通過寫心得體會(huì)，可以提高我們對(duì)自己的認(rèn)知和了解。在寫心得體會(huì)時(shí)，可以嘗試用圖表、數(shù)據(jù)和案例等來展示和論證自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望對(duì)大家有所幫助。
創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇一
創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量，而創(chuàng)新報(bào)告則是反映創(chuàng)新研究成果與趨勢的重要途徑。最近，在一次創(chuàng)新報(bào)告會(huì)議中，我受到了很多啟迪，這篇文章將會(huì)分享我心得體會(huì)。
第一，創(chuàng)新需要切實(shí)可行的措施。會(huì)議上，很多演講者都強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新與實(shí)現(xiàn)的緊密聯(lián)系。想要實(shí)現(xiàn)一個(gè)創(chuàng)新的想法，必須要有合適的方法和措施，不然就會(huì)永遠(yuǎn)停留在概念上，不會(huì)變成實(shí)際的改變。因此，我們需要考慮到創(chuàng)新的可行性，多方面考慮實(shí)際的情況，以此為依據(jù)來制定實(shí)施計(jì)劃，以確保我們的創(chuàng)新能夠真正取得成果。
第二，創(chuàng)新需要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。在會(huì)議上，我發(fā)現(xiàn)很多成功的創(chuàng)新方案都是通過合作完成的，而且這種合作不僅僅指內(nèi)部的團(tuán)隊(duì)合作，也包括不同領(lǐng)域或企業(yè)之間的協(xié)作。創(chuàng)新的旅程中有很多挑戰(zhàn)和困難，只有好的團(tuán)隊(duì)才可以經(jīng)受住考驗(yàn)，齊心協(xié)力地攻克難關(guān)，這也就需要培養(yǎng)好團(tuán)隊(duì)間合作的精神。
第三，創(chuàng)新需要多角度思考。會(huì)議上許多演講領(lǐng)導(dǎo)都提到創(chuàng)新不能按照固定思路，要從不同的角度去思考問題。因?yàn)閯?chuàng)新往往是跨越不同領(lǐng)域的，需要應(yīng)對(duì)各種不同的挑戰(zhàn)和需求。因此，我們需要換位思考，從現(xiàn)有的角度出發(fā)，去解決一些困擾大家的問題。就像一個(gè)拼圖，每一個(gè)零部件看起來都很小，不起眼，但合在一起，卻能成為完整的一幅畫面。
第四，創(chuàng)新需要勇氣與冒險(xiǎn)。很多演講者都提到創(chuàng)新不應(yīng)該被固定的思維局限住，因?yàn)橹挥懈矣趧?chuàng)新，敢于嘗試新的事物，才能發(fā)現(xiàn)新的可能，展示出真正的創(chuàng)新價(jià)值。但是，這也意味著我們需要不斷地學(xué)習(xí)和嘗試新的東西，學(xué)會(huì)在冒險(xiǎn)中成長，在失敗中進(jìn)一步尋找到成功的途徑。
第五，創(chuàng)新需要不斷的追求進(jìn)步。創(chuàng)新是一個(gè)永恒的話題，不應(yīng)該止步于某一時(shí)刻，而是要保持持續(xù)的創(chuàng)新動(dòng)力，不斷尋找新的機(jī)遇和空間。在會(huì)議上，許多創(chuàng)新領(lǐng)袖都提到只有不斷追求進(jìn)步，才能不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新的道路上取得不斷的成就。
總結(jié)起來，創(chuàng)新報(bào)告會(huì)議給我留下了很深的印象，使我對(duì)創(chuàng)新產(chǎn)生了更加深刻的理解。創(chuàng)新不僅僅是一種概念，更是一種思想，無論在個(gè)人還是企業(yè)層面，創(chuàng)新都是推動(dòng)持續(xù)進(jìn)步的最重要的力量，只有不斷發(fā)展、不斷嘗試，才能在新的領(lǐng)域中獲得成功。
創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇二
創(chuàng)新是一種推動(dòng)人類不斷進(jìn)步的力量，也是當(dāng)今這個(gè)不斷變化的社會(huì)所需要的重要素質(zhì)。創(chuàng)新不僅能夠提高社會(huì)的生產(chǎn)力和創(chuàng)造力，改善人類生活品質(zhì)，還能夠帶來更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展。對(duì)于每一個(gè)企業(yè)和個(gè)人而言，創(chuàng)新也是不可或缺的能力。創(chuàng)新能夠?yàn)槠髽I(yè)和個(gè)人帶來長遠(yuǎn)的競爭力和成長。創(chuàng)新帶來的是未來的機(jī)遇和獲得新的生命力。在這個(gè)關(guān)于創(chuàng)新為題的報(bào)告中，我深刻地感受到了創(chuàng)新對(duì)于人類和社會(huì)的重要性。
第二段：報(bào)告中的新思維和新領(lǐng)域。
在報(bào)告中，我看到了很多新的思維和新的領(lǐng)域，比如共享經(jīng)濟(jì)、人工智能、大數(shù)據(jù)、可再生能源等等。這些新領(lǐng)域代表了人類繁榮發(fā)展和變革的方向。共享經(jīng)濟(jì)讓人們用更低的成本獲得更多的服務(wù)；人工智能帶來了更高效的人機(jī)交互和更快速的技術(shù)創(chuàng)新；大數(shù)據(jù)讓人類能夠更好地了解世界和自己；可再生能源讓我們逐步減少對(duì)化石能源的依賴，降低碳排放，更好地保護(hù)環(huán)境。這些新思維和新領(lǐng)域的出現(xiàn)，可以為社會(huì)帶來更多的可能性和機(jī)遇。
第三段：引出創(chuàng)新的困難與挑戰(zhàn)。
創(chuàng)新之路并不是一帆風(fēng)順的，也充滿了困難和挑戰(zhàn)。在進(jìn)行創(chuàng)新過程中，可能會(huì)碰到知識(shí)積累不足、技能不夠、資源不足、市場反應(yīng)緩慢等等問題。而這些問題對(duì)于個(gè)人和企業(yè)來說，卻是需要用心去克服的。在克服這些困難和挑戰(zhàn)的過程中，創(chuàng)新者的毅力和耐心是非常重要的。只有相信自己的想法和能力，并承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和變革，才能夠在創(chuàng)新的道路上不斷推進(jìn)。
第四段：創(chuàng)新對(duì)于企業(yè)的重要性。
對(duì)于企業(yè)而言，創(chuàng)新能夠給企業(yè)帶來更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。創(chuàng)新能夠帶來新的產(chǎn)品和服務(wù)，滿足顧客的需求，提高客戶黏性和滿意度。同時(shí)，創(chuàng)新也是企業(yè)保持市場競爭力的關(guān)鍵因素。在激烈的市場競爭中，只有不斷變化和創(chuàng)新，才能夠保持競爭優(yōu)勢和不斷發(fā)展壯大。創(chuàng)新不僅能夠提高企業(yè)的核心競爭力，還能夠促進(jìn)企業(yè)文化和員工的參與與發(fā)展。
第五段：總結(jié)并思考。
通過這份創(chuàng)新報(bào)告的學(xué)習(xí)和思考，我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新的重要性和難度。對(duì)于創(chuàng)新而言，只要保持對(duì)未來和變化的敏銳度，保持經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和知識(shí)的更新，不斷探索和嘗試新的領(lǐng)域和新的思維方式，就能夠創(chuàng)造出更多的價(jià)值和進(jìn)步。在未來，我也希望自己能夠不斷鍛煉自己的創(chuàng)新思維，發(fā)現(xiàn)并解決新的問題，為自己和社會(huì)帶來更多的貢獻(xiàn)。
創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇三
在大學(xué)期間，實(shí)訓(xùn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是我們學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)。通過實(shí)訓(xùn)，我們能夠?qū)W(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際操作中，培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。最近，我參與了一次實(shí)訓(xùn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，并在此展開我的報(bào)告心得體會(huì)。
首先，實(shí)踐是理論的延伸。在教室里，我們往往只能通過老師的講解和書本的閱讀來獲取知識(shí)。但是，實(shí)踐能夠讓我們深入了解和理解這些知識(shí)。在這次實(shí)訓(xùn)中，我們需要根據(jù)項(xiàng)目要求調(diào)研市場、制定營銷方案，這些都是在紙上談兵是很難做到的。通過實(shí)際操作，我們能夠更好地理解市場的需求和挑戰(zhàn)，進(jìn)而為項(xiàng)目的推進(jìn)提供有針對(duì)性的解決方案。
第二，創(chuàng)新是實(shí)踐的靈魂。在實(shí)踐中，我們經(jīng)常會(huì)面臨問題和挑戰(zhàn)。如何找到最佳解決方案，就需要有創(chuàng)新的思維和能力。在我的實(shí)訓(xùn)中，我們遇到了產(chǎn)品設(shè)計(jì)上的難題。我們經(jīng)過反復(fù)的討論和探索，最終采用了一種創(chuàng)新的設(shè)計(jì)方案，讓我們的產(chǎn)品在市場中更具競爭力。這次實(shí)踐讓我明白，創(chuàng)新是推動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)步的重要環(huán)節(jié)，也是提升自身能力的關(guān)鍵。
第三，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是項(xiàng)目的基石。既然實(shí)踐項(xiàng)目往往需要共同合作完成，因此團(tuán)隊(duì)協(xié)作是至關(guān)重要的。在我參與的實(shí)訓(xùn)中，我們組建了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)成員都有自己的任務(wù)和責(zé)任。通過合理的分工與協(xié)調(diào)，我們充分發(fā)揮了各自的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)了項(xiàng)目目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都認(rèn)真負(fù)責(zé)地履行自己的職責(zé)，相互支持和幫助。這次實(shí)訓(xùn)體會(huì)讓我深刻體會(huì)到，一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有相互合作、相互信任，才能夠取得更好的成果。
第四，迎接挑戰(zhàn)是成長的機(jī)會(huì)。在實(shí)踐過程中，我們往往會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)。然而，只有勇敢地面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們才能有機(jī)會(huì)成長。在我的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷中，我們?cè)陧?xiàng)目推進(jìn)過程中遇到了一些阻力和困難。然而，我們決不退縮，積極探索解決方案，并最終戰(zhàn)勝了困難，取得了成功。這次實(shí)踐讓我意識(shí)到，困難并非是挫折，而是成長的機(jī)會(huì)，只有敢于迎接挑戰(zhàn)，我們才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。
最后，實(shí)訓(xùn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是培養(yǎng)人才的有效途徑。通過實(shí)訓(xùn)，我們能夠在實(shí)踐中學(xué)到知識(shí)，鍛煉能力，提升創(chuàng)新思維，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。這些都是在課堂上難以獲得的。實(shí)訓(xùn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目讓我們接觸到真實(shí)的社會(huì)環(huán)境和市場需求，提前感受職業(yè)生涯的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。這樣一種全面的培養(yǎng)方式，為我們將來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，實(shí)踐是理論的延伸，創(chuàng)新是實(shí)踐的靈魂，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是項(xiàng)目的基石，迎接挑戰(zhàn)是成長的機(jī)會(huì)，而實(shí)訓(xùn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)則是培養(yǎng)人才的有效途徑。通過參與實(shí)踐項(xiàng)目，我深刻體驗(yàn)到了這些理念的重要性。這次實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷讓我不僅在知識(shí)上收獲了很多，更鍛煉了自己的能力和素質(zhì)。我相信，在今后的職業(yè)生涯中，這次實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷將成為我寶貴的財(cái)富，對(duì)我有著深遠(yuǎn)的影響。希望未來的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目能夠繼續(xù)推動(dòng)我們的成長和發(fā)展。
創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇四
在大學(xué)時(shí)光中，我參加了許多設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程，每個(gè)課程都有著各自的特色和難點(diǎn)。其中，設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)課程給我留下深刻印象。這門課程不僅教授了我們?cè)O(shè)計(jì)技術(shù)與知識(shí)，更讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、獨(dú)立思考的重要性，讓我分析設(shè)計(jì)市場、探索契機(jī)，學(xué)會(huì)對(duì)資源的合理利用。通過實(shí)踐過程，在設(shè)計(jì)問題解決中，我不斷提升著自己的設(shè)計(jì)能力，感受到設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)踐的過程帶來的成就感。在這篇報(bào)告中，我將分享我的感受和體會(huì)。
第二段：課程介紹。
設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)課程是一門注重實(shí)踐與思考的課程。課程內(nèi)容涵蓋了產(chǎn)品設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)等多個(gè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，讓我們能夠更全面地了解設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)的各種形式。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，該課程還注重實(shí)踐，通過各種實(shí)踐任務(wù)來培養(yǎng)我們的設(shè)計(jì)能力和獨(dú)立思考能力。每個(gè)任務(wù)都有一定難度和挑戰(zhàn)，能夠有效地激發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力。
第三段：實(shí)踐體驗(yàn)。
在實(shí)踐過程中，我們小組得到了所有成員的充分發(fā)揮。在任務(wù)完成之前，我們會(huì)通力合作，討論和設(shè)計(jì)出許多方案。在確定了基本方向后，每個(gè)人都按照自己的獨(dú)特思路和技能展開自己的工作。這種方法在我們做出一個(gè)極具創(chuàng)造力的作品時(shí)得到了證明。
通過實(shí)踐體驗(yàn)，我更加了解了設(shè)計(jì)創(chuàng)新的基本概念，如靈活性、創(chuàng)造力、實(shí)施性、適應(yīng)性和評(píng)估性等。設(shè)計(jì)創(chuàng)新是一個(gè)不斷深入和準(zhǔn)確地表達(dá)最初想法的過程。隨著時(shí)間的推移，我的設(shè)計(jì)能力得到了顯著提升。
第四段：總結(jié)。
總的來說，設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)課程對(duì)我的個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展都有很大的幫助。除了學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)技巧和實(shí)踐技能外，我更多了解了設(shè)計(jì)行業(yè)的匱乏，學(xué)會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)里面的各種資源進(jìn)行合理的利用。通過這門課程，我更有信心面對(duì)未來的職業(yè)道路，更愿意嘗試挑戰(zhàn)自己，不斷優(yōu)化自己的成果。
第五段：未來展望。
在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將會(huì)繼續(xù)努力完善自己的設(shè)計(jì)能力，體現(xiàn)出更多的獨(dú)創(chuàng)性和創(chuàng)新性。我相信學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的路程不會(huì)止步于此，而是需要不斷地探索與學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)是一門充滿生命力的藝術(shù)，為人們的生活帶來美好，我會(huì)努力地將這些設(shè)想落實(shí)在我的工作中。
創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇五
創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的核心競爭力，也是學(xué)生成長的重要素質(zhì)之一。隨著時(shí)代發(fā)展，高校越來越注重學(xué)生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)。作為創(chuàng)新教育的重要組成部分，實(shí)訓(xùn)課程已經(jīng)成為高校重點(diǎn)開設(shè)的一項(xiàng)課程。本篇文章將分享我對(duì)于創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)課程的深刻體會(huì)和心得體會(huì)。
第二段：課程簡介。
創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)課程是一門比較新穎的課程，主要是通過實(shí)踐倡導(dǎo)創(chuàng)新思維和實(shí)踐技能。作為一名本科生，我報(bào)名了一門名為“創(chuàng)新設(shè)計(jì)”的課程，該課程幫助我們了解了創(chuàng)新思維，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力、溝通能力、解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神等。在這門課程中，我們學(xué)習(xí)了一些創(chuàng)新設(shè)計(jì)的思想，跟隨老師一起探索并設(shè)計(jì)了幾個(gè)項(xiàng)目，這些實(shí)踐幫助我們更好地理解了創(chuàng)新思維和實(shí)踐。
第三段：體驗(yàn)及感受。
在這些實(shí)踐中，我們深刻體驗(yàn)到創(chuàng)新思維的重要性和應(yīng)用場景。我們學(xué)習(xí)了創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維和方法，通過多次實(shí)驗(yàn)一個(gè)個(gè)具體項(xiàng)目，學(xué)會(huì)了如何分析問題、理解用戶、構(gòu)建模型和解決問題。同時(shí)這種實(shí)踐帶來的收獲不止是技能的提升，更是對(duì)自我的認(rèn)知和自信心的認(rèn)可，這些是我體驗(yàn)最深刻的一些感受。在設(shè)計(jì)的過程中，我經(jīng)歷了許多的挫折和失敗，但是在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)和幫助下，我最終克服了困難，完成了自己的設(shè)計(jì)。這樣的經(jīng)歷讓我更加自信和勇敢，體驗(yàn)到創(chuàng)新帶來的成就感和喜悅。
第四段：課程優(yōu)勢。
實(shí)踐課程為學(xué)生提供了很多創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。不僅可以帶來知識(shí)和技能的提升，還能夠在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)困境并探索解決的方法，同時(shí)也能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和成就感。這些課程的特點(diǎn)和優(yōu)勢，為我?guī)砗芏嗟膯⑹竞蛦l(fā)。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通合作，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)和承擔(dān)職責(zé)，學(xué)會(huì)改變思考和思路，以更聰明的方式積極去面對(duì)問題。
第五段：結(jié)語。
總的來說，創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)課程是一種非常好的教育形式，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐思維和實(shí)踐技能，同時(shí)也是提高競爭力和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的一種動(dòng)力。在課程中，我們通過反復(fù)的實(shí)踐，不斷地挑戰(zhàn)自己，讓自己變得更好、更強(qiáng)，這一過程快樂、充實(shí)、充滿挑戰(zhàn)。此外，在實(shí)驗(yàn)課程中，我學(xué)到了許多編程技巧和編程模式，這些則為我未來的職業(yè)道路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在未來的發(fā)展中，我將繼續(xù)關(guān)注這些創(chuàng)新和實(shí)踐，不斷地挑戰(zhàn)自己，追求更高的發(fā)展和成就。
創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇六
在多次的課程訓(xùn)練之后，我深刻理解到設(shè)計(jì)創(chuàng)新的重要性以及實(shí)訓(xùn)報(bào)告的價(jià)值。這份實(shí)訓(xùn)報(bào)告非常有助于我們的學(xué)習(xí)和探索，它使我們深入學(xué)習(xí)和嘗試不同的設(shè)計(jì)方式和創(chuàng)新思路。在這里，我想分享一些我在這個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中學(xué)到的內(nèi)容以及心得體會(huì)。
第二段：探索創(chuàng)新。
設(shè)計(jì)是一項(xiàng)需要不斷探索的工作，而創(chuàng)新則是前進(jìn)道路上必不可少的部分。實(shí)訓(xùn)報(bào)告使我們擺脫了傳統(tǒng)的思路，展開了創(chuàng)造性的思考方式，從而讓我們能夠看到不同的創(chuàng)新可能性。在這個(gè)過程中，我們需要了解和發(fā)現(xiàn)身邊的問題，分析它們，然后在不同角度上尋找有創(chuàng)造性的解決方案。
第三段：實(shí)踐與反思。
實(shí)踐是探索創(chuàng)新的核心部分。通過實(shí)踐，我們能夠?qū)⑽覀兊南敕ㄞD(zhuǎn)換成實(shí)際應(yīng)用的概念。在這個(gè)過程中，我們必須經(jīng)常反思我們所做的事情，以克服可能的錯(cuò)誤和彌補(bǔ)不足。我們也應(yīng)該嘗試聯(lián)系我們已知的事物，以發(fā)現(xiàn)新的設(shè)計(jì)現(xiàn)象，如生物仿生學(xué)、工業(yè)技術(shù)等等。通過這種方式，我們有望創(chuàng)造出真正具有實(shí)用價(jià)值的創(chuàng)新。
第四段：建立創(chuàng)新生態(tài)。
創(chuàng)新生態(tài)是指整個(gè)社會(huì)的支持系統(tǒng)。它包括資金、技術(shù)支持和法規(guī)。在設(shè)計(jì)領(lǐng)域中，尤其需要一個(gè)全面的創(chuàng)新生態(tài)來支持。正因?yàn)槿绱?，我們?yīng)該按照一定的規(guī)則來進(jìn)行設(shè)計(jì)以及創(chuàng)新探索。同時(shí)，我們也應(yīng)該嘗試與其他領(lǐng)域的專家來建立聯(lián)系，以獲取更多的靈感和知識(shí)。
第五段：總結(jié)。
在實(shí)訓(xùn)報(bào)告過程中，我們學(xué)習(xí)了如何探索創(chuàng)新，進(jìn)行實(shí)踐與反思，并要求建立全面的創(chuàng)新生態(tài)。這些技能和知識(shí)，將幫助我們?cè)谖磥淼脑O(shè)計(jì)職業(yè)生涯實(shí)踐中更好的發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。我們認(rèn)識(shí)到，每天都有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，通過不斷的實(shí)踐和反思，我們不斷進(jìn)步和創(chuàng)造出更加創(chuàng)新的設(shè)計(jì)作品。相信在未來的學(xué)習(xí)和工作中，這些技能會(huì)成為我們職業(yè)生涯中的基礎(chǔ)能力，為我們的未來發(fā)展鋪平道路。
創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇七
創(chuàng)新是時(shí)代的主題，也是國家的號(hào)召。近日，我參與了一份創(chuàng)新報(bào)告的編寫，雖然在編寫過程中遇到了很多的困難，但是依然讓我深刻認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)新的重要性。在這篇文章中，我將就這份創(chuàng)新報(bào)告的編寫過程，以及所取得的成果，談一下我的心得體會(huì)。
第二段：報(bào)告編寫過程。
報(bào)告的編寫過程很有挑戰(zhàn)性，需要我們?nèi)ふ艺嬲膭?chuàng)新點(diǎn)，并且將其展現(xiàn)出來。在編寫過程中，我們搜集了海量的數(shù)據(jù)，并進(jìn)行系統(tǒng)的分析與整理，在就所搜集的數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選的同時(shí)，我們也不斷探索新的思路，并融合新的想法。在這個(gè)過程中，我們發(fā)現(xiàn)，要真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，光靠對(duì)數(shù)據(jù)的深度挖掘并不足以構(gòu)成創(chuàng)新點(diǎn)，真正的創(chuàng)新點(diǎn)，來源于不斷的創(chuàng)造性思考。通過多方面的交流和討論，我們不斷提升自己的產(chǎn)出層次，尋找到真正的創(chuàng)新點(diǎn)。
第三段：報(bào)告的優(yōu)化。
報(bào)告完成后，我們也需要對(duì)其進(jìn)行優(yōu)化，讓其更具可讀性和可理解性。在優(yōu)化的過程中，我們不斷剔除那些虛假的、已知的內(nèi)容，而將所有核心的信息和思想有機(jī)地重組在一起，并通過簡單且生動(dòng)的語言，來傳達(dá)我們的思想。在呈現(xiàn)報(bào)告時(shí)，信息的整合、層次的劃分，以及用詞的精煉和語言的生動(dòng)都是重要的方面。
第四段：創(chuàng)新的思維。
在整個(gè)編寫的過程中，我懂得了創(chuàng)新的本質(zhì)，也深化了對(duì)創(chuàng)新思維的理解。創(chuàng)新思維是指從全新的角度看待問題以及給出一個(gè)非常新穎的解決方案的思維方式。要想擁有創(chuàng)新思維，一個(gè)人需要具備跨界融合的思維能力、思維的想象能力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式、開放性的思維態(tài)度等多方面能力。在變革的時(shí)代，創(chuàng)新思維不僅僅是一種學(xué)科，更是一種生活方式，要具備創(chuàng)新思維，需要不斷學(xué)習(xí)，不斷思考。
第五段：結(jié)束。
總之，這次參與報(bào)告的編寫中，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)新思維的重要性，也經(jīng)歷了很多的之磨礪與挑戰(zhàn)。我相信，隨著創(chuàng)新的發(fā)展，我們也需要不斷發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維，不斷提高自己的創(chuàng)新能力，積極為創(chuàng)新貢獻(xiàn)自己的力量。通過遨游思維的海洋，開啟思維新的旅程，真正的達(dá)成自己的目標(biāo)。
創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇八
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字，心得體會(huì)寫作很重要。怎樣寫實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告?下面小編給大家?guī)?實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告,僅供參考,希望大家喜歡!
測量學(xué)，相信對(duì)于大部分不是此專業(yè)人來說都就應(yīng)明白，這是一項(xiàng)高度要求精確的工作，透過在學(xué)校四年期間在課堂上對(duì)測量學(xué)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，使我在腦子里構(gòu)成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)的基本輪廓，而此次實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些基礎(chǔ)理論與實(shí)際的工程緊密聯(lián)系起來。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)光的變化。在信息社會(huì)里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，帶給了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個(gè)方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。
夠防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更能夠提高測量的效率，避免測量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測。即使重測，我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工，決不馬虎，。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。所以我們一向在克服以前的缺點(diǎn)，一步一個(gè)腳印的想前邁進(jìn)!
從這次實(shí)習(xí)中我總結(jié)出了幾點(diǎn)來避免較大的誤差，例如：
(1)標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，就應(yīng)選取數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)前必須將視野的氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合)，否則造成的誤差會(huì)很大。
(2)在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。
(3)選點(diǎn)十分重要，點(diǎn)必須要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測量、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)光，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
(4)團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證經(jīng)過每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作，在我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點(diǎn)很重要，因?yàn)檫@關(guān)系到誤差的大小，有的說測量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn)，水準(zhǔn)儀施測過程得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對(duì)中和整平，還有就是我們要有一顆愛護(hù)儀器的心，對(duì)所用的儀器要精心呵護(hù)，在學(xué)校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣能夠避免一些不必要得麻煩等等吧。
透過實(shí)際的測量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的潛力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的潛力。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。從這十天的測量中，更重要的是讓我明白了幾個(gè)重要的人生的道理：
一、人與人之間的協(xié)作是相當(dāng)重要的，如果要是互相配合的話，就會(huì)如同一盤散沙一樣潰不成軍，尤其是在配合如此重要的測量學(xué)中。
二、令人難忘的三周的測量實(shí)習(xí)最后結(jié)束了，我學(xué)會(huì)了很多東西，懂得了很多道理。
我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識(shí)，明白如何正確使用水準(zhǔn)儀、全站儀測量距離、角度、高差等，還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面(包含空中、地下和海底)點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識(shí)，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時(shí)候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自我動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。
我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，個(gè)性是在使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí)，更要做到精益求精。因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會(huì)導(dǎo)致以后其它量的測量出錯(cuò)，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤，比如我們剛開始測量角度時(shí)，一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒有瞄準(zhǔn)，導(dǎo)致一個(gè)角度偏小，然后角度的閉合差也不貼合要求，經(jīng)過校驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。
一、實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。
1.標(biāo)題:標(biāo)題可以采取規(guī)范化的標(biāo)題格式，基本格式為，“關(guān)于__的實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))報(bào)告”。
2.正文:正文一般分前言，主體，結(jié)尾三部分。
(1)前言：主要描述本次實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))的目的意義、大綱的要求及接受實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))任務(wù)等情況。
(2)主體：實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))報(bào)告最主要的部分，詳述實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))的基本情況，包括：項(xiàng)目、內(nèi)容、安排、組織、做法，以及分析通過實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))經(jīng)歷了哪些環(huán)節(jié)，接受了哪些實(shí)踐鍛煉，搜集到哪些資料，并從中得出一些具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。
(3)結(jié)尾：可寫出自己的收獲、感受、體會(huì)和建議，也可就發(fā)現(xiàn)的問題提出解決問題的方法、對(duì)策;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題;或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召等。
二、對(duì)實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))報(bào)告的要求。
1.按照大綱要求在規(guī)定的時(shí)間完成實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容必須真實(shí)，不得抄襲。學(xué)生應(yīng)結(jié)合自己所在工作崗位的工作實(shí)際寫出本行業(yè)及本專業(yè)(或課程)有關(guān)的實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))報(bào)告。
2.校外實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)要求：不少于800字每周，累計(jì)實(shí)習(xí)3周及以上的不少于2000字。用a4紙書寫或打印(正文使用小四號(hào)宋體、行距1.5倍。其余排版要求以美觀整潔為準(zhǔn))。校內(nèi)實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))報(bào)告字?jǐn)?shù)要求可適當(dāng)減少，具體要求由學(xué)院依據(jù)課程特點(diǎn)規(guī)定。
3.實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))報(bào)告撰寫過程中需接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，學(xué)生應(yīng)在實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))結(jié)束之前將成稿交實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))指導(dǎo)教師。
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)在不知不覺中已經(jīng)度過，在這段日子里，和同學(xué)老師度過了難忘的時(shí)光，尤其是和自己團(tuán)隊(duì)里的隊(duì)友們，我們一起發(fā)現(xiàn)問題，一起解決問題。其實(shí)，我們?cè)诔砷L。這次的實(shí)訓(xùn)讓我們?cè)谝院蟮哪ゾ氈锌梢杂懈嗟闹R(shí)發(fā)展自己。更重要的是讓我們從現(xiàn)實(shí)的角度去考慮問題，從更加實(shí)際的角度去認(rèn)識(shí)問題，這是在大學(xué)里學(xué)不到的，即使到了社會(huì)上也要經(jīng)歷很長時(shí)間的摸爬滾打才能弄清楚的。里面包含著很多的艱辛，同時(shí)也身受著收獲。一個(gè)星期可以說是很短也可以說是很長，短的是時(shí)間跑的飛快，還沒讓人感覺出其中的味道出來;而慢的確是那種在實(shí)訓(xùn)中困惑與艱辛的體驗(yàn)，讓自己明白了自己的一些不夠與不足，當(dāng)然那些實(shí)訓(xùn)中出現(xiàn)的問題后來都成了一份份收獲與成功的喜悅。
從這一周的實(shí)訓(xùn)里面我體會(huì)到了銷售管理里面的以下幾點(diǎn)：(1)市場并進(jìn)行調(diào)研。以市場需求為導(dǎo)向，順應(yīng)大形式的發(fā)展，充分了解消費(fèi)者的消費(fèi)傾向和意圖，隨時(shí)關(guān)注消費(fèi)者意識(shí)的發(fā)展方向，這樣才能真正贏得顧客。要使企業(yè)成功，就要充分的了解你的顧客和競爭對(duì)手。通過市場調(diào)研從潛在的顧客和競爭者獲取信息，有了這些信息，就可以圍繞產(chǎn)品、價(jià)格、地點(diǎn)、促銷等四大市場營銷要素制定營銷計(jì)劃。因?yàn)槲覀兪悄M創(chuàng)業(yè)，所以沒有時(shí)間做市場調(diào)研，很多資料只是在網(wǎng)上尋求，但市場調(diào)研確實(shí)很重要，是開辦企業(yè)必不可少的工作;(2)結(jié)合自己以及市場的具體情況，選準(zhǔn)項(xiàng)目。選擇的項(xiàng)目既要順應(yīng)市場發(fā)展，又要推陳出新。在滿足消費(fèi)者基本生活需求的同時(shí)，又要滿足其對(duì)獨(dú)特和個(gè)性的追求。“沒有賺錢的行業(yè)，只有賺錢的企業(yè)”。項(xiàng)目沒有好與壞，只有適合與否。(3)選好合作伙伴.無論是選擇供貨商、投資伙伴、經(jīng)營伙伴還是技術(shù)伙伴，我們都應(yīng)以真誠、守信、能力強(qiáng)、素質(zhì)過硬并且實(shí)力強(qiáng)大作為選擇條件。好的合作伙伴是創(chuàng)業(yè)過程中的強(qiáng)大后盾和有力支持。微小企業(yè)的人員組成有合伙人、員工、顧問和自己，這些人都將影響企業(yè)的成敗。要管好企業(yè)，就要慎重地選擇人員，要明白他們各自的角色和崗位。
通過這次實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了要學(xué)好銷售管理，要注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，理論固然重要，但實(shí)訓(xùn)操作才能使我們更快的掌握這些知識(shí)。
因此，我堅(jiān)信，只要我用心去發(fā)掘，勇敢的嘗試，一定會(huì)有更大的收獲和啟發(fā)，也許只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)慢慢成長、成熟，我相信不遠(yuǎn)的未來定會(huì)有屬于我們自己一片美好的天空。
一、實(shí)訓(xùn)目的意義。
(一)實(shí)訓(xùn)目的。
1.通過實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)我們對(duì)理論聯(lián)系實(shí)際的理論認(rèn)知能力，提高我們實(shí)際操作水平..
2.提高學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)水平。通過安排我們適當(dāng)?shù)膶?shí)訓(xùn)，學(xué)?？梢匀轿涣私馕覀兊木C合素質(zhì)和能力水平。
3.提高對(duì)學(xué)校對(duì)自身教學(xué)模式、方法的認(rèn)知能力。了解到學(xué)校、各系開設(shè)的課程是否適合社會(huì)的需要。從而更便于課程設(shè)置。
(二)實(shí)訓(xùn)意義。
1.我們理論和實(shí)踐相結(jié)合的理念得到深化。通過實(shí)訓(xùn)，我們更好了解與我們以后工作相對(duì)應(yīng)的工作。
2.通過實(shí)訓(xùn)工作，全面認(rèn)知所從事行業(yè)、崗位需要具備什么才能，自己做得怎樣，是否符合自己的興趣。如果符合，自己將從哪幾方面努力。為自己將來的職業(yè)生涯規(guī)劃作好承前啟后的準(zhǔn)備。如不符合，分析原因，是否可以通過實(shí)踐改變，慢慢培養(yǎng)興趣，如實(shí)在失之甚遠(yuǎn)，可以通過此次實(shí)訓(xùn)收獲其他方面的所得，比如人際關(guān)系的處理能力，工作能力的提升，心理承受能力的加強(qiáng)，這些東西對(duì)今后的發(fā)展有著比較重要的影響。
3.通過實(shí)訓(xùn)，可以全面了解自己解決問題的能力，自己的性格之中有那些需要改進(jìn)的地方，知道自己適合什么行業(yè)發(fā)展。怎樣培養(yǎng)獨(dú)立辦事和團(tuán)體協(xié)作的能力，做到二者的辯證統(tǒng)一，以便適應(yīng)今后工作的需要。
二、實(shí)訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、單位和部門。
(一)實(shí)訓(xùn)時(shí)間。
1.20__年4月16--27日，仿真實(shí)訓(xùn)。
3.4月24日空一天，在宿舍完成第三份項(xiàng)目報(bào)告。
(二)實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)。
1.實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：材料系機(jī)房。
三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。
(一)寫三份項(xiàng)目報(bào)告。
(二)熟練十六個(gè)故障處理。
(一)實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到的東西。
1.學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的心態(tài)去適應(yīng)壓力比較大的工作環(huán)境，作為組長要懂得如何進(jìn)行小組分工，如何讓組員們通信協(xié)力去較好的完成任務(wù)。但是來自各方面的壓力只有親身體驗(yàn)過的同學(xué)才會(huì)了解。寫報(bào)告需要搜索個(gè)方面的資料，需要具備細(xì)心謹(jǐn)慎的工作態(tài)度。因?yàn)槊刻烀鎸?duì)電腦，有太多的輻射，所以心理上會(huì)有點(diǎn)不太愿意對(duì)著電腦，可是我們要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，只好努力的去做，做累了，我也有點(diǎn)愛玩，就上網(wǎng)著玩玩與課程不相關(guān)的東西了，正因?yàn)槲覀冞@樣，老師希望我們可以學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，有空時(shí)就會(huì)時(shí)不時(shí)的來看看我們?cè)诟陕?，從?shí)訓(xùn)中更多的還是學(xué)會(huì)如何自控!
都是值得聽取的。有則該之，無則加勉。以后在工作中遇到不會(huì)的該怎么辦了，或許這些都是工作中經(jīng)常要面對(duì)的問題。別人笑話你，是因?yàn)槟惚旧碛袉栴}，如果你巧妙的應(yīng)對(duì)，相信他也沒辦法刁難你了。當(dāng)然了，過后自己還是要從中吸取一些教訓(xùn)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，廣泛閱讀，才不致招致笑話。假如不是自己的過錯(cuò)，就當(dāng)笑話，不必當(dāng)真。
(二)自身方面。
1.從實(shí)訓(xùn)中全面分析自己，自己有那些地方做得比較出色，那些地方還有待加強(qiáng)。通過實(shí)訓(xùn)，我覺得今后我需要加強(qiáng)心理素質(zhì)的訓(xùn)練。對(duì)一些來自外界的壓力的輿論要有一定的承受能力。自己的那些缺點(diǎn)是需要改正的就要努力改正，實(shí)在改正不了的，如果無傷大雅，就不必刻意要求。對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和擅長的方面，要有足夠的自信，只有這樣，今后做任何事情，無論生活上、工作上或者學(xué)習(xí)上都是有莫大幫助的。
2.加強(qiáng)實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，今后多多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。像我們面臨就業(yè)的畢業(yè)生，更加要積極投身于社會(huì)的大家庭里，做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備。調(diào)整自己的目標(biāo)，使自己的目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)相對(duì)一致，不好高騖遠(yuǎn)，不坐享其成，腳踏實(shí)地地去工作，為自己今后的生活作好鋪墊。
3.我們應(yīng)該養(yǎng)成吃苦耐勞，勤奮好學(xué)的習(xí)慣，實(shí)習(xí)期間踏實(shí)做好本職工作，利用實(shí)習(xí)的空余時(shí)間學(xué)習(xí)一些實(shí)習(xí)期間應(yīng)該掌握的本領(lǐng).以提高自己的綜合素質(zhì)。
4.善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，通過實(shí)訓(xùn)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，為今后的職業(yè)生涯掃清一切因自身原因產(chǎn)生的障礙。
五.實(shí)訓(xùn)建議。
如條件許可，盡可能多開設(shè)一些專業(yè)性較強(qiáng)的、較能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的專業(yè)?；蛘邔?shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)多樣化。
以上就是本人的實(shí)訓(xùn)報(bào)告和一些心得體會(huì)。如有錯(cuò)誤或不當(dāng)之處，懇請(qǐng)指導(dǎo)老師指正，謝謝。
在這次為期一周的電子電工實(shí)訓(xùn)中，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)也深刻地了解到實(shí)踐的重要性。通過這一次的電子電工實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了我動(dòng)手操作的能力，體會(huì)到“學(xué)以致用”的深切含義。記得我在讀高中的時(shí)候，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開關(guān)控制電路，由于自己的動(dòng)手能力不夠強(qiáng)，結(jié)果把電路接成短路，還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險(xiǎn)絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電子電工實(shí)訓(xùn)，我就掌握了日光燈電路的安裝，學(xué)會(huì)了白熾燈的兩地的控制方法。更主要的是，我還學(xué)會(huì)了電路的接線及檢查的方法。
在后面的單管放大電路的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目里有用到了一些常用的電子元器件，所以通過了實(shí)訓(xùn)，我能夠識(shí)別相關(guān)的電子元器件，如電阻器、電位器、電容器、三極管等常有的電子元器件。知道了它們的形狀、它們的分類、它們的型號(hào)規(guī)格、它們的用法以及如何檢測這些電子元器件的好壞。
這一周的電子電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。由于電路是要通電的，所以就要講求用電的安全，配線進(jìn)燈座，開關(guān)是燈芯千萬不能裸露在外。也要求操作的時(shí)候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的實(shí)訓(xùn)中用到了電烙鐵，也學(xué)會(huì)了電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。
才會(huì)得到，有思考，才有收獲，也就意味著有提高，增強(qiáng)了自己的實(shí)踐能力和思維能力。所以在這里我想感謝給我們授課的老師，謝謝您的耐心教導(dǎo)，也感謝學(xué)校，給了我這么一個(gè)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使我懂得了許多課本上體會(huì)不到的東西。
對(duì)大學(xué)生而言，我們?cè)趯W(xué)校里面不僅是學(xué)到理論知識(shí)，更重要的是鍛煉自己接觸社會(huì)、提高自己的實(shí)踐能力，把平時(shí)學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去。而實(shí)習(xí)正是學(xué)校為了這個(gè)目的而安排的課程，我們?cè)诖笕膶?shí)習(xí)內(nèi)容是測量實(shí)習(xí)。通過四個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我們學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是我們?cè)趯?shí)習(xí)中更加鞏固了我們的測量理論知識(shí)。
我們?cè)谶@四個(gè)星期里，先后對(duì)控制測量、地形測量、定測和橋控測量進(jìn)行了實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中，我們遇到了許許多多的問題，但是在老師的認(rèn)真指導(dǎo)下、在同伴們團(tuán)結(jié)合作與努力鉆研下，所有的困難都被我們一一克服了。
在以往的實(shí)習(xí)中，我們只是去實(shí)習(xí)現(xiàn)場聽老師講解，回來以后根據(jù)老師講解的內(nèi)容寫下相關(guān)的報(bào)告。但是在這次的測量實(shí)習(xí)中，很多情況下需要我們自己熟練測量的相關(guān)理論和原理，然后通過現(xiàn)場實(shí)踐，自己摸索，最終去掌握測量工作的真正內(nèi)涵，達(dá)到實(shí)習(xí)的真正目的。由于很多情況使我們以往很少遇到的，因此我們都覺得這次實(shí)習(xí)是特別辛苦的。
我們遇到問題因此也比以往的實(shí)習(xí)要多得多。有好幾次，我們因?yàn)榉N種問題，導(dǎo)致測量的結(jié)果與要求相差很遠(yuǎn)。我們因此產(chǎn)生了沮喪的心理，但是隨后我們又會(huì)重新振作起來，積極地尋找問題、并解決問題，獲得相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)。比如在做最后一周橋控測量的任務(wù)的時(shí)候，我們前兩天因?yàn)椴皇撬腥饲宄y量的原理，還有在計(jì)算過程中計(jì)算器和儀器操作出現(xiàn)了一些問題，導(dǎo)致我們?cè)谧詈蟮慕Y(jié)果與要求有很大的差距。最后通過一遍遍的演算和認(rèn)真的分析，我們最終還是按時(shí)把任務(wù)完成了。
在測量的這四個(gè)星期里，我們幾乎沒有幾天是能夠安時(shí)就餐的：每天中餐常常在一點(diǎn)以后，晚餐也是在六點(diǎn)以后。有時(shí)候我們還得把飯帶到測量現(xiàn)場吃，因?yàn)檫@樣能夠減少去吃飯過程中消耗的時(shí)間，提高了效率。
我們組的成員們彼此間存在許多不足，因此每當(dāng)任務(wù)派下來，雖然我們都積極應(yīng)對(duì)，但是相對(duì)其他一些隊(duì)伍，我們總不是第一個(gè)完成任務(wù)的，但是，我們遵循著“笨鳥先飛”的理念，用的時(shí)間雖然長一些，我們每天早出去一點(diǎn)、晚回來一點(diǎn)，所以我們每天都按照計(jì)劃完成了任務(wù)。有時(shí)候，就算下著雨，我們也一邊打著傘，一邊繼續(xù)我們的測量外業(yè)任務(wù)。對(duì)我而言，最辛苦的是第二周的地形測量和第四周的橋控測量。因?yàn)樵谶@一周的測量中，我負(fù)責(zé)的是每天的草圖繪制與晚上的數(shù)據(jù)整理，還有最后的出圖。因此在第二周，我們的測量持續(xù)了六天，而且每天都是早上八點(diǎn)出門，晚上六點(diǎn)才回來，而且晚餐以后就要進(jìn)行數(shù)據(jù)整理，常常因此持續(xù)到晚上十二點(diǎn)。所以那幾天里面我根本沒有多少時(shí)間休息。雖然累點(diǎn)、辛苦點(diǎn)，但是這幾天卻是我最充實(shí)的幾天。因?yàn)樵谶@幾天里面，我學(xué)到了很多不僅在外業(yè)測量方面的知識(shí)，而且還學(xué)到了很多關(guān)于cad軟件操作的知識(shí)以及測量有關(guān)的計(jì)算機(jī)處理軟件的知識(shí)。
在實(shí)習(xí)的過程中，指導(dǎo)老師吳祖海老師給了我們很大的幫助，每次我們遇到自己難以解決的問題打電話向他尋求指導(dǎo)的時(shí)候沒他總是很耐心地為我們解答。吳老師在很多細(xì)節(jié)上也很關(guān)心我們，比如他知道我們測量的辛苦，因此每次總是自己親自來到我們寢室為我們解答疑難問題。這樣免除了我們白天在外面走動(dòng)，晚上還要去教室的辛苦。
實(shí)習(xí)的過程是很辛苦的，但是我們?cè)趯?shí)習(xí)中鞏固了理論知識(shí)，也使我們更加熟悉專業(yè)的實(shí)際操作。尤其在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的認(rèn)真學(xué)習(xí)下，我們這次的測量實(shí)習(xí)獲得了圓滿成功!
創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇九
在本學(xué)期中作為會(huì)計(jì)專業(yè)的我們接觸了一門新的實(shí)用課程——金蝶k3財(cái)務(wù)模擬實(shí)訓(xùn)。不知不覺間發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)金蝶軟件已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了，在李菲老師的帶領(lǐng)下，我們熟練掌握在計(jì)算機(jī)工作環(huán)境下進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，模擬真實(shí)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為會(huì)計(jì)主體服務(wù)。培養(yǎng)我們分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，并根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行手工和會(huì)計(jì)電算化制單、記賬、成本核算、報(bào)賬的能力。
第一天我們?cè)诶罘评蠋煹膸ьI(lǐng)下，認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)在很多企業(yè)、集團(tuán)所使用的財(cái)務(wù)軟件—金蝶k3，對(duì)于我來說，k3是一個(gè)很陌生的軟件，因?yàn)橐郧岸际菍W(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，而實(shí)際操作的能力還是有些薄弱，第一天上課，我們班就四人分為一組，我身為第九組的組長，首先根據(jù)前一組同學(xué)的講解，建立了我們組的賬套，這意味著學(xué)習(xí)正式開始了。根據(jù)這段時(shí)間的操作流程和學(xué)習(xí)過程我在一下大致總結(jié)操作過程。
首先，設(shè)置會(huì)計(jì)科目，開始時(shí)根據(jù)資料增加和修改會(huì)計(jì)科目。
在此后還要進(jìn)行一些總賬輔助信息設(shè)置：設(shè)置部門檔案、設(shè)置職員檔案、設(shè)置項(xiàng)目檔案、設(shè)置客戶檔案、設(shè)置供應(yīng)商檔案。然后錄入期初余額和錄入期初余額最后進(jìn)行試算平衡。
然后就要進(jìn)行本年工作了，在錄入憑證時(shí)，有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會(huì)計(jì)科目的使用，則會(huì)出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。這時(shí)我們應(yīng)該調(diào)出會(huì)計(jì)科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時(shí)就能使用了。出納簽字時(shí)沒有符合條件的憑證，憑證審核后，進(jìn)行出納簽字時(shí)出現(xiàn)了“沒有符合條件的憑證”，原來是因?yàn)樵诙x憑證時(shí)沒有設(shè)置該項(xiàng)內(nèi)容。
其次，輸入銀行對(duì)賬單時(shí)，日期不是超出范圍就不符合要求，經(jīng)過老師指點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入時(shí)沒有選對(duì)日期，所以銀行對(duì)賬單總是出問題。
通過學(xué)習(xí)我了解到金蝶k3軟件系統(tǒng)給會(huì)計(jì)人員的工作帶來了很多方便，比起傳統(tǒng)的手工做賬，操作更簡便，工作效率也得到很大的提高，權(quán)限設(shè)置非常明確，更有利于企業(yè)的內(nèi)部控制。在實(shí)驗(yàn)過程中自己也遇到大大小小的各種問題，有的向同學(xué)尋求幫助，有的向老師請(qǐng)教，但都必須及時(shí)把問題解決，不能拖到后面或者忽略問題，這樣不但會(huì)影響后面的實(shí)驗(yàn)，還會(huì)降低工作效率。
實(shí)訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足：課上的學(xué)習(xí)沒有把知識(shí)很好地串起來，而業(yè)務(wù)不是像書上一樣分塊進(jìn)行講解的，它是連續(xù)的，所以在處理一筆業(yè)務(wù)的時(shí)候，知道要做什么，卻常常不知道從何處著手。因此，在學(xué)以致用方面還需要努力。
本次實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容包括對(duì)核算賬套管理、基礎(chǔ)資料設(shè)置、總賬系統(tǒng)、應(yīng)收款應(yīng)付款管理系統(tǒng)、固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)、工資管理系統(tǒng)、現(xiàn)金管理系統(tǒng)、業(yè)務(wù)系統(tǒng)等一套完整的財(cái)務(wù)軟件的操作與練習(xí)。通過老師在課堂上對(duì)知識(shí)的講解與自己動(dòng)手操作同步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，和這次獨(dú)立實(shí)訓(xùn)操作的過程中，使我們熟練的掌握了金蝶財(cái)務(wù)軟件，為以后的會(huì)計(jì)職業(yè)發(fā)展道路奠定了一定的基礎(chǔ)。
實(shí)訓(xùn)的時(shí)候也有不少認(rèn)識(shí)：
1、做會(huì)計(jì)需要理清思路，這樣具體工作起來有方向，效率比較高，否則很容易在一個(gè)問題上卡住。而理清思路后就是具體的一些工作，這些工作有時(shí)會(huì)重復(fù)，比較枯燥，但很需要耐心。
2、最好在項(xiàng)目開始之前，完成前期數(shù)據(jù)準(zhǔn)備。金蝶k3使用前，必須設(shè)置好基礎(chǔ)資料，基礎(chǔ)資料是運(yùn)行k3系統(tǒng)的基石，有點(diǎn)像蓋房子之前先要準(zhǔn)備好材料一樣?；A(chǔ)資料的準(zhǔn)備順序基本上就是系統(tǒng)默認(rèn)的順序。在需要時(shí)會(huì)自動(dòng)提示你需要先處理哪一些。金蝶軟件相對(duì)比較容易學(xué)，但比較適合規(guī)模小的企業(yè)；學(xué)習(xí)不同的財(cái)務(wù)軟件，有助于我們?cè)诓痪玫膶磉M(jìn)入企業(yè)后，能快速地、熟悉地處理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)上的工作，這無疑是對(duì)我們非常有意義的，所以當(dāng)前我們必須好好地、認(rèn)真地學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用與操作，使我們能夠有充分的準(zhǔn)備而踏入社會(huì)，走上工作崗位。
這門實(shí)訓(xùn)課讓我學(xué)到了不少東西，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己對(duì)會(huì)計(jì)的專業(yè)知識(shí)掌握得很少。所謂會(huì)計(jì)行業(yè)越老越值錢，以前總認(rèn)為會(huì)計(jì)最重要的是經(jīng)驗(yàn)，這次的實(shí)訓(xùn)課程讓我深刻認(rèn)識(shí)到理論是否扎實(shí)也是很關(guān)鍵的，畢竟會(huì)計(jì)對(duì)專業(yè)性要求比較高，而且有一些比較基礎(chǔ)性的理論知識(shí)是必須掌握的，否則，真正到了工作會(huì)沒有頭緒的！
在李菲老師的帶領(lǐng)和細(xì)心指導(dǎo)下，通過實(shí)訓(xùn)，進(jìn)一步提高我們的手工和電算。
化會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)處理能力，培養(yǎng)我們的分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并進(jìn)行正確核算、成本計(jì)算等實(shí)際會(huì)計(jì)操作能力。使我們真正具備會(huì)計(jì)崗位所應(yīng)具備的分析、判斷和操作能力。
創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十
本次實(shí)訓(xùn)主題為崗位認(rèn)識(shí)，主要是根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)，通過校外實(shí)訓(xùn)這種形式，讓我們對(duì)今后的就業(yè)崗位，以及一些專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。這并不是僅僅通過書本就可以了解的，所以我覺得，本次實(shí)訓(xùn)意義非凡。
此次實(shí)訓(xùn)行程分為幾個(gè)部分：第一天，是由我們英語系主任呂迎春老師給我們倆個(gè)實(shí)訓(xùn)班級(jí)開了一堂生動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)，在會(huì)上，老師用殷切的語言教導(dǎo)我們，正視自己的能力與目標(biāo)，走好每一段的人生路途。我們?yōu)槠谝恢艿膶?shí)訓(xùn)就從這里正式拉開了序幕。接下來，我們共去了沈陽市人才市場，沈陽瑞博外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以及沈陽世紀(jì)國際大酒店等幾個(gè)實(shí)訓(xùn)場所。
初到人才市場，一切都是那么新奇與陌生，然而，經(jīng)過老師精心的講解以及自己對(duì)周圍環(huán)境的觀察，感到四周無不彌漫著競爭的氣息，看到每個(gè)求職者渴望和不安的心情以及招聘單位那苛刻卻對(duì)人才的無限渴求。競爭的激烈更激勵(lì)了我們，更深深的觸動(dòng)我們。
沈陽瑞博外語學(xué)校是經(jīng)教育行政主管機(jī)關(guān)批準(zhǔn)成立的專業(yè)外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。自成立以來，瑞博精英教師團(tuán)隊(duì)以“提供外語學(xué)習(xí)的解決方案”為已任，秉承“激情、創(chuàng)新、超越、服務(wù)”的管理理念，嚴(yán)格貫徹“一切從學(xué)員出發(fā)，處處為學(xué)員著想”的辦學(xué)宗旨，始終把教學(xué)質(zhì)量放在一切工作的重中之重，目前已躋身于省城外語名校之列。在那里，一位資深教師為我們進(jìn)行解答，并總結(jié)一些我們的求職要求和過程，從而增加了我們對(duì)這一崗位的認(rèn)識(shí)與了解。
我們實(shí)訓(xùn)行程的最后一站，便是沈陽世紀(jì)國際大酒店，它是澳洲太平洋管理公司管理的一家四星級(jí)酒店，于xx年12月正式開業(yè)。從建筑的外觀來看，它高大宏偉，從內(nèi)部來看，它豪華舒適。首先也是由酒店的專業(yè)人士來為我們進(jìn)行講解，以初步的了解酒店的概況，接著對(duì)酒店進(jìn)行簡單的參觀，熟悉酒店的操作模式以及客房情況等。讓我們?cè)黾恿藢?duì)酒店這一行業(yè)的認(rèn)識(shí)，對(duì)這一崗位又增添幾許敬畏之情。
崗位認(rèn)識(shí)。
作為一名英語專業(yè)旅游方向的本科生，對(duì)于今后我所要從事的崗位，在這樣一周意義非凡的實(shí)訓(xùn)過程中，我有了更為深刻的理性認(rèn)識(shí)。旅游產(chǎn)業(yè)作為我國第三產(chǎn)業(yè)正在以不可估計(jì)的發(fā)展速度向前邁進(jìn)，他與我國的經(jīng)濟(jì)增長，人民消費(fèi)水平密切相關(guān)。而如今，前有國家法定節(jié)假日調(diào)整引來市場對(duì)旅游業(yè)的熱議，后有亞運(yùn)、奧運(yùn)帶來發(fā)展良機(jī)，再加上人民幣升值和消費(fèi)升級(jí)，旅游業(yè)的發(fā)展?jié)摿ι畹檬袌鐾瞥?。行業(yè)將繼續(xù)維持高景氣度。同時(shí)，旅游產(chǎn)業(yè)內(nèi)容廣泛，這都為本專業(yè)的學(xué)生提供了良好的就業(yè)出路，以及發(fā)展前景。所以說，若想在這一行業(yè)有所發(fā)展，提高專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐技能，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德素質(zhì)必不可少。同時(shí)，酒店行業(yè)也是我所學(xué)專業(yè)的一部分，酒店文化多種多樣，需要我們累積大量的專業(yè)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，促使我們?cè)谶@一方面成為優(yōu)秀的人才。
崗位能力要求。
作為英語專業(yè)的學(xué)生，基本的英語能力必不可少，達(dá)到英語專業(yè)高年級(jí)本科生所具備的交際會(huì)話能力，能準(zhǔn)確、流利地用英語表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，提高口頭交流能力，進(jìn)行大量的實(shí)踐操練，強(qiáng)化語言的組織和表達(dá)能力，真正做到“學(xué)以致用”。能用英語進(jìn)行流利對(duì)話，作一般話題的發(fā)言或演說，掌握英語談話、演講的技巧，熟練應(yīng)用多種表達(dá)方式。在畢業(yè)后勝任一般的陪同接待、業(yè)務(wù)洽談和英漢口譯等工作任務(wù)。
2、在掌握一定的英語能力的同時(shí)，熟練掌握專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，擁有一定的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)較好的職業(yè)道德素質(zhì)，加強(qiáng)職業(yè)修養(yǎng)，良好的學(xué)習(xí)和生活的心態(tài)，以及實(shí)際生活中與人交往的能力。
時(shí)間過的好快，轉(zhuǎn)眼一周實(shí)訓(xùn)的日子就這樣結(jié)束了。在這段時(shí)間里讓我增長了很多的知識(shí)，也讓我提高了對(duì)崗位與職業(yè)的一些初步認(rèn)識(shí)。在大學(xué)的兩年里學(xué)的是理論知識(shí)，沒有真正實(shí)踐操作過，在實(shí)訓(xùn)過程中，讓我體會(huì)到了只有實(shí)踐才能帶給我的東西，也讓我把學(xué)校的理論和實(shí)踐第一次進(jìn)行了實(shí)質(zhì)性的結(jié)合。
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。社會(huì)對(duì)我們大學(xué)生的要求越來越高。此次的實(shí)訓(xùn)為我們深入社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我們了解到在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力，我意識(shí)到了以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，這使我產(chǎn)生了緊迫感，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)自己未來職業(yè)的相關(guān)理論，學(xué)好英語，導(dǎo)游時(shí)務(wù)，以及酒店管理等知識(shí)，還有利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)。今后，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，虛心向老師請(qǐng)教。通過這次實(shí)踐，我接觸了社會(huì)，了解了未來。在畢業(yè)后，我們不僅要做好本職工作，還要做一些工作以外的事情。在校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡最大的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。而這里是工作的場所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的'客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我們從未面對(duì)過的一切。
作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，實(shí)踐必不可少。畢竟，2年之后，我們已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，要鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。
我在xx社村進(jìn)行了為期了兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)，收獲與付出是成正比的，在那里實(shí)訓(xùn)很簡便愉快，沒有那么多的紛紛擾擾，沒有那些辦公室政治，每一天都過的很充實(shí)，沒有白費(fèi)這些在社會(huì)上的體驗(yàn)。
實(shí)訓(xùn)的時(shí)間不長，可是結(jié)交了很多比較有經(jīng)驗(yàn)的老前輩，比如我們的村主任他以前是從商的，見過許多大場面，認(rèn)識(shí)的人也比較多，每一天下班吃完飯后在他家跟他喝茶聊天學(xué)到了許多從課本上學(xué)不到的東西那就是人生道理，在熟悉完整個(gè)村委的工作流程后我們便慢慢的投入了工作中來，首先我們只是整理文件啊，看看資料什么的，慢慢的干部們就帶領(lǐng)我們走訪到村民家里，看看他們有什么需要，還有我與我的同學(xué)一齊策劃了一個(gè)投籃活動(dòng)雖然沒有震撼可是也到達(dá)了必須的效果，在這些日子里我偶爾也會(huì)遲到，打瞌睡經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的提醒后我及時(shí)的把錯(cuò)誤改正過來，還把辦公室失修已久的電腦搞好了，心里很踏實(shí)。
社工雖說還沒有普及到農(nóng)村，可是我作為一個(gè)準(zhǔn)社工已經(jīng)體驗(yàn)了一番，心中很是有一些感受，開展社會(huì)工作不單單要政府的支持還需要老百姓的認(rèn)可，此刻我能為他們做的可能只是一些皮毛，我相信再經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，到那時(shí)候我再去回到農(nóng)村開展我的社會(huì)工作，空話我也不說了，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)到了畢業(yè)的時(shí)候，帶著我的學(xué)識(shí)去回到我的家鄉(xiāng)盡自我的一份力。
建筑工程測量是一門實(shí)踐性比較性強(qiáng)的專業(yè)，除課堂講授外，還得安排集中戶外實(shí)訓(xùn)，本周是我班的實(shí)訓(xùn)周，在實(shí)訓(xùn)前老師交待了此次任務(wù)，講述在任務(wù)中常遇到的種種困難，及如何去解決和克服。
根據(jù)任務(wù)要求我組首先是拿取水準(zhǔn)儀對(duì)遠(yuǎn)通泵業(yè)周圍人行道進(jìn)行采點(diǎn)。主要是觀測地勢之間的高差、距離，等工作。在觀測期間，由于，我組事先沒有預(yù)讀建筑工程測量（實(shí)訓(xùn)）指導(dǎo)書和沒及時(shí)的詢問指導(dǎo)老師，導(dǎo)致一上午的所得出的數(shù)據(jù)完全作廢，不得從頭開始測量，事后總結(jié)出了問題的主要癥結(jié)可有如下幾點(diǎn)：
1、沒有按照書中四等水準(zhǔn)測量觀測法。
2、存在者猛敢工作任務(wù)，不再進(jìn)行深入的分析，討論。
由此，我可得出結(jié)論：
1、要弄清工作任務(wù)的要求。
2、熟練掌握基本觀測方法。
3、對(duì)問題要進(jìn)行反復(fù)的分析，討論。同時(shí)，我們?cè)谑褂脙x器過程中，由于，欠熟練以致于在整平，讀數(shù)過程中浪費(fèi)時(shí)間過多，從而，影響工作進(jìn)度，為此，我們組也討論了一下，就是主動(dòng)在課外時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，俗話說的嘛！勤能補(bǔ)拙。
在經(jīng)緯儀訓(xùn)練過程當(dāng)中，具體所存在的問題，我想是在測角值過程中，由于多方面的原因，一度的導(dǎo)致誤差過大，以使數(shù)據(jù)不是十分的準(zhǔn)確，為此，我組人員真可謂是有點(diǎn)杯具因?yàn)楫?dāng)時(shí)既有人為因素，也有自然因素，同時(shí)存在，真是“傷不起”啊！“傷不起”啊！
雖然，有存在得不足，但是我組人員都在努力的克服遇到的種種困難；
雖然，我們都曬黑了，但是我們學(xué)到了課本當(dāng)中并沒有的知識(shí)，極大的培養(yǎng)了我們動(dòng)手能力和實(shí)地考察能力，所以，可以說一個(gè)字“值”。
在寫實(shí)訓(xùn)心得的過程中，其實(shí)我對(duì)本周實(shí)訓(xùn)工作有幾點(diǎn)想法：也就是六個(gè)字“勤動(dòng)手，不畏苦”。
實(shí)訓(xùn)一個(gè)不一樣的五月。
往事如煙，飄然而過。轉(zhuǎn)眼間，一年半的學(xué)校生活已悄然而逝，迎接我們的將是踏出校園，走進(jìn)企業(yè)去體驗(yàn)新的生活。
為了提前讓我們感受企業(yè)的工作環(huán)境，20xx年11—12月期間老師安排我們?cè)诎侔参锪鞴緦?shí)訓(xùn)一周。由于之前我經(jīng)歷過兩三次打工的經(jīng)歷，對(duì)于企業(yè)的工作環(huán)境我略知一二、底層員工靠的是廉價(jià)的勞動(dòng)力，個(gè)人時(shí)間嚴(yán)重受到制約，趕貨時(shí)期，不顧日夜的加班加點(diǎn)。幾乎每天都忙得暈頭轉(zhuǎn)向，假期休息是一種奢侈。然而，在百安實(shí)訓(xùn)這周，卻整天無所事事。每天除了打掃衛(wèi)生就是坐在前臺(tái)無事可做，無聊至極。有時(shí)會(huì)在心里抱怨老師安排我們?cè)谶@實(shí)訓(xùn)根本學(xué)不到東西，簡直就是浪費(fèi)時(shí)間。
當(dāng)一個(gè)人心態(tài)不端正，總抱怨環(huán)境給自己帶來不爽時(shí)，往往會(huì)做出一些不理智的事情。實(shí)訓(xùn)的第一天，前臺(tái)服務(wù)主管葉貝貝跟我們總結(jié)了前面同學(xué)的實(shí)訓(xùn)狀況，也從中知道了發(fā)生過一些不開心的事情。我想，很多同學(xué)剛開始會(huì)跟我一樣，沒有擺正心態(tài)做事，所以才會(huì)做出一些不理智的事情。
來到一個(gè)新環(huán)境剛開始肯定適應(yīng)不了，實(shí)訓(xùn)前兩天，因?yàn)楦堑墓ぷ魅藛T不熟，整天坐在前臺(tái)發(fā)呆，悠閑的讓人發(fā)慌。有時(shí)想問葉主管問題又沒勇氣，終于有次我受不了那沉悶的環(huán)境，鼓起勇氣跟主管搭話，沒想到平時(shí)看去非常嚴(yán)肅的葉主管與我交談起來卻挺親卻。之后的日子，悠閑時(shí)葉主管會(huì)跟我們聊天，跟我們說一些道理，甚至還教我們打單。最后的幾天，我們都是在愉悅、輕松的環(huán)境中度過。經(jīng)過一周的時(shí)間相處，我們和那里的工作人員已成朋友一般。之前感覺漫長的一周如今卻變的如此短暫。
經(jīng)過此次短暫的實(shí)訓(xùn)，雖然，沒有學(xué)到很多專業(yè)的知識(shí)，但帶給我有很大的感觸，第一：心態(tài)好事情才能做好（就好比我實(shí)訓(xùn)的前兩天，心態(tài)不端正，做什么事都很被動(dòng)，總是抱怨周邊的環(huán)境，自己難受，別人也不喜歡。之后當(dāng)我擺正了心態(tài)去面對(duì)工作，一切就變得如此美好）；第二：認(rèn)真做好身邊的每一件小事（在工作中，哪怕是被吩咐復(fù)印資料這樣一件小事都務(wù)必把它完成好，因?yàn)檫@往往會(huì)是你被老板看重的前提）；第三：學(xué)會(huì)適應(yīng)（適應(yīng)新的環(huán)境，新的工作，適應(yīng)企業(yè)的管理理念等）；第四：學(xué)會(huì)與人交流，積極擴(kuò)展人際關(guān)系（俗話說，熟人好辦事，當(dāng)你在工作中遇到了困難或是犯了錯(cuò)誤，如果公司同事或領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)跟你很熟有好的交情，他們肯定會(huì)樂意去幫助你，原諒你）；第五：身為新人，永遠(yuǎn)要樂于求學(xué)，積極主動(dòng)（天底下，沒有免費(fèi)的早餐，只有自己付出了努力，才會(huì)有回報(bào)。無論是哪種職業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)永遠(yuǎn)喜歡積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的下屬。當(dāng)你做到了什么事情都持積極主動(dòng)的態(tài)度去面對(duì)去學(xué)習(xí)，這不僅利人更利己。）最后，十分感謝老師給予我們這次難能可貴的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。給我們今后的實(shí)習(xí)帶來很大的幫助。
創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十一
做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識(shí)并加以綜合提高，學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問題的能力。
談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我肯定會(huì)是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會(huì)計(jì)理論知識(shí)在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識(shí)。
兩周的實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮斗的過程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因?yàn)槲覀兊淖詫W(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個(gè)基本會(huì)計(jì)人員了。學(xué)校實(shí)訓(xùn)的目的就是要加強(qiáng)我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識(shí)的提高，實(shí)訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會(huì)工作的墊腳石!
(一)此次實(shí)習(xí)，我們每天必須在機(jī)房上機(jī)作賬，我們要一直面對(duì)枯燥無味的數(shù)字，肯定會(huì)心生厭煩。但是過會(huì)計(jì)電算化上機(jī)操作實(shí)習(xí)，我們也充分的了解了電算化操作要求和會(huì)計(jì)應(yīng)用步驟方法，提高了電算化會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)處理能力，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際能力。同時(shí)也在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了一系列這樣或那樣的問題，并尋求到解決的方法。
首先，會(huì)計(jì)科目，開始時(shí)根據(jù)資料增加和修改會(huì)計(jì)科目，等到填制憑證時(shí)才發(fā)現(xiàn)要新增會(huì)計(jì)科目，更換操作員再進(jìn)入“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)”，然后更改。增加的明細(xì)科目，會(huì)把總賬科目的金額過渡到明細(xì)科目中。會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)心得第二，在錄入憑證時(shí)，有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會(huì)計(jì)科目的使用，則會(huì)出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。這時(shí)我們應(yīng)該調(diào)出會(huì)計(jì)科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時(shí)就能使用了。出納簽字時(shí)沒有符合條件的憑證，憑證審核后，進(jìn)行出納簽字時(shí)出現(xiàn)了“沒有符合條件的憑證”，原來是因?yàn)樵诙x憑證時(shí)沒有設(shè)置該項(xiàng)內(nèi)容。
第三，輸入銀行對(duì)賬單時(shí)，日期不是超出范圍就不符合要求，經(jīng)過老師指點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入時(shí)沒有選對(duì)日期，所以銀行對(duì)賬單總是出問題。
最后，在生成報(bào)表時(shí)遇到的問題更多，很多數(shù)都不平，我們只好逐筆查找錯(cuò)誤并對(duì)正明細(xì)賬，發(fā)現(xiàn)確實(shí)錯(cuò)了后不得不進(jìn)行反記賬、取消審核取、消出納簽字進(jìn)行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報(bào)表中的數(shù)據(jù)是否正確了。
通過手工實(shí)習(xí)，讓我感覺手工做賬太煩瑣。所有的賬表都要自己編制，不像電算化報(bào)表根據(jù)公式自己出數(shù)。手工做賬不能馬虎，一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)就要改好多。即將畢業(yè)的我們，再經(jīng)歷這次實(shí)習(xí)后，對(duì)以后實(shí)際工作又有了新的認(rèn)識(shí)。會(huì)計(jì)手工做賬是一個(gè)很煩瑣的工作，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度很快我們可以利用計(jì)算機(jī)來做賬。這也是我們最后一次在學(xué)校實(shí)習(xí)了，我們大家都很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。
(二)本次實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的第一次上機(jī)實(shí)習(xí)，也是我們最后一次校內(nèi)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)主要通過計(jì)算機(jī)錄入來進(jìn)行處理，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，把用友軟件的理論知識(shí)和實(shí)際操作結(jié)合起來，進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)能力，為以后就業(yè)做好準(zhǔn)備。通過這次實(shí)習(xí),我不僅熟悉了會(huì)計(jì)電算化制度及運(yùn)用的整個(gè)流程,也能夠更加了解用友財(cái)務(wù)軟件,更好地進(jìn)行實(shí)際操作，對(duì)整個(gè)企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過程也有了更加理性的認(rèn)識(shí)。
這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。
創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十二
即興演講，顧名思義是指在特定的場合、指定的話題、限定的時(shí)間的前提條件下要求演講者做出簡短精悍、言之有物的一番講話，這不僅對(duì)演講者在口頭表達(dá)、心理素質(zhì)、思維邏輯的嚴(yán)格要求下，更是對(duì)演講者在平時(shí)知識(shí)儲(chǔ)備量上多少的雙重考驗(yàn)，可見要在任何場合下都能做出生動(dòng)、精彩，讓聽者產(chǎn)生一種余音繞梁效果，決非是一朝一夕，一蹴而就之事，即興演講實(shí)訓(xùn)心得。為進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的口才訓(xùn)練，提高同學(xué)們口頭表達(dá)能力，培養(yǎng)同學(xué)們良好地職業(yè)道德素養(yǎng)，于今日（9月19日），在課堂上由孫老師帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行即興演講訓(xùn)練，現(xiàn)就此次實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)報(bào)告如下：
好的心理素質(zhì)能在任何的突發(fā)事件下都能做到鎮(zhèn)定自若，從容面對(duì)，心得體會(huì)《即興演講實(shí)訓(xùn)心得》。面對(duì)即興演講中如此之多的要求，要高質(zhì)量的完成大眾面前的講話從而達(dá)到預(yù)期的效果，沒有良好的心理素質(zhì)者是很難勝任此項(xiàng)任務(wù)。那么，良好的心理素質(zhì)對(duì)每一位演講者猶其是長期從事文秘工作人員的重要性可見一斑。
臨行而思，即興而講，這是對(duì)即興演講的一個(gè)切切概括。在特定主題和場合下，良久都不能道出個(gè)一二三來，這說明你的思維反應(yīng)能力還有很大的改善和提高。而快速的反應(yīng)是事關(guān)即興演講成功與否重要保障，在日常生活中我們不乏少見有些人，在自己內(nèi)心中總是能慷慨陳詞，豪言萬語，但是一到正式演講時(shí)就會(huì)吱吱唔唔，不知所云，顯然，這是明顯的思維混亂，最終會(huì)導(dǎo)至自己有一種“言出于己口，但非己所想”的錯(cuò)亂感覺。
在我們生活中經(jīng)常可見無論是在臺(tái)上還是臺(tái)下在和他人交談中都能大方自在的做到旁征博引，口若懸河，究其因，他們無非就是在平是工作生活中留心關(guān)察、勤于思考、廣泛閱讀從而擁有相當(dāng)豐厚的知識(shí)儲(chǔ)備量，在各種場合都能適時(shí)、適地的恰當(dāng)運(yùn)用，這就是所謂“腹有詩書氣自華”的真諦所在。
以上要點(diǎn)主要是通過今天的實(shí)訓(xùn)概括而出，通過實(shí)訓(xùn)讓同學(xué)們明白即興演講真正內(nèi)涵，發(fā)現(xiàn)自身在言語表達(dá)中所存在種種缺陷和不足，這為同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ鲗W(xué)習(xí)中更有針對(duì)性去一一糾正錯(cuò)誤起到事半功倍的效果，從而更快地提高自己的口頭表達(dá)能力。
創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十三
xx年3月，我結(jié)束了22年的學(xué)習(xí)生涯懷揣著實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的渴望來到大連托利電子衡器有限公司。通過這1個(gè)月的工作，它使我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，提高了處理實(shí)際問題的能力，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里，無論是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。會(huì)計(jì)上也經(jīng)歷著前所未有的變化，這種變化主要體現(xiàn)在會(huì)計(jì)技術(shù)手段與方法不斷更新，會(huì)計(jì)電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下，實(shí)時(shí)報(bào)告成為可能。
一、會(huì)計(jì)電算化對(duì)內(nèi)部控制的影響。
在手工操作下，內(nèi)部控制制度主要是通過會(huì)計(jì)人員的崗位分工和各種內(nèi)部牽制制度，以及賬、證、表的定期核對(duì)，來保證會(huì)計(jì)信息的正確性。實(shí)行電算化以后，雖然會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的原則仍然適用，但卻使大部分傳統(tǒng)的控制方法和措施失去了作用，增加了新的控制內(nèi)容，提供了新的控制手段和技術(shù)，改變了會(huì)計(jì)內(nèi)部控制制度的重點(diǎn)方法和措施。
(一)內(nèi)部控制形式的變化。
由于電子計(jì)算機(jī)具有高速、穩(wěn)定的特點(diǎn)，有很強(qiáng)的邏輯判斷能力和邏輯分析能力，使內(nèi)部控制形式主要有兩方面的變化：
1。原手工下的一些內(nèi)部控制措施在電算化下就沒有存在的必要了。
由于全部會(huì)計(jì)核算工作由計(jì)算機(jī)集中完成，憑證數(shù)據(jù)一次錄入后即在會(huì)計(jì)軟件的控制下迅速、多次、毫無差錯(cuò)地分別記入各種賬薄，并據(jù)以編制報(bào)表，只要憑證和會(huì)計(jì)軟件正確，其輸出的會(huì)計(jì)信息也必然是正確的，這就使賬簿之間的核對(duì)沒有必要了。此外，編制科目匯總等試算平衡的檢查也成為多余。
2。原手工下的一些內(nèi)部控制措施，在電算化后轉(zhuǎn)移到計(jì)算機(jī)內(nèi)了。
如憑證的借貸平衡校驗(yàn)；余額、發(fā)生額的平衡檢查；各核算與系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)核對(duì)；報(bào)表數(shù)據(jù)的勾稽關(guān)系檢查等。
(二)內(nèi)部控制制度內(nèi)容的變化。
實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)電算化后，給會(huì)計(jì)工作增加了新的工作內(nèi)容，同時(shí)也增加了內(nèi)部控制的新內(nèi)容。不僅要保存好相關(guān)的紙質(zhì)數(shù)據(jù)文件，還要保存、保管好已存儲(chǔ)在電子介質(zhì)中的各種會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)和計(jì)算機(jī)程序。如編程、維護(hù)人員與計(jì)算機(jī)操作人員內(nèi)部控制、計(jì)算機(jī)機(jī)內(nèi)及磁盤內(nèi)會(huì)計(jì)信息安全保護(hù)、計(jì)算機(jī)病毒防治，以及計(jì)算機(jī)操作管理等。
1。實(shí)行會(huì)計(jì)電算化后，會(huì)計(jì)部門內(nèi)部單純的會(huì)計(jì)核算崗位被撤銷，增加了計(jì)算機(jī)操作、數(shù)據(jù)錄入、憑證復(fù)核、會(huì)計(jì)軟件維護(hù)、硬件維護(hù)、系統(tǒng)管理、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、程序編制和調(diào)試等新的工作崗位，財(cái)務(wù)管理崗位比手工條件下劃分的更細(xì)、投入的人員更多、管理的更加深入。為此在電算化下必須針對(duì)新的組織機(jī)構(gòu)和崗位分工重建其內(nèi)部控制制度。
2。會(huì)計(jì)電算化數(shù)據(jù)的主要儲(chǔ)存形式轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)內(nèi)文件，這使得計(jì)算機(jī)機(jī)內(nèi)文件的安全保護(hù)、備份和恢復(fù)、禁止非法操作等成為會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的又一項(xiàng)重要內(nèi)容。
3。由于計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，使防止計(jì)算機(jī)舞弊和計(jì)算機(jī)病毒破壞，成為會(huì)計(jì)內(nèi)部控制一個(gè)新的、至關(guān)重要的事。
(三)內(nèi)部控制的重點(diǎn)發(fā)生了變化。
會(huì)計(jì)電算化后的內(nèi)部控制的重點(diǎn)將放在原始數(shù)據(jù)輸入、會(huì)計(jì)信息的輸出控制、人機(jī)交互處理的控制、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)之間連接控制幾個(gè)方面。
(四)內(nèi)部控制的手段和技術(shù)發(fā)生了變化。
計(jì)算機(jī)的應(yīng)用給我們提供了先進(jìn)的控制手段和技術(shù)，使會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的許多具體的方法和措施，可以編制計(jì)算機(jī)程序進(jìn)行嚴(yán)格的、一絲不茍的控制，如數(shù)據(jù)正確性校驗(yàn)，口令及操作權(quán)限控制、操作過程自動(dòng)記錄等。其原則是，凡是能采用計(jì)算機(jī)控制的就一定編制成計(jì)算機(jī)控制程序，因?yàn)橛?jì)算機(jī)控制比人工控制更嚴(yán)格、更可靠，應(yīng)盡量減少人工的控制量。
二、會(huì)計(jì)電算化具體工作。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)好會(huì)計(jì)工作不僅要學(xué)好書本里的各種會(huì)計(jì)知識(shí)，而且也要認(rèn)真積極的參與各種會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓理論和實(shí)踐有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會(huì)計(jì)專業(yè)人才。為此，根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，我專門到一家已實(shí)施了會(huì)計(jì)電算化的單位進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，此次實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容為：
(一)根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。
1、原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號(hào)、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容（對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量兩個(gè)方面給予說明，如購買商品的名稱、數(shù)量、單價(jià)和金額等），填制單位及有關(guān)人員的簽章。
創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十四
20xx年6月21日，我們制藥工程專業(yè)兩個(gè)班的學(xué)生們踏上了桂林藥廠生產(chǎn)實(shí)習(xí)之旅，我們班上28個(gè)同學(xué)被分到桂林興達(dá)制藥廠，剩下的18位同學(xué)分到漓江益佰制藥廠。帶著對(duì)桂林實(shí)習(xí)美好的展望，對(duì)制藥廠神秘的猜想，我們來到了興達(dá)制藥廠。對(duì)制藥企業(yè)，制藥車間朦朧的認(rèn)識(shí)，在實(shí)習(xí)參觀中慢慢地揭曉。
桂林興達(dá)制藥企業(yè)背景簡介
桂林興達(dá)制藥企業(yè)于1998年建成投資，是原中國核工業(yè)總公司的重點(diǎn)企業(yè)，總投資3000余萬元人民幣，總資產(chǎn)5600萬元。是一家以生產(chǎn)植物提取物為主的專業(yè)制藥企業(yè)，年生產(chǎn)銀杏葉提取物30噸，生產(chǎn)加工其它植物原料3000—4000噸。技術(shù)力量雄厚，產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定、優(yōu)良、屬廣西區(qū) “高新技術(shù)企業(yè)”，是目前國內(nèi)植物(中藥)提取行業(yè)最具規(guī)模的廠家之一。
企業(yè)堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向，以產(chǎn)品為紐帶，以管理為基礎(chǔ)，以效益為中心，以建立現(xiàn)代企業(yè)制度為目的，逐步建立了適應(yīng)市場發(fā)展需求的管理體制。廠日平均生產(chǎn)(加工)普通植物(中藥)原科120噸;生產(chǎn)單味植物(中藥)提取物、復(fù)方植物(中藥)提娶植物(中藥)純化提取物三大類品種30余種。其中，銀杏葉提取物、羅漢果提取物等品種優(yōu)勢明顯。產(chǎn)品嚴(yán)格按照gmp標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)，質(zhì)量穩(wěn)定、可靠，在國內(nèi)外市場有較高的聲譽(yù)。20xx年，我廠提取車間和制劑車間順利通過gmp認(rèn)證，目前有片劑、膠囊劑、顆粒劑三個(gè)劑型的成藥生產(chǎn)車間。
以上是企業(yè)主頁的企業(yè)介紹，我們?nèi)チ巳齻€(gè)車間部門:提取車間、制劑車間、質(zhì)檢部門。下面分別總結(jié)介紹在這幾個(gè)部門實(shí)習(xí)參觀所收獲的感想。
(1)提取車間中藥提取工序介紹直接
提取車間生產(chǎn)的中藥提取物有銀杏葉提取物、羅漢果提取物、綠茶、甜茶和桑葉提取物，其中以羅漢果和銀杏葉提取物為主，最終的中間產(chǎn)品是中藥粉狀物。它的提取工藝流程大致是這樣：原材料的預(yù)處理---加入多功能提取罐中提取---真空濃縮---加入輔料噴霧干燥---中間產(chǎn)品。
a.提取提取濃縮車間設(shè)有三層，一層放置濃縮設(shè)備如三效濃縮罐和普通濃縮罐，一層樓頂鑲嵌著提取罐，采用蒸汽蒸煮提取，乍一看提取罐上面的裝置或管道，密密麻麻讓人眼花繚亂，不過不能慌，先通過自己簡單的分析，有什么不懂就問車間的操作工人們，他們大都很熱心地解答你的問題。物料是從底樓進(jìn)過物料電梯輸送到三樓，提取罐上面有一個(gè)物料輸送口，是有點(diǎn)傾斜的，當(dāng)時(shí)就在考慮為什么不是直立的，這樣容易投物料，我猜輸送口傾斜為了防止蒸汽泄漏傷到人吧。提取罐最中間是個(gè)減速攪拌器，用來攪拌罐中的物料以便于提齲上面有水蒸汽管道、乙醇蒸汽管道、循環(huán)水管道等等，管道上面用不同顏色標(biāo)注，例如循環(huán)水管道是用綠色箭頭表示。
b.濃縮提取以后的料液由管道直接輸送到濃縮罐進(jìn)行濃縮，還有
中間儲(chǔ)罐用來暫時(shí)儲(chǔ)存多余的提取藥液。濃縮設(shè)備最有特色的是三效濃縮機(jī)，有三臺(tái)大型的濃縮設(shè)備聯(lián)通而成，里面的工作原理是真空濃縮，如果提取液是乙醇，還要進(jìn)一步進(jìn)行回收利用，所以緊連濃縮罐的是兩個(gè)冷卻高塔，用來冷卻回收，如果是水蒸汽可以通過冷卻后直接排放。濃縮以后所得產(chǎn)濃縮液。
c.噴霧干燥 濃縮液需要進(jìn)一步干燥才能夠成為干膏，興達(dá)藥廠的干燥房是另外設(shè)的，因?yàn)楦稍镏蟮奈锪陷斔鸵谝鬄?0萬級(jí)的潔凈區(qū)內(nèi)。干燥設(shè)備塔占用面積較大，有兩層車間樓那么高。干燥設(shè)備的噴霧干燥塔前設(shè)置有殺菌裝置，對(duì)藥液進(jìn)行殺菌處理，在供液罐與噴霧干燥臺(tái)的連接管路上設(shè)置有供液泵，并在工業(yè)泵后連一回轉(zhuǎn)到供液管的管路，在干燥風(fēng)的熱風(fēng)管路上設(shè)有粗效的空氣過濾器、空氣加熱器和精密空氣過濾器;用于收集產(chǎn)品的旋風(fēng)分離器采用雙旋風(fēng)分離結(jié)構(gòu)。
(2)生產(chǎn)片劑的30萬級(jí)的制劑車間實(shí)習(xí)參觀后印象
興達(dá)制藥廠的制劑生產(chǎn)車間主要生產(chǎn)片劑和膠囊，片劑有銀杏葉片、益母草片、康樂鼻炎片，膠囊劑有銀黃膠囊。
制劑車間分兩層，二層是空調(diào)送風(fēng)系統(tǒng)和電力系統(tǒng)房，潔凈區(qū)外面有制水車間，主要制備純化用水和注射用水，水的凈化裝置是二級(jí)反滲透裝置，管道布局比較復(fù)雜。制水車間的水源是從外面的藥廠水系統(tǒng)循環(huán)點(diǎn)引進(jìn)。
膠囊劑的生產(chǎn)銀黃膠囊屬于硬膠囊，是將藥物加輔料制成均勻的粉末或顆粒，將藥物直接充填于空心膠囊中制成的固體制劑。采用自動(dòng)填充劑填充物料，工藝過程為：播囊—膠囊掉頭定向排列—膠囊體、帽分離—剔除未分離的膠囊—充填物料—剔除廢囊—囊體、囊帽套合及封閉—成品輸出。所以自動(dòng)充填機(jī)的設(shè)備技術(shù)要求很高明，生生產(chǎn)能力的好壞，效力的大小取決于充填機(jī)性能技術(shù)的強(qiáng)弱?？上覀儏⒂^制劑車間的時(shí)候沒有生產(chǎn)膠囊，看不到機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)過程。
車間布局：
車間布局中人員的流動(dòng)成為最大的污染源，所以一定要更換潔凈工作服，穿潔凈鞋，戴口罩，手要消毒，潔凈度30萬級(jí)的級(jí)別不算高，空調(diào)系：統(tǒng)的凈風(fēng)要求卻不能輕看，興達(dá)制劑車間的空調(diào)送風(fēng)系統(tǒng)經(jīng)過三個(gè)級(jí)別的過濾器：低效過濾器、中效過濾器和高效過濾器。廠主任說潔凈區(qū)的潔凈度經(jīng)檢測可以達(dá)到10萬級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。
質(zhì)檢部門儼然一個(gè)微生物、生物實(shí)驗(yàn)室。因?yàn)樗秦?fù)責(zé)藥物從原料到產(chǎn)品整個(gè)物料鏈的物料細(xì)菌檢測，里面的工作人員大都是女性，質(zhì)檢工作需要耐心和細(xì)心。質(zhì)檢中用到的波普分析儀，興達(dá)那里是比較先進(jìn)的。質(zhì)檢有分高壓室，生物室，稱量室，樣品留樣室，文件工作室、儀器室等，分工很明確。
通過這次實(shí)習(xí)，雖然只是參觀，但是報(bào)以好學(xué)上進(jìn)的心態(tài)，真的學(xué)到不少的東西，實(shí)習(xí)告訴我，工作需要踏踏實(shí)實(shí)地干，要有熱情和干勁，還要有分析問題，解決問題的能力。需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，既要有明確的分工，又要互相合作，才能把工作做好。gmp標(biāo)準(zhǔn)還是1998版的，不過新的gmp文件已經(jīng)出來了，很快就會(huì)改版，那時(shí)，藥生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)將會(huì)更加地嚴(yán)格，更加地規(guī)范，需要更高的技術(shù)指導(dǎo)。在制藥工程方面，確實(shí)是個(gè)很大很重要的領(lǐng)域，希望自己好好地學(xué)習(xí)，認(rèn)真的思考，為以后就業(yè)效力與制藥行業(yè)作力量貢獻(xiàn)。
創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇一
創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量，而創(chuàng)新報(bào)告則是反映創(chuàng)新研究成果與趨勢的重要途徑。最近，在一次創(chuàng)新報(bào)告會(huì)議中，我受到了很多啟迪，這篇文章將會(huì)分享我心得體會(huì)。
第一，創(chuàng)新需要切實(shí)可行的措施。會(huì)議上，很多演講者都強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新與實(shí)現(xiàn)的緊密聯(lián)系。想要實(shí)現(xiàn)一個(gè)創(chuàng)新的想法，必須要有合適的方法和措施，不然就會(huì)永遠(yuǎn)停留在概念上，不會(huì)變成實(shí)際的改變。因此，我們需要考慮到創(chuàng)新的可行性，多方面考慮實(shí)際的情況，以此為依據(jù)來制定實(shí)施計(jì)劃，以確保我們的創(chuàng)新能夠真正取得成果。
第二，創(chuàng)新需要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。在會(huì)議上，我發(fā)現(xiàn)很多成功的創(chuàng)新方案都是通過合作完成的，而且這種合作不僅僅指內(nèi)部的團(tuán)隊(duì)合作，也包括不同領(lǐng)域或企業(yè)之間的協(xié)作。創(chuàng)新的旅程中有很多挑戰(zhàn)和困難，只有好的團(tuán)隊(duì)才可以經(jīng)受住考驗(yàn)，齊心協(xié)力地攻克難關(guān)，這也就需要培養(yǎng)好團(tuán)隊(duì)間合作的精神。
第三，創(chuàng)新需要多角度思考。會(huì)議上許多演講領(lǐng)導(dǎo)都提到創(chuàng)新不能按照固定思路，要從不同的角度去思考問題。因?yàn)閯?chuàng)新往往是跨越不同領(lǐng)域的，需要應(yīng)對(duì)各種不同的挑戰(zhàn)和需求。因此，我們需要換位思考，從現(xiàn)有的角度出發(fā)，去解決一些困擾大家的問題。就像一個(gè)拼圖，每一個(gè)零部件看起來都很小，不起眼，但合在一起，卻能成為完整的一幅畫面。
第四，創(chuàng)新需要勇氣與冒險(xiǎn)。很多演講者都提到創(chuàng)新不應(yīng)該被固定的思維局限住，因?yàn)橹挥懈矣趧?chuàng)新，敢于嘗試新的事物，才能發(fā)現(xiàn)新的可能，展示出真正的創(chuàng)新價(jià)值。但是，這也意味著我們需要不斷地學(xué)習(xí)和嘗試新的東西，學(xué)會(huì)在冒險(xiǎn)中成長，在失敗中進(jìn)一步尋找到成功的途徑。
第五，創(chuàng)新需要不斷的追求進(jìn)步。創(chuàng)新是一個(gè)永恒的話題，不應(yīng)該止步于某一時(shí)刻，而是要保持持續(xù)的創(chuàng)新動(dòng)力，不斷尋找新的機(jī)遇和空間。在會(huì)議上，許多創(chuàng)新領(lǐng)袖都提到只有不斷追求進(jìn)步，才能不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新的道路上取得不斷的成就。
總結(jié)起來，創(chuàng)新報(bào)告會(huì)議給我留下了很深的印象，使我對(duì)創(chuàng)新產(chǎn)生了更加深刻的理解。創(chuàng)新不僅僅是一種概念，更是一種思想，無論在個(gè)人還是企業(yè)層面，創(chuàng)新都是推動(dòng)持續(xù)進(jìn)步的最重要的力量，只有不斷發(fā)展、不斷嘗試，才能在新的領(lǐng)域中獲得成功。
創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇二
創(chuàng)新是一種推動(dòng)人類不斷進(jìn)步的力量，也是當(dāng)今這個(gè)不斷變化的社會(huì)所需要的重要素質(zhì)。創(chuàng)新不僅能夠提高社會(huì)的生產(chǎn)力和創(chuàng)造力，改善人類生活品質(zhì)，還能夠帶來更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展。對(duì)于每一個(gè)企業(yè)和個(gè)人而言，創(chuàng)新也是不可或缺的能力。創(chuàng)新能夠?yàn)槠髽I(yè)和個(gè)人帶來長遠(yuǎn)的競爭力和成長。創(chuàng)新帶來的是未來的機(jī)遇和獲得新的生命力。在這個(gè)關(guān)于創(chuàng)新為題的報(bào)告中，我深刻地感受到了創(chuàng)新對(duì)于人類和社會(huì)的重要性。
第二段：報(bào)告中的新思維和新領(lǐng)域。
在報(bào)告中，我看到了很多新的思維和新的領(lǐng)域，比如共享經(jīng)濟(jì)、人工智能、大數(shù)據(jù)、可再生能源等等。這些新領(lǐng)域代表了人類繁榮發(fā)展和變革的方向。共享經(jīng)濟(jì)讓人們用更低的成本獲得更多的服務(wù)；人工智能帶來了更高效的人機(jī)交互和更快速的技術(shù)創(chuàng)新；大數(shù)據(jù)讓人類能夠更好地了解世界和自己；可再生能源讓我們逐步減少對(duì)化石能源的依賴，降低碳排放，更好地保護(hù)環(huán)境。這些新思維和新領(lǐng)域的出現(xiàn)，可以為社會(huì)帶來更多的可能性和機(jī)遇。
第三段：引出創(chuàng)新的困難與挑戰(zhàn)。
創(chuàng)新之路并不是一帆風(fēng)順的，也充滿了困難和挑戰(zhàn)。在進(jìn)行創(chuàng)新過程中，可能會(huì)碰到知識(shí)積累不足、技能不夠、資源不足、市場反應(yīng)緩慢等等問題。而這些問題對(duì)于個(gè)人和企業(yè)來說，卻是需要用心去克服的。在克服這些困難和挑戰(zhàn)的過程中，創(chuàng)新者的毅力和耐心是非常重要的。只有相信自己的想法和能力，并承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和變革，才能夠在創(chuàng)新的道路上不斷推進(jìn)。
第四段：創(chuàng)新對(duì)于企業(yè)的重要性。
對(duì)于企業(yè)而言，創(chuàng)新能夠給企業(yè)帶來更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。創(chuàng)新能夠帶來新的產(chǎn)品和服務(wù)，滿足顧客的需求，提高客戶黏性和滿意度。同時(shí)，創(chuàng)新也是企業(yè)保持市場競爭力的關(guān)鍵因素。在激烈的市場競爭中，只有不斷變化和創(chuàng)新，才能夠保持競爭優(yōu)勢和不斷發(fā)展壯大。創(chuàng)新不僅能夠提高企業(yè)的核心競爭力，還能夠促進(jìn)企業(yè)文化和員工的參與與發(fā)展。
第五段：總結(jié)并思考。
通過這份創(chuàng)新報(bào)告的學(xué)習(xí)和思考，我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新的重要性和難度。對(duì)于創(chuàng)新而言，只要保持對(duì)未來和變化的敏銳度，保持經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和知識(shí)的更新，不斷探索和嘗試新的領(lǐng)域和新的思維方式，就能夠創(chuàng)造出更多的價(jià)值和進(jìn)步。在未來，我也希望自己能夠不斷鍛煉自己的創(chuàng)新思維，發(fā)現(xiàn)并解決新的問題，為自己和社會(huì)帶來更多的貢獻(xiàn)。
創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇三
在大學(xué)期間，實(shí)訓(xùn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是我們學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)。通過實(shí)訓(xùn)，我們能夠?qū)W(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際操作中，培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。最近，我參與了一次實(shí)訓(xùn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，并在此展開我的報(bào)告心得體會(huì)。
首先，實(shí)踐是理論的延伸。在教室里，我們往往只能通過老師的講解和書本的閱讀來獲取知識(shí)。但是，實(shí)踐能夠讓我們深入了解和理解這些知識(shí)。在這次實(shí)訓(xùn)中，我們需要根據(jù)項(xiàng)目要求調(diào)研市場、制定營銷方案，這些都是在紙上談兵是很難做到的。通過實(shí)際操作，我們能夠更好地理解市場的需求和挑戰(zhàn)，進(jìn)而為項(xiàng)目的推進(jìn)提供有針對(duì)性的解決方案。
第二，創(chuàng)新是實(shí)踐的靈魂。在實(shí)踐中，我們經(jīng)常會(huì)面臨問題和挑戰(zhàn)。如何找到最佳解決方案，就需要有創(chuàng)新的思維和能力。在我的實(shí)訓(xùn)中，我們遇到了產(chǎn)品設(shè)計(jì)上的難題。我們經(jīng)過反復(fù)的討論和探索，最終采用了一種創(chuàng)新的設(shè)計(jì)方案，讓我們的產(chǎn)品在市場中更具競爭力。這次實(shí)踐讓我明白，創(chuàng)新是推動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)步的重要環(huán)節(jié)，也是提升自身能力的關(guān)鍵。
第三，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是項(xiàng)目的基石。既然實(shí)踐項(xiàng)目往往需要共同合作完成，因此團(tuán)隊(duì)協(xié)作是至關(guān)重要的。在我參與的實(shí)訓(xùn)中，我們組建了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)成員都有自己的任務(wù)和責(zé)任。通過合理的分工與協(xié)調(diào)，我們充分發(fā)揮了各自的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)了項(xiàng)目目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都認(rèn)真負(fù)責(zé)地履行自己的職責(zé)，相互支持和幫助。這次實(shí)訓(xùn)體會(huì)讓我深刻體會(huì)到，一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有相互合作、相互信任，才能夠取得更好的成果。
第四，迎接挑戰(zhàn)是成長的機(jī)會(huì)。在實(shí)踐過程中，我們往往會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)。然而，只有勇敢地面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們才能有機(jī)會(huì)成長。在我的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷中，我們?cè)陧?xiàng)目推進(jìn)過程中遇到了一些阻力和困難。然而，我們決不退縮，積極探索解決方案，并最終戰(zhàn)勝了困難，取得了成功。這次實(shí)踐讓我意識(shí)到，困難并非是挫折，而是成長的機(jī)會(huì)，只有敢于迎接挑戰(zhàn)，我們才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。
最后，實(shí)訓(xùn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是培養(yǎng)人才的有效途徑。通過實(shí)訓(xùn)，我們能夠在實(shí)踐中學(xué)到知識(shí)，鍛煉能力，提升創(chuàng)新思維，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。這些都是在課堂上難以獲得的。實(shí)訓(xùn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目讓我們接觸到真實(shí)的社會(huì)環(huán)境和市場需求，提前感受職業(yè)生涯的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。這樣一種全面的培養(yǎng)方式，為我們將來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，實(shí)踐是理論的延伸，創(chuàng)新是實(shí)踐的靈魂，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是項(xiàng)目的基石，迎接挑戰(zhàn)是成長的機(jī)會(huì)，而實(shí)訓(xùn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)則是培養(yǎng)人才的有效途徑。通過參與實(shí)踐項(xiàng)目，我深刻體驗(yàn)到了這些理念的重要性。這次實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷讓我不僅在知識(shí)上收獲了很多，更鍛煉了自己的能力和素質(zhì)。我相信，在今后的職業(yè)生涯中，這次實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷將成為我寶貴的財(cái)富，對(duì)我有著深遠(yuǎn)的影響。希望未來的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目能夠繼續(xù)推動(dòng)我們的成長和發(fā)展。
創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇四
在大學(xué)時(shí)光中，我參加了許多設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程，每個(gè)課程都有著各自的特色和難點(diǎn)。其中，設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)課程給我留下深刻印象。這門課程不僅教授了我們?cè)O(shè)計(jì)技術(shù)與知識(shí)，更讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、獨(dú)立思考的重要性，讓我分析設(shè)計(jì)市場、探索契機(jī)，學(xué)會(huì)對(duì)資源的合理利用。通過實(shí)踐過程，在設(shè)計(jì)問題解決中，我不斷提升著自己的設(shè)計(jì)能力，感受到設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)踐的過程帶來的成就感。在這篇報(bào)告中，我將分享我的感受和體會(huì)。
第二段：課程介紹。
設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)課程是一門注重實(shí)踐與思考的課程。課程內(nèi)容涵蓋了產(chǎn)品設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)等多個(gè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，讓我們能夠更全面地了解設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)的各種形式。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，該課程還注重實(shí)踐，通過各種實(shí)踐任務(wù)來培養(yǎng)我們的設(shè)計(jì)能力和獨(dú)立思考能力。每個(gè)任務(wù)都有一定難度和挑戰(zhàn)，能夠有效地激發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力。
第三段：實(shí)踐體驗(yàn)。
在實(shí)踐過程中，我們小組得到了所有成員的充分發(fā)揮。在任務(wù)完成之前，我們會(huì)通力合作，討論和設(shè)計(jì)出許多方案。在確定了基本方向后，每個(gè)人都按照自己的獨(dú)特思路和技能展開自己的工作。這種方法在我們做出一個(gè)極具創(chuàng)造力的作品時(shí)得到了證明。
通過實(shí)踐體驗(yàn)，我更加了解了設(shè)計(jì)創(chuàng)新的基本概念，如靈活性、創(chuàng)造力、實(shí)施性、適應(yīng)性和評(píng)估性等。設(shè)計(jì)創(chuàng)新是一個(gè)不斷深入和準(zhǔn)確地表達(dá)最初想法的過程。隨著時(shí)間的推移，我的設(shè)計(jì)能力得到了顯著提升。
第四段：總結(jié)。
總的來說，設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)課程對(duì)我的個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展都有很大的幫助。除了學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)技巧和實(shí)踐技能外，我更多了解了設(shè)計(jì)行業(yè)的匱乏，學(xué)會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)里面的各種資源進(jìn)行合理的利用。通過這門課程，我更有信心面對(duì)未來的職業(yè)道路，更愿意嘗試挑戰(zhàn)自己，不斷優(yōu)化自己的成果。
第五段：未來展望。
在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將會(huì)繼續(xù)努力完善自己的設(shè)計(jì)能力，體現(xiàn)出更多的獨(dú)創(chuàng)性和創(chuàng)新性。我相信學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的路程不會(huì)止步于此，而是需要不斷地探索與學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)是一門充滿生命力的藝術(shù)，為人們的生活帶來美好，我會(huì)努力地將這些設(shè)想落實(shí)在我的工作中。
創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇五
創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的核心競爭力，也是學(xué)生成長的重要素質(zhì)之一。隨著時(shí)代發(fā)展，高校越來越注重學(xué)生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)。作為創(chuàng)新教育的重要組成部分，實(shí)訓(xùn)課程已經(jīng)成為高校重點(diǎn)開設(shè)的一項(xiàng)課程。本篇文章將分享我對(duì)于創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)課程的深刻體會(huì)和心得體會(huì)。
第二段：課程簡介。
創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)課程是一門比較新穎的課程，主要是通過實(shí)踐倡導(dǎo)創(chuàng)新思維和實(shí)踐技能。作為一名本科生，我報(bào)名了一門名為“創(chuàng)新設(shè)計(jì)”的課程，該課程幫助我們了解了創(chuàng)新思維，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力、溝通能力、解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神等。在這門課程中，我們學(xué)習(xí)了一些創(chuàng)新設(shè)計(jì)的思想，跟隨老師一起探索并設(shè)計(jì)了幾個(gè)項(xiàng)目，這些實(shí)踐幫助我們更好地理解了創(chuàng)新思維和實(shí)踐。
第三段：體驗(yàn)及感受。
在這些實(shí)踐中，我們深刻體驗(yàn)到創(chuàng)新思維的重要性和應(yīng)用場景。我們學(xué)習(xí)了創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維和方法，通過多次實(shí)驗(yàn)一個(gè)個(gè)具體項(xiàng)目，學(xué)會(huì)了如何分析問題、理解用戶、構(gòu)建模型和解決問題。同時(shí)這種實(shí)踐帶來的收獲不止是技能的提升，更是對(duì)自我的認(rèn)知和自信心的認(rèn)可，這些是我體驗(yàn)最深刻的一些感受。在設(shè)計(jì)的過程中，我經(jīng)歷了許多的挫折和失敗，但是在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)和幫助下，我最終克服了困難，完成了自己的設(shè)計(jì)。這樣的經(jīng)歷讓我更加自信和勇敢，體驗(yàn)到創(chuàng)新帶來的成就感和喜悅。
第四段：課程優(yōu)勢。
實(shí)踐課程為學(xué)生提供了很多創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。不僅可以帶來知識(shí)和技能的提升，還能夠在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)困境并探索解決的方法，同時(shí)也能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和成就感。這些課程的特點(diǎn)和優(yōu)勢，為我?guī)砗芏嗟膯⑹竞蛦l(fā)。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通合作，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)和承擔(dān)職責(zé)，學(xué)會(huì)改變思考和思路，以更聰明的方式積極去面對(duì)問題。
第五段：結(jié)語。
總的來說，創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)課程是一種非常好的教育形式，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐思維和實(shí)踐技能，同時(shí)也是提高競爭力和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的一種動(dòng)力。在課程中，我們通過反復(fù)的實(shí)踐，不斷地挑戰(zhàn)自己，讓自己變得更好、更強(qiáng)，這一過程快樂、充實(shí)、充滿挑戰(zhàn)。此外，在實(shí)驗(yàn)課程中，我學(xué)到了許多編程技巧和編程模式，這些則為我未來的職業(yè)道路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在未來的發(fā)展中，我將繼續(xù)關(guān)注這些創(chuàng)新和實(shí)踐，不斷地挑戰(zhàn)自己，追求更高的發(fā)展和成就。
創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇六
在多次的課程訓(xùn)練之后，我深刻理解到設(shè)計(jì)創(chuàng)新的重要性以及實(shí)訓(xùn)報(bào)告的價(jià)值。這份實(shí)訓(xùn)報(bào)告非常有助于我們的學(xué)習(xí)和探索，它使我們深入學(xué)習(xí)和嘗試不同的設(shè)計(jì)方式和創(chuàng)新思路。在這里，我想分享一些我在這個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中學(xué)到的內(nèi)容以及心得體會(huì)。
第二段：探索創(chuàng)新。
設(shè)計(jì)是一項(xiàng)需要不斷探索的工作，而創(chuàng)新則是前進(jìn)道路上必不可少的部分。實(shí)訓(xùn)報(bào)告使我們擺脫了傳統(tǒng)的思路，展開了創(chuàng)造性的思考方式，從而讓我們能夠看到不同的創(chuàng)新可能性。在這個(gè)過程中，我們需要了解和發(fā)現(xiàn)身邊的問題，分析它們，然后在不同角度上尋找有創(chuàng)造性的解決方案。
第三段：實(shí)踐與反思。
實(shí)踐是探索創(chuàng)新的核心部分。通過實(shí)踐，我們能夠?qū)⑽覀兊南敕ㄞD(zhuǎn)換成實(shí)際應(yīng)用的概念。在這個(gè)過程中，我們必須經(jīng)常反思我們所做的事情，以克服可能的錯(cuò)誤和彌補(bǔ)不足。我們也應(yīng)該嘗試聯(lián)系我們已知的事物，以發(fā)現(xiàn)新的設(shè)計(jì)現(xiàn)象，如生物仿生學(xué)、工業(yè)技術(shù)等等。通過這種方式，我們有望創(chuàng)造出真正具有實(shí)用價(jià)值的創(chuàng)新。
第四段：建立創(chuàng)新生態(tài)。
創(chuàng)新生態(tài)是指整個(gè)社會(huì)的支持系統(tǒng)。它包括資金、技術(shù)支持和法規(guī)。在設(shè)計(jì)領(lǐng)域中，尤其需要一個(gè)全面的創(chuàng)新生態(tài)來支持。正因?yàn)槿绱?，我們?yīng)該按照一定的規(guī)則來進(jìn)行設(shè)計(jì)以及創(chuàng)新探索。同時(shí)，我們也應(yīng)該嘗試與其他領(lǐng)域的專家來建立聯(lián)系，以獲取更多的靈感和知識(shí)。
第五段：總結(jié)。
在實(shí)訓(xùn)報(bào)告過程中，我們學(xué)習(xí)了如何探索創(chuàng)新，進(jìn)行實(shí)踐與反思，并要求建立全面的創(chuàng)新生態(tài)。這些技能和知識(shí)，將幫助我們?cè)谖磥淼脑O(shè)計(jì)職業(yè)生涯實(shí)踐中更好的發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。我們認(rèn)識(shí)到，每天都有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，通過不斷的實(shí)踐和反思，我們不斷進(jìn)步和創(chuàng)造出更加創(chuàng)新的設(shè)計(jì)作品。相信在未來的學(xué)習(xí)和工作中，這些技能會(huì)成為我們職業(yè)生涯中的基礎(chǔ)能力，為我們的未來發(fā)展鋪平道路。
創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇七
創(chuàng)新是時(shí)代的主題，也是國家的號(hào)召。近日，我參與了一份創(chuàng)新報(bào)告的編寫，雖然在編寫過程中遇到了很多的困難，但是依然讓我深刻認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)新的重要性。在這篇文章中，我將就這份創(chuàng)新報(bào)告的編寫過程，以及所取得的成果，談一下我的心得體會(huì)。
第二段：報(bào)告編寫過程。
報(bào)告的編寫過程很有挑戰(zhàn)性，需要我們?nèi)ふ艺嬲膭?chuàng)新點(diǎn)，并且將其展現(xiàn)出來。在編寫過程中，我們搜集了海量的數(shù)據(jù)，并進(jìn)行系統(tǒng)的分析與整理，在就所搜集的數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選的同時(shí)，我們也不斷探索新的思路，并融合新的想法。在這個(gè)過程中，我們發(fā)現(xiàn)，要真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，光靠對(duì)數(shù)據(jù)的深度挖掘并不足以構(gòu)成創(chuàng)新點(diǎn)，真正的創(chuàng)新點(diǎn)，來源于不斷的創(chuàng)造性思考。通過多方面的交流和討論，我們不斷提升自己的產(chǎn)出層次，尋找到真正的創(chuàng)新點(diǎn)。
第三段：報(bào)告的優(yōu)化。
報(bào)告完成后，我們也需要對(duì)其進(jìn)行優(yōu)化，讓其更具可讀性和可理解性。在優(yōu)化的過程中，我們不斷剔除那些虛假的、已知的內(nèi)容，而將所有核心的信息和思想有機(jī)地重組在一起，并通過簡單且生動(dòng)的語言，來傳達(dá)我們的思想。在呈現(xiàn)報(bào)告時(shí)，信息的整合、層次的劃分，以及用詞的精煉和語言的生動(dòng)都是重要的方面。
第四段：創(chuàng)新的思維。
在整個(gè)編寫的過程中，我懂得了創(chuàng)新的本質(zhì)，也深化了對(duì)創(chuàng)新思維的理解。創(chuàng)新思維是指從全新的角度看待問題以及給出一個(gè)非常新穎的解決方案的思維方式。要想擁有創(chuàng)新思維，一個(gè)人需要具備跨界融合的思維能力、思維的想象能力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式、開放性的思維態(tài)度等多方面能力。在變革的時(shí)代，創(chuàng)新思維不僅僅是一種學(xué)科，更是一種生活方式，要具備創(chuàng)新思維，需要不斷學(xué)習(xí)，不斷思考。
第五段：結(jié)束。
總之，這次參與報(bào)告的編寫中，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)新思維的重要性，也經(jīng)歷了很多的之磨礪與挑戰(zhàn)。我相信，隨著創(chuàng)新的發(fā)展，我們也需要不斷發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維，不斷提高自己的創(chuàng)新能力，積極為創(chuàng)新貢獻(xiàn)自己的力量。通過遨游思維的海洋，開啟思維新的旅程，真正的達(dá)成自己的目標(biāo)。
創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇八
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字，心得體會(huì)寫作很重要。怎樣寫實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告?下面小編給大家?guī)?實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告,僅供參考,希望大家喜歡!
測量學(xué)，相信對(duì)于大部分不是此專業(yè)人來說都就應(yīng)明白，這是一項(xiàng)高度要求精確的工作，透過在學(xué)校四年期間在課堂上對(duì)測量學(xué)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，使我在腦子里構(gòu)成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)的基本輪廓，而此次實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些基礎(chǔ)理論與實(shí)際的工程緊密聯(lián)系起來。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)光的變化。在信息社會(huì)里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，帶給了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個(gè)方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。
夠防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更能夠提高測量的效率，避免測量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測。即使重測，我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工，決不馬虎，。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。所以我們一向在克服以前的缺點(diǎn)，一步一個(gè)腳印的想前邁進(jìn)!
從這次實(shí)習(xí)中我總結(jié)出了幾點(diǎn)來避免較大的誤差，例如：
(1)標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，就應(yīng)選取數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)前必須將視野的氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合)，否則造成的誤差會(huì)很大。
(2)在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。
(3)選點(diǎn)十分重要，點(diǎn)必須要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測量、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)光，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
(4)團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證經(jīng)過每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作，在我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點(diǎn)很重要，因?yàn)檫@關(guān)系到誤差的大小，有的說測量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn)，水準(zhǔn)儀施測過程得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對(duì)中和整平，還有就是我們要有一顆愛護(hù)儀器的心，對(duì)所用的儀器要精心呵護(hù)，在學(xué)校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣能夠避免一些不必要得麻煩等等吧。
透過實(shí)際的測量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的潛力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的潛力。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。從這十天的測量中，更重要的是讓我明白了幾個(gè)重要的人生的道理：
一、人與人之間的協(xié)作是相當(dāng)重要的，如果要是互相配合的話，就會(huì)如同一盤散沙一樣潰不成軍，尤其是在配合如此重要的測量學(xué)中。
二、令人難忘的三周的測量實(shí)習(xí)最后結(jié)束了，我學(xué)會(huì)了很多東西，懂得了很多道理。
我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識(shí)，明白如何正確使用水準(zhǔn)儀、全站儀測量距離、角度、高差等，還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面(包含空中、地下和海底)點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識(shí)，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時(shí)候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自我動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。
我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，個(gè)性是在使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí)，更要做到精益求精。因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會(huì)導(dǎo)致以后其它量的測量出錯(cuò)，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤，比如我們剛開始測量角度時(shí)，一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒有瞄準(zhǔn)，導(dǎo)致一個(gè)角度偏小，然后角度的閉合差也不貼合要求，經(jīng)過校驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。
一、實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。
1.標(biāo)題:標(biāo)題可以采取規(guī)范化的標(biāo)題格式，基本格式為，“關(guān)于__的實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))報(bào)告”。
2.正文:正文一般分前言，主體，結(jié)尾三部分。
(1)前言：主要描述本次實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))的目的意義、大綱的要求及接受實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))任務(wù)等情況。
(2)主體：實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))報(bào)告最主要的部分，詳述實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))的基本情況，包括：項(xiàng)目、內(nèi)容、安排、組織、做法，以及分析通過實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))經(jīng)歷了哪些環(huán)節(jié)，接受了哪些實(shí)踐鍛煉，搜集到哪些資料，并從中得出一些具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。
(3)結(jié)尾：可寫出自己的收獲、感受、體會(huì)和建議，也可就發(fā)現(xiàn)的問題提出解決問題的方法、對(duì)策;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題;或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召等。
二、對(duì)實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))報(bào)告的要求。
1.按照大綱要求在規(guī)定的時(shí)間完成實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容必須真實(shí)，不得抄襲。學(xué)生應(yīng)結(jié)合自己所在工作崗位的工作實(shí)際寫出本行業(yè)及本專業(yè)(或課程)有關(guān)的實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))報(bào)告。
2.校外實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)要求：不少于800字每周，累計(jì)實(shí)習(xí)3周及以上的不少于2000字。用a4紙書寫或打印(正文使用小四號(hào)宋體、行距1.5倍。其余排版要求以美觀整潔為準(zhǔn))。校內(nèi)實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))報(bào)告字?jǐn)?shù)要求可適當(dāng)減少，具體要求由學(xué)院依據(jù)課程特點(diǎn)規(guī)定。
3.實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))報(bào)告撰寫過程中需接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，學(xué)生應(yīng)在實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))結(jié)束之前將成稿交實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))指導(dǎo)教師。
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)在不知不覺中已經(jīng)度過，在這段日子里，和同學(xué)老師度過了難忘的時(shí)光，尤其是和自己團(tuán)隊(duì)里的隊(duì)友們，我們一起發(fā)現(xiàn)問題，一起解決問題。其實(shí)，我們?cè)诔砷L。這次的實(shí)訓(xùn)讓我們?cè)谝院蟮哪ゾ氈锌梢杂懈嗟闹R(shí)發(fā)展自己。更重要的是讓我們從現(xiàn)實(shí)的角度去考慮問題，從更加實(shí)際的角度去認(rèn)識(shí)問題，這是在大學(xué)里學(xué)不到的，即使到了社會(huì)上也要經(jīng)歷很長時(shí)間的摸爬滾打才能弄清楚的。里面包含著很多的艱辛，同時(shí)也身受著收獲。一個(gè)星期可以說是很短也可以說是很長，短的是時(shí)間跑的飛快，還沒讓人感覺出其中的味道出來;而慢的確是那種在實(shí)訓(xùn)中困惑與艱辛的體驗(yàn)，讓自己明白了自己的一些不夠與不足，當(dāng)然那些實(shí)訓(xùn)中出現(xiàn)的問題后來都成了一份份收獲與成功的喜悅。
從這一周的實(shí)訓(xùn)里面我體會(huì)到了銷售管理里面的以下幾點(diǎn)：(1)市場并進(jìn)行調(diào)研。以市場需求為導(dǎo)向，順應(yīng)大形式的發(fā)展，充分了解消費(fèi)者的消費(fèi)傾向和意圖，隨時(shí)關(guān)注消費(fèi)者意識(shí)的發(fā)展方向，這樣才能真正贏得顧客。要使企業(yè)成功，就要充分的了解你的顧客和競爭對(duì)手。通過市場調(diào)研從潛在的顧客和競爭者獲取信息，有了這些信息，就可以圍繞產(chǎn)品、價(jià)格、地點(diǎn)、促銷等四大市場營銷要素制定營銷計(jì)劃。因?yàn)槲覀兪悄M創(chuàng)業(yè)，所以沒有時(shí)間做市場調(diào)研，很多資料只是在網(wǎng)上尋求，但市場調(diào)研確實(shí)很重要，是開辦企業(yè)必不可少的工作;(2)結(jié)合自己以及市場的具體情況，選準(zhǔn)項(xiàng)目。選擇的項(xiàng)目既要順應(yīng)市場發(fā)展，又要推陳出新。在滿足消費(fèi)者基本生活需求的同時(shí)，又要滿足其對(duì)獨(dú)特和個(gè)性的追求。“沒有賺錢的行業(yè)，只有賺錢的企業(yè)”。項(xiàng)目沒有好與壞，只有適合與否。(3)選好合作伙伴.無論是選擇供貨商、投資伙伴、經(jīng)營伙伴還是技術(shù)伙伴，我們都應(yīng)以真誠、守信、能力強(qiáng)、素質(zhì)過硬并且實(shí)力強(qiáng)大作為選擇條件。好的合作伙伴是創(chuàng)業(yè)過程中的強(qiáng)大后盾和有力支持。微小企業(yè)的人員組成有合伙人、員工、顧問和自己，這些人都將影響企業(yè)的成敗。要管好企業(yè)，就要慎重地選擇人員，要明白他們各自的角色和崗位。
通過這次實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了要學(xué)好銷售管理，要注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，理論固然重要，但實(shí)訓(xùn)操作才能使我們更快的掌握這些知識(shí)。
因此，我堅(jiān)信，只要我用心去發(fā)掘，勇敢的嘗試，一定會(huì)有更大的收獲和啟發(fā)，也許只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)慢慢成長、成熟，我相信不遠(yuǎn)的未來定會(huì)有屬于我們自己一片美好的天空。
一、實(shí)訓(xùn)目的意義。
(一)實(shí)訓(xùn)目的。
1.通過實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)我們對(duì)理論聯(lián)系實(shí)際的理論認(rèn)知能力，提高我們實(shí)際操作水平..
2.提高學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)水平。通過安排我們適當(dāng)?shù)膶?shí)訓(xùn)，學(xué)?？梢匀轿涣私馕覀兊木C合素質(zhì)和能力水平。
3.提高對(duì)學(xué)校對(duì)自身教學(xué)模式、方法的認(rèn)知能力。了解到學(xué)校、各系開設(shè)的課程是否適合社會(huì)的需要。從而更便于課程設(shè)置。
(二)實(shí)訓(xùn)意義。
1.我們理論和實(shí)踐相結(jié)合的理念得到深化。通過實(shí)訓(xùn)，我們更好了解與我們以后工作相對(duì)應(yīng)的工作。
2.通過實(shí)訓(xùn)工作，全面認(rèn)知所從事行業(yè)、崗位需要具備什么才能，自己做得怎樣，是否符合自己的興趣。如果符合，自己將從哪幾方面努力。為自己將來的職業(yè)生涯規(guī)劃作好承前啟后的準(zhǔn)備。如不符合，分析原因，是否可以通過實(shí)踐改變，慢慢培養(yǎng)興趣，如實(shí)在失之甚遠(yuǎn)，可以通過此次實(shí)訓(xùn)收獲其他方面的所得，比如人際關(guān)系的處理能力，工作能力的提升，心理承受能力的加強(qiáng)，這些東西對(duì)今后的發(fā)展有著比較重要的影響。
3.通過實(shí)訓(xùn)，可以全面了解自己解決問題的能力，自己的性格之中有那些需要改進(jìn)的地方，知道自己適合什么行業(yè)發(fā)展。怎樣培養(yǎng)獨(dú)立辦事和團(tuán)體協(xié)作的能力，做到二者的辯證統(tǒng)一，以便適應(yīng)今后工作的需要。
二、實(shí)訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、單位和部門。
(一)實(shí)訓(xùn)時(shí)間。
1.20__年4月16--27日，仿真實(shí)訓(xùn)。
3.4月24日空一天，在宿舍完成第三份項(xiàng)目報(bào)告。
(二)實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)。
1.實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：材料系機(jī)房。
三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。
(一)寫三份項(xiàng)目報(bào)告。
(二)熟練十六個(gè)故障處理。
(一)實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到的東西。
1.學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的心態(tài)去適應(yīng)壓力比較大的工作環(huán)境，作為組長要懂得如何進(jìn)行小組分工，如何讓組員們通信協(xié)力去較好的完成任務(wù)。但是來自各方面的壓力只有親身體驗(yàn)過的同學(xué)才會(huì)了解。寫報(bào)告需要搜索個(gè)方面的資料，需要具備細(xì)心謹(jǐn)慎的工作態(tài)度。因?yàn)槊刻烀鎸?duì)電腦，有太多的輻射，所以心理上會(huì)有點(diǎn)不太愿意對(duì)著電腦，可是我們要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，只好努力的去做，做累了，我也有點(diǎn)愛玩，就上網(wǎng)著玩玩與課程不相關(guān)的東西了，正因?yàn)槲覀冞@樣，老師希望我們可以學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，有空時(shí)就會(huì)時(shí)不時(shí)的來看看我們?cè)诟陕?，從?shí)訓(xùn)中更多的還是學(xué)會(huì)如何自控!
都是值得聽取的。有則該之，無則加勉。以后在工作中遇到不會(huì)的該怎么辦了，或許這些都是工作中經(jīng)常要面對(duì)的問題。別人笑話你，是因?yàn)槟惚旧碛袉栴}，如果你巧妙的應(yīng)對(duì)，相信他也沒辦法刁難你了。當(dāng)然了，過后自己還是要從中吸取一些教訓(xùn)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，廣泛閱讀，才不致招致笑話。假如不是自己的過錯(cuò)，就當(dāng)笑話，不必當(dāng)真。
(二)自身方面。
1.從實(shí)訓(xùn)中全面分析自己，自己有那些地方做得比較出色，那些地方還有待加強(qiáng)。通過實(shí)訓(xùn)，我覺得今后我需要加強(qiáng)心理素質(zhì)的訓(xùn)練。對(duì)一些來自外界的壓力的輿論要有一定的承受能力。自己的那些缺點(diǎn)是需要改正的就要努力改正，實(shí)在改正不了的，如果無傷大雅，就不必刻意要求。對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和擅長的方面，要有足夠的自信，只有這樣，今后做任何事情，無論生活上、工作上或者學(xué)習(xí)上都是有莫大幫助的。
2.加強(qiáng)實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，今后多多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。像我們面臨就業(yè)的畢業(yè)生，更加要積極投身于社會(huì)的大家庭里，做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備。調(diào)整自己的目標(biāo)，使自己的目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)相對(duì)一致，不好高騖遠(yuǎn)，不坐享其成，腳踏實(shí)地地去工作，為自己今后的生活作好鋪墊。
3.我們應(yīng)該養(yǎng)成吃苦耐勞，勤奮好學(xué)的習(xí)慣，實(shí)習(xí)期間踏實(shí)做好本職工作，利用實(shí)習(xí)的空余時(shí)間學(xué)習(xí)一些實(shí)習(xí)期間應(yīng)該掌握的本領(lǐng).以提高自己的綜合素質(zhì)。
4.善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，通過實(shí)訓(xùn)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，為今后的職業(yè)生涯掃清一切因自身原因產(chǎn)生的障礙。
五.實(shí)訓(xùn)建議。
如條件許可，盡可能多開設(shè)一些專業(yè)性較強(qiáng)的、較能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的專業(yè)?；蛘邔?shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)多樣化。
以上就是本人的實(shí)訓(xùn)報(bào)告和一些心得體會(huì)。如有錯(cuò)誤或不當(dāng)之處，懇請(qǐng)指導(dǎo)老師指正，謝謝。
在這次為期一周的電子電工實(shí)訓(xùn)中，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)也深刻地了解到實(shí)踐的重要性。通過這一次的電子電工實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了我動(dòng)手操作的能力，體會(huì)到“學(xué)以致用”的深切含義。記得我在讀高中的時(shí)候，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開關(guān)控制電路，由于自己的動(dòng)手能力不夠強(qiáng)，結(jié)果把電路接成短路，還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險(xiǎn)絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電子電工實(shí)訓(xùn)，我就掌握了日光燈電路的安裝，學(xué)會(huì)了白熾燈的兩地的控制方法。更主要的是，我還學(xué)會(huì)了電路的接線及檢查的方法。
在后面的單管放大電路的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目里有用到了一些常用的電子元器件，所以通過了實(shí)訓(xùn)，我能夠識(shí)別相關(guān)的電子元器件，如電阻器、電位器、電容器、三極管等常有的電子元器件。知道了它們的形狀、它們的分類、它們的型號(hào)規(guī)格、它們的用法以及如何檢測這些電子元器件的好壞。
這一周的電子電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。由于電路是要通電的，所以就要講求用電的安全，配線進(jìn)燈座，開關(guān)是燈芯千萬不能裸露在外。也要求操作的時(shí)候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的實(shí)訓(xùn)中用到了電烙鐵，也學(xué)會(huì)了電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。
才會(huì)得到，有思考，才有收獲，也就意味著有提高，增強(qiáng)了自己的實(shí)踐能力和思維能力。所以在這里我想感謝給我們授課的老師，謝謝您的耐心教導(dǎo)，也感謝學(xué)校，給了我這么一個(gè)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使我懂得了許多課本上體會(huì)不到的東西。
對(duì)大學(xué)生而言，我們?cè)趯W(xué)校里面不僅是學(xué)到理論知識(shí)，更重要的是鍛煉自己接觸社會(huì)、提高自己的實(shí)踐能力，把平時(shí)學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去。而實(shí)習(xí)正是學(xué)校為了這個(gè)目的而安排的課程，我們?cè)诖笕膶?shí)習(xí)內(nèi)容是測量實(shí)習(xí)。通過四個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我們學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是我們?cè)趯?shí)習(xí)中更加鞏固了我們的測量理論知識(shí)。
我們?cè)谶@四個(gè)星期里，先后對(duì)控制測量、地形測量、定測和橋控測量進(jìn)行了實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中，我們遇到了許許多多的問題，但是在老師的認(rèn)真指導(dǎo)下、在同伴們團(tuán)結(jié)合作與努力鉆研下，所有的困難都被我們一一克服了。
在以往的實(shí)習(xí)中，我們只是去實(shí)習(xí)現(xiàn)場聽老師講解，回來以后根據(jù)老師講解的內(nèi)容寫下相關(guān)的報(bào)告。但是在這次的測量實(shí)習(xí)中，很多情況下需要我們自己熟練測量的相關(guān)理論和原理，然后通過現(xiàn)場實(shí)踐，自己摸索，最終去掌握測量工作的真正內(nèi)涵，達(dá)到實(shí)習(xí)的真正目的。由于很多情況使我們以往很少遇到的，因此我們都覺得這次實(shí)習(xí)是特別辛苦的。
我們遇到問題因此也比以往的實(shí)習(xí)要多得多。有好幾次，我們因?yàn)榉N種問題，導(dǎo)致測量的結(jié)果與要求相差很遠(yuǎn)。我們因此產(chǎn)生了沮喪的心理，但是隨后我們又會(huì)重新振作起來，積極地尋找問題、并解決問題，獲得相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)。比如在做最后一周橋控測量的任務(wù)的時(shí)候，我們前兩天因?yàn)椴皇撬腥饲宄y量的原理，還有在計(jì)算過程中計(jì)算器和儀器操作出現(xiàn)了一些問題，導(dǎo)致我們?cè)谧詈蟮慕Y(jié)果與要求有很大的差距。最后通過一遍遍的演算和認(rèn)真的分析，我們最終還是按時(shí)把任務(wù)完成了。
在測量的這四個(gè)星期里，我們幾乎沒有幾天是能夠安時(shí)就餐的：每天中餐常常在一點(diǎn)以后，晚餐也是在六點(diǎn)以后。有時(shí)候我們還得把飯帶到測量現(xiàn)場吃，因?yàn)檫@樣能夠減少去吃飯過程中消耗的時(shí)間，提高了效率。
我們組的成員們彼此間存在許多不足，因此每當(dāng)任務(wù)派下來，雖然我們都積極應(yīng)對(duì)，但是相對(duì)其他一些隊(duì)伍，我們總不是第一個(gè)完成任務(wù)的，但是，我們遵循著“笨鳥先飛”的理念，用的時(shí)間雖然長一些，我們每天早出去一點(diǎn)、晚回來一點(diǎn)，所以我們每天都按照計(jì)劃完成了任務(wù)。有時(shí)候，就算下著雨，我們也一邊打著傘，一邊繼續(xù)我們的測量外業(yè)任務(wù)。對(duì)我而言，最辛苦的是第二周的地形測量和第四周的橋控測量。因?yàn)樵谶@一周的測量中，我負(fù)責(zé)的是每天的草圖繪制與晚上的數(shù)據(jù)整理，還有最后的出圖。因此在第二周，我們的測量持續(xù)了六天，而且每天都是早上八點(diǎn)出門，晚上六點(diǎn)才回來，而且晚餐以后就要進(jìn)行數(shù)據(jù)整理，常常因此持續(xù)到晚上十二點(diǎn)。所以那幾天里面我根本沒有多少時(shí)間休息。雖然累點(diǎn)、辛苦點(diǎn)，但是這幾天卻是我最充實(shí)的幾天。因?yàn)樵谶@幾天里面，我學(xué)到了很多不僅在外業(yè)測量方面的知識(shí)，而且還學(xué)到了很多關(guān)于cad軟件操作的知識(shí)以及測量有關(guān)的計(jì)算機(jī)處理軟件的知識(shí)。
在實(shí)習(xí)的過程中，指導(dǎo)老師吳祖海老師給了我們很大的幫助，每次我們遇到自己難以解決的問題打電話向他尋求指導(dǎo)的時(shí)候沒他總是很耐心地為我們解答。吳老師在很多細(xì)節(jié)上也很關(guān)心我們，比如他知道我們測量的辛苦，因此每次總是自己親自來到我們寢室為我們解答疑難問題。這樣免除了我們白天在外面走動(dòng)，晚上還要去教室的辛苦。
實(shí)習(xí)的過程是很辛苦的，但是我們?cè)趯?shí)習(xí)中鞏固了理論知識(shí)，也使我們更加熟悉專業(yè)的實(shí)際操作。尤其在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的認(rèn)真學(xué)習(xí)下，我們這次的測量實(shí)習(xí)獲得了圓滿成功!
創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇九
在本學(xué)期中作為會(huì)計(jì)專業(yè)的我們接觸了一門新的實(shí)用課程——金蝶k3財(cái)務(wù)模擬實(shí)訓(xùn)。不知不覺間發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)金蝶軟件已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了，在李菲老師的帶領(lǐng)下，我們熟練掌握在計(jì)算機(jī)工作環(huán)境下進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，模擬真實(shí)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為會(huì)計(jì)主體服務(wù)。培養(yǎng)我們分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，并根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行手工和會(huì)計(jì)電算化制單、記賬、成本核算、報(bào)賬的能力。
第一天我們?cè)诶罘评蠋煹膸ьI(lǐng)下，認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)在很多企業(yè)、集團(tuán)所使用的財(cái)務(wù)軟件—金蝶k3，對(duì)于我來說，k3是一個(gè)很陌生的軟件，因?yàn)橐郧岸际菍W(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，而實(shí)際操作的能力還是有些薄弱，第一天上課，我們班就四人分為一組，我身為第九組的組長，首先根據(jù)前一組同學(xué)的講解，建立了我們組的賬套，這意味著學(xué)習(xí)正式開始了。根據(jù)這段時(shí)間的操作流程和學(xué)習(xí)過程我在一下大致總結(jié)操作過程。
首先，設(shè)置會(huì)計(jì)科目，開始時(shí)根據(jù)資料增加和修改會(huì)計(jì)科目。
在此后還要進(jìn)行一些總賬輔助信息設(shè)置：設(shè)置部門檔案、設(shè)置職員檔案、設(shè)置項(xiàng)目檔案、設(shè)置客戶檔案、設(shè)置供應(yīng)商檔案。然后錄入期初余額和錄入期初余額最后進(jìn)行試算平衡。
然后就要進(jìn)行本年工作了，在錄入憑證時(shí)，有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會(huì)計(jì)科目的使用，則會(huì)出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。這時(shí)我們應(yīng)該調(diào)出會(huì)計(jì)科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時(shí)就能使用了。出納簽字時(shí)沒有符合條件的憑證，憑證審核后，進(jìn)行出納簽字時(shí)出現(xiàn)了“沒有符合條件的憑證”，原來是因?yàn)樵诙x憑證時(shí)沒有設(shè)置該項(xiàng)內(nèi)容。
其次，輸入銀行對(duì)賬單時(shí)，日期不是超出范圍就不符合要求，經(jīng)過老師指點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入時(shí)沒有選對(duì)日期，所以銀行對(duì)賬單總是出問題。
通過學(xué)習(xí)我了解到金蝶k3軟件系統(tǒng)給會(huì)計(jì)人員的工作帶來了很多方便，比起傳統(tǒng)的手工做賬，操作更簡便，工作效率也得到很大的提高，權(quán)限設(shè)置非常明確，更有利于企業(yè)的內(nèi)部控制。在實(shí)驗(yàn)過程中自己也遇到大大小小的各種問題，有的向同學(xué)尋求幫助，有的向老師請(qǐng)教，但都必須及時(shí)把問題解決，不能拖到后面或者忽略問題，這樣不但會(huì)影響后面的實(shí)驗(yàn)，還會(huì)降低工作效率。
實(shí)訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足：課上的學(xué)習(xí)沒有把知識(shí)很好地串起來，而業(yè)務(wù)不是像書上一樣分塊進(jìn)行講解的，它是連續(xù)的，所以在處理一筆業(yè)務(wù)的時(shí)候，知道要做什么，卻常常不知道從何處著手。因此，在學(xué)以致用方面還需要努力。
本次實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容包括對(duì)核算賬套管理、基礎(chǔ)資料設(shè)置、總賬系統(tǒng)、應(yīng)收款應(yīng)付款管理系統(tǒng)、固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)、工資管理系統(tǒng)、現(xiàn)金管理系統(tǒng)、業(yè)務(wù)系統(tǒng)等一套完整的財(cái)務(wù)軟件的操作與練習(xí)。通過老師在課堂上對(duì)知識(shí)的講解與自己動(dòng)手操作同步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，和這次獨(dú)立實(shí)訓(xùn)操作的過程中，使我們熟練的掌握了金蝶財(cái)務(wù)軟件，為以后的會(huì)計(jì)職業(yè)發(fā)展道路奠定了一定的基礎(chǔ)。
實(shí)訓(xùn)的時(shí)候也有不少認(rèn)識(shí)：
1、做會(huì)計(jì)需要理清思路，這樣具體工作起來有方向，效率比較高，否則很容易在一個(gè)問題上卡住。而理清思路后就是具體的一些工作，這些工作有時(shí)會(huì)重復(fù)，比較枯燥，但很需要耐心。
2、最好在項(xiàng)目開始之前，完成前期數(shù)據(jù)準(zhǔn)備。金蝶k3使用前，必須設(shè)置好基礎(chǔ)資料，基礎(chǔ)資料是運(yùn)行k3系統(tǒng)的基石，有點(diǎn)像蓋房子之前先要準(zhǔn)備好材料一樣?；A(chǔ)資料的準(zhǔn)備順序基本上就是系統(tǒng)默認(rèn)的順序。在需要時(shí)會(huì)自動(dòng)提示你需要先處理哪一些。金蝶軟件相對(duì)比較容易學(xué)，但比較適合規(guī)模小的企業(yè)；學(xué)習(xí)不同的財(cái)務(wù)軟件，有助于我們?cè)诓痪玫膶磉M(jìn)入企業(yè)后，能快速地、熟悉地處理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)上的工作，這無疑是對(duì)我們非常有意義的，所以當(dāng)前我們必須好好地、認(rèn)真地學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用與操作，使我們能夠有充分的準(zhǔn)備而踏入社會(huì)，走上工作崗位。
這門實(shí)訓(xùn)課讓我學(xué)到了不少東西，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己對(duì)會(huì)計(jì)的專業(yè)知識(shí)掌握得很少。所謂會(huì)計(jì)行業(yè)越老越值錢，以前總認(rèn)為會(huì)計(jì)最重要的是經(jīng)驗(yàn)，這次的實(shí)訓(xùn)課程讓我深刻認(rèn)識(shí)到理論是否扎實(shí)也是很關(guān)鍵的，畢竟會(huì)計(jì)對(duì)專業(yè)性要求比較高，而且有一些比較基礎(chǔ)性的理論知識(shí)是必須掌握的，否則，真正到了工作會(huì)沒有頭緒的！
在李菲老師的帶領(lǐng)和細(xì)心指導(dǎo)下，通過實(shí)訓(xùn)，進(jìn)一步提高我們的手工和電算。
化會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)處理能力，培養(yǎng)我們的分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并進(jìn)行正確核算、成本計(jì)算等實(shí)際會(huì)計(jì)操作能力。使我們真正具備會(huì)計(jì)崗位所應(yīng)具備的分析、判斷和操作能力。
創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十
本次實(shí)訓(xùn)主題為崗位認(rèn)識(shí)，主要是根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)，通過校外實(shí)訓(xùn)這種形式，讓我們對(duì)今后的就業(yè)崗位，以及一些專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。這并不是僅僅通過書本就可以了解的，所以我覺得，本次實(shí)訓(xùn)意義非凡。
此次實(shí)訓(xùn)行程分為幾個(gè)部分：第一天，是由我們英語系主任呂迎春老師給我們倆個(gè)實(shí)訓(xùn)班級(jí)開了一堂生動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)，在會(huì)上，老師用殷切的語言教導(dǎo)我們，正視自己的能力與目標(biāo)，走好每一段的人生路途。我們?yōu)槠谝恢艿膶?shí)訓(xùn)就從這里正式拉開了序幕。接下來，我們共去了沈陽市人才市場，沈陽瑞博外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以及沈陽世紀(jì)國際大酒店等幾個(gè)實(shí)訓(xùn)場所。
初到人才市場，一切都是那么新奇與陌生，然而，經(jīng)過老師精心的講解以及自己對(duì)周圍環(huán)境的觀察，感到四周無不彌漫著競爭的氣息，看到每個(gè)求職者渴望和不安的心情以及招聘單位那苛刻卻對(duì)人才的無限渴求。競爭的激烈更激勵(lì)了我們，更深深的觸動(dòng)我們。
沈陽瑞博外語學(xué)校是經(jīng)教育行政主管機(jī)關(guān)批準(zhǔn)成立的專業(yè)外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。自成立以來，瑞博精英教師團(tuán)隊(duì)以“提供外語學(xué)習(xí)的解決方案”為已任，秉承“激情、創(chuàng)新、超越、服務(wù)”的管理理念，嚴(yán)格貫徹“一切從學(xué)員出發(fā)，處處為學(xué)員著想”的辦學(xué)宗旨，始終把教學(xué)質(zhì)量放在一切工作的重中之重，目前已躋身于省城外語名校之列。在那里，一位資深教師為我們進(jìn)行解答，并總結(jié)一些我們的求職要求和過程，從而增加了我們對(duì)這一崗位的認(rèn)識(shí)與了解。
我們實(shí)訓(xùn)行程的最后一站，便是沈陽世紀(jì)國際大酒店，它是澳洲太平洋管理公司管理的一家四星級(jí)酒店，于xx年12月正式開業(yè)。從建筑的外觀來看，它高大宏偉，從內(nèi)部來看，它豪華舒適。首先也是由酒店的專業(yè)人士來為我們進(jìn)行講解，以初步的了解酒店的概況，接著對(duì)酒店進(jìn)行簡單的參觀，熟悉酒店的操作模式以及客房情況等。讓我們?cè)黾恿藢?duì)酒店這一行業(yè)的認(rèn)識(shí)，對(duì)這一崗位又增添幾許敬畏之情。
崗位認(rèn)識(shí)。
作為一名英語專業(yè)旅游方向的本科生，對(duì)于今后我所要從事的崗位，在這樣一周意義非凡的實(shí)訓(xùn)過程中，我有了更為深刻的理性認(rèn)識(shí)。旅游產(chǎn)業(yè)作為我國第三產(chǎn)業(yè)正在以不可估計(jì)的發(fā)展速度向前邁進(jìn)，他與我國的經(jīng)濟(jì)增長，人民消費(fèi)水平密切相關(guān)。而如今，前有國家法定節(jié)假日調(diào)整引來市場對(duì)旅游業(yè)的熱議，后有亞運(yùn)、奧運(yùn)帶來發(fā)展良機(jī)，再加上人民幣升值和消費(fèi)升級(jí)，旅游業(yè)的發(fā)展?jié)摿ι畹檬袌鐾瞥?。行業(yè)將繼續(xù)維持高景氣度。同時(shí)，旅游產(chǎn)業(yè)內(nèi)容廣泛，這都為本專業(yè)的學(xué)生提供了良好的就業(yè)出路，以及發(fā)展前景。所以說，若想在這一行業(yè)有所發(fā)展，提高專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐技能，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德素質(zhì)必不可少。同時(shí)，酒店行業(yè)也是我所學(xué)專業(yè)的一部分，酒店文化多種多樣，需要我們累積大量的專業(yè)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，促使我們?cè)谶@一方面成為優(yōu)秀的人才。
崗位能力要求。
作為英語專業(yè)的學(xué)生，基本的英語能力必不可少，達(dá)到英語專業(yè)高年級(jí)本科生所具備的交際會(huì)話能力，能準(zhǔn)確、流利地用英語表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，提高口頭交流能力，進(jìn)行大量的實(shí)踐操練，強(qiáng)化語言的組織和表達(dá)能力，真正做到“學(xué)以致用”。能用英語進(jìn)行流利對(duì)話，作一般話題的發(fā)言或演說，掌握英語談話、演講的技巧，熟練應(yīng)用多種表達(dá)方式。在畢業(yè)后勝任一般的陪同接待、業(yè)務(wù)洽談和英漢口譯等工作任務(wù)。
2、在掌握一定的英語能力的同時(shí)，熟練掌握專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，擁有一定的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)較好的職業(yè)道德素質(zhì)，加強(qiáng)職業(yè)修養(yǎng)，良好的學(xué)習(xí)和生活的心態(tài)，以及實(shí)際生活中與人交往的能力。
時(shí)間過的好快，轉(zhuǎn)眼一周實(shí)訓(xùn)的日子就這樣結(jié)束了。在這段時(shí)間里讓我增長了很多的知識(shí)，也讓我提高了對(duì)崗位與職業(yè)的一些初步認(rèn)識(shí)。在大學(xué)的兩年里學(xué)的是理論知識(shí)，沒有真正實(shí)踐操作過，在實(shí)訓(xùn)過程中，讓我體會(huì)到了只有實(shí)踐才能帶給我的東西，也讓我把學(xué)校的理論和實(shí)踐第一次進(jìn)行了實(shí)質(zhì)性的結(jié)合。
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。社會(huì)對(duì)我們大學(xué)生的要求越來越高。此次的實(shí)訓(xùn)為我們深入社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我們了解到在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力，我意識(shí)到了以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，這使我產(chǎn)生了緊迫感，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)自己未來職業(yè)的相關(guān)理論，學(xué)好英語，導(dǎo)游時(shí)務(wù)，以及酒店管理等知識(shí)，還有利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)。今后，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，虛心向老師請(qǐng)教。通過這次實(shí)踐，我接觸了社會(huì)，了解了未來。在畢業(yè)后，我們不僅要做好本職工作，還要做一些工作以外的事情。在校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡最大的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。而這里是工作的場所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的'客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我們從未面對(duì)過的一切。
作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，實(shí)踐必不可少。畢竟，2年之后，我們已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，要鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。
我在xx社村進(jìn)行了為期了兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)，收獲與付出是成正比的，在那里實(shí)訓(xùn)很簡便愉快，沒有那么多的紛紛擾擾，沒有那些辦公室政治，每一天都過的很充實(shí)，沒有白費(fèi)這些在社會(huì)上的體驗(yàn)。
實(shí)訓(xùn)的時(shí)間不長，可是結(jié)交了很多比較有經(jīng)驗(yàn)的老前輩，比如我們的村主任他以前是從商的，見過許多大場面，認(rèn)識(shí)的人也比較多，每一天下班吃完飯后在他家跟他喝茶聊天學(xué)到了許多從課本上學(xué)不到的東西那就是人生道理，在熟悉完整個(gè)村委的工作流程后我們便慢慢的投入了工作中來，首先我們只是整理文件啊，看看資料什么的，慢慢的干部們就帶領(lǐng)我們走訪到村民家里，看看他們有什么需要，還有我與我的同學(xué)一齊策劃了一個(gè)投籃活動(dòng)雖然沒有震撼可是也到達(dá)了必須的效果，在這些日子里我偶爾也會(huì)遲到，打瞌睡經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的提醒后我及時(shí)的把錯(cuò)誤改正過來，還把辦公室失修已久的電腦搞好了，心里很踏實(shí)。
社工雖說還沒有普及到農(nóng)村，可是我作為一個(gè)準(zhǔn)社工已經(jīng)體驗(yàn)了一番，心中很是有一些感受，開展社會(huì)工作不單單要政府的支持還需要老百姓的認(rèn)可，此刻我能為他們做的可能只是一些皮毛，我相信再經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，到那時(shí)候我再去回到農(nóng)村開展我的社會(huì)工作，空話我也不說了，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)到了畢業(yè)的時(shí)候，帶著我的學(xué)識(shí)去回到我的家鄉(xiāng)盡自我的一份力。
建筑工程測量是一門實(shí)踐性比較性強(qiáng)的專業(yè)，除課堂講授外，還得安排集中戶外實(shí)訓(xùn)，本周是我班的實(shí)訓(xùn)周，在實(shí)訓(xùn)前老師交待了此次任務(wù)，講述在任務(wù)中常遇到的種種困難，及如何去解決和克服。
根據(jù)任務(wù)要求我組首先是拿取水準(zhǔn)儀對(duì)遠(yuǎn)通泵業(yè)周圍人行道進(jìn)行采點(diǎn)。主要是觀測地勢之間的高差、距離，等工作。在觀測期間，由于，我組事先沒有預(yù)讀建筑工程測量（實(shí)訓(xùn)）指導(dǎo)書和沒及時(shí)的詢問指導(dǎo)老師，導(dǎo)致一上午的所得出的數(shù)據(jù)完全作廢，不得從頭開始測量，事后總結(jié)出了問題的主要癥結(jié)可有如下幾點(diǎn)：
1、沒有按照書中四等水準(zhǔn)測量觀測法。
2、存在者猛敢工作任務(wù)，不再進(jìn)行深入的分析，討論。
由此，我可得出結(jié)論：
1、要弄清工作任務(wù)的要求。
2、熟練掌握基本觀測方法。
3、對(duì)問題要進(jìn)行反復(fù)的分析，討論。同時(shí)，我們?cè)谑褂脙x器過程中，由于，欠熟練以致于在整平，讀數(shù)過程中浪費(fèi)時(shí)間過多，從而，影響工作進(jìn)度，為此，我們組也討論了一下，就是主動(dòng)在課外時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，俗話說的嘛！勤能補(bǔ)拙。
在經(jīng)緯儀訓(xùn)練過程當(dāng)中，具體所存在的問題，我想是在測角值過程中，由于多方面的原因，一度的導(dǎo)致誤差過大，以使數(shù)據(jù)不是十分的準(zhǔn)確，為此，我組人員真可謂是有點(diǎn)杯具因?yàn)楫?dāng)時(shí)既有人為因素，也有自然因素，同時(shí)存在，真是“傷不起”啊！“傷不起”啊！
雖然，有存在得不足，但是我組人員都在努力的克服遇到的種種困難；
雖然，我們都曬黑了，但是我們學(xué)到了課本當(dāng)中并沒有的知識(shí)，極大的培養(yǎng)了我們動(dòng)手能力和實(shí)地考察能力，所以，可以說一個(gè)字“值”。
在寫實(shí)訓(xùn)心得的過程中，其實(shí)我對(duì)本周實(shí)訓(xùn)工作有幾點(diǎn)想法：也就是六個(gè)字“勤動(dòng)手，不畏苦”。
實(shí)訓(xùn)一個(gè)不一樣的五月。
往事如煙，飄然而過。轉(zhuǎn)眼間，一年半的學(xué)校生活已悄然而逝，迎接我們的將是踏出校園，走進(jìn)企業(yè)去體驗(yàn)新的生活。
為了提前讓我們感受企業(yè)的工作環(huán)境，20xx年11—12月期間老師安排我們?cè)诎侔参锪鞴緦?shí)訓(xùn)一周。由于之前我經(jīng)歷過兩三次打工的經(jīng)歷，對(duì)于企業(yè)的工作環(huán)境我略知一二、底層員工靠的是廉價(jià)的勞動(dòng)力，個(gè)人時(shí)間嚴(yán)重受到制約，趕貨時(shí)期，不顧日夜的加班加點(diǎn)。幾乎每天都忙得暈頭轉(zhuǎn)向，假期休息是一種奢侈。然而，在百安實(shí)訓(xùn)這周，卻整天無所事事。每天除了打掃衛(wèi)生就是坐在前臺(tái)無事可做，無聊至極。有時(shí)會(huì)在心里抱怨老師安排我們?cè)谶@實(shí)訓(xùn)根本學(xué)不到東西，簡直就是浪費(fèi)時(shí)間。
當(dāng)一個(gè)人心態(tài)不端正，總抱怨環(huán)境給自己帶來不爽時(shí)，往往會(huì)做出一些不理智的事情。實(shí)訓(xùn)的第一天，前臺(tái)服務(wù)主管葉貝貝跟我們總結(jié)了前面同學(xué)的實(shí)訓(xùn)狀況，也從中知道了發(fā)生過一些不開心的事情。我想，很多同學(xué)剛開始會(huì)跟我一樣，沒有擺正心態(tài)做事，所以才會(huì)做出一些不理智的事情。
來到一個(gè)新環(huán)境剛開始肯定適應(yīng)不了，實(shí)訓(xùn)前兩天，因?yàn)楦堑墓ぷ魅藛T不熟，整天坐在前臺(tái)發(fā)呆，悠閑的讓人發(fā)慌。有時(shí)想問葉主管問題又沒勇氣，終于有次我受不了那沉悶的環(huán)境，鼓起勇氣跟主管搭話，沒想到平時(shí)看去非常嚴(yán)肅的葉主管與我交談起來卻挺親卻。之后的日子，悠閑時(shí)葉主管會(huì)跟我們聊天，跟我們說一些道理，甚至還教我們打單。最后的幾天，我們都是在愉悅、輕松的環(huán)境中度過。經(jīng)過一周的時(shí)間相處，我們和那里的工作人員已成朋友一般。之前感覺漫長的一周如今卻變的如此短暫。
經(jīng)過此次短暫的實(shí)訓(xùn)，雖然，沒有學(xué)到很多專業(yè)的知識(shí)，但帶給我有很大的感觸，第一：心態(tài)好事情才能做好（就好比我實(shí)訓(xùn)的前兩天，心態(tài)不端正，做什么事都很被動(dòng)，總是抱怨周邊的環(huán)境，自己難受，別人也不喜歡。之后當(dāng)我擺正了心態(tài)去面對(duì)工作，一切就變得如此美好）；第二：認(rèn)真做好身邊的每一件小事（在工作中，哪怕是被吩咐復(fù)印資料這樣一件小事都務(wù)必把它完成好，因?yàn)檫@往往會(huì)是你被老板看重的前提）；第三：學(xué)會(huì)適應(yīng)（適應(yīng)新的環(huán)境，新的工作，適應(yīng)企業(yè)的管理理念等）；第四：學(xué)會(huì)與人交流，積極擴(kuò)展人際關(guān)系（俗話說，熟人好辦事，當(dāng)你在工作中遇到了困難或是犯了錯(cuò)誤，如果公司同事或領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)跟你很熟有好的交情，他們肯定會(huì)樂意去幫助你，原諒你）；第五：身為新人，永遠(yuǎn)要樂于求學(xué)，積極主動(dòng)（天底下，沒有免費(fèi)的早餐，只有自己付出了努力，才會(huì)有回報(bào)。無論是哪種職業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)永遠(yuǎn)喜歡積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的下屬。當(dāng)你做到了什么事情都持積極主動(dòng)的態(tài)度去面對(duì)去學(xué)習(xí)，這不僅利人更利己。）最后，十分感謝老師給予我們這次難能可貴的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。給我們今后的實(shí)習(xí)帶來很大的幫助。
創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十一
做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識(shí)并加以綜合提高，學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問題的能力。
談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我肯定會(huì)是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會(huì)計(jì)理論知識(shí)在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識(shí)。
兩周的實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮斗的過程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因?yàn)槲覀兊淖詫W(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個(gè)基本會(huì)計(jì)人員了。學(xué)校實(shí)訓(xùn)的目的就是要加強(qiáng)我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識(shí)的提高，實(shí)訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會(huì)工作的墊腳石!
(一)此次實(shí)習(xí)，我們每天必須在機(jī)房上機(jī)作賬，我們要一直面對(duì)枯燥無味的數(shù)字，肯定會(huì)心生厭煩。但是過會(huì)計(jì)電算化上機(jī)操作實(shí)習(xí)，我們也充分的了解了電算化操作要求和會(huì)計(jì)應(yīng)用步驟方法，提高了電算化會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)處理能力，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際能力。同時(shí)也在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了一系列這樣或那樣的問題，并尋求到解決的方法。
首先，會(huì)計(jì)科目，開始時(shí)根據(jù)資料增加和修改會(huì)計(jì)科目，等到填制憑證時(shí)才發(fā)現(xiàn)要新增會(huì)計(jì)科目，更換操作員再進(jìn)入“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)”，然后更改。增加的明細(xì)科目，會(huì)把總賬科目的金額過渡到明細(xì)科目中。會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)心得第二，在錄入憑證時(shí)，有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會(huì)計(jì)科目的使用，則會(huì)出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。這時(shí)我們應(yīng)該調(diào)出會(huì)計(jì)科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時(shí)就能使用了。出納簽字時(shí)沒有符合條件的憑證，憑證審核后，進(jìn)行出納簽字時(shí)出現(xiàn)了“沒有符合條件的憑證”，原來是因?yàn)樵诙x憑證時(shí)沒有設(shè)置該項(xiàng)內(nèi)容。
第三，輸入銀行對(duì)賬單時(shí)，日期不是超出范圍就不符合要求，經(jīng)過老師指點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入時(shí)沒有選對(duì)日期，所以銀行對(duì)賬單總是出問題。
最后，在生成報(bào)表時(shí)遇到的問題更多，很多數(shù)都不平，我們只好逐筆查找錯(cuò)誤并對(duì)正明細(xì)賬，發(fā)現(xiàn)確實(shí)錯(cuò)了后不得不進(jìn)行反記賬、取消審核取、消出納簽字進(jìn)行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報(bào)表中的數(shù)據(jù)是否正確了。
通過手工實(shí)習(xí)，讓我感覺手工做賬太煩瑣。所有的賬表都要自己編制，不像電算化報(bào)表根據(jù)公式自己出數(shù)。手工做賬不能馬虎，一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)就要改好多。即將畢業(yè)的我們，再經(jīng)歷這次實(shí)習(xí)后，對(duì)以后實(shí)際工作又有了新的認(rèn)識(shí)。會(huì)計(jì)手工做賬是一個(gè)很煩瑣的工作，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度很快我們可以利用計(jì)算機(jī)來做賬。這也是我們最后一次在學(xué)校實(shí)習(xí)了，我們大家都很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。
(二)本次實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的第一次上機(jī)實(shí)習(xí)，也是我們最后一次校內(nèi)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)主要通過計(jì)算機(jī)錄入來進(jìn)行處理，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，把用友軟件的理論知識(shí)和實(shí)際操作結(jié)合起來，進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)能力，為以后就業(yè)做好準(zhǔn)備。通過這次實(shí)習(xí),我不僅熟悉了會(huì)計(jì)電算化制度及運(yùn)用的整個(gè)流程,也能夠更加了解用友財(cái)務(wù)軟件,更好地進(jìn)行實(shí)際操作，對(duì)整個(gè)企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過程也有了更加理性的認(rèn)識(shí)。
這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。
創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十二
即興演講，顧名思義是指在特定的場合、指定的話題、限定的時(shí)間的前提條件下要求演講者做出簡短精悍、言之有物的一番講話，這不僅對(duì)演講者在口頭表達(dá)、心理素質(zhì)、思維邏輯的嚴(yán)格要求下，更是對(duì)演講者在平時(shí)知識(shí)儲(chǔ)備量上多少的雙重考驗(yàn)，可見要在任何場合下都能做出生動(dòng)、精彩，讓聽者產(chǎn)生一種余音繞梁效果，決非是一朝一夕，一蹴而就之事，即興演講實(shí)訓(xùn)心得。為進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的口才訓(xùn)練，提高同學(xué)們口頭表達(dá)能力，培養(yǎng)同學(xué)們良好地職業(yè)道德素養(yǎng)，于今日（9月19日），在課堂上由孫老師帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行即興演講訓(xùn)練，現(xiàn)就此次實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)報(bào)告如下：
好的心理素質(zhì)能在任何的突發(fā)事件下都能做到鎮(zhèn)定自若，從容面對(duì)，心得體會(huì)《即興演講實(shí)訓(xùn)心得》。面對(duì)即興演講中如此之多的要求，要高質(zhì)量的完成大眾面前的講話從而達(dá)到預(yù)期的效果，沒有良好的心理素質(zhì)者是很難勝任此項(xiàng)任務(wù)。那么，良好的心理素質(zhì)對(duì)每一位演講者猶其是長期從事文秘工作人員的重要性可見一斑。
臨行而思，即興而講，這是對(duì)即興演講的一個(gè)切切概括。在特定主題和場合下，良久都不能道出個(gè)一二三來，這說明你的思維反應(yīng)能力還有很大的改善和提高。而快速的反應(yīng)是事關(guān)即興演講成功與否重要保障，在日常生活中我們不乏少見有些人，在自己內(nèi)心中總是能慷慨陳詞，豪言萬語，但是一到正式演講時(shí)就會(huì)吱吱唔唔，不知所云，顯然，這是明顯的思維混亂，最終會(huì)導(dǎo)至自己有一種“言出于己口，但非己所想”的錯(cuò)亂感覺。
在我們生活中經(jīng)常可見無論是在臺(tái)上還是臺(tái)下在和他人交談中都能大方自在的做到旁征博引，口若懸河，究其因，他們無非就是在平是工作生活中留心關(guān)察、勤于思考、廣泛閱讀從而擁有相當(dāng)豐厚的知識(shí)儲(chǔ)備量，在各種場合都能適時(shí)、適地的恰當(dāng)運(yùn)用，這就是所謂“腹有詩書氣自華”的真諦所在。
以上要點(diǎn)主要是通過今天的實(shí)訓(xùn)概括而出，通過實(shí)訓(xùn)讓同學(xué)們明白即興演講真正內(nèi)涵，發(fā)現(xiàn)自身在言語表達(dá)中所存在種種缺陷和不足，這為同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ鲗W(xué)習(xí)中更有針對(duì)性去一一糾正錯(cuò)誤起到事半功倍的效果，從而更快地提高自己的口頭表達(dá)能力。
創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十三
xx年3月，我結(jié)束了22年的學(xué)習(xí)生涯懷揣著實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的渴望來到大連托利電子衡器有限公司。通過這1個(gè)月的工作，它使我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，提高了處理實(shí)際問題的能力，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里，無論是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。會(huì)計(jì)上也經(jīng)歷著前所未有的變化，這種變化主要體現(xiàn)在會(huì)計(jì)技術(shù)手段與方法不斷更新，會(huì)計(jì)電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下，實(shí)時(shí)報(bào)告成為可能。
一、會(huì)計(jì)電算化對(duì)內(nèi)部控制的影響。
在手工操作下，內(nèi)部控制制度主要是通過會(huì)計(jì)人員的崗位分工和各種內(nèi)部牽制制度，以及賬、證、表的定期核對(duì)，來保證會(huì)計(jì)信息的正確性。實(shí)行電算化以后，雖然會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的原則仍然適用，但卻使大部分傳統(tǒng)的控制方法和措施失去了作用，增加了新的控制內(nèi)容，提供了新的控制手段和技術(shù)，改變了會(huì)計(jì)內(nèi)部控制制度的重點(diǎn)方法和措施。
(一)內(nèi)部控制形式的變化。
由于電子計(jì)算機(jī)具有高速、穩(wěn)定的特點(diǎn)，有很強(qiáng)的邏輯判斷能力和邏輯分析能力，使內(nèi)部控制形式主要有兩方面的變化：
1。原手工下的一些內(nèi)部控制措施在電算化下就沒有存在的必要了。
由于全部會(huì)計(jì)核算工作由計(jì)算機(jī)集中完成，憑證數(shù)據(jù)一次錄入后即在會(huì)計(jì)軟件的控制下迅速、多次、毫無差錯(cuò)地分別記入各種賬薄，并據(jù)以編制報(bào)表，只要憑證和會(huì)計(jì)軟件正確，其輸出的會(huì)計(jì)信息也必然是正確的，這就使賬簿之間的核對(duì)沒有必要了。此外，編制科目匯總等試算平衡的檢查也成為多余。
2。原手工下的一些內(nèi)部控制措施，在電算化后轉(zhuǎn)移到計(jì)算機(jī)內(nèi)了。
如憑證的借貸平衡校驗(yàn)；余額、發(fā)生額的平衡檢查；各核算與系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)核對(duì)；報(bào)表數(shù)據(jù)的勾稽關(guān)系檢查等。
(二)內(nèi)部控制制度內(nèi)容的變化。
實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)電算化后，給會(huì)計(jì)工作增加了新的工作內(nèi)容，同時(shí)也增加了內(nèi)部控制的新內(nèi)容。不僅要保存好相關(guān)的紙質(zhì)數(shù)據(jù)文件，還要保存、保管好已存儲(chǔ)在電子介質(zhì)中的各種會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)和計(jì)算機(jī)程序。如編程、維護(hù)人員與計(jì)算機(jī)操作人員內(nèi)部控制、計(jì)算機(jī)機(jī)內(nèi)及磁盤內(nèi)會(huì)計(jì)信息安全保護(hù)、計(jì)算機(jī)病毒防治，以及計(jì)算機(jī)操作管理等。
1。實(shí)行會(huì)計(jì)電算化后，會(huì)計(jì)部門內(nèi)部單純的會(huì)計(jì)核算崗位被撤銷，增加了計(jì)算機(jī)操作、數(shù)據(jù)錄入、憑證復(fù)核、會(huì)計(jì)軟件維護(hù)、硬件維護(hù)、系統(tǒng)管理、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、程序編制和調(diào)試等新的工作崗位，財(cái)務(wù)管理崗位比手工條件下劃分的更細(xì)、投入的人員更多、管理的更加深入。為此在電算化下必須針對(duì)新的組織機(jī)構(gòu)和崗位分工重建其內(nèi)部控制制度。
2。會(huì)計(jì)電算化數(shù)據(jù)的主要儲(chǔ)存形式轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)內(nèi)文件，這使得計(jì)算機(jī)機(jī)內(nèi)文件的安全保護(hù)、備份和恢復(fù)、禁止非法操作等成為會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的又一項(xiàng)重要內(nèi)容。
3。由于計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，使防止計(jì)算機(jī)舞弊和計(jì)算機(jī)病毒破壞，成為會(huì)計(jì)內(nèi)部控制一個(gè)新的、至關(guān)重要的事。
(三)內(nèi)部控制的重點(diǎn)發(fā)生了變化。
會(huì)計(jì)電算化后的內(nèi)部控制的重點(diǎn)將放在原始數(shù)據(jù)輸入、會(huì)計(jì)信息的輸出控制、人機(jī)交互處理的控制、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)之間連接控制幾個(gè)方面。
(四)內(nèi)部控制的手段和技術(shù)發(fā)生了變化。
計(jì)算機(jī)的應(yīng)用給我們提供了先進(jìn)的控制手段和技術(shù)，使會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的許多具體的方法和措施，可以編制計(jì)算機(jī)程序進(jìn)行嚴(yán)格的、一絲不茍的控制，如數(shù)據(jù)正確性校驗(yàn)，口令及操作權(quán)限控制、操作過程自動(dòng)記錄等。其原則是，凡是能采用計(jì)算機(jī)控制的就一定編制成計(jì)算機(jī)控制程序，因?yàn)橛?jì)算機(jī)控制比人工控制更嚴(yán)格、更可靠，應(yīng)盡量減少人工的控制量。
二、會(huì)計(jì)電算化具體工作。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)好會(huì)計(jì)工作不僅要學(xué)好書本里的各種會(huì)計(jì)知識(shí)，而且也要認(rèn)真積極的參與各種會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓理論和實(shí)踐有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會(huì)計(jì)專業(yè)人才。為此，根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，我專門到一家已實(shí)施了會(huì)計(jì)電算化的單位進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，此次實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容為：
(一)根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。
1、原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號(hào)、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容（對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量兩個(gè)方面給予說明，如購買商品的名稱、數(shù)量、單價(jià)和金額等），填制單位及有關(guān)人員的簽章。
創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十四
20xx年6月21日，我們制藥工程專業(yè)兩個(gè)班的學(xué)生們踏上了桂林藥廠生產(chǎn)實(shí)習(xí)之旅，我們班上28個(gè)同學(xué)被分到桂林興達(dá)制藥廠，剩下的18位同學(xué)分到漓江益佰制藥廠。帶著對(duì)桂林實(shí)習(xí)美好的展望，對(duì)制藥廠神秘的猜想，我們來到了興達(dá)制藥廠。對(duì)制藥企業(yè)，制藥車間朦朧的認(rèn)識(shí)，在實(shí)習(xí)參觀中慢慢地揭曉。
桂林興達(dá)制藥企業(yè)背景簡介
桂林興達(dá)制藥企業(yè)于1998年建成投資，是原中國核工業(yè)總公司的重點(diǎn)企業(yè)，總投資3000余萬元人民幣，總資產(chǎn)5600萬元。是一家以生產(chǎn)植物提取物為主的專業(yè)制藥企業(yè)，年生產(chǎn)銀杏葉提取物30噸，生產(chǎn)加工其它植物原料3000—4000噸。技術(shù)力量雄厚，產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定、優(yōu)良、屬廣西區(qū) “高新技術(shù)企業(yè)”，是目前國內(nèi)植物(中藥)提取行業(yè)最具規(guī)模的廠家之一。
企業(yè)堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向，以產(chǎn)品為紐帶，以管理為基礎(chǔ)，以效益為中心，以建立現(xiàn)代企業(yè)制度為目的，逐步建立了適應(yīng)市場發(fā)展需求的管理體制。廠日平均生產(chǎn)(加工)普通植物(中藥)原科120噸;生產(chǎn)單味植物(中藥)提取物、復(fù)方植物(中藥)提娶植物(中藥)純化提取物三大類品種30余種。其中，銀杏葉提取物、羅漢果提取物等品種優(yōu)勢明顯。產(chǎn)品嚴(yán)格按照gmp標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)，質(zhì)量穩(wěn)定、可靠，在國內(nèi)外市場有較高的聲譽(yù)。20xx年，我廠提取車間和制劑車間順利通過gmp認(rèn)證，目前有片劑、膠囊劑、顆粒劑三個(gè)劑型的成藥生產(chǎn)車間。
以上是企業(yè)主頁的企業(yè)介紹，我們?nèi)チ巳齻€(gè)車間部門:提取車間、制劑車間、質(zhì)檢部門。下面分別總結(jié)介紹在這幾個(gè)部門實(shí)習(xí)參觀所收獲的感想。
(1)提取車間中藥提取工序介紹直接
提取車間生產(chǎn)的中藥提取物有銀杏葉提取物、羅漢果提取物、綠茶、甜茶和桑葉提取物，其中以羅漢果和銀杏葉提取物為主，最終的中間產(chǎn)品是中藥粉狀物。它的提取工藝流程大致是這樣：原材料的預(yù)處理---加入多功能提取罐中提取---真空濃縮---加入輔料噴霧干燥---中間產(chǎn)品。
a.提取提取濃縮車間設(shè)有三層，一層放置濃縮設(shè)備如三效濃縮罐和普通濃縮罐，一層樓頂鑲嵌著提取罐，采用蒸汽蒸煮提取，乍一看提取罐上面的裝置或管道，密密麻麻讓人眼花繚亂，不過不能慌，先通過自己簡單的分析，有什么不懂就問車間的操作工人們，他們大都很熱心地解答你的問題。物料是從底樓進(jìn)過物料電梯輸送到三樓，提取罐上面有一個(gè)物料輸送口，是有點(diǎn)傾斜的，當(dāng)時(shí)就在考慮為什么不是直立的，這樣容易投物料，我猜輸送口傾斜為了防止蒸汽泄漏傷到人吧。提取罐最中間是個(gè)減速攪拌器，用來攪拌罐中的物料以便于提齲上面有水蒸汽管道、乙醇蒸汽管道、循環(huán)水管道等等，管道上面用不同顏色標(biāo)注，例如循環(huán)水管道是用綠色箭頭表示。
b.濃縮提取以后的料液由管道直接輸送到濃縮罐進(jìn)行濃縮，還有
中間儲(chǔ)罐用來暫時(shí)儲(chǔ)存多余的提取藥液。濃縮設(shè)備最有特色的是三效濃縮機(jī)，有三臺(tái)大型的濃縮設(shè)備聯(lián)通而成，里面的工作原理是真空濃縮，如果提取液是乙醇，還要進(jìn)一步進(jìn)行回收利用，所以緊連濃縮罐的是兩個(gè)冷卻高塔，用來冷卻回收，如果是水蒸汽可以通過冷卻后直接排放。濃縮以后所得產(chǎn)濃縮液。
c.噴霧干燥 濃縮液需要進(jìn)一步干燥才能夠成為干膏，興達(dá)藥廠的干燥房是另外設(shè)的，因?yàn)楦稍镏蟮奈锪陷斔鸵谝鬄?0萬級(jí)的潔凈區(qū)內(nèi)。干燥設(shè)備塔占用面積較大，有兩層車間樓那么高。干燥設(shè)備的噴霧干燥塔前設(shè)置有殺菌裝置，對(duì)藥液進(jìn)行殺菌處理，在供液罐與噴霧干燥臺(tái)的連接管路上設(shè)置有供液泵，并在工業(yè)泵后連一回轉(zhuǎn)到供液管的管路，在干燥風(fēng)的熱風(fēng)管路上設(shè)有粗效的空氣過濾器、空氣加熱器和精密空氣過濾器;用于收集產(chǎn)品的旋風(fēng)分離器采用雙旋風(fēng)分離結(jié)構(gòu)。
(2)生產(chǎn)片劑的30萬級(jí)的制劑車間實(shí)習(xí)參觀后印象
興達(dá)制藥廠的制劑生產(chǎn)車間主要生產(chǎn)片劑和膠囊，片劑有銀杏葉片、益母草片、康樂鼻炎片，膠囊劑有銀黃膠囊。
制劑車間分兩層，二層是空調(diào)送風(fēng)系統(tǒng)和電力系統(tǒng)房，潔凈區(qū)外面有制水車間，主要制備純化用水和注射用水，水的凈化裝置是二級(jí)反滲透裝置，管道布局比較復(fù)雜。制水車間的水源是從外面的藥廠水系統(tǒng)循環(huán)點(diǎn)引進(jìn)。
膠囊劑的生產(chǎn)銀黃膠囊屬于硬膠囊，是將藥物加輔料制成均勻的粉末或顆粒，將藥物直接充填于空心膠囊中制成的固體制劑。采用自動(dòng)填充劑填充物料，工藝過程為：播囊—膠囊掉頭定向排列—膠囊體、帽分離—剔除未分離的膠囊—充填物料—剔除廢囊—囊體、囊帽套合及封閉—成品輸出。所以自動(dòng)充填機(jī)的設(shè)備技術(shù)要求很高明，生生產(chǎn)能力的好壞，效力的大小取決于充填機(jī)性能技術(shù)的強(qiáng)弱?？上覀儏⒂^制劑車間的時(shí)候沒有生產(chǎn)膠囊，看不到機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)過程。
車間布局：
車間布局中人員的流動(dòng)成為最大的污染源，所以一定要更換潔凈工作服，穿潔凈鞋，戴口罩，手要消毒，潔凈度30萬級(jí)的級(jí)別不算高，空調(diào)系：統(tǒng)的凈風(fēng)要求卻不能輕看，興達(dá)制劑車間的空調(diào)送風(fēng)系統(tǒng)經(jīng)過三個(gè)級(jí)別的過濾器：低效過濾器、中效過濾器和高效過濾器。廠主任說潔凈區(qū)的潔凈度經(jīng)檢測可以達(dá)到10萬級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。
質(zhì)檢部門儼然一個(gè)微生物、生物實(shí)驗(yàn)室。因?yàn)樗秦?fù)責(zé)藥物從原料到產(chǎn)品整個(gè)物料鏈的物料細(xì)菌檢測，里面的工作人員大都是女性，質(zhì)檢工作需要耐心和細(xì)心。質(zhì)檢中用到的波普分析儀，興達(dá)那里是比較先進(jìn)的。質(zhì)檢有分高壓室，生物室，稱量室，樣品留樣室，文件工作室、儀器室等，分工很明確。
通過這次實(shí)習(xí)，雖然只是參觀，但是報(bào)以好學(xué)上進(jìn)的心態(tài)，真的學(xué)到不少的東西，實(shí)習(xí)告訴我，工作需要踏踏實(shí)實(shí)地干，要有熱情和干勁，還要有分析問題，解決問題的能力。需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，既要有明確的分工，又要互相合作，才能把工作做好。gmp標(biāo)準(zhǔn)還是1998版的，不過新的gmp文件已經(jīng)出來了，很快就會(huì)改版，那時(shí)，藥生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)將會(huì)更加地嚴(yán)格，更加地規(guī)范，需要更高的技術(shù)指導(dǎo)。在制藥工程方面，確實(shí)是個(gè)很大很重要的領(lǐng)域，希望自己好好地學(xué)習(xí)，認(rèn)真的思考，為以后就業(yè)效力與制藥行業(yè)作力量貢獻(xiàn)。