方案的成功需要我們不斷學習和提升自己的能力。一個完美的方案應該能夠統(tǒng)籌兼顧各方面的利益和需求?，F(xiàn)在，讓我們一起來看看以下的方案案例，了解一下如何解決問題和實現(xiàn)目標。
評優(yōu)工作方案篇一
各班級：
2以，我院共青團組織在學校黨委和上級團組織的正確領導下，緊密圍繞學校和學院中心工作，緊扣時代主題，牢記根本任務，積極服務青年成長發(fā)展，推進團的組織和工作創(chuàng)新，開展了大量扎實且富有成效的工作，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀集體和先進個人。
為展示我院團員青年的'良好精神風貌，進一步鞏固共青團組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，提升其自我創(chuàng)新、自我發(fā)展的能力，引領廣大團員青年積極進取、奮發(fā)向上，不斷增強對中國特色社會主義道路、理論和制度的自信，經(jīng)研究，決定在全院范圍內(nèi)開展201—“五·四”評優(yōu)工作。現(xiàn)將有關事項安排如下：
一、獎項設置及名額。
（一）校級個人獎項設置及名額（附1和附2）。
（二）院級獎項設置及名額。
1、優(yōu)秀社團1個。
2、優(yōu)秀紅旗團支部1個。
3、優(yōu)秀班長1人。
4、優(yōu)秀團支部書記1人。
5、優(yōu)秀團學干部6人。
6、優(yōu)秀團員1人。
二、評選條。
（一）校級獎項評選條參照“先進個人”評選細則，請見附；
（三）優(yōu)秀社團評選條，請見附4；
（四）優(yōu)秀紅旗團支部評選條：
堅持思想基本原則，遵守校紀校規(guī)；團員和黨員人數(shù)占班級總?cè)藬?shù)90%以上；團支部學風良好，堂出勤率高，學習成績優(yōu)良；團支部經(jīng)常組織第二堂活動，團員積極參與各級各類校園化活動和社會實踐活動；班級團支部、班委會干部團結(jié)協(xié)作，工作得力，沒有因工作失誤而造成惡劣影響的現(xiàn)象；認真組織主題班會和團日活動，效果良好；認真組織團組織推優(yōu)工作，推薦優(yōu)秀團員加入黨組織。
三、評選辦法。
1、整個評選過程采取自下而上的方法，各班級團支部須嚴格按照評選條，結(jié)合班級實際情況認真評選和完成申報工作。
2、“優(yōu)秀社團”的評選采取社團申報，學院團委社團部負責初審并組織公開答辯，由學院團委書記團、學生會主席團、社團部學生干部、社團代表等組成評審小組對答辯情況進行評分，最終評選出學校及學院優(yōu)秀社團。
3、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干的評選采取個人自薦形式，經(jīng)班級團支部初審后提名到學院團委，學院團委組織學辦輔導員老師，書記團、主席團等組成評審小組進行終審。
4、本次評優(yōu)，校級和院級同時進行，審核集體和個人申報資料時，將全部默認為申請校級。
5、評審時優(yōu)先評選出校級“先進集體及個人”推薦名單，若校級獎項落選則默認為評選“院級先進集體及個人”。
四、評選流程。
1、4月6日——4月8日，各班級團組織開展評選,并填寫申報表和申報材料。
2、4月8日下午點前，上交評選材料。
3、4月9日—4月10日，學院團委組織評審。
4、4月10日—4月12日，學院范圍公示。
五、上報材料。
（一）紙質(zhì)材料。
1、所有材料需以班級團支部為單位統(tǒng)一上交，個人上交的材料將不予認可。
2、201—五四評優(yōu)個人信息統(tǒng)計表（附6）一式兩份，表格填寫應當字跡清晰，信息完整，不得涂改數(shù)據(jù)，由團支部負責人簽字。
3、個人申報材料一式一份,表格填寫應當字跡清晰、信息完整，不得涂改數(shù)據(jù)及更改表格格式，表格當中的“事跡簡介”、“獲獎情況”等應簡要填寫。
4、為全面了解學生個人獲獎信息及先進事跡，建議附上獎狀證書復印。
5、申報“紅旗團支部”的班級需上交團支部工作手冊（或班級團組織生活日記）。
（二）電子版材料。
2、申報材料。其中包括個人通訊、全面材料、申請表、照片。本次評選要求所有申報獎項均須附有事跡材料，申報材料需嚴格按照相關要求填寫，未按要求填寫的集體及個人視為自動放棄。先進事跡材料應為00字以內(nèi)人物通訊。十佳班長、十佳團支書候選人，需上交候選人2張生活照分辨率大于200*100，橫板（與申報材料電子稿一并上交）。申報表紙質(zhì)稿嚴格按要求填寫后，控制在1頁a4紙范圍內(nèi)。事跡材料要求簡明規(guī)范、寫實量化，真實的反映申報者的現(xiàn)實情況和突出特點。申報集體獎項的事跡材料不超過1000字，特色工作通訊不超過00字。
3、各班級所上交的電子版材料請以“xx班201—201x年度五四評優(yōu)材料”命名，并在夾中以“班級+姓名+申報獎項”為名稱建立個人子夾，以壓縮包形式發(fā)送到郵箱。
4、申報材料需附個人電子照片，同時需單獨提交個人電子照片。
（三）上交方式。
1、紙質(zhì)版材料請在規(guī)定時間內(nèi)交學院團委組織部；
2、電子版材料請發(fā)送至xx郵箱。
為確保評選的公平、公正、公開，如有疑問請聯(lián)系院團委組織部工作人員，接受全院團員青年的監(jiān)督。
聯(lián)系人：
顧xx。
共青團xx科技大學應用技術學院委員會。
二〇xx年四月六號。
評優(yōu)工作方案篇二
為了客觀、公正、合理地評價全體教職工的德才表現(xiàn)和工作實績，用制度來激勵和促進全體教職工提高政治和業(yè)務索質(zhì)，認真履行好自身工作職責、克服人為干擾，增強評優(yōu)評先的透明度，充分調(diào)動廣大教職工工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。遵照教育局有關文件精神，結(jié)合本校實際，經(jīng)全體教職工和校務會廣泛討論，特制定《后龍中心小學教職工評先評優(yōu)實施方案》，并提請教職工代表大會審議。
一、評選原則
1、堅持擇優(yōu)推薦、注重實績的原則。
2、堅持評優(yōu)表彰與日常考核相結(jié)合的原則。
3、堅持向教學一線傾斜的原則。
4、堅持公開、公平、公正的原則。嚴格按照程序評選，接受全體教職工的監(jiān)督。
二、評選資格和評選條件
(一) 評選資格
在我校連續(xù)工作滿一年的在編在崗教職工方可參加優(yōu)秀個人的評選。
(二) 評選條件
1、熱愛教育事業(yè)，認真貫徹黨的教育方針，積極參加政治理論和業(yè)務學習，愛崗敬業(yè)，具有良好的職業(yè)道德。全年無無故曠課和私自調(diào)停課現(xiàn)象。
2、認真履行教書育人職責，對學生熱情關愛、嚴格要求，教學成效顯著。
3、出色完成學校規(guī)定的教學、教研任務，并在教學教研中取得比較突出的成績。
4、積極參加教育教學改革，努力鉆研業(yè)務，教風嚴謹，不斷提高專業(yè)知識和教育理論水平，在推進素質(zhì)教育、引導學生在教學、訓練中取得比較突出的成績。
三、評選程序和流程
1、推薦或自薦。
優(yōu)秀個人可以由教研組（或年段組）推薦或個人向被推薦人所在教研組（或年段組）自薦或推薦。
2、教研組（或年段組）審查。
優(yōu)秀個人由教研組（年段組）根據(jù)評選條件和近一年的考核情況，對推薦人員進行審查，在廣泛聽取教導處、教研組成員意見的基礎上，按分配的'名額等額提出本教研組或年段組優(yōu)秀個人的建議人選，報各完?。ㄖ行膱@）評優(yōu)工作領導組。
3、完?。ㄖ行膱@）評優(yōu)工作領導組審核。
各完?。ㄖ行膱@）評優(yōu)工作領導組對各教研組或年段組報送的優(yōu)秀個人的推薦資格、推薦程序以及被推薦人的條件進行審核，并提出審核意見。
4、述職及投票
在廣泛征求意見的基礎上，根據(jù)各教研組或年段組提名和完?。ㄖ行膱@）校務領導組審核情況，被推薦人在教職工大會上進行述職，全體教職工投票表決并上報中心小學。
5、中心小學校務會研究
根據(jù)各完?。ㄖ行膱@）推薦人選，中心小學召開校務會，根據(jù)各被推薦人的德、勤、能、績表現(xiàn)進行聯(lián)評，確定優(yōu)秀人選。
6、公示
對擬報送或評定的優(yōu)秀教師在全中心小學范圍內(nèi)的黨務、校務公開欄上進行為期一周的公示，無異議后確定優(yōu)秀人選。
四、評選要求
1、各完小、教研組（或年段組）評優(yōu)推薦工作要走群眾路線，自下而上、上下結(jié)合，充分發(fā)揚民主，廣泛征求意見。
2、評選工作要與常規(guī)工作檢查、教師績效考核、年度考核和師德考核相結(jié)合。
3、評選工作要本著嚴肅認真，堅持條件，實事求是，主要看工作業(yè)績和教學成效，事跡要突出，真正起到模范和引領作用。
4、教學一線先進個人推薦名額一般不少于總推薦人數(shù)的75％，具體評優(yōu)名額根據(jù)在評選當年由中心小學下達的指標核定。
五、時間安排
優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任每年各評選一次。5月底布置“優(yōu)秀班主任”評選工作，兒童節(jié)進行表彰；6月底布置“優(yōu)秀教師”評選工作，教師節(jié)進行表彰。
六、獎勵表彰
對個人頒發(fā)榮譽證書并給予物質(zhì)獎勵。
后 龍 中 心 小 學
2012年6月10日
一、指導思想
為了調(diào)動廣大教師的積極性，發(fā)揮先進教師的輻射、引領作用，體現(xiàn)我校民主、信任、尊重、理解的管理理念。根據(jù)縣教育體育局相關文件精神，結(jié)合學校實際情況，特制訂如本方案。
二、教職工評優(yōu)評先條件
１.思想素質(zhì)好，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，服從學校工作安排。 ２.教學年段崗位考核獲優(yōu)秀等級，或完成學校下達的目標任務。 有下列情況之一者不能參加評優(yōu)評先。
１.有不假離崗或曠工行為者。
２.發(fā)生安全責任事故者。
３.體罰學生造成不良影響者。
４.受學區(qū)教辦、縣教研室、教體局相關部門通報批評者。 ５.師德考核不合格者。
６.民評贊成率低于６０％者。
三、評選程序
１.民主推薦
２.行政辦公會根據(jù)民主推薦、本方案“二”之條件確定候選人名單。
３.民主評議、投票。
４.行政擴大會議討論確定優(yōu)秀、先進人員。
５.推薦上報。
二０一三年九月五日
為了客觀、公正、合理地評價教師的德、才表現(xiàn)和工作實績，用制度來激勵、督促全體教職工提高政治和業(yè)務索質(zhì)，認真履行好自身工作職責。避免人為因素，增強評優(yōu)的透明度，有利于調(diào)動廣大教職工工作的主動性和積極性。結(jié)合本校實際，特制定年度考核評優(yōu)工作實施意見。
一、評優(yōu)評先注重以師德為先的原則。
教師師德是衡量評優(yōu)評先的重要標準。在學校突發(fā)事件和教育教學工作中對學校工作有貢獻、教師公認、師德好、經(jīng)行政集體研究、教師公認的可直接評優(yōu)評先。
二、年度考核量化入等考核方案。
l、注重年度考核與平時考核相結(jié)合的原則，學校的月考核是教師平時德、能、勤、績的綜合體現(xiàn)，也是衡量教師工作態(tài)度和實績的標準，其計算方法如下：
（1）班主任
（2）科任教師及教輔人員
2、年度考核要以注重實績的原則。
以當年元月、7月兩次教學成績?yōu)閷嵖儯?0分為基分，超年級平均分1分加分，以此類推。低年級平均分減分，以此類推。在原基礎上提高分加分，以此類推。在原基礎上降低分減分，以此類推。
3、加分因素。
（1）獲獎加分：當年年度獲“優(yōu)秀教師”“先進教育工作者”“優(yōu)秀班主任”“兩基”“先進個人”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的教職員工可按省級5分、市級3分、縣級2分加分。
(2）發(fā)表淪文、經(jīng)驗點滴文章加分。
為鼓勵教師學習業(yè)務、提高素質(zhì)，在教育主管部門主辦的刊物上發(fā)表文章的按省級1分、市級0.75分、縣級0.5分加分。
(3）教學活動加分。
縣及以上優(yōu)質(zhì)課、信息技術比賽、教學競賽等活動獲獎、獲輔導獎的教師按一等3分、二等2分、三等1分，（優(yōu)秀獎按三等計入）加分。同一次教育教學活動，按最高獲獎等次計。
4、減分或排除評優(yōu)因素。
(l）早退、遲到全年累計超過8次不得評優(yōu)秀等次。事假全年累計10節(jié)，病假全年累計20節(jié)，不得進入優(yōu)秀等次。
(2）曠課、曠會、曠工一次不得評優(yōu)秀等次。
(3）學校出現(xiàn)重大責任事故，校長和分管副校長不能進入評優(yōu)等次。
(4）全校教職工因工作失誤受到縣局、鎮(zhèn)黨委政府通報批評的責任人不能進入評優(yōu)等次。
（5）所帶班級學生在校期間有違法犯罪現(xiàn)象，受到校級以上處分的。
（6）有體罰和變相體罰學生行為的。
（7）因責任事故導致學生傷害的，給學校造成經(jīng)濟損失的。
（8）從事有償家教的。
三、說明：
1、有主線學科的教師按平時考核積分和教學考核積分、加分因索、減分因索之和計入考核總成績。
2、學校行政和非主線學科教師按平時考核積分、加分因素、減分因索之和的80％計入考核總成績，并進行民意測評，占20％。
評優(yōu)工作方案篇三
為了健全學校教職工評價機制，增強教職工的事業(yè)心和責任感，充分調(diào)動廣大教職工的積極性，提高教職工隊伍整體素質(zhì)，建立科學的管理體制，運行機制，使我校管理制度逐步走向規(guī)范化、科學化?，F(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定六壩
小學
教師評優(yōu)評先方案。
二、獎項設置
（一）個人常規(guī)獎項
1、優(yōu)秀教育工作者獎（1名）
2、優(yōu)秀教師獎（2名）
3、優(yōu)秀班主任獎（2名）
4、優(yōu)秀后勤工作者獎（1名）
5、默默奉獻獎（1名）
（二）集體獎項：先進教研組（1個）
（三）特別獎項：特殊貢獻獎（不確定）
三、獎勵方式：
個人獎以榮譽證書為主物質(zhì)獎勵為輔；集體獎以精神鼓勵為主，現(xiàn)金獎勵為輔；具體標準根據(jù)實際情況確定。
四、評選標準
（一）個人常規(guī)獎項
1、優(yōu)秀教育工作者評選標準
（1）全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德。
（2）有強烈的事業(yè)心、責任感和奉獻精神，品德高尚，公正廉潔，作風民主。
（3）教育思想端正，在學校常規(guī)管理工作中
成績
突出。
（4）努力
學習
，勤于思考，具有一定的教育和管理理論水平。全面完成各項工作任務，成績顯著。
（5）所處部門管理嚴格，制度健全，無重大違規(guī)違紀現(xiàn)象發(fā)生。
2、優(yōu)秀教師評選標準：
（1）認同并積極實踐學校的教學理念。
（2）教學水平高，教學成績名列前茅，深受師生家長稱贊。
（3）能高質(zhì)量地完成教育教學任務，課堂教學成績顯著，學生基礎學力提升快，積極協(xié)助班主任老師開展
班級
管理，教育教學質(zhì)量高。
（4）積極主動地承擔學校舉行的各類教學研討活動，效果優(yōu)良。
（5）學校各項教學常規(guī)檢查成績皆為優(yōu)秀。
（6）善于學習，不斷提高自身素質(zhì)，在教育教學研究、教育教學經(jīng)驗推廣等方面在學校成績顯著。
（7）學生評價喜歡率達到90％以上。教職工認同率達到80%以上。
3、優(yōu)秀班主任評選標準
（1）理解、認同并積極實施我校的辦學理念，能將學校的辦學理念傳達到學生與家長的心中，熱
愛
班主任工作，對工作全心投入，班級過程管理跟蹤到位，工作細致扎實。
（2）工作勤勤懇懇，任勞任怨，平時能積極主動地與科任老師、
生活
老師、家長協(xié)調(diào)溝通，具有良好的協(xié)作意識和能力。班級學生成績整體水平高。
（3）學生自覺遵守、執(zhí)行學校及班級制定的.各項規(guī)章制度。所帶班級學生精神面貌好，懂禮貌，守紀律、講衛(wèi)生，行為習慣好，在校常規(guī)檢查和評比中成績突出。
（4）所帶班級能積極參加學校組織的各項活動，按時、保質(zhì)、有序。在學校職能部門組織的檢查中成績突出。
（5）發(fā)展、賞識學生的個性特長，組織、指導學生積極參加各興趣小組和課外、課間活動。
（6）對學生耐心、細心、不呵斥、不體罰，無家長投訴（非責任性投訴除外）。
（7）能面向全體學生，關心愛護每一個學生，每個學生在原來的基礎上各科成績都有明顯的進步。
（8）班主任工作有記載、有計劃、有總結(jié)，班隊活動能良好進行。
（9）本學年班級
安全
責任事故為零；無流失學生。
（10）學生評價喜歡率達到90％以上。教職工認同率達到80%以上。
4、優(yōu)秀后勤工作者評選標準
（1）自覺遵守學校規(guī)章制度，工作態(tài)度端正；
（2）認真履行崗位職責，工作積極主動、有創(chuàng)新；
（3）積極配合學校組織的各項活動，服務意識強；
（4）學校常規(guī)檢查無重大失誤或事故；
（5）工作不推諉，能盡職盡責按時完成領導布置的工作任務；
（6）教職工認同率達到80%以上；
（7）生活指導老師附加部分：
所管理學生精神面貌好，懂禮貌、守紀律、講衛(wèi)生，團結(jié)友愛，行為習慣好；
學生的自理能力有明顯提高，特殊學生進步快。
5、默默奉獻獎評選標準：
（4）熱愛關心理解尊重和信任學生，模范遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范和學校各類規(guī)章制度。
（5）教職工認同率達到80%以上。
（二）集體獎項
先進教研組評選標準
1、組內(nèi)教師能嚴格遵守學校規(guī)章制度，教學常規(guī)落實到位（備、講、輔、改、考）；
《教師評優(yōu)工作方案》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
評優(yōu)工作方案篇四
如果我們學會從不同角度分析問題，能更好的完成工作方案。在計劃開展某項工作時，上級通常會要求我們先準備幾份工作方案，相信大家又在為寫工作方案犯愁了吧！以下是小編收集整理的高校2020-2021學年勤工助學評優(yōu)工作方案，希望對大家有所幫助。
校內(nèi)各勤工助學用工單位：
為進一步推進我校勤工助學工作，發(fā)揮先進典型的示范作用和勤工助學的育人功能，在廣大學生中倡導吃苦耐勞、自強自立的學習生活風尚，學校決定在全校范圍內(nèi)開展20xx-20xx學年勤工助學考核評優(yōu)工作。現(xiàn)就有關事宜通知如下：
一、申報條件
（一）勤工助學先進單位申報條件
2.選聘工作公開、公平、公正，崗位審查嚴格；
3.認真做好崗前培訓和上崗指導工作；
5.定期檢查勤工助學工作開展情況，有考核，有記錄；
6.嚴格按章辦事，按要求報送《寶雞文理學院學生勤工助學考核表》、《寶雞文理學院勤工助學酬金發(fā)放簽字表》，及時發(fā)放勤工助學酬金。
（二）勤工助學先進個人申報條件
2.能夠保持積極樂觀的心態(tài)，奮發(fā)向上，樂于奉獻；
5.堅持參加勤工助學活動，評選年度內(nèi)在崗，且在崗時間不少于10個月；
6.評審年度內(nèi)未受到任何紀律處分；
7.學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良，評選年度內(nèi)所修全部課程須及格，無不良記錄；
8.參加校內(nèi)勤工助學相關征文活動；
9.認真填寫《勤工助學成長手冊》。
二、評選名額
校勤工助學工作領導小組依據(jù)考核結(jié)果，確定排名前30%的申報單位為當年勤工助學先進單位；各用工單位可按照不超過單位參加勤工助學學生人數(shù)的10%推薦勤工助學先進個人候選人，推薦名額不足1名的用工單位，可推薦1名候選人，學校最終確定勤工助學先進個人。
三、表彰獎勵及相關要求
勤工助學先進單位及勤工助學先進個人，學校為其頒發(fā)獎牌或榮譽證書，并進行表彰獎勵。
各用工單位于6月12日前將《量化考核指標完成情況自評打分表》（見附件1）及相關申請、證明材料；推薦學生的《勤工助學崗位先進個人申請表》（見附件2）報學生處大學生資助管理中心（紙質(zhì)版、電子版各一份，電子郵箱：）。
評優(yōu)工作方案篇五
為了加強學校教師教育教學管理工作，充分調(diào)動廣大教師的積極性，增強透明度，我校經(jīng)領導班子討論，全體教師通過“教師教育教學考核方案”，教師教育教學考核方案。
1、任課節(jié)數(shù)：語文、數(shù)學、英語每節(jié)課記1.2分，其他科記1分。
2、全鄉(xiāng)考試，同年級第一名加20分，第二名加10分，第三名加5分。（包括縣抽考）
3、教案、作業(yè)檢查：優(yōu)秀加3分，良好加2分，及格加1分。單元測試，不漏單元，有試卷評析，加2分。
4、示范課加0.5--2分，平時聽課優(yōu)秀加1.5分，良好加1分，及格加0.5分。
1、能行成良好的班集體，對學生正確管理，耐心做學生的思想工作，不體罰。做好后進生的家訪工作，并記好家訪記錄，優(yōu)秀加5分，良好加3分，及格加1分。
2、校內(nèi)活動按優(yōu)秀、良好、及格分別記3分、2分、1分。（校內(nèi)活動包括學校布置的各項任務，包括校內(nèi)勞動）。
3、流動紅旗評比，學校開展紀律、衛(wèi)生、間操流動紅旗評比活動，獲得一次單項流動紅旗加1分。
4、班刊、班報及班級表簿的完成按優(yōu)秀、良好、及格記3分、2分、1分。（以學校檢查為準）
5、每學期寫出班主任計劃、總結(jié)、寫出學生操行評定，按時發(fā)放家長通知書記2分。
6、根據(jù)學校當前工作要求和本班的實際情況開好班會和主題班中隊會，并做好記錄，主題班中隊會要將材料上報政教處、少先大隊（每學期至少兩次）記2分，工作計劃《教師教育教學考核方案》。
1、學校領導班子、教研組長，要完成自己職責范圍內(nèi)的檔案工作，及時上交。2分。
2、班主任要有班主任工作手冊，班主任及時交工作計劃、總結(jié)。德育工作計劃、總結(jié)。4分。
3、任課教師要有教師工作計劃、總結(jié)。要完成遠程教育檔案，按要求完成電教課的教案及課件，4分。
1、基本功練習看教案、鋼筆字練習本，簡筆畫練習本，看講課板書。2分。
2、政治、業(yè)務學習，校本培訓（包括遠程教育校本培訓）、開會，缺席一次，少一次筆記減0.5分。
1、值周領導、保安人員、值周教師要提前半小時到校，晚半小時離校。值周領導、保安人員在學生上學、放學時要在學校門口負責檢查師生上班上學，下班放學情況，并做好檢查記錄。（值勤領導周一：王寶江周二：陳希周三：宮建新周四：劉智周五：魏純清幼兒園：王妍周一：周二：周三：周四：周五：）
2、值勤領導、保安人員、值周教師要負責課間、午休時間的學生紀律，值勤領導、值周教師要認真參加紀律、衛(wèi)生、間操檢查評比，并做好記錄，分出等級記2分，良好記1分，不分等級記0分。
3、值周教師要負責辦公室衛(wèi)生，冬季生爐子，要負責教師飲用的開水。
值周工作按優(yōu)秀、良好記2分，1分。
全勤加5分，病事假要有請假條或打電話、別人代假、急事來不及請假要事后銷假，事假每天減1分，扣款20元，（5天內(nèi)）病假每天減0.8分，扣款20元，6天以上每天扣款30元，遲到、早退每次減0.2分并扣款2元。中途脫崗每次減0.2—0.7分扣款2—8元。曠工每天減5分?？?0元。（注：有住院手續(xù)可酌情，直系親屬婚喪嫁娶不扣款）
1、單項獎：教師參加校、鄉(xiāng)、縣級各類比賽，校級第一名加2分，第二名加1分。鄉(xiāng)級第一名加3分。第二名加2分?？h級第一名加5分，第二名加3分，第三名加2分。學生參加鄉(xiāng)縣級比賽的要給指導教師加相應的分數(shù)。
2、學校年終評選模范班主任和先進工作者，各項得分累計以多為勝，先進工作者班的評選科任教師按所任學科年級平均分計算，班主任、科任、領導的比例按3：1：1的比例分配。
3、評選先進一般在鄉(xiāng)統(tǒng)考前兩名中產(chǎn)生，以分多為勝。
4、教師之間有打架、罵人違法亂紀現(xiàn)象的，工作不服從分配的，不予評選先進工作者，對學生有嚴重體罰，家長反映極大的，統(tǒng)考后兩名者，搞小集團，不利團結(jié)的不予評選先進工作者。
評優(yōu)工作方案篇六
《縣學校安全穩(wěn)定年度工作考核方案》（以下簡稱《方案》）的核心是建章立制、明確職責、落實責任。目標是減少學校師生意外傷害事故，杜絕各類安全責任事故和重特大事故，為師生員工提供一個安全穩(wěn)定的環(huán)境，確保校園平安穩(wěn)定，促進平安建設。
成立學校安全穩(wěn)定年度工作督導考核領導小組，由陳洪榮同志任組長，同志任副組長，各科室負責人為成員。
考核領導小組辦公室設在安監(jiān)科，由宣兼任辦公室主任，任辦公室副主任，等為成員，具體負責學校及校長督導考核的日常工作。
全縣各公辦學校，已經(jīng)審批并通過年檢的民辦學校
年度考核實行100分制。
（一）基礎性指標100分（具體內(nèi)容、分值見《考核細則》）；
（二）加分和扣分（見本方案第七條獎懲辦法）；
考核分優(yōu)秀、合格和不合格三個等次。考核分數(shù)90分及以上為優(yōu)秀，65分至90分（不含90分）為合格，64分及以下為不合格。
考核評價工作在教委安全工作督導考核領導小組的領導下，由安監(jiān)科牽頭組織實施，片區(qū)督導員協(xié)助，鄉(xiāng)鎮(zhèn)村小由所屬中心校按本規(guī)定組織考核，片區(qū)督導員督察督辦。民辦學校由職成教科牽頭考核。
考核采取過程督導和年終考核相結(jié)合方式進行，年終先由學校根據(jù)考核細則自查量分報我委安監(jiān)科，我委進行核查評估。安監(jiān)科建立過程督導考核臺帳，對全縣各級各類學校進行過程督導和專項督查，并參考教委相關科室和片區(qū)督導員的意見完成學校的督導考核和考核評價。
（一）學校安全穩(wěn)定工作考核“一票否決”范圍。
3.食品或飲用水不安全，學校沒有及時整改或向上級書面報告造成師生中毒的；
4.發(fā)生安全事故報送不及時或有意隱報、不報而造成嚴重后果的；
6.其它可以避免但由于學校管理疏漏，安全教育不及時或不夠，造成師生重大傷亡的。
（二）學校安全穩(wěn)定工作額外扣分范圍。
被考核的學校有下列情形之一者，每出現(xiàn)一起酌情扣考核分6－10分。
5.發(fā)生安全事故報送不及時或有意隱報、不報造成一定負面影響的；
6.其它可以避免但由于學校管理疏漏，對學生教育不夠，造成傷害事故發(fā)生的。
（三）學校安全工作加分條件。
2.單位集體受到國家、市和縣政府及相關部門關于安全穩(wěn)定工作獎勵的（以文件、獎證、獎狀等為準），分別加5、3、1分。
凡年度考核為優(yōu)秀等次的學校由縣教委給予表彰和獎勵；考核為不合格等次的學校實行掛黃牌或紅牌督辦和全縣通報批評、限期整改，對校長進行誡勉談話，單位及法人代表當年不評優(yōu)、評先和晉級。連續(xù)3年不合格的按干部管理權(quán)限予以免職，班子其他成員給予相應的處理。
評優(yōu)工作方案篇七
為倡導和弘揚“三個人人”企業(yè)文化，充分肯定一年來各級員工在公司“四個文明”建設中做出的成績，切實評出先進、評出干勁、評出積極性，現(xiàn)將本年度評先評優(yōu)的具體事項通知如下：
組?長：副組長：成?員：
評優(yōu)小組下設辦公室，具體負責此項工作的開展。
主任：
1、兩個先進綜合單位（獎金各20xx元）；
3、十個先進班組（獎金各500元）；
4、三個先進科室（獎金各500元）；
5、二十佳優(yōu)秀員工（獎金各300元）；
6、二十佳優(yōu)秀班組長（獎金各300元）；
7、十佳優(yōu)秀管理者（獎金各300元）；
8、三名忠誠銷售標兵（獎金各500元）。
（一）先進綜合單位：
（二）單項先進單位：
1、安全生產(chǎn)先進單位:。
（1）無工傷事故、無環(huán)保事故、無設備事故、無重大器材事故；
（2）在無以上事故的前提上，以產(chǎn)量超額比例多者為優(yōu)勝單位。
2、質(zhì)量最優(yōu)單位:。
（1）無退貨、無索賠、無降等、無整改單；
（2）黃牌少于3張、改單和降等次數(shù)少于6次；
張次數(shù)最少者為優(yōu)勝單位。
3、雙達標先進單位:。
(1)產(chǎn)量完成年度計劃；
(2)生產(chǎn)消耗成本全年累計無虧損；
(3)按公司“雙達標評比”文件，被評為次數(shù)最多者。
4、綜治先進單位:。
(1)無工傷事故、無設備事故、無環(huán)保事故、無重大器材事故；
(3)滿意度較高，無集體到公司或上級上訪事件；
(4)無違反計劃生育事件；
(5)員工穩(wěn)定，人員流失率低。
5、設備綜合利用率最優(yōu)單位:。
(1)無重大設備事故；
(2)設備綜合利用率最高（技改時間除外）；
(3)全年滿負荷開機、完成全年計劃產(chǎn)量。
6、出滿勤優(yōu)勝單位:。
(1)無曠工人員；
(2)出勤率100%（法定假種除外）；
(3)無提前解除勞動合同人員。
綜合先進及單項先進以車間為單位申報。綜合先進單位及安全生產(chǎn)先進單位、質(zhì)量最優(yōu)單位、雙達標先進單位僅限生產(chǎn)車間申報。其他單項先進機修車間、機電中心也可申報。機電中心的設備方面的指標以所維護車間的總指標考核。車間含所屬成品工段，單項先進可以兼報。
（三）先進班組：
以班組為單位參評（含成品），此獎項可與優(yōu)秀班組長獎項交叉評選。
（1）在本車間中各項指標最好最出色；
（2）全年無安全、質(zhì)量、設備、貴重器材損失事故；
（3）無計生、綜治、群體上訪事件，全班無違章違紀人員；
（4）班組成員之間團結(jié)友愛，請假人次少，集體榮譽感強，工作作風優(yōu)良。
（四）先進科室：
（1）能認真履行崗位職責，各項工作能圓滿完成；
評優(yōu)工作方案篇八
一、活動目的：
提高員工積極性，響應集團公司“奮戰(zhàn)三季度跨越新顛峰”的活動精神。
二、獎項設置：
崗位標兵12名、優(yōu)秀促銷員10名。
三、評選范圍：
1、崗位標兵參選范圍為超市各部門d類以上員工（不含主管級）；
2、優(yōu)秀促銷員參選范圍為食品部、非食品部、場外專柜促銷人員。
四、評選條件：
（一）、崗位標兵的評選條件：
1、敬業(yè)愛崗，忠于企業(yè)；
2、服從管理，團結(jié)同事；
3、個人日常檔案考核分在69分（滿分為70分）以上；
4、無遲到早退現(xiàn)象；
5、業(yè)務知識熟練，技術過硬，在部門內(nèi)表現(xiàn)突出；
6、講普通話。
7、活動期間無任何形式的顧客投訴事件。
（二）、優(yōu)秀促銷員的.評選標準：
1、敬業(yè)愛崗，忠于企業(yè)，有較高的職業(yè)道德；
2、服從管理，團結(jié)同事；
3、個人日常檔案考核分在69分（滿分為70分）以上；
4、無遲到早退現(xiàn)象；
5、負責的品牌銷售額突出；
6、使用普通話，能做到主動服務。
7、活動期間無任何形式的顧客投訴事件.
評優(yōu)工作方案篇九
為了弘揚企業(yè)文化，增強員工工作的主動性，提升員工及部門的主人翁精神，激勵優(yōu)秀部門及員工為公司樹立模范帶頭作用，將對公司2017年度優(yōu)秀部門及優(yōu)秀員工、先進個人的評選標準如下：
一、 成立評優(yōu)委員會，負責全面指導和協(xié)調(diào)本年度評優(yōu)工作。
評委會：董事長 總經(jīng)理
組長： 劉迎春
成員： 丁薇
由人力資源部負責具體評優(yōu)工作。
二、 評優(yōu)原則
實事求是、客觀公正、民主公開、公平、注重實績、全員參與。
三、 評優(yōu)名額分配及條件
（一）優(yōu)秀新人獎（名額不限）
評選條件：
基本要求：月均出勤率達98%以上，入職時間不滿一年的新員工。
績效突出：及時完成部門及上級領導或同事委托安排的各項工作任務，
成績
顯著。
工作態(tài)度：對工作滿腔熱情，模范遵守公司規(guī)章制度，積極進取，富有責任感和創(chuàng)新精神， 吃苦耐勞，不計較個人得失，有較好的團隊協(xié)作精神，
學習
能力強。
（二）飛躍進步獎（名額不限）
評選條件：
截止2017年12月31日前，在公司工作滿一年的員工。
基本要求：月均出勤率達98%以上。
工作態(tài)度：在日常工作中能積極學習，主動進修，不斷鉆研，在短時間內(nèi)工作技能、工作效 率、工作質(zhì)量等都有明顯進步的員工。
工作業(yè)績：對本職工作非常熟悉，富有創(chuàng)新精神，對部門工作有杰出貢獻的員工。
（三）優(yōu)秀員工1名
1、評選條件：
截止2017年12月31日前在公司工作滿一年的員工。
基本要求：月均出勤率達98%以上，年度小紅花評選第一名。
工作態(tài)度：對工作滿腔熱情，模范遵守公司規(guī)章制度，積極進取，富有責任感和創(chuàng)新精神，
吃苦耐勞，不計較個人得失，有較好的團隊協(xié)作精神，學習能力強。
工作業(yè)績：執(zhí)行力強，能及時、準確地完成工作任務，能提出建設性的意見和建議，并能主
動、創(chuàng)造性地完成本職工作，成績顯著。
（四）優(yōu)秀管理者1名
評選條件：
截止2017年12月31日在公司任職滿一年的中、高層干部。
基本要求：月均出勤率達98%以上。
續(xù)優(yōu)化，基礎管理得到加強，人才的培養(yǎng)和開發(fā)卓有成效。
（五）優(yōu)秀團隊獎1名
評選條件：
績效突出：為實現(xiàn)經(jīng)營目標發(fā)揮了較大作用和貢獻，并在提升企業(yè)競爭力方面進行了積極有效探索的部門和團隊。
管理成效：管理扎實、流程優(yōu)化、目標明確、執(zhí)行有效。團隊文化建設優(yōu)良，組織氛圍生動活潑，部門成員積極向上，富有創(chuàng)新精神，人才成長迅速，團隊能在艱苦的環(huán)境中實現(xiàn)卓越的組織績效。
（六）特別貢獻獎（名額不限）
對本公司有顯著貢獻的特殊行為；對提高本公司的聲譽有特殊功績；
對本公司可能發(fā)生或即將發(fā)生的損害能防患于未然，制止或減低損失；
遇到突發(fā)事件，如災害事故等，能隨機應變，不懼風險，救護公司財產(chǎn)及人員脫離危難；
（六）年度銷售冠軍
基本要求：完成本年度銷量基本任務
行業(yè)基礎知識扎實，銷售能力強。
月、季、年等階段銷售業(yè)績名列前茅或個人業(yè)務發(fā)展快。
（七）忠誠員工
截止2017年12月31日在公司任職滿五年的員工。
工作積極主動，能以身作則、起帶頭作用，認真負責。
執(zhí)行力強，能夠按時、按量甚至超額完成工作任務。
四、評選程序
1、部門負責人將優(yōu)秀員工當選者及飛躍進步獎候選人的《推薦表》報送人力資源部，由人力資源部匯總?cè)雵麊?，最后由公司評優(yōu)委員會審核并確定獲獎名單。
2、優(yōu)秀團隊由評委會選定。
3、優(yōu)秀管理者等獎項由所有員工不記名投票選出，得票最多者當選為最佳管理者。
4、特別貢獻獎以部門為單位，由部門負責人將《推薦表》報送人力資源部，由人力資源部匯總?cè)雵麊?，最后由公司評優(yōu)委員會審核并確定獲獎名單。
5、銷售冠軍由部門負責人將《推薦表》報送人力資源部，由人力資源部匯總?cè)雵麊?，最后由公司評優(yōu)委員會審核并確定獲獎名單。
6、忠誠員工獎由部門負責人將《推薦表》報送人力資源部，由人力資源部匯總?cè)雵麊?，最后由公司評優(yōu)委員會審核并確定獲獎名單。
四、 時間安排
1、各部門請于2017年1月3日前將推薦表交至人力資源部
可在公示期內(nèi)以書面形式提交到人力資源部，人力資源部將進行調(diào)查。
企劃部
二o一三年十二月二十五日
依據(jù)公司理念以及在日常工作當中我們所倡導的行為，設置2011年度四個個人獎項和一個團隊獎項，具體獎項及評選標準、辦法如下：
一、獎項設置：
1.最佳榜樣獎1名；
2.最佳出勤獎1名；
3.最佳學習進步獎1名；
4.最佳協(xié)作獎1名；
5．最佳團隊獎1個。
二、評選標準：
1．最佳榜樣獎
a、勇于擔當，遇到工作和問題不推諉；
b、嚴格遵守公司各項規(guī)章制度；
c、出色的完成本職工作，能夠達到（或超出）領導要求和大家的認可；
d、工作中能夠承擔起本崗位甚至本部門工作，工作中以身作則。
2．最佳出勤獎
a、在公司工作滿1年；
b、2011年度期間無請假、曠工等情況；
c、嚴格遵守工作制度，有效利用工作時間；
d、工作認真負責，無利用上班時間干私事等情況。
根據(jù)考勤記錄，符合“最佳出勤獎”a、b項的有以下人員：（以下
順序不代表排名先后）
請在以上人員中選擇符合c、d項的“最佳出勤獎”候選人。
3．最佳學習進步獎
b、通過不斷學習創(chuàng)新，個人綜合能力提升明顯，并且在工作崗位上起著相當重要（關鍵）的作用。
4.最佳協(xié)作獎
c、能夠積極主動的協(xié)調(diào)、配合本部門及其他部門工作，創(chuàng)造和諧、愉悅的工作氛圍，圓滿完成各項工作。
5.最佳團隊獎
a、部門成員團結(jié)，溝通順暢，工作氛圍輕松、愉快；
b、部門成員之間互幫互助，整體優(yōu)勢明顯，成績顯著；
c、部門各個成員有很強的配合、協(xié)調(diào)、服務意識。
三、評選辦法：
第一階段：各部門經(jīng)理組織部門員工根據(jù)以上評選標準，并結(jié)合擬推薦人員（部門）日常表現(xiàn)，進行選評，形成以上獎項推薦名單及推薦理由（含事例）。要求：每個獎項僅限推薦一人（部門），同時要求推薦人員（部門）為本部門以外的其他人員（部門）。（推薦名單附后）
第二階段：由人力行政部進行統(tǒng)計，最終獲獎者在年會現(xiàn)場由全體
員工從候選名單中不記名投票選舉產(chǎn)生。
以上獎項都將獲得公司頒發(fā)的證書及獎品（獎品年會現(xiàn)場宣布）。
推薦名單
推薦部門：
推薦名單
推薦部門：
評優(yōu)工作方案篇十
為提高中國影片在國際影響力，促進中國電影業(yè)發(fā)展，在2017年10月至2017年9月間公映的中國影片中選出最佳的影片，選出的影片代表中國參加美國奧斯卡電影節(jié)最佳外語片的`角逐。
一、會議名稱
中國電影評選會議
二、會議召開時間、地點
時間：2017年11月9日上午10時
地點：國家廣電總局會議室
三、會議主題
選出時代經(jīng)典，傳遞中國精神
四、會議規(guī)模
五、會議議程
1、國家廣電總局電影管理局宣傳部部長主持此次會議
2、國家廣電總局電影管理局局長講話
3、中國電影協(xié)會負責人提交符合奧斯卡電影節(jié)評選要求的
影片
4、對有資格的影片進行討論并評比
5、選出最佳的三部進行分析評估做出最后的決策
六、會議日程 詳見附表1：《評選中國電影會議日程安排》
七、會議籌備分工
（一）會務組 小組負責人：李悅
小組成員：李悅、張美芳
職責：
1、制發(fā)會議通知
2、準備會議文件：領導致辭，優(yōu)秀電影介紹材料，領導發(fā)言稿、會議日程表，會議須知
3、制發(fā)會議證件：來賓證，記者證，工作人員證。
4、撰寫新聞文稿，經(jīng)領導審定后，向媒體發(fā)送。
（二）后勤接待組 小組負責人：譚瑞琪
小組成員：譚瑞琪、李馨怡
職責：
1、會前接站。
2、報到時簽到，預收會務費，來賓住宿與就餐安排，會議證件發(fā)放。
3、會議入場時的簽到。
4、會議有關文件的裝袋與發(fā)放。
5、會間交通安排。
6、會間醫(yī)療衛(wèi)生工作。 7、會務費的結(jié)算。
8、代為與會者訂返程機票，車票。 9、會后送站。 （三）宣傳保衛(wèi)組 小組負責人：楊盼盼 小組成員：藍曉智、韓笑陽 職責：
1、準備會議用品，布置會場
2、聯(lián)系各大媒體，邀請各大媒體記者出席 3、做好會間的安全保衛(wèi)工作
4、清理會場，保管可再次使用的會議用品
八、經(jīng)費預算 詳見附表2：《會議經(jīng)費預算明細表》
七彩陽光團隊
評優(yōu)工作方案篇十一
為了客觀、公正、合理地評價教師的德、才表現(xiàn)和工作實績，用制度來激勵、督促全體教職工提高政治和業(yè)務索質(zhì)，認真履行好自身工作職責。避免人為因素，增強評優(yōu)的透明度，有利于調(diào)動廣大教職工工作的主動性和積極性。根據(jù)上級文件精神，結(jié)合本校實際，特制定年度考核評優(yōu)工作實施意見。
一、評優(yōu)評先注重以師德為先的原則。
教師師德是衡量評優(yōu)評先的重要標準。在學校突發(fā)事件和教育教學工作中對學校工作有貢獻、教師公認、師德好、經(jīng)學校領導集體研究、教師公認的可直接評優(yōu)評先。
二、年度考核量化考核方案。
l、注重年度考核與平時考核相結(jié)合的原則，學校的考核是教師平時德、能、勤、績的綜合體現(xiàn)，也是衡量教師工作態(tài)度和實績的標準，其計算方法如下：
（1）班主任
（2）科任教師及教輔人員
2、年度考核要以注重實績的原則。
以當年1月、7月兩次教學
成績
為實績，以50分為基分，超年級平均分1分加分，以此類推。低年級平均分減分，以此類推。在原基礎上提高分加分，以此類推。在原基礎上降低分減分，以此類推。
3、加分因素。
（1）獲獎加分：當年年度獲“優(yōu)秀教師”“先進教育工作者”“優(yōu)
秀班主任”“兩基”“先進個人”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的教職員工可按省級5分、市級3分、縣級2分加分。
(2）發(fā)表淪文、經(jīng)驗點滴文章加分。
為鼓勵教師
學習
業(yè)務、提高素質(zhì)，在教育主管部門主辦的刊物上發(fā)表文章的按省級1分、市級0. 5分、縣級0.2分加分。
(3）教學活動加分。
縣及以上優(yōu)質(zhì)課、信息技術比賽、教學競賽等活動獲獎、獲輔導獎的教師按一等3分、二等2分、三等1分加分。同一次教育教學活動，按最高獲獎等次計。
4、減分或排除評優(yōu)因素。
(l）早退、遲到全年累計超過8次不得評優(yōu)秀等次。事假全年累計10節(jié)，病假全年累計20節(jié)，不得進入優(yōu)秀等次。
(2）曠課、曠會、曠工一次不得評優(yōu)秀等次。
(3）學校出現(xiàn)重大責任事故，校長和分管副校長不能進入評優(yōu)等次。
(4）全校教職工因工作失誤受到縣局黨委通報批評的責任人不能進入評優(yōu)等次。
（5）所帶
班級
學生在校期間有違法犯罪現(xiàn)象，受到校級以上處分的。
（6）有體罰和變相體罰學生行為的。
（7）因責任事故導致學生傷害的，給學校造成經(jīng)濟損失的。
（8）從事有償家教的。
三、說明：
1、有主線學科的教師按平時考核積分和教學考核積分、加分因索、減分因索之和計入考核總成績。
2、學校行政和非主線學科教師按平時考核積分、加分因素、減分因索之和的80％計入考核總成績，并進行民意測評，占20％。
3、每位教職員工的年度考核總成績，從高到低依次排列，再按分配的優(yōu)秀指標數(shù)，確定進入優(yōu)秀人員名單、通過教職工測評，校行政審查最終確定年終考核進入優(yōu)秀等次人員名單。
本方案至制定之日起執(zhí)行。如有更改，另行通告。
泰來四中
2017.3
一、指導思想
弘揚先進，樹立典型，激發(fā)教師工作熱情；示范引領，榜樣感召，促進教師
專業(yè)
成長；錘煉隊伍，改革創(chuàng)新，提高教育教學質(zhì)量。
二、評選對象
全校所有在崗教師。
三、評選條件
（一）師德表現(xiàn)
1、思想端正，作風正派；服從分工，關心集體；認真履職，樂于奉獻。
2、尊重組織，積極擔當；團結(jié)協(xié)作，誠信友善；
愛
崗敬業(yè)，主動作為。
3、關愛學生，體貼服務；尊重家長意見，密切家校聯(lián)系；探究教育方法，提高育人藝術。
4、為人師表，樹好形象；嚴守法紀，遵守公德；加強自身學習，提高政治素養(yǎng)。
（二）教學業(yè)務
1、嚴謹治學，精通業(yè)務；端正教態(tài)，深化課改；打造高效課堂，凸顯教學風格。
2、完成工作任務，創(chuàng)優(yōu)教學業(yè)績；期末檢測成績中等以上，教學常規(guī)檢查沒有缺項。
3、認真參加教研活動，積極參與課題研究；自覺接受繼續(xù)教育，不斷推出教研成果。
4、注重因材因人施教，有效進行分類、個別；培養(yǎng)學生興趣特長，熱心學生課余活動、社團活動。
（三）
其他
條件
1、實行5個優(yōu)先。一是獲得市級及以上優(yōu)質(zhì)課、、技能比賽獎勵者，評選優(yōu)秀教師優(yōu)先；二是在學校中心工作中表現(xiàn)突出，受到上級表彰者優(yōu)先；三是個人先進事跡得到上級領導表揚、社會各界好評或新聞媒體宣傳者優(yōu)先；四是教育、教學或管理工作受到上級表彰者優(yōu)先；五是教育科研成果被上級推廣者優(yōu)先。
2、實行5個不予考慮。一是出現(xiàn)教學、
安全
責任事故者，兩年不予考慮；二是違反法紀法規(guī)或教師職業(yè)行為規(guī)范，被上級追究或家長投訴者，不予考慮；三是學年累計事假超過10天以上，病假超過1個月以上，或者有無故曠工行為者不予考慮；四是無故拒絕學校布置的各項任務（公開課、培訓、公益活動、值班、臨時性工作等）者，不予考慮；五是教師績效考評分數(shù)排后10%范圍內(nèi)教師不予考慮。
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評優(yōu)工作方案篇十二
本學期我們將對勤奮好學、刻苦鉆研、立志成才的學生進行全面的評價，結(jié)合學校的實際情況，學校將開展以下評比活動，相關方案如下：
評優(yōu)項目指標人數(shù)具體要求。
達材之星。
1、思想道德品質(zhì)好；
2.日常行為習慣好；
3.身心健康體育好；
4.勞動衛(wèi)生表現(xiàn)好；
5.交往合作個性好；
6.以感恩心態(tài)主動為同學、為班集體、為學校無私奉獻，傳遞正能量；
7.期末考試總成績在同類型班級中前10名（普通班前年級50名）。
德育標兵。
思想道德品質(zhì)優(yōu)秀、日常行為習慣、生活習慣優(yōu)秀，為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學，關心班集體，待人有禮，熱愛勞動，關心他人，經(jīng)常主動為同學、為班級、為學校無私奉獻，傳遞正能量.
學習標兵。
思想道德品質(zhì)好、日常行為習慣優(yōu)良，遵紀守法，學習認真刻苦，成績優(yōu)異，期末考試成績在班級前10名。
進步之星。
本學期在學習、紀律、生活、行為習慣上表現(xiàn)有明顯進步的學生?；蛘甙嗉壋煽兲嵘?個名次以上（或全校80個名次以上）。
優(yōu)秀干部。
工作認真負責，敢于擔當，對班級有很強的積極正面影響，對班級管理作出較大貢獻的班干部。（含寢室長和課代表）。
評選說明要求：
1、請各班主任在班上廣泛發(fā)動，認真組織，真正做到鼓勵先進，表彰優(yōu)秀，掀起追求上進、刻苦學習的良好氛圍。
2、獲獎名單盡量不重復，在校期間受過紀律處分的取消所有評優(yōu)資格，硬性指標必須達到，達不到指標硬性要求班級評選名額減少。
3、評選過程要堅持民主，采取學生民主評議與平時量化考核、征求任課教師意見相結(jié)合的方法，班主任不能包辦，由班委會在班上公開投票評選。
4、“人數(shù)”為各班各項評獎名額，人數(shù)不足50人的班級“德育標兵”和“進步之星”名額均為4個。
5、班級評優(yōu)名單由教育處和教務處進行共同審核，予以通過后，本期在全校進行張榜表揚，來期開學典禮上進行表彰，頒發(fā)證書和獎品，辦公室造冊存檔。
6、評優(yōu)名單上交教育處時間：1月20日前。
7、未盡事宜，另行補充。
評優(yōu)工作方案篇十三
1、為人師表，工作勤懇踏實。
2、鉆研業(yè)務，教學效果較好。
3、嚴格執(zhí)行學校有關規(guī)章制度，積極參加集體活動，熱心公益。
4、原則上當年病假累計不超過20個工作日或事假累計不超過5個工作日。
1、教育局下達學校名額：“優(yōu)秀”20人，“嘉獎”和“記功”共計13人。
2、本校各組分配名額：共設語文、數(shù)學、英語、物勞計、化生、政史地、音體美、行政、后勤九大組，各組優(yōu)秀推薦名額和實際名額見下表：
略
1、各組按推薦名額組內(nèi)推薦：25分（附上票數(shù)）。
2、依據(jù)組內(nèi)推薦結(jié)果，由全體教職工按各組實際名額推薦：25分。
根據(jù)以上四次推薦得分累計從高到低由考核領導小組確定最終人選。遇同分情況，則優(yōu)先向班主任、滿工作量、熱心公益活動、評職稱人員傾斜。
因?qū)W生、家長舉報投訴或其它事件造成嚴重影響的.。
（1）述職發(fā)言。
（2）無記名投票。
（3）公開唱票。
評優(yōu)工作方案篇十四
為鼓勵度中工作表現(xiàn)突出的員工，調(diào)動廣大員工的積極性和創(chuàng)造性，以在公司內(nèi)營造一種爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍，特開展年度優(yōu)秀員工評選活動。度評優(yōu)主要面向普通員工和基層主管，為確保此項活動公平、公正、公開、順利開展，特擬訂以下方案：
1、本次評優(yōu)活動獎項設置：
2、獎項候選人由各部門員工推選及主管推薦，名額分配如下：
2.1優(yōu)秀員工依照現(xiàn)在的組織架構(gòu)，生產(chǎn)部、品質(zhì)部以課為單位，其他部門以部為單位，按單位現(xiàn)有總?cè)藬?shù)：1～30人推薦1人，30～60人推薦2人，60～90人推薦3人；2.2優(yōu)秀主管從現(xiàn)職的`組長、代組長、課長、代課長參與評選。
2.3部門現(xiàn)有總?cè)藬?shù)以12月9日的數(shù)據(jù)為準。
1、工齡：入職滿三個月以上（即9月30日前入職的員工）。
評優(yōu)工作方案篇十五
xx年以，我院共青團組織在學校黨委和上級團組織的正確領導下，緊密圍繞學校和學院中心工作，緊扣時代主題，牢記根本任務，積極服務青年成長發(fā)展，推進團的組織和工作創(chuàng)新，開展了大量扎實且富有成效的工作，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀集體和先進個人。
為展示我院團員青年的良好精神風貌，進一步鞏固共青團組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，提升其自我創(chuàng)新、自我發(fā)展的能力，引領廣大團員青年積極進取、奮發(fā)向上，不斷增強對中國特色社會主義道路、理論和制度的自信，經(jīng)研究，決定在全院范圍內(nèi)開展xx—xx學年度“五·四”評優(yōu)工作。現(xiàn)將有關事項安排如下：
（一）校級個人獎項設置及名額（附1和附2）。
（二）院級獎項設置及名額。
1、優(yōu)秀社團1個。
2、優(yōu)秀紅旗團支部1個。
3、優(yōu)秀班長1人。
4、優(yōu)秀團支部書記1人。
5、優(yōu)秀團學干部6人。
6、優(yōu)秀團員1人。
（一）校級獎項評選條參照“先進個人”評選細則，請見附；
（三）優(yōu)秀社團評選條，請見附4；
（四）優(yōu)秀紅旗團支部評選條：
堅持思想基本原則，遵守校紀校規(guī)；團員和黨員人數(shù)占班級總?cè)藬?shù)90%以上；團支部學風良好，堂出勤率高，學習成績優(yōu)良；團支部經(jīng)常組織第二堂活動，團員積極參與各級各類校園化活動和社會實踐活動；班級團支部、班委會干部團結(jié)協(xié)作，工作得力，沒有因工作失誤而造成惡劣影響的現(xiàn)象；認真組織主題班會和團日活動，效果良好；認真組織團組織推優(yōu)工作，推薦優(yōu)秀團員加入黨組織。
1、整個評選過程采取自下而上的方法，各班級團支部須嚴格按照評選條，結(jié)合班級實際情況認真評選和完成申報工作。
2、“優(yōu)秀社團”的評選采取社團申報，學院團委社團部負責初審并組織公開答辯，由學院團委書記團、學生會主席團、社團部學生干部、社團代表等組成評審小組對答辯情況進行評分，最終評選出學校及學院優(yōu)秀社團。
3、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干的評選采取個人自薦形式，經(jīng)班級團支部初審后提名到學院團委，學院團委組織學辦輔導員老師，書記團、主席團等組成評審小組進行終審。
4、本次評優(yōu)，校級和院級同時進行，審核集體和個人申報資料時，將全部默認為申請校級。
5、評審時優(yōu)先評選出校級“先進集體及個人”推薦名單，若校級獎項落選則默認為評選“院級先進集體及個人”。
1、4月6日——4月8日，各班級團組織開展評選,并填寫申報表和申報材料。
2、4月8日下午點前，上交評選材料。
3、4月9日—4月10日，學院團委組織評審。
4、4月10日—4月12日，學院范圍公示。
（一）紙質(zhì)材料。
1、所有材料需以班級團支部為單位統(tǒng)一上交，個人上交的材料將不予認可。
2、xx—xx年度五四評優(yōu)個人信息統(tǒng)計表（附6）一式兩份，表格填寫應當字跡清晰，信息完整，不得涂改數(shù)據(jù)，由團支部負責人簽字。
3、個人申報材料一式一份,表格填寫應當字跡清晰、信息完整，不得涂改數(shù)據(jù)及更改表格格式，表格當中的“事跡簡介”、“獲獎情況”等應簡要填寫。
4、為全面了解學生個人獲獎信息及先進事跡，建議附上獎狀證書復印。
5、申報“紅旗團支部”的班級需上交團支部工作手冊（或班級團組織生活日記）。
（二）電子版材料。
1、xx—xx年度五四評優(yōu)個人信息統(tǒng)計表。
2、申報材料。其中包括個人通訊、全面材料、申請表、照片。本次評選要求所有申報獎項均須附有事跡材料，申報材料需嚴格按照相關要求填寫，未按要求填寫的集體及個人視為自動放棄。先進事跡材料應為00字以內(nèi)人物通訊。十佳班長、十佳團支書候選人，需上交候選人2張生活照分辨率大于200*100，橫板（與申報材料電子稿一并上交）。申報表紙質(zhì)稿嚴格按要求填寫后，控制在1頁a4紙范圍內(nèi)。事跡材料要求簡明規(guī)范、寫實量化，真實的反映申報者的現(xiàn)實情況和突出特點。申報集體獎項的事跡材料不超過1000字，特色工作通訊不超過00字。
3、各班級所上交的電子版材料請以“xx班xx—xxx年度五四評優(yōu)材料”命名，并在夾中以“班級+姓名+申報獎項”為名稱建立個人子夾，以壓縮包形式發(fā)送到郵箱。
4、申報材料需附個人電子照片，同時需單獨提交個人電子照片。
（三）上交方式。
1、紙質(zhì)版材料請在規(guī)定時間內(nèi)交學院團委組織部；
2、電子版材料請發(fā)送至xx郵箱。
為確保評選的公平、公正、公開，如有疑問請聯(lián)系院團委組織部工作人員，接受全院團員青年的監(jiān)督。
評優(yōu)工作方案篇十六
各團支部：
我院 2017—2011年度團內(nèi)評優(yōu)工作即將開始，院級“五四紅旗團支部” “ 評選活動是在新形勢下全面推進團的基層組織建設、活躍基層團組織的工作、建立健全科學的評選表彰和激勵機制的重要載體和有效手段，是推動 我院基層團組織建設再上新臺階的動力來源。為增強我院基層團支部參與意識，激發(fā)基層團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，經(jīng)團委研究決定，在全院范圍 內(nèi)開展 2017—2011年度院級“五四紅旗團支部”評選活動，具體通知如下：
一、 參評對象： 參評對象：
（二）參評支部黨、團員人數(shù)占本班人數(shù)90%以上。
（三）各推薦團支部的“推優(yōu)入黨”工作必須按有關規(guī)定實施，否則將 取消參評資格；
（四）各參評團支部除達到一般的評選標
準外還必須符合以下條 件：
1.支部成員上一學年成績及格率不低于90%；
2.支部成員一年內(nèi)無任何違紀現(xiàn)象；
3.支部積極參加各項學院活動。
二、參評程序 參評程序
（三）5月13日，支部風采展示，由院團委對各參選支部風采展示進行評選；
（三）5 月 14 日 向全院公布獲得院級五四紅旗團支部名單。
三、材料申報 材料申報 各參評團支部需向院團委上交以下申報材料：
（一）團支部申報材料：
1.團支部申報理由綜述；
2.團支部組織建設情況；
3.團支部特色（主題）活動情況；
4.團員受到團內(nèi)外表彰與處分情況。
（二）參評申報表（附件 3）
1.除第 3 項，其余在初評及復審的時都將進行考評；
2.申報材料追求簡潔明了、樸素大方、有支部特色（不接受彩打文件； 材料不得超過 30 頁）。
四、表彰獎勵 ：本次評選共推選6個支部
（一）獲得 2017—2011年度院級“五四
（二）授予獲得“五四紅旗團支部“的支
部書記本年度“優(yōu)秀團干部”稱號（須符合“優(yōu)秀 團干部”評選的基本要求）；
五、其他說明
1.申報材料只需交一份；
2.材料要注重寫實性；
3.不接受彩印材料；
4.未盡事宜由院團委負責解釋。
六、附件
附件一：2017—2011年度院級“五四紅旗團支部” 評選活動細則
附件二：2017—2011 年度院級 “五四紅旗團支部” 評選活動日程安排
附件三：2017—2011 年度院級“五四紅旗團支部”申報表
附件四：2017—2011 年度院級“五四紅旗團支部”風采展示評比細則
為紀念“五四”青年節(jié)，進一步加強團的建設，增強共青團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮共青團組織自身優(yōu)勢，調(diào)動廣大團員青年的積極性，為學校育人工作做出貢獻，學校團委決定在全校范圍內(nèi)開展評選五四優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員的`工作。
一、評比原則
本著實事求是的原則，充分發(fā)揚民主，切實評選出在團組織的工作和校園精神文明建設中能夠創(chuàng)造性地開展工作，成績突出，起到模范帶頭作用的先進集體和個人。
二、評比條件
1、優(yōu)秀團員
（1） 堅持四項基本原則，擁護黨的路線方針和政策，同黨中央保
持一致。
（2） 積極參加團隊活動和青年志愿者活動，圓滿完成團隊組織交
給的任務。
（3） 品德高尚，團結(jié)同學，遵紀守法，勇于開展批評與自我批評，
團員模范意識強。
（4） 熱愛學習，學習成績優(yōu)良。
2、優(yōu)秀團干部
（1） 堅持四項基本原則，擁護黨的路線方針和政策，同黨中央保持一致。
（2） 熱心為集體服務，有較強的工作能力和組織能力，在工作中認真負責，工作成績突出。
（3） 模范遵守團的紀律，積極組織、參加團的各項活動，認真完成團組織交辦的各項任務。
（4） 熱愛學習，學習成績優(yōu)良。
3、優(yōu)秀團支部
（1）形成一支比較穩(wěn)定的，有組織體系的工作和學習隊伍。
（2）支部成員政治上積極要求上進，無違反校紀校規(guī)情況。
（3）支部成員學習風氣濃郁，學習態(tài)度端正，學習情況得到任課教師的肯定。
（4）支部中形成了一支素質(zhì)好、能力強、有奉獻精神的學生干部隊伍并發(fā)揮示范作用，積極引導和服務學生。
（5）基礎工作經(jīng)?；?。能扎扎實實地做好學校團委布置的各項工作，工作成績處于同年級前列。
（6）積極組織青年志愿者活動，參加志愿活動的面廣、效果好。
（7）支部成員團結(jié)一心，班級氛圍好
評優(yōu)工作方案篇十七
樹立典型，給予榜樣示范，調(diào)動教師教育教學的積極性。
二、指導思想。
1．弘揚先進，樹立典型，為骨干教師成長創(chuàng)設良好的環(huán)境與氛圍。
2．為我校師資隊伍建設提供強有力的政策支持。
3．發(fā)揮先進教師示范引領作用，樹立一批，帶動一片，形成激勵優(yōu)秀教師脫穎而出的長效機制。
4．注重學校內(nèi)涵建設，促進我校教育教學發(fā)展。
三、評選對象。
所有公辦教教職工和（過渡）合同教師。
四、評選辦法。
1．推薦產(chǎn)生候選人：a.自我推薦b.民主推薦。
2．校級領導組抽出一定比例進行綜合考證，擇優(yōu)推薦，其余名額平均分配到各年段，由年段長根據(jù)實際情況統(tǒng)籌安排，擇優(yōu)推薦，并由全體教職工、行政會或校級領導組表決確定候選人。
3．投票結(jié)果由校級領導組根據(jù)推薦人選的情況進行綜合表決并公示。
4．呈報上級主管部門審核。
五、評選條件。
（一）師德表現(xiàn)：
１．參加評優(yōu)評先教師應思想端正、作風正派，無出現(xiàn)師德師風違規(guī)違紀事情。
２．服從學校工作安排，樂于奉獻，為人師表，關心集體，具有團結(jié)協(xié)作精神具有良好的職業(yè)道德和教師形象，受到學生的尊重和同行的好評。
３．熱愛學生，不諷刺、體罰和變相體罰學生，言傳身教，做學生的良師益友。因瀆職失職造成重大的校園安全事故，取消評優(yōu)資格。在年級教師、學生、家長及社會有較好的聲譽。
４．能勝任本職工作，愉快接受學校安排并組織好學生參加各項競賽、展示、演出活動等工作。不存在因工作失職而被校級以上處分或通報批評，或在師生中、社會上造成不良影響的事件發(fā)生。
５．積極進取，在近兩年內(nèi)主動參與學校及各級各類賽事，有明顯的工作業(yè)績。
６．無曠工、曠教情況；一學期上班、上課、開會累計遲到5次以上或違反其它同一常規(guī)要求累計5次以上（學校如實考勤，記錄為準），因事、因病請假兩個月或以上者取消評優(yōu)資格。
（二）教學業(yè)務：
1.積極參與教改實踐，按時按要求參加教研活動，參加集體備課，并能提出有價值的問題和見解，能很好地完成備課、聽課任務，教研組反映好。
2.按質(zhì)按量出色完成課堂教學工作。能采取因材施教，注重對學生分類指導和個別輔導。所帶班級或?qū)W科學生進步顯著，學科抽統(tǒng)考，期末檢測成績好。語、數(shù)、英、科學教師所任學科成績上、下學期平均必須達年段中等以上。技能科教師指導學生參加縣級團體或個人競賽，總成績必須在中等以上。
3.勇于開拓創(chuàng)新，不斷改革進取，逐步形成一定的.教學特色、風格。積極參加公開課、教改優(yōu)質(zhì)課、智能競賽、說課，并在校內(nèi)外形成較好的社會反響，或取得較高的評價。
4.學校期初、期中、期末教學常規(guī)檢查時能按時按質(zhì)完成。
5.重視科研工作，積極承擔、參與科研課題項目。每年都有較高水平的論文、教育案例、教學設計、課例發(fā)表或獲獎。必須是教育主管部門批準立項或組織評選的，各種出版社和各級教育學會取得的證書一律不予承認。
6.自覺接受繼續(xù)教育，積極參加基本功訓練。緊密結(jié)合教學、科研工作，堅持在職進修和繼續(xù)教育學習，并收到明顯成效。
7.治學嚴謹，作風扎實，精通業(yè)務，教學態(tài)度端正，具有敬業(yè)精神和團結(jié)協(xié)作精神。
（三）其它要求：
1.原則上同一年度不參評兩項評優(yōu)活動（包括教師年度考核評優(yōu)活動）。
2.原則上兩年內(nèi)不重復參評同一項同一級別評優(yōu)活動（包括教師年度考核評優(yōu)活動）。
3.原則上5年內(nèi)教師年度考核沒定為優(yōu)秀級別的優(yōu)秀教師優(yōu)先考慮。
4.所帶領的班級多次被授予校級文明班級給予優(yōu)先考慮。
5.所承擔或指導的各級各類賽事成績優(yōu)異，給予優(yōu)先考慮。
6.在學校中心工作中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師優(yōu)先考慮。
7.20xx年秋季起凡進入心養(yǎng)小學不足一年整的教師原則上不參評各級各類評優(yōu)評先及教師年度考核評優(yōu)活動。（除上級主管部門直接指定或推薦的除外）。
六、其它類型級別的先進、優(yōu)秀按各類要求參照本辦法執(zhí)行。
xxxxx小學。
20xx年xx月xx日。
評優(yōu)工作方案篇十八
為了弘揚我公司的企業(yè)精神，展現(xiàn)我公司優(yōu)秀員工的風采，構(gòu)成人人爭當先進、人人爭為公司的發(fā)展做貢獻的良好氛圍，公司決定今后每年開展評選“優(yōu)秀員工”的'活動。
公司每年將從科技公司和機械公司中共選出4名優(yōu)秀員工;。
分別從經(jīng)理層中選出1名、中層管理的人員中選出1名、普通員工中選出2名。
每年的12月份。
1)公司正式聘用的員工;。
2)工作滿一年者;。
1)思想品德、敬業(yè)精神、對公司的忠誠度、對崗位的熱愛程度;。
3)受員工尊敬或信賴的程度;。
4)與員工的溝通潛力;關心員工、互幫互助。
1)設立投票箱，發(fā)放選票至公司所有員工手中，所有員工務必參加，不得棄權(quán)。
3)根據(jù)投票結(jié)果，辦公室依據(jù)得票數(shù)量的多少整理候選人名單;。
6)平均為最高的員工將被評為優(yōu)秀員工;。
7)經(jīng)總經(jīng)理批準后公布;。
評優(yōu)工作方案篇十九
維了弘揚公司精神，展現(xiàn)優(yōu)秀職員風采，形成人人爭當先進、人人爭為公司發(fā)展作貢獻的良好氛圍，公司決定開展評選優(yōu)秀職員活動。
一、優(yōu)秀職員評選范圍：
北京華安泰房地產(chǎn)開發(fā)有限公司參與績效考核的所有員工。
二、優(yōu)秀職員設置。
（一）季度優(yōu)秀職員：
公司將以季度為單位，評選出季度優(yōu)秀職員。時間在季度績效考核結(jié)束后一周內(nèi)完成。
（二）年度優(yōu)秀職員：
以年度為單位，評選出年度優(yōu)秀職員，時間在次年1月中旬左右。
三、優(yōu)秀職員評選辦法及獎勵。
（一）季度優(yōu)秀職員評選辦法及獎勵：
1、評選辦法：
（1）人數(shù)設置1名。
（3）全體人員對候選人的進行不計名投票，得票數(shù)最高者當選為本季度的優(yōu)秀職員。
2、獎勵：
（1）總辦將該名優(yōu)秀職員照片張貼在光榮欄區(qū)保留三個月。
（2）由總經(jīng)理頒發(fā)的季度標兵獎金,額度為500—1000元或同等金額其他獎勵。
（二）年度優(yōu)秀職員評選辦法及獎勵：
1、評選辦法：
（1）人數(shù)設置1—3人。
（2）連續(xù)兩個季度被評為優(yōu)秀職員，直接作為年度優(yōu)秀職員評選的候選人入圍；或由部門推薦經(jīng)總辦初選合格后可作為候選人入圍。
（3）總辦將候選人名單及年度述職報告在公司內(nèi)部bbs評選區(qū)公布，進行全員評眩。
（4）全體人員對其進行不計名投票，依據(jù)得票數(shù)選出本年度的優(yōu)秀職員。
（二）獎勵設置：
1、在公司年終總結(jié)大會上給優(yōu)秀職員頒發(fā)榮譽證書或獎杯。
2、獲得總經(jīng)理頒發(fā)的年度標兵獎金,額度為xx元加國內(nèi)旅游，或同等金額其他獎勵。除此外還將在酬薪或職位方面予以向上調(diào)整，或者可以獲取外部培訓機會。
四、優(yōu)秀職員的.標準。
1、在工作作風上，艱苦奮斗、勤勤懇懇。為公司利益不計個人得失、扎根本職工作、銳意進取為企業(yè)員工樹立良好形象并起帶頭作用者。
2、對工作流程和方法作系統(tǒng)性的變革，提高工作品質(zhì)和效率。為公司的發(fā)展戰(zhàn)略、各項政策制度等提出創(chuàng)造性意見并被公司采納者。
3、創(chuàng)造性的開展工作，給公司帶來直接的經(jīng)濟效益，或曾避免了公司蒙受巨大經(jīng)濟損失者。
4、重視學習、善于學習并通過自身學習成為業(yè)務上的標兵、技術上的骨干。
5、積極參與公司及社會上與工作相關的各類培訓，不斷開闊視野并努力提高自身綜合素質(zhì)。在公司培訓制度的范圍內(nèi)，月培訓積分不低于4分。
6、候選人得票數(shù)最低達到全人數(shù)50%。
五、本辦法解釋權(quán)歸屬。
總經(jīng)理辦公室。
六、本辦法自20xx年xx月xx日起正式執(zhí)行。
評優(yōu)工作方案篇二十
為深化二期課改，更好地實施《體育與健身課程標準》，促進本區(qū)小學體育教師尤其是中青年教師的教學研究和交流，展示體育課堂教學改革成果，特舉行閔行區(qū)小學體育課堂教學評優(yōu)活動，以進一步提高體育教學質(zhì)量。
本區(qū)小學在職體育教師，年齡為：小學教師40周歲以下（1969年1月1日以后出生）；教齡三年以上（含三年，即201_年9月起工作至今）。
1、本次評優(yōu)活動以《體育與健身課程標準》為依據(jù)，以《體育與健身》教材實踐部分內(nèi)容為學練主要載體。
2、為使評優(yōu)活動真實地反映教師的日常教學水準，更接近于日常教學，本次評優(yōu)活動在“內(nèi)容主題”的確定上由教師根據(jù)現(xiàn)任課班級的教學進度而定。
（一）辦法：評優(yōu)活動分三個階段。
第一階段：校級評選（2月16日3月16日）；第二階段：片級評優(yōu)（3月30日4月17日）；第三階段：區(qū)級評優(yōu)（5月4日5月15日）。
每校限報一名（多校區(qū)的學校每校區(qū)限報一名）。由學校在校級評選的基礎上統(tǒng)一報名，于3月20日前將推薦參加片級體育學科評優(yōu)的教師的報名表準時寄或送達閔行區(qū)教師進修學院（七莘路350號研訓部401室，馮敏老師收）。
（二）內(nèi)容：
1、教學文案：教師應于上課前當日將內(nèi)容主題的單元教學計劃、課的設計、教案（自選其中一課次）等資料復印5份交評委。
2、聽課：聽一節(jié)體育課（實踐課），小學為35分鐘一節(jié)。請作好晴雨兩套方案準備，風雨無阻（如確實因場地原因無法進行教學，應及時與馮敏老師聯(lián)系協(xié)商）。
3、答辯：評委提出《體育與健身》學科改革理念和本課教學相關的問題，參評教師進行答辯。
（一）分值比例：
1、課堂教學：80分。
2、單元教學計劃、課的設計、教案：10分3、答辯：10分。
（二）課堂教學評價標準類別內(nèi)容要求熱情高、鍛煉欲強，體能發(fā)展呼應目標身體發(fā)展生理負荷適宜（小學：高密度、中低強度）場地布置、器材安排合理，注意安全知識、技能和方法的掌握程度回應課的目標活動中重視知識、技能、方法傳授和運用，注意與日常生活建立聯(lián)系知識技能注意學法指導和學習方式的改善；教學步驟清晰，教學手段科學、多樣，教學內(nèi)容的組織與教學過程的.展開自然、有序主動參與健身學習，樂于表現(xiàn)和交往，嘗試合作、互賴和接納心理與社會師生、生生有效互動，課堂氣氛活躍，具有積極的情感體驗專注學練，克服困難的勇氣和自信心增強，有機滲透思想教育教態(tài)親切自然，講解簡潔、準確、清晰，示范正確，指導到位教師素養(yǎng)育人主線清晰，方法使用合理，應變能力強，教學效益好，有創(chuàng)新意識課的設計體現(xiàn)課改理念，目標指向清晰，教學重點和難點明確教案單元課次劃分合理，教學組織與時間分配科學、重效果圖文并茂，描述過程二期課改和教育教學等方面理論答辯課堂教學相關問題特色與創(chuàng)新在以上各部分中的某一方面有特別突出的表現(xiàn)分值1~5除教學基本要求外，在教學方法手段、教學形式和器材的運用等方面一定特別提示要有新意！
本次評優(yōu)活動評選出若干等第獎，并從中選拔出兩名教師參加下半年舉行的上海市中小學中青年體育教師教學評優(yōu)活動。
20xx年2月。
評優(yōu)工作方案篇一
各班級：
2以，我院共青團組織在學校黨委和上級團組織的正確領導下，緊密圍繞學校和學院中心工作，緊扣時代主題，牢記根本任務，積極服務青年成長發(fā)展，推進團的組織和工作創(chuàng)新，開展了大量扎實且富有成效的工作，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀集體和先進個人。
為展示我院團員青年的'良好精神風貌，進一步鞏固共青團組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，提升其自我創(chuàng)新、自我發(fā)展的能力，引領廣大團員青年積極進取、奮發(fā)向上，不斷增強對中國特色社會主義道路、理論和制度的自信，經(jīng)研究，決定在全院范圍內(nèi)開展201—“五·四”評優(yōu)工作。現(xiàn)將有關事項安排如下：
一、獎項設置及名額。
（一）校級個人獎項設置及名額（附1和附2）。
（二）院級獎項設置及名額。
1、優(yōu)秀社團1個。
2、優(yōu)秀紅旗團支部1個。
3、優(yōu)秀班長1人。
4、優(yōu)秀團支部書記1人。
5、優(yōu)秀團學干部6人。
6、優(yōu)秀團員1人。
二、評選條。
（一）校級獎項評選條參照“先進個人”評選細則，請見附；
（三）優(yōu)秀社團評選條，請見附4；
（四）優(yōu)秀紅旗團支部評選條：
堅持思想基本原則，遵守校紀校規(guī)；團員和黨員人數(shù)占班級總?cè)藬?shù)90%以上；團支部學風良好，堂出勤率高，學習成績優(yōu)良；團支部經(jīng)常組織第二堂活動，團員積極參與各級各類校園化活動和社會實踐活動；班級團支部、班委會干部團結(jié)協(xié)作，工作得力，沒有因工作失誤而造成惡劣影響的現(xiàn)象；認真組織主題班會和團日活動，效果良好；認真組織團組織推優(yōu)工作，推薦優(yōu)秀團員加入黨組織。
三、評選辦法。
1、整個評選過程采取自下而上的方法，各班級團支部須嚴格按照評選條，結(jié)合班級實際情況認真評選和完成申報工作。
2、“優(yōu)秀社團”的評選采取社團申報，學院團委社團部負責初審并組織公開答辯，由學院團委書記團、學生會主席團、社團部學生干部、社團代表等組成評審小組對答辯情況進行評分，最終評選出學校及學院優(yōu)秀社團。
3、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干的評選采取個人自薦形式，經(jīng)班級團支部初審后提名到學院團委，學院團委組織學辦輔導員老師，書記團、主席團等組成評審小組進行終審。
4、本次評優(yōu)，校級和院級同時進行，審核集體和個人申報資料時，將全部默認為申請校級。
5、評審時優(yōu)先評選出校級“先進集體及個人”推薦名單，若校級獎項落選則默認為評選“院級先進集體及個人”。
四、評選流程。
1、4月6日——4月8日，各班級團組織開展評選,并填寫申報表和申報材料。
2、4月8日下午點前，上交評選材料。
3、4月9日—4月10日，學院團委組織評審。
4、4月10日—4月12日，學院范圍公示。
五、上報材料。
（一）紙質(zhì)材料。
1、所有材料需以班級團支部為單位統(tǒng)一上交，個人上交的材料將不予認可。
2、201—五四評優(yōu)個人信息統(tǒng)計表（附6）一式兩份，表格填寫應當字跡清晰，信息完整，不得涂改數(shù)據(jù)，由團支部負責人簽字。
3、個人申報材料一式一份,表格填寫應當字跡清晰、信息完整，不得涂改數(shù)據(jù)及更改表格格式，表格當中的“事跡簡介”、“獲獎情況”等應簡要填寫。
4、為全面了解學生個人獲獎信息及先進事跡，建議附上獎狀證書復印。
5、申報“紅旗團支部”的班級需上交團支部工作手冊（或班級團組織生活日記）。
（二）電子版材料。
2、申報材料。其中包括個人通訊、全面材料、申請表、照片。本次評選要求所有申報獎項均須附有事跡材料，申報材料需嚴格按照相關要求填寫，未按要求填寫的集體及個人視為自動放棄。先進事跡材料應為00字以內(nèi)人物通訊。十佳班長、十佳團支書候選人，需上交候選人2張生活照分辨率大于200*100，橫板（與申報材料電子稿一并上交）。申報表紙質(zhì)稿嚴格按要求填寫后，控制在1頁a4紙范圍內(nèi)。事跡材料要求簡明規(guī)范、寫實量化，真實的反映申報者的現(xiàn)實情況和突出特點。申報集體獎項的事跡材料不超過1000字，特色工作通訊不超過00字。
3、各班級所上交的電子版材料請以“xx班201—201x年度五四評優(yōu)材料”命名，并在夾中以“班級+姓名+申報獎項”為名稱建立個人子夾，以壓縮包形式發(fā)送到郵箱。
4、申報材料需附個人電子照片，同時需單獨提交個人電子照片。
（三）上交方式。
1、紙質(zhì)版材料請在規(guī)定時間內(nèi)交學院團委組織部；
2、電子版材料請發(fā)送至xx郵箱。
為確保評選的公平、公正、公開，如有疑問請聯(lián)系院團委組織部工作人員，接受全院團員青年的監(jiān)督。
聯(lián)系人：
顧xx。
共青團xx科技大學應用技術學院委員會。
二〇xx年四月六號。
評優(yōu)工作方案篇二
為了客觀、公正、合理地評價全體教職工的德才表現(xiàn)和工作實績，用制度來激勵和促進全體教職工提高政治和業(yè)務索質(zhì)，認真履行好自身工作職責、克服人為干擾，增強評優(yōu)評先的透明度，充分調(diào)動廣大教職工工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。遵照教育局有關文件精神，結(jié)合本校實際，經(jīng)全體教職工和校務會廣泛討論，特制定《后龍中心小學教職工評先評優(yōu)實施方案》，并提請教職工代表大會審議。
一、評選原則
1、堅持擇優(yōu)推薦、注重實績的原則。
2、堅持評優(yōu)表彰與日常考核相結(jié)合的原則。
3、堅持向教學一線傾斜的原則。
4、堅持公開、公平、公正的原則。嚴格按照程序評選，接受全體教職工的監(jiān)督。
二、評選資格和評選條件
(一) 評選資格
在我校連續(xù)工作滿一年的在編在崗教職工方可參加優(yōu)秀個人的評選。
(二) 評選條件
1、熱愛教育事業(yè)，認真貫徹黨的教育方針，積極參加政治理論和業(yè)務學習，愛崗敬業(yè)，具有良好的職業(yè)道德。全年無無故曠課和私自調(diào)停課現(xiàn)象。
2、認真履行教書育人職責，對學生熱情關愛、嚴格要求，教學成效顯著。
3、出色完成學校規(guī)定的教學、教研任務，并在教學教研中取得比較突出的成績。
4、積極參加教育教學改革，努力鉆研業(yè)務，教風嚴謹，不斷提高專業(yè)知識和教育理論水平，在推進素質(zhì)教育、引導學生在教學、訓練中取得比較突出的成績。
三、評選程序和流程
1、推薦或自薦。
優(yōu)秀個人可以由教研組（或年段組）推薦或個人向被推薦人所在教研組（或年段組）自薦或推薦。
2、教研組（或年段組）審查。
優(yōu)秀個人由教研組（年段組）根據(jù)評選條件和近一年的考核情況，對推薦人員進行審查，在廣泛聽取教導處、教研組成員意見的基礎上，按分配的'名額等額提出本教研組或年段組優(yōu)秀個人的建議人選，報各完?。ㄖ行膱@）評優(yōu)工作領導組。
3、完?。ㄖ行膱@）評優(yōu)工作領導組審核。
各完?。ㄖ行膱@）評優(yōu)工作領導組對各教研組或年段組報送的優(yōu)秀個人的推薦資格、推薦程序以及被推薦人的條件進行審核，并提出審核意見。
4、述職及投票
在廣泛征求意見的基礎上，根據(jù)各教研組或年段組提名和完?。ㄖ行膱@）校務領導組審核情況，被推薦人在教職工大會上進行述職，全體教職工投票表決并上報中心小學。
5、中心小學校務會研究
根據(jù)各完?。ㄖ行膱@）推薦人選，中心小學召開校務會，根據(jù)各被推薦人的德、勤、能、績表現(xiàn)進行聯(lián)評，確定優(yōu)秀人選。
6、公示
對擬報送或評定的優(yōu)秀教師在全中心小學范圍內(nèi)的黨務、校務公開欄上進行為期一周的公示，無異議后確定優(yōu)秀人選。
四、評選要求
1、各完小、教研組（或年段組）評優(yōu)推薦工作要走群眾路線，自下而上、上下結(jié)合，充分發(fā)揚民主，廣泛征求意見。
2、評選工作要與常規(guī)工作檢查、教師績效考核、年度考核和師德考核相結(jié)合。
3、評選工作要本著嚴肅認真，堅持條件，實事求是，主要看工作業(yè)績和教學成效，事跡要突出，真正起到模范和引領作用。
4、教學一線先進個人推薦名額一般不少于總推薦人數(shù)的75％，具體評優(yōu)名額根據(jù)在評選當年由中心小學下達的指標核定。
五、時間安排
優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任每年各評選一次。5月底布置“優(yōu)秀班主任”評選工作，兒童節(jié)進行表彰；6月底布置“優(yōu)秀教師”評選工作，教師節(jié)進行表彰。
六、獎勵表彰
對個人頒發(fā)榮譽證書并給予物質(zhì)獎勵。
后 龍 中 心 小 學
2012年6月10日
一、指導思想
為了調(diào)動廣大教師的積極性，發(fā)揮先進教師的輻射、引領作用，體現(xiàn)我校民主、信任、尊重、理解的管理理念。根據(jù)縣教育體育局相關文件精神，結(jié)合學校實際情況，特制訂如本方案。
二、教職工評優(yōu)評先條件
１.思想素質(zhì)好，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，服從學校工作安排。 ２.教學年段崗位考核獲優(yōu)秀等級，或完成學校下達的目標任務。 有下列情況之一者不能參加評優(yōu)評先。
１.有不假離崗或曠工行為者。
２.發(fā)生安全責任事故者。
３.體罰學生造成不良影響者。
４.受學區(qū)教辦、縣教研室、教體局相關部門通報批評者。 ５.師德考核不合格者。
６.民評贊成率低于６０％者。
三、評選程序
１.民主推薦
２.行政辦公會根據(jù)民主推薦、本方案“二”之條件確定候選人名單。
３.民主評議、投票。
４.行政擴大會議討論確定優(yōu)秀、先進人員。
５.推薦上報。
二０一三年九月五日
為了客觀、公正、合理地評價教師的德、才表現(xiàn)和工作實績，用制度來激勵、督促全體教職工提高政治和業(yè)務索質(zhì)，認真履行好自身工作職責。避免人為因素，增強評優(yōu)的透明度，有利于調(diào)動廣大教職工工作的主動性和積極性。結(jié)合本校實際，特制定年度考核評優(yōu)工作實施意見。
一、評優(yōu)評先注重以師德為先的原則。
教師師德是衡量評優(yōu)評先的重要標準。在學校突發(fā)事件和教育教學工作中對學校工作有貢獻、教師公認、師德好、經(jīng)行政集體研究、教師公認的可直接評優(yōu)評先。
二、年度考核量化入等考核方案。
l、注重年度考核與平時考核相結(jié)合的原則，學校的月考核是教師平時德、能、勤、績的綜合體現(xiàn)，也是衡量教師工作態(tài)度和實績的標準，其計算方法如下：
（1）班主任
（2）科任教師及教輔人員
2、年度考核要以注重實績的原則。
以當年元月、7月兩次教學成績?yōu)閷嵖儯?0分為基分，超年級平均分1分加分，以此類推。低年級平均分減分，以此類推。在原基礎上提高分加分，以此類推。在原基礎上降低分減分，以此類推。
3、加分因素。
（1）獲獎加分：當年年度獲“優(yōu)秀教師”“先進教育工作者”“優(yōu)秀班主任”“兩基”“先進個人”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的教職員工可按省級5分、市級3分、縣級2分加分。
(2）發(fā)表淪文、經(jīng)驗點滴文章加分。
為鼓勵教師學習業(yè)務、提高素質(zhì)，在教育主管部門主辦的刊物上發(fā)表文章的按省級1分、市級0.75分、縣級0.5分加分。
(3）教學活動加分。
縣及以上優(yōu)質(zhì)課、信息技術比賽、教學競賽等活動獲獎、獲輔導獎的教師按一等3分、二等2分、三等1分，（優(yōu)秀獎按三等計入）加分。同一次教育教學活動，按最高獲獎等次計。
4、減分或排除評優(yōu)因素。
(l）早退、遲到全年累計超過8次不得評優(yōu)秀等次。事假全年累計10節(jié)，病假全年累計20節(jié)，不得進入優(yōu)秀等次。
(2）曠課、曠會、曠工一次不得評優(yōu)秀等次。
(3）學校出現(xiàn)重大責任事故，校長和分管副校長不能進入評優(yōu)等次。
(4）全校教職工因工作失誤受到縣局、鎮(zhèn)黨委政府通報批評的責任人不能進入評優(yōu)等次。
（5）所帶班級學生在校期間有違法犯罪現(xiàn)象，受到校級以上處分的。
（6）有體罰和變相體罰學生行為的。
（7）因責任事故導致學生傷害的，給學校造成經(jīng)濟損失的。
（8）從事有償家教的。
三、說明：
1、有主線學科的教師按平時考核積分和教學考核積分、加分因索、減分因索之和計入考核總成績。
2、學校行政和非主線學科教師按平時考核積分、加分因素、減分因索之和的80％計入考核總成績，并進行民意測評，占20％。
評優(yōu)工作方案篇三
為了健全學校教職工評價機制，增強教職工的事業(yè)心和責任感，充分調(diào)動廣大教職工的積極性，提高教職工隊伍整體素質(zhì)，建立科學的管理體制，運行機制，使我校管理制度逐步走向規(guī)范化、科學化?，F(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定六壩
小學
教師評優(yōu)評先方案。
二、獎項設置
（一）個人常規(guī)獎項
1、優(yōu)秀教育工作者獎（1名）
2、優(yōu)秀教師獎（2名）
3、優(yōu)秀班主任獎（2名）
4、優(yōu)秀后勤工作者獎（1名）
5、默默奉獻獎（1名）
（二）集體獎項：先進教研組（1個）
（三）特別獎項：特殊貢獻獎（不確定）
三、獎勵方式：
個人獎以榮譽證書為主物質(zhì)獎勵為輔；集體獎以精神鼓勵為主，現(xiàn)金獎勵為輔；具體標準根據(jù)實際情況確定。
四、評選標準
（一）個人常規(guī)獎項
1、優(yōu)秀教育工作者評選標準
（1）全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德。
（2）有強烈的事業(yè)心、責任感和奉獻精神，品德高尚，公正廉潔，作風民主。
（3）教育思想端正，在學校常規(guī)管理工作中
成績
突出。
（4）努力
學習
，勤于思考，具有一定的教育和管理理論水平。全面完成各項工作任務，成績顯著。
（5）所處部門管理嚴格，制度健全，無重大違規(guī)違紀現(xiàn)象發(fā)生。
2、優(yōu)秀教師評選標準：
（1）認同并積極實踐學校的教學理念。
（2）教學水平高，教學成績名列前茅，深受師生家長稱贊。
（3）能高質(zhì)量地完成教育教學任務，課堂教學成績顯著，學生基礎學力提升快，積極協(xié)助班主任老師開展
班級
管理，教育教學質(zhì)量高。
（4）積極主動地承擔學校舉行的各類教學研討活動，效果優(yōu)良。
（5）學校各項教學常規(guī)檢查成績皆為優(yōu)秀。
（6）善于學習，不斷提高自身素質(zhì)，在教育教學研究、教育教學經(jīng)驗推廣等方面在學校成績顯著。
（7）學生評價喜歡率達到90％以上。教職工認同率達到80%以上。
3、優(yōu)秀班主任評選標準
（1）理解、認同并積極實施我校的辦學理念，能將學校的辦學理念傳達到學生與家長的心中，熱
愛
班主任工作，對工作全心投入，班級過程管理跟蹤到位，工作細致扎實。
（2）工作勤勤懇懇，任勞任怨，平時能積極主動地與科任老師、
生活
老師、家長協(xié)調(diào)溝通，具有良好的協(xié)作意識和能力。班級學生成績整體水平高。
（3）學生自覺遵守、執(zhí)行學校及班級制定的.各項規(guī)章制度。所帶班級學生精神面貌好，懂禮貌，守紀律、講衛(wèi)生，行為習慣好，在校常規(guī)檢查和評比中成績突出。
（4）所帶班級能積極參加學校組織的各項活動，按時、保質(zhì)、有序。在學校職能部門組織的檢查中成績突出。
（5）發(fā)展、賞識學生的個性特長，組織、指導學生積極參加各興趣小組和課外、課間活動。
（6）對學生耐心、細心、不呵斥、不體罰，無家長投訴（非責任性投訴除外）。
（7）能面向全體學生，關心愛護每一個學生，每個學生在原來的基礎上各科成績都有明顯的進步。
（8）班主任工作有記載、有計劃、有總結(jié)，班隊活動能良好進行。
（9）本學年班級
安全
責任事故為零；無流失學生。
（10）學生評價喜歡率達到90％以上。教職工認同率達到80%以上。
4、優(yōu)秀后勤工作者評選標準
（1）自覺遵守學校規(guī)章制度，工作態(tài)度端正；
（2）認真履行崗位職責，工作積極主動、有創(chuàng)新；
（3）積極配合學校組織的各項活動，服務意識強；
（4）學校常規(guī)檢查無重大失誤或事故；
（5）工作不推諉，能盡職盡責按時完成領導布置的工作任務；
（6）教職工認同率達到80%以上；
（7）生活指導老師附加部分：
所管理學生精神面貌好，懂禮貌、守紀律、講衛(wèi)生，團結(jié)友愛，行為習慣好；
學生的自理能力有明顯提高，特殊學生進步快。
5、默默奉獻獎評選標準：
（4）熱愛關心理解尊重和信任學生，模范遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范和學校各類規(guī)章制度。
（5）教職工認同率達到80%以上。
（二）集體獎項
先進教研組評選標準
1、組內(nèi)教師能嚴格遵守學校規(guī)章制度，教學常規(guī)落實到位（備、講、輔、改、考）；
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評優(yōu)工作方案篇四
如果我們學會從不同角度分析問題，能更好的完成工作方案。在計劃開展某項工作時，上級通常會要求我們先準備幾份工作方案，相信大家又在為寫工作方案犯愁了吧！以下是小編收集整理的高校2020-2021學年勤工助學評優(yōu)工作方案，希望對大家有所幫助。
校內(nèi)各勤工助學用工單位：
為進一步推進我校勤工助學工作，發(fā)揮先進典型的示范作用和勤工助學的育人功能，在廣大學生中倡導吃苦耐勞、自強自立的學習生活風尚，學校決定在全校范圍內(nèi)開展20xx-20xx學年勤工助學考核評優(yōu)工作。現(xiàn)就有關事宜通知如下：
一、申報條件
（一）勤工助學先進單位申報條件
2.選聘工作公開、公平、公正，崗位審查嚴格；
3.認真做好崗前培訓和上崗指導工作；
5.定期檢查勤工助學工作開展情況，有考核，有記錄；
6.嚴格按章辦事，按要求報送《寶雞文理學院學生勤工助學考核表》、《寶雞文理學院勤工助學酬金發(fā)放簽字表》，及時發(fā)放勤工助學酬金。
（二）勤工助學先進個人申報條件
2.能夠保持積極樂觀的心態(tài)，奮發(fā)向上，樂于奉獻；
5.堅持參加勤工助學活動，評選年度內(nèi)在崗，且在崗時間不少于10個月；
6.評審年度內(nèi)未受到任何紀律處分；
7.學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良，評選年度內(nèi)所修全部課程須及格，無不良記錄；
8.參加校內(nèi)勤工助學相關征文活動；
9.認真填寫《勤工助學成長手冊》。
二、評選名額
校勤工助學工作領導小組依據(jù)考核結(jié)果，確定排名前30%的申報單位為當年勤工助學先進單位；各用工單位可按照不超過單位參加勤工助學學生人數(shù)的10%推薦勤工助學先進個人候選人，推薦名額不足1名的用工單位，可推薦1名候選人，學校最終確定勤工助學先進個人。
三、表彰獎勵及相關要求
勤工助學先進單位及勤工助學先進個人，學校為其頒發(fā)獎牌或榮譽證書，并進行表彰獎勵。
各用工單位于6月12日前將《量化考核指標完成情況自評打分表》（見附件1）及相關申請、證明材料；推薦學生的《勤工助學崗位先進個人申請表》（見附件2）報學生處大學生資助管理中心（紙質(zhì)版、電子版各一份，電子郵箱：）。
評優(yōu)工作方案篇五
為了加強學校教師教育教學管理工作，充分調(diào)動廣大教師的積極性，增強透明度，我校經(jīng)領導班子討論，全體教師通過“教師教育教學考核方案”，教師教育教學考核方案。
1、任課節(jié)數(shù)：語文、數(shù)學、英語每節(jié)課記1.2分，其他科記1分。
2、全鄉(xiāng)考試，同年級第一名加20分，第二名加10分，第三名加5分。（包括縣抽考）
3、教案、作業(yè)檢查：優(yōu)秀加3分，良好加2分，及格加1分。單元測試，不漏單元，有試卷評析，加2分。
4、示范課加0.5--2分，平時聽課優(yōu)秀加1.5分，良好加1分，及格加0.5分。
1、能行成良好的班集體，對學生正確管理，耐心做學生的思想工作，不體罰。做好后進生的家訪工作，并記好家訪記錄，優(yōu)秀加5分，良好加3分，及格加1分。
2、校內(nèi)活動按優(yōu)秀、良好、及格分別記3分、2分、1分。（校內(nèi)活動包括學校布置的各項任務，包括校內(nèi)勞動）。
3、流動紅旗評比，學校開展紀律、衛(wèi)生、間操流動紅旗評比活動，獲得一次單項流動紅旗加1分。
4、班刊、班報及班級表簿的完成按優(yōu)秀、良好、及格記3分、2分、1分。（以學校檢查為準）
5、每學期寫出班主任計劃、總結(jié)、寫出學生操行評定，按時發(fā)放家長通知書記2分。
6、根據(jù)學校當前工作要求和本班的實際情況開好班會和主題班中隊會，并做好記錄，主題班中隊會要將材料上報政教處、少先大隊（每學期至少兩次）記2分，工作計劃《教師教育教學考核方案》。
1、學校領導班子、教研組長，要完成自己職責范圍內(nèi)的檔案工作，及時上交。2分。
2、班主任要有班主任工作手冊，班主任及時交工作計劃、總結(jié)。德育工作計劃、總結(jié)。4分。
3、任課教師要有教師工作計劃、總結(jié)。要完成遠程教育檔案，按要求完成電教課的教案及課件，4分。
1、基本功練習看教案、鋼筆字練習本，簡筆畫練習本，看講課板書。2分。
2、政治、業(yè)務學習，校本培訓（包括遠程教育校本培訓）、開會，缺席一次，少一次筆記減0.5分。
1、值周領導、保安人員、值周教師要提前半小時到校，晚半小時離校。值周領導、保安人員在學生上學、放學時要在學校門口負責檢查師生上班上學，下班放學情況，并做好檢查記錄。（值勤領導周一：王寶江周二：陳希周三：宮建新周四：劉智周五：魏純清幼兒園：王妍周一：周二：周三：周四：周五：）
2、值勤領導、保安人員、值周教師要負責課間、午休時間的學生紀律，值勤領導、值周教師要認真參加紀律、衛(wèi)生、間操檢查評比，并做好記錄，分出等級記2分，良好記1分，不分等級記0分。
3、值周教師要負責辦公室衛(wèi)生，冬季生爐子，要負責教師飲用的開水。
值周工作按優(yōu)秀、良好記2分，1分。
全勤加5分，病事假要有請假條或打電話、別人代假、急事來不及請假要事后銷假，事假每天減1分，扣款20元，（5天內(nèi)）病假每天減0.8分，扣款20元，6天以上每天扣款30元，遲到、早退每次減0.2分并扣款2元。中途脫崗每次減0.2—0.7分扣款2—8元。曠工每天減5分?？?0元。（注：有住院手續(xù)可酌情，直系親屬婚喪嫁娶不扣款）
1、單項獎：教師參加校、鄉(xiāng)、縣級各類比賽，校級第一名加2分，第二名加1分。鄉(xiāng)級第一名加3分。第二名加2分?？h級第一名加5分，第二名加3分，第三名加2分。學生參加鄉(xiāng)縣級比賽的要給指導教師加相應的分數(shù)。
2、學校年終評選模范班主任和先進工作者，各項得分累計以多為勝，先進工作者班的評選科任教師按所任學科年級平均分計算，班主任、科任、領導的比例按3：1：1的比例分配。
3、評選先進一般在鄉(xiāng)統(tǒng)考前兩名中產(chǎn)生，以分多為勝。
4、教師之間有打架、罵人違法亂紀現(xiàn)象的，工作不服從分配的，不予評選先進工作者，對學生有嚴重體罰，家長反映極大的，統(tǒng)考后兩名者，搞小集團，不利團結(jié)的不予評選先進工作者。
評優(yōu)工作方案篇六
《縣學校安全穩(wěn)定年度工作考核方案》（以下簡稱《方案》）的核心是建章立制、明確職責、落實責任。目標是減少學校師生意外傷害事故，杜絕各類安全責任事故和重特大事故，為師生員工提供一個安全穩(wěn)定的環(huán)境，確保校園平安穩(wěn)定，促進平安建設。
成立學校安全穩(wěn)定年度工作督導考核領導小組，由陳洪榮同志任組長，同志任副組長，各科室負責人為成員。
考核領導小組辦公室設在安監(jiān)科，由宣兼任辦公室主任，任辦公室副主任，等為成員，具體負責學校及校長督導考核的日常工作。
全縣各公辦學校，已經(jīng)審批并通過年檢的民辦學校
年度考核實行100分制。
（一）基礎性指標100分（具體內(nèi)容、分值見《考核細則》）；
（二）加分和扣分（見本方案第七條獎懲辦法）；
考核分優(yōu)秀、合格和不合格三個等次。考核分數(shù)90分及以上為優(yōu)秀，65分至90分（不含90分）為合格，64分及以下為不合格。
考核評價工作在教委安全工作督導考核領導小組的領導下，由安監(jiān)科牽頭組織實施，片區(qū)督導員協(xié)助，鄉(xiāng)鎮(zhèn)村小由所屬中心校按本規(guī)定組織考核，片區(qū)督導員督察督辦。民辦學校由職成教科牽頭考核。
考核采取過程督導和年終考核相結(jié)合方式進行，年終先由學校根據(jù)考核細則自查量分報我委安監(jiān)科，我委進行核查評估。安監(jiān)科建立過程督導考核臺帳，對全縣各級各類學校進行過程督導和專項督查，并參考教委相關科室和片區(qū)督導員的意見完成學校的督導考核和考核評價。
（一）學校安全穩(wěn)定工作考核“一票否決”范圍。
3.食品或飲用水不安全，學校沒有及時整改或向上級書面報告造成師生中毒的；
4.發(fā)生安全事故報送不及時或有意隱報、不報而造成嚴重后果的；
6.其它可以避免但由于學校管理疏漏，安全教育不及時或不夠，造成師生重大傷亡的。
（二）學校安全穩(wěn)定工作額外扣分范圍。
被考核的學校有下列情形之一者，每出現(xiàn)一起酌情扣考核分6－10分。
5.發(fā)生安全事故報送不及時或有意隱報、不報造成一定負面影響的；
6.其它可以避免但由于學校管理疏漏，對學生教育不夠，造成傷害事故發(fā)生的。
（三）學校安全工作加分條件。
2.單位集體受到國家、市和縣政府及相關部門關于安全穩(wěn)定工作獎勵的（以文件、獎證、獎狀等為準），分別加5、3、1分。
凡年度考核為優(yōu)秀等次的學校由縣教委給予表彰和獎勵；考核為不合格等次的學校實行掛黃牌或紅牌督辦和全縣通報批評、限期整改，對校長進行誡勉談話，單位及法人代表當年不評優(yōu)、評先和晉級。連續(xù)3年不合格的按干部管理權(quán)限予以免職，班子其他成員給予相應的處理。
評優(yōu)工作方案篇七
為倡導和弘揚“三個人人”企業(yè)文化，充分肯定一年來各級員工在公司“四個文明”建設中做出的成績，切實評出先進、評出干勁、評出積極性，現(xiàn)將本年度評先評優(yōu)的具體事項通知如下：
組?長：副組長：成?員：
評優(yōu)小組下設辦公室，具體負責此項工作的開展。
主任：
1、兩個先進綜合單位（獎金各20xx元）；
3、十個先進班組（獎金各500元）；
4、三個先進科室（獎金各500元）；
5、二十佳優(yōu)秀員工（獎金各300元）；
6、二十佳優(yōu)秀班組長（獎金各300元）；
7、十佳優(yōu)秀管理者（獎金各300元）；
8、三名忠誠銷售標兵（獎金各500元）。
（一）先進綜合單位：
（二）單項先進單位：
1、安全生產(chǎn)先進單位:。
（1）無工傷事故、無環(huán)保事故、無設備事故、無重大器材事故；
（2）在無以上事故的前提上，以產(chǎn)量超額比例多者為優(yōu)勝單位。
2、質(zhì)量最優(yōu)單位:。
（1）無退貨、無索賠、無降等、無整改單；
（2）黃牌少于3張、改單和降等次數(shù)少于6次；
張次數(shù)最少者為優(yōu)勝單位。
3、雙達標先進單位:。
(1)產(chǎn)量完成年度計劃；
(2)生產(chǎn)消耗成本全年累計無虧損；
(3)按公司“雙達標評比”文件，被評為次數(shù)最多者。
4、綜治先進單位:。
(1)無工傷事故、無設備事故、無環(huán)保事故、無重大器材事故；
(3)滿意度較高，無集體到公司或上級上訪事件；
(4)無違反計劃生育事件；
(5)員工穩(wěn)定，人員流失率低。
5、設備綜合利用率最優(yōu)單位:。
(1)無重大設備事故；
(2)設備綜合利用率最高（技改時間除外）；
(3)全年滿負荷開機、完成全年計劃產(chǎn)量。
6、出滿勤優(yōu)勝單位:。
(1)無曠工人員；
(2)出勤率100%（法定假種除外）；
(3)無提前解除勞動合同人員。
綜合先進及單項先進以車間為單位申報。綜合先進單位及安全生產(chǎn)先進單位、質(zhì)量最優(yōu)單位、雙達標先進單位僅限生產(chǎn)車間申報。其他單項先進機修車間、機電中心也可申報。機電中心的設備方面的指標以所維護車間的總指標考核。車間含所屬成品工段，單項先進可以兼報。
（三）先進班組：
以班組為單位參評（含成品），此獎項可與優(yōu)秀班組長獎項交叉評選。
（1）在本車間中各項指標最好最出色；
（2）全年無安全、質(zhì)量、設備、貴重器材損失事故；
（3）無計生、綜治、群體上訪事件，全班無違章違紀人員；
（4）班組成員之間團結(jié)友愛，請假人次少，集體榮譽感強，工作作風優(yōu)良。
（四）先進科室：
（1）能認真履行崗位職責，各項工作能圓滿完成；
評優(yōu)工作方案篇八
一、活動目的：
提高員工積極性，響應集團公司“奮戰(zhàn)三季度跨越新顛峰”的活動精神。
二、獎項設置：
崗位標兵12名、優(yōu)秀促銷員10名。
三、評選范圍：
1、崗位標兵參選范圍為超市各部門d類以上員工（不含主管級）；
2、優(yōu)秀促銷員參選范圍為食品部、非食品部、場外專柜促銷人員。
四、評選條件：
（一）、崗位標兵的評選條件：
1、敬業(yè)愛崗，忠于企業(yè)；
2、服從管理，團結(jié)同事；
3、個人日常檔案考核分在69分（滿分為70分）以上；
4、無遲到早退現(xiàn)象；
5、業(yè)務知識熟練，技術過硬，在部門內(nèi)表現(xiàn)突出；
6、講普通話。
7、活動期間無任何形式的顧客投訴事件。
（二）、優(yōu)秀促銷員的.評選標準：
1、敬業(yè)愛崗，忠于企業(yè)，有較高的職業(yè)道德；
2、服從管理，團結(jié)同事；
3、個人日常檔案考核分在69分（滿分為70分）以上；
4、無遲到早退現(xiàn)象；
5、負責的品牌銷售額突出；
6、使用普通話，能做到主動服務。
7、活動期間無任何形式的顧客投訴事件.
評優(yōu)工作方案篇九
為了弘揚企業(yè)文化，增強員工工作的主動性，提升員工及部門的主人翁精神，激勵優(yōu)秀部門及員工為公司樹立模范帶頭作用，將對公司2017年度優(yōu)秀部門及優(yōu)秀員工、先進個人的評選標準如下：
一、 成立評優(yōu)委員會，負責全面指導和協(xié)調(diào)本年度評優(yōu)工作。
評委會：董事長 總經(jīng)理
組長： 劉迎春
成員： 丁薇
由人力資源部負責具體評優(yōu)工作。
二、 評優(yōu)原則
實事求是、客觀公正、民主公開、公平、注重實績、全員參與。
三、 評優(yōu)名額分配及條件
（一）優(yōu)秀新人獎（名額不限）
評選條件：
基本要求：月均出勤率達98%以上，入職時間不滿一年的新員工。
績效突出：及時完成部門及上級領導或同事委托安排的各項工作任務，
成績
顯著。
工作態(tài)度：對工作滿腔熱情，模范遵守公司規(guī)章制度，積極進取，富有責任感和創(chuàng)新精神， 吃苦耐勞，不計較個人得失，有較好的團隊協(xié)作精神，
學習
能力強。
（二）飛躍進步獎（名額不限）
評選條件：
截止2017年12月31日前，在公司工作滿一年的員工。
基本要求：月均出勤率達98%以上。
工作態(tài)度：在日常工作中能積極學習，主動進修，不斷鉆研，在短時間內(nèi)工作技能、工作效 率、工作質(zhì)量等都有明顯進步的員工。
工作業(yè)績：對本職工作非常熟悉，富有創(chuàng)新精神，對部門工作有杰出貢獻的員工。
（三）優(yōu)秀員工1名
1、評選條件：
截止2017年12月31日前在公司工作滿一年的員工。
基本要求：月均出勤率達98%以上，年度小紅花評選第一名。
工作態(tài)度：對工作滿腔熱情，模范遵守公司規(guī)章制度，積極進取，富有責任感和創(chuàng)新精神，
吃苦耐勞，不計較個人得失，有較好的團隊協(xié)作精神，學習能力強。
工作業(yè)績：執(zhí)行力強，能及時、準確地完成工作任務，能提出建設性的意見和建議，并能主
動、創(chuàng)造性地完成本職工作，成績顯著。
（四）優(yōu)秀管理者1名
評選條件：
截止2017年12月31日在公司任職滿一年的中、高層干部。
基本要求：月均出勤率達98%以上。
續(xù)優(yōu)化，基礎管理得到加強，人才的培養(yǎng)和開發(fā)卓有成效。
（五）優(yōu)秀團隊獎1名
評選條件：
績效突出：為實現(xiàn)經(jīng)營目標發(fā)揮了較大作用和貢獻，并在提升企業(yè)競爭力方面進行了積極有效探索的部門和團隊。
管理成效：管理扎實、流程優(yōu)化、目標明確、執(zhí)行有效。團隊文化建設優(yōu)良，組織氛圍生動活潑，部門成員積極向上，富有創(chuàng)新精神，人才成長迅速，團隊能在艱苦的環(huán)境中實現(xiàn)卓越的組織績效。
（六）特別貢獻獎（名額不限）
對本公司有顯著貢獻的特殊行為；對提高本公司的聲譽有特殊功績；
對本公司可能發(fā)生或即將發(fā)生的損害能防患于未然，制止或減低損失；
遇到突發(fā)事件，如災害事故等，能隨機應變，不懼風險，救護公司財產(chǎn)及人員脫離危難；
（六）年度銷售冠軍
基本要求：完成本年度銷量基本任務
行業(yè)基礎知識扎實，銷售能力強。
月、季、年等階段銷售業(yè)績名列前茅或個人業(yè)務發(fā)展快。
（七）忠誠員工
截止2017年12月31日在公司任職滿五年的員工。
工作積極主動，能以身作則、起帶頭作用，認真負責。
執(zhí)行力強，能夠按時、按量甚至超額完成工作任務。
四、評選程序
1、部門負責人將優(yōu)秀員工當選者及飛躍進步獎候選人的《推薦表》報送人力資源部，由人力資源部匯總?cè)雵麊?，最后由公司評優(yōu)委員會審核并確定獲獎名單。
2、優(yōu)秀團隊由評委會選定。
3、優(yōu)秀管理者等獎項由所有員工不記名投票選出，得票最多者當選為最佳管理者。
4、特別貢獻獎以部門為單位，由部門負責人將《推薦表》報送人力資源部，由人力資源部匯總?cè)雵麊?，最后由公司評優(yōu)委員會審核并確定獲獎名單。
5、銷售冠軍由部門負責人將《推薦表》報送人力資源部，由人力資源部匯總?cè)雵麊?，最后由公司評優(yōu)委員會審核并確定獲獎名單。
6、忠誠員工獎由部門負責人將《推薦表》報送人力資源部，由人力資源部匯總?cè)雵麊?，最后由公司評優(yōu)委員會審核并確定獲獎名單。
四、 時間安排
1、各部門請于2017年1月3日前將推薦表交至人力資源部
可在公示期內(nèi)以書面形式提交到人力資源部，人力資源部將進行調(diào)查。
企劃部
二o一三年十二月二十五日
依據(jù)公司理念以及在日常工作當中我們所倡導的行為，設置2011年度四個個人獎項和一個團隊獎項，具體獎項及評選標準、辦法如下：
一、獎項設置：
1.最佳榜樣獎1名；
2.最佳出勤獎1名；
3.最佳學習進步獎1名；
4.最佳協(xié)作獎1名；
5．最佳團隊獎1個。
二、評選標準：
1．最佳榜樣獎
a、勇于擔當，遇到工作和問題不推諉；
b、嚴格遵守公司各項規(guī)章制度；
c、出色的完成本職工作，能夠達到（或超出）領導要求和大家的認可；
d、工作中能夠承擔起本崗位甚至本部門工作，工作中以身作則。
2．最佳出勤獎
a、在公司工作滿1年；
b、2011年度期間無請假、曠工等情況；
c、嚴格遵守工作制度，有效利用工作時間；
d、工作認真負責，無利用上班時間干私事等情況。
根據(jù)考勤記錄，符合“最佳出勤獎”a、b項的有以下人員：（以下
順序不代表排名先后）
請在以上人員中選擇符合c、d項的“最佳出勤獎”候選人。
3．最佳學習進步獎
b、通過不斷學習創(chuàng)新，個人綜合能力提升明顯，并且在工作崗位上起著相當重要（關鍵）的作用。
4.最佳協(xié)作獎
c、能夠積極主動的協(xié)調(diào)、配合本部門及其他部門工作，創(chuàng)造和諧、愉悅的工作氛圍，圓滿完成各項工作。
5.最佳團隊獎
a、部門成員團結(jié)，溝通順暢，工作氛圍輕松、愉快；
b、部門成員之間互幫互助，整體優(yōu)勢明顯，成績顯著；
c、部門各個成員有很強的配合、協(xié)調(diào)、服務意識。
三、評選辦法：
第一階段：各部門經(jīng)理組織部門員工根據(jù)以上評選標準，并結(jié)合擬推薦人員（部門）日常表現(xiàn)，進行選評，形成以上獎項推薦名單及推薦理由（含事例）。要求：每個獎項僅限推薦一人（部門），同時要求推薦人員（部門）為本部門以外的其他人員（部門）。（推薦名單附后）
第二階段：由人力行政部進行統(tǒng)計，最終獲獎者在年會現(xiàn)場由全體
員工從候選名單中不記名投票選舉產(chǎn)生。
以上獎項都將獲得公司頒發(fā)的證書及獎品（獎品年會現(xiàn)場宣布）。
推薦名單
推薦部門：
推薦名單
推薦部門：
評優(yōu)工作方案篇十
為提高中國影片在國際影響力，促進中國電影業(yè)發(fā)展，在2017年10月至2017年9月間公映的中國影片中選出最佳的影片，選出的影片代表中國參加美國奧斯卡電影節(jié)最佳外語片的`角逐。
一、會議名稱
中國電影評選會議
二、會議召開時間、地點
時間：2017年11月9日上午10時
地點：國家廣電總局會議室
三、會議主題
選出時代經(jīng)典，傳遞中國精神
四、會議規(guī)模
五、會議議程
1、國家廣電總局電影管理局宣傳部部長主持此次會議
2、國家廣電總局電影管理局局長講話
3、中國電影協(xié)會負責人提交符合奧斯卡電影節(jié)評選要求的
影片
4、對有資格的影片進行討論并評比
5、選出最佳的三部進行分析評估做出最后的決策
六、會議日程 詳見附表1：《評選中國電影會議日程安排》
七、會議籌備分工
（一）會務組 小組負責人：李悅
小組成員：李悅、張美芳
職責：
1、制發(fā)會議通知
2、準備會議文件：領導致辭，優(yōu)秀電影介紹材料，領導發(fā)言稿、會議日程表，會議須知
3、制發(fā)會議證件：來賓證，記者證，工作人員證。
4、撰寫新聞文稿，經(jīng)領導審定后，向媒體發(fā)送。
（二）后勤接待組 小組負責人：譚瑞琪
小組成員：譚瑞琪、李馨怡
職責：
1、會前接站。
2、報到時簽到，預收會務費，來賓住宿與就餐安排，會議證件發(fā)放。
3、會議入場時的簽到。
4、會議有關文件的裝袋與發(fā)放。
5、會間交通安排。
6、會間醫(yī)療衛(wèi)生工作。 7、會務費的結(jié)算。
8、代為與會者訂返程機票，車票。 9、會后送站。 （三）宣傳保衛(wèi)組 小組負責人：楊盼盼 小組成員：藍曉智、韓笑陽 職責：
1、準備會議用品，布置會場
2、聯(lián)系各大媒體，邀請各大媒體記者出席 3、做好會間的安全保衛(wèi)工作
4、清理會場，保管可再次使用的會議用品
八、經(jīng)費預算 詳見附表2：《會議經(jīng)費預算明細表》
七彩陽光團隊
評優(yōu)工作方案篇十一
為了客觀、公正、合理地評價教師的德、才表現(xiàn)和工作實績，用制度來激勵、督促全體教職工提高政治和業(yè)務索質(zhì)，認真履行好自身工作職責。避免人為因素，增強評優(yōu)的透明度，有利于調(diào)動廣大教職工工作的主動性和積極性。根據(jù)上級文件精神，結(jié)合本校實際，特制定年度考核評優(yōu)工作實施意見。
一、評優(yōu)評先注重以師德為先的原則。
教師師德是衡量評優(yōu)評先的重要標準。在學校突發(fā)事件和教育教學工作中對學校工作有貢獻、教師公認、師德好、經(jīng)學校領導集體研究、教師公認的可直接評優(yōu)評先。
二、年度考核量化考核方案。
l、注重年度考核與平時考核相結(jié)合的原則，學校的考核是教師平時德、能、勤、績的綜合體現(xiàn)，也是衡量教師工作態(tài)度和實績的標準，其計算方法如下：
（1）班主任
（2）科任教師及教輔人員
2、年度考核要以注重實績的原則。
以當年1月、7月兩次教學
成績
為實績，以50分為基分，超年級平均分1分加分，以此類推。低年級平均分減分，以此類推。在原基礎上提高分加分，以此類推。在原基礎上降低分減分，以此類推。
3、加分因素。
（1）獲獎加分：當年年度獲“優(yōu)秀教師”“先進教育工作者”“優(yōu)
秀班主任”“兩基”“先進個人”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的教職員工可按省級5分、市級3分、縣級2分加分。
(2）發(fā)表淪文、經(jīng)驗點滴文章加分。
為鼓勵教師
學習
業(yè)務、提高素質(zhì)，在教育主管部門主辦的刊物上發(fā)表文章的按省級1分、市級0. 5分、縣級0.2分加分。
(3）教學活動加分。
縣及以上優(yōu)質(zhì)課、信息技術比賽、教學競賽等活動獲獎、獲輔導獎的教師按一等3分、二等2分、三等1分加分。同一次教育教學活動，按最高獲獎等次計。
4、減分或排除評優(yōu)因素。
(l）早退、遲到全年累計超過8次不得評優(yōu)秀等次。事假全年累計10節(jié)，病假全年累計20節(jié)，不得進入優(yōu)秀等次。
(2）曠課、曠會、曠工一次不得評優(yōu)秀等次。
(3）學校出現(xiàn)重大責任事故，校長和分管副校長不能進入評優(yōu)等次。
(4）全校教職工因工作失誤受到縣局黨委通報批評的責任人不能進入評優(yōu)等次。
（5）所帶
班級
學生在校期間有違法犯罪現(xiàn)象，受到校級以上處分的。
（6）有體罰和變相體罰學生行為的。
（7）因責任事故導致學生傷害的，給學校造成經(jīng)濟損失的。
（8）從事有償家教的。
三、說明：
1、有主線學科的教師按平時考核積分和教學考核積分、加分因索、減分因索之和計入考核總成績。
2、學校行政和非主線學科教師按平時考核積分、加分因素、減分因索之和的80％計入考核總成績，并進行民意測評，占20％。
3、每位教職員工的年度考核總成績，從高到低依次排列，再按分配的優(yōu)秀指標數(shù)，確定進入優(yōu)秀人員名單、通過教職工測評，校行政審查最終確定年終考核進入優(yōu)秀等次人員名單。
本方案至制定之日起執(zhí)行。如有更改，另行通告。
泰來四中
2017.3
一、指導思想
弘揚先進，樹立典型，激發(fā)教師工作熱情；示范引領，榜樣感召，促進教師
專業(yè)
成長；錘煉隊伍，改革創(chuàng)新，提高教育教學質(zhì)量。
二、評選對象
全校所有在崗教師。
三、評選條件
（一）師德表現(xiàn)
1、思想端正，作風正派；服從分工，關心集體；認真履職，樂于奉獻。
2、尊重組織，積極擔當；團結(jié)協(xié)作，誠信友善；
愛
崗敬業(yè)，主動作為。
3、關愛學生，體貼服務；尊重家長意見，密切家校聯(lián)系；探究教育方法，提高育人藝術。
4、為人師表，樹好形象；嚴守法紀，遵守公德；加強自身學習，提高政治素養(yǎng)。
（二）教學業(yè)務
1、嚴謹治學，精通業(yè)務；端正教態(tài)，深化課改；打造高效課堂，凸顯教學風格。
2、完成工作任務，創(chuàng)優(yōu)教學業(yè)績；期末檢測成績中等以上，教學常規(guī)檢查沒有缺項。
3、認真參加教研活動，積極參與課題研究；自覺接受繼續(xù)教育，不斷推出教研成果。
4、注重因材因人施教，有效進行分類、個別；培養(yǎng)學生興趣特長，熱心學生課余活動、社團活動。
（三）
其他
條件
1、實行5個優(yōu)先。一是獲得市級及以上優(yōu)質(zhì)課、、技能比賽獎勵者，評選優(yōu)秀教師優(yōu)先；二是在學校中心工作中表現(xiàn)突出，受到上級表彰者優(yōu)先；三是個人先進事跡得到上級領導表揚、社會各界好評或新聞媒體宣傳者優(yōu)先；四是教育、教學或管理工作受到上級表彰者優(yōu)先；五是教育科研成果被上級推廣者優(yōu)先。
2、實行5個不予考慮。一是出現(xiàn)教學、
安全
責任事故者，兩年不予考慮；二是違反法紀法規(guī)或教師職業(yè)行為規(guī)范，被上級追究或家長投訴者，不予考慮；三是學年累計事假超過10天以上，病假超過1個月以上，或者有無故曠工行為者不予考慮；四是無故拒絕學校布置的各項任務（公開課、培訓、公益活動、值班、臨時性工作等）者，不予考慮；五是教師績效考評分數(shù)排后10%范圍內(nèi)教師不予考慮。
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評優(yōu)工作方案篇十二
本學期我們將對勤奮好學、刻苦鉆研、立志成才的學生進行全面的評價，結(jié)合學校的實際情況，學校將開展以下評比活動，相關方案如下：
評優(yōu)項目指標人數(shù)具體要求。
達材之星。
1、思想道德品質(zhì)好；
2.日常行為習慣好；
3.身心健康體育好；
4.勞動衛(wèi)生表現(xiàn)好；
5.交往合作個性好；
6.以感恩心態(tài)主動為同學、為班集體、為學校無私奉獻，傳遞正能量；
7.期末考試總成績在同類型班級中前10名（普通班前年級50名）。
德育標兵。
思想道德品質(zhì)優(yōu)秀、日常行為習慣、生活習慣優(yōu)秀，為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學，關心班集體，待人有禮，熱愛勞動，關心他人，經(jīng)常主動為同學、為班級、為學校無私奉獻，傳遞正能量.
學習標兵。
思想道德品質(zhì)好、日常行為習慣優(yōu)良，遵紀守法，學習認真刻苦，成績優(yōu)異，期末考試成績在班級前10名。
進步之星。
本學期在學習、紀律、生活、行為習慣上表現(xiàn)有明顯進步的學生?；蛘甙嗉壋煽兲嵘?個名次以上（或全校80個名次以上）。
優(yōu)秀干部。
工作認真負責，敢于擔當，對班級有很強的積極正面影響，對班級管理作出較大貢獻的班干部。（含寢室長和課代表）。
評選說明要求：
1、請各班主任在班上廣泛發(fā)動，認真組織，真正做到鼓勵先進，表彰優(yōu)秀，掀起追求上進、刻苦學習的良好氛圍。
2、獲獎名單盡量不重復，在校期間受過紀律處分的取消所有評優(yōu)資格，硬性指標必須達到，達不到指標硬性要求班級評選名額減少。
3、評選過程要堅持民主，采取學生民主評議與平時量化考核、征求任課教師意見相結(jié)合的方法，班主任不能包辦，由班委會在班上公開投票評選。
4、“人數(shù)”為各班各項評獎名額，人數(shù)不足50人的班級“德育標兵”和“進步之星”名額均為4個。
5、班級評優(yōu)名單由教育處和教務處進行共同審核，予以通過后，本期在全校進行張榜表揚，來期開學典禮上進行表彰，頒發(fā)證書和獎品，辦公室造冊存檔。
6、評優(yōu)名單上交教育處時間：1月20日前。
7、未盡事宜，另行補充。
評優(yōu)工作方案篇十三
1、為人師表，工作勤懇踏實。
2、鉆研業(yè)務，教學效果較好。
3、嚴格執(zhí)行學校有關規(guī)章制度，積極參加集體活動，熱心公益。
4、原則上當年病假累計不超過20個工作日或事假累計不超過5個工作日。
1、教育局下達學校名額：“優(yōu)秀”20人，“嘉獎”和“記功”共計13人。
2、本校各組分配名額：共設語文、數(shù)學、英語、物勞計、化生、政史地、音體美、行政、后勤九大組，各組優(yōu)秀推薦名額和實際名額見下表：
略
1、各組按推薦名額組內(nèi)推薦：25分（附上票數(shù)）。
2、依據(jù)組內(nèi)推薦結(jié)果，由全體教職工按各組實際名額推薦：25分。
根據(jù)以上四次推薦得分累計從高到低由考核領導小組確定最終人選。遇同分情況，則優(yōu)先向班主任、滿工作量、熱心公益活動、評職稱人員傾斜。
因?qū)W生、家長舉報投訴或其它事件造成嚴重影響的.。
（1）述職發(fā)言。
（2）無記名投票。
（3）公開唱票。
評優(yōu)工作方案篇十四
為鼓勵度中工作表現(xiàn)突出的員工，調(diào)動廣大員工的積極性和創(chuàng)造性，以在公司內(nèi)營造一種爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍，特開展年度優(yōu)秀員工評選活動。度評優(yōu)主要面向普通員工和基層主管，為確保此項活動公平、公正、公開、順利開展，特擬訂以下方案：
1、本次評優(yōu)活動獎項設置：
2、獎項候選人由各部門員工推選及主管推薦，名額分配如下：
2.1優(yōu)秀員工依照現(xiàn)在的組織架構(gòu)，生產(chǎn)部、品質(zhì)部以課為單位，其他部門以部為單位，按單位現(xiàn)有總?cè)藬?shù)：1～30人推薦1人，30～60人推薦2人，60～90人推薦3人；2.2優(yōu)秀主管從現(xiàn)職的`組長、代組長、課長、代課長參與評選。
2.3部門現(xiàn)有總?cè)藬?shù)以12月9日的數(shù)據(jù)為準。
1、工齡：入職滿三個月以上（即9月30日前入職的員工）。
評優(yōu)工作方案篇十五
xx年以，我院共青團組織在學校黨委和上級團組織的正確領導下，緊密圍繞學校和學院中心工作，緊扣時代主題，牢記根本任務，積極服務青年成長發(fā)展，推進團的組織和工作創(chuàng)新，開展了大量扎實且富有成效的工作，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀集體和先進個人。
為展示我院團員青年的良好精神風貌，進一步鞏固共青團組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，提升其自我創(chuàng)新、自我發(fā)展的能力，引領廣大團員青年積極進取、奮發(fā)向上，不斷增強對中國特色社會主義道路、理論和制度的自信，經(jīng)研究，決定在全院范圍內(nèi)開展xx—xx學年度“五·四”評優(yōu)工作。現(xiàn)將有關事項安排如下：
（一）校級個人獎項設置及名額（附1和附2）。
（二）院級獎項設置及名額。
1、優(yōu)秀社團1個。
2、優(yōu)秀紅旗團支部1個。
3、優(yōu)秀班長1人。
4、優(yōu)秀團支部書記1人。
5、優(yōu)秀團學干部6人。
6、優(yōu)秀團員1人。
（一）校級獎項評選條參照“先進個人”評選細則，請見附；
（三）優(yōu)秀社團評選條，請見附4；
（四）優(yōu)秀紅旗團支部評選條：
堅持思想基本原則，遵守校紀校規(guī)；團員和黨員人數(shù)占班級總?cè)藬?shù)90%以上；團支部學風良好，堂出勤率高，學習成績優(yōu)良；團支部經(jīng)常組織第二堂活動，團員積極參與各級各類校園化活動和社會實踐活動；班級團支部、班委會干部團結(jié)協(xié)作，工作得力，沒有因工作失誤而造成惡劣影響的現(xiàn)象；認真組織主題班會和團日活動，效果良好；認真組織團組織推優(yōu)工作，推薦優(yōu)秀團員加入黨組織。
1、整個評選過程采取自下而上的方法，各班級團支部須嚴格按照評選條，結(jié)合班級實際情況認真評選和完成申報工作。
2、“優(yōu)秀社團”的評選采取社團申報，學院團委社團部負責初審并組織公開答辯，由學院團委書記團、學生會主席團、社團部學生干部、社團代表等組成評審小組對答辯情況進行評分，最終評選出學校及學院優(yōu)秀社團。
3、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干的評選采取個人自薦形式，經(jīng)班級團支部初審后提名到學院團委，學院團委組織學辦輔導員老師，書記團、主席團等組成評審小組進行終審。
4、本次評優(yōu)，校級和院級同時進行，審核集體和個人申報資料時，將全部默認為申請校級。
5、評審時優(yōu)先評選出校級“先進集體及個人”推薦名單，若校級獎項落選則默認為評選“院級先進集體及個人”。
1、4月6日——4月8日，各班級團組織開展評選,并填寫申報表和申報材料。
2、4月8日下午點前，上交評選材料。
3、4月9日—4月10日，學院團委組織評審。
4、4月10日—4月12日，學院范圍公示。
（一）紙質(zhì)材料。
1、所有材料需以班級團支部為單位統(tǒng)一上交，個人上交的材料將不予認可。
2、xx—xx年度五四評優(yōu)個人信息統(tǒng)計表（附6）一式兩份，表格填寫應當字跡清晰，信息完整，不得涂改數(shù)據(jù)，由團支部負責人簽字。
3、個人申報材料一式一份,表格填寫應當字跡清晰、信息完整，不得涂改數(shù)據(jù)及更改表格格式，表格當中的“事跡簡介”、“獲獎情況”等應簡要填寫。
4、為全面了解學生個人獲獎信息及先進事跡，建議附上獎狀證書復印。
5、申報“紅旗團支部”的班級需上交團支部工作手冊（或班級團組織生活日記）。
（二）電子版材料。
1、xx—xx年度五四評優(yōu)個人信息統(tǒng)計表。
2、申報材料。其中包括個人通訊、全面材料、申請表、照片。本次評選要求所有申報獎項均須附有事跡材料，申報材料需嚴格按照相關要求填寫，未按要求填寫的集體及個人視為自動放棄。先進事跡材料應為00字以內(nèi)人物通訊。十佳班長、十佳團支書候選人，需上交候選人2張生活照分辨率大于200*100，橫板（與申報材料電子稿一并上交）。申報表紙質(zhì)稿嚴格按要求填寫后，控制在1頁a4紙范圍內(nèi)。事跡材料要求簡明規(guī)范、寫實量化，真實的反映申報者的現(xiàn)實情況和突出特點。申報集體獎項的事跡材料不超過1000字，特色工作通訊不超過00字。
3、各班級所上交的電子版材料請以“xx班xx—xxx年度五四評優(yōu)材料”命名，并在夾中以“班級+姓名+申報獎項”為名稱建立個人子夾，以壓縮包形式發(fā)送到郵箱。
4、申報材料需附個人電子照片，同時需單獨提交個人電子照片。
（三）上交方式。
1、紙質(zhì)版材料請在規(guī)定時間內(nèi)交學院團委組織部；
2、電子版材料請發(fā)送至xx郵箱。
為確保評選的公平、公正、公開，如有疑問請聯(lián)系院團委組織部工作人員，接受全院團員青年的監(jiān)督。
評優(yōu)工作方案篇十六
各團支部：
我院 2017—2011年度團內(nèi)評優(yōu)工作即將開始，院級“五四紅旗團支部” “ 評選活動是在新形勢下全面推進團的基層組織建設、活躍基層團組織的工作、建立健全科學的評選表彰和激勵機制的重要載體和有效手段，是推動 我院基層團組織建設再上新臺階的動力來源。為增強我院基層團支部參與意識，激發(fā)基層團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，經(jīng)團委研究決定，在全院范圍 內(nèi)開展 2017—2011年度院級“五四紅旗團支部”評選活動，具體通知如下：
一、 參評對象： 參評對象：
（二）參評支部黨、團員人數(shù)占本班人數(shù)90%以上。
（三）各推薦團支部的“推優(yōu)入黨”工作必須按有關規(guī)定實施，否則將 取消參評資格；
（四）各參評團支部除達到一般的評選標
準外還必須符合以下條 件：
1.支部成員上一學年成績及格率不低于90%；
2.支部成員一年內(nèi)無任何違紀現(xiàn)象；
3.支部積極參加各項學院活動。
二、參評程序 參評程序
（三）5月13日，支部風采展示，由院團委對各參選支部風采展示進行評選；
（三）5 月 14 日 向全院公布獲得院級五四紅旗團支部名單。
三、材料申報 材料申報 各參評團支部需向院團委上交以下申報材料：
（一）團支部申報材料：
1.團支部申報理由綜述；
2.團支部組織建設情況；
3.團支部特色（主題）活動情況；
4.團員受到團內(nèi)外表彰與處分情況。
（二）參評申報表（附件 3）
1.除第 3 項，其余在初評及復審的時都將進行考評；
2.申報材料追求簡潔明了、樸素大方、有支部特色（不接受彩打文件； 材料不得超過 30 頁）。
四、表彰獎勵 ：本次評選共推選6個支部
（一）獲得 2017—2011年度院級“五四
（二）授予獲得“五四紅旗團支部“的支
部書記本年度“優(yōu)秀團干部”稱號（須符合“優(yōu)秀 團干部”評選的基本要求）；
五、其他說明
1.申報材料只需交一份；
2.材料要注重寫實性；
3.不接受彩印材料；
4.未盡事宜由院團委負責解釋。
六、附件
附件一：2017—2011年度院級“五四紅旗團支部” 評選活動細則
附件二：2017—2011 年度院級 “五四紅旗團支部” 評選活動日程安排
附件三：2017—2011 年度院級“五四紅旗團支部”申報表
附件四：2017—2011 年度院級“五四紅旗團支部”風采展示評比細則
為紀念“五四”青年節(jié)，進一步加強團的建設，增強共青團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮共青團組織自身優(yōu)勢，調(diào)動廣大團員青年的積極性，為學校育人工作做出貢獻，學校團委決定在全校范圍內(nèi)開展評選五四優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員的`工作。
一、評比原則
本著實事求是的原則，充分發(fā)揚民主，切實評選出在團組織的工作和校園精神文明建設中能夠創(chuàng)造性地開展工作，成績突出，起到模范帶頭作用的先進集體和個人。
二、評比條件
1、優(yōu)秀團員
（1） 堅持四項基本原則，擁護黨的路線方針和政策，同黨中央保
持一致。
（2） 積極參加團隊活動和青年志愿者活動，圓滿完成團隊組織交
給的任務。
（3） 品德高尚，團結(jié)同學，遵紀守法，勇于開展批評與自我批評，
團員模范意識強。
（4） 熱愛學習，學習成績優(yōu)良。
2、優(yōu)秀團干部
（1） 堅持四項基本原則，擁護黨的路線方針和政策，同黨中央保持一致。
（2） 熱心為集體服務，有較強的工作能力和組織能力，在工作中認真負責，工作成績突出。
（3） 模范遵守團的紀律，積極組織、參加團的各項活動，認真完成團組織交辦的各項任務。
（4） 熱愛學習，學習成績優(yōu)良。
3、優(yōu)秀團支部
（1）形成一支比較穩(wěn)定的，有組織體系的工作和學習隊伍。
（2）支部成員政治上積極要求上進，無違反校紀校規(guī)情況。
（3）支部成員學習風氣濃郁，學習態(tài)度端正，學習情況得到任課教師的肯定。
（4）支部中形成了一支素質(zhì)好、能力強、有奉獻精神的學生干部隊伍并發(fā)揮示范作用，積極引導和服務學生。
（5）基礎工作經(jīng)?；?。能扎扎實實地做好學校團委布置的各項工作，工作成績處于同年級前列。
（6）積極組織青年志愿者活動，參加志愿活動的面廣、效果好。
（7）支部成員團結(jié)一心，班級氛圍好
評優(yōu)工作方案篇十七
樹立典型，給予榜樣示范，調(diào)動教師教育教學的積極性。
二、指導思想。
1．弘揚先進，樹立典型，為骨干教師成長創(chuàng)設良好的環(huán)境與氛圍。
2．為我校師資隊伍建設提供強有力的政策支持。
3．發(fā)揮先進教師示范引領作用，樹立一批，帶動一片，形成激勵優(yōu)秀教師脫穎而出的長效機制。
4．注重學校內(nèi)涵建設，促進我校教育教學發(fā)展。
三、評選對象。
所有公辦教教職工和（過渡）合同教師。
四、評選辦法。
1．推薦產(chǎn)生候選人：a.自我推薦b.民主推薦。
2．校級領導組抽出一定比例進行綜合考證，擇優(yōu)推薦，其余名額平均分配到各年段，由年段長根據(jù)實際情況統(tǒng)籌安排，擇優(yōu)推薦，并由全體教職工、行政會或校級領導組表決確定候選人。
3．投票結(jié)果由校級領導組根據(jù)推薦人選的情況進行綜合表決并公示。
4．呈報上級主管部門審核。
五、評選條件。
（一）師德表現(xiàn)：
１．參加評優(yōu)評先教師應思想端正、作風正派，無出現(xiàn)師德師風違規(guī)違紀事情。
２．服從學校工作安排，樂于奉獻，為人師表，關心集體，具有團結(jié)協(xié)作精神具有良好的職業(yè)道德和教師形象，受到學生的尊重和同行的好評。
３．熱愛學生，不諷刺、體罰和變相體罰學生，言傳身教，做學生的良師益友。因瀆職失職造成重大的校園安全事故，取消評優(yōu)資格。在年級教師、學生、家長及社會有較好的聲譽。
４．能勝任本職工作，愉快接受學校安排并組織好學生參加各項競賽、展示、演出活動等工作。不存在因工作失職而被校級以上處分或通報批評，或在師生中、社會上造成不良影響的事件發(fā)生。
５．積極進取，在近兩年內(nèi)主動參與學校及各級各類賽事，有明顯的工作業(yè)績。
６．無曠工、曠教情況；一學期上班、上課、開會累計遲到5次以上或違反其它同一常規(guī)要求累計5次以上（學校如實考勤，記錄為準），因事、因病請假兩個月或以上者取消評優(yōu)資格。
（二）教學業(yè)務：
1.積極參與教改實踐，按時按要求參加教研活動，參加集體備課，并能提出有價值的問題和見解，能很好地完成備課、聽課任務，教研組反映好。
2.按質(zhì)按量出色完成課堂教學工作。能采取因材施教，注重對學生分類指導和個別輔導。所帶班級或?qū)W科學生進步顯著，學科抽統(tǒng)考，期末檢測成績好。語、數(shù)、英、科學教師所任學科成績上、下學期平均必須達年段中等以上。技能科教師指導學生參加縣級團體或個人競賽，總成績必須在中等以上。
3.勇于開拓創(chuàng)新，不斷改革進取，逐步形成一定的.教學特色、風格。積極參加公開課、教改優(yōu)質(zhì)課、智能競賽、說課，并在校內(nèi)外形成較好的社會反響，或取得較高的評價。
4.學校期初、期中、期末教學常規(guī)檢查時能按時按質(zhì)完成。
5.重視科研工作，積極承擔、參與科研課題項目。每年都有較高水平的論文、教育案例、教學設計、課例發(fā)表或獲獎。必須是教育主管部門批準立項或組織評選的，各種出版社和各級教育學會取得的證書一律不予承認。
6.自覺接受繼續(xù)教育，積極參加基本功訓練。緊密結(jié)合教學、科研工作，堅持在職進修和繼續(xù)教育學習，并收到明顯成效。
7.治學嚴謹，作風扎實，精通業(yè)務，教學態(tài)度端正，具有敬業(yè)精神和團結(jié)協(xié)作精神。
（三）其它要求：
1.原則上同一年度不參評兩項評優(yōu)活動（包括教師年度考核評優(yōu)活動）。
2.原則上兩年內(nèi)不重復參評同一項同一級別評優(yōu)活動（包括教師年度考核評優(yōu)活動）。
3.原則上5年內(nèi)教師年度考核沒定為優(yōu)秀級別的優(yōu)秀教師優(yōu)先考慮。
4.所帶領的班級多次被授予校級文明班級給予優(yōu)先考慮。
5.所承擔或指導的各級各類賽事成績優(yōu)異，給予優(yōu)先考慮。
6.在學校中心工作中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師優(yōu)先考慮。
7.20xx年秋季起凡進入心養(yǎng)小學不足一年整的教師原則上不參評各級各類評優(yōu)評先及教師年度考核評優(yōu)活動。（除上級主管部門直接指定或推薦的除外）。
六、其它類型級別的先進、優(yōu)秀按各類要求參照本辦法執(zhí)行。
xxxxx小學。
20xx年xx月xx日。
評優(yōu)工作方案篇十八
為了弘揚我公司的企業(yè)精神，展現(xiàn)我公司優(yōu)秀員工的風采，構(gòu)成人人爭當先進、人人爭為公司的發(fā)展做貢獻的良好氛圍，公司決定今后每年開展評選“優(yōu)秀員工”的'活動。
公司每年將從科技公司和機械公司中共選出4名優(yōu)秀員工;。
分別從經(jīng)理層中選出1名、中層管理的人員中選出1名、普通員工中選出2名。
每年的12月份。
1)公司正式聘用的員工;。
2)工作滿一年者;。
1)思想品德、敬業(yè)精神、對公司的忠誠度、對崗位的熱愛程度;。
3)受員工尊敬或信賴的程度;。
4)與員工的溝通潛力;關心員工、互幫互助。
1)設立投票箱，發(fā)放選票至公司所有員工手中，所有員工務必參加，不得棄權(quán)。
3)根據(jù)投票結(jié)果，辦公室依據(jù)得票數(shù)量的多少整理候選人名單;。
6)平均為最高的員工將被評為優(yōu)秀員工;。
7)經(jīng)總經(jīng)理批準后公布;。
評優(yōu)工作方案篇十九
維了弘揚公司精神，展現(xiàn)優(yōu)秀職員風采，形成人人爭當先進、人人爭為公司發(fā)展作貢獻的良好氛圍，公司決定開展評選優(yōu)秀職員活動。
一、優(yōu)秀職員評選范圍：
北京華安泰房地產(chǎn)開發(fā)有限公司參與績效考核的所有員工。
二、優(yōu)秀職員設置。
（一）季度優(yōu)秀職員：
公司將以季度為單位，評選出季度優(yōu)秀職員。時間在季度績效考核結(jié)束后一周內(nèi)完成。
（二）年度優(yōu)秀職員：
以年度為單位，評選出年度優(yōu)秀職員，時間在次年1月中旬左右。
三、優(yōu)秀職員評選辦法及獎勵。
（一）季度優(yōu)秀職員評選辦法及獎勵：
1、評選辦法：
（1）人數(shù)設置1名。
（3）全體人員對候選人的進行不計名投票，得票數(shù)最高者當選為本季度的優(yōu)秀職員。
2、獎勵：
（1）總辦將該名優(yōu)秀職員照片張貼在光榮欄區(qū)保留三個月。
（2）由總經(jīng)理頒發(fā)的季度標兵獎金,額度為500—1000元或同等金額其他獎勵。
（二）年度優(yōu)秀職員評選辦法及獎勵：
1、評選辦法：
（1）人數(shù)設置1—3人。
（2）連續(xù)兩個季度被評為優(yōu)秀職員，直接作為年度優(yōu)秀職員評選的候選人入圍；或由部門推薦經(jīng)總辦初選合格后可作為候選人入圍。
（3）總辦將候選人名單及年度述職報告在公司內(nèi)部bbs評選區(qū)公布，進行全員評眩。
（4）全體人員對其進行不計名投票，依據(jù)得票數(shù)選出本年度的優(yōu)秀職員。
（二）獎勵設置：
1、在公司年終總結(jié)大會上給優(yōu)秀職員頒發(fā)榮譽證書或獎杯。
2、獲得總經(jīng)理頒發(fā)的年度標兵獎金,額度為xx元加國內(nèi)旅游，或同等金額其他獎勵。除此外還將在酬薪或職位方面予以向上調(diào)整，或者可以獲取外部培訓機會。
四、優(yōu)秀職員的.標準。
1、在工作作風上，艱苦奮斗、勤勤懇懇。為公司利益不計個人得失、扎根本職工作、銳意進取為企業(yè)員工樹立良好形象并起帶頭作用者。
2、對工作流程和方法作系統(tǒng)性的變革，提高工作品質(zhì)和效率。為公司的發(fā)展戰(zhàn)略、各項政策制度等提出創(chuàng)造性意見并被公司采納者。
3、創(chuàng)造性的開展工作，給公司帶來直接的經(jīng)濟效益，或曾避免了公司蒙受巨大經(jīng)濟損失者。
4、重視學習、善于學習并通過自身學習成為業(yè)務上的標兵、技術上的骨干。
5、積極參與公司及社會上與工作相關的各類培訓，不斷開闊視野并努力提高自身綜合素質(zhì)。在公司培訓制度的范圍內(nèi)，月培訓積分不低于4分。
6、候選人得票數(shù)最低達到全人數(shù)50%。
五、本辦法解釋權(quán)歸屬。
總經(jīng)理辦公室。
六、本辦法自20xx年xx月xx日起正式執(zhí)行。
評優(yōu)工作方案篇二十
為深化二期課改，更好地實施《體育與健身課程標準》，促進本區(qū)小學體育教師尤其是中青年教師的教學研究和交流，展示體育課堂教學改革成果，特舉行閔行區(qū)小學體育課堂教學評優(yōu)活動，以進一步提高體育教學質(zhì)量。
本區(qū)小學在職體育教師，年齡為：小學教師40周歲以下（1969年1月1日以后出生）；教齡三年以上（含三年，即201_年9月起工作至今）。
1、本次評優(yōu)活動以《體育與健身課程標準》為依據(jù)，以《體育與健身》教材實踐部分內(nèi)容為學練主要載體。
2、為使評優(yōu)活動真實地反映教師的日常教學水準，更接近于日常教學，本次評優(yōu)活動在“內(nèi)容主題”的確定上由教師根據(jù)現(xiàn)任課班級的教學進度而定。
（一）辦法：評優(yōu)活動分三個階段。
第一階段：校級評選（2月16日3月16日）；第二階段：片級評優(yōu)（3月30日4月17日）；第三階段：區(qū)級評優(yōu)（5月4日5月15日）。
每校限報一名（多校區(qū)的學校每校區(qū)限報一名）。由學校在校級評選的基礎上統(tǒng)一報名，于3月20日前將推薦參加片級體育學科評優(yōu)的教師的報名表準時寄或送達閔行區(qū)教師進修學院（七莘路350號研訓部401室，馮敏老師收）。
（二）內(nèi)容：
1、教學文案：教師應于上課前當日將內(nèi)容主題的單元教學計劃、課的設計、教案（自選其中一課次）等資料復印5份交評委。
2、聽課：聽一節(jié)體育課（實踐課），小學為35分鐘一節(jié)。請作好晴雨兩套方案準備，風雨無阻（如確實因場地原因無法進行教學，應及時與馮敏老師聯(lián)系協(xié)商）。
3、答辯：評委提出《體育與健身》學科改革理念和本課教學相關的問題，參評教師進行答辯。
（一）分值比例：
1、課堂教學：80分。
2、單元教學計劃、課的設計、教案：10分3、答辯：10分。
（二）課堂教學評價標準類別內(nèi)容要求熱情高、鍛煉欲強，體能發(fā)展呼應目標身體發(fā)展生理負荷適宜（小學：高密度、中低強度）場地布置、器材安排合理，注意安全知識、技能和方法的掌握程度回應課的目標活動中重視知識、技能、方法傳授和運用，注意與日常生活建立聯(lián)系知識技能注意學法指導和學習方式的改善；教學步驟清晰，教學手段科學、多樣，教學內(nèi)容的組織與教學過程的.展開自然、有序主動參與健身學習，樂于表現(xiàn)和交往，嘗試合作、互賴和接納心理與社會師生、生生有效互動，課堂氣氛活躍，具有積極的情感體驗專注學練，克服困難的勇氣和自信心增強，有機滲透思想教育教態(tài)親切自然，講解簡潔、準確、清晰，示范正確，指導到位教師素養(yǎng)育人主線清晰，方法使用合理，應變能力強，教學效益好，有創(chuàng)新意識課的設計體現(xiàn)課改理念，目標指向清晰，教學重點和難點明確教案單元課次劃分合理，教學組織與時間分配科學、重效果圖文并茂，描述過程二期課改和教育教學等方面理論答辯課堂教學相關問題特色與創(chuàng)新在以上各部分中的某一方面有特別突出的表現(xiàn)分值1~5除教學基本要求外，在教學方法手段、教學形式和器材的運用等方面一定特別提示要有新意！
本次評優(yōu)活動評選出若干等第獎，并從中選拔出兩名教師參加下半年舉行的上海市中小學中青年體育教師教學評優(yōu)活動。
20xx年2月。