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讀書節(jié)致辭評價篇一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家下午好！
金秋十月，是一個碩果飄香的季節(jié)；金秋十月，是一個收獲的季節(jié)。我們走進這美好的季節(jié)，也走進了我們石化一小的第十屆讀書節(jié)。今天，我們又一次在這里歡聚一堂，隆重召開讀書節(jié)開幕儀式，又一次走進自己的心靈家園——與書為伴，與書為友。
今年，我們以“經(jīng)典潤澤心靈閱讀豐富人生”為主題開展系列讀書節(jié)活動，旨在通過開展豐富多彩的讀書活動，繼續(xù)營造書香校園，打造一個師生、親子讀書交流的良好平臺，不斷提升全體師生的文化品位，為成為文化底蘊豐厚的人打下良好的基礎(chǔ)。
本屆讀書節(jié)分為“教師讀書”和“學生讀書”兩個方面，我們的活動口號是“讓書香伴我一生”，愿讀書成為我們每個人一生的習慣。針對讀書，在此我向老師、同學們提三點要求：第一：要多讀書。即博覽群書，手不釋卷；第二：要讀好書。讀名家名人，讀名作名篇；第三：要善于讀書，讀書要講究方法?！安粍庸P墨不讀書”、“讀書百遍，其義自見?！?BR> 在讀書節(jié)活動中，我們要舉行一系列的讀書活動：有“知名作家進校園”、“跳蚤書市”、各年級學生閱讀展示、讀書卡評比等傳統(tǒng)活動，還要開展“千人誦讀”、“我的精彩課堂”長三角網(wǎng)絡(luò)結(jié)對學校主題教學交流研討、教師讀書心得交流等活動。我們通過各種形式要評選出“書香家庭”、“閱讀之星”，編輯《快樂閱讀報》、《“我的精彩課堂”主題教學交流研討活動手冊》、教師讀書心得集等。希望老師和同學們積極參與，靜心書海，讓我們的智慧和品格在書香中浸蘊、升華！
老師們、同學們，你最喜歡的一本書是什么？你目前正在讀的是什么書？你有多少本屬于自己的藏書？讀書節(jié)之后請大家來回答這些問題。
讓我們以一首小詩共勉：
書是一條船，它帶著我們在智慧之河里航行；
書是一只鳥，它讓我們從天空中看到五彩繽紛的世界；
書是一座橋，它引領(lǐng)我們通向成功之島；
書是一盞燈，它帶著我們走出黑暗，走向光明；
熱愛書吧，擁有了它，我們就擁有了一路前行的陽光！
最后，預(yù)?！痢列W第十屆讀書節(jié)圓滿成功！祝老師和同學們在第十屆讀書活動中尋找到快樂，獲得成功！謝謝！
讀書節(jié)致辭評價篇二
在學習、工作、生活中，大家肯定對各類致辭都很熟悉吧，致辭具有“禮儀性”或“儀式化”的特點，要特別注意措辭得體。致辭的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編為大家整理的讀書月致辭，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學們，金秋時節(jié)，讀書月悄然來到我們身邊。關(guān)于讀書，岑老師想和大家一起分享讀書心得。岑老師小時候也愛看書。岑老師看書有個特點：就是又多又雜。
跟大家一樣大的時候，為了提高作文水平，作文書看得多，看得雜，《小學生作文》、《小學生作文選》、《小學生優(yōu)秀作文》、《小學生優(yōu)秀作文選刊》凡是帶作文二字的基本都有，而且?guī)缀趺科疾环胚^。水平確實提高很快。
讀初中了，看的書雜一些。特別關(guān)注科學技術(shù)類的，文學類的，那時看著老師們能訂各類雜志，很是羨慕，硬著頭皮到辦公室直接找語文老師要那本雜志訂閱目錄，借到家里，精挑細選了幾本雜志。每月總是在期待，期待什么時候新一期的雜志能到手，當從老師手中接過那些嶄新的雜志時自然是如饑似渴地閱讀一番。
再后來，讀師范了，那兒有個圖書館，晚自修經(jīng)常去那兒，喜歡看報、看雜志、開始關(guān)心教育、經(jīng)濟、社會，開始對音樂創(chuàng)作感興趣，，對自然科學之謎好奇，對攝影、對養(yǎng)花鐘情、對集郵、考古喜歡，對笛子、風琴演奏產(chǎn)生好感，于是凡是跟這些有關(guān)的書都會閱讀、瀏覽。合上書，每一次覺得都像打開了另一扇門，另一扇窗，而窗外的.風光卻是自己從未領(lǐng)略過的。
同學們，這就是讀書的樂趣。
讀書，讓你聰明起來，你不會再為成績不好而煩惱；
讀書，讓你高尚起來，你不會再因為沒有修養(yǎng)而被人瞧不起；
讀書，讓你健康起來，你不會再因為害怕疾病而怕驚受怕；
書，是你的老師，書，是你一生的朋友。
愛讀書，就是愛自己，愛家人；
愛讀書，就是愛學校、愛老師；
愛讀書，就是愛祖國、愛世界！
讓我們讀好書、好讀書，你的童年會更精彩！
讀書節(jié)致辭評價篇三
各位家長、老師們、同學們：
大家早上好！
很高興參加幼兒園的第九屆“讀書節(jié)”啟動儀式，幼兒園是我市讀書活動開展很好的學校之一，在此，我代表市教體局關(guān)工委向獲獎的小朋友和家長朋友們表示熱烈的祝賀！蘇霍姆林斯基說：“讓學生變得聰明的辦法，不是補課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀、再閱讀?！毙W，甚至初中，沒有真正的學業(yè)落后，也不存在絕對的成績優(yōu)秀，一切都是可逆轉(zhuǎn)的。使情況發(fā)生逆轉(zhuǎn)的神奇力量就是：課外閱讀。大家會說，我們天天不都在讀書嗎？天天都有看教科書、教輔書。但是，這些書并不是我們閱讀所提倡的真正意義上的書，這些書相當于母親的乳汁，對孩子來說很重要，很安全又容易吸收。但是，如果一個孩子終生都吃母乳，我們相信他肯定是一個發(fā)育不良的孩子。每個孩子在兩三歲之后就要開始自主進食，甚至更早。
學校教育通過最有效率的課堂教育方式，將人類的知識高度地集約化、效率化和組織化，在有效的時間內(nèi)教給我們的孩子，作用就相當于母乳。但是，如果一個孩子只看教科書、教輔書，他一定是精神發(fā)育不良的孩子，一個人的精神發(fā)育如果離開了自主閱讀，離開了真正經(jīng)典的閱讀，就不可能走得很遠。
所以，我們一直認為，如果一個孩子在十多年的學習歷程中，還沒有養(yǎng)成閱讀的興趣和習慣，一旦他離開校園就很容易將書本永遠丟棄到一邊，這個教育一定是失敗的。相反，一個孩子在學校里成績雖然普普通通，但是對閱讀養(yǎng)成了濃厚的興趣，養(yǎng)成了終生學習和閱讀的習慣，他的未來一定會比考高分的孩子走得更遠。學校教育不僅要像提供母乳一樣給我們最初的滋養(yǎng)，最重要的是通過閱讀讓我們學會自主飛翔。
書是人類知識的`載體，是人類智慧的結(jié)晶，是人類進步的階梯。我們要把讀書當成一種生活態(tài)度，生活習慣。因為小朋友們的希望在閱讀，父母的希望在閱讀，家庭的希望在閱讀，民族的希望在閱讀。小朋友之間現(xiàn)在身體的差異很小，而心靈境界的差異非常大，這種差異就是造成若干年后同學之間成就差別的主要原因。讀好書，好讀書是提升心靈境界的根本途徑。
6－12歲是一個人海量閱讀和黃金時期，我相信，在學校老師和廣大家長的指導(dǎo)、影響下，小朋友們在大量的閱讀中一定會獲得美好的閱讀體驗，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。閱讀能幫助我們豐富知識、開闊視野、陶冶情操、凈化心靈，一個愛讀書的孩子即使現(xiàn)在成績平平也一定會比只會考高分的孩子飛得更高、走得更遠。讀書的好處多多，究竟要如何讀書呢？我建議：
1、讀書要得法，讀書的目的是長知識、增智慧、闊思想、陶情操，既然讀書，就要高效。
2、讀書要持之以恒，讀書樂在其中者自得其樂，心不在焉者卻是苦不堪言，要讀書就要喜歡書。人類社會在不斷發(fā)展進步，讀書必須成為生活的常項，讀書貴在堅持。
3、養(yǎng)成良好的讀書習慣，在讀書時必須保持高度的注意力，全神貫注，孜孜以求，同時要關(guān)于思考，發(fā)揮一定的想象力，讀到書中的形象浮想聯(lián)翩，能視通萬里。這樣不僅能獲得知識，更是一種審美與享受。
中國有一句很仇富的話叫“富不過三代”，有些家庭為什么富不過三代？就是因為家庭不讀書，家族沒有文化傳承，財富也無法傳承。想富過三代就要讀書，想很好的成長更要讀書。人的氣質(zhì)與品位需要文化的滋養(yǎng)，正所謂：最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。
祝愿幼兒園的讀書活動越辦越好，涌現(xiàn)出更多的讀書明星和讀書大王，形成自己的辦學品牌和特色。祝愿所有的小朋友與書結(jié)緣，多讀書，讀好書，好讀書，讓書真正成為成長的伙伴，體驗到讀書的快樂、成長的驕傲。謝謝大家！
讀書節(jié)致辭評價篇四
同學們，老師們：
大家好！今天，我們在這里舉行隆重的第四屆讀書節(jié)啟動儀式，目的就是通過倡導(dǎo)讀書，營造一種人人讀好書、讀書好、好讀書的濃厚氛圍，不斷提高廣大師生的內(nèi)在文化素養(yǎng)。
同學們，書籍是人類進步的階梯，人類智慧的結(jié)晶，是我們精神力量的源泉，是文明傳承的載體。書籍這位好伙伴，他不僅可以陪伴我們終生，是我們成長的良師益友。還可以幫助我們實踐自己的夢想。我們每個人都應(yīng)牢記講過的一句話：“一個不讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的?！?BR> 四年來，我校正在著力推進書香校園建設(shè)。制定了大閱讀方案和每學年3月份舉辦讀書節(jié)，廣泛推進閱讀課程的構(gòu)建，面向全體學生，踐行晨讀、課前讀、午讀、閱覽室一節(jié)課讀、親子共讀“五讀”活動，其宗旨是促進同學們健康快樂成長。讓讀書成為校園的最美麗的一道風景線，成為同學們一個個破繭成蝶夢想舞臺。
在今年的讀書節(jié)期間我們將組織開展一系列活動：好書推介、書趣共享、展板評比、國學經(jīng)典誦讀、“我的一本課外書”知識競賽、現(xiàn)場賽等。其中，我們還有一個重要讀書活動——組建“柯星宇讀書團隊”工作室。學校將組建教師指導(dǎo)團隊和柯星宇同學現(xiàn)場交流經(jīng)驗，三至五年級個人報名和學校選拔相結(jié)合，傾力打造”柯星宇讀書團隊”，參加每周三下午兩節(jié)的讀書沙龍，以柯星宇同學為榜樣，希望有更多的同學加入好讀書，讀好書，讀書好的隊伍中。
同學們，我們每一屆讀書節(jié)的主人是你們。借此機會，我想對同學們提出三點希望：
二是要做到持之以恒。古人云，讀書破萬卷，下筆如有神，唯有堅持讀書，才能不斷進步。同學們，讀書節(jié)只是一個倡導(dǎo)，一個號召，一個載體，我們倡導(dǎo)的是終身讀書的觀念，只有這樣我們才能做到與時俱進，永不落后。我有一個期待，如果我們在不同的場合，都能夠看到有同學旁若無人地靜靜看書，風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，那么我相信你自己就會離成功不遠了。
三是要經(jīng)常參加讀書活動。校園讀書節(jié)是我們大家的共同節(jié)日，讓我們記住今年讀書節(jié)的主題——“讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園”，“我讀書，我快樂，我成長”。讀書節(jié)期間，學校將舉辦內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，希望我們每一位同學都能夠積極參與到各項項活動中去，從讀書中獲得新知，在讀書中享受快樂。
老師們、同學們，書香校園，書的天堂；書香校園，夢開始的地方。讓我們以書為伴，以書作舟，一起走向書的海洋。最后，祝本屆校園讀書節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書節(jié)！
謝謝大家！
謝師宴致辭精選范文。
精選年會致辭范文。
讀書節(jié)致辭評價篇五
親愛的同學們、老師們：
在明媚的春光里，在熱切的期盼中，我們迎來了遠致中學首屆讀書節(jié)。
讀書是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，匡衡家貧，鑿壁引光；孫康嗜書，映雪苦讀；車胤愛書，囊螢借光，這些美麗的故事激勵了后世的許多志士，他們熱愛讀書且一身不懈，終成國家棟梁，民族英才。
讀書是我們生存的需要。著名作家曹文軒說，一本好書，就是一輪太陽。當我們捧起一本好書的時候，就像捧起了一縷陽光，明亮而又溫暖。生命中不能沒有陽光，生活中不能沒有讀書。
讀書是一種美德。立身以求學為先，求學以讀書為本，讀書的魅力就在于知識所呼喚熱情的.激蕩。如果生活中缺少了讀書，精神的匱乏就像一個人失去靈魂一樣，其中的遺憾是無論什么東西都無法彌補的。
讀書是一種樂趣。以樂讀書，樂，就在心中；讀書是一種雅趣，以雅讀書，雅，就在言中；讀書是一種志趣，以志讀書，志，就在胸中。
本屆讀書節(jié)的主題是“讀書讓生活更美好”，其旨意就是倡導(dǎo)大家多讀書、讀好書，就是想通過讀書讓我們變得更加充實、開闊、聰慧，讓我們的人性更加完善，使我們的教育走向生態(tài)的平衡，贏得生命的綠色，讓師生的學習生活回歸自然的寧靜，獲得人文的和諧。
“腹有詩書氣自華”、“最是書香能遠致?！崩蠋焸?、同學們，讓我們借助讀書節(jié)的東風，捧起書本，翻開書頁，在“三國”里觀光，在“紅樓”里陶醉，在唐詩中穿行，在無聲的語言里，看人文與科技共舞，看經(jīng)典與時尚齊飛。讓我們的校園里彌漫陣陣書香，讓陣陣書香伴我們一路人生。
最后，預(yù)祝遠致中學首屆讀書節(jié)圓滿成功！
讀書節(jié)致辭評價篇六
親愛的老師、同學們：
在明媚的春光里，在熱切的期盼中，我們迎來了遠致中學首屆讀書節(jié)。
讀書是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，匡衡家貧，鑿壁引光；孫康嗜書，映雪苦讀；車胤愛書，囊螢借光，這些美麗的故事激勵了后世的許多志士，他們熱愛讀書且一身不懈，終成國家棟梁，民族英才。
讀書是我們生存的需要。著名作家曹文軒說，一本好書，就是一輪太陽。當我們捧起一本好書的時候，就像捧起了一縷陽光，明亮而又溫暖。生命中不能沒有陽光，生活中不能沒有讀書。
讀書是一種美德。立身以求學為先，求學以讀書為本，讀書的魅力就在于知識所呼喚熱情的激蕩。如果生活中缺少了讀書，精神的匱乏就像一個人失去靈魂一樣，其中的遺憾是無論什么東西都無法彌補的。
讀書是一種樂趣。以樂讀書，樂，就在心中；讀書是一種雅趣，以雅讀書，雅，就在言中；讀書是一種志趣，以志讀書，志，就在胸中。
本屆讀書節(jié)的主題是“讀書讓生活更美好”，其旨意就是倡導(dǎo)大家多讀書、讀好書，就是想通過讀書讓我們變得更加充實、開闊、聰慧，讓我們的人性更加完善，使我們的教育走向生態(tài)的平衡，贏得生命的綠色，讓師生的學習生活回歸自然的寧靜，獲得人文的和諧。
“腹有詩書氣自華”、“最是書香能遠致?！崩蠋焸?、同學們，讓我們借助讀書節(jié)的東風，捧起書本，翻開書頁，在“三國”里觀光，在“紅樓”里陶醉，在唐詩中穿行，在無聲的語言里，看人文與科技共舞，看經(jīng)典與時尚齊飛。讓我們的校園里彌漫陣陣書香，讓陣陣書香伴我們一路人生。
最后，預(yù)祝遠致中學首屆讀書節(jié)圓滿成功！
讀書節(jié)致辭評價篇七
自入學以來，一向遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的團體榮譽感和工作職責心，堅持實事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的夢想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關(guān)心國家大事。
為人正直，職責心強，上級交給的任務(wù)能及時很好的完成，有較強的工作本事，善于交際，能正確的處理人事關(guān)系，團結(jié)人心。
讀書節(jié)致辭評價篇八
本人工作認真負責、進取主動、注重協(xié)作，善于團隊工作，適應(yīng)本事強，至今已有2年多的pe工程師工作工作經(jīng)驗。
在2年多的工作中，經(jīng)過各種工作實踐及公司所供給的良好的工作知識培訓(xùn)，本人在新產(chǎn)品開發(fā)階段中對生產(chǎn)車間存在的生產(chǎn)問題及制作產(chǎn)品工裝夾具等方面都積累了較多的經(jīng)驗，也使自身在工程軟件方面的本事有了提高。
讀書節(jié)致辭評價篇九
本人性格開朗、樂于助人，做事嚴謹仔細、認真負責。同時善于觀察周圍的事物，善于收集資料分析問題。也喜歡與他人交往，熱愛生活。學習本事較強，刻苦努力，不斷要求自我、提升自我。
大學期間也進取參與志愿者活動，并與團隊進行良好的互動，具有良好的溝通本事，對人對事也擁有較足夠的耐心和信心，且勇于理解新鮮事物帶來的挑戰(zhàn)。
在生活中，我也喜歡以幽默來改善大家緊張而又繁忙的腳步，對未來生活和工作充滿著期待和憧憬。
讀書節(jié)致辭評價篇十
1.你熱愛學校，熱愛班級，熱愛專業(yè)。在平時尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，愿意替同學分憂。能積極參加各項體育活動。學習上較認真，刻苦，有較強的進取心。希今后注意學習方法，再接再厲，相信自己，只要你盡自己的百分之百的努力，你一定會成功。
2.尊敬師長，團結(jié)同學，待人誠懇，樂于助人，熱愛班級。能嚴格遵守校規(guī)校紀，學習較為認真刻苦，這些都是你留給老師和同學們的好印象。今后若能加強自我約束力，經(jīng)常利用各種機會進行自我鍛煉，并在學習上加倍努力以提高各科成績，定能在各方面有所發(fā)展。
3.你能尊敬師長團結(jié)同學，以心直口快給老師和同學留下了深刻的印象。在學習上你自覺認真，課堂上能積極思考，平時也能積級參加各項集體活動。希今后多開展批評與自我批評，進一步完善自我，力爭成為一個全面發(fā)展的人才。
4.有段時間，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你。因為你一直都是一位很勤奮，很努力的好學生。不過，最近你的成績又有了進步，這可真讓我松了一口氣。
5.你是個聰明、性格開朗的學生，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你關(guān)心集體，學習成績優(yōu)秀，還寫得一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你能夠更加嚴格地要求自己、不滿現(xiàn)狀、細心答題、有競爭意識的話，那么，你一定會離“優(yōu)秀”更近一些。
6.你的可貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質(zhì)疑精神，在你的身上得以展現(xiàn);高品質(zhì)的智商，敏銳的洞察力，極強的領(lǐng)悟力，令你的學習輕松而有效。謹記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄。
7.你渴望學習成績的進步，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
8.你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為自己的實際行動，只有腳踏實地的去做事情的人，才能達到光輝的頂點!
9.你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
10.誠實，文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，運動會上努力為班級體爭取榮譽，曾經(jīng)因為沒有取得好成績而落淚，讓我深深的感動。但學習是你的薄弱項，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學習方法，因此致使你的學習成績提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學交流，找到適合自己的有效的學習方法，爭取早日實現(xiàn)你的夢想。
11.你是一個很有修養(yǎng)的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢。你守紀、肯學、積極進取，你為人謹慎，待人誠懇，辦事認真，表里一致。你團結(jié)同學，尊敬老師，關(guān)心同學。勤奮、好學、頑強，是你對美好未來的向往。如果你能在學習上避免淺嘗輒止，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學習方法，排除干擾，靜心學習，相信你的成績會有很大突破的。
12.你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。
13.你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
14.課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。
15.聰穎好學，積極思考、善于發(fā)問。性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn)。
16.你隨和、幽默、會玩愛樂，所以朋友很多;你悟性很強，思維敏捷，所以理科學習見成效;你做事從興趣出發(fā)，定力不足，意志力不夠，所以成績不穩(wěn)定;你性格很好，含而不露、與世無爭，但又不甘示弱。你優(yōu)點很多，也有許多毛病，我想掌握好的方法，是學業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必須;養(yǎng)成好的習慣，是終生受益的偉業(yè)?！澳袃翰徽癸L云志，空負天生八尺軀”，趕快調(diào)整好自己的步伐，趕上去，你一定會展鴻鵠之志。
17.你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加，并為班級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰(zhàn)場，要*自己打個漂亮的戰(zhàn)!
18.學習刻苦、認真，成績在班級、年級都始終位于前茅。幫助別人熱心、誠懇，是班級其他同學的榜樣。班級工作熱情、負責，希望能大膽些，從各方面來鍛煉自我，使自己的更具鋒芒，成為一個全面發(fā)展的好學生。
19.見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出?？墒悄愕某煽儏s不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生。
20.你把你的熱情投入了刻苦的學習中，投入了班級的各項活動中，還有體育運動中……在各個方面都能見你的才華。大方的你，善于和同學相處，受到了同學的信賴。望以后能堅持不懈的在各個方面歷練自己，把握住自己的今天和明天。
讀書節(jié)致辭評價篇十一
各位老師、同學們：
大家好!今天，我演講的題目是《我讀書、我快樂》。
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長;。
如果我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤著我，讓我快樂的成長;。
如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍的天空，它支撐著我，讓我快樂的成長!
小時候，我就很喜歡看書。記得還在幼兒園時，我便早早地學起了a、o、e。為什么?只是為了能早點捧起我心愛的書本，在書的世界中翱翔。那時，書就像一個繽紛世界，讓我流連忘返。在書中，我和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶們一起玩捉迷藏......隨著時光的流逝，我一天天地長大，一本本書更是成了我的好伙伴：我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書。我常常靜靜地坐在書桌旁，時而深思，時而幻想，時而快樂。在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅強;在《鋼鐵是怎樣煉成》里，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!讀書，增添了我的知識，開闊了我的視野，豐富了我的生活。書是快樂的天堂，書猶如冬日里的陽光，帶給我春的溫暖;書又似沙漠里的綠洲，給予我新的希望。同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
我的演講完了，謝謝大家!
二
各位老師，同學們：
大家好，今天我給大家演講的題目是《伴我成長》。
我是個愛讀書的人，從小就喜歡在書的海洋里遨游、徜徉。多年下來，已經(jīng)有了眾多的書朋友，并且與他們感情篤厚。"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰""知識就是力量"，在我內(nèi)心深處，我一直認為趁著青春年少多學些知識是永遠不會錯的。自從踏上了三尺講臺，我更加喜歡讀書看報，對教育書刊也有所涉獵，其中，我最喜歡的就是《小學語文教師》。
一本書刊或雜志能成為讀者的朋友并不是一件容易的事情。但在我的心目中，《小學語文教師》就是我的摯友。我和他的相識是平淡無奇的。在師范讀書學習時，為了走好教育事業(yè)的第一步，我總喜歡到學校的圖書室去借閱圖書，摘抄一些先進的教育理念、新的教育信息和新的教育。
教學。
方法。這些，我從《小學語文教師》中得到了。我一次又一次的走近他。
樣設(shè)計創(chuàng)新性的教學方案等都有相關(guān)的介紹。同時，《小學語文教師》推出了"大語文教育文摘"，從大語文的角度，精選各類報刊精華，為我們及時提供了各方面的教育信息，也打開了我們的教育視野。此外，"園丁故事""封面人物"，不僅有吸引人的故事，閃光的教育思想，精妙的育人藝術(shù)，還讓我們認識了象于永正、支玉恒、李吉林、竇桂梅等教育大家先進的教學理念。
《小學語文教師》已經(jīng)走過了20多年的風風雨雨，他滋潤了無數(shù)語文教師的茁壯成長，也為許許多多青年教師的成長架起了通向成功的橋梁，是培育語文教師成長的搖籃。他的風格樸素平實，他的教學點評中肯，教學隨筆精致，他貼近教改前沿，是小學語文教改的沖鋒號。
"一分耕耘，一分收獲"。我堅信，多讀一些好書，一定會有許多的意外收獲。在這人生的黃金時間，我會一如既往的多讀書，在書的海洋里揚帆遠航。我將與《小學語文教師》攜手同行，共同成長，共創(chuàng)未來!
三
親愛的老師們、同學們：
是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，未來為我們展現(xiàn)理想的藍圖。
有人說："讀書足以怡情，足以博彩，足以長才"使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
世紀老人冰心說過："讀書好，好讀書，讀好書。"這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
有的書。比方，天上的星星為什么會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明......"，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大后，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。他的科學研究范圍很廣，涉及自然科學的許多領(lǐng)域。在科學研究的同時，他又進行文學創(chuàng)造和語言學、歷史學研究，給后人留下了很多有價值的作品。
聽了這一個故事，親愛的同學們你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀中，愿同學們都來與好書作伴：文學的、藝術(shù)的、知識的、科技的、思想的、生活的......只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
"半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。"同學們，讓我們暢飲這"源頭活水"，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質(zhì)的建設(shè)者!謝謝大家!
寫的未免也太贊了吧！
讀書節(jié)致辭評價篇十二
喬布斯說：“你須尋得所愛?！睂Υ?，我深以為然。而在這個物欲橫流的時代，有多少人會說，閱讀即吾愛。有多少人在離開學校這座象牙塔后恍然大悟，遺憾沒有用這最美好的時光徜徉在書海，至此再也沒有機會酣暢淋漓的閱讀。
畢淑敏說：“讀書使人優(yōu)美?！边@種“優(yōu)美”首先表現(xiàn)人在讀書時的姿態(tài)別具韻味：時而會心一笑，時而掩卷沉思，時而扼腕嘆息，時而拍案而起，時而有感而泣，讀者合著作者的脈搏一起跳動。我們常常說，某人有書卷氣，實際上是在說這個人是有素養(yǎng)的人。書卷氣哪里來?是通過長期的閱讀慢慢形成的。它由內(nèi)改變了一個人的氣質(zhì)，從人的靈魂與骨頭里無聲無息地散發(fā)出來。
而作為學生，當你面對一張空白作文紙絞盡腦汁的回憶曾經(jīng)背過的議論文素材，發(fā)現(xiàn)還是只有杜甫蘇軾司馬遷供你選擇，不如借著大好春光無時無刻手捧一本書，那一個個散發(fā)著油墨氣息的字自會讓你文思泉涌，信筆拈來。
更不用說讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非。古人說，腹有詩書氣自華?？梢韵胂螅粋€愛好讀書的人一定是一個熱愛生活的人，一個樂觀自信，積極進取的人。那些在寂寞中散發(fā)著思想光華的好書，都經(jīng)過時光的檢驗和淘洗，反復(fù)閱讀，能夠潤澤我們的心靈，豐富我們的文化記憶。
曹文軒曾寫：“難道在這個世界上，還有一種動作比讀書更優(yōu)美嗎?人類一切優(yōu)美的動作的背后，一定有一個基本動作，這就是讀書。而人類一切丑陋的動作背后肯定是有一個動作的缺失，它還是讀書?！?BR> 我們在閱讀中發(fā)現(xiàn)自然之美和生命之美，也在讀書中變得美麗。閱讀使我們獲得一種妙不可言的享受。且閱讀會給我們心智上的愉悅和滿足，并讓這種美的姿態(tài)伴隨著我們的整個人生。
我最后的一句話，希望所有的同學用你的智慧，不僅在閱讀周，更用你一生的時間體會。這句話不是我說的，是博爾赫斯，一位非常著名的阿根廷作家說的。博爾赫斯問：“天堂是什么樣?”博爾赫斯回答：“天堂是一座圖書館”。
讀書節(jié)致辭評價篇十三
1.在我們相處的四年時光里，你是一位聰明可愛，真誠坦率，興趣廣泛，想象力豐富的小家伙，真使我難以忘懷，在你即將開始新生活之際，我真誠地祝福你能有一個燦爛的未來，有一片任你馳騁的遼闊的天地。
2.生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美麗，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同學間的友情，用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。
3.別看你個頭小，卻擁有一個聰明的大腦，你思想活躍，反應(yīng)敏捷，學什么都快，不過，作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲，如果你能改掉這個毛病，勤奮努力地學習，一定會很有出息的。
4.你聰明樂觀，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。
5.你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這甸話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
6.在我看來，對生活，對我們周圍的一切都應(yīng)保持一種童稚的真誠與熱情，動人心者莫不先于情，也許你不贊同我的意見，也許隨著年齡的增長，你會慢慢理解這其中的道理，在即將分別這際，老師想送你一句話：揚起頭，面對陽光，祝福別人也祝福自己。
7.經(jīng)過老師和父母的幫助教育，你的學習態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變，目標明確了才會有動力，其實你的成績一直都很不錯，只是大家都希望你更上一層樓，將來能有所作為，有所成就，相信你也不會僅滿足于現(xiàn)狀，努力吧!別埋沒自己，老師對你充滿信心。
8.你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
9.偉大的科學家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。”讀書不求甚解是學不好的，你是個聰明的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發(fā)揮自己的聰明才智，做個有出息的“男子漢”!
10.你正直，誠實的品質(zhì)，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象，你很有責任心，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學們的信任，你馬上就成為一名中學生了，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。
11.我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認識到你的內(nèi)心世界是非常豐富的，希望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展，成為一名有作為的人。
12.學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。
13.你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點，滋潤著我們的心田，你即將成為一名中學生，希望你能以更認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
14.你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風，你鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標攀登著，我相信，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風光。
15.鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執(zhí)著的態(tài)度對特學習，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
讀書節(jié)致辭評價篇十四
1、本人性格溫，思想正直，誠信，穩(wěn)重。有強烈的上進心和事業(yè)心。工作認真踏實，責任心強，善于獨立思考，分析問題，解決問題。有強烈的集體榮譽感，較強的社會適應(yīng)能力，良好的團隊精神。能夠吃苦耐勞，適應(yīng)多變的環(huán)境，愿意嘗試各種挑戰(zhàn)。
2、我喜歡有挑戰(zhàn)的事，因為那樣更可以證明自己，所以希望工作也是。
3、本人性格活潑開朗，樂觀向上，興趣廣泛，適應(yīng)力強，認真負責，吃苦耐勞，勇于迎接新挑戰(zhàn)。
4、本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠；工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新；有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神，具有較強的適應(yīng)能力；紀律性強，工作積極配合；意志堅強，具有較強的無私奉獻精神。
5、性格開朗，能吃苦耐勞，富有上進心，責任心較強，具有團隊精神及較強的學習能力！從事銷售行業(yè)多年，有良好的溝通能力。我相信我可以做得更好！
6、本人來自一個普通的家庭，對生活態(tài)度積極向上，興趣愛好廣泛，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，注重團隊合作精神和集體觀念。
7、自我評價：本人為人中肯、塌實勤奮、積極熱情、樂觀向上，具有一定的組織和創(chuàng)新精神，有強烈的團隊意識，是一個完美主義者，做事周到、細心，謹慎而有條不紊，有自己獨到的見解，能夠獨立完成能力范圍內(nèi)的各類工作。
9、本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛，工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，活潑開朗，樂觀向上，興趣廣泛，腳踏實地，勇于迎接新挑戰(zhàn)。
10、忠實誠信，講原則，說到做到，決不推卸責任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢；肯學習，有問題不逃避，愿意虛心向他人學習；自信但不自負，不以自我為中心；愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者，權(quán)威者；會用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。為人誠懇，性格開朗，積極進取，適應(yīng)力強、勤奮好學、腳踏實地，有較強的團隊精神，工作積極進取，態(tài)度認真。
12、我是于畢業(yè)的大學生，我為人個性開朗大方，掌握良好的禮儀知識，頭腦靈活，反應(yīng)敏捷，能夠靈活的處理工作中的突發(fā)事件，并熱衷于服務(wù)產(chǎn)業(yè)，希望在此工作當中既能把自己的本分工作做好，又能在工作當中提高自己的能力！
13、專業(yè)知識較扎實，能力較強，能勝任企業(yè)文秘、市場或經(jīng)營管理部門等工作；為人正直，做事踏實，能自覺服從單位管理，對單位忠誠；性格開朗，活潑大方，善于與同事溝通和相處；身體健康，精力充沛。
14、我是一名舞蹈老師，是一個愛唱愛跳，充滿活力，性格開朗的一位老師。我最大的希望就是把我的快樂時時刻刻傳遞給我的孩子們。我也因為這些孩子們，每時每刻都是快樂的，每當下課鈴想起后，我總是不自覺的臉上掛上了笑容，想到一會孩子們圍繞著我身邊跳來跳去，？？我們用舞蹈把彼此的心聯(lián)系在一起，我們相互分享著各自心靈的感動。我會非常自然的把他們擁入懷里，就像是自己的孩子在撒嬌一樣，一股幸福涌上心頭，我愛我的學生們。
15、我認為我的優(yōu)點是：誠實守信，友善樂觀，有新鮮食物樂于和周圍人分享溝通，做事積極向上，成熟穩(wěn)重，有團隊意識，有創(chuàng)新意識，能很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)工作，吃苦耐勞。缺點：有時候會有些小懶。我的愛好：平時喜歡看有深意的電影，經(jīng)常會去健身跑步做運動，偶爾會看看書。
17、本人性格開朗，為人真誠，團結(jié)同學，學習刻苦，曾兩次榮獲學院獎學金，在班上曾任團支書一職，榮獲學院優(yōu)秀團干部稱號，本人思想積極向上，具有勤奮好學的精神，能吃苦，愿意從底層做起。
18、本人性格開朗，工作踏實認真，為人誠懇，樂觀向上，興趣廣泛，有較強的組織能力和溝通能力；做事有較強的責任心，并且能適應(yīng)公司的環(huán)境，能及時完成公司交給的任務(wù)，但是有一點沒有銷售經(jīng)驗。但是我會向優(yōu)秀的人學習，去適應(yīng)，探討，相信我，選我不會錯的，我會努力在您貴公司實現(xiàn)自己的價值。()。
19、我性格開朗、思維活躍；擁有年輕人的朝氣蓬勃，做事有責任心，條理性強；易與人相處，對工作充滿熱情，勤奮好學，敢挑重擔，具有很強的團隊精神和協(xié)調(diào)能力。在為人方面，我誠實善良、開朗自信，能夠吃苦。在生活中，我尊敬他人，能夠和別人友好相處，現(xiàn)在我唯一的不足就是應(yīng)屆畢業(yè)，還沒有足夠的工作經(jīng)驗。但我擅長快速學習新知識，并且對工作有高度責任感，能夠全身心的為工作奉獻。
讀書節(jié)致辭評價篇十五
本人的理念是：在年輕的季節(jié)本人甘愿吃苦受累，只愿經(jīng)過自我富有激—情、進取主動的努力實現(xiàn)自身價值并在工作中做出最大的貢獻：作為初學者，本人具備出色的學習本事并且樂于學習、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越；作為參與者，本人具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神；作為領(lǐng)導(dǎo)者，本人具備做事干練、果斷的風格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)本事。受過系統(tǒng)的經(jīng)濟相關(guān)專業(yè)知識訓(xùn)練，有在多家單位和公司的實習和兼職經(jīng)歷；有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認真負責，進取進取，個性樂觀執(zhí)著，敢于應(yīng)對困難與挑戰(zhàn)。
讀書節(jié)致辭評價篇十六
作為一名學生，讀書是必不可少的一部分。無論是從學習的角度還是純粹的興趣愛好，讀書都是非常重要的。那么，今天我就來分享一下我的讀書心得體會評價，希望能夠給大家一些啟示和幫助。
讀書并不只是為了得到知識，更是為了成長和提高自己的素養(yǎng)。我覺得讀書讓我受益匪淺，不僅開闊了我的視野，還增強了我的閱讀能力。當我們面對不同的文章時，我們可以掌握不同的閱讀技巧，提高我們的讀書質(zhì)量。同時，閱讀也是一個很好的鍛煉自己思考能力的機會，通過閱讀可以培養(yǎng)我們獨立思考和分析問題的能力。
讀書也是一種享受，可以讓我們進入一個完全屬于自己的世界。當我們沉浸在書海中時，可以忘記一切煩惱和壓力，真正體驗到精神上的自由和快樂。同時，讀書也可以讓我們認識到不同的文化和思想，看到不同的價值觀和生活方式，這讓我們有更開放的心態(tài)去接受和理解世界。
一本好書應(yīng)該具備什么條件呢？我認為首先是內(nèi)容要有深度和價值，能夠觸動讀者的內(nèi)心并且有提示意義。其次，書寫方式要引人入勝，讓讀者感到舒適和愉悅。最后，作者的文學水平和功底也是重要的因素之一。在評價一本書時，我們還可以考慮它對社會的影響力和美學價值等方面，綜合評估它的質(zhì)量和價值。
四、讀書誤區(qū)。
盡管讀書有很多好處，但我們也要避免一些常見的誤區(qū)。例如，一些人可能會一味追求閱讀量而忽略了閱讀質(zhì)量，這樣只會導(dǎo)致浪費時間和降低閱讀體驗。另外，有些人會一味追求新奇和流行的書籍，而忽略了一些經(jīng)典的著作，這樣也會導(dǎo)致閱讀盲區(qū)和思維貧乏。因此，我們要明確自己的閱讀需求和目標，根據(jù)自己的興趣和特點選擇適合自己的讀物。
五、讀書啟示。
讀書有許多的啟示和啟迪。首先，讀書可以幫助我們提高自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)，讓我們擁有更完善和立體的知識結(jié)構(gòu)。其次，讀書可以幫助我們探索自我和發(fā)現(xiàn)自我，讓我們更加了解自己的喜好和天賦。最后，讀書可以幫助我們成為更好的人，讓我們更加有責任感和關(guān)愛他人的意識。
總體來說，讀書是一種非常有益的活動。我們應(yīng)該保持閱讀的熱情和興趣，不斷提高自己的閱讀能力和水平。希望我們可以在讀書的道路上不斷前行，探索更廣闊的知識領(lǐng)域和世界。
讀書節(jié)致辭評價篇十七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
高爾基曾說：“書是人類進步的階梯”，古詩中也云：“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”，還有我們耳熟能詳?shù)哪蔷洹脮粎挵倩刈x，熟讀深思子自知……真好，在這個如詩如畫的春日里，在這個播種的`季節(jié)里，我們迎來了xx小學的首屆讀書節(jié)活動，隨著此次活動的開展，閱讀的種子將在我們的每個人的心里生根、發(fā)芽。
作為一名老師，我們要以身作則、從自身做起，堅持每日讀書，做好讀書筆記，撰寫文學作品，品讀經(jīng)典，博覽群書，做孩子閱讀之旅的引路人。
作為一名辛勤的園丁，我們的首要任務(wù)是陪伴、是播種。陪伴孩子們一起遨游書海，在他們心中播撒下閱讀的種子，讓每一個孩子都熱愛閱讀，熱愛學習，從而做一名睿智的學者。
孩子們，我們也要銘記，讀書以致用，學以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有將閱讀與做人、做事有機地統(tǒng)一起來，將讀萬卷書、行萬里路結(jié)合起來，才能真正實現(xiàn)知行統(tǒng)一。
因此，我們要樹立終身讀書的觀念，將讀書作為一種日常生活方式，多讀書、讀好書、好讀書，讓我們以書為友，共讀經(jīng)典，在書林中去挖掘那無窮的寶藏吧！
最后，祝愿我們xx小學的全體師生能夠在這片沃土上共沐書香，健康快樂！
謝謝大家！
讀書節(jié)致辭評價篇一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家下午好！
金秋十月，是一個碩果飄香的季節(jié)；金秋十月，是一個收獲的季節(jié)。我們走進這美好的季節(jié)，也走進了我們石化一小的第十屆讀書節(jié)。今天，我們又一次在這里歡聚一堂，隆重召開讀書節(jié)開幕儀式，又一次走進自己的心靈家園——與書為伴，與書為友。
今年，我們以“經(jīng)典潤澤心靈閱讀豐富人生”為主題開展系列讀書節(jié)活動，旨在通過開展豐富多彩的讀書活動，繼續(xù)營造書香校園，打造一個師生、親子讀書交流的良好平臺，不斷提升全體師生的文化品位，為成為文化底蘊豐厚的人打下良好的基礎(chǔ)。
本屆讀書節(jié)分為“教師讀書”和“學生讀書”兩個方面，我們的活動口號是“讓書香伴我一生”，愿讀書成為我們每個人一生的習慣。針對讀書，在此我向老師、同學們提三點要求：第一：要多讀書。即博覽群書，手不釋卷；第二：要讀好書。讀名家名人，讀名作名篇；第三：要善于讀書，讀書要講究方法?！安粍庸P墨不讀書”、“讀書百遍，其義自見?！?BR> 在讀書節(jié)活動中，我們要舉行一系列的讀書活動：有“知名作家進校園”、“跳蚤書市”、各年級學生閱讀展示、讀書卡評比等傳統(tǒng)活動，還要開展“千人誦讀”、“我的精彩課堂”長三角網(wǎng)絡(luò)結(jié)對學校主題教學交流研討、教師讀書心得交流等活動。我們通過各種形式要評選出“書香家庭”、“閱讀之星”，編輯《快樂閱讀報》、《“我的精彩課堂”主題教學交流研討活動手冊》、教師讀書心得集等。希望老師和同學們積極參與，靜心書海，讓我們的智慧和品格在書香中浸蘊、升華！
老師們、同學們，你最喜歡的一本書是什么？你目前正在讀的是什么書？你有多少本屬于自己的藏書？讀書節(jié)之后請大家來回答這些問題。
讓我們以一首小詩共勉：
書是一條船，它帶著我們在智慧之河里航行；
書是一只鳥，它讓我們從天空中看到五彩繽紛的世界；
書是一座橋，它引領(lǐng)我們通向成功之島；
書是一盞燈，它帶著我們走出黑暗，走向光明；
熱愛書吧，擁有了它，我們就擁有了一路前行的陽光！
最后，預(yù)?！痢列W第十屆讀書節(jié)圓滿成功！祝老師和同學們在第十屆讀書活動中尋找到快樂，獲得成功！謝謝！
讀書節(jié)致辭評價篇二
在學習、工作、生活中，大家肯定對各類致辭都很熟悉吧，致辭具有“禮儀性”或“儀式化”的特點，要特別注意措辭得體。致辭的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編為大家整理的讀書月致辭，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學們，金秋時節(jié)，讀書月悄然來到我們身邊。關(guān)于讀書，岑老師想和大家一起分享讀書心得。岑老師小時候也愛看書。岑老師看書有個特點：就是又多又雜。
跟大家一樣大的時候，為了提高作文水平，作文書看得多，看得雜，《小學生作文》、《小學生作文選》、《小學生優(yōu)秀作文》、《小學生優(yōu)秀作文選刊》凡是帶作文二字的基本都有，而且?guī)缀趺科疾环胚^。水平確實提高很快。
讀初中了，看的書雜一些。特別關(guān)注科學技術(shù)類的，文學類的，那時看著老師們能訂各類雜志，很是羨慕，硬著頭皮到辦公室直接找語文老師要那本雜志訂閱目錄，借到家里，精挑細選了幾本雜志。每月總是在期待，期待什么時候新一期的雜志能到手，當從老師手中接過那些嶄新的雜志時自然是如饑似渴地閱讀一番。
再后來，讀師范了，那兒有個圖書館，晚自修經(jīng)常去那兒，喜歡看報、看雜志、開始關(guān)心教育、經(jīng)濟、社會，開始對音樂創(chuàng)作感興趣，，對自然科學之謎好奇，對攝影、對養(yǎng)花鐘情、對集郵、考古喜歡，對笛子、風琴演奏產(chǎn)生好感，于是凡是跟這些有關(guān)的書都會閱讀、瀏覽。合上書，每一次覺得都像打開了另一扇門，另一扇窗，而窗外的.風光卻是自己從未領(lǐng)略過的。
同學們，這就是讀書的樂趣。
讀書，讓你聰明起來，你不會再為成績不好而煩惱；
讀書，讓你高尚起來，你不會再因為沒有修養(yǎng)而被人瞧不起；
讀書，讓你健康起來，你不會再因為害怕疾病而怕驚受怕；
書，是你的老師，書，是你一生的朋友。
愛讀書，就是愛自己，愛家人；
愛讀書，就是愛學校、愛老師；
愛讀書，就是愛祖國、愛世界！
讓我們讀好書、好讀書，你的童年會更精彩！
讀書節(jié)致辭評價篇三
各位家長、老師們、同學們：
大家早上好！
很高興參加幼兒園的第九屆“讀書節(jié)”啟動儀式，幼兒園是我市讀書活動開展很好的學校之一，在此，我代表市教體局關(guān)工委向獲獎的小朋友和家長朋友們表示熱烈的祝賀！蘇霍姆林斯基說：“讓學生變得聰明的辦法，不是補課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀、再閱讀?！毙W，甚至初中，沒有真正的學業(yè)落后，也不存在絕對的成績優(yōu)秀，一切都是可逆轉(zhuǎn)的。使情況發(fā)生逆轉(zhuǎn)的神奇力量就是：課外閱讀。大家會說，我們天天不都在讀書嗎？天天都有看教科書、教輔書。但是，這些書并不是我們閱讀所提倡的真正意義上的書，這些書相當于母親的乳汁，對孩子來說很重要，很安全又容易吸收。但是，如果一個孩子終生都吃母乳，我們相信他肯定是一個發(fā)育不良的孩子。每個孩子在兩三歲之后就要開始自主進食，甚至更早。
學校教育通過最有效率的課堂教育方式，將人類的知識高度地集約化、效率化和組織化，在有效的時間內(nèi)教給我們的孩子，作用就相當于母乳。但是，如果一個孩子只看教科書、教輔書，他一定是精神發(fā)育不良的孩子，一個人的精神發(fā)育如果離開了自主閱讀，離開了真正經(jīng)典的閱讀，就不可能走得很遠。
所以，我們一直認為，如果一個孩子在十多年的學習歷程中，還沒有養(yǎng)成閱讀的興趣和習慣，一旦他離開校園就很容易將書本永遠丟棄到一邊，這個教育一定是失敗的。相反，一個孩子在學校里成績雖然普普通通，但是對閱讀養(yǎng)成了濃厚的興趣，養(yǎng)成了終生學習和閱讀的習慣，他的未來一定會比考高分的孩子走得更遠。學校教育不僅要像提供母乳一樣給我們最初的滋養(yǎng)，最重要的是通過閱讀讓我們學會自主飛翔。
書是人類知識的`載體，是人類智慧的結(jié)晶，是人類進步的階梯。我們要把讀書當成一種生活態(tài)度，生活習慣。因為小朋友們的希望在閱讀，父母的希望在閱讀，家庭的希望在閱讀，民族的希望在閱讀。小朋友之間現(xiàn)在身體的差異很小，而心靈境界的差異非常大，這種差異就是造成若干年后同學之間成就差別的主要原因。讀好書，好讀書是提升心靈境界的根本途徑。
6－12歲是一個人海量閱讀和黃金時期，我相信，在學校老師和廣大家長的指導(dǎo)、影響下，小朋友們在大量的閱讀中一定會獲得美好的閱讀體驗，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。閱讀能幫助我們豐富知識、開闊視野、陶冶情操、凈化心靈，一個愛讀書的孩子即使現(xiàn)在成績平平也一定會比只會考高分的孩子飛得更高、走得更遠。讀書的好處多多，究竟要如何讀書呢？我建議：
1、讀書要得法，讀書的目的是長知識、增智慧、闊思想、陶情操，既然讀書，就要高效。
2、讀書要持之以恒，讀書樂在其中者自得其樂，心不在焉者卻是苦不堪言，要讀書就要喜歡書。人類社會在不斷發(fā)展進步，讀書必須成為生活的常項，讀書貴在堅持。
3、養(yǎng)成良好的讀書習慣，在讀書時必須保持高度的注意力，全神貫注，孜孜以求，同時要關(guān)于思考，發(fā)揮一定的想象力，讀到書中的形象浮想聯(lián)翩，能視通萬里。這樣不僅能獲得知識，更是一種審美與享受。
中國有一句很仇富的話叫“富不過三代”，有些家庭為什么富不過三代？就是因為家庭不讀書，家族沒有文化傳承，財富也無法傳承。想富過三代就要讀書，想很好的成長更要讀書。人的氣質(zhì)與品位需要文化的滋養(yǎng)，正所謂：最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。
祝愿幼兒園的讀書活動越辦越好，涌現(xiàn)出更多的讀書明星和讀書大王，形成自己的辦學品牌和特色。祝愿所有的小朋友與書結(jié)緣，多讀書，讀好書，好讀書，讓書真正成為成長的伙伴，體驗到讀書的快樂、成長的驕傲。謝謝大家！
讀書節(jié)致辭評價篇四
同學們，老師們：
大家好！今天，我們在這里舉行隆重的第四屆讀書節(jié)啟動儀式，目的就是通過倡導(dǎo)讀書，營造一種人人讀好書、讀書好、好讀書的濃厚氛圍，不斷提高廣大師生的內(nèi)在文化素養(yǎng)。
同學們，書籍是人類進步的階梯，人類智慧的結(jié)晶，是我們精神力量的源泉，是文明傳承的載體。書籍這位好伙伴，他不僅可以陪伴我們終生，是我們成長的良師益友。還可以幫助我們實踐自己的夢想。我們每個人都應(yīng)牢記講過的一句話：“一個不讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的?！?BR> 四年來，我校正在著力推進書香校園建設(shè)。制定了大閱讀方案和每學年3月份舉辦讀書節(jié)，廣泛推進閱讀課程的構(gòu)建，面向全體學生，踐行晨讀、課前讀、午讀、閱覽室一節(jié)課讀、親子共讀“五讀”活動，其宗旨是促進同學們健康快樂成長。讓讀書成為校園的最美麗的一道風景線，成為同學們一個個破繭成蝶夢想舞臺。
在今年的讀書節(jié)期間我們將組織開展一系列活動：好書推介、書趣共享、展板評比、國學經(jīng)典誦讀、“我的一本課外書”知識競賽、現(xiàn)場賽等。其中，我們還有一個重要讀書活動——組建“柯星宇讀書團隊”工作室。學校將組建教師指導(dǎo)團隊和柯星宇同學現(xiàn)場交流經(jīng)驗，三至五年級個人報名和學校選拔相結(jié)合，傾力打造”柯星宇讀書團隊”，參加每周三下午兩節(jié)的讀書沙龍，以柯星宇同學為榜樣，希望有更多的同學加入好讀書，讀好書，讀書好的隊伍中。
同學們，我們每一屆讀書節(jié)的主人是你們。借此機會，我想對同學們提出三點希望：
二是要做到持之以恒。古人云，讀書破萬卷，下筆如有神，唯有堅持讀書，才能不斷進步。同學們，讀書節(jié)只是一個倡導(dǎo)，一個號召，一個載體，我們倡導(dǎo)的是終身讀書的觀念，只有這樣我們才能做到與時俱進，永不落后。我有一個期待，如果我們在不同的場合，都能夠看到有同學旁若無人地靜靜看書，風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，那么我相信你自己就會離成功不遠了。
三是要經(jīng)常參加讀書活動。校園讀書節(jié)是我們大家的共同節(jié)日，讓我們記住今年讀書節(jié)的主題——“讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園”，“我讀書，我快樂，我成長”。讀書節(jié)期間，學校將舉辦內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，希望我們每一位同學都能夠積極參與到各項項活動中去，從讀書中獲得新知，在讀書中享受快樂。
老師們、同學們，書香校園，書的天堂；書香校園，夢開始的地方。讓我們以書為伴，以書作舟，一起走向書的海洋。最后，祝本屆校園讀書節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書節(jié)！
謝謝大家！
謝師宴致辭精選范文。
精選年會致辭范文。
讀書節(jié)致辭評價篇五
親愛的同學們、老師們：
在明媚的春光里，在熱切的期盼中，我們迎來了遠致中學首屆讀書節(jié)。
讀書是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，匡衡家貧，鑿壁引光；孫康嗜書，映雪苦讀；車胤愛書，囊螢借光，這些美麗的故事激勵了后世的許多志士，他們熱愛讀書且一身不懈，終成國家棟梁，民族英才。
讀書是我們生存的需要。著名作家曹文軒說，一本好書，就是一輪太陽。當我們捧起一本好書的時候，就像捧起了一縷陽光，明亮而又溫暖。生命中不能沒有陽光，生活中不能沒有讀書。
讀書是一種美德。立身以求學為先，求學以讀書為本，讀書的魅力就在于知識所呼喚熱情的.激蕩。如果生活中缺少了讀書，精神的匱乏就像一個人失去靈魂一樣，其中的遺憾是無論什么東西都無法彌補的。
讀書是一種樂趣。以樂讀書，樂，就在心中；讀書是一種雅趣，以雅讀書，雅，就在言中；讀書是一種志趣，以志讀書，志，就在胸中。
本屆讀書節(jié)的主題是“讀書讓生活更美好”，其旨意就是倡導(dǎo)大家多讀書、讀好書，就是想通過讀書讓我們變得更加充實、開闊、聰慧，讓我們的人性更加完善，使我們的教育走向生態(tài)的平衡，贏得生命的綠色，讓師生的學習生活回歸自然的寧靜，獲得人文的和諧。
“腹有詩書氣自華”、“最是書香能遠致?！崩蠋焸?、同學們，讓我們借助讀書節(jié)的東風，捧起書本，翻開書頁，在“三國”里觀光，在“紅樓”里陶醉，在唐詩中穿行，在無聲的語言里，看人文與科技共舞，看經(jīng)典與時尚齊飛。讓我們的校園里彌漫陣陣書香，讓陣陣書香伴我們一路人生。
最后，預(yù)祝遠致中學首屆讀書節(jié)圓滿成功！
讀書節(jié)致辭評價篇六
親愛的老師、同學們：
在明媚的春光里，在熱切的期盼中，我們迎來了遠致中學首屆讀書節(jié)。
讀書是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，匡衡家貧，鑿壁引光；孫康嗜書，映雪苦讀；車胤愛書，囊螢借光，這些美麗的故事激勵了后世的許多志士，他們熱愛讀書且一身不懈，終成國家棟梁，民族英才。
讀書是我們生存的需要。著名作家曹文軒說，一本好書，就是一輪太陽。當我們捧起一本好書的時候，就像捧起了一縷陽光，明亮而又溫暖。生命中不能沒有陽光，生活中不能沒有讀書。
讀書是一種美德。立身以求學為先，求學以讀書為本，讀書的魅力就在于知識所呼喚熱情的激蕩。如果生活中缺少了讀書，精神的匱乏就像一個人失去靈魂一樣，其中的遺憾是無論什么東西都無法彌補的。
讀書是一種樂趣。以樂讀書，樂，就在心中；讀書是一種雅趣，以雅讀書，雅，就在言中；讀書是一種志趣，以志讀書，志，就在胸中。
本屆讀書節(jié)的主題是“讀書讓生活更美好”，其旨意就是倡導(dǎo)大家多讀書、讀好書，就是想通過讀書讓我們變得更加充實、開闊、聰慧，讓我們的人性更加完善，使我們的教育走向生態(tài)的平衡，贏得生命的綠色，讓師生的學習生活回歸自然的寧靜，獲得人文的和諧。
“腹有詩書氣自華”、“最是書香能遠致?！崩蠋焸?、同學們，讓我們借助讀書節(jié)的東風，捧起書本，翻開書頁，在“三國”里觀光，在“紅樓”里陶醉，在唐詩中穿行，在無聲的語言里，看人文與科技共舞，看經(jīng)典與時尚齊飛。讓我們的校園里彌漫陣陣書香，讓陣陣書香伴我們一路人生。
最后，預(yù)祝遠致中學首屆讀書節(jié)圓滿成功！
讀書節(jié)致辭評價篇七
自入學以來，一向遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的團體榮譽感和工作職責心，堅持實事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的夢想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關(guān)心國家大事。
為人正直，職責心強，上級交給的任務(wù)能及時很好的完成，有較強的工作本事，善于交際，能正確的處理人事關(guān)系，團結(jié)人心。
讀書節(jié)致辭評價篇八
本人工作認真負責、進取主動、注重協(xié)作，善于團隊工作，適應(yīng)本事強，至今已有2年多的pe工程師工作工作經(jīng)驗。
在2年多的工作中，經(jīng)過各種工作實踐及公司所供給的良好的工作知識培訓(xùn)，本人在新產(chǎn)品開發(fā)階段中對生產(chǎn)車間存在的生產(chǎn)問題及制作產(chǎn)品工裝夾具等方面都積累了較多的經(jīng)驗，也使自身在工程軟件方面的本事有了提高。
讀書節(jié)致辭評價篇九
本人性格開朗、樂于助人，做事嚴謹仔細、認真負責。同時善于觀察周圍的事物，善于收集資料分析問題。也喜歡與他人交往，熱愛生活。學習本事較強，刻苦努力，不斷要求自我、提升自我。
大學期間也進取參與志愿者活動，并與團隊進行良好的互動，具有良好的溝通本事，對人對事也擁有較足夠的耐心和信心，且勇于理解新鮮事物帶來的挑戰(zhàn)。
在生活中，我也喜歡以幽默來改善大家緊張而又繁忙的腳步，對未來生活和工作充滿著期待和憧憬。
讀書節(jié)致辭評價篇十
1.你熱愛學校，熱愛班級，熱愛專業(yè)。在平時尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，愿意替同學分憂。能積極參加各項體育活動。學習上較認真，刻苦，有較強的進取心。希今后注意學習方法，再接再厲，相信自己，只要你盡自己的百分之百的努力，你一定會成功。
2.尊敬師長，團結(jié)同學，待人誠懇，樂于助人，熱愛班級。能嚴格遵守校規(guī)校紀，學習較為認真刻苦，這些都是你留給老師和同學們的好印象。今后若能加強自我約束力，經(jīng)常利用各種機會進行自我鍛煉，并在學習上加倍努力以提高各科成績，定能在各方面有所發(fā)展。
3.你能尊敬師長團結(jié)同學，以心直口快給老師和同學留下了深刻的印象。在學習上你自覺認真，課堂上能積極思考，平時也能積級參加各項集體活動。希今后多開展批評與自我批評，進一步完善自我，力爭成為一個全面發(fā)展的人才。
4.有段時間，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你。因為你一直都是一位很勤奮，很努力的好學生。不過，最近你的成績又有了進步，這可真讓我松了一口氣。
5.你是個聰明、性格開朗的學生，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你關(guān)心集體，學習成績優(yōu)秀，還寫得一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你能夠更加嚴格地要求自己、不滿現(xiàn)狀、細心答題、有競爭意識的話，那么，你一定會離“優(yōu)秀”更近一些。
6.你的可貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質(zhì)疑精神，在你的身上得以展現(xiàn);高品質(zhì)的智商，敏銳的洞察力，極強的領(lǐng)悟力，令你的學習輕松而有效。謹記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄。
7.你渴望學習成績的進步，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
8.你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為自己的實際行動，只有腳踏實地的去做事情的人，才能達到光輝的頂點!
9.你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
10.誠實，文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，運動會上努力為班級體爭取榮譽，曾經(jīng)因為沒有取得好成績而落淚，讓我深深的感動。但學習是你的薄弱項，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學習方法，因此致使你的學習成績提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學交流，找到適合自己的有效的學習方法，爭取早日實現(xiàn)你的夢想。
11.你是一個很有修養(yǎng)的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢。你守紀、肯學、積極進取，你為人謹慎，待人誠懇，辦事認真，表里一致。你團結(jié)同學，尊敬老師，關(guān)心同學。勤奮、好學、頑強，是你對美好未來的向往。如果你能在學習上避免淺嘗輒止，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學習方法，排除干擾，靜心學習，相信你的成績會有很大突破的。
12.你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。
13.你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
14.課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。
15.聰穎好學，積極思考、善于發(fā)問。性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn)。
16.你隨和、幽默、會玩愛樂，所以朋友很多;你悟性很強，思維敏捷，所以理科學習見成效;你做事從興趣出發(fā)，定力不足，意志力不夠，所以成績不穩(wěn)定;你性格很好，含而不露、與世無爭，但又不甘示弱。你優(yōu)點很多，也有許多毛病，我想掌握好的方法，是學業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必須;養(yǎng)成好的習慣，是終生受益的偉業(yè)?！澳袃翰徽癸L云志，空負天生八尺軀”，趕快調(diào)整好自己的步伐，趕上去，你一定會展鴻鵠之志。
17.你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加，并為班級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰(zhàn)場，要*自己打個漂亮的戰(zhàn)!
18.學習刻苦、認真，成績在班級、年級都始終位于前茅。幫助別人熱心、誠懇，是班級其他同學的榜樣。班級工作熱情、負責，希望能大膽些，從各方面來鍛煉自我，使自己的更具鋒芒，成為一個全面發(fā)展的好學生。
19.見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出?？墒悄愕某煽儏s不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生。
20.你把你的熱情投入了刻苦的學習中，投入了班級的各項活動中，還有體育運動中……在各個方面都能見你的才華。大方的你，善于和同學相處，受到了同學的信賴。望以后能堅持不懈的在各個方面歷練自己，把握住自己的今天和明天。
讀書節(jié)致辭評價篇十一
各位老師、同學們：
大家好!今天，我演講的題目是《我讀書、我快樂》。
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長;。
如果我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤著我，讓我快樂的成長;。
如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍的天空，它支撐著我，讓我快樂的成長!
小時候，我就很喜歡看書。記得還在幼兒園時，我便早早地學起了a、o、e。為什么?只是為了能早點捧起我心愛的書本，在書的世界中翱翔。那時，書就像一個繽紛世界，讓我流連忘返。在書中，我和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶們一起玩捉迷藏......隨著時光的流逝，我一天天地長大，一本本書更是成了我的好伙伴：我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書。我常常靜靜地坐在書桌旁，時而深思，時而幻想，時而快樂。在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅強;在《鋼鐵是怎樣煉成》里，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!讀書，增添了我的知識，開闊了我的視野，豐富了我的生活。書是快樂的天堂，書猶如冬日里的陽光，帶給我春的溫暖;書又似沙漠里的綠洲，給予我新的希望。同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
我的演講完了，謝謝大家!
二
各位老師，同學們：
大家好，今天我給大家演講的題目是《伴我成長》。
我是個愛讀書的人，從小就喜歡在書的海洋里遨游、徜徉。多年下來，已經(jīng)有了眾多的書朋友，并且與他們感情篤厚。"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰""知識就是力量"，在我內(nèi)心深處，我一直認為趁著青春年少多學些知識是永遠不會錯的。自從踏上了三尺講臺，我更加喜歡讀書看報，對教育書刊也有所涉獵，其中，我最喜歡的就是《小學語文教師》。
一本書刊或雜志能成為讀者的朋友并不是一件容易的事情。但在我的心目中，《小學語文教師》就是我的摯友。我和他的相識是平淡無奇的。在師范讀書學習時，為了走好教育事業(yè)的第一步，我總喜歡到學校的圖書室去借閱圖書，摘抄一些先進的教育理念、新的教育信息和新的教育。
教學。
方法。這些，我從《小學語文教師》中得到了。我一次又一次的走近他。
樣設(shè)計創(chuàng)新性的教學方案等都有相關(guān)的介紹。同時，《小學語文教師》推出了"大語文教育文摘"，從大語文的角度，精選各類報刊精華，為我們及時提供了各方面的教育信息，也打開了我們的教育視野。此外，"園丁故事""封面人物"，不僅有吸引人的故事，閃光的教育思想，精妙的育人藝術(shù)，還讓我們認識了象于永正、支玉恒、李吉林、竇桂梅等教育大家先進的教學理念。
《小學語文教師》已經(jīng)走過了20多年的風風雨雨，他滋潤了無數(shù)語文教師的茁壯成長，也為許許多多青年教師的成長架起了通向成功的橋梁，是培育語文教師成長的搖籃。他的風格樸素平實，他的教學點評中肯，教學隨筆精致，他貼近教改前沿，是小學語文教改的沖鋒號。
"一分耕耘，一分收獲"。我堅信，多讀一些好書，一定會有許多的意外收獲。在這人生的黃金時間，我會一如既往的多讀書，在書的海洋里揚帆遠航。我將與《小學語文教師》攜手同行，共同成長，共創(chuàng)未來!
三
親愛的老師們、同學們：
是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，未來為我們展現(xiàn)理想的藍圖。
有人說："讀書足以怡情，足以博彩，足以長才"使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
世紀老人冰心說過："讀書好，好讀書，讀好書。"這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
有的書。比方，天上的星星為什么會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明......"，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大后，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。他的科學研究范圍很廣，涉及自然科學的許多領(lǐng)域。在科學研究的同時，他又進行文學創(chuàng)造和語言學、歷史學研究，給后人留下了很多有價值的作品。
聽了這一個故事，親愛的同學們你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀中，愿同學們都來與好書作伴：文學的、藝術(shù)的、知識的、科技的、思想的、生活的......只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
"半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。"同學們，讓我們暢飲這"源頭活水"，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質(zhì)的建設(shè)者!謝謝大家!
寫的未免也太贊了吧！
讀書節(jié)致辭評價篇十二
喬布斯說：“你須尋得所愛?！睂Υ?，我深以為然。而在這個物欲橫流的時代，有多少人會說，閱讀即吾愛。有多少人在離開學校這座象牙塔后恍然大悟，遺憾沒有用這最美好的時光徜徉在書海，至此再也沒有機會酣暢淋漓的閱讀。
畢淑敏說：“讀書使人優(yōu)美?！边@種“優(yōu)美”首先表現(xiàn)人在讀書時的姿態(tài)別具韻味：時而會心一笑，時而掩卷沉思，時而扼腕嘆息，時而拍案而起，時而有感而泣，讀者合著作者的脈搏一起跳動。我們常常說，某人有書卷氣，實際上是在說這個人是有素養(yǎng)的人。書卷氣哪里來?是通過長期的閱讀慢慢形成的。它由內(nèi)改變了一個人的氣質(zhì)，從人的靈魂與骨頭里無聲無息地散發(fā)出來。
而作為學生，當你面對一張空白作文紙絞盡腦汁的回憶曾經(jīng)背過的議論文素材，發(fā)現(xiàn)還是只有杜甫蘇軾司馬遷供你選擇，不如借著大好春光無時無刻手捧一本書，那一個個散發(fā)著油墨氣息的字自會讓你文思泉涌，信筆拈來。
更不用說讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非。古人說，腹有詩書氣自華?？梢韵胂螅粋€愛好讀書的人一定是一個熱愛生活的人，一個樂觀自信，積極進取的人。那些在寂寞中散發(fā)著思想光華的好書，都經(jīng)過時光的檢驗和淘洗，反復(fù)閱讀，能夠潤澤我們的心靈，豐富我們的文化記憶。
曹文軒曾寫：“難道在這個世界上，還有一種動作比讀書更優(yōu)美嗎?人類一切優(yōu)美的動作的背后，一定有一個基本動作，這就是讀書。而人類一切丑陋的動作背后肯定是有一個動作的缺失，它還是讀書?！?BR> 我們在閱讀中發(fā)現(xiàn)自然之美和生命之美，也在讀書中變得美麗。閱讀使我們獲得一種妙不可言的享受。且閱讀會給我們心智上的愉悅和滿足，并讓這種美的姿態(tài)伴隨著我們的整個人生。
我最后的一句話，希望所有的同學用你的智慧，不僅在閱讀周，更用你一生的時間體會。這句話不是我說的，是博爾赫斯，一位非常著名的阿根廷作家說的。博爾赫斯問：“天堂是什么樣?”博爾赫斯回答：“天堂是一座圖書館”。
讀書節(jié)致辭評價篇十三
1.在我們相處的四年時光里，你是一位聰明可愛，真誠坦率，興趣廣泛，想象力豐富的小家伙，真使我難以忘懷，在你即將開始新生活之際，我真誠地祝福你能有一個燦爛的未來，有一片任你馳騁的遼闊的天地。
2.生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美麗，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同學間的友情，用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。
3.別看你個頭小，卻擁有一個聰明的大腦，你思想活躍，反應(yīng)敏捷，學什么都快，不過，作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲，如果你能改掉這個毛病，勤奮努力地學習，一定會很有出息的。
4.你聰明樂觀，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。
5.你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這甸話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
6.在我看來，對生活，對我們周圍的一切都應(yīng)保持一種童稚的真誠與熱情，動人心者莫不先于情，也許你不贊同我的意見，也許隨著年齡的增長，你會慢慢理解這其中的道理，在即將分別這際，老師想送你一句話：揚起頭，面對陽光，祝福別人也祝福自己。
7.經(jīng)過老師和父母的幫助教育，你的學習態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變，目標明確了才會有動力，其實你的成績一直都很不錯，只是大家都希望你更上一層樓，將來能有所作為，有所成就，相信你也不會僅滿足于現(xiàn)狀，努力吧!別埋沒自己，老師對你充滿信心。
8.你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
9.偉大的科學家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。”讀書不求甚解是學不好的，你是個聰明的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發(fā)揮自己的聰明才智，做個有出息的“男子漢”!
10.你正直，誠實的品質(zhì)，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象，你很有責任心，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學們的信任，你馬上就成為一名中學生了，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。
11.我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認識到你的內(nèi)心世界是非常豐富的，希望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展，成為一名有作為的人。
12.學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。
13.你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點，滋潤著我們的心田，你即將成為一名中學生，希望你能以更認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
14.你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風，你鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標攀登著，我相信，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風光。
15.鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執(zhí)著的態(tài)度對特學習，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
讀書節(jié)致辭評價篇十四
1、本人性格溫，思想正直，誠信，穩(wěn)重。有強烈的上進心和事業(yè)心。工作認真踏實，責任心強，善于獨立思考，分析問題，解決問題。有強烈的集體榮譽感，較強的社會適應(yīng)能力，良好的團隊精神。能夠吃苦耐勞，適應(yīng)多變的環(huán)境，愿意嘗試各種挑戰(zhàn)。
2、我喜歡有挑戰(zhàn)的事，因為那樣更可以證明自己，所以希望工作也是。
3、本人性格活潑開朗，樂觀向上，興趣廣泛，適應(yīng)力強，認真負責，吃苦耐勞，勇于迎接新挑戰(zhàn)。
4、本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠；工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新；有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神，具有較強的適應(yīng)能力；紀律性強，工作積極配合；意志堅強，具有較強的無私奉獻精神。
5、性格開朗，能吃苦耐勞，富有上進心，責任心較強，具有團隊精神及較強的學習能力！從事銷售行業(yè)多年，有良好的溝通能力。我相信我可以做得更好！
6、本人來自一個普通的家庭，對生活態(tài)度積極向上，興趣愛好廣泛，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，注重團隊合作精神和集體觀念。
7、自我評價：本人為人中肯、塌實勤奮、積極熱情、樂觀向上，具有一定的組織和創(chuàng)新精神，有強烈的團隊意識，是一個完美主義者，做事周到、細心，謹慎而有條不紊，有自己獨到的見解，能夠獨立完成能力范圍內(nèi)的各類工作。
9、本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛，工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，活潑開朗，樂觀向上，興趣廣泛，腳踏實地，勇于迎接新挑戰(zhàn)。
10、忠實誠信，講原則，說到做到，決不推卸責任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢；肯學習，有問題不逃避，愿意虛心向他人學習；自信但不自負，不以自我為中心；愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者，權(quán)威者；會用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。為人誠懇，性格開朗，積極進取，適應(yīng)力強、勤奮好學、腳踏實地，有較強的團隊精神，工作積極進取，態(tài)度認真。
12、我是于畢業(yè)的大學生，我為人個性開朗大方，掌握良好的禮儀知識，頭腦靈活，反應(yīng)敏捷，能夠靈活的處理工作中的突發(fā)事件，并熱衷于服務(wù)產(chǎn)業(yè)，希望在此工作當中既能把自己的本分工作做好，又能在工作當中提高自己的能力！
13、專業(yè)知識較扎實，能力較強，能勝任企業(yè)文秘、市場或經(jīng)營管理部門等工作；為人正直，做事踏實，能自覺服從單位管理，對單位忠誠；性格開朗，活潑大方，善于與同事溝通和相處；身體健康，精力充沛。
14、我是一名舞蹈老師，是一個愛唱愛跳，充滿活力，性格開朗的一位老師。我最大的希望就是把我的快樂時時刻刻傳遞給我的孩子們。我也因為這些孩子們，每時每刻都是快樂的，每當下課鈴想起后，我總是不自覺的臉上掛上了笑容，想到一會孩子們圍繞著我身邊跳來跳去，？？我們用舞蹈把彼此的心聯(lián)系在一起，我們相互分享著各自心靈的感動。我會非常自然的把他們擁入懷里，就像是自己的孩子在撒嬌一樣，一股幸福涌上心頭，我愛我的學生們。
15、我認為我的優(yōu)點是：誠實守信，友善樂觀，有新鮮食物樂于和周圍人分享溝通，做事積極向上，成熟穩(wěn)重，有團隊意識，有創(chuàng)新意識，能很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)工作，吃苦耐勞。缺點：有時候會有些小懶。我的愛好：平時喜歡看有深意的電影，經(jīng)常會去健身跑步做運動，偶爾會看看書。
17、本人性格開朗，為人真誠，團結(jié)同學，學習刻苦，曾兩次榮獲學院獎學金，在班上曾任團支書一職，榮獲學院優(yōu)秀團干部稱號，本人思想積極向上，具有勤奮好學的精神，能吃苦，愿意從底層做起。
18、本人性格開朗，工作踏實認真，為人誠懇，樂觀向上，興趣廣泛，有較強的組織能力和溝通能力；做事有較強的責任心，并且能適應(yīng)公司的環(huán)境，能及時完成公司交給的任務(wù)，但是有一點沒有銷售經(jīng)驗。但是我會向優(yōu)秀的人學習，去適應(yīng)，探討，相信我，選我不會錯的，我會努力在您貴公司實現(xiàn)自己的價值。()。
19、我性格開朗、思維活躍；擁有年輕人的朝氣蓬勃，做事有責任心，條理性強；易與人相處，對工作充滿熱情，勤奮好學，敢挑重擔，具有很強的團隊精神和協(xié)調(diào)能力。在為人方面，我誠實善良、開朗自信，能夠吃苦。在生活中，我尊敬他人，能夠和別人友好相處，現(xiàn)在我唯一的不足就是應(yīng)屆畢業(yè)，還沒有足夠的工作經(jīng)驗。但我擅長快速學習新知識，并且對工作有高度責任感，能夠全身心的為工作奉獻。
讀書節(jié)致辭評價篇十五
本人的理念是：在年輕的季節(jié)本人甘愿吃苦受累，只愿經(jīng)過自我富有激—情、進取主動的努力實現(xiàn)自身價值并在工作中做出最大的貢獻：作為初學者，本人具備出色的學習本事并且樂于學習、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越；作為參與者，本人具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神；作為領(lǐng)導(dǎo)者，本人具備做事干練、果斷的風格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)本事。受過系統(tǒng)的經(jīng)濟相關(guān)專業(yè)知識訓(xùn)練，有在多家單位和公司的實習和兼職經(jīng)歷；有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認真負責，進取進取，個性樂觀執(zhí)著，敢于應(yīng)對困難與挑戰(zhàn)。
讀書節(jié)致辭評價篇十六
作為一名學生，讀書是必不可少的一部分。無論是從學習的角度還是純粹的興趣愛好，讀書都是非常重要的。那么，今天我就來分享一下我的讀書心得體會評價，希望能夠給大家一些啟示和幫助。
讀書并不只是為了得到知識，更是為了成長和提高自己的素養(yǎng)。我覺得讀書讓我受益匪淺，不僅開闊了我的視野，還增強了我的閱讀能力。當我們面對不同的文章時，我們可以掌握不同的閱讀技巧，提高我們的讀書質(zhì)量。同時，閱讀也是一個很好的鍛煉自己思考能力的機會，通過閱讀可以培養(yǎng)我們獨立思考和分析問題的能力。
讀書也是一種享受，可以讓我們進入一個完全屬于自己的世界。當我們沉浸在書海中時，可以忘記一切煩惱和壓力，真正體驗到精神上的自由和快樂。同時，讀書也可以讓我們認識到不同的文化和思想，看到不同的價值觀和生活方式，這讓我們有更開放的心態(tài)去接受和理解世界。
一本好書應(yīng)該具備什么條件呢？我認為首先是內(nèi)容要有深度和價值，能夠觸動讀者的內(nèi)心并且有提示意義。其次，書寫方式要引人入勝，讓讀者感到舒適和愉悅。最后，作者的文學水平和功底也是重要的因素之一。在評價一本書時，我們還可以考慮它對社會的影響力和美學價值等方面，綜合評估它的質(zhì)量和價值。
四、讀書誤區(qū)。
盡管讀書有很多好處，但我們也要避免一些常見的誤區(qū)。例如，一些人可能會一味追求閱讀量而忽略了閱讀質(zhì)量，這樣只會導(dǎo)致浪費時間和降低閱讀體驗。另外，有些人會一味追求新奇和流行的書籍，而忽略了一些經(jīng)典的著作，這樣也會導(dǎo)致閱讀盲區(qū)和思維貧乏。因此，我們要明確自己的閱讀需求和目標，根據(jù)自己的興趣和特點選擇適合自己的讀物。
五、讀書啟示。
讀書有許多的啟示和啟迪。首先，讀書可以幫助我們提高自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)，讓我們擁有更完善和立體的知識結(jié)構(gòu)。其次，讀書可以幫助我們探索自我和發(fā)現(xiàn)自我，讓我們更加了解自己的喜好和天賦。最后，讀書可以幫助我們成為更好的人，讓我們更加有責任感和關(guān)愛他人的意識。
總體來說，讀書是一種非常有益的活動。我們應(yīng)該保持閱讀的熱情和興趣，不斷提高自己的閱讀能力和水平。希望我們可以在讀書的道路上不斷前行，探索更廣闊的知識領(lǐng)域和世界。
讀書節(jié)致辭評價篇十七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
高爾基曾說：“書是人類進步的階梯”，古詩中也云：“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”，還有我們耳熟能詳?shù)哪蔷洹脮粎挵倩刈x，熟讀深思子自知……真好，在這個如詩如畫的春日里，在這個播種的`季節(jié)里，我們迎來了xx小學的首屆讀書節(jié)活動，隨著此次活動的開展，閱讀的種子將在我們的每個人的心里生根、發(fā)芽。
作為一名老師，我們要以身作則、從自身做起，堅持每日讀書，做好讀書筆記，撰寫文學作品，品讀經(jīng)典，博覽群書，做孩子閱讀之旅的引路人。
作為一名辛勤的園丁，我們的首要任務(wù)是陪伴、是播種。陪伴孩子們一起遨游書海，在他們心中播撒下閱讀的種子，讓每一個孩子都熱愛閱讀，熱愛學習，從而做一名睿智的學者。
孩子們，我們也要銘記，讀書以致用，學以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有將閱讀與做人、做事有機地統(tǒng)一起來，將讀萬卷書、行萬里路結(jié)合起來，才能真正實現(xiàn)知行統(tǒng)一。
因此，我們要樹立終身讀書的觀念，將讀書作為一種日常生活方式，多讀書、讀好書、好讀書，讓我們以書為友，共讀經(jīng)典，在書林中去挖掘那無窮的寶藏吧！
最后，祝愿我們xx小學的全體師生能夠在這片沃土上共沐書香，健康快樂！
謝謝大家！