總結是對過去一段時間內的經驗和成果做出總結和概括的一種重要方式。寫總結時，可以借鑒一些常用的總結模板和框架，如SWOT分析、五W一H法等。掌握一些寫總結的技巧和方法，能夠幫助我們更好地凝練和表達自己的思想。
中學政治教研工作總結篇一
這個學期所從事的政治教學工作，基本上是比較順利地完成任務?，F將本學期的工作總結如下：
在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。并注重參閱各種雜志、網絡，注意弱化難點強調重點，并不斷歸納總結提高教學水平。
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的`思維素質。保證每一節(jié)課的質量。
3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。
4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。通過聽課，學習其他同事的優(yōu)點長處，對自己的教學促進很大。
5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。在教學工作之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上參加自考，學知識，學技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。此外，還積極參加學校組織的文體活動。
中學政治教研工作總結篇二
xx學期，本人擔任高一年級3個班的政治教學工作。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。根據新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自我，結合本校的實際條件和學生的實際情景，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足此刻，放眼未來，為使今后的工作取得更大的提高，現對本學期教學工作作出總結，期望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
一、認真?zhèn)湔n。不但備學生并且備教材備教法，根據教材資料及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并認真搜集每課書的知識要點，課后及時對該課作出總結。
二、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不一樣層次的學生進行相應的輔導，以滿足不一樣層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要經過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。
從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原先的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要異常注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得簡便，提高也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
在以后的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自我的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!
中學政治教研工作總結篇三
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，是時候寫一份總結了。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編為大家整理的教研室中學政治學科教研工作總結，希望能夠幫助到大家。
本學年度，政治學科在縣教研室的領導下，在市教科所的指導下，按照兩學期初制定的教研計劃，扎實開展教研工作，現將一年來的工作總結如下：
教師隊伍建設是教育教學工作的根本，沒有好的教師就不可能取得好的成績。本學年，我們政治學科繼續(xù)把加強教師隊伍建設作為學科建設的重點任務來抓，具體開展了以下幾項工作：
1、組織畢業(yè)班教師參加復習研究會。為適應高考回歸全國卷的需要，20xx年9月份，我們組織了高三政治教師參加蕪湖市思想政治學科高考改革研討會；20xx年3月份，我們又組織了高三政治教師赴六安參加xxxx屆高中畢業(yè)班政治教學復習研討會。同時，20xx年4月份，我們還組織了初中畢業(yè)班思品教師參加了蕪湖市xxxx屆初中畢業(yè)班思想品德教學復習研討會等。
2、參加省級骨干教研員培訓。根據省市培訓工作安排，我于20xx年8月參加了安徽省骨干教研員培訓班，聆聽了專家們對高考改革和基礎教育課程改革的報告，受益非淺。
3、組織教師參加省、市、縣優(yōu)秀教學論文評比和微課大賽活動，并取得較好成績。
在推進教育信息化工作中，我們政治學科始終走在全縣各學科前列，本學年度主要做了以下幾項工作：
1、加強信息技術與課堂整合教育研究。為指導我縣初中思想品德教師應用電子白板組織課堂教學，促進教師使用信息化手段改進課堂教學方法，提高教師運用新技術新媒體實施課堂教學的能力。20xx年3月，我們在開城中心校舉辦了初中思想品德課堂教學中電子白板應用展示活動。在第十四屆全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐活動中，任婷婷老師榮獲初中組一等獎，她執(zhí)教的初中思想品德課《讓生命之花綻放》被授予該項賽事的最高獎——“恩歐希教育信息化發(fā)明創(chuàng)新獎”。
2、積極開發(fā)微課教學資源。本學年，我們組織教師參加了蕪湖市微課制作培訓和展示課活動，在襄安中學開展了微課作品交流暨“翻轉課堂”學習分享活動，舉辦了無為縣第二屆微課作品征集評比活動。在蕪湖市20xx年微課征集評比活動中，我縣有8件作品被評為優(yōu)秀微課作品；在20xx年省市微課大賽中，我縣有7件作品獲省級獎。
1、開展同課異構活動。本學年，我們分別在無為一中、無為二中開展了不同區(qū)域高中思想政治課教學交流活動。
2、組織城鄉(xiāng)交流活動。本學年，我們分別在福渡中心校、無為四中舉辦了初中思想政治教學交流活動，每次活動均有主題，突出信息化教學手段的應用與研究。
3、為指導初中畢業(yè)班思想品德教師上好復習課，20xx年4月，我們在無為三中舉辦了初中畢業(yè)班復習課教學研究活動。
由我和赫店中心校錢光勝主持研究的省級課題《思想品德教學中的時事政策教學研究》順利結題，并得到結題專家的'好評。襄安中學陸社保和劉東升老師主持研究的省級課題《中學政治微課教學資源的開發(fā)與應用研究》正在按計劃有序開展研究活動。
總之，本學年在政治學科中心組的精心組織下，在全縣政治教師的共同努力下，完成了學期初制定的研究計劃，取得了一定的成績，但也存在一些不足。對于不足之處將在下學年工作中加以改進。
中學政治教研工作總結篇四
教學研究是學校教學工作的重要組成部分，是改進課堂教學效益和提高教學質量的關鍵。為提高學生課堂學習的積極性，顯著提高教學質量，本學期來，我組全體教師在深刻領會和學習任校長、王文發(fā)老師在全校教研工作會議上講話精神的基礎上，圍繞高中政治學科教學中的重點問題，開展了各項各類教學科研活動，通過教研促進教學，通過教研構建骨干教師隊伍，通過教研實現提高教師自身素質發(fā)展的需要，從而扎實推進素質教育。
第一．新學期之始，我組全體教師召開專題例會，研討新學期政治教研組教研工作計劃，，認真落實、嚴格執(zhí)行，做到民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合。本學期來我組先后召開10次教研工作專項會議，積極開展組織布置本學期的教研活動。
第二．積極抓好“三課”常規(guī)教學，完善聽課評課制度。本學期來我組先后舉行了6次校級公開課教學，而且每次聽課之后召開全組成員參加的評課會議，各任課教師發(fā)表意見，肯定本文來自網優(yōu)點，指出不足，不斷引導教師提高教學能力和教學質量。
第三．積極抓好備課組建設，搞好集體備課。學期之初，在征取廣大教師的意見和建議的基礎上，我組在高一、高二、高三三個年級分別安排各年級的政治學科備課組長（高一劉繼虎、高二高啟蓮、高三范竹發(fā)）,并開展在備課組長領導下的集體備課活動，集體備課次數三個年級均在12次以上。
第四．積極抓好試題庫建設。本學期以來，我組所創(chuàng)建的《高中政治學科題庫》初現雛形，其中高一、高二、高三年級各建質量較高的試題70道（包括選擇題和非選擇題）,并做到難度適中，內容豐富且準確，具有一定的適應性和可操作性。相信，在今后的學期教學中題庫建設會得到進一步豐富與完善，為廣大教師教學與教研提供便利。
第五．積極鼓勵教師開展課題研究和校本教研。本學期以來，我組教師在認真學習汪校長、任校長關于校本教研培訓會議上的講話基礎上，著手進行校本教研和積極撰寫教學論文，其中范竹發(fā)老師的教育教學論文《談學習的動力和毅力》一文在“教育教學論文”大賽評比中獲優(yōu)秀論文一等獎，該論文已被收錄于《中華教育科研文選》。
第六．堅持“把專家請進來，把教師帶出去”的工作原則。我組借二中政治特級教師吳望民老師來分校上課的機會，特地請吳老師對分校高一、高二兩個年級的課堂教學進行指導，并提出意見和建議。同時，我組鼓勵全體教師“走出去”。本學期以來，我組教師多次前往**參加校級交流和學術年會，范竹發(fā)老師還前往蕪湖參加了由安徽師范大學舉辦的20xx年政治高考形勢研討會。在縣多媒體課件制作大賽中，我組范竹發(fā)老師、高啟蓮老師獲縣多媒體課件制作大賽二等獎。
最后，我組教師在日常教學過程中，還積極推進教學方法、教學手段的改進，所有教師都能采用多媒體輔助教學。高一年級還舉辦了學生時事政治知識競賽，有10名同學在本次大賽中獲獎。各年級備課組還在學生中積極發(fā)展課外興趣小組，極大地增強了廣大同學學習政治的興趣。
總之，教研是學校教學工作的重要組成部分，**二中當涂分校政治教研組本著“以教研促教學，以教研抓質量”的工作宗旨，積極開展了各類各項富有成效的教學研究活動，取得了令人興奮的豐碩成果！在今后的教學工作中，二中分校政治教研組全體教師將會進一步開拓創(chuàng)新、與時俱進，讓教研組工作取得新的更大的進步，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組！
中學政治教研工作總結篇五
第一學期，我們組的工作在學校的統(tǒng)一領導下，區(qū)教師發(fā)展中心、校教科室的指導和幫忙下，按照學期初制定的工作計劃，全體教師團結協作，兢兢業(yè)業(yè)，全面貫徹學校對教研工作的要求，從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地進取開展社會思品學科的教學實踐和研究活動，以促進教師的專業(yè)成長和學生的學科核心素養(yǎng)提升，實現教育教學質量的提升為目的，形式多樣地開展教學工作，圓滿地完成了本學期的教學教研工作，現總結如下：
（一）加強校本培訓，促進教師專業(yè)發(fā)展。
1、加強閱讀，促理念更新。
本學期全組教師認真閱讀教育教學書籍，完成一篇讀后感，在教育理論與實踐經驗的學習基礎上，結合自我實際教育教學讓新的課程理念深入人心。適時開展教師間的讀書交流活動，經過交流共享，在原有基礎上有了更進一步的提高。
2、開展以導學案為載體“有效備課”和“有效教學”研討活動。
以深化學本課堂變革為契機，以備課組為單位，在有效備課的基礎上，經過備課組團體磨課，開出了優(yōu)質的公開課，認真做好了校本研修活動。
10月29日學本示范課堂，張x。
x教。
師的《秦末農民起義和西漢建立》和余x。
x教。
師的《富有活力的經濟制度》，12月18日學本課堂研討活動，xx的《班加羅爾》和鄭雪飛的《各具特色區(qū)域生活復習課》，以導學案為載體的公開課教學，引領教師關注學生、關注學習、關注課堂。強化課堂關鍵學習活動的設計；強化核心知識梳理、核心問題設計和板書設計，經過提高備課質量、團體磨課質量，促進學本課堂研究。
3、加強教研活動中的骨干教師引領作用。在各項學習討論及比賽中，骨干教師“身先士卒”，帶頭發(fā)言，帶頭參加，將自我的經驗自我的思考與大家分享，幫忙全組教師提高文本解讀、課堂教學策略、教學評價的本事。
（一）加強新教師的幫扶活動，促進成長。
師的《元朝統(tǒng)一》一課比起開學初，提高明顯。
（二）切實搞好教研組的常規(guī)教學管理工作。
學校的中心工作是教學質量的提升，我們社會組認真抓好備課上課輔導等環(huán)節(jié)，大力推進團體備課，資源共享，轉變思想，更新教學觀念，提高社會課的教學效果。
（三）組織本組教師參與各級各類培訓活動，更新知識，提高專業(yè)素養(yǎng)。
溫州市社會課程建設活動、龍灣區(qū)素養(yǎng)提升活動、全國思品優(yōu)質課評比展示活動、寧波教育學院地理素養(yǎng)提升活動，本學期進取組織教師參加各級各類培訓。教師出去聽課、培訓后，和全組教師交流討論，從而更新了全組教師的教學的理念和動態(tài)，提高了全組教師的教育教學本事。
（四）鼓勵本組教師進取參與相關教師業(yè)務評比活動，如一師一優(yōu)課活動，時政知識競賽等，盡量發(fā)揮團體智慧，力爭出精品。
本學期王曉雪教師獲教研型教師稱號，潘筱紅、朱建飛教師獲中青班優(yōu)秀學員榮譽。
1、這學期以年級段為單位，分別開展豐富多樣的學生活動：七年級舉行了思品情景劇表演活動，八年級有歷史人物評價活動，九年級舉行了學科知識梳理評比和歷史人物評價活動。
2、進取參與上級組織的學生競賽活動，如龍灣區(qū)“愛閱讀樂表達”活動、浙江省師生時政知識競賽，組織相關輔導。婁春生教師輔導的八（9）王夏楠同學的說書《千古一帝or暴君》獲區(qū)二等獎。七（4）朱可欣同學在省時政知識競賽中獲二等獎。
1、要根據學校和教研組的實際，抓好教研組建設，做到人盡其才，各盡所能，充分發(fā)揮每一位教師的進取性和主人翁精神，增強社會教研組教師的凝聚力戰(zhàn)斗力，心往一處想，勁往一處使，提高社會課的教育教學效果，努力為學校爭光。
2、要緊跟時代的步伐，與時懼進，不斷加強學習，更新充實新知識，學習現代教學思想，多媒體等信息技術，為教學服務。
3、繼續(xù)做好教學常規(guī)工作，磨課命題活動和學生學科活動，讓教研組的工作具有延續(xù)性、細致化，從而實現有效性。
總之，在本學期里，我們組取得了必須的成績。但我們也看到了困難和不足，我們相信，只要全組上下切實更新教育觀念，真正堅持正確的教育教學方向，在總結本學期經驗教訓的基礎上，在各位教師的共同努力下，我們組下學期各方面的工作會做得更好。對此，我們充滿信心。
中學政治教研工作總結篇六
優(yōu)秀作文推薦！本學期政治教研組以課堂教學的有效性的教學理念為指導，以為學校發(fā)展服務、為教師成長服務的原則，切實抓好本組的教學常規(guī)工作，在學校和教研室的領導下，通過全組教師的`共同努力下，圓滿地完成了任務，取得了一定的成績。主要表現在以下幾個方面：
為適應教改和素質教育對政治教師的新要求，我組政治學習經常化，自覺加強政治理論和教育理論的學習，加強時事政治的學習，領會黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的思想政治素質。本學期我組充分利用教研時間認真學習一些新課改文章，學習初一新版教材，更新教學理念。同時組織了“師德大討論”活動，不斷提高思想道德水平。
1、目標明確、計劃得當、落實到位。
根據學校的要求，本學期初我組及時制訂出計劃并落實，及時總結。如：本學期組織了全體教師認真學習了有關本學科教學的先進經驗和先進教學模式的文章，開展專題研討，設立發(fā)言人，學習了有關全面推進素質教育，新課改文章，開展研究性學習，注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力等理論和經驗。
2、強化備課組功能，加大集體備課力度。
我組備課組，在發(fā)揮教師個體優(yōu)勢基礎上取長補短，做到課堂教學“大同小異”。“大同”即教學進度相同，教師之間認可的教學方法和教學手段相同，教學效果大致相同；“小異”則強調教師的教學風格與特色，這兩個方面相輔相成，互相促進，共同提高。同時備課組要嚴把命題質量，精心篩選試題，把握命題方向，強化應試能力和心理訓練。
3、狠抓教學基本功訓練，增強教育教學能力。
鼓勵老師積極撰寫教育、教學論文，本學期我組有相當一部分老師積極發(fā)表論文，同時鼓勵老師積極參加各類競賽活動。
4、認真組織了公開課，本學期我組組織開展了一堂教學公開課：蘇圣娟老師的《依法參與政治生活》，教學效果良好，起到了教學示范作用。
5、加強了對青年教師的培養(yǎng)，我組教師鐘教霞和文克志進行了“一對一”的師徒結對互學活動；在教學中取長補短，相互學習，相互促進，共同提高，使教研組整體素質得到提高。
老師利用課外時間進行了師生幫扶工作，對后進生進行轉化工作。
盡管取得了優(yōu)異的成績，但是還存在著不足，各備課組的教學水平的發(fā)展還不平衡，青年教師的教育教學水平和駕馭課堂的能力還有待進一步提高。總之，本教研組通過落實學科教學常規(guī)，加強了教研組的建設，既提高了教師自身素質，同時，在素質教育的實施過程中，正積極探索培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑和方法。組內成員關系融洽，團結協作，相互配合，與其他教研組之間也經常相互交流、探討、共同提高。
中學政治教研工作總結篇七
根據學校本年度《工作計劃》和本組《工作計劃》，結合學校和學生的實際，政治科組圓滿完成了本學期的工作計劃，20xx—20xx學年度第一學期重點完成了以下幾個方面的工作：
根據學校的要求和教學、教研的實際需要，本學期每兩周召開一次科組會議，對科組的工作安排、落實學校的任務，對新課程的理念、標準、內容、特點，課堂教學新模式、教學重難點等，認真學習，交流心得和體會。深入探討如何提高課堂的質量、今年陜西高考命題的趨勢、考題的難易度，并結合我校學生的實際，有針對性的提高課堂教學的質量，組織必要的'訓練?？平M成員之間經常進行交流和相互學習。
本學期開設了三個高質量的公開課。落實相關的教師負責，認真準備。公開課能體現新課程理念，制作多媒體課件，使用多媒體教室進行教學。全科組的教師集體學習、討論，并指出優(yōu)缺點，總結經驗，使所有的教師的教學水平都得到了相應的提高。開設的公開課有：
高一屈現榮老師《樹立正確的消費觀》。
高一嚴星艷老師《企業(yè)的經營》。
高三孫獻民老師《我國政府是為人民服務的政府》。
加強教師的團結、合作，提倡教師集體備課，重視青年教師的培訓。老教師切實做好了“傳、幫、帶”的工作，做好青年教師的教學檢查和指導工作，充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，以點帶面，使青年教師盡快成長，同時老教師能不斷充實自己，特別是加強了電腦和多媒體的學習，促進政治科組整體教學水平和質量的提高。教師之間互聽課活躍，通過聽課、評課，不斷促進教學水平的提高。
政治科組的教師大都能認真?zhèn)湔n，做到課課有教案。教案都有教學目標、教學重難點、教學過程、教具準備、作用設計、板書設計、教學反思等。
作業(yè)要求精心設計作業(yè)內容，每次作業(yè)量適中，學生書寫工整、規(guī)范。每位科任教師要重視學生的書寫質量，把學生的書寫作為重點來抓，注重引導學生答題的規(guī)范性。作用批改應及時認真仔細無誤，要有激勵性評語。
各位教師都加強對學生的課外輔導，以培養(yǎng)高考尖子生為目標，對學習成績差的學生，也進行耐心輔導。各備課組認真組織好月考、期中、期末考試的命題、評卷工作。跟蹤學生的學習成績，對成績好的學生重點培養(yǎng)，對成績差的學生進行鼓勵和引導。教師不斷加強教學研究，設計優(yōu)質課例，撰寫教學論文，其中，屈現榮、王喜平、曹水燕老師撰寫的論文獲校優(yōu)秀論文獎。
以上是本學期政治科組主要的工作總結。政治科組的全體教師將更加努力地做好本職工作，為學生和學校的發(fā)展獻多一份力。
中學政治教研工作總結篇八
半年來，政治教研組在教務處的正確領導，全體政治教師大力協作下，圓滿完成了期初制訂的各項計劃，現將本學期教研工作總結如下：
一。 基本情況概述政治教研組共九人，高級教師三人，一級教師四人，二級教師兩人，全部獲得本科學歷。所有政治教師都能服從學校按排，承擔全校思想政治教學工作。其中，張雪琴老師跨學科教初一政治和初一地理，楊紅玉老師跨頭教初二政治和高一政治。另外，楊紅玉、張桂茹、王桂英、姚淑靜、張倩、張慧欽等六位老師還承擔班主任工作。雖然任務很多，但教研活動從沒有耽誤，始終堅持“四定”原則，除兩位班主任教師因工作需要各請假一次外，其他無一人請假、遲到或不來。
二。 教研活動的主要任務及完成情況1. 注重教學常規(guī)和常規(guī)教學，每月按開學初的計劃和教務處的要求對“四冊一表”進行檢查，督促問題及時改正。
2. 根據開學初的安排及學校的安排和臨時安排，定時或不定時的組織各種活動。包括期初的互相聽課、評課；為迎接市教師素質考試的積極備考；學習譚校長講話；接待省調研講課；楊紅玉老師為灤平縣兄弟學校作課及參加雙橋區(qū)教學能手評選活動；討論提前會考和期末出題；全體高中教師參加06年高考備考會等，都取得了較好的效果。
3. 校本課編寫進展順利，本學期各位老師根據所教教材，認真研究近三年的高考考試大綱，對教材做了初步刪減和增補，為當前教學和今后教研打下了良好的基礎。分工及進展情況是：高一上冊四個單元，王桂英負責前兩個單元，張桂茹負責第三單元，楊紅玉負責第四單元；高二上冊四個單元，馬妍君負責前兩個單元，姚淑靜負責三四單元；高三全一冊共五個單元，張惠欽負責前兩個單元，于寒負責第三單元，張倩負責四五單元。我們除了對教材進行刪減，還根據學生的實際情況，精選了部分習題，做到因材施教，同時也為今后編寫適合校情學情的校本練習題積累了良好的素材。
三。 備課組活動及自身學習情況備課組以年級為單位，共劃分為四個?；顒佣〞r間、定地點，超周備課，交流完善，信息互動，資源共享，以老帶新，研究氣氛濃厚。在工作只余，老師們不斷學習，努力提高自身素質，用于教學，形成理論。本學期，于寒、楊紅玉、姚淑靜、王桂英等老師的十五篇論文在區(qū)、市、省、國家等部門發(fā)表或獲獎。其中，于寒老師的《如何答好開卷文宗試題》獲國家級獎勵；王桂英的《趣味教學案例三則》獲省級優(yōu)秀教學案例評比二等獎。
總之，在半年的時間里，我們通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高了教師的業(yè)務素質和教學水平，活動還有不盡人意的地方，請領導多加指正，我們會努力改進，爭取做的更好。
中學政治教研工作總結篇九
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政治教研組工作總結（一）
本學期，我們政治教研組全組教師能積極按照新課改的要求，轉變教育觀念，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，求真務實，積極探索行之有效的課堂教學模式，充分發(fā)揮了思想政治課的德育功能。在區(qū)進修學校和學校領導的指導、關心、支持下，開展了一系列具有實效性的教研活動，具體工作匯報如下：
一、教研組概況：
我們政治教研組本學期重新組合后，由4人組成，現有高級教師2人，一級教師2人，全組教師均為大學本科以上學歷，其中三位教師為市骨干教師，總體來說，實力較強，業(yè)務較精，素質較高，具有高度的政治覺悟和堅定的政治方向，為開展教研組活動奠定了堅實的基礎。
三、教研組工作回顧：
1、加強業(yè)務理論學習，不斷提高業(yè)務素質。
本學期，我們政治教研組高度重視業(yè)務知識的學習和業(yè)務技能的提高。利用教研組活動時間，認真學習《走進新課程》、《新課標解讀》等書籍，深入領會新課改的精神，用來指導教學實踐;大家積極參加各種市區(qū)級的研討會、展示會、觀摩課活動，虛心接受市區(qū)教研員的工作指導，我校王上的《做誠信的人》一課，在市觀摩課上受到了一致的好評;三名市骨干教師每人上了一節(jié)精品課，在校內反響較好;本學期我們政治教研組承擔了區(qū)教研組校本教研拉鏈活動，四個人精心準備，精心設計，效果較好，得到了區(qū)教研員的充分肯定。通過業(yè)務學習和業(yè)務交流，教研組的整體實力有所增強。
2、注重教學過程的規(guī)范化管理，提高課堂教學質量。
(1)制定明確的教學計劃。
為使各項教學活動有目的、按步驟進行，我們做到了計劃在先，活動在后。學期開始，各個備課組均在討論基礎上制定出備課組教學進度計劃，然后再由教研組根據區(qū)、校的工作計劃制定教研組工作計劃，并認真落實計劃，不留于形式。
(2)定期集中備課、定期開展教研組活動。
我組堅持每周一次的集體備課制度，同年組的教師共同鉆研教材，研究學情，即結合我校生源復雜的實際，研究切實可行的教法，及時發(fā)現教學中存在的問題，及時共商解決，不斷提高課堂教學效果，同時，我組能堅持間周一次的教研組活動，認真學習、落實區(qū)、校教學工作計劃，積極籌備精品課以及校本教研交流活動，月考及期中考試后，能及時進行考后分析，共商制定期末復習計劃等，充分發(fā)揮了教研組的功能。
(3)豐富教法，適應新課改的需要，努力提高課堂教學實效。我組人員充分利用我校教學設備先進的優(yōu)勢，利用學校多媒體教學設備，積極制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增進了教學效果，還以小品表演、出謀劃策、小組合作討論、辯論賽、等學生喜聞樂見的方式進行教學，收到了很好的實效。
4、注重科研活動，深化教育教學改革。
教師具有較強的教育科研能力是十分必要的，它是教師素質修養(yǎng)的一個重要內容。我組四名教師中，有三人曾參與過國家重點課題子課題的研究，本學期，四人都參與了“xxx”省級、市級科研課題，力爭在教學實踐中探索教育規(guī)律，總結出教育成果，并把成果運用到教學中去，提高教育教學水平。
5、積極開設活動課，注重學生道德實踐和行為養(yǎng)成。
活動課程的設置，作為中學思想政治課的重要組成部分，給思想政治課注入了新的生機和活力，增強了學科的吸引力。本學期，我組進行了靈活多樣的活動課，對擴展學生政治視野，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力起到很好的作用。
如何實現教學方法化，還有待于我們進一步商討。
四、今后工作的思考：
1、加強同區(qū)政治教研室的聯系，活動中希望得到區(qū)里的指導。
2、虛心向兄弟學校學習，取長補短，共同進步。
3、深化校本教研，使教研活動更有針對性、實效性。
4、改進教法，使其既體現新課改理念，又讓學生感興趣，容易接受，并能提高課堂教學效果。
5、開展靈活多樣的教研組活動，體現出xx中學的特色。
政治教研組工作總結（二）
一指導思想
以“課堂教學的有效性”的教學理念為指導，以“為學校發(fā)展服務、為教師成長服務”的原則，切實抓好本組的教學常規(guī)工作，深入開發(fā)校本課程資源，加強課堂教學改革的研究，總結過去，分析現狀，展望未來，制定出本組的新學期計劃，經過了一個學期的工作，進行總結。
二教學工作目標完成狀況
1、結合學校開展的青年教師賽課活動和骨干教師示范課，組內同志積極開設好公開課，展示課，研究課，大家互相多聽課，探討教法，揚長避短，精勵求精，努力提高了教學教研水平。
2、本學期加強教研組，備課組活動，定時定人定地點，備課做到“胸中有書”，“目中有人”，上課努力做到知識結構清晰，課堂氣氛生動活潑，課后練習題量適中，富有針對性。
3、高三政治的教學工作有序進行，取得了令人滿意的成績。
4、高二的政治教學，學生順利地進入了必修課《文化生活》和《生活與哲學》的學習和理科的會考復習階段，并取得較好的會考成績，平均優(yōu)秀率達78%，實現原定的教學計劃。
5、高一年的教學重點放在學生高中政治學習習慣和學習方法的養(yǎng)成，針對初中三年的政治教學及考卷考試的現狀，導致高一學生“不會聽政治課，不會考政治”的結果，深入指導，為未來三年的學習打好基礎。同時為學生選擇適合的學習方向提高參考。
三課程建設方面總結
基礎課重視課程改革的觀念，培養(yǎng)學生必備的政治理論素養(yǎng)和學習習慣的養(yǎng)成。研究課的開設，更多地培養(yǎng)學生的觀察能力、思維能力、創(chuàng)新能力，以及解決實際問題的能力。所以，本學期組繼續(xù)準備校本課程的開發(fā)。
四教師發(fā)展目標總結
1、本學年組里曽忠民老師參加2009屆福建省高考文綜政治學科的命題。
2、本學年組里分別有高一年段的吳芳、雷云功舉行青年教師縣級公開課;高二年段的黃書梅、張培坤舉行骨干教師縣級公開課;高三年段的洪娟、陳懷洲舉行畢業(yè)班教師縣級公開課，均獲得同行好評。
3、“提高教師自身素質，形成自己的教學風格，爭做品牌教師，特色教師，以適應現代教學的要求”，是我們教研組每位教師的內在追求。
4、結合學校的建設，組內教師設定了個人三年發(fā)展規(guī)劃，起到激勵教師關注自我的專業(yè)成長。
五教科研目標總結
強調教師的自我反思，針對教學所感，確立個人教學小課題的研究方向，完成了階段行的工作，加強教學與教研的結合。
六教研組學期活動工作實施情況見“教研組工作記錄”
總結本學期，政治教研組的全體教師本著以務實的作風，服務的意識，創(chuàng)新的思路開展各項教研工作，不斷提高教學質量。
政治教研組工作總結（三）
(一)加強學習，不斷提高政治思想和業(yè)務素質。
積極開展理論學習和業(yè)務學習，本學期學習了“如何和諧課堂”、《核心在于課堂，課堂注重質量》等教學理念，通過理論學習和研究，提升每位成員的理論水平使教師的教育教學研究有理論支柱。同時提高了組員的政治思想修養(yǎng)。
(二)認真開展日常教研活動，扎實推進教研組建設
1、及時制定教研組計劃，學期初召開教研組會議使每位教師明確本學期的重點工作。
2、開設校級公開課成為區(qū)級調研課等，使課堂真正成為課題研究的好陣地，構建和落實和諧課堂教學模式。吳超老師的《國家財政》、馬繼宗老師的《走進社會主義市場經濟》和王學群老師的《練習講評》復習課教學等各位教師的實驗課風格和思路有很大的不同。孫曄的《新時代的勞動者》、龔靜潔老師的《用發(fā)展的觀點看問題》等教師的新授課，每位教師所采用的辦法和效果也同時成為我們研究活生生的材料。丁曉春和吳超開設區(qū)級公開課?？偟膩碚f，實驗課中作業(yè)的講評和問題情境的創(chuàng)設等方面，給教師提供了很好的指導。所有老師的授課得到領導和聽課老師們的好評。
3、完善課題網站，并利用課題網站和教研組網站進行網上教學反思交流，同時開展《打造和諧課堂，提高課堂效益》主題教師活動。
4、每位教師都能認真聽課，聽課節(jié)數基本達25節(jié)，聽課結束后及時做好評課工作，互相交流，提出存在的問題，促進教法改進，優(yōu)化了教學過程。
5、本學期利用校級和諧課堂課堂教學能力的評比活動這一平臺，加強對本組教師的教學基本功的檢查，促使本組的教師專業(yè)化發(fā)展。
6、結合教研活動，積極開展市級減負增效課題研究，順利結題。
(三)參與校級以上活動，提高教師研究能力
組織教師參加市、區(qū)級各類研討、交流會議，學習其他學校的經驗，提高教學水平，使本組成員不斷提高理論水平和研究能力。
(四)研究成果
本學期通過對課題的研究，充分顯示了它的生命力，收到了顯著的成果取得了一定的成績，利用課題研究這一平臺，教師們的教育觀念更新較快，每位教師能夠做到每月寫一篇教學反思。許多教師把自己在教學中收集到的點滴寫成論文并積極參加各級各類的論文評比。
總結本學期，政治教研組的全體教師本著以務實的作風，服務的意識，創(chuàng)新的思路開展各項教研工作，不斷提升教科研水平和提高教學質量。
中學政治教研工作總結篇十
本學期教研組在學校的領導下，通過全組教師的共同努力下，圓滿地完成了任務，取得了一定的成績。主要表現在以下幾個方面。
（一）注重政治學習，加強師德修養(yǎng)，提高教師的政治素質。為適應教改和素質教育對政治教師的新要求，我組政治學習經?；杂X加強政治理論和教育理論的學習，加強時事政治的學習，領會黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的思想政治素質。本學期我組充分利用教研時間認真學習一些新課改文章，更新教學理念。同時組織了“師德大討論”活動，不斷提高思想道德水平。
（二）積極開展教學研究，提高教師的業(yè)務素質
1．目標明確、計劃得當、落實到位。根據學校的要求，本學期期初我組及時制訂出計劃，并落實，及時總結。如：本學期組織了全體教師認真學習學習了有關本學科教學的先進經驗和先進教學模式的`文章，開展專題研討，設立中心發(fā)言人，學習了有關全面推進素質教育，新課改文章，開展研究性學習，注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力等理論和經驗。
2、強化備課組功能，加大集體備課力度我組備課組，在發(fā)揮教師個體優(yōu)勢基礎上取長補短，做到課堂教學“大同小異”。“大同”即教學進度相同，教師之間認可的教學方法和教學手段相同，教學效果大致相同；“小異”則強調教師的教學風格與特色，這兩個方面相輔相成，互相促進，共同提高。同時備課組要嚴把命題質量，精心篩選試題，把握命題方向，強化應試能力和心理訓練。
3、狠抓教學基本功訓練，增強教育教學能力鼓勵老師積極撰寫教育、教學論文，本學期我組有相當一部分老師積極發(fā)表論文，同時鼓勵老師積極參加各類競賽活動。我組教師組織學生參加晉江市中學生政治小論文比賽獲得佳績:洪培訓同學撰寫的《誠信――從晉江企業(yè)的“缺工慌”現象談起》獲高中組一等獎,指導教師:王東升。陳淑萍同學撰寫的《認識自我的哲學思考》獲高中組二等獎,指導教師:桂帥寧。宋海霞同學撰寫的《現在的中學生》獲初中組三等獎,指導教師:張奕玲。李寶玉同學撰寫的《拒絕“普渡”陋習》獲初中組三等獎指導教師:蔡承銘。
4、認真組織了公開課，本學期我組組織開展了兩堂教學公開課，分別是陳嘵斌老師開的《效率與公平》和張奕玲開的《我和父母》，教學效果良好，起到了教學示范作用。
5、加強了對青年教師的培養(yǎng)，我組教師李均煒和張奕玲進行了“一對一”的教師結對子活動在教學中取長補短，共同提高，使教研組整體素質得到提高。
6、積極參加學校第六屆科技文化藝術節(jié)活動，認真開展了我校高、初中部政治小論文比賽，活動效果較好。
中學政治教研工作總結篇十一
過去的一年，我組在人員緊、任務重的情況下，通過學校教務處的直接領導和全組老師的共同努力，克服了種種困難，較順利地完成了各項教學教研任務?，F總結如下：
l、我們組織學習了教學教育理論，全組老師統(tǒng)一了認識，正逐步樹立新的教育教學觀念，在課堂教學中，做到注意培養(yǎng)學生的能力，改變過去傳統(tǒng)的教學方法，樹立育人為本的教學目標，并努力做到終身獻身于黨的教育事業(yè)。
2、年級備課組的集備工作，按照教務處的要求已經做到“四定”并有記錄，各位老師能認真?zhèn)湔n，按要求寫好教案，此項工作在我組已經走上正軌并正常發(fā)展。
3、一年來，全組老師均能積極參加福州市組織的校際教研活動，無缺席，有關老師還參加了市高一年級的統(tǒng)考命題工作，其水平受到同行的肯定。
4、積極撰寫教學論文和參加省、市組織的高、初中練習以及高三、初三畢業(yè)班總復習用書的編寫工作。
5、認真完成了學校布置的高一年級的“研究性學習”課程，學生利用課余休息時間和寒、暑假時間撰寫了近60篇論文或調查報告，（78人參加）；高二年級完成了選修課的7個專題講座。
6、注意教學研究，已經完成了一項《反思型教研活動模式構建》的課題研究。
7、認真抓好新教師和骨干教師的培養(yǎng)、以及全體老師的聽課和業(yè)務進修。各位老師均按要求聽課30節(jié)以上，高文堅老師在福建師大進修，全組老師大力支持，承擔教學任務，使其安心學習完成學業(yè)。體現了全組老師的團結和凝聚力。
8、注意教研組的資料保管和建設，做到其全完整。陳仰老師認真負責，克服種種困難，從不計較個人得失，為教研組的資料建設作出了自己的努力。
9、進行了組頁建立的準備工作，為本學期組頁建立奠定了基礎。
10、全體老師均能遵紀守法和學校的一切規(guī)定。
中學政治教研工作總結篇十二
本學期，大家克服困難，保質保量的完成了本學期各年級的教學、教研工作。現就本學期政治科組的主要工作簡單總結如下：
1、一學期以來，全教研組教師積極按照素質教育的要求，轉變教育觀念，堅持以德育為核心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，積極探索行之有效的課堂有效教學模式，充分發(fā)揮政治課的德育功能。
2、加強學習，實踐課堂有效教學。
1）開學初，各個年級備課組和各位老師都制定了詳細的教學教研計劃。
2）堅持定期集體備課。每星期二沒有學校和其他教研活動，便是各年級備課組集體備課時間。我們堅持以老帶新，一起鉆研教材，一起鉆研教法，一起鉆研新課程標準。做到了六個統(tǒng)一：統(tǒng)一備課，統(tǒng)一教法，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一課件，統(tǒng)一練習和統(tǒng)一測試。在備課過程中，我們作到了三個聯系：即：聯系時政、聯系熱點、聯系學生的思想生活，作到即備教材又備人。每周的教學和每次的測試后都會進行認真的總結和反思，總結得失，查漏補缺，鞏固知識，提高能力，以更好的促進教學。特別不容易的是初一年級政治備課組，他們四個教師，分散在總校和新校區(qū)，卻每周都堅持集體備課，特別難能可貴。尤其是陳星龍老師，每周二一大早就往總校趕，克服交通不便等困難，堅持到總校集體備課，同時虛心向其他老師們學習取經。
3）落實各類公開課。只要是有公開課，教研組老師們都會積極參加，并重視聽課評課，突出評課過程。評課的過程老教師毫無保留，全心指教；新教師態(tài)度誠懇，虛心領教；氣氛和諧融洽。
4）認真對待作業(yè)。作業(yè)精心設計并能作到適量，不增加學生的課業(yè)負擔，不造成與其他學科的沖撞。各位老師及時批改作業(yè)，并作好講評，及時糾正學生中存在的問題。
4、積極組織本備課組教師參加省、市級教研活動，積極參加其他各兄弟學校組織的教學教研活動，虛心向他人學習。搞好與省、市教研室的聯系，初三年級備課組認真研究我省中考特點，作好中考計劃和備考工作，并作了大量具體的教研教學工作。
5、師徒結對堅持不懈。
初一、初三的師徒結對活動認真開展。師傅不保留的帶，徒弟虛心、認真、踏實的`學習。徒弟們都有很大的收獲和提高。
今后要注意的問題：
1、教學研究活動更規(guī)范、更有效。
2、引導年輕教師更多的參與教學研究。
3、各備課組加強對年輕教師的教學工作指導，年輕教師還需要更虛心的學習和提高，使年輕教師能更快更好的成長。
我相信，在總結本學期教學教研工作得失的基礎上，在各位老師的共同努力下，下學期初中政治教研組的工作會作的更好。
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中學政治教研工作總結篇十三
政治教研組工作要充分發(fā)揮思想政治課的德育功能。下面是小編收集整理的政治教研組。
歡迎借鑒參考。
xx中學高中政治教研組現共有成員7人，由一級教師(3人)和二級教師(4人)組成，期中有兩位市常州市骨干教師、一位溧陽市教壇新秀，是一個精干、成熟的隊伍，也是一個愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的和諧集體，每個教師都具有很強的事業(yè)心和責任感。注重師德修養(yǎng)、人人奉公守法。一學期來，全組教師在學校領導下，積極實施素質教育，轉變教育觀念，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，積極探索行之有效的課堂教學模式，充分發(fā)揮思想政治課的德育功能。教學中堅持以學生為主，深化課堂教學改革，注重提高教育教學質量?；仡櫼粚W期來教研組的工作，取得了一定成績，也存在不足之處，現總結如下：
1、重視政治學習，認真領會并貫徹執(zhí)行黨和國家的方針政策。重視政治學習，認真領會并貫徹執(zhí)行黨和國家的方針政策。建設一支具有良好思想品德和業(yè)務素質的政治教師隊伍，是提高我校思想政治教育教學水平的關鍵。為適應素質教育對政治教師的新要求，我組政治學習經?；?，自覺加強政治理論和教育理論的學習，加強時事政治的學習，領會黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的思想政治素質。高中政治教研組具有良好的學習氛圍。一學期來，國際國內形勢發(fā)生了巨大變化，黨和國家的方針政策也作了重大調整，我們每位教師積極主動地了解天下大事，利用教研活動認真討論、領會和學習黨和國家的重大方針政策，并在教學過程中自覺貫徹其精神。
2、重視業(yè)務知識的學習和業(yè)務技能的提高。重視業(yè)務知識的學習和業(yè)務技能的提高。一學期來，組內老師積極參加教育教學研討活動，自覺加強業(yè)務學習，通過上網查找、收集相關的資料，交流教改動態(tài)、教學經驗等信息，不斷補充新知識，以提高自己的業(yè)務水平和教學能力。組內教師積極參加業(yè)務進修和培訓，積極參加聽、評課活動，學他人之長，補自己所短。發(fā)揮政治教師特長，積極參與學校德育工作。
3、發(fā)揮政治教師特長，積極參與學校德育工作。本組教師積極配合學校黨委、政教處的工作，有三位老師擔任班主任工作，直接參與班級管理，關心學生的思想、學習和生活。本學期，他們出色的班級管理工作，贏得了師生的好評。
4、完善教學過程管理，提高課堂教學質量。完善教學過程管理，提高課堂教學質量。
(1)有明確的教學。為使各項教學活動有目的地按步驟進行，從而保證教學質量的提高，做到計劃在先，活動在后。每學期開始，各個備課組均在討論基礎上制定出教學，然后再由教研組根據市、校的制定教研組，并認真落實計劃的實施，不讓計劃留于形式。
(2)定期集中備課。我組堅持每周一定期集中備課制度，以老帶新，一起鉆研教材，研究教法。在備課過程中，我們堅持三個“聯系”，即聯系時政、聯系熱點、聯系學生思想實際，做到既備教材又備班級。平時，又注意了解學生思想動態(tài)，走近學生生活。從而使備課能緊密聯系實際，為達到良好教學效果奠定基礎。
(3)更新教法，提高課堂教學實效。教學有法，教無定法。在發(fā)揮教師個體優(yōu)勢基礎上取長補短，做到課堂教學“大同小異”“大同”即教學進度相同，教師之間認可的教學方法和教學手段相。同，教學效果大致相同;“小異”則強調教師的教學風格與特色，這兩個方面相輔相成，互相促進，共同提高。在教學實踐中，我組教師既按教育教學規(guī)律辦事，也充分發(fā)揮自己的主觀能動性，充分尊重學生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學更具實效性。注重發(fā)揮學生的主動性，留給學生相應的時間和空間。凡是學生能看懂的，少講或不講;凡是學生能說的由學生說;凡是學生能分析、概況的，不由老師代替。但老師也充分發(fā)揮主導作用，在課堂上精講，注重“四講”講重點、講疑點、講盲點、講熱點。
(4)命題評卷嚴格規(guī)范。考試、測驗是對教師的“教”和學生的“學”雙方情況進行監(jiān)控的重要手段，也是教學信息反饋和改進、調整教學的重要依據，這就要求命題組試卷應十分嚴格，保證命題的客觀與公正。為此，每次命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度，明確各知識點的能力要求。閱卷過程實行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，然后做好各年級的試題講評分析，并認真做好考試分析、將書面總結按時交到教務處。
(5)作業(yè)精心設計并做到適量。
在作業(yè)布置方面，我組教師根據內容布置作業(yè)，以達到進一步對知識的鞏固和消化，同時盡量控制題量，不增加學生作業(yè)負擔。各年級教師都及時批改作業(yè)，并作好講評，及時糾正學生作業(yè)中的問題。經過師生的共同努力，在本學期月考和半期考試中，我校學生的政治成績都有明顯提高。
5、積極開展開展研究性學習，培養(yǎng)學生觀察和探究問題的能力。積極開展開展研究性學習，養(yǎng)學生觀察和探究問題的能力?；顒诱n程的設置，作為中學思想政治課的重要組成部分，給思想政治課注入了新的生機和活力，增強了學科的吸引力。本學期，為參加全市小論文競賽，我組在高一、二年級開展了學理論小論文競賽，指導學生搞社會考察、市場調查、問卷調查，并運用所學理論知識加以分析，寫出小論文，這對擴展學生政治視野，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力起到很好的作用。總之，一學期來我們取得一定成績，但也存在著很多不足一些問題和不足，如工作落實還有待改進，教研內容有待更新，結對子工作有待加強等等，這都將在今后的工作中去改進。在下一學期，我組教研工作重點將轉向校本研究和集體備課。如能得到學校的支持，我們爭取有機會到先進學校學習取經。
在本學期，政治教研組的全體成員能夠嚴格響應、服從校長室布置的各項工作，能夠嚴格按照本學期初制定的教研組工作計劃做好各項工作，在各自的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，認真鉆研，不斷提高政治科組的教學與科研水平，圓滿、順利地完成了本學期的各項工作，并取得了必須的成效，現將本教研組的工作總結如下：
本教研組的教師都能充分認識到，德育教師更要加強師德建設，提高教師素質，自身素質要高，才能教育好學生。一學期以來，本教研組的教師能互相交流，同心協力，以老帶新，發(fā)奮搞好教研組的團結、互助，互相關心，一些老教師能主動為教研組工作出謀劃策，多提意見協助搞好各項工作。教研組根據學校的有關要求，統(tǒng)一培養(yǎng)教師的目標、任務、措施、檢查等工作;具體將培養(yǎng)任務落實到人，本學期組內教師結對工作安排：溫儉勤--郭衛(wèi)民，馮少蘭—林蘭、張淑芬，梁巧燕--施苑明，李雪儀--麥榮根，鄧偉光-陸雅璋，謝秀琴--李建冰。本學期來，堅持開好每兩周一次的教研組會議，每次開會，教師基本上都能依時出席，大家透過教研組會議，互相交流經驗，落實有關工作安排，匯報有關教學狀況，使得每次教研組會議都能取得必須效果。
二、加大校本教研的力度。
1、本組的教師能根據各科目的特點，認真制定授課計劃，結合生本教育制訂項目式授課計劃表，經常檢查執(zhí)行狀況，保證教學任務順利完成。
2、本學期學校要求政治教研組教師在第一二節(jié)課結合職中生的狀況進行人生定位、理想、前途的教育，形式自定。要把學生思想品德教育貫穿和滲透在課程改革、課堂教學的各環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、本組教師均能實施項目教學，采用電子文檔的方式交。
教案。
教學設計教學案例或反思等。注意因材施教，針對不一樣班級不一樣專業(yè)和不一樣程度的學生要能采取靈活多樣的生本教學方式，調動學生用心性主動性，提高課堂效率，做得較好的有謝秀琴等老師;作業(yè)布置適當，全收全改，每次檢查，本組的教師都能按時交組長檢查，并都能貼合學校的要求。
4、認真、嚴肅對待學生的考核成績評定工作，主要由各科任老師獨立完成。本學期由于政治課時少，取消單元測驗和統(tǒng)一考試，由各科任布置考核題目，由各科任綜合評定成績，雖然政治教研組的教師每次統(tǒng)計成績的任務是最重的，基本上每人都有九、十個班要評定，但教師們都能認真按時完成。
5、按計劃開展公開課和。
課件。
制作工作。本學期科組的老師都能按計劃開展生本公開課，取得了較好的效果。溫儉勤、李建冰、麥榮根、鄧偉光、陸雅璋、張淑芬老師分別舉行了一節(jié)生本公開課，獲得聽課老師的好評。其中張淑芬老師的公開課獲得廣東省首屆德育課教師教學基本功二等獎，其中溫儉勤、李建冰老師的生本公開課被推薦為教研組優(yōu)質課;張淑芬老師負責的課件獲得校二等獎。
6、櫥窗出版工作出色完成，主要由梁巧燕師負責。本期的板報做到圖文并茂，資料充實，有效地宣傳了時事政策，受到師生好評。
7、本學期按學校的要求，本組組織教師分別進行了多次的全校性的心理健康和時事政策的專題講座，有效教育了學生，受到師生好評。
8、本學期期中考試后，政治教研組對我校的部分全男班、全女班和混合班的學生進行了政治課學習的問卷調查。本次調查的目的是為了更好了解學生學習狀況，反饋教學信息，以到達進一步探討政治課教育模式，提高政治教研組教學教研水平的目的。調查后本科組全體成員進行了數據統(tǒng)計并對結果進行分析寫成書面報告上交教導處。
9、本學期，政治教研組協助學工處舉行了心理拓展專場活動，教研組的教師都能密切配合，全部都參與了各項工作，認真完成了各項工作。
11、本學期的第十和十七周，政治教研組分別進行了全校性時政知識競賽的初賽和決賽，本組的謝秀琴等老師做了超多的準備工作，使本次競賽順利開展，有效教育了學生，取得了良好的效果。
12、配合培訓處做好教師專業(yè)技能競賽工作，我組共9位教師參加考核，其中謝秀琴、李雪儀老師獲得一等獎、張淑芬、林蘭老師獲得二等獎。
13、本學期由施苑明老師負責科技創(chuàng)新作品，被推薦參加江門市青少年科技創(chuàng)新大賽獲得三等獎。
14、本學期組內教師還經常互相聽課，人均聽課達12。5節(jié)。到達互相交流、改善教學的目的。
15、完成了本年度教師校本教研“五個一”狀況記錄，本組全部教師均能按時優(yōu)質完成此項工作。
三、今后就應發(fā)奮的方向。
1.更好更嚴格地抓好教研組建設，個性是從教研組成員的盡職盡責的職業(yè)道德思想的樹立入手，要不滿足于現狀，做到精益求精。
2、要認真研究在新的形勢下如何進一步探索和改善教學方法，繼續(xù)持續(xù)較高的教學效率。
3.使教研組內的教研、討論氣氛進一步濃厚起來，透過討論、交流，使教研組成員的知識、理論水平得到進一步的提高。
轉眼間又到學期末，先對對英語政治體育組教研組一學期工作加以梳理，以期來年做得更好。全體教師以課堂教學改革為己任，努力提升自身的理論水平和實踐能力，不斷學習新的課堂教學教學模式，教研組已經形成了學習、研究、改革的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學改革注入了長久的活力。通過全組老師的辛勤努力，工作取得了一定的成績?，F總結如下：
一、教研組建設方面：
隨著教育課程改革工作的進一步深化，時代對教育工作者提出了越來越高的要求，教師們切實感受到了自身的壓力，并有著強烈的危機意識。因此，本教研組十分重視教師基本素質和業(yè)務能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學觀念、完善教師自身知識結構、不斷探索學習、實踐新的教學模式、方法，從而提高教學質量作為教研組建設的首要目標。
1、加強業(yè)務學習力度。制定業(yè)務學習制度和計劃，鼓勵教師理論學習。本學期教研組活動10多次。學習交流在理論學習和教學實踐的和收獲。通過學習和交流，教師都有不同程度的提高。
2、關注教育科研新動態(tài)，注意收集新信息，虛心向兄弟學校求教學習。我們的途徑：一是爭取一切外出學習機會。二是發(fā)動教師與兄弟學校建立聯絡網，虛心求教，互相交流信息，三是通過網上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動態(tài)，以促進我們教學工作的改進和效率的提高。四是積極參加教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓。
3、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內老師的團結合作精神。我們教研組人員多，學科雜，辦公地點分散，老師承擔教學任務均很重，但我們努力創(chuàng)造一些機會、增進老師之間的交流、了解，密切聯系，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務。使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。因此組內風氣較好，對領導和教務處的指示和要求，及時上傳下達。集中精力圍繞教學教改努力地做好各項工作，教研組內具有一種團結和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。在20___年我們組被評為縣“巾幗文明崗*。
二、常規(guī)教學方面：
1、認真落實常規(guī)教學各項任務全組教師認真學習、理解學校。
及各項制度要求，落實在實處。在常規(guī)教學檢查中大部分老師的教案規(guī)范，備課充分，課前分析細、課后小結實。全組老師按照課程要求，認真進行考核。全組教師聽課任務均達到學校要求。
2、教科研碩果累累在“自主合作式”和“四步教學法”課堂模式的教學實踐中，教師們在課堂教學中，積極參與，及時總結，撰寫論文，創(chuàng)新課堂，取得較大的進步。在學校各項活動中有我們勞作的身影，有我們辛勤的汗水。我們教研組可以自豪的說：在學校這架大飛機中英語體育政治教研組是展翅翱翔的大機翼。
三、今后工作的努力方向。
1、進一步加強教育教學理論的學習和研究，不斷更新先進的教育理念，以更加適應不斷發(fā)展的社會和學生的需要。
2、努力克服學科雜，人員分散的困難，進一步加強和豐富教研組的教學、教研活動，使本組教師的水平進一步提升。
3、在實踐與理論的結合要下功夫，要將經驗寫成心得，要有文章發(fā)表。
4、要不斷提升課堂教學效益，從課堂入手，全面提升自身素質。
中學政治教研工作總結篇十四
本學期，政治教研組在學校領導的帶領下,以學校教科研工作的指導思想為依據，不斷深化課堂教學改革，提高課堂教學質量。一學期來，政治教研組的老師共同合作、共同探索、共同成長。努力提高我校數學教研工作水平。現將這一學期的工作總結如下：
從整體優(yōu)化出發(fā)，加強教學工作的五個環(huán)節(jié)的管理。為進一步發(fā)揮教研組、備課組的功能，我組積極響應學校的號召，明確樹立集體質量意識，信息資源共享，抓好備課過程中的各環(huán)節(jié)。各教師的教案都較為規(guī)范，質好量足。課堂上認真上好每一節(jié)課，在課堂教學中落實素質教育，在教學過程中都時時考慮對學生進行學習指導，為了能更好地體現學生的主體地位，要求教師引導學生參與教學活動，給學生自主參與活動的時間和空間，教學中以人為本關愛學生。在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時，不放松對教學常規(guī)的指導和監(jiān)督。本學期，教研組配合教學處共進行四次教學常規(guī)工作檢查，內容包括是否寫教案，是否寫教學反思，作業(yè)批改是否及時、認真，是否聽課、評課等方面，檢查結果令人滿意。
政治教研組隔周三進行教研活動，每次教研活動事先都經過精心準備，定內容、定時間、講實效，學習落實學校的政策、措施，本學科的教學經驗，充實教師的教育理論和學科知識。
組織政治老師學習了新課標，學習之后各備課組討論交流學習心得，掌握好教學重點，難點，為教學工作打好基礎。我教研組的教師能認真上好“四課”。執(zhí)教者認真?zhèn)湔n、上課、反思，聽課教師認真聽課，集體評議，相互研討，共同促進。并且平時能經?；ハ嗦犝n，取長補短。形成良好的教研氛圍。在教學中充分利用各種教學手段，努力創(chuàng)設各種數學情景，提高學生學習興趣，使他們變被動學習為主動學習，我教研組通過扎實地開展了“四課”活動，有力地促進了教師業(yè)務能力的提高。在期末復習過程中組織各備課組群群策群力認真編寫了復習題綱，做到了資源共享。
盡管日常教育教學工作十分繁忙，但老師們仍十分重視教育科研，有多位教師參與課題研究，還有多位教師的論文獲獎。
我組為年輕教師的早日成長，為了提高全體教師的教學質量，根據學校安排進行了拜師學藝結對子，在本學期的教學中，兩對師徒互相認真聽課、評課，積極交流，切磋技藝，促進了新教師業(yè)務能力的提高，一部分新教師已迅速成長起來。
繼續(xù)完善教學資源庫，將優(yōu)秀的教學資源共建、共享，提高課堂教學效率，進而提高整體教學質量。
一個充實而忙碌的學期結束了?？偨Y過去，展望未來，我們清醒地認識到身上肩負的重任，探索之路任重而道遠，我們只有不斷學習，不斷地開拓進取，才能迎接更大的挑戰(zhàn)。
中學政治教研工作總結篇十五
積極開展理論學習和業(yè)務學習，本學期學習了“如何和諧課堂”、《核心在于課堂，課堂注重質量》等教學理念，通過理論學習和研究，提升每位成員的理論水平使教師的教育教學研究有理論支柱。同時提高了組員的政治思想修養(yǎng)。
1、及時制定教研組計劃，學期初召開教研組會議使每位教師明確本學期的重點工作。
2、開設校級公開課成為區(qū)級調研課等，使課堂真正成為課題研究的好陣地，構建和落實和諧課堂教學模式。吳超老師的《國家財政》、馬繼宗老師的《走進社會主義市場經濟》和王學群老師的《練習講評》復習課教學等各位教師的實驗課風格和思路有很大的不同。孫曄的《新時代的勞動者》、龔靜潔老師的《用發(fā)展的觀點看問題》等教師的新授課，每位教師所采用的辦法和效果也同時成為我們研究活生生的材料。丁曉春和吳超開設區(qū)級公開課?？偟膩碚f，實驗課中作業(yè)的講評和問題情境的創(chuàng)設等方面，給教師提供了很好的指導。所有老師的授課得到領導和聽課老師們的好評。
3、完善課題網站，并利用課題網站和教研組網站進行網上教學反思交流，同時開展《打造和諧課堂，提高課堂效益》主題教師活動。
4、每位教師都能認真聽課，聽課節(jié)數基本達25節(jié)，聽課結束后及時做好評課工作，互相交流，提出存在的問題，促進教法改進，優(yōu)化了教學過程。
5、本學期利用校級和諧課堂課堂教學能力的評比活動這一平臺，加強對本組教師的教學基本功的檢查，促使本組的教師專業(yè)化發(fā)展。
6、結合教研活動，積極開展市級減負增效課題研究，順利結題。
組織教師參加市、區(qū)級各類研討、交流會議，學習其他學校的經驗，提高教學水平，使本組成員不斷提高理論水平和研究能力。
本學期通過對課題的研究，充分顯示了它的生命力，收到了顯著的成果取得了一定的成績，利用課題研究這一平臺，教師們的教育觀念更新較快，每位教師能夠做到每月寫一篇教學反思。許多教師把自己在教學中收集到的點滴寫成論文并積極參加各級各類的論文評比。
總結本學期，政治教研組的全體教師本著以務實的作風，服務的意識，創(chuàng)新的思路開展各項教研工作，不斷提升教科研水平和提高教學質量。
中學政治教研工作總結篇十六
本學期我承擔了高一（10、11、12）三個班的政治課教學任務，現將本學期的工作得失做一個回顧和總結，以利于開展以后的工作。
在這一學期我始終堅持以知識與能力為基本教學原則，認真了解學生的特點、學習習慣、思維水平，搞好教材的研讀，優(yōu)化教學方法，提高教學效率，落實素質教育精神。通過扎實有效的教育教學活動，使學生準確、牢固地掌握基礎知識，達到應有的學科能力和應試水平，爭取在各種類型的考試中取得好成績。平時力求做到以下五個方面：
一、認真制定教學計劃，注重研究教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加教研組活動和備課組活動，上好每一節(jié)課，并能經常聽各位新老教師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以輕松、認真的形象去面對學生。按照中學政治課程標準進行施教，讓學生掌握好學科知識。還注意培養(yǎng)學生良好的品德和高尚的人格。
二、加強對教學方法和教學內容的研究，在教學過程中，為了避免課堂知識的簡單羅列和堆砌，以及單純地以機械記憶為特征的教學模式，本人積極探索減輕學生記憶負擔提高教學效率的教學方法，以學生能接受的角度和立場設計教法，充分調動、發(fā)揮學生的主觀能動性，激活學生思維，調動眼、耳、口、手等器官，讓他們隨課堂流程做到眼看、耳聽、嘴說、手寫。對一些記憶煩瑣的內容，先讓學生找到關鍵詞，然后找關聯詞，認清段落層次后，在理解的基礎上記憶，還培養(yǎng)了學生的分析能力。引導學生主動思考，積極思考，參與討論，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維能力，提高課堂學習的實效性、有效性。
習情況，課中通過檢測反饋學情，定期抽查聽寫基礎和重點知識并及時批閱，督促學生“溫故而知新”。
四、注重學習，加強積累，切實提高自身素質和教學水平。近幾年來，教材本身進行了較大的改革，高考命題的模式與測量標準不斷發(fā)生著極大的變化。所以作為教師要配合對新教材的把握，跟上教材與測試發(fā)展的步伐，要自我激勵，自我加壓，勤于學習，勤于積累，不斷充實與更新知識結構，吸取先進的教學思想和教學方法。為此本人經常性地閱讀《中學政治教學參考》、《中學政史地》、《中學政治歷史教學》雜志等，在這些刊物中汲取別人教學中對教材的分析與挖掘，教法的設計，知識的訓練，以及對各種考試的研究，學習中作了大量的業(yè)務進修筆記，成為教學的輔助資料。
五、以飽滿的熱情，投入到教學中。為了吸引學生主動積極地學習，本人每節(jié)課都力求以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以和藹的面孔，舒緩的語氣，認真的形象去面對學生，感染學生。同時注意以德為本，用先進人物的高尚人格和品德結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度培養(yǎng)學生的良好品格。在課下主動接近學生，關注他們的思想行為動向，使學生對老師產生親近感，拉近師生距離。培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助后進生，利用課間經常與不同層次的學生交談，教育優(yōu)等生戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績；教育中等生端正學習態(tài)度尋找學習規(guī)律與科學方法；鼓勵后進生積極面對人生，學有所獲。通過現實生活中典型事例培養(yǎng)學生科學的世界觀、人生觀、價值觀。
一學期馬上就結束了，本人在教學上取得了一些成效，但也留下了許多遺憾和不足。
1、高一是學生承前啟后的重要階段，教學要使學生在以往的基礎上進一步強化學科能力的培養(yǎng)與訓練，但由于許多學生偏科，忽視政治課學習，學習激情還不盡如人意。
力氣對學生進行歸類分層指導，尤其是優(yōu)等生的培養(yǎng)，多方面原因，效果不很理想。
3、在對極個別個性極強而學習上又不塌實的學生，深入了解的力度、耐心不夠，需要在教育藝術方式方法上進一步強化和提高，力爭做一個人人都喜歡的老師。對本人來講這將是一向長期的、艱巨的任務。
總之，本學期本人自認為還是比較努力工作的，盡管有一些遺憾，但在未來的日子里，只要自己不斷總結經驗，提高教學水平，相信，有耕耘總會有收獲。
中學政治教研工作總結篇一
這個學期所從事的政治教學工作，基本上是比較順利地完成任務?，F將本學期的工作總結如下：
在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。并注重參閱各種雜志、網絡，注意弱化難點強調重點，并不斷歸納總結提高教學水平。
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的`思維素質。保證每一節(jié)課的質量。
3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。
4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。通過聽課，學習其他同事的優(yōu)點長處，對自己的教學促進很大。
5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。在教學工作之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上參加自考，學知識，學技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。此外，還積極參加學校組織的文體活動。
中學政治教研工作總結篇二
xx學期，本人擔任高一年級3個班的政治教學工作。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。根據新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自我，結合本校的實際條件和學生的實際情景，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足此刻，放眼未來，為使今后的工作取得更大的提高，現對本學期教學工作作出總結，期望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
一、認真?zhèn)湔n。不但備學生并且備教材備教法，根據教材資料及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并認真搜集每課書的知識要點，課后及時對該課作出總結。
二、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不一樣層次的學生進行相應的輔導，以滿足不一樣層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要經過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。
從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原先的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要異常注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得簡便，提高也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
在以后的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自我的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!
中學政治教研工作總結篇三
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，是時候寫一份總結了。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編為大家整理的教研室中學政治學科教研工作總結，希望能夠幫助到大家。
本學年度，政治學科在縣教研室的領導下，在市教科所的指導下，按照兩學期初制定的教研計劃，扎實開展教研工作，現將一年來的工作總結如下：
教師隊伍建設是教育教學工作的根本，沒有好的教師就不可能取得好的成績。本學年，我們政治學科繼續(xù)把加強教師隊伍建設作為學科建設的重點任務來抓，具體開展了以下幾項工作：
1、組織畢業(yè)班教師參加復習研究會。為適應高考回歸全國卷的需要，20xx年9月份，我們組織了高三政治教師參加蕪湖市思想政治學科高考改革研討會；20xx年3月份，我們又組織了高三政治教師赴六安參加xxxx屆高中畢業(yè)班政治教學復習研討會。同時，20xx年4月份，我們還組織了初中畢業(yè)班思品教師參加了蕪湖市xxxx屆初中畢業(yè)班思想品德教學復習研討會等。
2、參加省級骨干教研員培訓。根據省市培訓工作安排，我于20xx年8月參加了安徽省骨干教研員培訓班，聆聽了專家們對高考改革和基礎教育課程改革的報告，受益非淺。
3、組織教師參加省、市、縣優(yōu)秀教學論文評比和微課大賽活動，并取得較好成績。
在推進教育信息化工作中，我們政治學科始終走在全縣各學科前列，本學年度主要做了以下幾項工作：
1、加強信息技術與課堂整合教育研究。為指導我縣初中思想品德教師應用電子白板組織課堂教學，促進教師使用信息化手段改進課堂教學方法，提高教師運用新技術新媒體實施課堂教學的能力。20xx年3月，我們在開城中心校舉辦了初中思想品德課堂教學中電子白板應用展示活動。在第十四屆全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐活動中，任婷婷老師榮獲初中組一等獎，她執(zhí)教的初中思想品德課《讓生命之花綻放》被授予該項賽事的最高獎——“恩歐希教育信息化發(fā)明創(chuàng)新獎”。
2、積極開發(fā)微課教學資源。本學年，我們組織教師參加了蕪湖市微課制作培訓和展示課活動，在襄安中學開展了微課作品交流暨“翻轉課堂”學習分享活動，舉辦了無為縣第二屆微課作品征集評比活動。在蕪湖市20xx年微課征集評比活動中，我縣有8件作品被評為優(yōu)秀微課作品；在20xx年省市微課大賽中，我縣有7件作品獲省級獎。
1、開展同課異構活動。本學年，我們分別在無為一中、無為二中開展了不同區(qū)域高中思想政治課教學交流活動。
2、組織城鄉(xiāng)交流活動。本學年，我們分別在福渡中心校、無為四中舉辦了初中思想政治教學交流活動，每次活動均有主題，突出信息化教學手段的應用與研究。
3、為指導初中畢業(yè)班思想品德教師上好復習課，20xx年4月，我們在無為三中舉辦了初中畢業(yè)班復習課教學研究活動。
由我和赫店中心校錢光勝主持研究的省級課題《思想品德教學中的時事政策教學研究》順利結題，并得到結題專家的'好評。襄安中學陸社保和劉東升老師主持研究的省級課題《中學政治微課教學資源的開發(fā)與應用研究》正在按計劃有序開展研究活動。
總之，本學年在政治學科中心組的精心組織下，在全縣政治教師的共同努力下，完成了學期初制定的研究計劃，取得了一定的成績，但也存在一些不足。對于不足之處將在下學年工作中加以改進。
中學政治教研工作總結篇四
教學研究是學校教學工作的重要組成部分，是改進課堂教學效益和提高教學質量的關鍵。為提高學生課堂學習的積極性，顯著提高教學質量，本學期來，我組全體教師在深刻領會和學習任校長、王文發(fā)老師在全校教研工作會議上講話精神的基礎上，圍繞高中政治學科教學中的重點問題，開展了各項各類教學科研活動，通過教研促進教學，通過教研構建骨干教師隊伍，通過教研實現提高教師自身素質發(fā)展的需要，從而扎實推進素質教育。
第一．新學期之始，我組全體教師召開專題例會，研討新學期政治教研組教研工作計劃，，認真落實、嚴格執(zhí)行，做到民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合。本學期來我組先后召開10次教研工作專項會議，積極開展組織布置本學期的教研活動。
第二．積極抓好“三課”常規(guī)教學，完善聽課評課制度。本學期來我組先后舉行了6次校級公開課教學，而且每次聽課之后召開全組成員參加的評課會議，各任課教師發(fā)表意見，肯定本文來自網優(yōu)點，指出不足，不斷引導教師提高教學能力和教學質量。
第三．積極抓好備課組建設，搞好集體備課。學期之初，在征取廣大教師的意見和建議的基礎上，我組在高一、高二、高三三個年級分別安排各年級的政治學科備課組長（高一劉繼虎、高二高啟蓮、高三范竹發(fā)）,并開展在備課組長領導下的集體備課活動，集體備課次數三個年級均在12次以上。
第四．積極抓好試題庫建設。本學期以來，我組所創(chuàng)建的《高中政治學科題庫》初現雛形，其中高一、高二、高三年級各建質量較高的試題70道（包括選擇題和非選擇題）,并做到難度適中，內容豐富且準確，具有一定的適應性和可操作性。相信，在今后的學期教學中題庫建設會得到進一步豐富與完善，為廣大教師教學與教研提供便利。
第五．積極鼓勵教師開展課題研究和校本教研。本學期以來，我組教師在認真學習汪校長、任校長關于校本教研培訓會議上的講話基礎上，著手進行校本教研和積極撰寫教學論文，其中范竹發(fā)老師的教育教學論文《談學習的動力和毅力》一文在“教育教學論文”大賽評比中獲優(yōu)秀論文一等獎，該論文已被收錄于《中華教育科研文選》。
第六．堅持“把專家請進來，把教師帶出去”的工作原則。我組借二中政治特級教師吳望民老師來分校上課的機會，特地請吳老師對分校高一、高二兩個年級的課堂教學進行指導，并提出意見和建議。同時，我組鼓勵全體教師“走出去”。本學期以來，我組教師多次前往**參加校級交流和學術年會，范竹發(fā)老師還前往蕪湖參加了由安徽師范大學舉辦的20xx年政治高考形勢研討會。在縣多媒體課件制作大賽中，我組范竹發(fā)老師、高啟蓮老師獲縣多媒體課件制作大賽二等獎。
最后，我組教師在日常教學過程中，還積極推進教學方法、教學手段的改進，所有教師都能采用多媒體輔助教學。高一年級還舉辦了學生時事政治知識競賽，有10名同學在本次大賽中獲獎。各年級備課組還在學生中積極發(fā)展課外興趣小組，極大地增強了廣大同學學習政治的興趣。
總之，教研是學校教學工作的重要組成部分，**二中當涂分校政治教研組本著“以教研促教學，以教研抓質量”的工作宗旨，積極開展了各類各項富有成效的教學研究活動，取得了令人興奮的豐碩成果！在今后的教學工作中，二中分校政治教研組全體教師將會進一步開拓創(chuàng)新、與時俱進，讓教研組工作取得新的更大的進步，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組！
中學政治教研工作總結篇五
第一學期，我們組的工作在學校的統(tǒng)一領導下，區(qū)教師發(fā)展中心、校教科室的指導和幫忙下，按照學期初制定的工作計劃，全體教師團結協作，兢兢業(yè)業(yè)，全面貫徹學校對教研工作的要求，從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地進取開展社會思品學科的教學實踐和研究活動，以促進教師的專業(yè)成長和學生的學科核心素養(yǎng)提升，實現教育教學質量的提升為目的，形式多樣地開展教學工作，圓滿地完成了本學期的教學教研工作，現總結如下：
（一）加強校本培訓，促進教師專業(yè)發(fā)展。
1、加強閱讀，促理念更新。
本學期全組教師認真閱讀教育教學書籍，完成一篇讀后感，在教育理論與實踐經驗的學習基礎上，結合自我實際教育教學讓新的課程理念深入人心。適時開展教師間的讀書交流活動，經過交流共享，在原有基礎上有了更進一步的提高。
2、開展以導學案為載體“有效備課”和“有效教學”研討活動。
以深化學本課堂變革為契機，以備課組為單位，在有效備課的基礎上，經過備課組團體磨課，開出了優(yōu)質的公開課，認真做好了校本研修活動。
10月29日學本示范課堂，張x。
x教。
師的《秦末農民起義和西漢建立》和余x。
x教。
師的《富有活力的經濟制度》，12月18日學本課堂研討活動，xx的《班加羅爾》和鄭雪飛的《各具特色區(qū)域生活復習課》，以導學案為載體的公開課教學，引領教師關注學生、關注學習、關注課堂。強化課堂關鍵學習活動的設計；強化核心知識梳理、核心問題設計和板書設計，經過提高備課質量、團體磨課質量，促進學本課堂研究。
3、加強教研活動中的骨干教師引領作用。在各項學習討論及比賽中，骨干教師“身先士卒”，帶頭發(fā)言，帶頭參加，將自我的經驗自我的思考與大家分享，幫忙全組教師提高文本解讀、課堂教學策略、教學評價的本事。
（一）加強新教師的幫扶活動，促進成長。
師的《元朝統(tǒng)一》一課比起開學初，提高明顯。
（二）切實搞好教研組的常規(guī)教學管理工作。
學校的中心工作是教學質量的提升，我們社會組認真抓好備課上課輔導等環(huán)節(jié)，大力推進團體備課，資源共享，轉變思想，更新教學觀念，提高社會課的教學效果。
（三）組織本組教師參與各級各類培訓活動，更新知識，提高專業(yè)素養(yǎng)。
溫州市社會課程建設活動、龍灣區(qū)素養(yǎng)提升活動、全國思品優(yōu)質課評比展示活動、寧波教育學院地理素養(yǎng)提升活動，本學期進取組織教師參加各級各類培訓。教師出去聽課、培訓后，和全組教師交流討論，從而更新了全組教師的教學的理念和動態(tài)，提高了全組教師的教育教學本事。
（四）鼓勵本組教師進取參與相關教師業(yè)務評比活動，如一師一優(yōu)課活動，時政知識競賽等，盡量發(fā)揮團體智慧，力爭出精品。
本學期王曉雪教師獲教研型教師稱號，潘筱紅、朱建飛教師獲中青班優(yōu)秀學員榮譽。
1、這學期以年級段為單位，分別開展豐富多樣的學生活動：七年級舉行了思品情景劇表演活動，八年級有歷史人物評價活動，九年級舉行了學科知識梳理評比和歷史人物評價活動。
2、進取參與上級組織的學生競賽活動，如龍灣區(qū)“愛閱讀樂表達”活動、浙江省師生時政知識競賽，組織相關輔導。婁春生教師輔導的八（9）王夏楠同學的說書《千古一帝or暴君》獲區(qū)二等獎。七（4）朱可欣同學在省時政知識競賽中獲二等獎。
1、要根據學校和教研組的實際，抓好教研組建設，做到人盡其才，各盡所能，充分發(fā)揮每一位教師的進取性和主人翁精神，增強社會教研組教師的凝聚力戰(zhàn)斗力，心往一處想，勁往一處使，提高社會課的教育教學效果，努力為學校爭光。
2、要緊跟時代的步伐，與時懼進，不斷加強學習，更新充實新知識，學習現代教學思想，多媒體等信息技術，為教學服務。
3、繼續(xù)做好教學常規(guī)工作，磨課命題活動和學生學科活動，讓教研組的工作具有延續(xù)性、細致化，從而實現有效性。
總之，在本學期里，我們組取得了必須的成績。但我們也看到了困難和不足，我們相信，只要全組上下切實更新教育觀念，真正堅持正確的教育教學方向，在總結本學期經驗教訓的基礎上，在各位教師的共同努力下，我們組下學期各方面的工作會做得更好。對此，我們充滿信心。
中學政治教研工作總結篇六
優(yōu)秀作文推薦！本學期政治教研組以課堂教學的有效性的教學理念為指導，以為學校發(fā)展服務、為教師成長服務的原則，切實抓好本組的教學常規(guī)工作，在學校和教研室的領導下，通過全組教師的`共同努力下，圓滿地完成了任務，取得了一定的成績。主要表現在以下幾個方面：
為適應教改和素質教育對政治教師的新要求，我組政治學習經常化，自覺加強政治理論和教育理論的學習，加強時事政治的學習，領會黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的思想政治素質。本學期我組充分利用教研時間認真學習一些新課改文章，學習初一新版教材，更新教學理念。同時組織了“師德大討論”活動，不斷提高思想道德水平。
1、目標明確、計劃得當、落實到位。
根據學校的要求，本學期初我組及時制訂出計劃并落實，及時總結。如：本學期組織了全體教師認真學習了有關本學科教學的先進經驗和先進教學模式的文章，開展專題研討，設立發(fā)言人，學習了有關全面推進素質教育，新課改文章，開展研究性學習，注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力等理論和經驗。
2、強化備課組功能，加大集體備課力度。
我組備課組，在發(fā)揮教師個體優(yōu)勢基礎上取長補短，做到課堂教學“大同小異”。“大同”即教學進度相同，教師之間認可的教學方法和教學手段相同，教學效果大致相同；“小異”則強調教師的教學風格與特色，這兩個方面相輔相成，互相促進，共同提高。同時備課組要嚴把命題質量，精心篩選試題，把握命題方向，強化應試能力和心理訓練。
3、狠抓教學基本功訓練，增強教育教學能力。
鼓勵老師積極撰寫教育、教學論文，本學期我組有相當一部分老師積極發(fā)表論文，同時鼓勵老師積極參加各類競賽活動。
4、認真組織了公開課，本學期我組組織開展了一堂教學公開課：蘇圣娟老師的《依法參與政治生活》，教學效果良好，起到了教學示范作用。
5、加強了對青年教師的培養(yǎng)，我組教師鐘教霞和文克志進行了“一對一”的師徒結對互學活動；在教學中取長補短，相互學習，相互促進，共同提高，使教研組整體素質得到提高。
老師利用課外時間進行了師生幫扶工作，對后進生進行轉化工作。
盡管取得了優(yōu)異的成績，但是還存在著不足，各備課組的教學水平的發(fā)展還不平衡，青年教師的教育教學水平和駕馭課堂的能力還有待進一步提高。總之，本教研組通過落實學科教學常規(guī)，加強了教研組的建設，既提高了教師自身素質，同時，在素質教育的實施過程中，正積極探索培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑和方法。組內成員關系融洽，團結協作，相互配合，與其他教研組之間也經常相互交流、探討、共同提高。
中學政治教研工作總結篇七
根據學校本年度《工作計劃》和本組《工作計劃》，結合學校和學生的實際，政治科組圓滿完成了本學期的工作計劃，20xx—20xx學年度第一學期重點完成了以下幾個方面的工作：
根據學校的要求和教學、教研的實際需要，本學期每兩周召開一次科組會議，對科組的工作安排、落實學校的任務，對新課程的理念、標準、內容、特點，課堂教學新模式、教學重難點等，認真學習，交流心得和體會。深入探討如何提高課堂的質量、今年陜西高考命題的趨勢、考題的難易度，并結合我校學生的實際，有針對性的提高課堂教學的質量，組織必要的'訓練?？平M成員之間經常進行交流和相互學習。
本學期開設了三個高質量的公開課。落實相關的教師負責，認真準備。公開課能體現新課程理念，制作多媒體課件，使用多媒體教室進行教學。全科組的教師集體學習、討論，并指出優(yōu)缺點，總結經驗，使所有的教師的教學水平都得到了相應的提高。開設的公開課有：
高一屈現榮老師《樹立正確的消費觀》。
高一嚴星艷老師《企業(yè)的經營》。
高三孫獻民老師《我國政府是為人民服務的政府》。
加強教師的團結、合作，提倡教師集體備課，重視青年教師的培訓。老教師切實做好了“傳、幫、帶”的工作，做好青年教師的教學檢查和指導工作，充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，以點帶面，使青年教師盡快成長，同時老教師能不斷充實自己，特別是加強了電腦和多媒體的學習，促進政治科組整體教學水平和質量的提高。教師之間互聽課活躍，通過聽課、評課，不斷促進教學水平的提高。
政治科組的教師大都能認真?zhèn)湔n，做到課課有教案。教案都有教學目標、教學重難點、教學過程、教具準備、作用設計、板書設計、教學反思等。
作業(yè)要求精心設計作業(yè)內容，每次作業(yè)量適中，學生書寫工整、規(guī)范。每位科任教師要重視學生的書寫質量，把學生的書寫作為重點來抓，注重引導學生答題的規(guī)范性。作用批改應及時認真仔細無誤，要有激勵性評語。
各位教師都加強對學生的課外輔導，以培養(yǎng)高考尖子生為目標，對學習成績差的學生，也進行耐心輔導。各備課組認真組織好月考、期中、期末考試的命題、評卷工作。跟蹤學生的學習成績，對成績好的學生重點培養(yǎng)，對成績差的學生進行鼓勵和引導。教師不斷加強教學研究，設計優(yōu)質課例，撰寫教學論文，其中，屈現榮、王喜平、曹水燕老師撰寫的論文獲校優(yōu)秀論文獎。
以上是本學期政治科組主要的工作總結。政治科組的全體教師將更加努力地做好本職工作，為學生和學校的發(fā)展獻多一份力。
中學政治教研工作總結篇八
半年來，政治教研組在教務處的正確領導，全體政治教師大力協作下，圓滿完成了期初制訂的各項計劃，現將本學期教研工作總結如下：
一。 基本情況概述政治教研組共九人，高級教師三人，一級教師四人，二級教師兩人，全部獲得本科學歷。所有政治教師都能服從學校按排，承擔全校思想政治教學工作。其中，張雪琴老師跨學科教初一政治和初一地理，楊紅玉老師跨頭教初二政治和高一政治。另外，楊紅玉、張桂茹、王桂英、姚淑靜、張倩、張慧欽等六位老師還承擔班主任工作。雖然任務很多，但教研活動從沒有耽誤，始終堅持“四定”原則，除兩位班主任教師因工作需要各請假一次外，其他無一人請假、遲到或不來。
二。 教研活動的主要任務及完成情況1. 注重教學常規(guī)和常規(guī)教學，每月按開學初的計劃和教務處的要求對“四冊一表”進行檢查，督促問題及時改正。
2. 根據開學初的安排及學校的安排和臨時安排，定時或不定時的組織各種活動。包括期初的互相聽課、評課；為迎接市教師素質考試的積極備考；學習譚校長講話；接待省調研講課；楊紅玉老師為灤平縣兄弟學校作課及參加雙橋區(qū)教學能手評選活動；討論提前會考和期末出題；全體高中教師參加06年高考備考會等，都取得了較好的效果。
3. 校本課編寫進展順利，本學期各位老師根據所教教材，認真研究近三年的高考考試大綱，對教材做了初步刪減和增補，為當前教學和今后教研打下了良好的基礎。分工及進展情況是：高一上冊四個單元，王桂英負責前兩個單元，張桂茹負責第三單元，楊紅玉負責第四單元；高二上冊四個單元，馬妍君負責前兩個單元，姚淑靜負責三四單元；高三全一冊共五個單元，張惠欽負責前兩個單元，于寒負責第三單元，張倩負責四五單元。我們除了對教材進行刪減，還根據學生的實際情況，精選了部分習題，做到因材施教，同時也為今后編寫適合校情學情的校本練習題積累了良好的素材。
三。 備課組活動及自身學習情況備課組以年級為單位，共劃分為四個?；顒佣〞r間、定地點，超周備課，交流完善，信息互動，資源共享，以老帶新，研究氣氛濃厚。在工作只余，老師們不斷學習，努力提高自身素質，用于教學，形成理論。本學期，于寒、楊紅玉、姚淑靜、王桂英等老師的十五篇論文在區(qū)、市、省、國家等部門發(fā)表或獲獎。其中，于寒老師的《如何答好開卷文宗試題》獲國家級獎勵；王桂英的《趣味教學案例三則》獲省級優(yōu)秀教學案例評比二等獎。
總之，在半年的時間里，我們通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高了教師的業(yè)務素質和教學水平，活動還有不盡人意的地方，請領導多加指正，我們會努力改進，爭取做的更好。
中學政治教研工作總結篇九
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政治教研組工作總結（一）
本學期，我們政治教研組全組教師能積極按照新課改的要求，轉變教育觀念，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，求真務實，積極探索行之有效的課堂教學模式，充分發(fā)揮了思想政治課的德育功能。在區(qū)進修學校和學校領導的指導、關心、支持下，開展了一系列具有實效性的教研活動，具體工作匯報如下：
一、教研組概況：
我們政治教研組本學期重新組合后，由4人組成，現有高級教師2人，一級教師2人，全組教師均為大學本科以上學歷，其中三位教師為市骨干教師，總體來說，實力較強，業(yè)務較精，素質較高，具有高度的政治覺悟和堅定的政治方向，為開展教研組活動奠定了堅實的基礎。
三、教研組工作回顧：
1、加強業(yè)務理論學習，不斷提高業(yè)務素質。
本學期，我們政治教研組高度重視業(yè)務知識的學習和業(yè)務技能的提高。利用教研組活動時間，認真學習《走進新課程》、《新課標解讀》等書籍，深入領會新課改的精神，用來指導教學實踐;大家積極參加各種市區(qū)級的研討會、展示會、觀摩課活動，虛心接受市區(qū)教研員的工作指導，我校王上的《做誠信的人》一課，在市觀摩課上受到了一致的好評;三名市骨干教師每人上了一節(jié)精品課，在校內反響較好;本學期我們政治教研組承擔了區(qū)教研組校本教研拉鏈活動，四個人精心準備，精心設計，效果較好，得到了區(qū)教研員的充分肯定。通過業(yè)務學習和業(yè)務交流，教研組的整體實力有所增強。
2、注重教學過程的規(guī)范化管理，提高課堂教學質量。
(1)制定明確的教學計劃。
為使各項教學活動有目的、按步驟進行，我們做到了計劃在先，活動在后。學期開始，各個備課組均在討論基礎上制定出備課組教學進度計劃，然后再由教研組根據區(qū)、校的工作計劃制定教研組工作計劃，并認真落實計劃，不留于形式。
(2)定期集中備課、定期開展教研組活動。
我組堅持每周一次的集體備課制度，同年組的教師共同鉆研教材，研究學情，即結合我校生源復雜的實際，研究切實可行的教法，及時發(fā)現教學中存在的問題，及時共商解決，不斷提高課堂教學效果，同時，我組能堅持間周一次的教研組活動，認真學習、落實區(qū)、校教學工作計劃，積極籌備精品課以及校本教研交流活動，月考及期中考試后，能及時進行考后分析，共商制定期末復習計劃等，充分發(fā)揮了教研組的功能。
(3)豐富教法，適應新課改的需要，努力提高課堂教學實效。我組人員充分利用我校教學設備先進的優(yōu)勢，利用學校多媒體教學設備，積極制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增進了教學效果，還以小品表演、出謀劃策、小組合作討論、辯論賽、等學生喜聞樂見的方式進行教學，收到了很好的實效。
4、注重科研活動，深化教育教學改革。
教師具有較強的教育科研能力是十分必要的，它是教師素質修養(yǎng)的一個重要內容。我組四名教師中，有三人曾參與過國家重點課題子課題的研究，本學期，四人都參與了“xxx”省級、市級科研課題，力爭在教學實踐中探索教育規(guī)律，總結出教育成果，并把成果運用到教學中去，提高教育教學水平。
5、積極開設活動課，注重學生道德實踐和行為養(yǎng)成。
活動課程的設置，作為中學思想政治課的重要組成部分，給思想政治課注入了新的生機和活力，增強了學科的吸引力。本學期，我組進行了靈活多樣的活動課，對擴展學生政治視野，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力起到很好的作用。
如何實現教學方法化，還有待于我們進一步商討。
四、今后工作的思考：
1、加強同區(qū)政治教研室的聯系，活動中希望得到區(qū)里的指導。
2、虛心向兄弟學校學習，取長補短，共同進步。
3、深化校本教研，使教研活動更有針對性、實效性。
4、改進教法，使其既體現新課改理念，又讓學生感興趣，容易接受，并能提高課堂教學效果。
5、開展靈活多樣的教研組活動，體現出xx中學的特色。
政治教研組工作總結（二）
一指導思想
以“課堂教學的有效性”的教學理念為指導，以“為學校發(fā)展服務、為教師成長服務”的原則，切實抓好本組的教學常規(guī)工作，深入開發(fā)校本課程資源，加強課堂教學改革的研究，總結過去，分析現狀，展望未來，制定出本組的新學期計劃，經過了一個學期的工作，進行總結。
二教學工作目標完成狀況
1、結合學校開展的青年教師賽課活動和骨干教師示范課，組內同志積極開設好公開課，展示課，研究課，大家互相多聽課，探討教法，揚長避短，精勵求精，努力提高了教學教研水平。
2、本學期加強教研組，備課組活動，定時定人定地點，備課做到“胸中有書”，“目中有人”，上課努力做到知識結構清晰，課堂氣氛生動活潑，課后練習題量適中，富有針對性。
3、高三政治的教學工作有序進行，取得了令人滿意的成績。
4、高二的政治教學，學生順利地進入了必修課《文化生活》和《生活與哲學》的學習和理科的會考復習階段，并取得較好的會考成績，平均優(yōu)秀率達78%，實現原定的教學計劃。
5、高一年的教學重點放在學生高中政治學習習慣和學習方法的養(yǎng)成，針對初中三年的政治教學及考卷考試的現狀，導致高一學生“不會聽政治課，不會考政治”的結果，深入指導，為未來三年的學習打好基礎。同時為學生選擇適合的學習方向提高參考。
三課程建設方面總結
基礎課重視課程改革的觀念，培養(yǎng)學生必備的政治理論素養(yǎng)和學習習慣的養(yǎng)成。研究課的開設，更多地培養(yǎng)學生的觀察能力、思維能力、創(chuàng)新能力，以及解決實際問題的能力。所以，本學期組繼續(xù)準備校本課程的開發(fā)。
四教師發(fā)展目標總結
1、本學年組里曽忠民老師參加2009屆福建省高考文綜政治學科的命題。
2、本學年組里分別有高一年段的吳芳、雷云功舉行青年教師縣級公開課;高二年段的黃書梅、張培坤舉行骨干教師縣級公開課;高三年段的洪娟、陳懷洲舉行畢業(yè)班教師縣級公開課，均獲得同行好評。
3、“提高教師自身素質，形成自己的教學風格，爭做品牌教師，特色教師，以適應現代教學的要求”，是我們教研組每位教師的內在追求。
4、結合學校的建設，組內教師設定了個人三年發(fā)展規(guī)劃，起到激勵教師關注自我的專業(yè)成長。
五教科研目標總結
強調教師的自我反思，針對教學所感，確立個人教學小課題的研究方向，完成了階段行的工作，加強教學與教研的結合。
六教研組學期活動工作實施情況見“教研組工作記錄”
總結本學期，政治教研組的全體教師本著以務實的作風，服務的意識，創(chuàng)新的思路開展各項教研工作，不斷提高教學質量。
政治教研組工作總結（三）
(一)加強學習，不斷提高政治思想和業(yè)務素質。
積極開展理論學習和業(yè)務學習，本學期學習了“如何和諧課堂”、《核心在于課堂，課堂注重質量》等教學理念，通過理論學習和研究，提升每位成員的理論水平使教師的教育教學研究有理論支柱。同時提高了組員的政治思想修養(yǎng)。
(二)認真開展日常教研活動，扎實推進教研組建設
1、及時制定教研組計劃，學期初召開教研組會議使每位教師明確本學期的重點工作。
2、開設校級公開課成為區(qū)級調研課等，使課堂真正成為課題研究的好陣地，構建和落實和諧課堂教學模式。吳超老師的《國家財政》、馬繼宗老師的《走進社會主義市場經濟》和王學群老師的《練習講評》復習課教學等各位教師的實驗課風格和思路有很大的不同。孫曄的《新時代的勞動者》、龔靜潔老師的《用發(fā)展的觀點看問題》等教師的新授課，每位教師所采用的辦法和效果也同時成為我們研究活生生的材料。丁曉春和吳超開設區(qū)級公開課?？偟膩碚f，實驗課中作業(yè)的講評和問題情境的創(chuàng)設等方面，給教師提供了很好的指導。所有老師的授課得到領導和聽課老師們的好評。
3、完善課題網站，并利用課題網站和教研組網站進行網上教學反思交流，同時開展《打造和諧課堂，提高課堂效益》主題教師活動。
4、每位教師都能認真聽課，聽課節(jié)數基本達25節(jié)，聽課結束后及時做好評課工作，互相交流，提出存在的問題，促進教法改進，優(yōu)化了教學過程。
5、本學期利用校級和諧課堂課堂教學能力的評比活動這一平臺，加強對本組教師的教學基本功的檢查，促使本組的教師專業(yè)化發(fā)展。
6、結合教研活動，積極開展市級減負增效課題研究，順利結題。
(三)參與校級以上活動，提高教師研究能力
組織教師參加市、區(qū)級各類研討、交流會議，學習其他學校的經驗，提高教學水平，使本組成員不斷提高理論水平和研究能力。
(四)研究成果
本學期通過對課題的研究，充分顯示了它的生命力，收到了顯著的成果取得了一定的成績，利用課題研究這一平臺，教師們的教育觀念更新較快，每位教師能夠做到每月寫一篇教學反思。許多教師把自己在教學中收集到的點滴寫成論文并積極參加各級各類的論文評比。
總結本學期，政治教研組的全體教師本著以務實的作風，服務的意識，創(chuàng)新的思路開展各項教研工作，不斷提升教科研水平和提高教學質量。
中學政治教研工作總結篇十
本學期教研組在學校的領導下，通過全組教師的共同努力下，圓滿地完成了任務，取得了一定的成績。主要表現在以下幾個方面。
（一）注重政治學習，加強師德修養(yǎng)，提高教師的政治素質。為適應教改和素質教育對政治教師的新要求，我組政治學習經?；杂X加強政治理論和教育理論的學習，加強時事政治的學習，領會黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的思想政治素質。本學期我組充分利用教研時間認真學習一些新課改文章，更新教學理念。同時組織了“師德大討論”活動，不斷提高思想道德水平。
（二）積極開展教學研究，提高教師的業(yè)務素質
1．目標明確、計劃得當、落實到位。根據學校的要求，本學期期初我組及時制訂出計劃，并落實，及時總結。如：本學期組織了全體教師認真學習學習了有關本學科教學的先進經驗和先進教學模式的`文章，開展專題研討，設立中心發(fā)言人，學習了有關全面推進素質教育，新課改文章，開展研究性學習，注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力等理論和經驗。
2、強化備課組功能，加大集體備課力度我組備課組，在發(fā)揮教師個體優(yōu)勢基礎上取長補短，做到課堂教學“大同小異”。“大同”即教學進度相同，教師之間認可的教學方法和教學手段相同，教學效果大致相同；“小異”則強調教師的教學風格與特色，這兩個方面相輔相成，互相促進，共同提高。同時備課組要嚴把命題質量，精心篩選試題，把握命題方向，強化應試能力和心理訓練。
3、狠抓教學基本功訓練，增強教育教學能力鼓勵老師積極撰寫教育、教學論文，本學期我組有相當一部分老師積極發(fā)表論文，同時鼓勵老師積極參加各類競賽活動。我組教師組織學生參加晉江市中學生政治小論文比賽獲得佳績:洪培訓同學撰寫的《誠信――從晉江企業(yè)的“缺工慌”現象談起》獲高中組一等獎,指導教師:王東升。陳淑萍同學撰寫的《認識自我的哲學思考》獲高中組二等獎,指導教師:桂帥寧。宋海霞同學撰寫的《現在的中學生》獲初中組三等獎,指導教師:張奕玲。李寶玉同學撰寫的《拒絕“普渡”陋習》獲初中組三等獎指導教師:蔡承銘。
4、認真組織了公開課，本學期我組組織開展了兩堂教學公開課，分別是陳嘵斌老師開的《效率與公平》和張奕玲開的《我和父母》，教學效果良好，起到了教學示范作用。
5、加強了對青年教師的培養(yǎng)，我組教師李均煒和張奕玲進行了“一對一”的教師結對子活動在教學中取長補短，共同提高，使教研組整體素質得到提高。
6、積極參加學校第六屆科技文化藝術節(jié)活動，認真開展了我校高、初中部政治小論文比賽，活動效果較好。
中學政治教研工作總結篇十一
過去的一年，我組在人員緊、任務重的情況下，通過學校教務處的直接領導和全組老師的共同努力，克服了種種困難，較順利地完成了各項教學教研任務?，F總結如下：
l、我們組織學習了教學教育理論，全組老師統(tǒng)一了認識，正逐步樹立新的教育教學觀念，在課堂教學中，做到注意培養(yǎng)學生的能力，改變過去傳統(tǒng)的教學方法，樹立育人為本的教學目標，并努力做到終身獻身于黨的教育事業(yè)。
2、年級備課組的集備工作，按照教務處的要求已經做到“四定”并有記錄，各位老師能認真?zhèn)湔n，按要求寫好教案，此項工作在我組已經走上正軌并正常發(fā)展。
3、一年來，全組老師均能積極參加福州市組織的校際教研活動，無缺席，有關老師還參加了市高一年級的統(tǒng)考命題工作，其水平受到同行的肯定。
4、積極撰寫教學論文和參加省、市組織的高、初中練習以及高三、初三畢業(yè)班總復習用書的編寫工作。
5、認真完成了學校布置的高一年級的“研究性學習”課程，學生利用課余休息時間和寒、暑假時間撰寫了近60篇論文或調查報告，（78人參加）；高二年級完成了選修課的7個專題講座。
6、注意教學研究，已經完成了一項《反思型教研活動模式構建》的課題研究。
7、認真抓好新教師和骨干教師的培養(yǎng)、以及全體老師的聽課和業(yè)務進修。各位老師均按要求聽課30節(jié)以上，高文堅老師在福建師大進修，全組老師大力支持，承擔教學任務，使其安心學習完成學業(yè)。體現了全組老師的團結和凝聚力。
8、注意教研組的資料保管和建設，做到其全完整。陳仰老師認真負責，克服種種困難，從不計較個人得失，為教研組的資料建設作出了自己的努力。
9、進行了組頁建立的準備工作，為本學期組頁建立奠定了基礎。
10、全體老師均能遵紀守法和學校的一切規(guī)定。
中學政治教研工作總結篇十二
本學期，大家克服困難，保質保量的完成了本學期各年級的教學、教研工作。現就本學期政治科組的主要工作簡單總結如下：
1、一學期以來，全教研組教師積極按照素質教育的要求，轉變教育觀念，堅持以德育為核心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，積極探索行之有效的課堂有效教學模式，充分發(fā)揮政治課的德育功能。
2、加強學習，實踐課堂有效教學。
1）開學初，各個年級備課組和各位老師都制定了詳細的教學教研計劃。
2）堅持定期集體備課。每星期二沒有學校和其他教研活動，便是各年級備課組集體備課時間。我們堅持以老帶新，一起鉆研教材，一起鉆研教法，一起鉆研新課程標準。做到了六個統(tǒng)一：統(tǒng)一備課，統(tǒng)一教法，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一課件，統(tǒng)一練習和統(tǒng)一測試。在備課過程中，我們作到了三個聯系：即：聯系時政、聯系熱點、聯系學生的思想生活，作到即備教材又備人。每周的教學和每次的測試后都會進行認真的總結和反思，總結得失，查漏補缺，鞏固知識，提高能力，以更好的促進教學。特別不容易的是初一年級政治備課組，他們四個教師，分散在總校和新校區(qū)，卻每周都堅持集體備課，特別難能可貴。尤其是陳星龍老師，每周二一大早就往總校趕，克服交通不便等困難，堅持到總校集體備課，同時虛心向其他老師們學習取經。
3）落實各類公開課。只要是有公開課，教研組老師們都會積極參加，并重視聽課評課，突出評課過程。評課的過程老教師毫無保留，全心指教；新教師態(tài)度誠懇，虛心領教；氣氛和諧融洽。
4）認真對待作業(yè)。作業(yè)精心設計并能作到適量，不增加學生的課業(yè)負擔，不造成與其他學科的沖撞。各位老師及時批改作業(yè)，并作好講評，及時糾正學生中存在的問題。
4、積極組織本備課組教師參加省、市級教研活動，積極參加其他各兄弟學校組織的教學教研活動，虛心向他人學習。搞好與省、市教研室的聯系，初三年級備課組認真研究我省中考特點，作好中考計劃和備考工作，并作了大量具體的教研教學工作。
5、師徒結對堅持不懈。
初一、初三的師徒結對活動認真開展。師傅不保留的帶，徒弟虛心、認真、踏實的`學習。徒弟們都有很大的收獲和提高。
今后要注意的問題：
1、教學研究活動更規(guī)范、更有效。
2、引導年輕教師更多的參與教學研究。
3、各備課組加強對年輕教師的教學工作指導，年輕教師還需要更虛心的學習和提高，使年輕教師能更快更好的成長。
我相信，在總結本學期教學教研工作得失的基礎上，在各位老師的共同努力下，下學期初中政治教研組的工作會作的更好。
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中學政治教研工作總結篇十三
政治教研組工作要充分發(fā)揮思想政治課的德育功能。下面是小編收集整理的政治教研組。
歡迎借鑒參考。
xx中學高中政治教研組現共有成員7人，由一級教師(3人)和二級教師(4人)組成，期中有兩位市常州市骨干教師、一位溧陽市教壇新秀，是一個精干、成熟的隊伍，也是一個愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的和諧集體，每個教師都具有很強的事業(yè)心和責任感。注重師德修養(yǎng)、人人奉公守法。一學期來，全組教師在學校領導下，積極實施素質教育，轉變教育觀念，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，積極探索行之有效的課堂教學模式，充分發(fā)揮思想政治課的德育功能。教學中堅持以學生為主，深化課堂教學改革，注重提高教育教學質量?；仡櫼粚W期來教研組的工作，取得了一定成績，也存在不足之處，現總結如下：
1、重視政治學習，認真領會并貫徹執(zhí)行黨和國家的方針政策。重視政治學習，認真領會并貫徹執(zhí)行黨和國家的方針政策。建設一支具有良好思想品德和業(yè)務素質的政治教師隊伍，是提高我校思想政治教育教學水平的關鍵。為適應素質教育對政治教師的新要求，我組政治學習經?；?，自覺加強政治理論和教育理論的學習，加強時事政治的學習，領會黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的思想政治素質。高中政治教研組具有良好的學習氛圍。一學期來，國際國內形勢發(fā)生了巨大變化，黨和國家的方針政策也作了重大調整，我們每位教師積極主動地了解天下大事，利用教研活動認真討論、領會和學習黨和國家的重大方針政策，并在教學過程中自覺貫徹其精神。
2、重視業(yè)務知識的學習和業(yè)務技能的提高。重視業(yè)務知識的學習和業(yè)務技能的提高。一學期來，組內老師積極參加教育教學研討活動，自覺加強業(yè)務學習，通過上網查找、收集相關的資料，交流教改動態(tài)、教學經驗等信息，不斷補充新知識，以提高自己的業(yè)務水平和教學能力。組內教師積極參加業(yè)務進修和培訓，積極參加聽、評課活動，學他人之長，補自己所短。發(fā)揮政治教師特長，積極參與學校德育工作。
3、發(fā)揮政治教師特長，積極參與學校德育工作。本組教師積極配合學校黨委、政教處的工作，有三位老師擔任班主任工作，直接參與班級管理，關心學生的思想、學習和生活。本學期，他們出色的班級管理工作，贏得了師生的好評。
4、完善教學過程管理，提高課堂教學質量。完善教學過程管理，提高課堂教學質量。
(1)有明確的教學。為使各項教學活動有目的地按步驟進行，從而保證教學質量的提高，做到計劃在先，活動在后。每學期開始，各個備課組均在討論基礎上制定出教學，然后再由教研組根據市、校的制定教研組，并認真落實計劃的實施，不讓計劃留于形式。
(2)定期集中備課。我組堅持每周一定期集中備課制度，以老帶新，一起鉆研教材，研究教法。在備課過程中，我們堅持三個“聯系”，即聯系時政、聯系熱點、聯系學生思想實際，做到既備教材又備班級。平時，又注意了解學生思想動態(tài)，走近學生生活。從而使備課能緊密聯系實際，為達到良好教學效果奠定基礎。
(3)更新教法，提高課堂教學實效。教學有法，教無定法。在發(fā)揮教師個體優(yōu)勢基礎上取長補短，做到課堂教學“大同小異”“大同”即教學進度相同，教師之間認可的教學方法和教學手段相。同，教學效果大致相同;“小異”則強調教師的教學風格與特色，這兩個方面相輔相成，互相促進，共同提高。在教學實踐中，我組教師既按教育教學規(guī)律辦事，也充分發(fā)揮自己的主觀能動性，充分尊重學生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學更具實效性。注重發(fā)揮學生的主動性，留給學生相應的時間和空間。凡是學生能看懂的，少講或不講;凡是學生能說的由學生說;凡是學生能分析、概況的，不由老師代替。但老師也充分發(fā)揮主導作用，在課堂上精講，注重“四講”講重點、講疑點、講盲點、講熱點。
(4)命題評卷嚴格規(guī)范。考試、測驗是對教師的“教”和學生的“學”雙方情況進行監(jiān)控的重要手段，也是教學信息反饋和改進、調整教學的重要依據，這就要求命題組試卷應十分嚴格，保證命題的客觀與公正。為此，每次命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度，明確各知識點的能力要求。閱卷過程實行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，然后做好各年級的試題講評分析，并認真做好考試分析、將書面總結按時交到教務處。
(5)作業(yè)精心設計并做到適量。
在作業(yè)布置方面，我組教師根據內容布置作業(yè)，以達到進一步對知識的鞏固和消化，同時盡量控制題量，不增加學生作業(yè)負擔。各年級教師都及時批改作業(yè)，并作好講評，及時糾正學生作業(yè)中的問題。經過師生的共同努力，在本學期月考和半期考試中，我校學生的政治成績都有明顯提高。
5、積極開展開展研究性學習，培養(yǎng)學生觀察和探究問題的能力。積極開展開展研究性學習，養(yǎng)學生觀察和探究問題的能力?；顒诱n程的設置，作為中學思想政治課的重要組成部分，給思想政治課注入了新的生機和活力，增強了學科的吸引力。本學期，為參加全市小論文競賽，我組在高一、二年級開展了學理論小論文競賽，指導學生搞社會考察、市場調查、問卷調查，并運用所學理論知識加以分析，寫出小論文，這對擴展學生政治視野，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力起到很好的作用。總之，一學期來我們取得一定成績，但也存在著很多不足一些問題和不足，如工作落實還有待改進，教研內容有待更新，結對子工作有待加強等等，這都將在今后的工作中去改進。在下一學期，我組教研工作重點將轉向校本研究和集體備課。如能得到學校的支持，我們爭取有機會到先進學校學習取經。
在本學期，政治教研組的全體成員能夠嚴格響應、服從校長室布置的各項工作，能夠嚴格按照本學期初制定的教研組工作計劃做好各項工作，在各自的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，認真鉆研，不斷提高政治科組的教學與科研水平，圓滿、順利地完成了本學期的各項工作，并取得了必須的成效，現將本教研組的工作總結如下：
本教研組的教師都能充分認識到，德育教師更要加強師德建設，提高教師素質，自身素質要高，才能教育好學生。一學期以來，本教研組的教師能互相交流，同心協力，以老帶新，發(fā)奮搞好教研組的團結、互助，互相關心，一些老教師能主動為教研組工作出謀劃策，多提意見協助搞好各項工作。教研組根據學校的有關要求，統(tǒng)一培養(yǎng)教師的目標、任務、措施、檢查等工作;具體將培養(yǎng)任務落實到人，本學期組內教師結對工作安排：溫儉勤--郭衛(wèi)民，馮少蘭—林蘭、張淑芬，梁巧燕--施苑明，李雪儀--麥榮根，鄧偉光-陸雅璋，謝秀琴--李建冰。本學期來，堅持開好每兩周一次的教研組會議，每次開會，教師基本上都能依時出席，大家透過教研組會議，互相交流經驗，落實有關工作安排，匯報有關教學狀況，使得每次教研組會議都能取得必須效果。
二、加大校本教研的力度。
1、本組的教師能根據各科目的特點，認真制定授課計劃，結合生本教育制訂項目式授課計劃表，經常檢查執(zhí)行狀況，保證教學任務順利完成。
2、本學期學校要求政治教研組教師在第一二節(jié)課結合職中生的狀況進行人生定位、理想、前途的教育，形式自定。要把學生思想品德教育貫穿和滲透在課程改革、課堂教學的各環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、本組教師均能實施項目教學，采用電子文檔的方式交。
教案。
教學設計教學案例或反思等。注意因材施教，針對不一樣班級不一樣專業(yè)和不一樣程度的學生要能采取靈活多樣的生本教學方式，調動學生用心性主動性，提高課堂效率，做得較好的有謝秀琴等老師;作業(yè)布置適當，全收全改，每次檢查，本組的教師都能按時交組長檢查，并都能貼合學校的要求。
4、認真、嚴肅對待學生的考核成績評定工作，主要由各科任老師獨立完成。本學期由于政治課時少，取消單元測驗和統(tǒng)一考試，由各科任布置考核題目，由各科任綜合評定成績，雖然政治教研組的教師每次統(tǒng)計成績的任務是最重的，基本上每人都有九、十個班要評定，但教師們都能認真按時完成。
5、按計劃開展公開課和。
課件。
制作工作。本學期科組的老師都能按計劃開展生本公開課，取得了較好的效果。溫儉勤、李建冰、麥榮根、鄧偉光、陸雅璋、張淑芬老師分別舉行了一節(jié)生本公開課，獲得聽課老師的好評。其中張淑芬老師的公開課獲得廣東省首屆德育課教師教學基本功二等獎，其中溫儉勤、李建冰老師的生本公開課被推薦為教研組優(yōu)質課;張淑芬老師負責的課件獲得校二等獎。
6、櫥窗出版工作出色完成，主要由梁巧燕師負責。本期的板報做到圖文并茂，資料充實，有效地宣傳了時事政策，受到師生好評。
7、本學期按學校的要求，本組組織教師分別進行了多次的全校性的心理健康和時事政策的專題講座，有效教育了學生，受到師生好評。
8、本學期期中考試后，政治教研組對我校的部分全男班、全女班和混合班的學生進行了政治課學習的問卷調查。本次調查的目的是為了更好了解學生學習狀況，反饋教學信息，以到達進一步探討政治課教育模式，提高政治教研組教學教研水平的目的。調查后本科組全體成員進行了數據統(tǒng)計并對結果進行分析寫成書面報告上交教導處。
9、本學期，政治教研組協助學工處舉行了心理拓展專場活動，教研組的教師都能密切配合，全部都參與了各項工作，認真完成了各項工作。
11、本學期的第十和十七周，政治教研組分別進行了全校性時政知識競賽的初賽和決賽，本組的謝秀琴等老師做了超多的準備工作，使本次競賽順利開展，有效教育了學生，取得了良好的效果。
12、配合培訓處做好教師專業(yè)技能競賽工作，我組共9位教師參加考核，其中謝秀琴、李雪儀老師獲得一等獎、張淑芬、林蘭老師獲得二等獎。
13、本學期由施苑明老師負責科技創(chuàng)新作品，被推薦參加江門市青少年科技創(chuàng)新大賽獲得三等獎。
14、本學期組內教師還經常互相聽課，人均聽課達12。5節(jié)。到達互相交流、改善教學的目的。
15、完成了本年度教師校本教研“五個一”狀況記錄，本組全部教師均能按時優(yōu)質完成此項工作。
三、今后就應發(fā)奮的方向。
1.更好更嚴格地抓好教研組建設，個性是從教研組成員的盡職盡責的職業(yè)道德思想的樹立入手，要不滿足于現狀，做到精益求精。
2、要認真研究在新的形勢下如何進一步探索和改善教學方法，繼續(xù)持續(xù)較高的教學效率。
3.使教研組內的教研、討論氣氛進一步濃厚起來，透過討論、交流，使教研組成員的知識、理論水平得到進一步的提高。
轉眼間又到學期末，先對對英語政治體育組教研組一學期工作加以梳理，以期來年做得更好。全體教師以課堂教學改革為己任，努力提升自身的理論水平和實踐能力，不斷學習新的課堂教學教學模式，教研組已經形成了學習、研究、改革的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學改革注入了長久的活力。通過全組老師的辛勤努力，工作取得了一定的成績?，F總結如下：
一、教研組建設方面：
隨著教育課程改革工作的進一步深化，時代對教育工作者提出了越來越高的要求，教師們切實感受到了自身的壓力，并有著強烈的危機意識。因此，本教研組十分重視教師基本素質和業(yè)務能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學觀念、完善教師自身知識結構、不斷探索學習、實踐新的教學模式、方法，從而提高教學質量作為教研組建設的首要目標。
1、加強業(yè)務學習力度。制定業(yè)務學習制度和計劃，鼓勵教師理論學習。本學期教研組活動10多次。學習交流在理論學習和教學實踐的和收獲。通過學習和交流，教師都有不同程度的提高。
2、關注教育科研新動態(tài)，注意收集新信息，虛心向兄弟學校求教學習。我們的途徑：一是爭取一切外出學習機會。二是發(fā)動教師與兄弟學校建立聯絡網，虛心求教，互相交流信息，三是通過網上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動態(tài)，以促進我們教學工作的改進和效率的提高。四是積極參加教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓。
3、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內老師的團結合作精神。我們教研組人員多，學科雜，辦公地點分散，老師承擔教學任務均很重，但我們努力創(chuàng)造一些機會、增進老師之間的交流、了解，密切聯系，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務。使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。因此組內風氣較好，對領導和教務處的指示和要求，及時上傳下達。集中精力圍繞教學教改努力地做好各項工作，教研組內具有一種團結和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。在20___年我們組被評為縣“巾幗文明崗*。
二、常規(guī)教學方面：
1、認真落實常規(guī)教學各項任務全組教師認真學習、理解學校。
及各項制度要求，落實在實處。在常規(guī)教學檢查中大部分老師的教案規(guī)范，備課充分，課前分析細、課后小結實。全組老師按照課程要求，認真進行考核。全組教師聽課任務均達到學校要求。
2、教科研碩果累累在“自主合作式”和“四步教學法”課堂模式的教學實踐中，教師們在課堂教學中，積極參與，及時總結，撰寫論文，創(chuàng)新課堂，取得較大的進步。在學校各項活動中有我們勞作的身影，有我們辛勤的汗水。我們教研組可以自豪的說：在學校這架大飛機中英語體育政治教研組是展翅翱翔的大機翼。
三、今后工作的努力方向。
1、進一步加強教育教學理論的學習和研究，不斷更新先進的教育理念，以更加適應不斷發(fā)展的社會和學生的需要。
2、努力克服學科雜，人員分散的困難，進一步加強和豐富教研組的教學、教研活動，使本組教師的水平進一步提升。
3、在實踐與理論的結合要下功夫，要將經驗寫成心得，要有文章發(fā)表。
4、要不斷提升課堂教學效益，從課堂入手，全面提升自身素質。
中學政治教研工作總結篇十四
本學期，政治教研組在學校領導的帶領下,以學校教科研工作的指導思想為依據，不斷深化課堂教學改革，提高課堂教學質量。一學期來，政治教研組的老師共同合作、共同探索、共同成長。努力提高我校數學教研工作水平。現將這一學期的工作總結如下：
從整體優(yōu)化出發(fā)，加強教學工作的五個環(huán)節(jié)的管理。為進一步發(fā)揮教研組、備課組的功能，我組積極響應學校的號召，明確樹立集體質量意識，信息資源共享，抓好備課過程中的各環(huán)節(jié)。各教師的教案都較為規(guī)范，質好量足。課堂上認真上好每一節(jié)課，在課堂教學中落實素質教育，在教學過程中都時時考慮對學生進行學習指導，為了能更好地體現學生的主體地位，要求教師引導學生參與教學活動，給學生自主參與活動的時間和空間，教學中以人為本關愛學生。在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時，不放松對教學常規(guī)的指導和監(jiān)督。本學期，教研組配合教學處共進行四次教學常規(guī)工作檢查，內容包括是否寫教案，是否寫教學反思，作業(yè)批改是否及時、認真，是否聽課、評課等方面，檢查結果令人滿意。
政治教研組隔周三進行教研活動，每次教研活動事先都經過精心準備，定內容、定時間、講實效，學習落實學校的政策、措施，本學科的教學經驗，充實教師的教育理論和學科知識。
組織政治老師學習了新課標，學習之后各備課組討論交流學習心得，掌握好教學重點，難點，為教學工作打好基礎。我教研組的教師能認真上好“四課”。執(zhí)教者認真?zhèn)湔n、上課、反思，聽課教師認真聽課，集體評議，相互研討，共同促進。并且平時能經?；ハ嗦犝n，取長補短。形成良好的教研氛圍。在教學中充分利用各種教學手段，努力創(chuàng)設各種數學情景，提高學生學習興趣，使他們變被動學習為主動學習，我教研組通過扎實地開展了“四課”活動，有力地促進了教師業(yè)務能力的提高。在期末復習過程中組織各備課組群群策群力認真編寫了復習題綱，做到了資源共享。
盡管日常教育教學工作十分繁忙，但老師們仍十分重視教育科研，有多位教師參與課題研究，還有多位教師的論文獲獎。
我組為年輕教師的早日成長，為了提高全體教師的教學質量，根據學校安排進行了拜師學藝結對子，在本學期的教學中，兩對師徒互相認真聽課、評課，積極交流，切磋技藝，促進了新教師業(yè)務能力的提高，一部分新教師已迅速成長起來。
繼續(xù)完善教學資源庫，將優(yōu)秀的教學資源共建、共享，提高課堂教學效率，進而提高整體教學質量。
一個充實而忙碌的學期結束了?？偨Y過去，展望未來，我們清醒地認識到身上肩負的重任，探索之路任重而道遠，我們只有不斷學習，不斷地開拓進取，才能迎接更大的挑戰(zhàn)。
中學政治教研工作總結篇十五
積極開展理論學習和業(yè)務學習，本學期學習了“如何和諧課堂”、《核心在于課堂，課堂注重質量》等教學理念，通過理論學習和研究，提升每位成員的理論水平使教師的教育教學研究有理論支柱。同時提高了組員的政治思想修養(yǎng)。
1、及時制定教研組計劃，學期初召開教研組會議使每位教師明確本學期的重點工作。
2、開設校級公開課成為區(qū)級調研課等，使課堂真正成為課題研究的好陣地，構建和落實和諧課堂教學模式。吳超老師的《國家財政》、馬繼宗老師的《走進社會主義市場經濟》和王學群老師的《練習講評》復習課教學等各位教師的實驗課風格和思路有很大的不同。孫曄的《新時代的勞動者》、龔靜潔老師的《用發(fā)展的觀點看問題》等教師的新授課，每位教師所采用的辦法和效果也同時成為我們研究活生生的材料。丁曉春和吳超開設區(qū)級公開課?？偟膩碚f，實驗課中作業(yè)的講評和問題情境的創(chuàng)設等方面，給教師提供了很好的指導。所有老師的授課得到領導和聽課老師們的好評。
3、完善課題網站，并利用課題網站和教研組網站進行網上教學反思交流，同時開展《打造和諧課堂，提高課堂效益》主題教師活動。
4、每位教師都能認真聽課，聽課節(jié)數基本達25節(jié)，聽課結束后及時做好評課工作，互相交流，提出存在的問題，促進教法改進，優(yōu)化了教學過程。
5、本學期利用校級和諧課堂課堂教學能力的評比活動這一平臺，加強對本組教師的教學基本功的檢查，促使本組的教師專業(yè)化發(fā)展。
6、結合教研活動，積極開展市級減負增效課題研究，順利結題。
組織教師參加市、區(qū)級各類研討、交流會議，學習其他學校的經驗，提高教學水平，使本組成員不斷提高理論水平和研究能力。
本學期通過對課題的研究，充分顯示了它的生命力，收到了顯著的成果取得了一定的成績，利用課題研究這一平臺，教師們的教育觀念更新較快，每位教師能夠做到每月寫一篇教學反思。許多教師把自己在教學中收集到的點滴寫成論文并積極參加各級各類的論文評比。
總結本學期，政治教研組的全體教師本著以務實的作風，服務的意識，創(chuàng)新的思路開展各項教研工作，不斷提升教科研水平和提高教學質量。
中學政治教研工作總結篇十六
本學期我承擔了高一（10、11、12）三個班的政治課教學任務，現將本學期的工作得失做一個回顧和總結，以利于開展以后的工作。
在這一學期我始終堅持以知識與能力為基本教學原則，認真了解學生的特點、學習習慣、思維水平，搞好教材的研讀，優(yōu)化教學方法，提高教學效率，落實素質教育精神。通過扎實有效的教育教學活動，使學生準確、牢固地掌握基礎知識，達到應有的學科能力和應試水平，爭取在各種類型的考試中取得好成績。平時力求做到以下五個方面：
一、認真制定教學計劃，注重研究教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加教研組活動和備課組活動，上好每一節(jié)課，并能經常聽各位新老教師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以輕松、認真的形象去面對學生。按照中學政治課程標準進行施教，讓學生掌握好學科知識。還注意培養(yǎng)學生良好的品德和高尚的人格。
二、加強對教學方法和教學內容的研究，在教學過程中，為了避免課堂知識的簡單羅列和堆砌，以及單純地以機械記憶為特征的教學模式，本人積極探索減輕學生記憶負擔提高教學效率的教學方法，以學生能接受的角度和立場設計教法，充分調動、發(fā)揮學生的主觀能動性，激活學生思維，調動眼、耳、口、手等器官，讓他們隨課堂流程做到眼看、耳聽、嘴說、手寫。對一些記憶煩瑣的內容，先讓學生找到關鍵詞，然后找關聯詞，認清段落層次后，在理解的基礎上記憶，還培養(yǎng)了學生的分析能力。引導學生主動思考，積極思考，參與討論，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維能力，提高課堂學習的實效性、有效性。
習情況，課中通過檢測反饋學情，定期抽查聽寫基礎和重點知識并及時批閱，督促學生“溫故而知新”。
四、注重學習，加強積累，切實提高自身素質和教學水平。近幾年來，教材本身進行了較大的改革，高考命題的模式與測量標準不斷發(fā)生著極大的變化。所以作為教師要配合對新教材的把握，跟上教材與測試發(fā)展的步伐，要自我激勵，自我加壓，勤于學習，勤于積累，不斷充實與更新知識結構，吸取先進的教學思想和教學方法。為此本人經常性地閱讀《中學政治教學參考》、《中學政史地》、《中學政治歷史教學》雜志等，在這些刊物中汲取別人教學中對教材的分析與挖掘，教法的設計，知識的訓練，以及對各種考試的研究，學習中作了大量的業(yè)務進修筆記，成為教學的輔助資料。
五、以飽滿的熱情，投入到教學中。為了吸引學生主動積極地學習，本人每節(jié)課都力求以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以和藹的面孔，舒緩的語氣，認真的形象去面對學生，感染學生。同時注意以德為本，用先進人物的高尚人格和品德結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度培養(yǎng)學生的良好品格。在課下主動接近學生，關注他們的思想行為動向，使學生對老師產生親近感，拉近師生距離。培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助后進生，利用課間經常與不同層次的學生交談，教育優(yōu)等生戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績；教育中等生端正學習態(tài)度尋找學習規(guī)律與科學方法；鼓勵后進生積極面對人生，學有所獲。通過現實生活中典型事例培養(yǎng)學生科學的世界觀、人生觀、價值觀。
一學期馬上就結束了，本人在教學上取得了一些成效，但也留下了許多遺憾和不足。
1、高一是學生承前啟后的重要階段，教學要使學生在以往的基礎上進一步強化學科能力的培養(yǎng)與訓練，但由于許多學生偏科，忽視政治課學習，學習激情還不盡如人意。
力氣對學生進行歸類分層指導，尤其是優(yōu)等生的培養(yǎng)，多方面原因，效果不很理想。
3、在對極個別個性極強而學習上又不塌實的學生，深入了解的力度、耐心不夠，需要在教育藝術方式方法上進一步強化和提高，力爭做一個人人都喜歡的老師。對本人來講這將是一向長期的、艱巨的任務。
總之，本學期本人自認為還是比較努力工作的，盡管有一些遺憾，但在未來的日子里，只要自己不斷總結經驗，提高教學水平，相信，有耕耘總會有收獲。