通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足，進而做出改進和提升。完美的總結應該突出自己的亮點和成就，同時對不足之處進行客觀的反思和改進。下面是一些總結的例子，希望能夠給大家提供一些靈感和寫作技巧。
學校六一繪畫展活動總結篇一
我校領導高度重視慶“六·一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到各?；騻€人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
今天的表彰活動，共表彰了24名優(yōu)秀少見隊員和4名優(yōu)秀輔導員。受到表彰的隊員當著自己爸爸媽媽的面接過證書和獎品，心里非常自豪。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。同時這些有益的成績，也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新認識了學校的教學成果。為學校深入民心起到了良好的宣傳作用。借此機會，學校還表彰了上一學期教學質量測查中成績突出的教師和優(yōu)質課比賽獲獎教師，通過表彰，為廣大教師樹立了提高我校教育教學質量的信心，也讓所有的教師明白他們的勤勞付出是值得所有人肯定的。
經過我們學校師生的精心準備周密的安排下，慶祝大會活動還舉行了廣播體操比賽和文藝節(jié)目比賽。值得一提的是體操比賽中，吳家灣學校72名學生在張學軍老師的帶領下為我們展現(xiàn)了當代小學生的風采，他們呼號有力，步伐整齊，從整個比賽過程中就能看出吳家灣學校為本次比賽做了充分的準備，也能看出他們在比賽前經過了艱苦的訓練，雖然到最后沒有取得令人滿意的成績，但是他們所付出的努力得到了家長的一致肯定。馬家橋小學雖然廣播體操比賽的人數(shù)只有40人，但是他們的廣播體操難度大、標準高，不但鍛煉了自己，也豐富了比賽的內容。
今年六一文藝節(jié)目匯演最后給我們留下的影響真的太精彩了，主要表現(xiàn)在以下幾點。
(一)、形式新。今年的六一節(jié)，各節(jié)目的輔導老師在編排上也有不同程度的創(chuàng)新。吳家灣小學的寧夏數(shù)花不但讓我們在欣賞孩子們精彩表演的同時，也被他們?yōu)槭煊浥_詞、苦練動作的精神所感動，而且這個節(jié)目也讓評委深深佩服楊少梅校長的創(chuàng)作才能。馬家橋小學的舞蹈《大中華、我的家》中既有高年級的學生也有一年級的小同學，但在整個表演中他們配合的相當默契，大孩子的動作優(yōu)美，小孩子的天真可愛讓所有的教師和家長都記憶深刻。
(二)、質量高。說到質量，本次活動的第二個特點就是質量高。各學校老師對自己的節(jié)目精益求精，不放過每一個細節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，有的需要錄音，就放棄了休息時間來學校錄音，有的需要服裝而學校沒有，就東奔西跑千方百計去借。最后咱們的節(jié)目獲得了學校領導以及家長的一致好評，我想這是對我們各位老師最大的肯定。寶豐小學的舞蹈《好日子》、《蒙古騎手》，吳家灣小學的舞蹈《請到我家來做客》、馬家橋小學的舞蹈《一二三四五六七》等節(jié)目中演員年齡都很小，但是從他們的表演中你很難發(fā)現(xiàn)稚嫩的成份，可見演員和教師為活動所下的功夫。
(三)參與面廣。本次活動中寶豐小學的舞蹈《希望》、《世界是個小天地》，馬家橋小學的《草原贊歌》、吳家灣小學的《自由飛翔》等節(jié)目中演員基本包括了整個班級的學生，可見學生的參與范圍很大，同時各校的老師也參與到了節(jié)目表演中，寶豐小學12名女教師優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)了我校教師青春活力，吳家灣4名教師以及馬家橋3名教師聯(lián)合學生表演的節(jié)目給我們留下了深刻的印象。特別要提出表揚的是吳家灣小學的楊少梅校長不但親自上陣表演，而且她優(yōu)美的舞姿真的讓我們覺得她有釋放不完的能量。
學校六一繪畫展活動總結篇二
書畫樂七彩丹青歌盛世翰墨緣筆墨互動抒豪情。為弘揚民族傳統(tǒng)文化，促進校園文化繁榮發(fā)展，展現(xiàn)廣大師生高雅健康的藝術才情和積極向上的精神面貌，我校特舉辦了此次“新城二中藝術節(jié)師生書畫展”。現(xiàn)將活動情況總結如下：
書畫展作為我校學生展示自我風采的一個平臺，它為我校營造校園文化氛圍做出了貢獻。我們將借鑒書畫展的寶貴經驗，豐富師生文化生活，發(fā)掘書畫人才，擴大中國書畫傳統(tǒng)文化在學校的影響，激發(fā)廣大師生熱愛中國書畫，熱愛中國傳統(tǒng)文化的愛國熱情。
本次書畫展共征集作品十余幅。經美術教師篩選，再由學校評委評議，共選出業(yè)余組和興趣組書法，國畫優(yōu)秀作品各一幅。從通知發(fā)出到展出結束，整個過程都比較順利的進行。全校師生大力支持，教師、學生中廣大書畫愛好者揮毫潑墨，演繹丹青，從作品的質量上看，內容豐富，形式多樣，風格相異，各有千秋，繪畫作品有國畫、素描、水粉、速寫等，書法有楷書、行書、隸書、篆書等等。思想健康，積極向上，特別是以“我愛二中”為主題的繪畫作品以不同的視角表達了同學們對我校的無比熱愛和美好祝福。由教師組成的評委團經在此，對獲獎同學表示熱烈祝賀。展覽為期一周，在作品展覽期間，前來參觀的師生絡繹不絕，同學們相互交流學習，展覽好評如潮。
在總結經驗的同時，我們也發(fā)現(xiàn)一些不足：部分作品未按要求上交，有不少作品不注重落款的書寫，有不少無作者、無班級、無名稱的作品，這給我們的后期整理及獲獎作品的評選工作帶來了諸多不便！書畫藝術，博大精深，源遠流長，此次活動為大家搭建了一個欣賞、學習與交流的平臺，調動了廣大師生參與書畫藝術創(chuàng)作的積極性，我們將總結經驗，吸取教訓，為下此活動打基礎，共同譜寫我?？茖W發(fā)展、和諧發(fā)展新篇章。
一、得到了學校領導、老師的大力支持。
二、教師和學生的共同努力是本次書畫展成功的基礎。
一、前期準備工作階段，由于各年級、各班宣傳不到位或者宣傳力度不夠，以至于個別班級的同學還不知道我校舉辦書畫展活動，耽誤了送交作品時間，也導致我校部分教師不清楚書畫展活動的時間。
三、部分學生作品準備不認真，可保存的、可供展出的不多。
這次書畫展活動，無論成功或是失敗，都已成為過去。相信這將成為以后工作的寶貴經驗，我們將會以積極的姿態(tài)迎接藝術月文藝匯演工作的到來。
為了弘揚人文精神，發(fā)展學生個性，促進學生全面發(fā)展，促進教師專業(yè)成長，展現(xiàn)師生藝術風采，我校在2011年4月18——五月5日特舉辦了“書畫香國土”書畫展，在此次書畫......
學校六一繪畫展活動總結篇三
為了更好的完成市局任務，弘揚人文精神，發(fā)展學生個性，促進學生全面發(fā)展，促進教師專業(yè)成長，展現(xiàn)師生藝術風采，我校在20××年5月4日——5月30日特舉辦了書畫展，在此次書畫展中有好的地方，但也存在一些不足的地方，為此對書畫展作如下總結：
小塔子中心小學。
20××年5月4日——30日。
校美術室。
全校師生。
書法：
軟筆：一等獎1名，二等2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名。
繪畫：一等獎1名，二等2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名。
由于此次書畫展場地是在校美術室，這樣就減少了收作品的麻煩，雖然人流量不是很大，但是展出時間相對于以前較長，這樣就給想來參觀的同學多了一些時間。此次書畫展無論是從質量還是數(shù)量上都有所突破，為期四天的展出，許多領導、老師親臨現(xiàn)場，給我們提出寶貴的意見和建議，得到了老師和同學的好評。
展出期間，校領導親臨現(xiàn)場對每幅書法作品進行點評，并對書法作品中的布局、結字、落款及用印等方面一一的給學生講解。此次書畫展既弘揚了中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，也展現(xiàn)小學生在書畫創(chuàng)作方面的才華。我們采用音樂與書畫相結合的方式，即在欣賞書畫的同時還可以享受到中國輕音樂，如高山流水、魚舟唱晚之類的，不但開拓了眼界，也陶冶了情操，讓人心情舒暢、輕松。
一、由于第一次舉辦，對書法和繪畫沒有經過專業(yè)的練習與學習，所以對書法一幅作品說包含的元素還不透出，質量也有一定的缺陷。
二、標簽內容不夠全面，（應把班級也寫上去）。
學校六一繪畫展活動總結篇四
我們xxxxx學校本著以人為本，體現(xiàn)歡樂童年的主題，以真正把“六一”節(jié)還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發(fā)點，組織全體少先隊員開展了一系列慶祝活動?；顒有问蕉鄻?，內容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊?，F(xiàn)將我校系列活動開展情況總結匯報如下：
我校領導高度重視慶“六·一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，使這次活動取得了較好的`效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
今年，我們在總結歷年慶“六·一”系列活動經驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項目，并注意充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年，既有“六·一”大型文藝演出及游園活動等;還有同學們自己設計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動。極大豐富了孩子們的節(jié)日生活。
“六·一”兒童節(jié)來臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境。
在本次“六·一”活動中全鎮(zhèn)共有217同學加入共產主義先鋒隊組織。孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導員老師給予指導，總的活動體現(xiàn)了“在活動中成長，體驗成功的快樂”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了“讓每個學生擁有的鑰匙”。
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動過程就會出現(xiàn)過多的差錯，多多少少會造成一點負面影響。其二，教師間的銜接配合做的不夠，責任工作過于分明，缺乏團結的凝聚力。
今后，我們要揚長避短，把工作做得更好，把活動做得更有聲有色，讓孩子們真正開開心心度過一個快樂詳和的節(jié)日!
學校六一繪畫展活動總結篇五
在本次“六·一”活動中全鎮(zhèn)共有217同學加入共產主義先鋒隊組織。孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導員老師給予指導，總的活動體現(xiàn)了“在活動中成長，體驗成功的快樂”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了“讓每個學生擁有的鑰匙”。
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動過程就會出現(xiàn)過多的差錯，多多少少會造成一點負面影響。其二，教師間的銜接配合做的不夠，責任工作過于分明，缺乏團結的凝聚力。
今后，我們要揚長避短，把工作做得更好，把活動做得更有聲有色，讓孩子們真正開開心心度過一個快樂詳和的節(jié)日！
學校六一繪畫展活動總結篇六
（一）、形式新。今年的六一節(jié)，各節(jié)目的輔導老師在編排上也有不同程度的創(chuàng)新。吳家灣小學的寧夏數(shù)花不但讓我們在欣賞孩子們精彩表演的同時，也被他們?yōu)槭煊浥_詞、苦練動作的精神所感動，而且這個節(jié)目也讓評委深深佩服楊少梅校長的創(chuàng)作才能。馬家橋小學的舞蹈《大中華、我的家》中既有高年級的學生也有一年級的小同學，但在整個表演中他們配合的相當默契，大孩子的動作優(yōu)美，小孩子的天真可愛讓所有的教師和家長都記憶深刻。
（二）、質量高。說到質量，本次活動的第二個特點就是質量高。各學校老師對自己的節(jié)目精益求精，不放過每一個細節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，有的需要錄音，就放棄了休息時間來學校錄音，有的需要服裝而學校沒有，就東奔西跑千方百計去借。最后咱們的節(jié)目獲得了學校領導以及家長的一致好評，我想這是對我們各位老師最大的肯定。寶豐小學的舞蹈《好日子》、《蒙古騎手》，吳家灣小學的舞蹈《請到我家來做客》、馬家橋小學的舞蹈《一二三四五六七》等節(jié)目中演員年齡都很小，但是從他們的表演中你很難發(fā)現(xiàn)稚嫩的成份，可見演員和教師為活動所下的功夫。
（三）參與面廣。本次活動中寶豐小學的舞蹈《希望》、《世界是個小天地》，馬家橋小學的《草原贊歌》、吳家灣小學的《自由飛翔》等節(jié)目中演員基本包括了整個班級的學生，可見學生的參與范圍很大，同時各校的老師也參與到了節(jié)目表演中，寶豐小學12名女教師優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)了我校教師青春活力，吳家灣4名教師以及馬家橋3名教師聯(lián)合學生表演的節(jié)目給我們留下了深刻的印象。特別要提出表揚的是吳家灣小學的楊少梅校長不但親自上陣表演，而且她優(yōu)美的舞姿真的讓我們覺得她有釋放不完的能量。
學校六一繪畫展活動總結篇七
為了弘揚人文精神，發(fā)展學生個性，促進學生全面發(fā)展，促進教師專業(yè)成長，展現(xiàn)師生藝術風采，我校在20××年4月18日——5月5日特舉辦了“書畫香國土”書畫展，在此次書畫展中有好的地方，但也存在一些不足的地方，為此對書畫展作如下總結：
雙陽中學。
20××年5月8——11日。
雙陽中學。
全校師生。
書法：
軟筆：一等獎1名，二等2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名。
硬筆：一等獎1名，二等2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名。
繪畫：一等獎1名，二等2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名。
由于此次書畫展場地是在中學校園，這樣就減少了收作品的麻煩，雖然人流量不是很大，但是展出時間相對于以前較長，這樣就給想來參觀的同學多了一些時間。此次書畫展無論是從質量還是數(shù)量上都有所突破，為期四天的展出，許多領導、老師親臨現(xiàn)場，給我們提出寶貴的意見和建議，得到了老師和同學的好評。
展出期間，校領導親臨現(xiàn)場對每幅書法作品進行點評，并對書法作品中的布局、結字、落款及用印等方面一一的給學生講解。
此次書畫展既弘揚了中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，也展現(xiàn)當代中學生在書畫創(chuàng)作方面的才華。
我們采用音樂與書畫相結合的方式，即在欣賞書畫的同時還可以享受到中國輕音樂，如高山流水、魚舟唱晚之類的，不但開拓了眼界，也陶冶了情操，讓人心情舒暢、輕松。
一、由于新生剛入學，對書法和繪畫沒有經過專業(yè)的練習與學習，所以對書法一幅作品說包含的元素還不透出，質量也有一定的缺陷。
二、標簽內容不夠全面，（應把班級也寫上去）。
以上就是本次書畫展的總結，讓我們吸收它的長處，改進不足的地方。
學校六一繪畫展活動總結篇八
為充分發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生服務的輻射作用，中心定期召開會議，對所轄托幼機構和學校的校醫(yī)進行培訓，包括《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》的宣傳、各類傳染病的防控、公園和校園的日常消毒等。同時，加強對所轄托幼機構衛(wèi)生保健的監(jiān)督管理，指導衛(wèi)生醫(yī)生(工作人員)做好兒童傳染病、營養(yǎng)餐和常見病、多發(fā)病的防治工作。
學校六一繪畫展活動總結篇九
為進一步豐富課余生活，為每個孩子搭建展示的舞臺，讓孩子度過一個真正屬于自己的節(jié)日。6月1日下午，雛鷹學校以班級為單位舉辦“慶六一”班級聯(lián)歡活動，為孩子們創(chuàng)造一個展示自己的舞臺，分享彼此的成功與快樂，增強班級凝聚力，豐富校園文化生活，促進學生全面發(fā)展。通過聯(lián)歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂同時學會感恩、團結與分享。
下午兩點半，學校游園活動結束之后，各班在部分家長幫助下布置了教室，簡單樸素卻又溫馨洋溢。各班的節(jié)目精彩紛呈，有柔美的歌舞、炫酷的街舞、悠揚美妙的獨唱、意味深長的小合唱、幽默詼諧的曲藝相聲等等。學生們用各自拿手的才藝展示贏得了班內小伙伴和老師家長們的陣陣喝彩。
節(jié)目表演完接著就是大食會活動，家長們對于本次活動都非常熱情，提供了許多的食物帶來學校供孩子們分享。班上的老師把家長帶來的食物都放在桌子上。每張桌子上都有一大堆零食和水果，薯片、海苔、西瓜、蘋果、香蕉、哈密瓜、火龍果等，還有家長親手做的炸雞翅、蛋糕等等，看起來美味可口極了！各班的活動現(xiàn)場氣氛熱烈，孩子們都興高采烈地吃著，邊吃邊聊。看到孩子們滿足的笑容，老師們都也就感到無比高興。
活動期間，學校領導，走進各個教室，給孩子們送去了節(jié)日的祝福，和全校師生一起慶祝六一兒童節(jié)。許多家長也專程來校觀看孩子們的精彩演出。整個校園變成了一片歡樂的海洋。
此次活動充分展現(xiàn)了同學們的各種才藝，既豐富了文娛生活，又培養(yǎng)了能力，讓孩子收獲了喜悅，孩子們在歡聲笑語中度過了一個難忘而美妙的兒童節(jié)。
一、領導重視，精心組織。我校領導高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備......
范文每當耳畔響起這優(yōu)美而熟悉的旋律，思緒穿越了歲月的年輪，恍若回到了年少的時光，如詩、如畫、如夢……彈去五月的風塵，迎來絢爛的六月。聽，我們的校園歌聲蕩......
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那......
（通用9篇）經歷了有意義的活動后，這次活動讓你有什么啟發(fā)呢？這時候寫一份活動總結就很重要了。千萬不能認為活動總結隨便應付就可以，下面是小編精心整理的學校......
學校六一繪畫展活動總結篇十
少先隊自主開展豐富多彩的活動。5月31日下午，育才學校少先隊首先舉辦了一場”快樂六一，童心飛揚”的才藝秀。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十分鐘?！闭娴娜绱?，孩子們的電子琴彈奏、街舞表演、模特走秀讓我們看到了學生在校園外努力學習的才藝。其次是各位老師為孩子們精心準備的游園活動，游戲內容豐富，獎品眾多，孩子玩得不亦樂乎。最后，育才學校少先隊代表學校，給每一位學生送出了節(jié)日的祝福和小禮物，可以說，今年的六一，孩子們度過了一個愉快而有意義的節(jié)日。
本次活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子快樂成長為主，總體活動體現(xiàn)了“在活動中成長，體驗成功的快樂”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，讓孩子們度過了一個難忘的、有意義的、快樂的六一兒童節(jié)?？粗粡垙堁笠缰鞓泛托腋５臓N爛笑臉，成功的體驗溢滿他們的胸懷，達成了孩子們慶祝節(jié)日的心愿。
通過這次活動，我們也積累了經驗，爭取下一次的六一活動會更加別出心裁，搞得更加有聲有色。
學校六一繪畫展活動總結篇十一
在慶祝大會上，學校還安排了思想先進的初中學生的入團、小學生入隊儀式，以及表現(xiàn)突出、在學校能起表率作用的優(yōu)秀團員和優(yōu)秀少先隊員的表彰活動，通過上進學生的入團入隊和優(yōu)秀學生的表彰活動，極大的影響著其他學生的學習行為習慣，促進他們努力改掉自己的不足，使良好風氣溢滿整個校園。如通過師生共同評議學校小學有10名優(yōu)秀少先隊員、6名優(yōu)秀團員受到學校隆重表彰；并有23名新少先隊員在隊旗下莊嚴宣誓，還有23名新團員也在團旗下鄭重宣誓，正式成為一名共青團員、少先隊員。
學校六一繪畫展活動總結篇十二
為慶祝6月1日兒童節(jié)，重慶市社區(qū)衛(wèi)生服務中心按照朝陽區(qū)衛(wèi)生局《長朝衛(wèi)發(fā)〔20xx〕19號》號文件精神，積極開展健康教育和宣傳活動，提高轄區(qū)內兒童健康水平，努力打造快樂、安全、健康的朝陽。這些活動概述如下。
學校六一繪畫展活動總結篇十三
盡管我們這次活動取得了成功，但還是有一些欠缺。比如學生的組織紀律需要加強，音響還不近人意，學生的文明意識還有待提高，現(xiàn)場秩序還不夠理想等。所以，這些都需要老師們在以后逐步改善，也希望老師查找不足，積極向學校、向德育處建言獻策，爭取在以后的活動中，取得更大的成功此次慶祝六一系列活動豐富了學生的生活，開闊了學生的視野，是一次生動思想教育大課堂。
學校六一繪畫展活動總結篇十四
六月的歌聲格外悠揚，六月的笑臉分外美麗。20xx年6月1日清晨6：30分，校園廣播里播放著《我們是共產主義接班人》的歌曲，整個校園少了幾分寧靜，多了幾分節(jié)日的氣氛。
同學們都系著鮮艷的紅領巾，臉上都充滿了笑意，是的，這是他們的節(jié)日!
在這美好的節(jié)日里聯(lián)校校長劉有才、副校長楊潤書帶著祝愿參加了我們的活動儀式。
活動在張老師、學生代表講話中拉開序幕。
首先進行的是知識競賽的環(huán)節(jié)，同學們都你爭我搶，踴躍為班級爭榮譽、別提多熱鬧了!
說到兒童節(jié)怎麼能少了我們最最可愛的小朋友呢，接下來在一群可愛的小孩子們舞蹈下展開了校園歌手大賽，我們的小明星都放足了嗓門唱出自己心中的快樂!
注意，最熱鬧的活動要進行了，拔河!
“看!那是六三班的同學!”
“我們肯定拔不過人家”
···。
同學們都緊張起來了!加油!加油!一聲聲發(fā)自內心的加油聲，把活動掀到了最高潮!
最后在一張張獎狀頒發(fā)中結束了我們這次慶六一活動!
學校六一繪畫展活動總結篇十五
中心領導高度重視，投入資金，副總裁親自部署，組織各部門認真落實。應加強0x6歲兒童的健康管理，認真篩查新生兒疾病。為配合兒童節(jié)健康促進工作，中心特邀請兒童醫(yī)院口腔科主任、兒童保健科主任在預防接種日到中心免費咨詢。專家為兒童提供免費體檢，進行健康咨詢，宣傳兒童常見病、多發(fā)病的防治知識，指導家長采取正確的健康干預措施，受到家長的歡迎和好評。
6月1日國際兒童節(jié)前夕，中心還組織醫(yī)護人員在重慶路沃爾瑪超市門前進行宣傳，這條街人來人往。我們懸掛橫幅，散發(fā)傳單，進行健康咨詢，向人們傳播兒童保健知識。
學校六一繪畫展活動總結篇一
我校領導高度重視慶“六·一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到各?；騻€人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
今天的表彰活動，共表彰了24名優(yōu)秀少見隊員和4名優(yōu)秀輔導員。受到表彰的隊員當著自己爸爸媽媽的面接過證書和獎品，心里非常自豪。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。同時這些有益的成績，也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新認識了學校的教學成果。為學校深入民心起到了良好的宣傳作用。借此機會，學校還表彰了上一學期教學質量測查中成績突出的教師和優(yōu)質課比賽獲獎教師，通過表彰，為廣大教師樹立了提高我校教育教學質量的信心，也讓所有的教師明白他們的勤勞付出是值得所有人肯定的。
經過我們學校師生的精心準備周密的安排下，慶祝大會活動還舉行了廣播體操比賽和文藝節(jié)目比賽。值得一提的是體操比賽中，吳家灣學校72名學生在張學軍老師的帶領下為我們展現(xiàn)了當代小學生的風采，他們呼號有力，步伐整齊，從整個比賽過程中就能看出吳家灣學校為本次比賽做了充分的準備，也能看出他們在比賽前經過了艱苦的訓練，雖然到最后沒有取得令人滿意的成績，但是他們所付出的努力得到了家長的一致肯定。馬家橋小學雖然廣播體操比賽的人數(shù)只有40人，但是他們的廣播體操難度大、標準高，不但鍛煉了自己，也豐富了比賽的內容。
今年六一文藝節(jié)目匯演最后給我們留下的影響真的太精彩了，主要表現(xiàn)在以下幾點。
(一)、形式新。今年的六一節(jié)，各節(jié)目的輔導老師在編排上也有不同程度的創(chuàng)新。吳家灣小學的寧夏數(shù)花不但讓我們在欣賞孩子們精彩表演的同時，也被他們?yōu)槭煊浥_詞、苦練動作的精神所感動，而且這個節(jié)目也讓評委深深佩服楊少梅校長的創(chuàng)作才能。馬家橋小學的舞蹈《大中華、我的家》中既有高年級的學生也有一年級的小同學，但在整個表演中他們配合的相當默契，大孩子的動作優(yōu)美，小孩子的天真可愛讓所有的教師和家長都記憶深刻。
(二)、質量高。說到質量，本次活動的第二個特點就是質量高。各學校老師對自己的節(jié)目精益求精，不放過每一個細節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，有的需要錄音，就放棄了休息時間來學校錄音，有的需要服裝而學校沒有，就東奔西跑千方百計去借。最后咱們的節(jié)目獲得了學校領導以及家長的一致好評，我想這是對我們各位老師最大的肯定。寶豐小學的舞蹈《好日子》、《蒙古騎手》，吳家灣小學的舞蹈《請到我家來做客》、馬家橋小學的舞蹈《一二三四五六七》等節(jié)目中演員年齡都很小，但是從他們的表演中你很難發(fā)現(xiàn)稚嫩的成份，可見演員和教師為活動所下的功夫。
(三)參與面廣。本次活動中寶豐小學的舞蹈《希望》、《世界是個小天地》，馬家橋小學的《草原贊歌》、吳家灣小學的《自由飛翔》等節(jié)目中演員基本包括了整個班級的學生，可見學生的參與范圍很大，同時各校的老師也參與到了節(jié)目表演中，寶豐小學12名女教師優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)了我校教師青春活力，吳家灣4名教師以及馬家橋3名教師聯(lián)合學生表演的節(jié)目給我們留下了深刻的印象。特別要提出表揚的是吳家灣小學的楊少梅校長不但親自上陣表演，而且她優(yōu)美的舞姿真的讓我們覺得她有釋放不完的能量。
學校六一繪畫展活動總結篇二
書畫樂七彩丹青歌盛世翰墨緣筆墨互動抒豪情。為弘揚民族傳統(tǒng)文化，促進校園文化繁榮發(fā)展，展現(xiàn)廣大師生高雅健康的藝術才情和積極向上的精神面貌，我校特舉辦了此次“新城二中藝術節(jié)師生書畫展”。現(xiàn)將活動情況總結如下：
書畫展作為我校學生展示自我風采的一個平臺，它為我校營造校園文化氛圍做出了貢獻。我們將借鑒書畫展的寶貴經驗，豐富師生文化生活，發(fā)掘書畫人才，擴大中國書畫傳統(tǒng)文化在學校的影響，激發(fā)廣大師生熱愛中國書畫，熱愛中國傳統(tǒng)文化的愛國熱情。
本次書畫展共征集作品十余幅。經美術教師篩選，再由學校評委評議，共選出業(yè)余組和興趣組書法，國畫優(yōu)秀作品各一幅。從通知發(fā)出到展出結束，整個過程都比較順利的進行。全校師生大力支持，教師、學生中廣大書畫愛好者揮毫潑墨，演繹丹青，從作品的質量上看，內容豐富，形式多樣，風格相異，各有千秋，繪畫作品有國畫、素描、水粉、速寫等，書法有楷書、行書、隸書、篆書等等。思想健康，積極向上，特別是以“我愛二中”為主題的繪畫作品以不同的視角表達了同學們對我校的無比熱愛和美好祝福。由教師組成的評委團經在此，對獲獎同學表示熱烈祝賀。展覽為期一周，在作品展覽期間，前來參觀的師生絡繹不絕，同學們相互交流學習，展覽好評如潮。
在總結經驗的同時，我們也發(fā)現(xiàn)一些不足：部分作品未按要求上交，有不少作品不注重落款的書寫，有不少無作者、無班級、無名稱的作品，這給我們的后期整理及獲獎作品的評選工作帶來了諸多不便！書畫藝術，博大精深，源遠流長，此次活動為大家搭建了一個欣賞、學習與交流的平臺，調動了廣大師生參與書畫藝術創(chuàng)作的積極性，我們將總結經驗，吸取教訓，為下此活動打基礎，共同譜寫我?？茖W發(fā)展、和諧發(fā)展新篇章。
一、得到了學校領導、老師的大力支持。
二、教師和學生的共同努力是本次書畫展成功的基礎。
一、前期準備工作階段，由于各年級、各班宣傳不到位或者宣傳力度不夠，以至于個別班級的同學還不知道我校舉辦書畫展活動，耽誤了送交作品時間，也導致我校部分教師不清楚書畫展活動的時間。
三、部分學生作品準備不認真，可保存的、可供展出的不多。
這次書畫展活動，無論成功或是失敗，都已成為過去。相信這將成為以后工作的寶貴經驗，我們將會以積極的姿態(tài)迎接藝術月文藝匯演工作的到來。
為了弘揚人文精神，發(fā)展學生個性，促進學生全面發(fā)展，促進教師專業(yè)成長，展現(xiàn)師生藝術風采，我校在2011年4月18——五月5日特舉辦了“書畫香國土”書畫展，在此次書畫......
學校六一繪畫展活動總結篇三
為了更好的完成市局任務，弘揚人文精神，發(fā)展學生個性，促進學生全面發(fā)展，促進教師專業(yè)成長，展現(xiàn)師生藝術風采，我校在20××年5月4日——5月30日特舉辦了書畫展，在此次書畫展中有好的地方，但也存在一些不足的地方，為此對書畫展作如下總結：
小塔子中心小學。
20××年5月4日——30日。
校美術室。
全校師生。
書法：
軟筆：一等獎1名，二等2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名。
繪畫：一等獎1名，二等2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名。
由于此次書畫展場地是在校美術室，這樣就減少了收作品的麻煩，雖然人流量不是很大，但是展出時間相對于以前較長，這樣就給想來參觀的同學多了一些時間。此次書畫展無論是從質量還是數(shù)量上都有所突破，為期四天的展出，許多領導、老師親臨現(xiàn)場，給我們提出寶貴的意見和建議，得到了老師和同學的好評。
展出期間，校領導親臨現(xiàn)場對每幅書法作品進行點評，并對書法作品中的布局、結字、落款及用印等方面一一的給學生講解。此次書畫展既弘揚了中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，也展現(xiàn)小學生在書畫創(chuàng)作方面的才華。我們采用音樂與書畫相結合的方式，即在欣賞書畫的同時還可以享受到中國輕音樂，如高山流水、魚舟唱晚之類的，不但開拓了眼界，也陶冶了情操，讓人心情舒暢、輕松。
一、由于第一次舉辦，對書法和繪畫沒有經過專業(yè)的練習與學習，所以對書法一幅作品說包含的元素還不透出，質量也有一定的缺陷。
二、標簽內容不夠全面，（應把班級也寫上去）。
學校六一繪畫展活動總結篇四
我們xxxxx學校本著以人為本，體現(xiàn)歡樂童年的主題，以真正把“六一”節(jié)還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發(fā)點，組織全體少先隊員開展了一系列慶祝活動?；顒有问蕉鄻?，內容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊?，F(xiàn)將我校系列活動開展情況總結匯報如下：
我校領導高度重視慶“六·一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，使這次活動取得了較好的`效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
今年，我們在總結歷年慶“六·一”系列活動經驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項目，并注意充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年，既有“六·一”大型文藝演出及游園活動等;還有同學們自己設計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動。極大豐富了孩子們的節(jié)日生活。
“六·一”兒童節(jié)來臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境。
在本次“六·一”活動中全鎮(zhèn)共有217同學加入共產主義先鋒隊組織。孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導員老師給予指導，總的活動體現(xiàn)了“在活動中成長，體驗成功的快樂”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了“讓每個學生擁有的鑰匙”。
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動過程就會出現(xiàn)過多的差錯，多多少少會造成一點負面影響。其二，教師間的銜接配合做的不夠，責任工作過于分明，缺乏團結的凝聚力。
今后，我們要揚長避短，把工作做得更好，把活動做得更有聲有色，讓孩子們真正開開心心度過一個快樂詳和的節(jié)日!
學校六一繪畫展活動總結篇五
在本次“六·一”活動中全鎮(zhèn)共有217同學加入共產主義先鋒隊組織。孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導員老師給予指導，總的活動體現(xiàn)了“在活動中成長，體驗成功的快樂”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了“讓每個學生擁有的鑰匙”。
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動過程就會出現(xiàn)過多的差錯，多多少少會造成一點負面影響。其二，教師間的銜接配合做的不夠，責任工作過于分明，缺乏團結的凝聚力。
今后，我們要揚長避短，把工作做得更好，把活動做得更有聲有色，讓孩子們真正開開心心度過一個快樂詳和的節(jié)日！
學校六一繪畫展活動總結篇六
（一）、形式新。今年的六一節(jié)，各節(jié)目的輔導老師在編排上也有不同程度的創(chuàng)新。吳家灣小學的寧夏數(shù)花不但讓我們在欣賞孩子們精彩表演的同時，也被他們?yōu)槭煊浥_詞、苦練動作的精神所感動，而且這個節(jié)目也讓評委深深佩服楊少梅校長的創(chuàng)作才能。馬家橋小學的舞蹈《大中華、我的家》中既有高年級的學生也有一年級的小同學，但在整個表演中他們配合的相當默契，大孩子的動作優(yōu)美，小孩子的天真可愛讓所有的教師和家長都記憶深刻。
（二）、質量高。說到質量，本次活動的第二個特點就是質量高。各學校老師對自己的節(jié)目精益求精，不放過每一個細節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，有的需要錄音，就放棄了休息時間來學校錄音，有的需要服裝而學校沒有，就東奔西跑千方百計去借。最后咱們的節(jié)目獲得了學校領導以及家長的一致好評，我想這是對我們各位老師最大的肯定。寶豐小學的舞蹈《好日子》、《蒙古騎手》，吳家灣小學的舞蹈《請到我家來做客》、馬家橋小學的舞蹈《一二三四五六七》等節(jié)目中演員年齡都很小，但是從他們的表演中你很難發(fā)現(xiàn)稚嫩的成份，可見演員和教師為活動所下的功夫。
（三）參與面廣。本次活動中寶豐小學的舞蹈《希望》、《世界是個小天地》，馬家橋小學的《草原贊歌》、吳家灣小學的《自由飛翔》等節(jié)目中演員基本包括了整個班級的學生，可見學生的參與范圍很大，同時各校的老師也參與到了節(jié)目表演中，寶豐小學12名女教師優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)了我校教師青春活力，吳家灣4名教師以及馬家橋3名教師聯(lián)合學生表演的節(jié)目給我們留下了深刻的印象。特別要提出表揚的是吳家灣小學的楊少梅校長不但親自上陣表演，而且她優(yōu)美的舞姿真的讓我們覺得她有釋放不完的能量。
學校六一繪畫展活動總結篇七
為了弘揚人文精神，發(fā)展學生個性，促進學生全面發(fā)展，促進教師專業(yè)成長，展現(xiàn)師生藝術風采，我校在20××年4月18日——5月5日特舉辦了“書畫香國土”書畫展，在此次書畫展中有好的地方，但也存在一些不足的地方，為此對書畫展作如下總結：
雙陽中學。
20××年5月8——11日。
雙陽中學。
全校師生。
書法：
軟筆：一等獎1名，二等2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名。
硬筆：一等獎1名，二等2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名。
繪畫：一等獎1名，二等2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名。
由于此次書畫展場地是在中學校園，這樣就減少了收作品的麻煩，雖然人流量不是很大，但是展出時間相對于以前較長，這樣就給想來參觀的同學多了一些時間。此次書畫展無論是從質量還是數(shù)量上都有所突破，為期四天的展出，許多領導、老師親臨現(xiàn)場，給我們提出寶貴的意見和建議，得到了老師和同學的好評。
展出期間，校領導親臨現(xiàn)場對每幅書法作品進行點評，并對書法作品中的布局、結字、落款及用印等方面一一的給學生講解。
此次書畫展既弘揚了中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，也展現(xiàn)當代中學生在書畫創(chuàng)作方面的才華。
我們采用音樂與書畫相結合的方式，即在欣賞書畫的同時還可以享受到中國輕音樂，如高山流水、魚舟唱晚之類的，不但開拓了眼界，也陶冶了情操，讓人心情舒暢、輕松。
一、由于新生剛入學，對書法和繪畫沒有經過專業(yè)的練習與學習，所以對書法一幅作品說包含的元素還不透出，質量也有一定的缺陷。
二、標簽內容不夠全面，（應把班級也寫上去）。
以上就是本次書畫展的總結，讓我們吸收它的長處，改進不足的地方。
學校六一繪畫展活動總結篇八
為充分發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生服務的輻射作用，中心定期召開會議，對所轄托幼機構和學校的校醫(yī)進行培訓，包括《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》的宣傳、各類傳染病的防控、公園和校園的日常消毒等。同時，加強對所轄托幼機構衛(wèi)生保健的監(jiān)督管理，指導衛(wèi)生醫(yī)生(工作人員)做好兒童傳染病、營養(yǎng)餐和常見病、多發(fā)病的防治工作。
學校六一繪畫展活動總結篇九
為進一步豐富課余生活，為每個孩子搭建展示的舞臺，讓孩子度過一個真正屬于自己的節(jié)日。6月1日下午，雛鷹學校以班級為單位舉辦“慶六一”班級聯(lián)歡活動，為孩子們創(chuàng)造一個展示自己的舞臺，分享彼此的成功與快樂，增強班級凝聚力，豐富校園文化生活，促進學生全面發(fā)展。通過聯(lián)歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂同時學會感恩、團結與分享。
下午兩點半，學校游園活動結束之后，各班在部分家長幫助下布置了教室，簡單樸素卻又溫馨洋溢。各班的節(jié)目精彩紛呈，有柔美的歌舞、炫酷的街舞、悠揚美妙的獨唱、意味深長的小合唱、幽默詼諧的曲藝相聲等等。學生們用各自拿手的才藝展示贏得了班內小伙伴和老師家長們的陣陣喝彩。
節(jié)目表演完接著就是大食會活動，家長們對于本次活動都非常熱情，提供了許多的食物帶來學校供孩子們分享。班上的老師把家長帶來的食物都放在桌子上。每張桌子上都有一大堆零食和水果，薯片、海苔、西瓜、蘋果、香蕉、哈密瓜、火龍果等，還有家長親手做的炸雞翅、蛋糕等等，看起來美味可口極了！各班的活動現(xiàn)場氣氛熱烈，孩子們都興高采烈地吃著，邊吃邊聊。看到孩子們滿足的笑容，老師們都也就感到無比高興。
活動期間，學校領導，走進各個教室，給孩子們送去了節(jié)日的祝福，和全校師生一起慶祝六一兒童節(jié)。許多家長也專程來校觀看孩子們的精彩演出。整個校園變成了一片歡樂的海洋。
此次活動充分展現(xiàn)了同學們的各種才藝，既豐富了文娛生活，又培養(yǎng)了能力，讓孩子收獲了喜悅，孩子們在歡聲笑語中度過了一個難忘而美妙的兒童節(jié)。
一、領導重視，精心組織。我校領導高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備......
范文每當耳畔響起這優(yōu)美而熟悉的旋律，思緒穿越了歲月的年輪，恍若回到了年少的時光，如詩、如畫、如夢……彈去五月的風塵，迎來絢爛的六月。聽，我們的校園歌聲蕩......
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那......
（通用9篇）經歷了有意義的活動后，這次活動讓你有什么啟發(fā)呢？這時候寫一份活動總結就很重要了。千萬不能認為活動總結隨便應付就可以，下面是小編精心整理的學校......
學校六一繪畫展活動總結篇十
少先隊自主開展豐富多彩的活動。5月31日下午，育才學校少先隊首先舉辦了一場”快樂六一，童心飛揚”的才藝秀。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十分鐘?！闭娴娜绱?，孩子們的電子琴彈奏、街舞表演、模特走秀讓我們看到了學生在校園外努力學習的才藝。其次是各位老師為孩子們精心準備的游園活動，游戲內容豐富，獎品眾多，孩子玩得不亦樂乎。最后，育才學校少先隊代表學校，給每一位學生送出了節(jié)日的祝福和小禮物，可以說，今年的六一，孩子們度過了一個愉快而有意義的節(jié)日。
本次活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子快樂成長為主，總體活動體現(xiàn)了“在活動中成長，體驗成功的快樂”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，讓孩子們度過了一個難忘的、有意義的、快樂的六一兒童節(jié)?？粗粡垙堁笠缰鞓泛托腋５臓N爛笑臉，成功的體驗溢滿他們的胸懷，達成了孩子們慶祝節(jié)日的心愿。
通過這次活動，我們也積累了經驗，爭取下一次的六一活動會更加別出心裁，搞得更加有聲有色。
學校六一繪畫展活動總結篇十一
在慶祝大會上，學校還安排了思想先進的初中學生的入團、小學生入隊儀式，以及表現(xiàn)突出、在學校能起表率作用的優(yōu)秀團員和優(yōu)秀少先隊員的表彰活動，通過上進學生的入團入隊和優(yōu)秀學生的表彰活動，極大的影響著其他學生的學習行為習慣，促進他們努力改掉自己的不足，使良好風氣溢滿整個校園。如通過師生共同評議學校小學有10名優(yōu)秀少先隊員、6名優(yōu)秀團員受到學校隆重表彰；并有23名新少先隊員在隊旗下莊嚴宣誓，還有23名新團員也在團旗下鄭重宣誓，正式成為一名共青團員、少先隊員。
學校六一繪畫展活動總結篇十二
為慶祝6月1日兒童節(jié)，重慶市社區(qū)衛(wèi)生服務中心按照朝陽區(qū)衛(wèi)生局《長朝衛(wèi)發(fā)〔20xx〕19號》號文件精神，積極開展健康教育和宣傳活動，提高轄區(qū)內兒童健康水平，努力打造快樂、安全、健康的朝陽。這些活動概述如下。
學校六一繪畫展活動總結篇十三
盡管我們這次活動取得了成功，但還是有一些欠缺。比如學生的組織紀律需要加強，音響還不近人意，學生的文明意識還有待提高，現(xiàn)場秩序還不夠理想等。所以，這些都需要老師們在以后逐步改善，也希望老師查找不足，積極向學校、向德育處建言獻策，爭取在以后的活動中，取得更大的成功此次慶祝六一系列活動豐富了學生的生活，開闊了學生的視野，是一次生動思想教育大課堂。
學校六一繪畫展活動總結篇十四
六月的歌聲格外悠揚，六月的笑臉分外美麗。20xx年6月1日清晨6：30分，校園廣播里播放著《我們是共產主義接班人》的歌曲，整個校園少了幾分寧靜，多了幾分節(jié)日的氣氛。
同學們都系著鮮艷的紅領巾，臉上都充滿了笑意，是的，這是他們的節(jié)日!
在這美好的節(jié)日里聯(lián)校校長劉有才、副校長楊潤書帶著祝愿參加了我們的活動儀式。
活動在張老師、學生代表講話中拉開序幕。
首先進行的是知識競賽的環(huán)節(jié)，同學們都你爭我搶，踴躍為班級爭榮譽、別提多熱鬧了!
說到兒童節(jié)怎麼能少了我們最最可愛的小朋友呢，接下來在一群可愛的小孩子們舞蹈下展開了校園歌手大賽，我們的小明星都放足了嗓門唱出自己心中的快樂!
注意，最熱鬧的活動要進行了，拔河!
“看!那是六三班的同學!”
“我們肯定拔不過人家”
···。
同學們都緊張起來了!加油!加油!一聲聲發(fā)自內心的加油聲，把活動掀到了最高潮!
最后在一張張獎狀頒發(fā)中結束了我們這次慶六一活動!
學校六一繪畫展活動總結篇十五
中心領導高度重視，投入資金，副總裁親自部署，組織各部門認真落實。應加強0x6歲兒童的健康管理，認真篩查新生兒疾病。為配合兒童節(jié)健康促進工作，中心特邀請兒童醫(yī)院口腔科主任、兒童保健科主任在預防接種日到中心免費咨詢。專家為兒童提供免費體檢，進行健康咨詢，宣傳兒童常見病、多發(fā)病的防治知識，指導家長采取正確的健康干預措施，受到家長的歡迎和好評。
6月1日國際兒童節(jié)前夕，中心還組織醫(yī)護人員在重慶路沃爾瑪超市門前進行宣傳，這條街人來人往。我們懸掛橫幅，散發(fā)傳單，進行健康咨詢，向人們傳播兒童保健知識。