總結可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和潛力,從而更好地發(fā)展自己。寫總結時要注意語言得體、規(guī)范,不要使用口語化的詞匯和表達??偨Y是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?以下是小編為大家收集的總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
感恩教師節(jié)初一篇一
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于(學生無憂網(wǎng))傳授我們的科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎,你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關注著,即使結果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),們中體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!
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感恩教師節(jié)初一篇二
為了發(fā)揚“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng),提高教師地位,1985年1月21日第六屆全國人大常委會第九次會議確定,每年9月10日為中國教師節(jié)。今天在第36個教師節(jié)前夕,我祝全體教師——教師節(jié)快樂!
同學們,你們可曾想過,因為有了老師,我們的世界才變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈。老師肩負著神圣的使命,老師肩負著祖國的未來,老師也肩負著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣,一代又一代的兒童、少年在老師的關心下健康成長,在老師的凝望中,奔向美好的未來。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它展翅飛翔;而同學們感恩老師,因為是教師讓你們在知識的海洋里遨游;讓你們看清了是與非,善與惡;讓你們在困難面前有了勇往直前的勇氣。
同學們,難道我們不應該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?在黑板擦和粉筆的共同飛舞中,在老師的聲聲叮嚀,無微呵護中,多少老師深深地印在莘莘學子心中!
沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的前進與成長。所以,我們應該心懷感恩之情去面對老師。“捧著一顆心來,不帶半根草去。”這是老師們誨人不倦,無私奉獻的精神體現(xiàn),這種無私,偉大的愛給我們溫暖和力量,促使每一個學生實現(xiàn)自己的夢想,到達勝利的彼岸。
“學春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照亮路路通明?!鼻О倌陙恚嗌偃税牙蠋煴茸鞔盒Q,比作蠟燭。他們嘔心瀝血,無私奉獻,使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能知道,這其中包含著多少汗水與心血,看老師們那絲絲白發(fā),斑斑皺紋就是最好的見證。
感恩教師節(jié)初一篇三
不管是華發(fā)滿頭,還是青春年少,讓我們手牽起手,躬下身,向所有的老師虔恭地送上祝福。帶給大家,希望大家喜歡。
感恩是個充滿溫馨的字眼,每一個人曾經(jīng)都感恩過和被感恩過,都感受過感恩時得到的快樂。在這個世界上給我愛最多的人,莫過于我的父母。這個暑假因為我生病,爸爸放下了自己的工作,帶我去貴陽省人民醫(yī)院看病?;氐郊抑髬寢尳形液人?,我還不肯喝,我說:“我怕苦,那藥味兒真是太難聞了,又臭又苦真要人命!”媽媽為我的病急得要命。從那時我感受到父母為我的成長不容易,我長大要好好報答父母。
我不僅僅只對父母感恩,還要對我的老師感恩。姚老師就像辛勤的使者,白天為我們上課,晚上為我們批改作業(yè)。記得我剛剛轉到第八小學時,我懷著一顆忐忑不安的心走進校園,當時姚老師微笑著對我說:“歡迎你來到第八小學。”是她帶我走進了這個豐富多彩的校園,讓我認識了許多新的朋友。不管什么時候,她都是面帶微笑。當我們犯錯的時候,她總是循循善誘地教導我們。
記得那一次考試,我先把本站試卷的內(nèi)容看了一遍,心里想:這次試卷這么簡單,我一定能拿100分。大約半小時,我就把試卷做完了,我沒有檢查就把試卷交給了老師。星期三下午,老師把試卷發(fā)下來,我只得了99分,沒有得到100分。由于我的粗心,我把“既然”寫成了“竟然”。當天下午,姚老師把我叫到辦公室給我講解了這兩個詞語的意思,教導我以后要仔細看題,認真思考,今后不要再犯同樣錯誤,我點著頭說:“知道了,我以后會細心的?!?BR> 感恩就像雨露滋潤著大地,無時不刻都在深深地感動著我們。老師您講的每一節(jié)課,都是那么的深動,那么的仔細,每一句話語,每一個動作,都在教導著我們。老師,您是辛勤的園丁,是奉獻的春蠶,是無私的人梯;姚老師,您又像蠟燭,燃燒自己,照亮別人!明天是教師節(jié),在這特別的日子里,祝您節(jié)日快樂!祝所有的老師節(jié)日快樂!
感恩教師節(jié)初一篇四
今天是九月十日,是一年一度的教師節(jié),是老師們的節(jié)日。我想說說我們的翟老師。
翟老師教我們已經(jīng)三年多了,我們和翟老師也建立了深深的感情。翟老師對每位同學都非常的關心。記得剛上一年級的時候,由于我的眼睛弱視,翟老師就把自己家里帶椅子的桌子搬到了學校,讓我和幾位戴上小眼鏡的同學可以坐在前面。
翟老師每天放學很晚才回家,總是放學了,翟老師還總是在學校里輔導同學,我們都走了,翟老師還在班里為我們批改作業(yè)。
我們都非常地喜歡翟老師,雖然有時候也發(fā)脾氣,我知道那是翟老師想讓我們每位同學都學好才發(fā)的脾氣。翟老師對我們班的每位同學都非常有耐心,關心著每一位同學,不偏向任何一個學習好的,也不放棄任何一個學習不好的。
今天,翟老師一定也非常開心,因為媽媽說翟老師作為榜樣教師上臺演講了!我希望翟老師每天都開開心心的!祝翟老師和所有的老師節(jié)日快樂!
今天是教師節(jié),我想對我所有的老師道一聲“親愛的老師,教師節(jié)快樂?!?BR> 在這一天里,我最想我們的翟老師。當我想起每天中午翟老師經(jīng)常是不吃午飯,在教室里陪伴那些沒有寫完作業(yè)的同學,并輔導他們完成作業(yè)。每次都是等他們走完以后,翟老師才能小小休息一會。
每次下午放學,辛苦一天的翟老師本可以5點多就回家的,可是她總是留下來為落后同學免費補課。每天都是很晚回家。我們總是能看到她伏在講臺上批改作業(yè)的身影。
每學期期末,翟老師都是利用休息時間,為那些寫作業(yè)慢的同學們補課,還讓他們到自己家里去作業(yè),從來不收一分錢。
在這個特殊的日子里,我最想對翟老師說:“老師您辛苦了。”
老師,感謝您,是您讓我成為一個有自信的人。因為陌生,一開始在課堂上,即使我知道答案也猶豫地不肯發(fā)言,后來,也許您察覺到了,經(jīng)常把回答問題的機會給我。我回答正確時,您會給我一個滿意的微笑,即使我回答的不理想,您也會鼓勵我,給我信心。久而久之,我便養(yǎng)成了一個積極舉手的好習慣,對自己充滿信心。
老師,感謝您,您不僅教我知識,還教我做人的道理。您在課堂上孜孜不倦地教我們知識,認字、識詞、讀文章、從簡單的加減乘除到解決生活中的問題,不厭其煩,直到我們弄懂為止。不僅如此,您還教會了我們孝敬父母,尊敬師長,同學之間和睦相處。因為有您,我們才能在知識的海洋中遨游;因為有您,我們才能在溫暖的大家庭中健康成長。
加減乘除,算不盡您的奉獻!
詩詞。
歌賦,頌不完對您的感激!
老師,謝謝您!
節(jié)日快樂,幸福安康!
感恩教師節(jié)初一篇五
漫長的暑假已經(jīng)過去,到來的是新的學期。就在這美好的日子里,我們迎來了這個學期的第一個節(jié)日——教師節(jié)!
今年的教師節(jié)剛好是周一,同學們早早的來到了學校。幾個最能搞怪的男生便開始“施展才華”,熱火朝天地忙起來了。一個人組織著女生在黑板上畫畫,那幾個又拉上窗簾,關上燈,準備營造氣氛。甚至把賣花的同學都安排成了花束隊。我這個班干部看著這幾個男生忙里忙外的,還真有一副領導的樣子!不過馬上就露餡兒了?!鞍パ竭@里還沒畫!”“窗簾又漏縫了!”諸如此類的話一波接著一波,忙的好不熱鬧!漸漸地,走廊里隱隱約約地傳來一陣腳步聲,我們趕緊安靜下來,老師一推門,我們便大喊著:“老師節(jié)日快樂!”紛紛把準備的禮物送上,我能清楚地看到,老師的嚴重閃動著淚花。
在升旗時,我們鄭重地向國旗敬禮。同時,我們心里也在向老師敬隊禮。
老師,我們看到和感受到了您的偉大與平凡,您從不在乎所得所失,因為您深深地懂得自己在付出什么,在收獲什么。這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福的成果!
教師節(jié),讓我們真誠地說一聲,老師節(jié)日快樂!老師,您辛苦了!
用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勤澆灌,用心血滋潤。
感恩老師,用我們的心靈和行動,鑄造美好未來,在跋涉的道路上,走出屬于自己的輝煌。
太陽般的的溫暖,春風般的和煦,清泉般的甘甜,老師的愛,流淌在我們的心懷。沒有憂傷,因為您賦予了我們命運的支柱。
寒風吹起凋零的落葉,卻未曾改變它身葬泥土的命運。落葉雖難與滋潤它的大樹爭其流年,可不忘其舊年之情,化泥護根。
感恩老師,用我們的心和行動獻上深深的祝福。從滿頭青絲到白發(fā)蒼蒼,從青春的笑容道布滿皺紋的面龐,為了未來的花朵,您付出了太多太多。
從幼苗長成大樹,有多少辛勤的汗水灑落其間;從皺鳥邊做雄鷹,有多少展開的羽翼將軀體托抱;從繭蛹蛻為蝴蝶,有多少溫暖的關注點相伴……太多太多了,從何說起,如何回報。
感謝有您,讓我們有勇氣做回自己;感謝您教會我們的那些道理,日子如水,花開花落,我們一樣會珍惜。
贊許無法表述我們的感謝,鮮花也不曾代表我們的思念,感謝老師,感謝您在風風雨雨中堅實的臂膀,讓無所適從的我們有了厚重的依靠;感謝您在迷茫徘徊中伸出的大手,讓舉棋不定的我們有了明確的方向;感謝您站在鮮花和掌聲中的慈祥面龐,讓浮躁的我們找到了人生的美德和努力的`目標。
感恩老師,一切盡在不言中。
為先烈拋頭顱,灑熱血換來了這一切;。
有著幸福生活的我們感恩先烈,因為先烈拋頭顱,灑熱血,換來了這一切;花朵感恩雨露,因為雨露滋它成長;老鷹感恩長空,因為長空任它飛翔;高山感恩大地,因為大地助它高聳;我感恩老師,因為老師為我們打開智慧的大們,伴我在知識的海洋里遨游。小學六年的學習生涯中,老師無時無刻不牽掛我們。
記得有一次,我因測試得了滿分后,開始目中無人,作業(yè)開始敷衍了事,上課不注意聽講,學習態(tài)度也不端正……總之,一切都有了極大的退步。是您,用嚴厲的話語批評了我,使我看到了自己的不足,并努力去改正。
記得上次講《可愛的中國》這篇課文時,我的腿不停的顫抖,心都提到了嗓子眼。但當我看到您期望的眼神時,我鼓足勇氣慢慢站起來,開始結結巴巴地回答問題。我蒼蠅般細小的聲音逗得同學們捧腹大笑。但您卻和藹可親地說:‘‘回答的不錯,如果聲音再放洪亮點就更好了,請坐!’’您知道嗎?那一刻一股暖流沖入我心里。
還有一次,我因生病而耽誤了功課。是您拖著已經(jīng)疲憊不堪的身體,仍一絲不茍的為我補落下的功課??粗菫鹾诹聋惖念^發(fā)被白沫遮蓋,我心里有著說不出的感動。
老師——太陽底下最光輝的事業(yè)!您的愛,太陽般溫暖,清泉般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比有愛更純潔。
親愛的同學們,當我們拿到可口的營養(yǎng)早餐,精美的筆袋,得到豐富的知識,感悟到人生哲理時,難道我們不應該懷有感恩之心嗎?“我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱……”讓大家一起哼唱感恩之歌,懷感恩之心,感恩大自然,感恩老師,感恩父母吧!
老師,我愛您!感恩老師,因為老師是我人生道路上的啟明燈,是無私奉獻的蠟燭,是偉大的靈魂,是辛勤的園丁……懷感恩之心,做感恩之事!
感恩教師節(jié)初一篇六
一年一度的教師節(jié)即將來臨,以下是本站小編整理的初一感恩教師節(jié)。
作文。
600字,希望對你有幫助!
我心目中的好老師,他可以沒有美麗的外表,但一定要有一張溫暖的笑臉。他應該不會吝嗇他的微笑,經(jīng)常把微笑掛在臉上,就像春天里溫暖的陽光一般,灑在原本有些凄清的教室,使教室變得明亮;灑在每個疲倦的學生的心頭,使學生變得振奮。他會用微笑鼓勵學生,讓失去信心的學生重拾信心。
我心目中的好老師,他不一定要有什么壯志雄心,但一定要有一顆善良的心。即使有學生做錯什么,他也不會在全班學生面前疾言厲色地呵斥,他會在課余時間找學生談心,用一些小小的例子教導學生,讓學生了解自己的錯誤,并加以改正。
我心目中的好老師,他教的每堂課不一定非得活力四射,但一定要生動有趣,讓聽課的學生不至于昏昏欲睡,而會隨著他的講課活躍自己的思維,以最短、最輕松的方法牢記所教的知識。他可以用他最獨特的教學法,讓學生學到最多、最廣的知識。
我心目中的好老師,他會對學生要求嚴格,但又不失他的溫柔。他應該最能體會學生的苦與累,最能體諒學生頑皮的個性。他能適時地放學生到操場上玩一玩,當然最好是能陪著學生一塊兒玩一玩,那會讓學生更振奮地學習。即使學生的考試成績偶爾很不理想,他也不會對學生感到失望,他會一直站在學生一邊,為學生加油。
在我的心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。
您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正。
有人說,如山,因為高山巍巍,使人。我還要說,似海,因為大海,無法估量。
您是嚴冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈。
老師,這個光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。
毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!
您的音容笑貌,時時閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。
即使我兩鬢斑白,依然會由衷地您一聲老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠是一個需要啟蒙的學生!
人類靈魂的工程師,唯有這的名字,才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵!
您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!
在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,為我們著前進的航程!
您在學生的心目中,是“真的種子,善的,美的旗幟”。
老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!
可是我更急切地把我的和贊美獻給一位普通的人――您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!啊,老師――您對我們嚴格要求,并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
一年一度,春風秋雨,我們又迎來了第二十個教師節(jié)。
此刻,親愛的老師,你們在想些什么?也許,你們還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;也許,你們還在盤算,班里的計劃,怎樣才能訂得全面周詳。呵,也許,你們什么都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。
親愛的老師,我們不能獻上一份厚禮,就請接受我們最誠摯的祝福:節(jié)日快樂!
有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人。他們響應黨中央“科教興國”的號召,在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育。
他們沒有出眾的外貌,沒有誘人的權力,更沒有羨慕的家財,但是他們有一顆真誠的心。他們用這顆心,把我們從黑暗中帶出來,用知識點亮我們的心。他們以樸素無華的本質(zhì)指導人,有以沉穩(wěn)扎實的教學方式吸引人,以親切和藹的態(tài)度打動人……“筆尖耕耘桃李地,默水澆開智慧花”,跨世紀人才如雨后春筍。而他們?nèi)紵膮s是自己蠟燭般的生命,從頂燃到底,一直都那么光明絢麗,令人稱頌。
一天一天,一年一年,老師們皺紋伸展,鬢發(fā)添霜,可是,他們的心,還是那樣的年輕活潑,永遠不知疲倦。再過幾年,十幾年,當我們已經(jīng)建功立業(yè),手捧著證書、金牌、獎狀,我們一定不會忘記,是誰為我們付出辛勤的汗水,引導我們追求理想之光。
到那個時候,我們一定回到母校,向親愛的老師,獻上更美的詩篇。
感恩教師節(jié)初一篇七
金秋九月,是一個涼爽的季節(jié),是一個收獲的季節(jié),更是一個感恩的季節(jié)。今天,我們迎來了中學的第一個節(jié)日——教師節(jié)。
從小學開始,我們度過了六個教師節(jié),就在今天的第七個教師節(jié),我長大了,成為了一名名副其實的初中生?;叵肓甑膶W習生涯,無論哪一點都離不開老師的教導。是老師,鼓勵我們上課要大膽舉手、積極發(fā)言;是老師,耐心教導我們做人要堅強、寬容。不光教給我們做人的道理、把我們帶入知識的殿堂,有空時還和我們一起游戲,無微不至的關心我們。
老師,我崇拜您,您在黑板上留下的一行行整潔的字跡;您在講臺上講課留下的'陣陣動聽余音。老師,您講的課生動形象、惟妙惟肖,每一節(jié)課都讓我們感覺仿佛身臨其境。也因此,我們每節(jié)課都會認真聽講。是您,讓我們愛上了學習!
老師,一個多么神圣的字眼?。∧侨祟愳`魂的工程師,付出自己,塑造別人;您是一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您是一只春蠶,俗話說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。您奉獻了自己,溫暖了別人。有多少次,月亮睡了,星星累了,太陽回家了,您還依舊在為我們批改作業(yè)。
老師,您是粗壯的枝干,用您強健有力的臂膀呵護著我們這些未來的花朵兒;您是茂盛的葉子,為我們這些稚嫩的小草遮風擋雨。為了您的學生,您付出了一生的心血,甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,為我們創(chuàng)造光明。老師,在我們心里,您就是世間最美麗的神話!
教師節(jié)到了,祝天下所以老師節(jié)日快樂,您辛苦了!
感恩教師節(jié)初一篇八
一轉眼,教師們度過了23個自己的節(jié)日,在第24個節(jié)日的腳步聲越來越近時,我才想起,又一個教師節(jié)快到了。歲月如梭,師者如云。每個人成長的背后,從小學、中學到大學,都凝聚了恩師的汗水和心血。可是,不知道到底有多少人真正一輩子以師為友,深深地記在心里,不知道到底有多少人能夠一個不漏地說出每一個階段恩師的名字。
一轉眼,成為人民教師已經(jīng)有幾年了,走到街上,經(jīng)常有人叫“老師”,咱為教育事業(yè)做出的奉獻和成就已經(jīng)得到社會認同、文化承認和文化感激了。心里不免有點得意洋洋。
而如果將教師形象從“天上神仙”位置回到吃喝拉撒、養(yǎng)老育兒的人間煙火中間,人們才覺得教師更是一個感情豐富、懂得生活、富有情趣的人。我更愿意用“教師應該更像一盞長明燈”作為新時期的教師形象定位。在奉獻中得到必要的經(jīng)濟尊嚴,得到市場化、商業(yè)化的經(jīng)濟會報和提升。不斷注入油和燃料,不斷燃亮教育前程,不斷放射更多的教育光彩。
所以,教師節(jié)來臨的時候,提出這個“綜合性感受”,希望社會對我們的“道德苛刻”少一點,溫情一點、寬容一點,不妨也世俗一點。讓我們從生活的角度切入職業(yè)生涯,而不是用空洞的寬泛形象高高在上,高處不勝寒!
感恩教師節(jié)初一篇九
不管是華發(fā)滿頭,還是青春年少,讓我們手牽起手,躬下身,向所有的老師虔恭地送上祝福。帶給大家,希望大家認真閱讀。
沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香。
如果沒有老師的教誨,就沒有我們的進步和成長,所以,我要感謝我的老師們。你們沒有日月經(jīng)天的壯舉,沒有江河行地的博大,唯有的是年復一年地寫著愛和奉獻的。
日記。
編織著無名的花環(huán)和遙遠的希冀。為了學生的成長多少個夜晚你們伏案備課認真批改作業(yè);無數(shù)個白天你們站在三尺講壇上孜孜不倦地給學生傳授知識。
在課堂上,您生動講解,為我們引路導航;在操場上,您大手一揮,爭當球隊先鋒,我們勇敢地跟您上;在勞動基地,您揮舞銀鋤,帶我們種下株株花草和樹苗……敬愛的老師們,是你們帶我們到科海里去尋覓,教我們描繪理想的藍圖,引我們懂得人生的真諦。可你們卻從不索取。
而在這里我最想感謝的老師,就是我現(xiàn)在的班主任。他是一位充滿愛心的好老師。
跨入初中的大門,我感到時間緊了,任務重了,為了趕作業(yè),每次都做得很快,也不講究書寫了,老師問我:“是我教你教得不好嗎?”我連忙搖頭,說:“不,不是!”“那就是你的問題嘍!”老師立刻皺起眉頭說。
俗話說,一滴水也能反映太陽的光輝。老師,像火光一樣,溫暖人心;像春雨一樣,把點點滴滴的知識撒在我們的心田。將來,無論我生長成一棵參天大樹,還是低矮的灌木,老師,我都將會以生命的翠綠,向您祝福、致敬!
感恩教師節(jié)初一篇十
曾經(jīng)多少次不知所措,曾經(jīng)多少次自甘墮落,但我并沒有放棄自我,因為有你一路陪著我!
這是怎樣的壯舉,這是怎樣的絕唱,這是一名人民教師,這更是無數(shù)孩子的希望,師恩難忘!
“古之學者必有師,師者,所以傳道授業(yè)解惑也?!崩蠋熓翘柕紫伦罟廨x的職業(yè),他傳遞了文明,承載著希望,他是社會進步的源泉,是國家富強的依仗。
深夜的窗口數(shù)你的燈光最亮,清晨的路上是你行的最早,作為一名人民教師,你別無所求,只想把知識傳給你最愛的學生,你別無所想,只想把知識傳授給你最愛的學生,你別無所想,只想把全部的身心撲到你最愛的事業(yè),從風華正茂,到白發(fā)蒼蒼,你經(jīng)歷了世態(tài)炎涼,人世滄桑,你無怨無悔,不卑不亢,你懷著對教育事業(yè)的熱愛與忠誠,踏出了人生中最亮麗的軌跡!
小小的粉筆就是你的雙手,描繪你心中的藍圖,上課的鈴聲就是你征程上沖鋒的號角,一路走來把汗水拋在身后,多少個日日夜夜你無眠,多少個風雨你闖過,當你回首往事的時候,你全覺得一生的心血沒白費,一世的汗水沒有白流,你全光榮的說我為我是一名人民教師而自豪。
如今這個社會,有多少人還在輕視小小的人民教師,我只想說,你們錯了。是老師培育了無數(shù)個現(xiàn)代化人才,是老師傳遞了不息的文明火種,是老師,撐起了這個世界的一片天。沒有老師,人類如何能夠存在!
歲月的流逝,洗盡了塵世間的事態(tài)變遷,年輪的轉動,帶走了世俗中的喜怒哀樂,天依舊很藍,風依舊在吹,只有對老師那莫名的情愫,還深深的保留在心田!
感恩教師節(jié)初一篇十一
今天是9月10日教師節(jié),在這個特殊的日子里,我要感謝我的老師,因為老師是我們?nèi)松械诙皇谝晕覀冎R的人,老師把知識傳授于我們,讓我們在知識的藍天里盡情的遨游;感激老師,因為老師是我們的守護神,在我們遇到困難時,老師會及時出現(xiàn)在我們的身邊,幫助我們,守護我們。
俗話說得好:一日為師,終生為父。讓我們共同來感謝老師為我們付出的點點滴滴。在我心里特別感激馮老師!
時間倒轉到前一年的初夏季節(jié)。在一個黃昏,天空一下子昏暗了,電閃雷鳴,外面下著傾盆大雨。放學鐘聲響起了,大家驚恐的眼睛望著窗外的瓢潑大雨,心里充滿了恐懼。又一個閃電劃破天空,又一個霹靂震耳欲聾。今天我們班上好許多人沒帶雨傘。即使帶了雨傘,這樣風雨交加,我們也不能冒雨回家。
正當同學們感到無助的時候,班主任馮老師匆匆趕到了班級,安慰我們:同學們,大家不要害怕,有老師陪著你們,等雨變小了,家長來接了你們就可以回家。大家聽了老師的話,仿佛吃了定心丸,安靜了焦躁的情緒。這時,吳福進同學的媽媽帶著雨衣來了接福進回家。
老師又安慰大家說:大家不要害怕,你看媽媽不是來接你們了。老師的話音剛落,又有幾個家長站在班級門口了。全班同學頓時鴉雀無聲,有的同學隨著家長走了,有的目光都在門口搜索著,有的同學干脆拿起筆奮筆疾書。老師就這樣靜靜地陪著我們。
時間不知不覺中過去了,許多同學都被家長接走了。天色也更暗了,路上亮起燈,這時雨也逐漸小了,班上只有幾個人了,老師也出去了,我有些害怕,我怕老師回家了,那我們幾個怎么辦呀。不一會兒,老師又回來了,手里還拿著幾把雨傘。家比較近的,拿著老師的傘,先回去吧,家比較遠的,老師另想辦法。
原來老師出去是去借雨傘了,老師把雨傘分發(fā)給了幾位同學,缺了一把,我沒發(fā)到。于是,老師就把她自己的那把雨傘硬塞給了我。那您怎么辦呢?您就微微一笑,說:我自己想辦法。我拿著老師的雨傘急匆匆地走回了家。
第二天,我走進班級,我問您:老師,您昨天晚上怎么回去的。騎車回去的。老師很幽默,似乎有意扯開了話題。我把雨傘還給了老師。走回座位,我想:老師大概是淋著雨回家的。頓時,我感到十分內(nèi)疚,我昨晚就不應該把老師的雨傘拿回家嗨,我真不應該。
老師,您教會我做人:您在默默中告訴我們要樂于助人,為他人排憂解難。老師,真的謝謝您!教師節(jié)日快樂!
感恩教師節(jié)初一篇十二
時間轉瞬即逝,歡樂的時光總是短暫的,兩個月的暑假一下子就過去了,新的學期又來臨了,伴隨著開學,九月十號教師節(jié)也來到了我們的身邊,每一個學生都有老師,而且是有很多個老師,教師節(jié)期間對老師表示一下感謝是對老師最起碼的尊重。
老師,給我留下了很深的印象。以前的班主任陳老師,更是讓我們永生不忘!只要提起陳老師,我們就會很開心,甚至一些成績差的同學,都希望陳老師能回來。陳老師和別的老師不一樣。當你做錯事情了,陳老師不會批評你,而是語重心長而且?guī)е⑿Φ母嬖V你這樣有什么不好;當你上課走神了,陳老師不會讓你站起,而是悄悄的提醒;當你向老師問好,陳老師不會按照自己心情的不好,而對你態(tài)度不同,而是每次你向陳老師問好,陳老師都會帶著微笑,朝你點點頭,或者微笑著說你好。陳老師的微笑一直在我的腦海里揮之不去。陳老師的微笑像微風,給你帶來一絲絲的清涼;陳老師的微笑像一杯熱茶,身子暖了起來,但是心更暖;陳老師的微笑像一道美麗的風景線,在你難過的時候,會讓你的心情變得好起來。陳老師走了,我卻哭了。
以前的我,作文真的是不堪回首,那叫一個差的可以,好幾次被老師批評,但是不知道什么時候,慢慢的,喜歡上了寫作。在安安靜靜的房間里,慢慢的寫著我的文章,我當作這是一種享受。
當我灰心喪氣的時候,真的寫不下去了,徐老師和王老師幫助了我。說我作文寫得好,說我在她們的眼里,就是一個小作家!裝著自己很不在乎,但是甜,卻甜在心里。暖暖的,這種心情真的是很好。
如果可以,我真的很想很想當一名作家,我知道,這應該不比考大學簡單,但是我相信,只要我努力,夢想真的會照進現(xiàn)實!再怎么說,許多人都愿意支持我,我不能辜負她們對我的期望,我不想再看見她們的眼眸中流露出一絲絲的失望!如果沒有一個人是支持我的話,我也會繼續(xù)努力,我寫小說是給自己看的,不是別人說怎么樣就怎么樣的!
老師教師節(jié)快樂!你有沒有一個印象十分深刻的老師呢趕緊給他發(fā)去祝福吧。
感恩教師節(jié)初一篇十三
國將興,必貴師而重傅;貴師而重傅,則法度存。長期以來,我國廣大教師默默耕耘、無私奉獻,用愛心、知識、智慧點亮學生心靈,培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才,為我國教育事業(yè)發(fā)展、為國家發(fā)展和民族振興作出了突出貢獻。一方書桌,三尺講臺,一生光陰,四季流轉。你曾伴我們走過迷茫,幫我們插上翅膀;你一筆筆描畫出祖國的希望,勾勒成民族的未來。我們感念師恩,但您值得擁有的,遠不僅僅是感謝而已。教師節(jié)到了,讓我們對老師說一聲辛苦了,道一聲祝福。
三生有幸。得您伴我一程風雪。
長大方知年少純,回首才懂師恩深。happyteachersday.
一個平凡的稱謂,一生不平凡的使命。
沒有華麗的辭藻,也沒有恢宏的論調(diào)以及拍案叫絕的文采,所有祝福用鮮花代替,“老師,節(jié)日快樂!”
茫茫人海中,感謝那一個,給我們"上過一課"的人。
天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。
一支粉筆兩袖清風,三尺講臺四季晴雨。
山高水長有時盡,唯我?guī)煻魅赵麻L。
多謝您如此精彩耀眼,做我們平淡歲月里的星辰。
教誨如春風,師恩深似海,祝老師節(jié)日快樂!
我不是您最出色的學生,但您卻是我最崇敬的老師。謝謝您。
春暉四方,桃李天下。
您給了我一雙有力翅膀,讓我在知識的天空自由翱翔;您給了我一盞領路明燈,讓我在起伏人生不會迷失;您給了我一方彩色天地,讓我在成功路上揚帆起航。教師節(jié)到了將真摯心意送上,愿您永遠快樂安康!
飲其流者懷其源,學其成時念吾師,師恩永難忘!所有的思念,都融合著不盡的感激和信仰。
愿你的節(jié)日里洋溢著璀璨平安。祝老師節(jié)日快樂!
曾經(jīng)正顏厲色是您,離別時紅著眼眶的也是您。
愿所有老師去勞累百病消陽光笑容顏俏生活好沒煩惱。
三尺講壇授華識,半寸壽筆解疑章。
文高語妙闡德語,學博言切益明良。
朝暮不辭培苗苦,年歲只為育材忙。
待的桃李芬芳后,青眉染雪鬢堆霜。
感謝生命里遇到的所有師長,所有做過的題目都變成一句感謝。
三毛說:“因緣分得來的東西,終有緣盡的時候,感謝遇見您”教師節(jié)快樂!
花離不開綠葉的扶持,魚離不開溪水的相伴。學生離不開老師的教導,老師謝謝您!
落紅不是無情物,化作春泥更護花。
粉筆和鉛筆的連接,開啟了我們的師生之路,曾經(jīng)不懂的良苦用心現(xiàn)在卻字字如珍。
感恩教師節(jié)初一篇十四
深夜的窗口數(shù)你的燈最亮,清晨的路上數(shù)你行的最早,三盡講臺上數(shù)你最風流。
作為一名人民教師,你別無所求,只想把知識傳授給可愛的學生;你別無所愛,只想把全部的身心撲到你心愛的事業(yè)上;你別無所愿,只想讓我們的未來可以大展宏圖。青春年華到白頭蒼蒼,你懷著對事業(yè)的忠誠,踏出了人生亮麗的軌道!
教室是你的家園,講臺是你的舞臺,教科書地你領路的明燈。你把知識傳授給我們。教會我們怎樣做人。你是辛勤的園丁,盼望著桃李芬芳,小小的教室里,是你教會了怎樣寫下自己的名字,怎樣寫祖國的名字,是你把整個世界溶入到我們的心靈,是你把人世間的愛注入到我們的思想,是你讓我們的腦海不再空白。從零開始,在你的扶持下,挎上了未來的駿馬。
小小的粉筆是你的雙手,描繪出你心中的藍圖;上課的鈴聲就是你征程的號角。送人玫瑰,手留余香。你給我們的不是哀傷的烏托邦,也不是哀鴻遍野的`煉獄,給我們的是平靜的存在于天地之間的清幽世界。
老師告訴我們:“人生舞臺,我是我的主宰?!?BR> 長路漫漫,無限黑暗,心生迷惘,因有了這句話,讓我們勇敢的沖破迷惘。老師給我們成長的路上帶來了一縷清香,一份勇氣,一種精神,一束思緒,讓我們在成長的路上變得更為充實。
你是煙花,仿佛流星劃過,讓我們學會珍惜;你是浪花,仿佛海面波瀾,讓我們學會勇敢;你是雪花,仿佛冰山一角,讓我們學會堅持;但在我心中,你是那永遠燃燒的火花。永不停息,永放光芒!
我尊敬的老師,愿春天永遠與你同在。
感恩教師節(jié)初一篇十五
致語文老師:詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬;千言萬語,表不完對您的感恩。如果沒有您深邃思想的浸潤,也就沒法綻放這么多美好的靈魂之花;贊美您,我的語文老師,贊美您,人類靈魂的工程師!
致數(shù)學老師:加減乘除,算不盡您的奉獻;春夏秋冬,到處是您忙碌的身影。長方形正方形,您教會我們要方方正正;直角坐標系函數(shù)對稱軸,您教會我們要表里如一。感謝您,我的數(shù)學老師,是您用理性的思考指引我們正確成長的方向。
致英語老師:successcomesfromyourcultivation,excellentfromyourwillalwaysrememberyourteachingsandproverbs!成功源自您的栽培,優(yōu)秀出自您的耕耘。我們永遠銘記您當初的教誨和箴言!
致物理老師:您是讓我們這些小孔順利成像的透鏡,您是讓我們成為璀璨燈火的電源,為什么我們能不斷吸收知識,是因為您有一腔熱血,發(fā)光放電;為什么我們能不斷向上成長,是因為您在三尺講臺,出力做功。感謝您,我的物理老師!
致化學老師:是您教會我,哪怕像氫氣一樣微小,也要傾盡全力還原本真;是您教會我,哪怕是無人賞識的鎂條,也能發(fā)出最絢爛的焰火;是您教會我,哪怕現(xiàn)在像木炭一樣灰頭土臉,將來也可能像鉆石一樣閃耀光鮮。感謝您,我的化學老師!
致歷史老師:想要博古通今?學習歷史吧,看春秋戰(zhàn)國秦兩漢的成敗榮辱;想要盡知天下,學習歷史吧,看英美德法俄日意的縱橫捭闔。感謝您,是您的淵博,開拓了我們的視野;感謝您,是您的學識,提升了我們的才情。
致政治老師:德智體美勞,以德為首。是您教會我們,如何做一個有道德有修養(yǎng)有素質(zhì)有禮貌的人。您還教會我們,遵紀守法,不僅僅是尊重法律,還要會用法律的武器維護自己的權益。感謝您,是您給我們樹立了正確的價值取向。
致美術老師:調(diào)配色彩,您帶我們走進了一個宏大的藝術世界;勾勒線條,您跟我們一起徜徉在藝術的海洋。感謝您,是您教會我們?nèi)绾螌徝溃悄虝覀內(nèi)绾斡卯嫻P描繪美好的世界。
致音樂老師:春去秋來春華秋實,不變的是您那甜美的嗓音。您教會我們用音樂表達自己的心聲:內(nèi)心躁動的時候,聽一首輕音樂來撫平自己的郁悶;收獲成果功的時候,用一首歡快的歌來犒賞自己……感謝您,您的音樂有一種魔力,能滌蕩人的心靈。
致體育老師:投籃精準三步上籃是您教的,單刀直入破球入門也是您教的,站姿坐姿跑步要領還是您教的,強身健體更是您的核心理念。感謝您,正是有了您的指引和要求,才有了我們革命的本錢。
感恩教師節(jié)初一篇十六
1、熱烈慶祝中華人民共和國第25個教師節(jié)!
2、向辛勤的園丁致敬!向人類靈魂的工程師致敬!
3、堅持教育優(yōu)先發(fā)展,積極爭創(chuàng)“教育強縣”.
4、辦人民滿意的教育,創(chuàng)人民滿意的學校,做人民滿意的教師。
5、尊重知識,尊重人才,大力倡導尊師重教的社會風尚。
6、百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。
7、國運興衰,系于教育;教育振興,全民有責!
8、振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師!
9、沒有高水平的教師隊伍,就沒有高質(zhì)量的教育。
11、尊重教師是重視教育的必然要求,是社會文明進步的重要標志。
12、尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造。
13、教育是提高人民思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的基本途徑。
14、教育是發(fā)展科學技術和培養(yǎng)人才的基礎工程。
15、健全激勵培育機制,建設高素質(zhì)的教師隊伍。
16、理直氣壯講質(zhì)量,凝心聚力抓質(zhì)量。
17、尊師重教是永恒的主題,敬業(yè)愛生是教師的天職!
18、教師是人類靈魂工程師,教師是太陽底下最崇高的職業(yè)!
19、繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚尊師重教社會美德!
21、德高才高藝高教人不倦,求真求實求新師之表率。
22、教人為善,師古圣賢。
23、肩負光榮使命,再創(chuàng)教育輝煌。
24、學高為師,身正為范。
25、三尺講臺,千秋功業(yè)一片愛心,萬世師表。
26、啃得書本,嚼得菜根;厚積薄發(fā),教書育人。
27、重教尊師,興邦強市千秋譽;培桃育李,果碩功高萬眾歌。
28、重教尊師,陽光輝熱;耕云播雨,桃李醉春風。
29、固本承源興偉業(yè),提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)譜華章。
31、強國興邦千秋業(yè),尊師重教萬代歌。
32、播雨耕云,三尺講臺奠基陽光偉業(yè);嘔心瀝血,一腔愛意傾注華夏未。
33、人民教師無尚光榮;教書育人無私奉獻。
14、講臺能載千秋偉業(yè),燭光亦照萬里河山。
35、天天勤業(yè)敬業(yè)作表率,一生教書育人樂奉獻。
36、晨曦細雨育桃李,金秋碩果慰園丁。
37、教誨如春風,師恩似海深。
38、恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。
40、天天勤業(yè)敬業(yè)作表率生教書育人樂奉獻。
41、樹木樹人鑄千秋大業(yè),愛國愛校獻一片丹心。
42、博于問學,明于睿思;篤于務實,志于成人。
43、用語言播種,用彩筆耕耘;用汗水澆灌,用心血滋潤。
44、三尺講臺,染蒼蒼白發(fā);桃李滿園,露美美笑厴。
45、十年樹木百年人,老師恩情比海深;一日為師終身父,畢生難以報師恩。
宣傳口號|社區(qū)口號|學校標語|企業(yè)標語|醫(yī)院標語。
宣傳口號|社區(qū)口號|學校標語|企業(yè)標語|醫(yī)院標語。
感恩教師節(jié)初一篇十七
大家下午好,很高興能在這樣一個特殊的日子里作為實習生代表發(fā)言,值此第28屆教師節(jié)來臨之際,我代表全體護理實習生向辛勤工作的帶教老師們說一聲:“老師,你們辛苦了”。
如果說,藍天教會鳥兒飛翔,大海教會魚兒游泳,那么老師,你不僅教給我們基礎的護理知識,還教會我們?nèi)绾巫鲆幻细竦尼t(yī)務人員。承載著當一名白衣天使的夢想,我們來到了這里,面對陌生的環(huán)境我們充滿了新鮮與畏懼,懷揣著對于未來的迷茫,我們忐忑地開始了自己的實習生涯。老師是您,是您用那親切的語句消除了我們對于陌生的恐懼;是您,是您將我們從面對患者責問的無措中解救出來;老師還是您,是您將十幾年的工作經(jīng)驗傾情享受,讓我們盡快適應了身份的轉變,成為一名能得到患者及家屬認可的護生。您說“做任何事情都有第一次,不要害怕,大膽地去做,老師挺你”,這句話一直深深的印在我們心里,這是您對于我們的信任,是我們信心的源泉。
作為一個實習生,要學的東西有很多,要親自動手才能熟練掌握、要動腦思考才能深刻理解,有時候會突然覺得很累,但老師您的一句夸獎、一句鼓勵,就讓我們一身的疲憊立即煙消云散。您說學習需要主動,老師您放心,在日后的實習日子里我們一定會積極配合您的工作,保證完成您交給的任務。
護理工作雖然簡單,但很瑣碎,它需要我們膽大心細、需要我們時刻謹記“慎獨”精神的重要性。記得戴紅芳老師講過作為一名護士我們要有愛心、同情心、責任心,因為我們服務的對象是人,她的這句話我們一直銘記在心。雖然遠在他鄉(xiāng),但老師們那爽朗的笑聲,溫馨的笑容、和藹的態(tài)度深深地感染著我們,我們早已把七院當成了自己的第二個家。
老師,您是茫茫大海上一盞指引方向的航燈,亮在求職者的眼中;老師,您是人生迷途中一塊永遠不倒的豐碑,豎在開拓著的心底;老師,您是黑暗里一直燃盡自己照亮他人的蠟燭,始終點燃著學子心中團結、奮進、求實、創(chuàng)新的信念。您遍栽桃李的辛勤向我們展示了您的睿智、您的熱情、您的關懷、您的艱辛!最后,我要把最真誠最美好的祝福獻給我們敬愛的帶教老師、驕傲的醫(yī)院:祝老師們身體健康,節(jié)日快樂!祝醫(yī)院創(chuàng)三成功,越辦越好!謝謝大家,我的發(fā)言完畢。
感恩教師節(jié)初一篇十八
一大清早,小紅梳洗完畢,一邊出門一邊想著:今天是教師節(jié)呀!
我應該送一些什么樣的禮物給我們敬愛的老師呢?小紅想著想著,突然眼前一亮,正有一大片野菊花地,那五顏六色的菊花開得正燦爛。小紅靈機一動,跑向菊花地,一枝,兩枝,三枝,小紅小心翼翼地摘著一朵朵飄賴淡淡清香地菊花,小紅一口氣摘了51朵花。小紅找了一條紅色地繩子,把所有所摘地花分為兩束。小紅蹦蹦跳跳地跑向語文老師地辦公室去。
小紅來到了辦公室,咦,老師的窗戶還開著呢!啊,這真是天上給一個很好的機會哦。小紅悄悄的走到窗前,把一束鮮艷而又飄來淡淡清香的菊花插在語文老師的筆筒中。小紅想起了以前的事情,記得那一天,小紅的試卷寫錯了一個拼音,語文老師知道了,便叫小紅放學后來到她的辦公室,語文老師耐心的教小紅寫試卷的時候,千萬不要粗心大意,應該要認認真真地完成每一件事。小紅謝過了語文老師,便跑到了一邊,語文老師滿以為小紅走了,便又戴起了那熟悉的老花眼鏡,又繼續(xù)批改著作業(yè)。小紅看著,看著,流下了感謝的淚。
小紅心里想:老師,您像一支燃燒的蠟燭,燃燒自己,照亮別人,您也像一個辛勤的園丁,培育著祖國的接班人。小紅看了看,便向著教室跑去了。語文老師回來了,看見一束野菊花,甜甜地微笑了。
感恩教師節(jié)初一篇十九
可以把板報分成兩個部分,一個寫實以贊頌老師的辛勞,一個表達恩情書寫感恩。
九月金秋,老師是這個季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應該享受崇敬與祝福。
又是9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。
對于每一個人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中,
老師,都是最值得我們尊重和感恩的人。
他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心聯(lián)學子之心;。
雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。
日歷華考本站高素質(zhì)的優(yōu)秀人才,老師們是一枝不起眼的蠟燭,在關鍵時刻默默奉獻的蠟燭,他們犧牲了自己寶貴的青春年華,然而為國家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。
老師是無私的,他們配受一切贊美。
帶領我們到達成功的彼岸;還有人說老師就像一個永遠不停止工作的機器;但我卻要說老師像一枝蠟燭?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話用在老師的身上再恰當不過了。老師默默無聞地傳授給我們知識,帶我們在知識的海洋里遨游。
每當放學后,經(jīng)過老師的窗前總會看到老師們?nèi)匀辉谀切╇姛舻呐惆橄抡J真地批改作業(yè)、備課,甚至為了使我們可以理解得更透徹,學得更扎實,老師不惜花費很長時間去做很多的模型。作業(yè)本上的每一個對勾以及每一個紅叉都凝聚著老師的汗水。
當我們有不懂的難題時,老師總會耐心地為我們講解,“師恩重如山”“滴水之恩當涌泉相報”。同學們,不要等到事業(yè)有成,就在今天,就在師生相處的日日夜夜,我們就要把誠摯的謝意和美好的祝福獻給恩師,使我們的恩師時時感受到莘莘學子的愛的熱流!
他們嘔心瀝血,他們甘為人梯,他們清貧一生為的是什么?為的是給國家培養(yǎng)出更多具有高素質(zhì)的優(yōu)秀人才,老師們是一枝不起眼的蠟燭,在關鍵時刻默默奉獻的蠟燭,他們犧牲了自己寶貴的青春年華,然而為國家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。
老師是無私的,他們配受一切贊美。
感恩教師節(jié)初一篇二十
老師,我們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!
所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,平安!當我們采摘豐收果實的時候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā).向您致敬,敬愛的老師!
多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲謝謝,用我所有的真誠。
一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心.愿您的喜悅,您的愿望,在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!
愿我的祝福像朵小花,永遠盛開在這溫馨的收獲季節(jié),替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。
我們班有時難以管教,但我們真的敬愛您!
老師你好,你在我的面前永遠是那么的高大,你的學識和人品永遠是我心中的燈塔。因為有了你,世界才會如此美麗,因為有了你,我的生命才會如此多彩!我若是ceo,您就是ceo的老師。我若是總統(tǒng),您就是總統(tǒng)的媽媽。不管我將來人生的路將是怎樣,我都會永遠愛您,老師!
將來,無論我成為參天大樹,還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福,我的老師!在教師節(jié)到來之際,祝我親愛的老師,身體健康!永遠快樂!在您關注的目光之下,給予了我無盡的信心和勇氣!您是我永遠的老師!衷心祝您健康幸福!
一路上有您的教導,才不會迷失方向;一路上有您的關注,才更加的自信勇敢...老師,謝謝您!
在所有的主任中,班主任的職位最低,但是在所有的主任中,班主任對社會貢獻最大。老師,我們永遠感激您!
我們喜歡您,年輕的老師:您像云杉一般俊秀,想藍天一樣深沉;您有學問,還有一顆和我們通融的心。
希望今天,所有的老師都會從心里微笑,為了桃李滿天下!只要老師快樂,我們就快樂!
輕輕的一聲回侯,不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好......不管工作有多么的繁忙,只要記得我時刻都在遠方關望您、祝福您就好。
您就像一位辛勤的園丁,我們就像您培植的小樹,我們愿在冬天為您抵擋寒冷,春天帶給您綠意,夏天帶給您涼爽,秋天帶給您碩果!
一條短信,有如此多的牽掛,只因它承載了濃濃的祝福:親愛的老師,您辛苦了書念完了,試考完了,真想在成功的日子里與您不見不散,把我們的師生情義上演的沒完沒了。
當你青絲變白發(fā),你的桃李已滿天下。親愛的老師,向你道聲辛苦了!
感謝您的關懷,感謝您的幫助,感謝您為我所做的一切。請接受學生美好的祝愿,祝您教師節(jié)快樂,天天快樂!
老師,假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量!
我是幼苗,你是雨露,滋潤我干涸的心田.我是小草,你是太陽,照耀我成長的路擁有年輕,夢想即成真;擁有幸福,頻頻出佳績;擁有財富,桃李滿天下。
是您用黑板擦凈化了我心靈,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧,衷心祝福您幸福永遠!
書念完了,試考完了,真想在成功的日子里與您不見不散,把我們的師生情義上演的沒完沒了。
一直以為自己很堅強,可每次回想在校的日子,想起您的教導,細雨潤物般的,總能讓我淚濕眼眸。
白色的粉筆末,一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā),卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。祝您心想事成,每天都有一份好的心情!
老師您好:無論將來我成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,老師!我都將以生命的翠綠為你祝福!
對您的感激千言萬語也無法表達,對您的祝福百十萬年也不會改變——老師,祝您萬事如意!
親愛的老師,忙碌了一年,您的節(jié)日又到了,學生想對您說:不管何時何地,您永遠是我的老師!
教師節(jié)到了,祝您一年365天天天開心,8760小時時時快樂,5256000分分分精彩,31536000秒秒秒幸福。
無論風雨,無論坎坷,都有您在默默的支持和指引著我,老師您辛苦了,學生永遠祝福您講臺上,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點點;花園里,扶殘助弱,風霜雨雪,育出新蕊亭亭。老師,辛苦了!
感恩教師節(jié)初一篇二十一
藍藍的天空漂浮著幾朵形態(tài)各異的云彩,雨過天晴后便會出現(xiàn)絢麗的彩虹,面對如此美麗的世界,人心自然也純凈無暇,空氣中充滿愛的氣息,處處都有愛的存在;面對如此美麗的世界,我們更應該有一顆感恩的心。
“慈母手中線,游子身上衣”說的是親情。
爸爸媽媽生我養(yǎng)我,他們就像參天大樹一樣,讓我疲倦了有所依靠,刮風下雨有所遮蔽,遇到困難有所支撐。在綠樹抽芽時,父母送我上學;在綠樹成蔭、鮮花盛開時,父母教我做人的基本道德;在果實成熟時,父母帶我走出小學;寒風肆虐時,父母送我進入初中。就這樣,爸爸媽媽陪伴著我,給我陽光般的溫暖,讓我這顆小樹在愛的滋潤下茁壯成長。
“人生得一知已足矣,斯世當以同懷視之”說的是友情。
友情是朋友對自己的'幫助和關心。當自己心里有委屈時,就可以去向朋友傾訴;當自己有困難時,朋友替你分擔……正是朋友的這份關心和幫助,我會覺得不孤單,會很快樂。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”說的是老師。
老師是神圣的職業(yè),正是他們的愛是我們學到知識,懂得道理。老師教我們怎樣做人,怎樣學習,他們自始自終的耐心和認真總是那么感人。老師最形象、最貼切的比喻是蠟燭,他們無私的燃燒自己,卻照亮了無數(shù)莘莘學子的人生之路。
難道這些人都不值得我們?nèi)ジ卸鲉幔?BR> 我覺得:爸爸媽媽的愛苦中帶甜,總是付出太多,把甜甜的味道留在最后;朋友的愛甜甜的,總是一起分享快樂;老師的愛酸酸甜甜,每當看到老師夜以繼日、孜孜不倦地工作,我心里就酸酸的。我們擁有這些無私的愛,更應該奉上一顆感恩的心。最后,千言萬語匯成一句話——謝謝所有為我奉獻愛的人。
感恩教師節(jié)初一篇一
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于(學生無憂網(wǎng))傳授我們的科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎,你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關注著,即使結果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),們中體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!
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感恩教師節(jié)初一篇二
為了發(fā)揚“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng),提高教師地位,1985年1月21日第六屆全國人大常委會第九次會議確定,每年9月10日為中國教師節(jié)。今天在第36個教師節(jié)前夕,我祝全體教師——教師節(jié)快樂!
同學們,你們可曾想過,因為有了老師,我們的世界才變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈。老師肩負著神圣的使命,老師肩負著祖國的未來,老師也肩負著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣,一代又一代的兒童、少年在老師的關心下健康成長,在老師的凝望中,奔向美好的未來。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它展翅飛翔;而同學們感恩老師,因為是教師讓你們在知識的海洋里遨游;讓你們看清了是與非,善與惡;讓你們在困難面前有了勇往直前的勇氣。
同學們,難道我們不應該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?在黑板擦和粉筆的共同飛舞中,在老師的聲聲叮嚀,無微呵護中,多少老師深深地印在莘莘學子心中!
沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的前進與成長。所以,我們應該心懷感恩之情去面對老師。“捧著一顆心來,不帶半根草去。”這是老師們誨人不倦,無私奉獻的精神體現(xiàn),這種無私,偉大的愛給我們溫暖和力量,促使每一個學生實現(xiàn)自己的夢想,到達勝利的彼岸。
“學春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照亮路路通明?!鼻О倌陙恚嗌偃税牙蠋煴茸鞔盒Q,比作蠟燭。他們嘔心瀝血,無私奉獻,使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能知道,這其中包含著多少汗水與心血,看老師們那絲絲白發(fā),斑斑皺紋就是最好的見證。
感恩教師節(jié)初一篇三
不管是華發(fā)滿頭,還是青春年少,讓我們手牽起手,躬下身,向所有的老師虔恭地送上祝福。帶給大家,希望大家喜歡。
感恩是個充滿溫馨的字眼,每一個人曾經(jīng)都感恩過和被感恩過,都感受過感恩時得到的快樂。在這個世界上給我愛最多的人,莫過于我的父母。這個暑假因為我生病,爸爸放下了自己的工作,帶我去貴陽省人民醫(yī)院看病?;氐郊抑髬寢尳形液人?,我還不肯喝,我說:“我怕苦,那藥味兒真是太難聞了,又臭又苦真要人命!”媽媽為我的病急得要命。從那時我感受到父母為我的成長不容易,我長大要好好報答父母。
我不僅僅只對父母感恩,還要對我的老師感恩。姚老師就像辛勤的使者,白天為我們上課,晚上為我們批改作業(yè)。記得我剛剛轉到第八小學時,我懷著一顆忐忑不安的心走進校園,當時姚老師微笑著對我說:“歡迎你來到第八小學。”是她帶我走進了這個豐富多彩的校園,讓我認識了許多新的朋友。不管什么時候,她都是面帶微笑。當我們犯錯的時候,她總是循循善誘地教導我們。
記得那一次考試,我先把本站試卷的內(nèi)容看了一遍,心里想:這次試卷這么簡單,我一定能拿100分。大約半小時,我就把試卷做完了,我沒有檢查就把試卷交給了老師。星期三下午,老師把試卷發(fā)下來,我只得了99分,沒有得到100分。由于我的粗心,我把“既然”寫成了“竟然”。當天下午,姚老師把我叫到辦公室給我講解了這兩個詞語的意思,教導我以后要仔細看題,認真思考,今后不要再犯同樣錯誤,我點著頭說:“知道了,我以后會細心的?!?BR> 感恩就像雨露滋潤著大地,無時不刻都在深深地感動著我們。老師您講的每一節(jié)課,都是那么的深動,那么的仔細,每一句話語,每一個動作,都在教導著我們。老師,您是辛勤的園丁,是奉獻的春蠶,是無私的人梯;姚老師,您又像蠟燭,燃燒自己,照亮別人!明天是教師節(jié),在這特別的日子里,祝您節(jié)日快樂!祝所有的老師節(jié)日快樂!
感恩教師節(jié)初一篇四
今天是九月十日,是一年一度的教師節(jié),是老師們的節(jié)日。我想說說我們的翟老師。
翟老師教我們已經(jīng)三年多了,我們和翟老師也建立了深深的感情。翟老師對每位同學都非常的關心。記得剛上一年級的時候,由于我的眼睛弱視,翟老師就把自己家里帶椅子的桌子搬到了學校,讓我和幾位戴上小眼鏡的同學可以坐在前面。
翟老師每天放學很晚才回家,總是放學了,翟老師還總是在學校里輔導同學,我們都走了,翟老師還在班里為我們批改作業(yè)。
我們都非常地喜歡翟老師,雖然有時候也發(fā)脾氣,我知道那是翟老師想讓我們每位同學都學好才發(fā)的脾氣。翟老師對我們班的每位同學都非常有耐心,關心著每一位同學,不偏向任何一個學習好的,也不放棄任何一個學習不好的。
今天,翟老師一定也非常開心,因為媽媽說翟老師作為榜樣教師上臺演講了!我希望翟老師每天都開開心心的!祝翟老師和所有的老師節(jié)日快樂!
今天是教師節(jié),我想對我所有的老師道一聲“親愛的老師,教師節(jié)快樂?!?BR> 在這一天里,我最想我們的翟老師。當我想起每天中午翟老師經(jīng)常是不吃午飯,在教室里陪伴那些沒有寫完作業(yè)的同學,并輔導他們完成作業(yè)。每次都是等他們走完以后,翟老師才能小小休息一會。
每次下午放學,辛苦一天的翟老師本可以5點多就回家的,可是她總是留下來為落后同學免費補課。每天都是很晚回家。我們總是能看到她伏在講臺上批改作業(yè)的身影。
每學期期末,翟老師都是利用休息時間,為那些寫作業(yè)慢的同學們補課,還讓他們到自己家里去作業(yè),從來不收一分錢。
在這個特殊的日子里,我最想對翟老師說:“老師您辛苦了。”
老師,感謝您,是您讓我成為一個有自信的人。因為陌生,一開始在課堂上,即使我知道答案也猶豫地不肯發(fā)言,后來,也許您察覺到了,經(jīng)常把回答問題的機會給我。我回答正確時,您會給我一個滿意的微笑,即使我回答的不理想,您也會鼓勵我,給我信心。久而久之,我便養(yǎng)成了一個積極舉手的好習慣,對自己充滿信心。
老師,感謝您,您不僅教我知識,還教我做人的道理。您在課堂上孜孜不倦地教我們知識,認字、識詞、讀文章、從簡單的加減乘除到解決生活中的問題,不厭其煩,直到我們弄懂為止。不僅如此,您還教會了我們孝敬父母,尊敬師長,同學之間和睦相處。因為有您,我們才能在知識的海洋中遨游;因為有您,我們才能在溫暖的大家庭中健康成長。
加減乘除,算不盡您的奉獻!
詩詞。
歌賦,頌不完對您的感激!
老師,謝謝您!
節(jié)日快樂,幸福安康!
感恩教師節(jié)初一篇五
漫長的暑假已經(jīng)過去,到來的是新的學期。就在這美好的日子里,我們迎來了這個學期的第一個節(jié)日——教師節(jié)!
今年的教師節(jié)剛好是周一,同學們早早的來到了學校。幾個最能搞怪的男生便開始“施展才華”,熱火朝天地忙起來了。一個人組織著女生在黑板上畫畫,那幾個又拉上窗簾,關上燈,準備營造氣氛。甚至把賣花的同學都安排成了花束隊。我這個班干部看著這幾個男生忙里忙外的,還真有一副領導的樣子!不過馬上就露餡兒了?!鞍パ竭@里還沒畫!”“窗簾又漏縫了!”諸如此類的話一波接著一波,忙的好不熱鬧!漸漸地,走廊里隱隱約約地傳來一陣腳步聲,我們趕緊安靜下來,老師一推門,我們便大喊著:“老師節(jié)日快樂!”紛紛把準備的禮物送上,我能清楚地看到,老師的嚴重閃動著淚花。
在升旗時,我們鄭重地向國旗敬禮。同時,我們心里也在向老師敬隊禮。
老師,我們看到和感受到了您的偉大與平凡,您從不在乎所得所失,因為您深深地懂得自己在付出什么,在收獲什么。這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福的成果!
教師節(jié),讓我們真誠地說一聲,老師節(jié)日快樂!老師,您辛苦了!
用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勤澆灌,用心血滋潤。
感恩老師,用我們的心靈和行動,鑄造美好未來,在跋涉的道路上,走出屬于自己的輝煌。
太陽般的的溫暖,春風般的和煦,清泉般的甘甜,老師的愛,流淌在我們的心懷。沒有憂傷,因為您賦予了我們命運的支柱。
寒風吹起凋零的落葉,卻未曾改變它身葬泥土的命運。落葉雖難與滋潤它的大樹爭其流年,可不忘其舊年之情,化泥護根。
感恩老師,用我們的心和行動獻上深深的祝福。從滿頭青絲到白發(fā)蒼蒼,從青春的笑容道布滿皺紋的面龐,為了未來的花朵,您付出了太多太多。
從幼苗長成大樹,有多少辛勤的汗水灑落其間;從皺鳥邊做雄鷹,有多少展開的羽翼將軀體托抱;從繭蛹蛻為蝴蝶,有多少溫暖的關注點相伴……太多太多了,從何說起,如何回報。
感謝有您,讓我們有勇氣做回自己;感謝您教會我們的那些道理,日子如水,花開花落,我們一樣會珍惜。
贊許無法表述我們的感謝,鮮花也不曾代表我們的思念,感謝老師,感謝您在風風雨雨中堅實的臂膀,讓無所適從的我們有了厚重的依靠;感謝您在迷茫徘徊中伸出的大手,讓舉棋不定的我們有了明確的方向;感謝您站在鮮花和掌聲中的慈祥面龐,讓浮躁的我們找到了人生的美德和努力的`目標。
感恩老師,一切盡在不言中。
為先烈拋頭顱,灑熱血換來了這一切;。
有著幸福生活的我們感恩先烈,因為先烈拋頭顱,灑熱血,換來了這一切;花朵感恩雨露,因為雨露滋它成長;老鷹感恩長空,因為長空任它飛翔;高山感恩大地,因為大地助它高聳;我感恩老師,因為老師為我們打開智慧的大們,伴我在知識的海洋里遨游。小學六年的學習生涯中,老師無時無刻不牽掛我們。
記得有一次,我因測試得了滿分后,開始目中無人,作業(yè)開始敷衍了事,上課不注意聽講,學習態(tài)度也不端正……總之,一切都有了極大的退步。是您,用嚴厲的話語批評了我,使我看到了自己的不足,并努力去改正。
記得上次講《可愛的中國》這篇課文時,我的腿不停的顫抖,心都提到了嗓子眼。但當我看到您期望的眼神時,我鼓足勇氣慢慢站起來,開始結結巴巴地回答問題。我蒼蠅般細小的聲音逗得同學們捧腹大笑。但您卻和藹可親地說:‘‘回答的不錯,如果聲音再放洪亮點就更好了,請坐!’’您知道嗎?那一刻一股暖流沖入我心里。
還有一次,我因生病而耽誤了功課。是您拖著已經(jīng)疲憊不堪的身體,仍一絲不茍的為我補落下的功課??粗菫鹾诹聋惖念^發(fā)被白沫遮蓋,我心里有著說不出的感動。
老師——太陽底下最光輝的事業(yè)!您的愛,太陽般溫暖,清泉般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比有愛更純潔。
親愛的同學們,當我們拿到可口的營養(yǎng)早餐,精美的筆袋,得到豐富的知識,感悟到人生哲理時,難道我們不應該懷有感恩之心嗎?“我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱……”讓大家一起哼唱感恩之歌,懷感恩之心,感恩大自然,感恩老師,感恩父母吧!
老師,我愛您!感恩老師,因為老師是我人生道路上的啟明燈,是無私奉獻的蠟燭,是偉大的靈魂,是辛勤的園丁……懷感恩之心,做感恩之事!
感恩教師節(jié)初一篇六
一年一度的教師節(jié)即將來臨,以下是本站小編整理的初一感恩教師節(jié)。
作文。
600字,希望對你有幫助!
我心目中的好老師,他可以沒有美麗的外表,但一定要有一張溫暖的笑臉。他應該不會吝嗇他的微笑,經(jīng)常把微笑掛在臉上,就像春天里溫暖的陽光一般,灑在原本有些凄清的教室,使教室變得明亮;灑在每個疲倦的學生的心頭,使學生變得振奮。他會用微笑鼓勵學生,讓失去信心的學生重拾信心。
我心目中的好老師,他不一定要有什么壯志雄心,但一定要有一顆善良的心。即使有學生做錯什么,他也不會在全班學生面前疾言厲色地呵斥,他會在課余時間找學生談心,用一些小小的例子教導學生,讓學生了解自己的錯誤,并加以改正。
我心目中的好老師,他教的每堂課不一定非得活力四射,但一定要生動有趣,讓聽課的學生不至于昏昏欲睡,而會隨著他的講課活躍自己的思維,以最短、最輕松的方法牢記所教的知識。他可以用他最獨特的教學法,讓學生學到最多、最廣的知識。
我心目中的好老師,他會對學生要求嚴格,但又不失他的溫柔。他應該最能體會學生的苦與累,最能體諒學生頑皮的個性。他能適時地放學生到操場上玩一玩,當然最好是能陪著學生一塊兒玩一玩,那會讓學生更振奮地學習。即使學生的考試成績偶爾很不理想,他也不會對學生感到失望,他會一直站在學生一邊,為學生加油。
在我的心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。
您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正。
有人說,如山,因為高山巍巍,使人。我還要說,似海,因為大海,無法估量。
您是嚴冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈。
老師,這個光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。
毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!
您的音容笑貌,時時閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。
即使我兩鬢斑白,依然會由衷地您一聲老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠是一個需要啟蒙的學生!
人類靈魂的工程師,唯有這的名字,才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵!
您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!
在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,為我們著前進的航程!
您在學生的心目中,是“真的種子,善的,美的旗幟”。
老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!
可是我更急切地把我的和贊美獻給一位普通的人――您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!啊,老師――您對我們嚴格要求,并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
一年一度,春風秋雨,我們又迎來了第二十個教師節(jié)。
此刻,親愛的老師,你們在想些什么?也許,你們還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;也許,你們還在盤算,班里的計劃,怎樣才能訂得全面周詳。呵,也許,你們什么都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。
親愛的老師,我們不能獻上一份厚禮,就請接受我們最誠摯的祝福:節(jié)日快樂!
有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人。他們響應黨中央“科教興國”的號召,在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育。
他們沒有出眾的外貌,沒有誘人的權力,更沒有羨慕的家財,但是他們有一顆真誠的心。他們用這顆心,把我們從黑暗中帶出來,用知識點亮我們的心。他們以樸素無華的本質(zhì)指導人,有以沉穩(wěn)扎實的教學方式吸引人,以親切和藹的態(tài)度打動人……“筆尖耕耘桃李地,默水澆開智慧花”,跨世紀人才如雨后春筍。而他們?nèi)紵膮s是自己蠟燭般的生命,從頂燃到底,一直都那么光明絢麗,令人稱頌。
一天一天,一年一年,老師們皺紋伸展,鬢發(fā)添霜,可是,他們的心,還是那樣的年輕活潑,永遠不知疲倦。再過幾年,十幾年,當我們已經(jīng)建功立業(yè),手捧著證書、金牌、獎狀,我們一定不會忘記,是誰為我們付出辛勤的汗水,引導我們追求理想之光。
到那個時候,我們一定回到母校,向親愛的老師,獻上更美的詩篇。
感恩教師節(jié)初一篇七
金秋九月,是一個涼爽的季節(jié),是一個收獲的季節(jié),更是一個感恩的季節(jié)。今天,我們迎來了中學的第一個節(jié)日——教師節(jié)。
從小學開始,我們度過了六個教師節(jié),就在今天的第七個教師節(jié),我長大了,成為了一名名副其實的初中生?;叵肓甑膶W習生涯,無論哪一點都離不開老師的教導。是老師,鼓勵我們上課要大膽舉手、積極發(fā)言;是老師,耐心教導我們做人要堅強、寬容。不光教給我們做人的道理、把我們帶入知識的殿堂,有空時還和我們一起游戲,無微不至的關心我們。
老師,我崇拜您,您在黑板上留下的一行行整潔的字跡;您在講臺上講課留下的'陣陣動聽余音。老師,您講的課生動形象、惟妙惟肖,每一節(jié)課都讓我們感覺仿佛身臨其境。也因此,我們每節(jié)課都會認真聽講。是您,讓我們愛上了學習!
老師,一個多么神圣的字眼?。∧侨祟愳`魂的工程師,付出自己,塑造別人;您是一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您是一只春蠶,俗話說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。您奉獻了自己,溫暖了別人。有多少次,月亮睡了,星星累了,太陽回家了,您還依舊在為我們批改作業(yè)。
老師,您是粗壯的枝干,用您強健有力的臂膀呵護著我們這些未來的花朵兒;您是茂盛的葉子,為我們這些稚嫩的小草遮風擋雨。為了您的學生,您付出了一生的心血,甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,為我們創(chuàng)造光明。老師,在我們心里,您就是世間最美麗的神話!
教師節(jié)到了,祝天下所以老師節(jié)日快樂,您辛苦了!
感恩教師節(jié)初一篇八
一轉眼,教師們度過了23個自己的節(jié)日,在第24個節(jié)日的腳步聲越來越近時,我才想起,又一個教師節(jié)快到了。歲月如梭,師者如云。每個人成長的背后,從小學、中學到大學,都凝聚了恩師的汗水和心血。可是,不知道到底有多少人真正一輩子以師為友,深深地記在心里,不知道到底有多少人能夠一個不漏地說出每一個階段恩師的名字。
一轉眼,成為人民教師已經(jīng)有幾年了,走到街上,經(jīng)常有人叫“老師”,咱為教育事業(yè)做出的奉獻和成就已經(jīng)得到社會認同、文化承認和文化感激了。心里不免有點得意洋洋。
而如果將教師形象從“天上神仙”位置回到吃喝拉撒、養(yǎng)老育兒的人間煙火中間,人們才覺得教師更是一個感情豐富、懂得生活、富有情趣的人。我更愿意用“教師應該更像一盞長明燈”作為新時期的教師形象定位。在奉獻中得到必要的經(jīng)濟尊嚴,得到市場化、商業(yè)化的經(jīng)濟會報和提升。不斷注入油和燃料,不斷燃亮教育前程,不斷放射更多的教育光彩。
所以,教師節(jié)來臨的時候,提出這個“綜合性感受”,希望社會對我們的“道德苛刻”少一點,溫情一點、寬容一點,不妨也世俗一點。讓我們從生活的角度切入職業(yè)生涯,而不是用空洞的寬泛形象高高在上,高處不勝寒!
感恩教師節(jié)初一篇九
不管是華發(fā)滿頭,還是青春年少,讓我們手牽起手,躬下身,向所有的老師虔恭地送上祝福。帶給大家,希望大家認真閱讀。
沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香。
如果沒有老師的教誨,就沒有我們的進步和成長,所以,我要感謝我的老師們。你們沒有日月經(jīng)天的壯舉,沒有江河行地的博大,唯有的是年復一年地寫著愛和奉獻的。
日記。
編織著無名的花環(huán)和遙遠的希冀。為了學生的成長多少個夜晚你們伏案備課認真批改作業(yè);無數(shù)個白天你們站在三尺講壇上孜孜不倦地給學生傳授知識。
在課堂上,您生動講解,為我們引路導航;在操場上,您大手一揮,爭當球隊先鋒,我們勇敢地跟您上;在勞動基地,您揮舞銀鋤,帶我們種下株株花草和樹苗……敬愛的老師們,是你們帶我們到科海里去尋覓,教我們描繪理想的藍圖,引我們懂得人生的真諦。可你們卻從不索取。
而在這里我最想感謝的老師,就是我現(xiàn)在的班主任。他是一位充滿愛心的好老師。
跨入初中的大門,我感到時間緊了,任務重了,為了趕作業(yè),每次都做得很快,也不講究書寫了,老師問我:“是我教你教得不好嗎?”我連忙搖頭,說:“不,不是!”“那就是你的問題嘍!”老師立刻皺起眉頭說。
俗話說,一滴水也能反映太陽的光輝。老師,像火光一樣,溫暖人心;像春雨一樣,把點點滴滴的知識撒在我們的心田。將來,無論我生長成一棵參天大樹,還是低矮的灌木,老師,我都將會以生命的翠綠,向您祝福、致敬!
感恩教師節(jié)初一篇十
曾經(jīng)多少次不知所措,曾經(jīng)多少次自甘墮落,但我并沒有放棄自我,因為有你一路陪著我!
這是怎樣的壯舉,這是怎樣的絕唱,這是一名人民教師,這更是無數(shù)孩子的希望,師恩難忘!
“古之學者必有師,師者,所以傳道授業(yè)解惑也?!崩蠋熓翘柕紫伦罟廨x的職業(yè),他傳遞了文明,承載著希望,他是社會進步的源泉,是國家富強的依仗。
深夜的窗口數(shù)你的燈光最亮,清晨的路上是你行的最早,作為一名人民教師,你別無所求,只想把知識傳給你最愛的學生,你別無所想,只想把知識傳授給你最愛的學生,你別無所想,只想把全部的身心撲到你最愛的事業(yè),從風華正茂,到白發(fā)蒼蒼,你經(jīng)歷了世態(tài)炎涼,人世滄桑,你無怨無悔,不卑不亢,你懷著對教育事業(yè)的熱愛與忠誠,踏出了人生中最亮麗的軌跡!
小小的粉筆就是你的雙手,描繪你心中的藍圖,上課的鈴聲就是你征程上沖鋒的號角,一路走來把汗水拋在身后,多少個日日夜夜你無眠,多少個風雨你闖過,當你回首往事的時候,你全覺得一生的心血沒白費,一世的汗水沒有白流,你全光榮的說我為我是一名人民教師而自豪。
如今這個社會,有多少人還在輕視小小的人民教師,我只想說,你們錯了。是老師培育了無數(shù)個現(xiàn)代化人才,是老師傳遞了不息的文明火種,是老師,撐起了這個世界的一片天。沒有老師,人類如何能夠存在!
歲月的流逝,洗盡了塵世間的事態(tài)變遷,年輪的轉動,帶走了世俗中的喜怒哀樂,天依舊很藍,風依舊在吹,只有對老師那莫名的情愫,還深深的保留在心田!
感恩教師節(jié)初一篇十一
今天是9月10日教師節(jié),在這個特殊的日子里,我要感謝我的老師,因為老師是我們?nèi)松械诙皇谝晕覀冎R的人,老師把知識傳授于我們,讓我們在知識的藍天里盡情的遨游;感激老師,因為老師是我們的守護神,在我們遇到困難時,老師會及時出現(xiàn)在我們的身邊,幫助我們,守護我們。
俗話說得好:一日為師,終生為父。讓我們共同來感謝老師為我們付出的點點滴滴。在我心里特別感激馮老師!
時間倒轉到前一年的初夏季節(jié)。在一個黃昏,天空一下子昏暗了,電閃雷鳴,外面下著傾盆大雨。放學鐘聲響起了,大家驚恐的眼睛望著窗外的瓢潑大雨,心里充滿了恐懼。又一個閃電劃破天空,又一個霹靂震耳欲聾。今天我們班上好許多人沒帶雨傘。即使帶了雨傘,這樣風雨交加,我們也不能冒雨回家。
正當同學們感到無助的時候,班主任馮老師匆匆趕到了班級,安慰我們:同學們,大家不要害怕,有老師陪著你們,等雨變小了,家長來接了你們就可以回家。大家聽了老師的話,仿佛吃了定心丸,安靜了焦躁的情緒。這時,吳福進同學的媽媽帶著雨衣來了接福進回家。
老師又安慰大家說:大家不要害怕,你看媽媽不是來接你們了。老師的話音剛落,又有幾個家長站在班級門口了。全班同學頓時鴉雀無聲,有的同學隨著家長走了,有的目光都在門口搜索著,有的同學干脆拿起筆奮筆疾書。老師就這樣靜靜地陪著我們。
時間不知不覺中過去了,許多同學都被家長接走了。天色也更暗了,路上亮起燈,這時雨也逐漸小了,班上只有幾個人了,老師也出去了,我有些害怕,我怕老師回家了,那我們幾個怎么辦呀。不一會兒,老師又回來了,手里還拿著幾把雨傘。家比較近的,拿著老師的傘,先回去吧,家比較遠的,老師另想辦法。
原來老師出去是去借雨傘了,老師把雨傘分發(fā)給了幾位同學,缺了一把,我沒發(fā)到。于是,老師就把她自己的那把雨傘硬塞給了我。那您怎么辦呢?您就微微一笑,說:我自己想辦法。我拿著老師的雨傘急匆匆地走回了家。
第二天,我走進班級,我問您:老師,您昨天晚上怎么回去的。騎車回去的。老師很幽默,似乎有意扯開了話題。我把雨傘還給了老師。走回座位,我想:老師大概是淋著雨回家的。頓時,我感到十分內(nèi)疚,我昨晚就不應該把老師的雨傘拿回家嗨,我真不應該。
老師,您教會我做人:您在默默中告訴我們要樂于助人,為他人排憂解難。老師,真的謝謝您!教師節(jié)日快樂!
感恩教師節(jié)初一篇十二
時間轉瞬即逝,歡樂的時光總是短暫的,兩個月的暑假一下子就過去了,新的學期又來臨了,伴隨著開學,九月十號教師節(jié)也來到了我們的身邊,每一個學生都有老師,而且是有很多個老師,教師節(jié)期間對老師表示一下感謝是對老師最起碼的尊重。
老師,給我留下了很深的印象。以前的班主任陳老師,更是讓我們永生不忘!只要提起陳老師,我們就會很開心,甚至一些成績差的同學,都希望陳老師能回來。陳老師和別的老師不一樣。當你做錯事情了,陳老師不會批評你,而是語重心長而且?guī)е⑿Φ母嬖V你這樣有什么不好;當你上課走神了,陳老師不會讓你站起,而是悄悄的提醒;當你向老師問好,陳老師不會按照自己心情的不好,而對你態(tài)度不同,而是每次你向陳老師問好,陳老師都會帶著微笑,朝你點點頭,或者微笑著說你好。陳老師的微笑一直在我的腦海里揮之不去。陳老師的微笑像微風,給你帶來一絲絲的清涼;陳老師的微笑像一杯熱茶,身子暖了起來,但是心更暖;陳老師的微笑像一道美麗的風景線,在你難過的時候,會讓你的心情變得好起來。陳老師走了,我卻哭了。
以前的我,作文真的是不堪回首,那叫一個差的可以,好幾次被老師批評,但是不知道什么時候,慢慢的,喜歡上了寫作。在安安靜靜的房間里,慢慢的寫著我的文章,我當作這是一種享受。
當我灰心喪氣的時候,真的寫不下去了,徐老師和王老師幫助了我。說我作文寫得好,說我在她們的眼里,就是一個小作家!裝著自己很不在乎,但是甜,卻甜在心里。暖暖的,這種心情真的是很好。
如果可以,我真的很想很想當一名作家,我知道,這應該不比考大學簡單,但是我相信,只要我努力,夢想真的會照進現(xiàn)實!再怎么說,許多人都愿意支持我,我不能辜負她們對我的期望,我不想再看見她們的眼眸中流露出一絲絲的失望!如果沒有一個人是支持我的話,我也會繼續(xù)努力,我寫小說是給自己看的,不是別人說怎么樣就怎么樣的!
老師教師節(jié)快樂!你有沒有一個印象十分深刻的老師呢趕緊給他發(fā)去祝福吧。
感恩教師節(jié)初一篇十三
國將興,必貴師而重傅;貴師而重傅,則法度存。長期以來,我國廣大教師默默耕耘、無私奉獻,用愛心、知識、智慧點亮學生心靈,培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才,為我國教育事業(yè)發(fā)展、為國家發(fā)展和民族振興作出了突出貢獻。一方書桌,三尺講臺,一生光陰,四季流轉。你曾伴我們走過迷茫,幫我們插上翅膀;你一筆筆描畫出祖國的希望,勾勒成民族的未來。我們感念師恩,但您值得擁有的,遠不僅僅是感謝而已。教師節(jié)到了,讓我們對老師說一聲辛苦了,道一聲祝福。
三生有幸。得您伴我一程風雪。
長大方知年少純,回首才懂師恩深。happyteachersday.
一個平凡的稱謂,一生不平凡的使命。
沒有華麗的辭藻,也沒有恢宏的論調(diào)以及拍案叫絕的文采,所有祝福用鮮花代替,“老師,節(jié)日快樂!”
茫茫人海中,感謝那一個,給我們"上過一課"的人。
天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。
一支粉筆兩袖清風,三尺講臺四季晴雨。
山高水長有時盡,唯我?guī)煻魅赵麻L。
多謝您如此精彩耀眼,做我們平淡歲月里的星辰。
教誨如春風,師恩深似海,祝老師節(jié)日快樂!
我不是您最出色的學生,但您卻是我最崇敬的老師。謝謝您。
春暉四方,桃李天下。
您給了我一雙有力翅膀,讓我在知識的天空自由翱翔;您給了我一盞領路明燈,讓我在起伏人生不會迷失;您給了我一方彩色天地,讓我在成功路上揚帆起航。教師節(jié)到了將真摯心意送上,愿您永遠快樂安康!
飲其流者懷其源,學其成時念吾師,師恩永難忘!所有的思念,都融合著不盡的感激和信仰。
愿你的節(jié)日里洋溢著璀璨平安。祝老師節(jié)日快樂!
曾經(jīng)正顏厲色是您,離別時紅著眼眶的也是您。
愿所有老師去勞累百病消陽光笑容顏俏生活好沒煩惱。
三尺講壇授華識,半寸壽筆解疑章。
文高語妙闡德語,學博言切益明良。
朝暮不辭培苗苦,年歲只為育材忙。
待的桃李芬芳后,青眉染雪鬢堆霜。
感謝生命里遇到的所有師長,所有做過的題目都變成一句感謝。
三毛說:“因緣分得來的東西,終有緣盡的時候,感謝遇見您”教師節(jié)快樂!
花離不開綠葉的扶持,魚離不開溪水的相伴。學生離不開老師的教導,老師謝謝您!
落紅不是無情物,化作春泥更護花。
粉筆和鉛筆的連接,開啟了我們的師生之路,曾經(jīng)不懂的良苦用心現(xiàn)在卻字字如珍。
感恩教師節(jié)初一篇十四
深夜的窗口數(shù)你的燈最亮,清晨的路上數(shù)你行的最早,三盡講臺上數(shù)你最風流。
作為一名人民教師,你別無所求,只想把知識傳授給可愛的學生;你別無所愛,只想把全部的身心撲到你心愛的事業(yè)上;你別無所愿,只想讓我們的未來可以大展宏圖。青春年華到白頭蒼蒼,你懷著對事業(yè)的忠誠,踏出了人生亮麗的軌道!
教室是你的家園,講臺是你的舞臺,教科書地你領路的明燈。你把知識傳授給我們。教會我們怎樣做人。你是辛勤的園丁,盼望著桃李芬芳,小小的教室里,是你教會了怎樣寫下自己的名字,怎樣寫祖國的名字,是你把整個世界溶入到我們的心靈,是你把人世間的愛注入到我們的思想,是你讓我們的腦海不再空白。從零開始,在你的扶持下,挎上了未來的駿馬。
小小的粉筆是你的雙手,描繪出你心中的藍圖;上課的鈴聲就是你征程的號角。送人玫瑰,手留余香。你給我們的不是哀傷的烏托邦,也不是哀鴻遍野的`煉獄,給我們的是平靜的存在于天地之間的清幽世界。
老師告訴我們:“人生舞臺,我是我的主宰?!?BR> 長路漫漫,無限黑暗,心生迷惘,因有了這句話,讓我們勇敢的沖破迷惘。老師給我們成長的路上帶來了一縷清香,一份勇氣,一種精神,一束思緒,讓我們在成長的路上變得更為充實。
你是煙花,仿佛流星劃過,讓我們學會珍惜;你是浪花,仿佛海面波瀾,讓我們學會勇敢;你是雪花,仿佛冰山一角,讓我們學會堅持;但在我心中,你是那永遠燃燒的火花。永不停息,永放光芒!
我尊敬的老師,愿春天永遠與你同在。
感恩教師節(jié)初一篇十五
致語文老師:詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬;千言萬語,表不完對您的感恩。如果沒有您深邃思想的浸潤,也就沒法綻放這么多美好的靈魂之花;贊美您,我的語文老師,贊美您,人類靈魂的工程師!
致數(shù)學老師:加減乘除,算不盡您的奉獻;春夏秋冬,到處是您忙碌的身影。長方形正方形,您教會我們要方方正正;直角坐標系函數(shù)對稱軸,您教會我們要表里如一。感謝您,我的數(shù)學老師,是您用理性的思考指引我們正確成長的方向。
致英語老師:successcomesfromyourcultivation,excellentfromyourwillalwaysrememberyourteachingsandproverbs!成功源自您的栽培,優(yōu)秀出自您的耕耘。我們永遠銘記您當初的教誨和箴言!
致物理老師:您是讓我們這些小孔順利成像的透鏡,您是讓我們成為璀璨燈火的電源,為什么我們能不斷吸收知識,是因為您有一腔熱血,發(fā)光放電;為什么我們能不斷向上成長,是因為您在三尺講臺,出力做功。感謝您,我的物理老師!
致化學老師:是您教會我,哪怕像氫氣一樣微小,也要傾盡全力還原本真;是您教會我,哪怕是無人賞識的鎂條,也能發(fā)出最絢爛的焰火;是您教會我,哪怕現(xiàn)在像木炭一樣灰頭土臉,將來也可能像鉆石一樣閃耀光鮮。感謝您,我的化學老師!
致歷史老師:想要博古通今?學習歷史吧,看春秋戰(zhàn)國秦兩漢的成敗榮辱;想要盡知天下,學習歷史吧,看英美德法俄日意的縱橫捭闔。感謝您,是您的淵博,開拓了我們的視野;感謝您,是您的學識,提升了我們的才情。
致政治老師:德智體美勞,以德為首。是您教會我們,如何做一個有道德有修養(yǎng)有素質(zhì)有禮貌的人。您還教會我們,遵紀守法,不僅僅是尊重法律,還要會用法律的武器維護自己的權益。感謝您,是您給我們樹立了正確的價值取向。
致美術老師:調(diào)配色彩,您帶我們走進了一個宏大的藝術世界;勾勒線條,您跟我們一起徜徉在藝術的海洋。感謝您,是您教會我們?nèi)绾螌徝溃悄虝覀內(nèi)绾斡卯嫻P描繪美好的世界。
致音樂老師:春去秋來春華秋實,不變的是您那甜美的嗓音。您教會我們用音樂表達自己的心聲:內(nèi)心躁動的時候,聽一首輕音樂來撫平自己的郁悶;收獲成果功的時候,用一首歡快的歌來犒賞自己……感謝您,您的音樂有一種魔力,能滌蕩人的心靈。
致體育老師:投籃精準三步上籃是您教的,單刀直入破球入門也是您教的,站姿坐姿跑步要領還是您教的,強身健體更是您的核心理念。感謝您,正是有了您的指引和要求,才有了我們革命的本錢。
感恩教師節(jié)初一篇十六
1、熱烈慶祝中華人民共和國第25個教師節(jié)!
2、向辛勤的園丁致敬!向人類靈魂的工程師致敬!
3、堅持教育優(yōu)先發(fā)展,積極爭創(chuàng)“教育強縣”.
4、辦人民滿意的教育,創(chuàng)人民滿意的學校,做人民滿意的教師。
5、尊重知識,尊重人才,大力倡導尊師重教的社會風尚。
6、百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。
7、國運興衰,系于教育;教育振興,全民有責!
8、振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師!
9、沒有高水平的教師隊伍,就沒有高質(zhì)量的教育。
11、尊重教師是重視教育的必然要求,是社會文明進步的重要標志。
12、尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造。
13、教育是提高人民思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的基本途徑。
14、教育是發(fā)展科學技術和培養(yǎng)人才的基礎工程。
15、健全激勵培育機制,建設高素質(zhì)的教師隊伍。
16、理直氣壯講質(zhì)量,凝心聚力抓質(zhì)量。
17、尊師重教是永恒的主題,敬業(yè)愛生是教師的天職!
18、教師是人類靈魂工程師,教師是太陽底下最崇高的職業(yè)!
19、繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚尊師重教社會美德!
21、德高才高藝高教人不倦,求真求實求新師之表率。
22、教人為善,師古圣賢。
23、肩負光榮使命,再創(chuàng)教育輝煌。
24、學高為師,身正為范。
25、三尺講臺,千秋功業(yè)一片愛心,萬世師表。
26、啃得書本,嚼得菜根;厚積薄發(fā),教書育人。
27、重教尊師,興邦強市千秋譽;培桃育李,果碩功高萬眾歌。
28、重教尊師,陽光輝熱;耕云播雨,桃李醉春風。
29、固本承源興偉業(yè),提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)譜華章。
31、強國興邦千秋業(yè),尊師重教萬代歌。
32、播雨耕云,三尺講臺奠基陽光偉業(yè);嘔心瀝血,一腔愛意傾注華夏未。
33、人民教師無尚光榮;教書育人無私奉獻。
14、講臺能載千秋偉業(yè),燭光亦照萬里河山。
35、天天勤業(yè)敬業(yè)作表率,一生教書育人樂奉獻。
36、晨曦細雨育桃李,金秋碩果慰園丁。
37、教誨如春風,師恩似海深。
38、恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。
40、天天勤業(yè)敬業(yè)作表率生教書育人樂奉獻。
41、樹木樹人鑄千秋大業(yè),愛國愛校獻一片丹心。
42、博于問學,明于睿思;篤于務實,志于成人。
43、用語言播種,用彩筆耕耘;用汗水澆灌,用心血滋潤。
44、三尺講臺,染蒼蒼白發(fā);桃李滿園,露美美笑厴。
45、十年樹木百年人,老師恩情比海深;一日為師終身父,畢生難以報師恩。
宣傳口號|社區(qū)口號|學校標語|企業(yè)標語|醫(yī)院標語。
宣傳口號|社區(qū)口號|學校標語|企業(yè)標語|醫(yī)院標語。
感恩教師節(jié)初一篇十七
大家下午好,很高興能在這樣一個特殊的日子里作為實習生代表發(fā)言,值此第28屆教師節(jié)來臨之際,我代表全體護理實習生向辛勤工作的帶教老師們說一聲:“老師,你們辛苦了”。
如果說,藍天教會鳥兒飛翔,大海教會魚兒游泳,那么老師,你不僅教給我們基礎的護理知識,還教會我們?nèi)绾巫鲆幻细竦尼t(yī)務人員。承載著當一名白衣天使的夢想,我們來到了這里,面對陌生的環(huán)境我們充滿了新鮮與畏懼,懷揣著對于未來的迷茫,我們忐忑地開始了自己的實習生涯。老師是您,是您用那親切的語句消除了我們對于陌生的恐懼;是您,是您將我們從面對患者責問的無措中解救出來;老師還是您,是您將十幾年的工作經(jīng)驗傾情享受,讓我們盡快適應了身份的轉變,成為一名能得到患者及家屬認可的護生。您說“做任何事情都有第一次,不要害怕,大膽地去做,老師挺你”,這句話一直深深的印在我們心里,這是您對于我們的信任,是我們信心的源泉。
作為一個實習生,要學的東西有很多,要親自動手才能熟練掌握、要動腦思考才能深刻理解,有時候會突然覺得很累,但老師您的一句夸獎、一句鼓勵,就讓我們一身的疲憊立即煙消云散。您說學習需要主動,老師您放心,在日后的實習日子里我們一定會積極配合您的工作,保證完成您交給的任務。
護理工作雖然簡單,但很瑣碎,它需要我們膽大心細、需要我們時刻謹記“慎獨”精神的重要性。記得戴紅芳老師講過作為一名護士我們要有愛心、同情心、責任心,因為我們服務的對象是人,她的這句話我們一直銘記在心。雖然遠在他鄉(xiāng),但老師們那爽朗的笑聲,溫馨的笑容、和藹的態(tài)度深深地感染著我們,我們早已把七院當成了自己的第二個家。
老師,您是茫茫大海上一盞指引方向的航燈,亮在求職者的眼中;老師,您是人生迷途中一塊永遠不倒的豐碑,豎在開拓著的心底;老師,您是黑暗里一直燃盡自己照亮他人的蠟燭,始終點燃著學子心中團結、奮進、求實、創(chuàng)新的信念。您遍栽桃李的辛勤向我們展示了您的睿智、您的熱情、您的關懷、您的艱辛!最后,我要把最真誠最美好的祝福獻給我們敬愛的帶教老師、驕傲的醫(yī)院:祝老師們身體健康,節(jié)日快樂!祝醫(yī)院創(chuàng)三成功,越辦越好!謝謝大家,我的發(fā)言完畢。
感恩教師節(jié)初一篇十八
一大清早,小紅梳洗完畢,一邊出門一邊想著:今天是教師節(jié)呀!
我應該送一些什么樣的禮物給我們敬愛的老師呢?小紅想著想著,突然眼前一亮,正有一大片野菊花地,那五顏六色的菊花開得正燦爛。小紅靈機一動,跑向菊花地,一枝,兩枝,三枝,小紅小心翼翼地摘著一朵朵飄賴淡淡清香地菊花,小紅一口氣摘了51朵花。小紅找了一條紅色地繩子,把所有所摘地花分為兩束。小紅蹦蹦跳跳地跑向語文老師地辦公室去。
小紅來到了辦公室,咦,老師的窗戶還開著呢!啊,這真是天上給一個很好的機會哦。小紅悄悄的走到窗前,把一束鮮艷而又飄來淡淡清香的菊花插在語文老師的筆筒中。小紅想起了以前的事情,記得那一天,小紅的試卷寫錯了一個拼音,語文老師知道了,便叫小紅放學后來到她的辦公室,語文老師耐心的教小紅寫試卷的時候,千萬不要粗心大意,應該要認認真真地完成每一件事。小紅謝過了語文老師,便跑到了一邊,語文老師滿以為小紅走了,便又戴起了那熟悉的老花眼鏡,又繼續(xù)批改著作業(yè)。小紅看著,看著,流下了感謝的淚。
小紅心里想:老師,您像一支燃燒的蠟燭,燃燒自己,照亮別人,您也像一個辛勤的園丁,培育著祖國的接班人。小紅看了看,便向著教室跑去了。語文老師回來了,看見一束野菊花,甜甜地微笑了。
感恩教師節(jié)初一篇十九
可以把板報分成兩個部分,一個寫實以贊頌老師的辛勞,一個表達恩情書寫感恩。
九月金秋,老師是這個季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應該享受崇敬與祝福。
又是9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。
對于每一個人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中,
老師,都是最值得我們尊重和感恩的人。
他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心聯(lián)學子之心;。
雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。
日歷華考本站高素質(zhì)的優(yōu)秀人才,老師們是一枝不起眼的蠟燭,在關鍵時刻默默奉獻的蠟燭,他們犧牲了自己寶貴的青春年華,然而為國家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。
老師是無私的,他們配受一切贊美。
帶領我們到達成功的彼岸;還有人說老師就像一個永遠不停止工作的機器;但我卻要說老師像一枝蠟燭?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話用在老師的身上再恰當不過了。老師默默無聞地傳授給我們知識,帶我們在知識的海洋里遨游。
每當放學后,經(jīng)過老師的窗前總會看到老師們?nèi)匀辉谀切╇姛舻呐惆橄抡J真地批改作業(yè)、備課,甚至為了使我們可以理解得更透徹,學得更扎實,老師不惜花費很長時間去做很多的模型。作業(yè)本上的每一個對勾以及每一個紅叉都凝聚著老師的汗水。
當我們有不懂的難題時,老師總會耐心地為我們講解,“師恩重如山”“滴水之恩當涌泉相報”。同學們,不要等到事業(yè)有成,就在今天,就在師生相處的日日夜夜,我們就要把誠摯的謝意和美好的祝福獻給恩師,使我們的恩師時時感受到莘莘學子的愛的熱流!
他們嘔心瀝血,他們甘為人梯,他們清貧一生為的是什么?為的是給國家培養(yǎng)出更多具有高素質(zhì)的優(yōu)秀人才,老師們是一枝不起眼的蠟燭,在關鍵時刻默默奉獻的蠟燭,他們犧牲了自己寶貴的青春年華,然而為國家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。
老師是無私的,他們配受一切贊美。
感恩教師節(jié)初一篇二十
老師,我們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!
所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,平安!當我們采摘豐收果實的時候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā).向您致敬,敬愛的老師!
多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲謝謝,用我所有的真誠。
一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心.愿您的喜悅,您的愿望,在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!
愿我的祝福像朵小花,永遠盛開在這溫馨的收獲季節(jié),替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。
我們班有時難以管教,但我們真的敬愛您!
老師你好,你在我的面前永遠是那么的高大,你的學識和人品永遠是我心中的燈塔。因為有了你,世界才會如此美麗,因為有了你,我的生命才會如此多彩!我若是ceo,您就是ceo的老師。我若是總統(tǒng),您就是總統(tǒng)的媽媽。不管我將來人生的路將是怎樣,我都會永遠愛您,老師!
將來,無論我成為參天大樹,還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福,我的老師!在教師節(jié)到來之際,祝我親愛的老師,身體健康!永遠快樂!在您關注的目光之下,給予了我無盡的信心和勇氣!您是我永遠的老師!衷心祝您健康幸福!
一路上有您的教導,才不會迷失方向;一路上有您的關注,才更加的自信勇敢...老師,謝謝您!
在所有的主任中,班主任的職位最低,但是在所有的主任中,班主任對社會貢獻最大。老師,我們永遠感激您!
我們喜歡您,年輕的老師:您像云杉一般俊秀,想藍天一樣深沉;您有學問,還有一顆和我們通融的心。
希望今天,所有的老師都會從心里微笑,為了桃李滿天下!只要老師快樂,我們就快樂!
輕輕的一聲回侯,不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好......不管工作有多么的繁忙,只要記得我時刻都在遠方關望您、祝福您就好。
您就像一位辛勤的園丁,我們就像您培植的小樹,我們愿在冬天為您抵擋寒冷,春天帶給您綠意,夏天帶給您涼爽,秋天帶給您碩果!
一條短信,有如此多的牽掛,只因它承載了濃濃的祝福:親愛的老師,您辛苦了書念完了,試考完了,真想在成功的日子里與您不見不散,把我們的師生情義上演的沒完沒了。
當你青絲變白發(fā),你的桃李已滿天下。親愛的老師,向你道聲辛苦了!
感謝您的關懷,感謝您的幫助,感謝您為我所做的一切。請接受學生美好的祝愿,祝您教師節(jié)快樂,天天快樂!
老師,假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量!
我是幼苗,你是雨露,滋潤我干涸的心田.我是小草,你是太陽,照耀我成長的路擁有年輕,夢想即成真;擁有幸福,頻頻出佳績;擁有財富,桃李滿天下。
是您用黑板擦凈化了我心靈,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧,衷心祝福您幸福永遠!
書念完了,試考完了,真想在成功的日子里與您不見不散,把我們的師生情義上演的沒完沒了。
一直以為自己很堅強,可每次回想在校的日子,想起您的教導,細雨潤物般的,總能讓我淚濕眼眸。
白色的粉筆末,一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā),卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。祝您心想事成,每天都有一份好的心情!
老師您好:無論將來我成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,老師!我都將以生命的翠綠為你祝福!
對您的感激千言萬語也無法表達,對您的祝福百十萬年也不會改變——老師,祝您萬事如意!
親愛的老師,忙碌了一年,您的節(jié)日又到了,學生想對您說:不管何時何地,您永遠是我的老師!
教師節(jié)到了,祝您一年365天天天開心,8760小時時時快樂,5256000分分分精彩,31536000秒秒秒幸福。
無論風雨,無論坎坷,都有您在默默的支持和指引著我,老師您辛苦了,學生永遠祝福您講臺上,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點點;花園里,扶殘助弱,風霜雨雪,育出新蕊亭亭。老師,辛苦了!
感恩教師節(jié)初一篇二十一
藍藍的天空漂浮著幾朵形態(tài)各異的云彩,雨過天晴后便會出現(xiàn)絢麗的彩虹,面對如此美麗的世界,人心自然也純凈無暇,空氣中充滿愛的氣息,處處都有愛的存在;面對如此美麗的世界,我們更應該有一顆感恩的心。
“慈母手中線,游子身上衣”說的是親情。
爸爸媽媽生我養(yǎng)我,他們就像參天大樹一樣,讓我疲倦了有所依靠,刮風下雨有所遮蔽,遇到困難有所支撐。在綠樹抽芽時,父母送我上學;在綠樹成蔭、鮮花盛開時,父母教我做人的基本道德;在果實成熟時,父母帶我走出小學;寒風肆虐時,父母送我進入初中。就這樣,爸爸媽媽陪伴著我,給我陽光般的溫暖,讓我這顆小樹在愛的滋潤下茁壯成長。
“人生得一知已足矣,斯世當以同懷視之”說的是友情。
友情是朋友對自己的'幫助和關心。當自己心里有委屈時,就可以去向朋友傾訴;當自己有困難時,朋友替你分擔……正是朋友的這份關心和幫助,我會覺得不孤單,會很快樂。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”說的是老師。
老師是神圣的職業(yè),正是他們的愛是我們學到知識,懂得道理。老師教我們怎樣做人,怎樣學習,他們自始自終的耐心和認真總是那么感人。老師最形象、最貼切的比喻是蠟燭,他們無私的燃燒自己,卻照亮了無數(shù)莘莘學子的人生之路。
難道這些人都不值得我們?nèi)ジ卸鲉幔?BR> 我覺得:爸爸媽媽的愛苦中帶甜,總是付出太多,把甜甜的味道留在最后;朋友的愛甜甜的,總是一起分享快樂;老師的愛酸酸甜甜,每當看到老師夜以繼日、孜孜不倦地工作,我心里就酸酸的。我們擁有這些無私的愛,更應該奉上一顆感恩的心。最后,千言萬語匯成一句話——謝謝所有為我奉獻愛的人。