校長(zhǎng)九年級(jí)學(xué)生勵(lì)志講話(模板17篇)

2025/6/9 21:55:12

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    敘事是一種講述事件發(fā)展過(guò)程和情節(jié)的文學(xué)方式,通過(guò)編排故事結(jié)構(gòu)、塑造人物形象等來(lái)展現(xiàn)情節(jié)的起承轉(zhuǎn)合。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意客觀真實(shí),既要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),也要誠(chéng)實(shí)地反思失敗的原因。在總結(jié)寫(xiě)作的時(shí)候,可以參考以下的范文,以幫助你更好地進(jìn)行總結(jié)。
    校長(zhǎng)九年級(jí)學(xué)生勵(lì)志講話篇一
    在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,能夠利用到講話稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時(shí)間的作用。為了讓您在寫(xiě)講話稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿,希望能夠幫助到大家。
    尊敬的家長(zhǎng)朋友:
    大家下午好!請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體教師向前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的各位家長(zhǎng)表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝!
    今天很高興能在這里和各位家長(zhǎng)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短而又必要的交流。自您的孩子入學(xué)以來(lái),我和在座的家長(zhǎng)朋友一樣,親身經(jīng)歷了學(xué)校、老師和孩子們的共同成長(zhǎng),這種成長(zhǎng)歷程是長(zhǎng)久的、也是可喜的。然而,學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)家長(zhǎng)們的支持和配合。接下來(lái),我代表學(xué)校跟各位家長(zhǎng)朋友一起來(lái)探討幾個(gè)需要共同努力的問(wèn)題。
    首先,來(lái)談?wù)劙踩珕?wèn)題。如果說(shuō)質(zhì)量是學(xué)校的生命,那么安全便是生存的基礎(chǔ),在保障孩子健康與安全方面,我們?cè)诮逃值闹笇?dǎo)支持下,做了大量的工作,在硬件設(shè)施方面,在原來(lái)安裝了攝像頭的基礎(chǔ)上,完善了周界警報(bào)系統(tǒng)。軟件教育方面,我們每周有一天晨會(huì)是專(zhuān)門(mén)的安全主題教育,從食品安全、交通安全、社會(huì)交往安全和心理安全等各方面進(jìn)行教育,每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練,讓孩子理論聯(lián)系實(shí)際,緊緊牽住安全的手。
    不過(guò),關(guān)于規(guī)范早晨到校的問(wèn)題,不得不著重提出。對(duì)于“不過(guò)早到?!保瑢W(xué)校已經(jīng)三令五申,反復(fù)通過(guò)短信、告家長(zhǎng)書(shū)的形式告知家長(zhǎng),但收效甚微。家長(zhǎng)朋友們,江蘇省教育廳頒布的“五嚴(yán)”規(guī)定中明確指出:小學(xué)生在校集體活動(dòng)時(shí)間不得超過(guò)6小時(shí),集體活動(dòng)時(shí)間是指由教師組織的面向全體學(xué)生的集體活動(dòng),包括晨會(huì)、夕會(huì)和各科課堂教學(xué)、課間休息時(shí)間,根據(jù)規(guī)定及實(shí)際情況,我校集體活動(dòng)時(shí)間是上午7點(diǎn)50分到10點(diǎn)50分,下午1點(diǎn)到4點(diǎn)。教師上班時(shí)間是7點(diǎn)半,值日教師到崗時(shí)間是7點(diǎn)整。因此,校方7點(diǎn)開(kāi)校門(mén),值日教師到崗,學(xué)生方可陸續(xù)進(jìn)入校門(mén),進(jìn)行上交作業(yè)、保管區(qū)清掃等工作,但這些內(nèi)容屬于值日生工作范疇,并不是集體活動(dòng)。由值日教師巡視,能保障到校學(xué)生的活動(dòng)安全。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)在7點(diǎn)前到校的學(xué)生不在少數(shù),這就讓學(xué)校進(jìn)入兩難境地,如果不讓孩子進(jìn)校,孩子在校外逗留,會(huì)有許多安全隱患;如果讓孩子提前進(jìn)入校園,值日教師沒(méi)有到崗,同樣存在安全隱患。所以,基于孩子的安全,我校強(qiáng)調(diào)各位家長(zhǎng)7點(diǎn)以后送孩子到校,盡量讓孩子保證充足的睡眠時(shí)間,定定心心用好早餐,如果已經(jīng)養(yǎng)成早起的習(xí)慣,可以繼續(xù)培養(yǎng)在家早讀的習(xí)慣。學(xué)校將嚴(yán)格按照值日教師到崗后,7點(diǎn)開(kāi)校門(mén)這個(gè)規(guī)定進(jìn)行。請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必配合,以保障孩子的安全。
    其次,是關(guān)于我校“書(shū)香校園”的推進(jìn)問(wèn)題?!白钍菚?shū)香能致遠(yuǎn)”,學(xué)校教育,是要培養(yǎng)全面發(fā)展的.高素質(zhì)人才,而學(xué)會(huì)靜心讀書(shū),從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),是做人的必須,是全面發(fā)展的關(guān)鍵。本學(xué)期,我校在書(shū)香校園推進(jìn)方面下了大力氣,在教師、學(xué)生和家庭三個(gè)層面展開(kāi),目前,校內(nèi)各項(xiàng)閱讀工作開(kāi)展得有聲有色,開(kāi)辟了“書(shū)香校園”專(zhuān)題網(wǎng)站,收納了教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的各類(lèi)投稿,而青苑文學(xué)社、江南晚報(bào)小記者社團(tuán)、班級(jí)書(shū)友會(huì)、校園廣播、電視臺(tái)都成了孩子們讀書(shū)實(shí)踐的良好陣地。同時(shí),我們也在3月份向廣大家長(zhǎng)發(fā)出倡議,配合學(xué)校做好孩子課外閱讀的支持者和書(shū)香家庭的創(chuàng)建者。通過(guò)我們了解,越來(lái)越多的孩子喜歡讀書(shū),并從中受益,越來(lái)越多的家長(zhǎng)參與到這項(xiàng)轟轟烈烈的讀書(shū)活動(dòng)中來(lái),并主動(dòng)積極地發(fā)表一些讀書(shū)心得、育兒經(jīng)驗(yàn),讓我校的書(shū)香校園推進(jìn)工作做到了家校有機(jī)結(jié)合,加大了家校共育的合力。我們希望廣大家長(zhǎng)能一如既往地支持孩子博覽群書(shū)這項(xiàng)工作,讓書(shū)籍伴隨孩子健康、茁壯成長(zhǎng)。六一兒童節(jié),我們將結(jié)合孩子及家長(zhǎng)的表現(xiàn),評(píng)選本學(xué)期的書(shū)香學(xué)子和書(shū)香家庭,希望到時(shí),表彰隊(duì)伍中能有您和您孩子的身影。
    第三,我想說(shuō)說(shuō)文明禮儀的問(wèn)題。我校是全國(guó)文明禮儀教育示范基地,有很多舉措都受到上級(jí)部門(mén)和兄弟學(xué)校的稱(chēng)贊和效仿。文明禮儀教育也是個(gè)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的教育工作,因?yàn)槿硕加卸栊院土有?,但只要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,孩子將會(huì)受益一生。所以,家校結(jié)合教育的項(xiàng)目中,必須要有禮儀教育這塊內(nèi)容。我們中國(guó)歷來(lái)有禮儀之邦的稱(chēng)號(hào),但近年來(lái),中國(guó)人的禮儀素質(zhì)現(xiàn)狀卻受到了日本、乃至韓國(guó)的挑戰(zhàn)。有些孩子在作文、日記中都表示對(duì)現(xiàn)實(shí)中身邊的某些國(guó)人素質(zhì)有不滿(mǎn)情緒,如在公共場(chǎng)合大聲喧嘩,口說(shuō)粗話,隨手亂扔垃圾,隨地吐痰,排隊(duì)插隊(duì)等等。這些現(xiàn)象與學(xué)校教育都是相背離的。但是,孩子更多的是有好奇心和模仿性,特別是低中年級(jí)的孩子,自我辨別能力差,看見(jiàn)不良現(xiàn)象覺(jué)得好玩就會(huì)模仿,容易養(yǎng)成不良習(xí)慣。所以,我們呼吁家長(zhǎng)做孩子文明行為的榜樣,所謂“己所不欲勿施于人”,“身教重于言教”,家長(zhǎng)的一次榜樣行為那是比說(shuō)教一百遍還管用的!另外,我們?cè)谇皟赡晷1狙邪l(fā)了《小學(xué)生在校在家禮儀評(píng)價(jià)手冊(cè)》,在試用過(guò)后,我們又進(jìn)行了修改,做了完善,各年段有不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。也希望家長(zhǎng)能用好這本評(píng)價(jià)手冊(cè),作為約束孩子在家行為的規(guī)范,促進(jìn)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。讓我們都成為禮儀之邦無(wú)愧的后人!
    最后,我想說(shuō)說(shuō)家校聯(lián)系的問(wèn)題。我校目前已經(jīng)開(kāi)通了江陰市家長(zhǎng)學(xué)校校信通平臺(tái)的試用,與以往的短信不同,現(xiàn)在是可閱讀也可及時(shí)回復(fù)的,且班主任的短信號(hào)碼是一長(zhǎng)串固定的號(hào)碼,家長(zhǎng)可以隨時(shí)用短信免費(fèi)與老師聯(lián)系。
    家長(zhǎng)朋友們,一直以來(lái),學(xué)校有三大中心任務(wù):
    第一,盡全力保障孩子的健康與安全;
    第二,盡全力培養(yǎng)合格的社會(huì)小公民;
    第三,盡全力提升教育教學(xué)質(zhì)量,而老師們也是圍繞這三大任務(wù)進(jìn)行工作的。
    因?yàn)閷W(xué)校對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的重視、更因?yàn)槔蠋焸兌加泻軓?qiáng)的責(zé)任感,所以很多老師感覺(jué)工作的壓力越來(lái)越大,這是與時(shí)代的進(jìn)步相符合的。在這里,我要請(qǐng)家長(zhǎng)們尊重、理解、支持我們的老師,她們的辛苦工作是為了國(guó)家和社會(huì)的未來(lái),更是為了您所在的每個(gè)家庭的未來(lái)!在此,我以老師和家長(zhǎng)的雙重身份向您建議,因?yàn)槟淖鹬?、理解、支持與配合能改變所在家庭的命運(yùn),能讓您的孩子、甚至您的后代從此過(guò)上更美好、品質(zhì)更高的生活,所以就從今天開(kāi)始,我們共同努力!
    接下來(lái)的時(shí)間,交給我們各位老師,他們將跟大家探討孩子們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)和生活情況,會(huì)后也請(qǐng)您留下寶貴的建議。最后,請(qǐng)?jiān)试S我再次表達(dá)對(duì)各位出席家長(zhǎng)會(huì)的謝意!期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功!祝各位家長(zhǎng)朋友合家歡樂(lè)、萬(wàn)事如意!
    各位家長(zhǎng):
    感謝各位百忙之中來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天為了共同的目標(biāo),今天我們坐到了一起。召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),主要目的也是希望家長(zhǎng)能夠多了解孩子的在校表現(xiàn),加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長(zhǎng)能夠進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績(jī)!為了你的孩子,為了我們的學(xué)生都能夠健康成長(zhǎng),全面發(fā)展,我們召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)。
    首先,先談?wù)劶议L(zhǎng)對(duì)子女的教育與影響問(wèn)題:應(yīng)該說(shuō),孩子在家里接觸得最多的是父母,父母的一言一行都在潛移默化地影響著孩子。父母對(duì)孩子既不溺愛(ài)放任,也不粗暴專(zhuān)橫,在思想上和生活上予以關(guān)懷、愛(ài)護(hù)、鼓勵(lì)、誘導(dǎo),這樣的孩子一定會(huì)成為一個(gè)不斷進(jìn)取、奮發(fā)向上、無(wú)私奉獻(xiàn)、創(chuàng)新求實(shí)的新一代兒童。
    事實(shí)上,可能因?yàn)楹⒆有〖由嫌质仟?dú)生子女,真是爺爺寵來(lái)媽媽愛(ài),大小事一概不讓插手,這種現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。從孩子成為一名小學(xué)生開(kāi)始,父母對(duì)一些孩子力所能及的事情就應(yīng)該放手讓他們自己去做。再聰明的孩子,家長(zhǎng)不能用正確的觀念、采用科學(xué)有效的育人方法去培養(yǎng)、教育,其結(jié)果也是相反的,不僅不能把孩子培養(yǎng)成材,反而誤了孩子的一生。這個(gè)事例不能不給家長(zhǎng)敲一個(gè)警鐘。也不能不引起我們的深思。家長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的影響,將會(huì)對(duì)孩子人格的健全發(fā)展奠定厚實(shí)的基礎(chǔ)。不少父母過(guò)多關(guān)心學(xué)習(xí),只要考出好成績(jī),什么要求都答應(yīng),什么愿望都滿(mǎn)足。以致于有些孩子品德低下卻不被關(guān)注,有些孩子說(shuō)謊,拿家里東西或別人的東西,以自我為中心,不考慮別人感受等等。這樣的教育理念和方式著實(shí)令人憂(yōu)慮。
    父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用,老師是孩子成長(zhǎng)的引路人,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響,只有將家庭,學(xué)校,社會(huì)融為一體,才能更好地培養(yǎng)孩子,使孩子全面發(fā)展,成為有用之才。
    接下來(lái),借今天家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)給各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議:
    1、加強(qiáng)與學(xué)校的溝通。溝通才能增進(jìn)了解,溝通才能更好地合作。作為學(xué)校有很多工作都要求家長(zhǎng)支持,如培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣等。只有學(xué)校和家庭聯(lián)合起來(lái),才能起到事半功倍的效果。一個(gè)班主任面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生,他的精力是有限的,因此,家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)與班主任及科任老師取得聯(lián)系,掌握子女在學(xué)校的情況。希望家長(zhǎng)改變以往那種“把小孩送到學(xué)校,一切事情都是學(xué)校的事”的思想?,F(xiàn)在的社會(huì)極其復(fù)雜,家長(zhǎng)如果不配合學(xué)校,學(xué)生很容易染上社會(huì)的一些壞習(xí)慣。希望家長(zhǎng)能一如既往支持、配合學(xué)校的工作。
    2、如果家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校某些做法有不了解、不理解的地方,可直接與學(xué)校溝通,可以打電話給學(xué)校,避免造成不必要的誤會(huì)。山岔小學(xué)是六個(gè)行政村全體居民的學(xué)校,更要關(guān)注在校所有學(xué)生的共同利益,我希望大家互相理解、互相支持,把我校辦得更好。
    3、加強(qiáng)與子女的溝通。我們的家長(zhǎng)都很忙,但不管怎么忙,我建議大家一定要多抽時(shí)間陪一陪孩子,了解一下他的心理,了解一下他的朋友,做到既是父母又是朋友。要想把小孩培養(yǎng)好,溝通非常重要。
    4、要正確對(duì)待成績(jī)。一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)不關(guān)注成績(jī)是絕對(duì)不可能的,但僅僅關(guān)注成績(jī)又是絕對(duì)不可取的。因?yàn)槊看慰荚嚠吘怪皇且淮纹胀ǖ目荚嚕鄬?duì)于決定人生道路的競(jìng)爭(zhēng)性的選拔考試,根本算不了什么。因此考試無(wú)論好壞,都不值得過(guò)分看重,重要的是了解你的孩子有哪些長(zhǎng)處可以發(fā)揚(yáng),幫助孩子分析存在的問(wèn)題和不足,如何解決,從而為孩子指明方向和道路,讓孩子充滿(mǎn)信心或更有信心地學(xué)習(xí)下去。要從孩子的基礎(chǔ)這一實(shí)際出發(fā),多肯定,多鼓勵(lì),即使成績(jī)考得不好,也要從其他方面找出閃光點(diǎn)。有句話說(shuō)得妙,“好孩子是夸出來(lái)的!”我們不妨試試。
    5、培養(yǎng)孩子會(huì)學(xué)習(xí)的能力,不“強(qiáng)壓作業(yè)”。為了訓(xùn)練能力,提高成績(jī),適當(dāng)?shù)亩嘧鲆恍┳鳂I(yè)是必要的。但當(dāng)前有一種不良傾向,認(rèn)為學(xué)校作業(yè)壓得多就對(duì)孩子有利,孩子在作業(yè)的重負(fù)下身心疲憊,怕學(xué)厭學(xué),情感態(tài)度價(jià)值觀發(fā)生了變化也全然不覺(jué),這是很不正常的事。
    最后我再說(shuō)一下目前學(xué)校的幾個(gè)問(wèn)題。
    1、營(yíng)養(yǎng)餐方面。
    2、校服。
    4、曠課現(xiàn)象。
    各位家長(zhǎng),真誠(chéng)地希望您對(duì)我們的工作多提寶貴的意見(jiàn),更希望您平時(shí)多抽出時(shí)間和精力來(lái),關(guān)注孩子的思想與學(xué)習(xí)狀況,對(duì)您的孩子要多欣賞、多鼓勵(lì)。我們?cè)概c您共同營(yíng)造一個(gè)環(huán)境育人的良好氛圍,我們?cè)概c您攜手共鑄教育輝煌!
    我堅(jiān)信,有了您的配合,有這批愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、充滿(mǎn)活力、有愛(ài)心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,您的孩子一定會(huì)健康地成長(zhǎng)。讓全體師生與您一起同心同德,為學(xué)生美好未來(lái)共同努力。
    由于時(shí)間關(guān)系,各個(gè)班的班主任、科任老師還有很多具體的事情要向家長(zhǎng)匯報(bào),我的講話到此結(jié)束,再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的理解、支持!
    祝各位家長(zhǎng)身體健康,家庭幸福,事業(yè)發(fā)達(dá)!
    校長(zhǎng)九年級(jí)學(xué)生勵(lì)志講話篇二
    1.你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩,有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,你能力很強(qiáng),常常能幫老師做很多事情。在學(xué)習(xí)上,你毫不馬虎,課堂紀(jì)律方面也比以前好,能夠認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言。學(xué)校的生活多姿多彩,老師希望你進(jìn)一步把自己融入于學(xué)校這個(gè)大家庭中,擁有一個(gè)屬于自己的美好生活與童年時(shí)代!
    2.你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子,吃苦耐勞,每天起早貪黑地訓(xùn)練,總是一聲不吭?!坝懈冻鼍陀谢貓?bào)”,你在田徑比賽中取得了驕人的成績(jī)??墒窃趯W(xué)習(xí)上,你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話,那你的成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)。你是一個(gè)聰明的孩子,張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見(jiàn)解,加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,相信你會(huì)收獲更多。在未來(lái)的日子里再創(chuàng)佳績(jī),愿你學(xué)習(xí)、體育雙豐收!
    3.你是個(gè)文明熱心的孩子,平時(shí)總是嚴(yán)守紀(jì)律,積極參加班級(jí)活動(dòng)。你在這一學(xué)期中學(xué)習(xí)較踏實(shí),能積極向上,書(shū)寫(xiě)比較漂亮,上課能積極發(fā)表見(jiàn)解。忘不了你在成語(yǔ)接龍大賽中的精彩表現(xiàn),也忘不了你在綠蔭場(chǎng)中為班拼搏的矯健身姿。張老師希望以后你在學(xué)習(xí)中也要像在這些活動(dòng)中一樣盡力地展現(xiàn)自我,釋放靈氣、鍛煉膽量,改進(jìn)方法,且與好書(shū)為伴,爭(zhēng)取更大更多的收獲!
    4.你忠實(shí)憨厚,聽(tīng)話懂事,你心系集體,樂(lè)意助人,你明白事理,要求上進(jìn),但你拖拉散漫,意志薄弱,缺乏責(zé)任,缺少動(dòng)力,這一切都阻礙了你成績(jī)的飛速進(jìn)步,讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己,只要信心恒在,你的明天一定會(huì)變得美好。
    5.時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期過(guò)去了。你依然那么清純、可愛(ài),只是,當(dāng)青春的季節(jié)悄然來(lái)臨時(shí),我希望能更多的看到你的長(zhǎng)大,你的自律。因?yàn)?,這是你獲得更大進(jìn)步得前提!
    6.也許你有這樣的苦惱:父母望子成龍,老師殷切期望,你雖在意,但你的成績(jī)卻不太為你爭(zhēng)氣。你也想好好學(xué),但薄弱的基礎(chǔ)總是制約著你。其實(shí),你有很多優(yōu)點(diǎn),你善良有禮貌,關(guān)心集體,這些都是你的長(zhǎng)處。今天,讓我告訴你:老師和家長(zhǎng)看中的是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中你抱以什么樣的態(tài)度,而不是成績(jī)的高低,只要是你努力后的成績(jī),老師、家長(zhǎng)和你自己也都應(yīng)該坦然接受!
    7.你很聰明,通過(guò)你的努力,這學(xué)期你的成績(jī)進(jìn)步了,可你的身邊還有“粗心”這位朋友,使你和好成績(jī)還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績(jī),一定知道怎么做了,對(duì)吧!相信在不久的將來(lái),你一定會(huì)和好成績(jī)交上朋友的。
    8.你是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū),善于鉆研,愛(ài)好廣泛,學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀的學(xué)生,認(rèn)識(shí)你的人都認(rèn)為你是個(gè)“奇才”。你曾為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),你樹(shù)立起遠(yuǎn)大理想,立志考上“劍橋”、“牛津”之類(lèi)的大學(xué),這是何等的令人欽佩!老師多么希望你能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,實(shí)現(xiàn)美好的理想啊!然而,看到你不能正確地接受老師的批評(píng),與同學(xué)的關(guān)系日益疏遠(yuǎn),對(duì)值日工作漠不關(guān)心,老師真是從內(nèi)心為你的落后而焦急。我送你三句話:“三人行,必有我?guī)煛?、“失去朋友的人將孤?dú)無(wú)援”、“勞動(dòng)才能創(chuàng)造一切”。相信知錯(cuò)就改的人會(huì)更有發(fā)展。積極進(jìn)取,全面發(fā)展,你會(huì)更加完美!
    9.你是一個(gè)活潑可愛(ài)的女生,學(xué)習(xí)很努力,成績(jī)較好,作為組長(zhǎng)和課代表你很盡職盡責(zé),深得老師和同學(xué)們的好評(píng)。在公司乒乓球比賽中你還為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。希望你有問(wèn)題時(shí)要多問(wèn)老師、并多和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)感受,力爭(zhēng)成績(jī)更上一層樓。
    你的優(yōu)點(diǎn)一如太陽(yáng)的光輝,是任何烏云都無(wú)法遮蔽的,你活潑、開(kāi)朗、自強(qiáng)、向上,多才多藝,顯示了你良好的素質(zhì)和深厚的潛力。但我更有期望你能堅(jiān)定自己的信念,不隨波逐流,給自己的青春留下難忘的記憶!
    校長(zhǎng)九年級(jí)學(xué)生勵(lì)志講話篇三
    1.譚萬(wàn)方你有善思的好習(xí)慣,你也有記憶的惰性,打掃衛(wèi)生有點(diǎn)偷懶可能是小有名氣。如果在新的一年里,你能改掉身上的這些小毛病,你一定要出類(lèi)拔萃。你知道老師一直很看重你,我一直認(rèn)為你是一個(gè)很出色的好學(xué)生,只不過(guò)現(xiàn)在還沒(méi)有足夠的意志力去克服身上的弱點(diǎn),這些弱點(diǎn)擋住了你前進(jìn)的道路。希望來(lái)年的你能拿出點(diǎn)拼搏的勁,奮勇向前。
    2.羅東恒你誠(chéng)實(shí)善良工作認(rèn)真,學(xué)習(xí)態(tài)度比較好,上進(jìn)心也比較強(qiáng),做作業(yè)速度相當(dāng)快。這是一般同學(xué)所不及,這學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情大有提高,只是準(zhǔn)備率還有待提高。如果你的學(xué)習(xí)習(xí)慣都能象有老師在時(shí)的那么專(zhuān)注思考,你又何愁準(zhǔn)確率不能提高。
    3.所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生,但你學(xué)習(xí)沒(méi)盡全力,作業(yè)粗心,書(shū)寫(xiě)較差,自覺(jué)性不強(qiáng),因此成績(jī)不夠穩(wěn)定。老師希望你能彌補(bǔ)不足,爭(zhēng)取更大進(jìn)步!
    5.你文靜乖巧而又帶點(diǎn)害羞。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,善于思考,勇于進(jìn)取。經(jīng)歷艱苦的磨礪時(shí),你不失奮斗的勇氣;享受榮譽(yù)的贊美時(shí),你不沾沾自喜。你在班里從不張揚(yáng),總是默默無(wú)聞的,但這并不影響你在同學(xué)們心中的威信,因?yàn)槟阌米约簝?yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)證明著你的實(shí)力。課堂上你總是全神貫注地聽(tīng)老師講課,課下你認(rèn)真完成作業(yè),一絲不茍地對(duì)待學(xué)習(xí)。今后在學(xué)習(xí)上要大膽表現(xiàn)自己,多問(wèn),多思考,多練習(xí),我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。
    6.同學(xué)一學(xué)期來(lái),難忘的是你那甜美的嗓音!靦腆的笑容,娟秀的字跡。平時(shí)你學(xué)習(xí)勤奮,工作負(fù)責(zé)。你時(shí)時(shí)都在思考問(wèn)題,渴望得到更多的知識(shí);你時(shí)時(shí)都在伏案苦讀,所以成績(jī)十分優(yōu)秀,你能完成好學(xué)校交給的一切任務(wù),受到大家的一致好評(píng),這就是你,一個(gè)勤學(xué)善問(wèn)的好孩子,愿你不斷錘煉自己,爭(zhēng)取百尺竿頭,更進(jìn)一步。如果多多參加集體活動(dòng),更活躍些,相信你將贏得更多的掌聲!試試看!
    7.老師為你著學(xué)期所取得的成績(jī)感到高興,也向你表示祝賀。老師企盼著來(lái)期在課堂上能經(jīng)??吹侥愀吒吲e起的小手,聽(tīng)到你動(dòng)聽(tīng)的回答聲。
    8.羅山你是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的學(xué)生。雖然不會(huì)主動(dòng)去做班級(jí)的事,但你從不推托老師所布置的任務(wù),而是不折不扣去完成。學(xué)習(xí)上,你有一個(gè)愛(ài)思考的好習(xí)慣,所有你的學(xué)習(xí)成績(jī)還比較理想,考重點(diǎn)中學(xué)有極大的希望,可是你卻持有一種與世無(wú)爭(zhēng)的態(tài)度,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的動(dòng)力,也真因?yàn)檫@個(gè),阻礙你學(xué)習(xí)更進(jìn)一步。
    9.胡靜你的脾氣很好,同學(xué)關(guān)系融洽。老師布置的任務(wù)你基本上能認(rèn)真完成,這說(shuō)明你有比較強(qiáng)的責(zé)任心,這是做人應(yīng)該具備的必要素質(zhì)。本學(xué)期,我感覺(jué)你的學(xué)習(xí)狀態(tài)比較好,不過(guò)老師覺(jué)得你沒(méi)有想要將時(shí)間與精力全部投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。一個(gè)人的前途完全取決于你對(duì)自己的正確認(rèn)識(shí),我相信過(guò)年后你會(huì)明白今后的路該怎么走,老師衷心地祝福你一天比一天好!
    10.同學(xué)你是一個(gè)非常聰明機(jī)靈還有點(diǎn)調(diào)皮的孩子。這半個(gè)學(xué)期以來(lái),你的作業(yè)質(zhì)量有了顯著的提高,老師也為你感到高興。但你缺乏自制力,課堂上總是亂說(shuō)亂動(dòng)。老師希望你快快成長(zhǎng)起來(lái),早日擺脫稚氣,做一個(gè)自省自律的好學(xué)生。
    11.學(xué)你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子,平日里總能看到你真誠(chéng)可愛(ài)的笑臉,你那小鳥(niǎo)般的童心給我們帶來(lái)歡樂(lè)與美的享受,你熱心幫助同學(xué),看到同學(xué)有困難,總是挺身而出。希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí),在知識(shí)的海洋里暢游。
    12.初中學(xué)習(xí)快要結(jié)束了,老師望你能抓緊最后的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí),排除干擾,努力進(jìn)取,爭(zhēng)取考入理想的高中。
    13.你的進(jìn)步讓老師欣喜。你的自閉讓老師擔(dān)憂(yōu)。老師多么希望你能敞開(kāi)心扉,從你為自己編的籠子里走出來(lái)!出來(lái)看看吧,外面的世界很精彩!老師期盼著。
    14.在老師眼里,你是一個(gè)聰明活潑善于開(kāi)動(dòng)富有進(jìn)取心的好學(xué)生。然而你為什么就不能自律呢?其實(shí)你能管好自己,只是你沒(méi)有認(rèn)真去做,老師盼望著來(lái)期的你能給老師一個(gè)驚喜。
    15.同學(xué)自信勤奮的你是我最優(yōu)秀的學(xué)生之一。你深深?lèi)?ài)著我們的班集體,經(jīng)常主動(dòng)清潔教室?guī)椭瑢W(xué)。你能認(rèn)真地學(xué)好每一門(mén)功課,在學(xué)習(xí)上有一種積極進(jìn)取的可貴精神,這是多么令人欽佩呀!你是個(gè)聰明的孩子,我相信你將成為胸納百川,恢宏大度的杰出人才。
    校長(zhǎng)九年級(jí)學(xué)生勵(lì)志講話篇四
    你們?cè)诎倜χ衼?lái)參加學(xué)校舉行的準(zhǔn)九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),我代表二安一中全體師生向你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。為什么叫準(zhǔn)九年級(jí),因?yàn)樵鄣暮⒆舆^(guò)了這個(gè)暑假就升入九年級(jí),正式成為畢業(yè)班的學(xué)生,也就意味著進(jìn)入三年初中生活關(guān)鍵的一年,百米賽跑沖刺的一年,這一年,需要每一位同學(xué)放下心中的任何雜念,刻苦勤奮地學(xué)習(xí),需要咱們每位家長(zhǎng)抽出更多的時(shí)間更好地與學(xué)校、與老師配合、監(jiān)督,需要每位老師用十二分的努力與更多的時(shí)間和汗水、甚至無(wú)暇顧及自己的家庭和孩子而辛勤的工作。在這里,我代表二安一中及全體領(lǐng)導(dǎo)班成員,對(duì)將在這一年要付出更多努力的每位同學(xué)、你們的所有老師和每一位畢業(yè)班的家長(zhǎng)提前說(shuō)一聲:你們辛苦了!祝你們共同努力下明年去的可惜的成績(jī),同時(shí),在這里,我代表校方向你們承諾,學(xué)校也將全力支持九年級(jí)的工作!
    今天,我準(zhǔn)備從以下幾方面和諸位家長(zhǎng)做一次溝通和交流。
    一、學(xué)校近幾年取得的可喜成績(jī)。
    首先,我向大家匯報(bào)一下近幾年我校在中考中所取得的成績(jī)。2010年我校學(xué)生在中招試中有16人進(jìn)入全縣900名,2011年我校學(xué)生有20人入圍全縣前1000名,2012年我校平費(fèi)升入內(nèi)黃一中35人,在全縣農(nóng)村中學(xué)排名位列第二,2013年在內(nèi)黃一中壓縮招生人數(shù)的情況下,我校平費(fèi)升入內(nèi)黃一中29人,仍然位居全縣第二名,其中劉曉娟、任宇航兩名學(xué)生考入內(nèi)黃一中珍珠班,據(jù)調(diào)查前年在內(nèi)黃一中高一的培優(yōu)中,我校畢業(yè)的學(xué)生竟有6人。2014年我校公費(fèi)升入內(nèi)黃一中30人,其中田子萌、楊雨琪、王曉倩三名學(xué)生考入內(nèi)黃一中珍珠班。2015年平費(fèi)升入45人,位居全縣第二名。
    其次,在縣舉行的綜合素質(zhì)競(jìng)賽中,本年級(jí)的學(xué)生在八年級(jí)競(jìng)賽中成績(jī)位居全縣第二名。
    豐碩的的成果來(lái)自全校師生的共同努力,來(lái)自社會(huì)各界和家長(zhǎng)們的大力支持,也來(lái)自我們內(nèi)部的精心管理。下面就學(xué)校的學(xué)生管理向各位家長(zhǎng)做一下匯報(bào)交流。
    二、精細(xì)管理。
    1、學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。學(xué)校每天都安排一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶班,帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)這一天的學(xué)生管理工作,包括課間巡邏,校門(mén)口值班,帶領(lǐng)學(xué)生檢查班級(jí)評(píng)比日常項(xiàng)目、午飯后的自習(xí),宿舍值班等。一天24小時(shí)吃住在校,不準(zhǔn)離崗。
    2、實(shí)行后勤值班制度,值班人員主要負(fù)責(zé)全天校園內(nèi)駐留學(xué)生的安全問(wèn)題,并且中午這一段時(shí)間在校園內(nèi)巡邏,不準(zhǔn)休息。
    3、實(shí)行飯后教師值班制度,每天下午預(yù)備前半小時(shí),各年級(jí)都安排相應(yīng)的教師坐班,維護(hù)班級(jí)紀(jì)律,輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),解答學(xué)生疑問(wèn)。特別是九年級(jí),我們這些年來(lái)實(shí)行的是24小時(shí)守護(hù)制度,每天一名值班老師,要求吃住在校不離學(xué)生。
    4、實(shí)行門(mén)崗值班制度,學(xué)校門(mén)崗24小時(shí)有人值班,尤其在上課期間任何人不得隨意進(jìn)出,學(xué)生有事需要憑班主任寫(xiě)請(qǐng)假條才能進(jìn)出,充分保障了學(xué)生的安全。(學(xué)校前幾天安裝了愛(ài)家校設(shè)備,下學(xué)期開(kāi)始,學(xué)校要啟動(dòng)新的考勤制度,建議每位家長(zhǎng)開(kāi)通愛(ài)家校,配合學(xué)校的管理工作,您也能第一時(shí)間了解學(xué)生的信息)。
    5、實(shí)行學(xué)生放學(xué)校門(mén)口值班制度,每天的中午和下午學(xué)生放學(xué)時(shí),帶班領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)帶領(lǐng)各年級(jí)分派的值崗教師到學(xué)校大門(mén)口值班,及時(shí)疏散學(xué)生,處理學(xué)生在離校時(shí)的突發(fā)事件。
    6、實(shí)行宿舍樓值班制度,在校住宿的學(xué)生每晚都有教師輔導(dǎo)學(xué)習(xí),學(xué)生放學(xué)后,每年級(jí)都有一位值班教師負(fù)責(zé)督促學(xué)生洗漱、就寢,值班教師要逐個(gè)寢室、逐個(gè)學(xué)生點(diǎn)名,查清學(xué)生人數(shù),并在學(xué)生就寢后巡邏值班,在第二天早起負(fù)責(zé)叫學(xué)生起床,并安排學(xué)生上早自習(xí)。
    7、學(xué)生會(huì)、團(tuán)干參與學(xué)校和學(xué)生的管理,對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并記錄學(xué)生的不良行為,督促學(xué)生改正,并與班級(jí)評(píng)價(jià)掛鉤。
    三、向家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議。
    1、不要把學(xué)生留給爺爺奶奶。俗話說(shuō)“富不學(xué)富不長(zhǎng),窮不學(xué)窮不盡。”培養(yǎng)孩子成才對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是百年大計(jì)。而爺爺奶奶管理孩子是溺愛(ài)多于教育,很多學(xué)生在溺愛(ài)中越來(lái)越不聽(tīng)話,逐漸荒廢了學(xué)業(yè)。我們創(chuàng)了業(yè),掙了錢(qián),但我們付出的代價(jià)卻是:耽誤了孩子,毀了孩子,得不嘗失。
    2、家校結(jié)合,齊抓共管。這樣更有利于學(xué)生成長(zhǎng)成才。
    學(xué)生除了在校的時(shí)間,還有很多時(shí)間脫離了老師的視線,比如星期天和節(jié)假日。這些時(shí)間,如果家長(zhǎng)管理不到位,學(xué)生就會(huì)利用空檔去網(wǎng)吧打游戲,或結(jié)伙玩耍,時(shí)間長(zhǎng)了學(xué)生就會(huì)養(yǎng)成不良習(xí)慣,變得說(shuō)謊,不聽(tīng)話,更難管理。
    3、經(jīng)常和學(xué)生做一些交流。咱們家長(zhǎng)經(jīng)常問(wèn)一問(wèn)學(xué)生在學(xué)校的生活學(xué)習(xí)情況,了解學(xué)生的思想動(dòng)向,發(fā)現(xiàn)不良的苗頭,及時(shí)做學(xué)生的思想工作,使學(xué)生少走彎路健康成長(zhǎng)。(不要有“學(xué)生上學(xué),交給了老師,學(xué)生完全就是學(xué)校和老師的事”這種思想,咱們要清楚,有這種想法就會(huì)害了孩子。)。
    4、經(jīng)常問(wèn)一問(wèn)學(xué)生的作業(yè)情況。首先咱們要清楚,學(xué)生每天都有家庭作業(yè)。一部分學(xué)生在回家時(shí)不拿書(shū)本和作業(yè)本,請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要相信學(xué)生“老師沒(méi)有布置作業(yè)”的任何理由,長(zhǎng)此以往,學(xué)生成績(jī)就會(huì)下滑,成績(jī)一旦下滑,再趕上去是很困難的,家長(zhǎng)的詢(xún)問(wèn)和關(guān)注會(huì)讓學(xué)生時(shí)常把學(xué)習(xí)掛在心上,在學(xué)習(xí)上更加用心。
    四、學(xué)校發(fā)展前景展望。
    大家一進(jìn)校門(mén),就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校已經(jīng)投入使用的綜合辦公樓,學(xué)校的各類(lèi)配套用房,如實(shí)驗(yàn)室、體音美教室、舞蹈室、書(shū)法室、圖書(shū)室、閱覽室、微機(jī)室等九大功能室,都裝配到位并投入使用。我們學(xué)校的儀器都是按照國(guó)家一類(lèi)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配備,這為我們九年級(jí)明年的理化生考試前的強(qiáng)化訓(xùn)練提供了很好的條件。
    今年元月份,均衡發(fā)展全縣現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開(kāi),當(dāng)時(shí)縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)、教體局領(lǐng)導(dǎo)及全縣中小學(xué)校長(zhǎng)、中心校長(zhǎng)都來(lái)參加會(huì)議,會(huì)后,全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校陸續(xù)到我校來(lái)參觀學(xué)習(xí),硬件的配備、均衡現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的召開(kāi),又一次將我校在全縣樹(shù)立了學(xué)習(xí)的標(biāo)桿,把我校推向了我縣教育戰(zhàn)線的前沿。
    為了改善學(xué)生的住宿條件,我們又向上級(jí)申請(qǐng)?jiān)俳ㄒ蛔奚針?,新的住宿樓?層的筒子樓,將能容納800名學(xué)生住宿,將來(lái)我們學(xué)校將成為真正的寄宿制學(xué)校。為學(xué)校的封閉管理提供了條件。
    宿舍樓竣工后,我們校園還要進(jìn)行綠化美化,計(jì)劃將操場(chǎng)跑道改建為塑膠跑道,到時(shí)候,學(xué)校將成為花園式學(xué)校,優(yōu)雅的環(huán)境更有利于孩子的學(xué)校。
    學(xué)校為了便于學(xué)生喝道健康的飲用水,上學(xué)期安裝了凈化水系統(tǒng),學(xué)生利用自己的誰(shuí)卡就能喝到健康的飲用水,比我們家庭用的桶裝水更健康。
    學(xué)校餐廳將進(jìn)一步改善伙食,餐廳實(shí)行公司經(jīng)營(yíng)模式,學(xué)生的飯食將得到進(jìn)一步改善。
    現(xiàn)在我們的學(xué)生即將升入九年級(jí),我再具體談一談我校對(duì)九年級(jí)學(xué)生的管理。
    1、教師配備。
    九年級(jí)的任課教師都是從全校抽調(diào)的優(yōu)秀教師,這些教師年富力強(qiáng),經(jīng)驗(yàn)豐富,都能出色完成九年級(jí)的教學(xué)任務(wù)。為了穩(wěn)妥起見(jiàn),學(xué)校每年還要安排一名副校長(zhǎng)親自抓九年級(jí)的工作。
    2、硬件投入。
    九年級(jí)的各班都配備了多媒體設(shè)備,大大增加了課堂的容量,提高了課堂的趣味性和效率。并且每個(gè)教室里都安裝了高清攝像頭,老師在辦公室里就能看清班里學(xué)生的一舉一動(dòng)。學(xué)校還為九年級(jí)配備了飲水機(jī),學(xué)生不用下樓就能喝上熱水。在住宿條件有限的情況下,學(xué)校優(yōu)先安排九年級(jí)住宿,為畢業(yè)班學(xué)生提供方便,使學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間更有保障。
    3、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
    對(duì)每年的畢業(yè)班,學(xué)校都會(huì)組織兩三次家長(zhǎng)會(huì)。使家長(zhǎng)能及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和學(xué)校每階段對(duì)學(xué)生的要求,達(dá)到家校有機(jī)溝通,齊抓共管,使學(xué)生能和諧成長(zhǎng),更快進(jìn)步。(在這里,我想對(duì)每位家長(zhǎng)說(shuō),校信通是家校結(jié)合的一個(gè)平臺(tái),看你們的校信通開(kāi)通沒(méi)有,如果沒(méi)有開(kāi)通,請(qǐng)您及時(shí)開(kāi)通,老師往往要通過(guò)校信通向每位家長(zhǎng)及時(shí)發(fā)送信息。也便于您了解學(xué)生的情況和學(xué)校的安排)。
    4、學(xué)生一進(jìn)入九年級(jí),學(xué)校就要求對(duì)學(xué)生的成績(jī)及變化進(jìn)行跟蹤,九年級(jí)一年內(nèi)要安排學(xué)生考試達(dá)到12次以上,對(duì)學(xué)生的成績(jī)每次都有列表跟蹤,并對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰,把他們的照片張貼在學(xué)校報(bào)欄的光榮榜上。為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣、追趕的目標(biāo),促使學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
    5、時(shí)間安排。
    1)早起:九年級(jí)學(xué)生每天早上5:30由值班老師督促起床,5:45集體鍛煉,為體育加試做好準(zhǔn)備(中招時(shí),體育加試分占50分),6:00上課,6:50放學(xué)。
    2)上午:早飯后7:20值班教師到班里點(diǎn)名查清人數(shù),11:50學(xué)生放學(xué)。3)下午:午飯后12:30值班教師到教室點(diǎn)名,夏天要求學(xué)生午休,下午5:50放學(xué)。
    4)晚上:晚飯后6:20值班教師到教室點(diǎn)名,晚上9:30放學(xué),學(xué)生到宿舍樓就寢,9:50值班教師到宿舍樓點(diǎn)名清點(diǎn)人數(shù),督促學(xué)生就寢,然后教室巡邏值班,直到第二天早起5:30學(xué)生起床,新的一天開(kāi)始。學(xué)生每天的生活和學(xué)習(xí)都有教師督促和監(jiān)控。
    六、對(duì)學(xué)生的要求。
    我們都知道世界上沒(méi)有任何一所學(xué)校像哈佛那樣產(chǎn)生了那么多總統(tǒng),那么多諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,那么多世界級(jí)的企業(yè)家。哈佛大學(xué)的教育理念是:“人才,先成人,后成才”。在這里,我也要咱們每一位同學(xué)記住這一句話,并且做到成人成才兩不誤。
    (有這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,咱們大家可能都熟知。一家公司招聘員工,很多知識(shí)淵博、經(jīng)驗(yàn)豐富的人都未能應(yīng)聘成功,最后這個(gè)職位竟被一名文憑并不高、能力一般的年輕人獲得。原因是什么?就是因?yàn)檫@個(gè)年輕人撿起了室內(nèi)地面上的一小塊兒紙,而這張紙就是唯一的考題。這說(shuō)明什么?值得我們大家去思考。)。
    今天我就從一下幾點(diǎn)與同學(xué)們談一下成人與成才:
    1、關(guān)注生活細(xì)節(jié)。
    良好行為的養(yǎng)成要從生活中細(xì)節(jié)做起。
    比如,做好自己的內(nèi)務(wù),臉洗得干干凈凈,衣服整潔,不花枝招展,遠(yuǎn)離奇裝異服,各種俏麗的裝飾品;整理好自己的物品,教室的,宿舍的,家庭的;一屋不掃何以掃天下?不亂堆垃圾,隨手撿起地面的廢棄物;餐廳自覺(jué)排隊(duì);不說(shuō)臟話,同學(xué)間不鬧矛盾;上課做好自己作為學(xué)生應(yīng)該做的事情,認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè)、練習(xí)等。讓陋習(xí)遠(yuǎn)離我們的生活。
    2、培養(yǎng)良好的情感價(jià)值觀。
    我們作為新時(shí)期的九年級(jí)學(xué)生,在學(xué)知識(shí)的同時(shí),不能忽視自己正確的情感培養(yǎng)和人生觀價(jià)值觀的培養(yǎng)。我們反對(duì)高分低能低情感的所謂“人才”。
    馮大興,徐力,馬加爵,周英民等一些大學(xué)生的典例讓人痛心,他們的低情感,傷害了別人,傷害了自己,傷害了親人,傷害了培養(yǎng)他們的老師和學(xué)校。
    正確的情感價(jià)值觀,我們平時(shí)通過(guò)課本可以懂得一些,我們還可以通過(guò)和親人、老師、朋友的接觸來(lái)受到浸染,當(dāng)然,正確的情感養(yǎng)成也離不了閱讀,在不影響學(xué)習(xí)的同時(shí),我們可以利用一切可利用時(shí)間多閱讀,多觀察,多思考來(lái)熏陶、培養(yǎng)我們正確的情感價(jià)值觀。
    3、關(guān)注良好思想、性格、思維品質(zhì)、態(tài)度、習(xí)慣等的形成。
    還有如何與同學(xué)相處?
    如何處理同學(xué)間雞毛蒜皮類(lèi)的小糾紛?
    如何處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系?
    4、在學(xué)校,你們要學(xué)會(huì)溝通。
    這個(gè)階段,是你們的老師在潛移默化著你們,哪怕是老師一句話、一個(gè)眼神都在引導(dǎo)著你們一步步健康地成長(zhǎng),我們?cè)谧拿恳晃蛔黾议L(zhǎng)的也在全力和老師配合。等到若干年后,一旦你們離開(kāi)了校園,成年了,你們總會(huì)想起你們的老師對(duì)你們的幫助和人生的影響,到那時(shí),你可能會(huì)后悔,悔當(dāng)初不聽(tīng)老師的話,但,世上是沒(méi)有后悔藥的。
    同學(xué)們,想一想,除了老師,還能有哪一種工作的人能把自己畢生的智慧、經(jīng)驗(yàn)、方法等等,毫無(wú)保留地交給你們?也只有老師。
    所以在學(xué)校,你們要學(xué)會(huì)尊重你們的老師,愛(ài)你們的老師,各方面都要和你們的老師努力溝通好、配合好,相信一年后,你們會(huì)為你們付出的尊敬和愛(ài)而感到驕傲和自豪!四年后,你們會(huì)考上你們心儀的大學(xué)學(xué)府,七年后,甚至若干年后,等你們走上工作崗位,你們會(huì)發(fā)現(xiàn),你們每個(gè)階段老師的幫助下所養(yǎng)成的良好習(xí)慣使你們受益終生!
    4、你們還要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。首先對(duì)自己負(fù)責(zé),只有對(duì)自己負(fù)責(zé)才能對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)自己所從事的一切負(fù)責(zé)。一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的人終究會(huì)被社會(huì)淘汰的。而責(zé)任也要從小事學(xué)會(huì)承擔(dān)。
    作為家長(zhǎng)不是只負(fù)責(zé)把你們帶到這個(gè)世界并把你們養(yǎng)大,老師不是只負(fù)責(zé)交給你們知識(shí),你們不是只把文化成績(jī)提上去就行。所有家長(zhǎng)和老師都有一個(gè)共同的愿望,就是把你們培養(yǎng)成為一名德才兼?zhèn)涞?、?duì)社會(huì)有價(jià)值的真正的人。而你們,每個(gè)孩子,每位同學(xué),希望你們?cè)诔刹胖埃欢ㄒ米约旱膶?shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)好自己的人生。
    最后有三句話與咱們每位同學(xué)分享:知識(shí)改變命運(yùn),態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。
    結(jié)束語(yǔ):
    各位家長(zhǎng):你們的孩子是我們的學(xué)生,孩子成才是你們的心愿,也是我們的期望。希望我們共同努力,把您的孩子,我們的學(xué)生培養(yǎng)成棟梁之才。
    謝謝大家!
    校長(zhǎng)九年級(jí)學(xué)生勵(lì)志講話篇五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!在這鮮花爛漫,綠草如茵的初夏時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了“六一”國(guó)際兒童節(jié)。值此,我代表學(xué)校向全體小朋友、少先隊(duì)員們致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候,祝大家節(jié)日快樂(lè)!向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國(guó)花朵的園丁們致以崇高的敬意!向關(guān)心和支持我校工作的領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)同志們表示衷心的感謝!
    同學(xué)們,你們是幸運(yùn)的一代,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有饑餓,有這么好的學(xué)習(xí)生活條件,所以要歌唱祖國(guó)歌唱黨;也是肩負(fù)重任的一代,國(guó)家尚未統(tǒng)一,經(jīng)濟(jì)科技還不夠發(fā)達(dá),中華民族需要更加強(qiáng)盛。古人云:千里之行,始于足下。兒童少年時(shí)代是人生美好的開(kāi)端,遠(yuǎn)大的理想在此時(shí)孕育,高尚的情操在此時(shí)萌生,良好的習(xí)慣在此時(shí)養(yǎng)成,生命的輝煌在此時(shí)奠基,幸福美好的明天在召喚著我們。為此我希望全體小朋友和少先隊(duì)員們:樹(shù)立自尊、自立、自強(qiáng)、自愛(ài)、自重的意識(shí),養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣;樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,從今天做起,從自我做起,遇到困難不害怕,不氣餒,充滿(mǎn)自信,敢于挑戰(zhàn)自我不斷超越自我;要有創(chuàng)新精神,敢于提出問(wèn)題,敢于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題;要有強(qiáng)健的體魄,堅(jiān)持每天一小時(shí)的體育活動(dòng),時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
    我祝愿每一名同學(xué)都能成為家庭中的好孩子,學(xué)校中的好學(xué)生,社會(huì)上的好少年,大自然的好朋友,弘揚(yáng)少先隊(duì)積極向上的精神,為祖國(guó)美好的明天做好一切準(zhǔn)備。
    最后,預(yù)祝今天的六一慶?;顒?dòng)取得圓滿(mǎn)成功,祝全體同學(xué)身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步。
    謝謝大家!
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    校長(zhǎng)九年級(jí)學(xué)生勵(lì)志講話篇六
    1.你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心班集體,待人有禮,能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo),這是老師最滿(mǎn)意的,你家離學(xué)校較遠(yuǎn),但都能堅(jiān)持到校,在此說(shuō)聲辛苦了!但紀(jì)律觀念還有待加強(qiáng),要求自己比較隨便,作業(yè)馬虎,成績(jī)不理想,要知道一個(gè)人安于現(xiàn)狀,沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向,就會(huì)退步,希望你今后多讀書(shū)、勤思考,把你的聰明才智發(fā)揮出來(lái),有那么多的好老師用心教你,只要你能堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí),你的成績(jī)一定會(huì)提高,我會(huì)滿(mǎn)懷信心地等著這一天的。
    2.你是一個(gè)性格開(kāi)朗、活潑,十分可愛(ài)的女孩,讓我高興的是你在紀(jì)律上的變化,虛心接老師的教導(dǎo),你克服了自身的隨意性,變得懂事、踏實(shí)多了。課后你認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè),反應(yīng)能力不錯(cuò),學(xué)習(xí)上你有一定的自覺(jué)性,不過(guò)努力程度恐怕還不夠,你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固,希望你今后排除一切外界干擾,把全部精力放在學(xué)習(xí)上,打好基礎(chǔ),老師相信只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
    3.你對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,課上的紀(jì)律性有待提高。頭腦聰明,但你沒(méi)有充分利用,精力充沛,但花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間卻不多。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),掌握知識(shí)不夠牢固,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀,需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,相信經(jīng)過(guò)努力,一定會(huì)取得大的進(jìn)步。
    4.學(xué)習(xí)猶如大海行舟,一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏,才有駛向金色海岸的可能,老師希望你上課能認(rèn)真聽(tīng)講,不走神,能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn),只要更加勤勞,挖掘潛質(zhì),會(huì)進(jìn)步更大的!自信+努力,你一定會(huì)做到的!希望能樹(shù)立信心,不懈努力,別讓大家失望。
    5.你能團(tuán)結(jié)同學(xué),能遵守校規(guī)校紀(jì),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng),你頭腦是聰明的,可平時(shí)你對(duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格要求,學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,老師認(rèn)為主要是你上課聽(tīng)講還不夠認(rèn)真,不能很好地約束自己,作業(yè)也不夠工整,老師為你感到可惜。請(qǐng)你不要灰心,慢慢來(lái),不懈追求、不斷努力,虛心向成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí),大膽向老師請(qǐng)教,并把打球的那種熱情用到學(xué)習(xí)中去,你必將會(huì)在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。
    6.你心地善良,脾氣溫柔,活潑可愛(ài),為人坦誠(chéng),接物待人春風(fēng)撲面??吹秸n堂上,你那專(zhuān)注的神情,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師也感到欣慰。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè),就忍不住停下來(lái)欣賞,刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固,雖然付出了很大努力,但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題。如果平時(shí)你能多思、多問(wèn)、多說(shuō),那你的進(jìn)步會(huì)很大的!
    7.那雙黑亮的眼睛,透射出你的機(jī)靈;你喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題,有一定的分析能力。你嚴(yán)于律已,小小年紀(jì)就懂得自覺(jué),老師祝賀你!看到課堂上,你那專(zhuān)注的神情,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師也感到欣慰。你能按時(shí)完成作業(yè),字跡工整。但你的學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn),掌握知識(shí)也不夠牢固,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件,但你的成績(jī)卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資,老師相信你會(huì)進(jìn)步得很快的。
    8.你為人正直誠(chéng)懇,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心班集體,待人有禮,能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo),自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),計(jì)劃性較強(qiáng),有始有終,令人放心,但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。作業(yè)認(rèn)真,書(shū)寫(xiě)工整。各科均衡發(fā)展,成績(jī)保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開(kāi)展工作,鍛煉和提高自己的工作能力。
    9.我對(duì)你最滿(mǎn)意的是,你能夠理解老師對(duì)你的幫助,還能虛心接受老師和家長(zhǎng)的批評(píng),正因?yàn)檫@樣,你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯(cuò),讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整,批閱時(shí)真是賞心悅目。你能歌善舞,是班級(jí)中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的,可學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想,老師認(rèn)為主要是你上課聽(tīng)講不夠全神貫注,不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒,努力不懈,把全部精力放在學(xué)習(xí)上,終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
    10.×××同學(xué)純真可愛(ài),對(duì)待同學(xué)熱情大方。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺(jué)抵制各種不良思想。對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課能夠?qū)P穆?tīng)講,課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。思維靈活,接受能力較強(qiáng),勤于思考,大膽質(zhì)疑。勞動(dòng)時(shí),總表現(xiàn)得很積極。
    11.×××同學(xué)作為一名班干部,能以身作則,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律。課堂上精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲,給老師留下了很好印象。課下,你愛(ài)好廣泛,勤學(xué)苦練。踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度換來(lái)了可喜的成績(jī)。
    12.你的決心,我很感動(dòng);你的行動(dòng),我也很欣賞。說(shuō)到一定要做到,付出總有有回報(bào);要做就做最好,回報(bào)一定會(huì)讓你露出滿(mǎn)意的微笑。
    13.你是我們班上的“小才女”,優(yōu)秀的成績(jī),逼真的繪畫(huà),優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”,老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,成為一個(gè)更出色的你。
    14.你是個(gè)文靜內(nèi)秀的女孩,感情細(xì)膩而豐富。寬容善良、好學(xué)上進(jìn)是你最大的美德。你作業(yè)一絲不茍,也能爭(zhēng)取發(fā)表觀點(diǎn),積極參加班隊(duì)活動(dòng),值日工作十分負(fù)責(zé)。你在班隊(duì)活動(dòng)上表現(xiàn)出色,忘不了你精彩的小品表演,忘不了你綠蔭場(chǎng)上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己,但大家已十分佩服你。張老師希望你再開(kāi)朗大膽一些,學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)融會(huì)貫通、舉一反三,相信你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!
    15.你能夠嚴(yán)格要求自己,挺直腰板,睜大眼睛聽(tīng)老師講課,也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),雖然你的成績(jī)還不太理想,但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步,不懂的問(wèn)題現(xiàn)在也能勇敢地提問(wèn),實(shí)在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,你會(huì)成功的!
    16.你是個(gè)性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差,知道嗎,最近,你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,老師都為你感到高興。希望你再加把勁,繼續(xù)努力,不懂就問(wèn),這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,更大,相信不久的將來(lái)。你會(huì)取得好成績(jī),老師期待著你有更大的進(jìn)步。
    17.×××同學(xué)總是帶著甜甜的笑容,能與同學(xué)友愛(ài)相處。學(xué)習(xí)勤奮,各科都有很大的進(jìn)步!在0米、0米跑道上奮力沖刺的那一刻,有多少人為你吶喊、為你加油、為他喝彩!總是默默地、自覺(jué)地維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生。
    18.你性情溫和、言語(yǔ)不多,但待人誠(chéng)懇、禮貌。你愛(ài)好文藝,你在班會(huì)課上的表演唱吸引了所有同學(xué)的目光!你很遵守紀(jì)律,但課堂上卻總是沉默不語(yǔ),其實(shí)沒(méi)有人天生就有良好的口才,關(guān)鍵還是看你會(huì)不會(huì)抓住課堂上的每一個(gè)機(jī)會(huì)。你思想健康,學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步,但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,所以學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步不大,愿你振作起來(lái),增強(qiáng)信心,永不厭倦、永遠(yuǎn)進(jìn)取!
    19.×××同學(xué)對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在任何情況下,總是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、扎扎實(shí)實(shí)地完成老師交給的任務(wù)。愛(ài)好廣泛,勤學(xué)苦練。勤奮好學(xué),在學(xué)習(xí)上有鉆勁,學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高。
    20.你文靜溫和,大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無(wú)聞,卻看得出你樣樣要強(qiáng)。你能?chē)?yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律,熱愛(ài)集體,關(guān)愛(ài)同學(xué)。你能按時(shí)完成作業(yè),字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,上課要開(kāi)動(dòng)腦筋,舉手發(fā)言,珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì),你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),掌握知識(shí)也不夠牢固,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)上從未挨過(guò)老師的批評(píng),這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎(jiǎng),這可令人遺憾!
    21.你尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),自覺(jué)遵守紀(jì)律,上進(jìn)心強(qiáng),學(xué)習(xí)有較大進(jìn)步,老師真為你高興。要是你做事再細(xì)致些,多看一些有益的書(shū),你會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)!老師期待著。
    22.所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生,然而你不是把你的聰明用在學(xué)習(xí)上;所有老師都知道你性格堅(jiān)強(qiáng),但你不是用在對(duì)待困難上;所有老師和同學(xué)都知道你想做一位好學(xué)生,但著不能只是說(shuō)說(shuō)而已,你要用自己的行動(dòng)來(lái)表明自己的決心。努力吧!
    23.你誠(chéng)實(shí)、純樸,你熱情、大方。你的每一點(diǎn)進(jìn)步,老師都看在眼里,喜在心上。只要你繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,不斷完善自己,你就會(huì)將心中的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)!
    24.你為人誠(chéng)實(shí),與同學(xué)關(guān)系相處不錯(cuò)。在學(xué)習(xí)上,你也有學(xué)好各科的愿望,但進(jìn)步不大。但是還不能堅(jiān)持,有些龍頭蛇尾。你英語(yǔ)基礎(chǔ)不好,學(xué)起來(lái)吃力,但你只要能做到勤奮不已。超越自己,超越別人。相信“工夫不負(fù)有心人”,最后的勝利一定屬于你的!相信關(guān)心你的母親會(huì)等到你成功的那一天的!
    25.雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績(jī),但是,你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力,向著更高、更強(qiáng)的目標(biāo)奮斗,你就會(huì)擁有光輝燦爛的明天!
    27.老師很喜歡你,不僅是因?yàn)槟愕某煽?jī)好,更重要的你做任何事都認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實(shí)實(shí)。在班級(jí)工作中,關(guān)心集體,樂(lè)于助人,是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中,你是同學(xué)們的好榜樣。這一切都是你的可貴的之處。
    28.你是一個(gè)待人隨和的學(xué)生,從不計(jì)較個(gè)人得失?;旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度,學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),掌握知識(shí)不夠牢固,但上課不夠認(rèn)真,希望你勇于改正自己的缺點(diǎn),打好基礎(chǔ),爭(zhēng)取做一名好學(xué)生。
    29.你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,可惜上課時(shí)容易受外界干擾,注意力不夠集中。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),掌握知識(shí)不夠牢固,相信經(jīng)過(guò)努力,一定可以取得滿(mǎn)意的成績(jī)。祝你能在學(xué)習(xí)上有新的突破。
    30.你已經(jīng)樹(shù)立起遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),已經(jīng)意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù),希望你繼續(xù)勇往直前,老師將為你加油助威。
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    校長(zhǎng)九年級(jí)學(xué)生勵(lì)志講話篇七
    各位老師,同學(xué)們:
    今天,我們歡聚一堂,在這里隆重舉行柳山初中20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。首先,我代表學(xué)校對(duì)圓滿(mǎn)完成初中三年學(xué)業(yè)的285名畢業(yè)生表示熱烈的祝賀,祝賀大家順利地完成了初中三年的學(xué)習(xí)任務(wù)!同時(shí),我也代表學(xué)校向三年來(lái)為同學(xué)們的成長(zhǎng),傾注了無(wú)數(shù)心血和智慧的老師們表示深深的敬意和誠(chéng)摯的感謝,正是大家的言傳身教、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn),才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的豐收季節(jié)。
    同學(xué)們,今天,是大家需要永遠(yuǎn)銘記的日子,因?yàn)槟銈兗磳⒔Y(jié)束這短暫的三年初中生涯,從此各奔前程。相信在場(chǎng)的同學(xué)們都和我一樣,思緒如潮,感慨萬(wàn)千,激動(dòng)的同時(shí)又充滿(mǎn)著留戀。
    回首初中三年,大家相遇在柳山初中,告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣,獲得了自信,我們從陌生走向熟悉,由懵懂走向了成熟。
    三年來(lái),老師和各位同學(xué)一起苦樂(lè)共擔(dān),榮辱與共,在你們面前,老師是循循善誘的父母,熱情睿智的長(zhǎng)者,更是親密無(wú)間的朋友,也許你曾厭煩過(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲、反感過(guò)老師的批評(píng),但此時(shí),我相信大家一定能夠理解老師當(dāng)時(shí)渴盼大家立志成才的心情!而今天大家也將用優(yōu)異的成績(jī)向老師匯報(bào)。
    三年的初中生活,留下了同學(xué)們藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)上的翩翩身影,運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏的英姿,教室里勤奮好學(xué)專(zhuān)注的眼神,入團(tuán)儀式上的莊重臉龐。同學(xué)們用自己的言行,調(diào)和著最豐富的色彩,描繪著最絢麗的青春。在這里同學(xué)們學(xué)到了豐富的知識(shí),在這里同學(xué)們懂得了做人的道理,在這里同學(xué)們理解了生命的意義。
    三年的跋涉,三年的苦讀,三年的探索,成長(zhǎng)了大家,也成長(zhǎng)了柳山初中這所學(xué)校!在大家的共同努力下,我們的新學(xué)校建起來(lái)了,忘不了在盛暑烈日下,同學(xué)們搬運(yùn)圖書(shū)、儀器和書(shū)桌的場(chǎng)面;新學(xué)校的學(xué)生公寓、學(xué)生餐廳和圖書(shū)實(shí)驗(yàn)樓的盡快使用,凝聚了同學(xué)們辛勤的汗水。學(xué)校打造情智三標(biāo)高快課堂,大家努力學(xué)習(xí)小組合作、共同研討,學(xué)會(huì)了自己討論,總結(jié)感悟,自主學(xué)習(xí)。學(xué)校建設(shè)文明校園、文化校園,同學(xué)們以身作則,講衛(wèi)生,講秩序,不說(shuō)臟話,不在墻壁或廁所亂畫(huà),撿起樓角丟棄的紙屑,表現(xiàn)了一個(gè)文明中學(xué)生的風(fēng)范。學(xué)校成功舉辦了全縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們雖然備戰(zhàn)中考時(shí)間萬(wàn)分緊缺,但還是毫不猶豫參加進(jìn)去,并圓滿(mǎn)完成安排的任務(wù)。初三的同學(xué)們,你們給初一、初二的學(xué)弟、學(xué)妹做出了榜樣。
    在獲取知識(shí)和探求人生真理的道路上,大家互相幫助,攜手并進(jìn),此刻,望著周?chē)煜さ拿婵准磳㈦x別,請(qǐng)同學(xué)們好好珍惜這最后的時(shí)光,互道一聲珍重。
    你們即將畢業(yè),意味著初中生活的結(jié)束,更意味著新生活的開(kāi)始。我相信,同學(xué)們必將用自己的行動(dòng)證明,不愧為柳山初中的學(xué)子,勇往直前,不斷實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想!
    離別在即,我想代表學(xué)校向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議,與同學(xué)們共勉。
    第一點(diǎn),把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣?,F(xiàn)在是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,新的知識(shí)不斷出現(xiàn),一個(gè)人要立足社會(huì),必須不斷學(xué)習(xí)、必須終身學(xué)習(xí)。初中畢業(yè)不是學(xué)習(xí)任務(wù)的完結(jié),恰恰相反,它是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始,很多新的疑難要我們?nèi)ソ鉀Q,我們要培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和執(zhí)著,要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。牢記我們學(xué)校的校訓(xùn)給我們的囑托:“厚德博學(xué),強(qiáng)體勵(lì)志”,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
    第二點(diǎn),把感恩當(dāng)成一種責(zé)任。父母的養(yǎng)育、長(zhǎng)輩的關(guān)懷、老師的教誨、他人的幫助,對(duì)我們都有恩情。感恩,讓我們以知恩圖報(bào)的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;感恩,讓我們發(fā)現(xiàn)生活的富有和豐厚;感恩,讓我們領(lǐng)悟命運(yùn)的饋贈(zèng)和生命的激情。學(xué)會(huì)感恩,你就學(xué)會(huì)了處世,學(xué)會(huì)了做人!把感恩當(dāng)成一種責(zé)任,你就可以縱橫天下!
    第三點(diǎn),把誠(chéng)信當(dāng)成一種實(shí)力。人無(wú)信則不立。誠(chéng)信是我們安身立命的根本。對(duì)人誠(chéng)信,則人不欺我;對(duì)學(xué)問(wèn)誠(chéng)信,則學(xué)業(yè)有成;對(duì)事業(yè)誠(chéng)信,則事業(yè)騰飛。誠(chéng)信、守信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分,它代表了中國(guó)的傳統(tǒng)美德,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,就能實(shí)現(xiàn)自己的人生追求。
    第四點(diǎn),把健康當(dāng)成一種氣魄。走出初中校園,紛擾的生活也許會(huì)讓你感到困惑迷失,我只希望當(dāng)大家面對(duì)各種選擇時(shí),能微笑面對(duì),用健康的身心迎難而上。也許我們不能改變環(huán)境,但我們可以改變自己,找到屬于自己的生命坐標(biāo)。無(wú)論身處何境,始終健康陽(yáng)光,你就會(huì)走出陰霾,迎來(lái)人生的光明!
    同學(xué)們,無(wú)論大家走到哪里,都不要忘了?;丶铱纯矗纯闯休d著大家青春故事的校園,看看永遠(yuǎn)牽掛大家的老師,看看大家曾經(jīng)生活過(guò)的充滿(mǎn)生機(jī)和活力的母校!請(qǐng)記住,母校永遠(yuǎn)是同學(xué)們前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾;母校的老師時(shí)刻都在關(guān)注著同學(xué)們的每一點(diǎn)進(jìn)步,你們的成功將是老師最大的驕傲!
    最后,希望同學(xué)們,相信自己,愛(ài)護(hù)自己,學(xué)會(huì)堅(jiān)持,美好的未來(lái)一定屬于同學(xué)們,請(qǐng)大家盡情揮灑,放飛自己的人生夢(mèng)想。
    校長(zhǎng)九年級(jí)學(xué)生勵(lì)志講話篇八
    下面,我講幾方面要求:。
    全體教師要樹(shù)立四種意識(shí)。
    一是責(zé)任意識(shí)。教師的職責(zé)本身就是教書(shū)育人,職業(yè)決定我們要有奉獻(xiàn)精神,而畢業(yè)班教師奉獻(xiàn)的會(huì)更多,責(zé)任更為重大。因?yàn)槊恳晃唤處煹慕虒W(xué)質(zhì)量不僅關(guān)系到個(gè)人的得失,同時(shí)也關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)命運(yùn),整個(gè)班級(jí)、整個(gè)學(xué)校乃至全鄉(xiāng)的教學(xué)質(zhì)量。面對(duì)目前教學(xué)質(zhì)量的激烈競(jìng)爭(zhēng),我們要有時(shí)不我待的緊迫感,要有力爭(zhēng)上游的目標(biāo)追求,要有勇于超越的豪邁氣概,每一位教師要感受到自身責(zé)任的重大、自身的重要性。
    二是目標(biāo)意識(shí)。各班要將班級(jí)培優(yōu)、輔差目標(biāo)印發(fā)到各科任教師手中,要將班級(jí)在全校同年級(jí)中的奮斗目標(biāo)告之全班同學(xué),分科、分類(lèi)召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員會(huì)、座談會(huì),要讓每個(gè)層次的學(xué)生學(xué)有目標(biāo)、行有方向,都有進(jìn)步與發(fā)展。對(duì)于特優(yōu)生,要完成24個(gè)以上一高升學(xué)指標(biāo),對(duì)于各學(xué)科位次,三是輔差意識(shí)。要想提高整體教學(xué)質(zhì)量,必須轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,在盯緊特優(yōu)生不放的前提下,重點(diǎn)抓三個(gè)方面:一是要抓好中差生,這是工作的“重中之重”;二是要抓興趣,這是提高成績(jī)的前提;三是要抓基礎(chǔ),這是提高質(zhì)量的關(guān)鍵;要總結(jié)三個(gè)方面的典型并進(jìn)行交流,一是要總結(jié)差生進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn);二是要總結(jié)學(xué)科教師提高中差生成績(jī)的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn);三是教師之間相互協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)。因此,我們無(wú)論是從訓(xùn)練題的擬定、課堂提問(wèn)的對(duì)象、還是課堂教學(xué)過(guò)程的組織、個(gè)別輔導(dǎo)等細(xì)節(jié),都要全力體現(xiàn)輔導(dǎo)中差生這一意識(shí)。全體教師都要明白:中差生群體中還有巨大的潛力可挖。
    四是合作意識(shí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作是現(xiàn)代教師必須具備的基本素質(zhì),是取得成績(jī)的先決條件。復(fù)習(xí)備考,團(tuán)結(jié)協(xié)作顯得尤為重要。同課頭教師之間要坦誠(chéng)交流復(fù)習(xí)方法;相互學(xué)習(xí)課堂的組織方法;協(xié)作擬定質(zhì)量上乘的復(fù)習(xí)訓(xùn)練題;選定最有效的復(fù)習(xí)資料;不能出現(xiàn)各自為陣,單打獨(dú)斗的局面。同班級(jí)內(nèi)各科之間也要團(tuán)結(jié)協(xié)作,均衡發(fā)展,學(xué)校從時(shí)間分配,重視程度上都要體現(xiàn)均衡、團(tuán)結(jié)、協(xié)作。
    針對(duì)畢業(yè)班教學(xué),全體教師應(yīng)做好以下五方面工作。一是在教育教學(xué)中既不要犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤,又不要放任自流,要不斷地學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)。要精心準(zhǔn)備,上精品課,認(rèn)真篩選,選精品題,批改好每一本作業(yè),輔導(dǎo)好每一位學(xué)生,要坐得下身,要靜得下心,要耐得住寂寞,要形成不恥下問(wèn),互研互學(xué)的良好氛圍。二是要正確掌握教學(xué)進(jìn)度,準(zhǔn)確把握《課程標(biāo)準(zhǔn)》、認(rèn)真吃透教材、研究中考說(shuō)明,捕捉中招信息,把握中考動(dòng)態(tài),有效提高課堂效率,努力在課堂上滲透中考信息。三是對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想和前途教育,對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求,要根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),采取適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)方法,多疏導(dǎo)與幫助,多寬容學(xué)生犯錯(cuò)誤,不要一棍子打死,切忌簡(jiǎn)單粗暴,急于求成。要加強(qiáng)與家長(zhǎng)交流與溝通,取得家長(zhǎng)的支持。四要加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)教育,學(xué)生決勝中考,除智力因素外,還有非智力因素在起作用。在各種非智力因素中,心理因素尤為重要。參加中考不僅是對(duì)學(xué)生成績(jī)和能力的考試,也是對(duì)學(xué)生整體心理素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)能力的考試。為使學(xué)生能以積極的心態(tài)戰(zhàn)勝中考挑戰(zhàn),建議大家在學(xué)生中大力開(kāi)展心理素質(zhì)教育和心理輔導(dǎo)工作。五是狠抓課堂教學(xué)。要“把好三關(guān)、抓好三類(lèi)生”。把好三關(guān):發(fā)揮教師自身作用,把好備課關(guān);發(fā)揮教師主觀能動(dòng)作用,把好上課關(guān);結(jié)合學(xué)生實(shí)際,重視方法研究,把好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。抓好三類(lèi)生:抓好差生,做好差生轉(zhuǎn)化工作,采取低起點(diǎn)、小步子,鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難,指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法;抓好優(yōu)等生,加大訓(xùn)練,引導(dǎo)他們自學(xué),解答他們的疑難問(wèn)題,讓他們向高層次發(fā)展,抓好臨界生:一類(lèi)是臨界合格生,另一類(lèi)是臨界優(yōu)等生,這兩類(lèi)學(xué)生要集中精力抓好,對(duì)他們要因材施教,做到“四優(yōu)先、五跟蹤”?!八膬?yōu)先”:課堂提問(wèn)優(yōu)先,作業(yè)批改優(yōu)先,課外輔導(dǎo)優(yōu)生,家庭訪問(wèn)優(yōu)先;“五跟蹤”:思想跟蹤,課堂跟蹤,作業(yè)跟蹤,測(cè)試跟蹤,學(xué)法跟蹤。通過(guò)努力,使大部分臨界生在中考中起得長(zhǎng)足進(jìn)步。
    學(xué)校要重點(diǎn)做好以下五方面工作。
    一要形成校長(zhǎng)親自抓、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)主抓、班子分工明確的畢業(yè)班教學(xué)工作分包責(zé)任制;二要制定畢業(yè)班工作計(jì)劃,定期召開(kāi)會(huì)議,分析各階段情況、工作重點(diǎn)和應(yīng)對(duì)策略,深入課堂聽(tīng)課,及時(shí)了解教學(xué)問(wèn)題,提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。三要擬定提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的幾條切實(shí)可行的硬措施,并認(rèn)真組織落實(shí),加強(qiáng)考評(píng),以制度規(guī)范管理。四要協(xié)助班主任確定班級(jí)目標(biāo),圈定各層學(xué)生,協(xié)調(diào)任課教師,加強(qiáng)學(xué)生管理,幫助做好學(xué)困生幫扶、特優(yōu)生培優(yōu)等工作,五要要搞好學(xué)校間、學(xué)科內(nèi)教學(xué)幫扶活動(dòng),以幫扶為契機(jī)帶動(dòng)教學(xué)教研氛圍,提高教學(xué)實(shí)效,促進(jìn)教育均衡。六要千方百計(jì)為教師工作、學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造條件,要把有限資金用于畢業(yè)班教學(xué)上去,要想教師之所想,急教師之所急,解教師之所難,要加大教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度,開(kāi)闊教師視野;要切實(shí)以感情留人、以事業(yè)留人、以待遇留人,在學(xué)校資金允許的情況下適當(dāng)增加教師福利待遇,為畢業(yè)班教師補(bǔ)貼生活,要切實(shí)體現(xiàn)多勞多得,賞罰分明。七要與教師交心。認(rèn)識(shí)到教師是教育的第一資源,沒(méi)有教師的團(tuán)結(jié)拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn),搞好教學(xué)就是一句空話,提高質(zhì)量更是免談。學(xué)校要注重政策引導(dǎo),營(yíng)造環(huán)境,弘揚(yáng)正氣,表彰先進(jìn);要做好耐心細(xì)致的思想工作,學(xué)會(huì)與同志交心,增加溝通,化解矛盾,顧全大局;要主動(dòng)關(guān)心、幫助教師的學(xué)習(xí)與生活,為他們排憂(yōu)解難,充分調(diào)動(dòng)教師的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,充分發(fā)揮每個(gè)人的智慧和力量,給每個(gè)人以充分施展才干的空間和舞臺(tái)。
    作為我們中心校,在畢業(yè)班教學(xué)上要做好以下四方面工作:
    一是中心校業(yè)務(wù)組切實(shí)要抓好初中學(xué)校及畢業(yè)班教師的教學(xué)業(yè)務(wù)工作,嚴(yán)格落實(shí)已制定的各項(xiàng)管理制度,加強(qiáng)考評(píng)、督導(dǎo)、反饋。二是積極組織選派畢業(yè)班教師參加各級(jí)各類(lèi)中招試卷分析會(huì)、復(fù)習(xí)會(huì)、教學(xué)研討會(huì),開(kāi)闊教師視野,加大教師外出培訓(xùn)力度。三是切實(shí)搞好教學(xué)研究,以課堂教學(xué)為突破口,加大聽(tīng)評(píng)課力度,加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo),必要時(shí)邀請(qǐng)縣教研室中學(xué)段學(xué)科教研人員到我鄉(xiāng)調(diào)研指導(dǎo)課堂教學(xué)。四是嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲,落實(shí)考評(píng)細(xì)則,營(yíng)造賞罰分明的教學(xué)氛圍,論功行賞,明年中招依照我鄉(xiāng)方案若完成特長(zhǎng)生升學(xué)指標(biāo)和各學(xué)科目標(biāo)位次,在兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)的基礎(chǔ)上,我們可以考慮由請(qǐng)諸位有功之臣到外地參觀游玩。
    同志們,要看清形勢(shì),明白肩上擔(dān)子的分量,特別是在以后的工作中,大家要感受到鄉(xiāng)中心校對(duì)我們九年級(jí)的期望,希望大家要增強(qiáng)工作緊迫感和危機(jī)意識(shí),要鉚足干勁,明確目標(biāo),逐步形成一個(gè)“心往一處想,勁往一處使”的積極向上的集體,“校榮我榮,校衰我恥”的思想意識(shí)要牢記在心。中招成績(jī)將不僅影響到學(xué)生未來(lái)的發(fā)展,也將更大程度地影響到我們九年級(jí)教師的聲譽(yù),同時(shí)也關(guān)系到學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。因此,我們九年級(jí)全體教師肩負(fù)著來(lái)自多方面的重任和壓力,而只有統(tǒng)一思想才能為教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供保證。我們?nèi)w教師都要有明確的目標(biāo)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí),要化壓力為動(dòng)力,明確只有立足本職崗位,奮力拼搏,全身心地投入到教育教學(xué)工作中來(lái),盡責(zé)盡心,認(rèn)真做好教學(xué)和管理工作,本著對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)的精神,做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)工作,在平凡的工作中創(chuàng)造佳績(jī)。最后,我衷心希望全體教師積極進(jìn)取,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),心往一處想,勁往一處使,積極進(jìn)取,踏實(shí)工作,力爭(zhēng)使我鄉(xiāng)20__年中招考試打一個(gè)翻身仗,漂亮仗!
    校長(zhǎng)九年級(jí)學(xué)生勵(lì)志講話篇九
    各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
    大家好!
    在這個(gè)緊張忙碌的日子里,我們齊聚一堂,共同吹響一曲進(jìn)軍的號(hào)角。今天中心學(xué)校在這里組織召開(kāi)九年級(jí)畢業(yè)班教師會(huì),這次會(huì)議是明確目標(biāo),加油鼓勁的誓師會(huì)。借此機(jī)會(huì),我首先真誠(chéng)地感謝中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直對(duì)我校教育教學(xué)工作的關(guān)心和支持,由衷地感謝中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的理解和厚愛(ài),衷心地感謝我校本屆九年級(jí)所有任課教師、八年級(jí)生、地任課教師及班子人員對(duì)我工作的大力支持。眾所周知,九年級(jí)是初中階段的關(guān)鍵時(shí)刻,其教學(xué)質(zhì)量在初中階段中占有特殊的地位,是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn),抓好九年級(jí)教學(xué)管理顯得尤為重要,學(xué)校也非常重視。今天召開(kāi)九年級(jí)的任課教師會(huì)旨在統(tǒng)一思想,統(tǒng)一步調(diào),明確目標(biāo),確定措施,增添信心,為奪取今年中考決勝給老師們加油!關(guān)于九年級(jí)和八年級(jí)生地會(huì)考我講五個(gè)方面:
    第一、本屆九年級(jí)現(xiàn)狀。
    本屆學(xué)生從七年級(jí)開(kāi)始設(shè)臵了4個(gè)平行班,兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班。目前九年級(jí)在???cè)藬?shù)從上學(xué)期362人遞減至319人。學(xué)生流失量有點(diǎn)過(guò)大,且學(xué)生厭學(xué)情緒太重,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性較差,導(dǎo)致有些教師教學(xué)情緒也受到波動(dòng),以至于教學(xué)效果欠佳,但是從優(yōu)生潛力上來(lái)看較之于上屆具有一定的優(yōu)勢(shì)。因此我相信通過(guò)近三年的打造,本屆畢業(yè)生一定會(huì)讓人刮目相看的。
    第二、畢業(yè)班工作要取得突破,關(guān)鍵在于人的因素。
    1、畢業(yè)班工作要取得突破,關(guān)鍵在于人的因素。我們所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著全體任課老師的智慧和心血。本屆九年級(jí)群體中有長(zhǎng)期從事畢業(yè)班教育教學(xué)的中老年教師,如李中校、劉舟階、劉順坤等,也有少數(shù)年輕有為的青年教師如李龍國(guó)、呂福林、彭校群等。老師們,學(xué)校把畢業(yè)班這副重?fù)?dān)交給在坐諸位,這既有學(xué)校對(duì)我們的信任,也有學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)我們的期待,我們應(yīng)該挑起重?fù)?dān),負(fù)起責(zé)任,忘我工作,為學(xué)校質(zhì)量提高做出貢獻(xiàn)。
    2、學(xué)校一直非常重視畢業(yè)班工作,視九年級(jí)為學(xué)生生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。最近兩年,我校事情不斷,全體同仁尤為痛心,我們塘田市鎮(zhèn)中學(xué)輸不起,尤其是九年級(jí)輸不起。因此在座的教師必須從現(xiàn)在做起,抓牢、抓實(shí)。當(dāng)然,生、地任課教師也必須同心同德,為學(xué)校的前途努力教學(xué),因?yàn)楸緦蒙?、地?huì)考是閉卷考試,且成績(jī)算入中考成績(jī)。
    第三、為了提高我校的升學(xué)率,本學(xué)期我們?cè)鎏硪幌聨讞l措施:
    1、早輔時(shí)間全部由班主任深入課堂,負(fù)責(zé)管理;。
    5、實(shí)行行政聯(lián)點(diǎn)到班,加強(qiáng)學(xué)校對(duì)九年級(jí)的管理力度;。
    第四、確定我校今年中考的目標(biāo):
    1、201c、202c考入一中人數(shù)應(yīng)達(dá)100-120人,每班確保進(jìn)入一中英才班學(xué)生不少于25人,其他四個(gè)普通班也應(yīng)該加強(qiáng)教育教學(xué)力度,力爭(zhēng)每班能考上1-2人,要有所突破。
    2、校綜合評(píng)比應(yīng)進(jìn)入全縣前15名,力爭(zhēng)進(jìn)入前10,并且個(gè)別科目在班平、校平上爭(zhēng)取進(jìn)入全縣前5。
    最后我提幾點(diǎn)建議:
    1、團(tuán)結(jié)全體教師,調(diào)動(dòng)一切積極因素,發(fā)揮集體效應(yīng)。教師要緊張起來(lái),圍繞中考目標(biāo)認(rèn)真上課;教師要制定教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,協(xié)作組織復(fù)習(xí)資料,加強(qiáng)學(xué)科研究,研究中考說(shuō)明,捕捉中考信息。
    2最近學(xué)校應(yīng)該織一次月考,認(rèn)真分析,圈定各層學(xué)生,協(xié)調(diào)任課教師,加強(qiáng)學(xué)生管理,實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)。
    3、加強(qiáng)學(xué)生管理,營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)(或氛圍)。抓差生,多鼓勵(lì);抓優(yōu)生,多督促。建立班主任為主,任課教師協(xié)助,形成齊抓共管的學(xué)風(fēng)管理模式。班主任抓好班級(jí)日常工作管理,確保正常有序的班級(jí)教學(xué)環(huán)境;加強(qiáng)與家長(zhǎng)交流與溝通,取得家長(zhǎng)的支持(電話聯(lián)系、家訪、請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式),同時(shí)班主任也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)教育,學(xué)生決勝中考,除智力因素外,還有非智力因素在起作用。在各種非智力因素中,心理因素尤為重要。九年級(jí)科任教師狠抓課堂,優(yōu)化教法,指導(dǎo)學(xué)法。要做到“三優(yōu)先”:課堂提問(wèn)優(yōu)先,作業(yè)批改優(yōu)先,課外輔導(dǎo)優(yōu)生;“四跟蹤”:思想跟蹤,課堂跟蹤,作業(yè)跟蹤,測(cè)試跟蹤。
    總之,圍繞“各科提高,總體提升”的戰(zhàn)略目標(biāo),以人為本,整體協(xié)調(diào),合力攻堅(jiān),打好學(xué)校初中畢業(yè)班管理的總體戰(zhàn),樹(shù)立全面提高九年級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量的歷史責(zé)任感與政治意識(shí)是我們搞好初中畢業(yè)班工作的總體思路。
    老師們,態(tài)度決定高度、管理決定成敗、思路決定出路,畢業(yè)班的工作千頭萬(wàn)緒,每一件細(xì)小的事情都要我們用心去做好,否則會(huì)給教育教學(xué)帶來(lái)事倍功半的效果。希望通過(guò)我們的通力合作,把兩個(gè)半月的工作做好,為今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。我相信,只要我們齊心協(xié)力,齊抓共管,一定會(huì)取得20__屆畢業(yè)班工作的勝利。
    校長(zhǎng)九年級(jí)學(xué)生勵(lì)志講話篇十
    激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)能促進(jìn)師生感情交流熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生是教師寫(xiě)好激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)的關(guān)鍵。那么你知道。
    勵(lì)志。
    九年級(jí)。
    1.曾幾何時(shí),你面對(duì)學(xué)習(xí),以應(yīng)付搪塞為主。課余,熱衷于游戲王,曾經(jīng)大聲棒喝,效果不佳。期中考試,自食其果,可謂慘不忍睹??少F的是男子漢大丈夫,幡然醒悟,痛定思痛,知恥而后勇,在家長(zhǎng)的配合下,前后學(xué)習(xí)判若兩人。破釜沉舟,苦心人天不負(fù),我相信天道酬勤。希望你能夠持久耐心地堅(jiān)守一份執(zhí)著,和過(guò)去的應(yīng)付被動(dòng)搪塞勢(shì)不兩立,我相信,你的未來(lái)不是夢(mèng),而是依稀可見(jiàn)的成功!
    2.你有幾分神秘,又有幾分執(zhí)著,有幾分內(nèi)斂,又有幾分坦誠(chéng)。你默默地然而又是積極的,包括班級(jí)活動(dòng)包括學(xué)習(xí)。你的幾篇博文,敢于表達(dá),且有自己見(jiàn)解,給老師留下深刻的印象,坦誠(chéng)執(zhí)著有思想。臨近期末,中午和活動(dòng)課時(shí)間常常蹲閱覽室,晚自習(xí)打道回府,深居簡(jiǎn)出,潛心向?qū)W,我相信天道酬勤,我也相信一分耕耘,一分收獲。老師希望:在校園里,在活躍一些,再積極一些,參與意識(shí)再?gòu)?qiáng)烈一些,你會(huì)收獲更多的快樂(lè)。
    3.你是一個(gè)內(nèi)心似火而外表寧?kù)o的學(xué)生,在虛擬世界是一個(gè)熱情坦誠(chéng)個(gè)性鮮明而自信的人,在現(xiàn)實(shí)生活中是一個(gè)內(nèi)斂拘謹(jǐn)自信心略有欠缺的人,其實(shí)許多人都很在意你都很關(guān)心你,只是你自己把自己裹挾得太深,深怕被人笑話。紀(jì)律觀念強(qiáng),班紀(jì)校規(guī)的遵守,堪稱(chēng)榜樣。班級(jí)活動(dòng),也積極參加。學(xué)習(xí)上有自己的追求,也從不敢懈怠。對(duì)班主任而言,你是既省心又省力的好學(xué)生,但老師對(duì)你期望遠(yuǎn)不是如此,比如自信比如開(kāi)朗比如活潑比如敢于表達(dá)自己等。
    4.見(jiàn)到你便是微笑,你笑得自然而甜美。見(jiàn)到你便想起友好,友好得讓人感動(dòng)。你關(guān)心他人似乎勝過(guò)自己,你為集體的付出超乎尋常,語(yǔ)文課代表的擔(dān)任,英語(yǔ)短劇的參與,第二任部長(zhǎng)走馬上任,無(wú)不顯示你的熱情,不嫌煩不嫌累,任勞任怨。你關(guān)于博客的文字,為班級(jí)博客奔走呼號(hào),令老師唏噓不已。學(xué)習(xí)上勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí),希望你多思考多總結(jié),反省不足,調(diào)適狀態(tài),去急躁,留篤定,摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法和方式,期待你期末有驕人的表現(xiàn)。
    5.從開(kāi)始的班長(zhǎng)競(jìng)選到第一任部長(zhǎng)的擔(dān)任,從化學(xué)課代表到籃球場(chǎng)上的奔跑,都顯示你是班級(jí)體的呵護(hù)者和忠實(shí)的熱愛(ài)者。你嚴(yán)于律己,寬于待人。你嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),工作認(rèn)真。臺(tái)上的談笑風(fēng)生和臺(tái)下的兢兢業(yè)業(yè)判若兩人,你是一個(gè)可以委托重任并可以令人信賴(lài)的學(xué)生。學(xué)習(xí)上踏實(shí)勤勉,紀(jì)律上能夠模范地遵守校紀(jì)班規(guī),率先垂范,嚴(yán)謹(jǐn)而一絲不茍。希望你的付出會(huì)有所收獲,也希望你學(xué)業(yè)再上一層樓。
    6.你從回答問(wèn)題聲音打顫,到如今的表達(dá)自如并且能靈機(jī)一動(dòng)隨意發(fā)揮,是你主動(dòng)積極地把握住一次又一次打磨自己的機(jī)會(huì),為班級(jí)付出的同時(shí)也鍛壓了自己,成就了自己。英語(yǔ)課代表,首任部長(zhǎng),運(yùn)功會(huì)場(chǎng)上,英語(yǔ)劇場(chǎng),圣誕活動(dòng)的策劃,無(wú)一不表現(xiàn)了的積極熱情。你熱情洋溢,你品質(zhì)純正,你學(xué)習(xí)勤勉,你做人低調(diào),班有你入場(chǎng),是班級(jí)的福氣,班級(jí)因你而豐富多彩,因你而生動(dòng)鮮活,因你而絢麗多姿,老師為你驕傲和自豪!
    7.參加班長(zhǎng)競(jìng)選,表達(dá)的是一份熱情。平時(shí)相對(duì)樸實(shí)內(nèi)斂,在班級(jí)需要的時(shí)候毫不退縮。你正直而有是非標(biāo)準(zhǔn),你積極參加各項(xiàng)活動(dòng)并有不俗的表現(xiàn),特別是體育活動(dòng),喜歡羽毛球網(wǎng)球。紀(jì)律觀念強(qiáng),善待學(xué)友,尊重老師。學(xué)習(xí)心態(tài)上進(jìn),要求自己嚴(yán)格,嚴(yán)謹(jǐn)而樸實(shí),內(nèi)斂而不乏熱情,在學(xué)校各方面的表現(xiàn)學(xué)習(xí)態(tài)度遵紀(jì)守規(guī)等方面均表現(xiàn)優(yōu)秀。在學(xué)業(yè)上希望不斷總結(jié)不斷升華,爭(zhēng)取取得更為優(yōu)異的成績(jī)。
    8.“老師,我不把你當(dāng)外人?!蹦阏f(shuō)得自然無(wú)邪,讓老師感動(dòng)不已。你主動(dòng)挑起語(yǔ)文課代表的重任,你擔(dān)任首任生活部長(zhǎng),兩項(xiàng)任務(wù)均不辱使命。你模范遵守校紀(jì)班規(guī),你積極主動(dòng)參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。你在班會(huì)上點(diǎn)評(píng)班級(jí)同學(xué),生動(dòng)活潑,生活細(xì)節(jié)活動(dòng)畫(huà)面你信手拈來(lái),可見(jiàn)你是一個(gè)生活的有心人。心中有善良,才能發(fā)現(xiàn)善良,彰顯善良。你面對(duì)學(xué)業(yè)勤謹(jǐn),兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。期待你期末有出色的表現(xiàn)!
    9.在你的身上,散發(fā)著熱情,在你的心里,蘊(yùn)含著自信。參加班長(zhǎng)競(jìng)選,擔(dān)任首任部長(zhǎng),面對(duì)班級(jí)活動(dòng),唯有認(rèn)真二字可以涵蓋。紅歌比賽,你傾心付出,英語(yǔ)短劇,你友情演出,板報(bào)策劃,你任勞任怨,你有激情有熱情,是一個(gè)有主見(jiàn)有自信而又有個(gè)性的學(xué)生。面對(duì)班規(guī),你能坦誠(chéng)接受,面對(duì)學(xué)習(xí)的挫折,你并不氣餒,而是堅(jiān)信自己,堅(jiān)信自己付出以后會(huì)有意想不到的收獲。老師和你一起守望和期待。
    10.你,心系班級(jí)所有人的生日,準(zhǔn)備禮物,帶領(lǐng)大家唱。
    生日祝福。
    歌,給班級(jí)帶來(lái)些許溫馨的記憶。你,運(yùn)動(dòng)會(huì)上奔走如風(fēng),為班級(jí)奪得第四付出汗馬功勞,真要對(duì)你刮目相看。班級(jí)活動(dòng)即便你不在臺(tái)上,在臺(tái)下也是一個(gè)優(yōu)秀的觀眾。你,是遵守班紀(jì)校規(guī)的楷模,是班級(jí)事務(wù)的熱心人,你心地陽(yáng)光,樂(lè)觀且熱情。學(xué)業(yè)上一絲不茍,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,老師見(jiàn)證著你的付出和艱辛,也將見(jiàn)證你如愿以?xún)數(shù)氖斋@。
    11.擔(dān)任財(cái)政部長(zhǎng),細(xì)心周到,購(gòu)買(mǎi)物品,不辭辛勞,任勞任怨。熱心班級(jí)事務(wù),忙前忙后,且多為幕后,比如英語(yǔ)編劇,板報(bào)的參與,是班級(jí)熱心而無(wú)名的英雄。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看見(jiàn)你的風(fēng)采,班會(huì)活動(dòng)領(lǐng)略你的熱情,班博上有你的寄望。你,在家是個(gè)有孝心的女兒,爸爸住院,我見(jiàn)到你晶瑩的淚花,一時(shí)被你感動(dòng)。你,在校是個(gè)出色優(yōu)秀且活潑陽(yáng)光的學(xué)生。學(xué)業(yè)上刻苦執(zhí)著,盡心盡力,學(xué)習(xí)狀態(tài)好。你期末的目標(biāo),我相信一定會(huì)達(dá)到,祈禱你如愿以?xún)敗?BR>    12.高二班,有你的加盟,是班級(jí)的福氣。你的熱情,不盡輻射到你周?chē)娜巳?,甚至?duì)班級(jí)的健康發(fā)展都帶來(lái)良好的影響。你擔(dān)任首任部長(zhǎng),盡心盡力,不分份內(nèi)份外,熱心有加。從運(yùn)動(dòng)會(huì)到籃球比賽,從合唱到英語(yǔ)短劇表演,部落值日,一絲不茍,有一定的凝聚力和號(hào)召力,是老師的得力助手。學(xué)習(xí)狀態(tài)上后半學(xué)期有明顯改觀,認(rèn)真務(wù)實(shí)沉穩(wěn)踏實(shí),在學(xué)習(xí)上如果再寧?kù)o一些,再耐心一些,再投入一些,你將有更為可觀的收獲。
    13.活潑而又寧?kù)o,熱情而又內(nèi)斂,勤奮而又聰敏。圣誕晚會(huì),盡顯風(fēng)采,彰顯對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)。板報(bào)的參與,活動(dòng)的策劃,樂(lè)觀大方,心地陽(yáng)光。擔(dān)任第二任部長(zhǎng),可謂用其所長(zhǎng)??少F的是你善解人意,情商優(yōu)秀。學(xué)業(yè)上,人家是“踏破鐵鞋無(wú)覓處”,你好像是“得來(lái)全不費(fèi)功夫”。老師相信,你會(huì)有更大的上升空間,你會(huì)用鮮活的色彩,描繪出自己未來(lái)美麗的生活。因?yàn)槟闶瞧穼W(xué)素養(yǎng)兼優(yōu)的學(xué)生。
    14.積極參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),英語(yǔ)短劇,籃球賽,運(yùn)動(dòng)會(huì),都有你的身影。你為人樸實(shí)憨厚低調(diào),師生交流坦誠(chéng)順暢。學(xué)業(yè)上,偏向理科,文科素養(yǎng)偏弱,特別是書(shū)寫(xiě)不敢恭維??少F的是你沒(méi)有放棄,盡力而為,從作業(yè)到背書(shū),可看出你在盡力跟隨老師的節(jié)奏,值得表?yè)P(yáng)。老師希望你,堅(jiān)守自己的夢(mèng)想和希望,鍛壓和打磨自己的毅力,堅(jiān)守一些,舍棄一些,倘能如是,你未來(lái)的路將更為高遠(yuǎn)。
    15.你是我們班的頭號(hào)種子,每個(gè)人都把你列為追趕的目標(biāo),而你總能夠輕易地用自己的實(shí)力保住自己的領(lǐng)頭地位。你的自信是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣;你科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步的階梯;你的樂(lè)于助人,又使同學(xué)們對(duì)你贊不絕口。善思勤學(xué)是你的本性。作為學(xué)習(xí)委員與化學(xué)科代表,你用心地做好自己的工作,也用自己的自信贏得同學(xué)們對(duì)你的信任!好樣的!望繼續(xù)加油!
    1.熱愛(ài)羽毛球的你卻具有女生的文靜,但你在理科上卻有著男子漢的氣概。理科上的優(yōu)勢(shì)又使你常常樂(lè)于去幫助周?chē)耐瑢W(xué)。你的樂(lè)于助人與善良贏得大家對(duì)你的喜愛(ài)。你喜歡思考,喜歡專(zhuān)研問(wèn)題,只要是你感興趣的問(wèn)題,總能夠?qū)Q械降住D愕男愿袷锹裏嵝偷?,你總有自己的?BR>    學(xué)習(xí)計(jì)劃。
    與安排。但是,一定要清楚地認(rèn)識(shí)到高中的學(xué)習(xí)與初中是有著很大的區(qū)別的,后期的努力不一定就能夠追得上來(lái)。黑馬在高考中是極難出現(xiàn)的。既然不能做黑馬,就做一匹有勁的千里馬吧!
    2.作為語(yǔ)文科代表,你可是盡責(zé)盡職,任勞任怨,盡心盡力做到最好,是語(yǔ)文老師最得力的助手。你學(xué)習(xí)上也有自己的計(jì)劃與安排,總能夠在按計(jì)劃完成自己的各項(xiàng)作業(yè),并爭(zhēng)取時(shí)間讀一些自己喜歡的書(shū)籍。廣博的知識(shí)面,兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度,贏得了同學(xué)們的信任與支持。在努力學(xué)習(xí)的同時(shí),你也能夠積極的參加自己喜歡的社團(tuán),大膽的鍛煉自己的工作能力。你的善良與執(zhí)著會(huì)必會(huì)使你收獲很多的回報(bào)。堅(jiān)持自己的理想與追求,不要被困難與挫折所嚇倒!向著星前行,唯此一星。
    3.你有著體貼善良的心,你是一個(gè)孝順的女兒,你總能夠體諒父母的良苦用心,有時(shí)為了父母,甚至能夠放棄自己的追求與夢(mèng)想。你是一個(gè)善良而負(fù)責(zé)的班長(zhǎng),是班主任不可缺少的左臂。你總是默默地做好自己的本職工作,盡力去調(diào)節(jié)班上出現(xiàn)的問(wèn)題。你在文學(xué)上的造詣也是令同學(xué)們佩服的,你的文章時(shí)時(shí)令大家對(duì)你豎起大拇指。學(xué)習(xí)上的你也不放松對(duì)自己的要求,能夠時(shí)刻使自己向著自己的目標(biāo)而努力奮斗著。雖然這次的考試不盡如人意,但我相信,通過(guò)你的努力,下次一定會(huì)取得進(jìn)步的!加油哦!
    4.好學(xué)而認(rèn)真的你,一直是班上同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。你大大咧咧的性格是你樂(lè)觀的體現(xiàn),也因此你獲得了一大幫的朋友。好勝進(jìn)取也是你的性格,對(duì)于每一次的測(cè)驗(yàn)與考試,你都會(huì)做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃與考后的總結(jié),使自己從容面對(duì)考試,又使自己避免下次重走彎路。作為一個(gè)政治科代表,你以你對(duì)政治的熱愛(ài)與對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),贏得了老師與同學(xué)們的一致贊揚(yáng)!但作為一個(gè)女生,以后還是要細(xì)心一點(diǎn),以免使自己因?yàn)榇中亩ヌ唷?BR>    5.個(gè)體小小的你卻有一顆博大的胸懷,也有一顆聰明而靈活的頭腦。在學(xué)習(xí)上有自己的一套方法,利用你的聰明才智,你在學(xué)習(xí)上能夠從容應(yīng)對(duì),也能夠游刃有余。在這次期終考試中,充分體現(xiàn)了你的真實(shí)本領(lǐng)。如果你能夠把學(xué)習(xí)上的認(rèn)真的投入一點(diǎn)到生活與班級(jí)上,你會(huì)做的更好,也相信大家對(duì)你會(huì)更加的喜歡。多一顆服務(wù)的心,收獲的將是無(wú)數(shù)燦爛的微笑。
    6.你是一個(gè)善良而上進(jìn)的學(xué)生,學(xué)習(xí)上總能夠認(rèn)真刻苦的學(xué)好,上課積極配合老師,踴躍大膽的回答問(wèn)題。你熱心班級(jí)工作,作為班上的紀(jì)律委員,也總是盡責(zé)盡職,任勞任怨。班上的紀(jì)律,因?yàn)槟愕拇嬖诙昧瞬簧?。雖然這次的中段考沒(méi)有到達(dá)你的理想目標(biāo),但是,相信你汲取了這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)之后,在下一次的考試中,你定會(huì)取得自己滿(mǎn)意的成績(jī)的。加油!
    7.你憑借自己的熱情,高票當(dāng)選為班長(zhǎng),一學(xué)期下來(lái),你沒(méi)有食言,你不愧為一個(gè)優(yōu)秀的班長(zhǎng)。從合唱比賽的場(chǎng)地協(xié)調(diào),到廣播操班服的選購(gòu),再到運(yùn)動(dòng)會(huì)出色的表現(xiàn),即便英語(yǔ)短劇,藝術(shù)文化節(jié),籃球比賽,部落改組,班會(huì)的召開(kāi),無(wú)一不證明你是一位有熱情有能力且心細(xì)周到的好班長(zhǎng),借成長(zhǎng)手冊(cè)對(duì)你說(shuō)一聲:你辛苦了,謝謝!期中考試不盡人意,希望你正視自己的不足,調(diào)適好心態(tài),期待你期末翻盤(pán),正如你自己所言,爭(zhēng)取進(jìn)入理科年級(jí)前八十名,老師非常樂(lè)意見(jiàn)證你突飛猛進(jìn)的時(shí)刻。
    8.你,是個(gè)熱情的人。從開(kāi)學(xué)的臨時(shí)部長(zhǎng),到后來(lái)每天測(cè)量體溫,你認(rèn)真對(duì)待班級(jí)每件細(xì)小的事情。各種活動(dòng),即便不是在臺(tái)上,也是一個(gè)熱情的幕后支持和參與者。運(yùn)動(dòng)會(huì)上你不顧一切沖刺一千五百米的畫(huà)面,留在班級(jí)每個(gè)同學(xué)的心中,你為班級(jí)奪得第二名而付出慘重的代價(jià),沒(méi)有人會(huì)忘記那深刻的一幕。學(xué)習(xí)上,老師的預(yù)測(cè)抑或是打賭,重要的是希望你能夠奮起一搏,激將法但愿能有所作用,期待你明白老師而是誤會(huì)老師的苦心,但愿老師能輸?shù)眯姆诜?BR>    9.一手漂亮的行書(shū),率先征服老師的視覺(jué),一個(gè)胸懷寬厚的男子漢,一個(gè)勤勉內(nèi)斂的讀書(shū)人。擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支部書(shū)記,主持優(yōu)秀部落的評(píng)選,收集數(shù)據(jù),熱情細(xì)致,可以說(shuō)是費(fèi)盡心思,盡心盡力。和同學(xué)合作愉快,友好相處,深得同學(xué)們的喜歡。遵紀(jì)守規(guī),可用榜樣模范來(lái)形容,學(xué)習(xí)認(rèn)真,可用勤奮刻苦來(lái)概括。如果學(xué)生都像你,我相信教師的職業(yè),將是世界上最為快樂(lè)和幸福的職業(yè)!期待你對(duì)自己有更高的期盼,也期待你取得更為優(yōu)秀的成績(jī)。
    10.你的粗心,給我不好的第一印象,你的踩點(diǎn),無(wú)疑為不好再抹上一筆。然而,你卻成功改變老師的看法。為你的《今夜飲茶》動(dòng)容,為你主動(dòng)請(qǐng)求罰站而感慨,為你班服班徽設(shè)計(jì)而喝彩,為你的鋼琴伴奏英語(yǔ)劇表演而驕傲。你可貴的是真誠(chéng),和你交流很舒暢,你可敬的是虛心接受并為之付出努力,讓老師欣賞之余再添幾分敬重。學(xué)習(xí)上期待你看高自己一眼,找尋到內(nèi)在的動(dòng)力和激情,大丈夫,此時(shí)不搏,更待何時(shí)?希望你創(chuàng)屬于自己的輝煌。
    11.沉穩(wěn)的外表掩飾不住你內(nèi)心的熱情,平時(shí)的沉默訥言隱藏不了你心地的真誠(chéng)。幾次簡(jiǎn)單的交流,便感覺(jué)你重信仗義。為博客事相托付,你用行動(dòng)說(shuō)話,實(shí)心實(shí)意,你在用心支持老師理解老師?!坝惺履阏f(shuō)話?!边@是可以托付辦點(diǎn)私事的師生情誼,有生如此,夫復(fù)何求?期中考試失利,你垂頭按床不語(yǔ)靜默十分鐘,何其哀也!期末在即,相信你磨礪已久,志在必得。希望你注意平時(shí)的鋪墊,耐心而韌性地堅(jiān)持,執(zhí)著而勤勉的準(zhǔn)備,時(shí)機(jī)一到,必成大器。
    12.臺(tái)上也許沒(méi)有你的身影,你卻是熱心的觀眾,臺(tái)前沒(méi)有你的形象,幕后卻有你激情四溢的參與。賢淑的外表,跳躍的心;執(zhí)著的勤奮,熾熱的情懷;靈秀的文字,難得的才氣。欣賞你的熱情,看重你的才情,喜歡你的活潑,關(guān)注你的成長(zhǎng)。優(yōu)秀無(wú)法涵蓋你的內(nèi)秀,良好無(wú)法表達(dá)你對(duì)班級(jí)的激情,你,品學(xué)兼優(yōu),老大因你而自豪,班級(jí)因你而光彩,父母因你而幸福,將來(lái)社會(huì)會(huì)因你而多一分亮色。
    13.開(kāi)始接觸你時(shí)有一份端莊與內(nèi)斂,到現(xiàn)在對(duì)你刮目相看,完全是你自己勤奮努力以及為班級(jí)付出得來(lái)的。從參加班長(zhǎng)競(jìng)選到布置教室的熱情到圣誕晚會(huì)的參與與組織,從紅歌比賽的策劃張羅到指揮,從拉拉隊(duì)的激動(dòng)張揚(yáng)魅力四射到課代表的認(rèn)真執(zhí)著再到第二任部長(zhǎng),無(wú)一不留下你熱情的身影。面對(duì)繁重而艱辛的學(xué)業(yè),我見(jiàn)證你勤奮刻苦而樂(lè)觀心理品質(zhì),面對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)。
    規(guī)章制度。
    我見(jiàn)證你嚴(yán)明而有序的紀(jì)律觀念老大為你鼓掌并對(duì)你心生一份敬意。
    14.個(gè)性沉穩(wěn),特立而不獨(dú)行,與同學(xué)友善相處,參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。理科成績(jī)堪稱(chēng)優(yōu)秀,文科成績(jī)可說(shuō)薄弱。根據(jù)管理學(xué)中的短板理論,揚(yáng)長(zhǎng)而要補(bǔ)短,倘能認(rèn)真用心而不應(yīng)付文科的學(xué)業(yè),你將更上一層樓,可以為你將來(lái)的學(xué)習(xí)提供一個(gè)更好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。希望以后培養(yǎng)自己文科方面的學(xué)習(xí)興趣,用心用真心面對(duì)偏弱的學(xué)業(yè),爭(zhēng)取全面平衡發(fā)展。如果能在紀(jì)律觀念上加強(qiáng)對(duì)自己的要求,你未來(lái)的路會(huì)走得更為順暢。
    15.為人樸實(shí),心地坦蕩,參加班級(jí)的活動(dòng),和同學(xué)能夠友好相處,積極熱情地解答同學(xué)理科方面的問(wèn)題。言語(yǔ)不多卻不乏熱情,獨(dú)特而不獨(dú)行。內(nèi)心很有主見(jiàn),相對(duì)自我。求知欲望強(qiáng)烈,學(xué)習(xí)刻苦,有鉆研精神。理科優(yōu)勢(shì)明顯,在班級(jí)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,文科偏弱,可貴的是,雖不喜歡文科,卻沒(méi)有放棄,并能緊跟教師的節(jié)奏,認(rèn)真學(xué)習(xí),難能可貴。倘能在紀(jì)律方面更為嚴(yán)格地要求自己,必將成為真正地優(yōu)秀學(xué)生。
    16.樸實(shí)謙和,厚道真誠(chéng),真心實(shí)意面對(duì)班集體,捧著一顆心來(lái),熱情回報(bào)班集體,運(yùn)動(dòng)會(huì)驕人的成績(jī),是你披星戴月苦練的結(jié)果,班級(jí)博客振臂一呼,是你無(wú)私地吁求,面對(duì)學(xué)業(yè)一絲不茍,面對(duì)同學(xué)肝膽相照,面對(duì)老師坦蕩有禮,面對(duì)班級(jí),無(wú)私奉獻(xiàn)。遵紀(jì)守規(guī),堪稱(chēng)表率,尊師重學(xué),可當(dāng)楷模。班級(jí)需要的地方,就有你付出的身影。你擔(dān)任第二任部長(zhǎng),你一身正氣,坦蕩無(wú)私,真心實(shí)意。你兢兢業(yè)業(yè),勤奮執(zhí)著,老師相信:沒(méi)有你做不到的事情!
    17.遵紀(jì)守規(guī),熱愛(ài)集體,為人樸實(shí),性格內(nèi)斂,特立而不獨(dú)行,內(nèi)斂而不孤單,低調(diào)時(shí)不與人爭(zhēng)鋒,高調(diào)時(shí)脫穎而出。積極參與集體的各項(xiàng)活動(dòng),熱愛(ài)關(guān)心班集體。你表里如一,對(duì)人真誠(chéng)。紀(jì)律觀念堪稱(chēng)表率,學(xué)習(xí)態(tài)度可爭(zhēng)一流。你信奉自強(qiáng)不息厚德載物,你追捧大智若愚處變不驚,你懷揣夢(mèng)想之心,加上勤奮和好學(xué)的加速器,我相信,你必將得到夢(mèng)想和希望的青睞。在人際交流方面,如果再主動(dòng)一點(diǎn),再積極一點(diǎn),你的視野和生活空間將更為開(kāi)闊。
    18.你言語(yǔ)不多,為人隨和,遵紀(jì)守規(guī),善待學(xué)友。你積極參加各項(xiàng)活動(dòng),你熱心解答同學(xué)們的問(wèn)題,你屬于會(huì)學(xué)習(xí)且能學(xué)習(xí)的佼佼者,你有實(shí)力沖刺更高的領(lǐng)域,你的目標(biāo)浙江大學(xué)近在咫尺,觸手可及。老師期待你有更高的追求和夢(mèng)想,取法乎上,僅得乎中。同時(shí)希望你和班級(jí)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),形成班級(jí)學(xué)習(xí)的主流,并逐步向班級(jí)輻射影響,以激勵(lì)更多的人向優(yōu)秀靠攏。更希望你在學(xué)業(yè)上注意細(xì)節(jié),比如作業(yè),嚴(yán)格要求自己,以取得更優(yōu)秀的成績(jī)。
    19.你性格沉穩(wěn)內(nèi)斂,低調(diào)而不張揚(yáng),雖然不喜歡各種活動(dòng),仍能勉為其難堅(jiān)持參加班級(jí)的各種活動(dòng)。面對(duì)部落里安排的任務(wù),任勞任怨地完成且一絲不茍。學(xué)業(yè)上能夠自覺(jué)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),面對(duì)繁重的學(xué)業(yè),是班級(jí)學(xué)習(xí)綽有余裕的少數(shù)幾個(gè)同學(xué)之一。老師希望你高看自己一眼,對(duì)自己的要求再高一點(diǎn),比如成績(jī)躋身一流;再全面一點(diǎn),比如表達(dá)自己,展現(xiàn)自己。
    20.你,在班級(jí)找到自己的位置,有歸宿感,你是真心支持老師的學(xué)生之一??吹贸觯阆矚g這個(gè)集體,也愿意為集體付出。你和同學(xué)相處融洽,同學(xué)也喜歡你的爽快。你是一個(gè)灑脫之人,不過(guò)灑脫是需要代價(jià)的,也需要實(shí)力。本學(xué)期在各方面有所改觀,比如學(xué)業(yè)較以前認(rèn)真,上課較以前專(zhuān)注,雖然還偶有上課睡覺(jué)的問(wèn)題。希望你不要滿(mǎn)足于目前的進(jìn)步,對(duì)自己要高看一眼,你的聰明如果能夠全力用在學(xué)業(yè)上,你將會(huì)有更高的學(xué)習(xí)和生活的平臺(tái)。
    1.你,敢于挑戰(zhàn)自己,無(wú)論是班長(zhǎng)競(jìng)選,還是大家樂(lè)獨(dú)唱。你,積極爭(zhēng)取鍛煉的機(jī)會(huì),你主動(dòng)參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),你在各項(xiàng)活動(dòng)中磨練自己的性格,健全和提升自己的各項(xiàng)能力。你,一身正氣,敢說(shuō)敢做,仗義執(zhí)言。你,面對(duì)班紀(jì)校規(guī),嚴(yán)格遵守,可當(dāng)楷模。擔(dān)任第二任部長(zhǎng),盡職盡責(zé)。你,面對(duì)學(xué)業(yè),可以鬧中取靜,勤奮刻苦,可以心無(wú)旁騖,難能可貴。你,堪稱(chēng)優(yōu)秀,當(dāng)之無(wú)愧。
    2.外表寧?kù)o,內(nèi)心敞亮。對(duì)人親善,對(duì)事認(rèn)真。面對(duì)班級(jí)活動(dòng),即便是觀眾,也是熱情真誠(chéng)的觀眾。對(duì)你而言,校紀(jì)班規(guī)是形同虛設(shè),你無(wú)須校紀(jì)也無(wú)需班規(guī)。面對(duì)學(xué)業(yè),坦然樂(lè)觀,勤勤懇懇。批閱你的作業(yè),看到的是認(rèn)真,課堂眼睛的余光,見(jiàn)到的是專(zhuān)注,晚自習(xí)作業(yè),觀察到的是投入是虔誠(chéng)。你不缺自信,卻少了些許大方,學(xué)校班級(jí)有許多看似無(wú)用的活動(dòng)和機(jī)會(huì),恰好是鍛煉自己打磨自己的契機(jī),這是需要自己主動(dòng)爭(zhēng)取和把握的,希望你再主動(dòng)一些,激情一點(diǎn)。
    3.在新的集體里,如魚(yú)得水。熱情待人,樂(lè)于助人,坦蕩真誠(chéng)。敢于表達(dá),善于交流。合群而友善,樂(lè)觀而開(kāi)朗,積極而進(jìn)取。廣播操的示范,運(yùn)動(dòng)會(huì)的服務(wù),合唱比賽的激情,無(wú)一不顯示出你的熱情。早操的認(rèn)真,背書(shū)的執(zhí)著,勞動(dòng)的勤快,無(wú)一不顯示你的優(yōu)秀。學(xué)習(xí)狀態(tài)大有改觀,學(xué)習(xí)態(tài)度積極進(jìn)取。態(tài)度可以決定一切,奠定你的勝算。還有句話叫做細(xì)節(jié)決定成敗,倘能在細(xì)節(jié)處認(rèn)真面對(duì),我堅(jiān)信,你將更上一層臺(tái)階。
    4.曾幾何時(shí),你面對(duì)學(xué)習(xí),以應(yīng)付搪塞為主。課余,熱衷于游戲王,曾經(jīng)大聲棒喝,效果不佳。期中考試,自食其果,可謂慘不忍睹??少F的是男子漢大丈夫,幡然醒悟,痛定思痛,知恥而后勇,在家長(zhǎng)的配合下,前后學(xué)習(xí)判若兩人。破釜沉舟,苦心人天不負(fù),我相信天道酬勤。希望你能夠持久耐心地堅(jiān)守一份執(zhí)著,和過(guò)去的應(yīng)付被動(dòng)搪塞勢(shì)不兩立,我相信,你的未來(lái)不是夢(mèng),而是依稀可見(jiàn)的成功!
    5.你有幾分神秘,又有幾分執(zhí)著,有幾分內(nèi)斂,又有幾分坦誠(chéng)。你默默地然而又是積極的,包括班級(jí)活動(dòng)包括學(xué)習(xí)。你的幾篇博文,敢于表達(dá),且有自己見(jiàn)解,給老師留下深刻的印象,坦誠(chéng)執(zhí)著有思想。臨近期末,中午和活動(dòng)課時(shí)間常常蹲閱覽室,晚自習(xí)打道回府,深居簡(jiǎn)出,潛心向?qū)W,我相信天道酬勤,我也相信一分耕耘,一分收獲。老師希望:在校園里,在活躍一些,再積極一些,參與意識(shí)再?gòu)?qiáng)烈一些,你會(huì)收獲更多的快樂(lè)。
    6.你是一個(gè)內(nèi)心似火而外表寧?kù)o的學(xué)生,在虛擬世界是一個(gè)熱情坦誠(chéng)個(gè)性鮮明而自信的人,在現(xiàn)實(shí)生活中是一個(gè)內(nèi)斂拘謹(jǐn)自信心略有欠缺的人,其實(shí)許多人都很在意你都很關(guān)心你,只是你自己把自己裹挾得太深,深怕被人笑話。紀(jì)律觀念強(qiáng),班紀(jì)校規(guī)的遵守,堪稱(chēng)榜樣。班級(jí)活動(dòng),也積極參加。學(xué)習(xí)上有自己的追求,也從不敢懈怠。對(duì)班主任而言,你是既省心又省力的好學(xué)生,但老師對(duì)你期望遠(yuǎn)不是如此,比如自信比如開(kāi)朗比如活潑比如敢于表達(dá)自己等。
    7.見(jiàn)到你便是微笑,你笑得自然而甜美。見(jiàn)到你便想起友好,友好得讓人感動(dòng)。你關(guān)心他人似乎勝過(guò)自己,你為集體的付出超乎尋常,語(yǔ)文課代表的擔(dān)任,英語(yǔ)短劇的參與,第二任部長(zhǎng)走馬上任,無(wú)不顯示你的熱情,不嫌煩不嫌累,任勞任怨。你關(guān)于博客的文字,為班級(jí)博客奔走呼號(hào),令老師唏噓不已。學(xué)習(xí)上勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí),希望你多思考多總結(jié),反省不足,調(diào)適狀態(tài),去急躁,留篤定,摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法和方式,期待你期末有驕人的表現(xiàn)。
    8.從開(kāi)始的班長(zhǎng)競(jìng)選到第一任部長(zhǎng)的擔(dān)任,從化學(xué)課代表到籃球場(chǎng)上的奔跑,都顯示你是班級(jí)體的呵護(hù)者和忠實(shí)的熱愛(ài)者。你嚴(yán)于律己,寬于待人。你嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),工作認(rèn)真。臺(tái)上的談笑風(fēng)生和臺(tái)下的兢兢業(yè)業(yè)判若兩人,你是一個(gè)可以委托重任并可以令人信賴(lài)的學(xué)生。學(xué)習(xí)上踏實(shí)勤勉,紀(jì)律上能夠模范地遵守校紀(jì)班規(guī),率先垂范,嚴(yán)謹(jǐn)而一絲不茍。希望你的付出會(huì)有所收獲,也希望你學(xué)業(yè)再上一層樓。
    9.你從回答問(wèn)題聲音打顫,到如今的表達(dá)自如并且能靈機(jī)一動(dòng)隨意發(fā)揮,是你主動(dòng)積極地把握住一次又一次打磨自己的機(jī)會(huì),為班級(jí)付出的同時(shí)也鍛壓了自己,成就了自己。英語(yǔ)課代表,首任部長(zhǎng),運(yùn)功會(huì)場(chǎng)上,英語(yǔ)劇場(chǎng),圣誕活動(dòng)的策劃,無(wú)一不表現(xiàn)了的積極熱情。你熱情洋溢,你品質(zhì)純正,你學(xué)習(xí)勤勉,你做人低調(diào),班有你入場(chǎng),是班級(jí)的福氣,班級(jí)因你而豐富多彩,因你而生動(dòng)鮮活,因你而絢麗多姿,老師為你驕傲和自豪!
    10.參加班長(zhǎng)競(jìng)選,表達(dá)的是一份熱情。平時(shí)相對(duì)樸實(shí)內(nèi)斂,在班級(jí)需要的時(shí)候毫不退縮。你正直而有是非標(biāo)準(zhǔn),你積極參加各項(xiàng)活動(dòng)并有不俗的表現(xiàn),特別是體育活動(dòng),喜歡羽毛球網(wǎng)球。紀(jì)律觀念強(qiáng),善待學(xué)友,尊重老師。學(xué)習(xí)心態(tài)上進(jìn),要求自己嚴(yán)格,嚴(yán)謹(jǐn)而樸實(shí),內(nèi)斂而不乏熱情,在學(xué)校各方面的表現(xiàn)學(xué)習(xí)態(tài)度遵紀(jì)守規(guī)等方面均表現(xiàn)優(yōu)秀。在學(xué)業(yè)上希望不斷總結(jié)不斷升華,爭(zhēng)取取得更為優(yōu)異的成績(jī)。
    11.“老師,我不把你當(dāng)外人。”你說(shuō)得自然無(wú)邪,讓老師感動(dòng)不已。你主動(dòng)挑起語(yǔ)文課代表的重任,你擔(dān)任首任生活部長(zhǎng),兩項(xiàng)任務(wù)均不辱使命。你模范遵守校紀(jì)班規(guī),你積極主動(dòng)參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。你在班會(huì)上點(diǎn)評(píng)班級(jí)同學(xué),生動(dòng)活潑,生活細(xì)節(jié)活動(dòng)畫(huà)面你信手拈來(lái),可見(jiàn)你是一個(gè)生活的有心人。心中有善良,才能發(fā)現(xiàn)善良,彰顯善良。你面對(duì)學(xué)業(yè)勤謹(jǐn),兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。期待你期末有出色的表現(xiàn)!
    12.在你的身上,散發(fā)著熱情,在你的心里,蘊(yùn)含著自信。參加班長(zhǎng)競(jìng)選,擔(dān)任首任部長(zhǎng),面對(duì)班級(jí)活動(dòng),唯有認(rèn)真二字可以涵蓋。紅歌比賽,你傾心付出,英語(yǔ)短劇,你友情演出,板報(bào)策劃,你任勞任怨,你有激情有熱情,是一個(gè)有主見(jiàn)有自信而又有個(gè)性的學(xué)生。面對(duì)班規(guī),你能坦誠(chéng)接受,面對(duì)學(xué)習(xí)的挫折,你并不氣餒,而是堅(jiān)信自己,堅(jiān)信自己付出以后會(huì)有意想不到的收獲。老師和你一起守望和期待。
    13.你,心系班級(jí)所有人的生日,準(zhǔn)備禮物,帶領(lǐng)大家唱生日祝福歌,給班級(jí)帶來(lái)些許溫馨的記憶。你,運(yùn)動(dòng)會(huì)上奔走如風(fēng),為班級(jí)奪得第四付出汗馬功勞,真要對(duì)你刮目相看。班級(jí)活動(dòng)即便你不在臺(tái)上,在臺(tái)下也是一個(gè)優(yōu)秀的觀眾。你,是遵守班紀(jì)校規(guī)的楷模,是班級(jí)事務(wù)的熱心人,你心地陽(yáng)光,樂(lè)觀且熱情。學(xué)業(yè)上一絲不茍,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,老師見(jiàn)證著你的付出和艱辛,也將見(jiàn)證你如愿以?xún)數(shù)氖斋@。
    14.擔(dān)任財(cái)政部長(zhǎng),細(xì)心周到,購(gòu)買(mǎi)物品,不辭辛勞,任勞任怨。熱心班級(jí)事務(wù),忙前忙后,且多為幕后,比如英語(yǔ)編劇,板報(bào)的參與,是班級(jí)熱心而無(wú)名的英雄。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看見(jiàn)你的風(fēng)采,班會(huì)活動(dòng)領(lǐng)略你的熱情,班博上有你的寄望。你,在家是個(gè)有孝心的女兒,爸爸住院,我見(jiàn)到你晶瑩的淚花,一時(shí)被你感動(dòng)。你,在校是個(gè)出色優(yōu)秀且活潑陽(yáng)光的學(xué)生。學(xué)業(yè)上刻苦執(zhí)著,盡心盡力,學(xué)習(xí)狀態(tài)好。你期末的目標(biāo),我相信一定會(huì)達(dá)到,祈禱你如愿以?xún)敗?BR>    15.,有你的加盟,是班級(jí)的福氣。你的熱情,不盡輻射到你周?chē)娜巳?,甚至?duì)班級(jí)的健康發(fā)展都帶來(lái)良好的影響。你擔(dān)任首任部長(zhǎng),盡心盡力,不分份內(nèi)份外,熱心有加。從運(yùn)動(dòng)會(huì)到籃球比賽,從合唱到英語(yǔ)短劇表演,部落值日,一絲不茍,有一定的凝聚力和號(hào)召力,是老師的得力助手。學(xué)習(xí)狀態(tài)上后半學(xué)期有明顯改觀,認(rèn)真務(wù)實(shí)沉穩(wěn)踏實(shí),在學(xué)習(xí)上如果再寧?kù)o一些,再耐心一些,再投入一些,你將有更為可觀的收獲。
    校長(zhǎng)九年級(jí)學(xué)生勵(lì)志講話篇十一
    1.周?chē)?guó)斌你一如既往的優(yōu)秀著你的優(yōu)秀,美麗著你的美麗,但你也頑抗到底的固守著你的不足。為什么不能讓自己進(jìn)步得更快一些呢?拿出你的勇氣,活出你的自信來(lái)吧!不要再讓?xiě)卸韬拓澩嫦魅趿四愕墓廨x,暗淡了你的色彩!
    2.一學(xué)期的努力沒(méi)有白費(fèi),你取得了優(yōu)異的成績(jī),各方面的表現(xiàn)也不錯(cuò),老師為你感到由衷的高興。望你再接再厲,爭(zhēng)取更上一層樓!
    4.同學(xué)你很有個(gè)性的姑娘,本期來(lái)班復(fù)讀,是同學(xué)們的榮幸。你上課時(shí),你思維敏捷發(fā)言積極,那獨(dú)到的見(jiàn)解令人欽佩;你書(shū)寫(xiě)的作業(yè),端端正正,漂漂亮亮。你性格開(kāi)朗又獨(dú)立,有個(gè)人思想,但學(xué)習(xí)上的鍥而不舍精神沒(méi)體現(xiàn)出來(lái)。希望你利用自己聰穎的天資,在中考中考取一二中的奧賽班!
    5.這學(xué)期來(lái),你的注意力和記憶力都有了明顯的改善,上課被點(diǎn)名的現(xiàn)象少了些,指定背誦的課文也大多能較熟練地背下來(lái),聽(tīng)默寫(xiě)也能上分了,可喜可賀啊!你也開(kāi)始注意自己的形象了,不管是你的頭發(fā),還是你對(duì)人對(duì)事的態(tài)度,這也是你成長(zhǎng)進(jìn)步的表現(xiàn)吧。希望你進(jìn)一步增強(qiáng)自我意識(shí),保持清醒的頭腦,上課做事都能更早些進(jìn)入狀態(tài),這樣學(xué)習(xí)效率會(huì)更高些。加油吧,期待著你在馬年能有更大的進(jìn)步!
    6.同學(xué)你是個(gè)性格開(kāi)朗活潑可愛(ài)聰明伶俐的女孩。成級(jí)良好,娟秀的小字,干凈的卷面都說(shuō)明你是一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)的好女孩。作為班干部,你工作認(rèn)真。美中不足的是在學(xué)習(xí)上的鍥而不舍精神沒(méi)體現(xiàn)出來(lái),老師發(fā)現(xiàn)你在上課時(shí)精神不夠集中。如果你能更加嚴(yán)格要求自己,把更多的精力放在學(xué)習(xí)上,以你這樣聰明的頭腦,將來(lái)一定會(huì)考取重點(diǎn)高中的!
    7.你那雙黑亮的眼睛,透射出你的機(jī)靈;你喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步,但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績(jī)還無(wú)起色,有時(shí)講小話。愿你振作起來(lái),增強(qiáng)信心,永不厭倦永遠(yuǎn)進(jìn)取!
    8.同學(xué)內(nèi)向不善言辭的你,尊敬師長(zhǎng),友愛(ài)同學(xué),勞動(dòng)中能見(jiàn)到你忙碌的身影。知道嗎,你并不比別人差。最近,你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,老師都為你感到高興。希望你再加把勁,繼續(xù)努力,不懂就問(wèn),這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,老師期待著你有更大的進(jìn)步。
    9.×××同學(xué)對(duì)待同學(xué)熱情大方,大多數(shù)的時(shí)候你都能遵守紀(jì)律,偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。課堂上,總是踴躍發(fā)言,這也證明你在留心聽(tīng)講積極思考。在行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都取得了很大的進(jìn)步。知識(shí)面較寬,學(xué)習(xí)也認(rèn)真,上進(jìn)心很強(qiáng),但功課起伏較大。老師相信,只要堅(jiān)持下去,理想大學(xué)之門(mén)會(huì)為你而開(kāi)。
    10.舒你是一個(gè)尊敬師長(zhǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)善良的女孩,本學(xué)期你學(xué)習(xí)不能靜心,學(xué)習(xí)效率低,成績(jī)停滯不前,希望你下學(xué)期以學(xué)習(xí)為重心,調(diào)整心態(tài),改進(jìn)方法,力爭(zhēng)中考取得佳績(jī)!
    11.婷你是一個(gè)尊敬師長(zhǎng)積極樂(lè)觀善良大方的女孩,本學(xué)期你克服困難,勤奮學(xué)習(xí),取得優(yōu)異成績(jī)。希望下學(xué)期你能夠多獨(dú)立思考,多問(wèn),更加努力的學(xué)習(xí),把握住機(jī)會(huì),力爭(zhēng)在中考中取得優(yōu)異成績(jī)。
    12.×××同學(xué)誠(chéng)實(shí)熱情,尊敬師長(zhǎng),關(guān)心集體,學(xué)習(xí)自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。你能?chē)?yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律,熱愛(ài)集體,關(guān)愛(ài)同學(xué)。你的自覺(jué)性很強(qiáng),勤奮學(xué)習(xí),能吃苦,成績(jī)有進(jìn)步。做掃除時(shí)你勤勞的身影總會(huì)出現(xiàn)在我們的面前。前進(jìn)的道路是坎坷的,愿你做一個(gè)無(wú)畏的勇士,采擷最美麗的花朵!
    13.雯你是一個(gè)尊敬師長(zhǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)文靜的女孩,你寫(xiě)得一手漂亮的字,讓老師敬佩。本學(xué)期你學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)進(jìn)步。希望你下學(xué)期更加勤奮的學(xué)習(xí),多問(wèn)多思考,力爭(zhēng)中考取得優(yōu)異的成績(jī)。
    14.梓煉你是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)責(zé)任心強(qiáng)頭腦聰明的孩子。本學(xué)期在你的勤奮努力下,學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步,老師替你感到高興。希望你在初三下學(xué)期,繼續(xù)拼搏,發(fā)揮你學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢(shì),力爭(zhēng)在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。
    15.慶生你是一個(gè)心地善良尊敬師長(zhǎng),關(guān)心他人,胸有大志的男孩。頭腦聰明的你刻苦勤奮,態(tài)度謙和,這些是老師欣賞你的地方,希望你能在初三的下學(xué)期,更加努力地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上理想的高中。
    16.華你是一個(gè)尊敬師長(zhǎng)關(guān)心集體熱愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩,本學(xué)期你學(xué)習(xí)認(rèn)真,勤奮努力,學(xué)習(xí)進(jìn)步很大,老師為你感到高興,希望下學(xué)期你在學(xué)習(xí)上更加自信,努力拼搏,力爭(zhēng)在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。
    17.潔你是一個(gè)尊敬師長(zhǎng)大方文靜的女孩,你在學(xué)習(xí)上勤學(xué)多問(wèn),取得了優(yōu)異的成績(jī),老師為你感到驕傲。但學(xué)習(xí)上要講究科學(xué)的方法,多獨(dú)立思考。相信聰明的你在下學(xué)習(xí)期能夠把握機(jī)會(huì),中考取得優(yōu)異成績(jī)。
    18.李霖你是一個(gè)遵守紀(jì)律關(guān)心集體的人。你在學(xué)習(xí)上的堅(jiān)持和努力,讓老師認(rèn)識(shí)了一個(gè)上進(jìn)的你,希望你下學(xué)期能夠繼續(xù)努力,踏實(shí)學(xué)習(xí),相信成功屬于你,加油吧!
    19.×××同學(xué)擔(dān)任團(tuán)支部書(shū)記,更是能?chē)?yán)格要求自己,積極組織各種活動(dòng),決心把班集體建設(shè)的更好,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的勁真讓人佩服。思維敏捷,積極回答問(wèn)題,受到了各科老師的好評(píng);愛(ài)好廣泛,勤學(xué)苦練。勤奮好學(xué),在學(xué)習(xí)上有鉆勁,學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高。
    校長(zhǎng)九年級(jí)學(xué)生勵(lì)志講話篇十二
    尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們:
    今天,我們?cè)谶@里召開(kāi)第二次月考表彰會(huì),為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析形勢(shì),振奮精神,齊頭奮進(jìn),促使同學(xué)們加快發(fā)展,更快地提高成績(jī),為明年的中考奠定基礎(chǔ),今天我就年組工作說(shuō)幾點(diǎn)措施:
    1、加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。競(jìng)爭(zhēng)是動(dòng)力,是發(fā)展,是提高。在學(xué)習(xí)中,我們?cè)诎嗉?jí)中要有競(jìng)爭(zhēng),班與班要有競(jìng)爭(zhēng),校與校之間要有競(jìng)爭(zhēng),山外有山,樓外有樓。在學(xué)習(xí)中,我們?cè)鰪?qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提高自己,年級(jí)召開(kāi)的表彰會(huì),實(shí)質(zhì)上是加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)的一種手段,讓更多的同學(xué)站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
    2、要強(qiáng)化時(shí)間觀念,時(shí)間像海綿中的水,大家要科學(xué)安排,充分利用,才能把有限的時(shí)間發(fā)揮它最大的作用。中午,提早30分鐘到校,就是為了大家提供完成作業(yè)的時(shí)間。通過(guò)前段的檢查發(fā)現(xiàn),1:40到校不齊,幾率較差,班干部不到位,希望各班有所改進(jìn)。
    3、狠抓考級(jí)考風(fēng),在這次考試中,年級(jí)的大多數(shù)同學(xué)能遵守考試紀(jì)律,獨(dú)立思考認(rèn)真考試,但有極少數(shù)同學(xué)由于平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,基礎(chǔ)知識(shí)不牢固,又愛(ài)面子,所以在這次考試中用不同的手段進(jìn)行舞弊,弄虛作假,自欺欺人。這次月考共十人舞弊:初三(2)班1人、初三(4)班1人、初三(6)班3人,初三(7)班2人、初三(8)班3人,這些同學(xué)都受到了處理。
    同學(xué)們,初三的學(xué)習(xí)是辛苦的,也是充實(shí)的,今天的辛苦,是為了明天的幸福,今天的付出也是為了明天的收獲,希望你們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)期,明確目標(biāo),增強(qiáng)信心,刻苦學(xué)習(xí),不負(fù)家長(zhǎng)和老師的期盼,爭(zhēng)取下次期末考試考出優(yōu)秀的成績(jī)!
    校長(zhǎng)九年級(jí)學(xué)生勵(lì)志講話篇十三
    今年九年級(jí)開(kāi)學(xué)之際,校長(zhǎng)親自為我們舉行了一次精彩的講話。他用深情篤摯的語(yǔ)言,向我們傳達(dá)了他對(duì)我們的期望和祝福。這次講話讓我深受啟發(fā),對(duì)校園生活有了更深刻的思考。
    第二段:校長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的期望。
    校長(zhǎng)在講話中表達(dá)了他對(duì)我們學(xué)習(xí)的殷切期望。他強(qiáng)調(diào)了“知識(shí)改變命運(yùn)”的道理,并且鼓勵(lì)我們要積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí),為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他特別提到了九年級(jí)即將面臨的中考,他希望我們能夠立下良好的學(xué)習(xí)目標(biāo),制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并堅(jiān)持努力不懈的追求。他的話語(yǔ)讓我意識(shí)到,只有拼搏奮斗,才能夠取得成功。
    第三段:校長(zhǎng)對(duì)品德的期望。
    在講話中,校長(zhǎng)也對(duì)我們的品德提出了很高的要求。他引用了一句名言:“性格決定命運(yùn)”。他告誡我們要做一個(gè)有道德、有責(zé)任心、有自信心的人,要勇于擔(dān)當(dāng),善于合作。他還提到了校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),希望我們能夠以身作則,向他們學(xué)習(xí),為校園創(chuàng)造更加良好的氛圍。他的講話讓我明白,只有擁有良好的品德素養(yǎng),才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。
    第四段:校長(zhǎng)對(duì)未來(lái)的展望。
    校長(zhǎng)在講話末尾,向我們展望了一個(gè)美好的未來(lái)。他相信,九年級(jí)的同學(xué)們一定會(huì)成為優(yōu)秀的社會(huì)人才。他鼓勵(lì)我們要保持積極向上的心態(tài),面對(duì)困難要勇敢地去攻克,高考之后要志存高遠(yuǎn),為自己的人生目標(biāo)去努力。他的話語(yǔ)讓我看到了未來(lái)的希望,也讓我對(duì)自己的發(fā)展充滿(mǎn)了信心。
    第五段:我的體會(huì)和決心。
    通過(guò)校長(zhǎng)的講話,我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性以及良好品德的作用。我決心要更加努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,爭(zhēng)取在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí),我也會(huì)注重自己的品德修養(yǎng),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。我相信,在校長(zhǎng)的引領(lǐng)和教導(dǎo)下,我們九年級(jí)的同學(xué)們一定能夠成長(zhǎng)為優(yōu)秀的社會(huì)人才,為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
    通過(guò)這次校長(zhǎng)對(duì)九年級(jí)講話,我收獲了很多。我明白了學(xué)習(xí)的重要性,樹(shù)立了遠(yuǎn)大的目標(biāo);我明白了品德的重要性,注重了自己的修養(yǎng);我也對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了期待。我相信,在校長(zhǎng)的引領(lǐng)下,我和我的九年級(jí)同學(xué)們一定會(huì)以更加飽滿(mǎn)的精神和高昂的斗志,迎接中考的挑戰(zhàn),為自己的夢(mèng)想而努力奮斗!
    校長(zhǎng)九年級(jí)學(xué)生勵(lì)志講話篇十四
    1.孟歌該生聽(tīng)課尤為專(zhuān)注,課后能主動(dòng)和同學(xué)探討問(wèn)題,各學(xué)科均衡發(fā)展;學(xué)習(xí)自覺(jué)性很高,成績(jī)優(yōu)異;課桌能保持整潔,做事穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),給人干凈利落的感覺(jué)。寫(xiě)一手娟秀的字,讓老師甘拜下風(fēng)。期待她明天會(huì)更好!
    2.高榮霞該生能?chē)?yán)格要求自己,自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。謙虛待人,與人為善。能理解母親的苦衷,有一顆感恩的心。學(xué)習(xí)勤奮刻苦,能充分利用課余時(shí)間學(xué)習(xí),如果能多與同學(xué)探討,掌握合適的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)更好。
    3.該生紀(jì)律觀念強(qiáng),尊敬老師,能聽(tīng)從老師的安排,能與同學(xué)和睦相處,能積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,成績(jī)穩(wěn)定,具有鉆研的精神,是一位合格的具有較高素質(zhì)的好學(xué)生。
    4.你文靜大方秀外慧中,無(wú)論做什么事情你都不折不扣地完成,力求盡善盡美。看你的作業(yè)是一種美好的享受。你有較強(qiáng)的審美能力,書(shū)法美術(shù)作品都較出眾。張老師還希望你能主動(dòng)熱烈地發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自己的才華,努力釋放“誰(shuí)與爭(zhēng)鋒”的豪氣,令大家對(duì)你由衷地信服,從而樹(shù)立威望!
    5.你秀外慧中,溫文爾雅,待人文明有禮。英語(yǔ)晨讀由你主持真是有條不紊,令張老師一百個(gè)放心。你學(xué)習(xí)自覺(jué)踏實(shí),作業(yè)工整清楚,默寫(xiě)總是較好。你還能放棄休息時(shí)間積極參加學(xué)校的歌詠活動(dòng)。希望你課堂發(fā)言更加熱烈一些,爭(zhēng)取各種機(jī)會(huì)鍛煉自己的能力,且學(xué)會(huì)博覽群書(shū)舉一反三,張老師相信這樣你會(huì)成長(zhǎng)得更快,成為班中的佼佼者!
    6.你是個(gè)文靜內(nèi)秀的女孩,感情細(xì)膩而豐富。寬容善良好學(xué)上進(jìn)是你最大的美德。你作業(yè)一絲不茍,也能爭(zhēng)取發(fā)表觀點(diǎn),積極參加班隊(duì)活動(dòng),值日工作十分負(fù)責(zé)。你在班隊(duì)活動(dòng)上表現(xiàn)出色,忘不了你精彩的小品表演,忘不了你綠蔭場(chǎng)上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己,但大家已十分佩服你。張老師希望你再開(kāi)朗大膽一些,學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)融會(huì)貫通舉一反三,相信你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!
    7.馬政該生能遵守學(xué)校規(guī)章制度,樂(lè)于幫助老師做一些力所能及的事情?;顫婇_(kāi)朗的女孩,對(duì)待好友非常重感情。希望以后能靜下心來(lái),認(rèn)認(rèn)真真做好一件自己喜歡的事情。期待她明天會(huì)更好!
    8.該生有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,愛(ài)護(hù)同學(xué),主動(dòng)幫助有困難的同學(xué),關(guān)心集體,任小組長(zhǎng),有責(zé)任心,學(xué)習(xí)欲望較強(qiáng),勤學(xué)好問(wèn),有創(chuàng)新精神,敢于提出問(wèn)題。是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窈脤W(xué)生。
    9.該生大方,很有個(gè)性。為人率真,敢怒敢言,這是她個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),不過(guò)更要把握好分寸。學(xué)習(xí)要求上進(jìn),作業(yè)自己清楚,老師布置的任務(wù)能認(rèn)真完成。曾獲得“優(yōu)秀學(xué)生”的稱(chēng)號(hào)。頭腦靈活,還要充分利用;精力充沛,但要分清輕重;渴求進(jìn)步,更需刻苦勤奮;明白道理,也要實(shí)際行動(dòng)。希望珍惜已有的一切,在學(xué)習(xí)上多一分勤奮,在行為習(xí)慣上多一分自律,奮發(fā)拼搏,鑄造完美的自我。
    10.該生說(shuō)話慢條斯理,做事有條不紊,是個(gè)很懂事的女孩。與同學(xué)相處,寬容和睦;對(duì)待師長(zhǎng),尊敬有加。三年來(lái),通過(guò)自身的努力,學(xué)習(xí)成績(jī)呈上升趨勢(shì)。很欣賞她讀書(shū)的投入,很欣賞她讀書(shū)的美妙感覺(jué)。該生曾獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱(chēng)號(hào)。希望到初中后能發(fā)揮自己的特長(zhǎng),讓更多的人來(lái)認(rèn)識(shí)你,來(lái)欣賞你。
    11.你是一個(gè)漂亮大方的小姑娘,口頭表達(dá)能力較強(qiáng)。小牛頓把制作好的風(fēng)車(chē)擺在同學(xué)們面前時(shí),不是由于講不出風(fēng)車(chē)?yán)锩娴脑矶瑯釉獾酵瑢W(xué)們的奚落嗎?你有一顆渴求知識(shí)和進(jìn)步的心,又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道,你只是在學(xué)習(xí)上缺乏持之以恒的精神,對(duì)自己的信心不足而已,所以一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘,還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎?只要下苦功并再細(xì)心一點(diǎn),你的心愿一定會(huì)實(shí)現(xiàn),老師期待著這一天的早日到來(lái)。
    12.該生能以校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格要求自己,集體榮譽(yù)感強(qiáng)。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真,能認(rèn)真完成各科的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)不斷上升。生活艱苦樸素,勞動(dòng)積極肯干。是德智體全面發(fā)展,綜合素質(zhì)較高的學(xué)生。
    13.一個(gè)學(xué)期下來(lái),老師記不清有多少次作業(yè)你沒(méi)有按時(shí)上交。你不是一個(gè)笨小孩,老師真為你高興。高興之余,我又常常為你擔(dān)憂(yōu)一個(gè)不勤學(xué)的孩子,總是用各種理由為自己不按時(shí)完成作業(yè)找借口,這樣下去,你的成績(jī)能永遠(yuǎn)保持優(yōu)秀嗎?做一只勤勞的蜜蜂,去采集知識(shí)的花粉吧!
    14.該生遵紀(jì)守法,思想上追求上進(jìn),尊敬老師,樂(lè)于助人,講文明,懂禮貌,有集體榮譽(yù)感,能團(tuán)結(jié)同學(xué),能坦誠(chéng)待人,學(xué)習(xí)目的明確,勤學(xué)好問(wèn)。是一位合格的具有較高素質(zhì)的好學(xué)生。
    15.韋茂端該生剛?cè)雽W(xué)時(shí),外語(yǔ)成績(jī)不容樂(lè)觀,但經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,成績(jī)一鳴驚人,這不僅說(shuō)明他的學(xué)習(xí)能力強(qiáng),更說(shuō)明他有戰(zhàn)勝困難的信心和恒心。學(xué)習(xí)具有很強(qiáng)的自覺(jué)性,成績(jī)名列前茅。能善待他人的批評(píng)和表?yè)P(yáng)。相信,他到高中后,會(huì)飛的更高更遠(yuǎn)。
    16.你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子,平日里總能看到你真誠(chéng)可愛(ài)的笑臉,你那小鳥(niǎo)般的童心給我們帶來(lái)歡樂(lè)與美的享受,你熱心幫助同學(xué),看到同學(xué)有困難,總是挺身而出。希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí),在知識(shí)的海洋里暢游。
    17.記得你曾經(jīng)告訴過(guò)我,來(lái)到我們班是“為了學(xué)到更好的本領(lǐng)”,從那一刻起,我就對(duì)你刮目相看的,你成了我最理想的學(xué)生代表。在朗讀比賽中你表現(xiàn)出色,讀得聲情并茂,讓人陶醉。但有時(shí)你放松了對(duì)自己的要求。希望你能細(xì)致踏實(shí)一些,能把學(xué)習(xí)生活工作中的事情做好。不會(huì)做的事要學(xué)會(huì)做,會(huì)做的事要做好,能做好的事?tīng)?zhēng)取做得更好。其實(shí)你完全有這個(gè)能力的,相信老師沒(méi)有看錯(cuò)你。
    18.該生能遵守校紀(jì)班規(guī),尊敬老師同學(xué),能聽(tīng)從老師的安排,樂(lè)于助人,學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,成績(jī)穩(wěn)定。初中三年一直任班干,現(xiàn)任勞動(dòng)委員,多次獲“三好生”優(yōu)干等稱(chēng)號(hào),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有領(lǐng)導(dǎo)才能,得到老師及同學(xué)一致稱(chēng)贊。
    19.你文靜內(nèi)秀,好學(xué)上進(jìn),課堂上你撲閃著一雙大眼睛,聽(tīng)得是那么入神,你特別愛(ài)動(dòng)腦,寫(xiě)作也較出色。每次批改你的作業(yè),都能欣賞到你那清秀的字體,大家還經(jīng)常都能聽(tīng)見(jiàn)你流利而富有感情的朗讀。由于你的努力和細(xì)致,你取得了優(yōu)良而穩(wěn)定的成績(jī)。張老師希望你自信些,要對(duì)自己說(shuō)“我能行”,還期待你增加自己的閱讀量,在知識(shí)的海洋里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆。你的天地會(huì)更開(kāi)闊!
    20.該生思維靈活,具有較強(qiáng)的理解能力。具有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力,善于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)踏實(shí),表現(xiàn)優(yōu)秀。曾獲得“三好學(xué)生”榮譽(yù),并被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”。他的作品《擦掉“三八線”》獲得小記者佳作一等獎(jiǎng)。要提高自己的克制能力,也要認(rèn)真對(duì)待自己做的每件事。認(rèn)真的態(tài)度,勤奮地工作,才能逐步走向成功。
    校長(zhǎng)九年級(jí)學(xué)生勵(lì)志講話篇十五
    心存感激,永不放棄!即使是在最猛烈的風(fēng)雨中,我們也要有抬起頭,直面前方的勇氣。因?yàn)檎?qǐng)相信:任何一次苦難的經(jīng)歷,只要不是毀滅,就是財(cái)富!
    作為一次經(jīng)歷,失敗有時(shí)比成功更有價(jià)值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。
    面對(duì)中考,保持你心靈的善良與純潔;保持你情感的熱情與豐富;保持你精神的進(jìn)取與激昂!
    “講效率”包含兩層意思:一是不作不惜工本的事,二是作省時(shí)省力的事。動(dòng)作快是講效率;有條理是講效率;聚精會(huì)神是講效率;計(jì)劃得當(dāng)也是講效率。
    以解決自己的問(wèn)題為目標(biāo),這是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的道理,正視自己的問(wèn)題,設(shè)法解決它,這是成功的捷徑。誰(shuí)能塌下心來(lái)把目光凝集在一個(gè)個(gè)小漏洞小障礙上,誰(shuí)就先邁出了一大步。
    學(xué)習(xí)是一次獨(dú)立的行動(dòng),需要探索琢磨積極應(yīng)戰(zhàn)頑強(qiáng)應(yīng)戰(zhàn),艱辛由你獨(dú)自承擔(dān),勝利由你獨(dú)立爭(zhēng)取。
    勤思則得,善問(wèn)則裕,廣泛交流,深入切磋。
    不經(jīng)三思不求教,不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。
    博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之。
    計(jì)劃要細(xì),動(dòng)手要早,落實(shí)要準(zhǔn)。計(jì)劃與目標(biāo)行動(dòng)一致。
    體悟好往屆中考題,觸類(lèi)旁通。
    理科生要重文,文科生要重理。文要天天看,理要天天練。
    做好準(zhǔn)備,考場(chǎng)上總有最艱難的時(shí)刻。沉著才見(jiàn)英雄本色。
    對(duì)待試題:冷靜樂(lè)觀,對(duì)待考試:認(rèn)真自信。
    最難的題,對(duì)你而言,并不一定在于最后一道。
    遇到會(huì)做的題:仔細(xì);遇到不會(huì)做的題:冷靜。
    把容易題作對(duì),難題就會(huì)變?nèi)菀住?BR>    不求難題都做,先求中低檔題不錯(cuò)。
    決定心理的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己,不能讓自己永遠(yuǎn)有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的`心情的人本身就是一個(gè)失敗。
    對(duì)于歲的我們來(lái)說(shuō),有些事情的確會(huì)影響我們的一生,但是沒(méi)有一件事能決定我們的一生!
    中考是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿,此時(shí)是你撬動(dòng)它的最佳時(shí)機(jī),并且以后你的人生會(huì)呈弧線上升。
    中考著實(shí)是一種豐收,它包蘊(yùn)著太多的內(nèi)涵。無(wú)論中考成績(jī)?nèi)绾?,你的成長(zhǎng)與成熟是任何人無(wú)法改變的事實(shí),這三年的辛勤走過(guò),你獲得的太多太多。
    總想贏者必輸,不怕輸者必贏。
    試試就能行,爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。
    信心是成功的一半。
    生命之中最快樂(lè)的是拼搏,而非成功,生命之中最痛苦的是懶散,而非失敗。
    圣人與常人之間往往只相差一小步,而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上,
    一分耕耘,一分收獲,未必;九分耕耘,會(huì)有收獲,一定!
    名列前茅是銀,日新月異是金。
    平日從嚴(yán),中考坦然。
    永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。
    練習(xí)就是中考,中考就是練習(xí)。
    緊張而有序,效率是關(guān)鍵。
    爭(zhēng)取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功,提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。
    不必每分鐘都學(xué)習(xí),但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。
    超越自己,向自己挑戰(zhàn),向弱項(xiàng)挑戰(zhàn),向懶惰挑戰(zhàn),向陋習(xí)挑戰(zhàn)。
    面對(duì)機(jī)遇,不猶豫;面對(duì)抉擇,不彷徨;面對(duì)決戰(zhàn),不懼怕!
    不要自卑,你不比別人笨。不要自滿(mǎn),別人不比你笨。
    沒(méi)有平日的失敗,就沒(méi)有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓(xùn)。
    只求“少丟分”,不說(shuō)“得高分”!
    每道錯(cuò)題做三遍。第一遍:講評(píng)時(shí);第二遍:一周后;第三遍:考試前。
    中考試卷是一把刻度不均勻的尺子:對(duì)于你自己來(lái)說(shuō),難題的分值不一定高。
    中考得高分的秘訣就是少丟分!
    面對(duì)中考試卷的“前分”,志在必得,細(xì)大不捐;“后分”多多益善,失不足惜。
    中考試卷的“前分”若能穩(wěn)拿,“后分”定不落空。
    每天生活:::。小時(shí)學(xué)習(xí),小時(shí)休息吃飯,小時(shí)雜務(wù)和體育鍛煉。
    每天分鐘,寫(xiě)好個(gè)字(用鋼筆或圓珠筆)。
    身體常動(dòng),內(nèi)心常靜。
    學(xué)習(xí)與坐禪相似,須有一顆恒心。
    四分學(xué)識(shí)智,三心細(xì)耐恒,二成應(yīng)試法,一片平常心。
    有動(dòng)力而無(wú)壓力,緊張而不焦慮,迅速而不慌亂。
    人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫,作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗,勝利就在前方。
    學(xué)習(xí)是要有坐穩(wěn)“冷板凳”的毅力。只有不畏艱苦勇于拼搏的人才能在學(xué)習(xí)上闖出一片天。當(dāng)我們心中有一個(gè)明確的目標(biāo),憑著不屈的斗志,不懈地努力,就沒(méi)有什么可以難倒我們,我們一定會(huì)到達(dá)理想的彼岸。
    沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有方向,每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都應(yīng)該給自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)。
    不要在忙碌中迷失了自己,在學(xué)習(xí)之余,欣賞一下生活,會(huì)讓你的心情像花兒一樣綻放。
    中考中沒(méi)有失敗,它帶給每個(gè)人的深刻思考刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財(cái)富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進(jìn)的過(guò)程,其意義遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果。
    人生能有幾回搏?現(xiàn)在不搏更待何時(shí)?珍惜機(jī)遇吧,讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花!
    說(shuō)穿了,其實(shí)提高成績(jī)并不難,就看你是不是肯下功夫積累——多做題,多總結(jié)。
    不耍小聰明,不作弊應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的原則,也應(yīng)當(dāng)是我們做人的原則。這樣做的根基在于——相信自己,不僅相信自己現(xiàn)有的實(shí)力,也相信自己通過(guò)努力能夠取得的進(jìn)步。
    校長(zhǎng)九年級(jí)學(xué)生勵(lì)志講話篇十六
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    今天,我們?cè)谶@里隆重舉行20xx屆畢業(yè)生中考百日沖刺動(dòng)員及晚輔導(dǎo)專(zhuān)題會(huì)議。這意味著我們初三學(xué)子到了百米沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻。嘹亮的號(hào)角已經(jīng)吹響,勇士們即將奔赴那火熱的戰(zhàn)場(chǎng)。在此,我們隆重集會(huì),為全體畢業(yè)生加油、鼓勁!
    為了確保今年我校能再續(xù)中考的輝煌,我真情寄語(yǔ)初三的老師和同學(xué):
    老師們,在最后的一百天,希望你們加強(qiáng)對(duì)中考的學(xué)習(xí)和研究,探索科學(xué)有效的復(fù)習(xí)策略,加強(qiáng)合作交流,增強(qiáng)后期復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。多方搜集名校資料,努力借他山之石,攻我校中考之璞玉。希望你們?cè)谏钌献鰧W(xué)生的知心朋友,多給與鼓勵(lì)和幫助,盡情施展點(diǎn)石成金、化腐朽為神奇的教學(xué)藝術(shù),演繹生命中最精彩的華章。百日后的戰(zhàn)場(chǎng)上,學(xué)生是沖鋒陷陣的.勇士,而你們將是把握乾坤的將士。希望我們?nèi)w老師眾志成城,奮力耕耘,竭盡全力,“甘將心血化時(shí)雨,潤(rùn)出桃花一片紅?!眱A其所有,助學(xué)生揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。以你們的智慧運(yùn)籌帷幄,決勝于千里之外。用生命做筆,用智慧做墨,實(shí)現(xiàn)自己的'人生價(jià)值,譜寫(xiě)錢(qián)橋教育史的新輝煌!
    同學(xué)們,在最后的一百天,希望你們志存高遠(yuǎn),相信自己。相信頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰;相信堅(jiān)強(qiáng)的意志,能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵。拿出你“天生有材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?!钡暮狼?,不與別人比昨天,要與別人比明天,更與別人賽今天,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,創(chuàng)造人生奇跡;希望你們挖掘潛能,挑戰(zhàn)自我。只要我們有敢于挑戰(zhàn)自我的勇氣,我們就能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)!希望你們持之以恒,腳踏實(shí)地。“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍”。唯有恒心才能使你走到成功的彼岸。希望你們注重方法、講求效率。好的方法是成功的保證。現(xiàn)在,我們的時(shí)間都抓得很緊,如果想在同樣的時(shí)間里獲得比別人多的知識(shí),那就必須提高我們的效率,效率上去了,才更有可能在未來(lái)的決戰(zhàn)中獲勝。希望你們放下包袱,輕裝上陣,勞逸結(jié)合,不猶豫,不彷徨,我們共同努力,全身心地奮戰(zhàn)中考,百日之后,向?qū)W校、家長(zhǎng)、社會(huì)交出一份滿(mǎn)意的答卷!
    我要求:初三每個(gè)班級(jí)今年中考達(dá)省重點(diǎn)人數(shù)不少于12人;市重點(diǎn)以上每班達(dá)線人數(shù)不少于30人;普高以上每班達(dá)線人數(shù)不少于40人。這既是學(xué)校對(duì)大家的要求,也是熱切期望。
    老師們,同學(xué)們:百日沖刺,我們腳步鏗鏘,不再迷茫。百日沖刺,我們志在四方,風(fēng)雨直闖。百日沖刺,我們敢為天下先,敢爭(zhēng)天下強(qiáng)!同學(xué)們,決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,加速前進(jìn)的命令已經(jīng)發(fā)出,時(shí)間緊,任務(wù)重,壓力大,一百天太短,只爭(zhēng)朝夕。讓我們牢記老師的熱切期盼,揚(yáng)起自己的夢(mèng)想之帆,昂首闊步,沐浴風(fēng)雨,去迎接六月那燦爛的陽(yáng)光!老師們,同學(xué)們,社會(huì)在關(guān)注著你們,家長(zhǎng)在期盼著你們,全校師生在祝福著你們!我深信,你們是能勇斗風(fēng)雨的海燕,你們是能搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,20xx年中考,相信你們一定會(huì)成為一道道亮麗的風(fēng)景!一定能為錢(qián)橋教育續(xù)寫(xiě)新的輝煌!
    最后祝愿同學(xué)們?cè)谌松牡谝淮未鬀Q戰(zhàn)中,旗開(kāi)得勝!
    校長(zhǎng)九年級(jí)學(xué)生勵(lì)志講話篇十七
    雖然你的思維相對(duì)于宇宙智慧來(lái)說(shuō)只不過(guò)是汪洋中的一滴水,但這滴水卻凝聚著海洋的全部財(cái)富;是質(zhì)量上的一而非數(shù)量上的一;你的思維擁有一切宇宙智慧。
    寧愿跑起來(lái)被拌倒無(wú)數(shù)次,也不愿規(guī)規(guī)矩矩走一輩子,就算跌倒也要豪邁的笑。
    在激流中圓夢(mèng),在奮斗中進(jìn)取。
    無(wú)才無(wú)以立足,不苦無(wú)以成才。
    樂(lè)學(xué)實(shí)學(xué),挑戰(zhàn)中考;勤勉向上,成就自我。
    時(shí)間乃是萬(wàn)物中最寶貴的東西,如果浪費(fèi)了,就是最大的浪費(fèi)。
    不斷學(xué)習(xí)是成功的最基本要素。
    豈能盡隨人愿,但求無(wú)愧我心。
    行動(dòng)是成功的階梯,行動(dòng)越多,登得越高。
    忘時(shí),忘物,忘我。
    誠(chéng)實(shí),樸實(shí),踏實(shí)。
    我自信,我出色;我拼搏,我成功!
    努力就能成功,堅(jiān)持確保勝利。
    回憶很美,盡管過(guò)程艱辛,也許結(jié)果總有遺憾,但我們無(wú)愧于心。
    遇難心不慌,遇事心更細(xì)。
    今天多一份拼搏明天多幾份歡笑。
    貴在堅(jiān)持難在堅(jiān)持成在堅(jiān)持。
    根兒向縱深處延伸一寸,小樹(shù)被狂風(fēng)推倒的危險(xiǎn)就減弱了一分。
    每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始,才能找到成功的路。
    與其臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)。
    你不勇敢,沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)。
    沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑。
    一個(gè)人炫耀什么,說(shuō)明內(nèi)心缺少什么。
    志在山頂?shù)娜耍粫?huì)貪念山腰的風(fēng)景。
    如果心胸不似海,又怎能有海一樣的事業(yè)。
    對(duì)的,堅(jiān)持;錯(cuò)的,放棄!
    活在當(dāng)下,別在懷念過(guò)去或者憧憬未來(lái)中浪費(fèi)掉你現(xiàn)在的生活。
    自己要先看得起自己,別人才會(huì)看得起你。
    聽(tīng)從命運(yùn)安排的是凡人;主宰自己命運(yùn)的才是強(qiáng)者;沒(méi)有主見(jiàn)的是盲從,三思而行的是智者。
    弱者只有千難萬(wàn)難,而勇者則能披荊斬棘;愚者只有聲聲哀嘆,智者卻有千路萬(wàn)路。
    要冒一險(xiǎn)!整個(gè)生命就是一場(chǎng)冒險(xiǎn),走得最遠(yuǎn)的人往往是愿意去做,愿意去冒險(xiǎn)的人。
    我甘心用十分耕耘,換取哪怕一分收獲,為了夢(mèng),一切都值得。
    勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足,但聰明無(wú)法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。
    如果你頗有天賦,勤勉會(huì)使其更加完美;如果你能力平平,勤勉會(huì)補(bǔ)之不足。
    希望你以恒心為良友,以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以小心為兄弟,以希望為哨兵。
    永遠(yuǎn)要尋找比自己更積極的人,比自己更積極的環(huán)境。
    不要對(duì)挫折嘆氣,姑且把這一切看成是在你成大事之前,必須經(jīng)受的準(zhǔn)備工作。
    卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利與艱苦的遭遇里百折不撓。
    莫向不幸屈服,應(yīng)該更大膽更積極地向不幸挑戰(zhàn)!
    人得自知,既然沒(méi)種去死,那就找點(diǎn)樂(lè)子活下去。
    人生最大的喜悅是每個(gè)人都說(shuō)你做不到,你卻完成它了!
    我們要多設(shè)想一些美好的'事物,比如健康強(qiáng)壯富裕和幸福,將那些貧困疾病恐懼和焦慮驅(qū)趕出我們的精神世界,就像把垃圾倒在離家很遠(yuǎn)的地方一樣!
    三十年河?xùn)|,三十年河西,莫欺少年窮!
    每天早上醒來(lái)后,你荷包里的最大資產(chǎn)是個(gè)小時(shí),
    ——你生命宇宙中尚未制造的材料。
    在你不害怕的時(shí)候去斗牛,這不算什么;在你害怕的時(shí)候不去斗牛,這沒(méi)什么了不起;只有在你害怕的時(shí)候還去斗牛才是真正的了不起。
    積極思考造成積極人生,消極思考造成消極人生。
    好好扮演自己的角色,做自己該做的事。
    生活之燈因熱情而點(diǎn)燃,生命之舟因拼搏而前行。
    敢于面對(duì)困境的人,生命因此堅(jiān)強(qiáng);敢于挑戰(zhàn)逆境的人,生命因此茁壯。
    因?yàn)橛谢?,所以披星戴?因?yàn)橛袎?mèng),所以?shī)^不顧身。
    生命太過(guò)短暫,今天放棄了明天不一定能得到。
    即使光環(huán)已不再也不要放棄你的夢(mèng)想。
    等待機(jī)會(huì),是一種十分笨拙的行為。
    成功者絕不放棄,放棄者絕不會(huì)成功。
    當(dāng)有人說(shuō)你是傻瓜時(shí),證明你離成功不遠(yuǎn)了。
    強(qiáng)者向人們揭示的是確認(rèn)人生的價(jià)值,弱者向人們揭示的卻是對(duì)人生的懷疑。
    理想的路總是為有信心的人預(yù)備著。
    挫折時(shí),要像大樹(shù)一樣,被砍了,還能再長(zhǎng);也要像雜草一樣,雖讓人踐踏,但還能勇敢地活下去。
    抱最大的希望,為最大的努力,做最壞的打算。
    回避現(xiàn)實(shí)的人,未來(lái)將更不理想。
    用今天的淚播種,收獲明天的的微笑。
    人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。
    旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。
    過(guò)去的是遠(yuǎn)了淡了的暮靄,未來(lái)的是近了亮了的晨光。
    今朝有心苦勤奮,明朝一舉步青云。
    再長(zhǎng)的路,一步步也能走完;再短的路,不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。
    眉毛上的汗水和眉毛下的淚水,你必須選擇一樣!
    環(huán)境不會(huì)改變,解決之道在于改變自己。
    世界上最重要的事情,不在于我們身在何處,而在于我們朝著什么方向走。
    今天拼搏努力,他日誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。
    外在壓力增強(qiáng)時(shí),就要增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力。
    有些事情本身我們無(wú)法控制,只好控制自己。
    懶惰等于將一個(gè)人活埋。
    最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。
    腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。
    沒(méi)有等出來(lái)的輝煌;只有走出來(lái)的美麗。
    如果要挖井,就要挖到水出為止。
    成功是別人失敗時(shí)還在堅(jiān)持。
    欲望以提升熱忱,毅力以磨平高山。
    沒(méi)有熱忱,世間將不會(huì)進(jìn)步。
    我相信我和我的學(xué)習(xí)能力!
    我中考,我自信!我盡力我無(wú)悔!
    我?jiàn)^斗了,我無(wú)悔了。
    在人生第一個(gè)叉路口上,轉(zhuǎn)出一個(gè)漂亮的彎!
    在真實(shí)的生命里,每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始,并由信心跨出第一步。
    努力拼搏,讓雄心與智慧在六月閃光!
    安樂(lè)給人予舒適,卻又給人予早逝;勞作給人予磨礪,卻能給人予長(zhǎng)久。
    人若軟弱就是自己最大的敵人,人若勇敢就是自己最好的朋友。
    不要用借口搪塞失敗,不要讓驕傲占據(jù)心靈。
    若不給自己設(shè)限,則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。
    每一發(fā)奮努力的背后,必有加倍的賞賜。
    每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始,才能找到成功的路。
    愛(ài)拼才會(huì)贏努力拼搏,青春無(wú)悔!
    把自己當(dāng)傻瓜,不懂就問(wèn),你會(huì)學(xué)的更多。