演講稿應(yīng)該具備邏輯性強(qiáng)、內(nèi)容豐富、措辭精準(zhǔn)等特點(diǎn)，以引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴。在演講稿中，我們要注重語(yǔ)速、音量和語(yǔ)調(diào)的搭配，以增強(qiáng)演講的效果。演講稿的好壞并非唯一標(biāo)準(zhǔn)，更重要的是能夠真實(shí)表達(dá)自己的想法和觀(guān)點(diǎn)。
我的好朋友演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
書(shū)，帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋;書(shū)，領(lǐng)我們暢游神秘的歷史;書(shū)，伴我們進(jìn)入夢(mèng)想的天堂;書(shū)是一種對(duì)人類(lèi)有益的營(yíng)養(yǎng)品。所以，當(dāng)你問(wèn)起，我的好朋友是誰(shuí)時(shí)?我會(huì)毫不猶豫的告訴你，是書(shū)。
也許正是這些經(jīng)典的童話(huà)故事，讓我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
金秋時(shí)節(jié)，學(xué)校開(kāi)展了“讀名著，誦經(jīng)典，建設(shè)書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)。頓時(shí)，校園里彌漫著一陣陣書(shū)的芳香，而我們手不釋卷的樣子在課間也時(shí)時(shí)展現(xiàn)。
同學(xué)們也紛紛獻(xiàn)出自己心愛(ài)的書(shū)籍，建立了班級(jí)圖書(shū)角。瞧，那一本本裝幀的或精致或樸素的圖書(shū)整齊的擺放在那兒，就像一座座散發(fā)著香氣的百花園，而我就像飛進(jìn)百花叢中的那只小蜜蜂，不斷采集著知識(shí)的花粉，吮吸著它的甜蜜，心里樂(lè)開(kāi)了懷。
同學(xué)們也迫不及待的借閱圖書(shū)，細(xì)細(xì)品味之后，又在老師的指導(dǎo)下積累優(yōu)美詞句，做讀書(shū)摘抄，一本本精美的摘抄本里凝聚了多少的愛(ài)意，字里行間傾注了多少我們對(duì)知識(shí)的渴望。讀書(shū)就像永旱的土地，迎來(lái)了一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)著我們幼小純真的心田。
不停地讀書(shū)，我們肚子里的詞匯自然也就多了起來(lái)，平時(shí)寫(xiě)起。
作文。
來(lái)也就感覺(jué)不是太難了。這正如杜甫所說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！彼哉f(shuō)，書(shū)是我的好朋友。
捧一紙書(shū)香，打開(kāi)一點(diǎn)溫存的光，就那么靜靜地看著文字隨著時(shí)間的舞步從你眼前滑過(guò)……。
這時(shí)，你就會(huì)感覺(jué)到，讀書(shū)是一件多么讓人快樂(lè)的事情。讀書(shū)是一種心情，那一抹書(shū)香帶來(lái)的舒坦是最好的心理試劑。跟書(shū)籍交朋友，你的生命中就會(huì)多一道亮麗的風(fēng)景，多一些精彩的畫(huà)面。
因?yàn)閻?ài)這位朋友，所以，我的生活就有了精彩，有了快樂(lè)。同學(xué)們跟書(shū)籍交朋友吧!讓我們?cè)跁?shū)的海洋中盡情地遨游。它會(huì)幫助你，去掉所有的煩惱，把快樂(lè)留住，它會(huì)陪伴你幸福成長(zhǎng)，走向美好的明天!
我的好朋友演講稿篇二
寫(xiě)演講稿必須要經(jīng)歷充分的知識(shí)儲(chǔ)備和情感儲(chǔ)備,因此提前布置學(xué)生搜集有關(guān)演講、寫(xiě)演講稿的信息。下面是本站小編為大家收集關(guān)于初一我的好朋友征文演講稿優(yōu)秀篇，歡迎借鑒參考。
交朋友就像蓋房子一樣，如果你不打好基礎(chǔ)是沒(méi)有一個(gè)知心朋友的。一到五年級(jí)我的朋友有很多，但能稱(chēng)得上“好”字的也就只有蔡添依一個(gè)。俗稱(chēng)老蔡，雖然我們沒(méi)什么共同語(yǔ)言，但有時(shí)她也會(huì)聽(tīng)我?guī)拙洌袝r(shí)我會(huì)開(kāi)玩笑說(shuō);“老蔡啊!看你胖的都沒(méi)個(gè)人樣了。”他只是莞爾一笑~說(shuō);“你瘦的都沒(méi)個(gè)豬樣了!”盡管我們這樣說(shuō)對(duì)方。在自己心里都還是彼此的心底最好好朋友。
她愛(ài)笑，笑的時(shí)候眉毛總是像月牙一樣彎著，在月牙形的眉毛下總是有一雙炯炯有神的大眼睛睜著。睜著。在她大大的眼睛下還有一個(gè)很“漂亮”的鼻子。最引人注目的就數(shù)她那張大大的香腸嘴了。有時(shí)候我真的看不下去了!她哭的時(shí)候嘴巴撅起來(lái)讓我不得不說(shuō)一句;“丑極了!”但她不會(huì)生氣!盡管她這樣我還是要說(shuō)一句她重友誼!
記得有一次美術(shù)課老師叫我們把上節(jié)課的畫(huà)畫(huà)好?！霸懔?我忘記帶彩色筆了!”我喊的很大聲，之后又驚慌失措的捂住了嘴巴。這場(chǎng)面被老蔡看到了，剛好她畫(huà)好了畫(huà)，我眨了眨我的小眼睛，她似乎懂了我的意思，毫不猶豫猛回頭就把彩色筆遞給我了，我給她道謝，她卻說(shuō);“不用謝，我們已經(jīng)五年的友誼了，難道還勝不過(guò)這盒彩色筆么?”她笑了一笑轉(zhuǎn)頭就去看書(shū)了。我的一滴淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，謝謝你老蔡。
既然友誼的項(xiàng)鏈把我們串在了一起，那么我們就好好珍惜眼前。珍惜現(xiàn)在。珍惜最后的一年時(shí)光。我會(huì)做好你的骨灰級(jí)閨蜜。
我在安樂(lè)小學(xué)從小學(xué)一年級(jí)讀到五年級(jí)。直到前年才轉(zhuǎn)到寶中附小這個(gè)學(xué)校。在安樂(lè)小學(xué)我有一個(gè)好朋友，她的名字叫陳穎琪。
陳穎琪瘦瘦的，有一張瓜子臉，眼睛大大的，只不過(guò)是單眼皮。她老是說(shuō)：要是雙眼皮就好。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，喜歡扎著馬尾辮，但是她扎頭發(fā)每次都扎偏，但是這樣使她與眾不同。
她的性格有點(diǎn)內(nèi)向，不喜歡和陌生人說(shuō)話(huà)。因?yàn)槲液退≡谝粋€(gè)小區(qū)里，又在同一個(gè)班，所以她和我玩的最好。記得有一次，英語(yǔ)老師請(qǐng)她回答問(wèn)題，她的臉一下子紅了，本來(lái)那個(gè)問(wèn)題是要用英語(yǔ)回答的，結(jié)果她一緊張用漢語(yǔ)回答了，但是我們英語(yǔ)老師一點(diǎn)也沒(méi)有責(zé)怪她。從那一次后，她上課就不再膽小了，也能大聲的用英語(yǔ)回答老師的問(wèn)題了。
她的舞跳得很好。她每個(gè)星期都要去學(xué)舞蹈，她每次都學(xué)得很認(rèn)真。她說(shuō)她的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后成為一個(gè)明星。她的偶像是王心凌，她也能學(xué)唱王心凌的歌，而且唱得很好。她不但能唱歌跳舞，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。我每次遇到不懂的地方，我都會(huì)去問(wèn)她，問(wèn)她也很耐心地給我講解，她就好像一個(gè)小老師。
她也很喜歡看課外書(shū)，她最喜歡看的是《安徒生童話(huà)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》。還有那種卡通畫(huà)的《西游記》、《三國(guó)演義》她也經(jīng)?？?，在她的影響下，我也喜歡看課外書(shū)，我們經(jīng)常交換著課外書(shū)來(lái)看。這樣我們兩個(gè)人的課外的知識(shí)都豐富了不少。
現(xiàn)在我們雖然不在同一個(gè)學(xué)校和班級(jí)里，但我們?nèi)匀皇呛门笥选?BR> 在人的一生中，如果能遇到一個(gè)知己，那么他將終身無(wú)憾!我有一位同學(xué)——小東，他是我的好朋友，也是我的鄰居，我們從小就形影不離，是一對(duì)好兄弟!
我的成績(jī)很好，每次都在前三，而小東的成績(jī)卻不那么好，于是我就主動(dòng)的每天去小東家，教他不會(huì)的題。
我每天放學(xué)就會(huì)先跑回家，放好書(shū)包，拿這今天的作業(yè)，再慢悠悠地走到小東家，因?yàn)槲覀兗抑挥?0多米的距離，我每次都幫助小東30分鐘左右，小東也非常的努力。他的成績(jī)從不及格，到了及格，再到每次考試都會(huì)有所提升，當(dāng)然我也因?yàn)閹椭|，知識(shí)得到了鞏固，所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在漸漸提升。
教完了小東不會(huì)的問(wèn)題，我們就開(kāi)始玩游戲，有什么玩什么游戲，看到什么玩什么，玩了不知多久，我媽媽就會(huì)在我家里大喊一聲：寶貝，回家吃飯了!我呢，聽(tīng)到這聲，就會(huì)和小東告別，慢悠悠地走回家。
第二天，媽媽買(mǎi)好了早飯，就叫我起床，我就趕緊穿好衣服，起來(lái)吃早飯，吃好了早飯就和小東一起走去上學(xué)。
時(shí)間就這樣一天天的過(guò)去，我們倆兄弟漸漸地長(zhǎng)大，到了現(xiàn)在，我們依然是好兄弟，雖然我們之間會(huì)有些許摩擦，但是很快就會(huì)磨合，我呢，需要什么，小東一眼就可以看出來(lái)，心情不好呀，小東也會(huì)來(lái)安慰我，直到現(xiàn)在，小東依然是我的同學(xué)，依然是我的鄰居。
在生命中，感謝遇到了這么一個(gè)好朋友，使我的生活如此快樂(lè)，感謝你——小東!
我的好朋友演講稿篇三
要問(wèn)我的好朋友是誰(shuí)，我會(huì)毫無(wú)顧慮的對(duì)你說(shuō)：“我爸就是我的好朋友?！蔽液退麩o(wú)話(huà)不談，我很愿意將我的心事告知與他，我們不分彼此。
爸爸是一個(gè)童心未泯的老小孩兒，他有時(shí)候就好像和我一般大，但是干起正事來(lái)，卻毫不含糊，正正經(jīng)經(jīng)的。他伴我成長(zhǎng)，使我稚嫩的生命綻放出一束束火花，他的許許多多諄諄教育我都銘記在心，所以說(shuō)他是我最知心的朋友。
小時(shí)候，因?yàn)槲疫€不懂事，不懂父母的辛苦，所以很不聽(tīng)話(huà)，媽媽管不了我，就讓老爸出馬，那時(shí)候我很怕爸爸，生怕他會(huì)打我，但是沒(méi)想到的是，爸爸沒(méi)有打也沒(méi)有罵，只是向我訴說(shuō)他們?yōu)榱宋宜冻龅男量?，?dāng)爸爸將那一番話(huà)說(shuō)出之后，我熱淚盈眶，漸漸地懂事了，我很感謝我的爸爸，是他教會(huì)了我做人的道理。
我漸漸長(zhǎng)大了，所學(xué)的東西多了，接觸的人也多了，但是與爸爸的感情不但不減，而且與日俱增。很多同學(xué)都不希望父母來(lái)學(xué)校，怕他們給自己丟臉，但我并不是這樣，每次放學(xué)回家，爸爸來(lái)接我，我都會(huì)很自豪的對(duì)同學(xué)說(shuō)：“這是我爸爸。”我并不覺(jué)得爸爸沒(méi)文化是一件丑事，反而覺(jué)得就因?yàn)楦改笡](méi)文化，所以我們才要好好學(xué)習(xí)，為他們爭(zhēng)光。
爸爸和我成了忘年交，我和他沒(méi)有父女之間的那層疏遠(yuǎn)，我們是最好的.朋友，我們的言行從沒(méi)有那些不必要的拘束，說(shuō)說(shuō)笑笑，形影不離。
我的好朋友演講稿篇四
我一位好朋友叫朱俊杰，他是一個(gè)很肥的人。而且，性格很活潑可愛(ài)。也很愛(ài)幫助我。記得有一次，天氣非常熱。我很早就回到課室，過(guò)了一會(huì)兒，我在早讀時(shí)，我還忘記了一個(gè)作業(yè)，我馬上就遇到了一道非常困難的題。正在我急急忙忙地時(shí)候，我看見(jiàn)了朱俊杰從課室外面走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我忘記做作業(yè)，就過(guò)來(lái)看了看，我就問(wèn)他，這一道題怎么做，他說(shuō)出來(lái)怎么做。我還記得有一次，我和朱俊杰在河邊的時(shí)候，我忽然看到有人在玩，我們問(wèn)他們可不可以一起玩，我玩得興奮過(guò)頭了，猛摔了一跤，流了一點(diǎn)血，是朱俊杰扶起我，后來(lái)就一起回家了。朱俊杰真是我的好朋友。
我的好朋友演講稿篇五
大家好！
小王的成績(jī)非常優(yōu)異，尤其是數(shù)學(xué)，在我們班有著“奧數(shù)王”的稱(chēng)號(hào)。但凡同學(xué)們?cè)跀?shù)學(xué)上遇到不懂的問(wèn)題，他都會(huì)耐心地協(xié)助大家。記得有一次，數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張練習(xí)卷，因?yàn)槲以谡n堂上開(kāi)小差，根本不會(huì)做?？粗切╊}目，我完全傻眼，不過(guò)同桌小王不一會(huì)兒就全部寫(xiě)完了。這時(shí)我就更加焦慮不安，想著自己還是班長(zhǎng)卻下不了筆，豈不是太丟人了！我呆呆地看著題目，不停地抓耳撓腮，不禁發(fā)愁起來(lái)。小王似乎明白了我的想法，故作幽默地對(duì)我說(shuō)：“張馨藝，其實(shí)這個(gè)題我也不確定自己是否準(zhǔn)確，不如我們探討一下吧！”小王的`善解人意令我頓時(shí)感覺(jué)很溫暖，他用“探討”將題目一步步分析給我聽(tīng)，我不再感到難堪，不一會(huì)兒就知道該怎么做了，微笑掛在我們彼此的臉上。
這就是我的朋友——小王，從他身上我學(xué)到了認(rèn)真，從他身上我學(xué)到樂(lè)于助人，因?yàn)樗?，我也變得越?lái)越出色了！
我的好朋友演講稿篇六
人人都有許多好朋友，我也不例外。我最好的朋友便是楊欣欣了。
楊欣欣留了一個(gè)蘑菇頭，一雙水靈靈的大眼睛，就像黑色的寶石一樣。再配上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，可愛(ài)極了。
說(shuō)起楊欣欣，最大的優(yōu)點(diǎn)就是很講義氣。有一次，放學(xué)啦，我的鑰匙拉在了學(xué)校里，當(dāng)時(shí)的天色已經(jīng)黑了，太陽(yáng)落山了，同學(xué)們基本都回家了。就剩下我和楊欣欣，讓我不由得想起以前看的鬼故事，一瞬間，就不敢去學(xué)校拿鑰匙了，這種想法愈演愈大，就在這時(shí)，楊欣欣的爸爸來(lái)接她了，她對(duì)我說(shuō)：“黃小山，我不陪你了，我先回家了。”“別”我乞求道，“有什么事嗎？”我懷著百分之一的希望問(wèn)楊欣欣：“能不能陪我回教室拿我的鑰匙？”“你自己去行嗎？”她關(guān)心的問(wèn)道?！拔矣悬c(diǎn)害怕?！甭?tīng)了我這句話(huà)，楊欣欣二話(huà)沒(méi)說(shuō)對(duì)她爸爸說(shuō)：“爸爸，我陪黃小山去拿鑰匙，你能不能在這等我一會(huì)！”“不行，我一會(huì)還有個(gè)事情，你要是現(xiàn)在不走，你就自己跑著回家吧?！岸鳌睏钚佬揽紤]了10秒，鄭重的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你先回去吧，我陪黃小山去拿鑰匙?！甭?tīng)了她的話(huà)，我很驚訝，她為了陪我拿鑰匙“快點(diǎn)?。 彼叽俚?。“哦。”校園真安靜，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)，發(fā)出的聲響，好像巫婆在念咒語(yǔ)，要是沒(méi)有楊欣欣，我真不知道自己會(huì)嚇成什么樣。“謝謝。”“不客氣，我們不是好朋友嗎?！彼χf(shuō)。
這就是講義氣的楊欣欣，如果想和她交朋友，那就來(lái)單縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)六班來(lái)找他吧。
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我的好朋友演講稿篇七
我是來(lái)自xx班的xx，今天我演講的題目是“書(shū)是我的`好朋友”。
書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，只要一有時(shí)間，我就會(huì)捧起心愛(ài)的課外書(shū)看個(gè)痛快，從它那里，我能學(xué)到好多，得到好多。
在思想上，它讓我知道了對(duì)錯(cuò)。不論什么時(shí)候，我都不會(huì)像寒號(hào)鳥(niǎo)那樣只顧眼前，不做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，不愿辛勤勞動(dòng)，也不會(huì)像故事中老人兒子那樣滿(mǎn)足于一知半解，以致出現(xiàn)“萬(wàn)字難寫(xiě)”的笑話(huà)，我一定要像書(shū)圣王羲之練字、詩(shī)仙李白“鐵棒磨針”那樣，干任何事情都要有堅(jiān)定不移的毅力和鍥而不舍的拼搏精神。
在學(xué)習(xí)上，它是課堂學(xué)習(xí)的有益補(bǔ)充。它不僅能讓我在寫(xiě)或說(shuō)話(huà)時(shí)不時(shí)用到新認(rèn)識(shí)的字、詞、成語(yǔ)及優(yōu)美的句子，而且對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也有很大的幫助。例如在進(jìn)行數(shù)學(xué)加減法計(jì)算時(shí)，我運(yùn)用課外看到的“找好朋友、補(bǔ)齊和拆分”等速算巧算方法，明顯提高了加減法計(jì)算的速度，使我覺(jué)得原本枯燥無(wú)味的加減法運(yùn)算變成一種享受——其樂(lè)無(wú)窮，讓我更加喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
在生活中，它也幫了我很多忙。家里的門(mén)鎖插鑰匙不方便時(shí)，我就會(huì)按照書(shū)上說(shuō)的削些鉛筆粉末倒進(jìn)鎖眼中，這樣拔插鑰匙就十分順暢;剝雞蛋時(shí)我照貓畫(huà)虎的把雞蛋放進(jìn)裝有冷水的密封塑料盒里搖晃一會(huì)，拿出來(lái)就很容易剝了。
總之，我從書(shū)上收獲了許多!我要感謝書(shū)這個(gè)好朋友!
我的好朋友演講稿篇八
在我們的學(xué)校里有我的一位朋友，他叫xxx，他的頭像一個(gè)皮球，他的'眼睛左下角有一顆痣，他每天穿著一個(gè)大衣，在教室的時(shí)候也穿著，老師有時(shí)會(huì)說(shuō)，xxx是不是發(fā)燒了。然后我們就會(huì)大笑一陣。他長(zhǎng)得不高，但是他的學(xué)習(xí)不錯(cuò)。還有在上課的時(shí)候，他經(jīng)常趁老師不注意時(shí)，來(lái)抖動(dòng)他的大腿，所以我們給他的腿取了一個(gè)外號(hào)：“電動(dòng)腿”?，F(xiàn)在就讓我來(lái)具體介紹一下他吧。
在我們上課的時(shí)候，他又趁老師不注意來(lái)抖動(dòng)他的“電動(dòng)腿”，可是這次老師的好像是早有防備，看見(jiàn)了他正在抖腿，就讓他站起來(lái)，我們?cè)谙旅娓`竊私語(yǔ)，說(shuō)他是不是真的得了“多動(dòng)癥”，下課了我問(wèn)他：“你是不是得了‘多動(dòng)癥’。”他說(shuō)：“我也不知道，就不知不覺(jué)的想抖腿”。我們倆笑了。
還有一次，我們倆剛好一起回家，他家離我家很近，他的車(chē)慢慢的停下來(lái)，他說(shuō)，他想去買(mǎi)東西吃，無(wú)奈我只能等他，我等了很久，還不見(jiàn)他回來(lái)。我著急起來(lái)，我心里想：怎么辦，怎么辦……如果……他被小偷劫持了怎么辦！我決定去找他，后來(lái)找了一會(huì)就找著了他。原來(lái)是他忘記帶錢(qián)了，而且那時(shí)天色已晚，外面黑乎乎的，看不清。所以他只能在那等我。后來(lái)他跟我說(shuō)，他真糊涂沒(méi)帶錢(qián)還去買(mǎi)東西。我說(shuō)，算了我們回家吧，最后我們有說(shuō)有笑的回家去了。
我的好朋友演講稿篇九
我最好的朋友很活潑、很聰明，幽默、爭(zhēng)強(qiáng)好勝……，他就是我的同學(xué)朱鎮(zhèn)昱。
朱鎮(zhèn)昱是個(gè)又瘦又小的人。他的臉很小，所以眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴都很小，整張臉和一本現(xiàn)代漢語(yǔ)字典那么大。他的胳膊很細(xì)，好像兩根火柴，似乎只要輕輕一折，就會(huì)斷了。他的身體也很單薄，如果刮來(lái)一陣風(fēng)，也許就能把他吹倒在地呢。從遠(yuǎn)處看，他就像一根豆芽。
雖然朱鎮(zhèn)昱長(zhǎng)得又瘦又小，但他的腦筋可靈了。他非常好學(xué)，在學(xué)校里的各科成績(jī)都名列前茅。他的語(yǔ)文尤其突出，不僅成績(jī)好，而且做詩(shī)是他的一大愛(ài)好。平時(shí)來(lái)了靈感，手邊沒(méi)紙，他就把詩(shī)記在他媽媽的手機(jī)里。他給我們朗讀他寫(xiě)的詩(shī)的時(shí)候非常投入，看他那搖頭晃腦地神態(tài)，真像電視里古代的老夫子。有一首是他在學(xué)校歌謠比賽中寫(xiě)的詩(shī)，寫(xiě)得氣勢(shì)磅礴，我認(rèn)為這是他寫(xiě)的最好的一篇，沒(méi)想到他的媽媽說(shuō)他在郁悶時(shí)寫(xiě)的詩(shī)才更好呢?？磥?lái)，他是個(gè)多愁善感的小詩(shī)人?。?BR> 朱鎮(zhèn)昱還是個(gè)幽默的人，他很喜歡講笑話(huà)，每當(dāng)我們上完課，在回家的路上，他總會(huì)給我講各式各樣的笑話(huà)，有的是他在書(shū)上看來(lái)的，有的是他自己編的。每次講笑話(huà)的時(shí)候，他總是添油加醋地加上一些動(dòng)作，做出各種各樣古怪的面部表情，常常逗得我哈哈大笑，臉上的肌肉都笑得又酸又痛。和他在一起真的很開(kāi)心。
我的好朋友演講稿篇十
我的好朋友湯中藝，在育才小學(xué)，六年(7)班上課。雖然我們現(xiàn)在“身處異班”，我們?nèi)猿３Ｔ谝黄鹜妗?BR> 湯中藝中等身材，一張瓜子臉，一頭烏黑油亮的短發(fā)，一雙明亮的眼睛，似乎能看透一切，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，她不僅待人彬彬有禮，學(xué)習(xí)上更是無(wú)人能敵。湯中藝平時(shí)總是笑嘻嘻的，那燦爛的笑容就像八月的石榴——合不上，只要你看見(jiàn)她，保證可以忘掉所有的傷心事。對(duì)了，她還有個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是——樂(lè)于助人。我看在眼里，聽(tīng)在心里，頓時(shí)心里就像二十五只小老鼠——百爪撓心，一次，上語(yǔ)文課，我沒(méi)帶聽(tīng)寫(xiě)本，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)湯中藝看見(jiàn)了，便問(wèn)我：“怎么了，有什么事嗎?愁眉苦臉的，告訴我，我?guī)湍憬鉀Q?！?BR> 這就是我樂(lè)于助人的好朋友——湯中藝。
我的好朋友演講稿篇十一
各位同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自三(3)班的張?jiān)鞓O，今天我演講的題目是“書(shū)是我的好朋友”。
書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，只要一有時(shí)間，我就會(huì)捧起心愛(ài)的課外書(shū)看個(gè)痛快，從它那里，我能學(xué)到好多，得到好多。
在思想上，它讓我知道了對(duì)錯(cuò)。不論什么時(shí)候，我都不會(huì)像寒號(hào)鳥(niǎo)那樣只顧眼前，不做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，不愿辛勤勞動(dòng)，也不會(huì)像故事中老人兒子那樣滿(mǎn)足于一知半解，以致出現(xiàn)“萬(wàn)字難寫(xiě)”的笑話(huà)，我一定要像書(shū)圣王羲之練字、詩(shī)仙李白“鐵棒磨針”那樣，干任何事情都要有堅(jiān)定不移的毅力和鍥而不舍的拼搏精神。
在學(xué)習(xí)上，它是課堂學(xué)習(xí)的有益補(bǔ)充。它不僅能讓我在寫(xiě)日記或說(shuō)話(huà)時(shí)不時(shí)用到新認(rèn)識(shí)的字、詞、成語(yǔ)及優(yōu)美的句子，而且對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也有很大的幫助。例如在進(jìn)行數(shù)學(xué)加減法計(jì)算時(shí)，我運(yùn)用課外看到的.“找好朋友、補(bǔ)齊和拆分”等速算巧算方法，明顯提高了加減法計(jì)算的速度，使我覺(jué)得原本枯燥無(wú)味的加減法運(yùn)算變成一種享受——其樂(lè)無(wú)窮，讓我更加喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
在生活中，它也幫了我很多忙。家里的門(mén)鎖插鑰匙不方便時(shí)，我就會(huì)按照書(shū)上說(shuō)的削些鉛筆粉末倒進(jìn)鎖眼中，這樣拔插鑰匙就十分順暢;剝雞蛋時(shí)我照貓畫(huà)虎的把雞蛋放進(jìn)裝有冷水的密封塑料盒里搖晃一會(huì)，拿出來(lái)就很容易剝了。
總之，我從書(shū)上收獲了許多!我要感謝書(shū)這個(gè)好朋友!
書(shū)好比是翅膀，我們讀書(shū)越多，就飛得越高;書(shū)好比是種子，我們播種得越多，收獲就越大。讓我們一起都把書(shū)作為自己的好朋友，享受讀書(shū)的樂(lè)趣，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
我的好朋友演講稿篇十二
畢竟在這個(gè)層面上，我是他的下屬，而且我業(yè)已習(xí)慣了常聽(tīng)取他的意見(jiàn)。一向中肯的他向來(lái)是我的一把穩(wěn)當(dāng)?shù)臉?biāo)尺。
他抬頭望了望老師，面上薄怒未消，又低頭望了望“黑名單”，各人所轄之分慘不忍睹。終于，他抬頭直視我的雙眼，對(duì)我擺了擺手：“算了吧。”我頷首以示回應(yīng)，復(fù)又低下頭注視那本攤開(kāi)的、嚴(yán)肅的、象征著規(guī)章制度的本子。
我明白，他的話(huà)很簡(jiǎn)單，其意在三：
一是老師剛剛平復(fù)了怒意，卻總歸未消余怒，此舉無(wú)異于火上澆油；二……確是我之過(guò)，若課上同學(xué)們吵吵鬧鬧，難以維持秩序，我心頭無(wú)名之火便會(huì)突然愈燃愈烈，從而抑制不住地在“黑名單”上露出端倪——嚴(yán)罰。這么多分一下盡消，不免要使人心驚肉跳的。
三，亦是極重要的一條被我疏漏了，幸虧他暗中提醒了我——不論出于什么目的，過(guò)多且事無(wú)巨細(xì)地匯報(bào)，就會(huì)“變味”，成為“打小報(bào)告”，這總是不當(dāng)?shù)摹?BR> 思緒至此，又抬頭沖他點(diǎn)點(diǎn)。他明白我懂了，笑笑，轉(zhuǎn)身而去。稍有些匆忙的腳步告訴我——他還有事。
而更多時(shí)候，我們互不干涉。
我的好朋友演講稿篇十三
在友情路上跌倒并不可怕，可怕的是站不起來(lái)!
記得在小學(xué)時(shí)，老師讓我和我最好的朋友(班長(zhǎng))一起寫(xiě)厚厚的日志，當(dāng)時(shí)我和她明明分配好要每周交換一次，但我每次交到他的`手上，就會(huì)連忙推脫，訴苦沒(méi)時(shí)間，我想還是幫她寫(xiě)吧。結(jié)果反而變本加厲，整整一個(gè)學(xué)期的日志全部是我寫(xiě)的。不僅如此，老師夸我們能定時(shí)完成日志時(shí)，她竟然毫不猶豫的說(shuō)：“我可是認(rèn)認(rèn)真真，一筆一劃寫(xiě)的?！甭?tīng)后，我頓時(shí)覺(jué)得，沒(méi)寫(xiě)就是沒(méi)寫(xiě)，不用這么口是心非吧!誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)不好嗎!下課后，我和她說(shuō)：“以后別這樣撒謊了，這樣你會(huì)讓人怎么想你的人品啊……”她居然毫不猶豫說(shuō)：“這叫撒謊嗎!這叫見(jiàn)機(jī)行事!”我沉默了，不是她的話(huà)我無(wú)言以對(duì)，而是我感到心寒，我的朋友竟然不聽(tīng)勸告。
下學(xué)期，我們又接受了這個(gè)“任務(wù)”，這回我沒(méi)有替她分擔(dān)，可以感覺(jué)到她那時(shí)非常不情愿。到了政教處檢查日志的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)正好缺了一個(gè)星期，當(dāng)時(shí)交給政教處時(shí)在班長(zhǎng)手里，老師生氣問(wèn)我們誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)時(shí)，班長(zhǎng)竟然說(shuō)我忘寫(xiě)了。我懷著遺憾的表情看著班長(zhǎng)時(shí)，我眼淚流了下來(lái)。心里想：怎么，是我錯(cuò)了，還是她錯(cuò)了。朋友原來(lái)是用來(lái)利用追求完美的。我被老師一頓訓(xùn)斥，竟然哽塞的解釋不了，我無(wú)緣無(wú)故地背上這個(gè)黑鍋，當(dāng)了回替罪羊。悲哀!
事后，我發(fā)誓我再也不相信友情了，這種友情不需要。此后，我對(duì)待普通朋友就從來(lái)沒(méi)有盡心盡力過(guò)。朋友只是無(wú)聊時(shí)的陪伴罷了。
上了初中，有了嶄新的開(kāi)始，不同的老師，不同的班級(jí)，不同的同學(xué)?？墒枪聠我恢痹谖业纳磉叴蜣D(zhuǎn)。
終于有一天，我認(rèn)識(shí)了她們，她們的真誠(chéng)，她們的品質(zhì)，她們的關(guān)愛(ài)感動(dòng)了我，打開(kāi)了我剛剛關(guān)閉的門(mén)。我開(kāi)始快樂(lè)，我開(kāi)始不再孤單，因?yàn)?，我有朋友。每?dāng)我快樂(lè)時(shí)，她們和我分享;當(dāng)我迷惑時(shí)，她們替我分擔(dān)。我們一起哭，一起笑。
“不論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂(lè)，什么都不能代替親密的友情?！?BR> 是啊!有了友情的橋梁世界才會(huì)美好!
我的演講完畢，謝謝大家！
我的好朋友演講稿篇十四
很久很久以前，動(dòng)物和人類(lèi)是一對(duì)好朋友。他們互相幫助、互相依靠、和睦相處，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。但是，隨著時(shí)間的推移，由于人類(lèi)自身的原因，造成了動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系惡化，而且有越來(lái)越嚴(yán)重的趨勢(shì)。
首先，人類(lèi)對(duì)動(dòng)物的肆意捕殺，一方面造成了動(dòng)物的大量減少，另一方面也造成了動(dòng)物對(duì)人類(lèi)的敵意不斷增強(qiáng)，一定程度上破壞了動(dòng)物與人類(lèi)的友好關(guān)系。事實(shí)上，一直以來(lái)，人類(lèi)殘害動(dòng)物的行為一直沒(méi)有停息過(guò)，吃孔雀、吃貓頭鷹、吃猴腦、吃丹頂鶴、吸熊膽，真是到了“萬(wàn)物皆入口”的地步!您想，這樣怎么能不引起動(dòng)物的憤怒呢?怎么能讓動(dòng)物不挺身而出、奮起反擊呢?這也是造成了動(dòng)物攻擊人類(lèi)、甚至傷害人類(lèi)生命的重要原因。
其次，隨著人類(lèi)社會(huì)的不斷進(jìn)步，人類(lèi)自身的一些不良行為，不僅破壞了地球環(huán)境，也破壞到了動(dòng)物的生存環(huán)境。工廠(chǎng)的污水、汽車(chē)的尾氣、對(duì)森林的過(guò)度砍伐等不良行為，都對(duì)大自然造成了嚴(yán)重的破壞，同時(shí)也對(duì)生存在大自然的動(dòng)物造成了直接的傷害，使動(dòng)物生存艱難，種類(lèi)、數(shù)量越來(lái)越少，破壞了整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡，最終使人類(lèi)走向滅亡。
可見(jiàn)，動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系已經(jīng)到了嚴(yán)重惡化的地步，同時(shí)，也威脅到了人類(lèi)自身的生存。人類(lèi)難道還能這樣執(zhí)迷不悟、不知悔改嗎?!我想，人類(lèi)應(yīng)該及時(shí)改變自身的不良習(xí)慣，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)地球環(huán)境。
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)護(hù)我們的大自然，保護(hù)我們周?chē)膭?dòng)物。
早上好!根據(jù)《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》規(guī)定，每年十一月為全國(guó)“保護(hù)野生動(dòng)物宣傳月”。早在100多年前，意大利傳教士圣·弗朗西斯就倡導(dǎo)在每年的10月4日“向獻(xiàn)愛(ài)心給人類(lèi)的動(dòng)物們致謝”。為了紀(jì)念他，人們把10月4日定為“世界動(dòng)物日”。每年的這一天，世界各國(guó)的人們都會(huì)以不同的形式開(kāi)展愛(ài)護(hù)動(dòng)物的各種活動(dòng)。
人類(lèi)進(jìn)化的每一步都離不開(kāi)我們身邊的動(dòng)物。不幸的是，隨著城市的擴(kuò)張、環(huán)境的污染、人類(lèi)對(duì)自然資源的無(wú)度開(kāi)采，動(dòng)物的家園被侵犯了，它們的生命正受到威脅。從娛樂(lè)項(xiàng)目中作為活靶子的野兔，到身體里永遠(yuǎn)插著管子被活取膽汁的月牙熊;從頃刻間轟然倒下的百年老林，到可可西里依偎在母親尸體旁取暖的小藏羚羊……無(wú)不記著人類(lèi)對(duì)動(dòng)物、對(duì)大自然犯下的罪行。
在這個(gè)孤寂的星球上，動(dòng)物是我們的芳鄰，大自然是我們的家。愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境就是愛(ài)護(hù)我們自己。同學(xué)們，一個(gè)人保護(hù)動(dòng)物的能力有限，如果大家聯(lián)合起來(lái)，力量就會(huì)無(wú)限!讓我們每個(gè)人從“不吃野生動(dòng)物;做動(dòng)物的好朋友，不殘害動(dòng)物;用實(shí)際行動(dòng)宣傳和落實(shí)動(dòng)物保護(hù)措施;對(duì)殘害動(dòng)物的行為予以譴責(zé)和舉報(bào)”做起，以實(shí)際行動(dòng)去撫平動(dòng)物們流血的創(chuàng)口;構(gòu)筑一頂屋檐，為那弱小的生命擋風(fēng)遮雨;生出一對(duì)翅膀，插在地球背上，讓她能夠飛翔!
同學(xué)們，讓我們提高自己的生態(tài)道德文明意識(shí)，為進(jìn)一步營(yíng)造保護(hù)野生動(dòng)植物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好氛圍而努力吧!
我們家是一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物的家庭!記得有一次，我們家來(lái)了一位特殊的“客人”——光顧多次的小壁虎。只有我食指差不多長(zhǎng)的小壁虎在我們家的墻上自由自在地爬來(lái)爬去，直到晚上，爸爸才把這只“調(diào)皮”的小壁虎抓住。而那只頑強(qiáng)的小壁虎在爸爸的手中掙扎著，不放過(guò)一切逃生的機(jī)會(huì)，甚至，它啃了爸爸的手，雖然只有一點(diǎn)癢癢的，但是，爸爸并沒(méi)有放掉，而是繼續(xù)把小壁虎放在手中，小壁虎似乎也知道“主人”沒(méi)有惡意，就不像剛才那樣淘氣了。爸爸一邊放了小壁虎一邊說(shuō)：“壁虎是益蟲(chóng)就讓它生活在我們家吧!我們不要去傷害它?！痹谝粋€(gè)靜靜的夜晚，飛過(guò)一只小蚊子，只見(jiàn)壁虎一伸舌頭，迅速的將令人討厭的蚊子“消滅”了，它既消滅了害蟲(chóng)，又給自己填飽了肚子，壁虎真是人類(lèi)的朋友!
我們家的“動(dòng)物專(zhuān)家”爸爸可喜歡狗了，每次在路邊看到狗狗，都會(huì)看得目不轉(zhuǎn)睛，情不自禁地走過(guò)去左摸摸，右拍拍，東看看，西瞧瞧，好像他見(jiàn)到了一位多年沒(méi)見(jiàn)的老朋友!
我們常說(shuō)“動(dòng)物是人類(lèi)的朋友”，那么，大家是否真得做到愛(ài)護(hù)動(dòng)物?對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)，他(她)們做到了，但還有少數(shù)人在瘋狂捕殺動(dòng)物，在這里，我呼吁全世界人民：行動(dòng)起來(lái)吧，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，傷害它們，就是傷害你的朋友，你的家園!!!
我的好朋友演講稿篇十五
我有一個(gè)很要好的朋友，她叫韓天怡。
韓天怡是我在班里的最好的朋友。她可漂亮啦！你看，韓天怡多可愛(ài)！一張圓圓的小臉上嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，在烏黑柔軟的秀發(fā)的映襯下，顯得格外機(jī)靈。韓天怡那高高的鼻梁上，架著一副厚厚的眼鏡，難怪大家都叫她“小博士”。韓天怡不但外表好看，而且還很幽默呢！你跟著她走，她路過(guò)哪兒，哪兒就會(huì)傳來(lái)一片歡聲笑語(yǔ)。
我和韓天怡整天形影不離。我原本以為學(xué)習(xí)是件枯燥乏味的事，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒快樂(lè)的感覺(jué)?？墒?，韓天怡組織的一個(gè)平凡、普通的小游戲，使我改變了平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)的看法。那天體育課，我徐步向操場(chǎng)走去。路過(guò)足球網(wǎng)，看見(jiàn)韓天怡正在和幾個(gè)同學(xué)玩游戲，玩著玩著，不時(shí)發(fā)出一陣陣哈哈大笑聲。我不由自主地席地而坐，發(fā)現(xiàn)王嘉懿正在給幾個(gè)同學(xué)復(fù)習(xí)功課。只聽(tīng)王嘉懿像小老師一樣下達(dá)“命令”：“背誦第一課！”大家便整齊地拍著手，搖頭晃腦地背了起來(lái)：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”背完后，韓天怡一本正經(jīng)地請(qǐng)一位叫周思學(xué)的同學(xué)回答：“周周同學(xué)，請(qǐng)你來(lái)孤單地背一下那個(gè)那個(gè)第3課，叫什么來(lái)著？噢！對(duì)了，古詩(shī)兩首。”大家見(jiàn)韓天怡這副模樣，免不了一番前仰后合的痛快大笑，就連我也情不自禁地捧腹大笑起來(lái)。是啊，韓天怡的小游戲使我眼前一亮，豁然開(kāi)朗：嘿，這不也是學(xué)習(xí)嗎？如果老師在上面枯燥地講，我就可以在心里把那些無(wú)聊的話(huà)變得有幽默感了嗎？這樣，學(xué)習(xí)，就很有趣了。
我的好朋友演講稿篇十六
我的同桌是個(gè)可愛(ài)的女孩子，她更是我的好朋友。
她的名字叫張明珠，個(gè)子稍稍有點(diǎn)矮，不大不小的眼睛，一張小嘴如櫻桃般紅潤(rùn)潤(rùn)的，很是可愛(ài)，腦后是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。雖然她與別人沒(méi)有什么不同之處，甚至很平凡，但是，我卻十分愿意和她在一起度過(guò)這美好的童年。
我和張明珠做好朋友，是因?yàn)樗龢?lè)于助人，總是熱心幫助那些有困難的人，這點(diǎn)令我十分欽佩。記得有一次，數(shù)學(xué)老師要求同學(xué)們第二天上學(xué)帶量角器，并且一再?gòu)?qiáng)調(diào)如果不帶就要受罰，可是，我這個(gè)馬大哈還是忘得一干二凈了。第二天，當(dāng)同學(xué)們拿著量角器議論紛紛時(shí)，我才回想起了自己的量角器此時(shí)此刻還“躺”在家里呢！“怎么辦？忘了，完了！”我的臉“唰”地一下子白了，“如果老師處罰我，那是多么難堪的事?。 蔽倚闹徐话财饋?lái)。
對(duì)了，趕緊找別人借！我靈機(jī)一動(dòng)，便開(kāi)始向周?chē)耐瑢W(xué)尋問(wèn)著，可是他們有的說(shuō)自己只有一個(gè)，有的人即使有兩個(gè)也舍不得借我，生怕我就要把量角器弄壞了似的?！班耍l(shuí)能借我呀！”我有點(diǎn)泄氣了，正在這時(shí)，上課鈴聲響了。
“完了，完了！”我急得直抓腦袋，突然，有人拍拍我的頭，抬頭一看，是我的同桌張明珠，她笑著問(wèn)道：“你是不是忘記帶量角器啦！看你都要急成什么樣了?！?BR> “嗯！”我垂頭喪氣地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)，我似乎不抱什么希望了，“剛好我有二個(gè)，借你一個(gè)，沒(méi)想到今天它們都能派上用場(chǎng)啦?！睆埫髦橐贿呎f(shuō)，一邊沖我傻呵呵地笑起來(lái)，遞給了我一個(gè)量角器。
頓時(shí)，我感覺(jué)心中有一鼓暖流在涌動(dòng)著，有種說(shuō)不出來(lái)的感激，我一下子興奮起來(lái)，開(kāi)心地笑了，“謝謝你，太棒了。”心中的焦慮一掃而光。終于，我和張明珠一起度過(guò)了一節(jié)充滿(mǎn)友愛(ài)的溫馨的數(shù)學(xué)課。
記得還有一次，放學(xué)的時(shí)候天莫名其妙地開(kāi)始下起了小雨，我沒(méi)有帶傘，站在門(mén)房里久久不敢出去。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我跑過(guò)來(lái)。
“陳蕓昕，你一定是沒(méi)帶傘吧，正好我要找你借書(shū)，我們一起回去吧！”是張明珠，她來(lái)到我身旁，把手中的傘遞給我，然后把帽子扣在了頭上。我疑惑不解地問(wèn)她：“你戴帽子干什么嗎？不是有傘嗎？”張明珠笑嘻嘻地捋了捋頭發(fā)，說(shuō)道：“擋雨呀。傘給你用，我不用，帽子就夠了?！?BR> 我不好意思地慢慢撐開(kāi)傘，但心中卻充滿(mǎn)了喜悅和感激，我拉住了張明珠的手說(shuō)：“謝謝你，小張，你是我最好的朋友，我們一起打傘吧。”“嗯！”張明珠開(kāi)心地挽著我的胳膊，一同走在傘下，這時(shí)，冷清的小路上一下子多了我倆的歡笑聲。
一路上，我一直都牽著張明珠的手，我感覺(jué)，即使天正下著雨，但我只要和張明珠走在一起，感覺(jué)就像沐浴在暖洋洋的陽(yáng)光下一樣，心里暖暖的。
這就是我的好朋友，一個(gè)不普通的女孩兒，一個(gè)善良友愛(ài)的女孩兒，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。
我的好朋友演講稿篇十七
我們家是一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物的家庭！記得有一次，我們家來(lái)了一位特殊的“客人”——光顧多次的小壁虎。只有我食指差不多長(zhǎng)的小壁虎在我們家的墻上自由自在地爬來(lái)爬去，直到晚上，爸爸才把這只“調(diào)皮”的小壁虎抓住。而那只頑強(qiáng)的小壁虎在爸爸的手中掙扎著，不放過(guò)一切逃生的機(jī)會(huì)，甚至，它啃了爸爸的手，雖然只有一點(diǎn)癢癢的，但是，爸爸并沒(méi)有放掉，而是繼續(xù)把小壁虎放在手中，小壁虎似乎也知道“主人”沒(méi)有惡意，就不像剛才那樣淘氣了。爸爸一邊放了小壁虎一邊說(shuō)：“壁虎是益蟲(chóng)就讓它生活在我們家吧！我們不要去傷害它?！痹谝粋€(gè)靜靜的夜晚，飛過(guò)一只小蚊子，只見(jiàn)壁虎一伸舌頭，迅速的將令人討厭的蚊子“消滅”了，它既消滅了害蟲(chóng)，又給自己填飽了肚子，壁虎真是人類(lèi)的朋友！
我們家的“動(dòng)物專(zhuān)家”爸爸可喜歡狗了，每次在路邊看到狗狗，都會(huì)看得目不轉(zhuǎn)睛，情不自禁地走過(guò)去左摸摸，右拍拍，東看看，西瞧瞧，好像他見(jiàn)到了一位多年沒(méi)見(jiàn)的老朋友！
在我們學(xué)習(xí)過(guò)的一篇課文里，羚羊們?yōu)榱松?，老羚羊不惜犧牲自己的生命，讓年輕羚羊踩在它們的背上跳過(guò)懸崖。我的心被這群動(dòng)物的舉動(dòng)深深地震撼了。而所有這一切都是我們?nèi)祟?lèi)造成的，因此在此我提議：
1、不要獵殺動(dòng)物、鳥(niǎo)類(lèi)，不亂提動(dòng)物進(jìn)行販賣(mài)活動(dòng)。
2、不要亂砍伐樹(shù)木，不破壞鳥(niǎo)的家，不掏小鳥(niǎo)。
我們要號(hào)召人類(lèi)保護(hù)動(dòng)物，不要為了個(gè)人的利益去濫殺無(wú)辜。否則，最后滅亡的將是我們?nèi)祟?lèi)自己。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始“敬畏生命，善待動(dòng)物”吧！
我們常說(shuō)“動(dòng)物是人類(lèi)的朋友”，那么，大家是否真得做到愛(ài)護(hù)動(dòng)物？對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)，他（她）們做到了，但還有少數(shù)人在瘋狂捕殺動(dòng)物，在這里，我呼吁全世界人民：行動(dòng)起來(lái)吧，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，傷害它們，就是傷害你的朋友，你的家園！
我的好朋友演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
書(shū)，帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋;書(shū)，領(lǐng)我們暢游神秘的歷史;書(shū)，伴我們進(jìn)入夢(mèng)想的天堂;書(shū)是一種對(duì)人類(lèi)有益的營(yíng)養(yǎng)品。所以，當(dāng)你問(wèn)起，我的好朋友是誰(shuí)時(shí)?我會(huì)毫不猶豫的告訴你，是書(shū)。
也許正是這些經(jīng)典的童話(huà)故事，讓我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
金秋時(shí)節(jié)，學(xué)校開(kāi)展了“讀名著，誦經(jīng)典，建設(shè)書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)。頓時(shí)，校園里彌漫著一陣陣書(shū)的芳香，而我們手不釋卷的樣子在課間也時(shí)時(shí)展現(xiàn)。
同學(xué)們也紛紛獻(xiàn)出自己心愛(ài)的書(shū)籍，建立了班級(jí)圖書(shū)角。瞧，那一本本裝幀的或精致或樸素的圖書(shū)整齊的擺放在那兒，就像一座座散發(fā)著香氣的百花園，而我就像飛進(jìn)百花叢中的那只小蜜蜂，不斷采集著知識(shí)的花粉，吮吸著它的甜蜜，心里樂(lè)開(kāi)了懷。
同學(xué)們也迫不及待的借閱圖書(shū)，細(xì)細(xì)品味之后，又在老師的指導(dǎo)下積累優(yōu)美詞句，做讀書(shū)摘抄，一本本精美的摘抄本里凝聚了多少的愛(ài)意，字里行間傾注了多少我們對(duì)知識(shí)的渴望。讀書(shū)就像永旱的土地，迎來(lái)了一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)著我們幼小純真的心田。
不停地讀書(shū)，我們肚子里的詞匯自然也就多了起來(lái)，平時(shí)寫(xiě)起。
作文。
來(lái)也就感覺(jué)不是太難了。這正如杜甫所說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！彼哉f(shuō)，書(shū)是我的好朋友。
捧一紙書(shū)香，打開(kāi)一點(diǎn)溫存的光，就那么靜靜地看著文字隨著時(shí)間的舞步從你眼前滑過(guò)……。
這時(shí)，你就會(huì)感覺(jué)到，讀書(shū)是一件多么讓人快樂(lè)的事情。讀書(shū)是一種心情，那一抹書(shū)香帶來(lái)的舒坦是最好的心理試劑。跟書(shū)籍交朋友，你的生命中就會(huì)多一道亮麗的風(fēng)景，多一些精彩的畫(huà)面。
因?yàn)閻?ài)這位朋友，所以，我的生活就有了精彩，有了快樂(lè)。同學(xué)們跟書(shū)籍交朋友吧!讓我們?cè)跁?shū)的海洋中盡情地遨游。它會(huì)幫助你，去掉所有的煩惱，把快樂(lè)留住，它會(huì)陪伴你幸福成長(zhǎng)，走向美好的明天!
我的好朋友演講稿篇二
寫(xiě)演講稿必須要經(jīng)歷充分的知識(shí)儲(chǔ)備和情感儲(chǔ)備,因此提前布置學(xué)生搜集有關(guān)演講、寫(xiě)演講稿的信息。下面是本站小編為大家收集關(guān)于初一我的好朋友征文演講稿優(yōu)秀篇，歡迎借鑒參考。
交朋友就像蓋房子一樣，如果你不打好基礎(chǔ)是沒(méi)有一個(gè)知心朋友的。一到五年級(jí)我的朋友有很多，但能稱(chēng)得上“好”字的也就只有蔡添依一個(gè)。俗稱(chēng)老蔡，雖然我們沒(méi)什么共同語(yǔ)言，但有時(shí)她也會(huì)聽(tīng)我?guī)拙洌袝r(shí)我會(huì)開(kāi)玩笑說(shuō);“老蔡啊!看你胖的都沒(méi)個(gè)人樣了。”他只是莞爾一笑~說(shuō);“你瘦的都沒(méi)個(gè)豬樣了!”盡管我們這樣說(shuō)對(duì)方。在自己心里都還是彼此的心底最好好朋友。
她愛(ài)笑，笑的時(shí)候眉毛總是像月牙一樣彎著，在月牙形的眉毛下總是有一雙炯炯有神的大眼睛睜著。睜著。在她大大的眼睛下還有一個(gè)很“漂亮”的鼻子。最引人注目的就數(shù)她那張大大的香腸嘴了。有時(shí)候我真的看不下去了!她哭的時(shí)候嘴巴撅起來(lái)讓我不得不說(shuō)一句;“丑極了!”但她不會(huì)生氣!盡管她這樣我還是要說(shuō)一句她重友誼!
記得有一次美術(shù)課老師叫我們把上節(jié)課的畫(huà)畫(huà)好?！霸懔?我忘記帶彩色筆了!”我喊的很大聲，之后又驚慌失措的捂住了嘴巴。這場(chǎng)面被老蔡看到了，剛好她畫(huà)好了畫(huà)，我眨了眨我的小眼睛，她似乎懂了我的意思，毫不猶豫猛回頭就把彩色筆遞給我了，我給她道謝，她卻說(shuō);“不用謝，我們已經(jīng)五年的友誼了，難道還勝不過(guò)這盒彩色筆么?”她笑了一笑轉(zhuǎn)頭就去看書(shū)了。我的一滴淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，謝謝你老蔡。
既然友誼的項(xiàng)鏈把我們串在了一起，那么我們就好好珍惜眼前。珍惜現(xiàn)在。珍惜最后的一年時(shí)光。我會(huì)做好你的骨灰級(jí)閨蜜。
我在安樂(lè)小學(xué)從小學(xué)一年級(jí)讀到五年級(jí)。直到前年才轉(zhuǎn)到寶中附小這個(gè)學(xué)校。在安樂(lè)小學(xué)我有一個(gè)好朋友，她的名字叫陳穎琪。
陳穎琪瘦瘦的，有一張瓜子臉，眼睛大大的，只不過(guò)是單眼皮。她老是說(shuō)：要是雙眼皮就好。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，喜歡扎著馬尾辮，但是她扎頭發(fā)每次都扎偏，但是這樣使她與眾不同。
她的性格有點(diǎn)內(nèi)向，不喜歡和陌生人說(shuō)話(huà)。因?yàn)槲液退≡谝粋€(gè)小區(qū)里，又在同一個(gè)班，所以她和我玩的最好。記得有一次，英語(yǔ)老師請(qǐng)她回答問(wèn)題，她的臉一下子紅了，本來(lái)那個(gè)問(wèn)題是要用英語(yǔ)回答的，結(jié)果她一緊張用漢語(yǔ)回答了，但是我們英語(yǔ)老師一點(diǎn)也沒(méi)有責(zé)怪她。從那一次后，她上課就不再膽小了，也能大聲的用英語(yǔ)回答老師的問(wèn)題了。
她的舞跳得很好。她每個(gè)星期都要去學(xué)舞蹈，她每次都學(xué)得很認(rèn)真。她說(shuō)她的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后成為一個(gè)明星。她的偶像是王心凌，她也能學(xué)唱王心凌的歌，而且唱得很好。她不但能唱歌跳舞，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。我每次遇到不懂的地方，我都會(huì)去問(wèn)她，問(wèn)她也很耐心地給我講解，她就好像一個(gè)小老師。
她也很喜歡看課外書(shū)，她最喜歡看的是《安徒生童話(huà)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》。還有那種卡通畫(huà)的《西游記》、《三國(guó)演義》她也經(jīng)?？?，在她的影響下，我也喜歡看課外書(shū)，我們經(jīng)常交換著課外書(shū)來(lái)看。這樣我們兩個(gè)人的課外的知識(shí)都豐富了不少。
現(xiàn)在我們雖然不在同一個(gè)學(xué)校和班級(jí)里，但我們?nèi)匀皇呛门笥选?BR> 在人的一生中，如果能遇到一個(gè)知己，那么他將終身無(wú)憾!我有一位同學(xué)——小東，他是我的好朋友，也是我的鄰居，我們從小就形影不離，是一對(duì)好兄弟!
我的成績(jī)很好，每次都在前三，而小東的成績(jī)卻不那么好，于是我就主動(dòng)的每天去小東家，教他不會(huì)的題。
我每天放學(xué)就會(huì)先跑回家，放好書(shū)包，拿這今天的作業(yè)，再慢悠悠地走到小東家，因?yàn)槲覀兗抑挥?0多米的距離，我每次都幫助小東30分鐘左右，小東也非常的努力。他的成績(jī)從不及格，到了及格，再到每次考試都會(huì)有所提升，當(dāng)然我也因?yàn)閹椭|，知識(shí)得到了鞏固，所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在漸漸提升。
教完了小東不會(huì)的問(wèn)題，我們就開(kāi)始玩游戲，有什么玩什么游戲，看到什么玩什么，玩了不知多久，我媽媽就會(huì)在我家里大喊一聲：寶貝，回家吃飯了!我呢，聽(tīng)到這聲，就會(huì)和小東告別，慢悠悠地走回家。
第二天，媽媽買(mǎi)好了早飯，就叫我起床，我就趕緊穿好衣服，起來(lái)吃早飯，吃好了早飯就和小東一起走去上學(xué)。
時(shí)間就這樣一天天的過(guò)去，我們倆兄弟漸漸地長(zhǎng)大，到了現(xiàn)在，我們依然是好兄弟，雖然我們之間會(huì)有些許摩擦，但是很快就會(huì)磨合，我呢，需要什么，小東一眼就可以看出來(lái)，心情不好呀，小東也會(huì)來(lái)安慰我，直到現(xiàn)在，小東依然是我的同學(xué)，依然是我的鄰居。
在生命中，感謝遇到了這么一個(gè)好朋友，使我的生活如此快樂(lè)，感謝你——小東!
我的好朋友演講稿篇三
要問(wèn)我的好朋友是誰(shuí)，我會(huì)毫無(wú)顧慮的對(duì)你說(shuō)：“我爸就是我的好朋友?！蔽液退麩o(wú)話(huà)不談，我很愿意將我的心事告知與他，我們不分彼此。
爸爸是一個(gè)童心未泯的老小孩兒，他有時(shí)候就好像和我一般大，但是干起正事來(lái)，卻毫不含糊，正正經(jīng)經(jīng)的。他伴我成長(zhǎng)，使我稚嫩的生命綻放出一束束火花，他的許許多多諄諄教育我都銘記在心，所以說(shuō)他是我最知心的朋友。
小時(shí)候，因?yàn)槲疫€不懂事，不懂父母的辛苦，所以很不聽(tīng)話(huà)，媽媽管不了我，就讓老爸出馬，那時(shí)候我很怕爸爸，生怕他會(huì)打我，但是沒(méi)想到的是，爸爸沒(méi)有打也沒(méi)有罵，只是向我訴說(shuō)他們?yōu)榱宋宜冻龅男量?，?dāng)爸爸將那一番話(huà)說(shuō)出之后，我熱淚盈眶，漸漸地懂事了，我很感謝我的爸爸，是他教會(huì)了我做人的道理。
我漸漸長(zhǎng)大了，所學(xué)的東西多了，接觸的人也多了，但是與爸爸的感情不但不減，而且與日俱增。很多同學(xué)都不希望父母來(lái)學(xué)校，怕他們給自己丟臉，但我并不是這樣，每次放學(xué)回家，爸爸來(lái)接我，我都會(huì)很自豪的對(duì)同學(xué)說(shuō)：“這是我爸爸。”我并不覺(jué)得爸爸沒(méi)文化是一件丑事，反而覺(jué)得就因?yàn)楦改笡](méi)文化，所以我們才要好好學(xué)習(xí)，為他們爭(zhēng)光。
爸爸和我成了忘年交，我和他沒(méi)有父女之間的那層疏遠(yuǎn)，我們是最好的.朋友，我們的言行從沒(méi)有那些不必要的拘束，說(shuō)說(shuō)笑笑，形影不離。
我的好朋友演講稿篇四
我一位好朋友叫朱俊杰，他是一個(gè)很肥的人。而且，性格很活潑可愛(ài)。也很愛(ài)幫助我。記得有一次，天氣非常熱。我很早就回到課室，過(guò)了一會(huì)兒，我在早讀時(shí)，我還忘記了一個(gè)作業(yè)，我馬上就遇到了一道非常困難的題。正在我急急忙忙地時(shí)候，我看見(jiàn)了朱俊杰從課室外面走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我忘記做作業(yè)，就過(guò)來(lái)看了看，我就問(wèn)他，這一道題怎么做，他說(shuō)出來(lái)怎么做。我還記得有一次，我和朱俊杰在河邊的時(shí)候，我忽然看到有人在玩，我們問(wèn)他們可不可以一起玩，我玩得興奮過(guò)頭了，猛摔了一跤，流了一點(diǎn)血，是朱俊杰扶起我，后來(lái)就一起回家了。朱俊杰真是我的好朋友。
我的好朋友演講稿篇五
大家好！
小王的成績(jī)非常優(yōu)異，尤其是數(shù)學(xué)，在我們班有著“奧數(shù)王”的稱(chēng)號(hào)。但凡同學(xué)們?cè)跀?shù)學(xué)上遇到不懂的問(wèn)題，他都會(huì)耐心地協(xié)助大家。記得有一次，數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張練習(xí)卷，因?yàn)槲以谡n堂上開(kāi)小差，根本不會(huì)做?？粗切╊}目，我完全傻眼，不過(guò)同桌小王不一會(huì)兒就全部寫(xiě)完了。這時(shí)我就更加焦慮不安，想著自己還是班長(zhǎng)卻下不了筆，豈不是太丟人了！我呆呆地看著題目，不停地抓耳撓腮，不禁發(fā)愁起來(lái)。小王似乎明白了我的想法，故作幽默地對(duì)我說(shuō)：“張馨藝，其實(shí)這個(gè)題我也不確定自己是否準(zhǔn)確，不如我們探討一下吧！”小王的`善解人意令我頓時(shí)感覺(jué)很溫暖，他用“探討”將題目一步步分析給我聽(tīng)，我不再感到難堪，不一會(huì)兒就知道該怎么做了，微笑掛在我們彼此的臉上。
這就是我的朋友——小王，從他身上我學(xué)到了認(rèn)真，從他身上我學(xué)到樂(lè)于助人，因?yàn)樗?，我也變得越?lái)越出色了！
我的好朋友演講稿篇六
人人都有許多好朋友，我也不例外。我最好的朋友便是楊欣欣了。
楊欣欣留了一個(gè)蘑菇頭，一雙水靈靈的大眼睛，就像黑色的寶石一樣。再配上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，可愛(ài)極了。
說(shuō)起楊欣欣，最大的優(yōu)點(diǎn)就是很講義氣。有一次，放學(xué)啦，我的鑰匙拉在了學(xué)校里，當(dāng)時(shí)的天色已經(jīng)黑了，太陽(yáng)落山了，同學(xué)們基本都回家了。就剩下我和楊欣欣，讓我不由得想起以前看的鬼故事，一瞬間，就不敢去學(xué)校拿鑰匙了，這種想法愈演愈大，就在這時(shí)，楊欣欣的爸爸來(lái)接她了，她對(duì)我說(shuō)：“黃小山，我不陪你了，我先回家了。”“別”我乞求道，“有什么事嗎？”我懷著百分之一的希望問(wèn)楊欣欣：“能不能陪我回教室拿我的鑰匙？”“你自己去行嗎？”她關(guān)心的問(wèn)道?！拔矣悬c(diǎn)害怕?！甭?tīng)了我這句話(huà)，楊欣欣二話(huà)沒(méi)說(shuō)對(duì)她爸爸說(shuō)：“爸爸，我陪黃小山去拿鑰匙，你能不能在這等我一會(huì)！”“不行，我一會(huì)還有個(gè)事情，你要是現(xiàn)在不走，你就自己跑著回家吧?！岸鳌睏钚佬揽紤]了10秒，鄭重的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你先回去吧，我陪黃小山去拿鑰匙?！甭?tīng)了她的話(huà)，我很驚訝，她為了陪我拿鑰匙“快點(diǎn)?。 彼叽俚?。“哦。”校園真安靜，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)，發(fā)出的聲響，好像巫婆在念咒語(yǔ)，要是沒(méi)有楊欣欣，我真不知道自己會(huì)嚇成什么樣。“謝謝。”“不客氣，我們不是好朋友嗎?！彼χf(shuō)。
這就是講義氣的楊欣欣，如果想和她交朋友，那就來(lái)單縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)六班來(lái)找他吧。
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我的好朋友演講稿篇七
我是來(lái)自xx班的xx，今天我演講的題目是“書(shū)是我的`好朋友”。
書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，只要一有時(shí)間，我就會(huì)捧起心愛(ài)的課外書(shū)看個(gè)痛快，從它那里，我能學(xué)到好多，得到好多。
在思想上，它讓我知道了對(duì)錯(cuò)。不論什么時(shí)候，我都不會(huì)像寒號(hào)鳥(niǎo)那樣只顧眼前，不做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，不愿辛勤勞動(dòng)，也不會(huì)像故事中老人兒子那樣滿(mǎn)足于一知半解，以致出現(xiàn)“萬(wàn)字難寫(xiě)”的笑話(huà)，我一定要像書(shū)圣王羲之練字、詩(shī)仙李白“鐵棒磨針”那樣，干任何事情都要有堅(jiān)定不移的毅力和鍥而不舍的拼搏精神。
在學(xué)習(xí)上，它是課堂學(xué)習(xí)的有益補(bǔ)充。它不僅能讓我在寫(xiě)或說(shuō)話(huà)時(shí)不時(shí)用到新認(rèn)識(shí)的字、詞、成語(yǔ)及優(yōu)美的句子，而且對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也有很大的幫助。例如在進(jìn)行數(shù)學(xué)加減法計(jì)算時(shí)，我運(yùn)用課外看到的“找好朋友、補(bǔ)齊和拆分”等速算巧算方法，明顯提高了加減法計(jì)算的速度，使我覺(jué)得原本枯燥無(wú)味的加減法運(yùn)算變成一種享受——其樂(lè)無(wú)窮，讓我更加喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
在生活中，它也幫了我很多忙。家里的門(mén)鎖插鑰匙不方便時(shí)，我就會(huì)按照書(shū)上說(shuō)的削些鉛筆粉末倒進(jìn)鎖眼中，這樣拔插鑰匙就十分順暢;剝雞蛋時(shí)我照貓畫(huà)虎的把雞蛋放進(jìn)裝有冷水的密封塑料盒里搖晃一會(huì)，拿出來(lái)就很容易剝了。
總之，我從書(shū)上收獲了許多!我要感謝書(shū)這個(gè)好朋友!
我的好朋友演講稿篇八
在我們的學(xué)校里有我的一位朋友，他叫xxx，他的頭像一個(gè)皮球，他的'眼睛左下角有一顆痣，他每天穿著一個(gè)大衣，在教室的時(shí)候也穿著，老師有時(shí)會(huì)說(shuō)，xxx是不是發(fā)燒了。然后我們就會(huì)大笑一陣。他長(zhǎng)得不高，但是他的學(xué)習(xí)不錯(cuò)。還有在上課的時(shí)候，他經(jīng)常趁老師不注意時(shí)，來(lái)抖動(dòng)他的大腿，所以我們給他的腿取了一個(gè)外號(hào)：“電動(dòng)腿”?，F(xiàn)在就讓我來(lái)具體介紹一下他吧。
在我們上課的時(shí)候，他又趁老師不注意來(lái)抖動(dòng)他的“電動(dòng)腿”，可是這次老師的好像是早有防備，看見(jiàn)了他正在抖腿，就讓他站起來(lái)，我們?cè)谙旅娓`竊私語(yǔ)，說(shuō)他是不是真的得了“多動(dòng)癥”，下課了我問(wèn)他：“你是不是得了‘多動(dòng)癥’。”他說(shuō)：“我也不知道，就不知不覺(jué)的想抖腿”。我們倆笑了。
還有一次，我們倆剛好一起回家，他家離我家很近，他的車(chē)慢慢的停下來(lái)，他說(shuō)，他想去買(mǎi)東西吃，無(wú)奈我只能等他，我等了很久，還不見(jiàn)他回來(lái)。我著急起來(lái)，我心里想：怎么辦，怎么辦……如果……他被小偷劫持了怎么辦！我決定去找他，后來(lái)找了一會(huì)就找著了他。原來(lái)是他忘記帶錢(qián)了，而且那時(shí)天色已晚，外面黑乎乎的，看不清。所以他只能在那等我。后來(lái)他跟我說(shuō)，他真糊涂沒(méi)帶錢(qián)還去買(mǎi)東西。我說(shuō)，算了我們回家吧，最后我們有說(shuō)有笑的回家去了。
我的好朋友演講稿篇九
我最好的朋友很活潑、很聰明，幽默、爭(zhēng)強(qiáng)好勝……，他就是我的同學(xué)朱鎮(zhèn)昱。
朱鎮(zhèn)昱是個(gè)又瘦又小的人。他的臉很小，所以眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴都很小，整張臉和一本現(xiàn)代漢語(yǔ)字典那么大。他的胳膊很細(xì)，好像兩根火柴，似乎只要輕輕一折，就會(huì)斷了。他的身體也很單薄，如果刮來(lái)一陣風(fēng)，也許就能把他吹倒在地呢。從遠(yuǎn)處看，他就像一根豆芽。
雖然朱鎮(zhèn)昱長(zhǎng)得又瘦又小，但他的腦筋可靈了。他非常好學(xué)，在學(xué)校里的各科成績(jī)都名列前茅。他的語(yǔ)文尤其突出，不僅成績(jī)好，而且做詩(shī)是他的一大愛(ài)好。平時(shí)來(lái)了靈感，手邊沒(méi)紙，他就把詩(shī)記在他媽媽的手機(jī)里。他給我們朗讀他寫(xiě)的詩(shī)的時(shí)候非常投入，看他那搖頭晃腦地神態(tài)，真像電視里古代的老夫子。有一首是他在學(xué)校歌謠比賽中寫(xiě)的詩(shī)，寫(xiě)得氣勢(shì)磅礴，我認(rèn)為這是他寫(xiě)的最好的一篇，沒(méi)想到他的媽媽說(shuō)他在郁悶時(shí)寫(xiě)的詩(shī)才更好呢?？磥?lái)，他是個(gè)多愁善感的小詩(shī)人?。?BR> 朱鎮(zhèn)昱還是個(gè)幽默的人，他很喜歡講笑話(huà)，每當(dāng)我們上完課，在回家的路上，他總會(huì)給我講各式各樣的笑話(huà)，有的是他在書(shū)上看來(lái)的，有的是他自己編的。每次講笑話(huà)的時(shí)候，他總是添油加醋地加上一些動(dòng)作，做出各種各樣古怪的面部表情，常常逗得我哈哈大笑，臉上的肌肉都笑得又酸又痛。和他在一起真的很開(kāi)心。
我的好朋友演講稿篇十
我的好朋友湯中藝，在育才小學(xué)，六年(7)班上課。雖然我們現(xiàn)在“身處異班”，我們?nèi)猿３Ｔ谝黄鹜妗?BR> 湯中藝中等身材，一張瓜子臉，一頭烏黑油亮的短發(fā)，一雙明亮的眼睛，似乎能看透一切，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，她不僅待人彬彬有禮，學(xué)習(xí)上更是無(wú)人能敵。湯中藝平時(shí)總是笑嘻嘻的，那燦爛的笑容就像八月的石榴——合不上，只要你看見(jiàn)她，保證可以忘掉所有的傷心事。對(duì)了，她還有個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是——樂(lè)于助人。我看在眼里，聽(tīng)在心里，頓時(shí)心里就像二十五只小老鼠——百爪撓心，一次，上語(yǔ)文課，我沒(méi)帶聽(tīng)寫(xiě)本，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)湯中藝看見(jiàn)了，便問(wèn)我：“怎么了，有什么事嗎?愁眉苦臉的，告訴我，我?guī)湍憬鉀Q?！?BR> 這就是我樂(lè)于助人的好朋友——湯中藝。
我的好朋友演講稿篇十一
各位同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自三(3)班的張?jiān)鞓O，今天我演講的題目是“書(shū)是我的好朋友”。
書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，只要一有時(shí)間，我就會(huì)捧起心愛(ài)的課外書(shū)看個(gè)痛快，從它那里，我能學(xué)到好多，得到好多。
在思想上，它讓我知道了對(duì)錯(cuò)。不論什么時(shí)候，我都不會(huì)像寒號(hào)鳥(niǎo)那樣只顧眼前，不做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，不愿辛勤勞動(dòng)，也不會(huì)像故事中老人兒子那樣滿(mǎn)足于一知半解，以致出現(xiàn)“萬(wàn)字難寫(xiě)”的笑話(huà)，我一定要像書(shū)圣王羲之練字、詩(shī)仙李白“鐵棒磨針”那樣，干任何事情都要有堅(jiān)定不移的毅力和鍥而不舍的拼搏精神。
在學(xué)習(xí)上，它是課堂學(xué)習(xí)的有益補(bǔ)充。它不僅能讓我在寫(xiě)日記或說(shuō)話(huà)時(shí)不時(shí)用到新認(rèn)識(shí)的字、詞、成語(yǔ)及優(yōu)美的句子，而且對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也有很大的幫助。例如在進(jìn)行數(shù)學(xué)加減法計(jì)算時(shí)，我運(yùn)用課外看到的.“找好朋友、補(bǔ)齊和拆分”等速算巧算方法，明顯提高了加減法計(jì)算的速度，使我覺(jué)得原本枯燥無(wú)味的加減法運(yùn)算變成一種享受——其樂(lè)無(wú)窮，讓我更加喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
在生活中，它也幫了我很多忙。家里的門(mén)鎖插鑰匙不方便時(shí)，我就會(huì)按照書(shū)上說(shuō)的削些鉛筆粉末倒進(jìn)鎖眼中，這樣拔插鑰匙就十分順暢;剝雞蛋時(shí)我照貓畫(huà)虎的把雞蛋放進(jìn)裝有冷水的密封塑料盒里搖晃一會(huì)，拿出來(lái)就很容易剝了。
總之，我從書(shū)上收獲了許多!我要感謝書(shū)這個(gè)好朋友!
書(shū)好比是翅膀，我們讀書(shū)越多，就飛得越高;書(shū)好比是種子，我們播種得越多，收獲就越大。讓我們一起都把書(shū)作為自己的好朋友，享受讀書(shū)的樂(lè)趣，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
我的好朋友演講稿篇十二
畢竟在這個(gè)層面上，我是他的下屬，而且我業(yè)已習(xí)慣了常聽(tīng)取他的意見(jiàn)。一向中肯的他向來(lái)是我的一把穩(wěn)當(dāng)?shù)臉?biāo)尺。
他抬頭望了望老師，面上薄怒未消，又低頭望了望“黑名單”，各人所轄之分慘不忍睹。終于，他抬頭直視我的雙眼，對(duì)我擺了擺手：“算了吧。”我頷首以示回應(yīng)，復(fù)又低下頭注視那本攤開(kāi)的、嚴(yán)肅的、象征著規(guī)章制度的本子。
我明白，他的話(huà)很簡(jiǎn)單，其意在三：
一是老師剛剛平復(fù)了怒意，卻總歸未消余怒，此舉無(wú)異于火上澆油；二……確是我之過(guò)，若課上同學(xué)們吵吵鬧鬧，難以維持秩序，我心頭無(wú)名之火便會(huì)突然愈燃愈烈，從而抑制不住地在“黑名單”上露出端倪——嚴(yán)罰。這么多分一下盡消，不免要使人心驚肉跳的。
三，亦是極重要的一條被我疏漏了，幸虧他暗中提醒了我——不論出于什么目的，過(guò)多且事無(wú)巨細(xì)地匯報(bào)，就會(huì)“變味”，成為“打小報(bào)告”，這總是不當(dāng)?shù)摹?BR> 思緒至此，又抬頭沖他點(diǎn)點(diǎn)。他明白我懂了，笑笑，轉(zhuǎn)身而去。稍有些匆忙的腳步告訴我——他還有事。
而更多時(shí)候，我們互不干涉。
我的好朋友演講稿篇十三
在友情路上跌倒并不可怕，可怕的是站不起來(lái)!
記得在小學(xué)時(shí)，老師讓我和我最好的朋友(班長(zhǎng))一起寫(xiě)厚厚的日志，當(dāng)時(shí)我和她明明分配好要每周交換一次，但我每次交到他的`手上，就會(huì)連忙推脫，訴苦沒(méi)時(shí)間，我想還是幫她寫(xiě)吧。結(jié)果反而變本加厲，整整一個(gè)學(xué)期的日志全部是我寫(xiě)的。不僅如此，老師夸我們能定時(shí)完成日志時(shí)，她竟然毫不猶豫的說(shuō)：“我可是認(rèn)認(rèn)真真，一筆一劃寫(xiě)的?！甭?tīng)后，我頓時(shí)覺(jué)得，沒(méi)寫(xiě)就是沒(méi)寫(xiě)，不用這么口是心非吧!誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)不好嗎!下課后，我和她說(shuō)：“以后別這樣撒謊了，這樣你會(huì)讓人怎么想你的人品啊……”她居然毫不猶豫說(shuō)：“這叫撒謊嗎!這叫見(jiàn)機(jī)行事!”我沉默了，不是她的話(huà)我無(wú)言以對(duì)，而是我感到心寒，我的朋友竟然不聽(tīng)勸告。
下學(xué)期，我們又接受了這個(gè)“任務(wù)”，這回我沒(méi)有替她分擔(dān)，可以感覺(jué)到她那時(shí)非常不情愿。到了政教處檢查日志的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)正好缺了一個(gè)星期，當(dāng)時(shí)交給政教處時(shí)在班長(zhǎng)手里，老師生氣問(wèn)我們誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)時(shí)，班長(zhǎng)竟然說(shuō)我忘寫(xiě)了。我懷著遺憾的表情看著班長(zhǎng)時(shí)，我眼淚流了下來(lái)。心里想：怎么，是我錯(cuò)了，還是她錯(cuò)了。朋友原來(lái)是用來(lái)利用追求完美的。我被老師一頓訓(xùn)斥，竟然哽塞的解釋不了，我無(wú)緣無(wú)故地背上這個(gè)黑鍋，當(dāng)了回替罪羊。悲哀!
事后，我發(fā)誓我再也不相信友情了，這種友情不需要。此后，我對(duì)待普通朋友就從來(lái)沒(méi)有盡心盡力過(guò)。朋友只是無(wú)聊時(shí)的陪伴罷了。
上了初中，有了嶄新的開(kāi)始，不同的老師，不同的班級(jí)，不同的同學(xué)?？墒枪聠我恢痹谖业纳磉叴蜣D(zhuǎn)。
終于有一天，我認(rèn)識(shí)了她們，她們的真誠(chéng)，她們的品質(zhì)，她們的關(guān)愛(ài)感動(dòng)了我，打開(kāi)了我剛剛關(guān)閉的門(mén)。我開(kāi)始快樂(lè)，我開(kāi)始不再孤單，因?yàn)?，我有朋友。每?dāng)我快樂(lè)時(shí)，她們和我分享;當(dāng)我迷惑時(shí)，她們替我分擔(dān)。我們一起哭，一起笑。
“不論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂(lè)，什么都不能代替親密的友情?！?BR> 是啊!有了友情的橋梁世界才會(huì)美好!
我的演講完畢，謝謝大家！
我的好朋友演講稿篇十四
很久很久以前，動(dòng)物和人類(lèi)是一對(duì)好朋友。他們互相幫助、互相依靠、和睦相處，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。但是，隨著時(shí)間的推移，由于人類(lèi)自身的原因，造成了動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系惡化，而且有越來(lái)越嚴(yán)重的趨勢(shì)。
首先，人類(lèi)對(duì)動(dòng)物的肆意捕殺，一方面造成了動(dòng)物的大量減少，另一方面也造成了動(dòng)物對(duì)人類(lèi)的敵意不斷增強(qiáng)，一定程度上破壞了動(dòng)物與人類(lèi)的友好關(guān)系。事實(shí)上，一直以來(lái)，人類(lèi)殘害動(dòng)物的行為一直沒(méi)有停息過(guò)，吃孔雀、吃貓頭鷹、吃猴腦、吃丹頂鶴、吸熊膽，真是到了“萬(wàn)物皆入口”的地步!您想，這樣怎么能不引起動(dòng)物的憤怒呢?怎么能讓動(dòng)物不挺身而出、奮起反擊呢?這也是造成了動(dòng)物攻擊人類(lèi)、甚至傷害人類(lèi)生命的重要原因。
其次，隨著人類(lèi)社會(huì)的不斷進(jìn)步，人類(lèi)自身的一些不良行為，不僅破壞了地球環(huán)境，也破壞到了動(dòng)物的生存環(huán)境。工廠(chǎng)的污水、汽車(chē)的尾氣、對(duì)森林的過(guò)度砍伐等不良行為，都對(duì)大自然造成了嚴(yán)重的破壞，同時(shí)也對(duì)生存在大自然的動(dòng)物造成了直接的傷害，使動(dòng)物生存艱難，種類(lèi)、數(shù)量越來(lái)越少，破壞了整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡，最終使人類(lèi)走向滅亡。
可見(jiàn)，動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系已經(jīng)到了嚴(yán)重惡化的地步，同時(shí)，也威脅到了人類(lèi)自身的生存。人類(lèi)難道還能這樣執(zhí)迷不悟、不知悔改嗎?!我想，人類(lèi)應(yīng)該及時(shí)改變自身的不良習(xí)慣，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)地球環(huán)境。
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)護(hù)我們的大自然，保護(hù)我們周?chē)膭?dòng)物。
早上好!根據(jù)《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》規(guī)定，每年十一月為全國(guó)“保護(hù)野生動(dòng)物宣傳月”。早在100多年前，意大利傳教士圣·弗朗西斯就倡導(dǎo)在每年的10月4日“向獻(xiàn)愛(ài)心給人類(lèi)的動(dòng)物們致謝”。為了紀(jì)念他，人們把10月4日定為“世界動(dòng)物日”。每年的這一天，世界各國(guó)的人們都會(huì)以不同的形式開(kāi)展愛(ài)護(hù)動(dòng)物的各種活動(dòng)。
人類(lèi)進(jìn)化的每一步都離不開(kāi)我們身邊的動(dòng)物。不幸的是，隨著城市的擴(kuò)張、環(huán)境的污染、人類(lèi)對(duì)自然資源的無(wú)度開(kāi)采，動(dòng)物的家園被侵犯了，它們的生命正受到威脅。從娛樂(lè)項(xiàng)目中作為活靶子的野兔，到身體里永遠(yuǎn)插著管子被活取膽汁的月牙熊;從頃刻間轟然倒下的百年老林，到可可西里依偎在母親尸體旁取暖的小藏羚羊……無(wú)不記著人類(lèi)對(duì)動(dòng)物、對(duì)大自然犯下的罪行。
在這個(gè)孤寂的星球上，動(dòng)物是我們的芳鄰，大自然是我們的家。愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境就是愛(ài)護(hù)我們自己。同學(xué)們，一個(gè)人保護(hù)動(dòng)物的能力有限，如果大家聯(lián)合起來(lái)，力量就會(huì)無(wú)限!讓我們每個(gè)人從“不吃野生動(dòng)物;做動(dòng)物的好朋友，不殘害動(dòng)物;用實(shí)際行動(dòng)宣傳和落實(shí)動(dòng)物保護(hù)措施;對(duì)殘害動(dòng)物的行為予以譴責(zé)和舉報(bào)”做起，以實(shí)際行動(dòng)去撫平動(dòng)物們流血的創(chuàng)口;構(gòu)筑一頂屋檐，為那弱小的生命擋風(fēng)遮雨;生出一對(duì)翅膀，插在地球背上，讓她能夠飛翔!
同學(xué)們，讓我們提高自己的生態(tài)道德文明意識(shí)，為進(jìn)一步營(yíng)造保護(hù)野生動(dòng)植物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好氛圍而努力吧!
我們家是一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物的家庭!記得有一次，我們家來(lái)了一位特殊的“客人”——光顧多次的小壁虎。只有我食指差不多長(zhǎng)的小壁虎在我們家的墻上自由自在地爬來(lái)爬去，直到晚上，爸爸才把這只“調(diào)皮”的小壁虎抓住。而那只頑強(qiáng)的小壁虎在爸爸的手中掙扎著，不放過(guò)一切逃生的機(jī)會(huì)，甚至，它啃了爸爸的手，雖然只有一點(diǎn)癢癢的，但是，爸爸并沒(méi)有放掉，而是繼續(xù)把小壁虎放在手中，小壁虎似乎也知道“主人”沒(méi)有惡意，就不像剛才那樣淘氣了。爸爸一邊放了小壁虎一邊說(shuō)：“壁虎是益蟲(chóng)就讓它生活在我們家吧!我們不要去傷害它?！痹谝粋€(gè)靜靜的夜晚，飛過(guò)一只小蚊子，只見(jiàn)壁虎一伸舌頭，迅速的將令人討厭的蚊子“消滅”了，它既消滅了害蟲(chóng)，又給自己填飽了肚子，壁虎真是人類(lèi)的朋友!
我們家的“動(dòng)物專(zhuān)家”爸爸可喜歡狗了，每次在路邊看到狗狗，都會(huì)看得目不轉(zhuǎn)睛，情不自禁地走過(guò)去左摸摸，右拍拍，東看看，西瞧瞧，好像他見(jiàn)到了一位多年沒(méi)見(jiàn)的老朋友!
我們常說(shuō)“動(dòng)物是人類(lèi)的朋友”，那么，大家是否真得做到愛(ài)護(hù)動(dòng)物?對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)，他(她)們做到了，但還有少數(shù)人在瘋狂捕殺動(dòng)物，在這里，我呼吁全世界人民：行動(dòng)起來(lái)吧，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，傷害它們，就是傷害你的朋友，你的家園!!!
我的好朋友演講稿篇十五
我有一個(gè)很要好的朋友，她叫韓天怡。
韓天怡是我在班里的最好的朋友。她可漂亮啦！你看，韓天怡多可愛(ài)！一張圓圓的小臉上嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，在烏黑柔軟的秀發(fā)的映襯下，顯得格外機(jī)靈。韓天怡那高高的鼻梁上，架著一副厚厚的眼鏡，難怪大家都叫她“小博士”。韓天怡不但外表好看，而且還很幽默呢！你跟著她走，她路過(guò)哪兒，哪兒就會(huì)傳來(lái)一片歡聲笑語(yǔ)。
我和韓天怡整天形影不離。我原本以為學(xué)習(xí)是件枯燥乏味的事，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒快樂(lè)的感覺(jué)?？墒?，韓天怡組織的一個(gè)平凡、普通的小游戲，使我改變了平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)的看法。那天體育課，我徐步向操場(chǎng)走去。路過(guò)足球網(wǎng)，看見(jiàn)韓天怡正在和幾個(gè)同學(xué)玩游戲，玩著玩著，不時(shí)發(fā)出一陣陣哈哈大笑聲。我不由自主地席地而坐，發(fā)現(xiàn)王嘉懿正在給幾個(gè)同學(xué)復(fù)習(xí)功課。只聽(tīng)王嘉懿像小老師一樣下達(dá)“命令”：“背誦第一課！”大家便整齊地拍著手，搖頭晃腦地背了起來(lái)：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”背完后，韓天怡一本正經(jīng)地請(qǐng)一位叫周思學(xué)的同學(xué)回答：“周周同學(xué)，請(qǐng)你來(lái)孤單地背一下那個(gè)那個(gè)第3課，叫什么來(lái)著？噢！對(duì)了，古詩(shī)兩首。”大家見(jiàn)韓天怡這副模樣，免不了一番前仰后合的痛快大笑，就連我也情不自禁地捧腹大笑起來(lái)。是啊，韓天怡的小游戲使我眼前一亮，豁然開(kāi)朗：嘿，這不也是學(xué)習(xí)嗎？如果老師在上面枯燥地講，我就可以在心里把那些無(wú)聊的話(huà)變得有幽默感了嗎？這樣，學(xué)習(xí)，就很有趣了。
我的好朋友演講稿篇十六
我的同桌是個(gè)可愛(ài)的女孩子，她更是我的好朋友。
她的名字叫張明珠，個(gè)子稍稍有點(diǎn)矮，不大不小的眼睛，一張小嘴如櫻桃般紅潤(rùn)潤(rùn)的，很是可愛(ài)，腦后是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。雖然她與別人沒(méi)有什么不同之處，甚至很平凡，但是，我卻十分愿意和她在一起度過(guò)這美好的童年。
我和張明珠做好朋友，是因?yàn)樗龢?lè)于助人，總是熱心幫助那些有困難的人，這點(diǎn)令我十分欽佩。記得有一次，數(shù)學(xué)老師要求同學(xué)們第二天上學(xué)帶量角器，并且一再?gòu)?qiáng)調(diào)如果不帶就要受罰，可是，我這個(gè)馬大哈還是忘得一干二凈了。第二天，當(dāng)同學(xué)們拿著量角器議論紛紛時(shí)，我才回想起了自己的量角器此時(shí)此刻還“躺”在家里呢！“怎么辦？忘了，完了！”我的臉“唰”地一下子白了，“如果老師處罰我，那是多么難堪的事?。 蔽倚闹徐话财饋?lái)。
對(duì)了，趕緊找別人借！我靈機(jī)一動(dòng)，便開(kāi)始向周?chē)耐瑢W(xué)尋問(wèn)著，可是他們有的說(shuō)自己只有一個(gè)，有的人即使有兩個(gè)也舍不得借我，生怕我就要把量角器弄壞了似的?！班耍l(shuí)能借我呀！”我有點(diǎn)泄氣了，正在這時(shí)，上課鈴聲響了。
“完了，完了！”我急得直抓腦袋，突然，有人拍拍我的頭，抬頭一看，是我的同桌張明珠，她笑著問(wèn)道：“你是不是忘記帶量角器啦！看你都要急成什么樣了?！?BR> “嗯！”我垂頭喪氣地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)，我似乎不抱什么希望了，“剛好我有二個(gè)，借你一個(gè)，沒(méi)想到今天它們都能派上用場(chǎng)啦?！睆埫髦橐贿呎f(shuō)，一邊沖我傻呵呵地笑起來(lái)，遞給了我一個(gè)量角器。
頓時(shí)，我感覺(jué)心中有一鼓暖流在涌動(dòng)著，有種說(shuō)不出來(lái)的感激，我一下子興奮起來(lái)，開(kāi)心地笑了，“謝謝你，太棒了。”心中的焦慮一掃而光。終于，我和張明珠一起度過(guò)了一節(jié)充滿(mǎn)友愛(ài)的溫馨的數(shù)學(xué)課。
記得還有一次，放學(xué)的時(shí)候天莫名其妙地開(kāi)始下起了小雨，我沒(méi)有帶傘，站在門(mén)房里久久不敢出去。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我跑過(guò)來(lái)。
“陳蕓昕，你一定是沒(méi)帶傘吧，正好我要找你借書(shū)，我們一起回去吧！”是張明珠，她來(lái)到我身旁，把手中的傘遞給我，然后把帽子扣在了頭上。我疑惑不解地問(wèn)她：“你戴帽子干什么嗎？不是有傘嗎？”張明珠笑嘻嘻地捋了捋頭發(fā)，說(shuō)道：“擋雨呀。傘給你用，我不用，帽子就夠了?！?BR> 我不好意思地慢慢撐開(kāi)傘，但心中卻充滿(mǎn)了喜悅和感激，我拉住了張明珠的手說(shuō)：“謝謝你，小張，你是我最好的朋友，我們一起打傘吧。”“嗯！”張明珠開(kāi)心地挽著我的胳膊，一同走在傘下，這時(shí)，冷清的小路上一下子多了我倆的歡笑聲。
一路上，我一直都牽著張明珠的手，我感覺(jué)，即使天正下著雨，但我只要和張明珠走在一起，感覺(jué)就像沐浴在暖洋洋的陽(yáng)光下一樣，心里暖暖的。
這就是我的好朋友，一個(gè)不普通的女孩兒，一個(gè)善良友愛(ài)的女孩兒，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。
我的好朋友演講稿篇十七
我們家是一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物的家庭！記得有一次，我們家來(lái)了一位特殊的“客人”——光顧多次的小壁虎。只有我食指差不多長(zhǎng)的小壁虎在我們家的墻上自由自在地爬來(lái)爬去，直到晚上，爸爸才把這只“調(diào)皮”的小壁虎抓住。而那只頑強(qiáng)的小壁虎在爸爸的手中掙扎著，不放過(guò)一切逃生的機(jī)會(huì)，甚至，它啃了爸爸的手，雖然只有一點(diǎn)癢癢的，但是，爸爸并沒(méi)有放掉，而是繼續(xù)把小壁虎放在手中，小壁虎似乎也知道“主人”沒(méi)有惡意，就不像剛才那樣淘氣了。爸爸一邊放了小壁虎一邊說(shuō)：“壁虎是益蟲(chóng)就讓它生活在我們家吧！我們不要去傷害它?！痹谝粋€(gè)靜靜的夜晚，飛過(guò)一只小蚊子，只見(jiàn)壁虎一伸舌頭，迅速的將令人討厭的蚊子“消滅”了，它既消滅了害蟲(chóng)，又給自己填飽了肚子，壁虎真是人類(lèi)的朋友！
我們家的“動(dòng)物專(zhuān)家”爸爸可喜歡狗了，每次在路邊看到狗狗，都會(huì)看得目不轉(zhuǎn)睛，情不自禁地走過(guò)去左摸摸，右拍拍，東看看，西瞧瞧，好像他見(jiàn)到了一位多年沒(méi)見(jiàn)的老朋友！
在我們學(xué)習(xí)過(guò)的一篇課文里，羚羊們?yōu)榱松?，老羚羊不惜犧牲自己的生命，讓年輕羚羊踩在它們的背上跳過(guò)懸崖。我的心被這群動(dòng)物的舉動(dòng)深深地震撼了。而所有這一切都是我們?nèi)祟?lèi)造成的，因此在此我提議：
1、不要獵殺動(dòng)物、鳥(niǎo)類(lèi)，不亂提動(dòng)物進(jìn)行販賣(mài)活動(dòng)。
2、不要亂砍伐樹(shù)木，不破壞鳥(niǎo)的家，不掏小鳥(niǎo)。
我們要號(hào)召人類(lèi)保護(hù)動(dòng)物，不要為了個(gè)人的利益去濫殺無(wú)辜。否則，最后滅亡的將是我們?nèi)祟?lèi)自己。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始“敬畏生命，善待動(dòng)物”吧！
我們常說(shuō)“動(dòng)物是人類(lèi)的朋友”，那么，大家是否真得做到愛(ài)護(hù)動(dòng)物？對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)，他（她）們做到了，但還有少數(shù)人在瘋狂捕殺動(dòng)物，在這里，我呼吁全世界人民：行動(dòng)起來(lái)吧，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，傷害它們，就是傷害你的朋友，你的家園！