創(chuàng)建文明校園工作規(guī)劃（精選23篇）

    記敘文是以敘述為主要手法，生動地描寫人物、事件或景物的一種文學作品。怎樣培養(yǎng)寫作的興趣和能力？總結是一個重要的工具，以下是一些優(yōu)秀總結范文，讓你更好地掌握總結的技巧。
    創(chuàng)建文明校園工作規(guī)劃篇一
    規(guī)劃，意思就是個人或組織制定的比較全面長遠的發(fā)展計劃，是對未來整體性、長期性、基本性問題的思考和考量，設計未來整套行動的方案。以下是小編收集整理的文明校園創(chuàng)建工作規(guī)劃三篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
    一個目標，兩個重點，三個保證。
    一個目標——營造健康文明、積極向上、團結和諧的校園環(huán)境，爭創(chuàng)區(qū)級文明單位(文明校園)稱號。
    兩個重點——增強特色學校底蘊，豐富校園文化內涵;造就一支敬業(yè)、協(xié)作、創(chuàng)新，教有特色的教師，培養(yǎng)一批文明、健康、自信，學有特長的少年。
    三個保證——組織保證、制度保證、措施保證。
    1、加強組織領導，責任到人。
    成立精神文明領導小組(名單附后)，校長任組長，其它成員分工落實各項創(chuàng)建工作，使學校精神文明建設規(guī)范有序。要牢固確立學校工作是黨政領導共同責任的觀念，努力尋找工作中的結合點，形成合力，把精神文明建設工作與教育教學工作同布置、同檢查、同落實、同總結，不斷把學校精神文明建設引向深入。要努力提高教職工參與學校文明創(chuàng)建的廣度，做到“三全”：即全員參與、全過程參與、全方位參與。
    2、推行民主治校，依法治校。
    認真推行校務公開工作，讓廣大教職工都能成為學校工作的管理者和決策者，充分發(fā)揮教職工的主人翁意識。
    3、加強師德建設，突出重點。
    以師德建設為重點，進一步加強教師隊伍建設，有效促進教師專業(yè)化發(fā)展。年度在全體教師中組織開展以“愛崗敬業(yè)，奉獻教育”為主題內容的師德教育活動，塑造和提升新時期教師良好的職業(yè)形象。學校黨支部要充分發(fā)揮組織優(yōu)勢，全方位開展“達標創(chuàng)優(yōu)”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“一個黨員一面旗”等活動，多形式多層面繼續(xù)進行“三個代表”重要思想及《__文選》、《義務教育法》等學習教育活動;開展社會公德、教師職業(yè)道德和文明常識教育，樹立良好的教師形象。要充分發(fā)揮精神文明建設在學校工作中的積極作用，在師生中開展“文明班級”、“文明校園”的評選等活動。同時，以“六一”節(jié)日文化活動為手段，在師生中開展豐富多彩、健康有益的文體活動，凈化心靈、陶冶情操、激勵斗志。如，我們在“六一”藝術節(jié)期間將開展金色小舞臺、套圈比賽、穿衣服比賽、夾球比賽、親子共運球活動等。
    4、開展“八榮八恥”主題教育活動。
    切實以“八榮八恥”作為文明教育的重要內容，廣泛開展“知榮明辱”專題教育活動和第十三屆全省青少年“知榮辱，樹新風”愛國主義讀書活動，教育和引導廣大師生樹立正確的社會主義榮辱觀。中心學校將在5月上中旬舉行全鎮(zhèn)小學生“知榮辱，樹新風”愛國主義讀書比賽活動。
    5、推進課程改革，保質保量。
    組織教師投身教育教學改革，開展教研教改的學習研究和實踐探索活動，不斷更新教學理念，結合課改的方向，針對問題，聯(lián)系實際，重建學科教學價值觀、過程觀理論，堅定理念，增強自信，提高物化能力，通過各種途徑和方式廣泛傳播課程教材改革的信息，爭取全社會和家長的理解與支持。轉變傳統(tǒng)的教學方式和學習方式，各學科、教研組圍繞課堂教學結構、模式的研究，優(yōu)化備課方法，增強團隊合作精神，在設計、實踐、反思、重建中提高教育教學綜合素質和教學水平以及運用現(xiàn)代化信息技術和學科教學整合的能力。加強對學生評價方式的改進，注重學生教學初始態(tài)與最后結果變化差異的評價，關注學生學習方法與習慣的養(yǎng)成，注重課堂學生主動參與、師生互動、動態(tài)生存和成效。做到全面推進素質教育，提高辦學教學質量，使我們的教師教有特色，學生學有特長，也真正使文明創(chuàng)建工作落到實處。為此，中心學校教導處將在4月份組織召開首屆“課堂教學大家談”研討活動。
    6、加強后勤管理，全力保障。
    不斷強化衛(wèi)生意識、綠化意識，確保校園清新潔凈;優(yōu)化校園硬件建設，投入物力財力充實各類辦公設施，不斷改善辦學條件;狠抓安全保衛(wèi)工作，提高防范意識，強化措施，落實責任，杜絕各類事故的發(fā)生。我們將積極配合實施“旱廁”改造工程;在原有的綠化的基礎上補種一些花草樹木;加強值日值班職責，做好安全防盜工作。大力開展“平安校園”、“和諧校園”創(chuàng)建工作。
    7、加強文化建設，提高內涵。
    積極營造“走廊文化”和“櫥窗文化”;積極開展學習型團隊創(chuàng)建活動;積極落實文明之家評比活動;積極開展校園教師形象工程建設，努力創(chuàng)設文明健康、和諧有序的發(fā)展環(huán)境，不斷提高和豐富文明創(chuàng)建活動的內涵。為了增強特色學校底蘊，豐富校園文化內涵，增加市級示范、特色學校的輻射能力，我們將在校園再建一個“文化長廊”，在教室和圍墻上制作懸掛一些名言詩句等之類的標牌，為校園內的花草樹木制作簡介牌，等等。我們通過改善環(huán)境，營造氛圍，讓師生在每一天的工作和學習中都參與接受教育，達到增強文明意識，提高文明素質的目的。努力爭創(chuàng)文明單位和文明行業(yè)以及“文明校園”。
    8、攜手同創(chuàng)共建，整合資源。
    充分利用梅龍街道社區(qū)資源，組織學生和教師參與社區(qū)文體活動、服務社區(qū);充分利用各共建單位的資源，開展形式多樣的校本德育活動和拓展性課程的研究，讓師生在活動中接受教育。
    全面貫徹黨的教育方針和科學發(fā)展觀，積極構建和諧校園，加強精神文明建設，加強教師職業(yè)道德和學生思想教育。努力提高全校教職員工的思想道德素質和業(yè)務素質，借“昌圖縣教育質量年”契機，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，把學校創(chuàng)建成為精神文明創(chuàng)建的重要基地，充分發(fā)揮我校在創(chuàng)建社會主義精神文明中的示范作用。
    我校要以教育素質優(yōu)良，校園環(huán)境優(yōu)美，教學秩序優(yōu)化，管理服務優(yōu)質的“四優(yōu)”標準“辦人民滿意學校”，爭創(chuàng)省市縣文明學校。
    (一)高標準創(chuàng)建隊伍，為創(chuàng)建文明單位提供組織保證。
    1、抓好班子創(chuàng)建，發(fā)揮創(chuàng)建領導作用。
    (1)加強班子思想作風創(chuàng)建。堅持學以致用;努力提高領導班子的思想政治素質、理論決策水平及執(zhí)政執(zhí)行能力。
    (2)抓好我校中層干部隊伍創(chuàng)建。增強崗位意識和責任意識，提高管理效益。各職能部門明確分工，各司其職，各負其責，形成合力。學校干部要敢于管理，善于管理;要以身作則，帶頭廉潔自律，帶頭開展教學研究，帶頭執(zhí)行教學常規(guī)，帶頭實踐個人奮斗目標。
    2、建好教師隊伍，打造一流名師隊伍。
    (1)從政治上關心鼓勵教師進步。以師德創(chuàng)建教育活動為載體，加強師德教育，鼓勵教師站在教育改革、發(fā)展的前沿，刻苦學習，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，多作貢獻。
    (2)積極培養(yǎng)名師。從學校事業(yè)發(fā)展和教育教學需要出發(fā)，堅持業(yè)務培訓，制定《小學教師校本培訓計劃》，有組織有計劃地安排教師培訓學習，造就骨干、名師創(chuàng)造有利條件。
    一是堅持走出去學習，鼓勵全體教師參加學歷進修，積極選派教師外出學習，提高教師學歷層次、知識水平和教學能力。
    二是加強培養(yǎng)青年教師的工作，充分發(fā)揮我校教師、骨干教師、名師的引領作用，開展專題講座、課堂互動活動，做好傳、幫、帶的工作。
    三是定期舉行公開課、示范課、考核課、研討課等活動，促進青年教師盡快成長。
    四是大膽選拔使用優(yōu)秀青年教師擔任班主任、教研組長、年級組長、中層干部。在重要崗位上培養(yǎng)鍛煉青年教師。
    (二)高要求學習理論，增強創(chuàng)建意識。
    (三)高起點定位目標，豐富創(chuàng)建內容。
    1、明確創(chuàng)建思路和目標。堅持以“黨風廉政”創(chuàng)建為龍頭，以“工作作風”創(chuàng)建為抓手，以“優(yōu)良校風”創(chuàng)建為落腳點，以“師德師風”創(chuàng)建為平臺的創(chuàng)建工作思路，把“四風”分解到學校工作的各個環(huán)節(jié)。
    2、探索科學的創(chuàng)建機制。成立以校長為組長，分管校長任副組長，教務處、政教處等各處室主要負責人為成員的創(chuàng)建工作領導小組，做到分工負責，責任到人，把創(chuàng)建工作列入學校工作的議事日程，專題研究、統(tǒng)一部署，進一步健全文明創(chuàng)建工作的激勵機制。
    3、不斷創(chuàng)新工作載體。力求在形式上體現(xiàn)群眾性，在內容上具有認同性，把精神文明創(chuàng)建活動不斷地引向深入。
    (1)加大法制宣傳教育的力度。提高廣大師生的法制意識和道德素質，堅持依法治校，促進學校健康穩(wěn)定發(fā)展;積極組織對《未成年人保護法》與《預防未成年人犯罪法》等相關法律法規(guī)的學習、宣傳，通過舉行知識競賽，聘請法制副校長到校為師生進行法制教育講座等，大力提高依法治教、依法執(zhí)教、依法辦事的水平，增強運用法律武裝保護自己的意識。
    (2)以少先隊主題教育活動為抓手，推進創(chuàng)建工作深入開展。抓住以公民道德創(chuàng)建宣傳月、安全教育月、法制宣傳月等為契機，深入開展學生思想道德創(chuàng)建活動。用主題讀書活動、班級文化創(chuàng)建、小雛鷹廣播等形式的教育活動，潛移默化地影響教育學生，增強學生道德意識，爭做合格小公民，提高學生的精神文明素質。
    (3)注重輿論導向作用，發(fā)揮學校精神文明示范輻射作用。抓好學?！缎畔⒖臻g》編輯、信息報道工作，充分利用黑板報、櫥窗、廣播展板等對校園先進事跡及時宣傳、報道。通過組織學生參加社會實踐和社會公益活動，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導積極向上、健康文明的行為。
    (4)積極開展精神文明共建活動。主動同社會活動實踐基地聯(lián)系，組織學生活動，加強學生愛國主義教育，幫助學生樹立明辨是非善惡的社會主義榮辱觀，樹立文明意識。
    為落實巴州衛(wèi)發(fā)[20__}81號文件精神，深入開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動，改善單位的衛(wèi)生面貌，創(chuàng)建整潔、和諧、優(yōu)美的工作環(huán)境，達到創(chuàng)建衛(wèi)生城市的各項指標要求，特制定本實施方案。
    中心成立城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理領導小組，由中心主任楊明義同志為組長，各村衛(wèi)生站長和中心全體職工為成員，組長負責對本中心和轄區(qū)城市創(chuàng)衛(wèi)各項工作做具體安排，將責任任務分解落實到具體科室和相應的責任人，與責任人簽訂城市創(chuàng)衛(wèi)目標責任書，將城市創(chuàng)衛(wèi)工作任務落實情況納入對職工本年度個人績效考核。
    中心于召開3月28日召開由全體職工和鄉(xiāng)村醫(yī)生參加的創(chuàng)衛(wèi)工作啟動會議，學習城市創(chuàng)衛(wèi)工作文件，并就轄區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)工作作具體安排。要求充分發(fā)揮社區(qū)門診和村衛(wèi)生站的衛(wèi)生宣傳窗口作用，開展對居民常見疾病預防、生活方式、衛(wèi)生習慣的健康教育宣傳。每個村衛(wèi)生站利用現(xiàn)有的衛(wèi)生宣傳欄，每月出一期衛(wèi)生健康知識板報。并利用現(xiàn)有的村廣播媒體，對村民開展重點傳染病防治，健康生活方式和良好衛(wèi)生習慣健康教育。服務中心健康教育科在中心顯眼處要制作創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄，每月一期，對居民開展常見傳染病防治，高血壓和糖尿病等慢性病生活方式干預，除四害活動知識宣傳，并印制常見傳染病防治，慢性病生活和行為方式干預良好衛(wèi)生習慣等宣傳資料一萬余份，利用雙休日，組織醫(yī)務人員入社區(qū)向居民發(fā)放。對居民開展健康咨詢、健康知識講座，不斷強化群眾的衛(wèi)生防病意識和自我保健能力，提高群眾對“四害”相關知識的了解率，居民健康知識知曉率。
    在單位廣泛開展環(huán)境衛(wèi)生綜合治理，以加強“門前三包、院內四自”責任，加大除害防病工作的宣傳力度，增強職工環(huán)境意識和健康素養(yǎng)，加強機關效能建設、提高機關辦事效率，努力創(chuàng)建優(yōu)美、整潔、和諧示范單位。
    引導黨員、干部、職工文明用語，節(jié)能降耗，樹立廉政高效單位形象。保持辦公區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生整潔，特別是衛(wèi)生死角的打掃。重點整治包括單位辦公樓的立面形象;醫(yī)院診斷室、醫(yī)技科室、病房、會議室、辦公室、樓道、陽臺的墻體、地面、門窗清潔狀況;院后空壩，廁所衛(wèi)生狀況;花臺整潔狀況;門牌、標志牌整潔狀況;辦公桌椅等設備整潔狀況;單位院內及辦公場所環(huán)境衛(wèi)生消殺和除“四害”情況。
    創(chuàng)建文明校園工作規(guī)劃篇二
    為了認真貫徹落實“三個代表”重要思想和《公民道德建設實施綱要》，推動全辦兩個文明建設的協(xié)調健康發(fā)展，特制定全市扶貧辦2007年-2007年精神文明建設規(guī)劃。
    一、精神文明建設的總體情況及基本經(jīng)驗。
    幾年來，辦黨組始終堅持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，切實履行對上參謀助手，對下服務指導，橫向協(xié)調配合的職能，在抓好經(jīng)濟建設的同時，切實把精神文明建設工作擺上重要位置，有力地推動了全市扶貧開發(fā)、奶業(yè)建設、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)及農(nóng)村牧區(qū)小康建設等各項工作的開展，實現(xiàn)了兩個文明建設的協(xié)調發(fā)展，全辦干部職工的綜合素質顯著提高。達到了外樹形象，內強素質的目的。
    總結全辦精神文明建設的基本經(jīng)驗，主要體現(xiàn)在五個方面：一是圍繞中心，服務大局為宗旨，緊緊圍繞經(jīng)濟建設中心，主動服務改革、發(fā)展，穩(wěn)定大局，始終堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針。二是以人為本，提高素質為根本，著力提高職工的.思想道德素質，把堅定共同理想、樹立精神支柱作為精神文明建設的核心內容來抓。三是典型引路，全面提高為主，積極培育先進典型，發(fā)揮典型的示范、輻射和帶動作用，形成學先進、趕先進、創(chuàng)先進的生動局面。四是多辦實事、務求實效和落腳點，把實事辦好，把好事辦實。五是健全機制，規(guī)范管理為保證，努力建立健全領導和工作機制，保證精神文明建設逐步走上經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化軌道。
    當前隨著改革開放的進一步深化和社會主義市場經(jīng)濟深入發(fā)展，對發(fā)展環(huán)境、科技創(chuàng)新，特別是對提高人的素質，提出了新的更高的要求；隨著社會經(jīng)濟成分、社會組織形式等日趨多樣化，人們的思想道德觀念也產(chǎn)生深刻變化。精神文明建設面臨著怎樣進一步滿足人們日益增長的精神文明需求，解決好人民群眾在改革中碰到的熱點、難點問題，進一步統(tǒng)一思想、凝聚力量，更好地為改革開放和現(xiàn)代化建設服務。
    二、指導思想和奮斗目標。
    -2007年，市扶貧辦精神文明建設的指導思想是：以“三個代表”重要思想和《公民道德建設實施納要》為指導，堅持黨的基本路線和基本綱領，堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，進一步加強思想道德建設，以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，不斷提高全體職工的思想道德素質和科學文化素質，培育新形勢下的“四有”職工，為全辦的改革和發(fā)展提供強大的精神動力、智力支持和思想保證。
    市扶貧辦2006年-2007年精神文明創(chuàng)建目標是：在2006年完善精神文明創(chuàng)建規(guī)劃，做好爭創(chuàng)文明單位的基礎性工作；2006年晉升為“昆區(qū)文明單位”；2006年爭創(chuàng)“某市文明單位”；2007年鞏固精神文明建設成果；2007年力爭進入“內蒙古自治區(qū)文明單位”行列。
    三、主要任務。
    （一）加強思想道德教育，全面提高干部職工素質。
    加強職工思想道德建設，首先要繼續(xù)深化鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習教育活動，在全辦形成學理論、強素質、促發(fā)展的濃厚氛圍。
    其次要認真學習宣傳貫徹中共中央頒發(fā)的《公民道德建設實施綱要》，在全辦大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范；大力倡導以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法為主要內容的社會公德，鼓勵人們在社會上做一個好公民；大力倡導以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業(yè)道德，鼓勵人們在工作中做一個好建設者；大力倡導以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結為主要內容的家庭美德，鼓勵人們在家庭里做一個好成員。
    第三要全面實施第四個普法五年規(guī)劃，健全落實目標管理責任制，實現(xiàn)法制宣傳教育的經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化。認真組織干部職工參加全市法律知識考試，做到干部職工法律意識、民主法制觀念明顯增強，領導干部依法管理、依法行政水平明顯提高，民主決策、民主管理和民主監(jiān)督得到更好的執(zhí)行。
    第四要推進新聞輿論陳地建設，加大對外宣傳力度。堅持團結鼓勁、正面宣傳的原則，正確把握輿論導向，不斷提高新聞質量。辦好扶貧、奶業(yè)、農(nóng)業(yè)開發(fā)等信息，不斷提升扶貧辦在市區(qū)的知名度和影響力，為營造全市性的扶貧濟困氛圍。
    （二）加強文明單位創(chuàng)建活動。
    繼續(xù)在全辦深入開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動。進一步深化對文明單位是體現(xiàn)兩個文明建設綜合性成果的最高榮譽稱號的認識，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。要進一步完善文明單位的創(chuàng)建工作機制和“一崗雙責”的領導機制，把創(chuàng)建文明單位活動納入年度工作目標，列入辦領導班子的重要議事日程。
    四、加強領導、落實措施。
    辦領導班子要進一步強化精神文明建設重要性的認識，始終堅持兩手抓、兩手都要硬，把兩個文明建設一起部署，一起落實、一起檢查，一起考評，確保兩個文明建設協(xié)調、健康發(fā)展。實行領導班子精神文明建設目標管理責任制。把精神文明建設目標與任務階段化、具體化，層層分解到各部門，納入各部門全年工作目標。逐步健全和完善精神文明建設的考評機制，把精神文明建設成效作為衡量領導干部業(yè)績的重要依據(jù)，確保精神文明建設工作目標任務的完成。
    建立健全精神文明建設工作運行機制。要進一步加強領導機制建設，形成辦黨組統(tǒng)一領導，機關黨組織具體抓，各方面分工負責的精神文明建設格局。
    為切實加強對全辦精神文明創(chuàng)建活動的領導，成立某市扶貧辦精神文明創(chuàng)建工作領導小組，組成人員如下：
    組長：**。
    副組長：**。
    成員：**。
    領導小組下設辦公室，辦公室設在綜合科，主任**同志兼任。
    創(chuàng)建文明校園工作規(guī)劃篇三
    市場營銷101班是一個團結友愛、自強自信的集體;一個激情飛揚、活力四射的集體，以拼搏的精神挑戰(zhàn)生活。在九江職業(yè)技術學院這個神圣的大學堂里，一同成長，一同鑄就輝煌，一同實現(xiàn)各自人生的愿望，一同把夢想的花兒綻放;在學院、系部的領導和輔導員的指導下，揮灑汗水，一步一個腳印，共同成長，共同進步，形成了很強的凝聚力，同學們積極進取，求真務實，開拓創(chuàng)新，無論是學生思想政治修養(yǎng)，黨團組織建設，班風學風建設，還是社會活動方面，都取得了較好的成績。
    一、熱愛學習，樹學高為任之風;修身養(yǎng)性，行身正為德之舉。
    學風是班風的核心，學風建設是班級建設的重點。良好的學風是激發(fā)學生積極進取和奮發(fā)成才的重要條件，對同學們的健康成長和全面發(fā)展有著直接而深遠的影響。在學風建設上，同學們不在有初進大學的迷惘，都有目標地、科學地、有效地投進到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學習心得，蔚然成風。在學習生活中，大多數(shù)的同學都取得了令人可喜的進步。所有的同學都從以前時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。在班委和團支部的帶動下，我班形成了一種“比、學、趕、幫、超”的學習氛圍。在這樣一種氛圍下,同學們經(jīng)常在一起探討學習上的問題，互幫互助，共同進步。學習成績優(yōu)異的同學也盡自己最大的努力幫助暫時落后的同學，排除他們學習上的障礙，調整他們的心態(tài)，使成績稍差的同學能夠以最快的速度趕上并力爭超過其他同學。班內有幾位同學的英語成績稍差，為了讓這一部分同學盡快趕上，英語好一些的同學以聊天的方式自然交流英語學習經(jīng)驗，提高他們的學習熱情，使這個集體共同進步。一分耕耘一分收獲，在今后的學習中，我班同學仍將保持和發(fā)揚“學高為任，身正為德”的班風和“比、學、趕、幫、超”的學風，靠自己的努力在今后的日子里爭取更大的成績!
    二、團結進取，求真務實，努力做好各方面的工作。
    班級的領導核心是班委會和團支部，他們能否有效運轉、相互協(xié)作關系到班級建設的成敗。各個班委分工明確，責任到人，班級日常管理穩(wěn)定有序。班委會和團支部之間密切配合組織各種有意義的活動，并定期召開班委會、團支部聯(lián)合會議認真總結、反思工作中的不足，開展批評與自我批評，互相提出意見和建議并積極整改。
    人人參與班級建設。每位同學都能積極參與班級活動和關心班級工作。大家在班會上盡可暢所欲言，各抒己見，或者以書面形式給班委就班級工作提出建議和意見。這樣一來，一方面增強了大家的主人翁意識，另一方面也可以讓班委隨時都能了解各位同學在思想上所遇到的困惑，生活上所遇到的困難，及時為他們排憂解難。團結互信的氛圍則自然洋溢開來。從大家的言語間，無不滲透著他們的智慧與熱情。感情豐富的他們通過各自方式表達了他們的豐富情感。積極的生活態(tài)度讓所有的人都對這個集體的明天充滿了信心與希望。
    在休息時得到了放松，也使同學們學到了一技之長。另外，同學們在宿舍可以傾訴彼此的心事，談論自己的過往，暢想自己的未來，這都是同學們重要的精神食糧。班里較貧困的同學給其他同學樹立了勤儉節(jié)約的好榜樣，其他同學也盡自己最大的努力幫助較困難的同學，這又在一定程度上使同學間的關系得到了升華。
    三、班級活動豐富，秀出自我，秀出風采。
    積極組織班集體活動是體現(xiàn)班級特色的一個重要方面。在進入大學的近一年多時間里，為了豐富大家的業(yè)余生活，班級開展了多項集體活動。到了春熱花開的時節(jié)，我班組織同學們去森林公園踏青、游玩、做燒烤，共同游玩和進餐的過程中同學們的關系又更加融洽了，同時也培養(yǎng)了班集體這個大集體觀念。豐富多彩的活動，既增強了班集體的凝聚力，又使同學們能在緊張的學習生活之余得到調節(jié)，并始終充滿了旺盛的學習精力。
    四、以后的目標。
    總結過去的各項工作，有成功的地方，也有不足的方面，為此，我班將在今后主要改進以下工作：
    1、繼續(xù)開展黨的思想、路線、方針、政策學習活動，深入學習社會主義榮辱觀、科學發(fā)展觀和“八榮八恥”重要思想，在廣大團員中形成一種“講學習，比學風，講大局，比貢獻”的大局觀念。同時，將在保持活動的嚴肅性上作一些形式上的創(chuàng)新，并結合本班的實際情況展開議題。2、對于班級組織生活方面，考慮形式上與班會結合，內容上更注重了解同學的思想動態(tài)和心聲，對關于班級的建設問題以及如何做新時代的大學生等問題展開討論，形成一定的心得體會，并為整個班集體的班風、學風和文化建設打下良好的基礎。
    2、計劃發(fā)動團干部、班干部更多地深入同學當中，了解他們的思想、學習、生活和工作方面的情況，及時反映問題，并與相對較沉默的同學更多地談心，盡最大努力使其能融入班集體，增強自身的社會交際能力。
    3、多開展一些有利于增強班集體凝聚力，有利于加強班級文化建設，有利于提高學習熱情，有利于豐富同學們課外生活的活動。
    五、總結。
    回首往事，感慨萬千，熱血涌動;展望未來，信心十足，激情飛揚。成功的背后凝聚著全班同學的汗水，我班全體同學將更加團結一致，銳意進取，開拓創(chuàng)新，秉承行大道，技承天工的校訓，時刻銘記“學高為任，身正為德”的班訓，用青春的熱情，迎接明天新的挑戰(zhàn)。
    每一位市場營銷101班的同學無時不在展現(xiàn)著自己堅韌頑強的精神風貌和永不言棄的青春熱情，他們一直在不懈努力，沒有最好，只有更好,“更高、更快、更遠”是我們的目標，“永往直前”更是他們強勁的本色。他們更堅信，以汗水與努力，憑智慧與朝氣，必將迎來新的輝煌和奇跡!
    創(chuàng)建文明校園工作規(guī)劃篇四
    尊敬的領導們：
    如白駒過隙般，我們房產(chǎn)1001班來到建院已經(jīng)一個學期了，回首往事，我們一起哭，一起笑。在所有老師和同學的共同努力奮斗下，我們取得了相當可喜的成績。展望未來，我們應該對以前的取其精華，去其糟粕，再接再厲，并將創(chuàng)建先進班集體作為我們房產(chǎn)1001班全體同學們的奮斗目標，在此為今后的努力方向作出計劃。
    一、學生思想道德狀況方面：
    我們要培養(yǎng)一顆愛國守法，為祖國的發(fā)展而努力奮斗的心。加強思想教育提高文化修養(yǎng)。我們班大部分同學的思想狀況還是良好的，而且有一半以上的同學紛紛遞交入黨申請書，積極向黨組織靠攏。所以，在這一學年里，那些先進積極分子就要在思想上給予幫助，例如：給大家講解馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想和科學發(fā)展觀等我們黨的指導思想。具體工作如下：三月份，積極鼓動大家上交入黨申請書。四月份，在班里組織開展學習黨的最新思想活動，如：八榮八恥。五月份，組織班干做好推優(yōu)工作。六月份，積極鼓動大家參加黨校培訓。下半年，還會大力培養(yǎng)入黨積極分子，九月份，對沒有上交入黨申請書的同學進行思想工作，保證全班同學都要上交入黨申請書。十月份，對已經(jīng)成為后備黨員的同學給予獎勵。對正在參加黨校培訓的同學給予鼓勵。十一月份，把推優(yōu)工作普遍到我們個個同學的身上，爭取每個同學都能參加黨校培訓。十二月份，認真督促入黨積極分子按時提交思想?yún)R報。
    二、學生干部隊伍建設方面：
    我們都知道班級團隊的力量是偉大無窮的，而要使班級團隊充分發(fā)揮其力量就必須有一個無私奉獻、威信極高的班委會來領導。我們班要建立個堅強的、團結的班委會，他們要做到以身作則、辦事公道、熱愛集體，以為班級服務為榮，他們不僅要起模范帶頭作用，而且要積極主動配合輔導員的工作，帶領我們班積極性地、有創(chuàng)造性地開展各項健康有益的課外活動。
    三、學風建設方面：
    我們班的同學的學習目標明確，專業(yè)思想穩(wěn)定，學習的積極性高，而且在期考中也獲得了優(yōu)異的成績。但我們不能固步自封、止步不前，在這一學年，我們班還會加強學風建設，例如：加強上課及晚自習的紀律管理，而且鼓動同學們主動自主地學習，鼓動大家多下圖書館看課外書，增長課外知識以充實自己，以及積極參加課外科技知識大賽，如：書法比賽、征文比賽、數(shù)模知識應用大賽等，讓大家的學習積極性得到充分提高，更主動的投入到專業(yè)學習，為獲取更輝煌的成績而做出努力!
    四、班級管理方面：
    古人云：“不以規(guī)矩，不能成方圓”。一個班集體，要有嚴格的制度，才不會像盤散沙那樣。所以，這一學年，我們班會定出一個更加嚴格的管理條例，例如：紀檢委員每天每節(jié)課都要記錄出勤人數(shù)，對上課經(jīng)常遲到或不到的同學，課后給予相應的教育和疏導，并且認真管理好班級晚自習的紀律，學習委員要對各科作業(yè)做出檢查，對每次缺交的同學要及時匯報老師，勞動委員要積極組織好清潔教室的工作，做到一個星期打掃三次，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，各宿舍的舍長要肩負起“必取文明宿舍”的責任，認真督促本宿舍的成員整理好內務及值日生的打掃工作。各職務相互協(xié)作配合，班長要肩負著要使班級繁榮的使命，領導各班干認真的展開工作，為創(chuàng)建先進班集體而努力!
    五、文體活動方面：
    我們不能只注重于學習，因為單單只注重于學習當中，也許我們會身心疲憊，我們要做到勞逸結合，只有這樣，我們才能學得更好!在這一學年里，我們在學習之余還會更加努力的組織更多的課外文體活動，豐富課外生活!
    1、三月份，本著“學雷鋒”精神，開了感恩主題班會，組織外出到民生廣場撿垃圾活動，大家都積極參加并按時完成了任務，也得到市民的認可和贊揚!
    2、四月份，本著“強生健體”的口號，在班里面開展各種體育比賽，例如：男生和女生對打乒乓球、排球、羽毛球等!并積極鼓動大家去參加系運動會。
    3、五月份，我們組織外出春游，讓常在學校學習的我們可以外出親近自然，學習更多與自然相關的知識。
    4、六月份，我們組織去敬老院或孤兒院，關愛社會的弱勢群體，讓他們感受更多來自社會的關愛。并在班里舉行一場文娛表演比賽，選出優(yōu)秀的節(jié)目去參加系文娛晚會。
    而下半年，我們也不會在問題活動方面松懈，九月份，組織課外體育比賽。十月份，組織外出秋游。十一月份，在班里組織歌唱比賽。十二月份，組織一場班里面的辯論比賽。加強班里同學之間的交流，增強同學們之間的友誼，讓我們班更好的團結起來!
    六、安全文明建設方面：
    安全問題對我們每個人至關重要，在班里開展以“關注安全問題，珍惜生命”為主題的宣傳活動，讓大家熟悉各種安全常識與緊急情況下的逃生意識，還要努力開展各項安全工作，如：以“關愛生命，珍惜生命”為主題開展班會和做手抄板報，讓同學們對安全問題有了更好的了解以及警惕性得到提高。
    七、宣傳與特色工作方面：
    積極開展以板報的形式在班里宣傳學風班風的建設工作，及先進個人事跡，如：拾金不昧、見義勇為、樂于助人、義務獻血等，讓班里的先進個人事跡得到發(fā)揚。還要在班里面大力宣傳感動中國十大孝心人物，倡導大家努力感動中國偉大的精神，傳承優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)。
    以上是我們房產(chǎn)1001班這一學年度先進班集體創(chuàng)建計劃書，我們會堅持以上的條例并努力實行，請領導們審閱。
    創(chuàng)建文明校園工作規(guī)劃篇五
    六年級三班共有50人，女生20人，男生30人。從五年級上冊接手本班到現(xiàn)在，學生的整體素質在穩(wěn)步提升，五年級一期和五年級二期均被評為學校的“優(yōu)秀班級”。就學習方面而言，多數(shù)學生已養(yǎng)成勤動腦、動手、動口的好習慣，知識基礎比較扎實，能力較強，學習興趣較濃厚，愿意通過自己的努力獲得成功。但是也有個別學生沒有較好的學習方法，學習習慣還有待進一步強化，學習不刻苦，上課不會聽講，平時不思上進，思維水平與實際年齡不符，成績較差。就學生的品質而言，大多數(shù)學生品德高尚，樂于助人，集體榮譽感較強。但也有個別同學組織紀律性較差，不遵守校紀班規(guī)，拖了班級后腿。本學期堅持以德育為首、教學為主、育人為本的辦學方針，發(fā)揚“團結、勤奮、求實、互助、向上”的優(yōu)良班風，從嚴治班，深化教育，全面提高教育質量，力爭實現(xiàn)本班：一個改觀、三個突破(即班容班貌有所改觀、文明禮貌、遵紀守法、教學質量等方面有所突破的新目標)，力求本學期再奪“優(yōu)秀班級”的稱號。具體安排如下：
    一、加強學生思想道德教育，堅持育人為本。
    1、六年級面臨畢業(yè)，學業(yè)要抓緊，但是我們的思想道德教育也要加以重視。我們緊緊圍繞每個月活動的主題，組織豐富多彩的活動，使學生形成良好的做人品質和良好的行為習慣，使每一位學生大大方方做事、堂堂正正做人。
    2、組織學生深入學習《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》和班紀班規(guī)，結合日常生活中的小事及時進行教育，做到生活無小事，事事能教育，深入淺出，注重教育的實效性。
    3、開設“陽光講臺”，開展“爭當陽光少年”活動。
    4、加強安全教育，力爭本學期無一人破皮紅傷。
    5、有計劃、有目的的進行家訪，和家長互通有無。
    二、加大班級常規(guī)管理力度，營造良好的班風和學風。
    1、發(fā)揮學生的積極性，組織學生一起制定、完善班級管理規(guī)定，讓學生用自己制定的規(guī)范和制度來約束自己做好每日常規(guī)。
    2、面向全班建立近遠期結合的班級工作目標。近期目標為：認真學習，做好每日常規(guī)，爭取每周奪得流動紅旗，出色地完成學校交給的班級任務。長遠的奮斗目標為：形成積極上進、銳意進取、團結友愛、文明健康的良好班風，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
    3、發(fā)揮學生自主管理的積極性，建立強有力的班委。班干部成員通過先自薦或推薦，再民主選舉的方式產(chǎn)生，之后經(jīng)過班主任老師的培訓指導，才能上崗。
    4、定期召開班委成員會，小組長會議。了解反饋信息。
    5、努力建設班級文化，開展讀書活動，形成濃厚的學習氛圍。
    6、開展豐富多彩的主題活動，定期檢查反饋，了解學生的思想動態(tài)，做到懲前毖后，工作有的放矢。
    三、加大后進生轉化的力度，爭取大豐收。
    1、多和任課老師聯(lián)系，摸清后進生的學習和行為習慣，建立后進生轉化檔案。
    2、加大對后進生的關愛程度，幫助他們樹立學習的信心，使他們成績不斷進步，力爭在期中、期末考試中考出理想成績。
    3、利用課余時間、節(jié)假日，對個別學生單獨輔導;開展“一幫一”、“結對子”等活動，幫助學困生提高成績。
    四、加強安全教育，防患于未然。
    安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。
    1、時刻留心校內、班內存在的安全隱患，及時排除隱患。
    2、課外，學生之間互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時制止或報告老師處理。
    3、利用周會、班會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育，傳授相關的安全意識、法律意識，增強學生的自我保護意識。
    班主任：顏璐。
    創(chuàng)建文明校園工作規(guī)劃篇六
    為了深入貫徹黨的十六大精神，全面提高居民思想道德素質和科學文化素質，根據(jù)市、區(qū)精神文明活動有關精神，現(xiàn)作出我社區(qū)精神文明建設工作規(guī)劃：
    一、創(chuàng)建文明社區(qū)的指導思想：本網(wǎng)網(wǎng)，全國公務員公同的天地www高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹黨的十六大精神，堅持以經(jīng)濟建設為中心，促進兩個文明建設協(xié)調發(fā)展，堅持從金蝦河社區(qū)實際出發(fā)，突出自身特色，堅持黨的群眾路線，廣泛發(fā)動轄區(qū)各界積極參與。以人為本，提高居民文明素質和社區(qū)文明程度為核心，以創(chuàng)建文明社區(qū)、文明機關、文明單位、平安社區(qū)為載體。重視陣地和設施建設，推動社會風氣的不斷改善，為轄區(qū)單位和居民的工作和生活服務。
    二、創(chuàng)建工作領導小組：組長由社區(qū)黨總支書記、主任黃曉發(fā)同志擔任。副組長由：龔學張同志擔任,全永和、方宏國、李詩德、韓麗負責同志為成員，龔學張同志負責具體工作。
    三、創(chuàng)建文明社區(qū)的總體目標：經(jīng)過社區(qū)居民群眾、黨員干部的共同努力，使我轄區(qū)文明程度、居民整體素質，文化生活質量等在現(xiàn)有基礎上得到顯著提高，社區(qū)各項能得到進一步的完善和發(fā)揮，在經(jīng)濟發(fā)展、生活改善、服務優(yōu)質、風氣良好、環(huán)境優(yōu)美、設施完善、秩序優(yōu)良、社會穩(wěn)定、文化繁榮等方面，取得明顯的進步，爭取金蝦河社區(qū)進入?yún)^(qū)級文明社區(qū)行列。
    四、創(chuàng)建文明社區(qū)的主要任務。
    1、加強思想道德和科學文化教育，提高居民文明和文化素質。深入開展“愛祖國、愛荊門、愛社區(qū)”系列教育活動，結合街道多年來的發(fā)展變化，進行黨史、國情教育，黨的基本理論、路線、綱領教育和愛國際主義、集體主義、社會主義教育。廣泛開展群眾喜聞樂見的教育活動，務求取得實效。
    2、加強社區(qū)建設、提高居民生活質量。加快社區(qū)服務信息網(wǎng)絡的建設，為居民群眾提供快捷便利的服務，發(fā)展壯大各類服務隊伍，在廣泛開展綜合包戶、鄰里互助的基礎上，吸收各類專業(yè)技術人員參加社區(qū)服務，社區(qū)志愿者要達到居民總數(shù)的`30%以上。進一步完善社區(qū)衛(wèi)生服務網(wǎng)絡，提高衛(wèi)生服務質量，為行動不便的老人、病人、殘疾人提供上門服務。積極開展豐富多彩的社區(qū)文體活動，利用樓群文化、家庭文化、廣場文化和各種科普宣傳設施，搞好各種形式的科普活動，并積極參加全市社區(qū)文化藝術節(jié)，滿足群眾多層次的文化需要。加強社區(qū)治安綜合治理，堅持“打防結合、標本兼治”，切實搞好警民聯(lián)防、街企共防、群防群治、聯(lián)防聯(lián)治。使居民生活環(huán)境有明顯提高。
    3、加強群眾性精神文明和社區(qū)環(huán)境綜合整治活動，樹立良好的社會風氣塑造文明形象。廣泛開展文明小區(qū)，安全文明，五好文明家庭，警民共建，街企共建的多種形式的群眾性精神文明創(chuàng)建活動，堅持政務公開，整頓機關作風、強化公仆意識，自覺接受群眾監(jiān)督。搞好社區(qū)公共衛(wèi)生和環(huán)境整治工作，落實“門前三包”責任制，通過整治逐步達到“無違法建設、無堆物堆料、無污水溢流”的“三無”標準和“凈化、美化、綠化、亮化”的“四化”目標。
    通過堅持不懈的努力，使創(chuàng)建文明社區(qū)的工作做到家喻戶曉，人人關心、集思廣益、群策群力，形式共創(chuàng)文明社區(qū)的良好氛圍。
    創(chuàng)建文明校園工作規(guī)劃篇七
    xx年，鎮(zhèn)精神文明建設工作在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，在上級主管部門的指導幫助下，堅持以“科學發(fā)展”為主題，以“轉變經(jīng)濟發(fā)展方式”為主線，圍繞中心，服務大局，在創(chuàng)建全國文明村鎮(zhèn)工作先進村鎮(zhèn)的基礎上，進一步創(chuàng)建全國文明村鎮(zhèn)，融入“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“五大攻堅戰(zhàn)”等活動，著力推進物質、精神、政治和生態(tài)四個文明建設協(xié)調發(fā)展，在全鎮(zhèn)上下的共同努力下，取得了顯著的成績?，F(xiàn)將一年來工作總結如下。
    一、抓組織領導，完善文明村鎮(zhèn)機制。
    (一)落實文明創(chuàng)建責任。出臺了《xx鎮(zhèn)創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)實施方案》、《xx年精神文明建設目標責任書》等一系列文件，完善了精神文明創(chuàng)建工作聯(lián)席會議制度，形成了“一把手”負總責、分管領導認真抓、黨員干部齊抓共管、職工廣泛參與的“四級聯(lián)動”創(chuàng)建領導體制和運行機制。有健全的工作制度，能有效地指導協(xié)調創(chuàng)建工作。落實文明委成員單位責任，各相關職能部門職責明確，形成合力，實現(xiàn)齊抓共管，做到人員、經(jīng)費、責任三落實，使創(chuàng)建工作落到實處。
    (二)嚴格文明創(chuàng)建考評。建立完善的評選、考核、獎勵制度，精神文明建設績效納入領導班子和領導干部的考核內容，落實創(chuàng)建經(jīng)費，人均10元以上。鎮(zhèn)黨委將精神文明創(chuàng)建工作列為各村、各單位年度考評的重要指標，把精神文明建設與業(yè)務工作同布置、同檢查、同落實。各村、各單位自覺堅持“兩手抓、兩手硬”的方針，把創(chuàng)建工作列入重要議事日程，并把它作為“建設新型農(nóng)村，構建和諧xx”的重要內容。
    (三)深化文明創(chuàng)建工作。黨委、政府每年召開一次專題會議，研究部署、動員創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)工作，在創(chuàng)建工作中積極為群眾辦實事、辦好事，提出了17項重大民生工程，實現(xiàn)了村村都有大項目的發(fā)展格局。制定創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)的長期規(guī)劃、年度計劃和創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)實施方案，并明確責任，抓好落實，文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建面達到30%以上。廣泛開展“文明農(nóng)戶”、“五好文明家庭”、“好婆媳”評選活動和“十在農(nóng)家”、“美德在農(nóng)家”、“婚育新風進萬家”活動，故縣村開展了“十星級文明戶”評選活動，對被評選上的“十星級文明戶”、“五好家庭”給予精神鼓勵和一定的物質獎勵。一都、大漠等村召開“慶三八”表彰大會，對雙學雙比女能手、五好家庭戶、好媳婦、好婆婆進行了表彰。
    二、抓思想建設，樹立文明村鎮(zhèn)新風。
    (一)打造學習型鄉(xiāng)鎮(zhèn)。積極開展“爭創(chuàng)學習型黨組織、爭當學習型干部”主題活動，鎮(zhèn)黨委把抓好中心組學習作為推動干部理論武裝工作的重中之重，落實“一把手”負責制，確定了每個階段的.學習主題。采取集中學習與分散自學、理論學習與討論交流、課堂講授與調查研究相結合等方式，黨委中心組先后集中學習了xx年中央一號文件、《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《中共福建省委關于進一步貫徹落實總書記來閩考察重要講話精神推動福建跨越發(fā)展的若干意見》等內容，及時領會政策精神，提升理論水平。
    (二)加強形勢政策教育。圍繞發(fā)展完善形勢報告會制度，堅持中心組學習制度，按照年初學習計劃，2次組織全鎮(zhèn)機關干部進行集中學習。學習孫春蘭書記到南平市指導抗災救災工作時的重要講話精神、《中共福建省委關于進一步貫徹落實總書記來閩考察重要講話精神推動福建跨越發(fā)展的若干意見》等內容，并通過遠程教育系統(tǒng)學習黨在農(nóng)村的各項惠民政策。采取集中與分散相結合，“讀”與“看”相結合，“聽”與“講”相結合等形式，培養(yǎng)干部學習興趣，激發(fā)干部學習熱情，端正干部學習風氣。
    (三)強化公民道德建設。制定公民道德建設計劃，開展“四德”教育。以為人民服務為核心、以集體主義為原則、以誠實守信為重點，加強社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，倡導“愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，引導廣大干部群眾在具體工作中和日常生活中遵守基本行為準則的基礎上，追求更高的思想道德目標。普及科學知識，弘揚科學精神，在全鎮(zhèn)形成崇尚科學、反對迷信的良好氛圍。發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊典型，積極開展好“我推薦、我評議身邊的好人”活動。組織開展好第七個“公民道德宣傳日”活動。持續(xù)開展“六提倡、六反對”活動，破除封建迷信、革除大操大辦等陋習。
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    創(chuàng)建文明校園工作規(guī)劃篇八
    為切實加強省級文明單位的創(chuàng)建工作，促進“三個文明”協(xié)調發(fā)展，打造文明和諧的社會環(huán)境，樹立良好形象，推動我局工作水平的全面提升，確保我局創(chuàng)建第十一屆省級文明單位工作全面達標，根據(jù)我局實際情況制訂20xx年創(chuàng)建工作計劃：
    一、指導思想。
    20xx年，我局將堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的和xx屆三中、四中全會精神，認真貫徹省、市xx部門工作會議精神，以學習實踐科學發(fā)展觀活動成果為動力，全面推進物質文明、政治文明和精神文明建設，不斷提高廣大職工的整體素質，切實加強服務全局、服務基層、服務群眾的自覺性。以建設主題實踐活動和鞏固管理創(chuàng)新成果為契機，推進創(chuàng)建省級文明單位活動，以加強和改進作風建設為核心，以提高文明程度和全體職工的文明素質為目標，調整工作思路，轉變工作作風，端正服務態(tài)度，提高服務效能，提高創(chuàng)建工作水平，不斷提高干部職工綜合素質，提高工作能力，樹立我局新形象。
    二、創(chuàng)建目標。
    各項省級文明單位創(chuàng)建活動深入開展，全力提升全局精神文明建設工作新高度，各項創(chuàng)建目標任務高標準、高質量地全面完成，力爭第十一屆省級文明單位達標。
    三、工作任務。
    (一)思想政治工作。
    首先，按照中央、省、市委的統(tǒng)一部署和指示，組織引導機關干部職工系統(tǒng)深入地學習科學發(fā)展觀，始終抓好學習實踐活動，探索建立健全有利于貫徹落實科學發(fā)展觀的長效機制；其次，要抓好中國特色社會主義理論體系的學習，堅持把中國特色社會主義理論體系及其核心價值的學習、宣傳、教育作為理論武裝工作的重點，深入開展熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的教育；再次，堅持以黨支部學習為基礎，把創(chuàng)建學習型機關活動作為工作重點，打造重學習重教育的新型工作格局；最后，抓好學習載體的創(chuàng)新，利用網(wǎng)絡等新型載體提高理論工作的針對性和有效性。
    (二)領導組織工作。
    加強領導組織工作，創(chuàng)建領導小組成員明確分工職責，全面完成各項工作任務。組織干部職工學習文明行業(yè)、文明單位的創(chuàng)建要求，建立工作目標責任制，定期或不定期進行創(chuàng)建工作檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。力爭每季度召開一次領導小組成員會議，交流情況、分析問題、研究對策。認真制定年度創(chuàng)建工作計劃，確定目標，明確重點，完善措施，把著力點放在提高領導干部領導科學發(fā)展的能力和執(zhí)政能力水平上。
    (三)黨風廉政工作。
    完善反腐領導機制，建立健全黨風廉正建設責任制，成立黨風廉正監(jiān)察領導小組，進一步加大反斗爭的領導力度。建立群眾監(jiān)督制度，黨員干部互相監(jiān)督制度，廉潔自律，自覺接受黨紀和政紀的約束，立黨為公，勤政為民，在反腐倡廉中起表率作用。切實貫徹“兩手抓，兩手都要硬”的戰(zhàn)略方針，把反腐斗爭同教育教學相結合起來，同研究，同部署，同檢查，同考核，形成制度化、常態(tài)化。
    (四)作風建設工作。
    抓好機關作風建設是創(chuàng)建文明單位的必然要求，也是機關建設的當務之急，更是機關講政治的重要體現(xiàn)。加強機關作風建設是建設服務型黨政機關，推進機關黨的建設的必然要求。切實改進工作作風，著力提高群眾滿意度，認真抓好政治思想教育和引導廣大干部職工增強服務中心、服務大局的自覺性，強化依法行政觀念，以全心全意為人民服務為宗旨，以加強和改進作風建設為核心，以提高單位文明程度和黨員干部的文明素質為目標，努力簡化辦事程序、規(guī)范辦事原則，端正服務態(tài)度，提高服務效能。
    四、主要措施。
    (一)及時制訂規(guī)劃，突顯創(chuàng)建目標。在局黨支部統(tǒng)一領導下，結合我局中心工作，每年堅持制訂創(chuàng)建文明單位計劃，完善創(chuàng)建內容。創(chuàng)建工作堅持“物質文明、精神文明、政治文明”三項一起抓，達到“三個文明協(xié)調發(fā)展”的總體目標。
    (二)落實領導責任制，加強組織領導。把領導班子建設融于思想道德建設、文化建設、環(huán)境建設、法制建設、公路建設工作之中，把領導組織建設作為創(chuàng)建工作的重中之重。從組織、人員、經(jīng)費等方面給予保證，在黨支部領導下，形成黨、政、工、團齊抓共管、干部職工齊創(chuàng)共建的良好氛圍。
    (三)加強宣傳，積極營造創(chuàng)建氛圍。在顯要位置張貼各種積極性、激勵性、警示性的文明標志用語牌、標語口號、宣傳畫等，大力宣傳干部職工在參與創(chuàng)建文明單位活動中的良好精神風貌和先進典型。在我局營造出“創(chuàng)建文明機關，當好人民公仆”的良好氛圍，進一步推進創(chuàng)建活動的深入開展。
    (四)加強學習教育。通過開展學習會、讀書月、培訓、測試、演講、參觀、寫心得、論文評比等形式的學習活動，進一步提高對文明單位創(chuàng)建的認識，努力建設一支精神文明素質高、文明意識優(yōu)的職工隊伍。
    (五)加強行風建設。通過定期或不定期的檢查、拓展監(jiān)督渠道，簡化審批程序，提升服務水平，改變工作作風，落實便民措施，增設硬件設施，做到社會滿意、群眾高興。
    (六)強化法制意識。遵守各項規(guī)章制度，抓好經(jīng)常性的法制教育，認真完成上級普法計劃規(guī)定的普法任務，增強干部職工學法、知法、守法的自覺性。
    創(chuàng)建文明校園工作規(guī)劃篇九
    幾年來，辦黨組始終堅持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，切實履行對上參謀助手，對下服務指導，橫向協(xié)調配合的職能，在抓好經(jīng)濟建設的同時，切實把精神文明建設工作擺上重要位置，有力地推動了全市扶貧開發(fā)、奶業(yè)建設、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)及農(nóng)村牧區(qū)小康建設等各項工作的開展，實現(xiàn)了兩個文明建設的協(xié)調發(fā)展，全辦干部職工的綜合素質顯著提高。達到了外樹形象，內強素質的目的。
    總結全辦精神文明建設的基本經(jīng)驗，主要體現(xiàn)在五個方面：一是圍繞中心，服務大局為宗旨，緊緊圍繞經(jīng)濟建設中心，主動服務改革、發(fā)展，穩(wěn)定大局，始終堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針。二是以人為本，提高素質為根本，著力提高職工的思想道德素質，把堅定共同理想、樹立精神支柱作為精神文明建設的核心內容來抓。三是典型引路，全面提高為主，積極培育先進典型，發(fā)揮典型的示范、輻射和帶動作用，形成學先進、趕先進、創(chuàng)先進的生動局面。四是多辦實事、務求實效和落腳點，把實事辦好，把好事辦實。五是健全機制，規(guī)范管理為保證，努力建立健全領導和工作機制，保證精神文明建設逐步走上經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化軌道。
    當前隨著改革開放的進一步深化和社會主義市場經(jīng)濟深入發(fā)展，對發(fā)展環(huán)境、科技創(chuàng)新，特別是對提高人的素質，提出了新的更高的要求；隨著社會經(jīng)濟成分、社會組織形式等日趨多樣化，人們的思想道德觀念也產(chǎn)生深刻變化。精神文明建設面臨著怎樣進一步滿足人們日益增長的精神文明需求，解決好人民群眾在改革中碰到的熱點、難點問題，進一步統(tǒng)一思想、凝聚力量，更好地為改革開放和現(xiàn)代化建設服務。
    二、指導思想和奮斗目標。
    20-，市扶貧辦精神文明建設的指導思想是：以“三個代表”重要思想和《公民道德建設實施納要》為指導，堅持黨的'基本路線和基本綱領，堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，進一步加強思想道德建設，以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，不斷提高全體職工的思想道德素質和科學文化素質，培育新形勢下的“四有”職工，為全辦的改革和發(fā)展提供強大的精神動力、智力支持和思想保證。
    市扶貧辦年-20精神文明創(chuàng)建目標是：在2006年完善精神文明創(chuàng)建規(guī)劃，做好爭創(chuàng)文明單位的基礎性工作；2006年晉升為“昆區(qū)文明單位”；2006年爭創(chuàng)“某市文明單位”；年鞏固精神文明建設成果；2007年力爭進入“內蒙古自治區(qū)文明單位”行列。
    三、主要任務。
    （一）加強思想道德教育，全面提高干部職工素質。
    加強職工思想道德建設，首先要繼續(xù)深化鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習教育活動，在全辦形成學理論、強素質、促發(fā)展的濃厚氛圍。
    其次要認真學習宣傳貫徹中共中央頒發(fā)的《公民道德建設實施綱要》，在全辦大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范；大力倡導以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法為主要內容的社會公德，鼓勵人們在社會上做一個好公民；大力倡導以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業(yè)道德，鼓勵人們在工作中做一個好建設者；大力倡導以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結為主要內容的家庭美德，鼓勵人們在家庭里做一個好成員。
    第三要全面實施第四個普法五年規(guī)劃，健全落實目標管理責任制，實現(xiàn)法制宣傳教育的經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化。認真組織干部職工參加全市法律知識考試，做到干部職工法律意識、民主法制觀念明顯增強，領導干部依法管理、依法行政水平明顯提高，民主決策、民主管理和民主監(jiān)督得到更好的執(zhí)行。
    第四要推進新聞輿論陳地建設，加大對外宣傳力度。堅持團結鼓勁、正面宣傳的原則，正確把握輿論導向，不斷提高新聞質量。辦好扶貧、奶業(yè)、農(nóng)業(yè)開發(fā)等信息，不斷提升扶貧辦在市區(qū)的知名度和影響力，為營造全市性的扶貧濟困氛圍。
    （二）加強文明單位創(chuàng)建活動。
    繼續(xù)在全辦深入開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動。進一步深化對文明單位是體現(xiàn)兩個文明建設綜合性成果的最高榮譽稱號的認識，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。要進一步完善文明單位的創(chuàng)建工作機制和“一崗雙責”的領導機制，把創(chuàng)建文明單位活動納入年度工作目標，列入辦領導班子的重要議事日程。
    四、加強領導、落實措施。
    辦領導班子要進一步強化精神文明建設重要性的認識，始終堅持兩手抓、兩手都要硬，把兩個文明建設一起部署，一起落實、一起檢查，一起考評，確保兩個文明建設協(xié)調、健康發(fā)展。實行領導班子精神文明建設目標管理責任制。把精神文明建設目標與任務階段化、具體化，層層分解到各部門，納入各部門全年工作目標。逐步健全和完善精神文明建設的考評機制，把精神文明建設成效作為衡量領導干部業(yè)績的重要依據(jù)，確保精神文明建設工作目標任務的完成。
    建立健全精神文明建設工作運行機制。要進一步加強領導機制建設，形成辦黨組統(tǒng)一領導，機關黨組織具體抓，各方面分工負責的精神文明建設格局。
    為切實加強對全辦精神文明創(chuàng)建活動的領導，成立某市扶貧辦精神文明創(chuàng)建工作領導小組，組成人員如下：
    組長：××。
    副組長：××。
    成員：××。
    領導小組下設辦公室，辦公室設在綜合科，主任××同志兼任。
    創(chuàng)建文明校園工作規(guī)劃篇十
     以鄧**理論和“三個代表”重要思想為指導，結合貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，著力提高干部職工的思想道德素質和科學文化素質，優(yōu)化文化科學知識結構，全面提高為人民服務的質量。
     通過創(chuàng)建文明單位，加強單位的文化設施建設，制定相關的措施，調動干部職工的學習積極性，開發(fā)自身潛能，提高工作效率、質量和競爭能力，樹立“以學習為時尚，以創(chuàng)新為動力”的新思想，促進文明辦干部職工整體素質的不斷提高，把道里分局建設成為精神文明單位。
     (一)、提高認識，用“三個代表”重要思想統(tǒng)領文明單位建設。
     首先，要進一步明確文明單位建設的指導思想。按照市委、市政府的部署，以學習貫徹黨的xx大精神為主線，以“三個代表”重要思想為指導，以廣泛深入扎實開展群眾性文明創(chuàng)建活動為載體，以鞏固成果，擴大隊伍，提升質量為重點，創(chuàng)優(yōu)良作風、優(yōu)質服務、優(yōu)美環(huán)境的文明機關(單位)、做人民滿意的公務員(工作人員)，切實為國土資源管理事業(yè)改革和發(fā)展提供政治保證、精神動力和智力支持。
     其次，要正確認識文明單位建設與開展群眾性文明創(chuàng)建活動的關系。群眾性文明創(chuàng)建活動是推動精神文明建設的重要載體，是群眾進行自我教育的重要形式，是新形勢下加強黨的'群眾工作的有效途徑。
     第三，要清醒認識和正確對待我們所取得的成績和存在的差距。這幾年，我們的創(chuàng)建活動取得很大成績，形成了多種形式創(chuàng)建活動共同發(fā)展的工作格局，領導支持，群眾積極參與，文明單位創(chuàng)建活動形成了“要我創(chuàng)”為“我要創(chuàng)”的大好局面。我們應有一個清醒的認識，即我們的文明單位總體水平還是比較低的、不全面的和發(fā)展不平衡的。按照文明單位的標準來衡量，都不同程度存在差距和不足，有待進一步深化和提高。我們的精神文明建設、群眾性文明單位創(chuàng)建活動需要在實踐中不斷探索，勤于思考、不斷總結。要按照xx的要求，重溫“兩個務必”，保持清醒頭腦，增強憂患意識，把成績作為動力，永遠爭上游、創(chuàng)一流，開拓創(chuàng)新、不斷進取，繼續(xù)扎扎實實地做好工作。
     (二)、扎實工作，切實開展好群眾性創(chuàng)建文明單位活動。開展好文明單位創(chuàng)建活動，首先要切實圍繞工作原則展開工作?！爸卦诮ㄔO、貴在堅持、務求實效”，這是創(chuàng)建工作總的原則。開展好文明單位創(chuàng)建活動，必須在創(chuàng)建上下功夫，以人為本，重在建設，注重實效。創(chuàng)建目的要明確，不能為創(chuàng)建而創(chuàng)建;申報態(tài)度要端正，不能為申報而申報。其次，要嚴格按照標準，提高文明單位創(chuàng)建質量。在標準的對照上，不能搞“過得去”，要搞“過得硬”。只有這樣做，才能經(jīng)得起檢驗。第三，要切實加強部門和單位形象建設，大力營造廣大干部職工能夠充分發(fā)揮積極性、創(chuàng)造性的良好和氛圍環(huán)境。在新的形勢下，切實搞好政府機關和直屬單位形象建設，十分重要。我們要通過開展這項活動，切實加強干部職工的職業(yè)道德教育，樹立正確的權力觀，強化為人民服務意識;增強依法行政的觀念，大力弘揚行政法治精神。要在文明單位創(chuàng)建工作中，努力引導廣大黨員干部職工把個人志向同事業(yè)發(fā)展緊密結合起來，用共同的事業(yè)凝聚人，用高尚的精神激勵人，用真摯的感情關心人，用適當?shù)拇鑫?。要建立健全通報、懇談等制度，擴大黨員干部職工的知情權，多做統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞士氣的工作，多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工作，多開展健康有意的活動。(三)、加強領導，努力形成黨政工團齊抓共管、干部群眾齊創(chuàng)共建的良好局面。精神文明建設是一項綜合性系統(tǒng)工程，黨政各部門和各群眾團體要在精神文明建設中做到各司其職、各展所長。要在明確職責的基礎上，通力合作，形成合力，不斷增強精神文明建設的整體效應。各科室都要把創(chuàng)建文明單位作為基本任務列入日程，定期研究，狠抓落實;要一起規(guī)劃、一起部署、一起檢查、一起總結、一起獎懲;從組織、人員、經(jīng)費等方面給予支持和保證;要實行責任制，將創(chuàng)建活動和加強管理，統(tǒng)一起來，結合起來。
     (四)加強教育培訓。
     1、制定年度學習計劃，采取自學與集中學習相結合的方式，以“三個代表”重要思想、“七一 ”講話、《公民道德建設實施綱要》、《社會主義精神文明建設概論》以及各種業(yè)務知識為主要內容，全面提高干部職工的政治素質和業(yè)務素質。
     2、加強學歷教育。要結合機構改革，促進和鼓勵干部職工參加黨校、電(業(yè))大、函授、自考、遠程教育等各類學歷教育，不斷提高人員的學歷層次，更新知識結構。
     3 、建立學習制度。經(jīng)常性組織干部職工開展學習交流活動，定期組織學習成果測試，撰寫學習心得體會，并在學習園地上交流，促進單位學習形成濃厚氛圍，不斷增強干部職工的責任意識和創(chuàng)新意識，提高工作的主動性和積極性，促進全市精神文明建設各項工作的順利完成。
     (五)評選條件
     1、思想道德風尚良好。認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，切實加強思想道德建設，不斷提高干部群眾的思想道德素質;切實加強職業(yè)道德建設，大力弘揚“獻身、負責、求實”的國土資源行業(yè)精神。
     2、業(yè)務工作成績顯著。以與時俱進的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力做好各項工作，切實解決群眾關心的問題。依法行政，嚴格管理，工作效率高，服務質量好，社會效益和經(jīng)濟效益穩(wěn)步提高，各項工作要達到先進水平。
     3、遵紀守法秩序安定。社會治安綜合治理措施落實，治安防范網(wǎng)絡健全，**法制教育經(jīng)常化、制度化。職工中無違法違紀案件。
     4、整潔明凈環(huán)境好。保持辦公環(huán)境整潔清新，保持公共衛(wèi)生，達到文明禮貌待人，工作秩序井然有序，環(huán)境優(yōu)美，衛(wèi)生整潔。
     (六)、評比方法
     結合紅旗科室評比活動開展考核評比。以科室為單位，每季度進行一次自檢自查。年終組織一次總評，采取日?？己伺c定期考核相結合的辦法。
    創(chuàng)建文明校園工作規(guī)劃篇十一
    渡過了新奇忙碌而又充實的大一，我們進入了大二。大一，我們有自己的計劃，自己的目標，大二又怎么能落下。在學業(yè)上，我們應該更加進步;在工作上，我們應該倍加努力;在生活中，我們應該充滿激情。
    下面是我們班本學期的班級計劃：
    一黨團班組織建設。
    黨組織建設方面。
    1.認真學習黨的理論知識。
    (2)要求班上的入黨積極份子不斷學習黨的理論知識，定期向黨組織遞交思想?yún)R報，用科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦。
    2.推薦優(yōu)秀的人才加入黨組織。
    在這學期我們班將推薦班上優(yōu)秀的符合入黨要求的同學加入黨組織，讓黨員同學成為同學中的一面旗幟，在各方面做出表率。請班上加入黨組織的同學對班上還未加入黨組織的同學講解黨的相關理論和政策，希望班上有更多的同學能夠盡早的加入中國共產(chǎn)黨。
    團組織建設方面。
    1.以班級建設為核心，繼續(xù)開展一系列有意義的團日活動，鑒于班上將來有要考研的同學，團日活動可組織同學們去參加考研經(jīng)驗交流會，也可組織同學們去參加各類專業(yè)知識講座以及就業(yè)講座。
    2.團支部要定期組織學習討論活動，學習了解黨的理論知識和會議精神，對時事熱點問題積極討論，培養(yǎng)大學生的愛國主義情操。
    3.做好各類評獎評優(yōu)工作，發(fā)揚民主，將把相關的獎項發(fā)給最應該得到的同學。
    二思想政治教育建設。
    作為當代大學生，我們是祖國的花朵，未來的希望，肩負著實現(xiàn)民族偉大復興，全面建設小康社會，實現(xiàn)社會主義建設的重大責任，同時也為了深入貫徹黨的xx大精神，適應新形式、新任務的要求，提高同學們的思想政治素質顯得尤為重要?，F(xiàn)對我班同學的思想政治教育計劃作如下闡述：
    1.鼓勵同學們了解時事政治，認清國家的發(fā)展形式，增強政治修養(yǎng)，培養(yǎng)愛國情操。
    2.適時的開學習時事政治主體班會，學習當前主要的國際時事，讓廣大同學對當前國際國內形式有更充分的了解，對祖國有更強的責任感。
    3.開展各種同學們喜聞樂見的有教育意義的活動，如一起參加趣味活動、辯論、參觀名勝等，這樣可以讓同學之間關系更加親密，感受到班級的溫暖，同時也對他們進行了正確的思想指導。
    4.結合各種紀念日開展不同主題的活動，有針對性的對同學們進行思想教育。
    5.對于那些要嚴重的政治信仰迷茫、社會責任感缺乏、心理素質欠佳的同學，班委會要給與格外的關心，幫助他們走出誤區(qū)，跟上全班的步伐。
    三班級學風建設。
    學風是學生思想道德品質、學習精神與綜合素質的重要體現(xiàn)，是學生成長的基礎和前提。班級學風的建設是班集體發(fā)展的重要內容。優(yōu)良的學風是提高教學質量、建立良好校風的重要條件，也是創(chuàng)建先進班集體的重要基石。
    為了進一步加強學風建設，不斷激發(fā)學生學習的積極性和主動性，培養(yǎng)出更多高水平、高素質的人才，我們班結合實際情況，針對同學們在學習過程中可能會出現(xiàn)的學習懈怠等情況，制定本學期學風建設計劃。
    一：總體目標。
    1：積極營造濃厚的學習氛圍和生動活潑、健康上進的良好風氣。
    2：努力培養(yǎng)同學的基礎知識，專業(yè)知識，專業(yè)技能等方面。
    3：在學習中培養(yǎng)學生明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，使同學們養(yǎng)成良好的道德品質和文明行為，促進思想道德素質和科學文化素質的協(xié)調發(fā)展。為同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，使同學們達到樂學、勤學、會學，早日形成班級長期有效的學習氛圍。
    二：指導思想。
    四班級管理。
    一個優(yōu)秀的班集體離不開一個優(yōu)秀的管理團隊，只有班級管理好了，才能形成好的班風、學風。這些有了，才能算一個合格的班級。下面談談班級管理方面的計劃。
    1.建立完善良好的班干部隊伍。班級管理不是一個人可以搞定的，必須全部班委的配合，完美分工，各司其職，這樣才能做好班級工作。一個什么都事的班長，不是好班長。
    2.班級管理要注意同學們的意見。班級管理應該是互動的，不能按照自己的意愿管理班級，要多聽取同學們意見。讓同學們認識到自己也是班級的一份子，讓他們感到歸屬感。
    3.管理班級要有責任心。一個好的管理者，責任心是必須的，沒有責任心的管理者，不會注意班級的管理。只有用責任管理班級，才能讓班集體天天向上。
    4.用活動凝聚班集體。何謂班集體，一個班就是一個集體。集體要有集體的凝聚力，集體的歸屬感，在班級管理中，我們準備用活動增強班級的凝聚力，讓大家感受班級的溫暖。
    五班級特色建設。
    一個班必須有自己的班級特色，這樣班級才是自己的班級。我們重點關注心理健康。
    隨著社會的進步，大學生的心理問題也越來越嚴重。在西方國家，看心理醫(yī)生是很正常的事，而在我們國家則不然，這導致了很多同學的心理問題久久得不到解決，從而導致各種問題。我們應該多多關心同學們，搞各種心理活動，解決大家的心理問題。
    1.勵志電影，經(jīng)典音樂推薦。每周以群郵件的方式，向大家推薦一些好聽的，放松的音樂和一些勵志電影，讓同學們能緩解緊張的學習壓力，放松自己。
    2.關注每個同學，像日常表現(xiàn)，qq空間，微博等。發(fā)現(xiàn)同學們有問題要及時開導，必要時可以求助輔導員或者專業(yè)人士。
    3.心理委員多多參加各種心理講座，回來后向同學們宣傳，開展各種心理小活動，增強大家的心理素質。
    六班級文化建設。
    班級文化是班級的靈魂所在，是每個班級所特有的、班級生存和發(fā)展的動力和成功的關鍵，是校園文化的重要組成部分。要結合班級實際，有計劃、分階段組織有益的班級文化活動，通過開展豐富多彩的學習、調查、研究、實踐、創(chuàng)造等諸多文化活動，增加班級成員的集體榮譽感、責任感和凝聚力，促進他們綜合素質的全面提高。
    1.不定期組織同學們觀看愛國電影，提升同學對國家的歸屬感，陪養(yǎng)同學們的愛國情懷，努力成為國家棟梁。
    2.開展“每月一本書”的活動，每個月向同學們推薦一本名著。像三毛的散文、席慕容的詩集等。培養(yǎng)同學們的閱讀興趣，增加同學們的文化素養(yǎng)。
    3.在班群里開展積極的新聞時事交流，和同學們一起探討每天國內外的新聞，增強同學們對時事的了解，正確引導同學們的人生觀和世界觀。
    七班級活動開展。
    新學期開始，向同學們征求活動形式與內容，集思廣益。確定富有吸引力及樂觀積極的主題，同時在確定主題前將聽取同學們的意見聯(lián)合其他班委一起確定、拓展主題，讓班級活動自主性更強，更具活力，對于有創(chuàng)造性的意見我們會認真采納及對待。
    1.寢室文化的開展，以寢室為單位，舉行寢室文明評比大賽，其中包括學習，衛(wèi)生等，可讓班委不定時檢查、評分并記錄。同時可以開展寢室棋藝比賽，籃球比賽等一系列以寢室為單位的藝體比賽，從而增強班級的凝聚力。
    2.戶外活動。在學習之余，組織同學野外踏青，去名勝古跡光觀等戶外活動。這樣不僅讓同學們放松緊張的學習壓力，還可以充分的認識到環(huán)境與我們要和諧相處，從而提高每一位參與者的保護環(huán)境的意識。
    3.組織同學積極參加社會實踐。比如多做兼職。讓同學們找到與他人的差距。通過實踐來提高自己的動手能力，交流能力等。為以后參加工作打下基礎。
    4.組織同學積極參加各種志愿者活動，比如說去敬老院看望老人，去車站維護秩序等。讓同學們奉獻自己的愛心，為社會做貢獻。
    創(chuàng)建文明校園工作規(guī)劃篇十二
    第一條為深化中國特色社會主義和中國夢學習教育，落實立德樹人根本任務，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，切實做好中小學校德育工作，深入推進學校精神文明建設，根據(jù)《教育部、中央文明辦關于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》和省文明辦、教育廳關于中小學校文明校園創(chuàng)建工作的部署要求，結合我市精神文明創(chuàng)建活動和教育工作實際情況，制定本辦法。
    第二條開展文明校園創(chuàng)建活動，要堅持價值引領，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程;堅持貼近師生，使每一名師生都成為創(chuàng)建活動的實踐者和受益者;堅持注重實效，引導創(chuàng)建活動穩(wěn)步推進、普遍開展，力戒形式主義;堅持廣泛參與，把創(chuàng)建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工，夯實校園文明根基。
    第三條文明校園創(chuàng)建活動是群眾性精神文明創(chuàng)建活動的重要組成部分。各級文明辦要將文明校園創(chuàng)建活動納入文明城市測評工作，納入文明單位評選工作序列;各級教育部門要將文明校園創(chuàng)建活動納入教育系統(tǒng)年度工作任務，納入各級學校目標考核，納入教育督導工作體系，推動文明校園創(chuàng)建工作落地落實;各中小學校是創(chuàng)建活動的主體，要形成學校黨政主要領導負責，各職能部門各司其職、緊密配合，全校師生共同參與的長效工作機制。
    第二章標準。
    第四條開展文明校園創(chuàng)建活動，要以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德建設，重點圍繞領導班子建設、思想道德教育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優(yōu)美環(huán)境創(chuàng)建等方面開展工作，扎實推進社會主義核心價值觀在中小學校園落細、落小、落實。
    第五條中學文明校園創(chuàng)建工作的基本標準應符合《教育部中央文明辦關于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》(基教一〔20xx〕7號)中規(guī)定的《中學文明校園標準》。
    第六條小學文明校園創(chuàng)建工作的基本標準應符合《教育部中央文明辦關于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》(基教一〔20xx〕7號)中規(guī)定的《小學文明校園標準》。
    第三章考評。
    第七條符合文明校園創(chuàng)建標準的各級各類中小學校均應參加文明單位評選。評選活動每三年開展一次，基本程序包括：自愿申報、逐級推薦、組織考核、征求意見、媒體公示、命名表彰。
    參加縣(區(qū))文明單位評選的，由申報學校根據(jù)創(chuàng)建標準，在自查自評基礎上，通過所在地教育局向縣(區(qū))文明委提出申報，經(jīng)所在縣(區(qū))文明委核定后，報請縣(區(qū))黨委政府予以命名表彰。
    參加市文明單位評選的，從獲得縣(區(qū))文明單位稱號的學校中產(chǎn)生，由縣(區(qū))文明委擇優(yōu)推薦，經(jīng)市文明委核定后，報請市委市政府予以命名表彰，并擇優(yōu)推薦參加省級文明單位評選。
    第八條對已經(jīng)獲得文明單位榮譽稱號的學校，每三年復評一次。經(jīng)復評未達到中小學校文明校園創(chuàng)建標準的，取消其文明單位榮譽稱號。
    第九條相關評選和復評工作，根據(jù)市、縣(區(qū))文明單位評選表彰工作的總體安排實施，由市、縣(區(qū))文明辦會同教育局，分級組織落實。從20xx年起，對參加市文明單位評選和復評的學校，統(tǒng)一使用《湖州市中小學校文明校園創(chuàng)建工作測評細則》進行量化考評;縣(區(qū))可結合實際，參照執(zhí)行。
    第四章管理。
    第十條對獲得文明單位榮譽稱號的學校，按照同級管理和屬地管理相結合的原則，由市、縣(區(qū))文明辦和教育局實施動態(tài)管理，建立相關學校年報制度和重大情況報告制度，加強日常指導、服務和監(jiān)督。
    第十一條獲得文明單位榮譽稱號的學校，如發(fā)生創(chuàng)建工作嚴重滑坡、學校德育方面出現(xiàn)嚴重問題或其他違反本辦法，嚴重損害學校聲譽的情況，文明委視情況嚴重程度予以警告、限期整改、通報批評及撤銷稱號等處理。
    有以下情形之一，在創(chuàng)建期間的，取消文明單位評選資格;已獲得文明單位榮譽稱號的，由文明委撤銷其文明單位榮譽稱號：
    領導班子成員有嚴重違紀、違法事件;。
    有重大勞資糾紛、影響社會穩(wěn)定的重大事故、重大不誠信事件;。
    有重大校園安全責任事故、重大消防責任事故、重大食物中毒事件;。
    有造成重大社會影響的員工違法犯罪案件;。
    有嚴重違規(guī)辦學(辦班)、違規(guī)招生和違規(guī)收費問題等。
    第十二條文明委對涉事學校的處分采取一事一處分的辦法。對存在問題并已經(jīng)上級文明委處分的學校，下級文明委不再因同一問題對其進行處分;情況特別嚴重的，經(jīng)上級文明委同意后，可作進一步處分。
    第十三條獲得文明單位榮譽稱號的學校如出現(xiàn)更名、撤銷、分設、合并，應及時向各級文明委報告?zhèn)浒?。原學校撤銷的，其文明單位榮譽稱號自然取消;分設學校，原學校若已獲得文明單位榮譽稱號，其稱號經(jīng)文明委審核確認后繼續(xù)保留，但是其分設學校不享有文明單位榮譽稱號;合并學校，原學校如均已獲得文明單位榮譽稱號，其稱號經(jīng)文明委審核確認后可予繼承。
    第五章附則。
    第十四條本辦法由市文明辦、市教育局負責組織實施和修訂，各縣(區(qū))文明辦、教育局可根據(jù)本辦法和各地實際制定實施細則。
    第十五條本辦法亦適用于中等專業(yè)學校、職業(yè)學校、技工學校等各級各類中職學校。
    第十六條本辦法由市文明辦、市教育局負責解釋。
    第十七條本辦法自頒布之日起實施。
    創(chuàng)建文明校園工作規(guī)劃篇十三
    一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成才，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
    一、精心部署、宣傳發(fā)動，營造良好氛圍。
    學校要結合學校實際，制定出詳實的創(chuàng)建目標、方案、計劃，做到目標定位準確，計劃安排周密，任務明確具體。要動真格、出實招、求實效。要層層發(fā)動，廣泛動員。要積極利用黑板報、宣傳窗等宣傳陣地，大力宣傳文明校園創(chuàng)建的目的、意義和創(chuàng)建內容，營造濃厚的氛圍，動員全體師生以主人翁的姿態(tài)，積極參與，自覺行動，從我做起，從身邊做起，從一言一行做起。
    二、集中力量，全面整治，凈化校園衛(wèi)生環(huán)境。
    優(yōu)美整潔的校園環(huán)境，是文明學校的重要標志。各學校要集中力量打好整治環(huán)境衛(wèi)生攻堅仗。要把徹底解決衛(wèi)生問題作為切入點和突破口，集中力量，徹底改變學校衛(wèi)生狀況。首先，要發(fā)動教職工打掃好自已的房間。“一屋不掃，何以掃天下”？教師應發(fā)揮示范作用，整潔自已的房間，為學生做出表率。其次，學校要將校園的每個角落掛牌，把清掃任務、責任落實到每個教職工和所有學生，每周檢查1-2次，檢查結果作為教師績效考核的內容之一。要責成班主任組織各班級對責任區(qū)實行全天候保潔，及時清掃，長期保持。第三，開好衛(wèi)生主題班會，強化衛(wèi)生意識教育和衛(wèi)生管理。組織學生對亂丟紙屑、亂到剩飯剩菜、亂倒垃圾和隨地吐痰、隨地大小便等不良現(xiàn)象進行討論，就良好的衛(wèi)生習慣養(yǎng)成提出明確要求；對有意損壞公共環(huán)衛(wèi)設施的行為，性質惡劣又不聽勸阻的，要進行嚴肅處理。
    創(chuàng)建文明校園，要從衛(wèi)生抓起，校長要親自抓，抓落實，抓成效。一所學校衛(wèi)生抓不好，校長的組織能力、管理水平從哪里體現(xiàn)？一所學校衛(wèi)生抓不好，還奢談什么文明創(chuàng)建！
    三、積極探索，注重實效，提高德育教育的針對性和實效性。
    創(chuàng)建文明校園，德育教育是重點、難點，是關鍵所在。學校德育教育一方面是師德教育，另一方面是學生的思想政治素質教育。
    關于師德教育，是個沉重的話題。教師的道德和行為規(guī)范，是全社會道德體系的組成部分，對青少年學生道德修養(yǎng)的形成，起著至關重要的作用。從實踐的角度看，具有高尚情操、淵博學識和人格魅力的教師，會對其學生產(chǎn)生一輩子的影響，從古至今，優(yōu)秀教師的崇高品德，深深地影響和培育著我們這個民族，在我們的民族基因中閃閃發(fā)光。但我們也經(jīng)?？吹綆煹氯笔У氖吕娭T報端，讓我們痛心疾首。在我縣，這樣的現(xiàn)象時有發(fā)生，如有些教師不懂得尊重學生的人格和權利，少數(shù)教師語言粗魯、習慣用辱罵或體罰學生的手段代替健康的道德教育。盡管這些教師中不乏專業(yè)知識比較淵博、教學效果較佳者，但其在師德結構上的嚴重缺陷、缺失則是不可否認的。這種缺失對青少年的人格、心理和道德修養(yǎng)的負面影響非常直接、嚴重。所以，各學校要對教師進行愛生教育和社會責任感教育。要把愛崗敬業(yè)、熱愛學生作為師德教育的重點，把規(guī)范教育教學行為作為對教師管理的切入點，抓好日常管理，要幫助教師樹立職業(yè)榮譽感和責任感，引導教師培養(yǎng)愛生情懷。知曉愛是一種由衷的熱情，是鋪墊師生關系的無聲語言；熱愛學生的老師，工作時是幸福的，而缺乏愛的老師，面對的是一個冰冷的世界；同時，愛又是一門科學、一門藝術，愛不是遷就、不是縱容、不是放任自流，愛是關心、是鼓勵、是傾其所有的幫助，老師真切的愛學生，學生沐浴老師愛的陽光，師生關系必然融洽，學生必然心理健康、情緒好，學習積極性高，也就能“親其師、信其道”。
    成才先成人，育人先育德。道德素質是個體素質的核心。學生的德育教育，不僅僅是靠書本，主要靠養(yǎng)成教育。一位德育專家說得好“課堂教學不等于德育。德育的本質是實踐，缺少實踐環(huán)節(jié)的德育教育不是完整的德育”。素質源于習慣，實踐的過程就是要養(yǎng)成習慣。所以，道德教育又是德育工作中與學生日常生活聯(lián)系最緊密切的。要提高德育工作的科學性、針對性和實效性，就必須做到:道德教育生活化，行為習慣規(guī)范化。即將道德教育融入學生日常生活的細節(jié)之中，養(yǎng)成健康的生活習慣和良好的行為習慣。學校在文明創(chuàng)建活動中，要創(chuàng)設道德教育情境，將理想、立志、誠信、愛心、合作、感恩等做人的基本道德素質，細化為學生看得見、聽得著、入耳入心的活動，重點培養(yǎng)學生“四種意識”和“五種習慣”。即：課堂守紀律、課間講秩序、胸中有他人、學習有進步四種意識和見面問好、右行禮讓、穿著得體、言行規(guī)范、集合肅靜五種習慣。同時要求學生努力做到儀表整潔、談吐文雅、遵規(guī)守紀、知榮明恥、彬彬有禮，做新時代的謙謙君子。文明校園建設不是空洞的政治口號，而是實實在在的教育行為，創(chuàng)建工作不僅為學校德育工作提供了廣闊的大舞臺，還為德育教育改革開辟了新的途徑。
    四、多種形式，多管齊下，切實豐富校園文化建設。
    校園文化建設包括物質文化建設、精神文化建設和制度文化三個方面。
    第一，要不斷完善校園文化設施建設。在校園文化建設中，精神文化是目的，物質文化是實現(xiàn)目的的途徑和載體，是推進學校文化建設的必要前提。各學校要完善校園設施，使之成為師生員工開展豐富多彩的寓教于文、寓教于樂的教育活動陣地。通過校園文化長廊、廣播、班級板報和校園局域網(wǎng)等文化陣地建設，使師生員工教有其所、學有其所、樂有其所，在求知、求美、求樂中受到潛移默化的啟迪和教育。形成各具特色的建筑和場所，使師生在其中工作學習心曠神怡、賞心悅目，使之成為陶冶校園人的情操、塑造美好心靈、激發(fā)開拓進取精神、約束不良行為、促進身心健康發(fā)展的重要平臺。
    第二，不斷強化校園精神文化建設。校園精神文化建設是校園文化建設的核心內容，也是校園文化的最高層次，主要包括校園歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認同的共同文化觀念、價值觀念、生活觀念等意識形態(tài)，是一個學校本質、個性、精神面貌的集中反映。校園精神文化又被稱為“學校精神”，具體體現(xiàn)在校風、教風、學風、班風和學校人際關系上。各學校要以科學發(fā)展觀為指導，以身邊的典型人物和先進集體為示范，以具體的活動為載體，通過黨、團組織和班委會這些有形渠道，開展形式多樣的活動。如在教職工中開展“我為校園文化建設獻一計”、“認識學校、了解學?！焙汀拔覟槲拿鲃?chuàng)建出份力”等群眾性活動；在學生中，以年級或團隊為單位，開展“行為規(guī)范達標班”、“文明學生”評比活動；也可以根據(jù)學生的年齡特點，開展邁好生活第一步的“養(yǎng)成教育”、邁好成長第一步的“守紀教育”、邁好理想第一步的“科學設計自我”和邁好人生第一步的“我為學校添光彩”等為主題活動，還可以開展“三自教育”（自我管理、自我服務、自我教育）和“三創(chuàng)一做”（創(chuàng)文明寢室、創(chuàng)文明食堂、創(chuàng)文明班級，做文明學生）活動，促進校風、教風有一個大提升，學風、班風有一個大進步，學校人際關系有一個大改善。各學校要緊緊圍繞校風、教風、學風和班風建設四個方面，抓好文明創(chuàng)建，努力實現(xiàn)以下目標：在校風建設上，開拓進取，追求卓越，紀律嚴明，作風扎實，行為規(guī)范。在教風建設上，師德高尚，愛崗敬業(yè)，關愛學生，治學嚴謹，能自覺地運用先進的教育理念指導教育實踐，具有良好的職業(yè)意識和責任意識，教書育人，為人師表。在學風建設上，努力形成立志成才、熱愛學習、刻苦勤奮的學習氛圍和治學嚴謹、敢于質疑的學習態(tài)度。在班風建設上，著力培養(yǎng)團結友愛、樂于助人、崇尚榮譽、珍惜友誼的優(yōu)良品質。
    第三，不斷更新和豐富制度文化建設。校園制度文化是學校全體成員共同認同并自覺遵守的行為準則。制度文化建設必須從制度的制訂和執(zhí)行兩個方面入手。每個學校應根據(jù)實際，制訂出集中體現(xiàn)出全體師生的意愿和學校管理意志并為師生普遍所接受的規(guī)章制度。所以，學校在制訂規(guī)章制度時，要自上而下征求師生意見，討論通過。一旦形成，校長要帶頭執(zhí)行，率先垂范。我們部分學校，在制度文化建設上，不同程度上存在許多誤區(qū)：其一，制度對人不對己，要求職工的甚多，約束自身的甚少；其二，制度針對性和操作性不強，結合學校實際的少，大而無當、空洞無物的多，或要求過高，或要求過低，尺度不一，導致執(zhí)行難；其三，學習、宣傳不到位。沒有組織教職工討論、學習和宣傳學校制訂的制度，知曉率不高。有的學校制度是從供貨商那里采購的，掛在墻上，琳瑯滿目，成為一種擺設，以應付檢查；其四，不能因時因事予以修訂、充實和完善，“年年歲歲花相似”，保持一成不變。這些誤區(qū)，導致學校制度，約束力不強，形同一紙空文。良好的規(guī)章制度，應該是人本思想突出，激勵和約束并舉；科學性和實用性強，被廣大師生認同并自覺遵守。
    五、加強領導，強化措施，確保創(chuàng)建文明校園工作取得顯著成效。
    文明校園創(chuàng)建是一項復雜的系統(tǒng)工程，是擺在我們面前一項長期、艱巨、繁重的任務，需要強有力的組織保障和資金資投入。學校要切實加強領導，成立文明校園創(chuàng)建工作領導小組，校長任組長，把創(chuàng)建工作作為當前和今后一項重要任務。校長要親自抓，長期抓，具體抓。要制訂具體的工作方案，細化創(chuàng)建內容，層層分解任務，逐項落實到人。要實行創(chuàng)建工作目標管理，要廣泛宣傳和發(fā)動全體師生關心創(chuàng)建、支持創(chuàng)建、參與創(chuàng)建，形成合力。要合理調整學校支出，擠出更多的資金投入創(chuàng)建工作，使創(chuàng)建工作取得新的突破，學校面貌發(fā)生新變化，全面工作再上新臺階。
    創(chuàng)建文明校園工作規(guī)劃篇十四
    充分發(fā)揮教代會作用，進一步推進學校民主管理。不斷完善學校各類考核制度;落實黨務、校務公開、“三會一課”、民主評議黨員等制度;探索黨員聯(lián)系群眾的新模式。完善學校網(wǎng)黨建專欄的建設，不斷拓展學校黨建新領域。
    二、不斷加強思想建設。
    重點創(chuàng)建學習型黨組織。黨支部結合學校工作實際，組織黨員、教師分專題進行學習。今年尤其要以認真學習黨的十八屆三中全會精神以及市委三屆六次會議精神，各級黨代會、教育工作會議資料為主，領會會議思想實質，響應會議號召，必須把會議精神與學校實際和個人實際結合起來切實貫徹落實。同時，更要加強教改經(jīng)驗、教育策略的學習，全面理解、深入領會和把握修訂后的課程標準的精神實質和主要變化，以學習貫徹修訂后的課程標準為重要契機，深入推進課程改革。黨支部將把學習作為一種學校文化、一種精神追求、一種思想境界來對待，不斷更新全體黨員、教師的教學理念和模式，讓黨員、教師在學習中堅定夢想信念，增強黨性觀念。
    三、加強干部隊伍建設。
    1.加大干部教育管理力度，要求全體教師做到的，黨員及環(huán)節(jié)以上干部必須首先做到。
    2.加大培養(yǎng)中青年后備干部，堅持民主、公開、競爭、擇優(yōu)的方針，嚴格按照干部標準，規(guī)范干部的選任程序。做好校級干部的推薦和青年優(yōu)秀教師的推薦。
    四、繼續(xù)推進師德師風建設。
    引導教師認真貫徹執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛國守法，敬業(yè)奉獻，熱愛學生，教書育人，為人師表，終身學習，規(guī)范廣大教師的教育教學行為，除邀請本地區(qū)優(yōu)秀教師進行師德講座，更要注重挖掘、大力宣傳身邊的先進典型，引領廣大教師依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，為人師表、熱愛學生、尊重家長、嚴謹治學，團結協(xié)作。每月向區(qū)文明辦上報一名我校的先進典型，切實提高社會對學校的滿意度。
    五、鞏固群眾路線教育實踐活動成果。
    繼續(xù)完善創(chuàng)先爭優(yōu)長效化機制，組織黨員開展主題實踐活動。圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，創(chuàng)新拓寬活動載體，樹立黨員良好形象，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，讓每位黨員在師德、教育、教學、方面都成為典范，扎實開展“三亮三比三提”活動，充分發(fā)揮“一個黨員就是一面旗幟”的作用。營造學校進取奮進、和諧向上的氛圍。
    六、關心教職員工。
    及時了解和解決教職工的思想問題、實際困難和合理要求，做好教職工的心理疏導。繼續(xù)開展為教職工體檢和慰問離退休老干部及患病職工的扶貧解困、送溫暖等活動。開展多種形式的文體娛樂活動，豐富教職工精神文化生活。
    七、做好黨員發(fā)展工作。
    加強對預備黨員和入黨積極分子的培養(yǎng)、教育。按照“堅持標準、慎重發(fā)展、優(yōu)化結構”的方針，制定本年度黨員發(fā)展計劃，切實提高黨員發(fā)展質量。重點在中青年骨干教師中發(fā)展黨員。對思想比較成熟，基本具備黨員條件的積極分子，適時地納入黨組織中來。今年擬發(fā)展2名預備黨員。
    八、加強廉潔文化建設。
    1.組織教職工學習貫徹反腐倡廉工作要求及相關法律法規(guī)，增強廉潔自律的自覺性。
    2.深化廉政文化進學校、廉潔教育宣傳月主題活動。
    3.加強網(wǎng)上輿情信息的監(jiān)控，對重大輿情問題做到快報事實。有效預防職務犯罪。
    4.在黨員、干部中全面開展廉政風險點的查找與考核。
    5.黨支部要求領導班子成員在工作中尊重客觀規(guī)律，實事求是，對成績不夸大，對缺點不縮小，努力做到公正、公平、公開。
    1.與德育處配合，進一步加強和改善未成年人思想道德建設，開展豐富多彩的學校文化活動。開展好文明班團體、優(yōu)秀辦公室、優(yōu)秀教師的評選。
    2.在教師和學生中加強勤儉節(jié)儉的職責意識。
    3.繼續(xù)開展“道德講堂”活動，以班為單位，每月開展一次。
    4.深入開展“城鄉(xiāng)文明牽手共建”活動，對我校幫扶的布日都村多進行文化方面的幫扶。
    十、加強群團工作，提高服務教育的本事。
    (一)指導學校工會工作。
    一如既往的支持工會工作，使工會真正成為黨群聯(lián)系的橋梁和紐帶。工會要圍繞學校中心工作，組織教師投身課程改革、教育科研、民主管理，為教育教學建功立業(yè)。
    (二)進一步抓好青年教師工作。
    以“黨建帶團建”，努力創(chuàng)造條件，全面關心、幫忙青年教師的思想政治、工作學習和業(yè)余生活，要深入細致地做好青年教師的思想政治工作，圍繞黨的中心工作開展適合青年特點的豐富多彩的活動，不斷增強青年教師的創(chuàng)新意識和實踐本事，發(fā)揮團員青年在教育改革中的生力軍作用。開展好青年教師的志愿服務活動，今年將成立由青年黨員、團員教師組成的志愿者服務隊伍，全面開展進社區(qū)志愿服務活動。
    十一、加大宣傳力度，提高社會輿論支持率。
    加強和改善學校教育宣傳工作。及時向教育局和局黨辦上報學校信息，為東勝區(qū)教育網(wǎng)和區(qū)黨建網(wǎng)供給素材，提高我校教育工作的宣傳力度，增強信息工作的針對性和實效性。
    創(chuàng)建文明校園工作規(guī)劃篇十五
    為深化中國特色社會主義和中國夢學習教育，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，使學校精神文明建設再上新臺階，根據(jù)《江蘇省深入開展文明校園創(chuàng)建活動實施方案》和《高校文明校園標準》，現(xiàn)就深入開展文明校園創(chuàng)建活動提出如下實施方案。
    一、總體要求。
    全面貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹系列重要講話特別是視察江蘇重要講話精神，協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，牢固樹立和自覺落實新發(fā)展理念，緊緊圍繞立德樹人根本任務，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性，把學校建成“質量高、特色顯、環(huán)境優(yōu)、師生幸福感強”的高水平特色財經(jīng)類高職院校，為構筑道德風尚建設高地、建設社會文明程度高的新江蘇作出積極貢獻。
    二、基本原則。
    堅持價值引領，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程;堅持貼近師生，使每一名師生都成為創(chuàng)建活動的參與者、實踐者和受益者;堅持注重實效，引導創(chuàng)建活動穩(wěn)步推進、普遍開展，力戒形式主義;堅持廣泛參與，把創(chuàng)建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工，夯實校園文明根基;堅持合力推進，調動全院力量共建文明校園，營造有利于廣大師生崇尚文明、崇德向善的良好環(huán)境。
    三、主要目標。
    按照教育部、中央文明辦下發(fā)的《高校文明校園標準》《中學文明校園標準》和《小學文明校園創(chuàng)建標準》以及省教育廳、省文明辦制定的中小學《江蘇省文明校園測評細則(試行)》，健全創(chuàng)建工作機制，深入開展文明校園創(chuàng)建工作。
    通過創(chuàng)建活動，推動社會主義核心價值觀融入學校教育教學全過程，融入師生工作、學習、生活各方面，提高師生道德修養(yǎng)和文明素質，使講文明、踐禮儀、守道德在學校蔚然成風;提高校園文化生活質量，使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩;提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進一步改善。
    四、任務分工。
    (一)進一步加強領導班子建設。
    加強學校與二級學院(系部)的領導班子思想政治建設，扎實推進學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織建設，加強教師黨員隊伍建設，執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性高。
    (組織部)。
    學校黨委與黨總支(直屬黨支部)理論中心組學習有實效，學習制度、學習時間有保障，校院兩級領導班子理論素養(yǎng)和辦學治理能力強。
    (宣傳部)。
    改進工作作風，切實貫徹落實中央“八項規(guī)定”和“三嚴三實”要求，四風問題得到有效治理，群眾路線教育實踐活動成果鞏固。
    (紀委)。
    堅持民主集中制，認真貫徹執(zhí)行黨委領導下的校長負責制，嚴格執(zhí)行“三重一大”決策制度，不斷完善決策機制和議事規(guī)則。
    (辦公室)。
    (二)進一步加強思想政治教育。
    以社會主義核心價值觀為引領，加強和改進思想政治教育課教學，豐富完善師生主題教育活動。
    社會主義核心價值觀師生知曉率達到100%。
    (各院系、思政部)。
    普遍開展文明班級、文明宿舍、文明食堂創(chuàng)建活動，組織開展“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”活動。
    (學生處、各院系部)。
    壯大志愿者隊伍(志愿者數(shù)量以“志愿江蘇”平臺注冊數(shù)為準)，積極開展志愿服務。
    (團委、各院系部)。
    組織開展讀書征文活動，引導師生多讀書、讀好書。
    (圖書館)。
    開展禮節(jié)禮儀教育，在重要場所和重要活動中升掛國旗、奏唱國歌，完善開學典禮、畢業(yè)典禮禮儀規(guī)程，使禮節(jié)禮儀成為強化校園文明建設的重要方式。
    (學生處、各院系部)。
    組織開展國家憲法日主題教育活動，做好法治宣傳教育。
    (宣傳部、各院系部)。
    (三)進一步加強活動陣地建設。
    建立完善工作機制，鞏固學校思想政治工作陣地。
    (宣傳部)。
    切實加強報告會、研討會、講座、論壇日常管理，確保馬克思主義在意識形態(tài)領域的主導地位，確保社會主義辦學方向，確保校園安全穩(wěn)定。
    (宣傳部)。
    加強校報、?？?、校內廣播電視、宣傳櫥窗等建設、管理。
    (宣傳部、現(xiàn)代教育中心、團委)。
    加強網(wǎng)絡思想文化建設和網(wǎng)絡文明素養(yǎng)教育，使學生形成科學、文明、健康、守法的上網(wǎng)意識和習慣。
    (團委、各院系部)。
    牢牢把握正確導向，堅持團結穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，唱響主旋律、打好主動仗，發(fā)揮宣傳陣地育人功能。
    (宣傳部、各院系部)。
    (四)進一步加強教師隊伍建設。
    加強師德建設，納入教師考核評價體系，作為教師年度及聘期考核、職務評聘晉升、晉級和評優(yōu)獎勵的首要標準，嚴格執(zhí)行“一票否決制”，不斷推動師德師風建設。
    (人事處、教務處)。
    嚴格學風建設，堅持教育引導、制度規(guī)范、監(jiān)督約束、查處警示并舉，形成弘揚優(yōu)良學風的長效機制，嚴格杜絕學術造假、學術腐敗等行為，樹立誠信為學的典范，營造健康的學術氛圍，以自身誠信形象示范帶動學生。
    (科技處)。
    (五)進一步加強文化育人工作。
    加強對學校教育思想、辦學理念、校訓、校風等精神內涵的凝練和歸納，充分展示學校獨特、鮮明的文化積淀與文化追求。
    (宣傳部)。
    開展各種形式的文明創(chuàng)建宣傳引導，弘揚健康向上的文化生活。
    (學生處、各院系部)。
    結合重要節(jié)慶日，開展黨史國史教育，弘揚民族精神和時代精神。
    (思政部、各院系)。
    加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳教育，營造弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、涵育學生文明素養(yǎng)的氛圍。
    開展豐富多彩的校園文化活動，打造一批文化活動品牌。
    (團委、各院系)。
    組織體育競賽、群眾性體育活動，發(fā)揮體育的綜合育人功能。
    (體育工作部、各院系)。
    (六)進一步加強校園環(huán)境建設。
    加強校園規(guī)劃和建設，做好綠化美化，實現(xiàn)校園山、水、園、林、路使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一，激發(fā)師生愛校熱情，陶冶學生關愛自然、關愛社會、關愛他人的情操。
    (發(fā)展規(guī)劃處、宣傳部、后勤處)。
    注重校園公共場所人文景觀建設，運用雕塑、書畫、建筑小品等形式，提升校園文化形象。
    (宣傳部、后勤處)。
    組織師生參與校園樓宇、道路、景點和公共區(qū)域的規(guī)劃、建設、命名和管理，增強師生對校園環(huán)境的認同感。
    (宣傳部)。
    創(chuàng)建文明校園工作規(guī)劃篇十六
    如果你曾感動于教室里的一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉；如果你曾感動于校園里的一抹曙光、一片綠葉，一滴露珠……那么請用你的智慧去品味多彩的生活吧!
    從我做起，做一個講文明、懂禮貌的學生。
    朋友，如果你熱愛你的校園，那么，你就應增強自己的使命感，使你的校園更整潔，當你走路時，請不要把口香糖吐在地上；當你在操場上玩藍球時，請不要把擦完汗?jié)n的紙扔在地上；當你的身邊有白色垃圾時，請你彎腰撿起來好嗎？你扔一團廢紙，你吐一口痰，這時也許不會有人指責你，但在剎那間你的素質卻降低了。
    為什么幼兒園的小朋友們可愛？因為他們經(jīng)常會說，“謝謝”、“再見”、“您”、“您好”、“對不起”……而我們卻不愿張口“說話”，見到師長，我們不加理睬；見到學長，我們視而不見。
    在成長的過程中，不要忽視這些小事，正是這些小事培養(yǎng)了我們對生活纖細的感知，不要忽視細節(jié)，因為細節(jié)決定成敗。
    五月的校園，廣闊的天空，潔白的浮云，小草是那么綠，肆意招搖在風中，一切都是那么隨意而蓬勃。
    創(chuàng)建文明校園工作規(guī)劃篇十七
    學校在積極開展文明校園創(chuàng)建中，在上級文明辦和市教育局的支持和領導下，在全校教職工的積極努力下，文明校園創(chuàng)建工作取得了點滴成績。工作中，學校以黨的十七大精神和十七屆五中、六中全會精神為指導，積極貫徹科學發(fā)展觀，堅持黨的教育方針，始終以文明校園建設為動力，遵循依法治校、以德育人的辦學理念，大力推進素質教育，切實將爭創(chuàng)文明校園擺在學校工作的重要位置，逐步樹立起文明、勤奮、堅毅、篤學的文明校園風氣。回顧一年來創(chuàng)建文明校園工作，我們著重抓了以下幾方面的工作。
    一、統(tǒng)一認識，加強宣傳，營造文明創(chuàng)建氛圍學校按上級工作部署，在明確文明校園創(chuàng)建工作的重大意義的基礎上，建立了學校主要領導負責的創(chuàng)建領導小組，制訂了創(chuàng)建工作計劃、安排了活動內容，櫥窗、名人名言匾框、宣傳標語、黑板報，全部突出文明創(chuàng)建的中心內容。通過召開校委會、主題班會、1開展團隊活動、社區(qū)活動、加強文明宣傳工作、發(fā)出告家長的一封信等，在社會設點宣傳，參加社區(qū)創(chuàng)建活動，清除非法張貼廣告等等，營造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。
    二、圍繞中心，與時俱進，加快文明創(chuàng)建步伐。
    一年來，面對新形勢、新任務、新情況，學校以基礎文明建設為抓手，通過利用政治和業(yè)務學習，進一步統(tǒng)一認識，開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建文明校園的活動中，邁出了可喜的一步。在當前形勢下，加強教職工思想政治工作具有重要的現(xiàn)實意義，扎實有序的理論學習是學校開展文明校園創(chuàng)建工作的先導，為此學校抓住支部大會、教工大會等一切有利時機，大力開展學習活動。學校通過開展?師德風采?演講，學習?十七大全會精神?講話、撰寫心得體會等活動引導廣大教工弘揚正氣，提高道德素養(yǎng)，真正做到?身正為師，學高為范?。
    形式多樣的學習，不僅提高了廣大教職員工的思想認識，更為文明創(chuàng)建活動營造了一種積極向上的氛圍。一年來，全校上下在黨支部的帶領下以創(chuàng)建文明單位為目標，統(tǒng)一思想，開拓創(chuàng)新，使學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動、行風評議活動、學習型黨組織建設、四型支部2建設、黨員先鋒崗等工作，在教室隊伍中起到了模范作用。支部結合相應科室，開展教育論壇、為同行喝彩、區(qū)域教研活動、茉莉飄香活動等，在各科室的努力下，各項工作取得較為滿意的成績。
    三、激活載體，促進德育，大力推進文明創(chuàng)建工作。
    一年來，學校全面貫徹落實省、市德育工作會議精神。以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設為保證，以常規(guī)教育為抓手，進一步改進德育工作的方式、方法，大力推進素質教育，推動了文明校園建設的進一步深化。
    2堅持每周一升國旗儀式。
    5日月教育活動。
    學校針對節(jié)日、紀念日、活動日、宣傳日等開展有意義的活動，如清明節(jié)、青年節(jié)、七〃。
    6讀書活動。
    學校充分利用圖書室這塊陣地加強學生的讀書教育，學校政教處，團委組織在每學期寒暑假期間開展?讀一本好書、做一篇例文、寫一份感4受?活動，學生可以自選書目，找自己喜愛讀的書在假期學習，開學后把學習心得和習作例文交到學校團委，同時舉行現(xiàn)場復述你讀的書的簡要內容，團委以支部為單位，針對上述情況進行評獎。使得我校讀書活動成為黑河市先進集體，并在省里進行經(jīng)驗交流。
    以社會活動為依托、以志愿者為載體，深化學生的思想道德實踐教育，堅持社會化、服務化、經(jīng)?；谥嫉幕A上，做到服務有機構、活動有基地、行動分組制、幫助有對象、管理有機制，使之與學雷鋒活動相結合、與獻愛心活動相結合、與大型公益活動相結合。學校團委組織青年志愿者深入社區(qū)清掃積雪、5垃圾，幫扶教育老干部活動室義務勞動，建立志愿者綠色管護一條街小組，校內成立志愿者綠色分擔區(qū)等。
    以雷鋒精神為依托，堅持開展奉獻社會經(jīng)?；⒆鹄蠍塾椎湫突?、學習實踐系列化的原則，校團委利用團課、團日組織學習雷鋒事跡精神，利用廣播、板報、《團訊》宣傳雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神，贊揚學生事跡，組織成立?弘揚雷鋒精神，建設社會主義精神文明義務流動宣傳站?，通過學習教育，使青少年與社會孤寡老人，貧困殘疾結成幫扶對子。
    以網(wǎng)絡為載體，加強學生網(wǎng)絡信息道德教育，青少年與網(wǎng)絡是時代的話題，加強青少年網(wǎng)絡道德教育，預防青少年違法犯罪是學校教育的重要組成部分，學校聘請公安局相關人員進行網(wǎng)絡知識專題講座；組織開展法律與網(wǎng)絡、道德與網(wǎng)絡主題班團會；組織學習宣傳網(wǎng)絡文明公約，教育學生禁止進入營業(yè)性網(wǎng)吧，6指出上網(wǎng)的意義目的等。
    9文體活動。
    以環(huán)境為依托，以身邊環(huán)保為載體，加強青少年思想道德教育，政教處組織成立校園環(huán)保小衛(wèi)士活動，開展以環(huán)保為內容的主題班團會，成立校園環(huán)保小組，校團委組織成立?環(huán)保青年聯(lián)合會?，把學生的環(huán)保意識活動帶到社會中去。同時成立?青年志愿者綠色環(huán)保管護?活動，對青山公園綠化帶進行除草、澆水活動，活動中采取定年段、定班級、定棵數(shù)、定米數(shù)、定水點、定水量、保質量?六定一保工程?。教育青少年加強環(huán)保意識，促進思想道德進一步發(fā)展。
    11宣傳活動。
    以宣傳為依托，加強青少年思想道7德教育。學校成立板報宣傳小組、?五市一中‘校園之聲’廣播站?、新聞通訊小組，及時把校內事跡形成材料稿件，在五市新聞、《黑河日報》和教育信息網(wǎng)等媒體上播發(fā)，宣傳教育是在抓住典型的基礎上進行。
    四、聯(lián)系社會家庭，參與工作實踐，共建社會主義精神文明。
    構建學校、家庭、社會三位一體德育教育網(wǎng)絡，注重教師引導、家庭熏陶、參與實踐。一是人格引導。通過對教師師德師風工作的積極開展，對教師日常行為規(guī)范的要求，通過執(zhí)行教委頒發(fā)的十條禁令，開展重塑人民教師形象等活動，加強教師人格魅力對學生的影響。二是名人引導。學校聘請社會知名人士到校講課、座談、做報告，讓學生在他們身上得到啟迪、受到教育。
    家長是孩子的第一任教師，家長的德育影響是十分重要的，學校針對不同學識的家長、不同條件狀況的家庭，采取集中辦學和個別溝通的方式，指導家長對孩子要注重情感、環(huán)境、實事、知識熏陶。學校成立了?家長學校?，每雙周五第七、八節(jié)集中上課；學校針對缺少情感投入的單親家庭、學生，采取個別溝通的方式，指導家長如何去關愛、教育孩子，孩子如8何珍愛母愛父情。
    五、求真務實，培育人才，文明創(chuàng)建結碩果一年來，我校堅持正確的辦學方向，大力推進教育教學改革，全面推進素質教育的同時，把中學德育工作放在首位，深化青少年思想道德教育，取得了點滴成績，也促進了文明校園建設。學校也先后被評為省級文明單位，省級綠色學校，省級群眾體育活動先進集體，省級創(chuàng)新教育先進學校，省?三育人?先進集體，省德育工作先進集體，省百強中學生團校，黑河市爭先創(chuàng)優(yōu)先進學校，多次被評為市級教育德育先進集體，市藝術節(jié)先進集體，地、市先進團委等榮譽。
    學生在各學科競賽中280余人在國家、省、地、市獲獎，學生道德認知水平不斷提高，好人好事層出不窮。
    如果說我們在文明校園建設方面做了一些工作，取得了一些成績，但與相對的兄弟學校相比，還有一定距離。我們決心把弘揚和培育民族精神作為思想道德建設重要的任務，貫徹落實好新修訂的《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》與培育?四有?新人的目標相結合，與社會主義市場經(jīng)濟相適應、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的9原則。既要體現(xiàn)優(yōu)良傳統(tǒng)，又要反映時代特點，始終保持生機與活力；堅持貼近實際、貼近學生的原則；既要遵循思想道德建設的普遍規(guī)律，又要適應學生成長的特點和接受能力，多用鮮活的語言、生動的事例、喜聞樂見的形式增強活動的針對性、實效性；堅持知與行統(tǒng)一的原則，注重道德實踐、自覺遵守道德規(guī)范；堅持教育與管理相結合的原則，不斷完善思想道德教育、規(guī)范中學生的行為；堅持開展喜聞樂見的道德實踐活動，如?祖國在我心中?系列活動、?先進文化伴我行?活動、創(chuàng)建?平安、快樂、興趣、秩序、文明?校園活動，與共建共育單位、市關心下一代工作委員會合作開展旨在加強青少年思想道德建設的活動，來提高我校師生的道德水平，促進學校文明校園建設工作再上新臺階，為不斷拓展育人空間，為培養(yǎng)能夠適應全面建設小康社會的合格中學生而努力工作。
    創(chuàng)建文明校園工作規(guī)劃篇十八
    一日三餐，是我們每個人生活中不可缺少的。在這自古為禮儀之邦，講究民以食為天的國度里，餐飲禮儀自然成為飲食文化的一個重要部分。即使是小小的食堂，也反映著一個人的文明，一個學校的風貌。
    然而，在校園中經(jīng)?？梢砸姷椒N種與吃有關的場景：
    在食堂里打飯時，偶爾會看到一兩名同學大搖大擺地走到打飯的隊伍中間，與一名同學耳語幾句，便公然擠進了隊伍中間，渾然不顧他人的感受。這樣的行為是對他人的不公平，也是對他人的不尊重。但是，善于觀察的你也不難看到，在食堂的一側，一列列打飯的隊伍曲曲折折地延伸開來，每個人都自覺遵守秩序，靜靜地排隊等待。盡管每個人都想早些品嘗到香噴噴的飯菜，但沒有人會打破秩序，擠到別人的前面。這樣的隊伍著實成為小小的食堂中一道靚麗的風景線?？磥恚袷剡M餐秩序，在食堂排隊等待就餐是校園進餐的文明行為。
    在食堂的餐桌上，經(jīng)?？梢砸姷揭槐P盤剛吃了幾口的飯菜被遺棄；在路邊，隨時可以看到扔掉的還未吃完的燒烤棍、薯片袋等零食；學校新修的操場的看臺臺階上，各種牌子的方便面碗有的躺著，有的立著，渾濁的油漬在太陽下泛著刺眼的光。這些情景不僅對校園的環(huán)境造成了很大的污染，也大大降低了我們的學校文化品位?？墒?，留心生活的你也許會發(fā)現(xiàn)，不少我們的老師每天堅持自帶飯盒，并把飯菜吃干凈，受到老師的影響，我們班也有幾位同學堅持帶飯碗到食堂吃飯，拒絕使用一次性碗筷，不浪費一點點飯菜。是啊，不挑食，不使用一次性碗筷，執(zhí)行光盤行動，也是我校校園進餐的文明行為。
    在教學樓里，經(jīng)常有同學不顧老師的勸阻，在教室里偷吃零食。他們總會將零食塞在口袋里，趁老師和同學不注意時，偷偷扯下一小塊，迅速的放入口中。他們下課的時候吃，上課的時候也可能偷吃，不規(guī)律地亂吃導致他在學習時大腦供氧不足，注意力難以集中。他們還常將包裝袋和食物殘渣隨手扔在地上，給教室的環(huán)境衛(wèi)生帶來了很大的影響。然而，細心的你一定會發(fā)現(xiàn)，班上有從來不吃零食的學生，他們養(yǎng)成了很好的飲食習慣，自己帶杯子打開水喝，帶水果或面包。這樣既不會亂丟亂扔，也避免了病從口入，同時規(guī)律的飲食也讓他學習時能專注聽講，不受干擾。所以，課間不買零食吃，不亂丟亂扔也是校園飲食的文明行為。
    勿以惡小而為之，勿以善小而不為。從身邊的小事做起，注意用餐過程中的點點滴滴，舉手之勞就能給身邊的人帶來溫暖與幫助，給校園環(huán)境帶來大貢獻，更是保護我們共同的地球家園。
    創(chuàng)建文明校園工作規(guī)劃篇十九
    打造文明建設主陣地。
    尊敬的各位領導、各位專家：
    自2013年成功創(chuàng)建區(qū)級文明單位以來，我校高度重視學校文明單位的創(chuàng)建工作，以黨的十八大精神為指導，認真貫徹執(zhí)行省、市關于創(chuàng)建文明單位的指示精神，在文明辦和教育主管部門的正確領導下，緊緊圍繞著創(chuàng)建文明單位的標準，創(chuàng)新地充實創(chuàng)建內容、完善創(chuàng)建措施、提高創(chuàng)建水平，結合我校具體實際，堅持以人為本，面對新時代教育發(fā)展的新趨勢，調整辦學思路，確立新的辦學理念，全力打造新校風、教風和學風，開創(chuàng)創(chuàng)建文明單位的新局面?，F(xiàn)將有關工作匯報如下：
    一、學?；厩闆r。
    安定區(qū)紅土學校位于安定區(qū)寧遠鎮(zhèn)紅土村，傍093縣道、310國道，交通便捷。學校始建于1927年，其前身是馬家私塾，解放后，學校得到快速發(fā)展，歷經(jīng)初小、高小，現(xiàn)為一所九年一貫制學校。
    二、辦學理念及特色。
    體”的校訓，形成了“團結拼搏，博學奉獻”的校風、“愛崗敬業(yè)，以人為本”的教風和“博學善思，勤奮求實”的學風。
    三、辦學條件。
    （一）教學設施。
    在黨和政府的領導和關懷下，我校現(xiàn)有電子備課室一個，多媒體教室5個，學生單人課桌椅170套，實現(xiàn)了一人一桌椅,4臺教學一體機，實現(xiàn)了電子白板班班通，另有3600平方米運動場。
    （二）辦學條件改善1.校園校舍。
    （1）學校占地面積15,898㎡，生均85.02㎡；建筑面積2764.71㎡，生均14.78㎡。
    （2）體育活動用地：學?，F(xiàn)有籃球場2個，排球場1個，器械運動場地1個，1個200米環(huán)形跑道田徑場，生均19.08㎡。
    （2）學校配備有完備的安全設施，多年來全校無重大安2。
    全事故的發(fā)生。
    （3）學校建有校園網(wǎng)，且更新及時。能滿足校園“三通”要求。
    （三）教師培養(yǎng)培訓1.教師配備。
    學校在編教師36人，其中小學12人（本科3人，大專9人；）；中學24人（本科21人，大專3人；），學歷達標率100%。
    2.積極開展教師校際交流。
    3.其他配備。
    學校配備衛(wèi)生技術人員和心理健康教育兼職教師各一名。
    （四）課堂教學改革。
    “高效課堂”的研究與實踐是教學工作規(guī)范化與科學化的基礎。我們以“高效課堂”的研究為載體，開展課堂模式的改革，尋求更加適合我校學生的課堂教學模式，大力推進多媒體教學和“六模塊‘3+x’建構式課堂”，適時總結課堂教學改革的經(jīng)驗，不遺余力的推進“高效課堂”建設。
    （五）興趣社團建設。
    我校成立了足球、書法、美術、舞蹈四個興趣小組。興趣小組的建設，是創(chuàng)新和深化學校德育工作的重要途徑，是傳承和培育校園文化的客觀要求，是培養(yǎng)學生綜合素質的現(xiàn)實需要。
    （六）教育質量提高。
    學校始終把抓教育質量放在第一位。適齡少年入學率達100％，鞏固率100％，學生體質健康達標率100％。
    （七）素質教育推進。
    認真貫徹執(zhí)行省市區(qū)素質教育會議精神，規(guī)范辦學行為，全面實施素質教育，按照中小學課程方案開齊課程門類，開足課時，不隨意增減課程和課時。按照省義務教育地方課程和學校課程指導意見與實施綱要開設地方課程，課時有保證，列入學校課程表。學校本著為學生、為家長、為教育、為自己負責的態(tài)度，嚴格執(zhí)行國家和地方課程方案及全鎮(zhèn)統(tǒng)一作息時間。
    （八）學校內涵提升。
    作為農(nóng)村學校，加強內涵建設，提高學校形象和教育質量，尤為重要。經(jīng)過全體教師的認真思考與討論，我們把學校辦學方向定位在“靠質量求生存，靠特色求發(fā)展”上，努力把學校辦成“讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才”的內涵發(fā)展總體目標。
    （九）弱勢群體關注1.留守兒童。
    學校建立了規(guī)范的留守兒童少年和隨遷子女檔案，統(tǒng)一管理。建立了留守兒童關愛體系、登記制度、教師與家長聯(lián)系制度。
    2.三殘兒童。
    為了保障三類殘疾兒童少年入學權利,學校建立了表冊，開展了關愛活動并詳細記錄，適齡殘疾兒童少年入學率不低于80%。
    （十）資助政策落實。
    全面執(zhí)行義務教育階段兩免一補政策，積極貫徹落實教育精準扶貧工作。
    （十一）校園文化建設。
    學校注重環(huán)境熏陶在教育過程中潛移默化的作用，著力創(chuàng)建了以”虛心求實、勤學多思”為學風的校園文化。校園內的“古詩詞誦讀”、“名人名言”、“溫馨提示”等文化氛圍既豐富了學生的文化視野，又讓孩子們在潛移默化中受到綜合素質的熏陶培養(yǎng)，這已經(jīng)成為學校的教育優(yōu)勢之一。
    四、天道酬勤，一分耕耘，一分收獲。
    文明校園創(chuàng)建活動的開展，使學校管理有序、領導有方、師生和諧、制度健全、檔案規(guī)范、校園文明。創(chuàng)建文明校園不是我們最終的目的，更重要的是我們要時刻惦記著學生的安全，學生的健康成長，此項工作任重而道遠。但我們相信，在上級領導的關心支持下，我們有信心，也有決心，一定能夠把我們的校園建設成為“讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才”的文明和諧的校園。
    二〇一七年六月十四日。
    創(chuàng)建文明校園工作規(guī)劃篇二十
    為了貫徹商洛市市委、市政府創(chuàng)建全國文明城市的工作要求，根據(jù)《商州區(qū)創(chuàng)建全國文明城市工作實施方案》精神和閆村鎮(zhèn)的部署，我校周密計劃，積極行動，以創(chuàng)建文明校園活動持續(xù)化、規(guī)范化，大力開展“教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務育人”的各項活動，結合我市創(chuàng)建全國文明城市的工作實際，制定本方案。
    一、指導思想。
    以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，積極動員學校、家庭及社會多方力量，參與創(chuàng)建全國文明城市的工作。通過文明校園創(chuàng)建活動的開展，進一步推進文明校園的建設，不斷提升師德、師風水平，營造安全、穩(wěn)定、文明、和諧的育人環(huán)境，確保廣大學生健康成長。
    二、工作目標。
    斷加強學校環(huán)境治理和內部管理工作，加強師德、校風建設，爭取為我市創(chuàng)建全省文明城市貢獻出一份力量。
    三、組織機構及職責。
    組長：張記成組員：陳光旭陳虎張會阮英德趙淑芳。
    （二）工作職責：
    1．在市委、市政府創(chuàng)文領導小組和區(qū)黨委領導下，負責南京希望小學創(chuàng)建“文明校園”的組織、指揮和協(xié)調工作。
    2．制定爭創(chuàng)“文明校園”工作規(guī)劃。審定學校各班制訂的有關措施和辦法。
    3．審定創(chuàng)建“文明校園”工作方案，組織實施校園精神文明建設活動，研究解決爭創(chuàng)“文明校園”工作中存在的有關問題。
    我們采取“依托校園，創(chuàng)建文明”的創(chuàng)建思路，從這八個字的文化系統(tǒng)，深化創(chuàng)建文明校園的內涵，突出創(chuàng)建文明校園的精神，體現(xiàn)創(chuàng)建文明校園與學校文化教育的互動融合。
    我們致力于建設一個文明校園，挖掘學校的人文精神，從人文精神中提煉出“文明校園”的主題思想，通過“設計個性化、環(huán)境育人化、行為規(guī)范化、活動序列化、校風優(yōu)良化”形成文明校園的文化特色。
    在文明校園建設方面，我們堅持整體性原則，使文明校園建設充滿與眾不同的個性化特色。
    我們建立文明校園建設領導小組，構建文明校園管理模式。搭建文明校園管理網(wǎng)絡，下設宣傳組、管理組、美化組。我們把任務分工到人，分項到位，把文明校園建設分解成六個子文化：場地文化、道路文化、樓道文化、園地文化、教室文化、陣容文化。各項任務有明確的目標，各部門負責人履行職責，這樣確保了文明校園建設過程的有條不紊，井然有序。
    在此基礎上，我們制定三步實施策略。第一步：美化環(huán)境，要求硬件配合，以使環(huán)境給人以無聲的文明教育；第二步：美化言行，要求師生人人舉止文明；第三步，美中求特，結合校情發(fā)揮師生創(chuàng)造力，創(chuàng)出文明校園教育特色。
    五、主要措施和工作任務。
    1、強化“教書育人”理論，創(chuàng)建學校德育管理體系。
    切實加強教師的職業(yè)道德教育，進一步完善健全學校德育工作體系，充分發(fā)揮少先隊組織的作用，為關心教師成長、積極參與學校民主管理搭建平臺，暢通教師思想交流渠道。
    要進一步加強法律、法規(guī)教育，引導教師自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關教育法律、法規(guī)。
    點。
    大力開展教學研究，開展教師技能大賽、教師示范課展示、骨干教師優(yōu)秀課展示、師徒結對一幫一等活動，從而幫助教師了解教育教學規(guī)律，精通自己業(yè)務范圍的基礎理論、專業(yè)知識和實驗技能，積極參加教研活動，不斷積累教學經(jīng)驗，努力提高教育、教學水平和授課、育人藝術，不斷提高業(yè)務素質。
    2、細化“管理育人”內涵，提升師生文明素養(yǎng)。
    充分發(fā)揮德育課程主渠道作用，上好班會課、思品課、中隊展示課的基礎上，充分挖掘學科教材德育教育因素，進行德育滲透。要結合學生的年齡特點，把文明行為習慣養(yǎng)成教育，貫穿于學校德育教育的全過程，落實到具體的教育實踐中，教育學生“從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起”。
    學校通過多種途徑，采取多種方式，搭建養(yǎng)成教育平臺。通過開展“我表演，我成功”、“國旗下講話”、“文明班級評比”、“學習標兵評比”等各類有效德育實踐活動，實現(xiàn)活動育人，教育學生養(yǎng)成文明習慣，養(yǎng)成遵紀守法、團結互助、講文明、懂禮貌、愛衛(wèi)生等優(yōu)秀品質。
    切實加強校園環(huán)境建設，搞好學校操場、教室、廁所衛(wèi)生管理，建立衛(wèi)生責任區(qū)，掛牌落實到具體責任人，切實改善衛(wèi)生條件，力求達到：地面不見垃圾、無衛(wèi)生死角；教室窗明幾凈，環(huán)境布置典雅，什物堆放有序，令人賞心悅目。建立全天候保潔、及時清掃、長期保持的衛(wèi)生工作機制。
    3、深化“環(huán)境育人”意識，打造校園文化品牌。
    冶師生情操，激發(fā)學生的上進心和求知欲，使文化審美主體的教師和學生產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響。努力做好以下校園文化建設工作：
    （1）懸掛室內外標語，建立文化墻；增設校園內各種提示牌（安全、節(jié)水、衛(wèi)生、愛護等），處處提示、警醒學生。
    （2）持續(xù)做好校園文明班評比欄、童心妙語張貼欄、作品成果展示欄、教學與教研宣傳欄、少先隊宣傳欄、身心健康欄，及時更新已有的閱報欄、光榮榜、思想政治宣傳欄、校務公開宣傳欄等。
    （5）結合校園規(guī)劃，搞好校園綠化建設。校園規(guī)劃要力求合理，功能分區(qū)明確。充分利用校園空地栽花種草，打造環(huán)境寧靜優(yōu)美、樹木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。
    學校的評價一定要科學化，只有做到了科學化，才能促使文明校園建設走的更遠，效果更佳。
    1.單項評價與綜合評價相結合。
    在單項評價方面我們評選出“文明小衛(wèi)士、優(yōu)秀學生、文明模范生；在綜合評價方面，開展校園“文明班級’評選”，鼓勵師生創(chuàng)造性的開展文明教育，以形成良好的文明校園建設風尚。
    2終極評價與過程評價相結合。
    學校每學期都評選出“文明十優(yōu)班級”，這是在一個階段內的終極評價。同時，學校還一天一檢查，一周一評比，專設“文明班牌”。終極評價與過程評價相結合，使學校的文明校園建設重在過程，落到實處。
    3.校內評價和校外評價相結合。
    在評價過程中，學校不僅要求學校內部、教師內部、學生內部搞評價，最后還請學生家長及上級領導到學校做問卷調查及座談，多渠道多方位的評價更有利于文明校園建設的改進和推進。
    文明校園建設真正體現(xiàn)了以師生為主體，以活動為載體，以校園文化為靈魂的融思想性、知識性、參與性、教育性為一體的特點。文明校園建設背后是文化、是體制、是科學。大良實驗小學一定會扎實做好各項工作，積極創(chuàng)建文明校園，為商洛市創(chuàng)建全省文明城市貢獻出一份力量。
    創(chuàng)建文明校園工作規(guī)劃篇二十一
    一、以學習貫徹黨的十x大為契機，大力推進“講禮貌樹新風”活動。
    認真做好黨的十x大精神宣傳教育工作，宣傳好十x大以來黨的理論創(chuàng)新和黨的建設取得的偉大成果，宣傳好幾年來我街道貫徹落實科學發(fā)展觀，加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式取得的巨大成就。有計劃地組織廣大黨員干部和群眾開展學習教育，營造熱烈祥和的社會氛圍，把廣大黨員干部、群眾的思想和行動統(tǒng)一到學習貫徹黨的十x大精神上來。
    廣泛開展“講禮貌樹新風”活動。以創(chuàng)“全國禮貌城市”為契機，以做“禮貌禮貌泉州人”為主題，開展公民道德行為規(guī)范、禮貌禮儀知識、《泉州市民禮貌公約》、《泉州市民禮貌守則》宣傳普及教育活動。
    二、大力推進居民群眾思想道德建設。
    認真開展公民思想道德建設學習教育活動。以座談會、宣傳欄、道德文化氛圍(道德。
    格言。
    修身經(jīng)典)等多種形式，廣泛開展公民道德教育活動，營造公民道德建設宣傳教育活動的濃厚氛圍，構成我社區(qū)公民道德建設活動良好局面。
    認真開展“身邊人講身邊事，身邊人講自我事，身邊事教身邊人”的學習教育活動。廣泛動員廣大黨員干部、居民群眾和社會各界的用心參與，進一步挖掘和選樹一批具有典型感人事跡、具有崇高思想品德，群眾可親、可敬、可信、可學的道德楷模，在全社區(qū)構成用心選樹道德模范，人人爭當禮貌標兵的濃厚氛圍。
    三、以深入開展學雷鋒活動為載體，大力推進志愿者服務活動。
    廣泛開展學雷鋒活動。要利用學雷鋒日，組織開展“我身邊的雷鋒”為主題的系列活動。社區(qū)黨支部、團支部、婦聯(lián)組織廣大黨員、團員青年、在職黨員開展“學雷鋒?送溫暖”志愿者活動;在社區(qū)構成踐行雷鋒精神、爭當先進模范的生動局面。大力弘揚志愿服務精神。以弘揚雷鋒精神為主題，充分發(fā)揮志愿者服務隊作用，深入居民群眾大力開展科技、法律、衛(wèi)生知識宣傳、關愛空巢老人、關愛留守兒童、關愛農(nóng)民工、關愛殘疾人等志愿者服務活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，充分利用宣傳欄、板報等形式，廣泛宣傳志愿服務活動，構成我為人人、人人為我的濃厚氛圍。
    四、加強社區(qū)精神禮貌建立活動。
    我社區(qū)要以提升居民素質做為提升社區(qū)禮貌水平的著力點，加強社區(qū)陣地建設，解決好社區(qū)居民的學習、活動場所。充分利用老年人學校，社區(qū)圖書室組織開展“居民素質大講堂”、“禮貌禮儀”知識、“居民行為規(guī)范”的學習教育培訓。在廣大居民中用心倡導禮貌、科學、健康的生活方式，不斷提升居民禮貌素質，按照建設禮貌社區(qū)的要求，加大禮貌社區(qū)建立力度，不斷提升社區(qū)的禮貌建立水平。
    五、以培育合格*人為著眼點，大力推進未成年人思想道德建設。
    社區(qū)民政專干、團支部書記要做好孤殘兒童合法權益和流浪兒童的救助保護工作;婦聯(lián)干事要以家庭為主陣地，普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗，引導家長以良好的思想道德修養(yǎng)為子女做好表率;宣傳干事要做好對未成年人工作的宣傳報道工作;個性要關心單親家庭、困難家庭、流動人口家庭的未成年子女教育，透過開展扶貧幫困、實施春蕾計劃等活動，為他們帶給指導和幫忙。營造有利于未成年人健康成長的良好社會環(huán)境。認真開展豐富多彩的未成年人活動。不斷改善有利于青少年健康成長的文化環(huán)境，更好的豐富青少年的課余文化生活。
    【篇二】。
    一、指導思想。
    以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，主動融入海西綠色石化港口新城建設大局，以建設社會主義核心價值體系為根本，大力推進公民道德建設，以人為本，廣泛開展建立活動，努力使精神禮貌建立工作為促進我村經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展帶給強大思想保證、精神動力。
    二、建立目標。
    我村將以“鞏固、提高、延伸”為切入點，進一步深入持久地開展精神禮貌建立活動，有重點的在硬件和軟件建設方面加大力度，全面提升我村禮貌建立工作總體水平。力爭透過全體村民和村兩委的努力，爭創(chuàng)區(qū)級乃至市級精神禮貌建設先進單位。
    三、具體安排。
    1、加強組織領導，明確建立職責，確保精神禮貌建立活動落到實處。成立爭創(chuàng)“精神禮貌建設工作”領導小組，對精神禮貌建立工作進行職責分解，根據(jù)職責分工，做好協(xié)調工作。要按照我村與鎮(zhèn)黨委政府簽訂的《精神禮貌工作職責狀》的資料，用心投身到精神禮貌建立工作中。把建立精神禮貌示范村與加快經(jīng)濟社會發(fā)展結合起來，與提高村民禮貌素質結合起來，以“營造優(yōu)美村容、建設高效隊伍、做好一線服務、爭創(chuàng)優(yōu)秀業(yè)績”作為建立主要資料，在建立措施上做到不斷創(chuàng)新，力爭我村建立工作水平再上一個新臺階。
    2、深入開展多種形式的禮貌建立活動。繼續(xù)開展“學習雷鋒、為民服務、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，組織村兩委干部和黨員開展志愿服務活動。5、6月份，以“春、夏”季愛國衛(wèi)生運動為契機，配合鎮(zhèn)黨委政府用心開展村容村貌整治、保護環(huán)境等活動，廣泛發(fā)動、深入開展;7月份，組織黨員開展慶祝建黨93周年系列活動，開展黨的歷史和黨的知識宣傳教育，組織開展走訪老黨員、老干部活動;8月份，開展擁軍擁屬活動，慰問退伍老兵，開展愛心助學活動，幫忙貧困優(yōu)秀學子上大學;10月份，認真做好國慶慶?；顒雍烷_好重陽節(jié)愛老敬老座談活動;深入開展“六五”普法活動，將法律法規(guī)知識送入千家萬戶，切實保障全村的安定穩(wěn)定;力爭實現(xiàn)全村4個自然村環(huán)衛(wèi)隊伍全組建，將柳厝村建設成為區(qū)級點線面環(huán)境衛(wèi)生整治示范村;繼續(xù)加強人口和計劃生育工作，計生工作持續(xù)在全鎮(zhèn)中上水平。
    3、扎實開展文化活動，豐富農(nóng)村文化氛圍。認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，深入開展“講禮貌、樹新風”活動，推進社會主義核心價值體系建設，進一步提升公民思想道德素質;繼續(xù)完善柳厝村文化活動中心，對文化中心內的農(nóng)家書屋、閱覽室等進行充實，配齊配全相關設備，將文化中心全天向村民開放，方便群眾到此活動;鼓勵廣大婦女群眾參加廣場舞、太極拳、大鼓隊等健身團隊，豐富業(yè)余生活;擴建柳厝休閑小公園，讓更多的群眾有地方開展文化娛樂活動。
    四、保障措施。
    1、明確建立工作職責。精神禮貌建立領導小組要定期召開會議，研究部署工作，分析建立形勢，解決建立中存在的問題。明確工作任務，確定時間進度，職責分工到人，推動工作落實，切實保證建立活動有計劃、有制度、有步驟、有成效地組織實施。
    2、加大宣傳教育力度。要將精神禮貌建立工作與日常的中心工作緊密結合。利用無線廣播平臺定期播放先進文化作品，營造濃厚的建立氛圍;透過宣傳標語等方式宣傳爭創(chuàng)活動，擴大影響、增強氣氛，構成“人人參與爭創(chuàng)、人人服務爭創(chuàng)”的強大合力。
    3、規(guī)范建立資料臺帳。要注意收集禮貌建立工作中一系列活動資料，并由專人負責統(tǒng)一管理歸檔，對精神禮貌建立資料實行檔案化管理，將所有各項資料真實準確地記錄和登記，保證資料搜集齊全、分類科學、立卷建檔完備。平時注重建立資料的搜集與整理，按照建立驗收標準，認真做好各項工作和各種活動的記載，確保建立資料臺帳全面反映建立工作過程及成果。
    【篇三】。
    一、實施禮貌素質提升行動計劃。
    鞏固禮貌城市建立成果，繼續(xù)開展“講禮貌樹新風”活動，深化拓展各項禮貌建立活動，著力整治不禮貌行為，營造禮貌有序的社會風尚。
    1。以禮貌交通改變出行習慣。實施禮貌交通行動計劃，以“珍惜生命?安全出行”為主題，著力整治城市市區(qū)主干街道、主要路口、重要地段交通秩序，整治機動車亂停亂放、不禮讓斑馬線，出租車無序停放、違停拉客，行人闖紅燈、橫穿馬路、翻越護欄，非機動車占用機動車道行駛，學生在校區(qū)周邊無序通行等不禮貌現(xiàn)象，提高市區(qū)禮貌交通水平。
    2。以禮貌旅游展示中衛(wèi)形象。落實市禮貌委《關于進一步加強禮貌旅游工作的實施方案》，建立禮貌旅游聯(lián)席會議機制，落實職責分工，突出重點環(huán)節(jié)，把好護照、組團、出境、交通、落地和行程關，扎實做好對出境游客的教育引導工作。深入推進境內禮貌旅游工作，加強對導游等重點旅游從業(yè)人員的培訓教育，深入開展公民禮貌禮儀宣傳普及活動，營造禮貌旅游的良好輿論氛圍和社會環(huán)境。
    3。以禮貌經(jīng)營打造誠信形象。貫徹落實市禮貌委《關于推進誠信建設制度化的意見》任務分工，建立健全行業(yè)信用信息記錄制度，先行完善工商、稅務、金融、司法等重點領域的信用檔案，建立“紅黑榜”發(fā)布制度，開展“誠信企業(yè)”、“誠信經(jīng)營示范店”、“誠信做食品”等建立評選活動，抓好企業(yè)、公共服務人員、學生等主體誠信教育，開展誠信主題實踐活動，營造有利誠信建設的法治環(huán)境。
    4。以禮貌執(zhí)法提升管理效能。以城市公共執(zhí)法單位為重點，開展依法行政、禮貌執(zhí)法主題實踐活動，借助電視問政等形式，著力解決交通警察、市政管理、市場監(jiān)管、環(huán)境監(jiān)管等執(zhí)法領域工作人員執(zhí)法過程中簡單粗暴、不作為、亂作為等不禮貌執(zhí)法行為，樹立城市禮貌執(zhí)法的良好形象。
    5。以禮貌餐桌倡導節(jié)約風尚。在餐飲服務行業(yè)廣泛開展禮貌餐桌建立活動，加強全民節(jié)儉養(yǎng)德教育，張貼節(jié)約惜福禮貌用餐提示標語，擴大禮貌餐桌覆蓋面，加大輿論監(jiān)督和社會監(jiān)督力度，發(fā)揮機關餐廳帶頭示范作用，構成節(jié)約光榮、浪費可恥的社會風尚。
    6。以禮貌志愿營造社會風尚。貫徹落實市禮貌委《關于推進志愿服務制度化的意見》任務分工，加強志愿服務機制建設，拓寬志愿服務平臺，規(guī)范招募注冊，加強培訓管理，弘揚志愿文化，實行嘉許回饋，培育常態(tài)項目，廣泛開展“鄰里守望”、禮貌交通、禮貌旅游等主題志愿服務活動，推進學雷鋒志愿服務制度化、常態(tài)化，營造我為人人、人人為我的良好社會氛圍。
    7。以禮貌倡導營造建立氛圍。運用各種文藝形式和文化樣式，以文化人、以文育人，廣泛開展“講禮貌樹新風”公益廣告宣傳活動，舉辦“圖說我們的價值觀”公益廣告宣傳展示，在新聞媒體繼續(xù)刊播公益廣告，在黨政機關、事業(yè)單位、服務場所、景區(qū)、車站、廣場、公園、街道設立遵德守禮提示牌，在工地圍擋設置公益廣告長廊，廣泛開展全民禮貌禮儀規(guī)范教育和主題文化活動，叫響“24字”社會主義核心價值觀，讓人們在文化熏陶中感悟認同社會主流價值。
    二、實施美麗鄉(xiāng)村建設行動計劃。
    認真貫徹全國農(nóng)村精神禮貌建設工作經(jīng)驗交流會精神，以建設美麗鄉(xiāng)村為目標，以環(huán)境整治為重點，繼續(xù)實施民風建設五大工程，大力建設秩序美、人文美、風尚美、環(huán)境美的美麗鄉(xiāng)村。
    1。打造美麗鄉(xiāng)村秩序美。貫徹xx屆四中全會精神，以培養(yǎng)造就一代新型農(nóng)民為目標，從農(nóng)村領導干部法治思維方式、基層干部依法調處糾紛、法律明白人遵法守法依法*三個方面入手，將學法用法融入群眾生活，大力培育農(nóng)村法律明白人，建立一批法治示范點。創(chuàng)新信訪工作機制，構成科學有效的訴求表達、利益協(xié)調、矛盾調處和權益保障機制。健全法律援助體系，建設一批規(guī)范化法律援助中心，及時辦理法律援助案件。
    2。打造美麗鄉(xiāng)村人文美。深化禮貌村鎮(zhèn)建立活動，做好新一批禮貌村鎮(zhèn)建立評選工作，繼續(xù)開展農(nóng)村民風建設“七個一”活動，縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）層層推出最美人物、層層設立善行義舉榜，村（社區(qū)）設立民風文化墻、評選禮貌戶、評選好家風好家訓、打造特色志愿服務項目，縣區(qū)每年舉辦村干部培訓班、每年培育10個以上民風示范村。各級禮貌村民風文化墻建設實現(xiàn)全覆蓋。
    3。打造美麗鄉(xiāng)村風尚美。繼續(xù)爭取農(nóng)村文化廣場項目，建好管好用好現(xiàn)有村級文體活動設施，大力引導扶持農(nóng)民業(yè)余文藝團隊發(fā)展，開展“我們的節(jié)日”、春節(jié)傳統(tǒng)社火、民風文藝展演、體育健身活動，加強農(nóng)村文化市場監(jiān)督管理，評選好婆婆、好媳婦典型，深化“鄰里守望”志愿服務，開展孝老敬老、勤儉節(jié)約、禁毒禁賭、移風易俗教育，倡導家庭和睦、守望相助的禮貌風尚。
    4。打造美麗鄉(xiāng)村環(huán)境美。以環(huán)境優(yōu)美、農(nóng)民富裕、民風和順為目標，繼續(xù)推進水、電、路、氣、房和優(yōu)美環(huán)境“六進農(nóng)家”工作，推進農(nóng)村改水改廚改廁改衛(wèi)工作，全年建設美麗村莊14個，改造農(nóng)村危房x戶。實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)、行政村、自然村、農(nóng)宅、溝渠路綠化工程，做好農(nóng)村“美麗鄉(xiāng)村”建設項目莊點的綠化美化工作，繼續(xù)落實戶分類、村收集、鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉運、縣區(qū)處理的農(nóng)村垃圾處理機制，抓好農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展，全面落實惠民政策，推進六個全覆蓋，建設富有特色、宜居宜業(yè)的“美麗鄉(xiāng)村”。
    三、實施典型示范引領行動計劃。
    在思想道德領域廣泛評樹各類建立工作先進典型，以典型示范引領推進群眾性精神禮貌建立活動深入開展，在全社會營造崇德向善、見賢思齊、典型倍出、好人好報的良好氛圍。
    1。培樹禮貌單位建立典型。指導各級禮貌單位認真落實“五個一”建立要求，做好新一批禮貌單位建立評選和屆滿確認工作，打造一批標兵單位，適時召開全市禮貌單位建立現(xiàn)場觀摩促進會。探索在新經(jīng)濟組織、新社會組織、科技創(chuàng)新單位等開展禮貌單位建立活動。
    2。培樹美麗鄉(xiāng)村建立典型。以秩序美、人文美、風尚美、環(huán)境美為基本標準，推進實施民風建設五大工程，集中相關部門力量，集中打造一批美麗鄉(xiāng)村典型，建立命名20個禮貌村典型，推進提升農(nóng)村精神禮貌建立水平。
    3。培樹核心價值觀踐行典型。實施市委《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的實施方案》，切實抓好“六進”活動，突出示范引領，培樹一批在培育和踐行社會主義核心價值觀過程中陣地完善、資料豐富、活動扎實、效果顯著的基層單位，作為全市培育和踐行社會主義核心價值觀示范實踐基地。
    4。培樹“最美人物”先進典型。圍繞贊好人、做好人、評好人、幫好人，依托最美人物發(fā)布廳載體，定期發(fā)布基層“最美人物”、“感動人物”，評選學雷鋒先進典型，設立善行義舉榜，深化道德講堂活動，開展集中巡講活動，落實關心關愛道德模范措施，構成善心涌動、善行如潮的濃厚氛圍。
    5。培樹禮貌餐桌示范單位。突出勤儉節(jié)約，在餐飲行業(yè)建立評選一批在餐飲服務中自覺倡導和踐行厲行節(jié)約、反對浪費的良好社會風尚的企業(yè)或工商戶，做好全區(qū)“百佳禮貌餐桌示范點”推薦工作，推進“節(jié)儉養(yǎng)德”全民節(jié)約行動的深入開展。
    6。培樹道德講堂示范單位。突出規(guī)范有效，在各級禮貌單位、禮貌村鎮(zhèn)道德講堂中建立評選一批陣地完善、運行規(guī)范、效果明顯、示范作用發(fā)揮好的道德講堂示范單位，推進道德模范、最美人物的宣傳，倡導良好道德風尚。
    7。培樹誠信建設示范單位。突出誠實守信，在生產(chǎn)經(jīng)營領域落實誠信建設制度化過程中評選一批守法律、講誠信、踐承諾、辦良心企業(yè)、做良心產(chǎn)品的先進典型，推進誠信建設制度化建設。
    四、實施未成年人道德養(yǎng)成行動計劃。
    認真貫徹中央8號文件和全國未成年人思想道德建設工作會議精神，堅持立德樹人，以“做一個有道德的人”實踐活動為主題，扎實做好未成年人思想道德建設工作。
    1。推進核心價值觀“三進”活動。圍繞立德樹人的根本任務，把社會主義核心價值觀細化為學校素質教育資料，創(chuàng)新中小學德育課教學，編印社會主義核心價值觀校本教材，在幼兒園、中小學廣泛開展未成年人基本禮貌禮儀規(guī)范教育，定期開展入學、成長、青春、成人儀式等實踐活動，打造一批校外實踐教育基地、高職實訓基地、青少年社會實踐活動基地，推進社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦。
    2。深化各類主題實踐活動。深化“我的中國夢”主題教育活動，抓住重要時間節(jié)點，組織開展清明祭英烈、童心向黨、向國旗敬禮等系列活動，開展“美德少年”、班級“小明星”等形式多樣的評選表彰活動，做好第三屆自治區(qū)“美德少年”推薦工作，繼續(xù)開展中華經(jīng)典誦讀和“悅讀中衛(wèi)”學生讀書活動，舉辦全市中小學經(jīng)典誦讀展演展示活動。
    3。加強未成年人活動陣地建設。健全完善未成年人心理健康教育陣地和輔導員隊伍，開展學校、社區(qū)心理健康輔導活動，加強青少年人文關懷和心理疏導，培育青少年健康向上的陽光心態(tài)。做好中央彩票公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮建設項目爭取工作，新建一批鄉(xiāng)村學校少年宮項目。繼續(xù)大力凈化社會文化環(huán)境，規(guī)范校園周邊環(huán)境，為青少年健康成長營造良好環(huán)境。
    【篇四】。
    一、指導思想。
    按照全面深化改革、推進依法治國的總體要求，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，按照中央四個全面戰(zhàn)略布局和中央、省、市禮貌委的安排部署，貫徹落實黨的xx屆三中、四中全會，省委十屆四次、五次全會，市委七屆七次、八次、九次全會精神，貫徹落實系列講話精神，貫徹落實全國精神禮貌建設工作表彰暨學雷鋒志愿服務大會、中央禮貌委第三次會議，中央和省禮貌辦主任會議精神，著力培育和踐行社會主義核心價值觀，突出誠信建設、志愿服務等資料，大力提升干部職工道德水平和禮貌程度，切實推動全系統(tǒng)精神禮貌建設再上新臺階。
    二、主要任務。
    (一)深入學習宣傳貫徹中央、省委、市委重大決策部署精神。
    1、要把學習貫徹黨的xx屆三中、四中全會，系列重要講話精神作為重大的政治任務，透過組織集中學習、專題討論、座談會、在線學習等形式，把學習xx大精神引向深入，使職工深刻領會、準確把握精神實質，加強精神禮貌建設的自覺性和堅定性。
    2、深入宣傳貫徹省委十屆四次、五次全會和市委七屆七次、八次、九次全會精神，大力宣傳黨的xx大以來全市經(jīng)濟建設成果，把法治教育納入精神禮貌建立資料，做到自覺尊法、學法、守法、用法，同時向服務對象大力推進法治宣傳工作。
    3、加強中國特色社會主義理論教育，深入開展中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，精心組織紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年和紅軍長征入川80周年的主題宣傳教育活動。
    (二)用心培育和踐行社會主義核心價值觀。
    1、組織開展社會主義核心價值觀教育。一是透過展板、網(wǎng)站以及協(xié)會內刊等形式，加強了核心價值觀的宣傳，構成了良好的輿論氛圍。二是將社會主義核心價值觀學習教育納入了年度。
    學習計劃。
    深刻解讀社會主義核心價值觀的深刻內涵和實踐要求把社會主義核心價值觀內化于心、外化于行融入到建設工程質量安全監(jiān)督工作之中。
    2、深入開展道德模范學習推薦活動。用心參與我市道德模范推舉工作，深入群眾，傾聽群眾心聲，發(fā)現(xiàn)德陽好人。同時用心開展走訪道德模范活動，教育職工借助榜樣力量，加強學習，切實幫忙服務對象解決實際困難。
    3、深化誠信體系建設。一是繼續(xù)開展道德領域突出問題問題專項治理，加大了對工程質量安全監(jiān)督領域突出問題的打擊力度，改善監(jiān)管手段，強化監(jiān)管措施，有效提高了監(jiān)管效率。二是結合陽光行動，進行了政務公開，完善誠信信息平臺，提升行業(yè)公信力和信譽度。
    (三)深入開展群眾性文化建立活動。
    開展群眾性精神禮貌建立活動是動員廣大干部職工用心參與社會主義精神禮貌建設的重要載體，是黨的群眾路線在精神禮貌建設實踐中的具體體現(xiàn)。
    1、大力拓展禮貌城市建立活動。結合全國建設工程質量治理兩年行動工作和我市爭創(chuàng)全國禮貌城市建立活動，大力整治了在建工地亂象現(xiàn)象，用心推進建筑工地創(chuàng)國衛(wèi)、大氣污染治理、禮貌指數(shù)測評等活動。在全面開展建筑工地建立國家衛(wèi)生城市、大氣污染治理(即工地揚塵治理)、禮貌指數(shù)測評的監(jiān)督檢查基礎上，借助在建工程開展施工現(xiàn)場安全禮貌施工管理交流活動，促進全市建設工程安全禮貌施工建設。
    2、大力開展行業(yè)文化建設。一是以廉潔奉公、執(zhí)政為民為主題，扎實開展廉政教育大講堂活動，深化廉政文化警示教育。二是深入開展環(huán)境整治，組織職工開展愛衛(wèi)日活動，推行愛衛(wèi)活動進社區(qū)。三是利用重大節(jié)慶和傳統(tǒng)節(jié)日，與黨支部和工會共同組織，用心開展形式多樣、資料豐富的文體活動，進一步豐富全站職工的精神文化生活。
    3、扎實開展禮貌細胞建設。一是用心發(fā)現(xiàn)身邊的道德模范、愛崗敬業(yè)先進個人，大力宣傳典型先進事跡，切實增強創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍。二是鞏固群眾路線活動的成果，加強主動服務、禮貌服務、便民服務、優(yōu)質服務，推進服務文化建設，切實解決關系到群眾切身利益的問題。
    4、深入開展惠民互助活動。一是繼續(xù)深入開展走基層、掛包幫、雙聯(lián)雙幫社會實踐活動，拓寬黨員干部聯(lián)系群眾的途徑，了解幫扶群眾困難，用心幫忙幫扶群眾解決生活生產(chǎn)上的問題。二是以我們的節(jié)日等重要節(jié)點為契機，繼續(xù)深入開展重大節(jié)慶走訪幫扶群眾等活動。三是以學雷鋒一家親等志愿服務活動為主題，繼續(xù)開展黨員志愿服務，主動聯(lián)系服務對象，幫忙服務對象梳理解決問題，進一步確保工程質量安全，推動志愿服務常態(tài)化建設。
    (四)用心推進學習型機關建設，不斷提升職工的潛力素質。
    1、加強思想道德素質建設，透過上黨課，學黨識活動，加強黨性修養(yǎng)，持續(xù)黨員的。
    先進性教育。
    邀請我市委黨校老師講授黨課。
    2、加強政治知識更新。結合當前國內外政治經(jīng)濟和額社會發(fā)展的新動向，滿足職工知識更新和素質提高的要求，緊跟社會形勢，豐富政治理論知識。
    3、加強業(yè)務知識學習，提高工作潛力。結合全國建設工程質量治理兩年行動的工作要求，多方法、高效率學習業(yè)務知識。一方面，邀請專家講授專業(yè)知識課題，加強經(jīng)驗積累。另一方面，制定監(jiān)督人員集中學習計劃，每周一由一名質量監(jiān)督員作為主講人，帶領全站監(jiān)督員學習建筑方面的法律法規(guī)及標準、規(guī)范。再次，透過觀看焦點訪談等新聞節(jié)目，吸取其他建設工程安全質量事故的教訓，加強對監(jiān)督員的警示教育，預防事故風險。
    (五)扎實推進志愿服務工作，用心培育志愿服務精神。
    深入貫徹落實《關于推進志愿服務制度化的意見》和《關于深入開展網(wǎng)絡禮貌傳播志愿服務活動的通知》(德市禮貌[201x]16號)，不斷推動志愿服務常態(tài)化、長效化。一是用心主動聯(lián)系服務對象，幫忙企業(yè)解決建設技術難題。透過開展監(jiān)督技術交底、質量安全巡查等，及時消除建設過程的質量安全隱患。二是透過開展知識講堂進工地、現(xiàn)場技術交流會等活動，為服務對象搭建交流學習平臺，促進我市建設水平整體提高。三是用心主動處理信訪事件，維護群眾穩(wěn)定，禮貌接待信訪人員，及時聯(lián)系核查狀況，解決群眾難題。
    (六)鞏固黨的群眾路線教育事件活動成果，強化作風建設。
    1、扎實抓好問題整改落實。繼續(xù)深化黨的群眾路線教育實踐成果，認真落實中央八項規(guī)定、省政府和市委市政府的十項規(guī)定，強化黨員干部宗旨意識，著力解決庸懶散浮拖等問題。
    2、創(chuàng)新為民服務舉措。強化干部職工管理就是服務，服務貴在主動的服務理念，加強法制建設，推行簡政放權。一方面，加強部門聯(lián)動，創(chuàng)新監(jiān)管方式，繼續(xù)推進我站標準一體化工作平臺建設。另一方面，在工作中施行一次性告知制度、辦結制度，提高服務質量和效率。
    三、工作要求。
    (一)加強組織領導，提高思想認識。
    進一步加強組織領導，堅持站一把手親手抓，帶頭抓、層層抓落實的工作格局，完善我站務實管用的組織制度，并建立精神禮貌建設工作基層化、經(jīng)常化、行動化的長效機制。
    (二)繼續(xù)加大宣傳，營造良好活動氛圍。
    要透過在我站監(jiān)督信息網(wǎng)站、宣傳欄等大力宣傳精神禮貌建設活動，切實把全體黨員干部職工的思想統(tǒng)一到活動中，用具體行動用心參與到活動中，營造良好的活動氛圍。
    【篇五】。
    一、指導思想。
    以黨的xx大、xx屆四中全會精神為指導，鞏固和擴大學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持貼近實際、創(chuàng)新資料、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新管理體制和工作機制，緊緊圍繞“建設經(jīng)濟發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風禮貌、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村的目標，繼續(xù)加大基礎建設投入，扎實推進思想道德建設和文化建設，努力提高人的綜合素質和社會禮貌程度。深入開展群眾性精神禮貌建立活動，營造良好的社會環(huán)境。
    二、主要任務。
    (一)重視思想教育，加大宣傳力度。村民道德深入開展教育，要繼續(xù)按照《公民道德建設實施綱要》和《肅州戶村村規(guī)民約》，發(fā)揮黨員干部的表率作用，有效遏制封建迷信、聚眾賭博以及鋪張浪費等陳規(guī)陋習，嚴厲禁止虛假信息詐騙行為，凈化社會風氣，引導青少年走合法就業(yè)之路。大力弘楊和培育民族精神，繼續(xù)廣泛宣傳八榮八恥，增強榮辱觀念，讓群眾自覺遵守道德規(guī)范。
    (二)努力提高鄉(xiāng)村文化。用心配合和組織有關部門來我村開展各種形式的活動，借此來增進全體村民的文化科技知識，推廣實用技術，醫(yī)療衛(wèi)生常識，豐富百姓的精神文化生活;繼續(xù)推動“休閑文化中心廣場”的建設，利用好“休閑文化中心廣場”，文化活動是農(nóng)村必不可少的娛樂，它能為村民創(chuàng)造歡聚的機會，它能使人與人之間相互溝通，增加友誼，還能凈化心靈，抵御不正之風。我們要充分利用“休閑文化中心廣場”這個活動場所，讓百姓自娛自樂，并適時舉行文藝匯演、籃球等文體活動比賽。
    (三)開展爭創(chuàng)“禮貌家庭”活動。利用爭創(chuàng)“禮貌家庭”，增強群眾凝聚力、號召力，扎實開展農(nóng)村“家園清潔行動”，構成尊老愛幼、男女平等、*和睦、勤儉持家、鄰里團結的良好風尚，提倡晚婚晚育、優(yōu)生優(yōu)育，自覺實行計劃生育，用心開展“關愛女孩”行動。
    (四)加強公民道德建設。依據(jù)《公民道德建設實施綱要》，從禮貌禮儀、公共秩序、鎮(zhèn)村環(huán)境等方面入手，大力倡導禮貌健康的生活方式和行為習慣。利用舉辦講座、知識競賽和征文比賽等多種形式，加大宣傳教育力度，著力解決不禮貌待人、不愛護環(huán)境、不規(guī)范服務、不遵守秩序等突出問題，強化廣大群眾的道德意識。切實抓好新村民教育，經(jīng)常性組織禮儀、法律、計生、衛(wèi)生知識講座，有效提升新村民素質。
    三、具體要求。
    1、加強領導，完善機制。繼續(xù)健全黨委統(tǒng)一領導，黨政齊抓共管、各負其責的工作格局。要加大對精神禮貌建設的投入，要建立相應的考評機制和激勵機制，使精神禮貌建設充滿生機和活力。
    2、狠抓隊伍，提高素質，在隊伍建設上，要體現(xiàn)示范性。努力建設一支高素質的精神禮貌建設者隊伍。進一步增強精神禮貌建設工作者的職責感、使命感、緊迫感。按照潛力強、業(yè)務精、作風正的要求，進一步加強精神禮貌隊伍建設，不斷提高思想理論水平和工作潛力。
    3、多辦實事，狠抓落實。要把為群眾辦實事、辦好事作為精神禮貌建設的第一選取，想群眾所想，解群眾所慮，謀群眾所求，千方百計地解決與人民群眾工作生活密切相關，群眾反映強烈的熱點、難點問題。
    4、加強調研、指導實踐。要多走訪農(nóng)戶，多進行調查研究，對精神禮貌建設中出現(xiàn)的新狀況、新問題進行調查研究，增強精神禮貌建設工作的針對性、實效性。
    “美的空間，人的樂園，以民為本，為民造福”，這是我們的追求，也是全體村民的期望。我們作為最基層的領導班子，是實現(xiàn)這一目標的實踐者，在大家的共同努力下聯(lián)中村必須能成為我鎮(zhèn)一顆靚麗明珠，成為名副其實的“精神禮貌村”。
    創(chuàng)建文明校園工作規(guī)劃篇二十二
    大家好！歡迎參觀**實驗學校，下面由我介紹學校環(huán)境文化建設工作情況。
    我校是省委、省政府為整合教育資源，改善辦學條件，推進城鄉(xiāng)一體化，在原來的三所邊遠學校合并過來的，是一所從四年級至九年級教育移民扶貧寄宿制學校。學校2012年9月正式建成投入使用，學校總占地面積121.299畝，建筑面積26512.2平方米；，現(xiàn)有學生1490人，其中小學部共有550人，中學部共同有940人，共有26個班。學校有專任教師101人，其中具有副高職稱7人，具有中級職稱29人，具有初級職稱65人，現(xiàn)有省級學科帶頭人8人，縣級骨干15人。生源主要來3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
    學校開辦近四年來，以“博納勵新、雅行致遠”為核心思想。在教書育人中我們秉承“博納于微，雅貫于行”的校訓，不斷加強常規(guī)管理，狠抓校風、教風、學風建設，逐漸形成了“文明、守紀、禮貌、誠信”的校風，“身正、博學、愛生、敬業(yè)”的教風和“惜時、好學、活潑、踏實”的學風。
    我校的規(guī)劃理念是以“花園校園”為背景，以“博”和“雅”為元素，圍繞“學習、生活、運動”三大功能主題，按照“整體規(guī)劃，分步實施，分批達標”的思路，力爭把我校建設成書畫校園、人文校園、博雅校園、和諧校園和品質校園。
    一、園林文化。
    1、本土元素一眼望去，校道兩邊的是小葉桉榕，樹體挺拔、茂密。象征著學生們對生活要樂觀向上，茁壯成長。再來看看樹下的這些園林，里面陳列著形狀各異的壇壇罐罐、以及石磨、石臼、農(nóng)具等，這些都是臨高老百姓世世代代的生活元素，如今社會發(fā)展，有些已被歷史所遺忘，幾近從孩子一輩眼前消逝，然而那是中華民族發(fā)展生活史的產(chǎn)物和見證。所以挖掘產(chǎn)物，重新認識和教育，是我校的文化走向更深的層次。我們從農(nóng)村回收被遺棄的這些東西，置放于校道、樹底，添上土方種上花籽，微風一撫，煞是驚艷?；ㄩ_是雅，壇罐盛裝的是博。
    2、漁家文化。
    臨高位屬海南西部，自古是個漁米之鄉(xiāng)，學校領導獨具匠心，就地取材，將我縣的人文景觀、特色元素等溶入校園文化當中。大家看這兩艘漁船，是漁民廢棄在海邊的漁船，我們拿回來后，經(jīng)過加工利用，并賦予它“思源號”“博雅號”，這兩艘漁船陳列在這里，猶如在浩瀚無邊的大海航行，激勵我們全體教師勤勉育人，激勵學生奮發(fā)圖強，在育人過程中要因人而宜，因材施教，這恰恰是“漁家文化”在學校的最好詮釋。
    3、石頭文化。
    石文化的源頭在中國。千百年來，國人的愛石、藏石、品石之風源遠流長，形成了一種傳統(tǒng)的石文化。環(huán)境建設是校園文化建設的重要組成部分，而石頭文化有助于陶冶情操，激發(fā)開拓進取精神，約束不良風氣和行為。如今，無論您站在哪個園區(qū)旁，都會看到陳列著一個個天然石，并刻上“博”“愛”“仁”等的字樣，一塊塊造型各異、雕刻精美文字的石頭，與我校的綠樹、草坪互相映襯，呈現(xiàn)和諧校園之美！
    4、圖案文化。
    若大的草坪，如不賦予它的寓意，那就顯得單調了，我們在這一片綠茵茵草地上修建起了微型“長城”，微型“烽火臺”，還有“領獎臺”，營造一種向上的氛圍；用各種名貴的花木栽種成各種圖案造型：有臺灣島，有釣魚島，有“思源”二字拼音……種種圖案，種種造型，都是圍繞“愛國愛?！眮碓O計，構成獨立的景致，增加了校園文化底蘊，同時對學生起到愛國教育的作用。
    二、運動休閑文化。
    這里是休閑運動區(qū)。首先看到的是運動場，300米的塑膠跑道，使您仿佛看到運動健兒在賽跑；中間的綠蔭是足球場，使您仿佛看到孩子們在踢球嬉戲；旁邊的多個籃球場，您總能看見師生一起練球的場面。它們與中央廣場、湖邊小道一起構成我校的運動休閑文化，課余飯后，打打球，健健身，散散步，也是一種引導和熏陶。
    三、中央廣場的文化。
    我們站在這個地方，是學校的中心，我們稱這里為中央廣場，這里的文化建設是經(jīng)教師的集思廣益，最后形成方園文化和龍文化。32棵香樟樹配以圓形花壇，18棵金錢榕配以方形花壇。圓形代表和諧、圓滿；方形代表規(guī)矩、端正，是雅文化的又一力證。而其中18棵金錢容都是龍的造型，寓意我們都是龍的傳人，每個人都能騰飛、積極向上、立品高遠、胸懷天下，正好詮釋博文化。
    四、各建筑群的文化。
    我們以中央廣場為軸心，東面一樓學生食堂，南面為綜合教學樓，西邊一樓藝術館，北面一樓為圖書館和閱覽室，二樓以上做為學生及教師公寓。每座樓我們都會賦予它教育功能，如在綜合教學樓上刻上社會主義的核心價值觀24個字，培養(yǎng)學生的人生觀、價值觀；教工公寓訓示是：“態(tài)度決定高度”和“身正為范，學高為師”；男生公寓訓示是：“習慣主宰人生和陽光大氣”，女生公寓訓示是：“讀書改變命運和溫文爾雅”，圖書館顯示是；“營造書香校園，師生共寫隨筆”。等，這些醒目的大字，具有潛移默化的影響力，使青少年受到感染和熏陶。除其之外，我們這樣的建筑群設計還有另外一種寓意，不知大家注意到了沒有，我們的建筑群整體格局形成四合院式，表達的意思是方正和規(guī)矩。也是希望學生在這里能誠實做人，遵紀守法，做一個社會有用的人。
    五、教學區(qū)文化。
    1、墻壁文化。
    讓每一面墻壁都會說話，讓每一條通道都富有生命力，讓每一個設施都具有教育功能，讓校園環(huán)境成為滋養(yǎng)學生心靈的沃土，這是學校對校園環(huán)境建設的要求。學校充分利用空白墻壁，分別掛上標語、浮雕、窗櫥、書簡、名家書法展示等，您們看，有23塊木刻浮雕，內容是些名人的典故和古近代教育家的雕像，激勵學生認識歷史、學習先賢、立志報國；走廊過道有縣書畫家創(chuàng)作的作品，讓五千年的國粹得到傳承與發(fā)揚；有“56個民族是一家”為主題的畫廊，象征著我們偉大祖國的和平；統(tǒng)一、團結；有古香古色書簡，讓學生從小就受到國學教育，讓他們感受到高雅的文化氣息，從中受到啟迪和警示；還有……。如今，無論你站在哪個角落，校園處處流淌著中華五千年文化的浩瀚與燦爛，是愛國主義教育、思想品德教育、養(yǎng)成教育的主陣地。
    2、走廊文化。
    走廊文化更是我校的一大亮點，在每一個樓層走廊頂部分別懸掛著名言警句和有關文明禮儀等的匾塊，無聲地規(guī)范著學生的言行舉止，從而使學生養(yǎng)成良好的習慣。
    再把目光放低點，你會發(fā)現(xiàn)每個班級門前都有張班級名片，這是班主任結合本班學生實際而提出來的寄語，是浸透著班主任的育人思想，寄語用語簡短，濃縮班級精神，讀來朗朗上口，便于學生記憶。
    現(xiàn)在我們所看到整齊陳放在這里的小黑板，是教師粉筆書法展示，作品展每天更換，學校希望教師不僅有扎實的基本功，更要通過其來豐富自身的內涵，打造出擁有陽光、智能廣博的教師團隊。
    3、書吧文化。
    書吧是參觀的最后一站了，這也是我校的一大特色，我們開設書吧初衷是因為我們學校在剛開辦時，我們就要求老師要坐班，你們都知道，我們學校的老師是從三個學校合并過來的，他們身上有著不好的習慣就是愛到江邊喝老吧茶，不僅影響到學校的管理，還有損教師形象，對學校的聲譽影響惡劣。
    為了把老師的心收回來，培養(yǎng)教師讀書的習慣，推動學校“書香校園”建設，在校長的策劃下，學校決定開設書吧，開設初期，得到了省委老領導，縣委宣傳部、縣委辦、教育局領導大力支持，給學校書吧捐贈了大量的書款、書籍和設備。如今，老師們課前課后到書吧泡一杯熱茶，喝一杯咖啡，看看書備備課，享受著校園的生活。書吧的開設，更好的改變老師的習慣，讓教師從文瀾江邊的茶桌旁走向讀書的地方，從麻將場走向書場走向運動場。
    今天我就介紹到這里。感謝各位領導的蒞臨指導。請各位慢慢品茶，謝謝！
    創(chuàng)建文明校園工作規(guī)劃篇二十三
    走進環(huán)中校園，我們能感受到她的美麗優(yōu)雅：道旁漂亮的綠化帶、紅色的塑膠跑道、綠草茵茵的足球場、花園式的校園、寬敞明亮的教室，哪一樣不是我們環(huán)中人的自豪？哪一處不是我們環(huán)中人的驕傲？維護校園環(huán)境，創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園，是我們每位環(huán)中人義不容辭的責任！
    可是，日常生活中，我們常?？吹?，在美麗優(yōu)雅的校園里，卻有著不太協(xié)調、不太和諧的一幕：樓梯口、道路旁、球場邊、走廊里、花叢中、教室里、抽屜內，時常散落著個別同學隨意丟棄的果皮、紙屑、塑料碗、飲料瓶、泡面盒、調料包、包裝袋、餐巾紙等白色垃圾。這種現(xiàn)象跟我們美麗優(yōu)雅的校園極不相稱，這種行為與我們環(huán)中人應有的文明素養(yǎng)相去甚遠！
    學校是我家，文明衛(wèi)生靠大家。我們是環(huán)中的主人，校園的綠化、美化、凈化需要我們共同努力。今年、武漢市創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市、我校也申報了黃陂區(qū)衛(wèi)生先進單位，為鞏固和發(fā)揚我校優(yōu)良的校風和學風，展現(xiàn)環(huán)中人的素質修養(yǎng)，讓我們的校園更潔凈、更美麗，更和諧，做到我知曉、我參與、我行動，政教處、校團委、學生會特向全體師生發(fā)出創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園的倡議：
    （一）立即行動，每天做好辦公室、教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)的清潔、保潔工作，共同維護好校園環(huán)境。全體學生要服從學生會值日生的管理，新一屆學生會將在校團委、政教處的領導下，嚴格按照“環(huán)城中學學生行為規(guī)范”和“衛(wèi)生檢查評分標準”進行檢查、督促與評分，評價結果及時公示到黑板及櫥窗，校團委、政教處將據(jù)此評定每月的文明班集體并授予流動紅旗。
    （二）互相提醒、監(jiān)督，堅決杜絕從辦公室、教室、宿舍窗口往外丟棄垃圾、倒水等不文明行為。注意個人形象，不在路上邊走邊吃東西邊丟垃圾，不將零食、早點和一次性用品帶入運動區(qū)和教學區(qū)，不把食品袋、飲料瓶、調料包、剩余食品等塞入課桌抽屜或放在走廊欄桿、樓梯窗臺上。也不要將垃圾隨意丟棄在操場、樹坑或塞入花壇、下水道中。主動清理桌子抽屜內的垃圾，做一位講衛(wèi)生的人。
    （三）愛護校園花草樹木，不爬樹、不折枝、不在樹身、墻面、課桌、欄桿上亂刻亂寫亂畫、不損毀宣傳欄、不踐踏綠化帶，不在校園追、鬧、瘋、惹、逗。
    （四）自覺養(yǎng)成文明衛(wèi)生習慣，做好衛(wèi)生值日，按時清掃保潔，不打著做衛(wèi)生的幌子，在校園玩耍嬉戲、不能因為做衛(wèi)生而耽誤上課時間。提倡“彎腰精神”，隨時撿起零星垃圾，放進垃圾桶內，確保人過地潔，做文明環(huán)中人。
    （五）愛護環(huán)境、人人有責。校園是我家、維護靠大家。我們要堅決抵制亂丟亂扔亂倒垃圾的不文明不衛(wèi)生的行為，自覺與不文明不講衛(wèi)生的行為說再見，做愛護校園環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”。
    播下一粒種子，收獲一片希望；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種良好的習慣，收獲受益終身的素養(yǎng)。創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園，需要我們大家的共同努力！讓我們行動起來，從自己做起，從身邊做起，從點滴做起，讓文明衛(wèi)生成為我們生活的主旋律，把行為規(guī)范落實到日常的一言一行上，自我約束，互相監(jiān)督，撿起一片垃圾，留下一方潔凈，為創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園、實現(xiàn)美麗和諧環(huán)中的夢想而奮斗！