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植樹(shù)節(jié)活動(dòng)篇一
3月12日植樹(shù)節(jié)，市園林局在人民公園開(kāi)展咨詢活動(dòng)，并將于19、20日在橫山橋龍?zhí)逗M(jìn)行市民植樹(shù)活動(dòng)。市小記者協(xié)會(huì)將與市園林局和部分公園合作，共同組織小記者開(kāi)展植樹(shù)節(jié)采訪活動(dòng)，了解城市綠化和植樹(shù)造林的相關(guān)政策與知識(shí)，以及園林工作人員美化城市、美化生活的工作和故事。具體方案如下：
時(shí)間：3月12日上午9點(diǎn)半（可帶好手機(jī)，結(jié)束后可叫父母來(lái)接）
地點(diǎn)：人民公園（注意安全，不認(rèn)識(shí)的請(qǐng)父母送）
參與小記者：xxxxxx小學(xué)20名小記者（帶好小記者證、筆、筆記本、照相機(jī)等）
采訪內(nèi)容：（采訪時(shí)選擇好的角度，大膽采訪，及時(shí)寫(xiě)采訪稿）
1、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀察，采訪植樹(shù)節(jié)咨詢活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景；
2、采訪園林工作人員，了解近年來(lái)我市城市綠化開(kāi)展情況和取得的'成績(jī)；
3、采訪咨詢?nèi)藛T，采訪家庭綠化以及養(yǎng)花種草的相關(guān)知識(shí)；
4、采訪現(xiàn)場(chǎng)咨詢市民，了解他們關(guān)心哪些綠化問(wèn)題。
1、學(xué)校自行組織學(xué)生到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并由老師帶隊(duì)組織。
帶隊(duì)老師：、電話：；
2、園林局安排人員接待小記者，協(xié)助開(kāi)展采訪活動(dòng)。
聯(lián)系人：城鄉(xiāng)綠化綜合處處長(zhǎng)謝星安，電話：13951226962
3、小記者協(xié)會(huì)安排工作人員，協(xié)調(diào)小記者采訪活動(dòng)。
工作人員：韓中寅；電話：13861051353。
1、13日晚，小記者報(bào)道、圖片的電子稿傳送學(xué)校指導(dǎo)老師郵箱；劉老師郵箱地址：
3、16日，常州晚報(bào)小記者周刊刊出植樹(shù)節(jié)報(bào)道專版。
參與人員：（略）
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)篇二
為紀(jì)念我國(guó)第41個(gè)全民義務(wù)植樹(shù)節(jié)及開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)x周年，加快推進(jìn)我區(qū)城鄉(xiāng)綠化步伐，決定組織開(kāi)展x學(xué)校義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，具體方案如下：
學(xué)校附近的郊區(qū)或林區(qū)
1、情感目的：
在活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài);增強(qiáng)師生之間的情感交流;獲得社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的好感和認(rèn)可。
2、能力目的：
在實(shí)踐過(guò)程中每名同學(xué)要體現(xiàn)各自的才能，發(fā)揮出學(xué)生的自覺(jué)與自律，向社會(huì)展示學(xué)校的風(fēng)采;提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作能力與相互協(xié)作的能力。
3、知識(shí)目的：
了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，回去后向同學(xué)和父母宣傳。
1、集合
3月12日12：00全體師生在校門(mén)口集中。帶隊(duì)提前10分鐘到場(chǎng)，清點(diǎn)人數(shù)以及簽到。
2、出發(fā)
12：30由學(xué)校出發(fā)前往目的地。實(shí)踐組成員提前過(guò)去，劃分好場(chǎng)地，分好工具。沿途舉黃岡數(shù)學(xué)公益宣傳旗幟，要求學(xué)生著統(tǒng)一服裝，注意言行，文明禮貌。帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)學(xué)生安全，嚴(yán)禁在路上嬉戲打鬧。
3、到達(dá)場(chǎng)地
13：00預(yù)計(jì)到達(dá)場(chǎng)地，清點(diǎn)人數(shù)，并向?qū)W生說(shuō)明相關(guān)事項(xiàng)，要注意安全。并邀請(qǐng)?jiān)搱?chǎng)地的林地工作人員講述植樹(shù)的要領(lǐng)和日常維護(hù)樹(shù)木的知識(shí)。
4、開(kāi)始植樹(shù)
14：00各小組各自拿分好的工具，前往植樹(shù)地點(diǎn)，對(duì)劃分好的場(chǎng)地，分小組植樹(shù)。
5、植樹(shù)評(píng)比
15：00對(duì)各小組植樹(shù)成果進(jìn)行評(píng)比，為優(yōu)秀的小組發(fā)放x數(shù)學(xué)優(yōu)惠券或小禮品。
“我和小樹(shù)同生長(zhǎng)”
6、15：30宣傳組發(fā)放卡片、筆和繩子給學(xué)生，學(xué)生寫(xiě)下自己的愿望、想說(shuō)的話、署名、標(biāo)注日期，用繩子將卡片掛在自己植的樹(shù)上，并與小樹(shù)合影留念。
7、16：00全體師生在橫幅下集合，照相留念，并交回工具等。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)篇三
3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，給我們的.家園增添一點(diǎn)綠色，為給學(xué)校發(fā)展作點(diǎn)貢獻(xiàn)，使我們的生活環(huán)境更加美麗，結(jié)合我校環(huán)保教育內(nèi)容，在本中隊(duì)開(kāi)展了形式多樣的植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，得到了全體學(xué)生的踴躍參與?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
3月1日，在中隊(duì)活動(dòng)時(shí)號(hào)召全體學(xué)生：人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。然后利用本周課余時(shí)間搜集樹(shù)木的知識(shí)，植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義。在3月5日下午以小組為單位，組織召開(kāi)小組會(huì)議。各小組分別圍繞“愛(ài)綠護(hù)綠”為主題開(kāi)展了各種形式的活動(dòng)。有的小組以“保護(hù)樹(shù)木、人人有責(zé)”、“綠色的朋友”、“小樹(shù)，伴我成長(zhǎng)”等主題開(kāi)展了活動(dòng)；有的小組組織隊(duì)員組成義務(wù)講解員，為大家講解環(huán)保植樹(shù)知識(shí)；有的小組則集思廣意，發(fā)出“植樹(shù)造林”倡議書(shū)。在本中隊(duì)濃濃的“愛(ài)綠護(hù)綠”活動(dòng)氛圍中，全體少先隊(duì)員紛紛行動(dòng)起來(lái)，人人爭(zhēng)做護(hù)綠小衛(wèi)士，為美好的環(huán)境、祖國(guó)的綠化出一份力，讓我們的地球變得更美麗。
利用6日、7日的周末時(shí)間，號(hào)召學(xué)生親手種下一顆種子，細(xì)心觀察植物生長(zhǎng)過(guò)程并記錄下來(lái)。
結(jié)合我校校園綠化活動(dòng)，從8日開(kāi)始，本周進(jìn)行了集體綠化活動(dòng)，在同學(xué)和老師的共同勞動(dòng)中，一顆顆小樹(shù)苗被種在了綠化帶里面，看著被同學(xué)們打扮得美麗的校園，大家都笑了。
3月18日下午，全班同學(xué)以小組為單位，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開(kāi)展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。
3月25日下午，以小組為單位開(kāi)展植物生長(zhǎng)過(guò)程我知道活動(dòng)，在活動(dòng)中，同學(xué)們把種植的過(guò)程和大家交流，進(jìn)一步加深了對(duì)植物的了解。
這次活動(dòng)的主題是“綠色暢想”，通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)植物的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深，提高了環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，為學(xué)校和社會(huì)增添了綠色?，F(xiàn)在，全體學(xué)生愛(ài)護(hù)綠化的風(fēng)氛蔚然成風(fēng)，人人爭(zhēng)做護(hù)綠小衛(wèi)士，大家都愿意為學(xué)校的綠化出一份力。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)篇四
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感；增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力，我校在3月10日——16日定為“綠化周”，杜澤鎮(zhèn)中心小學(xué)組織了“爭(zhēng)做綠城小衛(wèi)士”植樹(shù)節(jié)相關(guān)活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
1、我校在3月8日就下發(fā)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案到各班，要求以班級(jí)為單位在11日開(kāi)展“行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者”為主題的班隊(duì)會(huì)。會(huì)上全體師生根據(jù)本校實(shí)際，都踴躍的提出了建議，再綜合了大家的意見(jiàn)后，制定本班級(jí)的活動(dòng)方案。
2、在3月11日晨會(huì)還安排了我校的葉晨燕老師開(kāi)展了以植樹(shù)節(jié)為主題的國(guó)旗下講話，葉老師給全體師生介紹了植樹(shù)節(jié)的由來(lái)，介紹了國(guó)外對(duì)植樹(shù)節(jié)所開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)，同學(xué)生真是受益匪淺。從而對(duì)植樹(shù)節(jié)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。最后葉老師還號(hào)召大家人人參與植樹(shù)，為校園和家鄉(xiāng)添點(diǎn)綠。
3、在護(hù)綠周期間我校的紅領(lǐng)巾廣播室也利用大課間進(jìn)行大力宣傳，呼吁我們的同學(xué)植樹(shù)造林，愛(ài)惜身邊的花草樹(shù)木，要求我們的同學(xué)回家也和爸爸媽媽互動(dòng)，利用周末時(shí)間去野外植樹(shù)造林等等。
1、以班級(jí)為單位在校內(nèi)開(kāi)展植樹(shù)護(hù)綠活動(dòng)，要求各班在班主任老師的帶領(lǐng)下在去年植樹(shù)節(jié)的認(rèn)領(lǐng)區(qū)域內(nèi)為本班級(jí)認(rèn)養(yǎng)的樹(shù)木親自施肥、除草、修理枝條，忙的不亦樂(lè)乎，就像是在照看自己的小寵物一樣無(wú)微不至、關(guān)愛(ài)有加。
2、各班還要在12號(hào)前，同學(xué)們親自出一期以植樹(shù)節(jié)為主題的黑板報(bào)，要求全班同學(xué)都學(xué)習(xí)樹(shù)木的正確種植方法和養(yǎng)護(hù)注意事項(xiàng)，更要了解樹(shù)木的生長(zhǎng)特性等等。
3、我大隊(duì)部還組織一部分學(xué)生參加“大手拉小手”帶上樹(shù)苗到中心幼兒園植樹(shù)護(hù)綠，在老師和學(xué)生的幫助下帶領(lǐng)幼兒開(kāi)展種樹(shù)活動(dòng)，在幼兒園的四周種上了許許多多的樹(shù)苗，有茶花樹(shù)、琵琶樹(shù)、竹子、還有玫瑰花梔子花等等，還手把手的教幼兒澆水，施肥，恰逢此時(shí)，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說(shuō)：“老師您看，我們給小樹(shù)苗澆水，老天也給我們澆水了！”澆過(guò)水的花草仿佛更加鮮綠，為幼兒園里又增添了一道春天的風(fēng)景。
在午間休息時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)周圍進(jìn)行查看，學(xué)生們一般選擇的是果樹(shù)，這樣，既適合本地的氣候，隨著時(shí)間的推移，也讓學(xué)生享受到自己的勞動(dòng)成果；學(xué)校的.綠化帶、花壇經(jīng)過(guò)全體師生的悉心整理，清潔過(guò)的校園更加美麗，澆灌過(guò)的花草跟家鮮艷，學(xué)校仿佛有多了一道春天的風(fēng)景。
此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化家鄉(xiāng)的環(huán)境，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量！
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)篇五
二. 根據(jù)我的調(diào)查，小學(xué)生的作業(yè)相對(duì)偏多，小學(xué)生們不得已只從周末抽出一丁點(diǎn)時(shí)間看一小會(huì)兒書(shū)，其他的時(shí)間都用到做作業(yè)上去了。但是課外書(shū)對(duì)小學(xué)生有很大的吸引力，每天仍有很多小學(xué)生看課外書(shū)?？赡苡捎谄綍r(shí)看課外書(shū)的時(shí)間少，在周末看課外書(shū)的人最多。分析：從圖中可以發(fā)現(xiàn)，看書(shū)時(shí)間在1小時(shí)之類的人也是最多的。那是因?yàn)橛捎谧鳂I(yè)的增多。
圖書(shū)是小學(xué)生課外書(shū)籍的最主要來(lái)源，參加調(diào)查的同學(xué)都從書(shū)店買過(guò)書(shū)。還有一些同學(xué)已經(jīng)學(xué)會(huì)在圖書(shū)館借書(shū)，擴(kuò)大閱讀范圍。此外，也有小學(xué)生從朋友手里借書(shū)。
(一)存在問(wèn)題
1、學(xué)生課外閱讀書(shū)籍中，教輔書(shū)、尤其作文書(shū)比例較大，名著不夠，閱讀面較窄。
2、學(xué)生課余時(shí)間(雙休日、假期)閱讀隨意性較大，大部分家庭缺乏讀書(shū)氛圍，學(xué)生借閱圖書(shū)渠道不暢。
3、學(xué)校圖書(shū)館(室)圖書(shū)資源還沒(méi)有有效利用。
4、學(xué)生閱讀習(xí)慣、閱讀能力還有待持續(xù)培養(yǎng)和進(jìn)一步提高。讀書(shū)筆記有待指導(dǎo)、完善。
5、圖書(shū)價(jià)格偏高，制約了學(xué)生購(gòu)買和閱讀課外讀物。
6、由于電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的沖擊，學(xué)生很容易受到直觀形象、新鮮刺激的電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的吸引，讓課外閱讀受到干擾、擠占。
二.小學(xué)生課外書(shū)閱讀趨向原因分析從課外書(shū)選擇的種類看，看漫畫(huà)書(shū)和童話書(shū)的人最多，這讓很多家長(zhǎng)都很擔(dān)心。為什么呢?我分析了一下，總結(jié)出這些原因：首先是漫畫(huà)，由于漫畫(huà)中常會(huì)出現(xiàn)幽默的寫(xiě)法，讓人一看就愛(ài)不釋手。漫畫(huà)中人物長(zhǎng)相夸張，常讓人哈哈大笑。對(duì)于童話，童話有很多離奇迷幻的色彩。童話里的人物、動(dòng)物都非常神奇：會(huì)說(shuō)話的小動(dòng)物、仙女、巨人……這些都是現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有的，因此勾起小學(xué)生們的好奇心，所以很想去看這些童話。
從課外閱讀時(shí)間看，由于課外作業(yè)比較多，小學(xué)生的閱讀時(shí)間集中在周末和假期。
從閱讀的感受來(lái)看，很多小學(xué)生覺(jué)得讀課外書(shū)有趣，但也有小學(xué)生覺(jué)得無(wú)聊。我調(diào)查了一下，原因主要是這部分小學(xué)生都由家長(zhǎng)替他們選擇課外書(shū)，他們不能看自己喜歡的書(shū)。從課外書(shū)的來(lái)源看，書(shū)店是小學(xué)生課外書(shū)最重要的來(lái)源。從圖書(shū)館、同學(xué)處借書(shū)，也是小學(xué)生課外書(shū)的重要來(lái)源。家長(zhǎng)之間的交流普遍較少，甚少互相推薦課外書(shū)(作文書(shū)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)除外)，只有熟悉的、理念一樣的家長(zhǎng)會(huì)互相交流孩子的閱讀情況。其他家長(zhǎng)好像不太重視孩子的課外閱讀，至少他們的重視和關(guān)注程度不如論壇上的家長(zhǎng)這樣熱心熱衷。三.解決辦法以上這些例子都是在小學(xué)生閱讀中經(jīng)常出現(xiàn)的，可是如何解決呢?我想出了一些辦法。對(duì)于那些只愛(ài)看童話或漫畫(huà)而不愛(ài)看科學(xué)知識(shí)的小學(xué)生，家長(zhǎng)可簡(jiǎn)短的講一些神奇有趣的科學(xué)知識(shí)勾起孩子的好奇心，引導(dǎo)孩子去看科普讀物。老師們也要適當(dāng)?shù)慕o孩子布置作業(yè)，讓孩子們有更多的時(shí)間讀課外讀物。
對(duì)于課外書(shū)的來(lái)源，我覺(jué)得學(xué)?？梢栽诟靼嗉?jí)開(kāi)展借書(shū)角活動(dòng)，讓同學(xué)們可以互相借書(shū)，交流讀書(shū)感受，引導(dǎo)同學(xué)們的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀范圍。根據(jù)我的調(diào)查，閱讀課外書(shū)是小學(xué)生很重要的一項(xiàng)課外活動(dòng)，并且增加了小學(xué)生的知識(shí)范圍，開(kāi)擴(kuò)了眼界?？墒窃谛W(xué)生閱讀課外書(shū)中，也存在一些問(wèn)題。解決這些問(wèn)題，要老師、家長(zhǎng)和學(xué)生達(dá)成一致，合理分配好讀課外書(shū)的時(shí)間。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)篇六
以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在少先隊(duì)員中開(kāi)展形式多樣的“植樹(shù)護(hù)綠“實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，積極參與宣傳，開(kāi)展植樹(shù)造林活動(dòng)，從而讓全體少先隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
：3月9日至3月12日
：四、五中隊(duì)部分隊(duì)員
1、在升旗儀式上向全體隊(duì)員發(fā)出“給大地一片綠色”號(hào)召：人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化校園，凈化環(huán)境盡一份力。（3月9日）
2、組織四、五中隊(duì)部分隊(duì)員聯(lián)合鎮(zhèn)農(nóng)科站一起進(jìn)行植樹(shù)造林。（地點(diǎn)：前進(jìn)村；時(shí)間：3月12日）
3、護(hù)綠實(shí)施行動(dòng)，組織部分五年級(jí)學(xué)生成立“‘未來(lái)花’護(hù)綠小分隊(duì)”，參加護(hù)林帶“護(hù)綠”實(shí)踐活動(dòng)。時(shí)間：3月11日。（日軍登陸處林帶、校園林帶、敬老院林帶。每學(xué)期開(kāi)展三次護(hù)綠活動(dòng)）
1、活動(dòng)力求實(shí)際、實(shí)效、實(shí)用，重過(guò)程，同時(shí)也要結(jié)果，要做到每一名隊(duì)員都能夠在這項(xiàng)活動(dòng)中受到一定教育。
2、在組織活動(dòng)的時(shí)候要確保安全工作
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)篇七
3月12日是我們國(guó)家的植樹(shù)節(jié)。3月5日—14日，我們學(xué)校開(kāi)展了植樹(shù)節(jié)系列活動(dòng)。
在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：
1、了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類知識(shí)講座；
3、鼓勵(lì)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹(shù)類知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹(shù)類知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。
我號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的意義；利用周一班會(huì)時(shí)間舉行了一次以植樹(shù)節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識(shí)，明確此次活動(dòng)的要求。
此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們的校園，也為了美化我們的國(guó)家，貢獻(xiàn)自己的力量！
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)篇八
承擔(dān)綠色責(zé)任、營(yíng)造綠色環(huán)境、樹(shù)立綠色觀念、傳播綠色文明，范文之規(guī)劃方案:植樹(shù)節(jié)環(huán)保主題教育活動(dòng)方案。
“美化校園我行動(dòng)，愛(ài)綠護(hù)綠我能行！”
1.幫助學(xué)生知道樹(shù)木與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)植物,熱愛(ài)大自然的情感。
2.培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能，了解種樹(shù)的益處。知道更多有關(guān)植物的知識(shí)、增強(qiáng)觀察能力、分析能力，環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的，規(guī)劃方案《植樹(shù)節(jié)環(huán)保主題教育活動(dòng)方案》。
主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，你們知道3月12日是什么節(jié)日嗎？對(duì)！在這春意盎然、生機(jī)勃勃的陽(yáng)春三月，我們又迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。
你們看！小樹(shù)發(fā)芽了，花兒馬上要開(kāi)了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒(méi)有綠色，就沒(méi)有我們?nèi)祟?。我們要?ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一株幼苗。綠化家園，從我做起，從身邊做起。
但是自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)了一些與愛(ài)護(hù)綠化不相吻合的行為。
請(qǐng)學(xué)生一一列舉不文明現(xiàn)象。
主持人小結(jié)：有的同學(xué)為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍；還有的同學(xué)折斷樹(shù)枝；更有個(gè)別同學(xué)用小刀刻畫(huà)樹(shù)木。這些都成為我們行為規(guī)范中極不和諧的一幕。為此，在植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：積極行動(dòng)起來(lái)，人人爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。
學(xué)生分組討論如何成為一名合格的愛(ài)綠、護(hù)綠小使者。
請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。
我們倡議大家從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一棵幼苗。要求做到下面幾點(diǎn)：
1、開(kāi)展“綠化知識(shí)你我知活動(dòng)”，了解校園里的每一種植物和一些綠化常識(shí)。
2、積極參加社會(huì)、學(xué)校組織的愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)，承擔(dān)社會(huì)、學(xué)校附近綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要及時(shí)制止、勸阻。
3、向有經(jīng)驗(yàn)的老師或家長(zhǎng)學(xué)習(xí)種花、種菜。
4、成立護(hù)綠小隊(duì)，開(kāi)展揀雜物、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。如：修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水，不采摘花朵，不攀樹(shù)枝，不踐踏草坪。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，美化我們的校園，凈化我們的心靈，讓我們用實(shí)際行動(dòng)投入到“3．12”植樹(shù)節(jié)的愛(ài)綠、護(hù)綠活動(dòng)中去，為建設(shè)美麗、文明、和諧的家園貢獻(xiàn)自己的力量！最后，我提議，為了美化我們的校園，保護(hù)我們身邊的環(huán)境，讓我們集體宣誓：“美化校園我行動(dòng)，愛(ài)綠護(hù)綠我能行！”集體齊唱歌曲《春天在哪里》，在歌聲中結(jié)束本次活動(dòng)。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)篇九
以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在少先隊(duì)員中開(kāi)展形式多樣的“植樹(shù)護(hù)綠“實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，積極參與宣傳，開(kāi)展植樹(shù)造林活動(dòng)，從而讓全體少先隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起行動(dòng)，為大地媽媽獻(xiàn)出一片綠色……
3月9日至3月12日
五中隊(duì)部分隊(duì)員
1、在升旗儀式上向全體隊(duì)員發(fā)出“給大地一片綠色”號(hào)召：人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化校園，凈化環(huán)境盡一份力。(3月9日)
2、組織四、五中隊(duì)部分隊(duì)員聯(lián)合鎮(zhèn)農(nóng)科站一起進(jìn)行植樹(shù)造林。(地點(diǎn)：前進(jìn)村;時(shí)間：3月12日)
3、護(hù)綠實(shí)施行動(dòng)，組織部分五年級(jí)學(xué)生成立“‘未來(lái)花’護(hù)綠小分隊(duì)”，參加護(hù)林帶“護(hù)綠”實(shí)踐活動(dòng)。時(shí)間：3月11日。(日軍登陸處林帶、校園林帶、敬老院林帶。每學(xué)期開(kāi)展三次護(hù)綠活動(dòng))
1.活動(dòng)力求實(shí)際、實(shí)效、實(shí)用，重過(guò)程，同時(shí)也要結(jié)果，要做到每一名隊(duì)員都能夠在這項(xiàng)活動(dòng)中受到一定教育。
2.在組織活動(dòng)的時(shí)候要確保安全工作
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)篇十
3月12日是我們國(guó)家的植樹(shù)節(jié)。3月11日—18日，我們學(xué)校開(kāi)展了植樹(shù)節(jié)系列活動(dòng)。
在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：
1、了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類知識(shí)講座；
3、鼓勵(lì)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹(shù)類知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹(shù)類知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。
我們號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的意義；利用周一班會(huì)時(shí)間舉行了一次以植樹(shù)節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識(shí)，明確此次活動(dòng)的要求。
此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們的`校園，也為了美化我們的國(guó)家，貢獻(xiàn)自己的力量！
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)篇十一
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的`號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力，我校在3月7日——15日組織全體隊(duì)員開(kāi)展“綠化環(huán)境，美化人生”活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
一、健全機(jī)構(gòu)組織，加強(qiáng)監(jiān)督。
學(xué)校成立了由黃樹(shù)君校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)，具體布署和實(shí)施植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，確?！熬G化環(huán)境，美化人生”活動(dòng)有序開(kāi)展。
二、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。
為了使“綠化環(huán)境，美化人生”活動(dòng)人人皆知，學(xué)校加大了活動(dòng)的宣傳力度，通過(guò)3月7日國(guó)旗下講話向全體少先隊(duì)員宣傳環(huán)保知識(shí)，提出倡議，發(fā)出號(hào)召:珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共有的家園;利用主辦宣傳櫥窗、黑板報(bào)、主題班會(huì)課開(kāi)展學(xué)習(xí)“植樹(shù)節(jié)口號(hào)標(biāo)語(yǔ)”和圍繞“植樹(shù)節(jié)”開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，等來(lái)大力宣傳本次工作的重要性和必要性。通過(guò)開(kāi)展“綠化環(huán)境，美化人生”活動(dòng)，全體師生認(rèn)識(shí)到綠色與個(gè)人、學(xué)校、家庭和社會(huì)息息相關(guān)，激發(fā)師生共同參與綠色行動(dòng)，保護(hù)美麗家園行動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造播種綠色，播撒文明的校園。
三、落實(shí)組織，開(kāi)展以植樹(shù)節(jié)為主題的專題系列活動(dòng)。
(一)各年級(jí)中隊(duì)主題活動(dòng)
1、3月8日一、二年圍繞愛(ài)樹(shù)主題，進(jìn)行樹(shù)類知識(shí)講座。有平臺(tái)的班級(jí)利用網(wǎng)上資源向?qū)W生介紹樹(shù)的知識(shí);沒(méi)有平臺(tái)的班級(jí)，班主任則帶隊(duì)員到操場(chǎng)綠化對(duì)他們實(shí)行實(shí)地實(shí)物講解樹(shù)類知識(shí)。
2、3月8日至13日，三至五年級(jí)各輔導(dǎo)員組織隊(duì)員開(kāi)展以“植樹(shù)節(jié)”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，內(nèi)容都是以關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”為主。孩子們充分精心設(shè)計(jì)，仔細(xì)查找資料，編辦出了一張張版面精美，內(nèi)容豐富的環(huán)保小報(bào)。
3、六年級(jí):圍繞“植樹(shù)節(jié)”主題，以愛(ài)護(hù)樹(shù)木、保護(hù)環(huán)境為主，撰寫(xiě)了觀察日記和作文。
通過(guò)這次活動(dòng)使少先隊(duì)員進(jìn)一步了解了植樹(shù)節(jié)的意義，知道了愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德建設(shè)。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福。
(二)全校主題活動(dòng)——“我為校(家)園穿新衣”
1、“我為校園穿新衣”大掃除活動(dòng)。
結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)，我校還開(kāi)展“我為校園穿新衣”大掃除行動(dòng)，各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織學(xué)生清除本班環(huán)境衛(wèi)生和校園衛(wèi)生死角，給校園的綠化帶澆水、捉蟲(chóng)、拔草等。清潔過(guò)的校園更加美麗，澆過(guò)水的花草仿佛更加鮮綠，學(xué)校仿佛又增添了一道春天的風(fēng)景。
2、“我為家園穿新衣”捐款、植樹(shù)活動(dòng)。
為了更好地美化我們的生活環(huán)境和我們的校園，我們還號(hào)召發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展植樹(shù)綠化——“我為家園穿新衣”募捐活動(dòng)，本次活動(dòng)我們共籌到善款1500元。其中我們將900元交由水步鎮(zhèn)義務(wù)植樹(shù)小組統(tǒng)一安排，剩下的600元由我校于3月11日統(tǒng)一購(gòu)買花盆、有氧泥土和一些具有觀賞性和美化效果的樹(shù)苗和花苗，如山指甲、紫梨花、白玉蘭、勒杜鵑、海棠花、水仙花和百合花等等。3月12日的中午，我校全校師生行動(dòng)起來(lái)，在學(xué)校植樹(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，分年級(jí)分時(shí)間段在40多平方米大的植物園里進(jìn)行植樹(shù)種花培育活動(dòng)。另外，我們還發(fā)動(dòng)每一個(gè)班級(jí)在課室里設(shè)有一個(gè)“自然生態(tài)”角，把綠色帶進(jìn)課室，帶進(jìn)課堂，帶進(jìn)生命。
通過(guò)這次活動(dòng)使全校師生進(jìn)一步了解了植樹(shù)節(jié)的意義，知道了愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。為了保護(hù)地球母親，為了美化綠色校園，大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，貢獻(xiàn)自己的力量!今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)篇十二
3月12日一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子，隨著陣陣涼風(fēng)吹拂，xx小學(xué)的老師和同學(xué)們懷著愉悅的'情緒來(lái)到了野外舉辦植樹(shù)節(jié)，每個(gè)人的臉上都洋溢著熱情的笑臉，有條不紊的為構(gòu)建健康秀麗城鎮(zhèn)獻(xiàn)新綠?？创蠹覟槊恳豢眯⌒?shù)苗留意翼翼的鋪土，為每一棵樹(shù)苗澆水，讓我想到：勞動(dòng)其實(shí)是一種享受，看到自己的勞動(dòng)成果能為城市的美化添新綠，心中無(wú)比快樂(lè)。我們此刻能美化我們生活的城鎮(zhèn)，將來(lái)也必須能為祖國(guó)綠化做出貢獻(xiàn)！
有句諺語(yǔ)說(shuō)：“一年之際在于春?！贝禾焓侨f(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小草輕輕推開(kāi)被層——泥土，感受春天的氣息?；▋好妊苛耍瑸榇禾禳c(diǎn)綴了一絲絲春意。
3月12日，在這個(gè)特殊的日子里，我們也將在這個(gè)特殊的日子里為我們留下特殊的回憶。
3月12日是我國(guó)法定的節(jié)日，而我們身為當(dāng)代小學(xué)生，也在這特殊的日子為我們種下了我們的愛(ài)心。
總而言之，在這個(gè)植樹(shù)節(jié)里，我感受到了環(huán)保的樂(lè)趣，感受了大家在一齊齊心協(xié)力的勞動(dòng)，感受到了老師對(duì)我們學(xué)生的肯定。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)篇一
3月12日植樹(shù)節(jié)，市園林局在人民公園開(kāi)展咨詢活動(dòng)，并將于19、20日在橫山橋龍?zhí)逗M(jìn)行市民植樹(shù)活動(dòng)。市小記者協(xié)會(huì)將與市園林局和部分公園合作，共同組織小記者開(kāi)展植樹(shù)節(jié)采訪活動(dòng)，了解城市綠化和植樹(shù)造林的相關(guān)政策與知識(shí)，以及園林工作人員美化城市、美化生活的工作和故事。具體方案如下：
時(shí)間：3月12日上午9點(diǎn)半（可帶好手機(jī)，結(jié)束后可叫父母來(lái)接）
地點(diǎn)：人民公園（注意安全，不認(rèn)識(shí)的請(qǐng)父母送）
參與小記者：xxxxxx小學(xué)20名小記者（帶好小記者證、筆、筆記本、照相機(jī)等）
采訪內(nèi)容：（采訪時(shí)選擇好的角度，大膽采訪，及時(shí)寫(xiě)采訪稿）
1、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀察，采訪植樹(shù)節(jié)咨詢活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景；
2、采訪園林工作人員，了解近年來(lái)我市城市綠化開(kāi)展情況和取得的'成績(jī)；
3、采訪咨詢?nèi)藛T，采訪家庭綠化以及養(yǎng)花種草的相關(guān)知識(shí)；
4、采訪現(xiàn)場(chǎng)咨詢市民，了解他們關(guān)心哪些綠化問(wèn)題。
1、學(xué)校自行組織學(xué)生到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并由老師帶隊(duì)組織。
帶隊(duì)老師：、電話：；
2、園林局安排人員接待小記者，協(xié)助開(kāi)展采訪活動(dòng)。
聯(lián)系人：城鄉(xiāng)綠化綜合處處長(zhǎng)謝星安，電話：13951226962
3、小記者協(xié)會(huì)安排工作人員，協(xié)調(diào)小記者采訪活動(dòng)。
工作人員：韓中寅；電話：13861051353。
1、13日晚，小記者報(bào)道、圖片的電子稿傳送學(xué)校指導(dǎo)老師郵箱；劉老師郵箱地址：
3、16日，常州晚報(bào)小記者周刊刊出植樹(shù)節(jié)報(bào)道專版。
參與人員：（略）
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)篇二
為紀(jì)念我國(guó)第41個(gè)全民義務(wù)植樹(shù)節(jié)及開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)x周年，加快推進(jìn)我區(qū)城鄉(xiāng)綠化步伐，決定組織開(kāi)展x學(xué)校義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，具體方案如下：
學(xué)校附近的郊區(qū)或林區(qū)
1、情感目的：
在活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài);增強(qiáng)師生之間的情感交流;獲得社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的好感和認(rèn)可。
2、能力目的：
在實(shí)踐過(guò)程中每名同學(xué)要體現(xiàn)各自的才能，發(fā)揮出學(xué)生的自覺(jué)與自律，向社會(huì)展示學(xué)校的風(fēng)采;提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作能力與相互協(xié)作的能力。
3、知識(shí)目的：
了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，回去后向同學(xué)和父母宣傳。
1、集合
3月12日12：00全體師生在校門(mén)口集中。帶隊(duì)提前10分鐘到場(chǎng)，清點(diǎn)人數(shù)以及簽到。
2、出發(fā)
12：30由學(xué)校出發(fā)前往目的地。實(shí)踐組成員提前過(guò)去，劃分好場(chǎng)地，分好工具。沿途舉黃岡數(shù)學(xué)公益宣傳旗幟，要求學(xué)生著統(tǒng)一服裝，注意言行，文明禮貌。帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)學(xué)生安全，嚴(yán)禁在路上嬉戲打鬧。
3、到達(dá)場(chǎng)地
13：00預(yù)計(jì)到達(dá)場(chǎng)地，清點(diǎn)人數(shù)，并向?qū)W生說(shuō)明相關(guān)事項(xiàng)，要注意安全。并邀請(qǐng)?jiān)搱?chǎng)地的林地工作人員講述植樹(shù)的要領(lǐng)和日常維護(hù)樹(shù)木的知識(shí)。
4、開(kāi)始植樹(shù)
14：00各小組各自拿分好的工具，前往植樹(shù)地點(diǎn)，對(duì)劃分好的場(chǎng)地，分小組植樹(shù)。
5、植樹(shù)評(píng)比
15：00對(duì)各小組植樹(shù)成果進(jìn)行評(píng)比，為優(yōu)秀的小組發(fā)放x數(shù)學(xué)優(yōu)惠券或小禮品。
“我和小樹(shù)同生長(zhǎng)”
6、15：30宣傳組發(fā)放卡片、筆和繩子給學(xué)生，學(xué)生寫(xiě)下自己的愿望、想說(shuō)的話、署名、標(biāo)注日期，用繩子將卡片掛在自己植的樹(shù)上，并與小樹(shù)合影留念。
7、16：00全體師生在橫幅下集合，照相留念，并交回工具等。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)篇三
3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，給我們的.家園增添一點(diǎn)綠色，為給學(xué)校發(fā)展作點(diǎn)貢獻(xiàn)，使我們的生活環(huán)境更加美麗，結(jié)合我校環(huán)保教育內(nèi)容，在本中隊(duì)開(kāi)展了形式多樣的植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，得到了全體學(xué)生的踴躍參與?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
3月1日，在中隊(duì)活動(dòng)時(shí)號(hào)召全體學(xué)生：人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。然后利用本周課余時(shí)間搜集樹(shù)木的知識(shí)，植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義。在3月5日下午以小組為單位，組織召開(kāi)小組會(huì)議。各小組分別圍繞“愛(ài)綠護(hù)綠”為主題開(kāi)展了各種形式的活動(dòng)。有的小組以“保護(hù)樹(shù)木、人人有責(zé)”、“綠色的朋友”、“小樹(shù)，伴我成長(zhǎng)”等主題開(kāi)展了活動(dòng)；有的小組組織隊(duì)員組成義務(wù)講解員，為大家講解環(huán)保植樹(shù)知識(shí)；有的小組則集思廣意，發(fā)出“植樹(shù)造林”倡議書(shū)。在本中隊(duì)濃濃的“愛(ài)綠護(hù)綠”活動(dòng)氛圍中，全體少先隊(duì)員紛紛行動(dòng)起來(lái)，人人爭(zhēng)做護(hù)綠小衛(wèi)士，為美好的環(huán)境、祖國(guó)的綠化出一份力，讓我們的地球變得更美麗。
利用6日、7日的周末時(shí)間，號(hào)召學(xué)生親手種下一顆種子，細(xì)心觀察植物生長(zhǎng)過(guò)程并記錄下來(lái)。
結(jié)合我校校園綠化活動(dòng)，從8日開(kāi)始，本周進(jìn)行了集體綠化活動(dòng)，在同學(xué)和老師的共同勞動(dòng)中，一顆顆小樹(shù)苗被種在了綠化帶里面，看著被同學(xué)們打扮得美麗的校園，大家都笑了。
3月18日下午，全班同學(xué)以小組為單位，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開(kāi)展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。
3月25日下午，以小組為單位開(kāi)展植物生長(zhǎng)過(guò)程我知道活動(dòng)，在活動(dòng)中，同學(xué)們把種植的過(guò)程和大家交流，進(jìn)一步加深了對(duì)植物的了解。
這次活動(dòng)的主題是“綠色暢想”，通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)植物的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深，提高了環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，為學(xué)校和社會(huì)增添了綠色?，F(xiàn)在，全體學(xué)生愛(ài)護(hù)綠化的風(fēng)氛蔚然成風(fēng)，人人爭(zhēng)做護(hù)綠小衛(wèi)士，大家都愿意為學(xué)校的綠化出一份力。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)篇四
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感；增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力，我校在3月10日——16日定為“綠化周”，杜澤鎮(zhèn)中心小學(xué)組織了“爭(zhēng)做綠城小衛(wèi)士”植樹(shù)節(jié)相關(guān)活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
1、我校在3月8日就下發(fā)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案到各班，要求以班級(jí)為單位在11日開(kāi)展“行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者”為主題的班隊(duì)會(huì)。會(huì)上全體師生根據(jù)本校實(shí)際，都踴躍的提出了建議，再綜合了大家的意見(jiàn)后，制定本班級(jí)的活動(dòng)方案。
2、在3月11日晨會(huì)還安排了我校的葉晨燕老師開(kāi)展了以植樹(shù)節(jié)為主題的國(guó)旗下講話，葉老師給全體師生介紹了植樹(shù)節(jié)的由來(lái)，介紹了國(guó)外對(duì)植樹(shù)節(jié)所開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)，同學(xué)生真是受益匪淺。從而對(duì)植樹(shù)節(jié)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。最后葉老師還號(hào)召大家人人參與植樹(shù)，為校園和家鄉(xiāng)添點(diǎn)綠。
3、在護(hù)綠周期間我校的紅領(lǐng)巾廣播室也利用大課間進(jìn)行大力宣傳，呼吁我們的同學(xué)植樹(shù)造林，愛(ài)惜身邊的花草樹(shù)木，要求我們的同學(xué)回家也和爸爸媽媽互動(dòng)，利用周末時(shí)間去野外植樹(shù)造林等等。
1、以班級(jí)為單位在校內(nèi)開(kāi)展植樹(shù)護(hù)綠活動(dòng)，要求各班在班主任老師的帶領(lǐng)下在去年植樹(shù)節(jié)的認(rèn)領(lǐng)區(qū)域內(nèi)為本班級(jí)認(rèn)養(yǎng)的樹(shù)木親自施肥、除草、修理枝條，忙的不亦樂(lè)乎，就像是在照看自己的小寵物一樣無(wú)微不至、關(guān)愛(ài)有加。
2、各班還要在12號(hào)前，同學(xué)們親自出一期以植樹(shù)節(jié)為主題的黑板報(bào)，要求全班同學(xué)都學(xué)習(xí)樹(shù)木的正確種植方法和養(yǎng)護(hù)注意事項(xiàng)，更要了解樹(shù)木的生長(zhǎng)特性等等。
3、我大隊(duì)部還組織一部分學(xué)生參加“大手拉小手”帶上樹(shù)苗到中心幼兒園植樹(shù)護(hù)綠，在老師和學(xué)生的幫助下帶領(lǐng)幼兒開(kāi)展種樹(shù)活動(dòng)，在幼兒園的四周種上了許許多多的樹(shù)苗，有茶花樹(shù)、琵琶樹(shù)、竹子、還有玫瑰花梔子花等等，還手把手的教幼兒澆水，施肥，恰逢此時(shí)，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說(shuō)：“老師您看，我們給小樹(shù)苗澆水，老天也給我們澆水了！”澆過(guò)水的花草仿佛更加鮮綠，為幼兒園里又增添了一道春天的風(fēng)景。
在午間休息時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)周圍進(jìn)行查看，學(xué)生們一般選擇的是果樹(shù)，這樣，既適合本地的氣候，隨著時(shí)間的推移，也讓學(xué)生享受到自己的勞動(dòng)成果；學(xué)校的.綠化帶、花壇經(jīng)過(guò)全體師生的悉心整理，清潔過(guò)的校園更加美麗，澆灌過(guò)的花草跟家鮮艷，學(xué)校仿佛有多了一道春天的風(fēng)景。
此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化家鄉(xiāng)的環(huán)境，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量！
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)篇五
二. 根據(jù)我的調(diào)查，小學(xué)生的作業(yè)相對(duì)偏多，小學(xué)生們不得已只從周末抽出一丁點(diǎn)時(shí)間看一小會(huì)兒書(shū)，其他的時(shí)間都用到做作業(yè)上去了。但是課外書(shū)對(duì)小學(xué)生有很大的吸引力，每天仍有很多小學(xué)生看課外書(shū)?？赡苡捎谄綍r(shí)看課外書(shū)的時(shí)間少，在周末看課外書(shū)的人最多。分析：從圖中可以發(fā)現(xiàn)，看書(shū)時(shí)間在1小時(shí)之類的人也是最多的。那是因?yàn)橛捎谧鳂I(yè)的增多。
圖書(shū)是小學(xué)生課外書(shū)籍的最主要來(lái)源，參加調(diào)查的同學(xué)都從書(shū)店買過(guò)書(shū)。還有一些同學(xué)已經(jīng)學(xué)會(huì)在圖書(shū)館借書(shū)，擴(kuò)大閱讀范圍。此外，也有小學(xué)生從朋友手里借書(shū)。
(一)存在問(wèn)題
1、學(xué)生課外閱讀書(shū)籍中，教輔書(shū)、尤其作文書(shū)比例較大，名著不夠，閱讀面較窄。
2、學(xué)生課余時(shí)間(雙休日、假期)閱讀隨意性較大，大部分家庭缺乏讀書(shū)氛圍，學(xué)生借閱圖書(shū)渠道不暢。
3、學(xué)校圖書(shū)館(室)圖書(shū)資源還沒(méi)有有效利用。
4、學(xué)生閱讀習(xí)慣、閱讀能力還有待持續(xù)培養(yǎng)和進(jìn)一步提高。讀書(shū)筆記有待指導(dǎo)、完善。
5、圖書(shū)價(jià)格偏高，制約了學(xué)生購(gòu)買和閱讀課外讀物。
6、由于電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的沖擊，學(xué)生很容易受到直觀形象、新鮮刺激的電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的吸引，讓課外閱讀受到干擾、擠占。
二.小學(xué)生課外書(shū)閱讀趨向原因分析從課外書(shū)選擇的種類看，看漫畫(huà)書(shū)和童話書(shū)的人最多，這讓很多家長(zhǎng)都很擔(dān)心。為什么呢?我分析了一下，總結(jié)出這些原因：首先是漫畫(huà)，由于漫畫(huà)中常會(huì)出現(xiàn)幽默的寫(xiě)法，讓人一看就愛(ài)不釋手。漫畫(huà)中人物長(zhǎng)相夸張，常讓人哈哈大笑。對(duì)于童話，童話有很多離奇迷幻的色彩。童話里的人物、動(dòng)物都非常神奇：會(huì)說(shuō)話的小動(dòng)物、仙女、巨人……這些都是現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有的，因此勾起小學(xué)生們的好奇心，所以很想去看這些童話。
從課外閱讀時(shí)間看，由于課外作業(yè)比較多，小學(xué)生的閱讀時(shí)間集中在周末和假期。
從閱讀的感受來(lái)看，很多小學(xué)生覺(jué)得讀課外書(shū)有趣，但也有小學(xué)生覺(jué)得無(wú)聊。我調(diào)查了一下，原因主要是這部分小學(xué)生都由家長(zhǎng)替他們選擇課外書(shū)，他們不能看自己喜歡的書(shū)。從課外書(shū)的來(lái)源看，書(shū)店是小學(xué)生課外書(shū)最重要的來(lái)源。從圖書(shū)館、同學(xué)處借書(shū)，也是小學(xué)生課外書(shū)的重要來(lái)源。家長(zhǎng)之間的交流普遍較少，甚少互相推薦課外書(shū)(作文書(shū)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)除外)，只有熟悉的、理念一樣的家長(zhǎng)會(huì)互相交流孩子的閱讀情況。其他家長(zhǎng)好像不太重視孩子的課外閱讀，至少他們的重視和關(guān)注程度不如論壇上的家長(zhǎng)這樣熱心熱衷。三.解決辦法以上這些例子都是在小學(xué)生閱讀中經(jīng)常出現(xiàn)的，可是如何解決呢?我想出了一些辦法。對(duì)于那些只愛(ài)看童話或漫畫(huà)而不愛(ài)看科學(xué)知識(shí)的小學(xué)生，家長(zhǎng)可簡(jiǎn)短的講一些神奇有趣的科學(xué)知識(shí)勾起孩子的好奇心，引導(dǎo)孩子去看科普讀物。老師們也要適當(dāng)?shù)慕o孩子布置作業(yè)，讓孩子們有更多的時(shí)間讀課外讀物。
對(duì)于課外書(shū)的來(lái)源，我覺(jué)得學(xué)?？梢栽诟靼嗉?jí)開(kāi)展借書(shū)角活動(dòng)，讓同學(xué)們可以互相借書(shū)，交流讀書(shū)感受，引導(dǎo)同學(xué)們的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀范圍。根據(jù)我的調(diào)查，閱讀課外書(shū)是小學(xué)生很重要的一項(xiàng)課外活動(dòng)，并且增加了小學(xué)生的知識(shí)范圍，開(kāi)擴(kuò)了眼界?？墒窃谛W(xué)生閱讀課外書(shū)中，也存在一些問(wèn)題。解決這些問(wèn)題，要老師、家長(zhǎng)和學(xué)生達(dá)成一致，合理分配好讀課外書(shū)的時(shí)間。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)篇六
以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在少先隊(duì)員中開(kāi)展形式多樣的“植樹(shù)護(hù)綠“實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，積極參與宣傳，開(kāi)展植樹(shù)造林活動(dòng)，從而讓全體少先隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
：3月9日至3月12日
：四、五中隊(duì)部分隊(duì)員
1、在升旗儀式上向全體隊(duì)員發(fā)出“給大地一片綠色”號(hào)召：人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化校園，凈化環(huán)境盡一份力。（3月9日）
2、組織四、五中隊(duì)部分隊(duì)員聯(lián)合鎮(zhèn)農(nóng)科站一起進(jìn)行植樹(shù)造林。（地點(diǎn)：前進(jìn)村；時(shí)間：3月12日）
3、護(hù)綠實(shí)施行動(dòng)，組織部分五年級(jí)學(xué)生成立“‘未來(lái)花’護(hù)綠小分隊(duì)”，參加護(hù)林帶“護(hù)綠”實(shí)踐活動(dòng)。時(shí)間：3月11日。（日軍登陸處林帶、校園林帶、敬老院林帶。每學(xué)期開(kāi)展三次護(hù)綠活動(dòng)）
1、活動(dòng)力求實(shí)際、實(shí)效、實(shí)用，重過(guò)程，同時(shí)也要結(jié)果，要做到每一名隊(duì)員都能夠在這項(xiàng)活動(dòng)中受到一定教育。
2、在組織活動(dòng)的時(shí)候要確保安全工作
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)篇七
3月12日是我們國(guó)家的植樹(shù)節(jié)。3月5日—14日，我們學(xué)校開(kāi)展了植樹(shù)節(jié)系列活動(dòng)。
在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：
1、了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類知識(shí)講座；
3、鼓勵(lì)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹(shù)類知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹(shù)類知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。
我號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的意義；利用周一班會(huì)時(shí)間舉行了一次以植樹(shù)節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識(shí)，明確此次活動(dòng)的要求。
此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們的校園，也為了美化我們的國(guó)家，貢獻(xiàn)自己的力量！
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)篇八
承擔(dān)綠色責(zé)任、營(yíng)造綠色環(huán)境、樹(shù)立綠色觀念、傳播綠色文明，范文之規(guī)劃方案:植樹(shù)節(jié)環(huán)保主題教育活動(dòng)方案。
“美化校園我行動(dòng)，愛(ài)綠護(hù)綠我能行！”
1.幫助學(xué)生知道樹(shù)木與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)植物,熱愛(ài)大自然的情感。
2.培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能，了解種樹(shù)的益處。知道更多有關(guān)植物的知識(shí)、增強(qiáng)觀察能力、分析能力，環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的，規(guī)劃方案《植樹(shù)節(jié)環(huán)保主題教育活動(dòng)方案》。
主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，你們知道3月12日是什么節(jié)日嗎？對(duì)！在這春意盎然、生機(jī)勃勃的陽(yáng)春三月，我們又迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。
你們看！小樹(shù)發(fā)芽了，花兒馬上要開(kāi)了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒(méi)有綠色，就沒(méi)有我們?nèi)祟?。我們要?ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一株幼苗。綠化家園，從我做起，從身邊做起。
但是自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)了一些與愛(ài)護(hù)綠化不相吻合的行為。
請(qǐng)學(xué)生一一列舉不文明現(xiàn)象。
主持人小結(jié)：有的同學(xué)為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍；還有的同學(xué)折斷樹(shù)枝；更有個(gè)別同學(xué)用小刀刻畫(huà)樹(shù)木。這些都成為我們行為規(guī)范中極不和諧的一幕。為此，在植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：積極行動(dòng)起來(lái)，人人爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。
學(xué)生分組討論如何成為一名合格的愛(ài)綠、護(hù)綠小使者。
請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。
我們倡議大家從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一棵幼苗。要求做到下面幾點(diǎn)：
1、開(kāi)展“綠化知識(shí)你我知活動(dòng)”，了解校園里的每一種植物和一些綠化常識(shí)。
2、積極參加社會(huì)、學(xué)校組織的愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)，承擔(dān)社會(huì)、學(xué)校附近綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要及時(shí)制止、勸阻。
3、向有經(jīng)驗(yàn)的老師或家長(zhǎng)學(xué)習(xí)種花、種菜。
4、成立護(hù)綠小隊(duì)，開(kāi)展揀雜物、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。如：修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水，不采摘花朵，不攀樹(shù)枝，不踐踏草坪。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，美化我們的校園，凈化我們的心靈，讓我們用實(shí)際行動(dòng)投入到“3．12”植樹(shù)節(jié)的愛(ài)綠、護(hù)綠活動(dòng)中去，為建設(shè)美麗、文明、和諧的家園貢獻(xiàn)自己的力量！最后，我提議，為了美化我們的校園，保護(hù)我們身邊的環(huán)境，讓我們集體宣誓：“美化校園我行動(dòng)，愛(ài)綠護(hù)綠我能行！”集體齊唱歌曲《春天在哪里》，在歌聲中結(jié)束本次活動(dòng)。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)篇九
以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在少先隊(duì)員中開(kāi)展形式多樣的“植樹(shù)護(hù)綠“實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，積極參與宣傳，開(kāi)展植樹(shù)造林活動(dòng)，從而讓全體少先隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起行動(dòng)，為大地媽媽獻(xiàn)出一片綠色……
3月9日至3月12日
五中隊(duì)部分隊(duì)員
1、在升旗儀式上向全體隊(duì)員發(fā)出“給大地一片綠色”號(hào)召：人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化校園，凈化環(huán)境盡一份力。(3月9日)
2、組織四、五中隊(duì)部分隊(duì)員聯(lián)合鎮(zhèn)農(nóng)科站一起進(jìn)行植樹(shù)造林。(地點(diǎn)：前進(jìn)村;時(shí)間：3月12日)
3、護(hù)綠實(shí)施行動(dòng)，組織部分五年級(jí)學(xué)生成立“‘未來(lái)花’護(hù)綠小分隊(duì)”，參加護(hù)林帶“護(hù)綠”實(shí)踐活動(dòng)。時(shí)間：3月11日。(日軍登陸處林帶、校園林帶、敬老院林帶。每學(xué)期開(kāi)展三次護(hù)綠活動(dòng))
1.活動(dòng)力求實(shí)際、實(shí)效、實(shí)用，重過(guò)程，同時(shí)也要結(jié)果，要做到每一名隊(duì)員都能夠在這項(xiàng)活動(dòng)中受到一定教育。
2.在組織活動(dòng)的時(shí)候要確保安全工作
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)篇十
3月12日是我們國(guó)家的植樹(shù)節(jié)。3月11日—18日，我們學(xué)校開(kāi)展了植樹(shù)節(jié)系列活動(dòng)。
在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：
1、了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類知識(shí)講座；
3、鼓勵(lì)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹(shù)類知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹(shù)類知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。
我們號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的意義；利用周一班會(huì)時(shí)間舉行了一次以植樹(shù)節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識(shí)，明確此次活動(dòng)的要求。
此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們的`校園，也為了美化我們的國(guó)家，貢獻(xiàn)自己的力量！
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)篇十一
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的`號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力，我校在3月7日——15日組織全體隊(duì)員開(kāi)展“綠化環(huán)境，美化人生”活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
一、健全機(jī)構(gòu)組織，加強(qiáng)監(jiān)督。
學(xué)校成立了由黃樹(shù)君校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)，具體布署和實(shí)施植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，確?！熬G化環(huán)境，美化人生”活動(dòng)有序開(kāi)展。
二、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。
為了使“綠化環(huán)境，美化人生”活動(dòng)人人皆知，學(xué)校加大了活動(dòng)的宣傳力度，通過(guò)3月7日國(guó)旗下講話向全體少先隊(duì)員宣傳環(huán)保知識(shí)，提出倡議，發(fā)出號(hào)召:珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共有的家園;利用主辦宣傳櫥窗、黑板報(bào)、主題班會(huì)課開(kāi)展學(xué)習(xí)“植樹(shù)節(jié)口號(hào)標(biāo)語(yǔ)”和圍繞“植樹(shù)節(jié)”開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，等來(lái)大力宣傳本次工作的重要性和必要性。通過(guò)開(kāi)展“綠化環(huán)境，美化人生”活動(dòng)，全體師生認(rèn)識(shí)到綠色與個(gè)人、學(xué)校、家庭和社會(huì)息息相關(guān)，激發(fā)師生共同參與綠色行動(dòng)，保護(hù)美麗家園行動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造播種綠色，播撒文明的校園。
三、落實(shí)組織，開(kāi)展以植樹(shù)節(jié)為主題的專題系列活動(dòng)。
(一)各年級(jí)中隊(duì)主題活動(dòng)
1、3月8日一、二年圍繞愛(ài)樹(shù)主題，進(jìn)行樹(shù)類知識(shí)講座。有平臺(tái)的班級(jí)利用網(wǎng)上資源向?qū)W生介紹樹(shù)的知識(shí);沒(méi)有平臺(tái)的班級(jí)，班主任則帶隊(duì)員到操場(chǎng)綠化對(duì)他們實(shí)行實(shí)地實(shí)物講解樹(shù)類知識(shí)。
2、3月8日至13日，三至五年級(jí)各輔導(dǎo)員組織隊(duì)員開(kāi)展以“植樹(shù)節(jié)”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，內(nèi)容都是以關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”為主。孩子們充分精心設(shè)計(jì)，仔細(xì)查找資料，編辦出了一張張版面精美，內(nèi)容豐富的環(huán)保小報(bào)。
3、六年級(jí):圍繞“植樹(shù)節(jié)”主題，以愛(ài)護(hù)樹(shù)木、保護(hù)環(huán)境為主，撰寫(xiě)了觀察日記和作文。
通過(guò)這次活動(dòng)使少先隊(duì)員進(jìn)一步了解了植樹(shù)節(jié)的意義，知道了愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德建設(shè)。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福。
(二)全校主題活動(dòng)——“我為校(家)園穿新衣”
1、“我為校園穿新衣”大掃除活動(dòng)。
結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)，我校還開(kāi)展“我為校園穿新衣”大掃除行動(dòng)，各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織學(xué)生清除本班環(huán)境衛(wèi)生和校園衛(wèi)生死角，給校園的綠化帶澆水、捉蟲(chóng)、拔草等。清潔過(guò)的校園更加美麗，澆過(guò)水的花草仿佛更加鮮綠，學(xué)校仿佛又增添了一道春天的風(fēng)景。
2、“我為家園穿新衣”捐款、植樹(shù)活動(dòng)。
為了更好地美化我們的生活環(huán)境和我們的校園，我們還號(hào)召發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展植樹(shù)綠化——“我為家園穿新衣”募捐活動(dòng)，本次活動(dòng)我們共籌到善款1500元。其中我們將900元交由水步鎮(zhèn)義務(wù)植樹(shù)小組統(tǒng)一安排，剩下的600元由我校于3月11日統(tǒng)一購(gòu)買花盆、有氧泥土和一些具有觀賞性和美化效果的樹(shù)苗和花苗，如山指甲、紫梨花、白玉蘭、勒杜鵑、海棠花、水仙花和百合花等等。3月12日的中午，我校全校師生行動(dòng)起來(lái)，在學(xué)校植樹(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，分年級(jí)分時(shí)間段在40多平方米大的植物園里進(jìn)行植樹(shù)種花培育活動(dòng)。另外，我們還發(fā)動(dòng)每一個(gè)班級(jí)在課室里設(shè)有一個(gè)“自然生態(tài)”角，把綠色帶進(jìn)課室，帶進(jìn)課堂，帶進(jìn)生命。
通過(guò)這次活動(dòng)使全校師生進(jìn)一步了解了植樹(shù)節(jié)的意義，知道了愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。為了保護(hù)地球母親，為了美化綠色校園，大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，貢獻(xiàn)自己的力量!今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)篇十二
3月12日一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子，隨著陣陣涼風(fēng)吹拂，xx小學(xué)的老師和同學(xué)們懷著愉悅的'情緒來(lái)到了野外舉辦植樹(shù)節(jié)，每個(gè)人的臉上都洋溢著熱情的笑臉，有條不紊的為構(gòu)建健康秀麗城鎮(zhèn)獻(xiàn)新綠?？创蠹覟槊恳豢眯⌒?shù)苗留意翼翼的鋪土，為每一棵樹(shù)苗澆水，讓我想到：勞動(dòng)其實(shí)是一種享受，看到自己的勞動(dòng)成果能為城市的美化添新綠，心中無(wú)比快樂(lè)。我們此刻能美化我們生活的城鎮(zhèn)，將來(lái)也必須能為祖國(guó)綠化做出貢獻(xiàn)！
有句諺語(yǔ)說(shuō)：“一年之際在于春?！贝禾焓侨f(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小草輕輕推開(kāi)被層——泥土，感受春天的氣息?；▋好妊苛耍瑸榇禾禳c(diǎn)綴了一絲絲春意。
3月12日，在這個(gè)特殊的日子里，我們也將在這個(gè)特殊的日子里為我們留下特殊的回憶。
3月12日是我國(guó)法定的節(jié)日，而我們身為當(dāng)代小學(xué)生，也在這特殊的日子為我們種下了我們的愛(ài)心。
總而言之，在這個(gè)植樹(shù)節(jié)里，我感受到了環(huán)保的樂(lè)趣，感受了大家在一齊齊心協(xié)力的勞動(dòng)，感受到了老師對(duì)我們學(xué)生的肯定。