幼兒園籃球活動(dòng)方案小班(實(shí)用22篇)

2025/6/9 23:13:45

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    方案是經(jīng)過思考和分析后,制定出來供實(shí)施的計(jì)劃和方法。制定方案時(shí),我們需要積極思考和預(yù)見可能的風(fēng)險(xiǎn)和問題,以便提前做好準(zhǔn)備。方案的制定需要勇于創(chuàng)新和開拓思路,不斷拓展解決問題的思維。
    幼兒園籃球活動(dòng)方案小班篇一
    文明是人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中的行為規(guī)范與準(zhǔn)則,良好的文明禮貌是人必備的基本素質(zhì)。然而我們小班的孩子年齡較小,受家庭的過量庇護(hù),構(gòu)成很強(qiáng)的自我意識(shí)。為了讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,我們將文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成滲透在—日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),展開“文明禮貌伴我成長(zhǎng)”主題活動(dòng),我將嘗試通過學(xué)習(xí)童謠、童謠等,讓孩子們從中了解文明禮節(jié),增進(jìn)好習(xí)慣的養(yǎng)成。
    1、讓幼兒了解基本的禮貌用語,養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣。
    2、通過展開“文明禮貌伴我成長(zhǎng)”主題活動(dòng),進(jìn)步教師本身素養(yǎng),以教師為榜樣,帶動(dòng)幼兒,影響家庭。
    3、通過看看、說說、畫畫、玩玩的方式,幫助孩子知道文明禮貌的重要性。
    4、鼓勵(lì)幼兒積極參與各類活動(dòng),并能用語言大膽表達(dá)自己參與活動(dòng)的體驗(yàn)。
    1、通過講故事、看圖書等活動(dòng),了解雷鋒叔叔的事跡,體會(huì)助人為樂的精神。
    2、以“我的家”為中心,感受爸爸媽媽對(duì)自己的關(guān)愛,體驗(yàn)與家人共處的快樂,知道尊敬,關(guān)心父母,愿意為他們做力所能及的事情。幼兒通過幫助爸爸、媽媽、奶奶、外婆做家務(wù)等實(shí)際行動(dòng)體會(huì)長(zhǎng)輩的辛勞,學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)輩,天天使用禮貌用語問候長(zhǎng)輩,并天天為長(zhǎng)輩做一件小事,學(xué)會(huì)關(guān)愛長(zhǎng)輩。
    3、展開“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),在老師的帶領(lǐng)下,巡查幼兒園內(nèi)環(huán)境,將垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶,用自己的行動(dòng)來感染家長(zhǎng)和幼兒,起到良好的榜樣作用。
    4、“請(qǐng)你來我家做客”讓幼兒樂意邀請(qǐng)朋友到家做客,學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的主客禮節(jié),并用適當(dāng)?shù)恼Z言向客人先容家人、家里的環(huán)境。學(xué)習(xí)有禮貌地造訪,有禮貌地接待客人。并與同伴分享去造訪他人時(shí)好玩的事。
    1、送孩子來園時(shí),記得和孩子說“再見”;放學(xué)回家時(shí)拉著孩子的手,記得跟老師說“再見”。
    2、為孩子修建一個(gè)健康、文明、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,不隨地吐痰,穩(wěn)定扔果皮紙屑、不吸煙、穩(wěn)定扔煙蒂等。
    鼓勵(lì)幼兒從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,通過禮節(jié)溝通心靈,讓文明成為習(xí)慣,拉起小手,筑起大愛,讓文明之花在家園盛開。
    幼兒園籃球活動(dòng)方案小班篇二
    各班教室。
    班級(jí)集體活動(dòng)。
    幼兒園內(nèi)全體家長(zhǎng)及孩子。
    此次活動(dòng)主要是中秋團(tuán)圓節(jié),增進(jìn)家園互動(dòng)和溝通,提升家長(zhǎng)滿意度。
    活動(dòng)簽到表、筆、照相機(jī)、dv、飲用水、一次性水杯、水果、月餅、果盤、眼罩、燈謎。
    一、家長(zhǎng)入園簽到。
    二、班級(jí)老師致辭說明一下本次活動(dòng)的意義及活動(dòng)的流程。
    三、活動(dòng)開始活動(dòng)導(dǎo)入:媽媽故事會(huì)邀請(qǐng)一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事,作為活動(dòng)的導(dǎo)入。
    游戲一《齊心協(xié)力吃水果》。
    1、請(qǐng)媽媽們手中有拿一個(gè)裝有水果的果盤,站在教室內(nèi)所指定的位置。
    2、將爸爸的眼睛蒙上,抱著孩子原地轉(zhuǎn)三圈,爸爸在寶寶語言的提醒下去找媽媽,并吃到果盤中的水果,時(shí)間用時(shí)最短的一組為勝利者。
    游戲規(guī)則:參賽選手是全家三口,家庭成員不到三位的,班級(jí)老師可以參與進(jìn)去。爸爸媽媽不要發(fā)出任何聲音,任何人不要碰水果。
    4個(gè)家庭為一組,進(jìn)行比賽。
    游戲二《猜燈謎》。
    1、老師提前將若干燈謎藏在教室的各個(gè)角落。
    2、請(qǐng)寶寶們站在教室中間,告訴寶寶們?cè)诮淌覂?nèi)去尋找燈謎(并拿一個(gè)寫有燈謎的卡片,讓寶寶進(jìn)行觀察,知道去找什么樣子的卡片)。
    (1)有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹梢,有時(shí)像圓盤,有時(shí)像鐮刀———月亮。
    (2)中秋歸來———八歸。
    (3)嫦娥下凡———月季。
    (4)中秋菊開———花好月圓。
    (5)明月照我還———?dú)w有光。
    (6)舉杯邀明月———賞光。
    (7)舉頭望明月———當(dāng)歸(藥名)。
    3、找到后,交到自己的爸爸媽媽的手中,請(qǐng)爸爸媽媽去猜燈謎,用時(shí)最短的家庭獲勝。
    四、游戲結(jié)束。
    1、將準(zhǔn)備好的水果和月餅切好,請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友分享。
    2、全家福合影。
    3、結(jié)束本次的活動(dòng)。
    幼兒園籃球活動(dòng)方案小班篇三
    小班孩子喜歡游戲,在游戲中潛移默化地滲透活動(dòng)內(nèi)容,他們會(huì)樂于參與,樂于嘗試。針對(duì)小班幼兒的這一特點(diǎn),我精心創(chuàng)設(shè)了游戲環(huán)境,充分讓幼兒在玩玩畫畫中體驗(yàn)作畫的樂趣。這次活動(dòng)是在游戲的環(huán)境中融入不同方向的曲線的練習(xí),以“彩帶跳舞”為線索,組成了由“感受――體驗(yàn)――參與表現(xiàn)”的一系列藝術(shù)活動(dòng),使幼兒在各種感官的刺激下,大膽、快樂地參與活動(dòng)。
    1.結(jié)合游戲引導(dǎo)幼兒學(xué)畫不同方向的曲線,體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣。
    2.大膽作畫,互相合作的能力。
    1.彩帶人手一條,貼有小魚的大、小畫紙若干、音樂磁帶。
    (1)教師在音樂中手持彩帶跳舞。
    師:今天,我來跳個(gè)舞吧!
    (優(yōu)美的音樂,教師的舞蹈和舞動(dòng)的彩帶,使孩子們的視線立刻集中到老師的身上,自然地引入活動(dòng)。)。
    (2)與幼兒一起手持彩帶,隨著音樂有節(jié)奏的舞動(dòng),在游戲中感受曲線。
    師:我跳得舞怎樣?
    (幼兒回答:很好,很漂亮,很美....彩帶也一扭一扭的)。
    (孩子們對(duì)彩帶充滿了好奇,使他們有種躍躍欲試的感覺,體現(xiàn)幼兒對(duì)游戲的迫切性.)。
    (1)引導(dǎo)幼兒再次跟著音樂邊舞動(dòng)彩帶,邊觀察曲線。
    (再次的游戲,使幼兒又興奮起來,老師明確的提出了目的,為下一個(gè)環(huán)節(jié)作了很好的鋪墊,也使幼兒的視線停留在彩帶上,激發(fā)了幼兒觀察的興趣。)。
    (2)向同伴介紹彩帶的舞蹈。
    師:小朋友們都仔細(xì)觀察了,你們可以相互討論一下,你的彩帶是如何跳舞的?
    (幼兒回答:像圓圈,毛毛蟲....)。
    (幼兒展開了積極的討論,都想把自己觀察到的告訴同伴,氣氛熱烈又活潑。教師可讓幼兒討論之后,自由舞動(dòng)彩帶,從不同方向感受不同的曲線,這樣,加深了幼兒對(duì)曲線的認(rèn)識(shí)。)。
    (3)請(qǐng)個(gè)別幼兒說說彩帶是如何“跳舞”的。
    師:你的彩帶是怎樣跳舞的?
    幼:我的彩帶一扭一扭,像蟲子一樣的。
    幼:我的彩帶是扭屁股一樣,這邊動(dòng)一動(dòng),那邊動(dòng)一動(dòng)。
    幼:我的彩帶一曲一曲,像一條小路。
    幼:我的彩帶像波浪,曲曲長(zhǎng)長(zhǎng)的。
    ……。
    幼兒每說出一種,教師請(qǐng)大家模仿后,老師記錄,記錄后,師生共同空手畫曲線等。
    (通過同伴間的討論后,幼兒已能各抒己見,大膽地說出來,伴以游戲,使幼兒在不知不覺中學(xué)習(xí)了技能,教師的記錄,又加深了幼兒對(duì)曲線的認(rèn)識(shí)及了解,使幼兒樂于參與,積極表現(xiàn)。)。
    (1)出示活動(dòng)教具,以小魚口吻引出游戲情景。
    師:想請(qǐng)你們幫個(gè)忙,在池塘里畫上清清的河水、長(zhǎng)長(zhǎng)的水草,還有我愛吃的小蟲子,好嗎?(提供大、小不同的畫紙,孩子按要求選擇。)。
    (孩子們觀察準(zhǔn)備的畫紙,許多孩子跑向大紙,大紙上有許多的小魚,引著幼兒去合作。孩子們迫不及待地選擇了大紙或小紙,急于想把自己體驗(yàn)的各種曲線表現(xiàn)在畫紙上。有的小朋友畫了一張,又畫了一張.)。
    (2)引導(dǎo)幼兒觀察自己畫的曲線,說說它們分別像什么。
    (教師在這里提供了一個(gè)說的環(huán)節(jié),讓幼兒充分表達(dá)了自己所畫的曲線的含義,小朋友們都搶著發(fā)言,學(xué)習(xí)興趣很濃,幼兒積極性很高,又發(fā)展了幼兒的想象力。)。
    請(qǐng)小朋友以小魚的身份,游到每個(gè)“池塘”去看一看,選擇一個(gè)自己最喜歡的“家”。
    (這一環(huán)節(jié)符合小班幼兒美術(shù)活動(dòng)游戲化的特點(diǎn),非常的巧妙,使幼兒積極參與講評(píng)作品的活動(dòng),但幼兒不是以評(píng)價(jià)者的身份,而是以小魚的身份,讓每個(gè)幼兒都能積極參與。)。
    幼兒園籃球活動(dòng)方案小班篇四
    1.發(fā)展幼兒的運(yùn)動(dòng)水平,提高幼兒的肌體協(xié)調(diào)能力。
    2.激發(fā)幼兒積極參與競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),并能遵守游戲規(guī)則。
    3.促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
    4.喜歡與同伴合作,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂。
    5.鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲,體驗(yàn)游戲帶來的快樂。
    一些小型的籃球架和小籃球(幼兒分成幾組,數(shù)量就為幾)。
    1、將幼兒分成幾個(gè)小組。
    2、每一小組都排成一列,站在統(tǒng)一的起跑線后。
    3、排頭小朋友跑到籃球架處(距離幼兒隊(duì)伍10~15米),然后跳起來投籃。
    4、要求撿起投進(jìn)籃筐的球,抱著球跑回出發(fā)地,把球交給后面的幼兒。
    5、第二名幼兒接到球后,重復(fù)第一名幼兒的動(dòng)作。
    6、以此類推,直至排尾幼兒抱著球回到隊(duì)伍中,才算結(jié)束任務(wù)。
    7、比較哪組幼兒投進(jìn)的最多則贏得比賽。
    活動(dòng)過程中,教師應(yīng)注意幼兒的安全,特別是隊(duì)伍中幼兒會(huì)出現(xiàn)推搡的動(dòng)作,尤其要當(dāng)心。應(yīng)多做提醒!
    幼兒園籃球活動(dòng)方案小班篇五
    1、被魔術(shù)表演所吸引,產(chǎn)生接納、佩服、喜歡老師的情感。
    2、能初步參與到活動(dòng)中來,如吃小點(diǎn)心、玩玩具等。
    1、自制魔盒(上下兩層,上層是空的,下層裝一些好玩的玩具或好吃的糖果)。
    2、請(qǐng)每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一張他特別喜歡的照片。小丑頭飾。
    1、觀看魔術(shù)師表演。
    (1)馬戲團(tuán)里,有一個(gè)小丑魔術(shù)師特別喜歡小朋友,他聽說你們都上幼兒園了,就跑來給大家表演魔術(shù)。我們一起來歡迎小丑魔術(shù)師吧!
    (2)教師帶上小丑頭飾,向小朋友有禮貌的問號(hào):“小朋友們好!我是小丑魔術(shù)師,聽說你們是一群愛看表演的好孩子,我特別喜歡你們!準(zhǔn)備好了嗎?我的表演馬上就要開始啦!”
    (3)教師手拿魔術(shù)盒,請(qǐng)幼兒猜猜盒子里有沒有東西,并請(qǐng)個(gè)別幼兒伸入洞中摸一摸。
    (4)當(dāng)幼兒認(rèn)為沒東西時(shí),教師可搖動(dòng)盒子,讓幼兒聽到里面的聲音,激發(fā)幼兒的好奇心。
    (5)教師邊說“變變變”,邊快速地從下層拿出玩具,給幼兒驚喜的體驗(yàn)。
    (6)“你們還想看我變嗎?”教師以神秘的神情逐一變出各種東西。
    2、玩玩具和吃糖果。
    (1)請(qǐng)幼兒玩一玩從魔盒里變出來的玩具。
    (2)請(qǐng)幼兒品嘗一下從魔盒里邊出來的糖果。
    (3)你們今天開心嗎?下次我還會(huì)來和你們做游戲的,再見!
    幼兒園籃球活動(dòng)方案小班篇六
    上午活動(dòng):
    晨間活動(dòng):
    1、桌面玩具。
    2、和哥哥姐姐一起玩。
    晨會(huì):交流幼兒早晨入園情況。
    活動(dòng)之二:《我們的幼兒園》。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、組織幼兒認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境,通過參觀活動(dòng)場(chǎng)所,讓幼兒了解幼兒園,激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情感。
    2、繼續(xù)鞏固站與坐的正確姿勢(shì),教育幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    玩具若干。
    活動(dòng)重點(diǎn):
    活動(dòng)過程:
    1、組織幼兒參觀:
    師:“我們幼兒園有許多小朋友,一樓是小班和中班的小朋友,二樓是大班的哥哥姐姐,這里是……,我們幼兒園真大真美,是不是?”
    2、參觀活動(dòng)場(chǎng)地:
    (1)帶領(lǐng)幼兒參觀室外大型玩具,提醒幼兒玩的時(shí)候不推不擠。
    (2)幼兒自由玩玩具,教師幫助膽小的幼兒玩玩具。
    3、復(fù)習(xí)站與坐的姿勢(shì)。
    4、教育幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。
    要求幼兒睡眠姿勢(shì)正確,安靜午睡,養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。
    5、教師總結(jié):
    師:“經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)、生活,我們小朋友認(rèn)識(shí)了老師、小朋友,學(xué)會(huì)了洗手、上廁所,會(huì)唱新歌了,還懂得了許多道理,希望下個(gè)星期每個(gè)小朋友能高高興興地上幼兒園,做個(gè)聽話能干、懂禮貌講衛(wèi)生的好孩子,好嗎?”
    下午活動(dòng):
    活動(dòng)之一:《我和老師學(xué)說普通話》。
    活動(dòng)目標(biāo):1、鞏固了解上課的基本原則。
    2.培養(yǎng)幼兒正確的衛(wèi)生習(xí)慣。
    3.衛(wèi)生教育。
    活動(dòng)過程:
    1.學(xué)哥哥姐姐一樣上課,提醒幼兒說話要舉手。(要學(xué)說普通話)。
    2.幫助幼兒復(fù)習(xí)正確的洗手和入廁的方法。
    (1)入廁時(shí)注意安全。
    (2)復(fù)習(xí)說一說洗手歌。
    3.每人帶一塊干凈的手帕,注意個(gè)人衛(wèi)生,勤剪指甲,勤洗頭,勤洗澡。
    活動(dòng)之二:組織幼兒到音樂廳認(rèn)識(shí)部分樂器。
    幼兒園籃球活動(dòng)方案小班篇七
    1、學(xué)習(xí)傳接球以及快速跑的技能,發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力以及動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。
    2、培養(yǎng)幼兒迅速的反應(yīng)能力及相互合作的能力,體驗(yàn)集體傳球游戲帶來的樂趣。
    活動(dòng)重點(diǎn):學(xué)習(xí)傳接球以及快速跑的技能,發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力以及動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。
    活動(dòng)難點(diǎn):培養(yǎng)幼兒迅速的反應(yīng)能力及相互合作的能力。
    活動(dòng)準(zhǔn)備。
    籃球若干、鈴鼓1個(gè)、小猴子胸飾若干、音樂。
    活動(dòng)過程。
    一、情境導(dǎo)入,激發(fā)興趣。
    1、幼兒佩戴猴子胸飾,扮演小猴子,教師扮演猴媽媽。
    2、小猴子們,今天猴媽媽要帶你們做游戲啦!在做游戲之前,我們跟著音樂一起做一下熱身運(yùn)動(dòng)吧!
    二、學(xué)習(xí)技能,進(jìn)行游戲。
    1、教師示范講解動(dòng)作,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行傳球練習(xí)。
    (1)籃球要和小猴子們玩?zhèn)髑虻挠螒?,它想讓每一個(gè)小猴子都抱抱它,你們?cè)敢鈫幔?BR>    (2)教師講解動(dòng)作后,讓幼兒練習(xí)接球和傳球的動(dòng)作,指導(dǎo)幼兒兩腳分開站穩(wěn),兩手將球抱緊,平穩(wěn)地傳給下一個(gè)小朋友。
    2、教師講解游戲玩法及規(guī)則,并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲。
    (1)猴媽媽帶領(lǐng)小猴子們圍成一個(gè)大圓圈,游戲開始,猴媽媽帶領(lǐng)小猴子們一起念兒歌:“大籃球,圓又圓,一個(gè)一個(gè)往下傳。傳的快,接的穩(wěn),你傳我接來游戲?!闭f完后,小猴子們開始隨鼓聲傳球。鼓聲停止時(shí),籃球在哪只小猴的手里,誰就抱籃球圍跑一圈,回到原來的位置。
    (2)提醒幼兒遵守規(guī)則:鼓聲響時(shí),必須不停頓地接傳球,不能手持球拖延時(shí)間?;@球如果傳丟,必須要馬上撿回。
    (3)教師組織幼兒進(jìn)行游戲,針對(duì)幼兒的游戲情況進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
    3、教師小結(jié)。
    表揚(yáng)傳接球穩(wěn)又快、動(dòng)作協(xié)調(diào)的小朋友,并讓他們進(jìn)行示范表演。
    三、游戲結(jié)束,放松運(yùn)動(dòng)。
    今天小猴子們和籃球?qū)殞毻娴瞄_心嗎?籃球?qū)殞毻胬哿耍牖丶倚菹⒘?,小猴子們也玩累了吧,現(xiàn)在就讓我們一起放松放松吧。
    情境導(dǎo)入,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。師講解示范主要?jiǎng)幼鳎變哼M(jìn)行練習(xí)。
    教師講解游戲玩法及規(guī)則,并組織幼兒進(jìn)行游戲,讓幼兒在游戲中感受到合作游戲帶來的快樂。
    猴媽媽和小猴子們愉快的進(jìn)行放松運(yùn)動(dòng),結(jié)束游戲。
    籃球是一種有趣的運(yùn)動(dòng),很多幼兒都很喜歡玩籃球,教師們可以通過一些籃球游戲鍛煉幼兒的身體素質(zhì),讓幼兒能夠更喜歡體育運(yùn)動(dòng),喜愛籃球這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
    幼兒園籃球活動(dòng)方案小班篇八
    活動(dòng)目標(biāo):
    1.發(fā)展幼兒的運(yùn)動(dòng)水平,提高幼兒的肌體協(xié)調(diào)能力。
    2.激發(fā)幼兒積極參與競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),并能遵守游戲規(guī)則。
    3.促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
    4.喜歡與同伴合作,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂。
    5.鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲,體驗(yàn)游戲帶來的快樂。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    一些小型的籃球架和小籃球(幼兒分成幾組,數(shù)量就為幾)。
    活動(dòng)過程:
    1、將幼兒分成幾個(gè)小組。
    2、每一小組都排成一列,站在統(tǒng)一的起跑線后。
    3、排頭小朋友跑到籃球架處(距離幼兒隊(duì)伍10~15米),然后跳起來投籃。
    4、要求撿起投進(jìn)籃筐的球,抱著球跑回出發(fā)地,把球交給后面的幼兒。
    5、第二名幼兒接到球后,重復(fù)第一名幼兒的動(dòng)作。
    6、以此類推,直至排尾幼兒抱著球回到隊(duì)伍中,才算結(jié)束任務(wù)。
    7、比較哪組幼兒投進(jìn)的最多則贏得比賽。
    注意事項(xiàng):
    活動(dòng)過程中,教師應(yīng)注意幼兒的安全,特別是隊(duì)伍中幼兒會(huì)出現(xiàn)推搡的動(dòng)作,尤其要當(dāng)心。應(yīng)多做提醒!
    幼兒園籃球活動(dòng)方案小班篇九
    1、能積極主動(dòng)的參與體育活動(dòng),練習(xí)四散跑。
    2、提高靈活躲避、互不碰撞的能力。
    1、“蘿卜”教具(數(shù)量為幼兒人數(shù)的兩倍)。
    2、場(chǎng)地布置:小橋(平衡木)小水溝(牛皮筋拉成)
    3、小兔頭飾人手一個(gè),大灰狼面具一個(gè)。
    4、場(chǎng)地布置
    一、開始部分
    1、教師扮作“兔媽媽”,幼兒扮“小兔”在場(chǎng)地中間“小兔跳”。
    2、準(zhǔn)備操:邊念兒歌邊活動(dòng)身體。“早上天氣真正好,我們大家起得早,伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,天天鍛煉身體好”。
    二、基本部分
    1、游戲:種蘿卜
    (1)師:兔寶寶們跟著兔媽媽走過小橋,跳過小水溝,來到蘿卜地。
    師:蘿卜地到了,我們一起來種蘿卜吧?。ㄍ脣寢尯托⊥迷诜N蘿卜)
    師:孩子們,如果大灰狼來了,我們應(yīng)該怎么樣?(逃跑、躲起來)
    (2)示范跑:請(qǐng)2—3名幼兒示范跑的動(dòng)作,師:跑時(shí)要注意什么?
    (3)教師講解:很多人跑時(shí)要看好方向,盡量不與別人碰撞,如果快碰到了要馬上閃開。
    (4)音樂起,“大灰狼”出現(xiàn)了,師:孩子們快跑,大灰狼來了。(幼兒四散跑)
    2、游戲:給蘿卜澆水
    師:大灰狼走了,媽媽要和你們一起給蘿卜澆澆水。(“兔媽媽”帶“小兔”到地里給蘿卜澆水。)音樂起,“大灰狼”再次出現(xiàn),“小兔”四散躲起來,“兔媽媽”邊保護(hù)小兔,邊給予指導(dǎo)(快跑,跑的時(shí)候不要碰到小兔子,不然摔倒了,要被大灰狼抓走的)(游戲進(jìn)行兩次)
    3、游戲:收蘿卜。
    蘿卜長(zhǎng)大了,“兔媽媽”回家拿筐裝蘿卜?!按蠡依恰庇殖霈F(xiàn)了,“小兔們”四散逃跑以躲避“大灰狼”的追逐。大灰狼還是沒有抓住小白兔,這時(shí)正好兔媽媽回來了,把大灰狼趕走了。
    三、結(jié)束部分
    1、孩子們,和媽媽一起去拔蘿卜吧?。ā巴脣寢尅睅⊥萌グ翁}卜。)
    2、音樂響起,“兔媽媽”與小兔們抬蘿卜回家。
    幼兒園籃球活動(dòng)方案小班篇十
    1、練習(xí)手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬,嘗試倒退爬,提高動(dòng)作的靈活性。
    2、喜歡參加體育活動(dòng),感受集體活動(dòng)的快樂。
    1、沙包若干、大籃子一個(gè)、鈴鼓一個(gè)、背景音樂。
    2、幼兒已儲(chǔ)備了有關(guān)螞蟻生活習(xí)性的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
    1、熱身活動(dòng)。(時(shí)間:2分鐘運(yùn)動(dòng)量:較大)
    (教師扮螞蟻媽媽,幼兒扮螞蟻寶寶。)
    師:今天天氣真晴朗,寶寶們,讓我們一起活動(dòng)活動(dòng)吧!
    (音樂起,幼兒隨教師做熱身運(yùn)動(dòng):頭、肩、腰、腿、膝、腳。)
    2、練習(xí)手膝著地向前爬。(6分鐘)
    (1)自由爬。
    (教師邊念兒歌邊帶領(lǐng)幼兒自由爬行,提醒幼兒不要相互碰撞。)
    (兒歌:今天天氣真晴朗,小小螞蟻真高興,跟著媽媽去散步。手膝著地慢慢爬,一步一步要爬穩(wěn)哦!)
    (2)聽信號(hào)爬。
    師:聽,什么聲音?(鈴鼓)。寶寶們,我們來聽著鼓聲玩一玩吧。一會(huì)聽到鈴鼓敲的快,我們就快點(diǎn)爬。鈴鼓敲的慢,我們就要一步一步慢慢爬。
    3、嘗試倒退爬。
    游戲:巧避大熊。
    (“獅王進(jìn)行曲”的音樂響起,聲音忽大忽小。)
    師:寶寶們快聽,什么聲音?前面發(fā)生了什么事?讓我們一起去看看。(引導(dǎo)幼兒向前爬)哎呀!是一只找食物吃的大熊,快向后退。(引導(dǎo)幼兒練習(xí)向后倒退爬)聽!聲音沒有了,讓我們看看大熊走了沒有?(引導(dǎo)幼兒再次向前爬。如此反復(fù)2~3次。)
    4、鞏固倒退爬
    師:剛才你是怎么倒退爬的?讓我們?cè)僭囋嚢伞?BR>    5、游戲:螞蟻背豆。
    (1)找“糧食”
    師:寶寶們,運(yùn)動(dòng)了這么久,肚子有點(diǎn)餓了。今天天氣真好,讓我們一起尋找糧食回家做午餐吧。(引導(dǎo)幼兒尋找場(chǎng)地一頭用沙包制成的小糧袋。)
    (2)運(yùn)“糧食”
    請(qǐng)幼兒將小糧袋運(yùn)回相應(yīng)的糧倉。(師幼共同檢查游戲結(jié)果。)
    師:怎樣爬才能讓糧袋不容易掉下來?(啟發(fā)幼兒爬的時(shí)候背部要保持平穩(wěn)。)
    6、放松練習(xí),結(jié)束活動(dòng)。
    小螞蟻跟著媽媽隨音樂做放松活動(dòng)。(鼓勵(lì)幼兒先自己拍拍手臂、膝蓋,再互相拍拍手臂、膝蓋。)
    幼兒園籃球活動(dòng)方案小班篇十一
    《游戲伴我成長(zhǎng)》。
    陳春花。
    廣東省珠海市。
    20xx年10月22日。
    珠海市金灣區(qū)紅旗鎮(zhèn)星暉幼兒園。
    1.喜歡上幼兒園,增進(jìn)與同伴之間的交往,讓其感受到與同伴共同游戲的樂趣。
    2.豐富生活經(jīng)驗(yàn),發(fā)展想象力和創(chuàng)造力,豐富游戲內(nèi)容。學(xué)習(xí)用語言、動(dòng)作來進(jìn)行交流。
    3.能友好地主動(dòng)地與同伴合作游戲,制定游戲的規(guī)則,大膽地用語言交流,遇到困難能大膽地、主動(dòng)地去解決。
    4.在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好習(xí)慣、堅(jiān)韌的意志力。
    5.鞏固原有常規(guī)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)遵守新的游戲常規(guī),培養(yǎng)遵守規(guī)則的良好習(xí)慣,提高游戲活動(dòng)的安全意識(shí)。
    6.親近自然,接觸社會(huì),初步了解人與環(huán)境的依存關(guān)系,有認(rèn)識(shí)與探索的興趣。
    7.遵守規(guī)則理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則;主動(dòng)活動(dòng),有初步責(zé)任感。
    活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月22日—11月23日。
    1.開幕時(shí)間:20xx年10月22日星期一上午9:00—9:30。
    2.閉幕時(shí)間:20xx年11月23日星期五上午9:00—11:30。
    1.開幕式地點(diǎn):園內(nèi)操場(chǎng)。
    2.閉幕式地點(diǎn):待定。
    活動(dòng)口號(hào):快樂童年,游戲相伴。
    1.開幕式:全體幼兒、星暉全體教職工。
    2.閉幕式:星暉全體教職工、幼兒及家長(zhǎng)。
    1.策劃與制定活動(dòng)方案草稿,全體教師討論方案草稿并提出修改意見,完善方案;
    2.各班老師通過網(wǎng)絡(luò)查找各種各樣的幼兒游戲。
    3.著重幼兒游戲教育的資料查找、構(gòu)思基本活動(dòng)課程。
    4.各班級(jí)通過智慧樹平臺(tái)及時(shí)宣傳,收集各種游戲活動(dòng)記錄照片,為成果展示做準(zhǔn)備。
    5.做好開幕式、閉幕式的準(zhǔn)備。
    活動(dòng)流程:
    主持人:譚春虹。
    (1)9:00一9:10全園班級(jí)幼兒、老師集中戶外操場(chǎng)。
    二、游戲伴我成長(zhǎng)主要活動(dòng)內(nèi)容。
    (1)第八周(10月22日—10月26日)森林聚會(huì)。
    1.以“森林聚會(huì)”為情景開展一系列的活動(dòng)。(如民間游戲、體能游戲、手指游戲、音樂律動(dòng)、角色扮演、創(chuàng)造性游戲、社會(huì)體驗(yàn))。
    2.在游戲中學(xué)會(huì)交往,協(xié)商,遵守規(guī)則等社會(huì)性行為。
    3.提高幼兒語言的表達(dá)能力。
    4.學(xué)習(xí)自己購(gòu)物,體驗(yàn)購(gòu)物的程序及規(guī)則,豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn),提高交往能力。
    (2)第九周(10月29日—11月2日)植物大作戰(zhàn)。
    1.以“植物大作戰(zhàn)”為主題,開展一系列活動(dòng)。(如民間游戲、體能游戲、手指游戲、音樂律動(dòng)、角色扮演、創(chuàng)造性游戲、社會(huì)體驗(yàn))。
    2.學(xué)習(xí)分角色表演故事,體驗(yàn)表演故事的樂趣。
    3.通過各種游戲活動(dòng),懂得怎樣愛護(hù)植物。
    4.能關(guān)注我們生活的環(huán)境,初步具有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
    (3)第十周(11月5日-11月9日)水果寶寶。
    1.以“水果寶寶”為主題,開展一系列活動(dòng)。(如民間游戲、體能游戲、手指游戲、音樂律動(dòng)、角色扮演、創(chuàng)造性游戲、社會(huì)體驗(yàn))。
    2.學(xué)做簡(jiǎn)單的音樂游戲,體驗(yàn)游戲帶來的愉快情緒。
    3.充分發(fā)揮想象,能夠進(jìn)行表述。體驗(yàn)想象畫創(chuàng)作帶來的樂趣。
    4.了解銀行是可以存儲(chǔ)、轉(zhuǎn)帳等功能,體驗(yàn)和老師、同伴一起參觀銀行的快樂。
    1.以“百變蔬菜”為主題,開展一系列活動(dòng)。(如民間游戲、體能游戲、手指游戲、音樂律動(dòng)、角色扮演、創(chuàng)造性游戲、社會(huì)體驗(yàn))。
    2.在游戲中正確使用禮貌用語,培養(yǎng)交往能力。
    3.了解游戲的玩法,跟著規(guī)則與音樂進(jìn)行游戲。
    4.知道菜場(chǎng)是人們買菜的`地方,它為大家的生活提供了方便。親身感知體驗(yàn)在菜場(chǎng)買菜方式,積累相關(guān)的生活經(jīng)驗(yàn)。
    5.認(rèn)識(shí)1元、5元、10元的人民幣,及它們之間的換算關(guān)系。掌握菜場(chǎng)購(gòu)物時(shí)不同的付錢方式,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。
    (5)第十二周(11月19日-11月23日)玩具總動(dòng)員。
    1.以“玩具總動(dòng)員”為主題開展一系列的活動(dòng)。(如民間游戲、體能游戲、手指游戲、音樂律動(dòng)、角色扮演、創(chuàng)造性游戲、社會(huì)體驗(yàn))。
    2.利用現(xiàn)有的物件或玩具,憑自己的想像力來進(jìn)行扮演角色游戲。
    3.樂意參與游戲活動(dòng),并通過游戲活動(dòng)發(fā)展協(xié)調(diào)能力及靈敏力。
    4.培養(yǎng)遵守規(guī)則的良好習(xí)慣,提高游戲活動(dòng)的安全意識(shí)。
    5.通過好玩的親子游戲,體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣,增進(jìn)與家人之間的情感。
    主持人:譚春虹。
    以親子游戲的形式快樂閉幕。
    活動(dòng)安全注意事項(xiàng):負(fù)責(zé)人:侯偉。
    (一)敬請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中確保孩子、老人及自身安全,保管好自身財(cái)產(chǎn)。
    (二)敬請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中給孩子做好表率作用、文明禮讓、團(tuán)結(jié)友愛;遵守活動(dòng)規(guī)則,確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
    (三)活動(dòng)結(jié)束后,全體教職工整理場(chǎng)地。
    應(yīng)急預(yù)案:負(fù)責(zé)人:侯偉。
    (一)出現(xiàn)人員、幼兒身體不適時(shí)工作人員應(yīng)立即護(hù)送患者到醫(yī)務(wù)室,醫(yī)務(wù)室決定是否送到醫(yī)院救治。
    (二)在進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)和活動(dòng)進(jìn)行時(shí)出現(xiàn)擁擠情況,工作人員應(yīng)立即趕到現(xiàn)場(chǎng)維持秩序,安撫人員情緒,疏導(dǎo)人流。
    (三)其他狀況,按幼兒園各項(xiàng)緊急預(yù)案進(jìn)行。
    幼兒園籃球活動(dòng)方案小班篇十二
    幼兒園教育指導(dǎo)綱要家庭是幼兒園的重要伙伴。本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和積極參與,積極支持和幫助家長(zhǎng)提高教育子女的能力因此,為了進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的互動(dòng)與合作;培養(yǎng)孩子的實(shí)踐能力、創(chuàng)造力和想象力;并激發(fā)孩子的制作興趣和嘗試探索的欲望,理解“廢物利用”的價(jià)值,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到良好的發(fā)展。《幼兒園決定》和《年·月·月·日上午》,全園家長(zhǎng)和孩子利用廢舊資源開展“變廢為寶”親子手工藝活動(dòng)(具體活動(dòng)方案如下):
    周日上午。
    “月餅寶盒,改變”
    為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)地球的保護(hù),我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵(lì)孩子和家長(zhǎng)在生活中創(chuàng)造和再利用廢棄材料,創(chuàng)作出各種新穎美麗的作品。發(fā)揮家長(zhǎng)的主動(dòng)性和參與性,增進(jìn)親子和諧的家庭關(guān)系,加強(qiáng)教師、家長(zhǎng)和孩子之間的溝通、家庭互動(dòng)和共同合作。這項(xiàng)活動(dòng)反映了環(huán)境保護(hù)和創(chuàng)新等許多方面。我們應(yīng)該關(guān)注參與活動(dòng)的過程,以提高兒童的環(huán)境意識(shí),增強(qiáng)每個(gè)人“珍惜現(xiàn)有資源,保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)建和諧社會(huì)”的意識(shí)。
    1、制作材料:
    2、兒童和家長(zhǎng)參與的自由形式、自由創(chuàng)作、平面、半三維或三維幼兒園小班。
    幼兒園籃球活動(dòng)方案小班篇十三
    xx月xx日黨團(tuán)活動(dòng)課正式開始(根據(jù)天氣情況;如有調(diào)整另行通知)。
    地點(diǎn):學(xué)?;@球場(chǎng)。
    1.各班組成參賽隊(duì),各組選派5名同學(xué)參賽,2名(含2名以上)同學(xué)替補(bǔ)和一名隊(duì)長(zhǎng)。
    2.各班沒有參賽的同學(xué)由班主任組織成拉拉隊(duì)。
    1.比賽規(guī)則將基本參照國(guó)際籃聯(lián)籃球規(guī)則并根據(jù)實(shí)際情況做出一定改動(dòng)。
    2.比賽采用上下半場(chǎng)制,每半場(chǎng)的比賽時(shí)間為二十分鐘,中場(chǎng)休息五分鐘.
    1.組織部門:黔東南州德才科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校政教科、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)。
    2.比賽裁判:楊老師及學(xué)生若干。
    3.比賽計(jì)分、計(jì)時(shí):校團(tuán)委。
    4.比賽場(chǎng)紀(jì)律維持:學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部、體育部。
    5.衛(wèi)生責(zé)任:各班拉拉隊(duì)打掃所站位置,學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部進(jìn)行監(jiān)督和協(xié)助。
    6.后勤保障:學(xué)生會(huì)生活部、文藝部及各班后勤保障人員。
    1.本次比賽是以團(tuán)結(jié)進(jìn)取、友誼第一為目的;一切都得尊重裁判判罰、遵守規(guī)則,文明比賽,不得請(qǐng)外援(參賽運(yùn)動(dòng)員必須為本班在校學(xué)生,各隊(duì)員請(qǐng)備好球服)。
    2.各隊(duì)必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定比賽場(chǎng)地,有事者必須提前向舉辦部門領(lǐng)導(dǎo)說明,如無故遲到5分鐘,當(dāng)棄權(quán)處理,并判給對(duì)方勝。
    3.每場(chǎng)比賽學(xué)生會(huì)派出協(xié)助人員,主要任務(wù)是協(xié)助比賽正常進(jìn)行。
    4.各班注意學(xué)生安全,實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制,學(xué)生管理處干事協(xié)助管理。
    (一)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目
    1.第一名
    2.精神文明獎(jiǎng)一個(gè)
    3.最具有價(jià)值球員(男、女mvp)
    (二)獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容
    1.第一名,加班級(jí)操行分50分/組,獎(jiǎng)狀一張,紀(jì)念照片每人一張;
    2.精神文明獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)一組,加班集操行分30分,獎(jiǎng)狀一張;
    3.最具有價(jià)值球員(男、女mvp)獎(jiǎng)勵(lì)精美紀(jì)念品、榮譽(yù)證書。
    幼兒園籃球活動(dòng)方案小班篇十四
    為了豐富我校教師的校園文化生活,提高教師的身體素質(zhì),全面推進(jìn)素質(zhì)教育和陽光體育運(yùn)動(dòng),增進(jìn)教師之間的交流,決定舉行教師籃球友誼比賽,活動(dòng)安排如下:。
    1、時(shí)間:20xx年4月29日星期五下午17:00正式開始。
    2、地點(diǎn):比賽地點(diǎn)在學(xué)校籃球場(chǎng)。
    1、將幼兒教師及小學(xué)教師分為女子組和男子組,領(lǐng)隊(duì)兼教練各組自選。
    2、根據(jù)本校特點(diǎn)女教師居多,因此將女子組分為a、b、c、d四隊(duì),男子組分為a、b兩隊(duì)(每隊(duì)六名隊(duì)員,隊(duì)員安排詳見比賽分組安排表)。
    3、當(dāng)天沒有參賽的教師由教師代表組織成拉拉隊(duì),可以為自己喜歡的球隊(duì)吶喊加油。
    比賽分四節(jié)各12分鐘,得分高者為勝隊(duì)。
    1、比賽規(guī)則將基本參照國(guó)際籃聯(lián)籃球規(guī)則并根據(jù)實(shí)際情況做出一定改動(dòng)。
    2、比賽采用四節(jié)制,每節(jié)的比賽時(shí)間為十二分鐘,兩次暫停,中場(chǎng)休息五分鐘。
    1、組織部門:校工會(huì)。
    組長(zhǎng):廖柳芷盧朝霞。
    副組長(zhǎng):盧寒盧順站組員:學(xué)校全體教師2、比賽裁判:由體育教研組指派教師。
    1、本次比賽是以團(tuán)結(jié)進(jìn)取、友誼第一為目的。尊重裁判遵守規(guī)則,賽出水平,賽出風(fēng)格。
    2、各隊(duì)必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定比賽場(chǎng)地,有事者必須提前向舉辦部門領(lǐng)導(dǎo)說明,如無故遲到10分鐘,當(dāng)棄權(quán)處理,并判給對(duì)方勝。七、獎(jiǎng)勵(lì):
    女子組第一名每位隊(duì)員一床價(jià)值150元的夏涼被。
    第二名每位隊(duì)員一床價(jià)值130元的夏涼被。
    第三名每位隊(duì)員一床價(jià)值100元的夏涼被。
    第四名每位隊(duì)員一床價(jià)值80元的夏涼被。
    男子組第一名每位隊(duì)員一床價(jià)值130元的夏涼被。
    第二名每位隊(duì)員一床價(jià)值110元的夏涼被。
    每位隊(duì)員統(tǒng)一發(fā)運(yùn)動(dòng)服二套。裁判員及解說員每人贈(zèng)價(jià)值15元毛巾一條。
    幼兒園籃球活動(dòng)方案小班篇十五
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    一、主辦和承辦單位。
    中文系學(xué)生分會(huì)文體生活部主辦。
    中文系籃球隊(duì)承辦。
    二、活動(dòng)目的。
    為加強(qiáng)系部班級(jí)之間的團(tuán)結(jié)與交流,豐富我系學(xué)生課外活動(dòng),促進(jìn)各班同學(xué)們之間的交流和相互聯(lián)系,增強(qiáng)同學(xué)們體育鍛煉的意識(shí)和同學(xué)之間的團(tuán)結(jié),以組織籃球比賽的形式為平時(shí)缺乏體育鍛的同學(xué)們創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì),提供展現(xiàn)個(gè)人、集體風(fēng)采的舞臺(tái)。
    三、比賽時(shí)間。
    ____年11月24日—____年12月1日。
    四、比賽地點(diǎn)。
    東區(qū)大籃球場(chǎng)。
    五、組隊(duì)形式。
    以大班為單位參賽,13、14級(jí)每班必須參加,12級(jí)自愿報(bào)名參加。
    六、比賽辦法。
    1、比賽分為小組賽以及決賽,其中小組賽中取各小組第一進(jìn)入決賽,決賽將采取循環(huán)制。
    2、小組賽計(jì)分辦法為勝一場(chǎng)積兩分,負(fù)一場(chǎng)積零分。
    3、小組賽或決賽階段循環(huán)賽中,若各班所勝場(chǎng)數(shù)相當(dāng),則按失分多少?zèng)Q定勝出者。
    七、比賽賽程。
    詳見《賽程安排》。
    八、比賽規(guī)則策劃。
    1、賽制類型:比賽共四節(jié),其中一、三節(jié)為女生上場(chǎng),二、四節(jié)為男生。每隊(duì)要求至少五名男生、五名女生,賽前將名單報(bào)至記錄員處。每隊(duì)設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一名。
    2、時(shí)間設(shè)定:采用12分鐘制,每一節(jié)過后無休息,半場(chǎng)休息5分鐘,暫停每隊(duì)全場(chǎng)累計(jì)不得超過3次,每次不得超過一分鐘。比賽除規(guī)定休息時(shí)間外,其余時(shí)間不停表。
    3、球服要求統(tǒng)一,考慮到具體情況,屆時(shí)體育部將通知各隊(duì)?wèi)?yīng)著服裝的顏色,一般分為淺色(淺色以白色為主)和深色(深色可為藍(lán)色,紅色,黃色等),如各班有統(tǒng)一球服,應(yīng)盡量穿著統(tǒng)一球服。
    4、違例:此處所說的違例包括走步,二次運(yùn)球,腳踢球等,男生違例情況以一般的規(guī)則為準(zhǔn),如女生違例,則可稍作放松,盡量保證比賽連貫性。
    5、犯規(guī):犯規(guī)按照一般規(guī)則處理,投籃時(shí)對(duì)方犯規(guī)須罰籃。在判罰尺度上對(duì)男生會(huì)比對(duì)女生嚴(yán)一些,對(duì)于男生有進(jìn)攻“三秒”的犯規(guī)。
    九、比賽獎(jiǎng)勵(lì)。
    1、前三名頒發(fā)獎(jiǎng)金,每個(gè)小班分別附獎(jiǎng)狀一張。
    第一名:80元。
    第二名:60元。
    第三名:40元。
    2、另設(shè)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”一名,頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
    中文系學(xué)生分會(huì)文體生活部。
    為了豐富大學(xué)校園生活。增加各專業(yè)同學(xué)之的凝聚力,增強(qiáng)大學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)大學(xué)生集體榮譽(yù)感,營(yíng)造學(xué)校健康競(jìng)技氛圍,增家對(duì)籃球知識(shí)的了解,提升對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,籃球協(xié)會(huì)特舉辦“____學(xué)院大學(xué)生籃球比賽”。
    一.活動(dòng)宗旨:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,體驗(yàn)籃球魅力。
    二.指導(dǎo)單位:____學(xué)院院團(tuán)委。
    三.主辦單位:____范學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
    四.承辦單位:____學(xué)院大學(xué)生生籃球協(xié)會(huì)。
    五.活動(dòng)對(duì)象:____學(xué)院各系部的班級(jí)。
    六.活動(dòng)時(shí)間:
    七.活動(dòng)地點(diǎn):籃球場(chǎng)。
    八.報(bào)名要求:此次比賽為團(tuán)體賽,以班級(jí)為單位,不限系別,但參賽者必須為班級(jí)本班的學(xué)生(不能外援),每班男生、女生各選出五名參賽者,1~2名替補(bǔ)進(jìn)行比賽;三分球大賽、女生投籃大賽以個(gè)人為單位參賽。
    九.活動(dòng)流程:
    2.賽時(shí)間為四節(jié),每節(jié)十五分,每小節(jié)結(jié)束時(shí)中間休息二分鐘;。
    7.決賽之前可進(jìn)行娛樂賽:三分球大賽、女生投籃比賽。
    十.比賽要求。
    3.比賽雙方不得遲到,如比賽開始十分鐘后一方參賽選手人未到場(chǎng),判于對(duì)方選手獲勝。
    附:具體比賽規(guī)則參照《籃球比賽規(guī)則表》。
    十一.經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
    1.場(chǎng)地費(fèi):2.宣傳費(fèi):
    3.打印費(fèi):4.攝影費(fèi):
    5.水費(fèi):6.比賽用球:
    7.獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)金:
    團(tuán)體冠軍:200元和一面錦旗。
    團(tuán)體亞軍:150元和一面錦旗。
    團(tuán)體季軍:100元和一面錦旗。
    團(tuán)體第四名:精美紀(jì)念品一份和一面錦旗。
    團(tuán)體第五名:一面錦旗。
    團(tuán)體第六名:一面錦旗。
    拉拉隊(duì):精美紀(jì)念品一份和一面錦旗。
    三分球冠軍:精美紀(jì)念品一份和榮譽(yù)證書。
    女神手:精美紀(jì)念品一份和榮譽(yù)證書。
    裁判:一份精美紀(jì)念品。
    優(yōu)秀工作積極分子:一份精美禮品。
    合計(jì):
    十二.協(xié)會(huì)各部門工作安排。
    1、比賽前期:
    在比賽前期的工作較為分散,各部門需要各司其職,互相配合,做好活動(dòng)準(zhǔn)備工作;。
    會(huì)長(zhǎng)及其助理:在賽前對(duì)本次比賽進(jìn)行策劃,組織比賽報(bào)名工作;。
    宣傳部:負(fù)責(zé)以宣傳板、宣傳單、海報(bào)、條幅等內(nèi)容的擬定及粘貼,宣傳籃球大賽的風(fēng)采,以及對(duì)贊助商的宣傳:
    活動(dòng)部:寫活動(dòng)策劃,詳細(xì)描述活動(dòng)流程,活動(dòng)前期準(zhǔn)備所需材料器具;。
    外聯(lián)部:進(jìn)行外聯(lián)活動(dòng),寫招商策劃書,聯(lián)系比賽場(chǎng)地,尋找贊助商;。
    組織部:為比賽分組。根據(jù)報(bào)名單對(duì)參加團(tuán)隊(duì)進(jìn)行抽簽分組;另外做好裁判聯(lián)系工作,將比賽規(guī)則細(xì)化,保證比賽的順利進(jìn)行。
    2、比賽期間:
    會(huì)長(zhǎng)及其助理:做好統(tǒng)籌規(guī)劃并協(xié)調(diào)其他部門進(jìn)行工作;。
    宣傳部:進(jìn)一步加大宣傳力度,并協(xié)助其他部門的工作;。
    組織部:主要負(fù)責(zé)比賽的現(xiàn)場(chǎng)工作,并維持賽場(chǎng)秩序;。
    活動(dòng)部:布置比賽場(chǎng)地,做好比賽選手在循環(huán)階段抽簽工作,協(xié)助其他部門的工作。
    一.活動(dòng)主題。
    展現(xiàn)寢室風(fēng)采,領(lǐng)略運(yùn)動(dòng)魅力。
    二.活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)。
    時(shí)間:____年5月中旬——6月上旬。
    地點(diǎn):水土學(xué)院籃球場(chǎng)。
    三.活動(dòng)對(duì)象。
    水土學(xué)院13級(jí)、14級(jí)所有在校男女生宿舍。
    (一)自主報(bào)名。
    自主報(bào)名:經(jīng)過宣傳,班長(zhǎng)通知等方式讓每個(gè)宿舍每位同學(xué)都充分了解此次活動(dòng),并積極參與,為了讓更多同學(xué)感受活動(dòng)的氛圍,每班至少兩個(gè)男生宿舍和一個(gè)女生宿舍參加本活動(dòng),并在5月13日晚7點(diǎn)至晚9點(diǎn)交至學(xué)生會(huì)。
    (二)中期開展。
    (1)“陽光寢室”評(píng)選(5月14日---5月27日):
    為了增強(qiáng)宿舍文化建設(shè),改善宿舍衛(wèi)生狀況,進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)宿舍衛(wèi)生的重視程度,同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)們宿舍學(xué)習(xí)的積極性,自律會(huì)、女工委將對(duì)報(bào)名宿舍進(jìn)行“陽光宿舍”評(píng)選,評(píng)選內(nèi)容以宿舍衛(wèi)生紀(jì)律狀況為主要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)對(duì)宿舍文化水平,學(xué)習(xí)氛圍等多項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)比。
    每個(gè)報(bào)名宿舍基準(zhǔn)分為80分,滿分100分,經(jīng)過為期兩周共六輪的比賽,分別從報(bào)名的男女生宿舍中評(píng)選16個(gè)宿舍為“陽光寢室”,并進(jìn)入下一輪比賽。評(píng)比公開公正,并會(huì)實(shí)時(shí)通報(bào)報(bào)名宿舍成績(jī),最終成績(jī)以最后得分為準(zhǔn)。(后附評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))。
    (2)籃球比賽(比賽隊(duì)伍必須為“陽光寢室”成員)(5月28日---6月3日):
    本著公平公正的原則,晉級(jí)的男女生宿舍自由抽簽,男生宿舍為比賽隊(duì),女生宿舍作啦啦隊(duì),同時(shí)首節(jié)的發(fā)球權(quán)由雙方女生啦啦隊(duì)比賽投籃決定,每隊(duì)投籃5次,勝出者隊(duì)獲發(fā)球權(quán)。比賽嚴(yán)格按照賽程制度安排,鼓勵(lì)各女生拉拉隊(duì)別出心裁富有創(chuàng)意的加油方式,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)代創(chuàng)新精神。(后附比賽規(guī)則及賽程計(jì)劃)。
    (3)評(píng)委審定,邀請(qǐng)團(tuán)委老師做評(píng)審團(tuán),根據(jù)比賽情況、啦啦隊(duì)的創(chuàng)意和表現(xiàn)及宿舍情況,好中取優(yōu),評(píng)選出冠軍隊(duì)、亞軍隊(duì)、季軍隊(duì)、優(yōu)勝隊(duì)。
    “陽光寢室”宿舍打分標(biāo)準(zhǔn)。
    (一)加分標(biāo)準(zhǔn):
    每個(gè)宿舍的基準(zhǔn)分為80分,滿分100分,內(nèi)務(wù)狀況優(yōu)秀,宿舍成員無違紀(jì)現(xiàn)象,且宿舍具有較好的文化和學(xué)習(xí)氛圍,可獲得表揚(yáng)加分,每次表揚(yáng)加5分,加滿為止。
    (二)扣分標(biāo)準(zhǔn):
    1.宿舍內(nèi)部公共衛(wèi)生。
    (1)整體:布置美觀高雅,無亂涂亂畫現(xiàn)象,天花板、陽臺(tái)無蛛網(wǎng),垃圾桶內(nèi)的垃圾要清除;(不合格將扣成績(jī)5分)。
    (2)地面、桌面:臥室、陽臺(tái)地面,桌面保持清潔;垃圾及時(shí)傾倒,不得有垃圾殘留;(不合格將扣成績(jī)5分)。
    (3)物品擺放:書籍?dāng)[放整齊,擺向統(tǒng)一,桌上的其他東西不凌亂,衛(wèi)生打掃工具擺放陽臺(tái)的角落,寢室網(wǎng)線,電話線要整齊疏通,行李箱、臉盆、水壺、洗刷用品等生活用品擺放整齊有序;(不合格將扣成績(jī)5分)。
    (4)物品亂掛:墻壁、窗臺(tái)、暖氣片、椅子、衣櫥上禁止亂掛東西;門玻璃上除床表位外不準(zhǔn)另貼東西;(不合格將扣成績(jī)5分)。
    (5)宿舍異味:室內(nèi)不得有異味;(不合格將扣成績(jī)5分)。
    (6)門、窗、電器:門、窗及玻璃、燈具、電風(fēng)扇等無灰塵、污跡。(不合格將扣成績(jī)5分)。
    2.個(gè)人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生部分。
    (1)床鋪:被子疊整齊,床面平整,枕巾、床單整潔干凈,床上物品擺放整齊有序;(不合格每人次將扣成績(jī)2分)。
    (2)衣物:衣服、鞋襪等按指定的位置擺放,個(gè)人的暖瓶、毛巾、臉盆、牙具等生活用品擺放做到整齊、美觀、有序;(不合格每人次將扣成績(jī)2分)。
    (3)其他私人物品:嚴(yán)禁亂拉繩索、亂設(shè)床幃及在墻壁和天花板上亂安裝設(shè)備。(不合格每人次將扣成績(jī)2分)。
    3.安全檢查標(biāo)準(zhǔn)。
    (1)、無違章電器(如電爐子、電熱杯、電飯煲、電磁爐、電熱毯等)及燃具(如油爐、煤爐、酒精爐、煤氣罐),室內(nèi)無存放酒精、煤油等易燃易爆、異味、毒性的物品;(不合格將扣成績(jī)10分)。
    (2)無點(diǎn)蠟燭、焚燒雜物現(xiàn)象,無煙蒂;(不合格將扣成績(jī)10分)。
    (3)無亂拉亂接電源線,確因需要,插座放在安全的位置,外接電源線要做到人走斷電;(不合格將扣成績(jī)10分)。
    (4)網(wǎng)絡(luò)線路只在本房間使用,不跨樓層房間接用,室內(nèi)布線整齊有序,不亂接亂拉;(不合格將扣成績(jī)10分)。
    (5)無酒瓶、木棒、管制刀具、磚頭等禁存物品。(不合格將警告并扣成績(jī)10分)。
    4.作息檢查標(biāo)準(zhǔn)。
    (1)無晚歸現(xiàn)象,按時(shí)作息,不影響其他同學(xué)正常休息。(不合格將扣成績(jī)10分)。
    (2)無夜晚外出上網(wǎng),唱歌等夜不歸宿現(xiàn)象。(不合格將直接取消參賽資格)。
    “陽光寢室”三人籃球賽比賽規(guī)則。
    一、活動(dòng)規(guī)則:
    1、本次參賽人員為北校區(qū)水土學(xué)院09、14級(jí)男生宿舍共十六個(gè)參賽隊(duì)伍,并且選出十六個(gè)女生宿舍為啦啦隊(duì)。
    2、比賽分組由抽簽決定.請(qǐng)各宿舍舍長(zhǎng)在學(xué)生會(huì)抽簽,決定最后的比賽分組。(時(shí)間另行通知)。
    3、比賽期間,各參賽代表隊(duì)選手于賽前10分鐘到場(chǎng),進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。
    4、活動(dòng)期間各個(gè)參賽隊(duì)請(qǐng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽指定場(chǎng)地,做到有組織,有紀(jì)律,聽從相關(guān)工作人員安排。
    5、各參賽隊(duì)伍需認(rèn)真閱讀活動(dòng)規(guī)則與相關(guān)要求,比賽期間不得出現(xiàn)違例現(xiàn)象。
    6、各部門必須做好準(zhǔn)備工作,使活動(dòng)生動(dòng)有序進(jìn)行。
    二、活動(dòng)內(nèi)容及詳細(xì)規(guī)則:
    1、本次比賽采淘汰賽的制度,比賽共分四個(gè)小組(甲、乙、丙、丁),每小組4支參賽隊(duì)伍。采取淘汰賽的制度。具體對(duì)陣由抽簽決定。
    2、比賽共分3小節(jié),每節(jié)10分鐘,共計(jì)30分鐘。每節(jié)比賽得分上限為21分。率先得到21分時(shí),本節(jié)比賽結(jié)束;若10分鐘到未得到21分時(shí),本節(jié)比賽也結(jié)束。三節(jié)比賽累計(jì)得分多者勝出。
    3、每隊(duì)共有3次暫停機(jī)會(huì),每次暫停1分鐘。參賽球員犯規(guī)滿6次離場(chǎng),全隊(duì)每節(jié)滿3次進(jìn)入罰球。
    4、比賽由自律會(huì)計(jì)分,并且由參加該場(chǎng)比賽的宿舍派出一名學(xué)生協(xié)助計(jì)分,由每場(chǎng)比賽的裁判人員計(jì)時(shí),保證比賽的公平、公正。
    三、注意事項(xiàng):
    1、每支參賽隊(duì)伍必須以該宿舍成員作為參賽隊(duì)員,不得以任何理由請(qǐng)用其他人員上場(chǎng)比賽,一旦查出,予以取消所有比賽資格。
    2、比賽開始后,10分鐘不到場(chǎng)者取消比賽資格。
    3、本次比賽裁判人員每場(chǎng)比賽執(zhí)法必須公平公正,不得偏袒任何一方隊(duì)員,如有違紀(jì)現(xiàn)象立即取消其執(zhí)法資格。
    4、各參賽隊(duì)員在比賽過程中必須尊重裁判,如對(duì)裁判有議者,賽后及時(shí)與水土學(xué)院自律會(huì)工作人員聯(lián)系,不得在場(chǎng)上與裁判發(fā)生沖突,經(jīng)自律會(huì)調(diào)查落實(shí)后給予相應(yīng)處罰。
    5、各參賽隊(duì)在比賽過程中不得產(chǎn)生沖突,一旦發(fā)現(xiàn),取消兩隊(duì)參賽資格并通報(bào)批評(píng)。
    6、若出現(xiàn)天氣等特殊原因,則比賽日期適情況推遲。
    四、比賽分組及時(shí)間。
    甲組:
    a-------b(a)(5月28日中午)。
    c-------d(b)(5月29日中午)。
    乙組:
    e-------f(c)(5月30日中午)。
    g-------h(d)(5月31日中午)。
    丙組:
    i-------j(e)(5月28日中午)。
    k-------l(f)(5月29日中午)。
    丁組:
    m-------n(g)(5月30日中午)。
    o-------p(h)(5月31日中午)。
    第二階段比賽:
    a勝-------b勝(6月1日中午)。
    c勝-------d勝(6月2日中午)。
    e勝-------f勝(6月1日中午)。
    g勝-------h勝(6月2日中午)。
    半決賽:
    甲勝-------乙勝(6月3日中午)。
    丙勝-------丁勝(6月3日中午)。
    總決賽:
    一、活動(dòng)目的:為了豐富我院同學(xué)們的課余生活,進(jìn)一步推動(dòng)體育活動(dòng)開展,帶動(dòng)體育活動(dòng)的風(fēng)氣,增強(qiáng)各系凝聚力,也給同學(xué)們展示自我的舞臺(tái),我院利用第二屆“茂苑文華”大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)月自己舉辦各系部籃球賽,旨在增強(qiáng)各系部凝聚力,展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。本次學(xué)院籃球聯(lián)賽是豐富每位同學(xué)課余生活,給每個(gè)同學(xué)施展自我的機(jī)會(huì)。
    二、主辦單位:咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)工處、團(tuán)委。
    承辦單位:咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院土木工程系。
    策劃協(xié)辦單位:咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)籃球社。
    三、活動(dòng)口號(hào):
    團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、拼搏。
    四、活動(dòng)宗旨:
    友誼第一,比賽第二。
    五、活動(dòng)時(shí)間:
    活動(dòng)地點(diǎn):燈光籃球場(chǎng)。
    參賽對(duì)象:咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校大學(xué)生。
    六、活動(dòng)細(xì)則:
    1、以系部報(bào)名參賽。
    2、裁判員組織比賽。
    3、本次籃球賽競(jìng)賽規(guī)則按照中國(guó)籃協(xié)近年制定的競(jìng)賽規(guī)則執(zhí)行。
    一,比賽的開始:賽時(shí)間為四節(jié),每節(jié)十分鐘;在第一節(jié)結(jié)束及第三節(jié)結(jié)束,中間休息二分鐘;第二節(jié)結(jié)束(上半場(chǎng))休息十分鐘;第一節(jié)比賽開始十分鐘前,各隊(duì)隊(duì)員需要在紀(jì)錄臺(tái)進(jìn)行簽到。
    三中有效。.比賽應(yīng)從裁判員在對(duì)手中間拋球,以中圈跳球開始;出現(xiàn)加時(shí)賽的情況,同樣執(zhí)行跳球程序;半場(chǎng)后交換場(chǎng)地進(jìn)行比賽。
    四.決勝期:下半場(chǎng)比賽結(jié)束,如兩隊(duì)得分相同,則進(jìn)行一次或多次的五分鐘加時(shí)賽;每次加時(shí)賽前有兩分鐘的休息時(shí)間。
    五.犯規(guī):球員與對(duì)手身體接觸或違反運(yùn)動(dòng)道德的違規(guī),即為犯規(guī);犯規(guī)登記在球員個(gè)人名下,單場(chǎng)個(gè)人犯規(guī)達(dá)到五次自動(dòng)離場(chǎng);單場(chǎng)比賽時(shí),每節(jié)內(nèi),每隊(duì)球員侵人犯規(guī)滿五次時(shí),其后該隊(duì)每一次的球員犯規(guī)應(yīng)判罰兩次(投三分球時(shí)被犯規(guī),則罰球三次),由被侵犯球員主罰。
    六.棄權(quán):比賽開始時(shí),一方隊(duì)員不足五人時(shí),球賽不得開始。在比賽時(shí)間十五分鐘候后,依然不足五人時(shí),則由裁判判令該隊(duì)棄權(quán),由對(duì)方球隊(duì)獲勝;一方球隊(duì)因各種原因提出棄權(quán)時(shí),則判定對(duì)方球隊(duì)獲勝。
    七.三秒違例:當(dāng)一隊(duì)控球時(shí),其本隊(duì)球員不能在對(duì)方禁區(qū)內(nèi)超過連續(xù)三秒以上的停留;違例則由對(duì)方在違例處最近邊線外擲界外球。
    八.暫停:每隊(duì)在每節(jié)內(nèi)可以請(qǐng)求一次暫停,第四節(jié)可請(qǐng)求兩次暫停;規(guī)定時(shí)間內(nèi)未使用暫停不得保留至下半場(chǎng)或加時(shí)賽;加時(shí)賽各隊(duì)均有一次暫停。
    九替補(bǔ):替補(bǔ)球員入場(chǎng)前,應(yīng)向紀(jì)錄員報(bào)告;球成死球狀態(tài)或正當(dāng)停表時(shí)或裁判宣判犯規(guī)時(shí),替補(bǔ)球員方可上場(chǎng)。
    咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
    一、活動(dòng)名稱:貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院商務(wù)學(xué)院“迎新籃球杯”
    二、迎新籃球賽是為了歡迎每一屆的新生舉行的。
    1、活動(dòng)的開展是為了歡迎大一的新同學(xué)加入到商務(wù)學(xué)院這個(gè)大家庭。
    2、使大學(xué)生相互認(rèn)識(shí)、相互交流、相互幫助、相互學(xué)習(xí)。
    3、讓大家盡快的適應(yīng)新環(huán)境,使得更好的融入到大學(xué)生活中。
    4、增強(qiáng)同學(xué)們集體主義精神與集體榮譽(yù)感,并且提高同學(xué)們的組織能力,使得同學(xué)們?cè)阱憻捝眢w的同時(shí)可以學(xué)到很多東西。
    5、讓大家在這一次的比賽中,對(duì)以后的四年大學(xué)生活與學(xué)習(xí)充滿激情、期待與希望。
    三、主題:綻放青春光彩,展現(xiàn)陽光校園,連接友誼,飛揚(yáng)青春。
    四、時(shí)間、地點(diǎn)、參與者。
    ____年10月12日——____年10月16日。
    五個(gè)塑膠籃球場(chǎng)。
    大一新生共55個(gè)隊(duì)。
    五、內(nèi)容、方式、步驟。
    國(guó)慶假期放假回來,從10月12號(hào)——10月16號(hào),大一新生共有55個(gè)班,分別在五個(gè)塑膠籃球場(chǎng)進(jìn)行3輪淘汰賽,1/4決賽,半決賽與決賽。
    55個(gè)隊(duì)分為甲、乙兩組。甲:27隊(duì),乙:28隊(duì),每組進(jìn)行編號(hào)抽簽,如:甲組分為兩小隊(duì),小隊(duì)與小隊(duì)之間進(jìn)行淘汰賽制[27隊(duì)分為a、b小隊(duì),a隊(duì)(14隊(duì)),b隊(duì)(13隊(duì)),每小隊(duì)編號(hào)從a-m,a小隊(duì)與b小隊(duì)抽簽,抽到對(duì)應(yīng)的字母的兩隊(duì)就進(jìn)行比賽,等到b小隊(duì)打完最后1隊(duì)時(shí),目前進(jìn)入下一輪的隊(duì)伍以經(jīng)有13隊(duì)了,也淘汰13隊(duì),但a小隊(duì)還剩1隊(duì)沒打,那我們?cè)購(gòu)囊越?jīng)淘汰的13隊(duì)中進(jìn)行抽簽,抽出一隊(duì)與a小隊(duì)的最后1隊(duì)打比賽,進(jìn)行淘汰復(fù)合賽,爭(zhēng)取下一輪的最后一位名額]。乙組也同上,進(jìn)行編號(hào)、抽簽、比賽。那在第一輪淘汰賽中,我們將從55個(gè)隊(duì)決勝出28隊(duì)。在第二輪淘汰賽中決勝出14隊(duì),在第三輪淘汰賽中決勝出7隊(duì),在1/4半決賽中決勝出4隊(duì),在半決賽中決勝出2隊(duì),最后決賽,2隊(duì)進(jìn)行比賽,爭(zhēng)奪最后冠軍。
    時(shí)間安排:10月11日下午2:30在操場(chǎng),55個(gè)隊(duì)分為甲、乙兩組。
    進(jìn)行抽簽。
    10月12日早上9:00—10:00,在剩下的7隊(duì)中,分為3組。
    單1組,3組進(jìn)行比賽,進(jìn)3隊(duì),淘汰3隊(duì)。
    下午2:30—3:30在上午淘汰3隊(duì)中進(jìn)行抽簽,抽出一隊(duì)與上午。
    單出來的1隊(duì)打,決勝出一隊(duì)。
    4:00—5:002組28個(gè)隊(duì)分別在5個(gè)籃球場(chǎng)進(jìn)行淘汰賽。
    5:30—6:302組的后4隊(duì)進(jìn)行淘汰賽。
    6:45經(jīng)過第一輪淘汰賽,決勝出的28隊(duì)進(jìn)行下一輪。
    的抽簽。
    10月13日上午9:00—10:00前10組,分別在5個(gè)籃球場(chǎng)進(jìn)行。
    第二輪淘汰賽。
    10:30—11:30后4組,進(jìn)行第二輪淘汰賽。
    下午2:30進(jìn)入下一輪比賽的隊(duì)伍進(jìn)行抽簽。
    進(jìn)行1/4半決賽。
    下午4:00進(jìn)行抽簽。
    10月15日上午9:30—10:30下午2:30—3:30進(jìn)行半決賽。
    下午4:00進(jìn)行抽簽。
    10月16日上午9:30—10:30進(jìn)行決賽。
    六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
    1、口哨:1個(gè)3元,共10個(gè),共30元。
    2、水:1桶水8元,1件水:12瓶,10元。
    第1天:14桶水第2天:7桶水第3天:4桶水。
    第4天:2桶水第5天:2件水。
    30+(8×27)+20=266元。
    3、水杯:20包,1包3元,共60元。
    4、獎(jiǎng)金:第一名:500元。
    第二名:300元。
    第三名:200元。
    第四名:100元。
    總計(jì)金額:30+266+60+1100=1456元。
    七、應(yīng)急預(yù)案。
    1、打架,取消該隊(duì)的比賽資格,交相關(guān)部門處理。
    2、身體因素(腳抽筋、無力、頭昏)進(jìn)行救制或急救。
    3、天氣因素(下雨等)延期比賽。
    本部門會(huì)制定安全領(lǐng)導(dǎo)小組,校醫(yī)、校保、學(xué)生會(huì)人員等,請(qǐng)學(xué)生配合相關(guān)工作人員的安排,并且友好相處。
    幼兒園籃球活動(dòng)方案小班篇十六
    1、理解故事內(nèi)容,通過對(duì)比了解不同動(dòng)物的牙印是不一樣的。
    2、嘗試用完整的語句表述:"是你咬了我的大餅嗎?"。
    3、在學(xué)學(xué)、說說、做做的過程中感受閱讀的樂趣。
    ppt、故事視頻、圖片各一張(小豬、小鳥、狐貍、兔子、鱷魚、河馬)、山楂片若干。
    師:是你咬了我的大餅嗎?到底是誰咬了小豬的大餅?zāi)??瞧,大餅在這,我們先來看看大餅上的缺口是什么形狀的?(半圓形的)我們一起幫小豬猜猜是誰咬了它的大餅?(幼兒猜測(cè))。
    二、理解故事。
    2、師:小豬又遇見誰啦?(小兔)小兔咬出的牙印是什么樣子的呢?(幼兒猜測(cè))小豬會(huì)怎樣問小兔呢?"小兔是你咬了我的大餅嗎?"兔子咬的牙印是怎么樣的,(突出小兔的三瓣嘴、門牙)你們看是不是小兔?(不是)。
    4、(出示ppt5)小豬又遇見誰了?(鱷魚)小豬會(huì)怎樣問鱷魚?猜猜鱷魚咬出來的牙印是什么樣子的?鱷魚咬的牙印是什么樣子的?(尖尖的,鋸齒一樣)看來也不是鱷魚咬的。
    小結(jié):小鳥的嘴巴咬出來的一口是小小的三角形,小兔的是三瓣嘴,狐貍咬了一個(gè)大三角,鱷魚咬掉了一個(gè)大鋸齒,河馬咬掉了半個(gè)大餅,他們咬的牙印和這個(gè)半圓形的牙印都不一樣,所以都不是它們咬的。那到底會(huì)是誰咬的的呢,真奇怪?。ㄟ吙偨Y(jié)邊出示小動(dòng)物)。
    6、教師繼續(xù)講述結(jié)尾:(出示ppt7)小豬的肚子也有點(diǎn)餓了,它也咬了一口,啊嗚?。ò蛇蟀蛇螅┱婧贸裕∷贿吔乐箫炓贿呄耄菏钦l咬了我的大餅?zāi)??原來是小豬自己咬的!
    1、老師這里有許多小餅干,看看上面的缺口是不是它們咬的呢?
    2、(分別出示不同缺口的餅干)讓小朋友猜猜是誰咬的,然后請(qǐng)個(gè)別幼兒送給相應(yīng)的小動(dòng)物。(送的時(shí)候說一句我送餅干給你吃)。
    3、這里還有許多餅干,都是這些小動(dòng)物咬的,請(qǐng)小朋友每人拿一塊餅干,仔細(xì)看一看餅干缺口是什么樣子的,和誰的嘴巴像,就把它送給誰。
    4、集體檢查送的是不是正確。
    幼兒園籃球活動(dòng)方案小班篇十七
    為了豐富教師的文娛生活,提高教職工的身體素質(zhì),培養(yǎng)教職工的團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)教職工的凝聚力,增進(jìn)交流,溝通情感,讓教職工們以飽滿的'工作熱情投入到工作中,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展,落實(shí)以人為本精神,經(jīng)學(xué)區(qū)決定舉行教職工籃球比賽。
    第一屆教職工籃球?qū)官悺?BR>    團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、拼搏。
    友誼第一比賽第二。
    20xx年5月28日—20xx年5月30日。
    xx寄宿制小學(xué)。
    上片代表隊(duì)中片代表隊(duì)。
    下片代表隊(duì)寄宿制小學(xué)。
    主任:劉佳國(guó)。
    成員:彭雄趙建華王華才朱文學(xué)劉建學(xué)。
    張華單宣德龔生喜張才志閆愛彪李長(zhǎng)斌李蔭彬何長(zhǎng)東。
    裁判長(zhǎng):張?jiān)w。
    裁判員:劉佳國(guó)趙建華張?jiān)w保壯志計(jì)時(shí)計(jì)分員:由主場(chǎng)學(xué)校選派九、比賽辦法:采用單循環(huán)制,共計(jì)6場(chǎng)比賽。
    1、比賽采用國(guó)際籃球比賽通用規(guī)則。
    2、比賽采用2節(jié)制,每節(jié)比賽20分鐘,中間休息10分鐘,兩節(jié)共計(jì)40分鐘。比賽按照國(guó)際比賽規(guī)則操作,以分?jǐn)?shù)最多一方為本場(chǎng)勝利者。
    3、比賽時(shí)要絕對(duì)服從裁判;個(gè)人累計(jì)犯規(guī)5次必須離場(chǎng)。
    4、各參賽對(duì)隊(duì)長(zhǎng)有權(quán)向裁判提出疑問,隊(duì)員有過激行為當(dāng)違反體育道德處理,取消當(dāng)場(chǎng)比賽資格。
    1、比賽必須堅(jiān)持友誼第一、比賽第二原則,裁判必須嚴(yán)格公正執(zhí)法;比賽雙方隊(duì)員必須服從裁判的一切判罰,不得攻擊、干擾裁判;不得打假球,攻擊對(duì)方球員;如有上列情況者,視情節(jié)嚴(yán)重程度給球員乃至球隊(duì)予以處罰。
    2、為保證比賽公平和公正,每場(chǎng)比賽由“第三方”推薦的裁判擔(dān)任裁判。
    3、要求裁判和隊(duì)員提前半小時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地?zé)嵘?、以保證球員安全。
    比賽分為第一名、第二名、第三名,第四名。
    一,并印有號(hào)碼。
    xx學(xué)區(qū)。
    20xx-5-20十五、其他未盡事宜,另行通知。
    xx學(xué)區(qū)教職工籃球比賽安排5月28日。
    上午:寄宿制小學(xué)——上片隊(duì)下午:中片隊(duì)——下片隊(duì)5月29日。
    上午:上片隊(duì)——中片隊(duì)5月30日。
    上午:上片隊(duì)——下片隊(duì)。
    下午:寄宿制小學(xué)——下片隊(duì)下午:寄宿制小學(xué)——中片隊(duì)。
    xx學(xué)區(qū)教職工籃球比賽計(jì)分表。
    幼兒園籃球活動(dòng)方案小班篇十八
    幼兒園為了讓小朋友增加活動(dòng),會(huì)舉行一些游戲活動(dòng),幼兒園教師在活動(dòng)前會(huì)寫一個(gè)活動(dòng)的。
    下面本站小編給大家介紹關(guān)于幼兒園活動(dòng)策劃方案的相關(guān)資料,希望對(duì)您有所幫助。
    活動(dòng)時(shí)間:6月1日上午9:00——10:30。
    活動(dòng)地點(diǎn):小三班教室。
    活動(dòng)對(duì)象:小班組全體幼兒及老師。
    設(shè)計(jì)意圖:
    小班幼兒是第一次在幼兒園度過六一兒童節(jié),現(xiàn)在的幼兒大多都是獨(dú)生子女,平時(shí)比較自私,為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛,以及與同伴分享帶來的快樂,我們從情感的角度出發(fā),為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動(dòng)環(huán)境,體驗(yàn)與同伴分享、合作的快樂以及成人對(duì)自己的關(guān)愛,能夠積極地參與到各項(xiàng)慶祝活動(dòng)中,度過一個(gè)快樂的六一。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛,樂意參加“慶六一”活動(dòng)。
    2、體驗(yàn)與同伴分享、合作的快樂以及成人對(duì)自己的關(guān)愛。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、準(zhǔn)備一定數(shù)量的糖果,人手一份節(jié)日禮物;。
    2、錄音機(jī)、歡快的音樂磁帶;。
    3、布條若干根,五彩包裹若干個(gè);圖片鼻子,五官畫像;。
    4、請(qǐng)每位幼兒自帶一些零食若干來幼兒園。
    活動(dòng)過程:
    一、組織幼兒談話、參觀活動(dòng)室,了解“六一”是小朋友的節(jié)日,體驗(yàn)成人的關(guān)愛。
    二、組織幼兒參與游戲活動(dòng),體驗(yàn)與同伴共同游戲帶來的快樂。
    1、游戲《揪尾巴》。
    玩法:聽到教師的指令后,幼兒互相揪同伴的尾巴,揪到尾巴的幼兒得一小禮物。
    2、游戲《五彩包裹》。
    玩法:幼兒在音樂聲中,傳遞五彩包裹,當(dāng)音樂停了,五彩包裹在誰手中,就打開一層包裹紙,繼續(xù)游戲,直到找到小禮物為止。
    3、游戲《貼鼻子》。
    玩法:
    蒙住幼兒的眼睛,站在規(guī)定線后走到黑板前將手中“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”,貼對(duì)的發(fā)獎(jiǎng)品一份。
    三、分享活動(dòng):在音樂聲中,引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒與同伴分享水果、飲料等。
    四、幼兒與老師共同收拾整理活動(dòng)室。
    一、設(shè)計(jì)意圖。
    美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié),為了讓孩子們過一個(gè)輕松、快樂、自由的兒童節(jié),我們小班級(jí)部決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來進(jìn)行,從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,還可以通過自己和父母的智慧來進(jìn)行比賽交友,拉近和父母的關(guān)系,培養(yǎng)相互的情感,增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí),讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個(gè)快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
    二、活動(dòng)主題:《大手牽小手、大家齊歡游》。
    三、活動(dòng)時(shí)間:5月26日早上9:00準(zhǔn)時(shí)開始。
    四、活動(dòng)目標(biāo)。
    1。豐富孩子的生活,融洽師生關(guān)系,增進(jìn)家園互動(dòng);。
    2。培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí),參與意識(shí),讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉;。
    3。讓孩子們過了一個(gè)愉快又有意義的兒童節(jié)。
    五、活動(dòng)準(zhǔn)備:事先定好各班場(chǎng)地、小型舞臺(tái)、各種有趣的游戲、音樂、音響、親子節(jié)目、禮品、獎(jiǎng)品的發(fā)放形式。
    六、活動(dòng)過程。
    1。播放開場(chǎng)音樂,教師帶領(lǐng)各班幼兒到指定位置坐好,參加親子操的幼兒和家長(zhǎng)跟著帶隊(duì)老師站在指定的場(chǎng)地候場(chǎng)。
    2。全體幼兒坐好后,主持人出場(chǎng)宣讀。
    主持詞。
    3。親子操表演——《大手牽小手》。
    4。主持人宣布下個(gè)環(huán)節(jié)游園活動(dòng)即將開始,并講解活動(dòng)內(nèi)容和要求。
    5。各班教師引導(dǎo)幼兒退出場(chǎng)地、收椅子到指定地點(diǎn)。
    6.游園活動(dòng)的開展。
    七、游戲內(nèi)容。
    (一)生活區(qū)——《我的小手真能干》。
    地點(diǎn):一號(hào)樓梯前操場(chǎng)。
    負(fù)責(zé)人:胡小紅呂芳群韋運(yùn)莎。
    游戲內(nèi)容:給衣服扣扣子、拉拉鏈、扣暗扣。
    游戲玩法:游戲三人為一組,看誰用時(shí)最少完成任務(wù)為勝者。
    游戲規(guī)則:比賽過程中,幼兒需自己完成任務(wù),家長(zhǎng)可在一旁提示,但不能動(dòng)手幫忙。
    準(zhǔn)備:桌子若干、衣飾架。
    (二)游園區(qū)——《智勇大沖關(guān)》。
    地點(diǎn):教學(xué)樓2號(hào)樓梯和3號(hào)樓梯之間的操場(chǎng)。
    負(fù)責(zé)人:銀星堯劉莉韋玲。
    游戲內(nèi)容:投球、套圈、疊疊樂。
    游戲玩法:套圈(5個(gè)呼啦圈疊放擺好,幼兒把圈依次從頭部開始套入自己的身體,最快套完5個(gè)圈者為勝);投籃(幼兒站在離籃子一米處的位置把5個(gè)球依次投到籃子里,投進(jìn)多者為勝);疊疊樂(幼兒用5個(gè)易拉罐進(jìn)行壘高,壘得又快又穩(wěn)者為勝)。
    準(zhǔn)備:工作毯3張、呼啦圈15個(gè)、球若干個(gè)、籃子3個(gè)、易拉罐若干個(gè)。
    (三)表演區(qū)——《我型我秀》。
    地點(diǎn):教學(xué)樓中間的操場(chǎng)。
    負(fù)責(zé)人:李可娟覃川珊周倩倩。
    游戲內(nèi)容:舞臺(tái)表演。
    準(zhǔn)備:兒歌音像碟、舞蹈班音樂碟、音響、話筒、布置小舞臺(tái)。
    (四)親子合作區(qū)——《大手牽小手》。
    地點(diǎn):大樹操場(chǎng)。
    負(fù)責(zé)人:朱常枝饒垚卓玉娥。
    游戲內(nèi)容:袋鼠跳跳跳、送你一枝花。
    游戲玩法:袋鼠跳跳跳(玩法:幼兒手拿袋子站在起點(diǎn)處準(zhǔn)備,家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處等待,當(dāng)老師發(fā)出開始的指令后,幼兒快速跑到家長(zhǎng)面前把袋子交給家長(zhǎng),家長(zhǎng)再把雙腳套進(jìn)袋子里,然后雙腳跳到起點(diǎn)處,四隊(duì)為一組,最快者為勝。規(guī)則:家長(zhǎng)在跳的過程中,必須雙腳跳,不能走或跑,否則算犯規(guī)。);送你一枝花(玩法:家長(zhǎng)背幼兒在起點(diǎn)處準(zhǔn)備,聽到“開始”的指令后,家長(zhǎng)背幼兒快速跑到終點(diǎn)處,讓幼兒從瓶中取出一枝花,并拿在手中,然后返回起點(diǎn)處,最快到達(dá)起點(diǎn)的一組為勝。規(guī)則:幼兒必須親自把花取出拿在手中,家長(zhǎng)幫忙算犯規(guī)。)。
    準(zhǔn)備:麻袋4個(gè)、鮮花若干朵、花瓶、跑道布置。
    系列活動(dòng)一:寶貝才藝秀(5.28—5.30)。
    為了使傳統(tǒng)的才藝比賽更具趣味性,讓幼兒的多種能力在活動(dòng)中得到鍛煉,我們從益智、藝術(shù)、體能、語言、生活五個(gè)方面綜合設(shè)計(jì)比賽內(nèi)容。激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性,培養(yǎng)自信心,使幼兒在活動(dòng)中人人都有展示的舞臺(tái),提高自信心。
    活動(dòng)時(shí)間:5月28日—30日(上午)9:30——10:30。
    以級(jí)部為單位,開設(shè)五項(xiàng)(繪畫、拼圖、體育、語言、生活)才藝展示內(nèi)容。每位孩子根據(jù)自己的愛好特長(zhǎng)選報(bào)其中三項(xiàng)。
    1、創(chuàng)意小畫家(小4班承辦)內(nèi)容:涂色加添畫。幼兒根據(jù)內(nèi)容涂色并進(jìn)行想象添畫。
    2、今天我當(dāng)家(小2班承辦)內(nèi)容:洗襪子。幼兒自帶臉盆和襪子,獨(dú)立完成洗襪子的過程并進(jìn)行晾曬。
    3、智勇大沖關(guān)(小3班承辦)內(nèi)容:綜合跳、鉆爬、走平衡等技能進(jìn)行沖關(guān)項(xiàng)目挑戰(zhàn)。
    4、智力大沖浪(小1班承辦)內(nèi)容:拼圖。根據(jù)圖案完成拼圖,用時(shí)最短為優(yōu)勝。
    5、小小主持人(小5班承辦)內(nèi)容:幼兒自選一個(gè)擅長(zhǎng)的形式(念兒歌、古詩或講故事),提前準(zhǔn)備語言表達(dá)內(nèi)容,在同伴面前進(jìn)行表演。
    系列活動(dòng)二:“我型我秀”跨班大聯(lián)歡——暨才藝比賽頒獎(jiǎng)典禮(5.31上午)。
    通過節(jié)目表演和頒獎(jiǎng)活動(dòng),進(jìn)一步體驗(yàn)成功的快樂和自信。
    活動(dòng)時(shí)間:5月31日(上午9:30)。
    活動(dòng)形式:小1、小2、小3為單位在一樓大廳進(jìn)行。小4、小5為單位在小4班進(jìn)行。各個(gè)班準(zhǔn)備2~3個(gè)節(jié)目,可個(gè)人或集體。頒獎(jiǎng)與節(jié)目表演穿插進(jìn)行。
    系列活動(dòng)三:“六一”親子美食節(jié)(6.1上午)。
    以美食和快樂為主題,通過家庭才藝秀和品嘗美食,增強(qiáng)親子間的感情,體驗(yàn)與爸爸媽媽、爺爺奶奶共度節(jié)日的快樂。
    活動(dòng)時(shí)間:6月1日(上午9:00)。
    活動(dòng)形式:
    首先各班在班內(nèi)進(jìn)行家庭才藝秀活動(dòng),等活動(dòng)結(jié)束后,于10:30家長(zhǎng)與孩子一起參與自選美食品嘗(每班準(zhǔn)備一種美食)。
    美食內(nèi)容:
    1:漢堡屋(小1)。
    準(zhǔn)備:漢堡、火腿肉、色拉、蕃茄、生菜。
    2:炒菜屋(小2)。
    準(zhǔn)備:各種炒菜。
    3:水果屋(小3)。
    準(zhǔn)備:各種水果。
    4:飲料屋(小4)。
    準(zhǔn)備:果珍、阿華田等各種沖的飲料。
    5:點(diǎn)心屋(小5)。
    準(zhǔn)備:玉米、芋頭、帶殼花生、小兔包。
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    幼兒園籃球活動(dòng)方案小班篇十九
    游戲目標(biāo):
    1、能積極參與到籃球游戲中,勇于進(jìn)取、敢于挑戰(zhàn)。
    2、在游戲過程中懂得規(guī)則的重要性及提高身體協(xié)調(diào)能力。
    3、基本掌握原地雙手拍球的動(dòng)作要領(lǐng),嘗試與同伴相互合作。
    游戲重難點(diǎn):
    重點(diǎn):動(dòng)作過程中,發(fā)力的大小及手眼的協(xié)調(diào)能力配合。
    難點(diǎn):動(dòng)作過程中,對(duì)球體的連續(xù)性控制。
    游戲準(zhǔn)備:
    器材準(zhǔn)備:籃球若干、呼啦圈若干。
    場(chǎng)地準(zhǔn)備:劃定區(qū)域,排除危險(xiǎn)干擾因素。
    游戲過程:
    1、熱身準(zhǔn)備:蛇形慢跑、徒手操。慢跑中可以加上手臂擺動(dòng)等簡(jiǎn)單動(dòng)作,在教師的口令下有節(jié)奏的跑動(dòng),注意提示小朋友不要出現(xiàn)追逐、拉扯及打鬧等現(xiàn)象。室外隊(duì)形位置選擇:在光線刺眼時(shí)應(yīng)選擇讓幼兒背對(duì)強(qiáng)光方向站立。
    2、基本部分。
    (1)情景導(dǎo)入(可選擇):
    可以先發(fā)球給小朋友,讓他們按照自己的想法去玩球,看他們能否控制好籃球,但是不能占用太多時(shí)間,并要控制好秩序。
    師:小朋友們,籃球到處亂跑太頑皮了,根本不聽我們的指揮,如果讓頑皮的籃球聽我們的指揮,那就跟老師一起學(xué)習(xí)雙手拍球吧!用我們靈活的雙手去指揮頑皮的籃球。
    (2)動(dòng)作要領(lǐng)講解示范。
    a.動(dòng)作要領(lǐng):雙手用力要保持一致性,手心中空,五指拍球,手指要柔,手指和手腕用力,手腕的力量要適中。
    易犯錯(cuò)誤:雙手用力不一致,用胳膊向下壓球、用掌心拍球、拍球力量時(shí)大時(shí)小等。
    b.講解示范:語言及動(dòng)作盡量夸張,這樣容易增強(qiáng)小朋友的注意力和學(xué)習(xí)興趣。
    1)練習(xí)。
    a.在教師的帶領(lǐng)下,先完成一次拍球,連續(xù)三次拍球,逐漸增加拍球的次數(shù)。
    b.分散練習(xí),教師巡視并針對(duì)個(gè)別小朋友的動(dòng)作糾正指導(dǎo)。根據(jù)個(gè)體的差異性,注意練習(xí)的速度,開始不能過快,要求完成動(dòng)作的質(zhì)量要高,慢慢加快速度。請(qǐng)個(gè)別小朋友做對(duì)比示范練習(xí),并請(qǐng)小朋友點(diǎn)評(píng),老師最后做糾正指導(dǎo)。
    c.拓展練習(xí),在過程中教師可以鼓勵(lì)拍球好的小朋友嘗試單手拍球、行進(jìn)間運(yùn)球等動(dòng)作,請(qǐng)做得好的幼兒上臺(tái)展示(可選擇)。
    3、游戲部分:傳統(tǒng)的接力賽形式游戲。教師把小朋友分成4組,每組第一個(gè)小朋友在老師“開始”口令后,先跑到第一個(gè)圈前,拍一下籃球,把球放在圈里,然后依次跑到第二、三個(gè)圈前分別拍兩下、三下籃球,把球放在圈里。最后沖過終點(diǎn),再跑回起點(diǎn)與下一位小朋友擊掌后,自行至隊(duì)尾,下一個(gè)小朋友開始第一個(gè)小朋友的動(dòng)作,直至率先完成動(dòng)作的小組為獲勝隊(duì)。過程中,老師要注意規(guī)則的把握控制,整個(gè)過程既然氣氛活躍,更要公平公正。
    幼兒園籃球活動(dòng)方案小班篇二十
    地點(diǎn):五樓多功能廳。
    活動(dòng)目標(biāo):
    農(nóng)歷五月初五是中國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)。這一天,中國(guó)家家吃粽子,很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。通過此活動(dòng),讓幼兒了解端午節(jié)的由來以及一些具有地方特色的傳統(tǒng)節(jié)目,從而使幼兒對(duì)各地方的風(fēng)俗習(xí)慣有一定的認(rèn)識(shí),以此增強(qiáng)幼兒愛家鄉(xiāng),愛祖國(guó)的情感。
    活動(dòng)流程:
    一、主持人講話,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性。
    主持人:明天是農(nóng)歷五月初五,你們知道是什么節(jié)日嘛?(端午節(jié))。
    小結(jié):在這一天里,中國(guó)家家吃粽子,很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。
    主持人:端午節(jié)是怎么來的呢?我們一起來看一個(gè)短片。
    二、幼兒觀看視頻,進(jìn)一步了解“端午節(jié)”。
    1、端午節(jié)由來的'短片。
    2、人們裹粽子的短片。
    3、人們賽龍舟的短片。
    4、學(xué)念兒歌《五月五》。
    三、活動(dòng)結(jié)束,主持人總結(jié)。
    幼兒園籃球活動(dòng)方案小班篇二十一
    如今的孩子都是家庭的“小皇帝”“小公主”,在家里是爺爺奶奶、外公外婆疼,爸爸媽媽愛,六個(gè)大人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn),孩子是家庭的“小太陽”,他們是要風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨,然而他們對(duì)自己家人為之付出的情況了解甚少,當(dāng)長(zhǎng)輩們生病時(shí),孩子們不聞不問,若無其事。為了增進(jìn)孩子們與家庭間親人感情,培養(yǎng)孩子從小懂得關(guān)心他人的情感,結(jié)合感恩課題,我設(shè)計(jì)了主題活動(dòng)“大手牽小手,親親一家人”。
    1、通過一家人大手牽小手的印手掌活動(dòng),使孩子們體驗(yàn)親情的.那股暖暖的愛。
    2、鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的愛。
    各色水粉顏料、毛筆、抹布、寫有幼兒一家姓名的紙條。
    1、觀察父母親的大手。
    ――成人應(yīng)與幼兒一起仔細(xì)觀看,及時(shí)回答幼兒的提問,向幼兒手部變大變粗糙的原因,引導(dǎo)幼兒從中感受、體會(huì)成人撫育自己的辛勞。
    2、親子游戲。
    ――爸爸媽媽手拉手。
    (找一適當(dāng)?shù)奈蛔?,印上爸爸、媽媽一起拉手的手印,仔?xì)觀察爸爸、媽媽手印的不同。)。
    ――印上自己的小手。
    (觀察后在爸爸媽媽中間印上自己的手印。)。
    ――一父母找一家姓名的紙條請(qǐng)幼兒粘上。
    (任父母找自己一家姓名的紙條,并由孩子自由發(fā)揮創(chuàng)意粘貼。)。
    ――在大手牽小手前合影。
    (每個(gè)家庭在自己的手印前合影,突出大手牽小手,親親一家人。)。
    幼兒園籃球活動(dòng)方案小班篇二十二
    1、理解兒歌內(nèi)容,學(xué)會(huì)朗誦兒歌,培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和想象能力。
    2、能感受兒歌中描述的.事物與顏色的關(guān)系。
    幼兒能完整地朗誦兒歌。
    感受詩歌的意境美和語言美,充分發(fā)揮想象。
    小草、小花、白云的圖片、頭飾。
    1、小草、小花、白云、寶寶入場(chǎng)。教師讓幼兒看看來了什么客人?大家歡迎!告訴幼兒"客人很累了想休息一會(huì)兒。"。
    3、曲完,客人逐個(gè)伸懶腰醒來。
    小草:我夢(mèng)見綠綠的小草。
    小花:我夢(mèng)見紅紅的小花。
    白云:我夢(mèng)見藍(lán)藍(lán)天上飄著白云。
    寶寶:我夢(mèng)見五顏六色的花。
    1、出示掛圖,教師有感情朗讀兒歌。
    2、采用整首朗讀,對(duì)答式朗讀學(xué)習(xí)兒歌。
    討論:小朋友你們做過夢(mèng)嗎?能跟老師說說你夢(mèng)到了什么嗎?
    提議:我們來表演一下小草、小花、白云、寶寶好嗎?找?guī)讉€(gè)幼兒在教師的引導(dǎo)下表演小結(jié):這是一首很美的詩,詩中好象有一幅美麗的畫,小朋友一邊朗讀一邊仿佛看到一片綠綠的小草,滿山遍野紅紅的花,藍(lán)藍(lán)的天空飄著白云和可愛的寶寶睡夢(mèng)中甜甜的笑(四)、音樂游戲"大家愛做夢(mèng)"幼兒分組戴上擬人化頭飾,隨著音樂"搖籃曲"自由做動(dòng)作,表示在夢(mèng)境中,一曲停下,幼兒蹲下。教師提問:如小草愛做夢(mèng),夢(mèng)是怎樣的?反復(fù)幾遍活動(dòng)延伸引導(dǎo)幼兒想象:還有誰會(huì)做夢(mèng)?它的夢(mèng)是什么顏色的?用兒歌中的話說出來。