春游活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(精選20篇)

2025/6/10 17:02:47

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    方案的制定需要有明確的責(zé)任人和分工,以便各方共同協(xié)作。制定方案需要不斷的反復(fù)推敲和優(yōu)化,確保各個(gè)環(huán)節(jié)的合理性和有效性。這些方案是經(jīng)過精心篩選和整理的,具備一定的實(shí)用性和可行性。
    春游活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇一
    1、活動(dòng)前由德育處利用大課間組織全體學(xué)生展開春游活動(dòng)安全教育,針對(duì)安全、衛(wèi)生、文明、理財(cái)四個(gè)方面進(jìn)行相干教育,班主任老師利用夕會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生就春游安全紀(jì)律文明要求,確保學(xué)生出行必知安全文明常識(shí),強(qiáng)化學(xué)生行為常規(guī)。
    2、各班語文老師向全體同學(xué)推薦一篇游記組織學(xué)生瀏覽學(xué)習(xí),每位學(xué)生春游以后,一二年級(jí)同學(xué)可以利用夕會(huì)時(shí)間說一說自己的所見所聞或是小日記,三年級(jí)寫一篇春游觀花的作文參與學(xué)校評(píng)選。
    3、組織全體教師學(xué)習(xí)春游活動(dòng)流程,明確職責(zé)及相干留意事項(xiàng)。
    4、隨行各班教師及年級(jí)負(fù)責(zé)職員必須認(rèn)真做好學(xué)生、隨行家長的安全教育及監(jiān)視工作,做好家長學(xué)生分組安排,并隨時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)及安全行為的提示,遇緊急情況由年級(jí)負(fù)責(zé)職員及時(shí)向校長匯報(bào),做到及時(shí)排查解決。
    5、各班認(rèn)真做好學(xué)生分組,保證活動(dòng)時(shí)不散隊(duì),學(xué)生能進(jìn)行自我管理。
    6、各年級(jí)碰到學(xué)生意外傷害等情況由各班隨行教師及時(shí)與隨行校醫(yī)、年級(jí)負(fù)責(zé)人聯(lián)系,由隨行校醫(yī)、年級(jí)負(fù)責(zé)人與景區(qū)醫(yī)生根據(jù)學(xué)生傷情做好及時(shí)處理,并安排上報(bào)學(xué)校。隨行校醫(yī)電話在動(dòng)身前告知全體教師。
    7、留意事項(xiàng):
    (1)學(xué)生同一著春季運(yùn)動(dòng)校服,里面著夏季短袖校服,同一著運(yùn)動(dòng)軟底鞋,晴天時(shí)可戴太陽帽,背旅行小包。
    (2)學(xué)校會(huì)給在學(xué)校吃午飯的孩子們預(yù)備一份簡單的中餐,自己可以帶適當(dāng)?shù)牧闶?,帶一瓶礦泉水(不帶飲料),所帶的東西用背包裝好,切忌不要用塑料袋裝。
    (3)每個(gè)學(xué)生帶一本喜歡看的書,休息的時(shí)候看。
    (4)帶圖畫本和繪畫工具(輕便),明天學(xué)生會(huì)在所在區(qū)域賞花、畫花。
    (5)每個(gè)人預(yù)備一個(gè)垃圾袋,每組帶兩張一次性桌布。
    (6)有暈車的學(xué)生提早做好相干預(yù)備。
    春游活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇二
    昆明圓通山動(dòng)物園。
    1、結(jié)合本月“三生教育”主題,認(rèn)識(shí)動(dòng)物園中常見的一些動(dòng)物的名稱及外形特征,感受動(dòng)物生命的存在。
    2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)和動(dòng)物朋友友好相處,激發(fā)幼兒喜歡動(dòng)物的情感。
    3、感受集體外出活動(dòng)的樂趣,并知道外出活動(dòng)的一些安全常識(shí)。
    1、幼兒身穿全套園服,戴園帽,穿運(yùn)動(dòng)鞋。
    2、請(qǐng)家長幫幼兒清空書包,可在書包里面準(zhǔn)備一小份零食,一小瓶水、一包濕紙巾。
    3、教師統(tǒng)一穿藍(lán)色的新園服,運(yùn)動(dòng)鞋,戴園帽。
    8:30-8:40全年級(jí)幼兒在操場集中,交代外出活動(dòng)的一些安全常識(shí)及注意事項(xiàng)。
    8:40-8:50全年級(jí)排著隊(duì)按順序向動(dòng)物園出發(fā)(路線是過天橋-穿過云南大學(xué)校園-過圓西路的.街-到達(dá)圓通山后門)。
    8:50-9:40全年級(jí)在圓通山后門集中。
    春游活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇三
    一、活動(dòng)主題:“親近自然,增進(jìn)友誼”
    二、活動(dòng)目的與意義:20__年3、4月,春意盎然,正是踏青,春游的好時(shí)節(jié)。通過本次春游活動(dòng),在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時(shí),促進(jìn)部門成員間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富大家的校園生活,陶冶情操。同時(shí),為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,增強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí),增進(jìn)小伙伴之間的友誼。
    三、活動(dòng)對(duì)象:秘書處全體成員。
    四、活動(dòng)時(shí)間:20__年4月19日。
    五、活動(dòng)地點(diǎn):廣漢市松林鎮(zhèn)。
    鄉(xiāng)鎮(zhèn)概況。
    松林,被著名畫師張大千先生譽(yù)為“桃花之?!?,境北有宋代大書法家米芾手書碑刻“天下第一山”,它以歷史悠久的桃花會(huì)和四季花果不斷而遠(yuǎn)近馳名。松林鎮(zhèn)地處廣漢、中江、金堂三縣市交界處。
    松林桃花盛景松林鎮(zhèn)有“水果之鄉(xiāng)”的美稱,水果系列品種100余個(gè),櫻桃、枇杷、桃、蘋、李、梨、柚等優(yōu)質(zhì)鮮果占領(lǐng)……滴水村、紅堰村經(jīng)過省級(jí)生態(tài)示范園區(qū)驗(yàn)收合格,松林鎮(zhèn)先后榮獲“德陽市優(yōu)質(zhì)水果基地”、“德陽市水果專業(yè)鎮(zhèn)”。
    六、活動(dòng)安排。
    (一)前期準(zhǔn)備工作。
    1、小伙伴們進(jìn)行協(xié)商,了解旅游路線、行程及價(jià)格,并就相關(guān)事項(xiàng)達(dá)成共識(shí)。
    2、召開部門會(huì)議。為大家講解春游當(dāng)天的行程,讓大家對(duì)行程有大致的了解。同時(shí)提醒大家出行時(shí)應(yīng)該注意的問題,例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng),注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。
    3、完成活動(dòng)當(dāng)天工作人員的安排,以維持春游當(dāng)天的秩序。
    4、準(zhǔn)備出游過程的攝影工具,購買出游所需物品,安排出行車輛。
    5、各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人需及時(shí)跟本活動(dòng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)各項(xiàng)工作的進(jìn)程。
    (二)活動(dòng)當(dāng)天事宜。
    1、活動(dòng)時(shí)間:4月19日早上8:00在校門口集合,人員到齊后集體乘包車前往森林公園,客車票價(jià)2元左右,包車稍貴。定于16:30返回學(xué)校。
    2、活動(dòng)內(nèi)容:
    1)、在前往景點(diǎn)的途中,讓大家在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷以及趣事;玩些互動(dòng)游戲。同時(shí)再次提醒大家游玩時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
    2)、抵達(dá)后,點(diǎn)名;一同進(jìn)入景區(qū)。
    3)、每到休息時(shí)間,會(huì)進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)。
    (三)具體安排:
    1)部長點(diǎn)名,派人踩點(diǎn)并提前選好農(nóng)家樂,安排食物及飲料水,娛樂活動(dòng)等。
    2)活動(dòng)項(xiàng)目。
    a:到達(dá)松林鎮(zhèn)后,先在農(nóng)家樂稍作休息,飲茶等。
    b:放好東西到開滿桃花的山上踏青,找地方圍坐,在陽光下玩游戲,吃東西。
    c:自由活動(dòng),釣魚,玩水,到處散布賞花。
    d:快中午回農(nóng)家樂休息,吃午飯,吃完進(jìn)行打麻將,斗地主等活動(dòng)。
    e:集體合影,乘車返校。
    備注:就餐方式可以進(jìn)行討論,如農(nóng)家樂就餐或者自帶食品及飲用水。
    (三)、后期總結(jié)工作。
    春游活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇四
    寧山莊。
    1、開拓幼兒視野,增長知識(shí),親近自然、感受生活。
    2、了解家鄉(xiāng)“恩龍山莊”的景色,培養(yǎng)幼兒對(duì)家鄉(xiāng)的'熱愛。
    3、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),做個(gè)文明旅游人。
    4、注意安全,遵守集體活動(dòng)紀(jì)律。
    1、提前和恩龍負(fù)責(zé)人聯(lián)系,了解門票及景點(diǎn)情況,為活動(dòng)順利進(jìn)行提供幫助。
    2、向家長說明本次活動(dòng)的意圖,得到家長的同意,爭取家長的合作。
    3、各班提前出通知,詳細(xì)交代春游時(shí)家長為孩子準(zhǔn)備的必需品。
    1、每班請(qǐng)兩位家長協(xié)助教師共同出游,負(fù)責(zé)幼兒安全工作。
    2、各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
    3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),準(zhǔn)時(shí)返校。
    4、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧;上、下車有序;在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。
    5、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。
    7:30——8:00幼兒來園。
    8:00——8:10幼兒活動(dòng)前準(zhǔn)備。
    8:10——準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
    8:20—11:00游恩龍。
    11:00——11:10返園準(zhǔn)備工作,清點(diǎn)物品及人數(shù)。
    11:00——11:30到園就餐。
    春游活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇五
    春天是美好的季節(jié),春暖花開,春游踏青活動(dòng)旨在讓學(xué)生親近美麗的大自然,感受大自然的美好,同時(shí),在活動(dòng)中開拓學(xué)生視野,增長知識(shí),感受同學(xué)情,師生愛,培養(yǎng)美好的情感。
    本次春游活動(dòng)要讓學(xué)生感受全運(yùn)后文化,通過“看一看”xx湖的變化,“說一說”xx湖的故事,“拍一拍”xx湖的美景,“議一議”溫暖的班級(jí)親情活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛,對(duì)生活的城市的美好感受,同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活,讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情。
    春游活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇六
    1、感受春天的變化以及春天的`美。激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
    2、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動(dòng),感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣,增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
    1、家委會(huì)和教師共同確定參觀的路線。
    2、向各位家長做好通知工作,告知家長本次活動(dòng)的目的以及配合的事項(xiàng)。
    3、準(zhǔn)備游戲及道具。
    1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),責(zé)任到人。
    2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
    3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮。
    4、注意言行文明,愛護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。
    5、家委會(huì)在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。
    1、8:45——9:00集合:讓家長帶領(lǐng)孩子在“駿馬嶺公園”入口處集合,家委會(huì)楊茲賀媽媽負(fù)責(zé)報(bào)道,清點(diǎn)人數(shù)。
    2、幼兒和家長、教師集體合影。李梓茜、菅梓淇家長負(fù)責(zé)整隊(duì),王子豪媽媽負(fù)責(zé)攝影。
    3、親子小競賽“爬樓梯”。馮阿璐老師負(fù)責(zé)在起點(diǎn)處安排好幼兒和家長,郭向麗老師負(fù)責(zé)在樓梯上集中。
    4、9:00——9:30觀察“駿馬嶺公園”的樹木、花草,感受春天的美麗景色。家委會(huì)的成員在前面帶隊(duì),統(tǒng)一路線各自家長帶孩子自由觀察。
    5、9:30——10:00點(diǎn)心時(shí)間:要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中,并投放在垃圾桶里,養(yǎng)成不隨意扔垃圾、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
    6、10:00——10:40游戲活動(dòng):
    (1)親子游戲:“揪尾巴”
    準(zhǔn)備:“尾巴”若干。
    玩法:游戲開始時(shí),一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里,其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”?!拔舶汀辈豢商蹋駝t孩子不容易抓住。家長和孩子面對(duì)面站立,同時(shí)數(shù)“一,二,三”,兩人同時(shí)開始左右挪動(dòng),互相揪對(duì)方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的為勝。
    (2)親子游戲:“袋鼠抱”
    玩法:10個(gè)家庭為一隊(duì),每隊(duì)分成兩組,面對(duì)面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸,雙腿夾住家長的腰,家長不能用手抱孩子。游戲開始,第一個(gè)家長跑向?qū)γ娴募议L,拍一下對(duì)面家長的手,對(duì)面家長則跑至對(duì)面。哪隊(duì)家長先跑完為勝。
    7、10:40——11:00集合與解散時(shí)間:
    家委會(huì)組織家長與孩子們交代本次的活動(dòng)到此結(jié)束,并注意安全回家。
    春游活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇七
    美麗的春天來臨了,您感受到春天的氣息了嗎?您聽到春天的腳步聲了嗎?您有興趣和我們來一場春天里的約會(huì)嗎?請(qǐng)把您的信任放在我們的手心,讓我們還您一份回歸童年的快樂!與親愛的孩子們共同享受這春天里溫暖的陽光!感受春天的美麗景色,增進(jìn)對(duì)小動(dòng)物的感情!春天里,讓我們一起去郊游吧!
    一、活動(dòng)主題:
    動(dòng)物是我們的好朋友。
    二、活動(dòng)地點(diǎn):
    xx野生動(dòng)物園。
    三、活動(dòng)時(shí)間:
    xxxx年4月28日(下雨順延)。
    四、參加人員:
    全體家長及幼兒。
    五、活動(dòng)目標(biāo):
    1、感受春天,培養(yǎng)幼兒熱愛自然、熱愛小動(dòng)物的情感。
    2、認(rèn)識(shí)幾種小動(dòng)物并說出他們的名稱。
    3、了解某種小動(dòng)物的生活習(xí)性(例:睡覺、運(yùn)動(dòng)、喜歡的食物等)。
    4、喜歡參加集體活動(dòng),初步建立集體意識(shí)。
    5、加強(qiáng)親子間的情感交流。
    六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、與幼兒一起商量外出郊游時(shí)應(yīng)該準(zhǔn)備哪些用品:例如幼兒要穿園服、帶好書包、帽子,太陽傘等。
    2、幼兒園為幼兒準(zhǔn)備午餐(面包、火腿腸、雞蛋、酸奶、香蕉、礦泉水)、家長午餐自己準(zhǔn)備。
    3、家長自備相機(jī)、錄像機(jī)。
    4、有暈車的幼兒在家里做好準(zhǔn)備。
    七、活動(dòng)過程:
    1、出發(fā):7:30請(qǐng)家長將幼兒準(zhǔn)時(shí)送到幼兒園,7:40準(zhǔn)時(shí)早餐。家長請(qǐng)?jiān)?:30準(zhǔn)時(shí)到幼兒園操場集合,8:50準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
    2、車上活動(dòng):教師與家長、幼兒一起唱歌、說兒歌、做手指游戲等。
    3、到達(dá)動(dòng)物園后活動(dòng):下車后,本班教師組織本班幼兒排隊(duì),集體留影。并在導(dǎo)游的'帶領(lǐng)下開始參觀游覽。
    4、進(jìn)餐:本班教師組織本班幼兒集體進(jìn)餐,讓幼兒學(xué)會(huì)分享。
    5、游戲活動(dòng):(集體休息時(shí)游戲自行安排,內(nèi)容自定)。
    6、下午1:30指定地點(diǎn)全體集合,2:00準(zhǔn)時(shí)發(fā)車返回幼兒園,車上引導(dǎo)幼兒交流見聞及內(nèi)心的感受。
    7、到達(dá)幼兒園:回幼兒園后,家長將孩子安全的送到本班老師的手中,晚上正常接園。
    八、注意事項(xiàng):
    1、本次活動(dòng)必須是親子同行,每位幼兒最多只可以2名家長陪同。
    2、幼兒外出的安全由家長負(fù)責(zé),活動(dòng)前和活動(dòng)中家長要做好孩子的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力的教育和監(jiān)督,時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍之內(nèi)活動(dòng)。
    3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽家委會(huì)和班級(jí)老師統(tǒng)一指揮,統(tǒng)一行動(dòng),準(zhǔn)時(shí)出發(fā),準(zhǔn)時(shí)返校。參觀活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。4、在活動(dòng)中請(qǐng)家長注意自身的素質(zhì),并注意提醒孩子注意言講文明禮貌用語,愛護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。
    5、春游活動(dòng)中保健醫(yī)會(huì)攜帶急救箱。如有需要請(qǐng)及時(shí)到保健醫(yī)處尋求幫助。
    6、如有家長提前返回必須與本班教師確認(rèn)后方可離開。
    十、報(bào)名時(shí)間:即日起各位家長開始到本班教師處報(bào)名交費(fèi),截止日期:
    春游活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇八
    1、親近大自然,感受大自然的美好。
    2、感受荊門本土自然風(fēng)光,萌發(fā)幼兒愛周圍環(huán)境,愛家鄉(xiāng)荊門的情感。
    xx年3月21日(8:40→12:00)。
    曾集鎮(zhèn)張池村。
    大班師生。
    幼兒準(zhǔn)備:食物、水、餐巾紙、垃圾袋、書包、園服、運(yùn)動(dòng)鞋。
    一、8:40各班集合,乘車出發(fā)。(車程約一個(gè)小時(shí))。
    二、9:50各班開始系列活動(dòng):
    1、老師引導(dǎo)觀察油菜花。
    2、各班拍照:《春天里的笑臉》。
    3、參觀張池農(nóng)耕文化體驗(yàn)園。
    4、吃點(diǎn)心,補(bǔ)充能量。
    三、11:30清點(diǎn)物品及人數(shù),乘車返程。
    1、各班班主任上車前及下車后必須清點(diǎn)人數(shù),并上報(bào)到負(fù)責(zé)人。
    2、注意文明禮儀,時(shí)刻維護(hù)幼兒園師生形象。
    3、提醒幼兒呵護(hù)花草,愛護(hù)公共設(shè)施,維護(hù)公共衛(wèi)生。
    總策劃:吳錦華。
    聯(lián)系人:詹翠芳。
    安全負(fù)責(zé):全局及各班班主任。
    校車聯(lián)絡(luò):陶麗蓉。
    攝像、照相:吳吉群。
    醫(yī)療處理:何立義。
    安全巡查:李枝珍。
    1、制作“美麗荊門我的家”春游照片展。
    2、各班組織幼兒談春游、畫春游(談話、畫展)。
    春游活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇九
    一、成立春游安全小組,加強(qiáng)安全預(yù)控解決能力。
    組長:
    副組長:
    成員:
    二、春游期間教師工作制度及要求。
    1、年級(jí)教師在活動(dòng)前必須清楚活動(dòng)計(jì)劃及活動(dòng)路線,亦不得缺席,全程陪同幼兒春游。
    2、教師在活動(dòng)前檢查幼兒鞋子、衣服是否穿的合適,包內(nèi)有無危險(xiǎn)物品。
    3、各班教師準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)幼兒到指定地點(diǎn)集中,必須在活動(dòng)前清點(diǎn)好本班幼兒人數(shù),并上報(bào)年級(jí)組長。
    4、教師在活動(dòng)前必須向幼兒交代外出活動(dòng)的一些注意事項(xiàng)及安全常識(shí)。
    5、在前往動(dòng)物園和返回幼兒園的路途中,教師要組織幼兒排好隊(duì),走人行道和天橋,遇到車輛不慌張,教師亦要注意力高度集中,共同配合好,帶領(lǐng)幼兒安全到達(dá)。
    6、到達(dá)目的地后各班必須再次清點(diǎn)人數(shù),并上報(bào)年級(jí)組長。而待人數(shù)都齊之后才能進(jìn)入動(dòng)物園。
    7、在活動(dòng)中各班教師必須保持手機(jī)聯(lián)系暢通,有情況及時(shí)上報(bào)相關(guān)負(fù)責(zé)人。
    8、各班老師在到達(dá)目的地后要按計(jì)劃組織和開展活動(dòng),不要隨意“放羊”。
    9、動(dòng)物園內(nèi)路面不平整,各班老師須提醒幼兒看路,避免摔跤。一并提醒幼兒緊跟隊(duì)伍,不亂跑,不和陌生人走,不到水潭邊及偏僻的地方玩耍等。
    10、幼兒如要上廁所,須有一名老師陪同,而該教師必須和另外兩名教師打招呼方可離開,上完廁所后教師須清點(diǎn)幼兒人數(shù),確保人數(shù)正確方可離開。
    11、分散自由活動(dòng)時(shí),要求幼兒三五成群,不要個(gè)別行動(dòng),教育幼兒發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時(shí)要及時(shí)報(bào)告,老師要加強(qiáng)巡視,年級(jí)組長要做好監(jiān)控,發(fā)生事故要采取應(yīng)急措施。
    12、活動(dòng)結(jié)束后要在規(guī)定的地點(diǎn)集中,各班清點(diǎn)好人數(shù)并上報(bào),并按順序安全帶幼兒返回幼兒園。
    13、回到幼兒園后須再次清點(diǎn)幼兒人數(shù),并報(bào)告年級(jí)組長,人數(shù)無誤之后安排幼兒進(jìn)行午睡。
    三、意外事故處理方案。
    1、普通運(yùn)動(dòng)傷害處理辦法。
    幼兒園將派出一名保健醫(yī)準(zhǔn)備好一些一常見的運(yùn)動(dòng)傷害藥品跟隊(duì),針對(duì)幼兒可能出現(xiàn)的輕微的運(yùn)動(dòng)傷害進(jìn)行預(yù)防和治療。
    2、幼兒一般性以外事故處理辦法。
    (1)當(dāng)事人第一時(shí)間上報(bào)安全小組組長,組長報(bào)保健醫(yī),并由保健醫(yī)第一時(shí)間對(duì)事故作出判斷,提出治療意見。
    (2)較嚴(yán)重的事故由年級(jí)組長上報(bào)安全組長,由安全組長第一時(shí)間聯(lián)系120救護(hù)車進(jìn)行急救。
    3、重大交通事故和重大人生意外傷害處理辦法。
    事故發(fā)生后帶隊(duì)老師或第一發(fā)現(xiàn)老師必須立刻報(bào)警不得拖延,并且第一時(shí)間通知安全組長和幼兒園園長,不得以任何理由拖延處理逃避責(zé)任。
    四、春游中的安全教育。
    活動(dòng)前由各班班組長利用安全教育活動(dòng)時(shí)間或者飯前時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行春游安全教育和行為規(guī)范教育。
    春游活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十
    活動(dòng)名稱:有趣的春游(小班)。
    活動(dòng)目標(biāo):。
    1、能進(jìn)行1---6的數(shù)數(shù),嘗試按數(shù)取物和按物取數(shù)。
    2、能大膽地表達(dá)對(duì)春游中各種趣事的感受。
    活動(dòng)預(yù)備:。
    活動(dòng)流程:。
    說說動(dòng)動(dòng)--做做玩玩--唱唱跳跳。
    活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn):。
    理解并把握對(duì)應(yīng)、按數(shù)取物和按物取數(shù)。
    活動(dòng)過程:。
    一、說說動(dòng)動(dòng)。
    1、教師和幼兒共同交流在前幾天的春游中玩了些什么?
    2、幼兒跟著錄像片斷邊念兒歌,邊做模擬動(dòng)作。
    二、做做玩玩。
    1、手指點(diǎn)數(shù):數(shù)小動(dòng)物(第一張幻燈片)。
    2、在游戲中理解嘗試按數(shù)取物和按物取數(shù)。(第二張幻燈片)。
    3、集體共同思考,請(qǐng)個(gè)別幼兒操作(在題板上操作)。
    4、教師演示。
    5、幼兒操作:。
    (1)按照車號(hào),選擇相應(yīng)數(shù)量的小動(dòng)物。
    (2)按照小動(dòng)物的數(shù)量,選擇相應(yīng)的車號(hào)。
    (3)按照車上標(biāo)好的座位數(shù)量,選擇相應(yīng)的動(dòng)物和車號(hào)。
    6、交流、分享、檢驗(yàn)。
    三、唱唱跳跳。
    師生共同表演《郊游》。
    四、反思。
    二期課改力求突出“以幼兒發(fā)展為本”的課程理念,它表現(xiàn)在形式與方法的整合上。除了在課程設(shè)計(jì)的過程中充分考慮如何整合外,更要在現(xiàn)實(shí)的教育活動(dòng)開展的過程中進(jìn)行整合。
    1、注重活動(dòng)過程的活動(dòng)性和體驗(yàn)性。
    二期課改強(qiáng)調(diào)課程實(shí)施時(shí)應(yīng)注重活動(dòng)性和體驗(yàn)性,強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的教育價(jià)值,注重活動(dòng)的過程體驗(yàn),優(yōu)化教與學(xué)的方式。生動(dòng)有趣的兒歌配合簡單可愛的模擬動(dòng)作,讓孩子們重溫了春游時(shí)的出色瞬間,在動(dòng)動(dòng)念念中,再次體驗(yàn)了春游的樂趣。
    2、注重游戲的重要性。
    游戲作為幼兒園的基本活動(dòng)形式,也是課程內(nèi)容整合的重要方式,在活動(dòng)中,讓孩子們“做小司機(jī),邀請(qǐng)小動(dòng)物坐上自己開的車去春游”的游戲,其實(shí)是讓孩子們把先前理解的數(shù)概念知識(shí)通過對(duì)應(yīng)、按物取數(shù)、按數(shù)取物等反映到實(shí)際操作中去。充分尊重了幼兒游戲的權(quán)利,鼓勵(lì)幼兒在游戲中生活,反映學(xué)到的知識(shí)和技能。
    3、注重個(gè)體差異。
    活動(dòng)形式與方法的整合,需要首先了解幼兒的經(jīng)驗(yàn)水平,需要對(duì)幼兒活動(dòng)水平的洞察能力。再次根據(jù)幼兒發(fā)展的、支持性的環(huán)境。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和材料的提供,既要適合幼兒的現(xiàn)有水平,又要富有一定的挑戰(zhàn)性。對(duì)于小班的孩子,一般只要求把握5以內(nèi)數(shù)的概念。但是,根據(jù)實(shí)際情況我了解到,我班的大部分孩子發(fā)展水平比較高。所以,在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí),根據(jù)實(shí)際情況我及時(shí)地作了調(diào)整,有意識(shí)地將幼兒數(shù)概念的學(xué)習(xí)范圍擴(kuò)大到了6。在為幼兒提供操作材料時(shí),根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平,將幼兒的操作材料設(shè)計(jì)成三種不同難度的車子卡片:第一種:按數(shù)取物。第二種:按物取數(shù)。第三種:對(duì)應(yīng)和按數(shù)取物或按物取數(shù)相結(jié)合。讓每個(gè)幼兒在與環(huán)境、材料的有效互動(dòng)中,大膽的探索、充分的表達(dá),獲得各種有益的經(jīng)驗(yàn)。適應(yīng)了幼兒的個(gè)體差異,使他們?cè)谠兴缴系玫较鄳?yīng)的提高。
    春游活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十一
    激發(fā)幼兒參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    引導(dǎo)幼兒在學(xué)習(xí)、生活中與同伴友好合作。
    教育幼兒自己的事情自己做并能積極參與集體勞動(dòng)。
    1、開窗通風(fēng),整理自然角。
    2、熱情迎接幼兒來園,并和幼兒一起觀察自然角植物的變化,指導(dǎo)幼兒做好觀察記錄。
    1、目標(biāo):通過玩大型玩具以及一些自制體育材料,發(fā)展幼兒的各種動(dòng)作。
    2、材料提供:大型玩具、沙包、紙棒等輔助材料。
    3、過程:
    (1)準(zhǔn)備活動(dòng):教師帶領(lǐng)幼兒環(huán)繞操場跑步,做身體的準(zhǔn)備動(dòng)作。
    (2)基本活動(dòng):分散活動(dòng)。
    (3)放松活動(dòng):花兒和風(fēng)。
    生活活動(dòng):活動(dòng)前根據(jù)天氣情況提醒。
    幼兒適當(dāng)減少衣服,活動(dòng)中注意幼兒。
    的運(yùn)動(dòng)量,關(guān)心個(gè)別體弱幼兒,活動(dòng)后及時(shí)穿上外套。
    目標(biāo):排隊(duì)迅速,做操動(dòng)作合拍、有力。
    內(nèi)容:
    (1)律動(dòng)《郊游》、《小哪咤》。
    (2)筷子操。
    內(nèi)容:談?wù)劤块g活動(dòng)情況,談?wù)効鞓返碾p休日。
    (一)活動(dòng)目標(biāo):
    1、激發(fā)幼兒探索紙的承受力的秘密。
    2、引導(dǎo)幼兒初步感知紙的承受力與受力面積大小有關(guān)。
    3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力。
    (二)活動(dòng)準(zhǔn)備:紙若干、實(shí)驗(yàn)材料:紙棒、繩子、鉤子、小桶、積木等。
    (三)活動(dòng)過程:
    1、引出課題,激發(fā)興趣。
    (1)出示紙,請(qǐng)幼兒和紙比力氣。
    (2)引導(dǎo)幼兒觀察,發(fā)現(xiàn)在紙的上面的一個(gè)小點(diǎn)上用力,紙很容易就撕開了。
    2、出示另一張紙,請(qǐng)幼兒用拉的方法和紙比力氣。
    3、交流引導(dǎo),尋找原因。
    (2)觀察紙寶寶圖片,了解原因。
    4、游戲驗(yàn)證:
    (1)幼兒實(shí)驗(yàn),把紙制作成紙秤,和一桶積木比力氣。
    (2)師生共同實(shí)驗(yàn),讓紙和小椅子比力氣。
    工人叔叔阿姨很聰明,利用紙的這個(gè)道理做了許多東西。(如:食品包裝撕口)。
    春游活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十二
    執(zhí)教人:李秋花。
    《數(shù)花燈》。
    激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)序數(shù)的興趣。
    提高幼兒準(zhǔn)確運(yùn)用序數(shù)詞表示物體排列次序的能力。
    引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)從不同方向辨別7以內(nèi)的序數(shù),能在教師幫助下嘗試正確說出觀察結(jié)果。
    各種不同的花燈圖片。
    游戲音樂磁帶。
    火車頭的標(biāo)志。
    教師將小椅子分成7組,縱向一字排開,每組7把椅子組成一列火車,帖有火車頭的標(biāo)志。
    幼兒聽音樂自由做動(dòng)作,音樂停,幼兒各自坐下,相互說出自己是在第幾車廂的第幾個(gè)坐位上,如:我坐在第三節(jié)車廂的第四個(gè)座位上。游戲反復(fù)進(jìn)行。
    看花燈。分別出示各種不同燈的圖片,啟發(fā)幼兒說出各種燈排第幾,再啟發(fā)幼兒從左到右、從右到左說出每盞燈的位置。
    幼兒再隨音樂做“坐上花車去看燈”的游戲。
    教師總結(jié),講評(píng)幼兒表現(xiàn)。
    日常生活,如排隊(duì)、游戲比賽活動(dòng)中可滲透序數(shù)教學(xué)。
    春游活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十三
    三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日,但是這似乎成了一種形式,孩子們就知道,3月8號(hào)是婦女的節(jié)日,送上一朵花就算是為婦女過了節(jié)了,這失去了婦女節(jié)的真正意義,因此,在三八婦女節(jié)到來之際,開展一些實(shí)在而有意義的活動(dòng),讓學(xué)生真正的意識(shí)到婦女的偉大,為婦女驕傲,懂得去贊美女性。
    1、了解三八婦女節(jié)的來歷。
    2、了解世界著名女性的事跡。
    3、為媽媽慶祝一次節(jié)日。
    4、懂得去贊美女性,為婦女驕傲。
    三、活動(dòng)時(shí)間。
    兩周。
    1、通過網(wǎng)上查找資料,了解世界婦女節(jié)的來歷。
    2、上網(wǎng)、上圖書館、詢問家長等形式,了解歷史上的著名女性的有關(guān)事跡。收集有關(guān)婦女的'故事,在班里開故事演講會(huì),體會(huì)婦女的偉大。
    3、觀察媽媽一天做的事。看看媽媽一天做了哪些事,分析媽媽哪些事是為自己做的,哪些是為了家庭為了孩子在做,體會(huì)媽媽的辛勞。
    4、為媽媽過一個(gè)有意義的三八婦女節(jié)。
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    春游活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十四
    責(zé)任教育是素質(zhì)教育的支托,是人成長中關(guān)鍵的核心因素。它決定了學(xué)生如何樹立責(zé)任心,具備什么樣的責(zé)任態(tài)度,將來選擇什么樣的人生道路去履行責(zé)任。因此,充分開發(fā)和全面提高學(xué)生素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)有責(zé)任感的公民,就必然成為中學(xué)一切教育教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
    我們現(xiàn)在的中學(xué)生是跨世紀(jì)的一代,是中國進(jìn)入21世紀(jì)時(shí)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。要使中學(xué)生將來成為21世紀(jì)的主人,除了重視文化知識(shí)的學(xué)習(xí),還必須加強(qiáng)道德品質(zhì)教育,其中最重要的就是強(qiáng)化對(duì)中學(xué)生進(jìn)行責(zé)任感的教育與培養(yǎng)。責(zé)任感是全球人類所重視的良好道德品質(zhì)。泰國人對(duì)責(zé)任感的重視程度居全球之冠,智利人相信孩子將來成功取決于責(zé)任與努力的統(tǒng)一。
    人的一生是與人的責(zé)任心緊密地聯(lián)系在一起的。從幼兒時(shí)期起,在家里按父母要求去做,進(jìn)幼兒園完成老師交給的任務(wù);小學(xué)生和中學(xué)生上學(xué)學(xué)習(xí),回家?guī)椭议L做家務(wù)……就是訓(xùn)練一個(gè)人責(zé)任心的開始。它的訓(xùn)練起點(diǎn),首先是在人的良好習(xí)慣的養(yǎng)成上。中學(xué)生從入學(xué)開始,就承擔(dān)起了一種社會(huì)責(zé)任。學(xué)習(xí)是社會(huì)、國家與民族賦予他的一種歷史責(zé)任,而承擔(dān)起這一責(zé)任,就要從良好習(xí)慣的養(yǎng)成做起。習(xí)慣是人生之魂,是成人之本。從小培養(yǎng)自己的事自己做,不但要有始有終,而且要有恒心有自信;今天的事今天做,事事都要對(duì)人對(duì)己負(fù)責(zé)任。隨著年齡的增長,責(zé)任心的范圍日益擴(kuò)大,對(duì)責(zé)任心意義的認(rèn)識(shí)也就更加深刻。
    責(zé)任無論對(duì)人或?qū)ι鐣?huì)都是一種莊嚴(yán)的承諾,每一個(gè)人無論何時(shí)何地都必須承擔(dān)和兌現(xiàn)自己的承諾。一個(gè)在日常生活中不能盡責(zé)的人,不能兌現(xiàn)自己承諾的人,就談不上對(duì)別人的守信誠實(shí)和在過錯(cuò)面前勇于承擔(dān)責(zé)任;更談不上對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國、對(duì)人類未來負(fù)責(zé)。作為中學(xué)生,他的任務(wù)就是學(xué)習(xí),只有對(duì)自己的現(xiàn)在的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),才能在將來負(fù)起責(zé)任。
    由此可見,在學(xué)校教育中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任教育,是今天推進(jìn)素質(zhì)教育,為培養(yǎng)具有健全人格、全面發(fā)展型人才奠定基礎(chǔ)的重要任務(wù)。
    (二)責(zé)任教育是學(xué)生個(gè)體健康發(fā)展的需要
    一個(gè)人在事業(yè)上的成功取決于責(zé)任感。學(xué)生個(gè)體在良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)形成的整個(gè)過程中,都是自覺或不自覺地在履行責(zé)任這種精神力量的推動(dòng)下達(dá)到的。有了這種主人翁精神,就使學(xué)生的現(xiàn)在和將來有了牢靠的基礎(chǔ),學(xué)生在德、智、體、美諸方面得到了全面和諧地發(fā)展。因此,學(xué)校要重視指導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)健體,學(xué)會(huì)審美”,把培養(yǎng)小學(xué)生責(zé)任感作為小學(xué)教育工作的很重要任務(wù)。
    通過課題的實(shí)施構(gòu)建“和諧、合作、負(fù)責(zé)、創(chuàng)新”的校風(fēng),“卓越、向上、自主、合作”的學(xué)風(fēng)。
    培養(yǎng)學(xué)生成為“追求有能有責(zé)的中學(xué)生”。
    具體目標(biāo) :
    1、構(gòu)建一個(gè)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的成長性綜合活動(dòng)目標(biāo)體系。
    2、形成一套具有學(xué)校特色的符合各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)的責(zé)任教育校本課程。
    3、制訂一種比較客觀,有利于學(xué)生自我成長的評(píng)價(jià)機(jī)制。
    (一)研究方法
    1、問卷調(diào)查法
    2、行動(dòng)研究法
    (二)研究步驟及階段:
    1、方案設(shè)計(jì)階段,有關(guān)學(xué)生責(zé)任教育方面資料收集歸類,學(xué)習(xí)討論,分析研究,制訂出實(shí)施本課題研究詳略方案。
    (1)確定研究的目標(biāo)、方法、研究架構(gòu)、實(shí)施程序與研究人員。
    (2)擬定研究計(jì)劃。
    (3)組織研究人員學(xué)習(xí)相關(guān)理論。
    2、方案實(shí)施階段,根據(jù)總課題確立各子課題組,制訂出子課題實(shí)施方案,并按照各自的研究方案全面實(shí)施研究工作,做好資料的收集和整理工作。形成有系列的以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感為中心的綜合實(shí)踐活動(dòng)課教案。
    3、總結(jié)驗(yàn)收階段, 對(duì)課題研究情況和所取得的成果進(jìn)行全面總結(jié),完成研究報(bào)告,邀請(qǐng)專家對(duì)課題成果進(jìn)行鑒定。
    (一)擬定學(xué)生學(xué)習(xí)能手證書基本框架
    (1)文獻(xiàn)分析:分析各學(xué)科各年級(jí)的課程標(biāo)準(zhǔn)及與中學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的文獻(xiàn)資料,然后制訂出初步的學(xué)習(xí)行為達(dá)成目標(biāo),一般每一年級(jí)確定15---20個(gè)目標(biāo)供備選。
    (2)問卷調(diào)查:根據(jù)上述所確定15―20個(gè)目標(biāo)制作成問卷調(diào)查表,進(jìn)行問卷調(diào)查,一是進(jìn)行前測,分析學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度等狀況,二是對(duì)備選實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)進(jìn)行篩選,確定各年級(jí)學(xué)習(xí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
    (二)初步實(shí)驗(yàn)的分析。
    (1)各學(xué)科教師對(duì)重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目在本學(xué)科學(xué)生達(dá)成情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。并撰寫出報(bào)告,提出改進(jìn)意見。
    (2)班主任對(duì)本班學(xué)生的學(xué)習(xí)成長證書獲得情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查分析。并撰寫出報(bào)告,提出改進(jìn)意見。
    (3)各年級(jí)組長對(duì)本年級(jí)的實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行分析。并撰寫出報(bào)告,提出改進(jìn)意見。
    春游活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十五
    目標(biāo):讓寶寶通過打開口袋(拉鏈、紐扣、子母搭),體驗(yàn)成功及與同伴分享的愉悅,托班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)。
    準(zhǔn)備:寶寶每人一個(gè)口袋,內(nèi)裝糖、餅干、桔子少量。
    過程:
    1、 教師鼓勵(lì)寶寶把好吃的東西都找出來。
    2、 邊品嘗邊請(qǐng)寶寶說說是什么?怎樣的?
    3、與同伴共享好吃的食物。
    目標(biāo):1、感知小貓、小兔、小雞、小狗喜愛的食物,培養(yǎng)寶寶關(guān)心、關(guān)愛小動(dòng)物的情感,幼教文案《托班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)》。
    2、讓寶寶感受與同伴一起拉小車的愉悅。
    準(zhǔn)備:寶寶每人一輛小車(牛奶箱做),魚、蘿卜、蟲子、骨頭(多于寶寶的人數(shù))。
    認(rèn)認(rèn)說說――拉車找“食物”――說說講講食物――喂小動(dòng)物
    1、出示小動(dòng)物:逐一出示,和寶寶說說它們是誰,喜歡吃什么?
    2、給寶寶每人一輛小車、交代任務(wù):去拉小動(dòng)物喜歡吃的食物(魚、蘿卜、蟲子、骨頭)。
    ?兒歌指引:你前面,后后面,一個(gè)跟著一個(gè)走(規(guī)則)。
    ?過障礙――大小山洞(鉆)、小橋(走)、小路、山坡(爬)。
    ?在拉小車的過程中,邊念拉小車的兒歌:
    拉拉,拉小車,拉條魚兒給小貓吃;
    拉拉,拉小車,拉根骨頭給小狗吃;
    拉拉,拉小車,拉個(gè)蘿卜給小兔吃;
    拉拉,拉小車,拉條小蟲給小雞吃。
    ?寶寶分別從池塘里找好吃的食物(魚、蘿卜、蟲子、骨頭)
    1、讓寶寶說說講講食物的名稱、顏色。
    2、讓寶寶分別去喂給小動(dòng)物吃。
    3、檢查寶寶是否都送對(duì)了。
    春游活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十六
    1.欣賞散文,了解露珠與太陽的關(guān)系。
    2.尋找露珠的蹤跡。
    1.自制太陽一個(gè);
    2.幼兒人手一個(gè)露珠指偶。
    3.在晨間鍛煉的時(shí)候在戶外觀察露珠。
    (一)完整朗誦散文。
    1.師幼戴上露珠指偶,互相打招呼。
    2.每天早上,小露珠總是第一個(gè)醒來,它是個(gè)舞蹈家,你瞧——。
    3.教師完整朗誦散文。
    4.大家喜歡小露珠嗎?。
    5.小露珠常常在哪些地方跳舞?(嫩綠的草葉上、花朵上、田野上)。
    (二)教師再次完整朗誦散文。
    1.小露珠在等誰呢?為什么?(太陽總是第一個(gè)看見它跳舞)。
    2.小露珠突然不見了,它到哪里去了?它還回來嗎?為什么?
    3.小露珠太可愛了,你們?cè)敢庾屪约鹤兂伤鼏幔?BR>    4.讓幼兒把自己想象成小露珠進(jìn)入情境表演。(再次重復(fù)朗誦散文一遍,老師引導(dǎo)幼兒配合情境表演。)當(dāng)聽到“小露珠終于等到了太陽”時(shí),幼兒做騰空而起的動(dòng)作,表示小露珠變成水氣,升入空中。
    1.今天早晨,你們找到了小露珠了嗎?在哪里找到的?
    2.你看到的小露珠是怎么樣的呢?
    3.你覺得小露珠像什么呢?
    春游活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十七
    1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié),了解中秋節(jié)的來歷、傳說、習(xí)俗,知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
    2、積極參與月餅的制作,在聽聽、做做、學(xué)學(xué)、唱唱、跳跳中,體驗(yàn)節(jié)日的快樂,進(jìn)一步感受月圓、團(tuán)圓、豐收的含義,感受中國人的文化習(xí)俗。
    班級(jí)中秋祝福視頻、歌曲《讓愛住我家》、古詩《靜夜思》《古朗月行》、歌曲《中秋節(jié)》、舞蹈《花好月圓》、教師器樂歌曲表演《水調(diào)歌頭》、祖海《盼團(tuán)圓》、劉向圓《幸福向圓》、夢想劇場表演故事《嫦娥奔月》、彩色面團(tuán)、裝飾盤、制作好的大月餅、手工材料、剪刀、場景布置碩果累累、團(tuán)團(tuán)圓圓、祝福滿滿三個(gè)主題、空中懸掛中秋神話故事的圖片、月亮圖片氣球、焰火等。
    一、幼兒觀看中秋祝福視頻。
    開場:嫦娥課件(音視頻)
    大――班的小朋友和家長朋友們,歡迎你們來到“中秋樂團(tuán)圓”活動(dòng)現(xiàn)場,轉(zhuǎn)眼之間,中秋佳節(jié)的腳步向我們走近。作為中國人的傳統(tǒng)節(jié)日,八月十五是人們最喜歡的節(jié)日,也是最富有意義的節(jié)日。月是民族、家庭幸福的象征,就讓我們一起來體驗(yàn)一下充滿詩意的`中秋節(jié)吧!首先,讓我們?cè)谝宦暵暶篮玫淖8V虚_始我們今天的慶?;顒?dòng)吧!(觀看各班級(jí)和老師的dv祝福短片)
    祝福送到,問題也來了,幼兒在三個(gè)場景“團(tuán)團(tuán)圓圓”“碩果累累”“祝福滿滿”,才可進(jìn)行下面的活動(dòng),小朋友們要加油哦!
    二、幼兒知識(shí)問答環(huán)節(jié)。
    看看嫦娥姐姐會(huì)向我們提出什么問題呢,問題一:小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎?關(guān)于中秋節(jié)的神話故事有哪些?(農(nóng)歷八月十五)對(duì)的,每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié),神話故事有嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮。問題二:那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎?(團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié))秋天是收獲的季節(jié),糧食豐收,水果豐收,所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié),八月十五這一天,月亮最圓最美,月色最皎潔,人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚,所以又把叫做中秋節(jié)團(tuán)圓節(jié)。問題三:為什么人們把月餅做成圓形的?過節(jié)吃的月餅也做成圓形的,象月亮一樣,月亮便成為人們渴望和親人團(tuán)圓的象征。在中秋之夜,家家戶戶把瓜果、月餅擺在院中的桌上,一家人一邊賞月,一邊吃月餅,正是“天上一輪才捧出,人間萬姓仰頭看”,這是多么美好的景象啊。
    三、歌曲《但愿人長久》舞蹈《千里共嬋娟》器樂《花好月圓》恭喜小朋友們回答正確,嫦娥姐姐為大家?guī)砭实墓?jié)目,一起來欣賞吧。
    四、幼兒表演《靜夜思》《古朗月行》《中秋節(jié)》《爺爺為我打月餅》嫦娥姐姐帶來這么精彩的.節(jié)目,我們也為嫦娥姐姐表演節(jié)目吧!
    五、夢想劇場表演:神話故事《嫦娥奔月》
    師:小朋友們表演的太棒了,我們看看嫦娥姐姐會(huì)帶給我們什么驚喜呢?小朋友好,歡迎來到星宇夢想劇場,今天我們一起來欣賞一個(gè)美麗的神話故事《嫦娥奔月》,了解關(guān)于中秋的傳說吧。
    六、親子游戲《手牽手樂團(tuán)圓》夢想劇場,歡樂無限,謝謝大家的收看,我們欣賞完美麗的神話故事,接下來,我們邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起做一個(gè)親子游戲吧。
    家長戴面具,說出祝福的話“中秋月兒圓”,幼兒聽聲音,找到家長,對(duì)家長說“月圓人團(tuán)圓”,在溫暖的問候和祝福中孩子和家長手牽手,開始制作大團(tuán)圓月餅。
    七、親子表演《幸福向圓》
    一聲聲祝福飄在耳邊,愿那快樂朝夕永相伴,一份份希望就在明天,愿那幸福向著花好月圓,人和、事和,和和美美,月圓、家圓,團(tuán)團(tuán)圓圓,讓我們手拉手,慶祝幸福向圓的每一天!
    八、實(shí)踐活動(dòng)《制作團(tuán)圓大月餅》
    下面將進(jìn)入我們“中秋樂團(tuán)圓”主題活動(dòng)中孩子們最喜歡的實(shí)踐活動(dòng),
    讓我們和孩子一起感受民族傳統(tǒng)文化之美,寶貝們,快來一起和爸爸媽媽一起動(dòng)手裝飾我們的團(tuán)圓大月餅吧,把對(duì)家人、小伙伴的愛和著面粉溫暖傳遞,在星宇這個(gè)愛的大家庭中幸福團(tuán)圓!
    親子裝飾團(tuán)圓大月餅。尾聲:親愛的家長朋友們,小朋友們,我們“中秋樂團(tuán)圓活動(dòng)”就圓滿結(jié)束了,讓我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝寶寶們茁壯成長,祝大家過一個(gè)溫馨浪漫、快樂的中秋節(jié)!
    一、基本構(gòu)想
    1、時(shí)間:中秋節(jié)當(dāng)晚、或前一晚。
    2、地點(diǎn):本園或社區(qū)、公園寬敞的戶外場地。
    3、參加人員:
    a、幼兒園孩子、家長(自愿參加),幼兒園工作人員和家屬;
    b、主管單位領(lǐng)導(dǎo)及家屬。
    4、材料:幼兒園準(zhǔn)備燈籠、蠟燭,家長自備月餅、水果、飲料。
    5、活動(dòng)內(nèi)容:
    a、賞月;b、兒童自由活動(dòng);c、唱歌;d、親子游戲
    二、意義
    1、讓中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日更有意義,讓孩子們獲得更多快樂的童年體驗(yàn)。
    2、家長、孩子、社會(huì)更加喜歡你的幼兒園。
    三、新聞賣點(diǎn)
    1、創(chuàng)新傳統(tǒng)佳節(jié),弘揚(yáng)民族文化。
    2、做實(shí)事,落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。愛父母,愛幼兒園,愛社會(huì)。
    3、培育良好的親子感情。
    四、建議合作單位
    精神文明建設(shè)辦公室、婦聯(lián)、關(guān)工委、小區(qū)管理處等。
    五、建議邀請(qǐng)單位
    福利院孤兒,老人院老人
    特別提醒:請(qǐng)媒體記者帶自己的愛人、孩子一起參加。
    你有這樣的執(zhí)行力嗎?
    春游活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十八
    2.時(shí)間:待定。
    3.指導(dǎo)教師:地理教研組和生物教研組全體教師共11名。
    4.地點(diǎn):庫車縣鹽水溝雅丹地貌區(qū)。
    5預(yù)期(1).每位學(xué)生寫一篇相關(guān)考察報(bào)告。
    (2).按寫的質(zhì)量評(píng)出一,二三等獎(jiǎng)。
    (3)獲得學(xué)生考察的圖片資料.
    (4)進(jìn)一步提高學(xué)生的動(dòng)手能力,和學(xué)習(xí)生物的興趣。
    (5)辦一期與考察相關(guān)的墻報(bào).
    1:發(fā)獎(jiǎng)。
    一等獎(jiǎng)2名(各30元的'物品獎(jiǎng)勵(lì))。
    二等獎(jiǎng)4名(各20元的物品獎(jiǎng)勵(lì))。
    三等獎(jiǎng)6名(各10元的物品獎(jiǎng)勵(lì))。
    2:照片沖洗:50元。
    春游活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十九
    1、讓家長了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況,近距離感受幼兒園的教育氛圍,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。
    2、增進(jìn)親子情感,讓小朋友感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。
    3、培養(yǎng)孩子大膽的個(gè)性,敢于在眾人面前表現(xiàn)自己。
    家園同樂,健康和諧。
    來園活動(dòng)。
    活動(dòng)目標(biāo):情緒穩(wěn)定,愿意主動(dòng)愉快的來園。
    1、熱情接待幼兒,提醒幼兒使用禮貌用語,并進(jìn)行晨檢。
    2、組織幼兒進(jìn)行晨間區(qū)角活動(dòng),重點(diǎn)指導(dǎo)建構(gòu)區(qū)。
    建構(gòu)區(qū):排排隊(duì)。
    活動(dòng)目標(biāo):練習(xí)按顏色排序。
    材料投放:智力方塊。
    指導(dǎo)要點(diǎn):重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒將三種顏色的方塊按規(guī)律排序。
    美工區(qū):毛毛蟲。
    活動(dòng)目標(biāo):練習(xí)用團(tuán)圓的方法制作毛毛蟲。
    材料投放:橡皮泥、牙簽。
    指導(dǎo)要點(diǎn):指導(dǎo)個(gè)別幼兒團(tuán)圓、連接技能。
    圖書區(qū):畫冊(cè)欣賞。
    活動(dòng)目標(biāo):繼續(xù)練習(xí)一頁一頁翻看圖書,并用簡短的話語講述畫面內(nèi)容。
    材料投放:圖書。
    晨間律動(dòng)。
    名稱:媽媽,我要親親你。
    目標(biāo):能在老師帶動(dòng)下大膽表演。
    集中教育活動(dòng)。
    活動(dòng)名稱:小動(dòng)物的新家。
    1、能將紅、黃、藍(lán)三種顏色按規(guī)律排序。
    2、發(fā)現(xiàn)物體的序列,掌握不同的排序方法。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:課件ppt;背景圖;紅、黃、藍(lán)氣球若干;
    重點(diǎn)、難點(diǎn):按規(guī)律排序。
    出示課件一:小兔妞妞打電話。
    “小朋友,大家好!我是小兔妞妞,我們森林里的小動(dòng)物搬新家了,邀請(qǐng)小朋友去做客,好嗎?”
    1、穿過森林,請(qǐng)小朋友觀察森林里的樹有什么規(guī)律。(出示課件二:一棵大樹,一棵小樹)。
    2、路旁擺有小花,觀察小花的排序。(出示課件三:紅花、黃花、粉花)。
    3、來到了新家,觀察房子的排序。(紅色房子、綠色房子、黃色房子)。
    (引導(dǎo)幼兒找規(guī)律,并請(qǐng)個(gè)別幼兒回答)。
    1、出示課件五:妞妞的請(qǐng)求。
    “小朋友,我們的房子蓋好了,但不知道該怎么打扮新房子,請(qǐng)你們幫忙想一想,好嗎?”
    2、討論:用什么方法來裝扮新房子?
    教師:可以用很多裝飾物來裝扮新房子,今天,我們就用氣球來裝扮。
    3、出示背景圖,幼兒一起按規(guī)律掛上彩色氣球。
    教師:你們掛的彩色氣球很漂亮,小動(dòng)物們非常喜歡。小兔說話啦“謝謝小朋友”,你們應(yīng)該說什么?(不用謝)?,F(xiàn)在咱們要走了,和小兔說“再見”。
    延伸活動(dòng):做《數(shù)學(xué)》書第21頁上的練習(xí):按規(guī)律涂色。
    課間操。
    活動(dòng)目標(biāo):愿意跟著音樂節(jié)拍,在老師帶領(lǐng)下做操。
    戶外活動(dòng):親子游戲—揪尾巴。
    目標(biāo):練習(xí)躲閃跑,體驗(yàn)與家長一起游戲的快樂。
    準(zhǔn)備:紙帶若干。
    玩法:家長將帶子的三分之一塞進(jìn)褲腰里,剩下的部分露在外面當(dāng)作“尾巴”。家長和孩子面對(duì)面站立,彼此間保持一些距離,同時(shí)喊口令“開始”后,孩子就開始去揪家長后面的尾巴,家長則左右挪動(dòng)和閃保護(hù)自己的尾巴,揪到尾巴最多的幼兒獲勝。
    活動(dòng)名稱:快樂的小鳥。
    活動(dòng)目標(biāo):能用各種圖形組合、拼搭小鳥。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:魔術(shù)盒;各種圖形卡片;固體膠;白紙。
    1、教師:老師手里有一個(gè)魔術(shù)盒,今天我要給大家變一個(gè)魔術(shù)。
    2、請(qǐng)小朋友摸一摸、猜一猜盒子里是什么。
    3、教師:現(xiàn)在老師要用這些圖形寶寶來變一個(gè)魔術(shù),你們要仔細(xì)看嘞!
    1、教師:現(xiàn)在,老師給你們加點(diǎn)魔法,請(qǐng)你們也變一只小鳥。
    2、幼兒動(dòng)手操作。
    3、作品評(píng)價(jià)。
    春游活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇二十
    生活活動(dòng):進(jìn)餐。
    重點(diǎn):會(huì)飯菜搭配,不挑食。
    自主活動(dòng):自選玩具。
    重點(diǎn):能按標(biāo)記取放玩具。
    教育活動(dòng):好聽的聲音。
    1、辨別幾種不同的聲音,知道不同的物體能發(fā)出不一樣的聲音。
    2、初步了解同種物體,由于數(shù)量的多少,發(fā)出的聲音也不同。
    3、培養(yǎng)幼兒的操作興趣。
    1、人手一個(gè)小薯片捅,蠶豆、米、綠豆等若干。
    2、《小手爬》的音樂。
    一、引導(dǎo)幼兒讓小桶發(fā)出聲音。
    出示空的小桶,“今天小桶娃娃想和我們小朋友做游戲?!?BR>    教師搖動(dòng)空小桶,“你們聽,怎么沒聲音?”
    1、教師設(shè)問:
    你有什么辦法讓小桶發(fā)出聲音?(在小桶里裝上東西)。
    “我們一起動(dòng)手讓小桶娃娃發(fā)出好聽的聲音,在你的小桶里裝上一樣?xùn)|西,蓋好,握握緊,搖一搖、聽一聽。”
    幼兒探索、操作。
    2、集體探索:
    “你們的套桶娃娃發(fā)出聲音來了嗎?讓我聽聽?!保ㄓ變杭w搖動(dòng)套桶。)。
    “你的套桶為什么會(huì)發(fā)出聲音?”
    3、交流、分享:你在小桶中放了什么?(個(gè)別回答)。
    它發(fā)出什么樣的聲音?我們來學(xué)一學(xué)。(集體)。
    這個(gè)聲音像什么?
    二、探索比較,知道不同的物體在小桶里發(fā)出的聲音不同。
    1、分組活動(dòng):
    讓幼兒嘗試換一種東西放在小桶中,搖一搖,聽一聽。
    “小朋友在套桶里放了一種東西,你想不想再換另一種東西放在套桶里,聽聽剛才的聲音和現(xiàn)在的聲音一樣嗎?”
    “小朋友拿著你的空套桶找一組你沒玩過的放在你的套桶里,搖一搖、聽一聽。”
    2、教師指導(dǎo)幼兒分辨不同的聲音。
    讓幼兒比較前、后兩種聲音有什么不同。
    “你第一次玩了什么?這一次玩了什么?它們發(fā)出的聲音一樣嗎?”
    教師讓兩個(gè)幼兒比較,“你們倆的小桶里發(fā)出的聲音一樣嗎?”
    3、集體討論,請(qǐng)三位幼兒示范。
    “小朋友,你們聽,他們的套桶里發(fā)出的聲音一樣嗎?”
    “請(qǐng)你們猜一猜,小朋友的套桶里裝的是什么?”
    得出結(jié)論:不一樣的東西,在套桶中發(fā)出的聲音不一樣。
    [page_break]。
    三、觀察、比較同種物體在小桶里發(fā)出不同的聲音。
    教師演示兩個(gè)裝有同種物體的,數(shù)量不同的小桶,讓幼兒比較。
    “你們既能聽出聲音來又能猜出來,真能干?!?BR>    “我這里也有兩個(gè)套桶娃娃,你們聽一聽,他們發(fā)出的聲音一樣嗎?”
    “你們來猜一猜,這個(gè)套桶里裝的是什么?”(幼兒猜測后,打開讓幼兒驗(yàn)證)兩次。
    “為什么一樣的東西,在套桶里發(fā)出的聲音不一樣呢?”(一個(gè)多、一個(gè)少)。
    得出結(jié)論:一樣的東西,一個(gè)多,一個(gè)少,它們?cè)谛⊥爸邪l(fā)出的聲音就不一樣。
    四、集體用會(huì)響的套桶為樂曲伴奏。
    “小朋友的小桶娃娃發(fā)出這么好聽的聲音,那我們來為樂曲《小手爬》伴奏?!保w伴奏兩遍)。
    五、結(jié)束活動(dòng)。
    室內(nèi)活動(dòng):小桶娃娃穿新衣。
    目標(biāo):能沿燜線撕紙,會(huì)正確使用膠棒,體驗(yàn)成功的樂趣。
    重點(diǎn):雙手捏住燜線的兩側(cè),上下分別用力。
    1、響桶娃娃操。
    重點(diǎn):能積極參與活動(dòng),模仿老師的動(dòng)作。
    2、游戲:響桶送給好朋友。
    重點(diǎn):能在平行線間自然地走。
    3、自主活動(dòng)。
    重點(diǎn):能按意愿進(jìn)行活動(dòng),探究小器械的多種玩法。
    下午:
    生活活動(dòng):能安靜的午睡。
    重點(diǎn):王駿遠(yuǎn)、劉鑫通、蔣博宇等。
    教育活動(dòng):我的小腳。
    1、在活動(dòng)中感知自己小腳的特征和特點(diǎn),產(chǎn)生初步的探索興趣。
    2、知道腳會(huì)隨著人體而慢慢長大,激發(fā)幼兒對(duì)生活及自己成長的熱愛及渴望。
    1、錄音機(jī)、音樂磁帶。
    2、用橡皮泥做成的泥塊。
    3、大小不等的腳印,標(biāo)記圖。
    腳步律動(dòng),和小腳一起跳舞。
    1、邊念脫襪子的兒歌,邊脫襪子。
    2、你的腳上有什么?動(dòng)一動(dòng)。(點(diǎn)數(shù)腳趾)。
    3、摸腳背、腳底、腳跟,知道它們的名稱及所在部位。
    4、通過身體動(dòng)作引導(dǎo)幼兒了解腳的作用。
    師:我們的小腳可以干什么?
    師:瞧,這些是什么?(出示腳印)。
    猜猜這是誰的腳印?讓我們來給腳印排排隊(duì)吧!
    講一講你是怎么排的?(從小到大、從大到?。?BR>    小結(jié):我們?cè)诼L大,腳也會(huì)跟著慢慢長大。
    讓我們把腳印印在泥上留個(gè)紀(jì)念吧!橡皮泥是油的,摸過腳,腳上的細(xì)菌。
    都到手上去了,讓我們?nèi)ハ聪词职桑?BR>    室內(nèi)活動(dòng):區(qū)域活動(dòng)。
    重點(diǎn):會(huì)整理自己玩過的玩具,能按標(biāo)記收放。
    戶外活動(dòng):
    1、游戲:高人走、矮人走。
    重點(diǎn):能沿著黃線,一個(gè)跟著一個(gè)走。
    2、游戲:摘蘋果。
    重點(diǎn):能跨過障礙物。
    3、自主活動(dòng):器械等。