寫一篇讀后感是對(duì)作者創(chuàng)作思想和藝術(shù)表達(dá)的理解和評(píng)價(jià)。寫讀后感時(shí)可以從不同的角度和維度來分析書中的主題和闡述。通過閱讀別人的讀后感，我們可以拓寬自己的思路，獲得新的思考視角和領(lǐng)悟。
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇一
讀了《是企業(yè)成就了你》一書，感觸頗深。本書主要強(qiáng)調(diào)了“是企業(yè)成就了你，而不是你成就了公司”?，F(xiàn)今社會(huì)，很多的員工都把公司的成就歸功于自己的成就，好像公司離開了自己就不能運(yùn)行一樣，這樣的員工是非常愚蠢的。這本書從生存的保障、生活的享受、生命的體驗(yàn)三個(gè)層次詮釋了“是企業(yè)成就了你”，談得非常徹底，特別適合身在職場(chǎng)的我們讀一讀。
在職場(chǎng)中，很多人都是高高在上的樣子。進(jìn)到一家公司感覺都是憑自己的本事進(jìn)來的，每天事不關(guān)己、按部就班，從來沒把公司放在心里。可曾想過，公司的命運(yùn)就是自己的命運(yùn)，公司存在的原因就是我們每位員工都是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想走到了一起，成為了一個(gè)合作的集體。
很多人都說我只是一個(gè)小兵，在我的上面有領(lǐng)導(dǎo)，有老板，公司的發(fā)展不是我該考慮的問題，公司有沒有業(yè)績(jī)也不關(guān)我的事，這種想法是非常迂腐的，我們和公司是沒有對(duì)立關(guān)系的，我們的目標(biāo)是一致的，都希望通過公司可以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。說白點(diǎn)，我們的目標(biāo)都是賺錢，所以說我們都是公司的主人，對(duì)公司負(fù)責(zé)也就是對(duì)我們自己負(fù)責(zé)。
身在職場(chǎng)，您應(yīng)該明白，公司首先給您提供了生活的保障，還給您提供了發(fā)展的平臺(tái)。因此您要站在公司的角度去思考問題，公司請(qǐng)您來到底是為了什么？聰明的人會(huì)在公司偉大事業(yè)的發(fā)展過程中實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值；愚笨的人只會(huì)隨波逐流，最終被淘汰。要知道，在您推動(dòng)公司發(fā)展的同時(shí)，公司也在成就著您，您自身的事業(yè)必將獲得偉大的.成功。
我們要心存感恩，公司是每個(gè)員工生存和發(fā)展的載體。要感謝公司給了我們這份工作，解決了我們的生存問題；要感謝公司給了我們施展的平臺(tái)，提升了個(gè)人的能力，體驗(yàn)了生活的美好；要感謝公司給了我們發(fā)展的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。我們要把公司放在心上，是企業(yè)成就了您而不是您成就了公司。
如果沒有公司為我們提供展示的平臺(tái)，如果沒有公司在發(fā)展過程中給我們提供成長的機(jī)會(huì)，我們可能會(huì)一無所獲！我們要珍視公司的培養(yǎng)，一定要明確自己的責(zé)任：我們是要和公司一起發(fā)展的，一起實(shí)現(xiàn)偉大的目標(biāo)的。我們要經(jīng)得住誘惑，經(jīng)得住任何實(shí)踐的考驗(yàn)，認(rèn)清形勢(shì)、履行責(zé)任，而不是逃避。
在工作中，領(lǐng)導(dǎo)、老板會(huì)給您一些重?fù)?dān)。不要想著是領(lǐng)導(dǎo)、老板看不慣您，要勇于去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到這是老板對(duì)自己的信任，是給自己提升的機(jī)會(huì)，是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必要途徑。眼光一定要放長遠(yuǎn)一點(diǎn)，把公司的成功當(dāng)作自己的奮斗目標(biāo)，承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù)，帶著滿腔熱忱和公司朝著同一個(gè)方向前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
書中還說道：我們要學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作。一個(gè)人再怎么努力，還是沒有團(tuán)隊(duì)力量強(qiáng)大。公司的發(fā)展是要靠團(tuán)隊(duì)共同努力的，而個(gè)人的發(fā)展更需要團(tuán)隊(duì)的扶持和協(xié)助，我們要抓住團(tuán)隊(duì)的力量，共進(jìn)共贏。公司不斷發(fā)展，我們才有更多發(fā)展的機(jī)會(huì)，所以我們必須要努力，在公司履行自己的責(zé)任。您一定要記住，唯有公司成功，自己才能成功。是企業(yè)成就了您而不是您成就了公司！
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇二
最近讀了《德勝員工守則》，開始覺得看到那些嚴(yán)格的規(guī)章制度時(shí)，慶幸自己不是德勝的一名員工，后來，再認(rèn)真看后卻被書中德勝員工提倡的價(jià)值觀是：勤勞、誠實(shí)、有愛心、不走捷徑所深深地吸引。
讓我懂得了作為一名幼兒教師，應(yīng)該具有敬業(yè)精神、關(guān)心集體、遵守制度等良好品質(zhì)。
以下我就談?wù)勎业母邢耄?BR> 一、具有敬業(yè)精神讓自己更專業(yè)。
“德勝員工守則”提供的一套行之有效的提升員工管理素質(zhì)的辦法，確實(shí)是一條解決員工管理素質(zhì)的現(xiàn)實(shí)途徑。
書中告訴我們，企業(yè)管理素質(zhì)分三個(gè)層面：?jiǎn)T工層面、領(lǐng)導(dǎo)層面和系統(tǒng)層面。
員工的管理素質(zhì)，不僅表現(xiàn)在遵守制度、接受管理上，還表現(xiàn)在如何在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里工作、與人協(xié)作，以及強(qiáng)烈的進(jìn)取心和敬業(yè)精神等。
而管理素質(zhì)的另一個(gè)賣勁面是管理者的管理素質(zhì)。
管理者除了要建立切實(shí)可行的規(guī)章制度，更重要的是身體力行。
在德勝，從普通員工到管理者都體現(xiàn)出了強(qiáng)烈的進(jìn)取心和敬業(yè)精神。
是呀，人不管做什么事，都需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有敬業(yè)精神。
我想作為一名幼兒教師，就是需要敬業(yè)精神，從我做起，做好本職工作，每次想起自己不是幼師畢業(yè)的，開始時(shí)拿起畫筆時(shí)，覺得很是難為情，但在大家的鼓勵(lì)下，在一遍一遍的練習(xí)下，也能畫出漂亮的圖畫來了;面對(duì)歌譜時(shí)，我自學(xué)一般彈琴的知識(shí)，碰到難一點(diǎn)的，向?qū)I(yè)人事請(qǐng)教，在長期的練習(xí)下，能流暢彈出一首曲子來，對(duì)我來說已經(jīng)有了很大的進(jìn)步了;面對(duì)這個(gè)信息化的時(shí)代，我又自學(xué)了電腦知識(shí)，不但打字快了，而且會(huì)制作圖片了，會(huì)發(fā)電子郵件，能自如地發(fā)送文章，制作表格了，能用很快的方式發(fā)信息和家長聯(lián)系，能在博客上與各位同事切磋技藝。
回首一看，原來自己付出的很多努力沒有白費(fèi)，自己居然也能走進(jìn)專業(yè)的行列了，而這一切的進(jìn)步都離不開敬業(yè)精神。
二、關(guān)心集體讓自己做個(gè)品德高尚的人。
在德勝員工守則有這樣一段話“珍惜是一種善良，珍惜是一種修養(yǎng)，珍惜是一種樸素的知恩圖報(bào)?！敝挥行闹谐錆M愛，你才會(huì)有感恩的心，你才會(huì)有滿足感，你才懂得去珍惜今天擁有的一切。
學(xué)會(huì)用感恩的心做事，學(xué)會(huì)用感恩的心做人。
德勝守則認(rèn)為：修養(yǎng)提高，就不得不提愛心。
愛心需要勤勞、誠實(shí)做基礎(chǔ)，愛心同樣也要求不走捷徑。
事實(shí)證明在各個(gè)崗位，人們只有密切配合，一起合作，才能圓滿完成各項(xiàng)交付給我們的任務(wù)。
當(dāng)你還在因家長晚來接孩子急急忙忙走進(jìn)教室準(zhǔn)備打掃教室時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)地面早被其他老師打掃干凈時(shí)了，當(dāng)大家一起制作教學(xué)圖片……當(dāng)你看到這些情景時(shí)，你自然會(huì)感嘆這個(gè)集體的凝聚力實(shí)在太強(qiáng)大了，而這一切的一切都是愛的集結(jié)，所以，我也要做個(gè)關(guān)心集體，給別人以力量讓自己做個(gè)品德高尚的人。
只有做到這樣，我們的人生才有意義;我們才能生活得更好。
更重要的是只有做這樣的人，我們才能獲得別人的尊重。
三、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度提升信譽(yù)度。
在德勝的封面中就有這樣的一句話“一個(gè)不遵守制度的人是不可靠的人!一個(gè)不遵循制度的民族是一個(gè)不可靠的民族!”德勝要求每一個(gè)員工甚至于管理層都要嚴(yán)格按照規(guī)定的程序及規(guī)章制度來辦事，守則制定的規(guī)章制度很詳細(xì)，強(qiáng)調(diào)了遵守制度的重要性。
而我們幼兒園工作也是繁瑣而艱巨的，相信我們也會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到在業(yè)務(wù)方面學(xué)有所得，在安全保育方面我們老師也時(shí)刻緊崩安全這根弦，嚴(yán)格遵守幼兒園安全法則操作才會(huì)使學(xué)校、家長、社會(huì)放心，在考勤方面，做到有事先請(qǐng)假，決不弄虛作假，做到休息、工作兩不誤。
當(dāng)然遵守幼兒園其他制度，讓老師有章可循，有法可依，而老師遵守制度，相信對(duì)下一代會(huì)起到典范作用。
老師遵守制度，不但提升了自身的信譽(yù)度，更能提升幼兒園的信譽(yù)度。
以上就是我讀完《德勝員工守則》這本書后的感想，對(duì)我來說都是有用的，是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇三
弟子規(guī)。
是優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，企業(yè)人員學(xué)習(xí)它，有利于建立企業(yè)文化。那企業(yè)人員讀出了什么呢?下面是本站小編精心為你整理弟子規(guī)企業(yè)人員讀后感，一起來看看。
生活在現(xiàn)代社會(huì)中的人們，在很大程度上難以適應(yīng)它變換不定的節(jié)奏和規(guī)律，在物質(zhì)飛速更新和精神停滯搖擺的矛盾中無所適從，因而產(chǎn)生一種無可名狀的不安和焦慮，這或許也是當(dāng)前的個(gè)體的人和整體時(shí)代所共有的精神狀態(tài)。
近日，在參加了一次學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的培訓(xùn)之后，我第一次真正的看清了自己身上存在的不足。
《弟子規(guī)》講述了人在家、出外、待人、處事上該學(xué)習(xí)的良好品德。強(qiáng)調(diào)孝心、孝行，從而達(dá)到對(duì)父母孝敬的目的。
通過《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)人，首先要懂得感恩，而最要感謝的便是要感謝父母的養(yǎng)育之恩。翻開《弟子規(guī)》，第一章便是《入則孝》。孝敬父母，并不需要你做出什么驚天動(dòng)地的事來，可以是平日里一句簡(jiǎn)單的問候，一個(gè)會(huì)心的笑容……這些看似簡(jiǎn)單的行為，其實(shí)對(duì)我們的父母而言是最大的欣慰!
現(xiàn)代社會(huì)的現(xiàn)實(shí)競(jìng)爭(zhēng)和快節(jié)奏的變化，需要人去適應(yīng)，需要提高自身的修養(yǎng)，從書中學(xué)得“工欲善其事，必先利其器”，對(duì)這話的印象很深刻。為了一些微小的利益或某個(gè)職位而與同事明爭(zhēng)暗斗，或總是在上級(jí)面前表現(xiàn)自己，是職場(chǎng)中人最容易犯的毛病之一。這種做法，從近的方面看，也許會(huì)暫時(shí)得到些好處，但同時(shí)也會(huì)付出傷害同事關(guān)系，落下鉆營勢(shì)利的不良形象的代價(jià)，更重要的是一旦把精力和心思都用在這方面，勢(shì)必將影響到正常的工作。其實(shí)，每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的生存環(huán)境，每個(gè)時(shí)代的人也都有各自的生存方式，生存需要的是智慧與誠信，充分運(yùn)用自己的智慧而謀求生存之道，才是人活著的最高境界，才能在人生路上長遠(yuǎn)順利地走下去。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》不僅僅是簡(jiǎn)單的背誦的過程，應(yīng)該是一個(gè)反思的、自我檢討的過程?！兜茏右?guī)》所包含的內(nèi)容很多，我們不可能每一點(diǎn)都做到，但是只要我們努力去做，用心去做就行了。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，不僅是一個(gè)人提高個(gè)人修養(yǎng)的過程，更是我們思想升華的過程。
初次接觸《第子規(guī)》，認(rèn)為和兒時(shí)背的《。
三字經(jīng)。
》一樣，不過是兒童的啟蒙教育而已，因此很是不以為然。聽完某位名家的幸福人生講座之后，才知道這是一本做人之道的寶典，淺顯易懂的文字蘊(yùn)卻含著做人的真理，不僅對(duì)于教育少年兒童，對(duì)于我們成年人如何經(jīng)營我們的幸福人生，和諧的家庭有著重要的意義。
所謂“弟子”就是學(xué)生，活到老，學(xué)到老，做圣人的學(xué)生?！耙?guī)”是什么意思?就是規(guī)范、道理，做人應(yīng)盡的道理，做人應(yīng)盡的規(guī)范。
“入則孝、出則悌、謹(jǐn)而信、泛愛眾、行有余力，則以學(xué)文”是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng)。只要我們認(rèn)真地去學(xué)習(xí)、去感悟，就會(huì)明白許多的道理，為人處世哪些可以做，哪些不可以做，有了做人的準(zhǔn)繩，在生活工作中就會(huì)有正確的判斷，及時(shí)糾正自己錯(cuò)誤的言行。
“父母呼、應(yīng)勿緩、父母命、行勿懶、父母教、須敬聽、父母責(zé)、須順承”，在過去孩童都懂得的道理，我們現(xiàn)代人又有幾人能知曉呢?父親早年讀過幾年私塾，對(duì)我們的教育是嚴(yán)而寬，用餐時(shí)長輩不上桌，晚輩絕不可以動(dòng)筷子，“長者先，幼者后”，有好吃的長輩先嘗。所以，在我們的人生理念中，長輩就是太陽，我們是星星，永遠(yuǎn)圍繞著太陽轉(zhuǎn)。父親老家在農(nóng)村，生活非常貧困，爺爺奶奶生病時(shí)，母親把家中所有的積蓄和每月工資，全部拿出來給老人治病，而父母只好借債過日子。父母從沒有刻意要求我們姐弟孝順?biāo)麄?，而我們?nèi)缃駥?duì)父母都很孝順，耳渲目染父母的言行，對(duì)孩子來說是刻骨銘心的。
早年雖然讀過《三字經(jīng)》、《道德經(jīng)》，但讀而不知其意，聽了幸福人生講座以后，才恍然大悟，《弟子規(guī)》是十善的細(xì)化，是孔孟之學(xué)和大乘佛法的契合點(diǎn)。儒家講的“仁”與佛家講的“慈”是息息相通的。在日常生活工作中，我是以五戒十善來檢驗(yàn)約束自己的言行，然而五戒十善比較概括，具體運(yùn)用到生活中有點(diǎn)不知所以然，所以常常犯小惡卻不能覺察，時(shí)常因?yàn)楣ぷ髅β刀鲆暳藙e人的感受，話說出口不是很柔和，“怡無色，柔無聲”沒有做到，和同事討論問題，意見不統(tǒng)一，語調(diào)會(huì)不知不覺就提高了八度，“言語忍，忿自泯”沒有落實(shí)，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后才發(fā)覺自己的缺點(diǎn)竟然有這么多。除了前面的兩條，自認(rèn)為還算及格外，其余每一條都有很多的不足，試想，如果時(shí)光倒退220xx年，當(dāng)我們面對(duì)無邪而知禮的孩童，該是怎樣的汗顏。
和古人相比，我們的品行已經(jīng)落后的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了，今天能接受傳統(tǒng)文化的教育，感到非常幸運(yùn)，很感恩這本書。要報(bào)恩，唯有認(rèn)真學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》并學(xué)以致用，用《弟子規(guī)》來規(guī)范言行，指導(dǎo)生活和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己孝親尊師、溫和謙遜的品德，，以恭敬的心、謙卑的態(tài)度、彬彬有禮的行為，來對(duì)待一切人、事、物，不斷提升自己的品行修養(yǎng)，“事諸父、如事父、事諸兄、如事兄”，以眾生之苦為己苦，幫助更多有緣人。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程，更是一個(gè)思想升華的過程。對(duì)一個(gè)人的成長來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì)，這個(gè)世界才變成和諧的世界。
通過這幾天培訓(xùn)對(duì)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。其中有些道理很簡(jiǎn)單，但就是沒有真正去體會(huì)其中的道理。只有在認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》之后才真正的懂得它所蘊(yùn)含的道理?！兜茏右?guī)》不但使我增長了智慧，而且還震撼了我的心靈，通過對(duì)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)我深有感悟。主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
一、做人要懂得感恩。
對(duì)一個(gè)人而言，首先我們最應(yīng)該報(bào)答的是父母的養(yǎng)育之恩，正因?yàn)槿绱耍浴兜茏右?guī)》總敘下來緊接著就是以《入則孝》為開篇。感恩之心體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上?！案改负魬?yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承”。想一想這些都是我們做為兒女應(yīng)當(dāng)孝順父母的基本要求，但我們卻有很多沒有做到。比如經(jīng)常會(huì)把工作中的不良情緒帶回家，面對(duì)父母的嘮叨，覺得很煩;有時(shí)對(duì)父母的牢騷，不能很好的給予勸慰，甚至置之不理等等。想想自己平日里對(duì)父母的關(guān)心太少，而父母對(duì)我們的關(guān)心卻是無微不至，我們身在福中不知福呀!父母對(duì)我們的愛勝過一切，只是我們沒有好好地珍惜，這份永恒的無私的愛?，F(xiàn)在回想起來真是感慨萬千。通過這一次《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，讓我真正懂得做人必須學(xué)會(huì)感恩的道理。希望自己在今后的工作和生活中加倍努力，細(xì)心地關(guān)心體貼他們，希望通過自己的努力能夠給日夜操勞的父母帶來幸福的生活，能讓他們過上一個(gè)幸福美滿的生活，也算是作為子女應(yīng)當(dāng)給父母一個(gè)小小的報(bào)答吧。
二、做人做事要有恭敬之心。
做人要謙虛，恭敬與謙虛是分不開的，沒有內(nèi)在的謙虛很難做到對(duì)人恭敬。俗話說“滿招損，謙受益”、“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。謙虛是一種美德。在為人處世上有時(shí)候愛爭(zhēng)強(qiáng)好勝，驕傲自滿。想一想驕傲自滿有時(shí)真的給自己帶來了很多傷害，也讓自己落后于別人一大截。通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》讓我認(rèn)識(shí)到恭敬和謙虛的重要性，遇事謙虛謹(jǐn)慎，多向他人請(qǐng)教，虛心學(xué)習(xí)，讓自己不斷地進(jìn)步。
第三要找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)。《弟子規(guī)》教人向善，目的是讓人活得有意義。而我也是通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》明白和學(xué)到了做人的道理，人生是一個(gè)過程，過程如何很大程度上取決于你選擇了一個(gè)什么樣的人生目標(biāo)。
《弟子規(guī)》本身就是一種規(guī)范，一種道德品質(zhì)的規(guī)范;同時(shí)也是一個(gè)讓大家去身體力行、自我管理的行為規(guī)范。它不是拿來要求他人的，而是通過自己的踐行來引導(dǎo)、帶動(dòng)身邊的人一起學(xué)習(xí)，一同力行，逐步提升自己的素質(zhì)，提高家庭生活質(zhì)量，改善工作、生活環(huán)境以及社會(huì)風(fēng)氣，從而達(dá)到構(gòu)建和諧家園、和諧社會(huì)的目的。
“入則孝、出則悌、謹(jǐn)而信、泛愛眾、行有余力，則以學(xué)文”是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng)。只要我們認(rèn)真地去學(xué)習(xí)、去感悟，就會(huì)明白許多的道理，為人處世哪些可以做，哪些不可以做，有了做人的準(zhǔn)則，在生活工作中就會(huì)有正確的判斷，及時(shí)糾正自己錯(cuò)誤的言行。
《弟子規(guī)》這本書，它從孝順父母、尊重長輩、兄弟和睦、做事謹(jǐn)慎、誠信做人、德愛相待等方面都做了深入細(xì)致的說明，使我明白了許多道理。要想被人尊重，得到別人的賞識(shí)，就是要提高自己的修養(yǎng)品行，《弟子規(guī)》中正是教了我們，而我自己做到的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我想以后會(huì)多學(xué)習(xí)，注意自己的言行，提高自己的修養(yǎng)。我也很謝謝老師的教導(dǎo)，讓我學(xué)到了很多!
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇四
幾年前在別的同事那里曾聽說到過這樣一段話：“作為員工，你應(yīng)該明白：是公司成就了你，而不是你成就了公司。聰明人會(huì)在公司偉大事業(yè)的發(fā)展過程中實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，他們的價(jià)值會(huì)隨著企業(yè)的發(fā)展而不斷增值。而且，如果你的的確確做得夠好，那么在你推動(dòng)公司發(fā)展的同時(shí)，你自身的事業(yè)也必將獲得偉大成就。”
《企業(yè)成就員工》我是一口氣讀完的，我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于讓我明白了自己和公司的關(guān)系，也為自己人生觀、價(jià)值觀、道德觀的正確樹立提供了幫助，使我受益匪淺，努力使自己成為一個(gè)職業(yè)人士。一個(gè)人從初接觸一個(gè)行業(yè)到成長為職業(yè)人，期間需要一個(gè)漫長的學(xué)習(xí)和磨練的過程。正如一塊沒有加工過的木材，需要經(jīng)過精雕細(xì)琢才能成為一塊棟梁之材。此書較全面地為我們揭示了一個(gè)人怎樣從一位普通職員成長為一名德才兼?zhèn)涞穆殬I(yè)人士的過程，讀后使人耳目一新，豁然開朗。
中國有句古話：“皮之不存，毛將焉附。”員工如毛發(fā)，公司如皮膚，兩者相互依托，共榮共辱。
在充滿各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代，很多無視公司培育而又過于急功近利的職業(yè)人都為自己的行為付出了巨大的代價(jià)，是公司成就了你，而不是你成就了公司，如果公司不為我們提供展示自身才能的廣闊平臺(tái)，如果沒有公司長期以來為我們提供堅(jiān)強(qiáng)的后盾，如果沒有公司在發(fā)展過程中為我們創(chuàng)造種種機(jī)會(huì)，那么我們很可能一無所獲。人活著就要有目標(biāo)，否則人生就會(huì)像失去坐標(biāo)的航船一樣迷失在人生的海洋里。任何一家致力于持續(xù)發(fā)展的企業(yè)都有其特定的發(fā)展遠(yuǎn)景。只有在個(gè)人發(fā)展目標(biāo)與公司遠(yuǎn)景相統(tǒng)一的前提下，通過堅(jiān)持不懈地努力，才能最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人事業(yè)與公司事業(yè)的共同發(fā)展。
公司給了員工一個(gè)施展才華的平臺(tái)，任何一個(gè)崗位，都肩負(fù)著一定的責(zé)任。什么是責(zé)任？責(zé)任并不僅僅停留在嘴巴上，無論多么完美的表達(dá)都不如在實(shí)踐中做件有責(zé)任的事更有意義。真正有責(zé)任感的人能夠經(jīng)得起任何實(shí)踐的考驗(yàn)。每一個(gè)人，不管從事什么樣的工作，都要認(rèn)清責(zé)任，履行職責(zé)，不能充分履行職責(zé)的人也不可能做好工作中的每一件事。身為公司的一員，不管在哪個(gè)崗位，都擔(dān)負(fù)著一定的責(zé)任。因此，在碰到困難時(shí)要勇于去面對(duì)，而不是逃避，只有這樣，你才能在工作中鍛煉自己，才能在工作中提升自己。而工作并非老板和上司壓在我們肩上的重?fù)?dān)，而是我們實(shí)現(xiàn)事業(yè)成功的必要途徑。身為企業(yè)一員，每位員工都有責(zé)任促進(jìn)公司的成長，在問題面前逃避責(zé)任往往意味著將自我提升的機(jī)會(huì)拱手放棄。把公司的未來發(fā)展看成是值得自己奮斗的事業(yè)，這是對(duì)公司真正的忠誠。獨(dú)立思考既是一種能力的體現(xiàn)，也是一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度的體現(xiàn)。當(dāng)員工和公司朝著同一個(gè)方向邁進(jìn)時(shí)，公司的發(fā)展就會(huì)勢(shì)如破竹，激流勇進(jìn)，與此同時(shí)，為公司發(fā)展付出努力的每一位員工都會(huì)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
有一句我很喜歡的廣告詞：“人生就像一場(chǎng)旅行，重要的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情?！惫驹谖覀兊娜松芯褪且坏里L(fēng)景，我們應(yīng)該做的是保持一份好的心情，在實(shí)現(xiàn)公司與自身價(jià)值的同時(shí)體會(huì)美好的人生。公司對(duì)于我們來說，它為我們提供了起碼的物質(zhì)保障，是我們生存的依靠。當(dāng)我們衣食無憂時(shí)，我們就會(huì)重視自身價(jià)值的體現(xiàn)。在自然界中，“物競(jìng)天擇，適者生存”的法則決定了一個(gè)弱小的個(gè)體在社會(huì)的旋渦中必將被吞滅，唯有將自己的理想和信念寄托于一個(gè)集體，才能實(shí)現(xiàn)一個(gè)集體的理想，從而間接地實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想。從這個(gè)方面來看，公司為我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想體現(xiàn)價(jià)值提供了平臺(tái)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)人一生有1/3的時(shí)間是在工作中度過的`，我們?cè)诠镜臅r(shí)間不少于在家中的時(shí)間，換言之公司就是我們的第二個(gè)家。在家中就會(huì)有溫暖，就會(huì)有快樂，同樣也會(huì)有悲傷與失落，用一句話歸納就是公司充實(shí)豐富了我們的人生，讓我們時(shí)刻有家的感覺。我們對(duì)于公司而言，又如同巨大機(jī)械上的一個(gè)零件，要想機(jī)械正常運(yùn)轉(zhuǎn)，每個(gè)零件就要相互配合，共同作用?？赡芎芏嗳苏J(rèn)為自己位置卑微，在公司中的價(jià)值不大，然而美國歷史上最慘烈的航天事故，就是因?yàn)橐活w小小螺絲釘?shù)乃蓜?dòng)，使這個(gè)耗資數(shù)十億美元的工程毀于一旦，你能說一顆螺絲釘不重要嗎？我們要做的就是發(fā)揮好自己的作用，成為公司發(fā)展所需要的人才。
一本好書可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，只要你用心去讀它，用行動(dòng)去詮釋它，就會(huì)感受到它的力量。
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇五
首先，感謝單位贈(zèng)發(fā)的《弟子規(guī)》一書，通過此次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我有幸近身接觸到了中國“禮”教之經(jīng)典，通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，不僅能夠傳承中華美德，培養(yǎng)民族精神，還能不斷提高人文素質(zhì)，最大限度最持久地統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀。同時(shí)，該書還從文化價(jià)值觀的層面有效促進(jìn)了我們員工對(duì)組織的皈依，最終建立良好的職業(yè)精神，構(gòu)建企業(yè)的良好風(fēng)氣。
《弟子規(guī)》只有1080個(gè)字，三字一句，共360句，主要講述了七件事：孝、悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文。全文以人的品性修養(yǎng)為根本，教育一個(gè)人從小到大應(yīng)該刻盡的本份和不應(yīng)逾越的界尺，雖然覺得有些古板，但字里行間的勸叫，如明鏡般映照出我與文中教誨的德行的格格不入，隨之而來的是我對(duì)人生的迷惑和無助：我究竟應(yīng)該怎樣活著?合書靜思，才猛地意識(shí)到，作為一個(gè)員工，面對(duì)于單位，如果把自己視作子女和學(xué)生的角色，在工作中盡忠職守，嚴(yán)格自我要求，一切道理便相通了。書中“孝悌”篇講對(duì)親孝、對(duì)組織忠，不欺騙組織;“謹(jǐn)而信”篇講商業(yè)戒律;“泛愛眾”篇講團(tuán)隊(duì)管理;“親仁”篇講心性修煉;“余力學(xué)文”篇講學(xué)習(xí)型組織。以其實(shí)深厚的中國傳統(tǒng)文化和智慧為依托，背后蘊(yùn)含深刻的商業(yè)思想。為近代晉商、徽商所使用，創(chuàng)造過輝煌的業(yè)績(jī);胡慶余堂、同仁堂等百年老店今天依然秉承其商業(yè)思想持續(xù)經(jīng)營。其商業(yè)思想穿越歷史時(shí)空，歷久彌新。
從大漢王朝到大唐帝國;從縱橫歐亞大陸的蒙古帝國到復(fù)興盛世的當(dāng)代中國，歷史的巨輪無聲的向前滾動(dòng)著，物是人非，唯一不變的是“禮儀之邦”這個(gè)輝煌稱號(hào)，它代表的不僅僅是一個(gè)國家，更是一個(gè)偉大民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品德!《弟子規(guī)》以“孝”為出發(fā)點(diǎn)，以“愛”為落腳點(diǎn)，充分展示了禮教之邦的仁愛大義。該書大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，能夠有利推進(jìn)單位的文化建設(shè)，同時(shí)還能提高我們員工的思想素質(zhì)和覺悟，從而促使單位和諧、穩(wěn)定，我很開心也有信心與單位共同成長。
眾所周知，企業(yè)宗旨和經(jīng)營理念等，沒有不圍繞“愛”與“孝”范疇來設(shè)計(jì)的，“孝”與“愛”是人與人之間最大的公約數(shù)，最容易取得統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。如果沒有了孝與愛，必然會(huì)導(dǎo)致企業(yè)本身是個(gè)大騙局。其實(shí)農(nóng)發(fā)行又何不如此?自參加工作進(jìn)入到農(nóng)發(fā)行以來，作為一名普通基層工作者，我真切體會(huì)到了來自單位和領(lǐng)導(dǎo)以及同事的關(guān)愛;作為一個(gè)“新上任的”母親，這個(gè)集體也給我?guī)砹撕芏鄿嘏?，是大家?duì)我的愛和自我角色的升華，讓我更加真切體會(huì)到“人之孝”于父母來說的至關(guān)重要。農(nóng)發(fā)行這樣一個(gè)看似嚴(yán)肅傳統(tǒng)的單位，卻“暗藏”如此新潮又不失正統(tǒng)的理念，無不促使著單位和員工長時(shí)間以來保持穩(wěn)定和諧的不斷發(fā)展。
有人說《弟子規(guī)》能夠解決世間的一切問題，那么它能否解決企業(yè)管理問題?作為一個(gè)擦邊80后，我真切體會(huì)到現(xiàn)在年輕人普遍都存在一個(gè)懶散的毛病，當(dāng)然包括我自己在內(nèi)，影響個(gè)人工作效率的同時(shí)，也會(huì)一定程度的影響到單位整體工作的進(jìn)程。書中提到說：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”，其實(shí)，換言之，“領(lǐng)導(dǎo)呼，應(yīng)勿緩，領(lǐng)導(dǎo)命，行勿懶”，那整個(gè)單位員工都提高了工作效率，職工和單位無疑便會(huì)在短期內(nèi)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。懶散的毛病或許難改，可如果我們?nèi)巳硕紘?yán)格要求自己與他人，用鐵打的條率來自我約束和互相約束，企業(yè)員工管理問題也能迎刃而解。
看完《弟子規(guī)》，我真切覺得以前的人挺幸福的，一出生就已經(jīng)有一套社會(huì)認(rèn)可的道德范本，遵循著約束著，在短短的光陰中，總有被主流思想認(rèn)可的圣賢書指引著，不管對(duì)個(gè)人發(fā)展是好是壞，但至少不會(huì)迷茫無助。一個(gè)人有一生都為之堅(jiān)持的信仰，就算他資質(zhì)駑鈍，依然會(huì)有所成就的。從生活了二十多年的大家庭走出來后，我開始擁有了自己的小家庭，從女兒變成母親，家庭的煩惱和工作的事情有時(shí)會(huì)讓自己心情低落，無所適從。但是本書教會(huì)了我應(yīng)該怎樣待人處世，從家庭倫理的建立到企業(yè)信仰的皈依，讓我在迷茫中有了判斷力和方向感。
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇六
當(dāng)我打開這本書的時(shí)候，首先映入眼簾的就是這樣一段話，“一個(gè)不遵守制度的人是一個(gè)不可靠的人！”，“一個(gè)不遵循制度的民族是一個(gè)不可靠的民族！”制度對(duì)君子有效，而對(duì)于小人，任何優(yōu)良制度的威力都將大打折扣，或者是無效的。德勝公司的合格員工應(yīng)該努力使自己變成君子，做合格公民。德勝公司始終提倡的價(jià)值觀：誠實(shí)、勤勞、有愛心、不走捷徑。平心而論，我之所以閱讀這本書，只是為了完成上面布置的一項(xiàng)“任務(wù)”——寫一篇讀后感，所以根本沒有想認(rèn)真仔細(xì)地讀完它，也就想走馬觀花地閱一遍完成任務(wù)而已。沒讀這本書之前我對(duì)這本書很是懷疑：區(qū)區(qū)一本《德勝員工守則》，只是編寫一些條條框框，例舉一些是是非非，很平常、很枯燥乏味，為何要花時(shí)間、費(fèi)精力去拜讀它呢？德勝公司是外資企業(yè)，而我們則是國有企業(yè)，兩者的制度有所不同，他們的管理模式不一定適應(yīng)我們的企業(yè)。因此當(dāng)我拿到這本書的時(shí)候，也就沒有當(dāng)回事，把它帶回家放在電腦桌上就成為了擺設(shè)，眼看離交讀后感的時(shí)間屈指可數(shù)，我抓緊時(shí)間要趕快讀完它，因?yàn)檫€要撰寫讀后感呢！
拿起書本我僅是走馬觀花般地瀏覽了一遍，不料竟被書中精彩的板塊所深深地吸引。德勝公司教給員工的，不只是如何做事，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?。做人——誠實(shí)和有愛心；做事——勤勞和不走捷徑。做人與做事相輔相成。只有認(rèn)真做事，才會(huì)不走捷徑；只有通過勤勞地做事，才會(huì)懂得如何去愛人，如何去愛公司、愛他人、愛祖國。最終形成了德勝公司提倡的價(jià)值觀：誠實(shí)、勤勞、有愛心，不走捷徑。從這個(gè)意義上講，《德勝員工守則》不僅是講企業(yè)管理的書，更是一本能夠影響國民教育思想的書。它凝聚提煉了德勝公司最新管理成果與思想精華，提供了一套經(jīng)過時(shí)間檢驗(yàn)證明行之有效的方法。該書一切從實(shí)用出發(fā)，沒有刻意去引經(jīng)據(jù)典、牽強(qiáng)附會(huì)，而是用簡(jiǎn)單的邏輯闡明了深刻的管理原理。
德勝員工守則》所涉及的內(nèi)容幾乎是面面俱全，但每項(xiàng)條款、每個(gè)版塊，都有它的高明之處、獨(dú)到之處，令人耳目一新。德勝公司將其鮮活新穎的企業(yè)文化，通過《守則》的形式推向社會(huì)，使之躍然于其它管理圖書之上，實(shí)在是令人欽佩，令人嘆服。“一個(gè)不遵守制度的人是一個(gè)不可靠的人！”；“一個(gè)不遵循制度的民族是一個(gè)不可靠的民族！”這種制度大到一個(gè)國家、一個(gè)民族，小到一個(gè)單位、一個(gè)企業(yè)，都必須有一個(gè)與形勢(shì)發(fā)展相適應(yīng)的制度。只有遵循這個(gè)制度，我們才能引領(lǐng)時(shí)代潮流，永遠(yuǎn)立于不敗之地。德勝公司的崛起，同樣也是一個(gè)有力的佐證。制度對(duì)于一個(gè)不自覺的人而言，或許是一種制約、一種束縛，而對(duì)于一個(gè)自覺的人來說，則是一種激勵(lì)、一種鞭策。
讀完此書，不禁掩卷而思：倘若我是德勝公司的一員，我將如何去面對(duì)《守則》？答案是肯定的，那就是“鄭重其事地承諾，不折不扣地履行”，因?yàn)槲沂且粋€(gè)可靠的人！只要在德勝公司工作，你每天早晨要默讀這句話：“我實(shí)在沒有什么大的本事，我只有認(rèn)真做事的精神?！边@是令我感觸最深的一句話，因?yàn)樗莱隽宋业男穆?。我是一名普通的營銷公司調(diào)運(yùn)員，沒有高學(xué)歷，沒有硬文憑，也沒有勝人一籌的技能，有的只是勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的工作精神。企業(yè)好如一臺(tái)龐大的機(jī)器，這臺(tái)機(jī)器由主件、配件構(gòu)成。量材而用，我不配做配件，更不配做主件，那么就當(dāng)一顆螺絲釘吧。須知，這螺絲釘?shù)淖饔靡彩欠峭】?，缺了它們，機(jī)器就有可能陷入癱瘓。鐵軌上的螺絲釘尤為重要，沒有它們的“恪盡職守”，列車就有顛覆的危險(xiǎn)，鑒于此，我甘愿做一顆螺絲釘。誠然，當(dāng)一顆螺絲釘或許容易，而當(dāng)一顆好的螺絲釘卻并非易事。這就需要不斷地用《德勝員工守則》來磨礪自己，抗風(fēng)雨，拒腐蝕，唯有如此，才能保持“咬勁”，永不松動(dòng)。這本書就是一本圣經(jīng)，只要你認(rèn)真研讀它，認(rèn)真琢磨，仔細(xì)品味，反復(fù)推敲，只要能夠領(lǐng)會(huì)并吸收書中的精髓，不僅可以獲得啟迪，也是一種思想的洗禮；不僅可以將有些東西隨手拈來即學(xué)即用，而且可以提升自身的管理素質(zhì)和境界。
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇七
閱讀了羅曼?羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼?羅蘭是20世紀(jì)法國著名作家，他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱?！睹藗鳌穼懙氖秦惗喾遥组_朗琪羅和托爾斯泰的故事、他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運(yùn)屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓地抗?fàn)幹?，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理：艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉!
在這三位偉人當(dāng)中，給我留下最深印象的是貝多芬。貝多芬的童年是痛苦的，他的人生就像一場(chǎng)殘暴的戰(zhàn)爭(zhēng)。在他很小時(shí)，他的父親就逼他練鋼琴，讓他展示自己的音樂天分。他的父親使用暴-力促使他學(xué)習(xí)各種樂器。在他慢慢長大時(shí)，噩運(yùn)再一次的降臨在貝多芬的身上，他的耳朵功能漸漸的衰退，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨。這對(duì)自己的音樂之路有著巨大的影響。要知道一個(gè)音樂家，失去了聽覺就等于失去了自己的未來之路。他怎能在自己的成功之路上就此打住呢?他不愿放棄那零點(diǎn)零一的機(jī)會(huì)，仍然堅(jiān)持自己的音樂之路。他瞞著所有的人，當(dāng)作什么事都沒發(fā)生過，直到無法瞞下去的時(shí)候，他才去看醫(yī)生。貝多芬耳聾的程度是逐漸提升的，可他有頑強(qiáng)的意志，貝多芬以后的作品都是在耳聾之后寫的。
貝多芬基本都在與磨難打交道，他曾經(jīng)被愛情否決，最后連身體也背叛了他，先后得了肺并關(guān)節(jié)炎、黃熱并結(jié)膜炎等等.他的身體越來越差，當(dāng)他面對(duì)著磨難的打擊時(shí)，他依然不肯放棄音樂，依然堅(jiān)持著對(duì)音樂的熱愛、追逐，這種不放棄的精神是需要多么大的勇氣和毅力呀!貝多芬對(duì)人生充滿著向往，他向往幸福，他對(duì)自己說：“不要輕易被病魔所打到，相信自己，雖然現(xiàn)在的成績(jī)是差了一點(diǎn)，但是也不要灰心，好好的把身體養(yǎng)好，有了好身體，還怕沒有好成績(jī)嗎?”他的話震撼了我，他在病魔面前絕不低頭，勇敢面對(duì)，相信自己能夠抵抗困難，種種的苦難都挺了過去，還怕征服不了這區(qū)區(qū)的病魔?我對(duì)他有信心，他一定能戰(zhàn)勝病魔的。
我認(rèn)為，貝多芬之所以成功，是因?yàn)樗兄诜踩说囊懔蛫^斗精神。面對(duì)困難，他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中，我們遇到困難時(shí)，經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因?yàn)槠夤殴郑瑳]有人愿意與他做朋友，所以，他面對(duì)困難，只能單槍匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú)，卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西：只要給自己無限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。
羅曼?羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸?，以感人肺腑的筆墨，寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷。早在二十世紀(jì)三四十年代，由我國著名翻譯家傅雷先生譯成中文，他從《名人傳》中得到的啟示是:“唯有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;唯有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn);唯有抱著“我不入地獄誰入地獄”的精神，才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇八
9月3日下午1點(diǎn)，學(xué)吧教育進(jìn)行了9月的第一次教師培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由王校長主持，陳雁老師主講，主要是一些“企業(yè)員工心態(tài)建設(shè)”的相關(guān)內(nèi)容。在這里我很感激學(xué)吧給我們這些新教師一個(gè)提升自我的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谝粋€(gè)輕松自由的環(huán)境中各抒己見，取長補(bǔ)短。培訓(xùn)會(huì)上，我們?nèi)w教師一起觀看了短片《鷹之重生》，也討論了“我的工作與生活、工作責(zé)任心態(tài)、這個(gè)時(shí)代的啟示、我們應(yīng)該用怎樣的心態(tài)去工作”等話題。在這次培訓(xùn)過程中，那些經(jīng)驗(yàn)豐富、閱歷廣博的教師們的發(fā)言讓我獲益良多。在這次的培訓(xùn)中，有幾各方面讓我印象深刻。
首先，在觀看了這部《鷹之重生》短片后，我意識(shí)到，原來只有勇于面對(duì)困境，敢于突破改變自己，讓自己蛻變，才會(huì)獲得新生，找到屬于自己的光明未來。
其次，在“我的工作和生活”這個(gè)主題下，我思考了自己的人生愿望，設(shè)想了自己的明天是怎樣的。既然在企業(yè)工作，就先談?wù)劰ぷ鞣矫娴臅诚?。我是這樣考慮的：2年后，我可能會(huì)成為一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師，有著駕輕就熟的知識(shí)體系；5年后，我能夠幫助我的學(xué)生走過中考，高考的一道道難關(guān)，并深造自己努力成為工作中的多面手；后，也許我會(huì)成為工作中的多面手，協(xié)助教學(xué)管理，培訓(xùn)新教師，還不忘了本職的英語教學(xué)工作；后，我可能已經(jīng)帶出了一批批莘莘學(xué)子，任然兢兢業(yè)業(yè)地在自己的教學(xué)崗位上工作著，充實(shí)著、儲(chǔ)備著自己。正所謂，工作上我們也要學(xué)以致用，活到老學(xué)到老，該奮斗的一定要充滿干勁地努力奮斗。而在生活這方面，我沒有什么太大的愿望，只是希望我和家人幸福安康地過著小日子，那就足矣。
接著，陳老師提出了，“責(zé)任的承擔(dān)是解決問題的開始，是真正成長的基礎(chǔ)?！蔽覀兌贾肋@么一句老話，天上沒有掉餡餅的好事。付出了可能沒有回報(bào)，但是沒有一丁點(diǎn)的付出就沒有任何回報(bào)，機(jī)會(huì)只會(huì)給有準(zhǔn)備的人。也許目前我面臨著一些工作壓力，點(diǎn)睛課、季度考核、初次在學(xué)吧帶學(xué)生等，這些都是第一次。我沒有經(jīng)驗(yàn)，但是卻被組長委以重任，她的信任，讓我更想要把這些做好。曾經(jīng)聽一位校長說過，任命一位新教師為一個(gè)問題班級(jí)的班主任，是對(duì)他的信任，也是他鍛煉自己、提高自己能力的機(jī)會(huì)。如果因?yàn)橐恍┬⌒〉拇煺劬桶堰@樣的機(jī)會(huì)浪費(fèi)掉，會(huì)讓他的工作能力原地踏步，甚至倒退。其實(shí)我目前遇到的這些，想想也是一個(gè)心態(tài)的問題，或許看似困難，實(shí)則是鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。正所謂，我所相信的決定我所擁有的。我需要的正是這樣一種工作責(zé)任心態(tài)的變化。我們知道，心態(tài)決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。作為學(xué)吧的一名新教師，我當(dāng)然希望自己有進(jìn)步、有提高。那么，我首先要做的就是把壓力當(dāng)做動(dòng)力，邁出第一步。放平心態(tài)，碰到事情就往正面想，把積極的心態(tài)變成一種習(xí)慣，讓自己的正能量大于負(fù)能量。這樣一切問題就不再是問題，所有問題會(huì)迎刃而解。正如魯迅所說，真的猛士，敢于直面慘淡的人生，關(guān)于正視淋漓的鮮血。敢于承擔(dān)責(zé)任才會(huì)使我們成為工作中真的猛士。
最后，談一下我們應(yīng)該用怎么樣的心態(tài)去工作。培訓(xùn)會(huì)上，陳老師提到我們應(yīng)該用積極、主動(dòng)、雙贏、包容感恩、創(chuàng)新、學(xué)習(xí)以及全力以赴的心態(tài)去工作。那么請(qǐng)大家調(diào)整自己的心態(tài)，用最積極的一面去努力工作吧！
高中英語教師王佳。
209月4日。
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇九
“是企業(yè)成就了你，離開了公司你什么都不是?！薄妒瞧髽I(yè)成就了你》這本書中著重闡述了一個(gè)嶄新的、現(xiàn)代企業(yè)的管理思想，以員工與企業(yè)怎樣同舟共濟(jì)為主線，說明了企業(yè)的命運(yùn)就是你的命運(yùn)的深刻道理。
作為員工，我們要明白公司給我們提供了至少三個(gè)層次的益處：生存的保障、生活的享受、生命的體驗(yàn)。公司就是我們的船，在這艘船上的每一分努力，都將轉(zhuǎn)化為我們未來重新?lián)P帆起航的動(dòng)力。優(yōu)秀的人懂得在為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)才華的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。善待工作，工作就善待我們自己；成就公司，公司也成就了我們。
天上不會(huì)掉餡餅，所有支持我們生存的必需品：食物、衣服、日常消費(fèi)品都是需要我們花錢買的。不當(dāng)家不知柴米油鹽貴，維持我們基本生存的主要經(jīng)濟(jì)來源就是工作所得的薪水。
不僅如此，一份工作還會(huì)讓人產(chǎn)生安全感和安定感。因?yàn)橛泄ぷ髯屛覀兊纳蠲β灯饋?，我們才能感到充?shí)。處在公司這樣一個(gè)團(tuán)體中，我們會(huì)產(chǎn)生自己是其中一員的被接納感和歸屬感。而且，公司提供的各項(xiàng)保障，如社保、醫(yī)保、失業(yè)保險(xiǎn)會(huì)在我們遇到意外時(shí)提供必要的保障，在我們遇到困難的時(shí)候提供各種福利，讓員工體驗(yàn)到在契約關(guān)系下蘊(yùn)涵的種種人文關(guān)懷。
參加工作以來，讓我對(duì)責(zé)任的理解也越來越深刻，既然在公司中占據(jù)一定的崗位，那么就必須履行自己的崗位職責(zé)，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和事業(yè)目標(biāo)，我要從自身做起，從現(xiàn)在做起，努力將自己鍛煉成為一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)，值得信賴的優(yōu)秀員工。工作中將會(huì)存在這樣或那樣的困難，我將不為艱難險(xiǎn)阻堅(jiān)持自己的責(zé)任，使自己在責(zé)任來臨時(shí)勇敢地面對(duì)。
沒有規(guī)矩，不成方圓，以積極熱情的態(tài)度去理解公司內(nèi)部的相關(guān)制度，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的指令充分理解，在執(zhí)行過程中朝著正確的方向付出全部努力。
將獨(dú)立思考融入工作，讓自己更有主見。我將會(huì)養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣，在工作中勤于思考、樂于思考、善于思考，在實(shí)際工作中通過積極主動(dòng)地思考不斷尋找，知道自己該干什么，不該干什么，對(duì)于那些需要努力去做的工作應(yīng)該怎樣做得更好。找到合適的辦法，立即采取行動(dòng)，并堅(jiān)持不懈地這樣做。
個(gè)人目標(biāo)與公司愿景相統(tǒng)一，描繪自己的未來。來到70847hb鉆井隊(duì)，我意識(shí)到了自己的責(zé)任和使命，也明確了自己的目標(biāo)，在實(shí)際工作中堅(jiān)信自己的奮斗目標(biāo)，專注于自己的事職業(yè)，精益求精，在公司愿景和我的奮斗目標(biāo)的激勵(lì)下，堅(jiān)持不懈的努力奮斗，并且面臨任何艱難都毫不退縮和放棄。
沒有完美的人，但有完美的團(tuán)隊(duì)，鉆井隊(duì)需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)在技能素質(zhì)上更上一層樓，我將與同事一起努力一起進(jìn)步，使我們的團(tuán)隊(duì)和諧發(fā)展，富有很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇十
今天看完了《員工守則》，其實(shí)在我未打開這本書的時(shí)候，原以為這是一本枯燥無味的關(guān)于制度規(guī)定的書籍，實(shí)則不然，在書籍翻到一半的時(shí)候，對(duì)這個(gè)公司就有了一種好奇，對(duì)著書中的圖片，想象那一棟棟木質(zhì)洋房就是那童話世界中的城堡，是遠(yuǎn)離凡塵的世外桃源?？粗鴷斜徽淼穆櫴フ艿臅?huì)議講話內(nèi)容，又想去參觀他們的公司，看看管理人員工作時(shí)的樣子，看看他們的工地，如果有可能的話，更想在那樣的木質(zhì)洋房里住上幾日，感受一下關(guān)于書中所描述的所有關(guān)于人的或物的高貴品質(zhì)。
因?yàn)樾袠I(yè)不同，從事的業(yè)務(wù)不同，的管理模式實(shí)則在很多企業(yè)很難被完全執(zhí)行。是建筑業(yè)，從事建筑業(yè)務(wù)，正是因?yàn)檫@種業(yè)務(wù)的特殊性，所以，才可以把對(duì)學(xué)歷的要求放到最次。相反也正是那些被招聘吸收的純樸厚實(shí)的農(nóng)民兒女，成全了對(duì)人的管理并將其發(fā)揮到極致。
所以如其說勝在質(zhì)量取勝，不如說是管理成就了。管理，顧名思義管理人而已，的管理不能不說沒有他的道理，其實(shí)很多企業(yè)，或者是行政事業(yè)單位都有與他相似的地方，比如管理人員很多從基層做起，一步一步被提拔；比如“誠實(shí)、勤勞、有愛心、不走捷徑”；我相信作為人，大多都誠實(shí)勤勞有愛心的，而一個(gè)身上沒有一點(diǎn)可取之處的人，在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，是越來越?jīng)]有捷徑可走的。
大凡看了這本書的人對(duì)贊許的地方一定都很多，而值得借鑒和學(xué)習(xí)的地方真不少，比如不背后議論同事和領(lǐng)導(dǎo)及公司的一切；不打卡，讓員工自覺；不討好政界人員，一切以品質(zhì)說話不搞商業(yè)賄賂；財(cái)務(wù)規(guī)范做賬；財(cái)務(wù)報(bào)銷規(guī)則；管理人員不脫產(chǎn)，管理人員首先必須是出類拔萃的員工，然后才是管理者；獎(jiǎng)懲條例；與同事領(lǐng)導(dǎo)保持距離；it’sgoodforcompany（只要對(duì)公司有好處）一切從公司的角度考慮問題，如不能因?yàn)橛斡境?、閉路電視不是建的，但只要裝在的房子里，就要保證它的質(zhì)量……隨身帶一本筆記本考核職工標(biāo)準(zhǔn)“誠實(shí)、勤勞、能力、學(xué)歷”等等。不難發(fā)現(xiàn)，以上的內(nèi)容著實(shí)不是空談，顯而易見是實(shí)際經(jīng)驗(yàn)得出的總結(jié)，如一個(gè)公司里，同事領(lǐng)導(dǎo)之間相處，絕對(duì)是沒有什么朋友之說的，也不可能達(dá)到朋友的境界，而即便是有，礙于作為朋友的情面，多少妨礙影響工作，從而損害公司利益。所以在一個(gè)公司里，同事領(lǐng)導(dǎo)之間保持距離是最好的，也是最合適的管理之道。
實(shí)際上，的管理也有爭(zhēng)議很難行通的地方，比如，所有新到上班的人員都要從打掃衛(wèi)生，刷廁所開始，而我們的教育，一直以應(yīng)試為目的，以成績(jī)、學(xué)歷、名校論雌雄后再擇優(yōu)錄取，而越是名校的孩子，大多家境殷實(shí)，自尊心和虛榮心越強(qiáng)，她們不但比成績(jī)，也比名牌穿著及手機(jī)等用具，這種體制下教育出來的年輕人有多少是心甘情愿地用心去做清潔的工作，可以自豪地對(duì)外界說，我現(xiàn)在每天的工作就是清潔，刷馬桶、擦玻璃……雖然這可能只是短短的三個(gè)月，可這是有失面子的事，因?yàn)樵趪说难劾?，面子是很重要的一大形象工程，丟了什么都不能丟了面子，盡管在家里可能要刷馬桶，搞衛(wèi)生，可意義卻大相徑庭。而要改變這些，首先我們的教育體制，我們的教育理念是不是應(yīng)該也要改改，()至少不要一味地注重并強(qiáng)調(diào)考試的分?jǐn)?shù)，成績(jī)的好壞，我們的孩子其實(shí)很累，為了上好的初中，再考上重點(diǎn)高中，多少家長和老師忽略了孩子其他方面的教育，一味讓孩子們上課再上課，學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。他們本就不多的休息時(shí)間被無休止的學(xué)習(xí)壓榨到最后開始觀念改變，只有成績(jī)好才是王道，家長老師皆歡喜，其他皆不重要。
而很多管理人員在很多事情上主觀意識(shí)過于強(qiáng)烈，有時(shí)候不管這位員工工作做得如何，但凡一句話得罪了領(lǐng)導(dǎo)，就有可能否決其他，有時(shí)候你對(duì)一個(gè)人感覺好，哪怕他的能力不行，但某一方面順合領(lǐng)導(dǎo)的意，也可以順勢(shì)而上。所以，就公平而言，其實(shí)永遠(yuǎn)是相對(duì)的，相信也會(huì)存在，就像父母對(duì)待同是他們的子女，也有一碗水端不平的時(shí)候。這或許就是“能力”和“勤勞”在不同的企業(yè)，要求的排列位置前后不同的區(qū)別。
總之，我想不管是企業(yè)的老板還是企業(yè)的管理者，的管理都是他們夢(mèng)寐以求的，特別心動(dòng)希望也能做到的，而現(xiàn)實(shí)有時(shí)候就是這么矛盾。好在人們漸漸看到了希望，國家都在積極改革、調(diào)整了，人的意志和觀念會(huì)受大環(huán)境影響，企業(yè)更會(huì)隨之改變不是嗎。
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇十一
我是。當(dāng)我初次接觸傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)過《弟子規(guī)》后，我感覺到對(duì)自已是一場(chǎng)深刻的思想革命、一次心靈的洗滌，克服平時(shí)自己的一些惰性，做為客服部部長要求員工做到的，必須自己身體力行，處處走在員工的前面，為員工做好表率，以此作為準(zhǔn)則改善提升自己。
回顧工作、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)我們一直在用心地做人做事，但依賴制度，憑借感性比較多。而《弟子規(guī)》首先教育我們學(xué)會(huì)的是孝道，是感恩。這也是完全吻合我們企業(yè)“追求客戶滿意”服務(wù)宗旨的道德理念。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》貴在堅(jiān)持，細(xì)水長流，格林自由成管理部一周踐行一句《弟子規(guī)》原文，剛開始踐行《弟子規(guī)》的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)了“長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐”。翻譯為工作中的應(yīng)用是：業(yè)主到訪時(shí)前臺(tái)接待人員起立迎接，請(qǐng)業(yè)主坐下后，方可坐下?！敖逃呦仁芙逃碑?dāng)我開始起立迎接第一位業(yè)主，同事們效仿起立后，讓我感覺到規(guī)范的言行舉止也在影響自己身邊的人，起到潛移默化、潤物細(xì)無聲的效果。使我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展得到良好的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力的效果。
結(jié)合我們?nèi)粘Ｎ飿I(yè)服務(wù)管理工作，我覺得很適合物業(yè)服務(wù)人員群體，自學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》以來，自由成項(xiàng)目里初見成效，體現(xiàn)在幾方面：
一、各部門之間的融洽和諧。
大家相互見面時(shí)，問候親切，笑容燦爛，討論工作、溝通協(xié)調(diào)順暢，大家都存有一分謙讓，為對(duì)方考慮換位思考，把困難留給自己，方便同事。出現(xiàn)問題的時(shí)候先自身找原因，主動(dòng)檢討自己的不足，敢于承擔(dān)責(zé)任，少了推諉現(xiàn)象，顯現(xiàn)出融洽、和諧的氛圍。
二、尊重業(yè)主，堅(jiān)守原則。
對(duì)待業(yè)主的投訴問題，要感同身受，不但理解業(yè)主的心情，站在業(yè)主的角度上去想問題，還能確保公司的利益不受損失。
對(duì)于業(yè)主提出的問題及時(shí)記錄并加以改正，虛心聽取業(yè)主意見，接受業(yè)主的批評(píng)與監(jiān)督。感謝業(yè)主為我們提出的寶貴意見，不疏遠(yuǎn)他，還要善待為我們提出正確指導(dǎo)見意的人。
四、不斷學(xué)習(xí)，提升自己。
在現(xiàn)代我們應(yīng)該主動(dòng)去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》也并非一朝一夕就能領(lǐng)會(huì)、參透的，我們應(yīng)更進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷反思，改進(jìn)不足，提升個(gè)人修養(yǎng)品性，加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)與知識(shí)底蘊(yùn)，將其融入到日常生活及工作學(xué)習(xí)當(dāng)中，這樣我們才能更好地為廣大業(yè)主服務(wù)。
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇十二
讀了《德勝員工守則》，覺得那些嚴(yán)格的企業(yè)員工。
規(guī)章制度。
給你什么感想，有什么。
讀后感。
下面本站小編給大家介紹關(guān)于企業(yè)員工守則讀后感的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
讀完《德勝員工守則》，我非常敬佩這樣的公司，因?yàn)檫@個(gè)企業(yè)不僅盈利賺錢，還一直教育員工如何把人做好，同時(shí)注重履行社會(huì)責(zé)任。
我個(gè)人認(rèn)為德勝公司始終所提倡的價(jià)值觀——“誠實(shí)、勤勞、有愛心、不走捷徑”就是該書的精髓。
全書除導(dǎo)讀外主要分為兩大部分：規(guī)章制度篇和企業(yè)文化篇。
因?yàn)楸救擞行胰サ聞俟緦?shí)地參觀學(xué)習(xí)過，所以對(duì)于德勝的規(guī)章制度有切身的感受：表面制度看似苛刻，其實(shí)無處不流露著人性化。
但是再好的制度如果不能很好地推行，或推行了卻沒人自覺遵守，那么，它只是一張空頭支票。
怎樣才能順利地執(zhí)行制度呢?依我來看解決好制度與人之間的關(guān)系才是關(guān)鍵。
仔細(xì)地閱讀德勝的規(guī)章制度，會(huì)發(fā)現(xiàn)這些制度或有利于員工基本技能的提高，或有利于員工個(gè)人素養(yǎng)的提升，或有利于員工的自我完善……可以說正是因?yàn)榈聞俟咎幚砗昧酥贫群蛦T工這二者的關(guān)系，它才能在員工中贏得群眾支持，才會(huì)順利地推行開來。
當(dāng)然，德勝的制度也從側(cè)面襯托出德勝公司員工的偉大。
比如說德勝所推崇的“洗馬桶精神”，評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)就是馬桶洗干凈后水可以漱口。
其實(shí)很多單位也有關(guān)于洗馬桶的規(guī)定，但在實(shí)際的操作過程中從來就沒有嚴(yán)格按照程序規(guī)定去執(zhí)行，正所謂做到不等于做好。
洗馬桶并不像我們所想得那么簡(jiǎn)單，它不是一件我們馬馬虎虎對(duì)待就能應(yīng)付過去的事情，它體現(xiàn)了一種工作精神——員工要有不怕臟、不怕煩的精神。
寫到這里，愧疚之情油然而生，不禁問自己為什么有時(shí)對(duì)制度的執(zhí)行不夠完美，反思良久我覺得還是因?yàn)閷?duì)制度缺乏敬畏。
我只是在享受制度帶來的溫暖，卻沒有更多地感受到制度的威嚴(yán)，而一旦感受到，必然會(huì)嚴(yán)格遵守。
因此，作為營銷中心一名員工，我必須要重新認(rèn)識(shí)我們的規(guī)章制度，提高自己的執(zhí)行力，提升自己的內(nèi)在修養(yǎng)。
關(guān)于企業(yè)文化篇，我覺得德勝公司創(chuàng)始人聶圣哲先生的幾句話和他所推崇的平民教育讓我感到回味無窮的同時(shí)又甚是敬佩。
“一個(gè)不遵守制度的人是一個(gè)不可靠的人!一個(gè)不遵守制度的民族是一個(gè)不可靠的民族!”這話說得樸實(shí)而又豪邁，它是一個(gè)企業(yè)家、一個(gè)文化人、更是一個(gè)公民的吶喊;“制度只能對(duì)君子有效，對(duì)于小人，任何優(yōu)良制度的威力都將大打折扣，或者是無效的。
德勝公司的合格員工應(yīng)該努力使自己變成君子，做合格公民。
”中國自古有云“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”，我覺得社會(huì)也好、企業(yè)也罷，能否和諧而有效率地運(yùn)行，最重要的就是看它有多少遵循公民準(zhǔn)則的“良民”。
試問一下你愿意整天和一個(gè)好逸惡勞，偷奸?；淠运降娜讼嗵巻?除非你本身就是這樣的人或者你瘋了。
盡管我們每個(gè)人身上都存在這樣或那樣的缺點(diǎn)，但做一個(gè)合格公民是我們的底線。
聶圣哲先生所推崇的平民教育具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。
教育的最終目的是生存能力的培養(yǎng)以及人格的完善。
隨著社會(huì)分工越來越細(xì)，社會(huì)加速度地向前發(fā)展，社會(huì)越來越需要有一技之長的人，越來越需要具備學(xué)習(xí)能力的人，這與聶圣哲所推崇的平民教育理念不謀而合——讓更多普通人獲得職業(yè)教育機(jī)會(huì)，培養(yǎng)一技之長，提升個(gè)人品格和素養(yǎng)。
讀完全書仍意猶未盡、回味無窮，它給我最大的啟發(fā)就是反思自己。
可能，我站的角度沒那么高，只是從自身角度去嚴(yán)格要求自我，希望自己在以后的工作中不斷深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)我們的管理制度，不折不扣地執(zhí)行我們的規(guī)章制度，做一個(gè)有愛心的人，做一個(gè)有品位的人，做一個(gè)有規(guī)矩守秩序的人，做一個(gè)受人尊敬的人。
最近讀了《德勝員工守則》，開始覺得看到那些嚴(yán)格的規(guī)章制度時(shí)，慶幸自己不是德勝的一名員工，后來，再認(rèn)真看后卻被書中德勝員工提倡的價(jià)值觀是：勤勞、誠實(shí)、有愛心、不走捷徑所深深地吸引。
讓我懂得了作為一名幼兒教師，應(yīng)該具有敬業(yè)精神、關(guān)心集體、遵守制度等良好品質(zhì)。
以下我就談?wù)勎业母邢耄?BR> 一、具有敬業(yè)精神讓自己更專業(yè)。
“德勝員工守則”提供的一套行之有效的提升員工管理素質(zhì)的辦法，確實(shí)是一條解決員工管理素質(zhì)的現(xiàn)實(shí)途徑。
書中告訴我們，企業(yè)管理素質(zhì)分三個(gè)層面：?jiǎn)T工層面、領(lǐng)導(dǎo)層面和系統(tǒng)層面。
員工的管理素質(zhì)，不僅表現(xiàn)在遵守制度、接受管理上，還表現(xiàn)在如何在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里工作、與人協(xié)作，以及強(qiáng)烈的進(jìn)取心和敬業(yè)精神等。
而管理素質(zhì)的另一個(gè)賣勁面是管理者的管理素質(zhì)。
管理者除了要建立切實(shí)可行的規(guī)章制度，更重要的是身體力行。
在德勝，從普通員工到管理者都體現(xiàn)出了強(qiáng)烈的進(jìn)取心和敬業(yè)精神。
是呀，人不管做什么事，都需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有敬業(yè)精神。
我想作為一名幼兒教師，就是需要敬業(yè)精神，從我做起，做好本職工作，每次想起自己不是幼師畢業(yè)的，開始時(shí)拿起畫筆時(shí)，覺得很是難為情，但在大家的鼓勵(lì)下，在一遍一遍的練習(xí)下，也能畫出漂亮的圖畫來了;面對(duì)歌譜時(shí)，我自學(xué)一般彈琴的知識(shí)，碰到難一點(diǎn)的，向?qū)I(yè)人事請(qǐng)教，在長期的練習(xí)下，能流暢彈出一首曲子來，對(duì)我來說已經(jīng)有了很大的進(jìn)步了;面對(duì)這個(gè)信息化的時(shí)代，我又自學(xué)了電腦知識(shí)，不但打字快了，而且會(huì)制作圖片了，會(huì)發(fā)電子郵件，能自如地發(fā)送文章，制作表格了，能用很快的方式發(fā)信息和家長聯(lián)系，能在博客上與各位同事切磋技藝。
回首一看，原來自己付出的很多努力沒有白費(fèi)，自己居然也能走進(jìn)專業(yè)的行列了，而這一切的進(jìn)步都離不開敬業(yè)精神。
二、關(guān)心集體讓自己做個(gè)品德高尚的人。
在德勝員工守則有這樣一段話“珍惜是一種善良，珍惜是一種修養(yǎng)，珍惜是一種樸素的知恩圖報(bào)。”只有心中充滿愛，你才會(huì)有感恩的心，你才會(huì)有滿足感，你才懂得去珍惜今天擁有的一切。
學(xué)會(huì)用感恩的心做事，學(xué)會(huì)用感恩的心做人。
德勝守則認(rèn)為：修養(yǎng)提高，就不得不提愛心。
愛心需要勤勞、誠實(shí)做基礎(chǔ)，愛心同樣也要求不走捷徑。
事實(shí)證明在各個(gè)崗位，人們只有密切配合，一起合作，才能圓滿完成各項(xiàng)交付給我們的任務(wù)。
當(dāng)你還在因家長晚來接孩子急急忙忙走進(jìn)教室準(zhǔn)備打掃教室時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)地面早被其他老師打掃干凈時(shí)了，當(dāng)大家一起制作教學(xué)圖片……當(dāng)你看到這些情景時(shí)，你自然會(huì)感嘆這個(gè)集體的凝聚力實(shí)在太強(qiáng)大了，而這一切的一切都是愛的集結(jié)，所以，我也要做個(gè)關(guān)心集體，給別人以力量讓自己做個(gè)品德高尚的人。
只有做到這樣，我們的人生才有意義;我們才能生活得更好。
更重要的是只有做這樣的人，我們才能獲得別人的尊重。
三、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度提升信譽(yù)度。
在德勝的封面中就有這樣的一句話“一個(gè)不遵守制度的人是不可靠的人!一個(gè)不遵循制度的民族是一個(gè)不可靠的民族!”德勝要求每一個(gè)員工甚至于管理層都要嚴(yán)格按照規(guī)定的程序及規(guī)章制度來辦事，守則制定的規(guī)章制度很詳細(xì)，強(qiáng)調(diào)了遵守制度的重要性。
而我們幼兒園工作也是繁瑣而艱巨的，相信我們也會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到在業(yè)務(wù)方面學(xué)有所得，在安全保育方面我們老師也時(shí)刻緊崩安全這根弦，嚴(yán)格遵守幼兒園安全法則操作才會(huì)使學(xué)校、家長、社會(huì)放心，在考勤方面，做到有事先請(qǐng)假，決不弄虛作假，做到休息、工作兩不誤。
當(dāng)然遵守幼兒園其他制度，讓老師有章可循，有法可依，而老師遵守制度，相信對(duì)下一代會(huì)起到典范作用。
老師遵守制度，不但提升了自身的信譽(yù)度，更能提升幼兒園的信譽(yù)度。
以上就是我讀完《德勝員工守則》這本書后的感想，對(duì)我來說都是有用的，是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
讀完《德勝員工守則》后，有了很多感想，與其說成感想到不如說學(xué)到很多的知識(shí)，書上概括說是本能指導(dǎo)管理的書，但我覺得到不如說讓人們學(xué)會(huì)如何做事情的書。
不知道為什么《德勝員工守則》既不算是文學(xué)著作，也不是什么理論典藏，但《德勝員工守則》卻給人很多典藏中沒有的生活中必要的實(shí)際性的道理。
這里也非常感謝純粹能給我們這么好的機(jī)會(huì)和提供這么方便的平臺(tái)來有幸看到這本書，非常感謝。
再讀《德勝員工守則》前我還在想，同樣是守則制度，我看過很多，這能有什么不一樣呢，但讀完《德勝員工守則》后，首先我感覺到我個(gè)人在對(duì)遵守守則上就有很大的不足，看過后感覺自己真是一個(gè)不怎么遵守守則的人啊。
書上的話說我就是剛進(jìn)城沒有好習(xí)慣的“農(nóng)民”了。
一個(gè)守則，一個(gè)規(guī)定，都是為了提高員工的素質(zhì)，還有遵守制度，不表示素質(zhì)高，接受程度，團(tuán)隊(duì)的工作，與人協(xié)作，都體現(xiàn)了個(gè)人和集體的素質(zhì)，保證這么素質(zhì)的最好的風(fēng)發(fā)就是守則。
守則還會(huì)提高效率，讓人不會(huì)每天簡(jiǎn)單的勞作，單純的腦細(xì)胞過日子。
守則說小是做事的規(guī)范，說大就是國家的法律，這也是量度一個(gè)人對(duì)法律的遵守情況。
在一個(gè)單位把守則看小，覺得無足輕重，而說法律就覺得很大，但這表明一個(gè)人做事的態(tài)度，恐怕以后大事小事都不會(huì)有人去信任他。
所以遵守守則意義深遠(yuǎn)。
書中還提到，中國現(xiàn)在強(qiáng)大就是有個(gè)良好的守則——法律，還例舉了希臘等國家，昌盛到滅亡，就是因?yàn)闆]有良好的守則。
這些都反映了這個(gè)問題。
德勝員工的制度。
他們的制度，大的框架都是和其他制度差不多，大方向都是一樣的，但是他們的細(xì)節(jié)卻很好，有很多我們要值得學(xué)習(xí)留意的思考的。
一個(gè)公司的整體素質(zhì)好上去了，員工不實(shí)行打卡制度。
這是一個(gè)什么樣的高度!《德勝員工守則》第七條：公司永遠(yuǎn)不實(shí)行打卡制。
員工應(yīng)該自覺做到不遲到，不早退。
員工可以隨心所欲的調(diào)休，但上班時(shí)間必須滿負(fù)荷地工作。
看看人家，這是什么樣素質(zhì)，我想我們中國半分之九十九的公司都做不到這點(diǎn)，說明不光領(lǐng)導(dǎo)層有這樣的素質(zhì)，下面的基層也都具備了，而且這樣也有很多好處，更人性化。
但這樣的方法到別的公司就不能繼續(xù)下去，人與人的素質(zhì)是不一樣的。
所以看過了《德勝員工守則》我覺得我與他們的差距還很多啊。
第三十條：一個(gè)好的公司對(duì)某些人來說是如魚得水，對(duì)另外一些人則如喝毒藥。
第三十二條：管理人員首先必須是出類拔萃的員工，然后才是管理者。
高層管理人員每月至少要下基層頂崗一次。
這兩條可以看出他們對(duì)用人的高明之處，他們讓人的能力發(fā)揮的極致，何等的明智啊。
他們的新員工守則和獎(jiǎng)懲基本都大同小異，主要為了主體服務(wù)，約束新人和激勵(lì)大家。
《德勝員工守則》中的《同事關(guān)系法則》我覺得是個(gè)非常明智的，它把大家生活中的細(xì)節(jié)考慮的很周到，這樣避免了不少的麻煩和矛盾，讓工作的氣氛更清馨，這個(gè)法則可以說是老一輩，用很多的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來的，建議大家都看一看想一想，都會(huì)明白的。
這樣鞏固了員工的關(guān)系，鞏固了最關(guān)鍵的人心，就鞏固了這個(gè)公司，這個(gè)集體。
《德勝員工守則》還制定了很多的細(xì)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則，這是針對(duì)每一個(gè)崗位，每一個(gè)細(xì)節(jié)而定的，做到最細(xì)，這樣就能做到最好。
從生產(chǎn)，到質(zhì)量，到賣出，到售后，到廠房，到倉庫，到施工，每一個(gè)都有很詳細(xì)的規(guī)定。
《德勝員工守則》更大的重點(diǎn)是它們的企業(yè)文化，這個(gè)是一個(gè)企業(yè)存活這么久的精髓，也是它們關(guān)鍵點(diǎn)，學(xué)習(xí)一個(gè)企業(yè)，就是學(xué)習(xí)它們的命脈，文化，一個(gè)文化是這個(gè)企業(yè)的思想，就像核心一樣，和一個(gè)信仰一樣，大家都遵守這個(gè)信仰它就能存活，如果不好好的遵守那就是一堆散沙，很快就倒塌了。
誠信，實(shí)力與競(jìng)爭(zhēng)力，一個(gè)公司無論規(guī)模多大，有多少資本，都要有誠信，如果沒有誠信，無人和你交易，你只能是一個(gè)空中孤島，很快就會(huì)消失。
無論公司多小，物資人力再少，有了誠信也會(huì)慢慢發(fā)展起來，越來越大。
實(shí)力，認(rèn)真做事，它們的領(lǐng)導(dǎo)人這樣說的：“今天無論你是楊振寧也好，李政道也好，無論你是陳逸飛也好，張藝謀也好，只要在這工作，你每天早上一定要默讀一句話，我是在沒有什么大的本事，我只有認(rèn)真做事的精神?！闭J(rèn)真做事你就會(huì)具備實(shí)力，雖然說你什么本事都沒有，但你認(rèn)真了這就是你的實(shí)力，一個(gè)公司也是一樣如果太浮夸一點(diǎn)實(shí)力都沒有，工作不認(rèn)真，那也是白費(fèi)力氣。
在強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，這點(diǎn)就使我們的最厲害的競(jìng)爭(zhēng)力和競(jìng)爭(zhēng)手段。
它們的工作動(dòng)力——愛心，沒有愛心就和行尸走肉沒有分別，沒有愛心，沒有人味沒有什么分別，這樣的公司是死定的。
《德勝員工守則》還強(qiáng)調(diào)每個(gè)人基本要有的素質(zhì)，1.做敬業(yè)的真君子，2.擁有一份職業(yè)，一定要有有一種榮譽(yù)感，3.反對(duì)官僚文化，等等，這些都是老一輩的事實(shí)實(shí)例拿出來給大家作為以后的路上的參考，總的來說這是本非常值得看的書。
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇十三
看到這本書的題目之后，我就立刻被吸引過來了，因?yàn)槲矣X得溝通心理這方面正是我迫切需要的。人類，動(dòng)物，甚至是人與動(dòng)物之間都存在著或多或少的溝通聯(lián)系，鑒于萬千世界的繁華，我們不可能要求有同一的心理存在，只要有差別，溝通就有其存在的意義。
讀完這本書之后，腦海里浮現(xiàn)了許多過往的場(chǎng)景，想起以前自己與各方面的聯(lián)系，與書中的技巧相比，自己的溝通方式不免顯得太過單一。作者的觀點(diǎn)給了我很多啟發(fā)，下面我就針對(duì)同學(xué)生的溝通發(fā)表一下自己的看法。從教幾十年來，回想自己第一年教學(xué)與去年相比，千差萬異，從自己第一次登上講臺(tái)的緊張到現(xiàn)在的游刃有余，最主要的還是感受到了學(xué)生們的改變。從大背景來講，由于國家的人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略實(shí)施，千禧一代的孩子們明顯聰明，同時(shí)他們也擁有著各種各樣的性格，或活潑，或安靜，或謹(jǐn)慎，或調(diào)皮，等等，無論是怎么樣的孩子，他們都是非常純真，非常可愛的。然而，針對(duì)這么多性格迥異的孩子們，其實(shí)對(duì)于教師來講，帶班的難度是在加大，孩子們可能會(huì)講出自己從來沒有聽到過的話語，并且還會(huì)講的有聲有色。也就是說，我們想進(jìn)入現(xiàn)今新一代孩子們的心里的話，首先得跟他們有共同話題，也就是像書中講的：“與其說自己想說的，莫若說他人想聽的”，從孩子的角度去解決問題，有時(shí)會(huì)大大簡(jiǎn)化我們溝通的難度。
有了溝通切入點(diǎn)，更重要的還是我們的溝通過程，其實(shí)書中第一章就給了我們很好的啟發(fā)，即分類溝通。書中是將人們的心理分為同理心、從眾心理、折中心理、獵奇心理、虛榮心理、優(yōu)越心理、互惠心理和權(quán)威心理8類，其實(shí)在我們?nèi)粘＝虒W(xué)中，我們也可以應(yīng)用這種方法，比如將孩子們按照安靜、活潑、敏感、調(diào)皮等進(jìn)行分類，每個(gè)類別下都寫上對(duì)應(yīng)的孩子們的名字，然后逐個(gè)分析并應(yīng)用相關(guān)心理學(xué)知識(shí)，找出與每個(gè)孩子溝通的可行風(fēng)格，這樣不僅可以幫助減少我們的工作量，也可以提高溝通的準(zhǔn)確性與及時(shí)性，實(shí)在是一舉兩得。
有效的溝通是一個(gè)完整的循環(huán)，必須是雙向的，也就是說，我們的溝通必須是能夠引起對(duì)方共鳴的，并且對(duì)方能給出積極反饋的。因而，在建立溝通的過程中，我們一定要學(xué)會(huì)傾聽。在向?qū)W生們傳遞信息的時(shí)候，我們會(huì)期望孩子們能夠認(rèn)真聽，但其實(shí)換位思考，也許孩子們也有自己的理由，它們也許會(huì)覺得你沒有道理，因此，及時(shí)給予孩子們合適的機(jī)會(huì)去發(fā)泄，去認(rèn)真聽他們的聲音，可以幫助自己準(zhǔn)確地把握對(duì)方的心思，最終一語中的地把話講到對(duì)方心里。
最后，正如作者在文中提到的：“所謂溝通，不但要說話，更要達(dá)到說話的目的?！闭嬲臏贤?，不會(huì)只是口舌爭(zhēng)鋒，多多運(yùn)用溝通方法與技巧，會(huì)讓我們的生活變得更加簡(jiǎn)單而又美好。
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇十四
機(jī)緣巧合之下，陳總給我推薦了《做企業(yè)的金牌好員工》這本書，說對(duì)我可能有所幫助。最近感覺實(shí)在太忙，陸陸續(xù)續(xù)才將這本書仔細(xì)讀完。
書中講到的成為企業(yè)mvp的途徑中提到了為人處事的態(tài)度和方法，職業(yè)化的品格，成功的人際關(guān)系，專業(yè)技能，敬業(yè)精神和感恩的心。這些都是在以后的工作中需要更多學(xué)習(xí)更多努力的地方。我想專業(yè)技能可以在學(xué)校學(xué)習(xí)中學(xué)到，感恩之心和敬業(yè)精神可以是個(gè)人的品質(zhì)，但是為人處事的方法，職業(yè)化的品格，成功的人際關(guān)系必須在日積月累的職業(yè)生涯中所習(xí)得的。
在企業(yè)的五年階段中每一個(gè)員工確實(shí)是需要找到自己的準(zhǔn)確定位。由追隨者到協(xié)作者到最后的開拓者，我們需要不斷學(xué)習(xí)增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力讓自己不被發(fā)展中的企業(yè)所淘汰。
“你在為誰工作？”這是一個(gè)看似簡(jiǎn)單其實(shí)另藏玄機(jī)的問題。它關(guān)乎于工作意義﹑人生價(jià)值?；卮鹪谕粋€(gè)起點(diǎn)，但也許會(huì)有不同的`命運(yùn)。生命的價(jià)值寓于工作中，從本質(zhì)上說，工作不是我們獲取薪水謀生才去做的，而是我們用生命去做的事。我們活著不能說是為誰而工作的，只能說為自己而工作的。不計(jì)報(bào)酬，報(bào)酬才會(huì)更多。我更深一層了解到“夢(mèng)想”﹑“敬業(yè)”﹑“目標(biāo)”﹑“落實(shí)”﹑“積極主動(dòng)”﹑“自我學(xué)習(xí)”，“團(tuán)隊(duì)合作”的重要性。
合上書本，我腦海中不斷浮現(xiàn)工作的意義。做企業(yè)的金牌好員工，做人生的mvp!
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇十五
一本薄薄的彩印手冊(cè)，不僅涵蓋了各項(xiàng)規(guī)章制度，以及員工工作、生活的方方面面，并且援引相關(guān)法律法規(guī)和自律規(guī)范，用圖文并茂的形式，以簡(jiǎn)明扼要的語言，把原本枯燥、抽象的制度規(guī)范表達(dá)得通俗易懂、妙趣橫生，這就是我行新鮮出爐的《員工行為守則》學(xué)習(xí)手冊(cè)。它不再以晦澀的形象示人，而是給人以親近感，配以真實(shí)生動(dòng)的案例，讓我一口氣從頭到尾讀下來，受益匪淺。下面談一下感悟較深的幾點(diǎn)：
平時(shí)要耐心地觀察、思考和積累。作為新人，我心里一直憋著一股勁：要在實(shí)際工作中干出些成績(jī)來。可是很多時(shí)候發(fā)現(xiàn)，自己忙忙碌碌一天下來，好像并沒有什么成果，而且對(duì)于很多業(yè)務(wù)還是沒有形成框架認(rèn)識(shí)，于是很著急。學(xué)習(xí)手冊(cè)中的勤勉盡職篇里提到：提高工作效率要做好工作計(jì)劃、分清工作層次并且要注意工作節(jié)奏。結(jié)合實(shí)際，我在這方面做得確實(shí)不夠，一心想做得多做得快，卻沒有注意統(tǒng)籌工作步驟，從而沒條理、效率低；一心想著把手頭的業(yè)務(wù)作完，卻沒有注意事情的輕重緩急，最后落得事倍功半。歸結(jié)起來，就是心太急，沒能靜下心來觀察、學(xué)習(xí)良好的工作思路，事后也沒有作充分的總結(jié)和反思，好似漏斗盛水，沒有積累。
值的意識(shí)，依法合規(guī)是根本，不能以違規(guī)為代價(jià)盲目追求業(yè)績(jī)。
服務(wù)意愿加業(yè)務(wù)素質(zhì)構(gòu)成規(guī)范化服務(wù)。我們現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)要真誠服務(wù)客戶，但是如果沒有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，熱心反而會(huì)幫倒忙，像給客戶以錯(cuò)誤的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、操作馬虎大意，不只會(huì)給客戶造成損失，還會(huì)使銀行形象嚴(yán)重受損。同時(shí)，還應(yīng)培養(yǎng)超越需求的服務(wù)意識(shí)，想客戶所想，想客戶所不曾想，才能爭(zhēng)取客戶，維持客戶，也才能真正履行及時(shí)告知義務(wù)，以提升銀行服務(wù)形象。通過客戶關(guān)系篇章的閱讀，我意識(shí)到熟練掌握各項(xiàng)技術(shù)和技能是優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)的前提，只有服務(wù)意愿、理念是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
嚴(yán)守機(jī)密是義務(wù)。銀行是經(jīng)營貨幣的企業(yè)，不只影響一個(gè)國家的宏觀政策，并且與儲(chǔ)戶的切身利益息息相關(guān)，作為銀行的一線人員，我們既是銀行對(duì)外的窗口，又是各項(xiàng)機(jī)密的“防線”。在日常工作中，要妥善保管交易信息資料和客戶的信息資料，遇到泄密事件應(yīng)立即采取合理措施并及時(shí)向上級(jí)報(bào)告，同時(shí)，未經(jīng)授權(quán)也不能隨意向外界媒體宣揚(yáng)自己的看法。此外，我們還應(yīng)慎交友，不要因?yàn)橐粫r(shí)意氣或禁不住朋友的慫恿作出遺憾的事情。
言必行，行必果。前面提到過，前臺(tái)人員是銀行的窗口，一言一行影響著銀行的形象，解答疑難問題要做到準(zhǔn)確詳盡、細(xì)致周到，不清楚的地方不能隨便承諾客戶，承諾客戶的就一定要能辦到，這也是“首問負(fù)責(zé)制”提出的要求。
凡事無法不治，沒有這些守則規(guī)矩，銀行的日常業(yè)務(wù)就無法正常運(yùn)行；沒有這些規(guī)章制度，金融系統(tǒng)就不會(huì)堅(jiān)而不催，整個(gè)經(jīng)濟(jì)大廈也會(huì)地基不穩(wěn)。而要做好規(guī)矩的落實(shí)，又要靠我們事事從小處著手，凡事三思，才能完成股改大業(yè)，實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)發(fā)展。
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇十六
培訓(xùn)類型可分為心態(tài)與技能兩種。攻心為上，員工心態(tài)培訓(xùn)最為重要，隨著社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，然而員工心態(tài)培訓(xùn)又越來越有難度了。雖然困難，但是心態(tài)培訓(xùn)永遠(yuǎn)要放為首位。接下來我們就來了解一下，員工心態(tài)培訓(xùn)怎么做，下面就一起來了解看看吧！
企業(yè)需要重視員工心態(tài)培訓(xùn)，在培訓(xùn)之前，可以先對(duì)員工進(jìn)行需求分析。具體做法如下：可以在一段周期內(nèi)對(duì)所有離職人員或按比例隨機(jī)抽樣，對(duì)非正常離職的員工進(jìn)行詳盡的離職面談。了解真正的離職原因，分析員工心態(tài)的缺失情況，為培訓(xùn)提供參考。在企業(yè)進(jìn)行全員或抽樣員工心態(tài)摸底問卷。為確保問卷能真實(shí)反應(yīng)員工實(shí)際心態(tài)狀況，在方式和方法上應(yīng)清除影響員工真實(shí)填寫的因素，匿名填寫。由各主管提交底下員工團(tuán)隊(duì)心態(tài)情況的報(bào)告，所有對(duì)員工心態(tài)的描述必須輔以具體的事例或依據(jù)。收集并分析企業(yè)近期出現(xiàn)的各類重特大或關(guān)鍵的員工管理事故，從中分析是否有員工心態(tài)的具體因素。
培訓(xùn)需求的評(píng)估與分析，讓我們了解到當(dāng)前員工心態(tài)的狀況，我們因此明確什么該講，什么不該講，什么要重點(diǎn)講，什么只需輕輕帶過。這是培訓(xùn)最重要的部分。無論心態(tài)培訓(xùn)是內(nèi)訓(xùn)師來講還是外請(qǐng)職業(yè)培訓(xùn)師來講，都必須清楚的知道培訓(xùn)的內(nèi)容要點(diǎn)，否則，內(nèi)容不對(duì)的話，一切都是白費(fèi)。員工心態(tài)培訓(xùn)不同于其他課程，讓學(xué)員信服和認(rèn)可尤為關(guān)鍵，說理的素材包括案例、故事、游戲體驗(yàn)等應(yīng)該貼近學(xué)員，建議可以向?qū)W員收集一點(diǎn)有關(guān)的案例，這樣有利于讓學(xué)員更好地接受培訓(xùn)內(nèi)容。
3.重視傳達(dá)積極心態(tài)。
積極的心態(tài)就是把好的、正確的方面擴(kuò)張開來，同時(shí)第一時(shí)間投入進(jìn)去。一個(gè)國家，一個(gè)企業(yè)肯定都有很多好的方面，也有很多不夠好的地方，我們就需要用積極的心態(tài)去對(duì)待。貪犯還有，可是我們應(yīng)該看見國家已經(jīng)大力的整頓了；企業(yè)有很多不盡合理的管理，可是我們應(yīng)該看到企業(yè)管理制度的不斷完善。積極的心態(tài)不但使自己充滿奮斗的陽光，也會(huì)給你身邊的人帶來陽光。
7.新員工培訓(xùn)怎么做才更有效。
8.新員工培訓(xùn)怎么做更有效。
9.怎么做好低學(xué)歷員工的培訓(xùn)。
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇十七
綜觀這本書的內(nèi)容，這是一個(gè)把價(jià)值觀融進(jìn)了制度規(guī)范的企業(yè)，把制度規(guī)范做到極細(xì)致的企業(yè)，把制度做成文化的企業(yè)，把企業(yè)文化烙進(jìn)了每個(gè)員工心里的企業(yè)。也就是說在德勝，制度和文化不再是兩張不相關(guān)的皮，而是合而為一。
《德勝員工守則》毫無疑問地強(qiáng)調(diào)制度化管理的不可替代性，令人不由不感嘆其捍衛(wèi)制度之不可侵犯性的堅(jiān)決態(tài)度。守則所制定的規(guī)章制度，瑣碎，像中小學(xué)生守則，甚至詳盡到了刷牙、洗澡、理發(fā)的次數(shù)、不得出入網(wǎng)吧”等條文，要求每一個(gè)員工甚至管理層都要嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，初看之下，讓人覺得十分苛刻，缺乏人性化管理的意味。
但是看到關(guān)于企業(yè)文化的篇章，看到聶圣哲總監(jiān)的講話記錄，慢慢有了這樣的感覺，這些瑣碎的條文，苛刻的紀(jì)律，對(duì)于德勝集團(tuán)來說，十分重要，是成功的基石。嚴(yán)格而瑣屑的規(guī)定，是為了形成一種習(xí)慣，一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣。對(duì)于一個(gè)大部分員工脫胎于最樸實(shí)的農(nóng)民的企業(yè)而言，這些詳盡的條文顯然不是可有可無的。而德勝公司“長著民工的臉龐，卻有著白領(lǐng)素質(zhì)”的員工，也恰恰成了這些“繁文縟節(jié)”合理性的有力佐證。這種制度的約束形成了一種良性循環(huán)，習(xí)慣成自然，自然成文化，這是一種從個(gè)人到個(gè)人的回歸。這種回歸對(duì)于德勝集團(tuán)來說，十分重要，是成功的基石。
大到一個(gè)國家、一個(gè)民族;小到一個(gè)單位、一個(gè)企業(yè)，都必須有一個(gè)與形勢(shì)發(fā)展相適應(yīng)的制度。只有遵循這個(gè)制度，我們才能引領(lǐng)時(shí)代潮流，永遠(yuǎn)立于不敗之地。德勝公司的崛起，同樣也是一個(gè)有力的佐證。制度對(duì)于一個(gè)不自覺的人而言，或許是一種制約、一種束縛;而對(duì)于一個(gè)自覺的人來說，則是一種激勵(lì)、一種鞭策。
tecsun的行為準(zhǔn)則”毫無疑問強(qiáng)調(diào)管理制度化的不可替代性,不是為了保護(hù)系統(tǒng)不嘆息,不得侵犯性堅(jiān)定的態(tài)度。規(guī)定和規(guī)則、瑣碎,像中小學(xué)生守則》,甚至詳細(xì)刷牙、洗澡的發(fā)型的次數(shù)、如網(wǎng)吧”條款不得,要求每個(gè)員工管理應(yīng)該嚴(yán)格甚至按照規(guī)章制度管理,乍一看,讓人覺得非常嚴(yán)格,缺乏人性的管理手段。但是看到關(guān)于企業(yè)文化一章,看看nieshengzhe導(dǎo)演語音記錄,慢慢地有這樣的感覺,這些小規(guī)定,嚴(yán)苛的紀(jì)律,德盛集團(tuán),這是非常重要的,是成功的基石。
嚴(yán)格和瑣碎的法規(guī),以形成一個(gè)習(xí)慣,認(rèn)真和負(fù)責(zé)任的習(xí)慣。對(duì)于一個(gè)出生的大部分員工最簡(jiǎn)單的農(nóng)民為企業(yè)、詳細(xì)的條款顯然不是一個(gè)選擇。和tecsun公司“長時(shí)間的流動(dòng)工人面臨的,但有一個(gè)白領(lǐng)員工,也變成了僅僅的質(zhì)量“紅頭文件”的理性有力佐證。這個(gè)系統(tǒng)約束形成良性循環(huán),習(xí)慣成自然,自然成文化,這是一種從個(gè)體到個(gè)體返回。這返回到德盛集團(tuán),這是非常重要的,是成功的基石。
大到一個(gè)國家、一個(gè)民族;小到一個(gè)單元,一個(gè)企業(yè),必須有一個(gè)情況相匹配的系統(tǒng)的開發(fā)。只有遵循這一系統(tǒng),我們可以引領(lǐng)時(shí)代潮流所向無敵。網(wǎng)站的興起,也是一個(gè)有力的證據(jù)。系統(tǒng)的決心的人,也許是一種限制,一種束縛;同時(shí)也是一個(gè)自覺的人,是一種動(dòng)機(jī),水槽。
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇十八
培訓(xùn)類型可分為心態(tài)與技能兩種。攻心為上，員工心態(tài)培訓(xùn)最為重要，隨著社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，然而員工心態(tài)培訓(xùn)又越來越有難度了。雖然困難，但是心態(tài)培訓(xùn)永遠(yuǎn)要放為首位。接下來我們就來了解一下，員工心態(tài)培訓(xùn)怎么做，下面就一起來了解看看吧！
企業(yè)需要重視員工心態(tài)培訓(xùn)，在培訓(xùn)之前，可以先對(duì)員工進(jìn)行需求分析。具體做法如下：可以在一段周期內(nèi)對(duì)所有離職人員或按比例隨機(jī)抽樣，對(duì)非正常離職的員工進(jìn)行詳盡的離職面談。了解真正的離職原因，分析員工心態(tài)的缺失情況，為培訓(xùn)提供參考。在企業(yè)進(jìn)行全員或抽樣員工心態(tài)摸底問卷。為確保問卷能真實(shí)反應(yīng)員工實(shí)際心態(tài)狀況，在方式和方法上應(yīng)清除影響員工真實(shí)填寫的因素，匿名填寫。由各主管提交底下員工團(tuán)隊(duì)心態(tài)情況的報(bào)告，所有對(duì)員工心態(tài)的描述必須輔以具體的事例或依據(jù)。收集并分析企業(yè)近期出現(xiàn)的各類重特大或關(guān)鍵的員工管理事故，從中分析是否有員工心態(tài)的具體因素。
培訓(xùn)需求的評(píng)估與分析，讓我們了解到當(dāng)前員工心態(tài)的狀況，我們因此明確什么該講，什么不該講，什么要重點(diǎn)講，什么只需輕輕帶過。這是培訓(xùn)最重要的部分。無論心態(tài)培訓(xùn)是內(nèi)訓(xùn)師來講還是外請(qǐng)職業(yè)培訓(xùn)師來講，都必須清楚的知道培訓(xùn)的內(nèi)容要點(diǎn)，否則，內(nèi)容不對(duì)的話，一切都是白費(fèi)。員工心態(tài)培訓(xùn)不同于其他課程，讓學(xué)員信服和認(rèn)可尤為關(guān)鍵，說理的素材包括案例、故事、游戲體驗(yàn)等應(yīng)該貼近學(xué)員，建議可以向?qū)W員收集一點(diǎn)有關(guān)的案例，這樣有利于讓學(xué)員更好地接受培訓(xùn)內(nèi)容。
3。重視傳達(dá)積極心態(tài)。
積極的心態(tài)就是把好的、正確的方面擴(kuò)張開來，同時(shí)第一時(shí)間投入進(jìn)去。一個(gè)國家，一個(gè)企業(yè)肯定都有很多好的方面，也有很多不夠好的地方，我們就需要用積極的心態(tài)去對(duì)待。貪犯還有，可是我們應(yīng)該看見國家已經(jīng)大力的整頓了；企業(yè)有很多不盡合理的管理，可是我們應(yīng)該看到企業(yè)管理制度的不斷完善。積極的心態(tài)不但使自己充滿奮斗的陽光，也會(huì)給你身邊的人帶來陽光。
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇十九
中石化集團(tuán)公司《員工守則》發(fā)到手后，我一連看了三遍?！秵T工守則》從安全生產(chǎn)到優(yōu)質(zhì)服務(wù)、從企業(yè)管理到企業(yè)文化、從思想修養(yǎng)到職業(yè)道德、從工作禮儀到保密知識(shí)，對(duì)員工的行為進(jìn)行了詳細(xì)而人性化的規(guī)范。以下，是我學(xué)習(xí)《員工守則》的一點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
“忠誠”在《員工守則》中處于首位，我在學(xué)習(xí)中深刻體會(huì)了“忠誠企業(yè)”的意義。忠誠是一種人格特質(zhì)，它能給人帶來滿足感，使人更加懂得自重，是時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們的精神力量。忠誠是對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，是一種職業(yè)的責(zé)任感，是承擔(dān)某一責(zé)任或者從事某一職業(yè)所表現(xiàn)出來的敬業(yè)精神。具體表現(xiàn)為，要與企業(yè)共同進(jìn)退，不營私，做好企業(yè)信息的保密工作，不論身處何時(shí)何地都不做有損企業(yè)利益的事，時(shí)刻為企業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
“敬業(yè)”是《員工守則》精神的集中體現(xiàn)。企業(yè)在服務(wù)和諧社會(huì)建設(shè)中承擔(dān)著重要使命和責(zé)任，中石化廣大員工都肩負(fù)著重要的職責(zé)，既是響應(yīng)企業(yè)號(hào)召的宣傳者、執(zhí)行者，又是為祖國建設(shè)添磚加瓦的建設(shè)者、企業(yè)形象的塑造者，無論是普通員工還是領(lǐng)導(dǎo)干部，不論在基層生產(chǎn)一線還是身負(fù)管理職責(zé)，都肩負(fù)著重要使命。企業(yè)的健康和諧運(yùn)行離不開每一名干部工人的共同努力和無私奉獻(xiàn)。
沒有規(guī)矩不成方圓，員工的言行舉止關(guān)系著企業(yè)的形象，員工的遵章守紀(jì)關(guān)系著企業(yè)的健康發(fā)展，講秩序、講禮儀要成為企業(yè)員工工作、生活的基本態(tài)度。一是要遵守企業(yè)的工作紀(jì)律和制度，保證企業(yè)各項(xiàng)工作平穩(wěn)有序進(jìn)行;二是要維護(hù)正常的生產(chǎn)和工作秩序，遇到問題合理、合法地訴求;三是要做講文明、講禮儀的新型員工，樹立企業(yè)的良好形象。
協(xié)作就是要有團(tuán)隊(duì)精神、有配合意識(shí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互包容是團(tuán)隊(duì)成員為了團(tuán)隊(duì)的利益和目標(biāo)所應(yīng)具有的意愿和要求。貫徹《員工守則》精神，目的就是使廣大員工時(shí)時(shí)刻刻都處在一種積極向上、勤奮學(xué)習(xí)的氛圍中，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，激發(fā)潛能，從而最大限度地發(fā)揮主觀能動(dòng)性，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，自覺地認(rèn)同必須擔(dān)負(fù)的責(zé)任，并為之奉獻(xiàn)。
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇二十
《弟子規(guī)》心得體會(huì)孝道與企業(yè)文化我接受了單位組織的關(guān)于孝道與企業(yè)文化的專題學(xué)習(xí)，使我大徹大悟。孝作為中國文化的一個(gè)核心觀念，它既是縱貫天、地、人，祖先、父輩、己身、子孫，過去、現(xiàn)在與未來的縱向鏈條，也是中國一切人際與社會(huì)關(guān)系得以形成的精神基礎(chǔ)。孝是民族認(rèn)同的文化根基，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝是天下為公的社會(huì)責(zé)任意識(shí)的源頭。古語有云：“百善孝為先”。“孝”也被儒家學(xué)說視為人最重要的品質(zhì)。然而現(xiàn)代社會(huì)人們步履匆匆、一頭扎進(jìn)喧囂的世界忙碌，常忘記家中獨(dú)守空巢的老人。孝道，作為傳統(tǒng)文化最為核心的一部分，在當(dāng)今面臨著尷尬的處境。但不管時(shí)代怎么變，有些寶貴的品質(zhì)始終具有普世價(jià)值。一旦我們丟失了這些亙古不變的精神文化，則往往會(huì)令自己迷失。人們需要在物質(zhì)追求和精神追求上尋找平衡點(diǎn)。物質(zhì)追求，我們力爭(zhēng)現(xiàn)代化；而精神追求則需要回歸傳統(tǒng)?；貧w傳統(tǒng)，首先應(yīng)該重新審視如何盡孝。那么孝道與企業(yè)文化又有何關(guān)系呢？一開始我也費(fèi)解，但是聽完這次學(xué)習(xí)后，讓我不得不承認(rèn)企業(yè)文化與孝道不可分割。企業(yè)文化的建設(shè)不是招牌，企業(yè)培訓(xùn)不是過場(chǎng)，孝道文化就是一切企業(yè)文化的動(dòng)機(jī)。在培訓(xùn)界的狼道與領(lǐng)導(dǎo)力理念橫行一時(shí)的時(shí)代。我們倡導(dǎo)讓更多企業(yè)團(tuán)隊(duì)更多的家庭回歸人性，回歸人性中最質(zhì)樸的部分———孝道。
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇二十一
在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過程中，使我受益非淺。其中有些道理很簡(jiǎn)單，但就是沒有真正去體會(huì)其中的道理。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后才真正的懂得?！兜茏右?guī)》增長了我的智慧，震撼了我的心靈。通過對(duì)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)我有三點(diǎn)體會(huì)：
第一做人要懂得感恩。對(duì)一個(gè)人而言，應(yīng)該報(bào)答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩，所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上，“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”“父母教須敬聽父母責(zé)須順承”，想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求，但我卻有很多沒有做到。通過這次學(xué)習(xí)，希望自己在今后的工作和生活中加倍努力，希望能給操勞的父母幸福的生活，能讓父母為我們而感到自豪，做到這些也算是給父母一個(gè)小小的報(bào)答。
第二待人接物要懷著恭敬之心，為人要謙虛。恭敬與謙虛是分不開的，沒有內(nèi)在的謙虛很難做到對(duì)人恭敬。“滿招損謙受益”、“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，雖然從小就念過許多這樣的名言警句，但我卻沒有意識(shí)到謙虛是一種品質(zhì)，反而常常爭(zhēng)強(qiáng)好勝，驕傲自滿。想一想驕傲自滿的確給自己帶來了很多損傷，也讓自己落后于別人一大截。通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》讓我認(rèn)識(shí)到恭敬和謙虛的重要性，讓自己有改過的機(jī)會(huì)。
第三要找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)?！兜茏右?guī)》教人向善，長養(yǎng)人的德行，目的是讓人活得有意義。而我也是通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》明白和學(xué)到了做人的道理，人生是一個(gè)過程，過程如何很大程度上取決于你選擇了一個(gè)什么樣的人生目標(biāo)。比如我上學(xué)期間學(xué)習(xí)是為了應(yīng)付各種考試，參加工作以后，好像一下子就沒有了自己的人生目標(biāo)。開始為生活忙碌奔波，但是忙碌了好幾年，一直都不怎么開心，在這個(gè)大千世界里，想到的是為什么別人比自己過的好，感覺心里不平衡，也不知道自己想要什么樣的生活，沒有努力奮斗過覺得活著很累?，F(xiàn)在通過學(xué)習(xí)才知道“大學(xué)之道、在明明德、在親民、在止于自善、知止而后有定、定而后能靜、靜而后能安、安而后能慮、慮而后能得、物有本末、事有終始、知所先后、則近道矣”所以不用羨慕別人取得什么樣的成就，獲得多少財(cái)富，過多么奢侈的生活，而自己要把“努力學(xué)習(xí)，積蓄力量，努力工作，貢獻(xiàn)社會(huì)”做為自己的人生目標(biāo)。把自己的青春夢(mèng)想和對(duì)工作的熱情獻(xiàn)給我熱愛的工作事業(yè)，做一個(gè)對(duì)國家對(duì)社會(huì)有用的人才。
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇一
讀了《是企業(yè)成就了你》一書，感觸頗深。本書主要強(qiáng)調(diào)了“是企業(yè)成就了你，而不是你成就了公司”?，F(xiàn)今社會(huì)，很多的員工都把公司的成就歸功于自己的成就，好像公司離開了自己就不能運(yùn)行一樣，這樣的員工是非常愚蠢的。這本書從生存的保障、生活的享受、生命的體驗(yàn)三個(gè)層次詮釋了“是企業(yè)成就了你”，談得非常徹底，特別適合身在職場(chǎng)的我們讀一讀。
在職場(chǎng)中，很多人都是高高在上的樣子。進(jìn)到一家公司感覺都是憑自己的本事進(jìn)來的，每天事不關(guān)己、按部就班，從來沒把公司放在心里。可曾想過，公司的命運(yùn)就是自己的命運(yùn)，公司存在的原因就是我們每位員工都是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想走到了一起，成為了一個(gè)合作的集體。
很多人都說我只是一個(gè)小兵，在我的上面有領(lǐng)導(dǎo)，有老板，公司的發(fā)展不是我該考慮的問題，公司有沒有業(yè)績(jī)也不關(guān)我的事，這種想法是非常迂腐的，我們和公司是沒有對(duì)立關(guān)系的，我們的目標(biāo)是一致的，都希望通過公司可以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。說白點(diǎn)，我們的目標(biāo)都是賺錢，所以說我們都是公司的主人，對(duì)公司負(fù)責(zé)也就是對(duì)我們自己負(fù)責(zé)。
身在職場(chǎng)，您應(yīng)該明白，公司首先給您提供了生活的保障，還給您提供了發(fā)展的平臺(tái)。因此您要站在公司的角度去思考問題，公司請(qǐng)您來到底是為了什么？聰明的人會(huì)在公司偉大事業(yè)的發(fā)展過程中實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值；愚笨的人只會(huì)隨波逐流，最終被淘汰。要知道，在您推動(dòng)公司發(fā)展的同時(shí)，公司也在成就著您，您自身的事業(yè)必將獲得偉大的.成功。
我們要心存感恩，公司是每個(gè)員工生存和發(fā)展的載體。要感謝公司給了我們這份工作，解決了我們的生存問題；要感謝公司給了我們施展的平臺(tái)，提升了個(gè)人的能力，體驗(yàn)了生活的美好；要感謝公司給了我們發(fā)展的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。我們要把公司放在心上，是企業(yè)成就了您而不是您成就了公司。
如果沒有公司為我們提供展示的平臺(tái)，如果沒有公司在發(fā)展過程中給我們提供成長的機(jī)會(huì)，我們可能會(huì)一無所獲！我們要珍視公司的培養(yǎng)，一定要明確自己的責(zé)任：我們是要和公司一起發(fā)展的，一起實(shí)現(xiàn)偉大的目標(biāo)的。我們要經(jīng)得住誘惑，經(jīng)得住任何實(shí)踐的考驗(yàn)，認(rèn)清形勢(shì)、履行責(zé)任，而不是逃避。
在工作中，領(lǐng)導(dǎo)、老板會(huì)給您一些重?fù)?dān)。不要想著是領(lǐng)導(dǎo)、老板看不慣您，要勇于去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到這是老板對(duì)自己的信任，是給自己提升的機(jī)會(huì)，是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必要途徑。眼光一定要放長遠(yuǎn)一點(diǎn)，把公司的成功當(dāng)作自己的奮斗目標(biāo)，承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù)，帶著滿腔熱忱和公司朝著同一個(gè)方向前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
書中還說道：我們要學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作。一個(gè)人再怎么努力，還是沒有團(tuán)隊(duì)力量強(qiáng)大。公司的發(fā)展是要靠團(tuán)隊(duì)共同努力的，而個(gè)人的發(fā)展更需要團(tuán)隊(duì)的扶持和協(xié)助，我們要抓住團(tuán)隊(duì)的力量，共進(jìn)共贏。公司不斷發(fā)展，我們才有更多發(fā)展的機(jī)會(huì)，所以我們必須要努力，在公司履行自己的責(zé)任。您一定要記住，唯有公司成功，自己才能成功。是企業(yè)成就了您而不是您成就了公司！
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇二
最近讀了《德勝員工守則》，開始覺得看到那些嚴(yán)格的規(guī)章制度時(shí)，慶幸自己不是德勝的一名員工，后來，再認(rèn)真看后卻被書中德勝員工提倡的價(jià)值觀是：勤勞、誠實(shí)、有愛心、不走捷徑所深深地吸引。
讓我懂得了作為一名幼兒教師，應(yīng)該具有敬業(yè)精神、關(guān)心集體、遵守制度等良好品質(zhì)。
以下我就談?wù)勎业母邢耄?BR> 一、具有敬業(yè)精神讓自己更專業(yè)。
“德勝員工守則”提供的一套行之有效的提升員工管理素質(zhì)的辦法，確實(shí)是一條解決員工管理素質(zhì)的現(xiàn)實(shí)途徑。
書中告訴我們，企業(yè)管理素質(zhì)分三個(gè)層面：?jiǎn)T工層面、領(lǐng)導(dǎo)層面和系統(tǒng)層面。
員工的管理素質(zhì)，不僅表現(xiàn)在遵守制度、接受管理上，還表現(xiàn)在如何在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里工作、與人協(xié)作，以及強(qiáng)烈的進(jìn)取心和敬業(yè)精神等。
而管理素質(zhì)的另一個(gè)賣勁面是管理者的管理素質(zhì)。
管理者除了要建立切實(shí)可行的規(guī)章制度，更重要的是身體力行。
在德勝，從普通員工到管理者都體現(xiàn)出了強(qiáng)烈的進(jìn)取心和敬業(yè)精神。
是呀，人不管做什么事，都需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有敬業(yè)精神。
我想作為一名幼兒教師，就是需要敬業(yè)精神，從我做起，做好本職工作，每次想起自己不是幼師畢業(yè)的，開始時(shí)拿起畫筆時(shí)，覺得很是難為情，但在大家的鼓勵(lì)下，在一遍一遍的練習(xí)下，也能畫出漂亮的圖畫來了;面對(duì)歌譜時(shí)，我自學(xué)一般彈琴的知識(shí)，碰到難一點(diǎn)的，向?qū)I(yè)人事請(qǐng)教，在長期的練習(xí)下，能流暢彈出一首曲子來，對(duì)我來說已經(jīng)有了很大的進(jìn)步了;面對(duì)這個(gè)信息化的時(shí)代，我又自學(xué)了電腦知識(shí)，不但打字快了，而且會(huì)制作圖片了，會(huì)發(fā)電子郵件，能自如地發(fā)送文章，制作表格了，能用很快的方式發(fā)信息和家長聯(lián)系，能在博客上與各位同事切磋技藝。
回首一看，原來自己付出的很多努力沒有白費(fèi)，自己居然也能走進(jìn)專業(yè)的行列了，而這一切的進(jìn)步都離不開敬業(yè)精神。
二、關(guān)心集體讓自己做個(gè)品德高尚的人。
在德勝員工守則有這樣一段話“珍惜是一種善良，珍惜是一種修養(yǎng)，珍惜是一種樸素的知恩圖報(bào)?！敝挥行闹谐錆M愛，你才會(huì)有感恩的心，你才會(huì)有滿足感，你才懂得去珍惜今天擁有的一切。
學(xué)會(huì)用感恩的心做事，學(xué)會(huì)用感恩的心做人。
德勝守則認(rèn)為：修養(yǎng)提高，就不得不提愛心。
愛心需要勤勞、誠實(shí)做基礎(chǔ)，愛心同樣也要求不走捷徑。
事實(shí)證明在各個(gè)崗位，人們只有密切配合，一起合作，才能圓滿完成各項(xiàng)交付給我們的任務(wù)。
當(dāng)你還在因家長晚來接孩子急急忙忙走進(jìn)教室準(zhǔn)備打掃教室時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)地面早被其他老師打掃干凈時(shí)了，當(dāng)大家一起制作教學(xué)圖片……當(dāng)你看到這些情景時(shí)，你自然會(huì)感嘆這個(gè)集體的凝聚力實(shí)在太強(qiáng)大了，而這一切的一切都是愛的集結(jié)，所以，我也要做個(gè)關(guān)心集體，給別人以力量讓自己做個(gè)品德高尚的人。
只有做到這樣，我們的人生才有意義;我們才能生活得更好。
更重要的是只有做這樣的人，我們才能獲得別人的尊重。
三、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度提升信譽(yù)度。
在德勝的封面中就有這樣的一句話“一個(gè)不遵守制度的人是不可靠的人!一個(gè)不遵循制度的民族是一個(gè)不可靠的民族!”德勝要求每一個(gè)員工甚至于管理層都要嚴(yán)格按照規(guī)定的程序及規(guī)章制度來辦事，守則制定的規(guī)章制度很詳細(xì)，強(qiáng)調(diào)了遵守制度的重要性。
而我們幼兒園工作也是繁瑣而艱巨的，相信我們也會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到在業(yè)務(wù)方面學(xué)有所得，在安全保育方面我們老師也時(shí)刻緊崩安全這根弦，嚴(yán)格遵守幼兒園安全法則操作才會(huì)使學(xué)校、家長、社會(huì)放心，在考勤方面，做到有事先請(qǐng)假，決不弄虛作假，做到休息、工作兩不誤。
當(dāng)然遵守幼兒園其他制度，讓老師有章可循，有法可依，而老師遵守制度，相信對(duì)下一代會(huì)起到典范作用。
老師遵守制度，不但提升了自身的信譽(yù)度，更能提升幼兒園的信譽(yù)度。
以上就是我讀完《德勝員工守則》這本書后的感想，對(duì)我來說都是有用的，是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇三
弟子規(guī)。
是優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，企業(yè)人員學(xué)習(xí)它，有利于建立企業(yè)文化。那企業(yè)人員讀出了什么呢?下面是本站小編精心為你整理弟子規(guī)企業(yè)人員讀后感，一起來看看。
生活在現(xiàn)代社會(huì)中的人們，在很大程度上難以適應(yīng)它變換不定的節(jié)奏和規(guī)律，在物質(zhì)飛速更新和精神停滯搖擺的矛盾中無所適從，因而產(chǎn)生一種無可名狀的不安和焦慮，這或許也是當(dāng)前的個(gè)體的人和整體時(shí)代所共有的精神狀態(tài)。
近日，在參加了一次學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的培訓(xùn)之后，我第一次真正的看清了自己身上存在的不足。
《弟子規(guī)》講述了人在家、出外、待人、處事上該學(xué)習(xí)的良好品德。強(qiáng)調(diào)孝心、孝行，從而達(dá)到對(duì)父母孝敬的目的。
通過《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)人，首先要懂得感恩，而最要感謝的便是要感謝父母的養(yǎng)育之恩。翻開《弟子規(guī)》，第一章便是《入則孝》。孝敬父母，并不需要你做出什么驚天動(dòng)地的事來，可以是平日里一句簡(jiǎn)單的問候，一個(gè)會(huì)心的笑容……這些看似簡(jiǎn)單的行為，其實(shí)對(duì)我們的父母而言是最大的欣慰!
現(xiàn)代社會(huì)的現(xiàn)實(shí)競(jìng)爭(zhēng)和快節(jié)奏的變化，需要人去適應(yīng)，需要提高自身的修養(yǎng)，從書中學(xué)得“工欲善其事，必先利其器”，對(duì)這話的印象很深刻。為了一些微小的利益或某個(gè)職位而與同事明爭(zhēng)暗斗，或總是在上級(jí)面前表現(xiàn)自己，是職場(chǎng)中人最容易犯的毛病之一。這種做法，從近的方面看，也許會(huì)暫時(shí)得到些好處，但同時(shí)也會(huì)付出傷害同事關(guān)系，落下鉆營勢(shì)利的不良形象的代價(jià)，更重要的是一旦把精力和心思都用在這方面，勢(shì)必將影響到正常的工作。其實(shí)，每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的生存環(huán)境，每個(gè)時(shí)代的人也都有各自的生存方式，生存需要的是智慧與誠信，充分運(yùn)用自己的智慧而謀求生存之道，才是人活著的最高境界，才能在人生路上長遠(yuǎn)順利地走下去。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》不僅僅是簡(jiǎn)單的背誦的過程，應(yīng)該是一個(gè)反思的、自我檢討的過程?！兜茏右?guī)》所包含的內(nèi)容很多，我們不可能每一點(diǎn)都做到，但是只要我們努力去做，用心去做就行了。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，不僅是一個(gè)人提高個(gè)人修養(yǎng)的過程，更是我們思想升華的過程。
初次接觸《第子規(guī)》，認(rèn)為和兒時(shí)背的《。
三字經(jīng)。
》一樣，不過是兒童的啟蒙教育而已，因此很是不以為然。聽完某位名家的幸福人生講座之后，才知道這是一本做人之道的寶典，淺顯易懂的文字蘊(yùn)卻含著做人的真理，不僅對(duì)于教育少年兒童，對(duì)于我們成年人如何經(jīng)營我們的幸福人生，和諧的家庭有著重要的意義。
所謂“弟子”就是學(xué)生，活到老，學(xué)到老，做圣人的學(xué)生?！耙?guī)”是什么意思?就是規(guī)范、道理，做人應(yīng)盡的道理，做人應(yīng)盡的規(guī)范。
“入則孝、出則悌、謹(jǐn)而信、泛愛眾、行有余力，則以學(xué)文”是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng)。只要我們認(rèn)真地去學(xué)習(xí)、去感悟，就會(huì)明白許多的道理，為人處世哪些可以做，哪些不可以做，有了做人的準(zhǔn)繩，在生活工作中就會(huì)有正確的判斷，及時(shí)糾正自己錯(cuò)誤的言行。
“父母呼、應(yīng)勿緩、父母命、行勿懶、父母教、須敬聽、父母責(zé)、須順承”，在過去孩童都懂得的道理，我們現(xiàn)代人又有幾人能知曉呢?父親早年讀過幾年私塾，對(duì)我們的教育是嚴(yán)而寬，用餐時(shí)長輩不上桌，晚輩絕不可以動(dòng)筷子，“長者先，幼者后”，有好吃的長輩先嘗。所以，在我們的人生理念中，長輩就是太陽，我們是星星，永遠(yuǎn)圍繞著太陽轉(zhuǎn)。父親老家在農(nóng)村，生活非常貧困，爺爺奶奶生病時(shí)，母親把家中所有的積蓄和每月工資，全部拿出來給老人治病，而父母只好借債過日子。父母從沒有刻意要求我們姐弟孝順?biāo)麄?，而我們?nèi)缃駥?duì)父母都很孝順，耳渲目染父母的言行，對(duì)孩子來說是刻骨銘心的。
早年雖然讀過《三字經(jīng)》、《道德經(jīng)》，但讀而不知其意，聽了幸福人生講座以后，才恍然大悟，《弟子規(guī)》是十善的細(xì)化，是孔孟之學(xué)和大乘佛法的契合點(diǎn)。儒家講的“仁”與佛家講的“慈”是息息相通的。在日常生活工作中，我是以五戒十善來檢驗(yàn)約束自己的言行，然而五戒十善比較概括，具體運(yùn)用到生活中有點(diǎn)不知所以然，所以常常犯小惡卻不能覺察，時(shí)常因?yàn)楣ぷ髅β刀鲆暳藙e人的感受，話說出口不是很柔和，“怡無色，柔無聲”沒有做到，和同事討論問題，意見不統(tǒng)一，語調(diào)會(huì)不知不覺就提高了八度，“言語忍，忿自泯”沒有落實(shí)，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后才發(fā)覺自己的缺點(diǎn)竟然有這么多。除了前面的兩條，自認(rèn)為還算及格外，其余每一條都有很多的不足，試想，如果時(shí)光倒退220xx年，當(dāng)我們面對(duì)無邪而知禮的孩童，該是怎樣的汗顏。
和古人相比，我們的品行已經(jīng)落后的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了，今天能接受傳統(tǒng)文化的教育，感到非常幸運(yùn)，很感恩這本書。要報(bào)恩，唯有認(rèn)真學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》并學(xué)以致用，用《弟子規(guī)》來規(guī)范言行，指導(dǎo)生活和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己孝親尊師、溫和謙遜的品德，，以恭敬的心、謙卑的態(tài)度、彬彬有禮的行為，來對(duì)待一切人、事、物，不斷提升自己的品行修養(yǎng)，“事諸父、如事父、事諸兄、如事兄”，以眾生之苦為己苦，幫助更多有緣人。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程，更是一個(gè)思想升華的過程。對(duì)一個(gè)人的成長來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì)，這個(gè)世界才變成和諧的世界。
通過這幾天培訓(xùn)對(duì)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。其中有些道理很簡(jiǎn)單，但就是沒有真正去體會(huì)其中的道理。只有在認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》之后才真正的懂得它所蘊(yùn)含的道理?！兜茏右?guī)》不但使我增長了智慧，而且還震撼了我的心靈，通過對(duì)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)我深有感悟。主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
一、做人要懂得感恩。
對(duì)一個(gè)人而言，首先我們最應(yīng)該報(bào)答的是父母的養(yǎng)育之恩，正因?yàn)槿绱耍浴兜茏右?guī)》總敘下來緊接著就是以《入則孝》為開篇。感恩之心體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上?！案改负魬?yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承”。想一想這些都是我們做為兒女應(yīng)當(dāng)孝順父母的基本要求，但我們卻有很多沒有做到。比如經(jīng)常會(huì)把工作中的不良情緒帶回家，面對(duì)父母的嘮叨，覺得很煩;有時(shí)對(duì)父母的牢騷，不能很好的給予勸慰，甚至置之不理等等。想想自己平日里對(duì)父母的關(guān)心太少，而父母對(duì)我們的關(guān)心卻是無微不至，我們身在福中不知福呀!父母對(duì)我們的愛勝過一切，只是我們沒有好好地珍惜，這份永恒的無私的愛?，F(xiàn)在回想起來真是感慨萬千。通過這一次《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，讓我真正懂得做人必須學(xué)會(huì)感恩的道理。希望自己在今后的工作和生活中加倍努力，細(xì)心地關(guān)心體貼他們，希望通過自己的努力能夠給日夜操勞的父母帶來幸福的生活，能讓他們過上一個(gè)幸福美滿的生活，也算是作為子女應(yīng)當(dāng)給父母一個(gè)小小的報(bào)答吧。
二、做人做事要有恭敬之心。
做人要謙虛，恭敬與謙虛是分不開的，沒有內(nèi)在的謙虛很難做到對(duì)人恭敬。俗話說“滿招損，謙受益”、“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。謙虛是一種美德。在為人處世上有時(shí)候愛爭(zhēng)強(qiáng)好勝，驕傲自滿。想一想驕傲自滿有時(shí)真的給自己帶來了很多傷害，也讓自己落后于別人一大截。通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》讓我認(rèn)識(shí)到恭敬和謙虛的重要性，遇事謙虛謹(jǐn)慎，多向他人請(qǐng)教，虛心學(xué)習(xí)，讓自己不斷地進(jìn)步。
第三要找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)。《弟子規(guī)》教人向善，目的是讓人活得有意義。而我也是通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》明白和學(xué)到了做人的道理，人生是一個(gè)過程，過程如何很大程度上取決于你選擇了一個(gè)什么樣的人生目標(biāo)。
《弟子規(guī)》本身就是一種規(guī)范，一種道德品質(zhì)的規(guī)范;同時(shí)也是一個(gè)讓大家去身體力行、自我管理的行為規(guī)范。它不是拿來要求他人的，而是通過自己的踐行來引導(dǎo)、帶動(dòng)身邊的人一起學(xué)習(xí)，一同力行，逐步提升自己的素質(zhì)，提高家庭生活質(zhì)量，改善工作、生活環(huán)境以及社會(huì)風(fēng)氣，從而達(dá)到構(gòu)建和諧家園、和諧社會(huì)的目的。
“入則孝、出則悌、謹(jǐn)而信、泛愛眾、行有余力，則以學(xué)文”是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng)。只要我們認(rèn)真地去學(xué)習(xí)、去感悟，就會(huì)明白許多的道理，為人處世哪些可以做，哪些不可以做，有了做人的準(zhǔn)則，在生活工作中就會(huì)有正確的判斷，及時(shí)糾正自己錯(cuò)誤的言行。
《弟子規(guī)》這本書，它從孝順父母、尊重長輩、兄弟和睦、做事謹(jǐn)慎、誠信做人、德愛相待等方面都做了深入細(xì)致的說明，使我明白了許多道理。要想被人尊重，得到別人的賞識(shí)，就是要提高自己的修養(yǎng)品行，《弟子規(guī)》中正是教了我們，而我自己做到的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我想以后會(huì)多學(xué)習(xí)，注意自己的言行，提高自己的修養(yǎng)。我也很謝謝老師的教導(dǎo)，讓我學(xué)到了很多!
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇四
幾年前在別的同事那里曾聽說到過這樣一段話：“作為員工，你應(yīng)該明白：是公司成就了你，而不是你成就了公司。聰明人會(huì)在公司偉大事業(yè)的發(fā)展過程中實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，他們的價(jià)值會(huì)隨著企業(yè)的發(fā)展而不斷增值。而且，如果你的的確確做得夠好，那么在你推動(dòng)公司發(fā)展的同時(shí)，你自身的事業(yè)也必將獲得偉大成就。”
《企業(yè)成就員工》我是一口氣讀完的，我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于讓我明白了自己和公司的關(guān)系，也為自己人生觀、價(jià)值觀、道德觀的正確樹立提供了幫助，使我受益匪淺，努力使自己成為一個(gè)職業(yè)人士。一個(gè)人從初接觸一個(gè)行業(yè)到成長為職業(yè)人，期間需要一個(gè)漫長的學(xué)習(xí)和磨練的過程。正如一塊沒有加工過的木材，需要經(jīng)過精雕細(xì)琢才能成為一塊棟梁之材。此書較全面地為我們揭示了一個(gè)人怎樣從一位普通職員成長為一名德才兼?zhèn)涞穆殬I(yè)人士的過程，讀后使人耳目一新，豁然開朗。
中國有句古話：“皮之不存，毛將焉附。”員工如毛發(fā)，公司如皮膚，兩者相互依托，共榮共辱。
在充滿各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代，很多無視公司培育而又過于急功近利的職業(yè)人都為自己的行為付出了巨大的代價(jià)，是公司成就了你，而不是你成就了公司，如果公司不為我們提供展示自身才能的廣闊平臺(tái)，如果沒有公司長期以來為我們提供堅(jiān)強(qiáng)的后盾，如果沒有公司在發(fā)展過程中為我們創(chuàng)造種種機(jī)會(huì)，那么我們很可能一無所獲。人活著就要有目標(biāo)，否則人生就會(huì)像失去坐標(biāo)的航船一樣迷失在人生的海洋里。任何一家致力于持續(xù)發(fā)展的企業(yè)都有其特定的發(fā)展遠(yuǎn)景。只有在個(gè)人發(fā)展目標(biāo)與公司遠(yuǎn)景相統(tǒng)一的前提下，通過堅(jiān)持不懈地努力，才能最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人事業(yè)與公司事業(yè)的共同發(fā)展。
公司給了員工一個(gè)施展才華的平臺(tái)，任何一個(gè)崗位，都肩負(fù)著一定的責(zé)任。什么是責(zé)任？責(zé)任并不僅僅停留在嘴巴上，無論多么完美的表達(dá)都不如在實(shí)踐中做件有責(zé)任的事更有意義。真正有責(zé)任感的人能夠經(jīng)得起任何實(shí)踐的考驗(yàn)。每一個(gè)人，不管從事什么樣的工作，都要認(rèn)清責(zé)任，履行職責(zé)，不能充分履行職責(zé)的人也不可能做好工作中的每一件事。身為公司的一員，不管在哪個(gè)崗位，都擔(dān)負(fù)著一定的責(zé)任。因此，在碰到困難時(shí)要勇于去面對(duì)，而不是逃避，只有這樣，你才能在工作中鍛煉自己，才能在工作中提升自己。而工作并非老板和上司壓在我們肩上的重?fù)?dān)，而是我們實(shí)現(xiàn)事業(yè)成功的必要途徑。身為企業(yè)一員，每位員工都有責(zé)任促進(jìn)公司的成長，在問題面前逃避責(zé)任往往意味著將自我提升的機(jī)會(huì)拱手放棄。把公司的未來發(fā)展看成是值得自己奮斗的事業(yè)，這是對(duì)公司真正的忠誠。獨(dú)立思考既是一種能力的體現(xiàn)，也是一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度的體現(xiàn)。當(dāng)員工和公司朝著同一個(gè)方向邁進(jìn)時(shí)，公司的發(fā)展就會(huì)勢(shì)如破竹，激流勇進(jìn)，與此同時(shí)，為公司發(fā)展付出努力的每一位員工都會(huì)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
有一句我很喜歡的廣告詞：“人生就像一場(chǎng)旅行，重要的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情?！惫驹谖覀兊娜松芯褪且坏里L(fēng)景，我們應(yīng)該做的是保持一份好的心情，在實(shí)現(xiàn)公司與自身價(jià)值的同時(shí)體會(huì)美好的人生。公司對(duì)于我們來說，它為我們提供了起碼的物質(zhì)保障，是我們生存的依靠。當(dāng)我們衣食無憂時(shí)，我們就會(huì)重視自身價(jià)值的體現(xiàn)。在自然界中，“物競(jìng)天擇，適者生存”的法則決定了一個(gè)弱小的個(gè)體在社會(huì)的旋渦中必將被吞滅，唯有將自己的理想和信念寄托于一個(gè)集體，才能實(shí)現(xiàn)一個(gè)集體的理想，從而間接地實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想。從這個(gè)方面來看，公司為我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想體現(xiàn)價(jià)值提供了平臺(tái)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)人一生有1/3的時(shí)間是在工作中度過的`，我們?cè)诠镜臅r(shí)間不少于在家中的時(shí)間，換言之公司就是我們的第二個(gè)家。在家中就會(huì)有溫暖，就會(huì)有快樂，同樣也會(huì)有悲傷與失落，用一句話歸納就是公司充實(shí)豐富了我們的人生，讓我們時(shí)刻有家的感覺。我們對(duì)于公司而言，又如同巨大機(jī)械上的一個(gè)零件，要想機(jī)械正常運(yùn)轉(zhuǎn)，每個(gè)零件就要相互配合，共同作用?？赡芎芏嗳苏J(rèn)為自己位置卑微，在公司中的價(jià)值不大，然而美國歷史上最慘烈的航天事故，就是因?yàn)橐活w小小螺絲釘?shù)乃蓜?dòng)，使這個(gè)耗資數(shù)十億美元的工程毀于一旦，你能說一顆螺絲釘不重要嗎？我們要做的就是發(fā)揮好自己的作用，成為公司發(fā)展所需要的人才。
一本好書可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，只要你用心去讀它，用行動(dòng)去詮釋它，就會(huì)感受到它的力量。
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇五
首先，感謝單位贈(zèng)發(fā)的《弟子規(guī)》一書，通過此次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我有幸近身接觸到了中國“禮”教之經(jīng)典，通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，不僅能夠傳承中華美德，培養(yǎng)民族精神，還能不斷提高人文素質(zhì)，最大限度最持久地統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀。同時(shí)，該書還從文化價(jià)值觀的層面有效促進(jìn)了我們員工對(duì)組織的皈依，最終建立良好的職業(yè)精神，構(gòu)建企業(yè)的良好風(fēng)氣。
《弟子規(guī)》只有1080個(gè)字，三字一句，共360句，主要講述了七件事：孝、悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文。全文以人的品性修養(yǎng)為根本，教育一個(gè)人從小到大應(yīng)該刻盡的本份和不應(yīng)逾越的界尺，雖然覺得有些古板，但字里行間的勸叫，如明鏡般映照出我與文中教誨的德行的格格不入，隨之而來的是我對(duì)人生的迷惑和無助：我究竟應(yīng)該怎樣活著?合書靜思，才猛地意識(shí)到，作為一個(gè)員工，面對(duì)于單位，如果把自己視作子女和學(xué)生的角色，在工作中盡忠職守，嚴(yán)格自我要求，一切道理便相通了。書中“孝悌”篇講對(duì)親孝、對(duì)組織忠，不欺騙組織;“謹(jǐn)而信”篇講商業(yè)戒律;“泛愛眾”篇講團(tuán)隊(duì)管理;“親仁”篇講心性修煉;“余力學(xué)文”篇講學(xué)習(xí)型組織。以其實(shí)深厚的中國傳統(tǒng)文化和智慧為依托，背后蘊(yùn)含深刻的商業(yè)思想。為近代晉商、徽商所使用，創(chuàng)造過輝煌的業(yè)績(jī);胡慶余堂、同仁堂等百年老店今天依然秉承其商業(yè)思想持續(xù)經(jīng)營。其商業(yè)思想穿越歷史時(shí)空，歷久彌新。
從大漢王朝到大唐帝國;從縱橫歐亞大陸的蒙古帝國到復(fù)興盛世的當(dāng)代中國，歷史的巨輪無聲的向前滾動(dòng)著，物是人非，唯一不變的是“禮儀之邦”這個(gè)輝煌稱號(hào)，它代表的不僅僅是一個(gè)國家，更是一個(gè)偉大民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品德!《弟子規(guī)》以“孝”為出發(fā)點(diǎn)，以“愛”為落腳點(diǎn)，充分展示了禮教之邦的仁愛大義。該書大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，能夠有利推進(jìn)單位的文化建設(shè)，同時(shí)還能提高我們員工的思想素質(zhì)和覺悟，從而促使單位和諧、穩(wěn)定，我很開心也有信心與單位共同成長。
眾所周知，企業(yè)宗旨和經(jīng)營理念等，沒有不圍繞“愛”與“孝”范疇來設(shè)計(jì)的，“孝”與“愛”是人與人之間最大的公約數(shù)，最容易取得統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。如果沒有了孝與愛，必然會(huì)導(dǎo)致企業(yè)本身是個(gè)大騙局。其實(shí)農(nóng)發(fā)行又何不如此?自參加工作進(jìn)入到農(nóng)發(fā)行以來，作為一名普通基層工作者，我真切體會(huì)到了來自單位和領(lǐng)導(dǎo)以及同事的關(guān)愛;作為一個(gè)“新上任的”母親，這個(gè)集體也給我?guī)砹撕芏鄿嘏?，是大家?duì)我的愛和自我角色的升華，讓我更加真切體會(huì)到“人之孝”于父母來說的至關(guān)重要。農(nóng)發(fā)行這樣一個(gè)看似嚴(yán)肅傳統(tǒng)的單位，卻“暗藏”如此新潮又不失正統(tǒng)的理念，無不促使著單位和員工長時(shí)間以來保持穩(wěn)定和諧的不斷發(fā)展。
有人說《弟子規(guī)》能夠解決世間的一切問題，那么它能否解決企業(yè)管理問題?作為一個(gè)擦邊80后，我真切體會(huì)到現(xiàn)在年輕人普遍都存在一個(gè)懶散的毛病，當(dāng)然包括我自己在內(nèi)，影響個(gè)人工作效率的同時(shí)，也會(huì)一定程度的影響到單位整體工作的進(jìn)程。書中提到說：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”，其實(shí)，換言之，“領(lǐng)導(dǎo)呼，應(yīng)勿緩，領(lǐng)導(dǎo)命，行勿懶”，那整個(gè)單位員工都提高了工作效率，職工和單位無疑便會(huì)在短期內(nèi)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。懶散的毛病或許難改，可如果我們?nèi)巳硕紘?yán)格要求自己與他人，用鐵打的條率來自我約束和互相約束，企業(yè)員工管理問題也能迎刃而解。
看完《弟子規(guī)》，我真切覺得以前的人挺幸福的，一出生就已經(jīng)有一套社會(huì)認(rèn)可的道德范本，遵循著約束著，在短短的光陰中，總有被主流思想認(rèn)可的圣賢書指引著，不管對(duì)個(gè)人發(fā)展是好是壞，但至少不會(huì)迷茫無助。一個(gè)人有一生都為之堅(jiān)持的信仰，就算他資質(zhì)駑鈍，依然會(huì)有所成就的。從生活了二十多年的大家庭走出來后，我開始擁有了自己的小家庭，從女兒變成母親，家庭的煩惱和工作的事情有時(shí)會(huì)讓自己心情低落，無所適從。但是本書教會(huì)了我應(yīng)該怎樣待人處世，從家庭倫理的建立到企業(yè)信仰的皈依，讓我在迷茫中有了判斷力和方向感。
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇六
當(dāng)我打開這本書的時(shí)候，首先映入眼簾的就是這樣一段話，“一個(gè)不遵守制度的人是一個(gè)不可靠的人！”，“一個(gè)不遵循制度的民族是一個(gè)不可靠的民族！”制度對(duì)君子有效，而對(duì)于小人，任何優(yōu)良制度的威力都將大打折扣，或者是無效的。德勝公司的合格員工應(yīng)該努力使自己變成君子，做合格公民。德勝公司始終提倡的價(jià)值觀：誠實(shí)、勤勞、有愛心、不走捷徑。平心而論，我之所以閱讀這本書，只是為了完成上面布置的一項(xiàng)“任務(wù)”——寫一篇讀后感，所以根本沒有想認(rèn)真仔細(xì)地讀完它，也就想走馬觀花地閱一遍完成任務(wù)而已。沒讀這本書之前我對(duì)這本書很是懷疑：區(qū)區(qū)一本《德勝員工守則》，只是編寫一些條條框框，例舉一些是是非非，很平常、很枯燥乏味，為何要花時(shí)間、費(fèi)精力去拜讀它呢？德勝公司是外資企業(yè)，而我們則是國有企業(yè)，兩者的制度有所不同，他們的管理模式不一定適應(yīng)我們的企業(yè)。因此當(dāng)我拿到這本書的時(shí)候，也就沒有當(dāng)回事，把它帶回家放在電腦桌上就成為了擺設(shè)，眼看離交讀后感的時(shí)間屈指可數(shù)，我抓緊時(shí)間要趕快讀完它，因?yàn)檫€要撰寫讀后感呢！
拿起書本我僅是走馬觀花般地瀏覽了一遍，不料竟被書中精彩的板塊所深深地吸引。德勝公司教給員工的，不只是如何做事，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?。做人——誠實(shí)和有愛心；做事——勤勞和不走捷徑。做人與做事相輔相成。只有認(rèn)真做事，才會(huì)不走捷徑；只有通過勤勞地做事，才會(huì)懂得如何去愛人，如何去愛公司、愛他人、愛祖國。最終形成了德勝公司提倡的價(jià)值觀：誠實(shí)、勤勞、有愛心，不走捷徑。從這個(gè)意義上講，《德勝員工守則》不僅是講企業(yè)管理的書，更是一本能夠影響國民教育思想的書。它凝聚提煉了德勝公司最新管理成果與思想精華，提供了一套經(jīng)過時(shí)間檢驗(yàn)證明行之有效的方法。該書一切從實(shí)用出發(fā)，沒有刻意去引經(jīng)據(jù)典、牽強(qiáng)附會(huì)，而是用簡(jiǎn)單的邏輯闡明了深刻的管理原理。
德勝員工守則》所涉及的內(nèi)容幾乎是面面俱全，但每項(xiàng)條款、每個(gè)版塊，都有它的高明之處、獨(dú)到之處，令人耳目一新。德勝公司將其鮮活新穎的企業(yè)文化，通過《守則》的形式推向社會(huì)，使之躍然于其它管理圖書之上，實(shí)在是令人欽佩，令人嘆服。“一個(gè)不遵守制度的人是一個(gè)不可靠的人！”；“一個(gè)不遵循制度的民族是一個(gè)不可靠的民族！”這種制度大到一個(gè)國家、一個(gè)民族，小到一個(gè)單位、一個(gè)企業(yè)，都必須有一個(gè)與形勢(shì)發(fā)展相適應(yīng)的制度。只有遵循這個(gè)制度，我們才能引領(lǐng)時(shí)代潮流，永遠(yuǎn)立于不敗之地。德勝公司的崛起，同樣也是一個(gè)有力的佐證。制度對(duì)于一個(gè)不自覺的人而言，或許是一種制約、一種束縛，而對(duì)于一個(gè)自覺的人來說，則是一種激勵(lì)、一種鞭策。
讀完此書，不禁掩卷而思：倘若我是德勝公司的一員，我將如何去面對(duì)《守則》？答案是肯定的，那就是“鄭重其事地承諾，不折不扣地履行”，因?yàn)槲沂且粋€(gè)可靠的人！只要在德勝公司工作，你每天早晨要默讀這句話：“我實(shí)在沒有什么大的本事，我只有認(rèn)真做事的精神?！边@是令我感觸最深的一句話，因?yàn)樗莱隽宋业男穆?。我是一名普通的營銷公司調(diào)運(yùn)員，沒有高學(xué)歷，沒有硬文憑，也沒有勝人一籌的技能，有的只是勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的工作精神。企業(yè)好如一臺(tái)龐大的機(jī)器，這臺(tái)機(jī)器由主件、配件構(gòu)成。量材而用，我不配做配件，更不配做主件，那么就當(dāng)一顆螺絲釘吧。須知，這螺絲釘?shù)淖饔靡彩欠峭】?，缺了它們，機(jī)器就有可能陷入癱瘓。鐵軌上的螺絲釘尤為重要，沒有它們的“恪盡職守”，列車就有顛覆的危險(xiǎn)，鑒于此，我甘愿做一顆螺絲釘。誠然，當(dāng)一顆螺絲釘或許容易，而當(dāng)一顆好的螺絲釘卻并非易事。這就需要不斷地用《德勝員工守則》來磨礪自己，抗風(fēng)雨，拒腐蝕，唯有如此，才能保持“咬勁”，永不松動(dòng)。這本書就是一本圣經(jīng)，只要你認(rèn)真研讀它，認(rèn)真琢磨，仔細(xì)品味，反復(fù)推敲，只要能夠領(lǐng)會(huì)并吸收書中的精髓，不僅可以獲得啟迪，也是一種思想的洗禮；不僅可以將有些東西隨手拈來即學(xué)即用，而且可以提升自身的管理素質(zhì)和境界。
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇七
閱讀了羅曼?羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼?羅蘭是20世紀(jì)法國著名作家，他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱?！睹藗鳌穼懙氖秦惗喾遥组_朗琪羅和托爾斯泰的故事、他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運(yùn)屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓地抗?fàn)幹?，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理：艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉!
在這三位偉人當(dāng)中，給我留下最深印象的是貝多芬。貝多芬的童年是痛苦的，他的人生就像一場(chǎng)殘暴的戰(zhàn)爭(zhēng)。在他很小時(shí)，他的父親就逼他練鋼琴，讓他展示自己的音樂天分。他的父親使用暴-力促使他學(xué)習(xí)各種樂器。在他慢慢長大時(shí)，噩運(yùn)再一次的降臨在貝多芬的身上，他的耳朵功能漸漸的衰退，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨。這對(duì)自己的音樂之路有著巨大的影響。要知道一個(gè)音樂家，失去了聽覺就等于失去了自己的未來之路。他怎能在自己的成功之路上就此打住呢?他不愿放棄那零點(diǎn)零一的機(jī)會(huì)，仍然堅(jiān)持自己的音樂之路。他瞞著所有的人，當(dāng)作什么事都沒發(fā)生過，直到無法瞞下去的時(shí)候，他才去看醫(yī)生。貝多芬耳聾的程度是逐漸提升的，可他有頑強(qiáng)的意志，貝多芬以后的作品都是在耳聾之后寫的。
貝多芬基本都在與磨難打交道，他曾經(jīng)被愛情否決，最后連身體也背叛了他，先后得了肺并關(guān)節(jié)炎、黃熱并結(jié)膜炎等等.他的身體越來越差，當(dāng)他面對(duì)著磨難的打擊時(shí)，他依然不肯放棄音樂，依然堅(jiān)持著對(duì)音樂的熱愛、追逐，這種不放棄的精神是需要多么大的勇氣和毅力呀!貝多芬對(duì)人生充滿著向往，他向往幸福，他對(duì)自己說：“不要輕易被病魔所打到，相信自己，雖然現(xiàn)在的成績(jī)是差了一點(diǎn)，但是也不要灰心，好好的把身體養(yǎng)好，有了好身體，還怕沒有好成績(jī)嗎?”他的話震撼了我，他在病魔面前絕不低頭，勇敢面對(duì)，相信自己能夠抵抗困難，種種的苦難都挺了過去，還怕征服不了這區(qū)區(qū)的病魔?我對(duì)他有信心，他一定能戰(zhàn)勝病魔的。
我認(rèn)為，貝多芬之所以成功，是因?yàn)樗兄诜踩说囊懔蛫^斗精神。面對(duì)困難，他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中，我們遇到困難時(shí)，經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因?yàn)槠夤殴郑瑳]有人愿意與他做朋友，所以，他面對(duì)困難，只能單槍匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú)，卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西：只要給自己無限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。
羅曼?羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸?，以感人肺腑的筆墨，寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷。早在二十世紀(jì)三四十年代，由我國著名翻譯家傅雷先生譯成中文，他從《名人傳》中得到的啟示是:“唯有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;唯有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn);唯有抱著“我不入地獄誰入地獄”的精神，才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇八
9月3日下午1點(diǎn)，學(xué)吧教育進(jìn)行了9月的第一次教師培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由王校長主持，陳雁老師主講，主要是一些“企業(yè)員工心態(tài)建設(shè)”的相關(guān)內(nèi)容。在這里我很感激學(xué)吧給我們這些新教師一個(gè)提升自我的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谝粋€(gè)輕松自由的環(huán)境中各抒己見，取長補(bǔ)短。培訓(xùn)會(huì)上，我們?nèi)w教師一起觀看了短片《鷹之重生》，也討論了“我的工作與生活、工作責(zé)任心態(tài)、這個(gè)時(shí)代的啟示、我們應(yīng)該用怎樣的心態(tài)去工作”等話題。在這次培訓(xùn)過程中，那些經(jīng)驗(yàn)豐富、閱歷廣博的教師們的發(fā)言讓我獲益良多。在這次的培訓(xùn)中，有幾各方面讓我印象深刻。
首先，在觀看了這部《鷹之重生》短片后，我意識(shí)到，原來只有勇于面對(duì)困境，敢于突破改變自己，讓自己蛻變，才會(huì)獲得新生，找到屬于自己的光明未來。
其次，在“我的工作和生活”這個(gè)主題下，我思考了自己的人生愿望，設(shè)想了自己的明天是怎樣的。既然在企業(yè)工作，就先談?wù)劰ぷ鞣矫娴臅诚?。我是這樣考慮的：2年后，我可能會(huì)成為一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師，有著駕輕就熟的知識(shí)體系；5年后，我能夠幫助我的學(xué)生走過中考，高考的一道道難關(guān)，并深造自己努力成為工作中的多面手；后，也許我會(huì)成為工作中的多面手，協(xié)助教學(xué)管理，培訓(xùn)新教師，還不忘了本職的英語教學(xué)工作；后，我可能已經(jīng)帶出了一批批莘莘學(xué)子，任然兢兢業(yè)業(yè)地在自己的教學(xué)崗位上工作著，充實(shí)著、儲(chǔ)備著自己。正所謂，工作上我們也要學(xué)以致用，活到老學(xué)到老，該奮斗的一定要充滿干勁地努力奮斗。而在生活這方面，我沒有什么太大的愿望，只是希望我和家人幸福安康地過著小日子，那就足矣。
接著，陳老師提出了，“責(zé)任的承擔(dān)是解決問題的開始，是真正成長的基礎(chǔ)?！蔽覀兌贾肋@么一句老話，天上沒有掉餡餅的好事。付出了可能沒有回報(bào)，但是沒有一丁點(diǎn)的付出就沒有任何回報(bào)，機(jī)會(huì)只會(huì)給有準(zhǔn)備的人。也許目前我面臨著一些工作壓力，點(diǎn)睛課、季度考核、初次在學(xué)吧帶學(xué)生等，這些都是第一次。我沒有經(jīng)驗(yàn)，但是卻被組長委以重任，她的信任，讓我更想要把這些做好。曾經(jīng)聽一位校長說過，任命一位新教師為一個(gè)問題班級(jí)的班主任，是對(duì)他的信任，也是他鍛煉自己、提高自己能力的機(jī)會(huì)。如果因?yàn)橐恍┬⌒〉拇煺劬桶堰@樣的機(jī)會(huì)浪費(fèi)掉，會(huì)讓他的工作能力原地踏步，甚至倒退。其實(shí)我目前遇到的這些，想想也是一個(gè)心態(tài)的問題，或許看似困難，實(shí)則是鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。正所謂，我所相信的決定我所擁有的。我需要的正是這樣一種工作責(zé)任心態(tài)的變化。我們知道，心態(tài)決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。作為學(xué)吧的一名新教師，我當(dāng)然希望自己有進(jìn)步、有提高。那么，我首先要做的就是把壓力當(dāng)做動(dòng)力，邁出第一步。放平心態(tài)，碰到事情就往正面想，把積極的心態(tài)變成一種習(xí)慣，讓自己的正能量大于負(fù)能量。這樣一切問題就不再是問題，所有問題會(huì)迎刃而解。正如魯迅所說，真的猛士，敢于直面慘淡的人生，關(guān)于正視淋漓的鮮血。敢于承擔(dān)責(zé)任才會(huì)使我們成為工作中真的猛士。
最后，談一下我們應(yīng)該用怎么樣的心態(tài)去工作。培訓(xùn)會(huì)上，陳老師提到我們應(yīng)該用積極、主動(dòng)、雙贏、包容感恩、創(chuàng)新、學(xué)習(xí)以及全力以赴的心態(tài)去工作。那么請(qǐng)大家調(diào)整自己的心態(tài)，用最積極的一面去努力工作吧！
高中英語教師王佳。
209月4日。
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇九
“是企業(yè)成就了你，離開了公司你什么都不是?！薄妒瞧髽I(yè)成就了你》這本書中著重闡述了一個(gè)嶄新的、現(xiàn)代企業(yè)的管理思想，以員工與企業(yè)怎樣同舟共濟(jì)為主線，說明了企業(yè)的命運(yùn)就是你的命運(yùn)的深刻道理。
作為員工，我們要明白公司給我們提供了至少三個(gè)層次的益處：生存的保障、生活的享受、生命的體驗(yàn)。公司就是我們的船，在這艘船上的每一分努力，都將轉(zhuǎn)化為我們未來重新?lián)P帆起航的動(dòng)力。優(yōu)秀的人懂得在為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)才華的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。善待工作，工作就善待我們自己；成就公司，公司也成就了我們。
天上不會(huì)掉餡餅，所有支持我們生存的必需品：食物、衣服、日常消費(fèi)品都是需要我們花錢買的。不當(dāng)家不知柴米油鹽貴，維持我們基本生存的主要經(jīng)濟(jì)來源就是工作所得的薪水。
不僅如此，一份工作還會(huì)讓人產(chǎn)生安全感和安定感。因?yàn)橛泄ぷ髯屛覀兊纳蠲β灯饋?，我們才能感到充?shí)。處在公司這樣一個(gè)團(tuán)體中，我們會(huì)產(chǎn)生自己是其中一員的被接納感和歸屬感。而且，公司提供的各項(xiàng)保障，如社保、醫(yī)保、失業(yè)保險(xiǎn)會(huì)在我們遇到意外時(shí)提供必要的保障，在我們遇到困難的時(shí)候提供各種福利，讓員工體驗(yàn)到在契約關(guān)系下蘊(yùn)涵的種種人文關(guān)懷。
參加工作以來，讓我對(duì)責(zé)任的理解也越來越深刻，既然在公司中占據(jù)一定的崗位，那么就必須履行自己的崗位職責(zé)，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和事業(yè)目標(biāo)，我要從自身做起，從現(xiàn)在做起，努力將自己鍛煉成為一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)，值得信賴的優(yōu)秀員工。工作中將會(huì)存在這樣或那樣的困難，我將不為艱難險(xiǎn)阻堅(jiān)持自己的責(zé)任，使自己在責(zé)任來臨時(shí)勇敢地面對(duì)。
沒有規(guī)矩，不成方圓，以積極熱情的態(tài)度去理解公司內(nèi)部的相關(guān)制度，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的指令充分理解，在執(zhí)行過程中朝著正確的方向付出全部努力。
將獨(dú)立思考融入工作，讓自己更有主見。我將會(huì)養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣，在工作中勤于思考、樂于思考、善于思考，在實(shí)際工作中通過積極主動(dòng)地思考不斷尋找，知道自己該干什么，不該干什么，對(duì)于那些需要努力去做的工作應(yīng)該怎樣做得更好。找到合適的辦法，立即采取行動(dòng)，并堅(jiān)持不懈地這樣做。
個(gè)人目標(biāo)與公司愿景相統(tǒng)一，描繪自己的未來。來到70847hb鉆井隊(duì)，我意識(shí)到了自己的責(zé)任和使命，也明確了自己的目標(biāo)，在實(shí)際工作中堅(jiān)信自己的奮斗目標(biāo)，專注于自己的事職業(yè)，精益求精，在公司愿景和我的奮斗目標(biāo)的激勵(lì)下，堅(jiān)持不懈的努力奮斗，并且面臨任何艱難都毫不退縮和放棄。
沒有完美的人，但有完美的團(tuán)隊(duì)，鉆井隊(duì)需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)在技能素質(zhì)上更上一層樓，我將與同事一起努力一起進(jìn)步，使我們的團(tuán)隊(duì)和諧發(fā)展，富有很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇十
今天看完了《員工守則》，其實(shí)在我未打開這本書的時(shí)候，原以為這是一本枯燥無味的關(guān)于制度規(guī)定的書籍，實(shí)則不然，在書籍翻到一半的時(shí)候，對(duì)這個(gè)公司就有了一種好奇，對(duì)著書中的圖片，想象那一棟棟木質(zhì)洋房就是那童話世界中的城堡，是遠(yuǎn)離凡塵的世外桃源?？粗鴷斜徽淼穆櫴フ艿臅?huì)議講話內(nèi)容，又想去參觀他們的公司，看看管理人員工作時(shí)的樣子，看看他們的工地，如果有可能的話，更想在那樣的木質(zhì)洋房里住上幾日，感受一下關(guān)于書中所描述的所有關(guān)于人的或物的高貴品質(zhì)。
因?yàn)樾袠I(yè)不同，從事的業(yè)務(wù)不同，的管理模式實(shí)則在很多企業(yè)很難被完全執(zhí)行。是建筑業(yè)，從事建筑業(yè)務(wù)，正是因?yàn)檫@種業(yè)務(wù)的特殊性，所以，才可以把對(duì)學(xué)歷的要求放到最次。相反也正是那些被招聘吸收的純樸厚實(shí)的農(nóng)民兒女，成全了對(duì)人的管理并將其發(fā)揮到極致。
所以如其說勝在質(zhì)量取勝，不如說是管理成就了。管理，顧名思義管理人而已，的管理不能不說沒有他的道理，其實(shí)很多企業(yè)，或者是行政事業(yè)單位都有與他相似的地方，比如管理人員很多從基層做起，一步一步被提拔；比如“誠實(shí)、勤勞、有愛心、不走捷徑”；我相信作為人，大多都誠實(shí)勤勞有愛心的，而一個(gè)身上沒有一點(diǎn)可取之處的人，在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，是越來越?jīng)]有捷徑可走的。
大凡看了這本書的人對(duì)贊許的地方一定都很多，而值得借鑒和學(xué)習(xí)的地方真不少，比如不背后議論同事和領(lǐng)導(dǎo)及公司的一切；不打卡，讓員工自覺；不討好政界人員，一切以品質(zhì)說話不搞商業(yè)賄賂；財(cái)務(wù)規(guī)范做賬；財(cái)務(wù)報(bào)銷規(guī)則；管理人員不脫產(chǎn)，管理人員首先必須是出類拔萃的員工，然后才是管理者；獎(jiǎng)懲條例；與同事領(lǐng)導(dǎo)保持距離；it’sgoodforcompany（只要對(duì)公司有好處）一切從公司的角度考慮問題，如不能因?yàn)橛斡境?、閉路電視不是建的，但只要裝在的房子里，就要保證它的質(zhì)量……隨身帶一本筆記本考核職工標(biāo)準(zhǔn)“誠實(shí)、勤勞、能力、學(xué)歷”等等。不難發(fā)現(xiàn)，以上的內(nèi)容著實(shí)不是空談，顯而易見是實(shí)際經(jīng)驗(yàn)得出的總結(jié)，如一個(gè)公司里，同事領(lǐng)導(dǎo)之間相處，絕對(duì)是沒有什么朋友之說的，也不可能達(dá)到朋友的境界，而即便是有，礙于作為朋友的情面，多少妨礙影響工作，從而損害公司利益。所以在一個(gè)公司里，同事領(lǐng)導(dǎo)之間保持距離是最好的，也是最合適的管理之道。
實(shí)際上，的管理也有爭(zhēng)議很難行通的地方，比如，所有新到上班的人員都要從打掃衛(wèi)生，刷廁所開始，而我們的教育，一直以應(yīng)試為目的，以成績(jī)、學(xué)歷、名校論雌雄后再擇優(yōu)錄取，而越是名校的孩子，大多家境殷實(shí)，自尊心和虛榮心越強(qiáng)，她們不但比成績(jī)，也比名牌穿著及手機(jī)等用具，這種體制下教育出來的年輕人有多少是心甘情愿地用心去做清潔的工作，可以自豪地對(duì)外界說，我現(xiàn)在每天的工作就是清潔，刷馬桶、擦玻璃……雖然這可能只是短短的三個(gè)月，可這是有失面子的事，因?yàn)樵趪说难劾?，面子是很重要的一大形象工程，丟了什么都不能丟了面子，盡管在家里可能要刷馬桶，搞衛(wèi)生，可意義卻大相徑庭。而要改變這些，首先我們的教育體制，我們的教育理念是不是應(yīng)該也要改改，()至少不要一味地注重并強(qiáng)調(diào)考試的分?jǐn)?shù)，成績(jī)的好壞，我們的孩子其實(shí)很累，為了上好的初中，再考上重點(diǎn)高中，多少家長和老師忽略了孩子其他方面的教育，一味讓孩子們上課再上課，學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。他們本就不多的休息時(shí)間被無休止的學(xué)習(xí)壓榨到最后開始觀念改變，只有成績(jī)好才是王道，家長老師皆歡喜，其他皆不重要。
而很多管理人員在很多事情上主觀意識(shí)過于強(qiáng)烈，有時(shí)候不管這位員工工作做得如何，但凡一句話得罪了領(lǐng)導(dǎo)，就有可能否決其他，有時(shí)候你對(duì)一個(gè)人感覺好，哪怕他的能力不行，但某一方面順合領(lǐng)導(dǎo)的意，也可以順勢(shì)而上。所以，就公平而言，其實(shí)永遠(yuǎn)是相對(duì)的，相信也會(huì)存在，就像父母對(duì)待同是他們的子女，也有一碗水端不平的時(shí)候。這或許就是“能力”和“勤勞”在不同的企業(yè)，要求的排列位置前后不同的區(qū)別。
總之，我想不管是企業(yè)的老板還是企業(yè)的管理者，的管理都是他們夢(mèng)寐以求的，特別心動(dòng)希望也能做到的，而現(xiàn)實(shí)有時(shí)候就是這么矛盾。好在人們漸漸看到了希望，國家都在積極改革、調(diào)整了，人的意志和觀念會(huì)受大環(huán)境影響，企業(yè)更會(huì)隨之改變不是嗎。
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇十一
我是。當(dāng)我初次接觸傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)過《弟子規(guī)》后，我感覺到對(duì)自已是一場(chǎng)深刻的思想革命、一次心靈的洗滌，克服平時(shí)自己的一些惰性，做為客服部部長要求員工做到的，必須自己身體力行，處處走在員工的前面，為員工做好表率，以此作為準(zhǔn)則改善提升自己。
回顧工作、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)我們一直在用心地做人做事，但依賴制度，憑借感性比較多。而《弟子規(guī)》首先教育我們學(xué)會(huì)的是孝道，是感恩。這也是完全吻合我們企業(yè)“追求客戶滿意”服務(wù)宗旨的道德理念。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》貴在堅(jiān)持，細(xì)水長流，格林自由成管理部一周踐行一句《弟子規(guī)》原文，剛開始踐行《弟子規(guī)》的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)了“長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐”。翻譯為工作中的應(yīng)用是：業(yè)主到訪時(shí)前臺(tái)接待人員起立迎接，請(qǐng)業(yè)主坐下后，方可坐下?！敖逃呦仁芙逃碑?dāng)我開始起立迎接第一位業(yè)主，同事們效仿起立后，讓我感覺到規(guī)范的言行舉止也在影響自己身邊的人，起到潛移默化、潤物細(xì)無聲的效果。使我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展得到良好的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力的效果。
結(jié)合我們?nèi)粘Ｎ飿I(yè)服務(wù)管理工作，我覺得很適合物業(yè)服務(wù)人員群體，自學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》以來，自由成項(xiàng)目里初見成效，體現(xiàn)在幾方面：
一、各部門之間的融洽和諧。
大家相互見面時(shí)，問候親切，笑容燦爛，討論工作、溝通協(xié)調(diào)順暢，大家都存有一分謙讓，為對(duì)方考慮換位思考，把困難留給自己，方便同事。出現(xiàn)問題的時(shí)候先自身找原因，主動(dòng)檢討自己的不足，敢于承擔(dān)責(zé)任，少了推諉現(xiàn)象，顯現(xiàn)出融洽、和諧的氛圍。
二、尊重業(yè)主，堅(jiān)守原則。
對(duì)待業(yè)主的投訴問題，要感同身受，不但理解業(yè)主的心情，站在業(yè)主的角度上去想問題，還能確保公司的利益不受損失。
對(duì)于業(yè)主提出的問題及時(shí)記錄并加以改正，虛心聽取業(yè)主意見，接受業(yè)主的批評(píng)與監(jiān)督。感謝業(yè)主為我們提出的寶貴意見，不疏遠(yuǎn)他，還要善待為我們提出正確指導(dǎo)見意的人。
四、不斷學(xué)習(xí)，提升自己。
在現(xiàn)代我們應(yīng)該主動(dòng)去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》也并非一朝一夕就能領(lǐng)會(huì)、參透的，我們應(yīng)更進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷反思，改進(jìn)不足，提升個(gè)人修養(yǎng)品性，加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)與知識(shí)底蘊(yùn)，將其融入到日常生活及工作學(xué)習(xí)當(dāng)中，這樣我們才能更好地為廣大業(yè)主服務(wù)。
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇十二
讀了《德勝員工守則》，覺得那些嚴(yán)格的企業(yè)員工。
規(guī)章制度。
給你什么感想，有什么。
讀后感。
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讀完《德勝員工守則》，我非常敬佩這樣的公司，因?yàn)檫@個(gè)企業(yè)不僅盈利賺錢，還一直教育員工如何把人做好，同時(shí)注重履行社會(huì)責(zé)任。
我個(gè)人認(rèn)為德勝公司始終所提倡的價(jià)值觀——“誠實(shí)、勤勞、有愛心、不走捷徑”就是該書的精髓。
全書除導(dǎo)讀外主要分為兩大部分：規(guī)章制度篇和企業(yè)文化篇。
因?yàn)楸救擞行胰サ聞俟緦?shí)地參觀學(xué)習(xí)過，所以對(duì)于德勝的規(guī)章制度有切身的感受：表面制度看似苛刻，其實(shí)無處不流露著人性化。
但是再好的制度如果不能很好地推行，或推行了卻沒人自覺遵守，那么，它只是一張空頭支票。
怎樣才能順利地執(zhí)行制度呢?依我來看解決好制度與人之間的關(guān)系才是關(guān)鍵。
仔細(xì)地閱讀德勝的規(guī)章制度，會(huì)發(fā)現(xiàn)這些制度或有利于員工基本技能的提高，或有利于員工個(gè)人素養(yǎng)的提升，或有利于員工的自我完善……可以說正是因?yàn)榈聞俟咎幚砗昧酥贫群蛦T工這二者的關(guān)系，它才能在員工中贏得群眾支持，才會(huì)順利地推行開來。
當(dāng)然，德勝的制度也從側(cè)面襯托出德勝公司員工的偉大。
比如說德勝所推崇的“洗馬桶精神”，評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)就是馬桶洗干凈后水可以漱口。
其實(shí)很多單位也有關(guān)于洗馬桶的規(guī)定，但在實(shí)際的操作過程中從來就沒有嚴(yán)格按照程序規(guī)定去執(zhí)行，正所謂做到不等于做好。
洗馬桶并不像我們所想得那么簡(jiǎn)單，它不是一件我們馬馬虎虎對(duì)待就能應(yīng)付過去的事情，它體現(xiàn)了一種工作精神——員工要有不怕臟、不怕煩的精神。
寫到這里，愧疚之情油然而生，不禁問自己為什么有時(shí)對(duì)制度的執(zhí)行不夠完美，反思良久我覺得還是因?yàn)閷?duì)制度缺乏敬畏。
我只是在享受制度帶來的溫暖，卻沒有更多地感受到制度的威嚴(yán)，而一旦感受到，必然會(huì)嚴(yán)格遵守。
因此，作為營銷中心一名員工，我必須要重新認(rèn)識(shí)我們的規(guī)章制度，提高自己的執(zhí)行力，提升自己的內(nèi)在修養(yǎng)。
關(guān)于企業(yè)文化篇，我覺得德勝公司創(chuàng)始人聶圣哲先生的幾句話和他所推崇的平民教育讓我感到回味無窮的同時(shí)又甚是敬佩。
“一個(gè)不遵守制度的人是一個(gè)不可靠的人!一個(gè)不遵守制度的民族是一個(gè)不可靠的民族!”這話說得樸實(shí)而又豪邁，它是一個(gè)企業(yè)家、一個(gè)文化人、更是一個(gè)公民的吶喊;“制度只能對(duì)君子有效，對(duì)于小人，任何優(yōu)良制度的威力都將大打折扣，或者是無效的。
德勝公司的合格員工應(yīng)該努力使自己變成君子，做合格公民。
”中國自古有云“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”，我覺得社會(huì)也好、企業(yè)也罷，能否和諧而有效率地運(yùn)行，最重要的就是看它有多少遵循公民準(zhǔn)則的“良民”。
試問一下你愿意整天和一個(gè)好逸惡勞，偷奸?；淠运降娜讼嗵巻?除非你本身就是這樣的人或者你瘋了。
盡管我們每個(gè)人身上都存在這樣或那樣的缺點(diǎn)，但做一個(gè)合格公民是我們的底線。
聶圣哲先生所推崇的平民教育具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。
教育的最終目的是生存能力的培養(yǎng)以及人格的完善。
隨著社會(huì)分工越來越細(xì)，社會(huì)加速度地向前發(fā)展，社會(huì)越來越需要有一技之長的人，越來越需要具備學(xué)習(xí)能力的人，這與聶圣哲所推崇的平民教育理念不謀而合——讓更多普通人獲得職業(yè)教育機(jī)會(huì)，培養(yǎng)一技之長，提升個(gè)人品格和素養(yǎng)。
讀完全書仍意猶未盡、回味無窮，它給我最大的啟發(fā)就是反思自己。
可能，我站的角度沒那么高，只是從自身角度去嚴(yán)格要求自我，希望自己在以后的工作中不斷深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)我們的管理制度，不折不扣地執(zhí)行我們的規(guī)章制度，做一個(gè)有愛心的人，做一個(gè)有品位的人，做一個(gè)有規(guī)矩守秩序的人，做一個(gè)受人尊敬的人。
最近讀了《德勝員工守則》，開始覺得看到那些嚴(yán)格的規(guī)章制度時(shí)，慶幸自己不是德勝的一名員工，后來，再認(rèn)真看后卻被書中德勝員工提倡的價(jià)值觀是：勤勞、誠實(shí)、有愛心、不走捷徑所深深地吸引。
讓我懂得了作為一名幼兒教師，應(yīng)該具有敬業(yè)精神、關(guān)心集體、遵守制度等良好品質(zhì)。
以下我就談?wù)勎业母邢耄?BR> 一、具有敬業(yè)精神讓自己更專業(yè)。
“德勝員工守則”提供的一套行之有效的提升員工管理素質(zhì)的辦法，確實(shí)是一條解決員工管理素質(zhì)的現(xiàn)實(shí)途徑。
書中告訴我們，企業(yè)管理素質(zhì)分三個(gè)層面：?jiǎn)T工層面、領(lǐng)導(dǎo)層面和系統(tǒng)層面。
員工的管理素質(zhì)，不僅表現(xiàn)在遵守制度、接受管理上，還表現(xiàn)在如何在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里工作、與人協(xié)作，以及強(qiáng)烈的進(jìn)取心和敬業(yè)精神等。
而管理素質(zhì)的另一個(gè)賣勁面是管理者的管理素質(zhì)。
管理者除了要建立切實(shí)可行的規(guī)章制度，更重要的是身體力行。
在德勝，從普通員工到管理者都體現(xiàn)出了強(qiáng)烈的進(jìn)取心和敬業(yè)精神。
是呀，人不管做什么事，都需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有敬業(yè)精神。
我想作為一名幼兒教師，就是需要敬業(yè)精神，從我做起，做好本職工作，每次想起自己不是幼師畢業(yè)的，開始時(shí)拿起畫筆時(shí)，覺得很是難為情，但在大家的鼓勵(lì)下，在一遍一遍的練習(xí)下，也能畫出漂亮的圖畫來了;面對(duì)歌譜時(shí)，我自學(xué)一般彈琴的知識(shí)，碰到難一點(diǎn)的，向?qū)I(yè)人事請(qǐng)教，在長期的練習(xí)下，能流暢彈出一首曲子來，對(duì)我來說已經(jīng)有了很大的進(jìn)步了;面對(duì)這個(gè)信息化的時(shí)代，我又自學(xué)了電腦知識(shí)，不但打字快了，而且會(huì)制作圖片了，會(huì)發(fā)電子郵件，能自如地發(fā)送文章，制作表格了，能用很快的方式發(fā)信息和家長聯(lián)系，能在博客上與各位同事切磋技藝。
回首一看，原來自己付出的很多努力沒有白費(fèi)，自己居然也能走進(jìn)專業(yè)的行列了，而這一切的進(jìn)步都離不開敬業(yè)精神。
二、關(guān)心集體讓自己做個(gè)品德高尚的人。
在德勝員工守則有這樣一段話“珍惜是一種善良，珍惜是一種修養(yǎng)，珍惜是一種樸素的知恩圖報(bào)。”只有心中充滿愛，你才會(huì)有感恩的心，你才會(huì)有滿足感，你才懂得去珍惜今天擁有的一切。
學(xué)會(huì)用感恩的心做事，學(xué)會(huì)用感恩的心做人。
德勝守則認(rèn)為：修養(yǎng)提高，就不得不提愛心。
愛心需要勤勞、誠實(shí)做基礎(chǔ)，愛心同樣也要求不走捷徑。
事實(shí)證明在各個(gè)崗位，人們只有密切配合，一起合作，才能圓滿完成各項(xiàng)交付給我們的任務(wù)。
當(dāng)你還在因家長晚來接孩子急急忙忙走進(jìn)教室準(zhǔn)備打掃教室時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)地面早被其他老師打掃干凈時(shí)了，當(dāng)大家一起制作教學(xué)圖片……當(dāng)你看到這些情景時(shí)，你自然會(huì)感嘆這個(gè)集體的凝聚力實(shí)在太強(qiáng)大了，而這一切的一切都是愛的集結(jié)，所以，我也要做個(gè)關(guān)心集體，給別人以力量讓自己做個(gè)品德高尚的人。
只有做到這樣，我們的人生才有意義;我們才能生活得更好。
更重要的是只有做這樣的人，我們才能獲得別人的尊重。
三、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度提升信譽(yù)度。
在德勝的封面中就有這樣的一句話“一個(gè)不遵守制度的人是不可靠的人!一個(gè)不遵循制度的民族是一個(gè)不可靠的民族!”德勝要求每一個(gè)員工甚至于管理層都要嚴(yán)格按照規(guī)定的程序及規(guī)章制度來辦事，守則制定的規(guī)章制度很詳細(xì)，強(qiáng)調(diào)了遵守制度的重要性。
而我們幼兒園工作也是繁瑣而艱巨的，相信我們也會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到在業(yè)務(wù)方面學(xué)有所得，在安全保育方面我們老師也時(shí)刻緊崩安全這根弦，嚴(yán)格遵守幼兒園安全法則操作才會(huì)使學(xué)校、家長、社會(huì)放心，在考勤方面，做到有事先請(qǐng)假，決不弄虛作假，做到休息、工作兩不誤。
當(dāng)然遵守幼兒園其他制度，讓老師有章可循，有法可依，而老師遵守制度，相信對(duì)下一代會(huì)起到典范作用。
老師遵守制度，不但提升了自身的信譽(yù)度，更能提升幼兒園的信譽(yù)度。
以上就是我讀完《德勝員工守則》這本書后的感想，對(duì)我來說都是有用的，是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
讀完《德勝員工守則》后，有了很多感想，與其說成感想到不如說學(xué)到很多的知識(shí)，書上概括說是本能指導(dǎo)管理的書，但我覺得到不如說讓人們學(xué)會(huì)如何做事情的書。
不知道為什么《德勝員工守則》既不算是文學(xué)著作，也不是什么理論典藏，但《德勝員工守則》卻給人很多典藏中沒有的生活中必要的實(shí)際性的道理。
這里也非常感謝純粹能給我們這么好的機(jī)會(huì)和提供這么方便的平臺(tái)來有幸看到這本書，非常感謝。
再讀《德勝員工守則》前我還在想，同樣是守則制度，我看過很多，這能有什么不一樣呢，但讀完《德勝員工守則》后，首先我感覺到我個(gè)人在對(duì)遵守守則上就有很大的不足，看過后感覺自己真是一個(gè)不怎么遵守守則的人啊。
書上的話說我就是剛進(jìn)城沒有好習(xí)慣的“農(nóng)民”了。
一個(gè)守則，一個(gè)規(guī)定，都是為了提高員工的素質(zhì)，還有遵守制度，不表示素質(zhì)高，接受程度，團(tuán)隊(duì)的工作，與人協(xié)作，都體現(xiàn)了個(gè)人和集體的素質(zhì)，保證這么素質(zhì)的最好的風(fēng)發(fā)就是守則。
守則還會(huì)提高效率，讓人不會(huì)每天簡(jiǎn)單的勞作，單純的腦細(xì)胞過日子。
守則說小是做事的規(guī)范，說大就是國家的法律，這也是量度一個(gè)人對(duì)法律的遵守情況。
在一個(gè)單位把守則看小，覺得無足輕重，而說法律就覺得很大，但這表明一個(gè)人做事的態(tài)度，恐怕以后大事小事都不會(huì)有人去信任他。
所以遵守守則意義深遠(yuǎn)。
書中還提到，中國現(xiàn)在強(qiáng)大就是有個(gè)良好的守則——法律，還例舉了希臘等國家，昌盛到滅亡，就是因?yàn)闆]有良好的守則。
這些都反映了這個(gè)問題。
德勝員工的制度。
他們的制度，大的框架都是和其他制度差不多，大方向都是一樣的，但是他們的細(xì)節(jié)卻很好，有很多我們要值得學(xué)習(xí)留意的思考的。
一個(gè)公司的整體素質(zhì)好上去了，員工不實(shí)行打卡制度。
這是一個(gè)什么樣的高度!《德勝員工守則》第七條：公司永遠(yuǎn)不實(shí)行打卡制。
員工應(yīng)該自覺做到不遲到，不早退。
員工可以隨心所欲的調(diào)休，但上班時(shí)間必須滿負(fù)荷地工作。
看看人家，這是什么樣素質(zhì)，我想我們中國半分之九十九的公司都做不到這點(diǎn)，說明不光領(lǐng)導(dǎo)層有這樣的素質(zhì)，下面的基層也都具備了，而且這樣也有很多好處，更人性化。
但這樣的方法到別的公司就不能繼續(xù)下去，人與人的素質(zhì)是不一樣的。
所以看過了《德勝員工守則》我覺得我與他們的差距還很多啊。
第三十條：一個(gè)好的公司對(duì)某些人來說是如魚得水，對(duì)另外一些人則如喝毒藥。
第三十二條：管理人員首先必須是出類拔萃的員工，然后才是管理者。
高層管理人員每月至少要下基層頂崗一次。
這兩條可以看出他們對(duì)用人的高明之處，他們讓人的能力發(fā)揮的極致，何等的明智啊。
他們的新員工守則和獎(jiǎng)懲基本都大同小異，主要為了主體服務(wù)，約束新人和激勵(lì)大家。
《德勝員工守則》中的《同事關(guān)系法則》我覺得是個(gè)非常明智的，它把大家生活中的細(xì)節(jié)考慮的很周到，這樣避免了不少的麻煩和矛盾，讓工作的氣氛更清馨，這個(gè)法則可以說是老一輩，用很多的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來的，建議大家都看一看想一想，都會(huì)明白的。
這樣鞏固了員工的關(guān)系，鞏固了最關(guān)鍵的人心，就鞏固了這個(gè)公司，這個(gè)集體。
《德勝員工守則》還制定了很多的細(xì)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則，這是針對(duì)每一個(gè)崗位，每一個(gè)細(xì)節(jié)而定的，做到最細(xì)，這樣就能做到最好。
從生產(chǎn)，到質(zhì)量，到賣出，到售后，到廠房，到倉庫，到施工，每一個(gè)都有很詳細(xì)的規(guī)定。
《德勝員工守則》更大的重點(diǎn)是它們的企業(yè)文化，這個(gè)是一個(gè)企業(yè)存活這么久的精髓，也是它們關(guān)鍵點(diǎn)，學(xué)習(xí)一個(gè)企業(yè)，就是學(xué)習(xí)它們的命脈，文化，一個(gè)文化是這個(gè)企業(yè)的思想，就像核心一樣，和一個(gè)信仰一樣，大家都遵守這個(gè)信仰它就能存活，如果不好好的遵守那就是一堆散沙，很快就倒塌了。
誠信，實(shí)力與競(jìng)爭(zhēng)力，一個(gè)公司無論規(guī)模多大，有多少資本，都要有誠信，如果沒有誠信，無人和你交易，你只能是一個(gè)空中孤島，很快就會(huì)消失。
無論公司多小，物資人力再少，有了誠信也會(huì)慢慢發(fā)展起來，越來越大。
實(shí)力，認(rèn)真做事，它們的領(lǐng)導(dǎo)人這樣說的：“今天無論你是楊振寧也好，李政道也好，無論你是陳逸飛也好，張藝謀也好，只要在這工作，你每天早上一定要默讀一句話，我是在沒有什么大的本事，我只有認(rèn)真做事的精神?！闭J(rèn)真做事你就會(huì)具備實(shí)力，雖然說你什么本事都沒有，但你認(rèn)真了這就是你的實(shí)力，一個(gè)公司也是一樣如果太浮夸一點(diǎn)實(shí)力都沒有，工作不認(rèn)真，那也是白費(fèi)力氣。
在強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，這點(diǎn)就使我們的最厲害的競(jìng)爭(zhēng)力和競(jìng)爭(zhēng)手段。
它們的工作動(dòng)力——愛心，沒有愛心就和行尸走肉沒有分別，沒有愛心，沒有人味沒有什么分別，這樣的公司是死定的。
《德勝員工守則》還強(qiáng)調(diào)每個(gè)人基本要有的素質(zhì)，1.做敬業(yè)的真君子，2.擁有一份職業(yè)，一定要有有一種榮譽(yù)感，3.反對(duì)官僚文化，等等，這些都是老一輩的事實(shí)實(shí)例拿出來給大家作為以后的路上的參考，總的來說這是本非常值得看的書。
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇十三
看到這本書的題目之后，我就立刻被吸引過來了，因?yàn)槲矣X得溝通心理這方面正是我迫切需要的。人類，動(dòng)物，甚至是人與動(dòng)物之間都存在著或多或少的溝通聯(lián)系，鑒于萬千世界的繁華，我們不可能要求有同一的心理存在，只要有差別，溝通就有其存在的意義。
讀完這本書之后，腦海里浮現(xiàn)了許多過往的場(chǎng)景，想起以前自己與各方面的聯(lián)系，與書中的技巧相比，自己的溝通方式不免顯得太過單一。作者的觀點(diǎn)給了我很多啟發(fā)，下面我就針對(duì)同學(xué)生的溝通發(fā)表一下自己的看法。從教幾十年來，回想自己第一年教學(xué)與去年相比，千差萬異，從自己第一次登上講臺(tái)的緊張到現(xiàn)在的游刃有余，最主要的還是感受到了學(xué)生們的改變。從大背景來講，由于國家的人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略實(shí)施，千禧一代的孩子們明顯聰明，同時(shí)他們也擁有著各種各樣的性格，或活潑，或安靜，或謹(jǐn)慎，或調(diào)皮，等等，無論是怎么樣的孩子，他們都是非常純真，非常可愛的。然而，針對(duì)這么多性格迥異的孩子們，其實(shí)對(duì)于教師來講，帶班的難度是在加大，孩子們可能會(huì)講出自己從來沒有聽到過的話語，并且還會(huì)講的有聲有色。也就是說，我們想進(jìn)入現(xiàn)今新一代孩子們的心里的話，首先得跟他們有共同話題，也就是像書中講的：“與其說自己想說的，莫若說他人想聽的”，從孩子的角度去解決問題，有時(shí)會(huì)大大簡(jiǎn)化我們溝通的難度。
有了溝通切入點(diǎn)，更重要的還是我們的溝通過程，其實(shí)書中第一章就給了我們很好的啟發(fā)，即分類溝通。書中是將人們的心理分為同理心、從眾心理、折中心理、獵奇心理、虛榮心理、優(yōu)越心理、互惠心理和權(quán)威心理8類，其實(shí)在我們?nèi)粘＝虒W(xué)中，我們也可以應(yīng)用這種方法，比如將孩子們按照安靜、活潑、敏感、調(diào)皮等進(jìn)行分類，每個(gè)類別下都寫上對(duì)應(yīng)的孩子們的名字，然后逐個(gè)分析并應(yīng)用相關(guān)心理學(xué)知識(shí)，找出與每個(gè)孩子溝通的可行風(fēng)格，這樣不僅可以幫助減少我們的工作量，也可以提高溝通的準(zhǔn)確性與及時(shí)性，實(shí)在是一舉兩得。
有效的溝通是一個(gè)完整的循環(huán)，必須是雙向的，也就是說，我們的溝通必須是能夠引起對(duì)方共鳴的，并且對(duì)方能給出積極反饋的。因而，在建立溝通的過程中，我們一定要學(xué)會(huì)傾聽。在向?qū)W生們傳遞信息的時(shí)候，我們會(huì)期望孩子們能夠認(rèn)真聽，但其實(shí)換位思考，也許孩子們也有自己的理由，它們也許會(huì)覺得你沒有道理，因此，及時(shí)給予孩子們合適的機(jī)會(huì)去發(fā)泄，去認(rèn)真聽他們的聲音，可以幫助自己準(zhǔn)確地把握對(duì)方的心思，最終一語中的地把話講到對(duì)方心里。
最后，正如作者在文中提到的：“所謂溝通，不但要說話，更要達(dá)到說話的目的?！闭嬲臏贤?，不會(huì)只是口舌爭(zhēng)鋒，多多運(yùn)用溝通方法與技巧，會(huì)讓我們的生活變得更加簡(jiǎn)單而又美好。
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇十四
機(jī)緣巧合之下，陳總給我推薦了《做企業(yè)的金牌好員工》這本書，說對(duì)我可能有所幫助。最近感覺實(shí)在太忙，陸陸續(xù)續(xù)才將這本書仔細(xì)讀完。
書中講到的成為企業(yè)mvp的途徑中提到了為人處事的態(tài)度和方法，職業(yè)化的品格，成功的人際關(guān)系，專業(yè)技能，敬業(yè)精神和感恩的心。這些都是在以后的工作中需要更多學(xué)習(xí)更多努力的地方。我想專業(yè)技能可以在學(xué)校學(xué)習(xí)中學(xué)到，感恩之心和敬業(yè)精神可以是個(gè)人的品質(zhì)，但是為人處事的方法，職業(yè)化的品格，成功的人際關(guān)系必須在日積月累的職業(yè)生涯中所習(xí)得的。
在企業(yè)的五年階段中每一個(gè)員工確實(shí)是需要找到自己的準(zhǔn)確定位。由追隨者到協(xié)作者到最后的開拓者，我們需要不斷學(xué)習(xí)增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力讓自己不被發(fā)展中的企業(yè)所淘汰。
“你在為誰工作？”這是一個(gè)看似簡(jiǎn)單其實(shí)另藏玄機(jī)的問題。它關(guān)乎于工作意義﹑人生價(jià)值?；卮鹪谕粋€(gè)起點(diǎn)，但也許會(huì)有不同的`命運(yùn)。生命的價(jià)值寓于工作中，從本質(zhì)上說，工作不是我們獲取薪水謀生才去做的，而是我們用生命去做的事。我們活著不能說是為誰而工作的，只能說為自己而工作的。不計(jì)報(bào)酬，報(bào)酬才會(huì)更多。我更深一層了解到“夢(mèng)想”﹑“敬業(yè)”﹑“目標(biāo)”﹑“落實(shí)”﹑“積極主動(dòng)”﹑“自我學(xué)習(xí)”，“團(tuán)隊(duì)合作”的重要性。
合上書本，我腦海中不斷浮現(xiàn)工作的意義。做企業(yè)的金牌好員工，做人生的mvp!
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇十五
一本薄薄的彩印手冊(cè)，不僅涵蓋了各項(xiàng)規(guī)章制度，以及員工工作、生活的方方面面，并且援引相關(guān)法律法規(guī)和自律規(guī)范，用圖文并茂的形式，以簡(jiǎn)明扼要的語言，把原本枯燥、抽象的制度規(guī)范表達(dá)得通俗易懂、妙趣橫生，這就是我行新鮮出爐的《員工行為守則》學(xué)習(xí)手冊(cè)。它不再以晦澀的形象示人，而是給人以親近感，配以真實(shí)生動(dòng)的案例，讓我一口氣從頭到尾讀下來，受益匪淺。下面談一下感悟較深的幾點(diǎn)：
平時(shí)要耐心地觀察、思考和積累。作為新人，我心里一直憋著一股勁：要在實(shí)際工作中干出些成績(jī)來。可是很多時(shí)候發(fā)現(xiàn)，自己忙忙碌碌一天下來，好像并沒有什么成果，而且對(duì)于很多業(yè)務(wù)還是沒有形成框架認(rèn)識(shí)，于是很著急。學(xué)習(xí)手冊(cè)中的勤勉盡職篇里提到：提高工作效率要做好工作計(jì)劃、分清工作層次并且要注意工作節(jié)奏。結(jié)合實(shí)際，我在這方面做得確實(shí)不夠，一心想做得多做得快，卻沒有注意統(tǒng)籌工作步驟，從而沒條理、效率低；一心想著把手頭的業(yè)務(wù)作完，卻沒有注意事情的輕重緩急，最后落得事倍功半。歸結(jié)起來，就是心太急，沒能靜下心來觀察、學(xué)習(xí)良好的工作思路，事后也沒有作充分的總結(jié)和反思，好似漏斗盛水，沒有積累。
值的意識(shí)，依法合規(guī)是根本，不能以違規(guī)為代價(jià)盲目追求業(yè)績(jī)。
服務(wù)意愿加業(yè)務(wù)素質(zhì)構(gòu)成規(guī)范化服務(wù)。我們現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)要真誠服務(wù)客戶，但是如果沒有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，熱心反而會(huì)幫倒忙，像給客戶以錯(cuò)誤的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、操作馬虎大意，不只會(huì)給客戶造成損失，還會(huì)使銀行形象嚴(yán)重受損。同時(shí)，還應(yīng)培養(yǎng)超越需求的服務(wù)意識(shí)，想客戶所想，想客戶所不曾想，才能爭(zhēng)取客戶，維持客戶，也才能真正履行及時(shí)告知義務(wù)，以提升銀行服務(wù)形象。通過客戶關(guān)系篇章的閱讀，我意識(shí)到熟練掌握各項(xiàng)技術(shù)和技能是優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)的前提，只有服務(wù)意愿、理念是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
嚴(yán)守機(jī)密是義務(wù)。銀行是經(jīng)營貨幣的企業(yè)，不只影響一個(gè)國家的宏觀政策，并且與儲(chǔ)戶的切身利益息息相關(guān)，作為銀行的一線人員，我們既是銀行對(duì)外的窗口，又是各項(xiàng)機(jī)密的“防線”。在日常工作中，要妥善保管交易信息資料和客戶的信息資料，遇到泄密事件應(yīng)立即采取合理措施并及時(shí)向上級(jí)報(bào)告，同時(shí)，未經(jīng)授權(quán)也不能隨意向外界媒體宣揚(yáng)自己的看法。此外，我們還應(yīng)慎交友，不要因?yàn)橐粫r(shí)意氣或禁不住朋友的慫恿作出遺憾的事情。
言必行，行必果。前面提到過，前臺(tái)人員是銀行的窗口，一言一行影響著銀行的形象，解答疑難問題要做到準(zhǔn)確詳盡、細(xì)致周到，不清楚的地方不能隨便承諾客戶，承諾客戶的就一定要能辦到，這也是“首問負(fù)責(zé)制”提出的要求。
凡事無法不治，沒有這些守則規(guī)矩，銀行的日常業(yè)務(wù)就無法正常運(yùn)行；沒有這些規(guī)章制度，金融系統(tǒng)就不會(huì)堅(jiān)而不催，整個(gè)經(jīng)濟(jì)大廈也會(huì)地基不穩(wěn)。而要做好規(guī)矩的落實(shí)，又要靠我們事事從小處著手，凡事三思，才能完成股改大業(yè)，實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)發(fā)展。
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇十六
培訓(xùn)類型可分為心態(tài)與技能兩種。攻心為上，員工心態(tài)培訓(xùn)最為重要，隨著社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，然而員工心態(tài)培訓(xùn)又越來越有難度了。雖然困難，但是心態(tài)培訓(xùn)永遠(yuǎn)要放為首位。接下來我們就來了解一下，員工心態(tài)培訓(xùn)怎么做，下面就一起來了解看看吧！
企業(yè)需要重視員工心態(tài)培訓(xùn)，在培訓(xùn)之前，可以先對(duì)員工進(jìn)行需求分析。具體做法如下：可以在一段周期內(nèi)對(duì)所有離職人員或按比例隨機(jī)抽樣，對(duì)非正常離職的員工進(jìn)行詳盡的離職面談。了解真正的離職原因，分析員工心態(tài)的缺失情況，為培訓(xùn)提供參考。在企業(yè)進(jìn)行全員或抽樣員工心態(tài)摸底問卷。為確保問卷能真實(shí)反應(yīng)員工實(shí)際心態(tài)狀況，在方式和方法上應(yīng)清除影響員工真實(shí)填寫的因素，匿名填寫。由各主管提交底下員工團(tuán)隊(duì)心態(tài)情況的報(bào)告，所有對(duì)員工心態(tài)的描述必須輔以具體的事例或依據(jù)。收集并分析企業(yè)近期出現(xiàn)的各類重特大或關(guān)鍵的員工管理事故，從中分析是否有員工心態(tài)的具體因素。
培訓(xùn)需求的評(píng)估與分析，讓我們了解到當(dāng)前員工心態(tài)的狀況，我們因此明確什么該講，什么不該講，什么要重點(diǎn)講，什么只需輕輕帶過。這是培訓(xùn)最重要的部分。無論心態(tài)培訓(xùn)是內(nèi)訓(xùn)師來講還是外請(qǐng)職業(yè)培訓(xùn)師來講，都必須清楚的知道培訓(xùn)的內(nèi)容要點(diǎn)，否則，內(nèi)容不對(duì)的話，一切都是白費(fèi)。員工心態(tài)培訓(xùn)不同于其他課程，讓學(xué)員信服和認(rèn)可尤為關(guān)鍵，說理的素材包括案例、故事、游戲體驗(yàn)等應(yīng)該貼近學(xué)員，建議可以向?qū)W員收集一點(diǎn)有關(guān)的案例，這樣有利于讓學(xué)員更好地接受培訓(xùn)內(nèi)容。
3.重視傳達(dá)積極心態(tài)。
積極的心態(tài)就是把好的、正確的方面擴(kuò)張開來，同時(shí)第一時(shí)間投入進(jìn)去。一個(gè)國家，一個(gè)企業(yè)肯定都有很多好的方面，也有很多不夠好的地方，我們就需要用積極的心態(tài)去對(duì)待。貪犯還有，可是我們應(yīng)該看見國家已經(jīng)大力的整頓了；企業(yè)有很多不盡合理的管理，可是我們應(yīng)該看到企業(yè)管理制度的不斷完善。積極的心態(tài)不但使自己充滿奮斗的陽光，也會(huì)給你身邊的人帶來陽光。
7.新員工培訓(xùn)怎么做才更有效。
8.新員工培訓(xùn)怎么做更有效。
9.怎么做好低學(xué)歷員工的培訓(xùn)。
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇十七
綜觀這本書的內(nèi)容，這是一個(gè)把價(jià)值觀融進(jìn)了制度規(guī)范的企業(yè)，把制度規(guī)范做到極細(xì)致的企業(yè)，把制度做成文化的企業(yè)，把企業(yè)文化烙進(jìn)了每個(gè)員工心里的企業(yè)。也就是說在德勝，制度和文化不再是兩張不相關(guān)的皮，而是合而為一。
《德勝員工守則》毫無疑問地強(qiáng)調(diào)制度化管理的不可替代性，令人不由不感嘆其捍衛(wèi)制度之不可侵犯性的堅(jiān)決態(tài)度。守則所制定的規(guī)章制度，瑣碎，像中小學(xué)生守則，甚至詳盡到了刷牙、洗澡、理發(fā)的次數(shù)、不得出入網(wǎng)吧”等條文，要求每一個(gè)員工甚至管理層都要嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，初看之下，讓人覺得十分苛刻，缺乏人性化管理的意味。
但是看到關(guān)于企業(yè)文化的篇章，看到聶圣哲總監(jiān)的講話記錄，慢慢有了這樣的感覺，這些瑣碎的條文，苛刻的紀(jì)律，對(duì)于德勝集團(tuán)來說，十分重要，是成功的基石。嚴(yán)格而瑣屑的規(guī)定，是為了形成一種習(xí)慣，一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣。對(duì)于一個(gè)大部分員工脫胎于最樸實(shí)的農(nóng)民的企業(yè)而言，這些詳盡的條文顯然不是可有可無的。而德勝公司“長著民工的臉龐，卻有著白領(lǐng)素質(zhì)”的員工，也恰恰成了這些“繁文縟節(jié)”合理性的有力佐證。這種制度的約束形成了一種良性循環(huán)，習(xí)慣成自然，自然成文化，這是一種從個(gè)人到個(gè)人的回歸。這種回歸對(duì)于德勝集團(tuán)來說，十分重要，是成功的基石。
大到一個(gè)國家、一個(gè)民族;小到一個(gè)單位、一個(gè)企業(yè)，都必須有一個(gè)與形勢(shì)發(fā)展相適應(yīng)的制度。只有遵循這個(gè)制度，我們才能引領(lǐng)時(shí)代潮流，永遠(yuǎn)立于不敗之地。德勝公司的崛起，同樣也是一個(gè)有力的佐證。制度對(duì)于一個(gè)不自覺的人而言，或許是一種制約、一種束縛;而對(duì)于一個(gè)自覺的人來說，則是一種激勵(lì)、一種鞭策。
tecsun的行為準(zhǔn)則”毫無疑問強(qiáng)調(diào)管理制度化的不可替代性,不是為了保護(hù)系統(tǒng)不嘆息,不得侵犯性堅(jiān)定的態(tài)度。規(guī)定和規(guī)則、瑣碎,像中小學(xué)生守則》,甚至詳細(xì)刷牙、洗澡的發(fā)型的次數(shù)、如網(wǎng)吧”條款不得,要求每個(gè)員工管理應(yīng)該嚴(yán)格甚至按照規(guī)章制度管理,乍一看,讓人覺得非常嚴(yán)格,缺乏人性的管理手段。但是看到關(guān)于企業(yè)文化一章,看看nieshengzhe導(dǎo)演語音記錄,慢慢地有這樣的感覺,這些小規(guī)定,嚴(yán)苛的紀(jì)律,德盛集團(tuán),這是非常重要的,是成功的基石。
嚴(yán)格和瑣碎的法規(guī),以形成一個(gè)習(xí)慣,認(rèn)真和負(fù)責(zé)任的習(xí)慣。對(duì)于一個(gè)出生的大部分員工最簡(jiǎn)單的農(nóng)民為企業(yè)、詳細(xì)的條款顯然不是一個(gè)選擇。和tecsun公司“長時(shí)間的流動(dòng)工人面臨的,但有一個(gè)白領(lǐng)員工,也變成了僅僅的質(zhì)量“紅頭文件”的理性有力佐證。這個(gè)系統(tǒng)約束形成良性循環(huán),習(xí)慣成自然,自然成文化,這是一種從個(gè)體到個(gè)體返回。這返回到德盛集團(tuán),這是非常重要的,是成功的基石。
大到一個(gè)國家、一個(gè)民族;小到一個(gè)單元,一個(gè)企業(yè),必須有一個(gè)情況相匹配的系統(tǒng)的開發(fā)。只有遵循這一系統(tǒng),我們可以引領(lǐng)時(shí)代潮流所向無敵。網(wǎng)站的興起,也是一個(gè)有力的證據(jù)。系統(tǒng)的決心的人,也許是一種限制,一種束縛;同時(shí)也是一個(gè)自覺的人,是一種動(dòng)機(jī),水槽。
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇十八
培訓(xùn)類型可分為心態(tài)與技能兩種。攻心為上，員工心態(tài)培訓(xùn)最為重要，隨著社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，然而員工心態(tài)培訓(xùn)又越來越有難度了。雖然困難，但是心態(tài)培訓(xùn)永遠(yuǎn)要放為首位。接下來我們就來了解一下，員工心態(tài)培訓(xùn)怎么做，下面就一起來了解看看吧！
企業(yè)需要重視員工心態(tài)培訓(xùn)，在培訓(xùn)之前，可以先對(duì)員工進(jìn)行需求分析。具體做法如下：可以在一段周期內(nèi)對(duì)所有離職人員或按比例隨機(jī)抽樣，對(duì)非正常離職的員工進(jìn)行詳盡的離職面談。了解真正的離職原因，分析員工心態(tài)的缺失情況，為培訓(xùn)提供參考。在企業(yè)進(jìn)行全員或抽樣員工心態(tài)摸底問卷。為確保問卷能真實(shí)反應(yīng)員工實(shí)際心態(tài)狀況，在方式和方法上應(yīng)清除影響員工真實(shí)填寫的因素，匿名填寫。由各主管提交底下員工團(tuán)隊(duì)心態(tài)情況的報(bào)告，所有對(duì)員工心態(tài)的描述必須輔以具體的事例或依據(jù)。收集并分析企業(yè)近期出現(xiàn)的各類重特大或關(guān)鍵的員工管理事故，從中分析是否有員工心態(tài)的具體因素。
培訓(xùn)需求的評(píng)估與分析，讓我們了解到當(dāng)前員工心態(tài)的狀況，我們因此明確什么該講，什么不該講，什么要重點(diǎn)講，什么只需輕輕帶過。這是培訓(xùn)最重要的部分。無論心態(tài)培訓(xùn)是內(nèi)訓(xùn)師來講還是外請(qǐng)職業(yè)培訓(xùn)師來講，都必須清楚的知道培訓(xùn)的內(nèi)容要點(diǎn)，否則，內(nèi)容不對(duì)的話，一切都是白費(fèi)。員工心態(tài)培訓(xùn)不同于其他課程，讓學(xué)員信服和認(rèn)可尤為關(guān)鍵，說理的素材包括案例、故事、游戲體驗(yàn)等應(yīng)該貼近學(xué)員，建議可以向?qū)W員收集一點(diǎn)有關(guān)的案例，這樣有利于讓學(xué)員更好地接受培訓(xùn)內(nèi)容。
3。重視傳達(dá)積極心態(tài)。
積極的心態(tài)就是把好的、正確的方面擴(kuò)張開來，同時(shí)第一時(shí)間投入進(jìn)去。一個(gè)國家，一個(gè)企業(yè)肯定都有很多好的方面，也有很多不夠好的地方，我們就需要用積極的心態(tài)去對(duì)待。貪犯還有，可是我們應(yīng)該看見國家已經(jīng)大力的整頓了；企業(yè)有很多不盡合理的管理，可是我們應(yīng)該看到企業(yè)管理制度的不斷完善。積極的心態(tài)不但使自己充滿奮斗的陽光，也會(huì)給你身邊的人帶來陽光。
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇十九
中石化集團(tuán)公司《員工守則》發(fā)到手后，我一連看了三遍?！秵T工守則》從安全生產(chǎn)到優(yōu)質(zhì)服務(wù)、從企業(yè)管理到企業(yè)文化、從思想修養(yǎng)到職業(yè)道德、從工作禮儀到保密知識(shí)，對(duì)員工的行為進(jìn)行了詳細(xì)而人性化的規(guī)范。以下，是我學(xué)習(xí)《員工守則》的一點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
“忠誠”在《員工守則》中處于首位，我在學(xué)習(xí)中深刻體會(huì)了“忠誠企業(yè)”的意義。忠誠是一種人格特質(zhì)，它能給人帶來滿足感，使人更加懂得自重，是時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們的精神力量。忠誠是對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，是一種職業(yè)的責(zé)任感，是承擔(dān)某一責(zé)任或者從事某一職業(yè)所表現(xiàn)出來的敬業(yè)精神。具體表現(xiàn)為，要與企業(yè)共同進(jìn)退，不營私，做好企業(yè)信息的保密工作，不論身處何時(shí)何地都不做有損企業(yè)利益的事，時(shí)刻為企業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
“敬業(yè)”是《員工守則》精神的集中體現(xiàn)。企業(yè)在服務(wù)和諧社會(huì)建設(shè)中承擔(dān)著重要使命和責(zé)任，中石化廣大員工都肩負(fù)著重要的職責(zé)，既是響應(yīng)企業(yè)號(hào)召的宣傳者、執(zhí)行者，又是為祖國建設(shè)添磚加瓦的建設(shè)者、企業(yè)形象的塑造者，無論是普通員工還是領(lǐng)導(dǎo)干部，不論在基層生產(chǎn)一線還是身負(fù)管理職責(zé)，都肩負(fù)著重要使命。企業(yè)的健康和諧運(yùn)行離不開每一名干部工人的共同努力和無私奉獻(xiàn)。
沒有規(guī)矩不成方圓，員工的言行舉止關(guān)系著企業(yè)的形象，員工的遵章守紀(jì)關(guān)系著企業(yè)的健康發(fā)展，講秩序、講禮儀要成為企業(yè)員工工作、生活的基本態(tài)度。一是要遵守企業(yè)的工作紀(jì)律和制度，保證企業(yè)各項(xiàng)工作平穩(wěn)有序進(jìn)行;二是要維護(hù)正常的生產(chǎn)和工作秩序，遇到問題合理、合法地訴求;三是要做講文明、講禮儀的新型員工，樹立企業(yè)的良好形象。
協(xié)作就是要有團(tuán)隊(duì)精神、有配合意識(shí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互包容是團(tuán)隊(duì)成員為了團(tuán)隊(duì)的利益和目標(biāo)所應(yīng)具有的意愿和要求。貫徹《員工守則》精神，目的就是使廣大員工時(shí)時(shí)刻刻都處在一種積極向上、勤奮學(xué)習(xí)的氛圍中，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，激發(fā)潛能，從而最大限度地發(fā)揮主觀能動(dòng)性，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，自覺地認(rèn)同必須擔(dān)負(fù)的責(zé)任，并為之奉獻(xiàn)。
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇二十
《弟子規(guī)》心得體會(huì)孝道與企業(yè)文化我接受了單位組織的關(guān)于孝道與企業(yè)文化的專題學(xué)習(xí)，使我大徹大悟。孝作為中國文化的一個(gè)核心觀念，它既是縱貫天、地、人，祖先、父輩、己身、子孫，過去、現(xiàn)在與未來的縱向鏈條，也是中國一切人際與社會(huì)關(guān)系得以形成的精神基礎(chǔ)。孝是民族認(rèn)同的文化根基，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝是天下為公的社會(huì)責(zé)任意識(shí)的源頭。古語有云：“百善孝為先”。“孝”也被儒家學(xué)說視為人最重要的品質(zhì)。然而現(xiàn)代社會(huì)人們步履匆匆、一頭扎進(jìn)喧囂的世界忙碌，常忘記家中獨(dú)守空巢的老人。孝道，作為傳統(tǒng)文化最為核心的一部分，在當(dāng)今面臨著尷尬的處境。但不管時(shí)代怎么變，有些寶貴的品質(zhì)始終具有普世價(jià)值。一旦我們丟失了這些亙古不變的精神文化，則往往會(huì)令自己迷失。人們需要在物質(zhì)追求和精神追求上尋找平衡點(diǎn)。物質(zhì)追求，我們力爭(zhēng)現(xiàn)代化；而精神追求則需要回歸傳統(tǒng)?；貧w傳統(tǒng)，首先應(yīng)該重新審視如何盡孝。那么孝道與企業(yè)文化又有何關(guān)系呢？一開始我也費(fèi)解，但是聽完這次學(xué)習(xí)后，讓我不得不承認(rèn)企業(yè)文化與孝道不可分割。企業(yè)文化的建設(shè)不是招牌，企業(yè)培訓(xùn)不是過場(chǎng)，孝道文化就是一切企業(yè)文化的動(dòng)機(jī)。在培訓(xùn)界的狼道與領(lǐng)導(dǎo)力理念橫行一時(shí)的時(shí)代。我們倡導(dǎo)讓更多企業(yè)團(tuán)隊(duì)更多的家庭回歸人性，回歸人性中最質(zhì)樸的部分———孝道。
企業(yè)員工弟子規(guī)讀后感篇二十一
在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過程中，使我受益非淺。其中有些道理很簡(jiǎn)單，但就是沒有真正去體會(huì)其中的道理。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后才真正的懂得?！兜茏右?guī)》增長了我的智慧，震撼了我的心靈。通過對(duì)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)我有三點(diǎn)體會(huì)：
第一做人要懂得感恩。對(duì)一個(gè)人而言，應(yīng)該報(bào)答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩，所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上，“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”“父母教須敬聽父母責(zé)須順承”，想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求，但我卻有很多沒有做到。通過這次學(xué)習(xí)，希望自己在今后的工作和生活中加倍努力，希望能給操勞的父母幸福的生活，能讓父母為我們而感到自豪，做到這些也算是給父母一個(gè)小小的報(bào)答。
第二待人接物要懷著恭敬之心，為人要謙虛。恭敬與謙虛是分不開的，沒有內(nèi)在的謙虛很難做到對(duì)人恭敬。“滿招損謙受益”、“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，雖然從小就念過許多這樣的名言警句，但我卻沒有意識(shí)到謙虛是一種品質(zhì)，反而常常爭(zhēng)強(qiáng)好勝，驕傲自滿。想一想驕傲自滿的確給自己帶來了很多損傷，也讓自己落后于別人一大截。通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》讓我認(rèn)識(shí)到恭敬和謙虛的重要性，讓自己有改過的機(jī)會(huì)。
第三要找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)?！兜茏右?guī)》教人向善，長養(yǎng)人的德行，目的是讓人活得有意義。而我也是通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》明白和學(xué)到了做人的道理，人生是一個(gè)過程，過程如何很大程度上取決于你選擇了一個(gè)什么樣的人生目標(biāo)。比如我上學(xué)期間學(xué)習(xí)是為了應(yīng)付各種考試，參加工作以后，好像一下子就沒有了自己的人生目標(biāo)。開始為生活忙碌奔波，但是忙碌了好幾年，一直都不怎么開心，在這個(gè)大千世界里，想到的是為什么別人比自己過的好，感覺心里不平衡，也不知道自己想要什么樣的生活，沒有努力奮斗過覺得活著很累?，F(xiàn)在通過學(xué)習(xí)才知道“大學(xué)之道、在明明德、在親民、在止于自善、知止而后有定、定而后能靜、靜而后能安、安而后能慮、慮而后能得、物有本末、事有終始、知所先后、則近道矣”所以不用羨慕別人取得什么樣的成就，獲得多少財(cái)富，過多么奢侈的生活，而自己要把“努力學(xué)習(xí)，積蓄力量，努力工作，貢獻(xiàn)社會(huì)”做為自己的人生目標(biāo)。把自己的青春夢(mèng)想和對(duì)工作的熱情獻(xiàn)給我熱愛的工作事業(yè)，做一個(gè)對(duì)國家對(duì)社會(huì)有用的人才。