總結(jié)可以幫助我們更系統(tǒng)地理解和掌握學(xué)習(xí)和工作生活中的各種知識(shí)和技能。寫總結(jié)需要耐心和細(xì)心，不要急于求成，要反復(fù)斟酌和修改。在閱讀以下總結(jié)范文時(shí)，大家可以從中找到一些啟發(fā)和借鑒。
羽毛球比賽工作總結(jié)篇一
月16、17日，校羽毛球大賽在下安體育館順利舉行并落幕。這次活動(dòng)協(xié)會(huì)上下大多數(shù)人都做出了很大的努力，比賽總體上是成功的，但仍有一些不足的地方。
早在開學(xué)之初，協(xié)會(huì)就已開始著手準(zhǔn)備，奕君起草了拉贊助的策劃，然后我和雅萍及她的外聯(lián)部多次前往世豪、博晟等拉贊助，奕君又東奔西跑到小葉電子以幫其發(fā)傳單的形式拉到了一些贊助。之后昊飛在場地和經(jīng)費(fèi)問題上多次向校團(tuán)委、校社聯(lián)、校體育組進(jìn)行申請(qǐng)，最終獲得600元左右的比賽經(jīng)費(fèi)以及下安體育館羽毛球場地在4月16、17日兩個(gè)上午的使用權(quán)。程駿的技術(shù)部看起來沒有想象中那么給力，但作為比賽裁判的他們確實(shí)很辛苦，那些日子他還當(dāng)起了我的司機(jī)，載著我去看球、試球、買球，也成了比賽的搬運(yùn)工。錦婷一直忙于獎(jiǎng)狀、表格等各種文件方面的工作，還要準(zhǔn)備她的專四。政福帶著他的宣傳部連夜地趕出了海報(bào)。
在宣傳、報(bào)名方面，很多人犧牲了他們午休等課余時(shí)間，到教室去寫黑板宣傳以及定點(diǎn)報(bào)名，報(bào)名結(jié)果不理想就接著擺點(diǎn)…比賽那兩天，在大家的積極協(xié)調(diào)配合之下，比賽順利結(jié)束了。在此，我要謝謝你們，謝謝大家的努力!
但是，這次活動(dòng)也暴露了一些問題，最主要的問題在于協(xié)會(huì)的部分人積極性較低，沒有融入到這個(gè)集體，以至于在宣傳、報(bào)名、比賽期間人手緊缺，影響了其他一些工作的正常安排，削弱了整個(gè)活動(dòng)的連貫性和整體性。
希望在今后的活動(dòng)中，協(xié)會(huì)所有人員能夠積極參與，繼續(xù)努力，爭取羽毛球協(xié)會(huì)更輝煌美好的明天!
羽毛球比賽工作總結(jié)篇二
偉大領(lǐng)袖毛主席曾說過：“中國的未來需要的是青年，而青年的未來，需要的是堅(jiān)實(shí)而強(qiáng)健的體魄，所以青年人要文明其精神，更要野蠻其體魄”，作為新時(shí)代的大學(xué)生，學(xué)習(xí)是主要的任務(wù)，但我們不能因此就忽略對(duì)身體的鍛煉。沒有強(qiáng)健的身軀，學(xué)問再好，能力再強(qiáng)，那也沒什么用。因此，為了不斷提高大學(xué)生競技水平和身體素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生健康體魄和健全人格、促進(jìn)身心健康、推動(dòng)校園文化建設(shè)、錘煉大學(xué)生意志品質(zhì)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們參加體育活動(dòng)的積極性，加深城建系大一新生與鐵道學(xué)院的聯(lián)系，擴(kuò)大城建系在校內(nèi)的影響力，中南大學(xué)鐵道學(xué)院城建系學(xué)生會(huì)于3月27號(hào)開展了以“強(qiáng)身健體，飛羽揚(yáng)我青年朝氣”為主題的系內(nèi)活動(dòng)。通過羽毛球聯(lián)誼賽為同學(xué)們提供一個(gè)促進(jìn)交流、增進(jìn)友誼、相互提高的平臺(tái)。
第一輪：大一至大五五個(gè)年級(jí)共二十個(gè)隊(duì)進(jìn)行淘汰賽（研究生兩支參賽隊(duì)伍直接晉級(jí)第二輪）,取十只隊(duì)伍進(jìn)入第二輪。
第二輪：晉級(jí)第二輪的十二只隊(duì)伍抽簽分為abcd四組，每組三隊(duì)，進(jìn)行小組賽，取每組前兩名晉級(jí)第三輪比賽。
注：若某組中出現(xiàn)戰(zhàn)績均為一勝一負(fù)的情況時(shí)，則進(jìn)行混雙加賽，一局定輸贏，先進(jìn)行抽簽抽出任意兩隊(duì)進(jìn)行一場比賽，其負(fù)者與剩余一隊(duì)再進(jìn)行一場比賽，失敗者淘汰出局，剩余兩隊(duì)晉級(jí)。
第三輪：晉級(jí)的abcd四組的前兩名進(jìn)行半決賽，a組第一名與c組第二名為第一組進(jìn)行比賽，a組第二名與c組第一名為第二組進(jìn)行比賽（每組名次有第二輪勝負(fù)關(guān)系決定），b組第一名與d組第二名為第三組進(jìn)行比賽，b組第二名與d組第一名為第四組進(jìn)行比賽，比賽決出每組勝方晉級(jí)第四輪決賽。
第四輪：第一組勝者與第三組勝者進(jìn)行比賽，第二組勝者與第四組勝者進(jìn)行比賽，勝出的兩隊(duì)進(jìn)行決賽決出第一名和第二名，告負(fù)的兩隊(duì)進(jìn)行比賽決出第三名和第四名。
1、在編制賽程的時(shí)候，由于報(bào)名人數(shù)的制約，將會(huì)造成比賽的輪空，這樣很不利于比賽的安排和進(jìn)行，我們就采用保留兩個(gè)研究生班的方法，其他20個(gè)班直接進(jìn)行淘汰賽，再加上兩個(gè)研究生班進(jìn)行小組賽選出8強(qiáng)，大大的縮短了比賽的時(shí)間和復(fù)雜度。
2、由于時(shí)間的限制，我們不根據(jù)國際羽毛球比賽的規(guī)則，自己制定比賽規(guī)則，大大的增加了比賽的靈活度，這些都讓我們?cè)谝院蟮谋荣愔兄档美^續(xù)使用，也有利于我們?cè)谝院蟮谋荣愔?，根?jù)實(shí)際的情況處理實(shí)際的問題。
從這次比賽中我們也吸取了很多經(jīng)驗(yàn),以后要改進(jìn)的有幾下幾點(diǎn)。
1、訓(xùn)練的強(qiáng)度和效果還不是很好，雙打的配合還不是很默契。
2、關(guān)鍵球和關(guān)鍵分的把握能力上還有待提高。
3、隊(duì)員們的心理素質(zhì)還不夠硬，遇到困難有時(shí)不懂怎樣去克服。
還有部分選手反映：
1、對(duì)球的感覺還不夠。
2、發(fā)球不夠高不夠遠(yuǎn)。
3、殺球找不到殺球點(diǎn)。
4、比賽經(jīng)驗(yàn)不夠。
比賽在激烈而又活潑的氛圍中結(jié)束。通過此次活動(dòng)，同學(xué)們都感覺獲益匪淺，不但學(xué)會(huì)了相互配合的團(tuán)隊(duì)精神以及相互之間的默契，更讓大家得到一次難得的深入交流和溝通的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們同學(xué)的團(tuán)結(jié)精神和集體榮譽(yù)感都得到很大的增強(qiáng)和提高，更讓我們的同學(xué)過了一次小小的團(tuán)隊(duì)生活，感受到了集體生活的溫暖?？吹酱蠹以诒荣愔卸加兴斋@有所提高，我們也體會(huì)到要經(jīng)常舉辦班集體的體育比賽，提高大家的體育技能，提高大家的體育素質(zhì)，更是提高了班級(jí)的凝聚力。讓同學(xué)們?cè)诒荣愔信囵B(yǎng)感情，讓班級(jí)成員能夠充分展示自己的特長，讓大家都參與到班級(jí)活動(dòng)中來。對(duì)于部分選手的反映我們也認(rèn)識(shí)到球場上遇到的困難在生活學(xué)習(xí)中同樣會(huì)遇到，我們要及時(shí)調(diào)整自己，并且要勤勞努力，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，并且要有團(tuán)隊(duì)精神才能夠在生活和學(xué)習(xí)中獲得快樂和成功。
每場最緊張的就是男子單打，接下來就是混雙了。男女混合雙打的勝負(fù)關(guān)鍵在于女生，當(dāng)然男生也是很重要。由于體力原因，女生的表現(xiàn)較為不佳，但是男生充分考慮到了女搭檔，盡量讓女搭檔保持體力。在比賽中，雖然有些女生不大會(huì)打羽毛球，也不知道羽毛球比賽的基本規(guī)則，但這些絲毫沒有影響比賽的熱情，經(jīng)過隊(duì)友和裁判的指導(dǎo)，也能打的有模有樣的。比賽進(jìn)行的非常激烈，場外拉拉隊(duì)同學(xué)的鼓勵(lì)聲也此起彼伏。
在整個(gè)比賽過程中，全體同學(xué)充分發(fā)揚(yáng)了“友誼第一、比賽第二”的優(yōu)良作風(fēng)和“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，賽出了風(fēng)格、賽出了水平、賽出了精神、賽出了干勁。最終經(jīng)過激烈的角逐，這四個(gè)班級(jí)打進(jìn)了四強(qiáng)并為我們帶來了視覺盛宴，他們的分別是：
比賽過程中，選手們拼盡全力的投入比賽，同學(xué)嘶聲裂肺的吶喊助威，讓我們每一位在場同學(xué)對(duì)這次比賽的意義有了更深的體會(huì)它已不再是切磋球技與展示風(fēng)采那樣簡單，更多地，它讓大家激發(fā)出了無限的斗志！這種奮斗的姿態(tài)會(huì)引領(lǐng)大家收獲成功，也激勵(lì)系學(xué)生會(huì)為大家舉辦更多的活動(dòng)，豐富大家的校園生活，愿大家保持著這種激情去拼，去搏，去贏得獨(dú)屬于你們自己的光芒。比賽當(dāng)然有輸有贏，但這已無從重要，因?yàn)槲覀兇蠹业幕ハ嗲写?，也因?yàn)槲覀兇蠹业幕ハ嘟涣?，更因?yàn)槲覀兇蠹业幕ハ鄬W(xué)習(xí)，我們盡情享受了這個(gè)過程……最終也為這次“飛羽杯”畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。
羽毛球比賽工作總結(jié)篇三
1.前期準(zhǔn)備：體育部先討論制定羽毛球比賽的計(jì)劃、細(xì)則和人員分工，然后寫出詳細(xì)的羽毛球比賽策劃書，內(nèi)容包括比賽時(shí)間、地點(diǎn)、比賽規(guī)則和獎(jiǎng)品等，緊接著，比賽策劃書交給研究生會(huì)主席和閆老師審查，通過后則正式開始實(shí)行。活動(dòng)需要宣傳部和外聯(lián)部配合體育部進(jìn)行，這兩個(gè)部門主要負(fù)責(zé)宣傳羽毛球比賽、拉外聯(lián)購買羽毛球拍和羽毛球等比賽器材還有預(yù)定比賽場地這些工作。
體育部建了一個(gè)研究生體委群，然后通過這個(gè)群將各項(xiàng)比賽通知發(fā)送到各班體委再由各班體委通知各班參賽隊(duì)員，各班體委遇到的各種問題也是通過這個(gè)群來反饋，大家共同協(xié)商解決。本次羽毛球比賽采取男女混合雙打，考慮到國際學(xué)院女生參賽人數(shù)比男生多，所以采取參賽隊(duì)員先自由組隊(duì)，剩下的參賽隊(duì)員男女隨機(jī)配對(duì)的原則進(jìn)行組隊(duì)。
2.正式比賽：由于參賽隊(duì)員比較多，所以比賽分初賽、復(fù)賽、半決賽和決賽?？紤]到同學(xué)們不會(huì)花過多的時(shí)間打比賽，所以采取兩隊(duì)pk，贏的一隊(duì)直接進(jìn)入下一輪比賽。每輪比賽體育部都會(huì)安排一名裁判和一名計(jì)分人員，裁判得深諳比賽規(guī)則并保證公平公正裁決，計(jì)分人員輔助裁判計(jì)分。裁判一般由體育部成員擔(dān)任，同時(shí)兼任應(yīng)急人員，處理各種突發(fā)事件和問題。由于每個(gè)班的上課情況不同，所以體育部需要知道每個(gè)班的課表，并根據(jù)各班的課表情況安排比賽時(shí)間和比賽人員。
3.后期階段：比賽進(jìn)入最終決賽階段，這個(gè)時(shí)候需要做好拍照工作，鼓勵(lì)各班同學(xué)當(dāng)拉拉隊(duì)，把場面搞隆重點(diǎn)。比賽結(jié)束后做好器材收集和獎(jiǎng)品頒發(fā)工作。
1.羽毛球比賽地點(diǎn)選在開太樓大廳，類似于室內(nèi)羽毛球場，而且還在校內(nèi)，這樣一來就減少了刮風(fēng)下雨和交通方面的不便因素。
2.體育部建了一個(gè)研究生體委群，極大地調(diào)動(dòng)了各班體育委員的積極性，從而促進(jìn)比賽的順利進(jìn)行，同時(shí)也減少了體育部許多通知方面的工作。體委們問題的及時(shí)反饋和體育部對(duì)問題的及時(shí)解決是此次比賽高效順利進(jìn)行的關(guān)鍵。
3.羽毛球比賽的整個(gè)過程會(huì)出現(xiàn)各種突發(fā)情況和問題，這個(gè)時(shí)候就需要采取具體問題具體分析和協(xié)商解決的方法。
4.隨機(jī)抽簽原則和公平公正原則是羽毛球比賽順利進(jìn)行的兩大原則。
5.單靠體育部的幾個(gè)人很難把比賽辦好，所以需要各個(gè)相關(guān)部門配合體育部進(jìn)行。
1.因?yàn)楸荣惔虻帽容^激烈，所以羽毛球得買質(zhì)量好一點(diǎn)的，不然打幾個(gè)回合就壞了，影響參賽隊(duì)員的心情。
2.金融班的同學(xué)課比較多而且容易變動(dòng)，時(shí)間上比較難安排，所以需要提前了解金融班同學(xué)的.課表并提前通知他們參賽。
3.比賽是三局兩勝，最開始每輪比賽設(shè)定為半個(gè)小時(shí)，但后面發(fā)現(xiàn)不需要那么多時(shí)間，大概十五分鐘就能打完一輪比賽。時(shí)間設(shè)得恰當(dāng)些，比賽可以進(jìn)行得快一些，就不會(huì)拖那么久才打完。
4.下次可以考慮申請(qǐng)獨(dú)墅湖體育館的比賽場地，一方面場地更加正規(guī)，另一方面，當(dāng)比賽場次較多時(shí)，可以同時(shí)進(jìn)行幾個(gè)場的比賽，節(jié)省隊(duì)員等候時(shí)間。
羽毛球比賽工作總結(jié)篇四
星期天的上午襄陽市舉行了羽毛球比賽，我早早地來到了球館，因?yàn)槲业腵同學(xué)吳曉曉很會(huì)打羽毛球，我要為她吶喊助威，也可以學(xué)習(xí)她的球技。
我早早地到了球館，看見各位運(yùn)動(dòng)員在做熱身活動(dòng)，以防止在比賽中拉傷。八點(diǎn)的時(shí)候音樂響起，運(yùn)動(dòng)員們迅速集合，聽著裁判講比賽規(guī)則。
八點(diǎn)三十分比賽準(zhǔn)時(shí)開始，我坐在了觀眾席的最前面，這樣可以看得更清楚。沒想到，吳曉曉被安排在第一場比賽。她連忙跑到檢錄處，進(jìn)行檢錄。吳思琪打比賽的場地在8號(hào)場地，我便來到了離她最近的座位看她打比賽。她的對(duì)手是一位身材高大的女生，可是吳曉曉并不害怕，她始終露著自信的笑容。吳曉曉選擇了接發(fā)球，只見她右手握著羽毛球拍，全神貫注地盯著正要發(fā)球的對(duì)手。對(duì)手以迅雷不及掩耳之勢發(fā)了一個(gè)又高又遠(yuǎn)的高遠(yuǎn)球，吳曉曉鎮(zhèn)定自若地用出了她的獨(dú)門絕技——平快球，只見她雙腿微微彎曲，半弓著上身，當(dāng)球飛過來時(shí)快速地伸出右手將球往前一推，便自如地將球打到了對(duì)手的那一面。一時(shí)間，觀眾席上發(fā)出雷鳴般的掌聲，我也不禁站起來為吳曉曉鼓掌。但是對(duì)手身高比吳曉曉高出很多，吳曉曉在場上來回奔跑很耗費(fèi)體力。
我的心也隨著球的來回緊張波動(dòng)，不知不覺，第一局結(jié)束了，吳曉曉終于勝利了，我提到嗓子眼的心才算放下了。
很快第二局就開始了，吳曉曉雖然累得滿頭大汗，但一點(diǎn)也不服輸。第二局開始她發(fā)球，只見她雙眼盯住對(duì)方的腳步，調(diào)了一個(gè)網(wǎng)前小球。對(duì)方也不甘示弱，跨出一大步回了一個(gè)小球，吳曉曉以離弦之箭的速度沖了過去接住了。就這樣在你來我往之中，吳曉曉憑借她頑強(qiáng)的斗志和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，最終取得了勝利。這場比賽吳曉曉打得很吃力，但是她的精神深深地感染了我。
觀看了這次比賽，我明白了干什么事情，不管遇到多大的困難都要堅(jiān)持不懈，不管對(duì)方優(yōu)勢有多強(qiáng)，我們都要去努力拼搏。歷經(jīng)風(fēng)雨，總會(huì)見彩虹！
羽毛球比賽工作總結(jié)篇五
20xx年，全區(qū)教育系統(tǒng)深入貫徹落實(shí)黨的十八屆三中、四中全會(huì)和區(qū)第一次黨代表das會(huì)精神，緊緊圍繞“推進(jìn)三大戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)五區(qū)目標(biāo)”開展工作，堅(jiān)持“補(bǔ)短板，強(qiáng)優(yōu)勢；重法治，保平安；提質(zhì)量，樹形象”的工作思路，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加大改革創(chuàng)新力度，破解教育發(fā)展瓶頸，圓滿完成了20xx年各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將情況報(bào)告于后。
一、20xx年工作目標(biāo)任務(wù)完成情況。
一是推動(dòng)學(xué)前教育健康發(fā)展。啟動(dòng)第二輪學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃；學(xué)前教育中心組織開展活動(dòng)10余次，培訓(xùn)基層指導(dǎo)園教師50人，到基層指導(dǎo)園指導(dǎo)教學(xué)工作達(dá)100余次；幼兒學(xué)前三年入園率達(dá)86%。二是推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。加強(qiáng)農(nóng)村薄弱學(xué)校建設(shè)，新招教師全部到農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校任教，農(nóng)村學(xué)校信息化建設(shè)實(shí)現(xiàn)全覆蓋，縮小了校際差距。三是推動(dòng)職業(yè)教育加快發(fā)展。全面完成中職招生任務(wù)，中職招生4706人；嚴(yán)格落實(shí)藏區(qū)“9+3”免費(fèi)職業(yè)教育計(jì)劃；中職畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98.44%，對(duì)口就業(yè)率達(dá)98.41%。四是推動(dòng)繼續(xù)教育快速發(fā)展。以xx縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)為依托，與西南財(cái)經(jīng)大學(xué)共建達(dá)川繼續(xù)教育學(xué)院；依托城鎮(zhèn)社區(qū)，規(guī)劃了2所社區(qū)繼續(xù)教育中心；組織開展了“全民學(xué)習(xí)周”和學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)全民學(xué)習(xí)。五是推動(dòng)普高教育跨越發(fā)展。科學(xué)制定達(dá)州中學(xué)發(fā)展規(guī)劃，力爭用3年左右時(shí)間將達(dá)州中學(xué)辦成四川一流高中；有效整合普高教學(xué)資源，堅(jiān)持集體教研活動(dòng)，著力提升教育質(zhì)量，達(dá)州中學(xué)文進(jìn)同學(xué)今年高考斬獲xx市理科狀元。六是推動(dòng)民辦教育規(guī)范發(fā)展。嚴(yán)格民辦教育機(jī)構(gòu)審批準(zhǔn)入制度，依法審批了民辦幼兒園8所、民辦義務(wù)教育學(xué)校2所，依法注銷民辦教育機(jī)構(gòu)6個(gè)；吸納民間辦學(xué)資金2200萬元改善民辦學(xué)校辦學(xué)條件；選派16名優(yōu)秀民辦幼兒園長參加了國家、省崗位培訓(xùn)，提高了民辦幼兒園長管理水平。
一是順利推進(jìn)城區(qū)規(guī)劃學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)。達(dá)川區(qū)三里小學(xué)已招標(biāo)；達(dá)川區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)楊柳校區(qū)、達(dá)州中學(xué)楊柳校區(qū)完成方案圖及施工圖的設(shè)計(jì)、審查，正在進(jìn)行財(cái)政評(píng)審；達(dá)川區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園楊柳校區(qū)正在準(zhǔn)備招商資料；達(dá)川中學(xué)三里坪校區(qū)已完成設(shè)計(jì)公司招標(biāo)，正在開展土石方工程量財(cái)政評(píng)審。二是順利推進(jìn)學(xué)校重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。橋?yàn)吵踔姓w搬遷工程正在進(jìn)行主體施工；7個(gè)教師周轉(zhuǎn)房續(xù)建項(xiàng)目、26所村小維修改造項(xiàng)目和22個(gè)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校食堂建設(shè)項(xiàng)目全部完工；融資1億元推進(jìn)全區(qū)中小學(xué)信息化工程建設(shè)，已落實(shí)4800萬元投入采購計(jì)劃，已完成招商工作，即將進(jìn)入政府采購程序。三是順利推進(jìn)學(xué)校災(zāi)后重建項(xiàng)目建設(shè)。區(qū)教育局積極到省教廳專題匯報(bào)災(zāi)情，爭取災(zāi)后建設(shè)資金；碑高學(xué)校、石梯小學(xué)、管村初中、平灘初中等因“9·13”特大暴雨受災(zāi)學(xué)校，正加緊對(duì)受損構(gòu)建筑物進(jìn)行加固維修。
一是及時(shí)核發(fā)資助資金。核撥20xx年寄宿貧困生生活費(fèi)補(bǔ)助2535萬元、中職學(xué)生助學(xué)金240萬元、高中助學(xué)金645.8萬元；免除義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)本費(fèi)393.34萬元，免除8500名中職學(xué)生學(xué)費(fèi)、5000名家庭經(jīng)濟(jì)困難高中學(xué)生學(xué)費(fèi)；資助中職學(xué)生1600人、普通高中學(xué)生5263人。二是認(rèn)真做好信用助學(xué)貸款。深入全區(qū)9所高中學(xué)校廣泛宣傳生源地信用助學(xué)貸款政策，發(fā)放宣傳資料10000份，為398人辦理了生源地信用助學(xué)貸款。三是抓實(shí)中央專項(xiàng)彩票公益金“勵(lì)耕計(jì)劃”工作。資助公辦教師93人、幼兒教師xx人。四是平穩(wěn)推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃。通過明確責(zé)任、規(guī)范操作、建立臺(tái)賬等方式強(qiáng)化學(xué)校營養(yǎng)餐管理，狠抓營養(yǎng)餐質(zhì)量、資金安全，確保全區(qū)8.3835萬名學(xué)生吃上放心“營養(yǎng)餐”。
一是抓實(shí)載體開展活動(dòng)。以“四心行動(dòng)”（下基層暖民心、正師德贏民心、進(jìn)課堂惠民心、訪家庭聚民心）為載體，扎實(shí)開展結(jié)對(duì)幫扶、送課下鄉(xiāng)、交心談心等活動(dòng)。區(qū)教育局募集資金50余萬元，資助貧困教職工434人、貧困學(xué)生78人。深入結(jié)對(duì)幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)大樹鎮(zhèn)，對(duì)72戶困難群眾給予每戶200元至500元的現(xiàn)金資助。二是抓實(shí)學(xué)習(xí)提高素養(yǎng)。規(guī)范精讀、通讀、泛讀學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行測試，以考促學(xué)，以學(xué)促改。組織干部職工赴張愛萍故居神劍園和達(dá)州監(jiān)獄開展紅色文化暨警示教育活動(dòng)，提振干部職工的精氣神。三是抓實(shí)輿論營造氛圍。開通教育實(shí)踐活動(dòng)專題網(wǎng)站，廣泛傾聽民情民意?；顒?dòng)期間，網(wǎng)站發(fā)布信息400余條，點(diǎn)擊率達(dá)1.5萬余次。四是抓實(shí)整改改進(jìn)作風(fēng)。充分利用民主生活會(huì)，深入查找局班子集體和個(gè)人存在的問題，深刻剖析原因，制定整改方案，切實(shí)加以整改。區(qū)教育局機(jī)關(guān)實(shí)施值周領(lǐng)導(dǎo)巡查制、職工上班簽到制、職工去向公示制，嚴(yán)查教育系統(tǒng)“四亂”行為，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)干部職工高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，高效率。建立和完善科學(xué)的管理制度和工作規(guī)章制度，促進(jìn)各項(xiàng)管理制度化、規(guī)范化。
一是以改革促進(jìn)教育大發(fā)展。區(qū)委、區(qū)政府組織召開全區(qū)推進(jìn)教育事業(yè)大發(fā)展暨第30個(gè)教師節(jié)表揚(yáng)大會(huì)，制定“深化教育領(lǐng)域綜合改革推進(jìn)教育事業(yè)大發(fā)展二十二條措施”，計(jì)劃投融資12億元改善辦學(xué)條件，不斷增加城區(qū)規(guī)劃學(xué)校建設(shè)用地，大幅提升農(nóng)村學(xué)校教師待遇，全力提升教育質(zhì)量，努力辦人民滿意教育。二是以改革規(guī)范城區(qū)學(xué)校招生工作。今年起，城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施“先登記后劃片再招生”的陽光招生政策，明確招生條件，劃定招生區(qū)域，嚴(yán)格招生程序，小學(xué)起始年級(jí)班額嚴(yán)格控制在65人以內(nèi)、初中起始年級(jí)班額嚴(yán)格控制在60人以內(nèi)。
羽毛球比賽工作總結(jié)篇六
每當(dāng)我看見掛在墻上的金牌，就會(huì)想起那場扣人心弦的羽毛球比賽。
記得去年年底，我們幾個(gè)小隊(duì)員代表平頂山去鄭州參加河南省青少年羽毛球錦標(biāo)賽，這是河南省最大，參加人數(shù)最多，最高標(biāo)準(zhǔn)的比賽，一個(gè)個(gè)地方的代表隊(duì)摩拳擦掌，欲要爭得最后的冠軍。
開幕式結(jié)束后，總裁判長宣布比賽正式開始，各年齡組的比賽都在激烈地進(jìn)行著，我過五關(guān)斬六將，一路領(lǐng)先，經(jīng)過32進(jìn)1，16進(jìn)1，8進(jìn)1，4進(jìn)1的比賽成功晉級(jí)決賽爭奪冠亞軍。這幾場比賽下來，我體力消耗了不少，教練給我拿來了士力架，讓我補(bǔ)充一下體力，我一邊吃著，一邊聽著教練給我講決賽的戰(zhàn)略。決賽的對(duì)手是我昔日的最要好的朋友，如今要在賽場上一決勝負(fù)，我的心又開始如小鹿亂撞般緊張起來，雖然我知道不該緊張的，但是我還是克制不住，我感覺到額角流下了一滴并不明顯的汗，心跳越來越快，腳有點(diǎn)發(fā)抖，像是第一次要上戰(zhàn)場的小兵心情無比緊張和復(fù)雜。
決賽開始了，所有的人都集中在這塊場地觀看比賽，球館突然安靜下來，靜得連呼吸聲都能聽見，他先發(fā)球，他上場就用“聲東擊西”的戰(zhàn)略，準(zhǔn)備消耗我的體力，只見他打出的球，忽而跑到左邊，忽而飛到右邊，一會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的飛到我的后現(xiàn)，一會(huì)球又擦網(wǎng)而過，飛到了我的前面，我都輕巧地將球打了回去，他慢了半步?jīng)]有接到球。
“李許欣，加油！再來一個(gè)好球！”啦啦隊(duì)呼喊著，在為我加油、打氣。只見他瞪著眼，嘟著嘴，唬著臉，可逗啦！他氣呼呼地一使勁，將球又打了過來，我措手不及，踉踉蹌蹌地后退了幾步也沒能接到球，這下，他可樂啦！我看著他幸災(zāi)樂禍地樣子，心想，別高興得太早了，騎驢看唱本——走著瞧！我撿起球，一個(gè)“秋風(fēng)掃落葉”把球猛地打過去，他高高舉起球拍，做了個(gè)假動(dòng)作，似乎很用力的樣子，結(jié)果呢？輕輕挑了一下，來了一個(gè)縮短，我見勢不妙，三步并成兩步，將球打了回去，他一緊張，拍子一斜，和羽毛球失之交臂，球落地了，就這樣我以大分領(lǐng)先，先羸了第一局。
第二局開始了，這是關(guān)鍵的一局，我按照教練講的，以快速進(jìn)攻的戰(zhàn)略，先以大比分領(lǐng)先，再采用多拍，拉高遠(yuǎn)球，打他的返手來消耗他的體力。賽場不時(shí)傳出吶喊聲，加油聲，我們都虎視眈眈地盯著對(duì)方，生怕球有什么閃失，他發(fā)了一個(gè)過網(wǎng)球，我大步向前，一招“海底撈月”把球救了上來。我又來了“秋風(fēng)掃落葉”，他頓時(shí)又慌了手腳，只好眼睜睜地看著羽毛球又落了地，幾個(gè)回合下來，他氣喘吁吁，滿頭大汗。最后我以21：11贏了第二局。最終我獲得了我們這個(gè)年齡組的冠軍，這是我第二次蟬聯(lián)錦標(biāo)賽的冠軍。
羽毛球比賽工作總結(jié)篇七
羽毛球比賽活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告我校抱著豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，展現(xiàn)同學(xué)們勇于拼搏的精神，增進(jìn)大家的感情，使我系成為一個(gè)積極活躍，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的整體，我院在20xx年4月11日至4月13日參加了校級(jí)羽毛球賽，比賽競爭激烈。此次羽毛球賽的項(xiàng)目有男單，女單，女雙，男雙，混雙。
羽毛球賽開始前一個(gè)月，我院進(jìn)行了羽毛球參賽人員的選拔和培訓(xùn)，并確定好了活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，比賽項(xiàng)目，比賽規(guī)則及比賽的經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
準(zhǔn)備階段:在最終確定了活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)及比賽規(guī)則后。由裁判把比賽規(guī)則及準(zhǔn)備階段報(bào)名表發(fā)放到各校并組織報(bào)名并讓參賽選手著手了解比賽規(guī)則；報(bào)名完成后，根據(jù)參賽人數(shù)確定比賽賽制采取單淘汰制，所有項(xiàng)目的分制統(tǒng)一采取十一分制，同時(shí)做好各個(gè)項(xiàng)目比賽的賽程表；賽前做了詳細(xì)的工作安排，原則是安排沒有參賽的同學(xué)，防止比賽混亂，其中設(shè)置了總負(fù)責(zé)人，流程安排負(fù)責(zé)人，裁判，記分員明確其職責(zé)，并要求所有工作人員提前到達(dá)比賽場地。
備戰(zhàn)階段：在最終確定校級(jí)羽毛球賽參賽人員名單后，裁判積極安排各項(xiàng)事備戰(zhàn)階段宜，做好充足準(zhǔn)備，為在校級(jí)羽毛球賽上取得名次做好前期準(zhǔn)備。安排比賽事宜以及比賽時(shí)間通知，保證每名選手的正常參賽。
為選手安排好賽程和比賽時(shí)間，提前通知參賽選手按時(shí)到達(dá)比賽地點(diǎn)。
1、參賽中，參賽選手很大一部分對(duì)規(guī)則還是不熟悉，特別是雙打比賽拖延的時(shí)間以及參賽選手項(xiàng)目沖突延誤時(shí)間等問題，造成了比賽時(shí)間未在計(jì)劃時(shí)間完成，提前考慮到應(yīng)擴(kuò)充場地。
2、院羽毛球賽的時(shí)間安排和活動(dòng)的影響力不夠，應(yīng)該調(diào)動(dòng)起大部分同學(xué)的積極性，讓我院學(xué)生積極參加室外活動(dòng)。增強(qiáng)我院學(xué)生的身體素質(zhì)，提高我院學(xué)生的文化體育素質(zhì)。
3、院羽毛球賽在抽簽前根據(jù)報(bào)名人數(shù)已經(jīng)確定好了比賽賽程，但是在抽簽時(shí)有臨時(shí)棄權(quán)的同學(xué)，導(dǎo)致賽程會(huì)發(fā)生變化，得重新安排。為了使工作效率提高，因該提前統(tǒng)計(jì)好棄權(quán)者，使其不會(huì)影響當(dāng)場抽簽。
4、我院羽毛球運(yùn)動(dòng)是比較有前景的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，但是平時(shí)活動(dòng)較少，導(dǎo)致群眾基礎(chǔ)不好，故由此我院體育部應(yīng)大力宣傳和舉辦體育活動(dòng)。提高我院體育競技的水平。
比賽的過程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。運(yùn)動(dòng)員們盡了自己最大的努力展示和證明了自己。對(duì)于在比賽過程中出現(xiàn)的問題，是我們今后活動(dòng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我們將會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的做好今后活動(dòng)，給我院學(xué)生提供更多更好的展示平臺(tái)。
羽毛球比賽工作總結(jié)篇八
我系抱著豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，展現(xiàn)同學(xué)們勇于拼搏的精神，增進(jìn)大家的感情，使我系成為一個(gè)積極活躍，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的整體，我院在20xx年4月11日至4月13日參加了校級(jí)羽毛球賽，比賽競爭激烈。此次羽毛球賽的項(xiàng)目有男單，女單，女雙，男雙。
策劃階段：由于羽毛球賽對(duì)于女生較多的財(cái)會(huì)金融學(xué)院而言是一個(gè)很好的體育活動(dòng)項(xiàng)目。在校級(jí)羽毛球賽開始前一個(gè)月，我院進(jìn)行了羽毛球參賽人員的選拔和培訓(xùn)，并確定好了活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，比賽項(xiàng)目，比賽規(guī)則及比賽的經(jīng)費(fèi)預(yù)算。準(zhǔn)備階段:在最終確定了活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)及比賽規(guī)則后。由體育部把比賽規(guī)則及報(bào)名表發(fā)放到各班并組織報(bào)名并讓參賽選手著手了解比賽規(guī)則；報(bào)名完成后，根據(jù)參賽人數(shù)確定比賽賽制采取單淘汰制，所有項(xiàng)目的分制統(tǒng)一采取十一分制，同時(shí)做好各個(gè)項(xiàng)目比賽的賽程表；賽前做了詳細(xì)的工作安排，原則是安排沒有參賽的同學(xué)，防止比賽混亂，其中設(shè)置了總負(fù)責(zé)人，流程安排負(fù)責(zé)人，裁判，記分員明確其職責(zé)，并要求所有工作人員提前到達(dá)比賽場地。備戰(zhàn)階段：在最終確定校級(jí)羽毛球賽參賽人員名單后，體育部積極安排各項(xiàng)事宜，做好充足準(zhǔn)備，為在校級(jí)羽毛球賽上取得名次做好前期準(zhǔn)備。安排比賽事宜以及比賽時(shí)間通知，保證每名選手的正常參賽。
體育部干事在選手參賽過程中，不斷鼓勵(lì)選手，并做好各個(gè)選手的參賽工作，和簽到工作。為選手安排好賽程和比賽時(shí)間，提前通知參賽選手按時(shí)到達(dá)比賽地點(diǎn)。
女子單打
我院沈央培取得第五名男子單打
我院王文勇取得第三名女子雙打
我院沈央培和單海麗取得第一名
我院王麗和張春梅取得第三名
男子雙打
我院孫樺和史凱烽取得第二名
1、參賽中，參賽選手很大一部分對(duì)規(guī)則還是不熟悉，特別是雙打比賽拖延的時(shí)間以及參賽選手項(xiàng)目沖突延誤時(shí)間等問題，造成了比賽時(shí)間未在計(jì)劃時(shí)間完成。提前考慮到應(yīng)擴(kuò)充場地。
2、院羽毛球賽的時(shí)間安排和活動(dòng)的.影響力不夠，應(yīng)該調(diào)動(dòng)起大部分同學(xué)的積極性，讓我院學(xué)生積極參加室外活動(dòng)。增強(qiáng)我院學(xué)生的身體素質(zhì)，提高我院學(xué)生的文化體育素質(zhì)。
3、院羽毛球賽在抽簽前根據(jù)報(bào)名人數(shù)已經(jīng)確定好了比賽賽程，但是在抽簽時(shí)有臨時(shí)棄權(quán)的同學(xué)，導(dǎo)致賽程會(huì)發(fā)生變化，得重新安排。為了使工作效率提高，因該提前統(tǒng)計(jì)好棄權(quán)者，使其不會(huì)影響當(dāng)場抽簽。
4、我院羽毛球運(yùn)動(dòng)是比較有前景的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，但是平時(shí)活動(dòng)較少，導(dǎo)致群眾基礎(chǔ)不好，故由此我院體育部應(yīng)大力宣傳和舉辦體育活動(dòng)。提高我院體育競技的水平。
比賽的過程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。運(yùn)動(dòng)員們盡了自己最大的努力展示和證明了自己。對(duì)于在比賽過程中出現(xiàn)的問題，是我們今后活動(dòng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我們將會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的做好今后活動(dòng)，給我院學(xué)生提供更多更好的展示平臺(tái)。
羽毛球比賽工作總結(jié)篇九
今天晚上，天氣晴朗，星光燦爛，我和我們的班主任邵老師約好一起去打羽毛球。
匆匆吃完晚飯，爸爸陪著我到了體育館。體育館里燈火通明，人聲鼎沸，到處都是揮汗如雨、熱愛運(yùn)動(dòng)的人們。好不容易，我們租下了一塊場地。隨后，邵老師和她的兒子—季兵哥哥也來了。
我們簡單商量了之后，就開始雙打比賽。我和季兵哥哥一組，邵老師和爸爸一組。首先，我們開局不利，被打成了0：3。季兵哥哥著急地問我如何是好，我就鼓勵(lì)他說：“我們要像紅軍一樣頑強(qiáng)拼搏，不能氣餒?，F(xiàn)在我們就是小紅軍，開始‘長征’吧！”于是，我們先是“巧渡金沙江”，我出其不意，發(fā)了一個(gè)怪球，打得邵老師措手不及，我們直接得分。隨后，我們又“飛奪瀘定橋”，扣殺了爸爸的一個(gè)發(fā)球，再次得分。接下來，我們又“爬雪山”、“過草地”······比分改成了8：4。這時(shí)，我松了口氣，說“只要再來個(gè)‘三大戰(zhàn)役’勝利，我們就贏了”。可惜，人算不如天算，爸爸突然發(fā)威，連連進(jìn)攻，我們被打得落花流水，第一局，我們輸了。
第二局，我們的情況也不妙。一開始，邵老師他們又領(lǐng)先了我們3分。這時(shí)，季兵哥哥靈機(jī)一動(dòng)，偷偷地對(duì)我說：“我媽打球不厲害，我們一起打我媽，別讓你爸接到球，這樣準(zhǔn)能贏！”說完，臉上還帶著得意的笑容。我心領(lǐng)神會(huì)，看看了邵老師，不禁也笑了。于是，我們盡量把球打到邵老師那一邊，邵老師招架不住，頻頻失誤。而爸爸在旁邊，干著急沒辦法。第二局，我們就這樣輕松地贏了。
第三局，邵老師他們好象知道了我們的戰(zhàn)術(shù)，改變了陣型，由爸爸在前場，邵老師在后場。我們想往他們的邊角打，結(jié)果都被爸爸一一化險(xiǎn)化夷，反倒把我們打得措手不及。于是，我們急中生智，把球打得又高又遠(yuǎn)。球越過爸爸，直奔后場，邵老師奮力迎戰(zhàn)，但效果不佳，我們頻頻得分。就這樣，我們最終艱難地取得了勝利。
通過這次打球，我感覺到，不管做什么事情，都要有信心和勇氣，即使處于困境，只要頑強(qiáng)拼搏，充分發(fā)揮自己的聰明才智，就一定能成功！
加油，同學(xué)們！
羽毛球比賽工作總結(jié)篇十
常言道“生命在于運(yùn)動(dòng)”，所以，今天下午我和媽媽一起到小區(qū)操場打羽毛球。
我們各自拿好球拍，先輪到我發(fā)球，我一手拿拍，一手拿球，我把球扔到頭的上空，然后用球拍一打，球就像離弦的箭似的向媽媽面前飛去。媽媽身手敏捷，一下子用球拍把球又打過來，由于我很久沒有打羽毛球了，有點(diǎn)不熟練，所以沒能接住媽媽這個(gè)球。我沒有垂頭喪氣，仍和媽媽繼續(xù)打羽毛球，我的打球技術(shù)突飛猛進(jìn)，一次比一次打得好，而且越戰(zhàn)越勇。
我和媽媽決定來一場比賽，我先來一個(gè)遠(yuǎn)球，媽媽退后幾步將球打了過來，我見媽媽在后場，就來了一個(gè)近球，媽媽來不及接球，輸了一個(gè)球。我采用忽左忽右、忽前忽后的辦法，把媽媽累得筋疲力盡。媽媽沒有多少力氣了，我也累得氣喘吁吁、汗流浹背，但我繼續(xù)堅(jiān)持著。最后，我先發(fā)制人，把媽媽打得落花流水、狼狽不堪。
哈哈！雖然贏比賽非常難，但一想到堅(jiān)持就是勝利，又不覺得難了。這場太有趣了，我喜歡打羽毛球。
羽毛球比賽工作總結(jié)篇十一
在這個(gè)豐富多彩而又特殊的暑假，南京迎來了令人激動(dòng)的青奧體育盛會(huì)，我連續(xù)看了三場比賽，第一場，最為精彩，它讓我感悟到選手拼搏的精神。
傍晚，微風(fēng)徐徐，夕陽映紅了天空。爸爸帶著從未看過體育比賽又充滿好奇心的我去南京體育學(xué)院看。
我們進(jìn)了羽毛球館，找到座位后，說說笑笑，便開始了比賽。我曾打過羽毛球，也知道一些相關(guān)比賽規(guī)則。在第五場男子單打半決賽時(shí)最令人激動(dòng)。比賽是由印度尼西亞選手安東尼對(duì)戰(zhàn)中國選手林貴埔。爸爸告訴我羽毛球是印度尼西亞的國球，我有點(diǎn)擔(dān)心起來。
第一局，大家摒住呼吸觀看，只可惜中國隊(duì)輸了。第二局中國隊(duì)選手以完美反擊搬回一局。驚心動(dòng)魄的第三局來了。全場沸騰起來，吶喊聲一浪高過一浪，放眼望去，有無數(shù)片小紅旗在飄動(dòng)。
安東尼來了一個(gè)兇惡地扣殺，全場人的心都提到了嗓子眼?！芭?！”林貴埔竟然把這球救活了，而印尼隊(duì)的安東尼對(duì)于這一球的突然飛來，嚇了一跳，步子也亂了，結(jié)果還是沒有接到。哈，中國隊(duì)領(lǐng)先兩分，所有人松了口氣，為林貴埔吶喊打氣。林貴埔似乎明白了觀眾的用意，更加穩(wěn)重了。不久到了賽點(diǎn)，我聚精會(huì)神地盯著球場，暗暗為他加油。羽毛球在在兩人之間飛來飛去，安東尼野心勃勃想贏回比賽，又來了一個(gè)狠狠地扣殺，可是他一口吞不掉大胖子，用力過猛，打出了邊界?！爸袊?duì)勝利了，中國隊(duì)勝利了！”我發(fā)出了來自心底的歡呼。
在這場動(dòng)人心弦的比賽里，無論誰贏誰輸，都要給予掌聲鼓勵(lì)，要尊重他人，而精彩比賽的背后卻是汗水的付出。每天選手們要經(jīng)過無數(shù)次的訓(xùn)練與磨練，甚至受傷才有今天的成就。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的奮斗精神。只有你刻苦的努力與勤奮的學(xué)習(xí)，才會(huì)有明天的輝煌。
這雖是一場普通的半決賽，可是它讓我感悟的最多，運(yùn)動(dòng)健兒們拼搏的精神銘記在我的心里。
羽毛球比賽工作總結(jié)篇十二
勝利/威克多前幾年深得人心，占據(jù)了大片江山，在北方的知名度高于南方，這個(gè)可能和羽毛球的運(yùn)動(dòng)水平發(fā)展有關(guān)（北方的人不要?dú)⑽遥?，羽毛球運(yùn)動(dòng)最厲害的是廣東和香港等地，接著是江浙滬，北京的確有很多國家隊(duì)員，絕對(duì)實(shí)力厲害，但周圍的推廣還是一般般，所以國內(nèi)比較有眼光的廠家都會(huì)把好球發(fā)到廣州香港江浙滬等地。
勝利/威克多：飛行還是一流的，但不耐打，特別是這幾年，發(fā)展的代工廠太多，質(zhì)量不好控制，更有甚者，金黃一號(hào)揮幾拍就斷毛。20xx年的物價(jià)飛漲后，金黃一號(hào)的價(jià)格要60左右，在我眼里已經(jīng)名存實(shí)亡了。現(xiàn)在勝利的特惠還可以，因?yàn)閱柕娜诉€是比較多，但價(jià)格還是偏高，相對(duì)羽翔的特惠（確實(shí)耐打，但如果你業(yè)余水平還可以，就會(huì)覺得這球不是羽毛球，是死魚，打起來沒激情）。比賽3號(hào)現(xiàn)在是業(yè)余水平高的球友用的最多的，但我打過來，飛行也一般般啦，可能有很多參假（因?yàn)橛写魏偷貐^(qū)代理商聊天，他拿出比賽3號(hào)，球托竟然加釘子，呵呵）。
亞獅龍作為后來者，發(fā)跡于廣州等地，拿著英國的1928做廣告，說自己有悠久的歷史，呵呵一下。不過現(xiàn)在的亞獅龍正當(dāng)壯年，旗下的亞6號(hào)和亞7號(hào)口碑確實(shí)不錯(cuò)，很多人認(rèn)準(zhǔn)了這兩個(gè)號(hào)子，佩服一下。不過數(shù)實(shí)話，同等價(jià)位，這兩個(gè)球確認(rèn)也可以，耐打算b+,飛行也能夠上b。不過現(xiàn)在淘寶上很多賣家都是沒有貨的，原因多多。我親戚在南京亞獅龍內(nèi)部，自然知道行情。亞獅龍這個(gè)牌子的廣告成本高，一般在只有實(shí)體店才有拿到比較好的正品亞獅龍的價(jià)格，然后放在淘寶上，否則光光在淘寶上利潤很低，除非批發(fā)，一箱一箱。亞獅龍的高級(jí)球，如頂級(jí)，一號(hào)二號(hào)都是鵝毛球，出口為主，香港人一般都是打頂級(jí)的，我有次問，為什么打這么貴的，他們說，難道還有便宜的嗎呵呵，就是有錢啊。大陸，也只有溫州人可以這樣牛的問，在溫州，當(dāng)?shù)赜袀€(gè)牌子叫銀鶴，80大洋。只要是溫州人，無論會(huì)的還是不會(huì)打得，只要是打球的，一問就知道銀鶴，就像父輩的溫州人知道老市長陳文憲一樣（雖然貪，但確實(shí)有貢獻(xiàn)，九十年代國內(nèi)就是溫州人的牛?。Ｒ话銟I(yè)余打亞獅龍3號(hào)（特級(jí)鴨毛）就算不錯(cuò)了。4號(hào)很少人問及，5號(hào)的是中級(jí)水平的俱樂部較多，但不是很耐打現(xiàn)在，所以淘寶上問的朋友也不是很多。
yy的裝備是一流的，乃至仿yy的裝備也比有些二三類牌子好。yy的球，打得人畢竟不多，不過在國內(nèi)國際比賽上，用的就很多了，這也是人家的長處啊。現(xiàn)在yy也在安徽采購毛片，使得現(xiàn)在毛片大漲，沖擊60元左右的中高級(jí)市場，足見yy的狡猾。
國內(nèi)論羽毛球工藝最好的還是算航空金雀，老牌的上海羽毛球廠，有著輝煌的過去，但現(xiàn)在名氣江河日下。航空的球，在國際六星級(jí)比賽上還能看到，畢竟是國企，是否改制不知道，效率自然不高，本人有想法有錢把航空吃下，為自己養(yǎng)老用。
接著，航宇凱勝飛峰之類，算是三流，有特定的人群，但不是很普及。本人之前的校隊(duì)用過凱勝一段時(shí)間，在淘寶上有銷過凱勝7號(hào)，效果還好。但自從去年的十月份后，凱勝換了工廠，竟然出現(xiàn)脫膠現(xiàn)象，一箱都有，我就放棄了，拋磚頭者無數(shù)。飛峰計(jì)劃最近采用，老板也老牌羽毛球廠雪峰出身的，對(duì)球的質(zhì)量工藝把握應(yīng)該還算可以，oem日本韓國的很多。我參觀過，設(shè)備不錯(cuò)，還有國內(nèi)比較先進(jìn)的自動(dòng)分離毛片機(jī)器，可以保證毛片的彎度一致性，從而飛行可以更加穩(wěn)定，轉(zhuǎn)速更高，我試打過，確實(shí)不錯(cuò)。
羽毛球比賽工作總結(jié)篇十三
路橋系內(nèi)在籍健康學(xué)生
每班領(lǐng)隊(duì)一人（輔導(dǎo)員）隊(duì)員3名（一個(gè)女生兩個(gè)個(gè)男生）
學(xué)院體育館
xx年3月13日3月19日每晚7：009：00在教學(xué)樓2棟員工休息室報(bào)名。
1、每個(gè)班的5個(gè)隊(duì)員中必須有一名是女生，沒有女生的班級(jí)從其他班邀請(qǐng)。
2、每個(gè)班交納100元保證金，賽后退還。并簽署紀(jì)律承諾書。如在比賽中班級(jí)中有出現(xiàn)不文明的行為將酌情扣除保證金。
3每個(gè)班最多報(bào)兩支比賽隊(duì)伍，按報(bào)名先后分為該班的a隊(duì)和b隊(duì)
比賽賽制：比賽采用單淘汰制。
參賽隊(duì)伍須提前15分鐘到達(dá)比賽場地，有隊(duì)長向裁判員提交球隊(duì)隊(duì)員名單并簽字
在比賽開始時(shí)，遲到15分鐘的隊(duì)伍做棄權(quán)處理并判對(duì)方球隊(duì)以3：0處理
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項(xiàng)歸輸方所有。（注：這里用硬幣代替挑邊器）
1、每場正式比賽以三局二勝制決定勝負(fù)。
1、比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權(quán)的運(yùn)動(dòng)員先發(fā)球，發(fā)2個(gè)球后交換發(fā)球權(quán)，由對(duì)方發(fā)2球后再交換，直至比賽結(jié)束。
2、下一局比賽開始時(shí)，均由上一局的勝方先發(fā)球。
4、發(fā)球方在發(fā)球時(shí)沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機(jī)會(huì)、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運(yùn)動(dòng)員失誤對(duì)方得分。
1、第一局比賽結(jié)束，雙方應(yīng)交換場地進(jìn)行第二局的比賽、如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時(shí)，雙方也應(yīng)交換場地進(jìn)行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當(dāng)任何一方先得8分（15分為一局）、6分（11分為一局）時(shí)，必須再次交換場地后，才能進(jìn)行余下的比賽。
（一）合法的發(fā)球
有發(fā)球權(quán)的一方稱發(fā)球方，對(duì)方則稱為接發(fā)球方。
1、發(fā)球時(shí)腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。
2、一旦雙方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開始揮動(dòng)即為發(fā)球開始，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動(dòng)直到將球發(fā)出。必須注意的是，一旦發(fā)球員開始揮動(dòng)球拍發(fā)球，而未擊中球，則應(yīng)視為發(fā)球違例。發(fā)球時(shí)，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。
3、在發(fā)球過程中，即從發(fā)球員的球拍開始揮動(dòng)直至球拍的拍面將球擊出為止，發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動(dòng)。
4、發(fā)首先擊中球托球時(shí)發(fā)球員的球拍必須，另外發(fā)球員在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點(diǎn)及整個(gè)球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個(gè)拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。
（二）合法的接發(fā)球。
1、接發(fā)球員必須等對(duì)方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動(dòng)兩腳，并開始接發(fā)球，否則屬違例。
2、接發(fā)球時(shí)，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則后違例。
單打：
1、發(fā)球方的分?jǐn)?shù)為零或偶數(shù)時(shí)，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分?jǐn)?shù)為奇數(shù)時(shí)，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。
2、發(fā)球時(shí)羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對(duì)方得分
2、發(fā)球時(shí)，發(fā)球員和接發(fā)球員同時(shí)違例。
3、當(dāng)接球員尚未做好準(zhǔn)備之前，發(fā)球員即發(fā)球。
4、在比賽進(jìn)行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
6、在比賽中，不可預(yù)見或意外的情況發(fā)生。
（一）一場比賽應(yīng)從每一次發(fā)球開始連續(xù)進(jìn)行直至整場比賽結(jié)束。比賽中只有裁判員有權(quán)暫停比賽。但有二種情況除外：
第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息；
第二，比賽中遇到運(yùn)動(dòng)員無法控制的情況發(fā)生時(shí)，裁判員可根據(jù)實(shí)際需要暫時(shí)停止比賽，雙方所得分?jǐn)?shù)有效，比賽恢復(fù)時(shí)從該分?jǐn)?shù)起算。
（二）下列三種情況發(fā)生時(shí)，裁判員可給予警告或違例等處罰：
1、運(yùn)動(dòng)員為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷；
3、運(yùn)動(dòng)員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利于比賽的行為。
1、比賽中，球拍未擊中球。
4、比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。
5、比賽中，球碰到運(yùn)動(dòng)員的身體或衣物，
8、擊球時(shí)，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。
9、一名球員兩次揮拍，連續(xù)兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。
10、球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。
12、比賽時(shí)選手故意擾亂、影響對(duì)方進(jìn)行正常比賽的任何舉動(dòng)。
羽毛球競賽的場地與器材設(shè)備
在比賽中如有出現(xiàn)下例情況將酌情扣除保證金：
2、運(yùn)動(dòng)員在比賽中和裁判、其他運(yùn)動(dòng)員及他人發(fā)生暴力沖突，將扣除其全額保證金，即100元。如造成惡劣影響將公開批評(píng)。造成惡劣后果的將以校規(guī)處置。
4、比賽中如有一班的啦啦隊(duì)或球迷違反比賽規(guī)定、干擾比賽進(jìn)程或未經(jīng)裁判許可進(jìn)入比賽場地將扣除其班上的紀(jì)律保證金20元，情節(jié)嚴(yán)重者將扣除50元紀(jì)律保證金，并請(qǐng)出球場。
本次比賽一等獎(jiǎng)隊(duì)伍獎(jiǎng)金300
二等獎(jiǎng)隊(duì)伍獎(jiǎng)金200
三等將隊(duì)伍獎(jiǎng)金100
并設(shè)男子、女子優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員各一名獎(jiǎng)金50
本次比賽記錄員和裁判都將有沒場5元的補(bǔ)貼
羽毛球比賽工作總結(jié)篇十四
時(shí)針定格在“12”上，在深夜里，我和爸爸打開電視，觀看奧運(yùn)會(huì)直播。
這場比賽堪稱是屬于強(qiáng)者這間的對(duì)決。我方是“世界第一”的中國選手林丹，對(duì)手是在全世界羽協(xié)享有盛譽(yù)的馬來西亞選手李宗偉。他們都有著非凡的反應(yīng)力和高超的技術(shù)。
比賽還沒開始，雙方均進(jìn)入了緊張的準(zhǔn)備階段。賽場上彌漫著一股濃濃的為火藥味。觀從席上人聲鼎沸。馬來西亞選手準(zhǔn)備就位，不停地拭著汗。而林丹卻鎮(zhèn)定自若，他沉穩(wěn)的調(diào)試著球拍，臉上還洋溢著自信的微笑，仿佛他面對(duì)的不是隆重的奧運(yùn)會(huì)比賽，而是一場平時(shí)和隊(duì)友間的游戲。賽場上燈火通明，一切均為接下來的驚心動(dòng)魄的一幕精彩比賽做著準(zhǔn)備。
“比賽開始！”裁判員響亮的喊道。林丹帥氣的打響了第一槍。羽毛球在空中翻來飛去、上沖下撞、盤旋飛舞，就像一個(gè)雜技演員在空中做著各種驚險(xiǎn)動(dòng)作。羽毛球與球拍碰撞所發(fā)出的清脆聲響絡(luò)繹不絕。林丹揮舞著球拍，左擋，右擋，上揮，下掩，見招拆招，打得不可開交。一套套標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作在我眼中閃過?！班病保鹈騽澾^一道優(yōu)美的弧線，向林丹身后飛去。??！糟了，我和爸爸都屏住了呼吸，心跳似乎在那一刻停止了。在場的人都為林丹捏了一把汗。而林丹將身一扭，靈活的接下這一球。
時(shí)間一分一秒地過去了，雙方額頭上滿是汗珠。比賽進(jìn)入了白熱化階段。林丹連續(xù)贏了好幾個(gè)球，正是越戰(zhàn)越勇之時(shí)，比分打到了19:20，也正是一決勝負(fù)之時(shí)。只見林丹以驚人之勢，飛身躍起，雙目圓瞪，須眉皆張，整個(gè)賽場鴉雀無聲，我和爸爸都屏住呼吸，心“突突”地跳著。林丹重重地向?qū)κ纸o予了最后一擊。白光一閃，破空之聲如口哨般悠長。羽毛球旋轉(zhuǎn)著，沖破了對(duì)手的防御。
“林丹勝利”，林丹贏得了一枚奧運(yùn)會(huì)光榮的金牌。此刻正是炎黃子孫所驕傲的時(shí)刻，我和齊聲歡呼，為這金牌，為這一場驚心動(dòng)魄的比賽！
羽毛球比賽工作總結(jié)篇十五
一年一度的開始了！體育場里，人山人海，彩旗飄揚(yáng)。
我們來到了自己的場地，教練讓我們先做一下熱身運(yùn)動(dòng)。我彎彎腰、壓壓腿，心里有種說不出來的緊張和激動(dòng)。
“第一回合：單打，許揚(yáng)飛和倪姍對(duì)打，請(qǐng)雙方隊(duì)員做好準(zhǔn)備?！睆V播聲響起，比賽正式開始。我心砰砰直跳，手緊握球拍，生怕自己打不好，教練手拿一個(gè)羽毛球，向下一拋，羽毛球落在我這里。這回是我先發(fā)球，我左手拿球，右手緊握球拍，左手一放手，右手的球拍立馬揮上去。“啪”一聲巨響，一個(gè)高球發(fā)出去，耶，看她怎么回?fù)?。倪姍站在中場，見球來，馬上一個(gè)轉(zhuǎn)身，朝球擊的方向后退，眼睛盯著球，退到后場，球漸漸落下，她右手朝后一擺，再向前一擺，好一個(gè)轉(zhuǎn)體引拍，哇，回?fù)袅宋遥∥乙娗騺砹?，趕緊后退，管他三七二十一，我右手向前一揮，結(jié)果一不小心揮空了，球都已經(jīng)落地了。我回頭一看，球在后場，我只退到中場，唉，第一回合對(duì)方得一分。
“沒關(guān)系，把那分奪回來！”馬上要進(jìn)入第二回合了，我給自己打足了信心，嗯，一定要贏回來！我喝了口水，準(zhǔn)備上場。可這一回是對(duì)方發(fā)球，她左手拿球，向上一拋，右手向上一揮，“呼”一陣風(fēng)聲，哈哈，球落地了，這次發(fā)球失誤，我得一分，哎，其實(shí)得來全不費(fèi)工夫！
比賽激烈地進(jìn)行著，現(xiàn)在我倆打平了，比分是1比1，還有一局決勝負(fù)。我對(duì)自己信心十足，這回冠軍非我莫屬！我有點(diǎn)心不在焉，反正這回我贏定了，我按老套路發(fā)球，當(dāng)球快落地時(shí)，我用力往上一甩，結(jié)果用太大勁兒了，手一松，把球拍甩了出去，賽場一陣大笑，就連對(duì)手倪姍也笑開了花。教練說：“這回打回平局，1.5平！”我下了場，雖然這回是平局，但我心里樂滋滋的。
這真是一次有趣的。
羽毛球比賽工作總結(jié)篇一
月16、17日，校羽毛球大賽在下安體育館順利舉行并落幕。這次活動(dòng)協(xié)會(huì)上下大多數(shù)人都做出了很大的努力，比賽總體上是成功的，但仍有一些不足的地方。
早在開學(xué)之初，協(xié)會(huì)就已開始著手準(zhǔn)備，奕君起草了拉贊助的策劃，然后我和雅萍及她的外聯(lián)部多次前往世豪、博晟等拉贊助，奕君又東奔西跑到小葉電子以幫其發(fā)傳單的形式拉到了一些贊助。之后昊飛在場地和經(jīng)費(fèi)問題上多次向校團(tuán)委、校社聯(lián)、校體育組進(jìn)行申請(qǐng)，最終獲得600元左右的比賽經(jīng)費(fèi)以及下安體育館羽毛球場地在4月16、17日兩個(gè)上午的使用權(quán)。程駿的技術(shù)部看起來沒有想象中那么給力，但作為比賽裁判的他們確實(shí)很辛苦，那些日子他還當(dāng)起了我的司機(jī)，載著我去看球、試球、買球，也成了比賽的搬運(yùn)工。錦婷一直忙于獎(jiǎng)狀、表格等各種文件方面的工作，還要準(zhǔn)備她的專四。政福帶著他的宣傳部連夜地趕出了海報(bào)。
在宣傳、報(bào)名方面，很多人犧牲了他們午休等課余時(shí)間，到教室去寫黑板宣傳以及定點(diǎn)報(bào)名，報(bào)名結(jié)果不理想就接著擺點(diǎn)…比賽那兩天，在大家的積極協(xié)調(diào)配合之下，比賽順利結(jié)束了。在此，我要謝謝你們，謝謝大家的努力!
但是，這次活動(dòng)也暴露了一些問題，最主要的問題在于協(xié)會(huì)的部分人積極性較低，沒有融入到這個(gè)集體，以至于在宣傳、報(bào)名、比賽期間人手緊缺，影響了其他一些工作的正常安排，削弱了整個(gè)活動(dòng)的連貫性和整體性。
希望在今后的活動(dòng)中，協(xié)會(huì)所有人員能夠積極參與，繼續(xù)努力，爭取羽毛球協(xié)會(huì)更輝煌美好的明天!
羽毛球比賽工作總結(jié)篇二
偉大領(lǐng)袖毛主席曾說過：“中國的未來需要的是青年，而青年的未來，需要的是堅(jiān)實(shí)而強(qiáng)健的體魄，所以青年人要文明其精神，更要野蠻其體魄”，作為新時(shí)代的大學(xué)生，學(xué)習(xí)是主要的任務(wù)，但我們不能因此就忽略對(duì)身體的鍛煉。沒有強(qiáng)健的身軀，學(xué)問再好，能力再強(qiáng)，那也沒什么用。因此，為了不斷提高大學(xué)生競技水平和身體素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生健康體魄和健全人格、促進(jìn)身心健康、推動(dòng)校園文化建設(shè)、錘煉大學(xué)生意志品質(zhì)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們參加體育活動(dòng)的積極性，加深城建系大一新生與鐵道學(xué)院的聯(lián)系，擴(kuò)大城建系在校內(nèi)的影響力，中南大學(xué)鐵道學(xué)院城建系學(xué)生會(huì)于3月27號(hào)開展了以“強(qiáng)身健體，飛羽揚(yáng)我青年朝氣”為主題的系內(nèi)活動(dòng)。通過羽毛球聯(lián)誼賽為同學(xué)們提供一個(gè)促進(jìn)交流、增進(jìn)友誼、相互提高的平臺(tái)。
第一輪：大一至大五五個(gè)年級(jí)共二十個(gè)隊(duì)進(jìn)行淘汰賽（研究生兩支參賽隊(duì)伍直接晉級(jí)第二輪）,取十只隊(duì)伍進(jìn)入第二輪。
第二輪：晉級(jí)第二輪的十二只隊(duì)伍抽簽分為abcd四組，每組三隊(duì)，進(jìn)行小組賽，取每組前兩名晉級(jí)第三輪比賽。
注：若某組中出現(xiàn)戰(zhàn)績均為一勝一負(fù)的情況時(shí)，則進(jìn)行混雙加賽，一局定輸贏，先進(jìn)行抽簽抽出任意兩隊(duì)進(jìn)行一場比賽，其負(fù)者與剩余一隊(duì)再進(jìn)行一場比賽，失敗者淘汰出局，剩余兩隊(duì)晉級(jí)。
第三輪：晉級(jí)的abcd四組的前兩名進(jìn)行半決賽，a組第一名與c組第二名為第一組進(jìn)行比賽，a組第二名與c組第一名為第二組進(jìn)行比賽（每組名次有第二輪勝負(fù)關(guān)系決定），b組第一名與d組第二名為第三組進(jìn)行比賽，b組第二名與d組第一名為第四組進(jìn)行比賽，比賽決出每組勝方晉級(jí)第四輪決賽。
第四輪：第一組勝者與第三組勝者進(jìn)行比賽，第二組勝者與第四組勝者進(jìn)行比賽，勝出的兩隊(duì)進(jìn)行決賽決出第一名和第二名，告負(fù)的兩隊(duì)進(jìn)行比賽決出第三名和第四名。
1、在編制賽程的時(shí)候，由于報(bào)名人數(shù)的制約，將會(huì)造成比賽的輪空，這樣很不利于比賽的安排和進(jìn)行，我們就采用保留兩個(gè)研究生班的方法，其他20個(gè)班直接進(jìn)行淘汰賽，再加上兩個(gè)研究生班進(jìn)行小組賽選出8強(qiáng)，大大的縮短了比賽的時(shí)間和復(fù)雜度。
2、由于時(shí)間的限制，我們不根據(jù)國際羽毛球比賽的規(guī)則，自己制定比賽規(guī)則，大大的增加了比賽的靈活度，這些都讓我們?cè)谝院蟮谋荣愔兄档美^續(xù)使用，也有利于我們?cè)谝院蟮谋荣愔?，根?jù)實(shí)際的情況處理實(shí)際的問題。
從這次比賽中我們也吸取了很多經(jīng)驗(yàn),以后要改進(jìn)的有幾下幾點(diǎn)。
1、訓(xùn)練的強(qiáng)度和效果還不是很好，雙打的配合還不是很默契。
2、關(guān)鍵球和關(guān)鍵分的把握能力上還有待提高。
3、隊(duì)員們的心理素質(zhì)還不夠硬，遇到困難有時(shí)不懂怎樣去克服。
還有部分選手反映：
1、對(duì)球的感覺還不夠。
2、發(fā)球不夠高不夠遠(yuǎn)。
3、殺球找不到殺球點(diǎn)。
4、比賽經(jīng)驗(yàn)不夠。
比賽在激烈而又活潑的氛圍中結(jié)束。通過此次活動(dòng)，同學(xué)們都感覺獲益匪淺，不但學(xué)會(huì)了相互配合的團(tuán)隊(duì)精神以及相互之間的默契，更讓大家得到一次難得的深入交流和溝通的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們同學(xué)的團(tuán)結(jié)精神和集體榮譽(yù)感都得到很大的增強(qiáng)和提高，更讓我們的同學(xué)過了一次小小的團(tuán)隊(duì)生活，感受到了集體生活的溫暖?？吹酱蠹以诒荣愔卸加兴斋@有所提高，我們也體會(huì)到要經(jīng)常舉辦班集體的體育比賽，提高大家的體育技能，提高大家的體育素質(zhì)，更是提高了班級(jí)的凝聚力。讓同學(xué)們?cè)诒荣愔信囵B(yǎng)感情，讓班級(jí)成員能夠充分展示自己的特長，讓大家都參與到班級(jí)活動(dòng)中來。對(duì)于部分選手的反映我們也認(rèn)識(shí)到球場上遇到的困難在生活學(xué)習(xí)中同樣會(huì)遇到，我們要及時(shí)調(diào)整自己，并且要勤勞努力，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，并且要有團(tuán)隊(duì)精神才能夠在生活和學(xué)習(xí)中獲得快樂和成功。
每場最緊張的就是男子單打，接下來就是混雙了。男女混合雙打的勝負(fù)關(guān)鍵在于女生，當(dāng)然男生也是很重要。由于體力原因，女生的表現(xiàn)較為不佳，但是男生充分考慮到了女搭檔，盡量讓女搭檔保持體力。在比賽中，雖然有些女生不大會(huì)打羽毛球，也不知道羽毛球比賽的基本規(guī)則，但這些絲毫沒有影響比賽的熱情，經(jīng)過隊(duì)友和裁判的指導(dǎo)，也能打的有模有樣的。比賽進(jìn)行的非常激烈，場外拉拉隊(duì)同學(xué)的鼓勵(lì)聲也此起彼伏。
在整個(gè)比賽過程中，全體同學(xué)充分發(fā)揚(yáng)了“友誼第一、比賽第二”的優(yōu)良作風(fēng)和“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，賽出了風(fēng)格、賽出了水平、賽出了精神、賽出了干勁。最終經(jīng)過激烈的角逐，這四個(gè)班級(jí)打進(jìn)了四強(qiáng)并為我們帶來了視覺盛宴，他們的分別是：
比賽過程中，選手們拼盡全力的投入比賽，同學(xué)嘶聲裂肺的吶喊助威，讓我們每一位在場同學(xué)對(duì)這次比賽的意義有了更深的體會(huì)它已不再是切磋球技與展示風(fēng)采那樣簡單，更多地，它讓大家激發(fā)出了無限的斗志！這種奮斗的姿態(tài)會(huì)引領(lǐng)大家收獲成功，也激勵(lì)系學(xué)生會(huì)為大家舉辦更多的活動(dòng)，豐富大家的校園生活，愿大家保持著這種激情去拼，去搏，去贏得獨(dú)屬于你們自己的光芒。比賽當(dāng)然有輸有贏，但這已無從重要，因?yàn)槲覀兇蠹业幕ハ嗲写?，也因?yàn)槲覀兇蠹业幕ハ嘟涣?，更因?yàn)槲覀兇蠹业幕ハ鄬W(xué)習(xí)，我們盡情享受了這個(gè)過程……最終也為這次“飛羽杯”畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。
羽毛球比賽工作總結(jié)篇三
1.前期準(zhǔn)備：體育部先討論制定羽毛球比賽的計(jì)劃、細(xì)則和人員分工，然后寫出詳細(xì)的羽毛球比賽策劃書，內(nèi)容包括比賽時(shí)間、地點(diǎn)、比賽規(guī)則和獎(jiǎng)品等，緊接著，比賽策劃書交給研究生會(huì)主席和閆老師審查，通過后則正式開始實(shí)行。活動(dòng)需要宣傳部和外聯(lián)部配合體育部進(jìn)行，這兩個(gè)部門主要負(fù)責(zé)宣傳羽毛球比賽、拉外聯(lián)購買羽毛球拍和羽毛球等比賽器材還有預(yù)定比賽場地這些工作。
體育部建了一個(gè)研究生體委群，然后通過這個(gè)群將各項(xiàng)比賽通知發(fā)送到各班體委再由各班體委通知各班參賽隊(duì)員，各班體委遇到的各種問題也是通過這個(gè)群來反饋，大家共同協(xié)商解決。本次羽毛球比賽采取男女混合雙打，考慮到國際學(xué)院女生參賽人數(shù)比男生多，所以采取參賽隊(duì)員先自由組隊(duì)，剩下的參賽隊(duì)員男女隨機(jī)配對(duì)的原則進(jìn)行組隊(duì)。
2.正式比賽：由于參賽隊(duì)員比較多，所以比賽分初賽、復(fù)賽、半決賽和決賽?？紤]到同學(xué)們不會(huì)花過多的時(shí)間打比賽，所以采取兩隊(duì)pk，贏的一隊(duì)直接進(jìn)入下一輪比賽。每輪比賽體育部都會(huì)安排一名裁判和一名計(jì)分人員，裁判得深諳比賽規(guī)則并保證公平公正裁決，計(jì)分人員輔助裁判計(jì)分。裁判一般由體育部成員擔(dān)任，同時(shí)兼任應(yīng)急人員，處理各種突發(fā)事件和問題。由于每個(gè)班的上課情況不同，所以體育部需要知道每個(gè)班的課表，并根據(jù)各班的課表情況安排比賽時(shí)間和比賽人員。
3.后期階段：比賽進(jìn)入最終決賽階段，這個(gè)時(shí)候需要做好拍照工作，鼓勵(lì)各班同學(xué)當(dāng)拉拉隊(duì)，把場面搞隆重點(diǎn)。比賽結(jié)束后做好器材收集和獎(jiǎng)品頒發(fā)工作。
1.羽毛球比賽地點(diǎn)選在開太樓大廳，類似于室內(nèi)羽毛球場，而且還在校內(nèi)，這樣一來就減少了刮風(fēng)下雨和交通方面的不便因素。
2.體育部建了一個(gè)研究生體委群，極大地調(diào)動(dòng)了各班體育委員的積極性，從而促進(jìn)比賽的順利進(jìn)行，同時(shí)也減少了體育部許多通知方面的工作。體委們問題的及時(shí)反饋和體育部對(duì)問題的及時(shí)解決是此次比賽高效順利進(jìn)行的關(guān)鍵。
3.羽毛球比賽的整個(gè)過程會(huì)出現(xiàn)各種突發(fā)情況和問題，這個(gè)時(shí)候就需要采取具體問題具體分析和協(xié)商解決的方法。
4.隨機(jī)抽簽原則和公平公正原則是羽毛球比賽順利進(jìn)行的兩大原則。
5.單靠體育部的幾個(gè)人很難把比賽辦好，所以需要各個(gè)相關(guān)部門配合體育部進(jìn)行。
1.因?yàn)楸荣惔虻帽容^激烈，所以羽毛球得買質(zhì)量好一點(diǎn)的，不然打幾個(gè)回合就壞了，影響參賽隊(duì)員的心情。
2.金融班的同學(xué)課比較多而且容易變動(dòng)，時(shí)間上比較難安排，所以需要提前了解金融班同學(xué)的.課表并提前通知他們參賽。
3.比賽是三局兩勝，最開始每輪比賽設(shè)定為半個(gè)小時(shí)，但后面發(fā)現(xiàn)不需要那么多時(shí)間，大概十五分鐘就能打完一輪比賽。時(shí)間設(shè)得恰當(dāng)些，比賽可以進(jìn)行得快一些，就不會(huì)拖那么久才打完。
4.下次可以考慮申請(qǐng)獨(dú)墅湖體育館的比賽場地，一方面場地更加正規(guī)，另一方面，當(dāng)比賽場次較多時(shí)，可以同時(shí)進(jìn)行幾個(gè)場的比賽，節(jié)省隊(duì)員等候時(shí)間。
羽毛球比賽工作總結(jié)篇四
星期天的上午襄陽市舉行了羽毛球比賽，我早早地來到了球館，因?yàn)槲业腵同學(xué)吳曉曉很會(huì)打羽毛球，我要為她吶喊助威，也可以學(xué)習(xí)她的球技。
我早早地到了球館，看見各位運(yùn)動(dòng)員在做熱身活動(dòng)，以防止在比賽中拉傷。八點(diǎn)的時(shí)候音樂響起，運(yùn)動(dòng)員們迅速集合，聽著裁判講比賽規(guī)則。
八點(diǎn)三十分比賽準(zhǔn)時(shí)開始，我坐在了觀眾席的最前面，這樣可以看得更清楚。沒想到，吳曉曉被安排在第一場比賽。她連忙跑到檢錄處，進(jìn)行檢錄。吳思琪打比賽的場地在8號(hào)場地，我便來到了離她最近的座位看她打比賽。她的對(duì)手是一位身材高大的女生，可是吳曉曉并不害怕，她始終露著自信的笑容。吳曉曉選擇了接發(fā)球，只見她右手握著羽毛球拍，全神貫注地盯著正要發(fā)球的對(duì)手。對(duì)手以迅雷不及掩耳之勢發(fā)了一個(gè)又高又遠(yuǎn)的高遠(yuǎn)球，吳曉曉鎮(zhèn)定自若地用出了她的獨(dú)門絕技——平快球，只見她雙腿微微彎曲，半弓著上身，當(dāng)球飛過來時(shí)快速地伸出右手將球往前一推，便自如地將球打到了對(duì)手的那一面。一時(shí)間，觀眾席上發(fā)出雷鳴般的掌聲，我也不禁站起來為吳曉曉鼓掌。但是對(duì)手身高比吳曉曉高出很多，吳曉曉在場上來回奔跑很耗費(fèi)體力。
我的心也隨著球的來回緊張波動(dòng)，不知不覺，第一局結(jié)束了，吳曉曉終于勝利了，我提到嗓子眼的心才算放下了。
很快第二局就開始了，吳曉曉雖然累得滿頭大汗，但一點(diǎn)也不服輸。第二局開始她發(fā)球，只見她雙眼盯住對(duì)方的腳步，調(diào)了一個(gè)網(wǎng)前小球。對(duì)方也不甘示弱，跨出一大步回了一個(gè)小球，吳曉曉以離弦之箭的速度沖了過去接住了。就這樣在你來我往之中，吳曉曉憑借她頑強(qiáng)的斗志和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，最終取得了勝利。這場比賽吳曉曉打得很吃力，但是她的精神深深地感染了我。
觀看了這次比賽，我明白了干什么事情，不管遇到多大的困難都要堅(jiān)持不懈，不管對(duì)方優(yōu)勢有多強(qiáng)，我們都要去努力拼搏。歷經(jīng)風(fēng)雨，總會(huì)見彩虹！
羽毛球比賽工作總結(jié)篇五
20xx年，全區(qū)教育系統(tǒng)深入貫徹落實(shí)黨的十八屆三中、四中全會(huì)和區(qū)第一次黨代表das會(huì)精神，緊緊圍繞“推進(jìn)三大戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)五區(qū)目標(biāo)”開展工作，堅(jiān)持“補(bǔ)短板，強(qiáng)優(yōu)勢；重法治，保平安；提質(zhì)量，樹形象”的工作思路，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加大改革創(chuàng)新力度，破解教育發(fā)展瓶頸，圓滿完成了20xx年各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將情況報(bào)告于后。
一、20xx年工作目標(biāo)任務(wù)完成情況。
一是推動(dòng)學(xué)前教育健康發(fā)展。啟動(dòng)第二輪學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃；學(xué)前教育中心組織開展活動(dòng)10余次，培訓(xùn)基層指導(dǎo)園教師50人，到基層指導(dǎo)園指導(dǎo)教學(xué)工作達(dá)100余次；幼兒學(xué)前三年入園率達(dá)86%。二是推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。加強(qiáng)農(nóng)村薄弱學(xué)校建設(shè)，新招教師全部到農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校任教，農(nóng)村學(xué)校信息化建設(shè)實(shí)現(xiàn)全覆蓋，縮小了校際差距。三是推動(dòng)職業(yè)教育加快發(fā)展。全面完成中職招生任務(wù)，中職招生4706人；嚴(yán)格落實(shí)藏區(qū)“9+3”免費(fèi)職業(yè)教育計(jì)劃；中職畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98.44%，對(duì)口就業(yè)率達(dá)98.41%。四是推動(dòng)繼續(xù)教育快速發(fā)展。以xx縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)為依托，與西南財(cái)經(jīng)大學(xué)共建達(dá)川繼續(xù)教育學(xué)院；依托城鎮(zhèn)社區(qū)，規(guī)劃了2所社區(qū)繼續(xù)教育中心；組織開展了“全民學(xué)習(xí)周”和學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)全民學(xué)習(xí)。五是推動(dòng)普高教育跨越發(fā)展。科學(xué)制定達(dá)州中學(xué)發(fā)展規(guī)劃，力爭用3年左右時(shí)間將達(dá)州中學(xué)辦成四川一流高中；有效整合普高教學(xué)資源，堅(jiān)持集體教研活動(dòng)，著力提升教育質(zhì)量，達(dá)州中學(xué)文進(jìn)同學(xué)今年高考斬獲xx市理科狀元。六是推動(dòng)民辦教育規(guī)范發(fā)展。嚴(yán)格民辦教育機(jī)構(gòu)審批準(zhǔn)入制度，依法審批了民辦幼兒園8所、民辦義務(wù)教育學(xué)校2所，依法注銷民辦教育機(jī)構(gòu)6個(gè)；吸納民間辦學(xué)資金2200萬元改善民辦學(xué)校辦學(xué)條件；選派16名優(yōu)秀民辦幼兒園長參加了國家、省崗位培訓(xùn)，提高了民辦幼兒園長管理水平。
一是順利推進(jìn)城區(qū)規(guī)劃學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)。達(dá)川區(qū)三里小學(xué)已招標(biāo)；達(dá)川區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)楊柳校區(qū)、達(dá)州中學(xué)楊柳校區(qū)完成方案圖及施工圖的設(shè)計(jì)、審查，正在進(jìn)行財(cái)政評(píng)審；達(dá)川區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園楊柳校區(qū)正在準(zhǔn)備招商資料；達(dá)川中學(xué)三里坪校區(qū)已完成設(shè)計(jì)公司招標(biāo)，正在開展土石方工程量財(cái)政評(píng)審。二是順利推進(jìn)學(xué)校重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。橋?yàn)吵踔姓w搬遷工程正在進(jìn)行主體施工；7個(gè)教師周轉(zhuǎn)房續(xù)建項(xiàng)目、26所村小維修改造項(xiàng)目和22個(gè)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校食堂建設(shè)項(xiàng)目全部完工；融資1億元推進(jìn)全區(qū)中小學(xué)信息化工程建設(shè)，已落實(shí)4800萬元投入采購計(jì)劃，已完成招商工作，即將進(jìn)入政府采購程序。三是順利推進(jìn)學(xué)校災(zāi)后重建項(xiàng)目建設(shè)。區(qū)教育局積極到省教廳專題匯報(bào)災(zāi)情，爭取災(zāi)后建設(shè)資金；碑高學(xué)校、石梯小學(xué)、管村初中、平灘初中等因“9·13”特大暴雨受災(zāi)學(xué)校，正加緊對(duì)受損構(gòu)建筑物進(jìn)行加固維修。
一是及時(shí)核發(fā)資助資金。核撥20xx年寄宿貧困生生活費(fèi)補(bǔ)助2535萬元、中職學(xué)生助學(xué)金240萬元、高中助學(xué)金645.8萬元；免除義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)本費(fèi)393.34萬元，免除8500名中職學(xué)生學(xué)費(fèi)、5000名家庭經(jīng)濟(jì)困難高中學(xué)生學(xué)費(fèi)；資助中職學(xué)生1600人、普通高中學(xué)生5263人。二是認(rèn)真做好信用助學(xué)貸款。深入全區(qū)9所高中學(xué)校廣泛宣傳生源地信用助學(xué)貸款政策，發(fā)放宣傳資料10000份，為398人辦理了生源地信用助學(xué)貸款。三是抓實(shí)中央專項(xiàng)彩票公益金“勵(lì)耕計(jì)劃”工作。資助公辦教師93人、幼兒教師xx人。四是平穩(wěn)推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃。通過明確責(zé)任、規(guī)范操作、建立臺(tái)賬等方式強(qiáng)化學(xué)校營養(yǎng)餐管理，狠抓營養(yǎng)餐質(zhì)量、資金安全，確保全區(qū)8.3835萬名學(xué)生吃上放心“營養(yǎng)餐”。
一是抓實(shí)載體開展活動(dòng)。以“四心行動(dòng)”（下基層暖民心、正師德贏民心、進(jìn)課堂惠民心、訪家庭聚民心）為載體，扎實(shí)開展結(jié)對(duì)幫扶、送課下鄉(xiāng)、交心談心等活動(dòng)。區(qū)教育局募集資金50余萬元，資助貧困教職工434人、貧困學(xué)生78人。深入結(jié)對(duì)幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)大樹鎮(zhèn)，對(duì)72戶困難群眾給予每戶200元至500元的現(xiàn)金資助。二是抓實(shí)學(xué)習(xí)提高素養(yǎng)。規(guī)范精讀、通讀、泛讀學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行測試，以考促學(xué)，以學(xué)促改。組織干部職工赴張愛萍故居神劍園和達(dá)州監(jiān)獄開展紅色文化暨警示教育活動(dòng)，提振干部職工的精氣神。三是抓實(shí)輿論營造氛圍。開通教育實(shí)踐活動(dòng)專題網(wǎng)站，廣泛傾聽民情民意?；顒?dòng)期間，網(wǎng)站發(fā)布信息400余條，點(diǎn)擊率達(dá)1.5萬余次。四是抓實(shí)整改改進(jìn)作風(fēng)。充分利用民主生活會(huì)，深入查找局班子集體和個(gè)人存在的問題，深刻剖析原因，制定整改方案，切實(shí)加以整改。區(qū)教育局機(jī)關(guān)實(shí)施值周領(lǐng)導(dǎo)巡查制、職工上班簽到制、職工去向公示制，嚴(yán)查教育系統(tǒng)“四亂”行為，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)干部職工高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，高效率。建立和完善科學(xué)的管理制度和工作規(guī)章制度，促進(jìn)各項(xiàng)管理制度化、規(guī)范化。
一是以改革促進(jìn)教育大發(fā)展。區(qū)委、區(qū)政府組織召開全區(qū)推進(jìn)教育事業(yè)大發(fā)展暨第30個(gè)教師節(jié)表揚(yáng)大會(huì)，制定“深化教育領(lǐng)域綜合改革推進(jìn)教育事業(yè)大發(fā)展二十二條措施”，計(jì)劃投融資12億元改善辦學(xué)條件，不斷增加城區(qū)規(guī)劃學(xué)校建設(shè)用地，大幅提升農(nóng)村學(xué)校教師待遇，全力提升教育質(zhì)量，努力辦人民滿意教育。二是以改革規(guī)范城區(qū)學(xué)校招生工作。今年起，城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施“先登記后劃片再招生”的陽光招生政策，明確招生條件，劃定招生區(qū)域，嚴(yán)格招生程序，小學(xué)起始年級(jí)班額嚴(yán)格控制在65人以內(nèi)、初中起始年級(jí)班額嚴(yán)格控制在60人以內(nèi)。
羽毛球比賽工作總結(jié)篇六
每當(dāng)我看見掛在墻上的金牌，就會(huì)想起那場扣人心弦的羽毛球比賽。
記得去年年底，我們幾個(gè)小隊(duì)員代表平頂山去鄭州參加河南省青少年羽毛球錦標(biāo)賽，這是河南省最大，參加人數(shù)最多，最高標(biāo)準(zhǔn)的比賽，一個(gè)個(gè)地方的代表隊(duì)摩拳擦掌，欲要爭得最后的冠軍。
開幕式結(jié)束后，總裁判長宣布比賽正式開始，各年齡組的比賽都在激烈地進(jìn)行著，我過五關(guān)斬六將，一路領(lǐng)先，經(jīng)過32進(jìn)1，16進(jìn)1，8進(jìn)1，4進(jìn)1的比賽成功晉級(jí)決賽爭奪冠亞軍。這幾場比賽下來，我體力消耗了不少，教練給我拿來了士力架，讓我補(bǔ)充一下體力，我一邊吃著，一邊聽著教練給我講決賽的戰(zhàn)略。決賽的對(duì)手是我昔日的最要好的朋友，如今要在賽場上一決勝負(fù)，我的心又開始如小鹿亂撞般緊張起來，雖然我知道不該緊張的，但是我還是克制不住，我感覺到額角流下了一滴并不明顯的汗，心跳越來越快，腳有點(diǎn)發(fā)抖，像是第一次要上戰(zhàn)場的小兵心情無比緊張和復(fù)雜。
決賽開始了，所有的人都集中在這塊場地觀看比賽，球館突然安靜下來，靜得連呼吸聲都能聽見，他先發(fā)球，他上場就用“聲東擊西”的戰(zhàn)略，準(zhǔn)備消耗我的體力，只見他打出的球，忽而跑到左邊，忽而飛到右邊，一會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的飛到我的后現(xiàn)，一會(huì)球又擦網(wǎng)而過，飛到了我的前面，我都輕巧地將球打了回去，他慢了半步?jīng)]有接到球。
“李許欣，加油！再來一個(gè)好球！”啦啦隊(duì)呼喊著，在為我加油、打氣。只見他瞪著眼，嘟著嘴，唬著臉，可逗啦！他氣呼呼地一使勁，將球又打了過來，我措手不及，踉踉蹌蹌地后退了幾步也沒能接到球，這下，他可樂啦！我看著他幸災(zāi)樂禍地樣子，心想，別高興得太早了，騎驢看唱本——走著瞧！我撿起球，一個(gè)“秋風(fēng)掃落葉”把球猛地打過去，他高高舉起球拍，做了個(gè)假動(dòng)作，似乎很用力的樣子，結(jié)果呢？輕輕挑了一下，來了一個(gè)縮短，我見勢不妙，三步并成兩步，將球打了回去，他一緊張，拍子一斜，和羽毛球失之交臂，球落地了，就這樣我以大分領(lǐng)先，先羸了第一局。
第二局開始了，這是關(guān)鍵的一局，我按照教練講的，以快速進(jìn)攻的戰(zhàn)略，先以大比分領(lǐng)先，再采用多拍，拉高遠(yuǎn)球，打他的返手來消耗他的體力。賽場不時(shí)傳出吶喊聲，加油聲，我們都虎視眈眈地盯著對(duì)方，生怕球有什么閃失，他發(fā)了一個(gè)過網(wǎng)球，我大步向前，一招“海底撈月”把球救了上來。我又來了“秋風(fēng)掃落葉”，他頓時(shí)又慌了手腳，只好眼睜睜地看著羽毛球又落了地，幾個(gè)回合下來，他氣喘吁吁，滿頭大汗。最后我以21：11贏了第二局。最終我獲得了我們這個(gè)年齡組的冠軍，這是我第二次蟬聯(lián)錦標(biāo)賽的冠軍。
羽毛球比賽工作總結(jié)篇七
羽毛球比賽活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告我校抱著豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，展現(xiàn)同學(xué)們勇于拼搏的精神，增進(jìn)大家的感情，使我系成為一個(gè)積極活躍，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的整體，我院在20xx年4月11日至4月13日參加了校級(jí)羽毛球賽，比賽競爭激烈。此次羽毛球賽的項(xiàng)目有男單，女單，女雙，男雙，混雙。
羽毛球賽開始前一個(gè)月，我院進(jìn)行了羽毛球參賽人員的選拔和培訓(xùn)，并確定好了活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，比賽項(xiàng)目，比賽規(guī)則及比賽的經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
準(zhǔn)備階段:在最終確定了活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)及比賽規(guī)則后。由裁判把比賽規(guī)則及準(zhǔn)備階段報(bào)名表發(fā)放到各校并組織報(bào)名并讓參賽選手著手了解比賽規(guī)則；報(bào)名完成后，根據(jù)參賽人數(shù)確定比賽賽制采取單淘汰制，所有項(xiàng)目的分制統(tǒng)一采取十一分制，同時(shí)做好各個(gè)項(xiàng)目比賽的賽程表；賽前做了詳細(xì)的工作安排，原則是安排沒有參賽的同學(xué)，防止比賽混亂，其中設(shè)置了總負(fù)責(zé)人，流程安排負(fù)責(zé)人，裁判，記分員明確其職責(zé)，并要求所有工作人員提前到達(dá)比賽場地。
備戰(zhàn)階段：在最終確定校級(jí)羽毛球賽參賽人員名單后，裁判積極安排各項(xiàng)事備戰(zhàn)階段宜，做好充足準(zhǔn)備，為在校級(jí)羽毛球賽上取得名次做好前期準(zhǔn)備。安排比賽事宜以及比賽時(shí)間通知，保證每名選手的正常參賽。
為選手安排好賽程和比賽時(shí)間，提前通知參賽選手按時(shí)到達(dá)比賽地點(diǎn)。
1、參賽中，參賽選手很大一部分對(duì)規(guī)則還是不熟悉，特別是雙打比賽拖延的時(shí)間以及參賽選手項(xiàng)目沖突延誤時(shí)間等問題，造成了比賽時(shí)間未在計(jì)劃時(shí)間完成，提前考慮到應(yīng)擴(kuò)充場地。
2、院羽毛球賽的時(shí)間安排和活動(dòng)的影響力不夠，應(yīng)該調(diào)動(dòng)起大部分同學(xué)的積極性，讓我院學(xué)生積極參加室外活動(dòng)。增強(qiáng)我院學(xué)生的身體素質(zhì)，提高我院學(xué)生的文化體育素質(zhì)。
3、院羽毛球賽在抽簽前根據(jù)報(bào)名人數(shù)已經(jīng)確定好了比賽賽程，但是在抽簽時(shí)有臨時(shí)棄權(quán)的同學(xué)，導(dǎo)致賽程會(huì)發(fā)生變化，得重新安排。為了使工作效率提高，因該提前統(tǒng)計(jì)好棄權(quán)者，使其不會(huì)影響當(dāng)場抽簽。
4、我院羽毛球運(yùn)動(dòng)是比較有前景的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，但是平時(shí)活動(dòng)較少，導(dǎo)致群眾基礎(chǔ)不好，故由此我院體育部應(yīng)大力宣傳和舉辦體育活動(dòng)。提高我院體育競技的水平。
比賽的過程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。運(yùn)動(dòng)員們盡了自己最大的努力展示和證明了自己。對(duì)于在比賽過程中出現(xiàn)的問題，是我們今后活動(dòng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我們將會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的做好今后活動(dòng)，給我院學(xué)生提供更多更好的展示平臺(tái)。
羽毛球比賽工作總結(jié)篇八
我系抱著豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，展現(xiàn)同學(xué)們勇于拼搏的精神，增進(jìn)大家的感情，使我系成為一個(gè)積極活躍，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的整體，我院在20xx年4月11日至4月13日參加了校級(jí)羽毛球賽，比賽競爭激烈。此次羽毛球賽的項(xiàng)目有男單，女單，女雙，男雙。
策劃階段：由于羽毛球賽對(duì)于女生較多的財(cái)會(huì)金融學(xué)院而言是一個(gè)很好的體育活動(dòng)項(xiàng)目。在校級(jí)羽毛球賽開始前一個(gè)月，我院進(jìn)行了羽毛球參賽人員的選拔和培訓(xùn)，并確定好了活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，比賽項(xiàng)目，比賽規(guī)則及比賽的經(jīng)費(fèi)預(yù)算。準(zhǔn)備階段:在最終確定了活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)及比賽規(guī)則后。由體育部把比賽規(guī)則及報(bào)名表發(fā)放到各班并組織報(bào)名并讓參賽選手著手了解比賽規(guī)則；報(bào)名完成后，根據(jù)參賽人數(shù)確定比賽賽制采取單淘汰制，所有項(xiàng)目的分制統(tǒng)一采取十一分制，同時(shí)做好各個(gè)項(xiàng)目比賽的賽程表；賽前做了詳細(xì)的工作安排，原則是安排沒有參賽的同學(xué)，防止比賽混亂，其中設(shè)置了總負(fù)責(zé)人，流程安排負(fù)責(zé)人，裁判，記分員明確其職責(zé)，并要求所有工作人員提前到達(dá)比賽場地。備戰(zhàn)階段：在最終確定校級(jí)羽毛球賽參賽人員名單后，體育部積極安排各項(xiàng)事宜，做好充足準(zhǔn)備，為在校級(jí)羽毛球賽上取得名次做好前期準(zhǔn)備。安排比賽事宜以及比賽時(shí)間通知，保證每名選手的正常參賽。
體育部干事在選手參賽過程中，不斷鼓勵(lì)選手，并做好各個(gè)選手的參賽工作，和簽到工作。為選手安排好賽程和比賽時(shí)間，提前通知參賽選手按時(shí)到達(dá)比賽地點(diǎn)。
女子單打
我院沈央培取得第五名男子單打
我院王文勇取得第三名女子雙打
我院沈央培和單海麗取得第一名
我院王麗和張春梅取得第三名
男子雙打
我院孫樺和史凱烽取得第二名
1、參賽中，參賽選手很大一部分對(duì)規(guī)則還是不熟悉，特別是雙打比賽拖延的時(shí)間以及參賽選手項(xiàng)目沖突延誤時(shí)間等問題，造成了比賽時(shí)間未在計(jì)劃時(shí)間完成。提前考慮到應(yīng)擴(kuò)充場地。
2、院羽毛球賽的時(shí)間安排和活動(dòng)的.影響力不夠，應(yīng)該調(diào)動(dòng)起大部分同學(xué)的積極性，讓我院學(xué)生積極參加室外活動(dòng)。增強(qiáng)我院學(xué)生的身體素質(zhì)，提高我院學(xué)生的文化體育素質(zhì)。
3、院羽毛球賽在抽簽前根據(jù)報(bào)名人數(shù)已經(jīng)確定好了比賽賽程，但是在抽簽時(shí)有臨時(shí)棄權(quán)的同學(xué)，導(dǎo)致賽程會(huì)發(fā)生變化，得重新安排。為了使工作效率提高，因該提前統(tǒng)計(jì)好棄權(quán)者，使其不會(huì)影響當(dāng)場抽簽。
4、我院羽毛球運(yùn)動(dòng)是比較有前景的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，但是平時(shí)活動(dòng)較少，導(dǎo)致群眾基礎(chǔ)不好，故由此我院體育部應(yīng)大力宣傳和舉辦體育活動(dòng)。提高我院體育競技的水平。
比賽的過程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。運(yùn)動(dòng)員們盡了自己最大的努力展示和證明了自己。對(duì)于在比賽過程中出現(xiàn)的問題，是我們今后活動(dòng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我們將會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的做好今后活動(dòng)，給我院學(xué)生提供更多更好的展示平臺(tái)。
羽毛球比賽工作總結(jié)篇九
今天晚上，天氣晴朗，星光燦爛，我和我們的班主任邵老師約好一起去打羽毛球。
匆匆吃完晚飯，爸爸陪著我到了體育館。體育館里燈火通明，人聲鼎沸，到處都是揮汗如雨、熱愛運(yùn)動(dòng)的人們。好不容易，我們租下了一塊場地。隨后，邵老師和她的兒子—季兵哥哥也來了。
我們簡單商量了之后，就開始雙打比賽。我和季兵哥哥一組，邵老師和爸爸一組。首先，我們開局不利，被打成了0：3。季兵哥哥著急地問我如何是好，我就鼓勵(lì)他說：“我們要像紅軍一樣頑強(qiáng)拼搏，不能氣餒?，F(xiàn)在我們就是小紅軍，開始‘長征’吧！”于是，我們先是“巧渡金沙江”，我出其不意，發(fā)了一個(gè)怪球，打得邵老師措手不及，我們直接得分。隨后，我們又“飛奪瀘定橋”，扣殺了爸爸的一個(gè)發(fā)球，再次得分。接下來，我們又“爬雪山”、“過草地”······比分改成了8：4。這時(shí)，我松了口氣，說“只要再來個(gè)‘三大戰(zhàn)役’勝利，我們就贏了”。可惜，人算不如天算，爸爸突然發(fā)威，連連進(jìn)攻，我們被打得落花流水，第一局，我們輸了。
第二局，我們的情況也不妙。一開始，邵老師他們又領(lǐng)先了我們3分。這時(shí)，季兵哥哥靈機(jī)一動(dòng)，偷偷地對(duì)我說：“我媽打球不厲害，我們一起打我媽，別讓你爸接到球，這樣準(zhǔn)能贏！”說完，臉上還帶著得意的笑容。我心領(lǐng)神會(huì)，看看了邵老師，不禁也笑了。于是，我們盡量把球打到邵老師那一邊，邵老師招架不住，頻頻失誤。而爸爸在旁邊，干著急沒辦法。第二局，我們就這樣輕松地贏了。
第三局，邵老師他們好象知道了我們的戰(zhàn)術(shù)，改變了陣型，由爸爸在前場，邵老師在后場。我們想往他們的邊角打，結(jié)果都被爸爸一一化險(xiǎn)化夷，反倒把我們打得措手不及。于是，我們急中生智，把球打得又高又遠(yuǎn)。球越過爸爸，直奔后場，邵老師奮力迎戰(zhàn)，但效果不佳，我們頻頻得分。就這樣，我們最終艱難地取得了勝利。
通過這次打球，我感覺到，不管做什么事情，都要有信心和勇氣，即使處于困境，只要頑強(qiáng)拼搏，充分發(fā)揮自己的聰明才智，就一定能成功！
加油，同學(xué)們！
羽毛球比賽工作總結(jié)篇十
常言道“生命在于運(yùn)動(dòng)”，所以，今天下午我和媽媽一起到小區(qū)操場打羽毛球。
我們各自拿好球拍，先輪到我發(fā)球，我一手拿拍，一手拿球，我把球扔到頭的上空，然后用球拍一打，球就像離弦的箭似的向媽媽面前飛去。媽媽身手敏捷，一下子用球拍把球又打過來，由于我很久沒有打羽毛球了，有點(diǎn)不熟練，所以沒能接住媽媽這個(gè)球。我沒有垂頭喪氣，仍和媽媽繼續(xù)打羽毛球，我的打球技術(shù)突飛猛進(jìn)，一次比一次打得好，而且越戰(zhàn)越勇。
我和媽媽決定來一場比賽，我先來一個(gè)遠(yuǎn)球，媽媽退后幾步將球打了過來，我見媽媽在后場，就來了一個(gè)近球，媽媽來不及接球，輸了一個(gè)球。我采用忽左忽右、忽前忽后的辦法，把媽媽累得筋疲力盡。媽媽沒有多少力氣了，我也累得氣喘吁吁、汗流浹背，但我繼續(xù)堅(jiān)持著。最后，我先發(fā)制人，把媽媽打得落花流水、狼狽不堪。
哈哈！雖然贏比賽非常難，但一想到堅(jiān)持就是勝利，又不覺得難了。這場太有趣了，我喜歡打羽毛球。
羽毛球比賽工作總結(jié)篇十一
在這個(gè)豐富多彩而又特殊的暑假，南京迎來了令人激動(dòng)的青奧體育盛會(huì)，我連續(xù)看了三場比賽，第一場，最為精彩，它讓我感悟到選手拼搏的精神。
傍晚，微風(fēng)徐徐，夕陽映紅了天空。爸爸帶著從未看過體育比賽又充滿好奇心的我去南京體育學(xué)院看。
我們進(jìn)了羽毛球館，找到座位后，說說笑笑，便開始了比賽。我曾打過羽毛球，也知道一些相關(guān)比賽規(guī)則。在第五場男子單打半決賽時(shí)最令人激動(dòng)。比賽是由印度尼西亞選手安東尼對(duì)戰(zhàn)中國選手林貴埔。爸爸告訴我羽毛球是印度尼西亞的國球，我有點(diǎn)擔(dān)心起來。
第一局，大家摒住呼吸觀看，只可惜中國隊(duì)輸了。第二局中國隊(duì)選手以完美反擊搬回一局。驚心動(dòng)魄的第三局來了。全場沸騰起來，吶喊聲一浪高過一浪，放眼望去，有無數(shù)片小紅旗在飄動(dòng)。
安東尼來了一個(gè)兇惡地扣殺，全場人的心都提到了嗓子眼?！芭?！”林貴埔竟然把這球救活了，而印尼隊(duì)的安東尼對(duì)于這一球的突然飛來，嚇了一跳，步子也亂了，結(jié)果還是沒有接到。哈，中國隊(duì)領(lǐng)先兩分，所有人松了口氣，為林貴埔吶喊打氣。林貴埔似乎明白了觀眾的用意，更加穩(wěn)重了。不久到了賽點(diǎn)，我聚精會(huì)神地盯著球場，暗暗為他加油。羽毛球在在兩人之間飛來飛去，安東尼野心勃勃想贏回比賽，又來了一個(gè)狠狠地扣殺，可是他一口吞不掉大胖子，用力過猛，打出了邊界?！爸袊?duì)勝利了，中國隊(duì)勝利了！”我發(fā)出了來自心底的歡呼。
在這場動(dòng)人心弦的比賽里，無論誰贏誰輸，都要給予掌聲鼓勵(lì)，要尊重他人，而精彩比賽的背后卻是汗水的付出。每天選手們要經(jīng)過無數(shù)次的訓(xùn)練與磨練，甚至受傷才有今天的成就。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的奮斗精神。只有你刻苦的努力與勤奮的學(xué)習(xí)，才會(huì)有明天的輝煌。
這雖是一場普通的半決賽，可是它讓我感悟的最多，運(yùn)動(dòng)健兒們拼搏的精神銘記在我的心里。
羽毛球比賽工作總結(jié)篇十二
勝利/威克多前幾年深得人心，占據(jù)了大片江山，在北方的知名度高于南方，這個(gè)可能和羽毛球的運(yùn)動(dòng)水平發(fā)展有關(guān)（北方的人不要?dú)⑽遥?，羽毛球運(yùn)動(dòng)最厲害的是廣東和香港等地，接著是江浙滬，北京的確有很多國家隊(duì)員，絕對(duì)實(shí)力厲害，但周圍的推廣還是一般般，所以國內(nèi)比較有眼光的廠家都會(huì)把好球發(fā)到廣州香港江浙滬等地。
勝利/威克多：飛行還是一流的，但不耐打，特別是這幾年，發(fā)展的代工廠太多，質(zhì)量不好控制，更有甚者，金黃一號(hào)揮幾拍就斷毛。20xx年的物價(jià)飛漲后，金黃一號(hào)的價(jià)格要60左右，在我眼里已經(jīng)名存實(shí)亡了。現(xiàn)在勝利的特惠還可以，因?yàn)閱柕娜诉€是比較多，但價(jià)格還是偏高，相對(duì)羽翔的特惠（確實(shí)耐打，但如果你業(yè)余水平還可以，就會(huì)覺得這球不是羽毛球，是死魚，打起來沒激情）。比賽3號(hào)現(xiàn)在是業(yè)余水平高的球友用的最多的，但我打過來，飛行也一般般啦，可能有很多參假（因?yàn)橛写魏偷貐^(qū)代理商聊天，他拿出比賽3號(hào)，球托竟然加釘子，呵呵）。
亞獅龍作為后來者，發(fā)跡于廣州等地，拿著英國的1928做廣告，說自己有悠久的歷史，呵呵一下。不過現(xiàn)在的亞獅龍正當(dāng)壯年，旗下的亞6號(hào)和亞7號(hào)口碑確實(shí)不錯(cuò)，很多人認(rèn)準(zhǔn)了這兩個(gè)號(hào)子，佩服一下。不過數(shù)實(shí)話，同等價(jià)位，這兩個(gè)球確認(rèn)也可以，耐打算b+,飛行也能夠上b。不過現(xiàn)在淘寶上很多賣家都是沒有貨的，原因多多。我親戚在南京亞獅龍內(nèi)部，自然知道行情。亞獅龍這個(gè)牌子的廣告成本高，一般在只有實(shí)體店才有拿到比較好的正品亞獅龍的價(jià)格，然后放在淘寶上，否則光光在淘寶上利潤很低，除非批發(fā)，一箱一箱。亞獅龍的高級(jí)球，如頂級(jí)，一號(hào)二號(hào)都是鵝毛球，出口為主，香港人一般都是打頂級(jí)的，我有次問，為什么打這么貴的，他們說，難道還有便宜的嗎呵呵，就是有錢啊。大陸，也只有溫州人可以這樣牛的問，在溫州，當(dāng)?shù)赜袀€(gè)牌子叫銀鶴，80大洋。只要是溫州人，無論會(huì)的還是不會(huì)打得，只要是打球的，一問就知道銀鶴，就像父輩的溫州人知道老市長陳文憲一樣（雖然貪，但確實(shí)有貢獻(xiàn)，九十年代國內(nèi)就是溫州人的牛?。Ｒ话銟I(yè)余打亞獅龍3號(hào)（特級(jí)鴨毛）就算不錯(cuò)了。4號(hào)很少人問及，5號(hào)的是中級(jí)水平的俱樂部較多，但不是很耐打現(xiàn)在，所以淘寶上問的朋友也不是很多。
yy的裝備是一流的，乃至仿yy的裝備也比有些二三類牌子好。yy的球，打得人畢竟不多，不過在國內(nèi)國際比賽上，用的就很多了，這也是人家的長處啊。現(xiàn)在yy也在安徽采購毛片，使得現(xiàn)在毛片大漲，沖擊60元左右的中高級(jí)市場，足見yy的狡猾。
國內(nèi)論羽毛球工藝最好的還是算航空金雀，老牌的上海羽毛球廠，有著輝煌的過去，但現(xiàn)在名氣江河日下。航空的球，在國際六星級(jí)比賽上還能看到，畢竟是國企，是否改制不知道，效率自然不高，本人有想法有錢把航空吃下，為自己養(yǎng)老用。
接著，航宇凱勝飛峰之類，算是三流，有特定的人群，但不是很普及。本人之前的校隊(duì)用過凱勝一段時(shí)間，在淘寶上有銷過凱勝7號(hào)，效果還好。但自從去年的十月份后，凱勝換了工廠，竟然出現(xiàn)脫膠現(xiàn)象，一箱都有，我就放棄了，拋磚頭者無數(shù)。飛峰計(jì)劃最近采用，老板也老牌羽毛球廠雪峰出身的，對(duì)球的質(zhì)量工藝把握應(yīng)該還算可以，oem日本韓國的很多。我參觀過，設(shè)備不錯(cuò)，還有國內(nèi)比較先進(jìn)的自動(dòng)分離毛片機(jī)器，可以保證毛片的彎度一致性，從而飛行可以更加穩(wěn)定，轉(zhuǎn)速更高，我試打過，確實(shí)不錯(cuò)。
羽毛球比賽工作總結(jié)篇十三
路橋系內(nèi)在籍健康學(xué)生
每班領(lǐng)隊(duì)一人（輔導(dǎo)員）隊(duì)員3名（一個(gè)女生兩個(gè)個(gè)男生）
學(xué)院體育館
xx年3月13日3月19日每晚7：009：00在教學(xué)樓2棟員工休息室報(bào)名。
1、每個(gè)班的5個(gè)隊(duì)員中必須有一名是女生，沒有女生的班級(jí)從其他班邀請(qǐng)。
2、每個(gè)班交納100元保證金，賽后退還。并簽署紀(jì)律承諾書。如在比賽中班級(jí)中有出現(xiàn)不文明的行為將酌情扣除保證金。
3每個(gè)班最多報(bào)兩支比賽隊(duì)伍，按報(bào)名先后分為該班的a隊(duì)和b隊(duì)
比賽賽制：比賽采用單淘汰制。
參賽隊(duì)伍須提前15分鐘到達(dá)比賽場地，有隊(duì)長向裁判員提交球隊(duì)隊(duì)員名單并簽字
在比賽開始時(shí)，遲到15分鐘的隊(duì)伍做棄權(quán)處理并判對(duì)方球隊(duì)以3：0處理
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項(xiàng)歸輸方所有。（注：這里用硬幣代替挑邊器）
1、每場正式比賽以三局二勝制決定勝負(fù)。
1、比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權(quán)的運(yùn)動(dòng)員先發(fā)球，發(fā)2個(gè)球后交換發(fā)球權(quán)，由對(duì)方發(fā)2球后再交換，直至比賽結(jié)束。
2、下一局比賽開始時(shí)，均由上一局的勝方先發(fā)球。
4、發(fā)球方在發(fā)球時(shí)沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機(jī)會(huì)、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運(yùn)動(dòng)員失誤對(duì)方得分。
1、第一局比賽結(jié)束，雙方應(yīng)交換場地進(jìn)行第二局的比賽、如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時(shí)，雙方也應(yīng)交換場地進(jìn)行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當(dāng)任何一方先得8分（15分為一局）、6分（11分為一局）時(shí)，必須再次交換場地后，才能進(jìn)行余下的比賽。
（一）合法的發(fā)球
有發(fā)球權(quán)的一方稱發(fā)球方，對(duì)方則稱為接發(fā)球方。
1、發(fā)球時(shí)腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。
2、一旦雙方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開始揮動(dòng)即為發(fā)球開始，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動(dòng)直到將球發(fā)出。必須注意的是，一旦發(fā)球員開始揮動(dòng)球拍發(fā)球，而未擊中球，則應(yīng)視為發(fā)球違例。發(fā)球時(shí)，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。
3、在發(fā)球過程中，即從發(fā)球員的球拍開始揮動(dòng)直至球拍的拍面將球擊出為止，發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動(dòng)。
4、發(fā)首先擊中球托球時(shí)發(fā)球員的球拍必須，另外發(fā)球員在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點(diǎn)及整個(gè)球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個(gè)拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。
（二）合法的接發(fā)球。
1、接發(fā)球員必須等對(duì)方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動(dòng)兩腳，并開始接發(fā)球，否則屬違例。
2、接發(fā)球時(shí)，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則后違例。
單打：
1、發(fā)球方的分?jǐn)?shù)為零或偶數(shù)時(shí)，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分?jǐn)?shù)為奇數(shù)時(shí)，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。
2、發(fā)球時(shí)羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對(duì)方得分
2、發(fā)球時(shí)，發(fā)球員和接發(fā)球員同時(shí)違例。
3、當(dāng)接球員尚未做好準(zhǔn)備之前，發(fā)球員即發(fā)球。
4、在比賽進(jìn)行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
6、在比賽中，不可預(yù)見或意外的情況發(fā)生。
（一）一場比賽應(yīng)從每一次發(fā)球開始連續(xù)進(jìn)行直至整場比賽結(jié)束。比賽中只有裁判員有權(quán)暫停比賽。但有二種情況除外：
第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息；
第二，比賽中遇到運(yùn)動(dòng)員無法控制的情況發(fā)生時(shí)，裁判員可根據(jù)實(shí)際需要暫時(shí)停止比賽，雙方所得分?jǐn)?shù)有效，比賽恢復(fù)時(shí)從該分?jǐn)?shù)起算。
（二）下列三種情況發(fā)生時(shí)，裁判員可給予警告或違例等處罰：
1、運(yùn)動(dòng)員為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷；
3、運(yùn)動(dòng)員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利于比賽的行為。
1、比賽中，球拍未擊中球。
4、比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。
5、比賽中，球碰到運(yùn)動(dòng)員的身體或衣物，
8、擊球時(shí)，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。
9、一名球員兩次揮拍，連續(xù)兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。
10、球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。
12、比賽時(shí)選手故意擾亂、影響對(duì)方進(jìn)行正常比賽的任何舉動(dòng)。
羽毛球競賽的場地與器材設(shè)備
在比賽中如有出現(xiàn)下例情況將酌情扣除保證金：
2、運(yùn)動(dòng)員在比賽中和裁判、其他運(yùn)動(dòng)員及他人發(fā)生暴力沖突，將扣除其全額保證金，即100元。如造成惡劣影響將公開批評(píng)。造成惡劣后果的將以校規(guī)處置。
4、比賽中如有一班的啦啦隊(duì)或球迷違反比賽規(guī)定、干擾比賽進(jìn)程或未經(jīng)裁判許可進(jìn)入比賽場地將扣除其班上的紀(jì)律保證金20元，情節(jié)嚴(yán)重者將扣除50元紀(jì)律保證金，并請(qǐng)出球場。
本次比賽一等獎(jiǎng)隊(duì)伍獎(jiǎng)金300
二等獎(jiǎng)隊(duì)伍獎(jiǎng)金200
三等將隊(duì)伍獎(jiǎng)金100
并設(shè)男子、女子優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員各一名獎(jiǎng)金50
本次比賽記錄員和裁判都將有沒場5元的補(bǔ)貼
羽毛球比賽工作總結(jié)篇十四
時(shí)針定格在“12”上，在深夜里，我和爸爸打開電視，觀看奧運(yùn)會(huì)直播。
這場比賽堪稱是屬于強(qiáng)者這間的對(duì)決。我方是“世界第一”的中國選手林丹，對(duì)手是在全世界羽協(xié)享有盛譽(yù)的馬來西亞選手李宗偉。他們都有著非凡的反應(yīng)力和高超的技術(shù)。
比賽還沒開始，雙方均進(jìn)入了緊張的準(zhǔn)備階段。賽場上彌漫著一股濃濃的為火藥味。觀從席上人聲鼎沸。馬來西亞選手準(zhǔn)備就位，不停地拭著汗。而林丹卻鎮(zhèn)定自若，他沉穩(wěn)的調(diào)試著球拍，臉上還洋溢著自信的微笑，仿佛他面對(duì)的不是隆重的奧運(yùn)會(huì)比賽，而是一場平時(shí)和隊(duì)友間的游戲。賽場上燈火通明，一切均為接下來的驚心動(dòng)魄的一幕精彩比賽做著準(zhǔn)備。
“比賽開始！”裁判員響亮的喊道。林丹帥氣的打響了第一槍。羽毛球在空中翻來飛去、上沖下撞、盤旋飛舞，就像一個(gè)雜技演員在空中做著各種驚險(xiǎn)動(dòng)作。羽毛球與球拍碰撞所發(fā)出的清脆聲響絡(luò)繹不絕。林丹揮舞著球拍，左擋，右擋，上揮，下掩，見招拆招，打得不可開交。一套套標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作在我眼中閃過?！班病保鹈騽澾^一道優(yōu)美的弧線，向林丹身后飛去。??！糟了，我和爸爸都屏住了呼吸，心跳似乎在那一刻停止了。在場的人都為林丹捏了一把汗。而林丹將身一扭，靈活的接下這一球。
時(shí)間一分一秒地過去了，雙方額頭上滿是汗珠。比賽進(jìn)入了白熱化階段。林丹連續(xù)贏了好幾個(gè)球，正是越戰(zhàn)越勇之時(shí)，比分打到了19:20，也正是一決勝負(fù)之時(shí)。只見林丹以驚人之勢，飛身躍起，雙目圓瞪，須眉皆張，整個(gè)賽場鴉雀無聲，我和爸爸都屏住呼吸，心“突突”地跳著。林丹重重地向?qū)κ纸o予了最后一擊。白光一閃，破空之聲如口哨般悠長。羽毛球旋轉(zhuǎn)著，沖破了對(duì)手的防御。
“林丹勝利”，林丹贏得了一枚奧運(yùn)會(huì)光榮的金牌。此刻正是炎黃子孫所驕傲的時(shí)刻，我和齊聲歡呼，為這金牌，為這一場驚心動(dòng)魄的比賽！
羽毛球比賽工作總結(jié)篇十五
一年一度的開始了！體育場里，人山人海，彩旗飄揚(yáng)。
我們來到了自己的場地，教練讓我們先做一下熱身運(yùn)動(dòng)。我彎彎腰、壓壓腿，心里有種說不出來的緊張和激動(dòng)。
“第一回合：單打，許揚(yáng)飛和倪姍對(duì)打，請(qǐng)雙方隊(duì)員做好準(zhǔn)備?！睆V播聲響起，比賽正式開始。我心砰砰直跳，手緊握球拍，生怕自己打不好，教練手拿一個(gè)羽毛球，向下一拋，羽毛球落在我這里。這回是我先發(fā)球，我左手拿球，右手緊握球拍，左手一放手，右手的球拍立馬揮上去。“啪”一聲巨響，一個(gè)高球發(fā)出去，耶，看她怎么回?fù)?。倪姍站在中場，見球來，馬上一個(gè)轉(zhuǎn)身，朝球擊的方向后退，眼睛盯著球，退到后場，球漸漸落下，她右手朝后一擺，再向前一擺，好一個(gè)轉(zhuǎn)體引拍，哇，回?fù)袅宋遥∥乙娗騺砹?，趕緊后退，管他三七二十一，我右手向前一揮，結(jié)果一不小心揮空了，球都已經(jīng)落地了。我回頭一看，球在后場，我只退到中場，唉，第一回合對(duì)方得一分。
“沒關(guān)系，把那分奪回來！”馬上要進(jìn)入第二回合了，我給自己打足了信心，嗯，一定要贏回來！我喝了口水，準(zhǔn)備上場。可這一回是對(duì)方發(fā)球，她左手拿球，向上一拋，右手向上一揮，“呼”一陣風(fēng)聲，哈哈，球落地了，這次發(fā)球失誤，我得一分，哎，其實(shí)得來全不費(fèi)工夫！
比賽激烈地進(jìn)行著，現(xiàn)在我倆打平了，比分是1比1，還有一局決勝負(fù)。我對(duì)自己信心十足，這回冠軍非我莫屬！我有點(diǎn)心不在焉，反正這回我贏定了，我按老套路發(fā)球，當(dāng)球快落地時(shí)，我用力往上一甩，結(jié)果用太大勁兒了，手一松，把球拍甩了出去，賽場一陣大笑，就連對(duì)手倪姍也笑開了花。教練說：“這回打回平局，1.5平！”我下了場，雖然這回是平局，但我心里樂滋滋的。
這真是一次有趣的。