回顧一下最近的學(xué)習(xí)和工作生活，寫一篇總結(jié)對我們有益處。在寫總結(jié)時，要用簡潔明了的語言，避免過于冗長和啰嗦。在這里分享一篇總結(jié)范文，希望能給大家提供一些啟示和幫助。
教育實(shí)踐工作總結(jié)篇一
通過教育實(shí)踐活動可以讓我們更好的成長，下面小編給大家?guī)斫逃龑?shí)踐活動，歡迎閱讀!
自開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(以下簡稱“教育實(shí)踐活動”)以來，南京審計學(xué)院認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省委有關(guān)要求，嚴(yán)格按照省委教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組工作安排，在省委教育實(shí)踐活動第十四督導(dǎo)組的悉心指導(dǎo)下，在校黨委的正確帶領(lǐng)下，在全體師生黨員的共同努力下，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，以抵抗“四風(fēng)”、服務(wù)師生為重點(diǎn)，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，緊緊圍繞“三關(guān)”(關(guān)心南審、關(guān)注課堂、關(guān)愛學(xué)生)，認(rèn)真抓好教育實(shí)踐活動三個環(huán)節(jié)工作，努力做到了規(guī)定動作不走樣、自選動作有特色，切實(shí)改進(jìn)了工作作風(fēng)，有力夯實(shí)了特色名校建設(shè)基礎(chǔ)。
從2013年7月3日召開黨委全委會，傳達(dá)中央和省委關(guān)于開展教育實(shí)踐活動的精神開始至今，學(xué)校開展教育實(shí)踐活動共歷經(jīng)6個多月的時間。參加本次教育實(shí)踐活動的校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子、各黨總支及直屬支部領(lǐng)導(dǎo)班子共計22個，校級領(lǐng)導(dǎo)11名、中層干部125名、教工黨員854名、學(xué)生黨員1934名。
在學(xué)習(xí)教育、征求意見環(huán)節(jié)，黨委常委會專門組織6次中心組專題學(xué)習(xí)會，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的群眾路線觀點(diǎn)和中國特色社會主義理論體系，共收集到1000余條師生反映的原始意見和建議，并整理合并為341條。各黨總支、直屬黨支部按照學(xué)校教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定的學(xué)習(xí)資料，征求師生意見建議。在查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)，學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子深入查擺、認(rèn)真梳理“四風(fēng)”方面存在的突出問題，整理合并為18個方面，班子成員結(jié)合分管工作，主動認(rèn)領(lǐng)，共查擺出100余個相關(guān)問題，召開了一次“認(rèn)真、動真、較真”的專題民主生活會。各黨總支、直屬黨支部圍繞“四風(fēng)”和“三關(guān)”認(rèn)真查擺問題，相繼召開專題民主生活會。在整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)，學(xué)校制定了涵蓋改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、改進(jìn)工作作風(fēng)、改革校內(nèi)管理體制等8個方面、共計50余條的整改措施。其中，專項整治6項，加強(qiáng)制度建設(shè)近30項。
通過教育實(shí)踐活動，進(jìn)一步提高了黨員干部的思想認(rèn)識，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)，進(jìn)一步解決了師生關(guān)注的難點(diǎn)焦點(diǎn)問題和學(xué)校事業(yè)發(fā)展中的熱點(diǎn)重點(diǎn)問題，進(jìn)一步加強(qiáng)了制度建設(shè)和體制機(jī)制的完善。
(一)主要措施
1、活動準(zhǔn)備力求“三個到位”
人員組織到位?；顒娱_始之初，學(xué)校即成立了由學(xué)校主要黨政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長、由全體黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員、有關(guān)職能部門主要負(fù)責(zé)人組成的學(xué)校教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對全校教育實(shí)踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。抽調(diào)精干力量，成立四個學(xué)校教育實(shí)踐活動督導(dǎo)組，明確督導(dǎo)工作職責(zé),全程督導(dǎo)所負(fù)責(zé)單位的教育實(shí)踐活動。根據(jù)學(xué)校要求，各黨總支、直屬黨支部相繼成立教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并確定相應(yīng)的聯(lián)絡(luò)員、信息員。
活動方案到位。8月上旬，學(xué)校教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室召開會議，討論教育實(shí)踐活動實(shí)施方案若干問題。8月中旬，學(xué)校分“二級學(xué)院院長、書記”、“教學(xué)系統(tǒng)”、“科研系統(tǒng)”、“后勤保障系統(tǒng)”、“學(xué)工系統(tǒng)”等五個小組，面向全體中層干部、民主黨派代表和教授代表充分征求教育實(shí)踐活動實(shí)施方案意見。8月下旬，黨委會認(rèn)真審議通過并下發(fā)教育實(shí)踐活動實(shí)施方案，對學(xué)校教育實(shí)踐活動做了總體上的部署，明確了學(xué)校開展教育實(shí)踐活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、方法步驟以及組織領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)學(xué)校教育實(shí)踐活動實(shí)施方案，各黨總支、直屬支部制定了各自的教育實(shí)踐活動實(shí)施方案。
2、活動開展狠抓“三個緊扣”
學(xué)習(xí)教育、征求意見環(huán)節(jié)緊扣黨的群眾路線觀點(diǎn)和師生集中反映的意見。黨委常委會專門組織6次中心組專題學(xué)習(xí)會，重點(diǎn)學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系、黨章、黨的十八大報告和國家主席一系列重要講話，有針對性地學(xué)習(xí)《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》等學(xué)習(xí)資料，邀請省委黨校董連翔教授等校內(nèi)外專家作專題輔導(dǎo)報告。全體班子成員分頭深入各二級學(xué)院、各部門開展調(diào)研，覆蓋全校所有二級單位，召開30余次座談會;通過設(shè)立征求意見箱、開通專用電子信箱，全校范圍內(nèi)征集各方意見,共收集到1000余條原始意見和建議，并整理合并為341條，省委督導(dǎo)組向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)班子反饋了41條意見。各黨總支、直屬支部采取干部自學(xué)研讀、專家輔導(dǎo)和播放專題教育片、中心組學(xué)習(xí)、黨支部集中學(xué)習(xí)、組織生活會、主題研討和專題調(diào)研等形式，堅持做到先學(xué)一步、學(xué)深一步，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育效果;圍繞抵抗“四風(fēng)”要求，真正撲下身子，深入基層、一線和師生，扎實(shí)開展調(diào)研，廣泛聽取意見。
查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)緊扣抵抗“四風(fēng)”和落實(shí)“三關(guān)”。通過群眾提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫，學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子深入查擺、認(rèn)真梳理抵抗“四風(fēng)”方面和落實(shí)“三關(guān)”方面存在的突出問題，整理合并為18個方面，班子成員結(jié)合分管工作，主動認(rèn)領(lǐng)問題，共查擺出100余個相關(guān)問題。各基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子和個人緊密結(jié)合工作實(shí)際和思想實(shí)際，重點(diǎn)查擺抵抗“四風(fēng)”和落實(shí)“三關(guān)”方面存在的問題。10月29日，學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子召開了教育實(shí)踐活動專題民主生活會，以整風(fēng)精神深入開展批評和自我批評，查擺“四風(fēng)”問題，深挖思想根源，提出整改措施，推動黨委領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員牢固樹立黨的群眾路線觀點(diǎn)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作本領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)水平。11月上旬，學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子召開了專題民主生活會情況通報會，向中層干部、教師代表和離退休黨員代表通報了民主生活會情況。11月中下旬，各黨總支、直屬支部相繼召開專題民主生活，開展批評與自我批評。
整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)緊扣專項整改和制度建設(shè)。緊緊圍繞查擺出的“四風(fēng)”問題，緊密結(jié)合“三關(guān)”教育活動實(shí)際，學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會精神，認(rèn)真組織“回頭看”，進(jìn)一步征求師生員工對領(lǐng)導(dǎo)班子存在問題和整改落實(shí)的意見，認(rèn)真制定了整改方案。整改措施涵蓋改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、改進(jìn)工作作風(fēng)、改革校內(nèi)管理體制等8個方面，共計50余條，并明確了整改責(zé)任人、責(zé)任部門及整改時限。其中，專項整治主要任務(wù)包括精簡會議文件、強(qiáng)化勤儉節(jié)約辦學(xué)、清查公共用房等6項，加強(qiáng)制度建設(shè)主要任務(wù)包括修訂完善班子會議事規(guī)則、改革創(chuàng)新校內(nèi)管理體制和運(yùn)行機(jī)制、出臺干部培訓(xùn)三年規(guī)劃、出臺改進(jìn)調(diào)查研究工作的意見等近30項。堅持邊學(xué)邊查邊改，對教學(xué)設(shè)備更新、班車調(diào)整、新校區(qū)馬路亮化等立行立改、即知即改的問題已經(jīng)作了整改。各二級學(xué)院黨總支重點(diǎn)整改推動內(nèi)涵發(fā)展、促進(jìn)提高教學(xué)質(zhì)量措施不力，學(xué)風(fēng)教風(fēng)浮躁，聯(lián)系和服務(wù)基層師生不夠等問題。機(jī)關(guān)各部門、后勤服務(wù)重點(diǎn)整改門難進(jìn)、臉難看、事難辦，不依規(guī)辦事，效率不高等問題。各黨總支、直屬支部按照輕重緩急和難易程度，分別制定目標(biāo)明確、措施具體、責(zé)任明晰的.整改任務(wù)表，并針對查擺出的問題抓好重點(diǎn)制度的建立健全工作，建立長效機(jī)制。
3、活動總結(jié)突出“三個確保”
確保認(rèn)識再提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹12月9日國家主席在聽取河北省委教育實(shí)踐活動總體情況匯報時講話精神，緊密結(jié)合貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會精神，進(jìn)一步抓緊抓好教育實(shí)踐活動，確保教育實(shí)踐活動善始善終、善作善成、務(wù)求實(shí)效。發(fā)揚(yáng)“認(rèn)真”精神，克服“闖關(guān)”思想和松懈情緒，思想不疲、勁頭不松、措施不軟，繼續(xù)堅持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，以釘釘子精神抓整改，確保整改成效讓師生看得見、感受得到、大多數(shù)人滿意。
確保措施再完善。牢固樹立關(guān)鍵是抓好落實(shí)的思想，把整改真正落實(shí)到行動上，對提出的整改目標(biāo)，分清輕重緩急，從實(shí)際出發(fā)，按計劃、有步驟、分階段加以實(shí)施，明確具體的整改目標(biāo)、時限和責(zé)任，使措施和目標(biāo)配套，把目標(biāo)要求落到實(shí)處。特別在專項整治上敢于動真碰硬，嚴(yán)明責(zé)任，加強(qiáng)監(jiān)督，確保兌現(xiàn)承諾。立足當(dāng)前著眼長遠(yuǎn)，標(biāo)本兼治解決“四風(fēng)”問題，建立健全抵抗“四風(fēng)”、改進(jìn)作風(fēng)的長效機(jī)制。加強(qiáng)督促檢查，對整改緊盯不放，杜絕有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的現(xiàn)象。敞開大門搞整改。
確保工作再推進(jìn)。全面回顧、認(rèn)真分析、集體研究、系統(tǒng)總結(jié)教育實(shí)踐活動的做法和經(jīng)驗，把成功做法經(jīng)驗化、零星探索系統(tǒng)化，努力形成實(shí)踐成果和制度成果。堅持邊總結(jié)邊深化，扎實(shí)開展“回頭看”，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺，不斷鞏固和擴(kuò)大活動成果。加強(qiáng)對教育實(shí)踐活動的好做法好經(jīng)驗、整改成效以及先進(jìn)典型的宣傳，不斷釋放教育實(shí)踐活動的正能量。
(二)特色做法
1、教育實(shí)踐活動與“三關(guān)”活動緊密結(jié)合
今年年初，學(xué)校認(rèn)真審視、對比學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀與建設(shè)特色名校目標(biāo)的差距與不足，提出了“三關(guān)”主題教育活動，即關(guān)心南審、關(guān)注課堂、關(guān)愛學(xué)生，認(rèn)為“三關(guān)”活動是牢固確立人才培養(yǎng)中心地位的必然選擇，是維護(hù)最廣大學(xué)生利益的必然要求，是建設(shè)特色名校的必由之路?！叭P(guān)”活動是結(jié)合南審特點(diǎn)在我校開展教育實(shí)踐活動的具體體現(xiàn)，是我校開展教育實(shí)踐活動的重要抓手和載體，也是檢驗我校教育實(shí)踐活動成效的重要標(biāo)志。“三關(guān)”活動的順利開展為本次教育實(shí)踐活動奠定了良好的思想基礎(chǔ)和輿論氛圍。同時，開展教育實(shí)踐活動也指導(dǎo)、推動了“三關(guān)”活動深化實(shí)施。
自教育實(shí)踐活動開展以來，學(xué)校緊密結(jié)合“三關(guān)”抓教育實(shí)踐活動，抓好教育實(shí)踐活動促“三關(guān)”，將教育實(shí)踐活動的要求具體體現(xiàn)在“三關(guān)”活動中，用“三關(guān)”活動成果檢驗教育實(shí)踐活動成效。
2、學(xué)習(xí)教育與多種學(xué)習(xí)形式緊密結(jié)合
自教育實(shí)踐活動開展以來，學(xué)校采取多種學(xué)習(xí)形式，認(rèn)真研讀黨的群眾路線觀點(diǎn)、中央及省委有關(guān)教育實(shí)踐活動精神，深入探討讀書心得、學(xué)習(xí)體會，切實(shí)提高思想認(rèn)識。
采取主題發(fā)言與集體討論相結(jié)合的形式。在黨委中心組學(xué)習(xí)會上，每次由兩位班子成員圍繞黨委中心組學(xué)習(xí)材料的學(xué)習(xí)心得作主題發(fā)言，其他班子成員逐一進(jìn)行點(diǎn)評并展開討論，最后由黨委書記王家新作總結(jié)發(fā)言。
采取邀請校內(nèi)外專家來校作專題講座的形式。先后邀請到省委黨校黨史專家董連翔來校作題為《深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動》的輔導(dǎo)報告，邀請到省委宣講團(tuán)成員、省委黨校副校長王慶五教授來校以“在新的歷史起點(diǎn)全面深化改革”為題宣講十八屆三中全會精神。號召校內(nèi)知名學(xué)者為師生黨員作專題講座，對《共產(chǎn)黨宣言》、中共黨史等進(jìn)行深入解讀。
采取深入聯(lián)系點(diǎn)上黨課的形式。在個人深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，全體黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教育實(shí)踐活動聯(lián)系點(diǎn)制度要求，多次深入各自聯(lián)系點(diǎn)講授黨課，分享學(xué)習(xí)心得。在此基礎(chǔ)上，開展調(diào)查研究，聽取黨員干部群眾的意見，查找“四風(fēng)”方面存在的突出問題;切實(shí)幫助聯(lián)系點(diǎn)理清工作思路，創(chuàng)新活動載體，解決實(shí)際問題，推動聯(lián)系點(diǎn)所在單位教育實(shí)踐活動扎實(shí)有效開展。
3、專題民主生活會與部門工作實(shí)際緊密結(jié)合
根據(jù)部門工作實(shí)際，二級學(xué)院、職能部門基層黨組織區(qū)別召開專題民主生活會。
在二級學(xué)院專題民主生活會的組織形式上充分體現(xiàn)二級學(xué)院黨政共同負(fù)責(zé)制的特點(diǎn)，由主持專題民主生活會，二級學(xué)院院長代表班子作對照檢查，最后由進(jìn)行總結(jié)。
鑒于職能部門絕大部分工作人員為中共黨員，機(jī)關(guān)黨總支所屬各職能部門黨支部在民主生活會組織形式上，均采取民主生活會暨專題組織生活會會議合一的形式，組織全體黨員參與，做到了教育實(shí)踐活動的全覆蓋。
4、整改落實(shí)與專項工作推進(jìn)緊密結(jié)合
為進(jìn)一步做好整改落實(shí)工作，結(jié)合“三關(guān)”教育解決師生反映的突出問題，督促檢查“十二五”發(fā)展規(guī)劃和2013年工作計劃執(zhí)行情況，12月4日至6日，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子會同有關(guān)職能處室、各二級學(xué)院負(fù)責(zé)人，相繼召開學(xué)科與科研、教學(xué)與人才培養(yǎng)、學(xué)生工作、組織人事、財務(wù)與總務(wù)、教學(xué)保障六場專項工作推進(jìn)會，詳細(xì)聽取各職能部門的述職報告，就學(xué)校發(fā)展的重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、工作細(xì)節(jié)等逐項梳理研究，并提出初步思路。
(一)主要成效
1、思想認(rèn)識切實(shí)提高
通過教育實(shí)踐活動，切實(shí)提高了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想認(rèn)識，第一，進(jìn)一步明晰了特色名校的主要內(nèi)涵和外顯指標(biāo)，進(jìn)一步明確了建設(shè)特色名校的戰(zhàn)略步驟和階段性任務(wù)，深化了改革創(chuàng)新校內(nèi)管理體制和運(yùn)行機(jī)制、為推進(jìn)特色名校建設(shè)提供組織保障的認(rèn)識;第二，對高校存在“四風(fēng)”問題的社會環(huán)境原因進(jìn)行了深刻分析，認(rèn)為馬克思主義意識形態(tài)的主體地位在高校受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，高等教育的大眾化、市場化、行政化傾向加劇了高校的世俗化、產(chǎn)業(yè)化、功利化，黨的思想理論建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)在高校有所減弱;第三，重溫了黨的理想信念、宗旨意識和黨性修養(yǎng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了黨的群眾路線觀念，提高了抵制“四風(fēng)”問題的自覺性。
2、班子建設(shè)切實(shí)增強(qiáng)
通過教育實(shí)踐活動，切實(shí)增強(qiáng)了班子建設(shè)，第一，在堅持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制方面，進(jìn)一步完善了黨委書記與校長“重要決策事先溝通，日常工作經(jīng)常溝通，緊急事情及時溝通”機(jī)制，在重大問題、重要事項決策前，黨委書記和校長先行醞釀、取得共識，充分聽取和征求領(lǐng)導(dǎo)班子成員意見;第二，加強(qiáng)和改進(jìn)黨委中心組學(xué)習(xí)，做到每月集中學(xué)習(xí)一次以上，堅持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，將學(xué)習(xí)成果切實(shí)轉(zhuǎn)化為特色名校的建設(shè)舉措;第三，堅持用好批評與自我批評武器，做到每年至少開展一次黨委領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會;第四，要求全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以更寬的視野、更高的境界、更大的氣魄加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉。
3、工作作風(fēng)切實(shí)轉(zhuǎn)變
針對教育實(shí)踐活動中查擺出的“四風(fēng)”問題，在工作作風(fēng)改進(jìn)方面，第一，倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，如將“三部一省”共建任務(wù)、“一個平臺、五大工程”等重大戰(zhàn)略任務(wù)分解落實(shí)到年度工作計劃中，對照年度工作計劃執(zhí)行情況逐步落實(shí);第二，倡導(dǎo)開放合作的工作作風(fēng)，強(qiáng)化“你中有我，我中有你”的意識，強(qiáng)調(diào)從學(xué)校全局、發(fā)展大局看問題，想對策;第三，倡導(dǎo)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，不回避、不逃避，敢盡責(zé)、敢負(fù)責(zé)。
4、學(xué)校工作切實(shí)推進(jìn)
通過教育實(shí)踐活動，推進(jìn)了學(xué)校中心工作，第一，研究出臺《南京審計學(xué)院章程》，完善現(xiàn)代大學(xué)制度，提高依法治校水平;第二，加快推進(jìn)管理重心下移，研究出臺二級學(xué)院考核辦法;第三，以黨務(wù)為統(tǒng)領(lǐng)，有序推進(jìn)“大教務(wù)”、“大學(xué)務(wù)”改革，研究出臺大教務(wù)、大學(xué)務(wù)改革方案;深化“大總務(wù)”改革，總結(jié)鞏固深化“大總務(wù)”改革成果，探索完善“大總務(wù)”運(yùn)行體系;第四、加強(qiáng)制度的“廢、改、立”，修訂完善教學(xué)測評辦法、科研獎勵辦法等舊制度，研究制定改進(jìn)調(diào)查研究工作的意見、進(jìn)一步改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的意見等新制度。
5、師生關(guān)切切實(shí)落實(shí)
針對師生關(guān)注的熱點(diǎn)問題，努力把整改工作做實(shí)、做深、做細(xì)、做精，包括改進(jìn)教師教學(xué)測評辦法，出臺教學(xué)獎勵辦法，加大教學(xué)投入與獎勵，提高教學(xué)工作的成就感;落實(shí)新教師培訓(xùn)、導(dǎo)師制等措施，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)和成長支持;緊密結(jié)合“三關(guān)”活動，研究出臺“4410”實(shí)施辦法，鼓勵二級學(xué)院發(fā)揮課程組作用，連通第一課堂與第二課堂，加強(qiáng)師生互動;修訂校內(nèi)財務(wù)報銷制度，優(yōu)化財務(wù)報銷流程，簡化審批流程與手續(xù);改善教師工作條件，確保每位教師均有辦公桌;開源節(jié)流，逐年提高教職工福利待遇，制定提高人事代理制職工績效工資辦法;根據(jù)教學(xué)需要，進(jìn)一步優(yōu)化調(diào)整校車運(yùn)行時間;為學(xué)生宿舍安裝空調(diào);加快青年教師公寓建設(shè)進(jìn)度，逐步改善青年教師的住房條件;關(guān)心青年教職工子女就學(xué)問題;完成鳳凰西街152號教工宿舍整修，并成立業(yè)主委員會。
(二)經(jīng)驗體會
1、始終堅持省委督導(dǎo)組的全程指導(dǎo)
教育實(shí)踐活動自始至終，以華洪興為組長的省委教育實(shí)踐活動第十四督導(dǎo)組給予了全過程、全方位的關(guān)心和幫助，尤其在征求意見建議、召開專題民主生活會等重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)提供了悉心指導(dǎo)。在8月27日學(xué)校教育實(shí)踐活動動員大會上，華洪興組長率督導(dǎo)組成員出席，并作重要講話，對全校教育實(shí)踐活動的開展作出了重要指示。根據(jù)師生反映的意見建議，督導(dǎo)組向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)班子反饋了41條意見。在10月29日黨委領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會上，華洪興組長率督導(dǎo)組成員出席，并作出重要評價，認(rèn)為專題民主生活會做到了三個“真”，即認(rèn)真、動真、較真。一是認(rèn)真，主要指準(zhǔn)備充分，態(tài)度真誠，聚焦“四風(fēng)”，開門見山，一針見血;二是動真，主要指批評與自我批評動之以情，動了真格，坦誠相見，直言相告，達(dá)到了既有“紅紅臉、出出汗”，又有“加加油、鼓鼓勁”的效果;三是較真，主要指主要領(lǐng)導(dǎo)敢講，其他班子成員敢批，沒有放空炮、禮炮、啞炮。
2、始終堅持黨委的高度重視
在教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)教育、征求意見環(huán)節(jié)，全體黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員分頭深入各二級學(xué)院、各部門開展調(diào)研，覆蓋全校所有二級單位，召開30余次座談會。在查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)，黨委領(lǐng)導(dǎo)班子按照黨委主要負(fù)責(zé)人與班子成員必談、班子成員之間必談、班子成員與分管部門負(fù)責(zé)人必談、中層正職與副職必談“四個必談”原則進(jìn)行了深入談心談話，交流思想，相互“把脈”。黨委書記王家新親自主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料，每位班子成員自己動手撰寫個人對照檢查材料，進(jìn)行觸及思想和靈魂的自我剖析，幾上幾下，反復(fù)修改完善。領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料經(jīng)多次討論和審議，作了10余次修改完善;班子成員個人對照檢查材料數(shù)易其稿，最多的修改了10余次，最少的也修改了7、8次。全體班子成員本著對自己、對同志、對班子、對黨、對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，緊密聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際，緊密結(jié)合征求到的意見建議，以整風(fēng)精神開展深刻誠懇地批評與自我批評。在自我批評過程中，每位班子成員態(tài)度端正、深刻到位，勇于揭短亮丑、敢于正視問題，不回避、不掩飾，不躲不繞。在開展相互批評過程中，堅持實(shí)事求是、出于公心、與人為善，既有紅紅臉、出出汗的緊張和嚴(yán)肅，又有加加油、鼓鼓勁的寬松與和諧，達(dá)到了“團(tuán)結(jié)-批評-團(tuán)結(jié)”的目的。
3、始終堅持廣大黨員的全員參與
在本次教育實(shí)踐活動中，除了中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部，全體854名教工黨員、1934名學(xué)生黨員全員參與其中。廣大黨員積極響應(yīng)校黨委的號召，切實(shí)履行黨員的職責(zé)和義務(wù)，為教育實(shí)踐活動的開展建言獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)智慧，以實(shí)際行動在“三關(guān)”活動中進(jìn)一步發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。同時，通過上黨課、聽講座、發(fā)表意見建議、參加民主生活會等各種方式，廣大普通黨員，尤其是年輕黨員接受了一次很好的黨性修養(yǎng)鍛煉和黨的宗旨意識教育，提高了思想認(rèn)識。
教育實(shí)踐工作總結(jié)篇二
(一)學(xué)好理論、不斷提高思想認(rèn)識是搞好先進(jìn)性教育的基礎(chǔ)。始終堅持把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，貫穿于教育活動的全過程，組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容，吃透中央和省市委的文件精神，掌握思想武器，從而為先進(jìn)性教育的深入開展和各個階段的任務(wù)的圓滿完成打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
(二)依靠群眾、找準(zhǔn)存在問題是搞好先進(jìn)性教育的突破口。查找問題的過程中，始終堅持開門整風(fēng)的精神，多層次、多渠道廣泛征求意見，自覺主動接受干部群眾的監(jiān)督，問計于民，取信于民，真正找準(zhǔn)班子和個人存在突出問題，有效提高了整改工作的準(zhǔn)確性和針對性。
(三)充分談心、開展積極健康的思想斗爭是搞好先進(jìn)性教育的有效途徑。深入進(jìn)行談心交流，積極開展批評與自我批評，對自己和別人進(jìn)行全面深刻的剖析和評議，做到敞開胸懷、切中問題、找準(zhǔn)癥結(jié)、觸及靈魂、與人為善，不回避矛盾、不掩蓋問題、不糾纏細(xì)枝末節(jié)，既開展了批評、又增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，既發(fā)揚(yáng)了民主、又增進(jìn)了共識，既鍛煉了黨性、又促進(jìn)了工作，有力地推動先進(jìn)性教育活動順利開展，為今后開好民主生活會、過好組織生活，開了好頭，樹立了樣板。
(四)即知即改、邊整邊改是搞好先進(jìn)性教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。把整改貫穿于先進(jìn)性教育活動的全過程，自始至終把先進(jìn)性教育同解決實(shí)際問題和推動當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來，做到即知即改、立見立行，取信于民，使干部群眾切身感到先進(jìn)性教育的實(shí)際效果，從而增強(qiáng)搞好先進(jìn)性教育的信心和參與熱情，把先進(jìn)性教育逐步引向深入。
(五)精心組織、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是搞好先進(jìn)性教育的重要保證。這次先進(jìn)性教育要求高、任務(wù)重、難度大，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)至關(guān)重要。省市委的正確領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)組和市委先教辦的精心指導(dǎo)把關(guān)、市政府先進(jìn)性教育領(lǐng)導(dǎo)小組的周密部署、各有關(guān)部門的積極配合和分頭組織實(shí)施、領(lǐng)導(dǎo)干部表率作用的充分發(fā)揮，保證了先進(jìn)性教育的順利進(jìn)行。
四、今后打算。
市政府辦公室先進(jìn)性教育工作基本完成了各項任務(wù)，收到預(yù)期的效果，但與上級黨組織的要求來衡量，還有一些差距，而且有些問題還沒有徹底解決，還需要長期堅持不懈的努力。當(dāng)前和今后一段時期，將繼續(xù)抓好以下三個方面的工作：
(一)以先進(jìn)性教育為新的起點(diǎn)，努力抓好各項整改措施的落實(shí)。整改是確保先進(jìn)性教育活動取得實(shí)效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要扎扎實(shí)實(shí)地開展好“回頭看”積極查漏補(bǔ)缺，從貫徹“三個代表”重要思想的高度，從立黨為公、執(zhí)政為民的高度，繼續(xù)抓好整改工作，不斷鞏固和擴(kuò)大整改成果。對一些需要較長時日才能改正的問題，要有步驟、有重點(diǎn)地抓好整改，要落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)人員、落實(shí)責(zé)任，確定時限，強(qiáng)化措施，一抓到底，不留死角，不折不扣地整改到位。
(二)以先進(jìn)性教育為契機(jī)，積極探索和建立改進(jìn)作風(fēng)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的長效機(jī)制。要進(jìn)一步建立完善各項制度，努力將黨風(fēng)、政風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)納入制度化、規(guī)范化的軌道。特別是要積極探索研究推進(jìn)依法行政、政務(wù)公開、反腐倡廉等政風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，不斷完善各項管理制度、督查檢查制度、考核評價制度，努力提高服務(wù)水平和工作效率，以制度建設(shè)保證先進(jìn)性教育取得長遠(yuǎn)持久的成效。
(三)以先進(jìn)性教育為動力，著力抓好經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會事業(yè)發(fā)展各項工作。要以這次先進(jìn)性教育為動力，進(jìn)一步規(guī)范執(zhí)政行為、增強(qiáng)執(zhí)政能力、提高行政效能，建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府機(jī)關(guān)，從而更好地履行立黨為公、執(zhí)政為民的職能。當(dāng)前，要把廣大干部職工通過先進(jìn)性教育激發(fā)出來的工作熱情引導(dǎo)到實(shí)際工作中來，引導(dǎo)到加快發(fā)展中來，以良好的政府形象，規(guī)范、高效、廉潔的政府行為，努力做好當(dāng)前各項政府工作，為我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
教育實(shí)踐工作總結(jié)篇三
我校根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動的要求，結(jié)合我校教職工職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)際，于20_年7月30日―9月30日集中開展了“愛生、敬業(yè)、清廉”為主題的師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動。透過此次活動，全校教師受到了深刻的教育，構(gòu)成了“愛崗愛生、敬業(yè)精業(yè)、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、以身作則、為人師表”的良好氛圍，教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平均有了不同程度提高，收效顯著，現(xiàn)就整個活動狀況作如下總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
學(xué)校在接到《區(qū)教育工委、區(qū)教育局關(guān)于開展師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動的通知》后，立即召開了校務(wù)辦公會。為此學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手校長任組長負(fù)總責(zé)、分管德育的副校長具體負(fù)責(zé)，統(tǒng)一部署，認(rèn)真實(shí)施。討論研究有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)工作，及時反饋分析狀況，探討解決有關(guān)方面反映的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，促進(jìn)工作的順利開展，并逐步構(gòu)成了教師自評、互評，家長、社會參與監(jiān)督的多元評價體系。
二、教師全員參與。
在學(xué)校校務(wù)辦公會之后，學(xué)校又召開了全體教師會議，傳達(dá)了區(qū)教育工委、區(qū)教育局文件精神，及時進(jìn)行宣傳動員，使教職工充分認(rèn)識開展師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動的重要性和必要性，切實(shí)增強(qiáng)搞好這次師德師風(fēng)大討論活動的緊迫感和職責(zé)感。之后多次組織全體教師進(jìn)行集中專題學(xué)習(xí)，教師的學(xué)習(xí)參與率到達(dá)100%。
三、活動務(wù)實(shí)高效。
根據(jù)通知的精神，我校以“五個一”(即開展一次師德教育活動、開展一次自查自糾活動、開展一次“三諾三評”活動、開展一次“有償補(bǔ)課專項整治”活動、開展一次萬名教師訪萬家、黨員教師進(jìn)社區(qū)”活動)為具體抓手，穩(wěn)步推進(jìn)師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動的組織實(shí)施。
1、開展一次師德教育活動。
我校利用暑期校本培訓(xùn)和每周整治學(xué)習(xí)的時間組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《泰州市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的意見》、《泰州市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》等一系列文件精神，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的師德素養(yǎng)，規(guī)范教師的從教行為。教師節(jié)期間組織教師認(rèn)真收看《身邊的美麗》姜堰區(qū)最美教師風(fēng)采展示活動、央視專題節(jié)目《尋找最美鄉(xiāng)村教師》等活動視頻，重溫《姜堰區(qū)人民教師誓詞》，引導(dǎo)教師遵守誓詞，踐行承諾，激發(fā)全校教師的愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的用心性、主動性和創(chuàng)造性。
2、開展一次自查自糾活動。
認(rèn)真查擺教師隊伍思想和工作作風(fēng)方面存在的各種突出問題，深刻汲取不良師德言行造成嚴(yán)重后果的教訓(xùn)，以案促教，以案促建，針對部分教師紀(jì)律渙散、作風(fēng)不振的各種現(xiàn)象，引導(dǎo)教師從“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”的高度，認(rèn)真剖析、分析根源，真心誠意地自覺去糾正。自查自糾以個人為主，每位教職工都寫出了書面學(xué)習(xí)反思材料和學(xué)習(xí)體會文章，資料客觀全面，認(rèn)識深刻，既寫出了成績，又找出了不足和存在的問題，問題找的準(zhǔn)，整改措施到位，起到了很好自我教育的作用。
3、開展一次“三諾三評”活動。
我校結(jié)合民主評議中小學(xué)幼兒園行風(fēng)“回頭看”活動，認(rèn)真組織黨員教師開展“三諾三評”活動。學(xué)校黨支部精心制定了活動實(shí)施方案，要求黨員教師帶好頭，切實(shí)從群眾利益出發(fā)，想群眾所想，急群眾所急，從自身工作崗位出發(fā)，向校內(nèi)師生和校外群眾作出公開承諾，辦實(shí)事，辦好事，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。全體教師圍繞愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、廉潔從教等資料向家長作出公開承諾，并與學(xué)校一一簽訂師德師風(fēng)承諾書。利用暑期家訪和開學(xué)報名期間邀請廣大學(xué)校家長對教師和學(xué)校進(jìn)行評議，提出合理化的推薦和意見。透過“三評”活動廣泛吸納群眾意見，查找自身不足，改善工作作風(fēng)，提高工作效能，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。
4、開展一次“有償補(bǔ)課專項整治”活動。
教育實(shí)踐工作總結(jié)篇四
今年5月12日是我國防災(zāi)減災(zāi)日，根據(jù)校綜治辦[20--]14號文件要求，為了切實(shí)貫徹落實(shí)《--省減災(zāi)委員會關(guān)于做好20--年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》及《--省教育廳關(guān)于開展防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動的通知》精神，做好“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”各項工作，進(jìn)一步加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識教育，增強(qiáng)師生防范意識和能力，院領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我院實(shí)際制定學(xué)院活動計劃，積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動，不斷提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構(gòu)建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障?，F(xiàn)就活動開展情況總結(jié)如下：
一、健全機(jī)構(gòu)、明確職責(zé)，保證防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動順利實(shí)施。
院領(lǐng)導(dǎo)高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周安全教育活動的開展，牢固樹立從維護(hù)師生生命財產(chǎn)安全和社會和諧穩(wěn)定的高度的意識，堅持“以生為本”原則，成立了由鄧偉民院長任組長“防災(zāi)減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，制定了院“防災(zāi)減災(zāi)周活動計劃”，并及時組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神，確保了活動順利有效地開展了。
二、積極宣傳，營造氛圍。
結(jié)合學(xué)院自身實(shí)際，充分利用學(xué)院宣傳欄、條幅以及班級主題班會活動、教工例會等方式，積極地向?qū)W院師生進(jìn)行安全宣傳教育。在學(xué)校圍墻外張貼宣傳標(biāo)語，在學(xué)院醒目處張掛宣傳橫幅;了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預(yù)防;向?qū)W生介紹地震知識及防震要領(lǐng)，各班開展以“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”為主題的主題班會。學(xué)校收集整理印發(fā)防災(zāi)減災(zāi)宣傳材料，要求每個班級充分利用這些資料，認(rèn)真開好主題班會，對學(xué)生進(jìn)行防震、防火、防雷電、交通事故、溺水等安全教育，讓組織學(xué)生進(jìn)行“如何應(yīng)對火災(zāi)”的交流與討論，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓師生牢固樹立將安全牢記在心中的思想意識?？傊?，學(xué)院通過多渠道、多形式地進(jìn)行“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周教育活動，使安全教育真正達(dá)到了“進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦”的目的。
三、活動形式多樣，將安全教育活動真正落到實(shí)處。
學(xué)院堅持安全知識教育和實(shí)踐體會活動相結(jié)合的原則，科學(xué)的開展“四個一”活動。采取了組織了一場以“消防知識安全”講座為主題的專家講座，舉行了一次“安全自救”主題班會活動課，開展了一次一次防溺水專題教育、一次緊急消防自救演練等形式。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，在全院范圍內(nèi)形成“人人講安全，人人懂自救”的范圍，強(qiáng)化了學(xué)生的安全自救意識，提高自救能力。
1、一次“安全自救”主題班會。
為了進(jìn)一步深化防災(zāi)減災(zāi)重要性的認(rèn)識，提高學(xué)生自救意識和能力，我院各班學(xué)生開展了以“掌握應(yīng)急避險知識，提高自救能力”為主題的主題班會，各班開展了形式多樣的活動，如班級主題班會及宣傳班報等，使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識到了提高自救能力，珍愛生命，建設(shè)“平安校園”的重要性。
2、一次“消防知識安全”為主題的專家講座。
5月16日下午3:00我院請校保衛(wèi)處消防辦為我院學(xué)生做“消防知識安全”講座，學(xué)院二百多學(xué)生在演奏廳聆聽專家的教誨，接受消防等安全自救知識教育。
3、一次防溺水專題教育。
隨著炎日夏日的到來，防溺水安全教育顯得尤為重要，我院通過開展一系列的措施開展防溺水安全教育，提高學(xué)生自我預(yù)防能力。如：在5月12日的班級主題班會活動時間，提醒學(xué)生遠(yuǎn)離江河等。
4.一次緊急消防自救演練。
16日下午，在消防知識講座結(jié)束后，保衛(wèi)處消防辦的老師帶領(lǐng)我院師生開展了消防演練活動，師生們分組實(shí)地體驗了如何正確使用消防器材滅火等消防知識。通過此次消防知識講座和消防演練，提高了學(xué)生主動參與的積極性，讓學(xué)生身臨其境地體驗了一次防火滅火活動，增強(qiáng)了學(xué)生的安全自護(hù)自救能力，讓參與的師生們深刻認(rèn)識到“安全用火，幸福你我”。
總的來說，我院今年的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”的各項活動，開展得非常順利，效果也非常良好。今后，學(xué)院還將不間斷的開展各種安全教育活動，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，真正把學(xué)院的安全工作抓實(shí)、抓好，為創(chuàng)建和諧、平安校園而不懈努力。
教育實(shí)踐工作總結(jié)篇五
這個暑假，我xx市xx第二幼兒園進(jìn)行了為期兩周的實(shí)習(xí)，在這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了和孩子們在一起，不光是看到他們的可愛，陪他們玩耍，更多的是一份責(zé)任，是要理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心。在實(shí)習(xí)中我增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難，每一個職業(yè)都是一種挑戰(zhàn)，同時也知道了自己的不足。因此我們要回到學(xué)校來充實(shí)知識，彌補(bǔ)缺口。
因為是剛送的孩子，所以園里規(guī)定，老師要提前兩天去收拾教室，給孩子們領(lǐng)新的被褥、碗筷等，所以周六一大早，我就準(zhǔn)時報到了。平時在家都不怎么干活的我，這一次可來了一個真正的大掃除。40多把小椅子、6、7張桌子，要擦得仔仔細(xì)細(xì)，還要按比例配上84消毒水。幾小框玩具倒上洗衣粉洗兩遍，沒辦法，孩子是祖國的花朵么，健康最重要。
待教室打掃得差不多了，我又和一個老師去庫房領(lǐng)孩子的東西。薄薄的單子、枕巾、小毛巾，數(shù)來數(shù)去總是數(shù)不對，我們幾個人數(shù)的頭都大了，最后大家輪番上陣，數(shù)了幾遍才確定了。被子、褥子，別看只是迷你版的，幾十件累在也重的不得了。我們班在一樓，庫房在四樓，又沒有電梯，兩個人運(yùn)了幾次就再也爬不動了。沒辦法，我們用大袋子將被子裝好，我跑到一樓，把周邊的孩子都散開，那個老師再從四樓往下扔，咚——咚——袋子都已粉身碎骨！
回到教室，還要將床上用品都分好，放在小床上，家長們來了直接一個拿一個，回家自己清洗?？刹途?、毛巾不發(fā)下去，毛巾要洗干凈，餐具要把商標(biāo)摳掉放消毒柜里消毒。如此忙碌了一番，腰酸背疼，還好大掃除總算結(jié)束了。學(xué)前準(zhǔn)備就差下午的家長會了。
家長會挺簡單的，就是簡單介紹了一下幼兒園的情況，做好家長的工作，帶家長們參觀一下這里的生活環(huán)境。會后許多家長都留下來向老師咨詢一些問題，介紹自己孩子的性格，希望老師們多多照顧，看得出來，家長們對孩子濃濃的愛。
接下來，我的任務(wù)就是在家好好休息一天，等待禮拜一的到來，等待小可愛們的到來，等待未知的挑戰(zhàn)的到來！
星期一，實(shí)習(xí)的第一天。一直以為自己很了解幼兒園，可是去了才知道自己之前的了解是多么的膚淺，第一天最大的感受還是“累”，不僅像前天一樣身累，而且心更累。
早晨七點(diǎn)，我和一個老師就在大門口接我們班的孩子。主要是檢查他們的衛(wèi)生情況，健康狀況。每一個孩子都簡單的介紹了一下自己，姓名、年齡等。別看這只是簡單的幾句話，每個孩子的性格就可以略知一二，有的孩子大大方方，很配合；而有的孩子十分靦腆，躲在家長身后不敢說話，還沒進(jìn)園，就開始哭了。家長們把孩子送到教室，有生活老師在那里迎接。
過了半個小時，孩子也來得差不多了。我們班共有38個孩子，第一天只來了19個。送走了家長，我和老師回到了教室，才剛進(jìn)門，我就頭大了。全般19個孩子，差不多都哭了…哭聲連成一片，此起彼伏，各個哭得聲嘶力竭，一邊哭還一邊嚷嚷：“媽媽——”更有膽大者，一直對門蠢蠢欲動，攔也攔不住，阿姨趕緊搬了幾張桌子，把前后門堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我沒有經(jīng)驗，我就傻了吧嘰的去一個個去勸，“寶貝別哭了，你看看你哭的臉都花了。”我剛說完那孩子哭的更來勁了，哎！我當(dāng)時真是有點(diǎn)急了，這時，主班老師打開電視，放棄了《喜洋洋與灰太狼》，沒2分鐘，那些孩子就不哭了，津津有味地看起了電視。不過有的孩子還是對電視全然不顧，還在抽泣，哄也哄不住，老師說他們這種癥狀會持續(xù)很久，哎。
孩子們在家都是嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女，從小的溺愛與呵護(hù)讓他們活得很自我，現(xiàn)在的孩子不僅聰明，而且膽子也很大，各個都很活潑。兩個孩子，為了一個小玩具，就可以打上一架，所以，我們的視線不可以離開一下，得處處操心。有的孩子上火就要一直提醒他喝水，有時候不聽，老時就會連哄帶灌，每一個都要仔細(xì)對待。老師教一首兒歌也沒幾個會聽，常常一首歌教幾天也教不會。
每個孩子的情況不一樣，能力不一樣，有的不會穿衣服，有的不會上廁所，有的連吃飯也要喂；有的孩子愛粘人，有的孩子就愛一個人坐著，什么也不說。面對不同的孩子，我只有努力學(xué)習(xí)去接受他們，同時也要努力教會他們接受新的集體生活。我堅信經(jīng)驗都是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的，別人能做好的，我都會努力的做到。
教育實(shí)踐工作總結(jié)篇六
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署。市委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動動員大會之后，市政府辦公室及時召開了動員大會，制定出臺了實(shí)施方案》對教育活動進(jìn)行了全面安排部署，并且成立了由常務(wù)副市長任組長、政府辦主任、副主任副組長的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)教育活動。市政府辦公室還對駐外辦事機(jī)構(gòu)和退休老干部的學(xué)習(xí)教育活動作了具體安排，將教育活動覆蓋到所屬部門和全體黨員干部。通過廣泛宣傳和層層動員，辦公室全體黨員干部深刻認(rèn)識到保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的重要性和必要性，增強(qiáng)了搞好先進(jìn)性教育的自覺性和主動性，推動教育活動全面深入開展。
(二)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高黨員干部素質(zhì)。堅持把學(xué)習(xí)作為一項基礎(chǔ)性工作來抓，貫穿于教育活動的始終，做到四個結(jié)合”一是堅持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合。辦公室統(tǒng)一購置了學(xué)習(xí)讀本》和學(xué)習(xí)筆記。廣大黨員干部在參加集中學(xué)習(xí)的同時，認(rèn)真開展自學(xué)，堅持做好筆記，不僅在量上完成規(guī)定篇目的學(xué)習(xí)，而且力求對學(xué)習(xí)內(nèi)容精研細(xì)讀、深刻理解、把握精神實(shí)質(zhì)，保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量。二是堅持專家輔導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)授課相結(jié)合。邀請市委黨校副校長作了認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性》專題輔導(dǎo)，請市長講了一堂深入淺出的黨課，使大家加深了對黨的歷史、性質(zhì)和使命的認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)了開展先進(jìn)性教育活動的信心和決心。三是堅持學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合。每一位黨員干部都堅持學(xué)習(xí)理論、思考實(shí)際，學(xué)習(xí)先進(jìn)、對照自己，進(jìn)一步消化了所學(xué)知識，增強(qiáng)了改造自身、加快隴南發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感。四是堅持交流與討論相結(jié)合。市政府黨組和辦公室黨支部先后開展了7次交流討論活動，每一位黨員都暢談了學(xué)習(xí)心得和體會，交流了思想認(rèn)識，研究探討了學(xué)習(xí)中存在疑難問題，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互幫助、相互促進(jìn)的目的集中學(xué)習(xí)結(jié)束后，全體黨員干部參加了市委先進(jìn)性教育辦公室統(tǒng)一組織的理論考試。
(三)廣泛征求意見，認(rèn)真查找問題。認(rèn)真自查的同時，堅持開門搞教育，全方位征求社會各界的意見和建議。市政府黨組先后通過召開征求意見座談會、發(fā)放《征求意見表》隴南公眾信息網(wǎng)開辟《網(wǎng)民留言》窗口、接聽市長熱線、征詢分管部門的意見和市委先進(jìn)性教育辦公室反饋等六種渠道，共征求到意見和建議182條，其中屬于市政府黨組的167條，屬于黨組成員個人的15條;市政府辦公室通過向各縣政府辦、市政府各部門和全體職工發(fā)放《征求意見表》共征求意見建議36條，職工會上進(jìn)行了通報。通過廣泛征求意見，切實(shí)找準(zhǔn)了存在問題，為開展整改工作創(chuàng)造了必要條件。
(四)積極開展談心，認(rèn)真撰寫黨性分析材料。市政府領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、與分管部門領(lǐng)導(dǎo)之間，辦公室領(lǐng)導(dǎo)與科室負(fù)責(zé)同志之間、科室負(fù)責(zé)同志與職工之間普遍開展了談心活動，開誠布公、平心靜氣地進(jìn)行了思想溝通交流。廣泛征求意見、充分交流的基礎(chǔ)上，每位黨員都以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，認(rèn)真撰寫了黨性分析材料，反復(fù)修改后，交由黨組主要領(lǐng)導(dǎo)或黨支部書記審閱，提出修改意見，最后形成質(zhì)量較高的黨性分析材料。
(五)積極開展批評與自我批評，認(rèn)真進(jìn)行民主評議。市政府黨組、辦公室黨支部先后召開了民主生活會和干部職工組織生活會。會上，每位黨員按照黨性分析材料進(jìn)行了自我剖析，開展了自我批評，然后由班子成員和其他黨員進(jìn)行批評和評議。自我批評時，每位黨員都堅持以立黨為公、執(zhí)政為民為標(biāo)準(zhǔn)，對照檢查自己在思想、工作、作風(fēng)等方面存在問題，并深刻分析根源。批評和評議別人時，大家都能做到堅持原則，實(shí)事求是與人為善，坦誠相見。通過嚴(yán)肅認(rèn)真的批評與自我批評，推動民主評議活動取得了實(shí)效，深入查找和分析了思想上的困惑、政治上的差距、工作中的教訓(xùn)、作風(fēng)上的問題、廉潔自律方面的不足，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性鍛煉的針對性。會后，市政府黨組和辦公室黨支部對每個黨員干部形成了書面評議意見。
(六)制定整改方案，明確整改責(zé)任。分析評議的基礎(chǔ)上，市政府黨組和辦公室黨支部結(jié)合實(shí)際，針對黨組織和黨員個人存在突出問題，群眾反映強(qiáng)烈的黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)方面的突出問題，涉及群眾切身利益的突出問題，影響隴南改革發(fā)展穩(wěn)定的突出問題，以及本部門機(jī)關(guān)建設(shè)中存在突出問題，認(rèn)真制定了整改方案。每個黨員都結(jié)合黨組織的評議意見，對自身存在問題進(jìn)行深刻反思，制定了個人整改措施。市政府黨組和辦公室黨支部的整改方案形成后，認(rèn)真接受群眾監(jiān)督，多方吸收群眾意見，反復(fù)進(jìn)行修改，最后分別以隴政發(fā)[]18號和隴政辦發(fā)[]56號文件下發(fā)實(shí)施。此基礎(chǔ)上，市政府辦公室還制定下發(fā)了整改工作進(jìn)度一覽表，進(jìn)一步細(xì)化了整改方案，明確了整改任務(wù)，明確了整改時限，靠實(shí)了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任部門，使每一個問題、每一條意見建議的整改工作都有人抓、有人管，為整改工作的深入開展奠定了基礎(chǔ)。
(七)堅持整改貫穿始終，逐步解決存在問題和不足。先進(jìn)性教育活動開展以來，市政府和政府辦始終把開展先進(jìn)性教育活動同推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展有機(jī)結(jié)合，堅持邊學(xué)邊改、邊議邊改、既知即改，積極開展了整改工作，真正把“三個代表”要求貫徹落實(shí)到具體行動和工作當(dāng)中，以整改的實(shí)際行動鼓舞了干部群眾，促進(jìn)了當(dāng)前工作。目前，市政府已經(jīng)完成整改98條，市政府辦公室已經(jīng)完成整改20條，其余的正在扎實(shí)有序地落實(shí)之中。
(八)認(rèn)真開展“回頭看”先進(jìn)性教育接近尾聲之際，認(rèn)真開展了回頭看”積極查漏補(bǔ)缺，抓好整改措施的落實(shí)工作，對短期內(nèi)難以解決的問題，向群眾說明情況，積極采取措施逐步解決，對情況復(fù)雜、涉及面大的問題，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，采取綜合治理措施加以解決。整改提高階段工作基本結(jié)束之后，組織召開了有本單位黨員、下屬和掛靠單位部分職工、無黨派人士和退休干部代表參加的會議，對市政府辦公室先進(jìn)性教育活動進(jìn)行了群眾滿意度測評，會30人，發(fā)出測評表30張，收回30張，其中滿意29人，占96.7%，基本滿意1人，占4.3%。測評結(jié)束后，將測評結(jié)果向市委先進(jìn)性教育辦公室作了報告。
二、主要成效。
先進(jìn)性教育開展以來，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部兩個帶頭作用，領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，干部職工積極參與，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真分析評議，狠抓整改提高，收到明顯的教育成效。
(一)黨員素質(zhì)明顯提高。堅持改進(jìn)學(xué)風(fēng)，努力做到四真”通過集體學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)講黨課、專家作輔導(dǎo)、召開研討會、觀看專題片等多種學(xué)習(xí)方式和渠道，廣泛深入地開展了學(xué)習(xí)活動，努力建設(shè)一個學(xué)習(xí)型的政府機(jī)關(guān)，促使黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步樹立了學(xué)而堅信、學(xué)而深思、學(xué)而運(yùn)用的良好學(xué)風(fēng)，普遍接受了一次深刻的馬克思主義思想教育，提高了政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，堅定了理想信念，強(qiáng)化了宗旨意識，增強(qiáng)了踐行“三個代表”重要思想的自覺性，堅定了加快發(fā)展的責(zé)任感和事業(yè)心。
(二)黨的組織明顯加強(qiáng)。通過先進(jìn)性教育，強(qiáng)化了制度建設(shè)，修訂完善和貫徹落實(shí)了各項規(guī)章制度，切實(shí)解決了黨組織在思想、紀(jì)律、作風(fēng)方面存在一些突出問題，促進(jìn)了政府職能的轉(zhuǎn)變和科學(xué)民主決策，加快了依法行政進(jìn)程，發(fā)揚(yáng)了黨的民主集中制和批評與自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)，逐步建立了黨員長期受教育、永葆先進(jìn)性的長效機(jī)制，不斷增強(qiáng)了黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，加強(qiáng)了黨的執(zhí)政能力建設(shè)。
(三)服務(wù)水平明顯提高。通過先進(jìn)性教育，切實(shí)加強(qiáng)了思想教育，強(qiáng)化了黨性鍛煉，嚴(yán)格了工作紀(jì)律，重視了調(diào)查研究，徹底消除了部分黨員干部身上存在不良風(fēng)氣，進(jìn)一步優(yōu)化了機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高了服務(wù)水平，樹立了良好的政府形象。市政府重點(diǎn)解決了政府職能轉(zhuǎn)變、資源開發(fā)管理、重大項目建設(shè)、國有企業(yè)改制、構(gòu)建和諧社會、工作作風(fēng)建設(shè)等方面存在突出問題，進(jìn)一步加快了隴南經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展步伐。市政府辦公室添置優(yōu)化了辦公設(shè)施，整頓了機(jī)關(guān)大灶，強(qiáng)化了機(jī)關(guān)管理，逐步提高了政務(wù)和事務(wù)服務(wù)水平。市政府和辦公室通過積極辦實(shí)事，努力提高工作效率和行政效能，進(jìn)一步密切了黨群、干群關(guān)系，更好地履行了立黨為公、執(zhí)政為民的職能。
(四)各項工作有力推進(jìn)。堅持兩不誤、兩促進(jìn)，把先進(jìn)性教育的著力點(diǎn)放在促進(jìn)當(dāng)前工作上，以各項工作的完成情況來檢驗先進(jìn)性教育的成效，有力地推進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。一是工業(yè)經(jīng)濟(jì)高速增長。月份，全市限額以上工業(yè)完成增加值45528萬元，同比增長17%二是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)穩(wěn)中有升。全市春播面積266.58萬畝，同比增播6.26萬畝，增長2.4%夏糧總產(chǎn)量預(yù)計達(dá)到33.816萬噸，同比增長1.3%再創(chuàng)歷史新高;扶貧工作75個村整村推進(jìn)項目全面啟動，完成移民2765戶8523人，占全年任務(wù)的95%三是財政收入增速明顯。至月底，全市完成大口徑財政收入26390萬元，增收5747萬元，同比增長27.84%四是非公經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。至5月底，全市共發(fā)展各類個體經(jīng)營戶59741戶，從業(yè)人員79690人，經(jīng)營資金65074.1萬元;私營企業(yè)完成稅收5810萬元，占全市稅收總額的22.4%同比有較大幅度的增長。五是固定資產(chǎn)投資持續(xù)增長。通過加大督查力度，強(qiáng)化項目管理，扭轉(zhuǎn)了第一季度固定資產(chǎn)投資大幅下滑的勢頭，至5月底，全市完成固定資產(chǎn)投資72279萬元，占計劃任務(wù)的25.5%同比增長29.1%六是社會各項事業(yè)健康發(fā)展。教育“一費(fèi)制”全面落實(shí)，兩基攻堅逐步推進(jìn);科技示范、推廣工作廣泛開展;新型農(nóng)村合作醫(yī)療試點(diǎn)工作穩(wěn)步推進(jìn)，農(nóng)村衛(wèi)生、疾病控制和醫(yī)療服務(wù)水平不斷提高;計劃生育、廣播電視、文化體育、社會保障、抗災(zāi)救災(zāi)等各項社會事業(yè)都得到長足發(fā)展。
三、幾點(diǎn)體會。
教育實(shí)踐工作總結(jié)篇七
縣公安局以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為契機(jī)，始終把社會矛盾排查化解和預(yù)防作為維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)性工作。通過開展重點(diǎn)信訪案件攻堅，近期成功連續(xù)化解7起涉法涉訴信訪案件，最大限度地減少和避免了新信訪問題老化、老信訪問題激化等一系列問題的產(chǎn)生，以高效的求實(shí)作風(fēng)認(rèn)真踐行了黨的群眾路線。
提高認(rèn)識，端正思想，做好上門群眾工作。在處理信訪問題過程中，縣公安局始終堅持執(zhí)法為民的思想，對問題產(chǎn)生的自身原因不捂不蓋，堅持有錯必糾、主動改正，耐心細(xì)致地做好信訪問題化解各項工作，保證每次信訪接待中，信訪人帶氣來，順氣走。
同時，多管齊下、多措并舉，通過采取約訪、下訪、回訪等方式，認(rèn)真做工作、擺事實(shí)、講道理，切實(shí)暢通信訪渠道。在趙某交通事故案件發(fā)生后，辦案民警在積極偵查的同時密切關(guān)注傷者病情，及時捐款送治。期間，積極協(xié)調(diào)縣民政、殘聯(lián)等部門為趙某申請臨時救助金，辦理低保和殘疾證。
以實(shí)際行動，讓人民群眾感受到公安機(jī)關(guān)的溫情和關(guān)懷，讓群眾感受到公安機(jī)關(guān)處理該信訪事項的真心誠意，堅決杜絕因拖拉推諉傷害人民群眾感情問題事件的發(fā)生。
領(lǐng)導(dǎo)重視，親自接訪，保證問題有效化解。縣公安局黨委定期專題調(diào)度信訪問題化解工作，適時組織召開分管局領(lǐng)導(dǎo)與督察、控申、法制、派出所等部門負(fù)責(zé)人參加的信訪工作聯(lián)席會議，研究部署推進(jìn)措施。堅持局長負(fù)責(zé)制，對信訪來信必看必批辦，重大案件必問必交辦，疑難案件必親自督辦。
要求責(zé)任單位做到“信訪不息、班子不散、工作不止”，分管局領(lǐng)導(dǎo)及聯(lián)系所、隊的黨委成員在信訪問題化解工作中親自接訪、親自指導(dǎo)，科學(xué)謀劃、精心組織。相關(guān)責(zé)任單位努力在勸返、穩(wěn)控、解決群眾合理訴求、規(guī)范信訪秩序上做實(shí)、做細(xì)文章。在全局形成領(lǐng)導(dǎo)親自指揮協(xié)調(diào)、上下齊抓共管的工作格局。
責(zé)任包保，重點(diǎn)督導(dǎo)，夯實(shí)問題化解基礎(chǔ)。實(shí)施責(zé)任包保，對全部信訪案件落實(shí)一個包保班子、一次協(xié)調(diào)會商、一種解決方案、一套穩(wěn)控措施的“四個一”機(jī)制，逐級明確責(zé)任主體和解決時限，履行包查證、包勸返、包穩(wěn)控、包化解、包息訪的“五包”工作職責(zé)。
由責(zé)任局領(lǐng)導(dǎo)牽頭，責(zé)任單位主要負(fù)責(zé)人親自負(fù)責(zé)，按時間節(jié)點(diǎn)督導(dǎo)推進(jìn)。讓信訪群眾感受到自己的訴求愿望時刻有人關(guān)注、有人解決。對工作沒有取得明顯進(jìn)展、多次辦理仍然打不開局面的信訪案件，由縣局主要領(lǐng)導(dǎo)親自約談，面對面詢問案情，聽取信訪人訴求。根據(jù)案情及時調(diào)整辦案隊伍，進(jìn)行集中攻堅。同時，對因責(zé)任不到位造成案件當(dāng)事人越級上訪的，一律實(shí)行責(zé)任倒查，確保信訪問題得到及時有效解決。
精確把握，綜合施策，努力實(shí)現(xiàn)“案結(jié)事了”。針對涉法涉訴信訪案件當(dāng)事人信“訪”不信“法”、“大鬧大解決、小鬧小解決、不鬧不解決”的“鬧訪、纏訪”心理，主動邀請檢察院進(jìn)行工作監(jiān)督。在信訪案件處理過程中，對應(yīng)依法辦理的堅持原則，寸步不讓。
對無理、過高的信訪訴求，掌握尺度，把握火候，始終堅持有理、有據(jù)、有節(jié)地做好工作。同時，與綜治、維穩(wěn)、信訪等部門聯(lián)系溝通，密切配合，注重發(fā)揮社會各界力量，動員群眾摸排提供案件線索，發(fā)動信訪人關(guān)系人協(xié)商調(diào)解，切實(shí)做好信訪案件化解工作，做到矛盾不上交、問題不激化，有力推動信訪工作健康有序發(fā)展。
教育實(shí)踐工作總結(jié)篇八
今年7月，我受組織安排，到縣委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動第二督導(dǎo)組工作，半年時光轉(zhuǎn)眼即過?，F(xiàn)將督導(dǎo)工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面把握督導(dǎo)方法。
按時參加縣委組織的督導(dǎo)組全體成員培訓(xùn)會，學(xué)習(xí)了中央、自治區(qū)、地區(qū)及縣有關(guān)活動的文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和政策規(guī)定，明確工作要求和方法步驟。隨著活動的深入開展，及時學(xué)習(xí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的相關(guān)文件和要求部署，學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，充分領(lǐng)會相關(guān)精神及安排，并認(rèn)真將精神傳達(dá)給所督導(dǎo)的單位，做好指導(dǎo)督查工作。
二、深入履職，扎實(shí)完成督導(dǎo)任務(wù)。
包括動員會、學(xué)習(xí)交流會、民主評議會、領(lǐng)導(dǎo)班子_________或?qū)ｎ}組織生活會等。及時向縣委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室反映情況，提出意見建議?？偨Y(jié)推薦典型經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和分析存在的問題，并督促解決。收集各督導(dǎo)單位活動簡報，及時推薦、印發(fā)學(xué)習(xí)。
審閱相關(guān)材料。審閱所督導(dǎo)單位教育實(shí)踐活動方案、領(lǐng)導(dǎo)班子_________或組織生活會方案、領(lǐng)導(dǎo)班子成員對照檢查材料、領(lǐng)導(dǎo)班子_________通報材料等，調(diào)閱黨委(黨組)書記在動員大會上的講話稿，提出意見建議。審閱所督導(dǎo)單位對單位領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員四風(fēng)方面的民主評議表，匯總評議結(jié)果。整理匯總所督導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員四風(fēng)方面存在的突出問題，并將兩個匯總結(jié)果反饋給所督導(dǎo)單位。
個別談話聽取意見。根據(jù)“如何評價單位領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員在作風(fēng)方面的總體表現(xiàn)、有哪些突出問題及改進(jìn)的意見建議、對搞好本次教育實(shí)踐活動有哪些意見建議”的談話口徑，發(fā)放談話預(yù)告，記錄談話過程，深入了解掌握所督導(dǎo)單位存在的四風(fēng)問題等。
匯總上報相關(guān)材料。起草督導(dǎo)組階段性工作開展情況，以及對下一步工作工作的安排以及教育實(shí)踐活動辦布置的相關(guān)任務(wù)，匯總上報。
三、嚴(yán)守紀(jì)律，切實(shí)確保督導(dǎo)成效。
開展督導(dǎo)工作以來，本人嚴(yán)格遵守工作規(guī)定，按時到崗離崗，不遲到早退，及時準(zhǔn)確與所督導(dǎo)單位聯(lián)絡(luò)員聯(lián)系，交換工作意見，收取工作文件，及時反饋領(lǐng)導(dǎo)意見。
嚴(yán)守督導(dǎo)紀(jì)律，確保民主評議表、征求意見表、談話記錄中，群眾反映強(qiáng)烈的涉及領(lǐng)導(dǎo)班子成員個人的四風(fēng)問題，不外泄，不隱埋，及時處理，談話提醒，確保暢通。嚴(yán)格把關(guān)，在審閱相關(guān)方案、計劃，尤其是所督導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子及成員_________對照檢查材料、整改方案，嚴(yán)格要求，明確存在的問題，明確可行有力的措施，確保整改落實(shí)與成效。
四、認(rèn)真總結(jié)，深刻吸收督導(dǎo)意義。
回顧半年來的督導(dǎo)工作，本人依舊存在不足,面對自己及朋友的單位，有時礙于情面，被動履職，未能積極主動提出工作要求。
參加本次督導(dǎo)組工作，借著黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)思想，扎實(shí)查擺自己存在問題，深刻分析了原因，思考并即知即改，重新認(rèn)識了自己，尤其從理想信念、三觀等哲學(xué)角度樹立建設(shè)美好生命的目標(biāo)定位，對今后的生活有了明確的方向。
教育實(shí)踐工作總結(jié)篇九
二、班主任工作。
一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長，在注重教學(xué)工作的同時，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任務(wù)都按時認(rèn)真的完成。例如上體育課、上思想品德課、第二課堂以及自修課。在這同時，我有了一些領(lǐng)悟。要做好班主任一定要了解每一位學(xué)生，愛每一位學(xué)生，信任每一位學(xué)生。在這一個月的班主任生活中，我逐漸能叫出每一個學(xué)生的名字，并了解學(xué)生的性格，特長以及優(yōu)缺點(diǎn)。這是作為一個班主任的基本要求。愛學(xué)生就要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活以及思想情感，應(yīng)該相信學(xué)生的能力，讓他們有發(fā)揮個人的空間。但信任不等于放縱。
我運(yùn)用教育學(xué)，心理學(xué)知識處理學(xué)生中出現(xiàn)的問題，時刻銘記葉老師(師范)的教導(dǎo)，以及張老師的指點(diǎn)。我與學(xué)生交朋友的同時，也按照張老師教的方法去做好學(xué)生的思想工作，與學(xué)生打成一片的同時，也不忘引導(dǎo)他們?nèi)W(xué)習(xí)、去與同學(xué)相處。在這期間，我們召開了一次題為_愛我中心小學(xué)_的主題隊會。目的是讓學(xué)生學(xué)會熱愛自己的學(xué)校，對學(xué)生進(jìn)行了一次生動的情感教育。但是由于自己經(jīng)驗收的`不足以及考慮的不周，當(dāng)然時間也是一個問題，個人認(rèn)為這一次的隊會課不是開得很成功，所以事后，我跟三位主持談了，如何來組織和主持這樣的主題隊會，就能夠更好達(dá)到所想要的目的。班主任工作是瑣碎繁復(fù)的，然而每天當(dāng)我面對這些學(xué)生的時候，覺得是那么的親切，那么的朝氣，讓我有責(zé)任感，有動力來開始新一天的工作，我又從原任班主任那里學(xué)習(xí)了班級管理方法和學(xué)生教育方法，這是一筆寶貴的財富。
一個月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺，并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來的路上我會做的很好?，F(xiàn)在，實(shí)習(xí)結(jié)束了。
通過這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識到了自身的不足。
我們不能只從書本上看_教學(xué)_，而也要在實(shí)際中_教書_，面向?qū)嶋H。作為一名即將畢業(yè)的師范生，我將會在未來的日子努力提高自身的素質(zhì)，時刻為成為一個好老師而努力。
教育實(shí)踐工作總結(jié)篇十
大家好：
20--年，全局主題教育活動的主題是：“負(fù)責(zé)任、講奉獻(xiàn)”，我先談?wù)勎覍顒又黝}的一點(diǎn)淺顯的理解。
首先，我對“負(fù)責(zé)任”的理解：“負(fù)”就是擔(dān)當(dāng)，對單位、對家庭、對自己勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬攀菍ι鐣杏玫娜恕⒉攀亲钚腋５娜?。能否“?fù)”責(zé)任主要決定于自身的修養(yǎng)和責(zé)任心，有責(zé)任心，我們就會擔(dān)當(dāng)起所有責(zé)任;沒有責(zé)任心，就常常會置身事外，漠不關(guān)心。所以具備強(qiáng)烈的責(zé)任心是“負(fù)”責(zé)任的充分條件。其次是對于“責(zé)任”的理解，我認(rèn)為，身為子女，對父母無微不至的關(guān)心是我們的責(zé)任;身為人父，對子女盡心盡職的教養(yǎng)是我們的責(zé)任;身為工作人員，對本職工作的熱愛與付出是我們的責(zé)任。正所謂事事有責(zé)任，時時有責(zé)任，是否具備責(zé)任意識往往體現(xiàn)了一個人為人做事的習(xí)慣、態(tài)度、原則和作風(fēng)。英國首相丘吉爾說：“高尚、偉大的代價就是責(zé)任。”強(qiáng)調(diào)一個人要成為高尚偉大的人就必須具備極強(qiáng)的責(zé)任心。當(dāng)然，責(zé)任不僅是做好分內(nèi)應(yīng)做的事情，也要承擔(dān)分外自己能承擔(dān)的使命。
其次是講奉獻(xiàn)。我認(rèn)為奉獻(xiàn)是一種崇高的情感，能奉獻(xiàn)則是一種別樣的幸福。人所能得到的最大幸福、最自由快樂的心境，莫過于無私的奉獻(xiàn)，它是幸福的源泉!奉獻(xiàn)與索取是矛盾的，奉獻(xiàn)者付出的是汗水，是熱情，是無私的愛心，甚至是無價的生命。在這奉獻(xiàn)中，實(shí)現(xiàn)人生的價值，獲得大家的尊敬與愛戴;而一心索取的人，貪欲永遠(yuǎn)得不到滿足，不僅會遭到他人和社會的唾棄，而且會使自己跌入欲望的深淵而喪失人生的目標(biāo)與價值。
圍繞這次主題活動，我在平時的工作學(xué)習(xí)生活中努力從以下幾個方面去實(shí)施：
1、先做人，再做事。我經(jīng)常問我女兒，你為什么去上學(xué)，她會很快告訴我，上學(xué)去學(xué)新知識，那我又問，學(xué)知識干嘛，她無語，我告之，學(xué)知識是為了做人，只有先學(xué)會做人才會做事，才會做成事。我又問她什么是做人，她支支吾吾想了半天，說做人就是不能小氣，我覺得小孩回答的很好，待人大方也是為人的一方面。其實(shí)做人就是指為人處世，待人接物。而為人處世，待人接物的原則是要負(fù)責(zé)任、講奉獻(xiàn)。對工作對朋友對家人要承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，要坦誠待人;要拿得起放得下，不急功近利，不患得患失;要胸懷坦蕩，所謂不拘小節(jié)者方成大器，內(nèi)藏錦繡者眼光開闊?？傊鋈司辰绲母叩湍荏w現(xiàn)一個人的品格、修養(yǎng)、胸襟、和智慧，只有把人先做好，才能做好事，才能做成事。
2、做實(shí)事，務(wù)實(shí)效。做事情要實(shí)事求是，干實(shí)事，務(wù)實(shí)效，求實(shí)績，在工作中踏踏實(shí)實(shí)，不浮躁，不虛榮，沒有混日子的思想，沒有怕吃苦的思想，沒有得過且過的思想，克服急功近利的浮躁風(fēng)氣，遇到難于落實(shí)或阻力較大的工作，敢于面對，知難而進(jìn)，樹立不達(dá)目的不罷休的信心，大膽工作。作為一個普通工作人員，事物雜，任務(wù)急，頭緒多，這就要求我要有務(wù)實(shí)的態(tài)度，腳踏實(shí)地，善始善終的把工作干好。務(wù)實(shí)也不是按部就班，要發(fā)揮主觀能動性，以積極向上的工作態(tài)度，改進(jìn)工作方法，不斷強(qiáng)化責(zé)任意識，提高工作水平，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。工作中多一份盡力，多一點(diǎn)精細(xì)，多一點(diǎn)認(rèn)真。
3、樹立服務(wù)意識，忠實(shí)履行職責(zé)。首先，要提高服務(wù)水平。要切實(shí)增強(qiáng)為企業(yè)、為社會服務(wù)意識，牢固樹立和自覺踐行“負(fù)責(zé)任、講奉獻(xiàn)”的理念，養(yǎng)成精心負(fù)責(zé)、精準(zhǔn)細(xì)致的辦事作風(fēng)，為企業(yè)和社會提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。其次，要認(rèn)真履行自己的崗位責(zé)任，有“不推卸”意識，敢于挑起重?fù)?dān)，盡職盡責(zé)，不等不靠，苦練內(nèi)功，勤勉敬業(yè)，腳踏實(shí)地地做好本職工作，努力提高工作質(zhì)量水平和辦事效率，嚴(yán)格自律，自覺接受各方面監(jiān)督，無論從事什么工作，只有具備高度的責(zé)任感，才能得到大家的信任，才能為社會做出貢獻(xiàn)。
4、轉(zhuǎn)換思維角度，保持良好心態(tài)。生活中經(jīng)常遇到一些動不動大動肝火，怨天尤人的人;也經(jīng)常聽到埋怨自己生不逢時、懷才不遇的聲音。究其根源還是缺乏良好的心態(tài)。其實(shí)，只要換個角度，跳出問題看問題，要把自己當(dāng)作問題的主體，運(yùn)用自己的眼光，自身的客觀思維對待這一主體，往往會耳目一新、恍然大悟。同時，倘若能夠時時反省自己，認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，擺正自己的位置，找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)，從日常工作中挖掘自己的人生價值，我們的'幸福指數(shù)可能就會只漲不跌了。正如思想家楊絳所說：“是什么料，充什么用。假如是一個蘿卜，就力求做一個水多肉脆的好蘿卜;假如是棵白菜，就力求做一棵瓷瓷實(shí)實(shí)的包心好白菜。”她讓我明白了一個事實(shí)，也明白了一個道理--如果我這輩子注定只能做蘿卜白菜了，那就努力的做一個好蘿卜，做一棵好白菜吧。這也是人生價值所在。
在以后的工作中，我將更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對待工作，做好每一項工作，不斷改善自我。始終保持富有激情、充滿智慧、奮力創(chuàng)新的精神狀態(tài)，堅定不移、全力以赴的投入到工作之中。
教育實(shí)踐工作總結(jié)篇十一
教育實(shí)習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志，是人生的另一個起點(diǎn)，對我們的生涯規(guī)劃有著重要的好處。
教學(xué)方面，根據(jù)學(xué)校的計劃，我們先聽了兩節(jié)課，之后開始正式上課。在聽課過程中，我不但聽教師講了些什么、為什么，更重要聽他如何講解如何分析，以及怎樣安排教學(xué)資料等等。正式上課期間，我一個星期10節(jié)課。每節(jié)課前都認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，根據(jù)大綱要求，鉆研教材，備好每一節(jié)課，編寫好教案，并聽取一些老教師的意見多次對教案進(jìn)行了修改后才上臺講課，課后認(rèn)真批改作業(yè)。平時按時參加每周的全體教師大會和公開課教學(xué)，用心積累經(jīng)驗。
班級管理方面，我真正體驗到了當(dāng)好班主任的不易及辛苦。每一天下班帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行早讀、課間操，課外活動以及運(yùn)動會的訓(xùn)練，晚自習(xí)下班監(jiān)督和輔導(dǎo)；并組織開展了一次主題為xx的主題班會。其中最重要的是深入班級，廣泛接觸學(xué)生，了解班級狀況，對個別思想散漫、不注重學(xué)習(xí)或課堂紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行個別教育。
實(shí)習(xí)是我們師范生從學(xué)生向教師轉(zhuǎn)變的重要嘗試。踏上神圣的三尺講臺，體會到身為一名教師肩上的重任，我們擔(dān)負(fù)著家長的期望、學(xué)生的信任，一言一行都影響著學(xué)生。
教學(xué)技術(shù)方面，雖然聽了兩節(jié)課后才正式講課，但一試講發(fā)現(xiàn)居然是漏洞百出：聲音不夠大聲；分析不夠透徹，講解不夠清晰；表情肢體語言不夠豐富；語速控制不當(dāng)；知識點(diǎn)與知識點(diǎn)的講解之間留給學(xué)生思考的時間太少，以至于學(xué)生一時理解不了；板書不夠簡單明了……本來信心滿滿的，一節(jié)課試講完發(fā)現(xiàn)自我還有那么多不懂，還有很多需要改善。
管理班級方面，我想這是給我收獲最多的地方。我懂得了如何與學(xué)生相處，如何管理學(xué)生。在一些優(yōu)秀班主任的悉心指導(dǎo)下，我懂得了要當(dāng)好班主任管理好班級就必須獎懲分明，建立班主任的威信。
一個多月的教育實(shí)習(xí)結(jié)束了，它是師范院校的一門重要的綜合實(shí)踐必修課程，既是對師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項綜合訓(xùn)練，又是對師范生心理、思想、能力及知識等各種因素的全面檢驗與提高。
此次實(shí)習(xí)雖然很苦很累，但從實(shí)踐中學(xué)到的卻是一輩子受用，不管是學(xué)生的提醒還是教師們的指導(dǎo)，總之，人生的第一次實(shí)習(xí)就此結(jié)束，我明白，要想成為一名合格的優(yōu)秀的教師或班主任，做到這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我需要做的還很多，未來之路還很漫長，但我已對自己充滿信心。
教育實(shí)踐工作總結(jié)篇十二
勞動教育是小學(xué)教育的一個重要組成部分是貫徹落實(shí)社會主義教育方針的重要內(nèi)容是進(jìn)行素質(zhì)教育研究的重要課題。我校采取一系列措施并持之以恒抓好勞動教育工作。
一、思想認(rèn)識到位。
要使我校的基礎(chǔ)教育從“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向“素質(zhì)教育”的軌道真正重視勞動教育關(guān)鍵要抓好老師的教育思想轉(zhuǎn)軌。
二、成立專門的領(lǐng)導(dǎo)班子。
要切實(shí)抓好勞動教育必須有一套具體分管勞動教育教學(xué)的組織。我們成立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、少先隊大隊輔導(dǎo)員、年級組長組成的勞動教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、保證經(jīng)費(fèi)的投入。
勞動教育教學(xué)必須重視勞動實(shí)踐為改善勞動教育教學(xué)的條件為鼓勵教師熱心勞動教育教學(xué)我們在教育經(jīng)費(fèi)十分拮據(jù)的情況下統(tǒng)籌安排適當(dāng)傾斜保證勞動教育經(jīng)費(fèi)的投入。
四、提高質(zhì)量抓師資。
建設(shè)一支有較高素質(zhì)的勞動課教師隊伍是提高勞動教育教學(xué)質(zhì)量的重要前提。為此我們對勞動課師資隊伍的建設(shè)較為重視。我校挑選勞動技能上有一定專長的教師擔(dān)任勞動課。
1、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)我們的做法一是開展“拜師學(xué)藝”活動二是評選校級青年教師勞動優(yōu)質(zhì)課。
2、制定《勞動課課堂教學(xué)評價方案》。為使勞動課教師規(guī)范地上好勞動課也使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)確評價勞動課我們根據(jù)教育學(xué)的基本原理根據(jù)勞動課的特點(diǎn)和教學(xué)大綱的要求學(xué)習(xí)外地一些行之有效的做法制定了《勞動課課堂教學(xué)評價方案》。實(shí)踐證明該《評價方案》使教師教有標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)評有尺度同時提高了勞動課的教學(xué)質(zhì)量。
五、專題研究促使勞動教育教學(xué)健康發(fā)展。
1、自理勞動、家務(wù)勞動基地，利用“家校聯(lián)系卡”形式建立家庭自理勞動。
2、課堂教學(xué)的研究.為提高課堂教學(xué)效果我們重點(diǎn)進(jìn)行勞動課課堂教學(xué)的研究。教師們共同探討勞動課的教學(xué)目標(biāo)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、教師發(fā)揮主導(dǎo)作用的幾個環(huán)節(jié)。根據(jù)勞動課“以學(xué)生勞動實(shí)踐為主體以訓(xùn)練勞動技能為主線”的特點(diǎn)。將勞動課分為技能新授課、技能練習(xí)課、技能遷移課三大類型。技能新授課的教學(xué)目標(biāo)為“模仿和初步學(xué)會”技能練習(xí)課的教學(xué)目標(biāo)為“學(xué)會”技能遷移課的教學(xué)目標(biāo)為“熟練”。
教育實(shí)踐工作總結(jié)篇十三
根據(jù)區(qū)委《關(guān)于做好全區(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作的通知》的文件精神，在區(qū)群眾路線教育實(shí)踐活動督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，我單位對學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)進(jìn)行了“回頭看”，現(xiàn)將這一階段的工作總結(jié)報告如下。
一、履行十個“回頭看”，確保教育實(shí)踐活動的高質(zhì)量。
一看動員部署是否到位？全體黨員干部是否全覆蓋？
二看政治學(xué)習(xí)是否讀原著？是否悟原理？
三看學(xué)習(xí)時間是否達(dá)到要求？
四看是否召開黨組織會議專題學(xué)習(xí)在蘭考縣委常委擴(kuò)大會議上的講話？
五看通過學(xué)習(xí)是否真正觸及思想和靈魂？見精神？
六看黨員干部閉卷考試成績是否過關(guān)？
七看是否采取多種形式聽取意見廣覆蓋？
八看是否堅持邊學(xué)邊查邊改、立說立行立改？
九看是否爭做焦裕祿式好干部？
十看班子強(qiáng)不強(qiáng)？一把手是否起帶頭作用？
二、對照在中央視頻會議中提出的“五種現(xiàn)象”（認(rèn)識不到位，責(zé)任不落實(shí)；學(xué)習(xí)教育重形式輕效果；聽取意見不深入、不聚焦；工作措施大而化之，華而不實(shí)；解決問題虛晃一槍，避重就輕），開展“五個一”活動進(jìn)行自查。
三、堅持“六個不放松”，提高教育活動的效果。
一是堅持兩手抓、兩不誤不放松；
二是堅持政治學(xué)習(xí)不放松；
三是對照“鏡子”高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、“三對三比”不放松；
四是堅持查擺問題“聚焦”不放松，作風(fēng)轉(zhuǎn)變不明顯不放松?！拔逡弧鼻昂蟮拇笳{(diào)研中，盛勇書記從群眾意見未“聚焦”的現(xiàn)象中，察覺了作風(fēng)的不深入，于是再上門走戶，直到動員群眾聚焦到“四風(fēng)”問題上，才告一段落。
五是堅持即邊學(xué)邊查邊改、立行立改措施到位不放松；
六是堅持群眾廣泛參與不放松。
四、存在的不足和今后打算。
1、由于思想水平等各方面的制約，在政治學(xué)習(xí)仍有認(rèn)識不到位、落實(shí)不到位的地方。
2、群眾提出的切身利益的意見和建議，有些尚難解決。
3、仍有群眾持觀望態(tài)度，
4、理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)效果有待不斷增強(qiáng)和檢驗。
下一步，我們將繼續(xù)按照區(qū)委的要求和部署，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”有關(guān)內(nèi)容，繼續(xù)堅持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，把學(xué)習(xí)教育、征求意見、立行立改貫徹始終，把查擺問題、立章建制等重要工作抓緊抓好。
教育實(shí)踐工作總結(jié)篇十四
本年度洛江區(qū)小學(xué)教研工作在區(qū)教育局和市普教室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，組織帶領(lǐng)我區(qū)廣大小學(xué)教育工作者積極貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神，以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為中心任務(wù)，多渠道加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加大教科研力度，進(jìn)一步提高教師隊伍素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)把一年來的主要工作總結(jié)如下：
課程改革是基礎(chǔ)教育改革的核心，也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵。過去的一年里，我們把新一輪基礎(chǔ)教育課程改革作為中心任務(wù)，認(rèn)真做好實(shí)驗前的準(zhǔn)備工作。
1)、宣傳發(fā)動，提高認(rèn)識。對基礎(chǔ)教育課程改革這項政策性強(qiáng)、工作難度大的系統(tǒng)工程，我們深知必須提前進(jìn)入狀態(tài)，提前進(jìn)入角色，充分做好宣傳發(fā)動工作，提高政府、社會、學(xué)校的認(rèn)識。今年來，區(qū)政府分管教育的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教育局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、中小學(xué)的校長教師們已多次參加課改專題講座、市政府的基教工作會議，5月6日至7日，全區(qū)60多人到泉州七中聽教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心主任助理劉兼教授所作的課程改革通識培訓(xùn)講座，在校長會、教導(dǎo)會上我們也確立了課程改革的重要地位，要求重視做好實(shí)驗前的基礎(chǔ)工作，創(chuàng)造機(jī)會讓老師們多接觸、多學(xué)習(xí)，9月3日至4日，我們分別召開了區(qū)校際教研中心組語文、數(shù)學(xué)、技能組會議，動員大家及早更新觀念，并發(fā)揮龍頭作用，在各學(xué)區(qū)的教研活動中宣傳貫徹課改精神，帶領(lǐng)大家把新理念滲透到課堂教學(xué)中。
2)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)，做好師資準(zhǔn)備。為確保課改這項專業(yè)要求高的工作能順利進(jìn)行，我們著力于抓教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，積極采取走出去、請進(jìn)來的辦法，加強(qiáng)與省、市級的縱向聯(lián)系及兄弟縣區(qū)、校際間的橫向聯(lián)系。多次派人參加省普教室舉辦的語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語等科目的研討、觀摩活動，省第五屆小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩研討會參加人數(shù)達(dá)17人之多，省第五屆小學(xué)語文閱讀教學(xué)觀摩研討會也有10人參加，還派人到福鼎、永安、廈門等地學(xué)習(xí)，到永春、南安、市直小學(xué)等兄弟縣、市、校取經(jīng)，受條件限制，沒能請專家、學(xué)者開課、講座，但購買了北師大國家基礎(chǔ)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教材總編委會制作的新世紀(jì)(版)教材教師培訓(xùn)光盤73盤，分學(xué)科由校際教研中心組的人員組織各學(xué)區(qū)相關(guān)老師觀看，對全區(qū)的老師進(jìn)行一次包括課改背景、理念與目標(biāo)、課標(biāo)解讀、課例等較全面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，9月份舉辦了一次全區(qū)美術(shù)老師的課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，努力培養(yǎng)一支具備實(shí)驗新課程標(biāo)準(zhǔn)，完成新教材試驗任務(wù)，具有一定課程研究開發(fā)能力和承擔(dān)課程實(shí)驗推廣工作的教師隊伍，為20__年介入實(shí)驗做好師資準(zhǔn)備。
3)、深入課堂，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。課堂教學(xué)是課程改革實(shí)驗的基本途徑，只有切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)方法，用新課程理念指導(dǎo)新的教學(xué)行為，課程改革才能取得實(shí)效性發(fā)展。本學(xué)年，我們結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查，深入課堂，積極探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法改革，幫助教師形成由主客體關(guān)系轉(zhuǎn)向相互交往關(guān)系、由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主、由接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、由黑板粉筆的單一手段轉(zhuǎn)向多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用等新的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)評價觀(關(guān)注并利用學(xué)生的生活經(jīng)驗、三維度的有機(jī)結(jié)合、開拓學(xué)生學(xué)習(xí)的時間和空間、立足于人而不是物化的知識等)貫穿于對老師的課堂教學(xué)評價中，引導(dǎo)學(xué)校和老師改變評課方法，從而改變教學(xué)方法，在舊教材中體現(xiàn)了新理念，為順利過渡到新教材實(shí)驗做好觀念上的準(zhǔn)備。
教育科研是能否成為現(xiàn)代教師的重要標(biāo)尺。一年來，我們重視抓教改課題實(shí)驗研究，促使教師成為科研型人才，也邁出了可喜的一步。99年市立項語文科"自學(xué)輔導(dǎo)式"課題，能融入新課程理念，開展現(xiàn)場研討，擴(kuò)大參與面，20__年市立項數(shù)學(xué)科"小學(xué)生實(shí)踐教育"課題，繼去年兩次現(xiàn)場研討會傳遞有關(guān)信息和思想后，又開展了多次教學(xué)設(shè)計、經(jīng)驗論文的征集及實(shí)驗老師集中學(xué)習(xí)交流等活動，兩個課題都取得了階段性成果，在10月底都送材料接受市教科所的結(jié)題驗收，已順利通過。"小學(xué)生實(shí)踐教育"課題還于今年送省立項，被確立為省教育科學(xué)"十五"規(guī)劃研究課題，打破了省課題0的記錄。各學(xué)區(qū)、學(xué)校能根據(jù)自己的實(shí)際，把典型的、成功的經(jīng)驗發(fā)展為實(shí)驗課題，已有萬安3個、河市2個、羅溪1個共6個課題向區(qū)教研室申報立項。這些課題的實(shí)驗研究，對提高教師的科研水平、改進(jìn)教學(xué)方法、深化教育教學(xué)改革、推進(jìn)課程改革，都起著很大的促進(jìn)作用。
開展群眾性的教學(xué)評優(yōu)及研討活動，有利于增強(qiáng)教研活動的實(shí)效性，擴(kuò)大教研工作的參與面，推進(jìn)教學(xué)研究活動的進(jìn)一步開展。一年來，我們針對本區(qū)實(shí)際，結(jié)合省市普教室的評優(yōu)活動，會同初教股舉辦了形式多樣的教學(xué)評優(yōu)及研討活動，達(dá)到了預(yù)期的目的。4月份在羅溪奕聰小學(xué)和河市中心小學(xué)舉行了區(qū)小學(xué)青年教師業(yè)務(wù)技能競賽，評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎9名，其中一等獎的黃應(yīng)花、陳婷婷、賴梁軍三人送市參賽皆獲二等獎;四月份在南少林武術(shù)學(xué)校舉辦了一次由老外執(zhí)教的別開生面的英語研討課;十月份又在馬甲中心小學(xué)舉辦了一次最多英語老師參加的英語研討課;9月份在河市中心小學(xué)舉行了區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評優(yōu)活動，評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎3名，其中獲一等獎的余文琳參加市賽獲第六名。此外，為了交流展示學(xué)習(xí)新教材的成果，區(qū)校際教研中心組語文學(xué)科的教師主動承擔(dān)指導(dǎo)任務(wù)，分別在各學(xué)區(qū)舉行了語文新教材研討活動，通過開課、評課，進(jìn)一步領(lǐng)會新教材的編寫意圖，提高了駕馭課堂、創(chuàng)造性地使用教材的能力。
時值基礎(chǔ)教育全面大改革之時，廣大教育工作者積極投身于改革大潮中，大膽實(shí)踐、勇于探索，總結(jié)出許多寶貴的經(jīng)驗。為了推廣和交流這些教改成果，我們先后征集了4次"小學(xué)生實(shí)踐教育"教學(xué)設(shè)計，舉行了多學(xué)科的經(jīng)驗總結(jié)、論文評選活動。其中，三月份舉辦了區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教研論文評選，評出一等獎5篇，二等獎16篇，三等獎30篇，戴文勝、陳婷婷、彭乃聰、林秀珍四位老師的論文送市參評，3篇獲二等獎，1篇獲三等獎;6月份的泉州市第2屆基礎(chǔ)教育優(yōu)秀論文評選中，我區(qū)有3篇獲二等獎，12篇獲三等獎;十二月份舉辦了社會科教學(xué)論文評選，評出一等獎3篇，二等獎5篇，三等獎11篇，送市參評8篇，一等獎1篇，二等獎3篇，三等獎4篇;在20__年小學(xué)教育研究會年會經(jīng)驗論文征集中，老師們踴躍投稿參評，收到了二百多篇論文。另外，老師們在參加各類培訓(xùn)、活動中，也撰寫并發(fā)表了許多較有價值的教育教學(xué)經(jīng)驗論文。這些教育教學(xué)研究成果方面的文章，有的被我們推薦到上級教育刊物發(fā)表，其余大部分也結(jié)集發(fā)表于《洛江教育》和《洛江區(qū)小學(xué)教研通訊》上，以此傳遞教研動態(tài)，促進(jìn)我區(qū)教研水平的提高。
教育實(shí)踐工作總結(jié)篇十五
日前，大化瑤族自治縣科協(xié)召開全體人員會議，就黨的群眾路線教育實(shí)踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議精神進(jìn)行傳達(dá)學(xué)習(xí)。
會議要求，科協(xié)全體干部職工要深刻理解會議精神，把思想和行動統(tǒng)一到中央要求和部署上來，以實(shí)在的作風(fēng)轉(zhuǎn)變促進(jìn)全縣科協(xié)工作發(fā)展。
會議指出，習(xí)近平總書記重要講話從戰(zhàn)略和全局的高度，充分肯定了第一批教育實(shí)踐活動的明顯成效，系統(tǒng)總結(jié)了第一批活動的成功經(jīng)驗，深刻闡述了開展第二批教育實(shí)踐活動的重要性、緊迫性，明確提出了活動的方針、原則、目標(biāo)和要求。講話具有很強(qiáng)的思想性、針對性和指導(dǎo)性，對于鞏固擴(kuò)大教育實(shí)踐活動成果，確保活動扎實(shí)深入開展，推動黨的建設(shè)新的偉大工程，具有十分重要的意義，是開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的綱領(lǐng)性文件。
會議強(qiáng)調(diào)，要深刻認(rèn)識開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的重大意義，增強(qiáng)參加教育實(shí)踐活動的主動性和自覺性。采取多種形式，深入學(xué)習(xí)這次會議精神，把思想和行動統(tǒng)一到中央的要求和部署上來。
會上，科協(xié)全體干部職工結(jié)合縣科協(xié)工作實(shí)際，就學(xué)習(xí)貫徹此次中央會議精神展開討論，一致認(rèn)為，習(xí)近平總書記的重要講話思想深刻、文風(fēng)樸實(shí)、言簡意賅、論述到位，是一篇指導(dǎo)教育實(shí)踐活動和加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要文獻(xiàn)?？茀f(xié)全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記重要講話精神，切實(shí)提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的自覺性和積極性，要在新時期科協(xié)工作方面創(chuàng)新工作方法，加大服務(wù)力度，有效解決一批反映強(qiáng)烈的突出問題，使教育實(shí)踐活動取得實(shí)實(shí)在在的成效。
教育實(shí)踐工作總結(jié)篇十六
當(dāng)我睜開雙眼每一天，都會記得大家的笑臉，明白心中勇敢又多了一點(diǎn)……”唱著柔美的歌曲，迎著徐徐的微風(fēng)，我們風(fēng)向標(biāo)實(shí)踐隊坐著大巴車啟程了。我們這一隊由三十幾個人組成的隊伍帶著好奇、興奮和喜悅的心情奔向一個叫烏石的美麗的小鎮(zhèn)。
我們風(fēng)向標(biāo)實(shí)踐隊在來烏石之前就已經(jīng)在學(xué)校準(zhǔn)備了一個星期的試講。主要負(fù)責(zé)人已經(jīng)準(zhǔn)備了幾個月才組成這個龐大的隊伍。現(xiàn)在已經(jīng)萬事俱備，只欠東風(fēng)。坐了兩個多小時的車，我們終于到達(dá)烏石鎮(zhèn)。我們住在烏石的中學(xué)宿舍，打理好內(nèi)務(wù)，我們就去熟悉這附近的環(huán)境和烏石小學(xué)。
烏石鎮(zhèn)是個沿海的地方，鎮(zhèn)上的建筑簡單老舊，街上道路兩旁種著筆直挺立的椰子樹。小街上簡簡單單有幾家小店，有賣衣服的、吃飯的、水果攤、電訊的等。雖然小店簡陋，但什么店都有，樣樣齊全。鎮(zhèn)上的人民大部分是中年人和老人小孩，年輕的很少。他們的穿著簡單樸素，大部分人的皮膚偏黑，這有關(guān)他們這里屬于沿海氣候的因素吧。人們在街上穿梭著忙碌著。時不時傳來陣陣轟轟的摩托車聲，摩托的聲音讓我想起了我的家，我家小鎮(zhèn)也是以摩托為主要交通工具的，然而這個小鎮(zhèn)讓我有一種熟悉的感覺。我們這支隊伍的到來為小鎮(zhèn)增添了不少喜慶，烏石的人們不時的向我們投來好奇的眼光，我們頓時成了別人眼中的一道靚麗的風(fēng)景。穿過街道，我們來到了烏石鎮(zhèn)中心小學(xué)。學(xué)校挺漂亮的，教學(xué)樓和操場等建筑都很新，像剛刷過一樣。我對小學(xué)的設(shè)施環(huán)境感到挺滿意的，真希望以后我也能在這么漂亮的學(xué)校教書。
熟悉了這里的環(huán)境，第二天我們風(fēng)向標(biāo)實(shí)踐隊正式按計劃進(jìn)行實(shí)踐的開始。每個人都有每個人的行程安排，我第二天早上要負(fù)責(zé)做早餐，煮三十幾個人的早餐由三個人負(fù)責(zé)，第一天的早餐是煮面。我以前在家也煮過面，煲過飯，但是煮三十幾個人的面還是第一次。首先我們把大電飯煲洗干凈燒水，然后等水沸騰，再把面放進(jìn)去。煮了大概三十多分鐘，終于做好了早餐。煮大鍋面肯定沒有什么味道，所以還需要他們自己加醬油調(diào)味。雖然不是很好吃，但是我們都感到很滿足，吃到自己親手煮的面，有一種幸福感。吃完早餐，我們就開始舉行開學(xué)典禮。典禮會上，小學(xué)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都給予了我們許多衷心的祝福和有力的支持。聽了他們的祝福語和指導(dǎo)，我們對這次活動增添了不少信心，讓我們對未來充滿了希望。
開學(xué)典禮結(jié)束后，各班的老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入新教室，開始了新的課堂。接著是各科老師的自我介紹，當(dāng)我站上講臺那一刻，內(nèi)心非常激動。那一刻讓我意識到了成為一個老師的責(zé)任感。作為一名老師身上肩負(fù)著教育和愛護(hù)學(xué)生的重任，那種感覺很自豪、很光榮。我會努力成為一個學(xué)生愛戴的好老師的。各個老師自我介紹后，接著班主任就推選班長和班級委員。他們心目中已經(jīng)有了一個班長，但是我們更加鼓勵其他的學(xué)生能勇敢的競選班長，通過老師的鼓勵，有不少學(xué)生勇敢的站上了講臺，后來我們很快就選好了班干部。然后是大家一起玩游戲，通過大家的互動，我們跟學(xué)生也漸漸熟悉了。
下午，是上興趣班的課。我負(fù)責(zé)教排球，因為我很喜歡打排球，在學(xué)校的時候通過勤加練習(xí)，學(xué)會了墊球。后來因為沒機(jī)會沒有繼續(xù)練下去，不過以我現(xiàn)在的實(shí)力，教小學(xué)生還是綽綽有余的。在上課的時候，我們仿照老師教我們的再教給小學(xué)生，首先教他們運(yùn)動前的預(yù)備動作。那些小孩子都覺得很新奇，那是當(dāng)然的，這些東西都是我大學(xué)的時候才學(xué)的，他們這么小就已經(jīng)學(xué)了，有時也很羨慕他們有這么好的條件去接觸那么多的知識。以前的我們排球都沒有見過，更別說打排球了。
第一天我們過得很充實(shí)，也很高興。看到那些可愛的孩子玩得那么興奮，我們也覺得這次活動是值得的了?；叵肫鹱约旱谝淮紊险n的時候，也會有緊張、興奮、激動，但是學(xué)生們都很活躍，回答問題也很積極，第一次感覺上課也是一種享受，學(xué)生開心，老師也高興。第二天和第三天我都是負(fù)責(zé)做午飯，做一個大家庭的飯要顧及很多的問題，第一個是夠不夠吃，第二個是煮的熟不熟，第三個是好不好吃等等。其實(shí)忙起來還是有點(diǎn)累的，不過通過大家的團(tuán)結(jié)合作，飯菜都做得合我們的心意，大家都吃得津津有味的。除了負(fù)責(zé)后勤，我還要在宣傳組發(fā)表新聞稿，雖然以前沒怎么寫過，但通過模仿格式，我很快就寫好了。第四天主要負(fù)責(zé)是去調(diào)研，自己從來沒做過調(diào)研，這次跟著有經(jīng)驗的同學(xué)一起去，我學(xué)到了一些說話技巧和怎么跟陌生人打招呼。雖然沒把全部的`表填完，但心中也頗有收獲的。第五天有新聞消息傳來說有臺風(fēng)到來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通知我們回去。我們一下子難以接受，太突然了，接下來的工作還沒有完成，怎么能回去呢？隊長讓我們每個人選擇是去還是留，我們都選擇留下來。因為臺風(fēng)的原因，我們第五天第六天就停課了。
臺風(fēng)過后，我們沒想過會那么嚴(yán)重，樹木被拔根而起，街道一片狼藉，斷水?dāng)嚯?，而且還沒有信號，打不了電話，發(fā)不了信息。我們兩天沒吃飯，靠吃干糧。第六天下午我們先搞好了宿舍樓的衛(wèi)生，接著去學(xué)校里搞。三十幾個人，團(tuán)結(jié)一致終于把垃圾搞好。一陣臺風(fēng)把我們的熱情吹散了，因為斷水?dāng)嚯?，我們無法繼續(xù)呆下去，只能撤退了。第二天早上，我們在學(xué)校舉行告別班會，就這樣結(jié)束了我們這次實(shí)踐活動。下午我們就收拾東西回去了，有不少學(xué)生哭了，我們也依依不舍，但是天下沒有不散的宴席，我們最終還是離開了。
教育實(shí)踐工作總結(jié)篇十七
作為一名高中英語教師，我在今年主要任教于高一年級_、_班的英語課，我所帶的班級的學(xué)生，經(jīng)過一學(xué)期的認(rèn)真學(xué)習(xí)，英語成績有了顯著的提高，學(xué)生們在英語課上態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)的勁頭也很足，我個人認(rèn)為，英語是學(xué)生的一門主要功課，無論是學(xué)校、家長還是學(xué)生都很重視它，但是不少學(xué)生覺得這門功課單調(diào)枯燥，學(xué)起來吃力，甚至有不少學(xué)生放棄了它。究其原因，是學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的接觸面小，說練機(jī)會少，以及他與中文的部分反差的諸多因素，使得學(xué)生對英語學(xué)習(xí)常常存在“厭、怕、棄”的不健康的心理。這使我不得不改進(jìn)以往的教學(xué)方法。
經(jīng)過一個學(xué)期的英語教學(xué)工作，在我個人的積極努力與廣大同學(xué)的配合下，教學(xué)任務(wù)圓滿完成，現(xiàn)將個人工作教學(xué)心得如下。
1、創(chuàng)設(shè)各種情景，鼓勵學(xué)生大膽地使用英語，對他們在學(xué)習(xí)過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度。
2、為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和直接交流的機(jī)會，以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個空間。
3、鼓勵學(xué)生通過體驗、實(shí)踐、合作、探索等方式，發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合能力。
4、創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探究他們自己的一些問題，并自主解決問題。發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
學(xué)生只有對自己、對英語及其文化有積極的情態(tài)，才能保持英語學(xué)習(xí)的動力并取得成績，刻板的情態(tài)，不僅會影響英語學(xué)習(xí)的效果，還會影響其它發(fā)展，情態(tài)是學(xué)好英語的重要因素，因此我努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學(xué)空間。
1、尊重每個學(xué)生，積極鼓勵他們在學(xué)習(xí)中的嘗試，保護(hù)他們的自尊心和積極性。
2、把英語教學(xué)與情態(tài)有機(jī)地結(jié)合起來，創(chuàng)造各種合作學(xué)習(xí)的活動，促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互相幫助，體驗成就感，發(fā)展合作精神。
3、關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)習(xí)，盡可能地為他們創(chuàng)造語言的機(jī)會。
1、積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生參與到階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法。即讓學(xué)生體會到成功學(xué)習(xí)的快感。
2、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語境，采用推測、查閱和協(xié)調(diào)的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。即充分利用好詞典。
3、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，進(jìn)行自我評價，并根據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)策略。即教會學(xué)生發(fā)現(xiàn)適合自己的學(xué)習(xí)方法。
新課程改革不是紙上談兵，必須要與實(shí)踐相結(jié)合，即將努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，積極參與課程改革，在課改中不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷反思等有機(jī)結(jié)合起來。在以后的教學(xué)中我將會更加注重教學(xué)心得和積累，獲得更有效的、更適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。
教育實(shí)踐工作總結(jié)篇十八
我?guī)ьI(lǐng)2班4名學(xué)生于20xx年3月至20xx年12月在學(xué)院進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)維護(hù)實(shí)習(xí)。經(jīng)過歷時多半年的實(shí)習(xí)。對于我院網(wǎng)絡(luò)專業(yè)專業(yè)的學(xué)生來說，實(shí)習(xí)鍛煉是理論聯(lián)系實(shí)際的一個學(xué)習(xí)過程，是學(xué)生將所學(xué)的教育理論知識轉(zhuǎn)化為動手能力，向社會角色過渡的重要環(huán)節(jié)。由于系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、學(xué)院各部門的的積極支持和師生的共同努力，學(xué)生鍛煉進(jìn)行得很順利，取得了較好的成績，得到了廣大教職工的一致認(rèn)可。
我?guī)ьI(lǐng)的2班共有4名學(xué)生。在每學(xué)期開始時講授一些校園網(wǎng)絡(luò)拓?fù)渲R，多媒體硬件技術(shù)，電腦及外設(shè)的故障處理。隨后帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)院進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)維護(hù)，直至最后，只要告訴學(xué)生什么地方有問題，學(xué)生自行即可處理。
這次實(shí)習(xí)達(dá)到了預(yù)期目的，為信息工程系及網(wǎng)絡(luò)中心贏得了良好聲譽(yù)。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價。在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生都能積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動向老師學(xué)習(xí)，積極動手參與，我們的學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了一定的專業(yè)能力和溝通能力，普遍受到客戶（教職工）的好評。為今后的工作提供了寶貴的經(jīng)驗。
我和網(wǎng)絡(luò)中心其他帶隊教師，堅持不斷檢查和指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作，協(xié)調(diào)解決實(shí)習(xí)中遇到的問題。我認(rèn)為，只要帶隊指導(dǎo)教師在整個實(shí)習(xí)過程中盡職盡責(zé)，就能對保證實(shí)習(xí)質(zhì)量起到重要作用。
本次實(shí)習(xí)進(jìn)程基本。順利，取得了一定成績，但仍有一些不足值得我們重視，這主要表現(xiàn)在以下幾個方面！
4、學(xué)生涉及的實(shí)踐工作應(yīng)該更加具有技術(shù)含量，以后應(yīng)多接觸一些服務(wù)器指令，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)重大故障時可及時的進(jìn)行排查、檢修。
5、培養(yǎng)的學(xué)生人數(shù)有一定的局限性，工作任務(wù)的數(shù)量達(dá)不到讓網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的學(xué)生都有上手操作的條件。建議本著讓學(xué)生鍛煉的目的進(jìn)行社會實(shí)踐活動，義務(wù)的為周邊居民群眾解決電腦及網(wǎng)絡(luò)方面的問題。
總的來說，通過這次帶隊鍛煉，檢查和鞏固了學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)理論，專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能，也培養(yǎng)了我們獨(dú)立從事教育和教學(xué)工作的能力。我認(rèn)為本次帶隊達(dá)到了既定目的，鍛煉了自己，培養(yǎng)了學(xué)生，收獲了許多，取得了一定的成績，但仍要針對實(shí)習(xí)中反映出的問題，在今后的工作中不斷完善，提升水平，爭取把這種鍛煉方式延續(xù)下去，做的更好。
教育實(shí)踐工作總結(jié)篇一
通過教育實(shí)踐活動可以讓我們更好的成長，下面小編給大家?guī)斫逃龑?shí)踐活動，歡迎閱讀!
自開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(以下簡稱“教育實(shí)踐活動”)以來，南京審計學(xué)院認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省委有關(guān)要求，嚴(yán)格按照省委教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組工作安排，在省委教育實(shí)踐活動第十四督導(dǎo)組的悉心指導(dǎo)下，在校黨委的正確帶領(lǐng)下，在全體師生黨員的共同努力下，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，以抵抗“四風(fēng)”、服務(wù)師生為重點(diǎn)，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，緊緊圍繞“三關(guān)”(關(guān)心南審、關(guān)注課堂、關(guān)愛學(xué)生)，認(rèn)真抓好教育實(shí)踐活動三個環(huán)節(jié)工作，努力做到了規(guī)定動作不走樣、自選動作有特色，切實(shí)改進(jìn)了工作作風(fēng)，有力夯實(shí)了特色名校建設(shè)基礎(chǔ)。
從2013年7月3日召開黨委全委會，傳達(dá)中央和省委關(guān)于開展教育實(shí)踐活動的精神開始至今，學(xué)校開展教育實(shí)踐活動共歷經(jīng)6個多月的時間。參加本次教育實(shí)踐活動的校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子、各黨總支及直屬支部領(lǐng)導(dǎo)班子共計22個，校級領(lǐng)導(dǎo)11名、中層干部125名、教工黨員854名、學(xué)生黨員1934名。
在學(xué)習(xí)教育、征求意見環(huán)節(jié)，黨委常委會專門組織6次中心組專題學(xué)習(xí)會，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的群眾路線觀點(diǎn)和中國特色社會主義理論體系，共收集到1000余條師生反映的原始意見和建議，并整理合并為341條。各黨總支、直屬黨支部按照學(xué)校教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定的學(xué)習(xí)資料，征求師生意見建議。在查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)，學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子深入查擺、認(rèn)真梳理“四風(fēng)”方面存在的突出問題，整理合并為18個方面，班子成員結(jié)合分管工作，主動認(rèn)領(lǐng)，共查擺出100余個相關(guān)問題，召開了一次“認(rèn)真、動真、較真”的專題民主生活會。各黨總支、直屬黨支部圍繞“四風(fēng)”和“三關(guān)”認(rèn)真查擺問題，相繼召開專題民主生活會。在整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)，學(xué)校制定了涵蓋改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、改進(jìn)工作作風(fēng)、改革校內(nèi)管理體制等8個方面、共計50余條的整改措施。其中，專項整治6項，加強(qiáng)制度建設(shè)近30項。
通過教育實(shí)踐活動，進(jìn)一步提高了黨員干部的思想認(rèn)識，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)，進(jìn)一步解決了師生關(guān)注的難點(diǎn)焦點(diǎn)問題和學(xué)校事業(yè)發(fā)展中的熱點(diǎn)重點(diǎn)問題，進(jìn)一步加強(qiáng)了制度建設(shè)和體制機(jī)制的完善。
(一)主要措施
1、活動準(zhǔn)備力求“三個到位”
人員組織到位?；顒娱_始之初，學(xué)校即成立了由學(xué)校主要黨政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長、由全體黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員、有關(guān)職能部門主要負(fù)責(zé)人組成的學(xué)校教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對全校教育實(shí)踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。抽調(diào)精干力量，成立四個學(xué)校教育實(shí)踐活動督導(dǎo)組，明確督導(dǎo)工作職責(zé),全程督導(dǎo)所負(fù)責(zé)單位的教育實(shí)踐活動。根據(jù)學(xué)校要求，各黨總支、直屬黨支部相繼成立教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并確定相應(yīng)的聯(lián)絡(luò)員、信息員。
活動方案到位。8月上旬，學(xué)校教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室召開會議，討論教育實(shí)踐活動實(shí)施方案若干問題。8月中旬，學(xué)校分“二級學(xué)院院長、書記”、“教學(xué)系統(tǒng)”、“科研系統(tǒng)”、“后勤保障系統(tǒng)”、“學(xué)工系統(tǒng)”等五個小組，面向全體中層干部、民主黨派代表和教授代表充分征求教育實(shí)踐活動實(shí)施方案意見。8月下旬，黨委會認(rèn)真審議通過并下發(fā)教育實(shí)踐活動實(shí)施方案，對學(xué)校教育實(shí)踐活動做了總體上的部署，明確了學(xué)校開展教育實(shí)踐活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、方法步驟以及組織領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)學(xué)校教育實(shí)踐活動實(shí)施方案，各黨總支、直屬支部制定了各自的教育實(shí)踐活動實(shí)施方案。
2、活動開展狠抓“三個緊扣”
學(xué)習(xí)教育、征求意見環(huán)節(jié)緊扣黨的群眾路線觀點(diǎn)和師生集中反映的意見。黨委常委會專門組織6次中心組專題學(xué)習(xí)會，重點(diǎn)學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系、黨章、黨的十八大報告和國家主席一系列重要講話，有針對性地學(xué)習(xí)《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》等學(xué)習(xí)資料，邀請省委黨校董連翔教授等校內(nèi)外專家作專題輔導(dǎo)報告。全體班子成員分頭深入各二級學(xué)院、各部門開展調(diào)研，覆蓋全校所有二級單位，召開30余次座談會;通過設(shè)立征求意見箱、開通專用電子信箱，全校范圍內(nèi)征集各方意見,共收集到1000余條原始意見和建議，并整理合并為341條，省委督導(dǎo)組向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)班子反饋了41條意見。各黨總支、直屬支部采取干部自學(xué)研讀、專家輔導(dǎo)和播放專題教育片、中心組學(xué)習(xí)、黨支部集中學(xué)習(xí)、組織生活會、主題研討和專題調(diào)研等形式，堅持做到先學(xué)一步、學(xué)深一步，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育效果;圍繞抵抗“四風(fēng)”要求，真正撲下身子，深入基層、一線和師生，扎實(shí)開展調(diào)研，廣泛聽取意見。
查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)緊扣抵抗“四風(fēng)”和落實(shí)“三關(guān)”。通過群眾提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫，學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子深入查擺、認(rèn)真梳理抵抗“四風(fēng)”方面和落實(shí)“三關(guān)”方面存在的突出問題，整理合并為18個方面，班子成員結(jié)合分管工作，主動認(rèn)領(lǐng)問題，共查擺出100余個相關(guān)問題。各基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子和個人緊密結(jié)合工作實(shí)際和思想實(shí)際，重點(diǎn)查擺抵抗“四風(fēng)”和落實(shí)“三關(guān)”方面存在的問題。10月29日，學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子召開了教育實(shí)踐活動專題民主生活會，以整風(fēng)精神深入開展批評和自我批評，查擺“四風(fēng)”問題，深挖思想根源，提出整改措施，推動黨委領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員牢固樹立黨的群眾路線觀點(diǎn)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作本領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)水平。11月上旬，學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子召開了專題民主生活會情況通報會，向中層干部、教師代表和離退休黨員代表通報了民主生活會情況。11月中下旬，各黨總支、直屬支部相繼召開專題民主生活，開展批評與自我批評。
整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)緊扣專項整改和制度建設(shè)。緊緊圍繞查擺出的“四風(fēng)”問題，緊密結(jié)合“三關(guān)”教育活動實(shí)際，學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會精神，認(rèn)真組織“回頭看”，進(jìn)一步征求師生員工對領(lǐng)導(dǎo)班子存在問題和整改落實(shí)的意見，認(rèn)真制定了整改方案。整改措施涵蓋改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、改進(jìn)工作作風(fēng)、改革校內(nèi)管理體制等8個方面，共計50余條，并明確了整改責(zé)任人、責(zé)任部門及整改時限。其中，專項整治主要任務(wù)包括精簡會議文件、強(qiáng)化勤儉節(jié)約辦學(xué)、清查公共用房等6項，加強(qiáng)制度建設(shè)主要任務(wù)包括修訂完善班子會議事規(guī)則、改革創(chuàng)新校內(nèi)管理體制和運(yùn)行機(jī)制、出臺干部培訓(xùn)三年規(guī)劃、出臺改進(jìn)調(diào)查研究工作的意見等近30項。堅持邊學(xué)邊查邊改，對教學(xué)設(shè)備更新、班車調(diào)整、新校區(qū)馬路亮化等立行立改、即知即改的問題已經(jīng)作了整改。各二級學(xué)院黨總支重點(diǎn)整改推動內(nèi)涵發(fā)展、促進(jìn)提高教學(xué)質(zhì)量措施不力，學(xué)風(fēng)教風(fēng)浮躁，聯(lián)系和服務(wù)基層師生不夠等問題。機(jī)關(guān)各部門、后勤服務(wù)重點(diǎn)整改門難進(jìn)、臉難看、事難辦，不依規(guī)辦事，效率不高等問題。各黨總支、直屬支部按照輕重緩急和難易程度，分別制定目標(biāo)明確、措施具體、責(zé)任明晰的.整改任務(wù)表，并針對查擺出的問題抓好重點(diǎn)制度的建立健全工作，建立長效機(jī)制。
3、活動總結(jié)突出“三個確保”
確保認(rèn)識再提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹12月9日國家主席在聽取河北省委教育實(shí)踐活動總體情況匯報時講話精神，緊密結(jié)合貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會精神，進(jìn)一步抓緊抓好教育實(shí)踐活動，確保教育實(shí)踐活動善始善終、善作善成、務(wù)求實(shí)效。發(fā)揚(yáng)“認(rèn)真”精神，克服“闖關(guān)”思想和松懈情緒，思想不疲、勁頭不松、措施不軟，繼續(xù)堅持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，以釘釘子精神抓整改，確保整改成效讓師生看得見、感受得到、大多數(shù)人滿意。
確保措施再完善。牢固樹立關(guān)鍵是抓好落實(shí)的思想，把整改真正落實(shí)到行動上，對提出的整改目標(biāo)，分清輕重緩急，從實(shí)際出發(fā)，按計劃、有步驟、分階段加以實(shí)施，明確具體的整改目標(biāo)、時限和責(zé)任，使措施和目標(biāo)配套，把目標(biāo)要求落到實(shí)處。特別在專項整治上敢于動真碰硬，嚴(yán)明責(zé)任，加強(qiáng)監(jiān)督，確保兌現(xiàn)承諾。立足當(dāng)前著眼長遠(yuǎn)，標(biāo)本兼治解決“四風(fēng)”問題，建立健全抵抗“四風(fēng)”、改進(jìn)作風(fēng)的長效機(jī)制。加強(qiáng)督促檢查，對整改緊盯不放，杜絕有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的現(xiàn)象。敞開大門搞整改。
確保工作再推進(jìn)。全面回顧、認(rèn)真分析、集體研究、系統(tǒng)總結(jié)教育實(shí)踐活動的做法和經(jīng)驗，把成功做法經(jīng)驗化、零星探索系統(tǒng)化，努力形成實(shí)踐成果和制度成果。堅持邊總結(jié)邊深化，扎實(shí)開展“回頭看”，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺，不斷鞏固和擴(kuò)大活動成果。加強(qiáng)對教育實(shí)踐活動的好做法好經(jīng)驗、整改成效以及先進(jìn)典型的宣傳，不斷釋放教育實(shí)踐活動的正能量。
(二)特色做法
1、教育實(shí)踐活動與“三關(guān)”活動緊密結(jié)合
今年年初，學(xué)校認(rèn)真審視、對比學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀與建設(shè)特色名校目標(biāo)的差距與不足，提出了“三關(guān)”主題教育活動，即關(guān)心南審、關(guān)注課堂、關(guān)愛學(xué)生，認(rèn)為“三關(guān)”活動是牢固確立人才培養(yǎng)中心地位的必然選擇，是維護(hù)最廣大學(xué)生利益的必然要求，是建設(shè)特色名校的必由之路?！叭P(guān)”活動是結(jié)合南審特點(diǎn)在我校開展教育實(shí)踐活動的具體體現(xiàn)，是我校開展教育實(shí)踐活動的重要抓手和載體，也是檢驗我校教育實(shí)踐活動成效的重要標(biāo)志。“三關(guān)”活動的順利開展為本次教育實(shí)踐活動奠定了良好的思想基礎(chǔ)和輿論氛圍。同時，開展教育實(shí)踐活動也指導(dǎo)、推動了“三關(guān)”活動深化實(shí)施。
自教育實(shí)踐活動開展以來，學(xué)校緊密結(jié)合“三關(guān)”抓教育實(shí)踐活動，抓好教育實(shí)踐活動促“三關(guān)”，將教育實(shí)踐活動的要求具體體現(xiàn)在“三關(guān)”活動中，用“三關(guān)”活動成果檢驗教育實(shí)踐活動成效。
2、學(xué)習(xí)教育與多種學(xué)習(xí)形式緊密結(jié)合
自教育實(shí)踐活動開展以來，學(xué)校采取多種學(xué)習(xí)形式，認(rèn)真研讀黨的群眾路線觀點(diǎn)、中央及省委有關(guān)教育實(shí)踐活動精神，深入探討讀書心得、學(xué)習(xí)體會，切實(shí)提高思想認(rèn)識。
采取主題發(fā)言與集體討論相結(jié)合的形式。在黨委中心組學(xué)習(xí)會上，每次由兩位班子成員圍繞黨委中心組學(xué)習(xí)材料的學(xué)習(xí)心得作主題發(fā)言，其他班子成員逐一進(jìn)行點(diǎn)評并展開討論，最后由黨委書記王家新作總結(jié)發(fā)言。
采取邀請校內(nèi)外專家來校作專題講座的形式。先后邀請到省委黨校黨史專家董連翔來校作題為《深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動》的輔導(dǎo)報告，邀請到省委宣講團(tuán)成員、省委黨校副校長王慶五教授來校以“在新的歷史起點(diǎn)全面深化改革”為題宣講十八屆三中全會精神。號召校內(nèi)知名學(xué)者為師生黨員作專題講座，對《共產(chǎn)黨宣言》、中共黨史等進(jìn)行深入解讀。
采取深入聯(lián)系點(diǎn)上黨課的形式。在個人深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，全體黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教育實(shí)踐活動聯(lián)系點(diǎn)制度要求，多次深入各自聯(lián)系點(diǎn)講授黨課，分享學(xué)習(xí)心得。在此基礎(chǔ)上，開展調(diào)查研究，聽取黨員干部群眾的意見，查找“四風(fēng)”方面存在的突出問題;切實(shí)幫助聯(lián)系點(diǎn)理清工作思路，創(chuàng)新活動載體，解決實(shí)際問題，推動聯(lián)系點(diǎn)所在單位教育實(shí)踐活動扎實(shí)有效開展。
3、專題民主生活會與部門工作實(shí)際緊密結(jié)合
根據(jù)部門工作實(shí)際，二級學(xué)院、職能部門基層黨組織區(qū)別召開專題民主生活會。
在二級學(xué)院專題民主生活會的組織形式上充分體現(xiàn)二級學(xué)院黨政共同負(fù)責(zé)制的特點(diǎn)，由主持專題民主生活會，二級學(xué)院院長代表班子作對照檢查，最后由進(jìn)行總結(jié)。
鑒于職能部門絕大部分工作人員為中共黨員，機(jī)關(guān)黨總支所屬各職能部門黨支部在民主生活會組織形式上，均采取民主生活會暨專題組織生活會會議合一的形式，組織全體黨員參與，做到了教育實(shí)踐活動的全覆蓋。
4、整改落實(shí)與專項工作推進(jìn)緊密結(jié)合
為進(jìn)一步做好整改落實(shí)工作，結(jié)合“三關(guān)”教育解決師生反映的突出問題，督促檢查“十二五”發(fā)展規(guī)劃和2013年工作計劃執(zhí)行情況，12月4日至6日，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子會同有關(guān)職能處室、各二級學(xué)院負(fù)責(zé)人，相繼召開學(xué)科與科研、教學(xué)與人才培養(yǎng)、學(xué)生工作、組織人事、財務(wù)與總務(wù)、教學(xué)保障六場專項工作推進(jìn)會，詳細(xì)聽取各職能部門的述職報告，就學(xué)校發(fā)展的重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、工作細(xì)節(jié)等逐項梳理研究，并提出初步思路。
(一)主要成效
1、思想認(rèn)識切實(shí)提高
通過教育實(shí)踐活動，切實(shí)提高了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想認(rèn)識，第一，進(jìn)一步明晰了特色名校的主要內(nèi)涵和外顯指標(biāo)，進(jìn)一步明確了建設(shè)特色名校的戰(zhàn)略步驟和階段性任務(wù)，深化了改革創(chuàng)新校內(nèi)管理體制和運(yùn)行機(jī)制、為推進(jìn)特色名校建設(shè)提供組織保障的認(rèn)識;第二，對高校存在“四風(fēng)”問題的社會環(huán)境原因進(jìn)行了深刻分析，認(rèn)為馬克思主義意識形態(tài)的主體地位在高校受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，高等教育的大眾化、市場化、行政化傾向加劇了高校的世俗化、產(chǎn)業(yè)化、功利化，黨的思想理論建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)在高校有所減弱;第三，重溫了黨的理想信念、宗旨意識和黨性修養(yǎng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了黨的群眾路線觀念，提高了抵制“四風(fēng)”問題的自覺性。
2、班子建設(shè)切實(shí)增強(qiáng)
通過教育實(shí)踐活動，切實(shí)增強(qiáng)了班子建設(shè)，第一，在堅持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制方面，進(jìn)一步完善了黨委書記與校長“重要決策事先溝通，日常工作經(jīng)常溝通，緊急事情及時溝通”機(jī)制，在重大問題、重要事項決策前，黨委書記和校長先行醞釀、取得共識，充分聽取和征求領(lǐng)導(dǎo)班子成員意見;第二，加強(qiáng)和改進(jìn)黨委中心組學(xué)習(xí)，做到每月集中學(xué)習(xí)一次以上，堅持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，將學(xué)習(xí)成果切實(shí)轉(zhuǎn)化為特色名校的建設(shè)舉措;第三，堅持用好批評與自我批評武器，做到每年至少開展一次黨委領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會;第四，要求全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以更寬的視野、更高的境界、更大的氣魄加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉。
3、工作作風(fēng)切實(shí)轉(zhuǎn)變
針對教育實(shí)踐活動中查擺出的“四風(fēng)”問題，在工作作風(fēng)改進(jìn)方面，第一，倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，如將“三部一省”共建任務(wù)、“一個平臺、五大工程”等重大戰(zhàn)略任務(wù)分解落實(shí)到年度工作計劃中，對照年度工作計劃執(zhí)行情況逐步落實(shí);第二，倡導(dǎo)開放合作的工作作風(fēng)，強(qiáng)化“你中有我，我中有你”的意識，強(qiáng)調(diào)從學(xué)校全局、發(fā)展大局看問題，想對策;第三，倡導(dǎo)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，不回避、不逃避，敢盡責(zé)、敢負(fù)責(zé)。
4、學(xué)校工作切實(shí)推進(jìn)
通過教育實(shí)踐活動，推進(jìn)了學(xué)校中心工作，第一，研究出臺《南京審計學(xué)院章程》，完善現(xiàn)代大學(xué)制度，提高依法治校水平;第二，加快推進(jìn)管理重心下移，研究出臺二級學(xué)院考核辦法;第三，以黨務(wù)為統(tǒng)領(lǐng)，有序推進(jìn)“大教務(wù)”、“大學(xué)務(wù)”改革，研究出臺大教務(wù)、大學(xué)務(wù)改革方案;深化“大總務(wù)”改革，總結(jié)鞏固深化“大總務(wù)”改革成果，探索完善“大總務(wù)”運(yùn)行體系;第四、加強(qiáng)制度的“廢、改、立”，修訂完善教學(xué)測評辦法、科研獎勵辦法等舊制度，研究制定改進(jìn)調(diào)查研究工作的意見、進(jìn)一步改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的意見等新制度。
5、師生關(guān)切切實(shí)落實(shí)
針對師生關(guān)注的熱點(diǎn)問題，努力把整改工作做實(shí)、做深、做細(xì)、做精，包括改進(jìn)教師教學(xué)測評辦法，出臺教學(xué)獎勵辦法，加大教學(xué)投入與獎勵，提高教學(xué)工作的成就感;落實(shí)新教師培訓(xùn)、導(dǎo)師制等措施，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)和成長支持;緊密結(jié)合“三關(guān)”活動，研究出臺“4410”實(shí)施辦法，鼓勵二級學(xué)院發(fā)揮課程組作用，連通第一課堂與第二課堂，加強(qiáng)師生互動;修訂校內(nèi)財務(wù)報銷制度，優(yōu)化財務(wù)報銷流程，簡化審批流程與手續(xù);改善教師工作條件，確保每位教師均有辦公桌;開源節(jié)流，逐年提高教職工福利待遇，制定提高人事代理制職工績效工資辦法;根據(jù)教學(xué)需要，進(jìn)一步優(yōu)化調(diào)整校車運(yùn)行時間;為學(xué)生宿舍安裝空調(diào);加快青年教師公寓建設(shè)進(jìn)度，逐步改善青年教師的住房條件;關(guān)心青年教職工子女就學(xué)問題;完成鳳凰西街152號教工宿舍整修，并成立業(yè)主委員會。
(二)經(jīng)驗體會
1、始終堅持省委督導(dǎo)組的全程指導(dǎo)
教育實(shí)踐活動自始至終，以華洪興為組長的省委教育實(shí)踐活動第十四督導(dǎo)組給予了全過程、全方位的關(guān)心和幫助，尤其在征求意見建議、召開專題民主生活會等重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)提供了悉心指導(dǎo)。在8月27日學(xué)校教育實(shí)踐活動動員大會上，華洪興組長率督導(dǎo)組成員出席，并作重要講話，對全校教育實(shí)踐活動的開展作出了重要指示。根據(jù)師生反映的意見建議，督導(dǎo)組向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)班子反饋了41條意見。在10月29日黨委領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會上，華洪興組長率督導(dǎo)組成員出席，并作出重要評價，認(rèn)為專題民主生活會做到了三個“真”，即認(rèn)真、動真、較真。一是認(rèn)真，主要指準(zhǔn)備充分，態(tài)度真誠，聚焦“四風(fēng)”，開門見山，一針見血;二是動真，主要指批評與自我批評動之以情，動了真格，坦誠相見，直言相告，達(dá)到了既有“紅紅臉、出出汗”，又有“加加油、鼓鼓勁”的效果;三是較真，主要指主要領(lǐng)導(dǎo)敢講，其他班子成員敢批，沒有放空炮、禮炮、啞炮。
2、始終堅持黨委的高度重視
在教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)教育、征求意見環(huán)節(jié)，全體黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員分頭深入各二級學(xué)院、各部門開展調(diào)研，覆蓋全校所有二級單位，召開30余次座談會。在查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)，黨委領(lǐng)導(dǎo)班子按照黨委主要負(fù)責(zé)人與班子成員必談、班子成員之間必談、班子成員與分管部門負(fù)責(zé)人必談、中層正職與副職必談“四個必談”原則進(jìn)行了深入談心談話，交流思想，相互“把脈”。黨委書記王家新親自主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料，每位班子成員自己動手撰寫個人對照檢查材料，進(jìn)行觸及思想和靈魂的自我剖析，幾上幾下，反復(fù)修改完善。領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料經(jīng)多次討論和審議，作了10余次修改完善;班子成員個人對照檢查材料數(shù)易其稿，最多的修改了10余次，最少的也修改了7、8次。全體班子成員本著對自己、對同志、對班子、對黨、對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，緊密聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際，緊密結(jié)合征求到的意見建議，以整風(fēng)精神開展深刻誠懇地批評與自我批評。在自我批評過程中，每位班子成員態(tài)度端正、深刻到位，勇于揭短亮丑、敢于正視問題，不回避、不掩飾，不躲不繞。在開展相互批評過程中，堅持實(shí)事求是、出于公心、與人為善，既有紅紅臉、出出汗的緊張和嚴(yán)肅，又有加加油、鼓鼓勁的寬松與和諧，達(dá)到了“團(tuán)結(jié)-批評-團(tuán)結(jié)”的目的。
3、始終堅持廣大黨員的全員參與
在本次教育實(shí)踐活動中，除了中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部，全體854名教工黨員、1934名學(xué)生黨員全員參與其中。廣大黨員積極響應(yīng)校黨委的號召，切實(shí)履行黨員的職責(zé)和義務(wù)，為教育實(shí)踐活動的開展建言獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)智慧，以實(shí)際行動在“三關(guān)”活動中進(jìn)一步發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。同時，通過上黨課、聽講座、發(fā)表意見建議、參加民主生活會等各種方式，廣大普通黨員，尤其是年輕黨員接受了一次很好的黨性修養(yǎng)鍛煉和黨的宗旨意識教育，提高了思想認(rèn)識。
教育實(shí)踐工作總結(jié)篇二
(一)學(xué)好理論、不斷提高思想認(rèn)識是搞好先進(jìn)性教育的基礎(chǔ)。始終堅持把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，貫穿于教育活動的全過程，組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容，吃透中央和省市委的文件精神，掌握思想武器，從而為先進(jìn)性教育的深入開展和各個階段的任務(wù)的圓滿完成打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
(二)依靠群眾、找準(zhǔn)存在問題是搞好先進(jìn)性教育的突破口。查找問題的過程中，始終堅持開門整風(fēng)的精神，多層次、多渠道廣泛征求意見，自覺主動接受干部群眾的監(jiān)督，問計于民，取信于民，真正找準(zhǔn)班子和個人存在突出問題，有效提高了整改工作的準(zhǔn)確性和針對性。
(三)充分談心、開展積極健康的思想斗爭是搞好先進(jìn)性教育的有效途徑。深入進(jìn)行談心交流，積極開展批評與自我批評，對自己和別人進(jìn)行全面深刻的剖析和評議，做到敞開胸懷、切中問題、找準(zhǔn)癥結(jié)、觸及靈魂、與人為善，不回避矛盾、不掩蓋問題、不糾纏細(xì)枝末節(jié)，既開展了批評、又增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，既發(fā)揚(yáng)了民主、又增進(jìn)了共識，既鍛煉了黨性、又促進(jìn)了工作，有力地推動先進(jìn)性教育活動順利開展，為今后開好民主生活會、過好組織生活，開了好頭，樹立了樣板。
(四)即知即改、邊整邊改是搞好先進(jìn)性教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。把整改貫穿于先進(jìn)性教育活動的全過程，自始至終把先進(jìn)性教育同解決實(shí)際問題和推動當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來，做到即知即改、立見立行，取信于民，使干部群眾切身感到先進(jìn)性教育的實(shí)際效果，從而增強(qiáng)搞好先進(jìn)性教育的信心和參與熱情，把先進(jìn)性教育逐步引向深入。
(五)精心組織、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是搞好先進(jìn)性教育的重要保證。這次先進(jìn)性教育要求高、任務(wù)重、難度大，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)至關(guān)重要。省市委的正確領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)組和市委先教辦的精心指導(dǎo)把關(guān)、市政府先進(jìn)性教育領(lǐng)導(dǎo)小組的周密部署、各有關(guān)部門的積極配合和分頭組織實(shí)施、領(lǐng)導(dǎo)干部表率作用的充分發(fā)揮，保證了先進(jìn)性教育的順利進(jìn)行。
四、今后打算。
市政府辦公室先進(jìn)性教育工作基本完成了各項任務(wù)，收到預(yù)期的效果，但與上級黨組織的要求來衡量，還有一些差距，而且有些問題還沒有徹底解決，還需要長期堅持不懈的努力。當(dāng)前和今后一段時期，將繼續(xù)抓好以下三個方面的工作：
(一)以先進(jìn)性教育為新的起點(diǎn)，努力抓好各項整改措施的落實(shí)。整改是確保先進(jìn)性教育活動取得實(shí)效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要扎扎實(shí)實(shí)地開展好“回頭看”積極查漏補(bǔ)缺，從貫徹“三個代表”重要思想的高度，從立黨為公、執(zhí)政為民的高度，繼續(xù)抓好整改工作，不斷鞏固和擴(kuò)大整改成果。對一些需要較長時日才能改正的問題，要有步驟、有重點(diǎn)地抓好整改，要落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)人員、落實(shí)責(zé)任，確定時限，強(qiáng)化措施，一抓到底，不留死角，不折不扣地整改到位。
(二)以先進(jìn)性教育為契機(jī)，積極探索和建立改進(jìn)作風(fēng)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的長效機(jī)制。要進(jìn)一步建立完善各項制度，努力將黨風(fēng)、政風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)納入制度化、規(guī)范化的軌道。特別是要積極探索研究推進(jìn)依法行政、政務(wù)公開、反腐倡廉等政風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，不斷完善各項管理制度、督查檢查制度、考核評價制度，努力提高服務(wù)水平和工作效率，以制度建設(shè)保證先進(jìn)性教育取得長遠(yuǎn)持久的成效。
(三)以先進(jìn)性教育為動力，著力抓好經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會事業(yè)發(fā)展各項工作。要以這次先進(jìn)性教育為動力，進(jìn)一步規(guī)范執(zhí)政行為、增強(qiáng)執(zhí)政能力、提高行政效能，建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府機(jī)關(guān)，從而更好地履行立黨為公、執(zhí)政為民的職能。當(dāng)前，要把廣大干部職工通過先進(jìn)性教育激發(fā)出來的工作熱情引導(dǎo)到實(shí)際工作中來，引導(dǎo)到加快發(fā)展中來，以良好的政府形象，規(guī)范、高效、廉潔的政府行為，努力做好當(dāng)前各項政府工作，為我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
教育實(shí)踐工作總結(jié)篇三
我校根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動的要求，結(jié)合我校教職工職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)際，于20_年7月30日―9月30日集中開展了“愛生、敬業(yè)、清廉”為主題的師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動。透過此次活動，全校教師受到了深刻的教育，構(gòu)成了“愛崗愛生、敬業(yè)精業(yè)、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、以身作則、為人師表”的良好氛圍，教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平均有了不同程度提高，收效顯著，現(xiàn)就整個活動狀況作如下總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
學(xué)校在接到《區(qū)教育工委、區(qū)教育局關(guān)于開展師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動的通知》后，立即召開了校務(wù)辦公會。為此學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手校長任組長負(fù)總責(zé)、分管德育的副校長具體負(fù)責(zé)，統(tǒng)一部署，認(rèn)真實(shí)施。討論研究有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)工作，及時反饋分析狀況，探討解決有關(guān)方面反映的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，促進(jìn)工作的順利開展，并逐步構(gòu)成了教師自評、互評，家長、社會參與監(jiān)督的多元評價體系。
二、教師全員參與。
在學(xué)校校務(wù)辦公會之后，學(xué)校又召開了全體教師會議，傳達(dá)了區(qū)教育工委、區(qū)教育局文件精神，及時進(jìn)行宣傳動員，使教職工充分認(rèn)識開展師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動的重要性和必要性，切實(shí)增強(qiáng)搞好這次師德師風(fēng)大討論活動的緊迫感和職責(zé)感。之后多次組織全體教師進(jìn)行集中專題學(xué)習(xí)，教師的學(xué)習(xí)參與率到達(dá)100%。
三、活動務(wù)實(shí)高效。
根據(jù)通知的精神，我校以“五個一”(即開展一次師德教育活動、開展一次自查自糾活動、開展一次“三諾三評”活動、開展一次“有償補(bǔ)課專項整治”活動、開展一次萬名教師訪萬家、黨員教師進(jìn)社區(qū)”活動)為具體抓手，穩(wěn)步推進(jìn)師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動的組織實(shí)施。
1、開展一次師德教育活動。
我校利用暑期校本培訓(xùn)和每周整治學(xué)習(xí)的時間組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《泰州市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的意見》、《泰州市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》等一系列文件精神，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的師德素養(yǎng)，規(guī)范教師的從教行為。教師節(jié)期間組織教師認(rèn)真收看《身邊的美麗》姜堰區(qū)最美教師風(fēng)采展示活動、央視專題節(jié)目《尋找最美鄉(xiāng)村教師》等活動視頻，重溫《姜堰區(qū)人民教師誓詞》，引導(dǎo)教師遵守誓詞，踐行承諾，激發(fā)全校教師的愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的用心性、主動性和創(chuàng)造性。
2、開展一次自查自糾活動。
認(rèn)真查擺教師隊伍思想和工作作風(fēng)方面存在的各種突出問題，深刻汲取不良師德言行造成嚴(yán)重后果的教訓(xùn)，以案促教，以案促建，針對部分教師紀(jì)律渙散、作風(fēng)不振的各種現(xiàn)象，引導(dǎo)教師從“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”的高度，認(rèn)真剖析、分析根源，真心誠意地自覺去糾正。自查自糾以個人為主，每位教職工都寫出了書面學(xué)習(xí)反思材料和學(xué)習(xí)體會文章，資料客觀全面，認(rèn)識深刻，既寫出了成績，又找出了不足和存在的問題，問題找的準(zhǔn)，整改措施到位，起到了很好自我教育的作用。
3、開展一次“三諾三評”活動。
我校結(jié)合民主評議中小學(xué)幼兒園行風(fēng)“回頭看”活動，認(rèn)真組織黨員教師開展“三諾三評”活動。學(xué)校黨支部精心制定了活動實(shí)施方案，要求黨員教師帶好頭，切實(shí)從群眾利益出發(fā)，想群眾所想，急群眾所急，從自身工作崗位出發(fā)，向校內(nèi)師生和校外群眾作出公開承諾，辦實(shí)事，辦好事，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。全體教師圍繞愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、廉潔從教等資料向家長作出公開承諾，并與學(xué)校一一簽訂師德師風(fēng)承諾書。利用暑期家訪和開學(xué)報名期間邀請廣大學(xué)校家長對教師和學(xué)校進(jìn)行評議，提出合理化的推薦和意見。透過“三評”活動廣泛吸納群眾意見，查找自身不足，改善工作作風(fēng)，提高工作效能，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。
4、開展一次“有償補(bǔ)課專項整治”活動。
教育實(shí)踐工作總結(jié)篇四
今年5月12日是我國防災(zāi)減災(zāi)日，根據(jù)校綜治辦[20--]14號文件要求，為了切實(shí)貫徹落實(shí)《--省減災(zāi)委員會關(guān)于做好20--年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》及《--省教育廳關(guān)于開展防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動的通知》精神，做好“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”各項工作，進(jìn)一步加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識教育，增強(qiáng)師生防范意識和能力，院領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我院實(shí)際制定學(xué)院活動計劃，積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動，不斷提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構(gòu)建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障?，F(xiàn)就活動開展情況總結(jié)如下：
一、健全機(jī)構(gòu)、明確職責(zé)，保證防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動順利實(shí)施。
院領(lǐng)導(dǎo)高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周安全教育活動的開展，牢固樹立從維護(hù)師生生命財產(chǎn)安全和社會和諧穩(wěn)定的高度的意識，堅持“以生為本”原則，成立了由鄧偉民院長任組長“防災(zāi)減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，制定了院“防災(zāi)減災(zāi)周活動計劃”，并及時組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神，確保了活動順利有效地開展了。
二、積極宣傳，營造氛圍。
結(jié)合學(xué)院自身實(shí)際，充分利用學(xué)院宣傳欄、條幅以及班級主題班會活動、教工例會等方式，積極地向?qū)W院師生進(jìn)行安全宣傳教育。在學(xué)校圍墻外張貼宣傳標(biāo)語，在學(xué)院醒目處張掛宣傳橫幅;了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預(yù)防;向?qū)W生介紹地震知識及防震要領(lǐng)，各班開展以“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”為主題的主題班會。學(xué)校收集整理印發(fā)防災(zāi)減災(zāi)宣傳材料，要求每個班級充分利用這些資料，認(rèn)真開好主題班會，對學(xué)生進(jìn)行防震、防火、防雷電、交通事故、溺水等安全教育，讓組織學(xué)生進(jìn)行“如何應(yīng)對火災(zāi)”的交流與討論，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓師生牢固樹立將安全牢記在心中的思想意識?？傊?，學(xué)院通過多渠道、多形式地進(jìn)行“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周教育活動，使安全教育真正達(dá)到了“進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦”的目的。
三、活動形式多樣，將安全教育活動真正落到實(shí)處。
學(xué)院堅持安全知識教育和實(shí)踐體會活動相結(jié)合的原則，科學(xué)的開展“四個一”活動。采取了組織了一場以“消防知識安全”講座為主題的專家講座，舉行了一次“安全自救”主題班會活動課，開展了一次一次防溺水專題教育、一次緊急消防自救演練等形式。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，在全院范圍內(nèi)形成“人人講安全，人人懂自救”的范圍，強(qiáng)化了學(xué)生的安全自救意識，提高自救能力。
1、一次“安全自救”主題班會。
為了進(jìn)一步深化防災(zāi)減災(zāi)重要性的認(rèn)識，提高學(xué)生自救意識和能力，我院各班學(xué)生開展了以“掌握應(yīng)急避險知識，提高自救能力”為主題的主題班會，各班開展了形式多樣的活動，如班級主題班會及宣傳班報等，使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識到了提高自救能力，珍愛生命，建設(shè)“平安校園”的重要性。
2、一次“消防知識安全”為主題的專家講座。
5月16日下午3:00我院請校保衛(wèi)處消防辦為我院學(xué)生做“消防知識安全”講座，學(xué)院二百多學(xué)生在演奏廳聆聽專家的教誨，接受消防等安全自救知識教育。
3、一次防溺水專題教育。
隨著炎日夏日的到來，防溺水安全教育顯得尤為重要，我院通過開展一系列的措施開展防溺水安全教育，提高學(xué)生自我預(yù)防能力。如：在5月12日的班級主題班會活動時間，提醒學(xué)生遠(yuǎn)離江河等。
4.一次緊急消防自救演練。
16日下午，在消防知識講座結(jié)束后，保衛(wèi)處消防辦的老師帶領(lǐng)我院師生開展了消防演練活動，師生們分組實(shí)地體驗了如何正確使用消防器材滅火等消防知識。通過此次消防知識講座和消防演練，提高了學(xué)生主動參與的積極性，讓學(xué)生身臨其境地體驗了一次防火滅火活動，增強(qiáng)了學(xué)生的安全自護(hù)自救能力，讓參與的師生們深刻認(rèn)識到“安全用火，幸福你我”。
總的來說，我院今年的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”的各項活動，開展得非常順利，效果也非常良好。今后，學(xué)院還將不間斷的開展各種安全教育活動，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，真正把學(xué)院的安全工作抓實(shí)、抓好，為創(chuàng)建和諧、平安校園而不懈努力。
教育實(shí)踐工作總結(jié)篇五
這個暑假，我xx市xx第二幼兒園進(jìn)行了為期兩周的實(shí)習(xí)，在這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了和孩子們在一起，不光是看到他們的可愛，陪他們玩耍，更多的是一份責(zé)任，是要理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心。在實(shí)習(xí)中我增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難，每一個職業(yè)都是一種挑戰(zhàn)，同時也知道了自己的不足。因此我們要回到學(xué)校來充實(shí)知識，彌補(bǔ)缺口。
因為是剛送的孩子，所以園里規(guī)定，老師要提前兩天去收拾教室，給孩子們領(lǐng)新的被褥、碗筷等，所以周六一大早，我就準(zhǔn)時報到了。平時在家都不怎么干活的我，這一次可來了一個真正的大掃除。40多把小椅子、6、7張桌子，要擦得仔仔細(xì)細(xì)，還要按比例配上84消毒水。幾小框玩具倒上洗衣粉洗兩遍，沒辦法，孩子是祖國的花朵么，健康最重要。
待教室打掃得差不多了，我又和一個老師去庫房領(lǐng)孩子的東西。薄薄的單子、枕巾、小毛巾，數(shù)來數(shù)去總是數(shù)不對，我們幾個人數(shù)的頭都大了，最后大家輪番上陣，數(shù)了幾遍才確定了。被子、褥子，別看只是迷你版的，幾十件累在也重的不得了。我們班在一樓，庫房在四樓，又沒有電梯，兩個人運(yùn)了幾次就再也爬不動了。沒辦法，我們用大袋子將被子裝好，我跑到一樓，把周邊的孩子都散開，那個老師再從四樓往下扔，咚——咚——袋子都已粉身碎骨！
回到教室，還要將床上用品都分好，放在小床上，家長們來了直接一個拿一個，回家自己清洗?？刹途?、毛巾不發(fā)下去，毛巾要洗干凈，餐具要把商標(biāo)摳掉放消毒柜里消毒。如此忙碌了一番，腰酸背疼，還好大掃除總算結(jié)束了。學(xué)前準(zhǔn)備就差下午的家長會了。
家長會挺簡單的，就是簡單介紹了一下幼兒園的情況，做好家長的工作，帶家長們參觀一下這里的生活環(huán)境。會后許多家長都留下來向老師咨詢一些問題，介紹自己孩子的性格，希望老師們多多照顧，看得出來，家長們對孩子濃濃的愛。
接下來，我的任務(wù)就是在家好好休息一天，等待禮拜一的到來，等待小可愛們的到來，等待未知的挑戰(zhàn)的到來！
星期一，實(shí)習(xí)的第一天。一直以為自己很了解幼兒園，可是去了才知道自己之前的了解是多么的膚淺，第一天最大的感受還是“累”，不僅像前天一樣身累，而且心更累。
早晨七點(diǎn)，我和一個老師就在大門口接我們班的孩子。主要是檢查他們的衛(wèi)生情況，健康狀況。每一個孩子都簡單的介紹了一下自己，姓名、年齡等。別看這只是簡單的幾句話，每個孩子的性格就可以略知一二，有的孩子大大方方，很配合；而有的孩子十分靦腆，躲在家長身后不敢說話，還沒進(jìn)園，就開始哭了。家長們把孩子送到教室，有生活老師在那里迎接。
過了半個小時，孩子也來得差不多了。我們班共有38個孩子，第一天只來了19個。送走了家長，我和老師回到了教室，才剛進(jìn)門，我就頭大了。全般19個孩子，差不多都哭了…哭聲連成一片，此起彼伏，各個哭得聲嘶力竭，一邊哭還一邊嚷嚷：“媽媽——”更有膽大者，一直對門蠢蠢欲動，攔也攔不住，阿姨趕緊搬了幾張桌子，把前后門堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我沒有經(jīng)驗，我就傻了吧嘰的去一個個去勸，“寶貝別哭了，你看看你哭的臉都花了。”我剛說完那孩子哭的更來勁了，哎！我當(dāng)時真是有點(diǎn)急了，這時，主班老師打開電視，放棄了《喜洋洋與灰太狼》，沒2分鐘，那些孩子就不哭了，津津有味地看起了電視。不過有的孩子還是對電視全然不顧，還在抽泣，哄也哄不住，老師說他們這種癥狀會持續(xù)很久，哎。
孩子們在家都是嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女，從小的溺愛與呵護(hù)讓他們活得很自我，現(xiàn)在的孩子不僅聰明，而且膽子也很大，各個都很活潑。兩個孩子，為了一個小玩具，就可以打上一架，所以，我們的視線不可以離開一下，得處處操心。有的孩子上火就要一直提醒他喝水，有時候不聽，老時就會連哄帶灌，每一個都要仔細(xì)對待。老師教一首兒歌也沒幾個會聽，常常一首歌教幾天也教不會。
每個孩子的情況不一樣，能力不一樣，有的不會穿衣服，有的不會上廁所，有的連吃飯也要喂；有的孩子愛粘人，有的孩子就愛一個人坐著，什么也不說。面對不同的孩子，我只有努力學(xué)習(xí)去接受他們，同時也要努力教會他們接受新的集體生活。我堅信經(jīng)驗都是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的，別人能做好的，我都會努力的做到。
教育實(shí)踐工作總結(jié)篇六
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署。市委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動動員大會之后，市政府辦公室及時召開了動員大會，制定出臺了實(shí)施方案》對教育活動進(jìn)行了全面安排部署，并且成立了由常務(wù)副市長任組長、政府辦主任、副主任副組長的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)教育活動。市政府辦公室還對駐外辦事機(jī)構(gòu)和退休老干部的學(xué)習(xí)教育活動作了具體安排，將教育活動覆蓋到所屬部門和全體黨員干部。通過廣泛宣傳和層層動員，辦公室全體黨員干部深刻認(rèn)識到保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的重要性和必要性，增強(qiáng)了搞好先進(jìn)性教育的自覺性和主動性，推動教育活動全面深入開展。
(二)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高黨員干部素質(zhì)。堅持把學(xué)習(xí)作為一項基礎(chǔ)性工作來抓，貫穿于教育活動的始終，做到四個結(jié)合”一是堅持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合。辦公室統(tǒng)一購置了學(xué)習(xí)讀本》和學(xué)習(xí)筆記。廣大黨員干部在參加集中學(xué)習(xí)的同時，認(rèn)真開展自學(xué)，堅持做好筆記，不僅在量上完成規(guī)定篇目的學(xué)習(xí)，而且力求對學(xué)習(xí)內(nèi)容精研細(xì)讀、深刻理解、把握精神實(shí)質(zhì)，保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量。二是堅持專家輔導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)授課相結(jié)合。邀請市委黨校副校長作了認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性》專題輔導(dǎo)，請市長講了一堂深入淺出的黨課，使大家加深了對黨的歷史、性質(zhì)和使命的認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)了開展先進(jìn)性教育活動的信心和決心。三是堅持學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合。每一位黨員干部都堅持學(xué)習(xí)理論、思考實(shí)際，學(xué)習(xí)先進(jìn)、對照自己，進(jìn)一步消化了所學(xué)知識，增強(qiáng)了改造自身、加快隴南發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感。四是堅持交流與討論相結(jié)合。市政府黨組和辦公室黨支部先后開展了7次交流討論活動，每一位黨員都暢談了學(xué)習(xí)心得和體會，交流了思想認(rèn)識，研究探討了學(xué)習(xí)中存在疑難問題，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互幫助、相互促進(jìn)的目的集中學(xué)習(xí)結(jié)束后，全體黨員干部參加了市委先進(jìn)性教育辦公室統(tǒng)一組織的理論考試。
(三)廣泛征求意見，認(rèn)真查找問題。認(rèn)真自查的同時，堅持開門搞教育，全方位征求社會各界的意見和建議。市政府黨組先后通過召開征求意見座談會、發(fā)放《征求意見表》隴南公眾信息網(wǎng)開辟《網(wǎng)民留言》窗口、接聽市長熱線、征詢分管部門的意見和市委先進(jìn)性教育辦公室反饋等六種渠道，共征求到意見和建議182條，其中屬于市政府黨組的167條，屬于黨組成員個人的15條;市政府辦公室通過向各縣政府辦、市政府各部門和全體職工發(fā)放《征求意見表》共征求意見建議36條，職工會上進(jìn)行了通報。通過廣泛征求意見，切實(shí)找準(zhǔn)了存在問題，為開展整改工作創(chuàng)造了必要條件。
(四)積極開展談心，認(rèn)真撰寫黨性分析材料。市政府領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、與分管部門領(lǐng)導(dǎo)之間，辦公室領(lǐng)導(dǎo)與科室負(fù)責(zé)同志之間、科室負(fù)責(zé)同志與職工之間普遍開展了談心活動，開誠布公、平心靜氣地進(jìn)行了思想溝通交流。廣泛征求意見、充分交流的基礎(chǔ)上，每位黨員都以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，認(rèn)真撰寫了黨性分析材料，反復(fù)修改后，交由黨組主要領(lǐng)導(dǎo)或黨支部書記審閱，提出修改意見，最后形成質(zhì)量較高的黨性分析材料。
(五)積極開展批評與自我批評，認(rèn)真進(jìn)行民主評議。市政府黨組、辦公室黨支部先后召開了民主生活會和干部職工組織生活會。會上，每位黨員按照黨性分析材料進(jìn)行了自我剖析，開展了自我批評，然后由班子成員和其他黨員進(jìn)行批評和評議。自我批評時，每位黨員都堅持以立黨為公、執(zhí)政為民為標(biāo)準(zhǔn)，對照檢查自己在思想、工作、作風(fēng)等方面存在問題，并深刻分析根源。批評和評議別人時，大家都能做到堅持原則，實(shí)事求是與人為善，坦誠相見。通過嚴(yán)肅認(rèn)真的批評與自我批評，推動民主評議活動取得了實(shí)效，深入查找和分析了思想上的困惑、政治上的差距、工作中的教訓(xùn)、作風(fēng)上的問題、廉潔自律方面的不足，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性鍛煉的針對性。會后，市政府黨組和辦公室黨支部對每個黨員干部形成了書面評議意見。
(六)制定整改方案，明確整改責(zé)任。分析評議的基礎(chǔ)上，市政府黨組和辦公室黨支部結(jié)合實(shí)際，針對黨組織和黨員個人存在突出問題，群眾反映強(qiáng)烈的黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)方面的突出問題，涉及群眾切身利益的突出問題，影響隴南改革發(fā)展穩(wěn)定的突出問題，以及本部門機(jī)關(guān)建設(shè)中存在突出問題，認(rèn)真制定了整改方案。每個黨員都結(jié)合黨組織的評議意見，對自身存在問題進(jìn)行深刻反思，制定了個人整改措施。市政府黨組和辦公室黨支部的整改方案形成后，認(rèn)真接受群眾監(jiān)督，多方吸收群眾意見，反復(fù)進(jìn)行修改，最后分別以隴政發(fā)[]18號和隴政辦發(fā)[]56號文件下發(fā)實(shí)施。此基礎(chǔ)上，市政府辦公室還制定下發(fā)了整改工作進(jìn)度一覽表，進(jìn)一步細(xì)化了整改方案，明確了整改任務(wù)，明確了整改時限，靠實(shí)了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任部門，使每一個問題、每一條意見建議的整改工作都有人抓、有人管，為整改工作的深入開展奠定了基礎(chǔ)。
(七)堅持整改貫穿始終，逐步解決存在問題和不足。先進(jìn)性教育活動開展以來，市政府和政府辦始終把開展先進(jìn)性教育活動同推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展有機(jī)結(jié)合，堅持邊學(xué)邊改、邊議邊改、既知即改，積極開展了整改工作，真正把“三個代表”要求貫徹落實(shí)到具體行動和工作當(dāng)中，以整改的實(shí)際行動鼓舞了干部群眾，促進(jìn)了當(dāng)前工作。目前，市政府已經(jīng)完成整改98條，市政府辦公室已經(jīng)完成整改20條，其余的正在扎實(shí)有序地落實(shí)之中。
(八)認(rèn)真開展“回頭看”先進(jìn)性教育接近尾聲之際，認(rèn)真開展了回頭看”積極查漏補(bǔ)缺，抓好整改措施的落實(shí)工作，對短期內(nèi)難以解決的問題，向群眾說明情況，積極采取措施逐步解決，對情況復(fù)雜、涉及面大的問題，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，采取綜合治理措施加以解決。整改提高階段工作基本結(jié)束之后，組織召開了有本單位黨員、下屬和掛靠單位部分職工、無黨派人士和退休干部代表參加的會議，對市政府辦公室先進(jìn)性教育活動進(jìn)行了群眾滿意度測評，會30人，發(fā)出測評表30張，收回30張，其中滿意29人，占96.7%，基本滿意1人，占4.3%。測評結(jié)束后，將測評結(jié)果向市委先進(jìn)性教育辦公室作了報告。
二、主要成效。
先進(jìn)性教育開展以來，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部兩個帶頭作用，領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，干部職工積極參與，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真分析評議，狠抓整改提高，收到明顯的教育成效。
(一)黨員素質(zhì)明顯提高。堅持改進(jìn)學(xué)風(fēng)，努力做到四真”通過集體學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)講黨課、專家作輔導(dǎo)、召開研討會、觀看專題片等多種學(xué)習(xí)方式和渠道，廣泛深入地開展了學(xué)習(xí)活動，努力建設(shè)一個學(xué)習(xí)型的政府機(jī)關(guān)，促使黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步樹立了學(xué)而堅信、學(xué)而深思、學(xué)而運(yùn)用的良好學(xué)風(fēng)，普遍接受了一次深刻的馬克思主義思想教育，提高了政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，堅定了理想信念，強(qiáng)化了宗旨意識，增強(qiáng)了踐行“三個代表”重要思想的自覺性，堅定了加快發(fā)展的責(zé)任感和事業(yè)心。
(二)黨的組織明顯加強(qiáng)。通過先進(jìn)性教育，強(qiáng)化了制度建設(shè)，修訂完善和貫徹落實(shí)了各項規(guī)章制度，切實(shí)解決了黨組織在思想、紀(jì)律、作風(fēng)方面存在一些突出問題，促進(jìn)了政府職能的轉(zhuǎn)變和科學(xué)民主決策，加快了依法行政進(jìn)程，發(fā)揚(yáng)了黨的民主集中制和批評與自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)，逐步建立了黨員長期受教育、永葆先進(jìn)性的長效機(jī)制，不斷增強(qiáng)了黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，加強(qiáng)了黨的執(zhí)政能力建設(shè)。
(三)服務(wù)水平明顯提高。通過先進(jìn)性教育，切實(shí)加強(qiáng)了思想教育，強(qiáng)化了黨性鍛煉，嚴(yán)格了工作紀(jì)律，重視了調(diào)查研究，徹底消除了部分黨員干部身上存在不良風(fēng)氣，進(jìn)一步優(yōu)化了機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高了服務(wù)水平，樹立了良好的政府形象。市政府重點(diǎn)解決了政府職能轉(zhuǎn)變、資源開發(fā)管理、重大項目建設(shè)、國有企業(yè)改制、構(gòu)建和諧社會、工作作風(fēng)建設(shè)等方面存在突出問題，進(jìn)一步加快了隴南經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展步伐。市政府辦公室添置優(yōu)化了辦公設(shè)施，整頓了機(jī)關(guān)大灶，強(qiáng)化了機(jī)關(guān)管理，逐步提高了政務(wù)和事務(wù)服務(wù)水平。市政府和辦公室通過積極辦實(shí)事，努力提高工作效率和行政效能，進(jìn)一步密切了黨群、干群關(guān)系，更好地履行了立黨為公、執(zhí)政為民的職能。
(四)各項工作有力推進(jìn)。堅持兩不誤、兩促進(jìn)，把先進(jìn)性教育的著力點(diǎn)放在促進(jìn)當(dāng)前工作上，以各項工作的完成情況來檢驗先進(jìn)性教育的成效，有力地推進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。一是工業(yè)經(jīng)濟(jì)高速增長。月份，全市限額以上工業(yè)完成增加值45528萬元，同比增長17%二是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)穩(wěn)中有升。全市春播面積266.58萬畝，同比增播6.26萬畝，增長2.4%夏糧總產(chǎn)量預(yù)計達(dá)到33.816萬噸，同比增長1.3%再創(chuàng)歷史新高;扶貧工作75個村整村推進(jìn)項目全面啟動，完成移民2765戶8523人，占全年任務(wù)的95%三是財政收入增速明顯。至月底，全市完成大口徑財政收入26390萬元，增收5747萬元，同比增長27.84%四是非公經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。至5月底，全市共發(fā)展各類個體經(jīng)營戶59741戶，從業(yè)人員79690人，經(jīng)營資金65074.1萬元;私營企業(yè)完成稅收5810萬元，占全市稅收總額的22.4%同比有較大幅度的增長。五是固定資產(chǎn)投資持續(xù)增長。通過加大督查力度，強(qiáng)化項目管理，扭轉(zhuǎn)了第一季度固定資產(chǎn)投資大幅下滑的勢頭，至5月底，全市完成固定資產(chǎn)投資72279萬元，占計劃任務(wù)的25.5%同比增長29.1%六是社會各項事業(yè)健康發(fā)展。教育“一費(fèi)制”全面落實(shí)，兩基攻堅逐步推進(jìn);科技示范、推廣工作廣泛開展;新型農(nóng)村合作醫(yī)療試點(diǎn)工作穩(wěn)步推進(jìn)，農(nóng)村衛(wèi)生、疾病控制和醫(yī)療服務(wù)水平不斷提高;計劃生育、廣播電視、文化體育、社會保障、抗災(zāi)救災(zāi)等各項社會事業(yè)都得到長足發(fā)展。
三、幾點(diǎn)體會。
教育實(shí)踐工作總結(jié)篇七
縣公安局以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為契機(jī)，始終把社會矛盾排查化解和預(yù)防作為維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)性工作。通過開展重點(diǎn)信訪案件攻堅，近期成功連續(xù)化解7起涉法涉訴信訪案件，最大限度地減少和避免了新信訪問題老化、老信訪問題激化等一系列問題的產(chǎn)生，以高效的求實(shí)作風(fēng)認(rèn)真踐行了黨的群眾路線。
提高認(rèn)識，端正思想，做好上門群眾工作。在處理信訪問題過程中，縣公安局始終堅持執(zhí)法為民的思想，對問題產(chǎn)生的自身原因不捂不蓋，堅持有錯必糾、主動改正，耐心細(xì)致地做好信訪問題化解各項工作，保證每次信訪接待中，信訪人帶氣來，順氣走。
同時，多管齊下、多措并舉，通過采取約訪、下訪、回訪等方式，認(rèn)真做工作、擺事實(shí)、講道理，切實(shí)暢通信訪渠道。在趙某交通事故案件發(fā)生后，辦案民警在積極偵查的同時密切關(guān)注傷者病情，及時捐款送治。期間，積極協(xié)調(diào)縣民政、殘聯(lián)等部門為趙某申請臨時救助金，辦理低保和殘疾證。
以實(shí)際行動，讓人民群眾感受到公安機(jī)關(guān)的溫情和關(guān)懷，讓群眾感受到公安機(jī)關(guān)處理該信訪事項的真心誠意，堅決杜絕因拖拉推諉傷害人民群眾感情問題事件的發(fā)生。
領(lǐng)導(dǎo)重視，親自接訪，保證問題有效化解。縣公安局黨委定期專題調(diào)度信訪問題化解工作，適時組織召開分管局領(lǐng)導(dǎo)與督察、控申、法制、派出所等部門負(fù)責(zé)人參加的信訪工作聯(lián)席會議，研究部署推進(jìn)措施。堅持局長負(fù)責(zé)制，對信訪來信必看必批辦，重大案件必問必交辦，疑難案件必親自督辦。
要求責(zé)任單位做到“信訪不息、班子不散、工作不止”，分管局領(lǐng)導(dǎo)及聯(lián)系所、隊的黨委成員在信訪問題化解工作中親自接訪、親自指導(dǎo)，科學(xué)謀劃、精心組織。相關(guān)責(zé)任單位努力在勸返、穩(wěn)控、解決群眾合理訴求、規(guī)范信訪秩序上做實(shí)、做細(xì)文章。在全局形成領(lǐng)導(dǎo)親自指揮協(xié)調(diào)、上下齊抓共管的工作格局。
責(zé)任包保，重點(diǎn)督導(dǎo)，夯實(shí)問題化解基礎(chǔ)。實(shí)施責(zé)任包保，對全部信訪案件落實(shí)一個包保班子、一次協(xié)調(diào)會商、一種解決方案、一套穩(wěn)控措施的“四個一”機(jī)制，逐級明確責(zé)任主體和解決時限，履行包查證、包勸返、包穩(wěn)控、包化解、包息訪的“五包”工作職責(zé)。
由責(zé)任局領(lǐng)導(dǎo)牽頭，責(zé)任單位主要負(fù)責(zé)人親自負(fù)責(zé)，按時間節(jié)點(diǎn)督導(dǎo)推進(jìn)。讓信訪群眾感受到自己的訴求愿望時刻有人關(guān)注、有人解決。對工作沒有取得明顯進(jìn)展、多次辦理仍然打不開局面的信訪案件，由縣局主要領(lǐng)導(dǎo)親自約談，面對面詢問案情，聽取信訪人訴求。根據(jù)案情及時調(diào)整辦案隊伍，進(jìn)行集中攻堅。同時，對因責(zé)任不到位造成案件當(dāng)事人越級上訪的，一律實(shí)行責(zé)任倒查，確保信訪問題得到及時有效解決。
精確把握，綜合施策，努力實(shí)現(xiàn)“案結(jié)事了”。針對涉法涉訴信訪案件當(dāng)事人信“訪”不信“法”、“大鬧大解決、小鬧小解決、不鬧不解決”的“鬧訪、纏訪”心理，主動邀請檢察院進(jìn)行工作監(jiān)督。在信訪案件處理過程中，對應(yīng)依法辦理的堅持原則，寸步不讓。
對無理、過高的信訪訴求，掌握尺度，把握火候，始終堅持有理、有據(jù)、有節(jié)地做好工作。同時，與綜治、維穩(wěn)、信訪等部門聯(lián)系溝通，密切配合，注重發(fā)揮社會各界力量，動員群眾摸排提供案件線索，發(fā)動信訪人關(guān)系人協(xié)商調(diào)解，切實(shí)做好信訪案件化解工作，做到矛盾不上交、問題不激化，有力推動信訪工作健康有序發(fā)展。
教育實(shí)踐工作總結(jié)篇八
今年7月，我受組織安排，到縣委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動第二督導(dǎo)組工作，半年時光轉(zhuǎn)眼即過?，F(xiàn)將督導(dǎo)工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面把握督導(dǎo)方法。
按時參加縣委組織的督導(dǎo)組全體成員培訓(xùn)會，學(xué)習(xí)了中央、自治區(qū)、地區(qū)及縣有關(guān)活動的文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和政策規(guī)定，明確工作要求和方法步驟。隨著活動的深入開展，及時學(xué)習(xí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的相關(guān)文件和要求部署，學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，充分領(lǐng)會相關(guān)精神及安排，并認(rèn)真將精神傳達(dá)給所督導(dǎo)的單位，做好指導(dǎo)督查工作。
二、深入履職，扎實(shí)完成督導(dǎo)任務(wù)。
包括動員會、學(xué)習(xí)交流會、民主評議會、領(lǐng)導(dǎo)班子_________或?qū)ｎ}組織生活會等。及時向縣委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室反映情況，提出意見建議?？偨Y(jié)推薦典型經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和分析存在的問題，并督促解決。收集各督導(dǎo)單位活動簡報，及時推薦、印發(fā)學(xué)習(xí)。
審閱相關(guān)材料。審閱所督導(dǎo)單位教育實(shí)踐活動方案、領(lǐng)導(dǎo)班子_________或組織生活會方案、領(lǐng)導(dǎo)班子成員對照檢查材料、領(lǐng)導(dǎo)班子_________通報材料等，調(diào)閱黨委(黨組)書記在動員大會上的講話稿，提出意見建議。審閱所督導(dǎo)單位對單位領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員四風(fēng)方面的民主評議表，匯總評議結(jié)果。整理匯總所督導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員四風(fēng)方面存在的突出問題，并將兩個匯總結(jié)果反饋給所督導(dǎo)單位。
個別談話聽取意見。根據(jù)“如何評價單位領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員在作風(fēng)方面的總體表現(xiàn)、有哪些突出問題及改進(jìn)的意見建議、對搞好本次教育實(shí)踐活動有哪些意見建議”的談話口徑，發(fā)放談話預(yù)告，記錄談話過程，深入了解掌握所督導(dǎo)單位存在的四風(fēng)問題等。
匯總上報相關(guān)材料。起草督導(dǎo)組階段性工作開展情況，以及對下一步工作工作的安排以及教育實(shí)踐活動辦布置的相關(guān)任務(wù)，匯總上報。
三、嚴(yán)守紀(jì)律，切實(shí)確保督導(dǎo)成效。
開展督導(dǎo)工作以來，本人嚴(yán)格遵守工作規(guī)定，按時到崗離崗，不遲到早退，及時準(zhǔn)確與所督導(dǎo)單位聯(lián)絡(luò)員聯(lián)系，交換工作意見，收取工作文件，及時反饋領(lǐng)導(dǎo)意見。
嚴(yán)守督導(dǎo)紀(jì)律，確保民主評議表、征求意見表、談話記錄中，群眾反映強(qiáng)烈的涉及領(lǐng)導(dǎo)班子成員個人的四風(fēng)問題，不外泄，不隱埋，及時處理，談話提醒，確保暢通。嚴(yán)格把關(guān)，在審閱相關(guān)方案、計劃，尤其是所督導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子及成員_________對照檢查材料、整改方案，嚴(yán)格要求，明確存在的問題，明確可行有力的措施，確保整改落實(shí)與成效。
四、認(rèn)真總結(jié)，深刻吸收督導(dǎo)意義。
回顧半年來的督導(dǎo)工作，本人依舊存在不足,面對自己及朋友的單位，有時礙于情面，被動履職，未能積極主動提出工作要求。
參加本次督導(dǎo)組工作，借著黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)思想，扎實(shí)查擺自己存在問題，深刻分析了原因，思考并即知即改，重新認(rèn)識了自己，尤其從理想信念、三觀等哲學(xué)角度樹立建設(shè)美好生命的目標(biāo)定位，對今后的生活有了明確的方向。
教育實(shí)踐工作總結(jié)篇九
二、班主任工作。
一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長，在注重教學(xué)工作的同時，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任務(wù)都按時認(rèn)真的完成。例如上體育課、上思想品德課、第二課堂以及自修課。在這同時，我有了一些領(lǐng)悟。要做好班主任一定要了解每一位學(xué)生，愛每一位學(xué)生，信任每一位學(xué)生。在這一個月的班主任生活中，我逐漸能叫出每一個學(xué)生的名字，并了解學(xué)生的性格，特長以及優(yōu)缺點(diǎn)。這是作為一個班主任的基本要求。愛學(xué)生就要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活以及思想情感，應(yīng)該相信學(xué)生的能力，讓他們有發(fā)揮個人的空間。但信任不等于放縱。
我運(yùn)用教育學(xué)，心理學(xué)知識處理學(xué)生中出現(xiàn)的問題，時刻銘記葉老師(師范)的教導(dǎo)，以及張老師的指點(diǎn)。我與學(xué)生交朋友的同時，也按照張老師教的方法去做好學(xué)生的思想工作，與學(xué)生打成一片的同時，也不忘引導(dǎo)他們?nèi)W(xué)習(xí)、去與同學(xué)相處。在這期間，我們召開了一次題為_愛我中心小學(xué)_的主題隊會。目的是讓學(xué)生學(xué)會熱愛自己的學(xué)校，對學(xué)生進(jìn)行了一次生動的情感教育。但是由于自己經(jīng)驗收的`不足以及考慮的不周，當(dāng)然時間也是一個問題，個人認(rèn)為這一次的隊會課不是開得很成功，所以事后，我跟三位主持談了，如何來組織和主持這樣的主題隊會，就能夠更好達(dá)到所想要的目的。班主任工作是瑣碎繁復(fù)的，然而每天當(dāng)我面對這些學(xué)生的時候，覺得是那么的親切，那么的朝氣，讓我有責(zé)任感，有動力來開始新一天的工作，我又從原任班主任那里學(xué)習(xí)了班級管理方法和學(xué)生教育方法，這是一筆寶貴的財富。
一個月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺，并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來的路上我會做的很好?，F(xiàn)在，實(shí)習(xí)結(jié)束了。
通過這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識到了自身的不足。
我們不能只從書本上看_教學(xué)_，而也要在實(shí)際中_教書_，面向?qū)嶋H。作為一名即將畢業(yè)的師范生，我將會在未來的日子努力提高自身的素質(zhì)，時刻為成為一個好老師而努力。
教育實(shí)踐工作總結(jié)篇十
大家好：
20--年，全局主題教育活動的主題是：“負(fù)責(zé)任、講奉獻(xiàn)”，我先談?wù)勎覍顒又黝}的一點(diǎn)淺顯的理解。
首先，我對“負(fù)責(zé)任”的理解：“負(fù)”就是擔(dān)當(dāng)，對單位、對家庭、對自己勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬攀菍ι鐣杏玫娜恕⒉攀亲钚腋５娜?。能否“?fù)”責(zé)任主要決定于自身的修養(yǎng)和責(zé)任心，有責(zé)任心，我們就會擔(dān)當(dāng)起所有責(zé)任;沒有責(zé)任心，就常常會置身事外，漠不關(guān)心。所以具備強(qiáng)烈的責(zé)任心是“負(fù)”責(zé)任的充分條件。其次是對于“責(zé)任”的理解，我認(rèn)為，身為子女，對父母無微不至的關(guān)心是我們的責(zé)任;身為人父，對子女盡心盡職的教養(yǎng)是我們的責(zé)任;身為工作人員，對本職工作的熱愛與付出是我們的責(zé)任。正所謂事事有責(zé)任，時時有責(zé)任，是否具備責(zé)任意識往往體現(xiàn)了一個人為人做事的習(xí)慣、態(tài)度、原則和作風(fēng)。英國首相丘吉爾說：“高尚、偉大的代價就是責(zé)任。”強(qiáng)調(diào)一個人要成為高尚偉大的人就必須具備極強(qiáng)的責(zé)任心。當(dāng)然，責(zé)任不僅是做好分內(nèi)應(yīng)做的事情，也要承擔(dān)分外自己能承擔(dān)的使命。
其次是講奉獻(xiàn)。我認(rèn)為奉獻(xiàn)是一種崇高的情感，能奉獻(xiàn)則是一種別樣的幸福。人所能得到的最大幸福、最自由快樂的心境，莫過于無私的奉獻(xiàn)，它是幸福的源泉!奉獻(xiàn)與索取是矛盾的，奉獻(xiàn)者付出的是汗水，是熱情，是無私的愛心，甚至是無價的生命。在這奉獻(xiàn)中，實(shí)現(xiàn)人生的價值，獲得大家的尊敬與愛戴;而一心索取的人，貪欲永遠(yuǎn)得不到滿足，不僅會遭到他人和社會的唾棄，而且會使自己跌入欲望的深淵而喪失人生的目標(biāo)與價值。
圍繞這次主題活動，我在平時的工作學(xué)習(xí)生活中努力從以下幾個方面去實(shí)施：
1、先做人，再做事。我經(jīng)常問我女兒，你為什么去上學(xué)，她會很快告訴我，上學(xué)去學(xué)新知識，那我又問，學(xué)知識干嘛，她無語，我告之，學(xué)知識是為了做人，只有先學(xué)會做人才會做事，才會做成事。我又問她什么是做人，她支支吾吾想了半天，說做人就是不能小氣，我覺得小孩回答的很好，待人大方也是為人的一方面。其實(shí)做人就是指為人處世，待人接物。而為人處世，待人接物的原則是要負(fù)責(zé)任、講奉獻(xiàn)。對工作對朋友對家人要承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，要坦誠待人;要拿得起放得下，不急功近利，不患得患失;要胸懷坦蕩，所謂不拘小節(jié)者方成大器，內(nèi)藏錦繡者眼光開闊?？傊鋈司辰绲母叩湍荏w現(xiàn)一個人的品格、修養(yǎng)、胸襟、和智慧，只有把人先做好，才能做好事，才能做成事。
2、做實(shí)事，務(wù)實(shí)效。做事情要實(shí)事求是，干實(shí)事，務(wù)實(shí)效，求實(shí)績，在工作中踏踏實(shí)實(shí)，不浮躁，不虛榮，沒有混日子的思想，沒有怕吃苦的思想，沒有得過且過的思想，克服急功近利的浮躁風(fēng)氣，遇到難于落實(shí)或阻力較大的工作，敢于面對，知難而進(jìn)，樹立不達(dá)目的不罷休的信心，大膽工作。作為一個普通工作人員，事物雜，任務(wù)急，頭緒多，這就要求我要有務(wù)實(shí)的態(tài)度，腳踏實(shí)地，善始善終的把工作干好。務(wù)實(shí)也不是按部就班，要發(fā)揮主觀能動性，以積極向上的工作態(tài)度，改進(jìn)工作方法，不斷強(qiáng)化責(zé)任意識，提高工作水平，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。工作中多一份盡力，多一點(diǎn)精細(xì)，多一點(diǎn)認(rèn)真。
3、樹立服務(wù)意識，忠實(shí)履行職責(zé)。首先，要提高服務(wù)水平。要切實(shí)增強(qiáng)為企業(yè)、為社會服務(wù)意識，牢固樹立和自覺踐行“負(fù)責(zé)任、講奉獻(xiàn)”的理念，養(yǎng)成精心負(fù)責(zé)、精準(zhǔn)細(xì)致的辦事作風(fēng)，為企業(yè)和社會提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。其次，要認(rèn)真履行自己的崗位責(zé)任，有“不推卸”意識，敢于挑起重?fù)?dān)，盡職盡責(zé)，不等不靠，苦練內(nèi)功，勤勉敬業(yè)，腳踏實(shí)地地做好本職工作，努力提高工作質(zhì)量水平和辦事效率，嚴(yán)格自律，自覺接受各方面監(jiān)督，無論從事什么工作，只有具備高度的責(zé)任感，才能得到大家的信任，才能為社會做出貢獻(xiàn)。
4、轉(zhuǎn)換思維角度，保持良好心態(tài)。生活中經(jīng)常遇到一些動不動大動肝火，怨天尤人的人;也經(jīng)常聽到埋怨自己生不逢時、懷才不遇的聲音。究其根源還是缺乏良好的心態(tài)。其實(shí)，只要換個角度，跳出問題看問題，要把自己當(dāng)作問題的主體，運(yùn)用自己的眼光，自身的客觀思維對待這一主體，往往會耳目一新、恍然大悟。同時，倘若能夠時時反省自己，認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，擺正自己的位置，找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)，從日常工作中挖掘自己的人生價值，我們的'幸福指數(shù)可能就會只漲不跌了。正如思想家楊絳所說：“是什么料，充什么用。假如是一個蘿卜，就力求做一個水多肉脆的好蘿卜;假如是棵白菜，就力求做一棵瓷瓷實(shí)實(shí)的包心好白菜。”她讓我明白了一個事實(shí)，也明白了一個道理--如果我這輩子注定只能做蘿卜白菜了，那就努力的做一個好蘿卜，做一棵好白菜吧。這也是人生價值所在。
在以后的工作中，我將更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對待工作，做好每一項工作，不斷改善自我。始終保持富有激情、充滿智慧、奮力創(chuàng)新的精神狀態(tài)，堅定不移、全力以赴的投入到工作之中。
教育實(shí)踐工作總結(jié)篇十一
教育實(shí)習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志，是人生的另一個起點(diǎn)，對我們的生涯規(guī)劃有著重要的好處。
教學(xué)方面，根據(jù)學(xué)校的計劃，我們先聽了兩節(jié)課，之后開始正式上課。在聽課過程中，我不但聽教師講了些什么、為什么，更重要聽他如何講解如何分析，以及怎樣安排教學(xué)資料等等。正式上課期間，我一個星期10節(jié)課。每節(jié)課前都認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，根據(jù)大綱要求，鉆研教材，備好每一節(jié)課，編寫好教案，并聽取一些老教師的意見多次對教案進(jìn)行了修改后才上臺講課，課后認(rèn)真批改作業(yè)。平時按時參加每周的全體教師大會和公開課教學(xué)，用心積累經(jīng)驗。
班級管理方面，我真正體驗到了當(dāng)好班主任的不易及辛苦。每一天下班帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行早讀、課間操，課外活動以及運(yùn)動會的訓(xùn)練，晚自習(xí)下班監(jiān)督和輔導(dǎo)；并組織開展了一次主題為xx的主題班會。其中最重要的是深入班級，廣泛接觸學(xué)生，了解班級狀況，對個別思想散漫、不注重學(xué)習(xí)或課堂紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行個別教育。
實(shí)習(xí)是我們師范生從學(xué)生向教師轉(zhuǎn)變的重要嘗試。踏上神圣的三尺講臺，體會到身為一名教師肩上的重任，我們擔(dān)負(fù)著家長的期望、學(xué)生的信任，一言一行都影響著學(xué)生。
教學(xué)技術(shù)方面，雖然聽了兩節(jié)課后才正式講課，但一試講發(fā)現(xiàn)居然是漏洞百出：聲音不夠大聲；分析不夠透徹，講解不夠清晰；表情肢體語言不夠豐富；語速控制不當(dāng)；知識點(diǎn)與知識點(diǎn)的講解之間留給學(xué)生思考的時間太少，以至于學(xué)生一時理解不了；板書不夠簡單明了……本來信心滿滿的，一節(jié)課試講完發(fā)現(xiàn)自我還有那么多不懂，還有很多需要改善。
管理班級方面，我想這是給我收獲最多的地方。我懂得了如何與學(xué)生相處，如何管理學(xué)生。在一些優(yōu)秀班主任的悉心指導(dǎo)下，我懂得了要當(dāng)好班主任管理好班級就必須獎懲分明，建立班主任的威信。
一個多月的教育實(shí)習(xí)結(jié)束了，它是師范院校的一門重要的綜合實(shí)踐必修課程，既是對師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項綜合訓(xùn)練，又是對師范生心理、思想、能力及知識等各種因素的全面檢驗與提高。
此次實(shí)習(xí)雖然很苦很累，但從實(shí)踐中學(xué)到的卻是一輩子受用，不管是學(xué)生的提醒還是教師們的指導(dǎo)，總之，人生的第一次實(shí)習(xí)就此結(jié)束，我明白，要想成為一名合格的優(yōu)秀的教師或班主任，做到這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我需要做的還很多，未來之路還很漫長，但我已對自己充滿信心。
教育實(shí)踐工作總結(jié)篇十二
勞動教育是小學(xué)教育的一個重要組成部分是貫徹落實(shí)社會主義教育方針的重要內(nèi)容是進(jìn)行素質(zhì)教育研究的重要課題。我校采取一系列措施并持之以恒抓好勞動教育工作。
一、思想認(rèn)識到位。
要使我校的基礎(chǔ)教育從“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向“素質(zhì)教育”的軌道真正重視勞動教育關(guān)鍵要抓好老師的教育思想轉(zhuǎn)軌。
二、成立專門的領(lǐng)導(dǎo)班子。
要切實(shí)抓好勞動教育必須有一套具體分管勞動教育教學(xué)的組織。我們成立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、少先隊大隊輔導(dǎo)員、年級組長組成的勞動教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、保證經(jīng)費(fèi)的投入。
勞動教育教學(xué)必須重視勞動實(shí)踐為改善勞動教育教學(xué)的條件為鼓勵教師熱心勞動教育教學(xué)我們在教育經(jīng)費(fèi)十分拮據(jù)的情況下統(tǒng)籌安排適當(dāng)傾斜保證勞動教育經(jīng)費(fèi)的投入。
四、提高質(zhì)量抓師資。
建設(shè)一支有較高素質(zhì)的勞動課教師隊伍是提高勞動教育教學(xué)質(zhì)量的重要前提。為此我們對勞動課師資隊伍的建設(shè)較為重視。我校挑選勞動技能上有一定專長的教師擔(dān)任勞動課。
1、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)我們的做法一是開展“拜師學(xué)藝”活動二是評選校級青年教師勞動優(yōu)質(zhì)課。
2、制定《勞動課課堂教學(xué)評價方案》。為使勞動課教師規(guī)范地上好勞動課也使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)確評價勞動課我們根據(jù)教育學(xué)的基本原理根據(jù)勞動課的特點(diǎn)和教學(xué)大綱的要求學(xué)習(xí)外地一些行之有效的做法制定了《勞動課課堂教學(xué)評價方案》。實(shí)踐證明該《評價方案》使教師教有標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)評有尺度同時提高了勞動課的教學(xué)質(zhì)量。
五、專題研究促使勞動教育教學(xué)健康發(fā)展。
1、自理勞動、家務(wù)勞動基地，利用“家校聯(lián)系卡”形式建立家庭自理勞動。
2、課堂教學(xué)的研究.為提高課堂教學(xué)效果我們重點(diǎn)進(jìn)行勞動課課堂教學(xué)的研究。教師們共同探討勞動課的教學(xué)目標(biāo)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、教師發(fā)揮主導(dǎo)作用的幾個環(huán)節(jié)。根據(jù)勞動課“以學(xué)生勞動實(shí)踐為主體以訓(xùn)練勞動技能為主線”的特點(diǎn)。將勞動課分為技能新授課、技能練習(xí)課、技能遷移課三大類型。技能新授課的教學(xué)目標(biāo)為“模仿和初步學(xué)會”技能練習(xí)課的教學(xué)目標(biāo)為“學(xué)會”技能遷移課的教學(xué)目標(biāo)為“熟練”。
教育實(shí)踐工作總結(jié)篇十三
根據(jù)區(qū)委《關(guān)于做好全區(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作的通知》的文件精神，在區(qū)群眾路線教育實(shí)踐活動督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，我單位對學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)進(jìn)行了“回頭看”，現(xiàn)將這一階段的工作總結(jié)報告如下。
一、履行十個“回頭看”，確保教育實(shí)踐活動的高質(zhì)量。
一看動員部署是否到位？全體黨員干部是否全覆蓋？
二看政治學(xué)習(xí)是否讀原著？是否悟原理？
三看學(xué)習(xí)時間是否達(dá)到要求？
四看是否召開黨組織會議專題學(xué)習(xí)在蘭考縣委常委擴(kuò)大會議上的講話？
五看通過學(xué)習(xí)是否真正觸及思想和靈魂？見精神？
六看黨員干部閉卷考試成績是否過關(guān)？
七看是否采取多種形式聽取意見廣覆蓋？
八看是否堅持邊學(xué)邊查邊改、立說立行立改？
九看是否爭做焦裕祿式好干部？
十看班子強(qiáng)不強(qiáng)？一把手是否起帶頭作用？
二、對照在中央視頻會議中提出的“五種現(xiàn)象”（認(rèn)識不到位，責(zé)任不落實(shí)；學(xué)習(xí)教育重形式輕效果；聽取意見不深入、不聚焦；工作措施大而化之，華而不實(shí)；解決問題虛晃一槍，避重就輕），開展“五個一”活動進(jìn)行自查。
三、堅持“六個不放松”，提高教育活動的效果。
一是堅持兩手抓、兩不誤不放松；
二是堅持政治學(xué)習(xí)不放松；
三是對照“鏡子”高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、“三對三比”不放松；
四是堅持查擺問題“聚焦”不放松，作風(fēng)轉(zhuǎn)變不明顯不放松?！拔逡弧鼻昂蟮拇笳{(diào)研中，盛勇書記從群眾意見未“聚焦”的現(xiàn)象中，察覺了作風(fēng)的不深入，于是再上門走戶，直到動員群眾聚焦到“四風(fēng)”問題上，才告一段落。
五是堅持即邊學(xué)邊查邊改、立行立改措施到位不放松；
六是堅持群眾廣泛參與不放松。
四、存在的不足和今后打算。
1、由于思想水平等各方面的制約，在政治學(xué)習(xí)仍有認(rèn)識不到位、落實(shí)不到位的地方。
2、群眾提出的切身利益的意見和建議，有些尚難解決。
3、仍有群眾持觀望態(tài)度，
4、理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)效果有待不斷增強(qiáng)和檢驗。
下一步，我們將繼續(xù)按照區(qū)委的要求和部署，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”有關(guān)內(nèi)容，繼續(xù)堅持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，把學(xué)習(xí)教育、征求意見、立行立改貫徹始終，把查擺問題、立章建制等重要工作抓緊抓好。
教育實(shí)踐工作總結(jié)篇十四
本年度洛江區(qū)小學(xué)教研工作在區(qū)教育局和市普教室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，組織帶領(lǐng)我區(qū)廣大小學(xué)教育工作者積極貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神，以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為中心任務(wù)，多渠道加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加大教科研力度，進(jìn)一步提高教師隊伍素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)把一年來的主要工作總結(jié)如下：
課程改革是基礎(chǔ)教育改革的核心，也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵。過去的一年里，我們把新一輪基礎(chǔ)教育課程改革作為中心任務(wù)，認(rèn)真做好實(shí)驗前的準(zhǔn)備工作。
1)、宣傳發(fā)動，提高認(rèn)識。對基礎(chǔ)教育課程改革這項政策性強(qiáng)、工作難度大的系統(tǒng)工程，我們深知必須提前進(jìn)入狀態(tài)，提前進(jìn)入角色，充分做好宣傳發(fā)動工作，提高政府、社會、學(xué)校的認(rèn)識。今年來，區(qū)政府分管教育的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教育局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、中小學(xué)的校長教師們已多次參加課改專題講座、市政府的基教工作會議，5月6日至7日，全區(qū)60多人到泉州七中聽教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心主任助理劉兼教授所作的課程改革通識培訓(xùn)講座，在校長會、教導(dǎo)會上我們也確立了課程改革的重要地位，要求重視做好實(shí)驗前的基礎(chǔ)工作，創(chuàng)造機(jī)會讓老師們多接觸、多學(xué)習(xí)，9月3日至4日，我們分別召開了區(qū)校際教研中心組語文、數(shù)學(xué)、技能組會議，動員大家及早更新觀念，并發(fā)揮龍頭作用，在各學(xué)區(qū)的教研活動中宣傳貫徹課改精神，帶領(lǐng)大家把新理念滲透到課堂教學(xué)中。
2)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)，做好師資準(zhǔn)備。為確保課改這項專業(yè)要求高的工作能順利進(jìn)行，我們著力于抓教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，積極采取走出去、請進(jìn)來的辦法，加強(qiáng)與省、市級的縱向聯(lián)系及兄弟縣區(qū)、校際間的橫向聯(lián)系。多次派人參加省普教室舉辦的語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語等科目的研討、觀摩活動，省第五屆小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩研討會參加人數(shù)達(dá)17人之多，省第五屆小學(xué)語文閱讀教學(xué)觀摩研討會也有10人參加，還派人到福鼎、永安、廈門等地學(xué)習(xí)，到永春、南安、市直小學(xué)等兄弟縣、市、校取經(jīng)，受條件限制，沒能請專家、學(xué)者開課、講座，但購買了北師大國家基礎(chǔ)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教材總編委會制作的新世紀(jì)(版)教材教師培訓(xùn)光盤73盤，分學(xué)科由校際教研中心組的人員組織各學(xué)區(qū)相關(guān)老師觀看，對全區(qū)的老師進(jìn)行一次包括課改背景、理念與目標(biāo)、課標(biāo)解讀、課例等較全面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，9月份舉辦了一次全區(qū)美術(shù)老師的課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，努力培養(yǎng)一支具備實(shí)驗新課程標(biāo)準(zhǔn)，完成新教材試驗任務(wù)，具有一定課程研究開發(fā)能力和承擔(dān)課程實(shí)驗推廣工作的教師隊伍，為20__年介入實(shí)驗做好師資準(zhǔn)備。
3)、深入課堂，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。課堂教學(xué)是課程改革實(shí)驗的基本途徑，只有切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)方法，用新課程理念指導(dǎo)新的教學(xué)行為，課程改革才能取得實(shí)效性發(fā)展。本學(xué)年，我們結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查，深入課堂，積極探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法改革，幫助教師形成由主客體關(guān)系轉(zhuǎn)向相互交往關(guān)系、由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主、由接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、由黑板粉筆的單一手段轉(zhuǎn)向多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用等新的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)評價觀(關(guān)注并利用學(xué)生的生活經(jīng)驗、三維度的有機(jī)結(jié)合、開拓學(xué)生學(xué)習(xí)的時間和空間、立足于人而不是物化的知識等)貫穿于對老師的課堂教學(xué)評價中，引導(dǎo)學(xué)校和老師改變評課方法，從而改變教學(xué)方法，在舊教材中體現(xiàn)了新理念，為順利過渡到新教材實(shí)驗做好觀念上的準(zhǔn)備。
教育科研是能否成為現(xiàn)代教師的重要標(biāo)尺。一年來，我們重視抓教改課題實(shí)驗研究，促使教師成為科研型人才，也邁出了可喜的一步。99年市立項語文科"自學(xué)輔導(dǎo)式"課題，能融入新課程理念，開展現(xiàn)場研討，擴(kuò)大參與面，20__年市立項數(shù)學(xué)科"小學(xué)生實(shí)踐教育"課題，繼去年兩次現(xiàn)場研討會傳遞有關(guān)信息和思想后，又開展了多次教學(xué)設(shè)計、經(jīng)驗論文的征集及實(shí)驗老師集中學(xué)習(xí)交流等活動，兩個課題都取得了階段性成果，在10月底都送材料接受市教科所的結(jié)題驗收，已順利通過。"小學(xué)生實(shí)踐教育"課題還于今年送省立項，被確立為省教育科學(xué)"十五"規(guī)劃研究課題，打破了省課題0的記錄。各學(xué)區(qū)、學(xué)校能根據(jù)自己的實(shí)際，把典型的、成功的經(jīng)驗發(fā)展為實(shí)驗課題，已有萬安3個、河市2個、羅溪1個共6個課題向區(qū)教研室申報立項。這些課題的實(shí)驗研究，對提高教師的科研水平、改進(jìn)教學(xué)方法、深化教育教學(xué)改革、推進(jìn)課程改革，都起著很大的促進(jìn)作用。
開展群眾性的教學(xué)評優(yōu)及研討活動，有利于增強(qiáng)教研活動的實(shí)效性，擴(kuò)大教研工作的參與面，推進(jìn)教學(xué)研究活動的進(jìn)一步開展。一年來，我們針對本區(qū)實(shí)際，結(jié)合省市普教室的評優(yōu)活動，會同初教股舉辦了形式多樣的教學(xué)評優(yōu)及研討活動，達(dá)到了預(yù)期的目的。4月份在羅溪奕聰小學(xué)和河市中心小學(xué)舉行了區(qū)小學(xué)青年教師業(yè)務(wù)技能競賽，評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎9名，其中一等獎的黃應(yīng)花、陳婷婷、賴梁軍三人送市參賽皆獲二等獎;四月份在南少林武術(shù)學(xué)校舉辦了一次由老外執(zhí)教的別開生面的英語研討課;十月份又在馬甲中心小學(xué)舉辦了一次最多英語老師參加的英語研討課;9月份在河市中心小學(xué)舉行了區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評優(yōu)活動，評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎3名，其中獲一等獎的余文琳參加市賽獲第六名。此外，為了交流展示學(xué)習(xí)新教材的成果，區(qū)校際教研中心組語文學(xué)科的教師主動承擔(dān)指導(dǎo)任務(wù)，分別在各學(xué)區(qū)舉行了語文新教材研討活動，通過開課、評課，進(jìn)一步領(lǐng)會新教材的編寫意圖，提高了駕馭課堂、創(chuàng)造性地使用教材的能力。
時值基礎(chǔ)教育全面大改革之時，廣大教育工作者積極投身于改革大潮中，大膽實(shí)踐、勇于探索，總結(jié)出許多寶貴的經(jīng)驗。為了推廣和交流這些教改成果，我們先后征集了4次"小學(xué)生實(shí)踐教育"教學(xué)設(shè)計，舉行了多學(xué)科的經(jīng)驗總結(jié)、論文評選活動。其中，三月份舉辦了區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教研論文評選，評出一等獎5篇，二等獎16篇，三等獎30篇，戴文勝、陳婷婷、彭乃聰、林秀珍四位老師的論文送市參評，3篇獲二等獎，1篇獲三等獎;6月份的泉州市第2屆基礎(chǔ)教育優(yōu)秀論文評選中，我區(qū)有3篇獲二等獎，12篇獲三等獎;十二月份舉辦了社會科教學(xué)論文評選，評出一等獎3篇，二等獎5篇，三等獎11篇，送市參評8篇，一等獎1篇，二等獎3篇，三等獎4篇;在20__年小學(xué)教育研究會年會經(jīng)驗論文征集中，老師們踴躍投稿參評，收到了二百多篇論文。另外，老師們在參加各類培訓(xùn)、活動中，也撰寫并發(fā)表了許多較有價值的教育教學(xué)經(jīng)驗論文。這些教育教學(xué)研究成果方面的文章，有的被我們推薦到上級教育刊物發(fā)表，其余大部分也結(jié)集發(fā)表于《洛江教育》和《洛江區(qū)小學(xué)教研通訊》上，以此傳遞教研動態(tài)，促進(jìn)我區(qū)教研水平的提高。
教育實(shí)踐工作總結(jié)篇十五
日前，大化瑤族自治縣科協(xié)召開全體人員會議，就黨的群眾路線教育實(shí)踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議精神進(jìn)行傳達(dá)學(xué)習(xí)。
會議要求，科協(xié)全體干部職工要深刻理解會議精神，把思想和行動統(tǒng)一到中央要求和部署上來，以實(shí)在的作風(fēng)轉(zhuǎn)變促進(jìn)全縣科協(xié)工作發(fā)展。
會議指出，習(xí)近平總書記重要講話從戰(zhàn)略和全局的高度，充分肯定了第一批教育實(shí)踐活動的明顯成效，系統(tǒng)總結(jié)了第一批活動的成功經(jīng)驗，深刻闡述了開展第二批教育實(shí)踐活動的重要性、緊迫性，明確提出了活動的方針、原則、目標(biāo)和要求。講話具有很強(qiáng)的思想性、針對性和指導(dǎo)性，對于鞏固擴(kuò)大教育實(shí)踐活動成果，確保活動扎實(shí)深入開展，推動黨的建設(shè)新的偉大工程，具有十分重要的意義，是開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的綱領(lǐng)性文件。
會議強(qiáng)調(diào)，要深刻認(rèn)識開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的重大意義，增強(qiáng)參加教育實(shí)踐活動的主動性和自覺性。采取多種形式，深入學(xué)習(xí)這次會議精神，把思想和行動統(tǒng)一到中央的要求和部署上來。
會上，科協(xié)全體干部職工結(jié)合縣科協(xié)工作實(shí)際，就學(xué)習(xí)貫徹此次中央會議精神展開討論，一致認(rèn)為，習(xí)近平總書記的重要講話思想深刻、文風(fēng)樸實(shí)、言簡意賅、論述到位，是一篇指導(dǎo)教育實(shí)踐活動和加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要文獻(xiàn)?？茀f(xié)全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記重要講話精神，切實(shí)提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的自覺性和積極性，要在新時期科協(xié)工作方面創(chuàng)新工作方法，加大服務(wù)力度，有效解決一批反映強(qiáng)烈的突出問題，使教育實(shí)踐活動取得實(shí)實(shí)在在的成效。
教育實(shí)踐工作總結(jié)篇十六
當(dāng)我睜開雙眼每一天，都會記得大家的笑臉，明白心中勇敢又多了一點(diǎn)……”唱著柔美的歌曲，迎著徐徐的微風(fēng)，我們風(fēng)向標(biāo)實(shí)踐隊坐著大巴車啟程了。我們這一隊由三十幾個人組成的隊伍帶著好奇、興奮和喜悅的心情奔向一個叫烏石的美麗的小鎮(zhèn)。
我們風(fēng)向標(biāo)實(shí)踐隊在來烏石之前就已經(jīng)在學(xué)校準(zhǔn)備了一個星期的試講。主要負(fù)責(zé)人已經(jīng)準(zhǔn)備了幾個月才組成這個龐大的隊伍。現(xiàn)在已經(jīng)萬事俱備，只欠東風(fēng)。坐了兩個多小時的車，我們終于到達(dá)烏石鎮(zhèn)。我們住在烏石的中學(xué)宿舍，打理好內(nèi)務(wù)，我們就去熟悉這附近的環(huán)境和烏石小學(xué)。
烏石鎮(zhèn)是個沿海的地方，鎮(zhèn)上的建筑簡單老舊，街上道路兩旁種著筆直挺立的椰子樹。小街上簡簡單單有幾家小店，有賣衣服的、吃飯的、水果攤、電訊的等。雖然小店簡陋，但什么店都有，樣樣齊全。鎮(zhèn)上的人民大部分是中年人和老人小孩，年輕的很少。他們的穿著簡單樸素，大部分人的皮膚偏黑，這有關(guān)他們這里屬于沿海氣候的因素吧。人們在街上穿梭著忙碌著。時不時傳來陣陣轟轟的摩托車聲，摩托的聲音讓我想起了我的家，我家小鎮(zhèn)也是以摩托為主要交通工具的，然而這個小鎮(zhèn)讓我有一種熟悉的感覺。我們這支隊伍的到來為小鎮(zhèn)增添了不少喜慶，烏石的人們不時的向我們投來好奇的眼光，我們頓時成了別人眼中的一道靚麗的風(fēng)景。穿過街道，我們來到了烏石鎮(zhèn)中心小學(xué)。學(xué)校挺漂亮的，教學(xué)樓和操場等建筑都很新，像剛刷過一樣。我對小學(xué)的設(shè)施環(huán)境感到挺滿意的，真希望以后我也能在這么漂亮的學(xué)校教書。
熟悉了這里的環(huán)境，第二天我們風(fēng)向標(biāo)實(shí)踐隊正式按計劃進(jìn)行實(shí)踐的開始。每個人都有每個人的行程安排，我第二天早上要負(fù)責(zé)做早餐，煮三十幾個人的早餐由三個人負(fù)責(zé)，第一天的早餐是煮面。我以前在家也煮過面，煲過飯，但是煮三十幾個人的面還是第一次。首先我們把大電飯煲洗干凈燒水，然后等水沸騰，再把面放進(jìn)去。煮了大概三十多分鐘，終于做好了早餐。煮大鍋面肯定沒有什么味道，所以還需要他們自己加醬油調(diào)味。雖然不是很好吃，但是我們都感到很滿足，吃到自己親手煮的面，有一種幸福感。吃完早餐，我們就開始舉行開學(xué)典禮。典禮會上，小學(xué)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都給予了我們許多衷心的祝福和有力的支持。聽了他們的祝福語和指導(dǎo)，我們對這次活動增添了不少信心，讓我們對未來充滿了希望。
開學(xué)典禮結(jié)束后，各班的老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入新教室，開始了新的課堂。接著是各科老師的自我介紹，當(dāng)我站上講臺那一刻，內(nèi)心非常激動。那一刻讓我意識到了成為一個老師的責(zé)任感。作為一名老師身上肩負(fù)著教育和愛護(hù)學(xué)生的重任，那種感覺很自豪、很光榮。我會努力成為一個學(xué)生愛戴的好老師的。各個老師自我介紹后，接著班主任就推選班長和班級委員。他們心目中已經(jīng)有了一個班長，但是我們更加鼓勵其他的學(xué)生能勇敢的競選班長，通過老師的鼓勵，有不少學(xué)生勇敢的站上了講臺，后來我們很快就選好了班干部。然后是大家一起玩游戲，通過大家的互動，我們跟學(xué)生也漸漸熟悉了。
下午，是上興趣班的課。我負(fù)責(zé)教排球，因為我很喜歡打排球，在學(xué)校的時候通過勤加練習(xí)，學(xué)會了墊球。后來因為沒機(jī)會沒有繼續(xù)練下去，不過以我現(xiàn)在的實(shí)力，教小學(xué)生還是綽綽有余的。在上課的時候，我們仿照老師教我們的再教給小學(xué)生，首先教他們運(yùn)動前的預(yù)備動作。那些小孩子都覺得很新奇，那是當(dāng)然的，這些東西都是我大學(xué)的時候才學(xué)的，他們這么小就已經(jīng)學(xué)了，有時也很羨慕他們有這么好的條件去接觸那么多的知識。以前的我們排球都沒有見過，更別說打排球了。
第一天我們過得很充實(shí)，也很高興。看到那些可愛的孩子玩得那么興奮，我們也覺得這次活動是值得的了?；叵肫鹱约旱谝淮紊险n的時候，也會有緊張、興奮、激動，但是學(xué)生們都很活躍，回答問題也很積極，第一次感覺上課也是一種享受，學(xué)生開心，老師也高興。第二天和第三天我都是負(fù)責(zé)做午飯，做一個大家庭的飯要顧及很多的問題，第一個是夠不夠吃，第二個是煮的熟不熟，第三個是好不好吃等等。其實(shí)忙起來還是有點(diǎn)累的，不過通過大家的團(tuán)結(jié)合作，飯菜都做得合我們的心意，大家都吃得津津有味的。除了負(fù)責(zé)后勤，我還要在宣傳組發(fā)表新聞稿，雖然以前沒怎么寫過，但通過模仿格式，我很快就寫好了。第四天主要負(fù)責(zé)是去調(diào)研，自己從來沒做過調(diào)研，這次跟著有經(jīng)驗的同學(xué)一起去，我學(xué)到了一些說話技巧和怎么跟陌生人打招呼。雖然沒把全部的`表填完，但心中也頗有收獲的。第五天有新聞消息傳來說有臺風(fēng)到來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通知我們回去。我們一下子難以接受，太突然了，接下來的工作還沒有完成，怎么能回去呢？隊長讓我們每個人選擇是去還是留，我們都選擇留下來。因為臺風(fēng)的原因，我們第五天第六天就停課了。
臺風(fēng)過后，我們沒想過會那么嚴(yán)重，樹木被拔根而起，街道一片狼藉，斷水?dāng)嚯?，而且還沒有信號，打不了電話，發(fā)不了信息。我們兩天沒吃飯，靠吃干糧。第六天下午我們先搞好了宿舍樓的衛(wèi)生，接著去學(xué)校里搞。三十幾個人，團(tuán)結(jié)一致終于把垃圾搞好。一陣臺風(fēng)把我們的熱情吹散了，因為斷水?dāng)嚯?，我們無法繼續(xù)呆下去，只能撤退了。第二天早上，我們在學(xué)校舉行告別班會，就這樣結(jié)束了我們這次實(shí)踐活動。下午我們就收拾東西回去了，有不少學(xué)生哭了，我們也依依不舍，但是天下沒有不散的宴席，我們最終還是離開了。
教育實(shí)踐工作總結(jié)篇十七
作為一名高中英語教師，我在今年主要任教于高一年級_、_班的英語課，我所帶的班級的學(xué)生，經(jīng)過一學(xué)期的認(rèn)真學(xué)習(xí)，英語成績有了顯著的提高，學(xué)生們在英語課上態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)的勁頭也很足，我個人認(rèn)為，英語是學(xué)生的一門主要功課，無論是學(xué)校、家長還是學(xué)生都很重視它，但是不少學(xué)生覺得這門功課單調(diào)枯燥，學(xué)起來吃力，甚至有不少學(xué)生放棄了它。究其原因，是學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的接觸面小，說練機(jī)會少，以及他與中文的部分反差的諸多因素，使得學(xué)生對英語學(xué)習(xí)常常存在“厭、怕、棄”的不健康的心理。這使我不得不改進(jìn)以往的教學(xué)方法。
經(jīng)過一個學(xué)期的英語教學(xué)工作，在我個人的積極努力與廣大同學(xué)的配合下，教學(xué)任務(wù)圓滿完成，現(xiàn)將個人工作教學(xué)心得如下。
1、創(chuàng)設(shè)各種情景，鼓勵學(xué)生大膽地使用英語，對他們在學(xué)習(xí)過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度。
2、為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和直接交流的機(jī)會，以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個空間。
3、鼓勵學(xué)生通過體驗、實(shí)踐、合作、探索等方式，發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合能力。
4、創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探究他們自己的一些問題，并自主解決問題。發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
學(xué)生只有對自己、對英語及其文化有積極的情態(tài)，才能保持英語學(xué)習(xí)的動力并取得成績，刻板的情態(tài)，不僅會影響英語學(xué)習(xí)的效果，還會影響其它發(fā)展，情態(tài)是學(xué)好英語的重要因素，因此我努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學(xué)空間。
1、尊重每個學(xué)生，積極鼓勵他們在學(xué)習(xí)中的嘗試，保護(hù)他們的自尊心和積極性。
2、把英語教學(xué)與情態(tài)有機(jī)地結(jié)合起來，創(chuàng)造各種合作學(xué)習(xí)的活動，促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互相幫助，體驗成就感，發(fā)展合作精神。
3、關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)習(xí)，盡可能地為他們創(chuàng)造語言的機(jī)會。
1、積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生參與到階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法。即讓學(xué)生體會到成功學(xué)習(xí)的快感。
2、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語境，采用推測、查閱和協(xié)調(diào)的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。即充分利用好詞典。
3、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，進(jìn)行自我評價，并根據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)策略。即教會學(xué)生發(fā)現(xiàn)適合自己的學(xué)習(xí)方法。
新課程改革不是紙上談兵，必須要與實(shí)踐相結(jié)合，即將努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，積極參與課程改革，在課改中不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷反思等有機(jī)結(jié)合起來。在以后的教學(xué)中我將會更加注重教學(xué)心得和積累，獲得更有效的、更適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。
教育實(shí)踐工作總結(jié)篇十八
我?guī)ьI(lǐng)2班4名學(xué)生于20xx年3月至20xx年12月在學(xué)院進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)維護(hù)實(shí)習(xí)。經(jīng)過歷時多半年的實(shí)習(xí)。對于我院網(wǎng)絡(luò)專業(yè)專業(yè)的學(xué)生來說，實(shí)習(xí)鍛煉是理論聯(lián)系實(shí)際的一個學(xué)習(xí)過程，是學(xué)生將所學(xué)的教育理論知識轉(zhuǎn)化為動手能力，向社會角色過渡的重要環(huán)節(jié)。由于系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、學(xué)院各部門的的積極支持和師生的共同努力，學(xué)生鍛煉進(jìn)行得很順利，取得了較好的成績，得到了廣大教職工的一致認(rèn)可。
我?guī)ьI(lǐng)的2班共有4名學(xué)生。在每學(xué)期開始時講授一些校園網(wǎng)絡(luò)拓?fù)渲R，多媒體硬件技術(shù)，電腦及外設(shè)的故障處理。隨后帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)院進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)維護(hù)，直至最后，只要告訴學(xué)生什么地方有問題，學(xué)生自行即可處理。
這次實(shí)習(xí)達(dá)到了預(yù)期目的，為信息工程系及網(wǎng)絡(luò)中心贏得了良好聲譽(yù)。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價。在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生都能積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動向老師學(xué)習(xí)，積極動手參與，我們的學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了一定的專業(yè)能力和溝通能力，普遍受到客戶（教職工）的好評。為今后的工作提供了寶貴的經(jīng)驗。
我和網(wǎng)絡(luò)中心其他帶隊教師，堅持不斷檢查和指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作，協(xié)調(diào)解決實(shí)習(xí)中遇到的問題。我認(rèn)為，只要帶隊指導(dǎo)教師在整個實(shí)習(xí)過程中盡職盡責(zé)，就能對保證實(shí)習(xí)質(zhì)量起到重要作用。
本次實(shí)習(xí)進(jìn)程基本。順利，取得了一定成績，但仍有一些不足值得我們重視，這主要表現(xiàn)在以下幾個方面！
4、學(xué)生涉及的實(shí)踐工作應(yīng)該更加具有技術(shù)含量，以后應(yīng)多接觸一些服務(wù)器指令，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)重大故障時可及時的進(jìn)行排查、檢修。
5、培養(yǎng)的學(xué)生人數(shù)有一定的局限性，工作任務(wù)的數(shù)量達(dá)不到讓網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的學(xué)生都有上手操作的條件。建議本著讓學(xué)生鍛煉的目的進(jìn)行社會實(shí)踐活動，義務(wù)的為周邊居民群眾解決電腦及網(wǎng)絡(luò)方面的問題。
總的來說，通過這次帶隊鍛煉，檢查和鞏固了學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)理論，專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能，也培養(yǎng)了我們獨(dú)立從事教育和教學(xué)工作的能力。我認(rèn)為本次帶隊達(dá)到了既定目的，鍛煉了自己，培養(yǎng)了學(xué)生，收獲了許多，取得了一定的成績，但仍要針對實(shí)習(xí)中反映出的問題，在今后的工作中不斷完善，提升水平，爭取把這種鍛煉方式延續(xù)下去，做的更好。