撰寫一份優(yōu)秀的報(bào)告需要系統(tǒng)性地搜集、整理和分析相關(guān)信息。在報(bào)告中可以引用他人的觀點(diǎn)和研究成果,但要注明出處。以下是一些經(jīng)典的報(bào)告范文,可以幫助你更好地理解和掌握?qǐng)?bào)告的寫作技巧。
高級(jí)職稱評(píng)審述職報(bào)告篇一
各位領(lǐng)導(dǎo):
您們好。
自任職以來(lái),我一直擔(dān)任班主任工作,承擔(dān)三至六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作,致力于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)和英語(yǔ)教學(xué)課題的研究,在不斷的探究中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成了富有特色和個(gè)性特點(diǎn)的教學(xué)風(fēng)格。并取得了碩果累累的教學(xué)成果。現(xiàn)將任現(xiàn)職以來(lái)的工作匯報(bào)如下:
任現(xiàn)職以來(lái),我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,做一名合格的人民教師。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的精神和“三個(gè)代表”重要思想。全面貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)。與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。認(rèn)真履行崗位職責(zé),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,一直堅(jiān)持出全勤,工作積極,勇挑重?fù)?dān),顧全大局,常常超負(fù)荷地工作,始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線。
學(xué)校的德育教育無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有,它應(yīng)該在“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地在學(xué)生親歷中感悟。在擔(dān)任多年的班主任工作中,我始終堅(jiān)持以人為本,教書育人,尊重、關(guān)愛(ài)學(xué)生,重視學(xué)生的培養(yǎng)和塑造學(xué)生人格。規(guī)范自己的言行,嚴(yán)于律己,為人師表,讓學(xué)生在潛移默化中得到好的熏陶,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。能積極學(xué)習(xí)并吸取先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),精心管理班級(jí);能加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,定期家訪,積極聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的信任和密切配合。重視培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,全面兼顧,關(guān)注個(gè)體,因材施教,做到不歧視學(xué)生,真誠(chéng)相待,以心交心,以情換情,循循善誘地教導(dǎo)學(xué)生,轉(zhuǎn)化他們,善于挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn),及時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),以此來(lái)激發(fā)他們重拾往日“童真”,以飽滿熱情投入到學(xué)習(xí)生活中去,爭(zhēng)取成為一個(gè)積極、樂(lè)觀、進(jìn)取、健康的小學(xué)生。如差生黃廣琛、龍超騰同學(xué),平時(shí)學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)較散漫,學(xué)習(xí)目的不明確,因而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩情緒,針對(duì)這些原因和他們的心理個(gè)性特點(diǎn),我巧用自己的經(jīng)歷,發(fā)揮正面效應(yīng)的轉(zhuǎn)化方式來(lái)教育感化他們。
教學(xué)方面,我能勝任小學(xué)各年級(jí)的英語(yǔ)科教學(xué)工作,能堅(jiān)持使用英語(yǔ)教學(xué);能認(rèn)真學(xué)習(xí)教綱,鉆研教材,精心備好課,上好課,能積極認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,吸取別人的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),用理論指導(dǎo)實(shí)踐。堅(jiān)持以學(xué)生為主體,以“多媒體”的教學(xué)手段為輔助,注意講課藝術(shù),課堂的“激活”,以此來(lái)提高課堂的趣味性,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)效益。經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐和理論指導(dǎo),已形成自己的教學(xué)特色,取得了良好的教學(xué)效應(yīng)和成績(jī)。此外,我還致力于英語(yǔ)教學(xué)課題研究,任職期間積極參加科組的“開(kāi)心學(xué)英語(yǔ)”和“pep英語(yǔ)”課題研究。承擔(dān)三至六年級(jí)英語(yǔ)的公開(kāi)課和示范課,受到科組、中心學(xué)校、和兄弟學(xué)校的一致好評(píng)。在教研活動(dòng)中,我我還積極承擔(dān)新教師培訓(xùn)的工作。任現(xiàn)職期間,我熱心指導(dǎo)譚梅,蔡杏芳等新教師上好公開(kāi)課,競(jìng)賽課,就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠(chéng)的交流,使新教師和自己都得到成長(zhǎng)。
一分耕耘一分收獲,在領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)懷培養(yǎng)下,加上自身的不懈努力,多年來(lái)取得了可喜的成績(jī),任現(xiàn)職以來(lái)我連年均被本校和鎮(zhèn)黨委評(píng)為“先進(jìn)教師”或“優(yōu)秀班主任”,年度考核被確定為優(yōu)秀等次。近幾年中,我積極做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作取得顯著的效果。有陳思穎,盧韻琦等xx人獲鎮(zhèn)學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)轉(zhuǎn)化了黃廣琛、龍超騰等后進(jìn)生,轉(zhuǎn)化率達(dá)xx0%。我擔(dān)任班主任的班級(jí)班風(fēng),學(xué)風(fēng)良好,期期都能被評(píng)為先進(jìn)班,文明班,多次被評(píng)為先進(jìn)中隊(duì),達(dá)標(biāo)完成學(xué)校指定的教育教學(xué)質(zhì)量承包指標(biāo)。受到學(xué)校的表?yè)P(yáng)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。20xx年我所撰寫的論文《淺談小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)》在高州市英語(yǔ)科年會(huì)上宣讀并獲二等獎(jiǎng);20xx年被高州市教育局評(píng)為教壇新秀;20xx年被鎮(zhèn)人民政府評(píng)為先進(jìn)教育工作者;20xx年我所撰寫的論文《小學(xué)英語(yǔ)課堂中游戲的應(yīng)用》在鎮(zhèn)學(xué)科年會(huì)上宣讀榮獲二等獎(jiǎng);20xx年參加鎮(zhèn)第五屆中青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽,榮獲小學(xué)英語(yǔ)一等獎(jiǎng);20xx年我撰寫的論文《讓小學(xué)英語(yǔ)課堂活起來(lái)》在高州市小學(xué)英語(yǔ)科年會(huì)上宣讀并獲一等獎(jiǎng)。
這些成績(jī)也許微不足道,但給了我信心,鼓勵(lì)我刻苦進(jìn)取、積極探索。相信,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過(guò)自己的努力,明天我的教育教學(xué)會(huì)更上一層樓。
此致
敬禮
述職人:xxx。
20xx年xx月xx日。
高級(jí)職稱評(píng)審述職報(bào)告篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁:
大家好!
任職以來(lái),我思想上積極上進(jìn),政治上立場(chǎng)堅(jiān)定。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)改革開(kāi)放,作為一名黨員,積極擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策,自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)政策法令,忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,利用業(yè)余時(shí)間積極學(xué)習(xí)黨的相關(guān)知識(shí)和業(yè)務(wù),積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)。上崗以來(lái)注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),遵紀(jì)守法,嚴(yán)于律己,以身作則,為人師表,教書育人。
意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng);既夯實(shí)對(duì)知識(shí)的掌握,又著眼于生活中的應(yīng)用,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學(xué),切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì),我深入研究新時(shí)期的教學(xué)思想,積極探討創(chuàng)新型趣味教學(xué)方法。
作為一名教師,我深知在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要性,多年來(lái),我始終把德育工作放在首位,堅(jiān)持育人為本、德育為先的指導(dǎo)思想和教育理念,切實(shí)改進(jìn)德育工作方法和途徑,努力把德育工作滲透到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中去,把學(xué)生自身發(fā)展需要和國(guó)家民族要求緊密結(jié)合起來(lái),為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。
當(dāng)班主任時(shí),我積極抓好班風(fēng)建設(shè),努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任,我深深懂得:班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長(zhǎng),影響著他們一生的道路。剛?cè)肼殞W(xué)校便安排我擔(dān)任初一年級(jí)班主任,我便與以前任過(guò)該班級(jí)的科任老師溝通交流,側(cè)面了解班級(jí)的情況,尤其是比較棘手的問(wèn)題學(xué)生和后進(jìn)生,我將從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生,做到防范于未然。另外,我十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,對(duì)那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,像大姐姐或朋友一樣更加關(guān)心愛(ài)護(hù)他們,積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,經(jīng)常找他們聊天,談人生、敘理想、講前途動(dòng)之以情、曉之以理,以滿腔熱情去溫暖他們的心田,生活上也積極幫助他們。
我深深體會(huì)到:只有尊重學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生,才能成為學(xué)生的知心朋友,才能做好教育工作。為貫徹“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的原則,我積極組織豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng),努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我組織學(xué)生自編作文集、講故事比賽、生活常識(shí)辯論賽、出墻報(bào)、辦手抄報(bào),并號(hào)召學(xué)生成立寫作、書法、朗讀等各類興趣小組。
在我的身邊有許多在教學(xué)工作中積累豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法的年長(zhǎng)教師,更有銳意進(jìn)取、教法先進(jìn)的年青教師,他們對(duì)我來(lái)說(shuō)是最實(shí)惠而又會(huì)說(shuō)話的書籍。我和他們一起備課、探討、集思廣益,并請(qǐng)教他們?nèi)绾巫ブ攸c(diǎn),如何突破難點(diǎn),全力渡好自身教材教法關(guān)。同時(shí),我深入他們的課堂聽(tīng)課,還請(qǐng)前輩教師來(lái)聽(tīng)我的課,然后和他一起學(xué)習(xí)總結(jié),揚(yáng)長(zhǎng)避短。
為了使教學(xué)工作適應(yīng)教育新形勢(shì),推進(jìn)素質(zhì)教育,我勇于創(chuàng)新,致力于教學(xué)改革。不斷在網(wǎng)絡(luò)教育論壇上學(xué)習(xí)優(yōu)秀的新穎的教學(xué)方法和教學(xué)模式,并不斷在課堂上操練實(shí)踐。工作期間,積極參加縣里科研的各項(xiàng)教研活動(dòng),不斷向各學(xué)校的老師學(xué)習(xí),不斷提升自己。
學(xué)校其他科目的教學(xué),努力向其他老師學(xué)習(xí)各科教學(xué)方法,讓自己不斷向全能教師靠近,認(rèn)真對(duì)待自己所任教學(xué)工作。
回顧自己一年來(lái)的工作歷程,我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,但我有決心、信心努力克服工作上的困難,揚(yáng)長(zhǎng)避短、戒驕戒躁,更加勤奮的工作,力爭(zhēng)把教書育人的工作做到更上一層樓。
我深深地知道,之所以能夠取得這樣的成績(jī)是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開(kāi)的,在今后的工作中,我將更加努力,刻苦鉆研,提高自已的業(yè)務(wù)水平,服務(wù)學(xué)生,回報(bào)社會(huì)!
此致
敬禮
述職人:xxx。
20xx年xx月xx日。
高級(jí)職稱評(píng)審述職報(bào)告篇三
在這的工作中,調(diào)入北川初中是我工作能力的一個(gè)分水嶺,在喜集八年制學(xué)校的xx年是我的教學(xué)工作中的童年至少年期,在這一階段,我憑著個(gè)人的努力,不斷探索,積累了工作中的最初的經(jīng)驗(yàn),但總體而言,是在黑暗中摸索,因?yàn)楫?dāng)時(shí)可能接觸到的學(xué)習(xí)材料,僅僅是學(xué)校公費(fèi)訂閱的《甘肅教育》和《人民教育》。當(dāng)時(shí)縣上英語(yǔ)教師緊缺,我只身一人撐起一所學(xué)校(三個(gè)年級(jí))的英語(yǔ)教學(xué)工作。
其余則純粹是個(gè)人的摸索,當(dāng)時(shí)由于我剛參加工作,所以工作積極性強(qiáng),上進(jìn)心也強(qiáng),于是我深入鉆研教材,積極摸索經(jīng)驗(yàn),同時(shí)向老教師請(qǐng)教,經(jīng)過(guò)不斷努力,自己的教學(xué)能力得到了極大提高,縣教育曾組織過(guò)一次到全縣各基層學(xué)校聽(tīng)課的活動(dòng),督導(dǎo)室的方向明主任聽(tīng)了我的一節(jié)課,曾大加贊賞。
但總體而言,我在這一階段的教學(xué)僅僅停留在如何把一節(jié)課講好、講精彩方面,由于條件所限,我也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)中考題,學(xué)校每年給我們訂閱甘肅省七里河區(qū)的一種復(fù)習(xí)資料,我們就以這種資料來(lái)指導(dǎo)教學(xué)?,F(xiàn)在回想起來(lái),當(dāng)時(shí)的這種教學(xué)有如下缺陷:老師的教與學(xué)生的學(xué)脫節(jié);課堂教學(xué)與中考方向脫節(jié)。
這一切,直到我調(diào)進(jìn)北川初中,才發(fā)生了徹底的變化。調(diào)進(jìn)北川初中以后,我才認(rèn)識(shí)到其實(shí)教師的教要讓學(xué)生活動(dòng)起來(lái),落實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,要把教師的教落實(shí)為學(xué)生的學(xué)的活動(dòng),于是在我校組織一次次的聽(tīng)課,評(píng)課中,我的觀念產(chǎn)生了大幅度的變化,由以往的只注重自己講的精彩、生動(dòng)轉(zhuǎn)而努力讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),讓學(xué)生在課堂上多思考,多練習(xí),多說(shuō),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,此后,我又積極投身于我校實(shí)施的各項(xiàng)教改和培訓(xùn)學(xué)習(xí),使自己的英語(yǔ)教學(xué)能力得到了大幅度的提高,主要表現(xiàn)在以下方面:
年參加了分層教改實(shí)驗(yàn),增強(qiáng)了因材施教的意識(shí),學(xué)會(huì)了針對(duì)不同學(xué)生提出不同要求的方法和培優(yōu)轉(zhuǎn)差的方法,先后帶過(guò)b班、a班、c班,認(rèn)識(shí)到c班學(xué)生要重抓雙基和兩個(gè)習(xí)慣。b班學(xué)生既要全面夯實(shí)基礎(chǔ)又要鼓勵(lì)學(xué)生在某些方面努力突破,a班學(xué)生類似于各班的優(yōu)秀學(xué)生,他們有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有較扎實(shí)的基礎(chǔ),需要鼓勵(lì)他們勇于冒尖,脫穎而出,并且把這種分層的理念帶到了初一、初二教學(xué)中去。
2.分別于xx年xx年參與了隴南市和縣職教中心舉辦的新課程改革培訓(xùn),更是給自己的英語(yǔ)教學(xué)帶來(lái)了革命性的變革,通過(guò)這兩次培訓(xùn),我樹(shù)立了要讓學(xué)生在課堂上得到發(fā)展,而不僅僅是重視成績(jī)的觀念,改變了用同一尺度要求學(xué)生的習(xí)慣,轉(zhuǎn)而鼓勵(lì)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上進(jìn)步,那怕成績(jī)的一分二分出也是進(jìn)步,學(xué)生的思想品德的進(jìn)步,某一技能的進(jìn)步都認(rèn)為是學(xué)生取得的成功。
3.分別于xx年xx年兩次赴杭州參加百課萬(wàn)人活動(dòng),親身聆聽(tīng),感受了發(fā)達(dá)地區(qū)的課改成就,并和自身教學(xué)實(shí)踐相以比較,認(rèn)識(shí)自己的差距,總結(jié)別人的長(zhǎng)處,使自己開(kāi)闊了視野,解決了新課標(biāo)背景下英語(yǔ)教學(xué)的許多問(wèn)題,摸索出了英語(yǔ)課堂應(yīng)以提倡學(xué)生參與、體驗(yàn)、親身實(shí)踐、獨(dú)立思考、合作探究的課堂指導(dǎo)原則,尤其是xx年那次赴杭學(xué)習(xí),直接使我的英語(yǔ)課堂上升到我自工作以來(lái)的鼎峰時(shí)期。
4.隨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兩赴全國(guó)名校洋思中學(xué),引進(jìn)了洋思中學(xué)的“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式,隨著這一模式在我校的推廣、運(yùn)行,徹底改變了我在以往教學(xué)中大講特講的現(xiàn)象,轉(zhuǎn)而把課堂交給學(xué)生,變成了學(xué)生自主、合作、探究、展示的舞臺(tái),現(xiàn)在這一模式已自覺(jué)地融入到我的教學(xué)中,成為我自覺(jué)地實(shí)施的一部分了。
5、在北川初中我已帶過(guò)幾屆畢業(yè)班,這幾屆畢業(yè)班使我養(yǎng)成了自覺(jué)研究中考的習(xí)慣,我每年都能見(jiàn)到當(dāng)年的中考題,因此每次總是反復(fù)地揣摩研究中考題的考點(diǎn)及考查方式,從而在教學(xué)中采取了針對(duì)性的措施,而且我為了提高自己的教學(xué)成績(jī),自費(fèi)購(gòu)買了有關(guān)中考的試題資料,鼓勵(lì)學(xué)生訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)、學(xué)英語(yǔ)、英語(yǔ)周報(bào)等刊物,并且我把這種研究中考,貼近中考的思路貫徹到七八年級(jí)的教學(xué)中,在我命制的周清、月清題中,我都自覺(jué)地把中考的因素滲透進(jìn)去(比如說(shuō)綜合性學(xué)習(xí),固定短語(yǔ)的使用,口語(yǔ)交際等),從而使學(xué)生能提前進(jìn)入中考的狀態(tài)之中。
二、豐碩的科研成果總結(jié)。
xx年,縣教研實(shí)讓我承擔(dān)全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題,“中小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)模式優(yōu)化研究與實(shí)驗(yàn)”子課題,“中學(xué)英語(yǔ)24字整體教學(xué)法模式研究與實(shí)驗(yàn)”的課題研究,成果顯著。xx年被中央教育科學(xué)研究所外語(yǔ)教學(xué)研究課題組評(píng)為課題研究?jī)?yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師。
xx年參與張志公、劉振海主持編寫的《中學(xué)英語(yǔ)新途徑》一書,當(dāng)年由民族出版社出版發(fā)行。
xx年先后兩次赴全國(guó)名校江蘇省洋思中學(xué),學(xué)習(xí)“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。徹底改變了課堂以我為中心,教學(xué)中大講特講的現(xiàn)象,轉(zhuǎn)而把課堂交給學(xué)生,把課堂變成了學(xué)生學(xué)生自主、合作、探究、展示的舞臺(tái)。
xx年縣教研室又一次讓我參與中國(guó)基礎(chǔ)教育英語(yǔ)教學(xué)研究xx―xx年資助金項(xiàng)目“初中英語(yǔ)生詞教學(xué)方式探究”順利通過(guò)中國(guó)基礎(chǔ)教育英語(yǔ)教學(xué)研究項(xiàng)目學(xué)術(shù)專家組立項(xiàng)驗(yàn)收、復(fù)審,被批準(zhǔn)正式立項(xiàng),并獲國(guó)家c級(jí)資助,我校也因此列為國(guó)家實(shí)驗(yàn)基地(結(jié)題時(shí)掛銅牌),實(shí)驗(yàn)期間,我連續(xù)8次輔導(dǎo)的學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽,獲得國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心外語(yǔ)教學(xué)研究中心,中國(guó)教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)的二、三等獎(jiǎng)。
xx年參加英語(yǔ)分層教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn),所教c層成績(jī)突出,同年并承擔(dān)全縣英語(yǔ)新目標(biāo)的先期試驗(yàn)和推廣。同年我所教學(xué)生王偉同學(xué)在全縣中考中取得單科第一名(該生是我個(gè)人的愛(ài)心工程)。
xx年10月隨同校長(zhǎng)赴山東省杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí),加深了對(duì)高效課堂的認(rèn)識(shí)和感悟,對(duì)自己如何構(gòu)建高效課堂有了具體的設(shè)想和打算。
三、個(gè)人應(yīng)該努力做到如下幾個(gè)方面:
1.盡職盡責(zé)地上好每一節(jié)課,向45分鐘要質(zhì)量,訓(xùn)練學(xué)生的思維,教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,讓每一個(gè)學(xué)生都能得到最大限度地發(fā)展。
2.教學(xué)更要育人,不論是班主任還是非班主任,都要主動(dòng)承擔(dān)學(xué)生思想品德教育的責(zé)任,做人甚于求知。
3.不斷地學(xué)習(xí)提高,反思,提高個(gè)人的工作能力和水平,才能更好地做好本職工作,從而更有力地推動(dòng)整個(gè)學(xué)校的發(fā)展,個(gè)人要有不計(jì)個(gè)人得失,樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,要能安貧樂(lè)道,不能一味追名逐利,既然選擇了教師這一職業(yè),也就意味著選擇了清貧,與其怨言百出,還不如學(xué)會(huì)享受教育的樂(lè)趣,從而真正找到職業(yè)的幸福感。
4、自己的教育教學(xué)水平,是在不斷地反思中進(jìn)步提高的,正因?yàn)槲夷芙?jīng)常主動(dòng),積極地思考關(guān)于教育教學(xué)的問(wèn)題,才能不斷地尋找差距,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,懶于思考,就會(huì)得過(guò)且過(guò),發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題,認(rèn)識(shí)不能提高,水平也就不能提高。
5、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷充電,讓自己的知識(shí)變成源頭活水,這樣才能提供給學(xué)生新鮮的東西,教師要具有與時(shí)俱進(jìn)的思想,不能枕在功勞薄上妄自尊大,只有不斷的學(xué)習(xí)才能永葆工作的熱情。
高級(jí)職稱評(píng)審述職報(bào)告篇四
各位領(lǐng)導(dǎo):
您們好。
第一次擔(dān)任班主任,遠(yuǎn)比想象中的要麻煩。二年級(jí)的學(xué)生不懂書,年紀(jì)小,自我約束力不好,所以剛接住這個(gè)班時(shí),我確實(shí)下了不少功夫,邊摸索,邊干著。剛開(kāi)學(xué)時(shí),我按照學(xué)生各方面的能力,平均分組。緊接著,分配打掃衛(wèi)生的任務(wù),把任務(wù)具體到每一個(gè)人。最后,安排班干部。一切就緒后,培養(yǎng)班干部,小組長(zhǎng),給學(xué)生上思想教育課,開(kāi)導(dǎo)學(xué)生。我利用微信建立班級(jí)微信群,時(shí)刻與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,和家長(zhǎng)溝通,讓家長(zhǎng)和孩子們一起成長(zhǎng)。就這樣一步步走著,慢慢的這個(gè)班集體變得越來(lái)越好,我也干勁兒十足。
在教學(xué)上,我全身心的投入到工作中,遇到難題,主動(dòng)和有經(jīng)驗(yàn)的老師交流,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心制作課件,查閱資料,恰當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)教學(xué)思路和教學(xué)方法,力求把課備到極致。利用課余時(shí)間,主動(dòng)學(xué)習(xí)一師一優(yōu)課上的優(yōu)秀視頻,閱讀國(guó)家優(yōu)秀教師的書籍和課堂精彩實(shí)錄。一天天下來(lái),雖然有時(shí)候覺(jué)得好像從睜開(kāi)眼睛就在忙碌,但是卻很充實(shí),能感覺(jué)到自己在慢慢的進(jìn)步。
20xx年,應(yīng)該是收獲的一年,我將繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)的工作,繼續(xù)“教書育人”。把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,融入到學(xué)生集體大家庭中,和學(xué)生一同成長(zhǎng)!相信,一定會(huì)有不凡卓越不凡的成績(jī)!
此致
敬禮
述職人:xxx。
20xx年xx月xx日。
高級(jí)職稱評(píng)審述職報(bào)告篇五
各位領(lǐng)導(dǎo):
您們好。
作為一名中共黨員,就是要發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。本人牢記“為人民服務(wù)”的宗旨,時(shí)刻提醒自己樹(shù)立黨員形象,在思想上嚴(yán)格要求自己。加強(qiáng)事業(yè)觀念、自律觀念,努力做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)。自覺(jué)遵守社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同志,教書育人,為人師表、品行端正。本人堅(jiān)持一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,時(shí)時(shí)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化事業(yè)心,責(zé)任感,要求自己始終要緊跟時(shí)代脈搏,勇于開(kāi)拓進(jìn)取。在單位認(rèn)真執(zhí)行教育方針,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,積極參與課題研究,服從學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分配,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,處處以身作則,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。
為了能夠適應(yīng)不斷變化、發(fā)展的教育形勢(shì),并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求,本人堅(jiān)持訂閱教學(xué)報(bào)刊,學(xué)習(xí)理論文章,經(jīng)常上網(wǎng)查閱、儲(chǔ)存資料,并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。在平時(shí)的教學(xué)工作中,本人做到了課前認(rèn)真鉆研教材,設(shè)計(jì)教案,課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,活躍課堂氣氛,提高教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持學(xué)生的作業(yè)全批全改并能及時(shí)訂正。抓住每一個(gè)教學(xué)研討的機(jī)會(huì),認(rèn)真聽(tīng)課,詳細(xì)的做筆錄,做評(píng)議。能主動(dòng)與組內(nèi)同事交流觀念上和教學(xué)上的困惑,虛心請(qǐng)教。認(rèn)真對(duì)待組內(nèi)研討課,上學(xué)期上的是《搭石》一課,力求在課中體現(xiàn)一點(diǎn)新想法、新做法,以達(dá)到研討的目的。教案及反思榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。本學(xué)期《落花生》老課新上,取得較好的效果。在日常教學(xué)中本人扎扎實(shí)實(shí)上好每一堂課,注重常規(guī),努力培養(yǎng)學(xué)生良好的上課習(xí)慣并積極進(jìn)行課題研究,在閱讀教學(xué)課堂上倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,依照擬訂的子課題《讓學(xué)生的閱讀自主起來(lái)》,邊實(shí)踐邊總結(jié),現(xiàn)在已順利結(jié)題,并被課題組評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。
作為一名班主任,本人憑著一顆對(duì)孩子們的拳拳愛(ài)心,高度地責(zé)任心,關(guān)注著每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。面向全體關(guān)注差異,常常利用課余時(shí)間與個(gè)別學(xué)生談心交流,及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。不一把尺子量人,特別是對(duì)學(xué)困生,他們只要有了一點(diǎn)進(jìn)步,某方面取得了一點(diǎn)成績(jī)都及時(shí)給予表?yè)P(yáng),讓孩子們多一點(diǎn)自信,多一份喜悅。
一年來(lái),本人遵守彈性工作制制度要求,全年全勤。
在全面提高語(yǔ)文素養(yǎng)這種教學(xué)理念的促使下,我不斷地探索嘗試新的教法、新的課型。在教學(xué)中,我不間斷地開(kāi)設(shè)了諸如“朗讀競(jìng)賽”、“語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽”、“月是故鄉(xiāng)明”歌詠會(huì)、“有趣的漢字王國(guó)”小課題研究、小報(bào)展、“成語(yǔ)接龍比賽”、“讀書筆記展”等等這些生動(dòng)有趣的課型,不僅對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容有益補(bǔ)充,更激起了同學(xué)們對(duì)于語(yǔ)文這一門課程的熱愛(ài)。全班同學(xué)積極參與《中國(guó)孩子情感日記》征文活動(dòng),激發(fā)孩子們的寫作熱情。我班的呂玥迪同學(xué)的《朋友》榮獲三等獎(jiǎng)。本人獲指導(dǎo)獎(jiǎng)。趙啟森同學(xué)在“益達(dá)杯”讀書征文比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。李響譽(yù)同學(xué)在市書信比賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。本學(xué)期的綜合實(shí)踐課題是《我眼中的俄羅斯》,我班同學(xué)人人制定了詳細(xì)的課題研究計(jì)劃,并根據(jù)課題結(jié)成合作小組,借助家長(zhǎng)的力量共同參與課題研究。許多家長(zhǎng)在內(nèi)容和形式上給予了指導(dǎo),學(xué)生研討熱情高。本月是課題展示月,學(xué)生正在整理材料,匯報(bào)成果。我班充分利用門口的展板在展示成果。
本人把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)。我堅(jiān)信:只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人,才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。細(xì)心、耐心、誠(chéng)心這是做好班主任工作的基礎(chǔ)。教育學(xué)生不是一朝一夕的事,是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,這就需要足夠的耐心。在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤,坦誠(chéng)地和他交流,學(xué)生是能夠接受的。嚴(yán)格要求,措施得力,這是做好工作的保證。本學(xué)期注重對(duì)學(xué)生的思想教育,除了利用班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育外,還借活動(dòng)促成長(zhǎng)。一周的值周對(duì)學(xué)生的觸動(dòng)很大,通過(guò)總結(jié)反思認(rèn)識(shí)到守紀(jì)的重要,值周生的辛苦,配合值周的必要。促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。平時(shí)留心孩子日常表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)的有針對(duì)性的進(jìn)行教育。每周結(jié)合一周操行測(cè)評(píng)表各項(xiàng)內(nèi)容綜合評(píng)議出每周的優(yōu)秀學(xué)生,家校形成合力改變學(xué)生面貌。
在今后的工作中本人仍要善于觀察,虛心請(qǐng)教,學(xué)會(huì)總結(jié),把所學(xué)的知識(shí)及時(shí)運(yùn)用到的工作生活中。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,尤其要在課改理念,課堂教學(xué)與班級(jí)管理方面狠下功夫,強(qiáng)化專業(yè)知識(shí),提高專業(yè)技能,改進(jìn)工作,努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
此致
敬禮
述職人:xxx。
20xx年xx月xx日。
高級(jí)職稱評(píng)審述職報(bào)告篇六
各位領(lǐng)導(dǎo):
您們好。
既教書又育人,作為教師,責(zé)任心與使命感是工作成敗的關(guān)鍵,也是良好師德的具體體現(xiàn)。在多年的工作實(shí)踐中,我一直把高度的責(zé)任心和使命感作為自己教育實(shí)踐的準(zhǔn)則。在為人師的這些年里,本人一直嚴(yán)于律已,時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束、鞭策自己,謹(jǐn)記自己作為教師的身份,努力做到以身作則,為人師表。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,按時(shí)上、下班,不遲到,不早退,有事請(qǐng)假。工作積極、主動(dòng),敢挑重?fù)?dān),任勞任怨,從不斤斤計(jì)較。能與同事和睦相處,做到在教育實(shí)踐中取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生,努力使自己能做到既教書又育人,促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng),曾被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。
不斷提高自身的能力,俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老”。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,掌握其中的精髓,對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行不斷地改革與創(chuàng)新。因?yàn)?,本人一直?jiān)信,只有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革,才能克服盲目性、隨意性,才能取得積極的效果。
平時(shí),積極參加市教研室和學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過(guò)參觀學(xué)習(xí)、外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平,特別是20xx年參加的嘉興市領(lǐng)雁工程培訓(xùn),從小學(xué)到了很多教育教學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),可謂受益匪淺。本人還利用課余時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論知識(shí),了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,開(kāi)拓教學(xué)視野和思維,掌握教育教學(xué)新方法,指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。
作為一名教師,本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線,也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展日常教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初,根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中,始終牢記:學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材,反復(fù)閱讀教參,設(shè)計(jì)教案,并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,活躍課堂氛圍,提高教學(xué)質(zhì)量,課后不斷反思與研究,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),不斷提升自身的教學(xué)水平。通過(guò)不斷地努力,扎實(shí)地工作,教學(xué)態(tài)度與教學(xué)水平都得到了領(lǐng)導(dǎo)與其他教師的肯定,5年中兩次被評(píng)為校級(jí)“先進(jìn)教師”。
為了使自己的教學(xué)理念與方法得到更好地實(shí)踐與論證,本人積極報(bào)名參加開(kāi)課活動(dòng),希望得到更多優(yōu)秀教師的指導(dǎo),更有效地突破自己的教學(xué)瓶頸。5年中,校級(jí)開(kāi)課3次,片級(jí)開(kāi)課3次,桐鄉(xiāng)市級(jí)開(kāi)課1次,嘉興市級(jí)開(kāi)課1次,每個(gè)學(xué)期都有研究課例,每次開(kāi)課都認(rèn)真對(duì)待,受到了聽(tīng)課老師的好評(píng),教學(xué)能力得到了很大的提升。課后,能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況對(duì)自己的教學(xué)方法經(jīng)常進(jìn)行反思、總結(jié),與同事交流,并把自己的點(diǎn)滴心得記錄下來(lái),累積以后集結(jié)成文。
其中,12篇論文、案例桐鄉(xiāng)市獲獎(jiǎng),3篇論文嘉興市獲獎(jiǎng),2篇案例分別在《走進(jìn)新課程》與《教學(xué)月刊》上發(fā)表。除了撰寫論文,本人還積極參加課題研究,以期對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有更扎實(shí)的功底。期間,參與了多個(gè)校級(jí)、市級(jí)課題,努力承擔(dān)研究任務(wù),撰寫研究心得,1個(gè)課題獲桐鄉(xiāng)市二等獎(jiǎng);而自己也主持了1個(gè)校級(jí)課題,于20xx年完成了結(jié)題工作,另1個(gè)市級(jí)課題也已研究了一年,正在結(jié)題準(zhǔn)備中。
因?yàn)橛袑W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持,有教研組內(nèi)老師們的互相協(xié)作,在本人擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)的3年之中,教研組活動(dòng)得以順利開(kāi)展,并取得了良好的效果。我們的教研組內(nèi)都是青年教師,愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)交流,會(huì)共享,會(huì)思考,是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。作為教研組長(zhǎng),除了協(xié)調(diào)好各項(xiàng)教研組活動(dòng)外,本人還積極做好帶頭作用,每次活動(dòng)都認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,使我們的教研活動(dòng)達(dá)到事半功倍的效果;同時(shí)經(jīng)常鼓勵(lì)青年教師多參加開(kāi)課、課題研究等活動(dòng),爭(zhēng)取使我們教研組的老師年年有進(jìn)步,個(gè)個(gè)有發(fā)展。
總之,教育工作沒(méi)有,只有更好。為無(wú)愧于自己天天面對(duì)的那幾十雙充滿信任與求知欲望的小眼睛,為無(wú)愧于自己為人師的良心,我將積極探索,攻堅(jiān)克難,求實(shí)創(chuàng)新,以更加飽滿的熱情投入到新的工作中去,以期取得更大的進(jìn)步!
謝謝大家!
此致
敬禮
述職人:xxx。
20xx年xx月xx日。
高級(jí)職稱評(píng)審述職報(bào)告篇七
尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委及專家:
本人名叫李小林,男,漢族,1972年7月出生,現(xiàn)年40歲。1995年6月從衡陽(yáng)師范??茖W(xué)校數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè),分配到耒陽(yáng)哲橋鎮(zhèn)集賢初級(jí)中學(xué)工作,xxxx年9月到杜甫中學(xué),xxxx年9月到耒陽(yáng)一中任教至今。每年擔(dān)任班主任教兩個(gè)班的數(shù)學(xué)。xxxx年一月從湖南師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)函授本科畢業(yè)。xxxx年10月獲中學(xué)一級(jí)教師,已獲教師資格證、普通話證、計(jì)算機(jī)證、繼續(xù)教育校本研修和非學(xué)歷遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)合格證書和綜合素質(zhì)培訓(xùn),符合申報(bào)中學(xué)高級(jí)職稱各項(xiàng)條件?,F(xiàn)就任職以來(lái)工作述職如下:
任現(xiàn)職以來(lái),本人堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的教育方針,積極學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神,進(jìn)一步提高自己的理論水平。經(jīng)常通過(guò)電視、報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò),了解國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì),關(guān)心時(shí)事,緊跟時(shí)代步伐,緊跟黨中央,言行上始終與黨中央保持高度一致,并注意用正確健康的教育教學(xué)理論教育教導(dǎo)學(xué)生。在工作中關(guān)心同事,熱心為同事排憂解難,深得同事們的信任。本人愛(ài)崗敬業(yè),有高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取創(chuàng)新精神,能服從工作安排,主動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù),能為人師表,關(guān)心學(xué)生。按照國(guó)家教育教學(xué)方針和教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生。多次被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師,現(xiàn)擔(dān)任高一數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)。
自參加工作以來(lái)一直訂閱《中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》專業(yè)雜志。認(rèn)真研讀過(guò)《教育心理學(xué)》和《教育學(xué)》。xxxx年1月從湖南師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)函授本科畢業(yè)。多年來(lái)一直堅(jiān)持學(xué)習(xí),除不斷地提高自身知識(shí)學(xué)歷外,還注重教學(xué)基本功的繼續(xù)學(xué)習(xí)。xxxx年參加了普通話培訓(xùn),獲得二級(jí)乙等。xxxx年參加了計(jì)算機(jī)初級(jí)培訓(xùn),獲初級(jí)證書,xxxx年獲高級(jí)中學(xué)教師資格證書,xxxx年參加了信息技術(shù)高級(jí)培訓(xùn),獲高級(jí)證書。xxxx年參加了非學(xué)歷遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。多年來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)理論,教育教學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn),撰寫了不少論文,其中有在校內(nèi)交流的,也有發(fā)表在國(guó)家、省、市級(jí)刊物上的。
(一)教學(xué)工作。
任現(xiàn)職8年來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),領(lǐng)會(huì)新課程理念。平時(shí)細(xì)致鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,多方取經(jīng),虛心向同行教師討教。課堂上采用多種有效的教學(xué)策略,激發(fā)學(xué)生興趣,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,并不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的改革,提高課堂教學(xué)效率。面對(duì)全體學(xué)生,因材施教,既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化,又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng),全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。每一課教學(xué)都做到有備而來(lái),課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。
校數(shù)學(xué)滿分37人,我所帶的班級(jí)占12人。我的數(shù)學(xué)畢業(yè)會(huì)考成績(jī)居耒陽(yáng)市第一。xxxx年接著帶初15班畢業(yè)班,一樣取得了優(yōu)異的成績(jī)。因此,學(xué)??紤]到我在這兩屆教學(xué)取得的突出成績(jī),決定把我調(diào)入高中部進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué),從此我迎來(lái)教學(xué)生涯中的又一成長(zhǎng)期。
任教高中數(shù)學(xué)時(shí),我深鉆教材,研究考綱;刻苦學(xué)習(xí),做大量的高考試題;經(jīng)常聽(tīng)高三老教師的課,不懂就問(wèn)。從高一到高三我所帶的h310和h311兩個(gè)班數(shù)學(xué)成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅。在xxxx年高考中,我所帶的h310班班平分90.5分,年級(jí)第一;h311班班平分86.7分,年級(jí)第五。為了更好的鍛煉自己,從xxxx年到xxxx年高一教h394和h395,高二和高三教h391班和h392班兩個(gè)班的數(shù)學(xué),每一次的數(shù)學(xué)考試都在年級(jí)名列前茅。今年高考h392班數(shù)學(xué)成績(jī)年級(jí)第一,h391班數(shù)學(xué)成績(jī)年級(jí)第三。因?yàn)榻虒W(xué)工作的踏實(shí)與取得的成效,今年學(xué)校安排我擔(dān)任高一數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng),與15位數(shù)學(xué)老師共同成長(zhǎng)。
(二)班主任工作。
堅(jiān)持“五到位”(早自習(xí)課前到位、課間操到位、下午上課前到位、晚自習(xí)前到位、晚查寢到位)。不拋棄、不放棄每一個(gè)學(xué)生。既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化,又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)。務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),人文而細(xì)致的班級(jí)管理?yè)Q來(lái)了可喜的成績(jī):
xxxx-xxxx年在杜甫中學(xué)帶的初8班,中考時(shí)平均分和升重高人數(shù)在耒陽(yáng)市都排第一。因此,xxxx學(xué)校再安排我?guī)М厴I(yè)班初15班,一年后一樣取得的突出成績(jī),同年調(diào)入耒陽(yáng)一中高中部進(jìn)行教學(xué)。
xxxx-xxxx年帶的`h310班,在平時(shí)無(wú)論紀(jì)律還是在學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)都很好,在xxxx年高考中,我班有28人二本上線,其中一本8人,總?cè)藬?shù)全校第二。
xxxx-xxxx年高一擔(dān)任h394班班主任,高二分科后擔(dān)任理科班h391班主任,今年高考中一本上線12人,二本24人,一本人數(shù)全校第一,超額完成學(xué)校分配的升學(xué)指標(biāo),為今年我校創(chuàng)高考輝煌576人二本上線做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(三)教研工作。
之余,不斷推陳出新,積極投身教科研。任現(xiàn)職以來(lái),我結(jié)合教學(xué)實(shí)踐撰寫多篇論文在國(guó)家、省、州級(jí)刊物上發(fā)表或評(píng)獎(jiǎng)。
(四)、輔導(dǎo)學(xué)生工作。
在xxxx年湖南高中數(shù)學(xué)學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽;我輔導(dǎo)的資騰飛同學(xué)獲省一等獎(jiǎng),鄧星星、蔣霞同學(xué)獲省二等獎(jiǎng),廖碧瑜同學(xué)獲省三等獎(jiǎng)。
本人任現(xiàn)職以來(lái),我遵守學(xué)??记谥贫?,不遲到,不曠工。年年出滿勤。
本人任現(xiàn)職以來(lái),在教育教學(xué)、教研工作中取得了一點(diǎn)成績(jī),列舉如下:
(一)行政獎(jiǎng)勵(lì)。
1、xxxx年度考核為優(yōu)秀,獲耒陽(yáng)市人民政府嘉獎(jiǎng)。
2、xxxx年度考核為優(yōu)秀,獲耒陽(yáng)市人民政府嘉獎(jiǎng)。
3、xxxx年度考核為優(yōu)秀,獲耒陽(yáng)市人民政府嘉獎(jiǎng)。
(二)教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。
1、xxxx年《勾股定理(一)》在xxxx年度衡陽(yáng)市初中數(shù)學(xué)青年。
老師說(shuō)課比賽中獲一等獎(jiǎng)。
2、xxxx年《等差數(shù)列前n項(xiàng)的和》在xxxx年度衡陽(yáng)市青年數(shù)學(xué)。
老師教學(xué)比賽中獲一等獎(jiǎng)。
述職人:xxx。
20xx年xx月xx日。
高級(jí)職稱評(píng)審述職報(bào)告篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
時(shí)間過(guò)得真快,一個(gè)新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,這學(xué)年來(lái),由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人,腳踏實(shí)地,盡職盡責(zé)。因此,圓滿完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵(lì),使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,現(xiàn)將20xx年度的工作回顧如下:
本人不僅認(rèn)真履行一名中學(xué)教師應(yīng)盡的義務(wù),還時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。本人熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心他們的成長(zhǎng),愿做他們成長(zhǎng)路上的引導(dǎo)者和鋪路石。本人認(rèn)為高尚的師德師風(fēng)就應(yīng)該體現(xiàn)在平凡的日常教學(xué)中。所以多年來(lái),本人兢兢業(yè)業(yè),把每一天都看作事業(yè)的新起點(diǎn),以極大的熱情投入到工作中。
(1)在教學(xué)中本人認(rèn)真鉆研教材教法,把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn),精心備課、認(rèn)真上課。充分采用多種教學(xué)媒體,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。每節(jié)課都爭(zhēng)取的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。
(2)另外本人還認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)和心理學(xué),閱讀與教研教學(xué)相關(guān)的著作和雜志,從中吸收營(yíng)養(yǎng),這使本人教研和教學(xué)的觀念和意識(shí)有較明顯的提高。積極反思教學(xué)中的整體、個(gè)別現(xiàn)象和問(wèn)題,并進(jìn)行歸納和反思進(jìn)行,通過(guò)反思了解學(xué)生存在的問(wèn)題,再對(duì)自己的教學(xué)思想和行為進(jìn)行必要的改變。此外,本人積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)。經(jīng)常聽(tīng)其他老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn);取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。
在班主任工作方面,本人平時(shí)注意鉆研教育理論,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí),勤于總結(jié)工作中的得失,不斷提高領(lǐng)班的藝術(shù),在工作中,本人注意做到了以下幾點(diǎn):
1、重視班干部的培養(yǎng)工作和政治思想,大膽提拔選用有能力的學(xué)生做班干部,對(duì)班級(jí)工作中的一些事務(wù),如衛(wèi)生、紀(jì)律、體育比賽、集體活動(dòng)等放手讓班干部去組織實(shí)施,培養(yǎng)他們的獨(dú)立的工作能力。
2、堅(jiān)持一視同仁、亦師亦友的原則。對(duì)待學(xué)生,不論是優(yōu)生,還是差生,本人都待之以真誠(chéng),而且以“既是老師,更是朋友”的身份教育、引導(dǎo)、幫助、關(guān)心學(xué)生,和他們談人生,談理想,談學(xué)習(xí),談作風(fēng)。由于本人堅(jiān)持這樣的原則,所以本人既贏得了學(xué)生的認(rèn)可。
3、堅(jiān)持正面的.教育。思想教育是引學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀的最主要的途徑。平時(shí)本人十分注意從報(bào)紙、刊物、書籍中搜集思想教育的素材,隨時(shí)將思想教育穿插在班會(huì)、課堂教學(xué),個(gè)別是談心之中,使學(xué)生受到思想上的感動(dòng)和上進(jìn)的動(dòng)力。
4、把抓學(xué)習(xí)放在班主任工作的中心位置。第一,本人要求學(xué)生每學(xué)期初都要確立本學(xué)期的奮斗目標(biāo),第二,注意指導(dǎo)學(xué)生制訂嚴(yán)謹(jǐn)而可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,而每過(guò)一階段或大考之后,本人又指導(dǎo)其進(jìn)行認(rèn)真地總結(jié);第三,本人十分重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),務(wù)使每個(gè)學(xué)生都努力摸索、掌握到一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;第四,注意與科任老師溝通,及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)各科的情況,遇到問(wèn)題采取有效的解決措施。
以上是本人對(duì)本人一年來(lái)在教育教學(xué)崗位上所做工作的陳述。今后本人還將沿著過(guò)去的步伐,一如既往地將自己的熱情投入到教學(xué)工作中去,汲取更廣泛的教育經(jīng)驗(yàn),在以后的工作中不斷的充實(shí)自己、提高自己,努力把自己鍛煉成為一名合格的中學(xué)教師。
此致
敬禮!
述職人:xxx。
20xx年xx月xx日。
高級(jí)職稱評(píng)審述職報(bào)告篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:
大家好!
我是xxx。自1995年畢業(yè)以來(lái),我一直擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)工作,期間絕大多數(shù)時(shí)間都奮斗在班主任的工作崗位上。作為一名教師,我深知教書育人的重要性和艱巨性,xx年如一日,我的身心緊緊地和我的`學(xué)生們捆綁在一起,我愛(ài)我的學(xué)生,我熱愛(ài)我的事業(yè)。盡管我的身體不是很好,也曾多次生病住院,但是這些都不會(huì)影響我的工作熱情。
在xx年的中考中,我所帶的四年九班取得了非常優(yōu)異的成績(jī)。61人報(bào)考,省市重點(diǎn)43人,所占比例為70.49%;升學(xué)人數(shù)為53人,所占比例為86.89%。現(xiàn)在所帶的四年十一班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,英語(yǔ)成績(jī)名列學(xué)年前茅。我有信心在明年的中考中,11班會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī),向母校交上滿意的答卷。此外,我也曾多次為學(xué)校承擔(dān)困難,半路接班。我常說(shuō)這樣一句話:我就是##中一塊兒磚,哪里需要哪里搬。的確如此,只要領(lǐng)導(dǎo)信任我,無(wú)論到哪個(gè)崗位上,我都會(huì)盡心盡力,讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
在教學(xué)工作中,我嚴(yán)格要求自己,一絲不茍,認(rèn)真執(zhí)教。俗話說(shuō):活到老,學(xué)到老。因此我從來(lái)不敢懈怠自滿。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,精心準(zhǔn)備,生怕講錯(cuò)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。課上力求精,準(zhǔn),細(xì)。課后認(rèn)真批改作業(yè),查缺補(bǔ)漏。一分耕耘一分收獲,學(xué)生們的中考成績(jī)最能證明一切。
(一)德育獎(jiǎng)勵(lì)。
(二)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。
(三)課題研究和論文獲獎(jiǎng)情況。
從20xx年到20xx年我參加了國(guó)家級(jí),省級(jí),以及南崗區(qū)的課題研究工作,并已經(jīng)結(jié)題。同時(shí)多篇論文或國(guó)家,省,市,區(qū)各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
今天我是本著參與和學(xué)習(xí)的態(tài)度太參評(píng)高教的,無(wú)論評(píng)上與否,在將來(lái)的工作中,我都會(huì)一如既往的努力工作,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助,謝謝大家!
述職人:xxx。
20xx年xx月xx日。
高級(jí)職稱評(píng)審述職報(bào)告篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
20xx年即將過(guò)去,回顧一年來(lái)的思想、工作和學(xué)習(xí)情況,在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,順利完成了一年的工作任務(wù),現(xiàn)將個(gè)人年度工作述職如下。
德:加強(qiáng)政治意識(shí),樹(shù)立大局觀念,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),改進(jìn)工作作風(fēng),廉潔自律,遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)同志,忠誠(chéng)學(xué)校的教育事業(yè),嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德,為人師表,教書育人。
能:認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),加快知識(shí)更新,努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)水平。結(jié)合實(shí)際教學(xué)和科研情況,積極申報(bào)教學(xué)科研項(xiàng)目,參與教學(xué)研究,努力提高教學(xué)科研能力和組織管理能力。在工作中,充分協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系,與同事們一起共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。努力掌握現(xiàn)代科研管理知識(shí),上力求創(chuàng)新。
勤:對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),求真務(wù)實(shí)、樂(lè)觀向上,具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。在教學(xué)中,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真組織教學(xué),及時(shí)輔導(dǎo)答疑。積極參加學(xué)校組織的`各項(xiàng)學(xué)習(xí)和活動(dòng),自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)定,嚴(yán)守各項(xiàng)紀(jì)律。
績(jī):在教學(xué)方面,本年度上半年主要承擔(dān)了xx個(gè)班的《工程制圖》、xx個(gè)班的《畫法幾何與機(jī)械制圖》授課任務(wù)以及xx個(gè)班的機(jī)械制圖大作業(yè),同時(shí)指導(dǎo)了xx個(gè)本科同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì)。下半年主要承擔(dān)了xx個(gè)班的《工程制圖》和一個(gè)班的《畫法幾何與機(jī)械制圖》授課任務(wù)。在科研方面,本年度主持了一項(xiàng)校級(jí)和一項(xiàng)院級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目,發(fā)表了xx篇科研論文。本年度繼續(xù)擔(dān)任xx個(gè)班的班主任工作,在班級(jí)管理中積極開(kāi)展德育建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè),xx個(gè)班級(jí)都取得了多項(xiàng)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。作為工會(huì)小組長(zhǎng),本著為人民服務(wù)的原則,在做好日常工作的同時(shí),積極組織了多項(xiàng)活動(dòng),取得了很好的效果。
總結(jié)一年來(lái)的思想、工作和學(xué)習(xí)情況,有成績(jī)也有不足,希望在新的一年里更加努力,在各方面取得更大進(jìn)步。
此致
敬禮!
述職人:xxx。
20xx年xx月xx日。
高級(jí)職稱評(píng)審述職報(bào)告篇十一
我20xx年8月入校上班以來(lái),已經(jīng)9年,干工作一直兢兢業(yè)業(yè),勇挑重?fù)?dān),服從組織分配,工作勤奮,任勞任怨,以身作則,先將我入校以來(lái)任職情況簡(jiǎn)述如下:
以黨的十七大和黨的十七屆四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,通過(guò)學(xué)習(xí)黨中央各項(xiàng)方針政策,學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)工作決策,不斷提高理論素養(yǎng)和政策水平,提高思想覺(jué)悟和認(rèn)識(shí)水平,與學(xué)校的工作思路保持一致,配合處長(zhǎng)搞好處室內(nèi)部管理,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全處同志加強(qiáng)工作作風(fēng)和工作責(zé)任感,建立全心全意為學(xué)生和廣大教職工服務(wù)的意識(shí),調(diào)動(dòng)每位同志的主觀能動(dòng)性和工作積極性,自我加壓、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),任勞任怨,優(yōu)質(zhì)高效地完成各項(xiàng)工作。
最初在教務(wù)科電工教研室從事計(jì)算機(jī)教學(xué)工作,先后擔(dān)任過(guò)02級(jí)以來(lái)所有計(jì)算機(jī)班的visualbasic、visualfoxpro、frontpagexp、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)等專業(yè)課以及普通班的officexp、windowsxp、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用等基礎(chǔ)課,年均課時(shí)都在550節(jié)以上,我05年8月因?yàn)閸徫徽{(diào)整進(jìn)入學(xué)生科工作,20xx年進(jìn)入招生就業(yè)處從事就業(yè)工作,在干好本崗位工作的同時(shí),一直從事兼職教學(xué)工作,基本上沒(méi)有間斷,年均課時(shí)也在150節(jié)以上。在教學(xué)上不僅做到幫差培優(yōu),而且在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。在教學(xué)過(guò)程中,還及時(shí)補(bǔ)充新內(nèi)容、新知識(shí),擴(kuò)展知識(shí)面,使學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)不僅局限于教材。
我入校以來(lái)?yè)?dān)任辦主任工作從未間斷,先后擔(dān)任20xx機(jī)電一班、04高級(jí)鉗工班、06高級(jí)鉗工班、08高級(jí)鉗工班班主任,不僅把學(xué)校的各項(xiàng)安排上傳下達(dá),而且時(shí)刻把握學(xué)生思想動(dòng)向,及時(shí)作好解釋引導(dǎo),杜絕了隱性違紀(jì)事件的發(fā)生。從方方面面與學(xué)生交換意見(jiàn),召開(kāi)班會(huì),時(shí)時(shí)教育他們,幫助學(xué)生在思想上走向成熟,學(xué)習(xí)上得到提高。積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)結(jié)束后,及時(shí)總結(jié),每一次活動(dòng)讓學(xué)生都有收獲。班主任值班時(shí)間按時(shí)到崗,不遲到,不早退。
招生方面:發(fā)揮本人專業(yè)優(yōu)勢(shì),根據(jù)我校招生工作的需要,工作之余夜以繼日開(kāi)發(fā)了招生信息管理系統(tǒng),不僅使往年紛繁復(fù)雜的招生統(tǒng)計(jì)工作變得快捷、高效、準(zhǔn)確,也為今后學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系提供了方便,實(shí)際運(yùn)用中不斷修正改進(jìn),逐步走向成熟,使用五年來(lái),極大提高招生管理的效率,還進(jìn)一步促進(jìn)招生工作制度化、規(guī)范化、信息化建設(shè),受到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評(píng),為我校未來(lái)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)邁出了第一步。
就業(yè)工作:在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),以創(chuàng)新手段聯(lián)系用工企業(yè),涵蓋了模具制造、摩托車制造、汽車部件、軸承、閥門、食品機(jī)械、造船等機(jī)械行業(yè)。特別是為數(shù)控、模具、機(jī)電、鉗工、計(jì)算機(jī)等專業(yè)開(kāi)辟了新的就業(yè)渠道。
在畢業(yè)生招聘過(guò)程中,了解畢業(yè)生們的就業(yè)意向和想法,做好就業(yè)指導(dǎo)和應(yīng)聘參謀,還為全體畢業(yè)生搭建qq群、飛信群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),利用畢業(yè)生信息發(fā)布欄、短信平臺(tái)、qq群、飛信群等形式及時(shí)向各畢業(yè)班發(fā)布就業(yè)信息,提供就業(yè)咨詢,確保每一位畢業(yè)生不遺漏每一場(chǎng)招聘信息,引導(dǎo)大家更好的抓住時(shí)機(jī),及時(shí)報(bào)名,找到滿意的就業(yè)單位。
在精心挑選用人單位的基礎(chǔ)上,還對(duì)往年畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤服務(wù)調(diào)查,讓畢業(yè)生對(duì)所在用人單位作出評(píng)價(jià),這也作為篩選用人單位的依據(jù),通過(guò)跟蹤調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)在寧波樂(lè)惠食品機(jī)械制造有限公司,在總共只有15個(gè)車間小組里,有7個(gè)車間組長(zhǎng)是我校畢業(yè)生生,占了二分之一。
為了使畢業(yè)生招聘工作更加規(guī)范化,我還開(kāi)發(fā)了招聘信息管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了招聘信息發(fā)布、應(yīng)聘報(bào)名、畢業(yè)生信息查詢、就業(yè)查詢和統(tǒng)計(jì)等功能,就業(yè)處的老師徹底擺脫了原來(lái)繁瑣的紙上記錄,完全實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化業(yè)務(wù)處理,各類資料的統(tǒng)計(jì)查詢以及報(bào)表的生成,鼠標(biāo)一點(diǎn)就可輕松完成,極大提高了工作效率。
總之,近十年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,回首過(guò)去,我自認(rèn)為在工作上無(wú)愧于心。思想、工作、學(xué)習(xí)方面以及個(gè)人素質(zhì)能力各方面都得到了提高,在這里感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們的支持和幫助,我將在今后的工作中,虛心學(xué)習(xí),用于創(chuàng)新,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!
高級(jí)職稱評(píng)審述職報(bào)告篇十二
深化職稱工作改革,完善專業(yè)技術(shù)管理制度,是適應(yīng)事業(yè)單位人事制度改革,實(shí)施人才發(fā)展戰(zhàn)略的一項(xiàng)重要舉措。職稱工作是人事工作的重要組成部分,是人力資源開(kāi)發(fā)的重要內(nèi)容。是國(guó)家重視知識(shí)分子的重要體現(xiàn)。重視職稱工作就是重視人才。我院的職稱評(píng)審工作,一直受到院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,嚴(yán)格按照和平區(qū)人社局及和平區(qū)衛(wèi)生局關(guān)于崗位設(shè)置的各項(xiàng)規(guī)定執(zhí)行,并取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)根據(jù)多年來(lái)的職稱評(píng)定工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)我院職稱工作總結(jié)如下:
我院現(xiàn)在基本實(shí)現(xiàn)職稱工作規(guī)范化、制度化。在職稱評(píng)聘工作中,實(shí)行了“公開(kāi)、展示、考核、評(píng)議、監(jiān)督”相結(jié)合的是申報(bào)推薦方法。實(shí)行評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)人員公示制度,營(yíng)造了公平、公正、公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的人才評(píng)價(jià)機(jī)制和環(huán)境。
1、我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立了由院領(lǐng)導(dǎo)班子和院內(nèi)高年資醫(yī)師組成的職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了職稱工作的分工職責(zé),并指定專人負(fù)責(zé)職稱評(píng)審工作。每年年初將職稱評(píng)審工作納入院年度工作計(jì)劃,并在年初做好摸底工作,為全年職稱工作打好基礎(chǔ)。
用。
3、職稱評(píng)聘工作的開(kāi)展情況。我院職稱工作一直以來(lái)能夠嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)主管機(jī)關(guān)關(guān)于職稱報(bào)考、評(píng)聘工作的各項(xiàng)規(guī)定,來(lái)知道我院的相關(guān)工作,杜絕因人而定的陋習(xí)。對(duì)于因各種原因未能報(bào)考、評(píng)聘的專業(yè)技術(shù)人員,及時(shí)給予政策解釋。避免了因其個(gè)人不了解政策,而發(fā)生人事?tīng)?zhēng)議及糾紛。為院內(nèi)的專業(yè)技術(shù)人員營(yíng)造了一個(gè)和諧、公平的工作環(huán)境,使其能夠安心的開(kāi)展本職工作。
4、現(xiàn)有人員結(jié)構(gòu)和比例。我院一直以來(lái)能夠嚴(yán)格按照根據(jù)和平區(qū)人社局及和平區(qū)衛(wèi)生局關(guān)于事業(yè)單位工作人員崗位設(shè)置的規(guī)定,開(kāi)展我院的職稱評(píng)聘工作。我院現(xiàn)有人員89人,其中專業(yè)技術(shù)人員88人,工勤人員1人。根據(jù)高、中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)人員1:3:6的結(jié)構(gòu),我院現(xiàn)有高級(jí)職稱專技人員4人,中級(jí)職稱專技人員22人,初級(jí)職稱專技人員62人,符合崗位設(shè)置的要求。
5、提高了專業(yè)技術(shù)人員的.工資和待遇,調(diào)動(dòng)了廣大工作人員的積極性。專業(yè)技術(shù)人員的職稱工資待遇能夠及時(shí)兌現(xiàn),聘任工作同個(gè)人待遇掛鉤,同個(gè)人經(jīng)濟(jì)利益相連,極大地調(diào)動(dòng)了工作人員的積極性,促進(jìn)了專業(yè)技術(shù)人員能力和水平的迅速提高。充分發(fā)揮職稱評(píng)定工作的杠桿作用,激勵(lì)專業(yè)技術(shù)人員不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,在工作中不斷創(chuàng)新,更好地為社區(qū)居民服務(wù)。
水平也在不斷地提升。目前,專業(yè)技術(shù)人員總量較以前有了較大的提升。申報(bào)職稱的職工越來(lái)越年輕化,但是,目前高、中級(jí)職稱的缺口在不斷地嚴(yán)重,這樣不利于提高團(tuán)隊(duì)專業(yè)素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),并將進(jìn)一步阻礙優(yōu)秀人才的工作積極性和能力的發(fā)揮。建議適當(dāng)調(diào)整高、中級(jí)職稱數(shù)量,調(diào)整崗位設(shè)置的比例結(jié)構(gòu),讓更多優(yōu)秀的人才得到實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的機(jī)會(huì),從而更好地留住人才、使用人才。
xxx。
20xx年xx月xx日。
高級(jí)職稱評(píng)審述職報(bào)告篇十三
本人名叫xx,男,土家族,19xx年9月出生,現(xiàn)年47歲。1987年6月從吉首大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè),分配到永茂鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)工作至20xx年8月。1997年7月獲中學(xué)一級(jí)教師。1998年9月至20xx年8月任永茂中學(xué)教導(dǎo)處主任。20xx年8月至今在永順一中教學(xué),其中20xx年9月至20xx年7月任初中英語(yǔ)教學(xué),20xx年9月至今任高中英語(yǔ)教學(xué)。20xx年6月吉首大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)函授本科畢業(yè)。我現(xiàn)任中學(xué)一級(jí)教師15年,已獲教師資格證,普通話,計(jì)算機(jī),綜合素質(zhì)培訓(xùn),繼續(xù)教育校本研修和非學(xué)歷遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)合格證書,符合申報(bào)中學(xué)高級(jí)職稱各項(xiàng)條件。現(xiàn)就任職以來(lái)工作述職如下:
任現(xiàn)職以來(lái),本人堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的教育方針,積極學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大精神,進(jìn)一步提高自己的理論水平。經(jīng)常通過(guò)電視、報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)了解國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì),關(guān)心時(shí)事,緊跟時(shí)代步伐,緊跟黨中央,言行上始終與黨中央保持高度一致,并注意用正確的、健康的輿論教育引導(dǎo)學(xué)生。本人愛(ài)崗敬業(yè),遵紀(jì)守法,有高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取創(chuàng)新精神,能服從工作安排,主動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù),能為人師表,關(guān)心學(xué)生。按照國(guó)家教育教學(xué)方針和教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生。
自參加工作以來(lái)一直訂閱《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)》專業(yè)雜志。認(rèn)真研讀過(guò)《教育心理學(xué)》和《教育學(xué)》。20xx年從吉首大學(xué)函授英語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)。20xx年至20xx年間我先后參加過(guò)普通話、信息技術(shù)、綜合素質(zhì)、共需科目、校本研修及非學(xué)歷遠(yuǎn)程教育等培訓(xùn)學(xué)習(xí),均獲合格或結(jié)業(yè)證書。我音質(zhì)純正,發(fā)音地道、準(zhǔn)確,能說(shuō)一口流利英語(yǔ)。借助詞典能閱讀俄語(yǔ)和日語(yǔ)有關(guān)文章。
(一)教學(xué)工作。
任現(xiàn)職15年來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),領(lǐng)會(huì)新課程理念。平時(shí)細(xì)致鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,多方取經(jīng),虛心向同行教師討教。課堂上采用多種有效的教學(xué)策略,激發(fā)學(xué)生興趣,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,并不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的改革,提高課堂教學(xué)效率。我面對(duì)全體學(xué)生,因材施教,既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化,又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng),全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。每一課都做到“有備而來(lái),課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。
經(jīng)過(guò)精心教學(xué),20xx年初中畢業(yè)會(huì)考,我所帶的初246和247班英語(yǔ)學(xué)科創(chuàng)造了輝煌的成績(jī):兩班平均合格率99.09%,兩班平均分110.23分。其中初247班合格率100%,平均分112.25分。全校英語(yǔ)滿分37人,我所帶的班級(jí)占12人。我的英語(yǔ)畢業(yè)會(huì)考成績(jī)居我校第一。因此,學(xué)校考慮到我在這一屆教學(xué)取得的突出成績(jī),決定把我調(diào)入高中部進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué),從此我迎來(lái)教學(xué)生涯中的又一成長(zhǎng)期。
在任教高中英語(yǔ)時(shí),我刻苦學(xué)習(xí),深鉆教材,研究考綱,做大量的高考試題,經(jīng)常聽(tīng)高三老教師的課,不懂就問(wèn)。在20xx年高考中,我所帶的225班馬里英語(yǔ)考得115分,為最高分,班平分74.02排列第五。在20xx高考中,我所帶班級(jí)英語(yǔ)最高分分別為:文科276班王娜134分,理科275班丁寧寧129分;文理兩班100分以上達(dá)25人;276班平分81.16排列文科六個(gè)班級(jí)中第二名。
(二)班主任工作。
多年來(lái),我一直擔(dān)任班主任工作,在工作中,我能夠做到扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展班級(jí)工作,緊抓日常行為規(guī)范,嚴(yán)格班級(jí)常規(guī)管理,樹(shù)立“守紀(jì)律、講團(tuán)結(jié)、愛(ài)學(xué)習(xí)”的良好班風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,與學(xué)生建立起“師生+朋友”的關(guān)系。為了做好班主任工作,我非常重視了解和研究學(xué)生個(gè)體的思想品質(zhì)、學(xué)業(yè)成績(jī)、興趣愛(ài)好、性格特征、成長(zhǎng)經(jīng)歷以及家庭情況、社會(huì)環(huán)境等等。對(duì)學(xué)生個(gè)體進(jìn)行綜合了解、全面分析進(jìn)而把握整個(gè)班集體的發(fā)展情況。在日常管理上多年堅(jiān)持“五到位”(早自習(xí)課前到位、課間操到位、下午上課前到位、晚自習(xí)前到位、晚查寢到位)。不拋棄、不放棄每一個(gè)學(xué)生。既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化,又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)。
務(wù)實(shí)的作風(fēng),細(xì)致、人文的管理?yè)Q來(lái)了可喜的成績(jī):20xx年初中畢業(yè)會(huì)我班楊飛同學(xué),以會(huì)考成績(jī)735分位居全縣第一名。全縣七科上700分共138人,我班占19人,是我校高分人數(shù)最多的班級(jí)。那一屆我們初247班62人中,有40人直接升入永順一中高中部。全校486名考生,前100名我班占19人,前150名我班占26人,前200名我班占31人。七科平均分我班為92.45,居8個(gè)平行班第一位。因此,那年學(xué)校安排我?guī)?0名本校初中部?jī)?yōu)秀畢業(yè)生去香港參加夏令營(yíng)活動(dòng),以資鼓勵(lì)。20xx年5月我班唐婧同學(xué)參加“首屆全國(guó)中學(xué)生電視節(jié)目主持人”大賽,獲湖南賽區(qū)一等獎(jiǎng)。在20xx年高考,我班有8人二本上線,超額完成學(xué)校分配的升學(xué)指標(biāo),為今年我校創(chuàng)高考輝煌474人二本上線做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(三)教研工作。
任現(xiàn)職以來(lái),始終把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。為了提高自己的理論水平,把握英語(yǔ)學(xué)科最新的改革趨勢(shì),理解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向,我不但訂閱了大量的專業(yè)雜志,更積極主動(dòng)地為自己創(chuàng)造條件參加各類英語(yǔ)教研會(huì)議和活動(dòng)。虛心學(xué)習(xí)各地專家和同行的經(jīng)驗(yàn),博取眾長(zhǎng),為我所用。1998年8月至20xx年7月任永茂中學(xué)教導(dǎo)處主任期間,我大膽改革、不斷推陳出新,積極投身教科研。
任現(xiàn)職以來(lái),我結(jié)合教學(xué)實(shí)踐撰寫多篇論文在國(guó)家、省、州級(jí)刊物上發(fā)表或評(píng)獎(jiǎng)。20xx年,我主持的州級(jí)課題“普通高中教學(xué)如何落實(shí)新課程目標(biāo)研究”立項(xiàng),目前正在結(jié)題階段。
(四)、指導(dǎo)青年教師和輔導(dǎo)學(xué)生工作。
青年教師李丹桂、向冬秀,20xx年剛來(lái)我校參加工作,我?guī)ьI(lǐng)她們從研讀課程標(biāo)開(kāi)始,手把手地指導(dǎo)她們備課、上課、批改作業(yè)、講解習(xí)題、編寫試題等各個(gè)環(huán)節(jié)。我們經(jīng)?;ハ嗦?tīng)課,一起設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),交流教學(xué)體會(huì),探討教學(xué)策略。二位教師成長(zhǎng)很快,在20xx年高考中,李丹桂老師所帶的274班班平分81.27,排列六個(gè)文科班級(jí)第一,向東秀老師所帶的273班平分為81.14,排列第三。
本人任現(xiàn)職以來(lái),我遵守學(xué)??记谥贫?,不遲到,不曠工。年年出滿勤。
本人任現(xiàn)職以來(lái),在教育教學(xué)、教研工作中取得了一點(diǎn)成績(jī),列舉如下:。
(一)行政獎(jiǎng)勵(lì)。
1、1997年度考核為優(yōu)秀,獲永順縣人民政府嘉獎(jiǎng)。
2、1998年度考核為優(yōu)秀,獲永順縣人民政府嘉獎(jiǎng)。
3、20xx年度考核為優(yōu)秀,獲永順縣人民政府嘉獎(jiǎng)。
4、20xx年度考核為優(yōu)秀,獲永順縣人民政府嘉獎(jiǎng)。
(二)教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。
1、1998年元月參加縣《五個(gè)一》競(jìng)賽活動(dòng),獲中學(xué)英語(yǔ)組一等獎(jiǎng)。
3、20xx年獲永順縣教育局“百名學(xué)科帶頭人”稱號(hào)。
1、20xx年上期獲永順一中優(yōu)秀班主任。
1、20xx年下期獲永順一中優(yōu)秀班主任。
1、20xx年輔導(dǎo)麻丹參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽,獲初二年級(jí)三等獎(jiǎng)。
2、20xx年上期獲永順一中優(yōu)秀班主任。
3、20xx年上期獲永順一中優(yōu)秀班主任。
2、20xx年輔導(dǎo)學(xué)生參加“學(xué)英語(yǔ)”全國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)讀能力競(jìng)賽,獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
5、20xx年秋期中考試班級(jí)獲年級(jí)第二名。
6、20xx年秋期末考試班級(jí)獲年級(jí)第四名。
5、20xx年秋獲永順一中“教學(xué)能手”稱號(hào)。
2、20xx年12月主持州級(jí)“普通高中教學(xué)如何落實(shí)新課程目標(biāo)研究”課題已立項(xiàng)。
3、20xx-20xx年間指導(dǎo)青年教師李丹桂英語(yǔ)教學(xué),在學(xué)校期中、期末考試中,她先后六次獲“教學(xué)能手”。
4、20xx年下期獲永順一中優(yōu)秀班主任。
4、指導(dǎo)青年教師李丹桂教指導(dǎo)青年教師李丹桂參加20xx年全州中小學(xué)英語(yǔ)教師網(wǎng)絡(luò)說(shuō)課競(jìng)賽,獲高中組二等獎(jiǎng)。
7、20xx年秋獲永順一中“教學(xué)能手”稱號(hào)。
(三)教研獎(jiǎng)勵(lì)。
4、20xx年撰寫的論文《淺談教材閱讀與高考的關(guān)系》在全州英語(yǔ)教育教學(xué)論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。
5、20xx年撰寫的論文《研究新教材,探究新方法》在全州英語(yǔ)教育教學(xué)論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)。
3、20xx年撰寫的論文《從高考談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)的尺度》在全州英語(yǔ)教育教學(xué)論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。
3、20xx年撰寫的論文《淺談高三下期英語(yǔ)教學(xué)與復(fù)習(xí)安排》在全州英語(yǔ)教育教學(xué)論文評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)。
我從教25年,任中學(xué)一級(jí)教師15年,在農(nóng)村基層教學(xué)15年。在任現(xiàn)職15年教育教學(xué)中,我的各項(xiàng)工作都取得過(guò)驕人的成績(jī)。我工作認(rèn)真、務(wù)實(shí)。我待人誠(chéng)懇。我服從組織安排。我以學(xué)校、學(xué)生利益為重。經(jīng)過(guò)多年教育教學(xué)實(shí)踐,我積累了豐富的教育、教學(xué)和教研經(jīng)驗(yàn),能勝任高中學(xué)各年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)和班級(jí)管理工作。
今后,我將繼續(xù)努力工作,為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
高級(jí)職稱評(píng)審述職報(bào)告篇十四
我于1978年考入江西省贛南師范??茖W(xué)校物理系。1981年8月畢業(yè),分配到江西省畫眉坳鎢礦職工子弟中學(xué)工作。1988年,恢復(fù)專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審工作后,我被評(píng)為中學(xué)物理二級(jí)教師。
1992年5月,晉升為中學(xué)物理一級(jí)教師。1992年8月,調(diào)入廣東省順德市倫教鎮(zhèn)中學(xué)直到現(xiàn)在,教齡總計(jì)達(dá)22年。
自1992年調(diào)入順德以來(lái),我一直擔(dān)任物理教學(xué)工作,期間并擔(dān)任班主任工作多年(年級(jí)組長(zhǎng)、政教副主任、教導(dǎo)主任任職時(shí)間可作班主任任職時(shí)間)。1998年擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)。1999至20xx年擔(dān)任政教處副主任。20xx年7月起,任教導(dǎo)處主任,主持全校的教務(wù)管理工作。1997年至今,一直擔(dān)任倫教鎮(zhèn)物理中心教研組組長(zhǎng),主持全鎮(zhèn)的初中物理教研工作,并協(xié)助順德區(qū)教研室的物理教研工作。1999年1月,報(bào)名參加由華南師范大學(xué)任主考學(xué)校的本科自學(xué)考試,專業(yè)為教育管理,20xx年6月畢業(yè)。
回顧過(guò)去的11年,主要工作總結(jié)如下:
身為教師,為人師表,我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來(lái),始終具有明確的政治目標(biāo),崇高的品德修養(yǎng),堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的教育方針,認(rèn)真貫徹教書育人的思想,積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生,對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),從不計(jì)較個(gè)人得失,絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。20xx年,我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。
1999年,順德各校設(shè)立政教處,我擔(dān)任本校政教處副主任并負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。三年間,建立了比較嚴(yán)格、全面的教師和學(xué)生德育管理制度、考核評(píng)比制度和德育工作的具體方案。由于各項(xiàng)計(jì)劃、制度具有科學(xué)性、客觀性、可行性、激勵(lì)性,全校師生能以主人翁的姿態(tài),認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,發(fā)揮了較好的德育效能。積極創(chuàng)新德育工作的方法和途徑,認(rèn)真總結(jié)德育工作經(jīng)驗(yàn),積極撰寫德育論文,提高理論素養(yǎng)。20xx年,《校外德育工作的`研究與探索》一文獲順德市教師德育論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。我校還積極參與全省的德育科研工作,爭(zhēng)取科研課題的立頂,其中,《村鎮(zhèn)學(xué)校德育適應(yīng)城市化發(fā)展需要的研究》是廣東省“十五”德育科研重點(diǎn)課題,本人一直是這個(gè)課題主要的主持者、參與者。富有成效的德育科研,有力地促進(jìn)了教學(xué)工作的全面發(fā)展。
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),學(xué)校以教學(xué)為主,這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面,能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,制定合理的教學(xué)目標(biāo),把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái),充生的個(gè)性差異,因材施教,使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展,知識(shí)水平明顯得到提高。所任班級(jí)學(xué)生的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績(jī)(及格率、優(yōu)秀率和平均分)名列鎮(zhèn)或區(qū)同類學(xué)校的前茅。
其次,在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí),堅(jiān)持深入教學(xué)一線,與教師共同制訂并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃,共同探討各種教學(xué)問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法,廣泛聯(lián)系教師,了解實(shí)際情況,提高教學(xué)管理水平;有目的、有計(jì)劃地組織聽(tīng)課、評(píng)課,以事實(shí)為依據(jù),以客觀的態(tài)度,從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評(píng)價(jià),促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。近幾年來(lái),我校教學(xué)成績(jī)名列全鎮(zhèn)或區(qū)前茅,受到上級(jí)教育行政部門和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。本學(xué)年始,順德屬于新課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū),作為教導(dǎo)主任,我始終走在課程改革的最前列,組織全校教師對(duì)校本課程的說(shuō)明與開(kāi)發(fā)進(jìn)行了專題講解,加速了我校校本課程的建立與使用。
第三,教研與教學(xué)互相促進(jìn)。從1997年至今,我一直擔(dān)任鎮(zhèn)物理中心教研組組長(zhǎng)一職,每學(xué)年的工作計(jì)劃、措施、組織、效能等方面,均得到全鎮(zhèn)各校老師和領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),以及鎮(zhèn)教育辦和市教研室的贊揚(yáng)。在20xx年市中考閱卷工作中,我擔(dān)任物理組組長(zhǎng),工作出色,評(píng)卷結(jié)束后,由我獨(dú)立完成了《20xx年順德市物理中考情況分析》,向市教研室交出了一份滿意的答卷。
從教22年,在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。
1、“青優(yōu)課”評(píng)比。1993年參加佛山市“青優(yōu)課”比賽,榮獲三等獎(jiǎng);1994年參加順德市“青優(yōu)課”評(píng)比,榮獲二等獎(jiǎng)。
高級(jí)職稱評(píng)審述職報(bào)告篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
上午好,今日我在這里向大家作一年述職報(bào)告。
用四個(gè)字來(lái)形容了自己一年來(lái)的工作狀態(tài)——礪學(xué)礪行:學(xué)是學(xué)習(xí),行是實(shí)踐,在不斷的磨礪中學(xué)習(xí)與實(shí)踐。一年之前,作為新教師進(jìn)入職技校,初來(lái)乍到,需要在學(xué)習(xí)中錘煉自己,在教學(xué)實(shí)踐中磨礪成長(zhǎng)。我從三個(gè)部分開(kāi)始我的述職報(bào)告:
首先工作回顧,我不僅僅擔(dān)任了日常的教學(xué)工作,還承擔(dān)了部分校融媒體工作室的學(xué)生管理、校公眾號(hào)修改以及其他工作室日常管理工作。在此特別感激師傅xx教師對(duì)我的孜孜教誨;教育教學(xué)方面,我立足于“鉆研教學(xué)資料,提升本事”、“研究教學(xué)方法,理清教學(xué)思路”、“為人師表,引導(dǎo)學(xué)生“三個(gè)基礎(chǔ)提升自己:
大學(xué)專業(yè)學(xué)的是動(dòng)畫,但在學(xué)校承擔(dān)了一門計(jì)算機(jī)課,看上去二者之間沒(méi)有什么區(qū)別,可是真正深入到這門課程之后才發(fā)現(xiàn)區(qū)別還是很大。對(duì)于教學(xué)資料,從題目上來(lái)看覺(jué)得之前都有涉及過(guò),可是細(xì)看具體資料,卻都陌生。對(duì)此,這一年來(lái),我每次備課都比寫一篇畢業(yè)論文還要困難和仔細(xì),很多閱讀資料,收集案例,查找有用的圖片,其實(shí)我看過(guò)的資料大部分都不能直接運(yùn)用在教學(xué)中,但對(duì)我擴(kuò)展背景知識(shí),提升自己的理論素養(yǎng)十分有用。我的課時(shí)不多,可是我卻每一天都很忙,因?yàn)槲冶仨氁獙W(xué)習(xí),思考。在剛開(kāi)始上課的x年我給自己的要求是必須要把基礎(chǔ)打好。經(jīng)過(guò)x年努力,我覺(jué)得還是有必須的收獲,尤其是看到學(xué)生有時(shí)候會(huì)說(shuō)教師講得很仔細(xì),我感覺(jué)這是給我的肯定。
在教學(xué)過(guò)程中,我首先擺正心態(tài),平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,我告訴自己,雖然他們的基礎(chǔ)參差不齊,可是哪個(gè)班上沒(méi)有成績(jī)相對(duì)好一點(diǎn)或者差一點(diǎn)的學(xué)生,哪個(gè)班上又沒(méi)有學(xué)習(xí)態(tài)度相對(duì)認(rèn)真些或者不認(rèn)真的學(xué)生呢?我目前的掌控本事還不足,我的目標(biāo)就是讓想學(xué)習(xí)的同學(xué)都能真正的學(xué)到東西。我重視他們對(duì)于知識(shí)的掌握,為此,我也不斷的擴(kuò)充自己的知識(shí)。我還對(duì)于課件的制作特別用心,因?yàn)殡娮诱n件直接影響到學(xué)生在課堂上的注意力。還有很多需要改善和向其他教師學(xué)習(xí)的東西。在教學(xué)思路上,我更注重培養(yǎng)他們的自學(xué)本事和思考習(xí)慣。經(jīng)過(guò)教學(xué),我發(fā)現(xiàn)這門課不像大家認(rèn)為的那樣難掌握。對(duì)此,我準(zhǔn)備迎難而上。
從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為更加規(guī)范,因?yàn)闉槿藥煴?,一言一行都影響著一批學(xué)生。在教學(xué)活動(dòng)中,我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)。熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,只要是我的學(xué)生,無(wú)論成績(jī)好壞,我都一視同仁。對(duì)于需要幫忙的學(xué)生,我都以滿腔熱忱盡力幫忙他們。雖然我不擔(dān)任班主任的工作,也和一些學(xué)生堅(jiān)持密切聯(lián)系,期望能夠幫忙他們了解自己,看到自己的價(jià)值,并且鼓勵(lì)他們朝著人生的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。人的感情是相互的,教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。盡到教書育人的.職責(zé),光有知識(shí)是不夠的,我的大學(xué)教師要求我們記住的第一句話就是“厚德載物”,我要將這樣的心境,永久堅(jiān)持下去。
對(duì)于教育教學(xué)工作的體會(huì)。正如我題目所說(shuō)的礪學(xué)礪行。學(xué),不僅僅要向師傅、前輩學(xué)習(xí)備課的方法、上課的語(yǔ)言;行,要不斷上課。然而更重要的是學(xué)與行的結(jié)合,在我所任教的設(shè)計(jì)課中,起初學(xué)生對(duì)于臨摹作業(yè)十分感興趣,作業(yè)完成效果很棒,直到學(xué)期中期我才發(fā)現(xiàn),當(dāng)我布置拓展性作業(yè)之后,學(xué)生對(duì)于之前所學(xué)的資料幾乎忘記,緊之后我做出了調(diào)整,用更新穎、奇特的方式加深學(xué)生把理論知識(shí)轉(zhuǎn)換為實(shí)踐的過(guò)程。所以,應(yīng)對(duì)不一樣班級(jí)的學(xué)生以及不一樣階段的學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)在向?qū)W生“學(xué)”的同時(shí)不斷調(diào)整教育教學(xué)方法“與時(shí)俱進(jìn)”。
最終,對(duì)于未來(lái)的工作作出展望。業(yè)務(wù),加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,特別是課堂教學(xué)本事的訓(xùn)練。做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生本事的培養(yǎng);愛(ài)生,對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筇岣撸唤逃?,加?qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力,課下也能嚴(yán)格約束自己。
一年時(shí)間,轉(zhuǎn)瞬即逝,在磨礪中有學(xué)習(xí)、有思考、有提高。教育教學(xué)工作是一條漫長(zhǎng)無(wú)比的道路,未來(lái)還需要我去堅(jiān)持、奮斗,帶著師傅和前輩的諄諄教誨,在教育的路上有為前行。
此致
敬禮!
述職人:xxx。
20xx年xx月xx日。
高級(jí)職稱評(píng)審述職報(bào)告篇一
各位領(lǐng)導(dǎo):
您們好。
自任職以來(lái),我一直擔(dān)任班主任工作,承擔(dān)三至六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作,致力于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)和英語(yǔ)教學(xué)課題的研究,在不斷的探究中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成了富有特色和個(gè)性特點(diǎn)的教學(xué)風(fēng)格。并取得了碩果累累的教學(xué)成果。現(xiàn)將任現(xiàn)職以來(lái)的工作匯報(bào)如下:
任現(xiàn)職以來(lái),我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,做一名合格的人民教師。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的精神和“三個(gè)代表”重要思想。全面貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)。與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。認(rèn)真履行崗位職責(zé),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,一直堅(jiān)持出全勤,工作積極,勇挑重?fù)?dān),顧全大局,常常超負(fù)荷地工作,始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線。
學(xué)校的德育教育無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有,它應(yīng)該在“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地在學(xué)生親歷中感悟。在擔(dān)任多年的班主任工作中,我始終堅(jiān)持以人為本,教書育人,尊重、關(guān)愛(ài)學(xué)生,重視學(xué)生的培養(yǎng)和塑造學(xué)生人格。規(guī)范自己的言行,嚴(yán)于律己,為人師表,讓學(xué)生在潛移默化中得到好的熏陶,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。能積極學(xué)習(xí)并吸取先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),精心管理班級(jí);能加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,定期家訪,積極聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的信任和密切配合。重視培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,全面兼顧,關(guān)注個(gè)體,因材施教,做到不歧視學(xué)生,真誠(chéng)相待,以心交心,以情換情,循循善誘地教導(dǎo)學(xué)生,轉(zhuǎn)化他們,善于挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn),及時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),以此來(lái)激發(fā)他們重拾往日“童真”,以飽滿熱情投入到學(xué)習(xí)生活中去,爭(zhēng)取成為一個(gè)積極、樂(lè)觀、進(jìn)取、健康的小學(xué)生。如差生黃廣琛、龍超騰同學(xué),平時(shí)學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)較散漫,學(xué)習(xí)目的不明確,因而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩情緒,針對(duì)這些原因和他們的心理個(gè)性特點(diǎn),我巧用自己的經(jīng)歷,發(fā)揮正面效應(yīng)的轉(zhuǎn)化方式來(lái)教育感化他們。
教學(xué)方面,我能勝任小學(xué)各年級(jí)的英語(yǔ)科教學(xué)工作,能堅(jiān)持使用英語(yǔ)教學(xué);能認(rèn)真學(xué)習(xí)教綱,鉆研教材,精心備好課,上好課,能積極認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,吸取別人的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),用理論指導(dǎo)實(shí)踐。堅(jiān)持以學(xué)生為主體,以“多媒體”的教學(xué)手段為輔助,注意講課藝術(shù),課堂的“激活”,以此來(lái)提高課堂的趣味性,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)效益。經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐和理論指導(dǎo),已形成自己的教學(xué)特色,取得了良好的教學(xué)效應(yīng)和成績(jī)。此外,我還致力于英語(yǔ)教學(xué)課題研究,任職期間積極參加科組的“開(kāi)心學(xué)英語(yǔ)”和“pep英語(yǔ)”課題研究。承擔(dān)三至六年級(jí)英語(yǔ)的公開(kāi)課和示范課,受到科組、中心學(xué)校、和兄弟學(xué)校的一致好評(píng)。在教研活動(dòng)中,我我還積極承擔(dān)新教師培訓(xùn)的工作。任現(xiàn)職期間,我熱心指導(dǎo)譚梅,蔡杏芳等新教師上好公開(kāi)課,競(jìng)賽課,就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠(chéng)的交流,使新教師和自己都得到成長(zhǎng)。
一分耕耘一分收獲,在領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)懷培養(yǎng)下,加上自身的不懈努力,多年來(lái)取得了可喜的成績(jī),任現(xiàn)職以來(lái)我連年均被本校和鎮(zhèn)黨委評(píng)為“先進(jìn)教師”或“優(yōu)秀班主任”,年度考核被確定為優(yōu)秀等次。近幾年中,我積極做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作取得顯著的效果。有陳思穎,盧韻琦等xx人獲鎮(zhèn)學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)轉(zhuǎn)化了黃廣琛、龍超騰等后進(jìn)生,轉(zhuǎn)化率達(dá)xx0%。我擔(dān)任班主任的班級(jí)班風(fēng),學(xué)風(fēng)良好,期期都能被評(píng)為先進(jìn)班,文明班,多次被評(píng)為先進(jìn)中隊(duì),達(dá)標(biāo)完成學(xué)校指定的教育教學(xué)質(zhì)量承包指標(biāo)。受到學(xué)校的表?yè)P(yáng)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。20xx年我所撰寫的論文《淺談小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)》在高州市英語(yǔ)科年會(huì)上宣讀并獲二等獎(jiǎng);20xx年被高州市教育局評(píng)為教壇新秀;20xx年被鎮(zhèn)人民政府評(píng)為先進(jìn)教育工作者;20xx年我所撰寫的論文《小學(xué)英語(yǔ)課堂中游戲的應(yīng)用》在鎮(zhèn)學(xué)科年會(huì)上宣讀榮獲二等獎(jiǎng);20xx年參加鎮(zhèn)第五屆中青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽,榮獲小學(xué)英語(yǔ)一等獎(jiǎng);20xx年我撰寫的論文《讓小學(xué)英語(yǔ)課堂活起來(lái)》在高州市小學(xué)英語(yǔ)科年會(huì)上宣讀并獲一等獎(jiǎng)。
這些成績(jī)也許微不足道,但給了我信心,鼓勵(lì)我刻苦進(jìn)取、積極探索。相信,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過(guò)自己的努力,明天我的教育教學(xué)會(huì)更上一層樓。
此致
敬禮
述職人:xxx。
20xx年xx月xx日。
高級(jí)職稱評(píng)審述職報(bào)告篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁:
大家好!
任職以來(lái),我思想上積極上進(jìn),政治上立場(chǎng)堅(jiān)定。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)改革開(kāi)放,作為一名黨員,積極擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策,自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)政策法令,忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,利用業(yè)余時(shí)間積極學(xué)習(xí)黨的相關(guān)知識(shí)和業(yè)務(wù),積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)。上崗以來(lái)注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),遵紀(jì)守法,嚴(yán)于律己,以身作則,為人師表,教書育人。
意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng);既夯實(shí)對(duì)知識(shí)的掌握,又著眼于生活中的應(yīng)用,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學(xué),切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì),我深入研究新時(shí)期的教學(xué)思想,積極探討創(chuàng)新型趣味教學(xué)方法。
作為一名教師,我深知在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要性,多年來(lái),我始終把德育工作放在首位,堅(jiān)持育人為本、德育為先的指導(dǎo)思想和教育理念,切實(shí)改進(jìn)德育工作方法和途徑,努力把德育工作滲透到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中去,把學(xué)生自身發(fā)展需要和國(guó)家民族要求緊密結(jié)合起來(lái),為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。
當(dāng)班主任時(shí),我積極抓好班風(fēng)建設(shè),努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任,我深深懂得:班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長(zhǎng),影響著他們一生的道路。剛?cè)肼殞W(xué)校便安排我擔(dān)任初一年級(jí)班主任,我便與以前任過(guò)該班級(jí)的科任老師溝通交流,側(cè)面了解班級(jí)的情況,尤其是比較棘手的問(wèn)題學(xué)生和后進(jìn)生,我將從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生,做到防范于未然。另外,我十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,對(duì)那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,像大姐姐或朋友一樣更加關(guān)心愛(ài)護(hù)他們,積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,經(jīng)常找他們聊天,談人生、敘理想、講前途動(dòng)之以情、曉之以理,以滿腔熱情去溫暖他們的心田,生活上也積極幫助他們。
我深深體會(huì)到:只有尊重學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生,才能成為學(xué)生的知心朋友,才能做好教育工作。為貫徹“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的原則,我積極組織豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng),努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我組織學(xué)生自編作文集、講故事比賽、生活常識(shí)辯論賽、出墻報(bào)、辦手抄報(bào),并號(hào)召學(xué)生成立寫作、書法、朗讀等各類興趣小組。
在我的身邊有許多在教學(xué)工作中積累豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法的年長(zhǎng)教師,更有銳意進(jìn)取、教法先進(jìn)的年青教師,他們對(duì)我來(lái)說(shuō)是最實(shí)惠而又會(huì)說(shuō)話的書籍。我和他們一起備課、探討、集思廣益,并請(qǐng)教他們?nèi)绾巫ブ攸c(diǎn),如何突破難點(diǎn),全力渡好自身教材教法關(guān)。同時(shí),我深入他們的課堂聽(tīng)課,還請(qǐng)前輩教師來(lái)聽(tīng)我的課,然后和他一起學(xué)習(xí)總結(jié),揚(yáng)長(zhǎng)避短。
為了使教學(xué)工作適應(yīng)教育新形勢(shì),推進(jìn)素質(zhì)教育,我勇于創(chuàng)新,致力于教學(xué)改革。不斷在網(wǎng)絡(luò)教育論壇上學(xué)習(xí)優(yōu)秀的新穎的教學(xué)方法和教學(xué)模式,并不斷在課堂上操練實(shí)踐。工作期間,積極參加縣里科研的各項(xiàng)教研活動(dòng),不斷向各學(xué)校的老師學(xué)習(xí),不斷提升自己。
學(xué)校其他科目的教學(xué),努力向其他老師學(xué)習(xí)各科教學(xué)方法,讓自己不斷向全能教師靠近,認(rèn)真對(duì)待自己所任教學(xué)工作。
回顧自己一年來(lái)的工作歷程,我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,但我有決心、信心努力克服工作上的困難,揚(yáng)長(zhǎng)避短、戒驕戒躁,更加勤奮的工作,力爭(zhēng)把教書育人的工作做到更上一層樓。
我深深地知道,之所以能夠取得這樣的成績(jī)是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開(kāi)的,在今后的工作中,我將更加努力,刻苦鉆研,提高自已的業(yè)務(wù)水平,服務(wù)學(xué)生,回報(bào)社會(huì)!
此致
敬禮
述職人:xxx。
20xx年xx月xx日。
高級(jí)職稱評(píng)審述職報(bào)告篇三
在這的工作中,調(diào)入北川初中是我工作能力的一個(gè)分水嶺,在喜集八年制學(xué)校的xx年是我的教學(xué)工作中的童年至少年期,在這一階段,我憑著個(gè)人的努力,不斷探索,積累了工作中的最初的經(jīng)驗(yàn),但總體而言,是在黑暗中摸索,因?yàn)楫?dāng)時(shí)可能接觸到的學(xué)習(xí)材料,僅僅是學(xué)校公費(fèi)訂閱的《甘肅教育》和《人民教育》。當(dāng)時(shí)縣上英語(yǔ)教師緊缺,我只身一人撐起一所學(xué)校(三個(gè)年級(jí))的英語(yǔ)教學(xué)工作。
其余則純粹是個(gè)人的摸索,當(dāng)時(shí)由于我剛參加工作,所以工作積極性強(qiáng),上進(jìn)心也強(qiáng),于是我深入鉆研教材,積極摸索經(jīng)驗(yàn),同時(shí)向老教師請(qǐng)教,經(jīng)過(guò)不斷努力,自己的教學(xué)能力得到了極大提高,縣教育曾組織過(guò)一次到全縣各基層學(xué)校聽(tīng)課的活動(dòng),督導(dǎo)室的方向明主任聽(tīng)了我的一節(jié)課,曾大加贊賞。
但總體而言,我在這一階段的教學(xué)僅僅停留在如何把一節(jié)課講好、講精彩方面,由于條件所限,我也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)中考題,學(xué)校每年給我們訂閱甘肅省七里河區(qū)的一種復(fù)習(xí)資料,我們就以這種資料來(lái)指導(dǎo)教學(xué)?,F(xiàn)在回想起來(lái),當(dāng)時(shí)的這種教學(xué)有如下缺陷:老師的教與學(xué)生的學(xué)脫節(jié);課堂教學(xué)與中考方向脫節(jié)。
這一切,直到我調(diào)進(jìn)北川初中,才發(fā)生了徹底的變化。調(diào)進(jìn)北川初中以后,我才認(rèn)識(shí)到其實(shí)教師的教要讓學(xué)生活動(dòng)起來(lái),落實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,要把教師的教落實(shí)為學(xué)生的學(xué)的活動(dòng),于是在我校組織一次次的聽(tīng)課,評(píng)課中,我的觀念產(chǎn)生了大幅度的變化,由以往的只注重自己講的精彩、生動(dòng)轉(zhuǎn)而努力讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),讓學(xué)生在課堂上多思考,多練習(xí),多說(shuō),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,此后,我又積極投身于我校實(shí)施的各項(xiàng)教改和培訓(xùn)學(xué)習(xí),使自己的英語(yǔ)教學(xué)能力得到了大幅度的提高,主要表現(xiàn)在以下方面:
年參加了分層教改實(shí)驗(yàn),增強(qiáng)了因材施教的意識(shí),學(xué)會(huì)了針對(duì)不同學(xué)生提出不同要求的方法和培優(yōu)轉(zhuǎn)差的方法,先后帶過(guò)b班、a班、c班,認(rèn)識(shí)到c班學(xué)生要重抓雙基和兩個(gè)習(xí)慣。b班學(xué)生既要全面夯實(shí)基礎(chǔ)又要鼓勵(lì)學(xué)生在某些方面努力突破,a班學(xué)生類似于各班的優(yōu)秀學(xué)生,他們有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有較扎實(shí)的基礎(chǔ),需要鼓勵(lì)他們勇于冒尖,脫穎而出,并且把這種分層的理念帶到了初一、初二教學(xué)中去。
2.分別于xx年xx年參與了隴南市和縣職教中心舉辦的新課程改革培訓(xùn),更是給自己的英語(yǔ)教學(xué)帶來(lái)了革命性的變革,通過(guò)這兩次培訓(xùn),我樹(shù)立了要讓學(xué)生在課堂上得到發(fā)展,而不僅僅是重視成績(jī)的觀念,改變了用同一尺度要求學(xué)生的習(xí)慣,轉(zhuǎn)而鼓勵(lì)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上進(jìn)步,那怕成績(jī)的一分二分出也是進(jìn)步,學(xué)生的思想品德的進(jìn)步,某一技能的進(jìn)步都認(rèn)為是學(xué)生取得的成功。
3.分別于xx年xx年兩次赴杭州參加百課萬(wàn)人活動(dòng),親身聆聽(tīng),感受了發(fā)達(dá)地區(qū)的課改成就,并和自身教學(xué)實(shí)踐相以比較,認(rèn)識(shí)自己的差距,總結(jié)別人的長(zhǎng)處,使自己開(kāi)闊了視野,解決了新課標(biāo)背景下英語(yǔ)教學(xué)的許多問(wèn)題,摸索出了英語(yǔ)課堂應(yīng)以提倡學(xué)生參與、體驗(yàn)、親身實(shí)踐、獨(dú)立思考、合作探究的課堂指導(dǎo)原則,尤其是xx年那次赴杭學(xué)習(xí),直接使我的英語(yǔ)課堂上升到我自工作以來(lái)的鼎峰時(shí)期。
4.隨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兩赴全國(guó)名校洋思中學(xué),引進(jìn)了洋思中學(xué)的“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式,隨著這一模式在我校的推廣、運(yùn)行,徹底改變了我在以往教學(xué)中大講特講的現(xiàn)象,轉(zhuǎn)而把課堂交給學(xué)生,變成了學(xué)生自主、合作、探究、展示的舞臺(tái),現(xiàn)在這一模式已自覺(jué)地融入到我的教學(xué)中,成為我自覺(jué)地實(shí)施的一部分了。
5、在北川初中我已帶過(guò)幾屆畢業(yè)班,這幾屆畢業(yè)班使我養(yǎng)成了自覺(jué)研究中考的習(xí)慣,我每年都能見(jiàn)到當(dāng)年的中考題,因此每次總是反復(fù)地揣摩研究中考題的考點(diǎn)及考查方式,從而在教學(xué)中采取了針對(duì)性的措施,而且我為了提高自己的教學(xué)成績(jī),自費(fèi)購(gòu)買了有關(guān)中考的試題資料,鼓勵(lì)學(xué)生訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)、學(xué)英語(yǔ)、英語(yǔ)周報(bào)等刊物,并且我把這種研究中考,貼近中考的思路貫徹到七八年級(jí)的教學(xué)中,在我命制的周清、月清題中,我都自覺(jué)地把中考的因素滲透進(jìn)去(比如說(shuō)綜合性學(xué)習(xí),固定短語(yǔ)的使用,口語(yǔ)交際等),從而使學(xué)生能提前進(jìn)入中考的狀態(tài)之中。
二、豐碩的科研成果總結(jié)。
xx年,縣教研實(shí)讓我承擔(dān)全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題,“中小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)模式優(yōu)化研究與實(shí)驗(yàn)”子課題,“中學(xué)英語(yǔ)24字整體教學(xué)法模式研究與實(shí)驗(yàn)”的課題研究,成果顯著。xx年被中央教育科學(xué)研究所外語(yǔ)教學(xué)研究課題組評(píng)為課題研究?jī)?yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師。
xx年參與張志公、劉振海主持編寫的《中學(xué)英語(yǔ)新途徑》一書,當(dāng)年由民族出版社出版發(fā)行。
xx年先后兩次赴全國(guó)名校江蘇省洋思中學(xué),學(xué)習(xí)“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。徹底改變了課堂以我為中心,教學(xué)中大講特講的現(xiàn)象,轉(zhuǎn)而把課堂交給學(xué)生,把課堂變成了學(xué)生學(xué)生自主、合作、探究、展示的舞臺(tái)。
xx年縣教研室又一次讓我參與中國(guó)基礎(chǔ)教育英語(yǔ)教學(xué)研究xx―xx年資助金項(xiàng)目“初中英語(yǔ)生詞教學(xué)方式探究”順利通過(guò)中國(guó)基礎(chǔ)教育英語(yǔ)教學(xué)研究項(xiàng)目學(xué)術(shù)專家組立項(xiàng)驗(yàn)收、復(fù)審,被批準(zhǔn)正式立項(xiàng),并獲國(guó)家c級(jí)資助,我校也因此列為國(guó)家實(shí)驗(yàn)基地(結(jié)題時(shí)掛銅牌),實(shí)驗(yàn)期間,我連續(xù)8次輔導(dǎo)的學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽,獲得國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心外語(yǔ)教學(xué)研究中心,中國(guó)教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)的二、三等獎(jiǎng)。
xx年參加英語(yǔ)分層教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn),所教c層成績(jī)突出,同年并承擔(dān)全縣英語(yǔ)新目標(biāo)的先期試驗(yàn)和推廣。同年我所教學(xué)生王偉同學(xué)在全縣中考中取得單科第一名(該生是我個(gè)人的愛(ài)心工程)。
xx年10月隨同校長(zhǎng)赴山東省杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí),加深了對(duì)高效課堂的認(rèn)識(shí)和感悟,對(duì)自己如何構(gòu)建高效課堂有了具體的設(shè)想和打算。
三、個(gè)人應(yīng)該努力做到如下幾個(gè)方面:
1.盡職盡責(zé)地上好每一節(jié)課,向45分鐘要質(zhì)量,訓(xùn)練學(xué)生的思維,教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,讓每一個(gè)學(xué)生都能得到最大限度地發(fā)展。
2.教學(xué)更要育人,不論是班主任還是非班主任,都要主動(dòng)承擔(dān)學(xué)生思想品德教育的責(zé)任,做人甚于求知。
3.不斷地學(xué)習(xí)提高,反思,提高個(gè)人的工作能力和水平,才能更好地做好本職工作,從而更有力地推動(dòng)整個(gè)學(xué)校的發(fā)展,個(gè)人要有不計(jì)個(gè)人得失,樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,要能安貧樂(lè)道,不能一味追名逐利,既然選擇了教師這一職業(yè),也就意味著選擇了清貧,與其怨言百出,還不如學(xué)會(huì)享受教育的樂(lè)趣,從而真正找到職業(yè)的幸福感。
4、自己的教育教學(xué)水平,是在不斷地反思中進(jìn)步提高的,正因?yàn)槲夷芙?jīng)常主動(dòng),積極地思考關(guān)于教育教學(xué)的問(wèn)題,才能不斷地尋找差距,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,懶于思考,就會(huì)得過(guò)且過(guò),發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題,認(rèn)識(shí)不能提高,水平也就不能提高。
5、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷充電,讓自己的知識(shí)變成源頭活水,這樣才能提供給學(xué)生新鮮的東西,教師要具有與時(shí)俱進(jìn)的思想,不能枕在功勞薄上妄自尊大,只有不斷的學(xué)習(xí)才能永葆工作的熱情。
高級(jí)職稱評(píng)審述職報(bào)告篇四
各位領(lǐng)導(dǎo):
您們好。
第一次擔(dān)任班主任,遠(yuǎn)比想象中的要麻煩。二年級(jí)的學(xué)生不懂書,年紀(jì)小,自我約束力不好,所以剛接住這個(gè)班時(shí),我確實(shí)下了不少功夫,邊摸索,邊干著。剛開(kāi)學(xué)時(shí),我按照學(xué)生各方面的能力,平均分組。緊接著,分配打掃衛(wèi)生的任務(wù),把任務(wù)具體到每一個(gè)人。最后,安排班干部。一切就緒后,培養(yǎng)班干部,小組長(zhǎng),給學(xué)生上思想教育課,開(kāi)導(dǎo)學(xué)生。我利用微信建立班級(jí)微信群,時(shí)刻與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,和家長(zhǎng)溝通,讓家長(zhǎng)和孩子們一起成長(zhǎng)。就這樣一步步走著,慢慢的這個(gè)班集體變得越來(lái)越好,我也干勁兒十足。
在教學(xué)上,我全身心的投入到工作中,遇到難題,主動(dòng)和有經(jīng)驗(yàn)的老師交流,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心制作課件,查閱資料,恰當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)教學(xué)思路和教學(xué)方法,力求把課備到極致。利用課余時(shí)間,主動(dòng)學(xué)習(xí)一師一優(yōu)課上的優(yōu)秀視頻,閱讀國(guó)家優(yōu)秀教師的書籍和課堂精彩實(shí)錄。一天天下來(lái),雖然有時(shí)候覺(jué)得好像從睜開(kāi)眼睛就在忙碌,但是卻很充實(shí),能感覺(jué)到自己在慢慢的進(jìn)步。
20xx年,應(yīng)該是收獲的一年,我將繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)的工作,繼續(xù)“教書育人”。把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,融入到學(xué)生集體大家庭中,和學(xué)生一同成長(zhǎng)!相信,一定會(huì)有不凡卓越不凡的成績(jī)!
此致
敬禮
述職人:xxx。
20xx年xx月xx日。
高級(jí)職稱評(píng)審述職報(bào)告篇五
各位領(lǐng)導(dǎo):
您們好。
作為一名中共黨員,就是要發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。本人牢記“為人民服務(wù)”的宗旨,時(shí)刻提醒自己樹(shù)立黨員形象,在思想上嚴(yán)格要求自己。加強(qiáng)事業(yè)觀念、自律觀念,努力做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)。自覺(jué)遵守社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同志,教書育人,為人師表、品行端正。本人堅(jiān)持一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,時(shí)時(shí)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化事業(yè)心,責(zé)任感,要求自己始終要緊跟時(shí)代脈搏,勇于開(kāi)拓進(jìn)取。在單位認(rèn)真執(zhí)行教育方針,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,積極參與課題研究,服從學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分配,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,處處以身作則,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。
為了能夠適應(yīng)不斷變化、發(fā)展的教育形勢(shì),并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求,本人堅(jiān)持訂閱教學(xué)報(bào)刊,學(xué)習(xí)理論文章,經(jīng)常上網(wǎng)查閱、儲(chǔ)存資料,并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。在平時(shí)的教學(xué)工作中,本人做到了課前認(rèn)真鉆研教材,設(shè)計(jì)教案,課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,活躍課堂氣氛,提高教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持學(xué)生的作業(yè)全批全改并能及時(shí)訂正。抓住每一個(gè)教學(xué)研討的機(jī)會(huì),認(rèn)真聽(tīng)課,詳細(xì)的做筆錄,做評(píng)議。能主動(dòng)與組內(nèi)同事交流觀念上和教學(xué)上的困惑,虛心請(qǐng)教。認(rèn)真對(duì)待組內(nèi)研討課,上學(xué)期上的是《搭石》一課,力求在課中體現(xiàn)一點(diǎn)新想法、新做法,以達(dá)到研討的目的。教案及反思榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。本學(xué)期《落花生》老課新上,取得較好的效果。在日常教學(xué)中本人扎扎實(shí)實(shí)上好每一堂課,注重常規(guī),努力培養(yǎng)學(xué)生良好的上課習(xí)慣并積極進(jìn)行課題研究,在閱讀教學(xué)課堂上倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,依照擬訂的子課題《讓學(xué)生的閱讀自主起來(lái)》,邊實(shí)踐邊總結(jié),現(xiàn)在已順利結(jié)題,并被課題組評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。
作為一名班主任,本人憑著一顆對(duì)孩子們的拳拳愛(ài)心,高度地責(zé)任心,關(guān)注著每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。面向全體關(guān)注差異,常常利用課余時(shí)間與個(gè)別學(xué)生談心交流,及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。不一把尺子量人,特別是對(duì)學(xué)困生,他們只要有了一點(diǎn)進(jìn)步,某方面取得了一點(diǎn)成績(jī)都及時(shí)給予表?yè)P(yáng),讓孩子們多一點(diǎn)自信,多一份喜悅。
一年來(lái),本人遵守彈性工作制制度要求,全年全勤。
在全面提高語(yǔ)文素養(yǎng)這種教學(xué)理念的促使下,我不斷地探索嘗試新的教法、新的課型。在教學(xué)中,我不間斷地開(kāi)設(shè)了諸如“朗讀競(jìng)賽”、“語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽”、“月是故鄉(xiāng)明”歌詠會(huì)、“有趣的漢字王國(guó)”小課題研究、小報(bào)展、“成語(yǔ)接龍比賽”、“讀書筆記展”等等這些生動(dòng)有趣的課型,不僅對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容有益補(bǔ)充,更激起了同學(xué)們對(duì)于語(yǔ)文這一門課程的熱愛(ài)。全班同學(xué)積極參與《中國(guó)孩子情感日記》征文活動(dòng),激發(fā)孩子們的寫作熱情。我班的呂玥迪同學(xué)的《朋友》榮獲三等獎(jiǎng)。本人獲指導(dǎo)獎(jiǎng)。趙啟森同學(xué)在“益達(dá)杯”讀書征文比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。李響譽(yù)同學(xué)在市書信比賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。本學(xué)期的綜合實(shí)踐課題是《我眼中的俄羅斯》,我班同學(xué)人人制定了詳細(xì)的課題研究計(jì)劃,并根據(jù)課題結(jié)成合作小組,借助家長(zhǎng)的力量共同參與課題研究。許多家長(zhǎng)在內(nèi)容和形式上給予了指導(dǎo),學(xué)生研討熱情高。本月是課題展示月,學(xué)生正在整理材料,匯報(bào)成果。我班充分利用門口的展板在展示成果。
本人把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)。我堅(jiān)信:只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人,才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。細(xì)心、耐心、誠(chéng)心這是做好班主任工作的基礎(chǔ)。教育學(xué)生不是一朝一夕的事,是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,這就需要足夠的耐心。在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤,坦誠(chéng)地和他交流,學(xué)生是能夠接受的。嚴(yán)格要求,措施得力,這是做好工作的保證。本學(xué)期注重對(duì)學(xué)生的思想教育,除了利用班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育外,還借活動(dòng)促成長(zhǎng)。一周的值周對(duì)學(xué)生的觸動(dòng)很大,通過(guò)總結(jié)反思認(rèn)識(shí)到守紀(jì)的重要,值周生的辛苦,配合值周的必要。促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。平時(shí)留心孩子日常表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)的有針對(duì)性的進(jìn)行教育。每周結(jié)合一周操行測(cè)評(píng)表各項(xiàng)內(nèi)容綜合評(píng)議出每周的優(yōu)秀學(xué)生,家校形成合力改變學(xué)生面貌。
在今后的工作中本人仍要善于觀察,虛心請(qǐng)教,學(xué)會(huì)總結(jié),把所學(xué)的知識(shí)及時(shí)運(yùn)用到的工作生活中。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,尤其要在課改理念,課堂教學(xué)與班級(jí)管理方面狠下功夫,強(qiáng)化專業(yè)知識(shí),提高專業(yè)技能,改進(jìn)工作,努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
此致
敬禮
述職人:xxx。
20xx年xx月xx日。
高級(jí)職稱評(píng)審述職報(bào)告篇六
各位領(lǐng)導(dǎo):
您們好。
既教書又育人,作為教師,責(zé)任心與使命感是工作成敗的關(guān)鍵,也是良好師德的具體體現(xiàn)。在多年的工作實(shí)踐中,我一直把高度的責(zé)任心和使命感作為自己教育實(shí)踐的準(zhǔn)則。在為人師的這些年里,本人一直嚴(yán)于律已,時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束、鞭策自己,謹(jǐn)記自己作為教師的身份,努力做到以身作則,為人師表。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,按時(shí)上、下班,不遲到,不早退,有事請(qǐng)假。工作積極、主動(dòng),敢挑重?fù)?dān),任勞任怨,從不斤斤計(jì)較。能與同事和睦相處,做到在教育實(shí)踐中取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生,努力使自己能做到既教書又育人,促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng),曾被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。
不斷提高自身的能力,俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老”。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,掌握其中的精髓,對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行不斷地改革與創(chuàng)新。因?yàn)?,本人一直?jiān)信,只有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革,才能克服盲目性、隨意性,才能取得積極的效果。
平時(shí),積極參加市教研室和學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過(guò)參觀學(xué)習(xí)、外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平,特別是20xx年參加的嘉興市領(lǐng)雁工程培訓(xùn),從小學(xué)到了很多教育教學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),可謂受益匪淺。本人還利用課余時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論知識(shí),了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,開(kāi)拓教學(xué)視野和思維,掌握教育教學(xué)新方法,指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。
作為一名教師,本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線,也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展日常教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初,根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中,始終牢記:學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材,反復(fù)閱讀教參,設(shè)計(jì)教案,并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,活躍課堂氛圍,提高教學(xué)質(zhì)量,課后不斷反思與研究,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),不斷提升自身的教學(xué)水平。通過(guò)不斷地努力,扎實(shí)地工作,教學(xué)態(tài)度與教學(xué)水平都得到了領(lǐng)導(dǎo)與其他教師的肯定,5年中兩次被評(píng)為校級(jí)“先進(jìn)教師”。
為了使自己的教學(xué)理念與方法得到更好地實(shí)踐與論證,本人積極報(bào)名參加開(kāi)課活動(dòng),希望得到更多優(yōu)秀教師的指導(dǎo),更有效地突破自己的教學(xué)瓶頸。5年中,校級(jí)開(kāi)課3次,片級(jí)開(kāi)課3次,桐鄉(xiāng)市級(jí)開(kāi)課1次,嘉興市級(jí)開(kāi)課1次,每個(gè)學(xué)期都有研究課例,每次開(kāi)課都認(rèn)真對(duì)待,受到了聽(tīng)課老師的好評(píng),教學(xué)能力得到了很大的提升。課后,能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況對(duì)自己的教學(xué)方法經(jīng)常進(jìn)行反思、總結(jié),與同事交流,并把自己的點(diǎn)滴心得記錄下來(lái),累積以后集結(jié)成文。
其中,12篇論文、案例桐鄉(xiāng)市獲獎(jiǎng),3篇論文嘉興市獲獎(jiǎng),2篇案例分別在《走進(jìn)新課程》與《教學(xué)月刊》上發(fā)表。除了撰寫論文,本人還積極參加課題研究,以期對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有更扎實(shí)的功底。期間,參與了多個(gè)校級(jí)、市級(jí)課題,努力承擔(dān)研究任務(wù),撰寫研究心得,1個(gè)課題獲桐鄉(xiāng)市二等獎(jiǎng);而自己也主持了1個(gè)校級(jí)課題,于20xx年完成了結(jié)題工作,另1個(gè)市級(jí)課題也已研究了一年,正在結(jié)題準(zhǔn)備中。
因?yàn)橛袑W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持,有教研組內(nèi)老師們的互相協(xié)作,在本人擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)的3年之中,教研組活動(dòng)得以順利開(kāi)展,并取得了良好的效果。我們的教研組內(nèi)都是青年教師,愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)交流,會(huì)共享,會(huì)思考,是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。作為教研組長(zhǎng),除了協(xié)調(diào)好各項(xiàng)教研組活動(dòng)外,本人還積極做好帶頭作用,每次活動(dòng)都認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,使我們的教研活動(dòng)達(dá)到事半功倍的效果;同時(shí)經(jīng)常鼓勵(lì)青年教師多參加開(kāi)課、課題研究等活動(dòng),爭(zhēng)取使我們教研組的老師年年有進(jìn)步,個(gè)個(gè)有發(fā)展。
總之,教育工作沒(méi)有,只有更好。為無(wú)愧于自己天天面對(duì)的那幾十雙充滿信任與求知欲望的小眼睛,為無(wú)愧于自己為人師的良心,我將積極探索,攻堅(jiān)克難,求實(shí)創(chuàng)新,以更加飽滿的熱情投入到新的工作中去,以期取得更大的進(jìn)步!
謝謝大家!
此致
敬禮
述職人:xxx。
20xx年xx月xx日。
高級(jí)職稱評(píng)審述職報(bào)告篇七
尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委及專家:
本人名叫李小林,男,漢族,1972年7月出生,現(xiàn)年40歲。1995年6月從衡陽(yáng)師范??茖W(xué)校數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè),分配到耒陽(yáng)哲橋鎮(zhèn)集賢初級(jí)中學(xué)工作,xxxx年9月到杜甫中學(xué),xxxx年9月到耒陽(yáng)一中任教至今。每年擔(dān)任班主任教兩個(gè)班的數(shù)學(xué)。xxxx年一月從湖南師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)函授本科畢業(yè)。xxxx年10月獲中學(xué)一級(jí)教師,已獲教師資格證、普通話證、計(jì)算機(jī)證、繼續(xù)教育校本研修和非學(xué)歷遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)合格證書和綜合素質(zhì)培訓(xùn),符合申報(bào)中學(xué)高級(jí)職稱各項(xiàng)條件?,F(xiàn)就任職以來(lái)工作述職如下:
任現(xiàn)職以來(lái),本人堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的教育方針,積極學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神,進(jìn)一步提高自己的理論水平。經(jīng)常通過(guò)電視、報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò),了解國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì),關(guān)心時(shí)事,緊跟時(shí)代步伐,緊跟黨中央,言行上始終與黨中央保持高度一致,并注意用正確健康的教育教學(xué)理論教育教導(dǎo)學(xué)生。在工作中關(guān)心同事,熱心為同事排憂解難,深得同事們的信任。本人愛(ài)崗敬業(yè),有高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取創(chuàng)新精神,能服從工作安排,主動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù),能為人師表,關(guān)心學(xué)生。按照國(guó)家教育教學(xué)方針和教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生。多次被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師,現(xiàn)擔(dān)任高一數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)。
自參加工作以來(lái)一直訂閱《中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》專業(yè)雜志。認(rèn)真研讀過(guò)《教育心理學(xué)》和《教育學(xué)》。xxxx年1月從湖南師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)函授本科畢業(yè)。多年來(lái)一直堅(jiān)持學(xué)習(xí),除不斷地提高自身知識(shí)學(xué)歷外,還注重教學(xué)基本功的繼續(xù)學(xué)習(xí)。xxxx年參加了普通話培訓(xùn),獲得二級(jí)乙等。xxxx年參加了計(jì)算機(jī)初級(jí)培訓(xùn),獲初級(jí)證書,xxxx年獲高級(jí)中學(xué)教師資格證書,xxxx年參加了信息技術(shù)高級(jí)培訓(xùn),獲高級(jí)證書。xxxx年參加了非學(xué)歷遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。多年來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)理論,教育教學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn),撰寫了不少論文,其中有在校內(nèi)交流的,也有發(fā)表在國(guó)家、省、市級(jí)刊物上的。
(一)教學(xué)工作。
任現(xiàn)職8年來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),領(lǐng)會(huì)新課程理念。平時(shí)細(xì)致鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,多方取經(jīng),虛心向同行教師討教。課堂上采用多種有效的教學(xué)策略,激發(fā)學(xué)生興趣,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,并不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的改革,提高課堂教學(xué)效率。面對(duì)全體學(xué)生,因材施教,既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化,又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng),全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。每一課教學(xué)都做到有備而來(lái),課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。
校數(shù)學(xué)滿分37人,我所帶的班級(jí)占12人。我的數(shù)學(xué)畢業(yè)會(huì)考成績(jī)居耒陽(yáng)市第一。xxxx年接著帶初15班畢業(yè)班,一樣取得了優(yōu)異的成績(jī)。因此,學(xué)??紤]到我在這兩屆教學(xué)取得的突出成績(jī),決定把我調(diào)入高中部進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué),從此我迎來(lái)教學(xué)生涯中的又一成長(zhǎng)期。
任教高中數(shù)學(xué)時(shí),我深鉆教材,研究考綱;刻苦學(xué)習(xí),做大量的高考試題;經(jīng)常聽(tīng)高三老教師的課,不懂就問(wèn)。從高一到高三我所帶的h310和h311兩個(gè)班數(shù)學(xué)成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅。在xxxx年高考中,我所帶的h310班班平分90.5分,年級(jí)第一;h311班班平分86.7分,年級(jí)第五。為了更好的鍛煉自己,從xxxx年到xxxx年高一教h394和h395,高二和高三教h391班和h392班兩個(gè)班的數(shù)學(xué),每一次的數(shù)學(xué)考試都在年級(jí)名列前茅。今年高考h392班數(shù)學(xué)成績(jī)年級(jí)第一,h391班數(shù)學(xué)成績(jī)年級(jí)第三。因?yàn)榻虒W(xué)工作的踏實(shí)與取得的成效,今年學(xué)校安排我擔(dān)任高一數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng),與15位數(shù)學(xué)老師共同成長(zhǎng)。
(二)班主任工作。
堅(jiān)持“五到位”(早自習(xí)課前到位、課間操到位、下午上課前到位、晚自習(xí)前到位、晚查寢到位)。不拋棄、不放棄每一個(gè)學(xué)生。既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化,又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)。務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),人文而細(xì)致的班級(jí)管理?yè)Q來(lái)了可喜的成績(jī):
xxxx-xxxx年在杜甫中學(xué)帶的初8班,中考時(shí)平均分和升重高人數(shù)在耒陽(yáng)市都排第一。因此,xxxx學(xué)校再安排我?guī)М厴I(yè)班初15班,一年后一樣取得的突出成績(jī),同年調(diào)入耒陽(yáng)一中高中部進(jìn)行教學(xué)。
xxxx-xxxx年帶的`h310班,在平時(shí)無(wú)論紀(jì)律還是在學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)都很好,在xxxx年高考中,我班有28人二本上線,其中一本8人,總?cè)藬?shù)全校第二。
xxxx-xxxx年高一擔(dān)任h394班班主任,高二分科后擔(dān)任理科班h391班主任,今年高考中一本上線12人,二本24人,一本人數(shù)全校第一,超額完成學(xué)校分配的升學(xué)指標(biāo),為今年我校創(chuàng)高考輝煌576人二本上線做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(三)教研工作。
之余,不斷推陳出新,積極投身教科研。任現(xiàn)職以來(lái),我結(jié)合教學(xué)實(shí)踐撰寫多篇論文在國(guó)家、省、州級(jí)刊物上發(fā)表或評(píng)獎(jiǎng)。
(四)、輔導(dǎo)學(xué)生工作。
在xxxx年湖南高中數(shù)學(xué)學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽;我輔導(dǎo)的資騰飛同學(xué)獲省一等獎(jiǎng),鄧星星、蔣霞同學(xué)獲省二等獎(jiǎng),廖碧瑜同學(xué)獲省三等獎(jiǎng)。
本人任現(xiàn)職以來(lái),我遵守學(xué)??记谥贫?,不遲到,不曠工。年年出滿勤。
本人任現(xiàn)職以來(lái),在教育教學(xué)、教研工作中取得了一點(diǎn)成績(jī),列舉如下:
(一)行政獎(jiǎng)勵(lì)。
1、xxxx年度考核為優(yōu)秀,獲耒陽(yáng)市人民政府嘉獎(jiǎng)。
2、xxxx年度考核為優(yōu)秀,獲耒陽(yáng)市人民政府嘉獎(jiǎng)。
3、xxxx年度考核為優(yōu)秀,獲耒陽(yáng)市人民政府嘉獎(jiǎng)。
(二)教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。
1、xxxx年《勾股定理(一)》在xxxx年度衡陽(yáng)市初中數(shù)學(xué)青年。
老師說(shuō)課比賽中獲一等獎(jiǎng)。
2、xxxx年《等差數(shù)列前n項(xiàng)的和》在xxxx年度衡陽(yáng)市青年數(shù)學(xué)。
老師教學(xué)比賽中獲一等獎(jiǎng)。
述職人:xxx。
20xx年xx月xx日。
高級(jí)職稱評(píng)審述職報(bào)告篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
時(shí)間過(guò)得真快,一個(gè)新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,這學(xué)年來(lái),由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人,腳踏實(shí)地,盡職盡責(zé)。因此,圓滿完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵(lì),使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,現(xiàn)將20xx年度的工作回顧如下:
本人不僅認(rèn)真履行一名中學(xué)教師應(yīng)盡的義務(wù),還時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。本人熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心他們的成長(zhǎng),愿做他們成長(zhǎng)路上的引導(dǎo)者和鋪路石。本人認(rèn)為高尚的師德師風(fēng)就應(yīng)該體現(xiàn)在平凡的日常教學(xué)中。所以多年來(lái),本人兢兢業(yè)業(yè),把每一天都看作事業(yè)的新起點(diǎn),以極大的熱情投入到工作中。
(1)在教學(xué)中本人認(rèn)真鉆研教材教法,把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn),精心備課、認(rèn)真上課。充分采用多種教學(xué)媒體,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。每節(jié)課都爭(zhēng)取的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。
(2)另外本人還認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)和心理學(xué),閱讀與教研教學(xué)相關(guān)的著作和雜志,從中吸收營(yíng)養(yǎng),這使本人教研和教學(xué)的觀念和意識(shí)有較明顯的提高。積極反思教學(xué)中的整體、個(gè)別現(xiàn)象和問(wèn)題,并進(jìn)行歸納和反思進(jìn)行,通過(guò)反思了解學(xué)生存在的問(wèn)題,再對(duì)自己的教學(xué)思想和行為進(jìn)行必要的改變。此外,本人積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)。經(jīng)常聽(tīng)其他老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn);取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。
在班主任工作方面,本人平時(shí)注意鉆研教育理論,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí),勤于總結(jié)工作中的得失,不斷提高領(lǐng)班的藝術(shù),在工作中,本人注意做到了以下幾點(diǎn):
1、重視班干部的培養(yǎng)工作和政治思想,大膽提拔選用有能力的學(xué)生做班干部,對(duì)班級(jí)工作中的一些事務(wù),如衛(wèi)生、紀(jì)律、體育比賽、集體活動(dòng)等放手讓班干部去組織實(shí)施,培養(yǎng)他們的獨(dú)立的工作能力。
2、堅(jiān)持一視同仁、亦師亦友的原則。對(duì)待學(xué)生,不論是優(yōu)生,還是差生,本人都待之以真誠(chéng),而且以“既是老師,更是朋友”的身份教育、引導(dǎo)、幫助、關(guān)心學(xué)生,和他們談人生,談理想,談學(xué)習(xí),談作風(fēng)。由于本人堅(jiān)持這樣的原則,所以本人既贏得了學(xué)生的認(rèn)可。
3、堅(jiān)持正面的.教育。思想教育是引學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀的最主要的途徑。平時(shí)本人十分注意從報(bào)紙、刊物、書籍中搜集思想教育的素材,隨時(shí)將思想教育穿插在班會(huì)、課堂教學(xué),個(gè)別是談心之中,使學(xué)生受到思想上的感動(dòng)和上進(jìn)的動(dòng)力。
4、把抓學(xué)習(xí)放在班主任工作的中心位置。第一,本人要求學(xué)生每學(xué)期初都要確立本學(xué)期的奮斗目標(biāo),第二,注意指導(dǎo)學(xué)生制訂嚴(yán)謹(jǐn)而可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,而每過(guò)一階段或大考之后,本人又指導(dǎo)其進(jìn)行認(rèn)真地總結(jié);第三,本人十分重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),務(wù)使每個(gè)學(xué)生都努力摸索、掌握到一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;第四,注意與科任老師溝通,及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)各科的情況,遇到問(wèn)題采取有效的解決措施。
以上是本人對(duì)本人一年來(lái)在教育教學(xué)崗位上所做工作的陳述。今后本人還將沿著過(guò)去的步伐,一如既往地將自己的熱情投入到教學(xué)工作中去,汲取更廣泛的教育經(jīng)驗(yàn),在以后的工作中不斷的充實(shí)自己、提高自己,努力把自己鍛煉成為一名合格的中學(xué)教師。
此致
敬禮!
述職人:xxx。
20xx年xx月xx日。
高級(jí)職稱評(píng)審述職報(bào)告篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:
大家好!
我是xxx。自1995年畢業(yè)以來(lái),我一直擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)工作,期間絕大多數(shù)時(shí)間都奮斗在班主任的工作崗位上。作為一名教師,我深知教書育人的重要性和艱巨性,xx年如一日,我的身心緊緊地和我的`學(xué)生們捆綁在一起,我愛(ài)我的學(xué)生,我熱愛(ài)我的事業(yè)。盡管我的身體不是很好,也曾多次生病住院,但是這些都不會(huì)影響我的工作熱情。
在xx年的中考中,我所帶的四年九班取得了非常優(yōu)異的成績(jī)。61人報(bào)考,省市重點(diǎn)43人,所占比例為70.49%;升學(xué)人數(shù)為53人,所占比例為86.89%。現(xiàn)在所帶的四年十一班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,英語(yǔ)成績(jī)名列學(xué)年前茅。我有信心在明年的中考中,11班會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī),向母校交上滿意的答卷。此外,我也曾多次為學(xué)校承擔(dān)困難,半路接班。我常說(shuō)這樣一句話:我就是##中一塊兒磚,哪里需要哪里搬。的確如此,只要領(lǐng)導(dǎo)信任我,無(wú)論到哪個(gè)崗位上,我都會(huì)盡心盡力,讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
在教學(xué)工作中,我嚴(yán)格要求自己,一絲不茍,認(rèn)真執(zhí)教。俗話說(shuō):活到老,學(xué)到老。因此我從來(lái)不敢懈怠自滿。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,精心準(zhǔn)備,生怕講錯(cuò)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。課上力求精,準(zhǔn),細(xì)。課后認(rèn)真批改作業(yè),查缺補(bǔ)漏。一分耕耘一分收獲,學(xué)生們的中考成績(jī)最能證明一切。
(一)德育獎(jiǎng)勵(lì)。
(二)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。
(三)課題研究和論文獲獎(jiǎng)情況。
從20xx年到20xx年我參加了國(guó)家級(jí),省級(jí),以及南崗區(qū)的課題研究工作,并已經(jīng)結(jié)題。同時(shí)多篇論文或國(guó)家,省,市,區(qū)各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
今天我是本著參與和學(xué)習(xí)的態(tài)度太參評(píng)高教的,無(wú)論評(píng)上與否,在將來(lái)的工作中,我都會(huì)一如既往的努力工作,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助,謝謝大家!
述職人:xxx。
20xx年xx月xx日。
高級(jí)職稱評(píng)審述職報(bào)告篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
20xx年即將過(guò)去,回顧一年來(lái)的思想、工作和學(xué)習(xí)情況,在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,順利完成了一年的工作任務(wù),現(xiàn)將個(gè)人年度工作述職如下。
德:加強(qiáng)政治意識(shí),樹(shù)立大局觀念,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),改進(jìn)工作作風(fēng),廉潔自律,遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)同志,忠誠(chéng)學(xué)校的教育事業(yè),嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德,為人師表,教書育人。
能:認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),加快知識(shí)更新,努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)水平。結(jié)合實(shí)際教學(xué)和科研情況,積極申報(bào)教學(xué)科研項(xiàng)目,參與教學(xué)研究,努力提高教學(xué)科研能力和組織管理能力。在工作中,充分協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系,與同事們一起共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。努力掌握現(xiàn)代科研管理知識(shí),上力求創(chuàng)新。
勤:對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),求真務(wù)實(shí)、樂(lè)觀向上,具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。在教學(xué)中,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真組織教學(xué),及時(shí)輔導(dǎo)答疑。積極參加學(xué)校組織的`各項(xiàng)學(xué)習(xí)和活動(dòng),自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)定,嚴(yán)守各項(xiàng)紀(jì)律。
績(jī):在教學(xué)方面,本年度上半年主要承擔(dān)了xx個(gè)班的《工程制圖》、xx個(gè)班的《畫法幾何與機(jī)械制圖》授課任務(wù)以及xx個(gè)班的機(jī)械制圖大作業(yè),同時(shí)指導(dǎo)了xx個(gè)本科同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì)。下半年主要承擔(dān)了xx個(gè)班的《工程制圖》和一個(gè)班的《畫法幾何與機(jī)械制圖》授課任務(wù)。在科研方面,本年度主持了一項(xiàng)校級(jí)和一項(xiàng)院級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目,發(fā)表了xx篇科研論文。本年度繼續(xù)擔(dān)任xx個(gè)班的班主任工作,在班級(jí)管理中積極開(kāi)展德育建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè),xx個(gè)班級(jí)都取得了多項(xiàng)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。作為工會(huì)小組長(zhǎng),本著為人民服務(wù)的原則,在做好日常工作的同時(shí),積極組織了多項(xiàng)活動(dòng),取得了很好的效果。
總結(jié)一年來(lái)的思想、工作和學(xué)習(xí)情況,有成績(jī)也有不足,希望在新的一年里更加努力,在各方面取得更大進(jìn)步。
此致
敬禮!
述職人:xxx。
20xx年xx月xx日。
高級(jí)職稱評(píng)審述職報(bào)告篇十一
我20xx年8月入校上班以來(lái),已經(jīng)9年,干工作一直兢兢業(yè)業(yè),勇挑重?fù)?dān),服從組織分配,工作勤奮,任勞任怨,以身作則,先將我入校以來(lái)任職情況簡(jiǎn)述如下:
以黨的十七大和黨的十七屆四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,通過(guò)學(xué)習(xí)黨中央各項(xiàng)方針政策,學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)工作決策,不斷提高理論素養(yǎng)和政策水平,提高思想覺(jué)悟和認(rèn)識(shí)水平,與學(xué)校的工作思路保持一致,配合處長(zhǎng)搞好處室內(nèi)部管理,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全處同志加強(qiáng)工作作風(fēng)和工作責(zé)任感,建立全心全意為學(xué)生和廣大教職工服務(wù)的意識(shí),調(diào)動(dòng)每位同志的主觀能動(dòng)性和工作積極性,自我加壓、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),任勞任怨,優(yōu)質(zhì)高效地完成各項(xiàng)工作。
最初在教務(wù)科電工教研室從事計(jì)算機(jī)教學(xué)工作,先后擔(dān)任過(guò)02級(jí)以來(lái)所有計(jì)算機(jī)班的visualbasic、visualfoxpro、frontpagexp、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)等專業(yè)課以及普通班的officexp、windowsxp、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用等基礎(chǔ)課,年均課時(shí)都在550節(jié)以上,我05年8月因?yàn)閸徫徽{(diào)整進(jìn)入學(xué)生科工作,20xx年進(jìn)入招生就業(yè)處從事就業(yè)工作,在干好本崗位工作的同時(shí),一直從事兼職教學(xué)工作,基本上沒(méi)有間斷,年均課時(shí)也在150節(jié)以上。在教學(xué)上不僅做到幫差培優(yōu),而且在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。在教學(xué)過(guò)程中,還及時(shí)補(bǔ)充新內(nèi)容、新知識(shí),擴(kuò)展知識(shí)面,使學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)不僅局限于教材。
我入校以來(lái)?yè)?dān)任辦主任工作從未間斷,先后擔(dān)任20xx機(jī)電一班、04高級(jí)鉗工班、06高級(jí)鉗工班、08高級(jí)鉗工班班主任,不僅把學(xué)校的各項(xiàng)安排上傳下達(dá),而且時(shí)刻把握學(xué)生思想動(dòng)向,及時(shí)作好解釋引導(dǎo),杜絕了隱性違紀(jì)事件的發(fā)生。從方方面面與學(xué)生交換意見(jiàn),召開(kāi)班會(huì),時(shí)時(shí)教育他們,幫助學(xué)生在思想上走向成熟,學(xué)習(xí)上得到提高。積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)結(jié)束后,及時(shí)總結(jié),每一次活動(dòng)讓學(xué)生都有收獲。班主任值班時(shí)間按時(shí)到崗,不遲到,不早退。
招生方面:發(fā)揮本人專業(yè)優(yōu)勢(shì),根據(jù)我校招生工作的需要,工作之余夜以繼日開(kāi)發(fā)了招生信息管理系統(tǒng),不僅使往年紛繁復(fù)雜的招生統(tǒng)計(jì)工作變得快捷、高效、準(zhǔn)確,也為今后學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系提供了方便,實(shí)際運(yùn)用中不斷修正改進(jìn),逐步走向成熟,使用五年來(lái),極大提高招生管理的效率,還進(jìn)一步促進(jìn)招生工作制度化、規(guī)范化、信息化建設(shè),受到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評(píng),為我校未來(lái)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)邁出了第一步。
就業(yè)工作:在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),以創(chuàng)新手段聯(lián)系用工企業(yè),涵蓋了模具制造、摩托車制造、汽車部件、軸承、閥門、食品機(jī)械、造船等機(jī)械行業(yè)。特別是為數(shù)控、模具、機(jī)電、鉗工、計(jì)算機(jī)等專業(yè)開(kāi)辟了新的就業(yè)渠道。
在畢業(yè)生招聘過(guò)程中,了解畢業(yè)生們的就業(yè)意向和想法,做好就業(yè)指導(dǎo)和應(yīng)聘參謀,還為全體畢業(yè)生搭建qq群、飛信群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),利用畢業(yè)生信息發(fā)布欄、短信平臺(tái)、qq群、飛信群等形式及時(shí)向各畢業(yè)班發(fā)布就業(yè)信息,提供就業(yè)咨詢,確保每一位畢業(yè)生不遺漏每一場(chǎng)招聘信息,引導(dǎo)大家更好的抓住時(shí)機(jī),及時(shí)報(bào)名,找到滿意的就業(yè)單位。
在精心挑選用人單位的基礎(chǔ)上,還對(duì)往年畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤服務(wù)調(diào)查,讓畢業(yè)生對(duì)所在用人單位作出評(píng)價(jià),這也作為篩選用人單位的依據(jù),通過(guò)跟蹤調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)在寧波樂(lè)惠食品機(jī)械制造有限公司,在總共只有15個(gè)車間小組里,有7個(gè)車間組長(zhǎng)是我校畢業(yè)生生,占了二分之一。
為了使畢業(yè)生招聘工作更加規(guī)范化,我還開(kāi)發(fā)了招聘信息管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了招聘信息發(fā)布、應(yīng)聘報(bào)名、畢業(yè)生信息查詢、就業(yè)查詢和統(tǒng)計(jì)等功能,就業(yè)處的老師徹底擺脫了原來(lái)繁瑣的紙上記錄,完全實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化業(yè)務(wù)處理,各類資料的統(tǒng)計(jì)查詢以及報(bào)表的生成,鼠標(biāo)一點(diǎn)就可輕松完成,極大提高了工作效率。
總之,近十年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,回首過(guò)去,我自認(rèn)為在工作上無(wú)愧于心。思想、工作、學(xué)習(xí)方面以及個(gè)人素質(zhì)能力各方面都得到了提高,在這里感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們的支持和幫助,我將在今后的工作中,虛心學(xué)習(xí),用于創(chuàng)新,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!
高級(jí)職稱評(píng)審述職報(bào)告篇十二
深化職稱工作改革,完善專業(yè)技術(shù)管理制度,是適應(yīng)事業(yè)單位人事制度改革,實(shí)施人才發(fā)展戰(zhàn)略的一項(xiàng)重要舉措。職稱工作是人事工作的重要組成部分,是人力資源開(kāi)發(fā)的重要內(nèi)容。是國(guó)家重視知識(shí)分子的重要體現(xiàn)。重視職稱工作就是重視人才。我院的職稱評(píng)審工作,一直受到院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,嚴(yán)格按照和平區(qū)人社局及和平區(qū)衛(wèi)生局關(guān)于崗位設(shè)置的各項(xiàng)規(guī)定執(zhí)行,并取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)根據(jù)多年來(lái)的職稱評(píng)定工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)我院職稱工作總結(jié)如下:
我院現(xiàn)在基本實(shí)現(xiàn)職稱工作規(guī)范化、制度化。在職稱評(píng)聘工作中,實(shí)行了“公開(kāi)、展示、考核、評(píng)議、監(jiān)督”相結(jié)合的是申報(bào)推薦方法。實(shí)行評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)人員公示制度,營(yíng)造了公平、公正、公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的人才評(píng)價(jià)機(jī)制和環(huán)境。
1、我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立了由院領(lǐng)導(dǎo)班子和院內(nèi)高年資醫(yī)師組成的職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了職稱工作的分工職責(zé),并指定專人負(fù)責(zé)職稱評(píng)審工作。每年年初將職稱評(píng)審工作納入院年度工作計(jì)劃,并在年初做好摸底工作,為全年職稱工作打好基礎(chǔ)。
用。
3、職稱評(píng)聘工作的開(kāi)展情況。我院職稱工作一直以來(lái)能夠嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)主管機(jī)關(guān)關(guān)于職稱報(bào)考、評(píng)聘工作的各項(xiàng)規(guī)定,來(lái)知道我院的相關(guān)工作,杜絕因人而定的陋習(xí)。對(duì)于因各種原因未能報(bào)考、評(píng)聘的專業(yè)技術(shù)人員,及時(shí)給予政策解釋。避免了因其個(gè)人不了解政策,而發(fā)生人事?tīng)?zhēng)議及糾紛。為院內(nèi)的專業(yè)技術(shù)人員營(yíng)造了一個(gè)和諧、公平的工作環(huán)境,使其能夠安心的開(kāi)展本職工作。
4、現(xiàn)有人員結(jié)構(gòu)和比例。我院一直以來(lái)能夠嚴(yán)格按照根據(jù)和平區(qū)人社局及和平區(qū)衛(wèi)生局關(guān)于事業(yè)單位工作人員崗位設(shè)置的規(guī)定,開(kāi)展我院的職稱評(píng)聘工作。我院現(xiàn)有人員89人,其中專業(yè)技術(shù)人員88人,工勤人員1人。根據(jù)高、中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)人員1:3:6的結(jié)構(gòu),我院現(xiàn)有高級(jí)職稱專技人員4人,中級(jí)職稱專技人員22人,初級(jí)職稱專技人員62人,符合崗位設(shè)置的要求。
5、提高了專業(yè)技術(shù)人員的.工資和待遇,調(diào)動(dòng)了廣大工作人員的積極性。專業(yè)技術(shù)人員的職稱工資待遇能夠及時(shí)兌現(xiàn),聘任工作同個(gè)人待遇掛鉤,同個(gè)人經(jīng)濟(jì)利益相連,極大地調(diào)動(dòng)了工作人員的積極性,促進(jìn)了專業(yè)技術(shù)人員能力和水平的迅速提高。充分發(fā)揮職稱評(píng)定工作的杠桿作用,激勵(lì)專業(yè)技術(shù)人員不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,在工作中不斷創(chuàng)新,更好地為社區(qū)居民服務(wù)。
水平也在不斷地提升。目前,專業(yè)技術(shù)人員總量較以前有了較大的提升。申報(bào)職稱的職工越來(lái)越年輕化,但是,目前高、中級(jí)職稱的缺口在不斷地嚴(yán)重,這樣不利于提高團(tuán)隊(duì)專業(yè)素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),并將進(jìn)一步阻礙優(yōu)秀人才的工作積極性和能力的發(fā)揮。建議適當(dāng)調(diào)整高、中級(jí)職稱數(shù)量,調(diào)整崗位設(shè)置的比例結(jié)構(gòu),讓更多優(yōu)秀的人才得到實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的機(jī)會(huì),從而更好地留住人才、使用人才。
xxx。
20xx年xx月xx日。
高級(jí)職稱評(píng)審述職報(bào)告篇十三
本人名叫xx,男,土家族,19xx年9月出生,現(xiàn)年47歲。1987年6月從吉首大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè),分配到永茂鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)工作至20xx年8月。1997年7月獲中學(xué)一級(jí)教師。1998年9月至20xx年8月任永茂中學(xué)教導(dǎo)處主任。20xx年8月至今在永順一中教學(xué),其中20xx年9月至20xx年7月任初中英語(yǔ)教學(xué),20xx年9月至今任高中英語(yǔ)教學(xué)。20xx年6月吉首大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)函授本科畢業(yè)。我現(xiàn)任中學(xué)一級(jí)教師15年,已獲教師資格證,普通話,計(jì)算機(jī),綜合素質(zhì)培訓(xùn),繼續(xù)教育校本研修和非學(xué)歷遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)合格證書,符合申報(bào)中學(xué)高級(jí)職稱各項(xiàng)條件。現(xiàn)就任職以來(lái)工作述職如下:
任現(xiàn)職以來(lái),本人堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的教育方針,積極學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大精神,進(jìn)一步提高自己的理論水平。經(jīng)常通過(guò)電視、報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)了解國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì),關(guān)心時(shí)事,緊跟時(shí)代步伐,緊跟黨中央,言行上始終與黨中央保持高度一致,并注意用正確的、健康的輿論教育引導(dǎo)學(xué)生。本人愛(ài)崗敬業(yè),遵紀(jì)守法,有高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取創(chuàng)新精神,能服從工作安排,主動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù),能為人師表,關(guān)心學(xué)生。按照國(guó)家教育教學(xué)方針和教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生。
自參加工作以來(lái)一直訂閱《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)》專業(yè)雜志。認(rèn)真研讀過(guò)《教育心理學(xué)》和《教育學(xué)》。20xx年從吉首大學(xué)函授英語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)。20xx年至20xx年間我先后參加過(guò)普通話、信息技術(shù)、綜合素質(zhì)、共需科目、校本研修及非學(xué)歷遠(yuǎn)程教育等培訓(xùn)學(xué)習(xí),均獲合格或結(jié)業(yè)證書。我音質(zhì)純正,發(fā)音地道、準(zhǔn)確,能說(shuō)一口流利英語(yǔ)。借助詞典能閱讀俄語(yǔ)和日語(yǔ)有關(guān)文章。
(一)教學(xué)工作。
任現(xiàn)職15年來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),領(lǐng)會(huì)新課程理念。平時(shí)細(xì)致鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,多方取經(jīng),虛心向同行教師討教。課堂上采用多種有效的教學(xué)策略,激發(fā)學(xué)生興趣,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,并不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的改革,提高課堂教學(xué)效率。我面對(duì)全體學(xué)生,因材施教,既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化,又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng),全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。每一課都做到“有備而來(lái),課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。
經(jīng)過(guò)精心教學(xué),20xx年初中畢業(yè)會(huì)考,我所帶的初246和247班英語(yǔ)學(xué)科創(chuàng)造了輝煌的成績(jī):兩班平均合格率99.09%,兩班平均分110.23分。其中初247班合格率100%,平均分112.25分。全校英語(yǔ)滿分37人,我所帶的班級(jí)占12人。我的英語(yǔ)畢業(yè)會(huì)考成績(jī)居我校第一。因此,學(xué)校考慮到我在這一屆教學(xué)取得的突出成績(jī),決定把我調(diào)入高中部進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué),從此我迎來(lái)教學(xué)生涯中的又一成長(zhǎng)期。
在任教高中英語(yǔ)時(shí),我刻苦學(xué)習(xí),深鉆教材,研究考綱,做大量的高考試題,經(jīng)常聽(tīng)高三老教師的課,不懂就問(wèn)。在20xx年高考中,我所帶的225班馬里英語(yǔ)考得115分,為最高分,班平分74.02排列第五。在20xx高考中,我所帶班級(jí)英語(yǔ)最高分分別為:文科276班王娜134分,理科275班丁寧寧129分;文理兩班100分以上達(dá)25人;276班平分81.16排列文科六個(gè)班級(jí)中第二名。
(二)班主任工作。
多年來(lái),我一直擔(dān)任班主任工作,在工作中,我能夠做到扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展班級(jí)工作,緊抓日常行為規(guī)范,嚴(yán)格班級(jí)常規(guī)管理,樹(shù)立“守紀(jì)律、講團(tuán)結(jié)、愛(ài)學(xué)習(xí)”的良好班風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,與學(xué)生建立起“師生+朋友”的關(guān)系。為了做好班主任工作,我非常重視了解和研究學(xué)生個(gè)體的思想品質(zhì)、學(xué)業(yè)成績(jī)、興趣愛(ài)好、性格特征、成長(zhǎng)經(jīng)歷以及家庭情況、社會(huì)環(huán)境等等。對(duì)學(xué)生個(gè)體進(jìn)行綜合了解、全面分析進(jìn)而把握整個(gè)班集體的發(fā)展情況。在日常管理上多年堅(jiān)持“五到位”(早自習(xí)課前到位、課間操到位、下午上課前到位、晚自習(xí)前到位、晚查寢到位)。不拋棄、不放棄每一個(gè)學(xué)生。既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化,又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)。
務(wù)實(shí)的作風(fēng),細(xì)致、人文的管理?yè)Q來(lái)了可喜的成績(jī):20xx年初中畢業(yè)會(huì)我班楊飛同學(xué),以會(huì)考成績(jī)735分位居全縣第一名。全縣七科上700分共138人,我班占19人,是我校高分人數(shù)最多的班級(jí)。那一屆我們初247班62人中,有40人直接升入永順一中高中部。全校486名考生,前100名我班占19人,前150名我班占26人,前200名我班占31人。七科平均分我班為92.45,居8個(gè)平行班第一位。因此,那年學(xué)校安排我?guī)?0名本校初中部?jī)?yōu)秀畢業(yè)生去香港參加夏令營(yíng)活動(dòng),以資鼓勵(lì)。20xx年5月我班唐婧同學(xué)參加“首屆全國(guó)中學(xué)生電視節(jié)目主持人”大賽,獲湖南賽區(qū)一等獎(jiǎng)。在20xx年高考,我班有8人二本上線,超額完成學(xué)校分配的升學(xué)指標(biāo),為今年我校創(chuàng)高考輝煌474人二本上線做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(三)教研工作。
任現(xiàn)職以來(lái),始終把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。為了提高自己的理論水平,把握英語(yǔ)學(xué)科最新的改革趨勢(shì),理解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向,我不但訂閱了大量的專業(yè)雜志,更積極主動(dòng)地為自己創(chuàng)造條件參加各類英語(yǔ)教研會(huì)議和活動(dòng)。虛心學(xué)習(xí)各地專家和同行的經(jīng)驗(yàn),博取眾長(zhǎng),為我所用。1998年8月至20xx年7月任永茂中學(xué)教導(dǎo)處主任期間,我大膽改革、不斷推陳出新,積極投身教科研。
任現(xiàn)職以來(lái),我結(jié)合教學(xué)實(shí)踐撰寫多篇論文在國(guó)家、省、州級(jí)刊物上發(fā)表或評(píng)獎(jiǎng)。20xx年,我主持的州級(jí)課題“普通高中教學(xué)如何落實(shí)新課程目標(biāo)研究”立項(xiàng),目前正在結(jié)題階段。
(四)、指導(dǎo)青年教師和輔導(dǎo)學(xué)生工作。
青年教師李丹桂、向冬秀,20xx年剛來(lái)我校參加工作,我?guī)ьI(lǐng)她們從研讀課程標(biāo)開(kāi)始,手把手地指導(dǎo)她們備課、上課、批改作業(yè)、講解習(xí)題、編寫試題等各個(gè)環(huán)節(jié)。我們經(jīng)?;ハ嗦?tīng)課,一起設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),交流教學(xué)體會(huì),探討教學(xué)策略。二位教師成長(zhǎng)很快,在20xx年高考中,李丹桂老師所帶的274班班平分81.27,排列六個(gè)文科班級(jí)第一,向東秀老師所帶的273班平分為81.14,排列第三。
本人任現(xiàn)職以來(lái),我遵守學(xué)??记谥贫?,不遲到,不曠工。年年出滿勤。
本人任現(xiàn)職以來(lái),在教育教學(xué)、教研工作中取得了一點(diǎn)成績(jī),列舉如下:。
(一)行政獎(jiǎng)勵(lì)。
1、1997年度考核為優(yōu)秀,獲永順縣人民政府嘉獎(jiǎng)。
2、1998年度考核為優(yōu)秀,獲永順縣人民政府嘉獎(jiǎng)。
3、20xx年度考核為優(yōu)秀,獲永順縣人民政府嘉獎(jiǎng)。
4、20xx年度考核為優(yōu)秀,獲永順縣人民政府嘉獎(jiǎng)。
(二)教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。
1、1998年元月參加縣《五個(gè)一》競(jìng)賽活動(dòng),獲中學(xué)英語(yǔ)組一等獎(jiǎng)。
3、20xx年獲永順縣教育局“百名學(xué)科帶頭人”稱號(hào)。
1、20xx年上期獲永順一中優(yōu)秀班主任。
1、20xx年下期獲永順一中優(yōu)秀班主任。
1、20xx年輔導(dǎo)麻丹參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽,獲初二年級(jí)三等獎(jiǎng)。
2、20xx年上期獲永順一中優(yōu)秀班主任。
3、20xx年上期獲永順一中優(yōu)秀班主任。
2、20xx年輔導(dǎo)學(xué)生參加“學(xué)英語(yǔ)”全國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)讀能力競(jìng)賽,獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
5、20xx年秋期中考試班級(jí)獲年級(jí)第二名。
6、20xx年秋期末考試班級(jí)獲年級(jí)第四名。
5、20xx年秋獲永順一中“教學(xué)能手”稱號(hào)。
2、20xx年12月主持州級(jí)“普通高中教學(xué)如何落實(shí)新課程目標(biāo)研究”課題已立項(xiàng)。
3、20xx-20xx年間指導(dǎo)青年教師李丹桂英語(yǔ)教學(xué),在學(xué)校期中、期末考試中,她先后六次獲“教學(xué)能手”。
4、20xx年下期獲永順一中優(yōu)秀班主任。
4、指導(dǎo)青年教師李丹桂教指導(dǎo)青年教師李丹桂參加20xx年全州中小學(xué)英語(yǔ)教師網(wǎng)絡(luò)說(shuō)課競(jìng)賽,獲高中組二等獎(jiǎng)。
7、20xx年秋獲永順一中“教學(xué)能手”稱號(hào)。
(三)教研獎(jiǎng)勵(lì)。
4、20xx年撰寫的論文《淺談教材閱讀與高考的關(guān)系》在全州英語(yǔ)教育教學(xué)論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。
5、20xx年撰寫的論文《研究新教材,探究新方法》在全州英語(yǔ)教育教學(xué)論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)。
3、20xx年撰寫的論文《從高考談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)的尺度》在全州英語(yǔ)教育教學(xué)論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。
3、20xx年撰寫的論文《淺談高三下期英語(yǔ)教學(xué)與復(fù)習(xí)安排》在全州英語(yǔ)教育教學(xué)論文評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)。
我從教25年,任中學(xué)一級(jí)教師15年,在農(nóng)村基層教學(xué)15年。在任現(xiàn)職15年教育教學(xué)中,我的各項(xiàng)工作都取得過(guò)驕人的成績(jī)。我工作認(rèn)真、務(wù)實(shí)。我待人誠(chéng)懇。我服從組織安排。我以學(xué)校、學(xué)生利益為重。經(jīng)過(guò)多年教育教學(xué)實(shí)踐,我積累了豐富的教育、教學(xué)和教研經(jīng)驗(yàn),能勝任高中學(xué)各年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)和班級(jí)管理工作。
今后,我將繼續(xù)努力工作,為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
高級(jí)職稱評(píng)審述職報(bào)告篇十四
我于1978年考入江西省贛南師范??茖W(xué)校物理系。1981年8月畢業(yè),分配到江西省畫眉坳鎢礦職工子弟中學(xué)工作。1988年,恢復(fù)專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審工作后,我被評(píng)為中學(xué)物理二級(jí)教師。
1992年5月,晉升為中學(xué)物理一級(jí)教師。1992年8月,調(diào)入廣東省順德市倫教鎮(zhèn)中學(xué)直到現(xiàn)在,教齡總計(jì)達(dá)22年。
自1992年調(diào)入順德以來(lái),我一直擔(dān)任物理教學(xué)工作,期間并擔(dān)任班主任工作多年(年級(jí)組長(zhǎng)、政教副主任、教導(dǎo)主任任職時(shí)間可作班主任任職時(shí)間)。1998年擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)。1999至20xx年擔(dān)任政教處副主任。20xx年7月起,任教導(dǎo)處主任,主持全校的教務(wù)管理工作。1997年至今,一直擔(dān)任倫教鎮(zhèn)物理中心教研組組長(zhǎng),主持全鎮(zhèn)的初中物理教研工作,并協(xié)助順德區(qū)教研室的物理教研工作。1999年1月,報(bào)名參加由華南師范大學(xué)任主考學(xué)校的本科自學(xué)考試,專業(yè)為教育管理,20xx年6月畢業(yè)。
回顧過(guò)去的11年,主要工作總結(jié)如下:
身為教師,為人師表,我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來(lái),始終具有明確的政治目標(biāo),崇高的品德修養(yǎng),堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的教育方針,認(rèn)真貫徹教書育人的思想,積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生,對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),從不計(jì)較個(gè)人得失,絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。20xx年,我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。
1999年,順德各校設(shè)立政教處,我擔(dān)任本校政教處副主任并負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。三年間,建立了比較嚴(yán)格、全面的教師和學(xué)生德育管理制度、考核評(píng)比制度和德育工作的具體方案。由于各項(xiàng)計(jì)劃、制度具有科學(xué)性、客觀性、可行性、激勵(lì)性,全校師生能以主人翁的姿態(tài),認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,發(fā)揮了較好的德育效能。積極創(chuàng)新德育工作的方法和途徑,認(rèn)真總結(jié)德育工作經(jīng)驗(yàn),積極撰寫德育論文,提高理論素養(yǎng)。20xx年,《校外德育工作的`研究與探索》一文獲順德市教師德育論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。我校還積極參與全省的德育科研工作,爭(zhēng)取科研課題的立頂,其中,《村鎮(zhèn)學(xué)校德育適應(yīng)城市化發(fā)展需要的研究》是廣東省“十五”德育科研重點(diǎn)課題,本人一直是這個(gè)課題主要的主持者、參與者。富有成效的德育科研,有力地促進(jìn)了教學(xué)工作的全面發(fā)展。
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),學(xué)校以教學(xué)為主,這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面,能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,制定合理的教學(xué)目標(biāo),把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái),充生的個(gè)性差異,因材施教,使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展,知識(shí)水平明顯得到提高。所任班級(jí)學(xué)生的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績(jī)(及格率、優(yōu)秀率和平均分)名列鎮(zhèn)或區(qū)同類學(xué)校的前茅。
其次,在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí),堅(jiān)持深入教學(xué)一線,與教師共同制訂并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃,共同探討各種教學(xué)問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法,廣泛聯(lián)系教師,了解實(shí)際情況,提高教學(xué)管理水平;有目的、有計(jì)劃地組織聽(tīng)課、評(píng)課,以事實(shí)為依據(jù),以客觀的態(tài)度,從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評(píng)價(jià),促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。近幾年來(lái),我校教學(xué)成績(jī)名列全鎮(zhèn)或區(qū)前茅,受到上級(jí)教育行政部門和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。本學(xué)年始,順德屬于新課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū),作為教導(dǎo)主任,我始終走在課程改革的最前列,組織全校教師對(duì)校本課程的說(shuō)明與開(kāi)發(fā)進(jìn)行了專題講解,加速了我校校本課程的建立與使用。
第三,教研與教學(xué)互相促進(jìn)。從1997年至今,我一直擔(dān)任鎮(zhèn)物理中心教研組組長(zhǎng)一職,每學(xué)年的工作計(jì)劃、措施、組織、效能等方面,均得到全鎮(zhèn)各校老師和領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),以及鎮(zhèn)教育辦和市教研室的贊揚(yáng)。在20xx年市中考閱卷工作中,我擔(dān)任物理組組長(zhǎng),工作出色,評(píng)卷結(jié)束后,由我獨(dú)立完成了《20xx年順德市物理中考情況分析》,向市教研室交出了一份滿意的答卷。
從教22年,在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。
1、“青優(yōu)課”評(píng)比。1993年參加佛山市“青優(yōu)課”比賽,榮獲三等獎(jiǎng);1994年參加順德市“青優(yōu)課”評(píng)比,榮獲二等獎(jiǎng)。
高級(jí)職稱評(píng)審述職報(bào)告篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
上午好,今日我在這里向大家作一年述職報(bào)告。
用四個(gè)字來(lái)形容了自己一年來(lái)的工作狀態(tài)——礪學(xué)礪行:學(xué)是學(xué)習(xí),行是實(shí)踐,在不斷的磨礪中學(xué)習(xí)與實(shí)踐。一年之前,作為新教師進(jìn)入職技校,初來(lái)乍到,需要在學(xué)習(xí)中錘煉自己,在教學(xué)實(shí)踐中磨礪成長(zhǎng)。我從三個(gè)部分開(kāi)始我的述職報(bào)告:
首先工作回顧,我不僅僅擔(dān)任了日常的教學(xué)工作,還承擔(dān)了部分校融媒體工作室的學(xué)生管理、校公眾號(hào)修改以及其他工作室日常管理工作。在此特別感激師傅xx教師對(duì)我的孜孜教誨;教育教學(xué)方面,我立足于“鉆研教學(xué)資料,提升本事”、“研究教學(xué)方法,理清教學(xué)思路”、“為人師表,引導(dǎo)學(xué)生“三個(gè)基礎(chǔ)提升自己:
大學(xué)專業(yè)學(xué)的是動(dòng)畫,但在學(xué)校承擔(dān)了一門計(jì)算機(jī)課,看上去二者之間沒(méi)有什么區(qū)別,可是真正深入到這門課程之后才發(fā)現(xiàn)區(qū)別還是很大。對(duì)于教學(xué)資料,從題目上來(lái)看覺(jué)得之前都有涉及過(guò),可是細(xì)看具體資料,卻都陌生。對(duì)此,這一年來(lái),我每次備課都比寫一篇畢業(yè)論文還要困難和仔細(xì),很多閱讀資料,收集案例,查找有用的圖片,其實(shí)我看過(guò)的資料大部分都不能直接運(yùn)用在教學(xué)中,但對(duì)我擴(kuò)展背景知識(shí),提升自己的理論素養(yǎng)十分有用。我的課時(shí)不多,可是我卻每一天都很忙,因?yàn)槲冶仨氁獙W(xué)習(xí),思考。在剛開(kāi)始上課的x年我給自己的要求是必須要把基礎(chǔ)打好。經(jīng)過(guò)x年努力,我覺(jué)得還是有必須的收獲,尤其是看到學(xué)生有時(shí)候會(huì)說(shuō)教師講得很仔細(xì),我感覺(jué)這是給我的肯定。
在教學(xué)過(guò)程中,我首先擺正心態(tài),平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,我告訴自己,雖然他們的基礎(chǔ)參差不齊,可是哪個(gè)班上沒(méi)有成績(jī)相對(duì)好一點(diǎn)或者差一點(diǎn)的學(xué)生,哪個(gè)班上又沒(méi)有學(xué)習(xí)態(tài)度相對(duì)認(rèn)真些或者不認(rèn)真的學(xué)生呢?我目前的掌控本事還不足,我的目標(biāo)就是讓想學(xué)習(xí)的同學(xué)都能真正的學(xué)到東西。我重視他們對(duì)于知識(shí)的掌握,為此,我也不斷的擴(kuò)充自己的知識(shí)。我還對(duì)于課件的制作特別用心,因?yàn)殡娮诱n件直接影響到學(xué)生在課堂上的注意力。還有很多需要改善和向其他教師學(xué)習(xí)的東西。在教學(xué)思路上,我更注重培養(yǎng)他們的自學(xué)本事和思考習(xí)慣。經(jīng)過(guò)教學(xué),我發(fā)現(xiàn)這門課不像大家認(rèn)為的那樣難掌握。對(duì)此,我準(zhǔn)備迎難而上。
從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為更加規(guī)范,因?yàn)闉槿藥煴?,一言一行都影響著一批學(xué)生。在教學(xué)活動(dòng)中,我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)。熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,只要是我的學(xué)生,無(wú)論成績(jī)好壞,我都一視同仁。對(duì)于需要幫忙的學(xué)生,我都以滿腔熱忱盡力幫忙他們。雖然我不擔(dān)任班主任的工作,也和一些學(xué)生堅(jiān)持密切聯(lián)系,期望能夠幫忙他們了解自己,看到自己的價(jià)值,并且鼓勵(lì)他們朝著人生的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。人的感情是相互的,教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。盡到教書育人的.職責(zé),光有知識(shí)是不夠的,我的大學(xué)教師要求我們記住的第一句話就是“厚德載物”,我要將這樣的心境,永久堅(jiān)持下去。
對(duì)于教育教學(xué)工作的體會(huì)。正如我題目所說(shuō)的礪學(xué)礪行。學(xué),不僅僅要向師傅、前輩學(xué)習(xí)備課的方法、上課的語(yǔ)言;行,要不斷上課。然而更重要的是學(xué)與行的結(jié)合,在我所任教的設(shè)計(jì)課中,起初學(xué)生對(duì)于臨摹作業(yè)十分感興趣,作業(yè)完成效果很棒,直到學(xué)期中期我才發(fā)現(xiàn),當(dāng)我布置拓展性作業(yè)之后,學(xué)生對(duì)于之前所學(xué)的資料幾乎忘記,緊之后我做出了調(diào)整,用更新穎、奇特的方式加深學(xué)生把理論知識(shí)轉(zhuǎn)換為實(shí)踐的過(guò)程。所以,應(yīng)對(duì)不一樣班級(jí)的學(xué)生以及不一樣階段的學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)在向?qū)W生“學(xué)”的同時(shí)不斷調(diào)整教育教學(xué)方法“與時(shí)俱進(jìn)”。
最終,對(duì)于未來(lái)的工作作出展望。業(yè)務(wù),加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,特別是課堂教學(xué)本事的訓(xùn)練。做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生本事的培養(yǎng);愛(ài)生,對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筇岣撸唤逃?,加?qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力,課下也能嚴(yán)格約束自己。
一年時(shí)間,轉(zhuǎn)瞬即逝,在磨礪中有學(xué)習(xí)、有思考、有提高。教育教學(xué)工作是一條漫長(zhǎng)無(wú)比的道路,未來(lái)還需要我去堅(jiān)持、奮斗,帶著師傅和前輩的諄諄教誨,在教育的路上有為前行。
此致
敬禮!
述職人:xxx。
20xx年xx月xx日。