愛護(hù)一草一木倡議書范文(15篇)

2025/6/8 21:53:25

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    人生的道路是一條不斷總結(jié)的旅程??偨Y(jié)是一種整理思緒、梳理知識(shí)的方式,我想我們需要養(yǎng)成總結(jié)的好習(xí)慣。接下來是一些精選的總結(jié)樣本,希望能夠?yàn)榇蠹覍懽骺偨Y(jié)提供一些啟示和參考。
    愛護(hù)一草一木倡議書篇一
    一花一草皆生命,一枝一葉總關(guān)情。芳草青青,踏之何忍。待放花朵,采擷何忍。下面是本站小編整理的愛護(hù)一草一木。
    建議書。
    保護(hù)植物建議書,歡迎閱讀參考。
    尊敬的教職員工、親愛的同學(xué)們:
    春天的溫暖拂綠了農(nóng)苑的花草樹木,訴說著春之綠語;。
    春天的輕風(fēng)引燃了農(nóng)苑的鳥語花香,閃耀著春之魅力;。
    春天的細(xì)雨熏染了農(nóng)苑的靜謐天空,彰顯著春之純清。
    當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中書香漫步,當(dāng)我們?cè)邙B語花香的校園中文脈傳承,當(dāng)我們?cè)诓ü怍贼缘娜斯ず叡鼱T夜讀,是否心情倍感舒暢?一花一草皆生命,一枝一葉總關(guān)情。芳草青青,踏之何忍。待放花朵,采擷何忍。美麗校園,文明校園,需要全校師生員工從愛護(hù)花草做起,從爭(zhēng)做綠色天使做起,從全心的呵護(hù)做起。
    為此,我們向全校師生員工提出倡議,愛護(hù)綠色校園,珍惜一花一草一木,保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園、文明校園。
    1、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況,遵守環(huán)境保護(hù)法規(guī),把環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
    2、愛護(hù)校園綠化,立即行動(dòng)起來,都來關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理,增強(qiáng)愛護(hù)校園綠化意識(shí)。
    3、愛護(hù)花草樹木設(shè)施,對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為及時(shí)制止。做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵,不翻越綠化帶,不在綠化帶上停放車輛,不做損害樹木花草生長(zhǎng)的行為。
    4、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。
    5、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。
    6、遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護(hù)公共秩序,愛護(hù)公共衛(wèi)生,保護(hù)自己和他人的健康,倡導(dǎo)師生和諧,同學(xué)友好,語言文明,行為規(guī)范,共建環(huán)境幽雅,和諧文明的校園。
    學(xué)校近些年加大投入建設(shè)了牡丹園、芍藥園、薰衣草園、玫瑰園,黑心菊?qǐng)@、萱草園、百合園等,還豐富了一、二、三、四廣場(chǎng)以及文理科樓廣場(chǎng)的綠植,歡迎廣大師生前往欣賞。當(dāng)我們播下一個(gè)動(dòng)作,收獲的是一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲的是一種品格。校園就是我們的家園,我們誠摯希望每一個(gè)農(nóng)大人都能夠?yàn)閷W(xué)校、為我們自己家園的建設(shè)貢獻(xiàn)力量,愿農(nóng)大人能夠永享綠色精神食糧,在這里生活的更美好。
    請(qǐng)讓我們大家一同努力!
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    綠色是大自然的顏色,綠色孕育著生命與希望。我們要愛護(hù)每一片綠葉,愛護(hù)每一株幼苗。保護(hù)地球,愛護(hù)環(huán)境,綠化校園,從我做起,從身邊做起。為此,在全國(guó)第36個(gè)植樹節(jié)來臨之際,團(tuán)委、學(xué)生會(huì)特向全校師生發(fā)出“愛護(hù)花草保護(hù)綠色”的倡議:
    一、在校內(nèi)。
    1、保護(hù)校園綠化:保護(hù)花草樹木,遇到草坪繞行。
    2、愛護(hù)校園環(huán)境:垃圾入桶,保持地面、墻壁潔凈。
    3、主動(dòng)開展清理校園死角(花圃內(nèi))衛(wèi)生活動(dòng)。
    4、在“愛護(hù)花草保護(hù)綠色”的主題下,各班自主開展相應(yīng)活動(dòng)。
    (1)策劃。
    活動(dòng)方案。
    ;(2)自創(chuàng)評(píng)選“植樹種草、愛護(hù)環(huán)境”
    格言。
    ;(3)征集植樹種草小故事,評(píng)選故事大王等。
    二、在家里。
    1、使自己的家變成一個(gè)綠色家園。選擇一些適合在家種植的植物,種在陽臺(tái)上、房間里。
    2、開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng):查找、搜集我們國(guó)家歷年來有關(guān)“植樹節(jié)”的相關(guān)信息,如活動(dòng)主題、活動(dòng)的照片等,寫出自己的。
    調(diào)查報(bào)告。
    做成剪報(bào)夾或是做成flash動(dòng)畫等均可以。
    三、在其他地方。
    1、參加社區(qū)的護(hù)綠活動(dòng),到社區(qū)綠化地做保潔工作,看到不文明的行為及時(shí)勸阻。
    2、跟隨爸爸媽媽或其他信得過的組織參加義務(wù)植樹活動(dòng),讓樹苗陪伴著你成長(zhǎng)。
    開展以上任何活動(dòng),都要確保安全。開展的活動(dòng),各班最好都有計(jì)劃、有落實(shí)、有記錄、有照片,有總結(jié)。圖文并茂,以電子稿的形式(含照片、ppt、flash等)于3月18日18:00前發(fā)至郵箱:。屆時(shí)學(xué)校將組織專人進(jìn)行量化,結(jié)果納入學(xué)校團(tuán)委開展的“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”先進(jìn)班級(jí)評(píng)比。
    我愿意響應(yīng)本倡議,各班團(tuán)支書組織同學(xué)們簽字確認(rèn)。
    廣大市民、青少年朋友們:
    清新二月,春暖花開,此刻正是草長(zhǎng)鶯飛、百花爭(zhēng)艷的美好時(shí)節(jié)。近年來,我縣堅(jiān)持生態(tài)立縣,重抓“兩圈兩線一工程”,加快綠色發(fā)展。對(duì)環(huán)城周圍荒山采取喬、灌、藤、草相結(jié)合,開花、常綠與彩葉相結(jié)合,植綠造景育花,在城區(qū)周圍完成造林5100畝,提高城區(qū)綠化檔次。圍繞環(huán)丹江口庫區(qū)生態(tài)圈建設(shè),以環(huán)庫公路為主線,按照景隨路走、林隨景行、產(chǎn)業(yè)隨景走的原則,實(shí)施林旅融合,以景帶旅、以旅促林、林旅一體化發(fā)展。灌河?xùn)|西兩岸、環(huán)縣城景觀林帶、楚都公園、丹陽湖國(guó)家濕地公園、渠首風(fēng)景區(qū)和丹江庫區(qū)聯(lián)創(chuàng)5a景區(qū)內(nèi)春意盎然、千峰競(jìng)秀、萬壑皆綠、風(fēng)光無限,城市面貌煥然一新。生活在一個(gè)如此優(yōu)美的環(huán)境中,低頭看水,抬頭見綠,廣大市民無不為之感到驕傲和自豪。
    但我們?cè)谙碛猩鷳B(tài)文明豐碩成果的同時(shí),仍可以看到我們的身邊仍然存在著踐踏草地、折損花木等一些不文明行為和不和諧現(xiàn)象,破壞了城市的綠化環(huán)境,損害了市民的文明形象。在此,我們發(fā)出倡儀,呼吁廣大市民和青少年朋友們以主人翁的姿態(tài),愛護(hù)花草樹木,呵護(hù)美好家園,把美景帶走,把文明留下:
    一要愛護(hù)花草樹木。不攀爬樹木、折損樹枝、采摘花朵,不在樹木上涂、寫、刻、劃,不在樹木上釘掛物品、晾曬衣服,不在花木上懸掛、張貼標(biāo)語、廣告等宣傳物品。
    二要保護(hù)城市綠地。不踐踏綠地草坪,不穿越綠化帶,不在綠地內(nèi)玩耍拍照、停放車輛、拋灑垃圾、堆放物品,不將寵物帶進(jìn)綠地,不破壞公共綠地設(shè)施。
    三要管護(hù)綠化環(huán)境。伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只塑料袋、一個(gè)煙蒂,為城市的整潔獻(xiàn)出你的愛心。主動(dòng)勸阻、及時(shí)制止損綠、毀綠等不文明行為,爭(zhēng)當(dāng)義務(wù)監(jiān)督員。
    四要養(yǎng)成良好習(xí)慣。樹立綠色文明觀念,遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī),不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。保持廣場(chǎng)、街道、公園、綠地干凈整潔。杜絕生活污水亂潑、亂倒、亂灑現(xiàn)象。
    五要增強(qiáng)防火意識(shí)。在林區(qū)踏青、春游時(shí),不玩火,不帶火,看到別人玩火、野炊,也應(yīng)加以勸阻。清明節(jié)到林區(qū)上墳祭祖時(shí),要改變以往點(diǎn)蠟燭、燒紙錢、放鞭炮等極易引發(fā)森林火災(zāi)的傳統(tǒng)祭祖方式,而用獻(xiàn)花、植樹等有利生態(tài)環(huán)境的文明祭祖方式來代替。
    一草一木顯春色,一舉一動(dòng)見風(fēng)格?!皭劬G護(hù)綠”需要你我共同參與,相信我們的每一份熱情,都會(huì)激起更多人的文明意識(shí)和責(zé)任意識(shí);相信每一份付出,都會(huì)讓我們的家園更加和諧美麗。讓我們立即行動(dòng)起來,讓渠首大地的草更青、花更艷、樹更綠、城更美,為建設(shè)山青水綠民富新淅川做出新的貢獻(xiàn)!
    愛護(hù)一草一木倡議書篇二
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天我的倡議是:愛護(hù)花草樹木,共建綠色校園。
    綠色是人類文明的搖籃,我們渴望環(huán)保的家園,渴望綠色的校園,人人都渴望擁有、生活在文明、潔凈的校園環(huán)境中。
    我們的校園發(fā)生著日新月異的變化,校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、生活之中,成為不可分割的一部分時(shí),愛護(hù)和保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式:嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌、積極向上的“綠色課堂”。
    創(chuàng)建綠色校園環(huán)境,不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)。我們要從小事做起人人爭(zhēng)做愛護(hù)綠色、愛護(hù)潔凈環(huán)境的“環(huán)保小衛(wèi)士”,從我做起,用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。
    愛護(hù)綠色校園,珍惜一草一木,保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園。讓我們用實(shí)際行為來證明:
    1、愛護(hù)校園綠化,立即行動(dòng)起來,都來關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)。愛護(hù)花草樹木設(shè)施,對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢制止并舉報(bào)。
    2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、食品包裝物等,不隨地吐痰。伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋,為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛心。
    3、遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護(hù)公共秩序,愛護(hù)公共衛(wèi)生,保護(hù)自己和他人的健康,倡導(dǎo)師生和諧,同學(xué)友好,語言文明,行為規(guī)范,共建環(huán)境幽雅,和諧文明的校園。同學(xué)們,我們是的主人,創(chuàng)建綠色校園就是我們奮斗改進(jìn)的目標(biāo)。讓我們行動(dòng)起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任。為建設(shè)文明、綠色校園奉獻(xiàn)自己的一份力量!
    愛護(hù)一草一木倡議書篇三
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    綠色是大自然的顏色,綠色孕育著生命與希望。我們要愛護(hù)每一片綠葉,愛護(hù)每一株幼苗。保護(hù)地球,愛護(hù)環(huán)境,綠化校園,從我做起,從身邊做起。為此,在全國(guó)第36個(gè)植樹節(jié)來臨之際,團(tuán)委、學(xué)生會(huì)特向全校師生發(fā)出“愛護(hù)花草保護(hù)綠色”的倡議:
    一、在校內(nèi)。
    1、保護(hù)校園綠化:保護(hù)花草樹木,遇到草坪繞行。
    2、愛護(hù)校園環(huán)境:垃圾入桶,保持地面、墻壁潔凈。
    3、主動(dòng)開展清理校園死角(花圃內(nèi))衛(wèi)生活動(dòng)。
    4、在“愛護(hù)花草保護(hù)綠色”的主題下,各班自主開展相應(yīng)活動(dòng)。
    (1)策劃活動(dòng)方案;(2)自創(chuàng)評(píng)選“植樹種草、愛護(hù)環(huán)境”格言;(3)征集植樹種草小故事,評(píng)選故事大王等。
    二、在家里。
    1、使自己的家變成一個(gè)綠色家園。選擇一些適合在家種植的植物,種在陽臺(tái)上、房間里。
    2、開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng):查找、搜集我們國(guó)家歷年來有關(guān)“植樹節(jié)”的相關(guān)信息,如活動(dòng)主題、活動(dòng)的照片等,寫出自己的調(diào)查報(bào)告、做成剪報(bào)夾或是做成flash動(dòng)畫等均可以。
    三、在其他地方。
    1、參加社區(qū)的護(hù)綠活動(dòng),到社區(qū)綠化地做保潔工作,看到不文明的行為及時(shí)勸阻。
    2、跟隨爸爸媽媽或其他信得過的組織參加義務(wù)植樹活動(dòng),讓樹苗陪伴著你成長(zhǎng)。
    開展以上任何活動(dòng),都要確保安全。開展的活動(dòng),各班最好都有計(jì)劃、有落實(shí)、有記錄、有照片,有總結(jié)。圖文并茂,以電子稿的形式(含照片、ppt、flash等)于3月18日18:00前發(fā)至郵箱:。屆時(shí)學(xué)校將組織專人進(jìn)行量化,結(jié)果納入學(xué)校團(tuán)委開展的“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”先進(jìn)班級(jí)評(píng)比。
    我愿意響應(yīng)本倡議,各班團(tuán)支書組織同學(xué)們簽字確認(rèn)。
    愛護(hù)一草一木倡議書篇四
    同志們:
    公司既是我們的工作場(chǎng)所,同時(shí)也是我們的生活場(chǎng)所,作為公司員工,我們有責(zé)任有義務(wù)以實(shí)際行動(dòng)講究衛(wèi)生,愛護(hù)環(huán)境,維護(hù)好我們的工作生活環(huán)境。為了減少打掃衛(wèi)生的時(shí)間,將更多的時(shí)間用于工作,在此,謹(jǐn)向全體員工發(fā)出如下倡議:
    1、整潔、衛(wèi)生、和諧的工作環(huán)境,需要我們每一位員工的積極參與和共同努力,從自己做起,從身邊的小事做起,從約束自己的行為做起,不亂扔瓜果皮、煙頭、紙屑等垃圾,不踐踏綠化草坪等,用心愛護(hù)我們身邊的環(huán)境。
    2、嚴(yán)格要求自己,自覺遵守公司規(guī)章制度,培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚,樹立公共環(huán)境衛(wèi)生意識(shí),嚴(yán)格按照“5s”標(biāo)準(zhǔn)來整理自己的工作場(chǎng)所,自覺摒棄不文明、不衛(wèi)生行為,共同塑造文明太行的公司形象。
    3、自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。要勤動(dòng)手,主動(dòng)撿起地上的果皮、紙屑、塑料袋等垃圾丟到垃圾桶里,養(yǎng)成講文明愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。
    員工朋友們,公司是我們共同的家園。我們每一個(gè)人都希望工作生活環(huán)境整潔、衛(wèi)生。讓我們立即行動(dòng)起來,自覺維護(hù)和保持公共環(huán)境衛(wèi)生,積極支持愛護(hù)環(huán)境的人和事,人人爭(zhēng)做文明員工,為創(chuàng)建文明美好的公司做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
    環(huán)境衛(wèi)生維護(hù)好,打掃時(shí)間就減少。公司是我家、衛(wèi)生靠大家,讓我們把公司當(dāng)成自己的家那樣去精心呵護(hù)吧!
    倡議人:
    時(shí)間:
    愛護(hù)一草一木倡議書篇五
    地球是人類的唯一家園,綠色生命是我們這個(gè)家園的`主體。沒有花草樹木,空氣怎會(huì)滋潤(rùn)和清新?沒有花草樹木,怎能感受到鳥語花香?種一棵樹,愛護(hù)一草一木,便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護(hù)生命的茁壯成長(zhǎng)。
    創(chuàng)建綠色環(huán)境,不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì),需要全體員工的一腔熱忱,一份認(rèn)真。我們要從不隨地吐痰,不亂扔食品包裝物等垃圾做起;從節(jié)約每一滴水,珍惜每一棵樹做起;從愛護(hù)花草,綠化環(huán)境做起。人人爭(zhēng)做愛護(hù)綠色愛護(hù)潔凈環(huán)境的天使,從我做起,用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。
    為了給我們自己提供一個(gè)清潔、溫馨、健康向上的工作與生活環(huán)境,公司向全體員工提出以下倡議:
    一、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心生活環(huán)境狀況,遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī),把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
    二、愛護(hù)公司綠化,立即行動(dòng)起來,都來關(guān)心支持和積極參與公司綠化建設(shè)和管理,不亂折花朵,愛護(hù)花草樹木。
    三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂,為公司的整潔獻(xiàn)出你的愛心。
    “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”;一塊綠洲,一片詩意,一種希望。讓我們從身邊小事做起,從我做起,讓我們的家園更加美麗、溫馨、優(yōu)雅。
    愛護(hù)一草一木倡議書篇六
    大家好!我是一名六年級(jí)的學(xué)生,我剛學(xué)完《只有一個(gè)地球》和《宇宙生命之迷》這兩篇課文,我才意識(shí)到地球有多重要。如果沒有了地球,我們?nèi)祟惥蜔o法生存了,我們應(yīng)該保護(hù)我們這個(gè)美麗而又容易破碎的地球!下面我向大家提出幾點(diǎn):
    一我們要愛護(hù)花草樹木,不折斷花草樹木。愛護(hù)環(huán)境看到紙屑撿起,保護(hù)衛(wèi)生。
    二我們要對(duì)地球上的各種資:水資源、森林資源、大氣資源、生物資源,取之有度,用之有節(jié),才能常足。
    三我們除了不要浪費(fèi)資源,還不能破壞資源,也不能隨意濫用化學(xué)品,不然會(huì)給人類帶來威脅呢。
    四我們要愛護(hù)好身邊的每一件物品,讓它們?yōu)槲覀兎?wù)的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)。
    讓我們一起動(dòng)起來,保護(hù)我們生存的好地方,一起來珍惜、愛護(hù)這個(gè)可愛的地球吧!!!
    愛護(hù)一草一木倡議書篇七
    種一棵樹,愛護(hù)一草一木,便能染一片生命之綠洲。下面是本站小編整理的愛護(hù)一草一木。
    建議書。
    精選范文,歡迎閱讀參考。
    親愛的同學(xué)們:
    春光明媚,萬物復(fù)蘇,在這草木蔥蘢的季節(jié)里,我們的學(xué)校也呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃、春意盎然的景象。
    同學(xué)們,你想在綠樹成蔭、鳥語花香的校園中成長(zhǎng)嗎?你想在窗明幾凈、溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎?那就請(qǐng)珍惜我們的環(huán)境,愛護(hù)學(xué)校的花草吧!我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化,為了給大家創(chuàng)造更加優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,學(xué)校栽植了許多樹種和花草,很快我們就會(huì)看到綠油油的草坪、紅艷艷的花朵,郁郁蔥蔥的樹木,我們的校園將變得空氣清新、景色宜人。
    同學(xué)們,美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們共同去營(yíng)造,文明習(xí)慣要靠大家一點(diǎn)一滴去做起。在此,我們鄭重向全校同學(xué)發(fā)出倡議:
    第一,一花一草皆生命,一枝一葉總關(guān)情。請(qǐng)同學(xué)們不要攀折樹木,自覺維護(hù)優(yōu)美的校園環(huán)境。
    第二,留住草色青,體現(xiàn)你的美。走路時(shí)請(qǐng)多繞行幾步,不要踐踏草坪。
    第三,不亂丟紙屑、食品袋等廢棄物,并自覺撿拾校園內(nèi)的垃圾,舉手之勞,成就美麗校園。
    第四,不踢踩墻壁,不在墻體上打球,保持墻體整潔。
    校園環(huán)境的好壞直接影響到老師的工作和同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活,它是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn),是學(xué)校自身形象的縮影。同學(xué)們,讓我們少一點(diǎn)不經(jīng)意,多一些責(zé)任感;少一點(diǎn)不自覺,多彎一次腰,多伸一次手,對(duì)校園多一份呵護(hù),對(duì)花草樹木多一份關(guān)愛。你的文明行為就像一盞燈,照亮并影響身邊的每一個(gè)人,校園將因你而變得更加美麗!
    親愛的老師們、同學(xué)們:。
    大家好!
    學(xué)校是我們的家園,綠色生命是我們這個(gè)家園的主體。沒有花草樹木,空氣怎會(huì)滋潤(rùn)和清新?沒有花草樹木,怎能感受到鳥語花香?只有綠色的家園才能給我們提供一片學(xué)習(xí)的綠洲,讓我們徜徉在學(xué)習(xí)的海洋中;才能為我們提供一片休閑的場(chǎng)所,讓我們沉浸在內(nèi)心的私語之中。創(chuàng)建綠色環(huán)境,不僅僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì),需要全體師生的一腔熱忱,一份認(rèn)真。我們要從珍惜每一棵樹做起;從愛護(hù)花草,綠化環(huán)境做起。人人爭(zhēng)做愛護(hù)綠色環(huán)境的天使,從我做起,用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。為了給我們自己提供一個(gè)綠色、溫馨的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,現(xiàn)向全體師生提出以下倡議:
    一:學(xué)校將舉辦“愛護(hù)花草樹木標(biāo)語”的征集活動(dòng),請(qǐng)同學(xué)們開動(dòng)腦筋,將屬于你的標(biāo)語樹立在花草樹木中。
    二:愛護(hù)花草樹木。不攀爬樹木、折損樹枝、采摘花朵,不在樹木上涂、寫、刻、劃,不在樹木上釘掛物品。
    三:保護(hù)校園綠地。不踐踏綠地草坪,不穿越綠化帶,不在綠地內(nèi)玩耍、拋灑垃圾、堆放物品,不破壞公共綠地設(shè)施。
    四:管護(hù)綠化環(huán)境。主動(dòng)勸阻、及時(shí)制止損綠、毀綠等不文明行為,對(duì)嚴(yán)重破壞綠地、損毀花草樹木的現(xiàn)象和行為進(jìn)行舉報(bào)。老師們、同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”;一草一木顯春色,一舉一動(dòng)見品行;花紅草木青,德高心靈美;一塊綠洲,一片詩意,一種希望。從我做起,對(duì)身邊的校園綠地愛護(hù)、保護(hù)、管護(hù),只有這樣,我們的校園才會(huì)更加美麗,我們的家園才會(huì)更加溫馨、優(yōu)雅。
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天我的倡議是:愛護(hù)花草樹木,共建綠色校園。
    綠色是人類文明的搖籃,我們渴望環(huán)保的家園,渴望綠色的校園,人人都渴望擁有、生活在文明、潔凈的校園環(huán)境中。
    我們的校園發(fā)生著日新月異的變化,校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、生活之中,成為不可分割的一部分時(shí),愛護(hù)和保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式:嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌、積極向上的“綠色課堂”。
    創(chuàng)建綠色校園環(huán)境,不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)。我們要從小事做起人人爭(zhēng)做愛護(hù)綠色、愛護(hù)潔凈環(huán)境的“環(huán)保小衛(wèi)士”,從我做起,用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。
    愛護(hù)綠色校園,珍惜一草一木,保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園。讓我們用實(shí)際行為來證明:
    1、愛護(hù)校園綠化,立即行動(dòng)起來,都來關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)。愛護(hù)花草樹木設(shè)施,對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢制止并舉報(bào)。
    2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、食品包裝物等,不隨地吐痰。伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋,為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛心。
    3、遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護(hù)公共秩序,愛護(hù)公共衛(wèi)生,保護(hù)自己和他人的健康,倡導(dǎo)師生和諧,同學(xué)友好,語言文明,行為規(guī)范,共建環(huán)境幽雅,和諧文明的校園。同學(xué)們,我們是的主人,創(chuàng)建綠色校園就是我們奮斗改進(jìn)的目標(biāo)。讓我們行動(dòng)起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任。為建設(shè)文明、綠色校園奉獻(xiàn)自己的一份力量!
    愛護(hù)一草一木倡議書篇八
    親愛的老師、同學(xué)們:
    你們好!
    水是生命之源,是人們賴以生存的資源之一。長(zhǎng)期以來,人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的資源,沒有形成很好的節(jié)約用水意識(shí)和節(jié)約用水習(xí)慣,日常生活節(jié)約用水常識(shí)貧乏,導(dǎo)致水資源浪費(fèi)已成為司空見慣的現(xiàn)象。
    一日無水,人則虛;一年無水,國(guó)則損;百年無水,則何如?
    有水當(dāng)思無水之苦,如若不然,那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。
    xx年5月15日至21日為“全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周”,主題是“倡導(dǎo)低碳綠色生活,推進(jìn)城鎮(zhèn)節(jié)水減排”。為了保護(hù)水資源,提高水的利用率,爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型校園,讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),在日常生活中從點(diǎn)滴做起,樹立良好的節(jié)水意識(shí),養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
    在此,學(xué)校特向全校師生發(fā)出以下倡議:
    一、廣大師生要把節(jié)約用水放在日常生活當(dāng)中,充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義,樹立良好的'節(jié)約用水意識(shí),養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
    二、盡量縮短用水時(shí)間,隨手關(guān)閉水龍頭,做到人走水停,杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。
    三、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質(zhì)使用,提高水的重復(fù)利用率,將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水,帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水行動(dòng)。
    四、少用洗滌劑,減少水污染。
    五、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,要敢說敢管,互相監(jiān)督,共同保護(hù)利用好水資源。
    六、充分利用節(jié)水技術(shù)含量高、效果好的節(jié)水器具進(jìn)行節(jié)水改造,為創(chuàng)建“節(jié)約型校園”做好節(jié)水工作。
    老師們,同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來,加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊小事做起,以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校盡自己的一份責(zé)任!
    俗話說得好,水,是生命之源”,這句話是我們經(jīng)常聽到的,而且大家都認(rèn)為是毫不夸張的。
    但,我有一個(gè)疑問水是取之不盡的嗎?我們可以肯定地回答:不是的。雖然地球70.8%的面積被水覆蓋,但97.55%的水是海水,不能直接飲用。在余下的2.5%的淡水中,人類真正能夠利用的水還不到世界的1%,可見我國(guó)的水資源并不富裕。
    可是還有一些人在不斷的浪費(fèi)水,比如:花鳥市場(chǎng)有些賣魚的人,在給魚池蓄水的時(shí)候,就把水管子往里面一放,就不管了,當(dāng)發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,已經(jīng)遲了——水已經(jīng)往外流了。
    還有些人把臟物全部放到小河里,原本清澈見底的小河瞬間變成了“垃圾場(chǎng)”。
    所以我提幾條節(jié)水建議。
    1.用水時(shí)水不要開太大,用完水要擰緊水龍頭,洗臉用盆裝適量的水,不要開著水龍頭。
    2.們要制止那些浪費(fèi)水的人,如果浪費(fèi)水,應(yīng)該采取措施。
    3.米的水,可以用來沖馬桶、澆花、擦玻璃……。
    從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。不要浪費(fèi)水源,世界會(huì)變得更美好!
    愛護(hù)一草一木倡議書篇九
    隨著傳染疾病的增多,多數(shù)餐廳內(nèi)都會(huì)放著一雙較長(zhǎng)的公筷,來保證吃同一桌菜的人不會(huì)互相傳染疾病。那么,被疾病傳染的人群不會(huì)擴(kuò)大交叉。
    雖然大多數(shù)的餐廳內(nèi)都放置了公筷,但是還是有許許多多的人不會(huì)去用公筷,沒有發(fā)揮公筷的作用。還是和原本一樣,各自用自己的筷子來夾菜。對(duì)此情況,我向全校全同學(xué)發(fā)出使用公筷的倡議,讓我們一起從今天開始盡力做到以下幾點(diǎn):
    1、餐廳聚餐使用公筷,不用自己的筷子夾。
    2、不誤用公筷,不把公筷當(dāng)作自己的筷子夾菜。
    3、向更多的人提倡使用公筷。
    4、看見人用錯(cuò)了公筷,或者不用公筷加以提醒。
    讓我們從這張倡議書開始,把使用公筷的意建傳播開去,大家一起行動(dòng)起來吧!
    日期:20xx年x月x日
    愛護(hù)一草一木倡議書篇十
    20__年1月16日啟用公共自行車,極大方便了我們的出行,成為我們生活的“親密伙伴”,也為我們的城市增添了靚麗的色彩。在享受出行便利的同時(shí),更應(yīng)該自覺愛護(hù)公共自行車。為此,提出如下倡議:
    做一名愛護(hù)公共自行車的參與者。自覺增強(qiáng)文明意識(shí),從自身做起,從小處著手,帶頭遵守社會(huì)公德,帶頭愛護(hù)公共自行車,不故意損毀。同時(shí),堅(jiān)決摒棄各種不良行為,自覺遵守交通法規(guī),養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣,不闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機(jī)動(dòng)車道騎行、不追逐打鬧。
    做一名愛護(hù)公共自行車的宣傳員。我們要積極宣傳愛護(hù)公共自行車的重要意義,爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者,用自己的模范行為帶動(dòng)影響身邊的人,把文明意識(shí)傳播到城市的每一個(gè)角落。
    做一名愛護(hù)公共自行車的監(jiān)督員。我們要以實(shí)際行動(dòng)踐行文明,提醒人們要愛護(hù)公共設(shè)施,及時(shí)勸阻、制止破壞公共自行車的不良行為。同時(shí),提醒那些不符合騎行條件的朋友,不要騎公共自行車,以免造成意外傷害。
    讓我們行動(dòng)起來,去關(guān)愛這些不說話的朋友吧!愛護(hù)公共自行車,我們要做到(1)小心使用,不損壞。(2)不在公共自行車上玩耍,遵守騎行規(guī)定。(3)利用休息時(shí)間,自覺對(duì)公共自行車等公共設(shè)施進(jìn)行清洗。(4)看見破壞公共自行車的行為,及時(shí)制止。讓我們樹立保護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生、愛護(hù)公共設(shè)施的良好品行,身體力行地參與社會(huì)公益事業(yè),爭(zhēng)做文明、可愛的阜陽人!
    親愛的市民朋友們,你的每份努力,都會(huì)讓我們的城市離文明更近;你的每份辛苦,都會(huì)為我們的城市增光添彩;你的每份熱情,都會(huì)激起更多人的文明意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。行動(dòng)起來吧,美麗的阜陽正向我們大踏步走來!
    日期:20__年__月__日
    愛護(hù)一草一木倡議書篇十一
    親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    你們留心過校園里這群無聲的朋友嗎?風(fēng)霜雨雪,酷暑嚴(yán)冬,是她們堅(jiān)守了校園的綠色;日復(fù)一日,春華秋實(shí),是她們見證了縉云校區(qū)的發(fā)展;郁郁蔥蔥,綠草如茵,是她們渲染了校園的春意盎然。她們是縉云校區(qū)的一部分,是她們,撐起了縉云校區(qū)的藍(lán)天綠地。
    為了更好呵護(hù)我們縉云校區(qū)的綠色精靈,同時(shí)也讓同學(xué)們彰顯班級(jí)風(fēng)采弘揚(yáng)班級(jí)特色。我們倡議發(fā)起以關(guān)愛校園草坪為主題的綠色活動(dòng)。我們的口號(hào)是:“傳遞綠色希望,共創(chuàng)綠色校園”。
    在此,向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:
    一、以學(xué)辦為單位,在校園里認(rèn)領(lǐng)一片草坪,定期進(jìn)行必要的養(yǎng)護(hù)和雜草處理;。
    二、每個(gè)學(xué)辦想一句相關(guān)的口號(hào),制成告示牌,立于所認(rèn)領(lǐng)的草坪;。
    三、養(yǎng)成良好習(xí)慣,不隨地吐痰,不隨地亂扔果皮紙屑,不隨意踐踏草坪,見到垃圾主動(dòng)撿起來。
    同學(xué)們,為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,多彎一下腰,多伸一次手,從我做起、從身邊的小事做起,讓我們行動(dòng)起來,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
    同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來,為創(chuàng)造出一個(gè)干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力!為珍惜綠色、愛護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量,傳遞綠色希望,共創(chuàng)綠色校園!
    20xx年xx月xx日。
    愛護(hù)一草一木倡議書篇十二
    各位老師、同學(xué):。
    在以科學(xué)、文明、民主為主旋律的當(dāng)今社會(huì)中,保護(hù)環(huán)境、人與自然和諧相處的思想,已成為人們的共識(shí)。我校區(qū)圖書樓樓頂多年來一直是鴿子聚集生存的地方,現(xiàn)因種種原因鴿子數(shù)量明顯下降,為提高大家愛鴿、護(hù)鴿意識(shí),將關(guān)愛生命、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)落實(shí)到行動(dòng)中來,我校區(qū)專門設(shè)立鴿子協(xié)會(huì),并向廣大教職工發(fā)出倡議-----保護(hù)鴿子,關(guān)愛生命,保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。
    一、樹立愛護(hù)鴿子,人人有責(zé)的思想,正確認(rèn)識(shí)鳥類對(duì)人類的重要作用和意義。
    二、主動(dòng)學(xué)習(xí)保護(hù)鴿子知識(shí),遵守野生動(dòng)物保護(hù)法律、法規(guī),積極宣傳愛鴿、護(hù)鴿的重要意義。
    三、愛護(hù)花草樹木,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)鴿子的棲息環(huán)境。
    四、不傷害、不捕殺鴿子,不掏鴿窩,不拾鴿蛋,不籠養(yǎng)鴿子。
    五、對(duì)傷害鴿子者主動(dòng)勸說,發(fā)現(xiàn)捕殺、販賣鴿子的不法行為要及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)。
    六、拒食鴿子等野生動(dòng)物,并勸誡親朋不食用。
    七、見到傷鴿、病鴿及時(shí)與當(dāng)?shù)匾吧鷦?dòng)物主管部門和市野生動(dòng)物救護(hù)中心聯(lián)系,妥善救治。
    八、課余時(shí)間可以在林地、小區(qū)等處置鴿巢,為鴿類繁殖營(yíng)造舒適溫馨的家。
    九、主動(dòng)喂食鴿子,提供鴿食。
    親愛的老師們、同學(xué)們,讓我們攜起手來,爭(zhēng)護(hù)鳥類,保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士,為建設(shè)美好家園做出我們的貢獻(xiàn)。
    愛護(hù)一草一木倡議書篇十三
    同學(xué)們,教室是我們求知的殿堂,是我們學(xué)習(xí)的家園,而課桌椅更是我們親密的好朋友,它伴隨著我們度過了一個(gè)個(gè)的日日夜夜,幫助我們攻克了一道道的難題,記錄了我們努力學(xué)習(xí)的滴滴汗水,在我們的成長(zhǎng)中立下了汗馬功勞。然而,我們卻從不懂得珍惜愛護(hù)它。
    為了使同學(xué)們懂得珍惜,學(xué)會(huì)感恩,建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),特向全班同學(xué)發(fā)出如下倡議:
    一、愛護(hù)教室課桌椅,不亂涂、畫、刻
    二、不隨意粘貼物品,不要踩踏桌椅
    三、不隨意拖動(dòng)、敲打桌椅
    四、不要坐在桌面上
    五、下課時(shí)輕拿輕放,讓它無聲歸位
    同學(xué)們,我們是40班的主人,請(qǐng)愛護(hù)我們的家吧!
    初二(40)班
    20xx年x月xx日
    簽字:
    愛護(hù)一草一木倡議書篇十四
    黃河斷流、中國(guó)南北水患、東南沿海赤潮、西北再起沙暴這一系列看似無關(guān)聯(lián)的事件,無一不道出了這樣一個(gè)事實(shí):環(huán)境保護(hù),是我們必須直面的問題;保護(hù)環(huán)境,必須成為人們的一種自覺意識(shí)。
    由青年大學(xué)生倡導(dǎo)開展的“減卡救樹”活動(dòng),說明了人們對(duì)生態(tài)環(huán)境作用的認(rèn)識(shí)提高,并擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),由此產(chǎn)生的積極影響將是深遠(yuǎn)的。不寄賀卡、明信片起碼有兩太好處:一是節(jié)約木材。有人作過計(jì)算,平均每5人寄出一張賀卡或明信片,全球就需要10億張以上,要花費(fèi)樹木25萬棵,相當(dāng)于一大片森林。我國(guó)是森林人均占有率很低的國(guó)家,建綠護(hù)綠的任務(wù)仍很艱巨,少用賀卡不失為一種好事。二是減少污染。須知,把木材最終制成賀卡,這過程中產(chǎn)生的環(huán)境污染是相當(dāng)嚴(yán)重的。眾所周知,環(huán)境污染給人類速成的惡果是巨大的。
    在我國(guó),大氣污染日益嚴(yán)重,1997年煙塵排放量2346萬噸,62%的城市大氣二氧化碳日平均濃度超過國(guó)家三級(jí)標(biāo)準(zhǔn);全國(guó)酸雨面積已占國(guó)土面積的40%,每年因酸雨和二氧化碳污染造成的損失達(dá)1100多億元。而生態(tài)環(huán)境破壞也相當(dāng)嚴(yán)重,全國(guó)水土流失面積達(dá)179.4萬平方公里,占國(guó)土面積的18.6%;土地荒漠化262.2萬平方公里,占國(guó)土面積的27.3%(令人震驚的是,“沙漠”距北京僅70公里)。面對(duì)這一組組觸目驚心的數(shù)字和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí),我們必須緊急行動(dòng)起來,絕不能走資本主義國(guó)家先發(fā)展后治理的老路。在環(huán)境悉化的肇事者名單中,沒有誰可以逃避;在環(huán)境惡化的受害者名單中,也同樣沒有誰可以幸免。
    節(jié)約每一張紙,節(jié)省每一滴水,只要我們真正從身邊小事做起,讓保護(hù)環(huán)境成為一種自覺意識(shí),給地球一個(gè)綠色的未來就不舍只是夢(mèng)想。
    倡議人:
    愛護(hù)一草一木倡議書篇十五
    xxx:
    因轄區(qū)最近總是有小孩隨意攀折樹枝,毀壞社區(qū)公共設(shè)施。為了給我們自己提供一個(gè)綠色、溫馨的生活環(huán)境,現(xiàn)向轄區(qū)全體居民提出以下倡議:
    一、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心生活環(huán)境狀況,遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī),把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
    二、愛護(hù)社區(qū)綠化,立即行動(dòng)起來,都來關(guān)心支持和積極參與社區(qū)綠化建設(shè)和管理,愛護(hù)花草樹木設(shè)施,對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止。
    三、不踐踏草坪,不隨意向草坪上扔到垃圾。
    四、愛護(hù)樹木,不隨意在樹木上亂刻亂畫,不攀折樹枝。
    五、遵守公德,倡導(dǎo)文明,共建環(huán)境幽雅,和諧文明的社區(qū)。
    六、小朋友放學(xué)回家時(shí),請(qǐng)別攀折樹枝,踩踏花草,毀壞社區(qū)公共設(shè)施。
    望轄區(qū)全體居民能將此倡議傳授給自家小孩,讓我們從身邊小事做起,從我做起,讓我們的社區(qū)更加美麗,讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。
    5、形成養(yǎng)花養(yǎng)草的好習(xí)慣,用綠意、用自然的純真裝點(diǎn)我們的`生活,為各自的起居環(huán)境增添一份清新,做健康生活的“綠色擁護(hù)者”。
    一草一木顯春色,一舉一動(dòng)見品行;花紅草木青,德高心靈美。讓我們攜起手來,承擔(dān)起那份責(zé)任,營(yíng)造一個(gè)文明、整潔、優(yōu)雅的生活環(huán)境,將我們的地球變成一個(gè)適合我們學(xué)習(xí)、工作、生活的和諧綠色環(huán)境。讓我們用行動(dòng)、用品德、用智慧,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從此時(shí)此刻做起,共同打造一場(chǎng)生意盎然的綠色盛典!
    20xx年xx月xx日。