初三教師國(guó)旗下講話演講稿大全(21篇)

2025/6/9 21:08:17

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    演講稿是一種用于向觀眾傳達(dá)特定信息或表達(dá)特定觀點(diǎn)的演講文稿。演講稿的結(jié)尾需要給聽(tīng)眾留下深刻的印象,可以通過(guò)精心設(shè)計(jì)的結(jié)束語(yǔ)來(lái)達(dá)到這個(gè)目的。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒的思路。
    初三教師國(guó)旗下講話演講稿篇一
    親愛(ài)的同學(xué)們、老師們:
    大家早上好!我今天國(guó)旗下講話的題目是:《不忘初心,逐夢(mèng)前行---為20xx屆初三學(xué)生中考?jí)研小贰?BR>    下一次升旗就看不到20~~屆初三學(xué)生的身影了——這是一個(gè)送別的時(shí)刻。
    六月,鳳凰花又開(kāi)。驪歌如期奏響,我們卻不忍說(shuō)再見(jiàn);蒼蒼古榕,默默無(wú)語(yǔ),卻道盡了學(xué)校對(duì)你們的祝福:祝福你不忘初心,逐夢(mèng)前行,前行的路上,心有多寬,舞臺(tái)就有多大。
    我們有一種記憶叫20xx屆的你們!
    而你們,有一種記憶叫惠州一中!
    滔滔東江,清清南湖,不僅流淌著你們“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”的躊躇滿志,更蕩漾著你們“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的自信,甚至浸染著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的執(zhí)著斗志。勤奮、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、靈活,優(yōu)秀學(xué)風(fēng)你們刻骨銘心,勵(lì)志、善學(xué)、創(chuàng)新,優(yōu)良校訓(xùn)你們永不忘記。三年跋涉,苦讀探索,你們學(xué)就著勤奮、熱忱和良知,你們也必將秉承著寬容、氣度和責(zé)任!
    養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)。我不敢有什么囑托,只好將真誠(chéng)的祝福灑滿趕考路,愿初三的同學(xué)們?cè)谶@幾天里爭(zhēng)分奪秒,刀槍磨快;以凌云壯志決戰(zhàn)中考,我相信,敢為人先的一中學(xué)子們定將妙筆生花,金榜題名!
    三年奮斗啊,如今僅僅剩下8天了。下周二,你們將坐到中考的考場(chǎng)上。
    8天,意味著什么?這是你們用來(lái)完成青春畫龍點(diǎn)睛的8天,這是你們?yōu)橐磺Ф鄠€(gè)寒窗苦讀的日夜一錘定音的8天。在這關(guān)鍵的8天里,你們要放下包袱,調(diào)整心態(tài),做好最后的沖刺;在這關(guān)鍵的8天里,你們要斗志昂揚(yáng),精神煥發(fā),讓青春的努力以最好的方式定格。再過(guò)8天,你們就要接受選拔,步入高一級(jí)學(xué)校的課堂,迎接你們的將是美麗的鮮花、熱烈的掌聲和真誠(chéng)的祝福。相信吧,你們都是佼佼者,你們都是最優(yōu)秀的一中學(xué)子,勝利將屬于你們!
    初三的各位同學(xué),不管明天你身居何處,不要忘了我們?cè)驹谕幻鎳?guó)旗下;不管你是喜是憂,我們的黃金年華都曾融入一中的精神。是一中讓我們心相連,是中考讓我們情相牽。
    最后,讓我們攜起手來(lái),不忘初心,逐夢(mèng)前行,一同去迎接勝利吧!
    初三教師國(guó)旗下講話演講稿篇二
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!我是xxx班的xxx,很榮幸能夠站在這里發(fā)言。我的演講主題是初三精神。希望把我的學(xué)習(xí)心得和同學(xué)一起分享,與大家共勉。
    什么是初三精神?我認(rèn)為那就是吃苦與忍耐,信心與恒心,執(zhí)著與頑強(qiáng)。面對(duì)中考,我們要打有準(zhǔn)備之仗。因?yàn)椤皺C(jī)會(huì)只會(huì)垂青有準(zhǔn)備的頭腦?!币龊贸浞值臏?zhǔn)備,把心態(tài)調(diào)整好,把知識(shí)的基礎(chǔ)打得更扎實(shí),才是當(dāng)務(wù)之急。初三的學(xué)習(xí)應(yīng)該是科學(xué)與高效的。我們的手頭有許多成功者的經(jīng)驗(yàn),但模仿一個(gè)成功者的全部,未必會(huì)成為另一個(gè)成功者。借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃好自己的初三,并堅(jiān)持下去,才是好的學(xué)習(xí)策略。我們要合理的利用與安排時(shí)間,再緊張,時(shí)間也是有的,只是需要我們?nèi)D一擠,哪怕只擠出一秒鐘,也會(huì)有不同的收獲;要學(xué)會(huì)自覺(jué)與自律,也許偶爾偷的一個(gè)小懶,就會(huì)讓我們失去一個(gè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),就會(huì)讓我們落后。
    身在初三的我們,免不了會(huì)經(jīng)歷大大小小的考試,也免不了會(huì)經(jīng)歷成功與失利,面對(duì)失利,我們不能因此而頹廢。一個(gè)沒(méi)有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人,怎能在“人生極處是精神”的拚殺中達(dá)到成功的彼岸,體會(huì)到苦中之樂(lè)的人生真味?關(guān)鍵是要總結(jié)昨日的經(jīng)驗(yàn),改善學(xué)習(xí)的方法,為了明天去拼搏。
    同學(xué)們,再看看我們的身邊,看看我們的老師,他們起早貪黑地忙碌著,他們不計(jì)回報(bào),為的是讓我們徹底弄懂題目;他們把我們當(dāng)做他們的孩子,犧牲自己寶貴的午休時(shí)間和課余時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我們,甚至連周末都在學(xué)校度過(guò)。這些足以讓我們?yōu)橹袆?dòng),更讓我們意識(shí)到了時(shí)間的寶貴。
    初三是緊張的.,也是讓人向往的;初三是艱苦的,也是有收獲的。無(wú)怨無(wú)悔的拚過(guò)一次,也許是人生最難得的財(cái)富。我們要多一分沉穩(wěn),少一分浮躁,多一分自信,少一分自負(fù),多一分勤奮,少一分清閑。要有吃苦耐勞的精神,把握好有限的時(shí)間。人生不拼不精彩,我們要斗志昂揚(yáng),拿出我們的勇氣,用一顆永不服輸?shù)男模瑤献铑V堑念^腦,一起挑戰(zhàn)中考,創(chuàng)造新的輝煌!
    同學(xué)們,讓我們一起努力,創(chuàng)造我們的“初三精神”。
    我的演講完畢,謝謝大家。
    初三教師國(guó)旗下講話演講稿篇三
    黃福源
    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家上午好!
    九月是金色的季節(jié),因?yàn)?月10日是教師節(jié)日。在這個(gè)特殊的
    日子里,讓我們向辛勤的園丁,敬愛(ài)的老師致以節(jié)日的問(wèn)候,并衷心地祝愿老師節(jié)日快樂(lè)!
    “萬(wàn)里春風(fēng)催桃李,一腔心血育新人?!睂?duì)老師的辛勤勞動(dòng),人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中,老師是美麗、淳樸、善良的愛(ài)心使者,她把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人;老師像慈愛(ài)的母親,用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁,用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們;老師像一塊塊鋪路石,用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。
    九月也是溫馨的.季節(jié),因?yàn)?月10日是教師節(jié)日。在這個(gè)特殊的日子里,尊師重教成為這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的氣息。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,過(guò)去的、現(xiàn)在的、將來(lái)的,所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。
    又到金色的九月,教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩走來(lái),對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),我們從頑皮稚童,到青澀少年,再到風(fēng)華青年,在這生命歷程中,老師一直是教育、激勵(lì)、呵護(hù)我們的親人。
    雖然老師們生活平淡,但您們情系教育,心聯(lián)學(xué)子。您們有蠟燭精神,燃燒著自己,照亮了別人;在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,教師承擔(dān)著承前啟后,繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命,教師用自己的心血塑造了一代又一代學(xué)子去開(kāi)拓,去進(jìn)取,去創(chuàng)新!
    前吳中學(xué)走過(guò)的31年,是一部創(chuàng)業(yè)史,是一部奮斗史,更是一首教育贊歌!老師們?yōu)榱藢W(xué)校的教育事業(yè),勤于執(zhí)教,默默奉獻(xiàn)著自己的青春,在這片熱土上揮灑著汗水。
    正是有這許許多多老師的努力,才使我們學(xué)校創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌!這些可敬的老師值得我們每一位同學(xué)尊重和愛(ài)戴。
    前吳中學(xué)向來(lái)都有著尊師重教的傳統(tǒng),希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng),尊重老師,聆聽(tīng)老師的教誨,銘記“求真務(wù)實(shí)”的校訓(xùn),努力把自己培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生!
    百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。我們老師肩上的擔(dān)子是艱巨而凝重的。老師們,在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里,讓我們牢記責(zé)任,帶領(lǐng)全體同學(xué),抓住機(jī)遇,奮力拼搏,全力打造魅力文化、特色文化、品牌文化,以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力去完成卓有成效的工作,贏得全社會(huì)的尊重。
    老師們、同學(xué)們,新學(xué)期標(biāo)志著新征程即將遠(yuǎn)航,祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,更進(jìn)一步;祝愿老師們?cè)诮窈蟮墓ぷ魃钪谐瘹馀畈?,精益求?
    今天,在教師節(jié)即將到來(lái)之際,讓咱們衷心地祝愿老師們身體健康、工作順利、合家幸福、節(jié)日快樂(lè)!
    最后,讓同學(xué)們一起歡呼:老師們,節(jié)日快樂(lè)!!!
    謝謝大家!
    初三教師國(guó)旗下講話演講稿篇四
    親愛(ài)的老師、小朋友們,你們好! 又是一個(gè)充滿希望的早晨,我們相聚在國(guó)旗下,莊嚴(yán)地注視著五星紅旗與朝陽(yáng)一同冉冉升起。今天由我為大家做國(guó)旗下講話,我講話的主題是《感謝你》。 鮮花感謝雨露,因?yàn)橛辛擞曷兜淖虧?rùn),它才能綻放;雄鷹感謝長(zhǎng)空,因?yàn)橛辛碎L(zhǎng)空的遼闊,它才能飛翔;魚(yú)兒感謝大海,因?yàn)橛辛舜蠛5膹V博,它才能暢游。
    那么我們需要感謝誰(shuí)呢?是的,我們要感謝很多人。首先,我們要感謝自己的家人?!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!笔悄銈兊母改福瑸槟銈儎?chuàng)造了美好的生活,他們工作總是那么辛苦,卻無(wú)怨無(wú)悔。是你們的爺爺奶奶不顧年紀(jì)大,還無(wú)微不至的照顧你們,每天早上送你們到幼兒園,下午來(lái)接你們回家。我們要感謝老師。是老師教給小朋友那么多的本領(lǐng),陪小朋友做游戲,讓小朋友在幼兒園快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。我們還要感謝身邊的小伙伴,因?yàn)橛辛诉@么多的小伙伴,小朋友才不會(huì)覺(jué)得孤單,生活中才會(huì)有那么多的快樂(lè)。
    讓我們從現(xiàn)在做起,從每件小事做起,學(xué)會(huì)感謝。感謝一切值得我們感謝的人和事!只要,我們充滿感謝之心,幸福和快樂(lè),就會(huì)陪伴著我們成長(zhǎng),那么我們的生活就會(huì)更加美好。
    您正在中國(guó)教育文摘閱讀“元旦節(jié)中學(xué)教師國(guó)旗下講話”尊敬的各位老師、各位同學(xué):
    寒風(fēng)僚俏,冬意濃濃,圣誕老人還沒(méi)來(lái)得及把他的長(zhǎng)祙收起,我們的耳畔又傳來(lái)了元旦的腳步聲聲。迎著新年黎明的第一縷曙光,我們匯聚在國(guó)旗下,整理剛剛走過(guò)的××年,祈盼新年的到來(lái)。為此,我向全體敬愛(ài)的教職工和親愛(ài)的同學(xué)們表示新年的祝福!愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂(lè)中啟航。
    回首××年,我們每個(gè)人都不免心潮澎湃,感慨萬(wàn)千。××年是×××中學(xué)全體師生同心同德、同舟共濟(jì)的一年,是歷經(jīng)風(fēng)雨、艱苦奮斗的一年,是團(tuán)結(jié)拼搏、碩果盈枝的一年!這一年,我校在改革中求生存,在逆境中求發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作新的突破,成功獲得“省級(jí)示范?!狈Q號(hào),高考持續(xù)輝煌,此間的苦澀艱幸,令人感嘆。
    飲水思源,學(xué)校成績(jī)的取得凝結(jié)著全校師生的汗水。可以驕傲地說(shuō),×××中學(xué)的教師隊(duì)伍,是一支能打硬仗的隊(duì)伍。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,全體教職工忠于黨的`教育事業(yè),兢兢業(yè)業(yè),精益求精,默默奉獻(xiàn),撐起了×××教育事業(yè)的一片藍(lán)天,書寫了×××基礎(chǔ)教育嶄新的篇張!他們以高尚的師德和良好的風(fēng)范,憑借志存高遠(yuǎn)和嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的執(zhí)教本色詮釋著教育這個(gè)神圣的職業(yè)。
    這里還有我們可愛(ài)的莘莘學(xué)子們,你們才是母校未來(lái)的驕傲。熹微的晨光中傳來(lái)你們瑯瑯的書聲;靜夜的燈光里有你們埋頭苦讀的身影;廣闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們矯健的步伐;高考的戰(zhàn)場(chǎng)上有你們摘金奪魁的鏖戰(zhàn)。今天的你們?cè)谇笾暮Q笾信ㄕ估?,靠?jiān)實(shí)的腳步、正直的脊梁,在這里健康地成長(zhǎng),筆耕不輳而明天,你們將在社會(huì)的大舞臺(tái)上展露頭角,憑豐富的學(xué)識(shí),卓越的才能,高尚的品格,立下自己的赫赫功勛。同學(xué)們,花無(wú)重開(kāi)日,人無(wú)再少年。韶光易逝,青春難再,三年時(shí)光倏忽即逝,到那時(shí)你們將告別朝夕相處的老師和同學(xué),離開(kāi)熟悉的校園,開(kāi)始自己新的人生征程。愿你們珍惜高中這段美好的時(shí)光。君子當(dāng)自強(qiáng)不息、君子以厚德載物,只有經(jīng)歷“寶劍鋒從磨礪出”的歷煉,你們才會(huì)為回首往事倍感欣慰和自豪。
    心若在,夢(mèng)就在。我由衷地希望,全校師生能夠秉承××年的精神和斗志,攜手奮進(jìn),共同描繪×××美好的未來(lái)!
    最后祝全體教職工身體健康,工作順利!
    祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成,萬(wàn)事如意!
    謝謝大家!
    初三教師國(guó)旗下講話演講稿篇五
    親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
    大家中午好!
    今天,我們滿懷著美好的憧憬,在這里隆重舉行大保當(dāng)初級(jí)中學(xué)20xx年中考百日沖刺誓師大會(huì)。這足以證明學(xué)校抓質(zhì)量的決心和對(duì)大家的殷切期盼。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向前來(lái)參加會(huì)議的家長(zhǎng)代表表示衷心的感謝,向廢寢忘食、辛勤耕耘的全體畢業(yè)班老師表示崇高的敬意!向銳意進(jìn)取、奮發(fā)苦讀的同學(xué)們致以美好的祝愿!一百天,很短,在人的一生中,猶如滄海一粟,也不過(guò)彈指一揮間;一百天,又很長(zhǎng),對(duì)于有心人來(lái)說(shuō),它長(zhǎng)得足夠改變一個(gè)人的.命運(yùn)。如果把初中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次萬(wàn)米長(zhǎng)跑,那么你們現(xiàn)在已經(jīng)沖過(guò)了最后一個(gè)彎道,距離終點(diǎn)僅有百米之遙。這一百米征程,最艱苦。剛才,老師們的表態(tài)、同學(xué)們的錚錚誓言,讓我看到了師生們臥薪嘗膽的毅力,破釜沉舟的勇氣,奮力拼搏的斗志和誓創(chuàng)我校校今年中考新輝煌的堅(jiān)定信心!我們大保當(dāng)中學(xué)近幾年的中考成績(jī)逐步提高,贏得了社會(huì)各界的認(rèn)可,家長(zhǎng)、社會(huì)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望也越來(lái)越高。今天的誓師大會(huì),既是我們九年級(jí)全體師生中考前的一次精神展示,也是我們攻打20xx年中考大戰(zhàn)的戰(zhàn)前總動(dòng)員。借此機(jī)會(huì),向你們提出五點(diǎn)希望和要求:
    一、張開(kāi)嘴問(wèn)一問(wèn)對(duì)手是誰(shuí),我是誰(shuí),知己知彼。全縣3590名考生同臺(tái)競(jìng)技,你的實(shí)力怎樣。以普高招收一半算,1800名之后的學(xué)生將無(wú)緣上高中。英語(yǔ)數(shù)學(xué)模考雖然兩科也可以參考出自己的位置。全縣前五名為220.5、220、220、218.5、217;我們的前五牛楠、田靜、任悅、方婷婷、張斌是204.5、204、203.5、197、195;名次為59、64、68、116、195.。記住:當(dāng)你停下來(lái)喘氣時(shí)別人還在奔跑。(獵狗與野兔,盡力而為與竭盡全力)。
    二、抬起眼看一看方向在哪兒,目標(biāo)明晰。制訂時(shí)從大到小,由遠(yuǎn)及近,實(shí)施時(shí)反過(guò)來(lái)。神中、四中、七中、職中由高到低給自己準(zhǔn)確定位,然后制定詳細(xì)可行的措施,把目標(biāo)具體到每周每天每節(jié)課。并且時(shí)刻檢查自己的目標(biāo)達(dá)成情況,已達(dá)標(biāo)的打個(gè)鉤,沒(méi)達(dá)標(biāo)的想辦法擠時(shí)間盡量完成,同學(xué)們一定要咬定目標(biāo)不放松,不達(dá)目標(biāo)不放手。在不斷的設(shè)定目標(biāo)完成目標(biāo)的過(guò)程中提升自我,成就自我!
    三、拍拍胸掂量一番自己信心足不足。拿破侖說(shuō)過(guò):“在我的詞典里沒(méi)有‘不可能’這三個(gè)字。這是強(qiáng)者的風(fēng)范,是自信而不自負(fù)、自豪而不自大的氣度?!靶邪倮镎甙刖攀薄4藭r(shí)此刻,我們最重要的信念就是要堅(jiān)持,堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持。請(qǐng)大家牢記:海到無(wú)邊天作岸,山登絕頂我為峰,春風(fēng)吹,戰(zhàn)鼓擂,沖刺中考誰(shuí)怕誰(shuí)?初三苦,初三累,百日沖刺不后退!我們堅(jiān)信,我努力,我就行;我堅(jiān)持,能行。做的自己,讓激情天天燃燒,讓熱情天天高漲!
    四、彎下腰瞧一瞧腳是否踏在了地上。奮力拼搏,勤奮惜時(shí)。勤奮認(rèn)真是成就夢(mèng)想的基石。付出就會(huì)有回報(bào),有耕耘才會(huì)有收獲。不僅上課要認(rèn)真聽(tīng),練習(xí)要認(rèn)真做,考試要認(rèn)真考,而且衛(wèi)生也要認(rèn)真打掃,內(nèi)務(wù)也要認(rèn)真整理。處處認(rèn)真,認(rèn)真就會(huì)內(nèi)化為一種習(xí)慣,一種素質(zhì),從而有助于同學(xué)們獲得中考的成功。因此,剩下的100天里,也許老師們會(huì)對(duì)你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評(píng),同學(xué)們要認(rèn)真正確的理解。
    五、撓撓頭想一想有沒(méi)有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。中考備考既是一項(xiàng)艱巨的個(gè)人腦力勞動(dòng),更是一場(chǎng)智慧的競(jìng)爭(zhēng)。在這100天里,同學(xué)們要講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,要虛心聽(tīng)取各科老師的意見(jiàn),構(gòu)建知識(shí)體系;增強(qiáng)規(guī)范意識(shí);強(qiáng)化訓(xùn)練解題能力。突破知識(shí)的盲區(qū),合理地安排時(shí)間,既要爭(zhēng)分奪秒,又要科學(xué)有效,就一定能取得理想的成績(jī)。
    家長(zhǎng)代表同志、老師、同學(xué)們:竭盡全力備戰(zhàn)中考是我們初三工作的當(dāng)務(wù)之急。今天會(huì)議的目的就是要喚起我們初三的教師行動(dòng)起來(lái)全身心的投入到中考備考復(fù)習(xí)中;喚起我們初三的全體學(xué)生行動(dòng)起來(lái)以正確的方法,飽滿的激情,全身心的投入到中考復(fù)習(xí)中來(lái),也喚起全體家長(zhǎng)同志肩負(fù)起家教職責(zé),全力支持備考工作。讓我們一起共同努力,奮戰(zhàn)百日,變壓力為動(dòng)力,變決心為信心,變誓詞為行動(dòng),去創(chuàng)造屬于你自己的奇跡。讓成功的鮮花,綻放在六月的校園!在這一百天里,我會(huì)注視大家的奮力拼搏,會(huì)給你們加油鼓勁!
    謝謝大家!
    初三教師國(guó)旗下講話演講稿篇六
    初三年級(jí)的學(xué)生如何迎接中考呢?接下來(lái)小編為你帶來(lái)初三年級(jí)國(guó)旗下講話
    演講稿
    范文
    ,希望對(duì)你有幫助。
    敬
    愛(ài)
    的老師、
    同學(xué)
    :
    再過(guò)幾天,中考悄然而至,大家準(zhǔn)備好了嗎?是否已經(jīng)萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)呢? 古人云:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。我想大家不妨從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備一下:
    第一, 爭(zhēng)分奪秒,搶占制高點(diǎn)。在歷史的長(zhǎng)河中,時(shí)間是最公正卻又最短暫的。爭(zhēng)分奪秒去努力,人生才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。大家
    珍惜
    時(shí)間就是珍惜青春。大家中學(xué)生告別了多情的
    雨
    季,告別了留戀的往昔,撥動(dòng)七彩的琴弦,踏上了青春的界域。青春是花,美麗卻易凋零,假如不去呵護(hù),在來(lái)不及美麗時(shí),就會(huì)凋謝枯萎;青春是雨,朦朧卻有多情,假如不去把握,就會(huì)變成清淚,在傷心時(shí)破碎;青春是自由,想唱就唱,要唱得響亮,就算沒(méi)有認(rèn)為我鼓掌;青春更是拼搏,三分天注定,七分靠打拼,愛(ài)拼就會(huì)贏。珍惜青春吧,從現(xiàn)在做起,基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí),重點(diǎn)知識(shí)要夯實(shí),難點(diǎn)知識(shí)要?jiǎng)?wù)實(shí)?!耙约褐L(zhǎng),攻人之短”“取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短”。兵家云:知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆。
    第二,鍥而不舍,鐵樹(shù)也開(kāi)花 鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折;堅(jiān)持到底,不懈追求,一切皆有可能。美國(guó)作家海明威的《老人與?!分械闹魅斯?,永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過(guò)程?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,沒(méi)滴過(guò)血的手指,怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練,怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)
    學(xué)習(xí)
    的坎坷路,怎能擁有期末考試的輝煌。
    第三,平和心態(tài),決勝千里外。同學(xué)們,臨近考試,起請(qǐng)你放下背上的包袱,用平和積極的心態(tài),坦然的迎接考試,迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜,不以己悲”的曠達(dá)胸襟,向往詩(shī)圣李白恃才傲物的'豪邁情懷,艷羨的“問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉副的高-瞻遠(yuǎn)矚。運(yùn)籌帷幄,決勝千里之外;嘯傲考場(chǎng),人生處處精彩。
    第四,誠(chéng)信考場(chǎng),成功的人生。大家每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試,誠(chéng)信做人”的意識(shí),大家要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到復(fù)習(xí)備考中,公平競(jìng)爭(zhēng),誠(chéng)信考試,杜絕作弊,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
    第五,充滿自信,譜寫新篇章。天生我材必有用,揮斥方遒譜新篇,堅(jiān)持不懈人不知,一舉奪魁刮目見(jiàn)。自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水,我可 以還你一個(gè)太陽(yáng);如果給我一塊石頭,我可以還你一座大山;如果給我一個(gè)支點(diǎn),我可以還你一個(gè)宇宙。那么,就請(qǐng)大家的老師給大家所有的同學(xué)一份自信吧,大家回給大家兢兢業(yè)業(yè)的老師一個(gè)有一個(gè)不斷的驚喜:考出個(gè)人的最佳水平,考出
    班級(jí)
    的綜合水平,考出修遠(yuǎn)人的風(fēng)采。
    各位同學(xué),青春,書聲瑯瑯,歌聲飛翔;青春,生機(jī)勃勃,歡呼爭(zhēng)強(qiáng);青春,綠草如蔭,充滿陽(yáng)光;看哪,這就是青春,這就是大家修遠(yuǎn)學(xué)子的風(fēng)采。與時(shí)俱進(jìn),是大家的追求;隨風(fēng)奔跑,自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛,即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。
    親愛(ài)的同學(xué)捫,考試的號(hào)角已經(jīng)吹響,勝利的旋律在寰宇回蕩,長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,行動(dòng)起來(lái)吧,大家一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧,人間自有公道,付出就有回報(bào),大家的
    成績(jī)
    一定會(huì)步步高。
    謝謝大家!
    初三教師國(guó)旗下講話演講稿篇七
    相傳佛祖釋迦牟尼曾考問(wèn)弟子:“一滴水怎樣才能不干涸?”弟子們苦思冥想:“孤零零的一滴水,一陣風(fēng)能把它吹沒(méi),一撮土能把它吸干,怎么會(huì)不干呢?弟子們始終回答不上來(lái),釋迦牟尼說(shuō):“把它放在江、河、海洋里去。”其寓言可理解為:一個(gè)人只有置身于集體之中,才能生存,才能有所作為。這講的是“個(gè)人和集體”的關(guān)系。
    中國(guó)古代有一個(gè)國(guó)王,臨死前把他的幾個(gè)兒子叫到一起,先分別給他們一人一根筷子讓他們折,幾個(gè)人一折,筷子就斷了。然后,國(guó)王又給他們一人一把筷子,同樣讓他們折,這下,他們誰(shuí)也沒(méi)有折斷。于是,國(guó)王叮嚀他們,要他們弟兄以后一定要團(tuán)結(jié)一心,只有這樣,才會(huì)集中各自的力量,永遠(yuǎn)立于不敗之地??梢?jiàn)團(tuán)結(jié)對(duì)于一個(gè)人,一個(gè)家,一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家以至整個(gè)世界,都有著極其重要的作用。它能化消極為積極,化弱小為強(qiáng)大,化不利為有利,從而產(chǎn)生出強(qiáng)大的力量,取得成功。一粒沙子是那么不顯眼,一堆松散的沙子也沒(méi)有什么作用。但是,當(dāng)它們和水泥混合起來(lái),有了凝聚力,就堅(jiān)固無(wú)比了。荀況說(shuō):“人、力不如牛,走不如馬,而牛馬為何用也?曰:人能群,彼不能群也”。古人早就知道集體的優(yōu)越性,今人更知道集體的力量和智慧。
    “神八”翱翔太空的凱旋歸來(lái),不用說(shuō),這一成就的取得來(lái)自于集體的智慧,京津120公里,創(chuàng)世界一流的高鐵時(shí)速,不用說(shuō),成功來(lái)自于鐵路科研團(tuán)隊(duì)的不懈努力,我國(guó)經(jīng)濟(jì)在面對(duì)華爾街動(dòng)蕩不安的金融危機(jī),卻仍然以9%到10%的速度高速增長(zhǎng),不用說(shuō),成功來(lái)自于我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)等以及全國(guó)人民集體的努力拼搏。歌德說(shuō):“人只有在人們中間才能認(rèn)識(shí)自己。”
    那我們應(yīng)該怎么做呢?
    1、愛(ài)這個(gè)集體。
    我們的每一份付出都給了這個(gè)集體,每一份榮譽(yù)都來(lái)自這個(gè)集體。愛(ài)集體,是維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的前提,只有愛(ài)集體才能形成一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍,每個(gè)人才能開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)。
    2、愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
    做事多為他人著想,遇事多做換位思考。不能我行我素,以自我為中心、把自己的利益放在第一位。要多看到別人身上的優(yōu)點(diǎn),多找自己身上的缺點(diǎn)。
    3、做好身邊每一件事。
    比如認(rèn)真打掃衛(wèi)生、不損壞公物、不在校園追逐打鬧等等,要以禮貌的方式同他人交往,尊重他人,要注重自己的一言一行,增強(qiáng)自己的集體榮譽(yù)感,時(shí)時(shí)做到自己心中有班級(jí),心中有學(xué)校。個(gè)人離不開(kāi)集體,只有在集體之中,個(gè)人才能獲得發(fā)展。換言之,集體是大眾力量的凝聚,集體事業(yè)的成敗也取決于每個(gè)個(gè)體。學(xué)校是一個(gè)集體,我們每一個(gè)同學(xué)就是這個(gè)集體中的一分子,學(xué)校的健康發(fā)展,為我們每一個(gè)同學(xué)提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以,我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)珍惜學(xué)校這個(gè)集體,珍惜學(xué)校的榮譽(yù),為學(xué)校增光添彩。只有這樣,我們才無(wú)愧是一個(gè)明理誠(chéng)信、方正博學(xué)的中學(xué)生。
    作為石竹的一員,我們更應(yīng)該懂得我們作為其中一員的義務(wù)和責(zé)任,更加自覺(jué)地?fù)?dān)負(fù)起為學(xué)校健康發(fā)展,邁向更高教育教學(xué)水平的責(zé)任。為此,我們當(dāng)更加努力學(xué)習(xí),不斷完善自我,約束自己的行為。只有做好自己,才能塑造出人人滿意的學(xué)校,才能更利于實(shí)現(xiàn)我們光輝的目標(biāo)!
    初三教師國(guó)旗下講話演講稿篇八
    在國(guó)旗下,我們沒(méi)有玩笑,只有莊嚴(yán)和肅穆,你的。
    演講稿。
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    你們好!
    然而,在這紅旗、國(guó)歌的背后,你是否思考過(guò):他們是為何而出現(xiàn)的?
    是那些受盡屈辱的日子里的痛苦鑄成,是千千萬(wàn)革命先輩拋頭顱灑熱血鑄就,是我們難以磨滅的一個(gè)國(guó)恥!勿忘國(guó)恥!
    七十多年前的那個(gè)7月7日,日本想盡辦法要進(jìn)入宛平城,于是撒了個(gè)謊,說(shuō)演習(xí)時(shí)有人失蹤,要進(jìn)城搜索。被拒后,他們露出了可惡而兇殘的嘴臉,而八年抗戰(zhàn)也就這樣到來(lái)了。
    在那年的十二月,南京城里的民眾迎來(lái)了空前的黑色恐怖,日本法西斯拿起屠刀進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6周慘絕人寰的大規(guī)模屠殺,三十多萬(wàn)無(wú)辜百姓和戰(zhàn)俘在喪命于此。這些事情至今還有人證和物證,我們不能忘記日本的惡行,不能忘記他們的狡猾和奸詐。
    我們要明白,當(dāng)日本意識(shí)到自己的實(shí)力不夠時(shí),他們往往會(huì)采取煙霧彈的方式來(lái)迷惑自己甚至迷惑他們的民眾;一旦實(shí)力達(dá)到,他們就會(huì)猶如得勢(shì)的家犬一樣在主人的牽引下變得兇殘而冷酷。
    滄海桑田,風(fēng)雨坎坷,偉大的祖國(guó)歷盡磨難。同學(xué)們,我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命。我們不能甘心落后于前人,應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)先行者留給我們的不怕困難的精神。從七七事變開(kāi)始,中國(guó)一直處于風(fēng)雨飄搖之中,中國(guó)人民一直在戰(zhàn)火中苦苦掙扎。如今,中國(guó)已走出了血雨腥風(fēng)的陰霾,華夏大地處處洋溢著歡歌笑語(yǔ)。我們現(xiàn)在的豐衣足食又是靠什么換來(lái)的呢?是用革命英雄的生命與血淚換來(lái)的,是用中國(guó)人民的雙手和汗水換來(lái)的。今昔對(duì)比,我們?cè)跄懿桓袊@呢?不要忘記我們中國(guó)曾有過(guò)的一段屈辱,不要忘了我們肩挑著振興中華的重任。我們要更加珍惜這來(lái)之不易的和平,“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,我們是祖國(guó)的花朵,更是祖國(guó)的希望。
    同學(xué)們,請(qǐng)不要忘記過(guò)去那些痛苦,痛苦能成為我們前進(jìn)的動(dòng)力,痛苦才能讓我們謹(jǐn)記今日幸福的來(lái)之不易!“不忘國(guó)恥,振興中華!”我的演講完了,謝謝大家!
    各位老師、各位同學(xué),大家好!
    剛剛過(guò)去的x月x日,是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)x周年的紀(jì)念日。在這個(gè)金秋十月象征著滿是收獲的日子里,重溫我們少先隊(duì)所走過(guò)的光輝歷程,我感到無(wú)比的驕傲和自豪。
    中國(guó)少年先鋒隊(duì)是中國(guó)少年兒童的群眾組織,在中國(guó)共產(chǎn)黨和共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下,有著非常光榮的歷史和革命傳統(tǒng)。早在新民主主義革命時(shí)期,許多革命根據(jù)地就建立了勞動(dòng)童子團(tuán)、共產(chǎn)主義兒童團(tuán)、抗日兒童團(tuán)、少年先鋒隊(duì)等組織。兒童團(tuán)站崗放哨、送信帶路、打土壕、除汗奸、擁軍優(yōu)屬、宣傳革命道理,在斗爭(zhēng)中發(fā)揮了很大的作用。
    新中國(guó)建立后,少先隊(duì)員們又積極投入到“搞美援朝”、“小五年計(jì)劃”、識(shí)字掃盲、綠化祖國(guó)、農(nóng)忙收割等社會(huì)實(shí)踐中,為祖國(guó)的社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)增磚添瓦,為“星星火炬”的隊(duì)旗增光添彩!
    在少先隊(duì)成立x周年的時(shí)候,爺爺為我們題寫了“星星火炬代代相傳”的題詞,這是我們黨,也是祖國(guó)和人民對(duì)我們的殷切期望。希望我們每一個(gè)少先隊(duì)員,牢記我們的組織是以“先鋒”命名的牢記我們的隊(duì)旗――“星星火炬”象征中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),象征光明,象征勝利,象征革命精神代代相傳牢記我們胸前的紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角,是用烈士的鮮血染成的牢記我們少先隊(duì)的作風(fēng)是“誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)”牢記我們的誓言和呼號(hào):“準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
    我們當(dāng)代少年兒童要按照提出的“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律,做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”的要求,努力做到:一要有理想,為實(shí)現(xiàn)黨的跨世紀(jì)宏偉目標(biāo),實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,立志于少年之時(shí),奮斗于一生之中二要勤奮學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的階梯,永不停息地攀登三要熱愛(ài)科學(xué),努力掌握科學(xué)這一人類認(rèn)識(shí)世界、改造世界的鑰匙,向“飛天英雄”楊利偉學(xué)習(xí),立志向科學(xué)的高峰進(jìn)軍四要強(qiáng)健體魄,加強(qiáng)體育鍛煉,不斷增強(qiáng)體質(zhì)五要健全人格,努力培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),保持樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)六要愛(ài)護(hù)環(huán)境,從愛(ài)護(hù)身邊的一草一木做起,努力做保護(hù)環(huán)境的倡導(dǎo)者和行動(dòng)者。
    同學(xué)們,讓我們?cè)诳茖W(xué)技術(shù)日新月異,社會(huì)發(fā)展一日千里的新形勢(shì)下,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,發(fā)揚(yáng)火炬燃燒自己、照亮他人的奉獻(xiàn)精神,不斷培養(yǎng)自己的能力,提高自身素質(zhì),開(kāi)拓創(chuàng)新,努力實(shí)踐,成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才,成為共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人!
    謝謝大家!
    拂去歲月的塵霧,打開(kāi)歷史的啟示錄,便會(huì)看到:只有與祖國(guó)榮辱與共,以堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)信仰緊緊把握住今天,不辱祖國(guó)使命的人,才會(huì)在歷史的長(zhǎng)河中獲得永生的機(jī)遇、化為永存的浪花。
    拂去歲月的塵霧,打開(kāi)歷史的啟示錄,便會(huì)看到:只有與祖國(guó)榮辱與共,以堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)信仰緊緊把握住今天,不辱祖國(guó)使命的人,才會(huì)在歷史的長(zhǎng)河中獲得永生的機(jī)遇、化為永存的浪花。
    曾幾何時(shí),我對(duì)愛(ài)國(guó)懵懵懂懂,當(dāng)我經(jīng)歷了“20xx年的感動(dòng)”之后。再一次打開(kāi)歷史史冊(cè),才發(fā)現(xiàn)到處都是兩個(gè)大字——愛(ài)國(guó)。于是我恍然大悟,愛(ài)國(guó)才是永恒的主題。
    同學(xué)們,讓我們把青春鐫刻成精致的玉雕,讓我們把年輕書寫成激情的詩(shī)行,讓我們把愛(ài)國(guó)情制成堅(jiān)固的船槳,讓我們把信仰化作前進(jìn)的力量。讓我們的人生之船遠(yuǎn)航!
    作為21世紀(jì)的青年,我們必須加倍努力學(xué)習(xí),增強(qiáng)本領(lǐng),牢牢把握住今天。常懷愛(ài)國(guó)情懷,與偉大祖國(guó)共在。
    初三教師國(guó)旗下講話演講稿篇九
    首先,要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
    我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)很多同學(xué),只有很少的同學(xué)能回打出自己的理想,很多同學(xué)都沒(méi)有思考過(guò)。目標(biāo)是一個(gè)人前進(jìn)的方向。人生要是沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有一個(gè)所追求的理想,就像沒(méi)有航向的船只,不能到達(dá)成功的彼岸。只有樹(shù)立自己的理想,才能產(chǎn)生動(dòng)力,激勵(lì)自己努力拼搏,奮勇向前。
    其次,要學(xué)會(huì)自主的學(xué)習(xí)。
    一次我外出學(xué)習(xí),等我回來(lái)的時(shí)候,四年級(jí)的彭森,馬田水等同學(xué)自己主動(dòng)把老師沒(méi)有布置的練習(xí)冊(cè)都做完了,可是有很多同學(xué)都沒(méi)有利用自習(xí)時(shí)間自主學(xué)習(xí),他們把寶貴的自習(xí)時(shí)間浪費(fèi)了。數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò):“對(duì)一個(gè)人來(lái)講,一輩子總是自學(xué)的時(shí)間多?!蔽覀?nèi)绻灾鞯膶W(xué)習(xí),就會(huì)意識(shí)到自己是學(xué)習(xí)的主人,自學(xué)是一生中最好的學(xué)習(xí)方法。
    最后,科學(xué)的學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。
    最近這幾天,我總能發(fā)現(xiàn)彭伊陽(yáng)等同學(xué)在自習(xí)的的`時(shí)候翻看已經(jīng)學(xué)過(guò)的課本知識(shí),翻看做過(guò)的練習(xí)。做完作業(yè)的時(shí)候,還一直盯著作文書不放,原來(lái)她們?cè)跒槠谥锌荚囎鰷?zhǔn)備??磥?lái),他們真的很會(huì)學(xué)習(xí)??茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法不僅幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)中少走彎路,而且提高了學(xué)習(xí)效率。難怪他們每次考試都成績(jī)優(yōu)異。
    同學(xué)們,本周就要期中檢測(cè)了,老師希望每一名同學(xué)都能夠有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),用自己科學(xué)的學(xué)習(xí)方法幫助你自主的學(xué)習(xí),在每一次考試中都能取得優(yōu)異的成績(jī)。
    初三教師國(guó)旗下講話演講稿篇十
    早上好,我今天講話的題目是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生》。學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境,是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,也是我們?nèi)w師生素質(zhì)高低的綜合反映。由于有些同學(xué)還存在不良的衛(wèi)生習(xí)慣,經(jīng)常給校園文明帶來(lái)不良影響。春天是呼吸道傳染病的高發(fā)期,搞好我們的校園環(huán)境尤為重要。
    因?yàn)樾l(wèi)生工作關(guān)系到每一個(gè)人,所以請(qǐng)大家在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中積極主動(dòng)做好衛(wèi)生工作,保持良好的正確的衛(wèi)生習(xí)慣,促進(jìn)健康成長(zhǎng)。如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢,全體同學(xué)都應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
    1、要努力克服隨手亂丟的壞習(xí)慣,養(yǎng)成隨手撿拾地面上廢棄物的好習(xí)慣。要把廢紙、果皮、包裝袋扔進(jìn)垃圾桶中,提倡“彎腰精神”,隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾,扔進(jìn)垃圾筒里,確保地面的干凈。
    2、保持地面、黑板、桌椅、窗臺(tái)的潔凈。洗拖把時(shí),不能把水灑在走廊或撒到墻壁上。衛(wèi)生打掃干凈了,保潔工作仍要認(rèn)真對(duì)待。值日生小組長(zhǎng),隨時(shí)檢查室內(nèi)外衛(wèi)生,做到勤查、多督促。
    3、保持室內(nèi)空氣流通。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)暖,教室一定要保持通風(fēng)狀態(tài),讓門窗敞開(kāi),使空氣對(duì)流,把人體呼出的二氧化碳等氣體隨著空氣排到外面去,避免造成室內(nèi)有異味存在。
    4、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不攀折樹(shù)枝。自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn),與不文明行為作斗爭(zhēng),成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
    學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機(jī),有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互監(jiān)督。拾起一片垃圾,留下一方潔凈,為建設(shè)美好溫馨的校園而努力奮斗!
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    初三教師國(guó)旗下講話演講稿篇十一
    別離不代表忘記,讓我們記住過(guò)去的歡聲笑語(yǔ),來(lái)沖淡離愁的味道,褪盡憂傷的顏色,下面就是本站小編給大家整理的初三教師。
    僅供參考。
    老師們、同學(xué)們:
    大家早上好!
    今天我國(guó)旗下講話的題目是《放飛理想,定位成功》。
    有這樣一則故事:說(shuō)在一望無(wú)際的草原上,有只獅子不停地奔跑,但是前方卻沒(méi)有獵物。有人問(wèn)它為什么要奔跑,獅子說(shuō):“我只有跑得比獵物快,才能獲得食物?!蓖瑯樱恢恍÷挂苍讵?dú)自奔跑。有人問(wèn)它為什么奔跑,小鹿說(shuō):“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉?!边@則故事告訴我們:不論你是強(qiáng)者還是弱者,只有明確了目標(biāo),不斷地努力,超越他人,才能在這個(gè)社會(huì)上生存發(fā)展。今天社會(huì)的發(fā)展可以說(shuō)日新月異、瞬息萬(wàn)變。這樣大到國(guó)家,小到個(gè)人都需要有超前的計(jì)劃,明確的目標(biāo),并為之拼搏,遠(yuǎn)大的理想才能最終實(shí)現(xiàn)。成功才不會(huì)成為空中樓閣。
    托爾斯泰將人生的理想分成:一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?或許你曾經(jīng)有過(guò)遠(yuǎn)大的理想,或者制定過(guò)明確的目標(biāo)。也曾為之奮斗,但因?yàn)樽约旱膽卸琛⒋嗳醯囊庵?,而曾?jīng)許下的凌云壯志早已化為煙云。有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。
    可是在我們身邊是否有躺在夢(mèng)幻式理想中同學(xué)呢?有!你看那些上課時(shí)沉醉于手上的小玩意兒;下課后卻陶醉于同學(xué)的嬉戲中;回家后又陷入在自由散漫的狀態(tài)中,完全忽視還有那未完成的作業(yè),還有那絲毫未掌握的知識(shí),直到第二天被老師拉到辦公室填補(bǔ)空缺的學(xué)生。。。難道他們沒(méi)有過(guò)遠(yuǎn)大的理想,沒(méi)有過(guò)正確的人生目標(biāo)。有過(guò)!只是他們脆弱的意志,懶惰的行為,僥幸的心理等讓他們成為嘴上的強(qiáng)者,行動(dòng)上弱者和謊言的發(fā)布者。他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了,只能在夢(mèng)里找到慰藉。
    同學(xué)們!當(dāng)我們從走進(jìn)學(xué)校的那一瞬間起,我們是帶著父母的期盼,親人的希望,期待小學(xué)的學(xué)習(xí)生活將會(huì)是實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想的起點(diǎn),人都期待美好的生活,但美好的生活一定離不開(kāi)你明確的人生目標(biāo),堅(jiān)定的意志,踏實(shí)的作風(fēng)。
    也許我們面前會(huì)有人生的坎坷、生活的暗礁,但我們可以用艱辛的汗水去沖散痛苦,用堅(jiān)強(qiáng)的信念鋪就一條通往理想的平坦大道。樹(shù)立了遠(yuǎn)大理想唯有我們努力、努力、再努力,才能換取成功。
    最后讓我們像前面故事中“獅子”“小鹿”那樣,為了自己的成功不停地奔跑吧!
    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    “中國(guó)”,在每一個(gè)炎黃子孫的心里都是一個(gè)神圣的字眼,“祖國(guó)”在每一個(gè)中華兒女的心中都是一個(gè)親切的詞匯。我們的祖國(guó)在漫長(zhǎng)的歲月里,孕育了長(zhǎng)青的山川,長(zhǎng)碧的江水,也培育出千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人。作為一個(gè)中國(guó)人,可堪自豪的事實(shí)在是太多了。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。熱愛(ài)祖國(guó),是中華民族生命之源泉、情感之歸宿、奮斗之動(dòng)力。千百年來(lái),我們中華民族歷經(jīng)無(wú)數(shù)次危機(jī),是什么力量使其維系不墜?是什么力量把56個(gè)兄弟民族緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,披荊斬棘,一往無(wú)前?——是中華民族強(qiáng)大的凝聚力和向心力,是中華民族悠久的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng),是中華兒女自強(qiáng)不息的民族精神。
    列寧說(shuō):“愛(ài)國(guó)主義就是千百年來(lái)鞏固起來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的一種最深厚的感情?!敝挥兄畈拍軔?ài)之切。孟子提出的“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,可以說(shuō)是集中地體現(xiàn)了中華民族氣節(jié)。一個(gè)人,一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家要立于不敗之地,必須要有奮發(fā)向上的精神,而立志又決定了一個(gè)人,一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家在前進(jìn)道路上的努力方向。古往今來(lái),多少仁人志士為維護(hù)祖國(guó)的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán),在愛(ài)國(guó)和氣節(jié)方面為后人作出了榜樣。諸如卓有見(jiàn)識(shí)的林則徐,血染吳淞口的陳化成,維新被殺的譚嗣同,推翻帝制的孫中山,橫眉冷對(duì)的魯迅,抗日獻(xiàn)身的張自忠,以及無(wú)數(shù)為國(guó)捐軀的共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了這一民族愛(ài)國(guó)精神,他們是中華民族之魂。
    我們是新世紀(jì)的學(xué)生,浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);但是,國(guó)旗,這新中國(guó)的象征;國(guó)歌,這一中國(guó)人心中最激越的旋律,穿越時(shí)空,延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng),凝聚著新中國(guó)的豪情壯志。
    同學(xué)們,北京奧運(yùn)會(huì)和殘運(yùn)會(huì)還剛剛結(jié)束。我們不會(huì)忘記,當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí),那滿含淚花的凝視里,那自豪激昂的“起來(lái)”聲中,那挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上,流露的是作為一個(gè)中國(guó)人的自豪!那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊,鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新,激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。
    同學(xué)們,今天,我們又一次面對(duì)莊嚴(yán)的五星紅旗,你的心底一定涌動(dòng)著熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的壯志豪情。有志者事竟成。但這志唯有以天下百姓,以國(guó)家民族為出發(fā)點(diǎn)、為歸屬,才符合傳統(tǒng)的民族精神,才能宏大高尚。一代偉人毛澤東在前去廣州革命根據(jù)地,途經(jīng)長(zhǎng)沙寫下的《沁園春.長(zhǎng)沙》,其中“問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮?”表現(xiàn)出毛澤東以天下為己任的豪情壯志,并為之奮斗終身。十九歲的周恩來(lái)所作“大江歌罷掉頭東”也體現(xiàn)了他改造舊中國(guó)的遠(yuǎn)大志向。可謂少年壯志凌云。
    奮發(fā)立志既要從大處著眼,更要從小處著手,從自我做起,一步一個(gè)腳印,在人生途中不斷地砥礪操行,完成大志。這就要求我們胸懷鴻鵠之志,奮發(fā)圖強(qiáng)。
    為進(jìn)一步在廣大少年兒童中弘揚(yáng)和培育偉大的中華民族精神,全國(guó)少工委號(hào)召我們進(jìn)一步深入開(kāi)展“民族精神代代傳”活動(dòng)。結(jié)合我校的情況,我們各中隊(duì)要積極開(kāi)展系列活動(dòng),如可以講述愛(ài)國(guó)故事或進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義演講,觀看愛(ài)國(guó)影片等。
    老師、同學(xué)們,民族精神,博大精深,我們的先輩用血,用汗,用寶貴的生命鑄就了東方大地上不屈的中華魂!讓我們高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義和民族精神的旗幟,以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)祖國(guó),爭(zhēng)做弘揚(yáng)民族精神的好少年!!
    各位老師,各位同學(xué):
    借今天的升旗儀式,和同學(xué)們談?wù)勅绾巫龅絼?lì)志求學(xué),成人成才。
    當(dāng)然勵(lì)志求學(xué)的方面很多,今天我主要談兩點(diǎn):
    首先,要樹(shù)立個(gè)人的奮斗目標(biāo)。目標(biāo),就是通過(guò)努力想要達(dá)到的境界和標(biāo)準(zhǔn)。它是一個(gè)人奮斗的方向,行動(dòng)的指南,成功的尺度。人生要取得收獲和光榮,第一要素就是要有明確的奮斗目標(biāo),用理想來(lái)指引自己的生活和學(xué)習(xí)。目標(biāo)明確后需要?jiǎng)?lì)志奮進(jìn),要有百折不撓的意志和“不破樓蘭終不還”的精神品質(zhì)以及要有克服困難的勇氣和持之以恒的韌性來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。
    其次,要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成必須經(jīng)過(guò)點(diǎn)滴積累、循序漸進(jìn)、長(zhǎng)期打磨,從細(xì)微之處做起,從學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)做起。主要說(shuō)三點(diǎn):
    1、要養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣?,F(xiàn)在,老師上課的時(shí)間少,留給同學(xué)們自主的時(shí)間多了:在校的時(shí)間短了,在家的時(shí)間長(zhǎng)了等等,在不經(jīng)意間時(shí)間就被同學(xué)們悄悄地浪費(fèi)了。莊子說(shuō)過(guò)時(shí)間在“人生天地之間,若白駒之過(guò)隙,忽然而已”。因此,希望所有的同學(xué)要把握今天,只有把握住今天,才能創(chuàng)造美好的明天。
    2、要養(yǎng)成自主自覺(jué)地習(xí)慣。當(dāng)前,有不少同學(xué)缺乏自主自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,對(duì)老師的依賴性很大,被動(dòng)應(yīng)付老師的教學(xué)要求,而不會(huì)在老師的引領(lǐng)下自主自覺(jué)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性是自主自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的動(dòng)力。我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),一個(gè)不愿對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的人是很難進(jìn)行自主自覺(jué)學(xué)習(xí)的。
    3、要養(yǎng)成專時(shí)專用的習(xí)慣。專時(shí)專用強(qiáng)調(diào)的是提高效率。有些同學(xué)學(xué)習(xí)如同磨洋工,出工不出力,比如早上到教室后不是埋頭讀書而是東張西望或者做做小動(dòng)作,老師講課的時(shí)候不是聚精會(huì)神地聆聽(tīng)而是心不在焉等等,這些都是效率低下的表現(xiàn)。所以要想提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)就必須養(yǎng)成專時(shí)專用的習(xí)慣,切實(shí)提高自己的學(xué)習(xí)效率。
    各位同學(xué),人生短暫,而求學(xué)的時(shí)間更為短促。今天的拼搏是為了奠定明天的美好,今天的有所作為是為了明天的大有作為。少壯不努力,老大徒傷悲。不要等到白首方悔讀書遲!
    初三教師國(guó)旗下講話演講稿篇十二
    梁?jiǎn)⒊凇对畟卧烀褚饷茈姇蟆芬晃闹袑懙溃骸吧w四年以來(lái)我國(guó)士大夫之道德實(shí)已一落千丈其良心之麻木者十人而七八”。差不多一百年后中國(guó)社會(huì)再一次面臨道德長(zhǎng)城坍塌的尷尬。在這一百年中盡管有層出不窮的道德規(guī)范、轟轟烈烈的精神文明建設(shè)但國(guó)人的道德素質(zhì)并未得到實(shí)質(zhì)性提高反而變得更加不堪入目。當(dāng)一幕幕慘烈的道德崩壞的實(shí)例擺在人們面前時(shí)每個(gè)人都因?yàn)椴B(tài)的寬容而變成“敢于正視淋漓的鮮血”的猛士毫無(wú)疑問(wèn)的是社會(huì)道德底線的每次向下都離不開(kāi)普羅大眾對(duì)作惡者或主動(dòng)或被動(dòng)的“寬容”。
    可是,長(zhǎng)此以往,我們的社會(huì)還有底線嗎?
    再反觀我們學(xué)生,??òl(fā)了不戴,頭發(fā)長(zhǎng)了不剪,站隊(duì)拖拖拉拉,做操松松垮垮,開(kāi)會(huì)嘰嘰喳喳,聽(tīng)見(jiàn)鈴聲不回座,遇到老師不讓道,看見(jiàn)垃圾不撿拾。老師批評(píng)他,他振振有詞:怎么啦,我又沒(méi)有抽煙喝酒、打架斗毆!言外之意是,我只要不抽煙喝酒打架斗毆就算個(gè)好學(xué)生了。
    悲哀呀,曾記得,“學(xué)為人師,行為世范”是教師的道德標(biāo)準(zhǔn);“遵規(guī)守紀(jì),文明禮貌”是學(xué)生的道德標(biāo)準(zhǔn);“醫(yī)術(shù)精湛,醫(yī)德高尚”是醫(yī)生的道德標(biāo)準(zhǔn);“清正廉潔,務(wù)實(shí)求真”是黨員干部的道德標(biāo)準(zhǔn);“遵紀(jì)守法,誠(chéng)實(shí)守信”是每一個(gè)公民的道德標(biāo)準(zhǔn)。
    可如今,這些標(biāo)準(zhǔn)哪兒去了?
    作為一位有責(zé)任心、有正義感、有良知的青年人,我們有責(zé)任、有義務(wù)重新建立起整個(gè)社會(huì)的道德標(biāo)高。
    我們是讀書人、文化人,自古以來(lái),文化人都以做一個(gè)謙謙君子作為自己一生的執(zhí)著追求。
    何謂君子?
    “君子死,冠不免?!睘榫葒?guó)主,從容赴死的子路可謂君子也。
    “云山蒼蒼,江水泱泱,先生之風(fēng),山高水長(zhǎng)?!辈粓D富貴、不慕榮利的嚴(yán)光可謂君子也。
    “富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈?!敝铝τ趶?fù)明大業(yè),至死不為清廷效力的顧炎武可謂君子也。
    孔子曾言,君子有九思:視思明,聽(tīng)思聰,色思溫,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思問(wèn),忿思難,見(jiàn)得思義”。意思是,君子有九種思慮:看的時(shí)候要想想看清楚了沒(méi)有;聽(tīng)的時(shí)候要想想聽(tīng)明白了沒(méi)有;待人的臉色要想想是否溫和;對(duì)人的態(tài)度要想想是否恭敬;說(shuō)話要想想是否忠誠(chéng);做事要想想是否認(rèn)真;有了疑問(wèn)要想想怎樣向人請(qǐng)教;遇事發(fā)怒時(shí)要想想后果;有利可得時(shí)要想想是否正當(dāng)。
    總而言之,做為君子,時(shí)時(shí)處處要注意自己的言行,一言一行,要符合禮儀禮節(jié)。
    同學(xué)們,我們仰慕古人的高風(fēng)亮節(jié),向往上古時(shí)代的政治清明,更渴望建立一種文明禮讓、溫馨和諧的道德環(huán)境,那么,就讓我們樹(shù)立新的道德標(biāo)高,爭(zhēng)做謙謙君子!
    初三教師國(guó)旗下講話演講稿篇十三
    親愛(ài)的小朋友們:
    今天是我們新學(xué)期的第一次國(guó)旗下講話,首先,我希望小朋友們時(shí)時(shí)記?。何覀兪侵袊?guó)人!我們親愛(ài)的祖國(guó),在地球上已經(jīng)存在了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間,創(chuàng)造了很多很多“好寶貝”,比如:四大發(fā)明、比如中華文明等等,為全世界做出了很大很大的貢獻(xiàn)。所以,我們應(yīng)該因?yàn)椤拔沂侵袊?guó)人”而感到高興,感到自豪!鮮艷的五星紅旗代表著我們可愛(ài)的祖國(guó),所以我們每個(gè)星期一都要準(zhǔn)時(shí)參加升旗禮,響亮地唱國(guó)歌!能不能做到?那么升國(guó)旗的時(shí)候應(yīng)該怎么做呢?請(qǐng)小朋友們認(rèn)真聽(tīng)哦,在升國(guó)旗的時(shí)候不要做小動(dòng)作,眼睛要看著國(guó)旗,手不要放在口袋里,不和小朋友們交談。唱國(guó)歌時(shí)聲音要洪亮。
    第二,我要說(shuō)在過(guò)去的一年里,我們西寨幼兒園全體老師為了小朋友的成長(zhǎng),付出了很多很多,而小朋友在過(guò)去的一年里也學(xué)到了很多很多,我們都知道了怎么樣做是有禮貌,怎么樣做是守紀(jì)律,也知道了應(yīng)該怎樣來(lái)愛(ài)我們的幼兒園,愛(ài)我們的老師、同伴等等。新的學(xué)期開(kāi)始了,我們能不能比以前做得更好呢?我相信,長(zhǎng)大一歲的寶寶一定更懂事、更努力,也會(huì)做得更好!
    第三,我希望大班的小朋友上課時(shí)靜靜地、定定地坐好,更認(rèn)真專心地聽(tīng)老師上課。還要學(xué)會(huì)多想問(wèn)題,敢于多問(wèn)老師“為什么”。這些好習(xí)慣如果你們能養(yǎng)成了,我相信,你們不僅都能成為幼兒園里的好榜樣;今后,也能成為小學(xué)里的好學(xué)生!小朋友們,春天已經(jīng)悄悄來(lái)臨了,我們也慢慢要長(zhǎng)大,希望你們?cè)谖髡變簣@生活、學(xué)習(xí)開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè)樂(lè),個(gè)個(gè)都是活潑可愛(ài)的陽(yáng)光寶貝!
    初三教師國(guó)旗下講話演講稿篇十四
    各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo):
    我來(lái)自x學(xué)院教務(wù)辦,作為學(xué)校的一員,我參與并見(jiàn)證了x學(xué)院的發(fā)展,也感受到了學(xué)校的溫暖,在這里,特別感謝大家并祝你們節(jié)日愉快。
    有人說(shuō),“大學(xué)是一個(gè)廚房,教師是炒菜的廚師,而領(lǐng)導(dǎo)是端盤子的,目的都是讓學(xué)生吃好?!睆倪@個(gè)意義上來(lái)說(shuō),我們教學(xué)管理人員就是盤子,時(shí)刻都要保持光亮。如何光亮呢?那就是要把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來(lái)做,用良心和智慧去做,只有這樣才能忠于黨的教育事業(yè),然后才能談得上教書育人。
    世上很少有像教師這樣的職業(yè),與國(guó)家和民族的興衰息息相關(guān),也很少有像教師這樣的職業(yè),承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想,這就決定了我們的工作責(zé)任重于泰山。在這瞬息萬(wàn)變的社會(huì),在這紛擾的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下,我們需要保持一份清醒和寂寞,更需要新的境界和汗水。
    感謝學(xué)校和這個(gè)時(shí)代給了我深入教育思考教育的機(jī)會(huì)和場(chǎng)域。我家沒(méi)有白頭發(fā)的傳統(tǒng),但自從20x年進(jìn)入x學(xué)院以來(lái),我的頭發(fā)已在這里白了大半。我對(duì)教育的執(zhí)著,也感染了本部門的同事,他們從遠(yuǎn)離教育專業(yè)的專業(yè)慢慢變得喜歡教育,鉆研教育,進(jìn)而發(fā)展到報(bào)考高等教育管理或高等教育學(xué)專業(yè)的博士生,其中的甘苦自知。
    只要我們懷抱理想,只要教育不再偏離規(guī)律,我們的教育才會(huì)越來(lái)越好,我們的教師節(jié)才會(huì)令人愉快。
    最后,預(yù)祝明年的教師節(jié)更加令人愉快!
    初三教師國(guó)旗下講話演講稿篇十五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,同學(xué)們:大家好!
    帶著新年的歡樂(lè)氣氛的余味,我們邁進(jìn)了在本校的最后一個(gè)學(xué)期,冬日的嚴(yán)寒不能阻擋我們大家回校的渴望;初春的溫暖激蕩起我們新的學(xué)習(xí)熱情。一年之計(jì)在于春,新的一年,我們又有新的目標(biāo),新的任務(wù),新的進(jìn)步,新的收獲。
    在此我首先代表全體同學(xué)向一直為我們默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們致敬,感謝你們的辛勤工作、精心培育、諄諄教誨。祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锕ぷ黜樌眢w健康,闔家幸福,心想事成。能在初中學(xué)習(xí)和生活三年,我們感到非常的自豪和驕傲。因?yàn)樵谶@里,“學(xué)案式”教學(xué)讓我們的學(xué)習(xí)充滿了活力,校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),老師的孜孜教導(dǎo)讓我們受益終生,同學(xué)們的團(tuán)結(jié)互助讓我們有更多的勇氣去面對(duì)挫折,幽雅整潔的校園環(huán)境給我們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,是我們每一個(gè)學(xué)生的幸運(yùn)體現(xiàn)。
    對(duì)于我們初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)已是最后的沖刺,所以,我們首先要做好知識(shí)準(zhǔn)備。俗話說(shuō):“工欲善其事,必先利其器。”現(xiàn)在正是厲兵秣馬之時(shí),我們一定要調(diào)整好自己的狀態(tài),使自己緊跟老師的步伐,在大框架下制定自己的小計(jì)劃,一點(diǎn)一滴地積累,一步一段地完成,保持和加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)科,“修補(bǔ)”弱勢(shì)科,全面提高。這樣,我們的能力和成績(jī)才會(huì)有質(zhì)的飛躍。其次,我們要做好心理準(zhǔn)備。認(rèn)真對(duì)待每一次訓(xùn)練。把平時(shí)的訓(xùn)練當(dāng)中考,中考時(shí)才能像訓(xùn)練。我們要注重過(guò)程,把每一次考試看作是一次查缺補(bǔ)漏的檢測(cè)、一次思考總結(jié)的契機(jī)。弗蘭克林說(shuō)過(guò):“有非常之膽識(shí),方可做非常之事業(yè)”。我們要培養(yǎng)自信,戰(zhàn)勝怯弱,在任何時(shí)候都持著“不拋棄,不放棄”的信念,記住一句話:“如果你沒(méi)有成功,就證明你努力的不夠。努力了還沒(méi)有成功,就證明你放棄的太早?!蔽抑孕牡南M跞耐瑢W(xué)們能在今年中考中給自己的人生添上濃墨重彩的一筆。同學(xué)們,我想你們?cè)缫炎x懂了辛勤勞作的雙親,讀懂了在講桌旁燃燒自己青春之燭的老師,你們的心里早已裝下了美麗的夢(mèng)想……為了夢(mèng)想拼搏吧!人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏!我們必須牢記“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,在命運(yùn)的激流中拼搏,須知“大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖刷,更見(jiàn)青松巍峨”。讓我們鼓足風(fēng)帆,從初中這個(gè)風(fēng)和日麗的港灣奮力遠(yuǎn)航;讓我們攜手并進(jìn),以信念為舵,以理想為帆,以汗水為槳,載著夢(mèng)想之舟駛向成功的彼岸,為我們的明天再創(chuàng)輝煌!
    謝謝大家!
    定了演講的成功與失敗。
    演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng),但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,具有較強(qiáng)的感染力。
    演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用:其一,通過(guò)對(duì)思路的精心梳理,對(duì)材料的精心組織,使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二,可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理,增強(qiáng)演講者的自信心。
    演講稿特點(diǎn)
    主要區(qū)別
    演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
    見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。
    其次,作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講,演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流,演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足,他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。所以,為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn):
    主要特點(diǎn)
    第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng),是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾,打動(dòng)聽(tīng)眾,“征服”群眾,必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性,首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題,評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服,這樣,才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象 和不同的層次,而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型,如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合,寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象,為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
    第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō),有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞,領(lǐng)略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此,演講稿寫成之后,作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng)),均應(yīng)修改與調(diào)整。
    第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn),首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,見(jiàn)解精辟,有獨(dú)到之處,發(fā)人深思,語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng),富有感染力。如果演講稿寫得平淡無(wú)味,毫無(wú)新意,即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力,效果也不會(huì)好,甚至相反。
    第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù),它只是演講的一個(gè)文字依據(jù),是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽(tīng)眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件,共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí),不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此,演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面:
    首先,要根據(jù)聽(tīng)眾的`文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題,選擇表達(dá)方式,以便更好地溝通。
    其次,演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋,以達(dá)到最佳的傳播效果。
    另外,還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素,以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。
    第五、口語(yǔ)性
    口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無(wú)需多說(shuō),其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等,并不太講究口語(yǔ)性,雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀,但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的講稿,一邊聽(tīng)講一邊閱讀,不會(huì)有什么聽(tīng)不明白的地方。演講稿就不同了,它有較多的即興發(fā)揮,不可能事先印好講稿發(fā)給聽(tīng)眾。為此,演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳,就是聽(tīng)起來(lái)非常順暢,沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙,不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到:
    把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句;
    把倒裝句改為常規(guī)句;
    把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;
    把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
    把生僻的詞換成常用的詞;
    把容易誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞。
    這樣,才能保證講起來(lái)朗朗上口,聽(tīng)起來(lái)清楚明白。
    第六、臨場(chǎng)性
    演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng):或表示贊同,或表示反對(duì),或饒有興趣,或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧,因此,寫演講稿時(shí),要充分考慮它的臨場(chǎng)性,在保證內(nèi)容完整的前提下,要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題,以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策??傊?,演講稿要具有彈性,要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。
    主要功能
    第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》,講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等,使聽(tīng)眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng),語(yǔ)言準(zhǔn)確。
    第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講《怎樣才是好人》,不僅告知人們哪些人不是好人,也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)一系列的道理論述,改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確,論據(jù)翔實(shí)、確鑿,論證合理、嚴(yán)密。
    第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽(tīng)眾激動(dòng)起來(lái),在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》,用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽(tīng)眾的自尊感、自強(qiáng)感,激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
    第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步,它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書》,號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái),投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng),多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。
    第五、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒,使人快樂(lè)為主要功能的演講,多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料,一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多,人們大都能聽(tīng)到。它的特點(diǎn)是材料幽默,語(yǔ)言詼諧。
    初三教師國(guó)旗下講話演講稿篇十六
    演講稿也叫演講詞,是進(jìn)行演講的依據(jù),也是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是本站小編為你整理的幾篇初三。
    希望能幫到你喲。
    各位尊敬的老師同學(xué)們大家好:
    在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,中華民族五千年明,書寫著永不停息、對(duì)美好幸福的追求,展示著永不磨滅、對(duì)民主富強(qiáng)的探尋。綿延的歷史、燦爛的文明,從來(lái)就沒(méi)有中斷過(guò)。
    中華民族本來(lái)就是禮儀之邦,溫文爾雅,謙恭禮讓,是華夏兒女世代相傳的美德;在現(xiàn)代的社會(huì)中,我們更加要講文明,懂禮貌,提高文明素養(yǎng)。
    文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。乘車讓座是文明,遵守排隊(duì)秩序是文明,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是文明。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘I畹狞c(diǎn)滴小事之中。所以我們更應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行舉止,讓文明禮儀貫穿于我們心中。
    站在時(shí)代的今天,讓我們驀然回首:一個(gè)民族,要獨(dú)立、要生存、要發(fā)展,不僅需要強(qiáng)大的民族經(jīng)濟(jì)、需要堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ),還需要強(qiáng)烈的民族自信心與自尊心,更需要一種博大深沉的民族精神。這是支撐一個(gè)民族存在與發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力與精神支柱。千百年來(lái),中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰,飽嘗艱辛而不屈,千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng),一個(gè)重要原因就是在歷史的長(zhǎng)河中,形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。
    我們是華夏兒女,炎黃子孫,是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌,長(zhǎng)城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng),“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣。傳承了五千年的民族精神,正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大。“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”,我們的民族精神蓬勃向上,我們的明天更加輝煌。
    “國(guó)家榮辱,匹夫有責(zé)”,做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,我們有責(zé)任做中華文明的傳承者,用“謙謙君子”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,宏揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng),從我做起,從小事做起,用我們的行動(dòng)去感染身邊的人,用我們的真誠(chéng)去打動(dòng)他人的心。希望大家一路留下的不僅是歡聲笑語(yǔ),更有我們中華學(xué)子的文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度。未來(lái)屬于我們,世界屬于我們,讓我們?cè)谥腥A民族偉大精神的熏陶下,刻苦學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,時(shí)刻準(zhǔn)備著為全面建設(shè)小康社會(huì),為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!
    謝謝大家我的演講到此結(jié)束。
    同學(xué)們,生命是什么?其實(shí),生命就是經(jīng)歷一分一秒的時(shí)間,是由時(shí)間相伴的一段旅程。在這個(gè)社會(huì)上,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,每個(gè)人都公平的享有時(shí)間,時(shí)間的長(zhǎng)短快慢對(duì)每個(gè)人都是一樣的。它不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f(wàn)富翁而多給你一秒,也不會(huì)因?yàn)槟愕倪t緩耽擱而等待一分。就像民諺所說(shuō):“時(shí)間好比河中水,只能流去不能回?!惫湃诉€用“白駒過(guò)隙”來(lái)形容時(shí)間的飛逝,又用“寸金難抵寸光陰”形容時(shí)間的寶貴。
    表面上看來(lái),時(shí)間好像很多,過(guò)了今天還有明天,過(guò)了這一刻還有下一秒,太陽(yáng)會(huì)每天正常升起,月亮每個(gè)月都有圓有缺,時(shí)間仿佛永遠(yuǎn)是這樣周而復(fù)始,沒(méi)有窮盡,但是對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),一年三百六十五天,一天八萬(wàn)六千四百秒,伴隨著你的心跳,不管你是在穿衣吃飯,還是玩耍睡覺(jué),時(shí)間絕不停留,絕不增加。記得小時(shí)候同學(xué)們傳唱的兒歌嗎?“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎”。在不知不覺(jué)之間,人生就會(huì)從少年而青年,青年而壯年并走向老年。
    古往今來(lái),很多的人對(duì)時(shí)間進(jìn)行了評(píng)說(shuō),不同的人對(duì)于時(shí)間有著不同的定義和解說(shuō)。文學(xué)家說(shuō):時(shí)間就是東去的長(zhǎng)河,奔流到海不復(fù)回;醫(yī)學(xué)家說(shuō):時(shí)間就是生命,珍惜一秒的搶救時(shí)間就有可能挽回一條生命;教育家說(shuō):時(shí)間就是知識(shí),抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能盡可能多地掌握沖擊未來(lái)的資本;軍事家說(shuō):時(shí)間就是勝利,抓住戰(zhàn)場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變的瞬間就能夠轉(zhuǎn)變戰(zhàn)局,化腐朽為神奇;哲學(xué)家說(shuō):時(shí)間就是真理的女兒;美學(xué)家說(shuō):時(shí)間就是我們對(duì)生活的希望;深圳人說(shuō):時(shí)間就是金錢。而我要說(shuō)時(shí)間就是我們的學(xué)習(xí)成績(jī),就是我們的未來(lái)。
    時(shí)間是公平的,但是同樣年紀(jì)的人為什么所做出的成就就不一樣呢?那是因?yàn)椴煌娜藗儗?duì)于時(shí)間有著不同的態(tài)度和做法。勤奮者抓緊時(shí)間;求知者利用時(shí)間;有志者珍惜時(shí)間;聰明者爭(zhēng)取時(shí)間;好學(xué)者擠出時(shí)間;上進(jìn)者追求時(shí)間;忠誠(chéng)者遵守時(shí)間;勤勞者創(chuàng)造時(shí)間。
    所以,同學(xué)們,做聰明的人吧,做勤奮的人吧,讓我珍惜時(shí)間,因?yàn)檎湎r(shí)間就是珍惜生命。人的生命只有一次,不要虛度光陰,不要因碌碌無(wú)為而悔恨。同學(xué)們,從這一刻開(kāi)始,珍惜時(shí)間!
    老師們、同學(xué)們:
    大家好!
    今天,我們要討論的話題是環(huán)保。環(huán)保,已經(jīng)成為我國(guó)乃至世界的重要話題。環(huán)保,顧名思義就是環(huán)境保護(hù)。那么,當(dāng)今的環(huán)境如何呢?地球已經(jīng)骯臟不堪:白色污染、全球變暖,臭氧層破裂……地球被折騰得透不過(guò)氣來(lái)。但是,更加殘酷的事實(shí)是,降臨在地球身上的事情,終究會(huì)降臨在我們?nèi)祟惿砩?。很多人覺(jué)得自己很無(wú)辜,我們是為了科學(xué)方便地生活,才不得已這樣的呀!然而他們卻沒(méi)有想過(guò),當(dāng)家園不復(fù)存在時(shí),科學(xué)與生活都將無(wú)立足之地。
    作為人類的一員,我們應(yīng)當(dāng)責(zé)無(wú)旁貸地為環(huán)保出力。所以,我們就應(yīng)該從現(xiàn)在做起,維護(hù)我們的家園。
    環(huán)保,是需要大家共同參與的。不要以為環(huán)保是怎樣的一件大事,有許多人就是因此放棄了環(huán)保。進(jìn)行環(huán)保并不會(huì)很艱難,但是只靠zf出力,而群眾不管不顧,那環(huán)保依然進(jìn)行不下去。所以,我們不僅要自己做好,而且還要發(fā)動(dòng)身邊的人們,讓大家一起參與到環(huán)保活動(dòng)中。群眾的力量是巨大的,就像一句話說(shuō)得“水可載舟,亦可覆舟”老百姓就像水一樣,人多力量大。一滴水也許微不足道,但是匯聚起來(lái),就成了大海。假如全國(guó)人民每天都少用一張紙,那一天就可以少用十三億張紙,相當(dāng)于少砍多少大樹(shù)呀!而樹(shù),又是環(huán)保中很重要的一項(xiàng)。它不僅可以防止水土流失,抵擋沙塵暴,還可以吸入二氧化碳,放出氧氣,清新空氣。所以,我們一定要一起行動(dòng)起來(lái),用人民的力量,再筑我們的美麗家園!
    那么,在實(shí)際生活中,我們應(yīng)該怎樣有效地保護(hù)環(huán)境呢?首先,要有正確的態(tài)度。說(shuō)到態(tài)度,很多人都抱著隨便的想法,偶爾隨便地“環(huán)?!币幌?,這是不對(duì)的。環(huán)保不是一天兩天的事情,而是長(zhǎng)久的大計(jì)。也就是說(shuō),只有持之以恒地環(huán)保,我們才能夠擁有潔凈的地球。其次,光有態(tài)度也不行,在生活中,我們也應(yīng)當(dāng)有實(shí)際的行動(dòng)。下面就是一些例子:
    1.洗浴時(shí),盡量采用淋浴。
    2.減少使用一次性筷子、一次性碗;。
    3.減少使用塑料袋,它是環(huán)境污染的主要元兇;。
    4.不要把用過(guò)的廢電池亂扔,它會(huì)污染土地和水;。
    5.不要摘花、折草,愛(ài)護(hù)植物;。
    6.自覺(jué)保護(hù)生態(tài)環(huán)境,積極參與綠化美化活動(dòng);。
    ……。
    以上就是一些環(huán)保的“基本功”,還有更多的環(huán)保措施需要大家自己去發(fā)現(xiàn)、完善。
    就讓我們一起行動(dòng)起來(lái),為環(huán)保出力吧!請(qǐng)記住,我們只有一個(gè)地球媽媽。
    初三教師國(guó)旗下講話演講稿篇十七
    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家下午好!
    秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,在這充滿詩(shī)意,彌漫著收獲氣息的十月,我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。我是九年級(jí)三班的__,今天能作為學(xué)生代表發(fā)言,我感到非常榮幸。借此機(jī)會(huì)我代表全體同學(xué)向參加今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,各位家長(zhǎng)深情地道一聲:你們辛苦了!因?yàn)?,我們的每一個(gè)進(jìn)步都凝聚著你們的心血,我們的每一項(xiàng)成績(jī)都匯集著你們的智慧,我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都揮灑著你們的汗水。
    時(shí)間過(guò)得真快,還記得兩年前,我們還是學(xué)校里的小弟弟、小妹妹,現(xiàn)在我們已經(jīng)成為嶧山中學(xué)的大哥哥、大姐姐了。在這里我想先談?wù)剬?duì)七、八年級(jí)同學(xué)的建議。
    七年級(jí)的同學(xué)們,現(xiàn)在是你們?nèi)谌霂F山中學(xué)后揚(yáng)起人生風(fēng)帆的開(kāi)始。在學(xué)校,應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),積極參加各類活動(dòng),將初中生活裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。
    對(duì)八年級(jí)的同學(xué)們來(lái)說(shuō),現(xiàn)在是承上啟下,提高自己的關(guān)鍵時(shí)期。八年級(jí)知識(shí)點(diǎn)多、重點(diǎn)也很多,你們應(yīng)該扎實(shí)地學(xué)習(xí)知識(shí),靈活地掌握方法,全方位提升,為九年級(jí)的沖刺做好充分的準(zhǔn)備。
    再說(shuō)說(shuō)我們自己,作為九年級(jí)的同學(xué),我們更是備受關(guān)注,肩負(fù)重任。對(duì)我們來(lái)說(shuō),現(xiàn)在是最后一個(gè)學(xué)年的開(kāi)端,我們應(yīng)該以知難而進(jìn)的勁頭的精神,總結(jié)前兩個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),以最佳的身心狀態(tài),最好的學(xué)習(xí)方法,投入到初三階段的學(xué)習(xí)中來(lái),以愛(ài)問(wèn)題為樂(lè),愛(ài)知識(shí)為樂(lè),以比學(xué)習(xí)為榮,比志氣為榮,讓自己在初中的最后一年里各方面都有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
    再過(guò)八個(gè)月,我們就會(huì)踏入中考的考場(chǎng),中考就是考人生,除了奮斗,我們別無(wú)選擇。也許不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,但一定要為夢(mèng)想而奮斗。努力不一定會(huì)成功,但不努力一定失敗。至少,當(dāng)你回眸這一切的時(shí)候,努力過(guò),就沒(méi)有遺憾!就像汪國(guó)真《熱愛(ài)生命》中的錚錚誓言:既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。
    初三的生活自然是艱苦的,它需要你付出大量時(shí)間和精力的同時(shí)也要學(xué)會(huì)面對(duì)一切壓力,良好的心態(tài)十分重要,我們要學(xué)會(huì)用心去體驗(yàn)學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣。秋天的碩果不屬于春天的賞花人,而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,必將迎來(lái)金色的生命的秋天!
    路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。最智慧的人生,是用最少的悔恨面對(duì)過(guò)去,用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在,用最多的自信面對(duì)未來(lái)。用激情照耀我們的初中生活吧!相信他日我們必將滿載累累碩果!在美麗健康的校園中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,成就未來(lái)!
    親愛(ài)的同學(xué)們,嶧山中學(xué)為我們走向成功架起了一座立交橋。讓我們面對(duì)國(guó)旗,面對(duì)每天冉冉升起的太陽(yáng)宣誓:
    我來(lái)自__中學(xué),我將堅(jiān)韌不拔,永往直前!
    今天我為_(kāi)_中學(xué)而驕傲,明天__中學(xué)為我而自豪我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
    初三教師國(guó)旗下講話演講稿篇十八
    尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
    童年是燦爛的陽(yáng)光,小學(xué)老師則是陽(yáng)光的太陽(yáng),用一種樸實(shí)的愛(ài),一種真摯的愛(ài)照亮我們。中學(xué)的老師是我們風(fēng)雨同舟的旅伴。隨著歲月的流逝,我們一天一天地長(zhǎng)大,思想也漸漸成熟,開(kāi)始懂得成長(zhǎng)的道理,處事的正誤,同時(shí)也有青春的煩惱,做人的無(wú)奈。但中學(xué)老師瀟灑地棄置了“師者為尊”的古訓(xùn),成為我們亦師亦友的指引者。他們眼中不再注視“乖”與“不乖”,而是以深厚的學(xué)識(shí),靈活的教學(xué)、恒久的熱情與堅(jiān)韌的毅力,引導(dǎo)我穿行于數(shù)學(xué)公式、古今詩(shī)詞、酸堿鹽、有時(shí)候?yàn)橐坏离y題、一個(gè)問(wèn)題,甚至一個(gè)生僻字而廢寢忘食,或者為制作一個(gè)為明天上課的教學(xué)軟件而通宵達(dá)旦。他們也有自己的生活,自己的家庭,但他們深藏疏忽父母妻兒的內(nèi)疚,深藏內(nèi)心的疲倦,每天給我們的又是一個(gè)燦爛的笑容。
    青春是廣闊的大海,中學(xué)老師則是大海中的渡輪,在暴風(fēng)雨中穿行,為的只是把我們護(hù)送到彼岸,但付出的就只有大海知道。
    從小學(xué)到中學(xué),每一份來(lái)自老師的不同層次不同風(fēng)格的愛(ài),如同陽(yáng)春三月的暖,黎明前的曙光,牽著我們的手,拍著我們的肩,照著我們的路前進(jìn)。
    怎樣報(bào)答師恩?
    請(qǐng)讓我說(shuō)聲:“老師,你是我永遠(yuǎn)的偶像。
    初三教師國(guó)旗下講話演講稿篇十九
    老師們、同學(xué)們:
    大家早上好!
    今天我演講的題目是:學(xué)習(xí),從遵守學(xué)習(xí)秩序做起。
    以為專家說(shuō):“紅綠燈的設(shè)置,不是為了那些遵守秩序的人,而是為了給每一個(gè)人一個(gè)提醒。”規(guī)范的學(xué)習(xí)秩序也是學(xué)習(xí)的重要保障,帶上我們充沛的精力迎接老師吧!這樣,才是良好紀(jì)律的開(kāi)始。
    中國(guó)是一個(gè)有著“禮儀之邦”的大國(guó),而敬師也是中華傳統(tǒng)美德中必不可少的一點(diǎn)。當(dāng)我們卸下慵懶,響亮地說(shuō)出:老師好,不僅是對(duì)于老師的尊敬,同樣是給我們以振奮的力量。上課時(shí)常會(huì)遇到或多或少的問(wèn)題,先舉手后發(fā)言,這不僅種傳統(tǒng),同樣也是紀(jì)律的保證。
    我們總說(shuō)學(xué)習(xí)緊張,忙碌像枷鎖一樣把自己綁得很緊,然而另一方面呢?難的所擁有的自習(xí)課時(shí)間,卻成為一些同學(xué)活動(dòng)、聚會(huì)的美好時(shí)光。你可知道,這樣做不僅可能影響到其他同學(xué),更讓人心疼的是你所浪費(fèi)的寶貴時(shí)間。學(xué)習(xí),自古艱苦,不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香,數(shù)十載寒窗,灑下多少汗水于書間。這一切只求文章起錦繡,不讓歲月成虛榮。也許我們無(wú)法否認(rèn)學(xué)習(xí)的苦,但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。
    《班級(jí)日志》是學(xué)校對(duì)于每個(gè)班級(jí)每位同學(xué)關(guān)心的表現(xiàn),它可以反應(yīng)一個(gè)班每天每個(gè)時(shí)間段的面貌,更是我們自我糾正,自我改進(jìn)的重要材料。只要用心地填寫我們每天的學(xué)習(xí)生活情況,定能為“十好班級(jí)”的創(chuàng)建添上一分。
    同學(xué)們,規(guī)范的學(xué)習(xí)秩序,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,積極向上的學(xué)習(xí)精神是取得成績(jī)的基礎(chǔ)與保證。我們每個(gè)人都是優(yōu)秀的,所以我們每個(gè)人都應(yīng)遵守學(xué)習(xí)的秩序。
    要知道投入學(xué)習(xí)于一方純凈的天空下,探尋文化、探索思想、探討社會(huì),讓身
    心沐浴于書香,讓靈魂接受知識(shí)的洗禮,于苦寂之中生發(fā)領(lǐng)悟,于領(lǐng)悟之中生發(fā)喜悅,于喜悅之中咀嚼唇齒間的甜美芬芳。這正是學(xué)習(xí)的享受,至善至美的享受!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    初三教師國(guó)旗下講話演講稿篇二十
    親愛(ài)的孩子:
    你好!
    漫長(zhǎng)的暑假過(guò)后,我們的孩子又在一起了,來(lái)到了五星紅旗。開(kāi)心嗎?今天國(guó)旗下演講的題目是《我們開(kāi)學(xué)了》。今天是2011年9月5日,是我們學(xué)校開(kāi)學(xué)的第一天。老師看到孩子們放暑假了,都長(zhǎng)高了,懂事了。暑假他們?cè)诩彝娴瞄_(kāi)心嗎?假期里,你父母帶你去哪里玩?一定有很多有趣的事情。和老師說(shuō)話,和孩子們說(shuō)話。
    暑假過(guò)去了,我們的孩子再也不能每天睡懶覺(jué)了。他們應(yīng)該每天早起,早點(diǎn)來(lái)幼兒園。
    這學(xué)期我們迎來(lái)了很多小班和幼兒園班的新朋友。小班的孩子已經(jīng)上了中班,中班的孩子已經(jīng)上了大班。我們都長(zhǎng)大了,應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的技能,這樣我們會(huì)變得更聰明,更有能力,你說(shuō)呢?我們必須和新朋友一起玩、學(xué)習(xí)和玩游戲。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助。最后,老師希望孩子們?cè)谶@學(xué)期學(xué)到更多的技能。
    初三教師國(guó)旗下講話演講稿篇二十一
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!今天,我國(guó)旗下講話的題目是----“勤儉節(jié)約,從我做起”。
    聽(tīng)到這個(gè)題目,也許有人會(huì)笑問(wèn):“又不是吃不飽,穿不暖的年代,跟我們談什么節(jié)約?!小氣!”其實(shí),以前我也有同樣的想法:當(dāng)爺爺小心翼翼地幫我把摔壞的玩具重新修好時(shí);當(dāng)爸爸神情嚴(yán)肅地讓我拾起桌上的飯菜時(shí);當(dāng)媽媽不厭其煩地將我的毛衣拆完重織時(shí)。我總會(huì)嘟起小嘴,一臉的不高興,有時(shí)還會(huì)嘀咕一聲“小氣!摳門!”可是,不久前讀到的一個(gè)故事卻深深感動(dòng)了我,更讓我明白了“儉,德之共也”的真正意義。
    今天,我也想給大家講講這個(gè)“周恩來(lái)總理吃飯”的故事。
    有一次周恩來(lái)總理帶著幾位工作人員去廣州,連續(xù)工作了40多個(gè)小時(shí)后,總理只睡了4個(gè)小時(shí)就又重新投入到了工作中去。負(fù)責(zé)接待的同志怕總理身體吃不消,想叫他吃多吃好些,早餐時(shí)就多加了幾碟地方小菜。誰(shuí)知周總理剛來(lái)到餐桌旁就不高興了,他把貼身的幾名警衛(wèi)叫去,厲聲批評(píng)道:“我在北京早餐的習(xí)慣你們不是不知道,為什么搞這么復(fù)雜?把多加的菜都撤回去!”
    大家知道總理的脾氣,在此類問(wèn)題上總理歷來(lái)說(shuō)一不二。所以大家趕忙去找服務(wù)員。服務(wù)員不肯撤,還解釋說(shuō):“這算不得復(fù)雜。廣州人吃早茶就是這樣。再說(shuō),首長(zhǎng)叫端上來(lái)的,已經(jīng)端了還能再撤下去?”
    警衛(wèi)們把服務(wù)員的話向總理匯報(bào),然后提議:“總理,這次已經(jīng)端上來(lái)了,先吃吧。下次不搞復(fù)雜就行了。”
    總理聽(tīng)后說(shuō):“那好,擺在這里吧,我可以不吃早飯?!闭f(shuō)完起身要走。
    這下子大家都慌了,服務(wù)員聽(tīng)聞后趕緊往下撤菜。大家又傷心又難過(guò),怕總理的營(yíng)養(yǎng)跟不上。這樣幾十個(gè)小時(shí)連軸轉(zhuǎn)的工作,累垮了身體怎么辦?想了半天辦法,后來(lái)決定,挑幾樣小菜,每樣取一點(diǎn),和在一個(gè)盤子里端上去。一碟小菜很容易吃完,說(shuō)不上鋪張,也不會(huì)浪費(fèi)。這回,總理總算勉強(qiáng)同意,沒(méi)再說(shuō)什么。
    周總理就是那么節(jié)儉,周總理的不許鋪張浪費(fèi),吃飯時(shí)處處能使人感受到。比如吃米飯,他一粒米也不可浪費(fèi)。偶爾撒到桌上一粒米,他必定要撿起來(lái)放進(jìn)嘴里。周總理拾桌上米粒的習(xí)慣很特別。他不是用手撿起來(lái)放進(jìn)嘴里。周總理不用手,堅(jiān)持用筷子。哪怕撒在桌上的米粒較多,他也是用筷子一粒粒夾起來(lái),一粒粒放進(jìn)嘴里。有時(shí)候周總理,連夾幾次才能拾起一粒米,放進(jìn)嘴里去。如果他的工作人員在旁邊,他便會(huì)微微笑笑,點(diǎn)著頭說(shuō):“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦呦!”
    總理吃飯還有個(gè)習(xí)慣,就是盤子里剩的菜湯要用開(kāi)水沖一沖喝掉。即便餐桌上擺了湯盆,他也要把盤子里的菜汁沖沖喝掉。
    周總理為我們所有人樹(shù)立了良好的榜樣。偉人尚能如此,作為中華民族恒久昌盛的接班人,厲行節(jié)約,我們-----責(zé)無(wú)旁貸!
    也許也有人會(huì)說(shuō):“我們每天那么忙,哪有時(shí)間機(jī)會(huì)去勤儉節(jié)約?!”其實(shí),厲行節(jié)約,倡導(dǎo)勤儉,就在你我每天的一言一行中。
    在學(xué)校,我們可以爭(zhēng)做節(jié)約小能手:洗手后及時(shí)關(guān)上水龍頭;吃飯時(shí)別忘自帶餐具,杜絕一次性餐具;多喝自帶水,少買瓶裝水;雙面使用草稿紙和練習(xí)本;和你的好朋友共享共讀一本好書;保管好自己的學(xué)習(xí)用品,不要今天買明天丟,明天買后天找;放學(xué)回家的路上更不該把爸爸媽媽給的零花錢全買了垃圾食品。
    在家里,我們可以爭(zhēng)當(dāng)勤儉小主人:告訴家長(zhǎng)盡量在家用餐;幫忙把洗衣服的水存放在水桶里,沖廁所;盡量不用空調(diào)和電暖設(shè)備;出門常坐公共汽車或騎自行車;家中照明燈泡用小功率或者led燈;飯菜吃多少盛多少;小時(shí)候的衣服玩具要舍得送人,舊物利用。
    同學(xué)們:“儉則足用,儉則寡求,儉則可以成家,儉則可以立身。”
    從今天開(kāi)始,讓我們繼承總理的良好作風(fēng),厲行節(jié)約,樸素生活,努力將中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大!