了解天文知識的重要性，對我們擴展視野、培養(yǎng)科學素養(yǎng)都有很大幫助。寫總結(jié)時可以采用時間線、主題分類等方式進行組織。閱讀總結(jié)范文，我們可以學習到別人在總結(jié)過程中的成功經(jīng)驗和教訓。
日語能力自我評述篇一
收到自薦信的學校會通過信件結(jié)合考試成績決定是否被錄取,因此,一封有特色的自薦信往往有著神奇的功效。你想知道自主招生自我評述范文是什么樣的嗎?接下來就一起分享本站小編為大家整理的自主招生自我評述范文吧!
尊敬的中南大學的老師：
您好!我是一名來自安徽省滁州市來安中學(省級示范高中)的高三學生，您能夠在百忙之中抽出時間閱讀完我的自薦信，我深表感謝和深感榮幸。
依山麓，臨湘水，清新幽雅，景色怡人。美麗的中南大學為祖國的建設事業(yè)做出了巨大的貢獻，我既對中南大學輝煌絢麗的外表著迷，又仰慕她豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊。社會各界的贊美皆是對中南大學的肯定——一個人才輩出的高等學府。
而我，渴望成為貴校的一份子。理性卻不失為浪漫，又帶有許多小缺點的渴盼懷揣著二十年前父母踏入大學的興奮，在明年，踱步于中南大學的幽徑上，陶醉于空氣中彌漫的濃郁書香。
醉翁亭下長大的我，早早地便沉浸在綺郁的學風之中。我的父母秉承了先人“尊師重教”的美好品質(zhì)，媽媽是對我影響最大的人，在她的教育下，我自小在學習上就能夠嚴格要求自己，學業(yè)也很優(yōu)秀。記得初入高中時，稍稍成熟的我看到了校園內(nèi)和社會上有些不公平的社會現(xiàn)象，性格剛烈的我甚至產(chǎn)生了悲觀厭世的心理。媽媽開導我說：“你改變不了世界，但你可以改變你自己”。自此，我把自己變得平和而謙遜，在交友上，我追求“淡如水”，于處事上，正如我的名字一樣——“凡”，我向往那份放歌高山、翱翔碧空般的曠達。
在紅葉翩躚的秋季誕生的我，似乎生命中注定要與文字結(jié)緣。是的，我愛文字，我愛那些濃香的筆墨在柔紙上一筆一筆的勾勒，勾勒出文字的模樣。我曾在語文和。
作文。
競賽中獲獎，作文常是老師選擇的范文，從小學開始，我便一直進行小說的創(chuàng)作，從幾千字到十幾萬字的小說在這流逝的時光中從我的筆端流出?；蛟S我不是天才作家，于我而言，在這嘈雜的社會里回歸一種最質(zhì)樸恬靜的情感，足矣。今年我參加了全國新概念作文大賽，結(jié)果還沒有出來，但這并不重要，因為我已經(jīng)享受了參加的全部過程。
去年高考，我的哥哥以優(yōu)異的成績進入貴校;如今我想隨著哥哥的足跡，赴會中南。湘雅學院，我鐘情于此。幼時，抱著熬制“長生不老藥”的幻想，立志長大后成為一名醫(yī)生;現(xiàn)在的我似乎愈加癡迷。人生有許多種，或堅毅，或灑脫，我無法預測我會擁有哪種人生，但我會盡力把握好道路上的每一個轉(zhuǎn)折點。
“轉(zhuǎn)”，如今我便面臨著人生一個巨大的“轉(zhuǎn)”——高考，我希望我能夠沉穩(wěn)通過;我更希望轉(zhuǎn)過轉(zhuǎn)角，瞥見的事中南大學的校門。有“轉(zhuǎn)”必有“折”，相必在通往貴校的路上，多多少少會有許多坎坷。憑借十年的寒窗苦讀，我有自信去應對挑戰(zhàn)。作為一名高三學生，我心中的激情堪比燒紅天際的火焰，即使是雪崩，也湮滅不了……敬祝老師人生萬順，敬祝貴校流年暢達!
此致
敬禮
姓名。
時間。
尊敬的中國人民大學自主招生領導：
您好!我是陜西省西安市西安中學高三學生。我希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我在中國人民大學學習的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的自薦材料。
從小學習成績一直領先的我，憑借自己的努力考入自己理想的高中——西安中學，經(jīng)過三年的錘煉，我已經(jīng)從一個簡單明快的女該成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內(nèi)國際形勢、音樂美術(shù)都會引起我極大的興趣與關(guān)注。我喜歡參加學校組織的各種活動，在西安中學建校100周年慶典活動中，我積極主動加入到自愿者的行列，在社會實踐中得到了鍛煉;我喜歡寫作，參加了校組織的作文大賽，并獲得三等獎，在此收獲了許多知識，同時也發(fā)覺自己的不足;我喜歡唱歌，參加了校園歌手大賽，雖然沒有入圍，但鍛煉了自己的勇氣;我喜歡電腦制作，高一時生物課幻燈制作，我總是代表小組制作出最精彩的作品，使我在計算機軟件的運用上有了進步。
我熱愛生活，始終對生活充滿信心和希望。在這個美麗的世界上，我享受著春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的，冬雪的堅韌。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同學緣不只是由于我的班干部職務，更來自我單純、直率、熱情的性格。我會常常不厭其煩地給同學講一道已經(jīng)講過多少遍的數(shù)學題，我會鄭重其事地給同學公開我學習英語的最佳訣竅，我會在學習之余和同學一起去圖書館遨游于知識的海洋里，一起去ktv陶醉在美妙的旋律中。
我是一個做事果斷、有主見的人，愿意把主動權(quán)掌握的自己的手里，我喜歡積極主動地學習，那種輕松沒有壓力的學習環(huán)境更容易達到事半功倍的效果，我玩的時候會盡情的忘乎所以，但我在學習的時候會全身心地投入進去。一旦面對著困難，便會很本能地把全部潛力發(fā)揮出來。我常常用更少的時間就能學會別人在標準的學習時間內(nèi)才能獲取的知識，我總是花費別人的一部分時間而完成和別人同樣的作業(yè)任務。在高中歷次的期中期末考試中，我的成績大多領先，在最近的一次考試中，我取得了全年級第六名的好成績。這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。作為班上的學習委員，我工作認真負責，被評為西安中學優(yōu)秀班干部，并獲得西安市未央?yún)^(qū)區(qū)級三好學生的榮譽。
中國人民大學，是我夢寐以求的大學殿堂，假如我這次有幸上人大，我將計劃我在人大的努力方向，人大有法學、哲學、歷史學、文學等六個人文學科，我希望我能在其中之一汲取知識，不僅是知識，更有獻身祖國，為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術(shù)活躍的人大，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，彌補我以前的不足，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個中國人民大學學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。
此致
敬禮
姓名。
時間。
尊敬的北京林業(yè)大學老師領導：
您好!我是，是入黨積極分子，xx省三好學生，在日常的學習和生活中我處處以身作則，以榜樣的力量感染和帶動我的同學。我在學習上勤奮刻苦，始終成績優(yōu)異，我就讀的學校是一所擁有近四千名學生的省級示范校，每學期我校都要進行一次10所省級示范性高中的聯(lián)合考試，每個年級的考生約一萬三千多人在這類地區(qū)聯(lián)考中，我的成績始終名列前茅。20xx年上學期我考取了地區(qū)聯(lián)考第一名，本校年級第一名，班級第一名。20xx年下學期地區(qū)第一名，本校年級第一名，班級第一名，20xx年上學期地區(qū)第9名，英語單科成績第一;本校第2名，班級第一名。20xx年下學期地區(qū)第一名，本校年級第一名，班級第一名。20xx年高三的第一次考試我考取第一名。我從初中起就多次參加全國中學生奧林匹克各學科競賽，并于20xx年獲全國中學生奧林匹競賽一等獎，20xx年獲全國中學生奧林匹競賽英語、數(shù)學、化學競賽一等獎、物理競賽二等獎。讀高中后20xx年我獲取全國中學生英語能力競賽一等獎，全國中學生數(shù)學競賽希望杯三等獎。20xx年獲全國中學生生物、數(shù)學競賽決賽資格。各學科競賽拓寬了我的學習思路，檢驗了我的學習效果，也爭強了我的自信心。
20xx年8月我升入高中，12月份我校有一名不幸身患尿毒癥的同學叫，面對著一個年輕的生命在頑強的與死神抗爭。我決定和我的同學一起發(fā)起一次奉獻愛心的捐贈活動，以集體的力量挽救這個年輕的生命。我寫了。
倡議書。
在學校號召老師和同學們?yōu)閤同學捐款還到社會上進行宣傳得到老師、同學和社會各界人士的幫助共捐款6萬余元。為邱純亮同學做換腎手術(shù)奉獻了我們的一份愛心。我們的愛心捐贈活動在社會上引起了強烈的反響。我市電視臺在晚間最近新聞欄目專門做了報道。挽救這個瀕臨枯萎的生命的過程震撼了我的心靈。因為我有能力通過自己的努力延續(xù)一個年輕的生命同時愛心捐贈活動也驗證了我的組織能力凝聚力和感召力更是對我自身綜合素質(zhì)的一次檢驗。在后來的班級工作和組織其他活動的時候我的自信心更強了。
當邁入了北京林業(yè)大學的校門，也就步入了我生命中的最重要、最精彩的階段。我會珍惜在校園中渡過的分分秒秒，在這大師云集、神圣的學術(shù)殿堂、在這群賢畢至的高等學府，如饑似渴的吸納最新的知識和信息，發(fā)揚林業(yè)學子的優(yōu)良傳統(tǒng)，刻苦學習、精益求精，通過腳踏實地的努力使自己成為本專業(yè)的優(yōu)秀學生，同時努力探索和驗證與本學科、本專業(yè)相關(guān)的科學知識，以唯物和科學的態(tài)度勤奮地學習、深刻地思索、不懈地尋求本學科領域的最新知識，使自己成為本學科領域的有發(fā)展?jié)摿陀信囵B(yǎng)價值的學生，成為北京林大的驕傲。
此致
敬禮
姓名。
時間。
日語能力自我評述篇二
本學期，我擔任xx年級英語教學工作，認真學習教育教學理論，從各方面嚴格要求自我，主動與班主任團結(jié)合作，結(jié)合本班的實際條件和學生的實際情景，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為完成教育教學工作出勤出力，現(xiàn)對本學期教學工作作以下自我評價：
教材以英語課程標準為依據(jù)，吸收了教育學和心理學領域的最新研究成果，致力于改變學生的英語學習方式，在課堂中推進素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個面向的指導思想。目的是使學生體會英語與大自然及人類社會的密切聯(lián)系；體會英語的價值，增強理解英語和運用英語的信心；初步學會應用英語的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；構(gòu)成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神；獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要英語事實和必要的應用技能。
不但備學生并且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學生的實際，設計課的類型，擬定教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出鑒定，寫好教學后記。
課堂強調(diào)師生之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展，增強上課技能，提高教學質(zhì)量。在課堂上我異常注意調(diào)動學生的進取性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得簡便，學得愉快，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的本事。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索英語學習環(huán)境，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把英語教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者?！边@一觀念的確立，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設計學生主動探究的過程是探究性學習的.新的空間、載體和途徑。
我把鑒定作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改善教學的有力手段。對學生的學習鑒定，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的構(gòu)成和發(fā)展；既關(guān)注學生英語學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些提高，具備了什么本事。使鑒定結(jié)果有利于樹立學生學習英語的自信心，提高學生學習英語的興趣，促進學生的發(fā)展。
布置作業(yè)有針對性，有層次性，對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情景，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類鑒定，進行透切的講評，并針對有關(guān)情景及時改善教學方法，做到有的放矢。
對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原先的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對英語產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績。
總之，一學期的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了必須的成績，但也存在不少的缺點。本人今后將在教學工作中，吸取別人的長處，彌補自我的不足，力爭取得更好的成績。
日語能力自我評述篇三
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最終的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
在家里，我孝敬父母，幫忙他們做力所能及的家務事，關(guān)心體諒父母，使得家庭關(guān)系更加融洽，使我能更好地投入學習，為將來的事業(yè)打下堅實基礎。
在社會上，我講禮貌，懂禮貌，在車上主動為老人和小朋友讓座，得到了不少街坊鄰居的好評，我以后會繼續(xù)努力。
珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心境。在今后的學習中，相信會以執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于我的成功!
我是一個進取樂觀的女孩，臉上總掛著自信的笑容;你是一個學習認真刻苦的學生，整齊的作業(yè)總是讓教師賞心悅目。但人生之路還會遇到坎坷，愿你永遠笑對一切，用自我的汗水和智慧贏得屬于你的勝利。
本人堅信經(jīng)過不斷地學習和努力，使自我成為一個有夢想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
日語能力自我評述篇四
馮洪榮說，在工讀學校就讀的孩子普遍認為老師對他們是嫌棄的，他們中大多數(shù)人經(jīng)歷過被冤枉、不被尊重的事情，遭到老師諷刺、挖苦、冷淡、體罰，而最嚴重的處分常常就是學生自暴自棄的開始。
馮洪榮建議應完善學生處分制度，實行學生處分聽證制度，給孩子一個申辯的機會，學校也應該給孩子一段時間來考察他們的日常行為，避免他們因為被誤解和被冤枉而喪失信心。另外，學校還應該為這些孩子建立檔案，并實行導師制度。由學校教育經(jīng)驗豐富的教師定期與孩子們交流、談話，讓他們得到更多理解和單獨指導。
即興評論范文：
教育體制改革一直是我們近年來討論的熱門話題，從應試教育到素質(zhì)教育，從一專多能到全面發(fā)展，我們的教育體制正一步步走向成熟。上面這則新聞里提到的給"問題學生"申辯的機會這樣的舉動，可以看成是教育改革的一個成果。
作為中學生，我們都有這樣的體會：以前的教育方式大都是老師對學生的單方面的灌輸和規(guī)教，如果我們犯了錯誤就只有受教育、挨訓的份兒。這樣的教育方式的缺點是缺少老師和學生之間的溝通和交流，容易造成強迫教育，使學生失去自我教育和自我反省的主動性，這樣對學生的德育發(fā)展就形成了阻礙。而現(xiàn)在的教育越來越傾向于師生的互動性，鼓勵學生自我教育、自主學習。希望老師多聽聽學生的反饋和心聲。我認為，給"問題學生"申辯機會這樣的舉動恰恰是適應了這一點，發(fā)展素質(zhì)教育，提倡人性化教育，給學生說話的機會，既是對學生的尊重，又是教育模式的一種進步，特別是對犯錯誤的學生應該加以教誨，但又不能妄下結(jié)論。老師應該與學生多接觸，看看學生是否有委屈。即使是學生真的犯了錯誤，也應該及時地了解他們的思想動機，然后采取對策。對癥下藥才能藥到病除。
…………余下全文。
日語能力自我評述篇五
同學們：
大家早上好!
在這充滿生機、充滿活力、充滿歡樂、充滿期望、充滿生命的完美的春天里，很高興能和在座的朋友們一齊參加中國演講協(xié)會舉辦的演講與口才特訓營。我叫黃麗梅，炎黃子孫的黃，絢麗多彩的麗，梅花香自苦寒來的梅，我的名字時時都在提醒我：做為一名炎黃的子孫，要想有絢麗多彩的人生，就務必要梅花那樣有吃苦耐寒的毅力與品質(zhì)。為此，我不斷的在學習、在努力、在追求!
我來自廣州，是一名熱愛生活、熱愛音樂、熱愛舞蹈的教師。盡管我性格開朗、喜歡與人交流溝通，但總覺得自我的語言表達還缺點什么，聽了顏老師的示范課后，我才明白演講的博大精深，口才的魅力無窮，所以，我毫不猶豫的報名參加這次演講口才特訓營。
親愛的朋友們，演講口才是天下第一才，我們只要擁有了，就必須會使自我的人生更精彩!大家說對不對!
最后，衷心的祝愿大家能夠一齊在顏永平老師的演講特訓班上學有所思，學有所樂，學有所獲，學有所成。讓我們成為一個口能言之，身能行之的優(yōu)秀的炎黃子孫!多謝!
日語能力自我評述篇六
敬愛的先生/女士：
您好!
我是__大學的一名大四學生，即將踏入社會的我對未來充滿著期待，我相信好的開端是成功的一半。我希望貴公司就是我成功的起點，我能有幸同貴公司一起共創(chuàng)明日的輝煌。
我出生于風景秀美的邊陲小城——__，20__優(yōu)異的成績考入了__經(jīng)濟管理學院，從此翻開了我人生新的篇章。入學以來我一直擔任班級的團支繁忙的工作不僅培養(yǎng)和鍛煉了我的工作能力，更加鍛煉了我解決問題的能力，使我面臨問題的時候能夠冷靜分析，縝密思考，而這一切對我專業(yè)的選擇都產(chǎn)生了深刻的影響。
我在做好本職工作的同時，還積極參加學校組織的各項活動，并鼓勵同學參與，為他們出謀劃策;在日常生活中，我能夠緊密團結(jié)同學，我相信集體的力量是強大的，只有大家擰成一股繩，才能把各項工作做好。
社會主義現(xiàn)代化建設需要的是具有綜合素質(zhì)的管理人才，因此我在學好專業(yè)知識的同時，主攻英語和計算機，在英語方面，我加強培養(yǎng)我的聽、說、讀、寫能力;在計算機方面，我從基礎知識入手，進一步掌握了office的各項功能，同時還自學了internet的基本知識，能夠靈活加以運用。在選完專業(yè)后，為了拓寬自己的知識面，我還參加了會計電算化的學習，掌握了會計軟件的基本應用及excel等應用程序。為了使自己所學的專業(yè)知識能夠與實際結(jié)合，我還自學了有關(guān)的案例教材，如戰(zhàn)略管理，公司管理，財務管理，資本運營等，并將其運用到自己的實習工作中。
日語能力自我評述篇七
時光如梳，從xx年7月參加工作至今已近半年，經(jīng)過這半年的努力工作和不斷學習，我獲益良多，小學英語教師自我鑒定。現(xiàn)在我總結(jié)一下近半年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。
品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這半年來我堅持定期學習馬克思列寧主義，xxx思想，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。無論在什么情況下，我都沒忘記“學為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。平時我虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗，共同工作，共同學習，共同進步。
這半年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。我們學校是九年一貫制學校，因此學生也有其特殊性，小學生與中學生在各個方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學初中兩門完全不同的功課，在處理師生關(guān)系時就要注意區(qū)別對待了?，F(xiàn)在的中學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系，而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象，因此，我盡量的在中學生面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。而面對小學生時則有所不同，課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學生健康成長。
而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓，農(nóng)村教師提升工程，還考取了英語本科深造的機會。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取出來小學英語相關(guān)的教學方法，學習先進的技術(shù)。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。
當了快半年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。在這一年里，我擔任小學英語四年級和五年級的教學工作，同時擔任學校九年級的體育課任務，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。盡管九年級的體育中考任務非常沉重，但小學英語的教學工作仍然是我的工作中心。我經(jīng)常思考小學英語的教學方法，學習教學設計，以及組織與我們農(nóng)村學校相符合的教學活動。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。
所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結(jié)出自己的想法。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評比二等獎，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上，我相信那將使我受益良多。經(jīng)過半年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。
日語能力自我評述篇八
摘要：《美術(shù)課程標準》中“欣賞與評述”不僅是美術(shù)學習的重要領域，而且也是培養(yǎng)學生綜合創(chuàng)作能力的重要途徑。興趣是激發(fā)學生學習積極主動性的重要心理動因，是創(chuàng)造的動力。有了興趣，學生才能對美術(shù)鑒賞活動感到愉快與充滿好奇，化被動為主動，有效地激發(fā)學習動機與求知欲，使認識能力和表現(xiàn)能力得到提高。通過多年來的教學實踐與經(jīng)驗，我總結(jié)了幾條激發(fā)學生對美術(shù)欣賞課興趣的方法，在實際教學中激發(fā)學生學習興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。
關(guān)鍵詞：欣賞、興趣、方法、教學。
美術(shù)欣賞課是初中美術(shù)課程的重要組成部分，美術(shù)欣賞教育是以美術(shù)藝術(shù)為手段讓學生在學習和欣賞中性格、思想、情操乃至意志受到感染熏陶，從而達到育人無聲的德育效果，在素質(zhì)教育中有著重要的地位與作用。初中美術(shù)欣賞教育對學生在陶冶審美情操，提高生活品質(zhì)、傳承文化藝術(shù)，弘揚人文精神、調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，促進身心健康等方面的作用越來越引起人們的重視，成為社會文化中一個引人注目的亮點。美術(shù)欣賞通過對學生的審美心理培養(yǎng)，使他們對美有一個正確的認識，學會鑒賞美、創(chuàng)造美。在欣賞美術(shù)作品時所產(chǎn)生的穿透力和震撼力，使學生達到明是非、知善惡、辨美丑，向往真善美，自覺放棄假惡丑，從而使學生達到人格完善的目的。它對學生情感教育有其獨特的作用，對人的影響是巨大的，能直接而強烈地影響人的情感，觸及人的心靈深處。
…………余下全文。
日語能力自我評述篇九
認真組織團員利用班會課和團課廣泛開展愛國主義教育，激發(fā)廣大團員熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感，引導和激勵他們繼承和弘揚革命光榮傳統(tǒng)，明確歷史使命，堅定社會主義信念。自覺把個人理想和祖國的前途命運緊密聯(lián)系起來，時刻維護國家利益，絕不做危害國家或有損國家尊嚴的事。從孝敬長輩做起，從尊敬老師做起，從幫助同學做起，樹立服務他人、奉獻社會的意識，使自己的言行有益于他人、有益于學校、有益于社會。
二、開展形式多樣的德育主題教育活動。
現(xiàn)在的學生，由于種種原因，往往缺乏良好的行為習慣，個人品德也有待于提高，針對這樣的情況，我們以主題教育活動為載體，對學生進行德育教育活動。為了提高主題德育活動的有效性和針對性，我們以月為單位，有意識地選擇德育活動的主題，由團總支制定活動方案，要求班主任具體負責實施并將原始材料填寫完整以備查看評比。
我們還通過出黑板報，宣傳正確思想等工作來糾正學生的思想路線。
三、加強管理，抓好團風、隊風建設。
加強團的自身建設是團的性質(zhì)所決定的，繼續(xù)抓好團隊基礎工作，組織團員青少年認真學習團的章程，團員的義務與權(quán)利，突出標志教育，加強團徽的教育管理，讓學生在校自覺佩戴團徽、自覺上交團費，熱愛團隊標志，以自己是共青團員為榮。
我們還開展了以團為主，設立各個學習互助小組的措施，我們的原則是“不拋棄，不放棄”。很多原本學習一般的學生通過學習小組對學習產(chǎn)生了興趣，成為班里的佼佼者。
日語能力自我評述篇十
積極進取，堅持對黨的理論知識的學習，進一步提高自己的思想覺悟。切實執(zhí)行黨的紀律、國家的法律以及我所的各項規(guī)章制度，加強自身修養(yǎng)。平時關(guān)心國家大事，以黨員的標準嚴格要求自己。
時刻牢記自己是一名光榮的_員，用“一滴水可以折射出太陽的光輝”來警醒自己，踏實進取、認真謹慎，忠于職守、盡職盡責，遵紀守法、廉潔自律，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對自己負責、對單位負責、對人民負責、對黨負責的態(tài)度對待每一項工作，樹立大局意識、服務意識、使命意識，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現(xiàn)在每個細節(jié)中；以改進工作作風、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標，積極努力，較好地完成了全年的各項工作任務。
一年來，雖然我在思想、工作等方面都有一定的提高，但與優(yōu)秀黨員的標準、與黨和人民的要求都還存在很大差距，今后，我會更加努力，認真學習，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高、認識不斷升華，為人民服務的本領不斷增強，積極向優(yōu)秀黨員的標準靠攏。
日語能力自我評述篇十一
學習目的明確，有理想，善于發(fā)現(xiàn)提出問習題，努力嘗試多種方式解決問習題，學習態(tài)度端正，能主動學習，有強烈的求知欲和好奇心能有目的的搜集與整理使用信息，有獨立學習與研究問習題的能力，獨立思考，合作探究，虛心請教。學習態(tài)度端正，認真完成作業(yè)，學習目的明確學習目的明確，有理想，與同學能夠完美的合作，共同完成學習任務。學習態(tài)度端正，學習方法得當，會從失敗中找經(jīng)驗。
有學習的愿望與興趣，能運用各種學習方式來提高學習水平，有對自己的學習過程和學習結(jié)果進行反思的習慣;能夠完成手冊的物理、化學、生物等學科的實驗操作;能夠結(jié)合所學不同學科的知識，運用已有的經(jīng)驗和技能,獨立分析并解決問習題;具有初步的研究與創(chuàng)新能力。
我有較強的自學能力，懂得合理安排學習時間，能運用各種學習方式來提高學習水平，有自己的學習過程和學習結(jié)果進行反思的習慣;能夠結(jié)合所學不同學科的知識，運用已有的經(jīng)驗和技能，獨立分析并解決問習題。我勤于思考，敢于提出質(zhì)疑，對知識有獨到的見解，有一定的創(chuàng)新精神，努力追求學習完美。在課余時間里積極參加各種學習和競賽，比如：全國生物競賽，全國英語競賽等。在這個過程中不僅增長了自己的見識，還鍛煉了自己的意志。
日語能力自我評述篇十二
自我評價：本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人。是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級、學校組織的各種課外活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫父母做家務。
同學評價：你是一個樸實的學生，平時總是默默地做事，任勞任怨，待人隨和，誠懇，和同學關(guān)系好，熱愛集體，樂于助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。能認識自到己學習上的不足，嚴格要求自己，敢于向老師請教問題。
老師評價：心地善良，脾氣溫和，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上你那專注的神情、認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。每當看到你工工整整的作業(yè)就忍不住停下來欣賞。你刻苦的學習精神也很讓我喜歡。
學校評價：該生為人正直，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導。學習上嚴格要求自己，自覺遵守學校的各種規(guī)章制度，有集體榮譽感。
同學評價：課堂上能認真聽講，課后按時完成作業(yè)。自信、自尊、自強、自律、勤奮、有愛心、樂于助人、遵守紀律、誠實守信、維護公德、學習勤奮、思想健康向上。和同學團結(jié)互助，自我約束力強。尊重同學的每一個想法。
老師評價：該生是一個積極向上、團結(jié)同學的好學生。他樂于幫助別人，積極參加集體組織的各項活動。在課堂上能積極配合老師的工作。能嚴格遵守學校的規(guī)章制度。具有良好的學習態(tài)度和行為習慣。
學校評價：該生為人樸實、真誠、勤儉節(jié)約，獨立性強，熱愛集體，尊進師長，團結(jié)同學，是一個聽話懂事的學生。通過高中三年的錘煉，不但在德智體美勞方面取得了長遠的進步也遵守社會公德，積極投身實踐。
日語能力自我評述篇十三
轉(zhuǎn)眼間一學期又接*尾聲了!我作為這個班級的團支書，這學期的工作自己認為還是比較盡心的。盡管和某些班委之間有些磨合，但最終還是在工作之余達成了一致。通過團結(jié)協(xié)作，互相信任，我感覺做班委這一學期我真的學到了很多。以下是我對一學期的工作所做的自我鑒定。
初做班委，我覺著這是個人都可以勝任的工作。做了班委后我才發(fā)現(xiàn)，事情原來不是那么簡單的。每一個植物都有他從在的比可能性，換句話說每一項工作都有它存在的必然性。剛做副團支書時聽做過的同學說他副團支書其實沒有什么工作做的。我想可能是吧。但是在我做副團支書的這一學期這句話卻沒有發(fā)生在我的身上，我不知道這是不是一種慶幸。我想只要你認為你在這個班級很重要，那么不論你是否做過什么，或者沒有實實在在干過什么，或者你僅僅是想過但是沒有用實際行動去證明過。其過程已經(jīng)值得你欣慰得了，結(jié)果的好壞是沒法用實際去評說的。唯有心才能感受到自己是否值得。
回味做班委工作的這一學期，有過失敗，有過成功，有過自信，有過彷徨，同其他班委有過分歧，甚至意見不合有過心理矛盾?，F(xiàn)在想想與人相處真可謂是一項大學問啊!聽很多現(xiàn)已成功人士介紹與人相處之道，其總的來講就是：凡事謙和，虛心，自信，有積極的`工作態(tài)度，在工作或生活中必能贏得別人的尊敬和擁戴。這些經(jīng)驗之談通過一學期與其它同學傾心交往，真的受益匪淺啊!我想只有做過才能感受到這種成就于心的成功的、所帶來的喜悅。
我的工作的主要任務是會議記錄和協(xié)助其他班委組織和開展活動。這一學期比較特殊，因此工作也么有想象中的那么難做。中秋節(jié)組織同學們外出踏青，端午節(jié)碓臼鵒游玩，班級特色的素質(zhì)拓展活動等等。每一項活動都是個個班委互相協(xié)作的結(jié)果。給我印象最終深刻的是那次素質(zhì)拓展活動刺激又開心。很多時候，當我們感覺學*壓力很大時，但我們迷茫彷徨時，一切都感覺無助時。我想這一刻一起藏在心底的抑郁都將淡去。我們班是一個缺少感動卻又無處不存在感動的班級。有同學生病時，有人問候。有同學學*感覺困難時，有人愿意無償提供幫助，有同學心里壓力很大時，有同學愿意去聆聽他或她的煩惱。在這樣一個充滿愛心的班集體你能不為它感動么!我想這也許又是我的一項收獲。這學期我收獲感動，收獲成熟。
很久以來我都是那種自信又缺少承受細胞的人?？傉J為自己做了就一定會有獲得。而當有些事突然降臨我還是感覺到一些陰霾。我會去爭辯，我會去反對，甚至產(chǎn)生厭惡的情緒。我想這也許是我不成熟的表現(xiàn)吧!缺點有時候是難免的，一切*慣了就好。讓你*慣別人還是讓別人來*慣你了?這還是比較困難的。我發(fā)現(xiàn)你沒必要去可以適應別人，或讓別人來適應你。你本身就是一個難題需要解答。朋友這么對我說。
這個學期不論成功與失敗，這其中的幸福我已品嘗。下個學期我將更努力，協(xié)調(diào)整個班委，做好班級工作，讓同學們有一個舒適，舒心的環(huán)境更好地學*成長。
日語能力自我評述篇十四
縣委在鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子剛剛選舉產(chǎn)生之際，召開全縣紀律作風整頓大會。我認為，這對全面落實我縣黨的十三次代表大會會議精神和“十二五”規(guī)劃開好頭具有十分重要的意義，我們桐城鎮(zhèn)將堅決快速地落實會議精神，突出解決六大問題，切實做到三個拒絕，努力干好五項工作。
一是結(jié)合紀律作風整頓活動，突出解決六大問題。我們將按照方案要求，精心組織，認真落實，做到思想、組織、人員、措施四到位，從思想意識、工作紀律、干部作風上深入開展大整頓、大促進、大提升活動，突出解決部分黨員干部中存在的責任心不強、事業(yè)心不強、作風不實、要求不嚴、效率不高、落實不佳六大問題，切實把活動成果體現(xiàn)到目標責任制的圓滿完成上，使黨員干部狠抓落實不松懈，完成任務不含糊；把活動成果體現(xiàn)到“十二五”規(guī)劃的順利實施上，讓全鎮(zhèn)干部認準目標不放松，一張藍圖繪到底。
二是圍繞我鎮(zhèn)經(jīng)濟、社會發(fā)展，切實做到三個拒絕。抓作風就是抓發(fā)展，我們要大力發(fā)揚講操守，肯吃苦、能干事的桐城精神，在全鎮(zhèn)上下形成為創(chuàng)先爭優(yōu)能夠吃下大苦、受下委屈、低下架子的濃厚氛圍，堅決拒絕不思進取、不負責任、推諉扯皮；堅決拒絕只說不干、總找借口、效率低下；堅決拒絕紀律松馳、貪圖享受、滿口閑話，大興真抓實干之風，倡導雷厲風行，言出即行的辦事作風，增強大局意識和服務意識，切實推進我鎮(zhèn)各項工作再上一個新臺階。
三是通過開展紀律作風大整頓活動，努力做好五項工作：
一是在培育優(yōu)勢主導產(chǎn)業(yè)上有新突破；
二是在工業(yè)園區(qū)做大做強上有新進展；
三是在改善鎮(zhèn)村面貌上有新變化；
四是在解決民生問題上有新舉措；
五是在提升鎮(zhèn)域經(jīng)濟發(fā)展水平上有新提高。
總之，我們桐城鎮(zhèn)黨委、政府將以此次會議為契機，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)大力開展紀律作風整頓活動，全面提升廣大黨員干部的責任意識，加強和改進黨員干部作風，嚴肅工作紀律，規(guī)范從政行為，提高行政效能，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，樹立勤政為民好形象，再造穩(wěn)定發(fā)展新桐城！
日語能力自我評述篇十五
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
我叫杜__。這天，我給大家做個自我介紹。
我長得很可愛，圓圓的臉上鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，不高不低的鼻子底下長著一張紅潤的嘴巴，一笑就露出了兩顆能夠停飛機的大門牙。
我還有很多優(yōu)點，比如我很有愛心。今年春節(jié)，我和媽媽在樓道里發(fā)現(xiàn)了一只流浪狗，它懂得瑟瑟發(fā)抖，身上的毛很臟，腿上還有傷。我覺得它很可憐，就把小狗帶回了家，給它洗了個熱水澡，還給它包扎了傷口在我的悉心照料下，小狗逐漸恢復了健康，和我成了形影不離的朋友。
俗話說金無足赤，人無完人，我也有缺點，那就是太粗心了，常常把加號看成減號。我以后必須改正。
這就是我，一個活潑、聰明、富有愛心的小男孩。
多謝!
日語能力自我評述篇十六
xxxx年11月8日，雖然冷風襲襲，但依舊陽光明媚。我有幸參加了“xxxx年青年馬克思主義者培養(yǎng)工程團支部書記專題培訓”的開班儀式，那之后便開始了課程的培訓。我慶幸自己是團支部書記，更慶幸能夠參加這次培訓，讓思想不夠成熟，性格不夠穩(wěn)重的我，學到了很多，明白了很多。
開班儀式由校團委書記xxxx老師主持，校黨委書記鄭書記發(fā)言，各學院的黨總支書記也都參加了，這讓我們這些參加培訓的團支部書記感到了學校對于這次培訓的重視。儀式上對這次培訓的目的，管理制度，成果驗收以及課程安排做了系統(tǒng)的講述。因時間等諸多因素，開班儀式后就開始了第一次課程。由校團委書記王老師主持講解的“建立健全黨建帶團建工作機制，女里將團的建設納入黨的將設整體格局”即學習貫徹黨的xx屆四中全會精神。xx大是今年9月15日召開的，身為團支部書記，對于國家最新時政是較為關(guān)注的，但由于學習任務繁重，對會議的內(nèi)容并沒有非常細致地閱讀過。這次王書記就“黨建帶團建的方向，工作機制，以及扎實推進我校的基層組織建設和基層工作試點工作”等幾個方面作了非常具體的講解，并帶領我們學習貫徹xx大精神，將團件的方向方法以及具體實施的一些情況以幻燈片的形式展示給我們。讓我們從不太明確到深刻理解黨對團建工作的重視。我們是最基層的團建單位，也是未來給黨建輸入新鮮血液的后備力量，更應從根抓起，他是做好工作，開展好團建工作，才能向組織靠攏。王書記還強調(diào)團支部書記是班級政治核心人物，對黨對團的了解更要深刻，要起到帶頭作用，將黨對任命群眾的關(guān)愛及各種政策的下達作詳細的講解，并帶領團員積極配合并深入學習黨團知識理論，深化并身體力行地開展活動，做好團建工作。
為了打造一支強而富有生命力的學校干部隊伍，自xx年xx月xx日xx書記的一場《認清形勢,明確優(yōu)勢,開拓創(chuàng)新》的報告拉開了干部學習的序幕之后，我們積極主動地參與學習，聽過主題報告，做過專題交流，素質(zhì)能力拓展，這些著實讓我們聽了很多，...
從課堂和講座中，從實踐活動中，我們親身體驗、弘揚執(zhí)政為民的基本理念;從專題研討中，我們不斷加深對自身責任的清醒認識。xx天的培訓使我們了解了機關(guān)運作的方式和基本要求，使我們掌握了崗位必備的知識和基本技能，提升了我們的職業(yè)道德...
xx年度即將過去，回首一年的培訓工作，興勝供電所的每位員工都高度重視公司分配下來的培訓任務，嚴格管理、明確分工、責任到人。培訓以提高員工專業(yè)技能、培養(yǎng)優(yōu)秀收費員、打造一流團隊為目的。
對照縣委《xx—2022年干部教育培訓改革綱要》要求,我局高度重視,精心組織,積極安排相關(guān)部門開展xx年度干部教育培訓工作,努力以教育培訓帶動工作謀劃、以培訓實效促進工作創(chuàng)新,在強化土地執(zhí)法監(jiān)管、推動土地節(jié)約集約利用、推行依法行政等方...
我作為一名新公務員，參加了9月份xxx人事司主辦的為期十二天的初任公務員培訓。通過十二天的全方面學習，通過與學員們的相處，我在國土資源業(yè)務知識、公務員日常工作常識、與其他學員的交流等各方面都有了很大的收獲。
預備黨員黨課培訓總結(jié)xx年23月17日，我成為了一名預備黨員，帶著對中國xxx的熱愛，參加了我院第二屆預備黨員培訓班。為進一步加強學生預備黨員理想信念、黨性修養(yǎng)、黨員意識、宗旨使命的教育，10月22日至11月5日，我院黨委黨校對我們預...
201x年，伴隨著6月溫暖的陽光，經(jīng)過嚴格招聘，我來到了濟南市港華燃氣成為一名抄表員，20歲是個朝氣蓬勃，蓄勢待發(fā)的年齡，我懷著滿腔的工作熱情參加了新員工的培訓學習過程雖然有些辛苦但讓我受益非淺。
根據(jù)**市教育局有關(guān)文件精神，這個暑期，我校有組織、有計劃的開展了為期20天的教師繼續(xù)教育校本培訓工作，促進了我校教師隊伍整體素質(zhì)的提高。現(xiàn)在作如下總結(jié)一、健全培訓機制。1、建立專門的領導機構(gòu)。
日語能力自我評述篇十七
一、加強政治學習，不斷提高廣大團員青年的理論水平和思想素質(zhì)。
1、組織團員青年學習了十*大報告重要思想及聯(lián)社團總支的有關(guān)文件精神，每位團員結(jié)合自身情況把學習理論與實際工作相結(jié)合，全方位、多角度地進行團員青年的思想政治工作，積極響應團總支號召，組織全體團員青年進行獻愛心捐款捐物等活動。今年8月至10月，根據(jù)區(qū)聯(lián)社團總支的指示和要求，組織社內(nèi)團員青年開展讀書活動，通過這一活動，更加明確和堅定了我社團員青年正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、團員青年思想上要求上進，陸續(xù)向黨組織遞交了入黨申請書，還積極定期向黨組織寫思想?yún)R報，急切希望靠攏黨組織，早日跨入黨組織的隊伍。今年下半年，吳杰同志被批準入黨，這是對全體團員青年的激勵，使團員青年在思想上更加進步，在工作中更加嚴格要求自己。
二、加強團組織的建設，堅持黨建帶團建，完善團員制度。
1、繼續(xù)堅持以黨建帶團建，促進團建的工作，積極開展黨團共建工作。動員團員青年們時時向身邊的先進黨員學習，入黨積極分子主動積極地向黨支部作思想?yún)R報，并積極參與黨團共建的活動。
2、健全團組織隊伍，完善團組織建設。20**年團支部新吸收了1位同志，并與這名新職工進行了談話，努力幫助她了解單位的組織結(jié)構(gòu)和規(guī)章制度等情況，很快地投入到新的工作環(huán)境。同時，不定期對團員青年進行意見征詢，整理出對團支部建設有意義的建議，不斷完善團組織建設。
三、鼓勵團員青年崗位奉獻，成為骨干力量。
鼓勵團員在日常工作中，積極發(fā)揮“青年爭先”的作用，奮發(fā)圖強，成為所在部門的骨干力量。團員青年們在工作中發(fā)揮著年輕人的積極性和創(chuàng)造性，在各自的崗位上揮灑汗水，為我區(qū)農(nóng)信社的改革與發(fā)展做出了貢獻。
四、凝聚青春力量，引領團員青年提高服務水平，提高農(nóng)村信用社經(jīng)營效益。
鼓勵全社團員青年立足本職、爭創(chuàng)效益，在柜臺文明服務、創(chuàng)新產(chǎn)品、樹立品牌等方面起先鋒模范帶頭作用;在業(yè)務工作上，很多團員青年爭先創(chuàng)優(yōu)，脫穎而出，贏得單位領導和同事們的一致好評。為我區(qū)農(nóng)信社的盈利增長做出了應有的貢獻!
五、積極響應團總支號召，組織開展讀書專題活動。
為豐富團員青年的業(yè)余生活，倡導健康積極向上的休閑方式，促進團員青年的思想交流，8月13日，根據(jù)聯(lián)社團總支的指示和要求，我社團支部組織團員青年開展“讀書·思考·進步”為主題的全員閱讀活動。10月12日，組織團員青年召開讀書心得座談暨讀書專題活動總結(jié)會議，通過這次活動，引導廣大團員青年樹立求知、奮進的進取心，形成讀書成才、愛崗敬業(yè)的良好風尚，營造讀書求知、修身立德、熱情奉獻、高效服務、愛社如家的良好氛圍，大大增強了團員青年的凝聚力，提高了政治覺悟和思想道德水平。
通過xx年的學習鍛煉，我自身也有了新的進步和提高：運用“科學發(fā)展觀”指導實踐和推進工作的能力有所增強，理論水平有新了的提高，語言表達能力、文字表達能力、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力有了新的進步。但同時也反映出許多需要改進的地方：一是對團組織和團干部關(guān)注不足，與團員青年的溝通交流不多，指導工作的力度不大;二是工作方式方法有待改進，對新時期新形勢下青年工作的方式方法還需深入研究，服務大局、服務青年、服務社會的手段還需拓新，能力還需增強。三是工作能力有待提高，思想需要進一步解放，要跟進形勢，抓住機遇，對新知識、新事物的學習研究需要進一步加強，特別是針對基層團組織的發(fā)展建設。
回顧一年來的工作，我社團組織工作基礎有了新的夯實，局面有了新的突破。但仍必須清醒地認識到，工作上仍存在著許多的不足：一是團內(nèi)的思想教育缺乏針對性和有效性;二是在充分發(fā)揮團的資源和發(fā)掘團員能力與激發(fā)團員能力方面，存在力度不夠，還需多作努力，這也是我們20xx年需要繼續(xù)努力做好的一項工作。
一份耕耘，一份收獲，20xx年我社團支部在聯(lián)社團總支的悉心指導、大社黨支部和各級領導的關(guān)懷及全體團員青年的共同努力下，取得了可喜的成績。20xx年，我社廣大團員青年一定能夠在聯(lián)社黨委的領導下，在團總支的悉心指導下，為我區(qū)農(nóng)信事業(yè)鑄就新輝煌。20xx年，我社團支部將面臨更多的困難和挑戰(zhàn)，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗、彌補不足，爭取再創(chuàng)佳績。
在接下來的一年，我們將努力做好以下工作：
1、繼續(xù)堅持思想政治工作不放松、不動搖，正確引導團員青年崗位成才。不斷加強團員青年文化建設，提高團員青年歸屬感。
2、繼續(xù)加強團組織的建設，堅持黨建帶團建，不斷完善團員制度。
3、繼續(xù)加強對團組織和團干部關(guān)注，增進與團員青年的溝通交流，進一步加大工作指導力度。
4、繼續(xù)解放思想，創(chuàng)新工作方法，開拓進取，與時俱進，不斷提高工作能力，提升服務水平。
5、繼續(xù)構(gòu)建良好平臺，充分發(fā)掘和激發(fā)團員青年的綜合能力，促進團員青年成長成才。
在今后工作中，我愿意在領導的悉心指導下，在同志們的熱情幫助下，虛心接受意見和批評，實現(xiàn)工作水平的飛躍和個人素質(zhì)的全面提升。以上是我對**年團組織工作的總結(jié)和**年的總體計劃，不妥的地方，請同志們批評指正。
日語能力自我評述篇十八
作為團員我們堅持與時俱進，全面建設節(jié)約型社會。在這種情況下作為一個共青團員，我們應該從以下幾點做起。
首先要端正思想，提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用，其次積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結(jié)合的原則。優(yōu)秀團員自我評價范文。再者按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業(yè)作出自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認真遵守學院各項規(guī)章制度，認真學習，自覺履行團員的義務，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。
在學習之后，我懂得了科學的生涯規(guī)劃，認真鉆研專業(yè)知識，刻苦學習，積極投身社會主義現(xiàn)代化建設。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題。除了學習文化知識，在其他方面也應該做到全面發(fā)展。所以，在課余時間，我也進行一些文體活動。優(yōu)秀團員自我評價范文。平時在家里，我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力。我還學習了關(guān)于禮儀和著裝方面的知識，我認為懂得這些是對別人的一種尊重，在今后的生活中可以充分體現(xiàn)一個人的基本素質(zhì)，所以我在這方面也培養(yǎng)自己，使自己達到對學生[德、智、體、美、勞xxx全面發(fā)展的要求。
在個人成長的路上，我們不但要敢于創(chuàng)新，而且要在馬克思主義思想，xxx思想xxx理論三個代表重要思想反思自己的言行舉止。作為團員必須具有積極的心態(tài)，樂觀的精神，和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神，而且驕不躁，敗不餒，能發(fā)揚團結(jié)友愛，關(guān)心他人，具有團隊精神，和集體榮譽感。[勿以惡小而為之，勿以善小而不為!xxx良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養(yǎng)成過程。我從我做起，管好自已。只有這樣才不會違背于作為新一代光榮的共青團員的精神。
帶頭堅定理想信念：
我認為，我據(jù)有著堅定的理想和信念。我對于自己的人生已有了初步的規(guī)劃，同時，我也有著短期的目標，并且每天都在一步步的腳踏實地的去實現(xiàn)它、充實它、完善它。那些理想、目標和信念就一直扎根在我的腦海里，每天都比昨天更加清晰。
我的短期目標是好好學習，取得好的成績，開闊自己的眼界，努力提高自己的能力，能不浪費自己大學這四年的青春。
我的長期目標是能實現(xiàn)自己的社會價值，能在某方面找到自己的位置，照顧好自己的家庭和親人，努力為這個社會做出貢獻！
帶頭練就過硬本領：
關(guān)于練就過硬的本領這方面，我覺得自己做的還是不夠好，沒有達到自己的要求和預期。我覺得我的能力還不夠，但我不會放棄，我會不斷不斷的去學習，去提高，去充實，直到能達到自己的目標和預期。
帶頭勇于創(chuàng)新創(chuàng)造：
關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)造，我在過去的這一學期里面，參加了一些比賽，例如慧魚機器人設計大賽，全國機器人大賽等，并在其中一些比賽中獲得了認可和名次。此外，我的動手能力比較強，自己也做了一些感興趣的東西，所以我覺得我在關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)造的這方面還算合格。
帶頭矢志艱苦奮斗：
這個學期，我有堅持每天自習和體育鍛煉，在生活上，我保持自己的勤儉節(jié)約的習慣，學習革命先輩的精神與風格，我感覺在這方面我也能還算合格。
帶頭錘煉高尚品格：
剛剛過去的這個學期關(guān)于帶頭作用我沒有起好，不過我一定會在接下來的這個學期里，恪守黨的紀律，發(fā)揚黨的作風，以一個合格的黨員的要求嚴于管理自己，請大家監(jiān)督并考驗我！關(guān)于高尚品格，我覺得我可以達到合格的要求，我愿意幫助同學，熱心為班級付出，在接下來的這個學期里，我會更加努力的！
日語能力自我評述篇一
收到自薦信的學校會通過信件結(jié)合考試成績決定是否被錄取,因此,一封有特色的自薦信往往有著神奇的功效。你想知道自主招生自我評述范文是什么樣的嗎?接下來就一起分享本站小編為大家整理的自主招生自我評述范文吧!
尊敬的中南大學的老師：
您好!我是一名來自安徽省滁州市來安中學(省級示范高中)的高三學生，您能夠在百忙之中抽出時間閱讀完我的自薦信，我深表感謝和深感榮幸。
依山麓，臨湘水，清新幽雅，景色怡人。美麗的中南大學為祖國的建設事業(yè)做出了巨大的貢獻，我既對中南大學輝煌絢麗的外表著迷，又仰慕她豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊。社會各界的贊美皆是對中南大學的肯定——一個人才輩出的高等學府。
而我，渴望成為貴校的一份子。理性卻不失為浪漫，又帶有許多小缺點的渴盼懷揣著二十年前父母踏入大學的興奮，在明年，踱步于中南大學的幽徑上，陶醉于空氣中彌漫的濃郁書香。
醉翁亭下長大的我，早早地便沉浸在綺郁的學風之中。我的父母秉承了先人“尊師重教”的美好品質(zhì)，媽媽是對我影響最大的人，在她的教育下，我自小在學習上就能夠嚴格要求自己，學業(yè)也很優(yōu)秀。記得初入高中時，稍稍成熟的我看到了校園內(nèi)和社會上有些不公平的社會現(xiàn)象，性格剛烈的我甚至產(chǎn)生了悲觀厭世的心理。媽媽開導我說：“你改變不了世界，但你可以改變你自己”。自此，我把自己變得平和而謙遜，在交友上，我追求“淡如水”，于處事上，正如我的名字一樣——“凡”，我向往那份放歌高山、翱翔碧空般的曠達。
在紅葉翩躚的秋季誕生的我，似乎生命中注定要與文字結(jié)緣。是的，我愛文字，我愛那些濃香的筆墨在柔紙上一筆一筆的勾勒，勾勒出文字的模樣。我曾在語文和。
作文。
競賽中獲獎，作文常是老師選擇的范文，從小學開始，我便一直進行小說的創(chuàng)作，從幾千字到十幾萬字的小說在這流逝的時光中從我的筆端流出?；蛟S我不是天才作家，于我而言，在這嘈雜的社會里回歸一種最質(zhì)樸恬靜的情感，足矣。今年我參加了全國新概念作文大賽，結(jié)果還沒有出來，但這并不重要，因為我已經(jīng)享受了參加的全部過程。
去年高考，我的哥哥以優(yōu)異的成績進入貴校;如今我想隨著哥哥的足跡，赴會中南。湘雅學院，我鐘情于此。幼時，抱著熬制“長生不老藥”的幻想，立志長大后成為一名醫(yī)生;現(xiàn)在的我似乎愈加癡迷。人生有許多種，或堅毅，或灑脫，我無法預測我會擁有哪種人生，但我會盡力把握好道路上的每一個轉(zhuǎn)折點。
“轉(zhuǎn)”，如今我便面臨著人生一個巨大的“轉(zhuǎn)”——高考，我希望我能夠沉穩(wěn)通過;我更希望轉(zhuǎn)過轉(zhuǎn)角，瞥見的事中南大學的校門。有“轉(zhuǎn)”必有“折”，相必在通往貴校的路上，多多少少會有許多坎坷。憑借十年的寒窗苦讀，我有自信去應對挑戰(zhàn)。作為一名高三學生，我心中的激情堪比燒紅天際的火焰，即使是雪崩，也湮滅不了……敬祝老師人生萬順，敬祝貴校流年暢達!
此致
敬禮
姓名。
時間。
尊敬的中國人民大學自主招生領導：
您好!我是陜西省西安市西安中學高三學生。我希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我在中國人民大學學習的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的自薦材料。
從小學習成績一直領先的我，憑借自己的努力考入自己理想的高中——西安中學，經(jīng)過三年的錘煉，我已經(jīng)從一個簡單明快的女該成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內(nèi)國際形勢、音樂美術(shù)都會引起我極大的興趣與關(guān)注。我喜歡參加學校組織的各種活動，在西安中學建校100周年慶典活動中，我積極主動加入到自愿者的行列，在社會實踐中得到了鍛煉;我喜歡寫作，參加了校組織的作文大賽，并獲得三等獎，在此收獲了許多知識，同時也發(fā)覺自己的不足;我喜歡唱歌，參加了校園歌手大賽，雖然沒有入圍，但鍛煉了自己的勇氣;我喜歡電腦制作，高一時生物課幻燈制作，我總是代表小組制作出最精彩的作品，使我在計算機軟件的運用上有了進步。
我熱愛生活，始終對生活充滿信心和希望。在這個美麗的世界上，我享受著春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的，冬雪的堅韌。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同學緣不只是由于我的班干部職務，更來自我單純、直率、熱情的性格。我會常常不厭其煩地給同學講一道已經(jīng)講過多少遍的數(shù)學題，我會鄭重其事地給同學公開我學習英語的最佳訣竅，我會在學習之余和同學一起去圖書館遨游于知識的海洋里，一起去ktv陶醉在美妙的旋律中。
我是一個做事果斷、有主見的人，愿意把主動權(quán)掌握的自己的手里，我喜歡積極主動地學習，那種輕松沒有壓力的學習環(huán)境更容易達到事半功倍的效果，我玩的時候會盡情的忘乎所以，但我在學習的時候會全身心地投入進去。一旦面對著困難，便會很本能地把全部潛力發(fā)揮出來。我常常用更少的時間就能學會別人在標準的學習時間內(nèi)才能獲取的知識，我總是花費別人的一部分時間而完成和別人同樣的作業(yè)任務。在高中歷次的期中期末考試中，我的成績大多領先，在最近的一次考試中，我取得了全年級第六名的好成績。這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。作為班上的學習委員，我工作認真負責，被評為西安中學優(yōu)秀班干部，并獲得西安市未央?yún)^(qū)區(qū)級三好學生的榮譽。
中國人民大學，是我夢寐以求的大學殿堂，假如我這次有幸上人大，我將計劃我在人大的努力方向，人大有法學、哲學、歷史學、文學等六個人文學科，我希望我能在其中之一汲取知識，不僅是知識，更有獻身祖國，為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術(shù)活躍的人大，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，彌補我以前的不足，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個中國人民大學學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。
此致
敬禮
姓名。
時間。
尊敬的北京林業(yè)大學老師領導：
您好!我是，是入黨積極分子，xx省三好學生，在日常的學習和生活中我處處以身作則，以榜樣的力量感染和帶動我的同學。我在學習上勤奮刻苦，始終成績優(yōu)異，我就讀的學校是一所擁有近四千名學生的省級示范校，每學期我校都要進行一次10所省級示范性高中的聯(lián)合考試，每個年級的考生約一萬三千多人在這類地區(qū)聯(lián)考中，我的成績始終名列前茅。20xx年上學期我考取了地區(qū)聯(lián)考第一名，本校年級第一名，班級第一名。20xx年下學期地區(qū)第一名，本校年級第一名，班級第一名，20xx年上學期地區(qū)第9名，英語單科成績第一;本校第2名，班級第一名。20xx年下學期地區(qū)第一名，本校年級第一名，班級第一名。20xx年高三的第一次考試我考取第一名。我從初中起就多次參加全國中學生奧林匹克各學科競賽，并于20xx年獲全國中學生奧林匹競賽一等獎，20xx年獲全國中學生奧林匹競賽英語、數(shù)學、化學競賽一等獎、物理競賽二等獎。讀高中后20xx年我獲取全國中學生英語能力競賽一等獎，全國中學生數(shù)學競賽希望杯三等獎。20xx年獲全國中學生生物、數(shù)學競賽決賽資格。各學科競賽拓寬了我的學習思路，檢驗了我的學習效果，也爭強了我的自信心。
20xx年8月我升入高中，12月份我校有一名不幸身患尿毒癥的同學叫，面對著一個年輕的生命在頑強的與死神抗爭。我決定和我的同學一起發(fā)起一次奉獻愛心的捐贈活動，以集體的力量挽救這個年輕的生命。我寫了。
倡議書。
在學校號召老師和同學們?yōu)閤同學捐款還到社會上進行宣傳得到老師、同學和社會各界人士的幫助共捐款6萬余元。為邱純亮同學做換腎手術(shù)奉獻了我們的一份愛心。我們的愛心捐贈活動在社會上引起了強烈的反響。我市電視臺在晚間最近新聞欄目專門做了報道。挽救這個瀕臨枯萎的生命的過程震撼了我的心靈。因為我有能力通過自己的努力延續(xù)一個年輕的生命同時愛心捐贈活動也驗證了我的組織能力凝聚力和感召力更是對我自身綜合素質(zhì)的一次檢驗。在后來的班級工作和組織其他活動的時候我的自信心更強了。
當邁入了北京林業(yè)大學的校門，也就步入了我生命中的最重要、最精彩的階段。我會珍惜在校園中渡過的分分秒秒，在這大師云集、神圣的學術(shù)殿堂、在這群賢畢至的高等學府，如饑似渴的吸納最新的知識和信息，發(fā)揚林業(yè)學子的優(yōu)良傳統(tǒng)，刻苦學習、精益求精，通過腳踏實地的努力使自己成為本專業(yè)的優(yōu)秀學生，同時努力探索和驗證與本學科、本專業(yè)相關(guān)的科學知識，以唯物和科學的態(tài)度勤奮地學習、深刻地思索、不懈地尋求本學科領域的最新知識，使自己成為本學科領域的有發(fā)展?jié)摿陀信囵B(yǎng)價值的學生，成為北京林大的驕傲。
此致
敬禮
姓名。
時間。
日語能力自我評述篇二
本學期，我擔任xx年級英語教學工作，認真學習教育教學理論，從各方面嚴格要求自我，主動與班主任團結(jié)合作，結(jié)合本班的實際條件和學生的實際情景，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為完成教育教學工作出勤出力，現(xiàn)對本學期教學工作作以下自我評價：
教材以英語課程標準為依據(jù)，吸收了教育學和心理學領域的最新研究成果，致力于改變學生的英語學習方式，在課堂中推進素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個面向的指導思想。目的是使學生體會英語與大自然及人類社會的密切聯(lián)系；體會英語的價值，增強理解英語和運用英語的信心；初步學會應用英語的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；構(gòu)成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神；獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要英語事實和必要的應用技能。
不但備學生并且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學生的實際，設計課的類型，擬定教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出鑒定，寫好教學后記。
課堂強調(diào)師生之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展，增強上課技能，提高教學質(zhì)量。在課堂上我異常注意調(diào)動學生的進取性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得簡便，學得愉快，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的本事。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索英語學習環(huán)境，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把英語教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者?！边@一觀念的確立，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設計學生主動探究的過程是探究性學習的.新的空間、載體和途徑。
我把鑒定作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改善教學的有力手段。對學生的學習鑒定，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的構(gòu)成和發(fā)展；既關(guān)注學生英語學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些提高，具備了什么本事。使鑒定結(jié)果有利于樹立學生學習英語的自信心，提高學生學習英語的興趣，促進學生的發(fā)展。
布置作業(yè)有針對性，有層次性，對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情景，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類鑒定，進行透切的講評，并針對有關(guān)情景及時改善教學方法，做到有的放矢。
對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原先的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對英語產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績。
總之，一學期的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了必須的成績，但也存在不少的缺點。本人今后將在教學工作中，吸取別人的長處，彌補自我的不足，力爭取得更好的成績。
日語能力自我評述篇三
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最終的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
在家里，我孝敬父母，幫忙他們做力所能及的家務事，關(guān)心體諒父母，使得家庭關(guān)系更加融洽，使我能更好地投入學習，為將來的事業(yè)打下堅實基礎。
在社會上，我講禮貌，懂禮貌，在車上主動為老人和小朋友讓座，得到了不少街坊鄰居的好評，我以后會繼續(xù)努力。
珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心境。在今后的學習中，相信會以執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于我的成功!
我是一個進取樂觀的女孩，臉上總掛著自信的笑容;你是一個學習認真刻苦的學生，整齊的作業(yè)總是讓教師賞心悅目。但人生之路還會遇到坎坷，愿你永遠笑對一切，用自我的汗水和智慧贏得屬于你的勝利。
本人堅信經(jīng)過不斷地學習和努力，使自我成為一個有夢想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
日語能力自我評述篇四
馮洪榮說，在工讀學校就讀的孩子普遍認為老師對他們是嫌棄的，他們中大多數(shù)人經(jīng)歷過被冤枉、不被尊重的事情，遭到老師諷刺、挖苦、冷淡、體罰，而最嚴重的處分常常就是學生自暴自棄的開始。
馮洪榮建議應完善學生處分制度，實行學生處分聽證制度，給孩子一個申辯的機會，學校也應該給孩子一段時間來考察他們的日常行為，避免他們因為被誤解和被冤枉而喪失信心。另外，學校還應該為這些孩子建立檔案，并實行導師制度。由學校教育經(jīng)驗豐富的教師定期與孩子們交流、談話，讓他們得到更多理解和單獨指導。
即興評論范文：
教育體制改革一直是我們近年來討論的熱門話題，從應試教育到素質(zhì)教育，從一專多能到全面發(fā)展，我們的教育體制正一步步走向成熟。上面這則新聞里提到的給"問題學生"申辯的機會這樣的舉動，可以看成是教育改革的一個成果。
作為中學生，我們都有這樣的體會：以前的教育方式大都是老師對學生的單方面的灌輸和規(guī)教，如果我們犯了錯誤就只有受教育、挨訓的份兒。這樣的教育方式的缺點是缺少老師和學生之間的溝通和交流，容易造成強迫教育，使學生失去自我教育和自我反省的主動性，這樣對學生的德育發(fā)展就形成了阻礙。而現(xiàn)在的教育越來越傾向于師生的互動性，鼓勵學生自我教育、自主學習。希望老師多聽聽學生的反饋和心聲。我認為，給"問題學生"申辯機會這樣的舉動恰恰是適應了這一點，發(fā)展素質(zhì)教育，提倡人性化教育，給學生說話的機會，既是對學生的尊重，又是教育模式的一種進步，特別是對犯錯誤的學生應該加以教誨，但又不能妄下結(jié)論。老師應該與學生多接觸，看看學生是否有委屈。即使是學生真的犯了錯誤，也應該及時地了解他們的思想動機，然后采取對策。對癥下藥才能藥到病除。
…………余下全文。
日語能力自我評述篇五
同學們：
大家早上好!
在這充滿生機、充滿活力、充滿歡樂、充滿期望、充滿生命的完美的春天里，很高興能和在座的朋友們一齊參加中國演講協(xié)會舉辦的演講與口才特訓營。我叫黃麗梅，炎黃子孫的黃，絢麗多彩的麗，梅花香自苦寒來的梅，我的名字時時都在提醒我：做為一名炎黃的子孫，要想有絢麗多彩的人生，就務必要梅花那樣有吃苦耐寒的毅力與品質(zhì)。為此，我不斷的在學習、在努力、在追求!
我來自廣州，是一名熱愛生活、熱愛音樂、熱愛舞蹈的教師。盡管我性格開朗、喜歡與人交流溝通，但總覺得自我的語言表達還缺點什么，聽了顏老師的示范課后，我才明白演講的博大精深，口才的魅力無窮，所以，我毫不猶豫的報名參加這次演講口才特訓營。
親愛的朋友們，演講口才是天下第一才，我們只要擁有了，就必須會使自我的人生更精彩!大家說對不對!
最后，衷心的祝愿大家能夠一齊在顏永平老師的演講特訓班上學有所思，學有所樂，學有所獲，學有所成。讓我們成為一個口能言之，身能行之的優(yōu)秀的炎黃子孫!多謝!
日語能力自我評述篇六
敬愛的先生/女士：
您好!
我是__大學的一名大四學生，即將踏入社會的我對未來充滿著期待，我相信好的開端是成功的一半。我希望貴公司就是我成功的起點，我能有幸同貴公司一起共創(chuàng)明日的輝煌。
我出生于風景秀美的邊陲小城——__，20__優(yōu)異的成績考入了__經(jīng)濟管理學院，從此翻開了我人生新的篇章。入學以來我一直擔任班級的團支繁忙的工作不僅培養(yǎng)和鍛煉了我的工作能力，更加鍛煉了我解決問題的能力，使我面臨問題的時候能夠冷靜分析，縝密思考，而這一切對我專業(yè)的選擇都產(chǎn)生了深刻的影響。
我在做好本職工作的同時，還積極參加學校組織的各項活動，并鼓勵同學參與，為他們出謀劃策;在日常生活中，我能夠緊密團結(jié)同學，我相信集體的力量是強大的，只有大家擰成一股繩，才能把各項工作做好。
社會主義現(xiàn)代化建設需要的是具有綜合素質(zhì)的管理人才，因此我在學好專業(yè)知識的同時，主攻英語和計算機，在英語方面，我加強培養(yǎng)我的聽、說、讀、寫能力;在計算機方面，我從基礎知識入手，進一步掌握了office的各項功能，同時還自學了internet的基本知識，能夠靈活加以運用。在選完專業(yè)后，為了拓寬自己的知識面，我還參加了會計電算化的學習，掌握了會計軟件的基本應用及excel等應用程序。為了使自己所學的專業(yè)知識能夠與實際結(jié)合，我還自學了有關(guān)的案例教材，如戰(zhàn)略管理，公司管理，財務管理，資本運營等，并將其運用到自己的實習工作中。
日語能力自我評述篇七
時光如梳，從xx年7月參加工作至今已近半年，經(jīng)過這半年的努力工作和不斷學習，我獲益良多，小學英語教師自我鑒定。現(xiàn)在我總結(jié)一下近半年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。
品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這半年來我堅持定期學習馬克思列寧主義，xxx思想，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。無論在什么情況下，我都沒忘記“學為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。平時我虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗，共同工作，共同學習，共同進步。
這半年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。我們學校是九年一貫制學校，因此學生也有其特殊性，小學生與中學生在各個方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學初中兩門完全不同的功課，在處理師生關(guān)系時就要注意區(qū)別對待了?，F(xiàn)在的中學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系，而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象，因此，我盡量的在中學生面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。而面對小學生時則有所不同，課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學生健康成長。
而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓，農(nóng)村教師提升工程，還考取了英語本科深造的機會。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取出來小學英語相關(guān)的教學方法，學習先進的技術(shù)。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。
當了快半年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。在這一年里，我擔任小學英語四年級和五年級的教學工作，同時擔任學校九年級的體育課任務，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。盡管九年級的體育中考任務非常沉重，但小學英語的教學工作仍然是我的工作中心。我經(jīng)常思考小學英語的教學方法，學習教學設計，以及組織與我們農(nóng)村學校相符合的教學活動。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。
所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結(jié)出自己的想法。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評比二等獎，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上，我相信那將使我受益良多。經(jīng)過半年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。
日語能力自我評述篇八
摘要：《美術(shù)課程標準》中“欣賞與評述”不僅是美術(shù)學習的重要領域，而且也是培養(yǎng)學生綜合創(chuàng)作能力的重要途徑。興趣是激發(fā)學生學習積極主動性的重要心理動因，是創(chuàng)造的動力。有了興趣，學生才能對美術(shù)鑒賞活動感到愉快與充滿好奇，化被動為主動，有效地激發(fā)學習動機與求知欲，使認識能力和表現(xiàn)能力得到提高。通過多年來的教學實踐與經(jīng)驗，我總結(jié)了幾條激發(fā)學生對美術(shù)欣賞課興趣的方法，在實際教學中激發(fā)學生學習興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。
關(guān)鍵詞：欣賞、興趣、方法、教學。
美術(shù)欣賞課是初中美術(shù)課程的重要組成部分，美術(shù)欣賞教育是以美術(shù)藝術(shù)為手段讓學生在學習和欣賞中性格、思想、情操乃至意志受到感染熏陶，從而達到育人無聲的德育效果，在素質(zhì)教育中有著重要的地位與作用。初中美術(shù)欣賞教育對學生在陶冶審美情操，提高生活品質(zhì)、傳承文化藝術(shù)，弘揚人文精神、調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，促進身心健康等方面的作用越來越引起人們的重視，成為社會文化中一個引人注目的亮點。美術(shù)欣賞通過對學生的審美心理培養(yǎng)，使他們對美有一個正確的認識，學會鑒賞美、創(chuàng)造美。在欣賞美術(shù)作品時所產(chǎn)生的穿透力和震撼力，使學生達到明是非、知善惡、辨美丑，向往真善美，自覺放棄假惡丑，從而使學生達到人格完善的目的。它對學生情感教育有其獨特的作用，對人的影響是巨大的，能直接而強烈地影響人的情感，觸及人的心靈深處。
…………余下全文。
日語能力自我評述篇九
認真組織團員利用班會課和團課廣泛開展愛國主義教育，激發(fā)廣大團員熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感，引導和激勵他們繼承和弘揚革命光榮傳統(tǒng)，明確歷史使命，堅定社會主義信念。自覺把個人理想和祖國的前途命運緊密聯(lián)系起來，時刻維護國家利益，絕不做危害國家或有損國家尊嚴的事。從孝敬長輩做起，從尊敬老師做起，從幫助同學做起，樹立服務他人、奉獻社會的意識，使自己的言行有益于他人、有益于學校、有益于社會。
二、開展形式多樣的德育主題教育活動。
現(xiàn)在的學生，由于種種原因，往往缺乏良好的行為習慣，個人品德也有待于提高，針對這樣的情況，我們以主題教育活動為載體，對學生進行德育教育活動。為了提高主題德育活動的有效性和針對性，我們以月為單位，有意識地選擇德育活動的主題，由團總支制定活動方案，要求班主任具體負責實施并將原始材料填寫完整以備查看評比。
我們還通過出黑板報，宣傳正確思想等工作來糾正學生的思想路線。
三、加強管理，抓好團風、隊風建設。
加強團的自身建設是團的性質(zhì)所決定的，繼續(xù)抓好團隊基礎工作，組織團員青少年認真學習團的章程，團員的義務與權(quán)利，突出標志教育，加強團徽的教育管理，讓學生在校自覺佩戴團徽、自覺上交團費，熱愛團隊標志，以自己是共青團員為榮。
我們還開展了以團為主，設立各個學習互助小組的措施，我們的原則是“不拋棄，不放棄”。很多原本學習一般的學生通過學習小組對學習產(chǎn)生了興趣，成為班里的佼佼者。
日語能力自我評述篇十
積極進取，堅持對黨的理論知識的學習，進一步提高自己的思想覺悟。切實執(zhí)行黨的紀律、國家的法律以及我所的各項規(guī)章制度，加強自身修養(yǎng)。平時關(guān)心國家大事，以黨員的標準嚴格要求自己。
時刻牢記自己是一名光榮的_員，用“一滴水可以折射出太陽的光輝”來警醒自己，踏實進取、認真謹慎，忠于職守、盡職盡責，遵紀守法、廉潔自律，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對自己負責、對單位負責、對人民負責、對黨負責的態(tài)度對待每一項工作，樹立大局意識、服務意識、使命意識，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現(xiàn)在每個細節(jié)中；以改進工作作風、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標，積極努力，較好地完成了全年的各項工作任務。
一年來，雖然我在思想、工作等方面都有一定的提高，但與優(yōu)秀黨員的標準、與黨和人民的要求都還存在很大差距，今后，我會更加努力，認真學習，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高、認識不斷升華，為人民服務的本領不斷增強，積極向優(yōu)秀黨員的標準靠攏。
日語能力自我評述篇十一
學習目的明確，有理想，善于發(fā)現(xiàn)提出問習題，努力嘗試多種方式解決問習題，學習態(tài)度端正，能主動學習，有強烈的求知欲和好奇心能有目的的搜集與整理使用信息，有獨立學習與研究問習題的能力，獨立思考，合作探究，虛心請教。學習態(tài)度端正，認真完成作業(yè)，學習目的明確學習目的明確，有理想，與同學能夠完美的合作，共同完成學習任務。學習態(tài)度端正，學習方法得當，會從失敗中找經(jīng)驗。
有學習的愿望與興趣，能運用各種學習方式來提高學習水平，有對自己的學習過程和學習結(jié)果進行反思的習慣;能夠完成手冊的物理、化學、生物等學科的實驗操作;能夠結(jié)合所學不同學科的知識，運用已有的經(jīng)驗和技能,獨立分析并解決問習題;具有初步的研究與創(chuàng)新能力。
我有較強的自學能力，懂得合理安排學習時間，能運用各種學習方式來提高學習水平，有自己的學習過程和學習結(jié)果進行反思的習慣;能夠結(jié)合所學不同學科的知識，運用已有的經(jīng)驗和技能，獨立分析并解決問習題。我勤于思考，敢于提出質(zhì)疑，對知識有獨到的見解，有一定的創(chuàng)新精神，努力追求學習完美。在課余時間里積極參加各種學習和競賽，比如：全國生物競賽，全國英語競賽等。在這個過程中不僅增長了自己的見識，還鍛煉了自己的意志。
日語能力自我評述篇十二
自我評價：本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人。是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級、學校組織的各種課外活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫父母做家務。
同學評價：你是一個樸實的學生，平時總是默默地做事，任勞任怨，待人隨和，誠懇，和同學關(guān)系好，熱愛集體，樂于助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。能認識自到己學習上的不足，嚴格要求自己，敢于向老師請教問題。
老師評價：心地善良，脾氣溫和，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上你那專注的神情、認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。每當看到你工工整整的作業(yè)就忍不住停下來欣賞。你刻苦的學習精神也很讓我喜歡。
學校評價：該生為人正直，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導。學習上嚴格要求自己，自覺遵守學校的各種規(guī)章制度，有集體榮譽感。
同學評價：課堂上能認真聽講，課后按時完成作業(yè)。自信、自尊、自強、自律、勤奮、有愛心、樂于助人、遵守紀律、誠實守信、維護公德、學習勤奮、思想健康向上。和同學團結(jié)互助，自我約束力強。尊重同學的每一個想法。
老師評價：該生是一個積極向上、團結(jié)同學的好學生。他樂于幫助別人，積極參加集體組織的各項活動。在課堂上能積極配合老師的工作。能嚴格遵守學校的規(guī)章制度。具有良好的學習態(tài)度和行為習慣。
學校評價：該生為人樸實、真誠、勤儉節(jié)約，獨立性強，熱愛集體，尊進師長，團結(jié)同學，是一個聽話懂事的學生。通過高中三年的錘煉，不但在德智體美勞方面取得了長遠的進步也遵守社會公德，積極投身實踐。
日語能力自我評述篇十三
轉(zhuǎn)眼間一學期又接*尾聲了!我作為這個班級的團支書，這學期的工作自己認為還是比較盡心的。盡管和某些班委之間有些磨合，但最終還是在工作之余達成了一致。通過團結(jié)協(xié)作，互相信任，我感覺做班委這一學期我真的學到了很多。以下是我對一學期的工作所做的自我鑒定。
初做班委，我覺著這是個人都可以勝任的工作。做了班委后我才發(fā)現(xiàn)，事情原來不是那么簡單的。每一個植物都有他從在的比可能性，換句話說每一項工作都有它存在的必然性。剛做副團支書時聽做過的同學說他副團支書其實沒有什么工作做的。我想可能是吧。但是在我做副團支書的這一學期這句話卻沒有發(fā)生在我的身上，我不知道這是不是一種慶幸。我想只要你認為你在這個班級很重要，那么不論你是否做過什么，或者沒有實實在在干過什么，或者你僅僅是想過但是沒有用實際行動去證明過。其過程已經(jīng)值得你欣慰得了，結(jié)果的好壞是沒法用實際去評說的。唯有心才能感受到自己是否值得。
回味做班委工作的這一學期，有過失敗，有過成功，有過自信，有過彷徨，同其他班委有過分歧，甚至意見不合有過心理矛盾?，F(xiàn)在想想與人相處真可謂是一項大學問啊!聽很多現(xiàn)已成功人士介紹與人相處之道，其總的來講就是：凡事謙和，虛心，自信，有積極的`工作態(tài)度，在工作或生活中必能贏得別人的尊敬和擁戴。這些經(jīng)驗之談通過一學期與其它同學傾心交往，真的受益匪淺啊!我想只有做過才能感受到這種成就于心的成功的、所帶來的喜悅。
我的工作的主要任務是會議記錄和協(xié)助其他班委組織和開展活動。這一學期比較特殊，因此工作也么有想象中的那么難做。中秋節(jié)組織同學們外出踏青，端午節(jié)碓臼鵒游玩，班級特色的素質(zhì)拓展活動等等。每一項活動都是個個班委互相協(xié)作的結(jié)果。給我印象最終深刻的是那次素質(zhì)拓展活動刺激又開心。很多時候，當我們感覺學*壓力很大時，但我們迷茫彷徨時，一切都感覺無助時。我想這一刻一起藏在心底的抑郁都將淡去。我們班是一個缺少感動卻又無處不存在感動的班級。有同學生病時，有人問候。有同學學*感覺困難時，有人愿意無償提供幫助，有同學心里壓力很大時，有同學愿意去聆聽他或她的煩惱。在這樣一個充滿愛心的班集體你能不為它感動么!我想這也許又是我的一項收獲。這學期我收獲感動，收獲成熟。
很久以來我都是那種自信又缺少承受細胞的人?？傉J為自己做了就一定會有獲得。而當有些事突然降臨我還是感覺到一些陰霾。我會去爭辯，我會去反對，甚至產(chǎn)生厭惡的情緒。我想這也許是我不成熟的表現(xiàn)吧!缺點有時候是難免的，一切*慣了就好。讓你*慣別人還是讓別人來*慣你了?這還是比較困難的。我發(fā)現(xiàn)你沒必要去可以適應別人，或讓別人來適應你。你本身就是一個難題需要解答。朋友這么對我說。
這個學期不論成功與失敗，這其中的幸福我已品嘗。下個學期我將更努力，協(xié)調(diào)整個班委，做好班級工作，讓同學們有一個舒適，舒心的環(huán)境更好地學*成長。
日語能力自我評述篇十四
縣委在鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子剛剛選舉產(chǎn)生之際，召開全縣紀律作風整頓大會。我認為，這對全面落實我縣黨的十三次代表大會會議精神和“十二五”規(guī)劃開好頭具有十分重要的意義，我們桐城鎮(zhèn)將堅決快速地落實會議精神，突出解決六大問題，切實做到三個拒絕，努力干好五項工作。
一是結(jié)合紀律作風整頓活動，突出解決六大問題。我們將按照方案要求，精心組織，認真落實，做到思想、組織、人員、措施四到位，從思想意識、工作紀律、干部作風上深入開展大整頓、大促進、大提升活動，突出解決部分黨員干部中存在的責任心不強、事業(yè)心不強、作風不實、要求不嚴、效率不高、落實不佳六大問題，切實把活動成果體現(xiàn)到目標責任制的圓滿完成上，使黨員干部狠抓落實不松懈，完成任務不含糊；把活動成果體現(xiàn)到“十二五”規(guī)劃的順利實施上，讓全鎮(zhèn)干部認準目標不放松，一張藍圖繪到底。
二是圍繞我鎮(zhèn)經(jīng)濟、社會發(fā)展，切實做到三個拒絕。抓作風就是抓發(fā)展，我們要大力發(fā)揚講操守，肯吃苦、能干事的桐城精神，在全鎮(zhèn)上下形成為創(chuàng)先爭優(yōu)能夠吃下大苦、受下委屈、低下架子的濃厚氛圍，堅決拒絕不思進取、不負責任、推諉扯皮；堅決拒絕只說不干、總找借口、效率低下；堅決拒絕紀律松馳、貪圖享受、滿口閑話，大興真抓實干之風，倡導雷厲風行，言出即行的辦事作風，增強大局意識和服務意識，切實推進我鎮(zhèn)各項工作再上一個新臺階。
三是通過開展紀律作風大整頓活動，努力做好五項工作：
一是在培育優(yōu)勢主導產(chǎn)業(yè)上有新突破；
二是在工業(yè)園區(qū)做大做強上有新進展；
三是在改善鎮(zhèn)村面貌上有新變化；
四是在解決民生問題上有新舉措；
五是在提升鎮(zhèn)域經(jīng)濟發(fā)展水平上有新提高。
總之，我們桐城鎮(zhèn)黨委、政府將以此次會議為契機，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)大力開展紀律作風整頓活動，全面提升廣大黨員干部的責任意識，加強和改進黨員干部作風，嚴肅工作紀律，規(guī)范從政行為，提高行政效能，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，樹立勤政為民好形象，再造穩(wěn)定發(fā)展新桐城！
日語能力自我評述篇十五
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
我叫杜__。這天，我給大家做個自我介紹。
我長得很可愛，圓圓的臉上鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，不高不低的鼻子底下長著一張紅潤的嘴巴，一笑就露出了兩顆能夠停飛機的大門牙。
我還有很多優(yōu)點，比如我很有愛心。今年春節(jié)，我和媽媽在樓道里發(fā)現(xiàn)了一只流浪狗，它懂得瑟瑟發(fā)抖，身上的毛很臟，腿上還有傷。我覺得它很可憐，就把小狗帶回了家，給它洗了個熱水澡，還給它包扎了傷口在我的悉心照料下，小狗逐漸恢復了健康，和我成了形影不離的朋友。
俗話說金無足赤，人無完人，我也有缺點，那就是太粗心了，常常把加號看成減號。我以后必須改正。
這就是我，一個活潑、聰明、富有愛心的小男孩。
多謝!
日語能力自我評述篇十六
xxxx年11月8日，雖然冷風襲襲，但依舊陽光明媚。我有幸參加了“xxxx年青年馬克思主義者培養(yǎng)工程團支部書記專題培訓”的開班儀式，那之后便開始了課程的培訓。我慶幸自己是團支部書記，更慶幸能夠參加這次培訓，讓思想不夠成熟，性格不夠穩(wěn)重的我，學到了很多，明白了很多。
開班儀式由校團委書記xxxx老師主持，校黨委書記鄭書記發(fā)言，各學院的黨總支書記也都參加了，這讓我們這些參加培訓的團支部書記感到了學校對于這次培訓的重視。儀式上對這次培訓的目的，管理制度，成果驗收以及課程安排做了系統(tǒng)的講述。因時間等諸多因素，開班儀式后就開始了第一次課程。由校團委書記王老師主持講解的“建立健全黨建帶團建工作機制，女里將團的建設納入黨的將設整體格局”即學習貫徹黨的xx屆四中全會精神。xx大是今年9月15日召開的，身為團支部書記，對于國家最新時政是較為關(guān)注的，但由于學習任務繁重，對會議的內(nèi)容并沒有非常細致地閱讀過。這次王書記就“黨建帶團建的方向，工作機制，以及扎實推進我校的基層組織建設和基層工作試點工作”等幾個方面作了非常具體的講解，并帶領我們學習貫徹xx大精神，將團件的方向方法以及具體實施的一些情況以幻燈片的形式展示給我們。讓我們從不太明確到深刻理解黨對團建工作的重視。我們是最基層的團建單位，也是未來給黨建輸入新鮮血液的后備力量，更應從根抓起，他是做好工作，開展好團建工作，才能向組織靠攏。王書記還強調(diào)團支部書記是班級政治核心人物，對黨對團的了解更要深刻，要起到帶頭作用，將黨對任命群眾的關(guān)愛及各種政策的下達作詳細的講解，并帶領團員積極配合并深入學習黨團知識理論，深化并身體力行地開展活動，做好團建工作。
為了打造一支強而富有生命力的學校干部隊伍，自xx年xx月xx日xx書記的一場《認清形勢,明確優(yōu)勢,開拓創(chuàng)新》的報告拉開了干部學習的序幕之后，我們積極主動地參與學習，聽過主題報告，做過專題交流，素質(zhì)能力拓展，這些著實讓我們聽了很多，...
從課堂和講座中，從實踐活動中，我們親身體驗、弘揚執(zhí)政為民的基本理念;從專題研討中，我們不斷加深對自身責任的清醒認識。xx天的培訓使我們了解了機關(guān)運作的方式和基本要求，使我們掌握了崗位必備的知識和基本技能，提升了我們的職業(yè)道德...
xx年度即將過去，回首一年的培訓工作，興勝供電所的每位員工都高度重視公司分配下來的培訓任務，嚴格管理、明確分工、責任到人。培訓以提高員工專業(yè)技能、培養(yǎng)優(yōu)秀收費員、打造一流團隊為目的。
對照縣委《xx—2022年干部教育培訓改革綱要》要求,我局高度重視,精心組織,積極安排相關(guān)部門開展xx年度干部教育培訓工作,努力以教育培訓帶動工作謀劃、以培訓實效促進工作創(chuàng)新,在強化土地執(zhí)法監(jiān)管、推動土地節(jié)約集約利用、推行依法行政等方...
我作為一名新公務員，參加了9月份xxx人事司主辦的為期十二天的初任公務員培訓。通過十二天的全方面學習，通過與學員們的相處，我在國土資源業(yè)務知識、公務員日常工作常識、與其他學員的交流等各方面都有了很大的收獲。
預備黨員黨課培訓總結(jié)xx年23月17日，我成為了一名預備黨員，帶著對中國xxx的熱愛，參加了我院第二屆預備黨員培訓班。為進一步加強學生預備黨員理想信念、黨性修養(yǎng)、黨員意識、宗旨使命的教育，10月22日至11月5日，我院黨委黨校對我們預...
201x年，伴隨著6月溫暖的陽光，經(jīng)過嚴格招聘，我來到了濟南市港華燃氣成為一名抄表員，20歲是個朝氣蓬勃，蓄勢待發(fā)的年齡，我懷著滿腔的工作熱情參加了新員工的培訓學習過程雖然有些辛苦但讓我受益非淺。
根據(jù)**市教育局有關(guān)文件精神，這個暑期，我校有組織、有計劃的開展了為期20天的教師繼續(xù)教育校本培訓工作，促進了我校教師隊伍整體素質(zhì)的提高。現(xiàn)在作如下總結(jié)一、健全培訓機制。1、建立專門的領導機構(gòu)。
日語能力自我評述篇十七
一、加強政治學習，不斷提高廣大團員青年的理論水平和思想素質(zhì)。
1、組織團員青年學習了十*大報告重要思想及聯(lián)社團總支的有關(guān)文件精神，每位團員結(jié)合自身情況把學習理論與實際工作相結(jié)合，全方位、多角度地進行團員青年的思想政治工作，積極響應團總支號召，組織全體團員青年進行獻愛心捐款捐物等活動。今年8月至10月，根據(jù)區(qū)聯(lián)社團總支的指示和要求，組織社內(nèi)團員青年開展讀書活動，通過這一活動，更加明確和堅定了我社團員青年正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、團員青年思想上要求上進，陸續(xù)向黨組織遞交了入黨申請書，還積極定期向黨組織寫思想?yún)R報，急切希望靠攏黨組織，早日跨入黨組織的隊伍。今年下半年，吳杰同志被批準入黨，這是對全體團員青年的激勵，使團員青年在思想上更加進步，在工作中更加嚴格要求自己。
二、加強團組織的建設，堅持黨建帶團建，完善團員制度。
1、繼續(xù)堅持以黨建帶團建，促進團建的工作，積極開展黨團共建工作。動員團員青年們時時向身邊的先進黨員學習，入黨積極分子主動積極地向黨支部作思想?yún)R報，并積極參與黨團共建的活動。
2、健全團組織隊伍，完善團組織建設。20**年團支部新吸收了1位同志，并與這名新職工進行了談話，努力幫助她了解單位的組織結(jié)構(gòu)和規(guī)章制度等情況，很快地投入到新的工作環(huán)境。同時，不定期對團員青年進行意見征詢，整理出對團支部建設有意義的建議，不斷完善團組織建設。
三、鼓勵團員青年崗位奉獻，成為骨干力量。
鼓勵團員在日常工作中，積極發(fā)揮“青年爭先”的作用，奮發(fā)圖強，成為所在部門的骨干力量。團員青年們在工作中發(fā)揮著年輕人的積極性和創(chuàng)造性，在各自的崗位上揮灑汗水，為我區(qū)農(nóng)信社的改革與發(fā)展做出了貢獻。
四、凝聚青春力量，引領團員青年提高服務水平，提高農(nóng)村信用社經(jīng)營效益。
鼓勵全社團員青年立足本職、爭創(chuàng)效益，在柜臺文明服務、創(chuàng)新產(chǎn)品、樹立品牌等方面起先鋒模范帶頭作用;在業(yè)務工作上，很多團員青年爭先創(chuàng)優(yōu)，脫穎而出，贏得單位領導和同事們的一致好評。為我區(qū)農(nóng)信社的盈利增長做出了應有的貢獻!
五、積極響應團總支號召，組織開展讀書專題活動。
為豐富團員青年的業(yè)余生活，倡導健康積極向上的休閑方式，促進團員青年的思想交流，8月13日，根據(jù)聯(lián)社團總支的指示和要求，我社團支部組織團員青年開展“讀書·思考·進步”為主題的全員閱讀活動。10月12日，組織團員青年召開讀書心得座談暨讀書專題活動總結(jié)會議，通過這次活動，引導廣大團員青年樹立求知、奮進的進取心，形成讀書成才、愛崗敬業(yè)的良好風尚，營造讀書求知、修身立德、熱情奉獻、高效服務、愛社如家的良好氛圍，大大增強了團員青年的凝聚力，提高了政治覺悟和思想道德水平。
通過xx年的學習鍛煉，我自身也有了新的進步和提高：運用“科學發(fā)展觀”指導實踐和推進工作的能力有所增強，理論水平有新了的提高，語言表達能力、文字表達能力、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力有了新的進步。但同時也反映出許多需要改進的地方：一是對團組織和團干部關(guān)注不足，與團員青年的溝通交流不多，指導工作的力度不大;二是工作方式方法有待改進，對新時期新形勢下青年工作的方式方法還需深入研究，服務大局、服務青年、服務社會的手段還需拓新，能力還需增強。三是工作能力有待提高，思想需要進一步解放，要跟進形勢，抓住機遇，對新知識、新事物的學習研究需要進一步加強，特別是針對基層團組織的發(fā)展建設。
回顧一年來的工作，我社團組織工作基礎有了新的夯實，局面有了新的突破。但仍必須清醒地認識到，工作上仍存在著許多的不足：一是團內(nèi)的思想教育缺乏針對性和有效性;二是在充分發(fā)揮團的資源和發(fā)掘團員能力與激發(fā)團員能力方面，存在力度不夠，還需多作努力，這也是我們20xx年需要繼續(xù)努力做好的一項工作。
一份耕耘，一份收獲，20xx年我社團支部在聯(lián)社團總支的悉心指導、大社黨支部和各級領導的關(guān)懷及全體團員青年的共同努力下，取得了可喜的成績。20xx年，我社廣大團員青年一定能夠在聯(lián)社黨委的領導下，在團總支的悉心指導下，為我區(qū)農(nóng)信事業(yè)鑄就新輝煌。20xx年，我社團支部將面臨更多的困難和挑戰(zhàn)，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗、彌補不足，爭取再創(chuàng)佳績。
在接下來的一年，我們將努力做好以下工作：
1、繼續(xù)堅持思想政治工作不放松、不動搖，正確引導團員青年崗位成才。不斷加強團員青年文化建設，提高團員青年歸屬感。
2、繼續(xù)加強團組織的建設，堅持黨建帶團建，不斷完善團員制度。
3、繼續(xù)加強對團組織和團干部關(guān)注，增進與團員青年的溝通交流，進一步加大工作指導力度。
4、繼續(xù)解放思想，創(chuàng)新工作方法，開拓進取，與時俱進，不斷提高工作能力，提升服務水平。
5、繼續(xù)構(gòu)建良好平臺，充分發(fā)掘和激發(fā)團員青年的綜合能力，促進團員青年成長成才。
在今后工作中，我愿意在領導的悉心指導下，在同志們的熱情幫助下，虛心接受意見和批評，實現(xiàn)工作水平的飛躍和個人素質(zhì)的全面提升。以上是我對**年團組織工作的總結(jié)和**年的總體計劃，不妥的地方，請同志們批評指正。
日語能力自我評述篇十八
作為團員我們堅持與時俱進，全面建設節(jié)約型社會。在這種情況下作為一個共青團員，我們應該從以下幾點做起。
首先要端正思想，提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用，其次積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結(jié)合的原則。優(yōu)秀團員自我評價范文。再者按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業(yè)作出自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認真遵守學院各項規(guī)章制度，認真學習，自覺履行團員的義務，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。
在學習之后，我懂得了科學的生涯規(guī)劃，認真鉆研專業(yè)知識，刻苦學習，積極投身社會主義現(xiàn)代化建設。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題。除了學習文化知識，在其他方面也應該做到全面發(fā)展。所以，在課余時間，我也進行一些文體活動。優(yōu)秀團員自我評價范文。平時在家里，我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力。我還學習了關(guān)于禮儀和著裝方面的知識，我認為懂得這些是對別人的一種尊重，在今后的生活中可以充分體現(xiàn)一個人的基本素質(zhì)，所以我在這方面也培養(yǎng)自己，使自己達到對學生[德、智、體、美、勞xxx全面發(fā)展的要求。
在個人成長的路上，我們不但要敢于創(chuàng)新，而且要在馬克思主義思想，xxx思想xxx理論三個代表重要思想反思自己的言行舉止。作為團員必須具有積極的心態(tài)，樂觀的精神，和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神，而且驕不躁，敗不餒，能發(fā)揚團結(jié)友愛，關(guān)心他人，具有團隊精神，和集體榮譽感。[勿以惡小而為之，勿以善小而不為!xxx良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養(yǎng)成過程。我從我做起，管好自已。只有這樣才不會違背于作為新一代光榮的共青團員的精神。
帶頭堅定理想信念：
我認為，我據(jù)有著堅定的理想和信念。我對于自己的人生已有了初步的規(guī)劃，同時，我也有著短期的目標，并且每天都在一步步的腳踏實地的去實現(xiàn)它、充實它、完善它。那些理想、目標和信念就一直扎根在我的腦海里，每天都比昨天更加清晰。
我的短期目標是好好學習，取得好的成績，開闊自己的眼界，努力提高自己的能力，能不浪費自己大學這四年的青春。
我的長期目標是能實現(xiàn)自己的社會價值，能在某方面找到自己的位置，照顧好自己的家庭和親人，努力為這個社會做出貢獻！
帶頭練就過硬本領：
關(guān)于練就過硬的本領這方面，我覺得自己做的還是不夠好，沒有達到自己的要求和預期。我覺得我的能力還不夠，但我不會放棄，我會不斷不斷的去學習，去提高，去充實，直到能達到自己的目標和預期。
帶頭勇于創(chuàng)新創(chuàng)造：
關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)造，我在過去的這一學期里面，參加了一些比賽，例如慧魚機器人設計大賽，全國機器人大賽等，并在其中一些比賽中獲得了認可和名次。此外，我的動手能力比較強，自己也做了一些感興趣的東西，所以我覺得我在關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)造的這方面還算合格。
帶頭矢志艱苦奮斗：
這個學期，我有堅持每天自習和體育鍛煉，在生活上，我保持自己的勤儉節(jié)約的習慣，學習革命先輩的精神與風格，我感覺在這方面我也能還算合格。
帶頭錘煉高尚品格：
剛剛過去的這個學期關(guān)于帶頭作用我沒有起好，不過我一定會在接下來的這個學期里，恪守黨的紀律，發(fā)揚黨的作風，以一個合格的黨員的要求嚴于管理自己，請大家監(jiān)督并考驗我！關(guān)于高尚品格，我覺得我可以達到合格的要求，我愿意幫助同學，熱心為班級付出，在接下來的這個學期里，我會更加努力的！