學生期末自我評價例文(模板14篇)

2025/6/10 12:37:48

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    通過總結,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,找到提升自我的關鍵點。寫總結時,要注重語言的流暢和易讀性,避免使用過于晦澀或者冗長的詞句。下面是一些成功人士的總結分享,值得我們學習和借鑒。
    學生期末自我評價例文篇一
    時間飛逝,轉眼又到了期末,為此為自己在這學期作自我評價,本文是小編提供的自我評價范文,歡迎大家閱讀借鑒。
    在這短短的幾個月里,我們又送走了一個學期,這意味著大家又要迎來新的一學期。在這已經過去的一個學期里,大家各有收獲,而有的同學卻顆粒無收?!耙环莞乓环菔斋@”,這句話說的不錯,只有辛苦的勞動、工作和學習,才會得來糧食,才會領到工資,才會得到知識的收獲。
    在這學期里,我能夠做到尊重老師,但在與同學團結方面還有點欠缺。老師按排的值日,我可以用心的去做好,老師交待的事情,我也可以盡力去完成。在學習方面,我做得還可以,我能夠按時完成作業(yè),做到誠實守信??荚?、測驗不弄虛作假,可以做到以真實的水平來應對考試。
    另外,我覺得自己在學習方面還算很積極。在數(shù)學課上,我可以認真聽老師講課,積極回答問題,課間,中午時我也會抓緊時間去郭老師辦公室請教老師。一學期以來,幾乎都是如此。但是,這回考試我卻考得不好,才考了81分。古麗平時還沒我的數(shù)學學得好,其中考試她才考了60多,我考了70多,但她這回卻超過了我,考了97,真是厲害。同時,我也總結了自己的原因,可能是我在最后的復習階段沒有太認真吧。
    通過這一學期的學習,我又有了新的認識。從初一開始,六五四的學期倒計時般已過去了。在剩下的三二一中我會用自己的努力將知識留下。人們常說“笨鳥先飛,早起的鳥兒有蟲吃”。那么,我就要做一只笨鳥,我就要先飛。這個寒假是一個我人生的轉折點。它會把我引向另一個光明的高度,同時也會讓我掉入那無底的深淵。而這只在于我的是否努力的行動。我會好好利用這個寒假,因為我還沒有玩的資格。我要好好預習初二下冊的內容。
    提前預習上一遍,等開學后老師再講課時,我相信自己一定可以學得更好“愛拼才會贏”,只有拼搏了才可能有成功的收獲。我一定不會放棄去拼一把。因為如果不去拼一把,那么連一點希望也不會有?,F(xiàn)在我唯一的任務就是努力學習,當我看到別人爬上一座座小山坡得到勝利的喜悅時,我不會去羨慕,只會繼續(xù)做我自己的事。
    因為我要爬上的是一座比那小坡高千百倍的雄偉高峰。我會朝著這個目標去努力,去拼搏。我不需要任何人來相信我,也不希望誰會來相信我。我會用自己的行動來證明我所說的一切。要做了再說,而不是說了再做,要做了也不一定說,而不是說了也不一定做。
    學生期末自我評價例文篇二
    在這個學期中,我認為我自己樂于助人,做值日生也專挑辛苦的事做。有一次,我在二樓辦公室門口旁拾到一只白鞋,我便差不多跑了整棟樓也找不到這鞋的主人,最后,直到一老師問我有沒有看見一只白鞋,我就拿了鞋子給那老師,她直夸我乖。至于缺點,我就認為我今年的成績小幅下跌,本來我上年成績達到90%,今年跌到89%,讓人十分之傷心啊!
    我做過的好事,不太多,可是,其中一件好事,卻幫清潔工阿姨省下不少工夫。有一天,我在走廊里玩,發(fā)現(xiàn)了一瓶用“藍月亮”洗手液瓶裝的液體。后來,我把這瓶未知液體交給了石老師。
    我在班上的職位是執(zhí)勤隊和行長,當行長每天都要為別人付出。我希望我能升級到班長,哪怕是一天,甚至一小時,或者是一分鐘。
    我這學期在有一段時間是做好了,那一段時間我每天認真的做好每一件事。上課時我非常認真地做好筆記,把每件學習上的知識深深的記在腦海中,我那時還把自己最差的英語做好了,上課,做作業(yè),都非常認真。我之后做差了,把我上課沒有以前那么認真,沒有做好筆記,作業(yè)馬馬虎虎不認真,我自己也不知為什么?我的成績一上一下,不能穩(wěn)定,我一下課我就跑下樓踢毽子,我就可能是因為這個而學業(yè)下降了吧,唉!我應該改正過來才對啊,可是我不但沒有改還更差,現(xiàn)在我知都不好了,我一定會改的。
    在這個學期我當上了勞動委員,我是管理每個星期,里的每一天的早上,中午,下午,管理同學們的值日情況,我還會叫他們做值日,如果偷懶我會罰他(她)們,我會叫他(她)們多做一天,或者是馬上叫他(她)們補回來,有時候有些情況,可糟糕了,有些同學可能有事,不想做,他們求我可以”放我們走嗎”我就說明天回來補,有時我會放他們,我保證以后沒有這樣的事,不然我會被同學說我“這樣不公平.不公平”,所以我一定會改的,相信我吧!
    學生期末自我評價例文篇三
    時間迅速,我還沒緩過神來,大三這個學期就這樣子結束了?;仡欉^去的一年,其實發(fā)現(xiàn)自己在這個過程中也成長了不少,但也存在著一些需要不斷去改良自己的事情,在這個結尾,我想為自己的這個學年好好的做一個自我評價,希望能夠給接下來的學習帶來一些啟迪,帶來一些好的建議。
    大三這一年對于我們本科生而言,是非常重要的。這一年的學習任務非常重,課程在這一年排的很滿,所以我?guī)缀跻矝]有很多的時間留給自己了。到了大三我才知道,原來積累真的是一件很重要的事情,不管是我們在學習上的積累,還是在生活中的積累,都是很重要的。這種積累就是我們的一種財富,更是我們每個人最應該去為自己考慮的一件事情。
    到了大三我才知道,以前沒有學到的知識現(xiàn)在想要好好的補回來,是一件很費力不討好的事情。加上就快要大四畢業(yè)了,我們很多事情都是需要去做的,所以自己的精力實在也是不夠。即使有時候做了計劃,但事情太多也容易把這些計劃給打破,所以我真的是有一些后悔的。但后悔是一件最無用的事情,所以我也及時的反悟過來,在大三這一年抓緊著分分秒秒,不管自己有多疲憊,我自己也會堅持下去,從未有過放棄或者逃避的想法。最終,在這次期末考試當中,我認為自己還是有一些機會去得到一個很好的成績的,在這一點上我還是比較自信的。
    大三一結束,我就真正的要走進大四了。在此之前我從未給自己做個任何心理建設,但是在此刻,我突然感受到了一股強大的壓力,以至于自己也沒有一個確切的把握,不知道我是否可以順利的通過大四,順利的畢業(yè),走上自己喜歡的崗位。在平時的生活中,我也常常會去實習,但是大三這一年時間太緊了,我就把這件事情耽擱了一段時間。但我知道的是,實習是一件很好的事情,尤其是對于我們即將畢業(yè)的人來說,更應該好好的珍惜這些能夠實習的機會。
    當我們走到那個需要做出選擇的時刻,就會發(fā)現(xiàn)原來的那些經驗的積累是一筆莫大的財富。而這些,都是要我們提前做好準備的,也是需要我們提前去積累和沉淀的。只有做好了充分的準備工作,我們才能更順利的踏進自己的另一段旅程,才能收獲自己真正的果實。
    學生期末自我評價例文篇四
    轉眼間,一學期就快過去了,在這一學期中,我多次參與學校組織的集體活動和雛鷹小隊校外活動,在課內更加努力地學習功課,與同學們團結友愛、互相幫助,自己各方面能力有了很大的進步。
    在學校里,我有了很大的進步。比如關心同學,和同學互幫互助。在同學沒有記作業(yè)時熱情地幫助他,在值日生有事沒法干值日時主動和他換班;同學在學校運動受傷時,陪他去醫(yī)務室治療;同學生病住院時,和老師、同學們一起去探望。數(shù)學作業(yè)的書寫也有所提升,口算能力更是進了一大步。但是,語文作業(yè)的`書寫還需要努力,把“鳳舞龍翔”改成“正楷端莊”。有時在學習的時候比較浮躁,這點也應該糾正。
    在課外,我參與了學校組織的才藝展示:英語書法和籃球投籃的比賽。通過這些比賽,我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點,還看到了自己的不足,找到了繼續(xù)努力的方向。遺憾的是我沒有作為班級籃球隊成員參與學校的籃球比賽,沒能和同學們一起去對抗強大的對手,但是在場下,我仍然使勁地為他們加油;我還積極向“xx晚報校園周刊”投稿,《有趣的機器人課》成功的刊登在了報紙上。這些都使我為班級集體的榮譽盡到自己的努力。
    我還參與了同學家長組織的“雛鷹小隊活動”如:去千佛山和同學們一起講一講自己的國慶見聞,然后和同學們一起在草坪上歡樂地玩耍;和同學們在賽場下一起切磋切磋羽毛球。這些都開闊了我的眼界,提升了自己的語言表達水平,增加了與別人溝通的能力。
    這學期我有了新的優(yōu)點,但同時也有缺點,我要保持優(yōu)點,改正不足。
    學生期末自我評價例文篇五
    時間過得好快呀,又到了期末復習階段,回顧我這一個學期的表現(xiàn),自己也感到很慚愧。我上課沒有很專心聽老師講課,喜歡做小動作,做作業(yè)拖拖拉拉,現(xiàn)在我有一些進步,做作業(yè)及時了,上課不做小動作了。
    不過在家里,我還算懂事,能幫忙打掃衛(wèi)生,燒水洗碗,整理衣服, 在
    學習
    上,我一定要改掉偷懶,不專心,不用心這些毛玻上課專心聽講,做作業(yè)不拖拉,養(yǎng)成良好的閱讀習慣 。
    家長評語
    可可在家能孝敬長輩,會做一些力所能及的家務,性格開朗,喜歡唱唱跳跳,刻刻畫畫,喜歡看些歷史地理類的書籍,每天跟我們也蠻有
    話題
    聊。但學習態(tài)度不端正,自覺性不夠,學習不放在心上,需時時提醒和督促,當遇到困難時就退縮,不肯動腦筋,總想依賴別人。
    希望可可能改正缺點,努力做一個敢于挑戰(zhàn)困難,能認真自覺對待學習的人,希望可可能每天進步一點點。
    一個學期很快就過去了,但這次的心情與以前有很大不同,歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應付
    英語
    四級著實花了良多時間,以致把其它作業(yè)都拉下了,所以說
    關于
    這次考試我的溫習工作是做的很不充分的,可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失埃尤其我現(xiàn)在對于能不能過四級仍是缺乏掌握的,無論這次考試結果如何,下學期我都得加倍努力了,而且一定改掉以往偏科的老-毛病,爭取每門課都腳踏實地地學。
    上大二的我們也早已走出那座象牙塔,開始嘗試接觸社會。記得大一的.時候還時常會為自己作為一名計算機系的學生而有那么點優(yōu)勝感?,F(xiàn)在卻被那些從人才市場上反饋的一些動靜給打擊。現(xiàn)在我不得不為將來即將面對的就業(yè)危機而作好預備。本來嘛,眾所周知我們學校的牌子不是很硬;二來我們計算機行業(yè)的就業(yè)形勢也越來越緊張了;三來我是名女生,一名學計算機的女生。早就聽說現(xiàn)在很多企業(yè)發(fā)話說“寧愿要最差的男生也不用最好的女生。”說起來真讓人生氣。但面臨這些偏激的社會現(xiàn)象,我們又能怎么辦呢,唯今之計只有從改善自身前提作起。來學校兩年多也早已習慣大學糊口緊張又輕松的氣氛,課程固然仍是鋪排的很緊湊,但課余時間顯著增多了,令我真正感慨感染到大學糊口是如斯的豐碩多彩,已經熟識的朋友早已沒有大一剛入學時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽,固然偶然會有點小過節(jié),但也很快能冰釋前嫌,所以有的時候,我很慶幸我能來淮工,不然也不會交到那么多知心的朋友了。大學不僅是一個交流知識的場所,亦是我們學習做人處世,接觸社會的好場所。我感覺我現(xiàn)在所接受的教育也是各個層面的,所以我一定會好好利用這份難得的機會,
    珍惜
    這段寶貴的時間,嚴格要求自己,力求作一名合格的大學生。
    學生期末自我評價例文篇六
    四年級即將結束,而迎接我們的是五年級。即將作為五年級的學生時,我們應該學會對本學期的自我評價。下面,就是我四年下學期的總體自我評價。
    語文:生字書寫比上學期更好非常多,但是有大有小,看起來非常亂。文章中語句總是有點毛病,但每次寫完都會及時改正。文章時好時壞,素材選得一般般,偶爾有些精彩的,好詞好句運用比較少,但每次應用都能放到適當?shù)奈恢谩?BR>    學習方面比較輕松。
    體育:體育成績還算比較良好,跑步一般般,俯臥撐比較拿手,跳繩速度較慢。
    自己有時非常懶,就連多寫一個字也不愿意。但我的責任心非常強,自理能力不錯(因為我五歲里就一個人在家待過)。對做某件事過于細致,能把小小的一件事搞得驚天動地。有時我非常大方,就連花10元錢買的東西也愿意送給朋友。
    學生期末自我評價例文篇七
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    篇一:
    這學期我為班級做了一些貢獻,主要是幾個,第一是一直會教同學一些不懂的題目。還有就是檢查衛(wèi)生。
    我進步的地方就是學習比原來更主動了。有不懂的題目我會去問老師。背書很少拖延,如果有重默,我會很快去默掉。晚自習上,完成作業(yè)以后,我會自己做做《啟東中學作業(yè)本》。
    但是,這學期我暴露出來的缺點,卻也十分嚴重,主要就是兩點。一是課堂效率不高,這表現(xiàn)在上課一直不集中精力聽課,上課時,老師在臺上講,我可能就在下面發(fā)呆,或者是去和旁邊的人說話。等回過神來,老師已經講了一大段了。還有就是在課上一直犯困,有時在一些副科上就會睡著了。這一點讓我的課堂效率一直不高。
    還有一個就是作業(yè)質量不高,覺得作業(yè)只要做完就好了。就會做得很不好。
    這兩點老師已經向我指出過,在下學期要有所改變。
    現(xiàn)在,以、一學期已經過去了,為了能讓下半學期更好的學習,我要改變自己的一些學習上的壞習慣,上課要集中精力,作業(yè)要保證質量。還要有好的學習方法。
    我相信,有了這些改變,我下學期成績一定會進步的!
    篇二:
    本學期總的來說我還是在進步的。對班級的關心和同學們的團結也變得更牢不可破了。在教室里,隨手撿起在地上的垃圾,每周四多盡心盡力地配合當天的值日班長。就算當天不是自己值日,也會做些力所能及的事情。
    搬水也搬了一年半了,自然有些厭倦這無聊又煩味的工作了,有時都不想去搬水,失去往日對搬水的熱情了。但是看著沈家鑫對搬水一如往故,絲毫不怠慢,我才覺得自己好沒耐心啊!別人恐怕多覺得沈家鑫什么多不如我們吧!但是我卻覺得自己有一點卻真的沒法與沈家鑫比,那就是我的耐心。對學習缺少耐心,對搬水也缺少耐心……似乎做什么事情多沒什么耐心一樣。都是一段時間熱。我一直都感覺自己往往多控制不了自己,做什么事情一不順心,多回不舒服半天,感到全身上下不爽!在這一點上我恐怕真的不如家鑫吧!在此,我希望老師能幫助我,幫我克服這毛病,能持之以恒地做好每一件事,我的脾氣也是屢改屢不成功的。
    但是雖然我沒什么耐心,可我還是認真努力地面對學習的。對于于老師、舅媽等人的“洗腦”我對學習也有了很大的改變了。鐘愛學習了。希望我能抓住最后的復習,作為沖刺之矛,能讓我在期末中取得好成績。
    篇三:
    半個學期就快過去了,也該總結總結了。
    回頭想想,自己還有好多好多事情沒有來得及做呢。例如:還沒有學好政治、鞏固好歷史、做好物理題……青春美好的歲月就如流水般流逝。不過,現(xiàn)在,說這些似乎有些太遲了;“不!并不遲,只要心中想做這件事并加以行動,一切都不晚!”
    政治——較易學的一門學科。可是,如果上課不認真聽講,課后不鞏固、不背知識點,再簡單、再易學的科目也將成為你的絆腳石。我是一位沒有課前預習、課后復習觀念的人,所以我的政治成績總是忽高忽低的、不穩(wěn)定。但是,這不代表我學不好政治。
    歷史——需要背、鞏固的學科?;蛟S是汲取了初一的經驗,受到沒有鞏固好的教訓,認識到了鞏固的重要性了吧;所以,在歷史上,我不敢掉以輕心,歷史成績也慢慢上來了。
    物理——一門新接觸的科目。陌生而又熟悉。說它陌生是因為它是新接觸的,說它熟悉是因為它是與生活息息相關的。一開始,我學的還可以,是因為我對它比較敏感,晚自習一有空,就做物理題;最近,也沒有怎么多做題,所以成績有點兒下降了。
    在家中,我也沒有以前勤勞了。也很少和爸爸媽媽溝通了。
    每次打飯的時候,我都會對阿姨說聲“謝謝”;走進宿舍,我會向阿姨問好,這是理所當然的。
    希望自己能在新學科上和自己不太好的學科上再接再厲,也希望能和爸爸媽媽多溝通,要記住:不管是什么事情,都要認真的、腳踏實地的做,以自己獨特的方法,做出我的特色,希望我能夠變得堅強一些,無論是什么事、什么困難,都是需要我自己去克服,因為摔一跤不是爬不起來,而在于我要不要站起來。因為我要站起來,會站起來!
    篇四:
    只要周圍的同學在學習上有問題,我就會耐心地教他們,有時候同學缺了些什么學習用品,我都會大方地借給他們。身為地理課代表,每次上課之前,我都會按時去老師辦公室搬作業(yè),預備鈴響了之后,我會組織好同學們進行課前朗讀。最近,我又當上了理科組長,我不會辜負老師對我的信任,我會努力地做好這一項工作。在當值日班長時,我會盡全力來為我們班級爭光,沒有扣一分。記得初一剛來時,每次跑步我都會跑在班級的末尾,經過一年的鍛煉,現(xiàn)在跑三圈已經是很省力了。從初一到現(xiàn)在,我的成績一直起起落落,很不穩(wěn)定,而最近,我在班級里的排名一直名列前茅。但是,除此之外,我也有很多缺點。在與同學討論問題的時候,我經常會討論很長時間,從而打擾了其他同學的學習。最近我還把乒乓板帶到學校里來,我的主要目標應該是學習,而不是運動,所以在今后我一定會把我的缺點都變成優(yōu)點。
    篇五:
    一個學前轉眼即逝,以下是一個學期來的自評。
    該肯定的:1、本學期,我榮登物理課代表的職位,當比去年做數(shù)學課代表顯得更加穩(wěn)重,當?shù)靡查L了許多——,不過當?shù)靡泊_實相當不容易,還差點被篡位,幸好那次以成績回擊了對手,保住自己位置,一個學期的物理課代表,絕對是我本學期最大收獲。
    2、電鈴,是我在我們班管的一個小小的角落,也是相當重要的一角,大家聽上課鈴后立刻要課前朗讀,這時鈴如果沒響,那就是我的錯了,這活相當不好干,一個學期下來或多或少也總結了一些經驗。
    3、宿舍里,和一些初一不怎么接觸的同學也能更敞開心扉,和諧相處了。
    4、班級里,不會常惡作劇,下課時和同學很合得來。
    5、教室外,有時會幫著做做包干區(qū)衛(wèi)生,見到老師也會主動打招呼。
    6、副課時,也很配合老師,不會插嘴搗亂。
    不足之處:1、狀態(tài)不穩(wěn)定,我這人最大,也最麻煩的毛病,就是起伏不定的狀態(tài),一段時間突飛猛進,一段又平平淡淡,初一上半學期甚至會跌 出30名,我這根弦的質量太差,老松。
    2、英語成績上不去,每次考試,英語都是我的病項,題目對我來時似乎不難,但成績差強人意卻是事實。
    3、考試心態(tài)不好,估計是我英語上不去的主要原因,遇到考試就緊張已成我的習慣。
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    學生期末自我評價例文篇八
    四年級馬上就要過去,一學期又結束了。我對這一學期的表現(xiàn)不滿。尤其是前半學期。
    在我覺得,這一學期里我上課時總是默默不語,不愛發(fā)言,即使有些問題我明白,也會做,但仍然不發(fā)言。在上課變得內向,不愛說出自己的想法。并且在前半學期,上課注意力不集中。上課愛搞一些小動作。而且前半學期的成績也不好,還考過一個78.5的成績,就連簡單的期中考試都考了八十幾分,讓父母難堪,給班級拉分。所以我覺得表現(xiàn)真的不好。
    到了后半學期,學習情況好了一些,幾乎每次成績都在90分以上。雖然我在成績上有了改變,但是字跡仍然不變,還是很難看。對此,我覺得在字跡上用點心,自己并不是寫不好,而是寫東西太急躁了。
    這一學期內,我覺得自己的副科學的不好,特別是健康,因為健康好多次都沒有帶書,書上作業(yè)都沒做,上課也不注意聽講,認為聽不聽無所謂。 因為在后半學期里,有一周根本都沒上課,所以落下了好多知識,在那一部分掌握得不好,好多都不會。
    我相信,只要我努力一定會有好成績。
    二、
    我會在這些缺點上改正,我在學校很乖巧,家里也是,跟同學非常好,經常在家里打掃衛(wèi)生,在學習上努力向前,這些優(yōu)點我會保留。
    三、
    一個學期又要結束了,對自己進行一個全面客觀地評價,既有利于今后更好地學習進步,也有利于身心健康成長。
    這學期取得的進步:上課能積極思考,踴躍發(fā)言,樹立了自信心;愿意參加集體活動,有榮譽感;休息日不怕辛苦,積極參加校外比賽,有了很強的責任感。
    存在的不足:學習情緒特別不穩(wěn)定,浮躁,粗心大意的習慣“根深蒂固”。學習上還缺少刻苦鉆研精神。
    我下一步打算戒驕戒躁,改掉壞習慣。
    四、
    家里:可以自覺獨立完成家庭作業(yè),但是前半學期晚上做家庭作業(yè)時,拉拉扯扯,經常磨蹭到很晚才能寫完,后半學期經過老師的批評,速度快了很多,作業(yè)沒有做得很晚過。
    學校:今年的學習成績明顯下降,但是積極發(fā)言比上學期好了許多,得的朋友比上學期多了,體質也增加了不少,家人希望我找出不足之處,掌握學習班方法,提高學習成績。
    六、
    本學期,我粗心大意,與老師說話時,大搖大擺,書寫不整齊,做事也不像以前那么認真。
    現(xiàn)在,我的身上有三個很大的毛?。阂?、急躁。無論干什么事,我都會干不好,因為我心里很想想。二、三天打魚,兩天曬網。剛好上幾天,我就又開始不認真了。三、愛驕傲。我的期中考試三門成績都在90分以上,我很高興,每當我考不好,就會對爸爸媽媽說:“沒事,下一次我絕對考好。”
    在這一學期里,我的學習狀態(tài)不夠積極,有一點低落。而且,這學期我上課也不是特別認真了,這點應該改進。日記,前半學期并不認真,幸好后半學期認識到了自己的錯誤,認真一些了,書寫好一點兒,但書寫習慣不怎么好,以后應該注意了。
    我的語文成績不錯,而作文卻退步了。對數(shù)學呢,總是提不起興趣,當然也就學不好了。英語,考試成績還算過得去,但總是不能夠很好地去理解,令我十分苦惱。在副科上,不夠重視,應該予以改正。我想,我以后不能再偏科了。
    希望下學期我會更棒!
    后語:同學們發(fā)下如此“豪言壯語”,明顯“胸有成竹”,既然敢說口,小編也相信你們一定可以做得到。
    學生期末自我評價例文篇九
    進入執(zhí)信中學以來,我一直以提高自身的綜合素質為目標,以全面發(fā)展各方面能力為努力方向,不斷地挑戰(zhàn)自我,力爭上游,培養(yǎng)堅強刻苦精神,形成了正確的人生觀和價值觀,從實踐中充實自己的生活,從學習中鍛煉自己的思維,為實現(xiàn)人生價值打下堅實基礎。
    在學習上,成績優(yōu)秀,積極上進,學習態(tài)度認真,實事求是,養(yǎng)成了良好的學習習慣和自學能力。在盡自己所能學好每一科的同時,積極向課外知識拓展,不滿足于老師授予的.知識,課下積極與同學討論疑難之處,做到主動學習、自主學習,在實踐中提升自我。
    在校園生活中,我多次參加模擬聯(lián)合國的工作人員和圖書館義工的工作,積極參與學校和校團委舉辦的活動,例如跳蚤市場,gv大賽,羽毛球比賽,執(zhí)信科技節(jié),校運會出場儀式的表演等。我本著一種學習的心態(tài)去參加各項活動,開闊眼界,完善自我,從挫折中磨練自己,汲取經驗與知識。
    在班里擔任了物理科代表,對待老師交代下來的任務絕不含糊,工作認真負責,求真務實;面對自己的不足之處,細心反思,并不斷完善工作;針對班里面的不良現(xiàn)象,積極提出自己的解決方案,改善班級制度,并堅持實施,得到了很好的效果。
    在思想道德上,我具有良好的道德素養(yǎng)。關注國家大事,向黨組織靠攏,積極更新觀念,跟上時代腳步;維護班級團結,樂于幫助同學,并為班級的各類演出出謀劃策,維護班級榮譽;敢于拼搏,樂觀向上,發(fā)揮特長,挖掘自身潛力,明確目標,立足當前,放眼未來。
    以上,是我高中第一學年度的自我評價。今后希望能成為更加出色的人才,在多姿多彩的生活中見證自己的進步。
    學生期末自我評價例文篇十
    四年的大學生活轉眼就要結束了,回首過去,感觸頗多,菁菁校園中,老師的教誨,同學的友愛。讓來自農村,沉默寡言,虛榮自卑的我。樹立起了挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值的信心。
    在大學寶貴的時間里,我發(fā)揚來自農村的勤奮務實的精神,努力學習專業(yè)知識,為將來的工作崗位打好基礎,并且積極參加班級和學校的活動,還課外時間,從事家教工作,并且利用寒暑假辦了一個家教中心,加強自己的社會實踐能力,積累了一定的社會實踐經驗。
    有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作,在學校加入了學生會宣傳部,發(fā)揮我的特長,為學校宣傳部制作宣傳海報及為學校網站負責美工。對工作熱情、任勞任怨,善于和同學們相處,和部內成員團結一致,使我得到了老師和同學的一致好評。
    學習方面,我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助,所以在每次考試后,我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲,每每看到自己可喜的成績,我就會感嘆只要你有決心,沒有什么事是不可能的。對于我們計算機相關專業(yè)的學生來說,光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經常閱覽計算機類的書籍,并參加了一些計算機水平的資格考試,取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發(fā)展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落伍。
    學生期末自我評價例文篇十一
    又到期末了,感覺時間過得特別快。學期末,也是我收獲的時間,亦是本學期學習和生活的結束?;叵胱约阂粚W期的生活,我對自己的了解更深了,趕在學期的末尾給自己一個評價。
    本學期,我的優(yōu)點是對學習更加上心了,上課不會總是一直打瞌睡了,作業(yè)也相比以前按時完成上交了。有些換習慣也在慢慢的改掉,比如上課愛吃東西的習慣有改善,還有上課說話的行為也在慢慢的改。我漸漸的把心放在學習上,上課認真的聽老師講,在書上做好筆記,不會的都盡量的詢問老師幫忙解決。隨著年齡的增長,個人的心性也開始成熟,不再是那個做事幼稚,做人小孩子心性了。在這個學期,我有努力改善自己的不足,不僅是學習上,還有思想上的。我由于上一個學期的教訓,本學期認識到個人品質的良好關乎交友,所以我不在對人咄咄逼人,我逐漸克制自己的壞脾氣,對自身的缺點的認識越來越深。
    我的缺點就是偏科的畢竟嚴重,喜歡數(shù)學這種偏理科的,不喜歡那些要記要背的,所以導致自己這一類的考試通常都因為基礎不好,導致最后的成績很差,而且數(shù)學分數(shù)高達九十分,而語文等偏文的科目的成績就只能勉強及個格,這對學習的平衡是最不利的。本來之前因為自己不愛學習,成績就差,這下還偏科,成績也不會高到哪里去。我現(xiàn)在已經在讀初中了,生活習慣也不好,每天都不好好吃飯,也喜歡運動,當前正是長身體的時候,我這做無易于是在抑制自己的生長。學校的體育課經常逃課不參加,導致身體的素質也不好。再有雖然開始重視對朋友交心,但是由于個人的性格不是很開朗,還是很難跟他人交朋友,很難融入進一個團體,性格上的缺陷是現(xiàn)在必須要去彌補的不然將無法與班上同學有很好的相處。
    在這學期末,對自己進行了評價,才知道自己原來身上這么多需要去改的。經過對自己的評價去了解自己,讓我知道未來的路還有很長要走,個人很多方面都需要去提高和改善。但是不管未來有多難,我都會努力把自己變好的,畢竟真正的優(yōu)秀之人,就是要經歷一些磨難,我現(xiàn)在就當自己的缺點是我人生路上磨難了,讓自己在成長的過程中,一點點的改變,努力變成父母眼中期盼的樣子,變成老師眼里驕傲的學生,變成自己心里想要成為的那種人。
    學生期末自我評價例文篇十二
    1、在課堂里,我很少發(fā)言,可是我在自己分析課文,對什么課文、生字,我都有自己的看法,在語文上,我的理解和同學們的相似,有時心里有說不完的話想對老師同學說,在作文上,我似乎文思如泉、筆走如飛,十分鐘就能寫出一篇作文??稍跀?shù)學上,我粗心大意、馬馬虎虎,有時甚至自己都檢查不出自己的錯題,成績一直是八十多分,我對數(shù)學感到十分簡單,可有時連一些小小的加法題,都能讓我錯上好幾道。英語對我說有點難,讀音非常怪,媽媽還給我報了劍橋英語,讓我對英語更深一步的了解。在科學課里,我觀察不細致,對科學還是一竅不通,比如自然元素是什么,有機生成礦物是什么,含氧酸鹽是什么……好多的問題。我老想不通,為什么科學那么多結構,那么多的復雜,如果科學老師能給我講,那我還有無數(shù)個為什么想問問老師。
    在課間里,我玩得非常愉快,和同學們一起跳皮筋、踢鍵子,和同學們相處比較好,各誰都能玩?,F(xiàn)在我最入迷的就是跳皮筋,我發(fā)現(xiàn)跳皮筋的樂趣非常多,在家里,我總媽媽和爸爸給我當“柱子”,幫我撐皮,我來跳,跳得我滿頭大汗的時候,我還是想跳。
    在家里,我不愛玩電腦,只愛看電視,有時一入迷就讓我能看一兩個小時,我知識對眼睛不好,就多出去滑旱冰等游戲。
    2、這學期我的成績起伏不定,考試成績也很少考高分,在學校的表現(xiàn)很差,在老師面前嬉皮笑臉,這也使薛老師對我有許許多多的意見,我不會看薛老師的眼色,而且還騙人。我目前的.學習態(tài)度非常的惡劣。各方面做的都讓人失望,薛老師現(xiàn)在都有點不相信我了。
    本學期,我粗心大意,與老師說話時,大搖大擺,書寫不整齊,做事也不像以前那么認真。
    現(xiàn)在,我的身上有三個很大的毛?。阂?、急躁。無論干什么事,我都會干不好,因為我心里很想想。二、三天打魚,兩天曬網。剛好上幾天,我就又開始不認真了。三、愛驕傲。我的期中考試三門成績都在90分以上,我很高興,每當我考不好,就會對爸爸媽媽說:“沒事,下一次我絕對考好?!?BR>    3、在這一學期里,我的學習狀態(tài)不夠積極,有一點低落。而且,這學期我上課也不是特別認真了,這點應該改進。日記,前半學期并不認真,幸好后半學期認識到了自己的錯誤,認真一些了,書寫好一點兒,但書寫習慣不怎么好,以后應該注意了。
    我的語文成績不錯,而作文卻退步了。對數(shù)學呢,總是提不起興趣,當然也就學不好了。英語,考試成績還算過得去,但總是不能夠很好地去理解,令我十分苦惱。在副科上,不夠重視,應該予以改正。我想,我以后不能再偏科了。
    學生期末自我評價例文篇十三
    經過高一前半學期的學習生涯之后,我發(fā)現(xiàn)自己還有許多的不足之處。比如說,自習課經常又在教室中坐不住的現(xiàn)象,偶爾管不住自己,犯一些小錯誤但從未做過損壞別人利益的`事。我也有許多優(yōu)點,一起玩的兄弟們都說我義氣,班主任老師說我在班級中,有一定的威望,級部主任說我懂事。等這就是我這一學期的總結。
    學生期末自我評價例文篇十四
    又到了期末了,學生也是時候總結好自己的各種方面的表現(xiàn)來寫。
    了。下面是本站小編為大家?guī)砥谀W生自我評價,相信對你會有幫助的。
    一個學期這么快就結束了,真有些懷念。從去年的9月份開始,我就步入了。
    考得很好,不但又是全班第一,在學??赡苓€是好成績。我完成了我的目標!!!在這個學期,我拿到了三張獎狀,兩張。
    社會實踐報告。
    獎勵表,收獲是真的不少,但也有許多地方需要加強——積極鍛煉身體。相信我,通過我的努力,我一定會成功的。下個學期,我一定會以更好的精神面貌去迎接的。加油!!
    考得很好,不但又是全班第一,在學??赡苓€是好成績。我完成了我的目標!!!在這個學期,我拿到了三張獎狀,兩張社會實踐報告獎勵表,收獲是真的不少,但也有許多地方需要加強——積極鍛煉身體。相信我,通過我的努力,我一定會成功的。下個學期,我一定會以更好的精神面貌去迎接的。加油!!
    時光如梭,轉眼即逝,當畢業(yè)在即,回首一年學習生活,歷歷在目:
    一年來,學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優(yōu)良。
    我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努。
    力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。
    性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。初一擔任語文科代表,協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。一年以來任班級文娛委員,組織同學參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯(lián)歡會,集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展,校運會上,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
    一年的初中生活,使我增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接-班人打下了堅實的基矗但是,通過一年的學習,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
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