方案是在確定目標(biāo)的基礎(chǔ)上，為達(dá)成目標(biāo)制定的具體計(jì)劃。方案的制定也需要考慮到潛在的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，提前做好預(yù)案和對(duì)策。5.在寫方案之前，可以通過參考各種經(jīng)典的方案作品，豐富自己的設(shè)計(jì)思路。
幼兒園在職教師有償補(bǔ)課治理方案篇一
為進(jìn)一步規(guī)范我校教師師德行為，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范教師廉潔從教行為，維護(hù)人民教師良好形象，根據(jù)濟(jì)南市市中區(qū)教育局下發(fā)的《有償補(bǔ)課專項(xiàng)整治行動(dòng)工作部署》通知的工作精神，我校在全校開展有償補(bǔ)課專項(xiàng)整治行動(dòng)，為推動(dòng)整治工作的開展，特制定本實(shí)施方案。
一、治理目標(biāo)。
通過集中開展專項(xiàng)治理行動(dòng)，杜絕我校出現(xiàn)在職教師有償補(bǔ)課行為，規(guī)范我校辦學(xué)行為和教學(xué)秩序，塑造良好師德師風(fēng)，努力辦好人民滿意的學(xué)校。
二、治理要求。
(一)嚴(yán)禁學(xué)校組織、要求學(xué)生參加有償補(bǔ)課;。
(二)嚴(yán)禁學(xué)校與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合進(jìn)行有償補(bǔ)課;。
(三)嚴(yán)禁學(xué)校為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課提供教育教學(xué)設(shè)施或?qū)W生信息;。
(四)嚴(yán)禁在職教師組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課;。
(六)嚴(yán)禁在職教師為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。
三、成立專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
為保證專項(xiàng)治理和自查自糾工作的順利進(jìn)行，我校成立了以陳銀萍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、劉文婷主任和韓山剛老師為副組長(zhǎng)及各學(xué)科組長(zhǎng)為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組分別深入到各級(jí)部進(jìn)行專項(xiàng)治理和檢查。
組長(zhǎng)：陳銀萍。
副組長(zhǎng)：劉文婷、韓山剛。
組員：趙靜靜、田曉光、賈鋆桔、馬文靜、李怡菲。
四、制定處罰辦法。
對(duì)于違反6個(gè)嚴(yán)禁的，根據(jù)教育部文件精神，除追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任外，對(duì)于違反規(guī)定的在職中小學(xué)教師，視情節(jié)輕重，分別給予以下處罰：
(一)當(dāng)年不得評(píng)優(yōu)評(píng)先，當(dāng)年年度考核一律評(píng)定為“不合格”;。
(二)取消“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)能手”和“教壇新星”等稱號(hào)以及相應(yīng)的待遇;新教師取消轉(zhuǎn)正資格。
(三)取消當(dāng)年參加職稱評(píng)定資格;。
(五)參與有償補(bǔ)課的聘任教師解除聘任合同;。
(六)對(duì)造成學(xué)生傷害事故的，責(zé)任教師要依法賠償受害學(xué)生的經(jīng)濟(jì)損失。對(duì)造成安全事故的，直接移交上級(jí)有關(guān)部門依法處理。
五、與家長(zhǎng)聯(lián)動(dòng)治理、建立監(jiān)督舉報(bào)制度。
(二)與家長(zhǎng)聯(lián)動(dòng)治理。通過家長(zhǎng)座談會(huì)向家長(zhǎng)匯報(bào)我校整治有償補(bǔ)課的措施和取得的成效。同時(shí)，希望家長(zhǎng)給予積極的配合與支持，并且做到堅(jiān)決不讓孩子參加教師的有償補(bǔ)課;如果發(fā)現(xiàn)我校有教師從事有償補(bǔ)課，及時(shí)打?qū)W校舉報(bào)電話反映問題。并且向全體家長(zhǎng)承諾：在絕對(duì)保密的前提下，由學(xué)校專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)舉報(bào)的情況進(jìn)行督查，一經(jīng)查實(shí)，堅(jiān)決處理。
六、時(shí)間安排。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(202月1日-年2月2日)，工作任務(wù)為：
1.召開管理人員專題會(huì)議。
2.組織教師學(xué)習(xí)通知要求。
在工作群內(nèi)共享市中區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步開展在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)整治行動(dòng)的通知》，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)通知要求，吃透文件精神，提高認(rèn)識(shí)。
3.在工作群內(nèi)開展“樹教師新形象，堅(jiān)持抵制有償家補(bǔ)課”大討論活動(dòng)。
通過大討論活動(dòng)，引導(dǎo)全校教師反思自己的行為，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，增強(qiáng)依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性，不為利所惑，自覺遠(yuǎn)離有償家教，維護(hù)教師形象，爭(zhēng)做人民滿意的教師。
(二)自查自糾階段(2月3日-3月1日)，學(xué)校對(duì)在職教師從事有償補(bǔ)課情況進(jìn)行全面摸底，主要工作：
3.將自查自糾階段的情況報(bào)教育局督導(dǎo)室。
(三)整改落實(shí)階段(3月1日-3月3日)。
學(xué)校本著“從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治?！钡脑瓌t，對(duì)照查找出來的問題，逐人逐項(xiàng)制定整改措施，限期整改。對(duì)舉報(bào)的教師調(diào)查屬實(shí)的，立即整改;不屬實(shí)的，做好解釋，制定預(yù)防措施。集中整改期間，學(xué)校專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組，做到有訪必查，有查必果，認(rèn)真整改。對(duì)有禁不止、繼續(xù)參與有償家教的，將嚴(yán)肅處理、絕不姑息。
學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持每學(xué)年同全體在職教師簽訂拒絕有償家教責(zé)任書的做法，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。本次專項(xiàng)整治活動(dòng)后，學(xué)校建立工作長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步完善師德師風(fēng)教育制度，做到集中整治與長(zhǎng)效管理相結(jié)合，標(biāo)本兼治、疏堵結(jié)合、多措并舉，從源頭上建立健全制止教師有償家教的工作制度，努力辦好人民滿意的教育。
幼兒園在職教師有償補(bǔ)課治理方案篇二
按照《xx省xx新區(qū)xxxx教育局關(guān)于印發(fā)20xx年中小學(xué)在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案的通知》（xxxx教發(fā)〔20xx〕xx8號(hào)）安排，xx中學(xué)認(rèn)真開展了專項(xiàng)治理工作，工作取得了明顯成果?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)匯報(bào)如下。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保專項(xiàng)治理工作的有效開展。
為保證在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作取得實(shí)效，學(xué)校成立了以xx和xx為正副組長(zhǎng)的“xx中學(xué)有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，成員由主管教學(xué)和德育的`副校長(zhǎng)以及政教兩處主任等組成。教學(xué)塊具體負(fù)責(zé)《xx省xx新區(qū)xxxx教育局關(guān)于印發(fā)20xx年中小學(xué)在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案的通知》（xxxx教發(fā)〔20xx〕xx8號(hào)文件）落實(shí)。學(xué)校制定了《xx中學(xué)20xx年中小學(xué)在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案》并及時(shí)上報(bào)了xxxx教育局。
二、動(dòng)員宣傳，努力提高全體教師的思想覺悟。
為了確保全校教職工的積極配合，確保專項(xiàng)治理工作的有序和有效開展，學(xué)校重視動(dòng)員宣傳和思想教育工作。學(xué)校先后組織召開了行政會(huì)、全校教師會(huì)、年級(jí)組以及教研組工作會(huì)議學(xué)習(xí)xxxx教發(fā)〔20xx〕xx8號(hào)文件有關(guān)文件和《xx新區(qū)xxxx教育局20xx年中小學(xué)在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案》，深刻領(lǐng)會(huì)文件精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任目標(biāo)和治理重點(diǎn)。黨支部配合師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，也及時(shí)通過qq群平臺(tái)為全校教職工整理出了包括《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《教育部關(guān)于嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》在內(nèi)的學(xué)習(xí)材料，并要求做讀書筆記。扎實(shí)的學(xué)習(xí)和思想教育宣傳，營(yíng)造出了濃郁的專項(xiàng)治理活動(dòng)氛圍，廣大教師對(duì)此次專項(xiàng)治理活動(dòng)的思想認(rèn)識(shí)水平顯著提高。10月底前，在職教師與學(xué)校簽訂了《自覺抵制有償補(bǔ)課承諾書》。老師們對(duì)此次治理活動(dòng)普遍歡迎并滿懷信心。
三、認(rèn)真清理，堅(jiān)決不留工作漏洞和治理死角。
按照xxxx教發(fā)〔20xx〕xx8號(hào)文件精神，學(xué)校明確提出了自查自糾的六個(gè)重點(diǎn)，并在《xx中學(xué)20xx年有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作自查表》中予以明確：利用課余時(shí)間、晚上、雙休日、寒暑假或法定節(jié)假日在校內(nèi)、本人住房或租借房屋及學(xué)生家中等場(chǎng)所給學(xué)生補(bǔ)課并從中獲取報(bào)酬；利用職務(wù)之便強(qiáng)制、動(dòng)員、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生參加有償補(bǔ)課并從中獲取報(bào)酬；利用職務(wù)之便，進(jìn)行為中小學(xué)生提供食、宿等經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)的變相有償補(bǔ)課行為并獲取利益；相互介紹或提供補(bǔ)課生源、為其他教師或校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)介紹補(bǔ)課生源并從中獲取報(bào)酬；在社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職從事學(xué)科類教學(xué)、文化補(bǔ)習(xí)并從中獲取報(bào)酬；其他應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為從事有償補(bǔ)課的行為等。
學(xué)校要求每位教師對(duì)照六個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域，本著對(duì)自己負(fù)責(zé)的精神認(rèn)真填寫《xx中學(xué)20xx年有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作自查表》，自查表中要寫清有無有償補(bǔ)課、補(bǔ)課形式、是否清退等事實(shí)。
在教師自查的基礎(chǔ)上，學(xué)校進(jìn)行排查工作。通過主題班會(huì)、問卷調(diào)查、召開座談會(huì)、明察暗訪等形式，對(duì)本校逐個(gè)學(xué)段、逐個(gè)班級(jí)、逐個(gè)教師進(jìn)行徹底排查，準(zhǔn)確掌握每位教師是否參與有償補(bǔ)課的具體情況，并對(duì)照教師個(gè)人填寫的《自查表》進(jìn)行審核。未如實(shí)填寫的及時(shí)進(jìn)行誡勉談話，幫助做思想工作，學(xué)?；旧献龅搅怂枷牍ぷ鞑涣羲澜?，調(diào)查了解沒有漏洞，問題處理不留后患。由于“有則改之，無則加勉”的原則明確，再加上扎實(shí)細(xì)致的思想工作和工作程序，自查自糾階段進(jìn)展順利。20xx年11月12日前，學(xué)校就此階段工作向教育局辦公室按時(shí)上報(bào)了一份《xx中學(xué)有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作自查情況報(bào)表》。
四、長(zhǎng)期跟蹤，保持專項(xiàng)治理活動(dòng)工作成效。
xx教育局提出20xx年為全區(qū)“師德師風(fēng)建設(shè)年”之后，xx中學(xué)也順勢(shì)提出20xx年為學(xué)?！苯虒W(xué)質(zhì)量提高年”。學(xué)校明確提出了規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化管理目標(biāo)任務(wù)。學(xué)校條塊管理責(zé)任和目標(biāo)更加明確。專項(xiàng)治理活動(dòng)的有效開展、辦公條件的改善、中層領(lǐng)導(dǎo)帶頭在年級(jí)組坐班考勤，以及《xx中學(xué)教師獎(jiǎng)懲方案》的重新修訂等，都使得本學(xué)期本年度師風(fēng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)得到了有效改善。本學(xué)期期中全區(qū)統(tǒng)考全校好幾門科目總評(píng)全區(qū)第一也就顯得順理成章了。
正是看到了專項(xiàng)治理活動(dòng)對(duì)端正教風(fēng)和喚醒教師職業(yè)責(zé)任感的重要作用，xx中學(xué)對(duì)專項(xiàng)治理活動(dòng)將長(zhǎng)期跟蹤考察，并把從事有償補(bǔ)課行為納入到教師競(jìng)聘上崗和評(píng)優(yōu)晉職系列，實(shí)行一票否決。通過此次專項(xiàng)治理活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)，純潔了教師隊(duì)伍，全校在職教師形成了自覺拒絕有償補(bǔ)課的共識(shí)，一心一意投身教學(xué)、做人民滿意的人民教師的職業(yè)責(zé)任感、自豪感和良好行風(fēng)正在蔚然形成。
幼兒園在職教師有償補(bǔ)課治理方案篇三
為認(rèn)真貫徹落實(shí)泰教監(jiān)〔2014〕22號(hào)《關(guān)于開展有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理活動(dòng)的通知》，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)正常秩序，樹立教師隊(duì)伍的良好形象，切實(shí)解決當(dāng)前群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的教師有償家教等師德師風(fēng)問題，制止在職教師從事有償家教行為，新街小學(xué)特制定有償家教專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
全面推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，抵制有償家教所產(chǎn)生的負(fù)面影響，引導(dǎo)全體教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和利益觀，樹立新時(shí)期教師新形象。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局有關(guān)文件精神，切實(shí)加強(qiáng)有償家教治理工作，我校特成立治理有償家教工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：葉勇進(jìn)。
副組長(zhǎng)：吉裕建、張光明。
組員：周祝峰、蔣兆平、葉劍鋒、戴玉山、謝月琴。
三、工作步驟。
（一）宣傳動(dòng)員階段（6月20日至6月25日）。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)和市教育局治理有償家教有關(guān)文件、師德建設(shè)等有關(guān)文件和制度，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，使全體教師充分認(rèn)識(shí)在職教師從事有償家教活動(dòng)的危害，自覺抵制有償家教行為。進(jìn)一步提高廣大教師的責(zé)任意識(shí)，使把主要精力集中到提高課堂教學(xué)效益上來成為我校全體教師的自覺行動(dòng)，做到愛崗敬業(yè)、淡泊名利、樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和利益觀。
2、利用全校教工大會(huì)、班主任例會(huì)等時(shí)機(jī)對(duì)教師進(jìn)行宣傳教育，同時(shí)利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳，印發(fā)《給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，加大社會(huì)宣傳力度，發(fā)揮學(xué)生監(jiān)督和社會(huì)輿論監(jiān)督作用，讓有償家教失去生長(zhǎng)的'陽(yáng)光、水分、空氣和土壤。
（二）開展自查自糾（6月25日至6月30日）。
學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行有償家教情況全面排查。
1、在組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局《關(guān)于開展有償家教專項(xiàng)整治工作的通知》的基礎(chǔ)上，要求全體教師對(duì)照文件精神，認(rèn)真回顧、反思自己有沒有有償家教行為和違背師德師風(fēng)的行為，進(jìn)一步提高全體教師的思想認(rèn)識(shí)。
2、組織全體教師按照“有則改之，無則加勉”的原則進(jìn)行自查自糾。并寫出書面自查報(bào)告，簽名后留學(xué)校備查。同時(shí)學(xué)校與每位教師簽訂《廉潔從教》承諾書。
3、學(xué)校根據(jù)教育局的部署，在教師自查自糾的基礎(chǔ)上，學(xué)校進(jìn)行全面排查并形成自查報(bào)告遞交教育局。
（三）集中整治階段（7月1日至7月10日）。
學(xué)校將對(duì)自查自糾階段發(fā)現(xiàn)的有關(guān)問題進(jìn)行重點(diǎn)整改，并建立長(zhǎng)效機(jī)制。
1、對(duì)于曾經(jīng)從事或正在從事有償家教的老師進(jìn)行批評(píng)教育，督促其整改，退還違規(guī)所得，并要求其提供書面保證，作出不再?gòu)氖掠袃敿医痰某兄Z，學(xué)校備案。
2、學(xué)校進(jìn)一步完善師德管理規(guī)范、評(píng)優(yōu)評(píng)先制度和考核制度。凡經(jīng)教育不改的，學(xué)年考核定為不合格，一年內(nèi)不得評(píng)先、評(píng)優(yōu)、晉升職務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教師的管理和引導(dǎo)；對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的，學(xué)校將嚴(yán)格按照市局的相關(guān)文件精神和有關(guān)會(huì)議精神嚴(yán)肅處理。
3、加強(qiáng)社會(huì)的輿論宣傳力度，發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督作用。通過校長(zhǎng)信箱、校長(zhǎng)熱線，設(shè)立投訴、舉報(bào)電話，接受群眾舉報(bào)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)查處。
4、學(xué)校將一如既往地把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，常抓不懈。通過專題學(xué)習(xí)研討、觀看師德模范先進(jìn)事跡、聽取專題報(bào)告、開展師德演講等活動(dòng)全面提高教師的師德修養(yǎng)，樹立教師的新形象，樹立教育的新形象。
5、分工合作，落實(shí)責(zé)任。校長(zhǎng)為此項(xiàng)工作第一責(zé)任人，治理有償家教工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工負(fù)責(zé)，層層落實(shí)。在做好相關(guān)教師的思想教育工作和自查自糾的基礎(chǔ)上，()讓每位教師作出不從事有償家教的承諾，并簽訂承諾書。
四、工作要求。
1加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)：成立新街小學(xué)小學(xué)治理有償家教領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)小組成員明確分工，明確責(zé)任，。
2、落實(shí)工作責(zé)任：校長(zhǎng)親自抓。加強(qiáng)對(duì)教師日常教學(xué)行為的管理。實(shí)行常態(tài)化管理。
3加強(qiáng)監(jiān)督檢查。首先建立相關(guān)制度。及時(shí)上報(bào)相關(guān)信息，嚴(yán)肅查處。
4嚴(yán)格責(zé)任追究。與教師簽訂責(zé)任書。日常重視監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。對(duì)工作不力者，按現(xiàn)局有關(guān)文件精神執(zhí)行。
幼兒園在職教師有償補(bǔ)課治理方案篇四
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)局《關(guān)于禁止中小學(xué)在職教師從事有償補(bǔ)課的暫行規(guī)定》的通知精神，在全體教師中弘揚(yáng)良好的師德師風(fēng)引導(dǎo)教師樹立強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感、使命感和社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)廣大教師正確理解、充分認(rèn)識(shí)師德規(guī)范的基本要求和深刻內(nèi)涵，提高貫徹執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范的自覺性，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行有償補(bǔ)課情況進(jìn)行了摸底調(diào)查，未發(fā)現(xiàn)一例教師從事有償家教事件，現(xiàn)將我校自查情況進(jìn)行：
我校成立由xx校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，xx副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各行政人員為組長(zhǎng)成員組成的“有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé)，分管負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)的工作機(jī)制，明確工作要求，落實(shí)責(zé)任分工，按時(shí)有序開展工作。通過專項(xiàng)整治活動(dòng)，提升教育整體形象，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，確保此次有償家教專項(xiàng)整治工作取得實(shí)實(shí)在在的成效。
認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《關(guān)于禁止中小學(xué)在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育和紀(jì)律教育，提倡做崇高師德的塑造者。增強(qiáng)全校教師依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性，引導(dǎo)全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，不為利所惑，自覺遠(yuǎn)離有償家教，維護(hù)我校教師形象，爭(zhēng)做人民滿意的教師。
學(xué)校建立健全有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格加強(qiáng)管理。我校于20xx年2月23日組織教師做出不從事有償家教、不違規(guī)辦班補(bǔ)課、不為家長(zhǎng)代管學(xué)生、補(bǔ)課等行為的書面承若。并明確按學(xué)校的規(guī)章制度做事，抵制有償家教、補(bǔ)課的誘惑，安心于自己的任務(wù)，不作違規(guī)、違法的事情。使教師高度認(rèn)識(shí)到有償家教、補(bǔ)課的.弊端，從而杜絕有償家教、補(bǔ)課的不良行為。我校教師具體做到：
1、嚴(yán)禁我校教職員任何形式的學(xué)生補(bǔ)習(xí)班、提高班、輔導(dǎo)班或在校外進(jìn)行有償補(bǔ)課，堅(jiān)決剎住不良歪風(fēng)。
2、全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種規(guī)章制度后，提高了對(duì)價(jià)值觀、人生觀的認(rèn)識(shí)，上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量，決不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，絕不組織有償補(bǔ)課，切實(shí)減輕家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
3、我校將不定期組織行評(píng)監(jiān)督員深入班級(jí)和周圍群眾，通過設(shè)立舉報(bào)電話、舉報(bào)電子信箱，開座談會(huì)，教師自查自糾，廣泛征求本校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的意見和建議。并對(duì)教師在校外開辦有償補(bǔ)課點(diǎn)進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，發(fā)動(dòng)教師進(jìn)行自查、互查，發(fā)現(xiàn)問題要整改要到位并及時(shí)通報(bào)，對(duì)嚴(yán)重違法違法紀(jì)的移交相關(guān)部門處。
通過家校平臺(tái)向廣大家長(zhǎng)宣傳有償家教的社會(huì)危害性，號(hào)召家長(zhǎng)自覺抵制盲目為孩子補(bǔ)課行為。通過教師幫扶服務(wù)活動(dòng)，配合上級(jí)假期活動(dòng)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生利用暑假開展讀書、實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，拒絕盲目補(bǔ)課，真正把時(shí)間還給孩子，把健康還給孩子。通過家校聯(lián)手，營(yíng)造一個(gè)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的抵制在職教師有償家教的良好氛圍。完善教育行政問責(zé)制度。公開舉報(bào)投訴電話，設(shè)立舉報(bào)投訴箱，全方位接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督。
通過專項(xiàng)整治工作，營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍，樹立和維護(hù)學(xué)校及教師的良好形象，提高了社會(huì)滿意度，取得了階段性的成果。為了不讓有償家教現(xiàn)象出現(xiàn)，我校將繼續(xù)努力，加強(qiáng)師德建設(shè)，設(shè)立行風(fēng)監(jiān)督員，接受社會(huì)監(jiān)督，純潔教師隊(duì)。
幼兒園在職教師有償補(bǔ)課治理方案篇五
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，全面做好我校師德師風(fēng)建設(shè)工作，為端正教育行風(fēng)，樹立良好的教育形象，營(yíng)造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將學(xué)校教師參與有償補(bǔ)課向?qū)W生家庭攤派和接受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物行為自查報(bào)告匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)思想教育，從源頭上杜絕。
認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)承包教師制，開學(xué)初將舉報(bào)電話和領(lǐng)導(dǎo)承包教師名單面向社會(huì)公布于全體教師、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng);我們每月進(jìn)行一次師德事跡宣講，學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師、教育專家的理念和先進(jìn)事跡。開學(xué)初開展了師德大討論，每位教師還書寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
二、學(xué)校與教師簽定糾風(fēng)責(zé)任狀，從行動(dòng)上約束。
認(rèn)真開展師德教育，結(jié)合大孤家中心小學(xué)教工實(shí)際，做到有針對(duì)性、有措施，學(xué)校與教師簽定師德師風(fēng)建設(shè)承諾書。結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》。在校樹立“愛生如子”的教師典型，建立理解、尊重、信任、寬容的新型師生關(guān)系，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。
三、不定期找學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行座談，了解教師思想及行為動(dòng)態(tài)。
行無償補(bǔ)課，沒有進(jìn)行有償補(bǔ)課和參與社會(huì)辦學(xué)及為社會(huì)辦學(xué)提供生源提取好處費(fèi)的事件發(fā)生。
1、無教師組織學(xué)生在家或到學(xué)生家中進(jìn)行有償補(bǔ)課。
2、無教師單獨(dú)或與他人合伙租借場(chǎng)地或占用其它場(chǎng)地進(jìn)行有償輔導(dǎo)、有償辦班。
3、不以父母、子女、親友等關(guān)系的名義組織學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課。
4、不在社會(huì)力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中兼課或參與組織管理。
5、不利用職務(wù)之便組織或介紹學(xué)生到個(gè)人或社會(huì)力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課并從中獲利。
6、不做以贏利為目的的其它形式的補(bǔ)課、輔導(dǎo)、辦班。
7、不擅自舉辦各類有償培訓(xùn)班或興趣班。
8、不以任何形式私自向?qū)W生推銷、征訂教輔資料。
9、不以任何形式收受家長(zhǎng)金錢和禮品等財(cái)物。
總之，我們能正確面對(duì)新形勢(shì)和新挑戰(zhàn)，時(shí)刻保持清醒頭腦，能全力做好我校師德師風(fēng)建設(shè)工作，為促進(jìn)我區(qū)教育健康、蓬勃發(fā)展做出我們應(yīng)盡的貢獻(xiàn)，我校無一例“有償補(bǔ)課”行為發(fā)生把我校的各項(xiàng)工作辦的更好。
幼兒園在職教師有償補(bǔ)課治理方案篇六
學(xué)校成立了專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé)，分管負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)的工作機(jī)制，明確工作要求，落實(shí)責(zé)任分工，按序開展工作，通過專項(xiàng)整治活動(dòng)，提升教育整體形象，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，確保此次有償補(bǔ)課和收受禮品禮金專項(xiàng)整治工作取得實(shí)實(shí)在在的成效。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
及時(shí)將上級(jí)有關(guān)嚴(yán)禁教師從事有償補(bǔ)課和收受禮品禮金的文件發(fā)布到各個(gè)教師手中，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件及相關(guān)的法律法規(guī)，吃透文件精神，全面熟悉、把握師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定要求，增強(qiáng)依法從教、自覺抵制有償補(bǔ)課的自覺性，引導(dǎo)全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，不為利所惑，自覺遠(yuǎn)離有償補(bǔ)課，維護(hù)教師形象，爭(zhēng)做人民滿意的教師。
三、自查自糾，嚴(yán)肅追責(zé)。
班、補(bǔ)習(xí)班等，所有規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容必須納入正常教學(xué)環(huán)節(jié)。嚴(yán)禁學(xué)校將教育教學(xué)場(chǎng)地、資源等租用給社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)或個(gè)人用于舉辦面向中小學(xué)生的各種收費(fèi)輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班等。嚴(yán)禁教師組織任何形式的有償家教、有償補(bǔ)課；教師之間相互介紹學(xué)生為對(duì)方提供有償家教生源；利用所教學(xué)科的不同，聯(lián)合在家中或在外租用教室進(jìn)行集體家教；為退休教師介紹有償家教生源并從中獲利等。嚴(yán)禁教師與社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)或個(gè)人合作舉辦面向中小學(xué)生的各種收費(fèi)輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班等有償培訓(xùn)。嚴(yán)禁教師以招收好班生等為由收受學(xué)生家長(zhǎng)贈(zèng)送的禮品禮金，嚴(yán)禁教師以替課或臨時(shí)給別人代課等名義進(jìn)行補(bǔ)課。
一旦發(fā)現(xiàn)有頂風(fēng)違紀(jì)者，將實(shí)行嚴(yán)肅追究責(zé)任。
1．對(duì)一年內(nèi)發(fā)現(xiàn)并查實(shí)一起有償家教的，對(duì)違反規(guī)定的教師調(diào)離教育一線崗位，年度師德考核直接定為不合格。
2．對(duì)同一教師一年內(nèi)連續(xù)兩次被查實(shí)參與有償家教的，調(diào)離教育一線崗位，年度師德考核直接定為不合格，解除違反規(guī)定教師的聘任職稱，二年內(nèi)不得續(xù)聘和晉級(jí)。
3．同一教師一年內(nèi)連續(xù)三次被查實(shí)參與有償家教的，調(diào)離教育一線崗位，年度師德考核直接定為不合格，解除聘任職稱，三年內(nèi)不得續(xù)聘和晉級(jí)。
四、家校聯(lián)動(dòng)，接受監(jiān)督。
課行為，斷然拒絕有些違規(guī)違紀(jì)教師伸手討要的行為，并及時(shí)反饋到教育主管部門。通過致學(xué)生家長(zhǎng)一封信的形式，拒絕盲目補(bǔ)課，真正把時(shí)間還給孩子，把健康還給孩子。公開舉報(bào)投訴電話，設(shè)立舉報(bào)投訴箱，全方位接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督。
五、簽訂目標(biāo)責(zé)任書。
學(xué)校與教職工簽訂不從事有償補(bǔ)課目標(biāo)責(zé)任書，并設(shè)立舉報(bào)電話及專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組成員手機(jī)號(hào)。
六、對(duì)學(xué)生做好宣傳教育。
學(xué)校利用給學(xué)生一封信的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)政策宣傳教育，努力使學(xué)生不接受有償補(bǔ)課。
目前，xxxx教師不存在有償補(bǔ)課（有償家教、違規(guī)辦班補(bǔ)課、收受學(xué)生家長(zhǎng)禮品禮金等）現(xiàn)象。
幼兒園在職教師有償補(bǔ)課治理方案篇七
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《蘭州市教育局關(guān)于開展教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)督查的通知》文件精神，全面做好我校師德師風(fēng)建設(shè)工作，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教師隊(duì)伍，樹立教書育人的教育形象，我校就對(duì)教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)督查做了扎實(shí)而有效的實(shí)際工作。
一、成立組織。學(xué)校成立了以吳校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的專項(xiàng)督查教師有償補(bǔ)課領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真清查我校在職教師中是否存在從事有償補(bǔ)課情況。
二、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)宣傳。學(xué)校接到通知后，認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)了關(guān)于《蘭州市教育局關(guān)于開展教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)督查的通知》文件精神。
1、召開教工大會(huì)。學(xué)校于4月4日下午召開了全體教工大會(huì)，向全體教師發(fā)放了《建蘭路小學(xué)關(guān)于開展教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)督查自查自糾確認(rèn)書》，認(rèn)真組織教師對(duì)照反思，查擺問題，開展了批評(píng)與自我批評(píng)，做到有則改之、無則加勉。
2、公示《建蘭路小學(xué)關(guān)于開展教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)督查的通知》，并設(shè)立舉報(bào)電話，自覺接受家長(zhǎng)和社會(huì)的共同監(jiān)督。
3、嚴(yán)禁學(xué)?；蛭倚＝搪殕T工借本校的場(chǎng)地和師資舉辦任何形式的學(xué)生補(bǔ)習(xí)班、提高班、輔導(dǎo)班或在校外進(jìn)行有償補(bǔ)課，堅(jiān)決剎住不良歪風(fēng)。
4、結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與我校實(shí)際，進(jìn)一步規(guī)范教師教書育人行為，認(rèn)真開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、為人師表精神，在全校掀起“樹形象，學(xué)優(yōu)秀，做貢獻(xiàn)”熱潮。
通過自查自糾，我校教師不存在有償補(bǔ)課(有償家教、違規(guī)辦班補(bǔ)課等)現(xiàn)象。
幼兒園在職教師有償補(bǔ)課治理方案篇八
為落實(shí)興化市教育系統(tǒng)有償補(bǔ)課專項(xiàng)整治工作會(huì)議精神與張大軍局長(zhǎng)講話要求，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，以嚴(yán)肅的態(tài)度，扎實(shí)的舉措，真實(shí)的行動(dòng)，傳思想、明紀(jì)律、抓整改、求提升，把師德師風(fēng)建設(shè)深深的放在心上、牢牢的捆在繩上、久久的抓在手上，堅(jiān)決向有償家教說不，經(jīng)校長(zhǎng)室研究，現(xiàn)提出如下方案：
一、建好班子，布好鐵絲網(wǎng)。
成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)置師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)督察組，構(gòu)建有償家教防治網(wǎng)絡(luò)體系，層層抓落實(shí)，人人有責(zé)任，誰檢查誰負(fù)責(zé)，真抓實(shí)做，講究實(shí)效，不搞形式主義，官僚主義。
二、搭好臺(tái)子，唱好重頭戲。
一是自查自糾，每周例會(huì)全體教師集體學(xué)習(xí)，做到時(shí)刻提醒，時(shí)刻清醒，警鐘長(zhǎng)鳴，筑牢思想之堤。定期開展自查自糾、簽署師德師風(fēng)失范行為自查自糾承諾書，撰寫自查自糾整改報(bào)告，心得體會(huì)。二是旁敲側(cè)擊，各年級(jí)成立家長(zhǎng)委員會(huì)，開展學(xué)生對(duì)教師滿意度評(píng)價(jià)調(diào)查、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教師師德師風(fēng)失范行為的調(diào)查。發(fā)現(xiàn)問題迅速查清，立即整改。學(xué)校在大門口設(shè)立了舉報(bào)信箱，向家長(zhǎng)公布舉報(bào)電話，舉報(bào)郵箱。加強(qiáng)社校聯(lián)動(dòng)，發(fā)布《xx初中告社區(qū)居民一封信》，張貼社區(qū)、小區(qū)醒目位置，動(dòng)員廣大社區(qū)居民加強(qiáng)監(jiān)督。三是巡訪摸排，以教研組為單位，學(xué)校將在一周內(nèi)就有償補(bǔ)課、有償代伙代宿、向?qū)W生推銷教輔資料、擅自向?qū)W生收費(fèi)、體罰或變相體罰學(xué)生等師德師風(fēng)失范行為的“風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)”進(jìn)行逐一排查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。要求一個(gè)月內(nèi)必須整改到位。xx月xx號(hào)，對(duì)全校老師進(jìn)行了全覆蓋師德巡訪。近期擬對(duì)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)教師、近幾年有被舉報(bào)的教師進(jìn)行師德巡訪，至xx。xx號(hào)起，一經(jīng)查實(shí)，先停課停職，接受進(jìn)一步處理。
三、開好方子，弘揚(yáng)真善美。
開展“抵制有償補(bǔ)課大家議”活動(dòng)；宣傳正面形象，讓近年來師德標(biāo)兵，師德模范宣講師德師風(fēng)，弘揚(yáng)正能量；召開黨員民主生活會(huì)，發(fā)揮黨員示范帶頭作用，爭(zhēng)做“四有”好教師。
頑疾非一朝一夕形成，整治需要久久為功，我們將以信心表決心，走好每一步，師德師風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。
幼兒園在職教師有償補(bǔ)課治理方案篇九
根據(jù)市教育局“朝陽(yáng)市龍城區(qū)治理公辦中小學(xué)校及在職教師有償補(bǔ)課、向?qū)W生家庭攤派和接受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物行為的.實(shí)施方案”通知的具體要求，為維護(hù)我校教師的良好師德形象，規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，我校在職教師進(jìn)行自查：
1、無教師組織學(xué)生在家或到學(xué)生家中進(jìn)行有償補(bǔ)課。
2、無教師單獨(dú)或與他人合伙租借場(chǎng)地或占用其它場(chǎng)地進(jìn)行有償輔導(dǎo)、有償辦班。
3、不以父母、子女、親友等關(guān)系的名義組織學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課。
4、不在社會(huì)力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中兼課或參與組織管理。
5、不利用職務(wù)之便組織或介紹學(xué)生到個(gè)人或社會(huì)力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課并從中獲利。
6、不做以贏利為目的的其它形式的補(bǔ)課、輔導(dǎo)、辦班。
7、不擅自舉辦各類有償培訓(xùn)班或興趣班。
8、不以任何形式私自向?qū)W生推銷、征訂教輔資料。
9、絕不以任何形式收受家長(zhǎng)金錢和禮品等財(cái)物。
總之，我們能正確面對(duì)新形勢(shì)和新挑戰(zhàn)，時(shí)刻保持清醒頭腦，能全力做好我校師德師風(fēng)建設(shè)工作，為促進(jìn)我區(qū)教育健康、蓬勃發(fā)展做出我們應(yīng)盡的貢獻(xiàn)，我校無一例“有償補(bǔ)課”行為發(fā)生。
幼兒園在職教師有償補(bǔ)課治理方案篇十
1.明確政策：明確規(guī)定教師禁止以任何形式進(jìn)行超課時(shí)的補(bǔ)課行為，禁止教師向?qū)W生收取額外的費(fèi)用。
2.加強(qiáng)監(jiān)督：建立健全違規(guī)補(bǔ)課監(jiān)測(cè)機(jī)制，由學(xué)校、教育主管部門和家長(zhǎng)共同監(jiān)督，采取隨機(jī)抽查、投訴受理等方法，及時(shí)查處違規(guī)行為。
3.加強(qiáng)宣傳：通過校園宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)等方式，向教師、家長(zhǎng)和學(xué)生宣傳政策法規(guī)，普及教育公平的重要性，使大家明白違規(guī)補(bǔ)課的危害。
4.加強(qiáng)教育培訓(xùn)：加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和法律法規(guī)培訓(xùn)，提高教師的法律意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)，確保他們遵守相關(guān)規(guī)定。
5.加強(qiáng)學(xué)校管理：嚴(yán)格執(zhí)行教育部門制定的教育教學(xué)計(jì)劃，合理分配課時(shí)，確保教師不需要進(jìn)行違規(guī)補(bǔ)課。
6.建立投訴渠道：建立學(xué)生和家長(zhǎng)的投訴渠道，及時(shí)受理舉報(bào)，對(duì)舉報(bào)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，保護(hù)舉報(bào)人的合法權(quán)益。
7.加強(qiáng)懲處力度：對(duì)查實(shí)的違規(guī)補(bǔ)課行為，要依法依規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅處理，包括給予教師相應(yīng)的紀(jì)律處分，以起到警示作用。
8.加強(qiáng)評(píng)價(jià)機(jī)制：在教師評(píng)價(jià)和考核中，納入對(duì)教師是否違規(guī)補(bǔ)課的評(píng)估指標(biāo)，引導(dǎo)教師合理開展教學(xué)活動(dòng)。
通過以上措施的實(shí)施，能夠有效整治在職教師的違規(guī)補(bǔ)課行為，保障學(xué)生的權(quán)益，促進(jìn)教育的公平公正。同時(shí)，還需廣泛宣傳，形成全社會(huì)共同努力的氛圍，共同推動(dòng)教育公平的實(shí)現(xiàn)。
幼兒園在職教師有償補(bǔ)課治理方案篇十一
1.建立舉報(bào)渠道：建立匿名舉報(bào)制度，鼓勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)和其他教師對(duì)違規(guī)補(bǔ)課行為進(jìn)行舉報(bào)，保護(hù)舉報(bào)者的合法權(quán)益。
2.制定明確政策：重申有關(guān)補(bǔ)課的法規(guī)和政策，并對(duì)違規(guī)補(bǔ)課的定義、違規(guī)行為的種類及其處理方式進(jìn)行明確和規(guī)范化。
3.加強(qiáng)宣傳教育：通過會(huì)議、培訓(xùn)、講座等形式，向全體教師宣傳有關(guān)違規(guī)補(bǔ)課的法律法規(guī)和政策，加強(qiáng)教育教學(xué)的規(guī)范性和合法性意識(shí)。
4.成立專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭成立專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)整治工作，制定整治方案，并監(jiān)督實(shí)施。
5.完善監(jiān)督機(jī)制：建立健全教師教學(xué)行為評(píng)估體系，采用隨機(jī)抽查、定期考核、學(xué)生評(píng)價(jià)等方式，對(duì)教師的教學(xué)行為進(jìn)行監(jiān)督，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理違規(guī)補(bǔ)課行為。
6.嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)：對(duì)于發(fā)現(xiàn)的違規(guī)補(bǔ)課行為，學(xué)校將按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理，包括扣減績(jī)效工資、警告、記過、降低職稱等處罰措施，并將情況報(bào)告給教育行政部門，建立違規(guī)補(bǔ)課黑名單。
7.增加正規(guī)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)合作：學(xué)?？煞e極與正規(guī)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)合作，開展校外輔導(dǎo)課程，提供符合規(guī)定的輔導(dǎo)活動(dòng)，使學(xué)生能夠在規(guī)范的環(huán)境下進(jìn)行補(bǔ)充學(xué)習(xí)。
通過以上措施，可以加強(qiáng)對(duì)在職教師違規(guī)補(bǔ)課行為的監(jiān)督和管理，保障學(xué)生權(quán)益，促進(jìn)教育教學(xué)的規(guī)范運(yùn)行。
幼兒園在職教師有償補(bǔ)課治理方案篇十二
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
很冒昧的給你寫這封信，由于我個(gè)人的原因，我決定辭職。這么長(zhǎng)時(shí)間以來，謝謝你對(duì)我的信任和關(guān)心。我喜歡咱們單位，更喜歡我的孩子們，辭職有很多的不舍，我的不舍就是孩子，但是我還是決定離開。現(xiàn)在老師多了，一定會(huì)有更好的老師帶他們。上次你找我談話，我說：我這個(gè)人非常喜歡講課，也算是有那么一點(diǎn)這方面的天賦，但是我的創(chuàng)新能力不好，你非常實(shí)在的對(duì)我說，但對(duì)于我們來說創(chuàng)新能力是必須的。而且只努力沒成效就等于零。盡管有些嚴(yán)厲，但我明白你是希望我進(jìn)步，你說我與家長(zhǎng)溝通方面欠妥，我一直在認(rèn)真地反思自己，并且很受益。謝謝你x老師。我有時(shí)常常會(huì)坐在那想，為什么我就沒多少創(chuàng)新思想呢?我覺得創(chuàng)新能力不是短期就能培養(yǎng)起來的。對(duì)于學(xué)校來說更需要富有創(chuàng)新的人。我不能對(duì)學(xué)校貢獻(xiàn)更多。所以很難找到我價(jià)值的所在。
我這個(gè)人毛病挺多的，不太會(huì)說，也不太愛說，而且愛忘事。感謝這么長(zhǎng)時(shí)間的寬容和培養(yǎng)。我決心改，自己覺得有很大進(jìn)步了，但我們對(duì)其他人的印象往往不容易改變，所以我做的一些事情也常常被誤解。是我的壞毛病給大家的印象太深了。平時(shí)我總是提醒自己別出錯(cuò)，我怕由于自己過失給別人或單位帶來什么麻煩。心里壓力挺大的。我怕由于自己過失給別人或單位帶來什么麻煩。所以去_，我絲毫也不敢松懈，思想總是出于高度緊張的狀態(tài)，實(shí)在體力不支。這階段胃也很不適。很想回家待一階段，休整一下，再去思考我人生的價(jià)值。這次_x之行，你們一定非常勞累，照顧好自己的身體。
何時(shí)交接，看單位的需要，我會(huì)站好最后一班崗！
此致
敬禮！
幼兒園在職教師有償補(bǔ)課治理方案篇十三
職教師違規(guī)補(bǔ)課是一種違反職業(yè)道德和法律法規(guī)的行為，嚴(yán)重影響教育教學(xué)秩序和師生健康發(fā)展。為了規(guī)范職教師補(bǔ)課行為，以下是一個(gè)可能的整治方案：
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任：學(xué)校要明確校長(zhǎng)和教務(wù)處的維穩(wěn)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)違規(guī)補(bǔ)課情況的監(jiān)督和管理，確保校本課程的有效實(shí)施。
2.建立日常巡查制度：學(xué)校應(yīng)建立健全補(bǔ)課巡查制度，明確巡查人員，加大檢查力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正違規(guī)補(bǔ)課行為。
3.多渠道收集情況：通過教師、學(xué)生和家長(zhǎng)等多個(gè)渠道收集違規(guī)補(bǔ)課情況，建立舉報(bào)渠道，鼓勵(lì)師生和家長(zhǎng)積極舉報(bào)。
4.加強(qiáng)宣傳教育：開展違規(guī)補(bǔ)課的危害教育，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，提高教師的職業(yè)道德意識(shí)和法律法規(guī)意識(shí)。
5.制定補(bǔ)課管理規(guī)定：學(xué)校要制定補(bǔ)課管理規(guī)定，明確補(bǔ)課的時(shí)間、地點(diǎn)、方式和內(nèi)容，嚴(yán)禁在非法定節(jié)假日和晚上、周末補(bǔ)課。
6.建立監(jiān)督機(jī)制：學(xué)校應(yīng)建立健全補(bǔ)課監(jiān)督機(jī)制，通過教研組、年級(jí)組等內(nèi)部監(jiān)督和專項(xiàng)檢查，對(duì)教師的補(bǔ)課情況進(jìn)行評(píng)估和督查。
7.嚴(yán)肅處理違規(guī)行為：對(duì)于發(fā)現(xiàn)的違規(guī)補(bǔ)課行為，學(xué)校要嚴(yán)肅處理，包括給予口頭警告、書面警告、扣減績(jī)效工資等紀(jì)律處分，并嚴(yán)格追究相關(guān)責(zé)任人的法律責(zé)任。
8.鼓勵(lì)正規(guī)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)：學(xué)?？梢耘c正規(guī)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)合作，向?qū)W生提供合規(guī)的輔導(dǎo)和補(bǔ)課服務(wù)，使補(bǔ)課行為合法化和規(guī)范化。
通過以上方案的實(shí)施，可以有效整治職教師違規(guī)補(bǔ)課行為，保障教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。同時(shí)，還需要完善相關(guān)法律法規(guī)和政策，加大對(duì)違規(guī)補(bǔ)課行為的打擊力度，形成長(zhǎng)效機(jī)制，防止違規(guī)現(xiàn)象的再次發(fā)生。
幼兒園在職教師有償補(bǔ)課治理方案篇十四
為了進(jìn)一步規(guī)范教育領(lǐng)域的教師行為，提高教育質(zhì)量和公平性，針對(duì)在職教師違規(guī)補(bǔ)課問題，我們制定了以下專項(xiàng)整治方案：
1.教育行政部門加強(qiáng)對(duì)在職教師補(bǔ)課行為的監(jiān)管，建立健全補(bǔ)課行為的信息化管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)教師補(bǔ)課情況的實(shí)時(shí)監(jiān)控和數(shù)據(jù)分析。
2.對(duì)教師補(bǔ)課行為進(jìn)行明確規(guī)定，要求教師嚴(yán)格按照課時(shí)安排進(jìn)行正常授課，不得私自開設(shè)補(bǔ)課班或私下組織補(bǔ)課活動(dòng)。
3.設(shè)立專門的舉報(bào)渠道，鼓勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)公眾積極舉報(bào)違規(guī)補(bǔ)課行為，保護(hù)舉報(bào)人的合法權(quán)益，并對(duì)舉報(bào)行為進(jìn)行嚴(yán)格保密。
1.要求各教育機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)在職教師的培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，加強(qiáng)教師課堂教學(xué)方法的研究和培訓(xùn)，減少因授課不到位導(dǎo)致的補(bǔ)課需求。
2.針對(duì)教師補(bǔ)課問題開展專門的培訓(xùn)和教育活動(dòng)，提高教師對(duì)補(bǔ)課行為的法律法規(guī)意識(shí)和職業(yè)道德意識(shí)。
1.建立教師補(bǔ)課行為的督導(dǎo)機(jī)制，定期對(duì)教師的授課情況進(jìn)行檢查和評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，并給予必要的處理和獎(jiǎng)懲。
2.對(duì)在職教師的績(jī)效評(píng)估中加入對(duì)補(bǔ)課情況的考核，將補(bǔ)課問題納入教師評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)，強(qiáng)化教師的責(zé)任感和紀(jì)律意識(shí)。
1.對(duì)于經(jīng)查證存在違規(guī)補(bǔ)課行為的教師，嚴(yán)肅處理，包括但不限于口頭警告、書面警告、降低職務(wù)職級(jí)、停職檢查等處罰措施，情節(jié)嚴(yán)重者將追究法律責(zé)任。
2.涉及到組織和機(jī)構(gòu)的違規(guī)補(bǔ)課行為，要依法依規(guī)進(jìn)行查處，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
以上是針對(duì)在職教師違規(guī)補(bǔ)課問題的專項(xiàng)整治方案，通過加強(qiáng)監(jiān)管、加強(qiáng)教師培訓(xùn)、加強(qiáng)督導(dǎo)和評(píng)估以及加大對(duì)違規(guī)教師的懲處力度，將有效遏制違規(guī)補(bǔ)課行為的發(fā)生，保障教育的公平性和質(zhì)量。
幼兒園在職教師有償補(bǔ)課治理方案篇十五
為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，規(guī)范補(bǔ)課行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，制定了在職教師違規(guī)補(bǔ)課專項(xiàng)整治方案篇，具體內(nèi)容如下：
1.明確政策法規(guī)：學(xué)校應(yīng)向在職教師普及相關(guān)政策法規(guī)，明確補(bǔ)課的具體要求和限制，讓教師清楚知道哪些行為是違規(guī)的。
2.增加監(jiān)管力度：學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)在職教師的監(jiān)督管理，建立健全監(jiān)督機(jī)制，對(duì)補(bǔ)課行為進(jìn)行監(jiān)測(cè)和記錄。
3.加強(qiáng)宣傳教育：學(xué)校要通過多種渠道和方式，向在職教師宣傳教育合法補(bǔ)課的必要性和重要性，引導(dǎo)教師樹立正確的補(bǔ)課觀念。
4.建立舉報(bào)機(jī)制：學(xué)校應(yīng)建立一套健全的舉報(bào)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)違規(guī)補(bǔ)課行為進(jìn)行舉報(bào)，并及時(shí)處理相關(guān)問題。
5.加強(qiáng)培訓(xùn)：學(xué)校要加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力，減少教師因教學(xué)不到位而需要進(jìn)行大量補(bǔ)課的情況發(fā)生。
6.強(qiáng)化責(zé)任追究：對(duì)于違規(guī)補(bǔ)課的教師，學(xué)校要嚴(yán)肅處理，根據(jù)情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)的處罰，包括警告、罰款、取消獎(jiǎng)勵(lì)、降低職稱等。
7.加強(qiáng)考核評(píng)估：學(xué)校要將補(bǔ)課情況作為教師績(jī)效考核的重要內(nèi)容之一，對(duì)違規(guī)補(bǔ)課的教師進(jìn)行評(píng)估和考核，以激勵(lì)教師遵守規(guī)定。
通過以上方案的實(shí)施，可以有效規(guī)范在職教師的補(bǔ)課行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，保障學(xué)生的合法權(quán)益。
幼兒園在職教師有償補(bǔ)課治理方案篇一
為進(jìn)一步規(guī)范我校教師師德行為，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范教師廉潔從教行為，維護(hù)人民教師良好形象，根據(jù)濟(jì)南市市中區(qū)教育局下發(fā)的《有償補(bǔ)課專項(xiàng)整治行動(dòng)工作部署》通知的工作精神，我校在全校開展有償補(bǔ)課專項(xiàng)整治行動(dòng)，為推動(dòng)整治工作的開展，特制定本實(shí)施方案。
一、治理目標(biāo)。
通過集中開展專項(xiàng)治理行動(dòng)，杜絕我校出現(xiàn)在職教師有償補(bǔ)課行為，規(guī)范我校辦學(xué)行為和教學(xué)秩序，塑造良好師德師風(fēng)，努力辦好人民滿意的學(xué)校。
二、治理要求。
(一)嚴(yán)禁學(xué)校組織、要求學(xué)生參加有償補(bǔ)課;。
(二)嚴(yán)禁學(xué)校與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合進(jìn)行有償補(bǔ)課;。
(三)嚴(yán)禁學(xué)校為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課提供教育教學(xué)設(shè)施或?qū)W生信息;。
(四)嚴(yán)禁在職教師組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課;。
(六)嚴(yán)禁在職教師為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。
三、成立專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
為保證專項(xiàng)治理和自查自糾工作的順利進(jìn)行，我校成立了以陳銀萍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、劉文婷主任和韓山剛老師為副組長(zhǎng)及各學(xué)科組長(zhǎng)為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組分別深入到各級(jí)部進(jìn)行專項(xiàng)治理和檢查。
組長(zhǎng)：陳銀萍。
副組長(zhǎng)：劉文婷、韓山剛。
組員：趙靜靜、田曉光、賈鋆桔、馬文靜、李怡菲。
四、制定處罰辦法。
對(duì)于違反6個(gè)嚴(yán)禁的，根據(jù)教育部文件精神，除追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任外，對(duì)于違反規(guī)定的在職中小學(xué)教師，視情節(jié)輕重，分別給予以下處罰：
(一)當(dāng)年不得評(píng)優(yōu)評(píng)先，當(dāng)年年度考核一律評(píng)定為“不合格”;。
(二)取消“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)能手”和“教壇新星”等稱號(hào)以及相應(yīng)的待遇;新教師取消轉(zhuǎn)正資格。
(三)取消當(dāng)年參加職稱評(píng)定資格;。
(五)參與有償補(bǔ)課的聘任教師解除聘任合同;。
(六)對(duì)造成學(xué)生傷害事故的，責(zé)任教師要依法賠償受害學(xué)生的經(jīng)濟(jì)損失。對(duì)造成安全事故的，直接移交上級(jí)有關(guān)部門依法處理。
五、與家長(zhǎng)聯(lián)動(dòng)治理、建立監(jiān)督舉報(bào)制度。
(二)與家長(zhǎng)聯(lián)動(dòng)治理。通過家長(zhǎng)座談會(huì)向家長(zhǎng)匯報(bào)我校整治有償補(bǔ)課的措施和取得的成效。同時(shí)，希望家長(zhǎng)給予積極的配合與支持，并且做到堅(jiān)決不讓孩子參加教師的有償補(bǔ)課;如果發(fā)現(xiàn)我校有教師從事有償補(bǔ)課，及時(shí)打?qū)W校舉報(bào)電話反映問題。并且向全體家長(zhǎng)承諾：在絕對(duì)保密的前提下，由學(xué)校專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)舉報(bào)的情況進(jìn)行督查，一經(jīng)查實(shí)，堅(jiān)決處理。
六、時(shí)間安排。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(202月1日-年2月2日)，工作任務(wù)為：
1.召開管理人員專題會(huì)議。
2.組織教師學(xué)習(xí)通知要求。
在工作群內(nèi)共享市中區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步開展在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)整治行動(dòng)的通知》，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)通知要求，吃透文件精神，提高認(rèn)識(shí)。
3.在工作群內(nèi)開展“樹教師新形象，堅(jiān)持抵制有償家補(bǔ)課”大討論活動(dòng)。
通過大討論活動(dòng)，引導(dǎo)全校教師反思自己的行為，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，增強(qiáng)依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性，不為利所惑，自覺遠(yuǎn)離有償家教，維護(hù)教師形象，爭(zhēng)做人民滿意的教師。
(二)自查自糾階段(2月3日-3月1日)，學(xué)校對(duì)在職教師從事有償補(bǔ)課情況進(jìn)行全面摸底，主要工作：
3.將自查自糾階段的情況報(bào)教育局督導(dǎo)室。
(三)整改落實(shí)階段(3月1日-3月3日)。
學(xué)校本著“從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治?！钡脑瓌t，對(duì)照查找出來的問題，逐人逐項(xiàng)制定整改措施，限期整改。對(duì)舉報(bào)的教師調(diào)查屬實(shí)的，立即整改;不屬實(shí)的，做好解釋，制定預(yù)防措施。集中整改期間，學(xué)校專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組，做到有訪必查，有查必果，認(rèn)真整改。對(duì)有禁不止、繼續(xù)參與有償家教的，將嚴(yán)肅處理、絕不姑息。
學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持每學(xué)年同全體在職教師簽訂拒絕有償家教責(zé)任書的做法，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。本次專項(xiàng)整治活動(dòng)后，學(xué)校建立工作長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步完善師德師風(fēng)教育制度，做到集中整治與長(zhǎng)效管理相結(jié)合，標(biāo)本兼治、疏堵結(jié)合、多措并舉，從源頭上建立健全制止教師有償家教的工作制度，努力辦好人民滿意的教育。
幼兒園在職教師有償補(bǔ)課治理方案篇二
按照《xx省xx新區(qū)xxxx教育局關(guān)于印發(fā)20xx年中小學(xué)在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案的通知》（xxxx教發(fā)〔20xx〕xx8號(hào)）安排，xx中學(xué)認(rèn)真開展了專項(xiàng)治理工作，工作取得了明顯成果?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)匯報(bào)如下。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保專項(xiàng)治理工作的有效開展。
為保證在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作取得實(shí)效，學(xué)校成立了以xx和xx為正副組長(zhǎng)的“xx中學(xué)有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，成員由主管教學(xué)和德育的`副校長(zhǎng)以及政教兩處主任等組成。教學(xué)塊具體負(fù)責(zé)《xx省xx新區(qū)xxxx教育局關(guān)于印發(fā)20xx年中小學(xué)在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案的通知》（xxxx教發(fā)〔20xx〕xx8號(hào)文件）落實(shí)。學(xué)校制定了《xx中學(xué)20xx年中小學(xué)在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案》并及時(shí)上報(bào)了xxxx教育局。
二、動(dòng)員宣傳，努力提高全體教師的思想覺悟。
為了確保全校教職工的積極配合，確保專項(xiàng)治理工作的有序和有效開展，學(xué)校重視動(dòng)員宣傳和思想教育工作。學(xué)校先后組織召開了行政會(huì)、全校教師會(huì)、年級(jí)組以及教研組工作會(huì)議學(xué)習(xí)xxxx教發(fā)〔20xx〕xx8號(hào)文件有關(guān)文件和《xx新區(qū)xxxx教育局20xx年中小學(xué)在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案》，深刻領(lǐng)會(huì)文件精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任目標(biāo)和治理重點(diǎn)。黨支部配合師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，也及時(shí)通過qq群平臺(tái)為全校教職工整理出了包括《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《教育部關(guān)于嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》在內(nèi)的學(xué)習(xí)材料，并要求做讀書筆記。扎實(shí)的學(xué)習(xí)和思想教育宣傳，營(yíng)造出了濃郁的專項(xiàng)治理活動(dòng)氛圍，廣大教師對(duì)此次專項(xiàng)治理活動(dòng)的思想認(rèn)識(shí)水平顯著提高。10月底前，在職教師與學(xué)校簽訂了《自覺抵制有償補(bǔ)課承諾書》。老師們對(duì)此次治理活動(dòng)普遍歡迎并滿懷信心。
三、認(rèn)真清理，堅(jiān)決不留工作漏洞和治理死角。
按照xxxx教發(fā)〔20xx〕xx8號(hào)文件精神，學(xué)校明確提出了自查自糾的六個(gè)重點(diǎn)，并在《xx中學(xué)20xx年有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作自查表》中予以明確：利用課余時(shí)間、晚上、雙休日、寒暑假或法定節(jié)假日在校內(nèi)、本人住房或租借房屋及學(xué)生家中等場(chǎng)所給學(xué)生補(bǔ)課并從中獲取報(bào)酬；利用職務(wù)之便強(qiáng)制、動(dòng)員、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生參加有償補(bǔ)課并從中獲取報(bào)酬；利用職務(wù)之便，進(jìn)行為中小學(xué)生提供食、宿等經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)的變相有償補(bǔ)課行為并獲取利益；相互介紹或提供補(bǔ)課生源、為其他教師或校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)介紹補(bǔ)課生源并從中獲取報(bào)酬；在社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職從事學(xué)科類教學(xué)、文化補(bǔ)習(xí)并從中獲取報(bào)酬；其他應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為從事有償補(bǔ)課的行為等。
學(xué)校要求每位教師對(duì)照六個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域，本著對(duì)自己負(fù)責(zé)的精神認(rèn)真填寫《xx中學(xué)20xx年有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作自查表》，自查表中要寫清有無有償補(bǔ)課、補(bǔ)課形式、是否清退等事實(shí)。
在教師自查的基礎(chǔ)上，學(xué)校進(jìn)行排查工作。通過主題班會(huì)、問卷調(diào)查、召開座談會(huì)、明察暗訪等形式，對(duì)本校逐個(gè)學(xué)段、逐個(gè)班級(jí)、逐個(gè)教師進(jìn)行徹底排查，準(zhǔn)確掌握每位教師是否參與有償補(bǔ)課的具體情況，并對(duì)照教師個(gè)人填寫的《自查表》進(jìn)行審核。未如實(shí)填寫的及時(shí)進(jìn)行誡勉談話，幫助做思想工作，學(xué)?；旧献龅搅怂枷牍ぷ鞑涣羲澜?，調(diào)查了解沒有漏洞，問題處理不留后患。由于“有則改之，無則加勉”的原則明確，再加上扎實(shí)細(xì)致的思想工作和工作程序，自查自糾階段進(jìn)展順利。20xx年11月12日前，學(xué)校就此階段工作向教育局辦公室按時(shí)上報(bào)了一份《xx中學(xué)有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作自查情況報(bào)表》。
四、長(zhǎng)期跟蹤，保持專項(xiàng)治理活動(dòng)工作成效。
xx教育局提出20xx年為全區(qū)“師德師風(fēng)建設(shè)年”之后，xx中學(xué)也順勢(shì)提出20xx年為學(xué)?！苯虒W(xué)質(zhì)量提高年”。學(xué)校明確提出了規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化管理目標(biāo)任務(wù)。學(xué)校條塊管理責(zé)任和目標(biāo)更加明確。專項(xiàng)治理活動(dòng)的有效開展、辦公條件的改善、中層領(lǐng)導(dǎo)帶頭在年級(jí)組坐班考勤，以及《xx中學(xué)教師獎(jiǎng)懲方案》的重新修訂等，都使得本學(xué)期本年度師風(fēng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)得到了有效改善。本學(xué)期期中全區(qū)統(tǒng)考全校好幾門科目總評(píng)全區(qū)第一也就顯得順理成章了。
正是看到了專項(xiàng)治理活動(dòng)對(duì)端正教風(fēng)和喚醒教師職業(yè)責(zé)任感的重要作用，xx中學(xué)對(duì)專項(xiàng)治理活動(dòng)將長(zhǎng)期跟蹤考察，并把從事有償補(bǔ)課行為納入到教師競(jìng)聘上崗和評(píng)優(yōu)晉職系列，實(shí)行一票否決。通過此次專項(xiàng)治理活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)，純潔了教師隊(duì)伍，全校在職教師形成了自覺拒絕有償補(bǔ)課的共識(shí)，一心一意投身教學(xué)、做人民滿意的人民教師的職業(yè)責(zé)任感、自豪感和良好行風(fēng)正在蔚然形成。
幼兒園在職教師有償補(bǔ)課治理方案篇三
為認(rèn)真貫徹落實(shí)泰教監(jiān)〔2014〕22號(hào)《關(guān)于開展有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理活動(dòng)的通知》，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)正常秩序，樹立教師隊(duì)伍的良好形象，切實(shí)解決當(dāng)前群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的教師有償家教等師德師風(fēng)問題，制止在職教師從事有償家教行為，新街小學(xué)特制定有償家教專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
全面推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，抵制有償家教所產(chǎn)生的負(fù)面影響，引導(dǎo)全體教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和利益觀，樹立新時(shí)期教師新形象。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局有關(guān)文件精神，切實(shí)加強(qiáng)有償家教治理工作，我校特成立治理有償家教工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：葉勇進(jìn)。
副組長(zhǎng)：吉裕建、張光明。
組員：周祝峰、蔣兆平、葉劍鋒、戴玉山、謝月琴。
三、工作步驟。
（一）宣傳動(dòng)員階段（6月20日至6月25日）。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)和市教育局治理有償家教有關(guān)文件、師德建設(shè)等有關(guān)文件和制度，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，使全體教師充分認(rèn)識(shí)在職教師從事有償家教活動(dòng)的危害，自覺抵制有償家教行為。進(jìn)一步提高廣大教師的責(zé)任意識(shí)，使把主要精力集中到提高課堂教學(xué)效益上來成為我校全體教師的自覺行動(dòng)，做到愛崗敬業(yè)、淡泊名利、樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和利益觀。
2、利用全校教工大會(huì)、班主任例會(huì)等時(shí)機(jī)對(duì)教師進(jìn)行宣傳教育，同時(shí)利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳，印發(fā)《給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，加大社會(huì)宣傳力度，發(fā)揮學(xué)生監(jiān)督和社會(huì)輿論監(jiān)督作用，讓有償家教失去生長(zhǎng)的'陽(yáng)光、水分、空氣和土壤。
（二）開展自查自糾（6月25日至6月30日）。
學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行有償家教情況全面排查。
1、在組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局《關(guān)于開展有償家教專項(xiàng)整治工作的通知》的基礎(chǔ)上，要求全體教師對(duì)照文件精神，認(rèn)真回顧、反思自己有沒有有償家教行為和違背師德師風(fēng)的行為，進(jìn)一步提高全體教師的思想認(rèn)識(shí)。
2、組織全體教師按照“有則改之，無則加勉”的原則進(jìn)行自查自糾。并寫出書面自查報(bào)告，簽名后留學(xué)校備查。同時(shí)學(xué)校與每位教師簽訂《廉潔從教》承諾書。
3、學(xué)校根據(jù)教育局的部署，在教師自查自糾的基礎(chǔ)上，學(xué)校進(jìn)行全面排查并形成自查報(bào)告遞交教育局。
（三）集中整治階段（7月1日至7月10日）。
學(xué)校將對(duì)自查自糾階段發(fā)現(xiàn)的有關(guān)問題進(jìn)行重點(diǎn)整改，并建立長(zhǎng)效機(jī)制。
1、對(duì)于曾經(jīng)從事或正在從事有償家教的老師進(jìn)行批評(píng)教育，督促其整改，退還違規(guī)所得，并要求其提供書面保證，作出不再?gòu)氖掠袃敿医痰某兄Z，學(xué)校備案。
2、學(xué)校進(jìn)一步完善師德管理規(guī)范、評(píng)優(yōu)評(píng)先制度和考核制度。凡經(jīng)教育不改的，學(xué)年考核定為不合格，一年內(nèi)不得評(píng)先、評(píng)優(yōu)、晉升職務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教師的管理和引導(dǎo)；對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的，學(xué)校將嚴(yán)格按照市局的相關(guān)文件精神和有關(guān)會(huì)議精神嚴(yán)肅處理。
3、加強(qiáng)社會(huì)的輿論宣傳力度，發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督作用。通過校長(zhǎng)信箱、校長(zhǎng)熱線，設(shè)立投訴、舉報(bào)電話，接受群眾舉報(bào)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)查處。
4、學(xué)校將一如既往地把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，常抓不懈。通過專題學(xué)習(xí)研討、觀看師德模范先進(jìn)事跡、聽取專題報(bào)告、開展師德演講等活動(dòng)全面提高教師的師德修養(yǎng)，樹立教師的新形象，樹立教育的新形象。
5、分工合作，落實(shí)責(zé)任。校長(zhǎng)為此項(xiàng)工作第一責(zé)任人，治理有償家教工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工負(fù)責(zé)，層層落實(shí)。在做好相關(guān)教師的思想教育工作和自查自糾的基礎(chǔ)上，()讓每位教師作出不從事有償家教的承諾，并簽訂承諾書。
四、工作要求。
1加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)：成立新街小學(xué)小學(xué)治理有償家教領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)小組成員明確分工，明確責(zé)任，。
2、落實(shí)工作責(zé)任：校長(zhǎng)親自抓。加強(qiáng)對(duì)教師日常教學(xué)行為的管理。實(shí)行常態(tài)化管理。
3加強(qiáng)監(jiān)督檢查。首先建立相關(guān)制度。及時(shí)上報(bào)相關(guān)信息，嚴(yán)肅查處。
4嚴(yán)格責(zé)任追究。與教師簽訂責(zé)任書。日常重視監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。對(duì)工作不力者，按現(xiàn)局有關(guān)文件精神執(zhí)行。
幼兒園在職教師有償補(bǔ)課治理方案篇四
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)局《關(guān)于禁止中小學(xué)在職教師從事有償補(bǔ)課的暫行規(guī)定》的通知精神，在全體教師中弘揚(yáng)良好的師德師風(fēng)引導(dǎo)教師樹立強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感、使命感和社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)廣大教師正確理解、充分認(rèn)識(shí)師德規(guī)范的基本要求和深刻內(nèi)涵，提高貫徹執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范的自覺性，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行有償補(bǔ)課情況進(jìn)行了摸底調(diào)查，未發(fā)現(xiàn)一例教師從事有償家教事件，現(xiàn)將我校自查情況進(jìn)行：
我校成立由xx校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，xx副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各行政人員為組長(zhǎng)成員組成的“有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé)，分管負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)的工作機(jī)制，明確工作要求，落實(shí)責(zé)任分工，按時(shí)有序開展工作。通過專項(xiàng)整治活動(dòng)，提升教育整體形象，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，確保此次有償家教專項(xiàng)整治工作取得實(shí)實(shí)在在的成效。
認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《關(guān)于禁止中小學(xué)在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育和紀(jì)律教育，提倡做崇高師德的塑造者。增強(qiáng)全校教師依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性，引導(dǎo)全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，不為利所惑，自覺遠(yuǎn)離有償家教，維護(hù)我校教師形象，爭(zhēng)做人民滿意的教師。
學(xué)校建立健全有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格加強(qiáng)管理。我校于20xx年2月23日組織教師做出不從事有償家教、不違規(guī)辦班補(bǔ)課、不為家長(zhǎng)代管學(xué)生、補(bǔ)課等行為的書面承若。并明確按學(xué)校的規(guī)章制度做事，抵制有償家教、補(bǔ)課的誘惑，安心于自己的任務(wù)，不作違規(guī)、違法的事情。使教師高度認(rèn)識(shí)到有償家教、補(bǔ)課的.弊端，從而杜絕有償家教、補(bǔ)課的不良行為。我校教師具體做到：
1、嚴(yán)禁我校教職員任何形式的學(xué)生補(bǔ)習(xí)班、提高班、輔導(dǎo)班或在校外進(jìn)行有償補(bǔ)課，堅(jiān)決剎住不良歪風(fēng)。
2、全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種規(guī)章制度后，提高了對(duì)價(jià)值觀、人生觀的認(rèn)識(shí)，上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量，決不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，絕不組織有償補(bǔ)課，切實(shí)減輕家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
3、我校將不定期組織行評(píng)監(jiān)督員深入班級(jí)和周圍群眾，通過設(shè)立舉報(bào)電話、舉報(bào)電子信箱，開座談會(huì)，教師自查自糾，廣泛征求本校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的意見和建議。并對(duì)教師在校外開辦有償補(bǔ)課點(diǎn)進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，發(fā)動(dòng)教師進(jìn)行自查、互查，發(fā)現(xiàn)問題要整改要到位并及時(shí)通報(bào)，對(duì)嚴(yán)重違法違法紀(jì)的移交相關(guān)部門處。
通過家校平臺(tái)向廣大家長(zhǎng)宣傳有償家教的社會(huì)危害性，號(hào)召家長(zhǎng)自覺抵制盲目為孩子補(bǔ)課行為。通過教師幫扶服務(wù)活動(dòng)，配合上級(jí)假期活動(dòng)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生利用暑假開展讀書、實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，拒絕盲目補(bǔ)課，真正把時(shí)間還給孩子，把健康還給孩子。通過家校聯(lián)手，營(yíng)造一個(gè)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的抵制在職教師有償家教的良好氛圍。完善教育行政問責(zé)制度。公開舉報(bào)投訴電話，設(shè)立舉報(bào)投訴箱，全方位接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督。
通過專項(xiàng)整治工作，營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍，樹立和維護(hù)學(xué)校及教師的良好形象，提高了社會(huì)滿意度，取得了階段性的成果。為了不讓有償家教現(xiàn)象出現(xiàn)，我校將繼續(xù)努力，加強(qiáng)師德建設(shè)，設(shè)立行風(fēng)監(jiān)督員，接受社會(huì)監(jiān)督，純潔教師隊(duì)。
幼兒園在職教師有償補(bǔ)課治理方案篇五
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，全面做好我校師德師風(fēng)建設(shè)工作，為端正教育行風(fēng)，樹立良好的教育形象，營(yíng)造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將學(xué)校教師參與有償補(bǔ)課向?qū)W生家庭攤派和接受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物行為自查報(bào)告匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)思想教育，從源頭上杜絕。
認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)承包教師制，開學(xué)初將舉報(bào)電話和領(lǐng)導(dǎo)承包教師名單面向社會(huì)公布于全體教師、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng);我們每月進(jìn)行一次師德事跡宣講，學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師、教育專家的理念和先進(jìn)事跡。開學(xué)初開展了師德大討論，每位教師還書寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
二、學(xué)校與教師簽定糾風(fēng)責(zé)任狀，從行動(dòng)上約束。
認(rèn)真開展師德教育，結(jié)合大孤家中心小學(xué)教工實(shí)際，做到有針對(duì)性、有措施，學(xué)校與教師簽定師德師風(fēng)建設(shè)承諾書。結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》。在校樹立“愛生如子”的教師典型，建立理解、尊重、信任、寬容的新型師生關(guān)系，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。
三、不定期找學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行座談，了解教師思想及行為動(dòng)態(tài)。
行無償補(bǔ)課，沒有進(jìn)行有償補(bǔ)課和參與社會(huì)辦學(xué)及為社會(huì)辦學(xué)提供生源提取好處費(fèi)的事件發(fā)生。
1、無教師組織學(xué)生在家或到學(xué)生家中進(jìn)行有償補(bǔ)課。
2、無教師單獨(dú)或與他人合伙租借場(chǎng)地或占用其它場(chǎng)地進(jìn)行有償輔導(dǎo)、有償辦班。
3、不以父母、子女、親友等關(guān)系的名義組織學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課。
4、不在社會(huì)力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中兼課或參與組織管理。
5、不利用職務(wù)之便組織或介紹學(xué)生到個(gè)人或社會(huì)力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課并從中獲利。
6、不做以贏利為目的的其它形式的補(bǔ)課、輔導(dǎo)、辦班。
7、不擅自舉辦各類有償培訓(xùn)班或興趣班。
8、不以任何形式私自向?qū)W生推銷、征訂教輔資料。
9、不以任何形式收受家長(zhǎng)金錢和禮品等財(cái)物。
總之，我們能正確面對(duì)新形勢(shì)和新挑戰(zhàn)，時(shí)刻保持清醒頭腦，能全力做好我校師德師風(fēng)建設(shè)工作，為促進(jìn)我區(qū)教育健康、蓬勃發(fā)展做出我們應(yīng)盡的貢獻(xiàn)，我校無一例“有償補(bǔ)課”行為發(fā)生把我校的各項(xiàng)工作辦的更好。
幼兒園在職教師有償補(bǔ)課治理方案篇六
學(xué)校成立了專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé)，分管負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)的工作機(jī)制，明確工作要求，落實(shí)責(zé)任分工，按序開展工作，通過專項(xiàng)整治活動(dòng)，提升教育整體形象，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，確保此次有償補(bǔ)課和收受禮品禮金專項(xiàng)整治工作取得實(shí)實(shí)在在的成效。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
及時(shí)將上級(jí)有關(guān)嚴(yán)禁教師從事有償補(bǔ)課和收受禮品禮金的文件發(fā)布到各個(gè)教師手中，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件及相關(guān)的法律法規(guī)，吃透文件精神，全面熟悉、把握師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定要求，增強(qiáng)依法從教、自覺抵制有償補(bǔ)課的自覺性，引導(dǎo)全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，不為利所惑，自覺遠(yuǎn)離有償補(bǔ)課，維護(hù)教師形象，爭(zhēng)做人民滿意的教師。
三、自查自糾，嚴(yán)肅追責(zé)。
班、補(bǔ)習(xí)班等，所有規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容必須納入正常教學(xué)環(huán)節(jié)。嚴(yán)禁學(xué)校將教育教學(xué)場(chǎng)地、資源等租用給社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)或個(gè)人用于舉辦面向中小學(xué)生的各種收費(fèi)輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班等。嚴(yán)禁教師組織任何形式的有償家教、有償補(bǔ)課；教師之間相互介紹學(xué)生為對(duì)方提供有償家教生源；利用所教學(xué)科的不同，聯(lián)合在家中或在外租用教室進(jìn)行集體家教；為退休教師介紹有償家教生源并從中獲利等。嚴(yán)禁教師與社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)或個(gè)人合作舉辦面向中小學(xué)生的各種收費(fèi)輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班等有償培訓(xùn)。嚴(yán)禁教師以招收好班生等為由收受學(xué)生家長(zhǎng)贈(zèng)送的禮品禮金，嚴(yán)禁教師以替課或臨時(shí)給別人代課等名義進(jìn)行補(bǔ)課。
一旦發(fā)現(xiàn)有頂風(fēng)違紀(jì)者，將實(shí)行嚴(yán)肅追究責(zé)任。
1．對(duì)一年內(nèi)發(fā)現(xiàn)并查實(shí)一起有償家教的，對(duì)違反規(guī)定的教師調(diào)離教育一線崗位，年度師德考核直接定為不合格。
2．對(duì)同一教師一年內(nèi)連續(xù)兩次被查實(shí)參與有償家教的，調(diào)離教育一線崗位，年度師德考核直接定為不合格，解除違反規(guī)定教師的聘任職稱，二年內(nèi)不得續(xù)聘和晉級(jí)。
3．同一教師一年內(nèi)連續(xù)三次被查實(shí)參與有償家教的，調(diào)離教育一線崗位，年度師德考核直接定為不合格，解除聘任職稱，三年內(nèi)不得續(xù)聘和晉級(jí)。
四、家校聯(lián)動(dòng)，接受監(jiān)督。
課行為，斷然拒絕有些違規(guī)違紀(jì)教師伸手討要的行為，并及時(shí)反饋到教育主管部門。通過致學(xué)生家長(zhǎng)一封信的形式，拒絕盲目補(bǔ)課，真正把時(shí)間還給孩子，把健康還給孩子。公開舉報(bào)投訴電話，設(shè)立舉報(bào)投訴箱，全方位接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督。
五、簽訂目標(biāo)責(zé)任書。
學(xué)校與教職工簽訂不從事有償補(bǔ)課目標(biāo)責(zé)任書，并設(shè)立舉報(bào)電話及專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組成員手機(jī)號(hào)。
六、對(duì)學(xué)生做好宣傳教育。
學(xué)校利用給學(xué)生一封信的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)政策宣傳教育，努力使學(xué)生不接受有償補(bǔ)課。
目前，xxxx教師不存在有償補(bǔ)課（有償家教、違規(guī)辦班補(bǔ)課、收受學(xué)生家長(zhǎng)禮品禮金等）現(xiàn)象。
幼兒園在職教師有償補(bǔ)課治理方案篇七
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《蘭州市教育局關(guān)于開展教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)督查的通知》文件精神，全面做好我校師德師風(fēng)建設(shè)工作，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教師隊(duì)伍，樹立教書育人的教育形象，我校就對(duì)教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)督查做了扎實(shí)而有效的實(shí)際工作。
一、成立組織。學(xué)校成立了以吳校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的專項(xiàng)督查教師有償補(bǔ)課領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真清查我校在職教師中是否存在從事有償補(bǔ)課情況。
二、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)宣傳。學(xué)校接到通知后，認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)了關(guān)于《蘭州市教育局關(guān)于開展教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)督查的通知》文件精神。
1、召開教工大會(huì)。學(xué)校于4月4日下午召開了全體教工大會(huì)，向全體教師發(fā)放了《建蘭路小學(xué)關(guān)于開展教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)督查自查自糾確認(rèn)書》，認(rèn)真組織教師對(duì)照反思，查擺問題，開展了批評(píng)與自我批評(píng)，做到有則改之、無則加勉。
2、公示《建蘭路小學(xué)關(guān)于開展教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)督查的通知》，并設(shè)立舉報(bào)電話，自覺接受家長(zhǎng)和社會(huì)的共同監(jiān)督。
3、嚴(yán)禁學(xué)?；蛭倚＝搪殕T工借本校的場(chǎng)地和師資舉辦任何形式的學(xué)生補(bǔ)習(xí)班、提高班、輔導(dǎo)班或在校外進(jìn)行有償補(bǔ)課，堅(jiān)決剎住不良歪風(fēng)。
4、結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與我校實(shí)際，進(jìn)一步規(guī)范教師教書育人行為，認(rèn)真開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、為人師表精神，在全校掀起“樹形象，學(xué)優(yōu)秀，做貢獻(xiàn)”熱潮。
通過自查自糾，我校教師不存在有償補(bǔ)課(有償家教、違規(guī)辦班補(bǔ)課等)現(xiàn)象。
幼兒園在職教師有償補(bǔ)課治理方案篇八
為落實(shí)興化市教育系統(tǒng)有償補(bǔ)課專項(xiàng)整治工作會(huì)議精神與張大軍局長(zhǎng)講話要求，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，以嚴(yán)肅的態(tài)度，扎實(shí)的舉措，真實(shí)的行動(dòng)，傳思想、明紀(jì)律、抓整改、求提升，把師德師風(fēng)建設(shè)深深的放在心上、牢牢的捆在繩上、久久的抓在手上，堅(jiān)決向有償家教說不，經(jīng)校長(zhǎng)室研究，現(xiàn)提出如下方案：
一、建好班子，布好鐵絲網(wǎng)。
成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)置師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)督察組，構(gòu)建有償家教防治網(wǎng)絡(luò)體系，層層抓落實(shí)，人人有責(zé)任，誰檢查誰負(fù)責(zé)，真抓實(shí)做，講究實(shí)效，不搞形式主義，官僚主義。
二、搭好臺(tái)子，唱好重頭戲。
一是自查自糾，每周例會(huì)全體教師集體學(xué)習(xí)，做到時(shí)刻提醒，時(shí)刻清醒，警鐘長(zhǎng)鳴，筑牢思想之堤。定期開展自查自糾、簽署師德師風(fēng)失范行為自查自糾承諾書，撰寫自查自糾整改報(bào)告，心得體會(huì)。二是旁敲側(cè)擊，各年級(jí)成立家長(zhǎng)委員會(huì)，開展學(xué)生對(duì)教師滿意度評(píng)價(jià)調(diào)查、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教師師德師風(fēng)失范行為的調(diào)查。發(fā)現(xiàn)問題迅速查清，立即整改。學(xué)校在大門口設(shè)立了舉報(bào)信箱，向家長(zhǎng)公布舉報(bào)電話，舉報(bào)郵箱。加強(qiáng)社校聯(lián)動(dòng)，發(fā)布《xx初中告社區(qū)居民一封信》，張貼社區(qū)、小區(qū)醒目位置，動(dòng)員廣大社區(qū)居民加強(qiáng)監(jiān)督。三是巡訪摸排，以教研組為單位，學(xué)校將在一周內(nèi)就有償補(bǔ)課、有償代伙代宿、向?qū)W生推銷教輔資料、擅自向?qū)W生收費(fèi)、體罰或變相體罰學(xué)生等師德師風(fēng)失范行為的“風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)”進(jìn)行逐一排查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。要求一個(gè)月內(nèi)必須整改到位。xx月xx號(hào)，對(duì)全校老師進(jìn)行了全覆蓋師德巡訪。近期擬對(duì)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)教師、近幾年有被舉報(bào)的教師進(jìn)行師德巡訪，至xx。xx號(hào)起，一經(jīng)查實(shí)，先停課停職，接受進(jìn)一步處理。
三、開好方子，弘揚(yáng)真善美。
開展“抵制有償補(bǔ)課大家議”活動(dòng)；宣傳正面形象，讓近年來師德標(biāo)兵，師德模范宣講師德師風(fēng)，弘揚(yáng)正能量；召開黨員民主生活會(huì)，發(fā)揮黨員示范帶頭作用，爭(zhēng)做“四有”好教師。
頑疾非一朝一夕形成，整治需要久久為功，我們將以信心表決心，走好每一步，師德師風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。
幼兒園在職教師有償補(bǔ)課治理方案篇九
根據(jù)市教育局“朝陽(yáng)市龍城區(qū)治理公辦中小學(xué)校及在職教師有償補(bǔ)課、向?qū)W生家庭攤派和接受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物行為的.實(shí)施方案”通知的具體要求，為維護(hù)我校教師的良好師德形象，規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，我校在職教師進(jìn)行自查：
1、無教師組織學(xué)生在家或到學(xué)生家中進(jìn)行有償補(bǔ)課。
2、無教師單獨(dú)或與他人合伙租借場(chǎng)地或占用其它場(chǎng)地進(jìn)行有償輔導(dǎo)、有償辦班。
3、不以父母、子女、親友等關(guān)系的名義組織學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課。
4、不在社會(huì)力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中兼課或參與組織管理。
5、不利用職務(wù)之便組織或介紹學(xué)生到個(gè)人或社會(huì)力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課并從中獲利。
6、不做以贏利為目的的其它形式的補(bǔ)課、輔導(dǎo)、辦班。
7、不擅自舉辦各類有償培訓(xùn)班或興趣班。
8、不以任何形式私自向?qū)W生推銷、征訂教輔資料。
9、絕不以任何形式收受家長(zhǎng)金錢和禮品等財(cái)物。
總之，我們能正確面對(duì)新形勢(shì)和新挑戰(zhàn)，時(shí)刻保持清醒頭腦，能全力做好我校師德師風(fēng)建設(shè)工作，為促進(jìn)我區(qū)教育健康、蓬勃發(fā)展做出我們應(yīng)盡的貢獻(xiàn)，我校無一例“有償補(bǔ)課”行為發(fā)生。
幼兒園在職教師有償補(bǔ)課治理方案篇十
1.明確政策：明確規(guī)定教師禁止以任何形式進(jìn)行超課時(shí)的補(bǔ)課行為，禁止教師向?qū)W生收取額外的費(fèi)用。
2.加強(qiáng)監(jiān)督：建立健全違規(guī)補(bǔ)課監(jiān)測(cè)機(jī)制，由學(xué)校、教育主管部門和家長(zhǎng)共同監(jiān)督，采取隨機(jī)抽查、投訴受理等方法，及時(shí)查處違規(guī)行為。
3.加強(qiáng)宣傳：通過校園宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)等方式，向教師、家長(zhǎng)和學(xué)生宣傳政策法規(guī)，普及教育公平的重要性，使大家明白違規(guī)補(bǔ)課的危害。
4.加強(qiáng)教育培訓(xùn)：加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和法律法規(guī)培訓(xùn)，提高教師的法律意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)，確保他們遵守相關(guān)規(guī)定。
5.加強(qiáng)學(xué)校管理：嚴(yán)格執(zhí)行教育部門制定的教育教學(xué)計(jì)劃，合理分配課時(shí)，確保教師不需要進(jìn)行違規(guī)補(bǔ)課。
6.建立投訴渠道：建立學(xué)生和家長(zhǎng)的投訴渠道，及時(shí)受理舉報(bào)，對(duì)舉報(bào)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，保護(hù)舉報(bào)人的合法權(quán)益。
7.加強(qiáng)懲處力度：對(duì)查實(shí)的違規(guī)補(bǔ)課行為，要依法依規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅處理，包括給予教師相應(yīng)的紀(jì)律處分，以起到警示作用。
8.加強(qiáng)評(píng)價(jià)機(jī)制：在教師評(píng)價(jià)和考核中，納入對(duì)教師是否違規(guī)補(bǔ)課的評(píng)估指標(biāo)，引導(dǎo)教師合理開展教學(xué)活動(dòng)。
通過以上措施的實(shí)施，能夠有效整治在職教師的違規(guī)補(bǔ)課行為，保障學(xué)生的權(quán)益，促進(jìn)教育的公平公正。同時(shí)，還需廣泛宣傳，形成全社會(huì)共同努力的氛圍，共同推動(dòng)教育公平的實(shí)現(xiàn)。
幼兒園在職教師有償補(bǔ)課治理方案篇十一
1.建立舉報(bào)渠道：建立匿名舉報(bào)制度，鼓勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)和其他教師對(duì)違規(guī)補(bǔ)課行為進(jìn)行舉報(bào)，保護(hù)舉報(bào)者的合法權(quán)益。
2.制定明確政策：重申有關(guān)補(bǔ)課的法規(guī)和政策，并對(duì)違規(guī)補(bǔ)課的定義、違規(guī)行為的種類及其處理方式進(jìn)行明確和規(guī)范化。
3.加強(qiáng)宣傳教育：通過會(huì)議、培訓(xùn)、講座等形式，向全體教師宣傳有關(guān)違規(guī)補(bǔ)課的法律法規(guī)和政策，加強(qiáng)教育教學(xué)的規(guī)范性和合法性意識(shí)。
4.成立專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭成立專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)整治工作，制定整治方案，并監(jiān)督實(shí)施。
5.完善監(jiān)督機(jī)制：建立健全教師教學(xué)行為評(píng)估體系，采用隨機(jī)抽查、定期考核、學(xué)生評(píng)價(jià)等方式，對(duì)教師的教學(xué)行為進(jìn)行監(jiān)督，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理違規(guī)補(bǔ)課行為。
6.嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)：對(duì)于發(fā)現(xiàn)的違規(guī)補(bǔ)課行為，學(xué)校將按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理，包括扣減績(jī)效工資、警告、記過、降低職稱等處罰措施，并將情況報(bào)告給教育行政部門，建立違規(guī)補(bǔ)課黑名單。
7.增加正規(guī)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)合作：學(xué)?？煞e極與正規(guī)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)合作，開展校外輔導(dǎo)課程，提供符合規(guī)定的輔導(dǎo)活動(dòng)，使學(xué)生能夠在規(guī)范的環(huán)境下進(jìn)行補(bǔ)充學(xué)習(xí)。
通過以上措施，可以加強(qiáng)對(duì)在職教師違規(guī)補(bǔ)課行為的監(jiān)督和管理，保障學(xué)生權(quán)益，促進(jìn)教育教學(xué)的規(guī)范運(yùn)行。
幼兒園在職教師有償補(bǔ)課治理方案篇十二
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
很冒昧的給你寫這封信，由于我個(gè)人的原因，我決定辭職。這么長(zhǎng)時(shí)間以來，謝謝你對(duì)我的信任和關(guān)心。我喜歡咱們單位，更喜歡我的孩子們，辭職有很多的不舍，我的不舍就是孩子，但是我還是決定離開。現(xiàn)在老師多了，一定會(huì)有更好的老師帶他們。上次你找我談話，我說：我這個(gè)人非常喜歡講課，也算是有那么一點(diǎn)這方面的天賦，但是我的創(chuàng)新能力不好，你非常實(shí)在的對(duì)我說，但對(duì)于我們來說創(chuàng)新能力是必須的。而且只努力沒成效就等于零。盡管有些嚴(yán)厲，但我明白你是希望我進(jìn)步，你說我與家長(zhǎng)溝通方面欠妥，我一直在認(rèn)真地反思自己，并且很受益。謝謝你x老師。我有時(shí)常常會(huì)坐在那想，為什么我就沒多少創(chuàng)新思想呢?我覺得創(chuàng)新能力不是短期就能培養(yǎng)起來的。對(duì)于學(xué)校來說更需要富有創(chuàng)新的人。我不能對(duì)學(xué)校貢獻(xiàn)更多。所以很難找到我價(jià)值的所在。
我這個(gè)人毛病挺多的，不太會(huì)說，也不太愛說，而且愛忘事。感謝這么長(zhǎng)時(shí)間的寬容和培養(yǎng)。我決心改，自己覺得有很大進(jìn)步了，但我們對(duì)其他人的印象往往不容易改變，所以我做的一些事情也常常被誤解。是我的壞毛病給大家的印象太深了。平時(shí)我總是提醒自己別出錯(cuò)，我怕由于自己過失給別人或單位帶來什么麻煩。心里壓力挺大的。我怕由于自己過失給別人或單位帶來什么麻煩。所以去_，我絲毫也不敢松懈，思想總是出于高度緊張的狀態(tài)，實(shí)在體力不支。這階段胃也很不適。很想回家待一階段，休整一下，再去思考我人生的價(jià)值。這次_x之行，你們一定非常勞累，照顧好自己的身體。
何時(shí)交接，看單位的需要，我會(huì)站好最后一班崗！
此致
敬禮！
幼兒園在職教師有償補(bǔ)課治理方案篇十三
職教師違規(guī)補(bǔ)課是一種違反職業(yè)道德和法律法規(guī)的行為，嚴(yán)重影響教育教學(xué)秩序和師生健康發(fā)展。為了規(guī)范職教師補(bǔ)課行為，以下是一個(gè)可能的整治方案：
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任：學(xué)校要明確校長(zhǎng)和教務(wù)處的維穩(wěn)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)違規(guī)補(bǔ)課情況的監(jiān)督和管理，確保校本課程的有效實(shí)施。
2.建立日常巡查制度：學(xué)校應(yīng)建立健全補(bǔ)課巡查制度，明確巡查人員，加大檢查力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正違規(guī)補(bǔ)課行為。
3.多渠道收集情況：通過教師、學(xué)生和家長(zhǎng)等多個(gè)渠道收集違規(guī)補(bǔ)課情況，建立舉報(bào)渠道，鼓勵(lì)師生和家長(zhǎng)積極舉報(bào)。
4.加強(qiáng)宣傳教育：開展違規(guī)補(bǔ)課的危害教育，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，提高教師的職業(yè)道德意識(shí)和法律法規(guī)意識(shí)。
5.制定補(bǔ)課管理規(guī)定：學(xué)校要制定補(bǔ)課管理規(guī)定，明確補(bǔ)課的時(shí)間、地點(diǎn)、方式和內(nèi)容，嚴(yán)禁在非法定節(jié)假日和晚上、周末補(bǔ)課。
6.建立監(jiān)督機(jī)制：學(xué)校應(yīng)建立健全補(bǔ)課監(jiān)督機(jī)制，通過教研組、年級(jí)組等內(nèi)部監(jiān)督和專項(xiàng)檢查，對(duì)教師的補(bǔ)課情況進(jìn)行評(píng)估和督查。
7.嚴(yán)肅處理違規(guī)行為：對(duì)于發(fā)現(xiàn)的違規(guī)補(bǔ)課行為，學(xué)校要嚴(yán)肅處理，包括給予口頭警告、書面警告、扣減績(jī)效工資等紀(jì)律處分，并嚴(yán)格追究相關(guān)責(zé)任人的法律責(zé)任。
8.鼓勵(lì)正規(guī)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)：學(xué)?？梢耘c正規(guī)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)合作，向?qū)W生提供合規(guī)的輔導(dǎo)和補(bǔ)課服務(wù)，使補(bǔ)課行為合法化和規(guī)范化。
通過以上方案的實(shí)施，可以有效整治職教師違規(guī)補(bǔ)課行為，保障教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。同時(shí)，還需要完善相關(guān)法律法規(guī)和政策，加大對(duì)違規(guī)補(bǔ)課行為的打擊力度，形成長(zhǎng)效機(jī)制，防止違規(guī)現(xiàn)象的再次發(fā)生。
幼兒園在職教師有償補(bǔ)課治理方案篇十四
為了進(jìn)一步規(guī)范教育領(lǐng)域的教師行為，提高教育質(zhì)量和公平性，針對(duì)在職教師違規(guī)補(bǔ)課問題，我們制定了以下專項(xiàng)整治方案：
1.教育行政部門加強(qiáng)對(duì)在職教師補(bǔ)課行為的監(jiān)管，建立健全補(bǔ)課行為的信息化管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)教師補(bǔ)課情況的實(shí)時(shí)監(jiān)控和數(shù)據(jù)分析。
2.對(duì)教師補(bǔ)課行為進(jìn)行明確規(guī)定，要求教師嚴(yán)格按照課時(shí)安排進(jìn)行正常授課，不得私自開設(shè)補(bǔ)課班或私下組織補(bǔ)課活動(dòng)。
3.設(shè)立專門的舉報(bào)渠道，鼓勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)公眾積極舉報(bào)違規(guī)補(bǔ)課行為，保護(hù)舉報(bào)人的合法權(quán)益，并對(duì)舉報(bào)行為進(jìn)行嚴(yán)格保密。
1.要求各教育機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)在職教師的培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，加強(qiáng)教師課堂教學(xué)方法的研究和培訓(xùn)，減少因授課不到位導(dǎo)致的補(bǔ)課需求。
2.針對(duì)教師補(bǔ)課問題開展專門的培訓(xùn)和教育活動(dòng)，提高教師對(duì)補(bǔ)課行為的法律法規(guī)意識(shí)和職業(yè)道德意識(shí)。
1.建立教師補(bǔ)課行為的督導(dǎo)機(jī)制，定期對(duì)教師的授課情況進(jìn)行檢查和評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，并給予必要的處理和獎(jiǎng)懲。
2.對(duì)在職教師的績(jī)效評(píng)估中加入對(duì)補(bǔ)課情況的考核，將補(bǔ)課問題納入教師評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)，強(qiáng)化教師的責(zé)任感和紀(jì)律意識(shí)。
1.對(duì)于經(jīng)查證存在違規(guī)補(bǔ)課行為的教師，嚴(yán)肅處理，包括但不限于口頭警告、書面警告、降低職務(wù)職級(jí)、停職檢查等處罰措施，情節(jié)嚴(yán)重者將追究法律責(zé)任。
2.涉及到組織和機(jī)構(gòu)的違規(guī)補(bǔ)課行為，要依法依規(guī)進(jìn)行查處，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
以上是針對(duì)在職教師違規(guī)補(bǔ)課問題的專項(xiàng)整治方案，通過加強(qiáng)監(jiān)管、加強(qiáng)教師培訓(xùn)、加強(qiáng)督導(dǎo)和評(píng)估以及加大對(duì)違規(guī)教師的懲處力度，將有效遏制違規(guī)補(bǔ)課行為的發(fā)生，保障教育的公平性和質(zhì)量。
幼兒園在職教師有償補(bǔ)課治理方案篇十五
為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，規(guī)范補(bǔ)課行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，制定了在職教師違規(guī)補(bǔ)課專項(xiàng)整治方案篇，具體內(nèi)容如下：
1.明確政策法規(guī)：學(xué)校應(yīng)向在職教師普及相關(guān)政策法規(guī)，明確補(bǔ)課的具體要求和限制，讓教師清楚知道哪些行為是違規(guī)的。
2.增加監(jiān)管力度：學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)在職教師的監(jiān)督管理，建立健全監(jiān)督機(jī)制，對(duì)補(bǔ)課行為進(jìn)行監(jiān)測(cè)和記錄。
3.加強(qiáng)宣傳教育：學(xué)校要通過多種渠道和方式，向在職教師宣傳教育合法補(bǔ)課的必要性和重要性，引導(dǎo)教師樹立正確的補(bǔ)課觀念。
4.建立舉報(bào)機(jī)制：學(xué)校應(yīng)建立一套健全的舉報(bào)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)違規(guī)補(bǔ)課行為進(jìn)行舉報(bào)，并及時(shí)處理相關(guān)問題。
5.加強(qiáng)培訓(xùn)：學(xué)校要加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力，減少教師因教學(xué)不到位而需要進(jìn)行大量補(bǔ)課的情況發(fā)生。
6.強(qiáng)化責(zé)任追究：對(duì)于違規(guī)補(bǔ)課的教師，學(xué)校要嚴(yán)肅處理，根據(jù)情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)的處罰，包括警告、罰款、取消獎(jiǎng)勵(lì)、降低職稱等。
7.加強(qiáng)考核評(píng)估：學(xué)校要將補(bǔ)課情況作為教師績(jī)效考核的重要內(nèi)容之一，對(duì)違規(guī)補(bǔ)課的教師進(jìn)行評(píng)估和考核，以激勵(lì)教師遵守規(guī)定。
通過以上方案的實(shí)施，可以有效規(guī)范在職教師的補(bǔ)課行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，保障學(xué)生的合法權(quán)益。