讀后感不僅可以是個(gè)人的內(nèi)心感受，也可以是對(duì)其中觸動(dòng)自己的部分進(jìn)行分析和解讀。我們?cè)撊绾谓Y(jié)構(gòu)化地寫一篇讀后感？如果你對(duì)這本書感興趣，不妨看看以下讀后感，或許能給你一些新的思考。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇一
前段時(shí)間在好朋友文文的推薦下，我讀了一本好書，書的名字叫《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。
這本書是韓國作家韓令熙寫的，主要講了主人公小米和智律的故事。小米原來是一個(gè)什么事情都要靠媽媽來做的人。后來小米班上轉(zhuǎn)學(xué)來了一個(gè)叫韓智律孩子，正如他的名字一樣他非常自律，總是主動(dòng)的給自己設(shè)定目標(biāo)。平時(shí)不但要自己安排自己的學(xué)習(xí)、生活，還要照顧生病的奶奶。后來在智律的帶動(dòng)下，小米開始反省自己，并且慢慢地改變觀念?！耙稽c(diǎn)一滴”地改變，慢慢成為自己人生的主人。
看了書中的小米，對(duì)比一下現(xiàn)在的自己，真的是嚇了一跳，自己的身上有好多以前小米的影子。像早上起床要媽媽叫，有時(shí)作業(yè)需要媽媽提醒、學(xué)習(xí)不認(rèn)真等。讀了這本書讓我明白：我們應(yīng)該自律，不應(yīng)該再在家人的懷抱里了，不應(yīng)該再當(dāng)溫室的小苗了，應(yīng)該幫父母分擔(dān)家里的家務(wù)，自己完成自己應(yīng)該做的事情。
說做就做，上個(gè)星期，在媽媽的幫助下，我制定了一個(gè)“長大宣言”，明確地規(guī)定了自己行為規(guī)范。如今過去一個(gè)星期了，媽媽夸我堅(jiān)持的很好，我一定有能力有信心堅(jiān)持下去，做一個(gè)象智律那樣的好孩子。
對(duì)了，告訴你們一個(gè)小秘密，我的媽媽看了這本書，也連連稱贊，愛不釋手，也反思了對(duì)我的教育。我相信有了媽媽的支持，我一定比小米做的更好。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇二
寒假里，我讀了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書，這本書的作者是韓令熙，由湖北少年兒童出版社出版。書中包含著豐富的知識(shí)和深刻的道理，讓我深有體會(huì)！
在我還沒有讀這本書的時(shí)候，“自律”這個(gè)詞在我的腦海里很模糊。但是，在我讀了這本書之后，這個(gè)詞在我的腦海里深深地扎下了根。
這本書主要講的是：女主人公李小米從一個(gè)干什么事情都要媽媽看著，在同學(xué)韓智律的影響下，變成了干什么事情都能自己獨(dú)立完成的女孩！
我從這本書知道了如何自律，如何學(xué)習(xí)，如何自己獨(dú)立生活等等。這本書讓我感觸最深的是：韓智律在他奶奶生病的時(shí)候，他能留在家里照顧奶奶。他為了照顧奶奶，連學(xué)校一年一度的校外活動(dòng)都放棄了，直到他奶奶的病好了為止！我被他的行為深深地震撼了：我們都是在爸爸媽媽的愛護(hù)下長大的，而他卻是在一個(gè)沒有任何愛護(hù)下成長的！想到這里我也暗暗發(fā)誓要做一個(gè)像他一樣的人！
要想成為自律的人雖然不容易，但只要朝著這個(gè)方向努力，就會(huì)不斷成長。這就是我從這本書中獲得的啟示，它將永遠(yuǎn)鞭策著我。建議大家也來看看這本書，讓我們共同在書中長大。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇三
讀了媽媽給我買的這本《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》，讓我印象深刻，這本書說的是關(guān)于韓智律“獨(dú)立自主”方面的書籍，是有關(guān)自律方面的。書中的獨(dú)立自主方面也是從一件事中所體現(xiàn)出來的。
主人公小米是一個(gè)做什么事都依靠媽媽的小孩子。比如早上要媽媽叫她起床，吃飯也要媽媽喂，結(jié)果她還只是半夢(mèng)半醒的吃了三口飯，好像在干天底下最費(fèi)力的事一樣。說到這里，你們想她是不是一個(gè)被人專人伺候的公主呢?還有一次，小米在寫讀后感，可是想了半天，都沒想出來，于是，她媽媽便給了一張紙，上面寫著讀書心得，她媽媽就這樣直接讓她抄上去了。但其實(shí)，這也不怪小米。因?yàn)?，小米的媽媽總是幫小米張羅好所有的事情，從來不讓小米分擔(dān)家事。就這樣，她沒有自己的興趣，整天懶洋洋的過日子。
可是，有一天，一切都變了。小米的班上突然轉(zhuǎn)來一名新同學(xué)，名叫智律。小米很討厭智律。特別是書中的一段：自從第二天開始的每一天，小米在學(xué)校里都很刻意的避開智律，而且，還把所有不想念書的借口，通通都怪是智律突然搬來住在樓下的關(guān)系。可到了后來，小米發(fā)現(xiàn)他的身上有許多值得她學(xué)習(xí)的.優(yōu)點(diǎn)，并發(fā)現(xiàn)智律其實(shí)并沒有上補(bǔ)習(xí)班，但是成績(jī)還是名列前茅。他跟年邁的奶奶相依為命。所以像個(gè)小大人似的，什么事都自己做。
小米在主動(dòng)向母親宣布“以后我要做個(gè)自動(dòng)自發(fā)的人”的智律宣言之后，經(jīng)歷了各種行為上的錯(cuò)誤之余，“一點(diǎn)一滴”地改變，慢慢成為自己人生的主人。我還以為小米不能改變，而奇怪的是小米在慢慢的改變自己，我不自覺地受到莫名的感動(dòng)并露出會(huì)心的一笑。我毫不懷疑的相信，最令我意想不到的是，小米竟然能領(lǐng)悟到自律的重要性，小米懂得了用功念書。
讀完這本書，我知道了要學(xué)習(xí)智律的獨(dú)立自主，絕不能像小米那樣把媽媽當(dāng)成自己的仆人，也要學(xué)習(xí)智律學(xué)習(xí)的名列前茅。我要向智律一樣獨(dú)立自主!
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇四
本書的主角是一名叫“小米”的小學(xué)生，小米的媽媽是巨細(xì)靡遺為孩子一一打點(diǎn)所有的生活在能夠放心的一位典型的“經(jīng)紀(jì)人”媽媽。另一個(gè)主角“智律”則是一位非常自律的學(xué)生。智律并沒有人跟在身邊為他安排一切，他總是主動(dòng)地設(shè)定目標(biāo)，并且十分自律地念書，所以在學(xué)校的成績(jī)一向很好。
小米和小米媽媽將以智律為典范，開始自我反省并且慢慢地改變觀念。小米在主動(dòng)向父母親宣布“以后我要做個(gè)自動(dòng)自發(fā)的人”的自律宣言之后，經(jīng)歷各種行為的錯(cuò)誤之余，“一點(diǎn)一滴”地改變，慢慢成為自己人生的主人。
今后，我要向小米一樣改掉諸多不良的壞習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上我一定要成為《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》，大家拭目以待吧。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇五
寒假里在一媽一一媽一朋友的推薦下，我讀了一本好書，書的名字叫【不上補(bǔ)習(xí)班的第一名】。
【不上補(bǔ)習(xí)班的第一名】這本書是韓國作家韓令熙寫的，講的是主人公小米的一媽一一媽一替小米包辦一切事情，包括生活和學(xué)習(xí)。從來不讓小米分擔(dān)家務(wù)，連小米的書包每天都有一媽一一媽一整理，小米真是飯來張口，衣來伸手。小米從來不用想今天應(yīng)該干什么，因?yàn)橐磺幸粙屢灰粙屢欢紩?huì)給她安排好，小米什么事都沒嘗試過自己做，也沒有自己的興趣，整天懶洋洋地過日子。后來小米班上轉(zhuǎn)學(xué)來了一個(gè)叫韓智律孩子，智律的父母因?yàn)榱魧W(xué)深造，就把他交給了一奶一一奶一，但一奶一一奶一年齡很大身一體又不好，平時(shí)智律不但要自己安排自己的學(xué)習(xí)、生活，還要照顧生病的一奶一一奶一。小米和同學(xué)們每到周末就要在一媽一一媽一的陪同下奔跑于各個(gè)課外培訓(xùn)班。而智律從不上培訓(xùn)班，周末還要一個(gè)人去很遠(yuǎn)的地方給一奶一一奶一買藥。智律每次考試都是第一名，而小米的成績(jī)總是不理想。后來小米和一媽一一媽一以智律為典范，開始自我反省并且慢慢地改變觀念。小米在主動(dòng)向父母親宣布“以后我要做個(gè)自動(dòng)自發(fā)的人”的自律宣言之后，經(jīng)歷各種行為上的錯(cuò)誤之余，“一點(diǎn)一滴”地改變，慢慢成為自己人生的主人。
看了書中的小米，我想這不正是眼下我們大多數(shù)孩子的寫照嗎？雖然我有的事上比她強(qiáng)一些，至少不用一媽一一媽一喂飯了，不用一媽一一媽一整理書包，但有很多事我還是很依賴一媽一一媽一的。像早上起床要一媽一一媽一叫，有時(shí)作業(yè)需要一媽一一媽一提醒。而智律任何該干的事都是自己自發(fā)自愿的按時(shí)完成，根本不用別人提醒。
玖了這本書我知道了自律是什么，自律是自動(dòng)自發(fā)、知道自己要干什么、有責(zé)任感、有計(jì)劃、有勇有謀、還要考慮后果、獨(dú)立自主不依賴、懂得為別人著想、要對(duì)自己自信、做好自己的事情；但也不要對(duì)自己過于自信、不是擅自做主張、不是想干什么就干什么、不是我行我素、為所欲為。自己拿不準(zhǔn)的事情還是要請(qǐng)教父母老師，免得好心辦錯(cuò)事。
我也要學(xué)習(xí)小米自動(dòng)自發(fā)，成為一個(gè)自律的好孩子！同時(shí)我鼎力推薦同學(xué)們能讀一下這本書。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇六
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》講了一個(gè)叫小米的小學(xué)生，從開始上學(xué)就懶洋洋的，媽媽幫她張羅好所有的事情，她也沒有自己的興趣。媽媽天天督促她學(xué)習(xí)，還給她報(bào)了許多許多補(bǔ)習(xí)班，但是小米的成績(jī)總是不好。有一天，班里來了一個(gè)新同學(xué)智律，他跟年邁的奶奶相依為命，像個(gè)小大人似的，什么事情都自己做。而且不用上補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)就是第一名。小米對(duì)智律感到非常好奇，發(fā)現(xiàn)智律是個(gè)非常自律的好學(xué)生，他總是主動(dòng)地設(shè)定目標(biāo)，積極主動(dòng)地讀書，所以成績(jī)很好。小米和小米的媽媽以智律為典范，開始自我反省并且慢慢地改變觀念。小米決定做個(gè)自動(dòng)自發(fā)的人，一點(diǎn)一點(diǎn)地改變，慢慢成為自己人生的主人。
讀完這本書，我決心要改掉自己拖拖拉拉的毛病。以后做任何事情，都要自動(dòng)自發(fā)，不用媽媽催，將來成為一個(gè)有所作為的人。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇七
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》是我最喜歡的一本書，我讀了后，覺得自己就和書中的小米一樣，整天懶洋洋地過日子。
本文寫了小米的'媽媽總是幫小米張羅所有的事情，也從來不讓小米分擔(dān)家務(wù)活。小米什么事都沒有嘗試過自己做，也沒有自己的興趣，整天懶洋洋地過日子。有一天，班上來了一個(gè)新同學(xué)智律，他跟年邁的老奶奶相依為命，什么事都是自己做，而且不用上補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)就是第一名。小米對(duì)新來的智律感到非常好奇，于是開始挖掘他不為人知的秘密。
我認(rèn)為自律這樣的習(xí)慣并不是單靠我們自己的意志抑或是父母的期望就可以成形的。一定要是孩子自身要改變，父母的想法也必須要改變才能成就自律性。但愿大家可以看一看這本書的故事，體驗(yàn)“自律”的驚人力量。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇八
我讀了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》后，深受感動(dòng)：自律性，是指不受他人的監(jiān)督或是約束，而根據(jù)自己的原則和判斷，完成某一件事的個(gè)性特質(zhì)。少年時(shí)期的自律性，是邁向未來成功人生非常最重要的資源。
我認(rèn)為自律這樣的習(xí)慣并不是單靠孩子自己的意志，抑或是靠我們父母親的`期望就能形成。一定要使我們的自身改變，父母親的想法也必須要改變才能成就自律性。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇九
自動(dòng)自發(fā)地念書和思考真是太重要了。這兩天我看了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書，文中的故事深深地震撼了我，能夠擁有自律的好習(xí)慣我覺得真是很了不起。
書中主要描述了兩位主人公“小米”和“智律”的生活經(jīng)歷。小米是一個(gè)即使是一件小事也想依賴別人幫助的人。她自從主動(dòng)向父母親宣布自律宣言以后，經(jīng)歷了各種行為上的錯(cuò)誤之后，一點(diǎn)一滴地在改變，慢慢成為了自己人生的主人。智律卻是一位非常自律的人，沒有人在身邊為他安排一切，他卻總是主動(dòng)地設(shè)定目標(biāo)，并且十分自律地念書，能夠把功課做好最好，凡事都勇于靠自己的力量和智慧去面對(duì)。
小米每天早上都在媽媽三番五次催促之下才能起床，繼而再轉(zhuǎn)移到沙發(fā)上躺倒，嘴里吃著媽媽喂的早飯，馬馬虎虎洗臉，最后再有氣無力地去學(xué)校。看到這，覺得這小米確實(shí)夠懶的，這么小的事還要媽媽替她操心，真讓人驚訝！她每次考試前都需要媽媽替她安排好，書包也是媽媽替她整理，可就算是這樣，無論媽媽多么努力，她的功課卻還是不理想。我覺得這就是因?yàn)樗龔膩頉]用心去念過書，從沒認(rèn)真思考過，也沒有生活的目標(biāo)?？吹竭@些真是為她發(fā)愁，為她的媽媽感到勞累。同時(shí)，我也有點(diǎn)為自己擔(dān)心，因?yàn)槲以谒砩虾孟褚部吹搅艘稽c(diǎn)自己的影子，有些時(shí)候，我也會(huì)很依賴媽媽，做事情缺乏主動(dòng)性，經(jīng)常需要媽媽的提醒。以后我還真需要好好提醒自己，在心理上一定要獨(dú)立起來，否則我也只能變成一個(gè)一事無成的人了，而且自己已經(jīng)長大了，不能再讓媽媽那么累了。
書中的智律卻是一個(gè)讓我非常佩服的人。他和奶奶相依為命一起生活，他會(huì)去市場(chǎng)買菜、會(huì)做飯、會(huì)洗衣服，還會(huì)照顧生病的`奶奶，做什么事情都很有主意，有了目標(biāo)就會(huì)去努力完成。他敢于面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)，獨(dú)自闖蕩而無所畏懼。
智律的自律行為深深影響著小米，她自我反省之后主動(dòng)向父母宣布“以后要做個(gè)自動(dòng)自發(fā)的人“?？吹叫∶茁淖兊纳碛?，我不自覺地松了一口氣，也受到了莫名的感動(dòng)。我今后一定要向智律看齊，向小米學(xué)習(xí)，深深反省自己，讓自己不斷丟掉依賴心理，也去自動(dòng)自發(fā)地做好每一件事。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇十
這本書有兩個(gè)主角，小米和智律。小米的媽媽總是幫她張羅好所有的事情，甚至連吃飯穿衣也要幫忙，造就了小米凡事依賴的性格；智律就如同他的名字一樣“自律”，什么事情都自己做，而且不用上補(bǔ)習(xí)班成績(jī)也得第一名。
智律就是我要學(xué)習(xí)的榜樣，從他身上我明白了不是所有的事情都是大人們應(yīng)該為自己做的'。與智律相比我頓覺慚愧，我?guī)缀鯖]有一件事情是自己會(huì)做的，很多事情都不懂，父母教導(dǎo)時(shí)自己還不耐煩，會(huì)做的事情也不主動(dòng)做，總要大人再三催促才很不情愿的去做，包括在學(xué)習(xí)上也是這樣，沒有積極主動(dòng)的去完成作業(yè)。家務(wù)事我一件都不會(huì)做，班里有好多同學(xué)會(huì)煮飯、煎雞蛋，可我連怎么開煤氣爐都不知。
我要像小米一樣準(zhǔn)備一個(gè)“自動(dòng)自發(fā)”筆記本，記錄每天要做的事情，規(guī)劃好課余時(shí)間，另外還要幫做家務(wù)，關(guān)鍵是改掉拖拉病，做事的積極主動(dòng)，有條理，有責(zé)任心。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇十一
今天，我和媽媽在書店買書，回家后，我隨手拿了一本叫做作《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》的書，我便津津有味地看了起來。
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》主要講了小米和智律的故事。原本小米是個(gè)小懶蟲和小迷糊，每天早上迷迷糊糊地起床，吃飯要媽媽喂，衣服要媽媽穿，平時(shí)像寫讀后感那些活都要媽媽幫忙，她自己連腦筋都懶得動(dòng)。后來有一天智律轉(zhuǎn)學(xué)到小米的班級(jí)。智律在生活上很自立，會(huì)照顧奶奶，會(huì)燒飯、會(huì)買東西、會(huì)分撿垃圾，在學(xué)習(xí)上很自覺，不上補(bǔ)習(xí)班照樣全班第一。兩個(gè)人形成了鮮明的對(duì)比。小米通過向智律學(xué)習(xí)，小米身上發(fā)生了重大變化。在生活中小米用自動(dòng)自發(fā)日歷來督促自己，自己能做的事情自己做，在學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)智律好的學(xué)習(xí)方法，戰(zhàn)勝了懶惰，在期末考試中取得了好成績(jī)。
雖然我沒有小米那么懶，但是我從她身上看到了我的影子。在生活上有一些我力所能及的事情我都裝作沒有看見，在學(xué)習(xí)上沒有人監(jiān)督我，就亂寫亂畫，反正完成了任務(wù)。媽媽經(jīng)常說我是小懶蟲。
暑假到了我一定要改掉自己的毛病，學(xué)會(huì)自律。
山西太原小店區(qū)太原大學(xué)第三附屬小學(xué)校四年級(jí)：趙逸飛。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇十二
最重要的是他利用剩余時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)和小米的生活截然相反，小米以智律作為榜樣，也成為了一名自律的好學(xué)生。
讀了這本書，我知道了我在任何方面都不如智律，我要學(xué)習(xí)智律，幫爸爸媽媽做一些力所能及的事，也要好好學(xué)習(xí)天天向上，也做一個(gè)不上補(bǔ)習(xí)班的第一名。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇十三
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書，好像已經(jīng)被我遺忘很久了，今日偶然發(fā)現(xiàn)，題目就一下子把我吸引了，不上補(bǔ)習(xí)班，真的可以得第一名嗎？于是，放下手中的活兒，坐在沙發(fā)上，翻看起來。
原來智律的父母都在美國留學(xué)，身邊只有年邁的奶奶陪伴，智律是一個(gè)非常獨(dú)立自主的學(xué)生，沒有人跟在他身邊，為他安排好一切。他自己總是主動(dòng)的設(shè)定目標(biāo)，并且十分自律地念書。他沒有上過任何補(bǔ)習(xí)班，門門功課卻都是第一名?？尚∶啄兀坎欢米灾鲗W(xué)習(xí)，總是想為什么一定要上學(xué)，為什么每天都要寫作業(yè)。小米的媽媽整天為她整理各科目的筆記，可小米總是什么都懶得做，在考場(chǎng)上睡大覺，平時(shí)不做作業(yè)，成績(jī)只能落后。要想獨(dú)立自主不依賴媽媽，我們必須學(xué)會(huì)自律，自己的事情自己做，朝著自己設(shè)定的目標(biāo)一步步地努力。
再次品讀《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》我又有了別樣的感受。在現(xiàn)實(shí)生活中，我免不了有些事也要依賴媽媽。一遇到不會(huì)的數(shù)學(xué)題，總是不自己動(dòng)腦筋思考，就不管三七二十一拿來問媽媽，待媽媽給我讀一遍題，立刻就懂了，回過頭來，其實(shí)這道題非常簡(jiǎn)單，只是自己不想去嘗試，導(dǎo)致我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是不出色。博文寫完后，我也總是看都懶得看一眼就交給媽媽修改，現(xiàn)在想想，這樣整天寫完文章都讓老媽修改，自己不看，作文水平不會(huì)提高。
不能做到自我約束，我也吃了不少虧。寒假作業(yè)，明明按計(jì)劃可以輕輕松松地完成，可我制定完計(jì)劃，就把它拋到九霄云外了。整天泡在校訊通里，直到開學(xué)臨近，才恍然大悟。于是起早貪黑，一頓惡補(bǔ)，直把我累得腰酸腿痛，頭暈眼花，手都磨出了繭子，作業(yè)還有許多。用媽媽的話說，就是自作自受。怨誰呢，自作自受，誰讓自己不能約束自己呢。教訓(xùn)呀，真是沉痛的教訓(xùn)！
就拿平時(shí)來說吧，每每媽媽讓我?guī)兔ψ黾覄?wù)時(shí)，我總是找各種理由推脫，以寫作業(yè)或看書為借口，什么事也不愿做，現(xiàn)在想想還真是不應(yīng)該。長期這樣下去，懶惰成性，長大就不可能學(xué)會(huì)獨(dú)立，更別提什么人生理想了，想一想真的是很可怕。
讀了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》，我想：路是靠自己走出的。要學(xué)會(huì)自律，獨(dú)立自主不依賴，關(guān)鍵是要自我設(shè)定目標(biāo)，找準(zhǔn)方向，自我約束自己，獨(dú)立自主做事，做永遠(yuǎn)比說更重要。我們要自動(dòng)自發(fā)做事、下決心，靠自己的力量踏出一條路，我們就能行！
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇十四
小米是這個(gè)故事的主角，她不喜歡自己的事情自己做，連早飯都要媽媽喂。她還不喜歡上學(xué)，喜歡在家里睡懶覺。她從不主動(dòng)學(xué)習(xí)，每次都要媽媽催。
自從認(rèn)識(shí)了她們班新來的同學(xué)智律后就開始向智律學(xué)習(xí)，智律很獨(dú)立，而且學(xué)習(xí)很好。小米開始自己的事情自己做，學(xué)習(xí)也主動(dòng)了，能不在媽媽陪同下和同學(xué)去書店買書。爸爸生了一場(chǎng)大病，媽媽陪爸爸去醫(yī)院，沒有了媽媽照顧和催促，小米開始了新的獨(dú)立生活，什么事都自己做，自己寫作業(yè)，復(fù)習(xí)功課。期末考試考了高分，她爸爸、媽媽回來一看真是一個(gè)大驚喜呀！夸她長大了，進(jìn)步了。
我以前也有像小米一樣的毛病，自己的事情總讓媽媽做?？赐赀@個(gè)故事后，我很受教育，我以后一定要自己的事情自己做，也要主動(dòng)的學(xué)習(xí)，不用爸爸媽媽催。我還要把英語學(xué)習(xí)好，因?yàn)榘职謰寢屜霂胰饴糜危齻儾粫?huì)英語，我可以給他們當(dāng)翻譯。
在這個(gè)故事最后小米和智律幻想著將來，想象著自己喜歡的職業(yè)。我喜歡的職業(yè)是什么呢？我想當(dāng)科學(xué)家、畫畫老師或者教鋼琴的老師，這就是我的夢(mèng)想。我要努力學(xué)習(xí)，也要學(xué)會(huì)獨(dú)立，只有有了能力才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。爸爸說我們小朋友是祖國的花朵，是小樹，將來長大了變成大樹，成為國家棟梁之才。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇十五
這本書主要講了小米的媽媽總是幫她安排好所有的事情，鋼琴補(bǔ)習(xí)班、數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班、英語補(bǔ)習(xí)班、自然科補(bǔ)習(xí)班等。有一天，小米的班里來了一名新同學(xué)，名叫智律，而且他不用上補(bǔ)習(xí)班就能考第一名，小米覺得很奇怪，于是就開始挖掘他不為人知的秘密。原來，他和一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶一起生活著，每天都要幫老奶奶洗衣服、做飯、做家務(wù)……并且還自己一個(gè)人出去旅游。除此之外，他還有一套很好的學(xué)習(xí)方法。因此，小米就很敬佩他，也學(xué)會(huì)了自律，最后，小米也在不上補(bǔ)習(xí)班的情況下考了全班的前十名。
在這本書中，我最喜歡的人要數(shù)小米和智律了。
小米：她剛開始雖然很懶惰，粗活、累活從來沒干過，但在最后，她還是及時(shí)發(fā)現(xiàn)了自身的錯(cuò)誤，自己的事情自己干，在智律的影響下，她的獨(dú)立性、自律性大大的增強(qiáng)了。
智律：不用說，看過這本書的人一定都很喜歡智律，他不但成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?，而且家里的事情都是他一人做的，他的學(xué)習(xí)方法也很有趣。
說到這兒，我便想起了我在家的表現(xiàn)，有時(shí)偶爾會(huì)幫爸爸媽媽打掃屋子外，就沒有干過其他事情了，我一定要像智律和小米一樣，學(xué)會(huì)自律?。?！
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇十六
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》的作者是韓令熙，這本書講了主人公小米，從懶惰、害怕學(xué)習(xí)的一個(gè)小女孩漸漸變成一個(gè)自動(dòng)自發(fā)的小女孩，給我最大的啟示是：自律才是個(gè)好孩子。
書中的主人公小米是什么事都依賴媽媽的孩子，比如，老師布置的作文，就讓他媽媽幫忙寫好，然后自己再抄上，最后媽媽將寫好的作業(yè)放進(jìn)書包里整理好；早晨呢，媽媽也要叫好多遍，小米才肯起床，慢慢走到沙發(fā)上，讓媽媽喂早飯、穿衣服、梳頭，最后才懶洋洋的來到學(xué)校......而新同學(xué)智律，卻每天與他奶奶生活著，智律家的事幾乎都是智律一個(gè)人做的，簡(jiǎn)直就是個(gè)小大人，智律從不上補(bǔ)習(xí)班，自己的事情自己做，但是成績(jī)還是第一名的。
小米覺得智律和她的生活習(xí)性截然不同，所以他決定要向智律學(xué)習(xí)，她單獨(dú)去了好幾個(gè)地方，后來才發(fā)現(xiàn)我行我素并不是自律，在智律的幫助之下，小米終于成為了一個(gè)自律的好孩子。
從小米的身上我似乎也發(fā)現(xiàn)了自己的影子，我有時(shí)會(huì)像小米一樣懶，經(jīng)常依賴家人，也和小米一樣沒有自動(dòng)自發(fā)自律的習(xí)慣。在生活中，一些我力所能及的事，我都會(huì)當(dāng)作沒看見，繼續(xù)做我自己的事，在我學(xué)習(xí)上沒人督促時(shí)，有些簡(jiǎn)單的題目都會(huì)因?yàn)槲业囊粋€(gè)不留神做錯(cuò)了。
有時(shí)候你努力，卻沒有成功，但是如果你不努力，就一定沒有成功。再回過來想一想，智律和我年齡差不多，但是他洗衣、做飯、打掃......他樣樣精通，我呢，只會(huì)一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活，和他比我簡(jiǎn)直就是微不足道啊！
再想想，我身上的毛病還真不少呢！看了這個(gè)故事，我深有感觸。我雖然也是一個(gè)小女孩，但是我卻和已經(jīng)學(xué)會(huì)自動(dòng)自發(fā)自律的小米差了一點(diǎn)，所以，我以后呢，也要自己的事情自己做，有些事我做起來可能會(huì)弄得一團(tuán)糟，但是，我要向小米一樣努力嘗試自己解決問題?？傆幸惶?，我會(huì)變成一位獨(dú)立自主、自動(dòng)自發(fā)、自律的孩子。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇十七
我看完了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》后，覺得心中有很多想法。
這本書里主角小米開始是什么都不想做，一直按照媽媽的計(jì)劃去做事，可仍然是一事無成。當(dāng)他們遇到新鄰居智律時(shí)，小米漸漸地懂得自律的重要性，以至于后來小米的爸爸媽媽都無法相信小米這么大的改變。
書中小米的改變是令人驚奇的，因?yàn)樗€懂得了該怎么自律。自律就是獨(dú)立自主不依賴，能夠自主地完成自己的事情，如果有困難，還可以做一個(gè)“自動(dòng)自發(fā)筆記本”。
但如果是像小米一樣第一次學(xué)會(huì)自律，一定要注意一點(diǎn)，我行我素不是自律！因?yàn)樽月墒枪芎米约?，不讓爸媽太操心，但絕不是我想怎么樣就怎么樣，這樣的話，就違背了自律的本質(zhì)。
其實(shí)對(duì)于我們來說，也許學(xué)習(xí)不是最重要的事，反倒自律是最重要的事，因?yàn)橹挥凶月桑拍苁箤W(xué)習(xí)有上進(jìn)心，成為一個(gè)聰明又自律的人。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇一
前段時(shí)間在好朋友文文的推薦下，我讀了一本好書，書的名字叫《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。
這本書是韓國作家韓令熙寫的，主要講了主人公小米和智律的故事。小米原來是一個(gè)什么事情都要靠媽媽來做的人。后來小米班上轉(zhuǎn)學(xué)來了一個(gè)叫韓智律孩子，正如他的名字一樣他非常自律，總是主動(dòng)的給自己設(shè)定目標(biāo)。平時(shí)不但要自己安排自己的學(xué)習(xí)、生活，還要照顧生病的奶奶。后來在智律的帶動(dòng)下，小米開始反省自己，并且慢慢地改變觀念?！耙稽c(diǎn)一滴”地改變，慢慢成為自己人生的主人。
看了書中的小米，對(duì)比一下現(xiàn)在的自己，真的是嚇了一跳，自己的身上有好多以前小米的影子。像早上起床要媽媽叫，有時(shí)作業(yè)需要媽媽提醒、學(xué)習(xí)不認(rèn)真等。讀了這本書讓我明白：我們應(yīng)該自律，不應(yīng)該再在家人的懷抱里了，不應(yīng)該再當(dāng)溫室的小苗了，應(yīng)該幫父母分擔(dān)家里的家務(wù)，自己完成自己應(yīng)該做的事情。
說做就做，上個(gè)星期，在媽媽的幫助下，我制定了一個(gè)“長大宣言”，明確地規(guī)定了自己行為規(guī)范。如今過去一個(gè)星期了，媽媽夸我堅(jiān)持的很好，我一定有能力有信心堅(jiān)持下去，做一個(gè)象智律那樣的好孩子。
對(duì)了，告訴你們一個(gè)小秘密，我的媽媽看了這本書，也連連稱贊，愛不釋手，也反思了對(duì)我的教育。我相信有了媽媽的支持，我一定比小米做的更好。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇二
寒假里，我讀了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書，這本書的作者是韓令熙，由湖北少年兒童出版社出版。書中包含著豐富的知識(shí)和深刻的道理，讓我深有體會(huì)！
在我還沒有讀這本書的時(shí)候，“自律”這個(gè)詞在我的腦海里很模糊。但是，在我讀了這本書之后，這個(gè)詞在我的腦海里深深地扎下了根。
這本書主要講的是：女主人公李小米從一個(gè)干什么事情都要媽媽看著，在同學(xué)韓智律的影響下，變成了干什么事情都能自己獨(dú)立完成的女孩！
我從這本書知道了如何自律，如何學(xué)習(xí)，如何自己獨(dú)立生活等等。這本書讓我感觸最深的是：韓智律在他奶奶生病的時(shí)候，他能留在家里照顧奶奶。他為了照顧奶奶，連學(xué)校一年一度的校外活動(dòng)都放棄了，直到他奶奶的病好了為止！我被他的行為深深地震撼了：我們都是在爸爸媽媽的愛護(hù)下長大的，而他卻是在一個(gè)沒有任何愛護(hù)下成長的！想到這里我也暗暗發(fā)誓要做一個(gè)像他一樣的人！
要想成為自律的人雖然不容易，但只要朝著這個(gè)方向努力，就會(huì)不斷成長。這就是我從這本書中獲得的啟示，它將永遠(yuǎn)鞭策著我。建議大家也來看看這本書，讓我們共同在書中長大。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇三
讀了媽媽給我買的這本《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》，讓我印象深刻，這本書說的是關(guān)于韓智律“獨(dú)立自主”方面的書籍，是有關(guān)自律方面的。書中的獨(dú)立自主方面也是從一件事中所體現(xiàn)出來的。
主人公小米是一個(gè)做什么事都依靠媽媽的小孩子。比如早上要媽媽叫她起床，吃飯也要媽媽喂，結(jié)果她還只是半夢(mèng)半醒的吃了三口飯，好像在干天底下最費(fèi)力的事一樣。說到這里，你們想她是不是一個(gè)被人專人伺候的公主呢?還有一次，小米在寫讀后感，可是想了半天，都沒想出來，于是，她媽媽便給了一張紙，上面寫著讀書心得，她媽媽就這樣直接讓她抄上去了。但其實(shí)，這也不怪小米。因?yàn)?，小米的媽媽總是幫小米張羅好所有的事情，從來不讓小米分擔(dān)家事。就這樣，她沒有自己的興趣，整天懶洋洋的過日子。
可是，有一天，一切都變了。小米的班上突然轉(zhuǎn)來一名新同學(xué)，名叫智律。小米很討厭智律。特別是書中的一段：自從第二天開始的每一天，小米在學(xué)校里都很刻意的避開智律，而且，還把所有不想念書的借口，通通都怪是智律突然搬來住在樓下的關(guān)系。可到了后來，小米發(fā)現(xiàn)他的身上有許多值得她學(xué)習(xí)的.優(yōu)點(diǎn)，并發(fā)現(xiàn)智律其實(shí)并沒有上補(bǔ)習(xí)班，但是成績(jī)還是名列前茅。他跟年邁的奶奶相依為命。所以像個(gè)小大人似的，什么事都自己做。
小米在主動(dòng)向母親宣布“以后我要做個(gè)自動(dòng)自發(fā)的人”的智律宣言之后，經(jīng)歷了各種行為上的錯(cuò)誤之余，“一點(diǎn)一滴”地改變，慢慢成為自己人生的主人。我還以為小米不能改變，而奇怪的是小米在慢慢的改變自己，我不自覺地受到莫名的感動(dòng)并露出會(huì)心的一笑。我毫不懷疑的相信，最令我意想不到的是，小米竟然能領(lǐng)悟到自律的重要性，小米懂得了用功念書。
讀完這本書，我知道了要學(xué)習(xí)智律的獨(dú)立自主，絕不能像小米那樣把媽媽當(dāng)成自己的仆人，也要學(xué)習(xí)智律學(xué)習(xí)的名列前茅。我要向智律一樣獨(dú)立自主!
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇四
本書的主角是一名叫“小米”的小學(xué)生，小米的媽媽是巨細(xì)靡遺為孩子一一打點(diǎn)所有的生活在能夠放心的一位典型的“經(jīng)紀(jì)人”媽媽。另一個(gè)主角“智律”則是一位非常自律的學(xué)生。智律并沒有人跟在身邊為他安排一切，他總是主動(dòng)地設(shè)定目標(biāo)，并且十分自律地念書，所以在學(xué)校的成績(jī)一向很好。
小米和小米媽媽將以智律為典范，開始自我反省并且慢慢地改變觀念。小米在主動(dòng)向父母親宣布“以后我要做個(gè)自動(dòng)自發(fā)的人”的自律宣言之后，經(jīng)歷各種行為的錯(cuò)誤之余，“一點(diǎn)一滴”地改變，慢慢成為自己人生的主人。
今后，我要向小米一樣改掉諸多不良的壞習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上我一定要成為《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》，大家拭目以待吧。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇五
寒假里在一媽一一媽一朋友的推薦下，我讀了一本好書，書的名字叫【不上補(bǔ)習(xí)班的第一名】。
【不上補(bǔ)習(xí)班的第一名】這本書是韓國作家韓令熙寫的，講的是主人公小米的一媽一一媽一替小米包辦一切事情，包括生活和學(xué)習(xí)。從來不讓小米分擔(dān)家務(wù)，連小米的書包每天都有一媽一一媽一整理，小米真是飯來張口，衣來伸手。小米從來不用想今天應(yīng)該干什么，因?yàn)橐磺幸粙屢灰粙屢欢紩?huì)給她安排好，小米什么事都沒嘗試過自己做，也沒有自己的興趣，整天懶洋洋地過日子。后來小米班上轉(zhuǎn)學(xué)來了一個(gè)叫韓智律孩子，智律的父母因?yàn)榱魧W(xué)深造，就把他交給了一奶一一奶一，但一奶一一奶一年齡很大身一體又不好，平時(shí)智律不但要自己安排自己的學(xué)習(xí)、生活，還要照顧生病的一奶一一奶一。小米和同學(xué)們每到周末就要在一媽一一媽一的陪同下奔跑于各個(gè)課外培訓(xùn)班。而智律從不上培訓(xùn)班，周末還要一個(gè)人去很遠(yuǎn)的地方給一奶一一奶一買藥。智律每次考試都是第一名，而小米的成績(jī)總是不理想。后來小米和一媽一一媽一以智律為典范，開始自我反省并且慢慢地改變觀念。小米在主動(dòng)向父母親宣布“以后我要做個(gè)自動(dòng)自發(fā)的人”的自律宣言之后，經(jīng)歷各種行為上的錯(cuò)誤之余，“一點(diǎn)一滴”地改變，慢慢成為自己人生的主人。
看了書中的小米，我想這不正是眼下我們大多數(shù)孩子的寫照嗎？雖然我有的事上比她強(qiáng)一些，至少不用一媽一一媽一喂飯了，不用一媽一一媽一整理書包，但有很多事我還是很依賴一媽一一媽一的。像早上起床要一媽一一媽一叫，有時(shí)作業(yè)需要一媽一一媽一提醒。而智律任何該干的事都是自己自發(fā)自愿的按時(shí)完成，根本不用別人提醒。
玖了這本書我知道了自律是什么，自律是自動(dòng)自發(fā)、知道自己要干什么、有責(zé)任感、有計(jì)劃、有勇有謀、還要考慮后果、獨(dú)立自主不依賴、懂得為別人著想、要對(duì)自己自信、做好自己的事情；但也不要對(duì)自己過于自信、不是擅自做主張、不是想干什么就干什么、不是我行我素、為所欲為。自己拿不準(zhǔn)的事情還是要請(qǐng)教父母老師，免得好心辦錯(cuò)事。
我也要學(xué)習(xí)小米自動(dòng)自發(fā)，成為一個(gè)自律的好孩子！同時(shí)我鼎力推薦同學(xué)們能讀一下這本書。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇六
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》講了一個(gè)叫小米的小學(xué)生，從開始上學(xué)就懶洋洋的，媽媽幫她張羅好所有的事情，她也沒有自己的興趣。媽媽天天督促她學(xué)習(xí)，還給她報(bào)了許多許多補(bǔ)習(xí)班，但是小米的成績(jī)總是不好。有一天，班里來了一個(gè)新同學(xué)智律，他跟年邁的奶奶相依為命，像個(gè)小大人似的，什么事情都自己做。而且不用上補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)就是第一名。小米對(duì)智律感到非常好奇，發(fā)現(xiàn)智律是個(gè)非常自律的好學(xué)生，他總是主動(dòng)地設(shè)定目標(biāo)，積極主動(dòng)地讀書，所以成績(jī)很好。小米和小米的媽媽以智律為典范，開始自我反省并且慢慢地改變觀念。小米決定做個(gè)自動(dòng)自發(fā)的人，一點(diǎn)一點(diǎn)地改變，慢慢成為自己人生的主人。
讀完這本書，我決心要改掉自己拖拖拉拉的毛病。以后做任何事情，都要自動(dòng)自發(fā)，不用媽媽催，將來成為一個(gè)有所作為的人。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇七
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》是我最喜歡的一本書，我讀了后，覺得自己就和書中的小米一樣，整天懶洋洋地過日子。
本文寫了小米的'媽媽總是幫小米張羅所有的事情，也從來不讓小米分擔(dān)家務(wù)活。小米什么事都沒有嘗試過自己做，也沒有自己的興趣，整天懶洋洋地過日子。有一天，班上來了一個(gè)新同學(xué)智律，他跟年邁的老奶奶相依為命，什么事都是自己做，而且不用上補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)就是第一名。小米對(duì)新來的智律感到非常好奇，于是開始挖掘他不為人知的秘密。
我認(rèn)為自律這樣的習(xí)慣并不是單靠我們自己的意志抑或是父母的期望就可以成形的。一定要是孩子自身要改變，父母的想法也必須要改變才能成就自律性。但愿大家可以看一看這本書的故事，體驗(yàn)“自律”的驚人力量。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇八
我讀了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》后，深受感動(dòng)：自律性，是指不受他人的監(jiān)督或是約束，而根據(jù)自己的原則和判斷，完成某一件事的個(gè)性特質(zhì)。少年時(shí)期的自律性，是邁向未來成功人生非常最重要的資源。
我認(rèn)為自律這樣的習(xí)慣并不是單靠孩子自己的意志，抑或是靠我們父母親的`期望就能形成。一定要使我們的自身改變，父母親的想法也必須要改變才能成就自律性。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇九
自動(dòng)自發(fā)地念書和思考真是太重要了。這兩天我看了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書，文中的故事深深地震撼了我，能夠擁有自律的好習(xí)慣我覺得真是很了不起。
書中主要描述了兩位主人公“小米”和“智律”的生活經(jīng)歷。小米是一個(gè)即使是一件小事也想依賴別人幫助的人。她自從主動(dòng)向父母親宣布自律宣言以后，經(jīng)歷了各種行為上的錯(cuò)誤之后，一點(diǎn)一滴地在改變，慢慢成為了自己人生的主人。智律卻是一位非常自律的人，沒有人在身邊為他安排一切，他卻總是主動(dòng)地設(shè)定目標(biāo)，并且十分自律地念書，能夠把功課做好最好，凡事都勇于靠自己的力量和智慧去面對(duì)。
小米每天早上都在媽媽三番五次催促之下才能起床，繼而再轉(zhuǎn)移到沙發(fā)上躺倒，嘴里吃著媽媽喂的早飯，馬馬虎虎洗臉，最后再有氣無力地去學(xué)校。看到這，覺得這小米確實(shí)夠懶的，這么小的事還要媽媽替她操心，真讓人驚訝！她每次考試前都需要媽媽替她安排好，書包也是媽媽替她整理，可就算是這樣，無論媽媽多么努力，她的功課卻還是不理想。我覺得這就是因?yàn)樗龔膩頉]用心去念過書，從沒認(rèn)真思考過，也沒有生活的目標(biāo)?？吹竭@些真是為她發(fā)愁，為她的媽媽感到勞累。同時(shí)，我也有點(diǎn)為自己擔(dān)心，因?yàn)槲以谒砩虾孟褚部吹搅艘稽c(diǎn)自己的影子，有些時(shí)候，我也會(huì)很依賴媽媽，做事情缺乏主動(dòng)性，經(jīng)常需要媽媽的提醒。以后我還真需要好好提醒自己，在心理上一定要獨(dú)立起來，否則我也只能變成一個(gè)一事無成的人了，而且自己已經(jīng)長大了，不能再讓媽媽那么累了。
書中的智律卻是一個(gè)讓我非常佩服的人。他和奶奶相依為命一起生活，他會(huì)去市場(chǎng)買菜、會(huì)做飯、會(huì)洗衣服，還會(huì)照顧生病的`奶奶，做什么事情都很有主意，有了目標(biāo)就會(huì)去努力完成。他敢于面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)，獨(dú)自闖蕩而無所畏懼。
智律的自律行為深深影響著小米，她自我反省之后主動(dòng)向父母宣布“以后要做個(gè)自動(dòng)自發(fā)的人“?？吹叫∶茁淖兊纳碛?，我不自覺地松了一口氣，也受到了莫名的感動(dòng)。我今后一定要向智律看齊，向小米學(xué)習(xí)，深深反省自己，讓自己不斷丟掉依賴心理，也去自動(dòng)自發(fā)地做好每一件事。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇十
這本書有兩個(gè)主角，小米和智律。小米的媽媽總是幫她張羅好所有的事情，甚至連吃飯穿衣也要幫忙，造就了小米凡事依賴的性格；智律就如同他的名字一樣“自律”，什么事情都自己做，而且不用上補(bǔ)習(xí)班成績(jī)也得第一名。
智律就是我要學(xué)習(xí)的榜樣，從他身上我明白了不是所有的事情都是大人們應(yīng)該為自己做的'。與智律相比我頓覺慚愧，我?guī)缀鯖]有一件事情是自己會(huì)做的，很多事情都不懂，父母教導(dǎo)時(shí)自己還不耐煩，會(huì)做的事情也不主動(dòng)做，總要大人再三催促才很不情愿的去做，包括在學(xué)習(xí)上也是這樣，沒有積極主動(dòng)的去完成作業(yè)。家務(wù)事我一件都不會(huì)做，班里有好多同學(xué)會(huì)煮飯、煎雞蛋，可我連怎么開煤氣爐都不知。
我要像小米一樣準(zhǔn)備一個(gè)“自動(dòng)自發(fā)”筆記本，記錄每天要做的事情，規(guī)劃好課余時(shí)間，另外還要幫做家務(wù)，關(guān)鍵是改掉拖拉病，做事的積極主動(dòng)，有條理，有責(zé)任心。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇十一
今天，我和媽媽在書店買書，回家后，我隨手拿了一本叫做作《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》的書，我便津津有味地看了起來。
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》主要講了小米和智律的故事。原本小米是個(gè)小懶蟲和小迷糊，每天早上迷迷糊糊地起床，吃飯要媽媽喂，衣服要媽媽穿，平時(shí)像寫讀后感那些活都要媽媽幫忙，她自己連腦筋都懶得動(dòng)。后來有一天智律轉(zhuǎn)學(xué)到小米的班級(jí)。智律在生活上很自立，會(huì)照顧奶奶，會(huì)燒飯、會(huì)買東西、會(huì)分撿垃圾，在學(xué)習(xí)上很自覺，不上補(bǔ)習(xí)班照樣全班第一。兩個(gè)人形成了鮮明的對(duì)比。小米通過向智律學(xué)習(xí)，小米身上發(fā)生了重大變化。在生活中小米用自動(dòng)自發(fā)日歷來督促自己，自己能做的事情自己做，在學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)智律好的學(xué)習(xí)方法，戰(zhàn)勝了懶惰，在期末考試中取得了好成績(jī)。
雖然我沒有小米那么懶，但是我從她身上看到了我的影子。在生活上有一些我力所能及的事情我都裝作沒有看見，在學(xué)習(xí)上沒有人監(jiān)督我，就亂寫亂畫，反正完成了任務(wù)。媽媽經(jīng)常說我是小懶蟲。
暑假到了我一定要改掉自己的毛病，學(xué)會(huì)自律。
山西太原小店區(qū)太原大學(xué)第三附屬小學(xué)校四年級(jí)：趙逸飛。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇十二
最重要的是他利用剩余時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)和小米的生活截然相反，小米以智律作為榜樣，也成為了一名自律的好學(xué)生。
讀了這本書，我知道了我在任何方面都不如智律，我要學(xué)習(xí)智律，幫爸爸媽媽做一些力所能及的事，也要好好學(xué)習(xí)天天向上，也做一個(gè)不上補(bǔ)習(xí)班的第一名。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇十三
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書，好像已經(jīng)被我遺忘很久了，今日偶然發(fā)現(xiàn)，題目就一下子把我吸引了，不上補(bǔ)習(xí)班，真的可以得第一名嗎？于是，放下手中的活兒，坐在沙發(fā)上，翻看起來。
原來智律的父母都在美國留學(xué)，身邊只有年邁的奶奶陪伴，智律是一個(gè)非常獨(dú)立自主的學(xué)生，沒有人跟在他身邊，為他安排好一切。他自己總是主動(dòng)的設(shè)定目標(biāo)，并且十分自律地念書。他沒有上過任何補(bǔ)習(xí)班，門門功課卻都是第一名?？尚∶啄兀坎欢米灾鲗W(xué)習(xí)，總是想為什么一定要上學(xué)，為什么每天都要寫作業(yè)。小米的媽媽整天為她整理各科目的筆記，可小米總是什么都懶得做，在考場(chǎng)上睡大覺，平時(shí)不做作業(yè)，成績(jī)只能落后。要想獨(dú)立自主不依賴媽媽，我們必須學(xué)會(huì)自律，自己的事情自己做，朝著自己設(shè)定的目標(biāo)一步步地努力。
再次品讀《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》我又有了別樣的感受。在現(xiàn)實(shí)生活中，我免不了有些事也要依賴媽媽。一遇到不會(huì)的數(shù)學(xué)題，總是不自己動(dòng)腦筋思考，就不管三七二十一拿來問媽媽，待媽媽給我讀一遍題，立刻就懂了，回過頭來，其實(shí)這道題非常簡(jiǎn)單，只是自己不想去嘗試，導(dǎo)致我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是不出色。博文寫完后，我也總是看都懶得看一眼就交給媽媽修改，現(xiàn)在想想，這樣整天寫完文章都讓老媽修改，自己不看，作文水平不會(huì)提高。
不能做到自我約束，我也吃了不少虧。寒假作業(yè)，明明按計(jì)劃可以輕輕松松地完成，可我制定完計(jì)劃，就把它拋到九霄云外了。整天泡在校訊通里，直到開學(xué)臨近，才恍然大悟。于是起早貪黑，一頓惡補(bǔ)，直把我累得腰酸腿痛，頭暈眼花，手都磨出了繭子，作業(yè)還有許多。用媽媽的話說，就是自作自受。怨誰呢，自作自受，誰讓自己不能約束自己呢。教訓(xùn)呀，真是沉痛的教訓(xùn)！
就拿平時(shí)來說吧，每每媽媽讓我?guī)兔ψ黾覄?wù)時(shí)，我總是找各種理由推脫，以寫作業(yè)或看書為借口，什么事也不愿做，現(xiàn)在想想還真是不應(yīng)該。長期這樣下去，懶惰成性，長大就不可能學(xué)會(huì)獨(dú)立，更別提什么人生理想了，想一想真的是很可怕。
讀了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》，我想：路是靠自己走出的。要學(xué)會(huì)自律，獨(dú)立自主不依賴，關(guān)鍵是要自我設(shè)定目標(biāo)，找準(zhǔn)方向，自我約束自己，獨(dú)立自主做事，做永遠(yuǎn)比說更重要。我們要自動(dòng)自發(fā)做事、下決心，靠自己的力量踏出一條路，我們就能行！
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇十四
小米是這個(gè)故事的主角，她不喜歡自己的事情自己做，連早飯都要媽媽喂。她還不喜歡上學(xué)，喜歡在家里睡懶覺。她從不主動(dòng)學(xué)習(xí)，每次都要媽媽催。
自從認(rèn)識(shí)了她們班新來的同學(xué)智律后就開始向智律學(xué)習(xí)，智律很獨(dú)立，而且學(xué)習(xí)很好。小米開始自己的事情自己做，學(xué)習(xí)也主動(dòng)了，能不在媽媽陪同下和同學(xué)去書店買書。爸爸生了一場(chǎng)大病，媽媽陪爸爸去醫(yī)院，沒有了媽媽照顧和催促，小米開始了新的獨(dú)立生活，什么事都自己做，自己寫作業(yè)，復(fù)習(xí)功課。期末考試考了高分，她爸爸、媽媽回來一看真是一個(gè)大驚喜呀！夸她長大了，進(jìn)步了。
我以前也有像小米一樣的毛病，自己的事情總讓媽媽做?？赐赀@個(gè)故事后，我很受教育，我以后一定要自己的事情自己做，也要主動(dòng)的學(xué)習(xí)，不用爸爸媽媽催。我還要把英語學(xué)習(xí)好，因?yàn)榘职謰寢屜霂胰饴糜危齻儾粫?huì)英語，我可以給他們當(dāng)翻譯。
在這個(gè)故事最后小米和智律幻想著將來，想象著自己喜歡的職業(yè)。我喜歡的職業(yè)是什么呢？我想當(dāng)科學(xué)家、畫畫老師或者教鋼琴的老師，這就是我的夢(mèng)想。我要努力學(xué)習(xí)，也要學(xué)會(huì)獨(dú)立，只有有了能力才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。爸爸說我們小朋友是祖國的花朵，是小樹，將來長大了變成大樹，成為國家棟梁之才。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇十五
這本書主要講了小米的媽媽總是幫她安排好所有的事情，鋼琴補(bǔ)習(xí)班、數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班、英語補(bǔ)習(xí)班、自然科補(bǔ)習(xí)班等。有一天，小米的班里來了一名新同學(xué)，名叫智律，而且他不用上補(bǔ)習(xí)班就能考第一名，小米覺得很奇怪，于是就開始挖掘他不為人知的秘密。原來，他和一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶一起生活著，每天都要幫老奶奶洗衣服、做飯、做家務(wù)……并且還自己一個(gè)人出去旅游。除此之外，他還有一套很好的學(xué)習(xí)方法。因此，小米就很敬佩他，也學(xué)會(huì)了自律，最后，小米也在不上補(bǔ)習(xí)班的情況下考了全班的前十名。
在這本書中，我最喜歡的人要數(shù)小米和智律了。
小米：她剛開始雖然很懶惰，粗活、累活從來沒干過，但在最后，她還是及時(shí)發(fā)現(xiàn)了自身的錯(cuò)誤，自己的事情自己干，在智律的影響下，她的獨(dú)立性、自律性大大的增強(qiáng)了。
智律：不用說，看過這本書的人一定都很喜歡智律，他不但成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?，而且家里的事情都是他一人做的，他的學(xué)習(xí)方法也很有趣。
說到這兒，我便想起了我在家的表現(xiàn)，有時(shí)偶爾會(huì)幫爸爸媽媽打掃屋子外，就沒有干過其他事情了，我一定要像智律和小米一樣，學(xué)會(huì)自律?。?！
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇十六
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》的作者是韓令熙，這本書講了主人公小米，從懶惰、害怕學(xué)習(xí)的一個(gè)小女孩漸漸變成一個(gè)自動(dòng)自發(fā)的小女孩，給我最大的啟示是：自律才是個(gè)好孩子。
書中的主人公小米是什么事都依賴媽媽的孩子，比如，老師布置的作文，就讓他媽媽幫忙寫好，然后自己再抄上，最后媽媽將寫好的作業(yè)放進(jìn)書包里整理好；早晨呢，媽媽也要叫好多遍，小米才肯起床，慢慢走到沙發(fā)上，讓媽媽喂早飯、穿衣服、梳頭，最后才懶洋洋的來到學(xué)校......而新同學(xué)智律，卻每天與他奶奶生活著，智律家的事幾乎都是智律一個(gè)人做的，簡(jiǎn)直就是個(gè)小大人，智律從不上補(bǔ)習(xí)班，自己的事情自己做，但是成績(jī)還是第一名的。
小米覺得智律和她的生活習(xí)性截然不同，所以他決定要向智律學(xué)習(xí)，她單獨(dú)去了好幾個(gè)地方，后來才發(fā)現(xiàn)我行我素并不是自律，在智律的幫助之下，小米終于成為了一個(gè)自律的好孩子。
從小米的身上我似乎也發(fā)現(xiàn)了自己的影子，我有時(shí)會(huì)像小米一樣懶，經(jīng)常依賴家人，也和小米一樣沒有自動(dòng)自發(fā)自律的習(xí)慣。在生活中，一些我力所能及的事，我都會(huì)當(dāng)作沒看見，繼續(xù)做我自己的事，在我學(xué)習(xí)上沒人督促時(shí)，有些簡(jiǎn)單的題目都會(huì)因?yàn)槲业囊粋€(gè)不留神做錯(cuò)了。
有時(shí)候你努力，卻沒有成功，但是如果你不努力，就一定沒有成功。再回過來想一想，智律和我年齡差不多，但是他洗衣、做飯、打掃......他樣樣精通，我呢，只會(huì)一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活，和他比我簡(jiǎn)直就是微不足道啊！
再想想，我身上的毛病還真不少呢！看了這個(gè)故事，我深有感觸。我雖然也是一個(gè)小女孩，但是我卻和已經(jīng)學(xué)會(huì)自動(dòng)自發(fā)自律的小米差了一點(diǎn)，所以，我以后呢，也要自己的事情自己做，有些事我做起來可能會(huì)弄得一團(tuán)糟，但是，我要向小米一樣努力嘗試自己解決問題?？傆幸惶?，我會(huì)變成一位獨(dú)立自主、自動(dòng)自發(fā)、自律的孩子。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇十七
我看完了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》后，覺得心中有很多想法。
這本書里主角小米開始是什么都不想做，一直按照媽媽的計(jì)劃去做事，可仍然是一事無成。當(dāng)他們遇到新鄰居智律時(shí)，小米漸漸地懂得自律的重要性，以至于后來小米的爸爸媽媽都無法相信小米這么大的改變。
書中小米的改變是令人驚奇的，因?yàn)樗€懂得了該怎么自律。自律就是獨(dú)立自主不依賴，能夠自主地完成自己的事情，如果有困難，還可以做一個(gè)“自動(dòng)自發(fā)筆記本”。
但如果是像小米一樣第一次學(xué)會(huì)自律，一定要注意一點(diǎn)，我行我素不是自律！因?yàn)樽月墒枪芎米约?，不讓爸媽太操心，但絕不是我想怎么樣就怎么樣，這樣的話，就違背了自律的本質(zhì)。
其實(shí)對(duì)于我們來說，也許學(xué)習(xí)不是最重要的事，反倒自律是最重要的事，因?yàn)橹挥凶月桑拍苁箤W(xué)習(xí)有上進(jìn)心，成為一個(gè)聰明又自律的人。