通過總結(jié)，我們可以從過去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，更好地掌握規(guī)律和方法。了解總結(jié)的目的和讀者的需求是寫好總結(jié)的關(guān)鍵。以下是一些總結(jié)的典型范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
高校期中教學(xué)檢查總結(jié)與反思篇一
根據(jù)教學(xué)教務(wù)部的工作安排，我系于第八周至第十一周開展了期中教學(xué)檢查工作。對于本次教學(xué)檢查，各系部都給予了充分的重視，認(rèn)真落實(shí)了此次教學(xué)檢查工作。
按照本學(xué)期初我院召開的教學(xué)工作會議的要求，我系于第八周開始了本學(xué)期的期中教學(xué)檢查工作，此次教學(xué)檢查工作重點(diǎn)對本學(xué)期初次在我系帶課的教師的教學(xué)情況進(jìn)行了評估和檢驗(yàn)。檢查采取了教師之間互相聽課、學(xué)生評課、信息員反饋信息等方式進(jìn)行。為保證此次教學(xué)檢查工作的順利開展，4月23日系里印刷了教學(xué)質(zhì)量評估表和學(xué)生信息員意見反饋表。4月25日中午一點(diǎn)鐘，人文系召開了班長、學(xué)習(xí)委員工作會議，宣布本學(xué)期期中教學(xué)檢查工作正式開始，并下發(fā)了教學(xué)質(zhì)量評估表和學(xué)生信息員意見反饋表。4月29日系里回收了所有的下發(fā)表格，并將評估情況進(jìn)行了匯總和統(tǒng)計(jì)。匯總統(tǒng)計(jì)的資料和教師聽課的情況顯示，本學(xué)期我系的師資力量有所增強(qiáng)，課堂秩序有了明顯的好轉(zhuǎn)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，但在教學(xué)條件和學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)方面還存在著許多不盡如人意之處，一些工作尚待整改。
本次期中教學(xué)檢查，共下發(fā)了800余份教學(xué)質(zhì)量評估表和20余份學(xué)生信息員意見反饋表，教師聽課10次，抽查教師教案22份（包括電子教案），抽查批改過的作業(yè)56本。匯總資料和聽課情況比較全面的顯示出了本學(xué)期我系在教學(xué)管理工作方面的優(yōu)點(diǎn)和不足。
（一）優(yōu)點(diǎn)。
1.師資力量較強(qiáng)。
本學(xué)期我系任課教師46人，共承擔(dān)課程80門，其中副教授職稱的27人、講師職稱的29人、博士8人、助教10人、研究生6人。從信息員意見反饋情況看來，學(xué)生對我系教師普遍反映比較滿意，認(rèn)為我系絕大多數(shù)教師態(tài)度端正、盡職盡責(zé)，能夠精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)。
2.教師隊(duì)伍相對穩(wěn)定。
兩年來，我系在聘請教師的過程中，一直秉承著擇優(yōu)錄用、不斷篩選的宗旨，力求建立一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高、愛崗敬業(yè)、相對穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。對于專業(yè)功底深厚、授課水平高的優(yōu)秀教師，系里力爭每學(xué)期都能給他們安排適當(dāng)?shù)恼n程，以期和他們建立起長期的聯(lián)系；對于授課水平欠佳的教師，系里不再錄用。時(shí)至今日，我系已經(jīng)建立起一支素質(zhì)較高且相對穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。
3.教學(xué)秩序良好。
教學(xué)秩序包括兩個(gè)方面，一方面是學(xué)生的課堂秩序；另一方面是教師的組織紀(jì)律。本學(xué)期，人文系學(xué)生的學(xué)風(fēng)有比較大的改善，出勤率比較高，課堂秩序良好，上課時(shí)吃東西的情況已經(jīng)少有發(fā)生。教師這一方面，任課教師都能認(rèn)真的完成教學(xué)任務(wù)，仔細(xì)批改作業(yè)，遵守上課時(shí)間，并且基本沒有私自調(diào)課的情況發(fā)生。
4.學(xué)習(xí)形式多樣化。
本學(xué)期，我系不僅保證正常的教學(xué)活動順利進(jìn)行，而且針對英語專業(yè)學(xué)生要參加專業(yè)四級考試這一情況，利用晚上的時(shí)間開設(shè)了考前強(qiáng)化輔導(dǎo)班，以期提高學(xué)生的考級通過率。另外，為了豐富我系學(xué)生的課余文化生活、調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，系里還開展了一系列有意義的第二課堂活動，例如06級漢語言文學(xué)專業(yè)本學(xué)期開設(shè)了書法課，系學(xué)習(xí)部即舉辦了一次人文“騰飛”書法展，將同學(xué)們的'習(xí)作展出。這些形式多樣的學(xué)習(xí)方式不僅調(diào)動了學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性而且還為學(xué)生們提供了一個(gè)展現(xiàn)才華的舞臺。
5.教材能夠迅速及時(shí)的到位。
本學(xué)期教材到位迅速及時(shí)，教材發(fā)放井然有序，沒有絲毫拖沓的情況發(fā)生。這保證了教師正常備課、學(xué)生順利學(xué)習(xí)。
（二）不足。
1.硬件設(shè)施缺乏。
由于學(xué)校的多媒體教室十分稀缺，許多需要使用多媒體上的課，無法配備多媒體教室，一些教師在假期備課時(shí)已經(jīng)準(zhǔn)備了課件卻無法使用，這些都直接影響了上課的效果，一定程度上挫傷了教師和學(xué)生在教學(xué)活動當(dāng)中的積極性。語音室沒有黑板，這給教師與學(xué)生的互動造成了很大的不便。
2.本學(xué)期，我系學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣有比較大轉(zhuǎn)變，但少數(shù)班級學(xué)生曠課的情況還比較突出，學(xué)生上午1、2節(jié)課上課遲到的情況比較普遍，專科學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性還不夠高。
3.教師水平還有些差不齊。
本學(xué)期，我系已建立起一支比較穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，但是有部分新聘請的教師，教學(xué)水平欠佳，與學(xué)生的溝通能力不強(qiáng)，教學(xué)形式比較單一，這些問題都影響了我系教學(xué)質(zhì)量的提高。
（一）提高多媒體教室和語音室的利用率。
采取“見縫插針”的策略，利用好每間多媒體教室。對于無法安排又迫切需要使用多媒體教室的教師，系里與學(xué)生和教師協(xié)商爭取利用晚上的時(shí)間上課。
（二）進(jìn)一步嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)。
爭取建立起一個(gè)由輔導(dǎo)員老師為主，管理人員和任課教師為輔的學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)監(jiān)督體系，形成教學(xué)工作會議上所提出的“齊抓共管”的局面。除輔導(dǎo)員老師每天例行查課以外，任課教師也要按照教學(xué)工作會議的要求嚴(yán)格落實(shí)點(diǎn)名制度，管理人員不定期抽查學(xué)生的到課情況。
（三）完善教師隊(duì)伍的建設(shè)。
繼續(xù)實(shí)行優(yōu)勝劣汰制度，對教學(xué)水平不達(dá)標(biāo)的教師果斷淘汰。對教學(xué)能力弱、水平不高，學(xué)生意見比較大的教師，系里進(jìn)行監(jiān)督和幫助，以促進(jìn)教師隊(duì)伍質(zhì)量的整體提高。對個(gè)別學(xué)生反映比較大的教師，我們聘請同專業(yè)、同學(xué)科有經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)效果好的教師以傳、幫、帶的手段來幫助這些教師提高。
本學(xué)期教學(xué)檢查工作取得預(yù)期效果，解決了許多實(shí)際問題。在未來的工作當(dāng)中，我們要堅(jiān)持“以查促建，以查促改”的原則，對于工作當(dāng)中的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持，對于工作中的不足之處，注意積極整改，不掩飾問題，不搞形式主義，確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定和期末各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)的順利完成，爭取使我系的教學(xué)管理工作邁上新的臺階。
高校期中教學(xué)檢查總結(jié)與反思篇二
根據(jù)《關(guān)于開展xx大學(xué)xx學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查的通知》（教務(wù)〔xxxx〕31號），我校于2019年xx月xx日至xx月xx日（第9-11周）開展了期中教學(xué)檢查工作。檢查工作采取以各學(xué)院（部）自查為主，學(xué)校抽查為輔的方式，對學(xué)校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教學(xué)管理工作進(jìn)行了檢查。
除建筑與城市規(guī)劃學(xué)院、音樂舞蹈學(xué)院外，其余教學(xué)單位均按時(shí)報(bào)送了學(xué)院期中教學(xué)工作檢查總結(jié)。
各學(xué)院（部）對期中教學(xué)檢查工作高度重視，均成立了檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，通過召開專題研討會和各類座談會，組織教學(xué)資料檢查、教師同行聽課等多種形式進(jìn)行自查，并對檢查工作進(jìn)行了總結(jié)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全校22個(gè)學(xué)院（部）共召開學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)委員及教師座談會47場，學(xué)生座談會或主題班會43場。從學(xué)院自查和學(xué)校抽查情況看，本學(xué)期開學(xué)以來教學(xué)運(yùn)行情況良好。各學(xué)院（部）開課嚴(yán)格按照人才培養(yǎng)方案執(zhí)行，教師授課按照教學(xué)進(jìn)度表開展教學(xué)，教學(xué)工作井然有序。絕大部分教師愛崗敬業(yè)，對教學(xué)工作有熱情，教風(fēng)端正，上課精神飽滿，作業(yè)布置、批改和輔導(dǎo)答疑情況良好。
教育學(xué)院、機(jī)械與電氣工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、旅游學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、物理與電子工程學(xué)院、人文學(xué)院、商學(xué)院、社科部等12個(gè)單位都嚴(yán)格執(zhí)行教務(wù)處的通知要求，將教師布置和批改作業(yè)質(zhì)量作為期中教學(xué)檢查的重要內(nèi)容?？傮w情況是，教師們能夠根據(jù)各自課程的要求分階段布置作業(yè)，與授課內(nèi)容契合度較高，絕大部分教師能認(rèn)真地按批閱量比例批閱學(xué)生的作業(yè)，部分課程作業(yè)實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上提交，并納入網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)范圍。
為促進(jìn)青年教師快速成長，推廣優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮骨干教師示范帶頭作用，根據(jù)開學(xué)初教務(wù)處《關(guān)于xxx學(xué)年第二學(xué)期開展教師聽課、評課活動的通知》（教務(wù)〔xxxx〕12號）要求，各學(xué)院陸續(xù)舉辦了優(yōu)秀教師公開課的觀摩活動。土木工程學(xué)院、教育學(xué)院、機(jī)械與電氣工程學(xué)院、法學(xué)院、公共管理學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、地理科學(xué)學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與教育軟件學(xué)院、旅游學(xué)院、人文學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院、商學(xué)院、體育學(xué)院、音樂舞蹈學(xué)院、社科部等16個(gè)單位都開展了教學(xué)觀摩活動，課后組織教師進(jìn)行評議，促進(jìn)了教師整體授課水平的提高。
公共管理學(xué)院在開學(xué)第2到3周，舉辦了博導(dǎo)示范課周和優(yōu)秀青年教師示范課周活動?；顒訛槠趦芍?，共組織了11位優(yōu)秀教師進(jìn)行了公開示范課。學(xué)院還組織各系教師積極觀摩、學(xué)習(xí)和評議，充分感受不同的教學(xué)理念和教學(xué)風(fēng)格，將常規(guī)性的工作做出了新意。
各學(xué)院（部）能根據(jù)自身的實(shí)際情況及工作重點(diǎn)，確定本單位檢查主題。這些主題包括xx年版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制訂、課堂教學(xué)質(zhì)量問題、畢業(yè)論文的質(zhì)量監(jiān)控、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)設(shè)備、學(xué)風(fēng)建設(shè)等，檢查形式多樣，涉及面廣。
高校期中教學(xué)檢查總結(jié)與反思篇三
1。教學(xué)資料準(zhǔn)備方面：通過在網(wǎng)上教育平臺和多個(gè)院校的體育平臺收集教學(xué)資源進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整理歸納總結(jié)，根據(jù)本學(xué)院的實(shí)際情況進(jìn)行歸納總結(jié)，精心制作課程資源，為了保證學(xué)生上課的教學(xué)，組織學(xué)生拍攝上課示范視頻，能提高課上的學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，通過體育部的集體備課、集體學(xué)習(xí)智慧課堂的使用，集體學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，先進(jìn)的課堂教學(xué)手段及途徑等方面，提高自己的綜合水平，為開展線上教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。
2。課堂教學(xué)開展方面：熟練使用智慧課堂和qq教學(xué)群的教學(xué)平臺，保證了學(xué)生出勤、通過實(shí)時(shí)的答疑討論，與學(xué)生實(shí)時(shí)互動和學(xué)生上傳照片，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，實(shí)時(shí)的頭腦風(fēng)暴，學(xué)生回答問題，能非常好的掌握學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握情況，通過實(shí)時(shí)的課堂活動參與情況、作業(yè)完成情況，能掌控學(xué)生的在線的情況和狀態(tài)，學(xué)生對課堂反饋情況等方面，總結(jié)收獲、經(jīng)驗(yàn)及不足，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺勤及時(shí)和學(xué)生聯(lián)系，確保第一時(shí)間掌握學(xué)生的情況，并提出改進(jìn)措施。
1。聽課情況：開學(xué)以來線上聽課4次數(shù)，通過多次聽課，學(xué)習(xí)到了比較多的教學(xué)方式，各位老師的備課都非常的充分認(rèn)真，在課上與同學(xué)互動流暢，每位教師都能熟練的使用智慧課堂的教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行熟練的授課。
2。日常檢查開展情況：教研室主任每周都對教學(xué)資料，ppt課件，授課教案，授課學(xué)案進(jìn)行詳細(xì)的檢查，每周定期開展體育教研室的會議，對課堂教學(xué)活動的檢查情況和聽課情況進(jìn)行總結(jié)歸納，對出現(xiàn)的問題及時(shí)更正，對好的教學(xué)方法授課模式進(jìn)行推廣。
高校期中教學(xué)檢查總結(jié)與反思篇四
為全面了解我院本學(xué)期教學(xué)運(yùn)行情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問題，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)做好教學(xué)工作，教務(wù)處于4月9日-20日組織安排了本學(xué)期期中教學(xué)檢查工作。此次教學(xué)檢查在各級教學(xué)管理人員和全體教師的共同努力下，進(jìn)展順利，成效顯著?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：
4月9日，教務(wù)處在行政樓七樓召開期中教學(xué)檢查動員會。教務(wù)處有關(guān)人員、各分院院長、教學(xué)秘書、教研室主任參加了會議。會議明確了此次期中教學(xué)檢查工作的時(shí)間安排、檢查內(nèi)容、檢查方式及材料報(bào)送的具體要求等，并發(fā)放了書面教學(xué)檢查通知。強(qiáng)調(diào)各教學(xué)單位在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，高度重視、認(rèn)真組織，通過檢查肯定成績、找出問題、及時(shí)采取整改措施，切實(shí)發(fā)揮教學(xué)檢查對教學(xué)及教學(xué)管理工作的'督導(dǎo)、指導(dǎo)和引導(dǎo)作用，促進(jìn)我院教學(xué)及教學(xué)管理工作不斷規(guī)范、不斷前進(jìn)、不斷提高質(zhì)量。
本次教學(xué)檢查采取分院自查和學(xué)校抽查相結(jié)合的方式進(jìn)行，學(xué)院、分院兩級均高度重視此次檢查，并按照各自的職責(zé)和教學(xué)檢查要求認(rèn)真組織了檢查工作。首先是各分院(部)及時(shí)召開會議安排布置教學(xué)檢查工作，并成立了院長牽頭，教學(xué)秘書、教研室主任參與的教學(xué)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織實(shí)施教學(xué)檢查工作。在檢查中，思想重視，分工明確，時(shí)間安排細(xì)致，按照學(xué)校要求的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真細(xì)致的逐項(xiàng)檢查。
學(xué)校成立了以王錫仲院長為組長的教學(xué)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在分院自查之后深入到“九院一部”調(diào)研檢查情況，抽查部分檢查材料。檢查工作得到了各分院領(lǐng)導(dǎo)、教師的積極配合。在抽查過程中，檢查組了解了各分院期中教學(xué)檢查自查的組織、教學(xué)計(jì)劃修訂、精品課建設(shè)、畢業(yè)論文中期檢查、實(shí)習(xí)基地建設(shè)等工作的開展情況，并就目前教學(xué)工作中遇到的問題進(jìn)行探討。各分院思想重視，管理到位，思路清晰，提出了很多寶貴的意見和建議，為教務(wù)處改進(jìn)教學(xué)管理，提高工作質(zhì)量提供了參考。
1.教學(xué)檢查促進(jìn)了教師之間的相互學(xué)習(xí)和交流。在檢查中部分學(xué)院采取以教案、教學(xué)材料、教研室活動計(jì)劃、活動記錄、畢業(yè)論文指導(dǎo)意見、作業(yè)批改等資料公開展出的方式開展互查互評，并按照時(shí)間要求上報(bào)相關(guān)材料。通過公開比較的展評方式，不僅達(dá)到了教學(xué)檢查的目的，同時(shí)也起到教師之間、教研室之間的相互學(xué)習(xí)和交流，促進(jìn)他們?nèi)￠L補(bǔ)短，提高教學(xué)和管理工作的質(zhì)量及效率。
2.堅(jiān)持將課堂做為教學(xué)工作主陣地，加強(qiáng)監(jiān)控，常抓不懈。在日常教學(xué)工作中，院、部堅(jiān)持狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，除按照學(xué)院聽課制度進(jìn)行聽課外，還要求、鼓勵教師互相聽課。從抽查到的聽課記錄看，領(lǐng)導(dǎo)聽課、教師互相聽課態(tài)度認(rèn)真，記錄詳細(xì)，指出優(yōu)點(diǎn)，找出不足，能夠起到互相促進(jìn)、共同提高的效果。有的分院還組織教師開展說課、觀摩教學(xué)活動，為教師相互學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)搭建平臺或創(chuàng)造機(jī)會，對有效促進(jìn)年輕教師提高教學(xué)水平發(fā)揮了積極的作用。
檢查教學(xué)進(jìn)度情況說明，我院教學(xué)進(jìn)度的執(zhí)行情況良好，各門課程教學(xué)進(jìn)度均能按照教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度表的安排執(zhí)行。但由于法定節(jié)假日、請假調(diào)課等原因，有9.6%的課程提前或滯后于預(yù)定教學(xué)進(jìn)度，誤差均在兩周內(nèi)。
3.積極開展各項(xiàng)教研活動，教學(xué)材料歸檔齊全。經(jīng)檢查，各分院(部)均按照學(xué)期初制定的教研室活動計(jì)劃積極開展教研活動。教研室活動記錄活動主題明確，項(xiàng)目齊全，內(nèi)容詳細(xì)?；顒觾?nèi)容一方面結(jié)合畢業(yè)論文指導(dǎo)、教學(xué)檢查、試卷命題等常規(guī)教學(xué)工作開展，另一方面分院(部)結(jié)合工作安排積極開展形式多樣的教研室活動，如開展說課、公開課、教案展覽等。絕大多數(shù)教研室資料歸檔意識逐漸強(qiáng)化，資料收集、歸檔逐漸規(guī)范，教學(xué)材料收集基本齊全。
4.領(lǐng)導(dǎo)重視，常抓不懈，教案編寫質(zhì)量有較大提高。
此次教學(xué)檢查教務(wù)處共檢查了21名教師的48本教案。檢查對象主要包括期初教學(xué)檢查需整改的教案和部分新教師教案。檢查中發(fā)現(xiàn)抽查到的教師備課量充足，內(nèi)容詳實(shí)，項(xiàng)目較齊全，內(nèi)容做了及時(shí)補(bǔ)充。工商管理學(xué)院和傳媒與藝術(shù)學(xué)院重視教案檢查工作，以教案展覽、互評的方式促進(jìn)教案編寫工作。
高校期中教學(xué)檢查總結(jié)與反思篇五
為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部文件精神，全面提高教學(xué)質(zhì)量，按照教務(wù)處的統(tǒng)一部署，結(jié)合我系的具體情況，管理系對本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行了全面的期中教學(xué)檢查，現(xiàn)將具體檢查內(nèi)容匯報(bào)總結(jié)如下：
根據(jù)教務(wù)處關(guān)于本學(xué)期期中教學(xué)檢查工作的要求，我系召開了全系教師會議，具體部署落實(shí)期中教學(xué)檢查工作，由系里提出統(tǒng)一具體要求，結(jié)合校、院教學(xué)管理工作會議精神及教學(xué)工作評估要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)文件，做到人人心中清楚，結(jié)合要求，教師自查，系里抽檢，并將檢查結(jié)果告之本人。
針對期中教學(xué)檢查，分本科、高職兩個(gè)層次召開了學(xué)生座談會，從學(xué)生座談會的情況來看，不管從學(xué)生學(xué)習(xí)方面還是從教師教學(xué)方面，總體反映效果良好，但學(xué)生也反映了一些問題，我系已著手處理這些問題，給學(xué)生滿意的答復(fù)。
管理系本學(xué)期共承擔(dān)本、?？?1門課的授課任務(wù)，授課教師26人，其中本系24人，兼職2人。教學(xué)檢查基本情況如下：
1、每門課均有教學(xué)日歷，大部分有電子版本，并使用教學(xué)管理系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)上填報(bào)，每位老師均能基本按照教學(xué)日歷的進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)。教師的備課筆記完整、認(rèn)真，并參考各學(xué)科的最新資料，不斷修改，根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)狀，因人制宜完善，更新教案。
2、教師間能經(jīng)常討論教學(xué)中遇到的問題，集體備課，討論教學(xué)進(jìn)度，交流心得體會、經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，認(rèn)真把好質(zhì)量關(guān)。認(rèn)真?zhèn)湔n，充分準(zhǔn)備，上課能重點(diǎn)突出，內(nèi)容豐富，授課嫻熟，語言文字規(guī)范，基本上無口誤、筆誤，能根據(jù)各班的實(shí)際情況，采用多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，努力以學(xué)生為中心組織教學(xué)，做到語言精練，生動，教學(xué)效果良好。
3、每位教師能按時(shí)上、下課。無遲到、早退、曠課、無故調(diào)課、停課等現(xiàn)象發(fā)生。并能利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行考勤。使學(xué)生的總出勤率盡可能保持在較高的水平。
4、教師能認(rèn)真批改作業(yè)，仔細(xì)并能及時(shí)把學(xué)生作業(yè)存在的問題在課堂中指出，以幫助學(xué)生舉一反三，掌握必要的概念，解題方法、解題思路，以提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。
5、大部分課程都進(jìn)行了期中測驗(yàn)和階段測驗(yàn)，并及時(shí)進(jìn)行試卷分析和總結(jié)。如《財(cái)務(wù)管理》課程在教學(xué)負(fù)責(zé)人安排下，經(jīng)過相關(guān)教師充分討論，擬訂統(tǒng)一期中試卷，幾個(gè)班同時(shí)進(jìn)行了期中測驗(yàn)。
1、隨著教改工作的深入開展，各位教師均致力于教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革。多門課程在過去cai多媒體教學(xué)軟件建設(shè)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過試點(diǎn)，本學(xué)期已經(jīng)普遍使用。教師在教學(xué)中也能掌握應(yīng)用多媒體教學(xué)軟件，受到學(xué)生的好評。
2、部分教師能應(yīng)用一些啟發(fā)式教學(xué)方法，課堂中和學(xué)生有問有答，有交流，使學(xué)生積極思考問題，效果較好。
3、除部分專業(yè)課外，大部分基礎(chǔ)課和專業(yè)課選定了面向二十一世紀(jì)的課程教材或相關(guān)國家優(yōu)秀教材。
4、為提高教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)了解兄弟院校的課程教學(xué)情況，和有關(guān)學(xué)校保持聯(lián)系，并到外校進(jìn)行教學(xué)調(diào)查和研究，鼓勵教師積極參加相關(guān)專業(yè)學(xué)術(shù)研討會，為今后的教學(xué)創(chuàng)造更好的條件。
5、開展幫教活動，相互聽課并提出要求、建議，在實(shí)踐中直接學(xué)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)法。
1、學(xué)生上課缺席有遞增的趨勢，包括考察課。上課講廢話情況普遍；部分學(xué)生存在平時(shí)不記筆記，作業(yè)缺交或抄襲現(xiàn)象。我系將配合學(xué)院推進(jìn)學(xué)風(fēng)月活動，平時(shí)嚴(yán)抓課堂考核，共同促進(jìn)學(xué)風(fēng)的提高。
2、一些課程仍存在安排多媒體教室比較困難問題。
3、校外實(shí)習(xí)單位的落實(shí)仍存在較大的問題且日趨困難，時(shí)間、地點(diǎn)變化較大，且學(xué)生人數(shù)增多。實(shí)習(xí)基地建設(shè)困難，一些長期合作的單位，特別是一些知名的大企業(yè)，也面臨能否繼續(xù)接待實(shí)習(xí)的問題。
通過這次期中教學(xué)檢查，結(jié)合校教學(xué)工作會議有關(guān)精神，我系全體教職工已清楚地認(rèn)識到教學(xué)工作的重要性，緊迫性，根據(jù)學(xué)校、學(xué)院教學(xué)實(shí)際情況，借鑒外院、外系經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格要求自己，無私奉獻(xiàn)，繼續(xù)在全系開展教學(xué)法研討，在上學(xué)期開展“多媒體教學(xué)研討”的基礎(chǔ)上，本學(xué)期計(jì)劃開展“如何上好一門課活動”，全面提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才。
高校期中教學(xué)檢查總結(jié)與反思篇六
加強(qiáng)課堂教學(xué)是全面提高教學(xué)質(zhì)量的落腳點(diǎn)。各院（系）中層領(lǐng)導(dǎo)干部、系主任、院督導(dǎo)教師深入課堂進(jìn)行檢查，校教學(xué)督導(dǎo)員通過持續(xù)聽課、針對指導(dǎo)的方式，幫助年輕教師提高教學(xué)質(zhì)量，年輕教師同時(shí)也積極向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師觀摩學(xué)習(xí)。
2、檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是一種總結(jié)性的實(shí)踐教學(xué)，主要培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識，結(jié)合實(shí)際獨(dú)立完成課題的工作能力。各院（系）高度重視畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的過程管理，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）系統(tǒng)中的學(xué)生周進(jìn)展記錄完成情況為90.25%。
3、檢查實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校高度重視科學(xué)研究、工程實(shí)踐與教學(xué)有效結(jié)合。本次期中教學(xué)檢查，強(qiáng)化了實(shí)驗(yàn)教學(xué)和課程設(shè)計(jì)教學(xué)的檢查，全校各院（系）領(lǐng)導(dǎo)和校督導(dǎo)組深入實(shí)驗(yàn)室和課程設(shè)計(jì)教室，檢查實(shí)驗(yàn)設(shè)備、教師的指導(dǎo)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共聽課40多門次。
（二）常規(guī)檢查內(nèi)容
在這次檢查工作中，我們也發(fā)現(xiàn)了在教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及教學(xué)環(huán)境等方面還存在一定程度的問題和不足，具體表現(xiàn)為：
1、教風(fēng)方面
有些教師講解偏快，重點(diǎn)不突出，學(xué)生無法理解和消化重點(diǎn)和難點(diǎn)；有的教師將教材內(nèi)容全部復(fù)制到ppt上，屏幕上滿滿的都是字，學(xué)生不愿意看課件；有的教師講課聲音過小，致后排學(xué)生聽不清楚；個(gè)別教師備課不充分，教學(xué)內(nèi)容不能講解透徹，缺乏條理性；有些教師不能有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，和學(xué)生的互動性不夠；還有些教師對課堂紀(jì)律管理松懈，對學(xué)生課堂上玩手機(jī)、聊天、睡覺等現(xiàn)象聽之任之。
2、學(xué)風(fēng)方面
本次教學(xué)檢查，學(xué)風(fēng)方面反映出一些問題。部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠，學(xué)習(xí)目的不夠明確；上午第一節(jié)課，學(xué)生遲到現(xiàn)象比較普遍，個(gè)別課堂紀(jì)律有待提高；部分教師反映目前學(xué)生上課的積極性不高，聽課的態(tài)度不是很端正，學(xué)生的紀(jì)律應(yīng)與輔導(dǎo)員加強(qiáng)互動；存在少數(shù)同學(xué)癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲，影響正常學(xué)習(xí)；《大學(xué)語文》和《英語視聽課》課程的學(xué)生到課率偏低；還有少量學(xué)生存在抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。
3、教學(xué)管理
部分青年教師反映在教學(xué)上投入了很多精力，建議學(xué)校的政策更多向教學(xué)傾斜；部分教師反映不少學(xué)生是為學(xué)分才上選修課程，教師對學(xué)生要求嚴(yán)格，學(xué)生可能會報(bào)復(fù)性打低分；熱動專業(yè)大四學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的教室太小，影響學(xué)生正常工作的開展；部分教師對教學(xué)歸檔工作不認(rèn)真，試卷的歸檔和成績的錄入較慢；有教師反映畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）系統(tǒng)增加了教師工作量，應(yīng)給予一定的補(bǔ)貼。
4、教學(xué)環(huán)境
校本部工程館三樓投影儀效果不好，ppt看不清楚；工程館207教室的電腦無法使用u盤；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教室無法滿足電腦使用過程中的電源數(shù)量，也無法隨時(shí)上網(wǎng)利用“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理系統(tǒng)”進(jìn)行交流和錄入；江寧校區(qū)教室電腦經(jīng)常出現(xiàn)u盤中毒現(xiàn)象，建議物業(yè)定期殺毒。
對于本次教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的`所有問題，能在本院系層面解決的，請?jiān)合当M快督促解決，其中涉及到相關(guān)職能部門的，教務(wù)處評估科將通知有關(guān)部門盡快解決。
高校期中教學(xué)檢查總結(jié)與反思篇七
本次期中教學(xué)檢查體現(xiàn)了三個(gè)特點(diǎn)：一是領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，院長書記親自抓，大范圍的聽課和各種類型的座談會把期中教學(xué)檢查的群眾性和聲勢浩蕩體現(xiàn)了出來；二是與教學(xué)工作重點(diǎn)緊密結(jié)合，與修訂本科專業(yè)培養(yǎng)方案、教學(xué)觀摩、青年教師教學(xué)基本功大賽相結(jié)合；三是發(fā)現(xiàn)了問題，提出了解決問題的辦法，達(dá)到了檢查的目的。
1、加強(qiáng)比較看進(jìn)展。各教學(xué)單位要把本次檢查情況與上學(xué)期做比較，與本學(xué)期期中教學(xué)檢查前的情況比較，看問題有沒有得到解決，采取的措施效果怎么樣，不斷推進(jìn)工作。
2、經(jīng)常溝通促和諧。聽了各方匯報(bào)，感覺有些問題是溝通不夠產(chǎn)生的，教師和學(xué)生對學(xué)校的發(fā)展問題、教學(xué)制度、教學(xué)安排等不了解就容易產(chǎn)生隔閡，產(chǎn)生情緒，很多事情要經(jīng)常溝通，交流看法，相互理解，相互諒解，創(chuàng)建和諧氛圍。
3、嚴(yán)格要求保質(zhì)量。一是對學(xué)生嚴(yán)格要求，目前學(xué)生上課的缺勤率較高，嚴(yán)格要求流于形式，在通過教師講好課吸引學(xué)生的同時(shí)，要從平時(shí)成績管理等制度上嚴(yán)格學(xué)生的管理。二是加強(qiáng)對教師的管理，強(qiáng)調(diào)教師的責(zé)任心，通過學(xué)生選課、教師掛牌教學(xué)等方式加強(qiáng)對教師的評價(jià)。三是加強(qiáng)教學(xué)管理工作，xx級本科專業(yè)培養(yǎng)方案要盡快完成并實(shí)施，教務(wù)處要審核、把關(guān)，教學(xué)檢查要貫穿整個(gè)學(xué)期，真正促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
文法學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視自考學(xué)生的工作，一致認(rèn)為辦好全日制自學(xué)考試助學(xué)班既是文法學(xué)院事業(yè)發(fā)展的需要，也是文法學(xué)院事業(yè)發(fā)展的一部分，教學(xué)質(zhì)量是自考學(xué)生的教育培養(yǎng)的生命線，對學(xué)生的教學(xué)及管理工作不斷的加強(qiáng)人力和資金上的投入，為抓好自考學(xué)生的教學(xué)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。學(xué)院自xx年起制定《文法學(xué)院自考學(xué)生獎學(xué)金評比辦法》，每年劃撥10萬用于對學(xué)習(xí)成績優(yōu)異表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生予以獎勵，為了改善學(xué)生的教學(xué)條件xx年用于購買教學(xué)設(shè)備和教學(xué)軟件近10萬元。
學(xué)院xx年下學(xué)期根據(jù)各專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃安排共開設(shè)38門課程，選派38位教師為自考學(xué)生上課。教師是學(xué)生課堂教學(xué)的組織者，是抓好課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，學(xué)院選派教師是在普通本科教學(xué)中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水平高和責(zé)任心比較強(qiáng)的教師，特別是選派既教書又要育人的教師。教學(xué)秘書密切與任課教師保持聯(lián)系，保證課堂教學(xué)的正常進(jìn)行；班主任老師課堂考勤既抓了紀(jì)律也為教師上課營造良好的課堂氛圍，同時(shí)班主任將學(xué)生對教師教學(xué)的意見和建議及時(shí)反饋給任課教師，加強(qiáng)了師生的互動和交流，提高了教學(xué)效果。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持育人為本、德育為先的教育理念，一貫重視學(xué)生的教學(xué)工作，狠抓學(xué)生日常管理和班主任工作，先后制定了《班主任工作條例》等相關(guān)制度，并在日常管理中嚴(yán)格貫徹執(zhí)行。實(shí)行每周開一次班主任會議，院領(lǐng)導(dǎo)出席會議，聽取班主任匯報(bào)上一周的工作情況和總結(jié)，并對下一周的班主任工作進(jìn)行布置。xx級班主任側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，樹立班級榮譽(yù)感；xx和xx級的班主任側(cè)重加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；xx級班主任側(cè)重學(xué)生的畢業(yè)工作。
學(xué)習(xí)是大學(xué)生活中最重要的部分，通過各門考試是學(xué)生的頭等大事，因此，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高課堂教學(xué)和學(xué)習(xí)效率是班主任工作的核心工作，具體體現(xiàn)在以下幾面：
其一、抓好班委建設(shè)。班委會成員是班主任工作中得力助手，一年級時(shí)班委比較多，主要為了調(diào)動他們的參與性；在學(xué)生二年級后，我們對學(xué)生班委進(jìn)行精簡，避免出現(xiàn)“少數(shù)干部忙不過來，多數(shù)干部沒事兒做”的局面，充分調(diào)動他們的積極性。既可以培養(yǎng)一批表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，又可以通過他們的表率作用，調(diào)動全班學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，從而提高班級凝聚力。
其二、督促班委建立學(xué)習(xí)興趣小組，帶領(lǐng)全班學(xué)生共同進(jìn)步。xx級的新生班在班主任的安排下，由主要班委輪換找教室上自習(xí)。目前為止，每個(gè)班上晚自習(xí)的人數(shù)都保持在95%以上。針對最近xx級電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生反映數(shù)學(xué)比較難，每個(gè)學(xué)生班都成立了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組，由學(xué)習(xí)委員牽頭，其他班委協(xié)助，鼓勵同學(xué)積極參與，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
其三、保證課堂出勤率。班主任老師每天準(zhǔn)時(shí)到教室清查人數(shù)并作好記錄。對未能按時(shí)上課的學(xué)生，要求班主任老師及時(shí)調(diào)查了解情況，弄清楚缺勤的原因。對于部分上課意識淡薄的學(xué)生進(jìn)行思想教育，對屢教不改的學(xué)生，交給輔導(dǎo)員處理，并經(jīng)常與學(xué)生家長建立定期聯(lián)系，共同作好學(xué)生的教育工作。從這一段時(shí)間情況來看，整體效果比較明顯。xx級的學(xué)生中，除請假外，學(xué)生的課堂出勤率均在97%以上。
其四、深入學(xué)生寢室，關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，努力營造良好的寢室氛圍。實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，氛圍好的寢室成員往往成績也比較好。寢室是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和休息的公共空間，也是班主任開展思想教育和管理的陣地。通過開展“共創(chuàng)文明寢室”活動，既能增強(qiáng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)意識，提高責(zé)任心和榮譽(yù)感，又能創(chuàng)造好的文化氛圍和學(xué)習(xí)效果。
其五、與任課老師溝通，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。通過與任課老師的溝通，既可以將學(xué)生的教學(xué)建議和意見反饋給老師，也可以了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，從而提高課堂教學(xué)效果。比如，xx級學(xué)生反映考前訓(xùn)練少，對考試題型不熟，班主任便迅速將該信息反映給任課老師，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，受到了學(xué)生們的充分肯定。
其六、班主任老師做好思想工作，對優(yōu)生多關(guān)心和鼓勵，對差生實(shí)行及時(shí)鼓勵和嚴(yán)格要求。學(xué)生中會出現(xiàn)很多問題，諸如沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、談朋友、厭學(xué)、學(xué)生鬧矛盾等小問題，班主任老師本著以“人文關(guān)懷為立足點(diǎn)，以談心溝通為紐帶”的工作指南，在深入了解實(shí)際的情況下做好引導(dǎo)工作；此外，班主任老師通過深入了解，及時(shí)與“三難學(xué)生”（生活困難、學(xué)習(xí)困難、心理困難）進(jìn)行交心談心，在思想工作無法作通的情況下，及時(shí)交給輔導(dǎo)員處理。
高校期中教學(xué)檢查總結(jié)與反思篇八
根據(jù)系部工作要求，廣告教研室于本學(xué)期第十三周進(jìn)行了20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查?，F(xiàn)將此次期中教學(xué)檢查工作總結(jié)如下：
要求教研室教師認(rèn)真對待此次期中教學(xué)檢查工作，做好教師自查和教研室自查。自查和互查的重點(diǎn)是本學(xué)期前11周教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況和電子課件、作業(yè)的批改情況，以及本學(xué)期課程改革和教學(xué)研究情況。
1.本學(xué)期上半學(xué)期廣告教研室共承擔(dān)28個(gè)班次,11門課程的教學(xué)任務(wù)。
2.所有教師針對日常教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了細(xì)致的自查和互查，教研室重點(diǎn)檢查教師的教案、電子課件、作業(yè)批改情況，一體化試點(diǎn)課程實(shí)施情況、班級學(xué)風(fēng)等情況。
（1）在日常教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，所有任課教師都能做到備課認(rèn)真，電子課件制作規(guī)范，內(nèi)容緊扣課程教學(xué)大綱，有重點(diǎn)，有難點(diǎn)；都能按照授課計(jì)劃組織教學(xué)和開出實(shí)操，教學(xué)進(jìn)度基本符合要求；都能及時(shí)布置并認(rèn)真批改作業(yè)；都能按時(shí)進(jìn)行第二課堂輔導(dǎo)；都能認(rèn)真遵守教學(xué)紀(jì)律，不遲到、不提前下課，嚴(yán)格學(xué)生考勤，維持課堂紀(jì)律；都能認(rèn)真按時(shí)填寫教室日志。
（2）任課教師均能在教學(xué)中針對授課對象實(shí)際，有針對性的組織教學(xué)。在教研會時(shí)間經(jīng)常交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、討論課程難點(diǎn)、重點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法。
（3）所有教師都能嚴(yán)格遵守聽課制度，積極進(jìn)行互相聽課，并作好了聽課記錄。
3.教師均能認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革，結(jié)合課程特點(diǎn)，本學(xué)期主要課程都已全部或部分使用電子課件，較好提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量。
4.在教風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面，教研室重點(diǎn)檢查了各任課教師的教學(xué)紀(jì)律。所有教師都能遵守教學(xué)紀(jì)律，上課不遲到、不提前下課；都能堅(jiān)持每堂課點(diǎn)名、督導(dǎo)學(xué)生上交手機(jī)，制止學(xué)生上課睡覺、維持教學(xué)秩序；都能認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生的上機(jī)實(shí)踐，制止學(xué)生上機(jī)聊天、玩游戲等現(xiàn)象。
高校期中教學(xué)檢查總結(jié)與反思篇九
為全面了解我院本學(xué)期教學(xué)運(yùn)行情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問題，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)做好教學(xué)工作，教務(wù)處于4月9日—20日組織安排了本學(xué)期期中教學(xué)檢查工作。此次教學(xué)檢查在各級教學(xué)管理人員和全體教師的共同努力下，進(jìn)展順利，成效顯著?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：
4月9日，教務(wù)處在行政樓七樓召開期中教學(xué)檢查動員會。教務(wù)處有關(guān)人員、各分院院長、教學(xué)秘書、教研室主任參加了會議。會議明確了此次期中教學(xué)檢查工作的時(shí)間安排、檢查內(nèi)容、檢查方式及材料報(bào)送的具體要求等，并發(fā)放了書面教學(xué)檢查通知。強(qiáng)調(diào)各教學(xué)單位在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，高度重視、認(rèn)真組織，通過檢查肯定成績、找出問題、及時(shí)采取整改措施，切實(shí)發(fā)揮教學(xué)檢查對教學(xué)及教學(xué)管理工作的督導(dǎo)、指導(dǎo)和引導(dǎo)作用，促進(jìn)我院教學(xué)及教學(xué)管理工作不斷規(guī)范、不斷前進(jìn)、不斷提高質(zhì)量。
本次教學(xué)檢查采取分院自查和學(xué)校抽查相結(jié)合的方式進(jìn)行，學(xué)院、分院兩級均高度重視此次檢查，并按照各自的職責(zé)和教學(xué)檢查要求認(rèn)真組織了檢查工作。首先是各分院（部）及時(shí)召開會議安排布置教學(xué)檢查工作，并成立了院長牽頭，教學(xué)秘書、教研室主任參與的教學(xué)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織實(shí)施教學(xué)檢查工作。在檢查中，思想重視，分工明確，時(shí)間安排細(xì)致，按照學(xué)校要求的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真細(xì)致的逐項(xiàng)檢查。
學(xué)校成立了以王錫仲院長為組長的教學(xué)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在分院自查之后深入到“九院一部”調(diào)研檢查情況，抽查部分檢查材料。檢查工作得到了各分院領(lǐng)導(dǎo)、教師的積極配合。在抽查過程中，檢查組了解了各分院期中教學(xué)檢查自查的組織、教學(xué)計(jì)劃修訂、精品課建設(shè)、畢業(yè)論文中期檢查、實(shí)習(xí)基地建設(shè)等工作的開展情況，并就目前教學(xué)工作中遇到的問題進(jìn)行探討。各分院思想重視，管理到位，思路清晰，提出了很多寶貴的意見和建議，為教務(wù)處改進(jìn)教學(xué)管理，提高工作質(zhì)量提供了參考。
1、教學(xué)檢查促進(jìn)了教師之間的相互學(xué)習(xí)和交流。在檢查中部分學(xué)院采取以教案、教學(xué)材料、教研室活動計(jì)劃、活動記錄、畢業(yè)論文指導(dǎo)意見、作業(yè)批改等資料公開展出的方式開展互查互評，并按照時(shí)間要求上報(bào)相關(guān)材料。通過公開比較的展評方式，不僅達(dá)到了教學(xué)檢查的目的，同時(shí)也起到教師之間、教研室之間的相互學(xué)習(xí)和交流，促進(jìn)他們?nèi)￠L補(bǔ)短，提高教學(xué)和管理工作的質(zhì)量及效率。
2、堅(jiān)持將課堂做為教學(xué)工作主陣地，加強(qiáng)監(jiān)控，常抓不懈。在日常教學(xué)工作中，院、部堅(jiān)持狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，除按照學(xué)院聽課制度進(jìn)行聽課外，還要求、鼓勵教師互相聽課。從抽查到的聽課記錄看，領(lǐng)導(dǎo)聽課、教師互相聽課態(tài)度認(rèn)真，記錄詳細(xì)，指出優(yōu)點(diǎn)，找出不足，能夠起到互相促進(jìn)、共同提高的效果。有的分院還組織教師開展說課、觀摩教學(xué)活動，為教師相互學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)搭建平臺或創(chuàng)造機(jī)會，對有效促進(jìn)年輕教師提高教學(xué)水平發(fā)揮了積極的作用。
檢查教學(xué)進(jìn)度情況說明，我院教學(xué)進(jìn)度的執(zhí)行情況良好，各門課程教學(xué)進(jìn)度均能按照教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度表的安排執(zhí)行。但由于法定節(jié)假日、請假調(diào)課等原因，有9.6%的課程提前或滯后于預(yù)定教學(xué)進(jìn)度，誤差均在兩周內(nèi)。
3、積極開展各項(xiàng)教研活動，教學(xué)材料歸檔齊全。經(jīng)檢查，各分院（部）均按照學(xué)期初制定的教研室活動計(jì)劃積極開展教研活動。教研室活動記錄活動主題明確，項(xiàng)目齊全，內(nèi)容詳細(xì)?；顒觾?nèi)容一方面結(jié)合畢業(yè)論文指導(dǎo)、教學(xué)檢查、試卷命題等常規(guī)教學(xué)工作開展，另一方面分院（部）結(jié)合工作安排積極開展形式多樣的教研室活動，如開展說課、公開課、教案展覽等。絕大多數(shù)教研室資料歸檔意識逐漸強(qiáng)化，資料收集、歸檔逐漸規(guī)范，教學(xué)材料收集基本齊全。
4、領(lǐng)導(dǎo)重視，常抓不懈，教案編寫質(zhì)量有較大提高。
此次教學(xué)檢查教務(wù)處共檢查了21名教師的48本教案。檢查對象主要包括期初教學(xué)檢查需整改的教案和部分新教師教案。檢查中發(fā)現(xiàn)抽查到的教師備課量充足，內(nèi)容詳實(shí)，項(xiàng)目較齊全，內(nèi)容做了及時(shí)補(bǔ)充。工商管理學(xué)院和傳媒與藝術(shù)學(xué)院重視教案檢查工作，以教案展覽、互評的方式促進(jìn)教案編寫工作。
高校期中教學(xué)檢查總結(jié)與反思篇十
根據(jù)教務(wù)處關(guān)于開展期中教學(xué)檢查工作的通知精神，我院制訂了期中教學(xué)檢查工作方案，對我院各專業(yè)人才培養(yǎng)方案執(zhí)行情況、教師日常教學(xué)運(yùn)行情況及教學(xué)質(zhì)量紀(jì)律情況、教研教改及項(xiàng)目實(shí)施情況、實(shí)訓(xùn)基地管理情況等方面進(jìn)行了自查，另舉辦了教師公開課競賽活動、學(xué)生職業(yè)技能系列競賽活動，現(xiàn)一一匯報(bào)如下：
我院于第十周開始了本學(xué)期的期中教學(xué)檢查工作，檢查主要采取了教師之間互相聽課評課、學(xué)生評課、信息員反饋信息等方式進(jìn)行。為保證此次教學(xué)檢查工作的順利開展，院教務(wù)科專門召開了各班班長、學(xué)習(xí)委員工作會議，下發(fā)了了400余份教學(xué)質(zhì)量評估表和20余份學(xué)生信息員意見反饋表，并將評估情況進(jìn)行了匯總和統(tǒng)計(jì)。我系共名任課教師（包括王超），任門課。課程安排和實(shí)訓(xùn)活動均能按照人才培養(yǎng)方案執(zhí)行，教學(xué)進(jìn)度按照授課計(jì)劃全部正常進(jìn)行。門課教案檢查中，情況良好。作業(yè)情況正常，最多的批閱了7次，最少的也有3次。實(shí)訓(xùn)課按照授課計(jì)劃正常進(jìn)行。全系聽課次數(shù)平均6次。匯總統(tǒng)計(jì)的資料和教師聽課的情況顯示，本學(xué)期我院教師教學(xué)工作基本規(guī)范，課堂秩序有了明顯的好轉(zhuǎn)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，但在教學(xué)條件和學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)方面還存在著許多不盡如人意之處，一些工作尚待整改。
我系擁有國家級的物流實(shí)訓(xùn)基地和省級旅游實(shí)訓(xùn)基地。為此，在商學(xué)院組建之初，我們對實(shí)訓(xùn)基地的情況作了全面的了解與清查，并成立實(shí)訓(xùn)管理中心，制訂了實(shí)訓(xùn)中心管理制度。在物流實(shí)訓(xùn)基地“引企入?！焙螅瑢?shí)訓(xùn)基地重新進(jìn)行了布局，使得實(shí)訓(xùn)基地資源利用率最大化。旅游實(shí)訓(xùn)基地的規(guī)劃，根據(jù)學(xué)院的要求和安排，屢次進(jìn)行了調(diào)整，力求各個(gè)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)更為科學(xué)合理。
在上周五我院舉辦了教師示范課競賽，通過聽取示范課公開課，幫助老師取長補(bǔ)短，老師們也均表示受益匪淺。在學(xué)生技能競賽方面，我院這學(xué)期選派了兩名學(xué)生參加了第六屆全國旅游院校導(dǎo)游服務(wù)技能競賽，取得了一個(gè)二等獎和一個(gè)三等獎的好成績。本屆大賽共有全國376所高校（包括本科院校）900多名選手參加。通過本次比賽，為備戰(zhàn)下半年的省賽打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也堅(jiān)定了取得更好成績的信心。此外，根據(jù)要求每個(gè)專業(yè)均擬訂了競賽項(xiàng)目，制訂了本學(xué)期學(xué)生競賽活動方案，目前各個(gè)項(xiàng)目已完成了預(yù)賽，決賽將集中在下周三、四舉行。
本學(xué)期初我們制訂了教師培訓(xùn)計(jì)劃，將通過“海外培訓(xùn)計(jì)劃”、“國內(nèi)進(jìn)修計(jì)劃”、“企業(yè)鍛煉計(jì)劃”，不斷提高我系教師教育教學(xué)水平和教學(xué)管理水平，培養(yǎng)一支職業(yè)理念與業(yè)務(wù)技能并重、德技雙馨的“雙師型”教師隊(duì)伍。目前已有一名老師申報(bào)了省內(nèi)訪問學(xué)者項(xiàng)目，一名老師獲批省教育廳千名青年教師下企業(yè)項(xiàng)目，3名老師參加在職研究生學(xué)歷教育，二名老師參加了教育理論和教學(xué)改革研討會，10名老師報(bào)名參加暑期國家級、省級高等職業(yè)教育專業(yè)骨干教師培訓(xùn)即國培和省培項(xiàng)目，教師培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到學(xué)院要求的百分之五十以上。
按照期初制訂的教研計(jì)劃，每兩周周五下午各教研室根據(jù)計(jì)劃制訂的主題均正常進(jìn)行教研活動。經(jīng)過教研活動，全院老師了解了學(xué)院的政策、發(fā)展思路和方向，也提高了自己的教學(xué)水平和實(shí)踐水平。此外，我院今年有六門課程獲院精品資源共享課立項(xiàng)建設(shè)。獲得立項(xiàng)后，每門課程均組建了一支精干的'精品資源共享課程建設(shè)小組，并將整個(gè)建設(shè)的內(nèi)容分階段制定目標(biāo)和任務(wù)，落實(shí)到每個(gè)小組具體成員。系教務(wù)科也制訂了檢查方案進(jìn)行檢查與督促。目前此項(xiàng)工作正在有條不紊地開展中。
由于專業(yè)歸并，我院教務(wù)科在本學(xué)期做了大量的工作，完成了歸并過來的教師檔案收集、整理和存檔工作。
根據(jù)學(xué)院目標(biāo)責(zé)任管理規(guī)劃，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)分別與各部門負(fù)責(zé)人簽署了《20xx年工作目標(biāo)責(zé)任書》；分管的副院長也分別與教務(wù)科長、教研室主任、團(tuán)總支書記、學(xué)生科長等簽署了責(zé)任書，各教研室主任也分別同本教研室教師簽署了2014年工作目標(biāo)責(zé)任書，以規(guī)范管理、明確責(zé)任，確保學(xué)院整體工作穩(wěn)步發(fā)展。
當(dāng)然，通過自查，我們也發(fā)現(xiàn)了自身工作的不足與存在的問題，如因是新組建的學(xué)院，老師與學(xué)生的歸屬感不強(qiáng)，有些老師責(zé)任心不強(qiáng)，個(gè)別專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍不濃，學(xué)習(xí)風(fēng)氣有待扭轉(zhuǎn)等問題。還請檢查組各位領(lǐng)導(dǎo)專家提出寶貴意見！謝謝大家！
高校期中教學(xué)檢查總結(jié)與反思篇十一
下面是由百分網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備的期中教學(xué)檢查總結(jié)，喜歡的可以收藏一下!了解更多詳情資訊，請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
本學(xué)期期中教學(xué)檢查，我系按照學(xué)院的要求主要進(jìn)行如下工作：
3、分學(xué)科進(jìn)行學(xué)科活動;4、以老帶新，對新青年教師進(jìn)行教學(xué)上指導(dǎo);5、教師之間跨學(xué)科進(jìn)行聽課，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短;6、09年數(shù)控技術(shù)專業(yè)和機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)計(jì)劃制定完成;7、完成07電氣專業(yè)176名學(xué)生的維修電工(中級)考證培訓(xùn)工作。完成07汽車、07整形專業(yè)109名學(xué)生在我校鑒定汽車維修高級工的工作。8、電氣自動化技術(shù)特色專業(yè)建設(shè)中期檢查報(bào)告基本完成。9、布置了07電氣、電子，07汽車畢業(yè)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文的工作。 檢查的總體情況如下：
我系共14名任課教師(包括王超)，任23門課。教學(xué)進(jìn)度按照授課計(jì)劃全部正常進(jìn)行。23門課教案檢查中，情況良好。作業(yè)情況正常，最多的批閱了7次，最少的也3次。實(shí)驗(yàn)按照授課計(jì)劃正常進(jìn)行。全系聽課次數(shù)平均4次。 每位教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n，教案比較詳細(xì)，其中陳偉老師有詳細(xì)的上課講稿。在教學(xué)中針對學(xué)生基礎(chǔ)較差的特點(diǎn)，每位教師在授課時(shí)能從基礎(chǔ)開始，循序漸進(jìn)，耐心講解，對同學(xué)的課外提問不厭其煩地進(jìn)行解答，并按學(xué)校的規(guī)定到教室進(jìn)行答疑。在作業(yè)的布置上，大部分正常進(jìn)行，并及時(shí)認(rèn)真的批閱。教學(xué)考勤認(rèn)真進(jìn)行，嚴(yán)格要求學(xué)生。
每個(gè)周三下午，我系正常進(jìn)行教研活動。主要內(nèi)容是傳達(dá)學(xué)院精神，總結(jié)本周工作;學(xué)科之間教學(xué)討論，取長補(bǔ)短。經(jīng)過教研活動，全系老師了解了學(xué)院的政策、發(fā)展思路和方向，也提高了自己的`教學(xué)水平和實(shí)踐水平。
同時(shí)教學(xué)檢查中也存在一些問題，主要表現(xiàn)在教案首頁不完整，教學(xué)方法
一欄欠缺，其次是提前備課量只提前了一、二次備課量。個(gè)別課程有作業(yè)布置偏少的問題。
電氣自動化專業(yè)今年招生時(shí)分三個(gè)方向，分別是電氣自動化—機(jī)電一體化方向、電氣自動哈—數(shù)控方向、電氣自動化—電器控制方向。我們已經(jīng)完成了機(jī)電一體化和數(shù)控專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)也完成了明年機(jī)電一體化和數(shù)控技術(shù)的新專業(yè)的申報(bào)。
本系一直積極鼓勵和支持青年教師開展科研與教改活動，為了改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段，廣大教師努力探索新教學(xué)模式?！峨娮蛹夹g(shù)課程設(shè)計(jì)》這是一門實(shí)訓(xùn)課，以前的教學(xué)就是按照老師提供的方案和技術(shù)指標(biāo)，自己查找資料，然后完成設(shè)計(jì)。本學(xué)期對08電氣1、2班教學(xué)活動中，改變這種空對空的模式，課程設(shè)計(jì)讓學(xué)生制作穩(wěn)壓電源(模擬電子技術(shù))和秒發(fā)生器(數(shù)字電子技術(shù))，提高學(xué)生的動手能力，真正讓學(xué)生掌握產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、產(chǎn)品的制作、產(chǎn)品的調(diào)試。
《電氣維修》是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，我們要求老師重視實(shí)踐操作實(shí)踐，所有的課全部在實(shí)訓(xùn)室完成，大量的時(shí)間讓學(xué)生去操作，去排除電氣控制中的故障，從而提高他們的動手能力和解決問題的能力。
本學(xué)期開始即制定出《實(shí)驗(yàn)設(shè)備、儀器維修記錄單》、《實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生打掃安排表》、《實(shí)驗(yàn)室物品損壞、賠償清單》、《實(shí)驗(yàn)室工作日志(日常)》、《實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)課程(安排表)》等管理制度。
對開放的實(shí)驗(yàn)室每周全面的、徹底的清理打掃一到兩次，使實(shí)驗(yàn)室潔凈、條理、舒適，成為愿意進(jìn)、樂意待的場所，并一直能夠保持。
實(shí)驗(yàn)室同時(shí)也加強(qiáng)了器材、設(shè)備借還程序，對于教學(xué)中借用的器材、設(shè)備，及時(shí)做好登記，并讓老師們在《實(shí)驗(yàn)器材、設(shè)備借用登記表》上親筆登記，及時(shí)催還，歸還時(shí)也要認(rèn)真填寫，使器材的借用和歸還做到規(guī)范化、制度化，程序化。
實(shí)驗(yàn)室的門窗開關(guān)、鑰匙保存，設(shè)備電源的控制由實(shí)驗(yàn)員專人管理，加強(qiáng)防盜意思的培養(yǎng)，有效的避免設(shè)備器材的丟失，使得實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行正常。
電氣電子專業(yè)共175人參加了維修電工中級證的考試，汽車專業(yè)共109人參加了汽車維修高級工的考證工作。培訓(xùn)老師認(rèn)真對待，對學(xué)生耐心指導(dǎo)，考試效果較好。
針對以上情況，特提出以下改進(jìn)措施：(1)加強(qiáng)教案的規(guī)范化，尤其是要填寫課后教學(xué)體會和教學(xué)方法，及時(shí)總結(jié)，不斷提高教學(xué)水平;(2)針對我校生源基礎(chǔ)差，學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不高等問題，建議新生一進(jìn)校，強(qiáng)化管理，從考試制度、補(bǔ)考制度、重修制度改革著手，帶動學(xué)風(fēng)建設(shè);(3)在教學(xué)中，反復(fù)推敲，突出重點(diǎn)，加強(qiáng)練習(xí)，增加一些習(xí)題課，以加深學(xué)生對內(nèi)容的理解。(4)加強(qiáng)教師的課堂管理，努力做到杜絕上課睡覺、玩手機(jī)、說話等不良現(xiàn)象。(5)繼續(xù)做好教學(xué)改革工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
高校期中教學(xué)檢查總結(jié)與反思篇十二
為切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，規(guī)范教學(xué)行為，全面了解我校本學(xué)期教學(xué)運(yùn)行情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)過程中存在的問題，根據(jù)本學(xué)期教學(xué)工作安排，我校開展了期中教學(xué)檢查工作。由于近兩月來，教務(wù)處重點(diǎn)工作較多，致使期中教學(xué)檢查工作暫緩。近期，教務(wù)處對前段時(shí)間教學(xué)檢查中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了進(jìn)一步的檢查和落實(shí)?，F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
教務(wù)處安排期中教學(xué)檢查工作后，各分院(部)積極行動，扎實(shí)有效開展期中教學(xué)檢查工作，檢查內(nèi)容全面，結(jié)果客觀真實(shí)，真正發(fā)揮了教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的作用，并為學(xué)校的'期中教學(xué)檢查抽查工作提供了依據(jù)和保證。
教務(wù)處通過檢查部分聽課記錄進(jìn)行教學(xué)進(jìn)度檢查，共計(jì)檢查教學(xué)進(jìn)度641條,涉及314名教師、累計(jì)300門課程。通過抽查，大部分教師都能嚴(yán)格按照教學(xué)進(jìn)度表安排教學(xué)活動。
(二)作業(yè)抽查。
本次作業(yè)抽查采取隨機(jī)抽查和指定教師指定班級指定課程抽查相結(jié)合的方式，共計(jì)抽查教師46人次，涉及85門課程。從本次抽查情況來看整體較好，絕大部分教師都能按照學(xué)校要求布置作業(yè)并認(rèn)真批改，能根據(jù)學(xué)生作業(yè)實(shí)際完成情況提出相應(yīng)建議及批語;大部分學(xué)生完成作業(yè)情況較好，并能對教師提出的不足之處及時(shí)做出修改。
為保障教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)處與教促辦在分院自查的基礎(chǔ)上，分別于11月18日和12月17日對學(xué)校教學(xué)秩序進(jìn)行了檢查，共計(jì)查課150節(jié)次左右，檢查中發(fā)現(xiàn)大部分教師都能按時(shí)上課，態(tài)度積極，課堂氣氛活躍;大部分學(xué)生都能按時(shí)到課，聽課認(rèn)真，精神飽滿。
(四)對教師課堂點(diǎn)名情況進(jìn)行檢查。
為提高學(xué)生課堂出勤率，督促教師做好課堂第一負(fù)責(zé)人監(jiān)督作用，教務(wù)處對教師課堂點(diǎn)名情況進(jìn)行檢查。檢查情況總體為：各分院大部分教師都是采用作業(yè)記分冊形式進(jìn)行課堂點(diǎn)名，做的比較好的有商學(xué)院教師，格式統(tǒng)一，記錄清晰;風(fēng)景園林學(xué)院時(shí)鐘瑜老師，做表清晰，表上信息齊全，并有日期記錄。
(五)教研室活動記錄。
教務(wù)處共檢查各分院教研室活動記錄44本。經(jīng)檢查，大部分教研室都能按照教研室活動計(jì)劃開展教研室活動，并做詳細(xì)記錄。
(六)實(shí)驗(yàn)室管理。
各實(shí)驗(yàn)室均按照本分院要求完善實(shí)驗(yàn)資料，并做好使用過程記錄，如實(shí)登記設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)，師生上課情況，認(rèn)真批閱實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。
(七)201x屆畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))進(jìn)度情況。
按照文件要求，所有學(xué)生已完成了開題報(bào)告和初稿的撰寫，并在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下進(jìn)行了兩次修改，中期檢查表正在進(jìn)一步審核中。
(八)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)開展情況。
電子信息工程學(xué)院組織學(xué)生到商丘技師學(xué)校實(shí)習(xí);思政部將第十八屆五中全會融入到課堂教學(xué)中;風(fēng)景園林學(xué)院組織2016屆畢業(yè)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)和13級食品專業(yè)學(xué)生的專業(yè)實(shí)習(xí)。2016屆畢業(yè)生目前已投入到實(shí)習(xí)中，除了部分考研學(xué)生，大部分都在園藝、園林、城市規(guī)劃等方面進(jìn)行實(shí)習(xí)。食品科學(xué)與工程本1301班學(xué)生分別于10月22日、27日到科迪乳業(yè)和貴友企業(yè)進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)。
(九)學(xué)科競賽組織情況。
風(fēng)景園林學(xué)院侯江濤、凌娜老師帶領(lǐng)4位同學(xué)代表商丘市參加第四屆“中原杯”插花花藝大賽并分別取得三等獎和優(yōu)秀獎的好成績;風(fēng)景園林學(xué)院組織第五屆“校園杯”插花藝術(shù)大賽;外國語學(xué)院組織學(xué)生參加河南省第七屆翻譯競賽;土木工程學(xué)員組織建筑工程制圖大賽;電子信息工程學(xué)院舉辦第四屆電子設(shè)計(jì)大賽;傳媒與藝術(shù)學(xué)院組織學(xué)生參加“2015中國大學(xué)生原創(chuàng)動漫大賽”、“第二屆全國平面公益廣告大賽暨全國大學(xué)生公益廣告征集活動”、“第14屆上海國際大學(xué)生廣告節(jié)”等。
部分課程教學(xué)進(jìn)度上出現(xiàn)提前或滯后的情況。如風(fēng)景園林學(xué)院韓國強(qiáng)老師在第10周時(shí)教學(xué)進(jìn)度提前3周，楊艷敏老師在第12周時(shí)教學(xué)進(jìn)度滯后四周，趙娟老師在第8周時(shí)教學(xué)進(jìn)度滯后五周。工商管理學(xué)院姜曉榮老師在第8周時(shí)教學(xué)進(jìn)度滯后三周，蒯彥博老師在第7周時(shí)教學(xué)進(jìn)度滯后三周，戚瑞靜老師在第8周時(shí)教學(xué)進(jìn)度滯后三周。
范文根據(jù)學(xué)校本學(xué)期教學(xué)工作安排，我系于第十周至第十二周以“規(guī)范教學(xué)秩序，狠抓教學(xué)質(zhì)量”為主題開展期中教學(xué)檢查，重點(diǎn)檢查課堂教學(xué)的各環(huán)節(jié)，現(xiàn)將檢查的結(jié)果及......
2014---2015學(xué)年第2學(xué)期按照系部期中教學(xué)檢查安排，工程監(jiān)理教研室于本學(xué)期第十周進(jìn)行了教學(xué)檢查工作。現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：一、教學(xué)檢查基本情況本學(xué)期共有......
教研室教學(xué)質(zhì)量檢查工作于11月3日結(jié)束。開展工作前院領(lǐng)導(dǎo)召開了會議，對教學(xué)檢查工作提出了要求，做了具體的布置。按要求如期開展期中教學(xué)檢查工作，基本情況如......
高校期中教學(xué)檢查總結(jié)與反思篇十三
檢查結(jié)果表明，我院教學(xué)運(yùn)行總體情況良好，但是通過檢查也發(fā)現(xiàn)了課堂教學(xué)、教學(xué)管理、學(xué)風(fēng)等方面存在的一些問題。
1、個(gè)別任課教師教學(xué)準(zhǔn)備不充分、倉促上陣，教材內(nèi)容的把握和處理不當(dāng)。
2、個(gè)別教師教學(xué)水平有待提高，質(zhì)量意識不強(qiáng)，教師教學(xué)方法陳舊、死板;不注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、不調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性;課堂互動性較差，聯(lián)所實(shí)際的能力有待提高;照本宣科，思路不開闊，教學(xué)效果欠佳。
3、個(gè)別教師責(zé)任心還不夠強(qiáng)，出現(xiàn)教學(xué)得過且過現(xiàn)象;在課堂上講一些與課程無關(guān)的內(nèi)容或在上課時(shí)間與學(xué)生聊天。
4、學(xué)生普遍反映專業(yè)課課時(shí)太少，專業(yè)課開課學(xué)期太晚。
5、因參加學(xué)生活動耽誤上課的事情經(jīng)常出現(xiàn)，希望學(xué)生工作部門注意協(xié)調(diào)時(shí)間;。
6、普遍存在學(xué)生上課遲到或曠課現(xiàn)象，尤其是合班課課堂學(xué)生遲到、課間學(xué)生不按時(shí)回教室、中途逃課、缺課。
7、教材征訂不合理。
8、實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
高校期中教學(xué)檢查總結(jié)與反思篇十四
1、全體教師及管理人員要轉(zhuǎn)變觀念，要深入研究和把握教學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)質(zhì)量。教師要加大課堂教學(xué)信息量，改進(jìn)教學(xué)方法，增強(qiáng)師生互動，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)效果。各所要加強(qiáng)對期中教學(xué)檢查的重視程度，在各教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查過程中，要在細(xì)致上下功夫，真正讓檢查起到監(jiān)督、改進(jìn)、提高的作用。
2、教師要加大教學(xué)精力投入，在課堂教學(xué)、輔導(dǎo)答疑、作業(yè)批改等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)體現(xiàn)“以教學(xué)為中心”及“以學(xué)生為中心”的理念。各所要維護(hù)教學(xué)計(jì)劃的嚴(yán)肅性，加強(qiáng)管理工作的計(jì)劃性和科學(xué)性，加強(qiáng)教學(xué)秩序的穩(wěn)定，嚴(yán)格控制教師調(diào)課。
3、加強(qiáng)對青年教師的教育和培養(yǎng)，幫助其盡快提高教學(xué)水平，同時(shí)加強(qiáng)對他們的紀(jì)律教育和愛崗敬業(yè)精神教育，加大其在教學(xué)上的精力投入，維護(hù)在學(xué)生中的教師形象。
通過此次教學(xué)檢查活動，我院將對個(gè)別教師由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行個(gè)別談話，督促其端正教學(xué)態(tài)度，改進(jìn)教學(xué)方法;其它學(xué)院(部)任課教師由我院教務(wù)辦將意見反饋給教師所屬二級學(xué)院(部)，并在今后的工作中結(jié)合采取各種方法督促其端正教學(xué)態(tài)度，改進(jìn)教學(xué)方法，增強(qiáng)責(zé)任心。通過此次教學(xué)檢查活動，進(jìn)一步加強(qiáng)了我院教學(xué)工作，規(guī)范了教學(xué)環(huán)節(jié)，改進(jìn)了教學(xué)管理，商學(xué)院教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步提高。
高校期中教學(xué)檢查總結(jié)與反思篇十五
本次期中試卷涵蓋了負(fù)數(shù)、圓柱和圓錐、比例、百分?jǐn)?shù)共四個(gè)單元的內(nèi)容，主要分為填空、判斷、選擇、動手操作、解比例、解決問題共六個(gè)題項(xiàng)。
從成績來看，一班90分以上42人，優(yōu)秀率96%；二班90分以上34人，優(yōu)秀率90%，成績還比較理想。
1、填空題，共14題，其中1、2、3、4、5、7、10、11、12、13、14題答題情況較好，主要錯(cuò)在：第6題和第8題，學(xué)生只計(jì)算出結(jié)果，但是沒有寫單位名稱，不注意審題導(dǎo)致出錯(cuò)。
2、判斷題。共10題，其中1、2、4、6、7、8、9題答題情況較好。主要錯(cuò)在第3題：應(yīng)納稅額的多少取決于稅率的.大小，學(xué)生沒有想到還取決于各種收入的多少；第10題錯(cuò)在學(xué)生把圓的面積與半徑、圓的周長與直徑的關(guān)系混淆了，導(dǎo)致出現(xiàn)錯(cuò)誤。
3、選擇。共9題。其中1、2、3、4、6、7、8、9答題情況較好。主要錯(cuò)在：第5題，把一個(gè)圓柱橫截成3個(gè)小圓柱，實(shí)際上是增加了4個(gè)底面積，學(xué)生對于增加的面積是多少不理解導(dǎo)致出錯(cuò)。
4、動手操作。
5、解比例。此題出錯(cuò)較少，主要集中在解比例時(shí)不寫解字，計(jì)算出現(xiàn)錯(cuò)誤。
6、解決問題。共6題，此題出錯(cuò)較多，主要出錯(cuò)在計(jì)算上，第5題的審題上不理解題意導(dǎo)致出錯(cuò)。
高校期中教學(xué)檢查總結(jié)與反思篇十六
為了全面檢查了解我校評估后教學(xué)運(yùn)行情況，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校于第11～12周(2017年5月5～16日)進(jìn)行了本學(xué)期期中教學(xué)檢查。各學(xué)院(教學(xué)部)高度重視期中教學(xué)檢查工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校通知的檢查內(nèi)容要求對本單位進(jìn)行自查，找出問題與不足，寫出自查報(bào)告。并協(xié)助學(xué)校檢查組做好專項(xiàng)教學(xué)檢查。學(xué)校成立了由教務(wù)處、實(shí)驗(yàn)與國有資產(chǎn)管理處處科室領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校督導(dǎo)員、各院部分管教學(xué)工作的副院長(副主任)組成的六個(gè)檢查小組，分工對各院部教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了聽課檢查，并于5月13、14日分別到各院部對畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作、上學(xué)期期末考試試卷和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。現(xiàn)根據(jù)各院部期中教學(xué)檢查總結(jié)和學(xué)校檢查組檢查情況，對本學(xué)期期中教學(xué)檢查情況總結(jié)如下。
開學(xué)以來教學(xué)工作基本情況。
本學(xué)期的教學(xué)工作是在教育部對我校本科教學(xué)工作水平進(jìn)行評估并獲得優(yōu)秀成績的大好形勢下開展的，各學(xué)院(教學(xué)部)動員和組織廣大教師和學(xué)生，按照學(xué)校統(tǒng)一部署，總結(jié)評建經(jīng)驗(yàn)，鞏固評建成果，認(rèn)真貫徹落實(shí)在評建工作中建立起來的各項(xiàng)工作規(guī)范和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揚(yáng)形成的優(yōu)良教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，并按照專家組的反饋意見，制定落實(shí)整改措施，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)，全面實(shí)施學(xué)校提出本科教育優(yōu)質(zhì)工程。教學(xué)工作蓬蓬勃勃地開展著，并取得了良好的效果。
1.關(guān)于課堂教學(xué)工作。
大部分教師都能認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)規(guī)范，按照授課計(jì)劃執(zhí)行，教學(xué)態(tài)度端正，講課精神飽滿、有熱情;備課認(rèn)真，教學(xué)內(nèi)容熟練，語言流暢，表達(dá)清晰;重點(diǎn)突出，難點(diǎn)解決辦法清晰適當(dāng);注意與學(xué)生的交流，使用不同的方法調(diào)動學(xué)生的積極性;教學(xué)內(nèi)容豐富，信息量較大，很多教師能補(bǔ)充科技發(fā)展的新成果;能較正確使用多媒體課件，注意課件與板書的配合使用，效果較好，有部分課件質(zhì)量較好;大部分班級學(xué)生出勤良好，教師課堂教學(xué)管理較嚴(yán)格。
物理學(xué)院張靜華老師教態(tài)自然大方，態(tài)度積極認(rèn)真，教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容熟練充實(shí)，思路清晰，注意問題的分析，多媒體課件演示和必要規(guī)范的板書有機(jī)結(jié)合效果好，語言流暢。臧xx老師根據(jù)本次課的教學(xué)內(nèi)容選擇板書教學(xué)，板書設(shè)計(jì)合理，規(guī)范，講課效果很好。
文學(xué)院劉xx老師對教學(xué)內(nèi)容整體把握能力較強(qiáng)，多媒體課件與板書互為補(bǔ)充，思路清晰、板書簡練，重點(diǎn)突出，信息量大，知識儲備充足，理論與實(shí)際結(jié)合到位。
機(jī)械學(xué)院毛xx老師講授內(nèi)容熟練，語言流暢，表達(dá)清楚，聲音比較洪亮，課件比較實(shí)用，并結(jié)合適當(dāng)?shù)陌鍟?，講授中注意啟發(fā)和引導(dǎo)參與教學(xué)活動，對問題的分析比較明確和透徹。
化工學(xué)院柳玉英老師課堂組織比較好，課堂秩序好，多媒體運(yùn)用得比較精彩，知識點(diǎn)講解透徹，例題講解清楚。
管理學(xué)院胡xx老師講述內(nèi)容嫻熟，運(yùn)用自如，語速適當(dāng)，口齒清楚，能調(diào)動學(xué)生積極性。
法學(xué)院張xx老師講課內(nèi)容熟練，信息量大，用案例教學(xué)效果好，能結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)素質(zhì)教育，效果好。張xx老師講課有熱情，精神飽滿，重點(diǎn)突出，內(nèi)容嫻熟，結(jié)合實(shí)際，運(yùn)用自如，板書與多媒體課件運(yùn)用適當(dāng)。
交通學(xué)院張敬磊老師講課有熱情，運(yùn)用自如，能聯(lián)系學(xué)科發(fā)展的新思想、新成果，能有效得利用多媒體。
2.關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作。
絕大部分學(xué)院對畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的組織情況都做得比較好。選題比較規(guī)范，選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合科研課題、生產(chǎn)實(shí)際和社會實(shí)際的選題占絕大多數(shù);基本做到了一人一題，大部分指導(dǎo)教師指導(dǎo)人數(shù)符合學(xué)校的規(guī)定，指導(dǎo)教師資格基本符合要求;各學(xué)院普遍注意開題報(bào)告工作的組織，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生撰寫開題報(bào)告，并認(rèn)真組織答辯;工作過程記錄比較齊全;加強(qiáng)了對學(xué)生出勤和指導(dǎo)教師指導(dǎo)情況的檢查與考勤。
例如法學(xué)院管理比較規(guī)范，不僅有學(xué)生考勤表也有指導(dǎo)教師考勤表。大部分指導(dǎo)教師填寫的進(jìn)程表中的指導(dǎo)意見比較認(rèn)真，有較好的針對性和指導(dǎo)意義;計(jì)算機(jī)學(xué)院管理比較規(guī)范，進(jìn)程表和考勤表比較齊全，有開題報(bào)告的答辯記錄匯總;材料學(xué)院、機(jī)械學(xué)院、電氣學(xué)院、建筑工程學(xué)院、資源與環(huán)境工程學(xué)院等選題比較規(guī)范，大多數(shù)選題是聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際和解決社會實(shí)際問題，做到了一人一題，每個(gè)指導(dǎo)教師指導(dǎo)人數(shù)符合規(guī)定，開題報(bào)告組織較好。
文學(xué)院、管理學(xué)院、美術(shù)學(xué)院等學(xué)院組織較好，選題符合要求，做到一人一題，指導(dǎo)教師指導(dǎo)人數(shù)符合要求，開題報(bào)告組織較認(rèn)真，教師認(rèn)真地填寫審查意見，工作過程記錄填寫認(rèn)真。輕工與農(nóng)業(yè)工程學(xué)院對本屆的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作突出抓好畢業(yè)設(shè)計(jì)題目的篩選、雙向選擇、中期檢查和聘請非本學(xué)院專家對整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作進(jìn)行評價(jià)。從目前已完成的前三項(xiàng)工作來看，對保證畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量起到了很好的作用。特別是他們組織的畢業(yè)設(shè)計(jì)中期檢查組織形式新穎、實(shí)用、效果好。這種形式為：學(xué)生向?qū)W院中期檢查委員會匯報(bào)前期工作;學(xué)院指定專門教師審查任務(wù)書、開題報(bào)告、英文翻譯、畢業(yè)設(shè)計(jì)手冊調(diào)和設(shè)計(jì)圖紙等材料;匯報(bào)會上教師向?qū)W生就畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容和工作進(jìn)行提問，最后評定出前期工作成績，對學(xué)生和指導(dǎo)教師下一步工作提出要求，對做得不好的同學(xué)提出警告。
3.關(guān)于試卷批改及歸檔工作。
各學(xué)院(教學(xué)部)上一學(xué)期期末考試試卷絕大多數(shù)按要求整理歸檔，歸檔材料齊全;試卷有規(guī)范的評分標(biāo)準(zhǔn)，批改嚴(yán)格、公正，批改統(tǒng)分沒有錯(cuò)誤;大部分試卷試題題量、難易程度、覆蓋面適當(dāng)，符合考試打工的要求。
例如學(xué)校檢查組檢查的藝術(shù)概論、曲式與作品分析、舞蹈藝術(shù)概論、視唱練耳、概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)b、高等數(shù)學(xué)、抽樣調(diào)查、實(shí)變函數(shù)、大學(xué)物理、教育電視系統(tǒng)等課程題量適當(dāng)，試卷閱卷規(guī)范，材料齊全，難易適當(dāng)，成績分布合理，試卷基本規(guī)范。
數(shù)字電子技術(shù)從出題到改卷認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，命題符合大綱要求，試卷整潔、完整、清楚，考卷文件材料整齊、翔實(shí)、整潔，評分嚴(yán)格公正。
交通學(xué)院、化工學(xué)院、外國語學(xué)院、建筑工程學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院的等院部試卷總體情況良好，試卷批改認(rèn)真仔細(xì)公正，材料整理規(guī)范，試卷命題規(guī)范、題量適當(dāng)、難易適中、試卷齊全。
4.關(guān)于實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。
大部分學(xué)院能夠按教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱安排實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，并認(rèn)真地執(zhí)行計(jì)劃，按計(jì)劃開出實(shí)驗(yàn)。大部分指導(dǎo)教師能夠及時(shí)收交實(shí)驗(yàn)報(bào)告并及時(shí)批改。實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)記錄較為齊全，數(shù)據(jù)記錄較為認(rèn)真準(zhǔn)確。有關(guān)人員按規(guī)定對實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行巡查，指導(dǎo)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
例如音樂學(xué)院實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃安排表、實(shí)驗(yàn)教學(xué)授課安排表、授課計(jì)劃表齊全，各項(xiàng)記錄比較完整;實(shí)驗(yàn)報(bào)告較齊全。物理學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告及批改比較規(guī)范。化工學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄填寫工整;院領(lǐng)導(dǎo)、系主任、實(shí)驗(yàn)室中心主任對實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行巡看，記錄填寫完整;實(shí)驗(yàn)成績計(jì)入總成績，開出項(xiàng)目也與計(jì)劃一致。輕工學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)整體情況較好，有實(shí)驗(yàn)報(bào)告，批改規(guī)范;實(shí)驗(yàn)教學(xué)能激發(fā)學(xué)生的積極性。建工學(xué)院實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)記錄齊全。
當(dāng)前教學(xué)工作存在的主要問題。
由于個(gè)別學(xué)院(教學(xué)部)在教學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)工作上有些方面不到位，有一部分老師在教學(xué)工作水平評估以后有松一口氣的思想，也有的老師在教學(xué)工作態(tài)度上或教學(xué)方法上有一些問題，我們整個(gè)的教學(xué)工作在一些方面還存在著一些問題。主要表現(xiàn)如下：
1.課堂教學(xué)中存在的問題。
有的老師教學(xué)不認(rèn)真，備課不充分，底氣不足，對教學(xué)內(nèi)容不熟練，對問題闡述不流暢;有的老師上課沒有激情，講課平淡，一堂課只管自己講不注意學(xué)生聽課反應(yīng)，與學(xué)生沒有交流，激發(fā)不起學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。
有些老師多媒體課件制作很簡單，有的實(shí)際上是一個(gè)簡單的提綱;有的字體很小，光線暗淡;有的段落條目的編號混亂;有的課件單調(diào)，文字太多，沒有或很少有圖片、音像等，字體和色彩使用不當(dāng);有的不能正確使用課件，對課件依賴性太大，講課只管在屏幕上放內(nèi)容，照著屏幕滔滔不絕地講，不能合理的使用板書，黑板上一個(gè)字都不寫，有個(gè)別老師在沒有教材的情況下講課，屏幕上只是一個(gè)提綱，黑板上又沒有板書，讓學(xué)生如何記筆記?有的板書不規(guī)范，凌亂，隨意寫，字跡潦草。有的板書字體太小，后面同學(xué)看不見。
有的老師，重點(diǎn)難點(diǎn)不突出，內(nèi)容一閃而過，學(xué)生聽課印象不深。有的老師講課信息量太少，有的教師語速過快，有的口頭語過多，有的地方口音太重。
有些老師課堂管理不嚴(yán)，對學(xué)生上課睡覺、玩手機(jī)，講話等現(xiàn)象不管不問，對遲到的學(xué)生不批評。有的班級上課缺課現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
有些雙語教學(xué)課，采用的是“英語教材+漢語講課”的方式，不符合雙語教學(xué)的要求。
2.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作存在的問題。
個(gè)別學(xué)院有些選題的題目不規(guī)范。有的選題超出了學(xué)生的知識與技能范圍，明顯地不適合我們的學(xué)生來做;有的學(xué)院個(gè)別組的同學(xué)做的是相同的實(shí)驗(yàn)，題目也大同小異，沒有本質(zhì)區(qū)別;有些選題太大;有些題目從題目名稱上看，只是某一問題的介紹，看不出是一篇論文;也有的題目含義不明確。仍然有多人一題的現(xiàn)象;有的選題大而空，不太實(shí)際。
一些選題的任務(wù)書和開題報(bào)告填寫不規(guī)范。如有的選題任務(wù)書在課題的目的要求中，寫的是“掌握……的原理及特性;重點(diǎn)掌握……原理、方法及技術(shù);了解……加工原理及常用技術(shù)”。這實(shí)際上就是讓學(xué)生做一篇讀書筆記。個(gè)別學(xué)院的大部分學(xué)生及其他學(xué)院的個(gè)別學(xué)生的開題報(bào)告中的“文獻(xiàn)綜述”寫得太簡單，只有幾行字。有的只是寫了閱讀了一兩篇文章后了解、認(rèn)識、理解了某一問題，不像一個(gè)綜述材料;有的學(xué)生只是列出了閱讀的材料的目錄;相當(dāng)多的開題報(bào)告和任務(wù)書指導(dǎo)教師沒有簽署意見和簽字。有個(gè)別指導(dǎo)教師開題報(bào)告審查意見填寫不認(rèn)真，幾個(gè)學(xué)生的審查意見都是“選題較有意義，同意開題”。還有的幾位同學(xué)的審查意見是“本文選題明確，范圍與方法適合，寫作進(jìn)展順利……”。
相當(dāng)多的學(xué)生填寫的開題報(bào)告書寫文理不通、錯(cuò)別字多，有的叫人看不出寫得是什么意思。。有的填寫的內(nèi)容與欄目標(biāo)題要求不符。有個(gè)別學(xué)生在開題報(bào)告的“近幾年國內(nèi)外研究現(xiàn)狀”欄目中填寫的內(nèi)容與研究或設(shè)計(jì)的課題沒有直接關(guān)系。有的學(xué)生填寫主要設(shè)計(jì)內(nèi)容欄目時(shí)填寫的是設(shè)計(jì)的工作過程。有的在可行性分析和預(yù)期目標(biāo)欄目中填寫的的內(nèi)容不是要求的內(nèi)容，有的填寫的是工作過程。
個(gè)別學(xué)院有的助教獨(dú)立指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)，不符合規(guī)定。有一個(gè)學(xué)院兩個(gè)專業(yè)助教擔(dān)任指導(dǎo)教師的竟分別達(dá)到36%和25%。也有些學(xué)院不少指導(dǎo)教師指導(dǎo)的人數(shù)超過規(guī)定指導(dǎo)人數(shù)。
過程記錄表教師的指導(dǎo)意見過于簡單籠統(tǒng)，且千篇一律，針對性不強(qiáng)，有的寫的是教師應(yīng)做的工作。有的一位教師指導(dǎo)的所有學(xué)生指導(dǎo)意見基本都是一樣。有的教師指導(dǎo)意見竟然是學(xué)生自己亂填，教師不盡責(zé)。個(gè)別學(xué)院的指導(dǎo)教師指導(dǎo)次數(shù)較少。
部分學(xué)生設(shè)計(jì)進(jìn)度較慢，主要原因是部分學(xué)生參加工作面試，研究生復(fù)試及選調(diào)生和公務(wù)員的考試等工作，不同程度的影響了畢業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)度。學(xué)生的出勤率得不到保證。
3.試卷歸檔材料中存在的問題。
有個(gè)別課程沒有考試大綱;有的課程考試內(nèi)容與考試大綱不相符;個(gè)別課程a、b卷題目重復(fù)達(dá)60%，個(gè)別課程a，b卷一樣;有的試卷出題較容易，優(yōu)秀率到達(dá)70%以上;有的課程考試成績不及格的人數(shù)超過學(xué)生數(shù)的三分之一，不及格面太大，題目難易程度不適當(dāng)。
個(gè)別課程試卷及卷內(nèi)材料沒有裝訂;試卷袋袋面沒有管理者簽名;監(jiān)考記錄人數(shù)與實(shí)際參考人數(shù)不相符;成績單無教師、系主任、分管院長簽字;有些專業(yè)英語課的試卷歸檔材料袋內(nèi)只有試卷和成績單，其他材料均無(如試卷分析、監(jiān)考記錄、教學(xué)日志、a、b卷，評分標(biāo)準(zhǔn)等);有些課程教學(xué)日志填寫內(nèi)容不全;有的材料中無成績單和試卷分析。
有的課程袋內(nèi)缺少評分標(biāo)準(zhǔn);某專業(yè)課程試卷是論文形式，有11份沒有任何批改痕跡，不知成績從何而來;有的試卷分析與實(shí)際考試成績不相符;個(gè)別試卷分?jǐn)?shù)改變較多;有改動的地方教師未簽字;有扣分的地方?jīng)]有標(biāo)注應(yīng)扣的分?jǐn)?shù);有的統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)有錯(cuò);試卷分析太簡單，普遍缺少對問題的中肯分析。
4.實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問題。
有些實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)教學(xué)安排表等表格信息不全，部分課程數(shù)據(jù)有誤，有的數(shù)據(jù)不完整，如學(xué)生人數(shù)前后不一致，有的內(nèi)容不齊全，有的實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)數(shù)與各實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)時(shí)數(shù)之和不相符，個(gè)別實(shí)驗(yàn)記錄填寫不完整;有的表格無責(zé)任人簽字;有的學(xué)院實(shí)驗(yàn)室使用的表格格式不統(tǒng)一。
有的開出的實(shí)驗(yàn)與教學(xué)計(jì)劃不符。有的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目與大綱名稱不一致。
部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告沒有教師批改簽字，有的無成績;還有實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師未寫批改日期;個(gè)別實(shí)驗(yàn)報(bào)告沒批改，有的學(xué)生交的實(shí)驗(yàn)報(bào)告是單頁紙。
管理學(xué)院學(xué)生在信息中心做實(shí)驗(yàn)完成情況不夠理想，突出的問題有：部分學(xué)生上機(jī)調(diào)試程序不能按時(shí)完成;學(xué)生上機(jī)實(shí)驗(yàn)積極性不高;實(shí)驗(yàn)報(bào)告完成情況不好，實(shí)驗(yàn)效果較差;上機(jī)實(shí)驗(yàn)過程中計(jì)算機(jī)本身出問題比較多，如：上機(jī)時(shí)經(jīng)常莫名其妙的死機(jī)，上機(jī)過程中網(wǎng)絡(luò)經(jīng)常斷線，病毒問題嚴(yán)重，計(jì)算機(jī)經(jīng)常出現(xiàn)“ip沖突”問題，機(jī)房機(jī)器配置不適合專業(yè)課試驗(yàn)及模擬實(shí)習(xí)，運(yùn)行環(huán)境難以滿足專業(yè)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)軟件的要求，機(jī)房環(huán)境不利于專業(yè)實(shí)驗(yàn)上機(jī)輔導(dǎo)。
另外，部分教室多媒體教學(xué)設(shè)備存在老化現(xiàn)象，有的多媒體教室教室窗簾不夠嚴(yán)密，影響教學(xué)效果。
關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)工作的意見。
進(jìn)一步樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線、提高教學(xué)質(zhì)量是永恒的主題的思想，所有的教師和教學(xué)管理工作者必須把持之以恒地努力提高教學(xué)質(zhì)量作為永恒的工作追求。學(xué)校在長期辦學(xué)過程中，特別是在迎接教育部本科教學(xué)工作水平評估的評建過程中我們業(yè)已形成了一套保證各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)質(zhì)量的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、工作要求和行之有效的管理辦法。要教育引導(dǎo)廣大教師克服本科教學(xué)評估取得優(yōu)秀成績后松一口氣的思想，要把自覺執(zhí)行這些的標(biāo)準(zhǔn)、要求和辦法作為在教學(xué)過程中長期堅(jiān)持的重要原則。各學(xué)院要采取有效措施，使這些標(biāo)準(zhǔn)、要求和辦法得以貫徹執(zhí)行，形成長效機(jī)制，達(dá)到穩(wěn)步提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的。
各院部要對期中教學(xué)質(zhì)量檢查發(fā)現(xiàn)的問題和學(xué)校檢查組反饋的意見，認(rèn)真研究與分析，切實(shí)制定好下一步整改措施。在當(dāng)前課堂教學(xué)中要加強(qiáng)對學(xué)生的教育引導(dǎo)和教師在課堂上教學(xué)組織管理，改變學(xué)生出勤率不高和課堂學(xué)生遵守課堂紀(jì)律松散的情況;要對學(xué)生反映意見比較大的教師進(jìn)行教育和幫助，提高他們對教學(xué)工作的責(zé)任心，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效果。
要加強(qiáng)對授課計(jì)劃執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，嚴(yán)防過早結(jié)束課的現(xiàn)象發(fā)生。對畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作中存在的問題，當(dāng)前要著重組織好教師對學(xué)生的指導(dǎo)，按規(guī)范填寫進(jìn)程表中的指導(dǎo)意見和其他表格中的審核意見，認(rèn)真組織好指導(dǎo)教師和評審教師對設(shè)計(jì)或論文的評審工作，撰寫有針對性的評語，組織好答辯和成績評定工作。對前期工作中存在的任務(wù)書、開題報(bào)告和進(jìn)程表填寫內(nèi)容有明顯不合適的地方要組織教師和學(xué)生更正。實(shí)驗(yàn)教學(xué)在認(rèn)真組織好今后學(xué)生實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，要認(rèn)真審核有關(guān)表格，補(bǔ)齊應(yīng)填寫的內(nèi)容，收齊實(shí)驗(yàn)報(bào)告并予以認(rèn)真批改。關(guān)于試卷批改與保存中存在的問題，有明顯的問題的試卷，必須組織教師立即改正，更重要的是要認(rèn)真組織好本學(xué)期的期末考試。
最后還要指出的是，在期中教學(xué)檢查中絕大多數(shù)院部都作了認(rèn)真的總結(jié)，提出了今后整改措施。但是有個(gè)別的院部總結(jié)潦潦草草，應(yīng)付公事，既沒有認(rèn)真總結(jié)學(xué)院(教學(xué)部)工作情況和找出的問題，也沒有整改措施。
高校期中教學(xué)檢查總結(jié)與反思篇一
根據(jù)教學(xué)教務(wù)部的工作安排，我系于第八周至第十一周開展了期中教學(xué)檢查工作。對于本次教學(xué)檢查，各系部都給予了充分的重視，認(rèn)真落實(shí)了此次教學(xué)檢查工作。
按照本學(xué)期初我院召開的教學(xué)工作會議的要求，我系于第八周開始了本學(xué)期的期中教學(xué)檢查工作，此次教學(xué)檢查工作重點(diǎn)對本學(xué)期初次在我系帶課的教師的教學(xué)情況進(jìn)行了評估和檢驗(yàn)。檢查采取了教師之間互相聽課、學(xué)生評課、信息員反饋信息等方式進(jìn)行。為保證此次教學(xué)檢查工作的順利開展，4月23日系里印刷了教學(xué)質(zhì)量評估表和學(xué)生信息員意見反饋表。4月25日中午一點(diǎn)鐘，人文系召開了班長、學(xué)習(xí)委員工作會議，宣布本學(xué)期期中教學(xué)檢查工作正式開始，并下發(fā)了教學(xué)質(zhì)量評估表和學(xué)生信息員意見反饋表。4月29日系里回收了所有的下發(fā)表格，并將評估情況進(jìn)行了匯總和統(tǒng)計(jì)。匯總統(tǒng)計(jì)的資料和教師聽課的情況顯示，本學(xué)期我系的師資力量有所增強(qiáng)，課堂秩序有了明顯的好轉(zhuǎn)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，但在教學(xué)條件和學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)方面還存在著許多不盡如人意之處，一些工作尚待整改。
本次期中教學(xué)檢查，共下發(fā)了800余份教學(xué)質(zhì)量評估表和20余份學(xué)生信息員意見反饋表，教師聽課10次，抽查教師教案22份（包括電子教案），抽查批改過的作業(yè)56本。匯總資料和聽課情況比較全面的顯示出了本學(xué)期我系在教學(xué)管理工作方面的優(yōu)點(diǎn)和不足。
（一）優(yōu)點(diǎn)。
1.師資力量較強(qiáng)。
本學(xué)期我系任課教師46人，共承擔(dān)課程80門，其中副教授職稱的27人、講師職稱的29人、博士8人、助教10人、研究生6人。從信息員意見反饋情況看來，學(xué)生對我系教師普遍反映比較滿意，認(rèn)為我系絕大多數(shù)教師態(tài)度端正、盡職盡責(zé)，能夠精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)。
2.教師隊(duì)伍相對穩(wěn)定。
兩年來，我系在聘請教師的過程中，一直秉承著擇優(yōu)錄用、不斷篩選的宗旨，力求建立一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高、愛崗敬業(yè)、相對穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。對于專業(yè)功底深厚、授課水平高的優(yōu)秀教師，系里力爭每學(xué)期都能給他們安排適當(dāng)?shù)恼n程，以期和他們建立起長期的聯(lián)系；對于授課水平欠佳的教師，系里不再錄用。時(shí)至今日，我系已經(jīng)建立起一支素質(zhì)較高且相對穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。
3.教學(xué)秩序良好。
教學(xué)秩序包括兩個(gè)方面，一方面是學(xué)生的課堂秩序；另一方面是教師的組織紀(jì)律。本學(xué)期，人文系學(xué)生的學(xué)風(fēng)有比較大的改善，出勤率比較高，課堂秩序良好，上課時(shí)吃東西的情況已經(jīng)少有發(fā)生。教師這一方面，任課教師都能認(rèn)真的完成教學(xué)任務(wù)，仔細(xì)批改作業(yè)，遵守上課時(shí)間，并且基本沒有私自調(diào)課的情況發(fā)生。
4.學(xué)習(xí)形式多樣化。
本學(xué)期，我系不僅保證正常的教學(xué)活動順利進(jìn)行，而且針對英語專業(yè)學(xué)生要參加專業(yè)四級考試這一情況，利用晚上的時(shí)間開設(shè)了考前強(qiáng)化輔導(dǎo)班，以期提高學(xué)生的考級通過率。另外，為了豐富我系學(xué)生的課余文化生活、調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，系里還開展了一系列有意義的第二課堂活動，例如06級漢語言文學(xué)專業(yè)本學(xué)期開設(shè)了書法課，系學(xué)習(xí)部即舉辦了一次人文“騰飛”書法展，將同學(xué)們的'習(xí)作展出。這些形式多樣的學(xué)習(xí)方式不僅調(diào)動了學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性而且還為學(xué)生們提供了一個(gè)展現(xiàn)才華的舞臺。
5.教材能夠迅速及時(shí)的到位。
本學(xué)期教材到位迅速及時(shí)，教材發(fā)放井然有序，沒有絲毫拖沓的情況發(fā)生。這保證了教師正常備課、學(xué)生順利學(xué)習(xí)。
（二）不足。
1.硬件設(shè)施缺乏。
由于學(xué)校的多媒體教室十分稀缺，許多需要使用多媒體上的課，無法配備多媒體教室，一些教師在假期備課時(shí)已經(jīng)準(zhǔn)備了課件卻無法使用，這些都直接影響了上課的效果，一定程度上挫傷了教師和學(xué)生在教學(xué)活動當(dāng)中的積極性。語音室沒有黑板，這給教師與學(xué)生的互動造成了很大的不便。
2.本學(xué)期，我系學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣有比較大轉(zhuǎn)變，但少數(shù)班級學(xué)生曠課的情況還比較突出，學(xué)生上午1、2節(jié)課上課遲到的情況比較普遍，專科學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性還不夠高。
3.教師水平還有些差不齊。
本學(xué)期，我系已建立起一支比較穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，但是有部分新聘請的教師，教學(xué)水平欠佳，與學(xué)生的溝通能力不強(qiáng)，教學(xué)形式比較單一，這些問題都影響了我系教學(xué)質(zhì)量的提高。
（一）提高多媒體教室和語音室的利用率。
采取“見縫插針”的策略，利用好每間多媒體教室。對于無法安排又迫切需要使用多媒體教室的教師，系里與學(xué)生和教師協(xié)商爭取利用晚上的時(shí)間上課。
（二）進(jìn)一步嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)。
爭取建立起一個(gè)由輔導(dǎo)員老師為主，管理人員和任課教師為輔的學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)監(jiān)督體系，形成教學(xué)工作會議上所提出的“齊抓共管”的局面。除輔導(dǎo)員老師每天例行查課以外，任課教師也要按照教學(xué)工作會議的要求嚴(yán)格落實(shí)點(diǎn)名制度，管理人員不定期抽查學(xué)生的到課情況。
（三）完善教師隊(duì)伍的建設(shè)。
繼續(xù)實(shí)行優(yōu)勝劣汰制度，對教學(xué)水平不達(dá)標(biāo)的教師果斷淘汰。對教學(xué)能力弱、水平不高，學(xué)生意見比較大的教師，系里進(jìn)行監(jiān)督和幫助，以促進(jìn)教師隊(duì)伍質(zhì)量的整體提高。對個(gè)別學(xué)生反映比較大的教師，我們聘請同專業(yè)、同學(xué)科有經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)效果好的教師以傳、幫、帶的手段來幫助這些教師提高。
本學(xué)期教學(xué)檢查工作取得預(yù)期效果，解決了許多實(shí)際問題。在未來的工作當(dāng)中，我們要堅(jiān)持“以查促建，以查促改”的原則，對于工作當(dāng)中的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持，對于工作中的不足之處，注意積極整改，不掩飾問題，不搞形式主義，確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定和期末各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)的順利完成，爭取使我系的教學(xué)管理工作邁上新的臺階。
高校期中教學(xué)檢查總結(jié)與反思篇二
根據(jù)《關(guān)于開展xx大學(xué)xx學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查的通知》（教務(wù)〔xxxx〕31號），我校于2019年xx月xx日至xx月xx日（第9-11周）開展了期中教學(xué)檢查工作。檢查工作采取以各學(xué)院（部）自查為主，學(xué)校抽查為輔的方式，對學(xué)校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教學(xué)管理工作進(jìn)行了檢查。
除建筑與城市規(guī)劃學(xué)院、音樂舞蹈學(xué)院外，其余教學(xué)單位均按時(shí)報(bào)送了學(xué)院期中教學(xué)工作檢查總結(jié)。
各學(xué)院（部）對期中教學(xué)檢查工作高度重視，均成立了檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，通過召開專題研討會和各類座談會，組織教學(xué)資料檢查、教師同行聽課等多種形式進(jìn)行自查，并對檢查工作進(jìn)行了總結(jié)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全校22個(gè)學(xué)院（部）共召開學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)委員及教師座談會47場，學(xué)生座談會或主題班會43場。從學(xué)院自查和學(xué)校抽查情況看，本學(xué)期開學(xué)以來教學(xué)運(yùn)行情況良好。各學(xué)院（部）開課嚴(yán)格按照人才培養(yǎng)方案執(zhí)行，教師授課按照教學(xué)進(jìn)度表開展教學(xué)，教學(xué)工作井然有序。絕大部分教師愛崗敬業(yè)，對教學(xué)工作有熱情，教風(fēng)端正，上課精神飽滿，作業(yè)布置、批改和輔導(dǎo)答疑情況良好。
教育學(xué)院、機(jī)械與電氣工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、旅游學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、物理與電子工程學(xué)院、人文學(xué)院、商學(xué)院、社科部等12個(gè)單位都嚴(yán)格執(zhí)行教務(wù)處的通知要求，將教師布置和批改作業(yè)質(zhì)量作為期中教學(xué)檢查的重要內(nèi)容?？傮w情況是，教師們能夠根據(jù)各自課程的要求分階段布置作業(yè)，與授課內(nèi)容契合度較高，絕大部分教師能認(rèn)真地按批閱量比例批閱學(xué)生的作業(yè)，部分課程作業(yè)實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上提交，并納入網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)范圍。
為促進(jìn)青年教師快速成長，推廣優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮骨干教師示范帶頭作用，根據(jù)開學(xué)初教務(wù)處《關(guān)于xxx學(xué)年第二學(xué)期開展教師聽課、評課活動的通知》（教務(wù)〔xxxx〕12號）要求，各學(xué)院陸續(xù)舉辦了優(yōu)秀教師公開課的觀摩活動。土木工程學(xué)院、教育學(xué)院、機(jī)械與電氣工程學(xué)院、法學(xué)院、公共管理學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、地理科學(xué)學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與教育軟件學(xué)院、旅游學(xué)院、人文學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院、商學(xué)院、體育學(xué)院、音樂舞蹈學(xué)院、社科部等16個(gè)單位都開展了教學(xué)觀摩活動，課后組織教師進(jìn)行評議，促進(jìn)了教師整體授課水平的提高。
公共管理學(xué)院在開學(xué)第2到3周，舉辦了博導(dǎo)示范課周和優(yōu)秀青年教師示范課周活動?；顒訛槠趦芍?，共組織了11位優(yōu)秀教師進(jìn)行了公開示范課。學(xué)院還組織各系教師積極觀摩、學(xué)習(xí)和評議，充分感受不同的教學(xué)理念和教學(xué)風(fēng)格，將常規(guī)性的工作做出了新意。
各學(xué)院（部）能根據(jù)自身的實(shí)際情況及工作重點(diǎn)，確定本單位檢查主題。這些主題包括xx年版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制訂、課堂教學(xué)質(zhì)量問題、畢業(yè)論文的質(zhì)量監(jiān)控、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)設(shè)備、學(xué)風(fēng)建設(shè)等，檢查形式多樣，涉及面廣。
高校期中教學(xué)檢查總結(jié)與反思篇三
1。教學(xué)資料準(zhǔn)備方面：通過在網(wǎng)上教育平臺和多個(gè)院校的體育平臺收集教學(xué)資源進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整理歸納總結(jié)，根據(jù)本學(xué)院的實(shí)際情況進(jìn)行歸納總結(jié)，精心制作課程資源，為了保證學(xué)生上課的教學(xué)，組織學(xué)生拍攝上課示范視頻，能提高課上的學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，通過體育部的集體備課、集體學(xué)習(xí)智慧課堂的使用，集體學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，先進(jìn)的課堂教學(xué)手段及途徑等方面，提高自己的綜合水平，為開展線上教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。
2。課堂教學(xué)開展方面：熟練使用智慧課堂和qq教學(xué)群的教學(xué)平臺，保證了學(xué)生出勤、通過實(shí)時(shí)的答疑討論，與學(xué)生實(shí)時(shí)互動和學(xué)生上傳照片，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，實(shí)時(shí)的頭腦風(fēng)暴，學(xué)生回答問題，能非常好的掌握學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握情況，通過實(shí)時(shí)的課堂活動參與情況、作業(yè)完成情況，能掌控學(xué)生的在線的情況和狀態(tài)，學(xué)生對課堂反饋情況等方面，總結(jié)收獲、經(jīng)驗(yàn)及不足，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺勤及時(shí)和學(xué)生聯(lián)系，確保第一時(shí)間掌握學(xué)生的情況，并提出改進(jìn)措施。
1。聽課情況：開學(xué)以來線上聽課4次數(shù)，通過多次聽課，學(xué)習(xí)到了比較多的教學(xué)方式，各位老師的備課都非常的充分認(rèn)真，在課上與同學(xué)互動流暢，每位教師都能熟練的使用智慧課堂的教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行熟練的授課。
2。日常檢查開展情況：教研室主任每周都對教學(xué)資料，ppt課件，授課教案，授課學(xué)案進(jìn)行詳細(xì)的檢查，每周定期開展體育教研室的會議，對課堂教學(xué)活動的檢查情況和聽課情況進(jìn)行總結(jié)歸納，對出現(xiàn)的問題及時(shí)更正，對好的教學(xué)方法授課模式進(jìn)行推廣。
高校期中教學(xué)檢查總結(jié)與反思篇四
為全面了解我院本學(xué)期教學(xué)運(yùn)行情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問題，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)做好教學(xué)工作，教務(wù)處于4月9日-20日組織安排了本學(xué)期期中教學(xué)檢查工作。此次教學(xué)檢查在各級教學(xué)管理人員和全體教師的共同努力下，進(jìn)展順利，成效顯著?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：
4月9日，教務(wù)處在行政樓七樓召開期中教學(xué)檢查動員會。教務(wù)處有關(guān)人員、各分院院長、教學(xué)秘書、教研室主任參加了會議。會議明確了此次期中教學(xué)檢查工作的時(shí)間安排、檢查內(nèi)容、檢查方式及材料報(bào)送的具體要求等，并發(fā)放了書面教學(xué)檢查通知。強(qiáng)調(diào)各教學(xué)單位在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，高度重視、認(rèn)真組織，通過檢查肯定成績、找出問題、及時(shí)采取整改措施，切實(shí)發(fā)揮教學(xué)檢查對教學(xué)及教學(xué)管理工作的'督導(dǎo)、指導(dǎo)和引導(dǎo)作用，促進(jìn)我院教學(xué)及教學(xué)管理工作不斷規(guī)范、不斷前進(jìn)、不斷提高質(zhì)量。
本次教學(xué)檢查采取分院自查和學(xué)校抽查相結(jié)合的方式進(jìn)行，學(xué)院、分院兩級均高度重視此次檢查，并按照各自的職責(zé)和教學(xué)檢查要求認(rèn)真組織了檢查工作。首先是各分院(部)及時(shí)召開會議安排布置教學(xué)檢查工作，并成立了院長牽頭，教學(xué)秘書、教研室主任參與的教學(xué)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織實(shí)施教學(xué)檢查工作。在檢查中，思想重視，分工明確，時(shí)間安排細(xì)致，按照學(xué)校要求的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真細(xì)致的逐項(xiàng)檢查。
學(xué)校成立了以王錫仲院長為組長的教學(xué)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在分院自查之后深入到“九院一部”調(diào)研檢查情況，抽查部分檢查材料。檢查工作得到了各分院領(lǐng)導(dǎo)、教師的積極配合。在抽查過程中，檢查組了解了各分院期中教學(xué)檢查自查的組織、教學(xué)計(jì)劃修訂、精品課建設(shè)、畢業(yè)論文中期檢查、實(shí)習(xí)基地建設(shè)等工作的開展情況，并就目前教學(xué)工作中遇到的問題進(jìn)行探討。各分院思想重視，管理到位，思路清晰，提出了很多寶貴的意見和建議，為教務(wù)處改進(jìn)教學(xué)管理，提高工作質(zhì)量提供了參考。
1.教學(xué)檢查促進(jìn)了教師之間的相互學(xué)習(xí)和交流。在檢查中部分學(xué)院采取以教案、教學(xué)材料、教研室活動計(jì)劃、活動記錄、畢業(yè)論文指導(dǎo)意見、作業(yè)批改等資料公開展出的方式開展互查互評，并按照時(shí)間要求上報(bào)相關(guān)材料。通過公開比較的展評方式，不僅達(dá)到了教學(xué)檢查的目的，同時(shí)也起到教師之間、教研室之間的相互學(xué)習(xí)和交流，促進(jìn)他們?nèi)￠L補(bǔ)短，提高教學(xué)和管理工作的質(zhì)量及效率。
2.堅(jiān)持將課堂做為教學(xué)工作主陣地，加強(qiáng)監(jiān)控，常抓不懈。在日常教學(xué)工作中，院、部堅(jiān)持狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，除按照學(xué)院聽課制度進(jìn)行聽課外，還要求、鼓勵教師互相聽課。從抽查到的聽課記錄看，領(lǐng)導(dǎo)聽課、教師互相聽課態(tài)度認(rèn)真，記錄詳細(xì)，指出優(yōu)點(diǎn)，找出不足，能夠起到互相促進(jìn)、共同提高的效果。有的分院還組織教師開展說課、觀摩教學(xué)活動，為教師相互學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)搭建平臺或創(chuàng)造機(jī)會，對有效促進(jìn)年輕教師提高教學(xué)水平發(fā)揮了積極的作用。
檢查教學(xué)進(jìn)度情況說明，我院教學(xué)進(jìn)度的執(zhí)行情況良好，各門課程教學(xué)進(jìn)度均能按照教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度表的安排執(zhí)行。但由于法定節(jié)假日、請假調(diào)課等原因，有9.6%的課程提前或滯后于預(yù)定教學(xué)進(jìn)度，誤差均在兩周內(nèi)。
3.積極開展各項(xiàng)教研活動，教學(xué)材料歸檔齊全。經(jīng)檢查，各分院(部)均按照學(xué)期初制定的教研室活動計(jì)劃積極開展教研活動。教研室活動記錄活動主題明確，項(xiàng)目齊全，內(nèi)容詳細(xì)?；顒觾?nèi)容一方面結(jié)合畢業(yè)論文指導(dǎo)、教學(xué)檢查、試卷命題等常規(guī)教學(xué)工作開展，另一方面分院(部)結(jié)合工作安排積極開展形式多樣的教研室活動，如開展說課、公開課、教案展覽等。絕大多數(shù)教研室資料歸檔意識逐漸強(qiáng)化，資料收集、歸檔逐漸規(guī)范，教學(xué)材料收集基本齊全。
4.領(lǐng)導(dǎo)重視，常抓不懈，教案編寫質(zhì)量有較大提高。
此次教學(xué)檢查教務(wù)處共檢查了21名教師的48本教案。檢查對象主要包括期初教學(xué)檢查需整改的教案和部分新教師教案。檢查中發(fā)現(xiàn)抽查到的教師備課量充足，內(nèi)容詳實(shí)，項(xiàng)目較齊全，內(nèi)容做了及時(shí)補(bǔ)充。工商管理學(xué)院和傳媒與藝術(shù)學(xué)院重視教案檢查工作，以教案展覽、互評的方式促進(jìn)教案編寫工作。
高校期中教學(xué)檢查總結(jié)與反思篇五
為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部文件精神，全面提高教學(xué)質(zhì)量，按照教務(wù)處的統(tǒng)一部署，結(jié)合我系的具體情況，管理系對本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行了全面的期中教學(xué)檢查，現(xiàn)將具體檢查內(nèi)容匯報(bào)總結(jié)如下：
根據(jù)教務(wù)處關(guān)于本學(xué)期期中教學(xué)檢查工作的要求，我系召開了全系教師會議，具體部署落實(shí)期中教學(xué)檢查工作，由系里提出統(tǒng)一具體要求，結(jié)合校、院教學(xué)管理工作會議精神及教學(xué)工作評估要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)文件，做到人人心中清楚，結(jié)合要求，教師自查，系里抽檢，并將檢查結(jié)果告之本人。
針對期中教學(xué)檢查，分本科、高職兩個(gè)層次召開了學(xué)生座談會，從學(xué)生座談會的情況來看，不管從學(xué)生學(xué)習(xí)方面還是從教師教學(xué)方面，總體反映效果良好，但學(xué)生也反映了一些問題，我系已著手處理這些問題，給學(xué)生滿意的答復(fù)。
管理系本學(xué)期共承擔(dān)本、?？?1門課的授課任務(wù)，授課教師26人，其中本系24人，兼職2人。教學(xué)檢查基本情況如下：
1、每門課均有教學(xué)日歷，大部分有電子版本，并使用教學(xué)管理系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)上填報(bào)，每位老師均能基本按照教學(xué)日歷的進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)。教師的備課筆記完整、認(rèn)真，并參考各學(xué)科的最新資料，不斷修改，根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)狀，因人制宜完善，更新教案。
2、教師間能經(jīng)常討論教學(xué)中遇到的問題，集體備課，討論教學(xué)進(jìn)度，交流心得體會、經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，認(rèn)真把好質(zhì)量關(guān)。認(rèn)真?zhèn)湔n，充分準(zhǔn)備，上課能重點(diǎn)突出，內(nèi)容豐富，授課嫻熟，語言文字規(guī)范，基本上無口誤、筆誤，能根據(jù)各班的實(shí)際情況，采用多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，努力以學(xué)生為中心組織教學(xué)，做到語言精練，生動，教學(xué)效果良好。
3、每位教師能按時(shí)上、下課。無遲到、早退、曠課、無故調(diào)課、停課等現(xiàn)象發(fā)生。并能利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行考勤。使學(xué)生的總出勤率盡可能保持在較高的水平。
4、教師能認(rèn)真批改作業(yè)，仔細(xì)并能及時(shí)把學(xué)生作業(yè)存在的問題在課堂中指出，以幫助學(xué)生舉一反三，掌握必要的概念，解題方法、解題思路，以提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。
5、大部分課程都進(jìn)行了期中測驗(yàn)和階段測驗(yàn)，并及時(shí)進(jìn)行試卷分析和總結(jié)。如《財(cái)務(wù)管理》課程在教學(xué)負(fù)責(zé)人安排下，經(jīng)過相關(guān)教師充分討論，擬訂統(tǒng)一期中試卷，幾個(gè)班同時(shí)進(jìn)行了期中測驗(yàn)。
1、隨著教改工作的深入開展，各位教師均致力于教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革。多門課程在過去cai多媒體教學(xué)軟件建設(shè)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過試點(diǎn)，本學(xué)期已經(jīng)普遍使用。教師在教學(xué)中也能掌握應(yīng)用多媒體教學(xué)軟件，受到學(xué)生的好評。
2、部分教師能應(yīng)用一些啟發(fā)式教學(xué)方法，課堂中和學(xué)生有問有答，有交流，使學(xué)生積極思考問題，效果較好。
3、除部分專業(yè)課外，大部分基礎(chǔ)課和專業(yè)課選定了面向二十一世紀(jì)的課程教材或相關(guān)國家優(yōu)秀教材。
4、為提高教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)了解兄弟院校的課程教學(xué)情況，和有關(guān)學(xué)校保持聯(lián)系，并到外校進(jìn)行教學(xué)調(diào)查和研究，鼓勵教師積極參加相關(guān)專業(yè)學(xué)術(shù)研討會，為今后的教學(xué)創(chuàng)造更好的條件。
5、開展幫教活動，相互聽課并提出要求、建議，在實(shí)踐中直接學(xué)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)法。
1、學(xué)生上課缺席有遞增的趨勢，包括考察課。上課講廢話情況普遍；部分學(xué)生存在平時(shí)不記筆記，作業(yè)缺交或抄襲現(xiàn)象。我系將配合學(xué)院推進(jìn)學(xué)風(fēng)月活動，平時(shí)嚴(yán)抓課堂考核，共同促進(jìn)學(xué)風(fēng)的提高。
2、一些課程仍存在安排多媒體教室比較困難問題。
3、校外實(shí)習(xí)單位的落實(shí)仍存在較大的問題且日趨困難，時(shí)間、地點(diǎn)變化較大，且學(xué)生人數(shù)增多。實(shí)習(xí)基地建設(shè)困難，一些長期合作的單位，特別是一些知名的大企業(yè)，也面臨能否繼續(xù)接待實(shí)習(xí)的問題。
通過這次期中教學(xué)檢查，結(jié)合校教學(xué)工作會議有關(guān)精神，我系全體教職工已清楚地認(rèn)識到教學(xué)工作的重要性，緊迫性，根據(jù)學(xué)校、學(xué)院教學(xué)實(shí)際情況，借鑒外院、外系經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格要求自己，無私奉獻(xiàn)，繼續(xù)在全系開展教學(xué)法研討，在上學(xué)期開展“多媒體教學(xué)研討”的基礎(chǔ)上，本學(xué)期計(jì)劃開展“如何上好一門課活動”，全面提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才。
高校期中教學(xué)檢查總結(jié)與反思篇六
加強(qiáng)課堂教學(xué)是全面提高教學(xué)質(zhì)量的落腳點(diǎn)。各院（系）中層領(lǐng)導(dǎo)干部、系主任、院督導(dǎo)教師深入課堂進(jìn)行檢查，校教學(xué)督導(dǎo)員通過持續(xù)聽課、針對指導(dǎo)的方式，幫助年輕教師提高教學(xué)質(zhì)量，年輕教師同時(shí)也積極向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師觀摩學(xué)習(xí)。
2、檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是一種總結(jié)性的實(shí)踐教學(xué)，主要培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識，結(jié)合實(shí)際獨(dú)立完成課題的工作能力。各院（系）高度重視畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的過程管理，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）系統(tǒng)中的學(xué)生周進(jìn)展記錄完成情況為90.25%。
3、檢查實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校高度重視科學(xué)研究、工程實(shí)踐與教學(xué)有效結(jié)合。本次期中教學(xué)檢查，強(qiáng)化了實(shí)驗(yàn)教學(xué)和課程設(shè)計(jì)教學(xué)的檢查，全校各院（系）領(lǐng)導(dǎo)和校督導(dǎo)組深入實(shí)驗(yàn)室和課程設(shè)計(jì)教室，檢查實(shí)驗(yàn)設(shè)備、教師的指導(dǎo)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共聽課40多門次。
（二）常規(guī)檢查內(nèi)容
在這次檢查工作中，我們也發(fā)現(xiàn)了在教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及教學(xué)環(huán)境等方面還存在一定程度的問題和不足，具體表現(xiàn)為：
1、教風(fēng)方面
有些教師講解偏快，重點(diǎn)不突出，學(xué)生無法理解和消化重點(diǎn)和難點(diǎn)；有的教師將教材內(nèi)容全部復(fù)制到ppt上，屏幕上滿滿的都是字，學(xué)生不愿意看課件；有的教師講課聲音過小，致后排學(xué)生聽不清楚；個(gè)別教師備課不充分，教學(xué)內(nèi)容不能講解透徹，缺乏條理性；有些教師不能有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，和學(xué)生的互動性不夠；還有些教師對課堂紀(jì)律管理松懈，對學(xué)生課堂上玩手機(jī)、聊天、睡覺等現(xiàn)象聽之任之。
2、學(xué)風(fēng)方面
本次教學(xué)檢查，學(xué)風(fēng)方面反映出一些問題。部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠，學(xué)習(xí)目的不夠明確；上午第一節(jié)課，學(xué)生遲到現(xiàn)象比較普遍，個(gè)別課堂紀(jì)律有待提高；部分教師反映目前學(xué)生上課的積極性不高，聽課的態(tài)度不是很端正，學(xué)生的紀(jì)律應(yīng)與輔導(dǎo)員加強(qiáng)互動；存在少數(shù)同學(xué)癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲，影響正常學(xué)習(xí)；《大學(xué)語文》和《英語視聽課》課程的學(xué)生到課率偏低；還有少量學(xué)生存在抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。
3、教學(xué)管理
部分青年教師反映在教學(xué)上投入了很多精力，建議學(xué)校的政策更多向教學(xué)傾斜；部分教師反映不少學(xué)生是為學(xué)分才上選修課程，教師對學(xué)生要求嚴(yán)格，學(xué)生可能會報(bào)復(fù)性打低分；熱動專業(yè)大四學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的教室太小，影響學(xué)生正常工作的開展；部分教師對教學(xué)歸檔工作不認(rèn)真，試卷的歸檔和成績的錄入較慢；有教師反映畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）系統(tǒng)增加了教師工作量，應(yīng)給予一定的補(bǔ)貼。
4、教學(xué)環(huán)境
校本部工程館三樓投影儀效果不好，ppt看不清楚；工程館207教室的電腦無法使用u盤；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教室無法滿足電腦使用過程中的電源數(shù)量，也無法隨時(shí)上網(wǎng)利用“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理系統(tǒng)”進(jìn)行交流和錄入；江寧校區(qū)教室電腦經(jīng)常出現(xiàn)u盤中毒現(xiàn)象，建議物業(yè)定期殺毒。
對于本次教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的`所有問題，能在本院系層面解決的，請?jiān)合当M快督促解決，其中涉及到相關(guān)職能部門的，教務(wù)處評估科將通知有關(guān)部門盡快解決。
高校期中教學(xué)檢查總結(jié)與反思篇七
本次期中教學(xué)檢查體現(xiàn)了三個(gè)特點(diǎn)：一是領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，院長書記親自抓，大范圍的聽課和各種類型的座談會把期中教學(xué)檢查的群眾性和聲勢浩蕩體現(xiàn)了出來；二是與教學(xué)工作重點(diǎn)緊密結(jié)合，與修訂本科專業(yè)培養(yǎng)方案、教學(xué)觀摩、青年教師教學(xué)基本功大賽相結(jié)合；三是發(fā)現(xiàn)了問題，提出了解決問題的辦法，達(dá)到了檢查的目的。
1、加強(qiáng)比較看進(jìn)展。各教學(xué)單位要把本次檢查情況與上學(xué)期做比較，與本學(xué)期期中教學(xué)檢查前的情況比較，看問題有沒有得到解決，采取的措施效果怎么樣，不斷推進(jìn)工作。
2、經(jīng)常溝通促和諧。聽了各方匯報(bào)，感覺有些問題是溝通不夠產(chǎn)生的，教師和學(xué)生對學(xué)校的發(fā)展問題、教學(xué)制度、教學(xué)安排等不了解就容易產(chǎn)生隔閡，產(chǎn)生情緒，很多事情要經(jīng)常溝通，交流看法，相互理解，相互諒解，創(chuàng)建和諧氛圍。
3、嚴(yán)格要求保質(zhì)量。一是對學(xué)生嚴(yán)格要求，目前學(xué)生上課的缺勤率較高，嚴(yán)格要求流于形式，在通過教師講好課吸引學(xué)生的同時(shí)，要從平時(shí)成績管理等制度上嚴(yán)格學(xué)生的管理。二是加強(qiáng)對教師的管理，強(qiáng)調(diào)教師的責(zé)任心，通過學(xué)生選課、教師掛牌教學(xué)等方式加強(qiáng)對教師的評價(jià)。三是加強(qiáng)教學(xué)管理工作，xx級本科專業(yè)培養(yǎng)方案要盡快完成并實(shí)施，教務(wù)處要審核、把關(guān)，教學(xué)檢查要貫穿整個(gè)學(xué)期，真正促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
文法學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視自考學(xué)生的工作，一致認(rèn)為辦好全日制自學(xué)考試助學(xué)班既是文法學(xué)院事業(yè)發(fā)展的需要，也是文法學(xué)院事業(yè)發(fā)展的一部分，教學(xué)質(zhì)量是自考學(xué)生的教育培養(yǎng)的生命線，對學(xué)生的教學(xué)及管理工作不斷的加強(qiáng)人力和資金上的投入，為抓好自考學(xué)生的教學(xué)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。學(xué)院自xx年起制定《文法學(xué)院自考學(xué)生獎學(xué)金評比辦法》，每年劃撥10萬用于對學(xué)習(xí)成績優(yōu)異表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生予以獎勵，為了改善學(xué)生的教學(xué)條件xx年用于購買教學(xué)設(shè)備和教學(xué)軟件近10萬元。
學(xué)院xx年下學(xué)期根據(jù)各專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃安排共開設(shè)38門課程，選派38位教師為自考學(xué)生上課。教師是學(xué)生課堂教學(xué)的組織者，是抓好課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，學(xué)院選派教師是在普通本科教學(xué)中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水平高和責(zé)任心比較強(qiáng)的教師，特別是選派既教書又要育人的教師。教學(xué)秘書密切與任課教師保持聯(lián)系，保證課堂教學(xué)的正常進(jìn)行；班主任老師課堂考勤既抓了紀(jì)律也為教師上課營造良好的課堂氛圍，同時(shí)班主任將學(xué)生對教師教學(xué)的意見和建議及時(shí)反饋給任課教師，加強(qiáng)了師生的互動和交流，提高了教學(xué)效果。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持育人為本、德育為先的教育理念，一貫重視學(xué)生的教學(xué)工作，狠抓學(xué)生日常管理和班主任工作，先后制定了《班主任工作條例》等相關(guān)制度，并在日常管理中嚴(yán)格貫徹執(zhí)行。實(shí)行每周開一次班主任會議，院領(lǐng)導(dǎo)出席會議，聽取班主任匯報(bào)上一周的工作情況和總結(jié)，并對下一周的班主任工作進(jìn)行布置。xx級班主任側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，樹立班級榮譽(yù)感；xx和xx級的班主任側(cè)重加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；xx級班主任側(cè)重學(xué)生的畢業(yè)工作。
學(xué)習(xí)是大學(xué)生活中最重要的部分，通過各門考試是學(xué)生的頭等大事，因此，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高課堂教學(xué)和學(xué)習(xí)效率是班主任工作的核心工作，具體體現(xiàn)在以下幾面：
其一、抓好班委建設(shè)。班委會成員是班主任工作中得力助手，一年級時(shí)班委比較多，主要為了調(diào)動他們的參與性；在學(xué)生二年級后，我們對學(xué)生班委進(jìn)行精簡，避免出現(xiàn)“少數(shù)干部忙不過來，多數(shù)干部沒事兒做”的局面，充分調(diào)動他們的積極性。既可以培養(yǎng)一批表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，又可以通過他們的表率作用，調(diào)動全班學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，從而提高班級凝聚力。
其二、督促班委建立學(xué)習(xí)興趣小組，帶領(lǐng)全班學(xué)生共同進(jìn)步。xx級的新生班在班主任的安排下，由主要班委輪換找教室上自習(xí)。目前為止，每個(gè)班上晚自習(xí)的人數(shù)都保持在95%以上。針對最近xx級電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生反映數(shù)學(xué)比較難，每個(gè)學(xué)生班都成立了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組，由學(xué)習(xí)委員牽頭，其他班委協(xié)助，鼓勵同學(xué)積極參與，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
其三、保證課堂出勤率。班主任老師每天準(zhǔn)時(shí)到教室清查人數(shù)并作好記錄。對未能按時(shí)上課的學(xué)生，要求班主任老師及時(shí)調(diào)查了解情況，弄清楚缺勤的原因。對于部分上課意識淡薄的學(xué)生進(jìn)行思想教育，對屢教不改的學(xué)生，交給輔導(dǎo)員處理，并經(jīng)常與學(xué)生家長建立定期聯(lián)系，共同作好學(xué)生的教育工作。從這一段時(shí)間情況來看，整體效果比較明顯。xx級的學(xué)生中，除請假外，學(xué)生的課堂出勤率均在97%以上。
其四、深入學(xué)生寢室，關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，努力營造良好的寢室氛圍。實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，氛圍好的寢室成員往往成績也比較好。寢室是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和休息的公共空間，也是班主任開展思想教育和管理的陣地。通過開展“共創(chuàng)文明寢室”活動，既能增強(qiáng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)意識，提高責(zé)任心和榮譽(yù)感，又能創(chuàng)造好的文化氛圍和學(xué)習(xí)效果。
其五、與任課老師溝通，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。通過與任課老師的溝通，既可以將學(xué)生的教學(xué)建議和意見反饋給老師，也可以了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，從而提高課堂教學(xué)效果。比如，xx級學(xué)生反映考前訓(xùn)練少，對考試題型不熟，班主任便迅速將該信息反映給任課老師，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，受到了學(xué)生們的充分肯定。
其六、班主任老師做好思想工作，對優(yōu)生多關(guān)心和鼓勵，對差生實(shí)行及時(shí)鼓勵和嚴(yán)格要求。學(xué)生中會出現(xiàn)很多問題，諸如沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、談朋友、厭學(xué)、學(xué)生鬧矛盾等小問題，班主任老師本著以“人文關(guān)懷為立足點(diǎn)，以談心溝通為紐帶”的工作指南，在深入了解實(shí)際的情況下做好引導(dǎo)工作；此外，班主任老師通過深入了解，及時(shí)與“三難學(xué)生”（生活困難、學(xué)習(xí)困難、心理困難）進(jìn)行交心談心，在思想工作無法作通的情況下，及時(shí)交給輔導(dǎo)員處理。
高校期中教學(xué)檢查總結(jié)與反思篇八
根據(jù)系部工作要求，廣告教研室于本學(xué)期第十三周進(jìn)行了20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查?，F(xiàn)將此次期中教學(xué)檢查工作總結(jié)如下：
要求教研室教師認(rèn)真對待此次期中教學(xué)檢查工作，做好教師自查和教研室自查。自查和互查的重點(diǎn)是本學(xué)期前11周教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況和電子課件、作業(yè)的批改情況，以及本學(xué)期課程改革和教學(xué)研究情況。
1.本學(xué)期上半學(xué)期廣告教研室共承擔(dān)28個(gè)班次,11門課程的教學(xué)任務(wù)。
2.所有教師針對日常教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了細(xì)致的自查和互查，教研室重點(diǎn)檢查教師的教案、電子課件、作業(yè)批改情況，一體化試點(diǎn)課程實(shí)施情況、班級學(xué)風(fēng)等情況。
（1）在日常教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，所有任課教師都能做到備課認(rèn)真，電子課件制作規(guī)范，內(nèi)容緊扣課程教學(xué)大綱，有重點(diǎn)，有難點(diǎn)；都能按照授課計(jì)劃組織教學(xué)和開出實(shí)操，教學(xué)進(jìn)度基本符合要求；都能及時(shí)布置并認(rèn)真批改作業(yè)；都能按時(shí)進(jìn)行第二課堂輔導(dǎo)；都能認(rèn)真遵守教學(xué)紀(jì)律，不遲到、不提前下課，嚴(yán)格學(xué)生考勤，維持課堂紀(jì)律；都能認(rèn)真按時(shí)填寫教室日志。
（2）任課教師均能在教學(xué)中針對授課對象實(shí)際，有針對性的組織教學(xué)。在教研會時(shí)間經(jīng)常交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、討論課程難點(diǎn)、重點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法。
（3）所有教師都能嚴(yán)格遵守聽課制度，積極進(jìn)行互相聽課，并作好了聽課記錄。
3.教師均能認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革，結(jié)合課程特點(diǎn)，本學(xué)期主要課程都已全部或部分使用電子課件，較好提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量。
4.在教風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面，教研室重點(diǎn)檢查了各任課教師的教學(xué)紀(jì)律。所有教師都能遵守教學(xué)紀(jì)律，上課不遲到、不提前下課；都能堅(jiān)持每堂課點(diǎn)名、督導(dǎo)學(xué)生上交手機(jī)，制止學(xué)生上課睡覺、維持教學(xué)秩序；都能認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生的上機(jī)實(shí)踐，制止學(xué)生上機(jī)聊天、玩游戲等現(xiàn)象。
高校期中教學(xué)檢查總結(jié)與反思篇九
為全面了解我院本學(xué)期教學(xué)運(yùn)行情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問題，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)做好教學(xué)工作，教務(wù)處于4月9日—20日組織安排了本學(xué)期期中教學(xué)檢查工作。此次教學(xué)檢查在各級教學(xué)管理人員和全體教師的共同努力下，進(jìn)展順利，成效顯著?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：
4月9日，教務(wù)處在行政樓七樓召開期中教學(xué)檢查動員會。教務(wù)處有關(guān)人員、各分院院長、教學(xué)秘書、教研室主任參加了會議。會議明確了此次期中教學(xué)檢查工作的時(shí)間安排、檢查內(nèi)容、檢查方式及材料報(bào)送的具體要求等，并發(fā)放了書面教學(xué)檢查通知。強(qiáng)調(diào)各教學(xué)單位在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，高度重視、認(rèn)真組織，通過檢查肯定成績、找出問題、及時(shí)采取整改措施，切實(shí)發(fā)揮教學(xué)檢查對教學(xué)及教學(xué)管理工作的督導(dǎo)、指導(dǎo)和引導(dǎo)作用，促進(jìn)我院教學(xué)及教學(xué)管理工作不斷規(guī)范、不斷前進(jìn)、不斷提高質(zhì)量。
本次教學(xué)檢查采取分院自查和學(xué)校抽查相結(jié)合的方式進(jìn)行，學(xué)院、分院兩級均高度重視此次檢查，并按照各自的職責(zé)和教學(xué)檢查要求認(rèn)真組織了檢查工作。首先是各分院（部）及時(shí)召開會議安排布置教學(xué)檢查工作，并成立了院長牽頭，教學(xué)秘書、教研室主任參與的教學(xué)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織實(shí)施教學(xué)檢查工作。在檢查中，思想重視，分工明確，時(shí)間安排細(xì)致，按照學(xué)校要求的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真細(xì)致的逐項(xiàng)檢查。
學(xué)校成立了以王錫仲院長為組長的教學(xué)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在分院自查之后深入到“九院一部”調(diào)研檢查情況，抽查部分檢查材料。檢查工作得到了各分院領(lǐng)導(dǎo)、教師的積極配合。在抽查過程中，檢查組了解了各分院期中教學(xué)檢查自查的組織、教學(xué)計(jì)劃修訂、精品課建設(shè)、畢業(yè)論文中期檢查、實(shí)習(xí)基地建設(shè)等工作的開展情況，并就目前教學(xué)工作中遇到的問題進(jìn)行探討。各分院思想重視，管理到位，思路清晰，提出了很多寶貴的意見和建議，為教務(wù)處改進(jìn)教學(xué)管理，提高工作質(zhì)量提供了參考。
1、教學(xué)檢查促進(jìn)了教師之間的相互學(xué)習(xí)和交流。在檢查中部分學(xué)院采取以教案、教學(xué)材料、教研室活動計(jì)劃、活動記錄、畢業(yè)論文指導(dǎo)意見、作業(yè)批改等資料公開展出的方式開展互查互評，并按照時(shí)間要求上報(bào)相關(guān)材料。通過公開比較的展評方式，不僅達(dá)到了教學(xué)檢查的目的，同時(shí)也起到教師之間、教研室之間的相互學(xué)習(xí)和交流，促進(jìn)他們?nèi)￠L補(bǔ)短，提高教學(xué)和管理工作的質(zhì)量及效率。
2、堅(jiān)持將課堂做為教學(xué)工作主陣地，加強(qiáng)監(jiān)控，常抓不懈。在日常教學(xué)工作中，院、部堅(jiān)持狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，除按照學(xué)院聽課制度進(jìn)行聽課外，還要求、鼓勵教師互相聽課。從抽查到的聽課記錄看，領(lǐng)導(dǎo)聽課、教師互相聽課態(tài)度認(rèn)真，記錄詳細(xì)，指出優(yōu)點(diǎn)，找出不足，能夠起到互相促進(jìn)、共同提高的效果。有的分院還組織教師開展說課、觀摩教學(xué)活動，為教師相互學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)搭建平臺或創(chuàng)造機(jī)會，對有效促進(jìn)年輕教師提高教學(xué)水平發(fā)揮了積極的作用。
檢查教學(xué)進(jìn)度情況說明，我院教學(xué)進(jìn)度的執(zhí)行情況良好，各門課程教學(xué)進(jìn)度均能按照教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度表的安排執(zhí)行。但由于法定節(jié)假日、請假調(diào)課等原因，有9.6%的課程提前或滯后于預(yù)定教學(xué)進(jìn)度，誤差均在兩周內(nèi)。
3、積極開展各項(xiàng)教研活動，教學(xué)材料歸檔齊全。經(jīng)檢查，各分院（部）均按照學(xué)期初制定的教研室活動計(jì)劃積極開展教研活動。教研室活動記錄活動主題明確，項(xiàng)目齊全，內(nèi)容詳細(xì)?；顒觾?nèi)容一方面結(jié)合畢業(yè)論文指導(dǎo)、教學(xué)檢查、試卷命題等常規(guī)教學(xué)工作開展，另一方面分院（部）結(jié)合工作安排積極開展形式多樣的教研室活動，如開展說課、公開課、教案展覽等。絕大多數(shù)教研室資料歸檔意識逐漸強(qiáng)化，資料收集、歸檔逐漸規(guī)范，教學(xué)材料收集基本齊全。
4、領(lǐng)導(dǎo)重視，常抓不懈，教案編寫質(zhì)量有較大提高。
此次教學(xué)檢查教務(wù)處共檢查了21名教師的48本教案。檢查對象主要包括期初教學(xué)檢查需整改的教案和部分新教師教案。檢查中發(fā)現(xiàn)抽查到的教師備課量充足，內(nèi)容詳實(shí)，項(xiàng)目較齊全，內(nèi)容做了及時(shí)補(bǔ)充。工商管理學(xué)院和傳媒與藝術(shù)學(xué)院重視教案檢查工作，以教案展覽、互評的方式促進(jìn)教案編寫工作。
高校期中教學(xué)檢查總結(jié)與反思篇十
根據(jù)教務(wù)處關(guān)于開展期中教學(xué)檢查工作的通知精神，我院制訂了期中教學(xué)檢查工作方案，對我院各專業(yè)人才培養(yǎng)方案執(zhí)行情況、教師日常教學(xué)運(yùn)行情況及教學(xué)質(zhì)量紀(jì)律情況、教研教改及項(xiàng)目實(shí)施情況、實(shí)訓(xùn)基地管理情況等方面進(jìn)行了自查，另舉辦了教師公開課競賽活動、學(xué)生職業(yè)技能系列競賽活動，現(xiàn)一一匯報(bào)如下：
我院于第十周開始了本學(xué)期的期中教學(xué)檢查工作，檢查主要采取了教師之間互相聽課評課、學(xué)生評課、信息員反饋信息等方式進(jìn)行。為保證此次教學(xué)檢查工作的順利開展，院教務(wù)科專門召開了各班班長、學(xué)習(xí)委員工作會議，下發(fā)了了400余份教學(xué)質(zhì)量評估表和20余份學(xué)生信息員意見反饋表，并將評估情況進(jìn)行了匯總和統(tǒng)計(jì)。我系共名任課教師（包括王超），任門課。課程安排和實(shí)訓(xùn)活動均能按照人才培養(yǎng)方案執(zhí)行，教學(xué)進(jìn)度按照授課計(jì)劃全部正常進(jìn)行。門課教案檢查中，情況良好。作業(yè)情況正常，最多的批閱了7次，最少的也有3次。實(shí)訓(xùn)課按照授課計(jì)劃正常進(jìn)行。全系聽課次數(shù)平均6次。匯總統(tǒng)計(jì)的資料和教師聽課的情況顯示，本學(xué)期我院教師教學(xué)工作基本規(guī)范，課堂秩序有了明顯的好轉(zhuǎn)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，但在教學(xué)條件和學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)方面還存在著許多不盡如人意之處，一些工作尚待整改。
我系擁有國家級的物流實(shí)訓(xùn)基地和省級旅游實(shí)訓(xùn)基地。為此，在商學(xué)院組建之初，我們對實(shí)訓(xùn)基地的情況作了全面的了解與清查，并成立實(shí)訓(xùn)管理中心，制訂了實(shí)訓(xùn)中心管理制度。在物流實(shí)訓(xùn)基地“引企入?！焙螅瑢?shí)訓(xùn)基地重新進(jìn)行了布局，使得實(shí)訓(xùn)基地資源利用率最大化。旅游實(shí)訓(xùn)基地的規(guī)劃，根據(jù)學(xué)院的要求和安排，屢次進(jìn)行了調(diào)整，力求各個(gè)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)更為科學(xué)合理。
在上周五我院舉辦了教師示范課競賽，通過聽取示范課公開課，幫助老師取長補(bǔ)短，老師們也均表示受益匪淺。在學(xué)生技能競賽方面，我院這學(xué)期選派了兩名學(xué)生參加了第六屆全國旅游院校導(dǎo)游服務(wù)技能競賽，取得了一個(gè)二等獎和一個(gè)三等獎的好成績。本屆大賽共有全國376所高校（包括本科院校）900多名選手參加。通過本次比賽，為備戰(zhàn)下半年的省賽打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也堅(jiān)定了取得更好成績的信心。此外，根據(jù)要求每個(gè)專業(yè)均擬訂了競賽項(xiàng)目，制訂了本學(xué)期學(xué)生競賽活動方案，目前各個(gè)項(xiàng)目已完成了預(yù)賽，決賽將集中在下周三、四舉行。
本學(xué)期初我們制訂了教師培訓(xùn)計(jì)劃，將通過“海外培訓(xùn)計(jì)劃”、“國內(nèi)進(jìn)修計(jì)劃”、“企業(yè)鍛煉計(jì)劃”，不斷提高我系教師教育教學(xué)水平和教學(xué)管理水平，培養(yǎng)一支職業(yè)理念與業(yè)務(wù)技能并重、德技雙馨的“雙師型”教師隊(duì)伍。目前已有一名老師申報(bào)了省內(nèi)訪問學(xué)者項(xiàng)目，一名老師獲批省教育廳千名青年教師下企業(yè)項(xiàng)目，3名老師參加在職研究生學(xué)歷教育，二名老師參加了教育理論和教學(xué)改革研討會，10名老師報(bào)名參加暑期國家級、省級高等職業(yè)教育專業(yè)骨干教師培訓(xùn)即國培和省培項(xiàng)目，教師培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到學(xué)院要求的百分之五十以上。
按照期初制訂的教研計(jì)劃，每兩周周五下午各教研室根據(jù)計(jì)劃制訂的主題均正常進(jìn)行教研活動。經(jīng)過教研活動，全院老師了解了學(xué)院的政策、發(fā)展思路和方向，也提高了自己的教學(xué)水平和實(shí)踐水平。此外，我院今年有六門課程獲院精品資源共享課立項(xiàng)建設(shè)。獲得立項(xiàng)后，每門課程均組建了一支精干的'精品資源共享課程建設(shè)小組，并將整個(gè)建設(shè)的內(nèi)容分階段制定目標(biāo)和任務(wù)，落實(shí)到每個(gè)小組具體成員。系教務(wù)科也制訂了檢查方案進(jìn)行檢查與督促。目前此項(xiàng)工作正在有條不紊地開展中。
由于專業(yè)歸并，我院教務(wù)科在本學(xué)期做了大量的工作，完成了歸并過來的教師檔案收集、整理和存檔工作。
根據(jù)學(xué)院目標(biāo)責(zé)任管理規(guī)劃，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)分別與各部門負(fù)責(zé)人簽署了《20xx年工作目標(biāo)責(zé)任書》；分管的副院長也分別與教務(wù)科長、教研室主任、團(tuán)總支書記、學(xué)生科長等簽署了責(zé)任書，各教研室主任也分別同本教研室教師簽署了2014年工作目標(biāo)責(zé)任書，以規(guī)范管理、明確責(zé)任，確保學(xué)院整體工作穩(wěn)步發(fā)展。
當(dāng)然，通過自查，我們也發(fā)現(xiàn)了自身工作的不足與存在的問題，如因是新組建的學(xué)院，老師與學(xué)生的歸屬感不強(qiáng)，有些老師責(zé)任心不強(qiáng)，個(gè)別專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍不濃，學(xué)習(xí)風(fēng)氣有待扭轉(zhuǎn)等問題。還請檢查組各位領(lǐng)導(dǎo)專家提出寶貴意見！謝謝大家！
高校期中教學(xué)檢查總結(jié)與反思篇十一
下面是由百分網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備的期中教學(xué)檢查總結(jié)，喜歡的可以收藏一下!了解更多詳情資訊，請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
本學(xué)期期中教學(xué)檢查，我系按照學(xué)院的要求主要進(jìn)行如下工作：
3、分學(xué)科進(jìn)行學(xué)科活動;4、以老帶新，對新青年教師進(jìn)行教學(xué)上指導(dǎo);5、教師之間跨學(xué)科進(jìn)行聽課，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短;6、09年數(shù)控技術(shù)專業(yè)和機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)計(jì)劃制定完成;7、完成07電氣專業(yè)176名學(xué)生的維修電工(中級)考證培訓(xùn)工作。完成07汽車、07整形專業(yè)109名學(xué)生在我校鑒定汽車維修高級工的工作。8、電氣自動化技術(shù)特色專業(yè)建設(shè)中期檢查報(bào)告基本完成。9、布置了07電氣、電子，07汽車畢業(yè)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文的工作。 檢查的總體情況如下：
我系共14名任課教師(包括王超)，任23門課。教學(xué)進(jìn)度按照授課計(jì)劃全部正常進(jìn)行。23門課教案檢查中，情況良好。作業(yè)情況正常，最多的批閱了7次，最少的也3次。實(shí)驗(yàn)按照授課計(jì)劃正常進(jìn)行。全系聽課次數(shù)平均4次。 每位教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n，教案比較詳細(xì)，其中陳偉老師有詳細(xì)的上課講稿。在教學(xué)中針對學(xué)生基礎(chǔ)較差的特點(diǎn)，每位教師在授課時(shí)能從基礎(chǔ)開始，循序漸進(jìn)，耐心講解，對同學(xué)的課外提問不厭其煩地進(jìn)行解答，并按學(xué)校的規(guī)定到教室進(jìn)行答疑。在作業(yè)的布置上，大部分正常進(jìn)行，并及時(shí)認(rèn)真的批閱。教學(xué)考勤認(rèn)真進(jìn)行，嚴(yán)格要求學(xué)生。
每個(gè)周三下午，我系正常進(jìn)行教研活動。主要內(nèi)容是傳達(dá)學(xué)院精神，總結(jié)本周工作;學(xué)科之間教學(xué)討論，取長補(bǔ)短。經(jīng)過教研活動，全系老師了解了學(xué)院的政策、發(fā)展思路和方向，也提高了自己的`教學(xué)水平和實(shí)踐水平。
同時(shí)教學(xué)檢查中也存在一些問題，主要表現(xiàn)在教案首頁不完整，教學(xué)方法
一欄欠缺，其次是提前備課量只提前了一、二次備課量。個(gè)別課程有作業(yè)布置偏少的問題。
電氣自動化專業(yè)今年招生時(shí)分三個(gè)方向，分別是電氣自動化—機(jī)電一體化方向、電氣自動哈—數(shù)控方向、電氣自動化—電器控制方向。我們已經(jīng)完成了機(jī)電一體化和數(shù)控專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)也完成了明年機(jī)電一體化和數(shù)控技術(shù)的新專業(yè)的申報(bào)。
本系一直積極鼓勵和支持青年教師開展科研與教改活動，為了改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段，廣大教師努力探索新教學(xué)模式?！峨娮蛹夹g(shù)課程設(shè)計(jì)》這是一門實(shí)訓(xùn)課，以前的教學(xué)就是按照老師提供的方案和技術(shù)指標(biāo)，自己查找資料，然后完成設(shè)計(jì)。本學(xué)期對08電氣1、2班教學(xué)活動中，改變這種空對空的模式，課程設(shè)計(jì)讓學(xué)生制作穩(wěn)壓電源(模擬電子技術(shù))和秒發(fā)生器(數(shù)字電子技術(shù))，提高學(xué)生的動手能力，真正讓學(xué)生掌握產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、產(chǎn)品的制作、產(chǎn)品的調(diào)試。
《電氣維修》是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，我們要求老師重視實(shí)踐操作實(shí)踐，所有的課全部在實(shí)訓(xùn)室完成，大量的時(shí)間讓學(xué)生去操作，去排除電氣控制中的故障，從而提高他們的動手能力和解決問題的能力。
本學(xué)期開始即制定出《實(shí)驗(yàn)設(shè)備、儀器維修記錄單》、《實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生打掃安排表》、《實(shí)驗(yàn)室物品損壞、賠償清單》、《實(shí)驗(yàn)室工作日志(日常)》、《實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)課程(安排表)》等管理制度。
對開放的實(shí)驗(yàn)室每周全面的、徹底的清理打掃一到兩次，使實(shí)驗(yàn)室潔凈、條理、舒適，成為愿意進(jìn)、樂意待的場所，并一直能夠保持。
實(shí)驗(yàn)室同時(shí)也加強(qiáng)了器材、設(shè)備借還程序，對于教學(xué)中借用的器材、設(shè)備，及時(shí)做好登記，并讓老師們在《實(shí)驗(yàn)器材、設(shè)備借用登記表》上親筆登記，及時(shí)催還，歸還時(shí)也要認(rèn)真填寫，使器材的借用和歸還做到規(guī)范化、制度化，程序化。
實(shí)驗(yàn)室的門窗開關(guān)、鑰匙保存，設(shè)備電源的控制由實(shí)驗(yàn)員專人管理，加強(qiáng)防盜意思的培養(yǎng)，有效的避免設(shè)備器材的丟失，使得實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行正常。
電氣電子專業(yè)共175人參加了維修電工中級證的考試，汽車專業(yè)共109人參加了汽車維修高級工的考證工作。培訓(xùn)老師認(rèn)真對待，對學(xué)生耐心指導(dǎo)，考試效果較好。
針對以上情況，特提出以下改進(jìn)措施：(1)加強(qiáng)教案的規(guī)范化，尤其是要填寫課后教學(xué)體會和教學(xué)方法，及時(shí)總結(jié)，不斷提高教學(xué)水平;(2)針對我校生源基礎(chǔ)差，學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不高等問題，建議新生一進(jìn)校，強(qiáng)化管理，從考試制度、補(bǔ)考制度、重修制度改革著手，帶動學(xué)風(fēng)建設(shè);(3)在教學(xué)中，反復(fù)推敲，突出重點(diǎn)，加強(qiáng)練習(xí)，增加一些習(xí)題課，以加深學(xué)生對內(nèi)容的理解。(4)加強(qiáng)教師的課堂管理，努力做到杜絕上課睡覺、玩手機(jī)、說話等不良現(xiàn)象。(5)繼續(xù)做好教學(xué)改革工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
高校期中教學(xué)檢查總結(jié)與反思篇十二
為切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，規(guī)范教學(xué)行為，全面了解我校本學(xué)期教學(xué)運(yùn)行情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)過程中存在的問題，根據(jù)本學(xué)期教學(xué)工作安排，我校開展了期中教學(xué)檢查工作。由于近兩月來，教務(wù)處重點(diǎn)工作較多，致使期中教學(xué)檢查工作暫緩。近期，教務(wù)處對前段時(shí)間教學(xué)檢查中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了進(jìn)一步的檢查和落實(shí)?，F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
教務(wù)處安排期中教學(xué)檢查工作后，各分院(部)積極行動，扎實(shí)有效開展期中教學(xué)檢查工作，檢查內(nèi)容全面，結(jié)果客觀真實(shí)，真正發(fā)揮了教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的作用，并為學(xué)校的'期中教學(xué)檢查抽查工作提供了依據(jù)和保證。
教務(wù)處通過檢查部分聽課記錄進(jìn)行教學(xué)進(jìn)度檢查，共計(jì)檢查教學(xué)進(jìn)度641條,涉及314名教師、累計(jì)300門課程。通過抽查，大部分教師都能嚴(yán)格按照教學(xué)進(jìn)度表安排教學(xué)活動。
(二)作業(yè)抽查。
本次作業(yè)抽查采取隨機(jī)抽查和指定教師指定班級指定課程抽查相結(jié)合的方式，共計(jì)抽查教師46人次，涉及85門課程。從本次抽查情況來看整體較好，絕大部分教師都能按照學(xué)校要求布置作業(yè)并認(rèn)真批改，能根據(jù)學(xué)生作業(yè)實(shí)際完成情況提出相應(yīng)建議及批語;大部分學(xué)生完成作業(yè)情況較好，并能對教師提出的不足之處及時(shí)做出修改。
為保障教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)處與教促辦在分院自查的基礎(chǔ)上，分別于11月18日和12月17日對學(xué)校教學(xué)秩序進(jìn)行了檢查，共計(jì)查課150節(jié)次左右，檢查中發(fā)現(xiàn)大部分教師都能按時(shí)上課，態(tài)度積極，課堂氣氛活躍;大部分學(xué)生都能按時(shí)到課，聽課認(rèn)真，精神飽滿。
(四)對教師課堂點(diǎn)名情況進(jìn)行檢查。
為提高學(xué)生課堂出勤率，督促教師做好課堂第一負(fù)責(zé)人監(jiān)督作用，教務(wù)處對教師課堂點(diǎn)名情況進(jìn)行檢查。檢查情況總體為：各分院大部分教師都是采用作業(yè)記分冊形式進(jìn)行課堂點(diǎn)名，做的比較好的有商學(xué)院教師，格式統(tǒng)一，記錄清晰;風(fēng)景園林學(xué)院時(shí)鐘瑜老師，做表清晰，表上信息齊全，并有日期記錄。
(五)教研室活動記錄。
教務(wù)處共檢查各分院教研室活動記錄44本。經(jīng)檢查，大部分教研室都能按照教研室活動計(jì)劃開展教研室活動，并做詳細(xì)記錄。
(六)實(shí)驗(yàn)室管理。
各實(shí)驗(yàn)室均按照本分院要求完善實(shí)驗(yàn)資料，并做好使用過程記錄，如實(shí)登記設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)，師生上課情況，認(rèn)真批閱實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。
(七)201x屆畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))進(jìn)度情況。
按照文件要求，所有學(xué)生已完成了開題報(bào)告和初稿的撰寫，并在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下進(jìn)行了兩次修改，中期檢查表正在進(jìn)一步審核中。
(八)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)開展情況。
電子信息工程學(xué)院組織學(xué)生到商丘技師學(xué)校實(shí)習(xí);思政部將第十八屆五中全會融入到課堂教學(xué)中;風(fēng)景園林學(xué)院組織2016屆畢業(yè)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)和13級食品專業(yè)學(xué)生的專業(yè)實(shí)習(xí)。2016屆畢業(yè)生目前已投入到實(shí)習(xí)中，除了部分考研學(xué)生，大部分都在園藝、園林、城市規(guī)劃等方面進(jìn)行實(shí)習(xí)。食品科學(xué)與工程本1301班學(xué)生分別于10月22日、27日到科迪乳業(yè)和貴友企業(yè)進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)。
(九)學(xué)科競賽組織情況。
風(fēng)景園林學(xué)院侯江濤、凌娜老師帶領(lǐng)4位同學(xué)代表商丘市參加第四屆“中原杯”插花花藝大賽并分別取得三等獎和優(yōu)秀獎的好成績;風(fēng)景園林學(xué)院組織第五屆“校園杯”插花藝術(shù)大賽;外國語學(xué)院組織學(xué)生參加河南省第七屆翻譯競賽;土木工程學(xué)員組織建筑工程制圖大賽;電子信息工程學(xué)院舉辦第四屆電子設(shè)計(jì)大賽;傳媒與藝術(shù)學(xué)院組織學(xué)生參加“2015中國大學(xué)生原創(chuàng)動漫大賽”、“第二屆全國平面公益廣告大賽暨全國大學(xué)生公益廣告征集活動”、“第14屆上海國際大學(xué)生廣告節(jié)”等。
部分課程教學(xué)進(jìn)度上出現(xiàn)提前或滯后的情況。如風(fēng)景園林學(xué)院韓國強(qiáng)老師在第10周時(shí)教學(xué)進(jìn)度提前3周，楊艷敏老師在第12周時(shí)教學(xué)進(jìn)度滯后四周，趙娟老師在第8周時(shí)教學(xué)進(jìn)度滯后五周。工商管理學(xué)院姜曉榮老師在第8周時(shí)教學(xué)進(jìn)度滯后三周，蒯彥博老師在第7周時(shí)教學(xué)進(jìn)度滯后三周，戚瑞靜老師在第8周時(shí)教學(xué)進(jìn)度滯后三周。
范文根據(jù)學(xué)校本學(xué)期教學(xué)工作安排，我系于第十周至第十二周以“規(guī)范教學(xué)秩序，狠抓教學(xué)質(zhì)量”為主題開展期中教學(xué)檢查，重點(diǎn)檢查課堂教學(xué)的各環(huán)節(jié)，現(xiàn)將檢查的結(jié)果及......
2014---2015學(xué)年第2學(xué)期按照系部期中教學(xué)檢查安排，工程監(jiān)理教研室于本學(xué)期第十周進(jìn)行了教學(xué)檢查工作。現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：一、教學(xué)檢查基本情況本學(xué)期共有......
教研室教學(xué)質(zhì)量檢查工作于11月3日結(jié)束。開展工作前院領(lǐng)導(dǎo)召開了會議，對教學(xué)檢查工作提出了要求，做了具體的布置。按要求如期開展期中教學(xué)檢查工作，基本情況如......
高校期中教學(xué)檢查總結(jié)與反思篇十三
檢查結(jié)果表明，我院教學(xué)運(yùn)行總體情況良好，但是通過檢查也發(fā)現(xiàn)了課堂教學(xué)、教學(xué)管理、學(xué)風(fēng)等方面存在的一些問題。
1、個(gè)別任課教師教學(xué)準(zhǔn)備不充分、倉促上陣，教材內(nèi)容的把握和處理不當(dāng)。
2、個(gè)別教師教學(xué)水平有待提高，質(zhì)量意識不強(qiáng)，教師教學(xué)方法陳舊、死板;不注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、不調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性;課堂互動性較差，聯(lián)所實(shí)際的能力有待提高;照本宣科，思路不開闊，教學(xué)效果欠佳。
3、個(gè)別教師責(zé)任心還不夠強(qiáng)，出現(xiàn)教學(xué)得過且過現(xiàn)象;在課堂上講一些與課程無關(guān)的內(nèi)容或在上課時(shí)間與學(xué)生聊天。
4、學(xué)生普遍反映專業(yè)課課時(shí)太少，專業(yè)課開課學(xué)期太晚。
5、因參加學(xué)生活動耽誤上課的事情經(jīng)常出現(xiàn)，希望學(xué)生工作部門注意協(xié)調(diào)時(shí)間;。
6、普遍存在學(xué)生上課遲到或曠課現(xiàn)象，尤其是合班課課堂學(xué)生遲到、課間學(xué)生不按時(shí)回教室、中途逃課、缺課。
7、教材征訂不合理。
8、實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
高校期中教學(xué)檢查總結(jié)與反思篇十四
1、全體教師及管理人員要轉(zhuǎn)變觀念，要深入研究和把握教學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)質(zhì)量。教師要加大課堂教學(xué)信息量，改進(jìn)教學(xué)方法，增強(qiáng)師生互動，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)效果。各所要加強(qiáng)對期中教學(xué)檢查的重視程度，在各教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查過程中，要在細(xì)致上下功夫，真正讓檢查起到監(jiān)督、改進(jìn)、提高的作用。
2、教師要加大教學(xué)精力投入，在課堂教學(xué)、輔導(dǎo)答疑、作業(yè)批改等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)體現(xiàn)“以教學(xué)為中心”及“以學(xué)生為中心”的理念。各所要維護(hù)教學(xué)計(jì)劃的嚴(yán)肅性，加強(qiáng)管理工作的計(jì)劃性和科學(xué)性，加強(qiáng)教學(xué)秩序的穩(wěn)定，嚴(yán)格控制教師調(diào)課。
3、加強(qiáng)對青年教師的教育和培養(yǎng)，幫助其盡快提高教學(xué)水平，同時(shí)加強(qiáng)對他們的紀(jì)律教育和愛崗敬業(yè)精神教育，加大其在教學(xué)上的精力投入，維護(hù)在學(xué)生中的教師形象。
通過此次教學(xué)檢查活動，我院將對個(gè)別教師由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行個(gè)別談話，督促其端正教學(xué)態(tài)度，改進(jìn)教學(xué)方法;其它學(xué)院(部)任課教師由我院教務(wù)辦將意見反饋給教師所屬二級學(xué)院(部)，并在今后的工作中結(jié)合采取各種方法督促其端正教學(xué)態(tài)度，改進(jìn)教學(xué)方法，增強(qiáng)責(zé)任心。通過此次教學(xué)檢查活動，進(jìn)一步加強(qiáng)了我院教學(xué)工作，規(guī)范了教學(xué)環(huán)節(jié)，改進(jìn)了教學(xué)管理，商學(xué)院教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步提高。
高校期中教學(xué)檢查總結(jié)與反思篇十五
本次期中試卷涵蓋了負(fù)數(shù)、圓柱和圓錐、比例、百分?jǐn)?shù)共四個(gè)單元的內(nèi)容，主要分為填空、判斷、選擇、動手操作、解比例、解決問題共六個(gè)題項(xiàng)。
從成績來看，一班90分以上42人，優(yōu)秀率96%；二班90分以上34人，優(yōu)秀率90%，成績還比較理想。
1、填空題，共14題，其中1、2、3、4、5、7、10、11、12、13、14題答題情況較好，主要錯(cuò)在：第6題和第8題，學(xué)生只計(jì)算出結(jié)果，但是沒有寫單位名稱，不注意審題導(dǎo)致出錯(cuò)。
2、判斷題。共10題，其中1、2、4、6、7、8、9題答題情況較好。主要錯(cuò)在第3題：應(yīng)納稅額的多少取決于稅率的.大小，學(xué)生沒有想到還取決于各種收入的多少；第10題錯(cuò)在學(xué)生把圓的面積與半徑、圓的周長與直徑的關(guān)系混淆了，導(dǎo)致出現(xiàn)錯(cuò)誤。
3、選擇。共9題。其中1、2、3、4、6、7、8、9答題情況較好。主要錯(cuò)在：第5題，把一個(gè)圓柱橫截成3個(gè)小圓柱，實(shí)際上是增加了4個(gè)底面積，學(xué)生對于增加的面積是多少不理解導(dǎo)致出錯(cuò)。
4、動手操作。
5、解比例。此題出錯(cuò)較少，主要集中在解比例時(shí)不寫解字，計(jì)算出現(xiàn)錯(cuò)誤。
6、解決問題。共6題，此題出錯(cuò)較多，主要出錯(cuò)在計(jì)算上，第5題的審題上不理解題意導(dǎo)致出錯(cuò)。
高校期中教學(xué)檢查總結(jié)與反思篇十六
為了全面檢查了解我校評估后教學(xué)運(yùn)行情況，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校于第11～12周(2017年5月5～16日)進(jìn)行了本學(xué)期期中教學(xué)檢查。各學(xué)院(教學(xué)部)高度重視期中教學(xué)檢查工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校通知的檢查內(nèi)容要求對本單位進(jìn)行自查，找出問題與不足，寫出自查報(bào)告。并協(xié)助學(xué)校檢查組做好專項(xiàng)教學(xué)檢查。學(xué)校成立了由教務(wù)處、實(shí)驗(yàn)與國有資產(chǎn)管理處處科室領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校督導(dǎo)員、各院部分管教學(xué)工作的副院長(副主任)組成的六個(gè)檢查小組，分工對各院部教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了聽課檢查，并于5月13、14日分別到各院部對畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作、上學(xué)期期末考試試卷和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。現(xiàn)根據(jù)各院部期中教學(xué)檢查總結(jié)和學(xué)校檢查組檢查情況，對本學(xué)期期中教學(xué)檢查情況總結(jié)如下。
開學(xué)以來教學(xué)工作基本情況。
本學(xué)期的教學(xué)工作是在教育部對我校本科教學(xué)工作水平進(jìn)行評估并獲得優(yōu)秀成績的大好形勢下開展的，各學(xué)院(教學(xué)部)動員和組織廣大教師和學(xué)生，按照學(xué)校統(tǒng)一部署，總結(jié)評建經(jīng)驗(yàn)，鞏固評建成果，認(rèn)真貫徹落實(shí)在評建工作中建立起來的各項(xiàng)工作規(guī)范和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揚(yáng)形成的優(yōu)良教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，并按照專家組的反饋意見，制定落實(shí)整改措施，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)，全面實(shí)施學(xué)校提出本科教育優(yōu)質(zhì)工程。教學(xué)工作蓬蓬勃勃地開展著，并取得了良好的效果。
1.關(guān)于課堂教學(xué)工作。
大部分教師都能認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)規(guī)范，按照授課計(jì)劃執(zhí)行，教學(xué)態(tài)度端正，講課精神飽滿、有熱情;備課認(rèn)真，教學(xué)內(nèi)容熟練，語言流暢，表達(dá)清晰;重點(diǎn)突出，難點(diǎn)解決辦法清晰適當(dāng);注意與學(xué)生的交流，使用不同的方法調(diào)動學(xué)生的積極性;教學(xué)內(nèi)容豐富，信息量較大，很多教師能補(bǔ)充科技發(fā)展的新成果;能較正確使用多媒體課件，注意課件與板書的配合使用，效果較好，有部分課件質(zhì)量較好;大部分班級學(xué)生出勤良好，教師課堂教學(xué)管理較嚴(yán)格。
物理學(xué)院張靜華老師教態(tài)自然大方，態(tài)度積極認(rèn)真，教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容熟練充實(shí)，思路清晰，注意問題的分析，多媒體課件演示和必要規(guī)范的板書有機(jī)結(jié)合效果好，語言流暢。臧xx老師根據(jù)本次課的教學(xué)內(nèi)容選擇板書教學(xué)，板書設(shè)計(jì)合理，規(guī)范，講課效果很好。
文學(xué)院劉xx老師對教學(xué)內(nèi)容整體把握能力較強(qiáng)，多媒體課件與板書互為補(bǔ)充，思路清晰、板書簡練，重點(diǎn)突出，信息量大，知識儲備充足，理論與實(shí)際結(jié)合到位。
機(jī)械學(xué)院毛xx老師講授內(nèi)容熟練，語言流暢，表達(dá)清楚，聲音比較洪亮，課件比較實(shí)用，并結(jié)合適當(dāng)?shù)陌鍟?，講授中注意啟發(fā)和引導(dǎo)參與教學(xué)活動，對問題的分析比較明確和透徹。
化工學(xué)院柳玉英老師課堂組織比較好，課堂秩序好，多媒體運(yùn)用得比較精彩，知識點(diǎn)講解透徹，例題講解清楚。
管理學(xué)院胡xx老師講述內(nèi)容嫻熟，運(yùn)用自如，語速適當(dāng)，口齒清楚，能調(diào)動學(xué)生積極性。
法學(xué)院張xx老師講課內(nèi)容熟練，信息量大，用案例教學(xué)效果好，能結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)素質(zhì)教育，效果好。張xx老師講課有熱情，精神飽滿，重點(diǎn)突出，內(nèi)容嫻熟，結(jié)合實(shí)際，運(yùn)用自如，板書與多媒體課件運(yùn)用適當(dāng)。
交通學(xué)院張敬磊老師講課有熱情，運(yùn)用自如，能聯(lián)系學(xué)科發(fā)展的新思想、新成果，能有效得利用多媒體。
2.關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作。
絕大部分學(xué)院對畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的組織情況都做得比較好。選題比較規(guī)范，選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合科研課題、生產(chǎn)實(shí)際和社會實(shí)際的選題占絕大多數(shù);基本做到了一人一題，大部分指導(dǎo)教師指導(dǎo)人數(shù)符合學(xué)校的規(guī)定，指導(dǎo)教師資格基本符合要求;各學(xué)院普遍注意開題報(bào)告工作的組織，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生撰寫開題報(bào)告，并認(rèn)真組織答辯;工作過程記錄比較齊全;加強(qiáng)了對學(xué)生出勤和指導(dǎo)教師指導(dǎo)情況的檢查與考勤。
例如法學(xué)院管理比較規(guī)范，不僅有學(xué)生考勤表也有指導(dǎo)教師考勤表。大部分指導(dǎo)教師填寫的進(jìn)程表中的指導(dǎo)意見比較認(rèn)真，有較好的針對性和指導(dǎo)意義;計(jì)算機(jī)學(xué)院管理比較規(guī)范，進(jìn)程表和考勤表比較齊全，有開題報(bào)告的答辯記錄匯總;材料學(xué)院、機(jī)械學(xué)院、電氣學(xué)院、建筑工程學(xué)院、資源與環(huán)境工程學(xué)院等選題比較規(guī)范，大多數(shù)選題是聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際和解決社會實(shí)際問題，做到了一人一題，每個(gè)指導(dǎo)教師指導(dǎo)人數(shù)符合規(guī)定，開題報(bào)告組織較好。
文學(xué)院、管理學(xué)院、美術(shù)學(xué)院等學(xué)院組織較好，選題符合要求，做到一人一題，指導(dǎo)教師指導(dǎo)人數(shù)符合要求，開題報(bào)告組織較認(rèn)真，教師認(rèn)真地填寫審查意見，工作過程記錄填寫認(rèn)真。輕工與農(nóng)業(yè)工程學(xué)院對本屆的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作突出抓好畢業(yè)設(shè)計(jì)題目的篩選、雙向選擇、中期檢查和聘請非本學(xué)院專家對整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作進(jìn)行評價(jià)。從目前已完成的前三項(xiàng)工作來看，對保證畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量起到了很好的作用。特別是他們組織的畢業(yè)設(shè)計(jì)中期檢查組織形式新穎、實(shí)用、效果好。這種形式為：學(xué)生向?qū)W院中期檢查委員會匯報(bào)前期工作;學(xué)院指定專門教師審查任務(wù)書、開題報(bào)告、英文翻譯、畢業(yè)設(shè)計(jì)手冊調(diào)和設(shè)計(jì)圖紙等材料;匯報(bào)會上教師向?qū)W生就畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容和工作進(jìn)行提問，最后評定出前期工作成績，對學(xué)生和指導(dǎo)教師下一步工作提出要求，對做得不好的同學(xué)提出警告。
3.關(guān)于試卷批改及歸檔工作。
各學(xué)院(教學(xué)部)上一學(xué)期期末考試試卷絕大多數(shù)按要求整理歸檔，歸檔材料齊全;試卷有規(guī)范的評分標(biāo)準(zhǔn)，批改嚴(yán)格、公正，批改統(tǒng)分沒有錯(cuò)誤;大部分試卷試題題量、難易程度、覆蓋面適當(dāng)，符合考試打工的要求。
例如學(xué)校檢查組檢查的藝術(shù)概論、曲式與作品分析、舞蹈藝術(shù)概論、視唱練耳、概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)b、高等數(shù)學(xué)、抽樣調(diào)查、實(shí)變函數(shù)、大學(xué)物理、教育電視系統(tǒng)等課程題量適當(dāng)，試卷閱卷規(guī)范，材料齊全，難易適當(dāng)，成績分布合理，試卷基本規(guī)范。
數(shù)字電子技術(shù)從出題到改卷認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，命題符合大綱要求，試卷整潔、完整、清楚，考卷文件材料整齊、翔實(shí)、整潔，評分嚴(yán)格公正。
交通學(xué)院、化工學(xué)院、外國語學(xué)院、建筑工程學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院的等院部試卷總體情況良好，試卷批改認(rèn)真仔細(xì)公正，材料整理規(guī)范，試卷命題規(guī)范、題量適當(dāng)、難易適中、試卷齊全。
4.關(guān)于實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。
大部分學(xué)院能夠按教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱安排實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，并認(rèn)真地執(zhí)行計(jì)劃，按計(jì)劃開出實(shí)驗(yàn)。大部分指導(dǎo)教師能夠及時(shí)收交實(shí)驗(yàn)報(bào)告并及時(shí)批改。實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)記錄較為齊全，數(shù)據(jù)記錄較為認(rèn)真準(zhǔn)確。有關(guān)人員按規(guī)定對實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行巡查，指導(dǎo)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
例如音樂學(xué)院實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃安排表、實(shí)驗(yàn)教學(xué)授課安排表、授課計(jì)劃表齊全，各項(xiàng)記錄比較完整;實(shí)驗(yàn)報(bào)告較齊全。物理學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告及批改比較規(guī)范。化工學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄填寫工整;院領(lǐng)導(dǎo)、系主任、實(shí)驗(yàn)室中心主任對實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行巡看，記錄填寫完整;實(shí)驗(yàn)成績計(jì)入總成績，開出項(xiàng)目也與計(jì)劃一致。輕工學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)整體情況較好，有實(shí)驗(yàn)報(bào)告，批改規(guī)范;實(shí)驗(yàn)教學(xué)能激發(fā)學(xué)生的積極性。建工學(xué)院實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)記錄齊全。
當(dāng)前教學(xué)工作存在的主要問題。
由于個(gè)別學(xué)院(教學(xué)部)在教學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)工作上有些方面不到位，有一部分老師在教學(xué)工作水平評估以后有松一口氣的思想，也有的老師在教學(xué)工作態(tài)度上或教學(xué)方法上有一些問題，我們整個(gè)的教學(xué)工作在一些方面還存在著一些問題。主要表現(xiàn)如下：
1.課堂教學(xué)中存在的問題。
有的老師教學(xué)不認(rèn)真，備課不充分，底氣不足，對教學(xué)內(nèi)容不熟練，對問題闡述不流暢;有的老師上課沒有激情，講課平淡，一堂課只管自己講不注意學(xué)生聽課反應(yīng)，與學(xué)生沒有交流，激發(fā)不起學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。
有些老師多媒體課件制作很簡單，有的實(shí)際上是一個(gè)簡單的提綱;有的字體很小，光線暗淡;有的段落條目的編號混亂;有的課件單調(diào)，文字太多，沒有或很少有圖片、音像等，字體和色彩使用不當(dāng);有的不能正確使用課件，對課件依賴性太大，講課只管在屏幕上放內(nèi)容，照著屏幕滔滔不絕地講，不能合理的使用板書，黑板上一個(gè)字都不寫，有個(gè)別老師在沒有教材的情況下講課，屏幕上只是一個(gè)提綱，黑板上又沒有板書，讓學(xué)生如何記筆記?有的板書不規(guī)范，凌亂，隨意寫，字跡潦草。有的板書字體太小，后面同學(xué)看不見。
有的老師，重點(diǎn)難點(diǎn)不突出，內(nèi)容一閃而過，學(xué)生聽課印象不深。有的老師講課信息量太少，有的教師語速過快，有的口頭語過多，有的地方口音太重。
有些老師課堂管理不嚴(yán)，對學(xué)生上課睡覺、玩手機(jī)，講話等現(xiàn)象不管不問，對遲到的學(xué)生不批評。有的班級上課缺課現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
有些雙語教學(xué)課，采用的是“英語教材+漢語講課”的方式，不符合雙語教學(xué)的要求。
2.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作存在的問題。
個(gè)別學(xué)院有些選題的題目不規(guī)范。有的選題超出了學(xué)生的知識與技能范圍，明顯地不適合我們的學(xué)生來做;有的學(xué)院個(gè)別組的同學(xué)做的是相同的實(shí)驗(yàn)，題目也大同小異，沒有本質(zhì)區(qū)別;有些選題太大;有些題目從題目名稱上看，只是某一問題的介紹，看不出是一篇論文;也有的題目含義不明確。仍然有多人一題的現(xiàn)象;有的選題大而空，不太實(shí)際。
一些選題的任務(wù)書和開題報(bào)告填寫不規(guī)范。如有的選題任務(wù)書在課題的目的要求中，寫的是“掌握……的原理及特性;重點(diǎn)掌握……原理、方法及技術(shù);了解……加工原理及常用技術(shù)”。這實(shí)際上就是讓學(xué)生做一篇讀書筆記。個(gè)別學(xué)院的大部分學(xué)生及其他學(xué)院的個(gè)別學(xué)生的開題報(bào)告中的“文獻(xiàn)綜述”寫得太簡單，只有幾行字。有的只是寫了閱讀了一兩篇文章后了解、認(rèn)識、理解了某一問題，不像一個(gè)綜述材料;有的學(xué)生只是列出了閱讀的材料的目錄;相當(dāng)多的開題報(bào)告和任務(wù)書指導(dǎo)教師沒有簽署意見和簽字。有個(gè)別指導(dǎo)教師開題報(bào)告審查意見填寫不認(rèn)真，幾個(gè)學(xué)生的審查意見都是“選題較有意義，同意開題”。還有的幾位同學(xué)的審查意見是“本文選題明確，范圍與方法適合，寫作進(jìn)展順利……”。
相當(dāng)多的學(xué)生填寫的開題報(bào)告書寫文理不通、錯(cuò)別字多，有的叫人看不出寫得是什么意思。。有的填寫的內(nèi)容與欄目標(biāo)題要求不符。有個(gè)別學(xué)生在開題報(bào)告的“近幾年國內(nèi)外研究現(xiàn)狀”欄目中填寫的內(nèi)容與研究或設(shè)計(jì)的課題沒有直接關(guān)系。有的學(xué)生填寫主要設(shè)計(jì)內(nèi)容欄目時(shí)填寫的是設(shè)計(jì)的工作過程。有的在可行性分析和預(yù)期目標(biāo)欄目中填寫的的內(nèi)容不是要求的內(nèi)容，有的填寫的是工作過程。
個(gè)別學(xué)院有的助教獨(dú)立指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)，不符合規(guī)定。有一個(gè)學(xué)院兩個(gè)專業(yè)助教擔(dān)任指導(dǎo)教師的竟分別達(dá)到36%和25%。也有些學(xué)院不少指導(dǎo)教師指導(dǎo)的人數(shù)超過規(guī)定指導(dǎo)人數(shù)。
過程記錄表教師的指導(dǎo)意見過于簡單籠統(tǒng)，且千篇一律，針對性不強(qiáng)，有的寫的是教師應(yīng)做的工作。有的一位教師指導(dǎo)的所有學(xué)生指導(dǎo)意見基本都是一樣。有的教師指導(dǎo)意見竟然是學(xué)生自己亂填，教師不盡責(zé)。個(gè)別學(xué)院的指導(dǎo)教師指導(dǎo)次數(shù)較少。
部分學(xué)生設(shè)計(jì)進(jìn)度較慢，主要原因是部分學(xué)生參加工作面試，研究生復(fù)試及選調(diào)生和公務(wù)員的考試等工作，不同程度的影響了畢業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)度。學(xué)生的出勤率得不到保證。
3.試卷歸檔材料中存在的問題。
有個(gè)別課程沒有考試大綱;有的課程考試內(nèi)容與考試大綱不相符;個(gè)別課程a、b卷題目重復(fù)達(dá)60%，個(gè)別課程a，b卷一樣;有的試卷出題較容易，優(yōu)秀率到達(dá)70%以上;有的課程考試成績不及格的人數(shù)超過學(xué)生數(shù)的三分之一，不及格面太大，題目難易程度不適當(dāng)。
個(gè)別課程試卷及卷內(nèi)材料沒有裝訂;試卷袋袋面沒有管理者簽名;監(jiān)考記錄人數(shù)與實(shí)際參考人數(shù)不相符;成績單無教師、系主任、分管院長簽字;有些專業(yè)英語課的試卷歸檔材料袋內(nèi)只有試卷和成績單，其他材料均無(如試卷分析、監(jiān)考記錄、教學(xué)日志、a、b卷，評分標(biāo)準(zhǔn)等);有些課程教學(xué)日志填寫內(nèi)容不全;有的材料中無成績單和試卷分析。
有的課程袋內(nèi)缺少評分標(biāo)準(zhǔn);某專業(yè)課程試卷是論文形式，有11份沒有任何批改痕跡，不知成績從何而來;有的試卷分析與實(shí)際考試成績不相符;個(gè)別試卷分?jǐn)?shù)改變較多;有改動的地方教師未簽字;有扣分的地方?jīng)]有標(biāo)注應(yīng)扣的分?jǐn)?shù);有的統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)有錯(cuò);試卷分析太簡單，普遍缺少對問題的中肯分析。
4.實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問題。
有些實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)教學(xué)安排表等表格信息不全，部分課程數(shù)據(jù)有誤，有的數(shù)據(jù)不完整，如學(xué)生人數(shù)前后不一致，有的內(nèi)容不齊全，有的實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)數(shù)與各實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)時(shí)數(shù)之和不相符，個(gè)別實(shí)驗(yàn)記錄填寫不完整;有的表格無責(zé)任人簽字;有的學(xué)院實(shí)驗(yàn)室使用的表格格式不統(tǒng)一。
有的開出的實(shí)驗(yàn)與教學(xué)計(jì)劃不符。有的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目與大綱名稱不一致。
部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告沒有教師批改簽字，有的無成績;還有實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師未寫批改日期;個(gè)別實(shí)驗(yàn)報(bào)告沒批改，有的學(xué)生交的實(shí)驗(yàn)報(bào)告是單頁紙。
管理學(xué)院學(xué)生在信息中心做實(shí)驗(yàn)完成情況不夠理想，突出的問題有：部分學(xué)生上機(jī)調(diào)試程序不能按時(shí)完成;學(xué)生上機(jī)實(shí)驗(yàn)積極性不高;實(shí)驗(yàn)報(bào)告完成情況不好，實(shí)驗(yàn)效果較差;上機(jī)實(shí)驗(yàn)過程中計(jì)算機(jī)本身出問題比較多，如：上機(jī)時(shí)經(jīng)常莫名其妙的死機(jī)，上機(jī)過程中網(wǎng)絡(luò)經(jīng)常斷線，病毒問題嚴(yán)重，計(jì)算機(jī)經(jīng)常出現(xiàn)“ip沖突”問題，機(jī)房機(jī)器配置不適合專業(yè)課試驗(yàn)及模擬實(shí)習(xí)，運(yùn)行環(huán)境難以滿足專業(yè)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)軟件的要求，機(jī)房環(huán)境不利于專業(yè)實(shí)驗(yàn)上機(jī)輔導(dǎo)。
另外，部分教室多媒體教學(xué)設(shè)備存在老化現(xiàn)象，有的多媒體教室教室窗簾不夠嚴(yán)密，影響教學(xué)效果。
關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)工作的意見。
進(jìn)一步樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線、提高教學(xué)質(zhì)量是永恒的主題的思想，所有的教師和教學(xué)管理工作者必須把持之以恒地努力提高教學(xué)質(zhì)量作為永恒的工作追求。學(xué)校在長期辦學(xué)過程中，特別是在迎接教育部本科教學(xué)工作水平評估的評建過程中我們業(yè)已形成了一套保證各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)質(zhì)量的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、工作要求和行之有效的管理辦法。要教育引導(dǎo)廣大教師克服本科教學(xué)評估取得優(yōu)秀成績后松一口氣的思想，要把自覺執(zhí)行這些的標(biāo)準(zhǔn)、要求和辦法作為在教學(xué)過程中長期堅(jiān)持的重要原則。各學(xué)院要采取有效措施，使這些標(biāo)準(zhǔn)、要求和辦法得以貫徹執(zhí)行，形成長效機(jī)制，達(dá)到穩(wěn)步提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的。
各院部要對期中教學(xué)質(zhì)量檢查發(fā)現(xiàn)的問題和學(xué)校檢查組反饋的意見，認(rèn)真研究與分析，切實(shí)制定好下一步整改措施。在當(dāng)前課堂教學(xué)中要加強(qiáng)對學(xué)生的教育引導(dǎo)和教師在課堂上教學(xué)組織管理，改變學(xué)生出勤率不高和課堂學(xué)生遵守課堂紀(jì)律松散的情況;要對學(xué)生反映意見比較大的教師進(jìn)行教育和幫助，提高他們對教學(xué)工作的責(zé)任心，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效果。
要加強(qiáng)對授課計(jì)劃執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，嚴(yán)防過早結(jié)束課的現(xiàn)象發(fā)生。對畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作中存在的問題，當(dāng)前要著重組織好教師對學(xué)生的指導(dǎo)，按規(guī)范填寫進(jìn)程表中的指導(dǎo)意見和其他表格中的審核意見，認(rèn)真組織好指導(dǎo)教師和評審教師對設(shè)計(jì)或論文的評審工作，撰寫有針對性的評語，組織好答辯和成績評定工作。對前期工作中存在的任務(wù)書、開題報(bào)告和進(jìn)程表填寫內(nèi)容有明顯不合適的地方要組織教師和學(xué)生更正。實(shí)驗(yàn)教學(xué)在認(rèn)真組織好今后學(xué)生實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，要認(rèn)真審核有關(guān)表格，補(bǔ)齊應(yīng)填寫的內(nèi)容，收齊實(shí)驗(yàn)報(bào)告并予以認(rèn)真批改。關(guān)于試卷批改與保存中存在的問題，有明顯的問題的試卷，必須組織教師立即改正，更重要的是要認(rèn)真組織好本學(xué)期的期末考試。
最后還要指出的是，在期中教學(xué)檢查中絕大多數(shù)院部都作了認(rèn)真的總結(jié)，提出了今后整改措施。但是有個(gè)別的院部總結(jié)潦潦草草，應(yīng)付公事，既沒有認(rèn)真總結(jié)學(xué)院(教學(xué)部)工作情況和找出的問題，也沒有整改措施。