人生是一本書，而總結(jié)就是書頁中的扉頁，記錄著我們走過的每一頁。如何管理自己的時間，合理安排學習和生活？希望通過這些總結(jié)范文的分享，大家能夠?qū)偨Y(jié)的重要性和寫作技巧有更深入的理解和認識。
九年級升旗儀式主持稿篇一
大家早上好！
甲：嶄新的一周又開始了
乙：我們在期盼中迎來這個莊嚴而又神圣的一刻。今天的升旗由我們六年級二班主持。
甲：我是六年級二班的甲
乙：我是六年級二班的乙。
甲：我們六、二班我們班是一個健康、活潑、和諧、向上的班集體。在這個溫馨的家庭里，我們猶如陽光下的禾苗，吸吮著知識的甘露。
合：雙語實驗學校升旗儀式現(xiàn)在開始！
乙：立正、稍息！現(xiàn)在進行第一項，出旗。
甲：今天的升旗手是六年級二班的門煊、糜燕萍、解宗雨和董興龍4位同學。
乙：門煊同學，成績優(yōu)異，團結(jié)同學，是我們學習的好榜樣。
甲：糜燕萍同學是我們班的班長，她成績優(yōu)異，寫字也比較漂亮，平時熱心幫助同學們，為班級做了不少貢獻。
乙：解宗雨同學嚴于律己，成績優(yōu)異，關(guān)心班集體，老師和同學們都很喜歡她。
甲：董興龍同學是我們的一名新生，他學習認真刻苦，成績優(yōu)異。團結(jié)同學，是一位品學兼優(yōu)的學生。
合：大家一致推選以上四位為我們班光榮的升旗手。
乙：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮！
甲：全體師生唱國歌。指揮：李文靜
乙：下面是國旗下的演講，由六年級二班的付尊元同學為大家演講。
甲：下面是校訓，由主持。大家歡迎！
乙：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書。
甲：儀式結(jié)束，請各班按順序帶回。
九年級升旗儀式主持稿篇二
主持人：節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原;堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。又是一年端午，我們剛剛度過20xx年的端午節(jié)，一縷粽香，寄托著我們濃濃的思念。我宣布“濃情端午節(jié)，弘揚民族魂”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
主持人：擔任今天升旗儀式的是四年級五班護旗隊，擔任升旗手的是來自我們四五中隊的()同學。護旗手是()。下面我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始!
第一項：出旗;【出旗曲】。
第二項：升國旗，奏國歌;少先隊員行隊禮，全體師生行注目禮!【敬禮……】
………….……..
禮畢旗手退場。
第三項：下面有請我們班的同學代表全校同學就..“粽情飄香話端午”進行國旗下演講。大家歡迎!
主持人：同學們，新的一周已經(jīng)開始了，就請同學們站在鮮艷的五星紅旗下一起跟我說：
第二條、.好學多問肯鉆研。四年級背預備起.......
第三條、勤勞篤行樂奉獻。六年級背預備起.......
第四條、明禮守法講美德。五年級背預備起.......
第六條、誠實守信有擔當。六年級背預備起.......
兩邊有序帶回教室。
九年級升旗儀式主持稿篇三
請全體同學立正!
觀山鄉(xiāng)中心校第8周升旗儀式現(xiàn)——在——開——始!擔任本次光榮升旗手的是來自4中隊的同學：
他們分別是——王佳佳王馥蘭張浩程德林王正鵬。
袁書超。
第一項：旗手準備。
第二項：出旗。
第三項:升國旗，唱國歌，少先隊員行隊禮，其余師生行注目禮。(主持人起歌并領(lǐng)唱起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉,筑成我們新的長城!中華民族到了最危險的時候,每個人被迫著發(fā)出最后的吼聲!起來!起來!起來!我們?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火前進,冒著敵人的炮火前進!前進!前進!進!
禮畢，請升旗手歸隊。
第四項：國旗下講話(主持人自備稿子)。
九年級升旗儀式主持稿篇四
尊敬的各位老師、親愛的.同學們：
大家上午好！
甲：嶄新的一周又開始了。
乙：在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們六年級主持。
甲：我是六年級的xxx
乙：我是六年級的xxx
合：升旗儀式現(xiàn)在開始！
乙：立正、稍息！現(xiàn)在進行第一項，出旗。
甲：今天的升旗手是六年級的xxxxxxxxx三位同學。
乙：三位同學都是學習刻苦、樂觀向上，敢于拼搏、不怕吃苦、做事認真，成績優(yōu)異、樂于助人，受到師生的好評。
甲：現(xiàn)在進行第二項，——立正——。升國旗，奏國歌，
乙：全體敬禮！少先隊行隊禮。
甲：全體師生唱國歌。指揮：xxx同學
乙：齊呼我們的校訓：勤奮好學合作創(chuàng)新
甲：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書！
乙：下面是國旗下的演講，有六年級的xxx同學為大家演講。
甲：祝新的一周老師們工作愉快，同學們學習開心，謝謝大家！
乙：升旗儀式到此結(jié)束，請各班按順序解散
九年級升旗儀式主持稿篇五
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好。
甲：學習，對于同學們來說是非常熟悉的一件事了，但良好的學習習慣卻不是人人都能做到的。
乙：一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們學得輕松自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。
合：《學習從好習慣開始》升旗儀式現(xiàn)在開始。出旗
甲：在我們班，有許多的同學養(yǎng)成了良好的學習習慣。好習慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學習成績一直遙遙領(lǐng)先，成為我們班上的佼佼者。下面請升旗手出列。
乙：請老師為他們授佩帶。
甲：請升旗手介紹她們自己的光榮事跡。
乙：請升旗手到升旗臺前做升旗準備。
甲：全體少先隊員面向升旗臺站好。
乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊員——敬禮！禮畢，唱國歌。
甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊員行注目禮。
乙：全體面向主席臺站好。
甲：請老師做國旗下講話。
乙：養(yǎng)成良好的學習習慣，勤奮學習才剛開始。
甲：習慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍天上翱翔。
乙：習慣就像我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。
甲：良好學習習慣的養(yǎng)成，關(guān)系到同學們掌握正確的學習方法，取得優(yōu)異的學習成績；
乙：良好學習習慣的養(yǎng)成，不僅對同學們當前的學習發(fā)生作用，而且將使你們終身受益。
甲：我國著名教育家陳鶴琴老師說：“習慣養(yǎng)得好，終身受其益；習慣養(yǎng)不好，終身受其累?！笨梢妼W習習慣對人的一生是多么重要。
乙：播種一種行為，收獲一種習慣。
甲：播種一種習慣，收獲一種性格。
乙：播種一種性格，收獲一種命運。
合：培根曾說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生?！痹竿瑢W們從小養(yǎng)成良好的學習習慣?！秾W習從好習慣開始》主題升旗儀式到此結(jié)束！
九年級升旗儀式主持稿篇六
大家好!，秋實有夢，從春華開始。涓流有夢，從大海開始。未來有夢，從現(xiàn)在開始。我們有夢，從這里開始。
今天，我們站在這里，隆重舉行本周升旗儀式。我是主持人張?zhí)m蘭.吳仕炎。此時此刻，我們志氣高昂，心潮澎湃。本次的升旗儀式由九年級三班擔任，九三班是一個團結(jié)進取的集體。五十六位同學在全體任課老師的帶領(lǐng)下，為實現(xiàn)“人生圓夢、中考輝煌”的目標而不懈努力。班集體由學生自主建立了一系列的規(guī)章制度，使班級的各項管理正規(guī)化，制度化。班級已經(jīng)逐步形成了“齊心協(xié)力，爭創(chuàng)優(yōu)異”的優(yōu)良班風和“博學，競爭，慎行，共進”的濃厚學風。我們充滿自信;我們敢于拼搏。我們堅信學習的道路上永無止境，不懈的努力終會換來豐碩的成果。小屯一中九三班升旗儀式現(xiàn)在開始。
全體立正。
一、下面，介紹今天的旗手：
升旗手：郭靜怡、夏寶亮。
護旗手：韓冰茹、趙詩雅、董旭陽、張錦鑫、權(quán)旭圓、張家耀。
升旗儀式現(xiàn)在開始，升國旗，奏國歌，全體肅立，行注目禮。禮畢。
二、下面讓我們舉起右手宣誓：
愛我一中，愛我班級，敬敬父母，尊敬老師，樂助同學，和諧一中。遵守法律，遵守校規(guī)，遵守班紀，文明知禮，嚴格自律，文明一中。惜時拼搏，刻苦勤奮，自信堅韌，用心執(zhí)著，勇往直前，成功一中。讓小屯一中的未來更輝煌。
宣誓完畢。
三、下面有請九三班學生代表靳婉露同學作國旗下講話。
正像靳婉露同學說的那樣，讓我們?nèi)w行動起來，實現(xiàn)期中考試的大突破!
四、下面宣布本周行為紀律規(guī)范：
1、學習方面：希望同學們無懼嚴寒，敢于吃苦，努力學習，認真準備迎接期中考試。
2、紀律方面，不遲到，不曠課，有事請假。不拉幫結(jié)伙，不欺負同學。不在校園吸煙，飲酒，禁止進入網(wǎng)吧。按時就寢，不在寢室打鬧說話。
3、衛(wèi)生方面，做好校園，班級，寢室，個人衛(wèi)生。不亂丟垃圾，寢室個人內(nèi)務整理好。
4、生活方面：天氣寒冷干燥，注意防寒保暖，預防感冒。注意飲食衛(wèi)生，多喝開水防止病從口入。加強體育鍛煉，增強抵抗力。
5、安全方面：注意安全，遠離水、火、電、車等危險源，提高防范意識。保管好個人財務，。遇到勒索錢物、遭到恐嚇、毆打等傷害及時向?qū)W校值班領(lǐng)導、老師、父母反映。上下樓梯不推搡，擁擠，有序上下。
五、下面掌聲有請校領(lǐng)導講話。大家歡迎。
謝謝的發(fā)言。希望同學們在新的一周努力去做，為一中添彩。
六、本周升旗儀式到此結(jié)束，各班有序退場。
九年級升旗儀式主持稿篇七
合：大家早上好！
男：當清晨的第一縷陽光灑進田菜小學的校園，
女：當美麗的校園又響起這振奮人心的樂章。
男：我們又迎來了健康成長的新起點，
女：我們又迎來了播種希望的新一周。
男：在這令人歡欣的日子里，很高興成為本周升旗儀式的主持人。
女：我們是來自六年級的
女：我宣布田菜小學第 升旗儀式現(xiàn)在開始。
男：第一項，出旗——升國旗、奏國歌、全體少先隊員行隊禮——禮畢。
我們的校訓是（學竹品、鑄人品）
女：升旗儀式進行第二項，全體師生唱校歌，指揮 。
男：升旗儀式進行第三項，請上周值周教師總結(jié)工作，并宣布流動紅旗評比結(jié)果。
女：升旗儀式進行第四項，各班進行竹詩背誦。一年級開始·····
男：在我們前進的路途上灑的每一滴汗水，終將會匯成大海中的浩瀚碧波。讓我們在本周內(nèi)嚴格要求自己，做一名優(yōu)秀的小學生！
合：田菜小學第 周升旗儀式到此結(jié)束！
九年級升旗儀式主持稿篇八
2：親愛的同學們，
合：大家早上好！今天的升旗儀式由我們主持。
1：我是五年級一班李依娜 2：我是五年級一班張弘強
1：又是一個嶄新的.早晨！ 2：又是一個激情洋溢的時刻！
1：藍天下迎著初升的晨曦， 2：我們揚起純真的笑臉。
1：國旗的形象我們?nèi)绱耸煜ぃ?2：五顆金星已深深印在我們心里；
1：每一顆跳動的心靈都在熱切地期盼， 2：期盼著國旗在這一刻升起。
合：梁村小學升旗儀式現(xiàn)在開始。
1： 今天的升旗手是五年級一班的梁依夢、梁清媛、三位同學。
1： 梁依夢同學是五年級一班的班長。她能協(xié)助老師管理好班級，在同學中也有很高的威信。學習積極認真，主動；在各項活動中表現(xiàn)出色，是一位品學兼優(yōu)的好學生！
2：梁清媛同學是一個溫柔可愛的女孩子。有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，書寫工整美觀。
1：梁夢瑤同學是個很有上進心的孩子，學習刻苦認真，獨立能力強，尊敬老師，團結(jié)同學，熱心助人，熱愛勞動。
合：我們五年級一班將以以上三位同學為榮。
1：升國旗，奏國歌，全體敬禮！ 2：全體師生唱國歌。
1：下面是國旗下講話。
2：下面有楊老師總結(jié)上周的紀律衛(wèi)生情況，大家歡迎！
1 ：儀式結(jié)束，各班按順序帶回。
九年級升旗儀式主持稿篇九
主持詞是主持人在節(jié)目進行過程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在如今這個中國，很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！以下是小編幫大家整理的我們是校園的小主人二年級升旗儀式主持詞，希望能夠幫助到大家。
（主持詞）。
甲（男）：敬愛的老師。
乙（女）：親愛的同學們。
合：大家好！
甲：和諧的校園是我們的家園。
乙：文明的班集體是我們成長的搖籃。
甲：人人都希望生活在美麗潔凈、文明有序的家園里。
乙：人人都希望在溫馨的`搖籃中快樂成長。
二、乙：請升旗班級出旗！
體委：齊步走，立定。
甲：擔任本次升旗手的同學是：林冠澤。
王博文，擔任本次護旗手的同學是：賈月琴陳慧玲。
四、乙：請升旗手做自我介紹。
乙：禮畢！
六、乙：請聽二年級的國旗下講話。
我們在學校生活、學習、成長，我們是學校的小主人。
我們愛我們的校園，這里是我們吸取知識的海洋，這里是我們成長的搖籃。
和諧的校園要由我們大家來創(chuàng)造，所以我們要遵守校紀校規(guī)，：
不遲到、不早退；
尊敬師長，團結(jié)同學；
上下樓梯，人人靠右，注意謙讓；
講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑；
愛護公物，不在上面亂寫亂畫；
不隨意損壞學校的物品和公共設(shè)施；
生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食；
愛護校園里的一草一木、一桌一椅。
我們不僅要愛護校園，也要好好學習，天天向上，用優(yōu)異的學習成績來報答老師們的辛勤勞動。
我們要養(yǎng)成良好的學習習慣，上課時認真聽講，積極發(fā)言，做完作業(yè)認真檢查；
課間我們要做到不追逐打鬧、不高聲叫喊；
還要積極參加學校組織的各種活動和比賽。
同學們，快行動起來！爭做和諧校園的小主人。
合：到此結(jié)束！
九年級升旗儀式主持稿篇十
我是校園小主人1今天我演講的題目是：校園是我家，我是校園小主人。學校是我家，老師就像爸爸和媽媽，她教我們很多知識。還有很多小朋友，就像我的哥哥弟弟、姐姐妹妹，他們都和我一起玩。上課了，我的東西不見了，同學就把東西借我用，同學的東西不見了，我借他用。學校是我另外一個家，我們愛學校。
“校園是我們的家，我們大家都愛她”每當想到她，我的心中都會感到無比的驕傲與自豪，是呀大海是魚兒的家,天空是鳥兒的家，森林是動物的家,xx校就是我們的家，我們就是校園小主人。
在這里我們學習知識，在這里我們學會文明，在這里我們一天天長大。每當我行走在校園里，我的心里就會有說不出的幸福和快樂。美麗的校園要由我們大家來創(chuàng)造，但是不知同學們有沒有注意到：有同學為走近路而不惜踐踏草坪；玩耍時不小心打碎了教室的門窗；瘋狂中弄壞了樓梯上的欄桿；教室的桌椅上潦草的字跡，還有小刀刻下的痕跡；整潔的校園里經(jīng)常會看到隨手扔掉的食品包裝袋和廢紙。同學們，你們是否曾想過，這些公物也是我們朝夕相處的小伙伴，陪著我們一天天長大，你的一些不愛護公物的不文明行為與我們美麗的校園是多么的不協(xié)調(diào)。
同學們愛護公物其實并不是一件很難做到的事情，只要同學們從小事做起，從身邊做起，就一定能夠改掉不良習慣，成為一名公物環(huán)境的保護者而不是破壞者。讓我們一起愛護我們美麗的校園，愛護一草一木，一磚一瓦，一桌一椅，爭做合格的校園小主人。
我是校園小主人2在這樣一個金秋時節(jié)的美好日子里，我參加了這樣的一次演講比賽，我覺得我十分的幸運，首先謝謝大家可以來聽我演講。
今天，我演講的題目是：我是校園小主人。
當每天我們跨入校園大門，步入教室時，我們是否感覺到好像走進自己的另一個家一樣。或許，大家會感到在學校這個大家園里要比自己的小家園還要親切、快樂。
是的，校園就是我們的家，我們在這里學習、生活、成長。我們每個人都是這個校園里的一名小主人，都有維護校園的義務和責任。
作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，學生則說：環(huán)境是保證我們學習的必要條件。大家都知道環(huán)境對于我們的重要性。誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢?我們愛我們的校園，這里是我們吸取知識的海洋，這里是我們成長的搖籃。和諧的校園要由我們大家來創(chuàng)造，所以我們要遵守校紀校規(guī)，不遲到、不早退;尊敬師長，團結(jié)同學;上下樓梯，人人靠右，注意謙讓;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑;愛護公物，不在上面亂寫亂畫;生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食;愛護校園里的一草一木、一磚一瓦、一桌一椅。
有一首歌這樣唱著“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間?！蔽覀兊男@，不就是一個狹小的世界嗎?來自不同地方的同學，一樣有情，有愛。
校園的每一方土地，有我們播撒的歡笑;校園的每一縷空氣，有我們和諧的馨香;校園的每一棵小草，是我們友誼的見證;校園的每一個角落，有我們成長的足跡。
我們不僅要愛護校園，也要好好學習，天天向上，用優(yōu)異的學習成績來報答老師們的辛勤勞動;我們要養(yǎng)成良好的學習習慣，上課時認真聽講，積極發(fā)言，做完作業(yè)認真檢查;還要積極參加學校組織的各種活動和比賽，無論輸贏都很光榮，因為我們積極參與了，努力了。
同學們，讓我們一起手牽著手，一起為了我們的校園而奉獻自己的一份力量，讓我們做校園的小主人。
今天我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
我是校園小主人3“人和萬事興”這是一句家喻戶曉的諺語。要使人與人之間和諧共處，那么，我們首先就要做一個講文明的人。講文明，有禮貌，是做人的基本品質(zhì)、尊重他人的表現(xiàn)；如果你待人文明禮貌，別人就會尊重你，與你和睦相處。我們的校園更是離不開文明與和諧，因為離開了它們不僅會危害到學校的聲譽，還會使其他的學生受到影響。所以，我們要從小是做起，從一點一滴開始，爭當和諧校園的小主人。
現(xiàn)在，我們的學校里有著許多不和諧不文明的現(xiàn)象，嚴重影響了學校的校風校貌。這些現(xiàn)象對我們來說早已是司空見慣的事了，如：同學之間劃分著“三八線”，用“手腳燉肉”保護著“自己的地盤”；和同學發(fā)生矛盾時，就連打帶罵，為自己爭那一點點所謂的“面子”；高年紀的學生欺負低年紀的小朋友等等。這種種現(xiàn)象都說明，我們同學之間不和諧，處理問題的方式不文明。大家說，像這樣不和諧不文明的學習環(huán)境，還是我們心目中美好和諧的校園嗎？我覺得同學門之間應該相互監(jiān)督、相互提醒，養(yǎng)成講文明、有禮貌的良好習慣。
在校內(nèi)發(fā)生的一些不文明現(xiàn)象，同學們可以適當?shù)淖柚埂Ｓ写畏艑W，我和一位同學在一樓的走廊上看到一個高年紀的男同學對著一個小朋友大聲叫喊，還做出將要打人的舉動。問了才知道，是因為這位小朋友不小心撞到了這個男同學，將手上的臟泥擦到了這個男同學身上，所以才會有現(xiàn)在的這一幕。于是我馬上將其制止，并對那個男同學提出批評，不然，真不知道還會發(fā)生什么是呢！這就是我們校園生活中不和諧的一個事例。
和諧的校園需要我們?nèi)?chuàng)造，需要我們相互監(jiān)督，需要我們共同努力，更需要我們用一顆純潔而真誠的心去做一個具有熱愛集體、團結(jié)互助、待人文明禮貌、尊老愛幼、會學會寬容等優(yōu)良品質(zhì)的好兒童，這也是成為一個合格的和諧校園小主人所必須遵守的規(guī)則。
創(chuàng)造和諧校園，爭當和諧校園的小主人，使我們的校園變得更加和諧、文明與美好，這也是所有學生不容怠慢的責任！
我是校園小主人4尊敬的評委、老師、同學們：大家好！
我是***中隊的***同學，我今天演講的題目叫“我是學校的小主人”。藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進**小學這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨游在**小學這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
親愛的老師們，為我們傳道授業(yè)解惑，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，逐漸從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設(shè)的目標指向“團結(jié)、勇敢、誠實、活潑”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使我們每個同學能在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造美好的教育氛圍。
同學們，茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。童年的腳步如行云流水，童年的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。未來不是夢，今天，將握在我們校園的小主人手中。
親愛的同學們，請記住，我們都是校園的小主人。綠化帶使校園愈發(fā)年輕，就別破壞它；生態(tài)園使校園愈發(fā)可愛，就別騎跨它；書香園使校園愈發(fā)神采，就別驚擾它。。。這校園就是我們第二個“家”，好好珍惜它，愛護它吧！別累垮了它！
當我們走進美麗的xx學校，我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在寬敞明亮的教室里讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔幽靜的操場上游戲時，定會倍感心情舒暢。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在明珠中英文學校的優(yōu)美校園中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。
學校，是我們學習的殿堂。環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活；同時，也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是，在我們的教室里，由于有一些同學把食物都帶進教室，教室抽屜里隱藏著同學們留下的瓜子殼、糖果紙、鉛筆屑等，以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中；在操場上，到處都散落著各種食品袋，塑料瓶。
我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環(huán)境中學習、生活。所以，我們要向同學們們發(fā)出如下倡議：
一、不要亂扔垃圾，并主動清理打掃衛(wèi)生，看到地面上有紙屑等，主動撿起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉。
二、以愛護環(huán)境為己任，自覺維護學校的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。
三、多捐花草，營造綠色校園。
同學們，我們都是校園小主人，學校是我們共同的家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家！同學們，讓我們立即行動起來吧，自覺增強保護環(huán)境的意識，做環(huán)保小衛(wèi)士，做文明好學生！
謝謝大家！
我是校園小主人7下課鈴“叮鈴，叮鈴”的響了，我第一個沖出教室，向水龍頭旁跑去，因為天氣太熱了，我想快點用冰涼的自來水幫我驅(qū)趕走這夏天的炎熱。跑到水龍頭跟前，我迫不及待地擰開水龍頭，雙手捧著水痛快的洗了起來，順便還猛喝了兩口。哇塞！真舒服呀！洗完水龍頭也不關(guān)，我就跑了。
突然，我聽到一聲吆喝：“那個洗臉的小同學回來！”我嚇壞了，馬上站住了。因為我知道這次被退休的老校長抓到了，肯定壞大事了！果然不錯，我轉(zhuǎn)過身看到了老校長正陰沉著臉，怒目圓睜的看著我。我嚇得不著所措的站在那里，看著水嘩嘩的淌著。這時，之見老校長用手一指水龍頭說：“去！關(guān)上！”我立即跑過去關(guān)上了水龍頭。老校長的臉，馬上就多云轉(zhuǎn)晴了，微笑著說：“過來孩子”。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走過去了，心想這次肯定會被老校長這個“多管局”的人狠狠修理一頓。
可是，當我走進他后，他卻伸出大手摸著我的頭說：“孩子有錯就改，就是好孩子！以后一定要記住隨手關(guān)上誰籠頭呀！因為水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。3月22日是世界水日，每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水！”
聽著老校長的話，我明白了為什么我們每個人都要節(jié)約用水，因為我是校園小主人，我們是地球的小主人！
我是校園小主人8我們的校園，是一個美麗的校園。每天清晨，我們走進溫暖的教室，陽光照在同學們的臉上，走廊里回蕩著我們朗朗的讀書聲。課間十分鐘，我們休息一下，和好朋友聊幾句，準備好書本，等待著老師的到來。老師對我們很和藹，總是沖我們笑。中午，食堂的叔叔阿姨為我們送來熱乎乎的飯菜，我們品嘗著美味，心里想，真該讓媽媽也學著做這樣的菜。放學了，來到校門口，看著媽媽期待的眼神，我真想把一天的故事馬上講給她聽。
我們的校園，是一個期待更多愛心的校園。我想對校門口向我們問好的哥哥姐姐說：“你好！”但我還是有點兒不好意思。下次走過他們身邊時，希望大家和我一起對他們微笑吧！我想對校門外維持交通的爺爺說：“您好！”我還想請爸爸媽媽們開車慢一點兒，不要沖我們按喇叭。我想在我們的校園里種滿鮮花和樹木。媽媽說，她以前的學校里就有一個小樹林，夏天那里綠樹成蔭，可涼快了!我是校園小主人，我愛我們的校園，我們一起來把她變得更美吧！
九年級升旗儀式主持稿篇十一
（主持詞）。
甲（男）：敬愛的老師乙（女）：親愛的同學們合：大家好！
甲：和諧的校園是我們的家園。乙：文明的班集體是我們成長的搖籃。
甲：人人都希望生活在美麗潔凈、文明有序的家園里。乙：人人都希望在溫馨的搖籃中快樂成長。
二、乙：請升旗班級出旗！
體委：齊步走，立定。
三、甲：請我們敬愛的考賈涵舒老師和王小紅老師為升旗手護旗手佩帶光榮的升旗手綬帶！
四、乙：請升旗手做自我介紹。
五、甲：請升旗手升起鮮艷的五星紅旗，升國旗、奏唱國歌，少先隊員行隊禮！乙：禮畢！
六、乙：請聽二年級的國旗下講話。
我們在學校生活、學習、成長，我們是學校的小主人。作為學校的小主人，我們就應該盡到小主人的責任。
上下樓梯，人人靠右，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑；愛護公物，不在上面亂寫亂畫；不隨意損壞學校的物品和公共設(shè)施；生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食；愛護校園里的一草一木、一桌一椅。
我們不僅要愛護校園，也要好好學習，天天向上，用優(yōu)異的學習成績來報答老師們的辛勤勞動。
我們要養(yǎng)成良好的學習習慣，上課時認真聽講，積極發(fā)言，做完作業(yè)認真檢查；
課間我們要做到不追逐打鬧、不高聲叫喊；還要積極參加學校組織的各種活動和比賽。
同學們，快行動起來！爭做和諧校園的小主人乙：宣布“我們是校園小主人”主題升旗儀式合：到此結(jié)束！
九年級升旗儀式主持稿篇十二
教材分析：
《我是校園小主人》是義務教育課程標準實驗教材三年級上冊第三單元“我愛我的學校”的第五個活動主題《我能為學校做點什么》中的內(nèi)容。《我能為學校做點什么》這課共安排了三個活動——我為學校做名片、我們一起行動、我給學校提建議。我為學校做名片放在第一課時，三本節(jié)課是第二課時，把后面兩個活動合在一起。
設(shè)計理念：
本活動設(shè)計根據(jù)本課程“生活性、活動性、開放性”三大特性，從兒童最熟悉的校園生活引入，設(shè)計了“參觀校園，發(fā)現(xiàn)美；尋找不足，呼喚美；獻計獻策，創(chuàng)造美；大膽暢想，描繪美”四個小活動主題，從而培養(yǎng)學生自覺樹立主人翁意識，從自己做起，從小事做起，從一點點的行動中體驗到只有語言美、行為美、心靈美??我們的學校才能真正的美起來，并鼓勵學生創(chuàng)新的舉動和創(chuàng)造性思維的點子。
教學目標：
1、激發(fā)學生喜歡學校、增強對學校的親切感，自豪感，培養(yǎng)學生的愛校意識。
2、發(fā)現(xiàn)學校中存在的不足之處，讓學生明白只有我們心靈美、語言美、行為美、我們的學校才會真正的美起來。
3、積極投入到創(chuàng)造美、保持美的各項活動之中，鼓勵創(chuàng)新的舉動及創(chuàng)造性思維的點子。
教學過程：
一、參觀校園，發(fā)現(xiàn)美。
1、參觀校園。（出示課件）。
2、說說你的感受？（板書：美）你最喜歡校園的哪個地方？為什么？
3、環(huán)節(jié)小節(jié)：
是啊，美麗可愛的六小是我們嶄新的家，在這里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳印，這個家有你，有我，有他，由大家組成。我們?nèi)熒褪沁@個家的小主人?。ㄗx課題：我是校園小主人）。
二、尋找不足，呼喚美。
1、各小組匯報各自的發(fā)現(xiàn)。
第一小組：我們小組就學校的環(huán)境衛(wèi)生方面做了調(diào)查：
（1）校園里、教學樓的地板上經(jīng)常有丟棄的廢紙、塑料袋、果核等雜物。（2）個別班級衛(wèi)生區(qū)打掃不干凈，衛(wèi)生死角沒清除。如：黑板槽、窗臺、廁所的糞坑不干凈等。
（3）有的學生從高層的窗戶向外扔垃圾和廢紙。（4）有個別同學在墻壁上亂涂亂畫。
第二小組：我們小組就學校的文明禮儀方面做了調(diào)查，我們做了一個調(diào)查表。（投影）。
學生一：有些隊員行隊禮不夠標準，還有的用左手行禮。
學生二：同學們遇到老師主動問好，但有些老師并沒有回應就走開了。學生三：有些同學的穿著不夠整潔，衣服不干凈。
第三小組：我們小組就學校的安全方面做了調(diào)查，我們拍了一些照片。（出示課件）。
學生一：有些同學在教室的窗臺邊跳躍（因為窗臺還沒加護欄），旁邊的同學還歡呼雀躍，一點安全意識都沒有。
學生二：下課了，同學們上下樓梯時擠在一起，你推我擋，互不相讓。學生三：在舊教學樓那邊，有個別的低年級同學拿著長木棍在玩水，很危險，會碰到其他的同學。
師：確實，生命是寶貴的，我們一定不能拿自己的生命開玩笑。請珍愛我們的生命。（出示課件：請珍愛我們的生命，讓學生齊讀這句話。）。
第四小組：我們小組就學校的紀律方面做了調(diào)查，這是我們的調(diào)查表：（投影）學生一：早讀、午休時間，很多同學自覺性較低，在講話，甚至有的在教室里追逐打鬧。
學生二：在課余時間，發(fā)現(xiàn)有些同學亂攀折樹木，踐踏草坪。
師：俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。紀律是一所學校各方面工作取得成功的保障。
2、環(huán)節(jié)小結(jié)：同學們，聽完大家的匯報，我是又喜又憂，喜的是你們都能認真完成調(diào)查任務；憂的是從調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)了校園中還存在很多的不足之處。
三、獻計獻策，創(chuàng)造美。
（一）小隊長：我們準備成立了一個“宣傳”小隊，制作一些宣傳標語，把它貼在校園里。
隊員出示制作的標語并帶讀：
學生一：不要推不要擠，關(guān)心別人愛自己；
學生五：小草——請不要把您高貴的腳壓在我的身上,因為我也會哭泣的。
（二）小隊長：我們準備成立一個“行動”小隊，用我們勤勞的雙手來美化我們的校園。
我們小隊還準備了一首兒歌，讓它在校園里傳唱，希望大家能像兒歌里唱的去行動。（出示課件）。
校園的花，我來澆；教室的地，我來掃；水壺丟失，我去找；掃帚壞了，我修好；我是學校的小主人，能做的事兒真不少。全班齊讀兒歌。
師：我們的同學是不是像兒歌里唱的一樣去做呢？
出示圖片。
出示圖片。
二、其實我們校園里還有很多這樣的漂亮行為?。ǔ鍪纠蠋熀屯瑢W主動保護校園的行為圖片）。
師：你們的行為太美了，（板書：行為美）同學們，不要小看這些小事，如果我們每個人都從身邊的小事做起，就能成就大事。我們的校園也會變得更加美麗的。
（三）小隊長：我們準備成立一個“勸導”小隊，對同學們的不良行為進行勸導。隊員匯報。
學生三：當我發(fā)現(xiàn)一個同學亂扔紙屑時，我會走過去，先給他行隊禮后微笑地說：“這位同學，你這樣做是錯的，校園是我們的家，美化要靠大家，你說是這樣嗎？”
考考大家：出示圖片（同學們在跳窗臺），你們準備怎么勸導他們呢？
師：不愧是勸導小隊，個個像是小小演說家，不僅敢說，而且會說。語言太美了?。ò鍟赫Z言美）。
（四）小隊長：我們準備成立“金點子”小隊，給學校提幾點建議。隊員匯報。
學生一：我建議在學校的大操場、校門口等地方放些可愛的垃圾桶，這樣會減少亂扔垃圾的現(xiàn)象。
學生二：我的建議是在學校一些較危險的地方貼上一些可愛的、學生易懂的安全警示牌，時刻提醒同學注意安全。
師：學校是我家，管理靠大家?。ǔ鍪菊n件這句話）我們是校園的小主人，還有什么好辦法能讓我們的學校更美好呢？趕快把你的寶貴建議寫在書本上吧！
師：同學們，你們的思維非?；钴S，有些點子也非常有創(chuàng)意，但老師想說的是，如果光有點子，沒有行動，我們的新點子就會象泡沫一樣很快消失。要記?。盒袆硬攀亲畲蟮摹傲α俊?。（出示課件）。
環(huán)節(jié)小結(jié)：只有我們每一個人心靈美、語言美，行為美了，我們的學校也才能真正地美起來！我們是校園小主人，能做的事兒還有很多很多。（板書：省略號）。
四、大膽暢想，描繪美。
1、總結(jié)：今天我們的校園的確很美，它是各級政府、領(lǐng)導關(guān)懷的結(jié)果，也是全校師生共同努力的結(jié)晶，創(chuàng)造美很艱難，保持美更艱難，但我們堅信：只要我們?nèi)巳硕极I出一點愛，我們六小的明天一定會更加美好的！
2、描繪你心中未來的六小。
九年級升旗儀式主持稿篇十三
一、指導思想：
以開展“我是校園小主人”活動，提高學生的文明素養(yǎng)，進一步培養(yǎng)學生的文明習慣。通過該活動進一步樹立幸小學生的小主人意識，從愛護環(huán)境、遵規(guī)守紀、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水這樣的小事做起，增強學生的主人翁責任感。
二、宣傳途徑。
利用國旗下講話、校園廣播、櫥窗、板報等形式對學生進行宣傳。其內(nèi)容為“我是校園小主人”活動的重要意義，如何開展此項活動；評比的項目、評比的具體標準、評比的周期以及表彰的形式等。此外還包括小學生禮儀、小學生日常行為規(guī)范、小學生守則等，引導學生從身邊小事做起，養(yǎng)成愛護環(huán)境、節(jié)約能源、提高主人翁意識。
三、活動重點。
1.以日常行為規(guī)范教育為抓手，著重對學生進行以文明活動為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、分層次、嚴要求、重訓練、求內(nèi)化的原則，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。進一步強化教育過程中學生的主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、自己管理、自我評價，讓良好行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動，提高學生的優(yōu)良素質(zhì)。根據(jù)本班實際，制定切實可行，便于操作的班級管理制度，如小干部值日制度、班級公約等，使管理更有成效。2.規(guī)范班級管理，促使文明行為習慣養(yǎng)成教育落到實處。按照“面向?qū)嶋H，嚴格管理，貴在堅持，重在滲透”的原則，確實加強對班級工作的管理。
一、抓好升旗儀式，課間操的隊列，塑造學生的精神面貌；
二、抓好路隊秩序以及課間秩序的文明有序；
三、做到語言文明、講普通話、待人接物大方禮貌并形成習慣；
四、搞好衛(wèi)生責任區(qū)的包干保潔，確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美；
五、做到遵紀守法，尊老愛幼講究團結(jié)。
3.學生文明習慣養(yǎng)成教育必須體現(xiàn)兒童主體的教育理念，引領(lǐng)他們實踐體驗、自主策劃、自愿參與、自我學習、自覺行動，使“要我養(yǎng)成”變?yōu)榉e極主動的“我要養(yǎng)成”。開展以“好習慣伴我快樂成長”為主題的好習慣養(yǎng)成系列活動，促進少年兒童個體素質(zhì)全面發(fā)展。組織和引導少年兒童感受習慣養(yǎng)成的喜悅，感受健康成長的快樂。4.充分利用晨會、班隊會、校班會、家長會等陣地，加強對學生基本文明素養(yǎng)養(yǎng)成的指導，提供實踐的舞臺。
四、活動具體安排。
活動時間：6月日升旗儀式負責人：活動二：主題班會活動要求：
（一）挖掘我們學校先進之處和讓師生驕傲的事項，尋找身邊先進的集體和個人。
2.指導學生制定好“我是這樣為學校添光彩”個人計劃：我的優(yōu)點有哪些，我已經(jīng)做了什么來為學校添了哪些光彩，我計劃做什么來為學校添光彩。
3.以班級為單位承諾并簽名。
活動時間：6月日至6月日活動負責人：各班班主任。
活動三：主題征文比賽（3-6年級學生參加）“中國夢，我的夢”征文比賽。
教師指導學生用書信、詩歌、散文等形式，給父母或者各位親朋好友寫一封信，介紹我們的學校，并介紹自己在參加學校舉行的“我為學校添光彩”活動中做了哪些事情，下決心努力學習，實現(xiàn)自己的夢想。（6月30日前完成）負責人：
活動四：“我是學校小主人我為學校添光彩”演講比賽（1-6年級學生分組參賽。）。
（一）撰寫演講稿：根據(jù)自己的實際情況寫一篇“我是學校小主人我為學校添光彩”的演講稿，介紹自己如何參加“我是學校小主人我為學校添光彩”活動，號召大家都參與到“我為學校添光彩”活動中來。
（二）演講比賽：
（1）以班為單位開展演講比賽活動；
（2）每班推薦兩名優(yōu)勝者參加年級的演講比賽；
（3）每年級評出三名優(yōu)勝者，于6月24日在紅領(lǐng)巾電視臺向全校師生匯報演講，地點:廣播室?；顒訒r間：6月份活動負責人：
活動五：“我為學校獻計策”活動——給校長寫一封信。通過書信形式，談看法、提建議、出點子，為建設(shè)美麗學校出謀獻策。以學校領(lǐng)導為訴說對象，向?qū)W校表達對近年來生活變化的感謝或感悟，對學校建設(shè)的建議，對學校未來的期望，或講述對社會的看法等，投入校長信箱。
1、學校每星期在本周的全部來信中抽取幸運投稿者，給出獎勵。（參與幸運獎）。
2、學校在全部來信中選用的金點子向全校師生公布，并對獻策者進行獎勵。（采納獎）活動時間：6月份負責人：
活動六：“我是學校小主人我為學校添光彩”暨慶祝端午書畫展活動。
說明：以上活動的執(zhí)行方案、活動過程均由活動負責人組織實施完成。
九年級升旗儀式主持稿篇十四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
參加開學相關(guān)的會議，就需要準備一份開學的講話稿。開學的日子，激動人心的日子。接下來的新學期，我們要定下目標，認真學習。愿新學期新氣象，學業(yè)更上一層樓。下面是小編為大家收集有關(guān)于九年級開學升旗儀式講話稿，希望你喜歡。
尊敬有各位領(lǐng)導、老師，親愛的新老同學們：
大家好!
一路艱辛跋涉，一路滿懷希望。在這碩果累累，丹桂飄香的美好季節(jié)里，數(shù)年寒窗激發(fā)了你們對命運和前途的不懈追求，帶著喜悅帶著憧憬，你們走進了朝氣蓬勃的學校，走進了寧靜和諧的中專校園。值此20__年秋季開學典禮舉行之際，作為一名老同學代表，謹向你們——20__級全體新同學，致以最誠摯的問候和最熱烈的歡迎!
新的環(huán)境、新的面孔、新的起點，這一切也許會令你感到新鮮和好奇。感慨之余，你會發(fā)現(xiàn)，擁有40多年辦學歷史的學校有著深厚的文化底蘊、優(yōu)良的學習環(huán)境;擁有教學經(jīng)驗豐富、師德修養(yǎng)高尚、治學執(zhí)教嚴謹、管理服務科學的教職工隊伍。他們秉承“教書育人、為人師表”的宗旨，堅持“教書育人、管理育人、服務育人”的理念，以他們的心血和智慧，讓每一位學生健康、快樂、成才;擁有一群朝氣蓬勃、團結(jié)友愛、善于創(chuàng)新的可愛的學長們。今天的財經(jīng)，已經(jīng)贏得了社會各界的廣泛贊譽，成為我省教育戰(zhàn)線的一面旗幟。
同學們，你們即將與學校一起開始新的成長：你們的本領(lǐng)將在這里練就，你們的價值將在這里提升，你們的才華將在這里顯露。在這里，你們將擁有更加廣闊的舞臺，校團委、校學生會、各種學生社團都將為大家提供展現(xiàn)自我的平臺，為你們的成長助力。大家的課余生活也將是豐富多彩：演講比賽、書畫比賽、k歌大賽、鋼琴比賽等等?？傊?，只要你是優(yōu)秀的，只要你有勇氣，你就能有機會一顯身手。
親愛的新同學，在財經(jīng)，我們相識、相交、相知，讓我們一起奠定無堅不摧的知識基石，一起拂動翱翔藍天的浩浩長風。讓我們攜起手來，共度人生最美妙的時光吧!今天，你是財經(jīng)莘莘學子中卷起千堆雪中的一朵浪花;明天，你是財經(jīng)熠熠生輝的豐碑上最耀眼的一個名字!同學們，揚起你理想的風帆，讓我們一起努力打造財經(jīng)學校明天的輝煌!
財經(jīng)歡迎你——親愛的新同學們!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想，新的起點醞釀新的輝煌。我們拂去歲月之塵，重回知識殿堂。
想一想，新學期，你準備好了嗎?
信心，對學習的信心、對自己的信心、對未來的信心。因為失敗、因為挫折、因為競爭，你的信心也許會有磨損，但卓越的成就往往是用眼淚換來的。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！敝挥袀涫苷勰ィ拍苡懈鼒远ǖ男判模拍軐硐?、對希望保持那一份熱誠。
說到理想，我想到有志者事竟成，理想的分量不言而喻。有人說：“沒有理想的生活，猶如沒有羅盤的航行?！蔽覀兩顚W習，都需要理想的指引。理想是開啟幸福之門的力量，理想是奮斗的源泉。
因為奮斗的艱苦，成功之花才顯得那樣嬌艷;因為奮斗的酸澀，成功之實才顯得那樣甜美。讀書似潛海尋寶，越深寶越多;求知如尋花采蜜，越勤蜜越多。辛勤的奮斗為我們提供許多寶貴的經(jīng)驗。
經(jīng)驗是奮斗的成果，經(jīng)驗是智慧的源泉，經(jīng)驗是可靠的指路明燈，經(jīng)驗是真知灼見之母，從經(jīng)驗中得到的教訓比從經(jīng)驗中得到的真理還要珍貴。在你我奮斗的歷程中，可以獲得的經(jīng)驗教訓不勝枚舉，但重要的是能否真正吸收，用它指導我們的學習生活不會重蹈覆轍。
信心，理想，奮斗加經(jīng)驗，這樣充分的準備一定會讓新的學期更有意義，更加充實，更多收獲!
新的學期，你準備好了嗎?
老師們、親愛的同學們：
大家好!
今天，是新學期的第一天，首先我祝愿同學們每天都能快快樂樂。過去的一學年，我們?nèi)w師生迎難而上，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各方各面的工作穩(wěn)步前進，教育教學方面取得了優(yōu)異成績。
新的學期迎著涼爽的秋風向我們已經(jīng)走來，我們將面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。我相信，我們的老師、同學是好樣的，我們的學校也同樣是優(yōu)秀的。新的學期我們將從強管理、重服務、抓落實，高揚創(chuàng)新精神，堅持以人為本，外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，關(guān)注師生的互動發(fā)展，使每一位同學都擁有快樂，學會創(chuàng)造，學會做人;讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團結(jié)和諧。
同學們，面對飄揚的五星紅旗，你在想什么呢?作為一個小學生，新的學期如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發(fā)展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢?以下是我對大家新學期提出的希望和要求：
首先，要學會做人。同學們要學會關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的好學生。
第二，同學們要學會學習。在同學們的學習過程中，應該培養(yǎng)勤奮刻苦的學習精神，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。
第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學習成績達到“更高、更好、更上一層樓”。
第四，要團結(jié)友愛，遵紀守法。同學們要為加強校風和班風建設(shè)作出貢獻，要增強集體意識，培養(yǎng)團隊精神，文明禮貌，團結(jié)互助，爭做學校的好學生。
第五，要講衛(wèi)生、講文明，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。開展好“五個一”活動。人人學會寫一手好字;能寫一篇好文章;有一項興趣特長;讀一本好書，學校圖書室將全天為同學們開放，歡迎同學們積極借閱;每天做一件好事。
同學們，你們是二十一世紀的主人，是未來祖國建設(shè)的生力軍，是中華民族的希望!過去，我們學校為各中學輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏得了有關(guān)中學和廣大學生和學生家長的信任和支持。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學水平。學校會盡力為同學們創(chuàng)造良好的學習條件，同學們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。
老師們、同學們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊藏在我們每一位--人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為永新的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與一小相伴，讓我們共同的家園——--小學永遠溫馨。
最后，祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!
謝謝大家。
親愛的老師、同學們：
大家好!
十分榮幸地代表我們--中學全體師生在此發(fā)言，感到無比激動。在這秋風送爽、碩果累累的美好季節(jié)，我們帶著父母的殷切囑托，懷著對未來的美好憧憬。來到了我們夢寐以求的學校--中學，成為了一個真正的--中學人。我們都為此感到驕傲!感到自豪!
進入這個環(huán)境優(yōu)雅，校園整潔的--中學校門。在短短的幾天學習生活中，我們發(fā)現(xiàn)：這里不僅有先進的辦學理念，有良好的校風，嚴謹?shù)慕田L，務實的學風;更有甘于吃苦，樂于奉獻，誨人不倦，敬業(yè)愛生的老師;有精神飽滿、好學上進、求實創(chuàng)新的高二、三年級的學長學姐們。融入在這個溫馨和諧的大家庭里。我們不僅感到溫暖更感到幸運。因此，我們可以向大家坦誠表白：到--中學讀書，是我們的明智選擇，我將一生無悔。
在--中學這篇肥沃的知識樂土上，我們不僅感到幾分新鮮，更多的是增添幾分責任感和使命感。在這里，我們每個人都播種下自己理想的種子，并努力奮斗去實現(xiàn)它。作為高一新生，我們走進新的學校，步入新的起點，懷著新的希望，踏上新的征程。我們的背包里應該裝些什么去遠行呢?我想首先要帶上理想和目標，因為理想是我們終生奮斗不息的力量源泉，目標是我們勇往直前的精神支柱。我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續(xù)寫--中學的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色!
在剛剛結(jié)束的軍訓中，我們已學到了軍人的鐵的紀律和頑強的意志，體會到了軍隊生活的團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑，因此我們要把這嚴格的紀律、高昂的斗志連同不怕苦不怕難的精神投入到新學期的學習中去?！白孕湃松倌?，會當水擊三千里。”走進--中學，我們敢于踏平坎坷，一路高歌;堅信風雨之后，彩虹依舊。困難并不可怕，因為有著親切友善的師長幫我們渡過難關(guān);迷茫也不畏懼，因為有著并肩攜手的同學為彼此指明方向。
在此，我謹代表高一年級全體新生鄭重承諾：刻苦學習，發(fā)奮圖強，再創(chuàng)佳績，為校爭光!尊敬師長，團結(jié)同學，人人爭先!模范地遵守學校一日常規(guī)，爭做優(yōu)秀--中學學子!愛護學校設(shè)施，維護校園秩序，營造一個良好的學習環(huán)境!
老師們，同學們，我們這一屆高一新生一定不會辜負大家的殷切期盼，我們會不斷完善，改進自己，把艱苦奮斗，爭創(chuàng)佳績的目標落實并貫穿于三年的高中生活中去，我們會把對學校的熱愛體現(xiàn)在行動上!“今日我以--中學為榮，明日--中學以我為榮”。相信在校領(lǐng)導老師的培養(yǎng)下，我們將個個是精英，人人是先進!
最后，祝同學們新學期愉快!祝愿高三的學長學姐們在明年的高考中再創(chuàng)佳績，為--中學再添榮耀!
謝謝大家!
尊敬的老師們、親愛的同學們：
炎炎夏日已經(jīng)落下了帷幕，豐碩的秋季已來到人間，新的學期又與我們?nèi)缙谙喾?，新的征程又開始了?；厥走^去，或許令我們激動難忘，或許令我們苦澀難言。但那已成過往，展望未來，挑戰(zhàn)重重，路程漫漫，讓我們再次抖擻精神勇往直前，開始新的征程!
我們中或許有人會因為開學了，又要回到緊張的學習而情緒煩躁;但我想我學習與成長，就是中學生最重要的兩件事，抓不住這兩關(guān)鍵，心猿意馬，想入非非，都是在浪費寶貴的青春。我們不必厭倦考試，厭倦文化知識的學習，我們應對的教育形勢好比電影院的散場，人人都摩肩接踵得擠出那個出口，這種狀況下，順著走人都可能掉隊，都可能被踩到，更何況逆行。咱們的家長、老師也是如此，不期望我們是被踩到的那一個。對于老師和家長的厚望，我們只能報以十二分的理解，再付出十二分的努力。誰不期望能快樂學習，誰不期望享受成功那一刻的幸福?但是終生不倦的學習，才是通往天堂的道路。
年少者心中誰不有一個夢?讓我們?nèi)σ愿?，相信有辛勤的耕耘與播種，就會有歡笑與豐收。
在奮斗和磨練中，有夢想為你指明方向，才能航向更遠的彼岸。身為中學生，就應已經(jīng)有了遠大理想，作為永不熄滅的火焰。如果沒有，請抓緊時間定位自己，掌握好人生的方向盤。夢想或許難以實現(xiàn)，但有了它，人才不枉為萬物之靈。
同學們，一日之計在于晨，新學期的開頭不可忽視，或許還有很多人沉浸在暑假的狂熱中，無論如何，此刻就應提提神了。常言道：好的開始是成功的一半，或許你成績優(yōu)異，或許你還需努力，不能沾沾自喜，也不能自暴自棄，因為嶄新的開始正在等著你。從來就不會有人輸在起跑線上，應為每一次學習都是新的開始。
梅花香自苦寒來是亙古不變的真理，讓我們朝著堅定的目標，展翅高飛。讓我們不辜負老師的辛勤教誨，新學期，我們共勉。
九年級升旗儀式主持稿篇十五
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
暖暖的夏風 ，送裊裊暗香而來 。
嬌艷的百花 ，獻片片芳菲一季 。
歷史的長河 ，翻滾著昔日英勇的浪濤 。
時光的琴弦 ，彈唱著今日輝煌的旋律。
我們是一群小飛雁，抖擻著翅膀，擊打長空！
我們是一群神氣龍娃，激情似火，奮勇向前！
我們熱情，想要神州大地遍地開花。
我們志遠，要讓祖國躍上千里馬。
讓我們一起迎接這莊嚴而神圣的升旗儀式吧！
今天擔任升旗儀式的是六年級四班班護旗隊，擔任升旗手的是來自我們班的xxx同學。護旗手是我們班的xxx，xxx同學。 六年級四班班是一個團結(jié)奮進、充滿朝氣與活力的班集體。在班主任牛老師的帶領(lǐng)下，我們班紀律嚴明、班風正、學風濃。學習中我們勤奮刻苦，勇攀高峰；生活中我們相互關(guān)心，知己知彼；勞動中我們?nèi)蝿谌卧?，不怕吃苦；困難中我們相互勉勵，笑對人生。
一定以我為榮！”
下面我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始！
第一項：出國旗；
第二項：升國旗，奏國歌；請全體師生行注目禮！第三項 唱國歌； 指揮：蘇記 老師。
第四項：國旗下演講，演講人： 六年級四班xxx
第五項：請學校劉全貴校長講話
升旗儀式到此結(jié)束。
九年級升旗儀式主持稿篇十六
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天是20xx年xxx周。升旗儀式現(xiàn)在開始。
第一項，出國旗，全體立正肅立。
第二項，奏國歌，升國旗。少先隊員行隊禮。
第三項，國旗下演講，演講人，她演講的題目是《xxx》。
第四項，頒獎典禮。
首先頒發(fā)春季運動會精神文明獎。獲得年春季運動會精神文明獎的班級是xxx班。請獲獎班級的班長到時前臺領(lǐng)獎，請校領(lǐng)導頒獎。
接下來頒發(fā)文化長廊評比獎狀。獲得文化長廊評比二等獎的班級有：xxx班。請獲獎班級的班長到時前臺領(lǐng)獎，請校領(lǐng)導頒獎。
獲得文化長廊評比一等獎的班級有：xxx班。請獲獎班級的班長到時前臺領(lǐng)獎，請校領(lǐng)導頒獎。
最后頒發(fā)月份“文明班級”獎牌。獲得月份“文明班級”稱號的班級有：xxx班。請獲獎班級的班長到時前臺領(lǐng)獎，請校領(lǐng)導頒獎。
第五項，升旗儀式結(jié)束，各班依次帶回。
九年級升旗儀式主持稿篇十七
男：尊敬的老師。
女：親
愛
的
同學
們。
合：大家早上好！今天的升旗儀式由六年級（2）班中隊主持。
男：我是主持人xx。
女：我是主持人xx。
女：迎著燦爛的朝霞，踏著輕快的.腳步，我們又走進了美麗的
校園
，嶄新的一周又開始了。
男：美麗的校園是我們共同的家，我們每一位同學都是校園的小主人。校園環(huán)境的美化要靠大家的共同努力?？课覀凖R心協(xié)力用文明的言行來維護。
合：同學們，我們的校訓是——
男：請護旗隊出旗！
合：全體肅立，奏國歌！
女：請指揮員邢娟娟同學上臺指揮唱國歌！
男：下面請張斯纓老師上臺講話，大家鼓掌歡迎！
女：感謝張老師的講話！
男：下面由我來宣讀上周的值日小結(jié)。
合：今天的升旗儀式到此結(jié)束！
九年級升旗儀式主持稿篇十八
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
暖暖的夏風，送裊裊暗香而來。
嬌艷的百花，獻片片芳菲一季。
歷史的長河，翻滾著昔日英勇的浪濤。
時光的琴弦，彈唱著今日輝煌的旋律。
我們是一群小飛雁，抖擻著翅膀，擊打長空！
我們是一群神氣龍娃，激情似火，奮勇向前！
我們熱情，想要神州大地遍地開花。
我們志遠，要讓祖國躍上千里馬。
讓我們一起迎接這莊嚴而神圣的升旗儀式吧！
今天擔任升旗儀式的是六年級四班班護旗隊，擔任升旗手的是來自我們班的xxx同學。護旗手是我們班的xxx，xxx同學。六年級四班班是一個團結(jié)奮進、充滿朝氣與活力的班集體。在班主任牛老師的帶領(lǐng)下，我們班紀律嚴明、班風正、學風濃。學習中我們勤奮刻苦，勇攀高峰；生活中我們相互關(guān)心，知己知彼；勞動中我們?nèi)蝿谌卧梗慌鲁钥?；困難中我們相互勉勵，笑對人生。
一定以我為榮！”
下面我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始！
第一項：出國旗；
第二項：升國旗，奏國歌；請全體師生行注目禮！第三項唱國歌；指揮：蘇記老師。
第四項：國旗下演講，演講人：六年級四班xxx。
第五項：請學校劉全貴校長講話。
九年級升旗儀式主持稿篇十九
合：早上好!
甲：秋日的驕陽，綻放著快樂的笑臉，
乙：秋天的丹桂，彌漫著欣喜的芬芳。
甲：快樂，是因為我們的校園里洋溢著歡聚的喜悅，團聚的歡暢。
乙：欣喜，是因為我們的校園里又再現(xiàn)了師生幸福、和諧的完美篇章。
甲：今天是~~—~~學年度第一學期開學的第一天，
乙：在這個明媚的早晨，在這個熟悉的校園，讓我們一起開始這新學期的第一天。
甲：~~—~~學年度“給力新學期做最好的自己”開學典禮現(xiàn)在開始!
乙：下面進行大會第一項：升旗儀式。
(放廣播，進行升旗儀式)。
乙：進行大會第二項：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎~校長做新學期致詞(~校長致詞)。
甲：我們一定牢記~校長的囑托，給力新學期，做最好的自己。相信不久的將來，我們這些小雛鷹定能長出更堅實的翅膀，飛得更高更遠。
開場白：
親愛的老師們、同學們：
大家早上好!
夏日的熱度尚未消退，我們又回到了九月的校園，沐浴晨光，充滿了新學年的希望;再起秋風，吹拂著跳動的心房，清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂;和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲，敞開你我的心扉，共享這難得的時刻。
~~學校~~年秋季開學典禮現(xiàn)在開始。
全體同學，立正，向右轉(zhuǎn)!向右轉(zhuǎn)!向右轉(zhuǎn)!向右轉(zhuǎn)!向前看!稍息!立正!稍息!
全體，立正!現(xiàn)在舉行升旗儀式!
升中華人民共和國國旗、奏中華人民共和國國歌。
齊唱中華人民共和國國歌，敬禮!
禮畢!
新學期，我們的校園里來了許多的新面孔，除了一年級小同學，還有轉(zhuǎn)入我校的新同學，更有我們的新老師。
接下來，我向同學們介紹剛剛來到我們學校的新老師!
(介紹新老師，請新老師到臺前亮相：.......)。
讓我們用最熱烈的掌聲歡迎新老師的到來。
我們新中學校之所以能夠蓬勃發(fā)展，是因為我們有勤奮博學、進取爭先、熱愛祖國、獻身教育的校領(lǐng)導和老師們!
新的學期，新的希望，下面，我們以熱烈的掌聲歡迎校長~~老師為本次開學典禮致辭。
(~~校長講話)。
讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝校長~~老師，從他的諄諄教誨中，我們進一步明確了新學期的奮斗目標，努力的方向。
我們來學校做什么?我們的主要任務是什么?我們來學校是學習的，學習如何做人和做事，學習怎樣安排，學校對教學有什么要求?這些我們都要清楚，現(xiàn)在請學校教導處主任~~老師給老師和同學們講話。
(~主任講話)。
良好的行為習慣，是人成長中十分重要的方面，沒有良好習慣的人注定難成氣候，保持良好的校風校貌、班風學風，師生有良好的精神狀態(tài)，我們的學校、我們的事業(yè)才能發(fā)展，具體該怎樣做?下面有請政教處負責人~~老師講話。
(張老師講話)。
跟國家建設(shè)和發(fā)展緊密相連。但是過去我們在班級、功能室、學校公共財物等管理上以及用餐浪費上還有一些不足之處。下面我們請學校辦公室主任~~老師講一講有關(guān)要求。
(~主任講話)。
同學們，從你們的掌聲里，我深深地體會到了激情和力量。
我們學校有不錯的教學設(shè)施，愛崗敬業(yè)的教師，更重要的是有勤奮好學的學生，同學們要在學校所提供的條件下博學廣聞、進取爭先，掌握扎實的文化知識，全面提高綜合素質(zhì)，學會學習、學會做人，為將來立足社會、奉獻社會打下扎實的基礎(chǔ)。
我們的老師用自己的雙肩把我們的人生托起，無私奉獻是老師的信念，我們的成長是老師的希冀，我們新中學校有一批高素質(zhì)的教師隊伍，他們樂于奉獻、以校為家;他們熱愛教育、富于創(chuàng)造，精雕細刻;說他們是老師、不如說他們更像是同學們的父母，在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。在教師節(jié)即將到來之際，在此，向我們的老師表達深深的祝福!讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意!
校長的要求，老師的教誨，同學的心聲，我們要時時銘記在心。
現(xiàn)在，請讓我用《新中學校賦》最后一段來結(jié)束今天的開學典禮：負笈童蒙兮金秋來校，志存高遠兮九載業(yè)成;長江后浪兮推涌前浪，未來歲月兮奮翮鵬程。愿吾師生，珍惜寸陰，放飛理想兮更進一層;山登絕頂兮人立高峰，知探無涯兮我臻上乘。
祝各位老師身體健康、工作順心!謝謝大家!
我宣布：~~學校~~年秋期開學典禮到此結(jié)束。
請各班按秩序回教室，一年級小朋友先走……。
甲：親愛的同學們，新的學期，新的希望，新的起航，愿我們在新的學期里樹立學習的目標和方向，堅定信念，蓬勃向上。
甲：讓我們共同努力，“給力新學期，做最好的自己”，期待在這學期結(jié)束時，我們每個人都能收獲豐碩的果實。
九年級升旗儀式主持稿篇一
大家早上好！
甲：嶄新的一周又開始了
乙：我們在期盼中迎來這個莊嚴而又神圣的一刻。今天的升旗由我們六年級二班主持。
甲：我是六年級二班的甲
乙：我是六年級二班的乙。
甲：我們六、二班我們班是一個健康、活潑、和諧、向上的班集體。在這個溫馨的家庭里，我們猶如陽光下的禾苗，吸吮著知識的甘露。
合：雙語實驗學校升旗儀式現(xiàn)在開始！
乙：立正、稍息！現(xiàn)在進行第一項，出旗。
甲：今天的升旗手是六年級二班的門煊、糜燕萍、解宗雨和董興龍4位同學。
乙：門煊同學，成績優(yōu)異，團結(jié)同學，是我們學習的好榜樣。
甲：糜燕萍同學是我們班的班長，她成績優(yōu)異，寫字也比較漂亮，平時熱心幫助同學們，為班級做了不少貢獻。
乙：解宗雨同學嚴于律己，成績優(yōu)異，關(guān)心班集體，老師和同學們都很喜歡她。
甲：董興龍同學是我們的一名新生，他學習認真刻苦，成績優(yōu)異。團結(jié)同學，是一位品學兼優(yōu)的學生。
合：大家一致推選以上四位為我們班光榮的升旗手。
乙：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮！
甲：全體師生唱國歌。指揮：李文靜
乙：下面是國旗下的演講，由六年級二班的付尊元同學為大家演講。
甲：下面是校訓，由主持。大家歡迎！
乙：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書。
甲：儀式結(jié)束，請各班按順序帶回。
九年級升旗儀式主持稿篇二
主持人：節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原;堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。又是一年端午，我們剛剛度過20xx年的端午節(jié)，一縷粽香，寄托著我們濃濃的思念。我宣布“濃情端午節(jié)，弘揚民族魂”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
主持人：擔任今天升旗儀式的是四年級五班護旗隊，擔任升旗手的是來自我們四五中隊的()同學。護旗手是()。下面我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始!
第一項：出旗;【出旗曲】。
第二項：升國旗，奏國歌;少先隊員行隊禮，全體師生行注目禮!【敬禮……】
………….……..
禮畢旗手退場。
第三項：下面有請我們班的同學代表全校同學就..“粽情飄香話端午”進行國旗下演講。大家歡迎!
主持人：同學們，新的一周已經(jīng)開始了，就請同學們站在鮮艷的五星紅旗下一起跟我說：
第二條、.好學多問肯鉆研。四年級背預備起.......
第三條、勤勞篤行樂奉獻。六年級背預備起.......
第四條、明禮守法講美德。五年級背預備起.......
第六條、誠實守信有擔當。六年級背預備起.......
兩邊有序帶回教室。
九年級升旗儀式主持稿篇三
請全體同學立正!
觀山鄉(xiāng)中心校第8周升旗儀式現(xiàn)——在——開——始!擔任本次光榮升旗手的是來自4中隊的同學：
他們分別是——王佳佳王馥蘭張浩程德林王正鵬。
袁書超。
第一項：旗手準備。
第二項：出旗。
第三項:升國旗，唱國歌，少先隊員行隊禮，其余師生行注目禮。(主持人起歌并領(lǐng)唱起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉,筑成我們新的長城!中華民族到了最危險的時候,每個人被迫著發(fā)出最后的吼聲!起來!起來!起來!我們?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火前進,冒著敵人的炮火前進!前進!前進!進!
禮畢，請升旗手歸隊。
第四項：國旗下講話(主持人自備稿子)。
九年級升旗儀式主持稿篇四
尊敬的各位老師、親愛的.同學們：
大家上午好！
甲：嶄新的一周又開始了。
乙：在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們六年級主持。
甲：我是六年級的xxx
乙：我是六年級的xxx
合：升旗儀式現(xiàn)在開始！
乙：立正、稍息！現(xiàn)在進行第一項，出旗。
甲：今天的升旗手是六年級的xxxxxxxxx三位同學。
乙：三位同學都是學習刻苦、樂觀向上，敢于拼搏、不怕吃苦、做事認真，成績優(yōu)異、樂于助人，受到師生的好評。
甲：現(xiàn)在進行第二項，——立正——。升國旗，奏國歌，
乙：全體敬禮！少先隊行隊禮。
甲：全體師生唱國歌。指揮：xxx同學
乙：齊呼我們的校訓：勤奮好學合作創(chuàng)新
甲：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書！
乙：下面是國旗下的演講，有六年級的xxx同學為大家演講。
甲：祝新的一周老師們工作愉快，同學們學習開心，謝謝大家！
乙：升旗儀式到此結(jié)束，請各班按順序解散
九年級升旗儀式主持稿篇五
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好。
甲：學習，對于同學們來說是非常熟悉的一件事了，但良好的學習習慣卻不是人人都能做到的。
乙：一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們學得輕松自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。
合：《學習從好習慣開始》升旗儀式現(xiàn)在開始。出旗
甲：在我們班，有許多的同學養(yǎng)成了良好的學習習慣。好習慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學習成績一直遙遙領(lǐng)先，成為我們班上的佼佼者。下面請升旗手出列。
乙：請老師為他們授佩帶。
甲：請升旗手介紹她們自己的光榮事跡。
乙：請升旗手到升旗臺前做升旗準備。
甲：全體少先隊員面向升旗臺站好。
乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊員——敬禮！禮畢，唱國歌。
甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊員行注目禮。
乙：全體面向主席臺站好。
甲：請老師做國旗下講話。
乙：養(yǎng)成良好的學習習慣，勤奮學習才剛開始。
甲：習慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍天上翱翔。
乙：習慣就像我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。
甲：良好學習習慣的養(yǎng)成，關(guān)系到同學們掌握正確的學習方法，取得優(yōu)異的學習成績；
乙：良好學習習慣的養(yǎng)成，不僅對同學們當前的學習發(fā)生作用，而且將使你們終身受益。
甲：我國著名教育家陳鶴琴老師說：“習慣養(yǎng)得好，終身受其益；習慣養(yǎng)不好，終身受其累?！笨梢妼W習習慣對人的一生是多么重要。
乙：播種一種行為，收獲一種習慣。
甲：播種一種習慣，收獲一種性格。
乙：播種一種性格，收獲一種命運。
合：培根曾說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生?！痹竿瑢W們從小養(yǎng)成良好的學習習慣?！秾W習從好習慣開始》主題升旗儀式到此結(jié)束！
九年級升旗儀式主持稿篇六
大家好!，秋實有夢，從春華開始。涓流有夢，從大海開始。未來有夢，從現(xiàn)在開始。我們有夢，從這里開始。
今天，我們站在這里，隆重舉行本周升旗儀式。我是主持人張?zhí)m蘭.吳仕炎。此時此刻，我們志氣高昂，心潮澎湃。本次的升旗儀式由九年級三班擔任，九三班是一個團結(jié)進取的集體。五十六位同學在全體任課老師的帶領(lǐng)下，為實現(xiàn)“人生圓夢、中考輝煌”的目標而不懈努力。班集體由學生自主建立了一系列的規(guī)章制度，使班級的各項管理正規(guī)化，制度化。班級已經(jīng)逐步形成了“齊心協(xié)力，爭創(chuàng)優(yōu)異”的優(yōu)良班風和“博學，競爭，慎行，共進”的濃厚學風。我們充滿自信;我們敢于拼搏。我們堅信學習的道路上永無止境，不懈的努力終會換來豐碩的成果。小屯一中九三班升旗儀式現(xiàn)在開始。
全體立正。
一、下面，介紹今天的旗手：
升旗手：郭靜怡、夏寶亮。
護旗手：韓冰茹、趙詩雅、董旭陽、張錦鑫、權(quán)旭圓、張家耀。
升旗儀式現(xiàn)在開始，升國旗，奏國歌，全體肅立，行注目禮。禮畢。
二、下面讓我們舉起右手宣誓：
愛我一中，愛我班級，敬敬父母，尊敬老師，樂助同學，和諧一中。遵守法律，遵守校規(guī)，遵守班紀，文明知禮，嚴格自律，文明一中。惜時拼搏，刻苦勤奮，自信堅韌，用心執(zhí)著，勇往直前，成功一中。讓小屯一中的未來更輝煌。
宣誓完畢。
三、下面有請九三班學生代表靳婉露同學作國旗下講話。
正像靳婉露同學說的那樣，讓我們?nèi)w行動起來，實現(xiàn)期中考試的大突破!
四、下面宣布本周行為紀律規(guī)范：
1、學習方面：希望同學們無懼嚴寒，敢于吃苦，努力學習，認真準備迎接期中考試。
2、紀律方面，不遲到，不曠課，有事請假。不拉幫結(jié)伙，不欺負同學。不在校園吸煙，飲酒，禁止進入網(wǎng)吧。按時就寢，不在寢室打鬧說話。
3、衛(wèi)生方面，做好校園，班級，寢室，個人衛(wèi)生。不亂丟垃圾，寢室個人內(nèi)務整理好。
4、生活方面：天氣寒冷干燥，注意防寒保暖，預防感冒。注意飲食衛(wèi)生，多喝開水防止病從口入。加強體育鍛煉，增強抵抗力。
5、安全方面：注意安全，遠離水、火、電、車等危險源，提高防范意識。保管好個人財務，。遇到勒索錢物、遭到恐嚇、毆打等傷害及時向?qū)W校值班領(lǐng)導、老師、父母反映。上下樓梯不推搡，擁擠，有序上下。
五、下面掌聲有請校領(lǐng)導講話。大家歡迎。
謝謝的發(fā)言。希望同學們在新的一周努力去做，為一中添彩。
六、本周升旗儀式到此結(jié)束，各班有序退場。
九年級升旗儀式主持稿篇七
合：大家早上好！
男：當清晨的第一縷陽光灑進田菜小學的校園，
女：當美麗的校園又響起這振奮人心的樂章。
男：我們又迎來了健康成長的新起點，
女：我們又迎來了播種希望的新一周。
男：在這令人歡欣的日子里，很高興成為本周升旗儀式的主持人。
女：我們是來自六年級的
女：我宣布田菜小學第 升旗儀式現(xiàn)在開始。
男：第一項，出旗——升國旗、奏國歌、全體少先隊員行隊禮——禮畢。
我們的校訓是（學竹品、鑄人品）
女：升旗儀式進行第二項，全體師生唱校歌，指揮 。
男：升旗儀式進行第三項，請上周值周教師總結(jié)工作，并宣布流動紅旗評比結(jié)果。
女：升旗儀式進行第四項，各班進行竹詩背誦。一年級開始·····
男：在我們前進的路途上灑的每一滴汗水，終將會匯成大海中的浩瀚碧波。讓我們在本周內(nèi)嚴格要求自己，做一名優(yōu)秀的小學生！
合：田菜小學第 周升旗儀式到此結(jié)束！
九年級升旗儀式主持稿篇八
2：親愛的同學們，
合：大家早上好！今天的升旗儀式由我們主持。
1：我是五年級一班李依娜 2：我是五年級一班張弘強
1：又是一個嶄新的.早晨！ 2：又是一個激情洋溢的時刻！
1：藍天下迎著初升的晨曦， 2：我們揚起純真的笑臉。
1：國旗的形象我們?nèi)绱耸煜ぃ?2：五顆金星已深深印在我們心里；
1：每一顆跳動的心靈都在熱切地期盼， 2：期盼著國旗在這一刻升起。
合：梁村小學升旗儀式現(xiàn)在開始。
1： 今天的升旗手是五年級一班的梁依夢、梁清媛、三位同學。
1： 梁依夢同學是五年級一班的班長。她能協(xié)助老師管理好班級，在同學中也有很高的威信。學習積極認真，主動；在各項活動中表現(xiàn)出色，是一位品學兼優(yōu)的好學生！
2：梁清媛同學是一個溫柔可愛的女孩子。有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，書寫工整美觀。
1：梁夢瑤同學是個很有上進心的孩子，學習刻苦認真，獨立能力強，尊敬老師，團結(jié)同學，熱心助人，熱愛勞動。
合：我們五年級一班將以以上三位同學為榮。
1：升國旗，奏國歌，全體敬禮！ 2：全體師生唱國歌。
1：下面是國旗下講話。
2：下面有楊老師總結(jié)上周的紀律衛(wèi)生情況，大家歡迎！
1 ：儀式結(jié)束，各班按順序帶回。
九年級升旗儀式主持稿篇九
主持詞是主持人在節(jié)目進行過程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在如今這個中國，很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！以下是小編幫大家整理的我們是校園的小主人二年級升旗儀式主持詞，希望能夠幫助到大家。
（主持詞）。
甲（男）：敬愛的老師。
乙（女）：親愛的同學們。
合：大家好！
甲：和諧的校園是我們的家園。
乙：文明的班集體是我們成長的搖籃。
甲：人人都希望生活在美麗潔凈、文明有序的家園里。
乙：人人都希望在溫馨的`搖籃中快樂成長。
二、乙：請升旗班級出旗！
體委：齊步走，立定。
甲：擔任本次升旗手的同學是：林冠澤。
王博文，擔任本次護旗手的同學是：賈月琴陳慧玲。
四、乙：請升旗手做自我介紹。
乙：禮畢！
六、乙：請聽二年級的國旗下講話。
我們在學校生活、學習、成長，我們是學校的小主人。
我們愛我們的校園，這里是我們吸取知識的海洋，這里是我們成長的搖籃。
和諧的校園要由我們大家來創(chuàng)造，所以我們要遵守校紀校規(guī)，：
不遲到、不早退；
尊敬師長，團結(jié)同學；
上下樓梯，人人靠右，注意謙讓；
講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑；
愛護公物，不在上面亂寫亂畫；
不隨意損壞學校的物品和公共設(shè)施；
生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食；
愛護校園里的一草一木、一桌一椅。
我們不僅要愛護校園，也要好好學習，天天向上，用優(yōu)異的學習成績來報答老師們的辛勤勞動。
我們要養(yǎng)成良好的學習習慣，上課時認真聽講，積極發(fā)言，做完作業(yè)認真檢查；
課間我們要做到不追逐打鬧、不高聲叫喊；
還要積極參加學校組織的各種活動和比賽。
同學們，快行動起來！爭做和諧校園的小主人。
合：到此結(jié)束！
九年級升旗儀式主持稿篇十
我是校園小主人1今天我演講的題目是：校園是我家，我是校園小主人。學校是我家，老師就像爸爸和媽媽，她教我們很多知識。還有很多小朋友，就像我的哥哥弟弟、姐姐妹妹，他們都和我一起玩。上課了，我的東西不見了，同學就把東西借我用，同學的東西不見了，我借他用。學校是我另外一個家，我們愛學校。
“校園是我們的家，我們大家都愛她”每當想到她，我的心中都會感到無比的驕傲與自豪，是呀大海是魚兒的家,天空是鳥兒的家，森林是動物的家,xx校就是我們的家，我們就是校園小主人。
在這里我們學習知識，在這里我們學會文明，在這里我們一天天長大。每當我行走在校園里，我的心里就會有說不出的幸福和快樂。美麗的校園要由我們大家來創(chuàng)造，但是不知同學們有沒有注意到：有同學為走近路而不惜踐踏草坪；玩耍時不小心打碎了教室的門窗；瘋狂中弄壞了樓梯上的欄桿；教室的桌椅上潦草的字跡，還有小刀刻下的痕跡；整潔的校園里經(jīng)常會看到隨手扔掉的食品包裝袋和廢紙。同學們，你們是否曾想過，這些公物也是我們朝夕相處的小伙伴，陪著我們一天天長大，你的一些不愛護公物的不文明行為與我們美麗的校園是多么的不協(xié)調(diào)。
同學們愛護公物其實并不是一件很難做到的事情，只要同學們從小事做起，從身邊做起，就一定能夠改掉不良習慣，成為一名公物環(huán)境的保護者而不是破壞者。讓我們一起愛護我們美麗的校園，愛護一草一木，一磚一瓦，一桌一椅，爭做合格的校園小主人。
我是校園小主人2在這樣一個金秋時節(jié)的美好日子里，我參加了這樣的一次演講比賽，我覺得我十分的幸運，首先謝謝大家可以來聽我演講。
今天，我演講的題目是：我是校園小主人。
當每天我們跨入校園大門，步入教室時，我們是否感覺到好像走進自己的另一個家一樣。或許，大家會感到在學校這個大家園里要比自己的小家園還要親切、快樂。
是的，校園就是我們的家，我們在這里學習、生活、成長。我們每個人都是這個校園里的一名小主人，都有維護校園的義務和責任。
作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，學生則說：環(huán)境是保證我們學習的必要條件。大家都知道環(huán)境對于我們的重要性。誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢?我們愛我們的校園，這里是我們吸取知識的海洋，這里是我們成長的搖籃。和諧的校園要由我們大家來創(chuàng)造，所以我們要遵守校紀校規(guī)，不遲到、不早退;尊敬師長，團結(jié)同學;上下樓梯，人人靠右，注意謙讓;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑;愛護公物，不在上面亂寫亂畫;生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食;愛護校園里的一草一木、一磚一瓦、一桌一椅。
有一首歌這樣唱著“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間?！蔽覀兊男@，不就是一個狹小的世界嗎?來自不同地方的同學，一樣有情，有愛。
校園的每一方土地，有我們播撒的歡笑;校園的每一縷空氣，有我們和諧的馨香;校園的每一棵小草，是我們友誼的見證;校園的每一個角落，有我們成長的足跡。
我們不僅要愛護校園，也要好好學習，天天向上，用優(yōu)異的學習成績來報答老師們的辛勤勞動;我們要養(yǎng)成良好的學習習慣，上課時認真聽講，積極發(fā)言，做完作業(yè)認真檢查;還要積極參加學校組織的各種活動和比賽，無論輸贏都很光榮，因為我們積極參與了，努力了。
同學們，讓我們一起手牽著手，一起為了我們的校園而奉獻自己的一份力量，讓我們做校園的小主人。
今天我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
我是校園小主人3“人和萬事興”這是一句家喻戶曉的諺語。要使人與人之間和諧共處，那么，我們首先就要做一個講文明的人。講文明，有禮貌，是做人的基本品質(zhì)、尊重他人的表現(xiàn)；如果你待人文明禮貌，別人就會尊重你，與你和睦相處。我們的校園更是離不開文明與和諧，因為離開了它們不僅會危害到學校的聲譽，還會使其他的學生受到影響。所以，我們要從小是做起，從一點一滴開始，爭當和諧校園的小主人。
現(xiàn)在，我們的學校里有著許多不和諧不文明的現(xiàn)象，嚴重影響了學校的校風校貌。這些現(xiàn)象對我們來說早已是司空見慣的事了，如：同學之間劃分著“三八線”，用“手腳燉肉”保護著“自己的地盤”；和同學發(fā)生矛盾時，就連打帶罵，為自己爭那一點點所謂的“面子”；高年紀的學生欺負低年紀的小朋友等等。這種種現(xiàn)象都說明，我們同學之間不和諧，處理問題的方式不文明。大家說，像這樣不和諧不文明的學習環(huán)境，還是我們心目中美好和諧的校園嗎？我覺得同學門之間應該相互監(jiān)督、相互提醒，養(yǎng)成講文明、有禮貌的良好習慣。
在校內(nèi)發(fā)生的一些不文明現(xiàn)象，同學們可以適當?shù)淖柚埂Ｓ写畏艑W，我和一位同學在一樓的走廊上看到一個高年紀的男同學對著一個小朋友大聲叫喊，還做出將要打人的舉動。問了才知道，是因為這位小朋友不小心撞到了這個男同學，將手上的臟泥擦到了這個男同學身上，所以才會有現(xiàn)在的這一幕。于是我馬上將其制止，并對那個男同學提出批評，不然，真不知道還會發(fā)生什么是呢！這就是我們校園生活中不和諧的一個事例。
和諧的校園需要我們?nèi)?chuàng)造，需要我們相互監(jiān)督，需要我們共同努力，更需要我們用一顆純潔而真誠的心去做一個具有熱愛集體、團結(jié)互助、待人文明禮貌、尊老愛幼、會學會寬容等優(yōu)良品質(zhì)的好兒童，這也是成為一個合格的和諧校園小主人所必須遵守的規(guī)則。
創(chuàng)造和諧校園，爭當和諧校園的小主人，使我們的校園變得更加和諧、文明與美好，這也是所有學生不容怠慢的責任！
我是校園小主人4尊敬的評委、老師、同學們：大家好！
我是***中隊的***同學，我今天演講的題目叫“我是學校的小主人”。藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進**小學這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨游在**小學這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
親愛的老師們，為我們傳道授業(yè)解惑，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，逐漸從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設(shè)的目標指向“團結(jié)、勇敢、誠實、活潑”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使我們每個同學能在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造美好的教育氛圍。
同學們，茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。童年的腳步如行云流水，童年的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。未來不是夢，今天，將握在我們校園的小主人手中。
親愛的同學們，請記住，我們都是校園的小主人。綠化帶使校園愈發(fā)年輕，就別破壞它；生態(tài)園使校園愈發(fā)可愛，就別騎跨它；書香園使校園愈發(fā)神采，就別驚擾它。。。這校園就是我們第二個“家”，好好珍惜它，愛護它吧！別累垮了它！
當我們走進美麗的xx學校，我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在寬敞明亮的教室里讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔幽靜的操場上游戲時，定會倍感心情舒暢。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在明珠中英文學校的優(yōu)美校園中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。
學校，是我們學習的殿堂。環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活；同時，也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是，在我們的教室里，由于有一些同學把食物都帶進教室，教室抽屜里隱藏著同學們留下的瓜子殼、糖果紙、鉛筆屑等，以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中；在操場上，到處都散落著各種食品袋，塑料瓶。
我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環(huán)境中學習、生活。所以，我們要向同學們們發(fā)出如下倡議：
一、不要亂扔垃圾，并主動清理打掃衛(wèi)生，看到地面上有紙屑等，主動撿起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉。
二、以愛護環(huán)境為己任，自覺維護學校的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。
三、多捐花草，營造綠色校園。
同學們，我們都是校園小主人，學校是我們共同的家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家！同學們，讓我們立即行動起來吧，自覺增強保護環(huán)境的意識，做環(huán)保小衛(wèi)士，做文明好學生！
謝謝大家！
我是校園小主人7下課鈴“叮鈴，叮鈴”的響了，我第一個沖出教室，向水龍頭旁跑去，因為天氣太熱了，我想快點用冰涼的自來水幫我驅(qū)趕走這夏天的炎熱。跑到水龍頭跟前，我迫不及待地擰開水龍頭，雙手捧著水痛快的洗了起來，順便還猛喝了兩口。哇塞！真舒服呀！洗完水龍頭也不關(guān)，我就跑了。
突然，我聽到一聲吆喝：“那個洗臉的小同學回來！”我嚇壞了，馬上站住了。因為我知道這次被退休的老校長抓到了，肯定壞大事了！果然不錯，我轉(zhuǎn)過身看到了老校長正陰沉著臉，怒目圓睜的看著我。我嚇得不著所措的站在那里，看著水嘩嘩的淌著。這時，之見老校長用手一指水龍頭說：“去！關(guān)上！”我立即跑過去關(guān)上了水龍頭。老校長的臉，馬上就多云轉(zhuǎn)晴了，微笑著說：“過來孩子”。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走過去了，心想這次肯定會被老校長這個“多管局”的人狠狠修理一頓。
可是，當我走進他后，他卻伸出大手摸著我的頭說：“孩子有錯就改，就是好孩子！以后一定要記住隨手關(guān)上誰籠頭呀！因為水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。3月22日是世界水日，每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水！”
聽著老校長的話，我明白了為什么我們每個人都要節(jié)約用水，因為我是校園小主人，我們是地球的小主人！
我是校園小主人8我們的校園，是一個美麗的校園。每天清晨，我們走進溫暖的教室，陽光照在同學們的臉上，走廊里回蕩著我們朗朗的讀書聲。課間十分鐘，我們休息一下，和好朋友聊幾句，準備好書本，等待著老師的到來。老師對我們很和藹，總是沖我們笑。中午，食堂的叔叔阿姨為我們送來熱乎乎的飯菜，我們品嘗著美味，心里想，真該讓媽媽也學著做這樣的菜。放學了，來到校門口，看著媽媽期待的眼神，我真想把一天的故事馬上講給她聽。
我們的校園，是一個期待更多愛心的校園。我想對校門口向我們問好的哥哥姐姐說：“你好！”但我還是有點兒不好意思。下次走過他們身邊時，希望大家和我一起對他們微笑吧！我想對校門外維持交通的爺爺說：“您好！”我還想請爸爸媽媽們開車慢一點兒，不要沖我們按喇叭。我想在我們的校園里種滿鮮花和樹木。媽媽說，她以前的學校里就有一個小樹林，夏天那里綠樹成蔭，可涼快了!我是校園小主人，我愛我們的校園，我們一起來把她變得更美吧！
九年級升旗儀式主持稿篇十一
（主持詞）。
甲（男）：敬愛的老師乙（女）：親愛的同學們合：大家好！
甲：和諧的校園是我們的家園。乙：文明的班集體是我們成長的搖籃。
甲：人人都希望生活在美麗潔凈、文明有序的家園里。乙：人人都希望在溫馨的搖籃中快樂成長。
二、乙：請升旗班級出旗！
體委：齊步走，立定。
三、甲：請我們敬愛的考賈涵舒老師和王小紅老師為升旗手護旗手佩帶光榮的升旗手綬帶！
四、乙：請升旗手做自我介紹。
五、甲：請升旗手升起鮮艷的五星紅旗，升國旗、奏唱國歌，少先隊員行隊禮！乙：禮畢！
六、乙：請聽二年級的國旗下講話。
我們在學校生活、學習、成長，我們是學校的小主人。作為學校的小主人，我們就應該盡到小主人的責任。
上下樓梯，人人靠右，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑；愛護公物，不在上面亂寫亂畫；不隨意損壞學校的物品和公共設(shè)施；生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食；愛護校園里的一草一木、一桌一椅。
我們不僅要愛護校園，也要好好學習，天天向上，用優(yōu)異的學習成績來報答老師們的辛勤勞動。
我們要養(yǎng)成良好的學習習慣，上課時認真聽講，積極發(fā)言，做完作業(yè)認真檢查；
課間我們要做到不追逐打鬧、不高聲叫喊；還要積極參加學校組織的各種活動和比賽。
同學們，快行動起來！爭做和諧校園的小主人乙：宣布“我們是校園小主人”主題升旗儀式合：到此結(jié)束！
九年級升旗儀式主持稿篇十二
教材分析：
《我是校園小主人》是義務教育課程標準實驗教材三年級上冊第三單元“我愛我的學校”的第五個活動主題《我能為學校做點什么》中的內(nèi)容。《我能為學校做點什么》這課共安排了三個活動——我為學校做名片、我們一起行動、我給學校提建議。我為學校做名片放在第一課時，三本節(jié)課是第二課時，把后面兩個活動合在一起。
設(shè)計理念：
本活動設(shè)計根據(jù)本課程“生活性、活動性、開放性”三大特性，從兒童最熟悉的校園生活引入，設(shè)計了“參觀校園，發(fā)現(xiàn)美；尋找不足，呼喚美；獻計獻策，創(chuàng)造美；大膽暢想，描繪美”四個小活動主題，從而培養(yǎng)學生自覺樹立主人翁意識，從自己做起，從小事做起，從一點點的行動中體驗到只有語言美、行為美、心靈美??我們的學校才能真正的美起來，并鼓勵學生創(chuàng)新的舉動和創(chuàng)造性思維的點子。
教學目標：
1、激發(fā)學生喜歡學校、增強對學校的親切感，自豪感，培養(yǎng)學生的愛校意識。
2、發(fā)現(xiàn)學校中存在的不足之處，讓學生明白只有我們心靈美、語言美、行為美、我們的學校才會真正的美起來。
3、積極投入到創(chuàng)造美、保持美的各項活動之中，鼓勵創(chuàng)新的舉動及創(chuàng)造性思維的點子。
教學過程：
一、參觀校園，發(fā)現(xiàn)美。
1、參觀校園。（出示課件）。
2、說說你的感受？（板書：美）你最喜歡校園的哪個地方？為什么？
3、環(huán)節(jié)小節(jié)：
是啊，美麗可愛的六小是我們嶄新的家，在這里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳印，這個家有你，有我，有他，由大家組成。我們?nèi)熒褪沁@個家的小主人?。ㄗx課題：我是校園小主人）。
二、尋找不足，呼喚美。
1、各小組匯報各自的發(fā)現(xiàn)。
第一小組：我們小組就學校的環(huán)境衛(wèi)生方面做了調(diào)查：
（1）校園里、教學樓的地板上經(jīng)常有丟棄的廢紙、塑料袋、果核等雜物。（2）個別班級衛(wèi)生區(qū)打掃不干凈，衛(wèi)生死角沒清除。如：黑板槽、窗臺、廁所的糞坑不干凈等。
（3）有的學生從高層的窗戶向外扔垃圾和廢紙。（4）有個別同學在墻壁上亂涂亂畫。
第二小組：我們小組就學校的文明禮儀方面做了調(diào)查，我們做了一個調(diào)查表。（投影）。
學生一：有些隊員行隊禮不夠標準，還有的用左手行禮。
學生二：同學們遇到老師主動問好，但有些老師并沒有回應就走開了。學生三：有些同學的穿著不夠整潔，衣服不干凈。
第三小組：我們小組就學校的安全方面做了調(diào)查，我們拍了一些照片。（出示課件）。
學生一：有些同學在教室的窗臺邊跳躍（因為窗臺還沒加護欄），旁邊的同學還歡呼雀躍，一點安全意識都沒有。
學生二：下課了，同學們上下樓梯時擠在一起，你推我擋，互不相讓。學生三：在舊教學樓那邊，有個別的低年級同學拿著長木棍在玩水，很危險，會碰到其他的同學。
師：確實，生命是寶貴的，我們一定不能拿自己的生命開玩笑。請珍愛我們的生命。（出示課件：請珍愛我們的生命，讓學生齊讀這句話。）。
第四小組：我們小組就學校的紀律方面做了調(diào)查，這是我們的調(diào)查表：（投影）學生一：早讀、午休時間，很多同學自覺性較低，在講話，甚至有的在教室里追逐打鬧。
學生二：在課余時間，發(fā)現(xiàn)有些同學亂攀折樹木，踐踏草坪。
師：俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。紀律是一所學校各方面工作取得成功的保障。
2、環(huán)節(jié)小結(jié)：同學們，聽完大家的匯報，我是又喜又憂，喜的是你們都能認真完成調(diào)查任務；憂的是從調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)了校園中還存在很多的不足之處。
三、獻計獻策，創(chuàng)造美。
（一）小隊長：我們準備成立了一個“宣傳”小隊，制作一些宣傳標語，把它貼在校園里。
隊員出示制作的標語并帶讀：
學生一：不要推不要擠，關(guān)心別人愛自己；
學生五：小草——請不要把您高貴的腳壓在我的身上,因為我也會哭泣的。
（二）小隊長：我們準備成立一個“行動”小隊，用我們勤勞的雙手來美化我們的校園。
我們小隊還準備了一首兒歌，讓它在校園里傳唱，希望大家能像兒歌里唱的去行動。（出示課件）。
校園的花，我來澆；教室的地，我來掃；水壺丟失，我去找；掃帚壞了，我修好；我是學校的小主人，能做的事兒真不少。全班齊讀兒歌。
師：我們的同學是不是像兒歌里唱的一樣去做呢？
出示圖片。
出示圖片。
二、其實我們校園里還有很多這樣的漂亮行為?。ǔ鍪纠蠋熀屯瑢W主動保護校園的行為圖片）。
師：你們的行為太美了，（板書：行為美）同學們，不要小看這些小事，如果我們每個人都從身邊的小事做起，就能成就大事。我們的校園也會變得更加美麗的。
（三）小隊長：我們準備成立一個“勸導”小隊，對同學們的不良行為進行勸導。隊員匯報。
學生三：當我發(fā)現(xiàn)一個同學亂扔紙屑時，我會走過去，先給他行隊禮后微笑地說：“這位同學，你這樣做是錯的，校園是我們的家，美化要靠大家，你說是這樣嗎？”
考考大家：出示圖片（同學們在跳窗臺），你們準備怎么勸導他們呢？
師：不愧是勸導小隊，個個像是小小演說家，不僅敢說，而且會說。語言太美了?。ò鍟赫Z言美）。
（四）小隊長：我們準備成立“金點子”小隊，給學校提幾點建議。隊員匯報。
學生一：我建議在學校的大操場、校門口等地方放些可愛的垃圾桶，這樣會減少亂扔垃圾的現(xiàn)象。
學生二：我的建議是在學校一些較危險的地方貼上一些可愛的、學生易懂的安全警示牌，時刻提醒同學注意安全。
師：學校是我家，管理靠大家?。ǔ鍪菊n件這句話）我們是校園的小主人，還有什么好辦法能讓我們的學校更美好呢？趕快把你的寶貴建議寫在書本上吧！
師：同學們，你們的思維非?；钴S，有些點子也非常有創(chuàng)意，但老師想說的是，如果光有點子，沒有行動，我們的新點子就會象泡沫一樣很快消失。要記?。盒袆硬攀亲畲蟮摹傲α俊?。（出示課件）。
環(huán)節(jié)小結(jié)：只有我們每一個人心靈美、語言美，行為美了，我們的學校也才能真正地美起來！我們是校園小主人，能做的事兒還有很多很多。（板書：省略號）。
四、大膽暢想，描繪美。
1、總結(jié)：今天我們的校園的確很美，它是各級政府、領(lǐng)導關(guān)懷的結(jié)果，也是全校師生共同努力的結(jié)晶，創(chuàng)造美很艱難，保持美更艱難，但我們堅信：只要我們?nèi)巳硕极I出一點愛，我們六小的明天一定會更加美好的！
2、描繪你心中未來的六小。
九年級升旗儀式主持稿篇十三
一、指導思想：
以開展“我是校園小主人”活動，提高學生的文明素養(yǎng)，進一步培養(yǎng)學生的文明習慣。通過該活動進一步樹立幸小學生的小主人意識，從愛護環(huán)境、遵規(guī)守紀、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水這樣的小事做起，增強學生的主人翁責任感。
二、宣傳途徑。
利用國旗下講話、校園廣播、櫥窗、板報等形式對學生進行宣傳。其內(nèi)容為“我是校園小主人”活動的重要意義，如何開展此項活動；評比的項目、評比的具體標準、評比的周期以及表彰的形式等。此外還包括小學生禮儀、小學生日常行為規(guī)范、小學生守則等，引導學生從身邊小事做起，養(yǎng)成愛護環(huán)境、節(jié)約能源、提高主人翁意識。
三、活動重點。
1.以日常行為規(guī)范教育為抓手，著重對學生進行以文明活動為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、分層次、嚴要求、重訓練、求內(nèi)化的原則，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。進一步強化教育過程中學生的主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、自己管理、自我評價，讓良好行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動，提高學生的優(yōu)良素質(zhì)。根據(jù)本班實際，制定切實可行，便于操作的班級管理制度，如小干部值日制度、班級公約等，使管理更有成效。2.規(guī)范班級管理，促使文明行為習慣養(yǎng)成教育落到實處。按照“面向?qū)嶋H，嚴格管理，貴在堅持，重在滲透”的原則，確實加強對班級工作的管理。
一、抓好升旗儀式，課間操的隊列，塑造學生的精神面貌；
二、抓好路隊秩序以及課間秩序的文明有序；
三、做到語言文明、講普通話、待人接物大方禮貌并形成習慣；
四、搞好衛(wèi)生責任區(qū)的包干保潔，確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美；
五、做到遵紀守法，尊老愛幼講究團結(jié)。
3.學生文明習慣養(yǎng)成教育必須體現(xiàn)兒童主體的教育理念，引領(lǐng)他們實踐體驗、自主策劃、自愿參與、自我學習、自覺行動，使“要我養(yǎng)成”變?yōu)榉e極主動的“我要養(yǎng)成”。開展以“好習慣伴我快樂成長”為主題的好習慣養(yǎng)成系列活動，促進少年兒童個體素質(zhì)全面發(fā)展。組織和引導少年兒童感受習慣養(yǎng)成的喜悅，感受健康成長的快樂。4.充分利用晨會、班隊會、校班會、家長會等陣地，加強對學生基本文明素養(yǎng)養(yǎng)成的指導，提供實踐的舞臺。
四、活動具體安排。
活動時間：6月日升旗儀式負責人：活動二：主題班會活動要求：
（一）挖掘我們學校先進之處和讓師生驕傲的事項，尋找身邊先進的集體和個人。
2.指導學生制定好“我是這樣為學校添光彩”個人計劃：我的優(yōu)點有哪些，我已經(jīng)做了什么來為學校添了哪些光彩，我計劃做什么來為學校添光彩。
3.以班級為單位承諾并簽名。
活動時間：6月日至6月日活動負責人：各班班主任。
活動三：主題征文比賽（3-6年級學生參加）“中國夢，我的夢”征文比賽。
教師指導學生用書信、詩歌、散文等形式，給父母或者各位親朋好友寫一封信，介紹我們的學校，并介紹自己在參加學校舉行的“我為學校添光彩”活動中做了哪些事情，下決心努力學習，實現(xiàn)自己的夢想。（6月30日前完成）負責人：
活動四：“我是學校小主人我為學校添光彩”演講比賽（1-6年級學生分組參賽。）。
（一）撰寫演講稿：根據(jù)自己的實際情況寫一篇“我是學校小主人我為學校添光彩”的演講稿，介紹自己如何參加“我是學校小主人我為學校添光彩”活動，號召大家都參與到“我為學校添光彩”活動中來。
（二）演講比賽：
（1）以班為單位開展演講比賽活動；
（2）每班推薦兩名優(yōu)勝者參加年級的演講比賽；
（3）每年級評出三名優(yōu)勝者，于6月24日在紅領(lǐng)巾電視臺向全校師生匯報演講，地點:廣播室?；顒訒r間：6月份活動負責人：
活動五：“我為學校獻計策”活動——給校長寫一封信。通過書信形式，談看法、提建議、出點子，為建設(shè)美麗學校出謀獻策。以學校領(lǐng)導為訴說對象，向?qū)W校表達對近年來生活變化的感謝或感悟，對學校建設(shè)的建議，對學校未來的期望，或講述對社會的看法等，投入校長信箱。
1、學校每星期在本周的全部來信中抽取幸運投稿者，給出獎勵。（參與幸運獎）。
2、學校在全部來信中選用的金點子向全校師生公布，并對獻策者進行獎勵。（采納獎）活動時間：6月份負責人：
活動六：“我是學校小主人我為學校添光彩”暨慶祝端午書畫展活動。
說明：以上活動的執(zhí)行方案、活動過程均由活動負責人組織實施完成。
九年級升旗儀式主持稿篇十四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
參加開學相關(guān)的會議，就需要準備一份開學的講話稿。開學的日子，激動人心的日子。接下來的新學期，我們要定下目標，認真學習。愿新學期新氣象，學業(yè)更上一層樓。下面是小編為大家收集有關(guān)于九年級開學升旗儀式講話稿，希望你喜歡。
尊敬有各位領(lǐng)導、老師，親愛的新老同學們：
大家好!
一路艱辛跋涉，一路滿懷希望。在這碩果累累，丹桂飄香的美好季節(jié)里，數(shù)年寒窗激發(fā)了你們對命運和前途的不懈追求，帶著喜悅帶著憧憬，你們走進了朝氣蓬勃的學校，走進了寧靜和諧的中專校園。值此20__年秋季開學典禮舉行之際，作為一名老同學代表，謹向你們——20__級全體新同學，致以最誠摯的問候和最熱烈的歡迎!
新的環(huán)境、新的面孔、新的起點，這一切也許會令你感到新鮮和好奇。感慨之余，你會發(fā)現(xiàn)，擁有40多年辦學歷史的學校有著深厚的文化底蘊、優(yōu)良的學習環(huán)境;擁有教學經(jīng)驗豐富、師德修養(yǎng)高尚、治學執(zhí)教嚴謹、管理服務科學的教職工隊伍。他們秉承“教書育人、為人師表”的宗旨，堅持“教書育人、管理育人、服務育人”的理念，以他們的心血和智慧，讓每一位學生健康、快樂、成才;擁有一群朝氣蓬勃、團結(jié)友愛、善于創(chuàng)新的可愛的學長們。今天的財經(jīng)，已經(jīng)贏得了社會各界的廣泛贊譽，成為我省教育戰(zhàn)線的一面旗幟。
同學們，你們即將與學校一起開始新的成長：你們的本領(lǐng)將在這里練就，你們的價值將在這里提升，你們的才華將在這里顯露。在這里，你們將擁有更加廣闊的舞臺，校團委、校學生會、各種學生社團都將為大家提供展現(xiàn)自我的平臺，為你們的成長助力。大家的課余生活也將是豐富多彩：演講比賽、書畫比賽、k歌大賽、鋼琴比賽等等?？傊?，只要你是優(yōu)秀的，只要你有勇氣，你就能有機會一顯身手。
親愛的新同學，在財經(jīng)，我們相識、相交、相知，讓我們一起奠定無堅不摧的知識基石，一起拂動翱翔藍天的浩浩長風。讓我們攜起手來，共度人生最美妙的時光吧!今天，你是財經(jīng)莘莘學子中卷起千堆雪中的一朵浪花;明天，你是財經(jīng)熠熠生輝的豐碑上最耀眼的一個名字!同學們，揚起你理想的風帆，讓我們一起努力打造財經(jīng)學校明天的輝煌!
財經(jīng)歡迎你——親愛的新同學們!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想，新的起點醞釀新的輝煌。我們拂去歲月之塵，重回知識殿堂。
想一想，新學期，你準備好了嗎?
信心，對學習的信心、對自己的信心、對未來的信心。因為失敗、因為挫折、因為競爭，你的信心也許會有磨損，但卓越的成就往往是用眼淚換來的。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！敝挥袀涫苷勰ィ拍苡懈鼒远ǖ男判模拍軐硐?、對希望保持那一份熱誠。
說到理想，我想到有志者事竟成，理想的分量不言而喻。有人說：“沒有理想的生活，猶如沒有羅盤的航行?！蔽覀兩顚W習，都需要理想的指引。理想是開啟幸福之門的力量，理想是奮斗的源泉。
因為奮斗的艱苦，成功之花才顯得那樣嬌艷;因為奮斗的酸澀，成功之實才顯得那樣甜美。讀書似潛海尋寶，越深寶越多;求知如尋花采蜜，越勤蜜越多。辛勤的奮斗為我們提供許多寶貴的經(jīng)驗。
經(jīng)驗是奮斗的成果，經(jīng)驗是智慧的源泉，經(jīng)驗是可靠的指路明燈，經(jīng)驗是真知灼見之母，從經(jīng)驗中得到的教訓比從經(jīng)驗中得到的真理還要珍貴。在你我奮斗的歷程中，可以獲得的經(jīng)驗教訓不勝枚舉，但重要的是能否真正吸收，用它指導我們的學習生活不會重蹈覆轍。
信心，理想，奮斗加經(jīng)驗，這樣充分的準備一定會讓新的學期更有意義，更加充實，更多收獲!
新的學期，你準備好了嗎?
老師們、親愛的同學們：
大家好!
今天，是新學期的第一天，首先我祝愿同學們每天都能快快樂樂。過去的一學年，我們?nèi)w師生迎難而上，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各方各面的工作穩(wěn)步前進，教育教學方面取得了優(yōu)異成績。
新的學期迎著涼爽的秋風向我們已經(jīng)走來，我們將面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。我相信，我們的老師、同學是好樣的，我們的學校也同樣是優(yōu)秀的。新的學期我們將從強管理、重服務、抓落實，高揚創(chuàng)新精神，堅持以人為本，外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，關(guān)注師生的互動發(fā)展，使每一位同學都擁有快樂，學會創(chuàng)造，學會做人;讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團結(jié)和諧。
同學們，面對飄揚的五星紅旗，你在想什么呢?作為一個小學生，新的學期如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發(fā)展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢?以下是我對大家新學期提出的希望和要求：
首先，要學會做人。同學們要學會關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的好學生。
第二，同學們要學會學習。在同學們的學習過程中，應該培養(yǎng)勤奮刻苦的學習精神，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。
第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學習成績達到“更高、更好、更上一層樓”。
第四，要團結(jié)友愛，遵紀守法。同學們要為加強校風和班風建設(shè)作出貢獻，要增強集體意識，培養(yǎng)團隊精神，文明禮貌，團結(jié)互助，爭做學校的好學生。
第五，要講衛(wèi)生、講文明，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。開展好“五個一”活動。人人學會寫一手好字;能寫一篇好文章;有一項興趣特長;讀一本好書，學校圖書室將全天為同學們開放，歡迎同學們積極借閱;每天做一件好事。
同學們，你們是二十一世紀的主人，是未來祖國建設(shè)的生力軍，是中華民族的希望!過去，我們學校為各中學輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏得了有關(guān)中學和廣大學生和學生家長的信任和支持。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學水平。學校會盡力為同學們創(chuàng)造良好的學習條件，同學們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。
老師們、同學們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊藏在我們每一位--人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為永新的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與一小相伴，讓我們共同的家園——--小學永遠溫馨。
最后，祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!
謝謝大家。
親愛的老師、同學們：
大家好!
十分榮幸地代表我們--中學全體師生在此發(fā)言，感到無比激動。在這秋風送爽、碩果累累的美好季節(jié)，我們帶著父母的殷切囑托，懷著對未來的美好憧憬。來到了我們夢寐以求的學校--中學，成為了一個真正的--中學人。我們都為此感到驕傲!感到自豪!
進入這個環(huán)境優(yōu)雅，校園整潔的--中學校門。在短短的幾天學習生活中，我們發(fā)現(xiàn)：這里不僅有先進的辦學理念，有良好的校風，嚴謹?shù)慕田L，務實的學風;更有甘于吃苦，樂于奉獻，誨人不倦，敬業(yè)愛生的老師;有精神飽滿、好學上進、求實創(chuàng)新的高二、三年級的學長學姐們。融入在這個溫馨和諧的大家庭里。我們不僅感到溫暖更感到幸運。因此，我們可以向大家坦誠表白：到--中學讀書，是我們的明智選擇，我將一生無悔。
在--中學這篇肥沃的知識樂土上，我們不僅感到幾分新鮮，更多的是增添幾分責任感和使命感。在這里，我們每個人都播種下自己理想的種子，并努力奮斗去實現(xiàn)它。作為高一新生，我們走進新的學校，步入新的起點，懷著新的希望，踏上新的征程。我們的背包里應該裝些什么去遠行呢?我想首先要帶上理想和目標，因為理想是我們終生奮斗不息的力量源泉，目標是我們勇往直前的精神支柱。我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續(xù)寫--中學的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色!
在剛剛結(jié)束的軍訓中，我們已學到了軍人的鐵的紀律和頑強的意志，體會到了軍隊生活的團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑，因此我們要把這嚴格的紀律、高昂的斗志連同不怕苦不怕難的精神投入到新學期的學習中去?！白孕湃松倌?，會當水擊三千里。”走進--中學，我們敢于踏平坎坷，一路高歌;堅信風雨之后，彩虹依舊。困難并不可怕，因為有著親切友善的師長幫我們渡過難關(guān);迷茫也不畏懼，因為有著并肩攜手的同學為彼此指明方向。
在此，我謹代表高一年級全體新生鄭重承諾：刻苦學習，發(fā)奮圖強，再創(chuàng)佳績，為校爭光!尊敬師長，團結(jié)同學，人人爭先!模范地遵守學校一日常規(guī)，爭做優(yōu)秀--中學學子!愛護學校設(shè)施，維護校園秩序，營造一個良好的學習環(huán)境!
老師們，同學們，我們這一屆高一新生一定不會辜負大家的殷切期盼，我們會不斷完善，改進自己，把艱苦奮斗，爭創(chuàng)佳績的目標落實并貫穿于三年的高中生活中去，我們會把對學校的熱愛體現(xiàn)在行動上!“今日我以--中學為榮，明日--中學以我為榮”。相信在校領(lǐng)導老師的培養(yǎng)下，我們將個個是精英，人人是先進!
最后，祝同學們新學期愉快!祝愿高三的學長學姐們在明年的高考中再創(chuàng)佳績，為--中學再添榮耀!
謝謝大家!
尊敬的老師們、親愛的同學們：
炎炎夏日已經(jīng)落下了帷幕，豐碩的秋季已來到人間，新的學期又與我們?nèi)缙谙喾?，新的征程又開始了?；厥走^去，或許令我們激動難忘，或許令我們苦澀難言。但那已成過往，展望未來，挑戰(zhàn)重重，路程漫漫，讓我們再次抖擻精神勇往直前，開始新的征程!
我們中或許有人會因為開學了，又要回到緊張的學習而情緒煩躁;但我想我學習與成長，就是中學生最重要的兩件事，抓不住這兩關(guān)鍵，心猿意馬，想入非非，都是在浪費寶貴的青春。我們不必厭倦考試，厭倦文化知識的學習，我們應對的教育形勢好比電影院的散場，人人都摩肩接踵得擠出那個出口，這種狀況下，順著走人都可能掉隊，都可能被踩到，更何況逆行。咱們的家長、老師也是如此，不期望我們是被踩到的那一個。對于老師和家長的厚望，我們只能報以十二分的理解，再付出十二分的努力。誰不期望能快樂學習，誰不期望享受成功那一刻的幸福?但是終生不倦的學習，才是通往天堂的道路。
年少者心中誰不有一個夢?讓我們?nèi)σ愿?，相信有辛勤的耕耘與播種，就會有歡笑與豐收。
在奮斗和磨練中，有夢想為你指明方向，才能航向更遠的彼岸。身為中學生，就應已經(jīng)有了遠大理想，作為永不熄滅的火焰。如果沒有，請抓緊時間定位自己，掌握好人生的方向盤。夢想或許難以實現(xiàn)，但有了它，人才不枉為萬物之靈。
同學們，一日之計在于晨，新學期的開頭不可忽視，或許還有很多人沉浸在暑假的狂熱中，無論如何，此刻就應提提神了。常言道：好的開始是成功的一半，或許你成績優(yōu)異，或許你還需努力，不能沾沾自喜，也不能自暴自棄，因為嶄新的開始正在等著你。從來就不會有人輸在起跑線上，應為每一次學習都是新的開始。
梅花香自苦寒來是亙古不變的真理，讓我們朝著堅定的目標，展翅高飛。讓我們不辜負老師的辛勤教誨，新學期，我們共勉。
九年級升旗儀式主持稿篇十五
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
暖暖的夏風 ，送裊裊暗香而來 。
嬌艷的百花 ，獻片片芳菲一季 。
歷史的長河 ，翻滾著昔日英勇的浪濤 。
時光的琴弦 ，彈唱著今日輝煌的旋律。
我們是一群小飛雁，抖擻著翅膀，擊打長空！
我們是一群神氣龍娃，激情似火，奮勇向前！
我們熱情，想要神州大地遍地開花。
我們志遠，要讓祖國躍上千里馬。
讓我們一起迎接這莊嚴而神圣的升旗儀式吧！
今天擔任升旗儀式的是六年級四班班護旗隊，擔任升旗手的是來自我們班的xxx同學。護旗手是我們班的xxx，xxx同學。 六年級四班班是一個團結(jié)奮進、充滿朝氣與活力的班集體。在班主任牛老師的帶領(lǐng)下，我們班紀律嚴明、班風正、學風濃。學習中我們勤奮刻苦，勇攀高峰；生活中我們相互關(guān)心，知己知彼；勞動中我們?nèi)蝿谌卧?，不怕吃苦；困難中我們相互勉勵，笑對人生。
一定以我為榮！”
下面我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始！
第一項：出國旗；
第二項：升國旗，奏國歌；請全體師生行注目禮！第三項 唱國歌； 指揮：蘇記 老師。
第四項：國旗下演講，演講人： 六年級四班xxx
第五項：請學校劉全貴校長講話
升旗儀式到此結(jié)束。
九年級升旗儀式主持稿篇十六
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天是20xx年xxx周。升旗儀式現(xiàn)在開始。
第一項，出國旗，全體立正肅立。
第二項，奏國歌，升國旗。少先隊員行隊禮。
第三項，國旗下演講，演講人，她演講的題目是《xxx》。
第四項，頒獎典禮。
首先頒發(fā)春季運動會精神文明獎。獲得年春季運動會精神文明獎的班級是xxx班。請獲獎班級的班長到時前臺領(lǐng)獎，請校領(lǐng)導頒獎。
接下來頒發(fā)文化長廊評比獎狀。獲得文化長廊評比二等獎的班級有：xxx班。請獲獎班級的班長到時前臺領(lǐng)獎，請校領(lǐng)導頒獎。
獲得文化長廊評比一等獎的班級有：xxx班。請獲獎班級的班長到時前臺領(lǐng)獎，請校領(lǐng)導頒獎。
最后頒發(fā)月份“文明班級”獎牌。獲得月份“文明班級”稱號的班級有：xxx班。請獲獎班級的班長到時前臺領(lǐng)獎，請校領(lǐng)導頒獎。
第五項，升旗儀式結(jié)束，各班依次帶回。
九年級升旗儀式主持稿篇十七
男：尊敬的老師。
女：親
愛
的
同學
們。
合：大家早上好！今天的升旗儀式由六年級（2）班中隊主持。
男：我是主持人xx。
女：我是主持人xx。
女：迎著燦爛的朝霞，踏著輕快的.腳步，我們又走進了美麗的
校園
，嶄新的一周又開始了。
男：美麗的校園是我們共同的家，我們每一位同學都是校園的小主人。校園環(huán)境的美化要靠大家的共同努力?？课覀凖R心協(xié)力用文明的言行來維護。
合：同學們，我們的校訓是——
男：請護旗隊出旗！
合：全體肅立，奏國歌！
女：請指揮員邢娟娟同學上臺指揮唱國歌！
男：下面請張斯纓老師上臺講話，大家鼓掌歡迎！
女：感謝張老師的講話！
男：下面由我來宣讀上周的值日小結(jié)。
合：今天的升旗儀式到此結(jié)束！
九年級升旗儀式主持稿篇十八
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
暖暖的夏風，送裊裊暗香而來。
嬌艷的百花，獻片片芳菲一季。
歷史的長河，翻滾著昔日英勇的浪濤。
時光的琴弦，彈唱著今日輝煌的旋律。
我們是一群小飛雁，抖擻著翅膀，擊打長空！
我們是一群神氣龍娃，激情似火，奮勇向前！
我們熱情，想要神州大地遍地開花。
我們志遠，要讓祖國躍上千里馬。
讓我們一起迎接這莊嚴而神圣的升旗儀式吧！
今天擔任升旗儀式的是六年級四班班護旗隊，擔任升旗手的是來自我們班的xxx同學。護旗手是我們班的xxx，xxx同學。六年級四班班是一個團結(jié)奮進、充滿朝氣與活力的班集體。在班主任牛老師的帶領(lǐng)下，我們班紀律嚴明、班風正、學風濃。學習中我們勤奮刻苦，勇攀高峰；生活中我們相互關(guān)心，知己知彼；勞動中我們?nèi)蝿谌卧梗慌鲁钥?；困難中我們相互勉勵，笑對人生。
一定以我為榮！”
下面我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始！
第一項：出國旗；
第二項：升國旗，奏國歌；請全體師生行注目禮！第三項唱國歌；指揮：蘇記老師。
第四項：國旗下演講，演講人：六年級四班xxx。
第五項：請學校劉全貴校長講話。
九年級升旗儀式主持稿篇十九
合：早上好!
甲：秋日的驕陽，綻放著快樂的笑臉，
乙：秋天的丹桂，彌漫著欣喜的芬芳。
甲：快樂，是因為我們的校園里洋溢著歡聚的喜悅，團聚的歡暢。
乙：欣喜，是因為我們的校園里又再現(xiàn)了師生幸福、和諧的完美篇章。
甲：今天是~~—~~學年度第一學期開學的第一天，
乙：在這個明媚的早晨，在這個熟悉的校園，讓我們一起開始這新學期的第一天。
甲：~~—~~學年度“給力新學期做最好的自己”開學典禮現(xiàn)在開始!
乙：下面進行大會第一項：升旗儀式。
(放廣播，進行升旗儀式)。
乙：進行大會第二項：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎~校長做新學期致詞(~校長致詞)。
甲：我們一定牢記~校長的囑托，給力新學期，做最好的自己。相信不久的將來，我們這些小雛鷹定能長出更堅實的翅膀，飛得更高更遠。
開場白：
親愛的老師們、同學們：
大家早上好!
夏日的熱度尚未消退，我們又回到了九月的校園，沐浴晨光，充滿了新學年的希望;再起秋風，吹拂著跳動的心房，清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂;和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲，敞開你我的心扉，共享這難得的時刻。
~~學校~~年秋季開學典禮現(xiàn)在開始。
全體同學，立正，向右轉(zhuǎn)!向右轉(zhuǎn)!向右轉(zhuǎn)!向右轉(zhuǎn)!向前看!稍息!立正!稍息!
全體，立正!現(xiàn)在舉行升旗儀式!
升中華人民共和國國旗、奏中華人民共和國國歌。
齊唱中華人民共和國國歌，敬禮!
禮畢!
新學期，我們的校園里來了許多的新面孔，除了一年級小同學，還有轉(zhuǎn)入我校的新同學，更有我們的新老師。
接下來，我向同學們介紹剛剛來到我們學校的新老師!
(介紹新老師，請新老師到臺前亮相：.......)。
讓我們用最熱烈的掌聲歡迎新老師的到來。
我們新中學校之所以能夠蓬勃發(fā)展，是因為我們有勤奮博學、進取爭先、熱愛祖國、獻身教育的校領(lǐng)導和老師們!
新的學期，新的希望，下面，我們以熱烈的掌聲歡迎校長~~老師為本次開學典禮致辭。
(~~校長講話)。
讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝校長~~老師，從他的諄諄教誨中，我們進一步明確了新學期的奮斗目標，努力的方向。
我們來學校做什么?我們的主要任務是什么?我們來學校是學習的，學習如何做人和做事，學習怎樣安排，學校對教學有什么要求?這些我們都要清楚，現(xiàn)在請學校教導處主任~~老師給老師和同學們講話。
(~主任講話)。
良好的行為習慣，是人成長中十分重要的方面，沒有良好習慣的人注定難成氣候，保持良好的校風校貌、班風學風，師生有良好的精神狀態(tài)，我們的學校、我們的事業(yè)才能發(fā)展，具體該怎樣做?下面有請政教處負責人~~老師講話。
(張老師講話)。
跟國家建設(shè)和發(fā)展緊密相連。但是過去我們在班級、功能室、學校公共財物等管理上以及用餐浪費上還有一些不足之處。下面我們請學校辦公室主任~~老師講一講有關(guān)要求。
(~主任講話)。
同學們，從你們的掌聲里，我深深地體會到了激情和力量。
我們學校有不錯的教學設(shè)施，愛崗敬業(yè)的教師，更重要的是有勤奮好學的學生，同學們要在學校所提供的條件下博學廣聞、進取爭先，掌握扎實的文化知識，全面提高綜合素質(zhì)，學會學習、學會做人，為將來立足社會、奉獻社會打下扎實的基礎(chǔ)。
我們的老師用自己的雙肩把我們的人生托起，無私奉獻是老師的信念，我們的成長是老師的希冀，我們新中學校有一批高素質(zhì)的教師隊伍，他們樂于奉獻、以校為家;他們熱愛教育、富于創(chuàng)造，精雕細刻;說他們是老師、不如說他們更像是同學們的父母，在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。在教師節(jié)即將到來之際，在此，向我們的老師表達深深的祝福!讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意!
校長的要求，老師的教誨，同學的心聲，我們要時時銘記在心。
現(xiàn)在，請讓我用《新中學校賦》最后一段來結(jié)束今天的開學典禮：負笈童蒙兮金秋來校，志存高遠兮九載業(yè)成;長江后浪兮推涌前浪，未來歲月兮奮翮鵬程。愿吾師生，珍惜寸陰，放飛理想兮更進一層;山登絕頂兮人立高峰，知探無涯兮我臻上乘。
祝各位老師身體健康、工作順心!謝謝大家!
我宣布：~~學校~~年秋期開學典禮到此結(jié)束。
請各班按秩序回教室，一年級小朋友先走……。
甲：親愛的同學們，新的學期，新的希望，新的起航，愿我們在新的學期里樹立學習的目標和方向，堅定信念，蓬勃向上。
甲：讓我們共同努力，“給力新學期，做最好的自己”，期待在這學期結(jié)束時，我們每個人都能收獲豐碩的果實。