演講稿需要根據(jù)不同的場(chǎng)合和聽(tīng)眾進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和修改。使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言和短句可以增加演講的清晰度和可理解性。每個(gè)人都可以成為一位優(yōu)秀的演講家,關(guān)鍵在于付出努力和持之以恒。
小學(xué)開(kāi)學(xué)國(guó)旗下演講稿三分鐘篇一
老師們,同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是學(xué)會(huì)感恩,成就陽(yáng)光人生。
11月22日是感恩節(jié)。感恩,是一個(gè)充滿愛(ài)與溫暖的詞。感恩不僅是簡(jiǎn)單的報(bào)恩,更是學(xué)會(huì)做人,成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。
從我們來(lái)到這個(gè)世界上的那一刻起,我們便擁有了太多!父母給了我們生命和健康,兄弟姐妹給了我們歡樂(lè)和親情,老師給了我們知識(shí)和關(guān)愛(ài),朋友給了我們友誼和信任。除此之外,我們還能感受到更多美好的事物縈繞在我們身邊,充實(shí)著我們的生命。
推開(kāi)窗,感受一縷晨風(fēng)拂過(guò)耳際,聆聽(tīng)一聲?shū)B(niǎo)鳴叩響心扉,觸摸一滴露珠帶來(lái)的清涼,這些都是大自然賦予我們的愉悅!昂首迎新日,目送夕陽(yáng)斜,這是時(shí)光豐富了我們的生命。甚至,在我們承受了一次風(fēng)雨,走過(guò)了一段泥濘后,都會(huì)獲得生活贈(zèng)予我們的戰(zhàn)勝困難的勇氣。
美國(guó)的羅斯??偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說(shuō)有一次家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑螅?xiě)信安慰他。羅斯福在回信中寫(xiě)道:“親愛(ài)的朋友,謝謝你來(lái)信安慰我,我現(xiàn)在很好,感謝上帝:第一,賊偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我?!睂?duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),失盜絕對(duì)是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
感恩是愛(ài)和善的基礎(chǔ),我們雖然不可能變成完人,但常懷著感恩的情懷,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美與善,就可以讓自己變得更加美麗。如果人人都有一顆感恩的心,那么天天都是感恩節(jié)。
同學(xué)們,從現(xiàn)在起,準(zhǔn)備一個(gè)屬于你的感恩日記本,記錄下生活中美好的點(diǎn)滴。學(xué)會(huì)感恩,不僅僅是教科書(shū)上簡(jiǎn)單地說(shuō)教,也不是嘴上空洞的呼告,更應(yīng)該是我們發(fā)自?xún)?nèi)心的行動(dòng)。學(xué)會(huì)感恩,每一天都是明媚的,學(xué)會(huì)感恩,我們的人生便會(huì)充滿陽(yáng)光。
小學(xué)開(kāi)學(xué)國(guó)旗下演講稿三分鐘篇二
父親是一名有著26年黨齡的老黨員,他親歷了上世紀(jì)60年代國(guó)家最為艱難的時(shí)刻,生活的不易讓父親一直保持著勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)。他身上的那件外套雖然已經(jīng)打了好多個(gè)補(bǔ)丁,但他仍然舍不得丟,他時(shí)常對(duì)家人說(shuō),補(bǔ)一補(bǔ)還能穿。他腳上的那雙解放鞋已經(jīng)褪了色,大家勸他再買(mǎi)一雙,他總是笑著說(shuō),洗一洗還能穿。
父親也趕上了改革開(kāi)放的好政策。兒時(shí),常聽(tīng)他講,上世紀(jì)80年代初,村里傳來(lái)了振奮人心的好消息,原來(lái)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的政策已從小崗村試點(diǎn),即將在全國(guó)推廣開(kāi)來(lái)。得知這一喜訊后,父親充滿了期待。包產(chǎn)到戶后,父親渾身上下有使不完的勁兒,他每天早出晚歸,辛勤地耕耘著。功夫不負(fù)有心人,在他的精心呵護(hù)下,春去秋來(lái),糧食獲得了豐收。從昔日的吃不飽到現(xiàn)在的不愁吃,父親臉上露出了幸福的笑容。然而糧食豐收后,有時(shí),家人會(huì)把吃剩的飯菜隨意倒掉。父親看在眼里,疼在心里,他嚴(yán)厲批評(píng)了家人的不文明行為。為了讓大家時(shí)刻牢記勤儉節(jié)約的家風(fēng),他還親自到縣里做了一塊匾,上面刻有“勤儉節(jié)約”四個(gè)大字。多年來(lái),它始終提醒家人要時(shí)刻保持勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)。
在良好的家風(fēng)引導(dǎo)下,我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣。兒時(shí),每當(dāng)飯后,父親都要看看碗里是否有剩飯剩菜。上學(xué)以后,雖然家里每月寄給我的生活費(fèi)相對(duì)充裕,但我并沒(méi)有變得大手大腳起來(lái)。為了保持勤儉節(jié)約的作風(fēng),我還制定了每月的開(kāi)銷(xiāo)計(jì)劃,做到精打細(xì)算。每到月末,我會(huì)把結(jié)余下來(lái)的生活費(fèi)交到父親手中。走上工作崗位后,我每月雖然收入不低,但依舊保持著勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)。
去年,通過(guò)自己的努力和勤儉,我的買(mǎi)房夢(mèng)終于由理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。領(lǐng)到鑰匙那一刻,一股強(qiáng)烈的幸福感頓時(shí)從心底油然而生,我想這幸福感是源于勤儉節(jié)約的好家風(fēng)吧!
小學(xué)開(kāi)學(xué)國(guó)旗下演講稿三分鐘篇三
尊敬的各位同仁:
從教二十年,今天站在這里,在同仁的面前說(shuō)我們教師自己,這還是第一次。當(dāng)我提筆寫(xiě)下題目時(shí),感覺(jué)手中的筆是艱難的,心中的'情是沉重的。艱難,是因?yàn)槲覀兠總€(gè)教師都有一段難忘的經(jīng)歷,每一段經(jīng)歷都有不同的故事,每個(gè)故事中都飽含著喜怒哀樂(lè)苦辣心酸;沉重,是因?yàn)榘殡S著我們一路走來(lái)的,有喜悅、歡笑,也有憂愁、痛苦,有成就感時(shí)的自我歡暢,也有矛盾中的苦苦思索。
在提起“教師”這個(gè)字眼的時(shí)候,人們自然會(huì)想到很多閃耀在教師頭上的許多美好而亮麗的詞匯:光輝、崇高、偉大、師長(zhǎng)、母親、人類(lèi)靈魂的工程師……我們也被這些光環(huán)圍繞著并為此驕傲自豪著。說(shuō)實(shí)話,我常常為生活在周?chē)娜怂袆?dòng),常常為眼前發(fā)生的事所感染。在這里,我要贊頌的人和事物太多太多。先說(shuō)我們十二個(gè)班主任,天天看到他們每到課余就站在班級(jí)的門(mén)口,細(xì)心觀察和了解著學(xué)生不同的表現(xiàn)和平時(shí)的情緒,也經(jīng)常看見(jiàn)他們?cè)诓煌慕锹淅镎覍W(xué)生耐心談話的場(chǎng)面。那時(shí)時(shí)出現(xiàn)的身影,是那樣的熟悉,那樣親切,那樣令人忘記。普通而照人,瞬間而永恒!請(qǐng)不要說(shuō)“班主任有多少津貼”之類(lèi)的話,我想說(shuō),有什么比操心的白發(fā)過(guò)早地出現(xiàn)而更令人感嘆萬(wàn)千?有什么比額頭爬上越來(lái)越多的皺紋而更令人折去年輕的容顏?因此,我想說(shuō),你們不愧為是我們學(xué)校的脊梁!
賦予教師“神圣”、“偉大”的照人光環(huán),不該吝嗇,永遠(yuǎn)不該!況且,在我們學(xué)校,不喜愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生不占少數(shù),當(dāng)我們面對(duì)這些活生生的孩子的時(shí)候,尤其看到他們有時(shí)萎靡不振無(wú)所事事的樣子,我們的心在疼痛,在流血,我們?cè)谛闹幸淮未蔚夭粩嗪魡荆航o孩子們力量,振作他們的精神!育人比教書(shū)更重要!
教師,偉大!這不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào),這是長(zhǎng)久的意志與精神,造就出來(lái)的無(wú)限忍耐的堅(jiān)強(qiáng)性格!
謝謝大家!
小學(xué)開(kāi)學(xué)國(guó)旗下演講稿三分鐘篇四
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我今天的演講的題目是《感恩父母》。
從一個(gè)嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他成人,父母花去了多少的心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜:從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為我們嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒著自己,點(diǎn)亮了自己的孩子。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。今天,我在這里重點(diǎn)講感恩父母,我們因該怎么感恩父母,對(duì)父母的愛(ài)我們應(yīng)該怎樣行動(dòng)呢。說(shuō)到行動(dòng),可能有的同學(xué)不但體會(huì)不到自己父母的愛(ài),反而把自己當(dāng)成“少爺”、“千金”。對(duì)父母的愛(ài)盡然一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)啊!
感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!备螞r是自己的父母呢?你的父母為你付出的不僅僅是“一滴水”而是一片“汪洋大海”。那么你是否在父母勞累時(shí)遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張賀卡,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰。他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日、體會(huì),甚至他們的勞累。你的一點(diǎn)小小的感恩,在父母的眼里你珍貴的。這時(shí),當(dāng)他們撫摸你的頭,并說(shuō)道:“孩子,你長(zhǎng)大了!”那么,我恭喜你,你感恩成功了。但這還遠(yuǎn)不夠,你實(shí)際上只成功了一點(diǎn),以后還有很多報(bào)答他們的機(jī)會(huì)。
最后,請(qǐng)牢記,懷著一顆感恩的心,感恩父母,感恩老師,感謝同學(xué)。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。
謝謝大家!
小學(xué)開(kāi)學(xué)國(guó)旗下演講稿三分鐘篇五
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!我是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(襄陽(yáng)四中實(shí)驗(yàn)中學(xué))八(3)班的王,今天我國(guó)旗下講話的題目是《誰(shuí)讓我們是學(xué)生》。
學(xué)生!一個(gè)多么響亮的名字,卻又干著多么累的差事。每天都是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),作業(yè)作業(yè)照舊作業(yè),真是太苦了!但是,學(xué)習(xí)又是多么緊張!說(shuō)小了,它決定著我們一生的運(yùn)氣和前程;放大了,它決定著社會(huì)的生長(zhǎng)和國(guó)度的壯大。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,而“強(qiáng)”表如今有知識(shí)有文化有技能。要想擁有這些,我們必須學(xué)習(xí)。
我們是學(xué)生,祖國(guó)的來(lái)日是否壯大就牢牢地掌握在我們手里!誰(shuí)讓我們是學(xué)生,誰(shuí)讓我們是襄陽(yáng)四中實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生!祖國(guó)的未來(lái)、母校的光輝需要我們?nèi)?chuàng)造!所以我們不怕苦,不怕累,靠著勤奮和毅力一直在求學(xué)的道路上堅(jiān)持著。每天早晨,人們還在熟睡,連太陽(yáng)公公都還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),我們已經(jīng)活躍在塑膠跑道上。響亮的背書(shū)聲劃破天際,整齊的腳步聲震動(dòng)大地,新的一天在我們的歡呼聲中開(kāi)始。晚上,忙碌了一天的人們?cè)缫堰M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),而我們依然堅(jiān)守我們的陣地,履行我們的職責(zé),在明亮的燈光下,默默看書(shū)學(xué)習(xí)。在寢室里,你是看不到瘋打的身影的,你是聽(tīng)不到嘈雜的叫聲的,因?yàn)椤l(shuí)讓我們是學(xué)生!誰(shuí)讓我們擁有這么多渴望我們成長(zhǎng)的眼神!誰(shuí)讓我們這么渴望成功!
學(xué)習(xí)是我們的本分!再大的風(fēng)雨也沖不走我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。我們視學(xué)校為陣地,視學(xué)習(xí)為本分,視老師為怙恃,把設(shè)置裝備部署故國(guó)當(dāng)做目的,在艱巨中發(fā)展,在風(fēng)雨中前行,在困難中挑釁,永久記得我們是學(xué)生!
末了請(qǐng)同硯們跟我一起高呼:四中學(xué)子,潛力無(wú)窮,自強(qiáng)不斷,我要樂(lè)成!
小學(xué)開(kāi)學(xué)國(guó)旗下演講稿三分鐘篇六
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《緬懷先烈、愛(ài)我中華》。
走進(jìn)陽(yáng)光的四月,一切都是那么新綠,一切都是那么美好!
恢宏的時(shí)代造就了先烈們不朽的傳奇。你可以感嘆,張揚(yáng)的民族精神是他們慷慨赴死的力量源泉,他們---在民族危亡、國(guó)家興亡系于一線的緊急關(guān)口,做了自己該做的事??墒墙裉?,在歷史和它的主人翁漸行漸遠(yuǎn)之時(shí),作為先烈們偉岸功績(jī)的受益者,生活幸福的我們記住了我們應(yīng)該記住的嗎?同學(xué)們:先輩們?cè)谄D難困苦中,用青春和生命塑造的民族魂;我們沒(méi)有理由遺忘!
“為了新中國(guó)前進(jìn)”的董存瑞;且不說(shuō)像朗朗夜空中閃爍著燦爛光輝的無(wú)數(shù)星星一樣眾多的英雄先烈。就說(shuō)說(shuō)和平時(shí)期我們無(wú)比清晰的英雄---雷鋒。他有愛(ài)憎分明的階級(jí)立場(chǎng);他有言行一致的工作作風(fēng);他有公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格;他更有從不懈怠的學(xué)習(xí)精神。他說(shuō):“人的生命是有限的,但為人民服務(wù)卻是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!’’從他身上,使我們明白了一個(gè)樸素的道理:每個(gè)人都有青春年華,但青春年華只有服務(wù)人民才能美麗;每個(gè)人都有美好的理想,但美好理想只有為了祖國(guó)才有光輝。
同學(xué)們!我們都是幸運(yùn)的.,我們生長(zhǎng)在新時(shí)代,擁有富足的生活,接觸著最新的信息資源,網(wǎng)絡(luò)和游戲成為我們的熱門(mén)話題。也許這個(gè)時(shí)代給予我們太多的是享樂(lè)與自在的生活,我們不屑于談革命、論精神,甚至常常對(duì)此嗤之以鼻。以至于你我常常忘了時(shí)代賦予我們的責(zé)任!雖然我們不需要像先烈們那樣拋頭顱、灑熱血,用身軀筑起共和國(guó)的長(zhǎng)城,但是我覺(jué)得,我們是有責(zé)任做好自己的事,那就是:珍惜美好的青春年華,記住我們的青春誓言,努力學(xué)習(xí),知榮明恥,追求真知,掌握本領(lǐng),報(bào)效祖國(guó),不要辜負(fù)家長(zhǎng)的期望,不要辜負(fù)老師的期望,不要辜負(fù)祖國(guó)和人民的期望。我的發(fā)言結(jié)束。
謝謝大家!
小學(xué)開(kāi)學(xué)國(guó)旗下演講稿三分鐘篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
地球是迄今為止人類(lèi)所知道的宇宙中可以承載人類(lèi)生命的星球。人類(lèi)在了球上生活已有幾百萬(wàn)年的歷史。在這漫長(zhǎng)的歲月中,人類(lèi)就是依靠地球上的'資源(空氣、水分、陽(yáng)光)生存、繁衍、發(fā)展的,所以,地球是人類(lèi)的母親。
人類(lèi)在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上,無(wú)論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟(jì),都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。但是與此同時(shí),因?yàn)椴缓侠淼拈_(kāi)發(fā)和利用自然資源,不注意環(huán)境保護(hù)工作,造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染?,F(xiàn)在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠,20xx萬(wàn)公頃森林在消失,平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞,溫室效應(yīng)在加劇,使用權(quán)地球氣溫不斷升高,南極冰冠開(kāi)始溶化,海洋平面將不斷升高,世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地,將被海水吞沒(méi)。這一系列環(huán)境問(wèn)題,不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,甚至威脅著人類(lèi)的生存,所以愛(ài)護(hù)環(huán)境,已成為全人類(lèi)共同關(guān)心的問(wèn)題。
六月上旬,聯(lián)合國(guó)在巴西首都召開(kāi)了世界環(huán)境與發(fā)展大會(huì)。175個(gè)國(guó)家和15000名代表,其中包括131位國(guó)家元首或政府首腦都參加了會(huì)議,可見(jiàn),保護(hù)環(huán)境已成為全人類(lèi)的共同呼聲!同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境十分重要。如果在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中不注意環(huán)境保護(hù),就要受到大自然的報(bào)復(fù)。不僅損害我們這一代,還要遺害子孫萬(wàn)代!
小學(xué)開(kāi)學(xué)國(guó)旗下演講稿三分鐘篇八
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我叫xx,讓我們來(lái)談一談怎樣保護(hù)環(huán)境吧!
目前我們中國(guó)人有很多不講文明、不講道德,比如說(shuō):大人,他們就很不講道德,他們上班的時(shí)候,在那一些館子里面買(mǎi)的餌絲,因時(shí)間來(lái)不及,就把吃的餌絲盒,隨便那么一扔就扔在了路上,一點(diǎn)都不保護(hù)環(huán)境。
還有中學(xué)生,他們這一點(diǎn)也不講道德,就說(shuō)一說(shuō)民中的吧,在明中的斜對(duì)面有很多買(mǎi)早點(diǎn)。一天早上那里買(mǎi)早點(diǎn)的人有很多,中學(xué)生把賣(mài)的早點(diǎn),到處扔,等他們一走掉就會(huì)看遍地都是快餐盒,白色的口袋,讓我們住在那里的人,一路過(guò)就想吐。
大家將你把手上的垃圾拿穩(wěn)了,別讓他們跑了。
讓我從小事做起吧!為了你自己的道德,為了保衛(wèi)祖國(guó),讓我們努力吧。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
作為居住在地球上的村民,我們不能僅僅擔(dān)憂和抱怨,而必須行動(dòng)。意識(shí)到那種無(wú)節(jié)制消耗資源和污染環(huán)境的生活方式是造成環(huán)境惡化的根源,我們必須選擇有利于環(huán)境的生活方式來(lái)善待地球。
中國(guó)在未來(lái)的世紀(jì)中能否強(qiáng)大富有,在很大程度的上,取決于整個(gè)民族能否建立起環(huán)境意識(shí),取決于你、我、他,我們每一個(gè)人的行動(dòng)。保護(hù)環(huán)境,匹夫有責(zé),讓我們從自己做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴小事做起,一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!
小學(xué)開(kāi)學(xué)國(guó)旗下演講稿三分鐘篇九
親愛(ài)的同事們:
從教二十年,第一次站在這里,在同事面前談?wù)撐覀兊?老師。開(kāi)始寫(xiě)題目的時(shí)候,感覺(jué)手里的筆很難,心里的感覺(jué)很沉重。之所以難,是因?yàn)槲覀兠恳晃焕蠋煻加幸欢坞y忘的經(jīng)歷,每一段經(jīng)歷都有不同的故事,每一個(gè)故事都充滿了悲歡離合;重,因?yàn)楹臀覀円宦纷邅?lái),有成就感的時(shí)候有歡樂(lè),有歡笑,有悲傷,有痛苦,有自樂(lè),有矛盾中的苦思。
一提到“老師”這個(gè)詞,人們自然會(huì)想到許多美麗而明亮的詞語(yǔ)照耀在老師的頭上:榮耀、崇高、偉大、老師、母親、人類(lèi)靈魂的工程師……我們被這些光環(huán)包圍著,并以此為榮。說(shuō)實(shí)話,我經(jīng)常被生活在身邊的人感動(dòng),經(jīng)常被眼前發(fā)生的事情感染。在這里,我想贊美的人和事太多了。來(lái)說(shuō)說(shuō)我們十二個(gè)班主任吧。每天放學(xué)后我們都看到他們站在班級(jí)門(mén)口,認(rèn)真觀察和了解學(xué)生的不同表現(xiàn)和平時(shí)的情緒,經(jīng)??吹剿麄?cè)诓煌慕锹湔覍W(xué)生耐心的交談。當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的身影是那么熟悉,那么親切,那么難忘。平凡而照人,瞬間而永恒!請(qǐng)不要說(shuō)“班主任有多少津貼”,我想說(shuō),還有什么比擔(dān)心白發(fā)過(guò)早出現(xiàn)更讓人印象深刻的呢?是什么讓你看起來(lái)比額頭上越爬越多的皺紋更年輕?所以,我想說(shuō),你是我們學(xué)校的脊梁!
給老師一個(gè)“神圣”和“偉大”的光環(huán),不要吝嗇,千萬(wàn)不要!另外,在我們學(xué)校,不喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生不在少數(shù)。當(dāng)我們面對(duì)這些活著的孩子時(shí),我們尤其看到他們有時(shí)憔悴不堪,無(wú)所事事。我們的心在痛,在流血。我們一次又一次地在心中呼喚:給孩子們力量,振奮他們的精神!育人勝于教學(xué)更重要!
教師,偉大!這不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào),這是長(zhǎng)久的意志與精神,造就出來(lái)的無(wú)限忍耐的堅(jiān)強(qiáng)性格!
謝謝大家!
小學(xué)開(kāi)學(xué)國(guó)旗下演講稿三分鐘篇十
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!我是____外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(__四中實(shí)驗(yàn)中學(xué))八(3)班的__,今天我國(guó)旗下講話的題目是《誰(shuí)讓我們是學(xué)生》。
學(xué)生!一個(gè)多么響亮的名字,卻又干著多么累的差事。每天都是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),作業(yè)作業(yè)照舊作業(yè),真是太苦了!但是,學(xué)習(xí)又是多么緊張!說(shuō)小了,它決定著我們一生的運(yùn)氣和前程;放大了,它決定著社會(huì)的生長(zhǎng)和國(guó)度的壯大。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,而“強(qiáng)”表如今有知識(shí)有文化有技能。要想擁有這些,我們必須學(xué)習(xí)。
我們是學(xué)生,祖國(guó)的來(lái)日是否壯大就牢牢地掌握在我們手里!誰(shuí)讓我們是學(xué)生,誰(shuí)讓我們是__四中實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生!祖國(guó)的未來(lái)、母校的光輝需要我們?nèi)?chuàng)造!所以我們不怕苦,不怕累,靠著勤奮和毅力一直在求學(xué)的道路上堅(jiān)持著。每天早晨,人們還在熟睡,連太陽(yáng)公公都還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),我們已經(jīng)活躍在塑膠跑道上。響亮的背書(shū)聲劃破天際,整齊的腳步聲震動(dòng)大地,新的一天在我們的歡呼聲中開(kāi)始。晚上,忙碌了一天的人們?cè)缫堰M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),而我們依然堅(jiān)守我們的陣地,履行我們的職責(zé),在明亮的燈光下,默默看書(shū)學(xué)習(xí)。在寢室里,你是看不到瘋打的身影的,你是聽(tīng)不到嘈雜的叫聲的,因?yàn)椤l(shuí)讓我們是學(xué)生!誰(shuí)讓我們擁有這么多渴望我們成長(zhǎng)的眼神!誰(shuí)讓我們這么渴望成功!
學(xué)習(xí)是我們的本分!再大的風(fēng)雨也沖不走我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。我們視學(xué)校為陣地,視學(xué)習(xí)為本分,視老師為怙恃,把設(shè)置裝備部署故國(guó)當(dāng)做目的,在艱巨中發(fā)展,在風(fēng)雨中前行,在困難中挑釁,永久記得我們是學(xué)生!
末了請(qǐng)同硯們跟我一起高呼:四中學(xué)子,潛力無(wú)窮,自強(qiáng)不斷,我要樂(lè)成!
謝謝各人,我的國(guó)旗下發(fā)言完畢!
小學(xué)開(kāi)學(xué)國(guó)旗下演講稿三分鐘篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
我們生活在地球上,因?yàn)樗俏覀兾ㄒ荒苌娴牡胤?。我們離不開(kāi)陽(yáng)光,離不開(kāi)植物,離不開(kāi)氧氣,也離不開(kāi)水。
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富,綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的幾多色彩。
當(dāng)然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的.責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜?。我們更?yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園,我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn):
1、立即行動(dòng)起來(lái),關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,從身邊做起。
2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施,對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品,特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋。
5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)。
6、勤儉節(jié)約,節(jié)約校園內(nèi)的各種資源,隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇,節(jié)約每度電,節(jié)約每滴水。
7、師生和諧,同學(xué)之間友好相處,語(yǔ)言文明,行為規(guī)范。
8、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己,將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì),全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,我們要增強(qiáng)我們的環(huán)保意識(shí)。我們應(yīng)當(dāng)有時(shí)代責(zé)任感。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,共建綠色家園,共同保護(hù)地球母親,讓我們行動(dòng)起來(lái),共創(chuàng)我們的美好家園!
小學(xué)開(kāi)學(xué)國(guó)旗下演講稿三分鐘篇十二
親愛(ài)的朋友們:
你好!
也許你還在期盼著遙不可及的將來(lái),也許你還在懷疑人生;也許你很多的.事情都還沒(méi)想通,卻結(jié)束了?,F(xiàn)在,我告訴你的是,我們這一生其實(shí)很短,我們只有一輩子。
對(duì)于孩子們,他們開(kāi)心快樂(lè)就行了。偶爾還盼著長(zhǎng)大,還期盼著長(zhǎng)大后的自由。殊不知,長(zhǎng)大后經(jīng)歷的磨難和承擔(dān)的重任是多么的大。最后卻感慨,如果當(dāng)初能珍惜這童年生活,那就好了。
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也是幸福的。有老師傳授知識(shí),有父母供養(yǎng)著。他們只需要讀好書(shū)便可以了。但有些學(xué)生并不安分,經(jīng)常逃課或者談戀愛(ài),有些學(xué)生甚至還想著早點(diǎn)出去工作,卻不知道的是,自己的學(xué)業(yè)不精,即使出去工作之后還是一團(tuán)糟糕。如果當(dāng)初能認(rèn)真學(xué)習(xí),相信也不是這般痛苦。
有些人出去工作之后,憑著自己的努力,端著鐵飯碗,就此認(rèn)為自己的一生就已經(jīng)安穩(wěn)了。每天都是無(wú)所事事。到最后,到了一定的年齡,下崗之后卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有任何的工作經(jīng)驗(yàn)。出了這道門(mén),卻沒(méi)有任何的生產(chǎn)技能。最后卻感慨,如果當(dāng)初能多學(xué)習(xí)一些技能的話,那就不擔(dān)心生存問(wèn)題了。
因?yàn)槲覀內(nèi)瞬话卜值南敕?,?dǎo)致我們失去了最珍貴的東西。但有些人卻說(shuō):等到下輩子我再好好的學(xué)習(xí),但我想說(shuō)的是,不管是你還是我還是他,我們只有一輩子。
一個(gè)聰明的人,他一定會(huì)好好珍惜眼前,他會(huì)抓住每一個(gè)分分秒秒。因?yàn)槲覀兊拿恳环置恳幻攵际怯幸饬x的,我們的每一分每一秒都是有價(jià)值的。因?yàn)槲覀兊囊簧芏?,就只有一輩子。該珍惜的時(shí)候一定要珍惜。
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)開(kāi)學(xué)國(guó)旗下演講稿三分鐘篇十三
各位老師、同學(xué)們:
大家上午好。
萬(wàn)物都有一扇門(mén),每扇門(mén)的鑰匙都不同。但是,卻有一把可以打開(kāi)任意一扇門(mén),它就是理想,遠(yuǎn)大的理想就是開(kāi)啟萬(wàn)物的鑰匙。
雄鷹的理想是振翅長(zhǎng)空翱翔九天;海燕的理想是搏擊風(fēng)浪穿越茫茫海面;蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭。作為小學(xué)生的我們,應(yīng)該從小就要明確自己的目標(biāo),樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,才能走向成功的起點(diǎn)?,F(xiàn)在,我們正處在長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)習(xí)是我們最主要的任務(wù),也是應(yīng)該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳?shù)年P(guān)于勤學(xué)的名句可以說(shuō)數(shù)不勝數(shù):天才出于勤奮;業(yè)精于勤荒于嬉;書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟但是光記住這些名言警句還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),按時(shí)起床,充分預(yù)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,踴躍發(fā)言,及時(shí)復(fù)習(xí),獨(dú)立作業(yè),敢于質(zhì)疑,善于合作,勇于創(chuàng)新;摸索并掌握科學(xué)的、適合于自己的學(xué)習(xí)方法,重視每一門(mén)學(xué)科,關(guān)注社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展,并且堅(jiān)持不懈,才能給自己的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。
人生是一條射線,以我們的出生為起點(diǎn),可以無(wú)限延伸。理想有多高遠(yuǎn),學(xué)習(xí)有多勤奮,堅(jiān)持有多長(zhǎng)久,這條射線就有多長(zhǎng)。“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲?!蔽蚁M覀兊拿恳晃煌瑢W(xué)都能樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,珍惜分分秒秒,勤奮學(xué)習(xí),擁有成功。
小學(xué)開(kāi)學(xué)國(guó)旗下演講稿三分鐘篇十四
大家上午好!
今天,我演講的題目是《謙讓也是一種美德》。
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族,一個(gè)甜蜜的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容,都會(huì)融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
謙讓這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)人們既陌生又熟悉,早在我們跨進(jìn)校門(mén)時(shí),我們的老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)S著時(shí)間的流失,在我們的記憶里,謙讓這個(gè)詞似乎已漸漸淡忘了……記得有一次,我在公交車(chē)上,人很多,座位上都坐滿了人。到了廣順站時(shí),上來(lái)了一位滿頭銀發(fā)、拄著拐杖的老奶奶,還帶著一位年幼的小孫子,可是沒(méi)有人讓座。盡管那位老奶奶領(lǐng)著孫子在顛簸的車(chē)內(nèi)從車(chē)門(mén)口一直走到車(chē)尾,可他們卻毫不在乎,視若無(wú)睹。
我們大家在學(xué)校里也會(huì)有一些小事發(fā)生。如同學(xué)之間偶爾的一些吵嘴、打架、鬧小矛盾……但同學(xué)與同學(xué)之間,應(yīng)該互相謙讓?zhuān)ハ鄬捜?,我們要把大事化小,小事化了。只有這樣,我們才能使人與人之間變得更加和諧、更加美好。
謙讓是一種美德,謙讓其實(shí)很容易做到。事在人為,新世紀(jì)的我們首先必須要具備小學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德,沒(méi)有美德的人,不算高尚,親愛(ài)的同學(xué)們,別讓陋習(xí)沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓我們擁抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)開(kāi)學(xué)國(guó)旗下演講稿三分鐘篇十五
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是xx。今天我國(guó)旗下演講的標(biāo)題是《刻苦學(xué)x,立志成才,報(bào)答父母》。
還記得宋慶齡說(shuō):“知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的,任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果?!笨v觀古今中外的成功者,無(wú)一不是這樣。
貝多芬的刻苦練琴,使《命運(yùn)交響曲》聞名于世;曹雪芹的刻苦寫(xiě)作,使《紅樓夢(mèng)》成為經(jīng)典;巴爾扎克的刻苦書(shū)寫(xiě),使《人間喜劇》成為文學(xué)遺產(chǎn);愛(ài)迪生刻苦鉆研,使鎢絲成為光明的使者。
從這里我們可以看到,所有的成才都來(lái)源于刻苦學(xué)x,而刻苦學(xué)x的源泉在于堅(jiān)定而遠(yuǎn)大的志向,正如大文豪蘇軾所說(shuō)“古之成事者,不唯有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
遠(yuǎn)大的志向是明燈,讓我們?cè)诤诎抵幸廊荒芸匆?jiàn)光明;遠(yuǎn)大的志向是航標(biāo),指引著我們朝著既定的方向前進(jìn)。擁有明確的目標(biāo),讓人更容易成才。
陳勝有“燕雀安知鴻鵠之志”的豪情,才不愿在田間當(dāng)一輩子農(nóng)夫;周恩來(lái)懷抱著“為中華之崛起而讀書(shū)”的`理想,最終成為一代偉人;少年毛澤東曾留下“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”的豪言壯語(yǔ),才使得他發(fā)奮讀書(shū),最終領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命走向成功,讓人民成為了國(guó)家的主人。
理想是人生成才的動(dòng)力,讓我們馬不停蹄的向著既定的目標(biāo)而奮斗著,不知疲憊,直到實(shí)現(xiàn)。
有人會(huì)問(wèn),我們刻苦學(xué)x的最終目的是什么?是報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,感恩父母為我們所做的一切。
當(dāng)我們坐在明亮的教室中聆聽(tīng)老師的講課時(shí);當(dāng)我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時(shí),我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今天的青年,父母要付出多少血汗?我們是否想過(guò)有一天要用自己的努力來(lái)回報(bào)他們。
有一首歌寫(xiě)得好“是誰(shuí)供兒女上學(xué),是誰(shuí)教兒女做人,是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家,父母是天,父母是地,父母是兒女永遠(yuǎn)的恩人。”
親愛(ài)的同學(xué)們,“三更燈火五更鳴,正是男兒讀書(shū)時(shí)?!痹诮窈蟮纳钪?,讓我們努力學(xué)x,用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái),因?yàn)椋o自己最好的禮物是學(xué)x,給父母最好的禮物是成才!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)開(kāi)學(xué)國(guó)旗下演講稿三分鐘篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
在這山青水綠的初夏時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了“綏陽(yáng)縣第三屆青少年科技創(chuàng)新大賽暨科技節(jié)”活動(dòng)。它讓我們體驗(yàn)科學(xué)、創(chuàng)新科學(xué)、在科學(xué)中快樂(lè)成長(zhǎng);讓我們感受科技的魅力,讓我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo),讓我們?yōu)榱宋覀兗亦l(xiāng)詩(shī)鄉(xiāng)—綏陽(yáng)、為了全人類(lèi)的美好明天而勤奮學(xué)習(xí)。
翻開(kāi)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展史,從遠(yuǎn)古的鉆木取火,到新型能源的充分利用;從古代的“烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金”,到現(xiàn)在的地球村;從古代的風(fēng)餐露宿、日夜兼行到現(xiàn)在便利的交通工具人類(lèi)所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步,無(wú)不得益于對(duì)未知世界的探索,無(wú)不得益于對(duì)科學(xué)技術(shù)的掌握。可以說(shuō),是人類(lèi)造就了科技,科技也成全了人類(lèi),人類(lèi)和科技是相互依存的。
在我們的身邊,處處都可以感受到科技創(chuàng)新帶來(lái)的便捷,比如我們學(xué)校—城關(guān)中學(xué),自從去年在教室安裝了多媒體教學(xué)系統(tǒng)以后,老師上課通過(guò)播放教學(xué)課件,通過(guò)實(shí)時(shí)聯(lián)網(wǎng)接收來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)的知識(shí),既豐富了我們的`課堂內(nèi)容,也使得我們的課堂增添了生機(jī)與樂(lè)趣,使我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí);在課余時(shí)間我們還能通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)及時(shí)了解發(fā)生在世界各地的新聞,接收來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)海洋的知識(shí),讓我們的視野更加開(kāi)闊。
舉辦科技節(jié)這樣的活動(dòng),就是為了提高我們對(duì)科技活動(dòng)的發(fā)現(xiàn)能力,提高我們的科技創(chuàng)新能力,培養(yǎng)我們的科學(xué)素養(yǎng),讓我們從小開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,在我們身邊,在我們的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué),利用科學(xué)。
我們青少年是未來(lái)的主人,我們生活在知識(shí)的海洋中,科學(xué)伴隨著我們的成長(zhǎng),科學(xué)改變著我們的學(xué)習(xí)與生活,我們要掌握更多的科學(xué)知識(shí)以便將來(lái)把我們的家園變得更加美好。
我期待著,在充滿幻想的本屆科技節(jié)里,我們通過(guò)觀摩全縣各個(gè)學(xué)校的老師和同學(xué)們用聰慧的大腦和靈巧的雙手創(chuàng)造出優(yōu)秀的科技作品,分享那一份收獲的喜悅,學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗(yàn)和探索科學(xué)的精神,并將這份寶貴的精神財(cái)富收獲其中。
同學(xué)們!在綏陽(yáng)縣縣委、政府各位領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,我縣的科技創(chuàng)新舞臺(tái)已經(jīng)搭建好了,帷幕也正在徐徐拉開(kāi),讓我們行動(dòng)起來(lái),用激情和活力,用聰明和才智在這片舞臺(tái)上盡情演繹詩(shī)鄉(xiāng)—綏陽(yáng)兒女的風(fēng)采;以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光,積極地實(shí)踐,大膽地想象,勇敢地創(chuàng)造,讓科學(xué)的種子在我們幼小的心田生根、發(fā)芽、開(kāi)花;讓科學(xué)的精神在校園里暢快地演繹,淋漓地發(fā)揮。
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們開(kāi)動(dòng)我們聰慧的大腦,運(yùn)動(dòng)著我們靈巧的雙手,期待在下一屆的科技節(jié)中創(chuàng)造更多更優(yōu)秀的作品!
最后,預(yù)祝綏陽(yáng)縣第三屆青少年科技創(chuàng)新大賽暨科技節(jié)活動(dòng)取得圓滿成功!謝謝大家!
小學(xué)開(kāi)學(xué)國(guó)旗下演講稿三分鐘篇十七
尊敬的老師們、同學(xué)們:
早上好!
1、科技大風(fēng)車(chē)進(jìn)校園,流動(dòng)少年宮活動(dòng)為我校帶來(lái)豐富多彩的科技活動(dòng)。
3、校級(jí)科技比賽。
四年級(jí):科技小發(fā)明(或小制作)比賽五年級(jí):科技實(shí)踐活動(dòng)比賽六年級(jí):科學(xué)小論文比賽4~6年級(jí):現(xiàn)場(chǎng)科幻畫(huà)比賽我相信,同學(xué)們一定能積極主動(dòng)地參與這次科技節(jié)活動(dòng),并能在活動(dòng)中,聽(tīng)得歡心,看得開(kāi)心,寫(xiě)得舒心,做得順心,玩得盡心。相信同學(xué)們通過(guò)各種活動(dòng)的參與,一定會(huì)激發(fā)起強(qiáng)烈的求知欲,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,從而在科學(xué)的道路上奮勇攀登,盡情遨游。小學(xué)是人生的起始階段,也是夢(mèng)想開(kāi)始的地方。許多大科學(xué)家如牛頓、愛(ài)因斯坦、居里夫人、楊振宇、霍金等都是在這個(gè)時(shí)期就樹(shù)立了獻(xiàn)身科學(xué)的理想,從而在以后的科學(xué)研究中做出了偉大的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),也許,我們的同學(xué)不久的將來(lái)也會(huì)成為科學(xué)家,因?yàn)槲磥?lái)不是夢(mèng);也許,我們的同學(xué)沒(méi)能成為科學(xué)家,但我們要爭(zhēng)做一個(gè)具有科學(xué)態(tài)度、追求真理的人。所以,同學(xué)們要通過(guò)這次活動(dòng),全面提高自身的科學(xué)素質(zhì),養(yǎng)成愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好習(xí)慣,形成科學(xué)的態(tài)度,掌握科學(xué)的方法,培養(yǎng)獨(dú)立思考、自主探索的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí),做一個(gè)既具有科學(xué)理念,又具有科學(xué)實(shí)踐能力的新人。
同學(xué)們,“幸福體驗(yàn)勇于創(chuàng)新快樂(lè)成長(zhǎng)”校園科技節(jié)的舞臺(tái)已經(jīng)搭好,希望大家拿出各自的絕活,用激情和活力,用聰明和才智到舞臺(tái)上盡情演繹,展現(xiàn)自己的特長(zhǎng);以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光,積極地實(shí)踐,大膽地想象,勇敢地創(chuàng)造!愿科技節(jié)是你夢(mèng)想的搖籃,為你插上騰飛的翅膀!
最后預(yù)祝溫嶠二小首屆科技節(jié)圓滿成功!謝謝大家!
小學(xué)開(kāi)學(xué)國(guó)旗下演講稿三分鐘篇十八
本站發(fā)布勞動(dòng)節(jié)國(guó)旗下演講稿三分鐘,更多勞動(dòng)節(jié)國(guó)旗下演講稿三分鐘相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站演講稿頻道。
本周日就是“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)了,我先給大家講講勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷:“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)起源于美國(guó)。1886年5月1日,美國(guó)工人舉行大罷工,要求改善勞動(dòng)條件,實(shí)行每天八小時(shí)工作制。工人們團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗,奪得了罷工的勝利。人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利,就把這一天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié),全世界的勞動(dòng)者從此有了自己的節(jié)日。
現(xiàn)在,勞動(dòng)者已經(jīng)成為我們國(guó)家的主人,勞動(dòng)條件極大改善,因此每年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),成為贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是中學(xué)生,紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操,掌握豐富的知識(shí),學(xué)會(huì)更多的技能,為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。知識(shí)就是力量,今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多,將來(lái)就能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。
其次,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪?zhàn)约赫?,自己的?shū)包自己理;在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時(shí)刻保持環(huán)境的整潔;在社會(huì)上,積極參加力所能及的公益活動(dòng),培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
第三,我們要珍惜勞動(dòng)成果?!罢l(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢(qián)。
第四,我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是干部還是農(nóng)民工,無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動(dòng)者,都應(yīng)該得到我們的尊重。
同學(xué)們,我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞,來(lái)源于老師的辛勤工作,來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn),讓我們向他們致敬!向他們問(wèn)候!祝他們“勞動(dòng)節(jié)”快樂(lè)!
小學(xué)開(kāi)學(xué)國(guó)旗下演講稿三分鐘篇一
老師們,同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是學(xué)會(huì)感恩,成就陽(yáng)光人生。
11月22日是感恩節(jié)。感恩,是一個(gè)充滿愛(ài)與溫暖的詞。感恩不僅是簡(jiǎn)單的報(bào)恩,更是學(xué)會(huì)做人,成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。
從我們來(lái)到這個(gè)世界上的那一刻起,我們便擁有了太多!父母給了我們生命和健康,兄弟姐妹給了我們歡樂(lè)和親情,老師給了我們知識(shí)和關(guān)愛(ài),朋友給了我們友誼和信任。除此之外,我們還能感受到更多美好的事物縈繞在我們身邊,充實(shí)著我們的生命。
推開(kāi)窗,感受一縷晨風(fēng)拂過(guò)耳際,聆聽(tīng)一聲?shū)B(niǎo)鳴叩響心扉,觸摸一滴露珠帶來(lái)的清涼,這些都是大自然賦予我們的愉悅!昂首迎新日,目送夕陽(yáng)斜,這是時(shí)光豐富了我們的生命。甚至,在我們承受了一次風(fēng)雨,走過(guò)了一段泥濘后,都會(huì)獲得生活贈(zèng)予我們的戰(zhàn)勝困難的勇氣。
美國(guó)的羅斯??偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說(shuō)有一次家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑螅?xiě)信安慰他。羅斯福在回信中寫(xiě)道:“親愛(ài)的朋友,謝謝你來(lái)信安慰我,我現(xiàn)在很好,感謝上帝:第一,賊偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我?!睂?duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),失盜絕對(duì)是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
感恩是愛(ài)和善的基礎(chǔ),我們雖然不可能變成完人,但常懷著感恩的情懷,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美與善,就可以讓自己變得更加美麗。如果人人都有一顆感恩的心,那么天天都是感恩節(jié)。
同學(xué)們,從現(xiàn)在起,準(zhǔn)備一個(gè)屬于你的感恩日記本,記錄下生活中美好的點(diǎn)滴。學(xué)會(huì)感恩,不僅僅是教科書(shū)上簡(jiǎn)單地說(shuō)教,也不是嘴上空洞的呼告,更應(yīng)該是我們發(fā)自?xún)?nèi)心的行動(dòng)。學(xué)會(huì)感恩,每一天都是明媚的,學(xué)會(huì)感恩,我們的人生便會(huì)充滿陽(yáng)光。
小學(xué)開(kāi)學(xué)國(guó)旗下演講稿三分鐘篇二
父親是一名有著26年黨齡的老黨員,他親歷了上世紀(jì)60年代國(guó)家最為艱難的時(shí)刻,生活的不易讓父親一直保持著勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)。他身上的那件外套雖然已經(jīng)打了好多個(gè)補(bǔ)丁,但他仍然舍不得丟,他時(shí)常對(duì)家人說(shuō),補(bǔ)一補(bǔ)還能穿。他腳上的那雙解放鞋已經(jīng)褪了色,大家勸他再買(mǎi)一雙,他總是笑著說(shuō),洗一洗還能穿。
父親也趕上了改革開(kāi)放的好政策。兒時(shí),常聽(tīng)他講,上世紀(jì)80年代初,村里傳來(lái)了振奮人心的好消息,原來(lái)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的政策已從小崗村試點(diǎn),即將在全國(guó)推廣開(kāi)來(lái)。得知這一喜訊后,父親充滿了期待。包產(chǎn)到戶后,父親渾身上下有使不完的勁兒,他每天早出晚歸,辛勤地耕耘著。功夫不負(fù)有心人,在他的精心呵護(hù)下,春去秋來(lái),糧食獲得了豐收。從昔日的吃不飽到現(xiàn)在的不愁吃,父親臉上露出了幸福的笑容。然而糧食豐收后,有時(shí),家人會(huì)把吃剩的飯菜隨意倒掉。父親看在眼里,疼在心里,他嚴(yán)厲批評(píng)了家人的不文明行為。為了讓大家時(shí)刻牢記勤儉節(jié)約的家風(fēng),他還親自到縣里做了一塊匾,上面刻有“勤儉節(jié)約”四個(gè)大字。多年來(lái),它始終提醒家人要時(shí)刻保持勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)。
在良好的家風(fēng)引導(dǎo)下,我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣。兒時(shí),每當(dāng)飯后,父親都要看看碗里是否有剩飯剩菜。上學(xué)以后,雖然家里每月寄給我的生活費(fèi)相對(duì)充裕,但我并沒(méi)有變得大手大腳起來(lái)。為了保持勤儉節(jié)約的作風(fēng),我還制定了每月的開(kāi)銷(xiāo)計(jì)劃,做到精打細(xì)算。每到月末,我會(huì)把結(jié)余下來(lái)的生活費(fèi)交到父親手中。走上工作崗位后,我每月雖然收入不低,但依舊保持著勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)。
去年,通過(guò)自己的努力和勤儉,我的買(mǎi)房夢(mèng)終于由理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。領(lǐng)到鑰匙那一刻,一股強(qiáng)烈的幸福感頓時(shí)從心底油然而生,我想這幸福感是源于勤儉節(jié)約的好家風(fēng)吧!
小學(xué)開(kāi)學(xué)國(guó)旗下演講稿三分鐘篇三
尊敬的各位同仁:
從教二十年,今天站在這里,在同仁的面前說(shuō)我們教師自己,這還是第一次。當(dāng)我提筆寫(xiě)下題目時(shí),感覺(jué)手中的筆是艱難的,心中的'情是沉重的。艱難,是因?yàn)槲覀兠總€(gè)教師都有一段難忘的經(jīng)歷,每一段經(jīng)歷都有不同的故事,每個(gè)故事中都飽含著喜怒哀樂(lè)苦辣心酸;沉重,是因?yàn)榘殡S著我們一路走來(lái)的,有喜悅、歡笑,也有憂愁、痛苦,有成就感時(shí)的自我歡暢,也有矛盾中的苦苦思索。
在提起“教師”這個(gè)字眼的時(shí)候,人們自然會(huì)想到很多閃耀在教師頭上的許多美好而亮麗的詞匯:光輝、崇高、偉大、師長(zhǎng)、母親、人類(lèi)靈魂的工程師……我們也被這些光環(huán)圍繞著并為此驕傲自豪著。說(shuō)實(shí)話,我常常為生活在周?chē)娜怂袆?dòng),常常為眼前發(fā)生的事所感染。在這里,我要贊頌的人和事物太多太多。先說(shuō)我們十二個(gè)班主任,天天看到他們每到課余就站在班級(jí)的門(mén)口,細(xì)心觀察和了解著學(xué)生不同的表現(xiàn)和平時(shí)的情緒,也經(jīng)常看見(jiàn)他們?cè)诓煌慕锹淅镎覍W(xué)生耐心談話的場(chǎng)面。那時(shí)時(shí)出現(xiàn)的身影,是那樣的熟悉,那樣親切,那樣令人忘記。普通而照人,瞬間而永恒!請(qǐng)不要說(shuō)“班主任有多少津貼”之類(lèi)的話,我想說(shuō),有什么比操心的白發(fā)過(guò)早地出現(xiàn)而更令人感嘆萬(wàn)千?有什么比額頭爬上越來(lái)越多的皺紋而更令人折去年輕的容顏?因此,我想說(shuō),你們不愧為是我們學(xué)校的脊梁!
賦予教師“神圣”、“偉大”的照人光環(huán),不該吝嗇,永遠(yuǎn)不該!況且,在我們學(xué)校,不喜愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生不占少數(shù),當(dāng)我們面對(duì)這些活生生的孩子的時(shí)候,尤其看到他們有時(shí)萎靡不振無(wú)所事事的樣子,我們的心在疼痛,在流血,我們?cè)谛闹幸淮未蔚夭粩嗪魡荆航o孩子們力量,振作他們的精神!育人比教書(shū)更重要!
教師,偉大!這不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào),這是長(zhǎng)久的意志與精神,造就出來(lái)的無(wú)限忍耐的堅(jiān)強(qiáng)性格!
謝謝大家!
小學(xué)開(kāi)學(xué)國(guó)旗下演講稿三分鐘篇四
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我今天的演講的題目是《感恩父母》。
從一個(gè)嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他成人,父母花去了多少的心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜:從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為我們嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒著自己,點(diǎn)亮了自己的孩子。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。今天,我在這里重點(diǎn)講感恩父母,我們因該怎么感恩父母,對(duì)父母的愛(ài)我們應(yīng)該怎樣行動(dòng)呢。說(shuō)到行動(dòng),可能有的同學(xué)不但體會(huì)不到自己父母的愛(ài),反而把自己當(dāng)成“少爺”、“千金”。對(duì)父母的愛(ài)盡然一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)啊!
感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!备螞r是自己的父母呢?你的父母為你付出的不僅僅是“一滴水”而是一片“汪洋大海”。那么你是否在父母勞累時(shí)遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張賀卡,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰。他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日、體會(huì),甚至他們的勞累。你的一點(diǎn)小小的感恩,在父母的眼里你珍貴的。這時(shí),當(dāng)他們撫摸你的頭,并說(shuō)道:“孩子,你長(zhǎng)大了!”那么,我恭喜你,你感恩成功了。但這還遠(yuǎn)不夠,你實(shí)際上只成功了一點(diǎn),以后還有很多報(bào)答他們的機(jī)會(huì)。
最后,請(qǐng)牢記,懷著一顆感恩的心,感恩父母,感恩老師,感謝同學(xué)。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。
謝謝大家!
小學(xué)開(kāi)學(xué)國(guó)旗下演講稿三分鐘篇五
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!我是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(襄陽(yáng)四中實(shí)驗(yàn)中學(xué))八(3)班的王,今天我國(guó)旗下講話的題目是《誰(shuí)讓我們是學(xué)生》。
學(xué)生!一個(gè)多么響亮的名字,卻又干著多么累的差事。每天都是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),作業(yè)作業(yè)照舊作業(yè),真是太苦了!但是,學(xué)習(xí)又是多么緊張!說(shuō)小了,它決定著我們一生的運(yùn)氣和前程;放大了,它決定著社會(huì)的生長(zhǎng)和國(guó)度的壯大。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,而“強(qiáng)”表如今有知識(shí)有文化有技能。要想擁有這些,我們必須學(xué)習(xí)。
我們是學(xué)生,祖國(guó)的來(lái)日是否壯大就牢牢地掌握在我們手里!誰(shuí)讓我們是學(xué)生,誰(shuí)讓我們是襄陽(yáng)四中實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生!祖國(guó)的未來(lái)、母校的光輝需要我們?nèi)?chuàng)造!所以我們不怕苦,不怕累,靠著勤奮和毅力一直在求學(xué)的道路上堅(jiān)持著。每天早晨,人們還在熟睡,連太陽(yáng)公公都還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),我們已經(jīng)活躍在塑膠跑道上。響亮的背書(shū)聲劃破天際,整齊的腳步聲震動(dòng)大地,新的一天在我們的歡呼聲中開(kāi)始。晚上,忙碌了一天的人們?cè)缫堰M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),而我們依然堅(jiān)守我們的陣地,履行我們的職責(zé),在明亮的燈光下,默默看書(shū)學(xué)習(xí)。在寢室里,你是看不到瘋打的身影的,你是聽(tīng)不到嘈雜的叫聲的,因?yàn)椤l(shuí)讓我們是學(xué)生!誰(shuí)讓我們擁有這么多渴望我們成長(zhǎng)的眼神!誰(shuí)讓我們這么渴望成功!
學(xué)習(xí)是我們的本分!再大的風(fēng)雨也沖不走我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。我們視學(xué)校為陣地,視學(xué)習(xí)為本分,視老師為怙恃,把設(shè)置裝備部署故國(guó)當(dāng)做目的,在艱巨中發(fā)展,在風(fēng)雨中前行,在困難中挑釁,永久記得我們是學(xué)生!
末了請(qǐng)同硯們跟我一起高呼:四中學(xué)子,潛力無(wú)窮,自強(qiáng)不斷,我要樂(lè)成!
小學(xué)開(kāi)學(xué)國(guó)旗下演講稿三分鐘篇六
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《緬懷先烈、愛(ài)我中華》。
走進(jìn)陽(yáng)光的四月,一切都是那么新綠,一切都是那么美好!
恢宏的時(shí)代造就了先烈們不朽的傳奇。你可以感嘆,張揚(yáng)的民族精神是他們慷慨赴死的力量源泉,他們---在民族危亡、國(guó)家興亡系于一線的緊急關(guān)口,做了自己該做的事??墒墙裉?,在歷史和它的主人翁漸行漸遠(yuǎn)之時(shí),作為先烈們偉岸功績(jī)的受益者,生活幸福的我們記住了我們應(yīng)該記住的嗎?同學(xué)們:先輩們?cè)谄D難困苦中,用青春和生命塑造的民族魂;我們沒(méi)有理由遺忘!
“為了新中國(guó)前進(jìn)”的董存瑞;且不說(shuō)像朗朗夜空中閃爍著燦爛光輝的無(wú)數(shù)星星一樣眾多的英雄先烈。就說(shuō)說(shuō)和平時(shí)期我們無(wú)比清晰的英雄---雷鋒。他有愛(ài)憎分明的階級(jí)立場(chǎng);他有言行一致的工作作風(fēng);他有公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格;他更有從不懈怠的學(xué)習(xí)精神。他說(shuō):“人的生命是有限的,但為人民服務(wù)卻是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!’’從他身上,使我們明白了一個(gè)樸素的道理:每個(gè)人都有青春年華,但青春年華只有服務(wù)人民才能美麗;每個(gè)人都有美好的理想,但美好理想只有為了祖國(guó)才有光輝。
同學(xué)們!我們都是幸運(yùn)的.,我們生長(zhǎng)在新時(shí)代,擁有富足的生活,接觸著最新的信息資源,網(wǎng)絡(luò)和游戲成為我們的熱門(mén)話題。也許這個(gè)時(shí)代給予我們太多的是享樂(lè)與自在的生活,我們不屑于談革命、論精神,甚至常常對(duì)此嗤之以鼻。以至于你我常常忘了時(shí)代賦予我們的責(zé)任!雖然我們不需要像先烈們那樣拋頭顱、灑熱血,用身軀筑起共和國(guó)的長(zhǎng)城,但是我覺(jué)得,我們是有責(zé)任做好自己的事,那就是:珍惜美好的青春年華,記住我們的青春誓言,努力學(xué)習(xí),知榮明恥,追求真知,掌握本領(lǐng),報(bào)效祖國(guó),不要辜負(fù)家長(zhǎng)的期望,不要辜負(fù)老師的期望,不要辜負(fù)祖國(guó)和人民的期望。我的發(fā)言結(jié)束。
謝謝大家!
小學(xué)開(kāi)學(xué)國(guó)旗下演講稿三分鐘篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
地球是迄今為止人類(lèi)所知道的宇宙中可以承載人類(lèi)生命的星球。人類(lèi)在了球上生活已有幾百萬(wàn)年的歷史。在這漫長(zhǎng)的歲月中,人類(lèi)就是依靠地球上的'資源(空氣、水分、陽(yáng)光)生存、繁衍、發(fā)展的,所以,地球是人類(lèi)的母親。
人類(lèi)在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上,無(wú)論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟(jì),都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。但是與此同時(shí),因?yàn)椴缓侠淼拈_(kāi)發(fā)和利用自然資源,不注意環(huán)境保護(hù)工作,造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染?,F(xiàn)在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠,20xx萬(wàn)公頃森林在消失,平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞,溫室效應(yīng)在加劇,使用權(quán)地球氣溫不斷升高,南極冰冠開(kāi)始溶化,海洋平面將不斷升高,世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地,將被海水吞沒(méi)。這一系列環(huán)境問(wèn)題,不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,甚至威脅著人類(lèi)的生存,所以愛(ài)護(hù)環(huán)境,已成為全人類(lèi)共同關(guān)心的問(wèn)題。
六月上旬,聯(lián)合國(guó)在巴西首都召開(kāi)了世界環(huán)境與發(fā)展大會(huì)。175個(gè)國(guó)家和15000名代表,其中包括131位國(guó)家元首或政府首腦都參加了會(huì)議,可見(jiàn),保護(hù)環(huán)境已成為全人類(lèi)的共同呼聲!同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境十分重要。如果在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中不注意環(huán)境保護(hù),就要受到大自然的報(bào)復(fù)。不僅損害我們這一代,還要遺害子孫萬(wàn)代!
小學(xué)開(kāi)學(xué)國(guó)旗下演講稿三分鐘篇八
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我叫xx,讓我們來(lái)談一談怎樣保護(hù)環(huán)境吧!
目前我們中國(guó)人有很多不講文明、不講道德,比如說(shuō):大人,他們就很不講道德,他們上班的時(shí)候,在那一些館子里面買(mǎi)的餌絲,因時(shí)間來(lái)不及,就把吃的餌絲盒,隨便那么一扔就扔在了路上,一點(diǎn)都不保護(hù)環(huán)境。
還有中學(xué)生,他們這一點(diǎn)也不講道德,就說(shuō)一說(shuō)民中的吧,在明中的斜對(duì)面有很多買(mǎi)早點(diǎn)。一天早上那里買(mǎi)早點(diǎn)的人有很多,中學(xué)生把賣(mài)的早點(diǎn),到處扔,等他們一走掉就會(huì)看遍地都是快餐盒,白色的口袋,讓我們住在那里的人,一路過(guò)就想吐。
大家將你把手上的垃圾拿穩(wěn)了,別讓他們跑了。
讓我從小事做起吧!為了你自己的道德,為了保衛(wèi)祖國(guó),讓我們努力吧。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
作為居住在地球上的村民,我們不能僅僅擔(dān)憂和抱怨,而必須行動(dòng)。意識(shí)到那種無(wú)節(jié)制消耗資源和污染環(huán)境的生活方式是造成環(huán)境惡化的根源,我們必須選擇有利于環(huán)境的生活方式來(lái)善待地球。
中國(guó)在未來(lái)的世紀(jì)中能否強(qiáng)大富有,在很大程度的上,取決于整個(gè)民族能否建立起環(huán)境意識(shí),取決于你、我、他,我們每一個(gè)人的行動(dòng)。保護(hù)環(huán)境,匹夫有責(zé),讓我們從自己做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴小事做起,一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!
小學(xué)開(kāi)學(xué)國(guó)旗下演講稿三分鐘篇九
親愛(ài)的同事們:
從教二十年,第一次站在這里,在同事面前談?wù)撐覀兊?老師。開(kāi)始寫(xiě)題目的時(shí)候,感覺(jué)手里的筆很難,心里的感覺(jué)很沉重。之所以難,是因?yàn)槲覀兠恳晃焕蠋煻加幸欢坞y忘的經(jīng)歷,每一段經(jīng)歷都有不同的故事,每一個(gè)故事都充滿了悲歡離合;重,因?yàn)楹臀覀円宦纷邅?lái),有成就感的時(shí)候有歡樂(lè),有歡笑,有悲傷,有痛苦,有自樂(lè),有矛盾中的苦思。
一提到“老師”這個(gè)詞,人們自然會(huì)想到許多美麗而明亮的詞語(yǔ)照耀在老師的頭上:榮耀、崇高、偉大、老師、母親、人類(lèi)靈魂的工程師……我們被這些光環(huán)包圍著,并以此為榮。說(shuō)實(shí)話,我經(jīng)常被生活在身邊的人感動(dòng),經(jīng)常被眼前發(fā)生的事情感染。在這里,我想贊美的人和事太多了。來(lái)說(shuō)說(shuō)我們十二個(gè)班主任吧。每天放學(xué)后我們都看到他們站在班級(jí)門(mén)口,認(rèn)真觀察和了解學(xué)生的不同表現(xiàn)和平時(shí)的情緒,經(jīng)??吹剿麄?cè)诓煌慕锹湔覍W(xué)生耐心的交談。當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的身影是那么熟悉,那么親切,那么難忘。平凡而照人,瞬間而永恒!請(qǐng)不要說(shuō)“班主任有多少津貼”,我想說(shuō),還有什么比擔(dān)心白發(fā)過(guò)早出現(xiàn)更讓人印象深刻的呢?是什么讓你看起來(lái)比額頭上越爬越多的皺紋更年輕?所以,我想說(shuō),你是我們學(xué)校的脊梁!
給老師一個(gè)“神圣”和“偉大”的光環(huán),不要吝嗇,千萬(wàn)不要!另外,在我們學(xué)校,不喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生不在少數(shù)。當(dāng)我們面對(duì)這些活著的孩子時(shí),我們尤其看到他們有時(shí)憔悴不堪,無(wú)所事事。我們的心在痛,在流血。我們一次又一次地在心中呼喚:給孩子們力量,振奮他們的精神!育人勝于教學(xué)更重要!
教師,偉大!這不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào),這是長(zhǎng)久的意志與精神,造就出來(lái)的無(wú)限忍耐的堅(jiān)強(qiáng)性格!
謝謝大家!
小學(xué)開(kāi)學(xué)國(guó)旗下演講稿三分鐘篇十
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!我是____外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(__四中實(shí)驗(yàn)中學(xué))八(3)班的__,今天我國(guó)旗下講話的題目是《誰(shuí)讓我們是學(xué)生》。
學(xué)生!一個(gè)多么響亮的名字,卻又干著多么累的差事。每天都是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),作業(yè)作業(yè)照舊作業(yè),真是太苦了!但是,學(xué)習(xí)又是多么緊張!說(shuō)小了,它決定著我們一生的運(yùn)氣和前程;放大了,它決定著社會(huì)的生長(zhǎng)和國(guó)度的壯大。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,而“強(qiáng)”表如今有知識(shí)有文化有技能。要想擁有這些,我們必須學(xué)習(xí)。
我們是學(xué)生,祖國(guó)的來(lái)日是否壯大就牢牢地掌握在我們手里!誰(shuí)讓我們是學(xué)生,誰(shuí)讓我們是__四中實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生!祖國(guó)的未來(lái)、母校的光輝需要我們?nèi)?chuàng)造!所以我們不怕苦,不怕累,靠著勤奮和毅力一直在求學(xué)的道路上堅(jiān)持著。每天早晨,人們還在熟睡,連太陽(yáng)公公都還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),我們已經(jīng)活躍在塑膠跑道上。響亮的背書(shū)聲劃破天際,整齊的腳步聲震動(dòng)大地,新的一天在我們的歡呼聲中開(kāi)始。晚上,忙碌了一天的人們?cè)缫堰M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),而我們依然堅(jiān)守我們的陣地,履行我們的職責(zé),在明亮的燈光下,默默看書(shū)學(xué)習(xí)。在寢室里,你是看不到瘋打的身影的,你是聽(tīng)不到嘈雜的叫聲的,因?yàn)椤l(shuí)讓我們是學(xué)生!誰(shuí)讓我們擁有這么多渴望我們成長(zhǎng)的眼神!誰(shuí)讓我們這么渴望成功!
學(xué)習(xí)是我們的本分!再大的風(fēng)雨也沖不走我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。我們視學(xué)校為陣地,視學(xué)習(xí)為本分,視老師為怙恃,把設(shè)置裝備部署故國(guó)當(dāng)做目的,在艱巨中發(fā)展,在風(fēng)雨中前行,在困難中挑釁,永久記得我們是學(xué)生!
末了請(qǐng)同硯們跟我一起高呼:四中學(xué)子,潛力無(wú)窮,自強(qiáng)不斷,我要樂(lè)成!
謝謝各人,我的國(guó)旗下發(fā)言完畢!
小學(xué)開(kāi)學(xué)國(guó)旗下演講稿三分鐘篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
我們生活在地球上,因?yàn)樗俏覀兾ㄒ荒苌娴牡胤?。我們離不開(kāi)陽(yáng)光,離不開(kāi)植物,離不開(kāi)氧氣,也離不開(kāi)水。
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富,綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的幾多色彩。
當(dāng)然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的.責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜?。我們更?yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園,我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn):
1、立即行動(dòng)起來(lái),關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,從身邊做起。
2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施,對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品,特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋。
5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)。
6、勤儉節(jié)約,節(jié)約校園內(nèi)的各種資源,隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇,節(jié)約每度電,節(jié)約每滴水。
7、師生和諧,同學(xué)之間友好相處,語(yǔ)言文明,行為規(guī)范。
8、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己,將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì),全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,我們要增強(qiáng)我們的環(huán)保意識(shí)。我們應(yīng)當(dāng)有時(shí)代責(zé)任感。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,共建綠色家園,共同保護(hù)地球母親,讓我們行動(dòng)起來(lái),共創(chuàng)我們的美好家園!
小學(xué)開(kāi)學(xué)國(guó)旗下演講稿三分鐘篇十二
親愛(ài)的朋友們:
你好!
也許你還在期盼著遙不可及的將來(lái),也許你還在懷疑人生;也許你很多的.事情都還沒(méi)想通,卻結(jié)束了?,F(xiàn)在,我告訴你的是,我們這一生其實(shí)很短,我們只有一輩子。
對(duì)于孩子們,他們開(kāi)心快樂(lè)就行了。偶爾還盼著長(zhǎng)大,還期盼著長(zhǎng)大后的自由。殊不知,長(zhǎng)大后經(jīng)歷的磨難和承擔(dān)的重任是多么的大。最后卻感慨,如果當(dāng)初能珍惜這童年生活,那就好了。
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也是幸福的。有老師傳授知識(shí),有父母供養(yǎng)著。他們只需要讀好書(shū)便可以了。但有些學(xué)生并不安分,經(jīng)常逃課或者談戀愛(ài),有些學(xué)生甚至還想著早點(diǎn)出去工作,卻不知道的是,自己的學(xué)業(yè)不精,即使出去工作之后還是一團(tuán)糟糕。如果當(dāng)初能認(rèn)真學(xué)習(xí),相信也不是這般痛苦。
有些人出去工作之后,憑著自己的努力,端著鐵飯碗,就此認(rèn)為自己的一生就已經(jīng)安穩(wěn)了。每天都是無(wú)所事事。到最后,到了一定的年齡,下崗之后卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有任何的工作經(jīng)驗(yàn)。出了這道門(mén),卻沒(méi)有任何的生產(chǎn)技能。最后卻感慨,如果當(dāng)初能多學(xué)習(xí)一些技能的話,那就不擔(dān)心生存問(wèn)題了。
因?yàn)槲覀內(nèi)瞬话卜值南敕?,?dǎo)致我們失去了最珍貴的東西。但有些人卻說(shuō):等到下輩子我再好好的學(xué)習(xí),但我想說(shuō)的是,不管是你還是我還是他,我們只有一輩子。
一個(gè)聰明的人,他一定會(huì)好好珍惜眼前,他會(huì)抓住每一個(gè)分分秒秒。因?yàn)槲覀兊拿恳环置恳幻攵际怯幸饬x的,我們的每一分每一秒都是有價(jià)值的。因?yàn)槲覀兊囊簧芏?,就只有一輩子。該珍惜的時(shí)候一定要珍惜。
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)開(kāi)學(xué)國(guó)旗下演講稿三分鐘篇十三
各位老師、同學(xué)們:
大家上午好。
萬(wàn)物都有一扇門(mén),每扇門(mén)的鑰匙都不同。但是,卻有一把可以打開(kāi)任意一扇門(mén),它就是理想,遠(yuǎn)大的理想就是開(kāi)啟萬(wàn)物的鑰匙。
雄鷹的理想是振翅長(zhǎng)空翱翔九天;海燕的理想是搏擊風(fēng)浪穿越茫茫海面;蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭。作為小學(xué)生的我們,應(yīng)該從小就要明確自己的目標(biāo),樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,才能走向成功的起點(diǎn)?,F(xiàn)在,我們正處在長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)習(xí)是我們最主要的任務(wù),也是應(yīng)該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳?shù)年P(guān)于勤學(xué)的名句可以說(shuō)數(shù)不勝數(shù):天才出于勤奮;業(yè)精于勤荒于嬉;書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟但是光記住這些名言警句還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),按時(shí)起床,充分預(yù)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,踴躍發(fā)言,及時(shí)復(fù)習(xí),獨(dú)立作業(yè),敢于質(zhì)疑,善于合作,勇于創(chuàng)新;摸索并掌握科學(xué)的、適合于自己的學(xué)習(xí)方法,重視每一門(mén)學(xué)科,關(guān)注社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展,并且堅(jiān)持不懈,才能給自己的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。
人生是一條射線,以我們的出生為起點(diǎn),可以無(wú)限延伸。理想有多高遠(yuǎn),學(xué)習(xí)有多勤奮,堅(jiān)持有多長(zhǎng)久,這條射線就有多長(zhǎng)。“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲?!蔽蚁M覀兊拿恳晃煌瑢W(xué)都能樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,珍惜分分秒秒,勤奮學(xué)習(xí),擁有成功。
小學(xué)開(kāi)學(xué)國(guó)旗下演講稿三分鐘篇十四
大家上午好!
今天,我演講的題目是《謙讓也是一種美德》。
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族,一個(gè)甜蜜的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容,都會(huì)融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
謙讓這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)人們既陌生又熟悉,早在我們跨進(jìn)校門(mén)時(shí),我們的老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)S著時(shí)間的流失,在我們的記憶里,謙讓這個(gè)詞似乎已漸漸淡忘了……記得有一次,我在公交車(chē)上,人很多,座位上都坐滿了人。到了廣順站時(shí),上來(lái)了一位滿頭銀發(fā)、拄著拐杖的老奶奶,還帶著一位年幼的小孫子,可是沒(méi)有人讓座。盡管那位老奶奶領(lǐng)著孫子在顛簸的車(chē)內(nèi)從車(chē)門(mén)口一直走到車(chē)尾,可他們卻毫不在乎,視若無(wú)睹。
我們大家在學(xué)校里也會(huì)有一些小事發(fā)生。如同學(xué)之間偶爾的一些吵嘴、打架、鬧小矛盾……但同學(xué)與同學(xué)之間,應(yīng)該互相謙讓?zhuān)ハ鄬捜?,我們要把大事化小,小事化了。只有這樣,我們才能使人與人之間變得更加和諧、更加美好。
謙讓是一種美德,謙讓其實(shí)很容易做到。事在人為,新世紀(jì)的我們首先必須要具備小學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德,沒(méi)有美德的人,不算高尚,親愛(ài)的同學(xué)們,別讓陋習(xí)沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓我們擁抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)開(kāi)學(xué)國(guó)旗下演講稿三分鐘篇十五
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是xx。今天我國(guó)旗下演講的標(biāo)題是《刻苦學(xué)x,立志成才,報(bào)答父母》。
還記得宋慶齡說(shuō):“知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的,任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果?!笨v觀古今中外的成功者,無(wú)一不是這樣。
貝多芬的刻苦練琴,使《命運(yùn)交響曲》聞名于世;曹雪芹的刻苦寫(xiě)作,使《紅樓夢(mèng)》成為經(jīng)典;巴爾扎克的刻苦書(shū)寫(xiě),使《人間喜劇》成為文學(xué)遺產(chǎn);愛(ài)迪生刻苦鉆研,使鎢絲成為光明的使者。
從這里我們可以看到,所有的成才都來(lái)源于刻苦學(xué)x,而刻苦學(xué)x的源泉在于堅(jiān)定而遠(yuǎn)大的志向,正如大文豪蘇軾所說(shuō)“古之成事者,不唯有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
遠(yuǎn)大的志向是明燈,讓我們?cè)诤诎抵幸廊荒芸匆?jiàn)光明;遠(yuǎn)大的志向是航標(biāo),指引著我們朝著既定的方向前進(jìn)。擁有明確的目標(biāo),讓人更容易成才。
陳勝有“燕雀安知鴻鵠之志”的豪情,才不愿在田間當(dāng)一輩子農(nóng)夫;周恩來(lái)懷抱著“為中華之崛起而讀書(shū)”的`理想,最終成為一代偉人;少年毛澤東曾留下“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”的豪言壯語(yǔ),才使得他發(fā)奮讀書(shū),最終領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命走向成功,讓人民成為了國(guó)家的主人。
理想是人生成才的動(dòng)力,讓我們馬不停蹄的向著既定的目標(biāo)而奮斗著,不知疲憊,直到實(shí)現(xiàn)。
有人會(huì)問(wèn),我們刻苦學(xué)x的最終目的是什么?是報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,感恩父母為我們所做的一切。
當(dāng)我們坐在明亮的教室中聆聽(tīng)老師的講課時(shí);當(dāng)我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時(shí),我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今天的青年,父母要付出多少血汗?我們是否想過(guò)有一天要用自己的努力來(lái)回報(bào)他們。
有一首歌寫(xiě)得好“是誰(shuí)供兒女上學(xué),是誰(shuí)教兒女做人,是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家,父母是天,父母是地,父母是兒女永遠(yuǎn)的恩人。”
親愛(ài)的同學(xué)們,“三更燈火五更鳴,正是男兒讀書(shū)時(shí)?!痹诮窈蟮纳钪?,讓我們努力學(xué)x,用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái),因?yàn)椋o自己最好的禮物是學(xué)x,給父母最好的禮物是成才!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)開(kāi)學(xué)國(guó)旗下演講稿三分鐘篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
在這山青水綠的初夏時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了“綏陽(yáng)縣第三屆青少年科技創(chuàng)新大賽暨科技節(jié)”活動(dòng)。它讓我們體驗(yàn)科學(xué)、創(chuàng)新科學(xué)、在科學(xué)中快樂(lè)成長(zhǎng);讓我們感受科技的魅力,讓我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo),讓我們?yōu)榱宋覀兗亦l(xiāng)詩(shī)鄉(xiāng)—綏陽(yáng)、為了全人類(lèi)的美好明天而勤奮學(xué)習(xí)。
翻開(kāi)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展史,從遠(yuǎn)古的鉆木取火,到新型能源的充分利用;從古代的“烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金”,到現(xiàn)在的地球村;從古代的風(fēng)餐露宿、日夜兼行到現(xiàn)在便利的交通工具人類(lèi)所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步,無(wú)不得益于對(duì)未知世界的探索,無(wú)不得益于對(duì)科學(xué)技術(shù)的掌握。可以說(shuō),是人類(lèi)造就了科技,科技也成全了人類(lèi),人類(lèi)和科技是相互依存的。
在我們的身邊,處處都可以感受到科技創(chuàng)新帶來(lái)的便捷,比如我們學(xué)校—城關(guān)中學(xué),自從去年在教室安裝了多媒體教學(xué)系統(tǒng)以后,老師上課通過(guò)播放教學(xué)課件,通過(guò)實(shí)時(shí)聯(lián)網(wǎng)接收來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)的知識(shí),既豐富了我們的`課堂內(nèi)容,也使得我們的課堂增添了生機(jī)與樂(lè)趣,使我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí);在課余時(shí)間我們還能通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)及時(shí)了解發(fā)生在世界各地的新聞,接收來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)海洋的知識(shí),讓我們的視野更加開(kāi)闊。
舉辦科技節(jié)這樣的活動(dòng),就是為了提高我們對(duì)科技活動(dòng)的發(fā)現(xiàn)能力,提高我們的科技創(chuàng)新能力,培養(yǎng)我們的科學(xué)素養(yǎng),讓我們從小開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,在我們身邊,在我們的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué),利用科學(xué)。
我們青少年是未來(lái)的主人,我們生活在知識(shí)的海洋中,科學(xué)伴隨著我們的成長(zhǎng),科學(xué)改變著我們的學(xué)習(xí)與生活,我們要掌握更多的科學(xué)知識(shí)以便將來(lái)把我們的家園變得更加美好。
我期待著,在充滿幻想的本屆科技節(jié)里,我們通過(guò)觀摩全縣各個(gè)學(xué)校的老師和同學(xué)們用聰慧的大腦和靈巧的雙手創(chuàng)造出優(yōu)秀的科技作品,分享那一份收獲的喜悅,學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗(yàn)和探索科學(xué)的精神,并將這份寶貴的精神財(cái)富收獲其中。
同學(xué)們!在綏陽(yáng)縣縣委、政府各位領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,我縣的科技創(chuàng)新舞臺(tái)已經(jīng)搭建好了,帷幕也正在徐徐拉開(kāi),讓我們行動(dòng)起來(lái),用激情和活力,用聰明和才智在這片舞臺(tái)上盡情演繹詩(shī)鄉(xiāng)—綏陽(yáng)兒女的風(fēng)采;以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光,積極地實(shí)踐,大膽地想象,勇敢地創(chuàng)造,讓科學(xué)的種子在我們幼小的心田生根、發(fā)芽、開(kāi)花;讓科學(xué)的精神在校園里暢快地演繹,淋漓地發(fā)揮。
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們開(kāi)動(dòng)我們聰慧的大腦,運(yùn)動(dòng)著我們靈巧的雙手,期待在下一屆的科技節(jié)中創(chuàng)造更多更優(yōu)秀的作品!
最后,預(yù)祝綏陽(yáng)縣第三屆青少年科技創(chuàng)新大賽暨科技節(jié)活動(dòng)取得圓滿成功!謝謝大家!
小學(xué)開(kāi)學(xué)國(guó)旗下演講稿三分鐘篇十七
尊敬的老師們、同學(xué)們:
早上好!
1、科技大風(fēng)車(chē)進(jìn)校園,流動(dòng)少年宮活動(dòng)為我校帶來(lái)豐富多彩的科技活動(dòng)。
3、校級(jí)科技比賽。
四年級(jí):科技小發(fā)明(或小制作)比賽五年級(jí):科技實(shí)踐活動(dòng)比賽六年級(jí):科學(xué)小論文比賽4~6年級(jí):現(xiàn)場(chǎng)科幻畫(huà)比賽我相信,同學(xué)們一定能積極主動(dòng)地參與這次科技節(jié)活動(dòng),并能在活動(dòng)中,聽(tīng)得歡心,看得開(kāi)心,寫(xiě)得舒心,做得順心,玩得盡心。相信同學(xué)們通過(guò)各種活動(dòng)的參與,一定會(huì)激發(fā)起強(qiáng)烈的求知欲,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,從而在科學(xué)的道路上奮勇攀登,盡情遨游。小學(xué)是人生的起始階段,也是夢(mèng)想開(kāi)始的地方。許多大科學(xué)家如牛頓、愛(ài)因斯坦、居里夫人、楊振宇、霍金等都是在這個(gè)時(shí)期就樹(shù)立了獻(xiàn)身科學(xué)的理想,從而在以后的科學(xué)研究中做出了偉大的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),也許,我們的同學(xué)不久的將來(lái)也會(huì)成為科學(xué)家,因?yàn)槲磥?lái)不是夢(mèng);也許,我們的同學(xué)沒(méi)能成為科學(xué)家,但我們要爭(zhēng)做一個(gè)具有科學(xué)態(tài)度、追求真理的人。所以,同學(xué)們要通過(guò)這次活動(dòng),全面提高自身的科學(xué)素質(zhì),養(yǎng)成愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好習(xí)慣,形成科學(xué)的態(tài)度,掌握科學(xué)的方法,培養(yǎng)獨(dú)立思考、自主探索的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí),做一個(gè)既具有科學(xué)理念,又具有科學(xué)實(shí)踐能力的新人。
同學(xué)們,“幸福體驗(yàn)勇于創(chuàng)新快樂(lè)成長(zhǎng)”校園科技節(jié)的舞臺(tái)已經(jīng)搭好,希望大家拿出各自的絕活,用激情和活力,用聰明和才智到舞臺(tái)上盡情演繹,展現(xiàn)自己的特長(zhǎng);以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光,積極地實(shí)踐,大膽地想象,勇敢地創(chuàng)造!愿科技節(jié)是你夢(mèng)想的搖籃,為你插上騰飛的翅膀!
最后預(yù)祝溫嶠二小首屆科技節(jié)圓滿成功!謝謝大家!
小學(xué)開(kāi)學(xué)國(guó)旗下演講稿三分鐘篇十八
本站發(fā)布勞動(dòng)節(jié)國(guó)旗下演講稿三分鐘,更多勞動(dòng)節(jié)國(guó)旗下演講稿三分鐘相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站演講稿頻道。
本周日就是“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)了,我先給大家講講勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷:“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)起源于美國(guó)。1886年5月1日,美國(guó)工人舉行大罷工,要求改善勞動(dòng)條件,實(shí)行每天八小時(shí)工作制。工人們團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗,奪得了罷工的勝利。人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利,就把這一天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié),全世界的勞動(dòng)者從此有了自己的節(jié)日。
現(xiàn)在,勞動(dòng)者已經(jīng)成為我們國(guó)家的主人,勞動(dòng)條件極大改善,因此每年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),成為贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是中學(xué)生,紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操,掌握豐富的知識(shí),學(xué)會(huì)更多的技能,為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。知識(shí)就是力量,今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多,將來(lái)就能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。
其次,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪?zhàn)约赫?,自己的?shū)包自己理;在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時(shí)刻保持環(huán)境的整潔;在社會(huì)上,積極參加力所能及的公益活動(dòng),培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
第三,我們要珍惜勞動(dòng)成果?!罢l(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢(qián)。
第四,我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是干部還是農(nóng)民工,無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動(dòng)者,都應(yīng)該得到我們的尊重。
同學(xué)們,我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞,來(lái)源于老師的辛勤工作,來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn),讓我們向他們致敬!向他們問(wèn)候!祝他們“勞動(dòng)節(jié)”快樂(lè)!