國旗下講話中學(xué)生發(fā)言稿(實用21篇)

2025/6/11 4:15:53

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    通過總結(jié),我們可以準(zhǔn)確把握自己的特長和優(yōu)勢,實現(xiàn)個人的價值最大化。通過總結(jié),我們可以更清楚地認(rèn)識到自己的成長和進(jìn)步??偨Y(jié)的范文可以給我們提供參考和借鑒,但每個人的總結(jié)都要根據(jù)自己的實際情況進(jìn)行創(chuàng)作。
    國旗下講話中學(xué)生發(fā)言稿篇一
    我們更要遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范,自覺約束自己的行為,培養(yǎng)高尚的社會公德,向全社會展示一高學(xué)子的良好風(fēng)采!,下面是本站小編整理的高中學(xué)生代表開學(xué)國旗下講話發(fā)言稿700字,歡迎閱讀。
    高中學(xué)生代表開學(xué)國旗下講話發(fā)言稿700字1
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家上午好,今天我演講的題目是:《高考,我們的夢》
    再過八天,高三的學(xué)長學(xué)姐們就要奔赴高考的戰(zhàn)場,打響最后一仗。
    如果說高中三年的學(xué)習(xí)生活是一次長跑,那么現(xiàn)在你們已經(jīng)跑過最后一個彎道,距離終點僅有百米之遙。這時,可以看到前面那一道道關(guān)切的目光,可以聽到周圍那一聲聲助威的吶喊。你們不應(yīng)該有絲毫的緊張,怯懦,動搖和倦怠,你們應(yīng)該像猛虎下山一樣,義無返顧地向著終點那一道白色生命線奮力沖刺。
    記得教室空過滿過,花兒開過又謝過,這校園里所有的一切,都深深地銘記下了。每天的三點一線,候操時的單詞本,教室里堆積如山的卷子,工整的課堂筆記,你們用汗水與淚水澆灌著自己的夢想。而今你們的夢想就要實現(xiàn),要相信自己的力量,相信自己可以做得很好。信心是高考成功的靈魂,只要你有良好的心態(tài)就能達(dá)到理想的目標(biāo)。
    而作為高一高二的我們,也已經(jīng)沖到了高考的最前沿,我們把所有玫瑰色的夢想都打包收藏,讓所有的觸須都悄悄收斂,我們滿懷信心,滿懷希望的踏進(jìn)了高三,期待著從這里放飛我們的夢想。
    汪國真說過:“沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山?!甭肪驮谖覀兊哪_下,命運就在我們的手中。為高考而戰(zhàn),只要你心中充滿希望,充滿激情,誰也擋不住你,擋不住你的成熟,擋不住你的智慧,擋不住你的成功!不管我們現(xiàn)在的水平如何,但請你記住"狹路相逢,勇者勝!"讓我們努力拼搏,讓夢想在我們矢志不渝的追求中變?yōu)楝F(xiàn)實。要相信:灑下的辛勤汗水,必將澆灌出參天大樹;閃爍的智慧火花,必將點燃萬盞燈火;回蕩的歡聲笑語,必將融化千難萬苦!我們要堅信:現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果,而今日的汗水必將催開明朝的鮮花。
    學(xué)長學(xué)姐們,今天,我們在這里為即將出征的你們吹響了戰(zhàn)斗的號角。努力吧!把自己人生的第一次轉(zhuǎn)折走好。一定要牢記老師、父母對你們的期望。用實際行動創(chuàng)造輝煌。為高一高二的我們做出榜樣。待你們從沒有硝煙的戰(zhàn)場凱旋時,我們一定以你們?yōu)闃s!
    最后祝你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績,圓夢高考!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    高中學(xué)生代表開學(xué)國旗下講話發(fā)言稿700字2
    老師、同學(xué)們,大家早上好。
    我今天國旗下講話的題目是“愛,其實很簡單”。
    愛班,首先是為班級爭光。一些同學(xué)可能認(rèn)為這一點只是針對班級里成績優(yōu)異的同學(xué),可是要知道,為了班級爭光并不是僅僅表現(xiàn)在成績方面的。一個班級的好壞無法如此狹隘地來定義,一個班級體呈現(xiàn)出來的陽光向上的精神才是其精華所在,而這需要的是我們的共同努力。俗話說:足有所長,寸有所短。只要做到物盡其用,人盡其職便是為班級爭光。
    其次是不損害班級的利益,班級是我們大家的,而我們是隸屬于班級的,我們要將班級的利益看作我們個人的利益,時時刻刻維護(hù)它,更不能去損害它。
    如果班級是小家,那么我們的學(xué)校便是大家。愛班也是愛校,而愛校卻不止于愛班。愛校更是每一個附中學(xué)子不容推卸的責(zé)任??赡芤恍┩瑢W(xué)認(rèn)為愛校很簡單,也就是遵守校規(guī),愛護(hù)校園環(huán)境。其實它說簡單是簡單,但說難也難。我們所做的不僅在校內(nèi),更是要表現(xiàn)在任何時間、任何地點。我們的言行舉止代表著附中的形象,我們要時刻把手放在心上問問自己,我們的所為是在為我們的學(xué)校抹黑還是添彩呢?把學(xué)校放在心上,嚴(yán)格約束自己的行為,這便是愛校。
    學(xué)校就像我們的家,愛學(xué)校,我們要積極參與校園管理,人人從我做起。,從小事做起,這樣不僅能使我們的校園更美麗,也使我們自己更加光彩奪目。
    今年是校慶之年,一百三十周年的校慶是我們學(xué)校的一大盛事。學(xué)校已經(jīng)緊鑼密鼓地開始策劃,希望同學(xué)們作為附中人,能以志愿者的身份積極投身于本次活動,為活動多想一些有創(chuàng)意的點子,將我們對學(xué)校的熱愛化為實際的行動,為學(xué)校做出一份貢獻(xiàn),讓這次活動開展得有聲有色。雖然高三的各位前輩將會錯過這次的盛典,但你們在高考中取得的優(yōu)異成績將作為一份提前的生日禮物獻(xiàn)給學(xué)校。
    同學(xué)們,愛國就是愛校,愛校就是愛班。在過去的一百三十個年頭里,附中為社會培育了無數(shù)的精英,在場各位不可能都是天才,但是我敢保證只有我們從愛班做起,從愛校做起,我們?nèi)巳硕寄艹蔀閻蹏娜瞬拧?BR>    謝謝大家。
    高中學(xué)生代表開學(xué)國旗下講話發(fā)言稿700字3
    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
    大家早上好,今天我為大家演講的題目是“做一個有愛心的人”。
    愛心對于每一個人來說,都是必備的??鬃釉f過:“泛愛眾而親仁?!本褪亲屛覀儾粌H要“愛人”,還要做到博愛。一個人擁有了愛心,那么他也一并擁有了善良、美麗和真誠,甚至擁有了全世界。
    你們還記得汶川大地震吧?2018年5月12日下午2點28分,這個讓世界永遠(yuǎn)銘記的時刻,發(fā)生了震驚世界的大地震。鄭美麗老師組織同學(xué)們向安全地帶撤退,當(dāng)她發(fā)現(xiàn)有兩位同學(xué)失蹤時,又跑回教室。這時她看見一塊預(yù)制板向兩名學(xué)生砸來。鄭老師跑過去,用自己的身體擋住了掉下來的預(yù)制板,護(hù)住了學(xué)生。學(xué)生們得救了,而鄭老師,卻倒在了血泊中。鄭老師是多么的偉大啊!在危險面前,他把生的希望留給學(xué)生,把死的危險留給自己,直到犧牲了自己!師愛大如天啊!
    聽了上面的事跡,她的愛心故事深深的感動了我。也許我們一輩子也沒有機(jī)會做出那樣感天動地的事,但我想,一個有愛心的人是不會拒絕任何一次傳遞愛的機(jī)會。在我認(rèn)為,所有的問題應(yīng)當(dāng)歸結(jié)為一點,就是要做一個有愛心的人,因為只有有了愛心,大家才能學(xué)會寬容,學(xué)會感恩。
    做一個有愛心的人,就要學(xué)會愛自己的父母,哪怕是他們不停地在你身邊嘮叨,因為只有他們才是你在這個世界上最親近的人。
    做一個有愛心的人,就要學(xué)會愛自己的老師,哪怕是他們曾對你進(jìn)行過了嚴(yán)厲的批評,因為只有他們才是你成長路上給你最無私幫助的人。
    做一個有愛心的人,就是要學(xué)會善待自己的同學(xué),哪怕是你們剛才還在爭吵鬧矛盾,因為只有他們是你學(xué)習(xí)道路中的同伴,有了他們的存在,這個旅程你就不會再覺得孤單。
    “愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之?!边@句話出自于孟子。他告訴了我們一個既簡單又深刻的道理:只有首先給予別人愛,你才能得到別人的愛;只有首先給予別人敬,你才能得到別人的尊敬。愛,主要是給予,而不是接受與索取。
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    高中學(xué)生代表開學(xué)國旗下講話發(fā)言稿700字4
    尊敬的各位老師、同學(xué)們:
    大家早上好!今天,我在國旗下講話的題目是《認(rèn)識三生教育》。今年5月12日14時28分,四川汶川發(fā)生了8.0級大地震,這個令世人刻骨銘記的悲傷時刻,令世界震撼不已。地震里多少人妻離子散,多少人悲痛欲絕,同樣的,那些淚水清揚的日子里,又有多少人為那些悲壯場面而震驚、感動。然而,在這眾多悲傷事跡中,也有那么一些令上驕傲的事跡,可以說是一個奇跡。
    與汶川地震傷亡最為慘烈的北川相毗鄰的一所學(xué)?!鞍部h桑棗中學(xué)”。地震發(fā)生時,學(xué)校2400名師生都逃了出來,毫發(fā)無傷,卻只用了1分36秒,多么驚人的數(shù)字!而這所學(xué)校的建筑質(zhì)量并不是最好的,可就是因為葉志平校長不斷進(jìn)行疏散演練,整整四年,最終拯救了這2400個生命,而這,也便是今天我們必須認(rèn)識“三生教育”最好的見證。
    在人格上獲得全面發(fā)展,讓生命更有意義。
    “生存教育”是讓每一名學(xué)生對個體之生命加以保存和延續(xù)。通過學(xué)?!吧娼逃钡恼n程,讓我們具有生存能力;讓我們具有生存智慧,使生命生存顯出精細(xì)化和高質(zhì)化。
    “生活教育”則是通過學(xué)校的生活教育讓我們在走路、吃飯、說話、交往、感恩等日常生活中培養(yǎng)起生活能力,從而珍惜生活、珍愛家庭和集體,奮斗生活,讓自己的生活有意義。
    此次汶川地震,各種場面的悲壯我們有目共睹,然而地震后的災(zāi)民們呢?他們可曾放棄生命,與死者共赴黃泉?他們可曾放棄生存,如同行尸走肉?他們可曾放棄生活,一蹶不振?沒有,他們沒有。那一雙充滿了美好憧憬的眼眸透著那一顆顆積極樂觀上進(jìn)的心。他們馬上開始新家園的建設(shè),堅信著祖國,照亮了他們的美好未來。
    那么,親愛的同學(xué)們,讓我們著眼于自己周圍的人,你熱愛生活嗎?奮斗生活了嗎?汶川地震時你是否獻(xiàn)出了你的愛心?教師節(jié)你是否懷感恩的心獻(xiàn)出你的祝福?節(jié)假日你是否又問候了你的父母?為創(chuàng)建平安和諧校園,你又盡力去做了呢?我們的回答是肯定的。
    想想那些地震中逝去的人們吧!若今時今日他們還在,或許這就是他們一個人生的轉(zhuǎn)折點,以后便是另一種人生——充滿荊棘卻又無所畏懼,努力積極,自信向前的人生。也就是因為一切都不容易,所以才會倍加珍惜。若你在咱們學(xué)校進(jìn)行疏散演習(xí)中,你是否積極配合老師,與同學(xué)們一同全力以赴跑往操場?還是你把它當(dāng)成了兒戲?這些問題我們都應(yīng)當(dāng)問問自己。同樣,對于我們的人生,你又是否想過你的夢想是什么,你怎樣去實現(xiàn)它?我想,我們都應(yīng)當(dāng)去珍惜這來之不易的一切,樹立清晰、科學(xué)的人生觀,世界觀、價值觀,朝著夢不斷努力。同時,學(xué)會奉獻(xiàn)自己,去幫助別人。從生活的小事做起,告訴自己,舉手之勞,我能做到最好。
    “三生教育”之下,我們認(rèn)識世界,開闊視野,磨練意志,學(xué)真知,做真人,長真才。然而,冰凍三尺非一日之寒,生命、生存、生活的要求并非一朝一夕便可做成,只要我們認(rèn)真,實踐、努力,我們會做到,并且會做得更好。相信:今天我們以云民中為榮,明天云民中以我們?yōu)闃s。
    我的演講完了,謝謝大家!
    高中學(xué)生代表開學(xué)國旗下講話發(fā)言稿700字5
    尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我演講的題目是:新學(xué)期新氣象。莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會有新的希望產(chǎn)生?!毙麓壕褪切碌钠笈巍⑿碌南M?,新的征程,新的收獲。新學(xué)期,新起點,新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!追求:是充實生命的必然途徑。
    今天,是新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的第一天,我們又迎來了新的學(xué)期,首先,我向一年來在教育教學(xué)崗位上做出優(yōu)異成績的老師們致以崇高的敬意!在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我們要更多地在對美好未來的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。
    莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲。新學(xué)期,新起點,新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!追求:是充實生命的必然途徑。
    在這美麗的季節(jié)里,我們的校園再次響起同學(xué)們朗朗的書聲。在某個清晨,不經(jīng)意的一抬頭,沿著霞光,向東方望去,好一派生機(jī)勃勃的春景!于是,我們的思緒飛了出去,去感受春天的韻味,感受清晨的潤澤,感受那即將開始的新的征程。詩人席慕容曾說過:“逝去的時光被歲月之手裝訂成一本級為拙劣的書”。
    然而,書可以苫蓋,青春卻沒有涂改液。與其望洋興嘆,任生命之河在嘆息中流出很遠(yuǎn),不如踏進(jìn)河水,哪怕讓水沾滿草屑和泥濘的赤足,也好收取潔凈和清涼;與其為花兒退去殘紅一點無奈懊恨不迭,不如把陰晦傷感的心狠狠的碾壓一下,晾曬在日漸成熟與燦爛的陽光中。
    同學(xué)們,我們有著心中的目標(biāo),已經(jīng)開始了新的征程,我們要做探索的勇士,向?qū)W習(xí)的高峰奮勇沖擊?;ㄖx去,有青春的果實在枝頭;水流去,有濕濕的波紋在河床;鳥掠過,有高高的飛痕在藍(lán)天。新的學(xué)期是新的起點。我們猶如一蓬清脆的嫩芽,植入校園著春天的沃土……讓我們張開雙臂,去擁抱新的生活,那里有困難、挫折,也有希望和成功。朋友們!讓我們懷著自己的夢想,去面對現(xiàn)實迎接暴風(fēng)雨,去努力搏擊吧!
    我的演講完畢,謝謝大家。
    國旗下講話中學(xué)生發(fā)言稿篇二
    尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我演講的題目是:新學(xué)期新氣象。莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會有新的希望產(chǎn)生?!毙麓壕褪切碌钠笈?、新的希望,新的征程,新的收獲。新學(xué)期,新起點,新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!追求:是充實生命的必然途徑。
    今天,是新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的第一天,我們又迎來了新的學(xué)期,首先,我向一年來在教育教學(xué)崗位上做出優(yōu)異成績的老師們致以崇高的敬意!在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我們要更多地在對美好未來的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。
    莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲。新學(xué)期,新起點,新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!追求:是充實生命的必然途徑。
    在這美麗的季節(jié)里,我們的校園再次響起同學(xué)們朗朗的書聲。在某個清晨,不經(jīng)意的一抬頭,沿著霞光,向東方望去,好一派生機(jī)勃勃的春景!于是,我們的思緒飛了出去,去感受春天的韻味,感受清晨的潤澤,感受那即將開始的新的征程。詩人席慕容曾說過:“逝去的時光被歲月之手裝訂成一本級為拙劣的書”。
    然而,書可以苫蓋,青春卻沒有涂改液。與其望洋興嘆,任生命之河在嘆息中流出很遠(yuǎn),不如踏進(jìn)河水,哪怕讓水沾滿草屑和泥濘的赤足,也好收取潔凈和清涼;與其為花兒退去殘紅一點無奈懊恨不迭,不如把陰晦傷感的心狠狠的碾壓一下,晾曬在日漸成熟與燦爛的陽光中。
    同學(xué)們,我們有著心中的目標(biāo),已經(jīng)開始了新的征程,我們要做探索的勇士,向?qū)W習(xí)的高峰奮勇沖擊?;ㄖx去,有青春的果實在枝頭;水流去,有濕濕的波紋在河床;鳥掠過,有高高的飛痕在藍(lán)天。新的學(xué)期是新的起點。我們猶如一蓬清脆的嫩芽,植入校園著春天的沃土……讓我們張開雙臂,去擁抱新的生活,那里有困難、挫折,也有希望和成功。朋友們!讓我們懷著自己的夢想,去面對現(xiàn)實迎接暴風(fēng)雨,去努力搏擊吧!
    我的演講完畢,謝謝大家。
    國旗下講話中學(xué)生發(fā)言稿篇三
    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
    大家早上好,今天我為大家演講的題目是“做一個有愛心的人”。
    愛心對于每一個人來說,都是必備的。孔子曾說過:“泛愛眾而親仁?!本褪亲屛覀儾粌H要“愛人”,還要做到博愛。一個人擁有了愛心,那么他也一并擁有了善良、美麗和真誠,甚至擁有了全世界。
    你們還記得汶川大地震吧?2015年5月12日下午2點28分,這個讓世界永遠(yuǎn)銘記的時刻,發(fā)生了震驚世界的大地震。鄭美麗老師組織同學(xué)們向安全地帶撤退,當(dāng)她發(fā)現(xiàn)有兩位同學(xué)失蹤時,又跑回教室。這時她看見一塊預(yù)制板向兩名學(xué)生砸來。鄭老師跑過去,用自己的身體擋住了掉下來的預(yù)制板,護(hù)住了學(xué)生。學(xué)生們得救了,而鄭老師,卻倒在了血泊中。鄭老師是多么的偉大啊!在危險面前,他把生的希望留給學(xué)生,把死的危險留給自己,直到犧牲了自己!師愛大如天啊!
    聽了上面的事跡,她的愛心故事深深的感動了我。也許我們一輩子也沒有機(jī)會做出那樣感天動地的事,但我想,一個有愛心的人是不會拒絕任何一次傳遞愛的機(jī)會。在我認(rèn)為,所有的問題應(yīng)當(dāng)歸結(jié)為一點,就是要做一個有愛心的人,因為只有有了愛心,大家才能學(xué)會寬容,學(xué)會感恩。
    做一個有愛心的人,就要學(xué)會愛自己的父母,哪怕是他們不停地在你身邊嘮叨,因為只有他們才是你在這個世界上最親近的人。
    做一個有愛心的人,就要學(xué)會愛自己的老師,哪怕是他們曾對你進(jìn)行過了嚴(yán)厲的批評,因為只有他們才是你成長路上給你最無私幫助的人。
    做一個有愛心的人,就是要學(xué)會善待自己的同學(xué),哪怕是你們剛才還在爭吵鬧矛盾,因為只有他們是你學(xué)習(xí)道路中的同伴,有了他們的存在,這個旅程你就不會再覺得孤單。
    “愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之?!边@句話出自于孟子。他告訴了我們一個既簡單又深刻的道理:只有首先給予別人愛,你才能得到別人的愛;只有首先給予別人敬,你才能得到別人的尊敬。愛,主要是給予,而不是接受與索取。
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    國旗下講話中學(xué)生發(fā)言稿篇四
    尊敬的各位老師、同學(xué)們:
    大家早上好!今天,我在國旗下講話的題目是《認(rèn)識三生教育》。今年5月12日14時28分,四川汶川發(fā)生了8.0級大地震,這個令世人刻骨銘記的悲傷時刻,令世界震撼不已。地震里多少人妻離子散,多少人悲痛欲絕,同樣的,那些淚水清揚的日子里,又有多少人為那些悲壯場面而震驚、感動。然而,在這眾多悲傷事跡中,也有那么一些令上驕傲的事跡,可以說是一個奇跡。
    與汶川地震傷亡最為慘烈的北川相毗鄰的一所學(xué)?!鞍部h桑棗中學(xué)”。地震發(fā)生時,學(xué)校2400名師生都逃了出來,毫發(fā)無傷,卻只用了1分36秒,多么驚人的數(shù)字!而這所學(xué)校的建筑質(zhì)量并不是最好的,可就是因為葉志平校長不斷進(jìn)行疏散演練,整整四年,最終拯救了這2400個生命,而這,也便是今天我們必須認(rèn)識“三生教育”最好的見證。
    在人格上獲得全面發(fā)展,讓生命更有意義。
    “生存教育”是讓每一名學(xué)生對個體之生命加以保存和延續(xù)。通過學(xué)?!吧娼逃钡恼n程,讓我們具有生存能力;讓我們具有生存智慧,使生命生存顯出精細(xì)化和高質(zhì)化。
    “生活教育”則是通過學(xué)校的生活教育讓我們在走路、吃飯、說話、交往、感恩等日常生活中培養(yǎng)起生活能力,從而珍惜生活、珍愛家庭和集體,奮斗生活,讓自己的生活有意義。
    此次汶川地震,各種場面的悲壯我們有目共睹,然而地震后的災(zāi)民們呢?他們可曾放棄生命,與死者共赴黃泉?他們可曾放棄生存,如同行尸走肉?他們可曾放棄生活,一蹶不振?沒有,他們沒有。那一雙充滿了美好憧憬的眼眸透著那一顆顆積極樂觀上進(jìn)的心。他們馬上開始新家園的建設(shè),堅信著祖國,照亮了他們的美好未來。
    那么,親愛的同學(xué)們,讓我們著眼于自己周圍的人,你熱愛生活嗎?奮斗生活了嗎?汶川地震時你是否獻(xiàn)出了你的愛心?教師節(jié)你是否懷感恩的心獻(xiàn)出你的祝福?節(jié)假日你是否又問候了你的父母?為創(chuàng)建平安和諧校園,你又盡力去做了呢?我們的回答是肯定的。
    想想那些地震中逝去的人們吧!若今時今日他們還在,或許這就是他們一個人生的轉(zhuǎn)折點,以后便是另一種人生——充滿荊棘卻又無所畏懼,努力積極,自信向前的人生。也就是因為一切都不容易,所以才會倍加珍惜。若你在咱們學(xué)校進(jìn)行疏散演習(xí)中,你是否積極配合老師,與同學(xué)們一同全力以赴跑往操場?還是你把它當(dāng)成了兒戲?這些問題我們都應(yīng)當(dāng)問問自己。同樣,對于我們的人生,你又是否想過你的夢想是什么,你怎樣去實現(xiàn)它?我想,我們都應(yīng)當(dāng)去珍惜這來之不易的一切,樹立清晰、科學(xué)的人生觀,世界觀、價值觀,朝著夢不斷努力。同時,學(xué)會奉獻(xiàn)自己,去幫助別人。從生活的小事做起,告訴自己,舉手之勞,我能做到最好。
    “三生教育”之下,我們認(rèn)識世界,開闊視野,磨練意志,學(xué)真知,做真人,長真才。然而,冰凍三尺非一日之寒,生命、生存、生活的要求并非一朝一夕便可做成,只要我們認(rèn)真,實踐、努力,我們會做到,并且會做得更好。相信:今天我們以云民中為榮,明天云民中以我們?yōu)闃s。
    我的演講完了,謝謝大家!
    國旗下講話中學(xué)生發(fā)言稿篇五
    各位老師,同學(xué)們大家好,我今天國旗下講話的題目是《自省而行》。
    蘇格拉底認(rèn)為:”未經(jīng)自省的生命不值得存在?!白允?,就是通過自我意識來省察自己言行的過程,其目的就在于”有則改之,無則加勉“,因為每一個人都不是完美無缺的,雖然我們都有說錯話、做錯事的時候,但重要的是以什么樣的態(tài)度對待自己。
    相傳很久以前,河伯站在黃河岸上,望著滾滾的浪濤由西而來,又奔騰跳躍向東流去,興奮地說;”黃河真大呀,世上沒有哪條河能和它相比?!昂硬樍鱽淼近S河的入???,突然眼前一亮,河伯放眼望去,只見北海汪洋一片,無邊無涯,看了一會兒,深有感觸地對北海說:”俗話說,只懂得一些道理就以為誰都比不上自己,這話說的就是我呀?!巴笈d嘆的故事中,河伯能自我省察,反省自己曾坐井觀天,夜郎自大,能認(rèn)識到自己的不足,才能更加勤勉。這就是自省的魅力。
    猶如一場人生的旅行,需要駐足回首,反省自我。而如今急促的生活壓力之下,自省仍是不能遺忘的。要記得:
    一個具備反省能力的人一定要具有自我否定精神。我們的行為過程會讓我們經(jīng)歷種種失敗和挫折,在不斷的失敗和挫折中,我們只有自省才能逐漸明白哪些地方需要不斷糾正,需要不斷改善。
    一個具備反省能力的人一定能夠?qū)ψ约禾岢鰢?yán)格要求。他們總是尋找自己的不足并力求改進(jìn);他們總是能夠虛心聽取別人的意見,從別人的建議中汲取營養(yǎng),使自己變得更加完善。
    所以,在期中考試過后,你可曾自省過?當(dāng)你驕傲于優(yōu)異的成績,你要記得王安石感傷的仲永不曾自省自己的不足,昔日神童”泯然眾人矣“的無奈;當(dāng)你失意于這一次考試的失誤,你要記得越王勾踐臥薪嘗膽,幾年的自省讓他積蓄力量,戰(zhàn)勝吳國。
    人貴有自知之明,莫若人貴有自省之能,若能適己且及時,便是上乘。那終有一天,當(dāng)心被琢磨的剔透時,成功,也就如探囊取物。
    國旗下講話中學(xué)生發(fā)言稿篇六
    大家好,我是來自高三~班的~。很榮幸在此代表我班發(fā)表國旗下講話。
    我們都已經(jīng)長大了,我相信我們每個人都有能夠自主的能力。既然我們對于未來許下美好的承諾,那么我們就應(yīng)該用自己的力量去守護(hù)這份美好。
    也正如大家所知的那樣,過不了幾天,我們就會迎來我們再熟悉不過的期中考。
    誠然,考試是學(xué)生最頭疼的事情之一。在一個封閉的考場里坐上一兩個鐘頭,四面八面的試卷寫下來免不了腰酸腿疼,頭昏腦漲,只想丟下筆逃之夭夭。但是我們也必須知道,考試是對于一個學(xué)生學(xué)習(xí)漏洞最好的挖掘。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有一道題目涉及并不清晰的知識點時,你應(yīng)該慶幸,還好這次不是高考。
    我說這些,是想證明平時的考試于我們來說并不是決定性的。因此,有一個真實的分?jǐn)?shù)讓任課老師對你加深了解,幫助你提高是非常重要的事。
    小明和小剛是同班同學(xué)。小明膽子大,打小抄,考得很好,他很開心。小明視力好,看了別人幾道題目,考得很好,他很開心。甚至小明他長得很帥,人脈廣,和邊上的同學(xué)傳紙條,考得很好,他很開心。而小明的任課老師并不知情,覺得小明成績不錯,他也很開心。但是小明到了高考考場上,老師看的嚴(yán),沒辦法打小抄,戴上眼鏡也看不見別人在寫什么,再帥的臉蛋這時候也派不上用場。于是小明看著一道道熟悉的題目,卻寫不下哪怕一個字。
    回頭來說說小剛。小剛?cè)四乩蠈嵃徒弧D懽有?,人也不帥,甚至底子也不好。于是他第一次考試沒一門及格,被老師列為重點關(guān)注對象,每天下課都被拉去講題目。小剛?cè)找骨趯W(xué)苦練,腳踏實地,時刻把誠實守信放在心中。于是小剛的成績突飛猛進(jìn)。
    高考結(jié)束一放榜。小明沒再復(fù)讀,去了學(xué)校邊上的工地搬磚。小剛則成了一匹黑馬,直奔清華北大。
    好了,我的故事和我的演講都已經(jīng)結(jié)束了。想必每個同學(xué)的心里都已經(jīng)有數(shù)了,是成為小明還是小剛,就看你們自己了。
    謝謝大家。
    國旗下講話中學(xué)生發(fā)言稿篇七
    老師、同學(xué)們,大家早上好。
    我今天國旗下講話的題目是“愛,其實很簡單”。
    愛班,首先是為班級爭光。一些同學(xué)可能認(rèn)為這一點只是針對班級里成績優(yōu)異的同學(xué),可是要知道,為了班級爭光并不是僅僅表現(xiàn)在成績方面的。一個班級的好壞無法如此狹隘地來定義,一個班級體呈現(xiàn)出來的陽光向上的精神才是其精華所在,而這需要的是我們的共同努力。俗話說:足有所長,寸有所短。只要做到物盡其用,人盡其職便是為班級爭光。
    其次是不損害班級的利益,班級是我們大家的,而我們是隸屬于班級的,我們要將班級的利益看作我們個人的利益,時時刻刻維護(hù)它,更不能去損害它。
    如果班級是小家,那么我們的學(xué)校便是大家。愛班也是愛校,而愛校卻不止于愛班。愛校更是每一個附中學(xué)子不容推卸的責(zé)任??赡芤恍┩瑢W(xué)認(rèn)為愛校很簡單,也就是遵守校規(guī),愛護(hù)校園環(huán)境。其實它說簡單是簡單,但說難也難。我們所做的不僅在校內(nèi),更是要表現(xiàn)在任何時間、任何地點。我們的言行舉止代表著附中的形象,我們要時刻把手放在心上問問自己,我們的所為是在為我們的學(xué)校抹黑還是添彩呢?把學(xué)校放在心上,嚴(yán)格約束自己的行為,這便是愛校。
    學(xué)校就像我們的家,愛學(xué)校,我們要積極參與校園管理,人人從我做起。,從小事做起,這樣不僅能使我們的校園更美麗,也使我們自己更加光彩奪目。
    今年是校慶之年,一百三十周年的校慶是我們學(xué)校的一大盛事。學(xué)校已經(jīng)緊鑼密鼓地開始策劃,希望同學(xué)們作為附中人,能以志愿者的身份積極投身于本次活動,為活動多想一些有創(chuàng)意的點子,將我們對學(xué)校的熱愛化為實際的行動,為學(xué)校做出一份貢獻(xiàn),讓這次活動開展得有聲有色。雖然高三的各位前輩將會錯過這次的盛典,但你們在高考中取得的優(yōu)異成績將作為一份提前的生日禮物獻(xiàn)給學(xué)校。
    同學(xué)們,愛國就是愛校,愛校就是愛班。在過去的一百三十個年頭里,附中為社會培育了無數(shù)的精英,在場各位不可能都是天才,但是我敢保證只有我們從愛班做起,從愛校做起,我們?nèi)巳硕寄艹蔀閻蹏娜瞬拧?BR>    謝謝大家。
    國旗下講話中學(xué)生發(fā)言稿篇八
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
    大家下午好!不知不覺間,我們已經(jīng)升入初二年級有兩個星期了。在過去的兩個周里,你是否已經(jīng)從暑假的輕松懶散中逐漸回到了正常的學(xué)校學(xué)習(xí)與生活的節(jié)奏中?有的同學(xué)可能說,開學(xué)三天我才進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài),有的同學(xué)說一個星期我才擺脫假期里的習(xí)慣,還有的同學(xué)可能會說,就在開初二學(xué)生會的此時此刻,我才意識到自己已經(jīng)升高了一個年級。老師想對你們說的是,你回來的越早,適應(yīng)地越快,你后面的學(xué)習(xí)就會越順利!你們現(xiàn)在升入初二了,進(jìn)入了新的成長階段,面對的是新的挑戰(zhàn),所以在今天的這個會議上,我想代表初二年級的所有老師對你們提出如下的期望和建議:
    1、珍惜時間。
    現(xiàn)在的你們大都已經(jīng)十四歲了。人生有幾個十四年,你想過嗎?計算過嗎?相信你都能夠計算的出來。假設(shè)你們?nèi)w都長命百歲,也就七個十四年加兩歲。你已經(jīng)度過其中的七分之一,相當(dāng)于一個星期中,開始的星期一已過,星期二做什么呢?你將用大半的時間讀書(初中還有三年,高中三年,大學(xué)四年),小半時間成家立業(yè)。生命中前兩個十四年,是你們?yōu)槿松蚧A(chǔ)的重要時光。
    到了周末你能否休息好,取決于你周二開始的努力。用一星期比喻人的一生可能太殘酷,但是時間對于我們來說的確是彌足珍貴的,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,不要等到失去時才知道后悔,把握現(xiàn)在,珍惜你所擁有的每一分每一秒。利用你的每一分每一秒去實現(xiàn)自己的人生理想,去創(chuàng)造你的人生價值。
    2、養(yǎng)成和保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    大家在過去的一年里,基本上已經(jīng)熟悉了初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏和強度。很多同學(xué)在過去的一年里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,得到了各科老師的贊揚和賞識,也通過自己的努力取得了優(yōu)異的成績。但是還有一部分同學(xué)由于自己的自制力差一些,習(xí)慣的養(yǎng)成一直都在別人的監(jiān)督之下,沒有把好的習(xí)慣當(dāng)成是自己的一種主動意識。
    所以學(xué)習(xí)成績暫時落后一些。老師想對你們說的是:現(xiàn)在的你們面對的是新的開始,過去的已經(jīng)成為過去,你們現(xiàn)在都站在初二開始這同一個起跑線上,你們擁有同樣的機(jī)會,沒有人可以剝奪你成為優(yōu)秀學(xué)生的權(quán)利。所以你自己要爭取,時刻要求和提醒自己,比如:課前做好準(zhǔn)備,上課認(rèn)真聽講,課下獨立完成作業(yè)。及時發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,養(yǎng)成勤于動腦的習(xí)慣、利用好零碎時間等等。
    3、學(xué)習(xí)要持之以恒。
    有些同學(xué)在開學(xué)初期呈現(xiàn)出了不錯的學(xué)習(xí)勁頭,老師們也是看在眼里,喜在心里。但是好景不常,堅持了一個星期,自己原來的老-毛病又犯了,懶惰漸漸又占了上風(fēng),于是好不容易培養(yǎng)起來的好習(xí)慣又付之東流。老師想要跟你說:學(xué)習(xí)不是一勞永逸的事,不能只有三分鐘的熱度,你必須時刻提醒自己堅持,以成績好的同學(xué)為榜樣,以他們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)努力奮進(jìn)。
    兩天后,就是兒童節(jié)了,首先我在這里祝大家兒童節(jié)快樂。而對于我們初二的同學(xué)們來說,這是最后一個兒童節(jié),也將標(biāo)志著我們告別童年,帶著早已沸騰在血液中的成熟,早已準(zhǔn)備著跳動青春的氣息,真正地成為一名青少年,去擁抱五歲的天空。
    時光荏苒,驀然回首,這十幾年,我們在成長的道路上,印下了一個個或大或小或深或淺的足跡。十幾年來,我們用天真爛漫的情懷,編織了一首人生中最難以忘懷的童年之歌。
    還記得月光下和小伙伴在庭院里灑下的咯咯笑聲嗎?那是我們快樂的童年。還記得沖刺外校前奔波于各個培優(yōu)點之間的匆匆身影嗎?那是我們緊張忙碌的童年。還記得剛?cè)胄r我們無法適應(yīng)新生活而掛在嘴邊的聲聲抱怨嗎?那是我們受挫的童年。
    時光易逝,初一的學(xué)弟學(xué)妹們,請盡情享受你們寶貴的童年時光,讓你們的童年充滿了快樂與夢想。初三的學(xué)長們,你們即將邁著成熟的步伐,肩負(fù)起為母校爭光的責(zé)任,向你們的夢想奮進(jìn)吧!最后,讓我們大家以最熱烈的掌聲預(yù)祝初三年級全體同學(xué)在本次的中考中取得優(yōu)異的成績!謝謝大家!
    國旗下講話中學(xué)生發(fā)言稿篇九
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家上午好,今天我演講的題目是:《高考,我們的夢》。
    再過八天,高三的學(xué)長學(xué)姐們就要奔赴高考的戰(zhàn)場,打響最后一仗。
    如果說高中三年的學(xué)習(xí)生活是一次長跑,那么現(xiàn)在你們已經(jīng)跑過最后一個彎道,距離終點僅有百米之遙。這時,可以看到前面那一道道關(guān)切的目光,可以聽到周圍那一聲聲助威的吶喊。你們不應(yīng)該有絲毫的緊張,怯懦,動搖和倦怠,你們應(yīng)該像猛虎下山一樣,義無返顧地向著終點那一道白色生命線奮力沖刺。
    記得教室空過滿過,花兒開過又謝過,這校園里所有的一切,都深深地銘記下了。每天的三點一線,候操時的單詞本,教室里堆積如山的卷子,工整的課堂筆記,你們用汗水與淚水澆灌著自己的夢想。而今你們的夢想就要實現(xiàn),要相信自己的力量,相信自己可以做得很好。信心是高考成功的靈魂,只要你有良好的心態(tài)就能達(dá)到理想的目標(biāo)。
    而作為高一高二的我們,也已經(jīng)沖到了高考的最前沿,我們把所有玫瑰色的夢想都打包收藏,讓所有的觸須都悄悄收斂,我們滿懷信心,滿懷希望的踏進(jìn)了高三,期待著從這里放飛我們的夢想。
    汪國真說過:“沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山?!甭肪驮谖覀兊哪_下,命運就在我們的手中。為高考而戰(zhàn),只要你心中充滿希望,充滿激情,誰也擋不住你,擋不住你的成熟,擋不住你的智慧,擋不住你的成功!不管我們現(xiàn)在的水平如何,但請你記住"狹路相逢,勇者勝!"讓我們努力拼搏,讓夢想在我們矢志不渝的追求中變?yōu)楝F(xiàn)實。要相信:灑下的辛勤汗水,必將澆灌出參天大樹;閃爍的智慧火花,必將點燃萬盞燈火;回蕩的歡聲笑語,必將融化千難萬苦!我們要堅信:現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果,而今日的汗水必將催開明朝的鮮花。
    學(xué)長學(xué)姐們,今天,我們在這里為即將出征的你們吹響了戰(zhàn)斗的號角。努力吧!把自己人生的第一次轉(zhuǎn)折走好。一定要牢記老師、父母對你們的期望。用實際行動創(chuàng)造輝煌。為高一高二的我們做出榜樣。待你們從沒有硝煙的戰(zhàn)場凱旋時,我們一定以你們?yōu)闃s!
    最后祝你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績,圓夢高考!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    國旗下講話中學(xué)生發(fā)言稿篇十
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
    大家好,今天我和大家交流分享的是關(guān)于體育與健康學(xué)科核心素養(yǎng)的一點思考。
    高中體育與健康課程是一門以身體練習(xí)為主要手段,以體育與健康知識、技能和方法為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,以增進(jìn)高中學(xué)生健康為主要目的的必修課程,它具有鮮明的基礎(chǔ)性、實踐性和綜合性,是高中課程體系的重要組成部分,是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才不可缺少的重要途徑。從中我們可以看出學(xué)校體育課程、體育活動直接目的是讓學(xué)生學(xué)到體育技能間接目的是通過教學(xué)參與活動達(dá)到身心健康。在此基礎(chǔ)上擬定本學(xué)科核心素養(yǎng)如下:運動能力、健康行為、體育品德。
    運動能力是體能、技戰(zhàn)術(shù)能力和心理能力等在身體活動中的綜合表現(xiàn),是人類身體活動的基礎(chǔ)。學(xué)生能夠運用所學(xué)的運動知識、技能和方法,參加與組織展示和比賽活動,體能與運動技能水平顯著提高,掌握和運用選學(xué)運動項目的裁判知識和規(guī)則,具有分析問題和解決問題的能力;能夠獨立制訂和實施體能鍛煉計劃,并對練習(xí)效果作出合理評價。
    健康行為是增進(jìn)身心健康和積極適應(yīng)外部環(huán)境的綜合表現(xiàn),是改善健康狀況并逐漸形成良好生活方式的關(guān)鍵。學(xué)生能夠積極主動參與校內(nèi)外的體育鍛煉,掌握科學(xué)的鍛煉方法,逐步形成鍛煉習(xí)慣,掌握健康技能,學(xué)會健康管理;情緒穩(wěn)定、包容豁達(dá)、樂觀開朗,善于交往合作,養(yǎng)成良好的生活方式,改善身心健康狀況,提高生活和生存能力。
    體育品德是指在體育運動中應(yīng)當(dāng)遵循的行為規(guī)范以及形成的價值追求和精神風(fēng)貌,對維護(hù)社會規(guī)范、促進(jìn)社會風(fēng)尚具有積極作用。學(xué)生在體育與健康學(xué)習(xí)中自尊自強,主動克服內(nèi)外困難,具有勇敢頑強、積極進(jìn)取、挑戰(zhàn)自我、追求卓越的精神;能夠正確對待比賽的勝負(fù)結(jié)果,勝不驕、敗不餒,具有公平競爭的意識和行為。
    1、體育課堅持足球特色教學(xué)
    作為全國足球特色學(xué)校,我校體育課堅持一周至少一節(jié)足球課,積極開發(fā)足球課程資源,根據(jù)學(xué)生實際情況,因地制宜,開發(fā)編制我校足球校本教案,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的拼搏精神,增強學(xué)生競爭意識,合作意識。
    2、體育大課間的'質(zhì)量提升。
    通過大課間的集合、解散規(guī)范學(xué)生行為和培養(yǎng)學(xué)生的時間觀念。通過“協(xié)作式”跑操提高學(xué)生體能,培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感和團(tuán)隊協(xié)作意識以及提升個人的專注力。不斷提升其跑操質(zhì)量,真正能達(dá)到無人看管、做到無需評價、班班一個樣,充實活動內(nèi)容提升學(xué)生多方面能力。
    3、校園體育節(jié)的開展
    通過一年一度的校園體育節(jié)鍛煉學(xué)生的組織能力和豐富體育文化生活、增設(shè)大量趣味項目提高學(xué)生的參與度,讓每個學(xué)生都有機(jī)會積極主動參與到比賽中,讓每個學(xué)生能通過活動增強彼此之間交流的同時,達(dá)到身、心都能夠得到鍛煉的目的。
    4、體育社團(tuán)活動的開展
    通過學(xué)生社團(tuán)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會自我管理的能力和進(jìn)一步拓展運動技能水平的提升,并結(jié)合場地和學(xué)生需求有計劃開展各項目的校本課程。
    5、在體育教學(xué)中注重學(xué)生運動愛好和專長的形成,奠定學(xué)生終身體育的基礎(chǔ)。
    高中體育與健康課程十分重視培養(yǎng)學(xué)生的運動愛好和專長,努力學(xué)會學(xué)精一到兩項運動技能,并能科學(xué)掌握該項運動的比賽規(guī)則,促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣和終身體育意識的形成。從課程目標(biāo)的確定、教學(xué)內(nèi)容的選擇和教學(xué)方法的更新,都要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、愛好和個性發(fā)展,促使學(xué)生自覺、積極地進(jìn)行體育鍛煉,全面發(fā)展體能和提高所學(xué)的運動技能水平,培養(yǎng)積極的自我價值感,為終身體育奠定良好的基礎(chǔ)。
    體育學(xué)科核心素養(yǎng)這一概念并不“新”,在體育教學(xué)中加強對學(xué)生各方面素質(zhì)的培養(yǎng)是我們體育教學(xué)一直以來的目標(biāo)和追求。新課標(biāo)提出,培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉、終身體育的意識,提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力等內(nèi)容,這些都是培養(yǎng)體育學(xué)科核心素養(yǎng)的直接體現(xiàn)。
    陶行知先生的教育格言“生活即教育、社會即學(xué)?!备嬖V我們教育要生活化,要從實踐中去教育。其實實施素質(zhì)教育,每一個學(xué)校、每一個課堂、每一個家庭、每一個人都可以從自身做起,從現(xiàn)在做起。在當(dāng)今的社會大環(huán)境下,幫助學(xué)生培養(yǎng)其核心素養(yǎng),讓他們在體育活動中能夠放松身心,勞逸結(jié)合,能夠很好地適應(yīng)社會的發(fā)展。
    對于體育核心素養(yǎng)的實踐,我們一直在路上。
    以上就是今天我與大家交流分享的內(nèi)容,謝謝大家!
    國旗下講話中學(xué)生發(fā)言稿篇十一
    尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué):
    大家早上好,今天我演講的題目是《培養(yǎng)健康心理,走向成功人生》。
    如果我問大家一個問題:"什么是健康"。
    多數(shù)人一定會說:"健康就是沒有病唄!"的確,長期以來,人們健康的觀念局限在"生理疾病"方面。其實,健康的人既應(yīng)是"生理健康"的人,又應(yīng)是心理健康的人。
    積極的情緒,頑強的意志,清晰的認(rèn)知,健康的人格共同構(gòu)成我們迎接未來社會必須具備的優(yōu)良心理素質(zhì)。人們常常把心理疾病同思想問題混為一談,許多心理疾病被當(dāng)成是思想認(rèn)識問題去解決,結(jié)果必然是適得其反。
    我們?nèi)雽W(xué)后,學(xué)習(xí)就成了主要任務(wù)。小學(xué)生的心理健康與他們的學(xué)習(xí)活動、學(xué)校生活密不可分,他們的心理狀況如何,可以從學(xué)習(xí)活動、品德行為中表現(xiàn)出來。因此,小學(xué)生存在哪些心理健康呢?我想存在以下幾個方面的健康問題:
    一、學(xué)習(xí)心理健康問題。這類學(xué)生有三種表現(xiàn):
    (1)表現(xiàn)為妄自尊大、不尊重別人。
    (2)表現(xiàn)為消極、自卑。
    (3)表現(xiàn)為學(xué)??植腊Y;
    二、思想品行健康問題。這類學(xué)生有五類表現(xiàn):
    (1)疑懼和對立。
    (2)自暴自棄和破壞。
    (3)粗暴和侵犯。
    (4)說謊。
    (5)膽怯和孤僻。對于學(xué)生的心理健康問題,學(xué)校設(shè)立了心理輔導(dǎo)室進(jìn)行心理健康輔導(dǎo),解除學(xué)生這些心理問題。
    同學(xué)們,"大浪淘沙"是社會演進(jìn)和人生長河永恒不變的規(guī)律,"不相信眼淚"已成為許多人追求的勵志口號。我們要努力培養(yǎng)積極的情緒,頑強的意志,清晰的認(rèn)知,健康的人格,這些都是一個人迎接未來社會必備的優(yōu)良心理素質(zhì)。具備了這些積極健康的心態(tài),才能更好的迎接未來社會的挑戰(zhàn)。
    最后,祝愿同學(xué)們能保持健康的心理,走向成功的人生。
    謝謝大家!
    國旗下講話中學(xué)生發(fā)言稿篇十二
    青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲,就領(lǐng)兵抗金,“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”;先生也是21歲東渡日本,立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”,決心把青春獻(xiàn)給祖國解放事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂,是永遠(yuǎn)不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄,是無數(shù)人心中的楷模!
    撫摸時代的豐碑,追尋英雄的足跡,心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn),英模們那一顆顆愛國之心,那一腔腔沸騰熱血,凝聚成了兩個字:奉獻(xiàn)!各位朋友,“十年樹木,百年樹人”,我們既然選擇了講臺,就選擇了默默奉獻(xiàn)。其實,奉獻(xiàn)對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才,不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯,何不當(dāng)一塊路碑,為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
    我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠的奉獻(xiàn)、無私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)。我們的奉獻(xiàn)像火把,是無怨無悔的燃燒,是至死不渝的真情。我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉,是長年的流淌,是不計名利的付出。我們的奉獻(xiàn),更像一首經(jīng)久不息的頌歌,永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地。
    魯迅先生說過:“愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般,好可以在黑暗里發(fā)一點光,不必等候炬火?!彪m然時代不同了,但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天,適用于我們這些教育工作者。
    朋友們,奉獻(xiàn)是神圣的,偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn);火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);青春是有限的,有限的青春正企盼著你的奉獻(xiàn)。朋友們,憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情,伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬,讓我們辟風(fēng)斬浪,走向輝煌的明天,讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。
    國旗下講話中學(xué)生發(fā)言稿篇十三
    各位老師、各位同學(xué):
    早上好!
    今天我國旗下講話的題目是“培育上海城市精神,鑄造浦外校園精神”。
    中國申博成功,上海這顆東方明珠,將在“世博機(jī)遇”下變得更加璀璨。舉辦世博會,除了將給我們以豐富的展示綜合實力的機(jī)會外,對于上海精神文明建設(shè)而言,也是個千載難逢的戰(zhàn)略機(jī)遇期。前不久,上海市委書記指出,上海要十分注重培育自己的“城市精神”?!霸谕七M(jìn)城市建設(shè)和發(fā)展的進(jìn)程中,軟件比硬件更重要。在加強硬件建設(shè)的同時,要花大力氣加強軟件建設(shè),加強城市精神文明建設(shè),塑造新世紀(jì)上海城市精神,進(jìn)一步提高廣大市民的文明素質(zhì)?!?BR>    當(dāng)幾年前上海人民提出“七不”口號的時候,我們已經(jīng)有了決心,有了提升自身素養(yǎng),塑造上海城市精神的決心。通過幾年的努力,上海的街道干凈了、環(huán)境整潔了、人的言行舉止文明了,上海人民的精神面貌有了質(zhì)的變化。今天申博的成功給了上海一次機(jī)遇,同時又對我們提出了更高的要求。上海要成為國際化大都市,要接納世界各地的朋友,首先就要求上海人民在世人面前展現(xiàn)出把世博激情培育和鑄就成全新“城市精神”的堅定決心與自覺追求。
    在這種城市精神的引領(lǐng)下,我們看到了上海人的努力,我們欣喜的發(fā)現(xiàn)變化正在我們身邊慢慢的發(fā)生,你是否注意過我們的蘇州河變清了,你是否發(fā)現(xiàn)車廂內(nèi)沒有了吸煙的人、你也是否發(fā)現(xiàn)擁擠不堪的人民廣場地鐵站人們開始排隊先下后上,等等等等。如果你是一個細(xì)心人,你甚至可以發(fā)現(xiàn)自己也在慢慢變得更有修養(yǎng)。
    前不久,朱校長向全校師生提出“培育上海城市精神、鑄造浦外校園精神”,作為浦外的老師和學(xué)生,我們就是浦外的主人,我們就是一個大家庭。七年來,不斷的有學(xué)生跨進(jìn)浦外的大門,今年我們終于有學(xué)生要接受社會的檢閱,跨出浦外的校園了,你們將是浦外的驕傲,我們希望每一位浦外的學(xué)生不但要有優(yōu)異的成績,更應(yīng)該具備高尚的品德和優(yōu)良的作風(fēng)。
    上海城市精神的塑造需要全體市民的努力和長時間的積累,浦外校園精神的鑄造同樣需要每一位老師和學(xué)生的努力,七年來我們初步形成了浦外高雅、文明的校園文化,我們的學(xué)生在這種文化的熏陶下形成了良好的氣質(zhì)、開朗的性格、開闊的視野。
    你們將帶著浦外精神離開,浦外的校園應(yīng)該具有海納百川的氣度,溫溫而雅的風(fēng)度,以及文明典雅的高度。浦外的學(xué)生應(yīng)該佼而不傲,意志堅定,勇于奉獻(xiàn)。在全市人民為了塑造上海城市精神而努力的同時,我們希望浦外的師生也能借著這一機(jī)遇鑄造浦外的校園精神,在校園內(nèi)興起一股“浦外到底應(yīng)該具有什么校園精神”的大討論。若干年后,當(dāng)你們一批批離開浦外校園的時候,我們可以欣喜在你們身上找到浦外的精神,看到上海的精神。
    作為浦外精神的一部分,從本學(xué)期開始學(xué)生處、團(tuán)委將重點開展學(xué)生自主管理和志愿者隊伍建設(shè),通過這兩項工作培養(yǎng)學(xué)生的自立能力,發(fā)揚學(xué)生的奉獻(xiàn)精神。本周我們將成立浦外志愿者服務(wù)隊,在這里我號召廣大團(tuán)員青年、少先隊員、全體浦外學(xué)生共同加入到這一隊伍中來,共同鑄造浦外人勇于奉獻(xiàn)的精神。
    展望20xx年,上海將因為它的城市精神更加美麗,浦外將因為他的校園精神更加成熟,你們將因為這兩種精神的融合更加完美。
    謝謝。
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    國旗下講話中學(xué)生發(fā)言稿篇十四
    大家早上好!
    今天我演講的題目是《養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做合格的小學(xué)生》。
    一直以來,我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。但是,同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出仙河鎮(zhèn)中心學(xué)校高大、美麗的形象,每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
    梯,注意謙讓,靠右行走;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿起;宿舍內(nèi)務(wù),規(guī)范整理;愛護(hù)公共財物,不亂寫亂劃,不打架不罵人,不在校園內(nèi)追逐打鬧……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn)。
    昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一個合格的小學(xué)生,共同創(chuàng)造輝煌的未來!同學(xué)們,你能做到嗎?讓我們拭目以待,全體行動起來,比一比,誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學(xué)生。
    謝謝大家﹗。
    國旗下講話中學(xué)生發(fā)言稿篇十五
    有關(guān)六一兒童節(jié)的演講稿:
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、來賓、親愛的同學(xué)們:
    大家好!踏著五月的腳步,我們迎來了陽光明媚、綠樹成蔭的六月,也迎來了我們少年兒童自己的節(jié)日-------“六一”國際兒童節(jié),今天我們大家歡聚在這里,用愉快的心情,美妙的歌聲,豐富的游戲,來共同慶祝這一節(jié)日。
    小鳥歌唱,它在感謝廣闊的天穹、濃密的樹蔭,綠葉飄舞,它在感謝陽光和雨露。我們在學(xué)校里幸??鞓返膶W(xué)習(xí),首先要感謝我們最最尊敬的老師,是你為我們打開了知識的大門,是你教會我們懂得是與非,你春蠶絲盡、蠟炬成灰的奉獻(xiàn),勤勤懇懇、循循善誘的教誨,慈母嚴(yán)父般的真愛,都如甘甜清泉、春風(fēng)化雨滋潤著我們的心田,澆灌我們健康茁壯地成長。在今天這個快樂的日子里,請讓我代表所有的同學(xué)向你們道一聲:謝謝您!老師!您辛苦了!
    我們更要感謝一直關(guān)注我們成長的滕書記和各位來賓,每年的六一節(jié),我們總能看到滕書記您親切的笑容,聆聽到您溫馨的祝福,更能感受到您對我們的深深關(guān)愛和殷切希望!敬愛的滕書記和各位來賓,您們的關(guān)懷溫暖著我們的心靈,您們的期望激勵著我們向前進(jìn)。在今天這個快樂的日子里,我建議同學(xué)們把最熱烈掌聲送給他們,謝謝他們對我們的關(guān)愛和鼓勵。
    親愛的同學(xué)們,歲月無痕,可美麗的校園印證著我們的成長,記載著我們的歡歌笑語,注視著我們的努力拼搏。我們是祖國的未來,民族的希望,今天我們是光榮的少先隊員,明天將成為建設(shè)祖國的棟梁,大海在召喚我們揚帆遠(yuǎn)航,高山在激勵我們奮力攀登,同學(xué)們,讓我們攜起手來,在知識的海洋中,踏浪而歌,奮勇前進(jìn),創(chuàng)造新輝煌,譜寫新篇章。
    謝謝大家,再一次祝大家節(jié)日快樂!
    國旗下講話中學(xué)生發(fā)言稿篇十六
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我是來自九年級十三班的__。今天,我國旗下講話的主題是:人人推廣普通話,處處盛開文明花。
    中國的語言文化博大精深,因為地域遼闊,文化差異,不同的地方形成了不同的地方語言。雖然這些方言通俗易懂富有地方特點,但由于今天社會的多元化,信息的豐富化,我們需要與來自四面八方的人交流。這時,普通話就會為我們架起一座溝通的橋梁。來自五湖四海的各族人民,一句普通話便會將彼此的心連起來,普通話又為我們系起一條友誼的細(xì)帶。語言是最重要的交際工具和信息載體,普及普通話,有助于我們消除語言隔閡,親近來自各地的各族人民,促進(jìn)社會交往,為我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便。人人推廣普通話更有利于維護(hù)國家的統(tǒng)一,增強民族凝聚力。作為二十一世紀(jì)的新主人,我們更應(yīng)從現(xiàn)在做起,從身邊做起,推廣普通話,將文明之花深深植根于我們的心中。
    在學(xué)校中,我們也更應(yīng)該說普通話,做文明人。在校內(nèi),與同學(xué)的激烈交流,與老師的親切交談,課堂上的朗朗書聲,課后的歡聲笑語,都應(yīng)由普通話來精彩演繹。在校外,也不忘記說普通話,展現(xiàn)實中少年的文明素養(yǎng),將普通話傳遞到整個校園,傳出校園,傳至社會,讓文明之花播種到每個角落!
    最后,這周的星期四是中秋節(jié),讓我以標(biāo)準(zhǔn)的普通話給大家以最誠摯的祝福,預(yù)祝大家中秋節(jié)快樂!
    我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
    國旗下講話中學(xué)生發(fā)言稿篇十七
    老師們、同學(xué)們:
    早上好!
    這天我講的題目是《禮貌禮儀伴我行》。
    梁啟超說過:“少年智則國智,少年強則國強?!痹谀抢镂覅s要大聲說:“少年禮貌,則國家昌盛?!痹谝粋€國家中個人是主體,對于個人來說什么最重要呢?我想首先就應(yīng)是具備禮貌素質(zhì),只有當(dāng)每一個人都具備了禮貌素質(zhì),那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
    曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些禮貌禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不禮貌行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?!睘榇?,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:“不禮貌行為也是國恥!”。
    以上的事例證明,禮貌其實是由點滴細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為,可見禮貌離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不禮貌的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了禮貌的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就必須是良好的、有序的。我們明白:一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的禮貌行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做禮貌人,學(xué)做社會人,清潔環(huán)境,禮貌校園,從我做起,從每一件小事做起,讓禮貌禮儀之花在校園處處盛開。
    國旗下講話中學(xué)生發(fā)言稿篇十八
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我是九年級的學(xué)生代表李欣榕,很榮幸能夠站在這里,代表即將畢業(yè)的20xx屆全體九年級學(xué)生發(fā)言。在我們的心中,充滿斗志,充滿期待,也更加明確了肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任。
    三年前,我們帶著自信與榮耀邁進(jìn)了火炬學(xué)校初中部的大門,徜徉于文山書海中。自此,我們將所有的精力和熱血傾注在學(xué)習(xí)上,每天踩著緊促的步伐,力爭每一分每一秒實現(xiàn)最大的價值。我們堅持上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè)。而今,只剩下四個月的時間了,中考即將來臨,我們必須不懂就問,必須敢于拼搏,必須加強鍛煉。我們每天的努力奮斗和刻苦磨練,積聚所有的能量,就為了最后的爆發(fā)!我們心懷信念、努力沖刺,一定不會辜負(fù)所有期盼的目光!在此,請允許我代表九年級所有同學(xué)向大家鄭重承諾:最后的四個月,我們必將昂揚向上,力爭上游,為母校添上璀璨的一筆!
    在即將離開母校之際,雙眼觸及“火炬”這個熟悉名字時不禁熱淚盈眶;驀然回首,我們才發(fā)現(xiàn)我們每天生活的校園是如此美麗。是的,我們熱愛火炬,熱愛這里的一草一木。今后無論走到哪里,我們還是火炬人,無論走到哪里,我們的心還是永遠(yuǎn)在一起。今天,我們是火炬學(xué)子,為火炬而驕傲。但我們深信:不久的明天,火炬必將以我們?yōu)闃s!因為我們在未來的求學(xué)道路上必將延續(xù)一貫良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,時刻牢記擔(dān)負(fù)感恩的責(zé)任,煉就穩(wěn)扎穩(wěn)打的實力,傲然揚起人生的風(fēng)帆乘風(fēng)破浪,鋪墊人生最美麗的夢想!
    最后,我的心中只剩下滿滿的祝福和感謝:感謝母校三年來對我們的精心哺育,感謝老師們每一天對我們的細(xì)心關(guān)懷。祝福母校,愿您的明天更加光輝燦爛!祝愿火炬的老師們?nèi)f事如意,身體健康!真誠地祝福所有學(xué)弟、學(xué)妹們,祝愿你們在火炬和一中老師們的精心打造下努力拼搏,在今后的中學(xué)生涯中學(xué)有所成,爭創(chuàng)更加矚目的成績,三年之后交出令人更加滿意的答卷。
    謝謝大家!
    國旗下講話中學(xué)生發(fā)言稿篇十九
    1920xx年那場轟轟烈烈反帝愛國群眾運動中,成群熱血青年面對破碎的山河痛徹肝膽,對賣國行徑義憤填膺,終于化作北京趙家樓沖天火光,燃燒成了光耀千秋的“五四”精神,從此,一批批優(yōu)秀青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下踏上了波瀾壯闊的奮斗征程。
    “五四”精神是一種樸素的愛國主義精神,是一種為了民族振興而不斷追求理想、追求真理的精神,是一種為國家興旺而不斷追求科學(xué)、追求民主的精神,是一種為祖國繁榮而勇于創(chuàng)新、知難而進(jìn)的精神。中國革命先驅(qū)李大釗曾大聲疾呼:以青春之我,創(chuàng)建青春之國家,青春之民族。從“外爭國權(quán),內(nèi)除國賊”到“團(tuán)結(jié)起來,振興中華”,無不充分印證:青年的命運只有與祖國的命運息息相關(guān),個人的需要只有與祖國的需要有機(jī)結(jié)合才會展現(xiàn)生命的輝煌與燦爛。
    今天,我們的祖國已經(jīng)徹底告別了積貧積弱的歷史,中華民族正在偉大復(fù)興的征程上闊步前進(jìn)。我們紀(jì)念“五四”運動,除了緬懷“五四”青年的壯舉更應(yīng)該繼承“五四”青年長遠(yuǎn)目光和理想,并為不斷追求科學(xué)、追求民主的“五四”精神賦予更多新時代的,唯有這樣我們才能不愧于“五四”精神,更好地服務(wù)祖國、更好地服務(wù)于工作崗位。唯有這樣,“五四”精神才會永不衰竭。
    對我們法院的一名青年干警來說,更好地服務(wù)祖國,服務(wù)于工作崗位就要更加自覺地把思想認(rèn)識統(tǒng)一到中央對形勢的判斷上來,把力量凝聚到貫徹落實中央各項決策部署上來,珍惜來之不易的大好形勢,把愛國熱情轉(zhuǎn)化為建設(shè)祖國的實際行動,創(chuàng)造出無愧于祖國、無愧于人民的光輝業(yè)績。
    對我們法院的一名青年干警來說更好地服務(wù)祖國,服務(wù)于工作崗位就要有只爭朝夕的精神狀態(tài),把滿腔的學(xué)習(xí)熱情、創(chuàng)造熱情、奉獻(xiàn)熱情發(fā)揮出來、匯集起來,凝聚成崗位奉獻(xiàn)的滾滾洪流,與時代同呼吸,與祖國共命運,與人民齊奮斗。
    對我們法院的一名青年干警來說更好地服務(wù)祖國,服務(wù)于工作崗位,就要根據(jù)我國社會發(fā)展的實際情況,在工作中找好立足點和切入口,樹立正確的核心價值觀、端正、提高和諧能動的司法理念,努力化解社會矛盾、提高社會管理創(chuàng)新水平,維護(hù)好弱勢群體利益。并在司法實踐中不斷研究新情況,解決新問題,形成新認(rèn)識,開辟新境界。
    對我們法院的一名青年干警來說更好地服務(wù)祖國,服務(wù)于工作崗位,就是要根據(jù)院黨組的工作部署,樹立爭先創(chuàng)優(yōu)意識,秉承院訓(xùn),按照我院的工作方針和部署,完成我院兩年上水平、三年創(chuàng)一流的工作目標(biāo),為我院的進(jìn)檔升級貢獻(xiàn)自己的青春、智慧和力量。
    時逢建團(tuán)九十周年,作為一名青年法官,聽從組織的召喚,順應(yīng)時代的要求,為維護(hù)社會的和諧和穩(wěn)定,維護(hù)人民合法權(quán)益不懈奮斗,我認(rèn)為這就是對“五四”運動最好的紀(jì)念。
    國旗下講話中學(xué)生發(fā)言稿篇二十
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!我是五(2)班的__,今天我演講的題目是《推廣普通話共筑中國夢》。
    夢想,是一對翅膀;夢想,是心中的一個愿望;夢想,是一種前進(jìn)的力量,是通向未來的橋梁。每個人都有自己的夢想,有人想成為航天英雄;有人想當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷;有人想當(dāng)警察,英姿颯爽,懲治邪惡,保護(hù)人民安全。而我最大的夢想就是好好學(xué)習(xí),成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
    我相信這不僅是我一個人的夢,它同樣是在座的每一位同學(xué)的夢,是千千萬萬小學(xué)生的.夢,千千萬萬個小學(xué)生的夢將匯集成一個偉大的中國夢。為了中國夢綻放得更美、更艷,我們應(yīng)該從自身做起,從小事做起,從身邊做起,努力成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
    課堂上,我們應(yīng)該專心致志的聽講,積極回答問題;做作業(yè)時要一絲不茍,審題認(rèn)認(rèn)真真,書寫工工整整;生活中,我們要多做一些力所能及的事,以實際行動詮釋出“品學(xué)兼優(yōu)”的真正內(nèi)涵,彎下腰,撿起腳下的紙片,拿起抹布,擦掉墻上的污跡,停住腳步,收回踩踏草坪的腳;伸出手,擰緊正在“哭泣”的水龍頭,挽扶蹣跚的老人;張開口,說出溫馨的話語,喊出正義的口號。
    常言道:少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。我們是國家的希望的希望、是民族的未來。今天,我們是一株株幼苗,在學(xué)校這片沃土上茁壯成長;明天,我們便是根根棟梁,撐起祖國大廈,使它更加繁榮富強!讓我們在中國夢的引導(dǎo)下,好好學(xué)習(xí),成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,向著更加美好燦爛的明天,奮勇前進(jìn)!
    我的講話結(jié)束了,謝謝大家!
    國旗下講話中學(xué)生發(fā)言稿篇二十一
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天,我演講的題目是《我愛我的祖國》。
    泱泱大中華,悠悠五千年。
    作為一個中國人,作為一名中學(xué)生,我深愛著生我養(yǎng)我的祖國。她地大物博,人杰地靈,孕育了博大精深的五千年文明;她大河奔騰,浩蕩的`洪流沖過歷史翻卷的漩渦,激流勇進(jìn);她高山巍峨,堅實的脊梁頂住了億萬年的滄桑、從容不迫。
    當(dāng)我們的民族遭受帝國主義蹂躪時,無數(shù)的中華兒女拋頭顱、灑熱血、前仆后繼、不懈努力換來了新中國的成立。
    當(dāng)我們的民族遭受非典的侵襲時,我們的白衣戰(zhàn)士挺身而出,毅然以自己的生命為代價,與十三億同胞攜手并肩,解除了病毒對中華兒女生命的威脅。
    當(dāng)我們的民族遭受到撼天動地的大地震時,我們沒有后退,沒有懼怕,勇往前行,拯救一個個生命,排除一個個危險,迎來了一個重建家園的明天!
    這就是我們,一個不屈的民族!
    這就是我們,一個堅強的民族!
    66年的艱苦奮斗,66年的輝煌巨變,如今,我們的祖國就像一條騰飛的巨龍,以凌云之勢向世界宣告著我們非凡的成功。
    一百多年前,被帝國主義列強掠走的兩個孩子——香港和澳門重新回到了祖國母親的懷抱,如今海峽兩岸踏上了和平發(fā)展的陽光大道!
    一條條縱橫交錯的高速公路、穿山過海的鐵路,大漠戈壁上空騰起的蘑菇云,舉世矚目的三峽工程,成功發(fā)射的嫦娥探測衛(wèi)星,以及中國宇航員成功登上太空,祖國您創(chuàng)造了一個又一個奇跡!
    這就是我們的祖國,一個沸騰上升的祖國;
    這就是我們的祖國,一個如日中天的祖國。
    我的演講完畢,謝謝大家!