讀后感是對于自己讀書過程中的體驗(yàn)、情感及內(nèi)心戲劇性改變的一種記錄和表達(dá)。要寫好讀后感，我們需要認(rèn)真思考書中所傳遞的主題和中心思想。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
讀匆匆讀后感篇一
前不久，我們有幸拜讀了朱自清先生的《匆匆》。它告訴我們應(yīng)當(dāng)珍惜時間，不要虛度年華。
其中：“但這不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？”我們的生命僅有一次?！把嘧尤チ耍衷賮淼臅r候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”所以，我們應(yīng)當(dāng)有所作為，才不會留下遺憾。
少壯不努力，老大徒傷悲。
此刻的我們都嬌生慣養(yǎng)，不會注意這些。早上的太陽公公上班時，我們都喜歡賴在床上，一日之計在于晨，無比完美的早晨又過去了。來得匆匆，去得也匆匆，一下子便沒了影子——從床邊過去了。匆匆吃完午飯？不是的，我們從不放過一個精彩的節(jié)目，一手端著飯碗，一手拿著遙控器，坐在電視機(jī)前全神貫注，飯碗一粒未動——中午又過去了，從飯碗前過去。午時應(yīng)當(dāng)要寫作業(yè)？沒有，“今日我和同學(xué)約好要去‘爬山’。”“今日我又很‘重要’的事情要出去?！薄粋€午時便又在玩耍時過去。晚上呢？“明天再做吧，明天比較有空，今日晚上玩會兒電腦……”
一天匆匆過去了，你做了哪些有意義的事？有看書嗎？有做作業(yè)嗎？有復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)功課嗎？沒有，沒有，沒有。而明天卻又將是如此。明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。
讀匆匆讀后感篇二
記得一個周末，作業(yè)不是很多，一個晚上就可以寫完的作業(yè)，我卻懶得頁?；氐郊液?，我把書包放到自己房間，就跑回里客廳，打開電視，一邊看一邊吃著零食，海津津有味呢！就這樣，我的作業(yè)說了一個晚上。第二天，爸爸媽媽上班去了，我在家做作業(yè)，好不容易寫完了，把作業(yè)摞起來，一下子裝進(jìn)書包，連看也沒看，更不知道對錯。我寫完了作業(yè)，就在家玩游戲，看電視，一點(diǎn)也沒有想到要看書、練琴。晚上，爸爸檢查作業(yè)時，錯誤連片，還漏了題，爸爸發(fā)火了，我卻不以為然。
想像以前，可真不應(yīng)該，只顧得玩。卻沒有想到要學(xué)習(xí)，可那時我不知道時間有限，不知道在玩的時候，時間已經(jīng)匆匆溜走了。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是小學(xué)六年級了的我，學(xué)完了這篇文章，已經(jīng)知道了從中的道理。我會在下課的時候多看點(diǎn)書，在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫，會比別人多學(xué)點(diǎn)。
時間匆匆溜走，在我們的雙手前，在我們走神的一剎那間……我們要多珍惜一點(diǎn)時間?。。?BR> 讀匆匆讀后感篇三
讀了朱志清老師的散文《匆匆》，得到了很多啟示，這對我?guī)椭艽蟆?BR> “重新開始的那天，人不再有少年”這句話一點(diǎn)也不假。反正時間永遠(yuǎn)不回來。一天過去了，不能期待再次重復(fù)一天，只能勇敢悠閑地度過第二天。無論我們洗手，吃飯，學(xué)習(xí)，睡覺，時間都從我們身邊滴答地過去了。
讀書的時候，它逃離了書，我傷心了。做作業(yè)的時候，它又滑過我的筆尖，我嘆了口氣。時間總是那么匆忙，不停止，不為任何人停止?！笆挷{時間”。
它只是繼續(xù)它的步伐，永不停止。
學(xué)習(xí)這篇文章后，我覺得時間公平無私。對誰都一樣。不給這個人幾秒，也不給那個人幾秒。想快點(diǎn)度過時間的人，想讓時間變得更慢的人是不可能的。（亞里士多德，倫理學(xué)，時間）學(xué)習(xí)中要珍惜分秒，才能成為時間的主人，成為時間的奴隸。在工作中要充分利用每節(jié)課的時間來教和教育人們。工作之余，要在家庭生活中抽出充足的時間讀書，參加有益的活動。這樣就成為時間的主人。
節(jié)約時間的人只要給幾分鐘幾秒鐘就覺得有收獲，過得很充實(shí)。浪費(fèi)時間的人，即使給幾十年也一無所獲，也會過得很空虛。
讀匆匆讀后感篇四
《匆匆》這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對虛度時光感到無奈和惋惜，揭示了舊時代的年輕人已有覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的心情。
時間是留不住的，是匆匆的!如流水般，一去不復(fù)返。不信，您想想看，誰能把時間留住呢?過了今天，到明天：過了明天，到后天，而這些都不可能再出現(xiàn)。
時間是物質(zhì)存在的一種客觀形式，是由過去，現(xiàn)在，將來構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運(yùn)動,變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時間沒有聲音，沒有影子，沒有蹤跡。每個人都擁有時間，但是，有些人卻無法合理支配時間，只能讓時間從他們的身邊悄悄溜走。
無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧!
生活中的各種過程都有它獨(dú)立的意義和價值——每一剎那有每一剎那的意義與價值!每一剎那在持續(xù)的時間里，有它相當(dāng)?shù)奈恢靡驗(yàn)槿魏蝿訐u包括辯解，都會耗費(fèi)心力，耗費(fèi)時間，耗費(fèi)生命，不要耽擱自己的行程。
使未知的事物成形而現(xiàn)，詩人的筆使它們形象完整，使空靈的烏有，得著它的居處，并有名兒可喚。詩人把空靈的時間，抽象的觀念，通過現(xiàn)象來表示，而隨著詩人情緒的線索，去選擇、捕捉那鮮明的形象。詩人的情緒隨著時間從無形到有形，從隱現(xiàn)到明晰的一組不斷變化的畫面而呈現(xiàn)出起伏的浪花。
作者不在于描繪春景的實(shí)感，而在于把讀者帶入畫面，接受種情緒的感染，同時又作形象的暗示：這畫面里現(xiàn)出的大自然的榮枯，是時間飛逝的痕跡，由此詩人追尋自己日子的行蹤。
在時間的匆匆里，詩人徘徊，深思而又執(zhí)拗地追求著。黑暗的現(xiàn)實(shí)和自己的熱情相抵觸，時間的匆匆和自己的無為相對照，使詩人更清楚地看到：“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了?！?BR> 詩人隨著情緒的飛動，緣情造境，把空靈的時間形象化，又加之一連串抒情的疑問句，自然而然流露出他心靈的自我斗爭，自我剖白的痛苦，也可看出他徘徊中的執(zhí)著追求。在樸素平淡中透出濃烈的抒情氣氛。
《匆匆》表現(xiàn)作者追尋時間蹤跡而引起情緒的飛快流動，全篇格調(diào)統(tǒng)一在“輕俏”上，節(jié)奏疏隱綿運(yùn)，輕快流利。
讀匆匆讀后感篇五
這星期是開學(xué)的第一個星期，好多同學(xué)還沉浸在春節(jié)快樂的回憶中，但是既然開學(xué)了，我們就應(yīng)該調(diào)整一下，馬上投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。
這不，星期四的語文課，我們學(xué)習(xí)了大散文家朱自清的一篇很有名的散文----《匆匆》。
文中，朱自清雖然沒有用到“無奈”、“著急”、“傷心”等詞語，但從字里行間，我們不難看出，他對時光匆匆流逝而無法挽留的無奈和著急，真不愧于“大散文家”這個稱號！
我從《匆匆》這篇課文中學(xué)到了很多，我認(rèn)識到了時間是不可挽留的，它會在你的不經(jīng)意間悄無聲息地溜走；我認(rèn)識到了我們應(yīng)該抓緊我們所度過的、正在度過的、將要度過的每一分、每一秒；我還認(rèn)識到我們應(yīng)該向朱自清先生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的對自己要求十分高的生活態(tài)度，讓自己的每一天都過的十分精彩、有意義。
學(xué)了這篇課文，我覺得我實(shí)在是太對不起悄悄溜走的時間了，因?yàn)楫?dāng)我回想起以前的我是否做過一些有意義的事時，我的腦子里一片空白。
當(dāng)然，我也下定了決心，要好好利用現(xiàn)在和將來的時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)、天天向上，爭取長大了之后做一個對社會有用的人！
讀匆匆讀后感篇六
“你只需要回答是還是不是?！?BR> “……我不明白?！?BR> “剛才的三分鐘是我們在一齊的最后時間，我們分手吧?！?BR> 然后，陳尋和那個女生同居了，方茴明白后，就把自己的初夜給了和陳尋一個寢室的痞子。結(jié)果，方茴懷孕了，陳尋硬是認(rèn)了下來，那女生扇了陳尋一巴跑了。
當(dāng)看著方茴虛弱地從診室出來對著陳尋笑了的那一刻，我怕了;當(dāng)方茴把課本還給陳尋的時候，我記起來了;當(dāng)方茴慢慢地經(jīng)過陳尋的時候，我落淚了。不是不愛了，是累了，愛不起了，所以你的東西還給你，包括我的心。
人生匆匆，擦肩而過多少次才會留意對方，四目相對多少回才會勇敢打招呼，接下來“相識”、“相交”、“相離”，就像兩條相交的直線，以前有交集，可也避免不了最終分離的結(jié)局。
讀匆匆讀后感篇七
在我們的《閱讀》課本上，有一篇題目叫《匆匆》的短文。這篇文章雖然不到150字，但讀起來卻很親切，每讀一次我都有新的感受。
這篇短文的作者是當(dāng)代著名記作家——朱自清。
其中：“但這不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?”我們的生命只有一次?！把嘧尤チ耍性賮淼臅r候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候”。所以我應(yīng)該有所作為，才不會留下遺憾。少壯不努力，老大徒傷悲。
現(xiàn)在我們21世紀(jì)的青少年都嬌生慣養(yǎng)，不會注意這些。早上的太陽公公出山時，我們都賴在床上，一日之計在于晨如此美好的早晨時光就這么過去了。來得匆匆，去得也匆匆。匆匆地吃完午飯?于是，我們不放開一個電視里的精彩節(jié)目，一手端著裝滿米飯的碗，一手拿著搖控器，在電視機(jī)前全神貫注，米飯一粒未動。一眨眼的功夫——中午過去了。下午說是要寫作業(yè)，卻又和朋友一起去玩悠悠球，晚上再回來玩玩兒電腦。作業(yè)明天再說吧！
一天匆匆得過去了，你做了什么“重要”的大事?這其中有看書、作業(yè)嗎?明天也是如此，今日推明日，明日又何多。
光陰似箭，日月如梭。年少時無所事事，年老時碌碌無為，若是如此，我們的一生將一事無成，我們也沒有必要來到這個世界上。
讀匆匆讀后感篇八
文學(xué)界的泰山北斗朱自清在這篇散文中融入了這樣一個思想—什么事物去了都能再回來，唯獨(dú)時間不行。他告誡人們要珍惜時間。
再次看見燕子歸來，我才回過神來，彈指一揮間，我已經(jīng)在世界上過了四千多日，可我做了些什么呢？除了讀過幾年小學(xué)外，再沒別的了。
為什么時間總是走得無聲無息呢？當(dāng)我們嘆息昨天的過錯時，這一天的時間又過去了。
同時間競賽
歲月匆匆人易老，少時不學(xué)老大悲。天若有情天亦老，月若無心月常圓。
歲月并非人們想象中那樣無情，它總是隱隱約約給人們一些提示?？吹接鹈S滿的小鳥，就應(yīng)該知道它正在提醒你，要總結(jié)今天學(xué)的內(nèi)容；看到漸漸蒼老的父母，就應(yīng)該反省自己有沒有辜負(fù)他們。
在這十一年中，我真正抓住時間的時刻又有多少呢？因此，我不能讓剩下的時間就這樣流過去了。我要從生活的各個角落尋找歲月留下的提示，與時間賽跑，就能使生活更絢麗多彩。
也許是我錯過的時間太多，心里總有一種空虛感，但事實(shí)告訴我不能懺悔昨天的過錯，因?yàn)樵趹曰谥畷r，只會讓時間無意義地流逝，到頭來，還是一場空。
回憶現(xiàn)實(shí)
在我們的生活中，己有無數(shù)時間被浪費(fèi)，可人們還是沒有絲毫悔改之意。玩電腦時，開心的面龐邊，時間正偷偷溜走；野外旅游時，泥土上正留著時間微小的腳??；觀景時，你的時間早己駕著筋斗云飛出十萬八千里……在生活中，會安排時間的人就會安排自己的生命。
呼吁篇
同學(xué)們，六年小學(xué)的終點(diǎn)即將來臨，我們面對的將是新的起點(diǎn)，時間還留下了1700多個小時讓我們選擇新的起跑線，只有會安排時間的人才能笑到最后。
同學(xué)們，時間可以讓一個差生成為優(yōu)等生。相信在剩下的日子里，你們也能倍加珍惜時間。因?yàn)?，彩虹總是在雨后出現(xiàn)，為了讓明日的彩虹更鮮艷奪目，所以—讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！
讀匆匆讀后感篇九
古人曾說過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，長歌行一詩中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當(dāng)我聽到這珍惜時間的名句時，我總會想起了朱子清的散文《匆匆》中的，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候?！?BR> 課文是圍繞“匆匆”展開敘述，先寫日子一去不復(fù)返的`特點(diǎn)；再寫作者自己，八千多個日子，來去匆匆和稍縱即逝，作者思緒萬千，由景及人，嘆息不已。最后，則是作者發(fā)自內(nèi)心的感嘆。
以前，我總以為把事情，推到以后再做也沒什么關(guān)系，反正時間有很多，并不差這一會兒。可是當(dāng)我讀過《匆匆》之后，我恍然大悟，明白了時間是那樣寶貴。
玩電腦時，我總是全神貫注，爸爸不喊就不關(guān)機(jī)。爸爸喊了，就說：“再過一會兒，就一會兒?！卑职謸u搖頭。過了一會兒，爸爸又喊關(guān)機(jī)。迫切下只能關(guān)機(jī)，去做課外作業(yè)。
但我讀了《匆匆》之后，我總把以前玩電腦的時間，節(jié)約下來去看書。
少壯不努力，老大徒傷悲。人生只有一次，沒有第二次，只有從現(xiàn)在開始，好好珍惜時間，才不會當(dāng)年老后，還后悔莫及。
讀匆匆讀后感篇十
讓它享受土地滋潤，陽光照射，我精心地照顧起它來了，臨走的時候，我拜托姥姥照顧小桃樹苗。姥姥爽快地答應(yīng)了今天，我們學(xué)了一篇課文，題目是匆匆，作者朱自清。
文章緊扣"“匆匆”二字，細(xì)細(xì)的刻畫了時間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對時光流逝的的無奈和惋惜。
讀了這篇課文，我不禁想起了發(fā)生在我身邊的事。有一天，我和爸爸去姥姥家，再墻角上發(fā)現(xiàn)了一棵小嫩芽，我好奇地問爸爸："爸爸這是身摸呀？”爸爸說："這是一棵小桃樹苗。"我說這棵小桃樹苗如何能開花結(jié)果?！卑职终f："你要耐心地澆灌，它就會很快地開花結(jié)果?！庇谑?，我把小桃樹苗放在小園里，讓它享受土地滋潤，陽光照射，我精心地照顧起它來了，臨走的時候，我拜托姥姥照顧小桃樹苗。姥姥爽快地答應(yīng)了。過了一年，我把這事忘了，再次來姥姥家的時候，我突然想起了小桃樹苗，我急忙跑到了小園，哇！我驚呆了，小桃樹苗已經(jīng)長成了1米高的大樹苗。
我們要珍惜時間，時間就是金錢，浪費(fèi)時間就是浪費(fèi)金錢。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
讀匆匆讀后感篇十一
春節(jié)期間，我讀了朱自清的一篇文章《匆匆》，深刻體會到一個道理。
這篇文章主要講的是：我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
我感受最深的是這幾句話：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，日子便從凝然的雙眼前過去。我察覺他去的匆匆了，伸手遮挽時，他又從遮挽的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他便伶伶利利的從我身上跨過去，從我的腳邊飛去了?！?BR> 這篇文章不但讓我體會到時間流瀉得很快，還體會到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話的深層含義。真是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”??！
時間是無情的，它無時無刻不從我們身邊溜走，而且一去不復(fù)返；時間又是有情的，它從不辜負(fù)能夠緊緊抓住它的人，而且一分耕耘、一分收獲。我堂姐比我大了12歲，她到現(xiàn)在還后悔自己當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí)，而今只能當(dāng)一個舞蹈教練來維持生計。可是，后悔也沒有辦法呀。
所以，我要好好珍惜時間，不能虛度光陰。正如魯迅所言：“哪里有天才？我是把別人喝咖啡的時間都用在了學(xué)習(xí)上?！闭湎r間吧，只要我們抓時間好好學(xué)習(xí)，就一定能學(xué)業(yè)有成，報效國家！
讀匆匆讀后感篇十二
在書上，我讀了著名詩人、散文家――朱自清的《匆匆》。
讀后，那文章中的一個個詞，一句句話都令我思緒萬千。“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”這是朱自清在文章中寫到的。
時間如白駒過隙，稍縱即逝。
時間就是金錢啊！
一寸光陰一寸金，哪怕是一秒鐘也應(yīng)該珍惜！
日子隨著我們的生老病死，新陳代謝匆匆而過?；ㄩ_花落，日出日落，潮漲潮退，人來人往。轉(zhuǎn)眼間，又是一度春秋。
如果人赤裸裸的來到這世界，又將赤裸裸的回去，那匆匆的生命又有什么意思呢？
活著，就是要做一些對社會有益的事。世界上的偉人為我們留下了豐富的文化遺產(chǎn)，歷史給予他們榮譽(yù)，使他們名垂青史！
日子匆匆，人也匆匆。親愛的你們，抓住了“匆匆”了嗎？
讀匆匆讀后感篇十三
前幾天，我們學(xué)了一篇課文，名叫《匆匆》是散文作家朱自清寫的。
課文主要講了作者對時間的流逝之快的無奈。課文中作者用了不少的比喻擬人和排比，突出時間過得快，時間在我們的不經(jīng)意間流去。
還有，我從“在默默里算著，八千多日子已從我的手中溜去;像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子地在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子”里讀出了時間在我們的不經(jīng)意間流去，誰也不知道時間去了哪里。而從“我不禁頭涔涔而淚潸潸了?！蔽矣肿x出了作者不希望時間過的這么快。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊有許多珍稀時間和不珍惜時間的人，下面我們來一起看看吧!
我弟弟暑假快過完了還沒寫完作業(yè)。
讀了這篇課文，我懂了，我們要珍惜時間，不能虛度光陰。
讀匆匆讀后感篇十四
讀了《匆匆》這篇文章， 我知道了，時間非常寶貴，他會在我們不知道的時候悄悄溜走。
《匆匆》這篇文章寫出了時間一點(diǎn)一滴悄無聲息的消失在時間的流里，一去不復(fù)返。讓我們知道要珍惜時間，不要浪費(fèi)時間。
以前的我在周末早上睡醒的時候，就已經(jīng)快要吃午飯啦！時間從鐘表上劃去，在周末正在寫作業(yè)的，我不是沒這個，就是玩玩那個，時間從我手中溜走，在周末我寫完了作業(yè)就去看電視啦！時間在電視里閃過?，F(xiàn)在想起來可真后悔，我也會改掉這些壞毛病。
時間是最公平，用金錢也同樣是買不到的，權(quán)利也得不到。每個人所獲得的時間也是一樣。
有的人因?yàn)橛杏肋h(yuǎn)做不完的事，希望時間再多一點(diǎn)，而有些人是因?yàn)樘摱攘嗽S多時間，等到老的時候后悔小時候沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。但是時間對每一個人都是公平的，關(guān)鍵在應(yīng)該怎樣把握，不浪費(fèi)一分一秒。
《匆匆》一文讓我受益終身，知道了應(yīng)該怎樣利用時間。合理安排自己的時間，讓我們珍惜時間，它是生命中最可貴的東西！
讀匆匆讀后感篇十五
人生總是匆匆。
朱自清的散文里說：“去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？”
胡德夫的民謠《匆匆》里唱道：“初看春花紅，轉(zhuǎn)眼已成冬，匆匆，匆匆，一年容易又到頭，時光逝去無影蹤?！?BR> 時間匆匆地流走，我們匆匆地趕路，。我們無暇停下腳步欣賞美景，也無法要回過去的時光。一切都是如此匆匆?；▋捍掖揖`放春季，又匆匆凋謝，楓葉匆匆染紅秋季，又匆匆飄落，雪花匆匆飛灑冬季，又匆匆融化。
我們從未駐足，或是根本停不下來。
不知道，也許吧。
讀匆匆讀后感篇十六
今天，在老師的指導(dǎo)下，我有幸讀了朱自清的散文——《匆匆》。這篇文章用細(xì)膩的筆法寫出了作者對時光匆匆流逝的惋惜與無奈之感。這篇文章告訴我們：時間是珍貴的，我們一定要珍惜時間，不能任憑時光飛逝。
讀到這里，讓我不由地想到了古今中外許多珍惜時間并獲得成功的名人，其中就有司馬光。他從小就非常勤奮，善于利用時間。為了編寫史學(xué)巨著——《資治通鑒》，特地制作了一個枕頭，并取名為“警枕”。每當(dāng)他寫作到深夜，困了就會枕著警枕睡，只要身體稍微一動，警枕就會滾開，他驚醒后便繼續(xù)寫作。終于，經(jīng)過了二十幾年的努力，他成功了！
不僅古時候的名人惜時如金，我們現(xiàn)代的名人也不遑多讓，魯迅就是這樣的人。
魯迅是我國著名的作家，寫了許多的名作。為了能寫出更多警醒世人的文章，他經(jīng)常熬夜，有時實(shí)在困得不行了，就吃小辣椒提神醒腦，清醒之后繼續(xù)寫作。身邊的人經(jīng)?？滟澦麨樘觳牛偸钦f，哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫都用在了工作上。繼而，別人也會常常跟他抱怨時間太緊張，根本沒時間做自己喜歡的事情時，他也會說，時間就像海綿里的水，只要愿意擠，時間總還是有的。
然而，名人們都珍惜時間，但我卻常常浪費(fèi)。每次老師布置的作業(yè)，我總是拖拖拉拉的，最后不得不寫到半夜。每到這時，我都后悔不已，為什么之前不認(rèn)真寫呢？不然自己也不會寫到這個時候呀！
讀過《匆匆》這篇文章，再結(jié)合自己的實(shí)際，讓我深刻地感受到歲月如梭，光陰似箭。如果我們現(xiàn)在不珍惜時間，到頭來就會竹籃打水——一場空。從現(xiàn)在開始珍惜時間，還為時未晚。
讀匆匆讀后感篇一
前不久，我們有幸拜讀了朱自清先生的《匆匆》。它告訴我們應(yīng)當(dāng)珍惜時間，不要虛度年華。
其中：“但這不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？”我們的生命僅有一次?！把嘧尤チ耍衷賮淼臅r候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”所以，我們應(yīng)當(dāng)有所作為，才不會留下遺憾。
少壯不努力，老大徒傷悲。
此刻的我們都嬌生慣養(yǎng)，不會注意這些。早上的太陽公公上班時，我們都喜歡賴在床上，一日之計在于晨，無比完美的早晨又過去了。來得匆匆，去得也匆匆，一下子便沒了影子——從床邊過去了。匆匆吃完午飯？不是的，我們從不放過一個精彩的節(jié)目，一手端著飯碗，一手拿著遙控器，坐在電視機(jī)前全神貫注，飯碗一粒未動——中午又過去了，從飯碗前過去。午時應(yīng)當(dāng)要寫作業(yè)？沒有，“今日我和同學(xué)約好要去‘爬山’。”“今日我又很‘重要’的事情要出去?！薄粋€午時便又在玩耍時過去。晚上呢？“明天再做吧，明天比較有空，今日晚上玩會兒電腦……”
一天匆匆過去了，你做了哪些有意義的事？有看書嗎？有做作業(yè)嗎？有復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)功課嗎？沒有，沒有，沒有。而明天卻又將是如此。明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。
讀匆匆讀后感篇二
記得一個周末，作業(yè)不是很多，一個晚上就可以寫完的作業(yè)，我卻懶得頁?；氐郊液?，我把書包放到自己房間，就跑回里客廳，打開電視，一邊看一邊吃著零食，海津津有味呢！就這樣，我的作業(yè)說了一個晚上。第二天，爸爸媽媽上班去了，我在家做作業(yè)，好不容易寫完了，把作業(yè)摞起來，一下子裝進(jìn)書包，連看也沒看，更不知道對錯。我寫完了作業(yè)，就在家玩游戲，看電視，一點(diǎn)也沒有想到要看書、練琴。晚上，爸爸檢查作業(yè)時，錯誤連片，還漏了題，爸爸發(fā)火了，我卻不以為然。
想像以前，可真不應(yīng)該，只顧得玩。卻沒有想到要學(xué)習(xí)，可那時我不知道時間有限，不知道在玩的時候，時間已經(jīng)匆匆溜走了。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是小學(xué)六年級了的我，學(xué)完了這篇文章，已經(jīng)知道了從中的道理。我會在下課的時候多看點(diǎn)書，在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫，會比別人多學(xué)點(diǎn)。
時間匆匆溜走，在我們的雙手前，在我們走神的一剎那間……我們要多珍惜一點(diǎn)時間?。。?BR> 讀匆匆讀后感篇三
讀了朱志清老師的散文《匆匆》，得到了很多啟示，這對我?guī)椭艽蟆?BR> “重新開始的那天，人不再有少年”這句話一點(diǎn)也不假。反正時間永遠(yuǎn)不回來。一天過去了，不能期待再次重復(fù)一天，只能勇敢悠閑地度過第二天。無論我們洗手，吃飯，學(xué)習(xí)，睡覺，時間都從我們身邊滴答地過去了。
讀書的時候，它逃離了書，我傷心了。做作業(yè)的時候，它又滑過我的筆尖，我嘆了口氣。時間總是那么匆忙，不停止，不為任何人停止?！笆挷{時間”。
它只是繼續(xù)它的步伐，永不停止。
學(xué)習(xí)這篇文章后，我覺得時間公平無私。對誰都一樣。不給這個人幾秒，也不給那個人幾秒。想快點(diǎn)度過時間的人，想讓時間變得更慢的人是不可能的。（亞里士多德，倫理學(xué)，時間）學(xué)習(xí)中要珍惜分秒，才能成為時間的主人，成為時間的奴隸。在工作中要充分利用每節(jié)課的時間來教和教育人們。工作之余，要在家庭生活中抽出充足的時間讀書，參加有益的活動。這樣就成為時間的主人。
節(jié)約時間的人只要給幾分鐘幾秒鐘就覺得有收獲，過得很充實(shí)。浪費(fèi)時間的人，即使給幾十年也一無所獲，也會過得很空虛。
讀匆匆讀后感篇四
《匆匆》這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對虛度時光感到無奈和惋惜，揭示了舊時代的年輕人已有覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的心情。
時間是留不住的，是匆匆的!如流水般，一去不復(fù)返。不信，您想想看，誰能把時間留住呢?過了今天，到明天：過了明天，到后天，而這些都不可能再出現(xiàn)。
時間是物質(zhì)存在的一種客觀形式，是由過去，現(xiàn)在，將來構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運(yùn)動,變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時間沒有聲音，沒有影子，沒有蹤跡。每個人都擁有時間，但是，有些人卻無法合理支配時間，只能讓時間從他們的身邊悄悄溜走。
無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧!
生活中的各種過程都有它獨(dú)立的意義和價值——每一剎那有每一剎那的意義與價值!每一剎那在持續(xù)的時間里，有它相當(dāng)?shù)奈恢靡驗(yàn)槿魏蝿訐u包括辯解，都會耗費(fèi)心力，耗費(fèi)時間，耗費(fèi)生命，不要耽擱自己的行程。
使未知的事物成形而現(xiàn)，詩人的筆使它們形象完整，使空靈的烏有，得著它的居處，并有名兒可喚。詩人把空靈的時間，抽象的觀念，通過現(xiàn)象來表示，而隨著詩人情緒的線索，去選擇、捕捉那鮮明的形象。詩人的情緒隨著時間從無形到有形，從隱現(xiàn)到明晰的一組不斷變化的畫面而呈現(xiàn)出起伏的浪花。
作者不在于描繪春景的實(shí)感，而在于把讀者帶入畫面，接受種情緒的感染，同時又作形象的暗示：這畫面里現(xiàn)出的大自然的榮枯，是時間飛逝的痕跡，由此詩人追尋自己日子的行蹤。
在時間的匆匆里，詩人徘徊，深思而又執(zhí)拗地追求著。黑暗的現(xiàn)實(shí)和自己的熱情相抵觸，時間的匆匆和自己的無為相對照，使詩人更清楚地看到：“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了?！?BR> 詩人隨著情緒的飛動，緣情造境，把空靈的時間形象化，又加之一連串抒情的疑問句，自然而然流露出他心靈的自我斗爭，自我剖白的痛苦，也可看出他徘徊中的執(zhí)著追求。在樸素平淡中透出濃烈的抒情氣氛。
《匆匆》表現(xiàn)作者追尋時間蹤跡而引起情緒的飛快流動，全篇格調(diào)統(tǒng)一在“輕俏”上，節(jié)奏疏隱綿運(yùn)，輕快流利。
讀匆匆讀后感篇五
這星期是開學(xué)的第一個星期，好多同學(xué)還沉浸在春節(jié)快樂的回憶中，但是既然開學(xué)了，我們就應(yīng)該調(diào)整一下，馬上投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。
這不，星期四的語文課，我們學(xué)習(xí)了大散文家朱自清的一篇很有名的散文----《匆匆》。
文中，朱自清雖然沒有用到“無奈”、“著急”、“傷心”等詞語，但從字里行間，我們不難看出，他對時光匆匆流逝而無法挽留的無奈和著急，真不愧于“大散文家”這個稱號！
我從《匆匆》這篇課文中學(xué)到了很多，我認(rèn)識到了時間是不可挽留的，它會在你的不經(jīng)意間悄無聲息地溜走；我認(rèn)識到了我們應(yīng)該抓緊我們所度過的、正在度過的、將要度過的每一分、每一秒；我還認(rèn)識到我們應(yīng)該向朱自清先生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的對自己要求十分高的生活態(tài)度，讓自己的每一天都過的十分精彩、有意義。
學(xué)了這篇課文，我覺得我實(shí)在是太對不起悄悄溜走的時間了，因?yàn)楫?dāng)我回想起以前的我是否做過一些有意義的事時，我的腦子里一片空白。
當(dāng)然，我也下定了決心，要好好利用現(xiàn)在和將來的時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)、天天向上，爭取長大了之后做一個對社會有用的人！
讀匆匆讀后感篇六
“你只需要回答是還是不是?！?BR> “……我不明白?！?BR> “剛才的三分鐘是我們在一齊的最后時間，我們分手吧?！?BR> 然后，陳尋和那個女生同居了，方茴明白后，就把自己的初夜給了和陳尋一個寢室的痞子。結(jié)果，方茴懷孕了，陳尋硬是認(rèn)了下來，那女生扇了陳尋一巴跑了。
當(dāng)看著方茴虛弱地從診室出來對著陳尋笑了的那一刻，我怕了;當(dāng)方茴把課本還給陳尋的時候，我記起來了;當(dāng)方茴慢慢地經(jīng)過陳尋的時候，我落淚了。不是不愛了，是累了，愛不起了，所以你的東西還給你，包括我的心。
人生匆匆，擦肩而過多少次才會留意對方，四目相對多少回才會勇敢打招呼，接下來“相識”、“相交”、“相離”，就像兩條相交的直線，以前有交集，可也避免不了最終分離的結(jié)局。
讀匆匆讀后感篇七
在我們的《閱讀》課本上，有一篇題目叫《匆匆》的短文。這篇文章雖然不到150字，但讀起來卻很親切，每讀一次我都有新的感受。
這篇短文的作者是當(dāng)代著名記作家——朱自清。
其中：“但這不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?”我們的生命只有一次?！把嘧尤チ耍性賮淼臅r候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候”。所以我應(yīng)該有所作為，才不會留下遺憾。少壯不努力，老大徒傷悲。
現(xiàn)在我們21世紀(jì)的青少年都嬌生慣養(yǎng)，不會注意這些。早上的太陽公公出山時，我們都賴在床上，一日之計在于晨如此美好的早晨時光就這么過去了。來得匆匆，去得也匆匆。匆匆地吃完午飯?于是，我們不放開一個電視里的精彩節(jié)目，一手端著裝滿米飯的碗，一手拿著搖控器，在電視機(jī)前全神貫注，米飯一粒未動。一眨眼的功夫——中午過去了。下午說是要寫作業(yè)，卻又和朋友一起去玩悠悠球，晚上再回來玩玩兒電腦。作業(yè)明天再說吧！
一天匆匆得過去了，你做了什么“重要”的大事?這其中有看書、作業(yè)嗎?明天也是如此，今日推明日，明日又何多。
光陰似箭，日月如梭。年少時無所事事，年老時碌碌無為，若是如此，我們的一生將一事無成，我們也沒有必要來到這個世界上。
讀匆匆讀后感篇八
文學(xué)界的泰山北斗朱自清在這篇散文中融入了這樣一個思想—什么事物去了都能再回來，唯獨(dú)時間不行。他告誡人們要珍惜時間。
再次看見燕子歸來，我才回過神來，彈指一揮間，我已經(jīng)在世界上過了四千多日，可我做了些什么呢？除了讀過幾年小學(xué)外，再沒別的了。
為什么時間總是走得無聲無息呢？當(dāng)我們嘆息昨天的過錯時，這一天的時間又過去了。
同時間競賽
歲月匆匆人易老，少時不學(xué)老大悲。天若有情天亦老，月若無心月常圓。
歲月并非人們想象中那樣無情，它總是隱隱約約給人們一些提示?？吹接鹈S滿的小鳥，就應(yīng)該知道它正在提醒你，要總結(jié)今天學(xué)的內(nèi)容；看到漸漸蒼老的父母，就應(yīng)該反省自己有沒有辜負(fù)他們。
在這十一年中，我真正抓住時間的時刻又有多少呢？因此，我不能讓剩下的時間就這樣流過去了。我要從生活的各個角落尋找歲月留下的提示，與時間賽跑，就能使生活更絢麗多彩。
也許是我錯過的時間太多，心里總有一種空虛感，但事實(shí)告訴我不能懺悔昨天的過錯，因?yàn)樵趹曰谥畷r，只會讓時間無意義地流逝，到頭來，還是一場空。
回憶現(xiàn)實(shí)
在我們的生活中，己有無數(shù)時間被浪費(fèi)，可人們還是沒有絲毫悔改之意。玩電腦時，開心的面龐邊，時間正偷偷溜走；野外旅游時，泥土上正留著時間微小的腳??；觀景時，你的時間早己駕著筋斗云飛出十萬八千里……在生活中，會安排時間的人就會安排自己的生命。
呼吁篇
同學(xué)們，六年小學(xué)的終點(diǎn)即將來臨，我們面對的將是新的起點(diǎn)，時間還留下了1700多個小時讓我們選擇新的起跑線，只有會安排時間的人才能笑到最后。
同學(xué)們，時間可以讓一個差生成為優(yōu)等生。相信在剩下的日子里，你們也能倍加珍惜時間。因?yàn)?，彩虹總是在雨后出現(xiàn)，為了讓明日的彩虹更鮮艷奪目，所以—讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！
讀匆匆讀后感篇九
古人曾說過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，長歌行一詩中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當(dāng)我聽到這珍惜時間的名句時，我總會想起了朱子清的散文《匆匆》中的，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候?！?BR> 課文是圍繞“匆匆”展開敘述，先寫日子一去不復(fù)返的`特點(diǎn)；再寫作者自己，八千多個日子，來去匆匆和稍縱即逝，作者思緒萬千，由景及人，嘆息不已。最后，則是作者發(fā)自內(nèi)心的感嘆。
以前，我總以為把事情，推到以后再做也沒什么關(guān)系，反正時間有很多，并不差這一會兒。可是當(dāng)我讀過《匆匆》之后，我恍然大悟，明白了時間是那樣寶貴。
玩電腦時，我總是全神貫注，爸爸不喊就不關(guān)機(jī)。爸爸喊了，就說：“再過一會兒，就一會兒?！卑职謸u搖頭。過了一會兒，爸爸又喊關(guān)機(jī)。迫切下只能關(guān)機(jī)，去做課外作業(yè)。
但我讀了《匆匆》之后，我總把以前玩電腦的時間，節(jié)約下來去看書。
少壯不努力，老大徒傷悲。人生只有一次，沒有第二次，只有從現(xiàn)在開始，好好珍惜時間，才不會當(dāng)年老后，還后悔莫及。
讀匆匆讀后感篇十
讓它享受土地滋潤，陽光照射，我精心地照顧起它來了，臨走的時候，我拜托姥姥照顧小桃樹苗。姥姥爽快地答應(yīng)了今天，我們學(xué)了一篇課文，題目是匆匆，作者朱自清。
文章緊扣"“匆匆”二字，細(xì)細(xì)的刻畫了時間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對時光流逝的的無奈和惋惜。
讀了這篇課文，我不禁想起了發(fā)生在我身邊的事。有一天，我和爸爸去姥姥家，再墻角上發(fā)現(xiàn)了一棵小嫩芽，我好奇地問爸爸："爸爸這是身摸呀？”爸爸說："這是一棵小桃樹苗。"我說這棵小桃樹苗如何能開花結(jié)果?！卑职终f："你要耐心地澆灌，它就會很快地開花結(jié)果?！庇谑?，我把小桃樹苗放在小園里，讓它享受土地滋潤，陽光照射，我精心地照顧起它來了，臨走的時候，我拜托姥姥照顧小桃樹苗。姥姥爽快地答應(yīng)了。過了一年，我把這事忘了，再次來姥姥家的時候，我突然想起了小桃樹苗，我急忙跑到了小園，哇！我驚呆了，小桃樹苗已經(jīng)長成了1米高的大樹苗。
我們要珍惜時間，時間就是金錢，浪費(fèi)時間就是浪費(fèi)金錢。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
讀匆匆讀后感篇十一
春節(jié)期間，我讀了朱自清的一篇文章《匆匆》，深刻體會到一個道理。
這篇文章主要講的是：我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
我感受最深的是這幾句話：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，日子便從凝然的雙眼前過去。我察覺他去的匆匆了，伸手遮挽時，他又從遮挽的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他便伶伶利利的從我身上跨過去，從我的腳邊飛去了?！?BR> 這篇文章不但讓我體會到時間流瀉得很快，還體會到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話的深層含義。真是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”??！
時間是無情的，它無時無刻不從我們身邊溜走，而且一去不復(fù)返；時間又是有情的，它從不辜負(fù)能夠緊緊抓住它的人，而且一分耕耘、一分收獲。我堂姐比我大了12歲，她到現(xiàn)在還后悔自己當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí)，而今只能當(dāng)一個舞蹈教練來維持生計。可是，后悔也沒有辦法呀。
所以，我要好好珍惜時間，不能虛度光陰。正如魯迅所言：“哪里有天才？我是把別人喝咖啡的時間都用在了學(xué)習(xí)上?！闭湎r間吧，只要我們抓時間好好學(xué)習(xí)，就一定能學(xué)業(yè)有成，報效國家！
讀匆匆讀后感篇十二
在書上，我讀了著名詩人、散文家――朱自清的《匆匆》。
讀后，那文章中的一個個詞，一句句話都令我思緒萬千。“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”這是朱自清在文章中寫到的。
時間如白駒過隙，稍縱即逝。
時間就是金錢啊！
一寸光陰一寸金，哪怕是一秒鐘也應(yīng)該珍惜！
日子隨著我們的生老病死，新陳代謝匆匆而過?；ㄩ_花落，日出日落，潮漲潮退，人來人往。轉(zhuǎn)眼間，又是一度春秋。
如果人赤裸裸的來到這世界，又將赤裸裸的回去，那匆匆的生命又有什么意思呢？
活著，就是要做一些對社會有益的事。世界上的偉人為我們留下了豐富的文化遺產(chǎn)，歷史給予他們榮譽(yù)，使他們名垂青史！
日子匆匆，人也匆匆。親愛的你們，抓住了“匆匆”了嗎？
讀匆匆讀后感篇十三
前幾天，我們學(xué)了一篇課文，名叫《匆匆》是散文作家朱自清寫的。
課文主要講了作者對時間的流逝之快的無奈。課文中作者用了不少的比喻擬人和排比，突出時間過得快，時間在我們的不經(jīng)意間流去。
還有，我從“在默默里算著，八千多日子已從我的手中溜去;像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子地在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子”里讀出了時間在我們的不經(jīng)意間流去，誰也不知道時間去了哪里。而從“我不禁頭涔涔而淚潸潸了?！蔽矣肿x出了作者不希望時間過的這么快。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊有許多珍稀時間和不珍惜時間的人，下面我們來一起看看吧!
我弟弟暑假快過完了還沒寫完作業(yè)。
讀了這篇課文，我懂了，我們要珍惜時間，不能虛度光陰。
讀匆匆讀后感篇十四
讀了《匆匆》這篇文章， 我知道了，時間非常寶貴，他會在我們不知道的時候悄悄溜走。
《匆匆》這篇文章寫出了時間一點(diǎn)一滴悄無聲息的消失在時間的流里，一去不復(fù)返。讓我們知道要珍惜時間，不要浪費(fèi)時間。
以前的我在周末早上睡醒的時候，就已經(jīng)快要吃午飯啦！時間從鐘表上劃去，在周末正在寫作業(yè)的，我不是沒這個，就是玩玩那個，時間從我手中溜走，在周末我寫完了作業(yè)就去看電視啦！時間在電視里閃過?，F(xiàn)在想起來可真后悔，我也會改掉這些壞毛病。
時間是最公平，用金錢也同樣是買不到的，權(quán)利也得不到。每個人所獲得的時間也是一樣。
有的人因?yàn)橛杏肋h(yuǎn)做不完的事，希望時間再多一點(diǎn)，而有些人是因?yàn)樘摱攘嗽S多時間，等到老的時候后悔小時候沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。但是時間對每一個人都是公平的，關(guān)鍵在應(yīng)該怎樣把握，不浪費(fèi)一分一秒。
《匆匆》一文讓我受益終身，知道了應(yīng)該怎樣利用時間。合理安排自己的時間，讓我們珍惜時間，它是生命中最可貴的東西！
讀匆匆讀后感篇十五
人生總是匆匆。
朱自清的散文里說：“去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？”
胡德夫的民謠《匆匆》里唱道：“初看春花紅，轉(zhuǎn)眼已成冬，匆匆，匆匆，一年容易又到頭，時光逝去無影蹤?！?BR> 時間匆匆地流走，我們匆匆地趕路，。我們無暇停下腳步欣賞美景，也無法要回過去的時光。一切都是如此匆匆?；▋捍掖揖`放春季，又匆匆凋謝，楓葉匆匆染紅秋季，又匆匆飄落，雪花匆匆飛灑冬季，又匆匆融化。
我們從未駐足，或是根本停不下來。
不知道，也許吧。
讀匆匆讀后感篇十六
今天，在老師的指導(dǎo)下，我有幸讀了朱自清的散文——《匆匆》。這篇文章用細(xì)膩的筆法寫出了作者對時光匆匆流逝的惋惜與無奈之感。這篇文章告訴我們：時間是珍貴的，我們一定要珍惜時間，不能任憑時光飛逝。
讀到這里，讓我不由地想到了古今中外許多珍惜時間并獲得成功的名人，其中就有司馬光。他從小就非常勤奮，善于利用時間。為了編寫史學(xué)巨著——《資治通鑒》，特地制作了一個枕頭，并取名為“警枕”。每當(dāng)他寫作到深夜，困了就會枕著警枕睡，只要身體稍微一動，警枕就會滾開，他驚醒后便繼續(xù)寫作。終于，經(jīng)過了二十幾年的努力，他成功了！
不僅古時候的名人惜時如金，我們現(xiàn)代的名人也不遑多讓，魯迅就是這樣的人。
魯迅是我國著名的作家，寫了許多的名作。為了能寫出更多警醒世人的文章，他經(jīng)常熬夜，有時實(shí)在困得不行了，就吃小辣椒提神醒腦，清醒之后繼續(xù)寫作。身邊的人經(jīng)?？滟澦麨樘觳牛偸钦f，哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫都用在了工作上。繼而，別人也會常常跟他抱怨時間太緊張，根本沒時間做自己喜歡的事情時，他也會說，時間就像海綿里的水，只要愿意擠，時間總還是有的。
然而，名人們都珍惜時間，但我卻常常浪費(fèi)。每次老師布置的作業(yè)，我總是拖拖拉拉的，最后不得不寫到半夜。每到這時，我都后悔不已，為什么之前不認(rèn)真寫呢？不然自己也不會寫到這個時候呀！
讀過《匆匆》這篇文章，再結(jié)合自己的實(shí)際，讓我深刻地感受到歲月如梭，光陰似箭。如果我們現(xiàn)在不珍惜時間，到頭來就會竹籃打水——一場空。從現(xiàn)在開始珍惜時間，還為時未晚。