更重要的是學(xué)會做人??荚嚦煽儾荒苷f明一切,一味地因追求高分而忽略道德,這不僅是對其他同學(xué)的不公平,更是對自己不自信和不負責(zé)任的表現(xiàn)。孟子曰:車無轅而不行,人無信則不立。樹立道德新風(fēng),立誠信之本,做文明公民,既是時代的需要,也是做人的道德底線。
誠信象路,隨著開拓者的腳步延伸;誠信是智慧,隨著博學(xué)者的求索積累;誠信是成功,隨著奮進者的拼搏臨近;誠信是財富的種子,只要你誠心種下,就能找到打開金庫的鑰匙。誠信,是一股清泉,它將洗去欺詐的骯臟,讓世界的每一個角落都流淌著潔凈。作為大學(xué)生,學(xué)習(xí)和考試是大學(xué)生活里至關(guān)重要的兩項活動,我們班的同學(xué)能又一次加深對誠信的理解,用于面對從前的缺點,戰(zhàn)勝困難,是值得紀念和尊敬的。同學(xué)們對誠信的認識得到拓展。通過他們積極參與討論,更加認識到誠信在當(dāng)今社會當(dāng)中的重要性。
本次班會還存在不足之處,如形式不夠多樣化。由于班委的籌備工作還是不夠完善,班會的形式比較單一,能主動參與的同學(xué)還比較少,下次應(yīng)當(dāng)集思廣益,調(diào)動更多同學(xué)參與其中才好。
誠信考試教育活動策劃篇十八
中期考試作為一個對學(xué)生學(xué)習(xí)成果的檢驗,是學(xué)校教學(xué)中的一項重要環(huán)節(jié)。然而,近年來中學(xué)生的誠信意識明顯下降,考試作弊現(xiàn)象屢見不鮮,這讓教育界深感憂慮。為了引發(fā)學(xué)生對誠信的重視和重建誠信教育,學(xué)校組織了中期考試誠信教育活動。在參與活動的過程中,我深刻認識到誠信教育的重要性和對個人成長的影響。
第二段:誠信教育對個人成長的影響(250字)。
參與中期考試誠信教育活動,讓我深刻認識到誠信的重要性。一方面,誠信是人與人之間互信基礎(chǔ),缺乏誠信會導(dǎo)致人際關(guān)系破裂、社會交往受阻。另一方面,誠信是個人品格的重要組成部分,缺乏誠信會影響到個人的成長和發(fā)展。在考試中不誠信的行為往往只能獲得暫時的好處,但卻無法真正提高自己的學(xué)習(xí)水平和能力。長期而言,缺乏誠信的人將失去他人的信任,失去他人的幫助和支持,無法實現(xiàn)自己的人生目標。在這次活動中,我深感誠信對個人成長的重要影響。
第三段:誠信教育對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的塑造(250字)。
誠信教育不僅對個人成長有著深遠的影響,也對培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣起到了積極的作用。學(xué)業(yè)上,缺乏誠信的行為會使學(xué)生從當(dāng)下的重要知識學(xué)習(xí)中脫節(jié),形成應(yīng)試教育的惡性循環(huán)。而誠信教育的目的是讓學(xué)生意識到學(xué)習(xí)的重要性,并培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如正確認識時間、合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)等。在誠信教育活動中,我意識到只有通過真實努力,在合理的時間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù),并遵守考試紀律,才能獲得真正的成績提高。這讓我深刻認識到了誠信教育對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要塑造作用。
雖然中期考試誠信教育活動取得了一定的效果,但也存在一些不足之處。首先,誠信教育活動過于片面,主要集中在考試期間的防作弊和宣傳,缺乏對學(xué)生日常誠信意識的培養(yǎng)和引導(dǎo)。其次,誠信教育活動宣傳的廣度和深度還不夠,學(xué)生對誠信教育的理解和認同度仍然有待提高。最后,師生之間缺乏有效的溝通和互動,教師在誠信教育中的角色發(fā)揮還不夠明顯。針對以上問題,我們可以繼續(xù)改進誠信教育活動的內(nèi)容和形式,提高學(xué)生的誠信意識和品質(zhì)。
第五段:總結(jié)誠信教育的重要性和需要(250字)。
通過中期考試誠信教育活動,我深刻認識到了誠信的重要性對個人成長和學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響。誠信教育不僅是一種道德教育,更是對個人內(nèi)在品質(zhì)的塑造和社會關(guān)系的維護。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將堅守誠信原則,嚴格遵守考試紀律,以真實努力來獲取成績和成長。同時,我也呼吁學(xué)校加強對誠信教育的重視,提供更多的機會和平臺,讓學(xué)生能在更廣泛的領(lǐng)域中感受到誠信的重要性,不斷培養(yǎng)和提高自己的品質(zhì)。只有全社會共同關(guān)注誠信教育,才能建設(shè)一個更加和諧和誠信的社會。
誠信考試教育活動策劃篇十九
一、活動背景:
期末考試臨近,全校已經(jīng)進入了備考階段。
10級學(xué)生迎來了他們的第三次期末考試。嚴肅考風(fēng)考紀是我們普遍關(guān)注的問題,學(xué)校多次強調(diào)要求各院系大力宣傳考試期間的誠信與考風(fēng)考紀。
二、活動目的:
1.全面貫徹、認真學(xué)習(xí)學(xué)??紙黾o律要求。
2.指導(dǎo)大家認真復(fù)習(xí),做好考試準備。
3、加強誠信意識教育,塑造良好道德品質(zhì)。
三、活動主題:
以實力爭取優(yōu)異成績,以誠信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)。
四、活動形式:
主題班會討論形式。
五、活動時間及地點:
20xx年x月x日10:00—11:30、四號樓109教室。
六、活動對象:
10級(2)班、10級(3)班、10級(4)班全體同學(xué)。
七、活動前期準備:
由學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)部負責(zé)本次活動的策劃、通知,活動所需教室的安排工作,班委負責(zé)班會當(dāng)天的人員安排及誠信承諾書的制定及考場規(guī)章制度的宣講,由宣傳部負責(zé)海報宣傳工作。
八、活動內(nèi)容及要求:
1、主題班會當(dāng)天,主持人宣讀我校關(guān)于考試的各項規(guī)章制度。
2、請一些同學(xué)講自己對考試舞弊的看法和感受,或發(fā)起討論。
3、邀請成績優(yōu)秀的同學(xué)傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗,講自己學(xué)習(xí)的技巧和復(fù)習(xí)功課時的好方法。
4、集體宣誓并簽署誠信考試承諾書。
九、注意事項:
1、班會內(nèi)容要緊扣主題,重點強調(diào)考風(fēng)考紀問題。
2、會場氣氛要活躍,但保持會議的紀律及出勤率。
20xx級3班。
20xx年x月x日。
誠信考試教育活動策劃篇二十
誠實應(yīng)試,以優(yōu)良考風(fēng)促進民興。
教學(xué)。
質(zhì)量的穩(wěn)定提高。
二、班會活動步驟。
1、主持人組織學(xué)習(xí)。
(1)教育部《中小學(xué)廉潔教育指導(dǎo)綱要》:
“在課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化中有機融入廉潔教育內(nèi)容,以增強誠信意識為重點,幫助中小學(xué)生從小養(yǎng)成講誠信、守規(guī)則、言行一致、表里如一的良好行為習(xí)慣,逐步樹立公平正義、克己奉公、民主法制的理念,誠心做事、誠實做人,成為合格公民?!?BR> (2)《民興學(xué)生手冊》中關(guān)于考試紀律的規(guī)定。
2、討論與交流:
考試為什么要誠信?學(xué)生觀點記錄如下:
3、表揚平時能夠誠信求學(xué)求知的先進學(xué)生。
4、討論:
怎樣做到誠信考試?學(xué)生發(fā)言記錄如下:
5、表演小品《考場風(fēng)波》。
——文明考風(fēng),誠信考試,從我做起。
親愛的同學(xué)們:
“誠”是真誠﹑誠實,“信”是守承諾﹑講信用。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是每個人的立身之本。“誠信二字值千金”,孔子曰:“君子以誠為貴”,孟子云:“車無轅而不行,人無信則不立。”
經(jīng)過幾個月的刻苦學(xué)習(xí)和積累,我們就要迎來期中考試。這是一個收獲喜悅的時刻,也是一個接受挑戰(zhàn)的時刻。期中考試既是對我們半學(xué)期來知識積累與創(chuàng)新能力的檢測,也是對我們求學(xué)與做人態(tài)度的考驗,更是對我校學(xué)生優(yōu)良學(xué)風(fēng)的檢驗。在即將到來的期中考試中,我們要做的不僅是要沉著應(yīng)考,認真答題,更重要的是誠信地回答每一道題,發(fā)揮出自己真實的水平,達到考試檢測的真正目的。成績只是一個檢驗報告:好則代表自己學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的正確,應(yīng)該繼續(xù)保持;反之則說明存在問題與不足,要對自己這段時間的學(xué)習(xí)敲打警鐘。老師、家長和社會需要的是一個真實的我們,誠信的我們。虛假的分數(shù),只能一時騙過老師、家長。有句名言說過:“生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花。”因此,我們特向全校同學(xué)倡議發(fā)揚誠信精神,“以作弊為恥,以誠信考試為榮”,自覺遵守學(xué)??荚嚰o律,努力維護考試的公平性、公正性,杜絕任何作弊行為,讓自己的人生之樹開出真實絢爛的鮮花。
7、各班打印一張16k花名冊,表頭為“某某班誠信考試簽名表”。學(xué)生當(dāng)堂簽名,下課后張貼到墻。
8、班主任寄語:
本次班會會徽:
誠信考試教育活動策劃篇二十一
一是擴大考生和高校雙向選擇權(quán)。把更多的選擇權(quán)交給學(xué)生,有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)潛能;有助于學(xué)生發(fā)現(xiàn)專業(yè)性向,合理規(guī)劃學(xué)習(xí)及發(fā)展方向;同時,也有助于減輕學(xué)生學(xué)習(xí)心理負擔(dān),引導(dǎo)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。把更多的選擇權(quán)交給高校,有助于高校選拔適合自身培養(yǎng)要求的學(xué)生,有助于高校及學(xué)科專業(yè)辦出特色,實現(xiàn)多樣化發(fā)展。
二是推進綜合評價選拔。統(tǒng)一高考招生實行高考與學(xué)考、必考與選考相結(jié)合,高職提前招生實行高中學(xué)考或職業(yè)技能與綜合素質(zhì)相結(jié)合,單獨考試招生實行文化素質(zhì)與職業(yè)技能相結(jié)合,三位一體招生實行統(tǒng)一高考、高中學(xué)考和綜合素質(zhì)評價相結(jié)合。各類考試招生模式均強調(diào)評價選拔的綜合性,推進人才評價選拔從單一向綜合轉(zhuǎn)變。
三是弱化一考定終身現(xiàn)象。多種考試招生模式給學(xué)生提供了多種升學(xué)發(fā)展選擇通道;自主選擇選考科目可實現(xiàn)“考其所長”、“考其所好”;使一次考試的重要性降低,一考定終身得到弱化。
2、改革貫穿的教育理念是什么?
我省這次設(shè)計高考招生制度綜合改革試點方案,著力彰顯選擇性教育理念,以利于促進學(xué)生健康發(fā)展、利于高校科學(xué)選拔人才、利于維護社會公平公正。
好的教育,必然是在學(xué)生、學(xué)校不斷選擇中實現(xiàn)的。近幾年,我省推行的深化高中課程改革已經(jīng)貫徹了這一思想,并已取得明顯成效。高考招生改革強調(diào)把更多選擇權(quán)交給學(xué)生和學(xué)校,旨在實現(xiàn)教育改革從選課到選考的進一步推進。在方案設(shè)計中,首先考慮是否有利于學(xué)生選擇,是否有利于高校自主權(quán)擴大。通過學(xué)生學(xué)校的雙向選擇,促使招生公平從已有的程序公平、機會公平進一步走向內(nèi)容公平。
3、高考科目有什么變化?
2022年起,統(tǒng)一高考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語3門,不分文理,其中,外語考試一年舉行兩次,另外一次安排在每年1月;考生最多參加兩次外語考試,選擇其中較好的一次成績計入高考總分。
計入高考成績的普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試科目,由學(xué)生根據(jù)報考高校要求和自身特長,從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6門科目中自主選擇3門科目。普通高中學(xué)業(yè)水平考試考試分散在高中三年,隨教隨考隨清。學(xué)生只能參加一次。
4、改革方案什么時候開始實施?
將從2019年秋季入學(xué)的`高中一年級學(xué)生開始,到2022年度高考開始實施改革后的方案。
5、如何錄???如何計分?
2022年起,普通本科院校依據(jù)語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考科目成績和學(xué)生自主選擇的3門普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試科目成績,參考高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息進行錄取。
高考成績總分滿分750分。其中,語文、數(shù)學(xué)、外語每門滿分150分,3門普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試科目每門滿分100分。
6、外語考試有哪些變化?
根據(jù)方案,外語考試包括筆試和聽力測試,引導(dǎo)外語教學(xué)注重應(yīng)用能力的培養(yǎng)??忌疃鄥⒓觾纱瓮庹Z考試,可選擇其中較好的一次成績計入高考總分。
7、數(shù)學(xué)統(tǒng)一考試是否文科生吃虧?難度會有什么變化?
將數(shù)學(xué)列入統(tǒng)一考試科目,不分文理卷,這就意味著,從2019年入學(xué)起,高中學(xué)生將執(zhí)行同樣數(shù)學(xué)課程標準。這與文科分科的高考情況下,數(shù)學(xué)的教學(xué)與命題都有轉(zhuǎn)變。
“數(shù)學(xué)對學(xué)生的形象思維、抽象思維、邏輯思維等方面都有獨到的訓(xùn)練功能,不管學(xué)生未來從事什么職業(yè),作為一個現(xiàn)代人都應(yīng)該具備這種素養(yǎng)?!苯窈?,數(shù)學(xué)的教學(xué)將按照“全體學(xué)生共同應(yīng)該具備的素質(zhì)”來設(shè)置和完善。
同時,在命題時,將按照高校人才選拔要求和高中課程標準來科學(xué)命題,著重考察學(xué)生獨立思考和運用知識分析和解決問題的能力。
8、三門等級性考試何時選?如何選?可以修改嗎?
學(xué)業(yè)水平考試“6選3”,一共有20種組合可能,而如何選擇,考生需要關(guān)注的是高校的招生要求。普通本科院??蓮?門等級性考試科目中,分學(xué)科大類(或?qū)I(yè))自主提出選考科目范圍,但最多不超過3門。學(xué)生滿足其中任何1門,即符合報考條件。原則上,高校應(yīng)提前三年,即在學(xué)生進入高一時即公布科目要求,如2022年的高校各專業(yè)招生要求的科目,必須在2019年6月底前公布。對于沒有提出選考科目要求的高等學(xué)校,學(xué)生在報考該校時即無科目限制?!按篌w上,學(xué)生可根據(jù)專業(yè)要求選一門,再根據(jù)興趣選兩門,可選擇余地較大”。對于三門科目的選擇,學(xué)生一次選定,一般不得修改。
9、考試招生制度改革后,是否增加了高中組織教學(xué)的任務(wù)?
對于學(xué)業(yè)水平考試20種可能選擇的編班上課問題,學(xué)校在教學(xué)上或?qū)⒉扇∽甙嘟虒W(xué)。所謂走班教學(xué),就是以組織方式編成行政班級,語數(shù)外統(tǒng)一上,其他課程按照學(xué)生自主選擇的科目編班上課,呈現(xiàn)每個人的選擇不同,課程表也將不一樣。
對學(xué)校而言,需要增加教師編制、增加教室數(shù)量,增加教師工作量的問題,尤其是選擇學(xué)生較多的科目。因此,鼓勵各地教師實現(xiàn)共享機制,逐步實現(xiàn)教師走校、走班教學(xué)。
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誠信考試教育活動策劃篇二十二
“誠信”是道德之基石,是立人之根本,是小學(xué)生公民意識培養(yǎng)的重要內(nèi)容。誠信是人類一種具有普遍意義的美德,世界各國均重視國民的誠信教育。中華民族有著數(shù)千年文明發(fā)展史,素有禮儀之邦的美稱,自古以來看重誠信。《公民道德建設(shè)實施綱要》明確提出我國公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容是:愛國守法,明禮誠信,團結(jié)友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻。隨著《公民道德建設(shè)實施綱要》的頒布,“誠信”已經(jīng)逐步深入到我國政治、經(jīng)濟、教育、文化等各個領(lǐng)域,成為衡量人們?nèi)粘P袨?、道德素養(yǎng)的重要標準。
樹木之初重育苗,立人之始在于幼。誠信教育應(yīng)從小抓起。因此,對小學(xué)生的誠信教育的實踐與研究具有十分重要的意義。
二、主要內(nèi)容。
1.在誠實教育方面:培養(yǎng)學(xué)生以誠待人,言行一致,不說謊話,自覺守紀,作業(yè)和考試求真求實,不抄襲,不作弊。
2在守信教育方面:培養(yǎng)學(xué)生守時、守信、有責(zé)任心,承諾的事情一定要做到,言必信,行必果。遇到失誤,勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,知錯就改。
3.在誠實守信教育的同時,還要加強遵守法紀法規(guī),校紀校規(guī)和社會公德的教育,培養(yǎng)學(xué)生的.法律意識,具備良好的道德品質(zhì)。
三、基本原則:
1、整合性原則:本課題以小學(xué)生為研究對象,采用個別與集體跟蹤研究。結(jié)合學(xué)校開展的主題活動,將圍繞改革課堂教學(xué),拓展校內(nèi)活動,開辟社會大課堂這三條主線,通過各種活動的設(shè)計,達到研究目的。
2、主體性原則:本課題的實施需要教師的充分參與,要重視教師的主動精神,更要從學(xué)生的實際出發(fā),充分了解學(xué)生和反映學(xué)生的實際,重視學(xué)生的參與,給學(xué)生盡可能充分的表現(xiàn)和選擇的機會,還應(yīng)特別注意學(xué)生參與活動的反饋意見和信息,以根據(jù)學(xué)生的需要不斷修正和優(yōu)化研究內(nèi)容。
3、團結(jié)合作原則:育人是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,僅有學(xué)校教育是不夠的。學(xué)校與家庭、社會之間存在千絲萬縷的聯(lián)系。家庭教育直接影響著青少年素質(zhì)的提高,決定著青少年思想品德的健康成長和發(fā)展;在信息媒體日益發(fā)達的今天,社會環(huán)境對學(xué)生的影響越來越大。在教育實踐中,要注意利用一切有效資源開展教育。
1.實踐研究法:邊實踐邊研究,不斷完善。
2.經(jīng)驗總結(jié)法:從活動開展的大量實踐中,挖掘和總結(jié)科學(xué)有效的方法,及時推廣。
3.個案研究法:摸清學(xué)生的基本情況,抽取部分典型學(xué)生或班級作為個案,將課實施前后個案的誠信情況作比較。
了必要的闡述與界定。
5.調(diào)查研究法:本課題的調(diào)查對初小學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中的誠信現(xiàn)狀作了必要的調(diào)查與分析,并建立學(xué)生誠信檔案,為學(xué)校開展誠信教育實踐提供了基本依據(jù)。
6.行動研究法:在行動研究中,課題組組織學(xué)生課外綜合實踐活動,并開展誠信考試簽名儀式,設(shè)計了誠信專題教育活動,如誠信主題班會,誠信主題黑板報等,在課程實施中貫徹誠信教育思想的行動研究。
五、活動安排:
實驗周期定為6個月(12月至5月)。實驗過程大致分為以下三個階段:
第一階段(.12—2014.2)準備階段。
課題醞釀,成立課題組,擬定研究方案,確立申報,邀請專家進行開題論證調(diào)查小學(xué)生“誠信”的現(xiàn)狀,分析原因,研究對策,制定課題實施方案,為開展研究作好準備。
第二階段(2014.3—2014.4)實施階段。制訂階段研究計劃,深入課題研究,開展豐富的誠信教育活動。在此基礎(chǔ)上圍繞課題研究進行經(jīng)驗總結(jié),撰寫專題論文。
第三階段(2014.5—2014.6)課題總結(jié)及成果鑒定階段。進行課題研究總結(jié),將實踐探索從理論上加以升華,收集課題資料,對課題研究進行全面總結(jié),撰寫實驗報告,邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家對課題進行鑒定,撰寫結(jié)題論文。
誠信考試教育活動策劃篇二十三
第一段:介紹主題,闡述誠信教育的重要性(大約200字)。
中期考試作為一種常見的學(xué)術(shù)評估方式,旨在檢驗學(xué)生在一定學(xué)期內(nèi)所學(xué)的知識和能力。與此同時,這也是培養(yǎng)學(xué)生誠信意識的一次重要機會。誠信教育對于學(xué)生來說至關(guān)重要,因為它不僅關(guān)系到學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,還涉及到未來的發(fā)展和人格素質(zhì)的培養(yǎng)。所以,通過中期考試誠信教育,我深刻領(lǐng)悟到了誠信的重要性和其對個人成長的意義。
第二段:認識到誠信的重要性(大約300字)。
中期考試誠信教育讓我深刻認識到了誠信的重要性。在考試中,不少學(xué)生選擇了不正當(dāng)?shù)氖侄?,如作弊、抄襲等,來獲取好成績。然而,這種行為雖然能給學(xué)生帶來一時的好處,但卻忽視了誠實與正直的核心價值。誠信是個人品質(zhì)的象征,是社會秩序的基石。一個人若沒有誠信,就無法獲得他人的信任和尊重。從長遠來看,誠信的缺失會對個人的職業(yè)發(fā)展和社會關(guān)系產(chǎn)生不可修復(fù)的傷害。因此,我意識到誠信不僅是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),更是塑造自身品質(zhì)的必備之道。
第三段:體會到誠信對學(xué)習(xí)的積極影響(大約300字)。
中期考試誠信教育讓我意識到誠信對學(xué)習(xí)的積極影響。只有誠實地完成考試,才能真實地反映出個人的能力和水平。在誠信的前提下,我會更加努力地學(xué)習(xí),提高自己的知識水平。如果我選擇了不誠信的行為,那么即使我在考試中取得了好成績,也只是表面上的勝利,無法獲得真正的成長和提高。通過這次中期考試誠信教育,我明確了學(xué)習(xí)的目標和意義,堅定了未來的發(fā)展方向。
第四段:改變作弊觀念,樹立正確的誠信觀念(大約200字)。
通過中期考試誠信教育,我改變了以往的作弊觀念,樹立了正確的誠信觀念。誠信不僅要求我們在考試中不作弊,更要求我們在日常生活中遵循誠實守信的原則。在面對誘惑時,我會堅守自己的底線,秉持誠信和正直的態(tài)度。同時,我會主動勸導(dǎo)身邊的同學(xué),共同培養(yǎng)良好的誠信風(fēng)氣。通過這次誠信教育的機會,我確信我已經(jīng)在邁向誠實守信的道路上邁出了堅定的一步。
第五段:總結(jié)主題,展望未來(大約200字)。
中期考試誠信教育對我來說是一次非常有意義的體驗。通過參與其中,我深刻認識到了誠信的重要性和意義,體會到了誠信對學(xué)習(xí)的積極影響,并且改變了以往的作弊觀念,樹立起正確的誠信觀念。我相信,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我將始終堅持誠信原則,努力提高自己的綜合素質(zhì)。通過誠信教育,我將進一步完善自己,成為一個品德優(yōu)良、知識豐富的人。