中小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃表大全(14篇)

2025/6/9 20:30:38

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    通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更好地協(xié)調(diào)各方面的需求和利益,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。和他人溝通和協(xié)調(diào),確保計(jì)劃與團(tuán)隊(duì)和合作伙伴保持一致。制定計(jì)劃時(shí),可以借鑒一些權(quán)威的計(jì)劃范文,讓我們更有條理地去進(jìn)行編寫(xiě)。
    中小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃表篇一
    教導(dǎo)處工作歷來(lái)是聯(lián)系校長(zhǎng)室和全校師生的教育教學(xué)工作的橋梁,是落實(shí)學(xué)校工作的執(zhí)行部門(mén),也是傳達(dá)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的信息集中部門(mén)。教導(dǎo)處工作的優(yōu)劣,將直接影響到學(xué)校整體教育質(zhì)量的提高。按照校長(zhǎng)室的工作計(jì)劃和要求,本學(xué)期教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作除完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外,便是要突出我校在教育教學(xué)上的“與時(shí)俱進(jìn)”的教學(xué)理念。這個(gè)“時(shí)”就是在全區(qū)教育教學(xué)資源大調(diào)整的時(shí)期,我校教育教學(xué)工作所面臨的危機(jī)感,就是我校的教育教學(xué)態(tài)勢(shì)也處在上升的時(shí)期。本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點(diǎn)也在于要鞏固上學(xué)期出現(xiàn)的良好的勢(shì)頭,抓住機(jī)遇,落實(shí)教育教學(xué)的常規(guī)工作,防止大幅度的波動(dòng)狀況。根據(jù)校情,結(jié)合本教導(dǎo)處的工作實(shí)力,本學(xué)期的教導(dǎo)處工作側(cè)重在管理上要抓住以下幾點(diǎn):
    重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校教科研隊(duì)伍的建設(shè)與管理,努力提高全校師資隊(duì)伍的建設(shè)的水平。教研組長(zhǎng)是教學(xué)研究的基地,是提高教師教學(xué)素養(yǎng)的保障,是達(dá)到理想教育教學(xué)效果的參謀部。我們認(rèn)為,真正的教育教學(xué)實(shí)效的來(lái)源在于教研組,但真正發(fā)揮教研組的作用,解決多年來(lái)教研組工作的薄弱環(huán)節(jié)還需要我們從以下幾個(gè)方面入手:
    1.教研組長(zhǎng)每學(xué)期的“管理目標(biāo)及對(duì)策”和述職制度的建立。
    (1)教研組長(zhǎng)在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)之初,要對(duì)各自的組室在上學(xué)期存在的共性問(wèn)題及性分析,提出本組在教育教學(xué)上的理念和解決的問(wèn)題方法、每位任課教師的教學(xué)特點(diǎn)和不足,及如何發(fā)揮他們的潛在的能動(dòng)性。
    (2)根據(jù)本組室的教學(xué)實(shí)際,按學(xué)校的教育教學(xué)工作要求,提出本組室、本學(xué)科的教學(xué)管理目標(biāo)。
    (3)在分析本組室實(shí)際困難的同時(shí),具體要提出解決該問(wèn)題的方法和科學(xué)的依據(jù),并努力在今后的教學(xué)實(shí)踐中加以解決。
    (4)教研組長(zhǎng)在每學(xué)期結(jié)束時(shí),要及時(shí)對(duì)一學(xué)期來(lái)的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),并向其它組室進(jìn)行陳述性交流。
    2.教研活動(dòng)要進(jìn)行合理的安排,要增強(qiáng)教研活動(dòng)的有效性。教研組長(zhǎng)要深入到每一個(gè)備課組,加強(qiáng)對(duì)基層備課組的監(jiān)督與指導(dǎo)工作。備課組、教研組在每次教研活動(dòng)中要力求解決一、二個(gè)存在的問(wèn)題。
    3.教研組長(zhǎng)的教學(xué)常規(guī)管理。
    (1)為加強(qiáng)各備課組的教育教學(xué)備課活動(dòng),教導(dǎo)處對(duì)每個(gè)備課組要進(jìn)行每月一次的教案檢查;各備課組的教案在學(xué)期結(jié)束前要整理成冊(cè),作為全校教師的教學(xué)資源共享。
    (2)按照教導(dǎo)處工作的要求,各教研組長(zhǎng)要對(duì)組室里的教師進(jìn)行日常的作業(yè)布置、作業(yè)批改檢查。重點(diǎn)檢查教師在分層遞進(jìn)教育教學(xué)過(guò)程中的落實(shí)情況。
    中小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃表篇二
    工作總結(jié)三篇。
    一、本期工作重心。
    優(yōu)質(zhì)課堂。功夫不負(fù)有心人,通過(guò)老師們的努力,使后來(lái)的五心教育課堂取得良好的效果。
    3、教研活動(dòng)有序進(jìn)行,常規(guī)檢查按時(shí)開(kāi)展。教研組每周正常開(kāi)展教研活動(dòng),每位教師積極聽(tīng)課,認(rèn)真思考,做好聽(tīng)課筆記。通過(guò)上課、評(píng)課、聽(tīng)課,逐步提高自己的教學(xué)水平。教研組長(zhǎng)每月按時(shí)進(jìn)行常規(guī)檢查,和教師交流并做好筆記,及時(shí)向教務(wù)處反饋檢查情況。在月常規(guī)檢查中,老師的備課認(rèn)真,作業(yè)批改仔細(xì),作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整。各教研組利用單項(xiàng)訓(xùn)練,引領(lǐng)老師們的教學(xué)工作。如語(yǔ)文組的拼音過(guò)關(guān)、詞語(yǔ)過(guò)關(guān),英語(yǔ)組的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)、母親節(jié)活動(dòng),數(shù)學(xué)組的計(jì)算比賽、數(shù)學(xué)故事比賽等,無(wú)論是社會(huì)影響還是教育教學(xué)影響都很深遠(yuǎn)。
    4、通過(guò)月考,及時(shí)了解各班、各科的學(xué)習(xí)狀況,幫助老師們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)補(bǔ)救。同時(shí)推門(mén)聽(tīng)課、深入課堂了解老師們的教育教學(xué)狀況,幫助老師們找出問(wèn)題、解決問(wèn)題,從而提高教學(xué)效果。
    5、在切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)同時(shí),我們積極采取有效措施,對(duì)學(xué)困生實(shí)施“一對(duì)一承包制“。老師們利用課間、午休、晚修、周末等時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)數(shù)英的培優(yōu)輔差、同時(shí)教導(dǎo)處加大對(duì)學(xué)困生培補(bǔ)過(guò)程的指導(dǎo)和監(jiān)控。努力做好“培優(yōu)輔差”工作,堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生,給予學(xué)困生更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù),讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。
    6、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀和英語(yǔ)口語(yǔ)操練開(kāi)展得有聲有色,期末由學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)組成的考核組對(duì)此以全班齊背誦、抽背誦、隨意抽背誦好長(zhǎng)詩(shī)、短詩(shī)等形式進(jìn)行了驗(yàn)收。學(xué)生背誦聲音洪亮整齊,抽查背誦準(zhǔn)確熟練,每個(gè)班的效果都非常良好。期中五年級(jí)的抽查背誦稍差。
    7、狠抓畢業(yè)班工作。一開(kāi)學(xué)不久,就召開(kāi)了兩次畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員大會(huì),做好學(xué)生的思想動(dòng)員,效果良好。同時(shí),以月考為契機(jī),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)彌補(bǔ)。臨考前,又召開(kāi)了畢業(yè)班誓師大會(huì),極大地鼓舞了學(xué)生的士氣。在期末的全區(qū)畢業(yè)班統(tǒng)一調(diào)研中,我校畢業(yè)班取得了較為良好的成績(jī),家長(zhǎng)們也甚為滿(mǎn)意。
    8、期末復(fù)習(xí)期間,教導(dǎo)處召開(kāi)了多次畢業(yè)復(fù)習(xí)專(zhuān)題研究會(huì),并根據(jù)各班情況、各個(gè)老師的上課情況,深入課堂調(diào)研,幫助老師們找到適合本班的復(fù)習(xí)方式和方法,為期末考試的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。
    9、認(rèn)真落實(shí)各種制度,協(xié)助學(xué)部完成老師的考核工作。
    10、教務(wù)處還密切配其他部門(mén)的工作。
    三、取得的成績(jī)。
    1、通過(guò)各種教研活動(dòng),老師的思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)能力都有很大的提高、尤其是老師們的質(zhì)量意識(shí)大大增強(qiáng)。
    2、踏實(shí)教學(xué)、培優(yōu)輔差,各班學(xué)生的成績(jī)和素質(zhì)都有明顯提高。
    3、教學(xué)成績(jī)達(dá)標(biāo)情況:語(yǔ)文組達(dá)標(biāo)率:75℅數(shù)學(xué)組達(dá)標(biāo)率:62.5℅英語(yǔ)組達(dá)標(biāo)率:85℅,由此看,四、五年級(jí)的數(shù)學(xué),科學(xué)學(xué)科、綜合學(xué)科的課堂效果需要更踏實(shí),要花大力氣去提高。
    四、存在的問(wèn)題。
    1、對(duì)教師的課堂教學(xué)指導(dǎo)引領(lǐng)還需加大力度。
    2、常規(guī)管理的深入落實(shí)、斗硬還要加強(qiáng)。
    3、學(xué)生正確使用鋼筆、工整寫(xiě)字很不好。作業(yè)應(yīng)規(guī)范書(shū)寫(xiě)格式,作文應(yīng)要求學(xué)生在教師評(píng)改后再謄寫(xiě)。
    4、課堂教學(xué)要注意高效性;。
    5、教師執(zhí)行的力度還需加強(qiáng)。
    6、教師的謙虛好學(xué)的精神尚需發(fā)揚(yáng)。
    7、要加強(qiáng)各種課型的模式推廣。
    8、各科單項(xiàng)訓(xùn)練尚需加強(qiáng)。
    1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作的力度,尤其是教師工作紀(jì)律的力度。
    5.教師管理協(xié)調(diào)上力度不夠,沒(méi)有及時(shí)與教研組成員進(jìn)行溝通,對(duì)教研組內(nèi)部存在問(wèn)題沒(méi)有很好的了解把握,各教研組工作不平衡。
    7.課程意識(shí)不夠,課時(shí)安排過(guò)多,地方、校本課程管理不嚴(yán)。
    五、下一步工作思路。
    針對(duì)以上問(wèn)題,結(jié)合學(xué)??傮w工作要求,下一步要圍繞一個(gè)核心,強(qiáng)化一種作風(fēng),做好四個(gè)服務(wù),落實(shí)四個(gè)嚴(yán)抓。
    一個(gè)核心即以切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量為核心。
    一種作風(fēng):看準(zhǔn)一件事就要抓細(xì)、抓實(shí)、抓出成效。
    做好四個(gè)服務(wù):一是為班級(jí)做好服務(wù),協(xié)調(diào)配合班主任加強(qiáng)班級(jí)管理,扭轉(zhuǎn)班風(fēng);二是為教師做好服務(wù),為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教育教學(xué)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境;三是為教研組做好服務(wù),督促教研組自主創(chuàng)新開(kāi)展工作;四是為學(xué)校整體工作做好服務(wù),結(jié)合教導(dǎo)處工作,超前考慮,深入各年級(jí)、各教研組,認(rèn)真研究,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。
    落實(shí)四個(gè)嚴(yán)抓:嚴(yán)抓學(xué)生良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成;嚴(yán)抓教師教學(xué)過(guò)程管理;嚴(yán)抓教研組自主管理與業(yè)務(wù)鉆研;嚴(yán)抓考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
    最后,小編希望文章對(duì)您有所幫助,如果有不周到的地方請(qǐng)。
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    中小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃表篇三
    以黨的“十八大”精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)十八屆三中全會(huì)關(guān)于高職教育的精神,緊緊圍繞廈門(mén)和福建地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,以整改工作為主線(xiàn),以專(zhuān)業(yè)建設(shè)為龍頭,以?xún)?nèi)涵建設(shè)為核心,以課程建設(shè)為關(guān)鍵,以加強(qiáng)實(shí)踐為重點(diǎn),以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為目標(biāo),使教育。
    教學(xué)。
    管理更加規(guī)范、人才培養(yǎng)質(zhì)量大幅提升。
    二、努力做好整改工作。
    (一)進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。
    根據(jù)評(píng)估專(zhuān)家的意見(jiàn),修訂各個(gè)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)方案,修訂的思路是:進(jìn)行市場(chǎng)需求調(diào)研和分析,明確專(zhuān)業(yè)建設(shè)方向,形成人才培養(yǎng)規(guī)格,引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)改革,加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐課程的比例,提高學(xué)生的動(dòng)手能力,由淺入深地培養(yǎng)學(xué)生職場(chǎng)認(rèn)知能力、工作過(guò)程能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,再經(jīng)專(zhuān)家審定完成各具特色的人才培養(yǎng)方案。
    (二)努力提高課程建設(shè)質(zhì)量。
    1.重視課程建設(shè),提升教師課程建設(shè)能力。
    鼓勵(lì)教師按照突出應(yīng)用性、實(shí)踐性的原則,不斷更新、改革教學(xué)內(nèi)容;以提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力為目標(biāo)開(kāi)展教學(xué)內(nèi)容改革,注重教學(xué)方法的靈活性、多樣性以及各種教法的相互配合,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率;把現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)手段引入課堂,融“教、學(xué)、做”為一體,強(qiáng)化學(xué)生能力培養(yǎng)。通過(guò)深化課程建設(shè)和教學(xué)內(nèi)容、方法改革,從而促進(jìn)我院課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
    (三)著重建立實(shí)踐教學(xué)體系。
    1.做好建設(shè)規(guī)劃,提高設(shè)備利用率。
    教務(wù)處、系部要從實(shí)踐育人的高度加大實(shí)踐教學(xué)力度,按照校企合作、工學(xué)結(jié)合的要求,更好統(tǒng)籌理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué),開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)。
    3.專(zhuān)業(yè)教師指導(dǎo)頂崗實(shí)習(xí),深化產(chǎn)教融合和校企合作。
    頂崗實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中的實(shí)踐教學(xué)部分,要由專(zhuān)業(yè)教師來(lái)指導(dǎo)他們完成學(xué)業(yè)。專(zhuān)業(yè)教師通過(guò)指導(dǎo)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生,可以熟悉企業(yè)的操作技能要求,從而更有針對(duì)性地開(kāi)展理論教學(xué)。具體指導(dǎo)方案要求各系自己安排。
    (四)繼續(xù)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)。
    在2013年學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)成就的基礎(chǔ)上,2014年仍要大力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)。主要包括:計(jì)劃每年選派至少20名青年教師參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)和市級(jí)教育行政部門(mén)組織的各種培訓(xùn),鼓勵(lì)青年教師積極在職攻讀高一級(jí)學(xué)位,建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。其次是加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè),實(shí)行行業(yè)企業(yè)參與辦學(xué)、提升辦學(xué)質(zhì)量和凝練辦學(xué)特色等內(nèi)容。
    三、
    大力加強(qiáng)教學(xué)管理工作。
    (一)在教學(xué)安排方面。
    1.認(rèn)真開(kāi)展每學(xué)期一次的期中教學(xué)檢查工作。
    我院制定了《師生參加技能競(jìng)賽管理與獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,鼓勵(lì)師生積極參加國(guó)家、省、市教育行政主管部門(mén)組織的各種技能競(jìng)賽活動(dòng),并加大支持力度,提前組隊(duì)訓(xùn)練,望能有所突破。學(xué)院決定在校內(nèi)開(kāi)展多種形式的技能競(jìng)賽和比賽活動(dòng),對(duì)于獲獎(jiǎng)的教師授予一定的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),激發(fā)教師展現(xiàn)自我、提高自我的熱情。3.還要加強(qiáng)專(zhuān)項(xiàng)考核,將課堂教學(xué)能力、實(shí)踐指導(dǎo)能力及行業(yè)鍛煉經(jīng)歷等考核結(jié)果納入青年教師評(píng)優(yōu)、評(píng)職等工作中,促進(jìn)他們自覺(jué)提高自身職業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
    4.實(shí)行周三下午例會(huì)制度。周三下午不再排課,逢雙周三下午舉行教學(xué)例會(huì),內(nèi)容有:學(xué)院教學(xué)活動(dòng)、系部教學(xué)活動(dòng)或教研室教學(xué)活動(dòng)。
    (二)在教學(xué)要求方面1.不允許提前下課;不允許整節(jié)課放錄像、電影等;
    6.規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)。如作業(yè)、實(shí)習(xí)報(bào)告批改,試卷批閱、試題試卷分析等。
    (三)強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)方面。
    3.系部主任要主動(dòng)地、經(jīng)常和相關(guān)企業(yè)溝通,加強(qiáng)交流,爭(zhēng)取得到他們的支持,合作制訂人才培養(yǎng)方案、課程教學(xué)大綱,合作編寫(xiě)實(shí)踐教材、開(kāi)展科學(xué)研究,共同開(kāi)發(fā)科技產(chǎn)品。
    (四)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理文件。
    1.加強(qiáng)對(duì)教學(xué)事故的管理,嚴(yán)格按照管理制度操作;
    2.學(xué)院決定成立學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)組,對(duì)我院的教學(xué)工作給予評(píng)價(jià)。每月對(duì)每位老師的教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)結(jié)果分為好、中、差三級(jí),對(duì)應(yīng)同一職稱(chēng)的三級(jí)課酬標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)月評(píng)價(jià),下月兌現(xiàn)工資。
    四、完善教學(xué)管理體制。
    有利于專(zhuān)業(yè)建設(shè)與發(fā)展,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
    (附:《福建省高等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則》(閩教高〔2003〕47號(hào))第二章《教學(xué)管理組織》之第七條,教務(wù)處是學(xué)校管理教學(xué)工作的主要職能部門(mén)。其職責(zé)是協(xié)助主管教學(xué)的副院(校)長(zhǎng)抓好教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)質(zhì)量、師資隊(duì)伍、教學(xué)基本建設(shè)等教學(xué)管理工作。第八條,系(部)是學(xué)校教學(xué)管理機(jī)構(gòu)中按專(zhuān)業(yè)大類(lèi)設(shè)置的基本單位。系(部)主任全面負(fù)責(zé)系(部)的專(zhuān)業(yè)建設(shè)、教學(xué)和管理等各項(xiàng)工作。系(部)可根據(jù)情況設(shè)教學(xué)秘書(shū)或教務(wù)員處理日常教學(xué)行政的具體工作。第九條,教研室是按專(zhuān)業(yè)或公共課程設(shè)置的教學(xué)研究組織,除必須設(shè)置的公共課教研室外,還應(yīng)按專(zhuān)業(yè)設(shè)置教研室。其主要職能是完成教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的教學(xué)任務(wù),開(kāi)展教學(xué)研究和組織實(shí)踐活動(dòng),不斷提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平。)。
    五、鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)研究。
    教學(xué)研究主要是解決人才培養(yǎng)和教學(xué)中的內(nèi)容、方法等實(shí)踐性問(wèn)題,目的是改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,催生教研成果。教師通過(guò)教學(xué)研究,不僅能提高對(duì)教學(xué)本質(zhì)的認(rèn)識(shí),也能提高教學(xué)水平和質(zhì)量。教師要通過(guò)了解國(guó)內(nèi)和國(guó)際教學(xué)研究、教學(xué)改革的思想和方法,形成自己教學(xué)研究和課程建設(shè)的思路。再把這些帶有創(chuàng)新性質(zhì)的想法,以及開(kāi)展實(shí)踐的做法寫(xiě)下來(lái),如教學(xué)內(nèi)容研究和改革、教學(xué)方法研究和改革、教學(xué)手段建議和改革,以及課程建設(shè)研究等,就成為自己教學(xué)研究的成果。教學(xué)研究成果也是老師評(píng)職稱(chēng)的必要條件之一。
    教務(wù)處。
    二〇一四年一月四日。
    附件一:
    xx小學(xué)2015年。
    一、指導(dǎo)思想。
    本學(xué)期我校以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手,力求實(shí)效、狠抓落實(shí)。不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理,教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障,形式多樣的師生活動(dòng)為途徑,調(diào)動(dòng)教師工作積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,營(yíng)造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),為我校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。
    二、工作目標(biāo)。
    1、完善和落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,為教學(xué)工作的開(kāi)展提供有力保障,使考核考查做到有章可依、有制可查。具體包括:《xx小學(xué)教學(xué)常規(guī)考核辦法》、《xx小學(xué)“鄉(xiāng)村少年宮”活動(dòng)考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《xx小學(xué)班主任(副班主任)績(jī)效考核實(shí)施辦法》等。
    2、繼續(xù)抓教學(xué)常規(guī)管理。全面落實(shí)課程計(jì)劃,開(kāi)學(xué)初對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求,并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,每學(xué)期教導(dǎo)處每月進(jìn)行一次集中教學(xué)檢查,檢查一次。
    總結(jié)。
    一次并在學(xué)校qq群進(jìn)行公示,并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。
    3、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,有目標(biāo),有層次,有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度,使青年教師在教育、教學(xué)、班級(jí)管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用,使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線(xiàn)的骨干。
    4、建立以校為本的學(xué)習(xí)制度。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,以校本培訓(xùn)為抓手,以骨干引領(lǐng),全員參與的模式,提高教師的業(yè)務(wù)水平,特別是要加強(qiáng)現(xiàn)代化教育技術(shù)能力的培訓(xùn)。
    5、加大教研教改工作力度,提高課堂教學(xué)效益。分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)課題組,開(kāi)展看優(yōu)秀課例、談?dòng)^點(diǎn)看法、集體備課、上公開(kāi)課、評(píng)課總結(jié)的課堂教學(xué)活動(dòng)等,加強(qiáng)小課題研究,求精不求多,力求實(shí)效。
    6、抓好抓實(shí)各級(jí)各類(lèi)師生活動(dòng)。落實(shí)十月教研月活動(dòng),組織好學(xué)生系列比賽,如學(xué)生朗誦比賽、講故事比賽、少年宮展示活動(dòng)、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)等。
    7、加強(qiáng)夢(mèng)想課堂的規(guī)范化管理,加大對(duì)夢(mèng)想課程教師的指導(dǎo)與考評(píng),讓更多的教師參與到夢(mèng)想課程的教學(xué)中來(lái)。8、配合上級(jí)主管部門(mén),加強(qiáng)對(duì)功能室的建設(shè)和管理。在本學(xué)期,根據(jù)上級(jí)部門(mén)工作安排,我校將實(shí)現(xiàn)班班通,建立微機(jī)室及其它功能室等,學(xué)校將積極配合加強(qiáng)建設(shè),落實(shí)專(zhuān)人專(zhuān)管。
    三、工作措施。
    (一)落實(shí)常規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”要求。
    1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,堅(jiān)持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂、上課接打手機(jī)、體罰學(xué)生等現(xiàn)象,教導(dǎo)處將加強(qiáng)隨堂檢查。
    2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查工作,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的監(jiān)控,做到強(qiáng)化平時(shí),重視期末。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、交流研討,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要求做到“集體備課經(jīng)?;€(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測(cè)試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。
    (1)嚴(yán)格巡課制度,督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,切實(shí)上好每一節(jié)課,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)指出。
    (2)嚴(yán)格備課管理。從教師的教和學(xué)生的學(xué)兩個(gè)方面去設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,既要有教學(xué)環(huán)節(jié)的安排、問(wèn)題的設(shè)計(jì)、現(xiàn)代化教學(xué)手段的呈現(xiàn),又要有學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)活動(dòng)的預(yù)設(shè)。在集體備課研討形成的打印教案旁,教師要結(jié)合本班學(xué)生的現(xiàn)狀,對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化再設(shè)計(jì),體現(xiàn)自己的教學(xué)特長(zhǎng)。工作不足一年的青年教師和第一次任教本年級(jí)、本學(xué)科的教師以及新調(diào)進(jìn)教師一律手寫(xiě)教案,要有詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程,直到教導(dǎo)處確認(rèn)可電子備課后方可用電子教案。教導(dǎo)處認(rèn)真做好每月教學(xué)月評(píng)與不定期檢查,并與績(jī)效掛鉤。
    (3)嚴(yán)格上課管理。提倡認(rèn)真鉆研教材,打造具有“學(xué)練導(dǎo)”特色的“高效課堂”,從學(xué)生角度設(shè)計(jì)出高效、自主的學(xué)習(xí)活動(dòng),保證精講訓(xùn)練的針對(duì)性和有效性。構(gòu)建高效課堂要確保這四點(diǎn):明確目標(biāo);提高效率;注重方法;課堂效果。
    (4)嚴(yán)格作業(yè)管理。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改,每位教師要認(rèn)真對(duì)待,力求科學(xué)、客觀(guān)、有效,嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生,作業(yè)批改要嚴(yán)格執(zhí)行的有關(guān)規(guī)定,要做到“四精四必”。(精選、精練、精批、精講;有布置必檢查,有上交必批改,有批改必講評(píng),有講評(píng)必補(bǔ)救)3、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)。在加強(qiáng)語(yǔ)數(shù)科學(xué)科教學(xué)的同時(shí),關(guān)注一些薄弱學(xué)科的教學(xué)管理。針對(duì)部分學(xué)科在教學(xué)中存在的問(wèn)題,特別是音樂(lè)、美術(shù)、體育學(xué)科,手工制作、欣賞、游戲等課形,嚴(yán)禁采取放羊式教學(xué),要提出有效措施,解決實(shí)際問(wèn)題。
    4、鼓勵(lì)教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。
    隨堂課活動(dòng),了解掌握教師教學(xué)動(dòng)態(tài)、學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài),進(jìn)行有效的指導(dǎo),提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
    (二)立足本校搞好教研活動(dòng),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
    1、繼續(xù)開(kāi)展校本教研活動(dòng),充分發(fā)揮教研組的職能作用。以教研組為單位,認(rèn)真制訂教研活動(dòng)計(jì)劃,特別是借助十月教研月,盡量做到每人一學(xué)期至少開(kāi)一節(jié)公開(kāi)課,研究解決教學(xué)和科研工作中的實(shí)際問(wèn)題,認(rèn)真開(kāi)展好課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng),每次的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)要結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際,確定研究主題和研究重點(diǎn),做好活動(dòng)的總結(jié)以及資料的整理工作。
    2、抓好抓實(shí)集體備課活動(dòng)。教研組要根據(jù)新的課程安排,結(jié)合本組教學(xué)實(shí)際,確定研究主題,進(jìn)行集體備課活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)要認(rèn)真組織,有過(guò)程記載、有資料積累、有活動(dòng)總結(jié),做到制度化、日常化。
    3、落實(shí)小課題研究,積極做好課題管理工作。對(duì)科研態(tài)度積極,科研成果顯著的老師在評(píng)優(yōu)、評(píng)先予以?xún)?yōu)先考慮。
    4、積極組織教師參加各級(jí)各類(lèi)論文評(píng)比活動(dòng),促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。5、創(chuàng)新校本教研活動(dòng)形式,發(fā)揮計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代教育的優(yōu)勢(shì),認(rèn)真組織好優(yōu)質(zhì)課教師精品課觀(guān)摩等活動(dòng)。
    (三)積極開(kāi)展多項(xiàng)教育教學(xué)及教研活動(dòng)1、課堂教學(xué)展示活動(dòng)。
    一是研討課展示活動(dòng)。同年級(jí)組以新授課課例為重點(diǎn)展。
    中小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃表篇四
    以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手,力求實(shí)效、狠抓落實(shí)。不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理,教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障,形式多樣的師生活動(dòng)為途徑,調(diào)動(dòng)教師工作積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,營(yíng)造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。
    二、主要工作及措施。
    1、修訂完善各種制度,為教學(xué)工作的開(kāi)展提供有力保障。
    為使教學(xué)工作能正常、有效地進(jìn)行,就必須有科學(xué)、規(guī)范的管理制度,本期在原有各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上,將重點(diǎn)修訂完善《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教師。
    教案。
    檢查評(píng)比制度》、《作業(yè)批閱檢查評(píng)比制度》、《教師培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》、《集體備課制度》、《班主任考核制度》等,制度制定后,重點(diǎn)是要抓落實(shí),為此,將聯(lián)系實(shí)際,制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則,在實(shí)施過(guò)程中力求創(chuàng)新,發(fā)揚(yáng)民主,積極引導(dǎo),為制度落實(shí)及教學(xué)工作的有效開(kāi)展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍。
    2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,將問(wèn)題解決到平時(shí)。
    結(jié)合學(xué)校制定的教師崗位考核細(xì)則和鎮(zhèn)中心學(xué)校的教師年度考核,加強(qiáng)學(xué)習(xí),使教師明確要求。加大平時(shí)的常規(guī)工作檢查力度,包括:規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為,尤其要加大教師在教學(xué)中使用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備、工具的檢查力度。促進(jìn)每一個(gè)教師上好每一堂課,批改好每一次作業(yè),堅(jiān)持天天清,周周清,段段清,月月清。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行,分例行檢查、突查,主要查課堂教學(xué),教師的到崗到位,盡職盡責(zé),檢查后及時(shí)記錄,作為教師考核的第一手資料??傊贿z余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實(shí)在有效。在全體教師心中牢固樹(shù)立教學(xué)常規(guī)的重要地位,認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)是備課,重點(diǎn)是上課,落實(shí)是輔導(dǎo)。
    3、加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高教師的整體素質(zhì)。
    (1)加大新課改理論方面的學(xué)習(xí),引導(dǎo)教師通過(guò)看報(bào)紙、教學(xué)刊物,瀏覽遠(yuǎn)程教育資源,觀(guān)看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念,改變教學(xué)方法,積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。
    (2)目前,我校教師隊(duì)伍信息技術(shù)水平有限,影響先進(jìn)教學(xué)設(shè)施使用及作用的發(fā)揮,因此對(duì)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)就顯得尤其重要,因此,我們將制定計(jì)劃,定時(shí)、定任務(wù)地進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和個(gè)人自修相結(jié)合,培訓(xùn)內(nèi)容將側(cè)重使用,使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用,以使我校新購(gòu)置的設(shè)備盡快發(fā)揮效用。
    4、加大教研教改工作力度,提高課堂教學(xué)效益。
    (1)分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組,開(kāi)展看優(yōu)秀課例、談?dòng)^點(diǎn)看法、集體備課、上實(shí)驗(yàn)課、評(píng)課總結(jié)的課堂教學(xué)活動(dòng),求精不求多,力求實(shí)效,通過(guò)此種形式的活動(dòng),使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。
    (2)組織年青教師積極開(kāi)展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識(shí),包括課題研究的內(nèi)容、形式、方法、資料的收集,成果的推廣等。以此為基礎(chǔ),有條不紊地實(shí)施我校申報(bào)的鎮(zhèn)級(jí)立項(xiàng)課題,爭(zhēng)取通過(guò)研究工作,一方面提升教師的教學(xué)科研能力,另一方面改革課堂教學(xué)模式,為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù)。
    (3)要求教師積極參加學(xué)校及上級(jí)教育部門(mén)組織的各種教學(xué)以及。
    課件。
    制作、教具制作等評(píng)比活動(dòng),鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例,并積極投稿,對(duì)有作品發(fā)表和在評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的教師,學(xué)校將在考核中加分,并給于獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)在評(píng)優(yōu)評(píng)先中學(xué)校將優(yōu)先推薦。
    (4)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,研究、開(kāi)發(fā)適合我校,易于操作、便于落實(shí)的校本課程,加強(qiáng)校本課程方面的理論學(xué)習(xí),并借鑒觀(guān)看其他小學(xué)已開(kāi)發(fā)的校本課程,探索、確定本校的校本課程,做一定的嘗試,爭(zhēng)取在學(xué)期中期形成自己開(kāi)發(fā)校本課程的方案,學(xué)期末初步開(kāi)發(fā)出具有特色的校本課程,編寫(xiě)大綱、教材,并制定實(shí)施方案,到下學(xué)期全面實(shí)施,為創(chuàng)建學(xué)校特色提供有力保障。
    5、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
    (1)結(jié)合少先隊(duì)工作,充分利用學(xué)校新安裝的校園廣播系統(tǒng),豐富學(xué)生課余生活,營(yíng)造良好的育人氛圍。
    (2)加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作,結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)、第二課堂活動(dòng)、課外活動(dòng)的開(kāi)展,培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,結(jié)合各學(xué)科教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。此項(xiàng)工作要有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行,關(guān)鍵是要抓檢查落實(shí)、抓效果,檢查的效果要記入教師、班主任的考核。
    6、加強(qiáng)學(xué)生中班隊(duì)干部的培養(yǎng),教導(dǎo)處要與少先大隊(duì)、班主任相互配合,有目的地開(kāi)展學(xué)生干部的培養(yǎng)工作,教導(dǎo)處要集中對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行至少兩次的集中培訓(xùn),要求班主任平時(shí)做好學(xué)生干部的指導(dǎo)、培養(yǎng)工作。力求通過(guò)培訓(xùn),真正發(fā)揮學(xué)生干部在班級(jí)管理中的作用。
    7、加大對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)力度,做好培優(yōu)扶差工作,本期將制定學(xué)校的培優(yōu)扶差方案,引導(dǎo)教師確定培優(yōu)扶差對(duì)象,制定培優(yōu)扶差計(jì)劃,教導(dǎo)處將對(duì)教師的培優(yōu)扶差工作進(jìn)行不定時(shí)抽查和學(xué)期末成果評(píng)估,檢查和評(píng)估結(jié)果記入教師考核成績(jī)。
    8、狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高,教導(dǎo)處要組織有經(jīng)驗(yàn)的教師和六年級(jí)教師共同探討,搞好畢業(yè)班教學(xué)工作,教導(dǎo)處要多方協(xié)調(diào),解決畢業(yè)班教師在教學(xué)中遇到的困難,多想辦法,多花功夫激發(fā)教師工作積極性,關(guān)心他們,幫助他們,力求使畢業(yè)班提質(zhì)工作扎實(shí)有效地進(jìn)行。
    9、抓好遠(yuǎn)程教育資源和信息技術(shù)裝備的使用工作。除了培訓(xùn)教師,使教師盡快掌握信息技術(shù)裝備,同時(shí)我們還要加強(qiáng)對(duì)使用的監(jiān)督、指導(dǎo)工作,要求每位教師每周至少上兩節(jié)多媒體課,配有電教儀器的三四年級(jí)任課教師,每周至少上四節(jié)多媒體課,使用要做好記錄,并備有專(zhuān)用的多媒體課教案。
    10、做好材料的收集、整理,檔案的裝訂工作,要多學(xué)習(xí),將檔案分門(mén)別類(lèi),平時(shí)就注意收集,保存好檔案資料,科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作。
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    中小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃表篇五
    一、指導(dǎo)思想:
    本學(xué)期我處將緊緊圍繞學(xué)校總體工作目標(biāo),加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的跟蹤管理,深入教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)。注重教學(xué)過(guò)程的檢查與監(jiān)督,規(guī)范教學(xué)管理、落實(shí)教學(xué)常規(guī),完善評(píng)價(jià)機(jī)制,努力提高課堂教學(xué)效益,促進(jìn)師生發(fā)展。
    二、工作目標(biāo):
    1、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),全面落實(shí)“輕負(fù)高質(zhì)”精神。重點(diǎn)通過(guò)改革備課模式,推進(jìn)集體備課;執(zhí)行課程計(jì)劃,提高課堂實(shí)效;創(chuàng)新作業(yè)形式,提倡作業(yè)分層;關(guān)注后進(jìn)學(xué)生,加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
    2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)格、規(guī)范備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)等各教學(xué)環(huán)節(jié)。在實(shí)行每月教學(xué)常規(guī)調(diào)研的同時(shí),加強(qiáng)平時(shí)的教學(xué)督查力度,扎實(shí)地推動(dòng)我校教學(xué)常規(guī)工作的開(kāi)展。
    3、加強(qiáng)教研組建設(shè),改革教研模式,以教研促教學(xué),加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng),爭(zhēng)取在各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
    4、重視教師基本素養(yǎng)的提升,鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)修提高自身的業(yè)務(wù)水平,并通過(guò)創(chuàng)設(shè)多渠道的交流平臺(tái),喚醒教師們專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展的熱情。
    5、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍與檔案管理,逐步規(guī)范和完善學(xué)生學(xué)籍材料的管理。
    三、工作要點(diǎn):
    兩抓:教師業(yè)務(wù)能力提升和教學(xué)過(guò)程管理。
    兩查:備課、作業(yè)布置與批閱檢查。
    兩規(guī)劃:學(xué)力檢測(cè)規(guī)劃和考試管理、分析的規(guī)劃。
    一建設(shè):教學(xué)資源庫(kù)(含試題庫(kù))建設(shè)。
    三完善:教科書(shū)循環(huán)使用、學(xué)籍檔案管理、六年級(jí)教學(xué)管理。
    四、具體工作及措施:
    1、進(jìn)一步細(xì)化、完善我校的教學(xué)管理制度和要求。
    我校近幾年制定了一些教學(xué)管理制度,但是在平時(shí)的管理過(guò)程中往往會(huì)出現(xiàn)制度流于形式,執(zhí)行不到位的情況;也有些制度在實(shí)施過(guò)程中逐漸出現(xiàn)詬病。為了使我校的教學(xué)秩序更加規(guī)范,本學(xué)期將征求教師意見(jiàn),修訂完善其中的一些制度或要求,包括《備課制度》、《課堂教學(xué)常規(guī)細(xì)則》、《作業(yè)布置及批閱規(guī)定》、《輔導(dǎo)要求》、《命題、監(jiān)考、閱卷規(guī)定》、《聽(tīng)、評(píng)課要求》等等,教務(wù)處將把這些制度要求的執(zhí)行情況作為教師考核的依據(jù)。
    2、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理,把教學(xué)常規(guī)的檢查落到實(shí)處。
    本學(xué)期教學(xué)常規(guī)的檢查內(nèi)容將包括開(kāi)課、聽(tīng)評(píng)課、備課(規(guī)范電子備課)、作業(yè)布置與批改、命題、輔導(dǎo)項(xiàng)目。
    (1)教研組要嚴(yán)格執(zhí)行開(kāi)課、聽(tīng)評(píng)課之規(guī)定。凡屬本教研組的研討課,本組教師。
    一律參加聽(tīng)課,及時(shí)填寫(xiě)“評(píng)價(jià)表”交組長(zhǎng)歸檔。教研組長(zhǎng)要在課后及時(shí)組織集體評(píng)課并做好記錄。教務(wù)處將組織人員對(duì)教師的開(kāi)課、聽(tīng)評(píng)課情況進(jìn)行不定期檢查,有關(guān)數(shù)據(jù)形成專(zhuān)門(mén)材料以備學(xué)期教師工作考核并報(bào)校長(zhǎng)室。
    (2)教師備課及作業(yè)布置和批閱分定時(shí)和不定時(shí)檢查。要求全體學(xué)科教師遵從不備課不進(jìn)課堂的原則,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,向課堂要質(zhì)量。電子備課要二度甚至三度研討,不能流于形式。作業(yè)的布置要避免隨機(jī)、批閱要及時(shí)、評(píng)價(jià)要中肯。
    (3)輔導(dǎo)學(xué)生要“面廣”、“題妥”,因人而異。既要對(duì)后進(jìn)生輔導(dǎo),也不能忽視其它學(xué)生;不搞題海戰(zhàn)術(shù),出題要有針對(duì)性;對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)不能千篇一律,要做到因人而異。
    (4)期中考試和期末考試由教務(wù)處統(tǒng)一命題。嚴(yán)肅考試紀(jì)律、明確監(jiān)考及閱卷、登分要求,確保合理、公平、公正。
    3、有計(jì)劃地組織學(xué)科活動(dòng)。
    (1)要求各教研組制定出本學(xué)期的學(xué)科教研活動(dòng)安排,嚴(yán)格執(zhí)行。
    (2)本學(xué)期繼續(xù)組織教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。
    (3)根據(jù)教研室的有關(guān)通知組織參加各類(lèi)各項(xiàng)評(píng)比。
    (4)組織安排各年段的學(xué)科學(xué)力檢測(cè)活動(dòng)。
    (5)組織安排專(zhuān)家來(lái)校指導(dǎo)命題工作。
    4、建設(shè)教學(xué)資源庫(kù),完善教科書(shū)循環(huán)使用和學(xué)籍管理。
    本學(xué)期將組織人手對(duì)各學(xué)科教學(xué)資料進(jìn)行收集和整理、補(bǔ)充、完善,包括教學(xué)資料儀器、試題庫(kù)等;對(duì)教科書(shū)循環(huán)使用工作要花大力氣規(guī)范管理,杜絕浪費(fèi);學(xué)籍管理工作要從規(guī)范走向科學(xué),真正發(fā)揮學(xué)籍管理的作用。
    5、進(jìn)一步加強(qiáng)科技、體藝教育。
    積極組織參加教育行政部門(mén)組織的各項(xiàng)競(jìng)賽,并成立相應(yīng)的輔導(dǎo)小組,抓好音樂(lè)、美術(shù)、體育、舞蹈等校級(jí)興趣小組活動(dòng),落實(shí)訓(xùn)練制度,講求訓(xùn)練實(shí)效。
    6、強(qiáng)力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
    本學(xué)期,教務(wù)處工作的一大重點(diǎn)是加強(qiáng)教學(xué)管理與指導(dǎo),積極配合、指導(dǎo)各年級(jí)組做好以下工作:
    (1)培優(yōu)輔差。學(xué)生的個(gè)體差異是客觀(guān)存在的,因此培優(yōu)輔差是教學(xué)工作不可少的一環(huán)。為了讓每一個(gè)學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè),達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的,我們根據(jù)教育理論中“因材施教,量力性原則”和前蘇聯(lián)教育家巴班斯基“班內(nèi)分組理論”,實(shí)施特殊教育計(jì)劃,分層輔導(dǎo),在班級(jí)內(nèi)挖掘?qū)W生的個(gè)體差異,做好拔尖補(bǔ)差工作,從而讓優(yōu)生更優(yōu),差生不差。具體的輔導(dǎo)方式可各顯神通,但輔導(dǎo)的時(shí)間可統(tǒng)一為午間課和放學(xué)之后。
    (2)精心安排綜合測(cè)試。在考試的內(nèi)容、閱卷、成績(jī)分析等環(huán)節(jié)嚴(yán)格要求,認(rèn)真總結(jié)每次測(cè)試所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題并及時(shí)整改。
    (3)利用各種渠道收集、交流信息。本學(xué)期將與外校進(jìn)行試卷交流,挖掘同檔次兄弟學(xué)校的教學(xué)信息資源,向教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)的學(xué)校取經(jīng)。
    (4)定期召開(kāi)各年級(jí)學(xué)生和教師的座談會(huì)、質(zhì)量分析會(huì),及時(shí)了解情況為師生服務(wù)。通過(guò)“家長(zhǎng)約談周”等形式與家長(zhǎng)取得一致,在最后關(guān)頭眾志成城促發(fā)展。
    教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)的管理部門(mén),也是教學(xué)的服務(wù)部門(mén),本處在新學(xué)期里將盡心盡責(zé)、認(rèn)真做好本職工作,為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升作出努力!
    四、具體工作行事歷。
    1、做好插班生的安排。
    2、進(jìn)行課表的調(diào)整工作。
    3、發(fā)放教輔用書(shū),并做好登記。
    4、開(kāi)質(zhì)量分析與動(dòng)員會(huì)。
    5、做好開(kāi)學(xué)學(xué)生情況匯總,完成教育局各項(xiàng)數(shù)據(jù)匯總、表冊(cè)填報(bào)。
    6、完善各項(xiàng)教學(xué)管理制度。
    7、指導(dǎo)教師制定好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,備好相應(yīng)課務(wù)。
    8、六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量提升動(dòng)員會(huì),開(kāi)始安排輔導(dǎo)工作。
    1、進(jìn)行教學(xué)調(diào)研,組織推門(mén)聽(tīng)課。
    2、逐步推進(jìn)年級(jí)課堂開(kāi)放。
    四月份:1、進(jìn)行作業(yè)布置與批改檢查。2、開(kāi)展青年教師基本功大賽活動(dòng)。3、組織骨干教師上示范課。4、開(kāi)展期中測(cè)試與質(zhì)量分析。5、開(kāi)展六年級(jí)師生座談會(huì)。6、六年級(jí)月考7、出期中試題,組建試題庫(kù)。
    六月份:1、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,匯總。2、組織教師召開(kāi)“高效復(fù)習(xí)”集體備課會(huì)。3、組織期末測(cè)評(píng)、質(zhì)量分析工作。4、組織教師填寫(xiě)學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單,優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選工作。5、完成教學(xué)用書(shū)的回收,登記工作,并領(lǐng)取下學(xué)期教輔用書(shū),提早備課。6、完成教師的考勤、教學(xué)考核工作。7、進(jìn)行下學(xué)期教師任教意向調(diào)查。
    中小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃表篇六
    一、指導(dǎo)思想。
    堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo),按照《福建省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)基礎(chǔ)教育教研工作的意見(jiàn)》的精神,積極貫徹落實(shí)福州市教育工作會(huì)議精神,根據(jù)市教研室的工作要求,圍繞“有效教學(xué)”這個(gè)核心,突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點(diǎn),優(yōu)化教育教學(xué)管理,不斷開(kāi)拓教研思路,創(chuàng)新教研工作方式,提高學(xué)生綜合素質(zhì),為山區(qū)教育的科學(xué)和諧發(fā)展再作新貢獻(xiàn)。
    二、工作重點(diǎn)。
    (一)落實(shí)課程設(shè)置,加強(qiáng)課程實(shí)施。
    1加強(qiáng)課程計(jì)劃管理。嚴(yán)格開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),確保勞動(dòng)技術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)等課程的落實(shí),努力尋找和發(fā)展學(xué)校特色課程。
    2.積極探索和研究綜合實(shí)踐課。通過(guò)不斷的外出學(xué)習(xí),結(jié)合我校的實(shí)際情況,逐步形成由我校特色的綜合實(shí)踐課程。鼓勵(lì)教師大膽拓展和創(chuàng)新,形成個(gè)性化的教學(xué)方式。
    3.加強(qiáng)教學(xué)進(jìn)度的管理與控制。制定科學(xué)合理的學(xué)科教學(xué)進(jìn)度,在相對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi),完成相應(yīng)的教學(xué),不得隨意加快和放慢教學(xué)進(jìn)程,具體情況將記錄在教學(xué)檢查中。
    4.嚴(yán)格執(zhí)行省廳《關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》,各中小學(xué)必須根據(jù)文件要求,對(duì)社會(huì)發(fā)表公開(kāi)聲明,做出“減負(fù)”承諾,并接受社會(huì)監(jiān)督。
    (二)開(kāi)展有效教學(xué)研究,深化課堂教學(xué)改革。
    1.圍繞以“有效教學(xué)”為主題,開(kāi)展以“有效課堂”為專(zhuān)題的研討活動(dòng),圍繞“有效備課、有效上課、有效批改、有效輔導(dǎo)”等開(kāi)展課堂教學(xué)研究。著力提高課堂教學(xué)效率,還學(xué)生一個(gè)輕松而有效的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    2.積極開(kāi)展四項(xiàng)達(dá)標(biāo)的全員競(jìng)賽活動(dòng),關(guān)注細(xì)節(jié),彰顯個(gè)性。探索教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制,推動(dòng)我校課改的深入開(kāi)展。提倡“有效常規(guī)”和“快樂(lè)常規(guī)”;嚴(yán)格改作,提倡綠色批改,二次批改要更具針對(duì)性;嚴(yán)肅上課,提倡精神抖擻上課,人文關(guān)心上課。
    3.教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,嚴(yán)格考試管理,通過(guò)平時(shí)抽測(cè)、期中測(cè)試以檢驗(yàn)一個(gè)階段的教學(xué)質(zhì)量,并對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析和輔導(dǎo),爭(zhēng)取在本學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,取得好成績(jī)。
    4.嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳《關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神,杜絕“四超”規(guī)定,落實(shí)“六嚴(yán)格”要求。
    5.關(guān)注畢業(yè)班的學(xué)生思想動(dòng)態(tài),摸清畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際情況,建立學(xué)生成績(jī)檔案,并做好跟蹤調(diào)查。既要抓“尖子”,又側(cè)重于后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,并做好記錄,爭(zhēng)取在既能有好成績(jī),又能很好的控制了低分率,達(dá)到雙贏(yíng)的目的。
    (三)加強(qiáng)教研組建設(shè),提高教研工作質(zhì)量。
    1.抓好教研組長(zhǎng)的思想工作,為教研組長(zhǎng)和教研組活動(dòng)的開(kāi)展,創(chuàng)建新平臺(tái)。圍繞對(duì)教研活動(dòng)策劃、方法和組織形式的不同演繹,來(lái)研討教研活動(dòng)中存在的困惑、問(wèn)題及目標(biāo)的價(jià)值取向等,使教研組長(zhǎng)在不同觀(guān)念的碰撞和多元思惟的融合過(guò)程中拓展思路,提升教研活動(dòng)水平,達(dá)到“切磋研藝,取長(zhǎng)補(bǔ)短,拓展思路,共同提高”。
    2.提高教學(xué)的質(zhì)量和教研工作的力度,加強(qiáng)教研組建設(shè)。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō),學(xué)校的規(guī)模較小,教師數(shù)和學(xué)生數(shù)都不多,小學(xué)還分兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)、且兩點(diǎn)之間的距離也不算很近,這些都給我們的教研活動(dòng)的開(kāi)展都帶來(lái)了難度。但我們依然在努力的搞好我們的教研組建設(shè)。教研組張要鼓勵(lì)組員教師積極開(kāi)展教研活動(dòng),每個(gè)學(xué)期都要適當(dāng)?shù)南蛉=處熼_(kāi)展教研活動(dòng),加強(qiáng)各教研組之間的聯(lián)系。
    3.開(kāi)學(xué)前,教學(xué)組長(zhǎng)要向教導(dǎo)處提供一份教研組工作計(jì)劃和行事歷;學(xué)期結(jié)束前,教研組長(zhǎng)要向教導(dǎo)處提供一份詳細(xì)教研組的工作總結(jié)。
    (四)加強(qiáng)校本研修,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
    1.教學(xué)活動(dòng)。首先鼓勵(lì)教師積極開(kāi)課,新教師和導(dǎo)師之間互聽(tīng)互評(píng),相互促進(jìn)。定期的召開(kāi)兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)的聯(lián)合教學(xué)研討活動(dòng)。
    2.教學(xué)檢查:根據(jù)上級(jí)要求,本學(xué)期具體安排五次或五次以上的教學(xué)檢查,形式:不定期抽查和期末普查。檢查的內(nèi)容包括教學(xué)根據(jù)檢查的具體情況做成記錄表。內(nèi)容:備課本、上課、聽(tīng)課本、(教研活動(dòng)記錄本)、教學(xué)質(zhì)量分析表、作業(yè)本、成績(jī)冊(cè)。
    3.質(zhì)量分析表你可以根據(jù)自己的分析思路寫(xiě),如果我們覺(jué)得不好寫(xiě),也可以參考我的質(zhì)量分析表,或者是我們學(xué)校印發(fā)的質(zhì)量分析表。對(duì)學(xué)生成績(jī)的分析,最好詳細(xì)一些,特別是年輕教師。參加四項(xiàng)達(dá)標(biāo)的教師,主科和副科各至少需要五份。
    4.積極完成“三比”活動(dòng)。三比:比課堂教學(xué)、比論文案例研究、比試題命制。本學(xué)期我校每位任課教師,都必須命制一份試卷(給學(xué)生的測(cè)試后,要做好質(zhì)量分析和目標(biāo)達(dá)成情況)。
    (五)構(gòu)建平臺(tái),促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
    1.不斷健全中小學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,以班為單位健全學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的建檔工作,落實(shí)電子評(píng)語(yǔ)建檔工作。
    2.各校要開(kāi)展學(xué)科知識(shí)、技能競(jìng)賽活動(dòng),讓學(xué)生在競(jìng)賽中磨練意志,增長(zhǎng)知識(shí),每校每學(xué)期學(xué)科類(lèi)競(jìng)賽至少要開(kāi)展兩次或以上。
    3.加強(qiáng)中小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,作好小學(xué)生書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的指導(dǎo),初步培養(yǎng)學(xué)生用圓珠筆、鋼筆寫(xiě)字的能力。
    4.學(xué)生層面的各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng):(1)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽;(2)《弟子規(guī)》知識(shí)競(jìng)賽。
    中小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃表篇七
    工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019教導(dǎo)處工作計(jì)劃表,更多2019教導(dǎo)處工作計(jì)劃表相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。
    以下是工作計(jì)劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于《2019教導(dǎo)處工作計(jì)劃表》文章,供大家學(xué)習(xí)參考!
    姓名:付金梅。
    性別:女。
    民族:漢。
    職稱(chēng):中學(xué)一級(jí)。
    現(xiàn)狀分析:
    我校有教學(xué)班級(jí)12個(gè),教職工46人,男28人,女18人,平均年齡37歲。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。其中中學(xué)高級(jí)教師3人,一級(jí)教師14人。市級(jí)優(yōu)秀教師1人、區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師4人。教師普通話(huà)達(dá)標(biāo)率95%。
    優(yōu)勢(shì):1、學(xué)校有明確的辦學(xué)理念和辦學(xué)宗旨。
    2、學(xué)校日常管理嚴(yán)格,校內(nèi)學(xué)風(fēng)濃厚,秩序井然。
    3、教研工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有教研課題。
    4、教師的敬業(yè)精神較強(qiáng),工作作風(fēng)正派,一心為了教學(xué)質(zhì)量的提高工作。
    5、教學(xué)質(zhì)量高:多年來(lái)穩(wěn)居涼州區(qū)前列。
    6、教師隊(duì)伍較為穩(wěn)定,對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生的持久發(fā)展有保障。
    7、教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)較為合理。
    8、隨著中英普九項(xiàng)目在我校的逐步開(kāi)展,將有力促進(jìn)形成我校精細(xì)化管理的辦學(xué)特色。
    9、建有理、化、生三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)驗(yàn)室。
    劣勢(shì):1、各辦公室輔助硬件(如電腦、打印設(shè)備等)配備短缺,影響工作效率。
    2、學(xué)校圖書(shū)數(shù)量不達(dá)標(biāo),種類(lèi)單一。
    3、實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)用品配備不全。
    4、部分青年教師的教學(xué)設(shè)計(jì)不能充分體現(xiàn)參與式課堂教學(xué)方法,校本教研成果不顯著。
    5、教學(xué)研究和課堂教學(xué)脫節(jié)。
    6、校本課程的開(kāi)發(fā)力度不大。
    7、職業(yè)教育分流工作難度較大。
    機(jī)遇:
    1、學(xué)校在鼎盛時(shí)期要抓住發(fā)展的機(jī)遇。
    2、借學(xué)校教學(xué)成績(jī)好,要爭(zhēng)取生源,爭(zhēng)取項(xiàng)目資金。
    3、借中英普九項(xiàng)目,新教師、青年教師在教學(xué)上將日趨成熟,是我校教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步提升的充分保障。
    挑戰(zhàn):
    1、xx屆、xx屆學(xué)生,由于七中擴(kuò)招初中而生源相對(duì)較差,這兩屆學(xué)生的畢業(yè)會(huì)考成績(jī)將是我們的挑戰(zhàn)。
    2、新形勢(shì)下新教師的職業(yè)素養(yǎng)顯得尤為重要;職業(yè)素養(yǎng)的強(qiáng)弱,將直接影響我校的正常工作和未來(lái)發(fā)展。
    3、職業(yè)教育分流工作任務(wù)。
    總體目標(biāo):1、在中英項(xiàng)目理念的影響下,學(xué)校各類(lèi)計(jì)劃按照自下而上與自上而下相結(jié)合的原則實(shí)事求是地制定,即貫徹上級(jí)下達(dá)的任務(wù),又貫徹項(xiàng)目理念。
    2、課堂教學(xué)能充分體現(xiàn)參與式課堂教學(xué)的方法,培養(yǎng)一批骨干,帶動(dòng)一批新秀。
    3、教學(xué)支持體系對(duì)青年教師的培養(yǎng)要起到關(guān)鍵性作用。
    4、科學(xué)、合理地制定能充分調(diào)動(dòng)廣大師生積極性的評(píng)價(jià)機(jī)制。
    5、中英普九項(xiàng)目的實(shí)施要真正穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    根據(jù)以上情況,本學(xué)期將按照以下目標(biāo),努力開(kāi)展工作,爭(zhēng)取邁上一個(gè)新的.臺(tái)階。
    目標(biāo)。
    活動(dòng)/措施。
    時(shí)間。
    完成情況。
    1、制定項(xiàng)目中有關(guān)活動(dòng)方案。
    1、在上一學(xué)期組織實(shí)施的基礎(chǔ)上,取長(zhǎng)補(bǔ)短,制定有關(guān)行動(dòng)計(jì)劃。
    2、召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)會(huì)議,討論制定有關(guān)活動(dòng)方案。
    2、使青年教師(教齡不滿(mǎn)5年)能編寫(xiě)充分體現(xiàn)新課改和參與式課堂教學(xué)理念的教學(xué)設(shè)計(jì)。
    1、組織學(xué)習(xí)新課改和參與式課堂教學(xué)的理念和方法。
    2、開(kāi)展骨干教師備課(新授課、復(fù)習(xí)課、試卷講評(píng)課)引領(lǐng)活動(dòng),進(jìn)行新課改和參與式課堂教學(xué)設(shè)計(jì)支持。
    第4-17周。
    3、繼續(xù)完善考核辦法中的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)內(nèi)容。
    1、將需要修改的內(nèi)容由各教研組討論。
    2、學(xué)校工作會(huì)議整理匯總教研組討論稿再提交教師大會(huì)討論。
    3、教師大會(huì)討論并通過(guò)后進(jìn)行實(shí)施。
    4、使12名青年教師在課堂教學(xué)中能熟練運(yùn)用參與式課堂教學(xué)方法。
    1繼續(xù)對(duì)青年教師進(jìn)行教學(xué)支持活動(dòng)。
    2組織骨干教師引領(lǐng)課(新授課、復(fù)習(xí)課、試卷講評(píng)課)活動(dòng)。
    3開(kāi)展青年教師參與式課堂教學(xué)匯報(bào)展示活動(dòng)。
    第4-17周。
    5、開(kāi)展藝術(shù)展示活動(dòng),豐富校園文化生活。
    1、“陽(yáng)光體育與全民健身同行”主題長(zhǎng)跑活動(dòng)。
    2、舉行慶“五一”教職工排球比賽。4、慶“五四”學(xué)生乒乓球比賽。
    3、舉行慶“七一”第九屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
    第6周。
    第17周。
    第19周。
    6、爭(zhēng)取完成實(shí)驗(yàn)室、體育室常用實(shí)驗(yàn)用品的購(gòu)置和登記造冊(cè)工作。
    化學(xué)、物理、生物三個(gè)實(shí)驗(yàn)室及體育器材室,安排專(zhuān)人分別管理。(嚴(yán)則峰、康萬(wàn)全、王生龍、秦茂森)。
    “四室”管理員將實(shí)驗(yàn)室原有的、新購(gòu)買(mǎi)的儀器、藥品、體育器材進(jìn)行清查并造冊(cè)登記。
    短缺并常用且急需的報(bào)請(qǐng)學(xué)校購(gòu)置。
    實(shí)驗(yàn)室、體育器材室、圖書(shū)室、微機(jī)室、多媒體室檢查。
    第4周。
    至
    第10周。
    第16周。
    7、完善教科研管理制度,提高教研活動(dòng)的成效。
    1、安排專(zhuān)人進(jìn)行教科研工作的管理指導(dǎo)(李守生)。
    2、對(duì)申報(bào)的研究課題加強(qiáng)過(guò)程的管理指導(dǎo)。
    3、對(duì)課題研究工作進(jìn)行總結(jié),并把研究成果運(yùn)用教育教學(xué)。
    4、開(kāi)展參與式教學(xué)引領(lǐng)、展示活動(dòng)。
    5、對(duì)課題的階段性成果進(jìn)行督促檢查。
    本學(xué)期。
    8、細(xì)化教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,加大培優(yōu)力度。
    1、繼續(xù)實(shí)行教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理辦法。
    2、組織前半學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作大檢查并反饋。
    3、組織期末教學(xué)常規(guī)工作大檢查并反饋。
    4、九年級(jí)實(shí)行同學(xué)科資源共享辦法,教導(dǎo)處隨時(shí)掌握、了解各班各學(xué)科的教學(xué)情況及尖子生的學(xué)習(xí)情況,以便督促任課教師及時(shí)給與輔導(dǎo)督促。
    5、召開(kāi)各年級(jí)組課任教師座談會(huì)。
    中小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃表篇八
    一、指導(dǎo)思想:
    認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)會(huì)議精神,以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo),以深入推進(jìn)課程改革、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),加強(qiáng)課程建設(shè),提高教研質(zhì)量,深化教學(xué)研究,改善評(píng)價(jià)體系,強(qiáng)化教學(xué)管理,促進(jìn)教師發(fā)展,抓住機(jī)遇,開(kāi)拓創(chuàng)新,高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作,努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
    二、操作措施及工作成效。
    1.全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
    提高學(xué)生文化素質(zhì)。語(yǔ)文課注重培育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情,指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)文,豐富語(yǔ)言的積累,培養(yǎng)語(yǔ)感、發(fā)展思維,使他們具有實(shí)際需要的識(shí)字寫(xiě)字能力、閱讀能力、寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力。重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣,使他們逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格,促進(jìn)德、智、體、美的和諧發(fā)展。數(shù)學(xué)課力求建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的只是經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì),幫助他們?cè)谧灾魈剿骱秃献鹘涣鞯倪^(guò)程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能,數(shù)學(xué)思想和方法,獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),使學(xué)生獲得對(duì)數(shù)學(xué)理解的同時(shí),在思維能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展。
    2.全面規(guī)范教育教學(xué)管理。
    進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度,進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)流程管理,加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。本學(xué)期,我們繼續(xù)加強(qiáng)了教學(xué)工作抽查的力度,采取一學(xué)期定期檢查三次,定期檢查的結(jié)果作了及時(shí)反饋。同時(shí)做好服務(wù)與指導(dǎo)工作。一學(xué)期來(lái)每位教師聽(tīng)課不少于10節(jié)。堅(jiān)持常規(guī)管理到位。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,探索減負(fù)增效的途徑。
    三、教育教學(xué)成績(jī)突出。
    1、教師論文獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)13人次。
    2、教師教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)2人次。潘風(fēng)超老師英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課獲縣級(jí)三等獎(jiǎng);韋燕燕老師美文誦讀獲鎮(zhèn)級(jí)二等獎(jiǎng)。
    3、本學(xué)期發(fā)展少先隊(duì)員42人;開(kāi)展了書(shū)法、乒乓球、跳繩等比賽各一次。黑板報(bào)比賽三版。
    4、全校好人好事2385人次、拾金不昧18.5元、文明班級(jí)3個(gè)。
    5、我校獲市先進(jìn)班集體一個(gè)、市三好學(xué)生1人、縣優(yōu)秀班干部1人、縣三好學(xué)生1人。
    6、期末有53人評(píng)為校三好學(xué)生、12人獲優(yōu)秀干部。
    三、五年級(jí)語(yǔ)文平均分獲鎮(zhèn)前三名。
    三、存在不足建議。
    1、在比賽方面還要注意科學(xué)輔導(dǎo)。
    2、校內(nèi)開(kāi)展學(xué)生的各種競(jìng)賽稍欠缺。
    本學(xué)期,提高教育教學(xué)質(zhì)量的新形勢(shì)下,我校取得了一些成績(jī),但同時(shí)也應(yīng)清醒地看到問(wèn)題:教師隊(duì)伍的優(yōu)化,薄弱年級(jí)、薄弱學(xué)科的加強(qiáng),質(zhì)量評(píng)價(jià)制度的完善,綜合教育實(shí)力的提高等有待我們不斷研究、不斷探索。下一學(xué)期,我們將繼續(xù)狠抓教學(xué)質(zhì)量,規(guī)范校本教研活動(dòng),重視特色教育建設(shè),進(jìn)一步完善對(duì)教師和學(xué)生的培養(yǎng)、激勵(lì)和評(píng)價(jià)制度。
    展望未來(lái)既面臨挑戰(zhàn),又充滿(mǎn)機(jī)遇。我們必須搶抓機(jī)遇,團(tuán)結(jié)協(xié)作,負(fù)重拼搏,與時(shí)俱進(jìn),共同開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。
    中小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃表篇九
    一、指導(dǎo)思想:
    根據(jù)學(xué)校工作的總體規(guī)劃,以落實(shí)素質(zhì)教育和課程實(shí)施為重點(diǎn),以課堂教學(xué)實(shí)踐和校本教研為抓手,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)完善與實(shí)施,加強(qiáng)教研組建設(shè),加大教師培訓(xùn)力度,探索“有效教學(xué)”和“有效教研”的規(guī)律,提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
    二、工作重點(diǎn):
    1、加強(qiáng)教導(dǎo)處規(guī)范管理,為教學(xué)第一線(xiàn)做好服務(wù)工作。
    2、以課程實(shí)施為重點(diǎn),規(guī)范辦學(xué)行為。
    3、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,完善教師評(píng)價(jià)體系。
    4、加強(qiáng)校本教研,促進(jìn)發(fā)展型師資隊(duì)伍建設(shè)。
    5、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)以及評(píng)價(jià)體系,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
    6、堅(jiān)持和提倡以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動(dòng),盡力提升教學(xué)效能。
    三、具體措施:
    (一)抓教學(xué)常規(guī)管理,確保實(shí)施素質(zhì)教育。
    1、教育教學(xué)工作始終是學(xué)校的中心工作,教學(xué)活動(dòng)要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。
    教學(xué)要充分體現(xiàn)新課程理念,注重培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)三維目標(biāo),教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)理論與實(shí)踐的聯(lián)系、課內(nèi)與課外(內(nèi)容、活動(dòng))的聯(lián)系、書(shū)本知識(shí)與學(xué)生生活的聯(lián)系。教學(xué)過(guò)程要思路清晰,結(jié)構(gòu)合理,發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性。教學(xué)方法要靈活多樣,做到接受學(xué)習(xí)與自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式有機(jī)結(jié)合。能夠根據(jù)教學(xué)實(shí)際,充分利用和發(fā)揮各種媒體對(duì)教學(xué)的輔助作用。學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣在教學(xué)中要得以培養(yǎng)與發(fā)展,要確立有效教學(xué),打造成功課堂的理念,努力提高課堂教學(xué)水平,在課堂教學(xué)中要縮短機(jī)械無(wú)效的講練時(shí)間,增加有效的思維訓(xùn)練時(shí)間,提高教學(xué)效率。
    2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。課程計(jì)劃是法規(guī),任何人無(wú)權(quán)變更,教師要自覺(jué)按課表上課,教導(dǎo)處將不定期抽查,嚴(yán)禁私自調(diào)課或擠占其他課程的現(xiàn)象發(fā)生,確保學(xué)生全面發(fā)展。
    3、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度(“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”),形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng),強(qiáng)化為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。
    (1)抓實(shí)備課。每一個(gè)教師要根據(jù)課標(biāo)的要求,并結(jié)合學(xué)科教材特點(diǎn),制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。準(zhǔn)確把握各教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)與難點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,要有提前三天的備課量,杜絕不備課上課現(xiàn)象,教導(dǎo)處對(duì)教師備課每學(xué)期最少進(jìn)行3次檢查,并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果。集體備課要制度化、規(guī)范化和高效化,同組教師應(yīng)相互聽(tīng)課、研討,校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任要帶頭聽(tīng)課,加強(qiáng)對(duì)青年教師的備課、上課指導(dǎo)。
    (2)抓活課堂?!盎睢辈粌H在于教學(xué)手段的多樣,課堂氣氛的活躍,更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式的靈活,師生互動(dòng)的務(wù)實(shí)高效,思維程度的深刻,學(xué)生參與的廣泛,讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。
    (3)抓勤輔導(dǎo)。對(duì)于后進(jìn)生,教師不得歧視,要制定合適的輔導(dǎo)計(jì)劃并及時(shí)輔導(dǎo),確保學(xué)生能較好地完成作業(yè),溫習(xí)預(yù)習(xí)功課,使疑問(wèn)及時(shí)得到解決。
    (4)抓精練習(xí)。各科作業(yè)量要適度,注重質(zhì)的要求,強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化、有針對(duì)性、分層要求。定期搞錯(cuò)題過(guò)關(guān),精心組織每次考試,考前抓命題,考中抓考風(fēng),考后抓分析。
    (5)抓細(xì)分析。精細(xì)分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施;精細(xì)分析考試質(zhì)量,分析到每門(mén)學(xué)科、每個(gè)學(xué)生、每種題型、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每次考試后,開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì)、進(jìn)行橫向、縱向、對(duì)比分析,重在揭示問(wèn)題,查找主客觀(guān)原因,落實(shí)改進(jìn)措施,提高教學(xué)質(zhì)量。
    4、加強(qiáng)檢查,作好教學(xué)反饋工作。教導(dǎo)處繼續(xù)建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度,建立“備、批、聽(tīng)”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時(shí)通過(guò)聽(tīng)推門(mén)課的形式對(duì)教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評(píng)價(jià)。
    5、加強(qiáng)教研組工作的管理,加強(qiáng)備課組建設(shè)。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn),制定出具體的教研計(jì)劃,切實(shí)落實(shí)課程理念,真正解決在教學(xué)實(shí)踐中遇到的具體問(wèn)題,不流于形式,要有活動(dòng)記錄,活動(dòng)總結(jié),通過(guò)教研活動(dòng)落實(shí)課改的精神,備課組對(duì)同一教材進(jìn)行集體備課,共同探討,努力發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用,共同進(jìn)步,共同提高,從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
    (二)認(rèn)真做好教學(xué)檢查和評(píng)價(jià)工作。
    教導(dǎo)處將在嚴(yán)格各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)檢查的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)各班級(jí)教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)質(zhì)量的跟蹤、評(píng)價(jià),對(duì)每次教學(xué)檢查的結(jié)果及評(píng)價(jià)結(jié)論將及時(shí)通報(bào)。并將各種檢查結(jié)果做為教師學(xué)期績(jī)效考核的依據(jù)。
    (三)立足本校,面向名校,加強(qiáng)合作交流,不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。
    本學(xué)期,在抓好常規(guī)教學(xué)的同時(shí),要不斷加強(qiáng)校本教研,開(kāi)展校內(nèi)外教研活動(dòng),如:組織綜合科目的老師,深入語(yǔ)文數(shù)學(xué)課堂觀(guān)摩,相互促進(jìn)、交流與提高教學(xué)技能,組織教師到外校參加教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)等。在交流與合作中,不斷打造強(qiáng)大的、高水平的教學(xué)團(tuán)隊(duì),從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
    (四)組織各類(lèi)競(jìng)賽和活動(dòng)。
    為了有效促進(jìn)教學(xué)工作,豐富師生的校園生活,除了積極參加上級(jí)部署的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)外,還要積極做好校內(nèi)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)的策劃、組織和評(píng)定工作,本學(xué)期將開(kāi)展“國(guó)慶杯”師生朗誦比賽等活動(dòng)。
    (五)加強(qiáng)教導(dǎo)處自身建設(shè),樹(shù)立為教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù)的思想。
    教導(dǎo)處工作人員要樹(shù)立一切服務(wù)于教學(xué)的思想,明確分工,能解決的事情立刻解決,解決不了的及時(shí)匯報(bào),定期召開(kāi)主任辦公會(huì)議和教務(wù)人員工作會(huì)議,認(rèn)真細(xì)致地分析學(xué)校教學(xué)工作,不斷提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平。
    三、具體工作安排:
    2、認(rèn)真核算工作量,根據(jù)實(shí)際情況合理分課,分發(fā)課程表、作息時(shí)間表、行事歷。
    3、做好一年級(jí)新生報(bào)名、登記、分班、上報(bào)數(shù)據(jù)等工作,做好部分年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)生的轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入工作。
    4、發(fā)放教學(xué)用書(shū)、備課用品等。
    5、學(xué)生報(bào)到注冊(cè)。
    1、上報(bào)一年級(jí)電子學(xué)籍和轉(zhuǎn)學(xué)生學(xué)籍。
    2、開(kāi)展備課筆記、作業(yè)布置與批改等工作檢查,迎接縣教育局開(kāi)學(xué)工作檢查。
    3、結(jié)合推普周開(kāi)展紀(jì)念“語(yǔ)言文字法頒布十周年”活動(dòng)。
    4、統(tǒng)計(jì)各班級(jí)人數(shù),上報(bào)教育局。
    5、結(jié)合教師基本功大賽,舉辦“國(guó)慶杯”師生朗誦比賽。
    6、加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)檢查。
    7、組織參加全國(guó)第八屆小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)以及市小學(xué)數(shù)學(xué)第八屆優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。
    1、組織人員對(duì)青年教師進(jìn)行聽(tīng)課,并研討教學(xué)。
    2、檢查作業(yè)設(shè)置、批改情況。
    3、開(kāi)展高年級(jí)作文比賽,二三年級(jí)速算比賽。
    4、開(kāi)展教學(xué)工作常規(guī)檢查。
    5、組織參加全市體育學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、觀(guān)摩全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文蘇教版第三屆課堂教學(xué)大賽。
    1、第二次檢查備課筆記。
    2、對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行期中檢測(cè),并進(jìn)行質(zhì)量分析,探討課堂增效措施。
    3、參加縣級(jí)第三屆課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng),組織教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)。
    4、堅(jiān)持教學(xué)工作常規(guī)檢查。
    1、各科進(jìn)入總復(fù)習(xí),做好期終考試的各項(xiàng)準(zhǔn)備、總結(jié)工作。
    2、完成各學(xué)科總結(jié),資料歸檔工作。
    3、第三次檢查備課筆記。
    4、完成教師用書(shū)、備課用品的回收工作。
    5、布置寒假有關(guān)工作。
    6、做好期末檢測(cè)的分析總結(jié)工作。
    7、做好期末工作總結(jié)。
    中小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃表篇十
    高一主要工作:根據(jù)學(xué)校各處室及年級(jí)工作計(jì)劃,狠抓落實(shí)、率先垂范,深入教師、深入課堂,準(zhǔn)確把握年段工作動(dòng)向,及時(shí)調(diào)整年級(jí)工作思路。
    (1)落實(shí)學(xué)校各處室各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。
    (2)召開(kāi)例會(huì),研討年級(jí)工作。
    (3)經(jīng)常聽(tīng)課,了解課堂教學(xué)情況。
    (4)組織備課組長(zhǎng)研討年級(jí)的教學(xué)情況,組織好考后的質(zhì)量分析。
    (5)每周召開(kāi)一次班主任碰頭會(huì)了解班級(jí)情況,并交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。
    (6)組織學(xué)生座談,了解年級(jí)整體情況。
    (7)配合教務(wù)處檢查教案、作業(yè),督促常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)。
    (8)抓好年級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生等日常工作。
    (9)抓好培尖補(bǔ)差工作。
    1、班主任工作。
    班主任是班級(jí)管理的組織者,是班集體的靈魂。班主任工作的質(zhì)量直接決定班集體教育教學(xué)工作的質(zhì)量。班主任要樹(shù)立管理就是服務(wù)的意識(shí),要緊緊圍繞班級(jí)建設(shè),勤于思考,勤于管理,把班級(jí)看作自己的責(zé)任田,去用智慧和汗水經(jīng)營(yíng)它。班主任要以鐵山社會(huì)實(shí)踐為契機(jī),堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,抓好德育工作。
    (1)、抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。高一尤其要注意建設(shè)團(tuán)結(jié)向上行為習(xí)慣良好的班風(fēng),刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)。使每一個(gè)同學(xué)在良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)氛圍中都能健康的成長(zhǎng)。要通過(guò)召開(kāi)班會(huì),通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)去培養(yǎng)。以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步。班主任要做好入學(xué)規(guī)范教育,使學(xué)生有進(jìn)步的思想,規(guī)范的行動(dòng)。班主任要從一點(diǎn)一滴抓起。細(xì)致入微是班主任工作的一個(gè)境界?,F(xiàn)在的學(xué)生思想復(fù)雜,基礎(chǔ)參差不齊,這給管理帶來(lái)很大難度,班主任只有通過(guò)細(xì)致入微的工作才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,才能解決問(wèn)題。
    (2)、抓好薄弱環(huán)節(jié)。抓薄弱環(huán)節(jié)是班主任工作的一個(gè)重點(diǎn),早晚自習(xí)、節(jié)假日、課間是學(xué)生最容易出問(wèn)題的環(huán)節(jié),這些環(huán)節(jié)班主任要緊緊把握。一是觀(guān)察,二是強(qiáng)化管理,三是充分發(fā)揮班干部在班級(jí)管理中的作用。把這些環(huán)節(jié)抓緊、抓牢,抓住了這些環(huán)節(jié),就能抓住關(guān)鍵。
    (3)、做好分類(lèi)推進(jìn)工作。高一新生剛來(lái)誰(shuí)都憋著一股勁好好學(xué)習(xí),班主任要因勢(shì)利導(dǎo)給他們樹(shù)立信心,鼓舞他們的士氣,使學(xué)生能夠一直保持旺盛的斗志。但也應(yīng)該看到學(xué)生的各方面情況比較復(fù)雜,思想復(fù)雜,基礎(chǔ)參差不齊。班主任要想正確引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,要想有針對(duì)性的做好學(xué)生的思想工作,指導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí)。要深入了解每一個(gè)學(xué)生的各個(gè)方面的情況,如:基礎(chǔ)、思想、行為等,對(duì)每一個(gè)學(xué)生都能了如指掌,把全班的學(xué)生按不同的情況分類(lèi)。要明了工作的重要對(duì)象的著重點(diǎn)和工作的突破點(diǎn),做到知己知彼,要有推進(jìn)計(jì)劃和推進(jìn)措施。中差生的轉(zhuǎn)化工作始終是班主任工作的重點(diǎn),對(duì)中差生要勤盯、勤看、勤說(shuō)、對(duì)他們要格外關(guān)注。中差生轉(zhuǎn)化好了,班里的工作就會(huì)有大的起色。
    (4)、給學(xué)生樹(shù)立四種意識(shí):紀(jì)律意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、危機(jī)意識(shí),安全意識(shí)。將中學(xué)生守則,日常行為規(guī)范學(xué)深、學(xué)透,規(guī)范學(xué)生的行為,強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀(guān)念。學(xué)習(xí)意識(shí),危機(jī)意識(shí)要以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人才競(jìng)爭(zhēng),等信息進(jìn)行強(qiáng)化。安全意識(shí)要從吃住行玩等方面進(jìn)行反復(fù)教育。
    (5)、利用好班會(huì)。班會(huì)是班主任工作的重要陣地,要有計(jì)劃有目的開(kāi)展系列活動(dòng)。充分利用好它;組織主題班會(huì),總結(jié)一周工作,布置下周內(nèi)容,開(kāi)展集體活動(dòng),提高班級(jí)管理水平。抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)。班級(jí)日常工作主要靠班干部進(jìn)行管理,培養(yǎng)一支好的班干部隊(duì)伍是搞好班級(jí)工作的一個(gè)重要工作。
    (6)、密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系提高教育效率。班主任一學(xué)期至少與每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)交流一次,客觀(guān)反應(yīng)學(xué)生情況,多說(shuō)成績(jī)和進(jìn)步。
    2、學(xué)生管理工作。
    (1)、做好新生入學(xué)教育工作。年段、班主任要配合政教處、學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委等組織,通過(guò)各種形式的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德素質(zhì)。
    (2)、班主任,科任教師要注重對(duì)學(xué)生的前途理想教育,幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,并激勵(lì)學(xué)生為之而奮斗,保證學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。
    中小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃表篇十一
    星潭完全小學(xué)。
    一、指導(dǎo)思想:
    圍繞學(xué)?!疤岣呓虒W(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力”這一總體發(fā)展目標(biāo),以提高教學(xué)質(zhì)量為教導(dǎo)處的工作軸心,以課堂教學(xué)改革為突破口,扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好教學(xué)的各項(xiàng)工作。深化管理,規(guī)范學(xué)校教育行為;強(qiáng)化師資,提高教師教育教學(xué)水平;優(yōu)化質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)提高和全面發(fā)展,堅(jiān)持抓核心、求突破;抓薄弱、求協(xié)調(diào)的策略,努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
    二、教學(xué)工作目標(biāo):
    1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理念,經(jīng)常溫習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,將新課程理念滲透到教學(xué)實(shí)踐中。不斷提高教師的自身素質(zhì),積極開(kāi)展以提高教師教學(xué)能力、教科研能力為重點(diǎn)的校本培訓(xùn)。
    2、狠抓教育教學(xué)研究,以研促教爭(zhēng)做教育科研的策劃者、引領(lǐng)者和實(shí)施者。全面提升我校教師的教育教學(xué)水平。
    3、抓好新課程改革,強(qiáng)化課堂教學(xué)管理,提高課堂教學(xué)效益。努力抓好課堂教學(xué)為中心的幾個(gè)教學(xué)基本環(huán)節(jié)(教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、聽(tīng)課、批改作業(yè)、檢查考核等)。
    4、進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度,以管理促質(zhì)量。加強(qiáng)教導(dǎo)處、教研組、備課組、教師的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
    三、主要工作:
    (一)樹(shù)立“全面、科學(xué)、均衡、協(xié)調(diào)”發(fā)展的質(zhì)量觀(guān),實(shí)行教學(xué)精細(xì)化管理,全面提升教學(xué)質(zhì)量。
    “抓薄弱”“求協(xié)調(diào)”即抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié),促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展,一抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展,二抓學(xué)生知識(shí)掌握和培養(yǎng)能力提升學(xué)力的同步發(fā)展,三抓優(yōu)等生和學(xué)困生的整體均衡發(fā)展,四抓年級(jí)之間與班級(jí)之間的均衡發(fā)展。
    上學(xué)期在大家的共同努力下,教學(xué)工作取得了一定成績(jī),使我們?cè)鰪?qiáng)了信心,看到了希望。這里傾注了我們課任教師大量的心血,是每位教師辛勤和智慧的結(jié)晶,也是共同奮斗的結(jié)果。面對(duì)嚴(yán)峻的“抓質(zhì)量,求發(fā)展”的全區(qū)教育形勢(shì),我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),要攻堅(jiān)克難,力爭(zhēng)完成各種目標(biāo)任務(wù)。
    1、要樹(shù)立全面科學(xué)的質(zhì)量觀(guān)。對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生的全面負(fù)責(zé),不放過(guò)每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生。要重視每一位學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提高,特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),在學(xué)生獲取知識(shí)的`同時(shí)促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
    2、要堅(jiān)持課堂教學(xué)是主渠道的思想。全體教師要充分認(rèn)識(shí)貫徹執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的重要性,要認(rèn)真執(zhí)行好區(qū)、?!督虒W(xué)常規(guī)要求》,要強(qiáng)化課前準(zhǔn)備,過(guò)好備課關(guān),努力提高每堂課的質(zhì)量和效益,要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程,要關(guān)注各層次學(xué)生。強(qiáng)化課后反思,反思每個(gè)環(huán)節(jié)的得失,反思每一節(jié)課的實(shí)際效益和質(zhì)量,要思考調(diào)整改善的策略。強(qiáng)化訓(xùn)練與輔導(dǎo),精心編制或篩選好每一次的學(xué)生習(xí)題,認(rèn)真對(duì)待每一次的測(cè)試和考試,精心評(píng)判好每一份試卷,耐心做好每一次質(zhì)量分析與研究,及時(shí)為學(xué)生查缺補(bǔ)漏、亡羊補(bǔ)牢,及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,及時(shí)梳理教學(xué)思路。教學(xué)管理部門(mén)要加大對(duì)教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況的督查與考核,堅(jiān)決杜絕無(wú)教案進(jìn)課堂、私自調(diào)課換課、不按要求布置批改作業(yè)等不良行為的發(fā)生。
    困生的提高,盡自己的努力讓學(xué)困生的數(shù)量降到最少,學(xué)困的程度降到最低。
    (二)以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)為核心,以加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高教師教書(shū)育人水平。
    教師是學(xué)校發(fā)展的核心要素,“抓核心”即抓教師群體整體素質(zhì)的不斷提高。不斷增強(qiáng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)力,參與競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力和不斷攀升學(xué)校發(fā)展的潛力?!扒笸黄啤奔搓?duì)伍凝聚力的進(jìn)一步提升,合作氛圍的進(jìn)一步濃厚,教師研究意識(shí)和能力的進(jìn)一步提高,課堂教學(xué)質(zhì)量的質(zhì)的提高。我們要以苦苦求索代替苦苦掙扎。只有不斷完善壯大自己,才能從容應(yīng)對(duì)教育的快速發(fā)展,而隊(duì)伍壯大要靠群體成員有科學(xué)的職業(yè)習(xí)慣。在工作中成熟,在實(shí)踐中磨礪,在反思中進(jìn)步,在調(diào)整中提高。
    教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展離不開(kāi)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)氛圍,更離不開(kāi)教師自身的鉆研,離不開(kāi)自主研究,否則知識(shí)老化、知識(shí)退化的現(xiàn)象將接踵而至,更不能適應(yīng)新課改下教學(xué)的需要。我們學(xué)校目前的各類(lèi)教研活動(dòng)仍然停留在形式上,看不到太大的實(shí)際效果,即使效果明顯也不可能幫助解決教師的所有問(wèn)題,他只能給予你某種啟示,引起思考,學(xué)習(xí)一些解決問(wèn)題的策略,領(lǐng)悟一些研究的方法和途徑,最有效的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的載體是自己的實(shí)踐,是日常教學(xué)。因此,教師要在日常教學(xué)中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,研究問(wèn)題,通過(guò)自主研究和同伴互助來(lái)解決問(wèn)題,在問(wèn)題解決中積累提高,在研究問(wèn)題中產(chǎn)生智慧。在新學(xué)期中我們要著力積極開(kāi)展好校本培訓(xùn),有效整合校本資源,讓校本資源成為提高教學(xué)質(zhì)量的最有效的生產(chǎn)力,進(jìn)一步加強(qiáng)合作研究,積極開(kāi)展教學(xué)案例研究,汲取群體智慧解決自己教學(xué)中的問(wèn)題,在經(jīng)常互動(dòng)中提高自我;充分利用群體資源,進(jìn)行教學(xué)反思,經(jīng)驗(yàn)交流,教學(xué)討論,讓經(jīng)驗(yàn)共享,困惑共擔(dān);運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的力量,來(lái)攻克學(xué)科教學(xué)中的難題,做到共同發(fā)展,共同提高教學(xué)質(zhì)量。
    (1)根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的需要制定本校的校本培訓(xùn)計(jì)劃,通過(guò)校本培訓(xùn)增強(qiáng)教師課程改革的能力。
    (2)全體教師要強(qiáng)化自主培訓(xùn)意識(shí),要確定自主培訓(xùn)目標(biāo),制定自主培訓(xùn)計(jì)劃。
    (3)廣大教師要結(jié)合自己的實(shí)際制定校本培訓(xùn)計(jì)劃,促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
    (4)重視校本培訓(xùn)檔案裝檔,促進(jìn)自我反思,不斷提高。
    (5)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),重點(diǎn)要學(xué)習(xí)課改的理念和教育專(zhuān)家的專(zhuān)著,每人都要讀一本書(shū),并要寫(xiě)讀書(shū)筆記(提倡寫(xiě)書(shū)頭筆記,旁注等)。完成讀書(shū)筆記任務(wù))。
    (三)加強(qiáng)教研建設(shè)。
    1、加強(qiáng)對(duì)教研工作的管理,要認(rèn)真制定教研活動(dòng)計(jì)劃,積極主動(dòng)開(kāi)展工作,多組織開(kāi)展專(zhuān)題教研活動(dòng),使每次活動(dòng)都有計(jì)劃,有針對(duì)性,每個(gè)教師應(yīng)積極主動(dòng)參與教研活動(dòng),發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,發(fā)揮教師群體智慧,不斷提升教研活動(dòng)的質(zhì)量。
    2、以課堂為陣地,以教研組為組織形式,深入開(kāi)展備課、上課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。每個(gè)教師要多在“說(shuō)”上下功夫,教研活動(dòng)多在“評(píng)”上下功夫,通過(guò)“四課”活動(dòng),以“研”促“教”提升本組教師業(yè)務(wù)水平,提高全校優(yōu)質(zhì)課的數(shù)量,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。各教師本學(xué)期必須完成每人至少一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課的任務(wù)。
    四其它工作。
    1、對(duì)每個(gè)教師明確分工,要求團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相支持,密切配合,齊心協(xié)力做好教導(dǎo)處的教務(wù)工作,提高服務(wù)意識(shí),盡量滿(mǎn)足教學(xué)要求。
    2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前一周,做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
    (1)排好班級(jí)上課課程表、教師任課表、作息時(shí)間表,并發(fā)給有關(guān)任課老師。
    (2)打印好教學(xué)計(jì)劃等有關(guān)表格。
    (3)聽(tīng)課記錄、教學(xué)參考書(shū)、課本及時(shí)發(fā)給任課老師。
    3、做好各功能室的建設(shè)和管理。
    遠(yuǎn)程室、實(shí)驗(yàn)室做好器材設(shè)備的維護(hù)、準(zhǔn)備、損壞的臺(tái)帳記錄工作,保證教師和學(xué)生的正常使用。
    4、做好衛(wèi)生保健工作和流行性疾病防治宣傳工作,加強(qiáng)學(xué)生健康檔案管理。堅(jiān)持“健康第一”思想,貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》,全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,激勵(lì)學(xué)生達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu),強(qiáng)身健體,以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),繼續(xù)推動(dòng)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”,大力開(kāi)展“每天鍛煉一小時(shí)”運(yùn)動(dòng)。積極開(kāi)展校內(nèi)豐富多彩的文體活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展,定期舉辦文化體育藝術(shù)活動(dòng)。加大衛(wèi)生的管理力度,把學(xué)校的衛(wèi)生與校園文化建設(shè)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。加強(qiáng)食品安全和衛(wèi)生防疫的力度,建立疾病預(yù)防長(zhǎng)效機(jī)制。
    總之,教導(dǎo)處會(huì)做好大家的服務(wù)工作,我們會(huì)進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,更新教育觀(guān)念,解放思想,開(kāi)拓進(jìn)取。提高我們的管理水平,注重管理方法的轉(zhuǎn)變,向管理要質(zhì)量。各月工作安排:
    1、教師備課。
    2、修定工作計(jì)劃、制定課題研究計(jì)劃。
    3、編排課程表。
    4、搞好轉(zhuǎn)入生的分班、歸檔工作。
    5、召開(kāi)教務(wù)人員、教研組長(zhǎng)、語(yǔ)文課題組會(huì)議。
    6、假期作業(yè)檢查(作業(yè)展評(píng)、讀書(shū)檢查)。
    7、跟蹤聽(tīng)課。
    8、開(kāi)學(xué)典禮。
    9、填好兩基各種表格。
    1、做迎教科版教材評(píng)估準(zhǔn)備。
    2、語(yǔ)文校本教研。
    3、讀書(shū)交流會(huì)。
    1、期中考試。
    2、作業(yè)展評(píng)。
    4、迎接國(guó)家兩基檢查。
    1、教學(xué)資料歸檔,迎接目標(biāo)檢查。
    2、科任學(xué)科考試。
    3、教案展評(píng)。
    4、語(yǔ)文課題學(xué)期總結(jié)。
    1、期末復(fù)習(xí)。
    2、做好學(xué)期工作總結(jié)。
    3、期末考試。
    中小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃表篇十二
    以《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為具體指導(dǎo),積極開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),提高小學(xué)英語(yǔ)教師隊(duì)伍素質(zhì),全面提高小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。
    1、抓教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
    2、重視集體備課,加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)與培養(yǎng),促進(jìn)小英組老師整體素質(zhì)的提高。
    3、各年級(jí)積極開(kāi)展英語(yǔ)活動(dòng)或競(jìng)賽。
    1、學(xué)科組教研活動(dòng)。
    2、集體備課及聽(tīng)課。
    (1)備課是課堂教學(xué)的前奏,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材.結(jié)合班級(jí)情況,自己構(gòu)思設(shè)計(jì)教案,教案要體現(xiàn)出個(gè)人教學(xué)風(fēng)格和實(shí)效性。要求:備課之前制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,計(jì)劃中要體現(xiàn)學(xué)情分析,個(gè)案分析及解決問(wèn)題的措施,力求真實(shí)。
    (2)聽(tīng)課:
    a、積極到各年級(jí)英語(yǔ)科聽(tīng)課,及時(shí)交流,及時(shí)改進(jìn),做好聽(tīng)課記錄。
    b、要求教師提前兩分鐘到聽(tīng)課班級(jí),認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄,并填寫(xiě)好聽(tīng)課本上的各環(huán)節(jié)的內(nèi)容。
    1、各教師制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表,撰寫(xiě)教學(xué)教研計(jì)劃。
    2、新教材研討。
    3、電子備課計(jì)劃安排表。
    4、網(wǎng)絡(luò)集體備課研討。
    1、學(xué)校優(yōu)秀骨干教師上示范課。
    2、網(wǎng)絡(luò)集體備課活動(dòng)。
    3、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。
    2、期中測(cè)試、試卷評(píng)講、質(zhì)量分析。
    4、校內(nèi)青年教師上學(xué)習(xí)課。
    5、開(kāi)展英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽。
    6、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)批改情況。
    1、網(wǎng)絡(luò)集體備課研討。
    2、支教教師教研活動(dòng)。
    3、六年級(jí)教師教學(xué)研討活動(dòng)。
    4、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)批改情況。
    1、各教師制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,做好總復(fù)習(xí)的工作。
    2、六年級(jí)迎接小學(xué)畢業(yè)會(huì)考。
    1、期末考試、試卷分析。
    2、進(jìn)行學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)。
    3、資料收集存檔。
    圍繞學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,現(xiàn)制定20xx-20xx學(xué)年度上學(xué)期英語(yǔ)組工作計(jì)劃。
    主題:圍繞學(xué)校學(xué)科開(kāi)放展示活動(dòng)和強(qiáng)化學(xué)生口語(yǔ)訓(xùn)練,開(kāi)展相關(guān)學(xué)科活動(dòng)。
    工作目標(biāo):開(kāi)展富有學(xué)科特色的活動(dòng),以小課題研究促進(jìn)教學(xué)中的問(wèn)題研究。
    一.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)解決問(wèn)題的意識(shí),全面提升教學(xué)質(zhì)量。
    1.集體備課:根據(jù)分析我校各年段學(xué)生實(shí)際情況,結(jié)合組內(nèi)確立的各學(xué)年段的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)思路,備課組長(zhǎng)切實(shí)承擔(dān)起責(zé)任,掌握第一手材料,協(xié)調(diào)分配好前后各班的教學(xué)進(jìn)度,責(zé)任分配明確,指導(dǎo)好青年教師和新調(diào)轉(zhuǎn)教師的備課,專(zhuān)人保存好相關(guān)資料(前后班分開(kāi))。教研組長(zhǎng)將每月深入一個(gè)備課組參加集體備課。
    2.聽(tīng)課交流:(1)備課組長(zhǎng)保證每月對(duì)組內(nèi)的青年教師和新來(lái)的教師及重點(diǎn)班級(jí)聽(tīng)課,并做好交流與指導(dǎo),促進(jìn)年級(jí)整體推進(jìn)。(2)青年徒弟教師與新來(lái)教師保證每周新課前必須聽(tīng)?zhēng)煾富蚶辖處煹恼n,從教學(xué)內(nèi)容的把握、教法的使用和班級(jí)學(xué)生管理與監(jiān)控等方面具體學(xué)習(xí),并在期末交一份總結(jié)。(3)組長(zhǎng)下到各年級(jí)做好重點(diǎn)教師的重點(diǎn)跟蹤聽(tīng)課(青年徒弟教師與新來(lái)教師)和初三聽(tīng)課,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。(4)按時(shí)參加&“理科四杯賽&”的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。
    3.會(huì)課研討:本學(xué)期學(xué)科組會(huì)課研討活動(dòng)將以年級(jí)為單位,有備課組長(zhǎng)協(xié)調(diào)組織,推出參加會(huì)課的人員名單和講課日期(時(shí)間集中在期中考試之后的一個(gè)月內(nèi))。
    4.材料上交:(1)備課組計(jì)劃、總結(jié)(2)假期優(yōu)秀作業(yè)展的照片材料和部分原件。(3)各種那個(gè)學(xué)生活動(dòng)的方案、總結(jié)(獲獎(jiǎng)名單)、過(guò)程照片(4)學(xué)科習(xí)題資源庫(kù)電子稿,經(jīng)備課組長(zhǎng)檢查整理后上交(試卷要有命題人及審題人,嚴(yán)把質(zhì)量)(5)期末由周闊把參與會(huì)課教師的教學(xué)設(shè)計(jì)和反思電子稿收上來(lái)。每項(xiàng)內(nèi)容均要包括前十與后十班。
    5.參與學(xué)校小課題研究,即問(wèn)題研究,并在期末考試之后組織研究成果交流與推廣。
    二.以學(xué)科開(kāi)放展示為載體,促進(jìn)教學(xué)交流和學(xué)生活動(dòng)的開(kāi)展。
    本學(xué)期將與教科研課題結(jié)題儀式為載體,進(jìn)行大規(guī)模、高層次、全方位的學(xué)科開(kāi)放與展示,借以展示我校英語(yǔ)學(xué)科的教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)模式和學(xué)生素養(yǎng)。
    做課教師上交教學(xué)設(shè)計(jì)和課后反思。
    2.參與學(xué)校小課題研究,即問(wèn)題研究,并在期末考試之后組織研究成果、體會(huì)交流與推廣。(9月10日前備課組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)本組成員研究的問(wèn)題)。
    3.英語(yǔ)學(xué)科開(kāi)放日展示活動(dòng)。
    中小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃表篇十三
    加大管理、監(jiān)督和引導(dǎo)的力度,讓校本研修更有實(shí)效,強(qiáng)化課程意識(shí)和課堂意識(shí),規(guī)范教育教學(xué)行為;加強(qiáng)三風(fēng)建設(shè),創(chuàng)和諧校園;抓好隊(duì)伍管理,促進(jìn)教師成長(zhǎng);積極籌備中會(huì)考工作,共續(xù)輝煌。
    二、整體措施:強(qiáng)化隊(duì)伍;管好事務(wù);細(xì)化安排。
    一)管好隊(duì)伍。
    1、明確的管理隊(duì)伍:年級(jí)主任、班主任、研修組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、團(tuán)支部和學(xué)生會(huì),將各自的作用充分發(fā)揮。
    二)管好事務(wù)。
    1、校本研修。
    校本研修實(shí)行定人、定時(shí)間、定主題,備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé),讓活動(dòng)有條不穩(wěn)地開(kāi)展,轉(zhuǎn)變應(yīng)付活動(dòng)次數(shù)的觀(guān)念和做法,讓研修活動(dòng)真正成為教師交流、發(fā)展的有效平臺(tái)。
    定期召開(kāi)研修組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議。本期不少于兩次:第一次開(kāi)學(xué)后的第二周,第二次期中考試后的第一周。
    嚴(yán)格活動(dòng)舉行的程序,年級(jí)主任簽字,聯(lián)科領(lǐng)導(dǎo)參加的原則,確?;顒?dòng)的質(zhì)量。在活動(dòng)的認(rèn)定上實(shí)行既有的政策不變。
    2、課程、課堂管理。
    繼續(xù)實(shí)行課堂日志,一月一匯總,并進(jìn)行通報(bào)。值周領(lǐng)導(dǎo)加大巡查力度,年級(jí)主任之間監(jiān)控課程實(shí)施情況。
    本期進(jìn)行兩次學(xué)生問(wèn)卷和座談,了解更多情況。一次期中后第一周,第二次期末考試前一周進(jìn)行。
    推門(mén)聽(tīng)課制度。集中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課,促進(jìn)課堂的規(guī)范和高效。本人力爭(zhēng)在本學(xué)期將每位教師的課聽(tīng)一遍。
    3、抓三風(fēng)建設(shè),樹(shù)校園新風(fēng)。
    德育:以“文明伴我成長(zhǎng)”為主題,以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為抓手,多渠道培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣,主要采取理論學(xué)習(xí)明習(xí)慣,班團(tuán)活動(dòng)促習(xí)慣,各類(lèi)評(píng)比揚(yáng)習(xí)慣。從小事抓起,從細(xì)節(jié)抓起。
    中小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃表篇十四
    根據(jù)市局初中工作會(huì)議精神和普教股、教研室、技裝站、教育督導(dǎo)室的文件要求以及xx學(xué)區(qū)的工作安排,結(jié)合我?!笆晃濉币?guī)劃,為全面提高教學(xué)質(zhì)量,深入推進(jìn)課程改革,進(jìn)一步強(qiáng)化素質(zhì)教育,狠抓教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的過(guò)程督導(dǎo)管理,突出抓好九年級(jí)復(fù)習(xí)備考與控輟保學(xué),認(rèn)真落實(shí)“二十六條”,規(guī)范辦學(xué)行為,適時(shí)開(kāi)展“三評(píng)”工作,規(guī)范教師教學(xué)行為,錘煉師德,著力提高電化教育水平,力促課堂教學(xué)效率的提高,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的主人翁意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性,爭(zhēng)創(chuàng)孝感市示范學(xué)校,過(guò)程管理合格學(xué)校,使我校教育教學(xué)質(zhì)量保持應(yīng)城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育前六名的水平,特制定本工作計(jì)劃。
    二、工作重點(diǎn)。
    (一常規(guī)教學(xué)管理工作。
    1、做好各年級(jí)教師任課調(diào)整及聘任工作,安排課程,分好七年級(jí)班級(jí),安排作息時(shí)間。
    2、配合搞好不到崗教師的清理工作。
    3、及時(shí)下發(fā)與教學(xué)有關(guān)的各種用品、用書(shū)、資料、單元評(píng)測(cè)題等,收齊教學(xué)計(jì)劃,及時(shí)發(fā)放涉及學(xué)生的各種用具、用品。
    4、分月按制度進(jìn)行常規(guī)工作檢查,記載好考勤、病、事假等情況,對(duì)教師的備、教、改、考、輔各環(huán)節(jié)的工作,扎實(shí)檢查,詳細(xì)記載,按方案量化考評(píng)。
    5、按上級(jí)要求開(kāi)展教師培訓(xùn)和各科學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。
    6、按上級(jí)要求和學(xué)校方案開(kāi)展期中、期末兩次質(zhì)量檢測(cè),搞好教師年段過(guò)關(guān)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)和學(xué)生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì),按方案落實(shí)兌現(xiàn)黃世明教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)基金。
    7、做好控輟保學(xué)工作,分周統(tǒng)計(jì)學(xué)生人數(shù)及異動(dòng)情況并及時(shí)上報(bào)各種數(shù)據(jù),記載好流失生檔案,切實(shí)抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化管理工作,創(chuàng)新轉(zhuǎn)化措施,確保鞏固率達(dá)到普及程度的要求,搞好學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出的檔案管理,建立健全普九資料。
    8、認(rèn)真落實(shí)兩全和二十六條,開(kāi)足、開(kāi)齊課程,加強(qiáng)有關(guān)“零距離”督導(dǎo)的各項(xiàng)工作,迎接市局檢查。
    9、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的過(guò)程管理,要求教學(xué)值日落到實(shí)處,狠抓年級(jí)主任的各項(xiàng)記載落到實(shí)處,狠抓教研主任的各項(xiàng)檢查和各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展落到實(shí)處,發(fā)現(xiàn)違背教學(xué)管理制度的現(xiàn)象及時(shí)解決、上報(bào),及時(shí)調(diào)整思路和措施,確保教學(xué)秩序的良性運(yùn)轉(zhuǎn),確保課堂教學(xué)的高質(zhì)量、高水平,確保形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。
    10、分月召開(kāi)教務(wù)會(huì)議,總結(jié)得失,布置工作,采取有力措施,提升教學(xué)質(zhì)量。
    三、九年級(jí)工作。
    1、狠抓九年級(jí)的新授教學(xué)工作。
    2、狠抓九年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、英三大科的培優(yōu)補(bǔ)差工作。
    3、制訂九年級(jí)復(fù)習(xí)備考方案,制訂20xx屆中考獎(jiǎng)勵(lì)方案。
    4、嚴(yán)格九年級(jí)各項(xiàng)資料及教學(xué)管理。
    5、組織好九年級(jí)的月考、兩次聯(lián)考、期中期終質(zhì)量檢測(cè)工作,安排好五套摸擬試題測(cè)試并及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析,橫向比較,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提出切實(shí)可行的整改措施,力促20xx屆中考上一中線(xiàn)人數(shù)再創(chuàng)新高。
    6、做好綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。
    7、做好與中考有關(guān)的相關(guān)工作,特別是清查學(xué)籍。
    8、組織好九年級(jí)的中職班與藝體班的開(kāi)班教學(xué)工作。
    (三教科研工作。
    1、搞好綜合實(shí)踐課的教學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的檔案建立與管理工作。
    2、深入推進(jìn)課程改革、創(chuàng)課改達(dá)標(biāo)學(xué)校。
    3、以質(zhì)量月為契機(jī),圍繞“學(xué)模、創(chuàng)模、沖模、破?!遍_(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
    4、按計(jì)劃開(kāi)展各類(lèi)常規(guī)教研活動(dòng),特別是聽(tīng)課、評(píng)課與優(yōu)質(zhì)課示范展示活動(dòng)。
    5、持續(xù)開(kāi)展校本教研,搞好校本課程開(kāi)發(fā),校刊xx的出刊工作。
    (四多媒體教學(xué)與技裝工作。
    1、及時(shí)補(bǔ)配音、體、美各科實(shí)驗(yàn)教學(xué)器材。
    2、完善實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。