單位先進(jìn)個(gè)人事跡材料(優(yōu)秀19篇)

2025/6/8 1:41:38

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    總結(jié)是一種積累的過(guò)程,可以為未來(lái)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在寫(xiě)總結(jié)之前,可以先梳理一下自己的思緒和想法。以下總結(jié)范文的寫(xiě)作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)各異,可以供大家參考和借鑒。
    單位先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇一
    20xx年,分解我廳辦理的提案共31件,其中政協(xié)主席督辦提案3件,是歷年來(lái)承辦提案最多的一年,內(nèi)容涉及勞務(wù)輸轉(zhuǎn)、就業(yè)再就業(yè)、“兩個(gè)確保”、社會(huì)保障體系建設(shè)、勞動(dòng)工資和維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益等工作。截至6月30日,31件提案全部辦理答復(fù)完畢,并寄送到各位委員手中。從反饋的情況看,委員對(duì)我廳的答復(fù)普遍比較滿(mǎn)意,沒(méi)有收到二次答復(fù)的提案,順利地完成了年度政協(xié)提案的辦理任務(wù),被省政府評(píng)為提案辦理工作先進(jìn)單位。我們的主要做法是:
    一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),完善工作機(jī)制。我們堅(jiān)持把政協(xié)提案辦理工作納入廳重要議事日程,列入廳年度目標(biāo)管理計(jì)劃,實(shí)行主要負(fù)責(zé)同志親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓、辦公室領(lǐng)導(dǎo)具體抓、專(zhuān)人負(fù)責(zé)辦理的“四級(jí)”工作責(zé)任制;我們還建立了“一口”統(tǒng)管(廳辦公室統(tǒng)一負(fù)責(zé))、聯(lián)絡(luò)辦公(各處室、單位指定辦理工作聯(lián)絡(luò)員,平時(shí)分散辦公)、集中審核(廳集中對(duì)答復(fù)意見(jiàn)進(jìn)行審核把關(guān))的提案辦理工作機(jī)制,與業(yè)務(wù)工作一起部署安排,一起檢查落實(shí),有力地促進(jìn)了提案辦理工作的落實(shí)。年初,提案交辦會(huì)議結(jié)束后,廳黨組書(shū)記、廳長(zhǎng)朱志良同志主持召開(kāi)廳黨組會(huì)議專(zhuān)門(mén)研究了今年提案的辦理工作,提出了明確要求。根據(jù)廳黨組的要求,2月3日,李國(guó)喜副廳長(zhǎng)、鄒勇巡視員主持召開(kāi)廳系統(tǒng)提案辦理工作交辦會(huì)議,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)了省政協(xié)主席仲兆隆、省委常委、常務(wù)副省長(zhǎng)徐守盛的重要講話(huà),向廳機(jī)關(guān)9個(gè)處室、省社保中心4個(gè)處和廳勞務(wù)辦分解交辦了辦理任務(wù)。在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步進(jìn)行了動(dòng)員教育,要求承辦處室、單位把提案辦理工作作為勞動(dòng)保障系統(tǒng)認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想的實(shí)際舉措來(lái)認(rèn)識(shí),作為保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的具體要求來(lái)落實(shí),作為宣傳勞動(dòng)保障工作的有效途徑來(lái)對(duì)待,認(rèn)認(rèn)真真地做好提案辦理工作。
    二、把握工作進(jìn)度,保證辦理時(shí)效。按照廳領(lǐng)導(dǎo)的要求,年初,廳辦公室制定了《提案辦理任務(wù)分解表》和《提案辦理工作階段劃分表》,將廳承辦的提案逐一分解到具體的處室、單位,要求承辦處室、單位嚴(yán)格按劃分的工作階段,有計(jì)劃有步驟地實(shí)施辦理工作。根據(jù)省政府關(guān)于辦理工作的時(shí)限要求,我們把提案辦理工作大致劃分為三個(gè)階段:第一階段為分解交辦,春節(jié)前完成任務(wù)分解,明確責(zé)任人、承辦人、辦理時(shí)限等要求。第二階段為具體辦理,4月20日前,各處室、單位拿出答復(fù)意見(jiàn)送廳辦公室,4月20日至5月30日由廳辦公室會(huì)同有關(guān)處室、單位對(duì)答復(fù)意見(jiàn)集中進(jìn)行修改,送分管廳長(zhǎng)審定。第三階段為答復(fù)總結(jié),6月30日前,待廳主要領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)后,由廳辦公室將答復(fù)意見(jiàn)分別函寄各位委員。6月底進(jìn)行廳系統(tǒng)辦理工作總結(jié)。根據(jù)這一安排,廳建立了提案辦理工作督促檢查制度,視工作需要,先后召開(kāi)了廳系統(tǒng)協(xié)調(diào)會(huì)、督辦會(huì),認(rèn)真聽(tīng)取各承辦處室、單位辦理工作進(jìn)展情況的匯報(bào),協(xié)調(diào)解決有關(guān)問(wèn)題。廳辦公室按照廳目標(biāo)管理計(jì)劃和廳提案辦理工作時(shí)間進(jìn)度安排,加強(qiáng)了督辦催辦工作,及時(shí)掌握辦理工作進(jìn)度,確保了辦理任務(wù)嚴(yán)格按時(shí)間進(jìn)度完成。
    三、加強(qiáng)審核把關(guān),提高辦理質(zhì)量。按照省政府和省政協(xié)的總體要求,我們把提高提案辦理質(zhì)量作為加強(qiáng)辦理工作的突破口,從任務(wù)分解到提案答復(fù),再到反饋總結(jié),每一個(gè)環(huán)節(jié)都嚴(yán)格按程序規(guī)定,層層把關(guān),嚴(yán)格審核。一是準(zhǔn)確分解辦理任務(wù)。對(duì)每一件提案,廳辦公室首先都要進(jìn)行認(rèn)真分析,按照提案具體內(nèi)容與處室單位職能分工相同的原則進(jìn)行分解,對(duì)同一件提案涉及多個(gè)處室、單位業(yè)務(wù)的,按職能分工交相關(guān)處室單位分別辦理,廳辦公室最后綜合,確保任務(wù)分解準(zhǔn)確無(wú)誤,為提高辦理質(zhì)量打好基礎(chǔ)。二是加強(qiáng)對(duì)答復(fù)意見(jiàn)的審核。按照省政協(xié)關(guān)于辦理提案工作的有關(guān)要求,廳辦公室專(zhuān)門(mén)給各承辦處室、單位統(tǒng)一印發(fā)了省政協(xié)提案委員會(huì)印制的政協(xié)提案答復(fù)意見(jiàn)格式表,要求各承辦處室、單位負(fù)責(zé)人嚴(yán)格審格式、審文字、審政策。每一件提案的辦理都是由處室、單位負(fù)責(zé)同志對(duì)答復(fù)意見(jiàn)進(jìn)行初審簽字或加蓋單位公章后交辦公室復(fù)審,辦公室復(fù)審后送主管廳領(lǐng)導(dǎo)審核,再由廳主要領(lǐng)導(dǎo)審簽,層層把關(guān),嚴(yán)格審核。三是加強(qiáng)與委員的面商溝通。為切實(shí)提高答復(fù)意見(jiàn)的質(zhì)量,在起草答復(fù)意見(jiàn)前和答復(fù)意見(jiàn)審核過(guò)程中,我們都堅(jiān)持創(chuàng)造條件加強(qiáng)與委員的面商。充分利用各種時(shí)機(jī)和場(chǎng)合,采取“走出去”面對(duì)面征求委員的意見(jiàn),“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”面對(duì)面與委員進(jìn)行交流和電話(huà)溝通等多種方式,主動(dòng)加強(qiáng)與委員的溝通交流,積極爭(zhēng)取他們對(duì)勞動(dòng)保障工作的理解支持。
    四、突出辦理重點(diǎn),認(rèn)真落實(shí)主席督辦提案和現(xiàn)場(chǎng)辦理。年初,省政協(xié)將我廳承辦的民革甘肅省委提出的《關(guān)于促進(jìn)我省農(nóng)村富余勞動(dòng)力輸轉(zhuǎn)的提案》(4號(hào))、農(nóng)工黨甘肅省委提出的《關(guān)于成立農(nóng)民工培訓(xùn)基地及農(nóng)民工勞務(wù)市場(chǎng)的提案》(41號(hào))及省政協(xié)社會(huì)和法制委員會(huì)提出的《關(guān)于盡快建立健全我省農(nóng)民工的工傷保險(xiǎn)等社會(huì)保險(xiǎn)體系的提案》(775號(hào))列為主席督辦重要提案,受理任務(wù)后,我廳黨組高度重視,在認(rèn)真組織相關(guān)處室、單位反復(fù)研究答復(fù)的基礎(chǔ)上,5月27日,廳長(zhǎng)朱志良、副廳長(zhǎng)李國(guó)喜帶領(lǐng)有關(guān)處室、單位主要負(fù)責(zé)同志前往省政協(xié)專(zhuān)題匯報(bào)了全省勞動(dòng)保障工作及廳提案辦理工作情況,對(duì)政協(xié)主席督辦的三份重要提案的辦理情況作了現(xiàn)場(chǎng)答復(fù),省政協(xié)副主席崔正華、俞正及各位提案者對(duì)我廳的答復(fù)表示滿(mǎn)意。
    按照省政府辦公廳的統(tǒng)一要求,我廳制定了《甘肅省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳20xx年提案現(xiàn)場(chǎng)辦理計(jì)劃》,確定將席克勤等3名委員提出的《關(guān)于加強(qiáng)非公有制企業(yè)和自由職業(yè)者參加社會(huì)保障統(tǒng)籌提案》(147號(hào))列為現(xiàn)場(chǎng)辦理計(jì)劃,并上報(bào)了省政府辦公廳和省政協(xié)提案委。6月9日,副廳長(zhǎng)李國(guó)喜帶領(lǐng)有關(guān)處室、單位主要負(fù)責(zé)同志專(zhuān)程赴天水市召開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)辦理會(huì)議,向席克勤等3名委員當(dāng)面通報(bào)了答復(fù)意見(jiàn),解答相關(guān)政策規(guī)定,征求他們對(duì)我廳辦理工作和勞動(dòng)保障事業(yè)的意見(jiàn),天水市政協(xié)及各位委員對(duì)我廳的辦理工作給予了充分肯定,對(duì)我廳的答復(fù)表示滿(mǎn)意。
    五、改進(jìn)方式方法,力求工作創(chuàng)新。一是主動(dòng)提供相關(guān)政策規(guī)定。針對(duì)勞動(dòng)保障工作政策性強(qiáng),多數(shù)答復(fù)意見(jiàn)都是政策答復(fù)的特點(diǎn),為了方便委員更好的掌握勞動(dòng)保障政策,全面理解答復(fù)意見(jiàn)的內(nèi)容,我們堅(jiān)持將答復(fù)意見(jiàn)中涉及勞動(dòng)保障方面的有關(guān)政策性文件,與答復(fù)意見(jiàn)一并函寄各位委員,讓委員充分了解勞動(dòng)保障工作,贏(yíng)得他們對(duì)勞動(dòng)保障工作的關(guān)心、關(guān)注。二是創(chuàng)新答復(fù)方式。在向省政協(xié)專(zhuān)題匯報(bào)政協(xié)主席督辦提案和赴市州現(xiàn)場(chǎng)辦理提案時(shí),我們對(duì)答復(fù)都采取征求意見(jiàn)稿的形式,在認(rèn)真聽(tīng)取吸納各位委員的意見(jiàn),修改完善后再正式予以答復(fù)。這種方式方法的改進(jìn)和創(chuàng)新,受到了省政協(xié)提案委員會(huì)的肯定和各位委員的好評(píng)。三是拓寬溝通渠道。為進(jìn)一步密切與委員的聯(lián)系,更好地接受委員的監(jiān)督,履行政府職責(zé),提高工作效率,確保滿(mǎn)意率,我們將答復(fù)函正式寄出后,還要采取電話(huà)溝通的方式,一個(gè)委員一個(gè)委員地虛心征求他們對(duì)答復(fù)意見(jiàn)的滿(mǎn)意程度,增強(qiáng)了與委員之間的感情交流,也提高了工作效率。四是跟蹤做好答復(fù)意見(jiàn)的落實(shí)工作。對(duì)答復(fù)意見(jiàn)中提出的解決方案和工作措施,我們都堅(jiān)持跟蹤抓好落實(shí)工作,善始善終地完成好辦理任務(wù),切實(shí)使建議、良策真正用于促進(jìn)勞動(dòng)保障事業(yè)的發(fā)展。20xx年我廳辦理的31件政協(xié)提案中有b類(lèi)提案23件,對(duì)于所提問(wèn)題正在解決或已列入計(jì)劃準(zhǔn)備解決的這些提案,廳黨組高度重視,要求廳領(lǐng)導(dǎo)、處室、單位負(fù)責(zé)同志充分利用調(diào)研、開(kāi)會(huì)等時(shí)機(jī)和場(chǎng)合,跟蹤抓好相關(guān)落實(shí)工作。比如,針對(duì)部分委員在省政協(xié)九屆三次會(huì)議上提出的關(guān)于鼓勵(lì)非公有制企業(yè)及其員工參加社會(huì)保險(xiǎn)的建議,我廳在積極吸納有益建議、認(rèn)真組織調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,按照省委、省政府有關(guān)要求,于20xx年8月出臺(tái)了《甘肅省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳關(guān)于鼓勵(lì)支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)施辦法》,從完善城鎮(zhèn)非公有制企業(yè)參加社會(huì)保險(xiǎn)的政策、努力協(xié)調(diào)非公有制企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系、認(rèn)真落實(shí)非公有制企業(yè)享受下崗失業(yè)人員再就業(yè)扶持政策等六個(gè)方面做出了明確具體的規(guī)定,并下發(fā)各市州勞動(dòng)保障部門(mén)貫徹執(zhí)行。
    今年,我廳比較順利地完成了提案辦理工作任務(wù),省政協(xié)、各提案單位及委員對(duì)我廳的答復(fù)工作也比較滿(mǎn)意,這些成績(jī)的取得是與省政府、省政協(xié)的關(guān)心指導(dǎo)分不開(kāi)的,是與廣大政協(xié)委員的理解支持分不開(kāi)的。但是,應(yīng)當(dāng)看到,我廳的提案辦理工作還有許多不足,離省政府、省政協(xié)的要求還有一定差距,今后我們要繼續(xù)做好政協(xié)提案辦理工作,不斷提高辦理質(zhì)量。當(dāng)前,全省勞動(dòng)保障工作任務(wù)日益繁重,各種深層次的矛盾和困難將日益顯現(xiàn),希望廣大政協(xié)委員積極為勞動(dòng)保障事業(yè)諫言獻(xiàn)策,我們將認(rèn)真學(xué)習(xí),積極研究,使好的意見(jiàn)建議充分體現(xiàn)到我們制定政策、推動(dòng)工作的各個(gè)方面,共同促進(jìn)全省勞動(dòng)保障事業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展。
    單位先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇二
    每接到一項(xiàng)工程施工任務(wù),xx首先要做的是深入了解設(shè)計(jì)文件、合同條款和工程施工地質(zhì)環(huán)境等,弄清哪些地方可以實(shí)施變更,哪些地方可以增效,據(jù)此進(jìn)行成本核算,確定創(chuàng)效贏(yíng)利總體思路,確保工程施工收益。xx年,公司為了站穩(wěn)武漢市場(chǎng),低價(jià)中標(biāo)承接了武漢市三環(huán)線(xiàn)南環(huán)段b標(biāo)段高架橋工程,而公司最終測(cè)算的結(jié)果卻是:虧損大約580萬(wàn)元,合計(jì)虧損率約10%!面對(duì)這個(gè)“燙手山芋”,很多項(xiàng)目經(jīng)理都不愿接這個(gè)任務(wù)。當(dāng)公司把任務(wù)交給他時(shí),xx并沒(méi)有退卻,而是立即組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員,開(kāi)始了工程前期大量的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、合同條款分析和成本分析等工作。經(jīng)過(guò)采用不同的方法反復(fù)對(duì)成本進(jìn)行測(cè)算,并結(jié)合自己多年的實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn),確立了以確保工程安全質(zhì)量進(jìn)度為基本要求,以精打細(xì)算、挖潛創(chuàng)效、變更索賠、實(shí)現(xiàn)扭虧保平為核心的管理思路。為工程安全優(yōu)質(zhì)提前完工,一舉實(shí)現(xiàn)扭虧為贏(yíng)目標(biāo)打下了堅(jiān)實(shí)基矗。
    單位先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇三
    張xx主講投資銀行學(xué)等四門(mén)課程,承擔(dān)著繁重的教學(xué)任務(wù),每年工作量都超額完成。認(rèn)真?zhèn)湔n,查閱大量的教學(xué)相關(guān)材料,將相關(guān)的最新材料充實(shí)到教學(xué)當(dāng)中,努力做到豐富教學(xué)內(nèi)容,采用現(xiàn)代化教學(xué)手段,精心制作多媒體課件。在教學(xué)中,講究科學(xué)的教學(xué)方法,注重使用靈活的教學(xué)藝術(shù),引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生思維,產(chǎn)生了良好的教學(xué)效果,受到學(xué)生的一致好評(píng),每門(mén)課程學(xué)生教學(xué)質(zhì)量評(píng)分均為90分以上。張xx還積極參加學(xué)校、學(xué)院和教研室組織的教學(xué)研究活動(dòng),積極吸取同行的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),博采眾家之長(zhǎng),不斷提高教學(xué)水平。在20xx年江蘇大學(xué)優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)中,獲二等獎(jiǎng)。同時(shí)該同志注重教學(xué)改革的研究,發(fā)表了相關(guān)的文章。該同志一貫堅(jiān)持每堂課提前到教室準(zhǔn)備,從不提前下課,課后還經(jīng)常與同學(xué)進(jìn)行討論,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)的難點(diǎn)并輔導(dǎo)答疑,講課內(nèi)容上既注重理論知識(shí)又注意培養(yǎng)學(xué)生的能力,利用一些案例課、討論課使學(xué)生的表達(dá)能力、分析判斷能力得到提高,取得了優(yōu)良的教學(xué)效果。20xx年度年終考核為優(yōu)秀。
    單位先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇四
    張同志自19xx年參加工作以來(lái),認(rèn)真履行人民教師光榮而神圣的職責(zé),努力做到"教書(shū)育人",在提高政治思想水平、提高教學(xué)質(zhì)量、提高科研能力等方面表現(xiàn)突出,處處體現(xiàn)出了共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。
    張同志能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策,深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀(guān),不斷學(xué)習(xí)黨的基本理論,關(guān)心時(shí)事,在思想上與黨中央保持高度一致。在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件,積極參加組織活動(dòng),不斷提高黨性。在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中,時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,事事走在前列,起到了黨員先鋒模范作用。關(guān)注國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略、經(jīng)濟(jì)方針的調(diào)整,努力用馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)來(lái)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。
    張同志主講投資銀行學(xué)等四門(mén)課程,承擔(dān)著繁重的教學(xué)任務(wù),每年工作量都超額完成。認(rèn)真?zhèn)湔n,查閱大量的教學(xué)相關(guān)材料,將相關(guān)的最新材料充實(shí)到教學(xué)當(dāng)中,努力做到豐富教學(xué)內(nèi)容,采用現(xiàn)代化教學(xué)手段,精心制作多媒體課件。在教學(xué)中,講究科學(xué)的教學(xué)方法,注重使用靈活的教學(xué)藝術(shù),引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生思維,產(chǎn)生了良好的教學(xué)效果,受到學(xué)生的一致好評(píng),每門(mén)課程學(xué)生教學(xué)質(zhì)量評(píng)分均為90分以上。張同志還積極參加學(xué)校、學(xué)院和教研室組織的教學(xué)研究活動(dòng),積極吸取同行的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),博采眾家之長(zhǎng),不斷提高教學(xué)水平。在20xx年江蘇大學(xué)優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)中,獲二等獎(jiǎng)。同時(shí)該同志注重教學(xué)改革的研究,發(fā)表了相關(guān)的文章。該同志一貫堅(jiān)持每堂課提前到教室準(zhǔn)備,從不提前下課,課后還經(jīng)常與同學(xué)進(jìn)行討論,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)的`難點(diǎn)并輔導(dǎo)答疑,講課內(nèi)容上既注重理論知識(shí)又注意培養(yǎng)學(xué)生的能力,利用一些案例課、討論課使學(xué)生的表達(dá)能力、分析判斷能力得到提高,取得了優(yōu)良的教學(xué)效果。20xx年度年終考核為優(yōu)秀。
    張同志深知我們面臨的是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展,作為一名高校教師,更應(yīng)該時(shí)刻警惕知識(shí)陳舊、老化的危險(xiǎn),不進(jìn)則退,只有不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步,才能跟上時(shí)代的步伐。為了不斷提高業(yè)務(wù)能力,更新知識(shí),努力攀登科學(xué)高峰,在完成繁重的教學(xué)任務(wù)的同時(shí),該同志擠時(shí)間學(xué)習(xí)、搞科研。近年來(lái)發(fā)表論文5篇,其中校指定權(quán)威期刊1篇,教學(xué)研究論文1篇;參與各類(lèi)課()題研究5項(xiàng),其中獲江蘇省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)一項(xiàng);參加鎮(zhèn)江市紀(jì)念改革開(kāi)放xx周年哲學(xué)社會(huì)科學(xué)大會(huì)征文獲二等獎(jiǎng);參編教材1部,撰寫(xiě)8萬(wàn)字。
    20xx年張同志開(kāi)始擔(dān)任金融學(xué)20xx級(jí)班主任,在工作中,該同志認(rèn)真履行班主任責(zé)職,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),腳踏實(shí)地,一絲不茍,經(jīng)常深入學(xué)生宿舍和學(xué)生交流,從一開(kāi)始就狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),使班級(jí)凝聚力非常強(qiáng),自始至終保持良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。該同志善于做學(xué)生的思想工作,通過(guò)組織各種活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信做人、助人為樂(lè)、共同進(jìn)步的良好品質(zhì)。該同志帶的班級(jí)畢業(yè)時(shí)有兩名同學(xué)考取研究生,多人被江蘇銀行等金融機(jī)構(gòu)和鎮(zhèn)江新區(qū)招商局等行政事業(yè)單位錄用,并有兩名同學(xué)順利通過(guò)大學(xué)生"村官"考試,走上農(nóng)村基層行政管理崗位。20xx年該同志被評(píng)為院級(jí)優(yōu)秀班主任。
    張同志的先進(jìn)事跡深深感染了周?chē)娜罕?,所在單位形成了開(kāi)拓創(chuàng)新積極進(jìn)取的良好氛圍,發(fā)揮了共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。
    單位先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇五
    張xx能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策,深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀(guān),不斷學(xué)習(xí)黨的基本理論,關(guān)心時(shí)事,在思想上與黨中央保持高度一致。在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件,積極參加組織活動(dòng),不斷提高黨性。在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中,時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,事事走在前列,起到了黨員先鋒模范作用。關(guān)注國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略、經(jīng)濟(jì)方針的調(diào)整,努力用馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)來(lái)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。
    單位先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇六
    xxxx,女,土家族,20xx年xx月出生,中共黨員,鄉(xiāng)社會(huì)事務(wù)辦負(fù)責(zé)人。從事民政工作一年來(lái),該同志能夠緊緊圍繞“以民為本、為民解困”的工作宗旨,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),腳踏實(shí)地,始終把黨和政府的關(guān)懷送到每個(gè)民政對(duì)象的家中,用自己的滿(mǎn)腔熱情去解決群眾的疾苦,履行著一個(gè)民政干部的職責(zé),發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。具體表現(xiàn):
    一、以身作則,甘于奉獻(xiàn)。該同志在工作處處做到以身作則,率先垂范,總是把生活最困難、情況最特殊、最需要救助的特殊群眾作為自己的朋友,牢牢裝在心里,處處予以幫助。在實(shí)際工作中,自覺(jué)地為領(lǐng)導(dǎo)、為組織分憂(yōu)。由于民政工作是一項(xiàng)社會(huì)性行政事務(wù)性工作,民政的'每一項(xiàng)工作都關(guān)系老百姓切身利益,工作大都在基層,為做好工作,經(jīng)常深入基層了解情況,認(rèn)真分析問(wèn)題、查找原因,根據(jù)自己的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和調(diào)查研究,提出了合理化建議。
    二、勤奮敬業(yè),刻苦學(xué)習(xí)。該同志除了有甘為人仆的覺(jué)悟以外,還具有很強(qiáng)的敬業(yè)精神。她積極參加上級(jí)部門(mén)組織的各種理論和技能學(xué)習(xí),提高實(shí)際工作能力,同時(shí),注重民政業(yè)務(wù)和相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),結(jié)合工作實(shí)踐,努力提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。在日常工作、生活中積極宣傳農(nóng)村低保、臨救、優(yōu)撫、救災(zāi)救濟(jì)等民政政策法規(guī)法律,讓居民及時(shí)了解最新政策,積極向身邊的社會(huì)群眾宣傳、介紹民政職能、發(fā)展?fàn)顩r等。
    三、堅(jiān)持原則,求真務(wù)實(shí)。該同志敢于堅(jiān)持原則,作風(fēng)正派,按章辦事,在政策范圍之內(nèi)的事情充分落實(shí)到位。認(rèn)真做好民政工作各類(lèi)資金的及時(shí)發(fā)放、按需發(fā)放。始終堅(jiān)持為民做實(shí)事、辦好事,堅(jiān)持政府的每一分錢(qián)必須及時(shí)足額發(fā)放到對(duì)象手中,切實(shí)為關(guān)懷到弱勢(shì)群體生活的方方面面。在對(duì)待群眾辦事問(wèn)題上,她主動(dòng)服務(wù),真正做到了來(lái)有迎聲,去有送語(yǔ),即使遇上了不夠政策的居民,她更是曉之以情,動(dòng)之以理,講政策、講法規(guī),直至把他們說(shuō)得心悅誠(chéng)服為止,有時(shí)接待的來(lái)訪(fǎng)對(duì)象是癡、殘、傻、呆等弱勢(shì)群體,一般人都不愿意理會(huì),可她熱心對(duì)待他們,細(xì)心照顧他們,做到認(rèn)真接待每一個(gè)辦事人員,反饋的信息件件都做到了妥善處理。
    四、嚴(yán)于律己,熱情待人。該同志能夠積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好部門(mén)各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作,任勞任怨,保證了民政各項(xiàng)工作正常開(kāi)展。一方面,主動(dòng)積極配合領(lǐng)導(dǎo)做好與上級(jí)機(jī)關(guān)、相關(guān)部門(mén)和村、社區(qū)的聯(lián)系溝通,一絲不茍地做好服務(wù)工作,對(duì)工作進(jìn)行細(xì)致安排,確保工作有條不紊、及時(shí)到位。二是注重加強(qiáng)與縣民政局溝通情況,做到上情下達(dá),下情上達(dá),確保各種信息暢通,各項(xiàng)決策落到實(shí)處。三是踏踏實(shí)實(shí)做人,搞好團(tuán)結(jié)。在工作、生活中踏踏實(shí)實(shí),待人接物和善勤快,能夠很好地團(tuán)結(jié)身邊的每一位同志,不管是老同志,還是新同志,都一樣尊敬,一樣支持,關(guān)系非常融洽,為開(kāi)展工作創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
    單位先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇七
    我局對(duì)本單位各部門(mén)落實(shí)消防工作情況,根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),結(jié)合工作任務(wù),實(shí)行日常檢查和隨機(jī)檢查相結(jié)合的方法,每次檢查都能做到檢查之前有計(jì)劃,檢查之中有總結(jié),檢查之后有通報(bào)。
    安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組在監(jiān)督各部門(mén)落實(shí)消防工作時(shí)采取“定責(zé)任、回頭看,盯一點(diǎn)、點(diǎn)帶面”的工作方法。定責(zé)任就是單位與每個(gè)職工簽訂安全工作責(zé)任書(shū),明確規(guī)定各部門(mén)干部職工在安全工作中的責(zé)任;回頭看就是檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的,勒令當(dāng)場(chǎng)改正外,事后回過(guò)頭來(lái)再檢查改進(jìn)的情況;盯一點(diǎn)就是抓制度落實(shí),抓住關(guān)鍵不放松,講究工作實(shí)效,不犯頭疼醫(yī)頭,腳疼醫(yī)腳的毛??;點(diǎn)帶面就是通過(guò)對(duì)一個(gè)一個(gè)辦公場(chǎng)所、一個(gè)一個(gè)干部職工的嚴(yán)篩細(xì)查,從抓好一個(gè)個(gè)小點(diǎn)的消防安全工作出發(fā),來(lái)帶動(dòng)整個(gè)局消防安全的大局面。
    通過(guò)我局全體職工的不懈地努力,我局在貫徹落實(shí)《消防法》,創(chuàng)建平安單位方面做出了自己的貢獻(xiàn)。
    單位先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇八
    他高標(biāo)準(zhǔn)要求食堂衛(wèi)生、餐具的“一洗、二沖、三消毒”工作,工作臺(tái)做到隨用隨清,餐具、器械擱放有序,清爽整潔。在他的精心安排下,使一個(gè)僅有50多平方米的加工場(chǎng)所完成了近800人營(yíng)養(yǎng)餐加工任務(wù),且井井有條。每周對(duì)廚房進(jìn)行一次大清掃。如發(fā)現(xiàn)工人在工作中有不到位之處立即指出,勒令改正及時(shí)到位。他時(shí)刻盯在食堂,生怕哪里出現(xiàn)問(wèn)題。他發(fā)現(xiàn)廚房地面臟亂,馬上安排清掃,工人們忙不過(guò)來(lái)時(shí),他主動(dòng)承擔(dān)清掃任務(wù),由于我校食堂的面積太小,在炒菜的過(guò)程中油煙鋪滿(mǎn)地,地面很濕滑,他就叫工人們用洗衣粉清洗,保證了工作人員工作時(shí)的安全。他嚴(yán)格要求工人把分配到各班的營(yíng)養(yǎng)餐用罩子蓋住,以免蚊子飛到飯菜中造成不衛(wèi)生和不安全。到了夏季,他又著重做好食品衛(wèi)生工作。蒼蠅易于進(jìn)入餐廳和操作間。在較高的氣溫條件下,食品xx速度加快,在食堂的各個(gè)門(mén)口,掛了防蠅簾,對(duì)蔬菜保存使用護(hù)蠅罩。腐爛的蔬菜不使用,變質(zhì)的肉類(lèi)不加工,發(fā)現(xiàn)有變質(zhì)跡象,寧肯浪費(fèi)也不能讓職工食用。他及時(shí)檢查維修電冰箱、消毒柜,保證正常運(yùn)轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)聯(lián)系維修。堅(jiān)持生熟食品分開(kāi)存放,發(fā)現(xiàn)廚師、工作人員的個(gè)人衛(wèi)生不整潔,他就立即提出建議。他按照崗位責(zé)任制,加強(qiáng)檢查、監(jiān)督,落實(shí)各項(xiàng)措施,保證讓學(xué)生吃上放心飯、衛(wèi)生飯、安全飯。
    單位先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇九
    張同志主講投資銀行學(xué)等四門(mén)課程,承擔(dān)著繁重的教學(xué)任務(wù),每年工作量都超額完成。認(rèn)真?zhèn)湔n,查閱大量的教學(xué)相關(guān)材料,將相關(guān)的最新材料充實(shí)到教學(xué)當(dāng)中,努力做到豐富教學(xué)內(nèi)容,采用現(xiàn)代化教學(xué)手段,精心制作多媒體課件。在教學(xué)中,講究科學(xué)的教學(xué)方法,注重使用靈活的教學(xué)藝術(shù),引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生思維,產(chǎn)生了良好的教學(xué)效果,受到學(xué)生的一致好評(píng),每門(mén)課程學(xué)生教學(xué)質(zhì)量評(píng)分均為90分以上。張同志還積極參加學(xué)校、學(xué)院和教研室組織的教學(xué)研究活動(dòng),積極吸取同行的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),博采眾家之長(zhǎng),不斷提高教學(xué)水平。在20xx年江蘇大學(xué)優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)中,獲二等獎(jiǎng)。同時(shí)該同志注重教學(xué)改革的研究,發(fā)表了相關(guān)的文章。該同志一貫堅(jiān)持每堂課提前到教室準(zhǔn)備,從不提前下課,課后還經(jīng)常與同學(xué)進(jìn)行討論,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)的難點(diǎn)并輔導(dǎo)答疑,講課內(nèi)容上既注重理論知識(shí)又注意培養(yǎng)學(xué)生的能力,利用一些案例課、討論課使學(xué)生的表達(dá)能力、分析判斷能力得到提高,取得了優(yōu)良的教學(xué)效果。20xx年度年終考核為優(yōu)秀。
    單位先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇十
    他深知,食品衛(wèi)生安全是關(guān)系到每一位學(xué)生身體健康的大事。
    首先,在物資的采購(gòu)上嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)校每天購(gòu)進(jìn)的物資,他都要一一的檢查,如發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題,及時(shí)與供貨方聯(lián)系,要求重新配送。他的原則是堅(jiān)決不讓有質(zhì)量問(wèn)題的物品進(jìn)入學(xué)生的口中。其次,在食物的加工上嚴(yán)格把關(guān)。要求工作人員把蔬菜清洗干凈、紅白兩案分開(kāi)、“三防”到位、做好器具消毒。有一次,她發(fā)現(xiàn)土豆洗得不夠干凈,立即對(duì)廚師提出重新清洗的要求,真正做到了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。再次,在學(xué)生食用上嚴(yán)格把關(guān)。每天營(yíng)養(yǎng)餐時(shí),他都會(huì)到每個(gè)班檢查學(xué)生的飯盒是否洗干凈,飯前是否洗手,教室是否通風(fēng),搜集學(xué)生反饋回來(lái)的信息,如:學(xué)生們最喜歡吃的是什么菜,菜的咸淡程度怎樣如何等。
    單位先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇十一
    缺水了,他親自去疏通。機(jī)器壞了,他拆卸維修。所有工作,并沒(méi)有因?yàn)槭穷I(lǐng)導(dǎo)就動(dòng)口不動(dòng)手。我校雖然處在鎮(zhèn)中心位置,但嚴(yán)重停水缺水。為了保證學(xué)生能按時(shí)吃到營(yíng)養(yǎng)餐,他每天在人們還在呼呼睡覺(jué)的時(shí)候就必須早早起床,帶領(lǐng)工人引來(lái)自來(lái)水,保證了營(yíng)養(yǎng)餐的順利進(jìn)行??伤麖臎](méi)一句怨言話(huà)。他經(jīng)常說(shuō),不要把營(yíng)養(yǎng)餐看成僅僅是一頓簡(jiǎn)單的飯菜,它擔(dān)負(fù)著增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的重要任務(wù),因此要把營(yíng)養(yǎng)餐做成不僅有營(yíng)養(yǎng),而且還好吃,受學(xué)生歡迎的一頓飯。
    總之,該同志從事著我校學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐的管理工作,為了實(shí)施好營(yíng)養(yǎng)餐工程,能讓學(xué)生們安全地吃好,他默默無(wú)聞,全身心地投入到工作中去,真可謂是嘔心瀝血,兢兢業(yè)業(yè)。
    單位先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇十二
    是儀征市**鎮(zhèn)司法所一名普通的司法員。xx年8月,從**中學(xué)的一名教師走到司法所司法員崗位。無(wú)論是做教師,還是在司法員的崗位上,他都認(rèn)真履行教育他人的光榮職責(zé),為該鎮(zhèn)的普法宣傳教育工作作出了不懈的努力,較好地履行了一個(gè)基層司法助理員和人民調(diào)解員的工作職責(zé)?!八奈濉逼辗ㄆ陂g,他協(xié)助負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)的司法行政工作。在他的辛勤努力下,**鎮(zhèn)的“四五”普法工作始終以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞全鎮(zhèn)改革發(fā)展穩(wěn)定大局,按照“兩年轉(zhuǎn)變、兩個(gè)提高”的總體目標(biāo),突出重點(diǎn),創(chuàng)新方法,狠抓落實(shí),在全鎮(zhèn)形成了黨委領(lǐng)導(dǎo),人大監(jiān)督,政府實(shí)施,社會(huì)各界全員參與的普法依法治鎮(zhèn)工作格局,為圓滿(mǎn)完成“四五”普法各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)作出了積極貢獻(xiàn)。
    該同志十分注重自身的憲法和法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),在教師崗位上,雖然沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)法律專(zhuān)業(yè)知識(shí),在工作之余,認(rèn)真學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)。在擔(dān)任校團(tuán)委書(shū)記期間,經(jīng)常帶領(lǐng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)《治安管理處罰條例》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),在學(xué)校青年教師中開(kāi)展學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等基本法律法規(guī)。平時(shí)生活、學(xué)習(xí)、工作中,帶頭遵法,自覺(jué)維法。他堅(jiān)持把普法工作作為開(kāi)展精神文明建設(shè)工作的重要內(nèi)容,把學(xué)法、維法、遵法、護(hù)法、用法作為各項(xiàng)工作的重中之重。在抓好制度建設(shè)的前提下,針對(duì)全鎮(zhèn)村民法律知識(shí)欠缺、法制觀(guān)念淡薄的現(xiàn)狀,按照“四五”普法宣傳教育要求,自己結(jié)合具體案例,匯編了通俗易懂的普法宣傳講稿余份,采取多種方式,九年來(lái)共召開(kāi)群眾會(huì)近百場(chǎng)次,有近萬(wàn)人受到了普法教育。為及時(shí)有效地化解矛盾糾紛打下了基礎(chǔ),也使鎮(zhèn)司法所在社會(huì)上樹(shù)立了良好的執(zhí)法形象。贏(yíng)得了社會(huì)的信譽(yù)和領(lǐng)導(dǎo)、群眾的交口稱(chēng)贊。
    到了司法所工作以后,雖然是小小的司法員,但他有獨(dú)到的理解:司法員崗位輕,責(zé)任不輕,司法員職位小,責(zé)任不小。為此,他及時(shí)調(diào)整自我,勇于面對(duì)新挑戰(zhàn),適應(yīng)新環(huán)境,順利實(shí)現(xiàn)工作的轉(zhuǎn)軌和融合,用他自己的話(huà)說(shuō):以前是做學(xué)生思想工作的,教育的小孩,現(xiàn)在是做成年人工作的,教育大人了,教育的對(duì)象不同,方法也不同,但是教育的終極目標(biāo)是一致的?!八奈濉逼辗ㄆ陂g,他結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際情況,按照大委發(fā)文件《關(guān)于在全鎮(zhèn)公民中開(kāi)展法制宣傳教育的第四個(gè)五年規(guī)劃》的精神,提出了一些切合我鎮(zhèn)實(shí)際、可操作性強(qiáng)的意見(jiàn),有力的推動(dòng)了我鎮(zhèn)“四五”普法進(jìn)程。
    農(nóng)村基層的矛盾繁雜瑣碎,幾乎天天、時(shí)時(shí)都要面對(duì)各類(lèi)大小矛盾,有時(shí)許多看似細(xì)小的事情,雞毛蒜皮的糾紛,一旦調(diào)解不及時(shí)或處理不好,都有可能導(dǎo)致上訪(fǎng),引發(fā)矛盾激化,甚至釀成流血事件,有些竟會(huì)鬧出人命來(lái),影響社會(huì)穩(wěn)定。擔(dān)任司法員期間,他始終抱著這樣一個(gè)信念:“決不能叫矛盾激化,更不能讓民事糾紛轉(zhuǎn)為刑事案件”。xx年元旦剛過(guò),原雙塘村一9齡童在新建的水泥村道上被一輛無(wú)證駕駛的手扶拖拉機(jī)撞死,死者父母因?yàn)榈貌坏劫r償,欲抬尸上訪(fǎng),他得知后,就主動(dòng)介入此事,經(jīng)過(guò)調(diào)查了解,根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定及時(shí)向車(chē)主及死者父母提出合理的處理意見(jiàn)。正值隆冬臘月,從早上談到晚上,最后雙方就賠償達(dá)成了協(xié)議,從而平息了事態(tài),死者父母不再找鎮(zhèn)政府,還專(zhuān)門(mén)到司法所答謝,卻被他婉言拒絕了。至于一些鄰里糾紛、家庭糾紛更是數(shù)不勝數(shù)。但每一次調(diào)解,都相當(dāng)于給矛盾雙方上一次法制教育課。他說(shuō),課堂教學(xué)要因人施教,曉之以情,動(dòng)之以理,矛盾調(diào)解工作更要以法律為準(zhǔn)繩,使得事情的解決合法、合理、合情。
    xx年是“四五”普法驗(yàn)收之年。工作中,他注重研究和解決新情況、新問(wèn)題,結(jié)合工作實(shí)際,為我鎮(zhèn)順利通過(guò)“四五”普法驗(yàn)收。一是注重普法網(wǎng)絡(luò)的培植,擴(kuò)大法制宣傳教育面,逐步建立和完善了鎮(zhèn)、村(居)、組三級(jí)普法宣傳網(wǎng)絡(luò);二是深入開(kāi)展“法律進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),促進(jìn)了普法宣傳教育在社區(qū)的全面開(kāi)展;三是抓好典型推動(dòng),促進(jìn)普法向縱深發(fā)展。全鎮(zhèn)確定3個(gè)村、1個(gè)社區(qū)、4個(gè)鎮(zhèn)直單位作為基層依法治理示范單位,通過(guò)總結(jié)宣傳他們的成功作法,從而帶動(dòng)全鎮(zhèn)基層普法依法治理工作的深入開(kāi)展;四是借鑒兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),深化完善我鎮(zhèn)的普法依法治理工作,不斷豐富普法宣傳的內(nèi)容和形式,提高了法制宣傳的效果,為我鎮(zhèn)“四五”普法驗(yàn)收作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    單位先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇十三
    本人熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的路線(xiàn)、方針、政策,認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),模范遵守法律法規(guī)和教學(xué)紀(jì)律。嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī),遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,具有較高的教育法制觀(guān)念,具有高尚的道德情操,教育行為規(guī)范。
    xx年來(lái),每周上課都在18節(jié)以上。每天早上下午籃球訓(xùn)練,風(fēng)雨無(wú)阻,任勞任怨。服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的分配,對(duì)學(xué)校交給的任務(wù)能盡職盡責(zé)地完成。從走上教育崗位的第一天起,就堅(jiān)守在教學(xué)第一線(xiàn)。
    趙xx,男,19xx年3月出生,中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,教育管理專(zhuān)業(yè)碩士。根據(jù)中國(guó)共產(chǎn)黨亳州市委組織部要求,20xx年5月,該同志掛職任利辛縣孫廟鄉(xiāng)黨委扶貧專(zhuān)職副書(shū)記。為盡快適應(yīng)新環(huán)境、新角色,該同志報(bào)到履職的當(dāng)天就深入到重點(diǎn)貧困村孫廟村,和該村兩委深入交流,并深入到貧困戶(hù)家中調(diào)研主要致貧原因。履職以來(lái),三個(gè)重點(diǎn)貧困村全部出列,有1697戶(hù)3523人穩(wěn)定增收,實(shí)現(xiàn)脫貧,全鄉(xiāng)貧困發(fā)生率從8%降到1.2%。趙xx為孫廟鄉(xiāng)的脫貧攻堅(jiān)工作作出了堅(jiān)實(shí)地努力,貢獻(xiàn)很大。
    孫廟鄉(xiāng)是國(guó)家級(jí)貧困縣利辛縣的偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn),條件非常艱苦。作為孫廟鄉(xiāng)黨委扶貧專(zhuān)職副書(shū)記,趙xx既是孫廟鄉(xiāng)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的指揮員也是戰(zhàn)斗員,責(zé)任重大。他不忘初心,牢記使命,到崗后他就“擼起袖子”加油干,首先建議鄉(xiāng)黨委從各村兩委干部中選擇一名政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志擔(dān)任村扶貧檔案員,并公開(kāi)招聘12名35周歲以下大專(zhuān)以上學(xué)歷的同志充實(shí)到各村任扶貧專(zhuān)干。另外從鄉(xiāng)里抽調(diào)4名同志到鄉(xiāng)扶貧辦任扶貧專(zhuān)干,培養(yǎng)出了一只優(yōu)秀扶貧隊(duì)伍。通過(guò)廣播、墻體宣傳、到戶(hù)宣傳等途徑宣傳扶貧政策,做到家喻戶(hù)曉,營(yíng)造扶貧工作氛圍,同時(shí)盡量消除老百姓“等、靠、要”思想。他堅(jiān)持每周主持召開(kāi)鄉(xiāng)、村扶貧檔案員工作例會(huì),共同學(xué)習(xí)扶貧政策,提升業(yè)務(wù)水平,加強(qiáng)業(yè)務(wù)交流,形成工作合力,奮力脫貧攻堅(jiān)。
    為了讓扶貧更精準(zhǔn),趙xx與扶貧辦其他同志利用一個(gè)月的時(shí)間對(duì)全鄉(xiāng)12個(gè)村走訪(fǎng)一遍,認(rèn)真開(kāi)展“兩冊(cè)一審”工作,通過(guò)逐村召開(kāi)評(píng)議會(huì),做到“應(yīng)進(jìn)必進(jìn),應(yīng)退必退”,通過(guò)動(dòng)態(tài)調(diào)整,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)識(shí)別。找準(zhǔn)幫扶對(duì)象后按照村出列戶(hù)脫貧標(biāo)準(zhǔn),精準(zhǔn)幫扶。三個(gè)貧困村出列的薄弱環(huán)節(jié)都是沒(méi)有集體經(jīng)濟(jì)收入,為此積極為12個(gè)村申請(qǐng)建成了187.2kw光伏電站30座,每座光伏電站年收益14萬(wàn)左右,貧困村村集體經(jīng)濟(jì)收入28萬(wàn)左右,一是滿(mǎn)足村出列對(duì)集體經(jīng)濟(jì)收入的`要求,二是進(jìn)行光伏收益二次分配,虛擬給貧困戶(hù),實(shí)現(xiàn)貧困戶(hù)的穩(wěn)定增收。貧困戶(hù)的致貧原因不盡相同,主要是缺勞力、缺技術(shù)、缺崗位、缺資金、因病、因殘、因?qū)W等。趙xx幫助全鄉(xiāng)566戶(hù)貧困戶(hù)申請(qǐng)并實(shí)施了危房改造;介紹106人外出務(wù)工;在本地開(kāi)發(fā)公益性崗位662個(gè),安排“六員一工”實(shí)現(xiàn)就業(yè);培養(yǎng)12名致富帶頭人帶動(dòng)貧困戶(hù)脫貧;幫助申請(qǐng)貼息小額貸款用于擴(kuò)大生產(chǎn);對(duì)無(wú)勞力的給予安裝到戶(hù)光伏或虛擬到戶(hù)光伏增加收益;為殘疾人申請(qǐng)器具等。
    趙xx獨(dú)自從市直部門(mén)來(lái)到鄉(xiāng)鎮(zhèn),妻子和孩子在市區(qū),家人長(zhǎng)期分居,堅(jiān)持吃住在鄉(xiāng)全年超過(guò)300天,他已把孫廟鄉(xiāng)當(dāng)故鄉(xiāng),把貧困村當(dāng)家園,把貧困戶(hù)當(dāng)家人,經(jīng)常走村入戶(hù),噓寒問(wèn)暖,幫助貧困戶(hù)解決實(shí)際困難。他妻子是一名教師,知道他扶貧工作辛苦,也非常支持他的工作。但是由于身患疾病,長(zhǎng)期嚴(yán)重貧血,醫(yī)生建議要盡快做手術(shù),可由于他工作忙,沒(méi)有時(shí)間陪妻子做手術(shù),手術(shù)時(shí)間一拖再拖,最后和醫(yī)生預(yù)約好在一個(gè)周末手術(shù),可就在那個(gè)周末又有緊急工作,趙xx首先還是想到工作,只好請(qǐng)?jiān)谫裰莸耐抡疹櫰拮觿?dòng)手術(shù)。偶爾抽周末回家,他也是陪家人吃頓飯又匆匆返回到自己脫貧攻堅(jiān)的工作崗位上。在孫廟鄉(xiāng)經(jīng)??吹剿β档纳碛?,每一戶(hù)貧困戶(hù)家里都留有他堅(jiān)實(shí)而溫暖的足跡,在脫貧攻堅(jiān)的偉大實(shí)踐中,他奮力演奏著有力的人生樂(lè)章。
    單位先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇十四
    很多人都不知道,這些營(yíng)改增的專(zhuān)報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)多是出自省局辦公室文秘章圣強(qiáng)之手,這個(gè)只見(jiàn)文字、不見(jiàn)名字的幕后編輯,就像那不為人知的夜來(lái)香,一直在用自己的默默奉獻(xiàn),為貴州營(yíng)改增增色添彩。
    一手抱娃一手寫(xiě)稿。
    4月23日、24日兩天,章圣強(qiáng)一共接到了總局、省委省政府的約稿10個(gè)。10個(gè)約稿、10個(gè)主題、涉及部門(mén)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了10個(gè)。
    章圣強(qiáng)歷來(lái)都是一個(gè)特別能擔(dān)當(dāng)、從不推工作的人。面對(duì)繁重的工作任務(wù),他還是一個(gè)人悄悄的全部承擔(dān)下來(lái)。白天,翻著電話(huà)號(hào)碼本逐個(gè)聯(lián)系相關(guān)處室,找素材、要數(shù)據(jù),晚上開(kāi)始寫(xiě)稿。4月24日晚上,正在辦公室加班的他接到媳婦電話(huà),說(shuō)兩個(gè)感冒的孩子一直沒(méi)好,一離開(kāi)懷抱就哭鬧、不肯睡覺(jué),她和婆婆已經(jīng)輪流抱幾晚上了,實(shí)在撐不住,希望他回去幫幫忙。
    章圣強(qiáng)一看時(shí)間,已經(jīng)晚上十一點(diǎn)過(guò)了。內(nèi)疚的他趕緊打車(chē)回家,換下年邁的母親,把不滿(mǎn)周歲的孩子抱在懷里睡覺(jué)。已經(jīng)連續(xù)“白+黑”工作了幾個(gè)周的他,完全可以借照顧孩子之機(jī),抱著孩子好好睡個(gè)整覺(jué)。可是,他還有3個(gè)約稿沒(méi)有完成,第二天一早要交稿。打著呵欠,他把不滿(mǎn)周歲的兒子抱在面前,讓孩子枕著他的左臂彎睡覺(jué)。然后把電腦顯示屏盡量往右偏,避免電腦的強(qiáng)光晃到孩子的眼睛,再伸長(zhǎng)右手輕輕的敲著鍵盤(pán),一邊構(gòu)思一邊打字。當(dāng)約稿全部寫(xiě)完時(shí),長(zhǎng)時(shí)間用一個(gè)別扭的姿態(tài)打字,他的腰酸疼、手麻得都伸不直了。
    對(duì)待工作和生活,他體現(xiàn)了一個(gè)完美主義者的特質(zhì),既想把工作做到盡善盡美,又想把家庭照顧得和和美美。為了家庭事業(yè)兩兼顧,他一再透支自己的時(shí)間、健康,身體直線(xiàn)下降,以至于一個(gè)年紀(jì)輕輕的小伙子,卻時(shí)常覺(jué)得身上冷。4月30日,省局辦公室集體加班,為營(yíng)改增零點(diǎn)開(kāi)票行動(dòng)做準(zhǔn)備。25度的氣溫,身體好的同事已經(jīng)穿上了短袖,而他卻是襯衣、毛衫、薄羽絨服齊上陣。
    而章圣強(qiáng)認(rèn)為自己做得仍然不夠,一直想在總局發(fā)表更多的大簡(jiǎn)報(bào),想再多為妻子分擔(dān)些家務(wù)。4月份,恰好是他和妻子相識(shí)十周年的日子,面對(duì)為了家庭辭掉工作、為了兩個(gè)孩子累得無(wú)以復(fù)加的妻子,他在微信里深情而愧疚的向妻告白:“下輩子愿你做我的女兒,一出生就疼你,把你捧在手心”。
    苦在身上樂(lè)在心里。
    貴州國(guó)稅全面啟動(dòng)營(yíng)改增、貴州國(guó)稅開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)清分平臺(tái)助力營(yíng)改增、貴州國(guó)稅營(yíng)改增先進(jìn)事跡……在營(yíng)改增的一線(xiàn),許多人都會(huì)忙得沒(méi)時(shí)間看信息、簡(jiǎn)報(bào),更不會(huì)知道筆耕者會(huì)有多苦。然而,長(zhǎng)期寫(xiě)稿的人都知道,一篇好稿子的發(fā)出,字字都凝聚著作者、編輯的心血。那份苦,既有長(zhǎng)時(shí)間的思慮傷神,還有超時(shí)長(zhǎng)加班的體力消耗,更有耗盡心血得一佳作但最終卻無(wú)法發(fā)出的抓狂。
    為及時(shí)傳達(dá)貴州國(guó)稅的營(yíng)改增工作動(dòng)態(tài),章圣強(qiáng)天天加班,如戰(zhàn)地記者一般做到當(dāng)日事、當(dāng)日?qǐng)?bào);為了挖掘營(yíng)改增工作的亮點(diǎn),提煉總結(jié)經(jīng)驗(yàn),他字字珠璣,一再推敲。記得在編發(fā)征科處佟濤的先進(jìn)事跡時(shí),為了寫(xiě)好一個(gè)既敬業(yè)、又有創(chuàng)新想法、還懂項(xiàng)目管理的業(yè)務(wù)高手,他和執(zhí)筆者從早上想到晚上,先后比較了幾十個(gè)標(biāo)題,最終才選定了一個(gè)相對(duì)滿(mǎn)意的。
    文章的作者,往往只想和自己相關(guān)的標(biāo)題,而作為編輯者的他,卻需要考慮所有文章的標(biāo)題,看看題目是否貼切、能否一下抓住讀者的眼球。有的時(shí)候,他一天要編發(fā)五六個(gè)簡(jiǎn)報(bào),單這五六個(gè)題目,就足以讓他費(fèi)盡思量,傷神傷身。
    在他的精心編輯下,地方領(lǐng)導(dǎo)批示營(yíng)改增、出臺(tái)行業(yè)稅收管理指南、一小時(shí)的婚禮等一篇篇貴州國(guó)稅營(yíng)改增的精彩報(bào)道出爐。在營(yíng)改增的攻堅(jiān)戰(zhàn)中,貴州省國(guó)稅系統(tǒng)累計(jì)被總局采用信息20條,被省委省政府信息采用6條,這些信息簡(jiǎn)報(bào),或明確傳達(dá)營(yíng)改增領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)下一步的工作安排,就像一聲聲的沖鋒號(hào),引領(lǐng)大家沖鋒陷陣;或從不同角度展示貴州國(guó)稅營(yíng)改增取得的成績(jī),就像一道道激越的鼓點(diǎn),為一線(xiàn)的戰(zhàn)士鼓勁。每當(dāng)看到和營(yíng)改增相關(guān)的信息簡(jiǎn)報(bào)被總局、省政府采用時(shí),他覺(jué)得自己所有的苦都微不足道,心里全部傳遞出營(yíng)改增捷報(bào)的喜悅填滿(mǎn)。
    章圣強(qiáng)說(shuō),一切付出,目標(biāo)都是為了工作更好、生活更幸福,不管再苦再累,心里始終都是充滿(mǎn)快樂(lè)的。所以,他給自己的兒子取名叫“可樂(lè)”,就是希望讓快樂(lè)成為自己工作和家庭的底色。
    只有文字沒(méi)有名字。
    喜歡寫(xiě)稿子的人,大多有一個(gè)習(xí)慣,看到新的報(bào)紙、信息、簡(jiǎn)報(bào),第一反應(yīng)就是看有沒(méi)有自己的名字,然后才會(huì)細(xì)讀內(nèi)容。這一次次見(jiàn)諸各類(lèi)載體的名字,也只有這些名字,像一枚枚勛章,見(jiàn)證著默默筆耕者的艱辛與付出。系統(tǒng)里的人也習(xí)慣根據(jù)名字出現(xiàn)頻率的高低,津津樂(lè)道誰(shuí)的稿子寫(xiě)的好、誰(shuí)的稿子發(fā)的多、誰(shuí)的名氣比較大。
    在務(wù)川區(qū)國(guó)稅局工作時(shí),章圣強(qiáng)也常常在中國(guó)稅務(wù)報(bào)、貴州國(guó)稅簡(jiǎn)報(bào)等平臺(tái)看到自己的名字,并且小有名氣。到省局辦公室編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)、專(zhuān)報(bào)后,他的名字就固定在了編校一欄,沒(méi)有色彩、沒(méi)有溫度。誰(shuí)手上有稿子了,就會(huì)打個(gè)電話(huà)來(lái)“章老師,請(qǐng)您幫我改一下稿子”,其實(shí)說(shuō)“改”,就是希望編輯能關(guān)注自己的稿件并且發(fā)表出來(lái)。如果你找個(gè)經(jīng)常在省局發(fā)表簡(jiǎn)報(bào)的人來(lái)問(wèn)問(wèn):“你知道圣強(qiáng)最擅長(zhǎng)寫(xiě)什么稿子嗎?”估計(jì)人家一時(shí)都說(shuō)不上來(lái)。因?yàn)樯霞?jí)或媒體采用了他編發(fā)的稿子,哪怕許多稿子的原件與發(fā)出件相似度僅有十之一二,但最終發(fā)出的也是原作者的名字,而他自己寫(xiě)的信息,往往就是“省局辦公室”五個(gè)字。
    心底無(wú)私天地寬,他這種不計(jì)個(gè)人得失、甘為他人做嫁衣的心態(tài),給他增加了許多工作量,哪怕別人的信息只有一段或者一句話(huà)是亮點(diǎn),他也不遺余力的深入挖掘,重新寫(xiě)稿,而不管稿件最后落了誰(shuí)的名、稿費(fèi)歸誰(shuí)領(lǐng)。
    他對(duì)每一篇稿件的重視、對(duì)每一個(gè)作者艱辛付出的尊重,也激發(fā)了基層的寫(xiě)作積極性,各市州局、縣區(qū)局的營(yíng)改增簡(jiǎn)報(bào)雪花一樣飛向他的國(guó)稅通,每天的電腦桌面都堆得滿(mǎn)滿(mǎn)的,看一個(gè)歸檔一個(gè),總是舊的未看完,新的又來(lái)了。即便如此,圣強(qiáng)還是利用自己的信息敏感性,每周下發(fā)一個(gè)約稿通知,指明寫(xiě)稿方向??紤]到基層的同志們?cè)跔I(yíng)改增中工作量都非常大,還要積極投稿,哪怕稿件不盡如人意,他也會(huì)想辦法潤(rùn)色、歸納提煉后全部發(fā)出。海量的信息簡(jiǎn)報(bào),常??吹剿劬Πl(fā)綠、胃酸上涌,辦公室的同事常常忍不住提醒他:“快起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)了,難道還想像去年一樣看簡(jiǎn)報(bào)看到吐?”原來(lái),瘋狂的他常常在海量的基礎(chǔ)稿件中找亮點(diǎn),曾因長(zhǎng)時(shí)間看簡(jiǎn)報(bào)看得太累而狂吐一氣。
    這就是一直在悄無(wú)聲息打硬仗的章圣強(qiáng)。省局辦公室主任黃峻常說(shuō):“自從章圣強(qiáng)負(fù)責(zé)總局、省委省政府的信息報(bào)送后,省國(guó)稅局20xx年在省政府的信息排名居省級(jí)機(jī)關(guān)第三、在總局排名位居西部前列,其他機(jī)關(guān)都是很多人在寫(xiě)稿,省局的信息卻只有圣強(qiáng)一個(gè)人在寫(xiě),說(shuō)他一個(gè)抵幾個(gè)、甚至是以一當(dāng)十完全不為過(guò)。”
    單位先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇十五
    四郎拉措同志,女,現(xiàn)年43歲,1985年6月參加工作,自20xx年9月份調(diào)入縣城關(guān)小學(xué),曾擔(dān)任保安、炊事員、環(huán)衛(wèi)、住校生的管理及食堂的保潔工作等。后勤工作是一項(xiàng)默默無(wú)聞、需要無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè),該同志在這一崗位上,一干就是5年,五年間,對(duì)工作的熱情沒(méi)有改變,始終堅(jiān)守著這一事業(yè),與時(shí)俱進(jìn),不斷追求創(chuàng)新,把枯燥無(wú)味的崗位打造成鮮活生動(dòng)的服務(wù)窗口,使后勤工作成為學(xué)校工作的新亮點(diǎn)。
    她積極熱情地配合公安機(jī)關(guān)維護(hù)校園秩序,協(xié)助做好相關(guān)治安管理和安全宣傳工作,在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī)。堅(jiān)持做好出入人員和車(chē)輛的查驗(yàn)登記、校園安全隱患排查、巡邏守護(hù)等安保工作,積極認(rèn)真履行校園保安員的工作職責(zé),工作勤勤懇懇,干事踏踏實(shí)實(shí),受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和公安干警的一致好評(píng)。
    生活中態(tài)度和藹、樂(lè)于助人是四郎拉措同志的優(yōu)秀品質(zhì)。無(wú)論誰(shuí)遇到困難或者遇到不高興的事兒,四郎拉措那張憨厚的臉馬上會(huì)出現(xiàn)在誰(shuí)的面前。在校門(mén)口為同事?lián)斡陚?,幫同事照看物品,?duì)未及時(shí)接送走的學(xué)生噓寒問(wèn)暖在縣城關(guān)小學(xué)的校園里,四郎拉措以人緣好、威信高而贏(yíng)得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校同事的一致贊同。在縣城關(guān)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)眼里,只要是四郎拉措上班領(lǐng)導(dǎo)就一百個(gè)放心,許多同事沖著她說(shuō),“現(xiàn)在又不是什么特殊時(shí)期,何必那么認(rèn)真”,她笑著說(shuō)出了最樸實(shí)也最感人的一句話(huà):“不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一啊!”
    從事保安工作后,由于工作的特殊性,也為了更好地保障學(xué)生的安全,每天剛蒙亮,她就來(lái)到校園里巡查;傍晚近6點(diǎn)才能回到家中,甚至有時(shí)深夜12點(diǎn)也要在校園里巡查一遍。每天都托著一身的疲憊回到家中,為此還累出了一身病。
    為了讓大家吃飽吃好,無(wú)論春夏秋冬、刮風(fēng)下雨,她每天總是第一個(gè)進(jìn)廚房,洗菜、淘米做飯,中、晚兩餐均保持兩菜一湯,和藹可親地面對(duì)沒(méi)有個(gè)學(xué)生,使所有來(lái)就餐的學(xué)生高興而來(lái)、滿(mǎn)意而歸。有時(shí)學(xué)生被老師留下沒(méi)有按時(shí)來(lái)打飯。她在廚房里耐心的等待,飯菜冷了,重新熱上,直到被留學(xué)生吃完飯才走。有時(shí)遇到學(xué)生生病了,沒(méi)有來(lái)打飯,她打上一碗熱騰騰的飯送到學(xué)生面前,并且噓寒問(wèn)暖,學(xué)生感受到母親一樣的溫暖立即流出了感激的熱淚。
    生的管理。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)校園里有許多空飲料瓶時(shí),她想:這樣長(zhǎng)期亂扔飲料瓶,即影響校園環(huán)境衛(wèi)生,又不美觀(guān)。如果把它們統(tǒng)一收集起來(lái),積攢多了還可以幫助學(xué)生們換成學(xué)習(xí)用品。于是,她每天利用休息時(shí)間,到校園每個(gè)角落里把空飲料瓶收集到一起,每次賣(mài)的錢(qián)都為住校生購(gòu)買(mǎi)本子、鉛筆分發(fā)給每位住校學(xué)生。
    “勞累自己,服務(wù)學(xué)生”。這是四郎拉措同志一貫堅(jiān)持的。在工地條件十分艱苦的情況下,她堅(jiān)持每天早上四點(diǎn)鐘起床為學(xué)生做早飯,打好酥油茶。她經(jīng)常對(duì)同事說(shuō):“學(xué)生每天學(xué)習(xí)都很辛苦,學(xué)習(xí)實(shí)踐又恨寶貴,我們不能因?yàn)樽约涸缟隙嗨瘯?huì)兒覺(jué),讓大多數(shù)學(xué)生吃不上早飯而耽誤了學(xué)習(xí)?!睘榱俗寣W(xué)生在學(xué)習(xí)一天后,能吃上一頓豐盛的午餐,并且都能符合學(xué)生的口味和營(yíng)養(yǎng),她還到處打聽(tīng)學(xué)習(xí)別人優(yōu)異的烹調(diào)工藝。為此,只要一看見(jiàn)是四郎拉措阿姨在打飯,就知道今天是四郎拉措阿姨做的飯菜,全部住校生生都為之雀躍。
    四郎拉措同志在改善樓內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境方面下了很大的工夫,把地板用墩布徹底擦干凈,門(mén)窗上厚厚的灰塵也全都擦掉。地板油味重一直是最大的問(wèn)題,她不怕臟累,想方設(shè)法清除地板上的油、去除異味。即避免了學(xué)生滑倒的危險(xiǎn),還保持了學(xué)生的良好的就餐環(huán)境。
    辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了優(yōu)秀的成績(jī):負(fù)一層樓的面貌煥然一新,門(mén)窗明亮,廁所干凈無(wú)味,由原來(lái)衛(wèi)生老大難情況一躍為各樓層前列。當(dāng)大家對(duì)她的工作提出表?yè)P(yáng)時(shí),她卻很謙虛:“我只是一名普通的員工,我的工作就是要為工人師傅創(chuàng)造干凈、優(yōu)美的生活環(huán)境,只要大家滿(mǎn)意,我流點(diǎn)汗受點(diǎn)累又算得了什么!”
    負(fù)責(zé)清掃的地段是教學(xué)樓二樓和三樓樓梯,這段由于是瓷磚地板,只要一有點(diǎn)水,人腳踩上去就是一個(gè)腳印,為了徹底打掃干凈,她每天都是先用濕拖帕拖一次,在用干拖帕拖一次,保證地上物半點(diǎn)水滴,這樣人踩上去就不會(huì)有半點(diǎn)腳印了,為此我校還被縣上評(píng)為“文明示范學(xué)?!?,可謂是四郎拉措同志的環(huán)衛(wèi)工作功不可沒(méi)。
    除此之外四郎拉措同志還積極配合學(xué)校老師做好住校生的管理,每期都做到了住校生的零安全事故,贏(yíng)得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和住校生家長(zhǎng)的一直好評(píng);四郎拉措同志在學(xué)校做的工作很雜,但是每次學(xué)校給她安排的工作任務(wù),她都樂(lè)于接受,不懂得還虛心請(qǐng)教,她特別是在“怎樣才能做好上面”狠下工夫,每次的工作評(píng)價(jià)中,她的工作都能得到全校老師和學(xué)生的一直好評(píng)。四郎拉措同志很平凡,她只是萬(wàn)千校園后勤人員中的一名。四郎拉措又很光榮,她在平凡的崗位上詮釋著一個(gè)后勤人員應(yīng)有的責(zé)任,為校園及學(xué)生奉獻(xiàn)著自己的光和熱。
    單位先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇十六
    回首該同志九載的教學(xué)生活,現(xiàn)借此機(jī)會(huì)將他的個(gè)人成績(jī)梳理如下,以期其更上層樓。
    該同志明白教育教學(xué)并非“種瓜得瓜,種豆得豆”。還要考慮多種善變的因素。尤其是新課改推進(jìn)的現(xiàn)在,作為教師的他仔細(xì)思考如何在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)效率最大化。在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的積淀之后,教學(xué)教法上有了獨(dú)特的理念。主要是依據(jù)互動(dòng)式教學(xué)法,踐行“學(xué)生的主導(dǎo)”原則,積極開(kāi)創(chuàng)了“樂(lè)學(xué)與理解”的教育模式。
    該模式是建構(gòu)在“互動(dòng)教學(xué)法”的基礎(chǔ)之上,是對(duì)它的一種細(xì)化和量化處理?;?dòng)教學(xué)法要求在教學(xué)過(guò)程中充分發(fā)揮教師和學(xué)生雙方的主觀(guān)能動(dòng)性,形成師生之間、學(xué)生之間相互對(duì)話(huà)、相互討論、相互觀(guān)摩、相互交流、相互評(píng)估和相互促進(jìn)的。既要求學(xué)生在教師的組織下按教學(xué)計(jì)劃的要求系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、交流、鑒賞、總結(jié),也要求教師按學(xué)生的提問(wèn)和要求有針對(duì)性地重點(diǎn)施教、解疑釋難。但是,如果在互動(dòng)中沒(méi)有關(guān)注到學(xué)生的興趣,這一切將是“水中月,鏡中花”而已;因而,“樂(lè)學(xué)與理解”要利用一切手段調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,促其互動(dòng)式學(xué)習(xí);然后才能樂(lè)在其中;同時(shí),還得要考慮到個(gè)別差距,師生形成互解,最后共成和諧學(xué)習(xí)。在平時(shí)教學(xué)中,該同志具體做了以下幾點(diǎn):首先,抓住了課堂基本知識(shí)能力培養(yǎng);其次,開(kāi)展了第二課堂培養(yǎng)興趣,加深理解,如創(chuàng)辦語(yǔ)文學(xué)習(xí)社、文學(xué)社,甚而舉辦書(shū)法比賽等等;最后,還及時(shí)組織測(cè)試、總結(jié)。讓課堂和課外的學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái),從而讓學(xué)習(xí)由“被動(dòng)、乏味”變?yōu)椤爸鲃?dòng)、有趣”,實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的效率化,落實(shí)素質(zhì)教育。
    實(shí)踐證明這一教學(xué)行為是很有用處的。自03年至今,他所帶班級(jí)的成績(jī)總是名利前茅,遙遙領(lǐng)先。03年的高一8班、04年高二10.06年的高一2班、08年的高二2及09年高三2班的成績(jī)都極為出色。到今年所帶的高一15班和高一7班的成績(jī)皆在年級(jí)前列。另外,有多名學(xué)生在省市級(jí)作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。如03年的高一9班學(xué)生顧夢(mèng)潔獲省作文比賽一等獎(jiǎng),05年的高二11學(xué)生金逸獲得市作文比賽一等獎(jiǎng),10年高一15班同學(xué)蘇美玲同學(xué)獲區(qū)作文比賽一等獎(jiǎng),張錫同學(xué)獲《花季雨季》全國(guó)征文一等獎(jiǎng)?;叵胨哌^(guò)的這段路,發(fā)現(xiàn)這些成績(jī)跟他自己獨(dú)特的教育方式密不可分。為此,希望其繼續(xù)思考,不斷完善。
    該同志擔(dān)任班主任的8年里,早出晚歸,還踐行了“自我管理”理念。初掌一個(gè)班級(jí),制定班規(guī),選擇一些班干部來(lái)分管和落實(shí)它。這或許是每一個(gè)班主任都將有的出發(fā)點(diǎn),但如果將班級(jí)的每一個(gè)成員都看成是班干部,讓他們都有屬于自己的分管內(nèi)容,從而實(shí)現(xiàn)“自我管理”的話(huà),那么整個(gè)班級(jí)的班風(fēng),個(gè)人的學(xué)風(fēng)都將煥然一新。在此,他具體做了以下這些:先從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等角度給每個(gè)班級(jí)成員落實(shí)任務(wù),讓其扮演屬于自己的角色;然后按角度分組,將一組分成若干個(gè)小單位,并確立正副負(fù)責(zé)人;最后小單位的負(fù)責(zé)人統(tǒng)一由各自相關(guān)的班級(jí)班干部來(lái)監(jiān)管。如此一來(lái),一環(huán)環(huán)都將聯(lián)動(dòng),每個(gè)人都將有事可做,管理不再是某幾個(gè)班干的事,它也屬于每個(gè)班級(jí)成員。
    凡事“自管”了,一切都將很有成效。他所帶班級(jí)在學(xué)校的各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)中總是滿(mǎn)載而歸的。09年所帶的高三2班的學(xué)生郁非同學(xué)獲得“無(wú)錫市三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào)就是最好的證明。
    他覺(jué)得師德的范疇里除了自愛(ài),更重要的是去愛(ài)別人。作為教師,他覺(jué)得著力點(diǎn)就是愛(ài)學(xué)生。他曾用關(guān)懷,讓學(xué)生淚流滿(mǎn)面;他曾用愛(ài)心,去揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆。十多年來(lái),他當(dāng)過(guò)班主任,做過(guò)語(yǔ)文教研組長(zhǎng),擔(dān)任過(guò)教科室主任,做過(guò)教導(dǎo)主任,負(fù)責(zé)過(guò)有1000多名師生小學(xué)的全面工作,變的是崗位,不變的是他的愛(ài)心。他始終在完成各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí),用愛(ài)心去點(diǎn)亮學(xué)生的心燈,用愛(ài)心去演繹師愛(ài)、父愛(ài)。他的語(yǔ)文課,最能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性。他的課,作業(yè)最少,他要求學(xué)生每天都要做好。有時(shí)他把愛(ài)心轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的尊重,有時(shí)他把愛(ài)心體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的嚴(yán),體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。他的課,學(xué)生沒(méi)有坐姿不正的,沒(méi)有不思考的,沒(méi)有遲到的……他的課,學(xué)生愛(ài)上!
    為了關(guān)愛(ài)和轉(zhuǎn)變學(xué)困生,xx掏錢(qián)請(qǐng)學(xué)困生吃西瓜成了學(xué)校的美談。很多學(xué)困生在他細(xì)微處的關(guān)愛(ài)下成了他的知心朋友,他的愛(ài)心是真誠(chéng)、寬容和坦誠(chéng),他贏(yíng)得了所有學(xué)生的心。他還因勢(shì)而導(dǎo),在學(xué)生中把愛(ài)心傳遞。同學(xué)們困難之際的相濡以沫,孝敬長(zhǎng)輩,尊老愛(ài)老,自發(fā)的“手拉手,獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)……他的班級(jí)充滿(mǎn)溫情,他的學(xué)生傳遞著愛(ài)心。
    積極進(jìn)取練師能。
    教書(shū)育人是教師的天職,但教師如果沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)技能,空有一腔熱情是沒(méi)法完成教書(shū)育人這一使命的。xx把練師能當(dāng)作不斷提高師德修養(yǎng)的一個(gè)目標(biāo)去追求。平時(shí)他刻苦學(xué)習(xí)理論和文化知識(shí),不斷提升學(xué)歷水平。教學(xué)上更是潛心研究教材教法,廣采他山之石。他先后參加縣、市骨干教師培訓(xùn),多次參加教材培訓(xùn),聆聽(tīng)專(zhuān)家報(bào)告,吃透教材編寫(xiě)意圖,自己付諸行動(dòng)。課前,他圍繞課改理念,深刻領(lǐng)會(huì)課標(biāo)內(nèi)涵,準(zhǔn)確把握、認(rèn)真鉆研教材,制定科學(xué)、合理的教學(xué)目標(biāo)。課堂中,他把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái),閱讀教學(xué)中做到融整體把握、突出重點(diǎn)、品味語(yǔ)言、領(lǐng)悟?qū)懛?、為一體,實(shí)現(xiàn)師生、生生、生本之間的平等對(duì)話(huà),他的課因?qū)W生個(gè)性的張揚(yáng)而美麗,因教學(xué)理念的前衛(wèi)而精彩。20xx年以來(lái),他執(zhí)教省級(jí)優(yōu)質(zhì)課1節(jié),市級(jí)公開(kāi)課1節(jié),縣公開(kāi)課12節(jié)。執(zhí)教公開(kāi)課(研究課)的身影到過(guò)縣每一個(gè)中心校,并應(yīng)邀開(kāi)縣、鎮(zhèn)講座15次,講座內(nèi)容豐富,形式多樣,成效顯著。參賽課獲得省優(yōu)質(zhì)課一節(jié),市二等獎(jiǎng)一節(jié),縣一等獎(jiǎng)二節(jié)。
    一直覺(jué)得:一名教師的成長(zhǎng)首先從教學(xué)反思開(kāi)始,平時(shí)再忙他也堅(jiān)持及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,反思自己每一節(jié)課的得與失,也反思其他教師的教、學(xué)生的學(xué),經(jīng)過(guò)多角度的反思和留心自己的教學(xué),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出教學(xué)中存在的問(wèn)題,并著力實(shí)施解決,自己不能解決的虛心請(qǐng)求專(zhuān)家解答。多年的反思,為教育科研積淀了基礎(chǔ),為課題研究提供了實(shí)踐素材,主持市級(jí)規(guī)劃課題《小學(xué)閱讀教學(xué)中指導(dǎo)有感情朗讀的方法》、縣級(jí)規(guī)劃課題《小學(xué)閱讀教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)培養(yǎng)》的研究并順利結(jié)題;先后參與省級(jí)課題《在小學(xué)作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)》、《新課程下農(nóng)村小學(xué)教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制的研究》的研究。任現(xiàn)職以來(lái),共有30多篇教育教學(xué)論文(案例)獲獎(jiǎng)或發(fā)表。其中國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)3篇,省級(jí)獲獎(jiǎng)5篇,發(fā)表5篇,一節(jié)錄像課公開(kāi)出版發(fā)行。擔(dān)任教科室主任后,積極倡導(dǎo)科研先行,和老師們共同研究,提倡“行動(dòng)+總結(jié)”的科研方式。他以自己的行動(dòng)帶領(lǐng)老師們參與課題研究,促使教師敢研究、會(huì)研究、研究出成效。擔(dān)任某小學(xué)校長(zhǎng)崗位以來(lái),注重個(gè)人“勤業(yè)、精業(yè)”,重視學(xué)校常規(guī)管理,通過(guò)常規(guī)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。20xx年10月,學(xué)校成功創(chuàng)建市現(xiàn)代化小學(xué)。
    矢志不渝鑄師魂。
    隨著科學(xué)發(fā)展觀(guān)的學(xué)習(xí)不斷深入和領(lǐng)會(huì),xx老師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到新時(shí)代教師使命的重大和師德弘揚(yáng)的迫切,明確了教師對(duì)于學(xué)生進(jìn)行道德垂范、知識(shí)傳遞、學(xué)法引導(dǎo)、情感培育、人生啟迪的重要。
    自任學(xué)校中層以來(lái),他更忙了,更累了,可他從沒(méi)因此心里放下學(xué)生。每次聽(tīng)課或講座外出,他的`學(xué)生都會(huì)受益,新的教法和理念,讓他的四十五個(gè)學(xué)生興奮并快樂(lè)著。每次活動(dòng)反思后的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),他的學(xué)生總是在他從“經(jīng)驗(yàn)--再實(shí)踐”時(shí),體驗(yàn)到更多成功的喜悅。有時(shí),他在外進(jìn)行學(xué)術(shù)切磋、交流,晚上一有空總要先打電話(huà)給讓他牽掛的學(xué)生,再打電話(huà)給家人。因?yàn)樗菍W(xué)生心中最有趣、最好的“xx老師”,他也因?qū)W生心底的這一稱(chēng)呼而自豪。
    自己的理論和教學(xué)水平提高了,他總是熱心培養(yǎng)青年教師,先后指導(dǎo)過(guò)h、t、f等青年教師,通過(guò)“聽(tīng)評(píng)課、互聽(tīng)互評(píng)、兩人合上一課”等方式進(jìn)行課堂教學(xué)指導(dǎo),給他們機(jī)會(huì)打拼磨練,給他們問(wèn)題深入研究,給他們舞臺(tái)大膽展示,努力將課標(biāo)理念轉(zhuǎn)化他們的教學(xué)實(shí)踐,促進(jìn)了他們課堂教學(xué)水平的明顯提升。
    作為教導(dǎo)主任、語(yǔ)文教研組長(zhǎng),他把學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提升作為己任,精心組織學(xué)校的縣級(jí)語(yǔ)文基地校主題研訓(xùn)活動(dòng),深化了“一篇課文二課時(shí)”的專(zhuān)題研究。兩年來(lái),通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的方式,他先后為廣大教師開(kāi)了“一篇課文二課時(shí)”、“流程構(gòu)建”、“課時(shí)目標(biāo)的劃分”、“整體把握、突出重點(diǎn)、品味語(yǔ)言”的專(zhuān)題講座;帶領(lǐng)教研組開(kāi)展了“同課異構(gòu)”聽(tīng)、評(píng)課、“中低年級(jí)課堂教學(xué)”等研討:組織了“名師實(shí)錄賞析”、“教學(xué)觀(guān)摩”、“低年級(jí)語(yǔ)文課堂教學(xué)”等多樣的研訓(xùn)方式。以問(wèn)題研究引領(lǐng)課堂,開(kāi)展了主題多樣的研訓(xùn)活動(dòng):寫(xiě)字指導(dǎo)課中穿插指導(dǎo),滲透技巧,激發(fā)興趣;課外閱讀課中激發(fā)興趣、滲透方法、交流提高;同課異構(gòu)中同中求異、異中求同。為提升教師家常課的效率,他根據(jù)學(xué)校實(shí)際,率先實(shí)行階梯式和檢驗(yàn)式的教研,分層教研和當(dāng)堂反饋,提高了教師的課堂教學(xué)效率。他求的不是自己的一花獨(dú)放,而是整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)的萬(wàn)紫千紅啊!
    隨著校本教研的深化,他不斷創(chuàng)新學(xué)校校本研訓(xùn)方式,積極倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研。精心撰寫(xiě)教學(xué)案例、教學(xué)反思和教育教學(xué)論文,并借助博客這一平臺(tái)和同行真誠(chéng)交流,不斷提高,實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。他本人的博客不但被評(píng)為“市優(yōu)秀博客”,而且?guī)?dòng)一大批教師結(jié)合教學(xué)寫(xiě)博客,從而為該校教師的成長(zhǎng)和發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。
    付出了總有回報(bào),幾年來(lái),他先后被評(píng)為“國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版小學(xué)語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教科書(shū)第一輪教學(xué)實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個(gè)人”、“省十五課題研究教科研先進(jìn)個(gè)人”、“市優(yōu)秀青年教師”、“市優(yōu)秀博客”、“縣語(yǔ)文學(xué)科帶頭人”、“縣優(yōu)秀青年教師”、“縣優(yōu)秀教研組長(zhǎng)”、“縣十五期間教育科研先進(jìn)個(gè)人”等名譽(yù)和稱(chēng)號(hào)。
    成績(jī)不能滿(mǎn)足,名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師,覺(jué)得自己始終要踐行為人之道,從師之道。特別在實(shí)施教師績(jī)效考核的今天,他覺(jué)得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。他也正是這樣做的,堅(jiān)守著三尺講臺(tái)辛勤耕耘、開(kāi)拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。他相信他的未來(lái)不是夢(mèng),因?yàn)?,在他的心中,學(xué)生永遠(yuǎn)是天使,他就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。
    單位先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇十七
    同志,男,現(xiàn)年47歲,xx縣華星村村委會(huì)主任。該同志因出生在農(nóng)村農(nóng)庭,父母從小就輸送“靠山吃山”的意識(shí)。為此,他從小就有環(huán)境保護(hù)和綠化植樹(shù)造林重要的認(rèn)識(shí),在他個(gè)人的帶領(lǐng)下,全村5萬(wàn)多畝林地全部承包到戶(hù),不僅他個(gè)人從中受益,全村老百姓也跟著他沐浴林業(yè)帶來(lái)的好處。
    一、實(shí)行分戶(hù)承包,落實(shí)管護(hù)責(zé)任。
    因該同志對(duì)農(nóng)村山林的管護(hù)有自己的獨(dú)到見(jiàn)解,早在xx年就意識(shí)到再這樣下去全村的山林將會(huì)遭遇毀滅性破壞,于是該同志就提出村有集體山林實(shí)行有償流轉(zhuǎn)建議,得到了當(dāng)時(shí)村委會(huì)的積極支持,并于同年進(jìn)行有序的流轉(zhuǎn),其本人也積極管護(hù)了約1萬(wàn)多畝的山林。由于流轉(zhuǎn)程序到位,群眾滿(mǎn)意,制度健全,責(zé)任到人,從此以后很少發(fā)生偷伐、盜伐林木現(xiàn)象,使林業(yè)管理水平得到提高同時(shí),村有集體的收入從以前的零收入,到現(xiàn)在的每年10多萬(wàn)元,在林業(yè)資源得到保護(hù)的同時(shí),群眾也正在享受流轉(zhuǎn)帶來(lái)的成果。
    二、加大投入,提高森林覆蓋率。
    多年來(lái),在他的帶領(lǐng)下,在向綠色資源索取經(jīng)濟(jì)資源中舍得投入,于是每年春天該同志一方面積對(duì)自己承包山補(bǔ)種樹(shù)苗,一方面積極對(duì)管護(hù)樹(shù)林進(jìn)行施肥和除雜管理,多年來(lái),該同志據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)投入資金達(dá)80多萬(wàn)元,新增荒山造林900多畝,植樹(shù)達(dá)80000余株。在他的帶領(lǐng)下,全村的森林覆蓋率由原來(lái)的81.3%,提高到現(xiàn)在的92%,造林成活率達(dá)到90%以上。得到全村群眾的一致好評(píng),既有利于提高群眾對(duì)荒山造林的積極性,又提高了群眾的經(jīng)濟(jì)效益,同時(shí),也改善了生態(tài)環(huán)境,提高了森林覆蓋率。
    三、加強(qiáng)管理,鞏固造林成果。
    為加強(qiáng)林木管護(hù),防治林木病蟲(chóng)害,每年春季秋季都自費(fèi)印發(fā)管理技術(shù)資料發(fā)給全村群眾,幫助群眾做好林木有效管護(hù),加強(qiáng)護(hù)林防火,充當(dāng)義務(wù)森林消防員,在每年的冬季都會(huì)在群眾中嘮叨森林防火的重要性,宣傳萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)對(duì)群眾自身的危害程度和應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任;一旦村里哪里有火煙或火種,他都會(huì)積極上前看個(gè)究竟,防止火災(zāi)的發(fā)生。由于該同志的積極宣傳引導(dǎo),群眾意識(shí)也得到不斷提高,近年來(lái)沒(méi)有發(fā)生一起森林火災(zāi),森林面積保存率達(dá)到100%,有效保護(hù)了該村的林業(yè)資源。
    該同志具有不怕幸勞、為人熱情、公益心強(qiáng)的精神,在環(huán)境保護(hù)和綠化植樹(shù)造林工作上,以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo),以“多種樹(shù)、種好樹(shù)、護(hù)好樹(shù)”為宗旨贏(yíng)得了民心、贏(yíng)得好評(píng),為綠化美化家園做出了應(yīng)有的項(xiàng)獻(xiàn)。
    單位先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇十八
    xx,男,漢族,中共黨員,x年生,大專(zhuān)學(xué)歷,1x年參加工作。該同志自20xx年到xx鄉(xiāng)政府任安監(jiān)站長(zhǎng)以來(lái),始終堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān),牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的方針,遵循“橫向到邊、縱向到底、責(zé)任到人、不留死角”的安全生產(chǎn)工作原則,認(rèn)真履職,工作積極,嚴(yán)格要求自己,具有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心,狠抓工作的落實(shí),積極推進(jìn)安全生產(chǎn)工作的新局面,確保了全鄉(xiāng)安全生產(chǎn)無(wú)事故。
    該同志自任職以來(lái)能積極學(xué)習(xí)政策、法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí),注重知識(shí)的積累,能在工作、生活之余加強(qiáng)學(xué)習(xí),撐握安全監(jiān)管知識(shí),提高監(jiān)管能力。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》和《江西省安全生產(chǎn)條例》,共記錄相關(guān)的條款達(dá)3萬(wàn)余字,加深了對(duì)法律法規(guī)的理解,大大提高了依法辦事的能力。二是能認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹好上級(jí)的文件精神,結(jié)合本鄉(xiāng)的實(shí)際制定具體的工作實(shí)施方案。三是注重經(jīng)驗(yàn)交流。采取了“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的學(xué)習(xí)方式。如:利用工作之余到友鄰單位,工礦企業(yè)多的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))學(xué)習(xí)他們的好做法,好經(jīng)驗(yàn),自任職以來(lái)共到12個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))安監(jiān)站學(xué)習(xí)和探討在新形勢(shì)下如何做好安全生產(chǎn)工作,到10家礦山企業(yè)學(xué)習(xí)他們的安全監(jiān)管的方式方法和相關(guān)的專(zhuān)業(yè)技術(shù),同時(shí)邀請(qǐng)相關(guān)單位來(lái)本鄉(xiāng)指導(dǎo)工作。通過(guò)此方式豐富了自己的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn),提高個(gè)人的工作能力。四是善于總結(jié)和反思。在學(xué)習(xí)和工作期間共寫(xiě)總結(jié)、心得體會(huì)達(dá)16篇共4萬(wàn)多字。
    該同志認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)的指示精神,嚴(yán)格按縣委、縣政府、縣安監(jiān)局的要求,加強(qiáng)了組織力量,調(diào)整安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員,明確了工作職責(zé),規(guī)范了辦事程序,加強(qiáng)了基礎(chǔ)辦公設(shè)施建設(shè),完善了工作機(jī)制。一是調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組。到任后,及時(shí)調(diào)整了安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組,成立了由鄉(xiāng)長(zhǎng)為組長(zhǎng),黨政領(lǐng)導(dǎo)為成員的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)的安全生產(chǎn)工作,各分管領(lǐng)導(dǎo)分到負(fù)責(zé)分管工作的'安全生產(chǎn)領(lǐng)域,形成了橫向到邊、縱向到底的安全生產(chǎn)責(zé)任體系,打破了有事沒(méi)人管,有事相互推諉的局面。二是完善相關(guān)的方案預(yù)案。首先是結(jié)合上級(jí)的文件精神以黨委、政府名義制定下發(fā)《安全生產(chǎn)工作目標(biāo)管理考評(píng)方案》每年年底安監(jiān)站都會(huì)按年初的工作方案,對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)歸口管理的安全生產(chǎn)工作進(jìn)行打分,并在年終總結(jié)會(huì)上進(jìn)行述職;其次按上級(jí)的要求,結(jié)合本鄉(xiāng)的地理環(huán)境和條件及時(shí)修訂應(yīng)急救援方案,自任安監(jiān)站長(zhǎng)以來(lái)分別修訂了《應(yīng)急救援預(yù)案》、《突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害預(yù)案》等等10種方案預(yù)案,增強(qiáng)了預(yù)防事故的組織指揮、救援能力。三是加強(qiáng)了辦公基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。任職以來(lái),積極配合鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo),一手抓硬件建設(shè),一手抓軟件建設(shè),辦公條件明顯改善從無(wú)到有,從凌亂到整潔一新的辦公室,從無(wú)序到辦公規(guī)范化,切底改變了以往的面貌,達(dá)到現(xiàn)有“五一”,即一塊牌子,一套辦公桌,一個(gè)資料柜,一套制度牌,一個(gè)安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)分布圖。軟件建設(shè)方面,已建立一企一檔和安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作臺(tái)帳,規(guī)范了會(huì)議記錄臺(tái)帳、安全檢查臺(tái)帳等7個(gè)臺(tái)帳;對(duì)各級(jí)文件進(jìn)行分類(lèi)裝訂成冊(cè),使安監(jiān)站走向規(guī)范化、制度化。
    為把安全工作抓細(xì)抓實(shí),確保安全無(wú)事故,該同志想方設(shè)法,采取一系列安全措施。一是堅(jiān)持制度。規(guī)范了學(xué)習(xí)教育制度,按要求每月召開(kāi)安全會(huì)議,總結(jié)上月安全情況并部署下月的安全工作,真正做到了有部署、有總結(jié)、有講評(píng)。堅(jiān)持節(jié)假日親自在崗值班,定期到企業(yè)、工程隊(duì)等單位組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)上級(jí)的文件精神和安全知識(shí),自任職以來(lái)共組織學(xué)習(xí)上課16多次,參加學(xué)習(xí)人員達(dá)2100多人,每次學(xué)習(xí)做到“四有”有備課、有資料、2、安全是一種態(tài)度。態(tài)度影響安全,態(tài)度促進(jìn)安全,有的人對(duì)安全態(tài)度不端正,心存僥幸,忽視安全制度,認(rèn)為沒(méi)有那么嚴(yán)重,事故不會(huì)發(fā)生,對(duì)安全生產(chǎn)監(jiān)管部門(mén)的整改要求,態(tài)度消極,能拖則拖,能敷衍則敷衍。要明白,一個(gè)小小的差錯(cuò)就是巨大的隱患,一個(gè)小小的疏忽,就能讓生命處于險(xiǎn)境。只有始終灌輸“安全第一”的思想,做到嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí),嚴(yán)格按安全規(guī)程辦事,對(duì)安全生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都檢查到位,不漏過(guò)一個(gè)疑點(diǎn),不放過(guò)一個(gè)死角,不疏忽一個(gè)細(xì)節(jié),才能夠消除安全隱患,避免事故的發(fā)生。
    3、安全是一種職責(zé)。這種職責(zé)源自于父母不厭其煩的嘮叨,源自于妻兒深情的期盼,源自于領(lǐng)導(dǎo)再三的叮囑,源自于同事友情的提醒,源自于企業(yè)的發(fā)展與興旺。
    有了這個(gè)職責(zé)才能認(rèn)真地做好每一項(xiàng)工作,才能不傷害他人,不傷害自己,不被他人傷害,才能真正的理解職責(zé)重于泰山的深刻內(nèi)涵。
    單位先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇十九
    今年的防火工作,以縣上消防工作、安排為指導(dǎo),認(rèn)真履行防火工作職責(zé),建立健全消防防火應(yīng)急處理機(jī)制,提高撲救火災(zāi)的能力,全面落實(shí)消防防火措施。在節(jié)假日、防火期內(nèi),實(shí)行24小時(shí)值班制度,所有值班人員通訊工具24小時(shí)開(kāi)通,各部門(mén)值班電話(huà)、負(fù)責(zé)人電話(huà)一律24小時(shí)開(kāi)通,確保一旦發(fā)生火情能及時(shí)聯(lián)絡(luò),組織人員進(jìn)行撲救。