總結(jié)是思考進(jìn)步的源泉，它需要我們?nèi)ビ^察、思考、總結(jié)、反思。寫(xiě)總結(jié)要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，避免出現(xiàn)錯(cuò)別字和語(yǔ)法錯(cuò)誤。這是一些精選的總結(jié)范文，相信會(huì)對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。
春季開(kāi)學(xué)手抄報(bào)篇一
從這天起我就是一名三年級(jí)的小學(xué)生了，三年級(jí)是小學(xué)中轉(zhuǎn)折的一年，也是小學(xué)生涯比較重要的一年。因此，在這一年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)每門(mén)課程，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我要嚴(yán)格按照語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)十步法去學(xué)習(xí)。以下是我對(duì)自我在這個(gè)基礎(chǔ)上的的補(bǔ)充要求和具體要求。
第一、在語(yǔ)文方面：要提高閱讀潛力;要多詳讀幾本課外書(shū);要把字寫(xiě)得再好一點(diǎn);多記讀書(shū)筆記;多寫(xiě)自我身邊發(fā)生的事;觀察到的感想記錄下來(lái)寫(xiě)成習(xí)作;抓住課堂上的四十五分鐘;及時(shí)做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
第二、在數(shù)學(xué)方面：要在仔細(xì)一點(diǎn)不要粗心;做題時(shí)要明確的明白什么是已知條件，什么是要求的的未知條件;理解透徹每個(gè)概念的意思。
第三、在英語(yǔ)方面：堅(jiān)持每一天聽(tīng)磁帶;把單詞寫(xiě)好;把單詞記好;讀一些有關(guān)英語(yǔ)的小短文、小故事。
第五、在興趣方面：在圍棋上取得更大的進(jìn)步;從這學(xué)期我想要畫(huà)畫(huà);能不能吹長(zhǎng)笛。
第六、體育鍛煉方面：有時(shí)光花滑旱冰，打打羽毛球;能不能在學(xué)兵乓球。
第七、在家里：還是能幫媽媽做的家務(wù)就盡量幫媽媽;每一天接送小弟弟的事情就交給我;自我洗內(nèi)衣和襪子。
以上是我和媽媽共同為我定的三年級(jí)第一學(xué)期的計(jì)劃，我也期望能透過(guò)我的努力在這一學(xué)期結(jié)束的時(shí)候能夠全部完成。
一眨眼的功夫，一個(gè)暑假又過(guò)去了。一開(kāi)學(xué)，我就成為三年級(jí)的小學(xué)生了。
聽(tīng)媽媽說(shuō)：“三年級(jí)的課程資料將更加難了，你要有心理準(zhǔn)備”。我聽(tīng)了，心里有點(diǎn)害怕，因?yàn)槲覔?dān)心自我考不好。我經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，制定了三年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一。上課認(rèn)真聽(tīng)講，用心發(fā)言。
二。下課完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。
三。在生活當(dāng)中找一些新問(wèn)題來(lái)解決，鍛煉自我。
四。課余時(shí)光多讀課外書(shū)籍，增加自我的詞匯和知識(shí)量，為寫(xiě)作文打基礎(chǔ)。
媽媽看到后，笑著說(shuō)：“寶貝，你此刻邁出了新學(xué)期的第一步，我敢保證，你只要能遵守這四條，下學(xué)期肯定能考試出好成績(jī)，同時(shí)也能夠得到《三好學(xué)生》的獎(jiǎng)狀。有一句話說(shuō)的好：一份付出就有一份回報(bào)?！?BR> 我聽(tīng)了會(huì)心的笑了。
我上學(xué)期考的不理想，這學(xué)期我要到達(dá)我的理想，實(shí)現(xiàn)雙百分。因?yàn)槲业哪繕?biāo)是追上我們班的班長(zhǎng)——陳子涵，讓大家來(lái)監(jiān)督我吧!
時(shí)光真快，暑假就這樣不知不覺(jué)的過(guò)完了。
開(kāi)學(xué)了，我由二年級(jí)變成了三年級(jí)的學(xué)生，我又長(zhǎng)大了一歲，長(zhǎng)大了一歲就就應(yīng)更懂事，更愛(ài)學(xué)習(xí)，此刻我為自我制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。我要持之以恒的堅(jiān)持下去。
日計(jì)劃表：
一：在班里及時(shí)完成課堂作業(yè)。
二：7:30至9:00寫(xiě)家庭作業(yè)。(保質(zhì)保量按時(shí)完成老師布置的家庭作業(yè)。包括預(yù)習(xí)新課。中間休息10分鐘。)。
三：9:00至9:30是吃晚飯時(shí)光。飯后休息20分鐘。
四：9:50至10：30打?qū)懭沼洝?每一天打一篇日記，不拘形式，不拘字?jǐn)?shù))之后休息10分鐘。
五：10：40至11:00聽(tīng)寫(xiě)語(yǔ)文生字。(每一天聽(tīng)寫(xiě)一課語(yǔ)文生字)。
六：11:00至11:30為洗漱時(shí)光。11:30至12:00做一道數(shù)學(xué)拓展題。(每一天做一道數(shù)學(xué)拓展題)12:00準(zhǔn)時(shí)上床睡覺(jué)。
七：每一天早晨7:40起床，20分鐘洗漱時(shí)光，每一天早晨8:00至8:40讀英語(yǔ)、背單詞。
周計(jì)劃表。
一:每周手寫(xiě)一篇周記。星期六，星期天，每一天看半小時(shí)的書(shū)，(要求：坐在書(shū)桌前看，用筆做批注)累計(jì)每周看一本好書(shū)，并打?qū)懽x后感。
二：每個(gè)星期六，做語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的大卷子各一張。
三：星期六和星七天干一些力所能及的家務(wù)活。(例如：洗碗、擦桌子，掃地，拖地，洗自我的小衣服。)。
自我已經(jīng)三年級(jí)了新的'學(xué)期，我來(lái)到了一個(gè)新的班級(jí)，遇見(jiàn)了許多新的同學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)很重要，要想學(xué)習(xí)好，務(wù)必努力，即使遇到困難也不急躁、膽怯。僅憑想像是不夠的，要用你的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，你是能行的。這些認(rèn)識(shí)一向在我的腦海里轉(zhuǎn)悠著，讓我信心十足。
成為一名富有愛(ài)心的小學(xué)生。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我會(huì)伸出友誼之手，給予他們無(wú)私的幫忙。在大人的心目中，我是一個(gè)講禮貌懂禮貌的好孩子，在弟弟妹妹的心目中，我是一個(gè)懂事的大姐姐。
我要上課認(rèn)真聽(tīng)講，用心思考，大膽發(fā)言，認(rèn)真獨(dú)立完成各項(xiàng)作業(yè)，勇于同大家一齊交流、討論，在班級(jí)起表率作用，爭(zhēng)當(dāng)老師得力的小助手，請(qǐng)各位老師相信我，我是一位好學(xué)生。
我的愿望是我前進(jìn)的目標(biāo)，我會(huì)努力描繪出一幅美麗的成長(zhǎng)的圖畫(huà)。
1、上課注意聽(tīng)講，不能和同學(xué)說(shuō)話，不能看課外書(shū)。
2、做作業(yè)時(shí)不能分心、不能東張西望，不能一邊看課外書(shū)一邊做，做完作業(yè)要檢查。
3、做作業(yè)時(shí)每做完一個(gè)作業(yè)能夠休息10分鐘，然后接下去再做。
4、如果作業(yè)8：30沒(méi)完成，就不要做。
5、做作業(yè)時(shí)我想讓爸爸媽媽別進(jìn)來(lái)我的桌子邊。
6、一個(gè)星期能不能玩電腦，要透過(guò)爸爸媽媽的“國(guó)際iso9002學(xué)習(xí)認(rèn)證”才能夠玩。
7、要聽(tīng)爸爸媽媽的話，不能頂嘴。
8、玩時(shí)也不能8：30還在玩。
最后說(shuō)說(shuō)我為三年級(jí)下學(xué)期訂的學(xué)習(xí)目標(biāo)吧!
1、我的數(shù)學(xué)必須要比上學(xué)期好。
2、語(yǔ)文作文要提高。
3、吹笛子我想過(guò)五級(jí)。(媽媽的目標(biāo)是過(guò)三到四級(jí))。
4、我的自立潛力要提高。
春季開(kāi)學(xué)手抄報(bào)篇二
開(kāi)學(xué)了，新的一學(xué)期，又是一個(gè)新的起點(diǎn)。下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)了的手抄報(bào)模板，希望對(duì)你有所幫助！
六年的時(shí)光終于還是過(guò)去了，踏進(jìn)中學(xué)的我們也有了新的面貌，不再以小學(xué)的身份來(lái)要求自己，而是像那整裝待發(fā)迎接中學(xué)生涯的勇士，這樣的場(chǎng)景使這所中學(xué)煥然一新，微笑著把我們攬入懷中，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“這所中學(xué)需要你們！"
開(kāi)學(xué)了，新校園，新氣象，新面貌。
這一切都是那么陌生，然而它卻是我們學(xué)習(xí)、奮斗的地方，它是我們的驕傲，而它定會(huì)以我們自豪！
開(kāi)學(xué)了，新目標(biāo)，新教導(dǎo)，新理想。
小學(xué)的目標(biāo)只是考上好初中，而現(xiàn)在我們要考入好高中，新的校園給了我們新的教導(dǎo)，讓我們具有遠(yuǎn)大的理想，不僅是為學(xué)校，不僅是為自己，還是為了祖國(guó)的希望！
成為中學(xué)生的我們，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己只能?chē)?yán)格遵守。不能開(kāi)玩笑，面對(duì)這樣的紀(jì)律，聰明的人會(huì)把它當(dāng)作是一種考驗(yàn)，而還沉浸在小學(xué)時(shí)光的人會(huì)感到恐懼，感到這里很怪異，無(wú)法適應(yīng)這樣的.生活。
對(duì)我而言，小學(xué)與中學(xué)的差別就是這樣，無(wú)聲的努力奮斗在一夜之間化為自己前行的動(dòng)力，六年的準(zhǔn)備為我們的中學(xué)生活打了良好的基礎(chǔ)，讓我們不再緊張、不再恐懼。
“開(kāi)學(xué)了”，多么簡(jiǎn)單而普通的一句話，而它里面卻包含了我們的汗水。為了它，我們付出了那么多的努力，然而這一切都已成為了習(xí)慣，沒(méi)有人再去想它，只是為自己的未來(lái)做努力，但有人問(wèn)："為了這些而付出那么多的汗水，值得嗎？"我們?nèi)詴?huì)回答：“值得。”
春季開(kāi)學(xué)手抄報(bào)篇三
積累了整整一個(gè)夏天的歡樂(lè)和熱情，在這個(gè)八月逐漸收斂歸于平靜，長(zhǎng)空鳴雁，學(xué)子歸“巢”，又到一年開(kāi)學(xué)季。面對(duì)新的校園生活，有憧憬，有期待，也有不少學(xué)生和家長(zhǎng)感到的是一絲絲的焦慮。
作業(yè)補(bǔ)漏對(duì)于小學(xué)生，初中生來(lái)講，都有作業(yè)。這個(gè)時(shí)候，就要對(duì)暑假作業(yè)進(jìn)行補(bǔ)漏了。一般的就是核對(duì)一下是否有遺漏的作業(yè)沒(méi)有做，或者是數(shù)量上有沒(méi)有錯(cuò)誤等。
家長(zhǎng)簽字在家長(zhǎng)仔細(xì)核對(duì)了孩子的暑假作業(yè)后，如果發(fā)現(xiàn)沒(méi)有遺漏或者是沒(méi)有數(shù)量錯(cuò)誤的情況下，可以在孩子的暑假作業(yè)上簽字。記得，也最好檢查一下孩子的作業(yè)錯(cuò)誤率。
上學(xué)工具有許多孩子在暑假的時(shí)候，可能會(huì)背著自己的作業(yè)到老家等地方書(shū)寫(xiě)，因此，有可能會(huì)導(dǎo)致自己的上學(xué)工具的丟失，這個(gè)時(shí)候，檢查一下，是否有丟失上學(xué)工具的現(xiàn)象，有，補(bǔ)買(mǎi)。
收收玩心暑假孩子的心都玩野了，這個(gè)時(shí)候，就需要給孩子來(lái)收收心了。收心的做法，就是可以以遞減的方式讓孩子縮短外出玩耍的時(shí)間，而加大其在家的時(shí)間，準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)間。
更改作息作息時(shí)間一定要在上學(xué)前的一個(gè)禮拜，幫助孩子更改過(guò)來(lái)，所以，要按時(shí)睡覺(jué)，并且不能讓孩子再睡懶覺(jué)，到了起床時(shí)間點(diǎn)，就得把他叫起來(lái)，讓他熟悉上學(xué)時(shí)的時(shí)間點(diǎn)。
飲食更改飲食上的更改，也是如此的。不要再大魚(yú)大肉讓孩子吃，而是盡量讓其開(kāi)始吃一些蔬菜類(lèi)食物，并且在時(shí)間點(diǎn)上也要控制，以免其上學(xué)后會(huì)各種餓。
聯(lián)系老師對(duì)于孩子和家長(zhǎng)來(lái)講，這個(gè)時(shí)候，最好先提前聯(lián)系一下老師，看老師有沒(méi)有什么特別的安排，例如，是否需要提前到校，或者是需要在到校的時(shí)候，佩戴什么東西等。
收拾書(shū)本在這個(gè)時(shí)候，記得，一定要把自己的書(shū)本收拾好，當(dāng)然，最重要的，就是把你的所有的暑假作業(yè)放進(jìn)自己的書(shū)包里，不要丟三落四，導(dǎo)致交暑假作業(yè)的時(shí)候，找不到。
里你或許通過(guò)參加各種類(lèi)型的實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的能力;通過(guò)暑假作業(yè)我們體會(huì)到了溫故知新的意義;和家人小伙伴們來(lái)了一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅程，收獲的不僅僅是沿途美麗的風(fēng)景，或許對(duì)“三人行必有我?guī)煛庇钟辛烁畹恼J(rèn)識(shí);也許在路上的旅行還未成行，但你卻在閱讀中體驗(yàn)另一種形式的心靈旅行。
春季開(kāi)學(xué)手抄報(bào)篇四
2、又是一年開(kāi)學(xué)季，度完寒假去學(xué)習(xí)。勤奮努力不能忘，鍛煉身體要牢記。早睡早起精神好，吃飯睡覺(jué)要準(zhǔn)時(shí)。發(fā)條短信祝福你，快樂(lè)開(kāi)心新學(xué)期。
3、美美的心情還在直冒泡，懶散的二郎腿還在高高翹，快樂(lè)的聲調(diào)還在嗷嗷叫，新年的感覺(jué)仍在樂(lè)陶陶，可愛(ài)的假期卻吹響了集結(jié)號(hào)。嘿嘿，別再偷偷笑。起來(lái)背書(shū)咯！
5、書(shū)本散發(fā)著濃郁的芬芳，教室凝聚著快樂(lè)的音符，課堂匯聚著靈動(dòng)的哲思，校園彌漫著青春的氣息，開(kāi)學(xué)日到了，愿你告別假期，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
6、開(kāi)學(xué)季一到，背著書(shū)包去報(bào)道?？吹嚼蠋熞獑?wèn)好，同學(xué)之間要微笑！祝祖國(guó)的花朵們成績(jī)?cè)絹?lái)越好，分?jǐn)?shù)越來(lái)越高！
7、初春的陽(yáng)光為你燦爛，綠色的梧桐為你歡呼，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的笑容為你綻放，校園的馨香為你彌漫。祝你開(kāi)學(xué)快樂(lè)，天天都有美麗心情！
8、他們可以暫時(shí)游離于鋼筋水泥的城市之外，每天放學(xué)后在河邊奔跑，在樹(shù)林里穿梭，呼朋喚友，游戲其間，夢(mèng)里，都是花香的滋味。
9、開(kāi)學(xué)了，打起渾身精神，告別懶散；喊響努力口號(hào)，好好學(xué)習(xí)；升起勤奮旗幟，奮發(fā)圖強(qiáng)；立下恢宏志向，積極進(jìn)取。愿你遨游在知識(shí)的海洋里，樂(lè)此不疲！
10、背上求索的行囊，奔向知是的海洋。前赴校園的殿堂，學(xué)習(xí)科學(xué)的知識(shí)。掌握現(xiàn)代的技術(shù)，走向世界的巔峰。開(kāi)學(xué)了，讓我們一起學(xué)好各科，在這里追逐夢(mèng)想。
春季開(kāi)學(xué)手抄報(bào)篇五
時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)月的寒假轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，馬上就要開(kāi)學(xué)了。下面是關(guān)于開(kāi)學(xué)了手抄報(bào)素材的內(nèi)容，歡迎閱讀！
開(kāi)學(xué)了手抄報(bào)1
開(kāi)學(xué)了手抄報(bào)2
開(kāi)學(xué)了手抄報(bào)3
快開(kāi)學(xué)了，陪媽媽漫步在花園的小路上，想自己的心事，我沒(méi)說(shuō)話，媽媽也沒(méi)有，我隱約能聽(tīng)見(jiàn)鞋子踩在細(xì)沙上的微小聲音，小鳥(niǎo)竊竊私語(yǔ)的聲音。
我獨(dú)自一人走在路上，想：學(xué)校煥然一新，又增添了新設(shè)備嗎？學(xué)校是不是又來(lái)了新老師呢？一定又有一群活潑可愛(ài)的小弟弟、小妹妹離開(kāi)幼兒園來(lái)到我們的學(xué)校。
學(xué)校還會(huì)開(kāi)展有趣的游戲嗎？那游戲可好玩了，貼鼻子的游戲真讓人笑得前俯后仰；還會(huì)舉行激烈的跳長(zhǎng)繩、跑步比賽嗎？我想我們一定準(zhǔn)拿得第一名，如果有，我一定要參加。
我們種的小樹(shù)苗一定長(zhǎng)高了，我們暑假里沒(méi)有給它施肥、澆水，它能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打適應(yīng)不確定的環(huán)境嗎？小樹(shù)苗，我真想你！
想到我，這個(gè)學(xué)期該怎么做呢？我有什么缺點(diǎn)需要改正，我有哪些優(yōu)點(diǎn)要發(fā)揚(yáng)呢？我想到一中去讀書(shū)，我一定要努力，上課認(rèn)真聽(tīng)講，養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，尊敬老師，多與人交往，大膽舉手發(fā)言，做事有主見(jiàn)，講信用，我有信心做好。
算了，不想了，開(kāi)學(xué)了，我又見(jiàn)到我想念的老師與同學(xué)了，時(shí)間過(guò)得真快，五年過(guò)去了，還有一年就要離開(kāi)母校了，我們要珍惜與老師、同學(xué)朝夕相處的日子，珍惜與同學(xué)的友誼，在充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)美麗的校園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
天才就是把注意力集中在所研究的那門(mén)學(xué)科上的最高能力?！透β宸?BR> 天才不過(guò)是不斷的思索，凡是有腦子的人，都有天才。————莫泊桑
天才免不了有障礙，因?yàn)檎系K會(huì)創(chuàng)造人才?！_曼 羅蘭
哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的?！斞?BR> 聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累?！袑?BR> 天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾
春季開(kāi)學(xué)手抄報(bào)篇六
從小學(xué)到現(xiàn)在度過(guò)了許許多多的暑假，但惟獨(dú)這一次過(guò)的最充實(shí)最緊張也最忐忑，也是我第一次去參加補(bǔ)課班，所有的原因都只因?yàn)橐跞?。?jīng)常聽(tīng)家長(zhǎng)在耳邊嘮叨說(shuō)，中考是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，高考也是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但中考更為重要一點(diǎn)，因?yàn)槿绻芸歼M(jìn)一所好的高中，那離考進(jìn)好的大學(xué)的目標(biāo)就更近了。
暑假里我反思了很多。在未來(lái)的一年里，我將全身心的投入到學(xué)習(xí)的`狀態(tài)中去。不再想著下課或者周末應(yīng)該怎么玩，上課怎么開(kāi)小差不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)。為了自己，為了家長(zhǎng)與老師對(duì)我的期盼，我必須在這一年里用十萬(wàn)分的努力來(lái)迎接我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
我的成績(jī)，不能說(shuō)好但也不算太差。其實(shí)我很反感別人拿我跟班里的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)來(lái)比較。因?yàn)閷?duì)我而言，我只想贏過(guò)自己，用自己最大的努力做到自己能做到的最好。因?yàn)槿撕腿?，本?lái)就是不同的。就像佛家經(jīng)典妙語(yǔ)中的一句話：人最大的敵人是自己。最大的失敗是自大。最大的愚蠢是欺騙。
都已經(jīng)初三了，那些上課認(rèn)真聽(tīng)講之類(lèi)的已經(jīng)不是老師或者家長(zhǎng)該為我們擔(dān)心的問(wèn)題，也不應(yīng)該再是我們出現(xiàn)在新學(xué)期打算里的一條。因?yàn)檫@是我們很順理成章應(yīng)該做到的事情。
這將是我們10屆3班最后大家坐在一起上課的一年，我想每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)非常的珍惜這一年。讓我們一起努力，能夠升上理想的高中。
我叫xx，今年x歲，在江蘇省高郵市北海初中x班讀書(shū)。我個(gè)子不高，長(zhǎng)得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。我喜歡音樂(lè)，特別喜歡拉二胡。只要有我認(rèn)識(shí)的曲子，都會(huì)拉。大人們夸我還真有點(diǎn)音樂(lè)細(xì)胞呢。我聽(tīng)了，心里美滋滋的。我的優(yōu)點(diǎn)是在家里認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每次老師布置的作業(yè)我都認(rèn)真完成。數(shù)學(xué)還用草稿紙?jiān)僦匦买?yàn)算一遍呢。因此，我的成績(jī)還行。我的缺點(diǎn)是上課不敢大膽發(fā)言，考試時(shí)不仔細(xì)。就拿語(yǔ)文第二單元考試來(lái)說(shuō)吧，我有些會(huì)寫(xiě)的詞都寫(xiě)錯(cuò)了，作文還寫(xiě)走了題呢。所以那次考得實(shí)在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點(diǎn)了，爭(zhēng)取做個(gè)更好的學(xué)生。我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細(xì)縫。有一次，我和同學(xué)打賭，這位同學(xué)說(shuō)身上有200元錢(qián)，我想：“誰(shuí)會(huì)有這么多錢(qián)呀，分時(shí)是吹牛”。就讓他把錢(qián)掏出來(lái)看看。果然不出我所料，他對(duì)我說(shuō)：“我是騙你的”。這時(shí)，我笑著高呼：“我贏了!我贏了!”
我就是我，為什么要想方設(shè)法去改變，去隱藏呢?也許我永遠(yuǎn)也改變不了，可我并不覺(jué)得遺憾，盡管我會(huì)自嘲：我這個(gè)人呀!這就是我。
春季開(kāi)學(xué)手抄報(bào)篇七
古代將夏歷的正月、二月、三月稱(chēng)為春。一年四季在于春。在古代春天還有各種各樣的雅稱(chēng)，這些雅稱(chēng)從不同角度生動(dòng)地傳達(dá)了人們對(duì)于春天的感受、憧憬和希望，記載了春天的文化意義。
三春：古時(shí)以農(nóng)歷正月為孟春、二月為仲春、三月為季春，簡(jiǎn)稱(chēng)“三春”。詩(shī)人孟郊有“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的'詩(shī)句。
九春：春季三個(gè)月共九十天，十天一春，故稱(chēng)“九春”。阮籍《詠懷》云：“悅懌若九春，馨折似秋霜?！?BR> 青春：春天，大地復(fù)蘇，萬(wàn)物生機(jī)盎然，一派蔥蔥郁郁，因之稱(chēng)為“青春”。杜甫贊道：“白時(shí)放歌須縱酒，青春做伴好還鄉(xiāng)。”
青陽(yáng)：春天陽(yáng)光溫和明媚，因此春又有“青陽(yáng)”之美稱(chēng)。陳子昂有“白日美不歸，青陽(yáng)時(shí)暮矣”的詩(shī)句。
艷陽(yáng)：春天風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛，故又稱(chēng)“艷陽(yáng)”。杜甫有詩(shī)云：“競(jìng)將明媚色，偷眼艷陽(yáng)天。”
芳春：春天天氣漸暖，百草萌發(fā)，萬(wàn)木滋長(zhǎng)，奇花異草斗芳菲，于是春有了“芳春”的雅號(hào)。陳子昂有“孤松宜晚歲，眾木愛(ài)芳春”的佳句。
陽(yáng)春：我國(guó)江南一帶，人們將春天冠以“陽(yáng)春”和“陽(yáng)春三月”的美稱(chēng)。李白有“陽(yáng)春召我以煙景”的妙句。
天端：因?yàn)椤按簽樗臅r(shí)之始”，春天被前人稱(chēng)作“天端”，意義是一年天時(shí)的初步?！豆騻鳌る[公元年》：“春者何?歲之始也。”徐彥疏：“天瑞，即春也。”
青帝：青帝為東方之神，又稱(chēng)春神，故借指春。《尚書(shū)緯》：“春為東帝，又為青帝?！?BR> 蒼天：蒼，青色。春天萬(wàn)物轉(zhuǎn)青，故稱(chēng)?！稜栄拧め屘臁罚骸按簽樯n天，夏為昊天?！?BR> 發(fā)生：春天草木萌發(fā)、滋長(zhǎng)，故有此稱(chēng)。唐錢(qián)起《春郊》詩(shī)：“東風(fēng)好作陽(yáng)和使，逢草逢花報(bào)發(fā)生?！?BR> 在民間，人們根據(jù)節(jié)氣、農(nóng)事等分別將正月稱(chēng)為孟春、早春、首春、初春、上春、首陽(yáng)、元陽(yáng)、春王、正陽(yáng);二月稱(chēng)為仲春、酣春、大壯、中和、仲陽(yáng)、陽(yáng)中;三月稱(chēng)為季春、暮春、三春、杪春、春杪、晚春、末春等。此外，春天還有“蒼靈”、“淑節(jié)”、“昭節(jié)”、“韻節(jié)”、“陽(yáng)節(jié)”等諸多雅稱(chēng)。
春季開(kāi)學(xué)手抄報(bào)篇八
一眨眼，愉快的寒假就過(guò)去了，迎來(lái)了一至六年級(jí)中最最緊張的六年級(jí)下冊(cè)，也迎來(lái)了小升初考試。
我要努力做到以下幾點(diǎn)：
1、在語(yǔ)文方面我要用心，上課不要分心，不然會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。
2、在數(shù)學(xué)方面一定要努把力!我的弱項(xiàng)就是數(shù)學(xué)，下課有時(shí)間的話就要找王老師把不明白、不懂的告訴他，讓他幫幫我。
3、在英語(yǔ)方面，雖然是我的強(qiáng)項(xiàng)，但我不能驕傲，因?yàn)槲疫€要加油，努把力，爭(zhēng)取考上美國(guó)的大學(xué)，讓爸爸媽媽高興。因?yàn)榘职肿钕胱屛铱忌弦凰鈬?guó)大學(xué)，讓我們一家出一位上了大學(xué)的人，也好讓我們家遷居到外國(guó)。
4、我要加強(qiáng)體育方面，因?yàn)樾侣剤?bào)道，高考最最重要的就是體育了，如果不加強(qiáng)體育鍛煉的話，你等到高考之后就會(huì)后悔的。
5、在寢室里，要聽(tīng)朱老師的話，不能再像六年級(jí)上冊(cè)一樣惹她生氣了。
最后，在這個(gè)學(xué)期里，一定要給每一個(gè)老師一個(gè)完美的印象!
親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們又開(kāi)始踏上了2017年的學(xué)習(xí)列車(chē)，在這趟永不停息的列車(chē)上，老師首先向同學(xué)們致以新學(xué)期的問(wèn)候和良好的.祝愿。
如果說(shuō)初中第一學(xué)期是我們初步了解、融合新集體的階段：我們認(rèn)識(shí)了新同學(xué)、新老師、新的學(xué)習(xí)模式，我們好奇、我們頑皮地做出各種嘗試，我們各顯其能;那么即將到來(lái)的第二學(xué)期則需要我們團(tuán)結(jié)一致、銳意進(jìn)取的學(xué)期。因?yàn)槟阋呀?jīng)不是一個(gè)新人，你已經(jīng)沒(méi)有理由膽怯或輕狂，你需要踏踏實(shí)實(shí)做好計(jì)劃，以一個(gè)真真正正的初中生開(kāi)始你的學(xué)習(xí)生涯!
所以在下一個(gè)學(xué)期，我——你的真心朋友，希望我們大家共同做到以下幾點(diǎn)：
第一，樹(shù)立一個(gè)信心：我能行.每個(gè)人都有存在的理由，都有自己獨(dú)特的價(jià)值，世界上沒(méi)有相同的兩片樹(shù)葉.
第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真，勤奮，刻苦，求實(shí).第三，建立一個(gè)目標(biāo).志存高遠(yuǎn)，終能奮翼.第四，培養(yǎng)一種習(xí)慣：自覺(jué).“習(xí)慣決定一切”.
第五，創(chuàng)設(shè)一種環(huán)境：安全，穩(wěn)定，文明，有序.讓我們的班級(jí)更和諧.
同學(xué)們，讓我們?cè)谙乱粋€(gè)學(xué)期里以更飽滿(mǎn)的熱情和更踏實(shí)的精神，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為把我班建設(shè)成學(xué)校優(yōu)秀班級(jí)而努力奮斗。
最后，衷心祝愿同學(xué)們新學(xué)期身體健康、生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
春季開(kāi)學(xué)手抄報(bào)篇九
一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，同學(xué)們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在同學(xué)們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎？新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，同學(xué)們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上同學(xué)們的武器，整裝待發(fā)。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！同學(xué)們要加油，在絢麗多彩的中學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，同學(xué)們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！
每個(gè)人都有一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)想，每個(gè)人對(duì)明天都有所希冀。希望，攜著你的手，進(jìn)入一片人生的開(kāi)闊地。
希望，是人們內(nèi)心生氣昂然的激情，是對(duì)生命充實(shí)的渴望，即如綠葉與陽(yáng)光的交流。
希望，是熱情之母，它孕育著榮譽(yù)，孕育著力量，孕育著生命。
希望，是茫茫天宇間的一個(gè)閃爍的星宿，她使人飛奔馳騁，充滿(mǎn)著誘惑。
希望，是那么深不可測(cè)，高不可攀。勇敢勤奮的人會(huì)想盡辦法去摘取，使之成為自己的現(xiàn)實(shí)；懶惰蠢鈍的人只永遠(yuǎn)地張著大口，茫然地看著希望飛逝在別人的領(lǐng)空而不思進(jìn)取。
希望，是未來(lái)；希望，又在于今天；希望，就是同學(xué)們自己。
春季開(kāi)學(xué)手抄報(bào)篇十
1、又是一年開(kāi)學(xué)季，度完寒假去學(xué)習(xí)。勤奮努力不能忘，鍛煉身體亦牢記。發(fā)條短信祝福你，快樂(lè)開(kāi)心新學(xué)期。
2、時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，暑假的生活即將結(jié)束，我們又該踏上求學(xué)的路，送別了朋友，心中難舍的心情無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)！
3、在大人眼里，我們是小孩；在小孩眼里，我們是大人；在我們眼里，我們就是我們。帶著稚氣，帶著迷惑，帶著自信，帶著理想上路吧！開(kāi)學(xué)了，加油！
4、暫別好山好水的游玩，告別網(wǎng)絡(luò)游戲的驚險(xiǎn)，揮別成群的輔導(dǎo)班，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)啦，嘿嘿別太傷感，這是新的起點(diǎn)，又能見(jiàn)到久別的伙伴，又能品味知識(shí)的大餐，又能在老師的循循善誘下堅(jiān)定信念，拼搏向前，夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，未來(lái)在你手中，加油，新的學(xué)期，你是最棒的。
5、才能像粥，要勤奮的水，加智慧的火，下功夫熬知識(shí)，方能出爐能力的大餐，滋養(yǎng)你理想的軀干。新的學(xué)期來(lái)了，祝愿你學(xué)習(xí)有所成，夢(mèng)想掛彩虹，理想騰蛟龍。
6、我們的學(xué)校真新鮮，校園里花草舞翩翩，可愛(ài)的同學(xué)敬愛(ài)的老師，每個(gè)人臉上都笑開(kāi)顏。新學(xué)期快樂(lè)！
7、新金秋迎來(lái)新學(xué)校，新學(xué)校迎來(lái)新面孔，新面孔迎來(lái)新友情，新友情帶來(lái)新生活！愿你在新的學(xué)期中，不斷進(jìn)步，不斷超越，不斷成功！
8、三月初，開(kāi)學(xué)的日子，告別長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假游玩，又該回到學(xué)習(xí)的環(huán)境，調(diào)節(jié)心態(tài)，歸心學(xué)習(xí)，開(kāi)學(xué)日短信送出祝福，珍惜青春好時(shí)光，良好的開(kāi)端是成功的一半，新學(xué)期新進(jìn)步。
9、愿你擁有太陽(yáng)的熱情、馬刺的堅(jiān)韌、火箭的速度、湖人的優(yōu)雅、山貓的靈巧、老鷹的敏銳、國(guó)王的霸氣、勇士的決心！在新學(xué)期取得新突破！
10、努力工作，不等鈔票花光；好好生活，不等年華逝去；發(fā)奮學(xué)習(xí)，不等將來(lái)后悔。新學(xué)期開(kāi)始了，為了輝煌燦爛的明天，快樂(lè)啟航吧！
春季開(kāi)學(xué)手抄報(bào)篇十一
節(jié)氣是中國(guó)古代根據(jù)農(nóng)歷時(shí)節(jié)劃分的時(shí)段。關(guān)于春天的節(jié)氣主要有以下幾個(gè)。
立春：太陽(yáng)位于黃經(jīng)315°，2月2-5日交節(jié)。立春是二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣，立春之日，距離上一年的最后一個(gè)節(jié)氣大寒是十五天左右，通常會(huì)出現(xiàn)在農(nóng)歷的正月初幾，但有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)在前一年的十二月未，在中國(guó)古代時(shí)期對(duì)搞農(nóng)業(yè)來(lái)說(shuō)，立春是一個(gè)非常重要的日子，也就是說(shuō)從這一天開(kāi)始，冰雪開(kāi)始融化，風(fēng)向也有所改變了，和煦的東風(fēng)取代了寒冷的北風(fēng)，一切花草樹(shù)木都將重新長(zhǎng)出綠葉，整個(gè)大地逐漸蘇醒。
雨水：太陽(yáng)位于黃經(jīng)330°，2月18-20日交節(jié)。高山的積雪溶化了，雪水從山上流向平地，水分多了，濕氣加重，自然雨也多了，因此繼立春之后的節(jié)氣，就稱(chēng)之為雨水，“春雨綿綿”乃是常見(jiàn)的情景。陽(yáng)光與雨水乃是農(nóng)作物生長(zhǎng)最需要的兩樣?xùn)|西，農(nóng)夫在一年四季里，春耕夏耘秋收冬藏，假如春季的雨水不夠充沛的話，導(dǎo)致無(wú)法順利耕種，這一年的收成就要大受影響了，因此，此時(shí)此刻，只有綿密的雨水，才會(huì)帶來(lái)豐收的一年。
說(shuō)假如在驚蟄之前打雷的話，那就預(yù)示今年將長(zhǎng)期下雨，農(nóng)作物容易遭雨水淹沒(méi)與浸泡。
春分：太陽(yáng)位于黃經(jīng)0°，3月20-22日交節(jié)。時(shí)序到了這一天，太陽(yáng)正射在赤道上，不但晝夜長(zhǎng)短相同，就是南北兩半球的晝夜也一樣長(zhǎng)，此日正好是春季九十天之半，故稱(chēng)之為春分，過(guò)了這一天，白天逐漸比夜晚長(zhǎng)了。據(jù)說(shuō)春分最好下雨，那么秋天才會(huì)有好收成，春分前后，農(nóng)人盼雨，因此不但有“春分有雨家家忙，先種麥子后插秧”的農(nóng)諺。
清明：太陽(yáng)位于黃經(jīng)15°，4月4-6日交節(jié)。時(shí)序到了三月的頭一個(gè)節(jié)氣，這時(shí)春光明媚，草木碧綠，大地一片欣欣向榮，不但一切生物顯得清凈明朗，而且一切景象給人氣清影明的感覺(jué)，因此稱(chēng)之為清明。這個(gè)時(shí)節(jié)最適宜做兩件事，一是到郊外踏青，一是到祖墳上掃墓。
谷雨：太陽(yáng)位于黃經(jīng)30°，4月19-21日交節(jié)。清明之后的十五天是谷雨，這兩個(gè)字含有雨生五谷的特殊涵意。此時(shí)，水池中的浮萍開(kāi)始出現(xiàn)，中國(guó)江南許多地區(qū)開(kāi)始采桑養(yǎng)蠶，農(nóng)夫早已在田里播種、插秧，極需大量的雨水滋潤(rùn)田地，只有充沛的雨水才能使稻田迅速成長(zhǎng)。漁民特別希望谷雨這一天下雨，因?yàn)槿粝掠甑脑?，?jù)說(shuō)當(dāng)年的魚(yú)是定豐收。
詳細(xì)可參見(jiàn)：二十四節(jié)氣。
立春太陽(yáng)位于黃經(jīng)315°，2月2-5日交節(jié)。
24節(jié)氣與12星座。
24節(jié)氣與12星座(2張)。
驚蟄太陽(yáng)位于黃經(jīng)345°，3月5-7日交節(jié)。
清明太陽(yáng)位于黃經(jīng)15°，4月4-6日交節(jié)。
春季：立春雨水驚蟄春分清明谷雨。
夏季：立夏小滿(mǎn)芒種夏至小暑大暑。
秋季：立秋處暑白露秋分寒露霜降。
冬季：立冬小雪大雪冬至小寒大寒。
春季開(kāi)學(xué)手抄報(bào)篇十二
假期在不知不覺(jué)中即將過(guò)去，新的學(xué)期就要開(kāi)始了。在新的一年中自己制定的必達(dá)的目標(biāo)如下：
身體最重要，加強(qiáng)鍛煉是在彼得。
1早上上班、下班走路來(lái)回40分鐘。
2課間操跳繩600個(gè)左右。(天天堅(jiān)持)。
3繼續(xù)堅(jiān)持中午游泳40分鐘，這個(gè)學(xué)期爭(zhēng)取學(xué)會(huì)蝶泳。40分鐘1000米的速度保持下去。
教學(xué)。
1青島教材和人教版本相結(jié)合使用，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。
2送好這一屆畢業(yè)班，使全體學(xué)生都能有所進(jìn)步，抓兩頭帶中間，做好查漏補(bǔ)缺的工作。
3培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，身心都能得到健康的成長(zhǎng)，決不能搞一刀切，五個(gè)手指不一樣長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生的要求也要采取不同的方法。
4教給學(xué)生如何做人，讓學(xué)生懂得“人才”是人+才=人才。
感悟。
統(tǒng)考的結(jié)果是，學(xué)生成了犧牲品。不堪重負(fù)，天天算了寫(xiě)，寫(xiě)了算。近視率不斷攀升，學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象越來(lái)越重，作業(yè)越來(lái)越多，向三座山壓的學(xué)生喘不過(guò)氣來(lái)。
學(xué)生的創(chuàng)造性被扼殺，沒(méi)有了自我，沒(méi)有了學(xué)習(xí)的本站。在這樣發(fā)展下去后過(guò)怎樣很難想象!
其實(shí)就我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，要讓學(xué)生學(xué)習(xí)好，不是以作業(yè)的多少而論，更不是老師上課的多少而論，而是要學(xué)會(huì)讓學(xué)生“親其師，信其道，”讓學(xué)生崇拜你，尊重你，喜歡你，能和你打成一片。你更要尊重學(xué)生，尊重他們的人格，尊重他們的自尊!做一個(gè)學(xué)生歡迎的老師。做到這幾點(diǎn)不用多上課，同樣會(huì)取得好的成績(jī)。
春季開(kāi)學(xué)手抄報(bào)篇十三
世界上沒(méi)有一套適合所有人的學(xué)習(xí)方法，因?yàn)槭澜缟先魏我粋€(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，也就是說(shuō)這個(gè)世界上沒(méi)有最好的學(xué)習(xí)方法。但現(xiàn)在書(shū)店報(bào)刊上為什么有那么多的關(guān)于學(xué)習(xí)方法的東西呢，那是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中起著舉足輕重的作用。那些學(xué)習(xí)方法只不過(guò)是適用于個(gè)體的方法，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)不能全盤(pán)接收，應(yīng)客觀論證地接收，然后總結(jié)出最適合于自已的學(xué)習(xí)方法。
在看了許多關(guān)于學(xué)習(xí)方法的書(shū)籍后，發(fā)現(xiàn)所有講的學(xué)習(xí)方法都可以歸結(jié)為以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
興趣，學(xué)習(xí)的基本動(dòng)力。我們每學(xué)一樣?xùn)|西的時(shí)候都要激起自己對(duì)所學(xué)東西的興趣，這樣我們的學(xué)習(xí)效率會(huì)更好。這時(shí)我們應(yīng)該問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題：我為什么要學(xué)這個(gè)?這個(gè)東西對(duì)我有多重要?如果我不是這個(gè)會(huì)給我?guī)?lái)什么痛苦?也許問(wèn)完上面這些問(wèn)題的時(shí)候還是無(wú)法激起自己的學(xué)習(xí)興趣，但這個(gè)東西對(duì)你實(shí)在太重要了，那么請(qǐng)你假裝自己對(duì)所學(xué)的興趣，把他跟你最感興趣的東西聯(lián)系在一塊。任何事情久了也就變成真的了，因?yàn)榈綍r(shí)連你都不知道它是真的還是假的了。
計(jì)劃，事半功倍的基本。當(dāng)明確了你要學(xué)的東西后，做一份好的計(jì)劃是讓你取得好成績(jī)必不可少的步驟。舉例，當(dāng)你要到一個(gè)你不認(rèn)識(shí)的地方，要是你手頭有一份地圖這樣你是不是可以以最快的速度到達(dá)呢?計(jì)劃中包括一個(gè)最重要的就是時(shí)間管理，如何合理的安排你的課程及學(xué)習(xí)時(shí)間。為什么要做好時(shí)間管理呢?因?yàn)槊總€(gè)人的生物鐘都不大一樣，一天當(dāng)中學(xué)習(xí)效率最好的時(shí)段也不一樣，所以在做學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)一定要考慮時(shí)間上的合理性。
筆記，避免被知識(shí)的海洋淹沒(méi)。當(dāng)今我們每天所要學(xué)的東西太多了，且可能是多方面的內(nèi)容，做筆記有兩個(gè)目的：一個(gè)是方法查找所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，另一個(gè)是方便記憶。做筆記有多種方式，主要看個(gè)人習(xí)慣，這里推薦一種就是用思維導(dǎo)圖或者概念圖來(lái)做筆記。
記憶，學(xué)習(xí)方法中最重要的一點(diǎn)。我們必需要所學(xué)的東西記住，且在我們需要的時(shí)候運(yùn)用出來(lái)這是學(xué)習(xí)的根本目的。記憶有兩種情況：短暫記憶和長(zhǎng)期記憶，而我們所需的通常是長(zhǎng)期記憶，長(zhǎng)期記憶唯一有效的辦法就是重復(fù)，只有重復(fù)才是記憶之母。同樣我們可以利用其也一些如聯(lián)想記憶法、羅馬房間法和鉤子記憶法等，但這些對(duì)我們的長(zhǎng)期記憶只起到輔助作用，真正有效的辦法只有不斷地重復(fù)。那么如何重復(fù)才能得到最好的效果呢?這個(gè)需要了解人腦基本工作，有一個(gè)著名的理論就是艾賓浩斯的遺忘曲線供我們參考。還有我們?cè)谟洃浀臅r(shí)候如果能夠讓我們的五個(gè)感觀(視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué))都參與這樣效果會(huì)更好一些。
應(yīng)用，取得成績(jī)的辦法。我們只有把所學(xué)的運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中去，這樣才能算才正學(xué)到了，否則就成了古人所說(shuō)的書(shū)呆子。學(xué)了那么多用不上，那還不如不學(xué)。同樣，在運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足這樣可以改進(jìn)，使自己做得更好。
春季開(kāi)學(xué)手抄報(bào)篇十四
流行性感冒，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。病毒存在于病人的呼吸道中，在病人咳嗽、打噴嚏時(shí)經(jīng)飛沫傳染給別人。流感的傳染性很強(qiáng)，由于這種病毒容易變異，即使是患過(guò)流感的人，當(dāng)下次再遇上流感流行，他仍然會(huì)感染，所以流感容易引起暴發(fā)性流行。
單純型流感的癥狀為：突然畏寒、發(fā)熱、頭痛、全身酸痛、鼻塞、流涕、干咳、胸痛、惡心、食欲不振，嬰幼兒或老年人可能并發(fā)肺炎或心力衰竭。中毒型流感病人則表現(xiàn)為：高熱、說(shuō)胡話、昏迷、抽搐，有時(shí)能致人死命。因此病極易傳播，故應(yīng)及早隔離和治療。
中國(guó)是流感的高發(fā)國(guó)家。由于人口稠密、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)等各方面的原因，我國(guó)的流感的發(fā)病情況比較嚴(yán)重，必須嚴(yán)格加強(qiáng)防范，重點(diǎn)采取防治對(duì)策措施,切實(shí)抓好各項(xiàng)防治措施的落實(shí)。
1、加強(qiáng)流感監(jiān)測(cè)。出現(xiàn)流感癥狀及時(shí)就醫(yī)。
2、疫苗接種。流感疫苗接種是世界公認(rèn)的預(yù)防流感的有效方法。實(shí)踐證明，免疫預(yù)防是減少流感危害的一種重要措施和手段，對(duì)高危人群、易感人群接種流感疫苗是預(yù)防流感的有效方法。
3、服用預(yù)防藥物。必要時(shí)，在醫(yī)生的指導(dǎo)下，服用抗流感病毒的針對(duì)性藥物。
4、自我保護(hù)。平時(shí)要注意鍛煉身體，增強(qiáng)對(duì)各種疾病的抵抗力。要根據(jù)天氣變化增減衣服。少去甚至不去擁擠不衛(wèi)生的公共場(chǎng)所和正在患類(lèi)流感疾病者的家中。節(jié)假日娛樂(lè)要適度，不能暴飲暴食，房間要經(jīng)常通風(fēng)換氣，保持清潔。
麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，冬春季節(jié)多發(fā)，傳染力極強(qiáng)。
臨床表現(xiàn)：臨床以發(fā)熱，皮疹及兩眼發(fā)紅、流淚、畏光、噴嚏、流涕、咳嗽為主要癥狀，并以頰黏膜出現(xiàn)麻疹斑為特征。病程中可出現(xiàn)肺炎、喉炎、腦炎等并發(fā)癥。患病后一般可獲得持久免疫力。
傳染源：病人是傳染源，病人自發(fā)病前2日至出疹后5日內(nèi)，眼結(jié)膜分泌物、鼻、口、咽、氣管的分泌物中都含有病毒，具有傳染性。
傳播途徑：以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過(guò)被病毒污染的物品間接傳播，盡量減少和患者及其患者家屬接觸是預(yù)防麻疹的關(guān)鍵。
人群易感性：人群普遍易感。多見(jiàn)于嬰幼兒，但近年來(lái)由于麻疹疫苗的廣泛接種，發(fā)病年齡有后移趨勢(shì)。
預(yù)防措施：
1.做好保健工作，按時(shí)接種麻疹疫苗；
3.煅煉身體，增強(qiáng)抗病能力。
4.患者應(yīng)隔離至出疹后第5日,給予富有營(yíng)養(yǎng)，易消化的流質(zhì)或半流質(zhì)飲食，忌油膩辛辣食物。
結(jié)核俗稱(chēng)“癆病”，是結(jié)核桿菌侵入體內(nèi)引起的感染，是青年人容易發(fā)生的一種慢性和緩發(fā)的傳染病。一年四季都可以發(fā)病，春季為高發(fā)期，15歲到35歲的青少年是結(jié)核病的高發(fā)峰年齡。潛伏期4～8周。其中80％發(fā)生在肺部，其他部位(頸淋巴、腦膜、腹膜、腸、皮膚、骨骼)也可繼發(fā)感染。主要經(jīng)呼吸道傳播，傳染源是接觸排菌的肺結(jié)核患者。
主要癥狀：乏力、食欲不振、消瘦、咳嗽、痰中帶血，嚴(yán)重的會(huì)咯血、胸痛及呼吸困難等，少數(shù)急性發(fā)展的肺結(jié)核可出現(xiàn)高熱等急性發(fā)病癥狀。典型全身癥狀主要有疲乏、食欲減退、消瘦、低燒、盜汗，女性可出現(xiàn)月經(jīng)不調(diào)等痰檢有結(jié)核桿菌，x線胸片肺部有結(jié)核病灶。如果連續(xù)咳嗽、咳痰超過(guò)3周或者咯血，就應(yīng)當(dāng)懷疑是否患了肺結(jié)核病，應(yīng)到結(jié)核病防治所或結(jié)核病專(zhuān)科醫(yī)院檢查。
傳染源及傳播途徑：有咳嗽、咳痰癥狀的排菌肺結(jié)核病人是最主要的結(jié)核病傳染源，尤其是未經(jīng)治療的痰結(jié)核桿菌涂片陽(yáng)性者。結(jié)核病最主要的傳播途徑是經(jīng)呼吸道傳染。比如當(dāng)傳染性病人打噴嚏、咳嗽或者高聲談話說(shuō)笑的'時(shí)候，自口鼻噴出來(lái)含有結(jié)核菌的飛沫；和傳染性肺結(jié)核病人接吻；另外傳染性病人使用的衣物、被褥等，都是傳染的來(lái)源。
人群易感性：人群普遍易感。
預(yù)防措施：
（一）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。即不隨地吐痰，吐痰要入盂，不要對(duì)他人高聲喧嘩、咳嗽和打噴嚏，不去人群集中空氣污濁的場(chǎng)所（如網(wǎng)吧等）。
（二）搞好室內(nèi)通風(fēng)，保持空氣新鮮；勤洗曬被褥。
（三）有病早治。結(jié)核病是可防可治的，凡有出現(xiàn)有結(jié)核病癥狀的，要及時(shí)到門(mén)診部檢查?；剂朔谓Y(jié)核，就要及早治療，要與專(zhuān)管醫(yī)生合作，依規(guī)定的治療方案按時(shí)按量用藥，堅(jiān)持完成療程，爭(zhēng)取一次治愈。不按時(shí)不規(guī)則治療，會(huì)使病情惡化，使結(jié)核菌產(chǎn)生耐藥性，增加治愈難度。
（四）傳染性肺結(jié)核必須離校隔離治療，傳染性消失以后，憑醫(yī)院的診斷證明，方能返校就讀。國(guó)家對(duì)傳染性肺結(jié)核病實(shí)行免費(fèi)治療。
（五）廣泛開(kāi)展體育活動(dòng)。適度鍛煉身體，勞逸結(jié)合，合理膳食，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)身體免疫力，提高自身抵抗結(jié)核病的能力。
流行性腮腺炎是一種腮腺炎病毒引起的急性呼吸道傳染病，中醫(yī)學(xué)稱(chēng)“痄腮”，具有較強(qiáng)的傳染性，冬春季節(jié)發(fā)病較多。接觸腮腺炎病人或病毒攜帶者后5日內(nèi)可以發(fā)病，在學(xué)校人群集中的場(chǎng)所易造成流行。
臨床表現(xiàn)：發(fā)病初可有發(fā)熱，畏寒，頭痛，食欲減退，全身不適等癥狀，1—2日后腮腺逐漸腫大，體溫可達(dá)39℃以上。兒童患者癥狀較輕，可無(wú)明顯前驅(qū)癥狀。腮腺腫大以耳垂為中心，向前、向后、向下發(fā)展，充塞于下頜骨和乳突之間。因腺管發(fā)炎部分阻塞，故進(jìn)食酸性食物促使腺體分泌時(shí)疼痛加劇，頰黏膜處的腮腺管口早期可有紅腫。有些病例1—4日后又可累及對(duì)側(cè)，并可同時(shí)累及頜下腺、舌下腺。頜下腺腫大時(shí)頜下腫脹，可觸及橢圓形腫大的腺體包塊。舌下腺腫大可見(jiàn)頸前頒下腫脹，并出現(xiàn)吞咽困難，也可單獨(dú)累及頜下腺、舌下腺。除腮腺腫大外，腮腺炎病毒可侵犯不同器官，可引起腦膜炎、腦膜腦炎、皋丸炎、卵巢炎、胰腺炎、乳腺炎等?？砂殡S腮腺炎先后出現(xiàn)，一般認(rèn)為是并發(fā)癥，也有單獨(dú)出現(xiàn)者。
1.病史：發(fā)病前2—3周有腮腺炎接觸史。
2．腮腺腫脹，或可伴頜下腺、舌下腺腫服，合并腦炎、胰腺炎、皋丸炎者可有相應(yīng)臨床表現(xiàn)。
3．化驗(yàn)檢查：血白細(xì)胞汁數(shù)正?；驕p少，淋巴細(xì)胞相對(duì)增多，在發(fā)牛腦炎或皋丸炎時(shí)白細(xì)胞可增高，血、尿淀粉酶增高，血清抗體測(cè)定早期抗s抗體增高，雙份血清抗v抗體滴度1個(gè)月內(nèi)升高4倍以上。
1．流行期間少去公共場(chǎng)所，可采用腮腺炎減毒活疫苗肌注預(yù)防。
2．患者應(yīng)隔離至腮腫消退。
3．患病期間飲食宜清淡，以流質(zhì)、半流質(zhì)為主，不宜食用酸性食物，肥膩及油炸食品。
春季傳染病雖然種類(lèi)繁多，但只要我們重視預(yù)防工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。
春季開(kāi)學(xué)手抄報(bào)篇十五
1、不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。
4、要多讀書(shū)，但不要讀太多的書(shū)?！惶m克林。
5、一知半解的人，多不謙虛；見(jiàn)多識(shí)廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛?！x覺(jué)哉。
6、大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。
7、知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果?！螒c齡。
8、少壯不努力，老大徒傷悲。——《長(zhǎng)歌行》。
9、學(xué)會(huì)讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都將發(fā)射火星?！旯?。
12、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才?！A羅庚。
13、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
14、寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后。
15、有能力而不愿讀好書(shū)的人和文盲沒(méi)有兩樣?！R克·吐溫。
16、喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的.時(shí)刻?！系滤锅F。
17、書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂——卡萊爾。
19、征服自己需要更大的勇氣，其勝利也是所有勝利中最光榮的勝利?！乩瓐D。
20、外物之味，久則可厭，讀書(shū)之味，愈久愈深?！填U。
22、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃印?BR> 23、偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
25、至樂(lè)莫如讀書(shū)，至要莫如教子?！对鰪V賢文》。
26、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。——孔子。
28、善學(xué)者，假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短。——(戰(zhàn)國(guó))呂不韋。
29、如果你遇到一個(gè)具有才華的人，應(yīng)當(dāng)問(wèn)他讀的是什么書(shū)?！獝?ài)默生。
30、喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻?！系滤锅F。
31、書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。——莎士比亞。
32、退筆如山起足珍，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神?！K軾。
33、只要決心成功，失敗永遠(yuǎn)不會(huì)把你擊倒。——奧格曼狄諾。
34、世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。
35、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。——陸游。
36、一個(gè)人要善于讀書(shū)，必須是一個(gè)發(fā)明家。
38、只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看見(jiàn)陰影。——海倫凱勒。
40、人不讀書(shū)，其猶夜行?！纬墒健?BR> 41、人能不食十二日，惟書(shū)安可一日無(wú)?！懹巍?BR> 42、書(shū)是唯一不死的東西?！鹛?。
43、憂(yōu)勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身?！缎挛宕妨婀賯餍颉?。
44、書(shū)是這一代對(duì)下一代精神上的遺訓(xùn)?！諣栣?。
45、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！n愈。
46、生活在我們這個(gè)世界里，不讀書(shū)就完全不可能了解人?！郀柣?BR> 47、努力向?qū)W，尉為國(guó)用。——孫中山。
48、一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)心志的人，財(cái)產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不會(huì)被人剝奪的?！旯?。
49、努力就是光，成功就是影。沒(méi)有光哪兒來(lái)影?
50、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)?！羁喽U。
51、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)。——列寧。
52、毅力是成功的先決條件，如果你用力不斷的敲門(mén)，總會(huì)有人應(yīng)門(mén)的。——朗費(fèi)羅。
53、書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。——蒲松齡。
54、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親?！谥t。
56、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒(méi)有時(shí)間——日本。
57、造燭求明，讀書(shū)求理?！?。
58、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什幺東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
60、如果使用得好，書(shū)是的東西；如果濫用了，書(shū)就是最壞的東西。
61、人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活?！屏_廖夫。
62、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。
63、無(wú)人閱讀的書(shū)籍就好比是一塊木頭?！?guó)歷史學(xué)家托·富勒。
64、自家慢詡便便腹，開(kāi)卷方知未讀書(shū)。——張?jiān)聵恰?BR> 65、勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足，但聰明無(wú)法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。
66、學(xué)會(huì)讀書(shū)就是點(diǎn)燃火炬。——雨果。
67、我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。——高爾基。
68、年少?gòu)乃麗?ài)梨粟，長(zhǎng)成須讀五車(chē)書(shū)。——王安石。
69、有些書(shū)可供一嘗，有些書(shū)可以吞下，有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化?！喔?。
70、書(shū)不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。——庫(kù)法耶夫。
71、人們對(duì)博覽群書(shū)的人推崇備至；這一點(diǎn)足以被視為對(duì)文學(xué)的贊揚(yáng)?！獝?ài)默生。
72、一本新書(shū)象一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。凱勒。
73、書(shū)是航向夫際廣闊生活的船只。——?jiǎng)P勒。
74、一本好書(shū)就是一個(gè)好的社會(huì)，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚?！ち_果夫。
75、我讀書(shū)總是以少為貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢?！焯亓?。
76、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！學(xué)，然后知不足。——列寧。
77、我讀的書(shū)愈多，就愈親近世界，愈明了生活的意義，愈覺(jué)得生活的重要?！郀柣?BR> 80、學(xué)習(xí)并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。——高爾基。
81、努力向上的開(kāi)拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
82、人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。——普希金。
83、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。
84、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子?！郀柣?。
85、善學(xué)者盡其理，善行者究其難?！?戰(zhàn)國(guó))荀況。
86、在經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)下讀書(shū)，價(jià)值要大得多，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)是他們的老師的導(dǎo)師?！_(dá)·芬奇。
87、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！郀柣?BR> 88、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈。
89、積極的人在每一次憂(yōu)患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂(yōu)患。
90、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專(zhuān)精?！?清)章學(xué)誠(chéng)。
91、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多?！蹇?。
92、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?jiǎng)⑾颉?BR> 93、貧寒更須讀書(shū)，富貴不忘稼穡?！跤辣?。
94、勤者讀書(shū)夜達(dá)旦；青藤繞屋花連云。
96、為中華之崛起而讀書(shū)——周恩來(lái)。
97、學(xué)而不厭，誨人不倦。——孔子。
98、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟——民諺。
99、一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪?！悏?。
100、書(shū)本應(yīng)該依據(jù)科學(xué)，而不是讓科學(xué)去依據(jù)書(shū)本。——培根。
101、學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，又學(xué)又問(wèn)；學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，又學(xué)又習(xí)。
102、一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨，一之計(jì)在于勤！
103、以最快的速度，你首先，所有英雄從年輕。
104、不讀書(shū)則愚，不思考則淺；不多練則生，不巧用則鈍。
105、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
106、汗水換來(lái)豐收，勤學(xué)取得知識(shí)。
107、一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨，一期之計(jì)在于勤！
108、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
109、傲不可長(zhǎng)，欲不可縱，樂(lè)不可極，志不可滿(mǎn)。
110、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
111、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。
112、把自己當(dāng)傻瓜，不懂就問(wèn)，你會(huì)學(xué)的更多。
113、精神成人、知識(shí)、態(tài)度已經(jīng)完成。
114、努力就能成功，堅(jiān)持確保勝利。
115、業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。
116、不怕學(xué)不會(huì)，只怕不肯鉆。
117、英雄的事業(yè)必定包含著艱險(xiǎn)，如果沒(méi)有艱險(xiǎn)也就不成為英雄了。
118、真心的對(duì)別人產(chǎn)生點(diǎn)興趣，是推銷(xiāo)員最重要的品格。
119、人生最重要的價(jià)值是心靈的幸福，而不是任何身外之物。
120、信仰是偉大的情感，一種創(chuàng)造力量。
121、憂(yōu)勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。
122、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
123、只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。
124、靠父親的學(xué)識(shí)成不了學(xué)者。
125、悲觀的人雖生猶死，樂(lè)觀的人永生不老。
126、思想是人的翅膀，帶著人飛向想去的地方。
127、太陽(yáng)雖有黑點(diǎn)，卻在奮力燃燒中樹(shù)立了光輝的形象。
128、事業(yè)的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。
129、一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
130、消沉就角一支單調(diào)的畫(huà)筆，只能給未來(lái)涂上一層灰色。
131、盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞?ài)，才破滅了成為棟梁之材的夢(mèng)。
132、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。
133、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
134、刀不快，石上磨。人不會(huì)，世上學(xué)。
135、少壯不努力，老大徒悲傷。
136、聰明靠努力學(xué)習(xí)，知識(shí)靠平日積累。
137、石可破也，而不可奪堅(jiān)；丹可磨也，而不可奪赤。
138、讀書(shū)長(zhǎng)知，思考長(zhǎng)智，虛心長(zhǎng)識(shí)，應(yīng)用長(zhǎng)技。
139、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
140、鐘不敲不鳴，人不學(xué)不靈。
141、爭(zhēng)分奪秒巧復(fù)習(xí)，勤學(xué)苦練創(chuàng)佳績(jī)、攀蟾折桂，舍我其誰(shuí)。
142、若要功夫深，鐵杵磨成針。
143、水不流，會(huì)發(fā)臭；人不學(xué)，會(huì)落后。
144、要克服生活的焦慮和沮喪，得先學(xué)會(huì)做自己的主人。
145、我自信，故我成功、我行，我一定能行。
146、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。
147、平時(shí)不好學(xué)，臨考悔已遲。
148、站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績(jī)。
149、無(wú)知識(shí)的'人，其生命如同無(wú)葉子的樹(shù)，缺少勃勃生機(jī)。
150、機(jī)會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開(kāi)放，庸人永遠(yuǎn)無(wú)法光顧。
151、經(jīng)過(guò)大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
152、努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。
153、一個(gè)人除非自己有信心，否則帶給別人信心。
154、新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，新氣象！
155、恐懼自己受苦的人，已經(jīng)因?yàn)樽约旱目謶衷谑芸唷?BR> 156、有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。
157、信心好比一粒種子，除非下種，否則不會(huì)結(jié)果。
158、一切經(jīng)得起再度閱讀的語(yǔ)言，一定值得再度思索。
159、學(xué)習(xí)中的大忌是囫圇吞棗；讀書(shū)中的小忌是走馬觀花。
160、知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)改寫(xiě)人生，教育改善人格，反思啟迪智慧。
161、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。
162、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
163、一知半解的人，多不謙虛；見(jiàn)多識(shí)廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛。
164、自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。
165、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。
166、只有不斷找尋機(jī)會(huì)的人才會(huì)及時(shí)把握機(jī)會(huì)。
167、日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。
168、吾生也有涯，而知也無(wú)涯。
169、行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。
170、愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知。
171、求學(xué)無(wú)笨者，努力就成功；讀書(shū)沒(méi)捷徑，盡力能高分。
172、勞動(dòng)是知識(shí)的源泉；知識(shí)是生活的指南。
173、收獲是事業(yè)的雨量計(jì)；聚集著奮斗者灑落的每滴汗珠。
174、學(xué)成巧，總是巧；裝成巧，惹人笑。
175、靈感是從來(lái)不拜訪懶漢的。
176、張揚(yáng)樂(lè)學(xué)樂(lè)思的個(gè)性，堅(jiān)守不驕不躁的心態(tài)。
177、不怕學(xué)不成，只怕心不誠(chéng)。
178、海浪的品格，就是無(wú)數(shù)次被礁石擊碎又無(wú)數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?BR> 179、知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。
180、征服自己需要更大的勇氣，其勝利也是所有勝利中最光榮的勝利。
181、人貴有志，學(xué)貴有恒。
182、聰明出于勤奮，天才在于積累。
183、與其不透徹地理解許多事，不如理解的事不多，但都能徹底。
184、勤奮是聰明的土壤，勤學(xué)是聰明的鑰匙。
185、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
186、知識(shí)的大門(mén)，為你敞開(kāi)；學(xué)問(wèn)的天地，邀你馳騁；世界的奧妙，等你發(fā)掘；開(kāi)學(xué)的號(hào)角，為你吹響。
187、不傲才以驕人，不以寵而作威。
188、在人之上，要視別人為人；在人之下，要視自己為人。
189、天賦是埋藏在礦里的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。
190、太陽(yáng)每天都是新的，你是否每天都在努力。
191、刻苦學(xué)習(xí)的人總能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
192、學(xué)好靠信心，求教靠虛心，探求靠專(zhuān)心，長(zhǎng)進(jìn)靠恒心。
193、只要決心成功，失敗永遠(yuǎn)不會(huì)把你擊倒。
194、扭到繩，中風(fēng)貢獻(xiàn)，惡意下一個(gè)想法一致，普通圓一個(gè)夢(mèng)想。
195、生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。
196、勤奮出聰明，博學(xué)出智慧，多練出技巧，巧思出碩果。
197、翹首盼來(lái)的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自己。
198、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。
199、自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。
200、跑昨越快，遇到風(fēng)的阻力越大。阻力與成就相伴隨。
201、學(xué)習(xí)靠積累，記憶靠理解，經(jīng)驗(yàn)靠反思，熟練靠練習(xí)。
202、生命力的意義在于拼搏，因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋€(gè)競(jìng)技場(chǎng)。
203、尺有所短；寸有所長(zhǎng)。物有所不足；智有所不明。
204、早起多長(zhǎng)一智，晚睡多增一聞。
205、因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
206、只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看見(jiàn)陰影。
207、巧思妙想出靈感，實(shí)踐探索出成果。
208、天下之事常成于困約，而敗于奢靡。
209、艱難困苦是幸福的源泉，安逸享受是苦難的開(kāi)始。
210、只會(huì)在水泥地上走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳印。
211、我自信，我出色：我拼搏，我成功！
212、幻想者頭腦里只有空中樓閣，實(shí)干家胸中才有摩天大廈。
213、人不勞動(dòng)沒(méi)出息，人不學(xué)習(xí)沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)。
214、活到老，學(xué)到老，一生一世學(xué)不了。
215、努力就會(huì)成功，堅(jiān)持以確保勝利。
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春季開(kāi)學(xué)手抄報(bào)篇十六
我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、要用心去作自己買(mǎi)的課外習(xí)題書(shū)，作的時(shí)候要做到不抄答案。
2、上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。
3、認(rèn)真仔細(xì)寫(xiě)作業(yè)，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課。
4、寫(xiě)完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5、對(duì)于副課及思政（歷史、地理、生物）每學(xué)完一課后，要用心去作自己買(mǎi)的`課外習(xí)題書(shū)，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書(shū)，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書(shū)，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過(guò)。
春季開(kāi)學(xué)手抄報(bào)篇十七
漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天.在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途.
在過(guò)去的征程中,曾擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學(xué)期正在向我們招手.經(jīng)過(guò)五年的鍛煉,我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊!
我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室.教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的.累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!
春季開(kāi)學(xué)手抄報(bào)篇十八
開(kāi)學(xué)了，我懷著沉重的心情走進(jìn)初一的大門(mén)，映入眼簾的是那寬廣的.操場(chǎng)，接著就是教學(xué)樓了，走進(jìn)里面，看到了學(xué)生匆匆忙忙，面對(duì)這些陌生的人我心里開(kāi)始恐慌了，不知道怎么和他們想處，不知道怎么和他們一起開(kāi)開(kāi)心心的玩耍，懷揣著恐慌便走進(jìn)了報(bào)到處，現(xiàn)在的心快要跳出來(lái)了，總是有一種莫名的害怕我想可能新生報(bào)到總會(huì)有這樣的心情吧！
春季開(kāi)學(xué)手抄報(bào)篇十九
春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫柔地?fù)崦?，像年輕的母親的手。下面是關(guān)于春季手抄報(bào)圖片內(nèi)容，歡迎閱讀！
春季手抄報(bào)圖片1
春季手抄報(bào)圖片2
春季手抄報(bào)圖片3
春季是一年四季中最美的，它好似一位美麗的姑娘，幫我們擋住了冬天的風(fēng)寒，卻奉獻(xiàn)給人間一個(gè)美麗、五彩繽紛的美好世界。
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇、百花爭(zhēng)艷的美麗季節(jié)，并且，在這春意四溢的節(jié)日里，還有我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)。
春天的第一個(gè)星期天，我到興慶公園去觀看景物的變化，享受這濃濃的春之韻味。
小河慢慢蘇醒了，歡快地流淌著，高興地哼著歌，小鳥(niǎo)站在枝頭興高采烈地唱著動(dòng)聽(tīng)的曲子，路上的行人漸漸多了起來(lái)，人們的衣服漸漸減少了，小草寶寶害羞地探出半個(gè)腦袋來(lái)，柳樹(shù)姑娘的辮子也漸漸長(zhǎng)了出來(lái)，大地呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。
小動(dòng)物們都睡醒了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，他們活蹦亂跳的，像是在說(shuō)：“啊，真涼爽啊！”
春天太美妙了，我最?lèi)?ài)這萬(wàn)物復(fù)蘇、百花爭(zhēng)艷地春季了！
1、春天來(lái)了，楊柳也開(kāi)始吐芽了。最初是鵝黃色的，看著看著一也就變成了淡淡的翠綠色了，人們不由的情不知禁的站在楊柳樹(shù)下與它親近。等到夏天快到的時(shí)候，它們又著上了深綠色，無(wú)私的奉獻(xiàn)給人類(lèi)一片片綠蔭。
2、春季，一個(gè)靜與動(dòng)完美結(jié)合的時(shí)節(jié)。春季好像一個(gè)天使，踏著愉快的腳步，翩翩來(lái)到人間。春季像一位花樣年華的少女，鼓動(dòng)著飄逸的風(fēng)情。春季像一位畫(huà)家，涂滿(mǎn)了蓬勃的色彩。春季像一首瑰麗的詩(shī)，如夢(mèng)般甜蜜，如酒般香醇。
3、春風(fēng)暖，吹綠了北國(guó)。這幅瑰麗的畫(huà)卷，它是春天的杰作。春天是個(gè)魔術(shù)師，陽(yáng)光是她的畫(huà)筆，大地是她的畫(huà)板，蘸著濃濃春色，她不停地畫(huà)呀畫(huà)呀，山青青，水碧碧，楊柳綠了，桃花紅了，人心暖了。一筆一筆點(diǎn)染人間繁花似錦，一筆一筆令江山溢彩流韻。
4、春天，是希望紛飛的季節(jié)。大雁飽含憧憬地向著北國(guó)的樂(lè)土結(jié)對(duì)航行，一路載歌載舞，排踏出春天的韻律，傳遞著春的喜訊。出行的人們背負(fù)著行囊，邁開(kāi)希望之旅，走向春意盎然的'南北東西，走進(jìn)浮光躍金的大千世界，播種自己心底的希望。泥土的氣息，隨著犁鏵的行進(jìn)彌散在田間地頭，滋潤(rùn)愉悅著農(nóng)家人的心田。
5、冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風(fēng)，帶著春雨，悄悄地來(lái)到了
6、聽(tīng)！春天不就是一首歌嗎？她正撩動(dòng)著我們彈跳的心弦呢！瞧！春天不就是一本書(shū)嗎？她正引動(dòng)著我們顫動(dòng)的手指呢！看！春天不就是一幅畫(huà)嗎？她正牽動(dòng)著我們迷離的目光呢！聞！春天不就是一杯茶嗎？她正勾動(dòng)我們顧盼的鼻子呢！那么，便讓我們的心神追隨在春天譜寫(xiě)的篇章中吧！
7、春季的歌洋溢在每一個(gè)角落里，從幽靜的鄉(xiāng)村到沸騰的城市，看看那廠房與街道，春季煞是惹人喜愛(ài)。你看，街心花園中，百花爭(zhēng)艷，姹紅焉子，競(jìng)相開(kāi)放，可真是美不勝收呀！淡雅的色彩與芳香訴說(shuō)著春季的情懷。
8、春天隨著氣溫的變化，有早春、仲春、暮春之分。怎樣描繪春景呢？可以寫(xiě)春天的太陽(yáng)，新生的綠草，含苞待放的桃樹(shù)，發(fā)芽的楊柳，報(bào)春的燕子，北飛的鴻雁，消融的堅(jiān)冰等等，總之，大自然的一切似乎都在復(fù)活、蘇醒。
春季開(kāi)學(xué)手抄報(bào)篇二十
你們。
又要起航。
今天是一個(gè)不尋常的日子。
剛來(lái)到人生的一個(gè)小站。
又要。
連夜駛向彼岸的海港。
不尋常的日子。
你們又要遠(yuǎn)航。
重新升起前進(jìn)的'風(fēng)帆。
帶著水手的熱望。
又要遠(yuǎn)航。
去尋找那。
令人神往的寶藏攀登。
神秘而神圣的殿堂。
你們是七月的驕子。
鹽的力量注入在你們身上。
出發(fā)吧。
不要猶豫。
更不要彷徨。
緊握人生的方向盤(pán)。
勝利。
就在你們前方。
出發(fā)吧。
向著太陽(yáng)升起的方向。
春季開(kāi)學(xué)手抄報(bào)篇二十一
同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)時(shí)，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車(chē)輛多，一定要注意交通安全。
1．在道路上行走，要走人行道。沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
2.集體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走；結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧嬉戲；行走時(shí)要專(zhuān)心，注意周?chē)闆r不要東張西望、邊走邊看書(shū)報(bào)或做其他事情。
3.在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要注意避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。
4.在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車(chē)司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。
5.警惕汽車(chē)盲區(qū)，家長(zhǎng)應(yīng)告知孩子汽車(chē)在行駛和倒車(chē)時(shí)的盲區(qū)，不要蹲在車(chē)前玩耍，在家門(mén)口、小區(qū)內(nèi)也不能放松警惕。
騎自行車(chē)外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事項(xiàng)如下：
1.要學(xué)習(xí)、掌握基本的交通規(guī)則知識(shí)。
2.要經(jīng)常檢修自行車(chē)，保持車(chē)況完好。車(chē)閘、車(chē)鈴是否靈敏、正常尤其重要。
3.自行車(chē)的車(chē)型大小要合適，不要人小騎大車(chē)。
4.不要在馬路上學(xué)騎自行車(chē)；未滿(mǎn)十二歲的兒童，不要騎自行車(chē)上街。
5.騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛不能逆行；轉(zhuǎn)彎時(shí)不搶行猛拐，要提前減速，看清四周情況，以明確的手勢(shì)示意后再轉(zhuǎn)彎。
6.經(jīng)過(guò)交叉路口，要減速慢行，注意來(lái)往的行人、車(chē)輛；不闖紅燈，待綠燈亮了再繼續(xù)前行。
1.兒童乘坐機(jī)動(dòng)車(chē)四不要。
不要把身體探出車(chē)窗；不要向車(chē)外亂扔雜物；不要在車(chē)內(nèi)吃零食，以免遇到緊急剎車(chē)造成窒息；上下公共汽車(chē)、校車(chē)時(shí)不要擁擠。
2.兒童乘坐機(jī)動(dòng)車(chē)四不讓。
不讓孩子獨(dú)自留在車(chē)內(nèi)；不讓孩子在機(jī)動(dòng)車(chē)道上攔乘機(jī)動(dòng)車(chē)；不讓孩子在機(jī)動(dòng)車(chē)的左側(cè)上下車(chē)；不讓孩子乘坐報(bào)廢車(chē)、超員車(chē)。
3.“黑校車(chē)”不能搭。
大部分“黑校車(chē)”車(chē)輛技術(shù)安全隱患大，車(chē)況差。由于沒(méi)有相關(guān)的'手續(xù)和資質(zhì)，一旦發(fā)生交通事故，“黑校車(chē)”沒(méi)有能力賠付，乘客的利益得不到保障。
“黑校車(chē)”無(wú)營(yíng)運(yùn)資質(zhì)。駕駛員大多未接受過(guò)正規(guī)的道路交通法律法規(guī)學(xué)習(xí)，從業(yè)培訓(xùn)和日常安全教育，駕駛技術(shù)無(wú)保障。駕駛員身份復(fù)雜，無(wú)備案登記，事故發(fā)生后難以查證。
“黑校車(chē)”為盈利常發(fā)生違規(guī)超速、超員載客等現(xiàn)象，極易發(fā)生人為交通事故。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)技能，參與學(xué)校組織的應(yīng)急演練和安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高防范技能。
2.上下樓梯、通行樓道要靠右慢行、不推擠，在食堂、禮堂等人多場(chǎng)所不擁擠，講究秩序，避免踩踏。
3.不攀爬樓梯、走道等區(qū)域的護(hù)欄設(shè)施，不到無(wú)護(hù)欄的平臺(tái)玩耍，避免墜落。
4.警惕溺水觸電，遠(yuǎn)離建筑工地等存在安全隱患的場(chǎng)所；遠(yuǎn)離噴泉池、造景池、池塘等，謹(jǐn)防滑倒或觸電；不在變壓器周?chē)毫簦荒芘逝雷儔浩鳌?BR> 5.不要把學(xué)校公共設(shè)施當(dāng)成游樂(lè)設(shè)施，不玩危險(xiǎn)性游戲。
6.教室門(mén)窗等縫隙會(huì)“咬人”，很危險(xiǎn)，尤其是在開(kāi)關(guān)門(mén)窗時(shí)，不要將手指等身體部位放到縫隙處。
重點(diǎn)區(qū)域消防安全。
1.不攜帶火種、易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2.無(wú)人教室的電器、照明開(kāi)關(guān)保持關(guān)閉。
3.發(fā)現(xiàn)教室中的設(shè)備出現(xiàn)異常，及時(shí)向老師報(bào)告。
4.愛(ài)護(hù)學(xué)校的消防器材，比如走廊上的滅火器、疏散指示標(biāo)志等，確保其完好有用。
1.在宿舍不得使用明火、不抽煙、不焚燒雜物。
2.學(xué)生宿舍嚴(yán)禁違規(guī)使用大功率電器。
3.嚴(yán)禁私拉亂接電線、網(wǎng)線。
4.離開(kāi)宿舍時(shí)要切斷所有電源，包括充電器、電腦等。
5.嚴(yán)禁在宿舍存放易燃易爆物品。
1.應(yīng)該遵守實(shí)驗(yàn)室安全操作規(guī)范。
2.要在老師的指導(dǎo)下使用實(shí)驗(yàn)室設(shè)備。
3.使用儀器設(shè)備前應(yīng)認(rèn)真檢查電源、管線、火源、輔助儀器設(shè)備等情況。
4.按規(guī)定配置消防器材，掌握一定的消防自救知識(shí)。
1.學(xué)校應(yīng)制定《校園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案》，開(kāi)展應(yīng)對(duì)擁擠踩踏事故的演練。學(xué)生集中上下樓梯時(shí)，要有值班老師組織疏導(dǎo)，分班級(jí)逐次下樓。
2.發(fā)生擁擠踩踏時(shí)，兩手十指交叉相扣、護(hù)住后腦和頸部；兩肘向前，護(hù)住雙側(cè)太陽(yáng)穴，順人流而行。
3.不慎倒地時(shí)，要盡快站起來(lái)，實(shí)在站不起來(lái)，十指交叉雙手扣頸，雙臂護(hù)頭，雙膝盡量前屈，蜷成球狀，護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器。
4.靠近摔倒者的人應(yīng)對(duì)后面的人群大聲呼救，告知后方不要向前靠近。
5.成人如遇到孩子，應(yīng)迅速把孩子抱起來(lái)，避免其在混亂中被踩傷。
1.初期火災(zāi)階段，火勢(shì)不大，可以根據(jù)情況，用滅火器材撲滅火焰；如遇大火，保持鎮(zhèn)靜，不要跟從人流亂沖亂撞，若通道已被煙火封阻，應(yīng)背向煙火方向離開(kāi)，第一時(shí)間撥打119報(bào)警。
2.火災(zāi)發(fā)生時(shí)，不要顧及貴重物品，可在陽(yáng)臺(tái)、窗口等易于被人發(fā)現(xiàn)的地方，大聲呼喊、敲擊東西或是晃動(dòng)鮮艷的衣物，發(fā)出求救信號(hào)。
3.火災(zāi)逃生時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，迅速尋找安全通道離開(kāi)。若無(wú)法從宿舍逃出，應(yīng)關(guān)緊大門(mén)，用濕毛巾、濕布等塞住門(mén)縫，在室內(nèi)等待求援。
4.發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不可乘坐電梯逃生，千萬(wàn)不要盲目跳樓。
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春季開(kāi)學(xué)手抄報(bào)篇二十二
1、開(kāi)學(xué)了就開(kāi)學(xué)了唄，只有一年級(jí)、二年級(jí)的小同學(xué)才會(huì)激動(dòng)萬(wàn)分、緊張至極、難以入睡，對(duì)于我們這些經(jīng)歷過(guò)八九十次開(kāi)學(xué)的老同學(xué)已經(jīng)再平常不過(guò)了。
2、開(kāi)學(xué)了，校園里又變回以前那樣的喧鬧了。操場(chǎng)上很多同學(xué)，有散步的、有打排球的、有打籃球的、熱鬧極了!
3、開(kāi)學(xué)了，我們又要開(kāi)始學(xué)習(xí)，讓我們從新的起跑線出發(fā)!
4、開(kāi)學(xué)了，我可真興奮啊，興奮得昨天一夜都沒(méi)睡好。
5、開(kāi)學(xué)了，就代表一個(gè)新的學(xué)期又到來(lái)了。學(xué)習(xí)，是一個(gè)不斷充實(shí)自己的過(guò)程，是一個(gè)不斷超越自己的過(guò)程。
6、開(kāi)學(xué)的感受就是不一樣，心情舒暢極了，想象著新一學(xué)期開(kāi)始的樣子，顧不上洗臉?biāo)⒀?，馬馬虎虎的吃了幾片面包，忍不住到了學(xué)校。
7、又要開(kāi)學(xué)了，在很多小學(xué)生的眼里，開(kāi)學(xué)是一件煩惱的事。可對(duì)我來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)并不是壞事。
8、快要開(kāi)學(xué)了，我又高興，又發(fā)愁。高興的是，我又可以看見(jiàn)我的同學(xué)了，甭提我心里有多高興了。發(fā)愁的是我又要回到白天有老師，晚上有媽媽的生活中。
9、開(kāi)學(xué)嘛，不過(guò)就是與混熟了的老朋友——電視機(jī)、游戲機(jī)告別，不用難過(guò)得留淚，電視不會(huì)再發(fā)燒了，或許是一種解脫呢!
10、開(kāi)學(xué)嘛，不過(guò)就是要早點(diǎn)被媽媽叫起床，沒(méi)有什么了不起，胖子就當(dāng)是減肥，瘦子就當(dāng)是健美。還能呼吸到新鮮空氣呢!挺好的嘛。
春季開(kāi)學(xué)手抄報(bào)篇一
從這天起我就是一名三年級(jí)的小學(xué)生了，三年級(jí)是小學(xué)中轉(zhuǎn)折的一年，也是小學(xué)生涯比較重要的一年。因此，在這一年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)每門(mén)課程，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我要嚴(yán)格按照語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)十步法去學(xué)習(xí)。以下是我對(duì)自我在這個(gè)基礎(chǔ)上的的補(bǔ)充要求和具體要求。
第一、在語(yǔ)文方面：要提高閱讀潛力;要多詳讀幾本課外書(shū);要把字寫(xiě)得再好一點(diǎn);多記讀書(shū)筆記;多寫(xiě)自我身邊發(fā)生的事;觀察到的感想記錄下來(lái)寫(xiě)成習(xí)作;抓住課堂上的四十五分鐘;及時(shí)做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
第二、在數(shù)學(xué)方面：要在仔細(xì)一點(diǎn)不要粗心;做題時(shí)要明確的明白什么是已知條件，什么是要求的的未知條件;理解透徹每個(gè)概念的意思。
第三、在英語(yǔ)方面：堅(jiān)持每一天聽(tīng)磁帶;把單詞寫(xiě)好;把單詞記好;讀一些有關(guān)英語(yǔ)的小短文、小故事。
第五、在興趣方面：在圍棋上取得更大的進(jìn)步;從這學(xué)期我想要畫(huà)畫(huà);能不能吹長(zhǎng)笛。
第六、體育鍛煉方面：有時(shí)光花滑旱冰，打打羽毛球;能不能在學(xué)兵乓球。
第七、在家里：還是能幫媽媽做的家務(wù)就盡量幫媽媽;每一天接送小弟弟的事情就交給我;自我洗內(nèi)衣和襪子。
以上是我和媽媽共同為我定的三年級(jí)第一學(xué)期的計(jì)劃，我也期望能透過(guò)我的努力在這一學(xué)期結(jié)束的時(shí)候能夠全部完成。
一眨眼的功夫，一個(gè)暑假又過(guò)去了。一開(kāi)學(xué)，我就成為三年級(jí)的小學(xué)生了。
聽(tīng)媽媽說(shuō)：“三年級(jí)的課程資料將更加難了，你要有心理準(zhǔn)備”。我聽(tīng)了，心里有點(diǎn)害怕，因?yàn)槲覔?dān)心自我考不好。我經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，制定了三年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一。上課認(rèn)真聽(tīng)講，用心發(fā)言。
二。下課完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。
三。在生活當(dāng)中找一些新問(wèn)題來(lái)解決，鍛煉自我。
四。課余時(shí)光多讀課外書(shū)籍，增加自我的詞匯和知識(shí)量，為寫(xiě)作文打基礎(chǔ)。
媽媽看到后，笑著說(shuō)：“寶貝，你此刻邁出了新學(xué)期的第一步，我敢保證，你只要能遵守這四條，下學(xué)期肯定能考試出好成績(jī)，同時(shí)也能夠得到《三好學(xué)生》的獎(jiǎng)狀。有一句話說(shuō)的好：一份付出就有一份回報(bào)?！?BR> 我聽(tīng)了會(huì)心的笑了。
我上學(xué)期考的不理想，這學(xué)期我要到達(dá)我的理想，實(shí)現(xiàn)雙百分。因?yàn)槲业哪繕?biāo)是追上我們班的班長(zhǎng)——陳子涵，讓大家來(lái)監(jiān)督我吧!
時(shí)光真快，暑假就這樣不知不覺(jué)的過(guò)完了。
開(kāi)學(xué)了，我由二年級(jí)變成了三年級(jí)的學(xué)生，我又長(zhǎng)大了一歲，長(zhǎng)大了一歲就就應(yīng)更懂事，更愛(ài)學(xué)習(xí)，此刻我為自我制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。我要持之以恒的堅(jiān)持下去。
日計(jì)劃表：
一：在班里及時(shí)完成課堂作業(yè)。
二：7:30至9:00寫(xiě)家庭作業(yè)。(保質(zhì)保量按時(shí)完成老師布置的家庭作業(yè)。包括預(yù)習(xí)新課。中間休息10分鐘。)。
三：9:00至9:30是吃晚飯時(shí)光。飯后休息20分鐘。
四：9:50至10：30打?qū)懭沼洝?每一天打一篇日記，不拘形式，不拘字?jǐn)?shù))之后休息10分鐘。
五：10：40至11:00聽(tīng)寫(xiě)語(yǔ)文生字。(每一天聽(tīng)寫(xiě)一課語(yǔ)文生字)。
六：11:00至11:30為洗漱時(shí)光。11:30至12:00做一道數(shù)學(xué)拓展題。(每一天做一道數(shù)學(xué)拓展題)12:00準(zhǔn)時(shí)上床睡覺(jué)。
七：每一天早晨7:40起床，20分鐘洗漱時(shí)光，每一天早晨8:00至8:40讀英語(yǔ)、背單詞。
周計(jì)劃表。
一:每周手寫(xiě)一篇周記。星期六，星期天，每一天看半小時(shí)的書(shū)，(要求：坐在書(shū)桌前看，用筆做批注)累計(jì)每周看一本好書(shū)，并打?qū)懽x后感。
二：每個(gè)星期六，做語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的大卷子各一張。
三：星期六和星七天干一些力所能及的家務(wù)活。(例如：洗碗、擦桌子，掃地，拖地，洗自我的小衣服。)。
自我已經(jīng)三年級(jí)了新的'學(xué)期，我來(lái)到了一個(gè)新的班級(jí)，遇見(jiàn)了許多新的同學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)很重要，要想學(xué)習(xí)好，務(wù)必努力，即使遇到困難也不急躁、膽怯。僅憑想像是不夠的，要用你的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，你是能行的。這些認(rèn)識(shí)一向在我的腦海里轉(zhuǎn)悠著，讓我信心十足。
成為一名富有愛(ài)心的小學(xué)生。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我會(huì)伸出友誼之手，給予他們無(wú)私的幫忙。在大人的心目中，我是一個(gè)講禮貌懂禮貌的好孩子，在弟弟妹妹的心目中，我是一個(gè)懂事的大姐姐。
我要上課認(rèn)真聽(tīng)講，用心思考，大膽發(fā)言，認(rèn)真獨(dú)立完成各項(xiàng)作業(yè)，勇于同大家一齊交流、討論，在班級(jí)起表率作用，爭(zhēng)當(dāng)老師得力的小助手，請(qǐng)各位老師相信我，我是一位好學(xué)生。
我的愿望是我前進(jìn)的目標(biāo)，我會(huì)努力描繪出一幅美麗的成長(zhǎng)的圖畫(huà)。
1、上課注意聽(tīng)講，不能和同學(xué)說(shuō)話，不能看課外書(shū)。
2、做作業(yè)時(shí)不能分心、不能東張西望，不能一邊看課外書(shū)一邊做，做完作業(yè)要檢查。
3、做作業(yè)時(shí)每做完一個(gè)作業(yè)能夠休息10分鐘，然后接下去再做。
4、如果作業(yè)8：30沒(méi)完成，就不要做。
5、做作業(yè)時(shí)我想讓爸爸媽媽別進(jìn)來(lái)我的桌子邊。
6、一個(gè)星期能不能玩電腦，要透過(guò)爸爸媽媽的“國(guó)際iso9002學(xué)習(xí)認(rèn)證”才能夠玩。
7、要聽(tīng)爸爸媽媽的話，不能頂嘴。
8、玩時(shí)也不能8：30還在玩。
最后說(shuō)說(shuō)我為三年級(jí)下學(xué)期訂的學(xué)習(xí)目標(biāo)吧!
1、我的數(shù)學(xué)必須要比上學(xué)期好。
2、語(yǔ)文作文要提高。
3、吹笛子我想過(guò)五級(jí)。(媽媽的目標(biāo)是過(guò)三到四級(jí))。
4、我的自立潛力要提高。
春季開(kāi)學(xué)手抄報(bào)篇二
開(kāi)學(xué)了，新的一學(xué)期，又是一個(gè)新的起點(diǎn)。下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)了的手抄報(bào)模板，希望對(duì)你有所幫助！
六年的時(shí)光終于還是過(guò)去了，踏進(jìn)中學(xué)的我們也有了新的面貌，不再以小學(xué)的身份來(lái)要求自己，而是像那整裝待發(fā)迎接中學(xué)生涯的勇士，這樣的場(chǎng)景使這所中學(xué)煥然一新，微笑著把我們攬入懷中，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“這所中學(xué)需要你們！"
開(kāi)學(xué)了，新校園，新氣象，新面貌。
這一切都是那么陌生，然而它卻是我們學(xué)習(xí)、奮斗的地方，它是我們的驕傲，而它定會(huì)以我們自豪！
開(kāi)學(xué)了，新目標(biāo)，新教導(dǎo)，新理想。
小學(xué)的目標(biāo)只是考上好初中，而現(xiàn)在我們要考入好高中，新的校園給了我們新的教導(dǎo)，讓我們具有遠(yuǎn)大的理想，不僅是為學(xué)校，不僅是為自己，還是為了祖國(guó)的希望！
成為中學(xué)生的我們，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己只能?chē)?yán)格遵守。不能開(kāi)玩笑，面對(duì)這樣的紀(jì)律，聰明的人會(huì)把它當(dāng)作是一種考驗(yàn)，而還沉浸在小學(xué)時(shí)光的人會(huì)感到恐懼，感到這里很怪異，無(wú)法適應(yīng)這樣的.生活。
對(duì)我而言，小學(xué)與中學(xué)的差別就是這樣，無(wú)聲的努力奮斗在一夜之間化為自己前行的動(dòng)力，六年的準(zhǔn)備為我們的中學(xué)生活打了良好的基礎(chǔ)，讓我們不再緊張、不再恐懼。
“開(kāi)學(xué)了”，多么簡(jiǎn)單而普通的一句話，而它里面卻包含了我們的汗水。為了它，我們付出了那么多的努力，然而這一切都已成為了習(xí)慣，沒(méi)有人再去想它，只是為自己的未來(lái)做努力，但有人問(wèn)："為了這些而付出那么多的汗水，值得嗎？"我們?nèi)詴?huì)回答：“值得。”
春季開(kāi)學(xué)手抄報(bào)篇三
積累了整整一個(gè)夏天的歡樂(lè)和熱情，在這個(gè)八月逐漸收斂歸于平靜，長(zhǎng)空鳴雁，學(xué)子歸“巢”，又到一年開(kāi)學(xué)季。面對(duì)新的校園生活，有憧憬，有期待，也有不少學(xué)生和家長(zhǎng)感到的是一絲絲的焦慮。
作業(yè)補(bǔ)漏對(duì)于小學(xué)生，初中生來(lái)講，都有作業(yè)。這個(gè)時(shí)候，就要對(duì)暑假作業(yè)進(jìn)行補(bǔ)漏了。一般的就是核對(duì)一下是否有遺漏的作業(yè)沒(méi)有做，或者是數(shù)量上有沒(méi)有錯(cuò)誤等。
家長(zhǎng)簽字在家長(zhǎng)仔細(xì)核對(duì)了孩子的暑假作業(yè)后，如果發(fā)現(xiàn)沒(méi)有遺漏或者是沒(méi)有數(shù)量錯(cuò)誤的情況下，可以在孩子的暑假作業(yè)上簽字。記得，也最好檢查一下孩子的作業(yè)錯(cuò)誤率。
上學(xué)工具有許多孩子在暑假的時(shí)候，可能會(huì)背著自己的作業(yè)到老家等地方書(shū)寫(xiě)，因此，有可能會(huì)導(dǎo)致自己的上學(xué)工具的丟失，這個(gè)時(shí)候，檢查一下，是否有丟失上學(xué)工具的現(xiàn)象，有，補(bǔ)買(mǎi)。
收收玩心暑假孩子的心都玩野了，這個(gè)時(shí)候，就需要給孩子來(lái)收收心了。收心的做法，就是可以以遞減的方式讓孩子縮短外出玩耍的時(shí)間，而加大其在家的時(shí)間，準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)間。
更改作息作息時(shí)間一定要在上學(xué)前的一個(gè)禮拜，幫助孩子更改過(guò)來(lái)，所以，要按時(shí)睡覺(jué)，并且不能讓孩子再睡懶覺(jué)，到了起床時(shí)間點(diǎn)，就得把他叫起來(lái)，讓他熟悉上學(xué)時(shí)的時(shí)間點(diǎn)。
飲食更改飲食上的更改，也是如此的。不要再大魚(yú)大肉讓孩子吃，而是盡量讓其開(kāi)始吃一些蔬菜類(lèi)食物，并且在時(shí)間點(diǎn)上也要控制，以免其上學(xué)后會(huì)各種餓。
聯(lián)系老師對(duì)于孩子和家長(zhǎng)來(lái)講，這個(gè)時(shí)候，最好先提前聯(lián)系一下老師，看老師有沒(méi)有什么特別的安排，例如，是否需要提前到校，或者是需要在到校的時(shí)候，佩戴什么東西等。
收拾書(shū)本在這個(gè)時(shí)候，記得，一定要把自己的書(shū)本收拾好，當(dāng)然，最重要的，就是把你的所有的暑假作業(yè)放進(jìn)自己的書(shū)包里，不要丟三落四，導(dǎo)致交暑假作業(yè)的時(shí)候，找不到。
里你或許通過(guò)參加各種類(lèi)型的實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的能力;通過(guò)暑假作業(yè)我們體會(huì)到了溫故知新的意義;和家人小伙伴們來(lái)了一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅程，收獲的不僅僅是沿途美麗的風(fēng)景，或許對(duì)“三人行必有我?guī)煛庇钟辛烁畹恼J(rèn)識(shí);也許在路上的旅行還未成行，但你卻在閱讀中體驗(yàn)另一種形式的心靈旅行。
春季開(kāi)學(xué)手抄報(bào)篇四
2、又是一年開(kāi)學(xué)季，度完寒假去學(xué)習(xí)。勤奮努力不能忘，鍛煉身體要牢記。早睡早起精神好，吃飯睡覺(jué)要準(zhǔn)時(shí)。發(fā)條短信祝福你，快樂(lè)開(kāi)心新學(xué)期。
3、美美的心情還在直冒泡，懶散的二郎腿還在高高翹，快樂(lè)的聲調(diào)還在嗷嗷叫，新年的感覺(jué)仍在樂(lè)陶陶，可愛(ài)的假期卻吹響了集結(jié)號(hào)。嘿嘿，別再偷偷笑。起來(lái)背書(shū)咯！
5、書(shū)本散發(fā)著濃郁的芬芳，教室凝聚著快樂(lè)的音符，課堂匯聚著靈動(dòng)的哲思，校園彌漫著青春的氣息，開(kāi)學(xué)日到了，愿你告別假期，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
6、開(kāi)學(xué)季一到，背著書(shū)包去報(bào)道?？吹嚼蠋熞獑?wèn)好，同學(xué)之間要微笑！祝祖國(guó)的花朵們成績(jī)?cè)絹?lái)越好，分?jǐn)?shù)越來(lái)越高！
7、初春的陽(yáng)光為你燦爛，綠色的梧桐為你歡呼，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的笑容為你綻放，校園的馨香為你彌漫。祝你開(kāi)學(xué)快樂(lè)，天天都有美麗心情！
8、他們可以暫時(shí)游離于鋼筋水泥的城市之外，每天放學(xué)后在河邊奔跑，在樹(shù)林里穿梭，呼朋喚友，游戲其間，夢(mèng)里，都是花香的滋味。
9、開(kāi)學(xué)了，打起渾身精神，告別懶散；喊響努力口號(hào)，好好學(xué)習(xí)；升起勤奮旗幟，奮發(fā)圖強(qiáng)；立下恢宏志向，積極進(jìn)取。愿你遨游在知識(shí)的海洋里，樂(lè)此不疲！
10、背上求索的行囊，奔向知是的海洋。前赴校園的殿堂，學(xué)習(xí)科學(xué)的知識(shí)。掌握現(xiàn)代的技術(shù)，走向世界的巔峰。開(kāi)學(xué)了，讓我們一起學(xué)好各科，在這里追逐夢(mèng)想。
春季開(kāi)學(xué)手抄報(bào)篇五
時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)月的寒假轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，馬上就要開(kāi)學(xué)了。下面是關(guān)于開(kāi)學(xué)了手抄報(bào)素材的內(nèi)容，歡迎閱讀！
開(kāi)學(xué)了手抄報(bào)1
開(kāi)學(xué)了手抄報(bào)2
開(kāi)學(xué)了手抄報(bào)3
快開(kāi)學(xué)了，陪媽媽漫步在花園的小路上，想自己的心事，我沒(méi)說(shuō)話，媽媽也沒(méi)有，我隱約能聽(tīng)見(jiàn)鞋子踩在細(xì)沙上的微小聲音，小鳥(niǎo)竊竊私語(yǔ)的聲音。
我獨(dú)自一人走在路上，想：學(xué)校煥然一新，又增添了新設(shè)備嗎？學(xué)校是不是又來(lái)了新老師呢？一定又有一群活潑可愛(ài)的小弟弟、小妹妹離開(kāi)幼兒園來(lái)到我們的學(xué)校。
學(xué)校還會(huì)開(kāi)展有趣的游戲嗎？那游戲可好玩了，貼鼻子的游戲真讓人笑得前俯后仰；還會(huì)舉行激烈的跳長(zhǎng)繩、跑步比賽嗎？我想我們一定準(zhǔn)拿得第一名，如果有，我一定要參加。
我們種的小樹(shù)苗一定長(zhǎng)高了，我們暑假里沒(méi)有給它施肥、澆水，它能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打適應(yīng)不確定的環(huán)境嗎？小樹(shù)苗，我真想你！
想到我，這個(gè)學(xué)期該怎么做呢？我有什么缺點(diǎn)需要改正，我有哪些優(yōu)點(diǎn)要發(fā)揚(yáng)呢？我想到一中去讀書(shū)，我一定要努力，上課認(rèn)真聽(tīng)講，養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，尊敬老師，多與人交往，大膽舉手發(fā)言，做事有主見(jiàn)，講信用，我有信心做好。
算了，不想了，開(kāi)學(xué)了，我又見(jiàn)到我想念的老師與同學(xué)了，時(shí)間過(guò)得真快，五年過(guò)去了，還有一年就要離開(kāi)母校了，我們要珍惜與老師、同學(xué)朝夕相處的日子，珍惜與同學(xué)的友誼，在充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)美麗的校園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
天才就是把注意力集中在所研究的那門(mén)學(xué)科上的最高能力?！透β宸?BR> 天才不過(guò)是不斷的思索，凡是有腦子的人，都有天才。————莫泊桑
天才免不了有障礙，因?yàn)檎系K會(huì)創(chuàng)造人才?！_曼 羅蘭
哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的?！斞?BR> 聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累?！袑?BR> 天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾
春季開(kāi)學(xué)手抄報(bào)篇六
從小學(xué)到現(xiàn)在度過(guò)了許許多多的暑假，但惟獨(dú)這一次過(guò)的最充實(shí)最緊張也最忐忑，也是我第一次去參加補(bǔ)課班，所有的原因都只因?yàn)橐跞?。?jīng)常聽(tīng)家長(zhǎng)在耳邊嘮叨說(shuō)，中考是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，高考也是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但中考更為重要一點(diǎn)，因?yàn)槿绻芸歼M(jìn)一所好的高中，那離考進(jìn)好的大學(xué)的目標(biāo)就更近了。
暑假里我反思了很多。在未來(lái)的一年里，我將全身心的投入到學(xué)習(xí)的`狀態(tài)中去。不再想著下課或者周末應(yīng)該怎么玩，上課怎么開(kāi)小差不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)。為了自己，為了家長(zhǎng)與老師對(duì)我的期盼，我必須在這一年里用十萬(wàn)分的努力來(lái)迎接我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
我的成績(jī)，不能說(shuō)好但也不算太差。其實(shí)我很反感別人拿我跟班里的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)來(lái)比較。因?yàn)閷?duì)我而言，我只想贏過(guò)自己，用自己最大的努力做到自己能做到的最好。因?yàn)槿撕腿?，本?lái)就是不同的。就像佛家經(jīng)典妙語(yǔ)中的一句話：人最大的敵人是自己。最大的失敗是自大。最大的愚蠢是欺騙。
都已經(jīng)初三了，那些上課認(rèn)真聽(tīng)講之類(lèi)的已經(jīng)不是老師或者家長(zhǎng)該為我們擔(dān)心的問(wèn)題，也不應(yīng)該再是我們出現(xiàn)在新學(xué)期打算里的一條。因?yàn)檫@是我們很順理成章應(yīng)該做到的事情。
這將是我們10屆3班最后大家坐在一起上課的一年，我想每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)非常的珍惜這一年。讓我們一起努力，能夠升上理想的高中。
我叫xx，今年x歲，在江蘇省高郵市北海初中x班讀書(shū)。我個(gè)子不高，長(zhǎng)得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。我喜歡音樂(lè)，特別喜歡拉二胡。只要有我認(rèn)識(shí)的曲子，都會(huì)拉。大人們夸我還真有點(diǎn)音樂(lè)細(xì)胞呢。我聽(tīng)了，心里美滋滋的。我的優(yōu)點(diǎn)是在家里認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每次老師布置的作業(yè)我都認(rèn)真完成。數(shù)學(xué)還用草稿紙?jiān)僦匦买?yàn)算一遍呢。因此，我的成績(jī)還行。我的缺點(diǎn)是上課不敢大膽發(fā)言，考試時(shí)不仔細(xì)。就拿語(yǔ)文第二單元考試來(lái)說(shuō)吧，我有些會(huì)寫(xiě)的詞都寫(xiě)錯(cuò)了，作文還寫(xiě)走了題呢。所以那次考得實(shí)在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點(diǎn)了，爭(zhēng)取做個(gè)更好的學(xué)生。我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細(xì)縫。有一次，我和同學(xué)打賭，這位同學(xué)說(shuō)身上有200元錢(qián)，我想：“誰(shuí)會(huì)有這么多錢(qián)呀，分時(shí)是吹牛”。就讓他把錢(qián)掏出來(lái)看看。果然不出我所料，他對(duì)我說(shuō)：“我是騙你的”。這時(shí)，我笑著高呼：“我贏了!我贏了!”
我就是我，為什么要想方設(shè)法去改變，去隱藏呢?也許我永遠(yuǎn)也改變不了，可我并不覺(jué)得遺憾，盡管我會(huì)自嘲：我這個(gè)人呀!這就是我。
春季開(kāi)學(xué)手抄報(bào)篇七
古代將夏歷的正月、二月、三月稱(chēng)為春。一年四季在于春。在古代春天還有各種各樣的雅稱(chēng)，這些雅稱(chēng)從不同角度生動(dòng)地傳達(dá)了人們對(duì)于春天的感受、憧憬和希望，記載了春天的文化意義。
三春：古時(shí)以農(nóng)歷正月為孟春、二月為仲春、三月為季春，簡(jiǎn)稱(chēng)“三春”。詩(shī)人孟郊有“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的'詩(shī)句。
九春：春季三個(gè)月共九十天，十天一春，故稱(chēng)“九春”。阮籍《詠懷》云：“悅懌若九春，馨折似秋霜?！?BR> 青春：春天，大地復(fù)蘇，萬(wàn)物生機(jī)盎然，一派蔥蔥郁郁，因之稱(chēng)為“青春”。杜甫贊道：“白時(shí)放歌須縱酒，青春做伴好還鄉(xiāng)。”
青陽(yáng)：春天陽(yáng)光溫和明媚，因此春又有“青陽(yáng)”之美稱(chēng)。陳子昂有“白日美不歸，青陽(yáng)時(shí)暮矣”的詩(shī)句。
艷陽(yáng)：春天風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛，故又稱(chēng)“艷陽(yáng)”。杜甫有詩(shī)云：“競(jìng)將明媚色，偷眼艷陽(yáng)天。”
芳春：春天天氣漸暖，百草萌發(fā)，萬(wàn)木滋長(zhǎng)，奇花異草斗芳菲，于是春有了“芳春”的雅號(hào)。陳子昂有“孤松宜晚歲，眾木愛(ài)芳春”的佳句。
陽(yáng)春：我國(guó)江南一帶，人們將春天冠以“陽(yáng)春”和“陽(yáng)春三月”的美稱(chēng)。李白有“陽(yáng)春召我以煙景”的妙句。
天端：因?yàn)椤按簽樗臅r(shí)之始”，春天被前人稱(chēng)作“天端”，意義是一年天時(shí)的初步?！豆騻鳌る[公元年》：“春者何?歲之始也。”徐彥疏：“天瑞，即春也。”
青帝：青帝為東方之神，又稱(chēng)春神，故借指春。《尚書(shū)緯》：“春為東帝，又為青帝?！?BR> 蒼天：蒼，青色。春天萬(wàn)物轉(zhuǎn)青，故稱(chēng)?！稜栄拧め屘臁罚骸按簽樯n天，夏為昊天?！?BR> 發(fā)生：春天草木萌發(fā)、滋長(zhǎng)，故有此稱(chēng)。唐錢(qián)起《春郊》詩(shī)：“東風(fēng)好作陽(yáng)和使，逢草逢花報(bào)發(fā)生?！?BR> 在民間，人們根據(jù)節(jié)氣、農(nóng)事等分別將正月稱(chēng)為孟春、早春、首春、初春、上春、首陽(yáng)、元陽(yáng)、春王、正陽(yáng);二月稱(chēng)為仲春、酣春、大壯、中和、仲陽(yáng)、陽(yáng)中;三月稱(chēng)為季春、暮春、三春、杪春、春杪、晚春、末春等。此外，春天還有“蒼靈”、“淑節(jié)”、“昭節(jié)”、“韻節(jié)”、“陽(yáng)節(jié)”等諸多雅稱(chēng)。
春季開(kāi)學(xué)手抄報(bào)篇八
一眨眼，愉快的寒假就過(guò)去了，迎來(lái)了一至六年級(jí)中最最緊張的六年級(jí)下冊(cè)，也迎來(lái)了小升初考試。
我要努力做到以下幾點(diǎn)：
1、在語(yǔ)文方面我要用心，上課不要分心，不然會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。
2、在數(shù)學(xué)方面一定要努把力!我的弱項(xiàng)就是數(shù)學(xué)，下課有時(shí)間的話就要找王老師把不明白、不懂的告訴他，讓他幫幫我。
3、在英語(yǔ)方面，雖然是我的強(qiáng)項(xiàng)，但我不能驕傲，因?yàn)槲疫€要加油，努把力，爭(zhēng)取考上美國(guó)的大學(xué)，讓爸爸媽媽高興。因?yàn)榘职肿钕胱屛铱忌弦凰鈬?guó)大學(xué)，讓我們一家出一位上了大學(xué)的人，也好讓我們家遷居到外國(guó)。
4、我要加強(qiáng)體育方面，因?yàn)樾侣剤?bào)道，高考最最重要的就是體育了，如果不加強(qiáng)體育鍛煉的話，你等到高考之后就會(huì)后悔的。
5、在寢室里，要聽(tīng)朱老師的話，不能再像六年級(jí)上冊(cè)一樣惹她生氣了。
最后，在這個(gè)學(xué)期里，一定要給每一個(gè)老師一個(gè)完美的印象!
親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們又開(kāi)始踏上了2017年的學(xué)習(xí)列車(chē)，在這趟永不停息的列車(chē)上，老師首先向同學(xué)們致以新學(xué)期的問(wèn)候和良好的.祝愿。
如果說(shuō)初中第一學(xué)期是我們初步了解、融合新集體的階段：我們認(rèn)識(shí)了新同學(xué)、新老師、新的學(xué)習(xí)模式，我們好奇、我們頑皮地做出各種嘗試，我們各顯其能;那么即將到來(lái)的第二學(xué)期則需要我們團(tuán)結(jié)一致、銳意進(jìn)取的學(xué)期。因?yàn)槟阋呀?jīng)不是一個(gè)新人，你已經(jīng)沒(méi)有理由膽怯或輕狂，你需要踏踏實(shí)實(shí)做好計(jì)劃，以一個(gè)真真正正的初中生開(kāi)始你的學(xué)習(xí)生涯!
所以在下一個(gè)學(xué)期，我——你的真心朋友，希望我們大家共同做到以下幾點(diǎn)：
第一，樹(shù)立一個(gè)信心：我能行.每個(gè)人都有存在的理由，都有自己獨(dú)特的價(jià)值，世界上沒(méi)有相同的兩片樹(shù)葉.
第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真，勤奮，刻苦，求實(shí).第三，建立一個(gè)目標(biāo).志存高遠(yuǎn)，終能奮翼.第四，培養(yǎng)一種習(xí)慣：自覺(jué).“習(xí)慣決定一切”.
第五，創(chuàng)設(shè)一種環(huán)境：安全，穩(wěn)定，文明，有序.讓我們的班級(jí)更和諧.
同學(xué)們，讓我們?cè)谙乱粋€(gè)學(xué)期里以更飽滿(mǎn)的熱情和更踏實(shí)的精神，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為把我班建設(shè)成學(xué)校優(yōu)秀班級(jí)而努力奮斗。
最后，衷心祝愿同學(xué)們新學(xué)期身體健康、生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
春季開(kāi)學(xué)手抄報(bào)篇九
一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，同學(xué)們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在同學(xué)們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎？新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，同學(xué)們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上同學(xué)們的武器，整裝待發(fā)。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！同學(xué)們要加油，在絢麗多彩的中學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，同學(xué)們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！
每個(gè)人都有一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)想，每個(gè)人對(duì)明天都有所希冀。希望，攜著你的手，進(jìn)入一片人生的開(kāi)闊地。
希望，是人們內(nèi)心生氣昂然的激情，是對(duì)生命充實(shí)的渴望，即如綠葉與陽(yáng)光的交流。
希望，是熱情之母，它孕育著榮譽(yù)，孕育著力量，孕育著生命。
希望，是茫茫天宇間的一個(gè)閃爍的星宿，她使人飛奔馳騁，充滿(mǎn)著誘惑。
希望，是那么深不可測(cè)，高不可攀。勇敢勤奮的人會(huì)想盡辦法去摘取，使之成為自己的現(xiàn)實(shí)；懶惰蠢鈍的人只永遠(yuǎn)地張著大口，茫然地看著希望飛逝在別人的領(lǐng)空而不思進(jìn)取。
希望，是未來(lái)；希望，又在于今天；希望，就是同學(xué)們自己。
春季開(kāi)學(xué)手抄報(bào)篇十
1、又是一年開(kāi)學(xué)季，度完寒假去學(xué)習(xí)。勤奮努力不能忘，鍛煉身體亦牢記。發(fā)條短信祝福你，快樂(lè)開(kāi)心新學(xué)期。
2、時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，暑假的生活即將結(jié)束，我們又該踏上求學(xué)的路，送別了朋友，心中難舍的心情無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)！
3、在大人眼里，我們是小孩；在小孩眼里，我們是大人；在我們眼里，我們就是我們。帶著稚氣，帶著迷惑，帶著自信，帶著理想上路吧！開(kāi)學(xué)了，加油！
4、暫別好山好水的游玩，告別網(wǎng)絡(luò)游戲的驚險(xiǎn)，揮別成群的輔導(dǎo)班，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)啦，嘿嘿別太傷感，這是新的起點(diǎn)，又能見(jiàn)到久別的伙伴，又能品味知識(shí)的大餐，又能在老師的循循善誘下堅(jiān)定信念，拼搏向前，夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，未來(lái)在你手中，加油，新的學(xué)期，你是最棒的。
5、才能像粥，要勤奮的水，加智慧的火，下功夫熬知識(shí)，方能出爐能力的大餐，滋養(yǎng)你理想的軀干。新的學(xué)期來(lái)了，祝愿你學(xué)習(xí)有所成，夢(mèng)想掛彩虹，理想騰蛟龍。
6、我們的學(xué)校真新鮮，校園里花草舞翩翩，可愛(ài)的同學(xué)敬愛(ài)的老師，每個(gè)人臉上都笑開(kāi)顏。新學(xué)期快樂(lè)！
7、新金秋迎來(lái)新學(xué)校，新學(xué)校迎來(lái)新面孔，新面孔迎來(lái)新友情，新友情帶來(lái)新生活！愿你在新的學(xué)期中，不斷進(jìn)步，不斷超越，不斷成功！
8、三月初，開(kāi)學(xué)的日子，告別長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假游玩，又該回到學(xué)習(xí)的環(huán)境，調(diào)節(jié)心態(tài)，歸心學(xué)習(xí)，開(kāi)學(xué)日短信送出祝福，珍惜青春好時(shí)光，良好的開(kāi)端是成功的一半，新學(xué)期新進(jìn)步。
9、愿你擁有太陽(yáng)的熱情、馬刺的堅(jiān)韌、火箭的速度、湖人的優(yōu)雅、山貓的靈巧、老鷹的敏銳、國(guó)王的霸氣、勇士的決心！在新學(xué)期取得新突破！
10、努力工作，不等鈔票花光；好好生活，不等年華逝去；發(fā)奮學(xué)習(xí)，不等將來(lái)后悔。新學(xué)期開(kāi)始了，為了輝煌燦爛的明天，快樂(lè)啟航吧！
春季開(kāi)學(xué)手抄報(bào)篇十一
節(jié)氣是中國(guó)古代根據(jù)農(nóng)歷時(shí)節(jié)劃分的時(shí)段。關(guān)于春天的節(jié)氣主要有以下幾個(gè)。
立春：太陽(yáng)位于黃經(jīng)315°，2月2-5日交節(jié)。立春是二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣，立春之日，距離上一年的最后一個(gè)節(jié)氣大寒是十五天左右，通常會(huì)出現(xiàn)在農(nóng)歷的正月初幾，但有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)在前一年的十二月未，在中國(guó)古代時(shí)期對(duì)搞農(nóng)業(yè)來(lái)說(shuō)，立春是一個(gè)非常重要的日子，也就是說(shuō)從這一天開(kāi)始，冰雪開(kāi)始融化，風(fēng)向也有所改變了，和煦的東風(fēng)取代了寒冷的北風(fēng)，一切花草樹(shù)木都將重新長(zhǎng)出綠葉，整個(gè)大地逐漸蘇醒。
雨水：太陽(yáng)位于黃經(jīng)330°，2月18-20日交節(jié)。高山的積雪溶化了，雪水從山上流向平地，水分多了，濕氣加重，自然雨也多了，因此繼立春之后的節(jié)氣，就稱(chēng)之為雨水，“春雨綿綿”乃是常見(jiàn)的情景。陽(yáng)光與雨水乃是農(nóng)作物生長(zhǎng)最需要的兩樣?xùn)|西，農(nóng)夫在一年四季里，春耕夏耘秋收冬藏，假如春季的雨水不夠充沛的話，導(dǎo)致無(wú)法順利耕種，這一年的收成就要大受影響了，因此，此時(shí)此刻，只有綿密的雨水，才會(huì)帶來(lái)豐收的一年。
說(shuō)假如在驚蟄之前打雷的話，那就預(yù)示今年將長(zhǎng)期下雨，農(nóng)作物容易遭雨水淹沒(méi)與浸泡。
春分：太陽(yáng)位于黃經(jīng)0°，3月20-22日交節(jié)。時(shí)序到了這一天，太陽(yáng)正射在赤道上，不但晝夜長(zhǎng)短相同，就是南北兩半球的晝夜也一樣長(zhǎng)，此日正好是春季九十天之半，故稱(chēng)之為春分，過(guò)了這一天，白天逐漸比夜晚長(zhǎng)了。據(jù)說(shuō)春分最好下雨，那么秋天才會(huì)有好收成，春分前后，農(nóng)人盼雨，因此不但有“春分有雨家家忙，先種麥子后插秧”的農(nóng)諺。
清明：太陽(yáng)位于黃經(jīng)15°，4月4-6日交節(jié)。時(shí)序到了三月的頭一個(gè)節(jié)氣，這時(shí)春光明媚，草木碧綠，大地一片欣欣向榮，不但一切生物顯得清凈明朗，而且一切景象給人氣清影明的感覺(jué)，因此稱(chēng)之為清明。這個(gè)時(shí)節(jié)最適宜做兩件事，一是到郊外踏青，一是到祖墳上掃墓。
谷雨：太陽(yáng)位于黃經(jīng)30°，4月19-21日交節(jié)。清明之后的十五天是谷雨，這兩個(gè)字含有雨生五谷的特殊涵意。此時(shí)，水池中的浮萍開(kāi)始出現(xiàn)，中國(guó)江南許多地區(qū)開(kāi)始采桑養(yǎng)蠶，農(nóng)夫早已在田里播種、插秧，極需大量的雨水滋潤(rùn)田地，只有充沛的雨水才能使稻田迅速成長(zhǎng)。漁民特別希望谷雨這一天下雨，因?yàn)槿粝掠甑脑?，?jù)說(shuō)當(dāng)年的魚(yú)是定豐收。
詳細(xì)可參見(jiàn)：二十四節(jié)氣。
立春太陽(yáng)位于黃經(jīng)315°，2月2-5日交節(jié)。
24節(jié)氣與12星座。
24節(jié)氣與12星座(2張)。
驚蟄太陽(yáng)位于黃經(jīng)345°，3月5-7日交節(jié)。
清明太陽(yáng)位于黃經(jīng)15°，4月4-6日交節(jié)。
春季：立春雨水驚蟄春分清明谷雨。
夏季：立夏小滿(mǎn)芒種夏至小暑大暑。
秋季：立秋處暑白露秋分寒露霜降。
冬季：立冬小雪大雪冬至小寒大寒。
春季開(kāi)學(xué)手抄報(bào)篇十二
假期在不知不覺(jué)中即將過(guò)去，新的學(xué)期就要開(kāi)始了。在新的一年中自己制定的必達(dá)的目標(biāo)如下：
身體最重要，加強(qiáng)鍛煉是在彼得。
1早上上班、下班走路來(lái)回40分鐘。
2課間操跳繩600個(gè)左右。(天天堅(jiān)持)。
3繼續(xù)堅(jiān)持中午游泳40分鐘，這個(gè)學(xué)期爭(zhēng)取學(xué)會(huì)蝶泳。40分鐘1000米的速度保持下去。
教學(xué)。
1青島教材和人教版本相結(jié)合使用，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。
2送好這一屆畢業(yè)班，使全體學(xué)生都能有所進(jìn)步，抓兩頭帶中間，做好查漏補(bǔ)缺的工作。
3培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，身心都能得到健康的成長(zhǎng)，決不能搞一刀切，五個(gè)手指不一樣長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生的要求也要采取不同的方法。
4教給學(xué)生如何做人，讓學(xué)生懂得“人才”是人+才=人才。
感悟。
統(tǒng)考的結(jié)果是，學(xué)生成了犧牲品。不堪重負(fù)，天天算了寫(xiě)，寫(xiě)了算。近視率不斷攀升，學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象越來(lái)越重，作業(yè)越來(lái)越多，向三座山壓的學(xué)生喘不過(guò)氣來(lái)。
學(xué)生的創(chuàng)造性被扼殺，沒(méi)有了自我，沒(méi)有了學(xué)習(xí)的本站。在這樣發(fā)展下去后過(guò)怎樣很難想象!
其實(shí)就我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，要讓學(xué)生學(xué)習(xí)好，不是以作業(yè)的多少而論，更不是老師上課的多少而論，而是要學(xué)會(huì)讓學(xué)生“親其師，信其道，”讓學(xué)生崇拜你，尊重你，喜歡你，能和你打成一片。你更要尊重學(xué)生，尊重他們的人格，尊重他們的自尊!做一個(gè)學(xué)生歡迎的老師。做到這幾點(diǎn)不用多上課，同樣會(huì)取得好的成績(jī)。
春季開(kāi)學(xué)手抄報(bào)篇十三
世界上沒(méi)有一套適合所有人的學(xué)習(xí)方法，因?yàn)槭澜缟先魏我粋€(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，也就是說(shuō)這個(gè)世界上沒(méi)有最好的學(xué)習(xí)方法。但現(xiàn)在書(shū)店報(bào)刊上為什么有那么多的關(guān)于學(xué)習(xí)方法的東西呢，那是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中起著舉足輕重的作用。那些學(xué)習(xí)方法只不過(guò)是適用于個(gè)體的方法，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)不能全盤(pán)接收，應(yīng)客觀論證地接收，然后總結(jié)出最適合于自已的學(xué)習(xí)方法。
在看了許多關(guān)于學(xué)習(xí)方法的書(shū)籍后，發(fā)現(xiàn)所有講的學(xué)習(xí)方法都可以歸結(jié)為以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
興趣，學(xué)習(xí)的基本動(dòng)力。我們每學(xué)一樣?xùn)|西的時(shí)候都要激起自己對(duì)所學(xué)東西的興趣，這樣我們的學(xué)習(xí)效率會(huì)更好。這時(shí)我們應(yīng)該問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題：我為什么要學(xué)這個(gè)?這個(gè)東西對(duì)我有多重要?如果我不是這個(gè)會(huì)給我?guī)?lái)什么痛苦?也許問(wèn)完上面這些問(wèn)題的時(shí)候還是無(wú)法激起自己的學(xué)習(xí)興趣，但這個(gè)東西對(duì)你實(shí)在太重要了，那么請(qǐng)你假裝自己對(duì)所學(xué)的興趣，把他跟你最感興趣的東西聯(lián)系在一塊。任何事情久了也就變成真的了，因?yàn)榈綍r(shí)連你都不知道它是真的還是假的了。
計(jì)劃，事半功倍的基本。當(dāng)明確了你要學(xué)的東西后，做一份好的計(jì)劃是讓你取得好成績(jī)必不可少的步驟。舉例，當(dāng)你要到一個(gè)你不認(rèn)識(shí)的地方，要是你手頭有一份地圖這樣你是不是可以以最快的速度到達(dá)呢?計(jì)劃中包括一個(gè)最重要的就是時(shí)間管理，如何合理的安排你的課程及學(xué)習(xí)時(shí)間。為什么要做好時(shí)間管理呢?因?yàn)槊總€(gè)人的生物鐘都不大一樣，一天當(dāng)中學(xué)習(xí)效率最好的時(shí)段也不一樣，所以在做學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)一定要考慮時(shí)間上的合理性。
筆記，避免被知識(shí)的海洋淹沒(méi)。當(dāng)今我們每天所要學(xué)的東西太多了，且可能是多方面的內(nèi)容，做筆記有兩個(gè)目的：一個(gè)是方法查找所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，另一個(gè)是方便記憶。做筆記有多種方式，主要看個(gè)人習(xí)慣，這里推薦一種就是用思維導(dǎo)圖或者概念圖來(lái)做筆記。
記憶，學(xué)習(xí)方法中最重要的一點(diǎn)。我們必需要所學(xué)的東西記住，且在我們需要的時(shí)候運(yùn)用出來(lái)這是學(xué)習(xí)的根本目的。記憶有兩種情況：短暫記憶和長(zhǎng)期記憶，而我們所需的通常是長(zhǎng)期記憶，長(zhǎng)期記憶唯一有效的辦法就是重復(fù)，只有重復(fù)才是記憶之母。同樣我們可以利用其也一些如聯(lián)想記憶法、羅馬房間法和鉤子記憶法等，但這些對(duì)我們的長(zhǎng)期記憶只起到輔助作用，真正有效的辦法只有不斷地重復(fù)。那么如何重復(fù)才能得到最好的效果呢?這個(gè)需要了解人腦基本工作，有一個(gè)著名的理論就是艾賓浩斯的遺忘曲線供我們參考。還有我們?cè)谟洃浀臅r(shí)候如果能夠讓我們的五個(gè)感觀(視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué))都參與這樣效果會(huì)更好一些。
應(yīng)用，取得成績(jī)的辦法。我們只有把所學(xué)的運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中去，這樣才能算才正學(xué)到了，否則就成了古人所說(shuō)的書(shū)呆子。學(xué)了那么多用不上，那還不如不學(xué)。同樣，在運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足這樣可以改進(jìn)，使自己做得更好。
春季開(kāi)學(xué)手抄報(bào)篇十四
流行性感冒，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。病毒存在于病人的呼吸道中，在病人咳嗽、打噴嚏時(shí)經(jīng)飛沫傳染給別人。流感的傳染性很強(qiáng)，由于這種病毒容易變異，即使是患過(guò)流感的人，當(dāng)下次再遇上流感流行，他仍然會(huì)感染，所以流感容易引起暴發(fā)性流行。
單純型流感的癥狀為：突然畏寒、發(fā)熱、頭痛、全身酸痛、鼻塞、流涕、干咳、胸痛、惡心、食欲不振，嬰幼兒或老年人可能并發(fā)肺炎或心力衰竭。中毒型流感病人則表現(xiàn)為：高熱、說(shuō)胡話、昏迷、抽搐，有時(shí)能致人死命。因此病極易傳播，故應(yīng)及早隔離和治療。
中國(guó)是流感的高發(fā)國(guó)家。由于人口稠密、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)等各方面的原因，我國(guó)的流感的發(fā)病情況比較嚴(yán)重，必須嚴(yán)格加強(qiáng)防范，重點(diǎn)采取防治對(duì)策措施,切實(shí)抓好各項(xiàng)防治措施的落實(shí)。
1、加強(qiáng)流感監(jiān)測(cè)。出現(xiàn)流感癥狀及時(shí)就醫(yī)。
2、疫苗接種。流感疫苗接種是世界公認(rèn)的預(yù)防流感的有效方法。實(shí)踐證明，免疫預(yù)防是減少流感危害的一種重要措施和手段，對(duì)高危人群、易感人群接種流感疫苗是預(yù)防流感的有效方法。
3、服用預(yù)防藥物。必要時(shí)，在醫(yī)生的指導(dǎo)下，服用抗流感病毒的針對(duì)性藥物。
4、自我保護(hù)。平時(shí)要注意鍛煉身體，增強(qiáng)對(duì)各種疾病的抵抗力。要根據(jù)天氣變化增減衣服。少去甚至不去擁擠不衛(wèi)生的公共場(chǎng)所和正在患類(lèi)流感疾病者的家中。節(jié)假日娛樂(lè)要適度，不能暴飲暴食，房間要經(jīng)常通風(fēng)換氣，保持清潔。
麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，冬春季節(jié)多發(fā)，傳染力極強(qiáng)。
臨床表現(xiàn)：臨床以發(fā)熱，皮疹及兩眼發(fā)紅、流淚、畏光、噴嚏、流涕、咳嗽為主要癥狀，并以頰黏膜出現(xiàn)麻疹斑為特征。病程中可出現(xiàn)肺炎、喉炎、腦炎等并發(fā)癥。患病后一般可獲得持久免疫力。
傳染源：病人是傳染源，病人自發(fā)病前2日至出疹后5日內(nèi)，眼結(jié)膜分泌物、鼻、口、咽、氣管的分泌物中都含有病毒，具有傳染性。
傳播途徑：以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過(guò)被病毒污染的物品間接傳播，盡量減少和患者及其患者家屬接觸是預(yù)防麻疹的關(guān)鍵。
人群易感性：人群普遍易感。多見(jiàn)于嬰幼兒，但近年來(lái)由于麻疹疫苗的廣泛接種，發(fā)病年齡有后移趨勢(shì)。
預(yù)防措施：
1.做好保健工作，按時(shí)接種麻疹疫苗；
3.煅煉身體，增強(qiáng)抗病能力。
4.患者應(yīng)隔離至出疹后第5日,給予富有營(yíng)養(yǎng)，易消化的流質(zhì)或半流質(zhì)飲食，忌油膩辛辣食物。
結(jié)核俗稱(chēng)“癆病”，是結(jié)核桿菌侵入體內(nèi)引起的感染，是青年人容易發(fā)生的一種慢性和緩發(fā)的傳染病。一年四季都可以發(fā)病，春季為高發(fā)期，15歲到35歲的青少年是結(jié)核病的高發(fā)峰年齡。潛伏期4～8周。其中80％發(fā)生在肺部，其他部位(頸淋巴、腦膜、腹膜、腸、皮膚、骨骼)也可繼發(fā)感染。主要經(jīng)呼吸道傳播，傳染源是接觸排菌的肺結(jié)核患者。
主要癥狀：乏力、食欲不振、消瘦、咳嗽、痰中帶血，嚴(yán)重的會(huì)咯血、胸痛及呼吸困難等，少數(shù)急性發(fā)展的肺結(jié)核可出現(xiàn)高熱等急性發(fā)病癥狀。典型全身癥狀主要有疲乏、食欲減退、消瘦、低燒、盜汗，女性可出現(xiàn)月經(jīng)不調(diào)等痰檢有結(jié)核桿菌，x線胸片肺部有結(jié)核病灶。如果連續(xù)咳嗽、咳痰超過(guò)3周或者咯血，就應(yīng)當(dāng)懷疑是否患了肺結(jié)核病，應(yīng)到結(jié)核病防治所或結(jié)核病專(zhuān)科醫(yī)院檢查。
傳染源及傳播途徑：有咳嗽、咳痰癥狀的排菌肺結(jié)核病人是最主要的結(jié)核病傳染源，尤其是未經(jīng)治療的痰結(jié)核桿菌涂片陽(yáng)性者。結(jié)核病最主要的傳播途徑是經(jīng)呼吸道傳染。比如當(dāng)傳染性病人打噴嚏、咳嗽或者高聲談話說(shuō)笑的'時(shí)候，自口鼻噴出來(lái)含有結(jié)核菌的飛沫；和傳染性肺結(jié)核病人接吻；另外傳染性病人使用的衣物、被褥等，都是傳染的來(lái)源。
人群易感性：人群普遍易感。
預(yù)防措施：
（一）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。即不隨地吐痰，吐痰要入盂，不要對(duì)他人高聲喧嘩、咳嗽和打噴嚏，不去人群集中空氣污濁的場(chǎng)所（如網(wǎng)吧等）。
（二）搞好室內(nèi)通風(fēng)，保持空氣新鮮；勤洗曬被褥。
（三）有病早治。結(jié)核病是可防可治的，凡有出現(xiàn)有結(jié)核病癥狀的，要及時(shí)到門(mén)診部檢查?；剂朔谓Y(jié)核，就要及早治療，要與專(zhuān)管醫(yī)生合作，依規(guī)定的治療方案按時(shí)按量用藥，堅(jiān)持完成療程，爭(zhēng)取一次治愈。不按時(shí)不規(guī)則治療，會(huì)使病情惡化，使結(jié)核菌產(chǎn)生耐藥性，增加治愈難度。
（四）傳染性肺結(jié)核必須離校隔離治療，傳染性消失以后，憑醫(yī)院的診斷證明，方能返校就讀。國(guó)家對(duì)傳染性肺結(jié)核病實(shí)行免費(fèi)治療。
（五）廣泛開(kāi)展體育活動(dòng)。適度鍛煉身體，勞逸結(jié)合，合理膳食，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)身體免疫力，提高自身抵抗結(jié)核病的能力。
流行性腮腺炎是一種腮腺炎病毒引起的急性呼吸道傳染病，中醫(yī)學(xué)稱(chēng)“痄腮”，具有較強(qiáng)的傳染性，冬春季節(jié)發(fā)病較多。接觸腮腺炎病人或病毒攜帶者后5日內(nèi)可以發(fā)病，在學(xué)校人群集中的場(chǎng)所易造成流行。
臨床表現(xiàn)：發(fā)病初可有發(fā)熱，畏寒，頭痛，食欲減退，全身不適等癥狀，1—2日后腮腺逐漸腫大，體溫可達(dá)39℃以上。兒童患者癥狀較輕，可無(wú)明顯前驅(qū)癥狀。腮腺腫大以耳垂為中心，向前、向后、向下發(fā)展，充塞于下頜骨和乳突之間。因腺管發(fā)炎部分阻塞，故進(jìn)食酸性食物促使腺體分泌時(shí)疼痛加劇，頰黏膜處的腮腺管口早期可有紅腫。有些病例1—4日后又可累及對(duì)側(cè)，并可同時(shí)累及頜下腺、舌下腺。頜下腺腫大時(shí)頜下腫脹，可觸及橢圓形腫大的腺體包塊。舌下腺腫大可見(jiàn)頸前頒下腫脹，并出現(xiàn)吞咽困難，也可單獨(dú)累及頜下腺、舌下腺。除腮腺腫大外，腮腺炎病毒可侵犯不同器官，可引起腦膜炎、腦膜腦炎、皋丸炎、卵巢炎、胰腺炎、乳腺炎等?？砂殡S腮腺炎先后出現(xiàn)，一般認(rèn)為是并發(fā)癥，也有單獨(dú)出現(xiàn)者。
1.病史：發(fā)病前2—3周有腮腺炎接觸史。
2．腮腺腫脹，或可伴頜下腺、舌下腺腫服，合并腦炎、胰腺炎、皋丸炎者可有相應(yīng)臨床表現(xiàn)。
3．化驗(yàn)檢查：血白細(xì)胞汁數(shù)正?；驕p少，淋巴細(xì)胞相對(duì)增多，在發(fā)牛腦炎或皋丸炎時(shí)白細(xì)胞可增高，血、尿淀粉酶增高，血清抗體測(cè)定早期抗s抗體增高，雙份血清抗v抗體滴度1個(gè)月內(nèi)升高4倍以上。
1．流行期間少去公共場(chǎng)所，可采用腮腺炎減毒活疫苗肌注預(yù)防。
2．患者應(yīng)隔離至腮腫消退。
3．患病期間飲食宜清淡，以流質(zhì)、半流質(zhì)為主，不宜食用酸性食物，肥膩及油炸食品。
春季傳染病雖然種類(lèi)繁多，但只要我們重視預(yù)防工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。
春季開(kāi)學(xué)手抄報(bào)篇十五
1、不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。
4、要多讀書(shū)，但不要讀太多的書(shū)?！惶m克林。
5、一知半解的人，多不謙虛；見(jiàn)多識(shí)廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛?！x覺(jué)哉。
6、大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。
7、知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果?！螒c齡。
8、少壯不努力，老大徒傷悲。——《長(zhǎng)歌行》。
9、學(xué)會(huì)讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都將發(fā)射火星?！旯?。
12、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才?！A羅庚。
13、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
14、寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后。
15、有能力而不愿讀好書(shū)的人和文盲沒(méi)有兩樣?！R克·吐溫。
16、喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的.時(shí)刻?！系滤锅F。
17、書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂——卡萊爾。
19、征服自己需要更大的勇氣，其勝利也是所有勝利中最光榮的勝利?！乩瓐D。
20、外物之味，久則可厭，讀書(shū)之味，愈久愈深?！填U。
22、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃印?BR> 23、偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
25、至樂(lè)莫如讀書(shū)，至要莫如教子?！对鰪V賢文》。
26、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。——孔子。
28、善學(xué)者，假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短。——(戰(zhàn)國(guó))呂不韋。
29、如果你遇到一個(gè)具有才華的人，應(yīng)當(dāng)問(wèn)他讀的是什么書(shū)?！獝?ài)默生。
30、喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻?！系滤锅F。
31、書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。——莎士比亞。
32、退筆如山起足珍，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神?！K軾。
33、只要決心成功，失敗永遠(yuǎn)不會(huì)把你擊倒。——奧格曼狄諾。
34、世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。
35、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。——陸游。
36、一個(gè)人要善于讀書(shū)，必須是一個(gè)發(fā)明家。
38、只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看見(jiàn)陰影。——海倫凱勒。
40、人不讀書(shū)，其猶夜行?！纬墒健?BR> 41、人能不食十二日，惟書(shū)安可一日無(wú)?！懹巍?BR> 42、書(shū)是唯一不死的東西?！鹛?。
43、憂(yōu)勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身?！缎挛宕妨婀賯餍颉?。
44、書(shū)是這一代對(duì)下一代精神上的遺訓(xùn)?！諣栣?。
45、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！n愈。
46、生活在我們這個(gè)世界里，不讀書(shū)就完全不可能了解人?！郀柣?BR> 47、努力向?qū)W，尉為國(guó)用。——孫中山。
48、一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)心志的人，財(cái)產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不會(huì)被人剝奪的?！旯?。
49、努力就是光，成功就是影。沒(méi)有光哪兒來(lái)影?
50、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)?！羁喽U。
51、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)。——列寧。
52、毅力是成功的先決條件，如果你用力不斷的敲門(mén)，總會(huì)有人應(yīng)門(mén)的。——朗費(fèi)羅。
53、書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。——蒲松齡。
54、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親?！谥t。
56、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒(méi)有時(shí)間——日本。
57、造燭求明，讀書(shū)求理?！?。
58、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什幺東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
60、如果使用得好，書(shū)是的東西；如果濫用了，書(shū)就是最壞的東西。
61、人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活?！屏_廖夫。
62、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。
63、無(wú)人閱讀的書(shū)籍就好比是一塊木頭?！?guó)歷史學(xué)家托·富勒。
64、自家慢詡便便腹，開(kāi)卷方知未讀書(shū)。——張?jiān)聵恰?BR> 65、勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足，但聰明無(wú)法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。
66、學(xué)會(huì)讀書(shū)就是點(diǎn)燃火炬。——雨果。
67、我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。——高爾基。
68、年少?gòu)乃麗?ài)梨粟，長(zhǎng)成須讀五車(chē)書(shū)。——王安石。
69、有些書(shū)可供一嘗，有些書(shū)可以吞下，有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化?！喔?。
70、書(shū)不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。——庫(kù)法耶夫。
71、人們對(duì)博覽群書(shū)的人推崇備至；這一點(diǎn)足以被視為對(duì)文學(xué)的贊揚(yáng)?！獝?ài)默生。
72、一本新書(shū)象一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。凱勒。
73、書(shū)是航向夫際廣闊生活的船只。——?jiǎng)P勒。
74、一本好書(shū)就是一個(gè)好的社會(huì)，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚?！ち_果夫。
75、我讀書(shū)總是以少為貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢?！焯亓?。
76、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！學(xué)，然后知不足。——列寧。
77、我讀的書(shū)愈多，就愈親近世界，愈明了生活的意義，愈覺(jué)得生活的重要?！郀柣?BR> 80、學(xué)習(xí)并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。——高爾基。
81、努力向上的開(kāi)拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
82、人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。——普希金。
83、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。
84、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子?！郀柣?。
85、善學(xué)者盡其理，善行者究其難?！?戰(zhàn)國(guó))荀況。
86、在經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)下讀書(shū)，價(jià)值要大得多，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)是他們的老師的導(dǎo)師?！_(dá)·芬奇。
87、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！郀柣?BR> 88、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈。
89、積極的人在每一次憂(yōu)患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂(yōu)患。
90、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專(zhuān)精?！?清)章學(xué)誠(chéng)。
91、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多?！蹇?。
92、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?jiǎng)⑾颉?BR> 93、貧寒更須讀書(shū)，富貴不忘稼穡?！跤辣?。
94、勤者讀書(shū)夜達(dá)旦；青藤繞屋花連云。
96、為中華之崛起而讀書(shū)——周恩來(lái)。
97、學(xué)而不厭，誨人不倦。——孔子。
98、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟——民諺。
99、一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪?！悏?。
100、書(shū)本應(yīng)該依據(jù)科學(xué)，而不是讓科學(xué)去依據(jù)書(shū)本。——培根。
101、學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，又學(xué)又問(wèn)；學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，又學(xué)又習(xí)。
102、一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨，一之計(jì)在于勤！
103、以最快的速度，你首先，所有英雄從年輕。
104、不讀書(shū)則愚，不思考則淺；不多練則生，不巧用則鈍。
105、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
106、汗水換來(lái)豐收，勤學(xué)取得知識(shí)。
107、一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨，一期之計(jì)在于勤！
108、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
109、傲不可長(zhǎng)，欲不可縱，樂(lè)不可極，志不可滿(mǎn)。
110、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
111、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。
112、把自己當(dāng)傻瓜，不懂就問(wèn)，你會(huì)學(xué)的更多。
113、精神成人、知識(shí)、態(tài)度已經(jīng)完成。
114、努力就能成功，堅(jiān)持確保勝利。
115、業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。
116、不怕學(xué)不會(huì)，只怕不肯鉆。
117、英雄的事業(yè)必定包含著艱險(xiǎn)，如果沒(méi)有艱險(xiǎn)也就不成為英雄了。
118、真心的對(duì)別人產(chǎn)生點(diǎn)興趣，是推銷(xiāo)員最重要的品格。
119、人生最重要的價(jià)值是心靈的幸福，而不是任何身外之物。
120、信仰是偉大的情感，一種創(chuàng)造力量。
121、憂(yōu)勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。
122、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
123、只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。
124、靠父親的學(xué)識(shí)成不了學(xué)者。
125、悲觀的人雖生猶死，樂(lè)觀的人永生不老。
126、思想是人的翅膀，帶著人飛向想去的地方。
127、太陽(yáng)雖有黑點(diǎn)，卻在奮力燃燒中樹(shù)立了光輝的形象。
128、事業(yè)的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。
129、一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
130、消沉就角一支單調(diào)的畫(huà)筆，只能給未來(lái)涂上一層灰色。
131、盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞?ài)，才破滅了成為棟梁之材的夢(mèng)。
132、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。
133、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
134、刀不快，石上磨。人不會(huì)，世上學(xué)。
135、少壯不努力，老大徒悲傷。
136、聰明靠努力學(xué)習(xí)，知識(shí)靠平日積累。
137、石可破也，而不可奪堅(jiān)；丹可磨也，而不可奪赤。
138、讀書(shū)長(zhǎng)知，思考長(zhǎng)智，虛心長(zhǎng)識(shí)，應(yīng)用長(zhǎng)技。
139、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
140、鐘不敲不鳴，人不學(xué)不靈。
141、爭(zhēng)分奪秒巧復(fù)習(xí)，勤學(xué)苦練創(chuàng)佳績(jī)、攀蟾折桂，舍我其誰(shuí)。
142、若要功夫深，鐵杵磨成針。
143、水不流，會(huì)發(fā)臭；人不學(xué)，會(huì)落后。
144、要克服生活的焦慮和沮喪，得先學(xué)會(huì)做自己的主人。
145、我自信，故我成功、我行，我一定能行。
146、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。
147、平時(shí)不好學(xué)，臨考悔已遲。
148、站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績(jī)。
149、無(wú)知識(shí)的'人，其生命如同無(wú)葉子的樹(shù)，缺少勃勃生機(jī)。
150、機(jī)會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開(kāi)放，庸人永遠(yuǎn)無(wú)法光顧。
151、經(jīng)過(guò)大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
152、努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。
153、一個(gè)人除非自己有信心，否則帶給別人信心。
154、新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，新氣象！
155、恐懼自己受苦的人，已經(jīng)因?yàn)樽约旱目謶衷谑芸唷?BR> 156、有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。
157、信心好比一粒種子，除非下種，否則不會(huì)結(jié)果。
158、一切經(jīng)得起再度閱讀的語(yǔ)言，一定值得再度思索。
159、學(xué)習(xí)中的大忌是囫圇吞棗；讀書(shū)中的小忌是走馬觀花。
160、知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)改寫(xiě)人生，教育改善人格，反思啟迪智慧。
161、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。
162、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
163、一知半解的人，多不謙虛；見(jiàn)多識(shí)廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛。
164、自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。
165、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。
166、只有不斷找尋機(jī)會(huì)的人才會(huì)及時(shí)把握機(jī)會(huì)。
167、日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。
168、吾生也有涯，而知也無(wú)涯。
169、行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。
170、愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知。
171、求學(xué)無(wú)笨者，努力就成功；讀書(shū)沒(méi)捷徑，盡力能高分。
172、勞動(dòng)是知識(shí)的源泉；知識(shí)是生活的指南。
173、收獲是事業(yè)的雨量計(jì)；聚集著奮斗者灑落的每滴汗珠。
174、學(xué)成巧，總是巧；裝成巧，惹人笑。
175、靈感是從來(lái)不拜訪懶漢的。
176、張揚(yáng)樂(lè)學(xué)樂(lè)思的個(gè)性，堅(jiān)守不驕不躁的心態(tài)。
177、不怕學(xué)不成，只怕心不誠(chéng)。
178、海浪的品格，就是無(wú)數(shù)次被礁石擊碎又無(wú)數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?BR> 179、知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。
180、征服自己需要更大的勇氣，其勝利也是所有勝利中最光榮的勝利。
181、人貴有志，學(xué)貴有恒。
182、聰明出于勤奮，天才在于積累。
183、與其不透徹地理解許多事，不如理解的事不多，但都能徹底。
184、勤奮是聰明的土壤，勤學(xué)是聰明的鑰匙。
185、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
186、知識(shí)的大門(mén)，為你敞開(kāi)；學(xué)問(wèn)的天地，邀你馳騁；世界的奧妙，等你發(fā)掘；開(kāi)學(xué)的號(hào)角，為你吹響。
187、不傲才以驕人，不以寵而作威。
188、在人之上，要視別人為人；在人之下，要視自己為人。
189、天賦是埋藏在礦里的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。
190、太陽(yáng)每天都是新的，你是否每天都在努力。
191、刻苦學(xué)習(xí)的人總能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
192、學(xué)好靠信心，求教靠虛心，探求靠專(zhuān)心，長(zhǎng)進(jìn)靠恒心。
193、只要決心成功，失敗永遠(yuǎn)不會(huì)把你擊倒。
194、扭到繩，中風(fēng)貢獻(xiàn)，惡意下一個(gè)想法一致，普通圓一個(gè)夢(mèng)想。
195、生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。
196、勤奮出聰明，博學(xué)出智慧，多練出技巧，巧思出碩果。
197、翹首盼來(lái)的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自己。
198、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。
199、自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。
200、跑昨越快，遇到風(fēng)的阻力越大。阻力與成就相伴隨。
201、學(xué)習(xí)靠積累，記憶靠理解，經(jīng)驗(yàn)靠反思，熟練靠練習(xí)。
202、生命力的意義在于拼搏，因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋€(gè)競(jìng)技場(chǎng)。
203、尺有所短；寸有所長(zhǎng)。物有所不足；智有所不明。
204、早起多長(zhǎng)一智，晚睡多增一聞。
205、因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
206、只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看見(jiàn)陰影。
207、巧思妙想出靈感，實(shí)踐探索出成果。
208、天下之事常成于困約，而敗于奢靡。
209、艱難困苦是幸福的源泉，安逸享受是苦難的開(kāi)始。
210、只會(huì)在水泥地上走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳印。
211、我自信，我出色：我拼搏，我成功！
212、幻想者頭腦里只有空中樓閣，實(shí)干家胸中才有摩天大廈。
213、人不勞動(dòng)沒(méi)出息，人不學(xué)習(xí)沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)。
214、活到老，學(xué)到老，一生一世學(xué)不了。
215、努力就會(huì)成功，堅(jiān)持以確保勝利。
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春季開(kāi)學(xué)手抄報(bào)篇十六
我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、要用心去作自己買(mǎi)的課外習(xí)題書(shū)，作的時(shí)候要做到不抄答案。
2、上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。
3、認(rèn)真仔細(xì)寫(xiě)作業(yè)，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課。
4、寫(xiě)完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5、對(duì)于副課及思政（歷史、地理、生物）每學(xué)完一課后，要用心去作自己買(mǎi)的`課外習(xí)題書(shū)，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書(shū)，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書(shū)，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過(guò)。
春季開(kāi)學(xué)手抄報(bào)篇十七
漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天.在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途.
在過(guò)去的征程中,曾擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學(xué)期正在向我們招手.經(jīng)過(guò)五年的鍛煉,我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊!
我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室.教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的.累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!
春季開(kāi)學(xué)手抄報(bào)篇十八
開(kāi)學(xué)了，我懷著沉重的心情走進(jìn)初一的大門(mén)，映入眼簾的是那寬廣的.操場(chǎng)，接著就是教學(xué)樓了，走進(jìn)里面，看到了學(xué)生匆匆忙忙，面對(duì)這些陌生的人我心里開(kāi)始恐慌了，不知道怎么和他們想處，不知道怎么和他們一起開(kāi)開(kāi)心心的玩耍，懷揣著恐慌便走進(jìn)了報(bào)到處，現(xiàn)在的心快要跳出來(lái)了，總是有一種莫名的害怕我想可能新生報(bào)到總會(huì)有這樣的心情吧！
春季開(kāi)學(xué)手抄報(bào)篇十九
春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫柔地?fù)崦?，像年輕的母親的手。下面是關(guān)于春季手抄報(bào)圖片內(nèi)容，歡迎閱讀！
春季手抄報(bào)圖片1
春季手抄報(bào)圖片2
春季手抄報(bào)圖片3
春季是一年四季中最美的，它好似一位美麗的姑娘，幫我們擋住了冬天的風(fēng)寒，卻奉獻(xiàn)給人間一個(gè)美麗、五彩繽紛的美好世界。
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇、百花爭(zhēng)艷的美麗季節(jié)，并且，在這春意四溢的節(jié)日里，還有我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)。
春天的第一個(gè)星期天，我到興慶公園去觀看景物的變化，享受這濃濃的春之韻味。
小河慢慢蘇醒了，歡快地流淌著，高興地哼著歌，小鳥(niǎo)站在枝頭興高采烈地唱著動(dòng)聽(tīng)的曲子，路上的行人漸漸多了起來(lái)，人們的衣服漸漸減少了，小草寶寶害羞地探出半個(gè)腦袋來(lái)，柳樹(shù)姑娘的辮子也漸漸長(zhǎng)了出來(lái)，大地呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。
小動(dòng)物們都睡醒了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，他們活蹦亂跳的，像是在說(shuō)：“啊，真涼爽啊！”
春天太美妙了，我最?lèi)?ài)這萬(wàn)物復(fù)蘇、百花爭(zhēng)艷地春季了！
1、春天來(lái)了，楊柳也開(kāi)始吐芽了。最初是鵝黃色的，看著看著一也就變成了淡淡的翠綠色了，人們不由的情不知禁的站在楊柳樹(shù)下與它親近。等到夏天快到的時(shí)候，它們又著上了深綠色，無(wú)私的奉獻(xiàn)給人類(lèi)一片片綠蔭。
2、春季，一個(gè)靜與動(dòng)完美結(jié)合的時(shí)節(jié)。春季好像一個(gè)天使，踏著愉快的腳步，翩翩來(lái)到人間。春季像一位花樣年華的少女，鼓動(dòng)著飄逸的風(fēng)情。春季像一位畫(huà)家，涂滿(mǎn)了蓬勃的色彩。春季像一首瑰麗的詩(shī)，如夢(mèng)般甜蜜，如酒般香醇。
3、春風(fēng)暖，吹綠了北國(guó)。這幅瑰麗的畫(huà)卷，它是春天的杰作。春天是個(gè)魔術(shù)師，陽(yáng)光是她的畫(huà)筆，大地是她的畫(huà)板，蘸著濃濃春色，她不停地畫(huà)呀畫(huà)呀，山青青，水碧碧，楊柳綠了，桃花紅了，人心暖了。一筆一筆點(diǎn)染人間繁花似錦，一筆一筆令江山溢彩流韻。
4、春天，是希望紛飛的季節(jié)。大雁飽含憧憬地向著北國(guó)的樂(lè)土結(jié)對(duì)航行，一路載歌載舞，排踏出春天的韻律，傳遞著春的喜訊。出行的人們背負(fù)著行囊，邁開(kāi)希望之旅，走向春意盎然的'南北東西，走進(jìn)浮光躍金的大千世界，播種自己心底的希望。泥土的氣息，隨著犁鏵的行進(jìn)彌散在田間地頭，滋潤(rùn)愉悅著農(nóng)家人的心田。
5、冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風(fēng)，帶著春雨，悄悄地來(lái)到了
6、聽(tīng)！春天不就是一首歌嗎？她正撩動(dòng)著我們彈跳的心弦呢！瞧！春天不就是一本書(shū)嗎？她正引動(dòng)著我們顫動(dòng)的手指呢！看！春天不就是一幅畫(huà)嗎？她正牽動(dòng)著我們迷離的目光呢！聞！春天不就是一杯茶嗎？她正勾動(dòng)我們顧盼的鼻子呢！那么，便讓我們的心神追隨在春天譜寫(xiě)的篇章中吧！
7、春季的歌洋溢在每一個(gè)角落里，從幽靜的鄉(xiāng)村到沸騰的城市，看看那廠房與街道，春季煞是惹人喜愛(ài)。你看，街心花園中，百花爭(zhēng)艷，姹紅焉子，競(jìng)相開(kāi)放，可真是美不勝收呀！淡雅的色彩與芳香訴說(shuō)著春季的情懷。
8、春天隨著氣溫的變化，有早春、仲春、暮春之分。怎樣描繪春景呢？可以寫(xiě)春天的太陽(yáng)，新生的綠草，含苞待放的桃樹(shù)，發(fā)芽的楊柳，報(bào)春的燕子，北飛的鴻雁，消融的堅(jiān)冰等等，總之，大自然的一切似乎都在復(fù)活、蘇醒。
春季開(kāi)學(xué)手抄報(bào)篇二十
你們。
又要起航。
今天是一個(gè)不尋常的日子。
剛來(lái)到人生的一個(gè)小站。
又要。
連夜駛向彼岸的海港。
不尋常的日子。
你們又要遠(yuǎn)航。
重新升起前進(jìn)的'風(fēng)帆。
帶著水手的熱望。
又要遠(yuǎn)航。
去尋找那。
令人神往的寶藏攀登。
神秘而神圣的殿堂。
你們是七月的驕子。
鹽的力量注入在你們身上。
出發(fā)吧。
不要猶豫。
更不要彷徨。
緊握人生的方向盤(pán)。
勝利。
就在你們前方。
出發(fā)吧。
向著太陽(yáng)升起的方向。
春季開(kāi)學(xué)手抄報(bào)篇二十一
同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)時(shí)，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車(chē)輛多，一定要注意交通安全。
1．在道路上行走，要走人行道。沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
2.集體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走；結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧嬉戲；行走時(shí)要專(zhuān)心，注意周?chē)闆r不要東張西望、邊走邊看書(shū)報(bào)或做其他事情。
3.在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要注意避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。
4.在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車(chē)司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。
5.警惕汽車(chē)盲區(qū)，家長(zhǎng)應(yīng)告知孩子汽車(chē)在行駛和倒車(chē)時(shí)的盲區(qū)，不要蹲在車(chē)前玩耍，在家門(mén)口、小區(qū)內(nèi)也不能放松警惕。
騎自行車(chē)外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事項(xiàng)如下：
1.要學(xué)習(xí)、掌握基本的交通規(guī)則知識(shí)。
2.要經(jīng)常檢修自行車(chē)，保持車(chē)況完好。車(chē)閘、車(chē)鈴是否靈敏、正常尤其重要。
3.自行車(chē)的車(chē)型大小要合適，不要人小騎大車(chē)。
4.不要在馬路上學(xué)騎自行車(chē)；未滿(mǎn)十二歲的兒童，不要騎自行車(chē)上街。
5.騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛不能逆行；轉(zhuǎn)彎時(shí)不搶行猛拐，要提前減速，看清四周情況，以明確的手勢(shì)示意后再轉(zhuǎn)彎。
6.經(jīng)過(guò)交叉路口，要減速慢行，注意來(lái)往的行人、車(chē)輛；不闖紅燈，待綠燈亮了再繼續(xù)前行。
1.兒童乘坐機(jī)動(dòng)車(chē)四不要。
不要把身體探出車(chē)窗；不要向車(chē)外亂扔雜物；不要在車(chē)內(nèi)吃零食，以免遇到緊急剎車(chē)造成窒息；上下公共汽車(chē)、校車(chē)時(shí)不要擁擠。
2.兒童乘坐機(jī)動(dòng)車(chē)四不讓。
不讓孩子獨(dú)自留在車(chē)內(nèi)；不讓孩子在機(jī)動(dòng)車(chē)道上攔乘機(jī)動(dòng)車(chē)；不讓孩子在機(jī)動(dòng)車(chē)的左側(cè)上下車(chē)；不讓孩子乘坐報(bào)廢車(chē)、超員車(chē)。
3.“黑校車(chē)”不能搭。
大部分“黑校車(chē)”車(chē)輛技術(shù)安全隱患大，車(chē)況差。由于沒(méi)有相關(guān)的'手續(xù)和資質(zhì)，一旦發(fā)生交通事故，“黑校車(chē)”沒(méi)有能力賠付，乘客的利益得不到保障。
“黑校車(chē)”無(wú)營(yíng)運(yùn)資質(zhì)。駕駛員大多未接受過(guò)正規(guī)的道路交通法律法規(guī)學(xué)習(xí)，從業(yè)培訓(xùn)和日常安全教育，駕駛技術(shù)無(wú)保障。駕駛員身份復(fù)雜，無(wú)備案登記，事故發(fā)生后難以查證。
“黑校車(chē)”為盈利常發(fā)生違規(guī)超速、超員載客等現(xiàn)象，極易發(fā)生人為交通事故。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)技能，參與學(xué)校組織的應(yīng)急演練和安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高防范技能。
2.上下樓梯、通行樓道要靠右慢行、不推擠，在食堂、禮堂等人多場(chǎng)所不擁擠，講究秩序，避免踩踏。
3.不攀爬樓梯、走道等區(qū)域的護(hù)欄設(shè)施，不到無(wú)護(hù)欄的平臺(tái)玩耍，避免墜落。
4.警惕溺水觸電，遠(yuǎn)離建筑工地等存在安全隱患的場(chǎng)所；遠(yuǎn)離噴泉池、造景池、池塘等，謹(jǐn)防滑倒或觸電；不在變壓器周?chē)毫簦荒芘逝雷儔浩鳌?BR> 5.不要把學(xué)校公共設(shè)施當(dāng)成游樂(lè)設(shè)施，不玩危險(xiǎn)性游戲。
6.教室門(mén)窗等縫隙會(huì)“咬人”，很危險(xiǎn)，尤其是在開(kāi)關(guān)門(mén)窗時(shí)，不要將手指等身體部位放到縫隙處。
重點(diǎn)區(qū)域消防安全。
1.不攜帶火種、易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2.無(wú)人教室的電器、照明開(kāi)關(guān)保持關(guān)閉。
3.發(fā)現(xiàn)教室中的設(shè)備出現(xiàn)異常，及時(shí)向老師報(bào)告。
4.愛(ài)護(hù)學(xué)校的消防器材，比如走廊上的滅火器、疏散指示標(biāo)志等，確保其完好有用。
1.在宿舍不得使用明火、不抽煙、不焚燒雜物。
2.學(xué)生宿舍嚴(yán)禁違規(guī)使用大功率電器。
3.嚴(yán)禁私拉亂接電線、網(wǎng)線。
4.離開(kāi)宿舍時(shí)要切斷所有電源，包括充電器、電腦等。
5.嚴(yán)禁在宿舍存放易燃易爆物品。
1.應(yīng)該遵守實(shí)驗(yàn)室安全操作規(guī)范。
2.要在老師的指導(dǎo)下使用實(shí)驗(yàn)室設(shè)備。
3.使用儀器設(shè)備前應(yīng)認(rèn)真檢查電源、管線、火源、輔助儀器設(shè)備等情況。
4.按規(guī)定配置消防器材，掌握一定的消防自救知識(shí)。
1.學(xué)校應(yīng)制定《校園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案》，開(kāi)展應(yīng)對(duì)擁擠踩踏事故的演練。學(xué)生集中上下樓梯時(shí)，要有值班老師組織疏導(dǎo)，分班級(jí)逐次下樓。
2.發(fā)生擁擠踩踏時(shí)，兩手十指交叉相扣、護(hù)住后腦和頸部；兩肘向前，護(hù)住雙側(cè)太陽(yáng)穴，順人流而行。
3.不慎倒地時(shí)，要盡快站起來(lái)，實(shí)在站不起來(lái)，十指交叉雙手扣頸，雙臂護(hù)頭，雙膝盡量前屈，蜷成球狀，護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器。
4.靠近摔倒者的人應(yīng)對(duì)后面的人群大聲呼救，告知后方不要向前靠近。
5.成人如遇到孩子，應(yīng)迅速把孩子抱起來(lái)，避免其在混亂中被踩傷。
1.初期火災(zāi)階段，火勢(shì)不大，可以根據(jù)情況，用滅火器材撲滅火焰；如遇大火，保持鎮(zhèn)靜，不要跟從人流亂沖亂撞，若通道已被煙火封阻，應(yīng)背向煙火方向離開(kāi)，第一時(shí)間撥打119報(bào)警。
2.火災(zāi)發(fā)生時(shí)，不要顧及貴重物品，可在陽(yáng)臺(tái)、窗口等易于被人發(fā)現(xiàn)的地方，大聲呼喊、敲擊東西或是晃動(dòng)鮮艷的衣物，發(fā)出求救信號(hào)。
3.火災(zāi)逃生時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，迅速尋找安全通道離開(kāi)。若無(wú)法從宿舍逃出，應(yīng)關(guān)緊大門(mén)，用濕毛巾、濕布等塞住門(mén)縫，在室內(nèi)等待求援。
4.發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不可乘坐電梯逃生，千萬(wàn)不要盲目跳樓。
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春季開(kāi)學(xué)手抄報(bào)篇二十二
1、開(kāi)學(xué)了就開(kāi)學(xué)了唄，只有一年級(jí)、二年級(jí)的小同學(xué)才會(huì)激動(dòng)萬(wàn)分、緊張至極、難以入睡，對(duì)于我們這些經(jīng)歷過(guò)八九十次開(kāi)學(xué)的老同學(xué)已經(jīng)再平常不過(guò)了。
2、開(kāi)學(xué)了，校園里又變回以前那樣的喧鬧了。操場(chǎng)上很多同學(xué)，有散步的、有打排球的、有打籃球的、熱鬧極了!
3、開(kāi)學(xué)了，我們又要開(kāi)始學(xué)習(xí)，讓我們從新的起跑線出發(fā)!
4、開(kāi)學(xué)了，我可真興奮啊，興奮得昨天一夜都沒(méi)睡好。
5、開(kāi)學(xué)了，就代表一個(gè)新的學(xué)期又到來(lái)了。學(xué)習(xí)，是一個(gè)不斷充實(shí)自己的過(guò)程，是一個(gè)不斷超越自己的過(guò)程。
6、開(kāi)學(xué)的感受就是不一樣，心情舒暢極了，想象著新一學(xué)期開(kāi)始的樣子，顧不上洗臉?biāo)⒀?，馬馬虎虎的吃了幾片面包，忍不住到了學(xué)校。
7、又要開(kāi)學(xué)了，在很多小學(xué)生的眼里，開(kāi)學(xué)是一件煩惱的事。可對(duì)我來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)并不是壞事。
8、快要開(kāi)學(xué)了，我又高興，又發(fā)愁。高興的是，我又可以看見(jiàn)我的同學(xué)了，甭提我心里有多高興了。發(fā)愁的是我又要回到白天有老師，晚上有媽媽的生活中。
9、開(kāi)學(xué)嘛，不過(guò)就是與混熟了的老朋友——電視機(jī)、游戲機(jī)告別，不用難過(guò)得留淚，電視不會(huì)再發(fā)燒了，或許是一種解脫呢!
10、開(kāi)學(xué)嘛，不過(guò)就是要早點(diǎn)被媽媽叫起床，沒(méi)有什么了不起，胖子就當(dāng)是減肥，瘦子就當(dāng)是健美。還能呼吸到新鮮空氣呢!挺好的嘛。