工作是我們每個(gè)人的日常，通過(guò)總結(jié)工作表現(xiàn)，我們可以找到提升自己的方法和方向。在寫(xiě)一篇完美的總結(jié)時(shí)，我們要注重語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了和文字的連貫性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
教師節(jié)不送禮倡議書(shū)篇一
尊敬的老師、同學(xué)、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界朋友們：
古往今來(lái)，代代教師胸懷天下矢志報(bào)國(guó)，耿耿丹心作育英才，教書(shū)育人敬業(yè)奉獻(xiàn)，贏(yíng)得全社會(huì)尊重和稱(chēng)贊，尊師重教更蔚然成風(fēng)。值此第31個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)向辛勤工作，為教育發(fā)展，中華振興做出巨大貢獻(xiàn)的教師們致以節(jié)日問(wèn)候！同時(shí)，為積極響應(yīng)中央號(hào)召，儉樸隆重慶祝教師節(jié)，特向社會(huì)各界及廣大教師、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出倡議：
一、希望全社會(huì)特別是各級(jí)政府以多種形式切實(shí)關(guān)心教師。弘揚(yáng)主旋律，增強(qiáng)正能量，堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，大力宣傳教師地位作用，發(fā)現(xiàn)樹(shù)立優(yōu)秀教師典型，深入宣傳教師先進(jìn)事跡，充分展現(xiàn)教師高尚師德。以教師節(jié)為契機(jī)，努力營(yíng)造尊師重教社會(huì)氛圍，采取多種措施幫助教師解決實(shí)際問(wèn)題，使教師生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)。學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界如有捐款捐物關(guān)心資助教師善舉，請(qǐng)通過(guò)中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)等教育基金組織捐贈(zèng)，資助最需要的教師特別是農(nóng)村邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)教師。
二、希望學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)不要向教師送禮。教師為教育之本。愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、甘為人梯、樂(lè)于奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、有教無(wú)類(lèi)、因材施教、誨人不倦，乃師德精華，更是教師天職。衷心希望作為受教育對(duì)象的學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)不要向教師贈(zèng)送禮品禮金等貴重物品，還校園一片凈土。學(xué)生可以贈(zèng)送自己制作、有紀(jì)念意義和保留價(jià)值的賀信賀卡等表達(dá)對(duì)老師的崇高敬意。
三、希望教師不收受學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)禮品禮金。為人師者，行為世范。師德乃教師之魂。情操高尚、作風(fēng)正派、以身作則、嚴(yán)于律己，廉潔奉公，安貧樂(lè)道，自覺(jué)抵制有償家教，不以職責(zé)之便謀取私利，是為人師表必備品質(zhì)。教師當(dāng)有高尚職業(yè)道德，自覺(jué)維護(hù)職業(yè)尊嚴(yán)，在多元化社會(huì)中堅(jiān)持崇高精神追求，在誘-惑與利益面前心靜如水，不向世俗低頭、不為世故下傾，任何時(shí)候都不收受學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的禮品禮金，展示為人為師人格魅力、職業(yè)風(fēng)范、道德精神，影響學(xué)生，推動(dòng)社會(huì)追求高尚品德。做有情懷、有勇氣、有擔(dān)當(dāng)、有格調(diào)，受學(xué)生尊重，讓人民滿(mǎn)意的教師。
科教興國(guó)，任重道遠(yuǎn)。祝愿萬(wàn)千教師：學(xué)問(wèn)遠(yuǎn)爭(zhēng)上游，播載物之理，學(xué)為人師;師德永居高處，傳厚德之道，行為世范。百年桃李開(kāi)天下，千古紅燭照人間！
教師節(jié)不送禮倡議書(shū)篇二
全國(guó)的教師同行們:。
在全國(guó)上下學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神和教育規(guī)劃綱要的熱潮中，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。胡錦濤重要講話(huà)和教育規(guī)劃綱要描繪了未來(lái)教育事業(yè)的宏偉藍(lán)圖，對(duì)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)提出了明確要求，對(duì)廣大教師寄予殷切期望。我們倍受鼓舞，深感責(zé)任重大、使命光榮。根據(jù)教育部關(guān)于深入開(kāi)展教師節(jié)主題活動(dòng)和向[全國(guó)教書(shū)育人楷模“學(xué)習(xí)活動(dòng)的要求，我們謹(jǐn)向全國(guó)教師同行提出如下倡議:。
一、志存高遠(yuǎn)，做-愛(ài)崗敬業(yè)的'模范。
樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，忠誠(chéng)教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，勤懇敬業(yè)，淡泊名利，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，把全部精力和滿(mǎn)腔熱情獻(xiàn)給教育事業(yè)。
二、關(guān)愛(ài)學(xué)生，做教書(shū)育人的模范。
增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，不僅注重教書(shū)，更加注重育人，不僅注重言傳，更加注重身教，尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，誨人不倦，耐心指導(dǎo)，因材施教，全心全意幫助學(xué)生全面發(fā)展。以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
三、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，做終身學(xué)習(xí)的模范。
樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，掌握教育規(guī)律、教學(xué)規(guī)律、人才成長(zhǎng)規(guī)律，積極投身教育改革，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高自己的教育教學(xué)能力和教學(xué)水平。
四、自尊自律，做廉潔從教的模范。
全社會(huì)尊師重教，我們更要自尊。要向模范教師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)守高尚情操，維護(hù)教師職業(yè)的聲譽(yù)。模范遵守國(guó)家法律法規(guī)和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，以身作則，自覺(jué)抵制有償家教，自覺(jué)抵制請(qǐng)客送禮等庸俗風(fēng)氣，反對(duì)利用職務(wù)之便謀取私利，不收受學(xué)生、家長(zhǎng)的財(cái)物，更要鄙視和堅(jiān)決杜絕索取學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物的行為，以自身的模范行為影響社會(huì)。
加強(qiáng)師德建設(shè)還需要良好的社會(huì)環(huán)境。教師節(jié)在即，我們也真誠(chéng)地呼吁廣大學(xué)生和家長(zhǎng)，以健康文明、更有意義的方式，表達(dá)尊師重教的情意。我們真誠(chéng)地期盼與全社會(huì)共同努力，維護(hù)正常的師生關(guān)系，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，*不良風(fēng)氣，創(chuàng)造全社會(huì)尊師重教的良好風(fēng)氣。
親愛(ài)的同行們，師德是從教之基，師能是立教之本，師藝是強(qiáng)教之魂。讓我們以[全國(guó)教書(shū)育人楷?！睘榘駱?，揚(yáng)師德、強(qiáng)師能、鑄師魂，做*滿(mǎn)意的教師，以積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌和教書(shū)育人的實(shí)績(jī)，為貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要、推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)!
教師節(jié)不送禮倡議書(shū)篇三
為了切實(shí)履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，積極響應(yīng)“廉潔文化進(jìn)校園”主題教育，進(jìn)一步規(guī)范廉潔從教行為，以德修己，以德育人，塑造教師隊(duì)伍的良好形象，本人特作出如下承諾：
1、依法執(zhí)教——全面貫徹黨的教育方針、政策，遵守國(guó)家法律法規(guī)，不違背黨和國(guó)家的方針、政策，不參與賭博、封建迷信、色情或邪教活動(dòng)。
2、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)——自覺(jué)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新知識(shí)、更新觀(guān)念，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，改進(jìn)教育教學(xué)方法，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段，提高教書(shū)育人的能力和教科研水平，在教育教學(xué)過(guò)程中杜絕安全事故。
3、為人師表——為人師表，模范遵守社會(huì)公德，語(yǔ)言規(guī)范健康文明，園內(nèi)講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字，行為舉止有禮貌，衣著得體，不穿奇裝異服，不濃妝艷抹，不穿高跟鞋、露臍裝、超短裙帶班，帶班時(shí)間不使用手機(jī)或接聽(tīng)私人電話(huà)。
4、愛(ài)崗敬業(yè)——忠誠(chéng)黨的'教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人。認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害幼兒身心健康的思想。嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，上班不遲到、不早退、不擅自調(diào)課。
5、熱愛(ài)幼兒——以幼兒發(fā)展為本，熱愛(ài)全體幼兒，尊重幼兒的人格，平等、公正地評(píng)價(jià)和對(duì)待每一位幼兒，不侮辱、歧視、體罰和變相體罰幼兒，在教學(xué)活動(dòng)、評(píng)語(yǔ)撰寫(xiě)、家庭訪(fǎng)問(wèn)等教育教學(xué)中，對(duì)幼兒作出客觀(guān)、全面和公正的評(píng)價(jià)。
6、團(tuán)結(jié)協(xié)作——尊重同事，團(tuán)結(jié)合作，不詆毀其他教師，不損害幼兒園榮譽(yù)，不出現(xiàn)不利于同志團(tuán)結(jié)的言行。
7、尊重家長(zhǎng)——尊重家長(zhǎng)，通過(guò)不同的形式(家訪(fǎng)、校訊通、家園聯(lián)系欄、qq群、微信等)主動(dòng)與幼兒家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園及教師的意見(jiàn)和建議，取得支持與配合，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，促進(jìn)幼兒園教育、家庭教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合，不與家長(zhǎng)有言語(yǔ)上的沖突。
8、無(wú)私奉獻(xiàn)——發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)守高尚情操，廉潔從教，不接受幼兒家長(zhǎng)的宴請(qǐng)、禮品和禮金，不要求幼兒家長(zhǎng)為自己或親友辦私事，絕不向家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物。
教師節(jié)不送禮倡議書(shū)篇四
尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友們：
時(shí)為九月，序數(shù)三秋，值此第。
個(gè)教師節(jié)及中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，心養(yǎng)小學(xué)向辛勤工作、默默奉獻(xiàn)的教師們，向長(zhǎng)期支持關(guān)心學(xué)校發(fā)展的家長(zhǎng)及社會(huì)各界朋友們致以節(jié)日的問(wèn)候!同時(shí)，為積極響應(yīng)上級(jí)教育主管部門(mén)的號(hào)召，儉樸、隆重慶祝教師節(jié)和中秋節(jié)，特向我校全體教師和家長(zhǎng)朋友們發(fā)出如下倡議：
5、在教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，媒體要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀教師的報(bào)道，在全社會(huì)宣傳和樹(shù)立教師的光輝形象，同時(shí)，對(duì)收受家長(zhǎng)厚禮、甚至變相索要禮物的單位和個(gè)人，進(jìn)行嚴(yán)肅而公開(kāi)的曝光。
愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、誨人不倦，乃教師天職。百年大計(jì)，教育為本，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是新一代人才成長(zhǎng)的引路人。由此，我們更加有理由呼吁教師們從我做起，從現(xiàn)在做起，拒絕收受來(lái)自家長(zhǎng)和學(xué)生的厚禮，維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)和職業(yè)尊嚴(yán)。
教師節(jié)不送禮倡議書(shū)篇五
親愛(ài)的教師、家長(zhǎng)們：
你們好!在第__個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，南潯區(qū)教育局向奮斗在教育戰(zhàn)線(xiàn)上的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候，向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、支持教育事業(yè)的家長(zhǎng)朋友和社會(huì)各界表示衷心的感謝!為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的___關(guān)于“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感”的精神，我們真誠(chéng)地呼吁廣大教師及家長(zhǎng)，以健康文明、積極向上的方式表達(dá)師愛(ài)生、生敬師的情意，拒絕送禮收禮之風(fēng)，共同營(yíng)造清正廉潔、尊師重教的良好氛圍。
教師不僅是知識(shí)的傳播者，更是道德的塑造者。教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，孩子們的健康成長(zhǎng)，需要教師樹(shù)立榜樣，需要家長(zhǎng)作出表率，更需要全社會(huì)形成尊廉崇潔的風(fēng)尚。因此，我們希望家長(zhǎng)們理解與支持廉潔從教規(guī)定，不要向我們的老師請(qǐng)客送禮，孩子們的健康成長(zhǎng)、成績(jī)優(yōu)異就是獻(xiàn)給老師們最好的禮物。我們也希望教師們能夠?yàn)槿藥煴?，自尊自律，?yán)守清廉純潔作風(fēng)，不接受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物，自覺(jué)抵制請(qǐng)客送禮等庸俗風(fēng)氣，做到公平地對(duì)待每一位學(xué)生，以博大的愛(ài)心和強(qiáng)烈的責(zé)任心去溫暖學(xué)生，以?xún)?yōu)雅的風(fēng)范和高尚的情操去感染學(xué)生，以淵博的學(xué)識(shí)和卓越的師能去培養(yǎng)學(xué)生，在教書(shū)育人的崗位上譜寫(xiě)動(dòng)人的奉獻(xiàn)者之歌。
親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)們，竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。為了孩子們的健康成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，自覺(jué)響應(yīng)倡議，悉心維護(hù)人類(lèi)靈魂工程師的美好形象，讓廉潔之花在圣潔的校園中綻放!
__。
20__年__月__日。
教師節(jié)不送禮倡議書(shū)篇六
各位教師同仁：
你們好！明天就是教師節(jié)了，我們理應(yīng)為自己擁有這樣一個(gè)節(jié)日而興奮和自豪。眾所周知，每到教師節(jié)，一些學(xué)生家長(zhǎng)抱著自己不送他人送后孩子會(huì)吃虧的心理在包括教師節(jié)在內(nèi)的節(jié)假日里大肆給自己孩子的班主任或科任老師送禮。雖說(shuō)這一送一接或多或少包含著一點(diǎn)人間真情。但是，如今的社會(huì)輿—論更多地指向在教師節(jié)里一些教師向?qū)W生明目張膽地索要禮物，這是對(duì)整個(gè)教師群體的一個(gè)抹黑，而有著蠟燭一般光輝形象的絕大多數(shù)教師更不愿意接受社會(huì)日益冷漠的挖苦和指責(zé)。作為一名教師，也就是一名普通職工，他們既希望自己的工資年年上漲，更希望得到全社會(huì)的尊重和理解，而這不是靠簡(jiǎn)單或者長(zhǎng)久的盼望所得，更多的是靠我們教師群體自身素質(zhì)的提高，師德的`提升而獲得。今天，我在這里倡議：教師節(jié)不收禮。請(qǐng)響應(yīng)倡議的教師們?cè)诤竺媪粞愿胶突蚝灻x謝。
教師節(jié)不送禮倡議書(shū)篇七
各位教師同仁：
你們好！明天就是教師節(jié)了，我們理應(yīng)為自己擁有這樣一個(gè)節(jié)日而興奮和自豪。眾所周知，每到教師節(jié)，一些學(xué)生家長(zhǎng)抱著自己不送他人送后孩子會(huì)吃虧的心理在包括教師節(jié)在內(nèi)的節(jié)假日里大肆給自己孩子的班主任或科任老師送禮。雖說(shuō)這一送一接或多或少包含著一點(diǎn)人間真情。但是，如今的社會(huì)輿—論更多地指向在教師節(jié)里一些教師向?qū)W生明目張膽地索要禮物，這是對(duì)整個(gè)教師群體的一個(gè)抹黑，而有著蠟燭一般光輝形象的絕大多數(shù)教師更不愿意接受社會(huì)日益冷漠的挖苦和指責(zé)。作為一名教師，也就是一名普通職工，他們既希望自己的工資年年上漲，更希望得到全社會(huì)的尊重和理解，而這不是靠簡(jiǎn)單或者長(zhǎng)久的盼望所得，更多的是靠我們教師群體自身素質(zhì)的提高，師德的提升而獲得。今天，我在這里倡議：教師節(jié)不收禮。請(qǐng)響應(yīng)倡議的教師們?cè)诤竺媪粞愿胶突蚝灻?，謝謝。
送禮紅包賀詞寫(xiě)法。
教師節(jié)不送禮倡議書(shū)篇八
尊敬的家長(zhǎng)：
九月十日，是中華人民共和國(guó)教師的神圣節(jié)日。百年大計(jì)，教育為本，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是新一代人才成長(zhǎng)的引路人;每年，政府、學(xué)校都會(huì)在教師節(jié)舉行一系列慰問(wèn)、表彰活動(dòng)，以示對(duì)廣大教師長(zhǎng)期在教書(shū)育人第一線(xiàn)默默耕耘的敬意和感謝，學(xué)生們也會(huì)向老師們表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意和祝福。
近年來(lái)，由于種.種原因，一些地方的家長(zhǎng)興起了在教師節(jié)給老師送厚禮的不正之風(fēng)。這些家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)、成才很重視，希望老師對(duì)自己的孩子予以更多的關(guān)心，這種心情可以體諒;然而，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，努力促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，是人民教師的份內(nèi)職責(zé)，如果教師因?yàn)槭盏胶穸Y而對(duì)某些學(xué)生關(guān)愛(ài)有加，對(duì)沒(méi)有送禮的學(xué)生冷眼相看，這些教師就失去了基本的職業(yè)道德，不具備為人師表的從業(yè)資格。在一些地方，送禮之風(fēng)越演越烈，很多家長(zhǎng)甚至是出于擔(dān)心孩子被老師“穿小鞋”而不得不給老師準(zhǔn)備昂貴的禮物，原本用來(lái)對(duì)教師表達(dá)敬意的教師節(jié)成為家長(zhǎng)心頭的一塊心病，“學(xué)高為師、身正為范”的教師也成為社會(huì)公眾心目中惟利是圖、見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)、缺乏師愛(ài)、品行低俗的小人。我們認(rèn)為，這種狀況的存在，在短短幾年間，已經(jīng)嚴(yán)重玷污了教師的職業(yè)尊嚴(yán)，玷污了純潔的師生關(guān)系，玷污了校園的和諧，極大地動(dòng)搖了學(xué)生對(duì)教師、學(xué)校的尊敬，制造了教師與學(xué)生、教師與家長(zhǎng)之間的誤解、疑猜、沖突與障礙;作為教師隊(duì)伍的一員，我們不能坐視不理，任由問(wèn)題泛濫，而應(yīng)該積極地行動(dòng)起來(lái)。
“桃李不言，下自成蹊。”優(yōu)秀教師對(duì)學(xué)生的關(guān)心、培養(yǎng)，不僅能夠讓學(xué)生擁有愉快而充實(shí)的成長(zhǎng)時(shí)光，而且能夠讓師生交往成為學(xué)生心中最寶貴的記憶，而正是這些教師對(duì)教育信念的堅(jiān)守、對(duì)高尚師德的遵奉，奠定了中國(guó)教師的美好形象和中國(guó)的師魂。當(dāng)然，教師也是普通人，也要應(yīng)對(duì)柴米油鹽醬醋茶的支出;然而，政府不會(huì)讓老師們靠灰色收入來(lái)維持生計(jì)，而且，那些送禮之風(fēng)盛行的地方，恰恰是我國(guó)經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)、教師待遇持續(xù)得到改善的地方。由此，我們更加有理由呼吁教師們從我做起，從現(xiàn)在做起，拒絕收受來(lái)自家長(zhǎng)和學(xué)生的厚禮，維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)和職業(yè)尊嚴(yán)。
在教師節(jié)和日常情況下，教育局、教師工會(huì)要加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)道德的關(guān)注，對(duì)于收受家長(zhǎng)厚禮甚至索要禮物的教師，實(shí)行“師德缺失一票否決制”，堅(jiān)決吊銷(xiāo)其教師資格證，以堅(jiān)定維護(hù)教師職業(yè)的尊嚴(yán)。
倡議人：
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教師節(jié)不送禮倡議書(shū)篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳。在收獲的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第三十四個(gè)教師節(jié)。“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花”，對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮孩提到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師——始終都是我們最值得尊重和感恩的人。
有一種藝術(shù)，是靈魂的藝術(shù);有一種付出，總是默默無(wú)聲。這種藝術(shù)，將辛勤汗水灑在三尺講臺(tái)，卻滋潤(rùn)了萬(wàn)千學(xué)子的心。這種付出，有時(shí)間作證，怎能不讓我們?yōu)橹畡?dòng)容?他們默默的耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn)，揮灑青春與汗水，為國(guó)家培養(yǎng)人才與棟梁。他們潛心于教書(shū)育人，甘作人梯，嘔心瀝血。
還記得嗎?是誰(shuí)把我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂，為我們指明奮斗的方向;是誰(shuí)為我們搭建青春的舞臺(tái)，讓我們激情飛揚(yáng)。我們成功時(shí)，老師為我們微笑鼓掌;我們迷茫時(shí)，老師提著明燈，為我們照亮前方的路;我們受挫時(shí)，老師為我們撫慰心靈的創(chuàng)傷。同學(xué)們：贊美之辭無(wú)需多言，感恩之心人應(yīng)有之。在第三十四個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們?cè)撊绾伪磉_(dá)對(duì)老師的尊重和感謝呢?學(xué)校團(tuán)委特向全體同學(xué)提出以下倡議：
2.教師節(jié)當(dāng)天，上課時(shí)的問(wèn)候語(yǔ)統(tǒng)一改為“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)”;。
4.9月9日各班利用最后兩節(jié)晚自習(xí)召開(kāi)一次以“感恩始于心，尊師重在行”為主題的班級(jí)晚會(huì)。
同學(xué)們：讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師，感恩老師，用實(shí)際行動(dòng)為老師獻(xiàn)上的真誠(chéng)祝福和表達(dá)衷心感謝!
在此，預(yù)祝我校所有老師：教師節(jié)快樂(lè)!祝天下所有的老師們：身體健康、工作順利、節(jié)日快樂(lè)!
鎮(zhèn)沅一中團(tuán)委。
20xx年9月8日。
教師節(jié)不送禮倡議書(shū)篇十
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
你們好!
當(dāng)秋的腳步款款而至，迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)年的同時(shí)，我們也將迎來(lái)第__個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)喜慶的日子來(lái)臨之際，金衛(wèi)小學(xué)全體教師向每位家長(zhǎng)倡議：
1我們倡議廣大家長(zhǎng)們不要購(gòu)買(mǎi)鮮花、賀卡等物品讓孩子送給老師。取而代之，我們希望能看到孩子們一張張?zhí)煺嫣鹈赖男δ?、一個(gè)個(gè)求知若渴的眼神。因?yàn)楹⒆觽兊目鞓?lè)是老師心中流淌的甘泉、孩子們的笑臉是老師心中最美的鮮花。
2我們謝絕一切禮金、禮品!感謝各位家長(zhǎng)對(duì)“教師”這一光輝職業(yè)的尊重，也感謝您對(duì)我們教育工作的支持和配合，這些是我們收到的最好禮物。
3我們接受家長(zhǎng)的監(jiān)督，讓每一位老師用最真摯的師愛(ài)對(duì)待每一顆純潔的心靈。
____學(xué)校。
20__年9月9日。
教師節(jié)不送禮倡議書(shū)篇十一
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的少先隊(duì)員們：
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在這個(gè)收獲的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第34個(gè)教師節(jié)。新的學(xué)年開(kāi)始了，這是一個(gè)值得期待的學(xué)年，又是一個(gè)充滿(mǎn)希望的學(xué)年，讓我們共同去分享孩子們一個(gè)又一個(gè)成長(zhǎng)的幸福。
在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，平潭街小學(xué)的全體教師鄭重向全社會(huì)、向全體家長(zhǎng)、向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：過(guò)一個(gè)健康、廉潔、綠色、積極向上的教師節(jié)!我們認(rèn)為：做孩子的榜樣，以真愛(ài)呵護(hù)、教導(dǎo)他們是我們的責(zé)任!家長(zhǎng)們的一聲問(wèn)候、一句感謝足以讓我們感動(dòng)及欣慰，家長(zhǎng)們的理解和配合更是老師們強(qiáng)大的工作動(dòng)力。在此，學(xué)校全體老師在節(jié)日來(lái)臨之際向全體學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)鄭重承諾：堅(jiān)持教育公平，節(jié)日拒收任何禮物，過(guò)一個(gè)“綠色、廉潔的教師節(jié)”。
教師節(jié)的到來(lái)，同學(xué)們都想表達(dá)自己對(duì)老師的那份感激之情。平潭街小學(xué)向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：以溫馨祝福取代鮮花禮品，不向老師贈(zèng)送任何禮品、賀卡、鮮花，但可以發(fā)揮同學(xué)們的創(chuàng)意，以低碳、環(huán)保、節(jié)儉的形式，以自己的優(yōu)異成績(jī)與進(jìn)步向老師表達(dá)感恩之情。其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一張張笑臉、一次次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。我們還可以這樣做：
1.見(jiàn)到老師主動(dòng)親切問(wèn)好，送上一聲節(jié)日的祝福。
2.可以在黑板上寫(xiě)下祝福老師的話(huà)語(yǔ);可以給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候。
3.可以給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)快樂(lè)的電子賀卡;可以通過(guò)微博、短信向老師表達(dá)溫馨祝福與敬意。
4.可以拍下與老師互動(dòng)的精彩瞬間，與老師共同分享心中的喜悅。
5.可以給你的任課教師遞交一份滿(mǎn)意的作業(yè)。
6.學(xué)校大隊(duì)部將在教師節(jié)前后，監(jiān)督每位師生，看看有誰(shuí)會(huì)為教師節(jié)增光。
我們期望以健康文明、積極向上、充滿(mǎn)正能量的方式表達(dá)師愛(ài)生、生敬師的情意。每一個(gè)細(xì)節(jié)都是關(guān)愛(ài)的表達(dá)，都承載著我們的祝福。行動(dòng)起來(lái)吧，同學(xué)們!讓我們一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福!為自己敬愛(ài)的老師們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意……老師，您辛苦了!
平潭街小學(xué)。
20xx年9月10日。
教師節(jié)不送禮倡議書(shū)篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。在這飄溢著金秋收獲氣息的九月，我們迎來(lái)了教師節(jié)。從入校的上下求索，到學(xué)識(shí)能力的一步一步成長(zhǎng)，再到最后的破繭成蝶。一路走來(lái)，我們?cè)诓粩嗟亻L(zhǎng)大、成熟。疑難困惑，陪伴左右的是老師;迷途知返，指點(diǎn)迷津的也是老師。老師――永遠(yuǎn)都是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。
同學(xué)們，你們可知道，目前有很多職業(yè)沒(méi)有每天8小時(shí)之外的工作要求，而我們敬愛(ài)的老師，為了學(xué)生，常常備課、批改作業(yè)到深夜，以至于無(wú)暇顧及家里年邁的父母和年幼的孩子。由于長(zhǎng)年累月堅(jiān)持備課、批改作業(yè)而久坐的緣故，許多老師患上了頸椎增生和腰椎勞損等慢性疾病。為了不耽誤課時(shí)，許多老師帶病堅(jiān)持授課。老師們的敬業(yè)精神值得我們尊重與珍惜!
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！痹赺_年教師節(jié)來(lái)臨之際，我們鄭重地向全體同學(xué)提出以下倡議：
1.在教師節(jié)這一天，給老師捎去一份問(wèn)候，一份祝福。可以是一幅畫(huà)、一首詩(shī)歌、一封親筆信，也可以是一張賀卡、一條短信或一封電子郵件。上課前為老師倒上一杯水，在黑板上寫(xiě)祝福的話(huà)語(yǔ)，全班同學(xué)對(duì)老師說(shuō)一句最真心的感謝!
2.講文明，懂禮貌。見(jiàn)到老師要主動(dòng)打招呼，說(shuō)聲“老師好”，分別時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”。進(jìn)入教師辦公室前要先敲門(mén)，不隨便翻閱老師辦公室的東西，不私自使用教師電腦;進(jìn)出學(xué)校及上下樓梯給老師讓路。除非特殊情況，不在休息時(shí)間打擾老師。
3.配合老師上好每一節(jié)課。課前課后主動(dòng)幫老師搬教具;上課前主動(dòng)將黑板和講臺(tái)擦凈，保持教室干凈;課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，不睡覺(jué)、不吃東西、不說(shuō)閑話(huà);不遲到、不早退。上課遲到須經(jīng)過(guò)老師的同意方可進(jìn)教室。課后要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。讓老師少為我們操心勞神，爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的'教育之恩。
4.懂得如何與老師溝通與相處。當(dāng)我們生病未能到校上課時(shí)，要主動(dòng)及時(shí)地告知老師，不要讓老師擔(dān)心;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤受到老師批評(píng)時(shí)，要虛心聽(tīng)取老師的教誨，不欺騙、不頂撞老師;當(dāng)我們的看法與老師不一致時(shí)，要耐心地與老師探討;當(dāng)我們被老師不小心誤會(huì)時(shí)，要心平氣和地跟老師解釋清楚。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)，對(duì)老師多一份尊敬、體諒、理解、支持和配合吧!讓我們用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師最衷心的祝福：祝愿我們的老師身體健康，工作順利，家庭幸福!
教師節(jié)不送禮倡議書(shū)篇十三
敬愛(ài)的老師們，尊敬的家長(zhǎng)們：
新學(xué)期伊始，我們充滿(mǎn)希望去分享同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)成長(zhǎng)的幸福。九月，“教師節(jié)”也踏著輕盈的步子緩緩而來(lái),在這里，真誠(chéng)地向所有教師道聲“老師，您辛苦啦!”
竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。我們六四六小學(xué)為樹(shù)立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣。也為了給646小學(xué)的孩子營(yíng)造更加健康的成長(zhǎng)環(huán)境、樹(shù)立正能量的榜樣，我們溫馨提醒您：表達(dá)師生情誼須符合師生身份，646小學(xué)鄭重提出以下倡議：
1.不放松一個(gè)學(xué)生，不放棄一個(gè)學(xué)生，從最后一名抓起。堅(jiān)持教育公平，杜絕一切有價(jià)禮品，禮金和宴請(qǐng)，希望646小學(xué)的每一位家長(zhǎng)必須遵守!!
2.把學(xué)生當(dāng)寶貝，把家長(zhǎng)當(dāng)朋友。歡迎孩子們用一句話(huà)，一首歌，一個(gè)燦爛的笑容，給老師一個(gè)溫暖的擁抱，一張和爸爸媽媽一起親手做的賀卡……是送給老師最好的禮物!
3.倡導(dǎo)和要求646小學(xué)的全體教職員工，為人師表，教書(shū)育人，自尊自律，必須拒絕任何形式的禮品，禮金，宴請(qǐng)，紅包……。堅(jiān)決維護(hù)教育的公平與尊嚴(yán)!!
4.同學(xué)們要做一位善良，堅(jiān)強(qiáng)，智慧，高雅的646小學(xué)生。家長(zhǎng)配合學(xué)校及班級(jí)的各項(xiàng)工作和要求。您的支持與信任是給我們646小學(xué)所有老師最好的節(jié)日禮物和信任!
尊敬的老師們，可愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的家長(zhǎng)們，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)一起響應(yīng)倡議，從身邊小事做起，熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師，為孩子們撐起一方充滿(mǎn)“愛(ài)”與正能量的純凈天空，讓公平教育，讓廉潔高尚的清風(fēng)吹遍646小學(xué)的每個(gè)角落，綠色教師節(jié)，最美646!
開(kāi)封市六四六小學(xué)。
20xx年9月9日。
教師節(jié)不送禮倡議書(shū)篇十四
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:。
您好!
在這秋風(fēng)送爽的美好日子里，我們又迎來(lái)了活潑可愛(ài)的孩子們;在這丹桂飄香的收獲季節(jié)里，第25個(gè)教師節(jié)踩著輕盈的腳步緩緩走來(lái)。
在這特別的日子里，我們想對(duì)您說(shuō):。
平等而真摯地關(guān)愛(ài)每一顆童心，教育好每一個(gè)孩子，是我們義不容辭的責(zé)任。
教書(shū)育人，我們責(zé)無(wú)旁貸!
雖然我們的工作是辛苦的，但是孩子們的健康成長(zhǎng)帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)!盡管我們的工作是繁瑣的，然而您的理解與配合將給予我們無(wú)窮的信心和力量!
因此，我們文新幼兒園的全體教師向每位家長(zhǎng)鄭重發(fā)出倡議:。
我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈(zèng)!
一句真誠(chéng)的問(wèn)候，一個(gè)甜甜的微笑，就已經(jīng)讓我們心滿(mǎn)意足;您的支持和信任就是我們收到最好的禮物!
謝謝您的配合!
教師節(jié)不送禮倡議書(shū)篇一
尊敬的老師、同學(xué)、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界朋友們：
古往今來(lái)，代代教師胸懷天下矢志報(bào)國(guó)，耿耿丹心作育英才，教書(shū)育人敬業(yè)奉獻(xiàn)，贏(yíng)得全社會(huì)尊重和稱(chēng)贊，尊師重教更蔚然成風(fēng)。值此第31個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)向辛勤工作，為教育發(fā)展，中華振興做出巨大貢獻(xiàn)的教師們致以節(jié)日問(wèn)候！同時(shí)，為積極響應(yīng)中央號(hào)召，儉樸隆重慶祝教師節(jié)，特向社會(huì)各界及廣大教師、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出倡議：
一、希望全社會(huì)特別是各級(jí)政府以多種形式切實(shí)關(guān)心教師。弘揚(yáng)主旋律，增強(qiáng)正能量，堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，大力宣傳教師地位作用，發(fā)現(xiàn)樹(shù)立優(yōu)秀教師典型，深入宣傳教師先進(jìn)事跡，充分展現(xiàn)教師高尚師德。以教師節(jié)為契機(jī)，努力營(yíng)造尊師重教社會(huì)氛圍，采取多種措施幫助教師解決實(shí)際問(wèn)題，使教師生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)。學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界如有捐款捐物關(guān)心資助教師善舉，請(qǐng)通過(guò)中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)等教育基金組織捐贈(zèng)，資助最需要的教師特別是農(nóng)村邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)教師。
二、希望學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)不要向教師送禮。教師為教育之本。愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、甘為人梯、樂(lè)于奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、有教無(wú)類(lèi)、因材施教、誨人不倦，乃師德精華，更是教師天職。衷心希望作為受教育對(duì)象的學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)不要向教師贈(zèng)送禮品禮金等貴重物品，還校園一片凈土。學(xué)生可以贈(zèng)送自己制作、有紀(jì)念意義和保留價(jià)值的賀信賀卡等表達(dá)對(duì)老師的崇高敬意。
三、希望教師不收受學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)禮品禮金。為人師者，行為世范。師德乃教師之魂。情操高尚、作風(fēng)正派、以身作則、嚴(yán)于律己，廉潔奉公，安貧樂(lè)道，自覺(jué)抵制有償家教，不以職責(zé)之便謀取私利，是為人師表必備品質(zhì)。教師當(dāng)有高尚職業(yè)道德，自覺(jué)維護(hù)職業(yè)尊嚴(yán)，在多元化社會(huì)中堅(jiān)持崇高精神追求，在誘-惑與利益面前心靜如水，不向世俗低頭、不為世故下傾，任何時(shí)候都不收受學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的禮品禮金，展示為人為師人格魅力、職業(yè)風(fēng)范、道德精神，影響學(xué)生，推動(dòng)社會(huì)追求高尚品德。做有情懷、有勇氣、有擔(dān)當(dāng)、有格調(diào)，受學(xué)生尊重，讓人民滿(mǎn)意的教師。
科教興國(guó)，任重道遠(yuǎn)。祝愿萬(wàn)千教師：學(xué)問(wèn)遠(yuǎn)爭(zhēng)上游，播載物之理，學(xué)為人師;師德永居高處，傳厚德之道，行為世范。百年桃李開(kāi)天下，千古紅燭照人間！
教師節(jié)不送禮倡議書(shū)篇二
全國(guó)的教師同行們:。
在全國(guó)上下學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神和教育規(guī)劃綱要的熱潮中，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。胡錦濤重要講話(huà)和教育規(guī)劃綱要描繪了未來(lái)教育事業(yè)的宏偉藍(lán)圖，對(duì)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)提出了明確要求，對(duì)廣大教師寄予殷切期望。我們倍受鼓舞，深感責(zé)任重大、使命光榮。根據(jù)教育部關(guān)于深入開(kāi)展教師節(jié)主題活動(dòng)和向[全國(guó)教書(shū)育人楷模“學(xué)習(xí)活動(dòng)的要求，我們謹(jǐn)向全國(guó)教師同行提出如下倡議:。
一、志存高遠(yuǎn)，做-愛(ài)崗敬業(yè)的'模范。
樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，忠誠(chéng)教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，勤懇敬業(yè)，淡泊名利，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，把全部精力和滿(mǎn)腔熱情獻(xiàn)給教育事業(yè)。
二、關(guān)愛(ài)學(xué)生，做教書(shū)育人的模范。
增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，不僅注重教書(shū)，更加注重育人，不僅注重言傳，更加注重身教，尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，誨人不倦，耐心指導(dǎo)，因材施教，全心全意幫助學(xué)生全面發(fā)展。以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
三、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，做終身學(xué)習(xí)的模范。
樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，掌握教育規(guī)律、教學(xué)規(guī)律、人才成長(zhǎng)規(guī)律，積極投身教育改革，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高自己的教育教學(xué)能力和教學(xué)水平。
四、自尊自律，做廉潔從教的模范。
全社會(huì)尊師重教，我們更要自尊。要向模范教師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)守高尚情操，維護(hù)教師職業(yè)的聲譽(yù)。模范遵守國(guó)家法律法規(guī)和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，以身作則，自覺(jué)抵制有償家教，自覺(jué)抵制請(qǐng)客送禮等庸俗風(fēng)氣，反對(duì)利用職務(wù)之便謀取私利，不收受學(xué)生、家長(zhǎng)的財(cái)物，更要鄙視和堅(jiān)決杜絕索取學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物的行為，以自身的模范行為影響社會(huì)。
加強(qiáng)師德建設(shè)還需要良好的社會(huì)環(huán)境。教師節(jié)在即，我們也真誠(chéng)地呼吁廣大學(xué)生和家長(zhǎng)，以健康文明、更有意義的方式，表達(dá)尊師重教的情意。我們真誠(chéng)地期盼與全社會(huì)共同努力，維護(hù)正常的師生關(guān)系，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，*不良風(fēng)氣，創(chuàng)造全社會(huì)尊師重教的良好風(fēng)氣。
親愛(ài)的同行們，師德是從教之基，師能是立教之本，師藝是強(qiáng)教之魂。讓我們以[全國(guó)教書(shū)育人楷?！睘榘駱?，揚(yáng)師德、強(qiáng)師能、鑄師魂，做*滿(mǎn)意的教師，以積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌和教書(shū)育人的實(shí)績(jī)，為貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要、推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)!
教師節(jié)不送禮倡議書(shū)篇三
為了切實(shí)履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，積極響應(yīng)“廉潔文化進(jìn)校園”主題教育，進(jìn)一步規(guī)范廉潔從教行為，以德修己，以德育人，塑造教師隊(duì)伍的良好形象，本人特作出如下承諾：
1、依法執(zhí)教——全面貫徹黨的教育方針、政策，遵守國(guó)家法律法規(guī)，不違背黨和國(guó)家的方針、政策，不參與賭博、封建迷信、色情或邪教活動(dòng)。
2、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)——自覺(jué)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新知識(shí)、更新觀(guān)念，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，改進(jìn)教育教學(xué)方法，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段，提高教書(shū)育人的能力和教科研水平，在教育教學(xué)過(guò)程中杜絕安全事故。
3、為人師表——為人師表，模范遵守社會(huì)公德，語(yǔ)言規(guī)范健康文明，園內(nèi)講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字，行為舉止有禮貌，衣著得體，不穿奇裝異服，不濃妝艷抹，不穿高跟鞋、露臍裝、超短裙帶班，帶班時(shí)間不使用手機(jī)或接聽(tīng)私人電話(huà)。
4、愛(ài)崗敬業(yè)——忠誠(chéng)黨的'教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人。認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害幼兒身心健康的思想。嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，上班不遲到、不早退、不擅自調(diào)課。
5、熱愛(ài)幼兒——以幼兒發(fā)展為本，熱愛(ài)全體幼兒，尊重幼兒的人格，平等、公正地評(píng)價(jià)和對(duì)待每一位幼兒，不侮辱、歧視、體罰和變相體罰幼兒，在教學(xué)活動(dòng)、評(píng)語(yǔ)撰寫(xiě)、家庭訪(fǎng)問(wèn)等教育教學(xué)中，對(duì)幼兒作出客觀(guān)、全面和公正的評(píng)價(jià)。
6、團(tuán)結(jié)協(xié)作——尊重同事，團(tuán)結(jié)合作，不詆毀其他教師，不損害幼兒園榮譽(yù)，不出現(xiàn)不利于同志團(tuán)結(jié)的言行。
7、尊重家長(zhǎng)——尊重家長(zhǎng)，通過(guò)不同的形式(家訪(fǎng)、校訊通、家園聯(lián)系欄、qq群、微信等)主動(dòng)與幼兒家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園及教師的意見(jiàn)和建議，取得支持與配合，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，促進(jìn)幼兒園教育、家庭教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合，不與家長(zhǎng)有言語(yǔ)上的沖突。
8、無(wú)私奉獻(xiàn)——發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)守高尚情操，廉潔從教，不接受幼兒家長(zhǎng)的宴請(qǐng)、禮品和禮金，不要求幼兒家長(zhǎng)為自己或親友辦私事，絕不向家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物。
教師節(jié)不送禮倡議書(shū)篇四
尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友們：
時(shí)為九月，序數(shù)三秋，值此第。
個(gè)教師節(jié)及中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，心養(yǎng)小學(xué)向辛勤工作、默默奉獻(xiàn)的教師們，向長(zhǎng)期支持關(guān)心學(xué)校發(fā)展的家長(zhǎng)及社會(huì)各界朋友們致以節(jié)日的問(wèn)候!同時(shí)，為積極響應(yīng)上級(jí)教育主管部門(mén)的號(hào)召，儉樸、隆重慶祝教師節(jié)和中秋節(jié)，特向我校全體教師和家長(zhǎng)朋友們發(fā)出如下倡議：
5、在教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，媒體要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀教師的報(bào)道，在全社會(huì)宣傳和樹(shù)立教師的光輝形象，同時(shí)，對(duì)收受家長(zhǎng)厚禮、甚至變相索要禮物的單位和個(gè)人，進(jìn)行嚴(yán)肅而公開(kāi)的曝光。
愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、誨人不倦，乃教師天職。百年大計(jì)，教育為本，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是新一代人才成長(zhǎng)的引路人。由此，我們更加有理由呼吁教師們從我做起，從現(xiàn)在做起，拒絕收受來(lái)自家長(zhǎng)和學(xué)生的厚禮，維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)和職業(yè)尊嚴(yán)。
教師節(jié)不送禮倡議書(shū)篇五
親愛(ài)的教師、家長(zhǎng)們：
你們好!在第__個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，南潯區(qū)教育局向奮斗在教育戰(zhàn)線(xiàn)上的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候，向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、支持教育事業(yè)的家長(zhǎng)朋友和社會(huì)各界表示衷心的感謝!為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的___關(guān)于“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感”的精神，我們真誠(chéng)地呼吁廣大教師及家長(zhǎng)，以健康文明、積極向上的方式表達(dá)師愛(ài)生、生敬師的情意，拒絕送禮收禮之風(fēng)，共同營(yíng)造清正廉潔、尊師重教的良好氛圍。
教師不僅是知識(shí)的傳播者，更是道德的塑造者。教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，孩子們的健康成長(zhǎng)，需要教師樹(shù)立榜樣，需要家長(zhǎng)作出表率，更需要全社會(huì)形成尊廉崇潔的風(fēng)尚。因此，我們希望家長(zhǎng)們理解與支持廉潔從教規(guī)定，不要向我們的老師請(qǐng)客送禮，孩子們的健康成長(zhǎng)、成績(jī)優(yōu)異就是獻(xiàn)給老師們最好的禮物。我們也希望教師們能夠?yàn)槿藥煴?，自尊自律，?yán)守清廉純潔作風(fēng)，不接受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物，自覺(jué)抵制請(qǐng)客送禮等庸俗風(fēng)氣，做到公平地對(duì)待每一位學(xué)生，以博大的愛(ài)心和強(qiáng)烈的責(zé)任心去溫暖學(xué)生，以?xún)?yōu)雅的風(fēng)范和高尚的情操去感染學(xué)生，以淵博的學(xué)識(shí)和卓越的師能去培養(yǎng)學(xué)生，在教書(shū)育人的崗位上譜寫(xiě)動(dòng)人的奉獻(xiàn)者之歌。
親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)們，竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。為了孩子們的健康成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，自覺(jué)響應(yīng)倡議，悉心維護(hù)人類(lèi)靈魂工程師的美好形象，讓廉潔之花在圣潔的校園中綻放!
__。
20__年__月__日。
教師節(jié)不送禮倡議書(shū)篇六
各位教師同仁：
你們好！明天就是教師節(jié)了，我們理應(yīng)為自己擁有這樣一個(gè)節(jié)日而興奮和自豪。眾所周知，每到教師節(jié)，一些學(xué)生家長(zhǎng)抱著自己不送他人送后孩子會(huì)吃虧的心理在包括教師節(jié)在內(nèi)的節(jié)假日里大肆給自己孩子的班主任或科任老師送禮。雖說(shuō)這一送一接或多或少包含著一點(diǎn)人間真情。但是，如今的社會(huì)輿—論更多地指向在教師節(jié)里一些教師向?qū)W生明目張膽地索要禮物，這是對(duì)整個(gè)教師群體的一個(gè)抹黑，而有著蠟燭一般光輝形象的絕大多數(shù)教師更不愿意接受社會(huì)日益冷漠的挖苦和指責(zé)。作為一名教師，也就是一名普通職工，他們既希望自己的工資年年上漲，更希望得到全社會(huì)的尊重和理解，而這不是靠簡(jiǎn)單或者長(zhǎng)久的盼望所得，更多的是靠我們教師群體自身素質(zhì)的提高，師德的`提升而獲得。今天，我在這里倡議：教師節(jié)不收禮。請(qǐng)響應(yīng)倡議的教師們?cè)诤竺媪粞愿胶突蚝灻x謝。
教師節(jié)不送禮倡議書(shū)篇七
各位教師同仁：
你們好！明天就是教師節(jié)了，我們理應(yīng)為自己擁有這樣一個(gè)節(jié)日而興奮和自豪。眾所周知，每到教師節(jié)，一些學(xué)生家長(zhǎng)抱著自己不送他人送后孩子會(huì)吃虧的心理在包括教師節(jié)在內(nèi)的節(jié)假日里大肆給自己孩子的班主任或科任老師送禮。雖說(shuō)這一送一接或多或少包含著一點(diǎn)人間真情。但是，如今的社會(huì)輿—論更多地指向在教師節(jié)里一些教師向?qū)W生明目張膽地索要禮物，這是對(duì)整個(gè)教師群體的一個(gè)抹黑，而有著蠟燭一般光輝形象的絕大多數(shù)教師更不愿意接受社會(huì)日益冷漠的挖苦和指責(zé)。作為一名教師，也就是一名普通職工，他們既希望自己的工資年年上漲，更希望得到全社會(huì)的尊重和理解，而這不是靠簡(jiǎn)單或者長(zhǎng)久的盼望所得，更多的是靠我們教師群體自身素質(zhì)的提高，師德的提升而獲得。今天，我在這里倡議：教師節(jié)不收禮。請(qǐng)響應(yīng)倡議的教師們?cè)诤竺媪粞愿胶突蚝灻?，謝謝。
送禮紅包賀詞寫(xiě)法。
教師節(jié)不送禮倡議書(shū)篇八
尊敬的家長(zhǎng)：
九月十日，是中華人民共和國(guó)教師的神圣節(jié)日。百年大計(jì)，教育為本，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是新一代人才成長(zhǎng)的引路人;每年，政府、學(xué)校都會(huì)在教師節(jié)舉行一系列慰問(wèn)、表彰活動(dòng)，以示對(duì)廣大教師長(zhǎng)期在教書(shū)育人第一線(xiàn)默默耕耘的敬意和感謝，學(xué)生們也會(huì)向老師們表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意和祝福。
近年來(lái)，由于種.種原因，一些地方的家長(zhǎng)興起了在教師節(jié)給老師送厚禮的不正之風(fēng)。這些家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)、成才很重視，希望老師對(duì)自己的孩子予以更多的關(guān)心，這種心情可以體諒;然而，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，努力促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，是人民教師的份內(nèi)職責(zé)，如果教師因?yàn)槭盏胶穸Y而對(duì)某些學(xué)生關(guān)愛(ài)有加，對(duì)沒(méi)有送禮的學(xué)生冷眼相看，這些教師就失去了基本的職業(yè)道德，不具備為人師表的從業(yè)資格。在一些地方，送禮之風(fēng)越演越烈，很多家長(zhǎng)甚至是出于擔(dān)心孩子被老師“穿小鞋”而不得不給老師準(zhǔn)備昂貴的禮物，原本用來(lái)對(duì)教師表達(dá)敬意的教師節(jié)成為家長(zhǎng)心頭的一塊心病，“學(xué)高為師、身正為范”的教師也成為社會(huì)公眾心目中惟利是圖、見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)、缺乏師愛(ài)、品行低俗的小人。我們認(rèn)為，這種狀況的存在，在短短幾年間，已經(jīng)嚴(yán)重玷污了教師的職業(yè)尊嚴(yán)，玷污了純潔的師生關(guān)系，玷污了校園的和諧，極大地動(dòng)搖了學(xué)生對(duì)教師、學(xué)校的尊敬，制造了教師與學(xué)生、教師與家長(zhǎng)之間的誤解、疑猜、沖突與障礙;作為教師隊(duì)伍的一員，我們不能坐視不理，任由問(wèn)題泛濫，而應(yīng)該積極地行動(dòng)起來(lái)。
“桃李不言，下自成蹊。”優(yōu)秀教師對(duì)學(xué)生的關(guān)心、培養(yǎng)，不僅能夠讓學(xué)生擁有愉快而充實(shí)的成長(zhǎng)時(shí)光，而且能夠讓師生交往成為學(xué)生心中最寶貴的記憶，而正是這些教師對(duì)教育信念的堅(jiān)守、對(duì)高尚師德的遵奉，奠定了中國(guó)教師的美好形象和中國(guó)的師魂。當(dāng)然，教師也是普通人，也要應(yīng)對(duì)柴米油鹽醬醋茶的支出;然而，政府不會(huì)讓老師們靠灰色收入來(lái)維持生計(jì)，而且，那些送禮之風(fēng)盛行的地方，恰恰是我國(guó)經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)、教師待遇持續(xù)得到改善的地方。由此，我們更加有理由呼吁教師們從我做起，從現(xiàn)在做起，拒絕收受來(lái)自家長(zhǎng)和學(xué)生的厚禮，維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)和職業(yè)尊嚴(yán)。
在教師節(jié)和日常情況下，教育局、教師工會(huì)要加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)道德的關(guān)注，對(duì)于收受家長(zhǎng)厚禮甚至索要禮物的教師，實(shí)行“師德缺失一票否決制”，堅(jiān)決吊銷(xiāo)其教師資格證，以堅(jiān)定維護(hù)教師職業(yè)的尊嚴(yán)。
倡議人：
日期：
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教師節(jié)不送禮倡議書(shū)篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳。在收獲的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第三十四個(gè)教師節(jié)。“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花”，對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮孩提到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師——始終都是我們最值得尊重和感恩的人。
有一種藝術(shù)，是靈魂的藝術(shù);有一種付出，總是默默無(wú)聲。這種藝術(shù)，將辛勤汗水灑在三尺講臺(tái)，卻滋潤(rùn)了萬(wàn)千學(xué)子的心。這種付出，有時(shí)間作證，怎能不讓我們?yōu)橹畡?dòng)容?他們默默的耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn)，揮灑青春與汗水，為國(guó)家培養(yǎng)人才與棟梁。他們潛心于教書(shū)育人，甘作人梯，嘔心瀝血。
還記得嗎?是誰(shuí)把我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂，為我們指明奮斗的方向;是誰(shuí)為我們搭建青春的舞臺(tái)，讓我們激情飛揚(yáng)。我們成功時(shí)，老師為我們微笑鼓掌;我們迷茫時(shí)，老師提著明燈，為我們照亮前方的路;我們受挫時(shí)，老師為我們撫慰心靈的創(chuàng)傷。同學(xué)們：贊美之辭無(wú)需多言，感恩之心人應(yīng)有之。在第三十四個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們?cè)撊绾伪磉_(dá)對(duì)老師的尊重和感謝呢?學(xué)校團(tuán)委特向全體同學(xué)提出以下倡議：
2.教師節(jié)當(dāng)天，上課時(shí)的問(wèn)候語(yǔ)統(tǒng)一改為“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)”;。
4.9月9日各班利用最后兩節(jié)晚自習(xí)召開(kāi)一次以“感恩始于心，尊師重在行”為主題的班級(jí)晚會(huì)。
同學(xué)們：讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師，感恩老師，用實(shí)際行動(dòng)為老師獻(xiàn)上的真誠(chéng)祝福和表達(dá)衷心感謝!
在此，預(yù)祝我校所有老師：教師節(jié)快樂(lè)!祝天下所有的老師們：身體健康、工作順利、節(jié)日快樂(lè)!
鎮(zhèn)沅一中團(tuán)委。
20xx年9月8日。
教師節(jié)不送禮倡議書(shū)篇十
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
你們好!
當(dāng)秋的腳步款款而至，迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)年的同時(shí)，我們也將迎來(lái)第__個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)喜慶的日子來(lái)臨之際，金衛(wèi)小學(xué)全體教師向每位家長(zhǎng)倡議：
1我們倡議廣大家長(zhǎng)們不要購(gòu)買(mǎi)鮮花、賀卡等物品讓孩子送給老師。取而代之，我們希望能看到孩子們一張張?zhí)煺嫣鹈赖男δ?、一個(gè)個(gè)求知若渴的眼神。因?yàn)楹⒆觽兊目鞓?lè)是老師心中流淌的甘泉、孩子們的笑臉是老師心中最美的鮮花。
2我們謝絕一切禮金、禮品!感謝各位家長(zhǎng)對(duì)“教師”這一光輝職業(yè)的尊重，也感謝您對(duì)我們教育工作的支持和配合，這些是我們收到的最好禮物。
3我們接受家長(zhǎng)的監(jiān)督，讓每一位老師用最真摯的師愛(ài)對(duì)待每一顆純潔的心靈。
____學(xué)校。
20__年9月9日。
教師節(jié)不送禮倡議書(shū)篇十一
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的少先隊(duì)員們：
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在這個(gè)收獲的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第34個(gè)教師節(jié)。新的學(xué)年開(kāi)始了，這是一個(gè)值得期待的學(xué)年，又是一個(gè)充滿(mǎn)希望的學(xué)年，讓我們共同去分享孩子們一個(gè)又一個(gè)成長(zhǎng)的幸福。
在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，平潭街小學(xué)的全體教師鄭重向全社會(huì)、向全體家長(zhǎng)、向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：過(guò)一個(gè)健康、廉潔、綠色、積極向上的教師節(jié)!我們認(rèn)為：做孩子的榜樣，以真愛(ài)呵護(hù)、教導(dǎo)他們是我們的責(zé)任!家長(zhǎng)們的一聲問(wèn)候、一句感謝足以讓我們感動(dòng)及欣慰，家長(zhǎng)們的理解和配合更是老師們強(qiáng)大的工作動(dòng)力。在此，學(xué)校全體老師在節(jié)日來(lái)臨之際向全體學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)鄭重承諾：堅(jiān)持教育公平，節(jié)日拒收任何禮物，過(guò)一個(gè)“綠色、廉潔的教師節(jié)”。
教師節(jié)的到來(lái)，同學(xué)們都想表達(dá)自己對(duì)老師的那份感激之情。平潭街小學(xué)向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：以溫馨祝福取代鮮花禮品，不向老師贈(zèng)送任何禮品、賀卡、鮮花，但可以發(fā)揮同學(xué)們的創(chuàng)意，以低碳、環(huán)保、節(jié)儉的形式，以自己的優(yōu)異成績(jī)與進(jìn)步向老師表達(dá)感恩之情。其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一張張笑臉、一次次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。我們還可以這樣做：
1.見(jiàn)到老師主動(dòng)親切問(wèn)好，送上一聲節(jié)日的祝福。
2.可以在黑板上寫(xiě)下祝福老師的話(huà)語(yǔ);可以給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候。
3.可以給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)快樂(lè)的電子賀卡;可以通過(guò)微博、短信向老師表達(dá)溫馨祝福與敬意。
4.可以拍下與老師互動(dòng)的精彩瞬間，與老師共同分享心中的喜悅。
5.可以給你的任課教師遞交一份滿(mǎn)意的作業(yè)。
6.學(xué)校大隊(duì)部將在教師節(jié)前后，監(jiān)督每位師生，看看有誰(shuí)會(huì)為教師節(jié)增光。
我們期望以健康文明、積極向上、充滿(mǎn)正能量的方式表達(dá)師愛(ài)生、生敬師的情意。每一個(gè)細(xì)節(jié)都是關(guān)愛(ài)的表達(dá)，都承載著我們的祝福。行動(dòng)起來(lái)吧，同學(xué)們!讓我們一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福!為自己敬愛(ài)的老師們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意……老師，您辛苦了!
平潭街小學(xué)。
20xx年9月10日。
教師節(jié)不送禮倡議書(shū)篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。在這飄溢著金秋收獲氣息的九月，我們迎來(lái)了教師節(jié)。從入校的上下求索，到學(xué)識(shí)能力的一步一步成長(zhǎng)，再到最后的破繭成蝶。一路走來(lái)，我們?cè)诓粩嗟亻L(zhǎng)大、成熟。疑難困惑，陪伴左右的是老師;迷途知返，指點(diǎn)迷津的也是老師。老師――永遠(yuǎn)都是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。
同學(xué)們，你們可知道，目前有很多職業(yè)沒(méi)有每天8小時(shí)之外的工作要求，而我們敬愛(ài)的老師，為了學(xué)生，常常備課、批改作業(yè)到深夜，以至于無(wú)暇顧及家里年邁的父母和年幼的孩子。由于長(zhǎng)年累月堅(jiān)持備課、批改作業(yè)而久坐的緣故，許多老師患上了頸椎增生和腰椎勞損等慢性疾病。為了不耽誤課時(shí)，許多老師帶病堅(jiān)持授課。老師們的敬業(yè)精神值得我們尊重與珍惜!
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！痹赺_年教師節(jié)來(lái)臨之際，我們鄭重地向全體同學(xué)提出以下倡議：
1.在教師節(jié)這一天，給老師捎去一份問(wèn)候，一份祝福。可以是一幅畫(huà)、一首詩(shī)歌、一封親筆信，也可以是一張賀卡、一條短信或一封電子郵件。上課前為老師倒上一杯水，在黑板上寫(xiě)祝福的話(huà)語(yǔ)，全班同學(xué)對(duì)老師說(shuō)一句最真心的感謝!
2.講文明，懂禮貌。見(jiàn)到老師要主動(dòng)打招呼，說(shuō)聲“老師好”，分別時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”。進(jìn)入教師辦公室前要先敲門(mén)，不隨便翻閱老師辦公室的東西，不私自使用教師電腦;進(jìn)出學(xué)校及上下樓梯給老師讓路。除非特殊情況，不在休息時(shí)間打擾老師。
3.配合老師上好每一節(jié)課。課前課后主動(dòng)幫老師搬教具;上課前主動(dòng)將黑板和講臺(tái)擦凈，保持教室干凈;課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，不睡覺(jué)、不吃東西、不說(shuō)閑話(huà);不遲到、不早退。上課遲到須經(jīng)過(guò)老師的同意方可進(jìn)教室。課后要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。讓老師少為我們操心勞神，爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的'教育之恩。
4.懂得如何與老師溝通與相處。當(dāng)我們生病未能到校上課時(shí)，要主動(dòng)及時(shí)地告知老師，不要讓老師擔(dān)心;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤受到老師批評(píng)時(shí)，要虛心聽(tīng)取老師的教誨，不欺騙、不頂撞老師;當(dāng)我們的看法與老師不一致時(shí)，要耐心地與老師探討;當(dāng)我們被老師不小心誤會(huì)時(shí)，要心平氣和地跟老師解釋清楚。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)，對(duì)老師多一份尊敬、體諒、理解、支持和配合吧!讓我們用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師最衷心的祝福：祝愿我們的老師身體健康，工作順利，家庭幸福!
教師節(jié)不送禮倡議書(shū)篇十三
敬愛(ài)的老師們，尊敬的家長(zhǎng)們：
新學(xué)期伊始，我們充滿(mǎn)希望去分享同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)成長(zhǎng)的幸福。九月，“教師節(jié)”也踏著輕盈的步子緩緩而來(lái),在這里，真誠(chéng)地向所有教師道聲“老師，您辛苦啦!”
竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。我們六四六小學(xué)為樹(shù)立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣。也為了給646小學(xué)的孩子營(yíng)造更加健康的成長(zhǎng)環(huán)境、樹(shù)立正能量的榜樣，我們溫馨提醒您：表達(dá)師生情誼須符合師生身份，646小學(xué)鄭重提出以下倡議：
1.不放松一個(gè)學(xué)生，不放棄一個(gè)學(xué)生，從最后一名抓起。堅(jiān)持教育公平，杜絕一切有價(jià)禮品，禮金和宴請(qǐng)，希望646小學(xué)的每一位家長(zhǎng)必須遵守!!
2.把學(xué)生當(dāng)寶貝，把家長(zhǎng)當(dāng)朋友。歡迎孩子們用一句話(huà)，一首歌，一個(gè)燦爛的笑容，給老師一個(gè)溫暖的擁抱，一張和爸爸媽媽一起親手做的賀卡……是送給老師最好的禮物!
3.倡導(dǎo)和要求646小學(xué)的全體教職員工，為人師表，教書(shū)育人，自尊自律，必須拒絕任何形式的禮品，禮金，宴請(qǐng)，紅包……。堅(jiān)決維護(hù)教育的公平與尊嚴(yán)!!
4.同學(xué)們要做一位善良，堅(jiān)強(qiáng)，智慧，高雅的646小學(xué)生。家長(zhǎng)配合學(xué)校及班級(jí)的各項(xiàng)工作和要求。您的支持與信任是給我們646小學(xué)所有老師最好的節(jié)日禮物和信任!
尊敬的老師們，可愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的家長(zhǎng)們，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)一起響應(yīng)倡議，從身邊小事做起，熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師，為孩子們撐起一方充滿(mǎn)“愛(ài)”與正能量的純凈天空，讓公平教育，讓廉潔高尚的清風(fēng)吹遍646小學(xué)的每個(gè)角落，綠色教師節(jié)，最美646!
開(kāi)封市六四六小學(xué)。
20xx年9月9日。
教師節(jié)不送禮倡議書(shū)篇十四
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:。
您好!
在這秋風(fēng)送爽的美好日子里，我們又迎來(lái)了活潑可愛(ài)的孩子們;在這丹桂飄香的收獲季節(jié)里，第25個(gè)教師節(jié)踩著輕盈的腳步緩緩走來(lái)。
在這特別的日子里，我們想對(duì)您說(shuō):。
平等而真摯地關(guān)愛(ài)每一顆童心，教育好每一個(gè)孩子，是我們義不容辭的責(zé)任。
教書(shū)育人，我們責(zé)無(wú)旁貸!
雖然我們的工作是辛苦的，但是孩子們的健康成長(zhǎng)帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)!盡管我們的工作是繁瑣的，然而您的理解與配合將給予我們無(wú)窮的信心和力量!
因此，我們文新幼兒園的全體教師向每位家長(zhǎng)鄭重發(fā)出倡議:。
我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈(zèng)!
一句真誠(chéng)的問(wèn)候，一個(gè)甜甜的微笑，就已經(jīng)讓我們心滿(mǎn)意足;您的支持和信任就是我們收到最好的禮物!
謝謝您的配合!