培訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿(優(yōu)秀18篇)

2025/6/10 15:57:59

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    人們對(duì)于天氣的變化一直都非常關(guān)注,因?yàn)樗苯佑绊懼覀兊纳詈凸ぷ鳌T诳偨Y(jié)中,我們可以用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)支持和證明自己的觀(guān)點(diǎn)??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的青春總結(jié),希望能夠?yàn)榇蠹业那啻簹q月增添一些正能量。
    培訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇一
    尊敬的鎮(zhèn)、村、中心校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們:
    大家上午好! 百年大計(jì),教育為本。今天,我們相聚在古城小學(xué),隆重舉行“情系古城、關(guān)心教育、甘肅鴻豐農(nóng)業(yè)科技開(kāi)發(fā)公司150套升降式課桌椅愛(ài)心捐贈(zèng)”活動(dòng)。這既是古城小學(xué)的一件喜事,也是堿灘鎮(zhèn)教育事業(yè)的一件大事。值此激動(dòng)人心的美好時(shí)刻,我首先代表古城小學(xué)160名師生向前來(lái)參加捐贈(zèng)儀式的李經(jīng)理一行、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎!并代表全體師生講三句話(huà)。
    第一:感謝! 感謝甘肅鴻豐農(nóng)業(yè)科技開(kāi)發(fā)有限公司經(jīng)理李先生,捐贈(zèng)150套學(xué)生課桌椅價(jià)值兩萬(wàn)兩千余元的善舉,使我們感受到了企業(yè)家對(duì)教育的支持和關(guān)心。感謝鎮(zhèn)政府各位領(lǐng)導(dǎo)百忙之中光臨古城小學(xué),因?yàn)槟銈兊牡絹?lái),給我們送來(lái)了黨和政府關(guān)懷和溫暖; 感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)給我們指引了學(xué)校發(fā)展的方向,傳授了學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的錦囊妙計(jì)。感謝村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的大力支持和在改善學(xué)校辦學(xué)條件方面所做的一切。 感謝新聞媒體的朋友們,因?yàn)槟銈兊牡絹?lái),能使這次短暫的活動(dòng)變成永恒的記憶。
    第二:感動(dòng)! 古城小學(xué)有著幾十年的辦學(xué)歷史,現(xiàn)有教學(xué)班8個(gè),學(xué)生153人,教職員工9人,原來(lái)學(xué)校校容校貌破舊,教室均是危房。20xx年在政府、教育局、中心校、村委會(huì)的大力支持下,使古城小學(xué)舊貌換新顏,一座建筑面積1300多平方米,造價(jià)及配套設(shè)施135萬(wàn)元的教學(xué)樓于20xx年11月25日交付使用。其中包含了港臺(tái)慈善人士的無(wú)私捐助和古城村父老鄉(xiāng)親的一份愛(ài)心。人們常說(shuō)“社會(huì)多一份關(guān)愛(ài),孩子就多一份信心,我們的未來(lái)就多一份希望” 。繼香港慈善人士鄭裕彤先生、臺(tái)灣慈善人士詹宜民先生捐資建校之后,我們學(xué)校又得到了一份份關(guān)愛(ài)。20xx年10月17日,香港慈善人士陳愛(ài)倫女士為古城小學(xué)捐贈(zèng)價(jià)值5000余元的少兒圖書(shū)300冊(cè),為豐富孩子們的閱讀視野起到了一定的作用。20xx年11月4日,香港慈善人士周大福先生又為我校捐贈(zèng)價(jià)值10萬(wàn)元的高端電腦18臺(tái)。這將為我校孩子踏上信息化高速公路奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗今天,我們又接受了甘肅鴻豐農(nóng)業(yè)科技開(kāi)發(fā)有限公司的捐助,這又將為我校優(yōu)化辦學(xué)條、提升辦學(xué)水平起到了雪中送炭的作用。捐資助學(xué)是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè),也是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與道德行為相結(jié)合的一個(gè)善舉,它有著積極而深遠(yuǎn)的影響意義。當(dāng)李先生要向古城小學(xué)捐贈(zèng)課桌椅的消息傳開(kāi)時(shí),古城小學(xué)的全體師生無(wú)不為之感動(dòng)。
    第三:行動(dòng)! 捐助是真誠(chéng)的,關(guān)愛(ài)是無(wú)價(jià)的。我們感動(dòng)之余,只有立即付諸行動(dòng)。 學(xué)校:要?jiǎng)?lì)精圖治,嚴(yán)謹(jǐn)辦校,把古城小學(xué)辦成一所領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、學(xué)生成才的學(xué)校。 教師:要不斷學(xué)習(xí),誨人不倦,做人民滿(mǎn)意的教師。 學(xué)生:要把滴水之恩,化作自強(qiáng)不息、奮發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,化作克服困難、知難而進(jìn)的勇氣,用優(yōu)異的的成績(jī),報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,報(bào)答社會(huì)的關(guān)懷之情,不辜負(fù)社會(huì)各界對(duì)你們的殷切期望。俗話(huà)說(shuō):“授人玫瑰,手留余香”,我說(shuō):“奉獻(xiàn)愛(ài)心,收獲希望”。甘肅鴻豐農(nóng)業(yè)科技開(kāi)發(fā)有限公司李先生這一捐贈(zèng)義舉,將福澤千秋。
    最后,讓我們以熱烈的掌聲再一次向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友、李經(jīng)理表示最誠(chéng)摯的敬意與感謝! 謝謝大家!
    培訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇二
    各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    今天就是全世界少年兒童自己唯有的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。在此我代表學(xué)校全體老師向全體同學(xué)表示節(jié)日的祝賀!祝大家節(jié)日快樂(lè),身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我校工作的關(guān)心和支持,也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我校工作的理解和重視。
    同學(xué)們,你們正處于一個(gè)充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的新時(shí)代,你們是幸運(yùn)的一代,也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾,明天將成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁,因此,希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)與生活中能?chē)?yán)格要求自己,在家庭做一個(gè)好孩子,在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)做一個(gè)好公民。從身邊小事做起,從現(xiàn)在做起,用你們的行動(dòng)來(lái)證明你們不愧是優(yōu)秀的學(xué)生,老師也因你們而自豪!
    同學(xué)們,今年的“六一”是一年級(jí)小同學(xué)剛剛步入校園學(xué)習(xí)生活度過(guò)的第一個(gè)節(jié)日,希望你們好好學(xué)習(xí),天天向上,快樂(lè)成長(zhǎng)。今年的“六一”也是六年級(jí)同學(xué)在母校度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié),希望你們記住母校,記住老師的殷切希望,升到初中后要更加努力,做到品學(xué)兼優(yōu)。小學(xué)時(shí)代是人的一生中最純潔無(wú)暇,最天真活潑,最美好幸福的時(shí)代。同學(xué)們,你們是新時(shí)代的少年,是跨世紀(jì)的雛鷹,愿你們珍惜這童年美好的時(shí)光,腳踏實(shí)地、拼搏進(jìn)取、鍛煉體魄,用真才實(shí)學(xué)振興我們偉大的祖國(guó)!
    在今天節(jié)日里,我們將開(kāi)展簽名活動(dòng),希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你們的成績(jī),不驕不躁,起好帶頭作用。除此外,今天雖然沒(méi)有豐富多彩的文藝表演、班級(jí)但是我們一樣是快樂(lè)的,因?yàn)槲艺嬲龘碛辛俗约嚎鞓?lè)的一天.今天下午還要給同學(xué)們放假半天,希望大家節(jié)日過(guò)得開(kāi)心、快樂(lè)。 最后,再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!謝謝大家。
    培訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇三
    尊敬的xxx的各位愛(ài)心人士、各位領(lǐng)導(dǎo)、媒體的朋友、各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!在這個(gè)春光明媚,草長(zhǎng)鶯飛的美好日子里,愛(ài)心暖童心公益活動(dòng)走進(jìn)了我們xxx小學(xué),給我們送來(lái)了甘甜的礦泉水。首先我代表xxx小學(xué)近230名師生向關(guān)心農(nóng)村學(xué)校、關(guān)心農(nóng)村學(xué)生的xxxx有限責(zé)任公司表示誠(chéng)摯的敬意!
    xxx持續(xù)高溫,降雨稀少。我們處在高寒山區(qū),更是嚴(yán)重缺水。出現(xiàn)了人畜飲水困難、農(nóng)作物枯萎、水庫(kù)干涸、河流斷流的情況,給人民群眾的生產(chǎn)生活造成了極大的影響。我們學(xué)校的用水也有很大困難,自來(lái)水時(shí)斷時(shí)續(xù),給學(xué)校開(kāi)展正常的教育教學(xué)活動(dòng)造成了影響。旱災(zāi)無(wú)情人有情。在大旱面前,你們積極響應(yīng)省委、省政府號(hào)召,發(fā)揚(yáng)中華民族一方有難,八方支援的光榮傳統(tǒng),伸出無(wú)私援助之手,踴躍加入到"抗旱救災(zāi)捐款捐物"活動(dòng)中。這樣的善舉,充分體現(xiàn)了心系教育、情系農(nóng)村孩子的高尚情懷,令我們敬佩和感動(dòng)。
    對(duì)于我們的受助學(xué)生來(lái)說(shuō),今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。請(qǐng)你們牢記社會(huì)各界對(duì)你們的一片關(guān)心和希望,"滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)"。你們要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)達(dá)社會(huì)各界對(duì)你們的關(guān)愛(ài)。
    上善若水,大愛(ài)無(wú)疆。你們的愛(ài)心,像一陣春風(fēng),滋潤(rùn)著我校全體師生的心田。
    最后,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?,向xxx的朋友們,表示由衷的感謝。
    祝xxx更加輝煌。
    謝謝大家。
    培訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇四
    尊敬的、各位來(lái)賓、各位學(xué)員:
    經(jīng)過(guò)認(rèn)真的籌備,xx市首期“”培訓(xùn)班正式開(kāi)班了,首先向支持我們工作的、x協(xié)會(huì)表示衷心的感謝!向前來(lái)參加培訓(xùn)的學(xué)員表示熱烈的歡迎!我相信經(jīng)過(guò)大家的共同努力,這次培訓(xùn)班一定會(huì)取得很好的效果,大家一定會(huì)學(xué)有所獲,學(xué)有所用,達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
    俗話(huà)說(shuō)“一技在手,吃穿不愁”,技能決定生存,素質(zhì)決定命運(yùn),希望參加培訓(xùn)的學(xué)員們要加倍珍惜這次機(jī)會(huì),在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中增強(qiáng)本領(lǐng)。近年來(lái),隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高,社會(huì)對(duì)高級(jí)母嬰護(hù)理服務(wù)的需求人群逐步擴(kuò)大,對(duì)服務(wù)人員的學(xué)歷和專(zhuān)業(yè)技能水平越來(lái)越重視,服務(wù)專(zhuān)業(yè)化程度不斷提高。寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院結(jié)合現(xiàn)代家庭的需求,以加強(qiáng)母嬰護(hù)理人員的實(shí)踐能力和服務(wù)質(zhì)量,以培養(yǎng)高素質(zhì)、高水準(zhǔn)的母嬰護(hù)理人才為目標(biāo),舉辦本期培訓(xùn)班。
    我校對(duì)本期培訓(xùn)班做了充分的準(zhǔn)備和精心的安排,由繼續(xù)教育學(xué)院副院長(zhǎng)專(zhuān)職抓培訓(xùn)工作。培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富,理論性、實(shí)踐性、針對(duì)性都很強(qiáng)。培訓(xùn)課程涵蓋了母嬰營(yíng)養(yǎng)與膳食、孕產(chǎn)婦心理疏導(dǎo)和產(chǎn)后恢復(fù)、新生兒保健與疾病護(hù)理、綜合素質(zhì)提升;培訓(xùn)的形式也靈活多樣,集理念技能、案例研討和角色扮演三位一體,“講授、活動(dòng)、總結(jié)”穿插進(jìn)行,將使大家更積極參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。為保證教學(xué)質(zhì)量,建立了科學(xué)的考評(píng)制度,對(duì)教學(xué)過(guò)程、教師授課質(zhì)量、學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)程開(kāi)展實(shí)時(shí)跟蹤和評(píng)價(jià);并安排專(zhuān)職班主任對(duì)每位學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)全程記錄,包括學(xué)員的考勤、學(xué)習(xí)態(tài)度、課程作業(yè)情況、實(shí)踐能力表達(dá)、學(xué)習(xí)成果的實(shí)際運(yùn)用效果等。培訓(xùn)期間,學(xué)校食堂將為學(xué)員提供餐飲服務(wù),考慮到各縣市區(qū)在職學(xué)員的交通問(wèn)題,我校將對(duì)有需求的學(xué)員提供住宿。
    學(xué)員修滿(mǎn)規(guī)定學(xué)時(shí),經(jīng)考核機(jī)構(gòu)對(duì)其理論與實(shí)操兩部分的考核,成績(jī)合格者,將獲得由寧波市貿(mào)易局、寧波市家庭服務(wù)業(yè)協(xié)會(huì)、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合簽發(fā)的《高級(jí)家政服務(wù)員證書(shū)》。
    同志們,大家都是從事母嬰護(hù)理工作,平常因?yàn)楣ぷ鞅容^忙,難得有集中上課的機(jī)會(huì)聚集一塊,要一起多交流經(jīng)驗(yàn),相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高,以孜孜不倦的精神堅(jiān)持“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”,用求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)堅(jiān)持“提升、提升、再提升”。我相信經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn),我們的學(xué)員中一定會(huì)出現(xiàn)一些服務(wù)精英。最后,預(yù)祝培訓(xùn)班取得圓滿(mǎn)成功,大家學(xué)習(xí)愉快!工作順利!萬(wàn)事如意!
    培訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇五
    在我國(guó),校本培訓(xùn)更有引導(dǎo)(控制)教師和增進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)能力之雙重任務(wù)的特征,或者說(shuō)在很大程度上教師管理是通過(guò)培訓(xùn)來(lái)落實(shí)的。下面是本站小編給大家整理的校本培訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
    講話(huà)稿。
    僅供參考。
    各位同事:
    大家好!
    今天是我校校本培訓(xùn)第一天。我們?nèi)w教師齊聚在這多媒體一體機(jī)教室中,進(jìn)行校本培訓(xùn),目的是非常鮮明的。那就是通過(guò)培訓(xùn),達(dá)到“素養(yǎng)提升、課堂提效”的培訓(xùn)目標(biāo)。
    隨著教育事業(yè)和現(xiàn)代教育技術(shù)的不斷發(fā)展,我市中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備和遠(yuǎn)程教育設(shè)備裝備水平有了很大的提高。為了適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的需要,全校交互式多媒體教學(xué)一體機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)在三樓多媒體一體機(jī)教室舉行。
    所謂交互式多媒體教學(xué)一體機(jī),顧名思義,就是電子白板和大屏幕顯示器一體化的電教設(shè)備。集高清大屏幕、交互式電子白板、功放音響等多功能一體化。其成像原理完全是光路的運(yùn)動(dòng)過(guò)程,電子白板代替?zhèn)鹘y(tǒng)的黑板。因此無(wú)輻射,且無(wú)閃爍、高清晰度、高分辨率、可視角度寬,節(jié)能環(huán)保,是多媒體教學(xué)的最佳解決方案。
    為進(jìn)一步推進(jìn)我校信息化教學(xué),幫助教師在掌握多媒體技術(shù)的同時(shí)能熟練地操作、運(yùn)用教輔工具,切實(shí)提高本校教師現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)水平,我校決定本學(xué)期對(duì)我校教師進(jìn)行“交互式多媒體一體機(jī)”在教學(xué)中使用的培訓(xùn)。
    最后,祝愿各位教師在本次校本培訓(xùn)中都有自己豐厚的收獲,祝愿本次校本培訓(xùn)圓滿(mǎn)成功。
    各位同事:
    大家上午好!
    今天是我校暑期校本培訓(xùn)第一天。我想,在這炎炎烈日中,我們?nèi)w教師齊聚在這多媒體教室中,進(jìn)行校本培訓(xùn),目的是非常鮮明的。那就是通過(guò)培訓(xùn),達(dá)到“素養(yǎng)提升、課堂提效”的培訓(xùn)目標(biāo)。
    一、素養(yǎng)提升。
    首先我們得回答這樣一個(gè)問(wèn)題:教師應(yīng)該具有什么樣的素養(yǎng)?有位教育專(zhuān)家將優(yōu)秀的教師素養(yǎng)概括為“四性”:一是有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性,因?yàn)闆](méi)有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師,根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色;二是高超的教育智慧支撐起教師的靈性;三是宏闊的課程視野支撐起教師的活性;四是遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩(shī)性。一個(gè)老師在課堂,不管他上語(yǔ)文課,數(shù)學(xué)課,還是其他什么課,他的講解,他的自我展示,都折射出教師自己的文化厚度,還有思想的高度。只有具有這樣的素養(yǎng),他才能在教學(xué)中游刃有余地處理各種復(fù)雜的情況,以實(shí)現(xiàn)教書(shū)育人的職業(yè)理想。這次暑期培訓(xùn),我們將通過(guò)觀(guān)摩名師的課堂,聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座,感受優(yōu)秀教師應(yīng)具備的豐厚的文化底蘊(yùn)、高超的教育智慧、宏闊的課程視野和遠(yuǎn)大的職業(yè)境界,并進(jìn)一步反觀(guān)自己的教學(xué)實(shí)踐,把不斷地提升自身素養(yǎng)轉(zhuǎn)化為內(nèi)心渴求和實(shí)際行動(dòng)。
    二、課堂提效。
    作為教師,我們都十分明了課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)校生活的最基本構(gòu)成部分,它的質(zhì)量直接影響學(xué)生當(dāng)前及今后的多方面成長(zhǎng)和發(fā)展。而對(duì)與我們教師自身而言,課堂教學(xué)是我們職業(yè)生活的最基本的構(gòu)成部分,它的質(zhì)量,直接影響我們對(duì)職業(yè)的感受、態(tài)度、專(zhuān)業(yè)水平的發(fā)展、生命價(jià)值的體現(xiàn)。因此,“課堂提效”既是學(xué)生成長(zhǎng)的需要,也是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要。如何提效?問(wèn)題是很復(fù)雜的。這次培訓(xùn),我們將重點(diǎn)放在我校的課題研究上。在“備好課”的培訓(xùn)考核基礎(chǔ)上,繼續(xù)探討如何“上好課”。圍繞參照名師課堂重點(diǎn)研究教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施過(guò)程中的有效調(diào)控(簡(jiǎn)言之,就是“。
    教案。
    預(yù)設(shè)”和“教學(xué)生成”的問(wèn)題),并請(qǐng)來(lái)劉茂森教授,就在課堂教學(xué)中有效運(yùn)用信息技術(shù)手段給予高層次的指導(dǎo)。
    以上,我簡(jiǎn)單介紹了這次校本培訓(xùn)的目標(biāo),為了達(dá)成這樣的目標(biāo),我們確定了觀(guān)摩名師課堂,聆聽(tīng)專(zhuān)家講座,反觀(guān)實(shí)際教學(xué),交流討論總結(jié)四大板塊的培訓(xùn)內(nèi)容。我們可以簡(jiǎn)單地將其概括為“一、四、二”?!耙弧奔匆粋€(gè)主題——“上好課”,“四”即四大板塊培訓(xùn)內(nèi)容,“二”即“素養(yǎng)提升,課堂提效”兩大目標(biāo)。需要說(shuō)明的是,培訓(xùn)的時(shí)間是有限的,僅僅5天的時(shí)間,是無(wú)法實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)的,而且這兩個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),僅憑借培訓(xùn)也是永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)成的。但,我們還是想以此作為我們的目標(biāo)來(lái)描述,是想通過(guò)這期的培訓(xùn),我們?nèi)w教師在內(nèi)心深處形成“素養(yǎng)提升,課堂提效”職業(yè)追求,在內(nèi)心深處形成不斷進(jìn)取的動(dòng)力機(jī)制,在更為久遠(yuǎn)的實(shí)際工作中去努力提升、竭力提效。
    最后,祝愿各位教師在本次校本培訓(xùn)中都有自己豐厚的收獲,祝愿本次校本培訓(xùn)圓滿(mǎn)成功。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:上午好!
    今天是我校暑期校本培訓(xùn)第一天,立秋已多日,氣溫仍持續(xù)走高,雖沒(méi)有達(dá)到烈日炎炎,也是酷熱難當(dāng),各位都非常辛苦,首先我代表學(xué)校對(duì)來(lái)給我們傳經(jīng)送寶的許靜老師表示感謝!對(duì)來(lái)參加培訓(xùn)的各位老師表示感謝!我校全體教師集中在一起進(jìn)行校本培訓(xùn),目的是非常鮮明的,那就是通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)達(dá)到“轉(zhuǎn)變思想觀(guān)念,提高教學(xué)質(zhì)量”這一目標(biāo)。
    為轉(zhuǎn)變思想觀(guān)念、加強(qiáng)效能建設(shè),樹(shù)立良好的教師形象,形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng),做到為人師表,教書(shū)育人,我們要在全校范圍內(nèi)開(kāi)展轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)、加強(qiáng)教師效能建設(shè)活動(dòng)。糾正學(xué)風(fēng)不正、消除被動(dòng)應(yīng)付、克服享樂(lè)主義,從而建設(shè)創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、高效型、廉潔型、服務(wù)型“五型”教師。如何搞好校本培訓(xùn),轉(zhuǎn)變思想觀(guān)念,提高教學(xué)質(zhì)量,我談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
    一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。
    校本培訓(xùn)的定義是:“源于學(xué)校的發(fā)展需要,由學(xué)校發(fā)起和規(guī)劃的,旨在滿(mǎn)足學(xué)校與教師發(fā)展需要的,主要是在校內(nèi)進(jìn)行的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)活動(dòng)”。校本培訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn)是:為了學(xué)校;為了改進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)踐。校本培訓(xùn)的主體是:“以校為本”;由學(xué)校組織開(kāi)展,在學(xué)校中。校本培訓(xùn)的目標(biāo)是:解決學(xué)校和教師在工作中所面臨的問(wèn)題。在這里我們應(yīng)樹(shù)立這樣一個(gè)觀(guān)念:學(xué)校自身的問(wèn)題,要由學(xué)校中的人來(lái)解決;要充分挖掘?qū)W校的內(nèi)在潛力,促進(jìn)教師的發(fā)展,放飛教師;讓學(xué)校的資源充分利用起來(lái),讓學(xué)校充滿(mǎn)生命活力。校本培訓(xùn)改變了學(xué)校的功能:學(xué)校應(yīng)該變成學(xué)習(xí)型學(xué)校,教師應(yīng)該成為研究型教師。只有教師不斷成長(zhǎng),才能促進(jìn)學(xué)校發(fā)展;只有教師成長(zhǎng),學(xué)生才能獲得最好的成長(zhǎng)。
    為什么要搞校本培訓(xùn)?一是課程改革的需要:課程改革中的新理念、新的教學(xué)方式、新的評(píng)價(jià)方式,需要我們?nèi)W(xué)習(xí),去創(chuàng)造性的實(shí)踐。二是學(xué)校發(fā)展的需要:我校的發(fā)展目標(biāo)早已確立。三是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要:目前,我校在一線(xiàn)任教的專(zhuān)業(yè)教師有40人。就整個(gè)教師隊(duì)伍來(lái)看,職業(yè)道德素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平參差不齊。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)狀況、新的形勢(shì),不僅需要我們的一般教師努力進(jìn)步成長(zhǎng),而且,我們的校級(jí)名師和骨干教師也必須要促進(jìn)自己盡快成長(zhǎng),當(dāng)然我們的管理干部也不能例外。四是體制改革的需要:中央、省教育工作會(huì)議召開(kāi)以后,教育用人機(jī)制發(fā)生了根本性的變化,不合格的教師隨時(shí)都有被淘汰出局的可能,教師職業(yè)已不再是鐵飯碗。今天我們開(kāi)展校本培訓(xùn)說(shuō)到底就是為老師們提供了一個(gè)良好的發(fā)展平臺(tái),一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)遇。希望廣大教師要珍惜這次機(jī)遇,變被動(dòng)的接受為自覺(jué)的學(xué)習(xí)和參與,在學(xué)習(xí)和參與中,提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,從而促進(jìn)你的發(fā)展,學(xué)校的發(fā)展,學(xué)生的發(fā)展。實(shí)現(xiàn)真正意義上的“三贏(yíng)”。
    二、擺正教學(xué)為中心的位置關(guān)系。
    規(guī)章制度。
    的制定、輔助設(shè)施的建設(shè)以及學(xué)校每一位教職員工的言行都要服務(wù)于這個(gè)中心。
    三、嚴(yán)字當(dāng)頭,勤奮不懈。
    部分教師長(zhǎng)期任職產(chǎn)生了惰性,工作態(tài)度與工作作風(fēng)上出現(xiàn)了松勁、懈怠問(wèn)題,思想觀(guān)念跟不上時(shí)代的發(fā)展。主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:一是“嚴(yán)”不夠。工作不嚴(yán)肅,管理不嚴(yán)格,作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn),有的甚至有“甘拜下風(fēng)”的想法。二是“細(xì)”不夠。經(jīng)驗(yàn)主義作祟,認(rèn)為我工作多年了,同樣的事情過(guò)去都干過(guò)多次,年年如此,老一套,不再深究細(xì)查;借口抓大事,具體工作本該由自己去做卻安排其他人,而且不過(guò)問(wèn),不檢查,不總結(jié),簡(jiǎn)單化考慮,一般化要求,粗放化管理。三是“鉆”不夠。學(xué)習(xí)上鉆不進(jìn)去,整天忙忙碌碌,細(xì)枝末節(jié),雞毛蒜皮,就是沒(méi)有時(shí)間思考研究問(wèn)題;管理上不鉆研,拈輕怕重,謹(jǐn)小慎微,不想刨根問(wèn)底,只想“得過(guò)且過(guò)”,有時(shí)間喜歡在網(wǎng)上和朋友聊一些奇聞趣事。
    四、增強(qiáng)三種意識(shí)。
    一是責(zé)任意識(shí)。教師肩負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)的重任。在這個(gè)位置上就要對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)。就要時(shí)刻有一種使命在肩頭,有一顆事業(yè)心在跳動(dòng),而不能松松垮垮,思想上和行動(dòng)上不嚴(yán)格要求。就不能拿個(gè)人好惡、情緒高低、心血來(lái)潮,使嚴(yán)肅的責(zé)任隨意化,比如個(gè)人喜歡的就認(rèn)真做,不喜歡的就冷落一旁;情緒高的時(shí)候就出效率,情緒低的時(shí)候就不管不問(wèn)。
    二是創(chuàng)新意識(shí)。怎么把教學(xué)質(zhì)量提上去,需要不斷提出新思路,拿出新辦法。為什么要?jiǎng)?chuàng)新呢?因?yàn)椴粍?chuàng)新就難以摒棄自身思維上的惰性、工作上的慣性,就難以適應(yīng)日新月異的新變化,就難以保持健康、持續(xù)的發(fā)展和提高。一些先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)技術(shù)之所以先進(jìn),就是因?yàn)樗麄兌肌靶隆?,并且能夠?!靶隆?。只有“新”的東西才能有特色,只有“新”的舉措才能有突破。首先要打破思維上的“框框”。敢想才能敢做,敢做才能做出成績(jī)。其次,要勤于并善于學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí),創(chuàng)新就沒(méi)有基礎(chǔ),就沒(méi)有辦法走捷徑,甚至不學(xué)習(xí),就有可能在工作中犯錯(cuò)誤。
    三是拼搏意識(shí)。在一個(gè)地方、一個(gè)崗位工作時(shí)間長(zhǎng)了,產(chǎn)生惰性是很正常的,特別是當(dāng)工作取得了成色、走上了正軌后,更容易使人產(chǎn)生懶得思維、懶得下勁“松口氣、歇歇腳”的想法??朔@一惰性,廣大教師必須始終保持三股勁:一是干勁。始終保持良好的精神狀態(tài)、干事創(chuàng)業(yè)的銳氣。有的同志一看無(wú)精打采,動(dòng)不動(dòng)就是“我早就不想干了”。有這種思想的人,我看,也就不配當(dāng)一名老師,最起碼不是一名稱(chēng)職的老師。二是摽勁,領(lǐng)導(dǎo)尤其要蹲住、抓死。別人可以按點(diǎn)上、下班,你要來(lái)得早走得晚,星期天、節(jié)假日也不能不管不問(wèn)。抓工作就要摽緊抓死,你要經(jīng)常去看,找明白人靠上,你管和不管,效果肯定不一樣。就像校園衛(wèi)生,你經(jīng)常去看看、問(wèn)問(wèn),學(xué)校環(huán)境肯定就要好得多。工作就是這樣,沒(méi)有白干的,俗話(huà)說(shuō):“鋸響就有末”說(shuō)的就是這個(gè)道理。三是韌勁,干工作持之以恒、一以貫之,不能忽冷忽熱、虎頭蛇尾。特別是在紀(jì)律上不能開(kāi)始嚴(yán),后來(lái)松,越來(lái)越松。有的同志之所以不遵守紀(jì)律,既有主觀(guān)上的原因,也有客觀(guān)上的原因,他違反了紀(jì)律你視而不見(jiàn),他當(dāng)然還會(huì)再犯。
    五、強(qiáng)化“五位”思想,促進(jìn)目標(biāo)化管理。
    按照要求,學(xué)校各班級(jí)、備課組、每位教師以及每位學(xué)生都要制定工作或?qū)W習(xí)目標(biāo),使學(xué)校從上到下都實(shí)行目標(biāo)化管理。制定嚴(yán)格的考核評(píng)比制度和獎(jiǎng)懲措施,建立領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)聘上崗和教師交流機(jī)制,實(shí)行工作優(yōu)異者競(jìng)爭(zhēng)上崗、成績(jī)末位者交流制度。
    這就要求我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要有“五位”思想,“五位”是指:
    1、定位:領(lǐng)導(dǎo)干部要有“四定”(定職、定崗、定權(quán)、定責(zé)),要做到責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一。切不可有權(quán)無(wú)責(zé)或以權(quán)謀利,做到“權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀”。
    2、到位:有職有崗有位就要上位到位,做到“在其位,謀其政”。
    3、足位:有權(quán)有位,就要用足用好權(quán)位,在政策法規(guī)規(guī)定的范圍內(nèi),盡最大可能地發(fā)揮權(quán)力的最大效益,把自己分管或主管的工作做好,充分施展自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。
    4、補(bǔ)位:人人有崗,人人有位,但崗位之間因工作的分管、主管、協(xié)管又因工作性質(zhì)、類(lèi)別等時(shí)有交叉,就是說(shuō)崗位有交叉,工作有聯(lián)系。這就要求領(lǐng)導(dǎo)之間要講團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局,要互相幫助、互相支持、互相體諒,共同把工作做好。在別人因事因病缺崗、空崗時(shí),及時(shí)、主動(dòng)、有效地補(bǔ)位。就像足球比賽一樣,攻守照應(yīng),互相補(bǔ)位。
    5、不越位:用足用全用好用正權(quán)力,是每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)盡的職責(zé),但權(quán)有所限,不可過(guò)之。不要越位用權(quán)。越位不同于補(bǔ)位,補(bǔ)位是為了工作,越位就不正常了。
    以上這些,我們的黨員、處室領(lǐng)導(dǎo)、一般教師要正確對(duì)待,認(rèn)真遵守,互相監(jiān)督。做到“有則改之,無(wú)則加勉”。目的就是要改變我們的思想觀(guān)念,端正我們的工作態(tài)度,提升我們的工作水平,凝聚我們的工作合力,提高我們的工作效率,使我校的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
    最后,祝各位老師在本次校本培訓(xùn)中都有豐厚的收獲,預(yù)祝本次校本培訓(xùn)圓滿(mǎn)成功!
    培訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇六
    尊敬的高處長(zhǎng),藍(lán)__副局長(zhǎng),同志們:
    晚上好!
    為進(jìn)一步了解和掌握我國(guó)教育事業(yè)的重大方針政策和最新發(fā)展趨勢(shì),引領(lǐng)我縣教育管理干部積極探索基礎(chǔ)教育的內(nèi)涵和特色,扎實(shí)推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的基礎(chǔ)教育不斷發(fā)展,進(jìn)一步增強(qiáng)我縣中小學(xué)校長(zhǎng)的發(fā)展意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí),提高校長(zhǎng)們的職業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng),今天,我們特意邀請(qǐng)到國(guó)家教育部基礎(chǔ)教育一司政策規(guī)劃處高學(xué)貴處長(zhǎng)給我們作專(zhuān)題報(bào)告,讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他的到來(lái)!
    我先向大家隆重介紹高學(xué)貴處長(zhǎng):博士學(xué)位,國(guó)家教育部基礎(chǔ)教育一司政策規(guī)劃處處長(zhǎng),在國(guó)家核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文幾十余篇,先后在全國(guó)各地做過(guò)100余場(chǎng)專(zhuān)題報(bào)告,在教育界享有很高聲望。
    因高處長(zhǎng)日程安排較緊,所以他犧牲休息時(shí)間給大家做專(zhuān)題報(bào)告,希望大家用心聽(tīng)、認(rèn)真記。接下來(lái)請(qǐng)高處長(zhǎng)給大家作專(zhuān)題報(bào)告,掌聲歡迎。
    剛才,高處長(zhǎng)以睿智深邃的見(jiàn)解從基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展對(duì)校長(zhǎng)提出了新的要求、對(duì)當(dāng)前基礎(chǔ)教育發(fā)展面臨的形勢(shì)、存在的問(wèn)題、改革的方向、政策的制定等方面對(duì)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的各個(gè)問(wèn)題作了全面的解讀,他的報(bào)告既高屋建瓴又腳踏實(shí)地,不僅使大家更加清楚地了解現(xiàn)在教育領(lǐng)域中的重大方針政策,還使大家開(kāi)闊了視野,提升了對(duì)教育問(wèn)題的深入理解,堅(jiān)定了自己關(guān)注教育、熱愛(ài)教育、投身教育的信念和決心,受益匪淺,收獲頗豐。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎局孕牡母兄x。
    借此機(jī)會(huì),我給在座的各位校長(zhǎng)提四點(diǎn)希望。
    二是希望大家要完善學(xué)校的教育發(fā)展規(guī)劃。要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),立足實(shí)際,全面做好學(xué)校教育改革與發(fā)展規(guī)劃,并把教育工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),按時(shí)間節(jié)點(diǎn)精心謀劃,形成科學(xué)清晰的教育發(fā)展行動(dòng)指南。
    三是希望大家要堅(jiān)定信心,勇于創(chuàng)新,加快推進(jìn)學(xué)校教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展,全面提升教育品質(zhì),爭(zhēng)創(chuàng)義務(wù)教育均衡發(fā)展示范校。
    四是希望大家要發(fā)揮引領(lǐng)作用,堅(jiān)定信心,銳意進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,敢于打破陳規(guī)突破自我,敢想、敢試、敢做,努力使自己成長(zhǎng)為優(yōu)秀校長(zhǎng)。
    今天的會(huì)議到此結(jié)束,散會(huì)!
    培訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇七
    同學(xué)們,這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的帷幕已經(jīng)落下,你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上表現(xiàn)突出,充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、力爭(zhēng)上游集體主義精神。讓我為你們的努力感到欣慰和驕傲。今天有不少的同學(xué)走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),讓我代表學(xué)校,政教處、團(tuán)委向取得成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀!
    在接力比賽的過(guò)程中,有的同學(xué)棒掉了,撿起來(lái)繼續(xù)跑,努力跑到終點(diǎn)。發(fā)揚(yáng)了不服輸?shù)木?。有些同學(xué)剛剛參加完一個(gè)項(xiàng)目的比賽就要立即投入到另外一場(chǎng)比賽,我除了感動(dòng)還很心疼。這就是賽場(chǎng),賽場(chǎng)上沒(méi)有失敗者,參賽者的拼搏精神就是比賽的精髓。還有一些班級(jí)的啦啦隊(duì),口號(hào)整齊,有的嗓子都喊啞了。他們?yōu)榱税嗉?jí)榮譽(yù)毫無(wú)怨言;,這些動(dòng)人的事例我不一一列舉了,但我要說(shuō),正是你們這種積極參與、努力拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)增光添彩,為我們學(xué)校增光添彩,也為你的初中學(xué)習(xí)、生活留下美好的回憶。
    在此,我向精心組織這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的體育組全體教師、政教處各位主任、團(tuán)委書(shū)記李金英,電教主任王大偉,總務(wù)主任季守國(guó)及各位班主任表示衷心感謝!感謝你們的任勞任怨和悉心指導(dǎo)和精心組織。向參賽的運(yùn)動(dòng)員表示感謝,感謝你們用自己的汗水和拼搏為班級(jí)爭(zhēng)奪了榮譽(yù);向團(tuán)委、后勤、電教主任表示感謝,感謝你們周到的服務(wù)。
    成績(jī)只代表過(guò)去,希望你們乘這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的強(qiáng)勁東風(fēng),把自己的精力、聰明智慧用到學(xué)習(xí)中去,希望你們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、和奮斗目標(biāo)。希望你們樹(shù)立有大出息者的胸襟與抱負(fù),努力拼搏、奮發(fā)向上、勇往直前,愈挫愈堅(jiān),以一種磅礴的氣勢(shì)和胸懷,去不斷鋪開(kāi)人生的大追求,去展開(kāi)人生的大境界!成為社會(huì)的有用人才,成為社會(huì)的棟梁!
    謝謝!
    培訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇八
    各位老師:
    按照縣教育局部署,今天我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)20xx學(xué)年教師校本培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。下面我就新學(xué)年校本培訓(xùn)工作,三方面的意見(jiàn)。
    一、認(rèn)清形勢(shì)增強(qiáng)校本培訓(xùn)的責(zé)任感和緊迫感。
    (一)正確面對(duì)我校校本培訓(xùn)的形勢(shì)?!靶1九嘤?xùn)”是適合我校教育實(shí)際的一項(xiàng)重要課題。近年來(lái),我校十分重視這項(xiàng)工作,先后開(kāi)展了一系列校本培訓(xùn)的活動(dòng),取得了一定成效和經(jīng)驗(yàn),主要表現(xiàn)在:
    1、思想認(rèn)識(shí)不斷提高。我校校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了校長(zhǎng)親自抓,分管校長(zhǎng)、主任具體抓,廣大教師踴躍參與的良好局面,校本培訓(xùn)氛圍不斷形成,大家對(duì)校本培訓(xùn)重要性的認(rèn)識(shí)不斷提高。
    2、培訓(xùn)模式不斷創(chuàng)新。我們堅(jiān)持把校本培訓(xùn)與新課程改革相結(jié)合,與科研課題相結(jié)合、與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展相結(jié)合。在實(shí)施過(guò)程中積累了一些經(jīng)驗(yàn),為我校校本課程改革提供了強(qiáng)有力的支撐,較好地解決了學(xué)校在實(shí)施新課改中遇到的教學(xué)實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)也更新了教師觀(guān)念,優(yōu)化了知識(shí)結(jié)構(gòu),促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
    3、培訓(xùn)效果不斷提高。通過(guò)校本培訓(xùn),教師的教學(xué)觀(guān)念發(fā)生了變化。教師能夠積極營(yíng)造輕松愉快、活潑的學(xué)習(xí)氛圍,注意給學(xué)生留有更多的學(xué)習(xí)、交流、探究、創(chuàng)造的時(shí)間與空間,使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,充分享受學(xué)習(xí)的快樂(lè);師生的角色定位發(fā)生了變化。教師不再是以知識(shí)的傳授者、教學(xué)活動(dòng)的指揮者的角色出現(xiàn)在講臺(tái)上,更多地表現(xiàn)為教學(xué)活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者;教與學(xué)的方式發(fā)生了變化。教師的“教”都在盡可能地向服務(wù)于學(xué)生的“學(xué)”轉(zhuǎn)變。讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、合作交流;課堂教學(xué)的組織形式發(fā)生了變化。課堂教學(xué)已由過(guò)去傳統(tǒng)模式,逐步向“學(xué)法優(yōu)先、書(shū)本與實(shí)踐并舉,師生互動(dòng),創(chuàng)新精神與基本能力同步發(fā)展”的新形式邁進(jìn),開(kāi)展校本培訓(xùn),不僅研究和解決了一些教育教學(xué)中的困難和問(wèn)題,也造就了一批懂管理、會(huì)研究的“專(zhuān)家型領(lǐng)導(dǎo)”,培養(yǎng)了一支“科研型教師”隊(duì)伍。
    在總結(jié)成績(jī)的同時(shí),我們也要看到存在的不足:一是校本培訓(xùn)缺乏明確的規(guī)劃,沒(méi)有明確的目標(biāo);二是校本培訓(xùn)形式過(guò)于單一,缺乏與之相應(yīng)的管理制度;三是校本培訓(xùn)發(fā)展不平衡,檔案資料不健全;以上主要困難和問(wèn)題的存在,從很大程度上制約著我校校本培訓(xùn)工作的正常開(kāi)展,必須在今后的工作中,認(rèn)真加以解決和克服。
    (二)充分認(rèn)識(shí)校本培訓(xùn)的重要性。
    1、開(kāi)展校本培訓(xùn)是學(xué)校發(fā)展的需要。校本培訓(xùn)與新課程相生相伴,有很多問(wèn)題需要我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中解決。作為一名教育工作者,特別是一名教師,不管年齡大小,不管職位多高,不管資歷多深,只要是從事教書(shū)育人的職業(yè),都必須積極參與校本培訓(xùn)。我認(rèn)為只有通過(guò)校本培訓(xùn)來(lái)提高我們教師的師德覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平,才能造就出一流的隊(duì)伍,一流的學(xué)校。因此,學(xué)校要發(fā)展辦名校,就必須開(kāi)展校本培訓(xùn)。
    2、開(kāi)展校本培訓(xùn)是教師成長(zhǎng)的需要。校本培訓(xùn)是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的必由之路,是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,具有艱巨性、復(fù)雜性、階段性和連續(xù)性。教師作為研究者,是必須終生擁有的一種工作方式和生活方式。隨著教育改革的不斷深入,校本培訓(xùn)必將被賦予更豐富、更鮮活的內(nèi)涵。因此,對(duì)教師而言,校本培訓(xùn)不僅是一個(gè)永恒的課題,也是自己成長(zhǎng)的重要。就我們學(xué)校教師而言,我們開(kāi)展的送課下鄉(xiāng)、各科優(yōu)質(zhì)課大賽、教學(xué)日記、班主任論壇、個(gè)性化班級(jí)班級(jí)文化建設(shè)等等都是校本培訓(xùn)的一個(gè)方面,通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,提高和鍛煉一大批教師,使他們逐漸成長(zhǎng)為學(xué)校的骨干教師,成為最受學(xué)生及家長(zhǎng)喜愛(ài)的教師。
    3、開(kāi)展校本培訓(xùn)是學(xué)校合作的需要。以校為本的教研強(qiáng)調(diào)的是“為了學(xué)校、基于學(xué)校、在學(xué)校中”,學(xué)校必須打破時(shí)空界線(xiàn),借助校際合作伙伴、專(zhuān)業(yè)支持等外界力量,形成教研共同體,多向互動(dòng),優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),資源共享,以提升校本培訓(xùn)的層次和效益,達(dá)到互相合作、取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同發(fā)展的目的,我們每年開(kāi)展的送課下鄉(xiāng)活動(dòng),即是基于此項(xiàng)需要。
    4、開(kāi)展教本培訓(xùn)是教師教學(xué)的需要。校本培訓(xùn)不只是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師的事,更應(yīng)該是全體教師應(yīng)該享受的權(quán)利和必須履行的義務(wù)。就一所學(xué)校而言,僅有一小部分教師出頭拔尖,而絕大多數(shù)教師的參與意識(shí)沒(méi)有被喚醒,沒(méi)有嘗到校本培訓(xùn)的甜頭,那么,這樣的教研是片面的,也是沒(méi)有生命力的。因此,教師要抓好教學(xué)就必須參加校本培訓(xùn)。
    二、突出主題扎實(shí)有效的開(kāi)展校本培訓(xùn)工作。
    1、明確主題。
    一是確定好“我為祖國(guó)站講臺(tái)”師德主題。今年是中華人民共和國(guó)成立70周年,按照上級(jí)要求,要在廣大教師中深入開(kāi)展“我為祖國(guó)站講臺(tái)”師德主題教育活動(dòng),要把這項(xiàng)活動(dòng)與慶祝70周年系列活動(dòng)相結(jié)合,與社會(huì)深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)相結(jié)合,與貫徹落實(shí)新的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范相結(jié)合,與教師業(yè)務(wù)工作相結(jié)合,通過(guò)學(xué)習(xí)交流、師德征文、師德演講等活動(dòng)塑造教師教書(shū)育人,為人師表的良好形象,弘揚(yáng)“學(xué)為人師,行為世范”的精神,激發(fā)教師愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)么奉獻(xiàn),勤奮工作,刻苦學(xué)習(xí),努力做人民滿(mǎn)意的教師。
    二是確定好公共培訓(xùn)的主題。此次我校的培訓(xùn)主要包括職業(yè)道德、教育理論、教科研能力及學(xué)校發(fā)展需要教師掌握的知識(shí)與技能。如師德師風(fēng)建設(shè)、法制教育、案例分析、敘事研究、辦學(xué)特色等主題培訓(xùn)。這些培訓(xùn)都是所有教師需要獲得的素質(zhì),都是全體教師參與的校本培訓(xùn)內(nèi)容。
    三是確定好專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)主題。專(zhuān)業(yè)主題的確定主要是教師學(xué)科教學(xué)的知識(shí)、技能及實(shí)踐能力等,如學(xué)科知識(shí)提高、班主任工作、科學(xué)探究式學(xué)習(xí)等,這些主題相對(duì)具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性,需要我們充分發(fā)揮班子成員和教研組長(zhǎng)的作用,提升出符合廣大教師需要的主題來(lái),這是我們培訓(xùn)期間,彭慧校長(zhǎng),張衛(wèi)華校長(zhǎng)將結(jié)合教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)及自已外出學(xué)習(xí)的感受給我們廣大教師做學(xué)術(shù)報(bào)告。
    2、注重實(shí)效。
    我校的校本培訓(xùn),經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)小組的多次研究和精心準(zhǔn)備,將嚴(yán)格按照培訓(xùn)方案要求認(rèn)真抓好落實(shí),絕不搞形式,走過(guò)場(chǎng),確保培訓(xùn)質(zhì)量,通過(guò)此次培訓(xùn),要達(dá)到五個(gè)效果:
    一是教師們的師德師風(fēng)要進(jìn)一步加強(qiáng)。通過(guò)此次校本培訓(xùn)和開(kāi)展“我為祖國(guó)站講臺(tái)“主題教育活動(dòng),提高教師的師德師風(fēng)水平,爭(zhēng)做群眾滿(mǎn)意的人民教師。
    二是教育理念要進(jìn)一步更新。我校的新課程改革已進(jìn)行了五年,新的教學(xué)方式,新的學(xué)習(xí)方式,新的評(píng)價(jià)方式已經(jīng)深入人心,逐步被廣大教師和學(xué)生所掌握。去年在全校評(píng)先十佳教師及區(qū)教體局評(píng)選的十佳課改能手的過(guò)程中,廣大教師踴躍報(bào)名,這說(shuō)明新教學(xué)理念已被我們的教師所接受。所以通過(guò)這次的培訓(xùn),我們要進(jìn)一步更教育理念。
    三是理論水平要進(jìn)一步提高。新課程改革以來(lái),廣大教師努力實(shí)踐,掌握和運(yùn)用新的教學(xué)方式,并且有所創(chuàng)新。實(shí)踐需要理論的指導(dǎo),理論是實(shí)踐的先行。在目前的教學(xué)形勢(shì)下,需要進(jìn)一步提高教育教學(xué)理論水平。為什么有的教師在課堂上唱獨(dú)角戲,依然沿襲傳統(tǒng)的先生講,學(xué)生聽(tīng)的教學(xué)方式,那就是因?yàn)閷?duì)新課程改革不了解,不學(xué)習(xí),因循守舊,這交校本培訓(xùn)我們一定要加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),切實(shí)提高廣大教師的理論水平。
    四是教學(xué)能力要進(jìn)一步增強(qiáng)。每個(gè)老師的教育教學(xué)能力各不相同。如有的班級(jí)考試年年成績(jī)都很好,這是什么原因呢,我想無(wú)外乎這位教師的教學(xué)方法得當(dāng),班級(jí)管理規(guī)范,對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心。所以,要通過(guò)培訓(xùn),全面提高廣大教師的教學(xué)能力,提高教學(xué)質(zhì)量。
    五是教學(xué)行為要進(jìn)一步規(guī)范。教學(xué)行為的規(guī)范,需要學(xué)校的嚴(yán)格管理。備、教、批、輔、考、評(píng)等相關(guān)教學(xué)環(huán)節(jié),學(xué)校對(duì)每一個(gè)教師的教學(xué)行為都要進(jìn)行監(jiān)控,要進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為。教學(xué)常規(guī)檢查要一視同仁,做到公平公開(kāi),要把檢查結(jié)果在周一的例會(huì)公布出,抓出典型,以此來(lái)推動(dòng)和促進(jìn)每個(gè)教師的教育教學(xué)工作。所以要通過(guò)這次校本培訓(xùn),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師教學(xué)行為。
    三、精心組織實(shí)施,確保校本培訓(xùn)工作取得成效。
    本次校本培訓(xùn)能否取得理想效果,關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)是否到位,責(zé)任是否到位,措施是否到位。因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層以上干部成員要在加強(qiáng)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,切實(shí)履行職責(zé),加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo),做到組織落實(shí)、培訓(xùn)落實(shí)、活動(dòng)落實(shí)、措施落實(shí)。
    1、成立了校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)指導(dǎo)協(xié)調(diào)培訓(xùn)的開(kāi)展。
    2、領(lǐng)導(dǎo)班子和各教研組組長(zhǎng)要帶頭學(xué)習(xí),各位教師也要按時(shí)到會(huì),認(rèn)真記寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記,撰寫(xiě)自師德文,學(xué)習(xí)心得及說(shuō)評(píng)課材料。使校本培訓(xùn)真正達(dá)到觸及心靈,提高修養(yǎng),改進(jìn)工作,振奮精神的目的。
    3、開(kāi)展此次校本培訓(xùn)工作要做好五個(gè)結(jié)合。一是要做到點(diǎn)面結(jié)合,樹(shù)立學(xué)習(xí)典型,通過(guò)典型引導(dǎo),典型示范,以點(diǎn)促面。二是要做到堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。三是要做到師德教育與學(xué)法用法及學(xué)校的規(guī)章制度學(xué)習(xí)相結(jié)合,為管理奠定思想認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。四是要做到與繼續(xù)教育、班主任培訓(xùn)相結(jié)合,努力提高整體水平。
    各位老師,國(guó)運(yùn)興衰,系于教育;教育成敗,系于教師;教師素質(zhì),重在師德;教育形象,重在行風(fēng)。希望通過(guò)今天的動(dòng)員會(huì),能夠進(jìn)一步增強(qiáng)大家開(kāi)展校本培訓(xùn)工作的緊迫感和責(zé)任感,共同努力,為提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)、促進(jìn)我校師德建設(shè)不斷提高、辦人民滿(mǎn)意的教育做出更大的貢獻(xiàn)。
    培訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇九
    老師們:
    在教師節(jié)這個(gè)重大節(jié)日我們隆重舉行“青藍(lán)工程”的拜師儀式,是想表明學(xué)校對(duì)這項(xiàng)工程的重視和所給予的厚望。唐代大文學(xué)家韓愈說(shuō):“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)”。實(shí)施“青藍(lán)工程”的目的就在于用優(yōu)秀教師的`高尚師德、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求來(lái)感染青年教師,用豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)青年教師少走彎路,盡快掌握一些科學(xué)的教學(xué)技能和教學(xué)方法,增強(qiáng)其教書(shū)育人的本領(lǐng)。同時(shí)也希望借這項(xiàng)工程在校園內(nèi)營(yíng)造一種互學(xué)共進(jìn)、敬業(yè)樂(lè)業(yè)、比學(xué)趕超的良好氛圍。
    今年有16位青年教師加入到慶云四中這個(gè)大家庭,你們素質(zhì)的高低,在某種程度上關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的高低。你們成長(zhǎng)的速度,也影響著我校發(fā)展的速度。因此,學(xué)校搭建這個(gè)平臺(tái),目的是發(fā)揮你們的潛能,加快專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的步伐,使你們盡快適應(yīng)本職工作。師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人。我希望青年教師們,理解學(xué)校的意圖,抓住這次寶貴的機(jī)會(huì),本著尊重、認(rèn)真、謙虛、積極主動(dòng)的態(tài)度向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)和請(qǐng)教。努力做到:“多嘗試、多溝通、多學(xué)習(xí)、多參與、多思考、多總結(jié)”。不斷進(jìn)步,不斷成長(zhǎng)。
    各位指導(dǎo)老師,你們有著較高的學(xué)術(shù)水平,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),高尚的師德修養(yǎng),你們是四中的寶貴財(cái)富。關(guān)心、培養(yǎng)青年教師,是你們應(yīng)盡的責(zé)任。為了學(xué)校的發(fā)展與未來(lái),請(qǐng)大家在完成好本職工作的同時(shí),承擔(dān)起培養(yǎng)青年教師的重任。努力做好以下幾點(diǎn):
    1.教學(xué)相長(zhǎng),加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新與改進(jìn)自己的教學(xué)方法,努力提高自身的教育教學(xué)質(zhì)量,品德言行,堪為師表。
    2.嚴(yán)師高徒,既然學(xué)校把青年教師交給你們,也是對(duì)你們的充分信任,希望指導(dǎo)老師們本著對(duì)青年教師成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)格管理,決不遷就。
    3.做到“三化”培養(yǎng)目標(biāo)具體化,培養(yǎng)計(jì)劃合理化,日常指導(dǎo)經(jīng)?;?,根據(jù)“青藍(lán)工程”實(shí)施方案的要求對(duì)青年教師進(jìn)行全程、全方位的指導(dǎo)。
    “青藍(lán)工程”這項(xiàng)活動(dòng)是經(jīng)過(guò)校委會(huì)充分醞釀,精心設(shè)計(jì)的,它寄托了學(xué)校和青年教師的希望。但我們要清醒的認(rèn)識(shí)到這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的繁重的工程,要不斷地投入精力,關(guān)注過(guò)程,關(guān)注效果,搞好服務(wù),做好保障。學(xué)校將進(jìn)一步關(guān)注這項(xiàng)工程的發(fā)展,并在相關(guān)考評(píng)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、外出學(xué)習(xí)與考察上按照實(shí)施方案的承諾給予全方位的支持。
    最后,我想用胡錦濤同志在全國(guó)優(yōu)秀教師座談會(huì)上的講話(huà)與大家共勉:愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。
    老師們,讓我們團(tuán)結(jié)一致,群策群力,互相學(xué)習(xí),為四中的明天做出更大的貢獻(xiàn)!
    培訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇十
    親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
    大家早上好!
    今天是20xx年5月30日xx。當(dāng)朝陽(yáng)再一次用溫暖的手托起每一個(gè)青春的臉龐,日子一聲不吭的走過(guò)了一個(gè)季節(jié)循環(huán),來(lái)到了對(duì)孩子充滿(mǎn)夢(mèng)想和燦爛希望的六月,來(lái)到了我們告別的十字路口。再過(guò)幾天,我們的高三學(xué)生將帶著父母的委托和老師的希望,走向人生第一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),創(chuàng)造屬于自己的輝煌人生!懷著越來(lái)越大的喜悅和即將收獲的激動(dòng),在這一刻,永寧中學(xué)的全體師生,在莊嚴(yán)的國(guó)旗下,為你們加油,為你們前進(jìn)!
    高三學(xué)生,時(shí)間如水,歲月如歌,他們玩指揮室。青春是一本不能匆匆翻過(guò),也不能回頭的天書(shū)。多少個(gè)日日夜夜就這樣匆匆而過(guò),一去不復(fù)返。在永中的這三年,你不僅學(xué)到了豐富的知識(shí),積累了深刻的思想,也學(xué)會(huì)了如何做人,如何溝通,如何學(xué)習(xí),如何成長(zhǎng)。高考的熔爐鍛造了你的性格和力量,也鍛造了你的青春和夢(mèng)想。未來(lái)的你很快就會(huì)走向更廣闊的生活世界,創(chuàng)造幸福的道路依然坎坷而漫長(zhǎng)。有人說(shuō),沒(méi)有高考的人生是不完整的,就像‘沒(méi)有風(fēng)雨就看不到晴天的可愛(ài),沒(méi)有黑夜就看不到白天的光亮’。高考來(lái)的時(shí)候,并沒(méi)有之前想象的那么慘烈,死在蜀山的大海里,馬裹著尸體,躺在戰(zhàn)場(chǎng)上;他們中的一些人重新調(diào)整學(xué)習(xí)方法,重新定位自己,重新審視和思考生活的本質(zhì)??档抡f(shuō):你不能改變風(fēng)向,但你可以改變風(fēng)帆的方向。在多事之秋,這是一個(gè)快樂(lè)而難忘的日子,也是一次可悲而難忘的經(jīng)歷。我們值得付出,我們所有的高三學(xué)生都在拼搏,在沖刺。不管結(jié)果如何,我想我們都可以驕傲地安慰母校,安慰父母,安慰自己:我什么都做了,我無(wú)怨無(wú)悔!
    同學(xué)們,我們站在國(guó)旗下一起聽(tīng)了多少次老師的教誨?我們?cè)嗌俅握驹趪?guó)旗下,一起表達(dá)對(duì)青春的熱愛(ài)?我們多少次站在國(guó)旗下,一起吹響戰(zhàn)斗的號(hào)角,分享勝利的喜悅,一起燃燒夢(mèng)想。今天,再次站在國(guó)旗下,我有東西要給你!
    第一句話(huà):自信迎接高考!
    同學(xué)們,我們每個(gè)人都有夢(mèng)想,都渴望美好的生活。但是,在這一生中,要想成就一番事業(yè),過(guò)上好日子,首先要做一個(gè)性格燦爛的好人,一個(gè)能把事情做好的能人。社會(huì)是萬(wàn)花筒,需要各方面的人才,看你的能力。你不一定有能力通過(guò)高考。只是你人生中的一次經(jīng)歷。優(yōu)異的成績(jī)并不能決定你的生活是否完美。其本質(zhì)是人生第一次要獨(dú)自應(yīng)對(duì)的偉大事業(yè)。我們要做的就是在這個(gè)事業(yè)中去經(jīng)歷,去體驗(yàn),去成長(zhǎng),去定居。我們需要的是,我們用‘與我同在會(huì)有用’的自信,放下思想和經(jīng)驗(yàn),全心全意地享受。通過(guò)高考的形式,可以把自己的心智、思維能力、意志品質(zhì)、心理素質(zhì)、創(chuàng)造能力提升到最高的高點(diǎn),這是對(duì)自己的突破?,F(xiàn)在你不用和別人比,沒(méi)有最好,只有更好,然后我們才能更自信的迎接未來(lái)生活中的各種挑戰(zhàn)!
    第二句:‘把握當(dāng)下,為人生打基礎(chǔ)’。
    學(xué)生們,青春是大自然的特殊創(chuàng)造,是歲月的珍貴禮物。著名作家劉清在他的小說(shuō)《創(chuàng)業(yè)史》中說(shuō):“雖然人生的路很長(zhǎng),但往往只有幾個(gè)重要的步驟,尤其是當(dāng)人們年輕的時(shí)候?!薄H绾尾扇∵@些步驟將影響你的生活。高考是你在漫長(zhǎng)的人生道路上面臨的關(guān)鍵一步。要成為真正有能力的人,成為現(xiàn)代社會(huì)的強(qiáng)者,你需要承擔(dān)起一個(gè)公民對(duì)國(guó)家、社會(huì)、家庭的責(zé)任;需要你有高尚的品德和遠(yuǎn)大的理想;需要你有健康的身體和完美的修養(yǎng);需要你有頑強(qiáng)的毅力和永恒的忠誠(chéng);你要有創(chuàng)新意識(shí)和爆發(fā)能力,這樣的生活才有意義!活在當(dāng)下,就要擁抱生活,直面競(jìng)爭(zhēng),敢于嘗試,一次次抓住生活中的機(jī)遇,為我們的生活建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
    第三句:‘冷靜睿智,歡迎成功。
    同學(xué)們,成功是一位高貴的客人,任何人都不會(huì)拒絕這位高貴客人的到訪(fǎng),但是這位客人不會(huì)憑空而來(lái),辛勤的汗水是款待這位客人的芬芳美酒,天道酬勤,當(dāng)你們每天揮灑的汗水一點(diǎn)一滴地凝聚成智慧的時(shí)候,蒼天一定會(huì)對(duì)你們格外眷顧,成功一定會(huì)對(duì)你們格外垂青,你們所憧憬的幸福人生也就會(huì)朝你們翩然而來(lái)!有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦川終屬楚,苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。同學(xué)們,只要你找到了自己的努力方向,把一時(shí)的成敗得失,是非巧拙放下,沉著冷靜,全力以赴地往前走的時(shí)候,你拼搏的'汗水絕不會(huì)空付,你就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),真正的成功就會(huì)為我們走來(lái)!
    同學(xué)們,此時(shí)此刻,面對(duì)即將步入高考考場(chǎng)的你們,我們的心里只有祝福,只有祝愿,我們?nèi)w老師,初中部以及高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)僖淮巫8D銈?,祝福你們能?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,金榜題名,如愿以?xún)?,祝愿你們今后的人生路途越走越寬廣!祝福高三的同學(xué)們,天佑你們加油!
    謝謝大家!
    培訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇十一
    尊敬的鎮(zhèn)、村、中心校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們:
    大家上午好!百年大計(jì),教育為本。今天,我們相聚在古城小學(xué),隆重舉行“情系古城、關(guān)心教育、甘肅鴻豐農(nóng)業(yè)科技開(kāi)發(fā)公司150套升降式課桌椅愛(ài)心捐贈(zèng)”活動(dòng)。這既是古城小學(xué)的一件喜事,也是堿灘鎮(zhèn)教育事業(yè)的一件大事。值此激動(dòng)人心的美好時(shí)刻,我首先代表古城小學(xué)160名師生向前來(lái)參加捐贈(zèng)儀式的李經(jīng)理一行、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎!并代表全體師生講三句話(huà)。
    第一:感謝!感謝甘肅鴻豐農(nóng)業(yè)科技開(kāi)發(fā)有限公司經(jīng)理李先生,捐贈(zèng)150套學(xué)生課桌椅價(jià)值兩萬(wàn)兩千余元的善舉,使我們感受到了企業(yè)家對(duì)教育的支持和關(guān)心。感謝鎮(zhèn)政府各位領(lǐng)導(dǎo)百忙之中光臨古城小學(xué),因?yàn)槟銈兊牡絹?lái),給我們送來(lái)了黨和政府關(guān)懷和溫暖;感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)給我們指引了學(xué)校發(fā)展的方向,傳授了學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的錦囊妙計(jì)。感謝村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的大力支持和在改善學(xué)校辦學(xué)條件方面所做的一切。感謝新聞媒體的朋友們,因?yàn)槟銈兊牡絹?lái),能使這次短暫的活動(dòng)變成永恒的記憶。
    第二:感動(dòng)!古城小學(xué)有著幾十年的辦學(xué)歷史,現(xiàn)有教學(xué)班8個(gè),學(xué)生153人,教職員工9人,原來(lái)學(xué)校校容校貌破舊,教室均是危房。20xx年在政府、教育局、中心校、村委會(huì)的大力支持下,使古城小學(xué)舊貌換新顏,一座建筑面積1300多平方米,造價(jià)及配套設(shè)施135萬(wàn)元的教學(xué)樓于20xx年11月25日交付使用。其中包含了港臺(tái)慈善人士的無(wú)私捐助和古城村父老鄉(xiāng)親的一份愛(ài)心。人們常說(shuō)“社會(huì)多一份關(guān)愛(ài),孩子就多一份信心,我們的未來(lái)就多一份希望”。繼香港慈善人士鄭裕彤先生、臺(tái)灣慈善人士詹宜民先生捐資建校之后,我們學(xué)校又得到了一份份關(guān)愛(ài)。20xx年10月17日,香港慈善人士陳愛(ài)倫女士為古城小學(xué)捐贈(zèng)價(jià)值5000余元的少兒圖書(shū)300冊(cè),為豐富孩子們的閱讀視野起到了一定的作用。20xx年11月4日,香港慈善人士周大福先生又為我校捐贈(zèng)價(jià)值10萬(wàn)元的高端電腦18臺(tái)。這將為我校孩子踏上信息化高速公路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)今天,我們又接受了甘肅鴻豐農(nóng)業(yè)科技開(kāi)發(fā)有限公司的捐助,這又將為我校優(yōu)化辦學(xué)條、提升辦學(xué)水平起到了雪中送炭的作用。捐資助學(xué)是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè),也是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與道德行為相結(jié)合的一個(gè)善舉,它有著積極而深遠(yuǎn)的影響意義。當(dāng)李先生要向古城小學(xué)捐贈(zèng)課桌椅的消息傳開(kāi)時(shí),古城小學(xué)的全體師生無(wú)不為之感動(dòng)。
    第三:行動(dòng)!捐助是真誠(chéng)的,關(guān)愛(ài)是無(wú)價(jià)的'。我們感動(dòng)之余,只有立即付諸行動(dòng)。學(xué)校:要?jiǎng)?lì)精圖治,嚴(yán)謹(jǐn)辦校,把古城小學(xué)辦成一所領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、學(xué)生成才的學(xué)校。教師:要不斷學(xué)習(xí),誨人不倦,做人民滿(mǎn)意的教師。學(xué)生:要把滴水之恩,化作自強(qiáng)不息、奮發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,化作克服困難、知難而進(jìn)的勇氣,用優(yōu)異的的成績(jī),報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,報(bào)答社會(huì)的關(guān)懷之情,不辜負(fù)社會(huì)各界對(duì)你們的殷切期望。俗話(huà)說(shuō):“授人玫瑰,手留余香”,我說(shuō):“奉獻(xiàn)愛(ài)心,收獲希望”。甘肅鴻豐農(nóng)業(yè)科技開(kāi)發(fā)有限公司李先生這一捐贈(zèng)義舉,將福澤千秋。
    最后,讓我們以熱烈的掌聲再一次向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友、李經(jīng)理表示最誠(chéng)摯的敬意與感謝!謝謝大家!
    培訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇十二
    各位老師:
    大家好!
    時(shí)光荏苒,歲月不居。轉(zhuǎn)眼間,即將過(guò)去,的春天正款步而來(lái)。春天是放飛理想,播種希望的季節(jié)。在這個(gè)美好的時(shí)刻,首先我謹(jǐn)代表學(xué)校支部、學(xué)校行政、學(xué)校工會(huì)向辛勤戰(zhàn)斗在教育第一線(xiàn)的全體老師致以親切的問(wèn)候,對(duì)老師們長(zhǎng)期以來(lái)嘔心瀝血、孜孜以求的辛勞,特別是在我校以人為本,優(yōu)化班級(jí)管理工作中的積極探索表示忠心的感謝;另外,作為學(xué)校的管理者,我也感到很欣慰,因?yàn)槲铱吹搅藘?yōu)化班級(jí)管理所結(jié)出的累累碩果,所帶來(lái)的有目共睹的巨變。事實(shí)充分證明我們這條路是走對(duì)了。她如一縷清新的風(fēng),溫馨吹拂著幼小的心靈,她為我們的孩子們創(chuàng)造了更好的成長(zhǎng)環(huán)境,使我們的校園更加和諧。
    眾所周知,21世紀(jì)我國(guó)教育發(fā)展的總趨勢(shì)是由“應(yīng)試教育”向“”轉(zhuǎn)變。加快教育的現(xiàn)代化進(jìn)程刻不容緩?,F(xiàn)代德育思想的教育模式是從需求到自覺(jué)接受的模式,現(xiàn)代班級(jí)管理的重點(diǎn)也應(yīng)當(dāng)從關(guān)注學(xué)生、防范學(xué)生轉(zhuǎn)變到學(xué)生關(guān)注、學(xué)生追求。針對(duì)現(xiàn)代學(xué)生主體意識(shí)的不斷增強(qiáng),改變傳統(tǒng)的班級(jí)管理模式勢(shì)在必行。班級(jí)是學(xué)校組織的基本單位,是學(xué)生學(xué)習(xí)和活動(dòng)的'主要場(chǎng)所,班級(jí)管理的成功與否,在一定程度上決定著學(xué)校管理和教育教學(xué)活動(dòng)能否成功。正是在這樣的背景下,我們開(kāi)展了優(yōu)化班級(jí)管理模式的創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中,我們?nèi)〉昧艘韵鲁晒?BR>    我們認(rèn)識(shí)到小學(xué)生是教育的客體,又是接受教育的主體,他們具有自己獨(dú)特的思想感情。因此,教師在思想觀(guān)念上要實(shí)行轉(zhuǎn)變,讓每個(gè)學(xué)生在組織結(jié)構(gòu)中發(fā)揮和發(fā)展其潛能,從而使他們個(gè)性獲得積極自主的發(fā)展。
    引領(lǐng)、鼓勵(lì)學(xué)生自我管理,自我評(píng)價(jià)、自我監(jiān)控、自我挖掘潛能;其手段是為學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中,搭建一個(gè)自我實(shí)現(xiàn)的平臺(tái);其目的是喚醒和培養(yǎng)學(xué)生的良知和社會(huì)責(zé)任心?!白灾鞴芾怼逼鋵?shí)就是“解放”學(xué)生,“解放”學(xué)生的手,使他們能干;“解放”學(xué)生的眼睛,使他們能看;“解放”學(xué)生的嘴,使他們能談;“解放”學(xué)生的空間,使他們能接觸社會(huì)和大自然;“解放”學(xué)生的時(shí)間,不把學(xué)生的課程表填滿(mǎn)。要從班干部到普通同學(xué),從班級(jí)活動(dòng)到學(xué)?;顒?dòng),從課堂內(nèi)外到校園內(nèi)外,都盡力體現(xiàn)自主教育的含義。構(gòu)建“班級(jí)自主管理”和“個(gè)人自主管理”是從真正意義上尊重學(xué)生,解放被禁錮、被看管、盯、壓、罰、被冷落遺忘的學(xué)生。什么是優(yōu)生?什么的差生?無(wú)非是“習(xí)相遠(yuǎn)”罷了,要知道,在被“鄙視”的學(xué)生中就有愛(ài)因斯坦,在被“譏笑”的學(xué)生中就有牛頓,在“不屑一顧”的學(xué)生中就有達(dá)芬奇。教育的根本在樹(shù)人,而樹(shù)人的第一要義在進(jìn)德向上,在喚醒學(xué)生的責(zé)任心和愛(ài)心。實(shí)施“自主管理”的過(guò)程中,老師給了同學(xué)們最大的信任和最大的鼓勵(lì),同學(xué)們?cè)跐M(mǎn)意中受到了莫大的鼓舞,在成功時(shí)找回了自信,找回了自我,更加堅(jiān)定了“我能行”的信念,一種奉獻(xiàn)、努力、成功的情感油然而生,并化為平時(shí)的點(diǎn)滴行動(dòng)。
    我們進(jìn)一步明確了教師是人類(lèi)靈魂的工程師,是造就人才的人,必須做到為人師表。有人說(shuō)過(guò),要照亮別人,首先自己心中要有光明。要點(diǎn)燃別人首先自己要有火種。“其身正,不令而行,其身不正,雖令不行”;“不能正其身,如正人何?”——中國(guó)偉大的教育家孔夫子的這句名言,經(jīng)過(guò)兩千多年的時(shí)間的考驗(yàn),仍放射著哲理的光輝。引導(dǎo)著激勵(lì)著我們深思。
    為人師表這是教育事業(yè)對(duì)教育工作者的要求。魯迅說(shuō)過(guò)“從噴泉里出來(lái)的都是水,從血管里出來(lái)的都是血。”自己不具有的東西,當(dāng)然也就無(wú)法給予別人。教育學(xué)生,不是演戲,假象逃不過(guò)學(xué)生的眼睛,只有真正做到言行統(tǒng)一、表里一致的美好品德,才能在學(xué)生身上產(chǎn)生“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的潛移默化的作用。他們受到感染,引起共鳴。
    讓學(xué)生進(jìn)行自主管理是“人本”思想的發(fā)展。在這方面我們進(jìn)行了大膽的嘗試。因?yàn)?,在小學(xué)階段,學(xué)生的心理、生理都得到一定的發(fā)展,自我控制、自我調(diào)節(jié)和自我管理的能力有了一定的提高。因此,給學(xué)生一個(gè)自主發(fā)展的空間尤為重要。這為班主任采取學(xué)生自主管理班級(jí)提供現(xiàn)實(shí)的可能性。在實(shí)踐工作中,老師們各出絕著,取得了一定的成果。
    比如,有的班級(jí)嘗試讓學(xué)生自己制定《班級(jí)公約》。我們都知道,班級(jí)公約不能“”,由班主任強(qiáng)加給學(xué)生,而應(yīng)該“自下而上”,由學(xué)生討論產(chǎn)生,讓他們感到這是他們自己的事,他們是制訂者,也是執(zhí)行者和維護(hù)者。因此,在制訂班級(jí)公約時(shí),老師激勵(lì)每位學(xué)生參與,聽(tīng)取每位學(xué)生的意見(jiàn)和建議,在通過(guò)全班民主表決形成定案。這樣,獲得學(xué)生的心理認(rèn)同,從而內(nèi)化成他們追求的目標(biāo),使他們以積極的態(tài)度去執(zhí)行,促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行自主管理。
    再如有的班級(jí)建立了管理組織系統(tǒng)。管理組織是管理工作的基本保證。班主任在工作中積極創(chuàng)造條件,根據(jù)班級(jí)建設(shè)的思路以及每位小學(xué)生自己的興趣、愛(ài)好、意愿,自由組合成班級(jí)組織。如:設(shè)立值周班長(zhǎng),值日班長(zhǎng),這些同學(xué)與班委成員一起,各有不同的職責(zé),共同負(fù)責(zé)班級(jí)各種事務(wù)的處理。建立相對(duì)穩(wěn)定的行政小組,學(xué)科小組,課外活動(dòng)小組,衛(wèi)生小組,每個(gè)小組定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng),有計(jì)劃、有總結(jié)、有交流。形成班主任、班干部、學(xué)生組成的三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),人人參與管理,同時(shí)便于人人接受管理,為學(xué)生提供參與嘗試和施展才能的機(jī)會(huì)。
    老師們,班級(jí)管理優(yōu)化工作,只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)!我由衷地希望老師們?cè)谶@條路上不斷探索下去,敬業(yè)愛(ài)生,追求卓越。
    我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
    培訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇十三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
    大家下午好!
    四月充滿(mǎn)生機(jī)、春意盎然。在這富有詩(shī)意的季節(jié),在這充盈歡樂(lè)的日子,我們迎來(lái)了學(xué)校第17屆科學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝匯演。值此盛典之際,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生向科藝節(jié)文藝匯演的舉辦表示熱烈的祝賀!向精心組織并積極參加本次活動(dòng)的廣大師生表示衷心的感謝!
    我們深切的感到,學(xué)校的快速發(fā)展,越來(lái)越迫切的需要大力加強(qiáng)文化建設(shè)。因?yàn)槲幕且凰鶎W(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分,是一所學(xué)校賴(lài)以生存和發(fā)展的根基,是一所學(xué)校的靈魂。校園文化對(duì)于同學(xué)們成才具有非常重要的不可替代的作用。舉辦校園科學(xué)藝術(shù)節(jié),結(jié)合同學(xué)們的專(zhuān)長(zhǎng),開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng),為同學(xué)們提供了展示才華的舞臺(tái),是一種很好的形式,很好的辦法。學(xué)生們?cè)诳扑嚬?jié)中能發(fā)揮自身特長(zhǎng),鍛煉自己,同時(shí)發(fā)揚(yáng)互助互幫的精神。"為師生的終身可持續(xù)性發(fā)展奠定基礎(chǔ)"是我們不懈的追求,科藝節(jié)就是為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)展示自我、發(fā)展自我的舞臺(tái)。本屆科藝節(jié)不僅是對(duì)學(xué)校素質(zhì)教育成果的大檢閱,也是對(duì)學(xué)校師生文明程度和精神風(fēng)貌的大檢閱,希望全體師生攜起手來(lái),為把本屆科藝節(jié)辦成一次高水平、高質(zhì)量的素質(zhì)教育盛會(huì)而努力!
    今年的科藝節(jié)以"塑造學(xué)生品德,展示才藝特長(zhǎng)。"為主題,我們把本次科藝節(jié)同"雙愛(ài)好"教育活動(dòng)很好的結(jié)合起來(lái),堅(jiān)持"人文立校,科學(xué)管理,彰顯特色,全面發(fā)展"的辦學(xué)理念,全面促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,為廣大學(xué)生提供施展和提高才能的廣闊空間,突出表現(xiàn)我們二十三中學(xué)校的精神風(fēng)貌和文明風(fēng)氣。
    老師們,同學(xué)們,藝術(shù)的魅力在于給人無(wú)限神往,藝術(shù)的內(nèi)涵在于創(chuàng)新,藝術(shù)的價(jià)值在于給人無(wú)窮的力量,藝術(shù)的真諦在于永恒的追求。
    老師們,同學(xué)們,我們要把握今天,珍惜青春。因?yàn)槲覀內(nèi)A美、芬芳、新鮮、凈朗,藝術(shù)將伴我們成長(zhǎng)。讓我們共同汲取藝術(shù)的汩汩靈氣,共創(chuàng)人生清新、壯麗和光輝的篇章,從這里懷著心中的夢(mèng)想,走向希望、走進(jìn)藝術(shù)的殿堂。讓春天的校園碩果累累,讓春天的校園歌聲如潮。讓我們永遠(yuǎn)朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取、百折不撓,從一個(gè)輝煌走向另一個(gè)輝煌!
    現(xiàn)在,我宣布,二十三中學(xué)第17屆科藝節(jié)文藝匯演開(kāi)幕!
    培訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇十四
    尊敬的xx×的各位愛(ài)心人士、各位領(lǐng)導(dǎo)、媒體的朋友、各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!在這個(gè)春光明媚,草長(zhǎng)鶯飛的美好日子里,xx×愛(ài)心暖童心公益活動(dòng)走進(jìn)了我們xx×小學(xué),給我們送來(lái)了甘甜的礦泉水。首先我代表xx×小學(xué)近230名師生向關(guān)心農(nóng)村學(xué)校、關(guān)心農(nóng)村學(xué)生的昆明珍茗食品有限責(zé)任公司表示誠(chéng)摯的敬意!
    xx×持續(xù)高溫,降雨稀少。我們處在高寒山區(qū),更是嚴(yán)重缺水。出現(xiàn)了人畜飲水困難、農(nóng)作物枯萎、水庫(kù)干涸、河流斷流的情況,給人民群眾的生產(chǎn)生活造成了極大的影響。我們學(xué)校的用水也有很大困難,自來(lái)水時(shí)斷時(shí)續(xù),給學(xué)校開(kāi)展正常的教育教學(xué)活動(dòng)造成了影響。旱災(zāi)無(wú)情人有情。在大旱面前,你們積極響應(yīng)省委、省政府號(hào)召,發(fā)揚(yáng)中華民族一方有難,八方支援的光榮傳統(tǒng),伸出無(wú)私援助之手,踴躍加入到"抗旱救災(zāi)捐款捐物"活動(dòng)中。這樣的善舉,充分體現(xiàn)了心系教育、情系農(nóng)村孩子的高尚情懷,令我們敬佩和感動(dòng)。
    對(duì)于我們的受助學(xué)生來(lái)說(shuō),今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。請(qǐng)你們牢記社會(huì)各界對(duì)你們的一片關(guān)心和希望,"滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)"。你們要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)達(dá)社會(huì)各界對(duì)你們的關(guān)愛(ài)。
    上善若水,大愛(ài)無(wú)疆。你們的愛(ài)心,像一陣春風(fēng),滋潤(rùn)著我校全體師生的心田。
    最后,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?,向xx×的朋友們,表示由衷的感謝。祝xx×更加輝煌。
    謝謝大家。
    培訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇十五
    尊敬的母校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    首先向你們表示歉意,由于公務(wù)在身不能前去與大家相見(jiàn),希望得到大家的理解,借此機(jī)會(huì),特寫(xiě)此信感謝母校的培養(yǎng)、老師的教導(dǎo)、同學(xué)的幫助!我的大學(xué)和研究生都是在xx大學(xué)渡過(guò)的,我每時(shí)每刻都深深地感到,xx的培養(yǎng)教育給了我巨大的力量,為我的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。xx多年形成的勤奮刻苦、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫鹘y(tǒng)在影響著我;xx老師的嚴(yán)格要求、一絲不茍的工作作風(fēng)在教育著我;xx老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和創(chuàng)新精神一直激勵(lì)著我;xx在培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力的思想始終鼓舞著我!因此,我愛(ài)我的母校!
    尊敬的各位老師,你就像媽媽教我做人要善良,你就像爸爸教我做事要堅(jiān)強(qiáng),你就像媽媽教我學(xué)會(huì)感恩,你就像爸爸教我挺起脊梁,老師啊,我親愛(ài)的老師,你是那樣的.偉大無(wú)私,做事先要做人,做人要有理想,生活再多坎坷,工作再多迷茫,你對(duì)我的教導(dǎo)我會(huì)一生珍藏!這是我一直想對(duì)你們表達(dá)的感激之情!親愛(ài)的同學(xué),最近,有幾位同學(xué)都給我打電話(huà),我的心情很不平靜,我只能寫(xiě)上幾句話(huà)表達(dá)我的心情:xx入xx豆蔻年華,xx再相聚風(fēng)華正茂,相識(shí)xx年木已成林,再過(guò)xx年風(fēng)采依舊!
    培訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇十六
    老師們、同學(xué)們:
    在秋高氣爽、菊花飄香的日子里,海師附小第三屆科技節(jié)隆重開(kāi)幕了!現(xiàn)在,我們要向策劃、籌備、組織這次科技節(jié)活動(dòng)的全體師生表示衷心的感謝!向科技節(jié)的順利開(kāi)幕表示熱烈的祝賀!
    ――過(guò)去出門(mén)走路,后來(lái)是自行車(chē),現(xiàn)在是汽車(chē)、飛機(jī)。這就是科技!
    有了科技的未來(lái)是怎樣的?未來(lái)是什么?只要你敢于想像,敢于創(chuàng)新,我們的未來(lái)就一定比今天還要進(jìn)步和發(fā)達(dá),我們的生活比今天還要快樂(lè)和幸福。
    學(xué)??萍脊?jié)是一個(gè)載體,是營(yíng)造校園科技氛圍的載體;科技節(jié)是一個(gè)平臺(tái),是全體師生魅力展現(xiàn)的平臺(tái);科技節(jié)一扇口,是展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色及學(xué)生綜合素質(zhì)的窗口;科技節(jié)是一座橋梁,是讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)、從今天通向未來(lái)的橋梁。
    本屆科技節(jié)的宣傳口號(hào)是:與科技同行,伴創(chuàng)新成長(zhǎng),活動(dòng)以“創(chuàng)新體驗(yàn)成長(zhǎng)”為主題,將歷時(shí)兩周,學(xué)校將舉行科普?qǐng)D片展覽、科普電影播放、科普知識(shí)講座、“科學(xué)家故事演講”班隊(duì)活動(dòng)、科學(xué)幻想畫(huà)競(jìng)賽、科技手抄報(bào)競(jìng)賽、科學(xué)小發(fā)明創(chuàng)作競(jìng)賽等豐富多彩的系列科普活動(dòng),活動(dòng)將把我們帶進(jìn)神奇的科學(xué)世界,讓我們?cè)诳萍嫉暮Q笾嗅溽?,在想象的天空中翱翔,在?chuàng)造的天地里馳騁。
    哈佛大學(xué)校長(zhǎng)普西說(shuō)過(guò):一個(gè)人是否具有創(chuàng)造力,是一流人才和三流人才的分水嶺。我們希望全體師生積極投身本次科技節(jié)活動(dòng)中來(lái),用智慧的汗水去澆灌科技之花,用不懈的努力去點(diǎn)燃創(chuàng)造之火!
    最后,讓我們共同祝愿本屆科技節(jié)圓滿(mǎn)成功!
    培訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇十七
    尊敬的徐副市長(zhǎng),各位領(lǐng)導(dǎo),各位嘉賓,老師、同學(xué)們:
    值此中秋佳節(jié)即將來(lái)臨和第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,今天,我們懷著激動(dòng)喜悅的心情,在這里隆重舉行xx高級(jí)中學(xué)揭牌儀式,在此,我代表縣四家班子領(lǐng)導(dǎo)向xx高級(jí)中學(xué)揭牌獨(dú)立辦學(xué)表示熱烈的祝賀!向百忙之中前來(lái)參加揭牌儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓表示熱烈的歡迎和向長(zhǎng)期以來(lái)給予xx高級(jí)中學(xué)建設(shè)關(guān)心與支持的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士表示最衷心的感謝!
    上世紀(jì)末以來(lái),隨著教育形勢(shì)的不斷發(fā)展,群眾送子女上高中的愿望日益強(qiáng)烈,而隨著龍灘水電站建設(shè)工程的不斷深入,我縣流動(dòng)人口也不斷增加,原天峨中學(xué)的辦學(xué)規(guī)模已經(jīng)不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。實(shí)現(xiàn)天峨初、高中分離辦學(xué),擁有一所獨(dú)立的高級(jí)中學(xué),是全縣人民一直以來(lái)普遍關(guān)心的一件大事。讓孩子上好學(xué)、讀好書(shū),一直是多年來(lái)全縣各族人民心中的愿望。再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子。為滿(mǎn)足人民群眾送子女上優(yōu)質(zhì)高中的心愿,推動(dòng)我縣教育事業(yè)的深入發(fā)展,縣委、縣政府決定新建一所規(guī)模相當(dāng),功能完善,管理規(guī)范的高級(jí)中學(xué),實(shí)現(xiàn)天峨中學(xué)初、高中分離辦學(xué)。
    xx高級(jí)中學(xué)的建設(shè),歷經(jīng)了天峨幾屆黨委、政府的心血,更傾注了上級(jí)黨委、政府和各有關(guān)部門(mén)的大力關(guān)心與支持。幾年來(lái),縣委、縣人民政府始終把xx高級(jí)中學(xué)建設(shè)列入全縣工作的重點(diǎn),制定了一整套學(xué)校建設(shè)規(guī)劃,繪制xx高級(jí)中學(xué)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。新一屆縣四家班子上任后,鐵定決心,立下誓言,要在20xx年秋季學(xué)期實(shí)現(xiàn)天峨初、高中分離辦學(xué)。目標(biāo)既定,為加快推進(jìn)xx高級(jí)中學(xué)建設(shè),爭(zhēng)取到上級(jí)和社會(huì)各界的支持,去年以來(lái),我縣四家班子主要領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)縣直有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)同志多次到自治區(qū)、河池市政府及有關(guān)部門(mén)爭(zhēng)取項(xiàng)目資金,專(zhuān)題向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)天峨的教育情況,積極爭(zhēng)取他們的理解和支持。最終我們用真心、誠(chéng)心和決心感化了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),得到了區(qū)、市政府及有關(guān)部門(mén)的高度重視和大力支持,在xx高級(jí)中學(xué)的建設(shè)上,給予了我們高看一等,厚愛(ài)一層,使天峨高中建設(shè)取得了重大突破。今天,xx高級(jí)中學(xué)如期揭牌,它標(biāo)志著我縣結(jié)束了沒(méi)有獨(dú)立高中的歷史,標(biāo)志著我縣普通高中教育發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的里程碑。
    教育是強(qiáng)國(guó)之本。高中階段教育是培養(yǎng)國(guó)家建設(shè)棟梁人才的搖籃。xx高級(jí)中學(xué)選擇在這里作為校區(qū),青山綠水,環(huán)境幽雅,是讀書(shū)學(xué)習(xí)、培養(yǎng)人才的好地方。我們相信,幾年以后,在這片熱土上,呈現(xiàn)在大家眼前的一定是一個(gè)嶄新的、充滿(mǎn)生機(jī)與活力的,人文化、現(xiàn)代化、生態(tài)化、信息化和園林化的美麗校園,一批批學(xué)子將從這里走向區(qū)內(nèi)外,走向全國(guó),走向世界。
    值此xx高級(jí)中學(xué)揭牌之際,我就xx高級(jí)中學(xué)建設(shè)和辦學(xué)提出幾點(diǎn)要求:
    一是全縣各級(jí)各部門(mén)要進(jìn)一步緊密配合,加強(qiáng)溝通,積極協(xié)調(diào)解決好高中后期工程建設(shè)中遇到的困難和問(wèn)題,高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高質(zhì)量x完成xx高級(jí)中學(xué)建設(shè)任務(wù)。二是全面貫徹黨的教育方針。要認(rèn)真貫徹黨的十七大精神,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念,以人為本,把學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)創(chuàng)新作為培養(yǎng)人才目標(biāo),對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面素質(zhì)培養(yǎng)。廣大學(xué)生要珍惜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,勤奮好學(xué),積極向上,努力取得優(yōu)異的成績(jī),回報(bào)社會(huì),不辜負(fù)黨和人民及家長(zhǎng)的期望。三是發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。新校區(qū)辦學(xué)伊始,各種配套設(shè)施有待進(jìn)一步完善。全體師生要以分離辦學(xué)作為新的起點(diǎn),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)、求實(shí)進(jìn)取的精神,堅(jiān)定不移地按照學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,進(jìn)一步強(qiáng)基礎(chǔ)、求發(fā)展、爭(zhēng)跨越,力爭(zhēng)到20xx年把學(xué)校建成自治區(qū)級(jí)示范性高中。四是加強(qiáng)學(xué)校的科學(xué)管理。要學(xué)習(xí)兄弟縣市高級(jí)中學(xué)的先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),在辦學(xué)理念上,要有自己的特色,積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的校園學(xué)習(xí)生活氛圍,做到學(xué)校管理井然有序,學(xué)生生活豐富多彩,整體呈現(xiàn)出和諧、有序、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的欣欣向榮的景象。五是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)高為師,德高為范,要建立一支專(zhuān)業(yè)過(guò)硬、師德高尚的研究型、學(xué)者型的教師隊(duì)伍。六是努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。不斷提高教育質(zhì)量是學(xué)校追求的永恒目標(biāo),要以質(zhì)量求生存,以質(zhì)量求發(fā)展。每個(gè)教師都要深知自己所肩負(fù)的使命,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念,積極進(jìn)行教學(xué)改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,努力把xx高級(jí)中學(xué)辦成一所有辦學(xué)特色、讓群眾放心、讓人民滿(mǎn)意的高級(jí)中學(xué)!
    最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓身體健康,萬(wàn)事如意!祝全縣廣大教育工作者工作順利,節(jié)日愉快,合家幸福!
    謝謝大家!
    培訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇十八
    尊敬的老師們,同學(xué)們:
    大家下午好!
    在我們積極投身于學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活的時(shí)候,20xx已輕含笑靨,如約而至!在這冬去春來(lái)送舊迎新的時(shí)刻,我代表學(xué)校向大家致以節(jié)日的祝賀,對(duì)一年來(lái)辛勤工作的全體教職員工表示衷心的感謝,對(duì)全校同學(xué)表示親切的問(wèn)候。
    的親切關(guān)懷下,改善了學(xué)校的辦學(xué)條件,更換了教學(xué)樓門(mén)窗,使同學(xué)們能在更好的環(huán)境下安靜學(xué)習(xí),相信同學(xué)們也有更多的收獲和提高。
    20xx年,同樣將是一個(gè)不平凡的一年,相信在新的一年中,我們?nèi)@蠋?、同學(xué)們一定會(huì)繼續(xù)不斷努力,努力做好我們應(yīng)該做的事情,以挑戰(zhàn)自我、不斷進(jìn)取為己任。同學(xué)們,我們也殷切期盼你們用更加優(yōu)秀的'文明禮儀、健康的身體、健康的心理、優(yōu)異的成績(jī)續(xù)寫(xiě)輝煌,為自己的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)!
    經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月來(lái)我們?nèi)熒墓餐Γ?BR>    精心。
    籌備,終于為了今天20xx年“慶元旦”文藝匯演活動(dòng),我和大家一樣,心情格外興奮激動(dòng)。預(yù)祝今天的文藝匯演圓滿(mǎn)成功。
    最后我代表學(xué)校祝全校師生新年快樂(lè)、萬(wàn)事如意。
    謝謝大家!