總結(jié)心得體會有助于我們形成更加系統(tǒng)和深入的思考。在寫心得體會時，可以從自己的實際經(jīng)驗出發(fā)，結(jié)合相關(guān)理論進行分析和總結(jié)。歡迎大家閱讀以下心得體會范文，希望能為大家寫作提供參考和啟發(fā)。
秋季思政第一課的心得體會版篇一
引言：
思政第一課是一門非常重要的課程，其目的在于培養(yǎng)學生的思想道德素質(zhì)和社會責任感，提升他們的綜合能力。在這節(jié)課上，我深受啟發(fā)，收獲頗豐。以下是我對思政第一課的一些心得體會。
段落一：思政教育的重要性。
思政教育是現(xiàn)代教育體系中不可或缺的一環(huán)。它的核心在于培養(yǎng)學生的思辨能力和人文素養(yǎng)。在思政第一課上，我明白了思政教育對于大學生的重要性。它不僅能夠拓寬我們的思維邊界，還能夠引導我們正確對待問題，解決問題。思政課程不同于其他科目，它更像一面鏡子，能夠反映我們的思想與行為。通過思政教育，我們能夠明確正確的人生觀、價值觀，并將其滲透到我們的學習和生活中。
在思政第一課上，老師給我們講解了人們的社會地位與社會責任的關(guān)系。通過一系列的例子和課堂討論，我理解到每個人都有自己的社會責任。無論是作為一個學生、一個公民還是一個家庭成員，我們都應該認真履行自己的社會責任。思政課程的目的不僅是告訴我們應該怎樣履行社會責任，更重要的是通過啟發(fā)與引導，讓我們找到自己的方向，明確自己的目標。只有明確了目標，我們才有動力、有信心去為之努力。
段落三：思政課的思考與交流。
思政課程注重學生的思考與交流。在課堂上，老師提出了很多有啟發(fā)性的問題，鼓勵我們獨立思考，并與同學們進行交流。通過與同學們的討論，我發(fā)現(xiàn)不同的觀點有時會碰撞出新的火花。大家的思想碰撞，在彼此的觀點中尋找問題的答案，這正是思政課程所追求的。思考與交流不僅能夠培養(yǎng)我們的思維能力，還能夠拓寬我們的眼界，增強我們的創(chuàng)新意識。
段落四：思政課的實踐與行動。
思政課程并不僅僅停留在課堂之中，更重要的是要將所學知識運用到實踐中。在思政第一課的課后作業(yè)中，我被要求去調(diào)查我所在社區(qū)的綠化狀況，并提出改進措施。通過實地考察和與社區(qū)居民的交流，我意識到社區(qū)的綠化問題不可忽視。回到家后，我積極參與社區(qū)綠化活動，并組織同學們一起開展了一場社區(qū)環(huán)境整治行動。這個經(jīng)驗讓我明白，思政課程中的實踐與行動是培養(yǎng)責任感和創(chuàng)新能力的重要手段，它能夠讓我們的思想得以更好地付諸實踐。
結(jié)論：
思政第一課的心得體會是豐富的。通過思政教育，我意識到每個人都有自己的社會責任，同時也確立了自己的目標和方向。思政課程注重學生的思考與交流，這讓我學到很多新知識，并開拓了我的視野。實踐與行動是思政課程的重要組成部分，它能夠讓我們的思想付諸實踐?？傊?，思政課程是一門人生課，它培養(yǎng)了我們的人文素養(yǎng)和社會責任感，對于我們的成長起到了重要的作用。我們應該珍惜思政課程，不斷地積累經(jīng)驗，提升自我素質(zhì)，為社會作出更大的貢獻。
秋季思政第一課的心得體會版篇二
思政第一課是大學教育中非常重要的一門課程，它不僅是引領(lǐng)大學生思維方法和價值觀的重要課程，也是培養(yǎng)學生獨立思考和創(chuàng)新能力的關(guān)鍵。在這門課中，我不僅學到了很多新的知識，也體會到了自己身為一名大學生的責任和使命。通過這門課程，我對未來的學習和生活有了更清晰的規(guī)劃和目標。
首先，思政第一課使我重新認識到大學教育的核心任務是思想政治教育。大學教育不僅僅是傳授專業(yè)知識，更重要的是培養(yǎng)學生正確的思維方法和高尚的道德品質(zhì)。這一課程以專業(yè)背景為基礎(chǔ)，通過講解國家政策、宏觀經(jīng)濟狀況和社會發(fā)展趨勢等內(nèi)容，引導我們認識社會、感知世界。我深刻意識到，作為大學生，我們不僅需要全面學習專業(yè)知識，還要具備正確的思考方式和社會責任感，做一個有理想、有道德、有擔當?shù)男聲r代青年。
其次，思政第一課激發(fā)了我對知識的探索和追求的熱情。在課堂上，老師們通過生動的案例、鮮活的語言和充滿針對性的問題，引發(fā)了我們學習的興趣。在課程中，我得以了解到許多過去未曾接觸過的領(lǐng)域，了解到我所學專業(yè)與現(xiàn)實社會的聯(lián)系，也了解到知識的力量和其對個人和社會的意義。這種探索和追求的熱情遍布著我的大學生活，鞭策著我不斷努力，豐富自己的知識儲備，為將來做好充足的準備。
再次，思政第一課讓我明白了作為大學生的責任和使命。我們作為大學生，不僅僅是追求個人的成功和發(fā)展，更要承擔起推動社會進步和發(fā)展的責任。在這門課程中，我們深入研究了社會現(xiàn)象和問題，并嘗試從思想、學術(shù)和實踐角度解決這些問題。我們學習到了獨立思考的能力和鑒別信息的能力，使得我們能夠更好地思考問題和解決問題。因此，我們應該積極參與社會實踐活動，為社會貢獻自己的力量。
最后，思政第一課引導我正確看待自己與社會的關(guān)系。大學生時期是我們?nèi)松蟹浅Ｌ厥獾碾A段，我們是社會的一份子，也是社會的未來。在這門課程中，我們了解到自己的發(fā)展離不開國家和社會的關(guān)心和支持。我們應該珍惜學習的機會，廣泛涉獵各個領(lǐng)域的知識，為實現(xiàn)自己的人生目標做好充足準備。同時，我們也應該關(guān)注社會問題，倡導正能量，為社會穩(wěn)定和諧做出自己的貢獻。
總之，思政第一課對我產(chǎn)生了極大的影響，使我重新審視大學生活的價值和意義。通過這門課程的學習，我明確了自己的人生目標和方向，也收獲了自己該具備的能力和素質(zhì)。我將會繼續(xù)努力，為自己的進步和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，經(jīng)過這一課程的培養(yǎng)，我將成為一個有知識、有技能、有道德的新時代青年，為實現(xiàn)國家復興的中國夢貢獻自己的力量。
秋季思政第一課的心得體會版篇三
《開學第一課》是中央電視臺和教育部聯(lián)合舉辦了大型教育課，對中小學生們有著獨特的教育意義。
節(jié)目精選三個國家重大文化工程——中國國家版本館、《儒藏》《中國歷代繪畫大系》，著眼于5000多年中華文明史的大范疇，貫通歷史、現(xiàn)在和未來?！度宀亍饭こ淌紫瘜＜彝醪?，為我們講述世代流傳的典籍背后的守護故事，并回顧《儒藏》編纂人湯一介先生皓首窮經(jīng)匯聚《儒藏》的過程，讓我們更能感受到薪火相傳的歷史自覺與文化自信。
《中國歷代繪畫大系》編委會委員金曉明帶領(lǐng)我們“畫中游”，感受中華文化的博大精深。從《蹴鞠圖》到《清明上河圖》，在金曉明的介紹下，我們細細品味著屏幕上栩栩如生的畫面?！巴瑢W們，正是我們今天強盛的國力和先進的技術(shù)，讓寒江獨釣、孤雁北歸、空谷幽蘭，這些屬于中國人的文化印記，以數(shù)字化技術(shù)助力出版的方式，呈現(xiàn)在我們大家面前?！?BR> 中國科學院古脊椎動物與古人類研究所研究員高星通過最新考古發(fā)現(xiàn)和研究成果，講述人類起源、演化歷史，追溯中華文明起源和發(fā)展的歷史脈絡，引導青少年更好地認識源遠流長、博大精深的`中華文明，堅定文化自信。
所以，觀看這期主題的《開學第一課》能讓我們內(nèi)心更加深刻地感悟到，我們每個人為自己是中國人和炎黃子孫而倍感驕傲。
強國復興，我們要勇于承擔自己的責任，我們要有理想，有要求，要敢于實踐，勇于創(chuàng)新，還要擁有愛國精神和團結(jié)一致。在世界民族之林中。
我們青年，作為新時代的先鋒，更作為一個民族和國家正冉冉升起的驕陽，應面朝世界新局勢，喊出自己不怕風浪的口號：強國復興，吾輩自強！
“未來屬于青年，希望給予青年，一百年來，在中國共產(chǎn)黨的旗幟下，一代代中國青年把青春奮斗融入黨和人民事業(yè)，成為實現(xiàn)中華民族偉大復興的先鋒力量。新時代的中國青年要以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任，不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切希望”。
為了往后的生活和未來更好，作為青少年的我們應當要樹立起遠大的目標及理想，努力學習，成為黨、祖國和人民需要的人才加油拼搏，讓自己的人生活得更加有意義。
秋季思政第一課的心得體會版篇四
思政課是我們大學生學習過程中最重要的一門課程，它旨在培養(yǎng)學生的社會責任感、思維能力和良好的道德品質(zhì)。在一學期的學習中，我深刻感受到思政課的深刻內(nèi)涵和重要作用。通過思政課，我對自己的人生態(tài)度和價值追求有了更為清晰的認識，同時也收獲了很多寶貴的思考和啟示。在這篇文章的結(jié)尾，我想分享一下我對思政第一課的心得體會。
首先，思政第一課讓我對自己的人生價值有了更深入的思考。在課堂上，老師給我們講述了關(guān)于理想、信仰和奮斗的故事和經(jīng)歷，讓我深受啟發(fā)。我開始反思自己的人生目標和價值觀，思考自己在大學這個階段應該如何努力奮斗，為實現(xiàn)自己的理想貢獻力量。這讓我意識到，只有明確自己的人生目標，樹立正確的價值觀，才能在人生道路上堅定前行。
其次，思政第一課教會了我如何正確看待困境和挫折。在課堂上，我們學習了一些優(yōu)秀人物在面臨困境時如何堅持自己的理想和信念，如何積極應對挫折。這讓我明白，每個人在成長的過程中都會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，但這些困境并不是使我們停滯不前的原因，而是磨練我們意志和毅力的機會。只有在困難面前堅定信念、勇敢面對，才能不斷進步，實現(xiàn)自身的價值。
再次，思政第一課讓我更加關(guān)注社會問題和參與社會實踐。在課程中，我們學習了一些社會問題的背后原因和解決方法，并且進行了一些社會實踐活動。這使我深刻地認識到，作為當代大學生，我們應當積極關(guān)注社會問題，關(guān)心弱勢群體，并通過自己的努力和實踐為社會做出一份貢獻。只有通過實際行動去改變身邊的不公和不義，我們才能更好地傳承和發(fā)展社會主義核心價值觀。
最后，思政第一課教會了我如何樹立正確的人生觀和價值觀。在課堂上，我們學習了馬克思、恩格斯和其他偉大思想家們的思想，了解了他們關(guān)于人生、幸福、自由等問題的深刻見解。這讓我認識到，追求個人幸福和社會發(fā)展是一個整體的關(guān)系，只有在自己幸福的同時，為他人的幸福付出真心和努力，才能實現(xiàn)真正的價值和人生意義。因此，我要通過不斷學習和鍛煉，提升自己的綜合素質(zhì)和能力，為實現(xiàn)人類的共同富裕和社會進步努力奮斗。
綜上所述，思政第一課的學習讓我受益匪淺，使我對人生和社會有了更加深刻的認知。通過思政課，我對自己的人生目標和追求有了更為清晰的認識，對困難和挫折有了正確的態(tài)度，更加關(guān)注社會問題并參與實踐，同時也堅定了正確的人生觀和價值觀。我相信，在今后的學習和生活中，我會繼續(xù)努力，將思政課所學付諸實踐，為自己的人生增添更多的光彩，為社會的進步做出自己的貢獻。
秋季思政第一課的心得體會版篇五
也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。作為廣大中小學生的其中一員，我們應該先從小事做起，才能成就大事。譬如按時完成作業(yè)，上課認真聽講......只有把知識裝進腦袋，把品德裝進心中，長大后的我們才能全心全意建設(shè)美好祖國。
秋季思政第一課的心得體會版篇六
思政教育是大學教育的重要組成部分，也是培養(yǎng)學生良好思想道德素養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。作為大一新生，我參加了思政第一課的學習，并獲得了許多有益的啟示和體會。在這篇文章中，我將分享我對思政第一課學習的心得與體會。
首先，思政第一課讓我對人生有了新的思考。在第一節(jié)課中，老師介紹了人生的價值與意義。他告訴我們，追求物質(zhì)利益是人的本性，但人生的真正價值在于追求精神層面的滿足和幸福。這讓我意識到，人生不僅僅是為了滿足自己的欲望和需求，更應該追求自身的成長與提升。思政課讓我認識到，人生的價值遠遠超過了金錢和物質(zhì)，而是在于人的思想、品德和良知的培養(yǎng)。
其次，思政第一課讓我對個人責任有了更深刻的認識。在課堂上，老師告訴我們，作為大學生，我們要肩負起個人責任，不僅要追求個人利益，還要為社會作出貢獻。這讓我意識到作為一個大學生，我應該努力學習知識，不僅為自己的未來做準備，還要為社會的進步貢獻自己的力量。思政課讓我認識到個人權(quán)益與社會責任的關(guān)系，激勵我更加努力地學習，為社會發(fā)展做出自己的貢獻。
第三，思政第一課讓我對社會發(fā)展有了更加清晰的認知。在課堂上，老師介紹了我國社會的發(fā)展歷程和道德倫理的變遷。他告訴我們，中國社會在不同歷史時期有著不同的道德取向和價值觀念。思政課讓我了解到社會發(fā)展的復雜性和多樣性，對社會問題有了更深入的認知。這讓我意識到，我們所做的每一個決定和行為都會對社會產(chǎn)生影響，我們要以正確的價值觀念來塑造自己的人生，同時也要關(guān)注社會的發(fā)展和進步。
第四，思政第一課讓我對學習態(tài)度有了更高的要求。在第一節(jié)課中，老師強調(diào)了學習的重要性。他告訴我們，大學是一個學習的地方，我們應該珍惜大學時光，努力學習知識，提高自己的素質(zhì)。思政課讓我明白到，學習不僅僅是為了取得好成績，更重要的是培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新能力。這讓我重新審視了自己的學習態(tài)度，并給予了我更高的要求。思政課的學習使我深刻認識到，只有通過不斷學習和努力，我們才能在將來的人生道路上取得成功。
最后，在思政第一課的學習中，我體會到了思政課對于培養(yǎng)學生的思想道德素質(zhì)的重要作用。思政課不僅僅是課程中的一門學科，更是大學教育中非常重要的一部分。在思政課中，老師引導我們思考人生的意義，強調(diào)個人責任，讓我們了解社會的發(fā)展和進步，并要求我們有正確的學習態(tài)度。思政課的學習對于培養(yǎng)學生良好的思想道德素養(yǎng)具有深遠的影響。通過思政課的學習，我認識到自己作為一個大學生應該具備的素質(zhì)和品質(zhì)，更加明確了自己的人生目標和追求。
總之，思政第一課的學習讓我受益匪淺。通過這門課程，我對人生有了新的思考，對個人責任有了更深刻的認識，對社會發(fā)展有了更加清晰的認知，對學習態(tài)度有了更高的要求。思政課的學習不僅僅是學習知識，更是培養(yǎng)學生的思想道德素養(yǎng)的重要途徑。我相信，在以后的大學生活中，我會繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)，為社會的發(fā)展和進步做出應有的貢獻。
秋季思政第一課的心得體會版篇七
思政第一課是我們大一新生邁入大學的第一堂專業(yè)課，我深感這是一門非常重要的課程。它不僅是對我們思想教育的深入了解和引導，更是培養(yǎng)我們核心素養(yǎng)和社會主義價值觀的基石。在上完思政第一課后，我深受啟發(fā)，對自己的大學生活和未來的發(fā)展有了更深刻的思考和規(guī)劃。
在思政第一課中，老師首先向我們介紹了思政的概念和意義，使我明白了思政是一門引導學生形成正確世界觀、人生觀、價值觀的必修課。作為一名大學生，具備正確的思想不僅關(guān)系到個人的發(fā)展，更關(guān)系到社會的穩(wěn)定與繁榮。思政課教導我們要堅持正確的理論指導，樹立正確的價值觀，增強社會責任感和使命感，以擔當精神做出積極貢獻。這讓我深感思政第一課是我大學生活的起點，也是全面發(fā)展個人素質(zhì)的開始。
進入大學，我感受到自由的同時也面臨著更多的選擇與困惑。思政第一課中，老師講述了自由的真諦和自由的邊界，教導我們要在自由中保持理性和責任，做到既有自由意識又有法治意識。自由不是為了追求個人的私利，而是要順應社會的發(fā)展與進步，為人類的幸福與進步貢獻自己的力量。這使我認識到，作為一名大學生，我要把握自由，從自由中找到自身發(fā)展的方向，并為社會責任盡心盡力。
作為大學生，拓展眼界和思維是非常重要的。思政第一課中，老師告訴我們要增強辯證思維能力，培養(yǎng)科學的世界觀和方法論，不能局限于個人邊界里。只有通過批判性和創(chuàng)造性思維，不斷學習和思考，才能把握社會發(fā)展的脈搏，做出獨立的判斷。這讓我深感大學生活是一個拓展視野、擴大思維的重要機會。我要主動參加社會實踐活動，積極參與學術(shù)研究與討論，不斷開闊自己的眼界和思維，為自己的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
思政第一課中，老師還強調(diào)了社會主義核心價值觀的培養(yǎng)和弘揚。社會主義核心價值觀是指社會主義社會中占據(jù)主導地位的一套基本共同的價值體系，包括富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善等12個方面。的確，作為一名大學生，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀是非常重要的，它不僅關(guān)系到個人的品德修養(yǎng)，更決定了一個人在社會中的形象和發(fā)展。我要時刻關(guān)注社會熱點，積極參與公益活動，關(guān)心他人、關(guān)愛社會，努力踐行社會主義核心價值觀，做一個有責任感、有擔當?shù)墓瘛?BR> 通過思政第一課的學習，我深刻理解到思政教育的重要性，明確了自己的發(fā)展方向。在今后的大學生活中，我將堅持正確的世界觀、人生觀和價值觀，做到既有自由意識又有責任感，培養(yǎng)科學的思維方式和方法，為人類幸福與進步貢獻自己的力量，踐行社會主義核心價值觀，做一個有責任感、有擔當?shù)墓?。我相信，在思政教育的引領(lǐng)和指導下，我定能在大學的征程上不斷成長和前行。
秋季思政第一課的心得體會版篇八
思政作為大學生必修課的一部分，具有極其重要的教育意義。它旨在通過對政治、哲學、經(jīng)濟、法律、倫理等多個領(lǐng)域的學習，培養(yǎng)學生的正確世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的綜合素質(zhì)。而思政第一課作為整個思政課程的開端，是為了幫助學生建立正確的學習態(tài)度和學習方法，為后續(xù)的思政學習打下基礎(chǔ)。
在我參加思政第一課的學習中，我深刻感受到了思政課給我的影響和啟迪。首先，思政課讓我認識到大學教育的核心任務是培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人。我們要樹立正確的人生追求，明確自己的目標與責任。其次，思政課教會了我如何正確學習，提高認識水平。通過了解人類文明的發(fā)展歷程，我意識到積累知識和拓寬視野是非常重要的。最后，思政課在價值觀的培養(yǎng)方面起到了重要作用。課程中的權(quán)威論述和案例分析，使我深刻理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，進而形成正確的價值觀念。
第三段：思政課對培養(yǎng)學生的社會責任感和公民意識的重要作用（大約300字）。
思政課作為一門關(guān)注社會發(fā)展和問題的課程，對于培養(yǎng)學生的社會責任感和公民意識有著重要的作用。通過學習思政課，我認識到作為一個大學生，應該積極關(guān)注社會熱點問題，為社會發(fā)展貢獻自己的力量。無論是在實踐活動中，還是在生活中，我們都應該樹立正確的道德觀念和法治觀念，養(yǎng)成自覺遵守法律、守護社會公德的好習慣。思政課還培養(yǎng)了我的團隊意識和合作精神，教會了我如何與他人合作共事，發(fā)揮自己的特長。
第四段：思政課對于培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的促進（大約300字）。
思政課在培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力方面發(fā)揮了積極的促進作用。思政課不僅講述了歷史上的發(fā)明創(chuàng)造和科學原理，還強調(diào)了創(chuàng)新對于國家發(fā)展的重要性。在思政課的學習中，我深刻認識到創(chuàng)新是推動社會進步的核心動力，我也發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)新潛力。思政課通過討論和案例分析，培養(yǎng)了我批判性思維，激發(fā)了我對問題和挑戰(zhàn)的興趣，為我今后的學習和工作奠定了基礎(chǔ)。
思政第一課的學習讓我受益匪淺。通過這門課程，我不僅增長了知識和見識，還培養(yǎng)了自己正確的價值觀和世界觀。思政課激發(fā)了我對社會問題的關(guān)注，增強了我的社會責任感和公民意識。同時，它也為我今后的創(chuàng)新和成長提供了指導和動力。我將堅持學習思政課，不斷提高自己的思想水平和綜合素質(zhì)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
秋季思政第一課的心得體會版篇九
轉(zhuǎn)眼間，我們快樂的暑假生活就這樣悄然結(jié)束了。隨著九月的到來，我們將進入學校生活。9月———日，除了開學活動外，備受矚目的《思政第一課》也在這一天播出。
這一次思政第一課的主題是—，看完節(jié)目讓我印象深刻的是——幾位嘉賓，他們讓我對新時代好少年有了一個新的定義。祖國的未來屬于我們年輕一代。我們是祖國和民族的'希望，我們發(fā)奮圖強，在不久的將來，我們將成為祖國的棟梁。我們是祖國的花朵，是民族的希望我希望我們懷著感恩的心，珍惜時間，努力學習，為國家、為人民、為社會做貢獻。所以從現(xiàn)在起，我們要努力成為時代好少年。
同學們，我們應該如何成為新時代好少年呢？首先，作為學生，你必須有道德，有知識，有責任感。如果你想成為新時代好少年，你必須首先樹立遠大的志向。如果一個人想取得一些成就，他必須有自己的雄心壯志。如果你想成為一名新時代好少年，你必須牢牢記住并付諸實踐社會主義核心價值觀。如果你想成為新時代好少年，你必須積極努力地學習榜樣。以身作則，就是向英雄和先進人物學習，在學習中形成良好的思想品德。我們不僅要向英雄榜樣學習，還要向周圍的榜樣學習。同學們，讓我們一起加油，一起努力，一同爭做中國好少年！
秋季思政第一課的心得體會版篇十
《思政第一課》，這個節(jié)目我已經(jīng)看了幾年了，今年的也不容錯過。
節(jié)目開始了，我內(nèi)心很是高興，看著熟悉開場和熟悉的主持人，我不由的想起往年的節(jié)目內(nèi)容，而今年的主題是—，讓我們拭目以待，隨著節(jié)目的展開，了解幾位邀請嘉賓的各種事跡，看的我熱淚盈眶，同時也深深的感受到來自中國青少年未來要擔負的重擔，而對于任何一個國家來說，國家的希望都在青少年身上，我們努力奮斗，國家的未來才會更加美好。
看完今晚的節(jié)目，作為新時代的中學生，我們用自己的努力，為祖國的'發(fā)展貢獻自己的一份力量。我相信，在未來，我們的祖國會越來越好，我們的國家發(fā)展也會越來越快。為了祖國的繁榮昌盛，為了我們美好的未來，讓我們一起努力讀書吧！
秋季思政第一課的心得體會版篇十一
“人們總問我，隱姓埋名值不值得，獻了青春、獻了生命值不值得?”這句臺詞深深刻在清華大學馬克思主義學院博士生傅宇杰的心里。
在9月14日播出的《思政第一課》上，他講述了自己扮演的“兩彈一星”元勛鄧稼先的故事。在獲得博士學位后的第9天，鄧稼先毅然選擇回到百廢待興的祖國，用一生奉獻給出了回答：“要我再來一次的話，我還愿意做中國西部戈壁灘上，那一株小小的馬蘭花?！?BR> 什么樣的奮斗才值得?理想信念如何指引人生選擇?在《思政第一課》這檔由中國青年報社聯(lián)合全國16所高校于開學季打造的特別節(jié)目中，20位嘉賓帶來的故事吸引了679萬人次在線觀看。
“無論選擇什么職業(yè)，都要仰望星空，腳踏實地?！惫蕦m學院院長單霽翔發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的年輕人更加擁有文化自信。在博物館數(shù)字化、文化創(chuàng)意研發(fā)等方面都有年輕人的身影。也正是因為年輕人的參與，“越來越多的文化遺產(chǎn)才能在新的時代下煥發(fā)活力，更加年輕”。
近年來有“沉睡三千年，一醒驚天下”之稱的三星堆遺址是年輕人心中的“網(wǎng)紅”，一起“出圈”的還有三星堆考古研究所所長冉宏林。一直以來，考古都被看作冷門專業(yè)和艱苦崗位，但對于冉宏林來說，從北京大學博士畢業(yè)后，俯首于田間地頭是自己無悔的選擇，新一代考古人正在用青春的力量發(fā)掘著中華文明瑰寶。
一代人有一代人的使命擔當。1938年，年輕學者郭大力等人歷經(jīng)數(shù)年艱辛努力翻譯出《資本論》，為馬克思主義在中華大地的傳播發(fā)揮了巨大作用。華東師范大學黨委書記梅兵講述了這部著作首個中文全譯本誕生的啟示——大學生繼續(xù)發(fā)揚求真求實的精神傳統(tǒng)，以智慧和熱情服務民族和社會的發(fā)展。
上世紀50年代，有一批師生響應黨和國家“向科學進軍、建設(shè)大西北”的號召，從黃浦江畔背起行囊來到渭河之濱，建立新學校、籌劃學科發(fā)展……西安交通大學物理學院教授張磊說，如今在“西遷精神”的指引下，西安交大的師生開啟了發(fā)展西部科技的“二次西遷”之旅。“哪里需要我們，我們就去哪里”，不同時代的青年給出了一樣的回答。
年輕人總是勇立潮頭，敢闖敢干。在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期，北大學生在中國男排逆轉(zhuǎn)獲勝后喊出“團結(jié)起來、振興中華”，這句口號成為時代強音。中央團校黨委書記倪邦文講述了這段歷史，這句口號激勵了一代又一代青年在中華民族偉大復興的道路上接續(xù)奮斗。
秋季思政第一課的心得體會版篇十二
新一年的開學季中，形式多樣的“新生第一課”頗為亮眼。精彩紛呈的“開學第一課”，形式各異、內(nèi)容不一，但這堂“大思政課”大多呈現(xiàn)了與“平視一代”教學相長的新特點。
思政課的本質(zhì)是講道理，既考驗表達者能否把道理講深、講透、講活，也要看傾聽者能否從中啟智潤心、激揚斗志。如何與更自信、更自立、更自豪的“平視一代”產(chǎn)生更深情感共鳴、激發(fā)更強報國之志，是在新時代講好大思政課的關(guān)鍵。
從日常中提煉思政內(nèi)容，練好有高度與有溫度的表達。思政課的目標是知行合一，既要有內(nèi)涵高度，又不應讓學生感到高不可攀?！对娊?jīng)》有云：“伐柯伐柯，其則不遠。”思政案例若遠離學生的日常經(jīng)驗、抽離于火熱的社會生活，便會陷入“從定義到定義、從理論到理論”的桎梏。今年開學季，廣西桂林中學的學生在校園中尋找“身邊明星”，并請其在“開學護照”上簽名;重慶兩江新區(qū)行遠小學聚焦“戰(zhàn)高溫、抗疫情、撲山火”中的平凡英雄，設(shè)計10天10堂思政課程……秉承“開門辦思政”理念，很多學校以“身邊人講身邊事”的形式替代傳統(tǒng)報告會，增強思政教育的貼近性、落地感，通過榜樣的力量激發(fā)學生“我也行”的積極憧憬與持續(xù)動力。
從創(chuàng)新中巧選思政角度，做好有意義與有意思的交融。思政課的目標是入腦入心，就先要讓思想觀點“聲聲入耳”?！捌揭曇淮贝蠖嗌L于海量多元的資訊環(huán)境中，思政課應精準把握其心理特點，重視青春語態(tài)、表達設(shè)計和融合創(chuàng)新，讓思政內(nèi)容有料、有趣、有價值。如華中農(nóng)業(yè)大學4700余名新生在15個教學科研基地體驗葡萄酒釀造方法、數(shù)字化考種機、前沿表型技術(shù)和平臺等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù);紹興中小學40余萬名師生與2000多公里外四川馬邊彝族自治縣民族小學的學子共享“云思政課堂”，聆聽“經(jīng)火不化、遇水不腐、寧折不屈”的越窯特性，提煉出守正創(chuàng)新的民族智慧。
從問題中發(fā)現(xiàn)思政要點，抓好講理論與促實踐的貫通。思政課的目標是學以致用，就要聚焦真問題、解決真困惑、促發(fā)真行動。近年來，在構(gòu)筑“大思政”的育人同心圓中，科學家和行業(yè)專家逐漸成為“開學第一課”的授課主角，他們不僅帶來專業(yè)與人生的建議，也直面新時代的挑戰(zhàn)、回應年輕人關(guān)切的問題，在研學與創(chuàng)練兩方面，為新生樹立長遠目標與正確三觀。今年的《開學第一課》節(jié)目中洋溢著科學之問：培育金色種子的院士、探知地球奧秘的青藏科考隊、逐夢太空的中國航天人，一個個“挑戰(zhàn)不可能”的背后，中國之問、時代之問、世界之問等宏大問題展現(xiàn)在青少年眼前。
近年來，思政課在探索中積極革新，不過一些課程在說理透徹性、表達吸引力、現(xiàn)場感染力等方面仍有不足。究其原因，一是政理闡釋空泛，脫離火熱時代講道理;二是學理支撐不足，缺乏令人耳目一新的思想和觀點;三是對事理分析不透，難以回答學生的真切問題。
“平視一代”的成長恰逢百年未有之大變局，好的思政課應幫助他們在復雜世界里分析問題、追尋意義，并由此認識到，思政課是對接現(xiàn)實的有用之學。面對“平視一代”，講深、講透、講活思政課，更需要以理論為支撐、以實踐為載體、以奮進為底色，因勢而新、因勢利導地推動學生實現(xiàn)大發(fā)展，使其成長為可擔民族復興大任的時代新人。
秋季思政第一課的心得體會版篇十三
觀看了2023開學第一課《強國復興有我》，我深感自豪和振奮。拉索觀測站首席科學家曹臻向我們介紹了我國自主設(shè)計、獨立建設(shè)的復合型高海拔宇宙線觀測站拉索的前世今生，讓我對中國在宇宙觀測領(lǐng)域的成就感到無比自豪。
曹臻首席科學家用生動的語言和豐富的圖片展示了拉索觀測站的建設(shè)歷程和科研成果。從最初的構(gòu)想到最后的建成，中國科學家們經(jīng)歷了無數(shù)的艱辛和挑戰(zhàn)。他們面對高海拔地區(qū)的惡劣環(huán)境，克服了物資運輸、通信等一系列技術(shù)難題，最終建成了世界一流的觀測站。這種自主設(shè)計和獨立建設(shè)的能力讓我深感自豪，我們不再依賴他國技術(shù)，有能力獨立開展重大科研項目。
拉索觀測站的建成不僅讓中國在宇宙觀測領(lǐng)域有了自己的聲音和智慧，更重要的是我們擁有了話語權(quán)。曹臻首席科學家強調(diào)了中國在國際科學合作中的積極作用，我們不僅向世界展示了中國科技實力，也為全球科學研究做出了重要貢獻。這種積極參與和領(lǐng)導的態(tài)度讓我深感驕傲，我們不再是被動接受他國的成果，而是積極參與到國際科學事務中，為人類的進步貢獻力量。
觀看這堂課后，我深刻認識到強國復興離不開每一個人的努力和奉獻。無論是科學家還是普通大眾，我們都可以為國家的發(fā)展和繁榮做出貢獻。作為學生，我們要努力學習知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，將來能夠為祖國的'科技事業(yè)做出自己的貢獻。
同時，我也意識到科技創(chuàng)新是強國復興的重要支撐。只有不斷推動科技創(chuàng)新，才能在國際競爭中立于不敗之地。拉索觀測站的建設(shè)就是一個鮮活的例子，它展示了中國在科技創(chuàng)新方面的實力和決心。我們要積極關(guān)注科技前沿，勇于探索未知，為國家的科技進步貢獻自己的力量。
《強國復興有我》這堂課讓我深刻認識到自身的責任和使命。作為中國人，我們應該為國家的發(fā)展和繁榮而自豪，為國家的科技事業(yè)做出自己的貢獻。我相信，在全體中國人的共同努力下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復興！
秋季思政第一課的心得體會版篇十四
隨著秋季的到來，氣溫逐漸降低，天氣也變得干燥。這時候，我們需要時刻關(guān)注自身安全，做好各項防護措施。在學校中，我參加了秋季安全教育課程學習，深刻領(lǐng)悟到了安全保障的重要性以及如何做好各項安全防范措施。以下是我的心得體會：
一、警醒自我，避免實施違法犯罪行為。
在秋季安全教育課程學習中，我深刻認識到了在保障個人安全時，要做好對自身安全的管理和控制。在日常生活中，我們要自覺維護社會公德，規(guī)范自己的言行舉止。要遠離違法犯罪行為，做到“抵制、遠離、舉報”，切勿觸犯法律的底線，以免給自己和家人帶來不幸。
二、保障出行安全，預防交通事故的發(fā)生。
秋季是進出校門最為頻繁的時期，交通狀況也相應復雜。為了保障交通安全，學校在課程中特別強調(diào)：一是規(guī)范交通秩序，二是警惕交通安全隱患，三是加強交通知識的普及與宣傳。對于學生來說，更要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習慣，保持警惕，避免交通事故的發(fā)生。
三、了解自然災害防范知識，提高自救互救能力。
隨著天氣越來越干燥，森林火災、旱災等自然災害的發(fā)生頻率日益高漲。為了避免自然災害的影響，需要提前了解災害知識，學會正確的自救和互救措施。在學習中，老師通過講解、演示等方式，讓我們更好地了解到各種自然災害如何應對，提高了我們的自我防護意識和應變能力。
四、注意個人食品安全，預防食物中毒。
秋季天氣晴朗干燥，很容易造成食品中毒。在日常生活中，我們要養(yǎng)成嚴格的個人衛(wèi)生習慣、勤洗手的好習慣，保證飲食清潔衛(wèi)生。同時，學校也提醒大家要選擇正規(guī)品牌的食品，切勿輕信假冒偽劣食品，以免給身體健康帶來影響。
五、安全是基礎(chǔ)，責任是前提。
總體而言，安全問題對于每個人來說都是至關(guān)重要的。只有時刻保持謹慎、預防安全事故的發(fā)生，才能更好的保障自身和社會的安全。而責任感是重要的一環(huán)，老師們通過課程教學讓我們明白安全是要始終貫穿我們的整個行為。作為學生，應該時刻保持警惕，認真對待自己的行為舉止，將平時所學所做無時無刻貫徹到安全這個前提中，努力做一個具有責任感的人。
總之，在秋季安全課程學習中，我受益匪淺。學習中，我更好的了解了安全防范相關(guān)知識，提高了自身的安全意識，同時也進一步懂得了責任感的重要性。相信我在未來的生活中能夠更加注重安全問題，做好自我保護，將學到的安全知識轉(zhuǎn)化為具體行動，為自己的安全負責，也為社會的安全貢獻自己的力量。
秋季思政第一課的心得體會版篇十五
2023年的《開學第一課》主題為《強國復興有我》，通過文化傳承工程和中華文明的探源，向我們展示了中華文明的輝煌歷史和生生不息的盛景。
節(jié)目中，我們了解了三個國家重大文化工程：國家版本館、《儒藏》和《中國歷代繪畫大系》。這些工程貫通了5000多年的中華文明史，讓我們能夠更好地理解歷史、現(xiàn)在和未來。
首先，節(jié)目介紹了《儒藏》工程，王博教授向我們講述了世代流傳的典籍背后的守護故事。我們了解到，《儒藏》的編纂過程需要湯一介先生耗費了大量的心血和智慧。這讓我們更加深刻地感受到了歷史的傳承和文化的自信。通過《儒藏》，我們能夠更好地了解中華文明的精髓和智慧。
接下來，金曉明帶領(lǐng)我們進入《中國歷代繪畫大系》，讓我們感受到中華文化的博大精深。繪畫作為中華文明的重要組成部分，展現(xiàn)了中華民族的審美情趣和藝術(shù)造詣。通過欣賞和了解中國歷代繪畫，我們更加深入地了解了中華文化的獨特之處。
最后，考古學家高星通過最新的考古發(fā)現(xiàn)和研究成果，向我們講述了人類起源和演化歷史，追溯中華文明的'起源和發(fā)展。這讓我們更加清晰地認識到中華文明的源遠流長和博大精深。通過了解中華文明的歷史脈絡，我們更加堅定了文化自信。
整個節(jié)目讓我深受啟發(fā)。它不僅讓我更加了解了中華文明的輝煌歷史和博大精深，還讓我意識到自己作為中華民族的一員，應該為國家的復興貢獻自己的力量。我相信，只有我們每個人都有文化自信，才能夠為中華文明的傳承和發(fā)展做出更大的貢獻。
通過《開學第一課》，我深深感受到了中華文明的偉大和獨特之處。我將以更加自豪和自信的態(tài)度，繼續(xù)學習和傳承中華文化，為實現(xiàn)中華民族的復興貢獻自己的力量。強國復興有我，我將為之努力奮斗！
秋季思政第一課的心得體會版篇十六
近年來，高校思想政治理論課已成為學術(shù)界熱點話題，備受關(guān)注。分析來看，思政課的核心目標是培養(yǎng)德育人才，維護國家民族利益，促進社會和諧發(fā)展。作為學生，我們參加思政第一課的心得體會可謂深有感觸。本文將就思政課以及心得體會展開論述。
首先，思政課是一門培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的重要課程。在思政課這個學科中，我們了解國家的政治制度、法律法規(guī)等基本知識。除了學習知識外，思政課還注重培養(yǎng)我們的思辨能力和創(chuàng)新思維。通過課程中的討論和辯論，同學們可以充分發(fā)揮自己的才智，提高思考和分析問題的能力。每一個環(huán)節(jié)都為培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)打下了良好的基礎(chǔ)。
其次，思政課能夠提高學生的道德素養(yǎng)。道德修養(yǎng)是實現(xiàn)自我完善的重要方面。思政課作為國家義務教育的一部分，不僅在各種形式的課程中傳授道德倫理知識，而且通過情感教育和實踐教育更好地培養(yǎng)我們的道德感。武漢疫情爆發(fā)是一次道德準則被嚴重挑戰(zhàn)的事件。在這場大考中，思政課為我們提供了正確的價值觀和道德底線，引導我們做出理智的決策。
再次，思政課弘揚愛國主義精神。作為中國人，我們應該有一顆愛國之心。通過思政課，我們了解了中國的歷史悠久、民族偉大的精神。課程中，我們學習了一系列關(guān)于愛國主義的故事和事例，如援助武漢的醫(yī)護人員、逆行的志愿者等。這些故事激勵著我們，激發(fā)我們的責任感和愛國之情。思政課以其獨特的教學方式，讓我們明白了作為一名中國人，我們肩負著怎樣的使命和責任。
最后，思政課促進了學生的個人成長。思政課以其廣泛的內(nèi)容以及豐富的教學方法，為我們提供了一個全面發(fā)展的平臺。這個平臺可以培養(yǎng)我們的單項技能，也可以提高我們的綜合素質(zhì)。通過學習思政課，同學們可以逐漸明確自己的人生目標，并為之努力奮斗。無論是在人際關(guān)系的處理上，還是在適應社會環(huán)境的能力上，思政課都對我們的個人成長產(chǎn)生著巨大的影響。
綜上所述，思政第一課的心得體會的確給我們帶來了良好的學習方法和積極的心態(tài)。通過思政課，我們不僅學到了知識，還學到了如何思考和創(chuàng)新，提高了我們的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)了愛國主義精神，促進了個人成長。思政課的意義遠遠超出了課本上的知識，它將對我們未來的發(fā)展和成就有著深遠的影響。因此，我們應該珍惜思政課這個寶貴的學習機會，努力在學習中不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為國家和社會做出更大的貢獻。
秋季思政第一課的心得體會版篇十七
近年來，我國高等教育領(lǐng)域?qū)τ谒枷胝谓逃闹匾暢潭炔粩嗉由?，各類高校紛紛開設(shè)思政團課，以提高大學生的思想政治素質(zhì)。作為大四學生，我有幸參加了大學生的首堂思政團課，并從中受益匪淺。首堂思政團課中，教師的精心設(shè)計和學生的積極參與給我留下深刻印象，使我對國家的歷史發(fā)展和未來的前景有了更為深入的了解。
首先，思政團課第一課精心設(shè)計的內(nèi)容給我留下了深刻印象。課程以我國歷史的發(fā)展為主線，由緒論、造反有理、走自己的路、夢想與現(xiàn)實等四個部分構(gòu)成。這一設(shè)計在時間上組織有序，內(nèi)容緊湊。緒論部分首先明確了學習這門課程的背景和目標，引導我們進入學習狀態(tài)；造反有理、走自己的路等部分則通過具體的歷史案例和人物故事，展示了我國在不同歷史時期面臨的挑戰(zhàn)和選擇，引發(fā)了我們的思考。整個課程設(shè)計嚴謹、內(nèi)容豐富，使我們深入了解到了歷史的真實性和復雜性，增強了我們對于國家發(fā)展的信心和動力。
其次，學生的積極參與使思政團課第一課更具有獨特的魅力。教師在每個部分都設(shè)置了小組討論的環(huán)節(jié)，要求我們分小組對相關(guān)問題進行深入思考和交流。這一步驟的設(shè)置讓我感受到思政團課與其他學科的不同之處，它更注重的是學生的主動性和參與度。在小組討論中，我和同學們爭論、思考，共同尋找問題的答案。通過與同學的思想碰撞和辯論，我懂得了不同觀點的重要性和價值，也為自己的思維方式帶來了改變。此外，在討論中，我還發(fā)現(xiàn)了自己對于某些問題的獨到見解，這也增加了我對于課程內(nèi)容的理解和記憶。
再次，思政團課第一課讓我對國家的歷史發(fā)展有了更為深入的了解。課程中，教師通過講解和討論，深入介紹了我國的歷史沿革和在不同時期的重大事件，讓我對于國家歷史的脈絡有了更清晰的認識。尤其是在了解到我國從封建社會向社會主義社會轉(zhuǎn)型的過程中，遇到了許多困境和難題，但不同歷史時期的領(lǐng)導人都能正確把握時代潮流，勇于改革和創(chuàng)新，讓我對我國的前途充滿信心。同樣，從歷史中我也了解到一些我曾經(jīng)對政府決策持有質(zhì)疑的錯誤觀念，使我更加理解政府的艱難決策。
最后，思政團課第一課使我明白了作為一名大學生，肩負著什么樣的歷史使命和責任。課程中，教師告訴我們，大學生作為未來國家的建設(shè)者和接班者，要有遠大的理想和目標，要有責任感和擔當精神，要為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。思政團課第一課的內(nèi)容和氛圍，給了我對于未來的規(guī)劃和定位，也讓我明白了自己的責任和使命。
綜上所述，思政團課第一課對于我意義重大。精心設(shè)計的內(nèi)容和學生的積極參與讓我對于國家的歷史發(fā)展和未來的前景有了更為深入的了解。我應該珍惜這次學習機會，在接下來的日子中努力發(fā)揚思政團課的精神，做到知行合一，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出自己的貢獻。
秋季思政第一課的心得體會版篇十八
美麗的九月有美麗的故事。9月1日我觀看了《開學第一課》。關(guān)于中華驕傲，可能會想到很多如：源遠流長的漢字、振奮人心的中華武術(shù)、逸韻悠揚的琴棋書畫、舉世聞名的四大發(fā)明……但我覺得漢字更有代表性。
正如王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，可以去直接跟最早的祖先對話。漢字是學習中國文化的基石，帶領(lǐng)我們穿越歷史，感受未來。
看完了《開學第一課》的“字以溯源”一節(jié)，我才深深地感覺到，原來我們平時從不在意的漢字里，竟然蘊藏著如此博大精深的學問，在它的一筆一劃間，一個偏旁部首、一個形狀中，都能追本溯源，找到它的根本意思。
在昨天的寫字課上，老師問我們：“為什么要寫好漢字?”“為什么要寫好中國字?”“為什么要寫好名字?有人回答：“這是傳承中華文明，增強對祖國的熱愛。對于中國人而言，寫好中國字是每一個中國人所應具備的基本素養(yǎng)之一?！边€有人回答：“漢字書寫講究地是靜下心來，一筆一畫的認真書寫，增強人的文化素養(yǎng)有著很大的幫助，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，增強創(chuàng)新能力?！蔽蚁胝f：“漢字是中華民族先民們智慧的結(jié)晶，是世界上獨一無二的創(chuàng)造發(fā)明，這足以證明我們的先民具有突出的創(chuàng)新能力，也足以開啟人們的心智?！?BR> 人們常說，字如其人。同樣，美麗的方塊字，也是對我們自己性格的塑造。中國文化中的方塊字，不僅是我們的語言溝通工具，還塑造了我們的心性。就如同課堂上講到的“正”“直”兩個字，就是告訴我們，做人要像漢字一樣，做一個正直、端正的人。
漢字是中國悠久文化的源頭活水。一筆一畫，蘊含著中國人獨特的思維方式;橫平豎道，承載著中華文明厚重的底蘊和價值。學好漢字，才能更好地領(lǐng)略博大情深、燦爛輝煌的中國文化。
中華漢字，在歷史的流變中不斷發(fā)展革新，它凝結(jié)著先人智慧的結(jié)晶，透過它的一橫一豎，一撇一捺，在筆畫之間感受到的，不僅是漢字之美，更是它傳達給我們的中國精神和做人風骨。以后我要寫好每一個中國漢字，做中華民族經(jīng)典文化的繼承人!
秋季思政第一課的心得體會版篇十九
青春的旋律洋溢在美麗的校園。
——題記。
陽光溫柔的照進教室，投射在我們每個人的身上，語文課上老師正在繪聲繪色的給我們講課，我們也一個個也聽的津津有味，教室里只剩下老師的聲音。突然一位不速之客——蜜蜂，闖進了教室，這讓原本安靜的教室頓時炸開了鍋。它“嗡嗡”的叫著，不管不顧的在教室里亂飛，仿佛它已擁有了全世界一樣，在我們的頭頂盤旋，俯視著我們。蜜蜂的所到之處都是一片聲音很小的尖叫聲，女生們四處躲藏，而男生們便紛紛站起來，拿上“武器”，想把蜜蜂趕出教室，于是“人蜂”大戰(zhàn)開始了！
這是老師說了聲，安靜，好好上課。但在這種情況下我們已經(jīng)沒有了別的想法，只有一個就是把這位“不速之客”趕出去。就這樣，老師也加入了我們的行列。在師生的共同努力下，那只可惡且可憐的小蜜蜂終于被我們趕出了教室。我們我們的臉上都充滿了笑容，為自己的成果感到開心，沒想到一只小小的蜜蜂可以讓我們這么興師動眾，輕輕的笑聲匯成一個個音符，演奏著青春的樂章！
教室又恢復了安靜，老師在繼續(xù)上課，可我們仿佛已經(jīng)聽不進去了，都還沉浸在剛才的事件中。老師笑著對同學們說：“在人生的路上，有很多讓你分心的事情，知道那些各層的成功人士都是這樣成功的嗎？是他們把那些是他們分心的事隔離，專心致志做好自己眼前的事，持之以恒，最終到達成功的彼岸?！甭犕昀蠋熣f的話，同學們收起了使自己分心的事，便開始認真的聽課，老師微笑的朝我們點了點頭。和諧安逸的音符圍繞在我們的身旁。
在這一首首美妙的旋律中，含著我們青春的回憶，如那甘甜的清泉讓我們回味無窮！
秋季思政第一課的心得體會版篇二十
炎炎夏日已經(jīng)過去了，新的一學期已經(jīng)來臨，期待已久的《思政第一課》終于開播?？戳恕端颊谝徽n》，感觸頗深。為什么會去給我們安排這個課程呢?因為《思政第一課》這個節(jié)目是根據(jù)隨時下環(huán)境發(fā)生的事情來去確定每年的主題，然后以另外一種形式的表達來給告訴我們這些學生們。從08年開始我們便開始關(guān)注著《思政第一課》節(jié)目，節(jié)目主要的宗旨是以正能量為主題，學習一些感人偉大的事跡及精神，從而引導孩子們正確的價值觀，為今后的成長道路起到一定的幫助。期間通過播放節(jié)目的形式來教導孩子，相對于一些傳統(tǒng)的課本，書籍形式，播放節(jié)目的形式更受廣大學生生們的喜愛，這也是受同學們喜愛的原因吧。
身為祖國未來的我們，珍惜目前處于學習年紀，在加強個人學業(yè)的同時，也要為祖國的奉獻做好充足的準備，祖國強大的背后都有需要無數(shù)愛國之人的付出，只有不斷努力，才能創(chuàng)造出屬于我們的新中國。我們不一定要為祖國做哪些紅紅火火的事情，才能算是為祖國做出貢獻;現(xiàn)在是和平的年代，我們只要自己做好自己，每天努力學習，在學業(yè)上有比較出色成績就可以了。
中國之所以能有現(xiàn)在的強大，并不是都靠一個人的力量，正因為是有無數(shù)的中國人團結(jié)一心，是他們的無私奉獻聚集在一起，我們國家的才有今天現(xiàn)在的成績。還在學習的我們只需要每天進步一點點，向著報效祖國的目標前進，堅定自己的想法，并付出自己的行動。如果光有想法而不去行動，那么這種做法對我們來說就是一種空想，這樣是永遠不會有進步的，所以我們作為當代的新時代少年一定不能有光說的念頭，還要腳踏實地去實現(xiàn)，用實際的行動去證明。
《思政第一課》讓我學到了理論知識外的東西，它沒有生搬硬套的公式和死記硬背的古詩詞，有的只是處于當前國家背景下，同時也讓我們對祖國未來發(fā)展道路有了更加的明確方向，所以當下我們要做好自身，投身學習教育，將來有一天能夠為祖國的事業(yè)做出一份貢獻，這也是我們學習的最終目標。我們作為新世紀的青少年一代，去為自己的理想奮斗，實現(xiàn)人生價值。
秋季思政第一課的心得體會版篇一
引言：
思政第一課是一門非常重要的課程，其目的在于培養(yǎng)學生的思想道德素質(zhì)和社會責任感，提升他們的綜合能力。在這節(jié)課上，我深受啟發(fā)，收獲頗豐。以下是我對思政第一課的一些心得體會。
段落一：思政教育的重要性。
思政教育是現(xiàn)代教育體系中不可或缺的一環(huán)。它的核心在于培養(yǎng)學生的思辨能力和人文素養(yǎng)。在思政第一課上，我明白了思政教育對于大學生的重要性。它不僅能夠拓寬我們的思維邊界，還能夠引導我們正確對待問題，解決問題。思政課程不同于其他科目，它更像一面鏡子，能夠反映我們的思想與行為。通過思政教育，我們能夠明確正確的人生觀、價值觀，并將其滲透到我們的學習和生活中。
在思政第一課上，老師給我們講解了人們的社會地位與社會責任的關(guān)系。通過一系列的例子和課堂討論，我理解到每個人都有自己的社會責任。無論是作為一個學生、一個公民還是一個家庭成員，我們都應該認真履行自己的社會責任。思政課程的目的不僅是告訴我們應該怎樣履行社會責任，更重要的是通過啟發(fā)與引導，讓我們找到自己的方向，明確自己的目標。只有明確了目標，我們才有動力、有信心去為之努力。
段落三：思政課的思考與交流。
思政課程注重學生的思考與交流。在課堂上，老師提出了很多有啟發(fā)性的問題，鼓勵我們獨立思考，并與同學們進行交流。通過與同學們的討論，我發(fā)現(xiàn)不同的觀點有時會碰撞出新的火花。大家的思想碰撞，在彼此的觀點中尋找問題的答案，這正是思政課程所追求的。思考與交流不僅能夠培養(yǎng)我們的思維能力，還能夠拓寬我們的眼界，增強我們的創(chuàng)新意識。
段落四：思政課的實踐與行動。
思政課程并不僅僅停留在課堂之中，更重要的是要將所學知識運用到實踐中。在思政第一課的課后作業(yè)中，我被要求去調(diào)查我所在社區(qū)的綠化狀況，并提出改進措施。通過實地考察和與社區(qū)居民的交流，我意識到社區(qū)的綠化問題不可忽視。回到家后，我積極參與社區(qū)綠化活動，并組織同學們一起開展了一場社區(qū)環(huán)境整治行動。這個經(jīng)驗讓我明白，思政課程中的實踐與行動是培養(yǎng)責任感和創(chuàng)新能力的重要手段，它能夠讓我們的思想得以更好地付諸實踐。
結(jié)論：
思政第一課的心得體會是豐富的。通過思政教育，我意識到每個人都有自己的社會責任，同時也確立了自己的目標和方向。思政課程注重學生的思考與交流，這讓我學到很多新知識，并開拓了我的視野。實踐與行動是思政課程的重要組成部分，它能夠讓我們的思想付諸實踐?？傊?，思政課程是一門人生課，它培養(yǎng)了我們的人文素養(yǎng)和社會責任感，對于我們的成長起到了重要的作用。我們應該珍惜思政課程，不斷地積累經(jīng)驗，提升自我素質(zhì)，為社會作出更大的貢獻。
秋季思政第一課的心得體會版篇二
思政第一課是大學教育中非常重要的一門課程，它不僅是引領(lǐng)大學生思維方法和價值觀的重要課程，也是培養(yǎng)學生獨立思考和創(chuàng)新能力的關(guān)鍵。在這門課中，我不僅學到了很多新的知識，也體會到了自己身為一名大學生的責任和使命。通過這門課程，我對未來的學習和生活有了更清晰的規(guī)劃和目標。
首先，思政第一課使我重新認識到大學教育的核心任務是思想政治教育。大學教育不僅僅是傳授專業(yè)知識，更重要的是培養(yǎng)學生正確的思維方法和高尚的道德品質(zhì)。這一課程以專業(yè)背景為基礎(chǔ)，通過講解國家政策、宏觀經(jīng)濟狀況和社會發(fā)展趨勢等內(nèi)容，引導我們認識社會、感知世界。我深刻意識到，作為大學生，我們不僅需要全面學習專業(yè)知識，還要具備正確的思考方式和社會責任感，做一個有理想、有道德、有擔當?shù)男聲r代青年。
其次，思政第一課激發(fā)了我對知識的探索和追求的熱情。在課堂上，老師們通過生動的案例、鮮活的語言和充滿針對性的問題，引發(fā)了我們學習的興趣。在課程中，我得以了解到許多過去未曾接觸過的領(lǐng)域，了解到我所學專業(yè)與現(xiàn)實社會的聯(lián)系，也了解到知識的力量和其對個人和社會的意義。這種探索和追求的熱情遍布著我的大學生活，鞭策著我不斷努力，豐富自己的知識儲備，為將來做好充足的準備。
再次，思政第一課讓我明白了作為大學生的責任和使命。我們作為大學生，不僅僅是追求個人的成功和發(fā)展，更要承擔起推動社會進步和發(fā)展的責任。在這門課程中，我們深入研究了社會現(xiàn)象和問題，并嘗試從思想、學術(shù)和實踐角度解決這些問題。我們學習到了獨立思考的能力和鑒別信息的能力，使得我們能夠更好地思考問題和解決問題。因此，我們應該積極參與社會實踐活動，為社會貢獻自己的力量。
最后，思政第一課引導我正確看待自己與社會的關(guān)系。大學生時期是我們?nèi)松蟹浅Ｌ厥獾碾A段，我們是社會的一份子，也是社會的未來。在這門課程中，我們了解到自己的發(fā)展離不開國家和社會的關(guān)心和支持。我們應該珍惜學習的機會，廣泛涉獵各個領(lǐng)域的知識，為實現(xiàn)自己的人生目標做好充足準備。同時，我們也應該關(guān)注社會問題，倡導正能量，為社會穩(wěn)定和諧做出自己的貢獻。
總之，思政第一課對我產(chǎn)生了極大的影響，使我重新審視大學生活的價值和意義。通過這門課程的學習，我明確了自己的人生目標和方向，也收獲了自己該具備的能力和素質(zhì)。我將會繼續(xù)努力，為自己的進步和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，經(jīng)過這一課程的培養(yǎng)，我將成為一個有知識、有技能、有道德的新時代青年，為實現(xiàn)國家復興的中國夢貢獻自己的力量。
秋季思政第一課的心得體會版篇三
《開學第一課》是中央電視臺和教育部聯(lián)合舉辦了大型教育課，對中小學生們有著獨特的教育意義。
節(jié)目精選三個國家重大文化工程——中國國家版本館、《儒藏》《中國歷代繪畫大系》，著眼于5000多年中華文明史的大范疇，貫通歷史、現(xiàn)在和未來?！度宀亍饭こ淌紫瘜＜彝醪?，為我們講述世代流傳的典籍背后的守護故事，并回顧《儒藏》編纂人湯一介先生皓首窮經(jīng)匯聚《儒藏》的過程，讓我們更能感受到薪火相傳的歷史自覺與文化自信。
《中國歷代繪畫大系》編委會委員金曉明帶領(lǐng)我們“畫中游”，感受中華文化的博大精深。從《蹴鞠圖》到《清明上河圖》，在金曉明的介紹下，我們細細品味著屏幕上栩栩如生的畫面?！巴瑢W們，正是我們今天強盛的國力和先進的技術(shù)，讓寒江獨釣、孤雁北歸、空谷幽蘭，這些屬于中國人的文化印記，以數(shù)字化技術(shù)助力出版的方式，呈現(xiàn)在我們大家面前?！?BR> 中國科學院古脊椎動物與古人類研究所研究員高星通過最新考古發(fā)現(xiàn)和研究成果，講述人類起源、演化歷史，追溯中華文明起源和發(fā)展的歷史脈絡，引導青少年更好地認識源遠流長、博大精深的`中華文明，堅定文化自信。
所以，觀看這期主題的《開學第一課》能讓我們內(nèi)心更加深刻地感悟到，我們每個人為自己是中國人和炎黃子孫而倍感驕傲。
強國復興，我們要勇于承擔自己的責任，我們要有理想，有要求，要敢于實踐，勇于創(chuàng)新，還要擁有愛國精神和團結(jié)一致。在世界民族之林中。
我們青年，作為新時代的先鋒，更作為一個民族和國家正冉冉升起的驕陽，應面朝世界新局勢，喊出自己不怕風浪的口號：強國復興，吾輩自強！
“未來屬于青年，希望給予青年，一百年來，在中國共產(chǎn)黨的旗幟下，一代代中國青年把青春奮斗融入黨和人民事業(yè)，成為實現(xiàn)中華民族偉大復興的先鋒力量。新時代的中國青年要以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任，不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切希望”。
為了往后的生活和未來更好，作為青少年的我們應當要樹立起遠大的目標及理想，努力學習，成為黨、祖國和人民需要的人才加油拼搏，讓自己的人生活得更加有意義。
秋季思政第一課的心得體會版篇四
思政課是我們大學生學習過程中最重要的一門課程，它旨在培養(yǎng)學生的社會責任感、思維能力和良好的道德品質(zhì)。在一學期的學習中，我深刻感受到思政課的深刻內(nèi)涵和重要作用。通過思政課，我對自己的人生態(tài)度和價值追求有了更為清晰的認識，同時也收獲了很多寶貴的思考和啟示。在這篇文章的結(jié)尾，我想分享一下我對思政第一課的心得體會。
首先，思政第一課讓我對自己的人生價值有了更深入的思考。在課堂上，老師給我們講述了關(guān)于理想、信仰和奮斗的故事和經(jīng)歷，讓我深受啟發(fā)。我開始反思自己的人生目標和價值觀，思考自己在大學這個階段應該如何努力奮斗，為實現(xiàn)自己的理想貢獻力量。這讓我意識到，只有明確自己的人生目標，樹立正確的價值觀，才能在人生道路上堅定前行。
其次，思政第一課教會了我如何正確看待困境和挫折。在課堂上，我們學習了一些優(yōu)秀人物在面臨困境時如何堅持自己的理想和信念，如何積極應對挫折。這讓我明白，每個人在成長的過程中都會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，但這些困境并不是使我們停滯不前的原因，而是磨練我們意志和毅力的機會。只有在困難面前堅定信念、勇敢面對，才能不斷進步，實現(xiàn)自身的價值。
再次，思政第一課讓我更加關(guān)注社會問題和參與社會實踐。在課程中，我們學習了一些社會問題的背后原因和解決方法，并且進行了一些社會實踐活動。這使我深刻地認識到，作為當代大學生，我們應當積極關(guān)注社會問題，關(guān)心弱勢群體，并通過自己的努力和實踐為社會做出一份貢獻。只有通過實際行動去改變身邊的不公和不義，我們才能更好地傳承和發(fā)展社會主義核心價值觀。
最后，思政第一課教會了我如何樹立正確的人生觀和價值觀。在課堂上，我們學習了馬克思、恩格斯和其他偉大思想家們的思想，了解了他們關(guān)于人生、幸福、自由等問題的深刻見解。這讓我認識到，追求個人幸福和社會發(fā)展是一個整體的關(guān)系，只有在自己幸福的同時，為他人的幸福付出真心和努力，才能實現(xiàn)真正的價值和人生意義。因此，我要通過不斷學習和鍛煉，提升自己的綜合素質(zhì)和能力，為實現(xiàn)人類的共同富裕和社會進步努力奮斗。
綜上所述，思政第一課的學習讓我受益匪淺，使我對人生和社會有了更加深刻的認知。通過思政課，我對自己的人生目標和追求有了更為清晰的認識，對困難和挫折有了正確的態(tài)度，更加關(guān)注社會問題并參與實踐，同時也堅定了正確的人生觀和價值觀。我相信，在今后的學習和生活中，我會繼續(xù)努力，將思政課所學付諸實踐，為自己的人生增添更多的光彩，為社會的進步做出自己的貢獻。
秋季思政第一課的心得體會版篇五
也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。作為廣大中小學生的其中一員，我們應該先從小事做起，才能成就大事。譬如按時完成作業(yè)，上課認真聽講......只有把知識裝進腦袋，把品德裝進心中，長大后的我們才能全心全意建設(shè)美好祖國。
秋季思政第一課的心得體會版篇六
思政教育是大學教育的重要組成部分，也是培養(yǎng)學生良好思想道德素養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。作為大一新生，我參加了思政第一課的學習，并獲得了許多有益的啟示和體會。在這篇文章中，我將分享我對思政第一課學習的心得與體會。
首先，思政第一課讓我對人生有了新的思考。在第一節(jié)課中，老師介紹了人生的價值與意義。他告訴我們，追求物質(zhì)利益是人的本性，但人生的真正價值在于追求精神層面的滿足和幸福。這讓我意識到，人生不僅僅是為了滿足自己的欲望和需求，更應該追求自身的成長與提升。思政課讓我認識到，人生的價值遠遠超過了金錢和物質(zhì)，而是在于人的思想、品德和良知的培養(yǎng)。
其次，思政第一課讓我對個人責任有了更深刻的認識。在課堂上，老師告訴我們，作為大學生，我們要肩負起個人責任，不僅要追求個人利益，還要為社會作出貢獻。這讓我意識到作為一個大學生，我應該努力學習知識，不僅為自己的未來做準備，還要為社會的進步貢獻自己的力量。思政課讓我認識到個人權(quán)益與社會責任的關(guān)系，激勵我更加努力地學習，為社會發(fā)展做出自己的貢獻。
第三，思政第一課讓我對社會發(fā)展有了更加清晰的認知。在課堂上，老師介紹了我國社會的發(fā)展歷程和道德倫理的變遷。他告訴我們，中國社會在不同歷史時期有著不同的道德取向和價值觀念。思政課讓我了解到社會發(fā)展的復雜性和多樣性，對社會問題有了更深入的認知。這讓我意識到，我們所做的每一個決定和行為都會對社會產(chǎn)生影響，我們要以正確的價值觀念來塑造自己的人生，同時也要關(guān)注社會的發(fā)展和進步。
第四，思政第一課讓我對學習態(tài)度有了更高的要求。在第一節(jié)課中，老師強調(diào)了學習的重要性。他告訴我們，大學是一個學習的地方，我們應該珍惜大學時光，努力學習知識，提高自己的素質(zhì)。思政課讓我明白到，學習不僅僅是為了取得好成績，更重要的是培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新能力。這讓我重新審視了自己的學習態(tài)度，并給予了我更高的要求。思政課的學習使我深刻認識到，只有通過不斷學習和努力，我們才能在將來的人生道路上取得成功。
最后，在思政第一課的學習中，我體會到了思政課對于培養(yǎng)學生的思想道德素質(zhì)的重要作用。思政課不僅僅是課程中的一門學科，更是大學教育中非常重要的一部分。在思政課中，老師引導我們思考人生的意義，強調(diào)個人責任，讓我們了解社會的發(fā)展和進步，并要求我們有正確的學習態(tài)度。思政課的學習對于培養(yǎng)學生良好的思想道德素養(yǎng)具有深遠的影響。通過思政課的學習，我認識到自己作為一個大學生應該具備的素質(zhì)和品質(zhì)，更加明確了自己的人生目標和追求。
總之，思政第一課的學習讓我受益匪淺。通過這門課程，我對人生有了新的思考，對個人責任有了更深刻的認識，對社會發(fā)展有了更加清晰的認知，對學習態(tài)度有了更高的要求。思政課的學習不僅僅是學習知識，更是培養(yǎng)學生的思想道德素養(yǎng)的重要途徑。我相信，在以后的大學生活中，我會繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)，為社會的發(fā)展和進步做出應有的貢獻。
秋季思政第一課的心得體會版篇七
思政第一課是我們大一新生邁入大學的第一堂專業(yè)課，我深感這是一門非常重要的課程。它不僅是對我們思想教育的深入了解和引導，更是培養(yǎng)我們核心素養(yǎng)和社會主義價值觀的基石。在上完思政第一課后，我深受啟發(fā)，對自己的大學生活和未來的發(fā)展有了更深刻的思考和規(guī)劃。
在思政第一課中，老師首先向我們介紹了思政的概念和意義，使我明白了思政是一門引導學生形成正確世界觀、人生觀、價值觀的必修課。作為一名大學生，具備正確的思想不僅關(guān)系到個人的發(fā)展，更關(guān)系到社會的穩(wěn)定與繁榮。思政課教導我們要堅持正確的理論指導，樹立正確的價值觀，增強社會責任感和使命感，以擔當精神做出積極貢獻。這讓我深感思政第一課是我大學生活的起點，也是全面發(fā)展個人素質(zhì)的開始。
進入大學，我感受到自由的同時也面臨著更多的選擇與困惑。思政第一課中，老師講述了自由的真諦和自由的邊界，教導我們要在自由中保持理性和責任，做到既有自由意識又有法治意識。自由不是為了追求個人的私利，而是要順應社會的發(fā)展與進步，為人類的幸福與進步貢獻自己的力量。這使我認識到，作為一名大學生，我要把握自由，從自由中找到自身發(fā)展的方向，并為社會責任盡心盡力。
作為大學生，拓展眼界和思維是非常重要的。思政第一課中，老師告訴我們要增強辯證思維能力，培養(yǎng)科學的世界觀和方法論，不能局限于個人邊界里。只有通過批判性和創(chuàng)造性思維，不斷學習和思考，才能把握社會發(fā)展的脈搏，做出獨立的判斷。這讓我深感大學生活是一個拓展視野、擴大思維的重要機會。我要主動參加社會實踐活動，積極參與學術(shù)研究與討論，不斷開闊自己的眼界和思維，為自己的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
思政第一課中，老師還強調(diào)了社會主義核心價值觀的培養(yǎng)和弘揚。社會主義核心價值觀是指社會主義社會中占據(jù)主導地位的一套基本共同的價值體系，包括富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善等12個方面。的確，作為一名大學生，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀是非常重要的，它不僅關(guān)系到個人的品德修養(yǎng)，更決定了一個人在社會中的形象和發(fā)展。我要時刻關(guān)注社會熱點，積極參與公益活動，關(guān)心他人、關(guān)愛社會，努力踐行社會主義核心價值觀，做一個有責任感、有擔當?shù)墓瘛?BR> 通過思政第一課的學習，我深刻理解到思政教育的重要性，明確了自己的發(fā)展方向。在今后的大學生活中，我將堅持正確的世界觀、人生觀和價值觀，做到既有自由意識又有責任感，培養(yǎng)科學的思維方式和方法，為人類幸福與進步貢獻自己的力量，踐行社會主義核心價值觀，做一個有責任感、有擔當?shù)墓?。我相信，在思政教育的引領(lǐng)和指導下，我定能在大學的征程上不斷成長和前行。
秋季思政第一課的心得體會版篇八
思政作為大學生必修課的一部分，具有極其重要的教育意義。它旨在通過對政治、哲學、經(jīng)濟、法律、倫理等多個領(lǐng)域的學習，培養(yǎng)學生的正確世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的綜合素質(zhì)。而思政第一課作為整個思政課程的開端，是為了幫助學生建立正確的學習態(tài)度和學習方法，為后續(xù)的思政學習打下基礎(chǔ)。
在我參加思政第一課的學習中，我深刻感受到了思政課給我的影響和啟迪。首先，思政課讓我認識到大學教育的核心任務是培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人。我們要樹立正確的人生追求，明確自己的目標與責任。其次，思政課教會了我如何正確學習，提高認識水平。通過了解人類文明的發(fā)展歷程，我意識到積累知識和拓寬視野是非常重要的。最后，思政課在價值觀的培養(yǎng)方面起到了重要作用。課程中的權(quán)威論述和案例分析，使我深刻理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，進而形成正確的價值觀念。
第三段：思政課對培養(yǎng)學生的社會責任感和公民意識的重要作用（大約300字）。
思政課作為一門關(guān)注社會發(fā)展和問題的課程，對于培養(yǎng)學生的社會責任感和公民意識有著重要的作用。通過學習思政課，我認識到作為一個大學生，應該積極關(guān)注社會熱點問題，為社會發(fā)展貢獻自己的力量。無論是在實踐活動中，還是在生活中，我們都應該樹立正確的道德觀念和法治觀念，養(yǎng)成自覺遵守法律、守護社會公德的好習慣。思政課還培養(yǎng)了我的團隊意識和合作精神，教會了我如何與他人合作共事，發(fā)揮自己的特長。
第四段：思政課對于培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的促進（大約300字）。
思政課在培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力方面發(fā)揮了積極的促進作用。思政課不僅講述了歷史上的發(fā)明創(chuàng)造和科學原理，還強調(diào)了創(chuàng)新對于國家發(fā)展的重要性。在思政課的學習中，我深刻認識到創(chuàng)新是推動社會進步的核心動力，我也發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)新潛力。思政課通過討論和案例分析，培養(yǎng)了我批判性思維，激發(fā)了我對問題和挑戰(zhàn)的興趣，為我今后的學習和工作奠定了基礎(chǔ)。
思政第一課的學習讓我受益匪淺。通過這門課程，我不僅增長了知識和見識，還培養(yǎng)了自己正確的價值觀和世界觀。思政課激發(fā)了我對社會問題的關(guān)注，增強了我的社會責任感和公民意識。同時，它也為我今后的創(chuàng)新和成長提供了指導和動力。我將堅持學習思政課，不斷提高自己的思想水平和綜合素質(zhì)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
秋季思政第一課的心得體會版篇九
轉(zhuǎn)眼間，我們快樂的暑假生活就這樣悄然結(jié)束了。隨著九月的到來，我們將進入學校生活。9月———日，除了開學活動外，備受矚目的《思政第一課》也在這一天播出。
這一次思政第一課的主題是—，看完節(jié)目讓我印象深刻的是——幾位嘉賓，他們讓我對新時代好少年有了一個新的定義。祖國的未來屬于我們年輕一代。我們是祖國和民族的'希望，我們發(fā)奮圖強，在不久的將來，我們將成為祖國的棟梁。我們是祖國的花朵，是民族的希望我希望我們懷著感恩的心，珍惜時間，努力學習，為國家、為人民、為社會做貢獻。所以從現(xiàn)在起，我們要努力成為時代好少年。
同學們，我們應該如何成為新時代好少年呢？首先，作為學生，你必須有道德，有知識，有責任感。如果你想成為新時代好少年，你必須首先樹立遠大的志向。如果一個人想取得一些成就，他必須有自己的雄心壯志。如果你想成為一名新時代好少年，你必須牢牢記住并付諸實踐社會主義核心價值觀。如果你想成為新時代好少年，你必須積極努力地學習榜樣。以身作則，就是向英雄和先進人物學習，在學習中形成良好的思想品德。我們不僅要向英雄榜樣學習，還要向周圍的榜樣學習。同學們，讓我們一起加油，一起努力，一同爭做中國好少年！
秋季思政第一課的心得體會版篇十
《思政第一課》，這個節(jié)目我已經(jīng)看了幾年了，今年的也不容錯過。
節(jié)目開始了，我內(nèi)心很是高興，看著熟悉開場和熟悉的主持人，我不由的想起往年的節(jié)目內(nèi)容，而今年的主題是—，讓我們拭目以待，隨著節(jié)目的展開，了解幾位邀請嘉賓的各種事跡，看的我熱淚盈眶，同時也深深的感受到來自中國青少年未來要擔負的重擔，而對于任何一個國家來說，國家的希望都在青少年身上，我們努力奮斗，國家的未來才會更加美好。
看完今晚的節(jié)目，作為新時代的中學生，我們用自己的努力，為祖國的'發(fā)展貢獻自己的一份力量。我相信，在未來，我們的祖國會越來越好，我們的國家發(fā)展也會越來越快。為了祖國的繁榮昌盛，為了我們美好的未來，讓我們一起努力讀書吧！
秋季思政第一課的心得體會版篇十一
“人們總問我，隱姓埋名值不值得，獻了青春、獻了生命值不值得?”這句臺詞深深刻在清華大學馬克思主義學院博士生傅宇杰的心里。
在9月14日播出的《思政第一課》上，他講述了自己扮演的“兩彈一星”元勛鄧稼先的故事。在獲得博士學位后的第9天，鄧稼先毅然選擇回到百廢待興的祖國，用一生奉獻給出了回答：“要我再來一次的話，我還愿意做中國西部戈壁灘上，那一株小小的馬蘭花?！?BR> 什么樣的奮斗才值得?理想信念如何指引人生選擇?在《思政第一課》這檔由中國青年報社聯(lián)合全國16所高校于開學季打造的特別節(jié)目中，20位嘉賓帶來的故事吸引了679萬人次在線觀看。
“無論選擇什么職業(yè)，都要仰望星空，腳踏實地?！惫蕦m學院院長單霽翔發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的年輕人更加擁有文化自信。在博物館數(shù)字化、文化創(chuàng)意研發(fā)等方面都有年輕人的身影。也正是因為年輕人的參與，“越來越多的文化遺產(chǎn)才能在新的時代下煥發(fā)活力，更加年輕”。
近年來有“沉睡三千年，一醒驚天下”之稱的三星堆遺址是年輕人心中的“網(wǎng)紅”，一起“出圈”的還有三星堆考古研究所所長冉宏林。一直以來，考古都被看作冷門專業(yè)和艱苦崗位，但對于冉宏林來說，從北京大學博士畢業(yè)后，俯首于田間地頭是自己無悔的選擇，新一代考古人正在用青春的力量發(fā)掘著中華文明瑰寶。
一代人有一代人的使命擔當。1938年，年輕學者郭大力等人歷經(jīng)數(shù)年艱辛努力翻譯出《資本論》，為馬克思主義在中華大地的傳播發(fā)揮了巨大作用。華東師范大學黨委書記梅兵講述了這部著作首個中文全譯本誕生的啟示——大學生繼續(xù)發(fā)揚求真求實的精神傳統(tǒng)，以智慧和熱情服務民族和社會的發(fā)展。
上世紀50年代，有一批師生響應黨和國家“向科學進軍、建設(shè)大西北”的號召，從黃浦江畔背起行囊來到渭河之濱，建立新學校、籌劃學科發(fā)展……西安交通大學物理學院教授張磊說，如今在“西遷精神”的指引下，西安交大的師生開啟了發(fā)展西部科技的“二次西遷”之旅。“哪里需要我們，我們就去哪里”，不同時代的青年給出了一樣的回答。
年輕人總是勇立潮頭，敢闖敢干。在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期，北大學生在中國男排逆轉(zhuǎn)獲勝后喊出“團結(jié)起來、振興中華”，這句口號成為時代強音。中央團校黨委書記倪邦文講述了這段歷史，這句口號激勵了一代又一代青年在中華民族偉大復興的道路上接續(xù)奮斗。
秋季思政第一課的心得體會版篇十二
新一年的開學季中，形式多樣的“新生第一課”頗為亮眼。精彩紛呈的“開學第一課”，形式各異、內(nèi)容不一，但這堂“大思政課”大多呈現(xiàn)了與“平視一代”教學相長的新特點。
思政課的本質(zhì)是講道理，既考驗表達者能否把道理講深、講透、講活，也要看傾聽者能否從中啟智潤心、激揚斗志。如何與更自信、更自立、更自豪的“平視一代”產(chǎn)生更深情感共鳴、激發(fā)更強報國之志，是在新時代講好大思政課的關(guān)鍵。
從日常中提煉思政內(nèi)容，練好有高度與有溫度的表達。思政課的目標是知行合一，既要有內(nèi)涵高度，又不應讓學生感到高不可攀?！对娊?jīng)》有云：“伐柯伐柯，其則不遠。”思政案例若遠離學生的日常經(jīng)驗、抽離于火熱的社會生活，便會陷入“從定義到定義、從理論到理論”的桎梏。今年開學季，廣西桂林中學的學生在校園中尋找“身邊明星”，并請其在“開學護照”上簽名;重慶兩江新區(qū)行遠小學聚焦“戰(zhàn)高溫、抗疫情、撲山火”中的平凡英雄，設(shè)計10天10堂思政課程……秉承“開門辦思政”理念，很多學校以“身邊人講身邊事”的形式替代傳統(tǒng)報告會，增強思政教育的貼近性、落地感，通過榜樣的力量激發(fā)學生“我也行”的積極憧憬與持續(xù)動力。
從創(chuàng)新中巧選思政角度，做好有意義與有意思的交融。思政課的目標是入腦入心，就先要讓思想觀點“聲聲入耳”?！捌揭曇淮贝蠖嗌L于海量多元的資訊環(huán)境中，思政課應精準把握其心理特點，重視青春語態(tài)、表達設(shè)計和融合創(chuàng)新，讓思政內(nèi)容有料、有趣、有價值。如華中農(nóng)業(yè)大學4700余名新生在15個教學科研基地體驗葡萄酒釀造方法、數(shù)字化考種機、前沿表型技術(shù)和平臺等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù);紹興中小學40余萬名師生與2000多公里外四川馬邊彝族自治縣民族小學的學子共享“云思政課堂”，聆聽“經(jīng)火不化、遇水不腐、寧折不屈”的越窯特性，提煉出守正創(chuàng)新的民族智慧。
從問題中發(fā)現(xiàn)思政要點，抓好講理論與促實踐的貫通。思政課的目標是學以致用，就要聚焦真問題、解決真困惑、促發(fā)真行動。近年來，在構(gòu)筑“大思政”的育人同心圓中，科學家和行業(yè)專家逐漸成為“開學第一課”的授課主角，他們不僅帶來專業(yè)與人生的建議，也直面新時代的挑戰(zhàn)、回應年輕人關(guān)切的問題，在研學與創(chuàng)練兩方面，為新生樹立長遠目標與正確三觀。今年的《開學第一課》節(jié)目中洋溢著科學之問：培育金色種子的院士、探知地球奧秘的青藏科考隊、逐夢太空的中國航天人，一個個“挑戰(zhàn)不可能”的背后，中國之問、時代之問、世界之問等宏大問題展現(xiàn)在青少年眼前。
近年來，思政課在探索中積極革新，不過一些課程在說理透徹性、表達吸引力、現(xiàn)場感染力等方面仍有不足。究其原因，一是政理闡釋空泛，脫離火熱時代講道理;二是學理支撐不足，缺乏令人耳目一新的思想和觀點;三是對事理分析不透，難以回答學生的真切問題。
“平視一代”的成長恰逢百年未有之大變局，好的思政課應幫助他們在復雜世界里分析問題、追尋意義，并由此認識到，思政課是對接現(xiàn)實的有用之學。面對“平視一代”，講深、講透、講活思政課，更需要以理論為支撐、以實踐為載體、以奮進為底色，因勢而新、因勢利導地推動學生實現(xiàn)大發(fā)展，使其成長為可擔民族復興大任的時代新人。
秋季思政第一課的心得體會版篇十三
觀看了2023開學第一課《強國復興有我》，我深感自豪和振奮。拉索觀測站首席科學家曹臻向我們介紹了我國自主設(shè)計、獨立建設(shè)的復合型高海拔宇宙線觀測站拉索的前世今生，讓我對中國在宇宙觀測領(lǐng)域的成就感到無比自豪。
曹臻首席科學家用生動的語言和豐富的圖片展示了拉索觀測站的建設(shè)歷程和科研成果。從最初的構(gòu)想到最后的建成，中國科學家們經(jīng)歷了無數(shù)的艱辛和挑戰(zhàn)。他們面對高海拔地區(qū)的惡劣環(huán)境，克服了物資運輸、通信等一系列技術(shù)難題，最終建成了世界一流的觀測站。這種自主設(shè)計和獨立建設(shè)的能力讓我深感自豪，我們不再依賴他國技術(shù)，有能力獨立開展重大科研項目。
拉索觀測站的建成不僅讓中國在宇宙觀測領(lǐng)域有了自己的聲音和智慧，更重要的是我們擁有了話語權(quán)。曹臻首席科學家強調(diào)了中國在國際科學合作中的積極作用，我們不僅向世界展示了中國科技實力，也為全球科學研究做出了重要貢獻。這種積極參與和領(lǐng)導的態(tài)度讓我深感驕傲，我們不再是被動接受他國的成果，而是積極參與到國際科學事務中，為人類的進步貢獻力量。
觀看這堂課后，我深刻認識到強國復興離不開每一個人的努力和奉獻。無論是科學家還是普通大眾，我們都可以為國家的發(fā)展和繁榮做出貢獻。作為學生，我們要努力學習知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，將來能夠為祖國的'科技事業(yè)做出自己的貢獻。
同時，我也意識到科技創(chuàng)新是強國復興的重要支撐。只有不斷推動科技創(chuàng)新，才能在國際競爭中立于不敗之地。拉索觀測站的建設(shè)就是一個鮮活的例子，它展示了中國在科技創(chuàng)新方面的實力和決心。我們要積極關(guān)注科技前沿，勇于探索未知，為國家的科技進步貢獻自己的力量。
《強國復興有我》這堂課讓我深刻認識到自身的責任和使命。作為中國人，我們應該為國家的發(fā)展和繁榮而自豪，為國家的科技事業(yè)做出自己的貢獻。我相信，在全體中國人的共同努力下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復興！
秋季思政第一課的心得體會版篇十四
隨著秋季的到來，氣溫逐漸降低，天氣也變得干燥。這時候，我們需要時刻關(guān)注自身安全，做好各項防護措施。在學校中，我參加了秋季安全教育課程學習，深刻領(lǐng)悟到了安全保障的重要性以及如何做好各項安全防范措施。以下是我的心得體會：
一、警醒自我，避免實施違法犯罪行為。
在秋季安全教育課程學習中，我深刻認識到了在保障個人安全時，要做好對自身安全的管理和控制。在日常生活中，我們要自覺維護社會公德，規(guī)范自己的言行舉止。要遠離違法犯罪行為，做到“抵制、遠離、舉報”，切勿觸犯法律的底線，以免給自己和家人帶來不幸。
二、保障出行安全，預防交通事故的發(fā)生。
秋季是進出校門最為頻繁的時期，交通狀況也相應復雜。為了保障交通安全，學校在課程中特別強調(diào)：一是規(guī)范交通秩序，二是警惕交通安全隱患，三是加強交通知識的普及與宣傳。對于學生來說，更要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習慣，保持警惕，避免交通事故的發(fā)生。
三、了解自然災害防范知識，提高自救互救能力。
隨著天氣越來越干燥，森林火災、旱災等自然災害的發(fā)生頻率日益高漲。為了避免自然災害的影響，需要提前了解災害知識，學會正確的自救和互救措施。在學習中，老師通過講解、演示等方式，讓我們更好地了解到各種自然災害如何應對，提高了我們的自我防護意識和應變能力。
四、注意個人食品安全，預防食物中毒。
秋季天氣晴朗干燥，很容易造成食品中毒。在日常生活中，我們要養(yǎng)成嚴格的個人衛(wèi)生習慣、勤洗手的好習慣，保證飲食清潔衛(wèi)生。同時，學校也提醒大家要選擇正規(guī)品牌的食品，切勿輕信假冒偽劣食品，以免給身體健康帶來影響。
五、安全是基礎(chǔ)，責任是前提。
總體而言，安全問題對于每個人來說都是至關(guān)重要的。只有時刻保持謹慎、預防安全事故的發(fā)生，才能更好的保障自身和社會的安全。而責任感是重要的一環(huán)，老師們通過課程教學讓我們明白安全是要始終貫穿我們的整個行為。作為學生，應該時刻保持警惕，認真對待自己的行為舉止，將平時所學所做無時無刻貫徹到安全這個前提中，努力做一個具有責任感的人。
總之，在秋季安全課程學習中，我受益匪淺。學習中，我更好的了解了安全防范相關(guān)知識，提高了自身的安全意識，同時也進一步懂得了責任感的重要性。相信我在未來的生活中能夠更加注重安全問題，做好自我保護，將學到的安全知識轉(zhuǎn)化為具體行動，為自己的安全負責，也為社會的安全貢獻自己的力量。
秋季思政第一課的心得體會版篇十五
2023年的《開學第一課》主題為《強國復興有我》，通過文化傳承工程和中華文明的探源，向我們展示了中華文明的輝煌歷史和生生不息的盛景。
節(jié)目中，我們了解了三個國家重大文化工程：國家版本館、《儒藏》和《中國歷代繪畫大系》。這些工程貫通了5000多年的中華文明史，讓我們能夠更好地理解歷史、現(xiàn)在和未來。
首先，節(jié)目介紹了《儒藏》工程，王博教授向我們講述了世代流傳的典籍背后的守護故事。我們了解到，《儒藏》的編纂過程需要湯一介先生耗費了大量的心血和智慧。這讓我們更加深刻地感受到了歷史的傳承和文化的自信。通過《儒藏》，我們能夠更好地了解中華文明的精髓和智慧。
接下來，金曉明帶領(lǐng)我們進入《中國歷代繪畫大系》，讓我們感受到中華文化的博大精深。繪畫作為中華文明的重要組成部分，展現(xiàn)了中華民族的審美情趣和藝術(shù)造詣。通過欣賞和了解中國歷代繪畫，我們更加深入地了解了中華文化的獨特之處。
最后，考古學家高星通過最新的考古發(fā)現(xiàn)和研究成果，向我們講述了人類起源和演化歷史，追溯中華文明的'起源和發(fā)展。這讓我們更加清晰地認識到中華文明的源遠流長和博大精深。通過了解中華文明的歷史脈絡，我們更加堅定了文化自信。
整個節(jié)目讓我深受啟發(fā)。它不僅讓我更加了解了中華文明的輝煌歷史和博大精深，還讓我意識到自己作為中華民族的一員，應該為國家的復興貢獻自己的力量。我相信，只有我們每個人都有文化自信，才能夠為中華文明的傳承和發(fā)展做出更大的貢獻。
通過《開學第一課》，我深深感受到了中華文明的偉大和獨特之處。我將以更加自豪和自信的態(tài)度，繼續(xù)學習和傳承中華文化，為實現(xiàn)中華民族的復興貢獻自己的力量。強國復興有我，我將為之努力奮斗！
秋季思政第一課的心得體會版篇十六
近年來，高校思想政治理論課已成為學術(shù)界熱點話題，備受關(guān)注。分析來看，思政課的核心目標是培養(yǎng)德育人才，維護國家民族利益，促進社會和諧發(fā)展。作為學生，我們參加思政第一課的心得體會可謂深有感觸。本文將就思政課以及心得體會展開論述。
首先，思政課是一門培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的重要課程。在思政課這個學科中，我們了解國家的政治制度、法律法規(guī)等基本知識。除了學習知識外，思政課還注重培養(yǎng)我們的思辨能力和創(chuàng)新思維。通過課程中的討論和辯論，同學們可以充分發(fā)揮自己的才智，提高思考和分析問題的能力。每一個環(huán)節(jié)都為培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)打下了良好的基礎(chǔ)。
其次，思政課能夠提高學生的道德素養(yǎng)。道德修養(yǎng)是實現(xiàn)自我完善的重要方面。思政課作為國家義務教育的一部分，不僅在各種形式的課程中傳授道德倫理知識，而且通過情感教育和實踐教育更好地培養(yǎng)我們的道德感。武漢疫情爆發(fā)是一次道德準則被嚴重挑戰(zhàn)的事件。在這場大考中，思政課為我們提供了正確的價值觀和道德底線，引導我們做出理智的決策。
再次，思政課弘揚愛國主義精神。作為中國人，我們應該有一顆愛國之心。通過思政課，我們了解了中國的歷史悠久、民族偉大的精神。課程中，我們學習了一系列關(guān)于愛國主義的故事和事例，如援助武漢的醫(yī)護人員、逆行的志愿者等。這些故事激勵著我們，激發(fā)我們的責任感和愛國之情。思政課以其獨特的教學方式，讓我們明白了作為一名中國人，我們肩負著怎樣的使命和責任。
最后，思政課促進了學生的個人成長。思政課以其廣泛的內(nèi)容以及豐富的教學方法，為我們提供了一個全面發(fā)展的平臺。這個平臺可以培養(yǎng)我們的單項技能，也可以提高我們的綜合素質(zhì)。通過學習思政課，同學們可以逐漸明確自己的人生目標，并為之努力奮斗。無論是在人際關(guān)系的處理上，還是在適應社會環(huán)境的能力上，思政課都對我們的個人成長產(chǎn)生著巨大的影響。
綜上所述，思政第一課的心得體會的確給我們帶來了良好的學習方法和積極的心態(tài)。通過思政課，我們不僅學到了知識，還學到了如何思考和創(chuàng)新，提高了我們的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)了愛國主義精神，促進了個人成長。思政課的意義遠遠超出了課本上的知識，它將對我們未來的發(fā)展和成就有著深遠的影響。因此，我們應該珍惜思政課這個寶貴的學習機會，努力在學習中不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為國家和社會做出更大的貢獻。
秋季思政第一課的心得體會版篇十七
近年來，我國高等教育領(lǐng)域?qū)τ谒枷胝谓逃闹匾暢潭炔粩嗉由?，各類高校紛紛開設(shè)思政團課，以提高大學生的思想政治素質(zhì)。作為大四學生，我有幸參加了大學生的首堂思政團課，并從中受益匪淺。首堂思政團課中，教師的精心設(shè)計和學生的積極參與給我留下深刻印象，使我對國家的歷史發(fā)展和未來的前景有了更為深入的了解。
首先，思政團課第一課精心設(shè)計的內(nèi)容給我留下了深刻印象。課程以我國歷史的發(fā)展為主線，由緒論、造反有理、走自己的路、夢想與現(xiàn)實等四個部分構(gòu)成。這一設(shè)計在時間上組織有序，內(nèi)容緊湊。緒論部分首先明確了學習這門課程的背景和目標，引導我們進入學習狀態(tài)；造反有理、走自己的路等部分則通過具體的歷史案例和人物故事，展示了我國在不同歷史時期面臨的挑戰(zhàn)和選擇，引發(fā)了我們的思考。整個課程設(shè)計嚴謹、內(nèi)容豐富，使我們深入了解到了歷史的真實性和復雜性，增強了我們對于國家發(fā)展的信心和動力。
其次，學生的積極參與使思政團課第一課更具有獨特的魅力。教師在每個部分都設(shè)置了小組討論的環(huán)節(jié)，要求我們分小組對相關(guān)問題進行深入思考和交流。這一步驟的設(shè)置讓我感受到思政團課與其他學科的不同之處，它更注重的是學生的主動性和參與度。在小組討論中，我和同學們爭論、思考，共同尋找問題的答案。通過與同學的思想碰撞和辯論，我懂得了不同觀點的重要性和價值，也為自己的思維方式帶來了改變。此外，在討論中，我還發(fā)現(xiàn)了自己對于某些問題的獨到見解，這也增加了我對于課程內(nèi)容的理解和記憶。
再次，思政團課第一課讓我對國家的歷史發(fā)展有了更為深入的了解。課程中，教師通過講解和討論，深入介紹了我國的歷史沿革和在不同時期的重大事件，讓我對于國家歷史的脈絡有了更清晰的認識。尤其是在了解到我國從封建社會向社會主義社會轉(zhuǎn)型的過程中，遇到了許多困境和難題，但不同歷史時期的領(lǐng)導人都能正確把握時代潮流，勇于改革和創(chuàng)新，讓我對我國的前途充滿信心。同樣，從歷史中我也了解到一些我曾經(jīng)對政府決策持有質(zhì)疑的錯誤觀念，使我更加理解政府的艱難決策。
最后，思政團課第一課使我明白了作為一名大學生，肩負著什么樣的歷史使命和責任。課程中，教師告訴我們，大學生作為未來國家的建設(shè)者和接班者，要有遠大的理想和目標，要有責任感和擔當精神，要為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。思政團課第一課的內(nèi)容和氛圍，給了我對于未來的規(guī)劃和定位，也讓我明白了自己的責任和使命。
綜上所述，思政團課第一課對于我意義重大。精心設(shè)計的內(nèi)容和學生的積極參與讓我對于國家的歷史發(fā)展和未來的前景有了更為深入的了解。我應該珍惜這次學習機會，在接下來的日子中努力發(fā)揚思政團課的精神，做到知行合一，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出自己的貢獻。
秋季思政第一課的心得體會版篇十八
美麗的九月有美麗的故事。9月1日我觀看了《開學第一課》。關(guān)于中華驕傲，可能會想到很多如：源遠流長的漢字、振奮人心的中華武術(shù)、逸韻悠揚的琴棋書畫、舉世聞名的四大發(fā)明……但我覺得漢字更有代表性。
正如王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，可以去直接跟最早的祖先對話。漢字是學習中國文化的基石，帶領(lǐng)我們穿越歷史，感受未來。
看完了《開學第一課》的“字以溯源”一節(jié)，我才深深地感覺到，原來我們平時從不在意的漢字里，竟然蘊藏著如此博大精深的學問，在它的一筆一劃間，一個偏旁部首、一個形狀中，都能追本溯源，找到它的根本意思。
在昨天的寫字課上，老師問我們：“為什么要寫好漢字?”“為什么要寫好中國字?”“為什么要寫好名字?有人回答：“這是傳承中華文明，增強對祖國的熱愛。對于中國人而言，寫好中國字是每一個中國人所應具備的基本素養(yǎng)之一?！边€有人回答：“漢字書寫講究地是靜下心來，一筆一畫的認真書寫，增強人的文化素養(yǎng)有著很大的幫助，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，增強創(chuàng)新能力?！蔽蚁胝f：“漢字是中華民族先民們智慧的結(jié)晶，是世界上獨一無二的創(chuàng)造發(fā)明，這足以證明我們的先民具有突出的創(chuàng)新能力，也足以開啟人們的心智?！?BR> 人們常說，字如其人。同樣，美麗的方塊字，也是對我們自己性格的塑造。中國文化中的方塊字，不僅是我們的語言溝通工具，還塑造了我們的心性。就如同課堂上講到的“正”“直”兩個字，就是告訴我們，做人要像漢字一樣，做一個正直、端正的人。
漢字是中國悠久文化的源頭活水。一筆一畫，蘊含著中國人獨特的思維方式;橫平豎道，承載著中華文明厚重的底蘊和價值。學好漢字，才能更好地領(lǐng)略博大情深、燦爛輝煌的中國文化。
中華漢字，在歷史的流變中不斷發(fā)展革新，它凝結(jié)著先人智慧的結(jié)晶，透過它的一橫一豎，一撇一捺，在筆畫之間感受到的，不僅是漢字之美，更是它傳達給我們的中國精神和做人風骨。以后我要寫好每一個中國漢字，做中華民族經(jīng)典文化的繼承人!
秋季思政第一課的心得體會版篇十九
青春的旋律洋溢在美麗的校園。
——題記。
陽光溫柔的照進教室，投射在我們每個人的身上，語文課上老師正在繪聲繪色的給我們講課，我們也一個個也聽的津津有味，教室里只剩下老師的聲音。突然一位不速之客——蜜蜂，闖進了教室，這讓原本安靜的教室頓時炸開了鍋。它“嗡嗡”的叫著，不管不顧的在教室里亂飛，仿佛它已擁有了全世界一樣，在我們的頭頂盤旋，俯視著我們。蜜蜂的所到之處都是一片聲音很小的尖叫聲，女生們四處躲藏，而男生們便紛紛站起來，拿上“武器”，想把蜜蜂趕出教室，于是“人蜂”大戰(zhàn)開始了！
這是老師說了聲，安靜，好好上課。但在這種情況下我們已經(jīng)沒有了別的想法，只有一個就是把這位“不速之客”趕出去。就這樣，老師也加入了我們的行列。在師生的共同努力下，那只可惡且可憐的小蜜蜂終于被我們趕出了教室。我們我們的臉上都充滿了笑容，為自己的成果感到開心，沒想到一只小小的蜜蜂可以讓我們這么興師動眾，輕輕的笑聲匯成一個個音符，演奏著青春的樂章！
教室又恢復了安靜，老師在繼續(xù)上課，可我們仿佛已經(jīng)聽不進去了，都還沉浸在剛才的事件中。老師笑著對同學們說：“在人生的路上，有很多讓你分心的事情，知道那些各層的成功人士都是這樣成功的嗎？是他們把那些是他們分心的事隔離，專心致志做好自己眼前的事，持之以恒，最終到達成功的彼岸?！甭犕昀蠋熣f的話，同學們收起了使自己分心的事，便開始認真的聽課，老師微笑的朝我們點了點頭。和諧安逸的音符圍繞在我們的身旁。
在這一首首美妙的旋律中，含著我們青春的回憶，如那甘甜的清泉讓我們回味無窮！
秋季思政第一課的心得體會版篇二十
炎炎夏日已經(jīng)過去了，新的一學期已經(jīng)來臨，期待已久的《思政第一課》終于開播?？戳恕端颊谝徽n》，感觸頗深。為什么會去給我們安排這個課程呢?因為《思政第一課》這個節(jié)目是根據(jù)隨時下環(huán)境發(fā)生的事情來去確定每年的主題，然后以另外一種形式的表達來給告訴我們這些學生們。從08年開始我們便開始關(guān)注著《思政第一課》節(jié)目，節(jié)目主要的宗旨是以正能量為主題，學習一些感人偉大的事跡及精神，從而引導孩子們正確的價值觀，為今后的成長道路起到一定的幫助。期間通過播放節(jié)目的形式來教導孩子，相對于一些傳統(tǒng)的課本，書籍形式，播放節(jié)目的形式更受廣大學生生們的喜愛，這也是受同學們喜愛的原因吧。
身為祖國未來的我們，珍惜目前處于學習年紀，在加強個人學業(yè)的同時，也要為祖國的奉獻做好充足的準備，祖國強大的背后都有需要無數(shù)愛國之人的付出，只有不斷努力，才能創(chuàng)造出屬于我們的新中國。我們不一定要為祖國做哪些紅紅火火的事情，才能算是為祖國做出貢獻;現(xiàn)在是和平的年代，我們只要自己做好自己，每天努力學習，在學業(yè)上有比較出色成績就可以了。
中國之所以能有現(xiàn)在的強大，并不是都靠一個人的力量，正因為是有無數(shù)的中國人團結(jié)一心，是他們的無私奉獻聚集在一起，我們國家的才有今天現(xiàn)在的成績。還在學習的我們只需要每天進步一點點，向著報效祖國的目標前進，堅定自己的想法，并付出自己的行動。如果光有想法而不去行動，那么這種做法對我們來說就是一種空想，這樣是永遠不會有進步的，所以我們作為當代的新時代少年一定不能有光說的念頭，還要腳踏實地去實現(xiàn)，用實際的行動去證明。
《思政第一課》讓我學到了理論知識外的東西，它沒有生搬硬套的公式和死記硬背的古詩詞，有的只是處于當前國家背景下，同時也讓我們對祖國未來發(fā)展道路有了更加的明確方向，所以當下我們要做好自身，投身學習教育，將來有一天能夠為祖國的事業(yè)做出一份貢獻，這也是我們學習的最終目標。我們作為新世紀的青少年一代，去為自己的理想奮斗，實現(xiàn)人生價值。