總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)所做工作或?qū)W習(xí)成果的概括和總結(jié)。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)法和用詞的準(zhǔn)確性，以保證文筆流暢和可讀性。我整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)案例，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。
幼兒園武術(shù)興趣班總結(jié)篇一
學(xué)期即將結(jié)束，在這五個(gè)月的日子里，我們都在不斷的努力，爭(zhēng)取做到最好。在此，我們將在本學(xué)期美術(shù)興趣小組做個(gè)總結(jié)。
剛接本班幼兒時(shí)，由于他們剛進(jìn)入幼兒園，一切都感到非常好奇。每個(gè)幼兒的個(gè)體差異不同。對(duì)于簡(jiǎn)單的技能都不能很好的完成。因此，為本班幼兒制訂的相應(yīng)的計(jì)劃，以涂色為主，撕紙、紙工為輔助。
在剛開(kāi)學(xué)的幾周里，先讓幼兒在教師所畫(huà)的圖形中涂色。在教學(xué)中，教師先出示實(shí)物和范畫(huà)作比較，讓幼兒觀察兩者間的不同之處。以此培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的欣賞。
區(qū)別后，問(wèn)其有什么方法是范畫(huà)變得跟實(shí)物一樣漂亮。引導(dǎo)幼兒講出方法。在幼兒作畫(huà)是，有的幼兒只在一處涂色，對(duì)于這些現(xiàn)象，教師采取一對(duì)一的練習(xí)，盡量指引幼兒往空白處涂色，使幼兒每張畫(huà)紙都充滿色彩。經(jīng)過(guò)一系列的練習(xí)，幼兒在涂色方面有了一定的進(jìn)步。
在涂色之余，撕畫(huà)和紙工為輔助。在撕紙方面，幼兒看教師操作時(shí)，比較簡(jiǎn)單。輪到幼兒操作時(shí)，幼兒不能很好的將紙撕成長(zhǎng)長(zhǎng)的一條條。教師將幼兒分組進(jìn)行指導(dǎo)。在這種教學(xué)方式下，幼兒能夠愉快輕松的學(xué)會(huì)。紙工在撕紙的基礎(chǔ)上，將所撕的紙一小片一小片的粘在所設(shè)定的形狀中。在紙工中，將各色彩進(jìn)行歸類等。使幼兒在色彩辨識(shí)中有了更大的進(jìn)步。
總之，本學(xué)期美術(shù)興趣小組能夠按計(jì)劃中的目標(biāo)完成，在下學(xué)期中，制定更完善的計(jì)劃，使幼兒們間的差異縮得更小。
幼兒園武術(shù)興趣班總結(jié)篇二
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的武術(shù)興趣小組總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持搞好每次訓(xùn)練工作，保證每周的周一、周三、周四三天晚邊、每次課有1個(gè)半小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，在運(yùn)動(dòng)量上采取區(qū)別對(duì)待的原則分低、中、高三個(gè)年段，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，合理安排運(yùn)動(dòng)量。對(duì)他們的訓(xùn)練講究科學(xué)性，根據(jù)他們的生理、心理特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練。狠抓雙基訓(xùn)練，我們（陳紹才、陳冬梅）都知道武術(shù)的基本功拳、掌、勾手型變換等。步法：弓步、馬步等。長(zhǎng)拳組合動(dòng)作一：預(yù)備式、馬步?jīng)_拳、弓步?jīng)_拳、彈踢沖拳、并步抱拳等基本技術(shù)訓(xùn)練，既是初學(xué)入門的.基本功夫，又是保證體能和技能不斷提高的有效手段，從量變到質(zhì)變，必須經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次反復(fù)練習(xí)。在難度動(dòng)作上采用多種訓(xùn)練方法與手段，使他們的動(dòng)作趨于規(guī)范，真正能夠在技能和技術(shù)上有所進(jìn)步。
除了在訓(xùn)練上對(duì)他們嚴(yán)格要求，我們（陳紹才、陳冬梅）還要關(guān)注他們的思想品質(zhì)、文化成績(jī)、訓(xùn)練的態(tài)度，培養(yǎng)他們吃苦耐勞、奮力拼搏的意志品質(zhì)。學(xué)生在完成一整套動(dòng)作時(shí)消耗的體力比較大，如果沒(méi)有充沛的體力和良好的意志品質(zhì)，是很難把武學(xué)好、打好的，他們一邊打，我在邊上時(shí)刻要提醒，注意節(jié)奏和勁力。對(duì)于少數(shù)訓(xùn)練不認(rèn)真的學(xué)生，我經(jīng)常找他們談心，與他們交流。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力，學(xué)生對(duì)武術(shù)已經(jīng)有了很深的感情，校園習(xí)武的氛圍日益濃厚。學(xué)生的少年拳、五步拳和武術(shù)操技能已基本掌握，基本功的水平掌、勾手型變換等。步法：弓步、馬步等。長(zhǎng)拳組合動(dòng)作一：預(yù)備式、馬步?jīng)_拳、弓步?jīng)_拳、彈踢沖拳、并步抱拳等基本技術(shù)訓(xùn)練，也在不斷的提高。這半學(xué)期的興趣小組雖然已經(jīng)結(jié)束，希望在下半學(xué)期的興趣的小組教學(xué)中更好的完成此項(xiàng)工作從中體會(huì)到武術(shù)教學(xué)的快樂(lè)。再將學(xué)習(xí)成果在元旦匯演中展示給縣局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等看。
幼兒園武術(shù)興趣班總結(jié)篇三
本學(xué)期在低年段美術(shù)特長(zhǎng)班中實(shí)施兒童繪畫(huà)教學(xué)活動(dòng)，以培養(yǎng)孩子的興趣為目標(biāo)，孩子有了興趣，才能有繪畫(huà)的愿望，才能提高繪畫(huà)的技能。
首先，選擇豐富有趣的內(nèi)容，引起學(xué)生對(duì)繪畫(huà)的興趣。興趣與好奇緊密聯(lián)系，沒(méi)有好奇產(chǎn)生不了興趣。因此，我根據(jù)我所教的兒童年齡特征、興趣、愛(ài)好及繪畫(huà)特點(diǎn)，來(lái)選擇兒童生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材。如：一年級(jí)喜歡的水果、蔬菜、等。二三年級(jí)喜歡的花朵、房子、桃子簡(jiǎn)單的風(fēng)景等，這樣既吸引了學(xué)生的注意力，提高學(xué)生繪畫(huà)的興趣，而且學(xué)生樂(lè)于接受。
其次，通過(guò)生本教育培養(yǎng)學(xué)生對(duì)繪畫(huà)的興趣。低年段美術(shù)教學(xué)是一種非常有趣的游戲，例如在教學(xué)過(guò)程中用鼓勵(lì)的口吻，激發(fā)學(xué)生想象力，引起學(xué)生作畫(huà)興趣，讓學(xué)生在觀察老師繪畫(huà)的過(guò)程中，通過(guò)觀察感受線條的走向與畫(huà)面的基本構(gòu)成。由小到大，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。以表現(xiàn)好的同學(xué)到黑板上幫著老師一起畫(huà)為獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望。對(duì)于孩子所創(chuàng)作出來(lái)的作品，一律給與肯定與表?yè)P(yáng)，培養(yǎng)他們的信心。
有時(shí)在教學(xué)中還穿插一定的游戲與活動(dòng)，來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣和進(jìn)行調(diào)節(jié)。在著色方面，對(duì)孩子不作硬性的要求，允許學(xué)生異想天開(kāi)，允許他們“犯錯(cuò)誤”，如變形的造型、歪曲的線條、夸張的表情等等。充分給學(xué)生一個(gè)自主自由的表現(xiàn)空間，讓他們通過(guò)自己手中的畫(huà)筆畫(huà)出自己的感覺(jué)、畫(huà)出想法來(lái)來(lái)最為重要，提倡孩子把自己心中的最佳搭配給畫(huà)出來(lái)。
經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的教學(xué)，在繪畫(huà)的過(guò)程中，有的孩子在涂畫(huà)的過(guò)程中越來(lái)越細(xì)心了，有的學(xué)生敢于把畫(huà)面展現(xiàn)得越來(lái)越大了，他們從不同程度上都產(chǎn)生了變化，這是讓我感到欣慰的`地方，換一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，孩子們的繪畫(huà)習(xí)慣在慢慢的養(yǎng)成。而在教學(xué)過(guò)程中讓我感到不足之處是，部分學(xué)生在上課的時(shí)候有時(shí)不能按時(shí)間來(lái)，有的總是今天來(lái)明天走的。還經(jīng)常不帶彩鉛筆，油畫(huà)棒，也不帶畫(huà)紙，無(wú)法鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，在一定的情況下還會(huì)對(duì)其他的孩子造成一定的影響。
幼兒園武術(shù)興趣班總結(jié)篇四
本學(xué)期以來(lái)，我有幸擔(dān)任學(xué)校的武術(shù)興趣小組的教學(xué)工作。一學(xué)期以來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地教學(xué)，學(xué)生取得了濃厚的興趣，也極大地活躍了學(xué)生的校園文化生活。但也有許多不足之處，權(quán)且就本學(xué)期的工作總結(jié)如下。
首先關(guān)注學(xué)生們的思想品質(zhì)、文化成績(jī)、訓(xùn)練的態(tài)度，培養(yǎng)他們吃苦耐勞、奮力拼搏的意志品質(zhì)。讓學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)到武術(shù)并不是一味地好勇斗狠，而是一種科學(xué)的健身方式，是磨練意志的良好途徑。
其次，本學(xué)期以來(lái)通過(guò)講解武術(shù)理論，武術(shù)熱身運(yùn)動(dòng)，雙節(jié)棍基本動(dòng)作練習(xí)等一系列的訓(xùn)練，極大地提高了學(xué)生的武術(shù)興趣，也增進(jìn)了他們對(duì)武術(shù)的感情，在一程度上宣傳了本興趣小組在校學(xué)生心中的.地位，活躍了校園的武術(shù)氛圍。參加本興趣小組的學(xué)生們大都能吃苦耐勞，刻苦勤奮，對(duì)老師所講解的理論和基本動(dòng)作都能領(lǐng)會(huì)于心，也都能反復(fù)地熟練和掌握，甚至還有個(gè)別學(xué)生表現(xiàn)出了較高的天資，這些都是興趣小組開(kāi)辦以來(lái)令人可喜的結(jié)果。
但是，我仍然感到自己的工作任重而道遠(yuǎn)。中華武術(shù)博大精深，而自己所懂得的只是一點(diǎn)皮毛而已，再加上自己講解不夠到位，甚至不得力，部分學(xué)生仍然表現(xiàn)出了一點(diǎn)厭煩，有個(gè)別學(xué)生產(chǎn)生了畏怯和懶惰的心理，我沒(méi)有及時(shí)地同學(xué)生交心，對(duì)學(xué)生所表現(xiàn)出來(lái)的心理梳導(dǎo)不力，這些都是自己帶興趣小組以來(lái)感到遺憾的地方。
有成功，也必然有遺憾和不足，當(dāng)然這些都不是影響我今后工作的因素。相信自己在今后的教學(xué)工作中一定會(huì)再接再厲，有所成就的。
幼兒園武術(shù)興趣班總結(jié)篇五
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了?；厥走@半年的工作，有多多的喜悅與成功、也有點(diǎn)點(diǎn)的艱辛和失敗。在這個(gè)學(xué)期的美術(shù)班活動(dòng)中，每一個(gè)幼兒都很積極努力，在繪畫(huà)水平和審美能力上都有很大的提高。同時(shí)，我從這幾方面總結(jié)了這學(xué)期美術(shù)班的教學(xué)體會(huì)：
一、切實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
本學(xué)期帶的是水粉畫(huà)，而且是學(xué)前班有一定繪畫(huà)能力的孩子，每周定時(shí)間、定地點(diǎn)的讓他們從小接受繪畫(huà)的系統(tǒng)訓(xùn)練;而大部分的幼兒則注重培養(yǎng)他們?cè)诶L畫(huà)上的創(chuàng)造能力和想象能力，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對(duì)繪畫(huà)有一定的認(rèn)識(shí)和了解。
在特長(zhǎng)班的活動(dòng)中，我特別注意保護(hù)孩子的個(gè)性發(fā)展，尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫(huà)特有的魅力，使孩子們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展。
二、多樣的教學(xué)方法。
在本學(xué)期的活動(dòng)中，我引入了想象繪畫(huà)和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個(gè)比較有針對(duì)性的內(nèi)容：
一方面，幼兒對(duì)美術(shù)書(shū)中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí);另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫(huà)所帶來(lái)的樂(lè)趣。同時(shí)，我在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)幼兒的參與熱情，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。
經(jīng)過(guò)本學(xué)期的培養(yǎng)，我逐步開(kāi)始感受到幼兒越來(lái)越喜歡繪畫(huà)興趣課了，見(jiàn)到我總問(wèn)：“今天要去畫(huà)畫(huà)嗎?”同時(shí)，讓我也深深的體會(huì)到教育改革后，新的教學(xué)理念、方法給我們工作帶來(lái)的好處。讓我們明白了，不論在任何活動(dòng)中，興趣是最重要的，只有引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣，才能提高幼兒的各種能力。同時(shí)老師的職責(zé)是“引導(dǎo)”幼兒的身心健康得以成長(zhǎng)。
三、長(zhǎng)足的奮斗目標(biāo)。
有人說(shuō)，美術(shù)活動(dòng)就應(yīng)該以繪畫(huà)為主，培養(yǎng)幼兒繪畫(huà)能力和技巧。我不這么認(rèn)為。我覺(jué)得美術(shù)的活動(dòng)應(yīng)該在尊重孩子的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心，都有收獲。這才能讓孩子樂(lè)于參與你特長(zhǎng)班的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫(huà)的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開(kāi)更多小小的美術(shù)之花。
總之，本學(xué)期工作已近尾聲，展望未來(lái)的教學(xué)工作，更應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短，好好的利用教學(xué)環(huán)境，取得更大成績(jī)。
幼兒園武術(shù)興趣班總結(jié)篇六
1，半邊蓮，蓮半邊，半邊蓮長(zhǎng)在山澗邊。
半邊天路過(guò)山澗邊，發(fā)現(xiàn)這片半邊蓮。
半邊天拿來(lái)一把鐮，割了半筐半邊蓮。
半筐半邊蓮，送給邊防連。
2，楊家養(yǎng)了一只羊，蔣家修了一道墻。
楊家的羊撞倒了蔣家的墻，蔣家的墻壓死了楊家的羊。
楊家要蔣家賠楊家的羊，蔣家要楊家賠蔣家的墻。
3，威威、偉偉和衛(wèi)衛(wèi)，拿著水杯去接水。
威威讓偉偉，偉偉讓衛(wèi)衛(wèi)，衛(wèi)衛(wèi)讓威威，沒(méi)人先接水。
一二三，排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)來(lái)接水。
4，王莊賣筐，匡莊賣網(wǎng)，王莊賣筐不賣網(wǎng)，匡莊賣網(wǎng)不賣筐，你要買筐別去匡莊去王莊，你要買網(wǎng)別去王莊去匡莊。
5，老翁賣酒老翁買，老翁買酒老翁賣。
6，沖沖栽了十畦蔥，松松栽了十棵松。
沖沖說(shuō)栽松不如栽蔥，松松說(shuō)栽蔥不如栽松。
是栽松不如栽蔥，還是栽蔥不如栽松?
7，大帆船，小帆船，豎起桅桿撐起船。
風(fēng)吹帆，帆引船，帆船順風(fēng)轉(zhuǎn)海灣。
8，圓圈圓，圈圓圈，圓圓娟娟畫(huà)圓圈。
娟娟畫(huà)的圈連圈，圓圓畫(huà)的圈套圈。
娟娟圓圓比圓圈，看看誰(shuí)的圓圈圓。
9，小涌勇敢學(xué)游泳，勇敢游泳是英雄。
10，八百標(biāo)兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。
11，斷頭臺(tái)倒吊短單刀，歹徒登臺(tái)偷短刀，斷頭臺(tái)塌盜跌倒，對(duì)對(duì)短刀叮當(dāng)?shù)簟?BR> 12，哥跨瓜筐過(guò)寬溝，快過(guò)寬溝觀怪狗，光顧觀狗瓜筐扣，瓜滾筐空哥怪狗。
13，無(wú)父母，不孤獨(dú)，五叔督促苦讀書(shū)，不讀書(shū)，無(wú)出路，獨(dú)宿竹屋哭不住。
14，四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，誰(shuí)要把十四說(shuō)成四十就打誰(shuí)十四，誰(shuí)要把四十說(shuō)成十四就打誰(shuí)四十，十四四十四十四，私自試一試。
15，咬牛奶，喝面包，夾著火車上皮包。
東西街，南北走，出門看見(jiàn)人咬狗。
拿起狗來(lái)打磚頭，又怕磚頭咬我手。
16，三月三，小三去登山;上山又下山，下山又上山;登了三次山，跑了三里三;出了一身汗，濕了三件衫;“小三山上大聲喊，離天只有三尺三”。
17、藍(lán)教練是女教練，呂教練是男教練，藍(lán)教練不是男教練，呂教練不是女教練。
藍(lán)南是男籃主力，呂楠是女籃主力，呂教練在男籃訓(xùn)練藍(lán)南，藍(lán)教練在女籃訓(xùn)練呂楠。
18，拉拉會(huì)折喇叭，丫丫會(huì)吹喇叭。
拉拉只會(huì)折喇叭，不會(huì)吹喇叭;丫丫只會(huì)吹喇叭，不會(huì)折喇叭。
拉拉教丫丫折喇叭，丫丫教拉拉吹喇叭，兩個(gè)樂(lè)得笑哈哈。
19，書(shū)費(fèi)本費(fèi)書(shū)本費(fèi)(連說(shuō)五遍)_班干部搬干包谷桿(連著念)。
20，白石白又滑，搬來(lái)白石搭白塔。
白石塔，白石搭，白石搭石塔，白塔白石搭。
搭好白石塔，白塔白又滑。
21，你會(huì)燉我的燉凍豆腐，來(lái)燉我的燉凍豆腐，你不會(huì)燉我的燉凍豆腐劇假充會(huì)燉我的燉凍豆腐，胡燉，亂燉，燉壞了我的燉凍豆腐啊!
22，打南邊來(lái)個(gè)喇嘛，手里提拉著五斤鰨目。
打北邊來(lái)個(gè)啞巴，腰里別著個(gè)喇叭。
南邊提拉鰨目的'喇嘛要拿鰨目換北邊別喇叭的啞巴的喇叭，啞巴不樂(lè)意拿喇叭換喇嘛的鰨目，喇嘛非要換別喇叭的啞巴的喇叭。
喇嘛掄起鰨目抽了別喇叭啞巴一鰨目，啞巴摘下喇叭打了提拉鰨目喇嘛一喇叭。
也不知提拉鰨目的喇嘛抽了別喇叭啞巴一鰨目，也不知?jiǎng)e喇叭啞巴打了提拉鰨目的喇嘛一喇叭。
喇嘛燉鰨目。
啞巴嘀嘀噠噠吹喇叭。
23，我們那兒有六十六條胡同口，住著一位六十六歲的劉老六，他家里有六十六座好高樓，樓上有六十六簍桂花油，簍上蒙著六十六匹綠縐綢。
綢上繡六十六個(gè)大絨球，樓下釘著六十六根兒檀木軸，軸上拴六十六條大青牛。
牛旁蹲著六十六個(gè)大馬猴。
六十六歲的劉老六，坐在門口啃骨頭。
南邊來(lái)了一條狗，這條狗，好眼熟，它好像大大媽家大大媽媽腦袋、大大媽媽眼睛、大大媽媽耳朵、大大媽媽尾巴、大大媽媽家鰲頭獅子狗。
北邊又來(lái)一條狗，這條狗，嘿!又眼熟，它好像二大媽媽家、二大媽媽腦袋、二大媽媽眼睛、二大媽媽耳朵、二大媽媽尾巴、二大媽媽家鰲頭獅子狗。
兩條狗打架搶骨頭，打成仇。
嚇跑了六十六個(gè)大馬猴，嚇驚了六十六條大青牛，拉折了六十六根兒檀木軸，倒了六十六座好高樓，灑了六十六簍桂花油，油了六十六匹綠縐綢，臟了六十六個(gè)大絨球。
南邊來(lái)個(gè)氣不休，手里拿著土坯頭去砍著狗的頭，也不知?dú)獠恍莸耐僚黝^打了狗的頭，也不知狗的頭碰壞氣不休的土坯頭。
北邊來(lái)了個(gè)禿妞妞，手里拿著個(gè)油簍口去套狗的頭。
也不知禿妞妞的油簍口套了狗的頭，也不知狗的頭鉆了禿妞妞的油簍口。
狗啃油簍簍油漏，狗不啃油簍簍不漏油。
24，扁擔(dān)寬，板凳長(zhǎng)，扁擔(dān)想綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上。
扁擔(dān)偏要綁在板凳上，板凳偏偏不讓扁擔(dān)綁在板凳上。
25，打南邊來(lái)個(gè)瘸子，擔(dān)了一挑子茄子，手里拿著個(gè)碟子，地下釘著木頭橛子。
沒(méi)留神那橛子絆倒了瘸子，弄撒了瘸子茄子，砸了瘸子碟子，瘸子毛腰拾茄子。
北邊來(lái)個(gè)醉老爺子，腰里掖著煙袋別子，過(guò)來(lái)要買瘸子茄子，瘸子不賣給醉老爺子茄子，老爺子一生氣搶了瘸子茄子，瘸子毛腰撿茄子拾碟子，拔橛子，追老爺子，老爺子一生氣，不給瘸子茄子，拿起煙袋別子，也不知老爺子的煙袋別子打了瘸子茄子，也不知瘸子橛子打了老爺子煙袋別子。
26，高高山上一條藤，藤條頭上掛銅鈴，風(fēng)動(dòng)藤動(dòng)銅鈴動(dòng)，風(fēng)定藤停銅鈴?fù)！?BR> 27，老龍惱怒鬧老農(nóng)，老農(nóng)惱怒鬧老龍。
農(nóng)怒龍惱農(nóng)更怒，龍惱農(nóng)怒龍怕農(nóng)。
28，牛郎戀劉娘劉娘戀牛郎牛郎年年念劉娘劉娘年年戀牛郎郎念娘來(lái)娘戀郎。
29，七巷一個(gè)漆匠，西巷一個(gè)錫匠。
七巷漆匠用了西巷錫匠的錫，西巷錫匠拿了七巷漆匠的漆，七巷漆匠氣西巷錫匠用了漆，西巷錫匠譏七巷漆匠拿了錫。
幼兒園武術(shù)興趣班總結(jié)篇七
隨著社會(huì)進(jìn)步和家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視，幼兒園興趣班成為越來(lái)越多幼兒園中的選擇之一。我于前段時(shí)間讓孩子參加了一段時(shí)間的幼兒園興趣班，通過(guò)這段時(shí)間的親身體驗(yàn)和觀察，我對(duì)幼兒園興趣班有了一些深入的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在這篇文章中，我將總結(jié)和分享我在幼兒園興趣班中的所見(jiàn)所聞，以及我的心得和體會(huì)。
幼兒園興趣班是一種為了滿足孩子的興趣和需求，提供多樣化的教育資源和活動(dòng)的教學(xué)環(huán)境。與傳統(tǒng)的教學(xué)方式相比，幼兒園興趣班更加注重激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，通過(guò)豐富多樣的活動(dòng)和資源，為孩子提供了更加良好的學(xué)習(xí)氛圍。
幼兒園興趣班的特點(diǎn)在于其個(gè)性化的教學(xué)方式。每個(gè)興趣班都有自己的特色教育內(nèi)容和方法，根據(jù)孩子的興趣和特長(zhǎng)，提供相應(yīng)的課程和活動(dòng)。這樣一來(lái)，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中更容易產(chǎn)生興趣，更加積極主動(dòng)地參與其中。
除了個(gè)性化教學(xué)，幼兒園興趣班還提供平衡發(fā)展的機(jī)會(huì)。它們不僅關(guān)注學(xué)術(shù)知識(shí)的傳授，還注重培養(yǎng)孩子們的運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)和社交等才能。通過(guò)全方位的發(fā)展，孩子們的潛能得以充分展開(kāi)，同時(shí)也增加了他們的人際交往和合作能力。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)孩子在幼兒園興趣班中的改變是顯著的。他們不再是被動(dòng)接受知識(shí)的對(duì)象，而是主動(dòng)參與到各種活動(dòng)中。他們?cè)敢馓剿?、合作和分享，不斷嘗試新的事物。通過(guò)這些活動(dòng)，他們不僅學(xué)到了知識(shí)，也鍛煉了自己的動(dòng)手能力和思維能力。
與此同時(shí)，我也看到了孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步和成就。他們?cè)谂d趣班中取得的成績(jī)和認(rèn)可，不僅增加了他們的自信心，也培養(yǎng)了他們的積極態(tài)度。這種積極的心態(tài)將對(duì)他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
總的來(lái)說(shuō)，幼兒園興趣班提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)平臺(tái)。它不僅滿足了孩子的興趣需求，還培養(yǎng)了他們的綜合能力和自信心。然而，我認(rèn)為幼兒園興趣班可以進(jìn)一步提高自己的教學(xué)質(zhì)量和管理水平，為孩子們提供更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第五段：對(duì)孩子成長(zhǎng)的期望和展望。
通過(guò)參加幼兒園興趣班，孩子們能夠在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我相信，只要孩子們保持對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和對(duì)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，他們的未來(lái)將充滿無(wú)限可能。
在這場(chǎng)幼兒園興趣班的體驗(yàn)中，我深刻理解到孩子的興趣和需求對(duì)于他們的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。幼兒園興趣班的個(gè)性化教學(xué)和全方位發(fā)展的特點(diǎn)，幫助孩子們激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情和探索精神。我相信這樣的體驗(yàn)將對(duì)孩子們的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓他們以更加自信、積極的姿態(tài)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
幼兒園武術(shù)興趣班總結(jié)篇八
籃球的訓(xùn)練是在基礎(chǔ)動(dòng)作的基礎(chǔ)上，努力發(fā)展其戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，充分強(qiáng)化技術(shù)的組合的綜合訓(xùn)練，隊(duì)員往往會(huì)出現(xiàn)單打獨(dú)斗，滿場(chǎng)飛、集體配合不默契的現(xiàn)象，為了體現(xiàn)集體戰(zhàn)斗力，取得較好進(jìn)攻與防守的效果，具體操作如下：
一、原地練習(xí)：
1、熟悉球性。
2、基本站立姿勢(shì)和持球方法。
3、原地運(yùn)球。
4、原地雙手胸前傳、接球5、原地雙手胸前投籃。
二、行進(jìn)間練習(xí)：
1、行進(jìn)間直線運(yùn)球。
2、行進(jìn)間曲線運(yùn)球包括(半轉(zhuǎn)身、全轉(zhuǎn)身、跨下身后)等動(dòng)作。
3、移動(dòng)、起動(dòng)、側(cè)身跑、變向變速跑、滑步。
4、后退跑的移步練習(xí)。
5、急停(1、一步急停2、二步急停、三多步急停)。
6、行進(jìn)間互傳球(1、兩人一組互傳上籃2、三人一組“8”字型互傳上籃。
三、籃球戰(zhàn)術(shù)練習(xí)：
1、一打一、二打二、二打二2、插中、掩護(hù)。
3、返身跑(二打一、二打二)。
四、籃球活動(dòng)、競(jìng)賽游戲：
1、圓周運(yùn)球(二字接力)。
2、直線運(yùn)球接力。
3、互傳球接力。
4、攔截空中球。
5、定點(diǎn)投籃比賽。
6、運(yùn)球上籃比賽。
幼兒園武術(shù)興趣班總結(jié)篇九
時(shí)間過(guò)得真快，本學(xué)期又接近了尾聲，在此做武術(shù)社團(tuán)本學(xué)期的工作總結(jié)。我校武術(shù)社團(tuán)根據(jù)德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部等工作計(jì)劃和社團(tuán)學(xué)期計(jì)劃內(nèi)容的指示，順利的完成了本學(xué)期的工作。
武術(shù)是中華民族傳統(tǒng)文化，對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)是比較新鮮而陌生的一個(gè)項(xiàng)目。但在我校也已經(jīng)開(kāi)展了一年多，雖說(shuō)不上紅紅火火，但也熱熱鬧鬧的。學(xué)期剛開(kāi)始，每個(gè)學(xué)生都抱著期待的眼神，想知道這個(gè)學(xué)期武術(shù)社團(tuán)是不是有了更新一步的提升。所以社團(tuán)成員對(duì)每次上課都是翹首以待，抱著飽滿的熱情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)一招一式。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，在武儀武德方面，社團(tuán)成員有了明顯的提高，每個(gè)學(xué)生都以禮待人，不以大欺小，以強(qiáng)欺弱。本著“文明其精神，強(qiáng)健其體魄”的基本精神，以實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)身健體，防身自衛(wèi)”的根本目的。
整個(gè)社團(tuán)充滿了祥和的氣氛，并且口號(hào)是“習(xí)武重德，全民遠(yuǎn)動(dòng)，強(qiáng)身健體”。學(xué)生的學(xué)與老師的教是密切相連，分不開(kāi)的。每次學(xué)生都是很勤奮的練習(xí)，但每節(jié)課都很容易感到疲倦。經(jīng)過(guò)我和學(xué)生的溝通了解分析：
一、可能是學(xué)生練得太累，反反復(fù)復(fù)，覺(jué)得太單調(diào)枯燥乏味。
二、對(duì)抗性的動(dòng)作太少。
三、
每個(gè)動(dòng)作的攻防含義學(xué)生都不能理解透徹。
雖然天氣很寒冷，但是學(xué)生都很用功地練，練出特色，練出氣勢(shì)。
武術(shù)作為新時(shí)代的體育項(xiàng)目，是激勵(lì)人們參加體育鍛煉，另一方面也豐富了人們的生活。作為年輕一代的青少年學(xué)生應(yīng)積極響應(yīng)時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)，踴躍加入武術(shù)鍛煉，把我中華武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。在此，武術(shù)社團(tuán)應(yīng)保持不驕不燥的心態(tài)，完善自我，積極進(jìn)取，合理我們所積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合現(xiàn)實(shí)的發(fā)展制定我們的目標(biāo)。
一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，回首這個(gè)學(xué)期的工作，總覺(jué)得還欠缺什么，總覺(jué)得還有什么不足。不過(guò)，在假期內(nèi)我會(huì)擬出一份詳盡的計(jì)劃書(shū)，爭(zhēng)取把下學(xué)期武術(shù)社團(tuán)的工作、開(kāi)展的活動(dòng)做到更好，更強(qiáng)。我們會(huì)以上學(xué)期社團(tuán)參加市青少年藝術(shù)人才選拔賽為榜樣，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)、開(kāi)拓創(chuàng)新！
加強(qiáng)對(duì)外發(fā)展，與校外相關(guān)部門加大合作力度，增強(qiáng)對(duì)別人優(yōu)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，不斷使社團(tuán)自身發(fā)展和自我完善。主動(dòng)參加一些公益活動(dòng)（例如：到社區(qū)表演）給自身創(chuàng)造一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，也為學(xué)校取得好的名聲。組織武術(shù)社團(tuán)與其他協(xié)會(huì)共同舉辦一些趣味、公益活動(dòng)，加深各協(xié)會(huì)之間的交流與協(xié)作。
總之，還有諸多工作計(jì)劃將陸續(xù)實(shí)施，在大家共同努力下武術(shù)社團(tuán)將會(huì)變得更加完善、更加壯大！
幼兒園武術(shù)興趣班總結(jié)篇十
王鎮(zhèn)東徐艷。
2007.9。
這學(xué)期武術(shù)興趣班的孩子共有25名，全部是新學(xué)期參加的小朋友。孩子們從未接觸過(guò)類似體育運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有任何基礎(chǔ)，對(duì)武術(shù)的了解也只是一些動(dòng)畫(huà)片或電影之類的基礎(chǔ)上。為了較好地進(jìn)行武術(shù)教學(xué)，針對(duì)本學(xué)期幼兒的情況，制定了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃：
前期主要以基礎(chǔ)訓(xùn)練為主，中后期加入武術(shù)的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作。
一、基本動(dòng)作的練習(xí)。
1.基礎(chǔ)練習(xí)一：
手型：拳、掌、勾；手型變換；
步法：馬步、弓步。
2.組合動(dòng)作練習(xí)：
長(zhǎng)拳組合動(dòng)作一：預(yù)備式、馬步雙劈拳；弓步?jīng)_拳；彈腿沖拳；弓步?jīng)_拳；馬步?jīng)_拳；并步抱拳。
二、教學(xué)方法：
1、講解法。
2、示范法。
3、完整教學(xué)法和分解教學(xué)法。
4、練習(xí)法。
教學(xué)中根據(jù)課的任務(wù)、教材特點(diǎn)和學(xué)生接受能力，處理教材的幾種教學(xué)方法。教學(xué)中要求幼兒有正確走姿和站姿；走路時(shí)要抬頭挺胸、擺動(dòng)手臂，看起來(lái)也格外有精神。而站立時(shí)，也要脊背打直，不可彎腰或挺腹。直立，雙腳分開(kāi)略寬于臀部，微微屈膝。雙眼直視前方，后背挺直。雙手握住空拳，放在臀部。
5、學(xué)習(xí)配合運(yùn)動(dòng)；
學(xué)習(xí)過(guò)程中要配合一些游戲活動(dòng)或身體練習(xí)，如仰臥起坐、伸伸懶腰，都能使幼兒及時(shí)緩解疲勞。
以上是本學(xué)期的武術(shù)教學(xué)計(jì)劃，相信通過(guò)這一學(xué)期的興趣小組活動(dòng)，孩子們會(huì)有很大的進(jìn)步的。
王鎮(zhèn)東徐艷。
2008.1。
又是一學(xué)期的時(shí)間過(guò)去了，我們的武術(shù)興趣小組的活動(dòng)也即將告一段落，回顧這學(xué)期的武術(shù)興趣小組的活動(dòng)情況，我們主要作以下小結(jié)：
1、大多數(shù)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)武術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣。
興趣是幼兒做任何事情的動(dòng)力和基點(diǎn)，雖然小組成員在練習(xí)身體的柔韌性及協(xié)調(diào)性時(shí)，我們的小朋友覺(jué)得學(xué)習(xí)武術(shù)是非常辛苦的，需要刻苦練習(xí)，但通過(guò)我們的及時(shí)鼓勵(lì)，激發(fā)內(nèi)在的興趣，大部分孩子能自始自終聽(tīng)老師的口令，堅(jiān)持練習(xí)，每節(jié)活動(dòng)課不缺席。但也有個(gè)別幼兒存在不好好學(xué)的現(xiàn)象，把興趣小組的活動(dòng)看成是玩，怕苦怕累。發(fā)現(xiàn)這種情況,我們及時(shí)和家長(zhǎng)或班級(jí)老師聯(lián)系,了解幼兒的內(nèi)心思想,如果是運(yùn)動(dòng)量過(guò)大,我們及時(shí)進(jìn)行休息,如果是單純的練習(xí)使幼兒感到枯燥的話，就在教學(xué)中加入一些游戲。因?yàn)閷W(xué)習(xí)武術(shù)的多是男孩，比較調(diào)皮、好動(dòng)，因而我們也會(huì)組織一些好玩、活動(dòng)量大的體育游戲。
2、初步掌握了武術(shù)中常用的基本手法及步法。
武術(shù)活動(dòng)講究的是手位與腳部的變化，初期的練習(xí)，一舉一動(dòng)都不能隨心所欲，因而，我們首先讓幼兒學(xué)會(huì)了一些正確的基本動(dòng)作。
在本學(xué)期中我們讓孩子們學(xué)習(xí)的手型有拳、掌、鉤，步法有弓步、馬步以及虛步，大部分幼兒能較好的掌握。除了基本的手型和步法，還學(xué)習(xí)了一些踢腿動(dòng)作，如前踢、側(cè)踢里合腿、單拍腳。孩子們?cè)诰毩?xí)時(shí)不但能聽(tīng)從口令，而且步伐有力，但有個(gè)別幼兒的里合腿還掌握的不是很好。
接耳、竊竊私語(yǔ)等行為；對(duì)其他幼兒進(jìn)行身體碰撞，不遵守安全規(guī)則等。為了更好地調(diào)控紀(jì)律，首先制定了武術(shù)常規(guī)。
1、教師整理好著裝，注重儀表，提前到場(chǎng)地準(zhǔn)備上課。
2、學(xué)生一律穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋上課，不準(zhǔn)帶帽子、手套、圍巾。嚴(yán)禁攜帶小刀、筆等物品。
3、開(kāi)始后，幼兒按教師指定位置，集合隊(duì)伍。
4、教師宣布課的內(nèi)容和要求，不擅自離開(kāi)場(chǎng)地。
5、教育學(xué)生注意安全，防止事故發(fā)生。
6、總結(jié)本課情況，布置課下練習(xí)，培養(yǎng)幼兒良好的、積極的課堂行為習(xí)慣。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生對(duì)武術(shù)課的興趣是很濃厚的。教師通過(guò)自身的教學(xué)藝術(shù)，不斷地變換教學(xué)內(nèi)容和方法，使學(xué)生保持最適宜的學(xué)習(xí)狀態(tài)。這樣，學(xué)生有興趣練習(xí)便會(huì)自覺(jué)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這樣即能調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，又能有效地調(diào)控課堂紀(jì)律。教師的自我控制要熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生。.對(duì)學(xué)生充滿坦誠(chéng)，能關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生的教師往往會(huì)博得學(xué)生的信任和尊重。融洽的師生關(guān)系極易使學(xué)生樂(lè)于主動(dòng)接受紀(jì)律調(diào)控。要保持鎮(zhèn)靜和自信?？傊湫g(shù)課的紀(jì)律控制是一種有目的，有計(jì)劃的實(shí)踐活動(dòng)。武術(shù)教師應(yīng)遵循教育、教學(xué)原則，應(yīng)用控制論的觀念和方法，對(duì)武術(shù)課的紀(jì)律問(wèn)題進(jìn)行精心組織、處理，及時(shí)制定好課堂行為管理策略。
4、以迎新年的匯報(bào)表演為契機(jī)，增強(qiáng)幼兒對(duì)武術(shù)表演的興趣，從而增強(qiáng)對(duì)武術(shù)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持性和忍耐力。在表演活動(dòng)的排練中，孩子們非常認(rèn)真刻苦，每次有20多個(gè)孩子進(jìn)行練習(xí)，對(duì)動(dòng)作的學(xué)習(xí)也非常認(rèn)真。因而，在經(jīng)過(guò)了四課時(shí)的練習(xí)后，對(duì)整個(gè)演出節(jié)目已經(jīng)掌握得很好，在迎新年興趣小組匯報(bào)活動(dòng)中，孩子們各個(gè)精神抖擻、動(dòng)作有力、口令響亮，武術(shù)興趣小組表演的節(jié)目“好小子”獲得了全園小朋友的熱烈掌聲，也使武術(shù)小組的孩子們獲得巨大滿足和自信！
以上是我對(duì)本學(xué)期的武術(shù)教學(xué)總結(jié)，通過(guò)這一學(xué)期有系統(tǒng)、有計(jì)劃的訓(xùn)練，孩子們可以說(shuō)受益匪淺，不但鍛煉了孩子們的身體，而且更培養(yǎng)了孩子們不怕苦、會(huì)堅(jiān)持的韌性。
幼兒園武術(shù)興趣班總結(jié)篇十一
20xx春是我負(fù)責(zé)舞蹈班的第二個(gè)學(xué)期了，比起剛接任舞蹈班時(shí)的不成熟，現(xiàn)在感覺(jué)到進(jìn)步了，并在教學(xué)上慢慢總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然也有不足，下面我就將本期的工作做以下總結(jié)。
本期授課從二月開(kāi)始到六月底結(jié)束，共授課34節(jié)，上課時(shí)間是周一、三下午5：40—6：40，每次上課均嚴(yán)格按照作息時(shí)間，從未缺席和早退。
本期舞蹈班的教學(xué)活動(dòng)是按照月計(jì)劃來(lái)實(shí)施的，在二月份為了了解本班幼兒的個(gè)體差異與舞蹈基本功方面的掌握的情況，活動(dòng)的重點(diǎn)是復(fù)習(xí)上期基本功方面的'內(nèi)容，如芭蕾舞、古典舞基本手位：《律動(dòng)撲蝴蝶》，幼兒舞：《花仙子》、《藍(lán)皮鼠和大臉貓》，這樣讓新小朋友有了更好的過(guò)渡。
三月份共計(jì)八課時(shí)，舞蹈班的教育、教學(xué)進(jìn)入了正規(guī)的訓(xùn)練，基于上期的經(jīng)驗(yàn)，幼兒對(duì)基本功的興趣不高，多數(shù)家長(zhǎng)也要求少訓(xùn)練基本功的情況下，本期的活動(dòng)重點(diǎn)在幼兒舞的訓(xùn)練上，并把基本功的訓(xùn)練融于幼兒舞蹈中，如在幼兒舞《母鴨帶小鴨》、《搖籃》中將壓腿、膝、繞手腕，融于舞蹈中，并多數(shù)采用有情節(jié)的音樂(lè)來(lái)進(jìn)行教學(xué)，這樣不僅激發(fā)了幼兒對(duì)舞蹈活動(dòng)的興趣，而且也讓枯燥無(wú)味的基本功訓(xùn)練成了孩子們喜愛(ài)的必備課，經(jīng)常有孩子會(huì)高興的叫我：“伍老師，你看我下腰”，“伍老師，你看我壓腿”，這是我上舞蹈班以來(lái)在教學(xué)上一點(diǎn)小小的經(jīng)驗(yàn)。
在四月，我以一些優(yōu)美的兒童歌曲作輔助，讓幼兒重點(diǎn)學(xué)習(xí)一些舞蹈基本動(dòng)作，如：舞蹈《趕?！贰ⅰ斗N太陽(yáng)》，幼兒從中就學(xué)到了左右措步、措步腕花、點(diǎn)轉(zhuǎn)、跑跳步單臂擺動(dòng)、鹿跳及地面滾動(dòng)，并且通過(guò)學(xué)習(xí)舞蹈《阿拉伯之夜》，讓幼兒初步掌握了印度舞的基本動(dòng)作。孩子們?cè)诨顒?dòng)中，動(dòng)作漸漸由不協(xié)調(diào)變得協(xié)調(diào)、由協(xié)調(diào)變得優(yōu)美了。
五月、六月原計(jì)劃準(zhǔn)備期末匯報(bào)演出，由于“非典”影響被取消，于是新增加了舞蹈《紅紅的蝴蝶結(jié)》 、《好一朵美麗的茉莉花 》 ，通過(guò)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒更加喜歡舞蹈班。在大班畢業(yè)會(huì)上，舞蹈班表演的節(jié)目《好一朵美麗的茉莉花》，深受家長(zhǎng)的好評(píng)。
本期舞蹈班幼兒共計(jì)27名，均為中、大班幼兒，多數(shù)幼兒基本功較弱，家長(zhǎng)們?yōu)榱税l(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，便成了上舞蹈班的主要目的。通過(guò)月計(jì)劃的實(shí)施和師生的共同努力，舞蹈班的孩子在動(dòng)作發(fā)展方面都有不同程度的提高。在一些班的老師那里了解到，上舞蹈班的孩子比沒(méi)上舞蹈班的孩子動(dòng)作明顯協(xié)調(diào)，而且有的更加喜歡舞蹈活動(dòng)，舞蹈跳得更好了…… 或許這就是我上舞蹈班聽(tīng)到的最舒心的話和遇到最開(kāi)心的事。孩子們都有了進(jìn)步，我為他們感到高興。
本期舞蹈班實(shí)施“掛牌”教學(xué)，每次上課家長(zhǎng)可通過(guò)掛在門口記錄薄上的內(nèi)容，了解今日教學(xué)和下次教學(xué)的注意事項(xiàng)。并且經(jīng)常和家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在舞蹈課上的表現(xiàn)，針對(duì)每個(gè)幼兒的情況及時(shí)解決問(wèn)題，讓幼兒更好的發(fā)展。
由于幼兒的年齡不在一個(gè)階段，教材不是很好選，教學(xué)上稍稍難一點(diǎn)，年齡小的不容易接受；相反，年齡大的又覺(jué)得太簡(jiǎn)單。下期應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡，將幼兒分成大班組和小班組 ，便于更好的教學(xué)。
幼兒園武術(shù)興趣班總結(jié)篇十二
朱艷偉。
本學(xué)期以來(lái)，我有幸擔(dān)任學(xué)校的武術(shù)興趣小組的教學(xué)工作。一學(xué)期以來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地教學(xué)，學(xué)生取得了濃厚的興趣，也極大地活躍了學(xué)生的校園文化生活。但也有許多不足之處，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
首先，我關(guān)注學(xué)生們的思想品質(zhì)、文化成績(jī)、訓(xùn)練的態(tài)度，培養(yǎng)他們吃苦耐勞、奮力拼搏的意志品質(zhì)。讓學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)到武術(shù)并不是一味地好勇斗狠，而是一種科學(xué)的健身方式，是磨練意志的良好途徑。
其次，通過(guò)講解武術(shù)理論，武術(shù)熱身運(yùn)動(dòng)，基本動(dòng)作練習(xí)，平衡練習(xí)等一系列的訓(xùn)練，極大地提高了學(xué)生的武術(shù)興趣，也增進(jìn)了他們對(duì)武術(shù)的感情，在一程度上宣傳了本興趣小組在校學(xué)生心中的地位，活躍了校園的武術(shù)氛圍。參加本興趣小組的學(xué)生們大都能吃苦耐勞，刻苦勤奮，對(duì)老師所講解的理論和基本動(dòng)作都能領(lǐng)會(huì)于心，也都能反復(fù)地熟練和掌握，甚至還有個(gè)別學(xué)生表現(xiàn)出了較高的天資，這些都是興趣小組開(kāi)辦以來(lái)令人可喜的結(jié)果。
中華武術(shù)博大精深，而自己所懂得的只是一點(diǎn)皮毛而已，再加上自己講解不夠到位，甚至不得力，部分學(xué)生仍然表現(xiàn)出了一點(diǎn)厭煩，有個(gè)別學(xué)生產(chǎn)生了畏怯和懶惰的心理，我沒(méi)有及時(shí)地同學(xué)生交心，對(duì)學(xué)生所表現(xiàn)出來(lái)的心理梳導(dǎo)不力，這些都是自己帶興趣小組以來(lái)感到遺憾的地方。有成功，也必然有遺憾和不足，當(dāng)然這些都不是影響我今后工作的因素。相信自己在今后的教學(xué)工作中一定會(huì)再接再厲，有所成就的。
幼兒園武術(shù)興趣班總結(jié)篇十三
又是一學(xué)期的時(shí)間過(guò)去了，我們的武術(shù)興趣小組的活動(dòng)也即將告一段落，回顧這學(xué)期的武術(shù)興趣小組的活動(dòng)情況，我們主要作以下小結(jié)：
1、全部組員對(duì)武術(shù)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。
興趣是學(xué)生做任何事情的動(dòng)力和基點(diǎn)，雖然小組成員在練習(xí)身體的柔韌性及協(xié)調(diào)性時(shí)，我們的組員覺(jué)得學(xué)習(xí)武術(shù)是非常辛苦和枯燥的，需要刻苦練習(xí)，但通過(guò)我們的及時(shí)鼓勵(lì)，激發(fā)內(nèi)在的興趣，大部分成員能自始自終聽(tīng)老師的口令，堅(jiān)持練習(xí)，每節(jié)活動(dòng)課不缺席。但也有個(gè)別存在不好好學(xué)的現(xiàn)象，把興趣小組的活動(dòng)看成是玩，怕苦怕累。發(fā)現(xiàn)這種情況,我們及時(shí)真對(duì)個(gè)別成員內(nèi)心活動(dòng),及時(shí)做出思想工作。如果是運(yùn)動(dòng)量過(guò)大,我們及時(shí)進(jìn)行休息,如果是單純的練習(xí)使成員感到枯燥的話，就在教學(xué)中加入一些游戲。因?yàn)閷W(xué)習(xí)武術(shù)的多是男孩，比較調(diào)皮、好動(dòng)，因而我們也會(huì)組織一些好玩、活動(dòng)量大的體育游戲。
2、初步掌握了武術(shù)中常用的基本手法及步法。
武術(shù)活動(dòng)講究的是手位與腳部的變化，初期的練習(xí)，一舉一動(dòng)都不能隨心所欲，因而，我們首先讓成員學(xué)會(huì)了一些正確的基本動(dòng)作。在本學(xué)期中我們讓所有成員學(xué)習(xí)的手型有拳、掌、鉤，步法有弓步、馬步以及虛步，大部分能較好的掌握。除了基本的手型和步法，還學(xué)習(xí)了一些踢腿動(dòng)作，如前踢、側(cè)踢里合腿、單拍腳。孩子們?cè)诰毩?xí)時(shí)不但能聽(tīng)從口令，而且步伐有力，但有個(gè)別幼兒的里合腿還掌握的不是很好。
3、武術(shù)課場(chǎng)地空間比較大，課堂紀(jì)律的調(diào)控就顯得困難了，如何有效地調(diào)控課堂紀(jì)律，就顯得很重要。武術(shù)課教學(xué)干擾因素多，加之幼兒主要是從事各種身體練習(xí)；而在活動(dòng)中又最易顯露出各自的個(gè)性，因而課堂上經(jīng)常會(huì)發(fā)生紀(jì)律失控的現(xiàn)象，武術(shù)課上幼兒之間交頭接耳、竊竊私語(yǔ)等行為；對(duì)其他幼兒進(jìn)行身體碰撞，不遵守安全規(guī)則等。為了更好地調(diào)控紀(jì)律，首先制定了武術(shù)常規(guī)。
1、教師整理好著裝，注重儀表，提前到場(chǎng)地準(zhǔn)備上課。
2、學(xué)生一律穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋上課，不準(zhǔn)帶帽子、手套、圍巾。嚴(yán)禁攜帶小刀、筆等物品。
3、開(kāi)始后，幼兒按教師指定位置，集合隊(duì)伍。
4、教師宣布課的內(nèi)容和要求，不擅自離開(kāi)場(chǎng)地。
5、教育學(xué)生注意安全，防止事故發(fā)生。
6、總結(jié)本課情況，布置課下練習(xí)，培養(yǎng)幼兒良好的、積極的課堂行為習(xí)慣。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生對(duì)武術(shù)課的興趣是很濃厚的。教師通過(guò)自身的教學(xué)藝術(shù)，不斷地變換教學(xué)內(nèi)容和方法，使學(xué)生保持最適宜的學(xué)習(xí)狀態(tài)。這樣，學(xué)生有興趣練習(xí)便會(huì)自覺(jué)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這樣即能調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，又能有效地調(diào)控課堂紀(jì)律。教師的自我控制要熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生。.對(duì)學(xué)生充滿坦誠(chéng)，能關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生的教師往往會(huì)博得學(xué)生的信任和尊重。融洽的師生關(guān)系極易使學(xué)生樂(lè)于主動(dòng)接受紀(jì)律調(diào)控。要保持鎮(zhèn)靜和自信?？傊湫g(shù)課的紀(jì)律控制是一種有目的，有計(jì)劃的實(shí)踐活動(dòng)。武術(shù)教師應(yīng)遵循教育、教學(xué)原則，應(yīng)用控制論的觀念和方法，對(duì)武術(shù)課的紀(jì)律問(wèn)題進(jìn)行精心組織、處理，及時(shí)制定好課堂行為管理策略。
4、以迎新年的匯報(bào)表演為契機(jī)，增強(qiáng)幼兒對(duì)武術(shù)表演的興趣，從而增強(qiáng)對(duì)武術(shù)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持性和忍耐力。在表演活動(dòng)的排練中，孩子們非常認(rèn)真刻苦，每次有20多個(gè)孩子進(jìn)行練習(xí)，對(duì)動(dòng)作的學(xué)習(xí)也非常認(rèn)真。因而，在經(jīng)過(guò)了四課時(shí)的練習(xí)后，對(duì)整個(gè)演出節(jié)目已經(jīng)掌握得很好，在迎新年興趣小組匯報(bào)活動(dòng)中，孩子們各個(gè)精神抖擻、動(dòng)作有力、口令響亮，武術(shù)興趣小組表演的節(jié)目“好小子”獲得了全園小朋友的熱烈掌聲，也使武術(shù)小組的孩子們獲得巨大滿足和自信！
以上是我對(duì)本學(xué)期的武術(shù)教學(xué)總結(jié)，通過(guò)這一學(xué)期有系統(tǒng)、有計(jì)劃的訓(xùn)練，孩子們可以說(shuō)受益匪淺，不但鍛煉了孩子們的身體，而且更培養(yǎng)了孩子們不怕苦、會(huì)堅(jiān)持的韌性。
幼兒園武術(shù)興趣班總結(jié)篇十四
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，本學(xué)期我校成立了電腦興趣小組，根據(jù)興趣小組計(jì)劃盡可能地進(jìn)行拓展和實(shí)用性技能練習(xí)，講練結(jié)合，分層教學(xué)，活動(dòng)開(kāi)展順利，并取得了較好的成績(jī)。現(xiàn)將本學(xué)期電腦興趣小組工作總結(jié)如下：
開(kāi)學(xué)初，結(jié)合區(qū)縱橫碼競(jìng)賽相關(guān)活動(dòng)安排，從三至五年級(jí)挑選部分學(xué)生參加選拔，利用每天中午的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。針對(duì)學(xué)生的年齡層次和知識(shí)結(jié)構(gòu)，分層教學(xué)，由淺入深。從基本技能入手，學(xué)生了解了計(jì)算機(jī)的基本操作，縱橫漢字輸入法的基本指法、取碼規(guī)則和基本筆形代碼、筆形辨析、詞組的訓(xùn)練以及文章的綜合訓(xùn)練、網(wǎng)絡(luò)比賽環(huán)境的訓(xùn)練等等。
興趣小組成員學(xué)習(xí)積極性較高，主動(dòng)性較強(qiáng)，訓(xùn)練刻苦認(rèn)真。指導(dǎo)老師課堂教學(xué)有序、準(zhǔn)備充分，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，注重測(cè)試促進(jìn)步，通過(guò)每一次測(cè)試比較來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
計(jì)算機(jī)興趣小組通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，學(xué)生學(xué)會(huì)了實(shí)用性且快捷有效的輸入方法，使得學(xué)以致用。
優(yōu)異成績(jī)，所選三名參賽選手均獲得二等獎(jiǎng)(3-5名)。發(fā)展?jié)摿薮蟆?BR> 在今后的訓(xùn)練中，仍需不斷探索，突破瓶頸，力爭(zhēng)興趣班成員在今后的比賽中，沖出南通，獲得更好的成績(jī)。
幼兒園武術(shù)興趣班總結(jié)篇十五
幼兒教育在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著重要的角色，幼兒園興趣班作為教育領(lǐng)域的一種新興形式，旨在為幼兒提供更多類型、更豐富的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在過(guò)去的一年里，我有幸參加了一家幼兒園的興趣班，并積極參與其中。通過(guò)這段時(shí)間的親身體驗(yàn)，我對(duì)幼兒園興趣班有了更深入的理解和體會(huì)。
第二段：興趣班的安排與意義。
幼兒園興趣班是根據(jù)幼兒的興趣愛(ài)好和個(gè)性特點(diǎn)而設(shè)立的，它旨在培養(yǎng)和發(fā)展幼兒潛在的才能。興趣班通常涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，例如音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、體育等。這樣的安排不僅提供了多樣化的學(xué)習(xí)選擇，也能夠培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)和興趣愛(ài)好。通過(guò)參與興趣班，幼兒能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)并展示自己，同時(shí)也能夠?qū)W習(xí)與他人合作和分享的能力，培養(yǎng)了他們的社交技巧和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
第三段：自我成長(zhǎng)與收獲。
在參加幼兒園興趣班的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了更多關(guān)于音樂(lè)和美術(shù)方面的知識(shí)，還培養(yǎng)了細(xì)心觀察和動(dòng)手實(shí)踐的能力。在音樂(lè)課上，我學(xué)會(huì)了彈奏簡(jiǎn)單的樂(lè)曲，并參與了班級(jí)的合唱演出。在美術(shù)課上，我學(xué)會(huì)了使用不同的畫(huà)筆和顏料創(chuàng)作繪畫(huà)作品，并得到了老師和家長(zhǎng)們的贊揚(yáng)。這些經(jīng)歷讓我對(duì)自己的能力和潛力有了更多的認(rèn)知，增強(qiáng)了我的自信心。
第四段：家庭的參與與互動(dòng)。
幼兒園興趣班不僅僅是孩子們的舞臺(tái)，也是家庭成員間在教育事務(wù)上的交流和合作的平臺(tái)。我父母積極參與其中，與班級(jí)其他家長(zhǎng)一起組織了音樂(lè)和美術(shù)展覽，與幼兒共同分享他們的成果。這種參與讓家庭成員更加了解孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中的表現(xiàn)和需求，并有效地促進(jìn)了家庭與學(xué)校之間的緊密聯(lián)系。感謝興趣班給予我們這樣的機(jī)會(huì)，讓我們一起成長(zhǎng)。
通過(guò)參與幼兒園興趣班，我深刻體會(huì)到了興趣教育的重要性，也對(duì)幼兒園興趣班提出了一些期望和展望。希望未來(lái)的興趣班能夠進(jìn)一步拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容，提供更多領(lǐng)域的選擇，讓幼兒有更多機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好和潛力。同時(shí)也希望興趣班的教師能夠保持專業(yè)水準(zhǔn)，注重培養(yǎng)幼兒的實(shí)際能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。
總結(jié)：
通過(guò)參加幼兒園興趣班，我不僅滿足了自己的學(xué)習(xí)需求，也收獲了很多。興趣班為幼兒提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)和興趣愛(ài)好。家庭的參與和學(xué)校的互動(dòng)也增強(qiáng)了孩子們?cè)诮逃械某砷L(zhǎng)。希望幼兒園興趣班能夠繼續(xù)提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為幼兒教育的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
幼兒園武術(shù)興趣班總結(jié)篇十六
第一段：引入興趣班的重要性及作用（200字）。
幼兒時(shí)期是兒童成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，對(duì)于其未來(lái)的發(fā)展至關(guān)重要。而幼兒園興趣班作為一種特殊的教育方式，具有十分重要的意義。興趣班能夠?yàn)楹⒆犹峁┴S富多彩、全方位的學(xué)習(xí)資源，培養(yǎng)其興趣愛(ài)好，促進(jìn)其全面發(fā)展。在我參加幼兒園興趣班的這段時(shí)間里，我深刻感受到了興趣班的獨(dú)特魅力。
第二段：興趣班的學(xué)習(xí)內(nèi)容及效果（200字）。
興趣班的學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多樣，它包括了藝術(shù)、音樂(lè)、體育、科學(xué)等領(lǐng)域的知識(shí)。通過(guò)參加繪畫(huà)、舞蹈、樂(lè)器、游泳等各種活動(dòng)，孩子們能夠在充滿趣味性的學(xué)習(xí)中提升自己的技能和認(rèn)識(shí)。我在繪畫(huà)興趣班中學(xué)到了如何運(yùn)用色彩和線條表達(dá)自己的情感，舞蹈班中鍛煉了自己的身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力。這些技能和認(rèn)識(shí)不僅僅在課堂上學(xué)到，還能夠應(yīng)用到日常生活中，讓我感受到了學(xué)習(xí)的實(shí)際效果和意義。
第三段：興趣班對(duì)個(gè)人自信心的培養(yǎng)（200字）。
興趣班不僅僅是為了讓孩子們學(xué)到一些知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)其自信心和個(gè)性特點(diǎn)。在興趣班中，孩子們是在一個(gè)小群體中進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流的，相互之間的合作和競(jìng)爭(zhēng)能夠激發(fā)出孩子們的積極性和勇氣。在我參加舞蹈興趣班時(shí)，我曾經(jīng)在舞臺(tái)上表演，那種被別人鼓勵(lì)和贊美的感覺(jué)，讓我對(duì)自己充滿了自信，也讓我更加愿意展示自己的才藝。
第四段：興趣班對(duì)孩子社交能力的培養(yǎng)（200字）。
在興趣班中，孩子們能夠和來(lái)自不同家庭和不同幼兒園的小伙伴們一起學(xué)習(xí)，這對(duì)于孩子們的社交能力培養(yǎng)有著重要的意義。興趣班提供了一個(gè)小社會(huì)，在這個(gè)社會(huì)中，孩子們需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重他人的想法，并與他人進(jìn)行合作。這樣的交流與合作，不僅提高了孩子們的團(tuán)隊(duì)合作能力，也增強(qiáng)了他們的自信心和自我價(jià)值感。
第五段：興趣班對(duì)父母的建議和總結(jié)（200字）。
通過(guò)參加幼兒園興趣班，我深刻認(rèn)識(shí)到了興趣的重要性。父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們?nèi)L試各種各樣的活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好。同時(shí)，興趣班并不是越多越好，孩子們需要根據(jù)自己的特長(zhǎng)和興趣進(jìn)行選擇，參加一兩個(gè)適合自己的興趣班，更有利于他們的全面發(fā)展。幼兒園興趣班不僅開(kāi)闊了我的眼界，豐富了我的知識(shí)，更重要的是讓我體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成功的喜悅。
幼兒園武術(shù)興趣班總結(jié)篇十七
武術(shù)作為我國(guó)的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目之一，經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展，到今天形成了自己獨(dú)有的風(fēng)格和特點(diǎn)。作為我國(guó)本土的體育項(xiàng)目我們有必要大力的開(kāi)展武術(shù)教學(xué)，這不僅是出于對(duì)教學(xué)對(duì)象自身的考慮，也是延續(xù)我國(guó)傳統(tǒng)文化的需要。武術(shù)以它獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)形式和豐富的文化內(nèi)涵，伴隨著我國(guó)五千年文明史的發(fā)展而發(fā)展，受到世界各國(guó)人民的青睞，走出國(guó)門，面向世界。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我校武術(shù)興趣小組訓(xùn)練工作正常有序地進(jìn)行著，回顧從成立武術(shù)小組以來(lái)，在忙碌辛苦的訓(xùn)練工作中既有收獲，也有不足之處。
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)生的實(shí)際情況為依據(jù)，結(jié)合我校指導(dǎo)新的教育理念，以激活教育為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持健康第一、以人為本、因材施教、傳承文化、自強(qiáng)不息。
二、工作思路：
培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣，從而認(rèn)識(shí)武術(shù)，了解武術(shù)，熱愛(ài)武術(shù)，樹(shù)立正確的武術(shù)觀；激活孩子的潛質(zhì)，落實(shí)素質(zhì)教育，使他們?cè)谖湫g(shù)學(xué)習(xí)中健體防身，鍛煉意志，培養(yǎng)品德，豐富生活，增進(jìn)友誼，進(jìn)而擁有正確的人生觀、世界觀。
三、
教學(xué)目標(biāo)：
1、運(yùn)動(dòng)參與：學(xué)生對(duì)武術(shù)產(chǎn)生一定的興趣，能自覺(jué)地練武術(shù)，并能堅(jiān)持練習(xí)一段時(shí)間。
2、運(yùn)動(dòng)技能：學(xué)生了解一些基本的武術(shù)動(dòng)作，學(xué)會(huì)一些動(dòng)作組合；懂得在武術(shù)練習(xí)中自我保護(hù)。
3、身體健康：學(xué)會(huì)柔韌練習(xí)方法，并使柔韌素質(zhì)得到提高。通過(guò)體育鍛煉發(fā)展身體形態(tài)和身體機(jī)能。
4、心理健康：懂得武術(shù)練習(xí)對(duì)身體健康的影響，培養(yǎng)遇到困難冷靜思考，認(rèn)真克服的優(yōu)良品質(zhì)。
四、具體工作及主要成績(jī)。
堅(jiān)持搞好每次訓(xùn)練工作，保證每次課有2個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，在運(yùn)動(dòng)量上采取區(qū)別對(duì)待的原則，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，合理安排運(yùn)動(dòng)量。對(duì)他們的訓(xùn)練講究科學(xué)性，根據(jù)他們的生理、心理特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練。狠抓雙基訓(xùn)練，我們都知道武術(shù)的基本功、基本技術(shù)訓(xùn)練，既是初學(xué)入門的基本功夫，又是保證體能和技能不斷提高的有效手段，從量變到質(zhì)變，必須經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次反復(fù)練習(xí)。在難度動(dòng)作上采用多種訓(xùn)練方法與手段，使他們的動(dòng)作趨于規(guī)范，真正能夠在技能和技術(shù)上有所進(jìn)步。
經(jīng)有了很深的感情，現(xiàn)在全校推廣教學(xué)武術(shù)操一套，校園習(xí)武的氛圍日益濃厚。學(xué)生的“少林八步連環(huán)拳”和武術(shù)操技能已基本掌握，基本功的水平也在不斷的提高。在本校慶“六一”節(jié)目匯演及全鎮(zhèn)首屆藝術(shù)節(jié)上的表演，獲得了全校師生及上級(jí)各部門領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)并榮獲特等獎(jiǎng)。今年5月全市鄉(xiāng)村少年宮現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)在我校召開(kāi)，學(xué)生的表演贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及各兄弟單位的陣陣掌聲，本人也被評(píng)為全市鄉(xiāng)村少年宮優(yōu)秀輔導(dǎo)員，這也是對(duì)我們校武術(shù)隊(duì)一直以來(lái)的辛苦訓(xùn)練的肯定。
五、今后努力的方向。
通過(guò)前一段時(shí)間的教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)了教學(xué)過(guò)程中的一些缺點(diǎn)及長(zhǎng)處，在今后的教學(xué)中，要不斷地探索教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)課堂，確實(shí)對(duì)學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用。
1、教學(xué)突出趣味性原則，既保證學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣。
2、在教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留上較深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)懂的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形式。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求。
地發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。
4、在訓(xùn)練中，還要不斷加強(qiáng)思想教育，樹(shù)立正確的訓(xùn)練動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的武德、優(yōu)良的作風(fēng)、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，促進(jìn)身心全面發(fā)展。
幼兒園武術(shù)興趣班總結(jié)篇十八
一、活動(dòng)主題：
課外興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好，并增加學(xué)生的課外知識(shí)，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)人才起著積極推動(dòng)的作用。
二、活動(dòng)時(shí)間：
每周（一…五）5:00—6:00。
三、組織安排：
輔導(dǎo)老師——鄭愛(ài)軍老師，學(xué)生自愿參加。
四、活動(dòng)目的：
通過(guò)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的`武術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解武術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力.
五、活動(dòng)步驟：
武術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。教師和學(xué)生要有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要辦好武術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將武術(shù)興趣小組辦的有聲有色。所以我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
的學(xué)生。活動(dòng)要固定，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。教師要做到精心計(jì)劃，按時(shí)組織練習(xí)，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
（二）、具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容。
學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從基礎(chǔ)方面著手，以套路為主，基礎(chǔ)課程為輔。所以，小組具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：（1）重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生套路方面的學(xué)習(xí).
（2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從而來(lái)解決課堂中難以解決的疑難問(wèn)題；
（3）、指導(dǎo)學(xué)生從事套路學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛(ài)生活的習(xí)慣.
（三）以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，為學(xué)生自我展示交流搭建平臺(tái)利用學(xué)校大型活動(dòng)，舉辦武術(shù)學(xué)習(xí)成果展示，為學(xué)生提供表現(xiàn)自己機(jī)會(huì)，增強(qiáng)自信心。教師要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)應(yīng)鼓勵(lì)。
幼兒園武術(shù)興趣班總結(jié)篇一
學(xué)期即將結(jié)束，在這五個(gè)月的日子里，我們都在不斷的努力，爭(zhēng)取做到最好。在此，我們將在本學(xué)期美術(shù)興趣小組做個(gè)總結(jié)。
剛接本班幼兒時(shí)，由于他們剛進(jìn)入幼兒園，一切都感到非常好奇。每個(gè)幼兒的個(gè)體差異不同。對(duì)于簡(jiǎn)單的技能都不能很好的完成。因此，為本班幼兒制訂的相應(yīng)的計(jì)劃，以涂色為主，撕紙、紙工為輔助。
在剛開(kāi)學(xué)的幾周里，先讓幼兒在教師所畫(huà)的圖形中涂色。在教學(xué)中，教師先出示實(shí)物和范畫(huà)作比較，讓幼兒觀察兩者間的不同之處。以此培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的欣賞。
區(qū)別后，問(wèn)其有什么方法是范畫(huà)變得跟實(shí)物一樣漂亮。引導(dǎo)幼兒講出方法。在幼兒作畫(huà)是，有的幼兒只在一處涂色，對(duì)于這些現(xiàn)象，教師采取一對(duì)一的練習(xí)，盡量指引幼兒往空白處涂色，使幼兒每張畫(huà)紙都充滿色彩。經(jīng)過(guò)一系列的練習(xí)，幼兒在涂色方面有了一定的進(jìn)步。
在涂色之余，撕畫(huà)和紙工為輔助。在撕紙方面，幼兒看教師操作時(shí)，比較簡(jiǎn)單。輪到幼兒操作時(shí)，幼兒不能很好的將紙撕成長(zhǎng)長(zhǎng)的一條條。教師將幼兒分組進(jìn)行指導(dǎo)。在這種教學(xué)方式下，幼兒能夠愉快輕松的學(xué)會(huì)。紙工在撕紙的基礎(chǔ)上，將所撕的紙一小片一小片的粘在所設(shè)定的形狀中。在紙工中，將各色彩進(jìn)行歸類等。使幼兒在色彩辨識(shí)中有了更大的進(jìn)步。
總之，本學(xué)期美術(shù)興趣小組能夠按計(jì)劃中的目標(biāo)完成，在下學(xué)期中，制定更完善的計(jì)劃，使幼兒們間的差異縮得更小。
幼兒園武術(shù)興趣班總結(jié)篇二
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的武術(shù)興趣小組總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持搞好每次訓(xùn)練工作，保證每周的周一、周三、周四三天晚邊、每次課有1個(gè)半小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，在運(yùn)動(dòng)量上采取區(qū)別對(duì)待的原則分低、中、高三個(gè)年段，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，合理安排運(yùn)動(dòng)量。對(duì)他們的訓(xùn)練講究科學(xué)性，根據(jù)他們的生理、心理特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練。狠抓雙基訓(xùn)練，我們（陳紹才、陳冬梅）都知道武術(shù)的基本功拳、掌、勾手型變換等。步法：弓步、馬步等。長(zhǎng)拳組合動(dòng)作一：預(yù)備式、馬步?jīng)_拳、弓步?jīng)_拳、彈踢沖拳、并步抱拳等基本技術(shù)訓(xùn)練，既是初學(xué)入門的.基本功夫，又是保證體能和技能不斷提高的有效手段，從量變到質(zhì)變，必須經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次反復(fù)練習(xí)。在難度動(dòng)作上采用多種訓(xùn)練方法與手段，使他們的動(dòng)作趨于規(guī)范，真正能夠在技能和技術(shù)上有所進(jìn)步。
除了在訓(xùn)練上對(duì)他們嚴(yán)格要求，我們（陳紹才、陳冬梅）還要關(guān)注他們的思想品質(zhì)、文化成績(jī)、訓(xùn)練的態(tài)度，培養(yǎng)他們吃苦耐勞、奮力拼搏的意志品質(zhì)。學(xué)生在完成一整套動(dòng)作時(shí)消耗的體力比較大，如果沒(méi)有充沛的體力和良好的意志品質(zhì)，是很難把武學(xué)好、打好的，他們一邊打，我在邊上時(shí)刻要提醒，注意節(jié)奏和勁力。對(duì)于少數(shù)訓(xùn)練不認(rèn)真的學(xué)生，我經(jīng)常找他們談心，與他們交流。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力，學(xué)生對(duì)武術(shù)已經(jīng)有了很深的感情，校園習(xí)武的氛圍日益濃厚。學(xué)生的少年拳、五步拳和武術(shù)操技能已基本掌握，基本功的水平掌、勾手型變換等。步法：弓步、馬步等。長(zhǎng)拳組合動(dòng)作一：預(yù)備式、馬步?jīng)_拳、弓步?jīng)_拳、彈踢沖拳、并步抱拳等基本技術(shù)訓(xùn)練，也在不斷的提高。這半學(xué)期的興趣小組雖然已經(jīng)結(jié)束，希望在下半學(xué)期的興趣的小組教學(xué)中更好的完成此項(xiàng)工作從中體會(huì)到武術(shù)教學(xué)的快樂(lè)。再將學(xué)習(xí)成果在元旦匯演中展示給縣局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等看。
幼兒園武術(shù)興趣班總結(jié)篇三
本學(xué)期在低年段美術(shù)特長(zhǎng)班中實(shí)施兒童繪畫(huà)教學(xué)活動(dòng)，以培養(yǎng)孩子的興趣為目標(biāo)，孩子有了興趣，才能有繪畫(huà)的愿望，才能提高繪畫(huà)的技能。
首先，選擇豐富有趣的內(nèi)容，引起學(xué)生對(duì)繪畫(huà)的興趣。興趣與好奇緊密聯(lián)系，沒(méi)有好奇產(chǎn)生不了興趣。因此，我根據(jù)我所教的兒童年齡特征、興趣、愛(ài)好及繪畫(huà)特點(diǎn)，來(lái)選擇兒童生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材。如：一年級(jí)喜歡的水果、蔬菜、等。二三年級(jí)喜歡的花朵、房子、桃子簡(jiǎn)單的風(fēng)景等，這樣既吸引了學(xué)生的注意力，提高學(xué)生繪畫(huà)的興趣，而且學(xué)生樂(lè)于接受。
其次，通過(guò)生本教育培養(yǎng)學(xué)生對(duì)繪畫(huà)的興趣。低年段美術(shù)教學(xué)是一種非常有趣的游戲，例如在教學(xué)過(guò)程中用鼓勵(lì)的口吻，激發(fā)學(xué)生想象力，引起學(xué)生作畫(huà)興趣，讓學(xué)生在觀察老師繪畫(huà)的過(guò)程中，通過(guò)觀察感受線條的走向與畫(huà)面的基本構(gòu)成。由小到大，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。以表現(xiàn)好的同學(xué)到黑板上幫著老師一起畫(huà)為獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望。對(duì)于孩子所創(chuàng)作出來(lái)的作品，一律給與肯定與表?yè)P(yáng)，培養(yǎng)他們的信心。
有時(shí)在教學(xué)中還穿插一定的游戲與活動(dòng)，來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣和進(jìn)行調(diào)節(jié)。在著色方面，對(duì)孩子不作硬性的要求，允許學(xué)生異想天開(kāi)，允許他們“犯錯(cuò)誤”，如變形的造型、歪曲的線條、夸張的表情等等。充分給學(xué)生一個(gè)自主自由的表現(xiàn)空間，讓他們通過(guò)自己手中的畫(huà)筆畫(huà)出自己的感覺(jué)、畫(huà)出想法來(lái)來(lái)最為重要，提倡孩子把自己心中的最佳搭配給畫(huà)出來(lái)。
經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的教學(xué)，在繪畫(huà)的過(guò)程中，有的孩子在涂畫(huà)的過(guò)程中越來(lái)越細(xì)心了，有的學(xué)生敢于把畫(huà)面展現(xiàn)得越來(lái)越大了，他們從不同程度上都產(chǎn)生了變化，這是讓我感到欣慰的`地方，換一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，孩子們的繪畫(huà)習(xí)慣在慢慢的養(yǎng)成。而在教學(xué)過(guò)程中讓我感到不足之處是，部分學(xué)生在上課的時(shí)候有時(shí)不能按時(shí)間來(lái)，有的總是今天來(lái)明天走的。還經(jīng)常不帶彩鉛筆，油畫(huà)棒，也不帶畫(huà)紙，無(wú)法鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，在一定的情況下還會(huì)對(duì)其他的孩子造成一定的影響。
幼兒園武術(shù)興趣班總結(jié)篇四
本學(xué)期以來(lái)，我有幸擔(dān)任學(xué)校的武術(shù)興趣小組的教學(xué)工作。一學(xué)期以來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地教學(xué)，學(xué)生取得了濃厚的興趣，也極大地活躍了學(xué)生的校園文化生活。但也有許多不足之處，權(quán)且就本學(xué)期的工作總結(jié)如下。
首先關(guān)注學(xué)生們的思想品質(zhì)、文化成績(jī)、訓(xùn)練的態(tài)度，培養(yǎng)他們吃苦耐勞、奮力拼搏的意志品質(zhì)。讓學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)到武術(shù)并不是一味地好勇斗狠，而是一種科學(xué)的健身方式，是磨練意志的良好途徑。
其次，本學(xué)期以來(lái)通過(guò)講解武術(shù)理論，武術(shù)熱身運(yùn)動(dòng)，雙節(jié)棍基本動(dòng)作練習(xí)等一系列的訓(xùn)練，極大地提高了學(xué)生的武術(shù)興趣，也增進(jìn)了他們對(duì)武術(shù)的感情，在一程度上宣傳了本興趣小組在校學(xué)生心中的.地位，活躍了校園的武術(shù)氛圍。參加本興趣小組的學(xué)生們大都能吃苦耐勞，刻苦勤奮，對(duì)老師所講解的理論和基本動(dòng)作都能領(lǐng)會(huì)于心，也都能反復(fù)地熟練和掌握，甚至還有個(gè)別學(xué)生表現(xiàn)出了較高的天資，這些都是興趣小組開(kāi)辦以來(lái)令人可喜的結(jié)果。
但是，我仍然感到自己的工作任重而道遠(yuǎn)。中華武術(shù)博大精深，而自己所懂得的只是一點(diǎn)皮毛而已，再加上自己講解不夠到位，甚至不得力，部分學(xué)生仍然表現(xiàn)出了一點(diǎn)厭煩，有個(gè)別學(xué)生產(chǎn)生了畏怯和懶惰的心理，我沒(méi)有及時(shí)地同學(xué)生交心，對(duì)學(xué)生所表現(xiàn)出來(lái)的心理梳導(dǎo)不力，這些都是自己帶興趣小組以來(lái)感到遺憾的地方。
有成功，也必然有遺憾和不足，當(dāng)然這些都不是影響我今后工作的因素。相信自己在今后的教學(xué)工作中一定會(huì)再接再厲，有所成就的。
幼兒園武術(shù)興趣班總結(jié)篇五
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了?；厥走@半年的工作，有多多的喜悅與成功、也有點(diǎn)點(diǎn)的艱辛和失敗。在這個(gè)學(xué)期的美術(shù)班活動(dòng)中，每一個(gè)幼兒都很積極努力，在繪畫(huà)水平和審美能力上都有很大的提高。同時(shí)，我從這幾方面總結(jié)了這學(xué)期美術(shù)班的教學(xué)體會(huì)：
一、切實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
本學(xué)期帶的是水粉畫(huà)，而且是學(xué)前班有一定繪畫(huà)能力的孩子，每周定時(shí)間、定地點(diǎn)的讓他們從小接受繪畫(huà)的系統(tǒng)訓(xùn)練;而大部分的幼兒則注重培養(yǎng)他們?cè)诶L畫(huà)上的創(chuàng)造能力和想象能力，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對(duì)繪畫(huà)有一定的認(rèn)識(shí)和了解。
在特長(zhǎng)班的活動(dòng)中，我特別注意保護(hù)孩子的個(gè)性發(fā)展，尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫(huà)特有的魅力，使孩子們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展。
二、多樣的教學(xué)方法。
在本學(xué)期的活動(dòng)中，我引入了想象繪畫(huà)和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個(gè)比較有針對(duì)性的內(nèi)容：
一方面，幼兒對(duì)美術(shù)書(shū)中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí);另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫(huà)所帶來(lái)的樂(lè)趣。同時(shí)，我在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)幼兒的參與熱情，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。
經(jīng)過(guò)本學(xué)期的培養(yǎng)，我逐步開(kāi)始感受到幼兒越來(lái)越喜歡繪畫(huà)興趣課了，見(jiàn)到我總問(wèn)：“今天要去畫(huà)畫(huà)嗎?”同時(shí)，讓我也深深的體會(huì)到教育改革后，新的教學(xué)理念、方法給我們工作帶來(lái)的好處。讓我們明白了，不論在任何活動(dòng)中，興趣是最重要的，只有引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣，才能提高幼兒的各種能力。同時(shí)老師的職責(zé)是“引導(dǎo)”幼兒的身心健康得以成長(zhǎng)。
三、長(zhǎng)足的奮斗目標(biāo)。
有人說(shuō)，美術(shù)活動(dòng)就應(yīng)該以繪畫(huà)為主，培養(yǎng)幼兒繪畫(huà)能力和技巧。我不這么認(rèn)為。我覺(jué)得美術(shù)的活動(dòng)應(yīng)該在尊重孩子的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心，都有收獲。這才能讓孩子樂(lè)于參與你特長(zhǎng)班的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫(huà)的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開(kāi)更多小小的美術(shù)之花。
總之，本學(xué)期工作已近尾聲，展望未來(lái)的教學(xué)工作，更應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短，好好的利用教學(xué)環(huán)境，取得更大成績(jī)。
幼兒園武術(shù)興趣班總結(jié)篇六
1，半邊蓮，蓮半邊，半邊蓮長(zhǎng)在山澗邊。
半邊天路過(guò)山澗邊，發(fā)現(xiàn)這片半邊蓮。
半邊天拿來(lái)一把鐮，割了半筐半邊蓮。
半筐半邊蓮，送給邊防連。
2，楊家養(yǎng)了一只羊，蔣家修了一道墻。
楊家的羊撞倒了蔣家的墻，蔣家的墻壓死了楊家的羊。
楊家要蔣家賠楊家的羊，蔣家要楊家賠蔣家的墻。
3，威威、偉偉和衛(wèi)衛(wèi)，拿著水杯去接水。
威威讓偉偉，偉偉讓衛(wèi)衛(wèi)，衛(wèi)衛(wèi)讓威威，沒(méi)人先接水。
一二三，排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)來(lái)接水。
4，王莊賣筐，匡莊賣網(wǎng)，王莊賣筐不賣網(wǎng)，匡莊賣網(wǎng)不賣筐，你要買筐別去匡莊去王莊，你要買網(wǎng)別去王莊去匡莊。
5，老翁賣酒老翁買，老翁買酒老翁賣。
6，沖沖栽了十畦蔥，松松栽了十棵松。
沖沖說(shuō)栽松不如栽蔥，松松說(shuō)栽蔥不如栽松。
是栽松不如栽蔥，還是栽蔥不如栽松?
7，大帆船，小帆船，豎起桅桿撐起船。
風(fēng)吹帆，帆引船，帆船順風(fēng)轉(zhuǎn)海灣。
8，圓圈圓，圈圓圈，圓圓娟娟畫(huà)圓圈。
娟娟畫(huà)的圈連圈，圓圓畫(huà)的圈套圈。
娟娟圓圓比圓圈，看看誰(shuí)的圓圈圓。
9，小涌勇敢學(xué)游泳，勇敢游泳是英雄。
10，八百標(biāo)兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。
11，斷頭臺(tái)倒吊短單刀，歹徒登臺(tái)偷短刀，斷頭臺(tái)塌盜跌倒，對(duì)對(duì)短刀叮當(dāng)?shù)簟?BR> 12，哥跨瓜筐過(guò)寬溝，快過(guò)寬溝觀怪狗，光顧觀狗瓜筐扣，瓜滾筐空哥怪狗。
13，無(wú)父母，不孤獨(dú)，五叔督促苦讀書(shū)，不讀書(shū)，無(wú)出路，獨(dú)宿竹屋哭不住。
14，四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，誰(shuí)要把十四說(shuō)成四十就打誰(shuí)十四，誰(shuí)要把四十說(shuō)成十四就打誰(shuí)四十，十四四十四十四，私自試一試。
15，咬牛奶，喝面包，夾著火車上皮包。
東西街，南北走，出門看見(jiàn)人咬狗。
拿起狗來(lái)打磚頭，又怕磚頭咬我手。
16，三月三，小三去登山;上山又下山，下山又上山;登了三次山，跑了三里三;出了一身汗，濕了三件衫;“小三山上大聲喊，離天只有三尺三”。
17、藍(lán)教練是女教練，呂教練是男教練，藍(lán)教練不是男教練，呂教練不是女教練。
藍(lán)南是男籃主力，呂楠是女籃主力，呂教練在男籃訓(xùn)練藍(lán)南，藍(lán)教練在女籃訓(xùn)練呂楠。
18，拉拉會(huì)折喇叭，丫丫會(huì)吹喇叭。
拉拉只會(huì)折喇叭，不會(huì)吹喇叭;丫丫只會(huì)吹喇叭，不會(huì)折喇叭。
拉拉教丫丫折喇叭，丫丫教拉拉吹喇叭，兩個(gè)樂(lè)得笑哈哈。
19，書(shū)費(fèi)本費(fèi)書(shū)本費(fèi)(連說(shuō)五遍)_班干部搬干包谷桿(連著念)。
20，白石白又滑，搬來(lái)白石搭白塔。
白石塔，白石搭，白石搭石塔，白塔白石搭。
搭好白石塔，白塔白又滑。
21，你會(huì)燉我的燉凍豆腐，來(lái)燉我的燉凍豆腐，你不會(huì)燉我的燉凍豆腐劇假充會(huì)燉我的燉凍豆腐，胡燉，亂燉，燉壞了我的燉凍豆腐啊!
22，打南邊來(lái)個(gè)喇嘛，手里提拉著五斤鰨目。
打北邊來(lái)個(gè)啞巴，腰里別著個(gè)喇叭。
南邊提拉鰨目的'喇嘛要拿鰨目換北邊別喇叭的啞巴的喇叭，啞巴不樂(lè)意拿喇叭換喇嘛的鰨目，喇嘛非要換別喇叭的啞巴的喇叭。
喇嘛掄起鰨目抽了別喇叭啞巴一鰨目，啞巴摘下喇叭打了提拉鰨目喇嘛一喇叭。
也不知提拉鰨目的喇嘛抽了別喇叭啞巴一鰨目，也不知?jiǎng)e喇叭啞巴打了提拉鰨目的喇嘛一喇叭。
喇嘛燉鰨目。
啞巴嘀嘀噠噠吹喇叭。
23，我們那兒有六十六條胡同口，住著一位六十六歲的劉老六，他家里有六十六座好高樓，樓上有六十六簍桂花油，簍上蒙著六十六匹綠縐綢。
綢上繡六十六個(gè)大絨球，樓下釘著六十六根兒檀木軸，軸上拴六十六條大青牛。
牛旁蹲著六十六個(gè)大馬猴。
六十六歲的劉老六，坐在門口啃骨頭。
南邊來(lái)了一條狗，這條狗，好眼熟，它好像大大媽家大大媽媽腦袋、大大媽媽眼睛、大大媽媽耳朵、大大媽媽尾巴、大大媽媽家鰲頭獅子狗。
北邊又來(lái)一條狗，這條狗，嘿!又眼熟，它好像二大媽媽家、二大媽媽腦袋、二大媽媽眼睛、二大媽媽耳朵、二大媽媽尾巴、二大媽媽家鰲頭獅子狗。
兩條狗打架搶骨頭，打成仇。
嚇跑了六十六個(gè)大馬猴，嚇驚了六十六條大青牛，拉折了六十六根兒檀木軸，倒了六十六座好高樓，灑了六十六簍桂花油，油了六十六匹綠縐綢，臟了六十六個(gè)大絨球。
南邊來(lái)個(gè)氣不休，手里拿著土坯頭去砍著狗的頭，也不知?dú)獠恍莸耐僚黝^打了狗的頭，也不知狗的頭碰壞氣不休的土坯頭。
北邊來(lái)了個(gè)禿妞妞，手里拿著個(gè)油簍口去套狗的頭。
也不知禿妞妞的油簍口套了狗的頭，也不知狗的頭鉆了禿妞妞的油簍口。
狗啃油簍簍油漏，狗不啃油簍簍不漏油。
24，扁擔(dān)寬，板凳長(zhǎng)，扁擔(dān)想綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上。
扁擔(dān)偏要綁在板凳上，板凳偏偏不讓扁擔(dān)綁在板凳上。
25，打南邊來(lái)個(gè)瘸子，擔(dān)了一挑子茄子，手里拿著個(gè)碟子，地下釘著木頭橛子。
沒(méi)留神那橛子絆倒了瘸子，弄撒了瘸子茄子，砸了瘸子碟子，瘸子毛腰拾茄子。
北邊來(lái)個(gè)醉老爺子，腰里掖著煙袋別子，過(guò)來(lái)要買瘸子茄子，瘸子不賣給醉老爺子茄子，老爺子一生氣搶了瘸子茄子，瘸子毛腰撿茄子拾碟子，拔橛子，追老爺子，老爺子一生氣，不給瘸子茄子，拿起煙袋別子，也不知老爺子的煙袋別子打了瘸子茄子，也不知瘸子橛子打了老爺子煙袋別子。
26，高高山上一條藤，藤條頭上掛銅鈴，風(fēng)動(dòng)藤動(dòng)銅鈴動(dòng)，風(fēng)定藤停銅鈴?fù)！?BR> 27，老龍惱怒鬧老農(nóng)，老農(nóng)惱怒鬧老龍。
農(nóng)怒龍惱農(nóng)更怒，龍惱農(nóng)怒龍怕農(nóng)。
28，牛郎戀劉娘劉娘戀牛郎牛郎年年念劉娘劉娘年年戀牛郎郎念娘來(lái)娘戀郎。
29，七巷一個(gè)漆匠，西巷一個(gè)錫匠。
七巷漆匠用了西巷錫匠的錫，西巷錫匠拿了七巷漆匠的漆，七巷漆匠氣西巷錫匠用了漆，西巷錫匠譏七巷漆匠拿了錫。
幼兒園武術(shù)興趣班總結(jié)篇七
隨著社會(huì)進(jìn)步和家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視，幼兒園興趣班成為越來(lái)越多幼兒園中的選擇之一。我于前段時(shí)間讓孩子參加了一段時(shí)間的幼兒園興趣班，通過(guò)這段時(shí)間的親身體驗(yàn)和觀察，我對(duì)幼兒園興趣班有了一些深入的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在這篇文章中，我將總結(jié)和分享我在幼兒園興趣班中的所見(jiàn)所聞，以及我的心得和體會(huì)。
幼兒園興趣班是一種為了滿足孩子的興趣和需求，提供多樣化的教育資源和活動(dòng)的教學(xué)環(huán)境。與傳統(tǒng)的教學(xué)方式相比，幼兒園興趣班更加注重激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，通過(guò)豐富多樣的活動(dòng)和資源，為孩子提供了更加良好的學(xué)習(xí)氛圍。
幼兒園興趣班的特點(diǎn)在于其個(gè)性化的教學(xué)方式。每個(gè)興趣班都有自己的特色教育內(nèi)容和方法，根據(jù)孩子的興趣和特長(zhǎng)，提供相應(yīng)的課程和活動(dòng)。這樣一來(lái)，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中更容易產(chǎn)生興趣，更加積極主動(dòng)地參與其中。
除了個(gè)性化教學(xué)，幼兒園興趣班還提供平衡發(fā)展的機(jī)會(huì)。它們不僅關(guān)注學(xué)術(shù)知識(shí)的傳授，還注重培養(yǎng)孩子們的運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)和社交等才能。通過(guò)全方位的發(fā)展，孩子們的潛能得以充分展開(kāi)，同時(shí)也增加了他們的人際交往和合作能力。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)孩子在幼兒園興趣班中的改變是顯著的。他們不再是被動(dòng)接受知識(shí)的對(duì)象，而是主動(dòng)參與到各種活動(dòng)中。他們?cè)敢馓剿?、合作和分享，不斷嘗試新的事物。通過(guò)這些活動(dòng)，他們不僅學(xué)到了知識(shí)，也鍛煉了自己的動(dòng)手能力和思維能力。
與此同時(shí)，我也看到了孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步和成就。他們?cè)谂d趣班中取得的成績(jī)和認(rèn)可，不僅增加了他們的自信心，也培養(yǎng)了他們的積極態(tài)度。這種積極的心態(tài)將對(duì)他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
總的來(lái)說(shuō)，幼兒園興趣班提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)平臺(tái)。它不僅滿足了孩子的興趣需求，還培養(yǎng)了他們的綜合能力和自信心。然而，我認(rèn)為幼兒園興趣班可以進(jìn)一步提高自己的教學(xué)質(zhì)量和管理水平，為孩子們提供更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第五段：對(duì)孩子成長(zhǎng)的期望和展望。
通過(guò)參加幼兒園興趣班，孩子們能夠在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我相信，只要孩子們保持對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和對(duì)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，他們的未來(lái)將充滿無(wú)限可能。
在這場(chǎng)幼兒園興趣班的體驗(yàn)中，我深刻理解到孩子的興趣和需求對(duì)于他們的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。幼兒園興趣班的個(gè)性化教學(xué)和全方位發(fā)展的特點(diǎn)，幫助孩子們激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情和探索精神。我相信這樣的體驗(yàn)將對(duì)孩子們的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓他們以更加自信、積極的姿態(tài)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
幼兒園武術(shù)興趣班總結(jié)篇八
籃球的訓(xùn)練是在基礎(chǔ)動(dòng)作的基礎(chǔ)上，努力發(fā)展其戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，充分強(qiáng)化技術(shù)的組合的綜合訓(xùn)練，隊(duì)員往往會(huì)出現(xiàn)單打獨(dú)斗，滿場(chǎng)飛、集體配合不默契的現(xiàn)象，為了體現(xiàn)集體戰(zhàn)斗力，取得較好進(jìn)攻與防守的效果，具體操作如下：
一、原地練習(xí)：
1、熟悉球性。
2、基本站立姿勢(shì)和持球方法。
3、原地運(yùn)球。
4、原地雙手胸前傳、接球5、原地雙手胸前投籃。
二、行進(jìn)間練習(xí)：
1、行進(jìn)間直線運(yùn)球。
2、行進(jìn)間曲線運(yùn)球包括(半轉(zhuǎn)身、全轉(zhuǎn)身、跨下身后)等動(dòng)作。
3、移動(dòng)、起動(dòng)、側(cè)身跑、變向變速跑、滑步。
4、后退跑的移步練習(xí)。
5、急停(1、一步急停2、二步急停、三多步急停)。
6、行進(jìn)間互傳球(1、兩人一組互傳上籃2、三人一組“8”字型互傳上籃。
三、籃球戰(zhàn)術(shù)練習(xí)：
1、一打一、二打二、二打二2、插中、掩護(hù)。
3、返身跑(二打一、二打二)。
四、籃球活動(dòng)、競(jìng)賽游戲：
1、圓周運(yùn)球(二字接力)。
2、直線運(yùn)球接力。
3、互傳球接力。
4、攔截空中球。
5、定點(diǎn)投籃比賽。
6、運(yùn)球上籃比賽。
幼兒園武術(shù)興趣班總結(jié)篇九
時(shí)間過(guò)得真快，本學(xué)期又接近了尾聲，在此做武術(shù)社團(tuán)本學(xué)期的工作總結(jié)。我校武術(shù)社團(tuán)根據(jù)德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部等工作計(jì)劃和社團(tuán)學(xué)期計(jì)劃內(nèi)容的指示，順利的完成了本學(xué)期的工作。
武術(shù)是中華民族傳統(tǒng)文化，對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)是比較新鮮而陌生的一個(gè)項(xiàng)目。但在我校也已經(jīng)開(kāi)展了一年多，雖說(shuō)不上紅紅火火，但也熱熱鬧鬧的。學(xué)期剛開(kāi)始，每個(gè)學(xué)生都抱著期待的眼神，想知道這個(gè)學(xué)期武術(shù)社團(tuán)是不是有了更新一步的提升。所以社團(tuán)成員對(duì)每次上課都是翹首以待，抱著飽滿的熱情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)一招一式。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，在武儀武德方面，社團(tuán)成員有了明顯的提高，每個(gè)學(xué)生都以禮待人，不以大欺小，以強(qiáng)欺弱。本著“文明其精神，強(qiáng)健其體魄”的基本精神，以實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)身健體，防身自衛(wèi)”的根本目的。
整個(gè)社團(tuán)充滿了祥和的氣氛，并且口號(hào)是“習(xí)武重德，全民遠(yuǎn)動(dòng)，強(qiáng)身健體”。學(xué)生的學(xué)與老師的教是密切相連，分不開(kāi)的。每次學(xué)生都是很勤奮的練習(xí)，但每節(jié)課都很容易感到疲倦。經(jīng)過(guò)我和學(xué)生的溝通了解分析：
一、可能是學(xué)生練得太累，反反復(fù)復(fù)，覺(jué)得太單調(diào)枯燥乏味。
二、對(duì)抗性的動(dòng)作太少。
三、
每個(gè)動(dòng)作的攻防含義學(xué)生都不能理解透徹。
雖然天氣很寒冷，但是學(xué)生都很用功地練，練出特色，練出氣勢(shì)。
武術(shù)作為新時(shí)代的體育項(xiàng)目，是激勵(lì)人們參加體育鍛煉，另一方面也豐富了人們的生活。作為年輕一代的青少年學(xué)生應(yīng)積極響應(yīng)時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)，踴躍加入武術(shù)鍛煉，把我中華武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。在此，武術(shù)社團(tuán)應(yīng)保持不驕不燥的心態(tài)，完善自我，積極進(jìn)取，合理我們所積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合現(xiàn)實(shí)的發(fā)展制定我們的目標(biāo)。
一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，回首這個(gè)學(xué)期的工作，總覺(jué)得還欠缺什么，總覺(jué)得還有什么不足。不過(guò)，在假期內(nèi)我會(huì)擬出一份詳盡的計(jì)劃書(shū)，爭(zhēng)取把下學(xué)期武術(shù)社團(tuán)的工作、開(kāi)展的活動(dòng)做到更好，更強(qiáng)。我們會(huì)以上學(xué)期社團(tuán)參加市青少年藝術(shù)人才選拔賽為榜樣，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)、開(kāi)拓創(chuàng)新！
加強(qiáng)對(duì)外發(fā)展，與校外相關(guān)部門加大合作力度，增強(qiáng)對(duì)別人優(yōu)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，不斷使社團(tuán)自身發(fā)展和自我完善。主動(dòng)參加一些公益活動(dòng)（例如：到社區(qū)表演）給自身創(chuàng)造一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，也為學(xué)校取得好的名聲。組織武術(shù)社團(tuán)與其他協(xié)會(huì)共同舉辦一些趣味、公益活動(dòng)，加深各協(xié)會(huì)之間的交流與協(xié)作。
總之，還有諸多工作計(jì)劃將陸續(xù)實(shí)施，在大家共同努力下武術(shù)社團(tuán)將會(huì)變得更加完善、更加壯大！
幼兒園武術(shù)興趣班總結(jié)篇十
王鎮(zhèn)東徐艷。
2007.9。
這學(xué)期武術(shù)興趣班的孩子共有25名，全部是新學(xué)期參加的小朋友。孩子們從未接觸過(guò)類似體育運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有任何基礎(chǔ)，對(duì)武術(shù)的了解也只是一些動(dòng)畫(huà)片或電影之類的基礎(chǔ)上。為了較好地進(jìn)行武術(shù)教學(xué)，針對(duì)本學(xué)期幼兒的情況，制定了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃：
前期主要以基礎(chǔ)訓(xùn)練為主，中后期加入武術(shù)的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作。
一、基本動(dòng)作的練習(xí)。
1.基礎(chǔ)練習(xí)一：
手型：拳、掌、勾；手型變換；
步法：馬步、弓步。
2.組合動(dòng)作練習(xí)：
長(zhǎng)拳組合動(dòng)作一：預(yù)備式、馬步雙劈拳；弓步?jīng)_拳；彈腿沖拳；弓步?jīng)_拳；馬步?jīng)_拳；并步抱拳。
二、教學(xué)方法：
1、講解法。
2、示范法。
3、完整教學(xué)法和分解教學(xué)法。
4、練習(xí)法。
教學(xué)中根據(jù)課的任務(wù)、教材特點(diǎn)和學(xué)生接受能力，處理教材的幾種教學(xué)方法。教學(xué)中要求幼兒有正確走姿和站姿；走路時(shí)要抬頭挺胸、擺動(dòng)手臂，看起來(lái)也格外有精神。而站立時(shí)，也要脊背打直，不可彎腰或挺腹。直立，雙腳分開(kāi)略寬于臀部，微微屈膝。雙眼直視前方，后背挺直。雙手握住空拳，放在臀部。
5、學(xué)習(xí)配合運(yùn)動(dòng)；
學(xué)習(xí)過(guò)程中要配合一些游戲活動(dòng)或身體練習(xí)，如仰臥起坐、伸伸懶腰，都能使幼兒及時(shí)緩解疲勞。
以上是本學(xué)期的武術(shù)教學(xué)計(jì)劃，相信通過(guò)這一學(xué)期的興趣小組活動(dòng)，孩子們會(huì)有很大的進(jìn)步的。
王鎮(zhèn)東徐艷。
2008.1。
又是一學(xué)期的時(shí)間過(guò)去了，我們的武術(shù)興趣小組的活動(dòng)也即將告一段落，回顧這學(xué)期的武術(shù)興趣小組的活動(dòng)情況，我們主要作以下小結(jié)：
1、大多數(shù)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)武術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣。
興趣是幼兒做任何事情的動(dòng)力和基點(diǎn)，雖然小組成員在練習(xí)身體的柔韌性及協(xié)調(diào)性時(shí)，我們的小朋友覺(jué)得學(xué)習(xí)武術(shù)是非常辛苦的，需要刻苦練習(xí)，但通過(guò)我們的及時(shí)鼓勵(lì)，激發(fā)內(nèi)在的興趣，大部分孩子能自始自終聽(tīng)老師的口令，堅(jiān)持練習(xí)，每節(jié)活動(dòng)課不缺席。但也有個(gè)別幼兒存在不好好學(xué)的現(xiàn)象，把興趣小組的活動(dòng)看成是玩，怕苦怕累。發(fā)現(xiàn)這種情況,我們及時(shí)和家長(zhǎng)或班級(jí)老師聯(lián)系,了解幼兒的內(nèi)心思想,如果是運(yùn)動(dòng)量過(guò)大,我們及時(shí)進(jìn)行休息,如果是單純的練習(xí)使幼兒感到枯燥的話，就在教學(xué)中加入一些游戲。因?yàn)閷W(xué)習(xí)武術(shù)的多是男孩，比較調(diào)皮、好動(dòng)，因而我們也會(huì)組織一些好玩、活動(dòng)量大的體育游戲。
2、初步掌握了武術(shù)中常用的基本手法及步法。
武術(shù)活動(dòng)講究的是手位與腳部的變化，初期的練習(xí)，一舉一動(dòng)都不能隨心所欲，因而，我們首先讓幼兒學(xué)會(huì)了一些正確的基本動(dòng)作。
在本學(xué)期中我們讓孩子們學(xué)習(xí)的手型有拳、掌、鉤，步法有弓步、馬步以及虛步，大部分幼兒能較好的掌握。除了基本的手型和步法，還學(xué)習(xí)了一些踢腿動(dòng)作，如前踢、側(cè)踢里合腿、單拍腳。孩子們?cè)诰毩?xí)時(shí)不但能聽(tīng)從口令，而且步伐有力，但有個(gè)別幼兒的里合腿還掌握的不是很好。
接耳、竊竊私語(yǔ)等行為；對(duì)其他幼兒進(jìn)行身體碰撞，不遵守安全規(guī)則等。為了更好地調(diào)控紀(jì)律，首先制定了武術(shù)常規(guī)。
1、教師整理好著裝，注重儀表，提前到場(chǎng)地準(zhǔn)備上課。
2、學(xué)生一律穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋上課，不準(zhǔn)帶帽子、手套、圍巾。嚴(yán)禁攜帶小刀、筆等物品。
3、開(kāi)始后，幼兒按教師指定位置，集合隊(duì)伍。
4、教師宣布課的內(nèi)容和要求，不擅自離開(kāi)場(chǎng)地。
5、教育學(xué)生注意安全，防止事故發(fā)生。
6、總結(jié)本課情況，布置課下練習(xí)，培養(yǎng)幼兒良好的、積極的課堂行為習(xí)慣。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生對(duì)武術(shù)課的興趣是很濃厚的。教師通過(guò)自身的教學(xué)藝術(shù)，不斷地變換教學(xué)內(nèi)容和方法，使學(xué)生保持最適宜的學(xué)習(xí)狀態(tài)。這樣，學(xué)生有興趣練習(xí)便會(huì)自覺(jué)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這樣即能調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，又能有效地調(diào)控課堂紀(jì)律。教師的自我控制要熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生。.對(duì)學(xué)生充滿坦誠(chéng)，能關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生的教師往往會(huì)博得學(xué)生的信任和尊重。融洽的師生關(guān)系極易使學(xué)生樂(lè)于主動(dòng)接受紀(jì)律調(diào)控。要保持鎮(zhèn)靜和自信?？傊湫g(shù)課的紀(jì)律控制是一種有目的，有計(jì)劃的實(shí)踐活動(dòng)。武術(shù)教師應(yīng)遵循教育、教學(xué)原則，應(yīng)用控制論的觀念和方法，對(duì)武術(shù)課的紀(jì)律問(wèn)題進(jìn)行精心組織、處理，及時(shí)制定好課堂行為管理策略。
4、以迎新年的匯報(bào)表演為契機(jī)，增強(qiáng)幼兒對(duì)武術(shù)表演的興趣，從而增強(qiáng)對(duì)武術(shù)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持性和忍耐力。在表演活動(dòng)的排練中，孩子們非常認(rèn)真刻苦，每次有20多個(gè)孩子進(jìn)行練習(xí)，對(duì)動(dòng)作的學(xué)習(xí)也非常認(rèn)真。因而，在經(jīng)過(guò)了四課時(shí)的練習(xí)后，對(duì)整個(gè)演出節(jié)目已經(jīng)掌握得很好，在迎新年興趣小組匯報(bào)活動(dòng)中，孩子們各個(gè)精神抖擻、動(dòng)作有力、口令響亮，武術(shù)興趣小組表演的節(jié)目“好小子”獲得了全園小朋友的熱烈掌聲，也使武術(shù)小組的孩子們獲得巨大滿足和自信！
以上是我對(duì)本學(xué)期的武術(shù)教學(xué)總結(jié)，通過(guò)這一學(xué)期有系統(tǒng)、有計(jì)劃的訓(xùn)練，孩子們可以說(shuō)受益匪淺，不但鍛煉了孩子們的身體，而且更培養(yǎng)了孩子們不怕苦、會(huì)堅(jiān)持的韌性。
幼兒園武術(shù)興趣班總結(jié)篇十一
20xx春是我負(fù)責(zé)舞蹈班的第二個(gè)學(xué)期了，比起剛接任舞蹈班時(shí)的不成熟，現(xiàn)在感覺(jué)到進(jìn)步了，并在教學(xué)上慢慢總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然也有不足，下面我就將本期的工作做以下總結(jié)。
本期授課從二月開(kāi)始到六月底結(jié)束，共授課34節(jié)，上課時(shí)間是周一、三下午5：40—6：40，每次上課均嚴(yán)格按照作息時(shí)間，從未缺席和早退。
本期舞蹈班的教學(xué)活動(dòng)是按照月計(jì)劃來(lái)實(shí)施的，在二月份為了了解本班幼兒的個(gè)體差異與舞蹈基本功方面的掌握的情況，活動(dòng)的重點(diǎn)是復(fù)習(xí)上期基本功方面的'內(nèi)容，如芭蕾舞、古典舞基本手位：《律動(dòng)撲蝴蝶》，幼兒舞：《花仙子》、《藍(lán)皮鼠和大臉貓》，這樣讓新小朋友有了更好的過(guò)渡。
三月份共計(jì)八課時(shí)，舞蹈班的教育、教學(xué)進(jìn)入了正規(guī)的訓(xùn)練，基于上期的經(jīng)驗(yàn)，幼兒對(duì)基本功的興趣不高，多數(shù)家長(zhǎng)也要求少訓(xùn)練基本功的情況下，本期的活動(dòng)重點(diǎn)在幼兒舞的訓(xùn)練上，并把基本功的訓(xùn)練融于幼兒舞蹈中，如在幼兒舞《母鴨帶小鴨》、《搖籃》中將壓腿、膝、繞手腕，融于舞蹈中，并多數(shù)采用有情節(jié)的音樂(lè)來(lái)進(jìn)行教學(xué)，這樣不僅激發(fā)了幼兒對(duì)舞蹈活動(dòng)的興趣，而且也讓枯燥無(wú)味的基本功訓(xùn)練成了孩子們喜愛(ài)的必備課，經(jīng)常有孩子會(huì)高興的叫我：“伍老師，你看我下腰”，“伍老師，你看我壓腿”，這是我上舞蹈班以來(lái)在教學(xué)上一點(diǎn)小小的經(jīng)驗(yàn)。
在四月，我以一些優(yōu)美的兒童歌曲作輔助，讓幼兒重點(diǎn)學(xué)習(xí)一些舞蹈基本動(dòng)作，如：舞蹈《趕?！贰ⅰ斗N太陽(yáng)》，幼兒從中就學(xué)到了左右措步、措步腕花、點(diǎn)轉(zhuǎn)、跑跳步單臂擺動(dòng)、鹿跳及地面滾動(dòng)，并且通過(guò)學(xué)習(xí)舞蹈《阿拉伯之夜》，讓幼兒初步掌握了印度舞的基本動(dòng)作。孩子們?cè)诨顒?dòng)中，動(dòng)作漸漸由不協(xié)調(diào)變得協(xié)調(diào)、由協(xié)調(diào)變得優(yōu)美了。
五月、六月原計(jì)劃準(zhǔn)備期末匯報(bào)演出，由于“非典”影響被取消，于是新增加了舞蹈《紅紅的蝴蝶結(jié)》 、《好一朵美麗的茉莉花 》 ，通過(guò)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒更加喜歡舞蹈班。在大班畢業(yè)會(huì)上，舞蹈班表演的節(jié)目《好一朵美麗的茉莉花》，深受家長(zhǎng)的好評(píng)。
本期舞蹈班幼兒共計(jì)27名，均為中、大班幼兒，多數(shù)幼兒基本功較弱，家長(zhǎng)們?yōu)榱税l(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，便成了上舞蹈班的主要目的。通過(guò)月計(jì)劃的實(shí)施和師生的共同努力，舞蹈班的孩子在動(dòng)作發(fā)展方面都有不同程度的提高。在一些班的老師那里了解到，上舞蹈班的孩子比沒(méi)上舞蹈班的孩子動(dòng)作明顯協(xié)調(diào)，而且有的更加喜歡舞蹈活動(dòng)，舞蹈跳得更好了…… 或許這就是我上舞蹈班聽(tīng)到的最舒心的話和遇到最開(kāi)心的事。孩子們都有了進(jìn)步，我為他們感到高興。
本期舞蹈班實(shí)施“掛牌”教學(xué)，每次上課家長(zhǎng)可通過(guò)掛在門口記錄薄上的內(nèi)容，了解今日教學(xué)和下次教學(xué)的注意事項(xiàng)。并且經(jīng)常和家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在舞蹈課上的表現(xiàn)，針對(duì)每個(gè)幼兒的情況及時(shí)解決問(wèn)題，讓幼兒更好的發(fā)展。
由于幼兒的年齡不在一個(gè)階段，教材不是很好選，教學(xué)上稍稍難一點(diǎn)，年齡小的不容易接受；相反，年齡大的又覺(jué)得太簡(jiǎn)單。下期應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡，將幼兒分成大班組和小班組 ，便于更好的教學(xué)。
幼兒園武術(shù)興趣班總結(jié)篇十二
朱艷偉。
本學(xué)期以來(lái)，我有幸擔(dān)任學(xué)校的武術(shù)興趣小組的教學(xué)工作。一學(xué)期以來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地教學(xué)，學(xué)生取得了濃厚的興趣，也極大地活躍了學(xué)生的校園文化生活。但也有許多不足之處，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
首先，我關(guān)注學(xué)生們的思想品質(zhì)、文化成績(jī)、訓(xùn)練的態(tài)度，培養(yǎng)他們吃苦耐勞、奮力拼搏的意志品質(zhì)。讓學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)到武術(shù)并不是一味地好勇斗狠，而是一種科學(xué)的健身方式，是磨練意志的良好途徑。
其次，通過(guò)講解武術(shù)理論，武術(shù)熱身運(yùn)動(dòng)，基本動(dòng)作練習(xí)，平衡練習(xí)等一系列的訓(xùn)練，極大地提高了學(xué)生的武術(shù)興趣，也增進(jìn)了他們對(duì)武術(shù)的感情，在一程度上宣傳了本興趣小組在校學(xué)生心中的地位，活躍了校園的武術(shù)氛圍。參加本興趣小組的學(xué)生們大都能吃苦耐勞，刻苦勤奮，對(duì)老師所講解的理論和基本動(dòng)作都能領(lǐng)會(huì)于心，也都能反復(fù)地熟練和掌握，甚至還有個(gè)別學(xué)生表現(xiàn)出了較高的天資，這些都是興趣小組開(kāi)辦以來(lái)令人可喜的結(jié)果。
中華武術(shù)博大精深，而自己所懂得的只是一點(diǎn)皮毛而已，再加上自己講解不夠到位，甚至不得力，部分學(xué)生仍然表現(xiàn)出了一點(diǎn)厭煩，有個(gè)別學(xué)生產(chǎn)生了畏怯和懶惰的心理，我沒(méi)有及時(shí)地同學(xué)生交心，對(duì)學(xué)生所表現(xiàn)出來(lái)的心理梳導(dǎo)不力，這些都是自己帶興趣小組以來(lái)感到遺憾的地方。有成功，也必然有遺憾和不足，當(dāng)然這些都不是影響我今后工作的因素。相信自己在今后的教學(xué)工作中一定會(huì)再接再厲，有所成就的。
幼兒園武術(shù)興趣班總結(jié)篇十三
又是一學(xué)期的時(shí)間過(guò)去了，我們的武術(shù)興趣小組的活動(dòng)也即將告一段落，回顧這學(xué)期的武術(shù)興趣小組的活動(dòng)情況，我們主要作以下小結(jié)：
1、全部組員對(duì)武術(shù)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。
興趣是學(xué)生做任何事情的動(dòng)力和基點(diǎn)，雖然小組成員在練習(xí)身體的柔韌性及協(xié)調(diào)性時(shí)，我們的組員覺(jué)得學(xué)習(xí)武術(shù)是非常辛苦和枯燥的，需要刻苦練習(xí)，但通過(guò)我們的及時(shí)鼓勵(lì)，激發(fā)內(nèi)在的興趣，大部分成員能自始自終聽(tīng)老師的口令，堅(jiān)持練習(xí)，每節(jié)活動(dòng)課不缺席。但也有個(gè)別存在不好好學(xué)的現(xiàn)象，把興趣小組的活動(dòng)看成是玩，怕苦怕累。發(fā)現(xiàn)這種情況,我們及時(shí)真對(duì)個(gè)別成員內(nèi)心活動(dòng),及時(shí)做出思想工作。如果是運(yùn)動(dòng)量過(guò)大,我們及時(shí)進(jìn)行休息,如果是單純的練習(xí)使成員感到枯燥的話，就在教學(xué)中加入一些游戲。因?yàn)閷W(xué)習(xí)武術(shù)的多是男孩，比較調(diào)皮、好動(dòng)，因而我們也會(huì)組織一些好玩、活動(dòng)量大的體育游戲。
2、初步掌握了武術(shù)中常用的基本手法及步法。
武術(shù)活動(dòng)講究的是手位與腳部的變化，初期的練習(xí)，一舉一動(dòng)都不能隨心所欲，因而，我們首先讓成員學(xué)會(huì)了一些正確的基本動(dòng)作。在本學(xué)期中我們讓所有成員學(xué)習(xí)的手型有拳、掌、鉤，步法有弓步、馬步以及虛步，大部分能較好的掌握。除了基本的手型和步法，還學(xué)習(xí)了一些踢腿動(dòng)作，如前踢、側(cè)踢里合腿、單拍腳。孩子們?cè)诰毩?xí)時(shí)不但能聽(tīng)從口令，而且步伐有力，但有個(gè)別幼兒的里合腿還掌握的不是很好。
3、武術(shù)課場(chǎng)地空間比較大，課堂紀(jì)律的調(diào)控就顯得困難了，如何有效地調(diào)控課堂紀(jì)律，就顯得很重要。武術(shù)課教學(xué)干擾因素多，加之幼兒主要是從事各種身體練習(xí)；而在活動(dòng)中又最易顯露出各自的個(gè)性，因而課堂上經(jīng)常會(huì)發(fā)生紀(jì)律失控的現(xiàn)象，武術(shù)課上幼兒之間交頭接耳、竊竊私語(yǔ)等行為；對(duì)其他幼兒進(jìn)行身體碰撞，不遵守安全規(guī)則等。為了更好地調(diào)控紀(jì)律，首先制定了武術(shù)常規(guī)。
1、教師整理好著裝，注重儀表，提前到場(chǎng)地準(zhǔn)備上課。
2、學(xué)生一律穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋上課，不準(zhǔn)帶帽子、手套、圍巾。嚴(yán)禁攜帶小刀、筆等物品。
3、開(kāi)始后，幼兒按教師指定位置，集合隊(duì)伍。
4、教師宣布課的內(nèi)容和要求，不擅自離開(kāi)場(chǎng)地。
5、教育學(xué)生注意安全，防止事故發(fā)生。
6、總結(jié)本課情況，布置課下練習(xí)，培養(yǎng)幼兒良好的、積極的課堂行為習(xí)慣。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生對(duì)武術(shù)課的興趣是很濃厚的。教師通過(guò)自身的教學(xué)藝術(shù)，不斷地變換教學(xué)內(nèi)容和方法，使學(xué)生保持最適宜的學(xué)習(xí)狀態(tài)。這樣，學(xué)生有興趣練習(xí)便會(huì)自覺(jué)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這樣即能調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，又能有效地調(diào)控課堂紀(jì)律。教師的自我控制要熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生。.對(duì)學(xué)生充滿坦誠(chéng)，能關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生的教師往往會(huì)博得學(xué)生的信任和尊重。融洽的師生關(guān)系極易使學(xué)生樂(lè)于主動(dòng)接受紀(jì)律調(diào)控。要保持鎮(zhèn)靜和自信?？傊湫g(shù)課的紀(jì)律控制是一種有目的，有計(jì)劃的實(shí)踐活動(dòng)。武術(shù)教師應(yīng)遵循教育、教學(xué)原則，應(yīng)用控制論的觀念和方法，對(duì)武術(shù)課的紀(jì)律問(wèn)題進(jìn)行精心組織、處理，及時(shí)制定好課堂行為管理策略。
4、以迎新年的匯報(bào)表演為契機(jī)，增強(qiáng)幼兒對(duì)武術(shù)表演的興趣，從而增強(qiáng)對(duì)武術(shù)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持性和忍耐力。在表演活動(dòng)的排練中，孩子們非常認(rèn)真刻苦，每次有20多個(gè)孩子進(jìn)行練習(xí)，對(duì)動(dòng)作的學(xué)習(xí)也非常認(rèn)真。因而，在經(jīng)過(guò)了四課時(shí)的練習(xí)后，對(duì)整個(gè)演出節(jié)目已經(jīng)掌握得很好，在迎新年興趣小組匯報(bào)活動(dòng)中，孩子們各個(gè)精神抖擻、動(dòng)作有力、口令響亮，武術(shù)興趣小組表演的節(jié)目“好小子”獲得了全園小朋友的熱烈掌聲，也使武術(shù)小組的孩子們獲得巨大滿足和自信！
以上是我對(duì)本學(xué)期的武術(shù)教學(xué)總結(jié)，通過(guò)這一學(xué)期有系統(tǒng)、有計(jì)劃的訓(xùn)練，孩子們可以說(shuō)受益匪淺，不但鍛煉了孩子們的身體，而且更培養(yǎng)了孩子們不怕苦、會(huì)堅(jiān)持的韌性。
幼兒園武術(shù)興趣班總結(jié)篇十四
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，本學(xué)期我校成立了電腦興趣小組，根據(jù)興趣小組計(jì)劃盡可能地進(jìn)行拓展和實(shí)用性技能練習(xí)，講練結(jié)合，分層教學(xué)，活動(dòng)開(kāi)展順利，并取得了較好的成績(jī)。現(xiàn)將本學(xué)期電腦興趣小組工作總結(jié)如下：
開(kāi)學(xué)初，結(jié)合區(qū)縱橫碼競(jìng)賽相關(guān)活動(dòng)安排，從三至五年級(jí)挑選部分學(xué)生參加選拔，利用每天中午的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。針對(duì)學(xué)生的年齡層次和知識(shí)結(jié)構(gòu)，分層教學(xué)，由淺入深。從基本技能入手，學(xué)生了解了計(jì)算機(jī)的基本操作，縱橫漢字輸入法的基本指法、取碼規(guī)則和基本筆形代碼、筆形辨析、詞組的訓(xùn)練以及文章的綜合訓(xùn)練、網(wǎng)絡(luò)比賽環(huán)境的訓(xùn)練等等。
興趣小組成員學(xué)習(xí)積極性較高，主動(dòng)性較強(qiáng)，訓(xùn)練刻苦認(rèn)真。指導(dǎo)老師課堂教學(xué)有序、準(zhǔn)備充分，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，注重測(cè)試促進(jìn)步，通過(guò)每一次測(cè)試比較來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
計(jì)算機(jī)興趣小組通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，學(xué)生學(xué)會(huì)了實(shí)用性且快捷有效的輸入方法，使得學(xué)以致用。
優(yōu)異成績(jī)，所選三名參賽選手均獲得二等獎(jiǎng)(3-5名)。發(fā)展?jié)摿薮蟆?BR> 在今后的訓(xùn)練中，仍需不斷探索，突破瓶頸，力爭(zhēng)興趣班成員在今后的比賽中，沖出南通，獲得更好的成績(jī)。
幼兒園武術(shù)興趣班總結(jié)篇十五
幼兒教育在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著重要的角色，幼兒園興趣班作為教育領(lǐng)域的一種新興形式，旨在為幼兒提供更多類型、更豐富的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在過(guò)去的一年里，我有幸參加了一家幼兒園的興趣班，并積極參與其中。通過(guò)這段時(shí)間的親身體驗(yàn)，我對(duì)幼兒園興趣班有了更深入的理解和體會(huì)。
第二段：興趣班的安排與意義。
幼兒園興趣班是根據(jù)幼兒的興趣愛(ài)好和個(gè)性特點(diǎn)而設(shè)立的，它旨在培養(yǎng)和發(fā)展幼兒潛在的才能。興趣班通常涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，例如音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、體育等。這樣的安排不僅提供了多樣化的學(xué)習(xí)選擇，也能夠培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)和興趣愛(ài)好。通過(guò)參與興趣班，幼兒能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)并展示自己，同時(shí)也能夠?qū)W習(xí)與他人合作和分享的能力，培養(yǎng)了他們的社交技巧和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
第三段：自我成長(zhǎng)與收獲。
在參加幼兒園興趣班的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了更多關(guān)于音樂(lè)和美術(shù)方面的知識(shí)，還培養(yǎng)了細(xì)心觀察和動(dòng)手實(shí)踐的能力。在音樂(lè)課上，我學(xué)會(huì)了彈奏簡(jiǎn)單的樂(lè)曲，并參與了班級(jí)的合唱演出。在美術(shù)課上，我學(xué)會(huì)了使用不同的畫(huà)筆和顏料創(chuàng)作繪畫(huà)作品，并得到了老師和家長(zhǎng)們的贊揚(yáng)。這些經(jīng)歷讓我對(duì)自己的能力和潛力有了更多的認(rèn)知，增強(qiáng)了我的自信心。
第四段：家庭的參與與互動(dòng)。
幼兒園興趣班不僅僅是孩子們的舞臺(tái)，也是家庭成員間在教育事務(wù)上的交流和合作的平臺(tái)。我父母積極參與其中，與班級(jí)其他家長(zhǎng)一起組織了音樂(lè)和美術(shù)展覽，與幼兒共同分享他們的成果。這種參與讓家庭成員更加了解孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中的表現(xiàn)和需求，并有效地促進(jìn)了家庭與學(xué)校之間的緊密聯(lián)系。感謝興趣班給予我們這樣的機(jī)會(huì)，讓我們一起成長(zhǎng)。
通過(guò)參與幼兒園興趣班，我深刻體會(huì)到了興趣教育的重要性，也對(duì)幼兒園興趣班提出了一些期望和展望。希望未來(lái)的興趣班能夠進(jìn)一步拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容，提供更多領(lǐng)域的選擇，讓幼兒有更多機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好和潛力。同時(shí)也希望興趣班的教師能夠保持專業(yè)水準(zhǔn)，注重培養(yǎng)幼兒的實(shí)際能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。
總結(jié)：
通過(guò)參加幼兒園興趣班，我不僅滿足了自己的學(xué)習(xí)需求，也收獲了很多。興趣班為幼兒提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)和興趣愛(ài)好。家庭的參與和學(xué)校的互動(dòng)也增強(qiáng)了孩子們?cè)诮逃械某砷L(zhǎng)。希望幼兒園興趣班能夠繼續(xù)提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為幼兒教育的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
幼兒園武術(shù)興趣班總結(jié)篇十六
第一段：引入興趣班的重要性及作用（200字）。
幼兒時(shí)期是兒童成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，對(duì)于其未來(lái)的發(fā)展至關(guān)重要。而幼兒園興趣班作為一種特殊的教育方式，具有十分重要的意義。興趣班能夠?yàn)楹⒆犹峁┴S富多彩、全方位的學(xué)習(xí)資源，培養(yǎng)其興趣愛(ài)好，促進(jìn)其全面發(fā)展。在我參加幼兒園興趣班的這段時(shí)間里，我深刻感受到了興趣班的獨(dú)特魅力。
第二段：興趣班的學(xué)習(xí)內(nèi)容及效果（200字）。
興趣班的學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多樣，它包括了藝術(shù)、音樂(lè)、體育、科學(xué)等領(lǐng)域的知識(shí)。通過(guò)參加繪畫(huà)、舞蹈、樂(lè)器、游泳等各種活動(dòng)，孩子們能夠在充滿趣味性的學(xué)習(xí)中提升自己的技能和認(rèn)識(shí)。我在繪畫(huà)興趣班中學(xué)到了如何運(yùn)用色彩和線條表達(dá)自己的情感，舞蹈班中鍛煉了自己的身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力。這些技能和認(rèn)識(shí)不僅僅在課堂上學(xué)到，還能夠應(yīng)用到日常生活中，讓我感受到了學(xué)習(xí)的實(shí)際效果和意義。
第三段：興趣班對(duì)個(gè)人自信心的培養(yǎng)（200字）。
興趣班不僅僅是為了讓孩子們學(xué)到一些知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)其自信心和個(gè)性特點(diǎn)。在興趣班中，孩子們是在一個(gè)小群體中進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流的，相互之間的合作和競(jìng)爭(zhēng)能夠激發(fā)出孩子們的積極性和勇氣。在我參加舞蹈興趣班時(shí)，我曾經(jīng)在舞臺(tái)上表演，那種被別人鼓勵(lì)和贊美的感覺(jué)，讓我對(duì)自己充滿了自信，也讓我更加愿意展示自己的才藝。
第四段：興趣班對(duì)孩子社交能力的培養(yǎng)（200字）。
在興趣班中，孩子們能夠和來(lái)自不同家庭和不同幼兒園的小伙伴們一起學(xué)習(xí)，這對(duì)于孩子們的社交能力培養(yǎng)有著重要的意義。興趣班提供了一個(gè)小社會(huì)，在這個(gè)社會(huì)中，孩子們需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重他人的想法，并與他人進(jìn)行合作。這樣的交流與合作，不僅提高了孩子們的團(tuán)隊(duì)合作能力，也增強(qiáng)了他們的自信心和自我價(jià)值感。
第五段：興趣班對(duì)父母的建議和總結(jié)（200字）。
通過(guò)參加幼兒園興趣班，我深刻認(rèn)識(shí)到了興趣的重要性。父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們?nèi)L試各種各樣的活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好。同時(shí)，興趣班并不是越多越好，孩子們需要根據(jù)自己的特長(zhǎng)和興趣進(jìn)行選擇，參加一兩個(gè)適合自己的興趣班，更有利于他們的全面發(fā)展。幼兒園興趣班不僅開(kāi)闊了我的眼界，豐富了我的知識(shí)，更重要的是讓我體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成功的喜悅。
幼兒園武術(shù)興趣班總結(jié)篇十七
武術(shù)作為我國(guó)的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目之一，經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展，到今天形成了自己獨(dú)有的風(fēng)格和特點(diǎn)。作為我國(guó)本土的體育項(xiàng)目我們有必要大力的開(kāi)展武術(shù)教學(xué)，這不僅是出于對(duì)教學(xué)對(duì)象自身的考慮，也是延續(xù)我國(guó)傳統(tǒng)文化的需要。武術(shù)以它獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)形式和豐富的文化內(nèi)涵，伴隨著我國(guó)五千年文明史的發(fā)展而發(fā)展，受到世界各國(guó)人民的青睞，走出國(guó)門，面向世界。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我校武術(shù)興趣小組訓(xùn)練工作正常有序地進(jìn)行著，回顧從成立武術(shù)小組以來(lái)，在忙碌辛苦的訓(xùn)練工作中既有收獲，也有不足之處。
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)生的實(shí)際情況為依據(jù)，結(jié)合我校指導(dǎo)新的教育理念，以激活教育為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持健康第一、以人為本、因材施教、傳承文化、自強(qiáng)不息。
二、工作思路：
培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣，從而認(rèn)識(shí)武術(shù)，了解武術(shù)，熱愛(ài)武術(shù)，樹(shù)立正確的武術(shù)觀；激活孩子的潛質(zhì)，落實(shí)素質(zhì)教育，使他們?cè)谖湫g(shù)學(xué)習(xí)中健體防身，鍛煉意志，培養(yǎng)品德，豐富生活，增進(jìn)友誼，進(jìn)而擁有正確的人生觀、世界觀。
三、
教學(xué)目標(biāo)：
1、運(yùn)動(dòng)參與：學(xué)生對(duì)武術(shù)產(chǎn)生一定的興趣，能自覺(jué)地練武術(shù)，并能堅(jiān)持練習(xí)一段時(shí)間。
2、運(yùn)動(dòng)技能：學(xué)生了解一些基本的武術(shù)動(dòng)作，學(xué)會(huì)一些動(dòng)作組合；懂得在武術(shù)練習(xí)中自我保護(hù)。
3、身體健康：學(xué)會(huì)柔韌練習(xí)方法，并使柔韌素質(zhì)得到提高。通過(guò)體育鍛煉發(fā)展身體形態(tài)和身體機(jī)能。
4、心理健康：懂得武術(shù)練習(xí)對(duì)身體健康的影響，培養(yǎng)遇到困難冷靜思考，認(rèn)真克服的優(yōu)良品質(zhì)。
四、具體工作及主要成績(jī)。
堅(jiān)持搞好每次訓(xùn)練工作，保證每次課有2個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，在運(yùn)動(dòng)量上采取區(qū)別對(duì)待的原則，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，合理安排運(yùn)動(dòng)量。對(duì)他們的訓(xùn)練講究科學(xué)性，根據(jù)他們的生理、心理特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練。狠抓雙基訓(xùn)練，我們都知道武術(shù)的基本功、基本技術(shù)訓(xùn)練，既是初學(xué)入門的基本功夫，又是保證體能和技能不斷提高的有效手段，從量變到質(zhì)變，必須經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次反復(fù)練習(xí)。在難度動(dòng)作上采用多種訓(xùn)練方法與手段，使他們的動(dòng)作趨于規(guī)范，真正能夠在技能和技術(shù)上有所進(jìn)步。
經(jīng)有了很深的感情，現(xiàn)在全校推廣教學(xué)武術(shù)操一套，校園習(xí)武的氛圍日益濃厚。學(xué)生的“少林八步連環(huán)拳”和武術(shù)操技能已基本掌握，基本功的水平也在不斷的提高。在本校慶“六一”節(jié)目匯演及全鎮(zhèn)首屆藝術(shù)節(jié)上的表演，獲得了全校師生及上級(jí)各部門領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)并榮獲特等獎(jiǎng)。今年5月全市鄉(xiāng)村少年宮現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)在我校召開(kāi)，學(xué)生的表演贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及各兄弟單位的陣陣掌聲，本人也被評(píng)為全市鄉(xiāng)村少年宮優(yōu)秀輔導(dǎo)員，這也是對(duì)我們校武術(shù)隊(duì)一直以來(lái)的辛苦訓(xùn)練的肯定。
五、今后努力的方向。
通過(guò)前一段時(shí)間的教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)了教學(xué)過(guò)程中的一些缺點(diǎn)及長(zhǎng)處，在今后的教學(xué)中，要不斷地探索教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)課堂，確實(shí)對(duì)學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用。
1、教學(xué)突出趣味性原則，既保證學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣。
2、在教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留上較深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)懂的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形式。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求。
地發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。
4、在訓(xùn)練中，還要不斷加強(qiáng)思想教育，樹(shù)立正確的訓(xùn)練動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的武德、優(yōu)良的作風(fēng)、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，促進(jìn)身心全面發(fā)展。
幼兒園武術(shù)興趣班總結(jié)篇十八
一、活動(dòng)主題：
課外興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好，并增加學(xué)生的課外知識(shí)，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)人才起著積極推動(dòng)的作用。
二、活動(dòng)時(shí)間：
每周（一…五）5:00—6:00。
三、組織安排：
輔導(dǎo)老師——鄭愛(ài)軍老師，學(xué)生自愿參加。
四、活動(dòng)目的：
通過(guò)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的`武術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解武術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力.
五、活動(dòng)步驟：
武術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。教師和學(xué)生要有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要辦好武術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將武術(shù)興趣小組辦的有聲有色。所以我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
的學(xué)生。活動(dòng)要固定，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。教師要做到精心計(jì)劃，按時(shí)組織練習(xí)，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
（二）、具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容。
學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從基礎(chǔ)方面著手，以套路為主，基礎(chǔ)課程為輔。所以，小組具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：（1）重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生套路方面的學(xué)習(xí).
（2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從而來(lái)解決課堂中難以解決的疑難問(wèn)題；
（3）、指導(dǎo)學(xué)生從事套路學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛(ài)生活的習(xí)慣.
（三）以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，為學(xué)生自我展示交流搭建平臺(tái)利用學(xué)校大型活動(dòng)，舉辦武術(shù)學(xué)習(xí)成果展示，為學(xué)生提供表現(xiàn)自己機(jī)會(huì)，增強(qiáng)自信心。教師要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)應(yīng)鼓勵(lì)。