培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師個(gè)人工作計(jì)劃表（通用19篇）

    沒有計(jì)劃的行動(dòng)往往會(huì)導(dǎo)致資源浪費(fèi)和時(shí)間上的拖延。為了制定一個(gè)完美的計(jì)劃，我們還需要具備良好的時(shí)間管理和決策能力。我整理了一些計(jì)劃制定和執(zhí)行的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，供大家參考和借鑒。
    培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師個(gè)人工作計(jì)劃表篇一
    2020__年初，我校將在以下幾個(gè)方面展開工作：
    一、指導(dǎo)思想。
    本學(xué)期，我校藝術(shù)教研工作繼續(xù)以“三個(gè)代表”、“兩個(gè)率先”精神為行動(dòng)綱領(lǐng)，以《全國藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》為工作指導(dǎo)，以學(xué)校工作計(jì)劃為工作原則，繼續(xù)加大藝術(shù)課程改革力度，把優(yōu)化學(xué)校藝術(shù)教育作為突破口，以提高藝術(shù)教育的科學(xué)性作為新的增長點(diǎn)，保持我校藝術(shù)教育的先進(jìn)性。
    二、主要工作。
    (一)課堂教學(xué)工作。
    教學(xué)是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，作藝術(shù)教學(xué)的科學(xué)性探索，是一個(gè)具有一定先進(jìn)性的教學(xué)研究領(lǐng)域，也是提高藝術(shù)教學(xué)有效性的一條必然渠道。藝術(shù)課堂教學(xué)必須追求知識、方法、人的三位一體。在當(dāng)前的藝術(shù)教學(xué)中，對藝術(shù)知識進(jìn)行邏輯建構(gòu)，師生合理的藝術(shù)課堂教學(xué)生活方式的建立，藝術(shù)教學(xué)對人的身心發(fā)展，這三個(gè)方面應(yīng)該作為一個(gè)整體來抓，作為一個(gè)重點(diǎn)來抓。具體工作安排如下：
    1、提升軟硬件設(shè)施。
    我校將對照《學(xué)校藝術(shù)教育工作評估辦法》內(nèi)容，加大藝術(shù)教學(xué)軟、硬件建設(shè)力度，確保藝術(shù)課程開齊、上足、教好。
    2、進(jìn)一步更新教師的教育觀念。
    改變當(dāng)前的課堂教學(xué)研究方式，建立合理的藝術(shù)課堂生活方式。堅(jiān)持系統(tǒng)性、協(xié)作性、科研性的結(jié)合。要堅(jiān)持教的生活方式和學(xué)的生活方式的統(tǒng)一，學(xué)科間教師的生活方式的聯(lián)系，教學(xué)和研究的行為方式的結(jié)合。
    3、加大課程的統(tǒng)整力度，建立立體統(tǒng)整的策略方法。
    不僅要注重學(xué)科知識間的統(tǒng)整，還要注重學(xué)習(xí)和生活的統(tǒng)整，學(xué)生能力的統(tǒng)整。但是，在統(tǒng)整中也要注意內(nèi)容的主次和層次。
    4、優(yōu)化課程改革的實(shí)踐策略，加大預(yù)期和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合度。
    藝術(shù)課程改革為我們展示了一個(gè)先進(jìn)的理論模型，這也推動(dòng)我們要在具體的實(shí)踐過程中尋找合理的方法，要追求有效、開放、合理的結(jié)合。有效，要保證學(xué)生能夠收獲課堂效益;開放，要追求學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展、長期發(fā)展;合理，要求能夠發(fā)現(xiàn)、運(yùn)用課堂教學(xué)的規(guī)律。本學(xué)期，計(jì)劃以提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)。
    (二)師生隊(duì)伍建設(shè)方面。
    藝術(shù)隊(duì)伍的建設(shè)是藝術(shù)教育的基礎(chǔ)和成果，合作、交流、共享是新時(shí)期對個(gè)體素質(zhì)的要求。而師生隊(duì)伍建設(shè)是一個(gè)長期的過程，新課程對教師和學(xué)生提出了新的要求，藝術(shù)教育的過程也是一個(gè)師生團(tuán)隊(duì)形成的過程。藝術(shù)教育要做好榜樣隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)科隊(duì)伍之間的聯(lián)系，取得師生隊(duì)伍的共建，因此，本學(xué)期要抓好以下幾方面的工作。
    1、繼續(xù)參加好藝術(shù)課程的培訓(xùn)活動(dòng)。
    組織好廣大教師的觀摩、研討、實(shí)踐活動(dòng)。
    2、教師成長基地。
    我校要爭取成為廣大藝術(shù)教師的成長基地，要力爭推出名師，優(yōu)化品牌，和諧發(fā)展，全面提高。
    3、推行導(dǎo)師制。
    充分利用學(xué)科帶頭人、骨干教師的現(xiàn)有資源優(yōu)勢，通過傳幫帶促使雙方加快專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。師徒之間要做好發(fā)展規(guī)劃，記好活動(dòng)內(nèi)容，作為雙方考核的資料。
    (三)課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)。
    課外，校外藝術(shù)活動(dòng)是延展課堂教學(xué)時(shí)空的重要渠道，也是豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要方式。目前，名目繁多、良莠不齊的活動(dòng)較多，所以教師要本著“以生為本”的原則，通過組織藝術(shù)活動(dòng)，起到藝術(shù)教育導(dǎo)向，協(xié)調(diào)學(xué)科之間的關(guān)系的作用。
    1、要整體規(guī)劃好本學(xué)期的學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)。
    通過豐富多采的文化藝術(shù)活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
    2、要建設(shè)好學(xué)校的藝術(shù)隊(duì)伍。
    將平時(shí)的培優(yōu)工作做到位，打造優(yōu)秀節(jié)目，作好參賽準(zhǔn)備。
    (四)校內(nèi)外文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。
    文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教學(xué)有效性的保障，是學(xué)校藝術(shù)教育的的一種固化和交流方式。我校要根據(jù)自身的情況，建成與眾不同的文化環(huán)境特色。要以有大的、立體的文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)觀，不僅要有精神環(huán)境，還要有物質(zhì)環(huán)境，不僅要建立學(xué)校環(huán)境、還要影響社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。本學(xué)期的主要工作如下：
    1、要營造良好的藝術(shù)氛圍。
    制訂合理的文化管理制度，建造符合學(xué)校整體發(fā)展的顯性環(huán)境，并要做好維護(hù)和更新工作。
    2、做好向家長、社會(huì)的藝術(shù)教育宣傳工作。
    使之形成全面發(fā)展的教育觀念，取得社會(huì)各界的支持，形成良好的藝術(shù)教育的社會(huì)氛圍，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的整體發(fā)展。每學(xué)期要開展一次面向社會(huì)、家庭文化藝術(shù)活動(dòng)。要及時(shí)了解一些社會(huì)性的有益的文化娛樂活動(dòng)，組織學(xué)生去參與、了解這些活動(dòng)。
    培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師個(gè)人工作計(jì)劃表篇二
    一、宣傳目的：促進(jìn)招生工作的順利進(jìn)行，保證輔導(dǎo)班順利開班。
    二、宣傳及招生時(shí)間：
    三、宣傳方案。
    （一）根據(jù)目標(biāo)群體進(jìn)行的宣傳。
    目標(biāo)人群1：幼兒園升小學(xué)的學(xué)生。
    主要宣傳對象：學(xué)生家長。
    心理分析：家長都有“望子成龍望女成鳳”的思想觀念，很多幼兒園孩子的家長都很注重孩子升入小學(xué)的成績以及他們的適應(yīng)情景，所以讓自我的孩子領(lǐng)先別人的途徑之一就是參加補(bǔ)習(xí)班。一旦知曉了一個(gè)人的心理就有了自我的應(yīng)對方案，攻其弱點(diǎn)有助于自我目標(biāo)的達(dá)成。而針對學(xué)生本身，由于年齡小，玩性比較強(qiáng)，所以很少愿意在假期補(bǔ)習(xí)甚至不明白補(bǔ)習(xí)為何物，所以我們的主要宣傳對象定位在學(xué)生家長身上。
    宣傳策略：抓住家長“望子成龍望女成鳳”的心理，針對這一心理發(fā)起“進(jìn)攻”，向家長解釋補(bǔ)習(xí)對于學(xué)生的重要性，幼兒園到小學(xué)，學(xué)生首先應(yīng)對的是一個(gè)適應(yīng)問題，課時(shí)時(shí)間延長，功課難度加大等，如果提前預(yù)習(xí)，有助于學(xué)生較快適應(yīng)小學(xué)課堂的教學(xué)模式和教學(xué)資料，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的發(fā)展成績的提高。
    目標(biāo)人群2：小學(xué)升初一的學(xué)生。
    主要宣傳對象：學(xué)生本人。
    心理分析：小學(xué)升初中最大的不一樣在于增添了英語科目，很多學(xué)生在小學(xué)內(nèi)并未涉及過英語知識的學(xué)習(xí)，就算有也只是簡單的單詞練習(xí)。所以很多學(xué)生會(huì)比較擔(dān)心初中的英語科目，畢竟沒有接觸過或者沒有真正對英語進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，會(huì)有畏難情緒。另外，初中數(shù)學(xué)較之小學(xué)數(shù)學(xué)，有如“小巫見大巫”，小學(xué)數(shù)學(xué)如果是點(diǎn)的話，初中數(shù)學(xué)就是線，明顯復(fù)雜得多，難度系數(shù)大很多，加上數(shù)學(xué)是主要科目之一，并且數(shù)學(xué)一旦偏科要想考取好學(xué)?？芍^天方夜譚。
    宣傳策略：跟目標(biāo)人群1一樣，抓住主要宣傳對象的心理弱點(diǎn)，充分利用其。
    畏難情緒，明白學(xué)生擔(dān)心的是英語學(xué)習(xí)的問題，就重點(diǎn)突出提前補(bǔ)習(xí)英語對于其在進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的重要性，能夠先別人一步，掌握英語學(xué)習(xí)的方式方法，便于在進(jìn)入初中后不用去適應(yīng)一門新科目的教學(xué)資料，直接掌握學(xué)習(xí)的技巧。數(shù)學(xué)科目方面，大力解說數(shù)學(xué)成績的重要性，讓學(xué)生從心理上認(rèn)同宣傳員講解的東西，一旦讓一個(gè)人從心理上認(rèn)同了自我所講的，宣傳就算成功了90%，剩下的10%就靠宣傳人員隨機(jī)應(yīng)變，說服宣傳對象報(bào)名。
    目標(biāo)人群3：初中升高一的學(xué)生。
    主要宣傳對象：學(xué)生及其家長。
    心理分析：這一人群有一特殊性，承擔(dān)了較大升學(xué)的壓力。從中考之后的學(xué)生得以必須程度的放松，還有的是對升入大學(xué)的擔(dān)心。高中較之初中較大的變化就是各科難度加大，拿數(shù)學(xué)來講，初中數(shù)學(xué)如果是線，那么高中數(shù)學(xué)就是面甚至體，在高中，數(shù)學(xué)的位置顯得更加重要，跟初中一樣，一旦數(shù)學(xué)偏科，要考取好的大學(xué)也是不可能的，所以高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)要打好基矗對于家長來說，學(xué)生進(jìn)入高中就承載了他們的期望，他們期望自我的孩子能考取一流的學(xué)校，所以也期望自我的孩子能比其他孩子出色，為了讓自我的孩子教好適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，讓孩子參加補(bǔ)習(xí)班是他們僅有的選擇。
    宣傳策略：跟前兩者相似，抓住其心理特點(diǎn)，說明我們輔導(dǎo)班對于他們的意義，由于是兩個(gè)對象，所以在對這一群體進(jìn)行宣傳的時(shí)候難度會(huì)比較大，要取得最佳的宣傳效果就得靠宣傳人員的溝通本事和隨機(jī)應(yīng)變的本事。
    （二）宣傳地點(diǎn)的選擇。
    結(jié)合（一）的分析闡述，宣傳地點(diǎn)的選擇重點(diǎn)在以下幾點(diǎn)：
    1、幼兒園。
    幼兒園是目標(biāo)群體1活動(dòng)的主要場所，在幼兒園內(nèi)宣傳有幾大優(yōu)勢在于：幼兒園的學(xué)生大都在幼兒園附近居住，參加補(bǔ)習(xí)比較方便，且學(xué)生對幼兒園環(huán)境各方面很熟悉，有助于其在輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)；幼兒園內(nèi)針對家長的宣傳比較集中，能夠經(jīng)過說服一位家長而帶動(dòng)其他家長；在幼兒園內(nèi)是整個(gè)班級宣傳，推出我們的報(bào)名優(yōu)惠方案，有助于促使那些猶豫不決的家長做替孩子報(bào)名的決定；學(xué)生之間的互動(dòng)能夠增加參加的進(jìn)取性。雖然有優(yōu)勢，但也不排除宣傳反效果的出現(xiàn)。
    （三）宣傳策略。
    2、小學(xué)6年級班級。
    同上，在畢業(yè)班級內(nèi)宣傳能調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，充分利用學(xué)生之間的感情，鼓動(dòng)更多的學(xué)生報(bào)名，參加輔導(dǎo)。同上，也不排除反效果的出現(xiàn)。
    3、初中初三年級班級。
    由于初三考試已經(jīng)結(jié)束，所以想要在初三畢業(yè)班級內(nèi)宣傳是不現(xiàn)實(shí)的，針對初三畢業(yè)生這一群體，只能在生活中去尋找，進(jìn)行宣傳。
    4、快餐店（德克士、鄉(xiāng)村基等）。
    大部分孩子都比較喜歡漢堡之類的東西，所以在快餐店內(nèi)能聚集大部分的小孩，另外夏天天氣悶熱，快餐店內(nèi)空調(diào)開放，較之外面涼爽，所以很多中學(xué)生也喜歡去快餐店避暑。所以，針對快餐店內(nèi)目標(biāo)對象比較多，所以能夠加大在快餐店內(nèi)的宣傳。
    5、人流量大的地方。
    人口聚集的地方往往存在最多可能目標(biāo)對象，所以在人流量大的地方設(shè)點(diǎn)宣傳很有必要。根據(jù)豐都縣城實(shí)際情景，人口相對集中的地方有：電影院廣嘗四大行、濱江路豐都港（“壩壩舞”在晚上將很多人聚集在一齊）、批發(fā)市場（靠近輔導(dǎo)班所在地，那一帶的家長忙于做生意無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)）、公車站點(diǎn)（由于豐都公交以“龜速”前進(jìn)，所以在公交站點(diǎn)通常會(huì)聚集較多的候車人，他們中很多也是我們宣傳的目標(biāo)對象。另外，還能夠在公車上去宣傳，目標(biāo)對象有時(shí)間聽宣傳人員的講解）、各大菜市場（也是人流量比較大的地方，并且更新比較快，目標(biāo)對象選擇面比較廣，也因?yàn)檫@一點(diǎn)，我們宣傳的時(shí)間相對較少，所以要抓住每一個(gè)可能的機(jī)會(huì)進(jìn)行宣傳）。
    四、宣傳攻略。
    （一）地毯式轟炸。
    團(tuán)隊(duì)內(nèi)分成幾個(gè)小組，熟悉縣城內(nèi)所有人流量大、居民聚集的地方，經(jīng)過在街道張貼欄、小區(qū)信息公告欄等顯眼的地方（規(guī)定范圍內(nèi)，以免給自我?guī)聿槐匾穆闊堎N宣傳單、海報(bào)，制造聲勢，讓盡可能多的目標(biāo)群體見到明星輔導(dǎo)班的宣傳單。
    （二）定點(diǎn)宣傳及招生。
    也能夠說是細(xì)分目標(biāo)群體，把宣傳對象定位為個(gè)人，團(tuán)隊(duì)分成4個(gè)小組（共。
    （二）8人，兩個(gè)人一組（如果有充足的宣傳人員能夠再組隊(duì)），定點(diǎn)宣傳、招生，一個(gè)隊(duì)員甲針對可能的對象派發(fā)宣傳單，另一個(gè)隊(duì)員乙坐陣咨詢臺，甲經(jīng)過給人介紹輔導(dǎo)班，把目標(biāo)對象拉到咨詢臺，由乙解釋相關(guān)細(xì)節(jié)，游說家長，勸說孩子參加輔導(dǎo)班。在這個(gè)過程中，乙需要記錄家長的聯(lián)系方式，以便于事后針對沒有及時(shí)報(bào)名的家長再進(jìn)行游說，答疑解惑，增加報(bào)名的人數(shù)。
    （三）掃樓。
    掃樓需要宣傳人員有足夠的毅力和耐心，這一工作比較辛苦，需要逐棟逐層進(jìn)行上門宣傳，過程中可能會(huì)吃閉門羹，或者別人不理解宣傳，此時(shí)不能灰心喪氣，必須要再接再厲，爭取下一家成為我們的報(bào)名對象。另外在掃樓過程中要異常注意自身安全，兩個(gè)人一組，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，盡最大努力勸說目標(biāo)對象報(bào)名明星輔導(dǎo)班。在進(jìn)行掃樓之前，最好對小區(qū)內(nèi)人員的特征有必須的了解，以免費(fèi)力不討好，做無用功。
    （四）充分利用優(yōu)惠策略和補(bǔ)助策略。
    應(yīng)對市場現(xiàn)有多家專業(yè)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)競爭的壓力，我們要充分利用我們的優(yōu)惠策略，即團(tuán)購優(yōu)惠，5人一同報(bào)名優(yōu)惠30元，10人一同報(bào)名優(yōu)惠50元，優(yōu)惠價(jià)也能夠視情景而定，從營銷學(xué)角度，讓利給消費(fèi)者對于促進(jìn)產(chǎn)品的銷售有極大的作用，所以在目標(biāo)對象前來咨詢價(jià)格時(shí)，能夠適當(dāng)放寬優(yōu)惠價(jià)格的范圍。另外，由于輔導(dǎo)班選址存在必須的劣勢，在宣傳時(shí)要大力宣傳補(bǔ)助策略，能夠供給路費(fèi)報(bào)銷。這從局部來看是失利，但從整體來看是贏利的。
    （五）充分利用現(xiàn)有報(bào)名人員，發(fā)揮“一傳十十傳百”效應(yīng)。
    已經(jīng)報(bào)名的人員也能夠成為我們的宣傳人員，如果經(jīng)已經(jīng)報(bào)名人員介紹有人前來咨詢報(bào)名，給予已經(jīng)報(bào)名人員5元的提成，以此鼓勵(lì)已報(bào)名人員推薦熟人前來咨詢報(bào)名，有助于拓寬我們的宣傳面，增加我們的宣傳力度，也有助于彌補(bǔ)我們對錯(cuò)失目標(biāo)對象的宣傳，這一戰(zhàn)略也可稱為“熟人”效應(yīng)。
    五、宣傳注意事項(xiàng)。
    1、在進(jìn)行宣傳之前，要確保每一個(gè)工作人員對明星輔導(dǎo)班有較全面的認(rèn)識，并且掌握全部概況，包括輔導(dǎo)班地點(diǎn)、師資狀況、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及優(yōu)惠標(biāo)準(zhǔn)、補(bǔ)助信息等，對于在宣傳招生過程中遇到自我不能解答的問題及時(shí)與總負(fù)責(zé)人（李教師）聯(lián)系，切忌盲目作答。
    2、要敢于“半路攔截”，讓目標(biāo)對象停下腳步，這樣才能保證有向目標(biāo)群體游說的機(jī)會(huì)。
    3、態(tài)度謙和，語言禮貌。不能在態(tài)度和言語上讓人感覺不舒服揚(yáng)長而去，錯(cuò)失宣傳良機(jī)。
    4、著裝要相對正式，不要求百分百正裝，但著裝要整潔。
    5、佩戴明星輔導(dǎo)班工作證，以便在目標(biāo)群體中樹立正規(guī)的印象。
    6、答疑解惑要簡單明了。對于前來咨詢的目標(biāo)對象，要做到答人所問，不能在別人咨詢時(shí)慌亂給不出答案，這也不利于樹立明星輔導(dǎo)班的良好形象，這就要求宣傳人員在進(jìn)行宣傳之前要對明星輔導(dǎo)班的宣傳單有深入細(xì)致的了解，不能遺漏任何一點(diǎn)，遇到不能解答的問題咨詢總負(fù)責(zé)人（李教師）。
    7、善于靈活運(yùn)用與人交流溝通的技巧，不能在言語上與目標(biāo)對象發(fā)生沖突。
    8、對于電話來訪的咨詢對象，必須要認(rèn)真對待，既然人家打電話咨詢就證明人家感興趣，他很有可能成為報(bào)名對象，所以即使是電話，也應(yīng)注意禮貌等細(xì)節(jié)。通話結(jié)束后要立刻記錄下對方電話，及時(shí)回電詢問研究情景，盡可能快的鼓動(dòng)其報(bào)名。
    9、宣傳時(shí)間的選擇。上門訪問的時(shí)間最好定在晚飯時(shí)間，能保證目標(biāo)對象有充裕的時(shí)間理解宣傳講解。避免在午休時(shí)間打擾目標(biāo)對象，會(huì)讓人反感，起到反效果。定點(diǎn)宣傳的時(shí)間最好是所有可能的時(shí)間，保證不錯(cuò)過每一個(gè)想要報(bào)名的目標(biāo)對象。
    10、招生過程中要準(zhǔn)確詳細(xì)地登記學(xué)生的相關(guān)信息，告知學(xué)生及其家長要盡可能地堅(jiān)持通訊暢通，以便通知相關(guān)事宜。
    12、介紹法是以培訓(xùn)學(xué)校學(xué)校綜合實(shí)力來宣傳學(xué)校的一種招生方法。比如，學(xué)校的管理、教學(xué)質(zhì)量、實(shí)習(xí)力量、等實(shí)情向生源闡明。介紹法是招生宣傳最普遍使用的一種招生方法。它要求招生教師能夠融會(huì)貫通、條理清晰、語言優(yōu)美地介紹學(xué)校的一切情景，對招生教師的口才要求較高，不能說了上句，忘了下句，氣質(zhì)要好一些，要經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，合格后方可上崗。
    13、比較法是經(jīng)過與同類學(xué)校進(jìn)行各方面比較，突出自我學(xué)校的優(yōu)勢進(jìn)行招生的一種招生方法。運(yùn)用類比法要求招生教師必須要了解同類學(xué)校的師資、教學(xué)、管理、服務(wù)、就業(yè)、實(shí)訓(xùn)、校貌等基本情景，更重要的是要掌握同類學(xué)校的優(yōu)勢和短處，做到“知已知彼、百戰(zhàn)不殆”在運(yùn)用此法時(shí)要注意客觀公正的，不能過多的貶低別人抬高自我。
    14、權(quán)威法是利用有必須影響力的媒體報(bào)道、權(quán)威人士的言行、政府部門的政策等進(jìn)行宣傳的一種招生方法。培訓(xùn)學(xué)校招生教師在宣傳中，經(jīng)常會(huì)借助一些有影響的報(bào)道、人士、榮譽(yù)提升自我的宣傳力度，類似“明星效應(yīng)”。例如:“我校獲得大賽第一名”，權(quán)威法運(yùn)用最好的方法還是讓中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師現(xiàn)場做宣傳。如:某某校長說:“我才從這所學(xué)校參觀回來，學(xué)校的教學(xué)、管理、就業(yè)都不錯(cuò)?！薄獧?quán)威法具有必須的說服力，真實(shí)感強(qiáng)，宣傳效果較好。
    15、促銷法要推出有力度的促銷方案，讓家長認(rèn)為得到實(shí)惠，感覺有便宜可賺，家長在選擇培訓(xùn)學(xué)校之前也是在多家學(xué)校之間做選擇，就看誰能夠在第一時(shí)間吸引家長的眼球。比如:報(bào)名贈(zèng)送一款比較適用，但價(jià)格又不是很高的，與所學(xué)教材配套的學(xué)習(xí)輔助工具！家長往往比較喜歡！要是單單贈(zèng)送普通的小禮品，效果不明顯，投入也不少。
    16、附錄：某英語培訓(xùn)學(xué)校招生方案。
    17、在21世紀(jì)的今日，競爭越來越激烈，英語學(xué)習(xí)也越來越重要.在中高考中英語所占的比重已足以影響一個(gè)學(xué)生的升學(xué)，但一般的課堂教學(xué)無法滿足每個(gè)學(xué)生的個(gè)性需求，所以英語培訓(xùn)也顯得越來越重要.再好的策劃也不如真正的實(shí)力，真正的宣傳其實(shí)是過硬的培訓(xùn)實(shí)力，所以要想長久的走下去就必須以實(shí)力做先鋒，以宣傳做兩翼.
    18、下頭，就貴公司的情景我談幾點(diǎn)自我的看法.
    19、征服真正的掏錢者.中小學(xué)生正是好玩的年紀(jì)，一般不會(huì)主動(dòng)要求去參加課外培訓(xùn)的，所以只要得到家長的認(rèn)可就會(huì)取得不錯(cuò)的收益.所以能夠在學(xué)生放學(xué)時(shí)到校門口給那些接孩子家長發(fā)一些免費(fèi)的宣傳手冊.令外冊子的資料也很重要，俗話說"授之以魚不如授之以漁"所以除了在冊子上寫一些英語知識外還要介紹一些英語學(xué)習(xí)方法(必須要是讓家長一看就特佩服地方法)，讓家長明白，這個(gè)培訓(xùn)班絕對有實(shí)力把自我的孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀的英語人才.
    20、充分利用已有資源.在眾多的宣傳策略中口口相傳是最傳統(tǒng)也最有效的方法，而口口相傳的源頭往往就是本公司的員工.所以，只要有實(shí)力就要有自信，經(jīng)過員工把培訓(xùn)班的優(yōu)秀向他們的親人朋友宣傳進(jìn)而再向大眾推廣.
    21、真正認(rèn)識"實(shí)力".它不僅僅包括培訓(xùn)成績還要包括被培訓(xùn)者真正愛上這個(gè)班.中小學(xué)生正是好玩的年紀(jì)，卻不得不除了拼命完成學(xué)校的作業(yè)外還要被逼參加輔導(dǎo)班，必須會(huì)有抵觸心理，這勢必會(huì)影響到培訓(xùn)班的成績.所以能夠經(jīng)常組織一些課外的郊游或戶外的游戲，既讓同學(xué)們在玩中學(xué)知識又能夠借機(jī)宣傳自我.如果孩子們也愛上了這個(gè)班，他就會(huì)自然而然的向他們的伙伴介紹這個(gè)班，一般小孩子都有聚堆心理，所以必須會(huì)為貴公司拉來不錯(cuò)的"生意".如果孩子愛上了這個(gè)班也有利于教學(xué)工作的展開，有利于培訓(xùn)班口碑的建立，這個(gè)口碑是多少宣傳手冊都換不來的.
    22、突出個(gè)性.既然是課外培訓(xùn)，就要彰顯自我的個(gè)性，突出自我與傳統(tǒng)課堂的不一樣，突出自我的長處.貴公司的口號"先上課后交費(fèi)，不滿意全免費(fèi)"的確很誘人，但單憑一個(gè)口號是打動(dòng)不了家長的心的，必須有成績才行.這個(gè)"成績"不只指考試時(shí)分?jǐn)?shù)的提高還要只日常生活中家長看得到的孩子的成長，比如教孩子向父母用英語打招呼，用英語向父母祝賀生日歡樂等等.
    23、找兼職宣傳員和兼職助教.西寧也有大學(xué)吧，并且還有一所師范大學(xué)吧(我并不是西寧的，這是從網(wǎng)上搜的期望正確)，所以能夠從大學(xué)中找一些英語口語好(最好家就在西寧)的來幫忙貴公司做宣傳和教學(xué)工作，兼職一般花費(fèi)不大并且在找的過程中也是一種宣傳.此刻大學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)也是一項(xiàng)熱點(diǎn)能夠充分利用一下.
    24、義講很重要.必須要定期組織優(yōu)秀講師去市重點(diǎn)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)班義講，并在。
    講的過程中挑選一個(gè)或兩個(gè)優(yōu)秀學(xué)生送他們免費(fèi)到培訓(xùn)班上課的權(quán)利，這是一種榮譽(yù)，家長也會(huì)很高興的，很自豪的，根據(jù)家長的心理他必須會(huì)把這件事告訴給每一個(gè)他認(rèn)識或碰到的人，并無限夸大那個(gè)班培訓(xùn)質(zhì)量如何如何好，要求如何如何高，如何如何難進(jìn)。
    培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師個(gè)人工作計(jì)劃表篇三
    為了達(dá)成目標(biāo)，將從我們某培訓(xùn)學(xué)校將在20__年從以下幾個(gè)方面努力工作：
    一、管理工作。
    1、目標(biāo)分解。
    和校區(qū)負(fù)責(zé)人一起，將目標(biāo)分解至各期、各月、各周，讓校區(qū)負(fù)責(zé)人切實(shí)感受到真實(shí)的數(shù)據(jù)，找到完成的方法，增強(qiáng)完成的信心。
    2、目標(biāo)下達(dá)。
    將目標(biāo)分解后下達(dá)至個(gè)人，落實(shí)每月、每周、每日的目標(biāo)檢查考核工作，讓每個(gè)人都能和校區(qū)地起共同努力達(dá)成目標(biāo)。
    3、嚴(yán)格績效考核。
    加強(qiáng)過程監(jiān)督和成果驗(yàn)收，每月堅(jiān)持檢查考核并將結(jié)果體現(xiàn)在每月績效考核里面;加強(qiáng)對員工思想狀態(tài)、工作心態(tài)、服務(wù)禮儀等各方面的考核和培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行績效考核制度。
    4、按照流程規(guī)范執(zhí)行。
    加強(qiáng)校區(qū)工作流程學(xué)習(xí)，并規(guī)范執(zhí)行。從基礎(chǔ)做起，如來電來訪接待流程、學(xué)生試聽流程、開票流程等業(yè)務(wù)流程，以及會(huì)議流程、每日工作流程等管理方面流程，要求必須嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)行。
    5、深入校區(qū)提供服務(wù)。
    爭取每個(gè)校區(qū)每周至少蹲點(diǎn)1天，具體了解各校區(qū)具體情況及困難，將優(yōu)秀的傳播出去讓更多校區(qū)學(xué)習(xí)，將問題提出來共同解決，打造更優(yōu)秀的校區(qū)團(tuán)隊(duì)。
    二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
    1、定期組織校區(qū)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)會(huì)議。
    提升校區(qū)內(nèi)咨詢師業(yè)務(wù)水平;制定新員工培訓(xùn)流程，讓新員工短期內(nèi)迅速成長;固化校區(qū)晨會(huì)、周總結(jié)會(huì)流程，將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及培訓(xùn)加入晨會(huì)，且納入考核;定期測評，做好考核驗(yàn)收工作。
    2、堅(jiān)持每月組織一次校區(qū)集體會(huì)議。
    校區(qū)每周四周五早上學(xué)習(xí)型會(huì)議;打造凝聚力，促進(jìn)思想統(tǒng)一。
    3、學(xué)習(xí)工作。
    利用春秋季，校區(qū)員工及分校校長相互交換校區(qū)學(xué)習(xí)，將校區(qū)之間優(yōu)秀的地方進(jìn)行相互學(xué)習(xí)，同時(shí)將不足的地方提出改進(jìn)。
    培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師個(gè)人工作計(jì)劃表篇四
    1、每天晚上讀書1小時(shí)，邊讀書邊做筆記、記錄自己讀書感悟，積極參與培訓(xùn)班交流活動(dòng)。
    3、積極參加培訓(xùn)和小組研修活動(dòng)，仔細(xì)揣摩指導(dǎo)老師組織活動(dòng)的目的、形式、方法，與本園的教育教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，寫出活動(dòng)的反思，有效指導(dǎo)、引領(lǐng)教師組織活動(dòng)。
    4、積極參與小組課題的研究，獲得相關(guān)課題研究的策略、途徑與方法，豐富自己承擔(dān)教科研的經(jīng)驗(yàn)，使本園的教科研活動(dòng)能科學(xué)有序的進(jìn)行。
    5、對于每一次的互動(dòng)式學(xué)習(xí)以及小組學(xué)習(xí)，都努力做到不遲到不早退，充分利用每一次的培訓(xùn)與研修活動(dòng)，認(rèn)真聽取他人意見、適時(shí)發(fā)表自己的見解，與本班或本組的教師進(jìn)行溝通與交流，從中獲得的信息與經(jīng)驗(yàn)策略。把教育教學(xué)活動(dòng)中的疑惑與需求，在活動(dòng)中得以解決和提升。
    6、每次的集中培訓(xùn)與小組研修后，利用業(yè)余時(shí)間將當(dāng)次培訓(xùn)與研修的內(nèi)容進(jìn)行整體的梳理，對其中的問題或癥結(jié)進(jìn)行多角度深入地思考，并將獲得的理念及策略在教育教學(xué)實(shí)踐中加以運(yùn)用，做到不將所學(xué)流于表面或形式。
    以下是計(jì)劃中的具體安排。
    1、撰寫學(xué)期計(jì)劃，個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。
    2、深入學(xué)習(xí)《指南》、《綱要》、《綱要解讀》、《教師需要什么》、《給幼兒教師的幾點(diǎn)建議》等。
    3、撰寫讀后感悟、教育隨筆，案例分析等。
    4、撰寫個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)。
    以上是我結(jié)合自身實(shí)際情況和培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我將按此計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和教科研能力，更快地促進(jìn)團(tuán)隊(duì)專業(yè)化發(fā)展，使自己朝著更高的目標(biāo)攀登。
    培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師個(gè)人工作計(jì)劃表篇五
    時(shí)間過得可真快，從來都不等人，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時(shí)候開始制定計(jì)劃了~以下小編在這給大家整理了一些教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)個(gè)人工作計(jì)劃，希望對大家有幫助！
    安徽省基礎(chǔ)教育課程改革的試驗(yàn)推廣工作，正由點(diǎn)到面深入進(jìn)行。以新課程培訓(xùn)為核心內(nèi)容的第三輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作已經(jīng)全面啟動(dòng)。順應(yīng)教師成長的實(shí)際需要，繼續(xù)教育在培訓(xùn)策略上做了重大調(diào)整，繼續(xù)教育成為老師們?nèi)粘＿M(jìn)修學(xué)習(xí)的主要途徑和形式。所以，在繼續(xù)教育的舞臺上，教師將感受到真實(shí)的成長，體驗(yàn)到真正的成功，大面積提高中小學(xué)教師的專業(yè)化水平，也因此由可能而變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
    新世紀(jì)教育改革和發(fā)展給教師帶來了很多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，因此，我們要提高教師的專業(yè)化水平，就必須進(jìn)行繼續(xù)教育培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師的思想觀念，更新教師的教學(xué)方法和手段。就我個(gè)人，現(xiàn)制定繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃如下:。
    一、要在思想上重視繼續(xù)教育的重要性。
    首先我們要認(rèn)識到社會(huì)發(fā)展給教師帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。教育永遠(yuǎn)是一項(xiàng)面向未來的事業(yè)。未來社會(huì)發(fā)展的動(dòng)向和趨勢必然會(huì)首先反映到今天的教育上。
    其次我們要認(rèn)識到教育改革給教師帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。知識經(jīng)濟(jì)社會(huì)對教育提出的要求和挑戰(zhàn)，帶來了20世紀(jì)后半葉以來世界性的教育改革。
    二、教師繼續(xù)教育要以校本培訓(xùn)為主。
    我們應(yīng)該了解校本培訓(xùn)就是以學(xué)校為中心的教師在職培訓(xùn)和進(jìn)修模式。具體講，校本培訓(xùn)是指為了滿足學(xué)校和教師的發(fā)展目標(biāo)和需求，在上級主管部門的統(tǒng)籌和教師教育機(jī)構(gòu)的專業(yè)引領(lǐng)下，由教師任職學(xué)校組織和管理，以學(xué)校為基地，以解決教育實(shí)際問題、提高教師教育教學(xué)能力、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的一種教師培訓(xùn)模式。
    在理解“校本培訓(xùn)”時(shí)，關(guān)鍵要把握這樣幾點(diǎn):為了學(xué)校、基于學(xué)校、在學(xué)校中、由學(xué)校開展。
    另外校本培訓(xùn)的優(yōu)勢在于:有利于教師繼續(xù)教的持續(xù)有效開展;有利于教育實(shí)踐的改進(jìn)和學(xué)校的發(fā)展;有利于教師學(xué)以致用和專業(yè)發(fā)展。
    三、在繼續(xù)教育中要以基礎(chǔ)教育課程改革為核心內(nèi)容。
    從中小學(xué)教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)目標(biāo)來說，是通過培訓(xùn)，不斷提高中小學(xué)教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力，服務(wù)于基礎(chǔ)教育，服務(wù)與中小學(xué)教師的專業(yè)成長。在繼續(xù)教育崗位的培訓(xùn)中，要把基礎(chǔ)教育課程改革作為核心內(nèi)容。我們要緊抓以下幾點(diǎn):。
    1、基礎(chǔ)教育課程改革是基礎(chǔ)教育改革的核心。
    2、教師是課程改革的關(guān)鍵，必須通過培訓(xùn)，增強(qiáng)教師適應(yīng)新課程和實(shí)施新課程的能力。
    四、教師的成長。
    作為一名教師應(yīng)確定自己的發(fā)展方向，并制定發(fā)展計(jì)劃這時(shí)我們應(yīng)做好以下幾個(gè)方面的工作:一是要了解新課程，看新課程對教師提出了哪些具體要求，客觀地分析自己與新課程的要求有哪些差距，找到了差距，也就有了努力的方向;二是要了解自己的需求。要從自身的客觀需要出發(fā)來確定發(fā)展方向;三是要對教師專業(yè)化有明確的認(rèn)識，對照自己離“專業(yè)化”要求還有哪些差距。
    教師應(yīng)能很快的更新教育教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方式，充實(shí)拓寬學(xué)科知識，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，提高實(shí)施新課程的能力，盡快適應(yīng)課程改革需要。
    五、定向教師的專業(yè)發(fā)展路線。
    教師專業(yè)化是職業(yè)專業(yè)化的一種類型。在定向教師專業(yè)化時(shí)應(yīng)使教師從普通職業(yè)轉(zhuǎn)化成為專門職業(yè)并獲得相應(yīng)專業(yè)地位，讓教師的專業(yè)水平走向成熟和發(fā)展。
    教師專業(yè)化的目標(biāo):任職有規(guī)定的學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn);具有雙專業(yè)性(學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè));由公認(rèn)的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范;由專門學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)、專門內(nèi)容和措施;由資格認(rèn)定制度和管理制度;成立自治組織機(jī)構(gòu)對教師個(gè)體進(jìn)行監(jiān)控。
    六、提高教師的專業(yè)素質(zhì)。
    作為一名優(yōu)秀的、成功的教師的專業(yè)素質(zhì)應(yīng)包括以下幾個(gè)方面:一是要有寬廣深厚的教師專業(yè)知識。這是指教師從事專業(yè)性教學(xué)活動(dòng)所具備的科學(xué)文化知識及其掌握程度。二是要有純熟的教師專業(yè)技能。專業(yè)化教師必須具備教育教學(xué)工作的基本技能和能力。教師的專業(yè)技能包括教學(xué)技巧和教學(xué)能力兩個(gè)方面。三是教師應(yīng)具有專業(yè)情意。包括專業(yè)理想、專業(yè)情操、專業(yè)形象和專業(yè)自我四個(gè)方面。
    繼續(xù)教育改革是一個(gè)不斷探索、創(chuàng)新和深化的教育實(shí)踐過程，要達(dá)到改革的目標(biāo)，任重道遠(yuǎn)。我們要堅(jiān)定信心，扎實(shí)工作，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，克服薄弱環(huán)節(jié)，抓住重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，積極推進(jìn)繼續(xù)教育改革。
    一、指導(dǎo)思想。
    教育的實(shí)踐與反思，使我們深深地認(rèn)識到：學(xué)校的發(fā)展，將取決于人們觀念的更新，人才的發(fā)揮和校本課程開發(fā)的功效。為此，我校切實(shí)以課改精神和新基礎(chǔ)教育理論為指導(dǎo)，以學(xué)校全體師生的共同發(fā)展為本，走“科研興校”道路，堅(jiān)持把校本培訓(xùn)作為推動(dòng)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的重要推動(dòng)力，進(jìn)而使整個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)全面、持續(xù)、健康發(fā)展。
    二、成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體領(lǐng)導(dǎo)校本培訓(xùn)工作。
    組長：馬永輝。
    副組長：杜春民。
    三、培訓(xùn)目標(biāo)。
    1、教師與學(xué)生雙向選擇。
    教師的教育教學(xué)實(shí)踐，是精心為社會(huì)培養(yǎng)下一代的過程，積累豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的過程。不斷地積累，不斷地提升自身的價(jià)值和品味，從合格教師逐步成長為優(yōu)秀教師―――名教師―――專家型教師，而實(shí)現(xiàn)這種成長的唯一途徑就是繼續(xù)教育，就要積極地、主動(dòng)地創(chuàng)造性地投身于校本培訓(xùn)。
    2、共性與個(gè)性相互融合。
    四、培訓(xùn)形式：集中培訓(xùn)與自學(xué)培訓(xùn)相結(jié)合。
    1、舉辦專題講座形式。
    聘請校內(nèi)、校外名師和專家進(jìn)行各類專題講座，如：學(xué)習(xí)主題構(gòu)建，解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)、課程改革內(nèi)容、教學(xué)模式、考試與評價(jià)制度、新課程中的教與學(xué)、信息技術(shù)與課程整合、基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展方向、教師修養(yǎng)、教師教育能力研究等講座。
    2、自學(xué)――反思形式。
    自學(xué)是在學(xué)校的規(guī)劃和指導(dǎo)下，教師根據(jù)自己的要求開展的自我培訓(xùn)活動(dòng)，主要采用兩種形式：上網(wǎng)瀏覽教育文獻(xiàn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育專著、教學(xué)雜志，并書寫學(xué)習(xí)心得，然后結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際，開展自我反思，總結(jié)提高。
    3、實(shí)踐與交流形式。
    a、開展案例教學(xué)分析與研究。
    b、開展主題研討，圍繞主題研討組織青年教師教學(xué)評優(yōu)課活動(dòng)，通過說課、聽課、評課活動(dòng)，相互研究，共同研究，共同提高。
    c、開展師對結(jié)對、論文、課件制作評比活動(dòng)。
    d、開展校內(nèi)或校際開展課題研究的教學(xué)競賽。
    e、組織教師進(jìn)行以培訓(xùn)內(nèi)容為重點(diǎn)的考試。
    五、培訓(xùn)內(nèi)容。
    1、師德培訓(xùn)。
    2、教師現(xiàn)代教育理論及專業(yè)知識更新的培訓(xùn)：根據(jù)中學(xué)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)和要求，加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)等基礎(chǔ)理論、現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習(xí)，使教師具有較高的教育理論修養(yǎng)，不斷豐富與更新學(xué)科知識。重點(diǎn)是現(xiàn)代課程理論和現(xiàn)代教學(xué)理論。二期課改方案及學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科知識的拓寬、應(yīng)用與其他學(xué)科聯(lián)系綜合。
    3、課堂教學(xué)能力的培訓(xùn)：按照中學(xué)教師職業(yè)基本功和專業(yè)基本功的要求，開展教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn)，尤其是現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，幫助教師不斷提高教學(xué)技能，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，改革課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效益。同時(shí)，注意引導(dǎo)教師對教育教學(xué)問題進(jìn)行分析、反思、實(shí)踐、總結(jié)，對教育教學(xué)信息進(jìn)行收集、整理、共享，促使教師的教育行為具有明確性、示范性、參與性和效能性的特點(diǎn)。重點(diǎn)對課堂教學(xué)模式、課堂教學(xué)方法等方面進(jìn)行培訓(xùn)，特別是現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的培訓(xùn)。
    六、培訓(xùn)的考核與管理。
    1、學(xué)校成立由校長擔(dān)任組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)和考核小組，形成由校長親自抓、教導(dǎo)處助抓的管理系統(tǒng)，為校本培訓(xùn)的順利開展起到重要的組織保證作用。
    2、加強(qiáng)過程管理，建立教師校本培訓(xùn)個(gè)人檔案資料，為考核提供依據(jù)，為學(xué)校的發(fā)展提供歷史材料。
    3、認(rèn)真記載教師參加校本培訓(xùn)的出勤情況，并放入個(gè)人培訓(xùn)檔案，作為考核依據(jù)之一。
    4、根據(jù)學(xué)校內(nèi)部規(guī)定的各種培訓(xùn)的學(xué)時(shí)學(xué)分，從學(xué)校、部門和教師本人三個(gè)層面上進(jìn)行定期評價(jià)考核，登記培訓(xùn)的學(xué)時(shí)和學(xué)分。
    5、將教師的學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄、課例或案例、課件、學(xué)習(xí)體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、研究論文等文字材料和參加培訓(xùn)或研究活動(dòng)的考勤情況作為校本培訓(xùn)檢查、考核的重要依據(jù)。
    在學(xué)校中，班主任是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)和骨干，是使學(xué)校內(nèi)部各種力量形成合力的紐帶，是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三種教育渠道的橋梁。在班級中，班主任是班級的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)生成長過程的教育者。由此可見，班主任在學(xué)校中擔(dān)任著特殊的教育角色，要求班主任要有較高的修養(yǎng)，即在政治思想上，道德品質(zhì)上，業(yè)務(wù)水平上，工作能力上和教育藝術(shù)上應(yīng)達(dá)到一定的程度，各方面堪為人師，做到為人師表。那么作為班主任，就應(yīng)該加強(qiáng)自身修養(yǎng)。本次班主任校本培訓(xùn)給了廣大班主任一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、借鑒的平臺。
    我鄉(xiāng)小學(xué)現(xiàn)有班主任37位。在他們當(dāng)中有長期從事教育工作，具有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老班主任，有理論水平較高，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較豐富的中青年班主任，還有踏上工作崗位沒幾年的年輕班主任。班主任工作是做人的工作，不能光憑經(jīng)驗(yàn)辦事，必須不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重理性思考，提高理論素養(yǎng)和解決實(shí)際問題的能力才能更好地指導(dǎo)實(shí)踐。為全面提高我校班主任隊(duì)伍的素質(zhì)和能力，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校的德育工作，特制定本計(jì)劃。
    一、指導(dǎo)思想。
    為了貫徹教育部，省、市、縣關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見及培訓(xùn)方案等精神，按照學(xué)校的工作部署，為確保我校培訓(xùn)工作的針對性和實(shí)效性，特制定本方案。
    二、培訓(xùn)目標(biāo)。
    1、提高全體班主任的素質(zhì)和班級管理水平。在x年12月底之前，全體班主任完成20學(xué)時(shí)的校本培訓(xùn)任務(wù)。通過培訓(xùn)，全面提高班主任履行工作職責(zé)的能力。
    2、構(gòu)建班主任隊(duì)伍建設(shè)的長效機(jī)制。建立班主任上崗制度、班主任聘任制度、繼續(xù)教育制度和規(guī)范管理等工作制度，并形成長效機(jī)制。從x年下半年起，凡進(jìn)入班主任隊(duì)伍的教師，在上崗前或上崗后半年時(shí)間內(nèi)均應(yīng)接受不少于20學(xué)時(shí)的專題培訓(xùn)。
    3、進(jìn)一步推進(jìn)校本培訓(xùn)的發(fā)展。根據(jù)我校校本培訓(xùn)計(jì)劃，開展班主任全員培訓(xùn)。通過實(shí)施班主任校本培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)一步完善我校校本培訓(xùn)制度，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
    三、培訓(xùn)對象。
    全校在崗班主任和班主任后備人員。
    四、培訓(xùn)原則。
    1、針對性原則。針對不同年段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律以及班級管理工作的特點(diǎn)和要求，研究設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)工作采取集中培訓(xùn)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，遠(yuǎn)程培訓(xùn)與面授輔導(dǎo)相結(jié)合等靈活多樣的方式進(jìn)行。
    2、實(shí)效性原則。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，從班主任工作的實(shí)際需要出發(fā)，針對現(xiàn)實(shí)問題設(shè)計(jì)與安排培訓(xùn)內(nèi)容，重視經(jīng)驗(yàn)交流，突出案例教學(xué)。
    3、創(chuàng)新性原則。積極創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容、方式、方法、手段和機(jī)制，針對教師在職學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段的作用，不斷提高班主任培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量。
    4、靈活性原則。采用集中校本培訓(xùn)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，提高培訓(xùn)的實(shí)效性。
    五、培訓(xùn)內(nèi)容。
    根據(jù)我校班主任工作的實(shí)際需要，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：班主任工作規(guī)范、班主任素養(yǎng)、班級管理、班隊(duì)主題設(shè)計(jì)、班主任專業(yè)成長等五個(gè)專題模塊。
    1、班主任工作基本規(guī)范。
    2、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)。
    3、班級活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織。
    4、班級管理方法與創(chuàng)新。
    5、未成年人思想道德教育。(選學(xué))。
    6、學(xué)科德育滲透與道德實(shí)踐能力培養(yǎng)研究專題。(選學(xué))。
    六、培訓(xùn)模式。
    采取縣級培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行培訓(xùn)，并完成相應(yīng)培訓(xùn)任務(wù)。
    (一)縣級培訓(xùn)。
    1、選派一名分管領(lǐng)導(dǎo)參加縣班主任培訓(xùn)的培訓(xùn)者培訓(xùn)。
    2、推薦優(yōu)秀班主任參加縣骨干班主任培訓(xùn)。根據(jù)縣中小學(xué)班主任培訓(xùn)的統(tǒng)一部署，我校推薦優(yōu)秀班主任參加培訓(xùn)，并充分發(fā)揮骨干班主任的引領(lǐng)作用和示范作用。
    3、積極參加縣教育局統(tǒng)一部署的專題培訓(xùn)。
    (二)校本培訓(xùn)。
    1、建立班主任學(xué)習(xí)制度。學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組每月推薦有關(guān)的專題文章，方便廣大班主任學(xué)習(xí)。同時(shí)，學(xué)校購買有關(guān)班主任成長的書籍并積極向班主任推薦有關(guān)的專業(yè)書籍，組織教師學(xué)習(xí)，進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流。
    2、建立班主任反思制度。班主任老師每學(xué)期寫兩篇班隊(duì)工作文章，可以是總結(jié)，教育反思，也可以是敘事或案例，記錄自己在班級管理中的成功經(jīng)驗(yàn)、失敗之舉，或者面臨的困惑，為自己留下進(jìn)步的軌跡。
    3、舉行班主任專題。我校班主任專題關(guān)注班主任工作中的典型問題。第一學(xué)期的主題是班級管理系列之一――班主任的人格魅力與良好班集體的建設(shè);第二學(xué)期的主題是班級管理系列之二――班隊(duì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織。第三的主題是班級管理系列之三―學(xué)生管理工作的藝術(shù)。學(xué)期通過務(wù)實(shí)的交流，探討班級管理中的普遍性問題，展示優(yōu)秀班主任的先進(jìn)理念和寶貴經(jīng)驗(yàn)，讓的班主任老師從中受益。
    4、加強(qiáng)班主任理念轉(zhuǎn)變的培訓(xùn)。培訓(xùn)的方式有專題講座、班隊(duì)活動(dòng)案例交流、教育敘事交流、觀看錄象等等。擔(dān)任培訓(xùn)工作的老師為學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀班主任。
    5、推廣優(yōu)秀班主任的`工作經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)年舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，評出優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰，并將他們的經(jīng)驗(yàn)推廣。
    6、聘請有關(guān)的專家、優(yōu)秀班主任來我校作報(bào)告、作講座。
    班主任校本培訓(xùn)安排。
    七、培訓(xùn)方式及方法。
    1、集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合。集中培訓(xùn)，指新學(xué)年的開學(xué)前，對班主任進(jìn)行有關(guān)班主任日常行為規(guī)范方面的集中培訓(xùn);分散培訓(xùn)，指利用班主任會(huì)議時(shí)間，分專題學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的知識。
    在這個(gè)寒冷而又溫濕的季節(jié)里，我有幸參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這無疑是在我的教育教學(xué)成長上添上一道亮麗的彩虹。為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實(shí)效，真正讓自己獲得一定的長進(jìn)，我以在培訓(xùn)期間制定了一套自我研修方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    通過專家的講解引領(lǐng)，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。
    二、研修目標(biāo)。
    1、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念，與新時(shí)期的教育觀念保持一致。
    2、提高自己對信息技術(shù)應(yīng)用在生物教學(xué)中應(yīng)用的理解能力和操作能力。
    3、能結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用能力，針對生物教學(xué)不斷反思和總結(jié)，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。
    三、研修方式及內(nèi)容。
    1、積極學(xué)習(xí)。
    珍惜這次培訓(xùn)提升機(jī)會(huì)，認(rèn)真遵守培訓(xùn)能力提升工程的各項(xiàng)要求，每天擠出時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，專心聽講，認(rèn)真聆聽專家報(bào)告，并做好必要的記錄。無論專家報(bào)告何種風(fēng)格，都堅(jiān)持在最快的是時(shí)間內(nèi)調(diào)整思路，融入專家講解思路，內(nèi)化成自身的知識，彌補(bǔ)自己專業(yè)知識的不足。
    2、聆聽請教。
    對講解中不明白問題和教學(xué)中的困惑，及時(shí)上網(wǎng)查詢并向同行請教，努力向?qū)で髮＜規(guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項(xiàng)研討活動(dòng)，努力向各位學(xué)員交流學(xué)習(xí)，拿出自己的問題請教各位學(xué)員，與各位學(xué)員共同探討。
    3、反思提升。
    每天結(jié)合自己在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的感受寫出學(xué)習(xí)心得、研修日志，發(fā)表在班級培訓(xùn)平臺上，與各位學(xué)員共同交流探討不斷提升自己的信息技術(shù)在生物教學(xué)中應(yīng)用能力。
    4、學(xué)以致用。
    爭取通過學(xué)習(xí)，在研修結(jié)束后寫出研修學(xué)習(xí)的體會(huì)和收獲。在生物課堂教學(xué)中恰到好處地運(yùn)用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生能力，激發(fā)學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。合理運(yùn)用信息技術(shù)，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體互相滲透，彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)手段的不足。
    有老師說，好學(xué)才能博學(xué)，博學(xué)才能讓教學(xué)生動(dòng)有意義。一個(gè)教師的認(rèn)知背景是怎樣的，他的學(xué)生的能力就是怎樣的。
    作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)，更新自己的認(rèn)知背景，才能得到學(xué)生的喜歡。
    俗話說，要給學(xué)生一碗水，教師必須要有一桶水，我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，做一名新型的，符合時(shí)代要求的教師。希望能得到導(dǎo)師的指導(dǎo)，助我成長！
    四、具體措施。
    1、每天利用1―2小時(shí)登陸網(wǎng)絡(luò)研修平臺，認(rèn)真完成培訓(xùn)期間各項(xiàng)任務(wù)及作業(yè)。
    2、認(rèn)真聆聽專家們視頻講座，做好筆記，并把理論運(yùn)用于實(shí)踐，提高自己業(yè)務(wù)水平。
    3、培訓(xùn)期間多與同行研討交流，取長補(bǔ)短，不斷總結(jié)和反思，力爭讓信息技術(shù)更好的服務(wù)我們的教學(xué)。
    4、多閱讀信息技術(shù)方面的書籍，掌握教學(xué)中常用軟件的操作流程和方法，提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力水平。
    總之，我決心不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn)，提高教育教學(xué)能力，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)，并學(xué)以致用！
    1．在社會(huì)公益性培訓(xùn)與社區(qū)教育宣傳方面積極配合市委及市政府有關(guān)部門，力爭有所新的突破。如：配合市委宣傳部搞好_________。
    的宣傳，配合環(huán)保部門開展節(jié)能減排宣傳等。
    2．大力開展退伍士兵學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)，力爭在教學(xué)管理與教學(xué)方式方法上有所新的突破。
    3．積極開展殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn)，不斷地探索殘疾人員職業(yè)技。
    能培訓(xùn)新思路與新方法，通過實(shí)踐總結(jié)與理論研究，力爭在實(shí)踐與理論兩個(gè)層面都有所新的突破，為我國殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn)提供可供學(xué)習(xí)與借鑒的典型經(jīng)驗(yàn)。
    4．繼續(xù)加強(qiáng)與社會(huì)力量的合作辦學(xué)，（如山東博文、昆山科高等）力爭在今年在合作辦學(xué)的規(guī)模與層次有所新的突破。
    組織建設(shè)：
    組織建設(shè)是各項(xiàng)工作基礎(chǔ)，是充分發(fā)揮人力資源作用以及開展各項(xiàng)活動(dòng)的重要基石，加強(qiáng)組織建設(shè)，理順組織關(guān)系是20__年的重要任務(wù)。理順組織關(guān)系具體表現(xiàn)為以下個(gè)方面：
    從思想建設(shè)上：明確社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院與教育局職業(yè)社會(huì)教育科各自的分工與職責(zé)，以便互相協(xié)調(diào)，共同促進(jìn)昆山社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。
    從制度建設(shè)上：建議報(bào)請市社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心校增掛昆山社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院某某分校招牌，從法規(guī)、制度上明確社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院與鎮(zhèn)社區(qū)教育中心之間的上下級業(yè)務(wù)隸屬關(guān)系。（不涉及到組織人事編制問題，僅僅是增加一塊牌子，加強(qiáng)業(yè)務(wù)服務(wù)與指導(dǎo)而已）通過以上舉措可以進(jìn)一步發(fā)揮我市社區(qū)教育的系統(tǒng)優(yōu)勢、控制優(yōu)勢、協(xié)同優(yōu)勢與集團(tuán)效應(yīng)、品牌效應(yīng)，更好地推進(jìn)我市社區(qū)教育工作。
    創(chuàng)建迎評。
    今年創(chuàng)建迎評的總體目標(biāo)是：在市社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮與協(xié)調(diào)下，努力作好創(chuàng)建《全國社區(qū)教育示范區(qū)》的各項(xiàng)工作，爭取以高分通過全國社區(qū)教育示范區(qū)的評審。為此，市社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院決心認(rèn)真作好以下幾項(xiàng)相關(guān)的工作：
    1．積極配合與協(xié)助市教育局職業(yè)社會(huì)教育科開好20__年我市的社區(qū)教育工作會(huì)議；
    2．積極配合創(chuàng)建迎評工作，在我市開展形式多樣、內(nèi)容豐富的社區(qū)教育宣傳活動(dòng)，努力擴(kuò)大社區(qū)教育在我市市民中的知曉度、喜愛度、參與度，努力擴(kuò)大社區(qū)教育在我市的影響與作用。
    初步打算今年11月份舉行一次大型的社區(qū)教育宣傳月活動(dòng)，主要內(nèi)容有：廣場宣傳咨詢活動(dòng)，社區(qū)教育特色課程評選活動(dòng)、社區(qū)教育骨干培訓(xùn)班（初步打算擬請華東師大葉忠海教授前來舉辦講座）社區(qū)教育征文比賽等系列活動(dòng)。各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心也將舉辦相關(guān)活動(dòng)。
    3．積極配合與協(xié)助市教育局職社科，大力開展創(chuàng)建各級社區(qū)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)教育示范中心、農(nóng)科教基地建設(shè)、數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)以及各級、各類學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建等工作，通過這一系列的工作為迎接示范區(qū)評審打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
    除了積極配合與協(xié)助市教育局職社科做好迎評工作而外，還要積極創(chuàng)造條件，爭取江蘇電大昆山學(xué)院今年成為全國電大系統(tǒng)的社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)中心。
    4、資源建設(shè)。
    主動(dòng)、認(rèn)真做好各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心資源開發(fā)的服務(wù)與指導(dǎo)工作。積極配合中心網(wǎng)站建設(shè)，通過積極引進(jìn)與自主開發(fā)，雙管齊下，大力開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教育資源。
    繼續(xù)加強(qiáng)社區(qū)教育特色課程開發(fā)的力度，今年打算與千燈鎮(zhèn)社區(qū)教育中心合作編寫《振興昆曲——從百姓做起》（暫命名）的通俗讀本；與錦溪鎮(zhèn)社區(qū)教育中心合作編寫《江南曲藝奇葩——宣卷》（暫命名）的通俗讀本。
    積極配合省社會(huì)教育服務(wù)指導(dǎo)中心做好宣傳教育、通信報(bào)導(dǎo)、理論研究等工作。
    繼續(xù)辦好社區(qū)教育報(bào)，初步打算今年每期增加到八版，或改為小16開版本雜志形式。
    培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師個(gè)人工作計(jì)劃表篇六
    以*理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《棗莊市關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育大力開展陽光體育活動(dòng)的通知》的精神，做好學(xué)校藝術(shù)教育工作。
    二、主要目標(biāo)任務(wù)。
    1.深化課程教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
    牢固確立以學(xué)生為本的價(jià)值觀，注重開發(fā)學(xué)生的潛力，使學(xué)生的個(gè)性得到和諧地發(fā)展。在平時(shí)教學(xué)中，以尊重學(xué)生為根本，多采用啟發(fā)式，培養(yǎng)他們的興趣，使藝術(shù)教學(xué)貫穿他們的整個(gè)人生。
    2.加強(qiáng)和豐富學(xué)校的藝術(shù)特色建設(shè)。樹立藝術(shù)教育一切為了學(xué)生發(fā)展的思想，走出目標(biāo)單一，過程僵化，方式機(jī)械的舊模式，可充分把握身邊的內(nèi)容，與生活相聯(lián)系，創(chuàng)造一種師生在平等的位置上探討交流，拉近與學(xué)生之間距離的教學(xué)方法。
    3.倡導(dǎo)一個(gè)學(xué)生愛好藝術(shù)的良好態(tài)度，樹立學(xué)習(xí)藝術(shù)的自信心。加強(qiáng)藝術(shù)欣賞課的教學(xué)，提高學(xué)生的欣賞層次。在小學(xué)階段，力爭使學(xué)生能識別幾種樂器不同的演奏效果，認(rèn)識一些不同的畫種。
    4.教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)，喚醒和獲得積極的體驗(yàn)。教師要深入學(xué)習(xí)新的藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，把握教材特點(diǎn)，實(shí)施新的教學(xué)方略，選擇的教學(xué)內(nèi)容、手段方法，努力使自己的教學(xué)水平符合新的要求，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)。
    三、主要工作措施。
    1.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。
    (1)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和提高教師自身修養(yǎng)。
    (2)認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)的新標(biāo)準(zhǔn)，以及教材跟以往不同的特點(diǎn)和突破，從而樹立教師堅(jiān)定的理論基礎(chǔ)。
    (3)做好教學(xué)工作，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。充分利用學(xué)校新添的多媒體設(shè)備，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)，加強(qiáng)藝術(shù)體驗(yàn)。
    (4)開展多種形式的教研活動(dòng)，集體備課。
    2.加強(qiáng)教研組老師自身素質(zhì)建設(shè)。
    組員間加強(qiáng)交流與合作，多探討、切磋，教研組各成員繼續(xù)開展深層次進(jìn)修，提倡在“走出去、請進(jìn)來”的校際交流中不斷提升教師的專業(yè)能力及綜合素質(zhì)。同時(shí)學(xué)校為教師多提供一些專業(yè)方面地書籍、器材、藝術(shù)素材等，讓老師們渴望學(xué)習(xí)提高的心愿得以滿足，也便于教師有的放矢的開展教學(xué)工作。
    3.繼續(xù)開展教育實(shí)驗(yàn)、教育科研研究工作。
    積極發(fā)揮藝術(shù)教研組教師的優(yōu)勢和特長，努力為活躍學(xué)校文化生活，美化學(xué)校育人環(huán)境，作出積極的貢獻(xiàn)，并做好學(xué)校專業(yè)隊(duì)(舞蹈、電子琴、合唱、繪畫等)及特長學(xué)生的輔導(dǎo)工作，為學(xué)生搭建施展才華的舞臺，積極參與各種競賽，力爭取得好成績，為學(xué)校爭光添彩。同時(shí)學(xué)校外聘有專長的老師，進(jìn)行針對性地輔導(dǎo)培訓(xùn)，本組教師各施所長，盡己所能，努力培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)之星，普遍提高我校學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和綜合能力。
    一、指導(dǎo)思想：
    認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻(xiàn)，做到愛崗敬業(yè)，為人師表。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
    新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。
    遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的。
    規(guī)章制度。
    工作任勞任怨及時(shí)更新教育觀念實(shí)施素質(zhì)教育全面提高教育質(zhì)量保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度工作兢兢業(yè)業(yè)一絲不茍。
    熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。全心全意地搞好。
    做一名合格的人民教師。
    作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。
    本學(xué)年我將注重開拓視野，學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。
    不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。
    我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。
    對于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。
    (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教師的觀念。
    1、本學(xué)期將以自學(xué)、交流、聽講座、寫體會(huì)、網(wǎng)上討論等形式認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，逐步樹立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。
    3、學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，對本冊教材進(jìn)行分析。加深對教材的理解，并以新課改理念為指導(dǎo)思想，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真?zhèn)湔n。
    (二)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
    1、要加強(qiáng)內(nèi)部交流與學(xué)習(xí)。積極參與集體備課活動(dòng)，積極參與聽課、說課、評課，與其他教師共同探討教學(xué)過程中產(chǎn)生的問題，尋找解決方法，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神，從而真正提高自身的教學(xué)水平。
    2、在課堂教學(xué)中，切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的行為，正確把握化學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)開放的活動(dòng)課程，全面提高學(xué)生的生物素養(yǎng)。
    3、積極參加校本教研，按時(shí)參加學(xué)校和中心組組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評課、交。
    流、討論、座談等活動(dòng)，集思廣益，博采眾長。
    4、認(rèn)真及時(shí)反思自己的教學(xué)行為，每周作好總結(jié)和課后反思。結(jié)合課堂實(shí)踐撰寫自己的心得體會(huì)、論文。
    5、作好相關(guān)資料的收集和整理。
    6、對各項(xiàng)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和評價(jià)。
    今年是校園執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個(gè)年頭，是關(guān)鍵之年。本學(xué)期的工作需要精心謀劃，認(rèn)真落實(shí)，爭取邁上新臺階。
    立足校園實(shí)際，以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ)，以進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范管理為重點(diǎn)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，全面提升校園各項(xiàng)工作的水平。
    二、工作目標(biāo)。
    1、有針對性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。
    2、抓實(shí)校園的各項(xiàng)管理，讓學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)業(yè)成績等方面有整體性的提高。
    三、重點(diǎn)工作。
    1、牢牢抓住校園的安全工作，進(jìn)一步落實(shí)安全職責(zé)制和日常安全管理。
    2、加強(qiáng)校園行政干部的隊(duì)伍建設(shè)，提高干部的工作職責(zé)感和管理水平。
    3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研，促進(jìn)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實(shí)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
    4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，提高家長的教育意識。
    四、具體措施。
    (一)校園管理。
    1、重新調(diào)整校園三年發(fā)展規(guī)劃，明晰校園辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度、分部門的目標(biāo)、措施等，增強(qiáng)規(guī)劃的執(zhí)行意識。
    2、調(diào)整、充實(shí)行政干伍，明確分工，進(jìn)一步明確。
    崗位職責(zé)。
    以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理效能。落實(shí)過程管理學(xué)期計(jì)劃的制定要有針對性、可執(zhí)行性;計(jì)劃透過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化有的工作要做好方案做到有布置、有檢查、有反饋有資料積累。
    3、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度，拓寬干部的眼見，提高干部的思考力和解決實(shí)際問題的潛力。建立干部管理工作評價(jià)機(jī)制。
    4、梳理和完善校園各項(xiàng)管理制度，構(gòu)成貼合校園實(shí)際的、能夠執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行狀況的自我評估機(jī)制，以此提高制度的執(zhí)行力。
    5、明確校園各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責(zé)的機(jī)制;組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，期末對照崗位職責(zé)進(jìn)行履責(zé)交流，進(jìn)行履責(zé)評價(jià)。
    (二)師資隊(duì)伍。
    1、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合校園實(shí)際的校本培訓(xùn)計(jì)劃，計(jì)劃要明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)資料、培訓(xùn)時(shí)間、對教師參加培訓(xùn)的評價(jià)等。本學(xué)期主要從專業(yè)道德(師德)、專業(yè)技能(課堂教學(xué)、班主任管理、群眾教研)入手，以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動(dòng)等形式進(jìn)行。
    2、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機(jī)制，做好新教師的拜師結(jié)對工作，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動(dòng)小組”，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用，構(gòu)成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍，到達(dá)各類層次教師專業(yè)水平的提高。
    3、舉行第一屆“華武杯”教學(xué)大賽，帶給教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流、實(shí)踐、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等)、專業(yè)技能(備課、課堂教學(xué)、教學(xué)案例)等資料，力求做到全員參與。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實(shí)施方案，包括評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)等，體現(xiàn)對此項(xiàng)大賽的全程管理。
    (三)德育工作。
    1、建設(shè)好德育隊(duì)伍。
    (1)強(qiáng)化全員育人意識，透過師德培訓(xùn)提高教師的育人意識、榜樣意識，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教導(dǎo)處加強(qiáng)合作，注意對教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個(gè)別輔導(dǎo)中的育德意識和育德潛力的評價(jià)。
    (2)開好“三個(gè)會(huì)”，“三個(gè)會(huì)”即：期初的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員計(jì)劃會(huì)，期中的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，期末班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)會(huì)。每次班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作例會(huì)安排培訓(xùn)環(huán)節(jié)，每次培訓(xùn)做到有主題。針對班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中的實(shí)際問題，擬定本學(xué)期班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)實(shí)施方案。
    (3)以提高班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，適時(shí)組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)，以開拓班主任視野，調(diào)動(dòng)班主任工作的用心性。
    2、加強(qiáng)行為規(guī)范教育。
    (1)圍繞校園既定的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)(讓學(xué)生成為擁有“仁、智、義、強(qiáng)”品質(zhì)的華武好學(xué)生)，制定分年級的培養(yǎng)目標(biāo)，細(xì)化為行為規(guī)范的分年級要求，構(gòu)成適合本校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生行為規(guī)范的教育、訓(xùn)練、實(shí)踐和評價(jià)體系。
    (2)用心探索“生活德育”的目標(biāo)、方法和實(shí)施途徑，要把“仁、智、義、強(qiáng)”的要求融入學(xué)生的校園生活、家庭生活、社會(huì)生活，注意生活細(xì)節(jié)中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點(diǎn)，突出學(xué)生的道德實(shí)踐。
    (3)落實(shí)校園德育和班級德育，抓好全校集會(huì)和每周升旗儀式，力求每次集會(huì)、升旗準(zhǔn)備充分，規(guī)范到位，學(xué)生受教育。抓好班隊(duì)課、午會(huì)課，推行十分鐘隊(duì)會(huì)，開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”，對這些專題教育要根據(jù)年級的特點(diǎn)做出統(tǒng)籌的安排。
    (4)結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強(qiáng)教育訓(xùn)練，本學(xué)期的前半階段，重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生的禮貌行為，改變亂扔垃圾、紀(jì)律性差的陋習(xí)。
    (5)以櫥窗、板報(bào)、溫馨教室建立、校園廣播為陣地，重視主流價(jià)值觀的宣傳，弘揚(yáng)學(xué)生中的優(yōu)秀事例，引導(dǎo)學(xué)生過有道德的生活，做有道德的人。本學(xué)期校園櫥窗更換兩次，板報(bào)更換四次，力求主題鮮明，資料充實(shí)，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。
    (6)兩大系列的德育主題活動(dòng)，建設(shè)好班隊(duì)活動(dòng)課、全校集會(huì)、每周升旗儀式三大主陣地。堅(jiān)持國旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國旗，抓好國旗班子建設(shè)，國旗下講話力求做到有時(shí)效、高水準(zhǔn)、成系列。
    (7)少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)少先隊(duì)組織的特點(diǎn)，用心開展少先隊(duì)活動(dòng)，讓少先隊(duì)員、兒童團(tuán)員在喜歡的活動(dòng)中感悟、體驗(yàn);抓好少先隊(duì)的組織建設(shè)，建立各種小崗位，透過崗位實(shí)踐，增強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)多種潛力。
    (8)舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在有益的書本中汲取營養(yǎng)。
    3、建立德育激勵(lì)機(jī)制。
    (1)加強(qiáng)班主任工作的考核，以改善教師績效工資分配機(jī)制為契機(jī)，完善班主任工作考評機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，真正實(shí)行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度。用好、用足相關(guān)要求，努力提高班主任待遇。
    (2)繼續(xù)開展好創(chuàng)“五禮貌班”、“五禮貌學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”活動(dòng)，以開展創(chuàng)“五禮貌班”和“五禮貌學(xué)生”活動(dòng)為載體，用心構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制，并構(gòu)成以學(xué)生自評、互評與教師評相結(jié)合的“禮貌學(xué)生”評價(jià)制度。借助慶?！傲弧惫?jié)之際，舉行隆重的表彰儀式，表彰“五禮貌班”、“五禮貌學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”
    (3)設(shè)置紀(jì)律、衛(wèi)生、安全流動(dòng)紅旗，做到每周一流動(dòng)，結(jié)果與“五禮貌班”的評選結(jié)合起來。
    (4)少先大隊(duì)要加大“安全監(jiān)督崗”“紀(jì)律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度。
    4、完善家校聯(lián)系。
    (1)不斷完善“家長委員會(huì)”制度，用心拓寬德育的主渠道，構(gòu)成校園教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。
    (2)重視家庭、社會(huì)與校園教育的配合。組織、安排召開學(xué)生家長會(huì)(本學(xué)期至少一次)及部分學(xué)生會(huì)議。
    (3)嚴(yán)格執(zhí)行家訪制度，班主任每學(xué)期至少進(jìn)行五人次的家訪并有記錄，與每個(gè)學(xué)生的家長至少電話聯(lián)系或家長來校面談一次。教師要透過家訪，與家長聯(lián)系了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)狀況，也有針對性的指導(dǎo)家長科學(xué)地進(jìn)行家庭教育，與家長一齊做好學(xué)生的思想工作。
    (4)要充分發(fā)揮“家長校園”的作用，有針對性地進(jìn)行授課，為農(nóng)民工帶給家庭教育指導(dǎo)或帶給咨詢。
    (5)抓好寄宿生的保育服務(wù)，繼續(xù)開設(shè)親情熱線電話，增強(qiáng)保育服務(wù)意識，提高保育服務(wù)水平和質(zhì)量。
    (四)教學(xué)工作。
    1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。
    (1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照《上海市xx學(xué)年課程計(jì)劃》開齊、上足、教好各類課程，堅(jiān)決做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致，完善作息時(shí)間表，保證學(xué)生每一天鍛煉一小時(shí)，落實(shí)“快樂半日活動(dòng)”。
    (2)加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的有效落實(shí)。
    備課管理：第一，修改校園備課評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，明確備課要求;第二，加強(qiáng)備課的定期檢查和不定期的抽查;第三，分享優(yōu)秀備課，加強(qiáng)群眾備課;第四，開展備課輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)片斷細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)目標(biāo)設(shè)定與教學(xué)環(huán)節(jié)之間的匹配性。
    上課管理：第一，加強(qiáng)隨堂聽課、行政走課、預(yù)約聽課，帶給課堂教學(xué)的評價(jià)和輔導(dǎo);第二，切合校園實(shí)際，教研組討論構(gòu)成一堂好課標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教師按照好課的標(biāo)準(zhǔn)去上課;第三，倡導(dǎo)聽課，在聽課中學(xué)習(xí)上課，每位教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，教研組長聽課不少于15節(jié)，三年內(nèi)新教師、教導(dǎo)處人員聽課不少于20節(jié)。外出學(xué)習(xí)聽課后，要在教研組內(nèi)匯報(bào)。
    作業(yè)管理：第一，修改校園學(xué)生作業(yè)評價(jià)指標(biāo)，明確各類作業(yè)要求;第二，加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查，關(guān)注作業(yè)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)目標(biāo)之間的匹配度，關(guān)注教師批改作業(yè)的及時(shí)性，正確性，突出強(qiáng)調(diào)作文批改但是周，其它學(xué)科批改但是日，關(guān)注學(xué)生作業(yè)的態(tài)度、正確率、訂正的及時(shí)性。
    輔導(dǎo)管理：第一，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的課內(nèi)輔導(dǎo)和課后輔導(dǎo)，減少學(xué)困生;第二，把“堂堂清、天天清”作為輔導(dǎo)學(xué)生的工作目標(biāo)?？荚嚺c評價(jià)管理：第一，嚴(yán)格考試程序，做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規(guī)范有序;第二，探索多樣的評價(jià)學(xué)生的方法。
    (3)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，透過調(diào)研了解教學(xué)環(huán)節(jié)中的問題，及時(shí)提出改善措施。本學(xué)期，教導(dǎo)處將對語、數(shù)、英三個(gè)學(xué)科進(jìn)行一次抽查，抽查對象是部分年級、部分班級。期中、期末校園統(tǒng)一組織全校性的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研和考核。
    (4)重視“培優(yōu)”、“補(bǔ)差”工作，在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下，認(rèn)真加強(qiáng)“培優(yōu)”、“補(bǔ)差”工作。校園組織各類競賽，培養(yǎng)和鼓勵(lì)學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀的學(xué)生。
    2、加強(qiáng)教研組建設(shè)。
    (1)加強(qiáng)教研組長隊(duì)伍建設(shè)。召開教研組長會(huì)議，透過會(huì)議加強(qiáng)教研組長的培訓(xùn);明確教研組長的工作職責(zé)，透過教研組長履責(zé)的過程，提高教研組長的工作潛力。
    (2)落實(shí)教研活動(dòng)，要根據(jù)校園平行班少、學(xué)科教研組組成人員任教年級跨度大的特點(diǎn)，每次集中教研活動(dòng)過程中充分兼顧這樣的特點(diǎn)，合理安排時(shí)間、合理選取資料、合理設(shè)計(jì)形式;本學(xué)期由教導(dǎo)處組織2次校級教研活動(dòng)，由教研組長組織4次學(xué)科組的教研活動(dòng)，教導(dǎo)處、教研組長要精心設(shè)計(jì)好每一次教研活動(dòng)的資料，包括時(shí)間、地點(diǎn)、目標(biāo)、主題、過程，提高教研活動(dòng)的有效性，吸引教師用心參與，讓教研組成為教師專業(yè)發(fā)展的好地方。
    3、強(qiáng)化新教師培訓(xùn)。
    (1)組織新教師集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，引導(dǎo)新教師在教育、教學(xué)中約束自己，規(guī)范自己的教育行為。
    (2)采取師徒接對的傳統(tǒng)方式，充分發(fā)揮、86.老教師的傳幫帶作用，使新教師盡快成長。
    (3)加強(qiáng)對新教師教學(xué)的日常管理，對新教師的備課、上課、作業(yè)進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，至少每月一次，檢查后進(jìn)行及時(shí)反饋，對教學(xué)檢查中確實(shí)存在問題的教師，將重點(diǎn)輔導(dǎo)和幫忙。
    (4)開展新教師的備課、上課、說課、評課等活動(dòng)，帶給不斷實(shí)踐和鍛煉的機(jī)會(huì)。
    4、上好校本課程。
    (1)校園用心利用、開發(fā)整合校園課程資源，構(gòu)成有校園特色的課程實(shí)施方案，初步構(gòu)成武術(shù)教材。
    (2)借助武術(shù)培訓(xùn)中心的現(xiàn)有資源，利用半天快樂活動(dòng)日，在民辦華武小學(xué)3—5年級開設(shè)武術(shù)特色課程，有計(jì)劃地進(jìn)行群眾拳、刀、劍術(shù)的訓(xùn)練，用心參加校、鎮(zhèn)、區(qū)各類匯演，開展面向社區(qū)和家長群體的公益演出活動(dòng)，彰顯校園特色課程，擴(kuò)大校園知名度。
    (3)校園根據(jù)部分學(xué)生興趣要求，調(diào)動(dòng)部分有書法和繪畫特長老師的用心性，從4—6年級吸收學(xué)生參加毛筆、硬筆書法特色課程和美術(shù)特色課學(xué)習(xí)。
    5、開展好校園科技、藝術(shù)、體育教育。
    (1)上好自然、唱游、音樂、美術(shù)、體育與健身、體育活動(dòng)課，抓好學(xué)科的滲透，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
    (2)用心開展體育、科技、藝術(shù)活動(dòng)，舉行首屆藝術(shù)節(jié)。
    (五)后勤工作。
    1、按照嘉定區(qū)中小學(xué)《校園衛(wèi)生工作條例》檢查評估細(xì)則要求，做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作;認(rèn)真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時(shí)、有評價(jià)，確保學(xué)生健康知識合格率達(dá)90%以上;開展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)，少先隊(duì)及每班黑板報(bào)每期開辟衛(wèi)生欄目;堅(jiān)持班主任每一天檢查督促衛(wèi)生工作，校衛(wèi)生室配合德育處定期組織衛(wèi)生檢查、評比，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為構(gòu)成率達(dá)100%。
    2、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，抓好保安人員的工作培訓(xùn)和工作檢查，努力把好校門進(jìn)出關(guān)，要嚴(yán)格履行一切外來人員進(jìn)出都要登記的手續(xù);把好校門口的秩序關(guān)，每一天空上學(xué)、放學(xué)值日人員要到崗維持接送學(xué)生家長及車輛的秩序，確保學(xué)生進(jìn)出校園的安全;強(qiáng)化水電、校舍安全及所有監(jiān)控設(shè)備的管理，建立定期檢查制度，健全水電、校舍維修檔案。
    3、加強(qiáng)食堂管理，進(jìn)一步把食堂工作做細(xì)、做實(shí)。食堂負(fù)責(zé)人要根據(jù)食品衛(wèi)生要求，每一天把好食品的入口關(guān)，食堂人員每一天要把好洗刷關(guān)、烹飪關(guān)、消毒關(guān)，分管領(lǐng)導(dǎo)要對食堂進(jìn)行定期和不定期的食品、衛(wèi)生檢查。
    4、加強(qiáng)收費(fèi)工作，做到先備案再收費(fèi)，備多少收多少，按實(shí)結(jié)算，多退少不補(bǔ)。
    5、做好固定資產(chǎn)的登記、入賬、使用、維護(hù)等工作，做到賬物相符，借還清楚，報(bào)廢規(guī)范。
    培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師個(gè)人工作計(jì)劃表篇七
     導(dǎo)語：機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu)，對一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計(jì)劃，用到“工作計(jì)劃”這種公文。
     教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為辦主任，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生，最后但是要對得起學(xué)生。
     我班共有學(xué)生50人。其中男生25人，女生25人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
     (一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
     1、班級工作計(jì)劃
     要 以全國少工委頒布的“加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德教育和深化體驗(yàn)教育的意見”為基礎(chǔ)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。要加強(qiáng)對少 年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí) 施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校 園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)。
     2、營造向上氛圍
     根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
     (1)制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小隊(duì)取個(gè)新名字，創(chuàng)作班歌等。
     (2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。
     (3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
     3、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃
     班 級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán) 格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要 能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
     (二)、班級考核評比
     加強(qiáng)常規(guī)檢查評比
     在 上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》，并繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動(dòng)，每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā) 動(dòng)，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課、夕會(huì)課等，并經(jīng)常開展形式多樣、生動(dòng) 活潑的班隊(duì)活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。
     時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間來這里已經(jīng)一個(gè)多月了，下面我將對自己3月的工作進(jìn)行一個(gè)計(jì)劃。
     從跨出學(xué)校，到 跨入幼兒園做“孩子王”已有一個(gè)多月了，我覺得孩子們在經(jīng)過一個(gè)寒假，重新回到幼兒園學(xué)習(xí)，也不再那么陌生了，哭鬧：反而讓我看到的是他們臉上的笑容，這 使我感到小溫暖，大部門孩子們良好的生活習(xí)慣也已經(jīng)形成，能按作息制度較好的進(jìn)行一日活動(dòng)，他們好游戲，自主操作玩具的積極性很高，探究的欲望比較濃，動(dòng) 手制作能力也比較強(qiáng)，在和孩子們短短的接觸的一個(gè)多月的時(shí)間里，我覺得老師應(yīng)更多的給予他們的關(guān)心和鼓勵(lì)，讓孩子們在一個(gè)溫暖的環(huán)境下健康快樂的成長。
     1、 經(jīng)常變換教學(xué)方法，提高幼兒學(xué)習(xí)興趣，有意識的培養(yǎng)幼學(xué)習(xí)積極性，克服注意力分散的缺點(diǎn)，糾正幼兒不良的坐姿，使全班幼兒有良好的精神面貌。
     2、 多聽多看有經(jīng)驗(yàn)的老師上課，多跟班主任老師學(xué)習(xí)并學(xué)以致用，吸取更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
     1、 及時(shí)與家長反饋幼兒信息，加強(qiáng)互動(dòng)。
     2、 要求學(xué)長配合教師，在家對幼兒嚴(yán)格要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。
     3、 對新生幼兒與家長多溝能，及時(shí)反映幼兒情況讓家長放心。
     4、 聽取家長意見和建議，爭取家園配合，達(dá)到家園教育培養(yǎng)目標(biāo)一致。
     這就是我這個(gè)月的個(gè)人工作計(jì)劃，我一定在今后的工作中虛心跟隨班主任老師學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，揚(yáng)長避短，再接再厲。
     一.7天之內(nèi)了解工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品。包括它的外觀，質(zhì)地，特性，優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，用途。雖然跟單文員不屬于工程技術(shù)人員，似乎不需要對產(chǎn)品有更多的了解。其實(shí)不然。首先，在與客戶溝通時(shí)，如果你對產(chǎn)品只一知半解，那么客戶對你的信任度會(huì)大打折扣，甚至?xí)岩赡愕墓ぷ髂芰?。?dāng)客戶向你咨詢時(shí)，你也只能支支吾吾，或者老是去向技術(shù)人員打聽，客戶不可能放心的把訂單交給你去做。也沒有任何優(yōu)勢吸引客戶向你下單。
     跟單人員的雖然不是官，但是他的門禁權(quán)限卻很廣，他可以進(jìn)出多個(gè)部門，這就給我們學(xué)習(xí)新產(chǎn)品提供了便利的渠道，只要你不怕苦，不怕累，勤下車間，不恥下問，沒有學(xué)不會(huì)的東西。紡粘無紡布，熔噴無紡布等，相信很快會(huì)被我熟知并熟練的運(yùn)用。
    培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師個(gè)人工作計(jì)劃表篇八
    作為教育行業(yè)中的一名美術(shù)老師，提前為自己制定一個(gè)工作計(jì)劃是非常好的習(xí)慣，下面是由小編為大家整理的“培訓(xùn)機(jī)構(gòu)美術(shù)老師工作計(jì)劃”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
    新的學(xué)期又開始了，為更好的完成本學(xué)期的。
    教學(xué)。
    目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
    一、指導(dǎo)思想。
    進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。
    二、教學(xué)目標(biāo)。
    本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任全校的美術(shù)教學(xué)工作，我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對低、高年級學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，通過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫、工藝融合貫通在一起，以多種有趣的、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的知識面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和動(dòng)手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離書本教材，自己獨(dú)立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
    三、
    具體工作。
    1、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。
    本學(xué)期，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間，多學(xué)、多練、多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng)，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，使自己由認(rèn)識新課程到走進(jìn)新課程。
    2、課堂教學(xué)活動(dòng)。
    加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)研究。”同時(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運(yùn)用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性為主，使學(xué)生開闊眼界、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能。
    3、組織學(xué)生多出作品，參加各級各類的賽事。
    四、教學(xué)要注意的問題。
    1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課。
    2、自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。
    總之，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以兒童興趣、經(jīng)驗(yàn)、知識的發(fā)展為目的，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識，學(xué)會(huì)簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。
    一、指導(dǎo)思想。
    認(rèn)真貫徹學(xué)校工作重點(diǎn)，通過美術(shù)教學(xué)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以課程標(biāo)準(zhǔn)改革為中心，著力抓好新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)和推廣工作，結(jié)合我校實(shí)際組織組內(nèi)教師探索課堂教學(xué)創(chuàng)新策略的研究。本學(xué)期繼續(xù)將課程改革作為美術(shù)學(xué)科教學(xué)研究的中心工作，通過教學(xué)實(shí)踐與探索深入領(lǐng)會(huì)課程理念，通過多種教研方式喚起美術(shù)教師參與教改的積極性和主動(dòng)性，認(rèn)真。
    總結(jié)。
    新課程改革實(shí)施中形成的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對教師素質(zhì)的培養(yǎng)，搞好美術(shù)陣地建設(shè)，全面提高我校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
    二、工作目標(biāo)。
    1、對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)的文化藝術(shù)教育和當(dāng)今的藝術(shù)文化教育。
    2、通過各種方法特別是現(xiàn)代教育手段采用形象直觀的教學(xué)形式即能引起學(xué)生廣泛興趣的，達(dá)到積極的教育效果。
    3、要與學(xué)校密切合作與班級教師緊密合作，開展多種形式的美術(shù)課堂教學(xué)和美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行美育教育，凸現(xiàn)美術(shù)教育的特殊審美教育功能。
    4、從理論上把握好美術(shù)課教學(xué)的專業(yè)教學(xué)特點(diǎn)，特別是要注意：文化教育與知識技能的相互關(guān)系問題，在教學(xué)改革中既要突破傳統(tǒng)的教學(xué)方法和形式，但又不要喪失美術(shù)課的專業(yè)知識和技能凸現(xiàn)的重要問題。
    5、同時(shí)要把握好面向全體學(xué)生的教育方法，既要關(guān)注個(gè)別學(xué)困生，加強(qiáng)輔導(dǎo)，又要在不斷提高發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)方法提高上狠下功夫，以點(diǎn)帶面。
    形成正確的價(jià)值觀取向。對學(xué)生作業(yè)、作品參加的各種競賽活動(dòng)，要給予積極的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高對美術(shù)學(xué)術(shù)的價(jià)值觀取向和培養(yǎng)學(xué)生積極間上的.進(jìn)取精神。
    三、主要措施。
    1、緊緊抓住美術(shù)課堂教學(xué)，使教育質(zhì)量不斷提高，進(jìn)一步實(shí)踐探究美術(shù)課堂教學(xué)的新教法，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)行深入研究、認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力研討、認(rèn)真實(shí)踐、突出教學(xué)效果。
    2、加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理，積極配合班主任、各位教師對學(xué)生進(jìn)行良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)，加強(qiáng)組織紀(jì)律教育，形成正常良好的教學(xué)秩序。
    3、認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，進(jìn)行認(rèn)真的反思，隨時(shí)改進(jìn)調(diào)整自己的教學(xué)方法，每星期進(jìn)行教材進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，貫徹新課程改革方案，保證美術(shù)課的質(zhì)量。
    4、結(jié)合道德教育為主題的教育活動(dòng)，運(yùn)用美術(shù)語言獨(dú)特的表達(dá)方式，對學(xué)生進(jìn)行直觀形象、活潑生動(dòng)的教育，達(dá)到德育教育的效果。
    5、努力探索和完善美術(shù)課學(xué)習(xí)，進(jìn)行探索學(xué)習(xí)實(shí)踐，進(jìn)行校內(nèi)藝術(shù)資源的開發(fā)，積極配合學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)，注意結(jié)合兒童的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行美術(shù)與其它課程的整合，實(shí)現(xiàn)美術(shù)教育，審美教育功能的特點(diǎn)和效果。
    6、積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加各種形式的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，大力開展以班為基礎(chǔ)的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，活躍我校藝術(shù)教育的氣氛，營造校園濃厚的文化藝術(shù)氛圍，并在此基礎(chǔ)上，組織輔導(dǎo)學(xué)生參加各級的兒童繪畫比賽活動(dòng)，為培養(yǎng)學(xué)校的藝術(shù)人才，為上一級學(xué)校輸選藝術(shù)人才而努力工作。
    7、教研組內(nèi)教師要加強(qiáng)自己的教學(xué)理論學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)提高的同時(shí)，要注意自己專業(yè)素養(yǎng)和能力的發(fā)展和提高，要加強(qiáng)美術(shù)專業(yè)知識和技能學(xué)習(xí)，使自己在美術(shù)教學(xué)和專業(yè)能力方面，都有大量的進(jìn)步，以適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展和要求。
    8、認(rèn)真開展學(xué)生日常成績的檢查與評價(jià)，積極引導(dǎo)，注意培養(yǎng)學(xué)生對自己作品的收集與整理，作好期中期末的學(xué)生學(xué)習(xí)成績的檢查與考核，引導(dǎo)學(xué)生自我評價(jià)，對他人進(jìn)行評價(jià)的意識，不斷完善學(xué)生美術(shù)成績評價(jià)體系，認(rèn)真做好對學(xué)生的成長評價(jià)工作，把握好評價(jià)中的鼓勵(lì)與激勵(lì)作用。
    9、每位教師要加強(qiáng)自己的教育理論學(xué)習(xí)，并能對自己教育實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)與提煉，上升到理論認(rèn)識高度，結(jié)合新課程的理念，認(rèn)真撰寫論文、教學(xué)隨筆等經(jīng)驗(yàn)文章，為學(xué)科教研積累豐富的精神財(cái)富。
    10、結(jié)合學(xué)校的課題研究，進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，確立研究主題，結(jié)合學(xué)校的培訓(xùn)，撰寫課題報(bào)告。
    11、結(jié)合學(xué)校的信息技術(shù)特色，發(fā)揮現(xiàn)有教育資源庫應(yīng)有的效應(yīng)，不斷提高教師計(jì)算機(jī)的使用效率。并充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，努力拓寬教育渠道。
    12、搞好組內(nèi)的互幫互學(xué)，團(tuán)結(jié)合作，使我們組內(nèi)教師業(yè)務(wù)不斷發(fā)展，努力學(xué)習(xí)，鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，提高自己的教育教學(xué)理論水平，虛心學(xué)習(xí)，向前發(fā)展。
    13、積極爭取參加校內(nèi)外的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，參加校內(nèi)外的教學(xué)課研究活動(dòng)。
    14、注意加強(qiáng)教研組博客教師個(gè)人博客的建設(shè)使用，特別是注意對教研組組內(nèi)信息和教師個(gè)人信息的收集和上傳，強(qiáng)化信息資源的建設(shè)和資源共享。
    四、具體工作安排。
    1、各學(xué)段每周增設(shè)一節(jié)書法課，中低年級主要以硬筆為主，高年級以軟筆為主。
    2、利用課余時(shí)間開設(shè)興趣小組。
    3、舉辦全校的關(guān)于“國慶”、科技節(jié)的繪畫比賽，從中選拔各年段各班級中繪畫較好的同學(xué)參與美化校園的繪畫制作，同時(shí)把同學(xué)們較好的作品表框放在班級中促進(jìn)同學(xué)之間的美術(shù)繪畫交流。
    4、利用標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生充分發(fā)揮聰明才干，培養(yǎng)學(xué)生積極參與美術(shù)活動(dòng)的熱情，自行設(shè)計(jì)、創(chuàng)作美術(shù)作品。
    5、認(rèn)真落實(shí)美術(shù)課，及時(shí)批改美術(shù)作業(yè)。
    培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師個(gè)人工作計(jì)劃表篇九
    1、使學(xué)生的思想認(rèn)識有一定的提高，能熱愛自己的家，孝敬父母親，在學(xué)校能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，還著重培養(yǎng)熱愛祖國的感情。
    2、在課堂上培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì)，不能只重視學(xué)習(xí)成績和分?jǐn)?shù)。
    3、提高學(xué)生聽、說、讀、寫的各項(xiàng)能力。
    4、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    二、教材分析。
    新教材充分體現(xiàn)了新課標(biāo)的“以人為本”教學(xué)理念。
    達(dá)到“以人為本”全面發(fā)展的新型素質(zhì)教育觀，新教材突出了功能和結(jié)構(gòu)的有機(jī)結(jié)合.新教材非常注重話題，每個(gè)單元都圍繞一個(gè)具體的話題展開，突出了話題結(jié)構(gòu)、功能、實(shí)際運(yùn)用三個(gè)方面的結(jié)合。讓每個(gè)話題貼近學(xué)生生活實(shí)際，更便于學(xué)生靈活運(yùn)用。
    2、倡導(dǎo)“任務(wù)型”教學(xué)，強(qiáng)調(diào)課堂上師生互動(dòng)。
    本教材共15單元，分二個(gè)學(xué)期教學(xué)。按要求，第一學(xué)期為1-10單元，第二學(xué)期為11-15單元。課本增加了讀寫訓(xùn)練的比重，以便于聽說讀寫的全面訓(xùn)練。其內(nèi)容主要反映了學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活。課本設(shè)計(jì)了中外學(xué)生同校學(xué)習(xí)的情景，便于介紹英語國家的風(fēng)俗習(xí)慣和文化。題材范圍更廣，除了學(xué)生的學(xué)校生活和家庭生活，還反映了學(xué)生的校外活動(dòng)、勞動(dòng)、衛(wèi)生保健、體育運(yùn)動(dòng)、節(jié)日、尊師愛生、團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂的道德風(fēng)尚。
    三、學(xué)生情況分析。
    一班共有學(xué)生54人，二班共有學(xué)生69人，從上學(xué)期期末考試來看，情況二班較好，一班差生則太多，學(xué)生聽力，閱讀不錯(cuò)，但單項(xiàng)選擇錯(cuò)得多，說明基礎(chǔ)還不夠牢固。課堂學(xué)習(xí)積極性較高，回答問題較積極，絕大多數(shù)同學(xué)能做到自覺完成作業(yè)、自覺背誦課文。受學(xué)習(xí)態(tài)度、風(fēng)氣的影響，刻苦學(xué)習(xí)之風(fēng)漸漸稀薄，輕浮之風(fēng)開始產(chǎn)生，很多學(xué)生上課不認(rèn)真，課后死記硬背，當(dāng)然有大部分學(xué)生還是勞逸結(jié)合，掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。從學(xué)生成績來看，存在明顯不平衡。少數(shù)優(yōu)生優(yōu)勢不明顯，差生面較廣，培尖補(bǔ)差任務(wù)重。學(xué)生受當(dāng)今社會(huì)環(huán)境影響，厭學(xué)情緒嚴(yán)重。
    四、教學(xué)措施和要求。
    a類學(xué)生：課堂上要求能回答較難提問，思考問題積極，教學(xué)任務(wù)能當(dāng)堂完成，課后要求閱讀一定量課外讀物，考試時(shí)要求失分不大。
    b類學(xué)生：加強(qiáng)雙基教學(xué)，多鼓勵(lì)多表揚(yáng)，使他們愛好語文，并且用抓兩頭促中間的辦法使他們時(shí)時(shí)有危機(jī)感。要求能較好地完成教學(xué)任務(wù)，能回答上課提出的稍難問題。
    c類學(xué)生：教學(xué)中多關(guān)心、多愛護(hù)他們，平時(shí)與他們多進(jìn)行談話，讓他們認(rèn)識到英語學(xué)科的重要性，平時(shí)對他們要求嚴(yán)格但要求不過高。
    要達(dá)到這一目標(biāo)，首先，應(yīng)盡快從舊教材舊教法的框框中解放出來，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念。若繼續(xù)沿用傳統(tǒng)的重語言知識講授、重譯寫和語法教學(xué)、輕視語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)，不僅調(diào)動(dòng)不起大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，而且也不能充分達(dá)到教學(xué)目的。
    其次，應(yīng)重視學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。新時(shí)期英語教學(xué)要提倡“樂”的觀念，情緒越好，越樂觀，對所學(xué)內(nèi)容便會(huì)發(fā)生濃厚的興趣，學(xué)習(xí)效果也將越好。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)初中學(xué)生的年齡特點(diǎn)，起始階段的教學(xué)要從視聽入手，聽說的比重應(yīng)大些。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，重要的是要調(diào)動(dòng)學(xué)生群體的積極性。
    (1)采用任務(wù)型教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)中學(xué)生活潑、好動(dòng)，對新鮮事物充滿好奇的特點(diǎn)，可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性，使他們在自覺和不自覺狀態(tài)中，開啟“自動(dòng)學(xué)習(xí)”的心扉。在教學(xué)中，可盡量利用實(shí)物、圖片和幻燈等直觀教具進(jìn)行教學(xué)。
    嗅覺、視覺、聽覺一起參與感知，將實(shí)物與英語聯(lián)系起來，學(xué)生獲得直觀印象后便很快記住了句型和生詞。
    (2)采用情景教學(xué)，創(chuàng)設(shè)良好氣氛。在日常教學(xué)中，我注意使用情景教學(xué)法，以聽說訓(xùn)練為主導(dǎo)，以課文教學(xué)為依托，充分運(yùn)用現(xiàn)有的教學(xué)條件和設(shè)備，緊扣教材內(nèi)容，使教學(xué)活動(dòng)盡可能置于語言情景中去進(jìn)行，使學(xué)生的理解力、記憶力、運(yùn)用能力處于最佳狀態(tài)，并在此基礎(chǔ)上聯(lián)想、綜合，進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，從而達(dá)到掌握和運(yùn)用語言的目的。
    運(yùn)用交際手段，培養(yǎng)學(xué)生的能力。絕大部分學(xué)生主要是在課堂上學(xué)習(xí)英語，而在現(xiàn)實(shí)生活中缺少語言交際的環(huán)境和場所。
    培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師個(gè)人工作計(jì)劃表篇十
    一、總體計(jì)劃：
    第一階段：基礎(chǔ)部分，運(yùn)行人員必須掌握的內(nèi)容;。
    第二階段：加深學(xué)習(xí)，比較詳細(xì)的運(yùn)行知識;。
    二、計(jì)劃時(shí)間：
    1、第一階段學(xué)習(xí)2個(gè)月;第二階段學(xué)習(xí)2個(gè)月;。
    三、培訓(xùn)地點(diǎn)：變電所食堂。
    四、培訓(xùn)對象：
    全公司的電氣運(yùn)行人員，(包括變電所、江鑫鋼鐵廠、管業(yè)、焦化廠、江興、油脂廠等);。
    五、培訓(xùn)內(nèi)容：
    (一)第一階段內(nèi)容：
    第四節(jié)課：變壓器的相關(guān)知識：變壓器的作用、簡單原理、結(jié)構(gòu)、操作注意事項(xiàng);。
    第五節(jié)課：斷路器和隔離開關(guān)的相關(guān)知識;。
    第六節(jié)課：電壓互感器、電流互感器、母線、避雷器等一次設(shè)備的相關(guān)知識;。
    第十四節(jié)課：單一線路的事故處理及注意事項(xiàng);并舉例說明;。
    第十五節(jié)課：變壓器的事故處理及注意事項(xiàng);并舉例說明;。
    第十六節(jié)課：母線及系統(tǒng)的事故處理及注意事項(xiàng);并舉例說明;。
    (二)、第二階段內(nèi)容：對第一階段的培訓(xùn)內(nèi)容加深學(xué)習(xí)并做部分詳細(xì)補(bǔ)充;。
    第二節(jié)課：變壓器的知識：原理、基本結(jié)構(gòu)和各部件的作用;。
    第三節(jié)課：變壓器運(yùn)行方式的變更;巡視重點(diǎn)及溫度的監(jiān)視情況;變壓器的操作注意事項(xiàng);。
    第四節(jié)課：變壓器并列條件及并列操作的注意事項(xiàng)，變壓器所配置的保護(hù)及事故處理;。
    第五節(jié)課：pt、ct的知識：原理、基本結(jié)構(gòu)和各部件的作用;。
    第六節(jié)課：pt、ct的有關(guān)技術(shù)知識：運(yùn)行時(shí)的規(guī)定、運(yùn)行注意問題、操作注意問題、異常及處理。
    第七節(jié)課：斷路器和隔離開關(guān)的知識：原理、基本結(jié)構(gòu)和各部件的作用;。
    第八節(jié)課：斷路器和隔離開關(guān)的有關(guān)技術(shù)知識：運(yùn)行時(shí)的規(guī)定、運(yùn)行注意問題、操作注意問題、異常及處理。
    第十節(jié)課：直流系統(tǒng)的作用及直流接地的查找，二次設(shè)備的基礎(chǔ)知識;。
    第十一節(jié)課：設(shè)備的復(fù)雜倒閘操作：倒母線或運(yùn)行方式大的倒換;舉例說明;。
    第十二節(jié)課：設(shè)備的復(fù)雜倒閘操作：倒母線或運(yùn)行方式大的倒換;舉例說明;。
    第十三節(jié)課：復(fù)雜點(diǎn)的事故處理：舉例說明并補(bǔ)充上次講課內(nèi)容;。
    第十四節(jié)課：系統(tǒng)異常的處理：系統(tǒng)接地、系統(tǒng)參數(shù)不正常(電壓高或低于規(guī)定值、頻率高或低于規(guī)定值)。
    第十五節(jié)課：各設(shè)備所設(shè)保護(hù)及保護(hù)范圍，二次回路的基礎(chǔ)知識;。
    第十六節(jié)課：爭取廣大職工的意見復(fù)習(xí)以上學(xué)習(xí)內(nèi)容和補(bǔ)充職工提出的內(nèi)容。
    培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師個(gè)人工作計(jì)劃表篇十一
     古人說過，不想做將軍的兵不是好兵。
     身為一個(gè)文員，職位雖小，但是工作矜矜業(yè)業(yè)。
     為了能使以后的工作達(dá)到質(zhì)量更好，效率更高，同時(shí)進(jìn)一步提高個(gè)人的能力，我對辦公室文秘這個(gè)工作崗位談一下自己的粗淺認(rèn)識和計(jì)劃，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
     一、個(gè)人基本情況
     我個(gè)性比較開朗，辦事認(rèn)真，信奉“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”的原則。
     無論在任何時(shí)候、做任何事，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地對待。
     我還是個(gè)善于學(xué)習(xí)，敢于挑戰(zhàn)困難的人。
     來到這里的第一天，我的上司張主任就給我上了很重要的一課，她說人一定要在社會(huì)中找到自己的位置，這樣人生才有價(jià)值。
     我一定牢記這句話，在xx集團(tuán)實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想。
     辦公室文秘一職，對我而言是一次機(jī)會(huì)，它能夠充分展現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)。
     我非常珍惜也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一個(gè)發(fā)揮自己才能的機(jī)會(huì)。
     我將把這份感激之情化為工作的熱情，扎實(shí)苦干，一絲不茍地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。
     二、對工作崗位的認(rèn)識
     首先，辦公室文秘這一職位是中介性的職位，整個(gè)集團(tuán)的上傳下達(dá)都是由辦公室承接代辦的，因此文秘工作一定要做到以下幾點(diǎn)：
     1.服從，一切工作要聽從領(lǐng)導(dǎo)的吩咐和安排。
     2.領(lǐng)會(huì)，要完全理解、遵照領(lǐng)導(dǎo)的意圖辦事。
     3.執(zhí)行，要堅(jiān)決地落實(shí)貫徹領(lǐng)導(dǎo)意志，強(qiáng)化執(zhí)行力。
     但是服從并不是被動(dòng)，很多工作可以提前預(yù)測、積極主動(dòng)地開展，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握各方面的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，為領(lǐng)導(dǎo)提供決策參考;同時(shí)，辦公室工作還要講策略，講工作藝術(shù)，認(rèn)真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、同事與同事、部門與部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作，不能扯皮、推委、出現(xiàn)工作空檔。
     其次，辦公室文秘工作相當(dāng)于集團(tuán)的小管家，辦公室日常的物品采購、發(fā)放;各子公司常用物品的登記、備案等都由辦公室完成，因此辦公室文秘一定要有足夠的耐心并熱愛本職工作。
     三、對未來工作的計(jì)劃
     1.在日常事物工作中，我將做到以下幾點(diǎn)：
     (1)協(xié)助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報(bào)、下發(fā)等工作，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)。
     (2)做好了各類信件的收發(fā)工作。
     (3)做好低值易耗品的分類整理、出入庫、各類帳務(wù)的報(bào)銷工作。
     (4)協(xié)助辦公室主任做好公章的管理工作。公章使用做好詳細(xì)登記，嚴(yán)格執(zhí)行集團(tuán)公章管理規(guī)定，不濫用公章。
     (5)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，做到不浪費(fèi)，按時(shí)清點(diǎn)，以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品，滿足大家工作的需要。
     (6)做好辦公室設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)工作，
     (7)協(xié)助辦公室主任做好節(jié)假日的排班、值班等工作，確保節(jié)假期間集團(tuán)的安全保衛(wèi)工作。
     (8)認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
     在日常事物工作中，我一定遵循精、細(xì)、準(zhǔn)的原則，精心準(zhǔn)備，精細(xì)安排，細(xì)致工作，干標(biāo)準(zhǔn)活，站標(biāo)準(zhǔn)崗，嚴(yán)格按照辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度辦事。
     2.在行政工作中，我將做到以下幾點(diǎn)：
     (1)做好領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)：及時(shí)完成辦公室主任、集團(tuán)各部經(jīng)理和部門主管交辦的各項(xiàng)的工作。
     要成為領(lǐng)導(dǎo)的助力、助手，急領(lǐng)導(dǎo)所急，想領(lǐng)導(dǎo)所想，勤跑腿，多匯報(bào)，當(dāng)好參謀助手。
     (2)做好各部門服務(wù)：加強(qiáng)與各部門之間信息員的聯(lián)絡(luò)與溝通，系統(tǒng)的'、快速的傳遞信息，保證信息在公司內(nèi)部及時(shí)準(zhǔn)確的傳遞到位。
     (3)做好員工服務(wù)：及時(shí)的將集團(tuán)員工的信息向公司領(lǐng)導(dǎo)反饋，做好員工與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁。
     (4)協(xié)助辦公室主任完善集團(tuán)各項(xiàng)規(guī)章制度。
     (5)做好信息保密工作：保存好辦公室常用文檔，做好存檔保密工作;要及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的收集各方面信息并做好存檔工作。
     (6)做好文書工作：及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種文稿，學(xué)習(xí)各種文字材料的寫作，提高自身寫作功底。
     3.提高個(gè)人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力方面，我將做到以下三點(diǎn)：
     (1)積極參加集團(tuán)安排的基礎(chǔ)性管理培訓(xùn)，提升自身的專業(yè)工作技能。
     (2)向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和方法，快速提升自身素質(zhì)。
     (3)通過個(gè)人自主的學(xué)習(xí)來提升知識層次。
     我深知：一個(gè)人的能力是有限的，但是一個(gè)人的發(fā)展機(jī)會(huì)是無限的。
     現(xiàn)在是知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，如果我們不能很快地提升自已的個(gè)人能力，提高自已的業(yè)務(wù)水平，那么我們就這個(gè)社會(huì)淘汰。
     當(dāng)然要提升自己，首先要一個(gè)良好的平臺，我認(rèn)為xx集團(tuán)就是我最好的平臺，我一定會(huì)把握這次機(jī)會(huì)，使業(yè)務(wù)水平和自身修養(yǎng)同步提高，實(shí)現(xiàn)自我的最高價(jià)值。
     4.其他工作
     (1)協(xié)助人力資源部做好各項(xiàng)工作。
     (2)協(xié)助財(cái)務(wù)部、物業(yè)部、項(xiàng)目部做好相應(yīng)工作。
     (3)協(xié)助各子公司做好各項(xiàng)工作。
     (4)及時(shí)、認(rèn)真、準(zhǔn)確的完成其它臨時(shí)性工作。
     辦公室文秘這個(gè)工作崗位是瑣碎、繁雜的。
     我將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理分工、合理安排，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制，確保工作井然有條;還要?jiǎng)?chuàng)造性地工作，不斷探索工作的新思路、新辦法和新經(jīng)驗(yàn);同時(shí)增強(qiáng)工作創(chuàng)造性的同時(shí)，我一定注意辦事到位而不越位，提供服務(wù)而不干涉決策，真正成為領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，成為上、下溝通的橋梁。
     在這xx年的一年里，憑借前幾年的蓄勢，已具備步入了快車道，為實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)步的效益增長，以嶄新姿態(tài)展現(xiàn)在客戶面前，一個(gè)更具朝氣和活力的、車間完善后，管理水平必將大幅度提高，這不僅僅是市場競爭的外在要求，更是自身發(fā)展壯大的內(nèi)在要求。
     對于各部門來說，全面提升管理水平，與公司同步發(fā)展，既是一種壓力，又是一種動(dòng)力。
     為了完成公司20xx年的總體經(jīng)營管理目標(biāo)，廠部特制訂20xx年工作計(jì)劃如下。
     一、根據(jù)本年度工作情況與存在不足，結(jié)合目前公司發(fā)展?fàn)顩r和今后趨勢，人力資源計(jì)劃從九個(gè)方面開展20xx年度的工作：
     1、進(jìn)一步完善公司的組織架構(gòu)，確定和區(qū)分每個(gè)職能部門的權(quán)責(zé)，爭取做到組織架構(gòu)的科學(xué)適用，三年不再做大的調(diào)整，保證公司的運(yùn)營在既有的組織架構(gòu)中運(yùn)行。
     3、完成日常人力資源招聘與配置
     4、推行薪酬管理，完善員工薪資結(jié)構(gòu)，實(shí)行科學(xué)公平的薪酬制度;
     5、充分考慮員工福利，做好員工激勵(lì)工作，建立內(nèi)部升遷制度，做好員工職業(yè)生涯規(guī)劃，培養(yǎng)雇員主人翁精神和獻(xiàn)身精神，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。
     6在現(xiàn)有績效考核制度基礎(chǔ)上，參考先進(jìn)企業(yè)的績效考評辦法，實(shí)現(xiàn)績效評價(jià)體系的完善與正常運(yùn)行，并保證與薪資掛鉤。
     從而提高績效考核的權(quán)威性、有效性
     7、大力加強(qiáng)員工崗位知識、技能和素質(zhì)培訓(xùn)，加大內(nèi)部人才開發(fā)力度。
     8、建立內(nèi)部縱向、橫向溝通機(jī)制，調(diào)動(dòng)公司所有員工的主觀能動(dòng)性，建立和諧、融洽的企業(yè)內(nèi)部關(guān)系。
     集思廣益，為企業(yè)發(fā)展服務(wù)。
     9、做好人員流動(dòng)率的控制與勞資關(guān)系、糾紛的預(yù)見與處理。
     既保障員工合法權(quán)益，又維護(hù)公司的形象和根本利益。
     二、增加人員配置：
     (1)前臺：前臺增加至3名，分管不同區(qū)域。
     (2)車間管理人員：車間行政主管1人、技術(shù)主管1人、所需機(jī)電維修組長約3名。
     三、強(qiáng)化人員素質(zhì)培訓(xùn)
     春節(jié)前完成對各區(qū)域所需人員的招聘和培訓(xùn)，使20xx年新的管理制度實(shí)施過程中人員素質(zhì)方面有充分的保障。
     認(rèn)真選擇和慎重錄用基層管理人員，切勿濫竽充數(shù)。
     四、加大人員考核力度
     在人員配置、資源保證、業(yè)績考核等方面作出實(shí)施細(xì)則規(guī)定，從制度上對此項(xiàng)工作作出保證。
     并根據(jù)各區(qū)域?qū)嶋H情況和存在的問題，有針對性地加以分析和研究，以督促其在短期內(nèi)按規(guī)定建立和健全管理的工作。
     五、加強(qiáng)市場調(diào)研，以業(yè)務(wù)部提供的信息量和公司在各區(qū)域的業(yè)務(wù)進(jìn)展情況，將以專人(兼職)對各區(qū)域業(yè)務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀和潛在的發(fā)展趨勢，進(jìn)行充分的市場調(diào)研。
     通過調(diào)研獲取第一手資料，為公司在各區(qū)域開拓新的市場方面作好參謀。
     六、品牌推廣
     1、為進(jìn)一步打響“振興”品牌，擴(kuò)大振興的市場占有率，20xx年乘公司車間乘改建的東風(fēng)，初步考慮以宣傳和擴(kuò)大品牌，創(chuàng)造更大市場空間，從而為實(shí)現(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的市場基礎(chǔ)上更上一層樓。
     2、進(jìn)一步做好內(nèi)部管理及宣傳工作。
     3、加強(qiáng)和外界接觸人員的專業(yè)知識培訓(xùn)和素質(zhì)教育工作，樹立良好的企業(yè)員工形象和企業(yè)文化內(nèi)涵，給每一位與我廠人員接觸的人都能夠留下美好而深刻的印象，從而對有更清晰和深層次的認(rèn)識。
     七、客戶接待
     客人接待工作仍是業(yè)務(wù)部工作的重點(diǎn)之一。
     做好客人接待工作是業(yè)務(wù)接洽的必要的前提和基礎(chǔ)。
     按照公司有關(guān)規(guī)定要求保質(zhì)保量地做好客人接待工作是業(yè)務(wù)部必須進(jìn)行認(rèn)真研究和探討的重要課題。
     表面上看起來接待工作比較簡單，但實(shí)質(zhì)上客戶接待是一門十分深?yuàn)W的學(xué)問。
     不去深入地研究和探討就不能讓該項(xiàng)工作做得完善。
     因此，業(yè)務(wù)部要在方法上、步驟上、細(xì)節(jié)上下一番功夫。
     為了既少花錢，又不影響接待效果，需要更多地了解客人的生活閱歷、為人稟性、處事方式、辦事風(fēng)格、企業(yè)價(jià)值取向、管理理念、產(chǎn)品特色、行業(yè)地位等。
     仔細(xì)研究分析和琢磨推敲日程的安排，讓每一位客人在最短時(shí)間內(nèi)有全面的、清晰的、有一定深度的了解，對振興的產(chǎn)品表現(xiàn)出最大限度的認(rèn)同感，對的管理模式和企業(yè)文化產(chǎn)生足夠的興趣。
     把長期地、堅(jiān)持不懈地認(rèn)真對待每一批客人和每一客人，使他們對的接待工作滿意作為業(yè)務(wù)部每一個(gè)接待工作人員的準(zhǔn)則。
     從而以此來提高跟蹤的成功率，達(dá)到提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的根本目的。
    培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師個(gè)人工作計(jì)劃表篇十二
    性質(zhì)：____________民辦學(xué)校。
    主要負(fù)責(zé)人：________________。
    乙方(受聘者)姓名：____________。
    性別：____________。
    出生________年________月：____________。
    家庭住址：________。
    居民身份證號碼：____________。
    甲乙雙方根據(jù)《^v^勞動(dòng)法》、《^v^民辦教育促進(jìn)法》、《^v^教師法》等法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定，在*等自愿、協(xié)商一致基礎(chǔ)上，同意訂立本勞動(dòng)合同，共同遵守本合同所列條款。
    一、合同期限。
    第一條自________年________月________日起至________年________月________日止。其中實(shí)習(xí)期限________年________月________日起至________年________月________日，實(shí)習(xí)期滿后甲方組織考核，合格后正式上崗。
    二、工作崗位。
    第二條根據(jù)甲方工作需要，乙方同意從事。
    崗位工作。
    甲方根據(jù)工作需要及乙方身體狀況、工作能力和表現(xiàn)，可以變更乙方工作崗位。
    第三條乙方應(yīng)按照甲方要求，按時(shí)按質(zhì)按量地完成教育教學(xué)工作任務(wù)。
    三、工作要求：
    第四條合同期內(nèi)，乙方應(yīng)遵守國家法律、法規(guī)及教師職業(yè)道德規(guī)范，維護(hù)甲方形象，認(rèn)真履行工作崗位職責(zé)。
    第五條乙方對外代表學(xué)校進(jìn)行民事活動(dòng)，必須經(jīng)學(xué)校授權(quán)方x，未經(jīng)授權(quán)或以乙方個(gè)人名義進(jìn)行民事活動(dòng)，其民事責(zé)任均由乙方自行承擔(dān)。
    第六條乙方在聘用期間必須遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，服從學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)和處罰方案。
    第七條乙方實(shí)施教育教學(xué)過程中，如果因乙方工作失職或管理不到位，發(fā)生安全事故，乙方應(yīng)依法承擔(dān)責(zé)任。
    第八條乙方在聘用期間應(yīng)以人為本，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，做好包括潛能生在內(nèi)全體學(xué)生輔導(dǎo)工作，努力提高成效，嚴(yán)禁體罰學(xué)生。
    第九條乙方在教學(xué)工作中必須認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)，全面落實(shí)教書育人工作，努力提高學(xué)生文化成績、思想道德水*和綜合素質(zhì)。
    第十條乙方在教學(xué)工作必須參加學(xué)校組織各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)、教師培訓(xùn)活動(dòng)和師生公益活動(dòng)。
    第十一條乙方在聘用期間應(yīng)服從學(xué)校安排，接受各級主管領(lǐng)導(dǎo)，不得任意推拒學(xué)校安排工作。
    第十二條乙方在聘用期間應(yīng)不斷進(jìn)行教學(xué)研究，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，高速高效地提高自己素質(zhì)和教育教學(xué)教研水*，以成為“學(xué)者型、科研型、創(chuàng)新型”名師為目標(biāo)。
    第十三條乙方在聘用期間，應(yīng)團(tuán)結(jié)同事，發(fā)揮集體智慧，形成嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)結(jié)、合作、進(jìn)取、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
    四、乙方權(quán)利和義務(wù)：
    第十四條乙方義務(wù)：
    1、履行《義務(wù)教育法》和《民辦教育促進(jìn)法》等法律規(guī)定教師職責(zé)和義務(wù);。
    2、遵守教育行政部門和學(xué)校制定教師行為規(guī)范;。
    3、愛崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)求新、業(yè)務(wù)過硬、效果優(yōu)良，實(shí)績達(dá)到崗位目標(biāo)要求;。
    4、盡職盡責(zé)，教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰學(xué)生;。
    6、團(tuán)結(jié)協(xié)作，與人為善，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，維護(hù)學(xué)校團(tuán)結(jié)統(tǒng)一;。
    7、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、關(guān)心學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，及時(shí)提出建設(shè)性意見和建議;。
    8、遵紀(jì)守法，開展健康有益娛樂活動(dòng)，不賭博，不打牌，不違法亂紀(jì)。
    9、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，寒暑假要開展招生工作。
    第十五條乙方權(quán)利：
    1、依法享有《義務(wù)教育法》、《教師法》和《民辦教育促進(jìn)法》及國家其他法律法規(guī)等所賦予權(quán)利。
    2、乙方依法享有婚假、喪假，公休日和國家法定節(jié)假日(學(xué)校有重大事件除外)。具體標(biāo)準(zhǔn)按上級指示執(zhí)行(即帶薪休假)。
    五、勞動(dòng)報(bào)酬：
    第十六條乙方實(shí)習(xí)期間工資為________元/月，不享受津貼和獎(jiǎng)勵(lì)工資。
    實(shí)習(xí)期滿正式上崗后工資為結(jié)構(gòu)工資制，按月發(fā)放。分為基礎(chǔ)工資、課時(shí)津貼、班主任津貼、教學(xué)獎(jiǎng)月勤獎(jiǎng)。
    1、月總工資為元左右(寒暑假除外)。
    2、寒暑假生活補(bǔ)貼：寒暑假________元。
    3、每月________日發(fā)放上月工資。
    4、每月按兩大周發(fā)放課時(shí)津貼，每學(xué)期開學(xué)和結(jié)束時(shí)不足月按實(shí)際課時(shí)發(fā)放津貼。
    六、勞保福利和待遇：
    第十七條春節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)享受學(xué)校福利，
    第十八條教師子女就讀本校，在合同期間，只收取基本費(fèi)用，在校住宿或就餐按半價(jià)收取。
    第十九條經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子同意參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，各種會(huì)議，各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，期間工資，培訓(xùn)費(fèi)、差旅費(fèi)報(bào)銷按國家有關(guān)政策和縣教育局規(guī)定及學(xué)校相關(guān)制度處理。
    第二十條女教師產(chǎn)假結(jié)束后仍到學(xué)校來工作，可享受________元產(chǎn)假補(bǔ)貼。
    七、勞動(dòng)合同變更、解除、終止、續(xù)訂：
    第二十一條訂立本合同所依據(jù)客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無法履行，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可以變更本合同相關(guān)內(nèi)容。
    第二十二條經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，本合同可以解除。
    第二十三條乙方有下列情形之一，甲方以解除勞動(dòng)合同。
    1、乙方在工作期內(nèi)，被證明不符合錄用條件和要求;。
    2、嚴(yán)重違反甲方規(guī)章制度;。
    3、嚴(yán)重失職、營私舞弊，給甲方或?qū)W生利益造成重大損害;。
    4、嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德和崗位職責(zé)，給甲方或?qū)W生造成重大利益損害;。
    6、被依法追究刑事責(zé)任;。
    7、乙方違反計(jì)劃生育規(guī)定或受到其他行政處罰，致使本合同不應(yīng)繼續(xù)履行;。
    第二十四條有下列情形之一，甲方以解除勞動(dòng)合同，但應(yīng)提前________日以書面形式通知乙方本人。
    1、乙方患病或負(fù)傷，醫(yī)療期滿后，不能繼續(xù)從事原工作。
    第二十五條乙方遇有本合同“乙方權(quán)利和義務(wù)”條款中所述各項(xiàng)權(quán)利甲方不能落實(shí)，且經(jīng)乙方正式提出一個(gè)月后仍不能解決，乙方有權(quán)提出解除勞動(dòng)合同。
    第二十六條本合同期滿時(shí)，合同終止。
    第二十七條勞動(dòng)合同期滿或解除后，有下列情形之一，甲方不再與乙方續(xù)訂合同：
    2、符合本合同第二十三條第2、3、4、5、6、7款情形。
    九、違約責(zé)任：
    第二十八條本合同在雙方約定時(shí)，因甲方違反約定，甲方依法向乙方支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金;。
    第二十九條乙方違反規(guī)定解除或終止本合同，對甲方造成損失，乙方應(yīng)賠償甲方各項(xiàng)損失，具體標(biāo)準(zhǔn)按國家和地方有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。沒有規(guī)定，按照甲方依法制訂規(guī)章制度執(zhí)行。
    十、特別約定：
    第三十條甲乙雙方約定其他事項(xiàng)：
    1、自解聘之日起，學(xué)校停發(fā)工資和各類津貼、獎(jiǎng)勵(lì)等。
    2、因乙方侵犯學(xué)生人身權(quán)，財(cái)產(chǎn)權(quán)而引起民事賠償責(zé)任乙方依法承擔(dān)。如甲方因此承擔(dān)連帶責(zé)任區(qū)，則甲方在履行連帶責(zé)任后，有權(quán)向乙方依法追償。
    3、因乙方工作失誤或失職造成學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失或師生人身傷害，甲方有權(quán)依法向乙方追究相應(yīng)責(zé)任。
    4、乙方應(yīng)嚴(yán)守甲方秘密，不得對外泄密，由此造成損失由乙方承擔(dān)。
    第三十一條甲乙雙方因履行本合同發(fā)生勞動(dòng)爭議，可以協(xié)商解決。協(xié)商不成，可依法向勞動(dòng)爭議仲裁部門申請仲裁或依法起訴。
    第三十二條本合同未盡事宜，雙方另行協(xié)商解決。
    第三十三條本合同一式兩份，甲、乙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字蓋章后正式生效。
    (特別提示：以上條款內(nèi)容甲乙雙方在簽署本合同前，均應(yīng)事先仔細(xì)閱讀，并詳細(xì)了解合同以及附件內(nèi)容，雙方簽字后即行生效。)。
    甲方(蓋章)：________。
    乙方：________(簽字蓋章)。
    ________年________月________日。
    培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師個(gè)人工作計(jì)劃表篇十三
    為了加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程，盡快建立一支高質(zhì)量的，能適應(yīng)我校新課程改革需要的`教師隊(duì)伍，提高全體青年教師實(shí)施素質(zhì)教育和推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革的能力和水*，我們將把培養(yǎng)青年教師的工作作為一項(xiàng)關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的首要任務(wù)來抓，努力使青年教師能早日進(jìn)入角色，盡快勝任教育教學(xué)工作，成長為我校教育教學(xué)骨干的后備力量。特制定以下工作計(jì)劃：
    根據(jù)學(xué)校提出的提高青年教師素質(zhì)總體目標(biāo)及要求，教齡3年以內(nèi)的青年教師均為培養(yǎng)對象。一是引導(dǎo)剛進(jìn)入教師行列的青年教師做好角色的轉(zhuǎn)換，由學(xué)生轉(zhuǎn)為教師，對他們加強(qiáng)工作責(zé)任性教育以及組織能力的培訓(xùn)。二是狠抓教學(xué)常規(guī)，在備課與上課、作業(yè)與輔導(dǎo)、聽課與評課等方面著重指導(dǎo)。三是實(shí)行師徒結(jié)對，我們對每位新教師配備1─2位富有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師為師傅，在德育工作、教學(xué)工作、班主任工作、少先隊(duì)工作中進(jìn)行傳、幫、帶。四是建立學(xué)?？己酥贫?，考核項(xiàng)目有：寫一份合格的教案、上一堂教學(xué)匯報(bào)課、寫一份教學(xué)心得體會(huì)、設(shè)計(jì)一份活動(dòng)方案，寫一份全面的工作總結(jié)。通過努力，力爭使每位青年教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教書育人的實(shí)際工作能力方面達(dá)到合格水*。具體要求一年常規(guī)入門，二年上課過關(guān)，三年業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)，五年成為具有良好師德、較高學(xué)識水*和業(yè)務(wù)能力的校級以上教學(xué)能手。
    1、重視青年教師的思想政治工作，思想上積極引導(dǎo)，使他們熱愛教育事業(yè)、教書育人，為人師表。利用各種形式，組織他們學(xué)習(xí)相關(guān)文件、提高認(rèn)識，以先進(jìn)教師的事跡，教育激勵(lì)他們，使他們真正具有樂于奉獻(xiàn)的精神。
    2、繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”，讓新教師與中青年骨干教師“師徒結(jié)對”，使青年教師在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，言傳身教，健康成長。每一位新上崗的青年教師都要制定自己的發(fā)展規(guī)劃，擔(dān)任師傅的教師則要切實(shí)搞好“傳、幫、帶”，督促青年教師在業(yè)務(wù)上盡快入門并成熟。
    3.積極開展教改和教科研，樹立“教學(xué)即教研，問題即專題”的意識，積極投身新課程教學(xué)研討，反思教學(xué)行為，總結(jié)教學(xué)得失，努力培養(yǎng)教科研的自覺性和主動(dòng)性。
    4、繼續(xù)實(shí)施“走出去，請進(jìn)來”的培訓(xùn)辦法。組織青年教師外出學(xué)習(xí)、聽課、聽講座，學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家來校講學(xué)，給青年教師提供各種教學(xué)信息。
    5、抓教學(xué)基本功和教育常規(guī)，通過組織三字一得(粉筆字、鋼筆字、毛筆字、教學(xué)心得)競賽，以賽促練，掀起青年教師苦練基本功的熱潮，同時(shí)，通過說課、聽課、評課等活動(dòng)，全方位提高青年教師的教學(xué)能力。
    (1)開展四查：查對《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的熟知程度，查備課，查作業(yè)批改，查輔導(dǎo)學(xué)生。
    (2)抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)：抓教學(xué)“六認(rèn)真”工作，抓達(dá)標(biāo)課及創(chuàng)優(yōu)課。
    (3)抓好四賽：鋼筆字比賽，粉筆字比賽，創(chuàng)優(yōu)課比賽，說課比賽。
    教師上崗前培訓(xùn)(新教材培訓(xùn)、新教師培訓(xùn))。
    拜師活動(dòng)(師徒結(jié)對)。
    隨堂聽課，指導(dǎo)青年教師做好教學(xué)工作。
    走出去，請進(jìn)來活動(dòng)。
    青年教師課課堂教學(xué)比武活動(dòng)。
    培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師個(gè)人工作計(jì)劃表篇十四
    下面就由小編來為大家?guī)韨€(gè)人工作計(jì)劃表模板范文三篇，歡迎大家的閱讀!
    新年伊始，萬象更新。
    自從xx年年底將工作的重心放在企業(yè)erp系統(tǒng)實(shí)施的工作中時(shí)，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在公司部分同事的大力支持下，對erp相關(guān)工作作出了初步的整理。
    xx年公司全面壯大，各項(xiàng)規(guī)章制度逐步健全，尤其是x月份城陽總部的成立，給公司員工提供了優(yōu)質(zhì)的工作環(huán)境和廣泛的發(fā)展空間。
    俗話說的好： “笨鳥先飛!”想要在xx年新的一年工作有條不紊、順利的完成，就應(yīng)該先行一步，做好年度工作計(jì)劃。
    自身建設(shè)方面：由于自己參見工作時(shí)間比較短，自身經(jīng)驗(yàn)和處事能力、人際關(guān)系方面都需要全面提高。
    一方面，自己認(rèn)真努力完成工作，并對自己的工作進(jìn)行自查，自我監(jiān)督。
    另一方面，離不開公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和公司同事的幫助。
    “三人行必有我?guī)煛?，我?huì)虛心向領(lǐng)導(dǎo)和各位同事請教相關(guān)問題。
    工作方面：
    一、公司erp的現(xiàn)實(shí)狀況。
    對于我們公司來說，erp――k3系統(tǒng)，還是一個(gè)比較新鮮的事務(wù)，雖然我們每天都在說k3，但是，現(xiàn)在k3系統(tǒng)在我們公司運(yùn)行上線還處在初步的階段。
    目前，只有倉儲(chǔ)部――倉存模塊和財(cái)務(wù)部――總賬模塊、應(yīng)收應(yīng)付和存貨核算，對系統(tǒng)實(shí)施了比較全面的應(yīng)用，第一期計(jì)劃范圍內(nèi)的公司供應(yīng)鏈中的銷售模塊和采購模塊，還只是用了一些皮毛，公司其他部門還沒有實(shí)現(xiàn)信息化。
    另外，公司現(xiàn)行的k3系統(tǒng)編碼方案規(guī)則不合理，存在中文、英文、字母和希臘文字共同組成的編碼以及重碼現(xiàn)象。
    編碼權(quán)限下放，造成編碼規(guī)則不能很好的執(zhí)行，編碼混亂。
    公司試用一段時(shí)間的條形碼也不是國際通用，給人造成產(chǎn)品不入流的假象。
    還有，因這是一期遺留項(xiàng)目問題，我個(gè)人對k3的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)不是很多，實(shí)施起來需要金蝶公司的配合。
    但目前看來，配合還是有些問題需要協(xié)調(diào)。
    二、三月份工作計(jì)劃的安排。
    針對上述公司erp運(yùn)作方面出現(xiàn)的公司現(xiàn)實(shí)存在的狀況，整個(gè)三月份，擬計(jì)劃三月底完成公司k3系統(tǒng)物料編碼的調(diào)整工作，實(shí)現(xiàn)新舊代碼的轉(zhuǎn)換以及一期項(xiàng)目中的銷售模塊和采購模塊的培訓(xùn)，實(shí)施和上線后相關(guān)問題的解決維護(hù)。
    具體工作安排如下：
    1.物料編碼的調(diào)整：因年前相關(guān)工作的調(diào)整，物料編碼的調(diào)整推遲了一個(gè)月，中間舊的物料編碼又新增了很多，給這一塊的工作造成了一定的難度。
    整個(gè)物料編碼的相關(guān)工作會(huì)貫穿整個(gè)三月。
    這中間需要相關(guān)部門的配合。
    我個(gè)人這方面同時(shí)做新舊代碼對照和新代碼審核及每天新增編碼的修改，工作內(nèi)容、工作量比較大，需要增加短期配合工作的工作人員和我一塊工作。
    另外，因?yàn)楸救艘恢睆氖鹿巨k公室、后勤等相關(guān)工作，對公司的生產(chǎn)線、產(chǎn)品不甚熟悉，中間可能有很多產(chǎn)品物料編碼方面的問題需要和相關(guān)部門同事進(jìn)行溝通交流，希望本著為了公司的長足發(fā)展，能夠得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的配合。
    2.銷售和采購模塊的實(shí)施：通過與金蝶相關(guān)實(shí)施人員的協(xié)調(diào)聯(lián)系，在三月份訂出時(shí)間，請實(shí)施人員過來對我們這兩個(gè)模塊的相關(guān)使用做一下培訓(xùn)并跟蹤指導(dǎo)，同時(shí)對我們的物料編碼工作進(jìn)行指導(dǎo)配合。
    上線實(shí)施后，相關(guān)軟件操作、運(yùn)行方面出現(xiàn)的問題進(jìn)行跟蹤解決和系統(tǒng)維護(hù)。
    三、下一步工作計(jì)劃的安排
    1.定期做好k3系統(tǒng)服務(wù)器的維護(hù)、備份工作。
    保障k3系統(tǒng)的正常運(yùn)行。
    針對單機(jī)用戶使用k3系統(tǒng)出現(xiàn)的問題，進(jìn)行處理。
    2.針對公司戰(zhàn)略決策中的時(shí)間安排對xx年內(nèi)需要實(shí)現(xiàn)信息化的部門進(jìn)行調(diào)研。
    將第二期計(jì)劃中需要上線的系統(tǒng)模塊分四部實(shí)施：首先，與系統(tǒng)上線運(yùn)作相關(guān)部門組成相關(guān)的項(xiàng)目小組，對項(xiàng)目進(jìn)行分析、調(diào)研，把相關(guān)的業(yè)務(wù)需求整理并確認(rèn)實(shí)施方案。
    其次，將系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)的相關(guān)業(yè)務(wù)需求，對業(yè)務(wù)流程進(jìn)行梳理、微調(diào)(企管部、相關(guān)部門配合)，并對系統(tǒng)上線模塊進(jìn)行培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)。
    在次，對上線相關(guān)模塊進(jìn)行測試運(yùn)行，出現(xiàn)的相關(guān)問題有針對行的解決和完善。
    最后，系統(tǒng)正式上線運(yùn)行期的維護(hù)以及運(yùn)行期問題的反饋和總結(jié)，給以后系統(tǒng)實(shí)施提供寶貴的工作意見和經(jīng)驗(yàn)。
    四、其他工作計(jì)劃的安排。
    除了工作重點(diǎn)k3項(xiàng)目外，還有其他幾項(xiàng)工作安排：
    1.配合人力資源部把玉舟人力資源系統(tǒng)全面運(yùn)行上線，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)最大最優(yōu)化發(fā)展。
    2.配合網(wǎng)管對公司的辦公自動(dòng)化系統(tǒng)和郵件服務(wù)器擬定計(jì)劃，實(shí)施。
    3.公司的網(wǎng)站進(jìn)行頁面的更新維護(hù)和公司的網(wǎng)站服務(wù)器的建立。
    4.領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
    五、針對公司發(fā)展提出的建議
    在日紅公司工作的兩年時(shí)間里，對公司也有一定的了解，下面就公司的相關(guān)工作提出自己的意見和建議。
    因?yàn)楦阄锪暇幋a的原因，就前期對物料編碼的調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題總結(jié)如下:公司現(xiàn)在的編碼比較混亂,研發(fā)部門有自己的成品編碼,業(yè)務(wù)部門下定單的時(shí)候,有客戶訂單號和貨號,生產(chǎn)有自己的配件編碼,鍍一種顏色,就會(huì)有一種編碼,模具有自己的模具編碼，k3系統(tǒng)有自己的k3編碼。
    一款產(chǎn)品，會(huì)有幾個(gè)編碼，好幾個(gè)名字，到了一個(gè)部門，可能編碼就有變化，需要編碼對照，才有可能指導(dǎo)自己和兄弟部門可能其實(shí)是用的一個(gè)東西，只是叫法不同。
    這樣，很不方便。
    建議公司成立編碼部門或者小組，對公司所有的編碼進(jìn)行整合，有必要的話，可以抹去客戶相關(guān)編碼，從訂單到我們業(yè)務(wù)員手里，業(yè)務(wù)員生產(chǎn)下單，公司一律走自己的編碼，出廠后(發(fā)貨)，由倉儲(chǔ)部(物流)在使用客戶相關(guān)編碼對照發(fā)貨。
    這樣切斷的好處有：跟客戶打交道的只有相關(guān)接口部門，這樣我們公司的相關(guān)技術(shù)信息也不會(huì)外露，以后公司發(fā)展壯大后有自己的品牌以后，公司的相關(guān)編碼，條形碼和進(jìn)銷存流程也比較順暢，避免到時(shí)再整合物料編碼帶來的諸多麻煩。
    另外，建議成立公司的`it部門，便于協(xié)同工作。
    在這個(gè)信息化加速的時(shí)代，這項(xiàng)舉措尤為重要。
    以后，相關(guān)系統(tǒng)上全之后，針對k3系統(tǒng)使用中，不利于我們工作的方面，可以對k3系統(tǒng)進(jìn)行個(gè)性化模塊設(shè)計(jì)和定制，編出適合公司口味的相關(guān)表單和流程，實(shí)現(xiàn)公司人力資源的最優(yōu)化節(jié)省。
    以上，是我在xx年度的工作計(jì)劃，感謝領(lǐng)導(dǎo)審閱及批評指正。
    祝我們?nèi)占t公司在xx年里與時(shí)俱進(jìn)，勇創(chuàng)輝煌!
    在公司工作了已經(jīng)有三個(gè)年頭了，雖然我還是一個(gè)公司最普通的文員，但是我已經(jīng)完全的掌握了我的工作方向。
    相信只要我再接再厲，在接下來的一年中，我會(huì)做的更加的出色!
    新的一年是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、機(jī)遇與壓力開始的一年。
    在這里工作已過3個(gè)年頭了，在此，我訂立了xx年度工作計(jì)劃，以便使自己在新的一年里有更大的進(jìn)步和成績。
    1)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神。
    面對倉庫中事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì)，不怕吃苦，主動(dòng)找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應(yīng)各種環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長才干。
    2)發(fā)揚(yáng)孜孜不倦的進(jìn)取精神。
    加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，博覽群書，在向書本學(xué)習(xí)的同時(shí)注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營養(yǎng)”;同時(shí)，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率，努力培養(yǎng)自己具有扎實(shí)的工作基礎(chǔ)、辯證的思維方法、正確的思想觀點(diǎn)。
    力求把工作做得更好，樹立本部門良好形象。
    3)當(dāng)好助手。
    對主管交待的工作努力完成并做好, 增強(qiáng)責(zé)任感、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識。
    積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上、落到實(shí)處。
    我將盡我最大的能力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力。
    完成自已份內(nèi)工作的同時(shí)能夠主動(dòng)幫主管或同事分擔(dān)一些工作。
    和同事互幫互助，共同維持和諧的工作環(huán)境。
    4)熟悉公司新的規(guī)章制度和業(yè)務(wù)開展工作。
    公司在不斷改革，訂立了新的規(guī)定，特別在公司目前正在進(jìn)行的7s推行工作中，作為公司一名老職員，必須以身作責(zé)，在遵守公司規(guī)定的同時(shí)全力配合。
    以上，是我對xx年的工作計(jì)劃，可能還很不成熟，希望領(lǐng)導(dǎo)指正。
    火車跑的快還靠車頭帶，我希望得到公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助。
    展望 xx年，我會(huì)更加努力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對待每一項(xiàng)工作。
    相信自己會(huì)完成新的任務(wù)，能迎接xx年新的挑戰(zhàn)。
    憑借我自己的不斷努力，加上領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助，我在新的一年工作就會(huì)更加的出色。
    踏入xxx高等?？茖W(xué)校，來到了我們10級護(hù)理1班，并榮幸的當(dāng)上了我們班的第一把手，感到非常榮幸和激動(dòng)，也深深體會(huì)到我肩頭的擔(dān)子是重大的!要想帶理好一個(gè)班級自然要有一個(gè)完整的計(jì)劃!
    在新學(xué)期里我們的工作具體安排如下：
    一、分析班級的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)和班級凝聚力等問題，經(jīng)班委會(huì)會(huì)議討論以往經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。
    繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的經(jīng)驗(yàn)，改正補(bǔ)充不足的方面，吸取其它班級經(jīng)驗(yàn)并向其它優(yōu)秀班級學(xué)習(xí)。
    二、加強(qiáng)班級凝聚力，加大各班干部之間的溝通交流，提高班干部的工作效率和工作熱情。
    監(jiān)督各班干部做好以身作則，做好帶頭作用，再以各班干部為中心監(jiān)督其周圍同學(xué)遵守學(xué)校班級的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶動(dòng)全班同學(xué)的集體榮譽(yù)感。
    其中，對于班上紀(jì)律，學(xué)習(xí)，衛(wèi)生等其它方面都有全面計(jì)劃。
    1、衛(wèi)生：組織班上同學(xué)認(rèn)真打掃好衛(wèi)生，積極進(jìn)行義務(wù)打掃。
    班上同學(xué)還要養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣并做到不亂丟垃圾，愛護(hù)環(huán)境的美好品德。
    2、紀(jì)律：針對班上紀(jì)律不是很好的現(xiàn)象，我們一定要組織班干部負(fù)起責(zé)任，行動(dòng)起來，認(rèn)真管理好班上紀(jì)律。
    可借以學(xué)校迎評之風(fēng)抓好班上紀(jì)律。
    在班委會(huì)議上促使大家對迎評引起重視，使大家思想上達(dá)成共識，以身作則。
    3、學(xué)習(xí)：能讓同學(xué)們很認(rèn)真的認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)真聽課，做好筆記并積極發(fā)言，遵守上課紀(jì)律，不講小話，不玩手機(jī)，與老師處成良好的學(xué)習(xí)關(guān)系。
    班干部還要認(rèn)真組織好班上舉行的每一個(gè)班會(huì)活動(dòng)并積極帶動(dòng)全班同學(xué)參加學(xué)?；顒?dòng)，力爭第一。
    體現(xiàn)我們護(hù)一團(tuán)結(jié)向上的奮斗精神!
    希望通過以上計(jì)劃能夠盡快改變班上目前較為松散的學(xué)風(fēng)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)效率。
    為學(xué)校舉行的迎評做出一份我們力所能及的貢獻(xiàn)并能通過全班的共同努力能將護(hù)一帶成為一個(gè)文體德都具備的優(yōu)秀班級!
    培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師個(gè)人工作計(jì)劃表篇十五
    性別：____________。
    職務(wù)：____________。
    身份證號碼：____________。
    學(xué)歷：____________。
    電話：____________。
    根據(jù)國家相關(guān)法律規(guī)定及本中心相關(guān)規(guī)定，經(jīng)甲、乙雙方*等協(xié)商，特簽以下合同：
    第一條工作崗位。
    1、乙方同意根據(jù)甲方工作需要，被聘任________教師工作。如果職務(wù)變化，雙方應(yīng)該根據(jù)需要重新確認(rèn)乙方的工作職務(wù)。變動(dòng)之后，乙方原來合同規(guī)定的待遇等內(nèi)容原則上不應(yīng)該改變。
    第二條聘期。
    1、本中心首次聘期為________天，即自________年________月________日至________年________月________日。聘任期滿后，根據(jù)甲方工作需要，聘期考核結(jié)果以及甲乙雙方意向，甲乙雙方可續(xù)簽聘任合同。聘任期限另行商定。
    第三條工作內(nèi)容工作地點(diǎn)。
    1、乙方同意根據(jù)甲方工作需要，擔(dān)任崗位工作。
    2、根據(jù)甲方的崗位，乙方工作地點(diǎn)為：____________。
    第四條工作時(shí)間。
    1、甲方安排乙方工作時(shí)間為：____________。
    2、甲方可視需求與乙方協(xié)商并征求乙方同意后，調(diào)整乙方所帶班級數(shù)與工作時(shí)間。
    3、乙方須于甲方排定的課程時(shí)間前10分鐘進(jìn)入教室，做好對學(xué)生輔導(dǎo)及家長咨詢準(zhǔn)備。
    4、乙方若有特殊情況無法進(jìn)行授課，須于課程開始時(shí)間至少________小時(shí)前通知甲方，并得到甲方允許，否則按照無故曠工對待，甲方有權(quán)扣除其未發(fā)所有款項(xiàng)。
    5、一個(gè)月請假不超過2次(含2次)，超過兩次每次罰________元，遲到早退每次罰________元。因老師原因造成學(xué)生流失?？踎_______元每人，家長投訴3次及以上，甲方有權(quán)同乙方解除勞動(dòng)合同。
    第五條工資待遇。
    1、甲方計(jì)算乙方課后作業(yè)輔導(dǎo)及補(bǔ)課時(shí)間________元/課時(shí)。
    2、甲方于合同期內(nèi)，可提供乙方招生獎(jiǎng)金________元/人。
    第六條甲方的權(quán)利和義務(wù)。
    1、對乙方進(jìn)行法規(guī)教育，教育教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)及輔導(dǎo)。
    2、對乙方的工作進(jìn)行考核、獎(jiǎng)罰。
    3、制定嚴(yán)格的規(guī)章制度規(guī)范乙方。
    4、根據(jù)乙方的工作表現(xiàn)和實(shí)際，每月________日—________日內(nèi)按時(shí)支付上月乙方的工資報(bào)酬。
    5、根據(jù)乙方的崗位及工作需要，為乙方提供必須的工作條件。,。
    6、工作期滿后，甲方擁有續(xù)約與否的決定權(quán)。
    7、在考試期間以學(xué)習(xí)繁忙等原因?qū)ぷ鞑回?fù)責(zé)任甚至不來上班(違反本條將不給于任何報(bào)酬)。
    第7條乙方的權(quán)利和義務(wù)。
    1、熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生補(bǔ)習(xí)相關(guān)課程，不斷提高個(gè)人教學(xué)技能，提高教學(xué)質(zhì)量。
    2、服從甲方工作安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。
    3、乙方教學(xué)當(dāng)日自覺打掃教室環(huán)境，并保持教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生整潔。
    4、乙方發(fā)現(xiàn)甲方不履行合同，有權(quán)提出同甲方解除勞動(dòng)合同。
    第八條勞動(dòng)合同的履行、變更、解除、終止和經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。
    1、甲乙雙方應(yīng)按照勞動(dòng)合同規(guī)定，全面履行各自的義務(wù)。
    2、甲方應(yīng)當(dāng)按照勞動(dòng)合同規(guī)定，，向乙方支付報(bào)酬。
    3、甲方因辦學(xué)模式、形式、結(jié)構(gòu)、規(guī)模等發(fā)生變化，或經(jīng)考核乙方不合適相應(yīng)的工作崗位時(shí)，甲乙雙方經(jīng)協(xié)商，可以變更或解除合同。
    4、合同期滿前15天雙方商議是否續(xù)簽勞動(dòng)合同，如雙方不再續(xù)簽合同，在合同期滿時(shí)乙方應(yīng)辦妥相關(guān)手續(xù)并交接好各項(xiàng)工作，乙方方能離校。
    5、甲方有以下情形之一的，乙方可以解除勞動(dòng)合同：
    (1)甲方未按時(shí)支付乙方勞動(dòng)報(bào)酬。
    (2)甲方的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定。
    (3)甲方以暴力威脅或者非法限制人生自由的手段強(qiáng)迫乙方勞動(dòng)，乙方可以立即解除勞動(dòng)合同。
    (4)聘用期間未經(jīng)甲方允許，不得擅自受聘其他與甲方工作時(shí)間有沖突的工作，如違犯者視為違約行為，視為乙方不履行合同，且解除合同。
    (5)乙方不服從甲方工作安排。
    6、乙方辭職需提前一個(gè)月向甲方提交書面辭職報(bào)告，否則乙方有權(quán)扣除其所有未發(fā)款項(xiàng)。
    7、乙方在本校外(如往返途中)所發(fā)生的一切事故，甲方不負(fù)任何責(zé)任，由乙方自行承擔(dān)。
    8、月球是地球的衛(wèi)星，月球圍繞著地球運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的方向是逆時(shí)針方向。
    9、乙方在聘期被甲方解聘，此協(xié)議自解聘之日起無效。
    10、甲乙雙方都應(yīng)遵守此合同，不得擅自違約。甲乙雙方在執(zhí)行過程中，意見不能達(dá)成一致時(shí)，應(yīng)首先通過協(xié)商解決。如無法協(xié)商，可向市勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)申請仲裁，直至訴諸法律。如需中途終止合同，須經(jīng)雙方協(xié)商解決。未經(jīng)協(xié)商同意，違約一方應(yīng)給對方賠償損失，如有爭議，由勞動(dòng)部門仲裁。
    11、合同如有未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決。
    12、本合同一式兩份。甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等效力。
    甲方(蓋章/簽字)：__________________。
    乙方(蓋章/簽字)：___________________。
    ________年___月___日。
    培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師個(gè)人工作計(jì)劃表篇十六
    通過勞務(wù)品牌培訓(xùn)和返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提高我縣農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。
    二、培訓(xùn)人數(shù)。
    2021年我縣計(jì)劃實(shí)施勞務(wù)品牌培訓(xùn)500人，返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)700人。
    三、培訓(xùn)時(shí)間。
    培訓(xùn)時(shí)間：2021年3月—10月；11月底各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)完成各項(xiàng)培訓(xùn)補(bǔ)貼的申報(bào)工作。
    四、培訓(xùn)項(xiàng)目。
    2021年我縣計(jì)劃實(shí)施“母嬰護(hù)理員”“養(yǎng)老護(hù)理員”、“焊工”、“家用電器維修工”、“西式面點(diǎn)師”、“中式面點(diǎn)師”6個(gè)勞務(wù)品牌培訓(xùn)工種，共計(jì)500人。返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（syb），共計(jì)700人。
    五、培訓(xùn)對象。
    培訓(xùn)對象為川籍和外省籍在務(wù)工的農(nóng)民工。
    2、學(xué)員申報(bào)條件：
    初級勞務(wù)品牌培訓(xùn)具備以下條件之一者均可申報(bào)：累計(jì)從事本職職業(yè)工作1年（含）以上；本職學(xué)徒期滿。
    中級勞務(wù)品牌培訓(xùn)具備以下條件之一者均可申報(bào)：取得本職業(yè)五級/初級工職業(yè)資格證書（技能等級證書）后，累計(jì)從事本職業(yè)工作4年（含）以上；累計(jì)從事本職工作6年（含）以上。
    返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)具備以下條件的可以申報(bào)：有創(chuàng)業(yè)意愿和創(chuàng)業(yè)規(guī)劃，或有培訓(xùn)愿望和處于創(chuàng)業(yè)初期的創(chuàng)業(yè)人員。
    六、培訓(xùn)要求。
    （一）培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要編制詳細(xì)的培訓(xùn)實(shí)施方案，把安全生產(chǎn)、禁毒知識、普通話列為必訓(xùn)內(nèi)容（方案須載明“消防安全教育”、“疾病防控教育”、“環(huán)境保護(hù)法規(guī)”、“職業(yè)病防治”等培訓(xùn)內(nèi)容），制定培訓(xùn)計(jì)劃，設(shè)置相關(guān)課程，合理安排培訓(xùn)學(xué)時(shí)，配備專業(yè)的理論和實(shí)作教師。
    （二）培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人及工作人員要全程參與整個(gè)培訓(xùn)過程，負(fù)責(zé)培訓(xùn)學(xué)員的后勤保障及安全，培訓(xùn)過程實(shí)行全程錄像。
    （三）培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在勞務(wù)品牌和返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)開班當(dāng)日向縣農(nóng)民工服務(wù)中心報(bào)送開班時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)人數(shù)、當(dāng)值授課教師微信號等相關(guān)內(nèi)容。
    七、培訓(xùn)管理。
    （一）收集培訓(xùn)意愿。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）農(nóng)民工服務(wù)中心要認(rèn)真摸排、收集培訓(xùn)意愿，原則上每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)收集一個(gè)品牌培訓(xùn)班（50人），一個(gè)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班（30人），于3月20日前報(bào)縣農(nóng)民工服務(wù)中心伍^v^處。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）農(nóng)民工服務(wù)中心要明確一名工作人員負(fù)責(zé)意愿收集、學(xué)員組織、管理、落實(shí)培訓(xùn)場地等全程服務(wù)管理工作。
    （二）資質(zhì)審核。由縣財(cái)政局、縣人社局、縣農(nóng)民工服務(wù)中心對申請勞務(wù)品牌培訓(xùn)和返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行資格審查。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要有獨(dú)立法人資質(zhì)，有所需培訓(xùn)專業(yè)資格，有完成培訓(xùn)任務(wù)的實(shí)作場地、設(shè)施設(shè)備和師資力量；取得相應(yīng)勞務(wù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資格，中級勞務(wù)品牌培訓(xùn)原則上由2018年認(rèn)定的省級勞務(wù)品牌培訓(xùn)基地機(jī)構(gòu)培訓(xùn)。
    （三）培訓(xùn)管理。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在培訓(xùn)開班前7日內(nèi)，將學(xué)員信息錄入系統(tǒng)，并將開班申請、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算、參訓(xùn)人員花名冊及身份證復(fù)印件、培訓(xùn)計(jì)劃、教師資質(zhì)、講課教案等報(bào)縣農(nóng)民工服務(wù)中心，同意后方可開班。開班當(dāng)日由縣財(cái)政局、縣人社局、農(nóng)民工服務(wù)中心派專人到培訓(xùn)地清點(diǎn)參培學(xué)員人數(shù)，宣傳就業(yè)、創(chuàng)業(yè)政策，強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)相關(guān)要求。培訓(xùn)過程中，縣人社局、縣農(nóng)民工服務(wù)中心會(huì)同縣財(cái)政局相關(guān)人員定期不定期地通過電話抽查、微信視頻、實(shí)地現(xiàn)場查看等方式對各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)情況進(jìn)行監(jiān)督，監(jiān)督情況與當(dāng)年培訓(xùn)補(bǔ)助資金和來年培訓(xùn)任務(wù)掛鉤。結(jié)業(yè)時(shí)應(yīng)組織結(jié)業(yè)考試，及時(shí)組織技能鑒定考試，培訓(xùn)結(jié)束經(jīng)驗(yàn)收合格后，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)按程序申請培訓(xùn)補(bǔ)助資金。
    （四）經(jīng)費(fèi)管理。
    1、縣人社局、縣農(nóng)民工服務(wù)中心要按照分段設(shè)崗、分崗設(shè)人原則，合理設(shè)置經(jīng)辦人員和審核人員。
    2、本次培訓(xùn)的先期經(jīng)費(fèi)由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自行墊支，縣財(cái)政不預(yù)拔培訓(xùn)補(bǔ)助資金。
    培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師個(gè)人工作計(jì)劃表篇十七
    一、個(gè)人方面：
    1、明確個(gè)人工作職責(zé)，做到有規(guī)劃、認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)、有效率的完成各項(xiàng)部門工作。配合、協(xié)助老師、部長管理，宣傳好部門，做好部門的日常工作的安排與執(zhí)行。
    2、勤于閱覽，善于觀察。作為一名心理部副部長，自身應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對于心理健康方面的知識的學(xué)習(xí)，擁有一定的心理健康知識。善于發(fā)現(xiàn)心理困擾的同學(xué)，適時(shí)給予安慰與鼓勵(lì)。對于情況嚴(yán)重的學(xué)生要學(xué)會(huì)及時(shí)匯報(bào)，給予疏導(dǎo)。
    二、制定相應(yīng)的規(guī)章制度，加強(qiáng)部內(nèi)成員的聯(lián)系。
    1、制定心理部內(nèi)部的規(guī)章制度，制度分為責(zé)任制、例會(huì)制、考勤制。明確到各個(gè)成員的責(zé)任，分工明確，建立各組干事各區(qū)域負(fù)責(zé)人檔案，定期對其工作情況進(jìn)行評估。
    2、制作心理部通訊錄，加強(qiáng)心理部各成員之間的聯(lián)系，及時(shí)交流工作經(jīng)驗(yàn)及心得。
    三、開展新生心理健康講座，做好大學(xué)生心理健康普查。
    1、開展新生入學(xué)心理健康講座，解答新生入學(xué)的心理疑問，使得新生更快的進(jìn)入大學(xué)生角色，盡量縮短其適應(yīng)期，幫助他們早早進(jìn)入大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。
    2、做好大學(xué)生心理健康普查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊有異常狀況的同學(xué)，便于采取有效措施幫助他人。同時(shí)加大對心理健康知識的宣傳。
    四、策劃開展第三屆“陽光伴我行”愛心捐書活動(dòng)，申請“心語”信箱。
    1、活動(dòng)計(jì)劃：以班級為單位，進(jìn)行愛心捐助心理學(xué)書籍及勵(lì)志類文學(xué)書籍等，其所捐書籍將放置于護(hù)理學(xué)院心理咨詢室，提供同學(xué)們借閱。其活動(dòng)主要目的為了給同學(xué)們提供更多的心理學(xué)知識，使同學(xué)在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中能更好的適應(yīng)，遇到困擾時(shí)能夠自我宣泄，自行安慰。并具備一定的心理健康知識，達(dá)到助人自助的原則，同時(shí)擁有良好的心理健康素養(yǎng)。
    2、向?qū)W院申請“心語”信箱，方便收集廣大同學(xué)的心理困惑及問題，收集之后請心理咨詢輔導(dǎo)老師、及朋輩心理咨詢員解答，定期制作海報(bào)展出宣傳。
    五、定期召開心理部例會(huì)。
    1、每月定期召集部門、心理委員會(huì)議，討論近期各班上出現(xiàn)的異常情況并探討解決的辦法，情況嚴(yán)重的及時(shí)向心理負(fù)責(zé)老師反映。
    2、加強(qiáng)心理部的心理委員及內(nèi)部成員，在平時(shí)的學(xué)習(xí)與工作中多與班級同學(xué)進(jìn)行交流與溝通。并提倡、宣傳同學(xué)們能夠利用課余時(shí)間段，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)心理學(xué)方面的知識，加強(qiáng)自身心理素質(zhì)，來更好的幫助身邊其她同學(xué)，達(dá)到助人自助的原則。與此同時(shí)加強(qiáng)與各部門的交流與溝通，互相合作，相互進(jìn)取。
    培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師個(gè)人工作計(jì)劃表篇十八
    甲方(聘用單位)：______________________。
    法定代表人：______________________。
    住所：______________________。
    乙方(受聘人)：______________________。
    甲乙雙方本著友好合作精神，根據(jù)國家和本市有關(guān)法規(guī)，規(guī)定，按照自愿、*等、協(xié)商一致的原則，簽訂本合同。
    第一條__合同期限。
    合同期滿聘用關(guān)系自然終止。
    聘用合同期滿前一個(gè)月，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。
    本合同期滿后，任何一方認(rèn)為不再續(xù)訂聘用合同的，應(yīng)在合同期滿前一個(gè)月書面通知對方。
    第二條__乙方的權(quán)利。
    按約定取得______元人民幣/天報(bào)酬。
    享受授課期間的交通補(bǔ)貼______元人民幣/天。
    要求甲方提供與授課對象有關(guān)的背景資料及授課的相關(guān)業(yè)務(wù)資料。
    要求甲方提供良好的教學(xué)環(huán)境和必須的教學(xué)軟件。
    第三條__乙方的義務(wù)。
    為甲方的授課積極準(zhǔn)備教案;按時(shí)、認(rèn)真上課，布置及批改作業(yè);保證每次課時(shí)(___________分鐘/節(jié)課)的完整，內(nèi)容充實(shí)：對學(xué)生進(jìn)行考勤及紀(jì)律管理;學(xué)期末組織考試并提供每位學(xué)生的最終成績。
    甲方提出的其他合理的要求。例如：課后對有關(guān)上課內(nèi)容的詢問的解答等。
    遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律。
    第四條__甲方的權(quán)利。
    要求乙方按教學(xué)計(jì)劃按時(shí)完成授課，維護(hù)授課時(shí)的教學(xué)秩序，并提供最終的考試成績等。
    定期組織學(xué)生對授課質(zhì)量進(jìn)行評議，并根據(jù)學(xué)生的評議對授課內(nèi)容及人員進(jìn)行調(diào)整。
    有權(quán)根據(jù)自身情況對課時(shí)進(jìn)行調(diào)整，對授課內(nèi)容進(jìn)行變更，但必須提前一天通知乙方。
    第五條__甲方的義務(wù)。
    按時(shí)支付授課報(bào)酬：______元人民幣/天。
    按時(shí)支付授課期間的交通補(bǔ)貼______元人民幣/天。
    向乙方提供學(xué)生的背景資料，講明授課要達(dá)到的目的，協(xié)助提供和授課有關(guān)的業(yè)務(wù)資料。
    為乙方的教學(xué)提供良好的授課環(huán)境和必須的教學(xué)軟件。
    第六條。
    報(bào)酬支付是在上完整個(gè)課時(shí)之后現(xiàn)金或者銀行卡轉(zhuǎn)賬支付，若老師有急用可書面告知情況說明。再與機(jī)構(gòu)協(xié)商調(diào)整。
    補(bǔ)貼支付方式是在上完整個(gè)課時(shí)之后現(xiàn)金或者銀行卡轉(zhuǎn)賬支付，若老師有急用可書面告知情況說明。再與機(jī)構(gòu)協(xié)商調(diào)整。
    第七條本合同的變更、終止和解除。
    本合同依法簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規(guī)定的義務(wù)，任何一方不得擅自變更合同。
    確變更合同的，雙方應(yīng)協(xié)商一致，并按原簽訂程序變更合同，雙方為達(dá)成一致意見的。原合同繼續(xù)有效。
    經(jīng)雙方當(dāng)事人協(xié)商一致，合同可以解除。
    本合同期滿或者雙方約定的合同終止條件出現(xiàn)，聘用合同即自行終止，在聘用合同期滿一個(gè)月前，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。
    有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承擔(dān)違約責(zé)任。
    (1)發(fā)生不可抗力，即不能預(yù)見，不能避免并不能克服的客觀情況而導(dǎo)致課程不能繼續(xù)安排。
    (2)乙方被證明不符合聘用條件的。不符合教師基本道德素質(zhì)和機(jī)構(gòu)基本規(guī)章制度。由機(jī)構(gòu)來判定乙方是否符合聘用條件。
    (3)乙方故意不按時(shí)完成授課內(nèi)容和授課計(jì)劃的。
    (5)乙方被依法追究刑事責(zé)任的。
    (6)乙方將自己培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)生帶出去學(xué)，和家長有私自交易等。
    除以上原因外，甲方提前解除合同的，應(yīng)給予乙方1000元人民幣的違約賠償金。
    甲方因自身原因更變合同的，應(yīng)提前通知乙方，沒有提前通知造成乙方損失的，除賠償乙方損失外，還應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任。
    有下列情形之一的，乙方可以解除聘用合同，并且不承擔(dān)違約責(zé)任。
    (1)甲方未按照聘用合同約定支付工作報(bào)酬或者提供工作條件的;。
    (2)由于身體疾病的原因，要求提前終止合同或者變更授課時(shí)間，并提供相關(guān)證明，但應(yīng)提前______天通知甲方;乙方由于本單位工作、會(huì)議、出國等安排，導(dǎo)致無法按時(shí)上課的話不能完成教學(xué)計(jì)劃的，需提供相關(guān)證明。
    (3)乙方由于其他不可抗力，即不能預(yù)見，不能避免并不能克服的客觀情況而導(dǎo)致授課不能繼續(xù)完成等情況。
    第八條其他事項(xiàng)。
    甲乙雙方因?qū)嵤┢赣煤贤l(fā)生爭議，按法律規(guī)定，先申請仲裁，對仲裁裁決不服，可向人民法院提起訴訟。
    本合同一式三份，甲方兩份，乙方一份，經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效。
    本合同條款如與法律、法規(guī)相抵觸時(shí)，以國家法律、法規(guī)為準(zhǔn)，本合同未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商后另訂補(bǔ)充協(xié)議。
    培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師個(gè)人工作計(jì)劃表篇十九
    一、首先，抓好常規(guī)工作，盡責(zé)盡職。
    1、宿舍檢查。
    1)具體內(nèi)容：采取特定檢查和突擊檢查兩種方式。
    a、特定檢查。
    檢查時(shí)間：每周周二12：30。
    檢查方式：由各部門協(xié)助，分六小組進(jìn)行，對本系宿舍對進(jìn)普檢，嚴(yán)格按照宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，同時(shí)要求各個(gè)檢查小組做好詳實(shí)、準(zhǔn)確、規(guī)范的紀(jì)錄。
    b、突擊檢查。
    檢查時(shí)間：周一至周五任一天。
    檢查方式：一次抽查若干個(gè)宿舍。
    檢查過程：抓較亂的個(gè)人或宿舍并對其警告，并進(jìn)行登記。
    統(tǒng)計(jì)結(jié)果：在宿舍檢查這一方面。要求我部的督察組認(rèn)真規(guī)范的做好當(dāng)天當(dāng)周的統(tǒng)計(jì)工作，定期把評分統(tǒng)計(jì)出來并把結(jié)果交到系部，把抽查結(jié)果以海報(bào)的形式張貼出來，以對優(yōu)秀寢室進(jìn)行表揚(yáng)和將不合格寢室作為下次抽查的重點(diǎn)對象，并由系部對差寢進(jìn)行罰款60元/間，以督促我系全體學(xué)生搞好寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生工作。
    2)系宿管部檢查后對班里的結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，把差寢最多的五個(gè)班級也張榜貼出來，必要時(shí)召開班長會(huì)議，爭取把宿舍管理搞好。
    2、晚歸檢查。
    具體內(nèi)容：采取突擊檢查的方式進(jìn)行，包括晚歸、晚不歸異檢和安檢四個(gè)方面。檢查時(shí)間：周一至周四的任一天晚上10：20開始，10：50結(jié)束。檢查方式：由本部門成員分三組進(jìn)行。
    二、針對網(wǎng)絡(luò)文化藝術(shù)節(jié)，宿管部將作以下規(guī)劃：
    1、宿管文化是校園文化的重要組成部分，為將宿舍營造成一個(gè)家的氛圍。我部與女生部也將在文化藝術(shù)節(jié)期間進(jìn)行一次宿舍文化建設(shè)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性，美化我們的宿舍，我部也將組織學(xué)生會(huì)成員及領(lǐng)導(dǎo)老師給予評分，評選出模范宿舍予以全系表彰。
    2、為加強(qiáng)各宿舍間的交流，我部擬定與女生部、文體育部協(xié)作，在寢室文化藝術(shù)節(jié)期間開展以宿舍為單位的乒乓球比賽，旨在為同學(xué)們提供輕松、愉快的居住環(huán)境。
    3、為增加同學(xué)們的課余生活樂趣，宿管部擬定與女生部聯(lián)合，在文化寢室文化藝術(shù)節(jié)期間開展以宿舍為單位的廢棄品手工制作大賽，充分利用寢室同學(xué)們的生活廢棄物，并對優(yōu)秀的作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
    三、盡心盡力為同學(xué)辦實(shí)事。
    1、針對宿舍走廊有很多燈都壞掉了，而沒有工作人員修理，給同學(xué)們造成了不便。宿管部將定期對宿舍內(nèi)的燈等公用設(shè)施進(jìn)行排查，對已壞的公共設(shè)施進(jìn)行登記，并上報(bào)學(xué)院維修部，以統(tǒng)一維修。
    2、宿管部將在每個(gè)月月末協(xié)助宿管員對本系學(xué)生宿舍的水表對進(jìn)行登記，并及時(shí)出榜，以方便用水超標(biāo)的寢室補(bǔ)交水費(fèi)。
    3、把學(xué)校的指示及時(shí)下達(dá)各宿舍，把同學(xué)們的意見和建議及時(shí)上報(bào)學(xué)校，做好學(xué)校和同學(xué)們之間的溝通聯(lián)系工作。
    四、針對宿管部內(nèi)部建設(shè)，宿管部制訂了以下的工作制度：
    1、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守學(xué)生會(huì)的章程及各項(xiàng)規(guī)章制度。
    2、每周星期一晚開部門例會(huì)，根據(jù)宿管部上周的工作情況進(jìn)行工作總結(jié)，并組織宿管部全體成員學(xué)習(xí)了解宿管部的職能與工作特點(diǎn)。
    3、宿管部成員都要積極熱心，吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)，如遇到重要事情不能參加工作，要提前請假。
    4、宿管部成員都要積極主動(dòng)，及時(shí)完成院系學(xué)生會(huì)及本部門分配的任務(wù)。
    5、平時(shí)多聯(lián)系同學(xué)，多發(fā)現(xiàn)問題，積極將問題反映給系部。
    6、宿管部成員平時(shí)也要嚴(yán)格要求自己，無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，都要樹立形象，不發(fā)生有損學(xué)院和院系學(xué)生會(huì)及本部門名譽(yù)和形象的事件。
    宿管部的目標(biāo)是：明確工作思路，完善自身管理，在學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)下我們部門要根據(jù)自身的特點(diǎn)，優(yōu)化自身機(jī)構(gòu)，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，使宿管部的運(yùn)作更規(guī)范更有效率。宿管部的宗旨是：從學(xué)生中來，到學(xué)生中去，全心全意服務(wù)于同學(xué)”，愿意以一顆誠心、一份責(zé)任、無限服務(wù)與工院學(xué)子共建溫馨家園。