在工作和學(xué)習(xí)中，總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)成功和失敗的原因，為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。語言的簡潔和準(zhǔn)確是寫好總結(jié)的關(guān)鍵，我們應(yīng)該避免冗長和啰嗦的表達(dá)，用簡練的語言來傳達(dá)我們的思想。閱讀這些總結(jié)范文，我們可以從中尋找靈感，以提升自己的表達(dá)能力和寫作水平。
猜猜他是誰三年級(jí)我的爸爸篇一
說起我最親密的的朋友，我肯定脫口而出：伊哲！
有人可能會(huì)問：為什么是伊哲，而不是別人呢？如果真是這兩個(gè)問題，嘿嘿，那我還得先賣個(gè)關(guān)子讓你們自己讀讀下文就知道答案了。
原來呀，我小時(shí)候去學(xué)電子琴，在電子琴班第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人就是伊哲。而且，無巧不成書，伊哲媽媽和我媽媽又是同事。一來二往，我倆很快就成了好朋友。
一次，我過生日，伊哲買了蛋糕給我慶祝?？烧l知，伊哲居然在我不注意時(shí)，突然往我臉上涂起奶油，弄得我臉上都白花花的，一下子，好像戴上了一副幽默的臉譜。我心想:虧她想得出來，下次伊哲生日時(shí)，我一定要把她的臉涂得比我這次還要慘，要不然，我就永遠(yuǎn)解不了這“心頭大恨”了。嘻嘻！不過，我還要感謝伊哲每年都來給我慶祝生日的。你看，伊哲多關(guān)心朋友呀！
暑假里，我在伊哲家寫作業(yè)。這時(shí)，外面打起了鞭炮，我聽到了巴不得跑出去看看。伊哲卻一把拉住我，對(duì)我說，只有專心才能有好的成績。這件事深深地影響了我，從此我做作業(yè)也專心致志了。伊哲就是因?yàn)橛心敲春玫牧?xí)慣，所以，她這學(xué)期當(dāng)上了大隊(duì)干部。
一天早上，我倆一起去買早餐。這時(shí)，我們前面出現(xiàn)了兩條流浪狗，它們虎視眈眈地看著我們，口水流下了三千尺，好像馬上要撲上來似的。我們*時(shí)每次看見狗都心驚膽戰(zhàn)的，這回一下子慌了神！在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，伊哲突然喊道：“有啦！”迅速掰下一小塊饅頭丟到一邊，我也依樣畫葫蘆，把饅頭丟到另一邊。趁兩只狗跑去叼饅頭的時(shí)間，我們倆趕緊氣喘吁吁地以最快的速度跑回了伊哲家。你瞧，伊哲多聰明呀！
現(xiàn)在大家認(rèn)識(shí)我這位朋友了嗎？其實(shí)，她還有很多很多的優(yōu)點(diǎn)，我就不一一介紹了。最后，再給大家透露個(gè)秘密：她還是三國中的著名人物——諸葛亮的后代呢！
猜猜他是誰三年級(jí)我的爸爸篇二
最近，父親訓(xùn)練了一套《獅吼》?！鯓?？是不是很讓人羨慕？但是就像這樣，我們家有很多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。連市長都給我們家發(fā)了“自由遷移證”。至于爸爸練這個(gè)技能的利弊。就聽我慢慢告訴你。
好處：不要害怕氣候變化。
如果這里有雪災(zāi)或冰雹。我們不必害怕。因?yàn)槲抑恍枰诎职值牟枥飺叫┧?，因?yàn)榘职钟憛捲谒牟枥飺剿娜?。?dāng)他拿起茶喝了一口時(shí)，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)有人在他的茶中摻了水時(shí)，他會(huì)拿出他平時(shí)不太容易使用的——“獅吼”。伴隨著——3354和——的吼聲，我們會(huì)“動(dòng)”
接下來就是劣勢(shì)，但是要認(rèn)真聽。這次事故不要怪我。
缺點(diǎn)：發(fā)呆，鬧大禍。
有利有弊。以我為例。我一次都沒掛洗臉池。爸爸發(fā)現(xiàn)后，迷迷糊糊的用了“獅吼”這一招。伴隨著——3354和——的轟鳴聲，我們?cè)俅蜗蚰蠘O進(jìn)發(fā)。忍受了一天的寒冷，我們終于回家了。
《沖著獅子吼》有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。修行者在修行前要仔細(xì)考慮。
猜猜他是誰三年級(jí)我的爸爸篇三
你，在我傷心時(shí)幫我一起分擔(dān)；你，在我歡樂時(shí)與我共同分享。你，是我最親密的朋友--日記。
有時(shí)，心中的哀傷、煩惱在別人面前說不出口。每每到了這時(shí)，你總是靜靜地躺在那兒，聽我訴說壓在心底的事情。說完以后，我就不會(huì)像起初那樣悶悶不樂，低頭不語了。
我再也聽不下去了，快步跑向房間，^v^嘭^v^的一聲，重重地把門關(guān)上了。我坐在床頭，淚水像斷了線的珍珠，不斷地往下落?；叵肫饎倓偘l(fā)生的事，我很傷心，也很不服氣：現(xiàn)在是周末，是玩耍、娛樂的時(shí)間。我才剛做完作業(yè)，又叫我做這做那的，我連玩的時(shí)間都了剩無幾了。再說了，就算叫我去洗碗，也不用這樣指責(zé)我呀！
我好想找人來陪伴我，傾聽我的煩惱。抱著一線希望，我環(huán)視周圍，突然看見了你。像是發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，我的眼睛里放射出興奮的光芒，嘴巴張成了一個(gè)大大的^v^0^v^型，用^v^歡天喜地^v^來形容我此時(shí)的樣子一點(diǎn)也不夸張。
漸漸的，我的心情不再那么沉重，我也不再埋怨媽媽了。心情頓時(shí)小雨轉(zhuǎn)晴，臉上又重新掛上了燦爛的微笑。
我高興地捧著你，把臉緊緊地貼著你的臉，輕輕地在你耳邊說道：^v^還是你最了解我呀！^v^我又讓你靠在我的胸口，一股暖流涌上心頭，那分明是我們彼此的心有靈犀。
多么希望時(shí)間能永遠(yuǎn)地停留在這一刻！只因有你！
日記，難道你不就是我最親密的朋友嗎。
猜猜他是誰三年級(jí)我的爸爸篇四
我有一個(gè)兒時(shí)的玩伴，她叫藏小琨。她有一雙迷人的大眼睛，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)在太陽的照射下閃閃發(fā)光，我最喜歡她的笑，她笑起來就像是一個(gè)天真的孩子一樣，美麗可愛。
藏小琨你還記得嗎？那時(shí)，我們住在一個(gè)單元里，而且還住在一棟樓里，你住在樓上，我住在樓下，幾乎每天你都會(huì)來找我出去玩。小的時(shí)候，我還會(huì)和你出去玩，但隨著時(shí)光的流逝，我們被堆積如山的作業(yè)和課外班活生生的分開了。
記得有一次，那是冬天，下了好大的雪，你下樓來找我出去玩，那時(shí)，我剛剛寫完作業(yè)，便毫不猶豫地答應(yīng)了，我和你都非常高興。我們一起去花園的草坪上玩耍，那草坪變得雪白雪白的，好漂亮??！我們?cè)谘┑厣蠈懽?，還留下了許許多多、縱橫交錯(cuò)的腳印。我們還趴在雪地里擺出各種的姿勢(shì)照相，躺在雪地里打鬧，做在雪地里看書。那天，我們玩到了天黑，夜晚好美啊！當(dāng)時(shí)，每家每戶都紅彤彤的，天上也有許多美麗的煙花。那天，是我最高興的一天。
還有一次，我們?nèi)ヲT自行車，在一個(gè)拐角時(shí)，我不小心受傷了，腿磕破了，還流了許多血。你馬上跑回家，拿了藥和繃帶，給我包扎上。那天，是我最感動(dòng)的一天。
這些事你都還記得嗎？如今，你搬家了，希望我們的友誼永遠(yuǎn)不要“搬家”，希望我們永遠(yuǎn)不要忘記這段美好的回憶。
猜猜他是誰三年級(jí)我的爸爸篇五
我有一個(gè)為人正直、性格憨厚的好爸爸。并不高大的身材還略微有點(diǎn)發(fā)福。他的眼睛特別小，笑起來幾乎看不見眼珠。不過他雙眼雖小，卻一直散發(fā)出和藹可親的光彩。
爸爸是個(gè)平凡的上班族——電工。論職業(yè)、論文化都沒有什么值得我自豪，但爸爸的雷鋒精神值得我學(xué)習(xí)，值得我驕傲。
事情還得從上個(gè)星期說起，忙碌了一天的爸爸剛到家準(zhǔn)備吃飯，我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸右手上的好大一塊皮燙傷了，還鼓起了一個(gè)個(gè)乒乓球大小的水泡泡。我和媽媽看在眼里，疼在心里。
那天中午時(shí)分，爸爸打算再換一家電表準(zhǔn)備收工吃飯。正當(dāng)他走進(jìn)去找戶主時(shí)，發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)空無一人，廚房間的鐵鍋卻還在燒著，火苗已經(jīng)快竄到屋頂，眼看就要釀成大禍，后果不堪設(shè)想。爸爸來不及多想，說時(shí)遲那時(shí)快，他一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)廚房關(guān)掉煤氣灶，拿起燃燒的鐵鍋就往院子跑。正好一陣風(fēng)吹來，火苗瞬間竄到了爸爸的右手，爸爸還說這已經(jīng)是不幸中的萬幸了。幸好沒碰到臉上，要不然就毀容了。
爸爸講得有聲有色，我仿佛看到了他救火時(shí)的場(chǎng)景。媽媽則還在一旁逗趣地說：“原來是英雄的標(biāo)志啊”！其實(shí)，事發(fā)當(dāng)時(shí)，粗心的主人從未出現(xiàn)。爸爸做了好事不留名，悄悄地走了，至今他的右手還像紅皮老鼠一樣可怕。在此提醒那位素不相識(shí)又粗心的主人：水火無情，下不為例！
哦！原來爸爸今天當(dāng)了一回活雷鋒，我不得不為我老爸的雷鋒精神點(diǎn)贊。
猜猜他是誰三年級(jí)我的爸爸篇六
坐在窗前，享受陽光的溫暖，靜靜品讀著《讀者》，心，會(huì)是如此的開闊，透明。
我就是愛讀《讀者》，每次從信箱中取出這本書，我都會(huì)如獲珍寶似的第一時(shí)間把它看完。它也就像我的朋友一樣，每半個(gè)月就會(huì)造訪一次，且每次都是新裝來訪。
我愛讀《讀者》，喜歡它那別具一格的封面畫。畫中有人物，有動(dòng)物，也有風(fēng)景等等，其中都蘊(yùn)涵著深深的文化。它有時(shí)是濃濃的綠，有時(shí)是鮮艷的紅，還有時(shí)是搶眼的紫……但它永遠(yuǎn)是那么的和諧，那么的讓人賞心悅目，讓人想去思考，去琢磨，更讓人想去翻開它，去閱讀它。也許這正是它的魅力所在吧！
我愛讀《讀者》，喜歡它那極富哲理的卷首語。一幅簡潔卻不失內(nèi)涵的插圖，加上一個(gè)醒目的標(biāo)題就足夠吸引人了。卷首語涉及生活，人生，工作，品德等各個(gè)方面。讀完它，總是會(huì)產(chǎn)生些共鳴或是聯(lián)想，靜靜思考幾分鐘后便很想繼續(xù)閱讀下面的文章，也許這正是他的美麗所在吧！
我愛讀《讀者》，喜歡其中的漫畫與幽默。一篇篇文章看累了，它就來穿插其中，就好像是旅途勞累時(shí)，前方忽然出現(xiàn)了一個(gè)小站，讓人住足休息。這些幽默真的能讓人開懷大笑，起到放松的作用。漫畫有時(shí)雖然不能讓人開懷大笑，卻能讓人思考一些問題，思考自己*時(shí)的言行，是否就是真實(shí)的漫畫，這也正是它的魅力所在吧！
我愛讀《讀者》，喜歡它那生動(dòng)卻能給人無限啟迪的一個(gè)個(gè)小故事。這些小故事總是穿插出現(xiàn)在一篇篇大文章的后面，一個(gè)邊框，一個(gè)標(biāo)題，并不起眼，可我就是愛尋找，然后仔細(xì)閱讀。別看是一個(gè)個(gè)小故事，可五臟具全，有對(duì)生活的感悟，對(duì)人生的理解，以及由一些細(xì)節(jié)引發(fā)的經(jīng)典評(píng)論，有時(shí)真會(huì)有一語道破天機(jī)的感覺。這些小故事就像一首首小插曲，雖然是穿插在交響樂之中，但卻一樣擁有它自己獨(dú)特的風(fēng)格，一樣能余音繞梁三千尺，讓人回味，或是用筆注上幾句感悟。也許這正是它的魅力所在吧！
這就是《讀者》，我的親密朋友，伴我一路成長！
猜猜他是誰三年級(jí)我的爸爸篇七
在一座大森林里，住著愛啃骨頭的小狗、愛吃魚的小貓和愛捉蟲子吃的小雞。森林里樹木茂盛，百鳥飛翔，美麗極了！
*時(shí)，小雞一有空閑，就愛看在林間歡蹦亂跳的活潑可愛的小鳥，聽著它們清脆的鳥鳴聲，它快活極了。有一天，小雞突然產(chǎn)生了一個(gè)奇特的想法，暗想：如果我能像小鳥那樣會(huì)飛，那該多好啊！于是，小雞找了一只飛得很好的小鳥，想拜它為師，練習(xí)本領(lǐng)。小鳥見小雞態(tài)度很誠懇，也很講禮貌，很樂意教它。于是，小雞就開始學(xué)習(xí)了。小鳥講練飛要領(lǐng)的時(shí)候，小雞認(rèn)真聽，然后天天勤學(xué)苦練。小鳥還經(jīng)常鼓勵(lì)小雞。
有一天，常和小雞一起玩耍的小狗來找它玩，見小雞練得正起勁，便大聲說：“小雞，歇一會(huì)兒吧！咱們一起做游戲吧！”剛開始小雞真的有點(diǎn)兒動(dòng)心了，它想：是呀，玩游戲多輕松呀！可是又轉(zhuǎn)念一想：天天玩游戲，什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)呢？于是，小雞一本正經(jīng)地對(duì)小狗說：“狗大哥，對(duì)不起！等我學(xué)會(huì)飛了再和你一起玩兒，好嗎？”小狗只好悶悶不樂地走了，可它有點(diǎn)兒不甘心，又找來了小貓和許多小伙伴來一起勸小雞，想和小雞一起玩游戲。
“小雞，別飛了！”一個(gè)聲音叫住了他，小雞扭頭一看，原來是小貓，還有許多其他的小伙伴，他們都紛紛勸小雞別學(xué)了。而小雞呢，無心和它們游戲，練得更刻苦了。跌倒了再爬起來，它那漂亮的羽毛都落了，可它并不在乎這些。小伙伴們又嘻嘻哈哈地嘲笑小雞：“哼！想學(xué)飛，你在做白日夢(mèng)吧！”
小雞不怕嘲笑，還是每天早早地起來。漸漸地伙伴們疏遠(yuǎn)了它，但它一心想早日學(xué)會(huì)飛的本領(lǐng)。不管是炎熱的酷暑，還是寒冷的冬天，也不管摔了多少次跤，掉了多少根羽毛，小雞咬緊牙關(guān)，心中只有一個(gè)信念：一定要學(xué)會(huì)飛翔！就這樣，它飛的距離越來越遠(yuǎn)，小雞喜出望外，練得更起勁了。
功夫不負(fù)有心人，不久，小雞真的學(xué)會(huì)了飛翔。
猜猜他是誰三年級(jí)我的爸爸篇八
我們班有42位同學(xué)，每一個(gè)人都是一朵獨(dú)一無二的小花，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，現(xiàn)在就跟著我的筆尖去了解一朵像太陽一樣的小花吧！
她有著一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)，梳著一個(gè)像馬尾巴一樣的辮子，一雙圓溜溜的大眼睛忽閃忽閃的，像兩顆黑寶石。她有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和一個(gè)紅潤潤的小嘴巴，笑的時(shí)候，兩排潔白的小牙齒像貝殼一樣，可愛極了，誰看了都說漂亮。她有兩個(gè)秀氣的小耳朵，像我愛吃的薯片一樣。
她個(gè)子不高，身材很苗條，因?yàn)槌Ｄ晏?，走起路來就像只小天鵝，特別優(yōu)雅。
她十分喜歡看書，一有時(shí)間就捧著書津津有味地看起來，好像書有魔力一樣，一直拽著她的眼睛往書里看。
她的性格很溫和，從不跟人斤斤計(jì)較，所以很多同學(xué)都喜歡跟她做好朋友。她的學(xué)習(xí)經(jīng)常拿第一名，是我的好榜樣！
你們猜猜她是誰？
猜猜他是誰三年級(jí)我的爸爸篇九
有一個(gè)小男孩，屬龍，很快就要滿8歲了。他非常的機(jī)靈，聰明又帥氣。
他的身體很結(jié)實(shí)，個(gè)子不高，頭發(fā)又黑又粗，長留平頭。一張正中的國字臉，即白嫩又光滑。兩道彎彎的眉毛不粗不細(xì)。一雙大大的眼睛引人注目。小嘴巴一笑露出雪白的牙齒很整齊。所有不知道他名字的人都叫他同一個(gè)名字——小帥哥。
他的愛好很廣泛。他既喜歡看書又喜歡寫童話故事，只要一有時(shí)間就纏著媽媽聽他講他自己寫的童話故事，故事還講的有板有眼，讓媽媽聽的合不攏嘴。
他也是一個(gè)運(yùn)動(dòng)愛好者?；逡彩且涣鞯母呤郑裁待?zhí)ь^啊什么神龍擺尾啊，這些又難度的動(dòng)作都不在話下。
他還是一個(gè)武術(shù)健將。只要一看到放武打片，他就站在電視機(jī)前模仿，自編自導(dǎo)的武術(shù)打得有模有樣，大表哥看了還以為是請(qǐng)專人教的呢！一問媽媽小學(xué)生作文，媽媽笑著說他是自學(xué)成才的。大表哥聽后睜大眼睛，豎起大拇指夸獎(jiǎng)?wù)f好。
不過他也有些小缺點(diǎn)，做作業(yè)常常粗心大意，還有點(diǎn)磨磨蹭蹭。
這個(gè)機(jī)靈又帥氣的小男孩是誰？你知道嗎？只要熟悉他，了解他的人都猜的著。他不是別人，就是我——申宇龍。
猜猜他是誰三年級(jí)我的爸爸篇十
我有一個(gè)好朋友，他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙黑漆漆的眼睛，一個(gè)弧形像滑滑梯一樣的鼻子，還有一個(gè)像櫻桃一樣紅潤的嘴巴。
他愛畫畫，畫出來的畫很有創(chuàng)意感。有一次老師叫他畫畫，畫的主題是水果的世界，他畫了一幅水果“戰(zhàn)斗的畫”。他把水果當(dāng)炮彈，把西瓜當(dāng)炮彈，畫的真有創(chuàng)意。老師和同學(xué)們看了都說好。
他喜歡有關(guān)汽車的東西。比如：汽車書本、汽車模型、汽車玩具等等，他總是愛不釋手。他還說長大以后要買一輛房車呢！
他還是個(gè)熱情大方的人。有一次，我剛好沒帶英語本，他有多的就借給了我。有時(shí)候，他也大方地借課外書給同學(xué)們看。
這就是我那個(gè)愛畫畫、愛汽車、熱情大方的好朋友卓豆豆。
猜猜他是誰三年級(jí)我的爸爸篇十一
她是一個(gè)小女孩。頭發(fā)長長的，她那次扎一個(gè)辮子，她還有兩個(gè)兔子的大門牙，她的眼睛一閃一閃的，她的臉圓圓的。
她很愛笑，笑的時(shí)候很好看。
有一天，我很傷心的時(shí)候，她走過來主動(dòng)安慰我，他送了我一支鋼筆。他也是一個(gè)熱愛看書的學(xué)生，有一次我去他家找他玩，我敲了半天的門他才打開，原來是他在看書沒有注意到門響了。
我們?cè)谝黄鹕蠈W(xué)，一起放學(xué)，一起打乒乓球?？鞓返拈喿x課文和寫作業(yè)。
她也很調(diào)皮。我記得我有一次老師去上廁所，她就坐在桌子上面老師了，然后她就坐在自己座位上，最后還是沒有被老師發(fā)現(xiàn)，她可真幸運(yùn)呀！
她也報(bào)了畫畫班，有一次他讓我看了看她的畫，我都驚訝了。因?yàn)樗漠嬚娴氖翘窳耍嬃艘粋€(gè)我就像真實(shí)的我，你觀看就以為他是一個(gè)我，她其實(shí)不是什么高手，他就是普通的人。
猜猜他是誰三年級(jí)我的爸爸篇十二
他的皮膚白白的，右手背上有一顆痣，他看書幾乎能一目十行，他寫作業(yè)的速度非?？?。
俗話說：“能人不可貌相，海水不可斗量”。他就是一個(gè)琴棋書畫樣樣精通的“超人”。他遇到同學(xué)總是以助人為樂當(dāng)目標(biāo)，他唯一的缺點(diǎn)是如果有人把他惹怒了，他會(huì)毫不猶豫地大打出手。但是，除了班上比他強(qiáng)壯的同學(xué)，沒有人敢惹他，因?yàn)樗菍W(xué)跆拳道的！有一次考試只有他考了100分，全班都對(duì)他投去了羨慕的眼光，但他卻有一種居高臨下的感覺，這時(shí)大家的眼光變成了嫉妒，憎恨，甚至有同學(xué)想要大打出手，幸虧老師制止了那些想大打出手的同學(xué)。
這就是那個(gè)文質(zhì)彬彬的他，你們猜出他是誰了嗎？
徐俊熙。
我有一個(gè)朋友，他留著一頭短發(fā)，彎彎的眉毛，水靈靈的大眼睛。他笑起來，眼睛瞇得像一條線，可愛極了！
他的數(shù)學(xué)成績?cè)诎嗬锩星懊幸淮螖?shù)學(xué)單元考試，全班只有他一人得了一百分，他厲害吧！
我們還經(jīng)常在一起寫九宮格，可有意思了！有一次我九宮格不會(huì)寫。是他告訴了我解題的方法，同時(shí)我也把自己喜愛的兵器書借給他看，我們都和對(duì)方說了一句謝謝！我們一起玩游戲，做手工、下棋、打雪仗、看書，可開心了！
不管未來多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我，不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
我期望我們會(huì)成為一對(duì)天長地久的朋友。小朋友們！你們能猜得出這位可愛的同學(xué)是誰嗎？
林其憲。
他的眼睛水汪汪的，頭發(fā)烏黑烏黑的，耳朵大大的，有一條柳葉眉，還有一張可愛的小嘴巴。
他最喜歡打籃球。每次班級(jí)里說到打籃球的時(shí)候，他都高高興興地奔過去說：“我要打籃球，我要打籃球?！比缓笸瑢W(xué)們都說：“好吧，就讓你打一會(huì)兒吧”話音剛落，他就搶過籃球健步如飛地奔到了操場(chǎng)上，他已經(jīng)投到三次籃筐里了。
他還喜歡跑步，因?yàn)樗懿椒浅？?，上次一年?jí)比賽的時(shí)候，他使出吃奶的力氣一直保持像箭一樣的速度沖上前去的。
他的學(xué)習(xí)也非常好，每次都會(huì)按時(shí)完成作業(yè)，他時(shí)時(shí)會(huì)受到老師的表揚(yáng)，并且還當(dāng)上了小姐長。他還是一個(gè)樂于助人的同學(xué)，也會(huì)幫助別人，我要像他學(xué)習(xí)。
猜猜他是誰三年級(jí)我的爸爸篇十三
一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，再加上一雙比較短的雙腿，就成了他。
他是我們班的數(shù)學(xué)課代表。他經(jīng)常被老師表揚(yáng)。被英語老師、數(shù)學(xué)老師、語文老師等。他幾乎是班上的明星。他樣樣都好，美中不足的是他的字有一點(diǎn)點(diǎn)大。但他正在努力改正這個(gè)缺點(diǎn)。
他很容易生病被老師安排在學(xué)渣們的最恐怖位置學(xué)霸們的最喜歡位置，這個(gè)位置是第一排正好對(duì)上了講臺(tái)。他的脖子一天比一天長一點(diǎn)。原因是因?yàn)樗媲皵[著兩盆草，抄寫筆記的時(shí)候，他的頭就要向上抬一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢地他的脖子一天比一天長。這可都是語文老師給他練出來的。
可能是因?yàn)槔咸鞝數(shù)脑颍恳淮稳ネ獾匮袑W(xué)我都被幸運(yùn)的安排在他的身邊。晚上和他睡在一起。他的個(gè)子比我矮。如果你不認(rèn)識(shí)他，那么你聽到聲音可能會(huì)是漂亮的小姐姐的聲音。
你們知道他是誰嗎？
猜猜他是誰三年級(jí)我的爸爸篇十四
他的頭大大的，性格很有趣兒。他的科學(xué)很好，還是一個(gè)很有責(zé)任心的人。
有一次，我們班到科學(xué)教室去上課，很多同學(xué)都隨意地去觸碰科學(xué)器材，他立刻阻止，大聲喊道：“不要碰！”
我們下課以后，有幾個(gè)同學(xué)還在寫作業(yè)，他就呆呆地站在門口，我跑過去問他：“你為什么要在門口等著呀？”他無奈地說道：“如果教室里還有人，我是不能走的，況且我還要在后面管紀(jì)律呢?！?BR> 他很喜歡創(chuàng)編游戲，每次編出來的游戲都很有趣，我們都玩得不亦樂乎。
通過我的描述，你們知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級(jí)我的爸爸篇十五
她是一名女生，也是一名學(xué)習(xí)委員。她扎著一個(gè)丸子。她笑起來嘴巴像彎月亮。
她的腦子特別靈活，小小的腦袋就像“百科全書"，裝著很多知識(shí)。有一次上語文課，老師說了一個(gè)迷語，同學(xué)都不知道怎么回答，都在抓耳撓腮。只見她沉思了一下，就說出了答案。教室里立即響起了掌聲。
平時(shí)，我們一起做游戲，一起看書、畫畫。當(dāng)別人有困難她能幫助我們。
你知道她是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級(jí)我的爸爸篇十六
我有一個(gè)同學(xué)，我跟他熟悉得不能再熟悉。
他高高的，比我高出半個(gè)頭；瘦瘦的，額頭有點(diǎn)突出。他有一雙又黑又大的眼睛，他很愛笑，一笑起來就露出一排潔白的牙齒。
他是一個(gè)很大方的人。有一次，我去他家玩，他很開心，拿出好多玩具跟我一起玩。我們一起搭了很多東西，有飛機(jī)，火車，房子，玩得很開心。當(dāng)我準(zhǔn)備回家的時(shí)候，他拿了兩個(gè)玩具送給我：一個(gè)陀螺和一個(gè)手動(dòng)風(fēng)扇。
他熱愛小提琴，還參加了我們?nèi)昙?jí)的小提琴團(tuán)隊(duì)。
我覺得你應(yīng)該知道他是誰了吧？
猜猜他是誰三年級(jí)我的爸爸篇十七
我有一個(gè)好朋友，他長著高高的個(gè)子，一張白白凈凈的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下，一張櫻桃小嘴能說會(huì)道。
他活潑可愛，性格開朗，最大的愛好是踢足球。二年級(jí)時(shí)，他參加了班級(jí)的足球隊(duì)，在足球老師的指導(dǎo)下，他的球技大有長進(jìn)，尤其是過人技術(shù)，完全符合足球老師的要求，我都比不過他。
他落落大方，從不與人斤斤計(jì)較。記得有一次，董xx把垃圾放在他的書桌堂里，他發(fā)現(xiàn)后并沒有責(zé)怪董xx，而是悄悄地把垃圾扔到了班級(jí)的垃圾袋里。
他還是一個(gè)樂于助人的小男孩。記得那是一節(jié)語文課，老師講完課后，讓我們寫拼音生字，寫著寫著，突然寫錯(cuò)了一個(gè)字，我連忙打開鉛筆盒準(zhǔn)備拿橡皮，“咦?我的橡皮哪去了?”我自言自語道。沒有橡皮怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻，于是我悄悄地對(duì)他說：“我的橡皮忘記帶了，可以借我橡皮用一下嗎?”他聽后毫不猶豫地借給了我，我非常感謝他。
這就是我的好朋友，你們猜出他是誰了嗎?
猜猜他是誰三年級(jí)我的爸爸篇一
說起我最親密的的朋友，我肯定脫口而出：伊哲！
有人可能會(huì)問：為什么是伊哲，而不是別人呢？如果真是這兩個(gè)問題，嘿嘿，那我還得先賣個(gè)關(guān)子讓你們自己讀讀下文就知道答案了。
原來呀，我小時(shí)候去學(xué)電子琴，在電子琴班第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人就是伊哲。而且，無巧不成書，伊哲媽媽和我媽媽又是同事。一來二往，我倆很快就成了好朋友。
一次，我過生日，伊哲買了蛋糕給我慶祝?？烧l知，伊哲居然在我不注意時(shí)，突然往我臉上涂起奶油，弄得我臉上都白花花的，一下子，好像戴上了一副幽默的臉譜。我心想:虧她想得出來，下次伊哲生日時(shí)，我一定要把她的臉涂得比我這次還要慘，要不然，我就永遠(yuǎn)解不了這“心頭大恨”了。嘻嘻！不過，我還要感謝伊哲每年都來給我慶祝生日的。你看，伊哲多關(guān)心朋友呀！
暑假里，我在伊哲家寫作業(yè)。這時(shí)，外面打起了鞭炮，我聽到了巴不得跑出去看看。伊哲卻一把拉住我，對(duì)我說，只有專心才能有好的成績。這件事深深地影響了我，從此我做作業(yè)也專心致志了。伊哲就是因?yàn)橛心敲春玫牧?xí)慣，所以，她這學(xué)期當(dāng)上了大隊(duì)干部。
一天早上，我倆一起去買早餐。這時(shí)，我們前面出現(xiàn)了兩條流浪狗，它們虎視眈眈地看著我們，口水流下了三千尺，好像馬上要撲上來似的。我們*時(shí)每次看見狗都心驚膽戰(zhàn)的，這回一下子慌了神！在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，伊哲突然喊道：“有啦！”迅速掰下一小塊饅頭丟到一邊，我也依樣畫葫蘆，把饅頭丟到另一邊。趁兩只狗跑去叼饅頭的時(shí)間，我們倆趕緊氣喘吁吁地以最快的速度跑回了伊哲家。你瞧，伊哲多聰明呀！
現(xiàn)在大家認(rèn)識(shí)我這位朋友了嗎？其實(shí)，她還有很多很多的優(yōu)點(diǎn)，我就不一一介紹了。最后，再給大家透露個(gè)秘密：她還是三國中的著名人物——諸葛亮的后代呢！
猜猜他是誰三年級(jí)我的爸爸篇二
最近，父親訓(xùn)練了一套《獅吼》?！鯓?？是不是很讓人羨慕？但是就像這樣，我們家有很多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。連市長都給我們家發(fā)了“自由遷移證”。至于爸爸練這個(gè)技能的利弊。就聽我慢慢告訴你。
好處：不要害怕氣候變化。
如果這里有雪災(zāi)或冰雹。我們不必害怕。因?yàn)槲抑恍枰诎职值牟枥飺叫┧?，因?yàn)榘职钟憛捲谒牟枥飺剿娜?。?dāng)他拿起茶喝了一口時(shí)，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)有人在他的茶中摻了水時(shí)，他會(huì)拿出他平時(shí)不太容易使用的——“獅吼”。伴隨著——3354和——的吼聲，我們會(huì)“動(dòng)”
接下來就是劣勢(shì)，但是要認(rèn)真聽。這次事故不要怪我。
缺點(diǎn)：發(fā)呆，鬧大禍。
有利有弊。以我為例。我一次都沒掛洗臉池。爸爸發(fā)現(xiàn)后，迷迷糊糊的用了“獅吼”這一招。伴隨著——3354和——的轟鳴聲，我們?cè)俅蜗蚰蠘O進(jìn)發(fā)。忍受了一天的寒冷，我們終于回家了。
《沖著獅子吼》有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。修行者在修行前要仔細(xì)考慮。
猜猜他是誰三年級(jí)我的爸爸篇三
你，在我傷心時(shí)幫我一起分擔(dān)；你，在我歡樂時(shí)與我共同分享。你，是我最親密的朋友--日記。
有時(shí)，心中的哀傷、煩惱在別人面前說不出口。每每到了這時(shí)，你總是靜靜地躺在那兒，聽我訴說壓在心底的事情。說完以后，我就不會(huì)像起初那樣悶悶不樂，低頭不語了。
我再也聽不下去了，快步跑向房間，^v^嘭^v^的一聲，重重地把門關(guān)上了。我坐在床頭，淚水像斷了線的珍珠，不斷地往下落?；叵肫饎倓偘l(fā)生的事，我很傷心，也很不服氣：現(xiàn)在是周末，是玩耍、娛樂的時(shí)間。我才剛做完作業(yè)，又叫我做這做那的，我連玩的時(shí)間都了剩無幾了。再說了，就算叫我去洗碗，也不用這樣指責(zé)我呀！
我好想找人來陪伴我，傾聽我的煩惱。抱著一線希望，我環(huán)視周圍，突然看見了你。像是發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，我的眼睛里放射出興奮的光芒，嘴巴張成了一個(gè)大大的^v^0^v^型，用^v^歡天喜地^v^來形容我此時(shí)的樣子一點(diǎn)也不夸張。
漸漸的，我的心情不再那么沉重，我也不再埋怨媽媽了。心情頓時(shí)小雨轉(zhuǎn)晴，臉上又重新掛上了燦爛的微笑。
我高興地捧著你，把臉緊緊地貼著你的臉，輕輕地在你耳邊說道：^v^還是你最了解我呀！^v^我又讓你靠在我的胸口，一股暖流涌上心頭，那分明是我們彼此的心有靈犀。
多么希望時(shí)間能永遠(yuǎn)地停留在這一刻！只因有你！
日記，難道你不就是我最親密的朋友嗎。
猜猜他是誰三年級(jí)我的爸爸篇四
我有一個(gè)兒時(shí)的玩伴，她叫藏小琨。她有一雙迷人的大眼睛，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)在太陽的照射下閃閃發(fā)光，我最喜歡她的笑，她笑起來就像是一個(gè)天真的孩子一樣，美麗可愛。
藏小琨你還記得嗎？那時(shí)，我們住在一個(gè)單元里，而且還住在一棟樓里，你住在樓上，我住在樓下，幾乎每天你都會(huì)來找我出去玩。小的時(shí)候，我還會(huì)和你出去玩，但隨著時(shí)光的流逝，我們被堆積如山的作業(yè)和課外班活生生的分開了。
記得有一次，那是冬天，下了好大的雪，你下樓來找我出去玩，那時(shí)，我剛剛寫完作業(yè)，便毫不猶豫地答應(yīng)了，我和你都非常高興。我們一起去花園的草坪上玩耍，那草坪變得雪白雪白的，好漂亮??！我們?cè)谘┑厣蠈懽?，還留下了許許多多、縱橫交錯(cuò)的腳印。我們還趴在雪地里擺出各種的姿勢(shì)照相，躺在雪地里打鬧，做在雪地里看書。那天，我們玩到了天黑，夜晚好美啊！當(dāng)時(shí)，每家每戶都紅彤彤的，天上也有許多美麗的煙花。那天，是我最高興的一天。
還有一次，我們?nèi)ヲT自行車，在一個(gè)拐角時(shí)，我不小心受傷了，腿磕破了，還流了許多血。你馬上跑回家，拿了藥和繃帶，給我包扎上。那天，是我最感動(dòng)的一天。
這些事你都還記得嗎？如今，你搬家了，希望我們的友誼永遠(yuǎn)不要“搬家”，希望我們永遠(yuǎn)不要忘記這段美好的回憶。
猜猜他是誰三年級(jí)我的爸爸篇五
我有一個(gè)為人正直、性格憨厚的好爸爸。并不高大的身材還略微有點(diǎn)發(fā)福。他的眼睛特別小，笑起來幾乎看不見眼珠。不過他雙眼雖小，卻一直散發(fā)出和藹可親的光彩。
爸爸是個(gè)平凡的上班族——電工。論職業(yè)、論文化都沒有什么值得我自豪，但爸爸的雷鋒精神值得我學(xué)習(xí)，值得我驕傲。
事情還得從上個(gè)星期說起，忙碌了一天的爸爸剛到家準(zhǔn)備吃飯，我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸右手上的好大一塊皮燙傷了，還鼓起了一個(gè)個(gè)乒乓球大小的水泡泡。我和媽媽看在眼里，疼在心里。
那天中午時(shí)分，爸爸打算再換一家電表準(zhǔn)備收工吃飯。正當(dāng)他走進(jìn)去找戶主時(shí)，發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)空無一人，廚房間的鐵鍋卻還在燒著，火苗已經(jīng)快竄到屋頂，眼看就要釀成大禍，后果不堪設(shè)想。爸爸來不及多想，說時(shí)遲那時(shí)快，他一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)廚房關(guān)掉煤氣灶，拿起燃燒的鐵鍋就往院子跑。正好一陣風(fēng)吹來，火苗瞬間竄到了爸爸的右手，爸爸還說這已經(jīng)是不幸中的萬幸了。幸好沒碰到臉上，要不然就毀容了。
爸爸講得有聲有色，我仿佛看到了他救火時(shí)的場(chǎng)景。媽媽則還在一旁逗趣地說：“原來是英雄的標(biāo)志啊”！其實(shí)，事發(fā)當(dāng)時(shí)，粗心的主人從未出現(xiàn)。爸爸做了好事不留名，悄悄地走了，至今他的右手還像紅皮老鼠一樣可怕。在此提醒那位素不相識(shí)又粗心的主人：水火無情，下不為例！
哦！原來爸爸今天當(dāng)了一回活雷鋒，我不得不為我老爸的雷鋒精神點(diǎn)贊。
猜猜他是誰三年級(jí)我的爸爸篇六
坐在窗前，享受陽光的溫暖，靜靜品讀著《讀者》，心，會(huì)是如此的開闊，透明。
我就是愛讀《讀者》，每次從信箱中取出這本書，我都會(huì)如獲珍寶似的第一時(shí)間把它看完。它也就像我的朋友一樣，每半個(gè)月就會(huì)造訪一次，且每次都是新裝來訪。
我愛讀《讀者》，喜歡它那別具一格的封面畫。畫中有人物，有動(dòng)物，也有風(fēng)景等等，其中都蘊(yùn)涵著深深的文化。它有時(shí)是濃濃的綠，有時(shí)是鮮艷的紅，還有時(shí)是搶眼的紫……但它永遠(yuǎn)是那么的和諧，那么的讓人賞心悅目，讓人想去思考，去琢磨，更讓人想去翻開它，去閱讀它。也許這正是它的魅力所在吧！
我愛讀《讀者》，喜歡它那極富哲理的卷首語。一幅簡潔卻不失內(nèi)涵的插圖，加上一個(gè)醒目的標(biāo)題就足夠吸引人了。卷首語涉及生活，人生，工作，品德等各個(gè)方面。讀完它，總是會(huì)產(chǎn)生些共鳴或是聯(lián)想，靜靜思考幾分鐘后便很想繼續(xù)閱讀下面的文章，也許這正是他的美麗所在吧！
我愛讀《讀者》，喜歡其中的漫畫與幽默。一篇篇文章看累了，它就來穿插其中，就好像是旅途勞累時(shí)，前方忽然出現(xiàn)了一個(gè)小站，讓人住足休息。這些幽默真的能讓人開懷大笑，起到放松的作用。漫畫有時(shí)雖然不能讓人開懷大笑，卻能讓人思考一些問題，思考自己*時(shí)的言行，是否就是真實(shí)的漫畫，這也正是它的魅力所在吧！
我愛讀《讀者》，喜歡它那生動(dòng)卻能給人無限啟迪的一個(gè)個(gè)小故事。這些小故事總是穿插出現(xiàn)在一篇篇大文章的后面，一個(gè)邊框，一個(gè)標(biāo)題，并不起眼，可我就是愛尋找，然后仔細(xì)閱讀。別看是一個(gè)個(gè)小故事，可五臟具全，有對(duì)生活的感悟，對(duì)人生的理解，以及由一些細(xì)節(jié)引發(fā)的經(jīng)典評(píng)論，有時(shí)真會(huì)有一語道破天機(jī)的感覺。這些小故事就像一首首小插曲，雖然是穿插在交響樂之中，但卻一樣擁有它自己獨(dú)特的風(fēng)格，一樣能余音繞梁三千尺，讓人回味，或是用筆注上幾句感悟。也許這正是它的魅力所在吧！
這就是《讀者》，我的親密朋友，伴我一路成長！
猜猜他是誰三年級(jí)我的爸爸篇七
在一座大森林里，住著愛啃骨頭的小狗、愛吃魚的小貓和愛捉蟲子吃的小雞。森林里樹木茂盛，百鳥飛翔，美麗極了！
*時(shí)，小雞一有空閑，就愛看在林間歡蹦亂跳的活潑可愛的小鳥，聽著它們清脆的鳥鳴聲，它快活極了。有一天，小雞突然產(chǎn)生了一個(gè)奇特的想法，暗想：如果我能像小鳥那樣會(huì)飛，那該多好啊！于是，小雞找了一只飛得很好的小鳥，想拜它為師，練習(xí)本領(lǐng)。小鳥見小雞態(tài)度很誠懇，也很講禮貌，很樂意教它。于是，小雞就開始學(xué)習(xí)了。小鳥講練飛要領(lǐng)的時(shí)候，小雞認(rèn)真聽，然后天天勤學(xué)苦練。小鳥還經(jīng)常鼓勵(lì)小雞。
有一天，常和小雞一起玩耍的小狗來找它玩，見小雞練得正起勁，便大聲說：“小雞，歇一會(huì)兒吧！咱們一起做游戲吧！”剛開始小雞真的有點(diǎn)兒動(dòng)心了，它想：是呀，玩游戲多輕松呀！可是又轉(zhuǎn)念一想：天天玩游戲，什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)呢？于是，小雞一本正經(jīng)地對(duì)小狗說：“狗大哥，對(duì)不起！等我學(xué)會(huì)飛了再和你一起玩兒，好嗎？”小狗只好悶悶不樂地走了，可它有點(diǎn)兒不甘心，又找來了小貓和許多小伙伴來一起勸小雞，想和小雞一起玩游戲。
“小雞，別飛了！”一個(gè)聲音叫住了他，小雞扭頭一看，原來是小貓，還有許多其他的小伙伴，他們都紛紛勸小雞別學(xué)了。而小雞呢，無心和它們游戲，練得更刻苦了。跌倒了再爬起來，它那漂亮的羽毛都落了，可它并不在乎這些。小伙伴們又嘻嘻哈哈地嘲笑小雞：“哼！想學(xué)飛，你在做白日夢(mèng)吧！”
小雞不怕嘲笑，還是每天早早地起來。漸漸地伙伴們疏遠(yuǎn)了它，但它一心想早日學(xué)會(huì)飛的本領(lǐng)。不管是炎熱的酷暑，還是寒冷的冬天，也不管摔了多少次跤，掉了多少根羽毛，小雞咬緊牙關(guān)，心中只有一個(gè)信念：一定要學(xué)會(huì)飛翔！就這樣，它飛的距離越來越遠(yuǎn)，小雞喜出望外，練得更起勁了。
功夫不負(fù)有心人，不久，小雞真的學(xué)會(huì)了飛翔。
猜猜他是誰三年級(jí)我的爸爸篇八
我們班有42位同學(xué)，每一個(gè)人都是一朵獨(dú)一無二的小花，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，現(xiàn)在就跟著我的筆尖去了解一朵像太陽一樣的小花吧！
她有著一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)，梳著一個(gè)像馬尾巴一樣的辮子，一雙圓溜溜的大眼睛忽閃忽閃的，像兩顆黑寶石。她有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和一個(gè)紅潤潤的小嘴巴，笑的時(shí)候，兩排潔白的小牙齒像貝殼一樣，可愛極了，誰看了都說漂亮。她有兩個(gè)秀氣的小耳朵，像我愛吃的薯片一樣。
她個(gè)子不高，身材很苗條，因?yàn)槌Ｄ晏?，走起路來就像只小天鵝，特別優(yōu)雅。
她十分喜歡看書，一有時(shí)間就捧著書津津有味地看起來，好像書有魔力一樣，一直拽著她的眼睛往書里看。
她的性格很溫和，從不跟人斤斤計(jì)較，所以很多同學(xué)都喜歡跟她做好朋友。她的學(xué)習(xí)經(jīng)常拿第一名，是我的好榜樣！
你們猜猜她是誰？
猜猜他是誰三年級(jí)我的爸爸篇九
有一個(gè)小男孩，屬龍，很快就要滿8歲了。他非常的機(jī)靈，聰明又帥氣。
他的身體很結(jié)實(shí)，個(gè)子不高，頭發(fā)又黑又粗，長留平頭。一張正中的國字臉，即白嫩又光滑。兩道彎彎的眉毛不粗不細(xì)。一雙大大的眼睛引人注目。小嘴巴一笑露出雪白的牙齒很整齊。所有不知道他名字的人都叫他同一個(gè)名字——小帥哥。
他的愛好很廣泛。他既喜歡看書又喜歡寫童話故事，只要一有時(shí)間就纏著媽媽聽他講他自己寫的童話故事，故事還講的有板有眼，讓媽媽聽的合不攏嘴。
他也是一個(gè)運(yùn)動(dòng)愛好者?；逡彩且涣鞯母呤郑裁待?zhí)ь^啊什么神龍擺尾啊，這些又難度的動(dòng)作都不在話下。
他還是一個(gè)武術(shù)健將。只要一看到放武打片，他就站在電視機(jī)前模仿，自編自導(dǎo)的武術(shù)打得有模有樣，大表哥看了還以為是請(qǐng)專人教的呢！一問媽媽小學(xué)生作文，媽媽笑著說他是自學(xué)成才的。大表哥聽后睜大眼睛，豎起大拇指夸獎(jiǎng)?wù)f好。
不過他也有些小缺點(diǎn)，做作業(yè)常常粗心大意，還有點(diǎn)磨磨蹭蹭。
這個(gè)機(jī)靈又帥氣的小男孩是誰？你知道嗎？只要熟悉他，了解他的人都猜的著。他不是別人，就是我——申宇龍。
猜猜他是誰三年級(jí)我的爸爸篇十
我有一個(gè)好朋友，他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙黑漆漆的眼睛，一個(gè)弧形像滑滑梯一樣的鼻子，還有一個(gè)像櫻桃一樣紅潤的嘴巴。
他愛畫畫，畫出來的畫很有創(chuàng)意感。有一次老師叫他畫畫，畫的主題是水果的世界，他畫了一幅水果“戰(zhàn)斗的畫”。他把水果當(dāng)炮彈，把西瓜當(dāng)炮彈，畫的真有創(chuàng)意。老師和同學(xué)們看了都說好。
他喜歡有關(guān)汽車的東西。比如：汽車書本、汽車模型、汽車玩具等等，他總是愛不釋手。他還說長大以后要買一輛房車呢！
他還是個(gè)熱情大方的人。有一次，我剛好沒帶英語本，他有多的就借給了我。有時(shí)候，他也大方地借課外書給同學(xué)們看。
這就是我那個(gè)愛畫畫、愛汽車、熱情大方的好朋友卓豆豆。
猜猜他是誰三年級(jí)我的爸爸篇十一
她是一個(gè)小女孩。頭發(fā)長長的，她那次扎一個(gè)辮子，她還有兩個(gè)兔子的大門牙，她的眼睛一閃一閃的，她的臉圓圓的。
她很愛笑，笑的時(shí)候很好看。
有一天，我很傷心的時(shí)候，她走過來主動(dòng)安慰我，他送了我一支鋼筆。他也是一個(gè)熱愛看書的學(xué)生，有一次我去他家找他玩，我敲了半天的門他才打開，原來是他在看書沒有注意到門響了。
我們?cè)谝黄鹕蠈W(xué)，一起放學(xué)，一起打乒乓球?？鞓返拈喿x課文和寫作業(yè)。
她也很調(diào)皮。我記得我有一次老師去上廁所，她就坐在桌子上面老師了，然后她就坐在自己座位上，最后還是沒有被老師發(fā)現(xiàn)，她可真幸運(yùn)呀！
她也報(bào)了畫畫班，有一次他讓我看了看她的畫，我都驚訝了。因?yàn)樗漠嬚娴氖翘窳耍嬃艘粋€(gè)我就像真實(shí)的我，你觀看就以為他是一個(gè)我，她其實(shí)不是什么高手，他就是普通的人。
猜猜他是誰三年級(jí)我的爸爸篇十二
他的皮膚白白的，右手背上有一顆痣，他看書幾乎能一目十行，他寫作業(yè)的速度非?？?。
俗話說：“能人不可貌相，海水不可斗量”。他就是一個(gè)琴棋書畫樣樣精通的“超人”。他遇到同學(xué)總是以助人為樂當(dāng)目標(biāo)，他唯一的缺點(diǎn)是如果有人把他惹怒了，他會(huì)毫不猶豫地大打出手。但是，除了班上比他強(qiáng)壯的同學(xué)，沒有人敢惹他，因?yàn)樗菍W(xué)跆拳道的！有一次考試只有他考了100分，全班都對(duì)他投去了羨慕的眼光，但他卻有一種居高臨下的感覺，這時(shí)大家的眼光變成了嫉妒，憎恨，甚至有同學(xué)想要大打出手，幸虧老師制止了那些想大打出手的同學(xué)。
這就是那個(gè)文質(zhì)彬彬的他，你們猜出他是誰了嗎？
徐俊熙。
我有一個(gè)朋友，他留著一頭短發(fā)，彎彎的眉毛，水靈靈的大眼睛。他笑起來，眼睛瞇得像一條線，可愛極了！
他的數(shù)學(xué)成績?cè)诎嗬锩星懊幸淮螖?shù)學(xué)單元考試，全班只有他一人得了一百分，他厲害吧！
我們還經(jīng)常在一起寫九宮格，可有意思了！有一次我九宮格不會(huì)寫。是他告訴了我解題的方法，同時(shí)我也把自己喜愛的兵器書借給他看，我們都和對(duì)方說了一句謝謝！我們一起玩游戲，做手工、下棋、打雪仗、看書，可開心了！
不管未來多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我，不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
我期望我們會(huì)成為一對(duì)天長地久的朋友。小朋友們！你們能猜得出這位可愛的同學(xué)是誰嗎？
林其憲。
他的眼睛水汪汪的，頭發(fā)烏黑烏黑的，耳朵大大的，有一條柳葉眉，還有一張可愛的小嘴巴。
他最喜歡打籃球。每次班級(jí)里說到打籃球的時(shí)候，他都高高興興地奔過去說：“我要打籃球，我要打籃球?！比缓笸瑢W(xué)們都說：“好吧，就讓你打一會(huì)兒吧”話音剛落，他就搶過籃球健步如飛地奔到了操場(chǎng)上，他已經(jīng)投到三次籃筐里了。
他還喜歡跑步，因?yàn)樗懿椒浅？?，上次一年?jí)比賽的時(shí)候，他使出吃奶的力氣一直保持像箭一樣的速度沖上前去的。
他的學(xué)習(xí)也非常好，每次都會(huì)按時(shí)完成作業(yè)，他時(shí)時(shí)會(huì)受到老師的表揚(yáng)，并且還當(dāng)上了小姐長。他還是一個(gè)樂于助人的同學(xué)，也會(huì)幫助別人，我要像他學(xué)習(xí)。
猜猜他是誰三年級(jí)我的爸爸篇十三
一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，再加上一雙比較短的雙腿，就成了他。
他是我們班的數(shù)學(xué)課代表。他經(jīng)常被老師表揚(yáng)。被英語老師、數(shù)學(xué)老師、語文老師等。他幾乎是班上的明星。他樣樣都好，美中不足的是他的字有一點(diǎn)點(diǎn)大。但他正在努力改正這個(gè)缺點(diǎn)。
他很容易生病被老師安排在學(xué)渣們的最恐怖位置學(xué)霸們的最喜歡位置，這個(gè)位置是第一排正好對(duì)上了講臺(tái)。他的脖子一天比一天長一點(diǎn)。原因是因?yàn)樗媲皵[著兩盆草，抄寫筆記的時(shí)候，他的頭就要向上抬一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢地他的脖子一天比一天長。這可都是語文老師給他練出來的。
可能是因?yàn)槔咸鞝數(shù)脑颍恳淮稳ネ獾匮袑W(xué)我都被幸運(yùn)的安排在他的身邊。晚上和他睡在一起。他的個(gè)子比我矮。如果你不認(rèn)識(shí)他，那么你聽到聲音可能會(huì)是漂亮的小姐姐的聲音。
你們知道他是誰嗎？
猜猜他是誰三年級(jí)我的爸爸篇十四
他的頭大大的，性格很有趣兒。他的科學(xué)很好，還是一個(gè)很有責(zé)任心的人。
有一次，我們班到科學(xué)教室去上課，很多同學(xué)都隨意地去觸碰科學(xué)器材，他立刻阻止，大聲喊道：“不要碰！”
我們下課以后，有幾個(gè)同學(xué)還在寫作業(yè)，他就呆呆地站在門口，我跑過去問他：“你為什么要在門口等著呀？”他無奈地說道：“如果教室里還有人，我是不能走的，況且我還要在后面管紀(jì)律呢?！?BR> 他很喜歡創(chuàng)編游戲，每次編出來的游戲都很有趣，我們都玩得不亦樂乎。
通過我的描述，你們知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級(jí)我的爸爸篇十五
她是一名女生，也是一名學(xué)習(xí)委員。她扎著一個(gè)丸子。她笑起來嘴巴像彎月亮。
她的腦子特別靈活，小小的腦袋就像“百科全書"，裝著很多知識(shí)。有一次上語文課，老師說了一個(gè)迷語，同學(xué)都不知道怎么回答，都在抓耳撓腮。只見她沉思了一下，就說出了答案。教室里立即響起了掌聲。
平時(shí)，我們一起做游戲，一起看書、畫畫。當(dāng)別人有困難她能幫助我們。
你知道她是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級(jí)我的爸爸篇十六
我有一個(gè)同學(xué)，我跟他熟悉得不能再熟悉。
他高高的，比我高出半個(gè)頭；瘦瘦的，額頭有點(diǎn)突出。他有一雙又黑又大的眼睛，他很愛笑，一笑起來就露出一排潔白的牙齒。
他是一個(gè)很大方的人。有一次，我去他家玩，他很開心，拿出好多玩具跟我一起玩。我們一起搭了很多東西，有飛機(jī)，火車，房子，玩得很開心。當(dāng)我準(zhǔn)備回家的時(shí)候，他拿了兩個(gè)玩具送給我：一個(gè)陀螺和一個(gè)手動(dòng)風(fēng)扇。
他熱愛小提琴，還參加了我們?nèi)昙?jí)的小提琴團(tuán)隊(duì)。
我覺得你應(yīng)該知道他是誰了吧？
猜猜他是誰三年級(jí)我的爸爸篇十七
我有一個(gè)好朋友，他長著高高的個(gè)子，一張白白凈凈的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下，一張櫻桃小嘴能說會(huì)道。
他活潑可愛，性格開朗，最大的愛好是踢足球。二年級(jí)時(shí)，他參加了班級(jí)的足球隊(duì)，在足球老師的指導(dǎo)下，他的球技大有長進(jìn)，尤其是過人技術(shù)，完全符合足球老師的要求，我都比不過他。
他落落大方，從不與人斤斤計(jì)較。記得有一次，董xx把垃圾放在他的書桌堂里，他發(fā)現(xiàn)后并沒有責(zé)怪董xx，而是悄悄地把垃圾扔到了班級(jí)的垃圾袋里。
他還是一個(gè)樂于助人的小男孩。記得那是一節(jié)語文課，老師講完課后，讓我們寫拼音生字，寫著寫著，突然寫錯(cuò)了一個(gè)字，我連忙打開鉛筆盒準(zhǔn)備拿橡皮，“咦?我的橡皮哪去了?”我自言自語道。沒有橡皮怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻，于是我悄悄地對(duì)他說：“我的橡皮忘記帶了，可以借我橡皮用一下嗎?”他聽后毫不猶豫地借給了我，我非常感謝他。
這就是我的好朋友，你們猜出他是誰了嗎?