學(xué)校德育計(jì)劃德育工作計(jì)劃大全（20篇）

    一個(gè)明確的計(jì)劃可以幫助我們提前預(yù)設(shè)目標(biāo)和步驟，從而更好地發(fā)展自己。首先，我們應(yīng)該明確目標(biāo)，確定要達(dá)到的成果或結(jié)果。希望這些計(jì)劃范文能夠?yàn)槟墓ぷ骱蜕钐峁┮恍┬碌乃悸泛蛣?chuàng)意。
    學(xué)校德育計(jì)劃德育工作計(jì)劃篇一
    20xx年我校德育工作以黨的十八大精神和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的文件精神為指導(dǎo)，圍繞省德育工作會議精神，以開展“xx省中小學(xué)德育工作績效評估”為契機(jī)，堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的育人理念，以“立德樹人”為根本，以“我的中國夢”等各項(xiàng)主題教育和隊(duì)活動為載體，多渠道、多形式加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，有效地將社會主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校教育全過程，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性，以此推動全校課堂教學(xué)改革，推動學(xué)校德育均衡發(fā)展、特色發(fā)展。以《xx省學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》、《xx省中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要》為抓手，結(jié)合區(qū)政府、教育局等文件精神。培養(yǎng)青少年學(xué)生具有民族自信心、社會責(zé)任感、誠信感恩和文明禮儀。關(guān)注學(xué)生生命成長，增強(qiáng)教師生命意識，積極推進(jìn)校本德育和班本特色，切實(shí)提高學(xué)校德育的主動性、針對性、實(shí)效性。大力推進(jìn)校園文化建設(shè)和加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，開展豐富多彩的校園文化活動與德育教育實(shí)踐活動，營造良好的育人氛圍，努力探索德育工作新思路、新方法，形成德育工作特色，不斷提高我校德育工作的質(zhì)量和水平，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)我校德育工作，強(qiáng)化責(zé)任，講求實(shí)效。組織、引導(dǎo)、服務(wù)少年兒童開展體驗(yàn)實(shí)踐活動和道德實(shí)踐活動，促進(jìn)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”，推動我校德育工作取得新進(jìn)步、新突破，為創(chuàng)造和諧校園做出積極的貢獻(xiàn)。
    二、工作目標(biāo)。
    1、堅(jiān)持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面。
    2、力爭學(xué)生操行合格率達(dá)98%。
    3、強(qiáng)化紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗職能，規(guī)范學(xué)生禮儀，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    4、通過課堂教育熏陶良好品德，通過常規(guī)管理促進(jìn)養(yǎng)成教育，通過豐富活動培養(yǎng)能力。
    5、加強(qiáng)安全教育，力爭安全事故發(fā)生為零。
    6、開展“回贈母校一棵樹，讓校園文化公園化”。
    7、開展“共享閱讀快樂，爭當(dāng)閱讀之星”活動，每月評選一次“閱讀之星”，大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程。
    三、工作思路。
    1、深入貫徹“兩個(gè)綱要”的要求，積極開展以“國家意識、文化認(rèn)同、公民人格”為重點(diǎn)的民族精神教育，初步探索民族精神教育的課內(nèi)體糫，構(gòu)建民族精神教育的課外體系；結(jié)合法制教育、心理健康教育，積極開展“認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命”為主題的生命教育實(shí)踐活動，與學(xué)校課改緊密結(jié)合，把知識傳授和人格教育有機(jī)結(jié)合。
    （1）根據(jù)省市區(qū)教育局文件的要求，組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩個(gè)綱要”的有關(guān)精神，特別是要組織班主任重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，明確以學(xué)生發(fā)展為本，樹立民族精神，健全學(xué)生人格，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用。班主任老師要制定班級“兩個(gè)綱要”的推進(jìn)計(jì)劃，并將學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，利用思品課、班（隊(duì)）會課、晨會課向?qū)W生進(jìn)行教育和宣講。
    （2）迎接建黨九十三周年、聚焦社會公德。以“祖國在我心中”為主題，以“樹新風(fēng)、除陋習(xí)”為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范教育，在校園內(nèi)開展“弘揚(yáng)文明禮儀、創(chuàng)建快樂校園”的系列實(shí)踐活動，幫助學(xué)生樹立公共意識、規(guī)范公共行為、踐行公共道德。實(shí)踐活動的重點(diǎn)是開展“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育，通過教育傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生的禮儀知識知曉率。主題實(shí)踐活動要求做到“五個(gè)一”，搞一次小調(diào)查；結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、身邊的變化召開一次主題隊(duì)會；開展一次“樹新風(fēng)、除陋習(xí)”原創(chuàng)小品比賽：利用網(wǎng)絡(luò)尋找一個(gè)文明禮儀的故事或格言；開展一次社會公益宣傳活動。
    2、開展“兩個(gè)綱要”的研討活動，各班交流學(xué)習(xí)體會和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
    四、工作內(nèi)容與措施。
    進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能，增強(qiáng)全體教師的育人意識和育人能力。繼續(xù)開展好新老班主任“一對一，手牽手”師徒結(jié)對工作，加強(qiáng)對青年班主任的培養(yǎng)和提高，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷提高班主任的工作水平和能力。以評選“優(yōu)秀班主任”為契機(jī)，弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范、輻射作用。
    2、拓寬德育工作思路，提高德育教育活動的創(chuàng)新性和實(shí)踐性。
    （1）、大力開展“我的中國夢”主題教育，把社會主義核心價(jià)值體系融入教育全過程。要堅(jiān)持立德樹人這一根本任務(wù)，抓住青少年學(xué)生有夢想、愛夢想的特點(diǎn)，通過學(xué)生喜聞樂見的形式和豐富多彩的內(nèi)容，對廣大學(xué)生進(jìn)行中國夢教育，讓學(xué)生理解中國夢與個(gè)人夢的關(guān)系，理解個(gè)人前途命運(yùn)與國家和民族前途命運(yùn)緊密相連，引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人夢融入中國夢，將個(gè)人理想融入社會主義共同理想，勵志刻苦學(xué)習(xí)，積極投身實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗。
    （2）、繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，開展好文明禮儀教育系列活動。結(jié)合本班承諾內(nèi)容、班級公約，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，遵循“邁小步，不停步，嚴(yán)要求，經(jīng)常抓”的原則，做到時(shí)時(shí)督促，周周小結(jié)，月月抽查，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人。營造德育氛圍，推進(jìn)文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。各校要加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個(gè)角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，既體現(xiàn)知識性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂性，更要發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學(xué)生的生活，發(fā)展學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。要把“艱苦奮斗、尊重科學(xué)、無私奉獻(xiàn)”的精神和融入“三風(fēng)”建設(shè)中，以正確的導(dǎo)向引導(dǎo)、鼓舞學(xué)生，以精神的力量凝聚、激勵學(xué)生，以良好的氛圍影響、教育學(xué)生，讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。
    （3）、大隊(duì)部要切實(shí)加強(qiáng)反饋檢查的力度，并能發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播、”及黑板報(bào)的功能，及時(shí)進(jìn)行播放評訂。對檢查情況及時(shí)公布，樹典型，造氛圍。
    （4）、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源，賦予時(shí)代氣息，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣大學(xué)生知文明、懂禮儀，在學(xué)校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時(shí)把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。
    （5）、積極開展廉潔教育活動。學(xué)校要按照《教育部關(guān)于在大中小學(xué)全面開展廉潔教育的意見》及《區(qū)檢察院區(qū)教育局關(guān)于在中小學(xué)開展“深入反腐敗，大家來預(yù)防”專題廉潔教育活動實(shí)施方案》要求，與檢察機(jī)關(guān)緊密協(xié)作，以“小手拉大手”的形式，組織開展豐富多采的預(yù)防職務(wù)犯罪、學(xué)法用法實(shí)踐活動，如“組織觀看一次警示教育片”、“開展一次征文活動或廉潔書畫展”、“招募一批廉潔教育志愿者”等，豐富學(xué)生思想道德實(shí)踐和促進(jìn)學(xué)生法治思維養(yǎng)成。同時(shí)，要認(rèn)真上好循環(huán)使用教材《廉潔修身》課程，做好學(xué)生使用教材的登記和開課情況記錄。及時(shí)收集整理廉潔教育活動資料，并逐月將開展活動情況上報(bào)“深入反腐敗，大家來預(yù)防”專題廉潔教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（設(shè)在區(qū)檢察院預(yù)防科）。我局將加大督查力度，確保此項(xiàng)工作能夠得到順利開展。
    （6）積極開展德育實(shí)踐活動，有效實(shí)施活動育人工程。結(jié)合重大傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，充分利用校內(nèi)外的德育資源，如升旗儀式、團(tuán)隊(duì)活動、德育基地、勞動實(shí)踐基地等，組織學(xué)生開展“學(xué)雷鋒”、“回贈母校一顆樹”、“感恩教育”、“國防教育”、“尊師重教”、“開學(xué)第一課”、“環(huán)保教育”、“民族團(tuán)結(jié)教育”、“愛國主義教育”和“革命傳統(tǒng)教育”等主題實(shí)踐活動。以民族教育、生命教育為重點(diǎn)，以推進(jìn)中隊(duì)電子化管理為手段，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，定期修改更新網(wǎng)頁，培養(yǎng)發(fā)揮隊(duì)員的自主管理能力，努力使我們的中隊(duì)在建設(shè)過程中張揚(yáng)個(gè)性，凸現(xiàn)特色，真正成為快樂中隊(duì)。
    （7）、積極開展“書香校園”的讀書活動。
    學(xué)校將繼續(xù)以“圍繞學(xué)生的發(fā)展”為主題，營造“書香校園”氛圍，凸現(xiàn)科技教育特色，以“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作、高效”的學(xué)校精神為指導(dǎo)，全面開展“讀書好、讀好書、好讀書”活動，每月評選一次“閱讀之星”。大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，提高圖書室、閱覽室的開放率，規(guī)范班級圖書角建設(shè)，加強(qiáng)讀書指導(dǎo)，鼓勵師生共讀、親子共讀，營造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍，培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生閱讀的興趣，從而使校園真正成為學(xué)生健康成長的樂園。
    （8）、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境意識教育，在各學(xué)科教學(xué)中滲透這種意識，讓學(xué)生爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”，建設(shè)綠色校園，綠色家園。推進(jìn)校園文化建設(shè)，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、樂和為美的校園，一個(gè)朝氣蓬勃、勤奮好學(xué)的“樂園”，一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、和睦融洽的“家園”。為進(jìn)一步深化區(qū)中小學(xué)校精神文明建設(shè)，實(shí)施校園公園化戰(zhàn)略，提升校園文化品位，學(xué)校根據(jù)實(shí)際制訂詳細(xì)具體的“回贈母校一棵樹”方案，并成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校通過校園內(nèi)掛宣傳橫幅、學(xué)校、班里出宣傳的黑板報(bào)、發(fā)倡議書、校園廣播、團(tuán)隊(duì)活動等形式營造宣傳“回贈母校一棵樹”、“回報(bào)家鄉(xiāng)一片綠”植樹造林的氛圍。把開展植綠與護(hù)綠活動結(jié)合起來，加強(qiáng)對學(xué)生以及全社會進(jìn)行綠化、生態(tài)、環(huán)保教育。以綜合實(shí)踐活動課和地方課程為載體，上好環(huán)保課，開展形式多樣的環(huán)保教育系列活動，學(xué)校少隊(duì)部開展“回贈母校一棵樹”各項(xiàng)活動的評比活動。還召開校友、鄉(xiāng)賢座談會，給校友、鄉(xiāng)賢一封公開信等多種形式，動員校友、鄉(xiāng)賢支持學(xué)校的綠化美化、文化等建設(shè)。通過活動進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛母校、尊師重教的精神。
    3、弘揚(yáng)民族精神，做有根有魂的好少年。
    （1）結(jié)合民族精神教育綱要，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學(xué)生上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，根據(jù)本班特色繼續(xù)開展教育活動，及時(shí)充實(shí)民族璀璨中的內(nèi)容。
    （2）充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用，結(jié)合思品課、晨會課、升旗儀式、廣播宣傳等，以中國上下五千年歷史為主線，加強(qiáng)民族精神教育。開展主題教育，弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神。充分利用民族傳統(tǒng)節(jié)日、重要節(jié)日和重要事件、重要人物紀(jì)念日，通過多種途徑在學(xué)生中廣泛開展愛國主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。并充分利用德育基地以及豐富的人文資源，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動，提高德育實(shí)效。
    4、關(guān)注學(xué)生成長，加強(qiáng)人格教育，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用。
    （1）開展生命教育，引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關(guān)系，幫助學(xué)生認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識和感悟生命價(jià)值，進(jìn)而尊重、關(guān)懷、欣賞他人生命，建立積極的人生觀。
    （2）重視學(xué)生心理健康教育，積極開展心理課的研究關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展，發(fā)揮“心靈之約”、“班級陽光心語”的作用，確定每月主題，促進(jìn)家校、生生、師生互動交流平臺，引導(dǎo)學(xué)生始終擁有自信、向上、進(jìn)取、健康的精神狀態(tài)。
    （3）以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊(duì)“自主管理”活動為載體，通過禮儀督察、衛(wèi)生督察、紀(jì)律督察、安全督察等方式，組織學(xué)生開展自我管理教育活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。
    5、加大德育科研力度，積極轉(zhuǎn)化研究成果。
    （1）、搞好德育科研工作。乘學(xué)校省級德育課題《小學(xué)班主任工作教育案例》結(jié)題的東風(fēng)，繼續(xù)開展好實(shí)踐研究。
    （2）、結(jié)合困難學(xué)生教育對策，積極參與區(qū)、師、省級德育課題研究，撰寫好典型案例，形成實(shí)踐性的研究成果，不斷提高科研水平。
    6、完善三位一體網(wǎng)絡(luò)體系，建立開放德育新體制。
    （1）、定期開展好家長學(xué)校的工作，充分發(fā)揮其對學(xué)校教育、教學(xué)管理工作的監(jiān)督、評價(jià)作用，推進(jìn)我校民主管理的進(jìn)程。
    （2）、積極開展家訪活動。每位班主任一學(xué)期家訪率力爭100％，并做到“早、勤、誠、精、實(shí)”，使家訪真正起到溝通教師、家長、學(xué)生間的橋梁作用。
    （3）要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓家長通過家長學(xué)校、校長信箱等形式進(jìn)行互動，搭建家校交流的平臺。同時(shí)繼續(xù)開展好“關(guān)愛。感恩”大討論活動。通過召開家長會、成立家長委員會、建立家校聯(lián)系卡，加強(qiáng)家長學(xué)校在家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的科學(xué)指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家校聯(lián)系熱線、網(wǎng)上聯(lián)系平臺等形式，使德育深入家庭。
    （4）合理利用社區(qū)教育資源，引導(dǎo)學(xué)生接觸社會豐富社會實(shí)踐活動，經(jīng)常采用“走出去，請進(jìn)來”的形式，開展各項(xiàng)活動，以拓寬視野，增長知識，陶冶情操。
    7、認(rèn)真開展感恩教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。感恩教育是生命教育的基礎(chǔ)，要讓學(xué)生學(xué)會感恩，培養(yǎng)學(xué)生的感恩品質(zhì)。要從每一個(gè)細(xì)節(jié)開始，通過日常生活的點(diǎn)滴，以多種活動為載體，通過形式多樣的活動引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學(xué)會感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)，由近及遠(yuǎn)，由淺入深，再引導(dǎo)學(xué)生感恩社會，感恩一切為自己健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。學(xué)校的感恩教育作為德育工作的切入口，精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真組織，切實(shí)提高活動的針對性、實(shí)效性和感染力。
    8、拓展體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    體育工作。學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》《全民健康計(jì)劃綱要》《xx省中小學(xué)體育課程常規(guī)》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，大力開展“陽光體育運(yùn)動”和“文明行走”宣傳教育活動以及“健康第一”的指導(dǎo)思想，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
    衛(wèi)生工作。學(xué)校積極參加創(chuàng)建“全國文明城市”活動，抓好“學(xué)校健康教育”工作，建立健全衛(wèi)生保潔制度，努力營造優(yōu)美、整潔、文明的教學(xué)環(huán)境，確保學(xué)生健康成長。
    藝術(shù)工作。學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際，積極開展第二課堂活動?；顒右龅接袑Ｈ素?fù)責(zé)、有過程、有記錄、有總結(jié)，開展豐富多彩的校園文化活動，提高我校學(xué)生的文化、藝術(shù)水平。
    9、開展四項(xiàng)活動。（1）開展“兩操”活動。開展學(xué)生體育衛(wèi)生活動和健康教育，加強(qiáng)“兩操”活動的督查。（2）開展“四項(xiàng)”活動。開展“體育”、“藝術(shù)”、“讀書”、師生“陽光體育運(yùn)動”和“我運(yùn)動我健康我快樂”大課間主題教育。積極參加全區(qū)中小學(xué)生體育藝術(shù)活動。繼續(xù)開展“文明禮儀、書香童年讀書”活動。努力營造書香氛圍，打造“書香校園”。（3）開展“十星學(xué)生”評價(jià)激勵活動。（4）開展豐富多彩的主題活動。利用“三八婦女節(jié)”、“五一”、“六一”、“建黨節(jié)”、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等組織班隊(duì)活動、講故事、演講、手抄報(bào)等多種形式的活動，寓教于樂，陶冶情操，搞好“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”活動。
    10、組織五項(xiàng)值日。
    （1）精心組織學(xué)生“五值日”巡查：教室樓道值日、校園清潔區(qū)域值日、早讀值日、校門口值日、午讀值日。
    （2）精心組織教師“五值日”：樓道值日、行政值日、行政值周巡查、早讀值日、學(xué)生放學(xué)值日；加強(qiáng)門衛(wèi)工作，努力做好校園管理；成立學(xué)校護(hù)校隊(duì)，確保師生校內(nèi)安全；嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生放學(xué)路隊(duì)站隊(duì)、護(hù)送制度，確保學(xué)生出校安全；加強(qiáng)學(xué)生中午離校的管理，減少意外事故的發(fā)生；關(guān)注學(xué)校的保潔工作，做好廁所的除臭工作；加強(qiáng)安全健康教育，搞好“四個(gè)第一”（上好一堂課、寫好一封信、辦好一期專刊、開好一次家長會）的活動。
    學(xué)校德育計(jì)劃德育工作計(jì)劃篇二
    xx年，學(xué)校將緊緊抓住《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》這一工作指導(dǎo)方針，加強(qiáng)教師的德育管理水平。以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，創(chuàng)新德育工作，強(qiáng)化德育工作實(shí)效性。進(jìn)一步落實(shí)以初一年級“邁好中學(xué)的第一步”、初二年級“邁好青春的第一步”、初三年級“邁好人生的第一步”、高三年級“邁好成才的第一步”為德育分層目標(biāo)的學(xué)生養(yǎng)成教育體系。按照學(xué)?？傮w工作部署開展德育工作。為更好的落實(shí)各項(xiàng)工作要求，制訂如下工作計(jì)劃：
    我們還將以班主任培養(yǎng)中的班主任工作論壇及分層次培訓(xùn)；陽光男孩（女孩）評選活動；中華傳統(tǒng)美德教育中的國學(xué)小講堂；“三結(jié)合”教育中的家長學(xué)校、家訪等工作，為德育工作的重點(diǎn)。將繼續(xù)在常規(guī)管理上下功夫，細(xì)化各項(xiàng)學(xué)生及班級的常規(guī)管理，每月要開展有特色的主題教育活動，以三月份開展“行為規(guī)范月”養(yǎng)成教育活動。四月份開展“五愛教育月”愛國教育活動。五月份開展“校園文體月”文體教育活動。六月份開展“綜合實(shí)踐月”社會教育活動。七月份開展“家校聯(lián)系月”活動。八月份開展“新生教育月”入學(xué)教育活動。九月份開展“行為規(guī)范月”養(yǎng)成教育活動。十月份開展“愛國主義教育月”活動。十一月份開展“安全教育月”活動。十二月份，開展班主任培訓(xùn)、家訪活動。一月份開展“家校聯(lián)系月”活動。讓各項(xiàng)活動都能圍繞這一主題，使學(xué)校的德育工作盡快進(jìn)入系統(tǒng)化、常規(guī)化、科學(xué)化的軌道。
    1、進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。三月份開學(xué)前，將結(jié)合工作實(shí)際和我校德育隊(duì)伍的實(shí)際情況，進(jìn)一步制定和完善《班主任工作職責(zé)》、《班主任例會制度》、《班主任經(jīng)驗(yàn)交流制度》、《德育科研經(jīng)驗(yàn)交流制度》、《班主任德育工作評價(jià)及考核制度》制度，量化一系列非常具體的要求，使德育工作隊(duì)伍的管理工作有章可循，有法可依。
    2、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)。本學(xué)期，學(xué)校將從班主任的培訓(xùn)和指導(dǎo)，將采取新老班主任結(jié)對子，年級組培養(yǎng)，班主任會培訓(xùn)，學(xué)生處日常檢查共研班級出現(xiàn)的問題等形式，促進(jìn)和提高新班主任的工作能力和水平。
    3、進(jìn)一步加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)。本學(xué)期將通過《德育工作簡報(bào)》組織青年教師學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《班主任暫行規(guī)定》等相應(yīng)的文件，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡。讓年輕教師迅速成長。盡快造就更多的骨干教師和優(yōu)秀班主任。
    4、進(jìn)一步細(xì)化班主任的考評機(jī)制。將要求學(xué)生處做好班主任“六到位”的檢查工作，并認(rèn)真做好檢查記錄。利用《德育簡報(bào)》、紅旗班評比、各項(xiàng)活動評比等載體，進(jìn)行每月一評，考評班集體建設(shè)情況，并與班主任均貼掛鉤。學(xué)期末將進(jìn)行班主任學(xué)期末的評定滿意率測評。結(jié)合每月評定結(jié)果、班主任考評細(xì)則及、學(xué)生對班主任的評價(jià)和建議。把每學(xué)期的班主任考評，作為年終評優(yōu)選先、晉級評聘的主要依據(jù)。
    學(xué)校德育計(jì)劃德育工作計(jì)劃篇三
    堅(jiān)持以人為本，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提升學(xué)生道德素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面科學(xué)發(fā)展為根本，提高教師家長育人水平，進(jìn)一步圍繞“加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育”的重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，文明行為習(xí)慣及衛(wèi)生意識，安全意識，校園環(huán)境意識等為出發(fā)點(diǎn);以有利于指導(dǎo)小學(xué)生健康成長為目的，創(chuàng)造性地開展工作，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，形成特色，開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。為我鎮(zhèn)教育事業(yè)健康快速發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    (一)加強(qiáng)組織建設(shè)和陣地建設(shè)。
    1、突出加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。配齊專兼職隊(duì)干部，層層建立少先隊(duì)各級組織。進(jìn)一步完善民主選舉選拔程序，把少先隊(duì)組織、學(xué)生社團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)好。抓好少先隊(duì)組織的有形化建設(shè)，使少先隊(duì)的組織陣地、辦公場所、辦公設(shè)施等從形式上突顯出來。健全完善各項(xiàng)制度，做到少先隊(duì)工作有章可循，有據(jù)可查，建立考核獎懲制度，獎優(yōu)罰劣，求真務(wù)實(shí)。發(fā)揮校報(bào)、?？?、黑板報(bào)、宣傳欄、校廣播室、校園網(wǎng)的育人作用。做到制度完善，責(zé)任到人，定期更新，并納入學(xué)校評比考核，與少先隊(duì)干部、班主任工作掛鉤。
    2、建立健全學(xué)生自主管理機(jī)制。建立健全以少先隊(duì)大隊(duì)委為龍頭、以班級管理為核心、以學(xué)生為主體的自主管理機(jī)制。積極探索有效途徑，充分調(diào)動學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，正確引導(dǎo)學(xué)生通過中隊(duì)委、班委會等自主管理體系，本著“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的宗旨，圍繞學(xué)校的中心工作，積極開展各項(xiàng)自主管理活動。讓他們在加強(qiáng)班級自主管理、活躍校園文化、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面發(fā)揮積極作用。
    3、加強(qiáng)校內(nèi)外活動陣地建設(shè)。強(qiáng)化廣播室、壁報(bào)、黑板報(bào)、宣傳欄、德育室等校內(nèi)德育陣地的過程管理，積極創(chuàng)設(shè)德育教育平臺，加強(qiáng)德育活動室、德育墻、校外德育教育基地、法制教育基地、勞動基地建設(shè)。
    4、優(yōu)化育人環(huán)境。建立以學(xué)校教育為主陣地，家庭教育為基礎(chǔ)，社會教育為依托的教育機(jī)制,全方位抓好小學(xué)生的養(yǎng)成教育;開展好各類主題教育活動，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍。
    5、創(chuàng)新學(xué)校常規(guī)管理，激活教育教學(xué)資源，建設(shè)校園特色文化，建設(shè)一支少年兒童思想道德建設(shè)的學(xué)校干部和教師隊(duì)伍。
    (二)切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想政治工作。
    1、確立遠(yuǎn)大志向，樹立和培育少年兒童正確的理想信念。對少年兒童進(jìn)行中國革命、建設(shè)和改革開放的歷史教育與國情教育,繼續(xù)深化社會主義核心價(jià)值觀教育，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律,正確認(rèn)識國家的前途和命運(yùn),把個(gè)人的成長進(jìn)步同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國、家鄉(xiāng)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起,為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。充分利用國旗下講話、重大節(jié)慶日、革命傳統(tǒng)紀(jì)念日、時(shí)事、重大事件、入學(xué)、入隊(duì)儀式等時(shí)機(jī)，通過召開主題班會、隊(duì)會等多種行之有效的方式方法，把民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育與學(xué)校德育工作融為一體。引導(dǎo)他們從小確立遠(yuǎn)大志向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。
    2、大力開展養(yǎng)成教育活動，教育少年兒童敦品勵志，樹立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想、堅(jiān)定的社會主義信念、強(qiáng)烈的愛國主義熱情和堅(jiān)韌不拔的民族精神，養(yǎng)成熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的高尚品質(zhì);教育少年兒童遵守社會公德、傳承中華美德，養(yǎng)成知榮明恥、公平正義、明禮誠信、禮貌待人、團(tuán)結(jié)友善、敬老愛幼、記情感恩、儀表端莊、舉止文明的優(yōu)良品德;教育少年兒童勤奮刻苦、知難而進(jìn)、勇于創(chuàng)新，養(yǎng)成專心聽講、認(rèn)真作業(yè)、不恥下問、教學(xué)相長、審美高雅、愛好廣泛、崇尚科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng);教育少年兒童學(xué)法用法、強(qiáng)身健體、珍愛生命，養(yǎng)成遵紀(jì)守法、勤勞節(jié)儉、遠(yuǎn)離毒品、反對邪教、注重安全的良好習(xí)慣。
    3、規(guī)范行為習(xí)慣，培養(yǎng)少年兒童良好的思想品德和文明行為。積極做好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育管理工作。嚴(yán)格規(guī)范道德行為，在少年兒童中大力倡導(dǎo)“愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”20字基本道德規(guī)范。特別是要注重貫徹實(shí)施《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo)，定期開展各種活動，使《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容深入到學(xué)生的內(nèi)心深處，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。大力開展道德實(shí)踐活動。加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育、實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、誠信教育、感恩教育、信心教育、愛心教育、責(zé)任教育、幸福感教育等，精心設(shè)計(jì)組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的思想道德教育活動，把深刻的思想感情、道德內(nèi)容融入到生動有趣的課外文體、科技活動中。對少年兒童進(jìn)行愛黨、愛祖國、愛社會主義教育，進(jìn)一步激發(fā)他們對團(tuán)隊(duì)組織的`光榮感和歸屬感，增強(qiáng)國家意識、科學(xué)意識、勞動意識、團(tuán)隊(duì)意識。激勵廣大學(xué)生熱愛祖國、勤奮學(xué)習(xí)、善于實(shí)踐、勇攀高峰。
    4、提高基本素質(zhì)，促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展。一是努力培育少年兒童的自主學(xué)習(xí)意識、勞動意識、創(chuàng)造意識、誠信意識。二是增強(qiáng)他們的創(chuàng)新和實(shí)踐能力，引導(dǎo)他們保持蓬勃、旺盛的活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。三是增強(qiáng)少年兒童安全意識。加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)少年兒童的自我保護(hù)能力，在學(xué)生中廣泛開展“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”教育和崇尚科學(xué)文明，反對邪教迷信教育。四是加強(qiáng)少年兒童的心理健康教育。大力倡導(dǎo)“心理健康”教育進(jìn)課堂、進(jìn)校園活動，建立起“心理咨詢室”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、矯正不良心理行為，幫助少年兒童養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)。
    5、做好留守兒童、單親家庭兒童、問題兒童等重點(diǎn)群體、弱勢群體的幫扶教育工作。對留守兒童、單親家庭兒童和問題兒童進(jìn)行摸底排查，登記造冊，并跟蹤幫助輔導(dǎo)，切實(shí)在生活上、學(xué)習(xí)上、心理上做好教育疏導(dǎo)和幫扶工作，力爭不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。
    七月——八月份：
    1、暑期安全教育。
    3、安排師生暑假生活。
    4、師德師風(fēng)教育活動。
    九月份(習(xí)慣養(yǎng)成教育月、弘揚(yáng)民族精神月)：
    1、開展習(xí)慣養(yǎng)成教育活動。
    2、教師節(jié)慶祝活動。
    3、“民族精神代代傳”主題教育活動。
    十月份(紅領(lǐng)巾風(fēng)采展示月)：
    1、慶“國慶”系列活動及國情教育活動。
    2、一年級新生入隊(duì)儀式。
    3、全鎮(zhèn)小學(xué)生秋季田徑運(yùn)動會。
    1、開展“愛我家園共創(chuàng)明天”環(huán)境教育及環(huán)保實(shí)踐活動。
    2、冬季長跑。
    3、“走進(jìn)孤寡老人”等活動。
    4、體育、藝術(shù)“2+1”展示活動。
    十二月份(安全教育月)：
    1、開展“健康伴我成長”活動。
    2、“中國少年兒童平安行動”活動。
    3、進(jìn)行法律、法規(guī)、自護(hù)自救、心理健康等方面的教育活動。
    4、慶元旦文藝競演。
    5、體育藝術(shù)“2+1”達(dá)標(biāo)認(rèn)定。
    7、籌備三好、優(yōu)干評選工作。
    8、做好留守兒童圓夢行動。
    9、安排師生寒假生活。
    學(xué)校德育計(jì)劃德育工作計(jì)劃篇四
    本學(xué)期，德育處將嚴(yán)格按照學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃中德育目標(biāo)的總體要求，堅(jiān)持“德育為首”的原則，積極探索當(dāng)前德育工作的新思路、新方法。以學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點(diǎn)，以逐步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以班級管理和主題月活動為主線，以正面教育、活動推動、環(huán)境熏陶、學(xué)科滲透為主渠道，提高德育工作的針對性和實(shí)效性，注重德育的連續(xù)性和系統(tǒng)性，使我校德育工作健康發(fā)展。
    1、在校園文化建設(shè)背景下，繼續(xù)做好學(xué)校文化(三風(fēng)一訓(xùn))、班級文化和樓道文化宣傳鞏固工作，不斷創(chuàng)新校園文化品位，提升班級管理內(nèi)涵。
    2、繼續(xù)落實(shí)衛(wèi)生檢查常態(tài)化，采取平時(shí)檢查與周五檢查相結(jié)合的原則，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，對于工作失誤者嚴(yán)格按照制度執(zhí)行。
    3、為確保教室環(huán)境衛(wèi)生，繼續(xù)落實(shí)下午放學(xué)、周末學(xué)生書包管理工作，任何班級不得留存學(xué)生書包。
    4、加強(qiáng)安全管理，落實(shí)課間、門迎值勤、強(qiáng)化放學(xué)路隊(duì)監(jiān)管、規(guī)范升旗儀式、學(xué)生隊(duì)禮、隊(duì)歌、紅領(lǐng)巾佩戴，教會校歌，強(qiáng)化鼓號隊(duì)鞏固訓(xùn)練工作，積極鼓勵隊(duì)干部參與班級、學(xué)校管理，成立監(jiān)督小組，定期開展各項(xiàng)活動，保證少隊(duì)各項(xiàng)活動順利開展。
    5、積極開展素質(zhì)教育展示活動，重點(diǎn)做好六一兒童節(jié)籌備慶祝工作，及時(shí)采集各類活動照片，形成報(bào)道，定期上傳，不斷規(guī)范德育常規(guī)管理工作痕跡。
    6、健全班干部組織機(jī)構(gòu)，執(zhí)行學(xué)期任命制，按時(shí)輪換，使學(xué)生各方面得到鍛煉，全面發(fā)展。
    7、嚴(yán)格執(zhí)行我校學(xué)生座位輪換制度，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，使每位學(xué)生都能享受均衡公平的義務(wù)教育，努力維護(hù)學(xué)校的良好形象。
    8、加強(qiáng)放學(xué)路隊(duì)監(jiān)管和班級常規(guī)檢查督查工作，繼續(xù)規(guī)范升旗議程，值周用語，總結(jié)講話。
    9、加強(qiáng)安全教育、法制教育和心理健康教育，積極開展緊急疏散演練活動和安全教育日，不斷提升學(xué)生的安全意識，創(chuàng)建平安校園。
    10、繼續(xù)做好省級文明校園創(chuàng)建后常態(tài)化管理工作，定期上傳創(chuàng)建活動資料，為創(chuàng)建文明校園奠定良好基礎(chǔ)。
    11、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，積極鼓勵家長做好配合工作，做到校內(nèi)校外相結(jié)合，為我縣創(chuàng)建衛(wèi)生縣城做出積極貢獻(xiàn)。
    12、嚴(yán)格執(zhí)行班主任簽到制，及時(shí)做好匯總通報(bào)工作。
    1、建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，做好班主任、輔導(dǎo)員的跟蹤指導(dǎo)工作，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過班主任會議、班干部會議和班隊(duì)會，不斷提升班主任專業(yè)化成長，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。
    2、執(zhí)行班主任、班輔導(dǎo)考核獎勵辦法，把班主任、班輔導(dǎo)工作的實(shí)績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。
    1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。要利用班、隊(duì)會課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹踐行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，并做到經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評教育。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，不斷規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學(xué)生終身受益。
    2、規(guī)范班級管理，爭創(chuàng)文明先進(jìn)班級、路隊(duì)標(biāo)兵。進(jìn)一步加強(qiáng)班級工作的考核，強(qiáng)化班級管理，細(xì)化文明班級評比條件，通過省級文明校園創(chuàng)建工作和校園文化建設(shè)，在學(xué)生中大力宣傳“十講”(即語言上講文明，行為上講規(guī)范，學(xué)習(xí)上講刻苦，生活中講衛(wèi)生，活動中講參與，集體中講團(tuán)結(jié)，待人上講禮貌，處事上講謙讓，校內(nèi)外講形象，時(shí)時(shí)處處講安全)。努力做到“十好”(即升旗好，唱歌好，勞動好，讀書好，寫字好，站隊(duì)好，走路好，做操好，儀表好，禮貌好)，以此不斷促進(jìn)小學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
    3、抓好常規(guī)教育，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。以德育處、少先隊(duì)為主體，加強(qiáng)德育常規(guī)管理，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、路隊(duì)等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)。
    4、把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用宣傳欄、led顯示屏、板報(bào)、晨會、班隊(duì)會等活動進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患，加強(qiáng)學(xué)生法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育工作，加大教師、學(xué)生值周工作、門迎監(jiān)督工作力度，增強(qiáng)師生的責(zé)任感。
    5、狠抓衛(wèi)生常規(guī)工作。加大衛(wèi)生檢查、撿拾力度，加強(qiáng)值周工作管理，本學(xué)期，德育處將嚴(yán)格落實(shí)上學(xué)期教代會審議通過的有關(guān)德育管理制度，加強(qiáng)對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾佩戴、遲到早退、亂買零食、衛(wèi)生保潔、健康教育、文明禮儀、放學(xué)路隊(duì)、安全教育等情況的檢查工作，加大值周班級和學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督力度，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。
    6、班級工作考核考勤。嚴(yán)格執(zhí)行班主任簽到制和班級量化評比制，實(shí)行周公布(通報(bào))，重點(diǎn)做好安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、零食、路隊(duì)、兩操、班隊(duì)會、課間活動、按時(shí)到校、文明禮儀、班風(fēng)建設(shè)等，堅(jiān)持“文明班級”和“路隊(duì)標(biāo)兵”評選工作，并利用周一升旗儀式授予流動紅旗。
    7、抓緊做好陽春三月學(xué)雷鋒、春季學(xué)生疾病預(yù)防、安全教育、文明教育鞏固工作。
    8、做好德育檔案建設(shè)、網(wǎng)校上傳及各類活動圖片收集、整理與歸檔工作。
    9、由少隊(duì)部具體負(fù)責(zé)，班主任配合，積極鼓勵隊(duì)干部參與班級、學(xué)校管理工作，定期開展活動，利用班隊(duì)會給學(xué)生滲透有關(guān)少隊(duì)知識，不斷充實(shí)規(guī)范少隊(duì)管理。
    (三)開展豐富多彩的德育主題教育活動及常規(guī)教育工作。
    1、抓好當(dāng)月主題教育。三月校園文化建設(shè)推廣月，重點(diǎn)做好以下工作，一是舉辦班級板報(bào);二是以班為單位開展“校園文化我知曉”演講賽;三是三至六年級開展“校園文化伴我成長”為主題的征文活動。四月勤儉節(jié)約教育月，一是開展“勤儉節(jié)約”演講賽，二是開展“勤儉節(jié)約”討論會;三是三至六年級以“勤儉節(jié)約”書寫一份周記或征文;四是繼續(xù)開展節(jié)水節(jié)糧節(jié)電教育。
    五月行為規(guī)范提升月，重點(diǎn)做好夏季安全、食品安全、學(xué)生行為習(xí)慣督查工作和心理健康教育。六月文明禮儀教育月，重點(diǎn)做好文明禮儀宣傳教育工作。七月總結(jié)考核月，一是加強(qiáng)學(xué)末學(xué)生思想教育工作，二是做好學(xué)末考核工作。每個(gè)月都要確定好一個(gè)主題，并根據(jù)每月主題確定每個(gè)月的班隊(duì)活動及國旗下講話要點(diǎn)，月末根據(jù)活動主題評選“校園之星”120名;“勤儉節(jié)約之星”120名;“行為規(guī)范標(biāo)兵”120名;“文明禮儀標(biāo)兵”120名，并要求全校學(xué)生學(xué)習(xí)他們的為人處事、行為習(xí)慣、思想意識和團(tuán)隊(duì)精神，并落實(shí)到實(shí)際行動之中，使每位學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
    2、適時(shí)開展節(jié)日活動。如：陽春三月學(xué)雷鋒、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)等節(jié)日開展活動，讓學(xué)生在活動中接受教育，增強(qiáng)愛國家、愛家鄉(xiāng)、愛生活的良好意識。
    3、利用主題班隊(duì)會，各班每月舉辦一期主題板報(bào)，充分挖掘?qū)W生的個(gè)性特長，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。
    4、重點(diǎn)做好月主題活動中的行為習(xí)慣教育、規(guī)范教育和文明守紀(jì)教育，以此來規(guī)范學(xué)生的日常行為。
    5、開展好我們的節(jié)日(學(xué)雷鋒、清明節(jié)、端午節(jié)、勞動節(jié)、六一兒童節(jié)、建黨節(jié))安排落實(shí)工作，并將活動及時(shí)上傳省文明網(wǎng)。
    6、加強(qiáng)班級管理，規(guī)范過程與細(xì)節(jié)，三月下旬召開班干部會議，四月下旬召開班主任會議，進(jìn)一步明確、落實(shí)常規(guī)工作。
    8、三月中旬開展社會實(shí)踐活動，三月底開展學(xué)生安全教育工作和緊急疏散演練。
    (四)安全教育狠抓不懈。
    1、充分利用國旗下演講、晨會、班隊(duì)會、緊急疏散演練、法制教育報(bào)告等渠道和方式，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)自救意識和法制觀念。
    2、通過學(xué)生自我教育、自我管理，樹立學(xué)生的安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不涉及有害身心健康的電子游戲、網(wǎng)絡(luò)影像，健康上網(wǎng)，加強(qiáng)交通安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的防范意識。
    3、嚴(yán)格執(zhí)行安全包保一對一責(zé)任落實(shí)，由包級領(lǐng)導(dǎo)不定期進(jìn)行檢抽查，并做好登記簽字工作。
    4、繼續(xù)落實(shí)值周領(lǐng)導(dǎo)、安保值班和門衛(wèi)帶班安全管理，加強(qiáng)學(xué)生早晨、中午到校和課間活動在草坪上玩耍安全監(jiān)管，做到安全工作全覆蓋。
    5、規(guī)范班級安全排查常態(tài)化，重點(diǎn)做好春夏季安全教育工作，嚴(yán)禁學(xué)生帶零食、玩具、碎炮、危險(xiǎn)性刀器具、火源進(jìn)校園，為師生營造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    (五)加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。
    引導(dǎo)教師通過談話激勵、課堂滲透、環(huán)境熏陶等方式，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，保證學(xué)生的心理健康，并抓住學(xué)生不同年齡階段的不同心理和生理特點(diǎn)，重點(diǎn)做好離異家庭、貧困學(xué)生、智障學(xué)生和特殊性格學(xué)生的管理和教育工作。
    (六)抓實(shí)常規(guī)工作，促進(jìn)學(xué)生良好品行的形成。
    1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。開學(xué)初各中隊(duì)繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建文明班級為載體，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。各班強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、建好評比制度，調(diào)動學(xué)生積極性及自我管理意識，樹立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)。
    2、抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。繼續(xù)抓好各班的常規(guī)檢查評比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，做到每周一總結(jié)，及時(shí)反饋教育。
    (1)環(huán)境衛(wèi)生。各中隊(duì)要組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準(zhǔn)備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。
    (2)文明禮貌。各個(gè)班級都要教育學(xué)生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強(qiáng)對著裝、個(gè)人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。
    (3)課間紀(jì)律。要教育學(xué)生自覺遵守課間活動的各項(xiàng)規(guī)定，杜絕課間追逐打鬧、做危險(xiǎn)性游戲、損壞學(xué)校公共設(shè)施等。
    3、不斷深化加強(qiáng)每周周一升旗儀式的內(nèi)容和形式，利用好周一升旗儀式的平臺讓隊(duì)員們得到全方位的素質(zhì)教育和思想道德教育。
    4、加強(qiáng)六年級畢業(yè)班思想教育工作，采取有效措施，提前做好宣傳教育，不定期深入班級調(diào)查了解班級工作，積極調(diào)動班干部在班級中的管理職能，配合班主任做好班級管理工作。
    (七)三位一體，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
    1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
    2、辦好家長學(xué)校，提高家教水平。通過家長委員會、家長會、告家長書、校訊通等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。
    3、重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、外來務(wù)工家庭及留守兒童等的教育、管理及建檔工作，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。
    (八)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，鞏固學(xué)校德育特色。
    通過校園文化、班級文化、樓道文化不斷規(guī)范學(xué)生行為，陶冶學(xué)生的道德情操，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。通過班級文化、樓道文化、宣傳欄、led顯示屏、板報(bào)、文化長廊等宣傳陣地，充分營造濃厚的德育氛圍。
    學(xué)校德育計(jì)劃德育工作計(jì)劃篇五
    遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)”，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力提高德育工作的有效性、實(shí)效性，力爭使我校德育工作上新臺階。
    1、序列化的工作。
    “一個(gè)目標(biāo)(優(yōu)良校風(fēng))”、“兩個(gè)服務(wù)(為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為學(xué)生發(fā)展服務(wù))”、“三個(gè)重點(diǎn)(精神狀態(tài)、紀(jì)律水平、習(xí)慣養(yǎng)成)”、“四個(gè)場所(教室、操場、衛(wèi)生區(qū)、食堂)”、“五個(gè)渠道(課堂教育、班會、升旗演講、板報(bào)、廣播)”、“六種方法(說理疏導(dǎo)、榜樣示范、實(shí)踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束)”。
    2、常規(guī)工作及要求。(1)編制好本學(xué)年、學(xué)期的班級工作計(jì)劃。(2)開好主題班會，這是做好班主任工作的最主要的德育陣地，有計(jì)劃、有設(shè)計(jì)、有記錄。事務(wù)性工作隨時(shí)解決。(3)每天班主任到校后，檢查班內(nèi)學(xué)生的出勤情況、學(xué)生發(fā)型、著裝情況、公物完好情況、衛(wèi)生、用具擺放情況，發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)找學(xué)生解決。課間操班主任跟操。(4)德育處每天抽查班級的課間秩序、衛(wèi)生、學(xué)生發(fā)型、著裝、用具使用擺放、花草完好情況。
    3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。首先培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德好的班主任隊(duì)伍，通過“班主任工作交流、班主任論壇、班主任集體備課”等形式相互學(xué)習(xí)、資源共享、共同提高，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任，政策盡可能的有所傾斜。抓好班主任的“班級事物分工”的落實(shí)、“素質(zhì)評估手冊的”科學(xué)使用、“班級量化考評”的自查自檢工作。
    4、努力培養(yǎng)學(xué)生干部。把班干部、團(tuán)隊(duì)干部、志愿者推薦安排到各類崗位，開展各類活動，在活動中開展德育工作。提供鍛煉機(jī)會，提高自我約束能力和自我管理能力。
    5、制定分年級的德育和習(xí)慣培養(yǎng)的目標(biāo)。初一以遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，文明禮貌為重點(diǎn);初二以學(xué)生具有高度的組織性、紀(jì)律性，學(xué)會自律自重為重點(diǎn);初三以樹立遠(yuǎn)大理想，學(xué)好知識和必備技能報(bào)效祖國為重點(diǎn)。學(xué)生精神狀態(tài)、紀(jì)律水平、習(xí)慣養(yǎng)成是衡量德育工作的實(shí)效性的核心，一切工作安排都要以此為落腳點(diǎn)。
    學(xué)生重要習(xí)慣：不花零錢不吃零食的習(xí)慣;入樓即靜、入室即學(xué)的習(xí)慣;獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣;正確握筆，認(rèn)真書寫的習(xí)慣;良好的坐姿、站姿、回答問題的習(xí)慣;做事有計(jì)劃的習(xí)慣;自覺讀書的習(xí)慣;積極預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣;尊敬師長，寬容待人的習(xí)慣。
    6、修訂符合實(shí)際，具體可操作的師德考核辦法，提升教師的師德修養(yǎng)。同時(shí)把各班學(xué)生不良習(xí)慣考核列入相關(guān)教師的師德考核。
    7、改進(jìn)班級量化考評方案，突出德育處在整個(gè)管理中重要作用，讓“日清周結(jié)”和簡報(bào)更有實(shí)效性。
    二月份1、制定德育工作計(jì)劃，完成上學(xué)期工作總結(jié)，收取班主任工作計(jì)劃2、重新明確事務(wù)分工3、統(tǒng)計(jì)教師假期讀書情況4、觀看感動中國頒獎晚會5、更新升旗儀式6、學(xué)雷鋒做有道德的人工作計(jì)劃與實(shí)施7、布置班主任個(gè)別學(xué)生訪談，學(xué)困生、問題生檔案及班級周記8、檢查學(xué)生服裝、發(fā)型及個(gè)人衛(wèi)生9、召開各學(xué)科組教研會，按課改要求聽一輪課10、完善衛(wèi)生檢查方案三月份1、習(xí)慣養(yǎng)成工作布置與檢查2、學(xué)校工作思路“四個(gè)強(qiáng)化”3、規(guī)范兩操4、制定學(xué)生日常規(guī)、周常規(guī)、學(xué)期常規(guī)5、進(jìn)行文明美德教育6、學(xué)雷鋒做有道德的人主題讀書活動7、“腹有詩書氣自華”10首經(jīng)典詩詞誦讀比賽8、“寫好中華文字，營造墨香校園”師生硬筆書法比賽9、組織并參加縣班主任素質(zhì)大賽(10月25日)10、上報(bào)學(xué)生近視率四月份1、中小學(xué)德育工作評估2、班級事務(wù)分工檢查3、班主任培訓(xùn)4、問題生、學(xué)困生工作檢查5、中小學(xué)生籃球賽6、學(xué)雷鋒做有道德的人主題黑板報(bào)評比7、班級特色檢查8、教師讀書成果展示(論文、讀書筆記、學(xué)習(xí)心得、演講)9、班級周記檢查10、多媒體課件制作評比五月份1、主題班會比賽2、做時(shí)代青少年演講比賽3、強(qiáng)化教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)4、陽光體育，教師體育活動比賽5、少年宮興趣小組展示6、培養(yǎng)名師，系列評選活動7、中考體育測試8、母親節(jié)活動六月份1、三好少年表彰會、推薦上報(bào)、做好總結(jié)2、優(yōu)秀生和特長生評選3、德育材料匯總4、期末考試5、收主題班會記錄及工作總結(jié)、師德師風(fēng)演講稿2014-2015年度春德育工作計(jì)劃。
    我校全體師生，經(jīng)過上一學(xué)期的努力，在德育工作方面取得了突破性的進(jìn)展。學(xué)生們95%以上成績優(yōu)秀，品德優(yōu)秀。為將這一好的作用繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，新的學(xué)期特制定出了詳細(xì)的中學(xué)德育工作計(jì)劃：
    一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
    二、工作目標(biāo)1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
    2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。
    三、工作重點(diǎn)：
    1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，利用區(qū)級骨干班主任資源對班主任隊(duì)伍進(jìn)行有針對性的二期培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。
    2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
    通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用，開展學(xué)科德育觀摩活動。利用班校會時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，政教處將繼續(xù)采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。
    3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項(xiàng)活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型體育競賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。
    4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校和家長委員會，形成教育的合力。
    四、具體工作(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。
    1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。
    2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
    樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，年級組長是年級工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年級組長、年級負(fù)責(zé)人之間的聯(lián)系。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。注重發(fā)揮區(qū)級骨干班主任的示范作用。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時(shí)提出批評或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
    3.充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
    (二)常規(guī)教育常抓不懈1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，德育處將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
    (三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
    1、以校園禮儀為重點(diǎn)，廣泛深入開展“文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，注重發(fā)揮區(qū)級、校級、班級三級文明禮儀標(biāo)兵的示范作用。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持文明禮儀先進(jìn)班集體的月評比制度。
    2、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合紅軍長征勝利70周年等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
    3、感恩教育工作計(jì)劃。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。
    (四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級學(xué)生管理。
    學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
    (五)加強(qiáng)班級建設(shè)。
    1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。德育處要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價(jià)中。
    2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展?fàn)巹?chuàng)“文明禮儀先進(jìn)班集體”活動，每月在全校評出3——5個(gè)文明禮儀先進(jìn)班集體。
    3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動?；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。
    (六)提高學(xué)科德育滲透功能。
    繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。
    (七)抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實(shí)踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。
    (八)加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。
    問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。德育處也將開展系列教育活動，嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊(duì)(九)法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。
    充分利用法制教育報(bào)告會、法律知識競賽、校園之聲廣播、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。
    (十)加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
    (十一)重視科技教育、藝術(shù)教育科技教育活動，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    抓住區(qū)藝術(shù)節(jié)的契機(jī)，開展豐富多彩的藝術(shù)活動，挖掘?qū)W生的潛質(zhì)，充分提高學(xué)生的欣賞美、表現(xiàn)美、和創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
    (十二)繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。
    堅(jiān)持每月一次的小型體育競賽活動，通過活動促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周一為校園清潔日。
    (十三)安全教育通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
    在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
    一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，德育處將嚴(yán)格按照學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃中德育目標(biāo)的總體要求，堅(jiān)持“德育為首”的原則，積極探索當(dāng)前德育工作的新思路、新方法。以學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點(diǎn)，以逐步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以班級管理和主題月活動為主線，以正面教育、活動推動、環(huán)境熏陶、學(xué)科滲透為主渠道，提高德育工作的針對性和實(shí)效性，注重德育的連續(xù)性和系統(tǒng)性，使我校德育工作健康發(fā)展。
    二、工作目標(biāo)1、在校園文化建設(shè)背景下，繼續(xù)做好學(xué)校文化(三風(fēng)一訓(xùn))、班級文化和樓道文化宣傳鞏固工作，不斷創(chuàng)新校園文化品位，提升班級管理內(nèi)涵。
    2、繼續(xù)落實(shí)衛(wèi)生檢查常態(tài)化，采取平時(shí)檢查與周五檢查相結(jié)合的原則，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，對于工作失誤者嚴(yán)格按照制度執(zhí)行。
    3、為確保教室環(huán)境衛(wèi)生，繼續(xù)落實(shí)下午放學(xué)、周末學(xué)生書包管理工作，任何班級不得留存學(xué)生書包。
    4、加強(qiáng)安全管理，落實(shí)課間、門衛(wèi)值勤、強(qiáng)化放學(xué)路隊(duì)監(jiān)管、規(guī)范升旗儀式、學(xué)生隊(duì)禮、隊(duì)歌、紅領(lǐng)巾佩戴，教會校歌，強(qiáng)化鼓號隊(duì)鞏固訓(xùn)練工作，積極鼓勵隊(duì)干部參與班級、學(xué)校管理，成立監(jiān)督小組，定期開展各項(xiàng)活動，保證少隊(duì)各項(xiàng)活動順利開展。
    5、積極開展素質(zhì)教育展示活動，重點(diǎn)做好六一兒童節(jié)籌備慶祝工作，及時(shí)采集各類活動照片，形成報(bào)道，定期上傳，不斷規(guī)范德育常規(guī)管理工作痕跡。
    6、健全班干部組織機(jī)構(gòu)，執(zhí)行學(xué)期任命制，按時(shí)輪換，使學(xué)生各方面得到鍛煉，全面發(fā)展。
    7、嚴(yán)格執(zhí)行我校學(xué)生座位輪換制度，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，使每位學(xué)生都能享受均衡公平的義務(wù)教育，努力維護(hù)學(xué)校的良好形象。
    8、加強(qiáng)放學(xué)路隊(duì)監(jiān)管和班級常規(guī)檢查督查工作，繼續(xù)規(guī)范升旗議程，值周用語，總結(jié)講話。
    9、加強(qiáng)安全教育、法制教育和心理健康教育，積極開展緊急疏散演練活動和安全教育日，不斷提升學(xué)生的安全意識，創(chuàng)建平安校園。
    10、繼續(xù)做好省級文明校園創(chuàng)建后常態(tài)化管理工作，定期上傳創(chuàng)建活動資料，為創(chuàng)建國家級文明校園奠定良好基礎(chǔ)。
    11、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，積極鼓勵家長做好配合工作，做到校內(nèi)校外相結(jié)合，為我縣創(chuàng)建國家級衛(wèi)生縣城做出積極貢獻(xiàn)。
    12、嚴(yán)格執(zhí)行班主任簽到制，及時(shí)做好匯總通報(bào)工作。
    三、主要措施(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)1、建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，做好班主任、輔導(dǎo)員的跟蹤指導(dǎo)工作，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過班主任會議、班干部會議和班隊(duì)會，不斷提升班主任專業(yè)化成長，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。
    2、執(zhí)行班主任、班輔導(dǎo)考核獎勵辦法，把班主任、班輔導(dǎo)工作的實(shí)績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。
    (二)抓細(xì)抓實(shí)德育常規(guī)工作1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。要利用班、隊(duì)會課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹踐行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，并做到經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評教育。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，不斷規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學(xué)生終身受益。
    2、規(guī)范班級管理，爭創(chuàng)文明先進(jìn)班級、路隊(duì)標(biāo)兵。進(jìn)一步加強(qiáng)班級工作的考核，強(qiáng)化班級管理，細(xì)化文明班級評比條件，通過省級文明校園創(chuàng)建工作和校園文化建設(shè)，在學(xué)生中大力宣傳“十講”(即語言上講文明，行為上講規(guī)范，學(xué)習(xí)上講刻苦，生活中講衛(wèi)生，活動中講參與，集體中講團(tuán)結(jié)，待人上講禮貌，處事上講謙讓，校內(nèi)外講形象，時(shí)時(shí)處處講安全)。努力做到“十好”(即升旗好，唱歌好，勞動好，讀書好，寫字好，站隊(duì)好，走路好，做操好，儀表好，禮貌好)，以此不斷促進(jìn)小學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
    3、抓好常規(guī)教育，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。以德育處、少先隊(duì)為主體，加強(qiáng)德育常規(guī)管理，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、路隊(duì)等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)。
    4、把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用宣傳欄、led顯示屏、板報(bào)、晨會、班隊(duì)會等活動進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患，加強(qiáng)學(xué)生法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育工作，加大教師、學(xué)生值周工作、門迎監(jiān)督工作力度，增強(qiáng)師生的責(zé)任感。
    5、狠抓衛(wèi)生常規(guī)工作。加大衛(wèi)生檢查、撿拾力度，加強(qiáng)值周工作管理，本學(xué)期，德育處將嚴(yán)格落實(shí)上學(xué)期教代會審議通過的有關(guān)德育管理制度，加強(qiáng)對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾佩戴、遲到早退、亂買零食、衛(wèi)生保潔、健康教育、文明禮儀、放學(xué)路隊(duì)、安全教育等情況的檢查工作，加大值周班級和學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督力度，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。
    6、班級工作考核考勤。嚴(yán)格執(zhí)行班主任簽到制和班級量化評比制，實(shí)行周公布(通報(bào))，重點(diǎn)做好安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、零食、路隊(duì)、兩操、班隊(duì)會、課間活動、按時(shí)到校、文明禮儀、班風(fēng)建設(shè)等，堅(jiān)持“文明班級”和“路隊(duì)標(biāo)兵”評選工作，并利用周一升旗儀式授予流動紅旗。
    7、抓緊做好陽春三月學(xué)雷鋒、春季學(xué)生疾病預(yù)防、安全教育、文明教育鞏固工作。
    8、做好德育檔案建設(shè)、網(wǎng)校上傳及各類活動圖片收集、整理與歸檔工作。
    9、由少隊(duì)部具體負(fù)責(zé)，班主任配合，積極鼓勵隊(duì)干部參與班級、學(xué)校管理工作，定期開展活動，利用班隊(duì)會給學(xué)生滲透有關(guān)少隊(duì)知識，不斷充實(shí)規(guī)范少隊(duì)管理。
    (三)開展豐富多彩的德育主題教育活動及常規(guī)教育工作。
    1、抓好當(dāng)月主題教育。三月校園文化建設(shè)推廣月，重點(diǎn)做好以下工作，一是舉辦班級板報(bào);二是以班為單位開展“校園文化我知曉”演講賽;三是三至九年級開展“校園文化伴我成長”為主題的征文活動。四月勤儉節(jié)約教育月，一是開展“勤儉節(jié)約”演講賽，二是開展“勤儉節(jié)約”討論會;三是三至九年級以“勤儉節(jié)約”書寫一份周記或征文;四是繼續(xù)開展節(jié)水節(jié)糧節(jié)電教育。五月行為規(guī)范提升月，重點(diǎn)做好夏季安全、食品安全、學(xué)生行為習(xí)慣督查工作和心理健康教育。六月文明禮儀教育月，重點(diǎn)做好文明禮儀宣傳教育工作。七月總結(jié)考核月，一是加強(qiáng)學(xué)末學(xué)生思想教育工作，二是做好學(xué)末考核工作。每個(gè)月都要確定好一個(gè)主題，并根據(jù)每月主題確定每個(gè)月的班隊(duì)活動及國旗下講話要點(diǎn)，月末根據(jù)活動主題評選“校園之星”120名;“勤儉節(jié)約之星”120名;“行為規(guī)范標(biāo)兵”120名;“文明禮儀標(biāo)兵”120名，并要求全校學(xué)生學(xué)習(xí)他們的為人處事、行為習(xí)慣、思想意識和團(tuán)隊(duì)精神，并落實(shí)到實(shí)際行動之中，使每位學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
    2、適時(shí)開展節(jié)日活動。如：陽春三月學(xué)雷鋒、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)等節(jié)日開展活動，讓學(xué)生在活動中接受教育，增強(qiáng)愛國家、愛家鄉(xiāng)、愛生活的良好意識。
    3、利用主題班隊(duì)會，各班每月舉辦一期主題板報(bào)，充分挖掘?qū)W生的個(gè)性特長，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。
    4、重點(diǎn)做好月主題活動中的行為習(xí)慣教育、規(guī)范教育和文明守紀(jì)教育，以此來規(guī)范學(xué)生的日常行為。
    5、開展好我們的節(jié)日(學(xué)雷鋒、清明節(jié)、端午節(jié)、勞動節(jié)、六一兒童節(jié)、建黨節(jié))安排落實(shí)工作，并將活動及時(shí)上傳省文明網(wǎng)。
    6、加強(qiáng)班級管理，規(guī)范過程與細(xì)節(jié)，三月下旬召開班干部會議，四月下旬召開班主任會議，進(jìn)一步明確、落實(shí)常規(guī)工作。
    7、四月底到五月初配合學(xué)校做好家長會的籌備召開工作，如班開展社會主義核心價(jià)值觀落實(shí)情況，8、三月中旬開展社會實(shí)踐活動，三月底開展學(xué)生安全教育工作和緊急疏散演練。
    (四)安全教育狠抓不懈1、充分利用國旗下演講、晨會、班隊(duì)會、緊急疏散演練、法制教育報(bào)告等渠道和方式，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)自救意識和法制觀念。
    2、通過學(xué)生自我教育、自我管理，樹立學(xué)生的安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不涉及有害身心健康的電子游戲、網(wǎng)絡(luò)影像，健康上網(wǎng)，加強(qiáng)交通安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的防范意識。
    3、嚴(yán)格執(zhí)行安全包保一對一責(zé)任落實(shí)，由包級領(lǐng)導(dǎo)不定期進(jìn)行檢抽查，并做好登記簽字工作。
    4、繼續(xù)落實(shí)值周領(lǐng)導(dǎo)、安保值班和門衛(wèi)帶班安全管理，加強(qiáng)學(xué)生早晨、中午到校和課間活動在草坪上玩耍安全監(jiān)管，做到安全工作全覆蓋。
    5、規(guī)范班級安全排查常態(tài)化，重點(diǎn)做好春夏季安全教育工作，嚴(yán)禁學(xué)生帶零食、玩具、碎炮、危險(xiǎn)性刀器具、火源進(jìn)校園，為師生營造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    (五)加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格引導(dǎo)教師通過談話激勵、課堂滲透、環(huán)境熏陶等方式，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，保證學(xué)生的心理健康，并抓住學(xué)生不同年齡階段的不同心理和生理特點(diǎn)，重點(diǎn)做好離異家庭、貧困學(xué)生、智障學(xué)生和特殊性格學(xué)生的管理和教育工作。
    (六)抓實(shí)常規(guī)工作，促進(jìn)學(xué)生良好品行的形成1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
    開學(xué)初各中隊(duì)繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建文明班級為載體，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。各班強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、建好評比制度，調(diào)動學(xué)生積極性及自我管理意識，樹立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)。
    2、抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。繼續(xù)抓好各班的常規(guī)檢查評比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，做到每周一總結(jié)，及時(shí)反饋教育。
    (1)環(huán)境衛(wèi)生。各中隊(duì)要組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準(zhǔn)備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。
    (2)文明禮貌。各個(gè)班級都要教育學(xué)生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強(qiáng)對著裝、個(gè)人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。
    (3)課間紀(jì)律。要教育學(xué)生自覺遵守課間活動的各項(xiàng)規(guī)定，杜絕課間追逐打鬧、做危險(xiǎn)性游戲、損壞學(xué)校公共設(shè)施等。
    3、不斷深化加強(qiáng)每周周一升旗儀式的內(nèi)容和形式，利用好周一升旗儀式的平臺讓隊(duì)員們得到全方位的素質(zhì)教育和思想道德教育。
    4、加強(qiáng)六九年級畢業(yè)班思想教育工作，采取有效措施，提前做好宣傳教育，不定期深入班級調(diào)查了解班級工作，積極調(diào)動班干部在班級中的管理職能，配合班主任做好班級管理工作。
    (七)、三位一體，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
    1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
    2、辦好家長學(xué)校，提高家教水平。通過家長委員會、家長會、告家長書、校訊通等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。
    3、重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、外來務(wù)工家庭及留守兒童等的教育、管理及建檔工作，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。
    (八)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，鞏固學(xué)校德育特色通過校園文化、班級文化、樓道文化不斷規(guī)范學(xué)生行為，陶冶學(xué)生的道德情操，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。通過班級文化、樓道文化、宣傳欄、led顯示屏、板報(bào)、文化長廊等宣傳陣地，充分營造濃厚的德育氛圍。
    2.認(rèn)真貫徹中共中央關(guān)于維護(hù)新疆穩(wěn)定的重要指示精神和部署，結(jié)合我校實(shí)際情況，采取有效措施、辦法實(shí)施。
    3.認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》和教育部有關(guān)中小學(xué)德育工作的規(guī)范性文件及兵團(tuán)加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作一系列文件精神，在工作中做到德育首位意識，思路清晰、理念先行、行為到位。
    二、上學(xué)期工作回顧上學(xué)期德育工作在中心校的關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、輔導(dǎo)員老師和團(tuán)、少先隊(duì)員的共同努力下，搞得有聲有色，取得可喜成績。如：
    1、為表示我們廣大學(xué)生對老師的敬愛，進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富學(xué)生課余生活，學(xué)校組織舉行了“感謝師恩，祝福老師”詩文朗誦比賽活動及征文、手抄報(bào)評比活動。
    2、認(rèn)真貫徹落實(shí)上級防汛工作指示精神，聯(lián)合湟中縣水務(wù)局防汛抗旱服務(wù)隊(duì)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。
    3、為了豐富師生們的校園文化生活，培養(yǎng)師生良好的寫字習(xí)慣，提高書寫能力，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，我校組織了師生寫字比賽。此次比賽規(guī)定全員參加，要求學(xué)生保持正確的寫字姿勢，自己書寫要正確規(guī)范、美觀整潔、方正有力、并有一定的速度。
    4、為活躍節(jié)日氛圍，豐富校園文化生活，給學(xué)生提供展示自我的平臺，我校特舉辦了“唱響紅歌，祝福祖國”迎國慶唱紅歌比賽。
    5、在歡慶中華人民共和國周年之際，我校通過組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片活動，旨在增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感，弘揚(yáng)偉大的民族精神和傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會主義祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校的情感，激發(fā)學(xué)生為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。
    6、在歡慶中華人民共和國周年之際，組織我校學(xué)生了解新中國的建立歷程，同時(shí)結(jié)合國慶的契機(jī)，開展上網(wǎng)面向國旗敬禮并簽名、寄語，抒發(fā)感言，表達(dá)心聲，使他們在參與中受到教育、得到提高。學(xué)生們可以個(gè)人名義，也可以采取小組、團(tuán)隊(duì)、班級或家庭等方式進(jìn)行簽名，同時(shí)留言寄語。留言寄語內(nèi)容要主題突出、健康向上，反映真情實(shí)感。
    7、為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校法制宣傳教育，推進(jìn)依法治校的進(jìn)程。推動小學(xué)生法制教育工作的深入開展，增強(qiáng)小學(xué)生法制觀念和對違法犯罪的免疫力，面向全體學(xué)生進(jìn)行了一次法制教育專題講座。
    8、校園里，在充滿朝氣和活力的歌聲中，我校全體師生舉行了隆重的一年級新生入隊(duì)儀式。
    9、為選樹典型，發(fā)揮學(xué)生的榜樣示范作用，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，勇于爭先的進(jìn)取精神;為形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強(qiáng)校園活力，創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍;我校開展了“校園小明星”的評選活動。
    10、為了加強(qiáng)和規(guī)范我們學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育。我們成立了校團(tuán)結(jié)教育領(lǐng)導(dǎo)班子。
    11、為讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識，掌握好消防安全知識，增強(qiáng)安全意識，提高自救互救的能力，根據(jù)學(xué)校安全教育月計(jì)劃，11月19日下午，我校全校師生參加了本次演習(xí)。在防地震、火災(zāi)等安全逃生演練中，學(xué)生們表現(xiàn)積極，能安全有序地進(jìn)行逃生。
    12、開展“關(guān)愛孤寡老人”活動。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到“尊敬老人”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生愛老敬老的情感和主動關(guān)心、幫助老人的態(tài)度。使學(xué)生能見到老人主動問好，對老人有禮貌。
    三、本期工作重點(diǎn)鞏固上年度德育管理方面所取得的進(jìn)步，進(jìn)一步狠抓教師、特別是班主任、學(xué)生的管理，力爭實(shí)現(xiàn)以下幾個(gè)目標(biāo)：
    1.形成師生人人參與德育管理的大德育觀，愛校如愛家，學(xué)校的事就是我的事，自覺維護(hù)學(xué)校的安全管理，無打架、斗毆現(xiàn)象，創(chuàng)安全事故零校園，學(xué)生和諧相處。
    2.狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，重抓學(xué)生的儀容儀表、維護(hù)校園環(huán)境、講究個(gè)人衛(wèi)生等，養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，堅(jiān)決杜絕在校園、在班級吃零食、磕瓜子、買垃圾食品進(jìn)校園、吃后亂扔垃圾等現(xiàn)象發(fā)生，自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
    3.開展德育活動。德育活動結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，以學(xué)生的道德實(shí)踐活動為主線，注重學(xué)生的親身感受和體會，突出德育活動的實(shí)效性。
    4.重視德育專兼職人員及班主任的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和提高，調(diào)動德育骨干人員的積極性。
    5.逐步完善家長學(xué)校的一系列工作。
    6.重視、支持、指導(dǎo)團(tuán)少先隊(duì)工作，使少先隊(duì)活動豐富多彩，吸引力強(qiáng)，努力調(diào)動少先隊(duì)干部的積極性，加大學(xué)生監(jiān)督力度，使少先隊(duì)工作做得有聲有色。
    7.狠抓學(xué)校宣傳工作、民族團(tuán)結(jié)工作、接送住校生安全工作等。
    8.加大德育考核的力度，凡事做到細(xì)微之處，把事情做細(xì)，做精，講求效果。
    9.繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)文明健康、活潑向上、參與面廣、成效顯著的學(xué)生社會實(shí)踐活動。
    10.積極開展創(chuàng)建“愛國主義校園”“節(jié)約型校園”活動。樹立大局意識，加強(qiáng)學(xué)生“三愛”“三節(jié)”品質(zhì)，積極營造愛國、節(jié)約資源的良好氛圍。
    四、具體措施(一)、學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成利用班會課對學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)、教育，使學(xué)生熟知《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生行為規(guī)范》內(nèi)容，加大少先隊(duì)干部等的監(jiān)督力度，通過問卷調(diào)查、訪談的形式了解學(xué)生情況，使其成為一名懂守則、行為規(guī)范的好學(xué)生。主要做到以下幾點(diǎn)：
    1、講究衛(wèi)生，著裝整潔樸素，不穿戴帶有宗教色彩的服飾，著裝打扮符合中小學(xué)年齡特點(diǎn)。
    2、誠實(shí)守信，考試不作弊。
    3、舉止文明、尊敬師長、平等對待同學(xué)，無以大欺小、打架、罵人現(xiàn)象。
    4、關(guān)心集體、熱愛勞動、愛護(hù)公物，有良好的環(huán)保意識。
    5、遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不涉足未成年人不宜的活動場所。
    (二)、班級管理、團(tuán)隊(duì)活動等隊(duì)伍建設(shè)1、建立班主任工作手冊，規(guī)范班主任工作。班主任要有班級管理工作的詳細(xì)日記，其記錄中有本班學(xué)生的基本情況、針對不同個(gè)性特點(diǎn)學(xué)生的施教方案及家校聯(lián)系的情況、班級中有較規(guī)范的班級管理制度、班委會、少先隊(duì)、共青團(tuán)組織健全，能協(xié)助班主任做好班級日常管理工作，組織參加健康向上的文體活動，并有記錄。
    2、健全班會課制度，班主任至少每月召開主題班會課一次，對學(xué)生進(jìn)行思想道德等教育活動。
    3、每學(xué)期至少開展一次消防、交通、食品衛(wèi)生等安全教育及演練。
    4、班主任采取多種形式(如：登門走訪、書信或網(wǎng)上交流、電話訪談、約請來校溝通等進(jìn)行家校聯(lián)系，每學(xué)期不少于本班人數(shù)的50%(家長會除外)5、每周五上午定期召開班主任工作例會，通報(bào)有關(guān)工作要求，討論和研究班級管理方法和措施。
    6、定期對班主任進(jìn)行校本培訓(xùn)工作，提高青年班主任管理班級的水平及能力。
    7、制定培訓(xùn)班主任外出學(xué)習(xí)計(jì)劃表，做到有彰可循。
    8、經(jīng)常在學(xué)生及家長中征求對我校教師師德狀況的意見，對學(xué)生及家長反映出的問題認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，并及時(shí)做出答復(fù)，對確有問題的教師、宿舍管理人員及時(shí)批評教育，按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
    9、及時(shí)化解各類矛盾，維護(hù)教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。
    10、加大監(jiān)督團(tuán)隊(duì)工作的力度，使其工作較2016年度上一個(gè)臺階。
    (三)、家庭、學(xué)校、社會教育銜接1、完善家長學(xué)校的有關(guān)工作，定期開辦家長培訓(xùn)班，每學(xué)期至少一期。
    2、定期召開家長會，每學(xué)年不少于2次。
    3、建立健全校外輔導(dǎo)員制度和家長委員會制度，成立學(xué)校、單位、家長代表組成的社區(qū)教育委員會，并積極開展活動。
    4、繼續(xù)實(shí)行家長開放日制度(我校家長開放日制度定于每周的星期五)，經(jīng)常地開展家長、社區(qū)對學(xué)校辦學(xué)情況的評教、議教活動，每學(xué)年不少于2次。
    (四)、安全、法制、綜合治理工作。
    1、接送學(xué)生安全有序，繼續(xù)實(shí)施接送學(xué)生的一切規(guī)章制度，德育處繼續(xù)加大監(jiān)督、檢查的力度，做到有學(xué)生在，教師必在、領(lǐng)導(dǎo)在的良好局面。
    2、定期檢查校內(nèi)安檢及校園周邊環(huán)境的檢查工作，使安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
    3、定期檢查營養(yǎng)餐衛(wèi)生安全工作，預(yù)防食物中毒等事件的發(fā)生。
    4、聘請派出所、司法所等人員定期到我校進(jìn)行法制專題講座5、班級無驅(qū)趕或變相驅(qū)趕“學(xué)困生”行為，德育處將對各班學(xué)期初學(xué)生花名冊、學(xué)期末學(xué)生花名冊進(jìn)行對比，如有學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)等要做好記錄。
    6、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)工作，各班級學(xué)生做到：無人參加民族分裂主義者組織的活動，無人收聽、收看或傳播非法音像制品、無人參加封齋、做乃麻孜、禱告、彌撒等宗教活動、無人參與“法輪功”等邪教組織的活動、無人參與封建迷信活動、學(xué)生中無人到地下經(jīng)文學(xué)校學(xué)經(jīng)。
    (五)、宣傳報(bào)道：
    1、各班級每學(xué)期報(bào)送廣播室稿件不少于15篇。(以采納篇數(shù)為準(zhǔn))五、德育活動安排三月份：學(xué)雷鋒活動月和安全教育月1、年級組長、班主任制定工作計(jì)劃;2、各班進(jìn)行常規(guī)教育;教室布置，安全、衛(wèi)生大檢查;3、開學(xué)第一課——安全伴我行。開展春季傳染病防治工作(3月1日)4、開學(xué)典禮及開學(xué)家長會(表彰上學(xué)年優(yōu)秀集體和個(gè)人、優(yōu)秀家長);(3月6日)5、召開德育例會，安排本學(xué)期德育工作;6、班級開展學(xué)雷鋒活動(手抄報(bào)、征文、關(guān)愛孤寡老人、媽媽的愛、義務(wù)清理社區(qū)垃圾)(3月9日---3月27日)7、珍愛生命安全第一(主題班隊(duì)會);(3月9日)8、結(jié)合“植樹節(jié)(3月12日)”、“世界森林日(3月21日)”和“世界水日(3月22日)”進(jìn)行環(huán)保教育;9、評選班級明星。(3月30日)四月份：學(xué)習(xí)先輩做好傳人1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈(看愛國電影、掃墓、手抄報(bào)、征文)(4月1日至10日)2.開展“三愛”主題演講。(4月15日)3.結(jié)合4月7日世界衛(wèi)生日和4月22日地球日，開展校園無紙屑活動、環(huán)保教育。(4月22日)4.4月30日全國交通安全反思日，進(jìn)行交通安全教育活動及安全演練。(4月29日)5.評選班級明星。(3月30日)五月份：民族團(tuán)結(jié)月和感恩教育月1.召開以民族團(tuán)結(jié)教育為主題的班會。(5月4日)2.開展“體育周”活動。拔河比賽、運(yùn)動會(5月7日—8日)3.《義務(wù)教育法》和《婦女兒童權(quán)益保護(hù)法》宣傳(5月13日)。
    4.召開期中家長會。
    5.“節(jié)日小報(bào)”手抄報(bào)，作文甄選活動(5月20日)6.六一節(jié)目選拔。(5月27日)7.評選班級明星。(5月29日)六月份：快樂學(xué)習(xí)勇攀高峰1.慶祝國際兒童節(jié)系列活動。——校園禮儀風(fēng)采展示活動(6月1日)2.開展“安全演練周”活動(6月10日)3.進(jìn)行小學(xué)生“三節(jié)”環(huán)保知識競答比賽(6月17日)4.6月24日，班級小明星評選活動5.校園小明星評選活動。(6月30日)七月份：復(fù)習(xí)備考2013-2014學(xué)年秋九重二中德育計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以黨的精神為指針，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
    二、工作目標(biāo)1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
    2.通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。
    三、工作重點(diǎn)1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
    2.常規(guī)管理工作常抓不懈。
    通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。
    3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項(xiàng)活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。
    4.通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。
    四、主要工作措施(一)加強(qiáng)師德建設(shè)結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時(shí)教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。
    (二)高度重視養(yǎng)成教育深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《中小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價(jià)制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣”，加強(qiáng)班級管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步)，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
    (三)積極開展豐富多彩的德育活動，積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅(jiān)持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
    (四)加強(qiáng)心理健康教育1.提高教學(xué)水平。
    抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對性、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強(qiáng)對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動，要求所有班主任全學(xué)年必須對本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪。
    2.營造良好環(huán)境認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課，加強(qiáng)心理健康教育。
    第一，加強(qiáng)教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。
    第二、充分利用家長會、開放活動等，讓家長認(rèn)識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。
    第三、加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場所，增強(qiáng)道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。
    (五)抓好學(xué)生安全教育1.大力加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強(qiáng)化學(xué)生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作2.加強(qiáng)教師的護(hù)導(dǎo)制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;3.嚴(yán)格保安管理，建立來客登記制度，嚴(yán)防社會閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校。
    2.召開期初家長會。
    3.慶祝教師節(jié)。
    4.開展“普通話推廣周”系列活。
    5.開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”、“文明禮儀伴我快樂成長”等活。
    十月份1.慶祝國慶節(jié)系列活動。
    2.重陽節(jié)敬老活動。
    十一月1.繼續(xù)開展讀好書活動。
    2.開展愛國主義讀書活動。
    3.舉行寫字比賽活動。
    十二月份1.學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況檢查。
    2.開展“感恩、服務(wù)、奉獻(xiàn)”主題教育活動。
    3.結(jié)合“12.9“紀(jì)念日，開展愛國主義教育及參加鎮(zhèn)大合唱比賽。
    2014年一月份1.慶祝元旦活動。
    2014-2015秋九重二中德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想、黨的精神和領(lǐng)導(dǎo)的重要講話為指導(dǎo)，以未成年人思想道德建設(shè)為根本，以切實(shí)抓好中小學(xué)德育工作促進(jìn)素質(zhì)教育為立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，以和諧、創(chuàng)新、發(fā)展為指針，以成功創(chuàng)建河南省教育強(qiáng)區(qū)為動力，培養(yǎng)身心健康發(fā)展的學(xué)生，為未成年人思想道德建設(shè)和教育現(xiàn)代化寫下濃墨重彩的一筆。
    加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧安全文明校園；
    加強(qiáng)學(xué)校共青團(tuán)和少先隊(duì)工作，充分發(fā)揮其生力軍和主陣地作用。
    三、主要措施和做法要把德育放在素質(zhì)教育的首位，放在未成年人思想道德建設(shè)的重要位置，增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性和預(yù)見性，發(fā)揮學(xué)校主渠道、主課堂、主陣地的作用，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、陣地建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，培育學(xué)校德育特色，推進(jìn)學(xué)校德育的生活化、實(shí)踐化，形成全員育人、全面滲透的德育工作格局。主要措施是做到“七個(gè)抓，七個(gè)促進(jìn)”和四個(gè)“進(jìn)一步加強(qiáng)”。
    （一）抓德育隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)德育隊(duì)伍水平的整體提高做好中小學(xué)德育工作，德育隊(duì)伍建設(shè)是保障。今年將采取有力措施提高和促進(jìn)德育隊(duì)伍的整體水平。一是擬請省內(nèi)著名的德育研究專家到我區(qū)舉辦講座和輔導(dǎo)報(bào)告，組織各學(xué)校的德育骨干到先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)交流。
    （二）是加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，繼續(xù)舉辦主要面向班主任的心理健康教師培訓(xùn)班，力爭使我校的班主任資格的比例達(dá)到100%。
    （三）是配合市教育局的“中小學(xué)班主任能力建設(shè)計(jì)劃”，通過班主任專業(yè)能力大賽這一嶄新載體，有效引導(dǎo)班主任教師向更專更精的方向發(fā)展。四是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)，提高德育隊(duì)伍的理論水平和統(tǒng)籌駕馭工作的能力。五是各學(xué)校要結(jié)合本身的實(shí)際，開展針對本學(xué)校德育隊(duì)伍的培訓(xùn)，如采用“請進(jìn)來，走出去”的辦法，組織交流學(xué)習(xí)、舉辦講座報(bào)告、開展研討互動等，切實(shí)提高德育副校長、政教主任和班主任的工作水平。
    （四）抓日常行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成和良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)工程，是現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容。一是《中小學(xué)生守則》和《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》要落實(shí)在班主任工作、班級教學(xué)和學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。二是要抓好學(xué)生一日常規(guī)教育，尤其要突出抓好班級常規(guī)教育、學(xué)生自主管理、學(xué)生儀表著裝等幾個(gè)方面。三是要注重開展體現(xiàn)本校常規(guī)教育特色的日常行為規(guī)范教育，以某一個(gè)方面為切入口和著力點(diǎn)，進(jìn)而抓好各項(xiàng)常規(guī)教育。四是要抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。五是要正確處理抓日常行為規(guī)范和抓教學(xué)的關(guān)系，避免重教學(xué)輕規(guī)范，要以規(guī)范促教學(xué)。
    （五）抓中小學(xué)生法制教育，促進(jìn)學(xué)生守法意識的提高和法制教育目標(biāo)的落實(shí)一要認(rèn)真落實(shí)去年12月召開的區(qū)中學(xué)生法制教育座談會的精神，用以指導(dǎo)并做好法制教育工作。二要做到法制教育常抓不懈，經(jīng)常開展形式多樣的法制教育活動。如開展“法伴我成長”、“與法同行”等活動。三要注重在有關(guān)學(xué)科教學(xué)和團(tuán)隊(duì)主題活動中滲透法制教育的內(nèi)容。四要充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用。定期或不定期地請他們到學(xué)校上法制課，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)法制教育的實(shí)效。五是中學(xué)特別是高（職）中要密切關(guān)注和監(jiān)控學(xué)生違法犯罪的苗頭和傾向，采取有力措施切實(shí)預(yù)防學(xué)生違法犯罪?？膳c區(qū)司法局、禁毒辦等單位聯(lián)系，請違法犯罪人員現(xiàn)身說法，組織學(xué)生參觀戒毒所。六要落實(shí)好法制教育工作責(zé)任制。七要協(xié)同有關(guān)部門加大學(xué)校內(nèi)部治安防范和周邊環(huán)境綜合治理力度，禁止學(xué)生進(jìn)入營業(yè)性的歌舞廳和網(wǎng)吧等不良場所。各學(xué)校網(wǎng)吧義務(wù)巡查員要積極發(fā)揮作用。八要每月至少要聯(lián)系屬地派出所一次，加強(qiáng)信息溝通。九要切實(shí)開展禁毒宣傳教育，努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)生不吸毒，校園無毒品”的中小學(xué)生毒品預(yù)防教育目標(biāo)。禁毒示范學(xué)校要發(fā)揮其示范和輻射作用。各學(xué)校要結(jié)合“6·26”國際禁毒日，組織好各種禁毒宣傳教育活動，增強(qiáng)學(xué)生的防范意識。十要切實(shí)做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，落實(shí)專人結(jié)對幫教，轉(zhuǎn)化率要達(dá)到85%以上。
    （六）抓以愛國主義教育為主線的各類主題教育，促進(jìn)學(xué)生愛國精神和民族自豪感的形成2014年是建國60周年，要結(jié)合這一契機(jī)，重點(diǎn)抓好愛國主義教育。一是要開展系列主題教育活動。如開展“回顧革命歷史，展望祖國未來”、“感受建設(shè)成就，感悟時(shí)代精神”等愛國主義專題教育活動，激發(fā)中小學(xué)生的愛國情懷和民族自豪感。二是堅(jiān)持每周一的升國旗儀式和國旗下的講話，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、珍惜生活的情感。三是經(jīng)常組織學(xué)生到德育基地特別是愛國主義教育基地開展學(xué)習(xí)活動。四是創(chuàng)新思路,拓展愛國主義教育的渠道。五是結(jié)合重大節(jié)慶日和中華重要傳統(tǒng)節(jié)日，利用校（班）會、團(tuán)（隊(duì)）會等形式，開展主題突出的教育活動。如革命傳統(tǒng)教育、民族精神教育、敬老愛幼教育、感恩教育等等。
    要穩(wěn)步推進(jìn)“廉政文化進(jìn)校園”活動。要積極開展“書香校園”創(chuàng)建活動和校園讀書節(jié)活動。要加強(qiáng)理想信念教育，激勵學(xué)生從小立志成才。要有針對性地加強(qiáng)青春期教育和心理健康教育。要加強(qiáng)誠信教育，開展形式多樣的“明禮儀、知榮辱、識廉恥”實(shí)踐體驗(yàn)教育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的社會主義榮辱觀。
    四、抓和諧安全文明校園創(chuàng)建，促進(jìn)校園文化建設(shè)工作校園文化建設(shè)，各學(xué)校要在加強(qiáng)硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上，注重加強(qiáng)軟件建設(shè)，注重提煉學(xué)校的精神理念和辦學(xué)特色，提升校園文化品位。一要繼續(xù)以省教育廳《關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的實(shí)施意見》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，全面加強(qiáng)校園文化建設(shè)。二要組織開展豐富多彩的校園文化活動，如舉辦藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)、運(yùn)動會等，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的培養(yǎng)愛好、展示自我、發(fā)揮特長的舞臺。三要充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、廣播、板報(bào)、櫥窗、文化長廊等宣傳陣地，做好宣傳，積極營造濃厚的育人氛圍。校園文化建設(shè)在努力達(dá)到規(guī)范化要求的同時(shí)，要體現(xiàn)僑鄉(xiāng)特色，突出自身鮮明的特色，從而形成自己獨(dú)有的校園文化品牌。我局?jǐn)M以創(chuàng)建和諧安全文明校園為抓手，大力開展創(chuàng)建工作，推動校園文化建設(shè)上新的臺階。
    五、抓學(xué)校德育特色的培育，促進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)我局印發(fā)了《蓬江區(qū)中小學(xué)進(jìn)一步推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)的實(shí)施意見》，全面部署了推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)工作。各學(xué)校要結(jié)合特色學(xué)校建設(shè)，培育學(xué)校德育特色。一要將培育學(xué)校德育特色作為推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)的重要組成部分，放在突出的位置思考和謀劃。二要找準(zhǔn)學(xué)校德育的優(yōu)勢或特色項(xiàng)目，準(zhǔn)確定位并不斷加強(qiáng)和鞏固。我區(qū)部分學(xué)校分別在日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、單親家庭子女教育、家庭教育等方面積累了經(jīng)驗(yàn)，形成了優(yōu)勢，可進(jìn)一步鞏固培植。近年，有部分學(xué)校被省、市評為心理健康示范校、德育創(chuàng)新成果獎、省書香校園、省綠色學(xué)校等，這些學(xué)?？衫眠@些優(yōu)勢，培植自己的德育特色。三要注重借鑒交流，認(rèn)真學(xué)習(xí)他人創(chuàng)建特色的經(jīng)驗(yàn)，積極采納專家意見，努力爭取有關(guān)單位和家長的支持。四要善于歸納和提升，依照“特色項(xiàng)目、學(xué)校特色、特色學(xué)?！钡臐u進(jìn)次序，精心打造自身的德育特色品牌。
    六、抓學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，促進(jìn)德育工作合力的進(jìn)一步形成家庭、學(xué)校、社會“三結(jié)合”德育網(wǎng)絡(luò)互相促進(jìn)和彌補(bǔ)，從不同側(cè)面對德育工作產(chǎn)生效果，缺一不可。
    （一）要優(yōu)化家庭教育，發(fā)揮其對學(xué)生品德形成的重要作用。學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際，請家庭教育的專家在舉辦家長學(xué)校和開家長會時(shí)為家長做家庭教育輔導(dǎo)。如引進(jìn)團(tuán)中央“知心姐姐”雜志社家庭教育巡回報(bào)告團(tuán)的資源，加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)，提高家教的實(shí)效。
    （二）要做好家訪（或電話訪、校訪、家長接待日等）工作，加強(qiáng)和家長的聯(lián)系溝通，及時(shí)有效地做好學(xué)生的思想品德教育。
    （三）要發(fā)揮學(xué)校主陣地和橋梁紐帶作用。
    （四）要爭取有關(guān)部門支持，充分發(fā)揮屬地單位和社會各界在德育工作中的作用，共同合作，形成合力。
    （五）要加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治和社會治安綜合治理，營造未成年人健康成長的氛圍。與各部門聯(lián)動，實(shí)施凈化工程，加強(qiáng)對網(wǎng)吧的治理。
    七、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校共青團(tuán)和少先隊(duì)工作要加強(qiáng)對學(xué)校共青團(tuán)和少先隊(duì)工作的指導(dǎo)。創(chuàng)造更好的機(jī)會和條件，讓學(xué)校共青團(tuán)和少先隊(duì)組織在德育工作中發(fā)揮生力軍和主陣地作用。指導(dǎo)加強(qiáng)團(tuán)、隊(duì)的思想建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和陣地建設(shè)。指導(dǎo)團(tuán)、隊(duì)開展各類主題活動。切實(shí)開展?fàn)巹?chuàng)“書香校園”、“校園讀書節(jié)”等讀書活動，讓中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化熏陶影響學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生良好思想品德的形成。
    八、進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作的“全員參與、全面滲透、全程管理”（一）要全員參與，全面互動，力避班主任孤軍奮戰(zhàn)。
    （二）要全面滲透，學(xué)科同步，力避德育課（思想品德課、政治課）一花獨(dú)放。
    （三）要全程管理，內(nèi)外結(jié)合，力避學(xué)校獨(dú)力支撐。
    （四）要和特色學(xué)校建設(shè)緊密結(jié)合。德育工作的“全員參與、全面滲透、全程管理”是加強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性的有效手段，各學(xué)校要切實(shí)抓緊抓好。我局將加強(qiáng)調(diào)查研究，選定在德育工作的“全員參與、全面滲透、全程管理”方面做得好的學(xué)校，加以表揚(yáng)和推廣。
    九、進(jìn)一步加強(qiáng)社會實(shí)踐活動要經(jīng)常組織學(xué)生到德育基地開展活動，最大限度地發(fā)揮基地的育人功能。要組織開展內(nèi)容豐富的夏令營或冬令營活動，促使青少年通過實(shí)踐體驗(yàn)提高自身的素質(zhì)。要組織開展春（秋）游活動或郊游活動，讓學(xué)生有更多的實(shí)踐、體驗(yàn)和鍛煉的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的能力，豐富學(xué)生的閱歷。要根據(jù)實(shí)際，更多地組織和引導(dǎo)學(xué)生參加生產(chǎn)勞動，讓學(xué)生在勞動中得到鍛煉。六是提倡學(xué)生要多參與家務(wù)勞動，既鍛煉自己，又幫助父母家人，更好地向父母表達(dá)自己的感恩之心、感激之情。
    2015-2016學(xué)年秋九重二中德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想、黨的精神為指導(dǎo)，以未成年人思想道德建設(shè)為根本，以切實(shí)抓好中小學(xué)德育工作促進(jìn)素質(zhì)教育為立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，以和諧、創(chuàng)新、發(fā)展為指針，培養(yǎng)身心健康發(fā)展的學(xué)生，為未成年人思想道德建設(shè)寫下濃墨重彩的一筆。
    加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧安全文明校園；
    加強(qiáng)學(xué)校共青團(tuán)和少先隊(duì)工作，充分發(fā)揮其生力軍和主陣地作用。
    三、主要措施和做法要把德育放在素質(zhì)教育的首位，放在未成年人思想道德建設(shè)的重要位置，增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性和預(yù)見性，發(fā)揮學(xué)校主渠道、主課堂、主陣地的作用，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、陣地建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，培育學(xué)校德育特色，推進(jìn)學(xué)校德育的生活化、實(shí)踐化，形成全員育人、全面滲透的德育工作格局。主要措施是做到“七個(gè)抓，七個(gè)促進(jìn)”和四個(gè)“進(jìn)一步加強(qiáng)”。
    （一）抓德育隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)德育隊(duì)伍水平的整體提高做好中小學(xué)德育工作，德育隊(duì)伍建設(shè)是保障。今年將采取有力措施提高和促進(jìn)德育隊(duì)伍的整體水平。
    一是擬請省內(nèi)著名的德育研究專家到我區(qū)舉辦講座和輔導(dǎo)報(bào)告，組織各學(xué)校的德育骨干到先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)交流。
    二是加強(qiáng)班主任老師培訓(xùn)，繼續(xù)舉辦主要面向班主任老師的心理健康教師資格培訓(xùn)班，力爭使我校的班主任老師持資格的比例達(dá)到100%。
    三是配合市教育局的“中小學(xué)班主任老師能力建設(shè)計(jì)劃”，通過班主任老師專業(yè)能力大賽這一嶄新載體，有效引導(dǎo)班主任老師教師向更專更精的方向發(fā)展。
    四是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)，提高德育隊(duì)伍的理論水平和統(tǒng)籌駕馭工作的能力。五是各學(xué)校要結(jié)合本身的實(shí)際，開展針對本學(xué)校德育隊(duì)伍的培訓(xùn)，如采用“請進(jìn)來，走出去”的辦法，組織交流學(xué)習(xí)、舉辦講座報(bào)告、開展研討互動等，切實(shí)提高德育副校長、政教主任和班主任老師的工作水平。
    （二）抓日常行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成和良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)工程，是現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容。
    學(xué)校德育計(jì)劃德育工作計(jì)劃篇六
    以社會主義科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的道德法制教育，習(xí)慣養(yǎng)成教育和民族精神教育。完善德育導(dǎo)師制，走德育工作的特色之路。從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，以開展豐富多彩的體驗(yàn)活動為載體，努力探索以學(xué)生為主體，以實(shí)踐為主線，靈魂塑造為主旨的德育工作新模式。
    （一）、抓好德育骨干隊(duì)伍建設(shè)，形成德育工作新合力。
    1、由校長室、大隊(duì)部、各班班主任和所有任課教師按照各自的職能開展工作，構(gòu)建高效的全員參與、全員育人的德育工作體系。
    2、加強(qiáng)對班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。貫徹落實(shí)《中小學(xué)生班主任工作規(guī)定》，通過研討、經(jīng)驗(yàn)交流，剖析新時(shí)期班主任工作的新特點(diǎn)，使班主任老師認(rèn)識到肩負(fù)教育、培養(yǎng)學(xué)生健康成長的責(zé)任，不斷提高青年班主任的素質(zhì)和管理能力。
    3、把創(chuàng)建“文明班級”作為班級建設(shè)的重要措施。依據(jù)學(xué)校“天天比”，每周開展評比“文明班級”活動，設(shè)流動紅旗，切實(shí)從班級自身出發(fā)，各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，學(xué)會主動、科學(xué)、民主管理班級，抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真上好班會課、晨會課，經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的團(tuán)隊(duì)活動，給學(xué)生提供一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間，使班集體成為促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等諸方面發(fā)展的一個(gè)理想的“家”，班主任工作的管理要更合理化、規(guī)范化。
    4、發(fā)揮心理健康輔導(dǎo)教師、班主任的心理輔導(dǎo)作用。
    5、開展校“優(yōu)秀班主任”評選，為優(yōu)秀班主任成長。
    搭建平臺，不斷提高班主任隊(duì)伍的素質(zhì)。
    （二）注重養(yǎng)成教育，抓好常規(guī)管理，優(yōu)化校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
    1、加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。本學(xué)期各班要利用晨班會、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)一步讓學(xué)生明確什么是能做的，什么是不能做的，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。按照“低起點(diǎn)、嚴(yán)要求、小步子、經(jīng)常抓”的原則，把常規(guī)教育落實(shí)到實(shí)處。
    開展衛(wèi)生評比活動：以班級為單位，每日進(jìn)行教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生檢查，每周進(jìn)行衛(wèi)生評比，每周五天全a為優(yōu)秀，四天a為良好，三天a為合格。
    2、進(jìn)一步規(guī)范校園文明監(jiān)督崗職能，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾監(jiān)督員對學(xué)生儀容儀表、集隊(duì)、兩操等實(shí)行自主管理、評價(jià)，每周一將對綜合評比優(yōu)秀班級進(jìn)行表揚(yáng)，并頒發(fā)流動小紅旗。
    3、精心組織主題班隊(duì)會，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的主體性、參與性，突出其針對性和實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)學(xué)生主動、活潑、創(chuàng)造性地發(fā)展。
    4、構(gòu)建特色鮮明的班級：師生共同制定班級目標(biāo)，并圍繞目標(biāo)開展各項(xiàng)活動。倡導(dǎo)個(gè)性化的班級文化設(shè)計(jì)。通過營造教室文化、課前課后舉目所見的促人自信、激人奮進(jìn)的話語、讓學(xué)生揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，激起昂揚(yáng)的斗志。
    （三）抓好少先隊(duì)體驗(yàn)活動，提高學(xué)生多方面素質(zhì)。
    體驗(yàn)活動是學(xué)生成長的有效途徑。各中隊(duì)要圍繞學(xué)校的中心工作，根據(jù)少先隊(duì)大隊(duì)部的工作部署展開好這一活動。學(xué)校德育處、大隊(duì)部將組織隊(duì)員結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日開展活動，讓隊(duì)員體驗(yàn)到生活的樂趣。同時(shí)，班主任、輔導(dǎo)員要結(jié)合本班、隊(duì)的具體情況，創(chuàng)造性地開展一些活動，特別要有計(jì)劃地組織學(xué)生走出課堂，開展一些實(shí)踐體驗(yàn)活動，爭取創(chuàng)出班級特色。
    本學(xué)期我們計(jì)劃開展豐富多彩的德育活動。
    1、開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動（少先隊(duì)）。
    2、開展“九月的紅燭”主題教育活動。（少先隊(duì)）。
    3、開展“祖國在我心中”主題教育活動。（少先隊(duì)）。
    4、開展安全教育、道德和法制教育等活動。
    （四）以宣傳表彰為載體，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
    1、構(gòu)建特色鮮明的班級：師生共同制定班級目標(biāo)，并圍繞目標(biāo)開展各項(xiàng)活動。倡導(dǎo)個(gè)性化的班級文化設(shè)計(jì)。通過營造教室文化、課前課后舉目所見的促人自信、激人奮進(jìn)的話語、讓學(xué)生揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，激起昂揚(yáng)的斗志。
    2、開展各類評優(yōu)活動，營造爭優(yōu)創(chuàng)先的良好氛圍，激勵學(xué)生成長。在政教處組織的各類評優(yōu)中，注重給學(xué)生自我展示的舞臺。采取自我最新、自我展示與民主評比、綜合考核相結(jié)合，樹立學(xué)生的自信心，培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭先意識。
    4、抓好“紅領(lǐng)巾”廣播站、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)的陣地建設(shè)，為學(xué)生搭建展示自我的平臺。
    （五）拓寬德育渠道，發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。
    1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，對于自我控制力差的學(xué)生、行為習(xí)慣較差的學(xué)生要定期聯(lián)系。
    2、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，提高家教水平。各班通過召開家長會（要求每學(xué)期每班召開一次以上）、對家長輔導(dǎo)的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，要特別單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。
    3、認(rèn)真開展校外德育活動，開闊學(xué)生視野，豐富學(xué)生能力。本學(xué)期，我們將對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保、尊老、助殘等多方面的教育。
    4、重視和關(guān)愛留守兒童的成長，通過電話、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通，步調(diào)一致。班主任老師要詳細(xì)填寫家訪記錄。
    5、組織好校外實(shí)踐活動，讓學(xué)生在社會實(shí)踐活動中意志得到鍛煉，品德得到熏陶。
    （六）加強(qiáng)安全法制教育、及時(shí)規(guī)范地處理偶發(fā)事件。
    1、加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，為了預(yù)防學(xué)生違法犯罪，確保學(xué)生健康成長，要加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，提高學(xué)生學(xué)法、守法的自覺性，增強(qiáng)其自我防范和保護(hù)意識。
    2、做好防震、防火、防盜、防意外事故等安全保衛(wèi)工作。加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生管理，經(jīng)常進(jìn)行各種安全演練活動。發(fā)揮值班人員、門衛(wèi)的職能，保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。做到警鐘長鳴，堵疏結(jié)合，排除一切不安全的隱患，加強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識，提高自我防范能力，努力做到學(xué)生在校違法犯罪率為零。
    3、重視學(xué)生心理健康教育。對有困難的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，解決學(xué)生碰到的心理壓力，讓每一個(gè)學(xué)生的身心都能健康成長。
    2、組織收看中央電視臺第三屆《開學(xué)第一課》。
    3、班級衛(wèi)生、環(huán)境布置檢查評比。
    4、班主任例會。
    5、開展開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動。
    6、開展“九月的紅燭”主題教育活動。
    7、紀(jì)念“9、18”安全演練活動。
    8、全校家長會。
    1、開展“祖國在我心中”主題教育活動。（少先隊(duì)）。
    2、建隊(duì)節(jié)隊(duì)知識培訓(xùn)。
    3、班主任例會。
    4、檢查《心理健康教育》備課。
    5、第六屆校田徑運(yùn)動會。
    1、班主任培訓(xùn)會議。
    2“美麗校園是我家”活動。
    1、總結(jié)交流班主任工作。
    2、撰寫教育故事。
    3、全校家長會。
    3、布置學(xué)期結(jié)束，寒假活動工作。
    學(xué)校德育計(jì)劃德育工作計(jì)劃篇七
    以__大精神為指導(dǎo)，以省中小學(xué)德育工作考評各項(xiàng)指標(biāo)為抓手，認(rèn)真落實(shí)“素質(zhì)教育，德育為先”的教育思想，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以校園文化建設(shè)為平臺，積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動活潑的育人環(huán)境和與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展環(huán)境，探索加強(qiáng)學(xué)校德育工作的新途徑，以德育人，營造良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)。
    1、一個(gè)總目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，為每個(gè)學(xué)生的健康、快樂成長奠定豐厚的人生基礎(chǔ)。
    2、兩個(gè)分目標(biāo)：進(jìn)一步落實(shí)德育生活化理念，強(qiáng)調(diào)“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容”;進(jìn)一步完善德育內(nèi)容，全力推進(jìn)“德困生”和“學(xué)困生”的教育工作。
    3、三個(gè)階段目標(biāo)：初一年段以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn)，以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以養(yǎng)成教育和學(xué)法指導(dǎo)為重點(diǎn);初二年以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，以“穩(wěn)步過渡”為目標(biāo)，以加強(qiáng)自我管理，縮小兩極分化為重點(diǎn);初三年以“理想教育”為支點(diǎn)，以人生理想教育和考前心理輔導(dǎo)為重點(diǎn)。
    1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平。
    (1)確立以班主任為主，班級學(xué)科教師為輔的德育工作隊(duì)伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。
    (2)重視班主任工作培訓(xùn)，不斷提高工作水平。定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，研討班級管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強(qiáng)班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，隨時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個(gè)方面入手開展工作：一是抓主題班會，進(jìn)行正面教育;二是加大力度進(jìn)行日常班級管理;三是加強(qiáng)對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
    (3)繼續(xù)做好班主任績效考核工作，提高班主任工作的積極性和主動性。對各班的黑板報(bào)、班容、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、出勤、活動開展、主題班會、文化建設(shè)等方面進(jìn)行評比，以考核促提高。鼓勵班級在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭上游，激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。進(jìn)一步完善學(xué)生成長評價(jià)體系，做好學(xué)生學(xué)期的綜合素質(zhì)評定。
    2、開展“灑掃應(yīng)對”主題教育活動。
    為進(jìn)一步加深學(xué)生對"中國夢""雷鋒精神"和“灑掃應(yīng)對”內(nèi)容的認(rèn)識和理解，培養(yǎng)未成年人懂禮知節(jié)、自理自立、感恩向善的良好行為道德習(xí)慣。結(jié)合我校實(shí)際，擬定組織開展“八個(gè)一”活動：開展一次“節(jié)日小報(bào)”比賽活動，開展一場經(jīng)典誦讀活動，召開一次主題班會，開展一次“灑掃”勞動體驗(yàn)活動，開展“生日問候”“日行一孝”感謝行動，開展“爭星”活動，寫一篇體會日記(博文)，利用寒假期間開展“五個(gè)一”的關(guān)愛行動。
    3、積極開展“書香校園”活動。
    為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)?！皶阈@”特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，我校本學(xué)期將在充分考慮行動的可行性的基礎(chǔ)上，推出“營造書香校園”活動計(jì)劃。大力加強(qiáng)“書香班級”、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設(shè)，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結(jié)合，為師生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。
    4、加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，活躍校園文化。
    充分發(fā)揮師生的審美能力和智慧資源，創(chuàng)設(shè)激勵、健康、陶情、益智的文化場景。通過開展班容評比活動，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。繼續(xù)開展“五有五無”教育，提升校園文化品位。設(shè)計(jì)、更新布置好校園、班級各文化陣地，為新學(xué)年開好局。
    5、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)健康成長。
    以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國旗下講話、文明示范班級評比和班隊(duì)會等活動，加強(qiáng)學(xué)生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長、愛校如家”。結(jié)合各類主題活動的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為。廣泛開展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。
    6、加強(qiáng)活動引領(lǐng)，豐富校園生活。
    結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源，開展各類主題活動，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以團(tuán)隊(duì)工作為載體，結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”與“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日，開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊(duì)活動，寓教育于活動之中，豐富校園生活。精心籌備、組織開展第__屆校運(yùn)會和第二__屆廣播體操比賽。
    7、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。
    8、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，拓寬交流渠道。
    完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，共同關(guān)注外來學(xué)生和特殊學(xué)生，加強(qiáng)心理矯正與輔導(dǎo)。設(shè)立“家校通訊錄”，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，拓寬與學(xué)生的交流時(shí)間和空間，拉近師生距離，對在學(xué)習(xí)上需要幫助的學(xué)生，要多一些表揚(yáng)、多一點(diǎn)肯定、多一些鼓勵，多一分贊賞，引導(dǎo)他們樂意努力，不斷進(jìn)步。
    9、加強(qiáng)德育實(shí)踐活動。
    鼓勵學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會實(shí)踐的新途徑。根據(jù)市中小學(xué)生勞動技術(shù)教育基地的安排，十一月份將組織初二年段學(xué)生前往晉江市中小學(xué)生社會實(shí)踐基地參加社會實(shí)踐。
    總之，本學(xué)期政教處將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門、各處室的大力協(xié)助下，在全校教職工特別是年段長、班主任的鼎立配合下，我們一定要認(rèn)真、踏實(shí)、創(chuàng)新、勤勉地工作，互相協(xié)調(diào)，共同配合，努力把學(xué)校德育工作提升到一個(gè)新的臺階。
    學(xué)校德育計(jì)劃德育工作計(jì)劃篇八
    一、本班學(xué)生基本情況：
    全班共有學(xué)生20人，其中男生14人，女6人，住讀四人。我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
    二、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施
    1、做好轉(zhuǎn)化潛能生的工作
    對后進(jìn)生，要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。對后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
    2、加強(qiáng)安全教育
    加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力，利用晨會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班報(bào)刊出有關(guān)安全的知識，增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力。制定班級安全公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險(xiǎn)動作，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全。特別是新教學(xué)樓的建造，時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全。
    3、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)
    進(jìn)—步完善班干部隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，當(dāng)好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。
    三、工作安排
    第一周：
    1.總暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
    2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
    3.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。
    第二周：
    1.組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會活動。
    2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
    第三周：
    1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行護(hù)林防火教育。
    2.加強(qiáng)勞動觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
    第四周：
    1.進(jìn)行手抄報(bào)比賽。
    2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
    第五周：
    1.慶“十一”，進(jìn)行愛國主義教育。
    2.進(jìn)行班級朗誦比賽。
    第六周：
    1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
    2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
    第七周：
    1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
    2.進(jìn)行班級英語競賽。
    第八周：
    1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
    2.進(jìn)行尊敬父母的教育。
    學(xué)校德育計(jì)劃德育工作計(jì)劃篇九
    認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合《xx區(qū)教育督導(dǎo)評估考核》細(xì)則，樹立“以人為本，德育為先、全面發(fā)展”的育人理念，堅(jiān)持“強(qiáng)隊(duì)伍、促養(yǎng)成、重實(shí)效、創(chuàng)特色”的原則，構(gòu)建“全員、全程、全方位”的德育框架，以各項(xiàng)教育活動為抓手，形成“以常規(guī)促規(guī)范，以創(chuàng)新謀發(fā)展”的德育工作思路，夯實(shí)德育基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣，開展主題德育活動，豐富校園文化生活，提升特色品位，推進(jìn)素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展和學(xué)校持續(xù)發(fā)展。
    1、貼近實(shí)際、貼近生活原則。
    2、堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原則，注重實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、自我教育。
    3、堅(jiān)持五結(jié)合原則：教師的言教與身教相結(jié)合；課堂教學(xué)與德育滲透相結(jié)合；學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合；班主任與全體教師教書育人相結(jié)合；堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則。
    一、加強(qiáng)師德建設(shè)，推進(jìn)以德育人。
    教育大計(jì)，師德為本。本學(xué)期我們將根據(jù)教代會通過的《xx教師師德年度考核辦法》和《xx教師教育工作年度考核辦法》，組織教師自評、互評、學(xué)?？己诵〗M考核，為下一輪崗位競聘做好準(zhǔn)備。
    學(xué)校還將結(jié)合慶祝第34個(gè)教師節(jié)和區(qū)教育工會師德建設(shè)要求，開展其他師德建設(shè)活動。
    二、建設(shè)班級文化，營造育人氛圍。
    班級文化是一種無形的.精神力量，對塑造思想、陶冶心靈、發(fā)展個(gè)性、促進(jìn)師生健康成長具有不可替代的作用。班級文化建設(shè)也是督導(dǎo)評估對學(xué)校德育考核的重要內(nèi)容。因此，這學(xué)期我們將繼續(xù)推進(jìn)班級文化建設(shè)。各班把9月份作為班級文化建設(shè)月，完成班級文化環(huán)境布置，必備內(nèi)容包括班級公約、班訓(xùn)、班徽，班級特色文化園（前黑板北方框）、黑板報(bào)（七年級主題：邁好初中第一步，八、九年級主題：九月?lián)P帆）和團(tuán)隊(duì)角（主題：中秋節(jié)）。七年級在九月份完成班徽設(shè)計(jì)，九月底交學(xué)校統(tǒng)一制作并在固定位置上墻，八、九年級如需對原有班徽進(jìn)行修改，也于九月份底交學(xué)校統(tǒng)一制作上墻。十月中旬開展全方位的教室文化環(huán)境綜合評比。
    政教處在檢查班級文化布置的同時(shí)，也檢查教室物品擺放，特別是課桌椅擺放，要求講臺前的第一張桌椅離講臺0.2米（與地面玻璃線相齊），并與其它小組的第一張（或第二張）桌子橫里成直線，保證課桌橫豎都成直線。地面不放書或試卷，書包如放地面最多有一半露在走道里。
    三、開好主題班會，發(fā)揮陣地功能。
    班會是最重要的德育陣地，上好上足每堂班會課，有利于增強(qiáng)班級凝聚力和向心力，形成強(qiáng)有力的班集體。這學(xué)期七年級班會課安排在周二下午第三節(jié)，八、九年級班會課安排在周三下午三節(jié)課后。各班每周班會課要做到認(rèn)真?zhèn)湔n，時(shí)間充分，形式多樣、教育性強(qiáng)。其中每月要完成一次主題班會，每學(xué)開展一次主題班會對外觀摩活動。上學(xué)年未開展觀摩活動的班級，希望在這學(xué)期開展觀摩活動。主題班會觀摩既與班主任考核掛鉤，也可以在崗位管理的教育工作年度考核時(shí)加分。本學(xué)期主題班會觀摩的主題可以是《中華美德伴我行》，也可以班級自選主題。
    四、完善常規(guī)管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
    學(xué)生會負(fù)責(zé)的學(xué)生常規(guī)管理工作，是老師指導(dǎo)下培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，美化校園環(huán)境的重要措施。為迎接區(qū)督導(dǎo)評估，這學(xué)期，重點(diǎn)推進(jìn)兩項(xiàng)內(nèi)容。
    一是強(qiáng)化學(xué)生出操進(jìn)退場和無故不出操，學(xué)生會將對各班進(jìn)退場紀(jì)律秩序差的班級嚴(yán)格扣分，促使班級整改。對無故未出操的現(xiàn)象嚴(yán)格扣分。
    二是要強(qiáng)化包干區(qū)衛(wèi)生的檢查，周一大掃除繼續(xù)要求功能室負(fù)責(zé)人及時(shí)開門或及時(shí)到位，并全程管理，對指導(dǎo)缺乏而在當(dāng)天大掃除檢查中被扣分等情況由負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)行記錄，學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行匯總，匯總結(jié)果與教師教育工作考核掛鉤。除大掃除外班級對包干區(qū)的日常保潔工作也要更加重視，政教處將按要求加大扣分力度，以潔凈的校園迎接督導(dǎo)評估。
    五、辦好校園之聲，發(fā)揮宣傳作用。
    本學(xué)期我們將繼續(xù)利用各班多媒體設(shè)備，在校園之聲時(shí)間隔周播出教育視頻，突出安全教育、時(shí)事教育、文明禮儀教育、法制教育等內(nèi)容。同時(shí)要努力提高校園廣播質(zhì)量，九月份完成通訊報(bào)道員推薦和培訓(xùn)工作，選拔積極性高、有一定觀察能力和寫作水平的學(xué)生來擔(dān)任通訊員，并選拔新的播音員進(jìn)行培訓(xùn)，十一長假之后，正式復(fù)播。校園廣播的質(zhì)量很大程度上取決于稿件的質(zhì)量，以前有個(gè)別班對校園通訊員和校園觀察員不重視，上學(xué)期起，學(xué)校將對各班校園之聲通訊員和班級內(nèi)的校園觀察員進(jìn)行嚴(yán)格考核，考核結(jié)果分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四等，在期末文明班級和班主任考核兩方面的競賽加分中分別加8分、6分、4分、0分。希望班主任支持和重視班內(nèi)校園通訊員和校園觀察員的工作情況，就像重視其他的班級間競賽活動一樣。
    六、結(jié)合八禮四儀，深化養(yǎng)成教育。
    本學(xué)期督導(dǎo)評估，學(xué)生文明素養(yǎng)的考察是重點(diǎn)，七年級繼續(xù)開展在中學(xué)生日常行為規(guī)范、中學(xué)生守則、寨中學(xué)生一日常規(guī)和八禮四儀內(nèi)容的學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上開展“學(xué)規(guī)范、學(xué)禮儀”知識競賽。10月份，我校將開展“文明言行達(dá)標(biāo)月”活動，重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生“見到老師主動問好、課間不追逐打鬧、課間不大聲喧嘩、不說臟話、不亂丟垃圾”這五條要求。各班對每個(gè)學(xué)生是否做到這五條進(jìn)行達(dá)標(biāo)考核，并推薦特別優(yōu)秀的學(xué)生參與學(xué)校文明之星評選。
    七、加強(qiáng)安全教育，建設(shè)平安校園。
    我們繼續(xù)將《學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)手冊》作為校本課程，由教務(wù)處排入課表、落實(shí)教師，開展課堂教學(xué)，并做到有學(xué)期計(jì)劃、有教師教案、有過程材料，有成績記載。繼續(xù)開展交通安全教育、自救自護(hù)教育、運(yùn)動安全教育，防溺水教育，法制教育，在運(yùn)動會期間開展逃生演練，利用班會課由班主任開展心理團(tuán)體輔導(dǎo)，加強(qiáng)衛(wèi)生與健康教育，迎接10月底的江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校驗(yàn)收。
    八、開展興趣輔導(dǎo)，提高活動質(zhì)量。
    新學(xué)期將繼續(xù)開展音樂、繪畫、刻紙、書法、攝影等興趣小組活動，努力提高輔導(dǎo)效果，爭取在區(qū)以上學(xué)生比賽中有更大收獲。
    九、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力。
    這學(xué)期，在發(fā)揮和教育、家長微信群等家校聯(lián)系平臺作用的基礎(chǔ)上，我們將更多地發(fā)揮家長委員會的作用，創(chuàng)建家委會群，在家委群里征求家長意見，嘗試家長講堂，每個(gè)班至少邀請兩名家長走上班級講臺，以自己的親身經(jīng)歷或所見所聞教育學(xué)生，嘗試家長進(jìn)課堂在教師開會等時(shí)間維持班級紀(jì)律，以此了解自己孩子的守紀(jì)情況，教育自己和其他孩子等。根據(jù)行政會議研究，今年第一周將舉行七年級家長會，第二周將舉行九年級部分學(xué)生家長會，第七周將舉行八年級家長會，家長會提前到期中考試前，意圖是早日取得家長配合，加強(qiáng)家庭教育，強(qiáng)化過程管理，而不是在期中考試后來告訴你結(jié)果。
    學(xué)校德育計(jì)劃德育工作計(jì)劃篇十
    根據(jù)市、區(qū)工作會議精神，以提高班主任素質(zhì)為重點(diǎn)，明確以人為本的思想，通過“專題培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、自我研修”三種形式，打造一支師德高尚、素質(zhì)過硬、知識淵博、勇于開拓創(chuàng)新的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。全面提高我校德育工作隊(duì)伍綜合素質(zhì)，為全體教師全面、健康、可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    我校在崗70%教師都持有班主任上崗證書，因此班主任隊(duì)伍建設(shè)是我校校本培訓(xùn)的重中之重。
    1、積極參加區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的班主任專題培訓(xùn)，并組織全體教師對專題培訓(xùn)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。
    2、組織教師進(jìn)行本校的德育校本培訓(xùn)，本學(xué)期將進(jìn)行《班主任工作基本規(guī)范》、《班級活動設(shè)計(jì)與組織》、《班級管理》等專題的培訓(xùn)，讓班主任教師在培訓(xùn)中不斷提高自身的思想、管理水平。
    3、自我研修方面。學(xué)校優(yōu)化管理機(jī)制，給教師充分自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，能靜下心來閱讀一些教育專著，也可以上網(wǎng)獲取各種信息，撰寫一萬字的讀書筆記，并在期末進(jìn)行交流，全方位、多維度滋養(yǎng)提升自我。
    學(xué)校在三月末進(jìn)行學(xué)校內(nèi)的初賽，由校長任組長成立評委小組，評選出校內(nèi)賽課的一、二等獎，并推薦一等獎參加區(qū)級第xx屆德育實(shí)踐活動課大賽，并爭取取得好成績。
    1、由于我校教師師資短缺，沒有專職的心理教師，在本學(xué)期將派一名兼職教師參加區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的心理教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)心理教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)能力。
    2、在資金短缺的情況下，籌集資金建設(shè)心理輔導(dǎo)室與心理活動室。
    學(xué)校德育辦構(gòu)建學(xué)校德育工作博客，通過網(wǎng)絡(luò)將我校德育工作中的經(jīng)驗(yàn)、反思及不足展示出來。同時(shí)，每位班主任自己建設(shè)自身的班主任博客，并推薦我校的名優(yōu)班主任工作室，使博客成為班主任們溝通、交流、學(xué)習(xí)的橋梁。
    3月建立學(xué)校德育工作博客，班主任建立自身博客，學(xué)校德育實(shí)踐活動課初賽。4月德育實(shí)踐活動課報(bào)名，推薦名優(yōu)班主任工作室。5月參加區(qū)德育實(shí)踐課大賽，班主任工作交流。6月自我研修展示交流，班主任博客評比。
    學(xué)校德育計(jì)劃德育工作計(jì)劃篇十一
    以新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，貫徹黨的教育方針，執(zhí)行教育法規(guī)，依法治校、依法治教，落實(shí)《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》要求，以《某市20__年德育工作意見》為指導(dǎo)；堅(jiān)持“德育為先”、“育人為本”的德育理念，以踐行“社會主義核心價(jià)值觀”“八禮四儀”教育實(shí)踐為主線；以學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點(diǎn)，以“文明城市”、“文明校園”創(chuàng)建為契機(jī)，以逐步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以正面教育、活動推動、環(huán)境熏陶、學(xué)科滲透為主渠道，堅(jiān)持“全員德育、全程德育、全面德育”，注重德育的連續(xù)性和系統(tǒng)性，努力提高德育工作的針對性和實(shí)效性。
    工作重點(diǎn)：
    加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人技能。
    狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育，養(yǎng)成學(xué)生習(xí)慣。
    豐富德育主題活動，提升學(xué)生素養(yǎng)。
    提升牛牛成長課程，彰顯德育品牌。
    依托德育課題研究，打造重點(diǎn)項(xiàng)目。
    拓寬德育育人渠道，構(gòu)建立體網(wǎng)絡(luò)。
    主要措施：
    打造一支有理想、善管理、能開拓、作風(fēng)好的專業(yè)化德育隊(duì)伍是學(xué)校開展德育工作的重中之重。
    1.組建德育管理團(tuán)隊(duì)：有體系。
    以“德育處——年級組長——班主任”的模式管理團(tuán)隊(duì)，各塊分工合作，促進(jìn)條線與個(gè)人、團(tuán)隊(duì)及集體之間的磨合與共生，建設(shè)合作共贏、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的優(yōu)秀德育隊(duì)伍，構(gòu)成德育工作體系，創(chuàng)造性地開展各類德育工作。
    2.提升全員育人理念：成自覺。
    引導(dǎo)教師切實(shí)履行師德規(guī)范，繼續(xù)在校園內(nèi)營造“全員育人”、“時(shí)時(shí)處處事事育人”的教育氛圍，激發(fā)教師“教書育人”的激情，牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀，進(jìn)一步更新教育觀念，明確人人都是德育工作者，每一個(gè)教師都應(yīng)該在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能，自覺承擔(dān)起對學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作。
    3.打造班主任隊(duì)伍：有層次。
    班主任隊(duì)伍是德育工作的主力軍，結(jié)合我校30個(gè)班，近一半是新班主任的情況，對新老班主任分層培訓(xùn)，提出分層學(xué)習(xí)要求和達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。首先德育處將對青年班主任進(jìn)行班級文化建設(shè)、班主任工作手冊的填寫、學(xué)生常規(guī)管理、家校聯(lián)系等方面青年班主任的專題培訓(xùn)。其次，德育處將加強(qiáng)新老班主任結(jié)對工作，充分發(fā)揮骨干班主任的作用，以老帶新。德育處還會組織班主任老師通過聆聽講座、班會展示、課題研究、沙龍研討、骨干引領(lǐng)等方式來進(jìn)行所有班主任的技能培訓(xùn)。同時(shí)，德育處組織骨干班主任積極外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過運(yùn)行分層培訓(xùn)、提升機(jī)制，錘煉骨干，培育典型，助力新手等機(jī)制，爭取在市級德育推優(yōu)評先中爭得一席之地。
    4.培養(yǎng)紅領(lǐng)巾小干部：提能力。
    大隊(duì)部和班級要切實(shí)加強(qiáng)小干部的選拔和培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主成長的意識，讓每個(gè)孩子在校園中都有自己的崗位，讓孩子的崗位執(zhí)行中，深化責(zé)任感教育與對學(xué)校的熱愛，讓每個(gè)孩子都能在責(zé)任中成長。
    1.“一班一品”：顯個(gè)性。
    繼續(xù)推進(jìn)“一班一品”班級文化建設(shè)，通過每班獨(dú)有的精神文化和物質(zhì)文化的建設(shè)，打造良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，塑造班級獨(dú)一無二的性格。結(jié)合“一班一品”的豐富多彩活動來培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)，提高學(xué)生人文素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、營造和諧共進(jìn)的.班級氛圍的目的，讓鮮明的班級特色扮靚校園。
    2.“一日常規(guī)”：抓細(xì)節(jié)。
    根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，以“文明城市”“文明校園才”創(chuàng)建為契機(jī)，以豐富的德育活動為載體，以“紅領(lǐng)巾四項(xiàng)評比”為督促，深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，堅(jiān)持從小處著眼，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣，將學(xué)生的行為習(xí)慣的要求落到實(shí)處，為學(xué)生形成養(yǎng)好的品行和行為習(xí)慣打下堅(jiān)實(shí)的精神底色。
    德育處將設(shè)計(jì)生動的情景，豐富的活動內(nèi)容。重規(guī)劃、重過程，發(fā)揮學(xué)生自主管理，讓每一次主題活動使得學(xué)生有真正的發(fā)展。
    1.文明禮儀教育。
    將“文明城市”“文明校園”創(chuàng)建主題活動同“八禮四儀”教育，以及核心價(jià)值觀教育、文明禮儀教育等緊密結(jié)合，在潛移默化中養(yǎng)成學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣。
    2.身心健康教育。
    學(xué)校重視學(xué)生的身心健康，單周周四晨會課為健康晨會課。一方面關(guān)注學(xué)生身體健康積極開展陽光體育活動，在體育課之外，豐富大課間及體活課運(yùn)動項(xiàng)目與器材；積極開展校園足球運(yùn)動，足球課進(jìn)課表，保證學(xué)生每天陽光體育運(yùn)動一小時(shí)。同時(shí)，醫(yī)務(wù)室實(shí)行日報(bào)制度。另一方面關(guān)注學(xué)生心理健康。通過開放心語聊天室開展個(gè)體心理輔導(dǎo)，做好跟蹤記錄、轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)介工作；開展團(tuán)體輔導(dǎo)工作，放松身心。結(jié)合心理節(jié)豐富的活動，營造積極健康的校園心理文化氛圍，使陽光心理伴隨學(xué)生一路成長。
    3.法治安全教育。
    認(rèn)真做好學(xué)校的法治安全工作，確保學(xué)校安全無事故。利用講座、紅領(lǐng)巾電視、安全平臺、知識競賽等形式，廣泛地對學(xué)生進(jìn)行法治安全教育，努力創(chuàng)建“平安校園”，結(jié)合12.4憲法日開展系列法治主題活動。對法治安全教育抓得緊，抓得實(shí)，抓得細(xì)進(jìn)一步提高全校師生的法治安全觀念，推進(jìn)了校園法治安全建設(shè)和構(gòu)建和諧校園營造良好的社會環(huán)境和法治安全氛圍。
    4.生態(tài)環(huán)保教育。
    結(jié)合“文明城市”“文明校園”的創(chuàng)建積極開展生態(tài)文明教育，利用國旗下講話、主題班會、晨會、紅領(lǐng)巾廣播電視、黑板報(bào)、宣傳欄等教育陣地，結(jié)合各個(gè)活動進(jìn)行生態(tài)環(huán)保專題教育和生態(tài)環(huán)保滲透教育，引導(dǎo)學(xué)生爭做低碳環(huán)保、節(jié)約資源的宣傳者和實(shí)踐者，讓小角色在潛移默化中養(yǎng)成環(huán)保、健康、文明的生活習(xí)慣。
    5.儀式慶典教育。
    本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)開展開學(xué)典禮、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦、休業(yè)式等儀式慶典等活動，讓學(xué)生在實(shí)踐活動中體驗(yàn)道德教育，讓活動更加貼近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生心靈。
    學(xué)校將繼續(xù)通過開展豐富多彩的牛牛成長課程，提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì)，扎實(shí)推進(jìn)“擁抱新時(shí)代，做一個(gè)有道德的人”年度主題教育活動和學(xué)校德育品牌的建設(shè)。
    牛牛成長訓(xùn)練營。
    通過校門口的歡迎儀式，兩周的路隊(duì)、吃飯、交友、課間、行為、上課等常規(guī)訓(xùn)練，半天的“牛牛成長訓(xùn)練營”展示活動使孩子初步了解自己的學(xué)校，激發(fā)新生熱愛學(xué)校的激情，并使他們能在新學(xué)校的大家庭里能愉快地學(xué)習(xí)、生活。
    牛牛成長儀式。
    十歲是人生中一個(gè)重要的階段，是孩子年邁入少年的一個(gè)標(biāo)致，意味著他們真正的長大了，要承擔(dān)更多的責(zé)任，學(xué)校以“小牛人加油站”為主題，以社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，精心組織開展寓意深刻、莊重的成長禮儀式教育。
    牛牛看世界。
    牛牛看世界分為“游祖國”和“看世界”兩個(gè)部分?！坝巫鎳敝饕Y(jié)合全校參加的秋季游學(xué)實(shí)踐活動開展，培養(yǎng)學(xué)生親近自然、熱愛祖國的情感，啟迪學(xué)生豐富的生活想象力，在實(shí)踐中不斷突破自己，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)?！翱词澜纭敝饕ㄟ^平時(shí)的國際理解教育和接待友好國際學(xué)校的活動，豐富多樣的活動可以增加學(xué)生和國際社會接觸的機(jī)會，拓寬我校師生的國際視野，學(xué)習(xí)國外的先進(jìn)文化的同時(shí)增強(qiáng)民族自豪感。
    作為蘇州市家庭教育課程化項(xiàng)目學(xué)校，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)以我校蘇州市規(guī)劃課題《基于家庭教育核心素養(yǎng)的家校課程開發(fā)的個(gè)案研究》、太倉市重點(diǎn)規(guī)劃課題《網(wǎng)絡(luò)支持下家庭教育差異指導(dǎo)的實(shí)踐研究》為抓手，結(jié)合《蘇州市家庭教育讀本》使用，探索新時(shí)代、新環(huán)境、新條件下家庭教育教育有效方法，積極參與各級各類評比，擴(kuò)大影響。
    1.家長學(xué)校。
    充分利用好家長學(xué)校，以講座、沙龍、家庭教育指導(dǎo)課、線上學(xué)習(xí)等多種形式指導(dǎo)家長的家庭教育，更新家長的教育理念；利用好《蘇州市家庭教育》讀本，組織家長結(jié)合自身家庭教育經(jīng)驗(yàn)談體會，寫收獲，分享學(xué)習(xí)成果。
    2.社會資源。
    加強(qiáng)與校外德育基地密切聯(lián)系，進(jìn)一步形成德育教育的合力。學(xué)校將積極協(xié)調(diào)家長委員會、關(guān)工委、德育基地等組織，統(tǒng)籌學(xué)校教育與家庭教育、社區(qū)教育的銜接與整合，組織豐富多樣的主題活動。
    學(xué)校還將聘請法制副校長、消防、公安、法院等有關(guān)部門和團(tuán)體協(xié)同開展法制教育、安全教育、毒品預(yù)防等教育活動，實(shí)現(xiàn)課內(nèi)外、校內(nèi)外教育聯(lián)動、各方共同促進(jìn)的工作局面，以保證未成年人思想道德建設(shè)的連續(xù)性與整體性。
    策劃“開學(xué)第一課”活動（開學(xué)典禮）。
    班主任培訓(xùn)。
    舉辦第一輪家長學(xué)?；顒?。
    設(shè)計(jì)并完成學(xué)校、班級的環(huán)境文化布置。
    入學(xué)儀式（小牛訓(xùn)練營成果展）、開學(xué)典禮。
    慶祝教師節(jié)活動。
    開展家訪活動。
    安全疏散演習(xí)。
    暑期三會實(shí)踐成果展。
    暑期三會小牛人評比。
    七彩假日優(yōu)秀活動項(xiàng)目申報(bào)。
    班主任工作培訓(xùn)。
    慶祝建隊(duì)日活動。
    家長半日開放活動。
    一~六年級秋季社會實(shí)踐活動。
    安全疏散演習(xí)。
    心理節(jié)。
    開展家訪活動。
    班主任工作培訓(xùn)。
    期中調(diào)研后家長學(xué)校活動。
    三年級“成童禮”
    安全疏散演習(xí)。
    家長半日開放活動。
    班主任培訓(xùn)。
    家長半日開放活動。
    安全疏散演習(xí)。
    辭舊迎新活動。
    開展家訪活動。
    牛牛小鎮(zhèn)：元旦迎新暨社團(tuán)活動成果展示。
    安全疏散演習(xí)。
    開展家訪活動。
    評選三好生、品學(xué)兼優(yōu)生和條線優(yōu)秀。
    策劃休業(yè)式活動。
    寒假生活指導(dǎo)。
    完成各條線一、指導(dǎo)思想：
    繼續(xù)根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干條意見》等文件精神，為全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校“育人為本，德育為先”地位的落實(shí)，以活動為載體，弘揚(yáng)愛國主義主旋律，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營造健康向上的育人氛圍，突出小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)心理健康指導(dǎo)，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人。
    1、深化“全員育人”的教育理念，發(fā)揮課堂德育主渠道的作用，在全體教師中深化學(xué)校的德育研究與實(shí)踐，建設(shè)學(xué)校德育校本教材，努力形成本校的德育特色。
    2、加強(qiáng)德育科研，提高德育工作的科學(xué)性。
    3、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理，著重加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，以紀(jì)律、衛(wèi)生教育為突破口，抓好常規(guī)管理，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步優(yōu)化德育管理。
    4、堅(jiān)持開展形式多樣、內(nèi)容豐富的少先隊(duì)活動，在廣大少先隊(duì)員中廣泛開展“中華古詩文”的誦讀活動，進(jìn)行弘揚(yáng)中華美德，傳承中華文明的教育。
    5、加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo)，提高學(xué)生的心理健康水平，讓他們的心靈永遠(yuǎn)充滿陽光。
    6、加強(qiáng)法制教育，繼續(xù)開展自理、自護(hù)、普法系列教育活動。
    1、開學(xué)常規(guī)教育,安全教育。
    3、開展“植樹節(jié)”系列活動，開展綠化,美化校園活動，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保教育。
    4、開展誦讀中華古詩文活動。
    5、小學(xué)生跳繩比賽。
    1、結(jié)合清明節(jié)，開展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育。
    2、組織愛國主義讀書比賽。
    3、進(jìn)行隊(duì)前教育活動。
    4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，懂得學(xué)習(xí)的重要性。
    5、召開家長會，匯報(bào)學(xué)生各方面的情況。
    1、慶祝五一國際勞動節(jié)活動。
    2、評選班級熱愛勞動的學(xué)生為“勞動標(biāo)兵”。
    3、舉行優(yōu)秀作業(yè)展評活動。
    4、心理健康教育講座。
    5、開展中華古詩文朗誦活動。
    1、慶祝六一節(jié)活動。
    2、安全教育及檢查。
    3、表彰本學(xué)期各方面優(yōu)秀的學(xué)生。
    學(xué)校德育計(jì)劃德育工作計(jì)劃篇十二
    我校德育工作將圍繞著創(chuàng)辦“百所德育名校”目標(biāo)，全面深化德育管理，以“孝心教育工程”和“廉政文化進(jìn)校園”為抓手，高效地開展德育工作，從而實(shí)現(xiàn)德育的實(shí)效性、長效性。
    二、工作目標(biāo)。
    1、要充分發(fā)揮通過課堂教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主渠道作用，每一位教師都要肩負(fù)起教育學(xué)生的責(zé)任，真正做到教書育人。對學(xué)生的管理教育不能僅僅局限于班主任、少先隊(duì)或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)等少數(shù)幾個(gè)人，只有全體教師齊抓共管，形成合力，做到敢管、能管、善管，才能使我校的德育工作上檔次、上臺階。全體教師要充分認(rèn)識管理出成績、管理出效益的道理，要逐步探索以年段為單位的學(xué)生管理體制，摸索任科教師聯(lián)系部分學(xué)生的做法，使德育工作真正滲透到每一堂課、每一個(gè)時(shí)間、每一個(gè)角落。
    2、要繼續(xù)落實(shí)以班主任為主體的學(xué)生管理責(zé)任制，班主任老師要盡責(zé)、盡心、盡力做好學(xué)生的管理教育工作，要在學(xué)生中樹立威信和地位，堅(jiān)決遏止學(xué)生中存在的不良習(xí)氣和行為，確保班級風(fēng)氣健康穩(wěn)定。要繼續(xù)堅(jiān)持班主任工作職責(zé)與績效掛鉤的考核制度，對個(gè)別缺乏工作責(zé)任性、造成工作嚴(yán)重失職的人和事，不僅要在班主任考核中重扣，而且要體現(xiàn)在季度考核和年度考核中。
    3、繼續(xù)抓好“文明班級”和“先進(jìn)中隊(duì)”的評比，從衛(wèi)生、紀(jì)律、表現(xiàn)等日常行為規(guī)范加強(qiáng)班級管理，同時(shí)促進(jìn)更多的班級獲獎，形成“爭優(yōu)、比優(yōu)”的有序競爭局面，促進(jìn)班風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)。
    4、要繼續(xù)堅(jiān)持德育工作四項(xiàng)基本制度。即升國旗要有特色，系列主題班會要有創(chuàng)新，重大節(jié)日紀(jì)念活動要豐富多彩，學(xué)生日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)考核要注重實(shí)效。
    5、要加強(qiáng)養(yǎng)成性教育。要根據(jù)學(xué)生中存在的一些不良語氣、行為和習(xí)慣，有針對性地開展活動和工作，如開展主題班會、報(bào)告會、學(xué)生討論會、現(xiàn)場會、墻報(bào)展等一系列活動，達(dá)到造聲勢、樹典型、消除不良現(xiàn)象的目的。少先隊(duì)要針對學(xué)生實(shí)際，擬訂一些學(xué)習(xí)習(xí)慣的條例，使學(xué)生能逐條落實(shí)，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    6、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三級教育網(wǎng)絡(luò)工作，積極做好家訪工作。班主任要在原有家校聯(lián)系手冊的基礎(chǔ)上，積極開展家訪工作，尤其是對問題學(xué)生，班主任一定要及時(shí)進(jìn)行家訪，努力做到早教育、早預(yù)防，使問題消滅在萌芽狀態(tài)。要定期邀請社會知名人士或有關(guān)專家來校做講座或報(bào)告，進(jìn)行法制教育、心理健康教育、社會公德教育等。創(chuàng)造條件組織學(xué)生外出參觀考察，使學(xué)生增長見識、開拓視野、體驗(yàn)生活，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和高尚情操。
    7、要十分重視安全工作。安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作健康有序發(fā)展的首要目標(biāo)和根本保障，全體教職工要進(jìn)一步提高認(rèn)識，時(shí)刻繃緊安全這根神經(jīng)，對安全工作不能有絲毫的麻痹和大意，要相互協(xié)作，各盡其職，切實(shí)按照上級有關(guān)文件、法律法規(guī)和學(xué)校有關(guān)安全工作的規(guī)章制度開展工作，嚴(yán)格履行安全責(zé)任，經(jīng)常性開展各項(xiàng)安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和安全隱患，及時(shí)消除安全隱患和事故苗頭。對落實(shí)安全責(zé)任不積極的人和事，學(xué)校將按照有關(guān)規(guī)定和責(zé)任進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
    8、積極倡導(dǎo)班級文化建設(shè)。通過建設(shè)、評比，為“綠色、書韻、現(xiàn)代”的學(xué)校文化充實(shí)具體的內(nèi)容。
    9、第二周啟動“廉政文化進(jìn)校園”活動儀式。通過宣傳、號召，讓學(xué)生理解什么是“廉政”，“廉政進(jìn)校園”有什么意義；通過征集關(guān)于“廉政”的資料，印發(fā)、評比、講評這些資料，使學(xué)生自覺接受“廉政”教育，做誠信、樸素的好孩子。
    10、繼續(xù)落實(shí)“孝心教育工程”。三月為“感恩教育月”、四月為“讀《中華古代二十四孝故事》讀故事、講故事月”、五月為“孝行”活動月，六月為“寫孝行”活動月。
    11、為提升學(xué)生及教師的藝術(shù)品味，通過大隊(duì)部、廣播站開展“名曲欣賞、名畫鑒賞、名著品讀、名人借鑒”等系列主題，讓學(xué)生在校園時(shí)時(shí)、處處都能感受到這些經(jīng)典的精神食糧，提升全校師生的藝術(shù)修養(yǎng)。
    12、課題引領(lǐng)，提升實(shí)效。我校申報(bào)并承接了中央教科所詹萬生教授主持的，全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃國家重點(diǎn)課題“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系深化研究與推廣實(shí)驗(yàn)”，確立了我校研究的子課題：學(xué)校、家庭、社會教育相結(jié)合深化研究，并決定明年申報(bào)中央教科所“家庭教育實(shí)驗(yàn)基地”。通過課題的引領(lǐng)和研究，我校教師也將不斷成長為科研型的.教師。
    13、本學(xué)期美化校園、營造良好的育人環(huán)境，是德育工作的一個(gè)重點(diǎn)。為此，各班要成立衛(wèi)生監(jiān)督小組，該小組成員將直接由大隊(duì)部管理、培訓(xùn)、考核。學(xué)校還將統(tǒng)一吃零食的時(shí)間，除規(guī)定時(shí)間學(xué)生一律不準(zhǔn)吃零食，違者不僅處罰學(xué)生，還將追究班主任的管理責(zé)任。對于衛(wèi)生評比，我們將做到更加公開、公正，每月公布評比分?jǐn)?shù)。對衛(wèi)生工作做得好的班級、班主任，學(xué)校將給予表彰。在養(yǎng)成教育活動中，班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員要把“講衛(wèi)生”作為教育的重點(diǎn)內(nèi)容，從而逐步杜絕學(xué)生亂扔、亂丟、亂吐的不良習(xí)慣。
    工作內(nèi)容時(shí)間負(fù)責(zé)人。
    1、召開班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作會議。
    2、交流寒假生活及讀書情況。
    3、啟動“廉政文化進(jìn)校園”活動儀式。
    4、啟動“世界名曲欣賞”等系列主題活動。二月班主任。
    德育處。
    大隊(duì)部。
    “衛(wèi)生教育宣傳月”：
    1、利用主題班隊(duì)會，組織學(xué)生收集關(guān)于亂扔、亂丟、亂吐的圖片，討論它們會造成什么后果。
    3、工程：感恩教育月。
    4、舉行一年級隊(duì)行隊(duì)列訓(xùn)練。三月份班主任。
    中隊(duì)輔導(dǎo)員。
    大隊(duì)部。
    1、讀“孝心”故事、講“孝心”故事。
    2、班級衛(wèi)生、班級文化建設(shè)評比。四月份德育處。
    大隊(duì)部。
    1、“衛(wèi)生監(jiān)督員”評比活動。
    2、“衛(wèi)生文明班級”的表彰、觀摩活動。
    3、為學(xué)校獻(xiàn)“關(guān)心”活動：組織學(xué)生為校園、教室作一次保潔工作。
    4、組織春游活動。
    5、開展“孝行”活動。五月份德育處。
    大隊(duì)部。
    1、“我能行”展示活動：為了美化校園、班級，我的實(shí)際行動。（各班出一期相關(guān)的專欄）。
    2、“孝心”征文活動。六月份中隊(duì)輔導(dǎo)員。
    班主任。
    大隊(duì)部。
    1、“校園小孝星”的評比。
    2、“十佳衛(wèi)生小公民”的評比。
    3、“三好”學(xué)生的評比。
    4、“文明班級”的評比。七月份德育處。
    學(xué)校德育計(jì)劃德育工作計(jì)劃篇十三
    一、指導(dǎo)思想：
    以貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，緊緊圍繞新頒布的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，圍繞基礎(chǔ)教育課程改革和學(xué)校德育工作思路以及學(xué)校中心工作，更新教育理念，創(chuàng)新管理方法，樹立以人為本，為了每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的核心理念，積極探索，為創(chuàng)建品牌名校，打造精品實(shí)中而努力奮斗。
    二德育思路：
    以愛心教育為主線，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以學(xué)生喜聞樂見的形式為載體，以國內(nèi)外重大節(jié)日、重大時(shí)事為契機(jī)，重視后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化和學(xué)生心理健康教育，重視德育科研，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。
    三、德育目標(biāo)：
    （一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作實(shí)效，進(jìn)一步深化德育課題研究和實(shí)踐。
    （二）堅(jiān)持以愛心教育為主線，尊重、賞識學(xué)生，幫助學(xué)生獲取積極的情感體驗(yàn)。
    （三）以學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)他們良好的行為規(guī)范和道德品質(zhì)。
    （四）以學(xué)生喜聞樂見的形式為載體，組織各種豐富多彩的德育活動。
    （五）通過各種方式做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。
    （六）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，努力提高學(xué)生心理素質(zhì)。
    （七）進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系工作，讓家長參與學(xué)校管理。
    （八）加強(qiáng)綜治工作，創(chuàng)建“平安校園”。
    （九）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，進(jìn)行物質(zhì)文化、制度文化、精神文化、活動文化建設(shè)。
    四、具體工作：
    （一）堅(jiān)持以愛心教育為主線。
    新課程強(qiáng)調(diào)對學(xué)生的人文關(guān)懷，提出要尊重、賞識學(xué)生，幫助學(xué)生獲取積極的情感體驗(yàn)。而愛心教育則是情感教育中最基礎(chǔ)、最核心的東西。對于正在成長中的學(xué)生來說，對愛的需要無疑會更迫切，更強(qiáng)烈，作為教育工作者，愛孩子是天經(jīng)地義的，然而學(xué)校的教育不應(yīng)該使我們的孩子只是單方面的享受愛，我們還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生愛自已、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛學(xué)校、愛祖國、愛大自然等的情感。
    （二）抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作。
    加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)要求廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這既是中學(xué)生道德教育的基本內(nèi)容，也是中學(xué)生道德教育的重要目標(biāo)和道德形成的重要標(biāo)志，更是構(gòu)建和諧校園的需要。
    行為習(xí)慣的行成始于日常生活，所以我們要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范內(nèi)容及要求》，我們要通過學(xué)習(xí)-訓(xùn)練-督查-評比-獎懲-自省六個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。本學(xué)期第一個(gè)月定為我校行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月，要引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)節(jié)做起，通過反復(fù)規(guī)訓(xùn)，并施以各種合理的獎懲，令個(gè)體行為合乎標(biāo)準(zhǔn)，形成嚴(yán)明的紀(jì)律。
    （三）要重視以重大節(jié)日、重大時(shí)事為契機(jī)，組織各種德育活動。
    一個(gè)人良好思想品德的形成，需要多種情感的滲透，而系統(tǒng)開展德育活動是產(chǎn)生多種情感的重要途徑。我校的德育工作思路是：要讓“德育回歸生活”，要積極開展校內(nèi)外德育活動，關(guān)注學(xué)生在校的生活，在學(xué)生的生活中進(jìn)行道德教育，讓學(xué)生在實(shí)踐活動中體驗(yàn)、感悟、熏陶道德內(nèi)涵，讓學(xué)生的品德在實(shí)踐中形成，在活動和交往中形成。
    （四）通過各種方式做好后進(jìn)生幫扶轉(zhuǎn)化工作。
    后進(jìn)生的多少直接影響班風(fēng)、校風(fēng)，因此我們要樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)等生同等重要”的思想，樹立“教師不是選擇自己教育的學(xué)生，而是要創(chuàng)造適合不同學(xué)生的教育”這一觀念做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。
    （1）班主任要通過班級德育活動來轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，在后進(jìn)生幫扶轉(zhuǎn)化工作中，班主任要特別重視通過德育活動來做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作，因?yàn)楹筮M(jìn)生不僅具有潛在的智力，而且非智力因素常常表現(xiàn)突出，活動性德育課的開展為發(fā)揮后進(jìn)生潛在的能力提供了良好機(jī)會。班主任要抓住時(shí)機(jī)鼓勵指導(dǎo)后進(jìn)生參與活動，讓他們品嘗成功的喜悅，引起他們內(nèi)心的震動，激起他們對成功的追求，讓后進(jìn)生覺得“我也行”，然后引導(dǎo)他們及時(shí)把這份成功遷移到學(xué)習(xí)方面，這樣后進(jìn)生轉(zhuǎn)化就會獲得較好的成效。
    （2）掛鉤教師要按《華安學(xué)校學(xué)生幫扶制度》要求，采取“親近、了解、欣賞、引導(dǎo)”的方法運(yùn)用各種方式去開展后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。
    （3）心理輔導(dǎo)員要做好重點(diǎn)女生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。對重點(diǎn)女生的轉(zhuǎn)化，心理輔導(dǎo)員要通過班主任等詳細(xì)了解重點(diǎn)女生在心理、生理、學(xué)習(xí)、紀(jì)律上以及家庭等方面，掌握女生的思想動態(tài)建立重點(diǎn)女生檔案，要經(jīng)常與女生談心溝通，通過各種方式做好重點(diǎn)女生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。
    （4）要通過家訪做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生，班主任要到他們家家訪，在良好的家庭環(huán)境氛圍中采取以鼓勵為主，從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)進(jìn)行放大并充分肯定學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，激勵他們奮發(fā)向上，與家長形成合力做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。
    （五）進(jìn)一步做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。
    教育的目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，包括身、心兩方面都得到健康發(fā)展。開展心理健康教育工作，是實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要工作。注重學(xué)生心理健康教育，是其身心發(fā)展特點(diǎn)的需要。青少年時(shí)期是一個(gè)非常特殊的階段，正是學(xué)生的“過渡時(shí)期”，國外稱之為“危險(xiǎn)年齡”。其次，社會變革而產(chǎn)生的一些變化或暫時(shí)不可避免地滋生的一些因素，對青少年心理狀態(tài)產(chǎn)生消極的影響作用。從家庭方面來看，家長的品德修養(yǎng)，文化水平，教育方法、家庭環(huán)境條件等對學(xué)生品德和心理成長有直接而有重大的影響，尤其是“單親家庭”，“問題家庭”。從學(xué)校方面來看，激烈的升學(xué)競爭、片面追求升學(xué)率，頻繁的測驗(yàn)，學(xué)生的分?jǐn)?shù)排位和教師不適當(dāng)?shù)慕逃袨榈?，都可能?dǎo)致學(xué)生陷入緊張、焦慮、擔(dān)憂、挫折等不平衡狀態(tài)中。從社會方面來看，社會上一些負(fù)面影響，比如色情、暴力以及非法電子游戲廳、不法網(wǎng)吧等，都對青少年造成不良的刺激。因此，我們必須加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育與輔導(dǎo)，預(yù)防與消除學(xué)生心理問題的滋生，促進(jìn)學(xué)生良好心理品質(zhì)的發(fā)展，提高學(xué)生的心理健康水平。培養(yǎng)學(xué)生自我認(rèn)知，自我教育和自我發(fā)展的意識與能力，從而保持積極、樂觀、健康心態(tài)，具有重要的意義。
    （六）進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓家長參與班級管理。
    家庭教育與學(xué)校教育如人之雙手、車之兩輪、鳥之兩翼，不可或缺。家庭和學(xué)校共同的目標(biāo)是讓每個(gè)孩子都能健康、快樂地成長為對社會有用的人才，這就需要教師和家長攜起手來共同努力。建立家長學(xué)校委員會。邀請家長到校參與班級活動，參與班級管理，幫助孩子在品德、學(xué)業(yè)、社交、能力等方面取得進(jìn)步。對于學(xué)校而言，家長參與將促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，督導(dǎo)學(xué)校教育，也可以豐富教育改革的資源;對于家長而言，參與學(xué)校教育是父母再成長、再教育的最佳時(shí)機(jī)。
    （七）加強(qiáng)綜治工作，創(chuàng)建“平安校園”
    本學(xué)期，我校要將學(xué)校安全工作當(dāng)作重中之重的工作來抓，要堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則做好有關(guān)工作。要通過本學(xué)期的主題班會活動加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；要組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與貫徹《xx市華安學(xué)校20xx－20xx學(xué)年有關(guān)部門、人員綜治安全工作責(zé)任書》，簽訂綜治安全責(zé)任狀，通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
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    學(xué)校德育計(jì)劃德育工作計(jì)劃篇十四
    一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校德育工作，將以黨的“十六大精神”和“三個(gè)代表”重要思想為指針，全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強(qiáng)以愛國主義教育為核心的弘揚(yáng)和培育民族精神教育，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，以塑造美好靈魂、四有新人為目標(biāo)，在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    二、工作要點(diǎn)。
    （一）認(rèn)真做好以“弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”系列教育活動。
    以“弘揚(yáng)民族精神”教育為主題，充分挖掘“中華健兒拼搏雅典“這一奧運(yùn)教育資源，深入開展愛國主義、理想主義、集體主義、社會主義教育和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育，民主法制教育，努力培養(yǎng)學(xué)生講公德懂規(guī)則的自覺行為，創(chuàng)造性推出我?！昂霌P(yáng)民族精神”系列活動。
    1、唱一首愛國歌。
    2、講一個(gè)為祖國、為民族爭光的故事。
    3、人人背20首古詩。
    4、編一期。
    手抄報(bào)。
    或畫一幅畫。
    5、選一句。
    名人名言。
    勉勵自已。
    6、認(rèn)真開展“弘揚(yáng)民族精神”優(yōu)秀。
    活動方案。
    設(shè)計(jì)比賽。
    （二）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
    1、為營造“教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛”的良好育人氛圍，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。2、建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，定期舉行班主任例會，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。
    3、建立班主任。
    崗位職責(zé)。
    工作條例，考核獎勵制度，把班主任工作的實(shí)績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期，將評選校級優(yōu)秀班主任若干名。
    4、班主任參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)介紹，取長補(bǔ)短。并要求每一位班主任每學(xué)期必須撰寫一篇德育工作論文或。
    心得體會。
    并將組織評選不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
    1、結(jié)合新日常行規(guī)教育，開展錦繡學(xué)生“五個(gè)一”禮儀行為養(yǎng)成教育，化大力氣訓(xùn)練我們的學(xué)生從小養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣。
    2、根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生在校一日常規(guī)》，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評價(jià)每個(gè)班級，最高榮譽(yù)為“示范班”，其次是“文明班”，每周在全校公開，并發(fā)給流動紅旗，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。班級根據(jù)學(xué)生的日常行為規(guī)范，每月評選小紳士、小淑女，期末進(jìn)行錦繡驕子的評選。
    3、根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級實(shí)際、生動活潑的上好每一堂晨會課，有計(jì)劃地組織好每周一次的班會課。班會課要求班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會內(nèi)容，寫好教案。平時(shí)要嚴(yán)格檢查，期末進(jìn)行總結(jié)評比。
    4、分利用學(xué)校廣播站、宣傳櫥窗、班級板報(bào)、校報(bào)宣傳校園的文明佳事，建立一支學(xué)生教師通訊員隊(duì)伍，及時(shí)采集學(xué)生間、教師間的好人好事、加大宣傳力度。
    5、真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課，設(shè)立心理咨詢信箱，開好講座，加強(qiáng)心理健康教育。
    組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，如成立學(xué)雷鋒活動小組參加社會公益活動，開展校內(nèi)外志愿者服務(wù)，組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地或觀看電影等，讓學(xué)生在活動中受到感悟、教育。6、創(chuàng)建“安全文化”，人人視安全為首位，天天有安全教育時(shí)間，班班有安全警視角，同時(shí)把每學(xué)期開學(xué)第一周作為我?！捌桨仓堋眲?chuàng)建活動。
    7、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，如通過電話、家訪、開家長會、建立家長學(xué)校聯(lián)系卡等形式，多渠道與家長溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力。
    （四）搞好校園文化建設(shè)，讓環(huán)境育人。
    學(xué)校德育計(jì)劃德育工作計(jì)劃篇十五
    培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣，開展主題德育活動，豐富校園文化生活，提升特色品位，推進(jìn)素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展和學(xué)校持續(xù)發(fā)展。下面就是小編給大家?guī)淼膶W(xué)校德育工作計(jì)劃，希望能幫助到大家!
    以黨的x。
    大及x。
    屆三中全會精神為指針，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
    二、工作目標(biāo)。
    1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
    2.通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。
    三、工作重點(diǎn)。
    1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
    2.常規(guī)管理工作常抓不懈。
    通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。
    3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項(xiàng)活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。
    4.通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。
    四、主要工作措施。
    (一)加強(qiáng)師德建設(shè)。
    結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時(shí)教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。
    (二)高度重視養(yǎng)成教育。
    深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價(jià)制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣”，加強(qiáng)班級管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步)，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
    (三)積極開展豐富多彩的德育活動，
    積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅(jiān)持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
    (四)加強(qiáng)心理健康教育。
    1.提高教學(xué)水平。
    抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對性、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強(qiáng)對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動，要求所有班主任全學(xué)年必須對本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪。
    2.營造良好環(huán)境。
    認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課，加強(qiáng)心理健康教育。第一，加強(qiáng)教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。第——充分利用家長會、開放活動等，讓家長認(rèn)識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。第三，加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場所，增強(qiáng)道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。
    (五)抓好學(xué)生安全教育。
    2.加強(qiáng)教師的護(hù)導(dǎo)制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;。
    3.嚴(yán)格保安管理，建立來客登記制度，嚴(yán)防社會閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校。
    五、月份工作安排。
    2.召開期初家長會。
    3.慶祝20個(gè)教師節(jié)。
    4.開展“17個(gè)普通話推廣周”系列活。
    5.開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”、“文明禮儀伴我快樂成長”等活。
    6.參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動會。
    1.慶祝國慶節(jié)系列活動。
    2.開展建隊(duì)節(jié)65周年紀(jì)念活。
    3.重陽節(jié)敬老活動。
    1.繼續(xù)開展讀好書活動。
    2.開展愛國主義讀書活動。
    3.舉行寫字比賽活動。
    1.學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況檢查。
    2.開展“感恩、服務(wù)、奉獻(xiàn)”主題教育活動。
    3.結(jié)合“12.9"紀(jì)念日，開展愛國主義教育及參加鎮(zhèn)大合唱比賽。
    20x。
    1.慶祝元旦活動。
    2.總結(jié)20x。
    年春季工作思路。
    一、指導(dǎo)思想。
    深入貫徹落實(shí)好學(xué)?！段迥臧l(fā)展規(guī)劃》，以適應(yīng)教育為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮儀、自理能力為重點(diǎn)，積極拓展德育渠道，挖掘德育資源，形成德育特色。
    二、工作重點(diǎn)。
    1、抓好德育骨干隊(duì)伍建設(shè)，形成德育工作新合力。由校長室、德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部、各班班主任和所有任課教師按照各自的職能開展工作，構(gòu)建高效的全員參與、全員育人的德育工作體系。
    2、注重德育陣地建設(shè)。充分利用牽手廣播、黑板報(bào)、班(隊(duì))會、社會實(shí)踐活動基地等德育陣地并通過各種生動活潑的形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的三觀。同時(shí)引導(dǎo)各班加強(qiáng)班級文化建設(shè)，積極創(chuàng)建溫馨教室，不僅重視班級環(huán)境和氛圍營造，也要在班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、班干部培養(yǎng)和班級特色方面下功夫。
    3、積極開展“六禮”教育(三)出行之禮：教育引導(dǎo)學(xué)生在徒步行走、乘用交通工具等方面講究文明禮儀，做到遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。
    4、做好班主任考核工作。
    5、繼續(xù)推進(jìn)家校合作。加強(qiáng)家校溝通，形成教育合力，攜手共育，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。
    三、工作措施。
    (一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。
    1、召開每月1次班主任工作例會，布置、落實(shí)當(dāng)月工作，做到上傳下達(dá)，及時(shí)總結(jié)工作得失，不斷提高工作水平。
    2、開展班主任專題培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，關(guān)心新上崗年輕班主任的業(yè)務(wù)能力和水平，以專題學(xué)習(xí)、沙龍、講座等形式，通過研討、經(jīng)驗(yàn)交流，剖析當(dāng)下班主任工作的新特點(diǎn)新要求，不斷提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)和管理能力。
    3、繼續(xù)以“六禮”主題教育為載體，本學(xué)期的重點(diǎn)內(nèi)容為“出行之禮”，通過主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生遵守公共秩序，養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣;提高學(xué)生自身生活技能的同時(shí)提升個(gè)人素養(yǎng)。
    4、做好班主任考核工作。提高班主任責(zé)任感，加強(qiáng)崗位意識，注重各項(xiàng)活動過程中的監(jiān)督、檢查及反饋，做到量化，細(xì)化，操作性強(qiáng)。
    5、開展優(yōu)秀陪讀家長評選工作。拓展家校合作有效渠道，鼓勵陪讀家長積極配合學(xué)校做好教育教學(xué)工作，促使學(xué)生全面發(fā)展。
    (二)注重德育陣地建設(shè)，提高德育實(shí)效。
    1、抓好班會、晨會管理。班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，認(rèn)真上好每一節(jié)班會和晨會課，做好過程的監(jiān)督和檢查管理工作。
    2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。積極營造良好的班級氛圍，樹立良好的班級形象，爭創(chuàng)班級特色。做好溫馨教室的評比工作，溫馨教室的創(chuàng)建工作固化、常態(tài)化進(jìn)行。
    (三)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。
    1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生在校一日行為規(guī)范，重點(diǎn)強(qiáng)化文明用餐禮儀，注重細(xì)節(jié)，逐步積累，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
    2、抓好日常管理，營造良好校園氛圍。抓好學(xué)生出操、上下車的管理及每月各項(xiàng)常規(guī)評比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，加大檢查力度，及時(shí)反饋檢查情況，積極營造“學(xué)禮儀，講文明，懂禮貌”的氛圍，努力打造和諧校園環(huán)境。
    3、抓好心理健康教育，形成健全人格。開展好學(xué)生的心理健康教育，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。根據(jù)特殊學(xué)生的特殊需要保質(zhì)保量的開展心理健康教育活動，本學(xué)期將在中高年級每月開展一次心理輔導(dǎo)專題教育活動，以促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
    (四)、開展主題教育活動，增強(qiáng)德育創(chuàng)新意識。
    1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。
    2、開展各種安全法律宣傳教育活動。充分利用國旗下講話、板報(bào)櫥窗、校園廣播、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高學(xué)生的法律意識和法制觀念。結(jié)合安全教育周開展系列活動，同時(shí)我們將邀請學(xué)校法制副校長開展法制講座，提高學(xué)生法制安全意識和自我保護(hù)能力。要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，通過多種活動，幫助學(xué)生了解和掌握的安全常識，學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)，提高安全防范意識和自護(hù)自救能力，杜絕不安全隱患。
    4、以《x。
    學(xué)校學(xué)生能力訓(xùn)練和培養(yǎng)目標(biāo)》手冊為指導(dǎo)，以學(xué)生生活自理能力展示為載體，開展分段考核工作。
    1、充分發(fā)揮校外社會實(shí)踐基地的作用。優(yōu)化以中隊(duì)(班級)為單位的實(shí)踐活動，組織帶領(lǐng)學(xué)生參觀城市規(guī)劃館、科技館，氣象局等校外德育基地，接觸社會，融入社會，體驗(yàn)社會生活，拓寬學(xué)生眼界，著力于培育學(xué)生基本素養(yǎng)、核心素養(yǎng)的同時(shí)，提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力。
    2、進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系與溝通。充分利用qq家長群、校訊通、班級微信群等途徑，讓家長了解學(xué)校的教育教學(xué)工作情況，分享育人經(jīng)驗(yàn)，協(xié)同、共同做好育人工作。開學(xué)初召開新生家長會、成立新一屆家委會、開展我的家庭教育優(yōu)秀征文、做好年度優(yōu)秀陪讀家長評選活動等工作，立典型樹榜樣，形成長期有效的激勵機(jī)制。
    一、指導(dǎo)思想。
    根據(jù)上級要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)以人為本，德育為先的理念，突出養(yǎng)成習(xí)慣、德育課程、問題學(xué)生教育等常規(guī)工作，切實(shí)提高德育實(shí)效性;創(chuàng)新家校合作育人模式，實(shí)現(xiàn)家庭教育現(xiàn)代化，構(gòu)建開放式的教育格局;加強(qiáng)積極心理健康教育的研究與實(shí)踐，促進(jìn)師生身心和諧、全面、主動發(fā)展。
    二、學(xué)生現(xiàn)狀分析及本學(xué)期工作重點(diǎn)。
    我班的60名學(xué)生，大部分學(xué)生有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，比較懂事。但個(gè)別學(xué)生自制力差，各方面還需要老師加以督促。另外，學(xué)生標(biāo)新立異的能力不高，因此本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)應(yīng)放在，逐步引導(dǎo)學(xué)生熟悉并適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，嚴(yán)格訓(xùn)練一日常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，在抓好學(xué)生思想品德的基礎(chǔ)上，開動腦筋，通過多種形式的表揚(yáng)、競爭，激發(fā)學(xué)生上進(jìn)求知的欲望，培養(yǎng)孩子的自信心。
    三、思想工作方面。
    1、身正為范，做學(xué)生的表率。
    首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特點(diǎn)是繁雜、平凡、瑣碎、辛苦，這就要求班主任要有敬業(yè)精神，不僅體現(xiàn)在樂于教學(xué)，勤于教學(xué)，精于學(xué)科專業(yè)的鉆研上,還要在熱愛學(xué)生、熱愛班主任工作上下功夫，樹立正確的學(xué)生觀和班主任觀，用勤勤懇懇、任勞任怨的奉獻(xiàn)精神投入到班主任工作中去。有了兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)風(fēng)范，在學(xué)生的心靈中就會產(chǎn)生巨大的示范力。其次班主任工作要有信服力、感化力。
    2、以“愛”去感染學(xué)生,教育學(xué)生.
    在班級中用“愛”字作為開啟學(xué)生心靈之門的鑰匙，用“愛”作為溝通學(xué)生心靈的紐帶，建立和諧的師生關(guān)系。我將用愛心感染學(xué)生，無論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生還是調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我均會一視同仁。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中或生活中遇到困難時(shí)，以一顆愛心去撫慰他們，對學(xué)生進(jìn)行關(guān)心他人的潛移默化的教育，讓學(xué)生懂得每個(gè)人都生活在集體中，都應(yīng)該去關(guān)心他人，替他人分憂解難，通過班會、隊(duì)會等形式，樹立典型，使學(xué)生真正做到，“愛”在心中，“愛”在行動中。
    四、班級活動方面。
    中年級的孩子好奇心仍舊很強(qiáng)，總是對豐富多彩的活動比較感興趣，所以我們班級準(zhǔn)備通過開展活動調(diào)動起學(xué)生的積極性，使班級永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力。本學(xué)期我準(zhǔn)備在班級開展如下活動：
    1、實(shí)行學(xué)生班干部及自我管理制，提高學(xué)生自我管理能力。
    班級管理采用創(chuàng)新精神，營造民主寬松的氛圍，為學(xué)生搭設(shè)“我是主人翁”的實(shí)踐舞臺，實(shí)行班干部及自我管理制。這樣既提高了學(xué)生的自我管理能力，發(fā)展了學(xué)生自我認(rèn)識自我批評能力，又使班級工作有了向心力和再生力。讓每個(gè)孩子每天帶著一份自信走進(jìn)教室，在活動中、在生活中、在學(xué)習(xí)中鍛煉自己.。
    2、制定和落實(shí)班級常規(guī)工作責(zé)任制。
    班級的衛(wèi)生、紀(jì)律、公物保管、文體活動等工作責(zé)任到人，做到人人有事干，事事有人管，而且要比一比，看誰的工作最有創(chuàng)意，能為班級增彩。增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識。建立獎懲制度。使學(xué)生有法可依，有據(jù)可行。并根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)分別給予表揚(yáng)獎勵，并張貼于墻上，對違反紀(jì)律的行為也堅(jiān)決予以批評。這一活動要與年度考核掛鉤。
    3、加強(qiáng)家庭學(xué)校聯(lián)系。
    利用教育信息平臺、家長會，使學(xué)生家長了解學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)校的教育教學(xué)情況，取得家長的理解和支持。利用家長接送孩子的機(jī)會，進(jìn)行家訪，與家長協(xié)調(diào)好工作。讓每位學(xué)生充當(dāng)郵遞員，通過學(xué)生的口把老師的表揚(yáng)傳遞給家長，讓孩子從中體會到成功的滋味，樹立起“我能行”的信心。
    以上措施只是我的一些初步打算，工作中，我會加倍努力。我相信。
    一、班級基本情況。
    人員組成：
    本班共有43名學(xué)生，其中有男生26人，女生17人。。
    二、指導(dǎo)思想。
    全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作計(jì)劃，依據(jù)“傳承、融合、創(chuàng)新、發(fā)展”的辦學(xué)理念，持之以恒的抓好嚴(yán)格管理和規(guī)范管理。同時(shí)注重以社會、學(xué)生的德育需求作為班級德育工作的切入點(diǎn)，以具體、切實(shí)、可行的德育活動為載體，全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng)，促進(jìn)本班各項(xiàng)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
    三、班級精神。
    文明、合作、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)是本班的精神。
    文明：所有的同學(xué)都講文明禮貌。
    合作：班級是個(gè)大家庭，同學(xué)之間要和睦相處，對班級的事要積極參與，加強(qiáng)合作，要認(rèn)識到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。
    務(wù)實(shí)：腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印;不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。
    奮進(jìn)：胸懷大志，理想永存;銳意進(jìn)取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵他人。
    1、本學(xué)年德育教育工作的核心——行為習(xí)慣養(yǎng)成。以“規(guī)范儀表、規(guī)范住宿”為突破口，全面規(guī)范學(xué)生行為，促使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成“遵紀(jì)、守法、文明、禮貌、守時(shí)、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動”等良好行為習(xí)慣。
    2、本學(xué)年德育教育工作的重點(diǎn)——引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育。德育工作的成功在于學(xué)生的自我教育和自我約束。指導(dǎo)學(xué)生干部大膽進(jìn)行班級管理和開展各項(xiàng)有益活動，促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束。
    3、本學(xué)年德育教育工作的內(nèi)容——理想和責(zé)任教育。崇高的理想是學(xué)生行為的動力，是學(xué)生產(chǎn)生高度社會責(zé)任感的基礎(chǔ)?！白孕判?、進(jìn)取心、愛心、責(zé)任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。我班將著力培養(yǎng)學(xué)生“愛學(xué)、進(jìn)取、自信、友愛、盡責(zé)、拼搏”等良好品質(zhì)。
    五、主要措施。
    1、德育工作計(jì)劃性和日常性。德育工作是一個(gè)長久性的、日常性的工作，要常抓常新。本學(xué)期我班將進(jìn)一步貫徹高中部德育工作計(jì)劃，組織形式多樣的學(xué)生活動，進(jìn)行道德行為和文明習(xí)慣的自我評價(jià)、自我教育和自我約束。
    2、德育工作的整體性和局部性。要求任課教師人人做德育工作，各科任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，思想政治課、語文課更要充分發(fā)揮德育功能，平時(shí)對學(xué)生嚴(yán)格、大膽管理，既教書，又育人，力求逐步實(shí)現(xiàn)全員育人的教育氛圍。
    3、德育工作的具體性和切實(shí)性。班級德育工作要落實(shí)好，首先要加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真培養(yǎng)和大膽使用班團(tuán)優(yōu)秀干部，建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級干部隊(duì)伍，讓他們自覺地、主動地去作好各項(xiàng)工作。及時(shí)給學(xué)生干部指導(dǎo)、鼓勵和支持，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育的水平不斷提高。認(rèn)真開展團(tuán)員民主評議活動，促使全體團(tuán)員青年真正起到模范帶頭作用。
    4、德育工作的外延性和連續(xù)性。注重德育工作的校外延伸。一是充分發(fā)揮家長的作用，溝通學(xué)校、家庭共同育人的渠道，爭取家長的支持與配合，保證德育工作的連續(xù)性。二是注重輿論宣傳的作用，對學(xué)生中好典型、好行為大力表彰宣揚(yáng)，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。
    5、德育工作的規(guī)范性和可操作性。按照《北師大株洲附中班級目標(biāo)管理考核辦法》加大德育工作的考核力度，對學(xué)生進(jìn)行全面考核。對學(xué)生量化考核的情況采取“日檢查、周公布、月考核、學(xué)期總結(jié)”的方式，對每周得分居前30%的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，以促進(jìn)學(xué)生間良性競爭和良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。對月考核得分居前30%且無嚴(yán)重違紀(jì)行為的學(xué)生當(dāng)月可評為”文明之星”，對月考核長期得分較低，從未得過”文明之星”，不納入學(xué)期末優(yōu)秀學(xué)生的評比。
    6、德育工作的直觀性和可感性。進(jìn)一步加強(qiáng)班級文化建設(shè)，全面營造德育育人氛圍。本班強(qiáng)化對學(xué)生的愛國主義教育和思想品德教育。嚴(yán)把宣傳關(guān)，確保教室板報(bào)內(nèi)容健康向上，積極進(jìn)取。根據(jù)班級特點(diǎn)創(chuàng)造性開展班級文化建設(shè)，努力構(gòu)建文化班級，積極引導(dǎo)全體學(xué)生努力爭創(chuàng)“文明班級”。
    7、德育工作的可行性和實(shí)效性。加強(qiáng)師生對話，建立良好的師生關(guān)系。建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長對心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展，使德育工作取得更多的實(shí)效。
    一、指導(dǎo)思想:。
    高舉鄧小平理論偉大旗幟,認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,以中共8號文件為指導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀;牢固樹立育人為本,德育為首的觀念。
    二、工作重點(diǎn):。
    (一)、從自身做起,強(qiáng)化德育意識。
    教師是學(xué)校德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,教師的師德狀況如何,直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。
    “學(xué)高為師,身正為范”從這名明言中,我們就可以看到德育的重要性。作為一名人民教師,我感到身上的責(zé)任之重大。反思自己,我的德育意識如何?我的德育現(xiàn)狀如何?我該如何加強(qiáng)自身的德育意識?這些都是我要在主要措施中應(yīng)該解決的問題。
    (二)加強(qiáng)道德基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)文明學(xué)生。
    1、深化愛國教育。
    要充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資源,進(jìn)行愛國主義、集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
    2、狠抓養(yǎng)成教育。
    葉圣陶先生說過,教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成。道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,是一個(gè)人的完整品德結(jié)構(gòu)發(fā)展中質(zhì)變的核心。就此而言,道德習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)成為道德建設(shè)的著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)。要克服道德培養(yǎng)中知行脫節(jié)的問題,把中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會的文明緊密地結(jié)合起來。
    (三)、主要措施。
    1、積極參加學(xué)校組織的相關(guān)培訓(xùn)、會議。提高自身的德育意識,找到自身的德育差距,明確自身的德育盲點(diǎn)。
    2、積極參加學(xué)校組織的德育經(jīng)驗(yàn)交流會,通過聆聽他人的經(jīng)驗(yàn)與事跡,參照自身遇到的問題,尋找適合自己的德育方案。
    3、在課下多找些時(shí)間與經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師座談,探索學(xué)校德育工作的新思路、新辦法、新經(jīng)驗(yàn)。
    4、根據(jù)德育工作所需,認(rèn)真學(xué)習(xí)一些相關(guān)資料,如:《教師行為規(guī)范》、《弟子規(guī)》、《增廣賢文》等。
    5、讀一本好書《受益一生的精神財(cái)富:德育故事》,并寫一篇讀后感。
    6、結(jié)合平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐,并根據(jù)自身感受,寫一篇德育論文。
    7、在化學(xué)教學(xué)中,有意識地滲透一些德育內(nèi)容,讓學(xué)生在不知不覺中,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓學(xué)生擁有一顆感恩的心。
    總之,既為人師就要有師表,讓我們的“德”為學(xué)生照亮心靈之路吧!
    學(xué)校德育計(jì)劃德育工作計(jì)劃篇十六
    以“養(yǎng)成素質(zhì)教育、實(shí)行星旗管理、鑄就金色童年”為宗旨，以培養(yǎng)“文明達(dá)禮、勤奮好學(xué)、遵規(guī)守紀(jì)、儒雅仁勇、志向遠(yuǎn)大二小人”為目標(biāo)。在迎檢基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善校園文化建設(shè)，著重加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，創(chuàng)建“八個(gè)校園”。
    1、完善星旗管理，著重加強(qiáng)養(yǎng)成教育
    認(rèn)真分析星旗管理實(shí)施一年半來，所存在的問題。針對學(xué)生現(xiàn)狀，對管理細(xì)則進(jìn)行調(diào)整。使之更具有操縱性，更實(shí)用、有效。
    在加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育方面，要以星旗管理為抓手，嚴(yán)格管理制度，獎罰分明。同時(shí)，大力培養(yǎng)學(xué)生干部。要學(xué)會放手，培養(yǎng)學(xué)生管理能力，信任學(xué)生管理能力，賦予學(xué)生管理權(quán)力，教師的任務(wù)就是對學(xué)生的管理能力進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo)，把管理的權(quán)利留給學(xué)生。這半年要在學(xué)生自主管理上探索出一條新路子。
    2、加強(qiáng)五大社團(tuán)建設(shè)，發(fā)展更多社團(tuán)
    目前看，我校的五大社團(tuán)已初步成型，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，并具有一定的實(shí)力，為我校爭得了很多榮譽(yù)。但是，社團(tuán)也存在很多問題。例如社團(tuán)人數(shù)有限，參與學(xué)生面較窄；再例如，目前這五個(gè)社團(tuán)還都屬于教師組織的，學(xué)生沒有能力自主管理。那么這半年，就要著重研究如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會自主管理社團(tuán)。
    在上半年，我校陸續(xù)開設(shè)了串珠課、陶藝課、模型興趣小組等等。這半年，要借鑒五大社團(tuán)的模式，增加這些社團(tuán)的建設(shè)。使我校的社團(tuán)豐富多樣，為學(xué)生提供更多的二課活動。社團(tuán)的多樣性，也為學(xué)生提供了更多的選擇空間，同時(shí)為更多的學(xué)生提供上二課的機(jī)會。
    從更長遠(yuǎn)角度發(fā)展，今后可以陸續(xù)開展書法、象棋、圍棋、乒乓球等社團(tuán)?；蛘咴跅l件成熟的情況下，要鼓勵學(xué)生自發(fā)組織社團(tuán)。
    3、發(fā)揮積分卡最大作用，完善學(xué)生文明禮儀檔案建設(shè)
    從積分卡開始發(fā)行到現(xiàn)在，這個(gè)小小的卡片已經(jīng)發(fā)揮了很大的作用。目前從德育到教學(xué)，只要針對學(xué)生的方方面面工作都在使用積分卡來激發(fā)學(xué)生的動力。通過一張小小的卡片，使全體領(lǐng)導(dǎo)、教師都積極參與到德育管理中來，這是非常難得的事。那么，就是在這樣大好形勢下，如何冷靜的思考，最大限度發(fā)揮積分卡對學(xué)生的激勵作用，嚴(yán)格把控積分卡、星級獎?wù)掳l(fā)放情況，這是這半年要研究的問題。
    原來的積分卡就是一種“文明禮儀積分卡”，“文明禮儀”這個(gè)詞太籠統(tǒng)。這半年可以發(fā)行好人好事積分卡、課堂紀(jì)律積分卡等等。這樣使積分卡針對性更強(qiáng)，讓學(xué)生在潛意識里更明確自己得到積分卡是因?yàn)槭裁?。這樣對學(xué)生的激勵作用會更大。
    學(xué)生文明禮儀檔案，有些像學(xué)生的學(xué)籍檔案，并且要從一年級一直跟到六年級。并對學(xué)生每年在德育方面的表現(xiàn)進(jìn)行分析研究，然后給出指導(dǎo)性的意見或建議。但這是個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，需要時(shí)間精力和人手。并且，目前還找不到成熟的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。這半年，我想先從一個(gè)年級入手，著重研究一個(gè)年級，然后每年增加一個(gè)年級遞進(jìn)。這樣六年下來，就會普及全校，而且有完整的經(jīng)驗(yàn)。
    4、繼續(xù)開展五走進(jìn)活動，拓展長期持久的德育渠道
    我校的五走進(jìn)活動，開展得一直很好。我們通過走進(jìn)軍營、走進(jìn)氣象局、走進(jìn)華都等等，引導(dǎo)學(xué)生積極投身豐富多彩的社會調(diào)查、自然觀察、科學(xué)探究、參觀游學(xué)、讀書成長等自主學(xué)習(xí)活動，促進(jìn)學(xué)生感受社會，體驗(yàn)人生，健康和諧發(fā)展，深化素質(zhì)教育。
    這半年，我們要繼續(xù)開展五走進(jìn)活動，與相關(guān)單位發(fā)展長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，建立更加深厚的友誼。把走進(jìn)變成了解、合作，把走進(jìn)他們變成帶回來，走進(jìn)我們，讓更多的學(xué)生受益。
    同時(shí)，還要拓寬渠道，把五走進(jìn)變成六走進(jìn)、七走進(jìn)。
    5、在迎檢基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善校園文化建設(shè)
    這半年，要在迎檢的基礎(chǔ)上，修訂和完善《校園文化建設(shè)讀本》。并且設(shè)計(jì)出適合學(xué)生閱讀的帶插圖、兒童語言更濃的學(xué)生版《校園文化建設(shè)讀本》。
    各班的班訓(xùn)，從新設(shè)計(jì)制作。力求體現(xiàn)班級特色，弘揚(yáng)班級精神，在教師指導(dǎo)下學(xué)生自主設(shè)計(jì)。操場、樓道展板內(nèi)容更新。
    開發(fā)學(xué)校標(biāo)識系統(tǒng)。今后各項(xiàng)設(shè)計(jì)，從課件模板，到學(xué)生校服顏色，到學(xué)校墻體粉刷，學(xué)校書籍出版等等，都要體現(xiàn)學(xué)校標(biāo)識系統(tǒng)。
    三、各月份安排
    1、開學(xué)典禮暨獎教獎學(xué)大會。
    2、開展教師節(jié)活動，召開“我愛老師”主題中隊(duì)會。
    3、上好“開學(xué)第一課”，并作為主題中隊(duì)會，材料及時(shí)上報(bào)。
    4、以兩城同創(chuàng)為契機(jī)，開展“綠色校園”創(chuàng)建活動。
    5、走進(jìn)軍營，開展期初軍訓(xùn)，與軍人一起升旗等系列活動。
    6、社團(tuán)建設(shè)，增加串珠、陶藝等新社團(tuán)，出社團(tuán)展板。
    7、星級班級評比。
    1、以“國慶節(jié)”為契機(jī)，開展“愛我中華”主題中隊(duì)會。
    2、開展“我為祖國媽媽生日獻(xiàn)禮”為主題的手抄報(bào)評比活動。
    3、少先隊(duì)入隊(duì)儀式暨大隊(duì)委競選。
    4、走進(jìn)工廠。
    5、廉政文化建設(shè)。
    6、星級班級評比。
    1、組織少先隊(duì)員學(xué)習(xí)隊(duì)史、隊(duì)章。
    2、社團(tuán)組織元旦匯報(bào)演出。
    3、召開“我有好習(xí)慣”主題中隊(duì)會。
    4、走進(jìn)少科室，在四樓會議室分年級為全校學(xué)生講公開課《我們是光榮的少先隊(duì)員》。
    4、星級班級評比。
    1、慶祝元旦活動。
    2、開展假期紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等教育活動。
    3、各大社團(tuán)成果展示，利用下午小課間，社團(tuán)成員分組到班級進(jìn)行表演、作品展示。
    4、星級少年評比，星級班級評比。
    1、做好假期安全教育工作。
    2、各班召開以假期安全為主題的中隊(duì)會。
    3、做好資料收集工作和各項(xiàng)工作總結(jié)。
    4、制定寒假活動計(jì)劃，部署暑假生活。
    學(xué)校德育計(jì)劃德育工作計(jì)劃篇十七
    一、指導(dǎo)思想：
    深入落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(2010～2020)，以《xx區(qū)中小學(xué)效能評估(德育管理部分)》和《2015年度xx區(qū)中小學(xué)德育工作指導(dǎo)意見》為指導(dǎo),堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的教育理念，推進(jìn)德育創(chuàng)新，加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值體系教育，立德樹人，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。努力改變學(xué)校德育工作者被動開展德育活動的現(xiàn)狀，指導(dǎo)學(xué)校德育工作者學(xué)習(xí)先進(jìn)德育理念，主動地開展德育工作,力爭擴(kuò)大xx小德育影響，形成xx小德育特色，更好地為提升xx小辦學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
    二、工作安排：
    (一)重點(diǎn)工作：
    1.行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;。
    2.特色班集體建設(shè);。
    (二)常規(guī)工作：
    3.班主任隊(duì)伍建設(shè);。
    4.學(xué)生隊(duì)伍建設(shè);。
    5.節(jié)日與主題活動;。
    6.學(xué)生社團(tuán)活動;。
    7.家校聯(lián)系;。
    8.衛(wèi)生與心理健康教育;。
    9.安全教育與安全工作。
    三、具體措施：
    1.行為習(xí)慣養(yǎng)成教育：
    (1)建輿論，群策群力;。
    通過行政會、教師會議、班主任會議和全體學(xué)生大會使全校師生共同明確行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性，以及學(xué)校在這方面工作的具體打算和措施，使得大家齊心協(xié)力，共同為培養(yǎng)全校學(xué)生良好的行為習(xí)慣而努力。
    (2)定途徑，找準(zhǔn)抓手;。
    將以“xx小學(xué)一日常規(guī)檢查評估”為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的主體，修改評估方案，尤其是評估要求和評估結(jié)果使用兩方面做重大調(diào)整，希望以此促進(jìn)全校學(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，改變?nèi)W(xué)生整體精神風(fēng)貌。
    (3)抓程序，環(huán)環(huán)相扣;。
    將“xx小學(xué)一日常規(guī)檢查評估”中十項(xiàng)內(nèi)容分別作出細(xì)致要求，并分別賦予權(quán)重，要求師生明確，并加以訓(xùn)練，藉此逐漸改變學(xué)生行為習(xí)慣;對檢查隊(duì)伍成員進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們仔細(xì)對照要求，認(rèn)真檢查，客觀量化，及時(shí)反饋;德育領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)匯總，認(rèn)真分析，并對考核內(nèi)容、考核方式作出科學(xué)的調(diào)整，以及對班主任就學(xué)生教育方面作出具體指導(dǎo);開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育經(jīng)驗(yàn)研討活動，推廣經(jīng)驗(yàn)，解決問題。
    (4)多展示，深入人心;。
    以《“花”與“刺”》為主題，利用大晨會、宣傳欄向全體同學(xué)展示學(xué)生行為習(xí)慣方面的個(gè)例，樹立榜樣，引導(dǎo)學(xué)生向他們學(xué)習(xí);指出不足，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范言行。通過宣傳、展示，逐漸提高學(xué)生在行為養(yǎng)成方面的專注力，端正態(tài)度，同時(shí)在細(xì)節(jié)上給大家指導(dǎo)，提高行為能力。
    2.特色班集體建設(shè)：
    繼續(xù)發(fā)展我校原有的“書香班級”課外閱讀特色，精心打造以“班委會建設(shè)”“班家結(jié)合”“以昆蟲研究為主的科普教育”為特色的班集體，形成xx小獨(dú)特的班集體，并以此為依托，在本校內(nèi)推廣、建設(shè)，帶動廣大班主任深入開展特色班集體的研究與建設(shè)工作，逐步使得各班級特點(diǎn)突出，特色鮮明。
    (1)班級輿論;。
    突出集體育人功效。從一開學(xué)各班師生共同研討，確定本班發(fā)展方向及班級工作總目標(biāo)，形成一系列外顯材料，張貼在教室門口，警醒自我，尋求監(jiān)督與幫助。全班師生及家長群策群力，為建設(shè)特色班集體而共同奮斗。
    以“班級公約”的形式，按時(shí)段將班級急需解決的問題以制度的形式呈現(xiàn)出來，全班同學(xué)心往一處想，勁往一處使，共同努力，解決問題。
    (2)班級環(huán)境布置;。
    突出環(huán)境育人功效。班級昆蟲角、衛(wèi)生角、圖書角、誦讀角、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地以及班級墻面布置中心明確，主題突出，材料常換常新，富有教育意義。各班級布置彰顯班級建設(shè)特色。德育處每月選擇優(yōu)秀現(xiàn)場，組織全體班主任參觀學(xué)習(xí)，每月進(jìn)行班級文化布置的評比活動。
    (3)班級崗位設(shè)置與管理;。
    突出崗位育人功效。各班級堅(jiān)持“人人有崗、崗崗有人”的原則，培養(yǎng)全體學(xué)生的責(zé)任意識，人人做好自己的分內(nèi)工作。落實(shí)崗位責(zé)任制，努力實(shí)現(xiàn)“五分鐘大掃除”目標(biāo)。
    (4)班級活動;。
    突出活動育人功效。結(jié)合學(xué)校德育工作任務(wù)、上級各項(xiàng)活動和班級實(shí)際情況，扎實(shí)開展各項(xiàng)活動，活動目標(biāo)明確，措施得當(dāng)，爭取良好的育人效果。
    3.班主任隊(duì)伍建設(shè)：
    (1)專題學(xué)習(xí);。
    新學(xué)期，我們將繼續(xù)加強(qiáng)班主任基本功學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，對《班主任專業(yè)基本功》(齊學(xué)紅主編)中的“班級制度建設(shè)”和《中小學(xué)德育管理操作實(shí)務(wù)》(朱洪秋主編)中的“學(xué)生部委建設(shè)”兩個(gè)內(nèi)容進(jìn)行集中深入學(xué)習(xí)、研討、實(shí)踐，以此促進(jìn)班集體建設(shè)、班委會建設(shè)，推動行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作。
    深入開展班主任例會學(xué)習(xí)，通過文獻(xiàn)學(xué)習(xí)、班級現(xiàn)場會和發(fā)放文摘等形式，切實(shí)提高班主任的管理能力和思想教育水平。督促班主任們更新觀念，樹立以學(xué)生為本的思想。
    通過學(xué)習(xí)研討，在德育管理與實(shí)施中處理好三個(gè)關(guān)系：1、主導(dǎo)與主體關(guān)系：注重學(xué)生自主管理，自行設(shè)計(jì)，自我教育;2、放手與放任關(guān)系：提倡教師精心管理，精心設(shè)計(jì)，精心教育;3、指揮與指導(dǎo)關(guān)系：指揮得當(dāng)，指導(dǎo)到位，活而不亂，管而不死。
    指導(dǎo)班主任們改革整體化的管理方法，注重班級特色發(fā)展，通過重心下放在德育管理實(shí)施中，增強(qiáng)四個(gè)意識：1、集體意識：愛學(xué)校，愛班級，維護(hù)集體榮譽(yù)，為集體增長增光。2、課程意識：重視并認(rèn)真上好每一門(班隊(duì)課、品德課、晨會課等)，每一節(jié)課，要有教育效果。3、法制意識：增強(qiáng)法制觀念，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以法規(guī)范行為。4、責(zé)任意識：做事要有責(zé)任心，學(xué)習(xí)要有責(zé)任心，待人要有責(zé)任心，對自己負(fù)責(zé)，對老師負(fù)責(zé)，對父母負(fù)責(zé)，對集體負(fù)責(zé)，對國家負(fù)責(zé)。
    對新班主任開展專題培訓(xùn)工作，幫助他們更快、更好地熟悉班主任工作，學(xué)習(xí)掌握班主任工作方法與技巧，請優(yōu)秀班主任一對一結(jié)對幫助他們成長，以盡快做好班主任工作。
    (2)交流研討;。
    我們結(jié)合培養(yǎng)與實(shí)踐主題每月安排一個(gè)班主任學(xué)習(xí)研討主題(9月：行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、10月：學(xué)生崗位設(shè)置、11月：班委會建設(shè)、12月：班級執(zhí)行力、1月：班主任工作規(guī)范)，開展主題自學(xué)實(shí)踐活動，在下月班主任例會中進(jìn)行交流討論，努力提高班主任老師的思想教育水平和班級管理能力。
    (3)內(nèi)引外聯(lián);。
    我們還將采用“請進(jìn)來，走出去”策略，通過邀請名班主任來校講學(xué)或組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等途徑提升育人理念。
    本學(xué)期，將組織四至六名班主任參加南京市心理健康教師培訓(xùn)活動，組織一名班主任參加南京市心理咨詢員培訓(xùn)，解決他們學(xué)習(xí)期間的后顧之憂，督促他們搞好學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)及測試，力爭參與人員全部拿到心理健康教師、心理咨詢員資格證。本學(xué)期學(xué)校力爭承辦一次片德育交流研討活動，帶領(lǐng)優(yōu)秀班主任和新班主任參加每次片德育研討活動，向兄弟學(xué)校取經(jīng)。
    4.節(jié)日與主題活動：
    (1)思路清晰、主題明確;。
    圍繞主題月和重要紀(jì)念日開展活動。本學(xué)期初定九月為行為習(xí)慣養(yǎng)成月;十月為愛國主義教育月;十一月為藝術(shù)教育月;十二月為法制教育月;一月為理想教育月。將主題教育與愛國主義教育、民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育活動緊密結(jié)合。
    (2)程序規(guī)范，追求高效;。
    全校性的活動，德育處要先拿出活動方案，指導(dǎo)、督促各班級按要求開展活動;班級開展各項(xiàng)活動時(shí)要求活動前有目標(biāo)有計(jì)劃，活動中有措施有反思，活動后有總結(jié)有成果。教室里的墻報(bào)或園地要能直接反映各項(xiàng)活動的過程和成果，不流于形式，不走過場(特別對于高年級)。
    (3)精心策劃，真情體驗(yàn)。
    繼續(xù)加強(qiáng)體驗(yàn)式德育活動的開展，每學(xué)期各班要有六次及以上的體驗(yàn)式活動，要求以各年級為單位，集思廣益，共同設(shè)計(jì)好活動方案，精心策劃，追求實(shí)效。并且，每個(gè)年級都要推選一個(gè)班級將本年級的一次體驗(yàn)德育活動向全校展示，以此促進(jìn)全校體驗(yàn)式德育活動研究的深入開展。
    本學(xué)期舉行一年級入學(xué)禮和四年級成長禮儀式，開展紀(jì)念建校100年慶?；顒?，均需進(jìn)行周密謀劃，發(fā)揮群體的團(tuán)結(jié)協(xié)作功能，給學(xué)生留下終身難忘的印象。
    5.學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)。
    組建好校少先隊(duì)大隊(duì)委員會、校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、校小小志愿者團(tuán)隊(duì)、各班級班委會，對學(xué)生隊(duì)伍進(jìn)行系統(tǒng)、細(xì)致的培訓(xùn)，及時(shí)對學(xué)生隊(duì)伍活動成效進(jìn)行宣傳，表揚(yáng)先進(jìn)，樹立榜樣，不斷發(fā)展、更新、充實(shí)學(xué)生隊(duì)伍，讓更多的學(xué)生在參與校級、班級管理與服務(wù)工作中成長。
    結(jié)合校慶活動，大力開展志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，努力讓xx小學(xué)的志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)凸顯特色，成為xx小學(xué)生向往的團(tuán)隊(duì)，成為xx小學(xué)生成長的基地。
    6學(xué)生社團(tuán)活動;。
    以“快樂星期三”活動為載體，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，做到各社團(tuán)有章程、有組織、活動正常、有成果、記錄完整。
    根據(jù)教育教學(xué)活動的需要，組織、組建臨時(shí)性團(tuán)隊(duì)，按照學(xué)生社團(tuán)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范開展活動、參加競賽，力爭好成績。
    7.家校聯(lián)系：
    (1)用好“家校通”平臺;。
    繼續(xù)保持我校“家校通”使用的良好態(tài)勢，按要求完成信息、成績、評語的發(fā)送工作，本學(xué)期還要加大個(gè)性化評語的發(fā)送力度，更大限度地將學(xué)生在校的特別表現(xiàn)及時(shí)地反饋給家長，搞好和家長的溝通工作，對家庭教育提出針對性的指導(dǎo)和幫助。
    (2)規(guī)范班級家長qq群和班級主頁建設(shè);。
    班主任積極參加班級家長qq群討論，積極引導(dǎo)家長開展家庭教育研討，加強(qiáng)家校溝通聯(lián)系、家庭之間的交流，呈現(xiàn)孩子在校學(xué)習(xí)、生活狀況，有針對性地開展宣傳活動與教育指導(dǎo)工作。有條件的班級做好班級主頁建設(shè)，給學(xué)生、家長創(chuàng)造一個(gè)交流、展示的平臺，促進(jìn)家庭、學(xué)校之間溝通。
    (3)開好家長會、辦好家長學(xué)校;。
    開學(xué)和期中都要召開一次家長會，各年級要統(tǒng)一思想，認(rèn)真組織，全校協(xié)調(diào)好時(shí)間與場地，家長會材料要及時(shí)報(bào)德育處備案。
    本學(xué)期將組織一年級家長學(xué)?；顒?，認(rèn)真按照家長學(xué)校新教學(xué)大綱和新教材，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真準(zhǔn)備，扎實(shí)授課、及時(shí)總結(jié)。發(fā)揮好校務(wù)委員會、各班家長委員會的作用，組織好校委會、家委會研討活動，促進(jìn)家校聯(lián)系，共同提高家庭教育和學(xué)校教育水平。
    (4)家訪和校訪;。
    繼續(xù)堅(jiān)持集中家訪和自由家訪相結(jié)合的原則，鼓勵班主任老師和科任老師多開展家訪工作，學(xué)校提供好交通、物資等服務(wù);同時(shí)，加強(qiáng)校訪工作的接待、服務(wù)工作，鼓勵家長到學(xué)校和老師們溝通、交流。
    8.衛(wèi)生與心理健康教育：
    根據(jù)學(xué)校衛(wèi)生室工作計(jì)劃，利用班會、晨會進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識的宣傳和教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、鍛煉的衛(wèi)生習(xí)慣。
    以衛(wèi)生室牽頭，結(jié)合每學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生活動安排，認(rèn)真組織各項(xiàng)專題衛(wèi)生教育活動，活動前通知學(xué)校衛(wèi)生室湯老師和學(xué)校相關(guān)人員前去觀摩，采集活動影像資料，及時(shí)上報(bào)活動信息。
    開始心理咨詢活動，做好咨詢記錄，保護(hù)好咨詢學(xué)生隱私，幫助學(xué)生解決心理障礙;根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律和學(xué)?，F(xiàn)狀，對特定群體開展團(tuán)輔活動，或開展心理健康專題講座。
    加強(qiáng)心理咨詢教師和心理咨詢員的培養(yǎng)，推薦參加市級的學(xué)習(xí)與考證。
    9、安全教育與安全工作。
    利用網(wǎng)絡(luò)、櫥窗、展板和班、晨會等形式對學(xué)生進(jìn)行安全知識的宣傳和教育，尤其要充分利用網(wǎng)絡(luò)安全授課平臺，按進(jìn)度授課，指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，積極參加各項(xiàng)安全教育活動，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，提高學(xué)生自護(hù)、自救能力。
    做好學(xué)生交通安全檔案，每月會同安全保衛(wèi)辦公室進(jìn)行一次全校安全工作檢查，消除安全隱患，保證學(xué)校教育教學(xué)和各項(xiàng)活動的安全。
    重點(diǎn)做好一二年級學(xué)生上、放學(xué)工作的組織和實(shí)施工作，確保孩子安全上、放學(xué)，家長接送到位;對乘車學(xué)生加強(qiáng)候車與乘車安全教育，和帶車人員保持良好的聯(lián)系，共同做好學(xué)生乘車安全工作。
    四、每月工作安排。
    主題：行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
    2.班級環(huán)境布置;。
    3.舉行一年級新生培訓(xùn)活動;。
    4.組建新一屆紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，并于第一周正式開始各項(xiàng)常規(guī)檢查;。
    5.進(jìn)行班委選舉，組建班委會，做好培訓(xùn)工作，積極開展班級管理與服務(wù)工作。
    6.做好設(shè)崗育人工作;。
    7.45期家長學(xué)校開學(xué)、授課、家委會會議;。
    8.“國慶節(jié)”慶祝活動;。
    9.讀書節(jié)活動(相關(guān)競賽);。
    10.行為習(xí)慣養(yǎng)成檢測、檢查、評比、總結(jié)活動;。
    11.做好一年級學(xué)生的隊(duì)前教育。
    主題：愛國主義教育。
    1.建隊(duì)日活動，吸收一批新隊(duì)員;。
    2.班隊(duì)會觀摩活動、創(chuàng)新升旗儀式;。
    3.兩個(gè)學(xué)生管理小隊(duì)例會;。
    4.校園、班級文化建設(shè);。
    5.讀書節(jié)活動總結(jié)表彰。
    主題：藝術(shù)教育。
    1.“藝術(shù)節(jié)”系列活動;。
    2.召開1～6年級學(xué)生家長會;。
    3.班隊(duì)會觀摩活動、創(chuàng)新升旗儀式;。
    4.開展社會實(shí)踐活動;。
    5.大隊(duì)委改選。
    6.參加心理健康教師培訓(xùn);。
    7.貧困生扶助活動。
    主題：法制教育。
    1.開展“強(qiáng)身健體”快樂體育活動(冬季三項(xiàng)賽);。
    2.安全法制主題活動;。
    3.慶祝新年活動準(zhǔn)備;。
    4.班主任專題培訓(xùn);。
    5.班隊(duì)會觀摩活動、創(chuàng)新升旗儀式;;。
    6.心理健康專題講座;。
    主題：理想教育。
    1.做好各類評優(yōu)活動;。
    2.做好德育領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任期末各類工作總結(jié);。
    3.班主任工作考評;。
    4.寒假活動布置;。
    5.班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。
    學(xué)校德育計(jì)劃德育工作計(jì)劃篇十八
    學(xué)校要充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，注重德育活動的組織實(shí)施。以下是計(jì)劃網(wǎng)小編為您整理2019年學(xué)校德育工作計(jì)劃，供您參考，希望對你有所幫助，更多詳細(xì)內(nèi)容請點(diǎn)擊計(jì)劃網(wǎng)查看。
    一、指導(dǎo)思想：
    充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，注重德育活動的組織實(shí)施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對性為目標(biāo)加強(qiáng)活動建設(shè)。在繼續(xù)扎實(shí)做好基礎(chǔ)性德育、常規(guī)性德育工作的同時(shí)，遵循“抓重點(diǎn)、促提升、彰特色的原則”，不斷提高德育工作的針對性、實(shí)效性、主動性，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，堅(jiān)持以生為本，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，注重德育活動的組織實(shí)施，不斷優(yōu)化其身心健康，提高綜合素養(yǎng)。繼續(xù)鞏固校園文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。
    二、工作要點(diǎn)：
    1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。
    2、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過班主任例會學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會的'參觀等，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好雙困生的思想教育工作，通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
    三、工作目標(biāo)：
    (一)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成。
    (二)加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。
    (三)深化少先隊(duì)活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實(shí)踐活動，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。
    (四)堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。
    (五)進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理，加強(qiáng)檢查力度。
    1、加強(qiáng)值周工作管理。
    2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動，有學(xué)生和教師代表講話，用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育，具有真實(shí)可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。
    3、繼續(xù)進(jìn)行班級量化評比，每周公布一次。
    (六)抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
    1、主要是規(guī)范語言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語。
    2、加強(qiáng)科普教育。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛科學(xué)的培養(yǎng)，開展好學(xué)生的科普知識競賽活動。
    3、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育、交通安全知識教育、反邪教教育的主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊(duì)會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
    4、開展豐富多采的少先隊(duì)活動。繼續(xù)以“弘揚(yáng)和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)。
    5.積極開展針對性強(qiáng)的家庭教育。充分利用并發(fā)揮好家長學(xué)校的作用，教育并引導(dǎo)廣大家長樹立正確的育人觀、價(jià)值觀。杜絕將家庭學(xué)校功能單一化，授課內(nèi)容要增加心理健康教育課程，切實(shí)推動學(xué)校、家庭、社會“三位一體”育人體系的構(gòu)建，達(dá)到共同育人的目的。
    6.高度重視并切實(shí)做好“留守”子女和外來工子弟的教育工作。各班要多渠道與留守孩子的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人保持聯(lián)系，通報(bào)孩子的學(xué)習(xí)等情況，加強(qiáng)與家庭、社會的溝通、聯(lián)系和配合，爭取得到他們的支持，努力形成教育合力。
    月程活動安排：
    2、開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。
    1、開展慶?！叭ぐ藡D女節(jié)”感恩系列活動。
    2、大力開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動。
    3、上報(bào)德育創(chuàng)新案例。
    1、召開主題班隊(duì)會，演講活動。
    2、開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。
    3、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動。
    4、2019年學(xué)校讀書節(jié)活動啟動儀式。
    1、開展慶?！澳赣H節(jié)”系列活動。
    2、開展教育示范生評比。
    3、迎接合格心理咨詢室復(fù)查評比。
    1、開展慶祝“六、一”兒童節(jié)系列活動。
    2、開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。
    3、布置指導(dǎo)學(xué)生暑假實(shí)踐活動。
    學(xué)校德育計(jì)劃德育工作計(jì)劃篇十九
    按照區(qū)教育局普教科德育工作部署及學(xué)校工作安排，德育處繼續(xù)以“德育為首、安全為重、以人為本、注重實(shí)效”的德育工作理念為指導(dǎo)，以打造霍元甲文武學(xué)?！耙晕念Ｖ?，以武養(yǎng)德”的思想教育為目標(biāo)，以秩序校園建設(shè)為抓手，做好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)和健康人格，不斷創(chuàng)設(shè)有利于培養(yǎng)少年兒童健康成長的育人環(huán)境。
    1.加強(qiáng)年級組、班主任隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持“有布置，有檢查，有反饋”的“三有”原則，創(chuàng)設(shè)“公正，公開，公平”的“三公”平臺，加強(qiáng)年級組的團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步調(diào)動班主任班級管理及年級組工作的積極性，落實(shí)“讓主動成為一種習(xí)慣，讓創(chuàng)新成為一種目標(biāo)”管理。
    2.規(guī)范“秩序校園”要求，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，發(fā)揮班級督查，值勤老師監(jiān)督記載的作用，并用活動和實(shí)際體驗(yàn)，增強(qiáng)感恩思源、勵志意識，逐步營造“國際精品?！钡膭?chuàng)建氛圍。
    3.強(qiáng)化思想教育，提高學(xué)生文明素養(yǎng)，增強(qiáng)安全責(zé)任意識，落實(shí)安全工作責(zé)任，提高學(xué)生健康的心理素質(zhì)，確保校園無責(zé)任事故發(fā)生。
    4.加強(qiáng)小學(xué)部與家長的聯(lián)系，爭創(chuàng)讓家長滿意，讓學(xué)校滿意的文明，積極向上的小學(xué)部，努力形成德育工作的強(qiáng)大合力。
    5.強(qiáng)化少先隊(duì)工作，努力提高道德培養(yǎng)的實(shí)效。
    (一)重視德育隊(duì)伍建設(shè)，全面提升育人質(zhì)量。
    1、加強(qiáng)年級組、班主任隊(duì)伍建設(shè)。樹立年級組、班級先進(jìn)典型，引導(dǎo)年級組、班主任“比、學(xué)、趕、超”，繼續(xù)落實(shí)“愛、靠、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”五字方針。
    繼續(xù)細(xì)化班主任、班級常規(guī)工作考核。堅(jiān)持有布置，有檢查，有反饋的“三有原則”及“干與不干，干好與干差”不一樣的原則;創(chuàng)設(shè)更加公平、公正、公開的“三公”考核平臺，調(diào)動班主任工作的積極性、主動性;努力推動了年級組、班級各項(xiàng)工作、活動爭相開展的良好局面的形成。
    采取班主任例會、理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式，重點(diǎn)做好校內(nèi)培訓(xùn)的同時(shí)，努力為班主任爭取走出去學(xué)習(xí)的機(jī)會，加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)，提高管理水平;規(guī)范落實(shí)主題班會課，繼續(xù)堅(jiān)持推門聽課、先周備課制度;根據(jù)區(qū)教育局普教科工作安排，引領(lǐng)全體教師參與課題研究，深入研究學(xué)生、研究班級管理，營造一種在研究狀態(tài)下工作，在工作狀態(tài)下研究的良好育人氛圍;做好班主任、學(xué)生成長檔案管理工作;提高解決實(shí)際問題的能力，使常規(guī)管理水平不斷得到新的提高。
    2.加強(qiáng)全員育人工作力度，提高師德水準(zhǔn)。教師的職業(yè)道德建設(shè)是推進(jìn)德育工作的根本保證。
    結(jié)合教育局德育工作部署會提出的以科研推動德育教育，全體老師要讓主動成為一種習(xí)慣，讓創(chuàng)新成為一種目標(biāo)，參與到學(xué)生的教育中，我們也將通過規(guī)范、引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核等加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，突出工作實(shí)效;引導(dǎo)全體老師面向每一個(gè)學(xué)生，做到“思想上引導(dǎo)，學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)，生活上指導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)”，體現(xiàn)以人為本的育人理念，充分關(guān)注各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)、心理、生活等各方面需要，營造“全員育人、全科育人、全程育人”的氛圍，創(chuàng)建學(xué)生健康成長的溫馨和諧家園。
    (二)以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，整體構(gòu)建德育體系，切實(shí)提高德育實(shí)效性，打造平安和諧校園。
    1.細(xì)化學(xué)生習(xí)慣要求，抓實(shí)秩序校園建設(shè);增強(qiáng)并激發(fā)學(xué)生感恩勵志意識、責(zé)任意識、自主意識。結(jié)合學(xué)校秩序校園建設(shè)，在上學(xué)期的基礎(chǔ)之上，繼續(xù)從衛(wèi)生、紀(jì)律、禮儀、安全、等幾個(gè)方面細(xì)化各項(xiàng)常規(guī)要求。
    通過細(xì)化處室人員、年級組長和值勤老師監(jiān)督任務(wù)，發(fā)揮更大的.督促作用;引導(dǎo)全體老師樹立大局意識，全員參與，齊抓共管，使學(xué)生例規(guī)成習(xí);通過宣傳動員周、規(guī)范周、強(qiáng)化周、達(dá)標(biāo)周，逐步強(qiáng)化學(xué)生良好習(xí)慣形成。在主題活動教育中重言傳身教，以愛換愛，通過主題教育活動，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任意識、自主意識，進(jìn)而把崇尚良好行為習(xí)慣、感恩一切，善待幫助自己的人，轉(zhuǎn)化為自我勵志行為，營造良好的教育教學(xué)環(huán)境。
    2.發(fā)揮校園小喇叭功效，表揚(yáng)為主，批評為輔，每周實(shí)時(shí)播報(bào)，時(shí)時(shí)播報(bào)，從學(xué)生的思想根本出發(fā)，鼓勵學(xué)生多做好事，多做對的事，加強(qiáng)學(xué)生思想規(guī)范。
    3.落實(shí)主題班會，充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實(shí)施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透，有意識地找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育。另一方面要上好國家課程《品德與生活》、《品德與社會》，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
    4.在校園內(nèi)開展“弘揚(yáng)健康文明、爭做陽光學(xué)生”的系列實(shí)踐活動，幫助學(xué)生講究公共衛(wèi)生、樹立公共道德、規(guī)范公共行為。實(shí)踐活動的重點(diǎn)是開展“講衛(wèi)生、講禮儀、講道德”教育，通過教育傳承中華民族“愛清潔、講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德。要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
    三.安全工作常抓不懈大力開展法制安全教育。
    學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用班會，升旗活動進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動。
    四.完善三位一體網(wǎng)絡(luò)體系，建立開放德育新體制。
    (1)、定期開展好家長與學(xué)校的聯(lián)系工作，充分發(fā)揮家校通的對學(xué)校教育、教學(xué)管理工作的監(jiān)督、評價(jià)作用，推進(jìn)民主管理的進(jìn)程。(2)、積極開展電話回訪活動。每位班主任一學(xué)期的家訪率力爭100%，并做到“勤、誠、實(shí)”，使電話回訪真正起到溝通教師、家長、學(xué)生間的橋梁作用。
    五.發(fā)揮少先隊(duì)員的主力功效，培養(yǎng)優(yōu)秀少先隊(duì)員。
    1.加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊(duì)員思想道德建設(shè)。
    以“做一個(gè)有道德的人”為載體，繼續(xù)對少先隊(duì)員進(jìn)行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊(duì)員中弘揚(yáng)和培育民族精神。讓少先隊(duì)員在活動中產(chǎn)生民族自豪感。要通過板報(bào)、班隊(duì)會、演講、國旗下講話等形式，開展革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛國主義教育。有計(jì)劃地組織學(xué)生開展多種形式的革命傳統(tǒng)教育和法制教育，強(qiáng)化學(xué)生的愛國意識和法制觀念。讓未成年人的思想道德建設(shè)之路越走越寬廣。
    2.加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
    開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動，培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。發(fā)揮少先隊(duì)作用，加強(qiáng)隊(duì)員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，嚴(yán)格各種規(guī)章制度，加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過國旗下講話、班隊(duì)會進(jìn)行教育。注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，講究衛(wèi)生。開展如“使用禮貌用語”、“給老師獻(xiàn)上一杯水”、“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”等活動。適時(shí)舉行《守則規(guī)范記我心》演講和班會活動。
    3.推進(jìn)少先隊(duì)實(shí)踐活動，促進(jìn)少年兒童健康成長。
    利用清明節(jié)、植樹節(jié)、五一國際勞動節(jié)、六一國際兒童節(jié)、七一黨的生日，教師節(jié)，國慶節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，深化“小公民道德建設(shè)計(jì)劃”。深化拓展“中國少年兒童平安行動”，開展以學(xué)習(xí)自護(hù)知識、培養(yǎng)自護(hù)能力為主題的體驗(yàn)活動。
    4.加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
    (1)開展少先隊(duì)員光榮感教育。以中隊(duì)為單位，以“我是少先隊(duì)員”、“我生活在少先隊(duì)組織中”、“我為少先隊(duì)添光彩”為主要內(nèi)容、廣泛開展少先隊(duì)員光榮感教育。
    (2)開展少先隊(duì)輔導(dǎo)員責(zé)任感教育。通過多種途徑和形式開展以“做少年兒童人生追求的引領(lǐng)者、實(shí)踐體驗(yàn)的組織者、健康成長的服務(wù)者、合法權(quán)益的維護(hù)者、良好成長氛圍的營造者”為主要內(nèi)容的責(zé)任感教育，全面提高輔導(dǎo)員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，引導(dǎo)他們以自身優(yōu)勢在少年兒童思想道德建設(shè)中發(fā)揮獨(dú)特作用。
    學(xué)校德育計(jì)劃德育工作計(jì)劃篇二十
    新的學(xué)期開始了，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
    一、指導(dǎo)思想。
    班主任工作計(jì)劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn),活動導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力，從而專心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。
    二、班級情況分析。
    從開學(xué)的各方面情況來看，本班學(xué)生總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。
    三、德育工作。
    貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。由于高一是最為麻煩的年級，因?yàn)楦咭粚W(xué)生剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀(jì)，時(shí)刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展.
    積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的`一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教，對她們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友。及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓她們認(rèn)識到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
    培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信、責(zé)任、律己、感恩意識”的教育工作。
    四、本學(xué)期具體目標(biāo)：
    1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
    3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
    4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
    五、具體措施。
    (一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。
    (1)針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。