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家庭教育狀況社會調(diào)查報告篇一
眾所周知，中國的經(jīng)濟(jì)正日益發(fā)展。隨著社會的進(jìn)步和人民生活水平的提高，我國教育狀況得到了很大程度的改善，但仍有一些不盡人意之處，尤其是農(nóng)村教育問題。
今年暑假在我的家鄉(xiāng)甘肅臨洮，許多小學(xué)中學(xué)都在補(bǔ)課，我的不少同學(xué)也紛紛加入補(bǔ)課大軍，充當(dāng)假期老師。8月6日在農(nóng)村的黨家墩小學(xué)，我對補(bǔ)課學(xué)生以及周邊補(bǔ)習(xí)班學(xué)生總共100人進(jìn)行了一次問卷調(diào)查。
對于學(xué)生來說，大家都很期待假期，可當(dāng)假期真正到來時卻又不得不奔波于各個補(bǔ)習(xí)班。有的是看見同學(xué)都去補(bǔ)課，有的是家長的個人意愿，有的是學(xué)校的強(qiáng)制要求，那么學(xué)生自愿去補(bǔ)課的有多少人呢?為此我做了一個關(guān)于補(bǔ)課的調(diào)查。
1、你的補(bǔ)課形式是?
a、學(xué)校統(tǒng)一70%。
b、校外補(bǔ)習(xí)班21%。
c、家教9%。
2、你每年都參加補(bǔ)習(xí)嗎?
a、是65%。
b、否35%。
3、今年暑假補(bǔ)課是自己自愿的嗎?
a、自愿20%。
b、學(xué)校要求60%。
c、家長要求10%。
d、看見大家都在補(bǔ)課自己也補(bǔ)10%。
4、補(bǔ)課的費(fèi)用高嗎?
a、高10%。
b、能接受90%。
5、你的補(bǔ)課時間是多長?
a、2個月0%。
b、1個月80%。
c、10—20天20%。
6、你認(rèn)為補(bǔ)課有用或者有必要嗎?
a、有93%。
b、沒有7%。
a、支持52%。
b、不支持48%。
8、你認(rèn)為農(nóng)村就應(yīng)該“笨鳥先飛”嗎?
a、認(rèn)為9%。
b、不認(rèn)為91%。
9、針對現(xiàn)在的補(bǔ)課熱潮，你有何看法?
a、正常25%。
b、也許是現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大9%。
c、或許是競爭激烈63%。
d、沒什么必要3%。
10、你認(rèn)為暑期補(bǔ)課盛行的原因是?
a、社會原因17%。
b、家庭原因6%。
c、綜合原因77%。
問卷結(jié)果顯示，大部分學(xué)生都不是自愿的，而是學(xué)校硬性規(guī)定的，而且每年如此。當(dāng)然學(xué)校假期都是有償補(bǔ)課，至于費(fèi)用大多數(shù)農(nóng)村學(xué)生都能接受。補(bǔ)課的時間一般都是一個月，也給學(xué)生留了半個月的休息放松時間。對于補(bǔ)課的實際操作，學(xué)生很大一部分是迷迷糊糊上學(xué)，稀里糊涂放學(xué)，要么就是老師上面講，學(xué)生在下面玩?；蛘吒猩跽?，老師和家長稍有疏忽就溜之大吉。
通過對上述結(jié)果的研究，我們不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對暑期補(bǔ)課都很反感。分析原因有以下兩點(diǎn)：
1、學(xué)校補(bǔ)課，表面上說是自愿，但實質(zhì)還是使學(xué)生不得不選擇補(bǔ)課。老師一般都對學(xué)生說：“暑期補(bǔ)課進(jìn)度直接與下學(xué)期連接，不補(bǔ)課的學(xué)生老師不再講解暑期補(bǔ)課內(nèi)容。”這樣理由很是冠冕堂皇，學(xué)生只有老實參加補(bǔ)課。如果我們進(jìn)一步對學(xué)校分析，學(xué)校不為了趕教學(xué)進(jìn)度，就不會有假期補(bǔ)課一說。當(dāng)然老師也就不會有額外的獎勵(從學(xué)生的補(bǔ)課費(fèi)用中扣取)，老師是愿意，而學(xué)生只有為了自己的未來無條件服從。如果再進(jìn)一步深層次分析，學(xué)校要不是為了圖教學(xué)業(yè)績，希望在升學(xué)考試中(小升初或中考)能多有幾個學(xué)生進(jìn)重點(diǎn)，來提高自己學(xué)校的知名度，從而獲得更多的教育財政撥款(要知道農(nóng)村學(xué)校不管是硬件設(shè)施還是軟件師資都很缺乏，足夠的財政能解決很多問題)，學(xué)校也不會如此大張旗鼓的違背教育局的規(guī)定假期補(bǔ)課。更進(jìn)一步分析，就要涉及中國的教育體制。教育部每年巨額的教育資金大部分撥給城市重點(diǎn)中學(xué)，忽視農(nóng)村的師資及基礎(chǔ)建設(shè)，農(nóng)村學(xué)校想獲得財政上的補(bǔ)助就不得不提高教學(xué)質(zhì)量。如今中小學(xué)補(bǔ)課也不是什么新鮮事，但教育部有規(guī)定節(jié)假日不能補(bǔ)課，為什么學(xué)校還是要補(bǔ)呢?是因為國家沒有真正實施規(guī)定，學(xué)校當(dāng)然視之不管。
2、農(nóng)村家長教育意識不完善，只注重文化成績的學(xué)習(xí)而忽視了孩子課外興趣的培養(yǎng)。很多農(nóng)村家長和城市家長一樣，希望孩子有好的成績，這當(dāng)然無可非議，但是一味的強(qiáng)調(diào)“知識改變命運(yùn)”而不尊重孩子的意愿，孩子去補(bǔ)習(xí)班。我認(rèn)為這樣做抹殺掉了孩子的天賦，只能讓孩子成為學(xué)習(xí)的機(jī)器，孩子感受不到學(xué)習(xí)的快樂，最后會喪失學(xué)習(xí)的興趣。補(bǔ)課剝奪了孩子們放松休閑的時間，放假比上學(xué)還累，孩子們沒有可以自由支配的時間，他們當(dāng)然會受不了。如果徹底一點(diǎn)對農(nóng)村家長分析，會出現(xiàn)這種原因主要是家長文化程度低，沒有科學(xué)的教育意識。他們通常看問題比較膚淺，其中90%的家長以務(wù)農(nóng)為主，對子女的未來抱有太多的期許，對孩子的學(xué)習(xí)過于不恰當(dāng)?shù)年P(guān)心，從而導(dǎo)致了農(nóng)村孩子太多的心理壓力。
分析結(jié)果顯示，目前農(nóng)村教育現(xiàn)狀還不能達(dá)到社會主義新農(nóng)村建設(shè)的要求，還存在著一些差距，需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改善。為此我提出以下建議：
1、針對教育財政資金問題，建議政府在合理的范圍內(nèi)，盡可能多的將經(jīng)費(fèi)投入到農(nóng)村學(xué)校，使農(nóng)村的教育硬件設(shè)施更加完善，為農(nóng)村學(xué)生提供最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、針對教育部門的政策實施問題，建議政府和教育部門聯(lián)合起來把國家的假期規(guī)定(如節(jié)假日不能補(bǔ)課)真正落實到位。
3、針對農(nóng)村學(xué)校師資問題，建議教育部門應(yīng)盡可能的給長期在農(nóng)村教學(xué)一線的老師更多的優(yōu)惠政策，如提高老師工資等，政策適當(dāng)向農(nóng)村教師傾斜。
4、針對農(nóng)村教育體制問題，建議教育部門分配更多的年輕優(yōu)秀師范畢業(yè)生去農(nóng)村學(xué)校，傳播新的教育理念，教育方法，幫村農(nóng)村老師提升專業(yè)化水平，帶動農(nóng)村教育發(fā)展，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化。
5、針對農(nóng)村學(xué)校自身的管理問題，建議學(xué)校在假期布置一些社會實踐的活動任務(wù)，對提高學(xué)生各方面的能力有一些幫助?？梢劳卣怪R面，也可以提前接觸社會，積累一些社會實踐，對學(xué)生以后的自我發(fā)展會有益處。
6、針對農(nóng)村家長的教育問題，即建議學(xué)校定期開展家長會，一方面告訴家長孩子在校的學(xué)習(xí)情況，另一方面宣傳一些對孩子的教育方法，提高農(nóng)村家長整體素質(zhì)，讓農(nóng)村孩子們盡早從補(bǔ)課大軍中解放出來，還孩子們一個金色的童年。
今年暑假很高興能有機(jī)會進(jìn)行這次調(diào)查，在對《農(nóng)村教育現(xiàn)狀調(diào)查》課題中，我通過對家鄉(xiāng)當(dāng)?shù)匾凰W(xué)的調(diào)查問卷作出了上述報告。本次社會實踐是一次對社會的深入了解，也是對自己的一次歷練，很期待有更多的機(jī)會走進(jìn)社會，充實自己。
家庭教育狀況社會調(diào)查報告篇二
2.調(diào)查時間：20xx年7月(20xx年xx第一師范學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會時間段)。
3.調(diào)查地點(diǎn)：xx省xx縣野雞坪鎮(zhèn)。
4.調(diào)查人物：xx第一師范學(xué)院“三下鄉(xiāng)”社會實踐團(tuán)隊邵東支隊調(diào)研全體組成員。
現(xiàn)狀之一：家庭人口多，家庭負(fù)擔(dān)重。
xcx省xx縣農(nóng)村家庭成員數(shù)量調(diào)查。
單位：戶調(diào)查總量120有效問卷：118。
從以上數(shù)據(jù)可以得出，xx縣大部分的農(nóng)村家庭的人口較多，一般在4口人以上，一家4-6口人以上的居多，家中有3人及以下的僅僅占5.08%，4-6口人的高達(dá)50.85%，有6口人以上的占44.07%。家中一般有兩個以上的小孩，有的甚至有6個小孩，但家中一般只有2個主要勞動力，這就使得家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)大大的加重了，這對于農(nóng)村家庭發(fā)展的發(fā)展極為不利。
單位：戶調(diào)查總量120有效問卷：118。
xcx省xx縣農(nóng)村家庭成員文化水平調(diào)查。
——以家中受教育水平最高的為標(biāo)準(zhǔn)。
單位：戶調(diào)查總量120有效問卷：118。
xcx省xx縣農(nóng)村家庭月收入水平調(diào)查(全家總收入)。
單位：戶調(diào)查總量120有效問卷：118。
從上表的調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出，xcx省xx縣農(nóng)村家庭成員的文化水平不高，擁有大專以上文化水平的比例只占21.19%，擁有高中文化水平的人數(shù)也僅有22.03%，也就是說擁有高中以上文化的人員還不到50%，而初中及以下文化水平的人員卻占到56.78%，而且在這些初中及以下文化水平的人員中大多數(shù)人是沒有讀過書的或者是只讀過一兩年書。農(nóng)村的文化水平嚴(yán)重的阻礙了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和教育水平的發(fā)展，是阻礙當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)水平不高的重要原因。我們再看家庭的月收入狀況，一般的四口(及以上)之家的月收入水平，達(dá)到2016元以上的僅占到33.90%，大部家庭的月收入水平在1000-2016元，其占到42.37%，更有23.73%月收入低于1000。這與野雞坪的人均收入水平(3516元)相差較遠(yuǎn)。再比如說，維持一個四口之家的吃穿住行，再加上家中有小孩讀書和老人要看病，一年下來，基本沒有錢結(jié)余?；旧峡梢哉f，也就是解決了溫飽的問題，如遇上特殊情況，溫飽問題都將受到威脅。
農(nóng)村家庭務(wù)農(nóng)人員的素質(zhì)低是制約農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的重要“瓶頸”。xx縣農(nóng)村大多數(shù)青壯年外出打工,留下的是老年人和婦女在家務(wù)農(nóng)。因此,對新技術(shù)、新產(chǎn)品的接受能力差,推廣運(yùn)用農(nóng)業(yè)新技術(shù)的難度較大,一些先進(jìn)的、實用的農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新產(chǎn)品很難及時轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力,造成農(nóng)民所生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品價格、科技含量和附加值相對較低,而投入的`勞動成本較高的尷尬局面,勢必影響農(nóng)民增收。
勞動強(qiáng)度大,勞動報酬低。當(dāng)前農(nóng)村普遍存在人多地少、勞動力富余的問題,為了生計,紛紛到城市去打工,但由于大多數(shù)文化素質(zhì)低、往往從事的是一些勞動強(qiáng)度大、技術(shù)含量不高、工資報酬低的簡單勞動。據(jù)調(diào)查了解,在一般建筑工地上打工,每天的勞動時間長達(dá)10—12個小時,甚至更長,但其每天的工資只有20—30元。由此可見由于農(nóng)村家庭勞動力的技術(shù)、技能水平不高，其只能從事勞動強(qiáng)度大，勞動報酬低的工作。
為了維護(hù)好、實現(xiàn)好農(nóng)民利益,盡管政府部門對化肥、籽種和其它主要農(nóng)資價格的過快上漲問題采取了多種措施,但由于受原材料價格的過快上漲,致使化肥、農(nóng)膜、農(nóng)藥、汽油、柴油等相關(guān)產(chǎn)品價格及運(yùn)輸價格快速上漲,從而引起農(nóng)資價格上漲幅度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過農(nóng)產(chǎn)品價格的上漲幅度,導(dǎo)致農(nóng)民生產(chǎn)成本的增加,影響了農(nóng)民收入的持續(xù)增長。
我國大多數(shù)農(nóng)民只能從事簡單傳統(tǒng)的耕作或只有從事傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)驗和技能，農(nóng)村勞動力科學(xué)文化素質(zhì)不能適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展要求。要發(fā)展技術(shù)含量高、價值量大的農(nóng)產(chǎn)品，農(nóng)民必須掌握一定的農(nóng)業(yè)技術(shù)。針對xx縣農(nóng)村家庭勞動力文化水平不高這一特點(diǎn)，要提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入水平，就必須加強(qiáng)對農(nóng)村家庭勞動力技術(shù)培訓(xùn)。通過各種培訓(xùn)，盡快幫助農(nóng)村家庭勞動力掌握新知識、新技術(shù)，使他們適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，成為懂技術(shù)、善經(jīng)營的新型勞動力，成為種田的能手。要提高農(nóng)村家庭勞動力農(nóng)業(yè)技術(shù)水平，我們認(rèn)為必須做好以下工作：第一，建立農(nóng)業(yè)技術(shù)人員責(zé)任制度，使市、縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))農(nóng)業(yè)技術(shù)人員深入到農(nóng)村指導(dǎo)農(nóng)民從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營。第二，在農(nóng)村舉辦各種農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班，免費(fèi)培養(yǎng)農(nóng)村技術(shù)骨干，然后進(jìn)行全面推廣。第三，財政應(yīng)加大對農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的投入，農(nóng)民掌握致富技術(shù)后利于建立農(nóng)民致富的長效機(jī)制。
制約農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入水平提高的重要因素一是技術(shù)，二是資金和信息。市、縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))各級黨政組織應(yīng)加強(qiáng)對農(nóng)村家庭勞動力的信息指導(dǎo)，建立暢通的農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道。農(nóng)村由于交通不便、信息不靈，其不知道市場需要什么，因而辛辛苦苦生產(chǎn)出來的東西往往賣不出。為了減少其從事農(nóng)業(yè)經(jīng)營的盲目性，各級黨政干部必須加強(qiáng)對農(nóng)村家庭勞動力的信息指導(dǎo)。同時，各級黨政組織應(yīng)幫農(nóng)民牽線搭橋，幫助農(nóng)民建立暢通的農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道。
要增加農(nóng)村家庭的經(jīng)濟(jì)收入，需要調(diào)整農(nóng)業(yè)經(jīng)營結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)對農(nóng)民的技術(shù)培訓(xùn)和信息指導(dǎo)。但只有這些措施還不行，還需要建立保證這些措施得到真正實施的保障機(jī)制，這樣才能使這些措施不停留在文件上、口頭上。要使這些措施能夠得到真正實施，必須建立黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)制度，把發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，提高農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入水平作為考核黨政領(lǐng)導(dǎo)干部工作業(yè)績的重要指標(biāo)。
農(nóng)業(yè)的根本出路在科技、在教育。教育是一種人力資源投資。勞動力素質(zhì)對農(nóng)民收入的影響極為顯著。目前我國農(nóng)村教育基礎(chǔ)薄弱,使大批農(nóng)村青年喪失了接受高等教育和融入城市社會的機(jī)會。一方面,政府在支持九年義務(wù)教育執(zhí)行力度的基礎(chǔ)上,加大財政對農(nóng)村文化科技教育事業(yè)的投入。另一方面,通過農(nóng)業(yè)職業(yè)教育以及農(nóng)技推廣和信息交流等非正規(guī)教育形式,激勵和幫助農(nóng)民增收。當(dāng)前,科教興農(nóng)的重點(diǎn)應(yīng)該放在兩個方面:培育、引進(jìn)、推廣良種,擴(kuò)大農(nóng)產(chǎn)品的門類,大幅度提高農(nóng)產(chǎn)品的內(nèi)在質(zhì)量和外在表現(xiàn);搞好人才培訓(xùn),把農(nóng)業(yè)的發(fā)展真正轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高農(nóng)民素質(zhì)的軌道上來,不斷提高農(nóng)產(chǎn)品的科技含量。
據(jù)我們調(diào)查了解，很多人之所以外出務(wù)工，是因為在家務(wù)農(nóng)的收入太低，空閑的時間沒有其他的事情可以做，浪費(fèi)時間和勞動力。若我們可以在農(nóng)村開辦一些農(nóng)產(chǎn)品或其他加工企業(yè)，使得務(wù)農(nóng)空閑時間的勞動力能夠得到很好的利用的話，那么，將會改變農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)收入單一的現(xiàn)狀，使得其既能務(wù)農(nóng)，又能在本地務(wù)工，充分利用勞動力，大大增加農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)收入。同時，農(nóng)民生產(chǎn)出來的農(nóng)產(chǎn)品也不會只能賣“原農(nóng)產(chǎn)品”，這樣可以一舉兩得。
農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)收入結(jié)構(gòu)的多元化發(fā)展要求我們必須一切從實際出發(fā),從不同角度,以不同方略來完成農(nóng)民增收的艱巨任務(wù)。
家庭教育狀況社會調(diào)查報告篇三
為了解當(dāng)前企業(yè)用工及其變化狀況，準(zhǔn)確判斷就業(yè)形勢，我區(qū)進(jìn)行二季度企業(yè)用工狀況調(diào)查。
根據(jù)問卷結(jié)果顯示，截止到205月末，64家樣本企業(yè)共有從業(yè)人員7013人，與去年年末相比，下降2.2%，用工人數(shù)略有減少。
一、多數(shù)樣本單位用工情況較為平穩(wěn)。
調(diào)查顯示：調(diào)查單位中單位生產(chǎn)經(jīng)營總體狀況與去年持平占比76.5%;變好占比12.5%;變差占比10.9%。
調(diào)查企業(yè)用工總體狀況適應(yīng)單位自身發(fā)展的需要的占比90.6%，不適應(yīng)的占比3.1%，難以確定的占比6.3%。
調(diào)查企業(yè)用工情況與去年基本相同的.企業(yè)占比81.3%;趨好占比12.5%;趨差的占比6.2%。
二、樣本單位計劃招聘應(yīng)屆大學(xué)生雖同比有所上升，但比例仍較低。
目前正逢年大學(xué)生畢業(yè)季，大學(xué)生就業(yè)形勢較為嚴(yán)峻。
樣本單位在2016年計劃招聘應(yīng)屆大學(xué)生人數(shù)占全部招聘人數(shù)的12.5%，比去年同比上升1.7%。其中信息產(chǎn)業(yè)、建筑業(yè)、批發(fā)零售業(yè)對于應(yīng)屆大學(xué)生需求較高。
招聘應(yīng)屆大學(xué)生比例較高的崗位為專業(yè)技能類和市場營銷類，分別占31.3%和10.9%。
三、企業(yè)生產(chǎn)利潤有所下降，但超七成企業(yè)表示不會縮減產(chǎn)能。
由于人力成本增加、企業(yè)承擔(dān)稅費(fèi)較高等因素成為企業(yè)生產(chǎn)利潤下降的主要理由，樣本單位預(yù)計今年上半年和去年末的用工成本相比如下：基本不變的占比為43.7%;增5%以內(nèi)的占比為31.3%;增5%以上的占比為25.0%。
雖然這些因素給企業(yè)帶來了負(fù)擔(dān)，但仍有76.6%的單位表示不會產(chǎn)能縮減，只有7.8%的單位表示會產(chǎn)能縮減，還有15.6%的單位表示有計劃但還未實施。這說明整體的就業(yè)形式比較樂觀。
家庭教育狀況社會調(diào)查報告篇四
農(nóng)村家庭教育狀況調(diào)查報告精選家庭教育是一切教育的根底，對農(nóng)村未成年人成長開展具有特別重要的作用。本次調(diào)查通過深刻分析和客觀評價我鎮(zhèn)農(nóng)村家庭教育的現(xiàn)狀，并針對當(dāng)前農(nóng)村家庭教育存在的問題，提出下面是小編為大家整理的,供大家參考。
家庭教育是一切教育的根底，對農(nóng)村未成年人成長開展具有特別重要的作用。本次調(diào)查通過深刻分析和客觀評價我鎮(zhèn)農(nóng)村家庭教育的現(xiàn)狀，并針對當(dāng)前農(nóng)村家庭教育存在的問題，提出更合理的途徑方法和對策建議，從而將加強(qiáng)農(nóng)村家庭教育，促進(jìn)農(nóng)村未成年人健康成長轉(zhuǎn)化成為**鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)開展和社會主義新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)合格人才的內(nèi)在推動力。
一、調(diào)查實施概況。
本次調(diào)查對象為全鎮(zhèn)居住的居民，調(diào)查方式主要是實地考察、深度訪談、召開座談會、發(fā)放問卷等。調(diào)查結(jié)果：走訪了120名農(nóng)村婦女，發(fā)放問卷120份，回收問卷120份，回收率為100%。被調(diào)查的120名農(nóng)村婦女中，已婚婦女90人，未婚22人，離婚或喪偶的8人。年齡結(jié)構(gòu)，20歲以下的8人，2130歲的22人，3140歲的42人，4150歲以上的48人。文化程度，小學(xué)及以下的48人，占40%;初中的66人，占55%;高中(職高、中專、技校)的6人，占5%;大專的0人，;本科以上的0人。
(一)農(nóng)村家長重視家庭教育程度提高,但仍過分依賴學(xué)校教育。
為主題與核心的爭做合格家長、培養(yǎng)合格人才的家庭教育觀念被越來越多的農(nóng)村家庭所認(rèn)同，多數(shù)家庭民主和諧，父母協(xié)力、協(xié)商共同承當(dāng)家庭教育責(zé)任。
但實地調(diào)查也發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村學(xué)生家長教育觀念落后，對家庭教育的認(rèn)識嚴(yán)重缺乏，農(nóng)村學(xué)生家長真正認(rèn)識到自己對子女教育負(fù)有責(zé)任，并能較好地?fù)?dān)當(dāng)起這一責(zé)任的農(nóng)村家庭只占15%。85%的農(nóng)村家庭認(rèn)為孩子的教育責(zé)任在老師、在學(xué)校，與己無關(guān)，他們只負(fù)責(zé)從經(jīng)濟(jì)上、生活上滿足子女的需要，把教育子女的責(zé)任完全推給了學(xué)校，孩子出了問題就怪學(xué)校和老師，一味感慨孩子沒遇上好老師，甚至指責(zé)學(xué)校誤人子弟。有的家長和代理監(jiān)護(hù)人甚至認(rèn)為：孩子在學(xué)校，家長出錢學(xué)校管，自己還操什么心?這種教育理念與思想認(rèn)識，大大增加了學(xué)校對這局部學(xué)生教育管理的難度。更有一局部父母或代理監(jiān)護(hù)人教育理念差，認(rèn)為只要吃好喝好就行，兒孫自有兒孫福，認(rèn)為只要能掙錢，讀書也沒什么用，不讀書照樣可以賺錢，大學(xué)生不是還找不到工作嗎?這些觀念勢必影響孩子，產(chǎn)生學(xué)習(xí)無用的情緒;在矯正學(xué)生不良行為習(xí)慣中，由于學(xué)校單方施教，往往收效甚微。
(二)農(nóng)村家庭教育方法逐漸更新,但科學(xué)家教任重道遠(yuǎn)。
問卷調(diào)查中，52.6%和32.3%的農(nóng)村女性家長選擇私下贊賞、公開表揚(yáng)方式鼓勵兒童的進(jìn)步。孩子做錯事時，61.5%的農(nóng)村女性家長選擇心平氣和的方式指出孩子的錯誤。與孩子溝通交流上，60.5%和30.4%的被調(diào)查者覺得自己與兒女的關(guān)系非常好或比擬好;64.5%的女性家長表示自己能夠很好或較好地與孩子溝通;47.94%和47.17%女性家長明確自己的孩子經(jīng)?；蚺紶柛嬖V父母他(她)開心或不開心的事情。走訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子有事瞞著家長時，多數(shù)家長采取引導(dǎo)而不是強(qiáng)迫孩子交待的方法。孩子與家長意見相悖，一時難以確定對錯，45%的家長會采取冷處理。孩子有吸煙、喝酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和上網(wǎng)聊天等不良行為，局部家長能按照問題的性質(zhì)采取不同的糾正措施。這說明，廣闊農(nóng)村家庭教育方法逐漸在改善，但調(diào)查也反映，農(nóng)村家庭教育方式傳統(tǒng)簡單，不能適應(yīng)現(xiàn)今社會的開展：
需要的是服從，根本沒有與孩子溝通的意愿。24.21%的農(nóng)村女性家長表示溝通的時間很少，6.49%的農(nóng)村婦女反映自己與孩子雙方雖有溝通的想法，但溝通過程中，總是因無法克制的情緒而中斷與孩子交談;有2.91%的農(nóng)村婦女直接表態(tài)自己不知道如何與孩子溝通，或很難與孩子溝通。農(nóng)村家長缺乏與孩子的交流，缺少對孩子正確的思想教育，長此以往，孩子容易變得膽小、退縮、冷漠，或以攻擊和敵意對待他人。
二是疏于對孩子的教育管理。實地調(diào)查反映，大局部家長整天忙于農(nóng)活或打工掙錢，沒有更多的精力來教育孩子，更談不上有閑暇時間與孩子一起玩耍、交流、溝通，根本疏于對孩子的教育管理。有些農(nóng)村家長對孩子的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心，不管不問，甚至有些家長連孩子確實切年齡和所在年級都不知道。有的家長過分縱容子女，對于子女不正確的言行不管不問，放任自流，管教不嚴(yán)、一味縱容，認(rèn)為滿足孩子的一切要求就是對孩子的愛，特別是留守兒童代理監(jiān)護(hù)人中的祖父母或外祖父母，在這方面顯得更為突出。
由此可見，教育方式傳統(tǒng)簡單，缺乏先進(jìn)家教理念和科學(xué)家教知識，放任自流的教育方式仍是我鎮(zhèn)廣闊農(nóng)村家庭教育的主要方式，提高廣闊農(nóng)村家庭科學(xué)育兒的家庭教育水平任重道遠(yuǎn)。
(三)農(nóng)村家庭對孩子的支持能力欠缺，家長能力建設(shè)亟待加強(qiáng)。
一方面，農(nóng)村家長素質(zhì)普遍偏低。被調(diào)查的農(nóng)村婦女中，小學(xué)及以下的48人，占40%;初中的66人，占55%;高中(職高、中專、技校)的6人，占5%;大專的0人，;本科以上的0人。農(nóng)村婦女承當(dāng)社會、家庭雙重角色，大局部時間被擠占，很少有時間來充實提高自己，有局部小學(xué)文化的人漸漸退化到了半文盲的狀態(tài)。現(xiàn)在讀書真難，孩子的作業(yè)拿回家，我根本看不懂是農(nóng)村家長普遍存在的現(xiàn)狀。這從一個側(cè)面反映出我鎮(zhèn)廣闊農(nóng)村家長的文化程度普遍較低，家長所受的教育少，文化底蘊(yùn)差，因而無法對子女進(jìn)行有效的教育和指導(dǎo)。
另一方面，農(nóng)村家庭缺乏教育氣氛。目前，由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)相對滯后，大局部農(nóng)村家庭條件差，家庭收入只能是解決衣食問題，家長們根本無能力投資家庭教育設(shè)施建設(shè)，為家庭教育提供更好的條件，因此，雖然廣闊農(nóng)民的住房及經(jīng)濟(jì)條件提高很快，但有書房或書桌的學(xué)生并不算很多。同時，農(nóng)村中健康的文化娛樂活動少，農(nóng)村女性家長農(nóng)閑時大多用于聊天，或沉迷搓麻將、打撲克，很少看得見書籍，父母親平時不看書讀報的占絕大多數(shù)。
教育孩子是一項艱苦細(xì)致的工作。家長的文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、品德素質(zhì)對孩子影響是綜合的，相互滲透，缺一不可。在教育孩子的過程中，許多農(nóng)村家長認(rèn)識不到知識和文化對子女成長的意義，沒有意識到自己對子女的教育責(zé)任、義務(wù)，無視家庭教育。許多家長缺乏家庭教育知識，無法擔(dān)當(dāng)起家庭教育的責(zé)任，還有一些家長采取粗暴的家庭教育方式，甚至在無意識中對孩子進(jìn)行錯誤的教育和導(dǎo)向，直接影響了農(nóng)村家庭教育和素質(zhì)教育的實施。作為家長要努力提高自身素質(zhì)，根據(jù)自己的條件，揚(yáng)長避短，加強(qiáng)對孩子的家庭教育。
(一)社會、家長、學(xué)校共同關(guān)注農(nóng)村家庭教育問題。
教育主管部門要充分認(rèn)識到農(nóng)村家庭教育的重要性，要把農(nóng)村家庭教育作為重要任務(wù)來抓。要認(rèn)真做好農(nóng)村家庭教育指導(dǎo)、督查工作，使家庭教育工作管理標(biāo)準(zhǔn)化。
政府應(yīng)該適當(dāng)加大對農(nóng)村家庭教育的投入，設(shè)立農(nóng)村家庭教育基金，應(yīng)付必要的農(nóng)村家庭教育支出，確保家庭教育指導(dǎo)工作的正常運(yùn)行。政府要盡最大可能挖掘農(nóng)村教育資源，大力創(chuàng)立有益孩子身心的娛樂活動場所。盡最大努力發(fā)揮農(nóng)村的家庭教育功能，使農(nóng)村家庭教育工作走上制度化、標(biāo)準(zhǔn)化的軌道。
家長要想方設(shè)法優(yōu)化家庭教育環(huán)境，創(chuàng)設(shè)豐富的信息環(huán)境來幫助孩子擴(kuò)大視野，培養(yǎng)其探索的興趣和習(xí)慣以及陶冶情操。家長可以利用電視機(jī)為孩子選擇適宜的節(jié)目，指導(dǎo)孩子收看;可以帶孩子到具有教育意義的場所參加一些有益身心的活動;可以為孩子選購有關(guān)書籍，訂閱報刊雜志，并堅持與孩子一起閱讀、欣賞。
(二)辦好家長學(xué)校，切實提高家長素質(zhì)。
農(nóng)村中小學(xué)應(yīng)注重宣傳發(fā)動，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立學(xué)校章程，規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，健全教學(xué)管理，采取多種措施，努力辦好家長學(xué)校，切實提高農(nóng)村學(xué)生家長整體素質(zhì)。
學(xué)習(xí)，提高家長素質(zhì)和教育素養(yǎng)。家長學(xué)校的授課形式應(yīng)靈活多樣，可以采用課堂教學(xué)、專題講座、家庭教育論壇等形式。家庭教育論壇內(nèi)容既包括知識講座也包括家長發(fā)言、提問，使家長、教師形式互動，在互動中交流經(jīng)驗，提高認(rèn)識。在實際工作中要將提高家長素質(zhì)和提高家長實施家庭教育能力緊密結(jié)合起來，側(cè)重培養(yǎng)家長掌握現(xiàn)代家庭教育理念，家庭教育知識和家庭教育方法，最終實現(xiàn)提高農(nóng)村家庭教育質(zhì)量的目的。
(三)家長要了解自己的孩子，與孩子建立心連心的溝通。
要教育好孩子，首先必須了解孩子，了解孩子的長處，并盡可能的積極的引導(dǎo)。尊重孩子的選擇，不要打擊孩子的自信心。防止用專橫的態(tài)度對孩子進(jìn)行體罰，讓孩子去接觸社會生活影響，包括社會積極作用和消極作用甚至是敵對作用的影響，父母應(yīng)該指導(dǎo)他們?nèi)ジ缓玫挠绊戇M(jìn)行斗爭，從而增強(qiáng)孩子的抵抗力。另一方面，給孩子的自由空間應(yīng)該是有限的，不能一味地去溺愛孩子，所謂一切為了孩子、盲目地去愛自己的子女，結(jié)果是害了自己的子女。
(四)創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，增加家庭的文化教育氣氛。
家長為孩子提供足夠的學(xué)習(xí)時間，即使在農(nóng)忙時，也不要浪費(fèi)孩子的學(xué)習(xí)時間。使孩子有一個學(xué)習(xí)的小天地，每個孩子應(yīng)該擁有一個書桌。其次，要求家長催促孩子完成家庭作業(yè)，經(jīng)常查看孩子的作業(yè)。對孩子經(jīng)常犯的錯誤進(jìn)行細(xì)致的講解。在學(xué)習(xí)之余，家長還可以訂閱一些有益智力的書，培養(yǎng)孩子對讀書的樂趣，增長孩子的知識面。
家庭教育狀況社會調(diào)查報告篇五
五年來，在xxx市委、市政府的高度重視和社會各界的大力支持下，市婦聯(lián)、市教育局、市人口與計生局、市衛(wèi)生局、市關(guān)工委等部門相互配合，緊緊圍繞加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，以促進(jìn)兒童身心健康為目標(biāo)，以提高家長素質(zhì)為主線，以特色活動為載體，全面深入地開展家庭教育工作，取得了顯著成效。
1、全面普及科學(xué)家庭教育知識。廣泛宣傳普及家庭教育和科學(xué)育兒知識，使全市0—18歲兒童家長家庭教育知識知曉率逐年提高，到xxx0年達(dá)到98%。
2、家庭教育的陣地數(shù)量逐年增加，規(guī)模不斷擴(kuò)大。加強(qiáng)各類家長學(xué)校建設(shè)，以村區(qū)、村屯、中（?。W(xué)校、幼兒園為依托，大力發(fā)展多元化、多類型、滿足不同群體需求的家長學(xué)校。目前，我市現(xiàn)有各類家長學(xué)校290所。其中，中（?。W(xué)校、幼兒園家長學(xué)校82所，建設(shè)率達(dá)到100%；社區(qū)家長學(xué)校48所，建設(shè)率達(dá)到90.6%；村屯家長學(xué)校160所，建設(shè)率達(dá)到60.2%。
3、重視特殊群體的家庭教育工作。加強(qiáng)農(nóng)村留守流動兒童、單親貧困家庭兒童、春蕾女童等特殊群體的家庭教育。目前，我市共建立“留守兒童之家”93個，其中，楊家滿族鄉(xiāng)中心小學(xué)和得利寺鎮(zhèn)中心小學(xué)被評為xxx市農(nóng)村“留守兒童之家”，趙屯鄉(xiāng)河洼村“留守兒童之家”被評為遼寧省農(nóng)村“留守兒童之家”。
4、發(fā)揮示范帶動的輻射作用。大力提高家長學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，加大對家長學(xué)校的評選和表彰力度，發(fā)揮優(yōu)秀家長學(xué)校的示范和帶動作用，建立xxx市社區(qū)、村屯優(yōu)秀家長學(xué)校26所，推廣家長學(xué)校成功經(jīng)驗。市教育局、老虎屯小學(xué)、太陽中心校、義勇小學(xué)、四初中、十六初中、幼兒園被評為“中國教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會全國家庭教育研究實驗基地”。xxx市第四初級中學(xué)、xxx市太陽中心校、義勇小學(xué)、xxx市老虎屯小學(xué)和29中被評為首批“xxx市中小學(xué)示范性家長學(xué)校”
5、加強(qiáng)家庭教育隊伍建設(shè)。整合社會人才資源，先后組建了由離退休教育工作者、婦聯(lián)干部和熱心家教工作的志愿者組成的家庭教育講師團(tuán)隊伍6支。全市共有家庭教育工作專兼職工作者、志愿者共135名，參加過業(yè)務(wù)培訓(xùn)的95名。
6、加強(qiáng)家庭教育理論研究。聯(lián)合教育局、衛(wèi)生局、關(guān)工委等有關(guān)部門，深入基層、深入群眾了解當(dāng)前家庭的現(xiàn)狀以及存在的突出矛盾和問題，通過調(diào)研掌握真實情況，提煉正確結(jié)論，征集家庭教育論文50余篇，及時向黨委政府及有關(guān)部門反映情況、提出建議。通過案例揭示家庭教育的內(nèi)涵、方法和規(guī)律，共整理出20大類型、500多個家教案例，并出版《xxx市家庭教育經(jīng)典案例選》，使我市的家庭教育工作更具有針對性、有效性。目前，我市家庭教育理論研究成果、調(diào)查報告在省級以上刊物發(fā)表3篇，在市級刊物發(fā)表7篇。
家庭教育是一項社會系統(tǒng)工程，需要全社會的高度重視，共同實踐。五年來，我市的家庭教育工作在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各職能部門相繼成立家庭教育組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，把家庭教育工作擺上重要議事日程，并納入我市精神主明建設(shè)和兒童發(fā)展規(guī)劃，形成了黨委重視、政府支持、婦聯(lián)牽頭、部門配合、社會參與的家庭教育工作格局，為家庭教育工作的深入開展創(chuàng)造條件，提供了組織保障。充分發(fā)揮婦兒工委辦公室設(shè)在婦聯(lián)的優(yōu)勢，把家庭教育與婦聯(lián)業(yè)務(wù)緊密結(jié)合，將《規(guī)劃》的實施作為重要指標(biāo)進(jìn)行考核評估，整體推進(jìn)，在婦聯(lián)內(nèi)部形成了工作合力。市婦聯(lián)、市教育局負(fù)責(zé)共同牽頭推進(jìn)家庭教育工作，主動與市衛(wèi)生局、市關(guān)工委等成員單位聯(lián)系溝通，密切合作，互相支持，有力地推進(jìn)了家庭教育工作的持續(xù)健康發(fā)展。
一是建立健全學(xué)校、家庭、社會三位一體的未成年人思想道德教育體系。在鞏固、完善中小學(xué)校、幼兒園家長學(xué)校的基礎(chǔ)上，大力創(chuàng)建社區(qū)（村屯）家長學(xué)校、農(nóng)村留守流動兒童家長學(xué)校、早教中心等家教陣地，制定家長學(xué)校管理制度，探索個性化、多元化的家庭教育指導(dǎo)模式，不斷擴(kuò)大家庭教育覆蓋面，推動我市家庭教育工作不斷向縱深發(fā)展。市婦聯(lián)堅持把社區(qū)（村屯）家長學(xué)校作為重點(diǎn)工作來抓，并納入年度工作目標(biāo)考核。市衛(wèi)生局、市人口與計生局還發(fā)展新婚夫婦學(xué)校、孕婦學(xué)校、人口學(xué)校，舉辦胎教知識、早期教育等培訓(xùn)，開設(shè)家庭教育咨詢熱線，切實從源頭做好家教工作。共開設(shè)各類講座50余場，接待新婚孕前教育7萬多人，發(fā)放預(yù)防出生缺陷、致全市青年一封信等資料20萬余份，10萬多人次受益。
二是實施“現(xiàn)代家長教育工程”。啟動“家庭教育大講堂”公益講座，組建家教講師團(tuán)，有計劃的組織他們深入社區(qū)、村屯、機(jī)關(guān)、學(xué)校舉辦家庭教育講座，圍繞家庭教育、兒童成長中突出的問題進(jìn)行宣講現(xiàn)代家庭教育的新理念和新知識，幫助廣大家長解疑釋惑，樹立現(xiàn)代家庭教育理念，為未成年人健康成長營造良好環(huán)境。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處婦聯(lián)還成立家教志愿者服務(wù)隊伍，廣泛開展家庭教育咨詢服務(wù)活動。
三是利用媒體廣泛宣傳。利用電視、廣播、報紙和網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地，開設(shè)“家庭教育”專欄，為廣大家長提供科學(xué)的家教方法，推進(jìn)家庭教育由經(jīng)驗育人向科學(xué)育人轉(zhuǎn)變。抓住節(jié)日契機(jī)，組織有關(guān)部門及專家開展咨詢活動，發(fā)放家庭教育宣傳手冊上萬份。市教育局在學(xué)校的網(wǎng)站開辟“家庭教育綠色通道”，開通“教師博客”，家長可以通過與“教師博客”進(jìn)行交流，及時了解和解決孩子在家庭教育中的問題，拉近了教師與家長之間的距離。
一是開展小公民道德建設(shè)活動。以“為國教子，以德育人”為主題，以“雙合格”家庭教育宣傳實踐活動為契機(jī)，舉辦以“構(gòu)建和諧親子關(guān)系，培育孩子健康人格”、“怎樣培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣”等為主題的家教講座。開展“十大孝子”和優(yōu)秀家長評選活動、我愛我家征文繪畫活動、家庭教育音樂會、親子運(yùn)動會等實踐活動，確立了以人為本，家長孩子共同參與，親子互動等具有時代特色的家庭教育新理念，幫助孩子們進(jìn)一步增強(qiáng)愛國情感，樹立遠(yuǎn)大理想。今年5月11日，在我市召開了全國家庭教育現(xiàn)場會，還舉行了xxx市家庭教育音樂會暨示范性家長學(xué)校頒獎儀式，整場演出家長與子女同臺，藝術(shù)與教育共伴，形式與內(nèi)涵互融，深受領(lǐng)導(dǎo)贊興譽(yù)與觀眾一致好評。
二是不斷優(yōu)化家庭教育環(huán)境。立足家庭，面向社區(qū)，把家庭教育與“五好十星文明家庭”、“學(xué)習(xí)型家庭”、“平安家庭”、“節(jié)約環(huán)保型家庭”、“和諧家庭”等創(chuàng)建活動結(jié)合起來，使得家庭教育知識走進(jìn)千家萬戶、婦儒皆知。開展“知善惡、明榮辱”教育活動，促使人們明確道德的實踐方向；開展?fàn)巹?chuàng)“品德高、十星戶”活動，陶冶人們的道德情操，促使人們形成對善的執(zhí)著追求精神；開展“事不關(guān)己，我該怎么辦”研討活動，培養(yǎng)人們的道德意志，錘煉人們在道德實踐中堅持善良正義，形成高尚的品德。開展“家家議”、“家家評”、“家家學(xué)”、“家家樂”活動，使家庭與家庭之間互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，改進(jìn)家庭教育方法，提高家庭教育質(zhì)量。開展“每日讀一篇文章、每周讀一本刊物、每月讀一部經(jīng)典、每年撰寫一篇讀書心得”“四個一”讀書活動，提高家庭成員的文化素質(zhì)，為未成年人健康成長營造一個良好的社會環(huán)境。
三是關(guān)注農(nóng)村留守流動兒童家庭教育問題。以“愛心獻(xiàn)春蕾”為主題，通過在新聞媒體開設(shè)“愛心橋”欄目，開設(shè)募捐熱線電話，成立志愿者隊伍，在全市開展“代理父母助春蕾”、“情系春蕾、真誠獻(xiàn)愛心”、“手拉手共筑愛心橋”等活動，動員全社會力量投入到救助特困女童工作中去。成立xxx市優(yōu)秀“春蕾女童”獎學(xué)金，為特殊困境家庭女童提供了有效救助，使“春蕾助學(xué)”工作向社會化、項目化、品牌化方向發(fā)展。以農(nóng)村留守流動兒童家長學(xué)校為陣地，貫徹實施“共享藍(lán)天”活動，為留守流動兒童配備法律、醫(yī)療保健、心理等志愿者，幫助留守兒童輔導(dǎo)功課，為他們講授未成年人的倫理、心理和生理以及法律等方面的知識，開設(shè)心理咨詢熱線，及時對留守兒童進(jìn)行疏導(dǎo)教育，減輕他們心理壓力，使他們把一些不良的心理和行為遏止住，有效維護(hù)留守流動兒童合法權(quán)益。加大對留守流動兒童監(jiān)護(hù)人的培訓(xùn)工作力度，開設(shè)了形勢教育、法制教育、心理疏導(dǎo)等知識系列講座，為監(jiān)護(hù)人和家長解答關(guān)于家庭教育、家庭關(guān)系、人際關(guān)系處理、心理調(diào)節(jié)等方面的困惑，從而進(jìn)一步提升了監(jiān)護(hù)人和家長的家庭教育水平，解決了隔代教育存在的問題。改善殘疾兒童生活和學(xué)習(xí)條件，促進(jìn)兒童的全面健康發(fā)展。
1、強(qiáng)化政府行為，加大對家庭教育工作經(jīng)費(fèi)投入。建議由上至下出臺文件，把家庭教育工作經(jīng)費(fèi)納入各級財政預(yù)算，設(shè)立家庭教育工作專項資金，用于開展培訓(xùn)、研究、宣傳普及等。
2、縮小城鄉(xiāng)差距，推進(jìn)家庭教育均衡和諧發(fā)展。加強(qiáng)改善農(nóng)村家長學(xué)校辦學(xué)條件，建議出臺相關(guān)政策給予扶持，加大對農(nóng)村家長學(xué)校硬件設(shè)施投入，縮小城鄉(xiāng)差距，否則，農(nóng)村家長學(xué)校發(fā)展很難。
3、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)隊伍建設(shè)，增強(qiáng)家庭教育的服務(wù)能力。目前，家庭教育的人才培養(yǎng)和儲備仍處于弱勢狀態(tài)，主要表現(xiàn)為：缺少家庭教育專業(yè)人才、缺少系統(tǒng)的理論培訓(xùn)、缺少制度保障和教材支撐、指導(dǎo)隊伍年齡偏大且觀念陳舊，不能滿足高層次家長對家庭教育的需求，等等。對此，建議進(jìn)一步打造專兼結(jié)合、具有較高素質(zhì)的家庭教育講師團(tuán)隊伍，并對新時期的家庭教育進(jìn)行深入研究，加強(qiáng)專題培訓(xùn)，實行規(guī)范管理，建立一支專業(yè)素質(zhì)過硬的家庭教育隊伍。
家庭教育狀況社會調(diào)查報告篇六
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一、吉林市民存在的社會公德問題。
1、環(huán)境與衛(wèi)生問題。
2、文明交通問題。
文明交通問題也是吉林市民認(rèn)為比較嚴(yán)重的社會公德問題，其中，乘坐公共交通工具時爭搶、擁擠或行人闖紅燈、行人斜穿馬路或翻越交通護(hù)欄等是反應(yīng)猶為嚴(yán)重的問題。
3、文明禮貌問題。
調(diào)查數(shù)據(jù)表明，吉林市民在文明禮貌方面仍需繼續(xù)努力，以減少不文明、不禮貌的行為。文明禮貌問題主要表現(xiàn)為：遇事圍觀、起哄，夏天在公共場所光膀子、脫鞋、抽煙，在公共場所大聲喧嘩，在公共場所爭吵、說臟話，在公共場所異性間過度親密等。
二、吉林市民最討厭的違反社會公德的行為排序。
從總體上看，吉林市民最討厭的違反社會公德的現(xiàn)象占第一位的仍然是隨地吐痰。市民最討厭的不良行為排在前二至五位的依次是：寵物在公共場所隨地便溺后，主人不予清理;亂扔雜物;乘坐公共交通時爭搶、擁擠;在公共場所異性間過度親密。
三、公德實踐與公德認(rèn)識的比較。
在進(jìn)行調(diào)查時，我們發(fā)現(xiàn)許多群眾自發(fā)地、積極地向我們反映他們所遇到的違反社會公德的行為，但是當(dāng)被問及“看到有人正在做出有違社會公德的行為時，您會怎樣?”時，回答結(jié)果并不不盡如人意。有25.4%的市民表示會在不損害自身利益的前提下出面制止，若要犧牲一定的自身利益，則僅有5%的市民會出面制止;另外，26.6%的人表示會隨大流，有人出面時也出面，沒人出面就不出頭;33%的人因為怕打擊報復(fù)所以敢怒不敢言;10%的人認(rèn)為制止有違社會公德的行為是有關(guān)部門的事，與自己不相干。
由此可知，大多數(shù)吉林人還是屬于“理論上的長子，行動上的矮子”，光說不做。按照調(diào)查項目，可以把吉林市民分成三類，第一類是在保證自身利益情況下會出面制止;第二類是能夠為了維護(hù)社會公德，犧牲一定的自身利益;第三類是不顧個人利益，同違反社會公德的行為做斗爭。我們可以清楚的看到，大多數(shù)人屬于第一類，因此，吉林市的公民道德建設(shè)工作任重而道遠(yuǎn)。
違背社會公德現(xiàn)象時有產(chǎn)生的原因歸結(jié)起來主要有如下幾點(diǎn)：
(一)管理。
1、管理制度不完善或規(guī)則不合理。對于違法行為來講，我們有明確的制度來管理、制裁違法分子，但對于違反公德行為，僅僅局限于輿論譴責(zé)，對于部分不文明行為并無規(guī)定認(rèn)定那些行為不文明;還有一些有規(guī)定的行為，諸如禁止隨地吐痰，但處罰力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，遂使這些不文明行為得不到根治;相反對于亂搭亂建這樣的處罰措施過于嚴(yán)厲，使得這些不文明行為變得更加隱蔽，不利于有關(guān)部門地查處，問題仍得不到解決。
2、管理措施執(zhí)行不力。對于有處罰措施的，一些職能部門并不積極履行職責(zé)，對于罰款低的違規(guī)行為視而不見，行政不作為，使管理措施成為空中樓閣。
3、公共生活設(shè)施不完備或設(shè)計時為使用者考慮的不周全。
(二)個人修養(yǎng)。
1、公德意識不夠。有的違背社會公德的人根本沒有意識到自己的行為是不文明的，比如我們經(jīng)常看到很多膀爺在大街上隨意走動，許多膀爺本來覺得光不光膀子是自己的事，與別人不相干，并沒有意識到這一行為是不文明的。
2、對公對私標(biāo)準(zhǔn)不一樣?！笆覂?nèi)天堂室外垃圾場”就是這一點(diǎn)的典型寫照。許多人將自己的家布置得富麗堂皇，猶如天堂;樓道里卻被他們堆滿雜物，猶如垃圾場。
3、公德行為不能自覺化。有人監(jiān)管時能遵守公德，無人看守時就劣根暴露，缺乏自覺的、習(xí)慣性的公德行為。
(三)整個社會的道德觀和價值觀有偏斜。社會的道德觀不正確，金錢觀過于嚴(yán)重，人們優(yōu)點(diǎn)自私自利，使得社會公德淡化。
(四)輿論導(dǎo)向不正確、輿論壓力不夠。
(五)教育的失敗?，F(xiàn)在的學(xué)校教育、家庭教育都只限于書面口頭教育，缺乏道德實踐教育，所以現(xiàn)在在學(xué)校那樣的場所，公德執(zhí)行情況也不好，校園里也充滿了不文明行為。甚至有些教師、家長本身就沒有給孩子做好榜樣，自身就有許多不道德行為。還有些家長把違反社會公德、占小便宜的錯誤思想當(dāng)作人生哲理教給下一代。
五、提高公德水平的對策。
社會公德，是為社會的全體公民所公認(rèn)和共同遵守的道德規(guī)范，是人們在長期的社會生活中共同形成的，用以維持公共生活、調(diào)節(jié)人與人之間、個人與社會之間關(guān)系的一系列準(zhǔn)則。在社會主義社會，人民內(nèi)部沒有根本的利益沖突，社會公德作為全社會統(tǒng)一的道德規(guī)范，其意義更為重要，作用更加廣泛。我國憲法明確規(guī)定，尊重社會公德是公民的義務(wù)。
研究表明：道德觀念的形成遵循以下的階段性原則，第一階段是道德的他律階段。以完善的制度和規(guī)則，甚至是法律法規(guī)的形式來規(guī)范人們的行為，對違反社會公德的行為給予相應(yīng)的處置或懲罰，是公民社會公德觀念形成的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)和初級階段。第二階段是道德的自律階段。這個時期，人們逐步形成強(qiáng)烈的`道德責(zé)任感和正確的評價能力，道德行為不再像第一階段那樣是外在約束的結(jié)果，而是自覺自愿的行為。促使人們從道德的他律階段向道德的自律階段轉(zhuǎn)化的主要方法是道德教育，在社會公德教育中，采取什么樣的方式方法很重要。
對青年進(jìn)行社會公德教育，要從以下幾方面入手：
(一)在人與人的關(guān)系上，要教育青年尊重人、關(guān)心人。在社會生活中，人們只有相互。
尊重、關(guān)心和照顧，才能避免造成相互之間的矛盾和沖突，并建立一種平等、團(tuán)結(jié)、友愛、互助的關(guān)系，使社會生活正常進(jìn)行。尤其要教育青年發(fā)揚(yáng)社會主義人道主義精神，保護(hù)兒童，尊重婦女，尊敬老人、軍烈屬和榮譽(yù)軍人，關(guān)心幫助鰥寡孤獨(dú)和殘疾人。
(二)在個人與環(huán)境的關(guān)系上，要教育青年遵守公共秩序，保護(hù)環(huán)境。社會公共秩序的好壞，對整個社會會產(chǎn)生很大的影響。如果社會的公共秩序良好，人們就能解除后顧之憂，整個社會的生產(chǎn)建設(shè)和人民生活就會呈現(xiàn)出井然有序的局面。反之，整個社會的生產(chǎn)和生活就不能正常進(jìn)行。因此，青年人不僅要嚴(yán)格遵守社會公共秩序，對于破壞社會公共秩序的行為，要敢于制止，敢于斗爭。
(三)在個人修養(yǎng)上，要教育青年講究文明禮貌。文明禮貌既是尊重他人的良好表現(xiàn)，又是維護(hù)人們社會交往中友好和睦關(guān)系必不可少的條件。五講(講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德)四美(心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美)就是要求青年講究文明禮貌，遵守社會公德的基本準(zhǔn)則。
(四)在家庭關(guān)系上，要教育青年尊老愛幼，夫妻和睦。家庭是社會的最小的基本單位，是以婚姻和血緣關(guān)系為基礎(chǔ)的一種社會生活組織形式。家庭道德是社會公德的一個特殊組成部分，因此，我們對青年進(jìn)行社會公德教育時，必須教育青年正確對待家庭關(guān)系。
綜上所述，提高社會公德可以從以下幾個方面入手：
(一)完善制度和規(guī)則，使公德建設(shè)逐步走向法制化。當(dāng)出現(xiàn)違背社會公德的行為時，輕則有規(guī)則可循，重則有法可依。
(二)加強(qiáng)社會輿論的監(jiān)督導(dǎo)向作用。毫無疑問，媒體是社會輿論的重要組成部分，具有很強(qiáng)的監(jiān)督和導(dǎo)向作用。同時，每個個體也是公眾輿論的構(gòu)成者，是輿論方向的形成者。
(三)加強(qiáng)道德教育。道德教育不只是空洞的口號，要掌握道德觀念和道德行為形成過程中的規(guī)律規(guī)則，遵循這些規(guī)則，采用復(fù)雜多樣、靈活多變、易于為老百姓所接受的方式方法進(jìn)行社會公德的教育。
(四)提高個人修養(yǎng)。只有在微觀上提高每個社會成員的社會公德素質(zhì)水平，才可能在宏觀上改善整個社會的社會公德面貌。
家庭教育狀況社會調(diào)查報告篇七
近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村的生活垃圾在數(shù)量上有了明顯的增加，種類上也日益增多。要提高農(nóng)民的生活品質(zhì)，農(nóng)村的垃圾治理就顯得尤為重要。為積極引導(dǎo)農(nóng)民養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣，對農(nóng)村垃圾實施無害化處理，各地大都在積極探索農(nóng)村垃圾處理運(yùn)作的新模式，農(nóng)村垃圾處理方式正在由過去的隨意排放向無害化處理轉(zhuǎn)變。本文針對農(nóng)村基層開展調(diào)研，探尋一條普遍適用的農(nóng)村生活垃圾處理模式，對本縣農(nóng)村垃圾現(xiàn)狀、垃圾處理方式等進(jìn)行了調(diào)查，掌握了當(dāng)前農(nóng)村垃圾的實際情況，并在調(diào)查基礎(chǔ)上進(jìn)行了深入分析，對農(nóng)村垃圾的處理提出了可行性的具體措施。
此次調(diào)查的對象主要針對自然村的村組干部及村民，向他們發(fā)放了調(diào)查問卷并對其中的重點(diǎn)問題組織座談會，進(jìn)行面對面的交流。
此次調(diào)查從全縣24個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共選取80個自然村作為調(diào)查對象。采取發(fā)放調(diào)查問卷、實地走訪和專家訪談的方法，以面對面交流的形式收集調(diào)查問卷的答案，實地深入調(diào)查目前農(nóng)村垃圾處理現(xiàn)狀和方式，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和存在的問題，與專業(yè)領(lǐng)域的專家進(jìn)行交流，對現(xiàn)狀、原因、和解決措施進(jìn)行深層溝通、探討。
(一)垃圾的來源及分類。
農(nóng)村地域廣闊，人口居住比較分散，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活水平等狀況存在著差異，農(nóng)村垃圾的種類和數(shù)量相差較大。我們對抽樣的自然村進(jìn)行了實地調(diào)查，按照農(nóng)村垃圾的來源，主要分為四類：
1.生活垃圾。生活垃圾是指農(nóng)村居民在日常生活中產(chǎn)生的固體廢物，在農(nóng)村垃圾中所占比重居于首位，約占75%，農(nóng)村生活垃圾的主要成分是廚余垃圾、廢織物、廢塑料、廢紙、陶瓷玻璃碎片、廢電池、廢電器元件以及其他廢舊的生活用品等。
2.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)垃圾。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)垃圾是指在整個農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中被丟棄的固體廢物，主要包括農(nóng)作物秸稈、殘留的花和果實、畜禽糞便以及生產(chǎn)殘留的地膜和棚膜等。
3.建筑垃圾。建筑垃圾主要包括農(nóng)戶建房、水利工程、企業(yè)建筑等施工過程中產(chǎn)生的殘余廢料。
4.產(chǎn)業(yè)垃圾。產(chǎn)業(yè)垃圾主要指工業(yè)、農(nóng)林業(yè)、畜牧業(yè)及醫(yī)療衛(wèi)生等生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢棄物。這些廢棄物常帶有一定的毒性，能夠破壞整個人居環(huán)境并對人體健康產(chǎn)生危害，其中很多產(chǎn)業(yè)垃圾應(yīng)劃入危險廢物類別中進(jìn)行安全處理，但從目前來看，產(chǎn)業(yè)垃圾在農(nóng)村垃圾中所占比例較小。
(二)調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)分析。
本次調(diào)查向全縣24個鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽樣80個自然村發(fā)放調(diào)查問卷共計500份，收回486份，有效問卷486份。其中，年齡分布為：13歲以下占2%;13-20歲占18%;20-40歲占45%;40-60歲占31%;60歲以上占4%。受教育程度分布為：小學(xué)文化占43%;初中文化占35%;高中文化及以上占12%。
1.垃圾的種類、數(shù)量及處理方式。在調(diào)查中，39%的人認(rèn)為周圍的生活垃圾較多，生活垃圾中廚房廢棄物(剩菜剩飯、煤灰、沒用的食材等)占52%;生產(chǎn)垃圾中的自辦作坊所產(chǎn)生的廢棄物占31%。對于垃圾的處理方式，選擇隨意傾倒到垃圾圍的占42%，選擇填埋的占12%。由此可見農(nóng)村對于垃圾處理的方式還需改進(jìn)，人們的環(huán)保意識還需加強(qiáng)。
2.村民的環(huán)保意識和垃圾分類意識。對于垃圾分類問題，大多數(shù)(43%)的人不了解如何分類，只有10%的人能夠?qū)M(jìn)行分類處理。而且大部分(68%)的人不關(guān)注或很少(26%)關(guān)注環(huán)境保護(hù)的相關(guān)信息。可見，對農(nóng)村村民的環(huán)保意識還需加強(qiáng)，有關(guān)部門應(yīng)該加大力度宣傳垃圾分類回收和環(huán)保的相關(guān)知識。
3.政府相關(guān)部門對垃圾處理的政策和宣傳教育。政府相關(guān)部門對垃圾處理的宣傳教育活動，46%的人們表示并不了解，21%的人表示只是偶爾有這種活動。環(huán)保意識并不是在短期時間內(nèi)就能迅速養(yǎng)成的，所以政府相關(guān)部門應(yīng)該經(jīng)常舉辦一些關(guān)于環(huán)保和垃圾分類處理的活動，長此以往，才能起到更好的宣傳的作用。
(一)缺乏有效的制度保障。
農(nóng)村的垃圾處理缺乏完善的垃圾處理系統(tǒng)和運(yùn)作機(jī)制，呈現(xiàn)出處理主體個體化、分散化，技術(shù)水平低，處理簡單、隨意，環(huán)境污染嚴(yán)重等特點(diǎn)。很多政策性法規(guī)在農(nóng)村還沒有引起大家的關(guān)心，同時由于缺乏可操作性，往往不能得到較好地貫徹和落實，無法對農(nóng)村垃圾回收管理給予統(tǒng)一、有效的制度指導(dǎo)和保障。同時環(huán)境保護(hù)是一項慢性的工程，在沒有制度硬性保障的前提下，基層干部更多的傾向于出政績見效快的項目，因此農(nóng)村垃圾處理問題還未引起高度重視。
(二)產(chǎn)生量大、成份復(fù)雜、循環(huán)利用率不高。
農(nóng)村垃圾主要以廚房生活垃圾為主，占垃圾總量的56%，如動植物食品的去除物、剩飯菜、洗漱殘渣和油污垢等;其次是以渣土為主，占垃圾總重量的24%，組成成分包括建筑、混泥土渣、燃料的灰粉、家禽糞便、動物食品骨骼等;隨著農(nóng)村商品化程度的不斷提高，化纖產(chǎn)品特別是塑料垃圾所占的成分以及處理成本也不斷提高。農(nóng)村生活垃圾收集和運(yùn)輸已無法滿足當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的需要。農(nóng)村垃圾一般由村內(nèi)自行收集，垃圾的處理主要采取單純填埋、臨時堆放、焚燒、隨意傾倒三種處理方式，垃圾的循環(huán)利用率較低，且造成對環(huán)境的二次污染。
(三)保潔人員隊伍不夠穩(wěn)定。
以我縣為例，24個鄉(xiāng)鎮(zhèn)340個行政村配備了1507人的保潔員隊伍，專門負(fù)責(zé)農(nóng)村垃圾收集處置、維護(hù)村莊及河道公共環(huán)境的日常保潔等工作。據(jù)調(diào)查，1507人的保潔員隊伍中，年富力強(qiáng)的不多，因此只能簡單的對垃圾進(jìn)行清掃，而不能真正發(fā)揮保潔員指導(dǎo)、監(jiān)督、宣傳教育的作用。部分保潔員自我要求偏低，缺少工作的橫向比較，工作缺乏深度，不夠全面，致使垃圾清運(yùn)、處置和垃圾箱外的垃圾清除不及時，垃圾的分類、堆放均不規(guī)范。
(四)農(nóng)村居民垃圾危害意識低下。
農(nóng)村生活垃圾之所以隨意傾倒，一方面是農(nóng)村居民傳統(tǒng)的`生活習(xí)慣，養(yǎng)成了生活垃圾房前屋后隨意傾倒的處理方式;另一方面是由于農(nóng)村居民對垃圾造成環(huán)境嚴(yán)重危害的認(rèn)識不足，缺乏環(huán)境保護(hù)的主動意識，給垃圾治理帶來了難度。
(五)基礎(chǔ)設(shè)施不健全。
基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是垃圾收集、運(yùn)輸和處理的基本物質(zhì)前提。長期以來，農(nóng)村公共財政政策的一個突出特點(diǎn)就是重視生產(chǎn)性投入，對農(nóng)村的公共環(huán)境衛(wèi)生的投入少，導(dǎo)致了農(nóng)村生活垃圾處理的基礎(chǔ)設(shè)施匱乏，管理也很不規(guī)范。
(一)完善法律法規(guī)體系，加強(qiáng)制度保障。
推動農(nóng)村垃圾處理問題的有序進(jìn)行，應(yīng)從立法上完善，力爭使垃圾處理的各個環(huán)節(jié)“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究”。因此需要嚴(yán)格立法，建立治理農(nóng)村垃圾污染的相關(guān)法律法規(guī)，在監(jiān)管和懲罰力度等方面進(jìn)一步完善相應(yīng)措施，填補(bǔ)農(nóng)村垃圾處理監(jiān)管法律上的空白，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也可以根據(jù)本地實際情況制定相應(yīng)的管理辦法，推動農(nóng)村垃圾處理工作走上法制化、規(guī)范化軌道。
(二)加大宣傳力度，強(qiáng)化環(huán)保意識。
全方位、多層次開展農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生、健康知識宣傳及生態(tài)環(huán)境保護(hù)教育，提高農(nóng)民對衛(wèi)生保潔重要性的認(rèn)識，引導(dǎo)農(nóng)民群眾克服隨處扔垃圾的習(xí)慣，逐漸養(yǎng)成文明健康的生產(chǎn)生活方式。同時，發(fā)揮新聞媒介的作用，通過各大媒體、宣傳單、宣傳畫，以及文藝演出等豐富多彩的形式宣講垃圾分類的相關(guān)知識、環(huán)保意義，營造出一種人人宣傳、個個參與的管理氛圍，減少生活垃圾污染的發(fā)生和擴(kuò)散。政府組織建立宣傳隊伍，進(jìn)村入戶，深入細(xì)致地宣傳垃圾的危害性，讓群眾積極、主動地參與到環(huán)境衛(wèi)生整治及衛(wèi)生監(jiān)督管理中來，變被動為主動，形成群策群治的良好局面。
(三)創(chuàng)新多元化投入機(jī)制，增添基礎(chǔ)設(shè)施。
資金投入是能否真正建立農(nóng)村垃圾處理長效機(jī)制的關(guān)鍵所在。以政府投入為主，積極吸納社會資金，逐步推動和實現(xiàn)農(nóng)村垃圾處理投資主體多元化的良好治理機(jī)制，才是從根本上處理農(nóng)村垃圾的重要保障。
1.政府的財政投入提供資金保障?？h、鎮(zhèn)財政每年在預(yù)算中撥出專項經(jīng)費(fèi)，用于農(nóng)村垃圾集中處理?？h財政根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)具體情況制定投入標(biāo)準(zhǔn)，每年進(jìn)行農(nóng)村垃圾處理的專項投資，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政按自己的實際情況再給予補(bǔ)貼;在資金撥付上，實行以獎代補(bǔ)的方式，對農(nóng)村垃圾定點(diǎn)存放、按時清運(yùn)、經(jīng)檢查驗收達(dá)標(biāo)的，按季度發(fā)放到鄉(xiāng)村。建議政府部門應(yīng)加大對農(nóng)村生活垃圾處理方面的資金投入，設(shè)置垃圾箱、垃圾圍等生活垃圾處理設(shè)施，添置收集和運(yùn)輸垃圾的各種車輛和工具，建立專門的農(nóng)村生活垃圾清運(yùn)部門，使農(nóng)村生活垃圾實現(xiàn)定點(diǎn)傾倒、集中處理、專人負(fù)責(zé)。對于地處偏遠(yuǎn)、無經(jīng)濟(jì)能力解決垃圾規(guī)范處理的農(nóng)村，政府應(yīng)根據(jù)實際情況給予專項資金扶持，建立片區(qū)垃圾集中投放點(diǎn)和填埋場，保證農(nóng)村的生活垃圾都做無害化處理。
2.村里積極籌資，逐步實現(xiàn)村民自治。各村要通過“一事一議”制度，建立農(nóng)村垃圾收費(fèi)項目，同時采取“一事一議”籌資方式收取保潔費(fèi)用，籌集垃圾圍建設(shè)、垃圾桶購買、清掃工具和保潔人員工資待遇等專項資金，有條件的村可以從村集體收入中解決衛(wèi)生保潔費(fèi)用。
3.加強(qiáng)宣傳，廣泛吸納社會資金。農(nóng)村垃圾的處理需要企業(yè)的參與，我們可以引導(dǎo)并鼓勵各類社會資金參與農(nóng)村生活垃圾處理設(shè)施的建設(shè)和運(yùn)營，逐步實現(xiàn)投資主體多元化，運(yùn)營主體企業(yè)化，運(yùn)行管理市場化。同時，加強(qiáng)宣傳力度，鼓勵有的機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、社會團(tuán)體和社會各界人士，采取結(jié)對幫扶、社會捐助等形式，幫助經(jīng)濟(jì)實力相對較弱的村配建垃圾收集設(shè)施。
(四)加強(qiáng)人員配備，規(guī)范運(yùn)行流程。
要加強(qiáng)人員配備，確保分工合理、分工明確，同時，加強(qiáng)對有關(guān)工作人員的培訓(xùn)和管理，規(guī)范操作程序，增強(qiáng)技術(shù)能力，提高工作效率。規(guī)范運(yùn)行體系、規(guī)范工作流程、合理確定分工。農(nóng)戶負(fù)責(zé)定點(diǎn)投放，做好自家的環(huán)境衛(wèi)生，并按照垃圾袋裝的要求，將垃圾投放在指定垃圾容器內(nèi)，村組負(fù)責(zé)定時清收，將本村的垃圾及時收集和清運(yùn)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾綜合利用站，進(jìn)行集中處理。
(五)探索生態(tài)模式，鼓勵綜合利用。
提出對農(nóng)村生活垃圾治理采取“戶分類、村收集、鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)運(yùn)、縣處理”為主，集中和分散相結(jié)合的城鄉(xiāng)生活垃圾處理模式。對農(nóng)村生活污水治理則將沱江鎮(zhèn)周邊村組納入城鎮(zhèn)污水統(tǒng)一處理系統(tǒng)，確保生活污水處理率達(dá)到50%以上，生活垃圾清運(yùn)率達(dá)到90%，垃圾無害化處理率達(dá)到50%以上。
(六)建立監(jiān)管督查機(jī)制，確保常態(tài)化。
農(nóng)村垃圾處理是一項只有起點(diǎn)、沒有終點(diǎn)的長期工作。把農(nóng)村垃圾處理納入到農(nóng)村基層組織的工作程序中，使其成為農(nóng)村干部工作的主要內(nèi)容，即將農(nóng)村垃圾處理工作任務(wù)細(xì)化分解到人、到崗，以確保農(nóng)村垃圾處理工作的長效性。監(jiān)督管理是常態(tài)化監(jiān)管機(jī)制的重點(diǎn)，考核獎懲制度是常態(tài)機(jī)制長期運(yùn)行的動力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定有力的監(jiān)督管理制度，加大對村、組垃圾處理的檢查力度。同時將農(nóng)村垃圾治理工作作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部、村組干部的考核指標(biāo)，列入各級各有關(guān)部門單位年度工作實績考核，考核情況與評先評優(yōu)、補(bǔ)助資金相連。
家庭教育狀況社會調(diào)查報告篇八
隨著經(jīng)濟(jì)迅猛增長和農(nóng)村城鎮(zhèn)化水平的提高，農(nóng)村生活水平及生活方式發(fā)生了重大變化，隨之而來的生活垃圾污染開始侵蝕農(nóng)村，山清水秀逐漸被污染，妥善處理農(nóng)村垃圾，凈化鄉(xiāng)村美好環(huán)境，是新時期新農(nóng)村建設(shè)要解決的首要問題。
3、垃圾隨農(nóng)家肥進(jìn)入農(nóng)田雖然近年來農(nóng)民生活水平提高了，農(nóng)村的機(jī)械化作業(yè)在逐漸增多。但傳統(tǒng)的耕作方式并沒有完全被現(xiàn)代化的生產(chǎn)方式所取代，還有部分村民家里養(yǎng)著者耕牛，同時農(nóng)戶家里一般也會養(yǎng)一些雞、鴨、豬等禽畜。受傳統(tǒng)生產(chǎn)、生活方式的影響村民不會輕易將禽畜的糞便丟棄，而是沿襲傳統(tǒng)的習(xí)慣用禽畜的糞便來漚農(nóng)家肥。一些村民在處理家庭垃圾的時候，為了方便，便會直接將垃圾丟棄在院子里的漚肥池里，當(dāng)農(nóng)家肥、被運(yùn)往農(nóng)田的時候，塑料等垃圾便隨之一起進(jìn)入農(nóng)田。
4、農(nóng)村技術(shù)條件的限制。農(nóng)村由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的限制技術(shù)，技術(shù)水平低下。我國的垃圾處理技術(shù)在很多的方面還剛剛起步，現(xiàn)有技術(shù)條件使我國根本沒有其他更先進(jìn)的垃圾處理方式可選擇。在人口和公共資源集中的城市可以承受的先進(jìn)垃圾處理技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用成本，在農(nóng)村則是農(nóng)民無法承受的。一方面，農(nóng)村農(nóng)民收入與城市相比收入仍然很低，城鄉(xiāng)收入差距進(jìn)一步拉大的問題尚未完全解決，地方財政難有農(nóng)村垃圾處理的預(yù)算，買不起垃圾處理設(shè)備，建不起廠房;另一方面，由于農(nóng)村垃圾種類很多，分類處理成本高，地域廣，運(yùn)輸成本高等因素造成的巨大的運(yùn)營成本而讓人望而卻步。經(jīng)過調(diào)查得知，目前金坪鄉(xiāng)村民年平均收入才2400元左右，而且地方財政都用在了一些工程建筑上，很難對于農(nóng)村生活垃圾進(jìn)行資金撥付，加之經(jīng)濟(jì)技術(shù)落后使得生活垃圾問題遲遲得不到處理。
隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和農(nóng)民生活水平的提高，農(nóng)村的垃圾處理問題越來越嚴(yán)重，嚴(yán)重?fù)p害了村民的身體健康和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，因此解決這一問題迫在眉睫。但是農(nóng)村垃圾從產(chǎn)生到處理是一個相當(dāng)復(fù)雜的過程，要合理解決農(nóng)村生活垃圾問題就必須處理好農(nóng)民、政府、市場這三之間的關(guān)系，它需要各方面的共同努力。
4、加大政府的財政和稅收資金對于處理農(nóng)村垃圾的投入力度。長期以來，我國存在著嚴(yán)重的城鄉(xiāng)二元發(fā)展模式，使政府長期以來有著強(qiáng)烈的非農(nóng)偏好。因此農(nóng)村的各項基礎(chǔ)設(shè)施非常落后。出現(xiàn)了各種問題之后由于缺乏相應(yīng)的資金，所以也就擱置下來沒有得到妥善處理?？梢妼?qiáng)政府的財政支持的力度對于解決農(nóng)村的生活垃圾處理解決將起到至關(guān)重要的作用。
總之，我國農(nóng)村各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)狀況相差很大，各地的生活條件又有極大的差別，排放的垃圾種類和數(shù)量也有很大的不同。對垃圾的處理需要有一定的人力、物力和財力的支持，因此，各地區(qū)要結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，制定適合本地區(qū)的垃圾處理措施，減少垃圾對農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的進(jìn)一步破壞。解決好這一問題需要政府、企業(yè)和農(nóng)民的全面參與和支持，最終使農(nóng)村有一個美好的環(huán)境，從而實現(xiàn)農(nóng)村社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
家庭教育狀況社會調(diào)查報告篇九
摘 要：本次研究采用調(diào)查問卷的形式，以中國石油大學(xué)(北京)300名本科生為研究對象，調(diào)查了當(dāng)代大學(xué)生的社會公德現(xiàn)狀。結(jié)果表明：當(dāng)代大學(xué)生社會公德的主流是積極向上的，但是還存在諸多問題。對這些問題進(jìn)行了原因分析，提出了提高當(dāng)代大學(xué)生公德意識的若干途徑。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生;社會公德;調(diào)查;公德教育
人無德不立，國無德不興，道德是維系一個社會不斷發(fā)展的基本保障。我國素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，但是自古以來，一直是私德繁榮，公德匱乏。隨著時代的變化，社會公德在當(dāng)今社會已然成為人的立身之本、社會和諧發(fā)展之基、治國安邦之道。在日新月異的21世紀(jì)，社會公德更要與文化氛圍，環(huán)境狀況結(jié)合在一起。當(dāng)代大學(xué)生作為國家的未來、民族的希望，他們的社會公德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)如何直接關(guān)系到21世紀(jì)我國的面貌和現(xiàn)代化建設(shè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)?！吨袊胀ǜ叩葘W(xué)校教育大綱》：“現(xiàn)在和今后一二十年高校培養(yǎng)出來的學(xué)生，他們的思想道德和學(xué)科文化素質(zhì)如何，直接關(guān)系到21世紀(jì)中國的面貌，關(guān)系到我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)能否實現(xiàn)，關(guān)系到能否堅持黨的基本路線一百年不動搖。”這樣的評價和預(yù)估是科學(xué)明智的。那么當(dāng)代大學(xué)生的社會公德究竟如何呢?我們做了相關(guān)調(diào)查，以期在了解到大學(xué)生社會公德現(xiàn)狀的情況下，分析原因研究對策，為大學(xué)生公德建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，最終促進(jìn)個人乃至整個社會的公德意識進(jìn)步和發(fā)展。
各文獻(xiàn)中對大學(xué)生社會公德的定義略有不同，這里采用的是《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》中“文明禮貌，助人為樂，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守法”這一定義。針對各個方面分別提出了具有代表性的17個問題，面向中國石油大學(xué)(北京)本科生發(fā)放問卷300份，收回291份，其中291份有效。
(一)積極方面占主導(dǎo)地位
從調(diào)查問卷反饋的結(jié)果來看，應(yīng)當(dāng)說大多數(shù)人具有比較正確的公德意識，能夠在日常行為中遵從社會公德。主要表現(xiàn)在：
1.在文明禮貌和助人為樂方面。被問及“在學(xué)校見到老師或者同學(xué)，會主動打招呼嗎?”83.5%的同學(xué)能夠做出積極正面的回答。以及“上課時，你會把手機(jī)調(diào)成振動嗎?”高達(dá)88.7%的同學(xué)一定會調(diào)成振動。說明絕大多數(shù)同學(xué)都能夠認(rèn)識到在日常生活中，禮貌待人的重要性。同時73.2%的同學(xué)愿意積極參加各種校園公益活動，還有89.7%的同學(xué)會主動給有需要的人讓座。從這些數(shù)字中就能看出，當(dāng)代的大學(xué)生具有很高的文明素養(yǎng)和助人為樂的奉獻(xiàn)精神。
2.在環(huán)境保護(hù)和愛護(hù)公物方面。83.5%的同學(xué)不會在景區(qū)隨意扔垃圾，77.3%的同學(xué)對于在公共場所大聲喧嘩的行為非常反感。高達(dá)75%以上的比率說明，隨著近幾年國家在環(huán)境保護(hù)和愛護(hù)公物方面的大力宣傳取得了良好的效果，使當(dāng)代大學(xué)生的保護(hù)環(huán)境和愛護(hù)公物的'意識得到了穩(wěn)步提高，形成了非常明晰的環(huán)保概念和意識。
3.在面對網(wǎng)絡(luò)言論方面。72.1%的同學(xué)都會“非常謹(jǐn)慎”地在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表言論，74.2%的同學(xué)能夠不受網(wǎng)絡(luò)上一些抨擊社會的言論的影響。在被問及“如何看待人肉搜索這種行為”時，72.2%的同學(xué)表示反對，對于網(wǎng)絡(luò)上的不文明用詞85.6%的同學(xué)都表示非常反感。這些數(shù)據(jù)表明，當(dāng)代大學(xué)生在面對網(wǎng)絡(luò)世界的一些偏激言論和不健康內(nèi)容時能夠保持基本的公德認(rèn)識，不受影響和蠱惑，堅持自我認(rèn)識事物的標(biāo)準(zhǔn)。
4.在誠信方面，當(dāng)被問及“如遇到路人問路，你會如何作答時”，87.6%的同學(xué)都選擇了“如實回答”;被問及“如何看待網(wǎng)絡(luò)抄襲行為”;69.1%的同學(xué)都表示堅決反對;這說明大多數(shù)大學(xué)生都恪守誠信準(zhǔn)則。
雖然現(xiàn)階段，當(dāng)代大學(xué)生的整體社會公德水平是很高的，主流是積極進(jìn)步的，但是依然存在著諸多問題，很多地方值得深思，并不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方式。主要體現(xiàn)在：
1.責(zé)任感和正義感的缺失。在調(diào)查中，當(dāng)被問及“如果發(fā)現(xiàn)有人作弊通過四、六級考試，你會如何?”時，僅有17.5%的同學(xué)選擇“立即舉報”，33.0%的同學(xué)選擇“裝作不知道”還有49.5%的同學(xué)選擇了“會告訴其他人，但是不會舉報”。還有在被問及“在公共場所遇到小偷，如何做”時，僅有10.3%的同學(xué)選擇了“奮不顧身去抓小偷”。這一數(shù)據(jù)表明，絕大多數(shù)大學(xué)生都選擇了明哲保身的做法，缺乏主人翁意識，并沒有極強(qiáng)的責(zé)任感和正義感。眾所周知，責(zé)任感和正義感是一個人應(yīng)有的優(yōu)秀道德品質(zhì)，但是調(diào)查數(shù)據(jù)顯示的結(jié)果令人十分擔(dān)憂，一群沒有責(zé)任感和正義感的青年人如何能夠承擔(dān)起國家的未來和命運(yùn)。
2.公共責(zé)任意識不強(qiáng)，在問卷中，當(dāng)被問及“你會打掃宿舍的公共區(qū)域嗎?”僅有62.9%的同學(xué)做出了肯定的回答，相比于其他社會公德問題，平均低出15個百分點(diǎn)。我們認(rèn)為公共意識是現(xiàn)代公德意識的前提和出發(fā)點(diǎn)，是對自我意識的升華，同時又是對自身以外事物的肯定。我們在追求個人利益的同時，能夠?qū)⑼饨缗c個人聯(lián)系在一起，才是真正做到了實現(xiàn)自身的價值。而相當(dāng)一部分同學(xué)，并不能認(rèn)識到公共意識的重要性。
3.法制觀念不強(qiáng),這一點(diǎn)在問卷中表現(xiàn)得極為明顯。當(dāng)被問到“在無人看守的十字路口，會闖紅燈嗎?”僅有37.1%的同學(xué)回答“一定不會”，4.1%的同學(xué)回答“一定會”，而58.8%的同學(xué)回答“沒有車輛通過就會”。這一數(shù)據(jù)暴露了，當(dāng)代大學(xué)生法制觀念的模糊和法律意識的淡漠。依法治國是我國的基本方略，建設(shè)社會主義法治國家是全體人民的奮斗目標(biāo)。遵紀(jì)守法是對每個公民的基本要求，同時也是公民道德規(guī)范的底線。當(dāng)代大學(xué)生作為整個社會群體中的高知識階層，理應(yīng)有更加過硬的法律道德意識，但是依然出現(xiàn)為一己方便而不遵守法律的現(xiàn)象。
家庭教育狀況社會調(diào)查報告篇十
大學(xué)生就業(yè)問題早已成為社會問題中的重要一環(huán)，年復(fù)一年畢業(yè)的大學(xué)生都在為就業(yè)而四處奔波。社會對大學(xué)生就業(yè)問題的看法也是參差不齊。20xx年發(fā)生的金融危機(jī)無疑又使這一問題雪上加霜。這一問題成了國家亟待解決的問題之一。
在就業(yè)過程中同樣存在著一些問題。廣東2014年發(fā)布了就業(yè)形勢分析評估。其中有一個主要問題就是人才就業(yè)失衡?？傮w趨勢呈現(xiàn)出研究生供不應(yīng)求，本、專科生供過于求。研究生人數(shù)與就業(yè)崗位數(shù)之比為1：50，也就是說平均50個就業(yè)崗位來爭搶一個研究生。而本、專科生人數(shù)與崗位數(shù)之比還不到1：1。可以想見，人才就業(yè)失衡問題已經(jīng)很嚴(yán)重了。與此同時，隨著社會的發(fā)展還涌現(xiàn)了一些新問題。大學(xué)生違約、跳槽的現(xiàn)象開始躍然于水面。違約不僅給企業(yè)帶來不便，同樣也給大學(xué)生的信譽(yù)蒙上一層陰影。由此，社會上也曾討論過我們的高等教育方法是否有誤。有些大學(xué)生對現(xiàn)在的工作不滿或者想自己創(chuàng)業(yè)，所以選擇跳槽，這種行為還有待商榷，無法一言而定它是否正確。還有一些大學(xué)生不知曉相關(guān)政策，從而對企業(yè)及單位有一定的誤解。大學(xué)生表達(dá)能力差，無法向企業(yè)展示自己的優(yōu)點(diǎn)。還有一些大學(xué)生對人生過于茫然，不知道自己喜歡什么，更不知道自己適合做些什么。所以在對待工作上缺乏上進(jìn)心，缺乏創(chuàng)新能力是普遍存在的一個問題。這些都是現(xiàn)行高校畢業(yè)生存在的就業(yè)問題。
引發(fā)大學(xué)生就業(yè)問題的原因有很多。我認(rèn)為可歸結(jié)為兩點(diǎn)：一是我國現(xiàn)行教育體制;二是市場的需求。
我國的教育思想仍然秉持著應(yīng)試教育的思想。這種思想同樣延伸到從事高等教育的大學(xué)中。所以，大部分的學(xué)生仍然是被動地傳授知識與技能，缺乏對事物的探索與分析能力，缺乏一定良好的心理素質(zhì)。所以，高智商低能力的大學(xué)生隨處可見。有一位19歲的四川大學(xué)的學(xué)生在放暑假時想要看看自己的女朋友，為了給女友一個驚喜。他并未告訴自己的女友，只身來到一個陌生的城市。后來他迷路了。無奈之下，他竟站在街上大哭起來。直到警察趕來才解決此事。在危急時刻，人類最基本的應(yīng)變能力，生存能力，我們認(rèn)為他沒有。一個重點(diǎn)大學(xué)學(xué)生，我們可以完全不用懷疑他的智商。不過我們也同時慨嘆教育給我們帶來了什么。我們的大學(xué)是作什么的?我們?yōu)槭裁匆洗髮W(xué)?我認(rèn)為求取真知固然重要，但是更重要的是大學(xué)應(yīng)該鍛煉的是獲取真知的能力和方法，發(fā)現(xiàn)問題的能力和方法，良好的心理素質(zhì)?？傊?，大學(xué)教給我們?nèi)绾巫鋈说姆椒ê湍芰?。這就是我們?nèi)松^、價值觀形成的過程。顯然，我們大學(xué)生缺少這樣一種能力，也同樣缺少一種好的心態(tài)。社會上出現(xiàn)許多由大學(xué)生心理問題而引發(fā)的事件如：清華大學(xué)學(xué)生用濃硫酸潑熊，震驚全國的馬家爵事件。
20xx年由美國的次貸危機(jī)引發(fā)的金融海嘯襲卷了全球。雷曼兄弟、花旗等有著百年歷史的銀行相繼倒閉。這場危機(jī)同樣波及到了中國。我國的市場經(jīng)濟(jì)由于開放度有限，所以受損程度有限。不過，這次危機(jī)同樣給中國帶來了很大波動。我們多年以出口商業(yè)為主的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)顯現(xiàn)出了他的脆弱性，大批訂單急劇減少，企業(yè)虧損嚴(yán)重，成百上千的中小型企業(yè)已經(jīng)停產(chǎn)倒閉，農(nóng)民工提前返鄉(xiāng)，由金融危機(jī)而引起的一系列問題同樣影響了大學(xué)生就業(yè)。大部分的企業(yè)已經(jīng)開始裁員，不準(zhǔn)備招聘人員了。所以，打部分大學(xué)生面臨無業(yè)問題。甚至一些研究生不得已去賣肉等等。
面對這一危機(jī)，國家已經(jīng)采取了一些措施，如：四萬億拉動內(nèi)需政策，擴(kuò)大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等。我們必須結(jié)合中國的國情，利用科學(xué)發(fā)展觀，長遠(yuǎn)地，發(fā)展地看待整個問題。而這也是新時代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有的品質(zhì)。
家庭教育狀況社會調(diào)查報告篇十一
xx年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年，是“”規(guī)劃的開局之年，是中原經(jīng)濟(jì)區(qū)升為國家戰(zhàn)略之年，也是我校60年華誕。為響應(yīng)向青年學(xué)生發(fā)出的“向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)”的號召，全面領(lǐng)悟給北京大學(xué)第十二屆研究生支教團(tuán)成員回信精神，充分利用社會實踐提高我們的思想道德修養(yǎng)，充分發(fā)揮我們的開拓創(chuàng)新精神，鍛煉自己的意志品質(zhì)，歷練自己的青春歷程。根據(jù)校團(tuán)委的要求我們?nèi)A北水利水電學(xué)院法學(xué)院的大一學(xué)生組建了一支暑期大學(xué)生社會實踐團(tuán)隊，走訪調(diào)查鄭東新區(qū)失地農(nóng)民的生活狀況，以期為鄭州的和諧建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地，做到理論與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后打基礎(chǔ)。通過社會實踐活動，我們可以學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。親身體驗社會實踐能讓我們更進(jìn)一步了解社會，拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面。我們希望在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
經(jīng)過十天的社會實踐活動我們收獲了很多，今天將我們的社會調(diào)查報告公布于眾，希望我們的建議能夠被采納，衷心的祝愿失地農(nóng)民能夠過上幸福的生活，祝愿鄭州的明天更加和諧美好。
華北水院法學(xué)院大學(xué)生暑期社會實踐活動調(diào)查小組。
xx年7月13日。
目錄。
一、調(diào)查背景。
二、調(diào)查目的。
三、調(diào)查內(nèi)容。
（一）調(diào)查對象。
（二）調(diào)查時間、地點(diǎn)與進(jìn)度安排。
（三）調(diào)查范圍、資料收集和分析方法。
（四）抽樣方案。
（五）小組成員及分工。
（六）問卷分析。
四、調(diào)查總結(jié)。
（一）征地過程中失地農(nóng)民面臨的主要問題。
（二）針對走訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)的問題提出的建議。
五、附錄。
近年來隨著大學(xué)的不斷擴(kuò)招，很多大學(xué)都建了新校區(qū)，各地區(qū)都形成了或大或小的大學(xué)城，其中鄭東新區(qū)龍子湖高校園區(qū)就是其中一個。為建設(shè)此高校園區(qū)，河南省曾征收龍子湖地區(qū)農(nóng)民1。4萬余畝土地，經(jīng)過近十年的發(fā)展被征地農(nóng)民的生活狀況始終受到國家領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)注，特別是近年來黨中央，國務(wù)院把民生問題擺在首要地位。為深入了解失地農(nóng)民的生活狀況，我們特此展開本次走訪調(diào)查。
失地農(nóng)民是一個國家在城市化的過程中必然出現(xiàn)的一種正常的社會現(xiàn)象，是在國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的過程中，由于城市化和工業(yè)化的用地而失地的農(nóng)民。
伴隨著工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的高速發(fā)展，征地的趨勢成為必然，而世代以土地為生存依據(jù)的農(nóng)民，失去了土地就失去了保障。對于目前農(nóng)村存在的情況，一次性給付，不能解決問題。當(dāng)征地補(bǔ)償金花銷完后，失地農(nóng)民中相當(dāng)多處在失業(yè)狀態(tài)下的人，由于制度性障礙和農(nóng)民經(jīng)濟(jì)承擔(dān)能力，失地農(nóng)民參加養(yǎng)老保險率低，又不能享受失業(yè)、退休、醫(yī)療保障，造成大批“種地?zé)o地，就業(yè)無崗，低保無份”三無農(nóng)民。如果處理不好，那么他們就將成為新的社會不穩(wěn)定因素。所以本次調(diào)查將調(diào)查某一地區(qū)，切實的了解在城鎮(zhèn)化過程中，失地農(nóng)民的生活現(xiàn)狀，就業(yè)情況和社會保障體系的情況。深入民情，了解民情。為完善失地政策提供實證資料和意見。
（一）調(diào)查對象。
為配合貫徹落實省委、省政府“拉大城市框架，把鄭州建設(shè)成為區(qū)域性中心城市”的要求，努力實現(xiàn)市委、市政府“十年建新區(qū)”的跨越式發(fā)展目標(biāo)，確保龍湖地區(qū)開發(fā)建設(shè)順利進(jìn)行，本地區(qū)的農(nóng)民土地被依法征收，他們加入了失地農(nóng)民的行列。因此這次調(diào)查就選擇龍湖地區(qū)被征地農(nóng)民200戶，分三個安置地點(diǎn)，七個小區(qū)進(jìn)行調(diào)查。
（a）調(diào)查范圍：賈崗小區(qū)、磨李小區(qū)、廟張小區(qū)等七個小區(qū)。
（b）調(diào)查對象：各個小區(qū)安置的失地農(nóng)民。
（c）調(diào)查內(nèi)容：鄭東新區(qū)失地農(nóng)民失地前后的生活變化。
（d）調(diào)查單位：戶。
（二）調(diào)查時間、地點(diǎn)和進(jìn)度安排。
時間：七月三號——七月十三號。
地點(diǎn)：賈崗小區(qū)、磨李小區(qū)、廟張小區(qū)等七個小區(qū)。
進(jìn)度安排：
a）前期準(zhǔn)備階段。
在學(xué)校湖邊組織召開第一次小組會議，確定小組成員的分工，規(guī)劃整個調(diào)查工作進(jìn)程和安排后續(xù)任務(wù)。
搜集資料，設(shè)計問卷。
b）調(diào)查實施階段。
7月5號至10號。
進(jìn)行200份問卷試調(diào)查，并總結(jié)調(diào)查注意事項。
c）資料分析與整理階段。
對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計、分析、總結(jié)。
d）調(diào)查報告撰寫階段。
7月12號至13號。
（三）資料收集和分析方法。
通過派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問卷共200份，其中在正式問卷調(diào)查開始之前派發(fā)了20份問卷進(jìn)行了試調(diào)查，然后就調(diào)查過程和結(jié)果來分析具體的有效快速正確的調(diào)查具體決策。最后正式發(fā)送了180份調(diào)查問卷，收回180份問卷，回收率達(dá)到100%。
a）資料收集方法：
自填式問卷：由調(diào)查員直接將調(diào)查問卷發(fā)放到失地農(nóng)民手里。
訪談法：調(diào)查員直接訪問并收集信息。
b）資料分析方法：
單變量描述統(tǒng)計和單因素分析。
（四）抽樣方案。
本次采用的抽樣方法：簡單隨機(jī)抽樣。
第一階段：選擇調(diào)查小區(qū)。
第二階段：選擇小區(qū)中的單元。
第三階段：從每個單元中隨機(jī)抽取居民戶。
（五）小組成員及分工。
組長：鄭雪艷負(fù)責(zé)主持小組討論、任務(wù)安排以及問卷設(shè)計和最后定稿。
信息采寫員：趙廣開負(fù)責(zé)每日簡報的撰寫以及向各大網(wǎng)站和媒體投稿。
照片采集員：張彬負(fù)責(zé)每日照片的采集和篩選工作。
走訪調(diào)查員：張益陳一鑫趙青彥何向前負(fù)責(zé)每日的走訪調(diào)查工作。
（六）問卷分析（我們將多選題的調(diào)查結(jié)果換算成了百分比）。
1、您家失地前主要的收入來源？
a種地b養(yǎng)殖c個體工商戶d其他。
2、您家失地后主要的收入來源？
a外出打工b本地打工c個體工商戶d其他。
調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果如下。
1：a。63。48%b。29。02%c。5。28%d。2。62%。
2：a。36。96%b。3。66%c。18。53%d。40。75%。
通過以上兩個問題的對比，我們可以發(fā)現(xiàn)：失地以前鄭東新區(qū)失地農(nóng)民大部分以種地為收入的主要來源，一小部分以養(yǎng)殖（漁業(yè)）為主要收入來源，更少的人從事個體經(jīng)營。農(nóng)民失去了他們賴以生存的土地后，不得不想方設(shè)法來維持生活，因此打工以及個體經(jīng)營的比例就相對增加。通過調(diào)查可知，外出打工更受年輕人的青睞，而本地打工以中老年人居多，職業(yè)多以園林工人、清潔工等低收入工作為主，且工作不穩(wěn)定。同時我們看到失地后農(nóng)民主要收入來源選其他的占40。75%，這主要是因為我們調(diào)查的對象很多是中老年人，他們主要靠政府的養(yǎng)老金維持生活。
3、您家失地前的消費(fèi)支出主要在哪些方面？
a生活用品b食物c建筑房屋d交通e其他。
4、您家失地后的消費(fèi)支出主要在哪些方面？
a生活用品b食物c建筑房屋d交通e其他。
調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果如下：
3：a。30%b。9。07%c。30%d。9。82%e。15。32%。
4：a。37。64%b。35%c。6%d。11。36%e。10%。
統(tǒng)觀數(shù)據(jù)，我們可以發(fā)現(xiàn)：失地前后，農(nóng)民的消費(fèi)支出的各個方面有很大的區(qū)別。失地以前，大部分農(nóng)民的主要花銷集中在生活用品方面和建筑房屋方面，其他的方面相對較少。在大部分農(nóng)民的觀念中，他們努力一生就是為了自己的生活條件能有所提高，并且為他們的下一代安置好房子，因此花銷主要集中在這兩個方面。失地以后有較大變動。民以食為天，土地是農(nóng)民的生活保障，土地是農(nóng)民的命根子，因而土地被征收后，他們在食物上的消費(fèi)支出明顯增加。另外據(jù)我們的了解他們的教育與醫(yī)療投入相對也有所增加。
5、失地前您最擔(dān)心的問題是？
a日?；旧頱子女教育c就業(yè)問題d其他。
6、失地后您最擔(dān)心的問題是？
a日常基本生活b子女教育c就業(yè)問題d其他。
調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果如下：
5：a。20。06%b。14。08%c。24。09%d。42。12%。
6：a。23。02%b。14。39%c。45。95%d。17。24%。
通過數(shù)據(jù)分析，我們可以看出：失地前后農(nóng)民擔(dān)心問題格局分布有所不同。失地以前，農(nóng)民依賴土地，所以他們就更擔(dān)心糧食收成問題，而其他的方面都是生活的基本因子，比較平均。失地以后，有了很大的變化。由于他們的主要生活來源發(fā)生變化，所以家庭成員的就業(yè)問題就成了他們考慮的核心問題，這也反映了就業(yè)問題是社會各階層普遍關(guān)心的問題。
通過對以上六個問題的分析我們可以看到失地農(nóng)民的生活狀況發(fā)生了很大變化，我們也能看到他們目前越來越關(guān)注社會普遍存在的問題，這放映了他們逐漸融入了現(xiàn)代社會。
7、您覺得以前的生活幸福還是現(xiàn)在的生活幸福？
a以前b現(xiàn)在c都一樣。
調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果如下：
a。30%b。50%c。20%。
失地農(nóng)民對失地前后的兩種生活模式都有自己的看法，覺得各有各的好處。數(shù)據(jù)顯示：50%的人認(rèn)為現(xiàn)在的生活幸福，30%的人認(rèn)為以前的生活幸福，20%的人認(rèn)為無所謂，都一樣。我們可以看到隨著社會的進(jìn)步，失地農(nóng)民的幸福感有所增強(qiáng)。他們體會到了現(xiàn)代社區(qū)生活帶來的方便快捷，干凈整潔，休閑娛樂設(shè)施也比較健全，國家的相關(guān)政策與舉措給他們帶來了很多實惠。而感覺以前生活幸福的人主要是因為失地以前擁有土地，生活安穩(wěn)，雖然很累可心里踏實有安全感，而且鄰里之間關(guān)系親密。另外在我們的走訪調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)老年人的精神生活有待提高，他們普遍反映在社區(qū)生活無所事事，另外與其他老年人的接觸交流也少了，因此加強(qiáng)社區(qū)的文化建設(shè)非常必要。
8、您覺得小區(qū)亟待改善的地方是？
a醫(yī)療設(shè)施b生活基礎(chǔ)設(shè)施c學(xué)校教育設(shè)施d其他。
調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果如下：
a。43%b。24%c。16%d。17%。
上述數(shù)據(jù)顯示，小區(qū)亟待改善的地方主要體現(xiàn)在醫(yī)療設(shè)施方面，群眾普遍認(rèn)為在小區(qū)的醫(yī)務(wù)室看病貴，報銷比例小，生活基礎(chǔ)設(shè)施也有許多繼續(xù)改善的地方，在小區(qū)內(nèi)平時家里的勞動力都在外打工，留在家的都是老人小孩，而老人在空余時間都是坐在小區(qū)里閑逛來打發(fā)時間，小區(qū)缺少必要的老人活動中心來滿足小區(qū)里老人的平時閑余時間，建立一個功能完善，有利于老年人豐富空閑時間的活動中心是很必要的。從調(diào)查的結(jié)果來看小區(qū)里的學(xué)?；驹O(shè)施相對比較完善，但優(yōu)秀的師資力量明顯不足，從而形成了軟件設(shè)施和硬件設(shè)施不協(xié)調(diào)的局面，所以補(bǔ)充個小區(qū)學(xué)校的師資力量是非常迫切的。
9、政府采取了哪些措施進(jìn)行征地補(bǔ)償？
a貨幣補(bǔ)償b。購房補(bǔ)償c其他d沒有補(bǔ)償。
調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果如下：
a29。84%b64。94%c、2。68%d2。64%。
征地補(bǔ)償，一直是大多數(shù)人關(guān)注的問題，它對于農(nóng)民失去土地以后的生計也是一個關(guān)鍵。以上數(shù)據(jù)反映出政府在對農(nóng)民土地征收過程中主要實行的是購房補(bǔ)償，也就是以低價或者以原來的住房面積一對一進(jìn)行補(bǔ)償。通過走訪調(diào)查我們了解到，鄭東新區(qū)各小區(qū)大部分是以低價購買政府補(bǔ)償?shù)?0平方每人次的住房面積，而且基本都分到了房子，滿足了失地農(nóng)民的基本住房需求，但是由于住房建設(shè)沒有跟上征地拆遷進(jìn)度，很多的住戶都沒分到足額面積的住房，而隨著我國房價的不斷上漲，部分失地農(nóng)民也擔(dān)憂低價購房價位也會不斷上漲。
10、政府承諾的兌現(xiàn)情況？
a完全兌現(xiàn)b部分兌現(xiàn)c基本沒有兌現(xiàn)。
調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果如下：
a13。3%b53。3%c33。4%。
如以上所示，認(rèn)為政府的承諾部分兌現(xiàn)的占53。3%，而完全兌現(xiàn)與基本沒有兌現(xiàn)的分別占13。3%與33。4%。也就是說86。7%的失地農(nóng)民家庭對征地補(bǔ)償費(fèi)用是有不滿的。分析其原因，主要有以下幾點(diǎn)：1。基層政策落實不到位；2?；鶎痈刹繉Ψ罱忉尣煌晟?，以至失地農(nóng)民可能對自己的征地補(bǔ)償費(fèi)用產(chǎn)生疑問；3?；鶎庸芾聿簧?，以至征地補(bǔ)償發(fā)放不到位。對于這個問題，政府忽略了一點(diǎn)，大部分農(nóng)民都是低學(xué)歷或者是無學(xué)歷的，有的甚至連字都不識，更何況對法令的研討呢?；鶎痈刹哭k事作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)，大部分農(nóng)民反應(yīng)他們村的大小干部或多或少的都富裕了，甚至與領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)的人也從中獲得了收益，而大部分平民都沒有得到實惠。
11、政府在征地執(zhí)行過程中的弊端主要表現(xiàn)在哪些方面？
a拆遷問題b補(bǔ)助問題c社會保障問題d其他。
調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果如下：
a23。85%b40。8%c23。85%d11。8%。
政府在征地拆遷過程中的舉措是好的，但同時也會出現(xiàn)一些或大或小的問題，從調(diào)查結(jié)果中可以看出主要體現(xiàn)在補(bǔ)助問題上。同時我們也看到拆遷問題與社會保障問題也是失地農(nóng)民關(guān)注的焦點(diǎn)，這反映出了失地農(nóng)民對自己合法權(quán)益的維護(hù)，對自己未來生活狀況的關(guān)注與擔(dān)憂。
12、您目前對政府的要求？
a補(bǔ)償?shù)轿籦安排好社會保障c其他。
調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果如下：
a50。32%b20。94%c28。74%。
從以上的調(diào)查結(jié)果我們可以得出目前失地農(nóng)民對政府的要求主要是將各項補(bǔ)償款補(bǔ)償?shù)轿?，這反映了失地農(nóng)民看重實實在在的好處。同時從另一個角度我們發(fā)現(xiàn)失地農(nóng)民沒有認(rèn)識到安排好后續(xù)社會保障這一長遠(yuǎn)利益的重要性，或許他們是對現(xiàn)實的顧慮吧，畢竟征地補(bǔ)償款快十年了也沒有完全補(bǔ)償?shù)轿弧?BR> （一）征地過程中失地農(nóng)民面臨的主要問題。
根據(jù)我們走訪調(diào)查的問卷分析得出，鄭東新區(qū)土地征收后失地農(nóng)民主要出現(xiàn)的問題如下：
問題表現(xiàn)之一：農(nóng)民失地導(dǎo)致的無業(yè)或待工人員較多，直接影響生活質(zhì)量和前景。失地農(nóng)民就業(yè)大多是一些沒有勞動技能、勞動報酬低的行業(yè)，以綠化、環(huán)境衛(wèi)生、治安等行業(yè)為多。有些村民是由開發(fā)單位安排就業(yè)，一般從事保安、環(huán)衛(wèi)等簡單勞動，這些失地又失業(yè)的農(nóng)民一般文化素質(zhì)較低，就業(yè)能力和社會生存競爭能力較差。另外，他們雖然在戶口簿上已經(jīng)成為居民，卻無法享受到城市居民的各種社會保障，而失地補(bǔ)償又無法滿足失地農(nóng)民失業(yè)后的養(yǎng)老、醫(yī)療保障等等現(xiàn)實問題，這些情況都影響了他們對失地后生活前景的期望并形成對農(nóng)村城市化進(jìn)程的排斥。
問題表現(xiàn)之二：失地農(nóng)民因為生活困難，大多靠出租房屋維持生計。由于很多失地農(nóng)民沒有工作，加上國家的生活補(bǔ)助等各項補(bǔ)助資金相對較低，且沒有隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和消費(fèi)水平的提高而提高，致使很多很多失地農(nóng)民特別是老年人的生活相對困難。他們只有靠出租房屋來維持生計，但由于很多社區(qū)的房屋面積沒有補(bǔ)償?shù)轿缓蜕鐓^(qū)相對偏僻致使他們的收入相對減少。
問題表現(xiàn)之三：失地農(nóng)民的精神文化生活單調(diào)。很多失地農(nóng)民特別是中老年人反映他們住進(jìn)社區(qū)以后他們的精神文化生活非常單調(diào)，他們經(jīng)常閑著無聊，加上外來租房人員的沖擊與鄰居的交流也少了很多。
問題表現(xiàn)之四：失地農(nóng)民的社會保障不統(tǒng)一，有待完善。視每個區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村子的經(jīng)濟(jì)情況及地理位置而定，養(yǎng)老、醫(yī)療保險無論從個人繳納的情況，還是從實際領(lǐng)取的情況和享受的福利待遇上都存在著相當(dāng)大的不平衡性和不確定性。在自然地理環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r發(fā)展較好的村子，村民的集體福利待遇就好一些；在自然環(huán)境差、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不景氣的村子，福利待遇就差一些。失地農(nóng)民變成市民容易，但是享受市民的各種保障權(quán)利難。尷尬的角色源于征地制度的缺陷。所有權(quán)的本意就是占有、使用和轉(zhuǎn)讓等處置權(quán)。農(nóng)民和村集體作為集體所有土地的所有者卻沒有完全享有買賣土地的所有權(quán)人權(quán)利，這是造成失地農(nóng)民問題的關(guān)鍵所在。按照“憲法”和“土地管理法”的有關(guān)規(guī)定，我國的土地分為國有和集體所有，前者指城市，后者指農(nóng)村。但事實上，唯有國家是土地買賣的合法主體。農(nóng)村土地實行集體所有制，但農(nóng)民和農(nóng)民利益代表者的村集體卻無權(quán)享有所有者對土地的買賣處置權(quán)，農(nóng)民無權(quán)作為賣者與購買土地的買者處在平等的談判和簽訂契約的市場主體地位上，無論是為了公用事業(yè)的用地，還是商業(yè)用地，都必須先經(jīng)過國家征地變?yōu)閲型恋刂?，由國家作為市場主體與開發(fā)商談判土地交易合同，任何不經(jīng)過國家征用土地，作為農(nóng)村土地所有者代表的村民委員會私自與開發(fā)商達(dá)成的任何土地買賣協(xié)議都是無效的，這樣開發(fā)建設(shè)的房屋是無法取得作為政府部門的“國土局”所頒發(fā)的合法的房屋產(chǎn)權(quán)證明的，這樣的房屋也就無法取得在房屋市場合法買賣的資格。于是，就出現(xiàn)了農(nóng)村集體所有制的土地前提性地先經(jīng)過國家征用變?yōu)閲型恋睾蟛拍荛_發(fā)建設(shè)的情況，也就出現(xiàn)了國家把土地征用后再作為生地或熟地賣給開發(fā)商出現(xiàn)的巨大“剪刀差”的問題，而作為市場主體的國家賺取的這部分超額利潤實際上并沒有用來解決農(nóng)民的社會保障問題。
（二）針對走訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)的問題提出的建議。
首先從理論上提出以下幾點(diǎn)建議：
1、完善社會保障機(jī)制。
社會保障，即包括社會保險、社會救濟(jì)、社會福利、優(yōu)撫安置、社會互助、個人儲蓄保障等一套完整的結(jié)構(gòu)體系?？偨Y(jié)發(fā)達(dá)國家的社會保障建設(shè)的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)有以下幾點(diǎn)：
（1）城鄉(xiāng)社會保障一體化是趨勢。社會保障在不同程度上向全民化、全面化的方向發(fā)展，是福利國家的政策目標(biāo)。全民保障原則，推崇國家公民的平等的社會權(quán)利，主張由國家為每個公民、不分高低貴賤、提供起碼的生活保障。如英國1946年的英國國民保險法，區(qū)別于以往社會立法的特點(diǎn)，就在于根據(jù)這一法案，幾乎每個公民都可以享受社會保障。以日本為例。日本的農(nóng)村社會保障體系，經(jīng)歷了從萌芽起步到不斷發(fā)展完善的半個多世紀(jì)歷程，并根據(jù)形勢的發(fā)展變化不斷調(diào)整和改革相關(guān)規(guī)定，使得農(nóng)村社會保障體系日益健全和完善。
（2）工業(yè)化和城鎮(zhèn)化過程中土地基本生活保障被社會保障代替是社會發(fā)展的必然。這可以從兩個層面進(jìn)行說明：首先，社會保障是緩解城鎮(zhèn)化和工業(yè)化的過程中矛盾的一種重要手段。社會保障作為國家介入、干預(yù)社會生活的途徑，作為國家的社會保障政策起源于近代歐洲工業(yè)化初期。
（3）農(nóng)民基本生活保障基金籌資來源多元化。隨著老齡化程度的加強(qiáng)和社會福利水平的提高，政府的財政的社會保障壓力越來越大，為解決這個頭號問題，各國都在將社會保障基金來源多元化，其中個人繳費(fèi)和社會保障稅被高度重視。在歐盟，各國農(nóng)民養(yǎng)老金計劃籌資來源多樣化，包括繳費(fèi)、政府補(bǔ)貼和稅收等。個人繳費(fèi)份額在提高、政府補(bǔ)貼比例在下降，以避免原福利國家高福利的通病。在美國，社會保障稅包括三個稅目：社會保險（老年人、殘疾人、遺屬保障）、醫(yī)療保障以及失業(yè)救濟(jì)。首先，農(nóng)場主需要為雇員繳納社會保險和醫(yī)療保障。其次農(nóng)場主還要繳納聯(lián)邦失業(yè)稅。再次，農(nóng)場主還要繳納自營職業(yè)稅。
（4）對失地農(nóng)民以高補(bǔ)償?shù)霓k法實施社會保障。在多數(shù)國家和地區(qū)，土地征用方都給土地所有者以較為滿意的補(bǔ)償，征用補(bǔ)償通常由兩部分組成：土地征用費(fèi)和土地賠償額。其中土地征用費(fèi)相當(dāng)于土地價值，一般按照征用時的市場價格給足補(bǔ)償；土地賠償額是對土地權(quán)利人因征用而造成的經(jīng)濟(jì)及其他損失補(bǔ)償。設(shè)立失地農(nóng)民社會保障基金是各國對失地農(nóng)民的通行做法，這有助于降低他們的風(fēng)險，促進(jìn)社會穩(wěn)定發(fā)展。失地農(nóng)民社會保障的內(nèi)容應(yīng)包括失地農(nóng)民最低生活保障、失地農(nóng)民養(yǎng)老保障、失地農(nóng)民醫(yī)療保障、為失地農(nóng)民提供受教育和培訓(xùn)的機(jī)會、為失地農(nóng)民提供法律援助。
（5）農(nóng)民在社會以保險稅等的支付上享受著優(yōu)惠。德國的社會保險稅是分職業(yè)征收的。工人的社會保險稅課稅對象是工人的工資收入，稅款由雇主和雇員共同繳納，稅率總計為35%。應(yīng)稅工資源共享收入的上限為工人平均工資的兩倍左右。法國社會保障制度共包括四大類：普遍類（涵蓋一般領(lǐng)薪者、學(xué)生和個人投保者）、農(nóng)業(yè)類（面向從事農(nóng)業(yè)的領(lǐng)薪者和非白領(lǐng)薪者）、非領(lǐng)薪（實業(yè)家、企業(yè)家、商人、手工業(yè)者和自由職業(yè)者）和特殊類（公務(wù)員和國有企業(yè)的雇員）。全國有99%的人口被納入社會保障體制。韓國的社會保險制度主要包括四個項目，即養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、就業(yè)保險、產(chǎn)業(yè)災(zāi)害。社會保險金大部分由被保險者自己繳納，但醫(yī)療保險和農(nóng)村地區(qū)醫(yī)療保險國家負(fù)擔(dān)的費(fèi)用相對較多。
（6）土地權(quán)益轉(zhuǎn)讓補(bǔ)償金可作為社會保障資金的來源。日本實現(xiàn)工業(yè)化的進(jìn)程情況和中國情況比較相近。在第二次世界大戰(zhàn)后50年間，日本成功地從一個農(nóng)業(yè)人口占將近四成的國家完成城市化，并將農(nóng)村人口降低至4%。日本實行“國民皆保險”的社會保障體制，農(nóng)民作為公民同城市居民享有同樣的國民年金。
根據(jù)以上經(jīng)驗，在鄭東新區(qū)推行社會保障制度應(yīng)考慮以下幾點(diǎn)：首先，完善社會保障條例，消滅社會保障中的真空地帶；其次，對社會保障程度進(jìn)行實地考察，一刀切和平均化是不可取的，對殘疾人等特殊對待；第三，建立社會保障評分機(jī)制；第四，切實落實社會保障，建立社會保障反饋；第五，建立社會保障監(jiān)管機(jī)制。
2、健全法制。
對不合法的征地予以法律的打擊，對征地過程中不法的行為予以法律的打擊，對征地過程中采取不合法手段的人予以法律的制裁。一系列完善可行的土地征用法律法規(guī)作為保障是國外及我們臺灣、香港地區(qū)的土地征用之所以得到很好執(zhí)行的主要原因?！艾F(xiàn)在我國土地征用法律法規(guī)僅以《土地管理法》內(nèi)所規(guī)定的為主，其他散見于各部門法或各行政法規(guī)之中，針對征地目的、程序、補(bǔ)償以及征地糾紛的解決等問題缺乏具體的規(guī)范，導(dǎo)致征地的隨意性很大，補(bǔ)償安置存在極大的后遺癥，征地中引發(fā)的責(zé)任無人承擔(dān)農(nóng)村集體和農(nóng)民的利益沒有得到法律的保護(hù)，他們的損失沒有得到完全的補(bǔ)償”。xx年11月2日公布的《國務(wù)院關(guān)于深化改革嚴(yán)格土地管理工作的決定》第十二條指出：完善征地補(bǔ)償辦法?？h級以上地方人民政府要采取切實措施，使被征地農(nóng)民生活水平不因征地而降低。
3、征地補(bǔ)償實施到位。
根據(jù)土地管理法，我國土地征用補(bǔ)償項目設(shè)置主要包括土地補(bǔ)償費(fèi)、勞動力安置補(bǔ)助費(fèi)、地上附著物和青苗補(bǔ)償費(fèi)。其中土地補(bǔ)償費(fèi)是對土地所有人的投資及土地所有權(quán)轉(zhuǎn)移的一種補(bǔ)償和購買；地上附著物和青苗補(bǔ)償費(fèi)是對土地投資的一種補(bǔ)償；勞動力安置補(bǔ)助費(fèi)是對農(nóng)民由于征地失去土地保障后的社會安置問題進(jìn)行的補(bǔ)償，其實是變相的農(nóng)民社會保障基金。
4、征地相關(guān)程序透明通暢。
借鑒國外的經(jīng)驗，都有一套關(guān)于征地問題合理的程序規(guī)定。實際調(diào)查中，鄭東新區(qū)并非是沒有這樣一套相關(guān)規(guī)定，只是規(guī)定的實施過程中，由于各種各樣的原因，使征地手續(xù)變得隱晦，征地過程變得不透明。加上官員間的私自勾結(jié)，嚴(yán)重扭曲征地程序，加上上訪路徑不暢通?；鶎庸ぷ髟趯嶋H意義上，就是部分基層官員的漁利行為。這樣嚴(yán)重?fù)p害了政府在失地農(nóng)民心目中的形象，更嚴(yán)重的造成了對共產(chǎn)黨的信仰危機(jī)?？梢哉f，征地程序的不通暢不透明，也是造成失地農(nóng)民問題的一個直接原因。
其次針對鄭東新區(qū)失地農(nóng)民的生活現(xiàn)狀提出如下具體建議：
一、盡快將征地補(bǔ)償款補(bǔ)償?shù)轿?，兌現(xiàn)政府給予被征地農(nóng)民的承諾，讓老百姓體會到國家對他們的關(guān)注。
二、完善失地農(nóng)民后續(xù)社會保障工作特別是適當(dāng)提高老年人的生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，使他們體會到老有所養(yǎng)，另外要加強(qiáng)養(yǎng)老保險的普及，推進(jìn)住房建設(shè)，盡快使所有失地農(nóng)民都住進(jìn)安置社區(qū)。
三、完善社區(qū)的各項基礎(chǔ)設(shè)施（包括醫(yī)療、休閑、教育、治安）建設(shè)，經(jīng)過實地走訪調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)各社區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)都或多或少的存在不完善的地方，特別是社區(qū)的治安狀況直接影響了居民的安全感與幸福感。
四、加強(qiáng)失地農(nóng)民的技能培訓(xùn)，引導(dǎo)、鼓勵失地農(nóng)民創(chuàng)業(yè)，為失地農(nóng)民創(chuàng)業(yè)提供便利。同時政府部門應(yīng)該廣泛征求意見（可到高校大學(xué)生及教師尋求發(fā)展策略），爭取創(chuàng)建適合本地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)鏈（可結(jié)合本地特色及大學(xué)生這一廣泛的消費(fèi)群體和高校良好的科研文化氛圍）。
五、加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)，增強(qiáng)居民的歸屬感。社區(qū)發(fā)展的前提是居民認(rèn)可喜歡這個新家，因而加強(qiáng)社區(qū)的文化建設(shè)至關(guān)重要。
六、加強(qiáng)對居民的自我管理、自我決策、自我建設(shè)能力的培養(yǎng)，為社區(qū)日后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
七、加強(qiáng)監(jiān)督力度，做到各項工作的公開公平公正（保障言論自由、為群眾反應(yīng)問題提供便利）?？梢越M建社區(qū)建設(shè)黨員領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督小組，時刻監(jiān)督社區(qū)建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的作用。
八、加強(qiáng)政策法律法規(guī)的宣傳力度（可以利用大學(xué)生），在走訪調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)居民對國家的政策法律法規(guī)都不太了解，致使很多居民把國家給予養(yǎng)老保險當(dāng)做征地補(bǔ)償款，另外對國家給予的各項福利居民的說法差別很大，這充分說明居民的了解不夠，國家的宣傳沒有到位。
九、充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，充分利用大學(xué)生村官。大學(xué)生村官這一廣大的優(yōu)秀的群體承載著祖國農(nóng)村建設(shè)的重任，讓他們走進(jìn)社區(qū)也許更能發(fā)揮他們的創(chuàng)新力。
十、建議國家號召廣大有志青年走進(jìn)基層、服務(wù)基層，為基層的建設(shè)注入新鮮的血液。青年的一代是社會前進(jìn)的主力軍，他們敢于創(chuàng)新，富有激情，把他們置身于基層能夠改變我國基層領(lǐng)導(dǎo)缺乏創(chuàng)新性的局面。
最后我們希望政府部門能夠經(jīng)常深入社區(qū)展開調(diào)研，積極的向人民群眾討教建設(shè)社區(qū)的良方，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
附錄。
親愛的居民朋友：
您好！我們是華北水利水電學(xué)院法學(xué)院社會實踐調(diào)查研究小組的成員，首先十分感謝您能在百忙之中，參與我們關(guān)于失地農(nóng)民生活狀況的調(diào)查。
為了了解失地農(nóng)民的生活現(xiàn)狀，分析失地農(nóng)民的生活狀況，特編此卷。本問卷將采取不記名的方式，您提供的信息僅作研究使用，并為您保密。請您按照真實的個人情況和想法認(rèn)真作答。
十分感謝您的支持與合作！
華北水院法學(xué)院社會實踐調(diào)查研究小組。
二〇一一年七月二日。
填寫說明。
1、請您把認(rèn)為合適的答案號碼填入括號內(nèi)或者在__處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
2、每個問題可選擇一個或多個答案。
1、您失地前主要的收入來源？（）。
a種地b養(yǎng)殖c個體工商戶d其他。
2、您失地后主要的收入來源？（）。
a外出打工b本地打工c個體工商戶d其他。
3、您失地前的消費(fèi)支出主要在哪些方面？（）。
a生活用品b食物c建筑房屋d交通e其他。
4、您失地后的消費(fèi)支出主要在哪些方面？（）。
a生活用品b食物c建筑房屋d交通e其他。
5、失地前您最擔(dān)心的問題是？（）。
a日常基本生活b子女教育c就業(yè)問題d鄰里關(guān)系e其他。
6、失地后您最擔(dān)心的問題是？（）。
a日常基本生活b子女教育c就業(yè)問題d鄰里關(guān)系e其他。
7、您覺得以前的生活幸福還是現(xiàn)在的生活幸福？（）。
a以前b現(xiàn)在c都一樣。
8、您覺得小區(qū)亟待改善的地方是？（）。
a醫(yī)療設(shè)施b生活基礎(chǔ)設(shè)施（商場/休閑）c學(xué)校教育設(shè)施d其他。
9、政府采取了哪些措施進(jìn)行征地補(bǔ)償？（）。
a貨幣補(bǔ)償b以地?fù)Q地c購房補(bǔ)償d其他e沒有補(bǔ)償。
10政府的承諾的兌現(xiàn)情況？（）。
a完全兌現(xiàn)b部分兌現(xiàn)c基本沒有兌現(xiàn)。
11、政府在征地執(zhí)行過程中的弊端主要表現(xiàn)在哪些方面？（）。
a拆遷問題b補(bǔ)助問題c社會保障問題d其他。
12、您目前對政府的要求？（）。
a補(bǔ)償?shù)轿籦安排好社會保障c其他。
我們的調(diào)查結(jié)束了，再次感謝您的支持！祝您身體健康！
參考文獻(xiàn)。
3、張洪武：《城市化過程中失地農(nóng)民問題研究》（網(wǎng)絡(luò)資料）。
4、許寶健：《城市化進(jìn)程中的農(nóng)地轉(zhuǎn)用問題研究》，中國農(nóng)業(yè)出版社xx年8月。
5、陳傳鋒：《被征地農(nóng)民的社會心理與市民化研究》，中國農(nóng)業(yè)出版社xx年8月。
6、孫曉明、劉曉昀、劉秀梅：《中國農(nóng)村勞動力非農(nóng)就業(yè)》，中國農(nóng)業(yè)出版社xx年7月。
家庭教育狀況社會調(diào)查報告篇十二
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，大家逐漸認(rèn)識到報告的重要性，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的義縣農(nóng)村普法狀況社會調(diào)查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、引言
調(diào)查目的：對義縣農(nóng)村地區(qū)法律建設(shè)的現(xiàn)時情況及其特點(diǎn)，和農(nóng)村人對法律的看法及當(dāng)遇到法律糾紛時采取方法以及這種現(xiàn)象所存在的原因等方面進(jìn)行細(xì)致的分析，并對義縣農(nóng)村法律的教育和普及程度提出行之有效的建議。
調(diào)查時間：
調(diào)查對象：
調(diào)查方式：本次調(diào)查報告主要是采用以走訪為主，其它調(diào)查方式為輔的調(diào)查方式。
二、調(diào)查內(nèi)容
通過在義縣劉龍臺鎮(zhèn)走訪及調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)，農(nóng)民關(guān)心的涉法問題主要集中在以下三個方面：
(一)征地補(bǔ)償問題。之所以征地補(bǔ)償問題會成為義縣農(nóng)村居民首要的法律問題，我通過調(diào)查后得知，這是由于義縣正在大力開展招商引資活動，致使政府需要征地，征地必然帶來補(bǔ)償，而補(bǔ)償當(dāng)中產(chǎn)生法律糾紛也就不為奇怪了。產(chǎn)生法律糾紛必然有其深刻的社會因素，而產(chǎn)生法律糾紛的原因卻是復(fù)雜的，涉及的當(dāng)事人無非就是政府和當(dāng)?shù)卮迕?。可能的原因，我認(rèn)為有如下幾點(diǎn)：一是賠償價款協(xié)商不一致，政府所付的補(bǔ)償款項少，致使村民無法接受，或者是村民要求的太多，導(dǎo)致政府無法接受;二是征收的土地面積與協(xié)商不一致，對于土地征收面積的大小，雙方是有矛盾的，因此產(chǎn)生糾紛也就不奇怪;三是被征地的農(nóng)民的安置與協(xié)商不一致，其主動權(quán)在政府，村民很少參與到規(guī)劃中的，只能被動的接受政府的規(guī)劃方案。
(二)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)問題。這個問題占到了本次調(diào)查的第二位，從此可以看出，消費(fèi)者權(quán)益的保護(hù)做的非常不如意。面對商家時，消費(fèi)者畢竟屬于弱勢群體，弱勢群體的權(quán)益往往得不到有效的保障，這是一個復(fù)雜的社會問題。就其原因來說主要是商家對消費(fèi)權(quán)益不夠重視，沒有樹立誠信交易的理念，目光短淺。其次，消費(fèi)者維權(quán)的途徑不多，消費(fèi)者協(xié)會畢竟屬于民間機(jī)構(gòu)，它只能起到一個調(diào)節(jié)的作用，對于解決復(fù)雜的問題和矛盾嚴(yán)重的問題便顯得蒼白無力了。再次，消費(fèi)者維權(quán)的成本大，一般的成本包括，來回的路費(fèi)，誤工費(fèi)，時間等等。如果采取仲裁和訴訟的方法則成本就更加巨大。因此消費(fèi)者權(quán)益的問題就成了義縣農(nóng)村居民經(jīng)常遇到的法律問題之一了。
(三)勞動合同糾紛問題。這個問題占到了本次調(diào)查的第三位，可見義縣農(nóng)民工在就業(yè)時的合法權(quán)利沒有得到很好的保障。面對就業(yè)單位時，農(nóng)民工同樣是弱勢群體。出現(xiàn)勞動合同糾紛的主要原因，是用人單位的法律意識淡薄，不尊重勞動的合法權(quán)益。而農(nóng)民工的法律意識也不夠，不懂得如何利用法律武器來維護(hù)自己的權(quán)利。同時其維權(quán)的成本也是非常大的，政府保護(hù)農(nóng)民工這個弱勢群體的力度還是不夠大。
此外，在婚姻、鄰里等方面涉及法律的問題也比較多。
三、調(diào)查結(jié)論
通過對調(diào)查得出的數(shù)據(jù)分析，我們可以了解到目前義縣農(nóng)村普法主要存在以下幾個主要的問題：
一是農(nóng)村法制宣傳存在"死角"。為加快新農(nóng)村建設(shè)，提高農(nóng)民收入，近年來，國家施行了一系列的惠民政策，廣大農(nóng)民自主經(jīng)營性增強(qiáng)，"日出而作，日落而息"的生活方式發(fā)生變化，流動速度加快，為集中進(jìn)行法制宣傳教育帶來了困難。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有些村對于法制宣傳僅限于村部內(nèi)的一兩塊宣傳欄，試問能有幾個村民經(jīng)常跑到村部來看著宣傳欄學(xué)習(xí)法律知識，這樣的法制宣傳浮于表面，只是村里為了應(yīng)付上級檢查，而農(nóng)民群眾本身根本得不到教育，形成"死角"。
二是個別村領(lǐng)導(dǎo)干部對法制宣傳認(rèn)識不到位。農(nóng)村工作紛繁復(fù)雜、千頭萬緒，很多是硬指標(biāo)，也很多是軟指標(biāo)。法制宣傳，對有些村干部來說，是很好糊弄的事情，因為它不像其他工作一樣，看得見、摸得著。所以對組織群眾，宣傳黨對新農(nóng)村建設(shè)的路線、方針和政策，國家法律法規(guī)，都停留在一般號召上。遇到矛盾糾紛繞道走，了解問題一般化，分析問題一般化，解決問題一般化，不善于運(yùn)用法律手段化解矛盾糾紛，有些村干部甚至自身法律意識淡薄，導(dǎo)致村民很多越過村委會這一級，直接到鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府上訪，嚴(yán)重影響機(jī)關(guān)的正常工作秩序。
三是法制宣傳物質(zhì)條件欠缺。義縣有些村的集體經(jīng)濟(jì)不是很寬裕，甚至負(fù)債不少。要進(jìn)行法制宣傳，不是光靠嘴上說說就行了的，沒有一定的物質(zhì)基礎(chǔ)，無力支撐普法經(jīng)費(fèi)，宣傳讀本的緊缺、宣傳設(shè)備的落后，這些都是制約農(nóng)村法制宣傳的客觀原因。俗話說"巧婦難為無米之炊"，農(nóng)村普法人員力不從心，在一定程度上也使農(nóng)村法制宣傳在廣度和深度上大打折扣。
四、幾點(diǎn)建議
對于以上問題的出現(xiàn)，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾方面來加強(qiáng)普法宣傳力度：
一是整合資源，提高宣傳效果。整合科技、文化、法律"三下鄉(xiāng)"，以群眾喜聞樂見的形式，配以文字、圖片、漫畫等進(jìn)行趣味性、生活化的法制宣傳。另外，農(nóng)村居民居住地分散、人員流動性較大，組織起來進(jìn)行規(guī)模性的宣傳教育并不實際，但是，我們卻可以利用農(nóng)村學(xué)校這個得天獨(dú)厚的資源條件開展"法進(jìn)校園"活動。學(xué)校學(xué)生來自各村各戶，而且人數(shù)多，有固定的學(xué)習(xí)教育場所和豐厚的師資力量，我們可以在農(nóng)村中小學(xué)中加大法制宣傳力度，再讓學(xué)生回家向家長宣傳法律，這種家長和孩子間的互動能使家長更好的學(xué)習(xí)到法律。
二是提高村干部的思想認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。政府應(yīng)加強(qiáng)對村領(lǐng)導(dǎo)干部的宣傳教育，把思想統(tǒng)一到新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)和任務(wù)上來，充分認(rèn)識法制宣傳教育是建設(shè)小康社會和構(gòu)建和諧社會的法制保障。村領(lǐng)導(dǎo)干部要"一手抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)，一手抓法制建設(shè)"，切實做好農(nóng)村法制宣傳的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，深入持久地開展農(nóng)村法制宣傳教育，增強(qiáng)農(nóng)民的學(xué)習(xí)法律的熱情，調(diào)動農(nóng)村學(xué)習(xí)法律的積極性，從而促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會各項事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
三是增加普法教育經(jīng)費(fèi)，以最低的成本創(chuàng)造最高的效果。對確實無法支持農(nóng)村普法經(jīng)費(fèi)的的村居，鎮(zhèn)財政應(yīng)適當(dāng)進(jìn)行傾斜，給予一定的經(jīng)濟(jì)扶持，使農(nóng)村法制宣傳得以順利開展。同時，各村也應(yīng)考慮到自身經(jīng)費(fèi)的實際情況，在法制宣傳的形式上多下工夫，節(jié)約成本，以最低的成本創(chuàng)造最優(yōu)的成果，務(wù)求法制宣傳的到位。
當(dāng)然只有通過個人和有關(guān)部門的共同努力，農(nóng)村的法律基礎(chǔ)才會越來越提高。一些群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題才能得到及時有效的解決，農(nóng)村群眾的生活才會更幸福、更快樂。
家庭教育狀況社會調(diào)查報告篇十三
改革開放30年來，中國廣大農(nóng)村發(fā)生了巨大變化。大多數(shù)農(nóng)民解決了溫飽問題后，農(nóng)村的政治文明、精神文明和物質(zhì)文明都取得了前所未有的發(fā)展。這些成就是黨領(lǐng)導(dǎo)社會主義實踐和改革探索的結(jié)果。短短30年的歷史，讓中國激動，讓世界震驚。然而，我們應(yīng)該看到，隨著政治經(jīng)濟(jì)體制改革的深入，我國城鄉(xiāng)差距正在擴(kuò)大。相比較而言，雖然農(nóng)民有余糧和可支配的零花錢，但大多數(shù)農(nóng)民在整個社會生活中仍然處于弱勢地位，在知識構(gòu)成、經(jīng)濟(jì)地位、社會關(guān)系、尋找就業(yè)機(jī)會、子女教育、醫(yī)療保健、市場競爭等方面仍然處于弱勢地位。長期以來，他們的狀況沒有得到明顯改善，這挫傷了他們的生產(chǎn)積極性，影響了整個中國社會的穩(wěn)定，影響了全面建設(shè)小康社會的進(jìn)程。如何幫助農(nóng)村弱勢群體擺脫困境是當(dāng)前我們需要研究的一個重大問題。為了增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和社會研究能力，學(xué)校開展了“六觀六思六育寒假”社會實踐活動。根據(jù)自己的特點(diǎn)，在業(yè)余實踐中對農(nóng)村弱勢群體進(jìn)行了調(diào)查，并提出了自己的看法。
中國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)人口占絕大多數(shù)。這個群體的情況關(guān)系到全國的情況。如果縱向比較，真的感覺農(nóng)村的變化是可喜的。以前農(nóng)民完全依附于土地，面朝黃土，面朝天空，終日勞作，卻得不到基本的生活保障?，F(xiàn)在在農(nóng)村，溫飽問題已經(jīng)基本解決，很多農(nóng)民走上了致富之路，過上了小康生活。但大多數(shù)農(nóng)民還是只解決了溫飽問題，生存保障很脆弱，發(fā)展希望很渺茫。大多數(shù)農(nóng)民在社會活動中沒有優(yōu)勢。
1.大多數(shù)農(nóng)民一直在溫飽線上徘徊。中國的農(nóng)村改革是成功的。在過去的20年里，農(nóng)民已經(jīng)能夠吃飯和穿暖和的衣服，這是黨在農(nóng)村政策的成功。然而，我們應(yīng)該去拜訪農(nóng)民。最低生活保障解決后，農(nóng)民一直難以向前邁出一步。土地利用已經(jīng)到了極限。再怎么努力，有限的土地也不能產(chǎn)生什么更高的效益。尤其是一些偏遠(yuǎn)山區(qū)的農(nóng)民，在天氣好的情況下，解決溫飽問題略有節(jié)余。在災(zāi)害年，基本的生存問題擺在他們面前。面對有限的土地，農(nóng)民除了精耕細(xì)作，科學(xué)種田，想不出別的出路。農(nóng)忙季節(jié)它們會忙碌一會兒，農(nóng)閑季節(jié)坐在南墻上曬太陽取暖。他們晚上想到幾千個方案，白天還是眼巴巴的看著兩畝地，想不出什么獨(dú)特的招數(shù)。面對看似無風(fēng)險的農(nóng)活，農(nóng)民看不到發(fā)展的希望，日復(fù)一日，年復(fù)一年，順其自然，游走在溫飽線上。
2.天災(zāi)人禍威脅著一些農(nóng)民的生存。溫飽問題剛剛解決后，農(nóng)民應(yīng)對其他風(fēng)險的能力還是很低的，尤其是面對自然災(zāi)害和疾病的時候。山東省濟(jì)南市山區(qū)的一個村莊，一戶人家因白血病花光了自己4萬元的積蓄，向親戚朋友借了2萬多元。這種疾病還沒有治愈。在無力支付醫(yī)療費(fèi)用的情況下，他們別無選擇，只能把孩子從大醫(yī)院拉回家等待奇跡。這個家庭剛剛解決了溫飽問題，卻因為生病突然又回到了貧困線。如果真的靠自己再有錢，恐怕十年之內(nèi)都不可能了。其他農(nóng)民因殘疾、受傷或水產(chǎn)養(yǎng)殖管理不善而貧困。面對這些天災(zāi)人禍，部分農(nóng)民抵御風(fēng)險的能力較弱，往往不知所措，給農(nóng)村穩(wěn)定帶來潛在隱患。
3.知識構(gòu)成低，沒有辦法致富，導(dǎo)致貧窮。很多農(nóng)村普遍存在的一個問題就是農(nóng)民知識構(gòu)成偏低。這些年來，有些農(nóng)民一直認(rèn)為不需要學(xué)習(xí)，但其他人會隨心所欲，重復(fù)古老的耕作方法，特別是在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，仍然使用祖先的刀耕火種的耕作方法。有些新知識新技術(shù)因為文化水平低，很難接受。即使一些農(nóng)民有一點(diǎn)文化知識，他們也試圖應(yīng)用新技術(shù)，但由于需要投資和風(fēng)險，他們不敢實踐。結(jié)果越窮越膽小，越窮，形成惡性循環(huán)。
4.觀念落后，觀念保守，小農(nóng)意識強(qiáng)，影響致富。農(nóng)民容易滿足。越落后的地區(qū)，滿意度越強(qiáng)。只要有吃的，有穿的，還有一些零花錢，和以前比起來都很滿足。只要一個人滿意，就沒有企業(yè)。我走訪了許多貧困地區(qū)的農(nóng)民。我家人緣很好，很田園。我可以進(jìn)入房子，我的家人被墻包圍著。除了幾個小凳子和一張吃飯的方桌，什么都沒有。不過這些農(nóng)民似乎很滿足，很舒服，圍著小桌子招呼全家，或者拿兩杯劣質(zhì)酒和親朋好友一起喝。如果他們不談?wù)撍麄兾磥淼挠媱?，他們會提出很多困難，有些是不可克服的，有些是可以克服的。但是，無論大小，他們都不愿意去克服。目前吃飽喝足。另外，向前邁一步需要承擔(dān)風(fēng)險。
由于慣性嚴(yán)重，家庭狀況無法得到很大改善。即使有發(fā)財?shù)臋C(jī)會，他們也總是持觀望態(tài)度，不愿意帶頭往前跑。再加上資金、技術(shù)、信息的匱乏，很多人都怕困難。在內(nèi)外因素的共同作用下，他們還是覺得不如躺在南墻上曬太陽。
農(nóng)村問題是我國整體發(fā)展中需要解決的大問題，農(nóng)村弱勢群體需要我們幫助他們，讓他們有信心和勇氣克服困難，給他們提供一條起跑線，讓他們放下包袱，輕裝上陣，共同為農(nóng)村發(fā)展做出貢獻(xiàn)。通過對許多農(nóng)村情況的調(diào)查，我認(rèn)為要幫助農(nóng)村弱勢群體走出困境，需要從以下幾個方面努力。
1、幫助他們理清思路，樹立戰(zhàn)勝困難的信心，自強(qiáng)自立是關(guān)鍵。在廣大農(nóng)村，根據(jù)抽樣調(diào)查，我們感覺一個嚴(yán)重的問題是，一些因病致貧的農(nóng)民精神崩潰了。面對巨額外債，靠著幾畝莊稼，一輩子還是不清楚。也就是說，俗話說，躺在泥里，爬在泥里，對未來沒有希望，再折騰也沒有結(jié)果。這種情況下，不如舒舒服服的躺著，徹底失去進(jìn)取的念頭。有鑒于此，農(nóng)村干部要不失時機(jī)地給予關(guān)懷，幫助他們理清思路，從新的立場找到切入點(diǎn)，幫助他們制定短期和長期發(fā)展規(guī)劃，讓這些弱勢群體看到希望。人有了希望，才能有信心、有希望、堅強(qiáng)地站起來，這是弱勢群體走出困境的內(nèi)因，也是關(guān)鍵。
2.給他們必要的支持，讓他們站起來。一些弱勢群體被打擊后，自己站不起來。我們在幫助他們理清思路的同時，也要給予必要的支持，比如資金支持。我們要對一些特困家庭進(jìn)行登記，時刻關(guān)注他們的情況，幫助他們接觸小額貸款，幫助他們尋找項目，幫助他們培養(yǎng)技能，讓他們感受到黨的關(guān)懷和社會主義大家庭的溫暖，讓他們敢于面對現(xiàn)實，感受到希望在那里。這樣，在農(nóng)村的幫助下，我們才能逐漸走出困境。否則單純的思想引導(dǎo)是不行的。我們應(yīng)該雙管齊下，為他們站起來提供一個支點(diǎn)。
3.政策救助與農(nóng)村互助相結(jié)合，引導(dǎo)弱勢群體走出困境。對于一些貧困村來說，財力有限，對農(nóng)村弱勢群體的幫助往往是杯水車薪，很難從根本上有效。面對這種情況，有必要走政策救助之路，將政策救助與村民互助結(jié)合起來，真正幫助他們擺脫困境。所謂政策援助，應(yīng)該根據(jù)貧困戶的情況給予優(yōu)惠政策，比如資金支持、就業(yè)援助等，讓他們有機(jī)會盡快站起來。所謂農(nóng)村互助，就是動員廣大村民伸出援手，盡可能幫助貧困戶。這種幫助可以是免費(fèi)的，也可以是有償?shù)?，目的是幫助貧困戶度過難關(guān)。
綜上所述，農(nóng)村弱勢群體是一個不可忽視的社會群體。他們是我們的兄弟姐妹。他們的現(xiàn)狀是由社會分工和歷史原因等多種因素造成的。他們?yōu)槲覀兂惺芡纯?。所以，關(guān)心他們就是關(guān)心自己。農(nóng)村是整個社會群體的母親，農(nóng)村弱勢群體是母親的一部分。我們應(yīng)該采取一切措施幫助他們，使他們走上共同繁榮的道路。只有這樣，我們的社會才能穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)建設(shè)才有后勁，各項社會事業(yè)才能健康發(fā)展，中華民族的偉大復(fù)興和全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)才能實現(xiàn)。
家庭教育狀況社會調(diào)查報告篇十四
下面是由為您收集整理的關(guān)于年輕干部思想作風(fēng)狀況的社會實踐調(diào)查報告，歡迎閱讀與借鑒!
1、具有比較堅定的共產(chǎn)主義信念和良好的價值取向。
在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)和改革浪潮的沖擊下，處在農(nóng)村基層艱苦工作環(huán)境下的廣大年輕干部依然表現(xiàn)出了較堅定的共產(chǎn)主義信念。從調(diào)查情況來看，有84%的年輕干部對實現(xiàn)共產(chǎn)主義充滿了信心;68%的年輕干部將個人事業(yè)的成功作為自身價值的最佳體現(xiàn)方式。充分顯現(xiàn)出了新時期年輕干部正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、具有較高的學(xué)習(xí)熱情和強(qiáng)烈的求知欲望。
新的時期，年輕干部都意識到了人類已進(jìn)入學(xué)習(xí)型社會，學(xué)者生存，不學(xué)者必將劣汰，從而增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的主動性和自覺性。調(diào)查表明，有65%的年輕干部認(rèn)為必須不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，改善知識結(jié)構(gòu)，切實提高自身的政策理論水平。由于年輕干部都具有旺盛的精力，加上對新知識的強(qiáng)烈渴求，都養(yǎng)成了勤于學(xué)習(xí)政治理論和專業(yè)技術(shù)、勤于思考的習(xí)慣。
3、具有較好的創(chuàng)新意識和較強(qiáng)的實干能力。
廣大年輕干部，尤其是年輕領(lǐng)導(dǎo)干部都具有較強(qiáng)的開拓創(chuàng)新能力，他們堅持解放思想，實事求是，更新觀念，開拓進(jìn)取，敢于并善于發(fā)揮自己的主觀能動性，在工作中及時大膽提出與老觀念、老傳統(tǒng)不同的新觀點(diǎn)、新方案?？照?wù)`國，實干興邦是大多數(shù)年輕干部的工作理念，他們堅持求真務(wù)實、真抓實干的工作作風(fēng)，不怕苦，不怕累，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了全心全意為人民服務(wù)的革命宗旨。根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，有86%的年輕干部表示現(xiàn)階段黨員干部必須繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)和務(wù)實創(chuàng)新的工作理念。
4、具有較強(qiáng)的自律意識和強(qiáng)烈的正義感。
調(diào)查表明，大多數(shù)年輕干部對自己都要求比較嚴(yán)格。53%的年輕干部把群眾公認(rèn)作為自己工作好壞的衡量標(biāo)準(zhǔn)。年輕干部在廉潔自律方面表現(xiàn)出了十分堅定的意志，78%的調(diào)查對象對當(dāng)前社會上存在的各種腐朽現(xiàn)象和不正之風(fēng)表示深惡痛絕、堅決抵制。76%的年輕干部認(rèn)為必須狠抓黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，并對黨風(fēng)的轉(zhuǎn)變充滿了信心，展現(xiàn)出了新時期年輕干部堅定的政治立場和正義感。
我們從調(diào)查情況中可以看出，盡管大多數(shù)年輕干部繼承和發(fā)揚(yáng)了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，能解放思想，勇于創(chuàng)新，艱苦奮斗，開拓進(jìn)取，在各條戰(zhàn)線上發(fā)揮著骨干作用。但是，由于各種原因，極少數(shù)年輕干部在思想作風(fēng)上也存在著一些問題，應(yīng)該引起社會各界的高度重視。
問題之一：淡漠政治。
主要表現(xiàn)為：不注意政治理論的學(xué)習(xí)，借口工作忙而忽視理論學(xué)習(xí)，理論功底比較淺。因而觀察問題缺乏政治敏銳性和洞察力，對于影響政治穩(wěn)定、社會安定的苗頭性問題，往往嗅覺不靈，反映遲鈍，明辨是非的能力較差。分析問題不善于從政治的高度探索問題發(fā)生的根源，不能以高度的政治鑒別力對問題的性質(zhì)作出準(zhǔn)確的判斷，在大是大非和許多問題上分不清是非。
問題之二：熱衷權(quán)力。
當(dāng)前，有極少數(shù)年輕干部不能正確看待和使用手中的權(quán)力，過分注重職務(wù)升遷，權(quán)力觀發(fā)生扭曲和變形，不能正確使用人民賦予的權(quán)力。為群眾謀利益，把很大的一部分精力放在謀劃自己的升遷上，迎來送往搞關(guān)系，找門子，想方設(shè)法尋找升官的捷徑，而沒有把精力放在工作上，完全忘掉了全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在群眾中造成很壞的影響。
問題之三：貪圖安逸。
在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下，少數(shù)年輕干部潛滋暗長了貪圖安逸、害怕艱苦的思想。他們甚至把勤勞樸素看作寒酸，把吃苦耐勞當(dāng)作迂腐，視艱苦創(chuàng)業(yè)者為傻冒。相反卻把講排場、比闊氣、擺派頭當(dāng)作榮耀。
問題之四：輕視群眾。
年輕干部大都由于具備較高的文化知識水平，接受新事物快，思想活躍，具有較強(qiáng)的開拓創(chuàng)新精神，結(jié)果他們中的少數(shù)人往往因為取得了一些成績就過高估計自己，片面強(qiáng)調(diào)自己在決策和工作中的作用，滋長了驕傲自滿和個人英雄主義思想，違背黨的民主集中制原則，產(chǎn)生了脫離群眾的不良傾向。
上述問題雖然發(fā)生在少數(shù)年輕干部身上，但危害極大，不可等閑視之。問題產(chǎn)生的原因是多方面的，有形勢和環(huán)境等客觀上的原因，而根本原因是少數(shù)年輕干部放松了世界觀、人生觀和價值觀的改造，放松了黨性鍛煉，在市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下，沾染了庸俗的政客風(fēng)氣，個人主義、拜金主義和享樂主義的思想悄然滋長。要解決年輕干部存在的這些思想作風(fēng)問題，應(yīng)該采取以下四個方面的對策：
1、提高年輕干部的理論修養(yǎng)。
只有理論上的清醒，才有政治上的堅定。各級黨委必須從“三個代表”重要思想的高度，抓好年輕干部的理論學(xué)習(xí)，把理論學(xué)習(xí)納入黨委工作的重要議事日程，牢牢抓在手上，做到經(jīng)常抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)，要制定學(xué)習(xí)計劃，規(guī)范學(xué)習(xí)內(nèi)容，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，完善學(xué)習(xí)制度，注重學(xué)習(xí)實效。要使年輕干部真正認(rèn)識到提高理論修養(yǎng)離不開學(xué)習(xí)，只有不斷地學(xué)習(xí)才能在政治上保持清醒的頭腦，在行動上與上級組織保持高度一致。要組織年輕干部系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛主席思想、鄧爺爺理論和江x民同志“三個代表”重要思想，真正領(lǐng)會其精神實質(zhì)，吸取其思想精華，在復(fù)雜的形勢下堅持理性思考、冷靜分析、辨別方向，沉著應(yīng)對，做到立場堅定，旗幟鮮明。
2、強(qiáng)化年輕干部的宗旨意識。
全心全意為人民服務(wù)是檢驗干部黨性的試金石。一個認(rèn)識不到人民群眾重要?dú)v史地位的'人，一個對人民群眾沒有深厚感情的人，是不可能自覺地為人民群眾謀利益的。首先，要教育年輕干部牢固樹立群眾觀點(diǎn)。注重解決對待群眾的態(tài)度問題，使他們對人民群眾的感情融于自己的一言一行當(dāng)中，自覺把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)作為自己想問題、辦事情的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。其次，要教育年輕干部增強(qiáng)公仆意識。教育年輕干部正確對待和使用人民賦予的權(quán)力，把權(quán)力當(dāng)作更好地為人民服務(wù)的手段。第三，要教育年輕干部發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。幫助年輕干部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。使年輕干部在思想上筑起抵御腐朽思想、生活方式侵蝕的堅固防線，頂?shù)米≌T惑，管得住小節(jié)，做到不正之風(fēng)不染，不義之財不取，不法之事不干。
3、鍛煉年輕干部的務(wù)實作風(fēng)。
首先，要堅持把工作熱情與尊重客觀規(guī)律統(tǒng)一起來。年輕干部的工作熱情高、勁頭大，但必須頭腦冷靜，尊重客觀規(guī)律，想問題辦事情必須從實際出發(fā)，實事求是，根據(jù)需要和可能，一件件扎扎實實去辦。其次，要提倡說實話、鼓實勁、干實事、求實效。年輕干部要敢于把說實話作為自己的一項政治品德，如實反映各種問題，在遇到大事，特別是涉及到個人利益的時候，要實事求是，堅持原則，絕不能弄虛作假。要堅持深入基層，體察社情民意，為群眾辦實事、辦好事，不搞不切實際的高指標(biāo)，不搞虛假浮夸的假政績。第三，從小事做起，從自我做起。年輕干部為人民群眾辦實事不能好大喜功，不屑于辦小事。其實，許多看似細(xì)枝末節(jié)的小事，卻與群眾的利益息息相關(guān)，不能借口小事而置之不理，要在一件件小事中培養(yǎng)求真務(wù)實的作風(fēng)。要培養(yǎng)嚴(yán)于解剖自我的精神，對自身存在的問題，敢于承認(rèn)，堅決改正，不遮遮掩掩、躲躲閃閃。同時，年輕干部還要克服傲氣，尊重同志，取長補(bǔ)短，促進(jìn)自己不斷成熟。
4、加大年輕干部的監(jiān)督力度。
年輕干部思想作風(fēng)出現(xiàn)的問題，應(yīng)本著懲前毖后、治病救人的原則，加強(qiáng)教育和管理。組織部門要在嚴(yán)把入口關(guān)的前提下，不斷強(qiáng)化對年輕干部的監(jiān)督，要建立健全經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計、匯報思想、定期談話、年末述職等一系列監(jiān)督制度，把管理監(jiān)督工作貫穿于年輕干部培養(yǎng)、選拔、使用的全過程。綜合運(yùn)用組織考察、個別座談、民主評議、公開述職等形式，加強(qiáng)對年輕干部的考察監(jiān)督，做到警鐘長鳴，防微杜漸，發(fā)現(xiàn)問題，及時教育。同時，要深入考察監(jiān)督年輕干部的生活圈、社交圈，對年輕干部實行全方位的監(jiān)督管理。
家庭教育狀況社會調(diào)查報告篇一
眾所周知，中國的經(jīng)濟(jì)正日益發(fā)展。隨著社會的進(jìn)步和人民生活水平的提高，我國教育狀況得到了很大程度的改善，但仍有一些不盡人意之處，尤其是農(nóng)村教育問題。
今年暑假在我的家鄉(xiāng)甘肅臨洮，許多小學(xué)中學(xué)都在補(bǔ)課，我的不少同學(xué)也紛紛加入補(bǔ)課大軍，充當(dāng)假期老師。8月6日在農(nóng)村的黨家墩小學(xué)，我對補(bǔ)課學(xué)生以及周邊補(bǔ)習(xí)班學(xué)生總共100人進(jìn)行了一次問卷調(diào)查。
對于學(xué)生來說，大家都很期待假期，可當(dāng)假期真正到來時卻又不得不奔波于各個補(bǔ)習(xí)班。有的是看見同學(xué)都去補(bǔ)課，有的是家長的個人意愿，有的是學(xué)校的強(qiáng)制要求，那么學(xué)生自愿去補(bǔ)課的有多少人呢?為此我做了一個關(guān)于補(bǔ)課的調(diào)查。
1、你的補(bǔ)課形式是?
a、學(xué)校統(tǒng)一70%。
b、校外補(bǔ)習(xí)班21%。
c、家教9%。
2、你每年都參加補(bǔ)習(xí)嗎?
a、是65%。
b、否35%。
3、今年暑假補(bǔ)課是自己自愿的嗎?
a、自愿20%。
b、學(xué)校要求60%。
c、家長要求10%。
d、看見大家都在補(bǔ)課自己也補(bǔ)10%。
4、補(bǔ)課的費(fèi)用高嗎?
a、高10%。
b、能接受90%。
5、你的補(bǔ)課時間是多長?
a、2個月0%。
b、1個月80%。
c、10—20天20%。
6、你認(rèn)為補(bǔ)課有用或者有必要嗎?
a、有93%。
b、沒有7%。
a、支持52%。
b、不支持48%。
8、你認(rèn)為農(nóng)村就應(yīng)該“笨鳥先飛”嗎?
a、認(rèn)為9%。
b、不認(rèn)為91%。
9、針對現(xiàn)在的補(bǔ)課熱潮，你有何看法?
a、正常25%。
b、也許是現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大9%。
c、或許是競爭激烈63%。
d、沒什么必要3%。
10、你認(rèn)為暑期補(bǔ)課盛行的原因是?
a、社會原因17%。
b、家庭原因6%。
c、綜合原因77%。
問卷結(jié)果顯示，大部分學(xué)生都不是自愿的，而是學(xué)校硬性規(guī)定的，而且每年如此。當(dāng)然學(xué)校假期都是有償補(bǔ)課，至于費(fèi)用大多數(shù)農(nóng)村學(xué)生都能接受。補(bǔ)課的時間一般都是一個月，也給學(xué)生留了半個月的休息放松時間。對于補(bǔ)課的實際操作，學(xué)生很大一部分是迷迷糊糊上學(xué)，稀里糊涂放學(xué)，要么就是老師上面講，學(xué)生在下面玩?；蛘吒猩跽?，老師和家長稍有疏忽就溜之大吉。
通過對上述結(jié)果的研究，我們不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對暑期補(bǔ)課都很反感。分析原因有以下兩點(diǎn)：
1、學(xué)校補(bǔ)課，表面上說是自愿，但實質(zhì)還是使學(xué)生不得不選擇補(bǔ)課。老師一般都對學(xué)生說：“暑期補(bǔ)課進(jìn)度直接與下學(xué)期連接，不補(bǔ)課的學(xué)生老師不再講解暑期補(bǔ)課內(nèi)容。”這樣理由很是冠冕堂皇，學(xué)生只有老實參加補(bǔ)課。如果我們進(jìn)一步對學(xué)校分析，學(xué)校不為了趕教學(xué)進(jìn)度，就不會有假期補(bǔ)課一說。當(dāng)然老師也就不會有額外的獎勵(從學(xué)生的補(bǔ)課費(fèi)用中扣取)，老師是愿意，而學(xué)生只有為了自己的未來無條件服從。如果再進(jìn)一步深層次分析，學(xué)校要不是為了圖教學(xué)業(yè)績，希望在升學(xué)考試中(小升初或中考)能多有幾個學(xué)生進(jìn)重點(diǎn)，來提高自己學(xué)校的知名度，從而獲得更多的教育財政撥款(要知道農(nóng)村學(xué)校不管是硬件設(shè)施還是軟件師資都很缺乏，足夠的財政能解決很多問題)，學(xué)校也不會如此大張旗鼓的違背教育局的規(guī)定假期補(bǔ)課。更進(jìn)一步分析，就要涉及中國的教育體制。教育部每年巨額的教育資金大部分撥給城市重點(diǎn)中學(xué)，忽視農(nóng)村的師資及基礎(chǔ)建設(shè)，農(nóng)村學(xué)校想獲得財政上的補(bǔ)助就不得不提高教學(xué)質(zhì)量。如今中小學(xué)補(bǔ)課也不是什么新鮮事，但教育部有規(guī)定節(jié)假日不能補(bǔ)課，為什么學(xué)校還是要補(bǔ)呢?是因為國家沒有真正實施規(guī)定，學(xué)校當(dāng)然視之不管。
2、農(nóng)村家長教育意識不完善，只注重文化成績的學(xué)習(xí)而忽視了孩子課外興趣的培養(yǎng)。很多農(nóng)村家長和城市家長一樣，希望孩子有好的成績，這當(dāng)然無可非議，但是一味的強(qiáng)調(diào)“知識改變命運(yùn)”而不尊重孩子的意愿，孩子去補(bǔ)習(xí)班。我認(rèn)為這樣做抹殺掉了孩子的天賦，只能讓孩子成為學(xué)習(xí)的機(jī)器，孩子感受不到學(xué)習(xí)的快樂，最后會喪失學(xué)習(xí)的興趣。補(bǔ)課剝奪了孩子們放松休閑的時間，放假比上學(xué)還累，孩子們沒有可以自由支配的時間，他們當(dāng)然會受不了。如果徹底一點(diǎn)對農(nóng)村家長分析，會出現(xiàn)這種原因主要是家長文化程度低，沒有科學(xué)的教育意識。他們通常看問題比較膚淺，其中90%的家長以務(wù)農(nóng)為主，對子女的未來抱有太多的期許，對孩子的學(xué)習(xí)過于不恰當(dāng)?shù)年P(guān)心，從而導(dǎo)致了農(nóng)村孩子太多的心理壓力。
分析結(jié)果顯示，目前農(nóng)村教育現(xiàn)狀還不能達(dá)到社會主義新農(nóng)村建設(shè)的要求，還存在著一些差距，需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改善。為此我提出以下建議：
1、針對教育財政資金問題，建議政府在合理的范圍內(nèi)，盡可能多的將經(jīng)費(fèi)投入到農(nóng)村學(xué)校，使農(nóng)村的教育硬件設(shè)施更加完善，為農(nóng)村學(xué)生提供最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、針對教育部門的政策實施問題，建議政府和教育部門聯(lián)合起來把國家的假期規(guī)定(如節(jié)假日不能補(bǔ)課)真正落實到位。
3、針對農(nóng)村學(xué)校師資問題，建議教育部門應(yīng)盡可能的給長期在農(nóng)村教學(xué)一線的老師更多的優(yōu)惠政策，如提高老師工資等，政策適當(dāng)向農(nóng)村教師傾斜。
4、針對農(nóng)村教育體制問題，建議教育部門分配更多的年輕優(yōu)秀師范畢業(yè)生去農(nóng)村學(xué)校，傳播新的教育理念，教育方法，幫村農(nóng)村老師提升專業(yè)化水平，帶動農(nóng)村教育發(fā)展，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化。
5、針對農(nóng)村學(xué)校自身的管理問題，建議學(xué)校在假期布置一些社會實踐的活動任務(wù)，對提高學(xué)生各方面的能力有一些幫助?？梢劳卣怪R面，也可以提前接觸社會，積累一些社會實踐，對學(xué)生以后的自我發(fā)展會有益處。
6、針對農(nóng)村家長的教育問題，即建議學(xué)校定期開展家長會，一方面告訴家長孩子在校的學(xué)習(xí)情況，另一方面宣傳一些對孩子的教育方法，提高農(nóng)村家長整體素質(zhì)，讓農(nóng)村孩子們盡早從補(bǔ)課大軍中解放出來，還孩子們一個金色的童年。
今年暑假很高興能有機(jī)會進(jìn)行這次調(diào)查，在對《農(nóng)村教育現(xiàn)狀調(diào)查》課題中，我通過對家鄉(xiāng)當(dāng)?shù)匾凰W(xué)的調(diào)查問卷作出了上述報告。本次社會實踐是一次對社會的深入了解，也是對自己的一次歷練，很期待有更多的機(jī)會走進(jìn)社會，充實自己。
家庭教育狀況社會調(diào)查報告篇二
2.調(diào)查時間：20xx年7月(20xx年xx第一師范學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會時間段)。
3.調(diào)查地點(diǎn)：xx省xx縣野雞坪鎮(zhèn)。
4.調(diào)查人物：xx第一師范學(xué)院“三下鄉(xiāng)”社會實踐團(tuán)隊邵東支隊調(diào)研全體組成員。
現(xiàn)狀之一：家庭人口多，家庭負(fù)擔(dān)重。
xcx省xx縣農(nóng)村家庭成員數(shù)量調(diào)查。
單位：戶調(diào)查總量120有效問卷：118。
從以上數(shù)據(jù)可以得出，xx縣大部分的農(nóng)村家庭的人口較多，一般在4口人以上，一家4-6口人以上的居多，家中有3人及以下的僅僅占5.08%，4-6口人的高達(dá)50.85%，有6口人以上的占44.07%。家中一般有兩個以上的小孩，有的甚至有6個小孩，但家中一般只有2個主要勞動力，這就使得家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)大大的加重了，這對于農(nóng)村家庭發(fā)展的發(fā)展極為不利。
單位：戶調(diào)查總量120有效問卷：118。
xcx省xx縣農(nóng)村家庭成員文化水平調(diào)查。
——以家中受教育水平最高的為標(biāo)準(zhǔn)。
單位：戶調(diào)查總量120有效問卷：118。
xcx省xx縣農(nóng)村家庭月收入水平調(diào)查(全家總收入)。
單位：戶調(diào)查總量120有效問卷：118。
從上表的調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出，xcx省xx縣農(nóng)村家庭成員的文化水平不高，擁有大專以上文化水平的比例只占21.19%，擁有高中文化水平的人數(shù)也僅有22.03%，也就是說擁有高中以上文化的人員還不到50%，而初中及以下文化水平的人員卻占到56.78%，而且在這些初中及以下文化水平的人員中大多數(shù)人是沒有讀過書的或者是只讀過一兩年書。農(nóng)村的文化水平嚴(yán)重的阻礙了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和教育水平的發(fā)展，是阻礙當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)水平不高的重要原因。我們再看家庭的月收入狀況，一般的四口(及以上)之家的月收入水平，達(dá)到2016元以上的僅占到33.90%，大部家庭的月收入水平在1000-2016元，其占到42.37%，更有23.73%月收入低于1000。這與野雞坪的人均收入水平(3516元)相差較遠(yuǎn)。再比如說，維持一個四口之家的吃穿住行，再加上家中有小孩讀書和老人要看病，一年下來，基本沒有錢結(jié)余?；旧峡梢哉f，也就是解決了溫飽的問題，如遇上特殊情況，溫飽問題都將受到威脅。
農(nóng)村家庭務(wù)農(nóng)人員的素質(zhì)低是制約農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的重要“瓶頸”。xx縣農(nóng)村大多數(shù)青壯年外出打工,留下的是老年人和婦女在家務(wù)農(nóng)。因此,對新技術(shù)、新產(chǎn)品的接受能力差,推廣運(yùn)用農(nóng)業(yè)新技術(shù)的難度較大,一些先進(jìn)的、實用的農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新產(chǎn)品很難及時轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力,造成農(nóng)民所生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品價格、科技含量和附加值相對較低,而投入的`勞動成本較高的尷尬局面,勢必影響農(nóng)民增收。
勞動強(qiáng)度大,勞動報酬低。當(dāng)前農(nóng)村普遍存在人多地少、勞動力富余的問題,為了生計,紛紛到城市去打工,但由于大多數(shù)文化素質(zhì)低、往往從事的是一些勞動強(qiáng)度大、技術(shù)含量不高、工資報酬低的簡單勞動。據(jù)調(diào)查了解,在一般建筑工地上打工,每天的勞動時間長達(dá)10—12個小時,甚至更長,但其每天的工資只有20—30元。由此可見由于農(nóng)村家庭勞動力的技術(shù)、技能水平不高，其只能從事勞動強(qiáng)度大，勞動報酬低的工作。
為了維護(hù)好、實現(xiàn)好農(nóng)民利益,盡管政府部門對化肥、籽種和其它主要農(nóng)資價格的過快上漲問題采取了多種措施,但由于受原材料價格的過快上漲,致使化肥、農(nóng)膜、農(nóng)藥、汽油、柴油等相關(guān)產(chǎn)品價格及運(yùn)輸價格快速上漲,從而引起農(nóng)資價格上漲幅度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過農(nóng)產(chǎn)品價格的上漲幅度,導(dǎo)致農(nóng)民生產(chǎn)成本的增加,影響了農(nóng)民收入的持續(xù)增長。
我國大多數(shù)農(nóng)民只能從事簡單傳統(tǒng)的耕作或只有從事傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)驗和技能，農(nóng)村勞動力科學(xué)文化素質(zhì)不能適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展要求。要發(fā)展技術(shù)含量高、價值量大的農(nóng)產(chǎn)品，農(nóng)民必須掌握一定的農(nóng)業(yè)技術(shù)。針對xx縣農(nóng)村家庭勞動力文化水平不高這一特點(diǎn)，要提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入水平，就必須加強(qiáng)對農(nóng)村家庭勞動力技術(shù)培訓(xùn)。通過各種培訓(xùn)，盡快幫助農(nóng)村家庭勞動力掌握新知識、新技術(shù)，使他們適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，成為懂技術(shù)、善經(jīng)營的新型勞動力，成為種田的能手。要提高農(nóng)村家庭勞動力農(nóng)業(yè)技術(shù)水平，我們認(rèn)為必須做好以下工作：第一，建立農(nóng)業(yè)技術(shù)人員責(zé)任制度，使市、縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))農(nóng)業(yè)技術(shù)人員深入到農(nóng)村指導(dǎo)農(nóng)民從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營。第二，在農(nóng)村舉辦各種農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班，免費(fèi)培養(yǎng)農(nóng)村技術(shù)骨干，然后進(jìn)行全面推廣。第三，財政應(yīng)加大對農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的投入，農(nóng)民掌握致富技術(shù)后利于建立農(nóng)民致富的長效機(jī)制。
制約農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入水平提高的重要因素一是技術(shù)，二是資金和信息。市、縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))各級黨政組織應(yīng)加強(qiáng)對農(nóng)村家庭勞動力的信息指導(dǎo)，建立暢通的農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道。農(nóng)村由于交通不便、信息不靈，其不知道市場需要什么，因而辛辛苦苦生產(chǎn)出來的東西往往賣不出。為了減少其從事農(nóng)業(yè)經(jīng)營的盲目性，各級黨政干部必須加強(qiáng)對農(nóng)村家庭勞動力的信息指導(dǎo)。同時，各級黨政組織應(yīng)幫農(nóng)民牽線搭橋，幫助農(nóng)民建立暢通的農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道。
要增加農(nóng)村家庭的經(jīng)濟(jì)收入，需要調(diào)整農(nóng)業(yè)經(jīng)營結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)對農(nóng)民的技術(shù)培訓(xùn)和信息指導(dǎo)。但只有這些措施還不行，還需要建立保證這些措施得到真正實施的保障機(jī)制，這樣才能使這些措施不停留在文件上、口頭上。要使這些措施能夠得到真正實施，必須建立黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)制度，把發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，提高農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入水平作為考核黨政領(lǐng)導(dǎo)干部工作業(yè)績的重要指標(biāo)。
農(nóng)業(yè)的根本出路在科技、在教育。教育是一種人力資源投資。勞動力素質(zhì)對農(nóng)民收入的影響極為顯著。目前我國農(nóng)村教育基礎(chǔ)薄弱,使大批農(nóng)村青年喪失了接受高等教育和融入城市社會的機(jī)會。一方面,政府在支持九年義務(wù)教育執(zhí)行力度的基礎(chǔ)上,加大財政對農(nóng)村文化科技教育事業(yè)的投入。另一方面,通過農(nóng)業(yè)職業(yè)教育以及農(nóng)技推廣和信息交流等非正規(guī)教育形式,激勵和幫助農(nóng)民增收。當(dāng)前,科教興農(nóng)的重點(diǎn)應(yīng)該放在兩個方面:培育、引進(jìn)、推廣良種,擴(kuò)大農(nóng)產(chǎn)品的門類,大幅度提高農(nóng)產(chǎn)品的內(nèi)在質(zhì)量和外在表現(xiàn);搞好人才培訓(xùn),把農(nóng)業(yè)的發(fā)展真正轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高農(nóng)民素質(zhì)的軌道上來,不斷提高農(nóng)產(chǎn)品的科技含量。
據(jù)我們調(diào)查了解，很多人之所以外出務(wù)工，是因為在家務(wù)農(nóng)的收入太低，空閑的時間沒有其他的事情可以做，浪費(fèi)時間和勞動力。若我們可以在農(nóng)村開辦一些農(nóng)產(chǎn)品或其他加工企業(yè)，使得務(wù)農(nóng)空閑時間的勞動力能夠得到很好的利用的話，那么，將會改變農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)收入單一的現(xiàn)狀，使得其既能務(wù)農(nóng)，又能在本地務(wù)工，充分利用勞動力，大大增加農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)收入。同時，農(nóng)民生產(chǎn)出來的農(nóng)產(chǎn)品也不會只能賣“原農(nóng)產(chǎn)品”，這樣可以一舉兩得。
農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)收入結(jié)構(gòu)的多元化發(fā)展要求我們必須一切從實際出發(fā),從不同角度,以不同方略來完成農(nóng)民增收的艱巨任務(wù)。
家庭教育狀況社會調(diào)查報告篇三
為了解當(dāng)前企業(yè)用工及其變化狀況，準(zhǔn)確判斷就業(yè)形勢，我區(qū)進(jìn)行二季度企業(yè)用工狀況調(diào)查。
根據(jù)問卷結(jié)果顯示，截止到205月末，64家樣本企業(yè)共有從業(yè)人員7013人，與去年年末相比，下降2.2%，用工人數(shù)略有減少。
一、多數(shù)樣本單位用工情況較為平穩(wěn)。
調(diào)查顯示：調(diào)查單位中單位生產(chǎn)經(jīng)營總體狀況與去年持平占比76.5%;變好占比12.5%;變差占比10.9%。
調(diào)查企業(yè)用工總體狀況適應(yīng)單位自身發(fā)展的需要的占比90.6%，不適應(yīng)的占比3.1%，難以確定的占比6.3%。
調(diào)查企業(yè)用工情況與去年基本相同的.企業(yè)占比81.3%;趨好占比12.5%;趨差的占比6.2%。
二、樣本單位計劃招聘應(yīng)屆大學(xué)生雖同比有所上升，但比例仍較低。
目前正逢年大學(xué)生畢業(yè)季，大學(xué)生就業(yè)形勢較為嚴(yán)峻。
樣本單位在2016年計劃招聘應(yīng)屆大學(xué)生人數(shù)占全部招聘人數(shù)的12.5%，比去年同比上升1.7%。其中信息產(chǎn)業(yè)、建筑業(yè)、批發(fā)零售業(yè)對于應(yīng)屆大學(xué)生需求較高。
招聘應(yīng)屆大學(xué)生比例較高的崗位為專業(yè)技能類和市場營銷類，分別占31.3%和10.9%。
三、企業(yè)生產(chǎn)利潤有所下降，但超七成企業(yè)表示不會縮減產(chǎn)能。
由于人力成本增加、企業(yè)承擔(dān)稅費(fèi)較高等因素成為企業(yè)生產(chǎn)利潤下降的主要理由，樣本單位預(yù)計今年上半年和去年末的用工成本相比如下：基本不變的占比為43.7%;增5%以內(nèi)的占比為31.3%;增5%以上的占比為25.0%。
雖然這些因素給企業(yè)帶來了負(fù)擔(dān)，但仍有76.6%的單位表示不會產(chǎn)能縮減，只有7.8%的單位表示會產(chǎn)能縮減，還有15.6%的單位表示有計劃但還未實施。這說明整體的就業(yè)形式比較樂觀。
家庭教育狀況社會調(diào)查報告篇四
農(nóng)村家庭教育狀況調(diào)查報告精選家庭教育是一切教育的根底，對農(nóng)村未成年人成長開展具有特別重要的作用。本次調(diào)查通過深刻分析和客觀評價我鎮(zhèn)農(nóng)村家庭教育的現(xiàn)狀，并針對當(dāng)前農(nóng)村家庭教育存在的問題，提出下面是小編為大家整理的,供大家參考。
家庭教育是一切教育的根底，對農(nóng)村未成年人成長開展具有特別重要的作用。本次調(diào)查通過深刻分析和客觀評價我鎮(zhèn)農(nóng)村家庭教育的現(xiàn)狀，并針對當(dāng)前農(nóng)村家庭教育存在的問題，提出更合理的途徑方法和對策建議，從而將加強(qiáng)農(nóng)村家庭教育，促進(jìn)農(nóng)村未成年人健康成長轉(zhuǎn)化成為**鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)開展和社會主義新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)合格人才的內(nèi)在推動力。
一、調(diào)查實施概況。
本次調(diào)查對象為全鎮(zhèn)居住的居民，調(diào)查方式主要是實地考察、深度訪談、召開座談會、發(fā)放問卷等。調(diào)查結(jié)果：走訪了120名農(nóng)村婦女，發(fā)放問卷120份，回收問卷120份，回收率為100%。被調(diào)查的120名農(nóng)村婦女中，已婚婦女90人，未婚22人，離婚或喪偶的8人。年齡結(jié)構(gòu)，20歲以下的8人，2130歲的22人，3140歲的42人，4150歲以上的48人。文化程度，小學(xué)及以下的48人，占40%;初中的66人，占55%;高中(職高、中專、技校)的6人，占5%;大專的0人，;本科以上的0人。
(一)農(nóng)村家長重視家庭教育程度提高,但仍過分依賴學(xué)校教育。
為主題與核心的爭做合格家長、培養(yǎng)合格人才的家庭教育觀念被越來越多的農(nóng)村家庭所認(rèn)同，多數(shù)家庭民主和諧，父母協(xié)力、協(xié)商共同承當(dāng)家庭教育責(zé)任。
但實地調(diào)查也發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村學(xué)生家長教育觀念落后，對家庭教育的認(rèn)識嚴(yán)重缺乏，農(nóng)村學(xué)生家長真正認(rèn)識到自己對子女教育負(fù)有責(zé)任，并能較好地?fù)?dān)當(dāng)起這一責(zé)任的農(nóng)村家庭只占15%。85%的農(nóng)村家庭認(rèn)為孩子的教育責(zé)任在老師、在學(xué)校，與己無關(guān)，他們只負(fù)責(zé)從經(jīng)濟(jì)上、生活上滿足子女的需要，把教育子女的責(zé)任完全推給了學(xué)校，孩子出了問題就怪學(xué)校和老師，一味感慨孩子沒遇上好老師，甚至指責(zé)學(xué)校誤人子弟。有的家長和代理監(jiān)護(hù)人甚至認(rèn)為：孩子在學(xué)校，家長出錢學(xué)校管，自己還操什么心?這種教育理念與思想認(rèn)識，大大增加了學(xué)校對這局部學(xué)生教育管理的難度。更有一局部父母或代理監(jiān)護(hù)人教育理念差，認(rèn)為只要吃好喝好就行，兒孫自有兒孫福，認(rèn)為只要能掙錢，讀書也沒什么用，不讀書照樣可以賺錢，大學(xué)生不是還找不到工作嗎?這些觀念勢必影響孩子，產(chǎn)生學(xué)習(xí)無用的情緒;在矯正學(xué)生不良行為習(xí)慣中，由于學(xué)校單方施教，往往收效甚微。
(二)農(nóng)村家庭教育方法逐漸更新,但科學(xué)家教任重道遠(yuǎn)。
問卷調(diào)查中，52.6%和32.3%的農(nóng)村女性家長選擇私下贊賞、公開表揚(yáng)方式鼓勵兒童的進(jìn)步。孩子做錯事時，61.5%的農(nóng)村女性家長選擇心平氣和的方式指出孩子的錯誤。與孩子溝通交流上，60.5%和30.4%的被調(diào)查者覺得自己與兒女的關(guān)系非常好或比擬好;64.5%的女性家長表示自己能夠很好或較好地與孩子溝通;47.94%和47.17%女性家長明確自己的孩子經(jīng)?；蚺紶柛嬖V父母他(她)開心或不開心的事情。走訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子有事瞞著家長時，多數(shù)家長采取引導(dǎo)而不是強(qiáng)迫孩子交待的方法。孩子與家長意見相悖，一時難以確定對錯，45%的家長會采取冷處理。孩子有吸煙、喝酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和上網(wǎng)聊天等不良行為，局部家長能按照問題的性質(zhì)采取不同的糾正措施。這說明，廣闊農(nóng)村家庭教育方法逐漸在改善，但調(diào)查也反映，農(nóng)村家庭教育方式傳統(tǒng)簡單，不能適應(yīng)現(xiàn)今社會的開展：
需要的是服從，根本沒有與孩子溝通的意愿。24.21%的農(nóng)村女性家長表示溝通的時間很少，6.49%的農(nóng)村婦女反映自己與孩子雙方雖有溝通的想法，但溝通過程中，總是因無法克制的情緒而中斷與孩子交談;有2.91%的農(nóng)村婦女直接表態(tài)自己不知道如何與孩子溝通，或很難與孩子溝通。農(nóng)村家長缺乏與孩子的交流，缺少對孩子正確的思想教育，長此以往，孩子容易變得膽小、退縮、冷漠，或以攻擊和敵意對待他人。
二是疏于對孩子的教育管理。實地調(diào)查反映，大局部家長整天忙于農(nóng)活或打工掙錢，沒有更多的精力來教育孩子，更談不上有閑暇時間與孩子一起玩耍、交流、溝通，根本疏于對孩子的教育管理。有些農(nóng)村家長對孩子的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心，不管不問，甚至有些家長連孩子確實切年齡和所在年級都不知道。有的家長過分縱容子女，對于子女不正確的言行不管不問，放任自流，管教不嚴(yán)、一味縱容，認(rèn)為滿足孩子的一切要求就是對孩子的愛，特別是留守兒童代理監(jiān)護(hù)人中的祖父母或外祖父母，在這方面顯得更為突出。
由此可見，教育方式傳統(tǒng)簡單，缺乏先進(jìn)家教理念和科學(xué)家教知識，放任自流的教育方式仍是我鎮(zhèn)廣闊農(nóng)村家庭教育的主要方式，提高廣闊農(nóng)村家庭科學(xué)育兒的家庭教育水平任重道遠(yuǎn)。
(三)農(nóng)村家庭對孩子的支持能力欠缺，家長能力建設(shè)亟待加強(qiáng)。
一方面，農(nóng)村家長素質(zhì)普遍偏低。被調(diào)查的農(nóng)村婦女中，小學(xué)及以下的48人，占40%;初中的66人，占55%;高中(職高、中專、技校)的6人，占5%;大專的0人，;本科以上的0人。農(nóng)村婦女承當(dāng)社會、家庭雙重角色，大局部時間被擠占，很少有時間來充實提高自己，有局部小學(xué)文化的人漸漸退化到了半文盲的狀態(tài)。現(xiàn)在讀書真難，孩子的作業(yè)拿回家，我根本看不懂是農(nóng)村家長普遍存在的現(xiàn)狀。這從一個側(cè)面反映出我鎮(zhèn)廣闊農(nóng)村家長的文化程度普遍較低，家長所受的教育少，文化底蘊(yùn)差，因而無法對子女進(jìn)行有效的教育和指導(dǎo)。
另一方面，農(nóng)村家庭缺乏教育氣氛。目前，由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)相對滯后，大局部農(nóng)村家庭條件差，家庭收入只能是解決衣食問題，家長們根本無能力投資家庭教育設(shè)施建設(shè)，為家庭教育提供更好的條件，因此，雖然廣闊農(nóng)民的住房及經(jīng)濟(jì)條件提高很快，但有書房或書桌的學(xué)生并不算很多。同時，農(nóng)村中健康的文化娛樂活動少，農(nóng)村女性家長農(nóng)閑時大多用于聊天，或沉迷搓麻將、打撲克，很少看得見書籍，父母親平時不看書讀報的占絕大多數(shù)。
教育孩子是一項艱苦細(xì)致的工作。家長的文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、品德素質(zhì)對孩子影響是綜合的，相互滲透，缺一不可。在教育孩子的過程中，許多農(nóng)村家長認(rèn)識不到知識和文化對子女成長的意義，沒有意識到自己對子女的教育責(zé)任、義務(wù)，無視家庭教育。許多家長缺乏家庭教育知識，無法擔(dān)當(dāng)起家庭教育的責(zé)任，還有一些家長采取粗暴的家庭教育方式，甚至在無意識中對孩子進(jìn)行錯誤的教育和導(dǎo)向，直接影響了農(nóng)村家庭教育和素質(zhì)教育的實施。作為家長要努力提高自身素質(zhì)，根據(jù)自己的條件，揚(yáng)長避短，加強(qiáng)對孩子的家庭教育。
(一)社會、家長、學(xué)校共同關(guān)注農(nóng)村家庭教育問題。
教育主管部門要充分認(rèn)識到農(nóng)村家庭教育的重要性，要把農(nóng)村家庭教育作為重要任務(wù)來抓。要認(rèn)真做好農(nóng)村家庭教育指導(dǎo)、督查工作，使家庭教育工作管理標(biāo)準(zhǔn)化。
政府應(yīng)該適當(dāng)加大對農(nóng)村家庭教育的投入，設(shè)立農(nóng)村家庭教育基金，應(yīng)付必要的農(nóng)村家庭教育支出，確保家庭教育指導(dǎo)工作的正常運(yùn)行。政府要盡最大可能挖掘農(nóng)村教育資源，大力創(chuàng)立有益孩子身心的娛樂活動場所。盡最大努力發(fā)揮農(nóng)村的家庭教育功能，使農(nóng)村家庭教育工作走上制度化、標(biāo)準(zhǔn)化的軌道。
家長要想方設(shè)法優(yōu)化家庭教育環(huán)境，創(chuàng)設(shè)豐富的信息環(huán)境來幫助孩子擴(kuò)大視野，培養(yǎng)其探索的興趣和習(xí)慣以及陶冶情操。家長可以利用電視機(jī)為孩子選擇適宜的節(jié)目，指導(dǎo)孩子收看;可以帶孩子到具有教育意義的場所參加一些有益身心的活動;可以為孩子選購有關(guān)書籍，訂閱報刊雜志，并堅持與孩子一起閱讀、欣賞。
(二)辦好家長學(xué)校，切實提高家長素質(zhì)。
農(nóng)村中小學(xué)應(yīng)注重宣傳發(fā)動，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立學(xué)校章程，規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，健全教學(xué)管理，采取多種措施，努力辦好家長學(xué)校，切實提高農(nóng)村學(xué)生家長整體素質(zhì)。
學(xué)習(xí)，提高家長素質(zhì)和教育素養(yǎng)。家長學(xué)校的授課形式應(yīng)靈活多樣，可以采用課堂教學(xué)、專題講座、家庭教育論壇等形式。家庭教育論壇內(nèi)容既包括知識講座也包括家長發(fā)言、提問，使家長、教師形式互動，在互動中交流經(jīng)驗，提高認(rèn)識。在實際工作中要將提高家長素質(zhì)和提高家長實施家庭教育能力緊密結(jié)合起來，側(cè)重培養(yǎng)家長掌握現(xiàn)代家庭教育理念，家庭教育知識和家庭教育方法，最終實現(xiàn)提高農(nóng)村家庭教育質(zhì)量的目的。
(三)家長要了解自己的孩子，與孩子建立心連心的溝通。
要教育好孩子，首先必須了解孩子，了解孩子的長處，并盡可能的積極的引導(dǎo)。尊重孩子的選擇，不要打擊孩子的自信心。防止用專橫的態(tài)度對孩子進(jìn)行體罰，讓孩子去接觸社會生活影響，包括社會積極作用和消極作用甚至是敵對作用的影響，父母應(yīng)該指導(dǎo)他們?nèi)ジ缓玫挠绊戇M(jìn)行斗爭，從而增強(qiáng)孩子的抵抗力。另一方面，給孩子的自由空間應(yīng)該是有限的，不能一味地去溺愛孩子，所謂一切為了孩子、盲目地去愛自己的子女，結(jié)果是害了自己的子女。
(四)創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，增加家庭的文化教育氣氛。
家長為孩子提供足夠的學(xué)習(xí)時間，即使在農(nóng)忙時，也不要浪費(fèi)孩子的學(xué)習(xí)時間。使孩子有一個學(xué)習(xí)的小天地，每個孩子應(yīng)該擁有一個書桌。其次，要求家長催促孩子完成家庭作業(yè)，經(jīng)常查看孩子的作業(yè)。對孩子經(jīng)常犯的錯誤進(jìn)行細(xì)致的講解。在學(xué)習(xí)之余，家長還可以訂閱一些有益智力的書，培養(yǎng)孩子對讀書的樂趣，增長孩子的知識面。
家庭教育狀況社會調(diào)查報告篇五
五年來，在xxx市委、市政府的高度重視和社會各界的大力支持下，市婦聯(lián)、市教育局、市人口與計生局、市衛(wèi)生局、市關(guān)工委等部門相互配合，緊緊圍繞加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，以促進(jìn)兒童身心健康為目標(biāo)，以提高家長素質(zhì)為主線，以特色活動為載體，全面深入地開展家庭教育工作，取得了顯著成效。
1、全面普及科學(xué)家庭教育知識。廣泛宣傳普及家庭教育和科學(xué)育兒知識，使全市0—18歲兒童家長家庭教育知識知曉率逐年提高，到xxx0年達(dá)到98%。
2、家庭教育的陣地數(shù)量逐年增加，規(guī)模不斷擴(kuò)大。加強(qiáng)各類家長學(xué)校建設(shè)，以村區(qū)、村屯、中（?。W(xué)校、幼兒園為依托，大力發(fā)展多元化、多類型、滿足不同群體需求的家長學(xué)校。目前，我市現(xiàn)有各類家長學(xué)校290所。其中，中（?。W(xué)校、幼兒園家長學(xué)校82所，建設(shè)率達(dá)到100%；社區(qū)家長學(xué)校48所，建設(shè)率達(dá)到90.6%；村屯家長學(xué)校160所，建設(shè)率達(dá)到60.2%。
3、重視特殊群體的家庭教育工作。加強(qiáng)農(nóng)村留守流動兒童、單親貧困家庭兒童、春蕾女童等特殊群體的家庭教育。目前，我市共建立“留守兒童之家”93個，其中，楊家滿族鄉(xiāng)中心小學(xué)和得利寺鎮(zhèn)中心小學(xué)被評為xxx市農(nóng)村“留守兒童之家”，趙屯鄉(xiāng)河洼村“留守兒童之家”被評為遼寧省農(nóng)村“留守兒童之家”。
4、發(fā)揮示范帶動的輻射作用。大力提高家長學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，加大對家長學(xué)校的評選和表彰力度，發(fā)揮優(yōu)秀家長學(xué)校的示范和帶動作用，建立xxx市社區(qū)、村屯優(yōu)秀家長學(xué)校26所，推廣家長學(xué)校成功經(jīng)驗。市教育局、老虎屯小學(xué)、太陽中心校、義勇小學(xué)、四初中、十六初中、幼兒園被評為“中國教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會全國家庭教育研究實驗基地”。xxx市第四初級中學(xué)、xxx市太陽中心校、義勇小學(xué)、xxx市老虎屯小學(xué)和29中被評為首批“xxx市中小學(xué)示范性家長學(xué)校”
5、加強(qiáng)家庭教育隊伍建設(shè)。整合社會人才資源，先后組建了由離退休教育工作者、婦聯(lián)干部和熱心家教工作的志愿者組成的家庭教育講師團(tuán)隊伍6支。全市共有家庭教育工作專兼職工作者、志愿者共135名，參加過業(yè)務(wù)培訓(xùn)的95名。
6、加強(qiáng)家庭教育理論研究。聯(lián)合教育局、衛(wèi)生局、關(guān)工委等有關(guān)部門，深入基層、深入群眾了解當(dāng)前家庭的現(xiàn)狀以及存在的突出矛盾和問題，通過調(diào)研掌握真實情況，提煉正確結(jié)論，征集家庭教育論文50余篇，及時向黨委政府及有關(guān)部門反映情況、提出建議。通過案例揭示家庭教育的內(nèi)涵、方法和規(guī)律，共整理出20大類型、500多個家教案例，并出版《xxx市家庭教育經(jīng)典案例選》，使我市的家庭教育工作更具有針對性、有效性。目前，我市家庭教育理論研究成果、調(diào)查報告在省級以上刊物發(fā)表3篇，在市級刊物發(fā)表7篇。
家庭教育是一項社會系統(tǒng)工程，需要全社會的高度重視，共同實踐。五年來，我市的家庭教育工作在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各職能部門相繼成立家庭教育組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，把家庭教育工作擺上重要議事日程，并納入我市精神主明建設(shè)和兒童發(fā)展規(guī)劃，形成了黨委重視、政府支持、婦聯(lián)牽頭、部門配合、社會參與的家庭教育工作格局，為家庭教育工作的深入開展創(chuàng)造條件，提供了組織保障。充分發(fā)揮婦兒工委辦公室設(shè)在婦聯(lián)的優(yōu)勢，把家庭教育與婦聯(lián)業(yè)務(wù)緊密結(jié)合，將《規(guī)劃》的實施作為重要指標(biāo)進(jìn)行考核評估，整體推進(jìn)，在婦聯(lián)內(nèi)部形成了工作合力。市婦聯(lián)、市教育局負(fù)責(zé)共同牽頭推進(jìn)家庭教育工作，主動與市衛(wèi)生局、市關(guān)工委等成員單位聯(lián)系溝通，密切合作，互相支持，有力地推進(jìn)了家庭教育工作的持續(xù)健康發(fā)展。
一是建立健全學(xué)校、家庭、社會三位一體的未成年人思想道德教育體系。在鞏固、完善中小學(xué)校、幼兒園家長學(xué)校的基礎(chǔ)上，大力創(chuàng)建社區(qū)（村屯）家長學(xué)校、農(nóng)村留守流動兒童家長學(xué)校、早教中心等家教陣地，制定家長學(xué)校管理制度，探索個性化、多元化的家庭教育指導(dǎo)模式，不斷擴(kuò)大家庭教育覆蓋面，推動我市家庭教育工作不斷向縱深發(fā)展。市婦聯(lián)堅持把社區(qū)（村屯）家長學(xué)校作為重點(diǎn)工作來抓，并納入年度工作目標(biāo)考核。市衛(wèi)生局、市人口與計生局還發(fā)展新婚夫婦學(xué)校、孕婦學(xué)校、人口學(xué)校，舉辦胎教知識、早期教育等培訓(xùn)，開設(shè)家庭教育咨詢熱線，切實從源頭做好家教工作。共開設(shè)各類講座50余場，接待新婚孕前教育7萬多人，發(fā)放預(yù)防出生缺陷、致全市青年一封信等資料20萬余份，10萬多人次受益。
二是實施“現(xiàn)代家長教育工程”。啟動“家庭教育大講堂”公益講座，組建家教講師團(tuán)，有計劃的組織他們深入社區(qū)、村屯、機(jī)關(guān)、學(xué)校舉辦家庭教育講座，圍繞家庭教育、兒童成長中突出的問題進(jìn)行宣講現(xiàn)代家庭教育的新理念和新知識，幫助廣大家長解疑釋惑，樹立現(xiàn)代家庭教育理念，為未成年人健康成長營造良好環(huán)境。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處婦聯(lián)還成立家教志愿者服務(wù)隊伍，廣泛開展家庭教育咨詢服務(wù)活動。
三是利用媒體廣泛宣傳。利用電視、廣播、報紙和網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地，開設(shè)“家庭教育”專欄，為廣大家長提供科學(xué)的家教方法，推進(jìn)家庭教育由經(jīng)驗育人向科學(xué)育人轉(zhuǎn)變。抓住節(jié)日契機(jī)，組織有關(guān)部門及專家開展咨詢活動，發(fā)放家庭教育宣傳手冊上萬份。市教育局在學(xué)校的網(wǎng)站開辟“家庭教育綠色通道”，開通“教師博客”，家長可以通過與“教師博客”進(jìn)行交流，及時了解和解決孩子在家庭教育中的問題，拉近了教師與家長之間的距離。
一是開展小公民道德建設(shè)活動。以“為國教子，以德育人”為主題，以“雙合格”家庭教育宣傳實踐活動為契機(jī)，舉辦以“構(gòu)建和諧親子關(guān)系，培育孩子健康人格”、“怎樣培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣”等為主題的家教講座。開展“十大孝子”和優(yōu)秀家長評選活動、我愛我家征文繪畫活動、家庭教育音樂會、親子運(yùn)動會等實踐活動，確立了以人為本，家長孩子共同參與，親子互動等具有時代特色的家庭教育新理念，幫助孩子們進(jìn)一步增強(qiáng)愛國情感，樹立遠(yuǎn)大理想。今年5月11日，在我市召開了全國家庭教育現(xiàn)場會，還舉行了xxx市家庭教育音樂會暨示范性家長學(xué)校頒獎儀式，整場演出家長與子女同臺，藝術(shù)與教育共伴，形式與內(nèi)涵互融，深受領(lǐng)導(dǎo)贊興譽(yù)與觀眾一致好評。
二是不斷優(yōu)化家庭教育環(huán)境。立足家庭，面向社區(qū)，把家庭教育與“五好十星文明家庭”、“學(xué)習(xí)型家庭”、“平安家庭”、“節(jié)約環(huán)保型家庭”、“和諧家庭”等創(chuàng)建活動結(jié)合起來，使得家庭教育知識走進(jìn)千家萬戶、婦儒皆知。開展“知善惡、明榮辱”教育活動，促使人們明確道德的實踐方向；開展?fàn)巹?chuàng)“品德高、十星戶”活動，陶冶人們的道德情操，促使人們形成對善的執(zhí)著追求精神；開展“事不關(guān)己，我該怎么辦”研討活動，培養(yǎng)人們的道德意志，錘煉人們在道德實踐中堅持善良正義，形成高尚的品德。開展“家家議”、“家家評”、“家家學(xué)”、“家家樂”活動，使家庭與家庭之間互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，改進(jìn)家庭教育方法，提高家庭教育質(zhì)量。開展“每日讀一篇文章、每周讀一本刊物、每月讀一部經(jīng)典、每年撰寫一篇讀書心得”“四個一”讀書活動，提高家庭成員的文化素質(zhì)，為未成年人健康成長營造一個良好的社會環(huán)境。
三是關(guān)注農(nóng)村留守流動兒童家庭教育問題。以“愛心獻(xiàn)春蕾”為主題，通過在新聞媒體開設(shè)“愛心橋”欄目，開設(shè)募捐熱線電話，成立志愿者隊伍，在全市開展“代理父母助春蕾”、“情系春蕾、真誠獻(xiàn)愛心”、“手拉手共筑愛心橋”等活動，動員全社會力量投入到救助特困女童工作中去。成立xxx市優(yōu)秀“春蕾女童”獎學(xué)金，為特殊困境家庭女童提供了有效救助，使“春蕾助學(xué)”工作向社會化、項目化、品牌化方向發(fā)展。以農(nóng)村留守流動兒童家長學(xué)校為陣地，貫徹實施“共享藍(lán)天”活動，為留守流動兒童配備法律、醫(yī)療保健、心理等志愿者，幫助留守兒童輔導(dǎo)功課，為他們講授未成年人的倫理、心理和生理以及法律等方面的知識，開設(shè)心理咨詢熱線，及時對留守兒童進(jìn)行疏導(dǎo)教育，減輕他們心理壓力，使他們把一些不良的心理和行為遏止住，有效維護(hù)留守流動兒童合法權(quán)益。加大對留守流動兒童監(jiān)護(hù)人的培訓(xùn)工作力度，開設(shè)了形勢教育、法制教育、心理疏導(dǎo)等知識系列講座，為監(jiān)護(hù)人和家長解答關(guān)于家庭教育、家庭關(guān)系、人際關(guān)系處理、心理調(diào)節(jié)等方面的困惑，從而進(jìn)一步提升了監(jiān)護(hù)人和家長的家庭教育水平，解決了隔代教育存在的問題。改善殘疾兒童生活和學(xué)習(xí)條件，促進(jìn)兒童的全面健康發(fā)展。
1、強(qiáng)化政府行為，加大對家庭教育工作經(jīng)費(fèi)投入。建議由上至下出臺文件，把家庭教育工作經(jīng)費(fèi)納入各級財政預(yù)算，設(shè)立家庭教育工作專項資金，用于開展培訓(xùn)、研究、宣傳普及等。
2、縮小城鄉(xiāng)差距，推進(jìn)家庭教育均衡和諧發(fā)展。加強(qiáng)改善農(nóng)村家長學(xué)校辦學(xué)條件，建議出臺相關(guān)政策給予扶持，加大對農(nóng)村家長學(xué)校硬件設(shè)施投入，縮小城鄉(xiāng)差距，否則，農(nóng)村家長學(xué)校發(fā)展很難。
3、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)隊伍建設(shè)，增強(qiáng)家庭教育的服務(wù)能力。目前，家庭教育的人才培養(yǎng)和儲備仍處于弱勢狀態(tài)，主要表現(xiàn)為：缺少家庭教育專業(yè)人才、缺少系統(tǒng)的理論培訓(xùn)、缺少制度保障和教材支撐、指導(dǎo)隊伍年齡偏大且觀念陳舊，不能滿足高層次家長對家庭教育的需求，等等。對此，建議進(jìn)一步打造專兼結(jié)合、具有較高素質(zhì)的家庭教育講師團(tuán)隊伍，并對新時期的家庭教育進(jìn)行深入研究，加強(qiáng)專題培訓(xùn)，實行規(guī)范管理，建立一支專業(yè)素質(zhì)過硬的家庭教育隊伍。
家庭教育狀況社會調(diào)查報告篇六
系別：
專業(yè)：
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學(xué)號：
一、吉林市民存在的社會公德問題。
1、環(huán)境與衛(wèi)生問題。
2、文明交通問題。
文明交通問題也是吉林市民認(rèn)為比較嚴(yán)重的社會公德問題，其中，乘坐公共交通工具時爭搶、擁擠或行人闖紅燈、行人斜穿馬路或翻越交通護(hù)欄等是反應(yīng)猶為嚴(yán)重的問題。
3、文明禮貌問題。
調(diào)查數(shù)據(jù)表明，吉林市民在文明禮貌方面仍需繼續(xù)努力，以減少不文明、不禮貌的行為。文明禮貌問題主要表現(xiàn)為：遇事圍觀、起哄，夏天在公共場所光膀子、脫鞋、抽煙，在公共場所大聲喧嘩，在公共場所爭吵、說臟話，在公共場所異性間過度親密等。
二、吉林市民最討厭的違反社會公德的行為排序。
從總體上看，吉林市民最討厭的違反社會公德的現(xiàn)象占第一位的仍然是隨地吐痰。市民最討厭的不良行為排在前二至五位的依次是：寵物在公共場所隨地便溺后，主人不予清理;亂扔雜物;乘坐公共交通時爭搶、擁擠;在公共場所異性間過度親密。
三、公德實踐與公德認(rèn)識的比較。
在進(jìn)行調(diào)查時，我們發(fā)現(xiàn)許多群眾自發(fā)地、積極地向我們反映他們所遇到的違反社會公德的行為，但是當(dāng)被問及“看到有人正在做出有違社會公德的行為時，您會怎樣?”時，回答結(jié)果并不不盡如人意。有25.4%的市民表示會在不損害自身利益的前提下出面制止，若要犧牲一定的自身利益，則僅有5%的市民會出面制止;另外，26.6%的人表示會隨大流，有人出面時也出面，沒人出面就不出頭;33%的人因為怕打擊報復(fù)所以敢怒不敢言;10%的人認(rèn)為制止有違社會公德的行為是有關(guān)部門的事，與自己不相干。
由此可知，大多數(shù)吉林人還是屬于“理論上的長子，行動上的矮子”，光說不做。按照調(diào)查項目，可以把吉林市民分成三類，第一類是在保證自身利益情況下會出面制止;第二類是能夠為了維護(hù)社會公德，犧牲一定的自身利益;第三類是不顧個人利益，同違反社會公德的行為做斗爭。我們可以清楚的看到，大多數(shù)人屬于第一類，因此，吉林市的公民道德建設(shè)工作任重而道遠(yuǎn)。
違背社會公德現(xiàn)象時有產(chǎn)生的原因歸結(jié)起來主要有如下幾點(diǎn)：
(一)管理。
1、管理制度不完善或規(guī)則不合理。對于違法行為來講，我們有明確的制度來管理、制裁違法分子，但對于違反公德行為，僅僅局限于輿論譴責(zé)，對于部分不文明行為并無規(guī)定認(rèn)定那些行為不文明;還有一些有規(guī)定的行為，諸如禁止隨地吐痰，但處罰力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，遂使這些不文明行為得不到根治;相反對于亂搭亂建這樣的處罰措施過于嚴(yán)厲，使得這些不文明行為變得更加隱蔽，不利于有關(guān)部門地查處，問題仍得不到解決。
2、管理措施執(zhí)行不力。對于有處罰措施的，一些職能部門并不積極履行職責(zé)，對于罰款低的違規(guī)行為視而不見，行政不作為，使管理措施成為空中樓閣。
3、公共生活設(shè)施不完備或設(shè)計時為使用者考慮的不周全。
(二)個人修養(yǎng)。
1、公德意識不夠。有的違背社會公德的人根本沒有意識到自己的行為是不文明的，比如我們經(jīng)常看到很多膀爺在大街上隨意走動，許多膀爺本來覺得光不光膀子是自己的事，與別人不相干，并沒有意識到這一行為是不文明的。
2、對公對私標(biāo)準(zhǔn)不一樣?！笆覂?nèi)天堂室外垃圾場”就是這一點(diǎn)的典型寫照。許多人將自己的家布置得富麗堂皇，猶如天堂;樓道里卻被他們堆滿雜物，猶如垃圾場。
3、公德行為不能自覺化。有人監(jiān)管時能遵守公德，無人看守時就劣根暴露，缺乏自覺的、習(xí)慣性的公德行為。
(三)整個社會的道德觀和價值觀有偏斜。社會的道德觀不正確，金錢觀過于嚴(yán)重，人們優(yōu)點(diǎn)自私自利，使得社會公德淡化。
(四)輿論導(dǎo)向不正確、輿論壓力不夠。
(五)教育的失敗?，F(xiàn)在的學(xué)校教育、家庭教育都只限于書面口頭教育，缺乏道德實踐教育，所以現(xiàn)在在學(xué)校那樣的場所，公德執(zhí)行情況也不好，校園里也充滿了不文明行為。甚至有些教師、家長本身就沒有給孩子做好榜樣，自身就有許多不道德行為。還有些家長把違反社會公德、占小便宜的錯誤思想當(dāng)作人生哲理教給下一代。
五、提高公德水平的對策。
社會公德，是為社會的全體公民所公認(rèn)和共同遵守的道德規(guī)范，是人們在長期的社會生活中共同形成的，用以維持公共生活、調(diào)節(jié)人與人之間、個人與社會之間關(guān)系的一系列準(zhǔn)則。在社會主義社會，人民內(nèi)部沒有根本的利益沖突，社會公德作為全社會統(tǒng)一的道德規(guī)范，其意義更為重要，作用更加廣泛。我國憲法明確規(guī)定，尊重社會公德是公民的義務(wù)。
研究表明：道德觀念的形成遵循以下的階段性原則，第一階段是道德的他律階段。以完善的制度和規(guī)則，甚至是法律法規(guī)的形式來規(guī)范人們的行為，對違反社會公德的行為給予相應(yīng)的處置或懲罰，是公民社會公德觀念形成的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)和初級階段。第二階段是道德的自律階段。這個時期，人們逐步形成強(qiáng)烈的`道德責(zé)任感和正確的評價能力，道德行為不再像第一階段那樣是外在約束的結(jié)果，而是自覺自愿的行為。促使人們從道德的他律階段向道德的自律階段轉(zhuǎn)化的主要方法是道德教育，在社會公德教育中，采取什么樣的方式方法很重要。
對青年進(jìn)行社會公德教育，要從以下幾方面入手：
(一)在人與人的關(guān)系上，要教育青年尊重人、關(guān)心人。在社會生活中，人們只有相互。
尊重、關(guān)心和照顧，才能避免造成相互之間的矛盾和沖突，并建立一種平等、團(tuán)結(jié)、友愛、互助的關(guān)系，使社會生活正常進(jìn)行。尤其要教育青年發(fā)揚(yáng)社會主義人道主義精神，保護(hù)兒童，尊重婦女，尊敬老人、軍烈屬和榮譽(yù)軍人，關(guān)心幫助鰥寡孤獨(dú)和殘疾人。
(二)在個人與環(huán)境的關(guān)系上，要教育青年遵守公共秩序，保護(hù)環(huán)境。社會公共秩序的好壞，對整個社會會產(chǎn)生很大的影響。如果社會的公共秩序良好，人們就能解除后顧之憂，整個社會的生產(chǎn)建設(shè)和人民生活就會呈現(xiàn)出井然有序的局面。反之，整個社會的生產(chǎn)和生活就不能正常進(jìn)行。因此，青年人不僅要嚴(yán)格遵守社會公共秩序，對于破壞社會公共秩序的行為，要敢于制止，敢于斗爭。
(三)在個人修養(yǎng)上，要教育青年講究文明禮貌。文明禮貌既是尊重他人的良好表現(xiàn)，又是維護(hù)人們社會交往中友好和睦關(guān)系必不可少的條件。五講(講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德)四美(心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美)就是要求青年講究文明禮貌，遵守社會公德的基本準(zhǔn)則。
(四)在家庭關(guān)系上，要教育青年尊老愛幼，夫妻和睦。家庭是社會的最小的基本單位，是以婚姻和血緣關(guān)系為基礎(chǔ)的一種社會生活組織形式。家庭道德是社會公德的一個特殊組成部分，因此，我們對青年進(jìn)行社會公德教育時，必須教育青年正確對待家庭關(guān)系。
綜上所述，提高社會公德可以從以下幾個方面入手：
(一)完善制度和規(guī)則，使公德建設(shè)逐步走向法制化。當(dāng)出現(xiàn)違背社會公德的行為時，輕則有規(guī)則可循，重則有法可依。
(二)加強(qiáng)社會輿論的監(jiān)督導(dǎo)向作用。毫無疑問，媒體是社會輿論的重要組成部分，具有很強(qiáng)的監(jiān)督和導(dǎo)向作用。同時，每個個體也是公眾輿論的構(gòu)成者，是輿論方向的形成者。
(三)加強(qiáng)道德教育。道德教育不只是空洞的口號，要掌握道德觀念和道德行為形成過程中的規(guī)律規(guī)則，遵循這些規(guī)則，采用復(fù)雜多樣、靈活多變、易于為老百姓所接受的方式方法進(jìn)行社會公德的教育。
(四)提高個人修養(yǎng)。只有在微觀上提高每個社會成員的社會公德素質(zhì)水平，才可能在宏觀上改善整個社會的社會公德面貌。
家庭教育狀況社會調(diào)查報告篇七
近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村的生活垃圾在數(shù)量上有了明顯的增加，種類上也日益增多。要提高農(nóng)民的生活品質(zhì)，農(nóng)村的垃圾治理就顯得尤為重要。為積極引導(dǎo)農(nóng)民養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣，對農(nóng)村垃圾實施無害化處理，各地大都在積極探索農(nóng)村垃圾處理運(yùn)作的新模式，農(nóng)村垃圾處理方式正在由過去的隨意排放向無害化處理轉(zhuǎn)變。本文針對農(nóng)村基層開展調(diào)研，探尋一條普遍適用的農(nóng)村生活垃圾處理模式，對本縣農(nóng)村垃圾現(xiàn)狀、垃圾處理方式等進(jìn)行了調(diào)查，掌握了當(dāng)前農(nóng)村垃圾的實際情況，并在調(diào)查基礎(chǔ)上進(jìn)行了深入分析，對農(nóng)村垃圾的處理提出了可行性的具體措施。
此次調(diào)查的對象主要針對自然村的村組干部及村民，向他們發(fā)放了調(diào)查問卷并對其中的重點(diǎn)問題組織座談會，進(jìn)行面對面的交流。
此次調(diào)查從全縣24個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共選取80個自然村作為調(diào)查對象。采取發(fā)放調(diào)查問卷、實地走訪和專家訪談的方法，以面對面交流的形式收集調(diào)查問卷的答案，實地深入調(diào)查目前農(nóng)村垃圾處理現(xiàn)狀和方式，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和存在的問題，與專業(yè)領(lǐng)域的專家進(jìn)行交流，對現(xiàn)狀、原因、和解決措施進(jìn)行深層溝通、探討。
(一)垃圾的來源及分類。
農(nóng)村地域廣闊，人口居住比較分散，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活水平等狀況存在著差異，農(nóng)村垃圾的種類和數(shù)量相差較大。我們對抽樣的自然村進(jìn)行了實地調(diào)查，按照農(nóng)村垃圾的來源，主要分為四類：
1.生活垃圾。生活垃圾是指農(nóng)村居民在日常生活中產(chǎn)生的固體廢物，在農(nóng)村垃圾中所占比重居于首位，約占75%，農(nóng)村生活垃圾的主要成分是廚余垃圾、廢織物、廢塑料、廢紙、陶瓷玻璃碎片、廢電池、廢電器元件以及其他廢舊的生活用品等。
2.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)垃圾。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)垃圾是指在整個農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中被丟棄的固體廢物，主要包括農(nóng)作物秸稈、殘留的花和果實、畜禽糞便以及生產(chǎn)殘留的地膜和棚膜等。
3.建筑垃圾。建筑垃圾主要包括農(nóng)戶建房、水利工程、企業(yè)建筑等施工過程中產(chǎn)生的殘余廢料。
4.產(chǎn)業(yè)垃圾。產(chǎn)業(yè)垃圾主要指工業(yè)、農(nóng)林業(yè)、畜牧業(yè)及醫(yī)療衛(wèi)生等生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢棄物。這些廢棄物常帶有一定的毒性，能夠破壞整個人居環(huán)境并對人體健康產(chǎn)生危害，其中很多產(chǎn)業(yè)垃圾應(yīng)劃入危險廢物類別中進(jìn)行安全處理，但從目前來看，產(chǎn)業(yè)垃圾在農(nóng)村垃圾中所占比例較小。
(二)調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)分析。
本次調(diào)查向全縣24個鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽樣80個自然村發(fā)放調(diào)查問卷共計500份，收回486份，有效問卷486份。其中，年齡分布為：13歲以下占2%;13-20歲占18%;20-40歲占45%;40-60歲占31%;60歲以上占4%。受教育程度分布為：小學(xué)文化占43%;初中文化占35%;高中文化及以上占12%。
1.垃圾的種類、數(shù)量及處理方式。在調(diào)查中，39%的人認(rèn)為周圍的生活垃圾較多，生活垃圾中廚房廢棄物(剩菜剩飯、煤灰、沒用的食材等)占52%;生產(chǎn)垃圾中的自辦作坊所產(chǎn)生的廢棄物占31%。對于垃圾的處理方式，選擇隨意傾倒到垃圾圍的占42%，選擇填埋的占12%。由此可見農(nóng)村對于垃圾處理的方式還需改進(jìn)，人們的環(huán)保意識還需加強(qiáng)。
2.村民的環(huán)保意識和垃圾分類意識。對于垃圾分類問題，大多數(shù)(43%)的人不了解如何分類，只有10%的人能夠?qū)M(jìn)行分類處理。而且大部分(68%)的人不關(guān)注或很少(26%)關(guān)注環(huán)境保護(hù)的相關(guān)信息。可見，對農(nóng)村村民的環(huán)保意識還需加強(qiáng)，有關(guān)部門應(yīng)該加大力度宣傳垃圾分類回收和環(huán)保的相關(guān)知識。
3.政府相關(guān)部門對垃圾處理的政策和宣傳教育。政府相關(guān)部門對垃圾處理的宣傳教育活動，46%的人們表示并不了解，21%的人表示只是偶爾有這種活動。環(huán)保意識并不是在短期時間內(nèi)就能迅速養(yǎng)成的，所以政府相關(guān)部門應(yīng)該經(jīng)常舉辦一些關(guān)于環(huán)保和垃圾分類處理的活動，長此以往，才能起到更好的宣傳的作用。
(一)缺乏有效的制度保障。
農(nóng)村的垃圾處理缺乏完善的垃圾處理系統(tǒng)和運(yùn)作機(jī)制，呈現(xiàn)出處理主體個體化、分散化，技術(shù)水平低，處理簡單、隨意，環(huán)境污染嚴(yán)重等特點(diǎn)。很多政策性法規(guī)在農(nóng)村還沒有引起大家的關(guān)心，同時由于缺乏可操作性，往往不能得到較好地貫徹和落實，無法對農(nóng)村垃圾回收管理給予統(tǒng)一、有效的制度指導(dǎo)和保障。同時環(huán)境保護(hù)是一項慢性的工程，在沒有制度硬性保障的前提下，基層干部更多的傾向于出政績見效快的項目，因此農(nóng)村垃圾處理問題還未引起高度重視。
(二)產(chǎn)生量大、成份復(fù)雜、循環(huán)利用率不高。
農(nóng)村垃圾主要以廚房生活垃圾為主，占垃圾總量的56%，如動植物食品的去除物、剩飯菜、洗漱殘渣和油污垢等;其次是以渣土為主，占垃圾總重量的24%，組成成分包括建筑、混泥土渣、燃料的灰粉、家禽糞便、動物食品骨骼等;隨著農(nóng)村商品化程度的不斷提高，化纖產(chǎn)品特別是塑料垃圾所占的成分以及處理成本也不斷提高。農(nóng)村生活垃圾收集和運(yùn)輸已無法滿足當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的需要。農(nóng)村垃圾一般由村內(nèi)自行收集，垃圾的處理主要采取單純填埋、臨時堆放、焚燒、隨意傾倒三種處理方式，垃圾的循環(huán)利用率較低，且造成對環(huán)境的二次污染。
(三)保潔人員隊伍不夠穩(wěn)定。
以我縣為例，24個鄉(xiāng)鎮(zhèn)340個行政村配備了1507人的保潔員隊伍，專門負(fù)責(zé)農(nóng)村垃圾收集處置、維護(hù)村莊及河道公共環(huán)境的日常保潔等工作。據(jù)調(diào)查，1507人的保潔員隊伍中，年富力強(qiáng)的不多，因此只能簡單的對垃圾進(jìn)行清掃，而不能真正發(fā)揮保潔員指導(dǎo)、監(jiān)督、宣傳教育的作用。部分保潔員自我要求偏低，缺少工作的橫向比較，工作缺乏深度，不夠全面，致使垃圾清運(yùn)、處置和垃圾箱外的垃圾清除不及時，垃圾的分類、堆放均不規(guī)范。
(四)農(nóng)村居民垃圾危害意識低下。
農(nóng)村生活垃圾之所以隨意傾倒，一方面是農(nóng)村居民傳統(tǒng)的`生活習(xí)慣，養(yǎng)成了生活垃圾房前屋后隨意傾倒的處理方式;另一方面是由于農(nóng)村居民對垃圾造成環(huán)境嚴(yán)重危害的認(rèn)識不足，缺乏環(huán)境保護(hù)的主動意識，給垃圾治理帶來了難度。
(五)基礎(chǔ)設(shè)施不健全。
基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是垃圾收集、運(yùn)輸和處理的基本物質(zhì)前提。長期以來，農(nóng)村公共財政政策的一個突出特點(diǎn)就是重視生產(chǎn)性投入，對農(nóng)村的公共環(huán)境衛(wèi)生的投入少，導(dǎo)致了農(nóng)村生活垃圾處理的基礎(chǔ)設(shè)施匱乏，管理也很不規(guī)范。
(一)完善法律法規(guī)體系，加強(qiáng)制度保障。
推動農(nóng)村垃圾處理問題的有序進(jìn)行，應(yīng)從立法上完善，力爭使垃圾處理的各個環(huán)節(jié)“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究”。因此需要嚴(yán)格立法，建立治理農(nóng)村垃圾污染的相關(guān)法律法規(guī)，在監(jiān)管和懲罰力度等方面進(jìn)一步完善相應(yīng)措施，填補(bǔ)農(nóng)村垃圾處理監(jiān)管法律上的空白，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也可以根據(jù)本地實際情況制定相應(yīng)的管理辦法，推動農(nóng)村垃圾處理工作走上法制化、規(guī)范化軌道。
(二)加大宣傳力度，強(qiáng)化環(huán)保意識。
全方位、多層次開展農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生、健康知識宣傳及生態(tài)環(huán)境保護(hù)教育，提高農(nóng)民對衛(wèi)生保潔重要性的認(rèn)識，引導(dǎo)農(nóng)民群眾克服隨處扔垃圾的習(xí)慣，逐漸養(yǎng)成文明健康的生產(chǎn)生活方式。同時，發(fā)揮新聞媒介的作用，通過各大媒體、宣傳單、宣傳畫，以及文藝演出等豐富多彩的形式宣講垃圾分類的相關(guān)知識、環(huán)保意義，營造出一種人人宣傳、個個參與的管理氛圍，減少生活垃圾污染的發(fā)生和擴(kuò)散。政府組織建立宣傳隊伍，進(jìn)村入戶，深入細(xì)致地宣傳垃圾的危害性，讓群眾積極、主動地參與到環(huán)境衛(wèi)生整治及衛(wèi)生監(jiān)督管理中來，變被動為主動，形成群策群治的良好局面。
(三)創(chuàng)新多元化投入機(jī)制，增添基礎(chǔ)設(shè)施。
資金投入是能否真正建立農(nóng)村垃圾處理長效機(jī)制的關(guān)鍵所在。以政府投入為主，積極吸納社會資金，逐步推動和實現(xiàn)農(nóng)村垃圾處理投資主體多元化的良好治理機(jī)制，才是從根本上處理農(nóng)村垃圾的重要保障。
1.政府的財政投入提供資金保障?？h、鎮(zhèn)財政每年在預(yù)算中撥出專項經(jīng)費(fèi)，用于農(nóng)村垃圾集中處理?？h財政根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)具體情況制定投入標(biāo)準(zhǔn)，每年進(jìn)行農(nóng)村垃圾處理的專項投資，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政按自己的實際情況再給予補(bǔ)貼;在資金撥付上，實行以獎代補(bǔ)的方式，對農(nóng)村垃圾定點(diǎn)存放、按時清運(yùn)、經(jīng)檢查驗收達(dá)標(biāo)的，按季度發(fā)放到鄉(xiāng)村。建議政府部門應(yīng)加大對農(nóng)村生活垃圾處理方面的資金投入，設(shè)置垃圾箱、垃圾圍等生活垃圾處理設(shè)施，添置收集和運(yùn)輸垃圾的各種車輛和工具，建立專門的農(nóng)村生活垃圾清運(yùn)部門，使農(nóng)村生活垃圾實現(xiàn)定點(diǎn)傾倒、集中處理、專人負(fù)責(zé)。對于地處偏遠(yuǎn)、無經(jīng)濟(jì)能力解決垃圾規(guī)范處理的農(nóng)村，政府應(yīng)根據(jù)實際情況給予專項資金扶持，建立片區(qū)垃圾集中投放點(diǎn)和填埋場，保證農(nóng)村的生活垃圾都做無害化處理。
2.村里積極籌資，逐步實現(xiàn)村民自治。各村要通過“一事一議”制度，建立農(nóng)村垃圾收費(fèi)項目，同時采取“一事一議”籌資方式收取保潔費(fèi)用，籌集垃圾圍建設(shè)、垃圾桶購買、清掃工具和保潔人員工資待遇等專項資金，有條件的村可以從村集體收入中解決衛(wèi)生保潔費(fèi)用。
3.加強(qiáng)宣傳，廣泛吸納社會資金。農(nóng)村垃圾的處理需要企業(yè)的參與，我們可以引導(dǎo)并鼓勵各類社會資金參與農(nóng)村生活垃圾處理設(shè)施的建設(shè)和運(yùn)營，逐步實現(xiàn)投資主體多元化，運(yùn)營主體企業(yè)化，運(yùn)行管理市場化。同時，加強(qiáng)宣傳力度，鼓勵有的機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、社會團(tuán)體和社會各界人士，采取結(jié)對幫扶、社會捐助等形式，幫助經(jīng)濟(jì)實力相對較弱的村配建垃圾收集設(shè)施。
(四)加強(qiáng)人員配備，規(guī)范運(yùn)行流程。
要加強(qiáng)人員配備，確保分工合理、分工明確，同時，加強(qiáng)對有關(guān)工作人員的培訓(xùn)和管理，規(guī)范操作程序，增強(qiáng)技術(shù)能力，提高工作效率。規(guī)范運(yùn)行體系、規(guī)范工作流程、合理確定分工。農(nóng)戶負(fù)責(zé)定點(diǎn)投放，做好自家的環(huán)境衛(wèi)生，并按照垃圾袋裝的要求，將垃圾投放在指定垃圾容器內(nèi)，村組負(fù)責(zé)定時清收，將本村的垃圾及時收集和清運(yùn)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾綜合利用站，進(jìn)行集中處理。
(五)探索生態(tài)模式，鼓勵綜合利用。
提出對農(nóng)村生活垃圾治理采取“戶分類、村收集、鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)運(yùn)、縣處理”為主，集中和分散相結(jié)合的城鄉(xiāng)生活垃圾處理模式。對農(nóng)村生活污水治理則將沱江鎮(zhèn)周邊村組納入城鎮(zhèn)污水統(tǒng)一處理系統(tǒng)，確保生活污水處理率達(dá)到50%以上，生活垃圾清運(yùn)率達(dá)到90%，垃圾無害化處理率達(dá)到50%以上。
(六)建立監(jiān)管督查機(jī)制，確保常態(tài)化。
農(nóng)村垃圾處理是一項只有起點(diǎn)、沒有終點(diǎn)的長期工作。把農(nóng)村垃圾處理納入到農(nóng)村基層組織的工作程序中，使其成為農(nóng)村干部工作的主要內(nèi)容，即將農(nóng)村垃圾處理工作任務(wù)細(xì)化分解到人、到崗，以確保農(nóng)村垃圾處理工作的長效性。監(jiān)督管理是常態(tài)化監(jiān)管機(jī)制的重點(diǎn)，考核獎懲制度是常態(tài)機(jī)制長期運(yùn)行的動力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定有力的監(jiān)督管理制度，加大對村、組垃圾處理的檢查力度。同時將農(nóng)村垃圾治理工作作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部、村組干部的考核指標(biāo)，列入各級各有關(guān)部門單位年度工作實績考核，考核情況與評先評優(yōu)、補(bǔ)助資金相連。
家庭教育狀況社會調(diào)查報告篇八
隨著經(jīng)濟(jì)迅猛增長和農(nóng)村城鎮(zhèn)化水平的提高，農(nóng)村生活水平及生活方式發(fā)生了重大變化，隨之而來的生活垃圾污染開始侵蝕農(nóng)村，山清水秀逐漸被污染，妥善處理農(nóng)村垃圾，凈化鄉(xiāng)村美好環(huán)境，是新時期新農(nóng)村建設(shè)要解決的首要問題。
3、垃圾隨農(nóng)家肥進(jìn)入農(nóng)田雖然近年來農(nóng)民生活水平提高了，農(nóng)村的機(jī)械化作業(yè)在逐漸增多。但傳統(tǒng)的耕作方式并沒有完全被現(xiàn)代化的生產(chǎn)方式所取代，還有部分村民家里養(yǎng)著者耕牛，同時農(nóng)戶家里一般也會養(yǎng)一些雞、鴨、豬等禽畜。受傳統(tǒng)生產(chǎn)、生活方式的影響村民不會輕易將禽畜的糞便丟棄，而是沿襲傳統(tǒng)的習(xí)慣用禽畜的糞便來漚農(nóng)家肥。一些村民在處理家庭垃圾的時候，為了方便，便會直接將垃圾丟棄在院子里的漚肥池里，當(dāng)農(nóng)家肥、被運(yùn)往農(nóng)田的時候，塑料等垃圾便隨之一起進(jìn)入農(nóng)田。
4、農(nóng)村技術(shù)條件的限制。農(nóng)村由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的限制技術(shù)，技術(shù)水平低下。我國的垃圾處理技術(shù)在很多的方面還剛剛起步，現(xiàn)有技術(shù)條件使我國根本沒有其他更先進(jìn)的垃圾處理方式可選擇。在人口和公共資源集中的城市可以承受的先進(jìn)垃圾處理技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用成本，在農(nóng)村則是農(nóng)民無法承受的。一方面，農(nóng)村農(nóng)民收入與城市相比收入仍然很低，城鄉(xiāng)收入差距進(jìn)一步拉大的問題尚未完全解決，地方財政難有農(nóng)村垃圾處理的預(yù)算，買不起垃圾處理設(shè)備，建不起廠房;另一方面，由于農(nóng)村垃圾種類很多，分類處理成本高，地域廣，運(yùn)輸成本高等因素造成的巨大的運(yùn)營成本而讓人望而卻步。經(jīng)過調(diào)查得知，目前金坪鄉(xiāng)村民年平均收入才2400元左右，而且地方財政都用在了一些工程建筑上，很難對于農(nóng)村生活垃圾進(jìn)行資金撥付，加之經(jīng)濟(jì)技術(shù)落后使得生活垃圾問題遲遲得不到處理。
隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和農(nóng)民生活水平的提高，農(nóng)村的垃圾處理問題越來越嚴(yán)重，嚴(yán)重?fù)p害了村民的身體健康和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，因此解決這一問題迫在眉睫。但是農(nóng)村垃圾從產(chǎn)生到處理是一個相當(dāng)復(fù)雜的過程，要合理解決農(nóng)村生活垃圾問題就必須處理好農(nóng)民、政府、市場這三之間的關(guān)系，它需要各方面的共同努力。
4、加大政府的財政和稅收資金對于處理農(nóng)村垃圾的投入力度。長期以來，我國存在著嚴(yán)重的城鄉(xiāng)二元發(fā)展模式，使政府長期以來有著強(qiáng)烈的非農(nóng)偏好。因此農(nóng)村的各項基礎(chǔ)設(shè)施非常落后。出現(xiàn)了各種問題之后由于缺乏相應(yīng)的資金，所以也就擱置下來沒有得到妥善處理?？梢妼?qiáng)政府的財政支持的力度對于解決農(nóng)村的生活垃圾處理解決將起到至關(guān)重要的作用。
總之，我國農(nóng)村各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)狀況相差很大，各地的生活條件又有極大的差別，排放的垃圾種類和數(shù)量也有很大的不同。對垃圾的處理需要有一定的人力、物力和財力的支持，因此，各地區(qū)要結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，制定適合本地區(qū)的垃圾處理措施，減少垃圾對農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的進(jìn)一步破壞。解決好這一問題需要政府、企業(yè)和農(nóng)民的全面參與和支持，最終使農(nóng)村有一個美好的環(huán)境，從而實現(xiàn)農(nóng)村社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
家庭教育狀況社會調(diào)查報告篇九
摘 要：本次研究采用調(diào)查問卷的形式，以中國石油大學(xué)(北京)300名本科生為研究對象，調(diào)查了當(dāng)代大學(xué)生的社會公德現(xiàn)狀。結(jié)果表明：當(dāng)代大學(xué)生社會公德的主流是積極向上的，但是還存在諸多問題。對這些問題進(jìn)行了原因分析，提出了提高當(dāng)代大學(xué)生公德意識的若干途徑。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生;社會公德;調(diào)查;公德教育
人無德不立，國無德不興，道德是維系一個社會不斷發(fā)展的基本保障。我國素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，但是自古以來，一直是私德繁榮，公德匱乏。隨著時代的變化，社會公德在當(dāng)今社會已然成為人的立身之本、社會和諧發(fā)展之基、治國安邦之道。在日新月異的21世紀(jì)，社會公德更要與文化氛圍，環(huán)境狀況結(jié)合在一起。當(dāng)代大學(xué)生作為國家的未來、民族的希望，他們的社會公德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)如何直接關(guān)系到21世紀(jì)我國的面貌和現(xiàn)代化建設(shè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)?！吨袊胀ǜ叩葘W(xué)校教育大綱》：“現(xiàn)在和今后一二十年高校培養(yǎng)出來的學(xué)生，他們的思想道德和學(xué)科文化素質(zhì)如何，直接關(guān)系到21世紀(jì)中國的面貌，關(guān)系到我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)能否實現(xiàn)，關(guān)系到能否堅持黨的基本路線一百年不動搖。”這樣的評價和預(yù)估是科學(xué)明智的。那么當(dāng)代大學(xué)生的社會公德究竟如何呢?我們做了相關(guān)調(diào)查，以期在了解到大學(xué)生社會公德現(xiàn)狀的情況下，分析原因研究對策，為大學(xué)生公德建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，最終促進(jìn)個人乃至整個社會的公德意識進(jìn)步和發(fā)展。
各文獻(xiàn)中對大學(xué)生社會公德的定義略有不同，這里采用的是《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》中“文明禮貌，助人為樂，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守法”這一定義。針對各個方面分別提出了具有代表性的17個問題，面向中國石油大學(xué)(北京)本科生發(fā)放問卷300份，收回291份，其中291份有效。
(一)積極方面占主導(dǎo)地位
從調(diào)查問卷反饋的結(jié)果來看，應(yīng)當(dāng)說大多數(shù)人具有比較正確的公德意識，能夠在日常行為中遵從社會公德。主要表現(xiàn)在：
1.在文明禮貌和助人為樂方面。被問及“在學(xué)校見到老師或者同學(xué)，會主動打招呼嗎?”83.5%的同學(xué)能夠做出積極正面的回答。以及“上課時，你會把手機(jī)調(diào)成振動嗎?”高達(dá)88.7%的同學(xué)一定會調(diào)成振動。說明絕大多數(shù)同學(xué)都能夠認(rèn)識到在日常生活中，禮貌待人的重要性。同時73.2%的同學(xué)愿意積極參加各種校園公益活動，還有89.7%的同學(xué)會主動給有需要的人讓座。從這些數(shù)字中就能看出，當(dāng)代的大學(xué)生具有很高的文明素養(yǎng)和助人為樂的奉獻(xiàn)精神。
2.在環(huán)境保護(hù)和愛護(hù)公物方面。83.5%的同學(xué)不會在景區(qū)隨意扔垃圾，77.3%的同學(xué)對于在公共場所大聲喧嘩的行為非常反感。高達(dá)75%以上的比率說明，隨著近幾年國家在環(huán)境保護(hù)和愛護(hù)公物方面的大力宣傳取得了良好的效果，使當(dāng)代大學(xué)生的保護(hù)環(huán)境和愛護(hù)公物的'意識得到了穩(wěn)步提高，形成了非常明晰的環(huán)保概念和意識。
3.在面對網(wǎng)絡(luò)言論方面。72.1%的同學(xué)都會“非常謹(jǐn)慎”地在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表言論，74.2%的同學(xué)能夠不受網(wǎng)絡(luò)上一些抨擊社會的言論的影響。在被問及“如何看待人肉搜索這種行為”時，72.2%的同學(xué)表示反對，對于網(wǎng)絡(luò)上的不文明用詞85.6%的同學(xué)都表示非常反感。這些數(shù)據(jù)表明，當(dāng)代大學(xué)生在面對網(wǎng)絡(luò)世界的一些偏激言論和不健康內(nèi)容時能夠保持基本的公德認(rèn)識，不受影響和蠱惑，堅持自我認(rèn)識事物的標(biāo)準(zhǔn)。
4.在誠信方面，當(dāng)被問及“如遇到路人問路，你會如何作答時”，87.6%的同學(xué)都選擇了“如實回答”;被問及“如何看待網(wǎng)絡(luò)抄襲行為”;69.1%的同學(xué)都表示堅決反對;這說明大多數(shù)大學(xué)生都恪守誠信準(zhǔn)則。
雖然現(xiàn)階段，當(dāng)代大學(xué)生的整體社會公德水平是很高的，主流是積極進(jìn)步的，但是依然存在著諸多問題，很多地方值得深思，并不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方式。主要體現(xiàn)在：
1.責(zé)任感和正義感的缺失。在調(diào)查中，當(dāng)被問及“如果發(fā)現(xiàn)有人作弊通過四、六級考試，你會如何?”時，僅有17.5%的同學(xué)選擇“立即舉報”，33.0%的同學(xué)選擇“裝作不知道”還有49.5%的同學(xué)選擇了“會告訴其他人，但是不會舉報”。還有在被問及“在公共場所遇到小偷，如何做”時，僅有10.3%的同學(xué)選擇了“奮不顧身去抓小偷”。這一數(shù)據(jù)表明，絕大多數(shù)大學(xué)生都選擇了明哲保身的做法，缺乏主人翁意識，并沒有極強(qiáng)的責(zé)任感和正義感。眾所周知，責(zé)任感和正義感是一個人應(yīng)有的優(yōu)秀道德品質(zhì)，但是調(diào)查數(shù)據(jù)顯示的結(jié)果令人十分擔(dān)憂，一群沒有責(zé)任感和正義感的青年人如何能夠承擔(dān)起國家的未來和命運(yùn)。
2.公共責(zé)任意識不強(qiáng)，在問卷中，當(dāng)被問及“你會打掃宿舍的公共區(qū)域嗎?”僅有62.9%的同學(xué)做出了肯定的回答，相比于其他社會公德問題，平均低出15個百分點(diǎn)。我們認(rèn)為公共意識是現(xiàn)代公德意識的前提和出發(fā)點(diǎn)，是對自我意識的升華，同時又是對自身以外事物的肯定。我們在追求個人利益的同時，能夠?qū)⑼饨缗c個人聯(lián)系在一起，才是真正做到了實現(xiàn)自身的價值。而相當(dāng)一部分同學(xué)，并不能認(rèn)識到公共意識的重要性。
3.法制觀念不強(qiáng),這一點(diǎn)在問卷中表現(xiàn)得極為明顯。當(dāng)被問到“在無人看守的十字路口，會闖紅燈嗎?”僅有37.1%的同學(xué)回答“一定不會”，4.1%的同學(xué)回答“一定會”，而58.8%的同學(xué)回答“沒有車輛通過就會”。這一數(shù)據(jù)暴露了，當(dāng)代大學(xué)生法制觀念的模糊和法律意識的淡漠。依法治國是我國的基本方略，建設(shè)社會主義法治國家是全體人民的奮斗目標(biāo)。遵紀(jì)守法是對每個公民的基本要求，同時也是公民道德規(guī)范的底線。當(dāng)代大學(xué)生作為整個社會群體中的高知識階層，理應(yīng)有更加過硬的法律道德意識，但是依然出現(xiàn)為一己方便而不遵守法律的現(xiàn)象。
家庭教育狀況社會調(diào)查報告篇十
大學(xué)生就業(yè)問題早已成為社會問題中的重要一環(huán)，年復(fù)一年畢業(yè)的大學(xué)生都在為就業(yè)而四處奔波。社會對大學(xué)生就業(yè)問題的看法也是參差不齊。20xx年發(fā)生的金融危機(jī)無疑又使這一問題雪上加霜。這一問題成了國家亟待解決的問題之一。
在就業(yè)過程中同樣存在著一些問題。廣東2014年發(fā)布了就業(yè)形勢分析評估。其中有一個主要問題就是人才就業(yè)失衡?？傮w趨勢呈現(xiàn)出研究生供不應(yīng)求，本、專科生供過于求。研究生人數(shù)與就業(yè)崗位數(shù)之比為1：50，也就是說平均50個就業(yè)崗位來爭搶一個研究生。而本、專科生人數(shù)與崗位數(shù)之比還不到1：1。可以想見，人才就業(yè)失衡問題已經(jīng)很嚴(yán)重了。與此同時，隨著社會的發(fā)展還涌現(xiàn)了一些新問題。大學(xué)生違約、跳槽的現(xiàn)象開始躍然于水面。違約不僅給企業(yè)帶來不便，同樣也給大學(xué)生的信譽(yù)蒙上一層陰影。由此，社會上也曾討論過我們的高等教育方法是否有誤。有些大學(xué)生對現(xiàn)在的工作不滿或者想自己創(chuàng)業(yè)，所以選擇跳槽，這種行為還有待商榷，無法一言而定它是否正確。還有一些大學(xué)生不知曉相關(guān)政策，從而對企業(yè)及單位有一定的誤解。大學(xué)生表達(dá)能力差，無法向企業(yè)展示自己的優(yōu)點(diǎn)。還有一些大學(xué)生對人生過于茫然，不知道自己喜歡什么，更不知道自己適合做些什么。所以在對待工作上缺乏上進(jìn)心，缺乏創(chuàng)新能力是普遍存在的一個問題。這些都是現(xiàn)行高校畢業(yè)生存在的就業(yè)問題。
引發(fā)大學(xué)生就業(yè)問題的原因有很多。我認(rèn)為可歸結(jié)為兩點(diǎn)：一是我國現(xiàn)行教育體制;二是市場的需求。
我國的教育思想仍然秉持著應(yīng)試教育的思想。這種思想同樣延伸到從事高等教育的大學(xué)中。所以，大部分的學(xué)生仍然是被動地傳授知識與技能，缺乏對事物的探索與分析能力，缺乏一定良好的心理素質(zhì)。所以，高智商低能力的大學(xué)生隨處可見。有一位19歲的四川大學(xué)的學(xué)生在放暑假時想要看看自己的女朋友，為了給女友一個驚喜。他并未告訴自己的女友，只身來到一個陌生的城市。后來他迷路了。無奈之下，他竟站在街上大哭起來。直到警察趕來才解決此事。在危急時刻，人類最基本的應(yīng)變能力，生存能力，我們認(rèn)為他沒有。一個重點(diǎn)大學(xué)學(xué)生，我們可以完全不用懷疑他的智商。不過我們也同時慨嘆教育給我們帶來了什么。我們的大學(xué)是作什么的?我們?yōu)槭裁匆洗髮W(xué)?我認(rèn)為求取真知固然重要，但是更重要的是大學(xué)應(yīng)該鍛煉的是獲取真知的能力和方法，發(fā)現(xiàn)問題的能力和方法，良好的心理素質(zhì)?？傊?，大學(xué)教給我們?nèi)绾巫鋈说姆椒ê湍芰?。這就是我們?nèi)松^、價值觀形成的過程。顯然，我們大學(xué)生缺少這樣一種能力，也同樣缺少一種好的心態(tài)。社會上出現(xiàn)許多由大學(xué)生心理問題而引發(fā)的事件如：清華大學(xué)學(xué)生用濃硫酸潑熊，震驚全國的馬家爵事件。
20xx年由美國的次貸危機(jī)引發(fā)的金融海嘯襲卷了全球。雷曼兄弟、花旗等有著百年歷史的銀行相繼倒閉。這場危機(jī)同樣波及到了中國。我國的市場經(jīng)濟(jì)由于開放度有限，所以受損程度有限。不過，這次危機(jī)同樣給中國帶來了很大波動。我們多年以出口商業(yè)為主的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)顯現(xiàn)出了他的脆弱性，大批訂單急劇減少，企業(yè)虧損嚴(yán)重，成百上千的中小型企業(yè)已經(jīng)停產(chǎn)倒閉，農(nóng)民工提前返鄉(xiāng)，由金融危機(jī)而引起的一系列問題同樣影響了大學(xué)生就業(yè)。大部分的企業(yè)已經(jīng)開始裁員，不準(zhǔn)備招聘人員了。所以，打部分大學(xué)生面臨無業(yè)問題。甚至一些研究生不得已去賣肉等等。
面對這一危機(jī)，國家已經(jīng)采取了一些措施，如：四萬億拉動內(nèi)需政策，擴(kuò)大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等。我們必須結(jié)合中國的國情，利用科學(xué)發(fā)展觀，長遠(yuǎn)地，發(fā)展地看待整個問題。而這也是新時代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有的品質(zhì)。
家庭教育狀況社會調(diào)查報告篇十一
xx年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年，是“”規(guī)劃的開局之年，是中原經(jīng)濟(jì)區(qū)升為國家戰(zhàn)略之年，也是我校60年華誕。為響應(yīng)向青年學(xué)生發(fā)出的“向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)”的號召，全面領(lǐng)悟給北京大學(xué)第十二屆研究生支教團(tuán)成員回信精神，充分利用社會實踐提高我們的思想道德修養(yǎng)，充分發(fā)揮我們的開拓創(chuàng)新精神，鍛煉自己的意志品質(zhì)，歷練自己的青春歷程。根據(jù)校團(tuán)委的要求我們?nèi)A北水利水電學(xué)院法學(xué)院的大一學(xué)生組建了一支暑期大學(xué)生社會實踐團(tuán)隊，走訪調(diào)查鄭東新區(qū)失地農(nóng)民的生活狀況，以期為鄭州的和諧建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地，做到理論與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后打基礎(chǔ)。通過社會實踐活動，我們可以學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。親身體驗社會實踐能讓我們更進(jìn)一步了解社會，拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面。我們希望在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
經(jīng)過十天的社會實踐活動我們收獲了很多，今天將我們的社會調(diào)查報告公布于眾，希望我們的建議能夠被采納，衷心的祝愿失地農(nóng)民能夠過上幸福的生活，祝愿鄭州的明天更加和諧美好。
華北水院法學(xué)院大學(xué)生暑期社會實踐活動調(diào)查小組。
xx年7月13日。
目錄。
一、調(diào)查背景。
二、調(diào)查目的。
三、調(diào)查內(nèi)容。
（一）調(diào)查對象。
（二）調(diào)查時間、地點(diǎn)與進(jìn)度安排。
（三）調(diào)查范圍、資料收集和分析方法。
（四）抽樣方案。
（五）小組成員及分工。
（六）問卷分析。
四、調(diào)查總結(jié)。
（一）征地過程中失地農(nóng)民面臨的主要問題。
（二）針對走訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)的問題提出的建議。
五、附錄。
近年來隨著大學(xué)的不斷擴(kuò)招，很多大學(xué)都建了新校區(qū)，各地區(qū)都形成了或大或小的大學(xué)城，其中鄭東新區(qū)龍子湖高校園區(qū)就是其中一個。為建設(shè)此高校園區(qū)，河南省曾征收龍子湖地區(qū)農(nóng)民1。4萬余畝土地，經(jīng)過近十年的發(fā)展被征地農(nóng)民的生活狀況始終受到國家領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)注，特別是近年來黨中央，國務(wù)院把民生問題擺在首要地位。為深入了解失地農(nóng)民的生活狀況，我們特此展開本次走訪調(diào)查。
失地農(nóng)民是一個國家在城市化的過程中必然出現(xiàn)的一種正常的社會現(xiàn)象，是在國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的過程中，由于城市化和工業(yè)化的用地而失地的農(nóng)民。
伴隨著工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的高速發(fā)展，征地的趨勢成為必然，而世代以土地為生存依據(jù)的農(nóng)民，失去了土地就失去了保障。對于目前農(nóng)村存在的情況，一次性給付，不能解決問題。當(dāng)征地補(bǔ)償金花銷完后，失地農(nóng)民中相當(dāng)多處在失業(yè)狀態(tài)下的人，由于制度性障礙和農(nóng)民經(jīng)濟(jì)承擔(dān)能力，失地農(nóng)民參加養(yǎng)老保險率低，又不能享受失業(yè)、退休、醫(yī)療保障，造成大批“種地?zé)o地，就業(yè)無崗，低保無份”三無農(nóng)民。如果處理不好，那么他們就將成為新的社會不穩(wěn)定因素。所以本次調(diào)查將調(diào)查某一地區(qū)，切實的了解在城鎮(zhèn)化過程中，失地農(nóng)民的生活現(xiàn)狀，就業(yè)情況和社會保障體系的情況。深入民情，了解民情。為完善失地政策提供實證資料和意見。
（一）調(diào)查對象。
為配合貫徹落實省委、省政府“拉大城市框架，把鄭州建設(shè)成為區(qū)域性中心城市”的要求，努力實現(xiàn)市委、市政府“十年建新區(qū)”的跨越式發(fā)展目標(biāo)，確保龍湖地區(qū)開發(fā)建設(shè)順利進(jìn)行，本地區(qū)的農(nóng)民土地被依法征收，他們加入了失地農(nóng)民的行列。因此這次調(diào)查就選擇龍湖地區(qū)被征地農(nóng)民200戶，分三個安置地點(diǎn)，七個小區(qū)進(jìn)行調(diào)查。
（a）調(diào)查范圍：賈崗小區(qū)、磨李小區(qū)、廟張小區(qū)等七個小區(qū)。
（b）調(diào)查對象：各個小區(qū)安置的失地農(nóng)民。
（c）調(diào)查內(nèi)容：鄭東新區(qū)失地農(nóng)民失地前后的生活變化。
（d）調(diào)查單位：戶。
（二）調(diào)查時間、地點(diǎn)和進(jìn)度安排。
時間：七月三號——七月十三號。
地點(diǎn)：賈崗小區(qū)、磨李小區(qū)、廟張小區(qū)等七個小區(qū)。
進(jìn)度安排：
a）前期準(zhǔn)備階段。
在學(xué)校湖邊組織召開第一次小組會議，確定小組成員的分工，規(guī)劃整個調(diào)查工作進(jìn)程和安排后續(xù)任務(wù)。
搜集資料，設(shè)計問卷。
b）調(diào)查實施階段。
7月5號至10號。
進(jìn)行200份問卷試調(diào)查，并總結(jié)調(diào)查注意事項。
c）資料分析與整理階段。
對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計、分析、總結(jié)。
d）調(diào)查報告撰寫階段。
7月12號至13號。
（三）資料收集和分析方法。
通過派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問卷共200份，其中在正式問卷調(diào)查開始之前派發(fā)了20份問卷進(jìn)行了試調(diào)查，然后就調(diào)查過程和結(jié)果來分析具體的有效快速正確的調(diào)查具體決策。最后正式發(fā)送了180份調(diào)查問卷，收回180份問卷，回收率達(dá)到100%。
a）資料收集方法：
自填式問卷：由調(diào)查員直接將調(diào)查問卷發(fā)放到失地農(nóng)民手里。
訪談法：調(diào)查員直接訪問并收集信息。
b）資料分析方法：
單變量描述統(tǒng)計和單因素分析。
（四）抽樣方案。
本次采用的抽樣方法：簡單隨機(jī)抽樣。
第一階段：選擇調(diào)查小區(qū)。
第二階段：選擇小區(qū)中的單元。
第三階段：從每個單元中隨機(jī)抽取居民戶。
（五）小組成員及分工。
組長：鄭雪艷負(fù)責(zé)主持小組討論、任務(wù)安排以及問卷設(shè)計和最后定稿。
信息采寫員：趙廣開負(fù)責(zé)每日簡報的撰寫以及向各大網(wǎng)站和媒體投稿。
照片采集員：張彬負(fù)責(zé)每日照片的采集和篩選工作。
走訪調(diào)查員：張益陳一鑫趙青彥何向前負(fù)責(zé)每日的走訪調(diào)查工作。
（六）問卷分析（我們將多選題的調(diào)查結(jié)果換算成了百分比）。
1、您家失地前主要的收入來源？
a種地b養(yǎng)殖c個體工商戶d其他。
2、您家失地后主要的收入來源？
a外出打工b本地打工c個體工商戶d其他。
調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果如下。
1：a。63。48%b。29。02%c。5。28%d。2。62%。
2：a。36。96%b。3。66%c。18。53%d。40。75%。
通過以上兩個問題的對比，我們可以發(fā)現(xiàn)：失地以前鄭東新區(qū)失地農(nóng)民大部分以種地為收入的主要來源，一小部分以養(yǎng)殖（漁業(yè)）為主要收入來源，更少的人從事個體經(jīng)營。農(nóng)民失去了他們賴以生存的土地后，不得不想方設(shè)法來維持生活，因此打工以及個體經(jīng)營的比例就相對增加。通過調(diào)查可知，外出打工更受年輕人的青睞，而本地打工以中老年人居多，職業(yè)多以園林工人、清潔工等低收入工作為主，且工作不穩(wěn)定。同時我們看到失地后農(nóng)民主要收入來源選其他的占40。75%，這主要是因為我們調(diào)查的對象很多是中老年人，他們主要靠政府的養(yǎng)老金維持生活。
3、您家失地前的消費(fèi)支出主要在哪些方面？
a生活用品b食物c建筑房屋d交通e其他。
4、您家失地后的消費(fèi)支出主要在哪些方面？
a生活用品b食物c建筑房屋d交通e其他。
調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果如下：
3：a。30%b。9。07%c。30%d。9。82%e。15。32%。
4：a。37。64%b。35%c。6%d。11。36%e。10%。
統(tǒng)觀數(shù)據(jù)，我們可以發(fā)現(xiàn)：失地前后，農(nóng)民的消費(fèi)支出的各個方面有很大的區(qū)別。失地以前，大部分農(nóng)民的主要花銷集中在生活用品方面和建筑房屋方面，其他的方面相對較少。在大部分農(nóng)民的觀念中，他們努力一生就是為了自己的生活條件能有所提高，并且為他們的下一代安置好房子，因此花銷主要集中在這兩個方面。失地以后有較大變動。民以食為天，土地是農(nóng)民的生活保障，土地是農(nóng)民的命根子，因而土地被征收后，他們在食物上的消費(fèi)支出明顯增加。另外據(jù)我們的了解他們的教育與醫(yī)療投入相對也有所增加。
5、失地前您最擔(dān)心的問題是？
a日?；旧頱子女教育c就業(yè)問題d其他。
6、失地后您最擔(dān)心的問題是？
a日常基本生活b子女教育c就業(yè)問題d其他。
調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果如下：
5：a。20。06%b。14。08%c。24。09%d。42。12%。
6：a。23。02%b。14。39%c。45。95%d。17。24%。
通過數(shù)據(jù)分析，我們可以看出：失地前后農(nóng)民擔(dān)心問題格局分布有所不同。失地以前，農(nóng)民依賴土地，所以他們就更擔(dān)心糧食收成問題，而其他的方面都是生活的基本因子，比較平均。失地以后，有了很大的變化。由于他們的主要生活來源發(fā)生變化，所以家庭成員的就業(yè)問題就成了他們考慮的核心問題，這也反映了就業(yè)問題是社會各階層普遍關(guān)心的問題。
通過對以上六個問題的分析我們可以看到失地農(nóng)民的生活狀況發(fā)生了很大變化，我們也能看到他們目前越來越關(guān)注社會普遍存在的問題，這放映了他們逐漸融入了現(xiàn)代社會。
7、您覺得以前的生活幸福還是現(xiàn)在的生活幸福？
a以前b現(xiàn)在c都一樣。
調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果如下：
a。30%b。50%c。20%。
失地農(nóng)民對失地前后的兩種生活模式都有自己的看法，覺得各有各的好處。數(shù)據(jù)顯示：50%的人認(rèn)為現(xiàn)在的生活幸福，30%的人認(rèn)為以前的生活幸福，20%的人認(rèn)為無所謂，都一樣。我們可以看到隨著社會的進(jìn)步，失地農(nóng)民的幸福感有所增強(qiáng)。他們體會到了現(xiàn)代社區(qū)生活帶來的方便快捷，干凈整潔，休閑娛樂設(shè)施也比較健全，國家的相關(guān)政策與舉措給他們帶來了很多實惠。而感覺以前生活幸福的人主要是因為失地以前擁有土地，生活安穩(wěn)，雖然很累可心里踏實有安全感，而且鄰里之間關(guān)系親密。另外在我們的走訪調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)老年人的精神生活有待提高，他們普遍反映在社區(qū)生活無所事事，另外與其他老年人的接觸交流也少了，因此加強(qiáng)社區(qū)的文化建設(shè)非常必要。
8、您覺得小區(qū)亟待改善的地方是？
a醫(yī)療設(shè)施b生活基礎(chǔ)設(shè)施c學(xué)校教育設(shè)施d其他。
調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果如下：
a。43%b。24%c。16%d。17%。
上述數(shù)據(jù)顯示，小區(qū)亟待改善的地方主要體現(xiàn)在醫(yī)療設(shè)施方面，群眾普遍認(rèn)為在小區(qū)的醫(yī)務(wù)室看病貴，報銷比例小，生活基礎(chǔ)設(shè)施也有許多繼續(xù)改善的地方，在小區(qū)內(nèi)平時家里的勞動力都在外打工，留在家的都是老人小孩，而老人在空余時間都是坐在小區(qū)里閑逛來打發(fā)時間，小區(qū)缺少必要的老人活動中心來滿足小區(qū)里老人的平時閑余時間，建立一個功能完善，有利于老年人豐富空閑時間的活動中心是很必要的。從調(diào)查的結(jié)果來看小區(qū)里的學(xué)?；驹O(shè)施相對比較完善，但優(yōu)秀的師資力量明顯不足，從而形成了軟件設(shè)施和硬件設(shè)施不協(xié)調(diào)的局面，所以補(bǔ)充個小區(qū)學(xué)校的師資力量是非常迫切的。
9、政府采取了哪些措施進(jìn)行征地補(bǔ)償？
a貨幣補(bǔ)償b。購房補(bǔ)償c其他d沒有補(bǔ)償。
調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果如下：
a29。84%b64。94%c、2。68%d2。64%。
征地補(bǔ)償，一直是大多數(shù)人關(guān)注的問題，它對于農(nóng)民失去土地以后的生計也是一個關(guān)鍵。以上數(shù)據(jù)反映出政府在對農(nóng)民土地征收過程中主要實行的是購房補(bǔ)償，也就是以低價或者以原來的住房面積一對一進(jìn)行補(bǔ)償。通過走訪調(diào)查我們了解到，鄭東新區(qū)各小區(qū)大部分是以低價購買政府補(bǔ)償?shù)?0平方每人次的住房面積，而且基本都分到了房子，滿足了失地農(nóng)民的基本住房需求，但是由于住房建設(shè)沒有跟上征地拆遷進(jìn)度，很多的住戶都沒分到足額面積的住房，而隨著我國房價的不斷上漲，部分失地農(nóng)民也擔(dān)憂低價購房價位也會不斷上漲。
10、政府承諾的兌現(xiàn)情況？
a完全兌現(xiàn)b部分兌現(xiàn)c基本沒有兌現(xiàn)。
調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果如下：
a13。3%b53。3%c33。4%。
如以上所示，認(rèn)為政府的承諾部分兌現(xiàn)的占53。3%，而完全兌現(xiàn)與基本沒有兌現(xiàn)的分別占13。3%與33。4%。也就是說86。7%的失地農(nóng)民家庭對征地補(bǔ)償費(fèi)用是有不滿的。分析其原因，主要有以下幾點(diǎn)：1。基層政策落實不到位；2?；鶎痈刹繉Ψ罱忉尣煌晟?，以至失地農(nóng)民可能對自己的征地補(bǔ)償費(fèi)用產(chǎn)生疑問；3?；鶎庸芾聿簧?，以至征地補(bǔ)償發(fā)放不到位。對于這個問題，政府忽略了一點(diǎn)，大部分農(nóng)民都是低學(xué)歷或者是無學(xué)歷的，有的甚至連字都不識，更何況對法令的研討呢?；鶎痈刹哭k事作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)，大部分農(nóng)民反應(yīng)他們村的大小干部或多或少的都富裕了，甚至與領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)的人也從中獲得了收益，而大部分平民都沒有得到實惠。
11、政府在征地執(zhí)行過程中的弊端主要表現(xiàn)在哪些方面？
a拆遷問題b補(bǔ)助問題c社會保障問題d其他。
調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果如下：
a23。85%b40。8%c23。85%d11。8%。
政府在征地拆遷過程中的舉措是好的，但同時也會出現(xiàn)一些或大或小的問題，從調(diào)查結(jié)果中可以看出主要體現(xiàn)在補(bǔ)助問題上。同時我們也看到拆遷問題與社會保障問題也是失地農(nóng)民關(guān)注的焦點(diǎn)，這反映出了失地農(nóng)民對自己合法權(quán)益的維護(hù)，對自己未來生活狀況的關(guān)注與擔(dān)憂。
12、您目前對政府的要求？
a補(bǔ)償?shù)轿籦安排好社會保障c其他。
調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果如下：
a50。32%b20。94%c28。74%。
從以上的調(diào)查結(jié)果我們可以得出目前失地農(nóng)民對政府的要求主要是將各項補(bǔ)償款補(bǔ)償?shù)轿?，這反映了失地農(nóng)民看重實實在在的好處。同時從另一個角度我們發(fā)現(xiàn)失地農(nóng)民沒有認(rèn)識到安排好后續(xù)社會保障這一長遠(yuǎn)利益的重要性，或許他們是對現(xiàn)實的顧慮吧，畢竟征地補(bǔ)償款快十年了也沒有完全補(bǔ)償?shù)轿弧?BR> （一）征地過程中失地農(nóng)民面臨的主要問題。
根據(jù)我們走訪調(diào)查的問卷分析得出，鄭東新區(qū)土地征收后失地農(nóng)民主要出現(xiàn)的問題如下：
問題表現(xiàn)之一：農(nóng)民失地導(dǎo)致的無業(yè)或待工人員較多，直接影響生活質(zhì)量和前景。失地農(nóng)民就業(yè)大多是一些沒有勞動技能、勞動報酬低的行業(yè)，以綠化、環(huán)境衛(wèi)生、治安等行業(yè)為多。有些村民是由開發(fā)單位安排就業(yè)，一般從事保安、環(huán)衛(wèi)等簡單勞動，這些失地又失業(yè)的農(nóng)民一般文化素質(zhì)較低，就業(yè)能力和社會生存競爭能力較差。另外，他們雖然在戶口簿上已經(jīng)成為居民，卻無法享受到城市居民的各種社會保障，而失地補(bǔ)償又無法滿足失地農(nóng)民失業(yè)后的養(yǎng)老、醫(yī)療保障等等現(xiàn)實問題，這些情況都影響了他們對失地后生活前景的期望并形成對農(nóng)村城市化進(jìn)程的排斥。
問題表現(xiàn)之二：失地農(nóng)民因為生活困難，大多靠出租房屋維持生計。由于很多失地農(nóng)民沒有工作，加上國家的生活補(bǔ)助等各項補(bǔ)助資金相對較低，且沒有隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和消費(fèi)水平的提高而提高，致使很多很多失地農(nóng)民特別是老年人的生活相對困難。他們只有靠出租房屋來維持生計，但由于很多社區(qū)的房屋面積沒有補(bǔ)償?shù)轿缓蜕鐓^(qū)相對偏僻致使他們的收入相對減少。
問題表現(xiàn)之三：失地農(nóng)民的精神文化生活單調(diào)。很多失地農(nóng)民特別是中老年人反映他們住進(jìn)社區(qū)以后他們的精神文化生活非常單調(diào)，他們經(jīng)常閑著無聊，加上外來租房人員的沖擊與鄰居的交流也少了很多。
問題表現(xiàn)之四：失地農(nóng)民的社會保障不統(tǒng)一，有待完善。視每個區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村子的經(jīng)濟(jì)情況及地理位置而定，養(yǎng)老、醫(yī)療保險無論從個人繳納的情況，還是從實際領(lǐng)取的情況和享受的福利待遇上都存在著相當(dāng)大的不平衡性和不確定性。在自然地理環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r發(fā)展較好的村子，村民的集體福利待遇就好一些；在自然環(huán)境差、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不景氣的村子，福利待遇就差一些。失地農(nóng)民變成市民容易，但是享受市民的各種保障權(quán)利難。尷尬的角色源于征地制度的缺陷。所有權(quán)的本意就是占有、使用和轉(zhuǎn)讓等處置權(quán)。農(nóng)民和村集體作為集體所有土地的所有者卻沒有完全享有買賣土地的所有權(quán)人權(quán)利，這是造成失地農(nóng)民問題的關(guān)鍵所在。按照“憲法”和“土地管理法”的有關(guān)規(guī)定，我國的土地分為國有和集體所有，前者指城市，后者指農(nóng)村。但事實上，唯有國家是土地買賣的合法主體。農(nóng)村土地實行集體所有制，但農(nóng)民和農(nóng)民利益代表者的村集體卻無權(quán)享有所有者對土地的買賣處置權(quán)，農(nóng)民無權(quán)作為賣者與購買土地的買者處在平等的談判和簽訂契約的市場主體地位上，無論是為了公用事業(yè)的用地，還是商業(yè)用地，都必須先經(jīng)過國家征地變?yōu)閲型恋刂?，由國家作為市場主體與開發(fā)商談判土地交易合同，任何不經(jīng)過國家征用土地，作為農(nóng)村土地所有者代表的村民委員會私自與開發(fā)商達(dá)成的任何土地買賣協(xié)議都是無效的，這樣開發(fā)建設(shè)的房屋是無法取得作為政府部門的“國土局”所頒發(fā)的合法的房屋產(chǎn)權(quán)證明的，這樣的房屋也就無法取得在房屋市場合法買賣的資格。于是，就出現(xiàn)了農(nóng)村集體所有制的土地前提性地先經(jīng)過國家征用變?yōu)閲型恋睾蟛拍荛_發(fā)建設(shè)的情況，也就出現(xiàn)了國家把土地征用后再作為生地或熟地賣給開發(fā)商出現(xiàn)的巨大“剪刀差”的問題，而作為市場主體的國家賺取的這部分超額利潤實際上并沒有用來解決農(nóng)民的社會保障問題。
（二）針對走訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)的問題提出的建議。
首先從理論上提出以下幾點(diǎn)建議：
1、完善社會保障機(jī)制。
社會保障，即包括社會保險、社會救濟(jì)、社會福利、優(yōu)撫安置、社會互助、個人儲蓄保障等一套完整的結(jié)構(gòu)體系?？偨Y(jié)發(fā)達(dá)國家的社會保障建設(shè)的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)有以下幾點(diǎn)：
（1）城鄉(xiāng)社會保障一體化是趨勢。社會保障在不同程度上向全民化、全面化的方向發(fā)展，是福利國家的政策目標(biāo)。全民保障原則，推崇國家公民的平等的社會權(quán)利，主張由國家為每個公民、不分高低貴賤、提供起碼的生活保障。如英國1946年的英國國民保險法，區(qū)別于以往社會立法的特點(diǎn)，就在于根據(jù)這一法案，幾乎每個公民都可以享受社會保障。以日本為例。日本的農(nóng)村社會保障體系，經(jīng)歷了從萌芽起步到不斷發(fā)展完善的半個多世紀(jì)歷程，并根據(jù)形勢的發(fā)展變化不斷調(diào)整和改革相關(guān)規(guī)定，使得農(nóng)村社會保障體系日益健全和完善。
（2）工業(yè)化和城鎮(zhèn)化過程中土地基本生活保障被社會保障代替是社會發(fā)展的必然。這可以從兩個層面進(jìn)行說明：首先，社會保障是緩解城鎮(zhèn)化和工業(yè)化的過程中矛盾的一種重要手段。社會保障作為國家介入、干預(yù)社會生活的途徑，作為國家的社會保障政策起源于近代歐洲工業(yè)化初期。
（3）農(nóng)民基本生活保障基金籌資來源多元化。隨著老齡化程度的加強(qiáng)和社會福利水平的提高，政府的財政的社會保障壓力越來越大，為解決這個頭號問題，各國都在將社會保障基金來源多元化，其中個人繳費(fèi)和社會保障稅被高度重視。在歐盟，各國農(nóng)民養(yǎng)老金計劃籌資來源多樣化，包括繳費(fèi)、政府補(bǔ)貼和稅收等。個人繳費(fèi)份額在提高、政府補(bǔ)貼比例在下降，以避免原福利國家高福利的通病。在美國，社會保障稅包括三個稅目：社會保險（老年人、殘疾人、遺屬保障）、醫(yī)療保障以及失業(yè)救濟(jì)。首先，農(nóng)場主需要為雇員繳納社會保險和醫(yī)療保障。其次農(nóng)場主還要繳納聯(lián)邦失業(yè)稅。再次，農(nóng)場主還要繳納自營職業(yè)稅。
（4）對失地農(nóng)民以高補(bǔ)償?shù)霓k法實施社會保障。在多數(shù)國家和地區(qū)，土地征用方都給土地所有者以較為滿意的補(bǔ)償，征用補(bǔ)償通常由兩部分組成：土地征用費(fèi)和土地賠償額。其中土地征用費(fèi)相當(dāng)于土地價值，一般按照征用時的市場價格給足補(bǔ)償；土地賠償額是對土地權(quán)利人因征用而造成的經(jīng)濟(jì)及其他損失補(bǔ)償。設(shè)立失地農(nóng)民社會保障基金是各國對失地農(nóng)民的通行做法，這有助于降低他們的風(fēng)險，促進(jìn)社會穩(wěn)定發(fā)展。失地農(nóng)民社會保障的內(nèi)容應(yīng)包括失地農(nóng)民最低生活保障、失地農(nóng)民養(yǎng)老保障、失地農(nóng)民醫(yī)療保障、為失地農(nóng)民提供受教育和培訓(xùn)的機(jī)會、為失地農(nóng)民提供法律援助。
（5）農(nóng)民在社會以保險稅等的支付上享受著優(yōu)惠。德國的社會保險稅是分職業(yè)征收的。工人的社會保險稅課稅對象是工人的工資收入，稅款由雇主和雇員共同繳納，稅率總計為35%。應(yīng)稅工資源共享收入的上限為工人平均工資的兩倍左右。法國社會保障制度共包括四大類：普遍類（涵蓋一般領(lǐng)薪者、學(xué)生和個人投保者）、農(nóng)業(yè)類（面向從事農(nóng)業(yè)的領(lǐng)薪者和非白領(lǐng)薪者）、非領(lǐng)薪（實業(yè)家、企業(yè)家、商人、手工業(yè)者和自由職業(yè)者）和特殊類（公務(wù)員和國有企業(yè)的雇員）。全國有99%的人口被納入社會保障體制。韓國的社會保險制度主要包括四個項目，即養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、就業(yè)保險、產(chǎn)業(yè)災(zāi)害。社會保險金大部分由被保險者自己繳納，但醫(yī)療保險和農(nóng)村地區(qū)醫(yī)療保險國家負(fù)擔(dān)的費(fèi)用相對較多。
（6）土地權(quán)益轉(zhuǎn)讓補(bǔ)償金可作為社會保障資金的來源。日本實現(xiàn)工業(yè)化的進(jìn)程情況和中國情況比較相近。在第二次世界大戰(zhàn)后50年間，日本成功地從一個農(nóng)業(yè)人口占將近四成的國家完成城市化，并將農(nóng)村人口降低至4%。日本實行“國民皆保險”的社會保障體制，農(nóng)民作為公民同城市居民享有同樣的國民年金。
根據(jù)以上經(jīng)驗，在鄭東新區(qū)推行社會保障制度應(yīng)考慮以下幾點(diǎn)：首先，完善社會保障條例，消滅社會保障中的真空地帶；其次，對社會保障程度進(jìn)行實地考察，一刀切和平均化是不可取的，對殘疾人等特殊對待；第三，建立社會保障評分機(jī)制；第四，切實落實社會保障，建立社會保障反饋；第五，建立社會保障監(jiān)管機(jī)制。
2、健全法制。
對不合法的征地予以法律的打擊，對征地過程中不法的行為予以法律的打擊，對征地過程中采取不合法手段的人予以法律的制裁。一系列完善可行的土地征用法律法規(guī)作為保障是國外及我們臺灣、香港地區(qū)的土地征用之所以得到很好執(zhí)行的主要原因?！艾F(xiàn)在我國土地征用法律法規(guī)僅以《土地管理法》內(nèi)所規(guī)定的為主，其他散見于各部門法或各行政法規(guī)之中，針對征地目的、程序、補(bǔ)償以及征地糾紛的解決等問題缺乏具體的規(guī)范，導(dǎo)致征地的隨意性很大，補(bǔ)償安置存在極大的后遺癥，征地中引發(fā)的責(zé)任無人承擔(dān)農(nóng)村集體和農(nóng)民的利益沒有得到法律的保護(hù)，他們的損失沒有得到完全的補(bǔ)償”。xx年11月2日公布的《國務(wù)院關(guān)于深化改革嚴(yán)格土地管理工作的決定》第十二條指出：完善征地補(bǔ)償辦法?？h級以上地方人民政府要采取切實措施，使被征地農(nóng)民生活水平不因征地而降低。
3、征地補(bǔ)償實施到位。
根據(jù)土地管理法，我國土地征用補(bǔ)償項目設(shè)置主要包括土地補(bǔ)償費(fèi)、勞動力安置補(bǔ)助費(fèi)、地上附著物和青苗補(bǔ)償費(fèi)。其中土地補(bǔ)償費(fèi)是對土地所有人的投資及土地所有權(quán)轉(zhuǎn)移的一種補(bǔ)償和購買；地上附著物和青苗補(bǔ)償費(fèi)是對土地投資的一種補(bǔ)償；勞動力安置補(bǔ)助費(fèi)是對農(nóng)民由于征地失去土地保障后的社會安置問題進(jìn)行的補(bǔ)償，其實是變相的農(nóng)民社會保障基金。
4、征地相關(guān)程序透明通暢。
借鑒國外的經(jīng)驗，都有一套關(guān)于征地問題合理的程序規(guī)定。實際調(diào)查中，鄭東新區(qū)并非是沒有這樣一套相關(guān)規(guī)定，只是規(guī)定的實施過程中，由于各種各樣的原因，使征地手續(xù)變得隱晦，征地過程變得不透明。加上官員間的私自勾結(jié)，嚴(yán)重扭曲征地程序，加上上訪路徑不暢通?；鶎庸ぷ髟趯嶋H意義上，就是部分基層官員的漁利行為。這樣嚴(yán)重?fù)p害了政府在失地農(nóng)民心目中的形象，更嚴(yán)重的造成了對共產(chǎn)黨的信仰危機(jī)?？梢哉f，征地程序的不通暢不透明，也是造成失地農(nóng)民問題的一個直接原因。
其次針對鄭東新區(qū)失地農(nóng)民的生活現(xiàn)狀提出如下具體建議：
一、盡快將征地補(bǔ)償款補(bǔ)償?shù)轿?，兌現(xiàn)政府給予被征地農(nóng)民的承諾，讓老百姓體會到國家對他們的關(guān)注。
二、完善失地農(nóng)民后續(xù)社會保障工作特別是適當(dāng)提高老年人的生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，使他們體會到老有所養(yǎng)，另外要加強(qiáng)養(yǎng)老保險的普及，推進(jìn)住房建設(shè)，盡快使所有失地農(nóng)民都住進(jìn)安置社區(qū)。
三、完善社區(qū)的各項基礎(chǔ)設(shè)施（包括醫(yī)療、休閑、教育、治安）建設(shè)，經(jīng)過實地走訪調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)各社區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)都或多或少的存在不完善的地方，特別是社區(qū)的治安狀況直接影響了居民的安全感與幸福感。
四、加強(qiáng)失地農(nóng)民的技能培訓(xùn)，引導(dǎo)、鼓勵失地農(nóng)民創(chuàng)業(yè)，為失地農(nóng)民創(chuàng)業(yè)提供便利。同時政府部門應(yīng)該廣泛征求意見（可到高校大學(xué)生及教師尋求發(fā)展策略），爭取創(chuàng)建適合本地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)鏈（可結(jié)合本地特色及大學(xué)生這一廣泛的消費(fèi)群體和高校良好的科研文化氛圍）。
五、加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)，增強(qiáng)居民的歸屬感。社區(qū)發(fā)展的前提是居民認(rèn)可喜歡這個新家，因而加強(qiáng)社區(qū)的文化建設(shè)至關(guān)重要。
六、加強(qiáng)對居民的自我管理、自我決策、自我建設(shè)能力的培養(yǎng)，為社區(qū)日后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
七、加強(qiáng)監(jiān)督力度，做到各項工作的公開公平公正（保障言論自由、為群眾反應(yīng)問題提供便利）?？梢越M建社區(qū)建設(shè)黨員領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督小組，時刻監(jiān)督社區(qū)建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的作用。
八、加強(qiáng)政策法律法規(guī)的宣傳力度（可以利用大學(xué)生），在走訪調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)居民對國家的政策法律法規(guī)都不太了解，致使很多居民把國家給予養(yǎng)老保險當(dāng)做征地補(bǔ)償款，另外對國家給予的各項福利居民的說法差別很大，這充分說明居民的了解不夠，國家的宣傳沒有到位。
九、充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，充分利用大學(xué)生村官。大學(xué)生村官這一廣大的優(yōu)秀的群體承載著祖國農(nóng)村建設(shè)的重任，讓他們走進(jìn)社區(qū)也許更能發(fā)揮他們的創(chuàng)新力。
十、建議國家號召廣大有志青年走進(jìn)基層、服務(wù)基層，為基層的建設(shè)注入新鮮的血液。青年的一代是社會前進(jìn)的主力軍，他們敢于創(chuàng)新，富有激情，把他們置身于基層能夠改變我國基層領(lǐng)導(dǎo)缺乏創(chuàng)新性的局面。
最后我們希望政府部門能夠經(jīng)常深入社區(qū)展開調(diào)研，積極的向人民群眾討教建設(shè)社區(qū)的良方，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
附錄。
親愛的居民朋友：
您好！我們是華北水利水電學(xué)院法學(xué)院社會實踐調(diào)查研究小組的成員，首先十分感謝您能在百忙之中，參與我們關(guān)于失地農(nóng)民生活狀況的調(diào)查。
為了了解失地農(nóng)民的生活現(xiàn)狀，分析失地農(nóng)民的生活狀況，特編此卷。本問卷將采取不記名的方式，您提供的信息僅作研究使用，并為您保密。請您按照真實的個人情況和想法認(rèn)真作答。
十分感謝您的支持與合作！
華北水院法學(xué)院社會實踐調(diào)查研究小組。
二〇一一年七月二日。
填寫說明。
1、請您把認(rèn)為合適的答案號碼填入括號內(nèi)或者在__處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
2、每個問題可選擇一個或多個答案。
1、您失地前主要的收入來源？（）。
a種地b養(yǎng)殖c個體工商戶d其他。
2、您失地后主要的收入來源？（）。
a外出打工b本地打工c個體工商戶d其他。
3、您失地前的消費(fèi)支出主要在哪些方面？（）。
a生活用品b食物c建筑房屋d交通e其他。
4、您失地后的消費(fèi)支出主要在哪些方面？（）。
a生活用品b食物c建筑房屋d交通e其他。
5、失地前您最擔(dān)心的問題是？（）。
a日常基本生活b子女教育c就業(yè)問題d鄰里關(guān)系e其他。
6、失地后您最擔(dān)心的問題是？（）。
a日常基本生活b子女教育c就業(yè)問題d鄰里關(guān)系e其他。
7、您覺得以前的生活幸福還是現(xiàn)在的生活幸福？（）。
a以前b現(xiàn)在c都一樣。
8、您覺得小區(qū)亟待改善的地方是？（）。
a醫(yī)療設(shè)施b生活基礎(chǔ)設(shè)施（商場/休閑）c學(xué)校教育設(shè)施d其他。
9、政府采取了哪些措施進(jìn)行征地補(bǔ)償？（）。
a貨幣補(bǔ)償b以地?fù)Q地c購房補(bǔ)償d其他e沒有補(bǔ)償。
10政府的承諾的兌現(xiàn)情況？（）。
a完全兌現(xiàn)b部分兌現(xiàn)c基本沒有兌現(xiàn)。
11、政府在征地執(zhí)行過程中的弊端主要表現(xiàn)在哪些方面？（）。
a拆遷問題b補(bǔ)助問題c社會保障問題d其他。
12、您目前對政府的要求？（）。
a補(bǔ)償?shù)轿籦安排好社會保障c其他。
我們的調(diào)查結(jié)束了，再次感謝您的支持！祝您身體健康！
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家庭教育狀況社會調(diào)查報告篇十二
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，大家逐漸認(rèn)識到報告的重要性，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的義縣農(nóng)村普法狀況社會調(diào)查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、引言
調(diào)查目的：對義縣農(nóng)村地區(qū)法律建設(shè)的現(xiàn)時情況及其特點(diǎn)，和農(nóng)村人對法律的看法及當(dāng)遇到法律糾紛時采取方法以及這種現(xiàn)象所存在的原因等方面進(jìn)行細(xì)致的分析，并對義縣農(nóng)村法律的教育和普及程度提出行之有效的建議。
調(diào)查時間：
調(diào)查對象：
調(diào)查方式：本次調(diào)查報告主要是采用以走訪為主，其它調(diào)查方式為輔的調(diào)查方式。
二、調(diào)查內(nèi)容
通過在義縣劉龍臺鎮(zhèn)走訪及調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)，農(nóng)民關(guān)心的涉法問題主要集中在以下三個方面：
(一)征地補(bǔ)償問題。之所以征地補(bǔ)償問題會成為義縣農(nóng)村居民首要的法律問題，我通過調(diào)查后得知，這是由于義縣正在大力開展招商引資活動，致使政府需要征地，征地必然帶來補(bǔ)償，而補(bǔ)償當(dāng)中產(chǎn)生法律糾紛也就不為奇怪了。產(chǎn)生法律糾紛必然有其深刻的社會因素，而產(chǎn)生法律糾紛的原因卻是復(fù)雜的，涉及的當(dāng)事人無非就是政府和當(dāng)?shù)卮迕?。可能的原因，我認(rèn)為有如下幾點(diǎn)：一是賠償價款協(xié)商不一致，政府所付的補(bǔ)償款項少，致使村民無法接受，或者是村民要求的太多，導(dǎo)致政府無法接受;二是征收的土地面積與協(xié)商不一致，對于土地征收面積的大小，雙方是有矛盾的，因此產(chǎn)生糾紛也就不奇怪;三是被征地的農(nóng)民的安置與協(xié)商不一致，其主動權(quán)在政府，村民很少參與到規(guī)劃中的，只能被動的接受政府的規(guī)劃方案。
(二)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)問題。這個問題占到了本次調(diào)查的第二位，從此可以看出，消費(fèi)者權(quán)益的保護(hù)做的非常不如意。面對商家時，消費(fèi)者畢竟屬于弱勢群體，弱勢群體的權(quán)益往往得不到有效的保障，這是一個復(fù)雜的社會問題。就其原因來說主要是商家對消費(fèi)權(quán)益不夠重視，沒有樹立誠信交易的理念，目光短淺。其次，消費(fèi)者維權(quán)的途徑不多，消費(fèi)者協(xié)會畢竟屬于民間機(jī)構(gòu)，它只能起到一個調(diào)節(jié)的作用，對于解決復(fù)雜的問題和矛盾嚴(yán)重的問題便顯得蒼白無力了。再次，消費(fèi)者維權(quán)的成本大，一般的成本包括，來回的路費(fèi)，誤工費(fèi)，時間等等。如果采取仲裁和訴訟的方法則成本就更加巨大。因此消費(fèi)者權(quán)益的問題就成了義縣農(nóng)村居民經(jīng)常遇到的法律問題之一了。
(三)勞動合同糾紛問題。這個問題占到了本次調(diào)查的第三位，可見義縣農(nóng)民工在就業(yè)時的合法權(quán)利沒有得到很好的保障。面對就業(yè)單位時，農(nóng)民工同樣是弱勢群體。出現(xiàn)勞動合同糾紛的主要原因，是用人單位的法律意識淡薄，不尊重勞動的合法權(quán)益。而農(nóng)民工的法律意識也不夠，不懂得如何利用法律武器來維護(hù)自己的權(quán)利。同時其維權(quán)的成本也是非常大的，政府保護(hù)農(nóng)民工這個弱勢群體的力度還是不夠大。
此外，在婚姻、鄰里等方面涉及法律的問題也比較多。
三、調(diào)查結(jié)論
通過對調(diào)查得出的數(shù)據(jù)分析，我們可以了解到目前義縣農(nóng)村普法主要存在以下幾個主要的問題：
一是農(nóng)村法制宣傳存在"死角"。為加快新農(nóng)村建設(shè)，提高農(nóng)民收入，近年來，國家施行了一系列的惠民政策，廣大農(nóng)民自主經(jīng)營性增強(qiáng)，"日出而作，日落而息"的生活方式發(fā)生變化，流動速度加快，為集中進(jìn)行法制宣傳教育帶來了困難。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有些村對于法制宣傳僅限于村部內(nèi)的一兩塊宣傳欄，試問能有幾個村民經(jīng)常跑到村部來看著宣傳欄學(xué)習(xí)法律知識，這樣的法制宣傳浮于表面，只是村里為了應(yīng)付上級檢查，而農(nóng)民群眾本身根本得不到教育，形成"死角"。
二是個別村領(lǐng)導(dǎo)干部對法制宣傳認(rèn)識不到位。農(nóng)村工作紛繁復(fù)雜、千頭萬緒，很多是硬指標(biāo)，也很多是軟指標(biāo)。法制宣傳，對有些村干部來說，是很好糊弄的事情，因為它不像其他工作一樣，看得見、摸得著。所以對組織群眾，宣傳黨對新農(nóng)村建設(shè)的路線、方針和政策，國家法律法規(guī)，都停留在一般號召上。遇到矛盾糾紛繞道走，了解問題一般化，分析問題一般化，解決問題一般化，不善于運(yùn)用法律手段化解矛盾糾紛，有些村干部甚至自身法律意識淡薄，導(dǎo)致村民很多越過村委會這一級，直接到鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府上訪，嚴(yán)重影響機(jī)關(guān)的正常工作秩序。
三是法制宣傳物質(zhì)條件欠缺。義縣有些村的集體經(jīng)濟(jì)不是很寬裕，甚至負(fù)債不少。要進(jìn)行法制宣傳，不是光靠嘴上說說就行了的，沒有一定的物質(zhì)基礎(chǔ)，無力支撐普法經(jīng)費(fèi)，宣傳讀本的緊缺、宣傳設(shè)備的落后，這些都是制約農(nóng)村法制宣傳的客觀原因。俗話說"巧婦難為無米之炊"，農(nóng)村普法人員力不從心，在一定程度上也使農(nóng)村法制宣傳在廣度和深度上大打折扣。
四、幾點(diǎn)建議
對于以上問題的出現(xiàn)，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾方面來加強(qiáng)普法宣傳力度：
一是整合資源，提高宣傳效果。整合科技、文化、法律"三下鄉(xiāng)"，以群眾喜聞樂見的形式，配以文字、圖片、漫畫等進(jìn)行趣味性、生活化的法制宣傳。另外，農(nóng)村居民居住地分散、人員流動性較大，組織起來進(jìn)行規(guī)模性的宣傳教育并不實際，但是，我們卻可以利用農(nóng)村學(xué)校這個得天獨(dú)厚的資源條件開展"法進(jìn)校園"活動。學(xué)校學(xué)生來自各村各戶，而且人數(shù)多，有固定的學(xué)習(xí)教育場所和豐厚的師資力量，我們可以在農(nóng)村中小學(xué)中加大法制宣傳力度，再讓學(xué)生回家向家長宣傳法律，這種家長和孩子間的互動能使家長更好的學(xué)習(xí)到法律。
二是提高村干部的思想認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。政府應(yīng)加強(qiáng)對村領(lǐng)導(dǎo)干部的宣傳教育，把思想統(tǒng)一到新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)和任務(wù)上來，充分認(rèn)識法制宣傳教育是建設(shè)小康社會和構(gòu)建和諧社會的法制保障。村領(lǐng)導(dǎo)干部要"一手抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)，一手抓法制建設(shè)"，切實做好農(nóng)村法制宣傳的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，深入持久地開展農(nóng)村法制宣傳教育，增強(qiáng)農(nóng)民的學(xué)習(xí)法律的熱情，調(diào)動農(nóng)村學(xué)習(xí)法律的積極性，從而促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會各項事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
三是增加普法教育經(jīng)費(fèi)，以最低的成本創(chuàng)造最高的效果。對確實無法支持農(nóng)村普法經(jīng)費(fèi)的的村居，鎮(zhèn)財政應(yīng)適當(dāng)進(jìn)行傾斜，給予一定的經(jīng)濟(jì)扶持，使農(nóng)村法制宣傳得以順利開展。同時，各村也應(yīng)考慮到自身經(jīng)費(fèi)的實際情況，在法制宣傳的形式上多下工夫，節(jié)約成本，以最低的成本創(chuàng)造最優(yōu)的成果，務(wù)求法制宣傳的到位。
當(dāng)然只有通過個人和有關(guān)部門的共同努力，農(nóng)村的法律基礎(chǔ)才會越來越提高。一些群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題才能得到及時有效的解決，農(nóng)村群眾的生活才會更幸福、更快樂。
家庭教育狀況社會調(diào)查報告篇十三
改革開放30年來，中國廣大農(nóng)村發(fā)生了巨大變化。大多數(shù)農(nóng)民解決了溫飽問題后，農(nóng)村的政治文明、精神文明和物質(zhì)文明都取得了前所未有的發(fā)展。這些成就是黨領(lǐng)導(dǎo)社會主義實踐和改革探索的結(jié)果。短短30年的歷史，讓中國激動，讓世界震驚。然而，我們應(yīng)該看到，隨著政治經(jīng)濟(jì)體制改革的深入，我國城鄉(xiāng)差距正在擴(kuò)大。相比較而言，雖然農(nóng)民有余糧和可支配的零花錢，但大多數(shù)農(nóng)民在整個社會生活中仍然處于弱勢地位，在知識構(gòu)成、經(jīng)濟(jì)地位、社會關(guān)系、尋找就業(yè)機(jī)會、子女教育、醫(yī)療保健、市場競爭等方面仍然處于弱勢地位。長期以來，他們的狀況沒有得到明顯改善，這挫傷了他們的生產(chǎn)積極性，影響了整個中國社會的穩(wěn)定，影響了全面建設(shè)小康社會的進(jìn)程。如何幫助農(nóng)村弱勢群體擺脫困境是當(dāng)前我們需要研究的一個重大問題。為了增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和社會研究能力，學(xué)校開展了“六觀六思六育寒假”社會實踐活動。根據(jù)自己的特點(diǎn)，在業(yè)余實踐中對農(nóng)村弱勢群體進(jìn)行了調(diào)查，并提出了自己的看法。
中國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)人口占絕大多數(shù)。這個群體的情況關(guān)系到全國的情況。如果縱向比較，真的感覺農(nóng)村的變化是可喜的。以前農(nóng)民完全依附于土地，面朝黃土，面朝天空，終日勞作，卻得不到基本的生活保障?，F(xiàn)在在農(nóng)村，溫飽問題已經(jīng)基本解決，很多農(nóng)民走上了致富之路，過上了小康生活。但大多數(shù)農(nóng)民還是只解決了溫飽問題，生存保障很脆弱，發(fā)展希望很渺茫。大多數(shù)農(nóng)民在社會活動中沒有優(yōu)勢。
1.大多數(shù)農(nóng)民一直在溫飽線上徘徊。中國的農(nóng)村改革是成功的。在過去的20年里，農(nóng)民已經(jīng)能夠吃飯和穿暖和的衣服，這是黨在農(nóng)村政策的成功。然而，我們應(yīng)該去拜訪農(nóng)民。最低生活保障解決后，農(nóng)民一直難以向前邁出一步。土地利用已經(jīng)到了極限。再怎么努力，有限的土地也不能產(chǎn)生什么更高的效益。尤其是一些偏遠(yuǎn)山區(qū)的農(nóng)民，在天氣好的情況下，解決溫飽問題略有節(jié)余。在災(zāi)害年，基本的生存問題擺在他們面前。面對有限的土地，農(nóng)民除了精耕細(xì)作，科學(xué)種田，想不出別的出路。農(nóng)忙季節(jié)它們會忙碌一會兒，農(nóng)閑季節(jié)坐在南墻上曬太陽取暖。他們晚上想到幾千個方案，白天還是眼巴巴的看著兩畝地，想不出什么獨(dú)特的招數(shù)。面對看似無風(fēng)險的農(nóng)活，農(nóng)民看不到發(fā)展的希望，日復(fù)一日，年復(fù)一年，順其自然，游走在溫飽線上。
2.天災(zāi)人禍威脅著一些農(nóng)民的生存。溫飽問題剛剛解決后，農(nóng)民應(yīng)對其他風(fēng)險的能力還是很低的，尤其是面對自然災(zāi)害和疾病的時候。山東省濟(jì)南市山區(qū)的一個村莊，一戶人家因白血病花光了自己4萬元的積蓄，向親戚朋友借了2萬多元。這種疾病還沒有治愈。在無力支付醫(yī)療費(fèi)用的情況下，他們別無選擇，只能把孩子從大醫(yī)院拉回家等待奇跡。這個家庭剛剛解決了溫飽問題，卻因為生病突然又回到了貧困線。如果真的靠自己再有錢，恐怕十年之內(nèi)都不可能了。其他農(nóng)民因殘疾、受傷或水產(chǎn)養(yǎng)殖管理不善而貧困。面對這些天災(zāi)人禍，部分農(nóng)民抵御風(fēng)險的能力較弱，往往不知所措，給農(nóng)村穩(wěn)定帶來潛在隱患。
3.知識構(gòu)成低，沒有辦法致富，導(dǎo)致貧窮。很多農(nóng)村普遍存在的一個問題就是農(nóng)民知識構(gòu)成偏低。這些年來，有些農(nóng)民一直認(rèn)為不需要學(xué)習(xí)，但其他人會隨心所欲，重復(fù)古老的耕作方法，特別是在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，仍然使用祖先的刀耕火種的耕作方法。有些新知識新技術(shù)因為文化水平低，很難接受。即使一些農(nóng)民有一點(diǎn)文化知識，他們也試圖應(yīng)用新技術(shù)，但由于需要投資和風(fēng)險，他們不敢實踐。結(jié)果越窮越膽小，越窮，形成惡性循環(huán)。
4.觀念落后，觀念保守，小農(nóng)意識強(qiáng)，影響致富。農(nóng)民容易滿足。越落后的地區(qū)，滿意度越強(qiáng)。只要有吃的，有穿的，還有一些零花錢，和以前比起來都很滿足。只要一個人滿意，就沒有企業(yè)。我走訪了許多貧困地區(qū)的農(nóng)民。我家人緣很好，很田園。我可以進(jìn)入房子，我的家人被墻包圍著。除了幾個小凳子和一張吃飯的方桌，什么都沒有。不過這些農(nóng)民似乎很滿足，很舒服，圍著小桌子招呼全家，或者拿兩杯劣質(zhì)酒和親朋好友一起喝。如果他們不談?wù)撍麄兾磥淼挠媱?，他們會提出很多困難，有些是不可克服的，有些是可以克服的。但是，無論大小，他們都不愿意去克服。目前吃飽喝足。另外，向前邁一步需要承擔(dān)風(fēng)險。
由于慣性嚴(yán)重，家庭狀況無法得到很大改善。即使有發(fā)財?shù)臋C(jī)會，他們也總是持觀望態(tài)度，不愿意帶頭往前跑。再加上資金、技術(shù)、信息的匱乏，很多人都怕困難。在內(nèi)外因素的共同作用下，他們還是覺得不如躺在南墻上曬太陽。
農(nóng)村問題是我國整體發(fā)展中需要解決的大問題，農(nóng)村弱勢群體需要我們幫助他們，讓他們有信心和勇氣克服困難，給他們提供一條起跑線，讓他們放下包袱，輕裝上陣，共同為農(nóng)村發(fā)展做出貢獻(xiàn)。通過對許多農(nóng)村情況的調(diào)查，我認(rèn)為要幫助農(nóng)村弱勢群體走出困境，需要從以下幾個方面努力。
1、幫助他們理清思路，樹立戰(zhàn)勝困難的信心，自強(qiáng)自立是關(guān)鍵。在廣大農(nóng)村，根據(jù)抽樣調(diào)查，我們感覺一個嚴(yán)重的問題是，一些因病致貧的農(nóng)民精神崩潰了。面對巨額外債，靠著幾畝莊稼，一輩子還是不清楚。也就是說，俗話說，躺在泥里，爬在泥里，對未來沒有希望，再折騰也沒有結(jié)果。這種情況下，不如舒舒服服的躺著，徹底失去進(jìn)取的念頭。有鑒于此，農(nóng)村干部要不失時機(jī)地給予關(guān)懷，幫助他們理清思路，從新的立場找到切入點(diǎn)，幫助他們制定短期和長期發(fā)展規(guī)劃，讓這些弱勢群體看到希望。人有了希望，才能有信心、有希望、堅強(qiáng)地站起來，這是弱勢群體走出困境的內(nèi)因，也是關(guān)鍵。
2.給他們必要的支持，讓他們站起來。一些弱勢群體被打擊后，自己站不起來。我們在幫助他們理清思路的同時，也要給予必要的支持，比如資金支持。我們要對一些特困家庭進(jìn)行登記，時刻關(guān)注他們的情況，幫助他們接觸小額貸款，幫助他們尋找項目，幫助他們培養(yǎng)技能，讓他們感受到黨的關(guān)懷和社會主義大家庭的溫暖，讓他們敢于面對現(xiàn)實，感受到希望在那里。這樣，在農(nóng)村的幫助下，我們才能逐漸走出困境。否則單純的思想引導(dǎo)是不行的。我們應(yīng)該雙管齊下，為他們站起來提供一個支點(diǎn)。
3.政策救助與農(nóng)村互助相結(jié)合，引導(dǎo)弱勢群體走出困境。對于一些貧困村來說，財力有限，對農(nóng)村弱勢群體的幫助往往是杯水車薪，很難從根本上有效。面對這種情況，有必要走政策救助之路，將政策救助與村民互助結(jié)合起來，真正幫助他們擺脫困境。所謂政策援助，應(yīng)該根據(jù)貧困戶的情況給予優(yōu)惠政策，比如資金支持、就業(yè)援助等，讓他們有機(jī)會盡快站起來。所謂農(nóng)村互助，就是動員廣大村民伸出援手，盡可能幫助貧困戶。這種幫助可以是免費(fèi)的，也可以是有償?shù)?，目的是幫助貧困戶度過難關(guān)。
綜上所述，農(nóng)村弱勢群體是一個不可忽視的社會群體。他們是我們的兄弟姐妹。他們的現(xiàn)狀是由社會分工和歷史原因等多種因素造成的。他們?yōu)槲覀兂惺芡纯?。所以，關(guān)心他們就是關(guān)心自己。農(nóng)村是整個社會群體的母親，農(nóng)村弱勢群體是母親的一部分。我們應(yīng)該采取一切措施幫助他們，使他們走上共同繁榮的道路。只有這樣，我們的社會才能穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)建設(shè)才有后勁，各項社會事業(yè)才能健康發(fā)展，中華民族的偉大復(fù)興和全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)才能實現(xiàn)。
家庭教育狀況社會調(diào)查報告篇十四
下面是由為您收集整理的關(guān)于年輕干部思想作風(fēng)狀況的社會實踐調(diào)查報告，歡迎閱讀與借鑒!
1、具有比較堅定的共產(chǎn)主義信念和良好的價值取向。
在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)和改革浪潮的沖擊下，處在農(nóng)村基層艱苦工作環(huán)境下的廣大年輕干部依然表現(xiàn)出了較堅定的共產(chǎn)主義信念。從調(diào)查情況來看，有84%的年輕干部對實現(xiàn)共產(chǎn)主義充滿了信心;68%的年輕干部將個人事業(yè)的成功作為自身價值的最佳體現(xiàn)方式。充分顯現(xiàn)出了新時期年輕干部正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、具有較高的學(xué)習(xí)熱情和強(qiáng)烈的求知欲望。
新的時期，年輕干部都意識到了人類已進(jìn)入學(xué)習(xí)型社會，學(xué)者生存，不學(xué)者必將劣汰，從而增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的主動性和自覺性。調(diào)查表明，有65%的年輕干部認(rèn)為必須不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，改善知識結(jié)構(gòu)，切實提高自身的政策理論水平。由于年輕干部都具有旺盛的精力，加上對新知識的強(qiáng)烈渴求，都養(yǎng)成了勤于學(xué)習(xí)政治理論和專業(yè)技術(shù)、勤于思考的習(xí)慣。
3、具有較好的創(chuàng)新意識和較強(qiáng)的實干能力。
廣大年輕干部，尤其是年輕領(lǐng)導(dǎo)干部都具有較強(qiáng)的開拓創(chuàng)新能力，他們堅持解放思想，實事求是，更新觀念，開拓進(jìn)取，敢于并善于發(fā)揮自己的主觀能動性，在工作中及時大膽提出與老觀念、老傳統(tǒng)不同的新觀點(diǎn)、新方案?？照?wù)`國，實干興邦是大多數(shù)年輕干部的工作理念，他們堅持求真務(wù)實、真抓實干的工作作風(fēng)，不怕苦，不怕累，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了全心全意為人民服務(wù)的革命宗旨。根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，有86%的年輕干部表示現(xiàn)階段黨員干部必須繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)和務(wù)實創(chuàng)新的工作理念。
4、具有較強(qiáng)的自律意識和強(qiáng)烈的正義感。
調(diào)查表明，大多數(shù)年輕干部對自己都要求比較嚴(yán)格。53%的年輕干部把群眾公認(rèn)作為自己工作好壞的衡量標(biāo)準(zhǔn)。年輕干部在廉潔自律方面表現(xiàn)出了十分堅定的意志，78%的調(diào)查對象對當(dāng)前社會上存在的各種腐朽現(xiàn)象和不正之風(fēng)表示深惡痛絕、堅決抵制。76%的年輕干部認(rèn)為必須狠抓黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，并對黨風(fēng)的轉(zhuǎn)變充滿了信心，展現(xiàn)出了新時期年輕干部堅定的政治立場和正義感。
我們從調(diào)查情況中可以看出，盡管大多數(shù)年輕干部繼承和發(fā)揚(yáng)了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，能解放思想，勇于創(chuàng)新，艱苦奮斗，開拓進(jìn)取，在各條戰(zhàn)線上發(fā)揮著骨干作用。但是，由于各種原因，極少數(shù)年輕干部在思想作風(fēng)上也存在著一些問題，應(yīng)該引起社會各界的高度重視。
問題之一：淡漠政治。
主要表現(xiàn)為：不注意政治理論的學(xué)習(xí)，借口工作忙而忽視理論學(xué)習(xí)，理論功底比較淺。因而觀察問題缺乏政治敏銳性和洞察力，對于影響政治穩(wěn)定、社會安定的苗頭性問題，往往嗅覺不靈，反映遲鈍，明辨是非的能力較差。分析問題不善于從政治的高度探索問題發(fā)生的根源，不能以高度的政治鑒別力對問題的性質(zhì)作出準(zhǔn)確的判斷，在大是大非和許多問題上分不清是非。
問題之二：熱衷權(quán)力。
當(dāng)前，有極少數(shù)年輕干部不能正確看待和使用手中的權(quán)力，過分注重職務(wù)升遷，權(quán)力觀發(fā)生扭曲和變形，不能正確使用人民賦予的權(quán)力。為群眾謀利益，把很大的一部分精力放在謀劃自己的升遷上，迎來送往搞關(guān)系，找門子，想方設(shè)法尋找升官的捷徑，而沒有把精力放在工作上，完全忘掉了全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在群眾中造成很壞的影響。
問題之三：貪圖安逸。
在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下，少數(shù)年輕干部潛滋暗長了貪圖安逸、害怕艱苦的思想。他們甚至把勤勞樸素看作寒酸，把吃苦耐勞當(dāng)作迂腐，視艱苦創(chuàng)業(yè)者為傻冒。相反卻把講排場、比闊氣、擺派頭當(dāng)作榮耀。
問題之四：輕視群眾。
年輕干部大都由于具備較高的文化知識水平，接受新事物快，思想活躍，具有較強(qiáng)的開拓創(chuàng)新精神，結(jié)果他們中的少數(shù)人往往因為取得了一些成績就過高估計自己，片面強(qiáng)調(diào)自己在決策和工作中的作用，滋長了驕傲自滿和個人英雄主義思想，違背黨的民主集中制原則，產(chǎn)生了脫離群眾的不良傾向。
上述問題雖然發(fā)生在少數(shù)年輕干部身上，但危害極大，不可等閑視之。問題產(chǎn)生的原因是多方面的，有形勢和環(huán)境等客觀上的原因，而根本原因是少數(shù)年輕干部放松了世界觀、人生觀和價值觀的改造，放松了黨性鍛煉，在市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下，沾染了庸俗的政客風(fēng)氣，個人主義、拜金主義和享樂主義的思想悄然滋長。要解決年輕干部存在的這些思想作風(fēng)問題，應(yīng)該采取以下四個方面的對策：
1、提高年輕干部的理論修養(yǎng)。
只有理論上的清醒，才有政治上的堅定。各級黨委必須從“三個代表”重要思想的高度，抓好年輕干部的理論學(xué)習(xí)，把理論學(xué)習(xí)納入黨委工作的重要議事日程，牢牢抓在手上，做到經(jīng)常抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)，要制定學(xué)習(xí)計劃，規(guī)范學(xué)習(xí)內(nèi)容，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，完善學(xué)習(xí)制度，注重學(xué)習(xí)實效。要使年輕干部真正認(rèn)識到提高理論修養(yǎng)離不開學(xué)習(xí)，只有不斷地學(xué)習(xí)才能在政治上保持清醒的頭腦，在行動上與上級組織保持高度一致。要組織年輕干部系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛主席思想、鄧爺爺理論和江x民同志“三個代表”重要思想，真正領(lǐng)會其精神實質(zhì)，吸取其思想精華，在復(fù)雜的形勢下堅持理性思考、冷靜分析、辨別方向，沉著應(yīng)對，做到立場堅定，旗幟鮮明。
2、強(qiáng)化年輕干部的宗旨意識。
全心全意為人民服務(wù)是檢驗干部黨性的試金石。一個認(rèn)識不到人民群眾重要?dú)v史地位的'人，一個對人民群眾沒有深厚感情的人，是不可能自覺地為人民群眾謀利益的。首先，要教育年輕干部牢固樹立群眾觀點(diǎn)。注重解決對待群眾的態(tài)度問題，使他們對人民群眾的感情融于自己的一言一行當(dāng)中，自覺把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)作為自己想問題、辦事情的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。其次，要教育年輕干部增強(qiáng)公仆意識。教育年輕干部正確對待和使用人民賦予的權(quán)力，把權(quán)力當(dāng)作更好地為人民服務(wù)的手段。第三，要教育年輕干部發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。幫助年輕干部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。使年輕干部在思想上筑起抵御腐朽思想、生活方式侵蝕的堅固防線，頂?shù)米≌T惑，管得住小節(jié)，做到不正之風(fēng)不染，不義之財不取，不法之事不干。
3、鍛煉年輕干部的務(wù)實作風(fēng)。
首先，要堅持把工作熱情與尊重客觀規(guī)律統(tǒng)一起來。年輕干部的工作熱情高、勁頭大，但必須頭腦冷靜，尊重客觀規(guī)律，想問題辦事情必須從實際出發(fā)，實事求是，根據(jù)需要和可能，一件件扎扎實實去辦。其次，要提倡說實話、鼓實勁、干實事、求實效。年輕干部要敢于把說實話作為自己的一項政治品德，如實反映各種問題，在遇到大事，特別是涉及到個人利益的時候，要實事求是，堅持原則，絕不能弄虛作假。要堅持深入基層，體察社情民意，為群眾辦實事、辦好事，不搞不切實際的高指標(biāo)，不搞虛假浮夸的假政績。第三，從小事做起，從自我做起。年輕干部為人民群眾辦實事不能好大喜功，不屑于辦小事。其實，許多看似細(xì)枝末節(jié)的小事，卻與群眾的利益息息相關(guān)，不能借口小事而置之不理，要在一件件小事中培養(yǎng)求真務(wù)實的作風(fēng)。要培養(yǎng)嚴(yán)于解剖自我的精神，對自身存在的問題，敢于承認(rèn)，堅決改正，不遮遮掩掩、躲躲閃閃。同時，年輕干部還要克服傲氣，尊重同志，取長補(bǔ)短，促進(jìn)自己不斷成熟。
4、加大年輕干部的監(jiān)督力度。
年輕干部思想作風(fēng)出現(xiàn)的問題，應(yīng)本著懲前毖后、治病救人的原則，加強(qiáng)教育和管理。組織部門要在嚴(yán)把入口關(guān)的前提下，不斷強(qiáng)化對年輕干部的監(jiān)督，要建立健全經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計、匯報思想、定期談話、年末述職等一系列監(jiān)督制度，把管理監(jiān)督工作貫穿于年輕干部培養(yǎng)、選拔、使用的全過程。綜合運(yùn)用組織考察、個別座談、民主評議、公開述職等形式，加強(qiáng)對年輕干部的考察監(jiān)督，做到警鐘長鳴，防微杜漸，發(fā)現(xiàn)問題，及時教育。同時，要深入考察監(jiān)督年輕干部的生活圈、社交圈，對年輕干部實行全方位的監(jiān)督管理。