計劃的制定可以幫助我們合理安排時間，避免拖延和浪費。制定計劃時，我們要考慮到可能的風(fēng)險和挑戰(zhàn)，并制定應(yīng)對策略。計劃的成功與否還取決于個人的執(zhí)行力和堅持不懈的努力。
專題計劃總結(jié)篇一
為加強機關(guān)內(nèi)部管理，規(guī)范工作和學(xué)習(xí)秩序，制定了《上下班簽到制度》、《請銷假制度》、《車輛管理制度》、《機關(guān)學(xué)習(xí)制度》、《信訪接待制度》等十多個制度，各項工作和管理規(guī)范有序，機關(guān)效能建設(shè)走上了制度化、規(guī)范化的良性發(fā)展軌道。一年來，沒有遲到、早退和無故不上班的現(xiàn)象發(fā)生，各科室認(rèn)真履行崗位職責(zé)，沒有門難進(jìn)、臉難看、事難辦的情況，對個別無理取鬧的老上訪人員，都本著以人為本、耐心勸導(dǎo)的原則做好工作，盡最大努力解決他提出的問題。
在財經(jīng)制度上，嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律和“收支兩條線”管理的規(guī)定，支出由局長一支筆審批，支出在1000元以內(nèi)的局長審批，1000元以上5000元以下的經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，5000以上的報政府分管領(lǐng)導(dǎo)審批。社會撫養(yǎng)費專項資金的使用，全額用于計劃生育工作，主要用于計生辦、服務(wù)站所的建設(shè)，醫(yī)療器材的配備，受術(shù)者困難補助和手術(shù)后遺癥的醫(yī)治等方面。今年，計生局在財務(wù)管理上花了大力氣進(jìn)行規(guī)范，陸續(xù)下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范計生系統(tǒng)財務(wù)行為的通知》、《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)小金庫處理辦法的通知》、《關(guān)于清查小金庫的通知》等文件，嚴(yán)格按照審計部門的審計意見對財務(wù)方面的意見和建議進(jìn)行整改。全縣計生系統(tǒng)在財務(wù)管理方面沒有違規(guī)收支的情況發(fā)生......
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專題計劃總結(jié)篇二
一是認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)縣委十屆四次全會、縣紀(jì)委四次全會精神。二是建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，成立了由黨支部書記任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，局黨支部委員為成員的黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以局長為組長的糾風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)及糾風(fēng)各項工作落到實處。三是計生局黨支部書記、局長與計生局各科室、站、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生辦簽訂2020年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，其中糾風(fēng)工作是廉政建設(shè)工作中的一個重點，行文下發(fā)了《關(guān)于全縣人口計生系統(tǒng)2020年黨風(fēng)廉政建設(shè)與反腐敗工作意見》(新計生字［2009］28號)及《關(guān)于計生系統(tǒng)2020年糾風(fēng)工作實施意見》(新計生字［2009］11號)，加強對全縣計生系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的指導(dǎo)，明確職責(zé)，搞好行風(fēng)評議工作。
專題計劃總結(jié)篇三
市水務(wù)局計劃生育工作在上級業(yè)務(wù)主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，局計劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，黨、政、工、青、婦組織齊抓共管。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持以黨的“十七大”精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強人口和計劃生育工作統(tǒng)籌解決人口問題的決定》、《四川省人口與計劃生育條例》及市計生委、大山坪計生辦召開的計生工作會議精神，認(rèn)真開展生育秩序?qū)ｍ椫卫砘顒樱e極參加計生協(xié)會活動，認(rèn)真落實“宣傳教育為主、避孕為主、經(jīng)常工作為主”的“三為主”方針，參加了紀(jì)念標(biāo)社區(qū)組織的“世界人口日宣傳”活動，發(fā)放宣傳資料，普及人口與計劃生育科學(xué)知識，抓好人口與計劃生育“五期教育”，大力宣傳計生政策法規(guī)，各項措施得力，按時上報各種報表和完善信息卡工作。15名育齡婦女于10月進(jìn)行了一次婦檢，節(jié)育措施無一例失誤，無計劃外懷孕現(xiàn)象，圓滿完成了2020年計劃生育的目標(biāo)任務(wù)。
專題計劃總結(jié)篇四
2011年第一季度，牡丹區(qū)分局認(rèn)真貫徹落實全區(qū)安全生產(chǎn)暨消防工作會議精神，以維護(hù)全區(qū)生產(chǎn)安全為目標(biāo)，以創(chuàng)建“平安國土”為抓手，切實做到思想認(rèn)識到位，安排部署到位，責(zé)任明確到位，措施落實到位，敢抓敢管，狠抓狠管，善抓善管，全力推進(jìn)“平安牡丹區(qū)”建設(shè)，安全生產(chǎn)第一季度工作總結(jié)及第二季度工作計劃。
一、第一季度工作進(jìn)展情況。
(一)高度重視，精心部署。市國土資源局牡丹區(qū)分局高度重視安全生產(chǎn)工作，年初專門召開會議，研究安全生產(chǎn)工作。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全區(qū)安全生產(chǎn)暨消防工作會議精神，(轉(zhuǎn)自范文大全)切實提高認(rèn)識，把思想統(tǒng)一到創(chuàng)建“平安國土”這項工作上來，切實抓緊抓好，抓出實效。二是成立了由局長王景海任組長，苗懷宴任副組長，各科(股)室負(fù)責(zé)人為成員的安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。三是制訂安全生產(chǎn)工作計劃，明確每一階段的工作目標(biāo)，按部就班開展安全生產(chǎn)工作。四是落實責(zé)任，與各科(股)室、各國土所簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，明確了責(zé)任區(qū)域和工作范圍，并將安全生產(chǎn)工作納入千分制考核內(nèi)容，年終兌現(xiàn)獎懲，形成了一級抓一級，層層抓落實的工作局面。
(二)健全機制，完善措施。我們將安全生產(chǎn)作為一項重要工作來抓，抓排查、定責(zé)任，抓規(guī)范、建制度，使安全生產(chǎn)工作有了新發(fā)展、新突破。在工作中，健全完善了“五個機制”。一是完善基層排查機制，在健全分局、國土所、行政村三級排查的基礎(chǔ)上，堅持基層排查制度，堅持每月對轄區(qū)內(nèi)安全隱患進(jìn)行一次集中排查。二是建立安全保障機制，分局按照“一處安全隱患、一名領(lǐng)導(dǎo)掛帥、一班責(zé)任人員、一套整改方案、一抓到底”的“五個一”要求，落實隱患整治責(zé)任制，做到及時發(fā)現(xiàn)隱患，嚴(yán)格監(jiān)控隱患，徹底整治隱患，確保了各所、各村(居)的安全穩(wěn)定，工作計劃《安全生產(chǎn)第一季度工作總結(jié)及第二季度工作計劃》。三是完善了責(zé)任追究機制，堅持領(lǐng)導(dǎo)包案制度，對重大安全隱患落實“四定”責(zé)任制，即定包案領(lǐng)導(dǎo)、定承辦單位、定具體責(zé)任人、定整改時限，定期對包案處理情況進(jìn)行督導(dǎo)調(diào)度，對完不成任務(wù)的進(jìn)行通報批評；對工作不負(fù)責(zé)，釀成安全事故的從嚴(yán)追究責(zé)任。四是完善交辦督查機制，對排查出的安全隱患，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則和部門職責(zé)分工，逐案落實到承辦單位。五是建立健全矛盾糾紛分解應(yīng)急機制。加強信息預(yù)警，通過設(shè)立土地信息員、建立覆蓋各村(居)的信息網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮信息員的耳目作用，形成了信息暢通、反映靈敏、快速傳遞的信息預(yù)警體系，并制定了《應(yīng)急預(yù)案》，確保了早發(fā)現(xiàn)、早控制，有效處置各類安全事故，能夠達(dá)到迅速控制局勢，防止事態(tài)擴大和矛盾激化的目的。
(三)排查隱患，分類解決。針對當(dāng)前國土資源系統(tǒng)出現(xiàn)的安全隱患，我們集中時間、集中力量進(jìn)行了深入排查。首先對全區(qū)所有采礦企業(yè)進(jìn)行重點排查，特別對列入整合范圍的窯廠進(jìn)行了重點排查，與存在安全隱患的窯廠簽訂了《關(guān)停責(zé)任書》，規(guī)定了關(guān)停期限。經(jīng)排查，全區(qū)有11座磚瓦窯廠存在不同程度的安全隱患，我們按照上級要求進(jìn)行了整合關(guān)停，對存在重大安全隱患的窯廠掛牌督辦。對發(fā)生安全生產(chǎn)事故的，按照上級要求，一查到底，嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的行政、法律責(zé)任。其次對分局機關(guān)的安全保衛(wèi)、鍋爐房、用電用水、消防設(shè)施及家屬院進(jìn)行了全面排查，對易燃易爆等危險物品以及危險場所、危險部位進(jìn)行重點管理，把管理措施落實到每個環(huán)節(jié)，防止疏漏，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時進(jìn)行整改，確保萬無一失。完成了高壓鍋爐的檢定、校準(zhǔn)測試工作，并制定了《安全保衛(wèi)制度》和《門衛(wèi)值班制度》，及時清除隱患，嚴(yán)防小問題醞成大事件。
(四)加大宣傳力度，提高安全意識。為全面提高全社會的法制觀念和法律意識，我們按照普法要求，在“3.19”礦法宣傳日，通過出動宣傳車、懸掛宣傳標(biāo)語、辦黑板報等多種形式進(jìn)行法制宣傳。共出動宣傳車20余輛次，舉辦普法培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)人員180人，散發(fā)宣傳彩頁5000余份，提高了本系統(tǒng)工作人員的法制觀念，增強了社會各界群眾的依法用地、合理采礦和安全意識。
二是對分局機關(guān)的供電線路進(jìn)行一次維修，確保用電安全；
三是對家屬院的排水管道進(jìn)行一次清理，確保排水暢通，確保安全度汛。
專題計劃總結(jié)篇五
局領(lǐng)導(dǎo)對系統(tǒng)計劃生育工作高度重視，將之列入重要議事日程抓細(xì)抓實。一是完善計劃生育管理機構(gòu)。隨著局領(lǐng)導(dǎo)班子人員變動，我局重新調(diào)整充實了計劃生育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以黨組書記、局長楊文政為組長，紀(jì)檢組長劉紅為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，小組明確了分管領(lǐng)導(dǎo)和具體經(jīng)辦人，增強了責(zé)任感，加強了計劃生育工作的貫徹落實。二是下屬各單位均成立了計劃生育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了組織落實，人員落實，計生經(jīng)費落實。三是區(qū)交通局分別與下屬部門簽訂了計生“三結(jié)合”和流動人口管理工作目標(biāo)責(zé)任書。局辦公室、運管所、航務(wù)處、養(yǎng)護(hù)段、渡管所分別按照各自的工作職責(zé)，實行層層負(fù)責(zé)，分級管理，責(zé)任明確，落實到位，確保了計劃生育工作的有序開展，使系統(tǒng)內(nèi)計劃生育工作得到整體推進(jìn)。
專題計劃總結(jié)篇六
一是加強資金管理，規(guī)范運作程序，單獨建帳，獨立核算，做好資金監(jiān)管，保證?？顚Ｓ?。并按程序及時撥付計劃生育專項資金，有效保證了計生機關(guān)正常運轉(zhuǎn)，確保了我市計劃生育工作順利開展。二是認(rèn)真落實計劃生育經(jīng)費按照要求及時將計生工作經(jīng)費列入預(yù)算并保證及時撥付。今年，我局認(rèn)真落實計劃生育專項經(jīng)費共76萬元，其中落實計生專干補助工資15萬元、節(jié)育措施獎勵資金45萬元、避孕藥具業(yè)務(wù)經(jīng)費16萬元。三是做好獎扶資金的發(fā)放。農(nóng)村計劃生育獎勵扶助政策，是一項深得民心的惠民政策，為把這項政策好事辦好、實事辦實，我們主動配合計生部門開展各項工作。認(rèn)真落實農(nóng)村計劃生育家庭獎勵扶助政策，對計劃生育生育獎勵扶助資金建立個人帳戶，實行專帳核算和財政直接支付，及時足額兌現(xiàn)農(nóng)村計劃生育家庭獎勵扶助資金。保障計劃生育工作的順利進(jìn)行。
專題計劃總結(jié)篇七
20xx年12月13日，市經(jīng)濟信息化委組織召開軟件企業(yè)所得稅優(yōu)惠政策專題培訓(xùn)會。市財政、市國稅、市地稅部門負(fù)責(zé)人，北京軟件企業(yè)代表240多人參加。
市經(jīng)濟信息化委總結(jié)通報了20xx年軟件企業(yè)所得稅備案材料核查工作，包括核查結(jié)果、第一時間政策培訓(xùn)、建立核查質(zhì)量保障體系、市級部門協(xié)同合作等內(nèi)容。市稅務(wù)部門肯定了年度核查工作，介紹了企業(yè)所得稅申報注意事項。軟促中心詳細(xì)講解了軟件企業(yè)所得稅優(yōu)惠政策和備案材料要求，北京軟協(xié)列舉了備案資料常見問題與方法。會議還現(xiàn)場解答了企業(yè)提問。
此次會議，是落實財稅〔20xx〕49號文的.結(jié)果，旨在將產(chǎn)業(yè)新政策第一年的經(jīng)驗和教訓(xùn)及時通告企業(yè)，方便軟件企業(yè)明年更好享受國家政策，培訓(xùn)會得到了參會部門和軟件企業(yè)的一致好評。
會議由軟件處組織，北京軟促中心、北京軟件和信息服務(wù)業(yè)協(xié)會承辦。
專題計劃總結(jié)篇八
人力資源方面：
1、季度人員的招聘計劃的落實情況（可以做個簡單的那個指標(biāo)圖）。
2、勞動合同的簽訂，3、考勤管理制度的執(zhí)行情況。
4、季度考核工作的檢查與落實情況。
5、薪酬福利執(zhí)行情況（保險辦理情況、勞保用品的定制）。
行政工作。
1、辦公用品的購置與盤點。
2、營業(yè)執(zhí)照的年審。
3、公司固定資產(chǎn)統(tǒng)計及盤點情況。
4、車輛使用制度的統(tǒng)計工作及年審工作的完成。
以上是第一季度工作具體內(nèi)容。在接下來的第二季度里，做好考勤制度，車輛使用制度及人力協(xié)助等工作。在日常工作中善于發(fā)現(xiàn)潛在問題并予以解決，力爭為大家營造一個舒適的工作環(huán)境。
專題計劃總結(jié)篇九
本學(xué)期我們一年級主要進(jìn)行口語交際課的研究。其實從一年級上學(xué)期開始，我們年級的老師對口語交際課就是非常重視的，一年級沒有作文課，口語交際課就是培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力的重要手段。
本學(xué)期在口語交際上我們研究的重點是口語交際生活化，體現(xiàn)交際功能。3月24日和3月25日分別由王文靜和周國琴兩位老師執(zhí)教的研究課我們是我們第二階段研究的展示，主要是引導(dǎo)學(xué)生把話說清楚，能根據(jù)一定的生活情境，合理想象，進(jìn)行表達(dá)，與人交流，培養(yǎng)學(xué)生注意傾聽、文明禮貌等良好的交際品質(zhì)。課后全體語文老師參加了本年級的教學(xué)研討活動，為本次專題研討提出了建設(shè)性的意見和建議。
在口語交際的研究中，我們一年級的語文老師在一起備課、上課、聽課、反思、重建、再上課的過程中，對口語交際都有了更深刻全面的認(rèn)識，收獲很大。
反思這一階段的專題研究，還有很多值得探索的地方：
1正確把握學(xué)情，讓教學(xué)更有實效。
2口語交際中情境的創(chuàng)設(shè)要與學(xué)生的生活實際緊密相連，力求創(chuàng)設(shè)學(xué)生都熟悉的情境，讓每一個學(xué)生都投入到情境中來，主動交際。
3教師對文本、學(xué)生等各方面資源的開發(fā)、捕捉能力要進(jìn)一步提高。
專題計劃總結(jié)篇十
1、明確職責(zé)，很抓落實，年初縣計生局召開了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)計劃生育工作會議，下達(dá)了年度各項指標(biāo)任務(wù)，會議回來后，我鄉(xiāng)通過班子會議由梁義副鄉(xiāng)長專門分管聯(lián)系該項工作，并及時召開了各村委會及全體干部職工會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)縣級會議精神，并把我鄉(xiāng)各項指標(biāo)分到各村，制定了200*年人口與計劃生育目標(biāo)考核辦法，計生站人員分工明確和多孩控制責(zé)任追究制，并與村委公文寫作會，計生宣傳員簽定標(biāo)責(zé)任書，做到工作布置及任務(wù)落實的緊密結(jié)合，確保了我鄉(xiāng)各項任務(wù)的順利完成作了充分的準(zhǔn)備。
2、加強隊伍的政治理論學(xué)習(xí)和法制教育，不斷提高隊伍的綜合素質(zhì)，計劃生育工作難度大，我們開展計劃生育工作要以服務(wù)為重點，依法治理，依法管理，要讓計生隊伍走到依法行政，文明執(zhí)法的軌道上來，就要終抓學(xué)習(xí)，抓隊伍作風(fēng)建設(shè)，我們根據(jù)黨委的要求，在支部的組織下學(xué)習(xí)以“三個代表”重要思想的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動......
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專題計劃總結(jié)篇十一
（一）深化“學(xué)科共同體”建設(shè)，探索建立“互助合作共同體”、“學(xué)科共同體”管理模式，發(fā)揮教師團隊的集體智慧，在共學(xué)互助、研究與交流中促成教師梯隊的成長，實現(xiàn)教師隊伍的整體優(yōu)化。
1、“互助合作共同體”定期開展活動。我校引領(lǐng)教師以“互助合作共同體”為單位，通過制定共同研課、互相聽課、網(wǎng)上反思等活動計劃安排，定期開展共同研讀教材、設(shè)計教學(xué)、聽課，共同反思等活動，將問題研究、研讀教材與課堂教學(xué)、課后反思、案例研究結(jié)合起來，不斷提升教師教學(xué)基本功，研究問題的能力，促進(jìn)教師群體的專業(yè)發(fā)展。
2、“學(xué)科共同體”以“減負(fù)增效”為專題，定期開展研究交流活動。
本學(xué)期，我?！皩W(xué)科共同體”老師在日常教學(xué)中就“減負(fù)增效”這一專題開展研究，利用周二的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間就此開展系列的主題交流、學(xué)習(xí)，并以此為抓手提高教師的研究意識，提升研究能力，切實提高教育教學(xué)實效。
3、研教育專著，與學(xué)生共讀共背。同讀教育專著，共研教育精髓，陶冶情操，涵養(yǎng)性情，專業(yè)化發(fā)展的同時生命品質(zhì)得以提升，本學(xué)期我校繼續(xù)給教師贈送了書籍，并組織教師開展讀書活動，引導(dǎo)教師與學(xué)生共讀經(jīng)典共背經(jīng)典，提高文化素養(yǎng)。
4、“金點子”傳遞。本學(xué)期我校借助“金點子”傳遞活動的交流平臺，開展“金點子”傳遞活動。結(jié)合“一月一主題”常規(guī)檢查的情況，將檢查中發(fā)現(xiàn)的教師好的做法在全校教師中介紹、推廣，促進(jìn)教師在互鑒互學(xué)中提升專業(yè)素質(zhì)。
5、網(wǎng)上教研。本學(xué)期我們語、數(shù)教研組組織教師定期開展網(wǎng)上論壇活動外，將研課感悟通過網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行及時交流，營造更濃郁的網(wǎng)上教研氛圍。
（二）繼續(xù)以學(xué)科共同體（教研組）為單位開展“一月一主題”學(xué)科節(jié)活動，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中快樂學(xué)習(xí)。
本學(xué)期，我校根據(jù)學(xué)科教學(xué)的特點，為充分營造學(xué)習(xí)與實踐活動的情景，為學(xué)生創(chuàng)造多種形式與豐富內(nèi)容的學(xué)習(xí)活動，充分調(diào)動學(xué)科共同體（教研組）的積極性，發(fā)揮集體智慧，開展學(xué)科節(jié)活動，將學(xué)生們帶進(jìn)了廣闊、豐富，富有創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的校園生活中，學(xué)生們在一個個活動中，找到了自己喜歡做的事，享受著創(chuàng)造的愉悅，找到了學(xué)習(xí)的無窮樂趣。
（三）以專家引領(lǐng)、展示課、評比課等方式，搭建歷練平臺，開展“共讀共研共反思共成長”研課體驗活動，將“我讀教材”落實到教和學(xué)上。
為了將“我讀教材”特色校本教研活動向縱深處開展，本學(xué)期我校聘請了學(xué)科教學(xué)專家許俊真老師來校蹲點指導(dǎo)語文學(xué)科課堂教學(xué)。此外，集中開展了教學(xué)能手展示周、青年教師評比課等研課活動。在專家的指導(dǎo)下，將問題研究、研讀教材與課堂教學(xué)、課后反思、案例研究結(jié)合起來，不斷提升教師的課堂教學(xué)基本功，研究問題的能力，錘煉的教育教學(xué)本領(lǐng)，促進(jìn)我校教師群體的專業(yè)發(fā)展。
（一）開展“一月一主題”常規(guī)教學(xué)檢查和隨機抽查工作，不斷探索改進(jìn)常規(guī)教學(xué)管理方法，逐步形成扎實有效的常規(guī)教學(xué)管理模式，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。
本學(xué)期，我校就“有效備課”、“作業(yè)的設(shè)計與有效批改”、“有效復(fù)習(xí)”等常規(guī)教學(xué)內(nèi)容，通過檢查、抽查、反饋使教師獲得具體、明確、及時、有效的指導(dǎo)，豐富經(jīng)驗積累，獲得深入研究思考。教導(dǎo)處及時將檢查情況進(jìn)行梳理和反饋，并將教師的優(yōu)秀做法，通過“金點子”傳遞活動進(jìn)行傳遞、推廣，以期在規(guī)范教師的日常教學(xué)行為的同時，提升教師的專業(yè)技能，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
（二）開展課題和校本課程研究，實現(xiàn)我校教師科研能力的提高。
1、做好國家級課題“新經(jīng)典誦讀”課題的深入研究和實踐，在近年來探索與充分考證的.基礎(chǔ)上完成了校本教材的編寫工作。本學(xué)期學(xué)校課題組還利用現(xiàn)有《弟子規(guī)》讀本，通過語文學(xué)科節(jié)活動，開展讀《弟子規(guī)》，品古文，悟經(jīng)典系列活動，并借此推動全校誦讀活動，激起學(xué)生讀經(jīng)典的熱情，促使課題研究扎實有效開展。
2、做好“自育自學(xué)”兩課題研究?！罢n外閱讀”和“引導(dǎo)自學(xué)型課堂結(jié)構(gòu)”研究方面，我校已經(jīng)積累了許多寶貴的經(jīng)驗，本學(xué)期我校課題研究中心組成員積極、有效參加區(qū)課題例會，充分發(fā)揮橋梁、紐帶作用，將兄弟學(xué)校，我們的研究共同體的寶貴經(jīng)驗及時輸送給本校教師，同時也將本校值得借鑒的做法與實驗校老師共享。本學(xué)期，我校和結(jié)合課題研究在“課外閱讀”上將下大功夫，不僅學(xué)生讀，而且教師跟著讀，讓讀書活動成為師生每天的必須，猶如空氣、陽光那樣自然。要求每生每天堅持半小時閱讀，提倡教師與學(xué)生共讀共背。教師讀什么？讀推薦給學(xué)生的課外讀物，讀學(xué)生誦讀的經(jīng)典詩文。
3、做好“快樂手球”、寫字等校本課程的研究。編寫并使用校本教材，借助安徽省手球基地揭牌契機，激勵學(xué)生人人參與手球運動，促進(jìn)全體學(xué)生鍛煉體魄，以良好的身體素質(zhì)和積極的精神風(fēng)貌迎接明天的學(xué)習(xí)和生活。
專題計劃總結(jié)篇十二
一學(xué)期很快就過去了，我擔(dān)任了三年級一~三班的英語教學(xué)工作，下面對本學(xué)期的工作做一下總結(jié)。
三年級每周有三節(jié)課，開學(xué)初，我們就在一起對三年級的英語教學(xué)進(jìn)行了商討，制定了統(tǒng)一的計劃，并且進(jìn)行了單元重點分析。本學(xué)期的重點目標(biāo)是：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中樂。我深知，孩子只有喜歡你，才會喜歡你的課；只有愛孩子，孩子才會把心掏給你。過去的一學(xué)期，我和孩子們一起奮斗，一起歡笑，有成功，有經(jīng)驗，也存在了許多不足。
一、因為班級多，補差問題不能及時到位，每當(dāng)想去教室和孩子們聊天、交流時，看到孩子們忙碌的身影，也不忍心再打擾他們，而我只能靠這每周的二節(jié)課和孩子們交往，對每個孩子的了解太少，不能做到因材施教，不能做到從孩子的優(yōu)點出發(fā)，啟發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，這是我甚至全國的小學(xué)英語教師面臨的一個重大難題，這個寒假，我也將努力的研究解決這個難題的辦法，爭取盡量做到完美。
二、學(xué)期初我確定的目標(biāo)是：培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。我也是按部就班的按照教學(xué)大綱要求完成教學(xué)計劃的，（大綱要求三年級只要聽說認(rèn)讀即可，考試考口語）有的家長買了試卷，問我用不用做，我告訴她不用?？墒牵嗫荚嚽耙辉?，教管中心計劃有變，小學(xué)英語成為考試課，這對從來沒有做過題的孩子們來說，有點措手不及。沒有辦法，我們也買了試卷，而我們的課又少，只能找時間做，導(dǎo)致孩子們最后這段時間太累，復(fù)習(xí)太緊張。有的家長朋友覺得作業(yè)太多，我們也在考前會上遭到了領(lǐng)導(dǎo)的“批評”，這個問題在下一學(xué)期已經(jīng)得到解決。我也喜歡把功夫用在平時，可是今年是上面計劃有變，這一個月來老師也是心力交瘁。下一學(xué)期，我們在開學(xué)初學(xué)完一單元就測試一單元，做題，基礎(chǔ)一齊抓，絕不再犯這學(xué)期的錯誤。
三、有許多孩子們起步較晚，當(dāng)意識到要學(xué)英語時，學(xué)習(xí)方法已不好掌握，多數(shù)家長不是特別懂英語，輔導(dǎo)也跟不上，在放假期間我會給一些孩子制定個人計劃，教其學(xué)習(xí)方法，爭取下一學(xué)期我們一起進(jìn)步。
我始終相信，只有付出才有收獲，也只有付出才會有收獲。過去的已經(jīng)過去，我們需要的是面向未來。這一學(xué)期，懂事的孩子們在一點點的實現(xiàn)著自己的諾言，“每天進(jìn)步一點點”。我們需要的是縱向比較，自己和自己比，不是和其他人比。這一學(xué)期我最大的感受就是：時時刻刻給孩子們希望，縱向比較，超越自我，考出“自己”滿意的成績，達(dá)到自己制定的目標(biāo)，贊賞教育，愛心教育，沒有教不好的孩子，進(jìn)步就好。
專題計劃總結(jié)篇十三
學(xué)期初我們把幼兒語言能力作為研究的重點?，F(xiàn)在來談?wù)勔粚W(xué)期來實施的一些過程和體會。
具體操作可分為三個方面：
(一)利用談話發(fā)展幼兒語言。
(二)充分利用家長的配合來發(fā)展幼兒語言。
下面分這兩點來說說，在第一點中我們又把它分成兩點來實施。(1)創(chuàng)設(shè)寬松的談話氛圍。
(2)在日常談話中發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。
首先我們讓幼兒深深體會到老師就是他們的大朋友，是他們這個集體中的一員，起先一些孩子有話不敢或不愿告訴老師，但通過我們共同的努力如晨間接待是親切的問候，摸摸小朋友的頭等，和他們一起游戲扮演角色等，慢慢的幼兒就發(fā)現(xiàn)老師是很喜歡自己的，在老師的引導(dǎo)下，心里有什么小秘密也愿意偷偷和老師分享了，慢慢孩子組織語句和敘述一見事的能力有了很大的提高。
(3)帶領(lǐng)幼兒去參觀、散步等，讓幼兒有事物可看，有東西可說。由于是自己親身看到和體驗過的人、事、物，幼兒更容易回憶和記憶。本來小班幼兒說話有點主次不分，現(xiàn)在大多幼兒可以說一句完整的有條理的話了，如：秋天的樹葉真美呀。下雪了，下雪了，我們一起來堆雪人吧!
(4)教師在活動中的提問對幼兒語言發(fā)展幫助也很大，平時我們根據(jù)沒個幼兒語言發(fā)展的不同水平來讓其回答相應(yīng)的問題，大大提高了幼兒的興趣，保護(hù)了幼兒的自信心，如一些語言發(fā)展不是很好的幼兒，我們在其他幼兒回答后讓他再回答一次，這樣他就覺得自己也很棒，下次就還敢舉手發(fā)言，這樣就使沒個幼兒都得到了相應(yīng)的發(fā)展。
其次，我們不忘及時和家長溝通，讓孩子在家中也有一個語言發(fā)展的好的環(huán)境，每天要求家長給孩子講簡短的故事等，過幾天讓孩子來復(fù)述，講的好的還可以給小朋友表演講故事，每次都給孩子于一些小小的獎勵如一朵小紅花，一根棒棒糖等，這樣下次孩子就有了更大的學(xué)習(xí)的積極性。還有我們會結(jié)合相應(yīng)的教學(xué)主題讓家長教孩子一些禮貌用語，帶孩子去做客多與人用語言來交流。這樣在不知不覺中孩子的語言表達(dá)能力得到了較快的發(fā)展。
下學(xué)期我們還會繼續(xù)有意識對孩子進(jìn)行這方面的教育教學(xué)嘗試，對實施中好的地方加以發(fā)揚，不足之處加以改正，爭取取得更好的成效。
專題計劃總結(jié)篇十四
抓好小學(xué)生法制教育，是貫徹鄧小平同志“法制教育要從娃娃開始”的要求和具體體現(xiàn)。青少年學(xué)生是國家的未來和希望，是21世紀(jì)的建設(shè)者。現(xiàn)階段的青少年正處在生理和心理生長發(fā)育階段，可塑性很強。從小培養(yǎng)法律意識，進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。本學(xué)期通過學(xué)習(xí)專題《生命線》，學(xué)生掌握了基本的法律法規(guī)，為指導(dǎo)自己的行為提供了依據(jù)。下面對本學(xué)期的專題教學(xué)工作總結(jié)如下：
本學(xué)期，通過課文的學(xué)習(xí)、案例學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了很多法律知識，了解了中國的《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國交通安全法》、《中華人民共和國憲法交通法》、《中華人民共和國國家安全法》、《中華人民共和國治安管理處罰條例》、《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》、《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，懂得了許多法律知識，并能指導(dǎo)自己的行為。
教學(xué)中，我運用生動、形象的教學(xué)方式，向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本常識，培養(yǎng)他們的`愛國意識、交通安全意識、環(huán)境保護(hù)意識、自我保護(hù)意識，以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。
增強學(xué)生的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識、守法用法意識，進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪教育，使學(xué)生明辨是非，提高自我約束、自我保護(hù)能力，預(yù)防和減少違法犯罪行為。
以學(xué)生喜聞樂見的形式，傳播法制觀念和法律知識，增強中小學(xué)生依法進(jìn)行自我保護(hù)和抵御不良影響的能力。
總之，通過本學(xué)期的法制專題教育活動，培養(yǎng)了青少年學(xué)生正確的人生觀、道德觀、法制觀，使校園法制教育真正收到實效。
專題計劃總結(jié)篇十五
楊春。
我本學(xué)期擔(dān)任高二19、24、29班的英語教學(xué)工作，根據(jù)學(xué)期初制定的教學(xué)計劃，現(xiàn)已順利完成教學(xué)任務(wù)。這學(xué)期以來，在教學(xué)工作中，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時反思，使教學(xué)工作得以有計劃，有組織，有步驟地開展。課后認(rèn)真批改作業(yè)、講評作業(yè)，積極下班輔導(dǎo)，積極地去了解學(xué)生，以便更好地因材施教。
下面是我對這學(xué)期教學(xué)工作的一個總結(jié)。
一、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，不斷努力提高教學(xué)質(zhì)量。備好課是上好課的關(guān)鍵。因此課前我認(rèn)真鉆研教材，洞悉教材的基本思想和基本概念，正確把握教材的重點與難點，掌握知識的邏輯。更重要的是了解學(xué)生原有的英語水平以及他們的興趣、需要、習(xí)慣，并采取相應(yīng)的教學(xué)手段和教學(xué)策略，因材施教，有的放矢，并且合理地安排好40分鐘的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)程。
二、課堂上努力調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，并激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。有了興趣，學(xué)生就會產(chǎn)生求知欲，視學(xué)習(xí)為樂趣，而不再是負(fù)擔(dān)。只有在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，才能增強教學(xué)效果。我的具體做法是把語言教學(xué)與日常生活聯(lián)系起來，課堂上鼓勵學(xué)生多開口說英語，為了使學(xué)生多開口說英語，在操練時，我非常重視運用鼓勵性語言，做到多表揚，少批評，不斷強化學(xué)生參加交際的信心，另外還加強學(xué)生之間的合作與交流。同時努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。我經(jīng)常參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的業(yè)務(wù)水平。并且多向經(jīng)驗豐富的老教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。多聽公開課,有益于提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平。
四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一直注意抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。首先善于幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)公平對待后進(jìn)生，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，在他們稍有一點進(jìn)步時，我及時的肯定和表揚他們。真正做到曉之以理，動之以情，讓他們感受到我的愛。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)，我將一如既往，再接再勵，多學(xué)習(xí)，勤反思，把自己的教學(xué)工作做到扎實有效。
專題計劃總結(jié)篇十六
我有幸參加了xx年“國培計劃”———湖北省農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)中的“學(xué)生安全教育培訓(xùn)”。參加教育工作十幾年，我也算得上是老班主任了，自認(rèn)為工作還是很到位的，利用一切可以利用的時間教育學(xué)生要注意安全，經(jīng)常對班上的安全隱患進(jìn)行排查。可是通過這次培訓(xùn)，我才知道我做的這些工作根本微不足道，也很不全面。專家的視頻講座、專業(yè)的理論、案例、分析材料、讓我意識到自己在工作中的差距，通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)讓我掌握了優(yōu)秀的方法，更知道了今后努力的方向。
剛開始學(xué)習(xí)的時候，由于上班路途遙遠(yuǎn)，在學(xué)校要忙于上課、改作業(yè)?；丶疫€的忙家務(wù)、檢查孩子的作業(yè)。常常累的都不想打開電腦，更不想學(xué)習(xí)啊，后來是抱著完成任務(wù)的心態(tài)每晚登錄學(xué)習(xí)，漸漸的專家的視頻講座和典型的案列分析吸引了我，讓我有了學(xué)習(xí)的積極性，更重要的是從學(xué)習(xí)中認(rèn)識到自己工作中的不足之處。視頻學(xué)習(xí)時我認(rèn)真做了筆記，資料學(xué)習(xí)也都記下了提綱。完成了作業(yè)，個人反思，在中發(fā)帖10次，回帖20次，被回21次，寫了研修日志，中的真知灼見，讓我有所借鑒。我發(fā)表的觀點，也能受到大家的點評和熱議，達(dá)到了共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步效果。培訓(xùn)就是讓我們有所成長，學(xué)有所用，通過學(xué)習(xí)交流讓我對自己的方式、方法有了的認(rèn)識，在今后的工作中我會揚長避短。
為期一個月的學(xué)習(xí)，讓我意識到要做好學(xué)校安全工作，光有熱情還很不夠，還必須注重科學(xué)，重復(fù)的強調(diào)教育是低效的，甚至?xí)W(xué)生產(chǎn)生誤導(dǎo)。時間長了學(xué)生還會產(chǎn)生厭煩的心里，教師就像和尚念經(jīng)重復(fù)而無人聽。錯誤的安全管理表面上是在盡職盡責(zé)，但其實質(zhì)上是失職失策，其危害性是非常大的。因此，在今后的.工作中我會更加注重學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生安全教育方面的專業(yè)知識，力求給予學(xué)生科學(xué)的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的自護(hù)自救力。
短暫的培訓(xùn)讓我有收獲、找到了自己的不足、更明確了今后工作的方向。今后的工作中我們要做到以下幾點：
一、加強對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、安全教育，提高師生安全意識和防范能力。
二、學(xué)校安全教育要常規(guī)化。
三、定期對學(xué)生進(jìn)行安全自護(hù)小常識的培訓(xùn)。
教師利用班會、隊會課對學(xué)生進(jìn)行馬路上應(yīng)注意的交通安全；乘坐汽車時應(yīng)注意的安全；放學(xué)或雙休日，選擇活動場所活動時，應(yīng)注意的問題；過馬路時應(yīng)注意的安全；在日常生活中如何避免燙傷；使用電時應(yīng)特別注意的安全；如何防止高空落物砸傷行人的安全；各種急救電話等的培訓(xùn)。讓學(xué)生在面臨危險時知道如何預(yù)防和自救。
專題計劃總結(jié)篇十七
游戲是幼兒自我學(xué)習(xí)、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的活動，這里有相對寬松的活動氣氛，靈活多樣的活動形式，能滿足幼兒發(fā)展的不同需要。我們通過學(xué)習(xí)新《綱要》以及《3-6歲兒童與發(fā)展指南》的教育理論，以完善游戲活動課程，從而培養(yǎng)幼兒探索、創(chuàng)新精神和實踐能力。從大班幼兒的實際出發(fā)，結(jié)合大班幼兒年齡特點，在教育教學(xué)活動中，始終遵循以幼兒發(fā)展為本的教育思想，選擇貼近幼兒生活的題材，并以幼兒原有的生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)。每個幼兒都具有潛在和萌發(fā)的創(chuàng)造力、而這種創(chuàng)造力對促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展起著重要的作用，因此，要最大限度地開發(fā)幼兒的創(chuàng)造潛能。在游戲中挖掘創(chuàng)造潛能，對幼兒來說游戲不僅是娛樂，而且還是學(xué)習(xí)。在角色游戲中，幼兒按照自己的意愿模仿和想象，借助真是和替代的材料，通過扮演角色，用語言、動作、表情等創(chuàng)造性地在現(xiàn)周圍社會生活的游戲，生成新的游戲主題。
1.在主題活動中挖掘有價值的游戲內(nèi)容，能做有心人，及時結(jié)合主題滲透并設(shè)計新穎豐富的角色游戲，提高教師對游戲的指導(dǎo)和講評能力。
2.在活動中針對大班幼兒年齡特點，培養(yǎng)幼兒能與同伴合作游戲、能在游戲中有良好的游戲習(xí)慣與規(guī)則。
3.教師能設(shè)計某些新的誘發(fā)情節(jié)，以引發(fā)幼兒進(jìn)一步開展游戲，推動游戲主題和情節(jié)的發(fā)展，發(fā)展創(chuàng)造性。
興趣的是什么，幼兒通常和誰一起玩等。教師根據(jù)自己的細(xì)心觀察和了解，鼓勵幼兒們自由地去選擇自己需要和感興趣的游戲，從而獲得自由選擇的快樂。在鼓勵幼兒自己選擇時，教師應(yīng)讓每個幼兒都享有自由選擇的權(quán)利，并且明確表明自己的支持態(tài)度，使孩子們在輕松自如的氛圍中學(xué)會選擇，敢于選擇，由此培養(yǎng)幼兒的自主意識。
利用家長資源，組織幼兒參觀了照相館、餐館等地方,讓幼兒直接接觸社會，引導(dǎo)他們把自己看到的新發(fā)現(xiàn)在游戲中反映出來。同時,在集體活動、日常觀察和勞動、娛樂等各種活動中有意識地豐富幼兒的生活內(nèi)容。幼兒在生活中觀察得越細(xì)致，感性認(rèn)識越豐富，在游戲中反映得就越逼真。
組織幼兒一起動手搜集、制作游戲材料。另外，在游戲中替代物的使用，也能充分發(fā)揮幼兒的想像。教師可以投放了大量的半成品，啟發(fā)幼兒積極地使用替代物，使幼兒做到以物代物，一物多用。讓幼兒找找、想想、動動制作出自己所需要的各種物品。通過幼兒自己動手制作材料，既可以促進(jìn)幼兒想像力、創(chuàng)造力的發(fā)展，同時還通過動手實踐，可以使思維和想像變?yōu)楝F(xiàn)實，從而讓幼兒看到自己的創(chuàng)新成果，體驗到創(chuàng)新的樂趣。在制作過程中，也培養(yǎng)了幼兒動手動腦的習(xí)慣和能力，使幼兒的創(chuàng)新能力逐漸發(fā)展，創(chuàng)新意識更加強烈。
充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用和充分調(diào)動幼兒的主體積極性有機結(jié)合起來。合理的指導(dǎo)方式有助于實現(xiàn)這兩者的結(jié)合。內(nèi)指導(dǎo)是指教師作為幼兒的游戲伙伴，和幼兒共同處于游戲情景中的指導(dǎo)。它雖然不是直白地傳遞教育意圖，但它似乎更符合角色游戲的特征和幼兒的意愿，能充分體現(xiàn)教育者對幼兒的尊重，使幼兒在不知不覺中接受教師的影響。當(dāng)教師觀察到某個游戲主題情節(jié)單調(diào)、重復(fù)、缺乏新意時，可設(shè)計某些新的誘發(fā)情節(jié)，以引發(fā)幼兒進(jìn)一步開展游戲，推動游戲情節(jié)的發(fā)展，或使游戲內(nèi)容更加豐富多彩。
1.個案研究法：對個別幼兒的游戲過程進(jìn)行觀察、分析，了解游戲中發(fā)生的各種情況，并對幼兒的的情況進(jìn)行相應(yīng)的記錄，便于針對幼兒的情況進(jìn)行指導(dǎo)。
2.案例分析法：針對某一問題的產(chǎn)生，與幼兒進(jìn)行討論，共同研究解決問題的方法，并拓展幼兒的創(chuàng)造力。
3.經(jīng)驗總結(jié)法：圍繞中心內(nèi)容，廣泛收集、掌握有關(guān)文獻(xiàn)資料，并在實際游戲中加以運用，總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗。
專題計劃總結(jié)篇十八
為全面貫徹黨的十七屆四中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)貫徹中共中央國務(wù)院印發(fā)的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》，進(jìn)一步加強我校教師道德修養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一布署，決定開展我校20xx年暑期師德專題培訓(xùn)活動，具體安排如下:。
一、培訓(xùn)對象。
全校在職教師。
二、培訓(xùn)主題:。
踐行高尚師德、助推專業(yè)發(fā)展。
三、培訓(xùn)內(nèi)容。
(一)教育專家?guī)煹聢蟾?視頻)。
(二)校長作師德建設(shè)專題講座。
(三)“研讀教育名著、感悟教育真諦”讀書活動。
(四)“踐行高尚師德，助推專業(yè)發(fā)展”校本教研活動。
時間內(nèi)容安排地點。
教育專家?guī)煹聢蟾?視頻)。
龜湖校區(qū)。
博藝堂。
上午。
教育專家?guī)煹聢蟾?視頻)。
下午。
自學(xué)與反思。
自學(xué)。研讀教育名著，感悟教育真諦。(推薦書目見附件一)。
1.“踐行高尚師德，助推專業(yè)發(fā)展”校本教研活動:班主任論壇。
主持:z(鞋蒲市小學(xué)政教處副主任)。
互動嘉賓:。
溫州市終身班主任:z。
溫州市優(yōu)秀班主任:z。
溫州市優(yōu)秀班主任:z。
鹿城區(qū)教壇新秀:z。
優(yōu)秀班主任:z。
2.卓東健校長作師德建設(shè)專題講座。
3.全體黨員培訓(xùn)。
龜湖校區(qū)。
博藝堂。
1.學(xué)校開學(xué)工作布置。
2.鞋蒲市小學(xué)第二屆教師專業(yè)發(fā)展水平測試。
橋兒頭校區(qū)。
多功能廳。
四、培訓(xùn)時間。
五、培訓(xùn)地點:。
培訓(xùn)地點:鞋蒲市小學(xué)龜湖校區(qū)和橋兒頭校區(qū)。
六、培訓(xùn)措施。
1.高度重視，精心組織。
校長室加強對培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)，教科室具體負(fù)責(zé)制訂切實可行的實施方案，做到內(nèi)容落實、時間落實、人員落實。
2.突出重點，凸顯主題。
凸顯“踐行高尚師德、助推專業(yè)發(fā)展”主題，組織本校優(yōu)秀教師講事跡、講心得，以身邊的.人、身邊的事教育教師;結(jié)合“教師讀教育名著”活動，選定必讀內(nèi)容和選讀內(nèi)容，組織教師個人自學(xué)，寫好讀書筆記心得;采取學(xué)習(xí)會、專題講座、討論交流、觀看影片等豐富多彩的形式，促使教師愛學(xué)、樂學(xué);同時要安排專門時間組織任課教師和班主任走訪學(xué)生家庭，密切教育與家庭社會的聯(lián)系。
3.創(chuàng)新方法，注重實效。
培訓(xùn)形式采取理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合等形式進(jìn)行。通過組織觀看錄像，組織專題討論、報告會、師德論壇、經(jīng)驗介紹、業(yè)務(wù)測試，組織教師走訪學(xué)生等形式，使培訓(xùn)更具實效，更有針對性。
4.加強考核，形成制度。
把暑期師德培訓(xùn)與校本培訓(xùn)有機結(jié)合起來，嚴(yán)格考勤紀(jì)律，實行簽到制。培訓(xùn)期間，每位教師要認(rèn)真做好筆記，積極參加師德論壇、小組討論等活動，精心選擇“推薦書目”中的書籍組織精讀，做好讀書摘抄。培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行書面考核，結(jié)合師德培訓(xùn)內(nèi)容與平時教育教學(xué)工作實際，每位教師要圍繞這次培訓(xùn)主題和工作實際，撰寫一篇發(fā)生在自己教育教學(xué)工作中的師德案例與反思文章?？己撕细裼嬋胫行W(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分12分。培訓(xùn)結(jié)束后，教科室要將暑期師德培訓(xùn)計劃、總結(jié)、教師考勤表、教師個人培訓(xùn)筆記、教師個人師德反思文章整理成冊歸檔。
專題計劃總結(jié)篇十九
根據(jù)國家教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》精神，進(jìn)一步提高教師的心理健康水平和教育能力，以適應(yīng)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的需要，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
通過心理健康教育專題培訓(xùn)，不斷提高教師的心理健康水平，并在教育教學(xué)工作中自覺運用心理健康知識及心理輔導(dǎo)方法和技巧幫助學(xué)生解決成長過程中遇到的一些心理問題，促使他們健康發(fā)展。
全體在職的本校教師。
1、選派骨干教師參加相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康教育理論、知識及心理輔導(dǎo)方法和技巧。
2、主要采用聽講座、教研組研討和實踐的方式，完成計劃規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)，并進(jìn)行測試。
3、開設(shè)心理健康咨詢的實踐活動，開展心理健康教育輔導(dǎo)。
4、由學(xué)校專兼職心理教師或邀請心理教育專家開設(shè)心理輔導(dǎo)講座。
本次小學(xué)教師心理健康教育專題培訓(xùn)為期一年，按時間安排如下：
1.20xx年3月，開展班主任(26人)培訓(xùn)活動。
2.20xx年4月，開展全體教師(75人)培訓(xùn)活動。
3.20xx年5月，開展心理健康教育專兼職教師(8人)培訓(xùn)活動。
4.20xx年6月，開展心理健康教育骨干教師(14人)培訓(xùn)活動。
專題計劃總結(jié)篇二十
隨著課程改革的深入，對我們教師的教學(xué)理念，教學(xué)方式都有了更高的要求與轉(zhuǎn)變。以我現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。為了促進(jìn)教學(xué)實踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時代的要求，首先要腳踏實地的抓好自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。讓自已在平時的教育、教學(xué)工作中更加得心應(yīng)手，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，特制訂個人學(xué)習(xí)計劃：
1、加強學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點。
2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進(jìn)行教育實踐。
3、了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果。
4、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實際能力。
5、進(jìn)一步提高現(xiàn)代信息意識，提高現(xiàn)代信息技術(shù)水平，能對計算機進(jìn)行必要的維護(hù)，會熟練使用辦公軟件進(jìn)行文字處理，素材加工，課件修改、制作，網(wǎng)絡(luò)資源搜索等。
（一）豐富教育教學(xué)理論。
閱讀相關(guān)的教育書籍如《教育新理念》、《教師專業(yè)化的理論與實踐》、《現(xiàn)代代藝術(shù)的理論與實踐》、《教學(xué)理論：課堂教學(xué)的原理、策略與研究》、《愛心與教育》、《電腦報》等。
（二）提高現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力。
繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)的課件制作方法如：photoshop、flash等軟件的學(xué)習(xí)；用dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁；音頻視頻處理軟件的使用編輯；計算機的保養(yǎng)與維修等。
（三）繼續(xù)加強個人師德的修養(yǎng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)個人的事跡。
1、利用課余時間堅持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到定時、定內(nèi)容，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報道。充分集中時間學(xué)習(xí)相關(guān)的信息技術(shù)與專業(yè)的練習(xí)，確保課課有輔助教學(xué)的多媒體課件。
2、及時對每天的教育教學(xué)活動進(jìn)行反思，用筆隨時記錄下來抽時間整理，并爭取與同行們進(jìn)行交流，共同切磋，共同進(jìn)步。
3、虛心向各科教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，提高自身的業(yè)務(wù)水平。平時加強校內(nèi)外聽課，虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得，取長補短，盡量擠時間爭取去聽課，吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平。
4、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課，通過集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
5、規(guī)范自己的言行，做學(xué)生的表率。積極參加培訓(xùn)活動，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中，學(xué)習(xí)正確處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。
專題計劃總結(jié)篇二十一
20xx年，專題部全體采編人員團結(jié)協(xié)作，扎實工作，圓滿完成了臺里交辦的各項工作和任務(wù)。在節(jié)目創(chuàng)收和節(jié)目質(zhì)量上都有了突破性的進(jìn)展，取得了很好的成績。具體做了以下工作：
一、在繼續(xù)做好《科技之窗》欄目制播工作的同時，創(chuàng)新性的對《健康生活》節(jié)目進(jìn)行了改版，并受到聯(lián)辦欄目單位市衛(wèi)生局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
二、專題部全新打造出一檔精品新聞類專題欄目《關(guān)注》，關(guān)注社會、關(guān)注經(jīng)濟、關(guān)注百姓、關(guān)注民生，重點報道了老百姓最為關(guān)注的水、電、氣、暖、菜籃子等等話題，受到了群眾的關(guān)注。
五、另外還完成了市教育局全民學(xué)習(xí)周匯報片。
六、對本部門人員進(jìn)行了一周電視業(yè)務(wù)培訓(xùn)，讓本部門采編人員更多掌握了電視業(yè)務(wù)知識，采編播等方面的業(yè)務(wù)水平有明顯提高。
20xx年，專題部全體采編人員將更加努力，在做好本職工作的基礎(chǔ)上，廣開渠道，廣開思路，完成專題節(jié)目制作播出，同時積極進(jìn)行節(jié)目創(chuàng)收，完成臺里交辦的各項任務(wù)，起到專題活臺的作用。具體做好以下工作：
一、全年完成40期以上《關(guān)注》節(jié)目。緊緊圍繞市委市政府中心工作，當(dāng)好黨和政府喉舌，報道群眾關(guān)注的熱點話題，使節(jié)目更加貼近實際、貼近生活、貼近群眾。將本檔欄目打造成我臺的品牌欄目。
二、完成好合辦欄目《科技之光》、《健康生活》、《環(huán)保時空》、《人口計生之窗》的選題、制作和播出。積極與合辦欄目單位溝通，完成好合作單位下達(dá)的各項任務(wù)，讓合作單位滿意。
三、完成好首創(chuàng)欄目《童年》、《愛車生活》的節(jié)目采編和制作，出亮點、出新意，讓節(jié)目更加有吸引力，挖掘特殊觀眾和專業(yè)觀眾資源，擴大我臺的`社會影響力。
四、在按時保質(zhì)完成好專題節(jié)目的基礎(chǔ)上，廣開渠道完成節(jié)目的經(jīng)濟創(chuàng)收。
五、量力而行，在人員和時間允許的基礎(chǔ)上，增開一至兩檔合辦專題欄目，為單位增開創(chuàng)收窗口。
六、抓住一切空閑時間，對本部門人員進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，有條件的話邀請上級媒體資深電視人為本部門采編人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。提高本部門人員的業(yè)務(wù)水平和實際操作能力。
七、積極向上級臺供稿，加大對外宣傳古交市的力度，在外宣工作上有新的突破。
八、全體采編人員全身心投入，協(xié)調(diào)配合，積極主動完成臺里交辦的其他任務(wù)，配合其他部門完成市里重大會議和活動的報道任務(wù)。
專題計劃總結(jié)篇一
為加強機關(guān)內(nèi)部管理，規(guī)范工作和學(xué)習(xí)秩序，制定了《上下班簽到制度》、《請銷假制度》、《車輛管理制度》、《機關(guān)學(xué)習(xí)制度》、《信訪接待制度》等十多個制度，各項工作和管理規(guī)范有序，機關(guān)效能建設(shè)走上了制度化、規(guī)范化的良性發(fā)展軌道。一年來，沒有遲到、早退和無故不上班的現(xiàn)象發(fā)生，各科室認(rèn)真履行崗位職責(zé)，沒有門難進(jìn)、臉難看、事難辦的情況，對個別無理取鬧的老上訪人員，都本著以人為本、耐心勸導(dǎo)的原則做好工作，盡最大努力解決他提出的問題。
在財經(jīng)制度上，嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律和“收支兩條線”管理的規(guī)定，支出由局長一支筆審批，支出在1000元以內(nèi)的局長審批，1000元以上5000元以下的經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，5000以上的報政府分管領(lǐng)導(dǎo)審批。社會撫養(yǎng)費專項資金的使用，全額用于計劃生育工作，主要用于計生辦、服務(wù)站所的建設(shè)，醫(yī)療器材的配備，受術(shù)者困難補助和手術(shù)后遺癥的醫(yī)治等方面。今年，計生局在財務(wù)管理上花了大力氣進(jìn)行規(guī)范，陸續(xù)下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范計生系統(tǒng)財務(wù)行為的通知》、《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)小金庫處理辦法的通知》、《關(guān)于清查小金庫的通知》等文件，嚴(yán)格按照審計部門的審計意見對財務(wù)方面的意見和建議進(jìn)行整改。全縣計生系統(tǒng)在財務(wù)管理方面沒有違規(guī)收支的情況發(fā)生......
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專題計劃總結(jié)篇二
一是認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)縣委十屆四次全會、縣紀(jì)委四次全會精神。二是建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，成立了由黨支部書記任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，局黨支部委員為成員的黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以局長為組長的糾風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)及糾風(fēng)各項工作落到實處。三是計生局黨支部書記、局長與計生局各科室、站、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生辦簽訂2020年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，其中糾風(fēng)工作是廉政建設(shè)工作中的一個重點，行文下發(fā)了《關(guān)于全縣人口計生系統(tǒng)2020年黨風(fēng)廉政建設(shè)與反腐敗工作意見》(新計生字［2009］28號)及《關(guān)于計生系統(tǒng)2020年糾風(fēng)工作實施意見》(新計生字［2009］11號)，加強對全縣計生系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的指導(dǎo)，明確職責(zé)，搞好行風(fēng)評議工作。
專題計劃總結(jié)篇三
市水務(wù)局計劃生育工作在上級業(yè)務(wù)主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，局計劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，黨、政、工、青、婦組織齊抓共管。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持以黨的“十七大”精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強人口和計劃生育工作統(tǒng)籌解決人口問題的決定》、《四川省人口與計劃生育條例》及市計生委、大山坪計生辦召開的計生工作會議精神，認(rèn)真開展生育秩序?qū)ｍ椫卫砘顒樱e極參加計生協(xié)會活動，認(rèn)真落實“宣傳教育為主、避孕為主、經(jīng)常工作為主”的“三為主”方針，參加了紀(jì)念標(biāo)社區(qū)組織的“世界人口日宣傳”活動，發(fā)放宣傳資料，普及人口與計劃生育科學(xué)知識，抓好人口與計劃生育“五期教育”，大力宣傳計生政策法規(guī)，各項措施得力，按時上報各種報表和完善信息卡工作。15名育齡婦女于10月進(jìn)行了一次婦檢，節(jié)育措施無一例失誤，無計劃外懷孕現(xiàn)象，圓滿完成了2020年計劃生育的目標(biāo)任務(wù)。
專題計劃總結(jié)篇四
2011年第一季度，牡丹區(qū)分局認(rèn)真貫徹落實全區(qū)安全生產(chǎn)暨消防工作會議精神，以維護(hù)全區(qū)生產(chǎn)安全為目標(biāo)，以創(chuàng)建“平安國土”為抓手，切實做到思想認(rèn)識到位，安排部署到位，責(zé)任明確到位，措施落實到位，敢抓敢管，狠抓狠管，善抓善管，全力推進(jìn)“平安牡丹區(qū)”建設(shè)，安全生產(chǎn)第一季度工作總結(jié)及第二季度工作計劃。
一、第一季度工作進(jìn)展情況。
(一)高度重視，精心部署。市國土資源局牡丹區(qū)分局高度重視安全生產(chǎn)工作，年初專門召開會議，研究安全生產(chǎn)工作。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全區(qū)安全生產(chǎn)暨消防工作會議精神，(轉(zhuǎn)自范文大全)切實提高認(rèn)識，把思想統(tǒng)一到創(chuàng)建“平安國土”這項工作上來，切實抓緊抓好，抓出實效。二是成立了由局長王景海任組長，苗懷宴任副組長，各科(股)室負(fù)責(zé)人為成員的安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。三是制訂安全生產(chǎn)工作計劃，明確每一階段的工作目標(biāo)，按部就班開展安全生產(chǎn)工作。四是落實責(zé)任，與各科(股)室、各國土所簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，明確了責(zé)任區(qū)域和工作范圍，并將安全生產(chǎn)工作納入千分制考核內(nèi)容，年終兌現(xiàn)獎懲，形成了一級抓一級，層層抓落實的工作局面。
(二)健全機制，完善措施。我們將安全生產(chǎn)作為一項重要工作來抓，抓排查、定責(zé)任，抓規(guī)范、建制度，使安全生產(chǎn)工作有了新發(fā)展、新突破。在工作中，健全完善了“五個機制”。一是完善基層排查機制，在健全分局、國土所、行政村三級排查的基礎(chǔ)上，堅持基層排查制度，堅持每月對轄區(qū)內(nèi)安全隱患進(jìn)行一次集中排查。二是建立安全保障機制，分局按照“一處安全隱患、一名領(lǐng)導(dǎo)掛帥、一班責(zé)任人員、一套整改方案、一抓到底”的“五個一”要求，落實隱患整治責(zé)任制，做到及時發(fā)現(xiàn)隱患，嚴(yán)格監(jiān)控隱患，徹底整治隱患，確保了各所、各村(居)的安全穩(wěn)定，工作計劃《安全生產(chǎn)第一季度工作總結(jié)及第二季度工作計劃》。三是完善了責(zé)任追究機制，堅持領(lǐng)導(dǎo)包案制度，對重大安全隱患落實“四定”責(zé)任制，即定包案領(lǐng)導(dǎo)、定承辦單位、定具體責(zé)任人、定整改時限，定期對包案處理情況進(jìn)行督導(dǎo)調(diào)度，對完不成任務(wù)的進(jìn)行通報批評；對工作不負(fù)責(zé)，釀成安全事故的從嚴(yán)追究責(zé)任。四是完善交辦督查機制，對排查出的安全隱患，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則和部門職責(zé)分工，逐案落實到承辦單位。五是建立健全矛盾糾紛分解應(yīng)急機制。加強信息預(yù)警，通過設(shè)立土地信息員、建立覆蓋各村(居)的信息網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮信息員的耳目作用，形成了信息暢通、反映靈敏、快速傳遞的信息預(yù)警體系，并制定了《應(yīng)急預(yù)案》，確保了早發(fā)現(xiàn)、早控制，有效處置各類安全事故，能夠達(dá)到迅速控制局勢，防止事態(tài)擴大和矛盾激化的目的。
(三)排查隱患，分類解決。針對當(dāng)前國土資源系統(tǒng)出現(xiàn)的安全隱患，我們集中時間、集中力量進(jìn)行了深入排查。首先對全區(qū)所有采礦企業(yè)進(jìn)行重點排查，特別對列入整合范圍的窯廠進(jìn)行了重點排查，與存在安全隱患的窯廠簽訂了《關(guān)停責(zé)任書》，規(guī)定了關(guān)停期限。經(jīng)排查，全區(qū)有11座磚瓦窯廠存在不同程度的安全隱患，我們按照上級要求進(jìn)行了整合關(guān)停，對存在重大安全隱患的窯廠掛牌督辦。對發(fā)生安全生產(chǎn)事故的，按照上級要求，一查到底，嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的行政、法律責(zé)任。其次對分局機關(guān)的安全保衛(wèi)、鍋爐房、用電用水、消防設(shè)施及家屬院進(jìn)行了全面排查，對易燃易爆等危險物品以及危險場所、危險部位進(jìn)行重點管理，把管理措施落實到每個環(huán)節(jié)，防止疏漏，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時進(jìn)行整改，確保萬無一失。完成了高壓鍋爐的檢定、校準(zhǔn)測試工作，并制定了《安全保衛(wèi)制度》和《門衛(wèi)值班制度》，及時清除隱患，嚴(yán)防小問題醞成大事件。
(四)加大宣傳力度，提高安全意識。為全面提高全社會的法制觀念和法律意識，我們按照普法要求，在“3.19”礦法宣傳日，通過出動宣傳車、懸掛宣傳標(biāo)語、辦黑板報等多種形式進(jìn)行法制宣傳。共出動宣傳車20余輛次，舉辦普法培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)人員180人，散發(fā)宣傳彩頁5000余份，提高了本系統(tǒng)工作人員的法制觀念，增強了社會各界群眾的依法用地、合理采礦和安全意識。
二是對分局機關(guān)的供電線路進(jìn)行一次維修，確保用電安全；
三是對家屬院的排水管道進(jìn)行一次清理，確保排水暢通，確保安全度汛。
專題計劃總結(jié)篇五
局領(lǐng)導(dǎo)對系統(tǒng)計劃生育工作高度重視，將之列入重要議事日程抓細(xì)抓實。一是完善計劃生育管理機構(gòu)。隨著局領(lǐng)導(dǎo)班子人員變動，我局重新調(diào)整充實了計劃生育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以黨組書記、局長楊文政為組長，紀(jì)檢組長劉紅為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，小組明確了分管領(lǐng)導(dǎo)和具體經(jīng)辦人，增強了責(zé)任感，加強了計劃生育工作的貫徹落實。二是下屬各單位均成立了計劃生育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了組織落實，人員落實，計生經(jīng)費落實。三是區(qū)交通局分別與下屬部門簽訂了計生“三結(jié)合”和流動人口管理工作目標(biāo)責(zé)任書。局辦公室、運管所、航務(wù)處、養(yǎng)護(hù)段、渡管所分別按照各自的工作職責(zé)，實行層層負(fù)責(zé)，分級管理，責(zé)任明確，落實到位，確保了計劃生育工作的有序開展，使系統(tǒng)內(nèi)計劃生育工作得到整體推進(jìn)。
專題計劃總結(jié)篇六
一是加強資金管理，規(guī)范運作程序，單獨建帳，獨立核算，做好資金監(jiān)管，保證?？顚Ｓ?。并按程序及時撥付計劃生育專項資金，有效保證了計生機關(guān)正常運轉(zhuǎn)，確保了我市計劃生育工作順利開展。二是認(rèn)真落實計劃生育經(jīng)費按照要求及時將計生工作經(jīng)費列入預(yù)算并保證及時撥付。今年，我局認(rèn)真落實計劃生育專項經(jīng)費共76萬元，其中落實計生專干補助工資15萬元、節(jié)育措施獎勵資金45萬元、避孕藥具業(yè)務(wù)經(jīng)費16萬元。三是做好獎扶資金的發(fā)放。農(nóng)村計劃生育獎勵扶助政策，是一項深得民心的惠民政策，為把這項政策好事辦好、實事辦實，我們主動配合計生部門開展各項工作。認(rèn)真落實農(nóng)村計劃生育家庭獎勵扶助政策，對計劃生育生育獎勵扶助資金建立個人帳戶，實行專帳核算和財政直接支付，及時足額兌現(xiàn)農(nóng)村計劃生育家庭獎勵扶助資金。保障計劃生育工作的順利進(jìn)行。
專題計劃總結(jié)篇七
20xx年12月13日，市經(jīng)濟信息化委組織召開軟件企業(yè)所得稅優(yōu)惠政策專題培訓(xùn)會。市財政、市國稅、市地稅部門負(fù)責(zé)人，北京軟件企業(yè)代表240多人參加。
市經(jīng)濟信息化委總結(jié)通報了20xx年軟件企業(yè)所得稅備案材料核查工作，包括核查結(jié)果、第一時間政策培訓(xùn)、建立核查質(zhì)量保障體系、市級部門協(xié)同合作等內(nèi)容。市稅務(wù)部門肯定了年度核查工作，介紹了企業(yè)所得稅申報注意事項。軟促中心詳細(xì)講解了軟件企業(yè)所得稅優(yōu)惠政策和備案材料要求，北京軟協(xié)列舉了備案資料常見問題與方法。會議還現(xiàn)場解答了企業(yè)提問。
此次會議，是落實財稅〔20xx〕49號文的.結(jié)果，旨在將產(chǎn)業(yè)新政策第一年的經(jīng)驗和教訓(xùn)及時通告企業(yè)，方便軟件企業(yè)明年更好享受國家政策，培訓(xùn)會得到了參會部門和軟件企業(yè)的一致好評。
會議由軟件處組織，北京軟促中心、北京軟件和信息服務(wù)業(yè)協(xié)會承辦。
專題計劃總結(jié)篇八
人力資源方面：
1、季度人員的招聘計劃的落實情況（可以做個簡單的那個指標(biāo)圖）。
2、勞動合同的簽訂，3、考勤管理制度的執(zhí)行情況。
4、季度考核工作的檢查與落實情況。
5、薪酬福利執(zhí)行情況（保險辦理情況、勞保用品的定制）。
行政工作。
1、辦公用品的購置與盤點。
2、營業(yè)執(zhí)照的年審。
3、公司固定資產(chǎn)統(tǒng)計及盤點情況。
4、車輛使用制度的統(tǒng)計工作及年審工作的完成。
以上是第一季度工作具體內(nèi)容。在接下來的第二季度里，做好考勤制度，車輛使用制度及人力協(xié)助等工作。在日常工作中善于發(fā)現(xiàn)潛在問題并予以解決，力爭為大家營造一個舒適的工作環(huán)境。
專題計劃總結(jié)篇九
本學(xué)期我們一年級主要進(jìn)行口語交際課的研究。其實從一年級上學(xué)期開始，我們年級的老師對口語交際課就是非常重視的，一年級沒有作文課，口語交際課就是培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力的重要手段。
本學(xué)期在口語交際上我們研究的重點是口語交際生活化，體現(xiàn)交際功能。3月24日和3月25日分別由王文靜和周國琴兩位老師執(zhí)教的研究課我們是我們第二階段研究的展示，主要是引導(dǎo)學(xué)生把話說清楚，能根據(jù)一定的生活情境，合理想象，進(jìn)行表達(dá)，與人交流，培養(yǎng)學(xué)生注意傾聽、文明禮貌等良好的交際品質(zhì)。課后全體語文老師參加了本年級的教學(xué)研討活動，為本次專題研討提出了建設(shè)性的意見和建議。
在口語交際的研究中，我們一年級的語文老師在一起備課、上課、聽課、反思、重建、再上課的過程中，對口語交際都有了更深刻全面的認(rèn)識，收獲很大。
反思這一階段的專題研究，還有很多值得探索的地方：
1正確把握學(xué)情，讓教學(xué)更有實效。
2口語交際中情境的創(chuàng)設(shè)要與學(xué)生的生活實際緊密相連，力求創(chuàng)設(shè)學(xué)生都熟悉的情境，讓每一個學(xué)生都投入到情境中來，主動交際。
3教師對文本、學(xué)生等各方面資源的開發(fā)、捕捉能力要進(jìn)一步提高。
專題計劃總結(jié)篇十
1、明確職責(zé)，很抓落實，年初縣計生局召開了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)計劃生育工作會議，下達(dá)了年度各項指標(biāo)任務(wù)，會議回來后，我鄉(xiāng)通過班子會議由梁義副鄉(xiāng)長專門分管聯(lián)系該項工作，并及時召開了各村委會及全體干部職工會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)縣級會議精神，并把我鄉(xiāng)各項指標(biāo)分到各村，制定了200*年人口與計劃生育目標(biāo)考核辦法，計生站人員分工明確和多孩控制責(zé)任追究制，并與村委公文寫作會，計生宣傳員簽定標(biāo)責(zé)任書，做到工作布置及任務(wù)落實的緊密結(jié)合，確保了我鄉(xiāng)各項任務(wù)的順利完成作了充分的準(zhǔn)備。
2、加強隊伍的政治理論學(xué)習(xí)和法制教育，不斷提高隊伍的綜合素質(zhì)，計劃生育工作難度大，我們開展計劃生育工作要以服務(wù)為重點，依法治理，依法管理，要讓計生隊伍走到依法行政，文明執(zhí)法的軌道上來，就要終抓學(xué)習(xí)，抓隊伍作風(fēng)建設(shè)，我們根據(jù)黨委的要求，在支部的組織下學(xué)習(xí)以“三個代表”重要思想的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動......
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專題計劃總結(jié)篇十一
（一）深化“學(xué)科共同體”建設(shè)，探索建立“互助合作共同體”、“學(xué)科共同體”管理模式，發(fā)揮教師團隊的集體智慧，在共學(xué)互助、研究與交流中促成教師梯隊的成長，實現(xiàn)教師隊伍的整體優(yōu)化。
1、“互助合作共同體”定期開展活動。我校引領(lǐng)教師以“互助合作共同體”為單位，通過制定共同研課、互相聽課、網(wǎng)上反思等活動計劃安排，定期開展共同研讀教材、設(shè)計教學(xué)、聽課，共同反思等活動，將問題研究、研讀教材與課堂教學(xué)、課后反思、案例研究結(jié)合起來，不斷提升教師教學(xué)基本功，研究問題的能力，促進(jìn)教師群體的專業(yè)發(fā)展。
2、“學(xué)科共同體”以“減負(fù)增效”為專題，定期開展研究交流活動。
本學(xué)期，我?！皩W(xué)科共同體”老師在日常教學(xué)中就“減負(fù)增效”這一專題開展研究，利用周二的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間就此開展系列的主題交流、學(xué)習(xí)，并以此為抓手提高教師的研究意識，提升研究能力，切實提高教育教學(xué)實效。
3、研教育專著，與學(xué)生共讀共背。同讀教育專著，共研教育精髓，陶冶情操，涵養(yǎng)性情，專業(yè)化發(fā)展的同時生命品質(zhì)得以提升，本學(xué)期我校繼續(xù)給教師贈送了書籍，并組織教師開展讀書活動，引導(dǎo)教師與學(xué)生共讀經(jīng)典共背經(jīng)典，提高文化素養(yǎng)。
4、“金點子”傳遞。本學(xué)期我校借助“金點子”傳遞活動的交流平臺，開展“金點子”傳遞活動。結(jié)合“一月一主題”常規(guī)檢查的情況，將檢查中發(fā)現(xiàn)的教師好的做法在全校教師中介紹、推廣，促進(jìn)教師在互鑒互學(xué)中提升專業(yè)素質(zhì)。
5、網(wǎng)上教研。本學(xué)期我們語、數(shù)教研組組織教師定期開展網(wǎng)上論壇活動外，將研課感悟通過網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行及時交流，營造更濃郁的網(wǎng)上教研氛圍。
（二）繼續(xù)以學(xué)科共同體（教研組）為單位開展“一月一主題”學(xué)科節(jié)活動，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中快樂學(xué)習(xí)。
本學(xué)期，我校根據(jù)學(xué)科教學(xué)的特點，為充分營造學(xué)習(xí)與實踐活動的情景，為學(xué)生創(chuàng)造多種形式與豐富內(nèi)容的學(xué)習(xí)活動，充分調(diào)動學(xué)科共同體（教研組）的積極性，發(fā)揮集體智慧，開展學(xué)科節(jié)活動，將學(xué)生們帶進(jìn)了廣闊、豐富，富有創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的校園生活中，學(xué)生們在一個個活動中，找到了自己喜歡做的事，享受著創(chuàng)造的愉悅，找到了學(xué)習(xí)的無窮樂趣。
（三）以專家引領(lǐng)、展示課、評比課等方式，搭建歷練平臺，開展“共讀共研共反思共成長”研課體驗活動，將“我讀教材”落實到教和學(xué)上。
為了將“我讀教材”特色校本教研活動向縱深處開展，本學(xué)期我校聘請了學(xué)科教學(xué)專家許俊真老師來校蹲點指導(dǎo)語文學(xué)科課堂教學(xué)。此外，集中開展了教學(xué)能手展示周、青年教師評比課等研課活動。在專家的指導(dǎo)下，將問題研究、研讀教材與課堂教學(xué)、課后反思、案例研究結(jié)合起來，不斷提升教師的課堂教學(xué)基本功，研究問題的能力，錘煉的教育教學(xué)本領(lǐng)，促進(jìn)我校教師群體的專業(yè)發(fā)展。
（一）開展“一月一主題”常規(guī)教學(xué)檢查和隨機抽查工作，不斷探索改進(jìn)常規(guī)教學(xué)管理方法，逐步形成扎實有效的常規(guī)教學(xué)管理模式，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。
本學(xué)期，我校就“有效備課”、“作業(yè)的設(shè)計與有效批改”、“有效復(fù)習(xí)”等常規(guī)教學(xué)內(nèi)容，通過檢查、抽查、反饋使教師獲得具體、明確、及時、有效的指導(dǎo)，豐富經(jīng)驗積累，獲得深入研究思考。教導(dǎo)處及時將檢查情況進(jìn)行梳理和反饋，并將教師的優(yōu)秀做法，通過“金點子”傳遞活動進(jìn)行傳遞、推廣，以期在規(guī)范教師的日常教學(xué)行為的同時，提升教師的專業(yè)技能，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
（二）開展課題和校本課程研究，實現(xiàn)我校教師科研能力的提高。
1、做好國家級課題“新經(jīng)典誦讀”課題的深入研究和實踐，在近年來探索與充分考證的.基礎(chǔ)上完成了校本教材的編寫工作。本學(xué)期學(xué)校課題組還利用現(xiàn)有《弟子規(guī)》讀本，通過語文學(xué)科節(jié)活動，開展讀《弟子規(guī)》，品古文，悟經(jīng)典系列活動，并借此推動全校誦讀活動，激起學(xué)生讀經(jīng)典的熱情，促使課題研究扎實有效開展。
2、做好“自育自學(xué)”兩課題研究?！罢n外閱讀”和“引導(dǎo)自學(xué)型課堂結(jié)構(gòu)”研究方面，我校已經(jīng)積累了許多寶貴的經(jīng)驗，本學(xué)期我校課題研究中心組成員積極、有效參加區(qū)課題例會，充分發(fā)揮橋梁、紐帶作用，將兄弟學(xué)校，我們的研究共同體的寶貴經(jīng)驗及時輸送給本校教師，同時也將本校值得借鑒的做法與實驗校老師共享。本學(xué)期，我校和結(jié)合課題研究在“課外閱讀”上將下大功夫，不僅學(xué)生讀，而且教師跟著讀，讓讀書活動成為師生每天的必須，猶如空氣、陽光那樣自然。要求每生每天堅持半小時閱讀，提倡教師與學(xué)生共讀共背。教師讀什么？讀推薦給學(xué)生的課外讀物，讀學(xué)生誦讀的經(jīng)典詩文。
3、做好“快樂手球”、寫字等校本課程的研究。編寫并使用校本教材，借助安徽省手球基地揭牌契機，激勵學(xué)生人人參與手球運動，促進(jìn)全體學(xué)生鍛煉體魄，以良好的身體素質(zhì)和積極的精神風(fēng)貌迎接明天的學(xué)習(xí)和生活。
專題計劃總結(jié)篇十二
一學(xué)期很快就過去了，我擔(dān)任了三年級一~三班的英語教學(xué)工作，下面對本學(xué)期的工作做一下總結(jié)。
三年級每周有三節(jié)課，開學(xué)初，我們就在一起對三年級的英語教學(xué)進(jìn)行了商討，制定了統(tǒng)一的計劃，并且進(jìn)行了單元重點分析。本學(xué)期的重點目標(biāo)是：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中樂。我深知，孩子只有喜歡你，才會喜歡你的課；只有愛孩子，孩子才會把心掏給你。過去的一學(xué)期，我和孩子們一起奮斗，一起歡笑，有成功，有經(jīng)驗，也存在了許多不足。
一、因為班級多，補差問題不能及時到位，每當(dāng)想去教室和孩子們聊天、交流時，看到孩子們忙碌的身影，也不忍心再打擾他們，而我只能靠這每周的二節(jié)課和孩子們交往，對每個孩子的了解太少，不能做到因材施教，不能做到從孩子的優(yōu)點出發(fā)，啟發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，這是我甚至全國的小學(xué)英語教師面臨的一個重大難題，這個寒假，我也將努力的研究解決這個難題的辦法，爭取盡量做到完美。
二、學(xué)期初我確定的目標(biāo)是：培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。我也是按部就班的按照教學(xué)大綱要求完成教學(xué)計劃的，（大綱要求三年級只要聽說認(rèn)讀即可，考試考口語）有的家長買了試卷，問我用不用做，我告訴她不用?？墒牵嗫荚嚽耙辉?，教管中心計劃有變，小學(xué)英語成為考試課，這對從來沒有做過題的孩子們來說，有點措手不及。沒有辦法，我們也買了試卷，而我們的課又少，只能找時間做，導(dǎo)致孩子們最后這段時間太累，復(fù)習(xí)太緊張。有的家長朋友覺得作業(yè)太多，我們也在考前會上遭到了領(lǐng)導(dǎo)的“批評”，這個問題在下一學(xué)期已經(jīng)得到解決。我也喜歡把功夫用在平時，可是今年是上面計劃有變，這一個月來老師也是心力交瘁。下一學(xué)期，我們在開學(xué)初學(xué)完一單元就測試一單元，做題，基礎(chǔ)一齊抓，絕不再犯這學(xué)期的錯誤。
三、有許多孩子們起步較晚，當(dāng)意識到要學(xué)英語時，學(xué)習(xí)方法已不好掌握，多數(shù)家長不是特別懂英語，輔導(dǎo)也跟不上，在放假期間我會給一些孩子制定個人計劃，教其學(xué)習(xí)方法，爭取下一學(xué)期我們一起進(jìn)步。
我始終相信，只有付出才有收獲，也只有付出才會有收獲。過去的已經(jīng)過去，我們需要的是面向未來。這一學(xué)期，懂事的孩子們在一點點的實現(xiàn)著自己的諾言，“每天進(jìn)步一點點”。我們需要的是縱向比較，自己和自己比，不是和其他人比。這一學(xué)期我最大的感受就是：時時刻刻給孩子們希望，縱向比較，超越自我，考出“自己”滿意的成績，達(dá)到自己制定的目標(biāo)，贊賞教育，愛心教育，沒有教不好的孩子，進(jìn)步就好。
專題計劃總結(jié)篇十三
學(xué)期初我們把幼兒語言能力作為研究的重點?，F(xiàn)在來談?wù)勔粚W(xué)期來實施的一些過程和體會。
具體操作可分為三個方面：
(一)利用談話發(fā)展幼兒語言。
(二)充分利用家長的配合來發(fā)展幼兒語言。
下面分這兩點來說說，在第一點中我們又把它分成兩點來實施。(1)創(chuàng)設(shè)寬松的談話氛圍。
(2)在日常談話中發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。
首先我們讓幼兒深深體會到老師就是他們的大朋友，是他們這個集體中的一員，起先一些孩子有話不敢或不愿告訴老師，但通過我們共同的努力如晨間接待是親切的問候，摸摸小朋友的頭等，和他們一起游戲扮演角色等，慢慢的幼兒就發(fā)現(xiàn)老師是很喜歡自己的，在老師的引導(dǎo)下，心里有什么小秘密也愿意偷偷和老師分享了，慢慢孩子組織語句和敘述一見事的能力有了很大的提高。
(3)帶領(lǐng)幼兒去參觀、散步等，讓幼兒有事物可看，有東西可說。由于是自己親身看到和體驗過的人、事、物，幼兒更容易回憶和記憶。本來小班幼兒說話有點主次不分，現(xiàn)在大多幼兒可以說一句完整的有條理的話了，如：秋天的樹葉真美呀。下雪了，下雪了，我們一起來堆雪人吧!
(4)教師在活動中的提問對幼兒語言發(fā)展幫助也很大，平時我們根據(jù)沒個幼兒語言發(fā)展的不同水平來讓其回答相應(yīng)的問題，大大提高了幼兒的興趣，保護(hù)了幼兒的自信心，如一些語言發(fā)展不是很好的幼兒，我們在其他幼兒回答后讓他再回答一次，這樣他就覺得自己也很棒，下次就還敢舉手發(fā)言，這樣就使沒個幼兒都得到了相應(yīng)的發(fā)展。
其次，我們不忘及時和家長溝通，讓孩子在家中也有一個語言發(fā)展的好的環(huán)境，每天要求家長給孩子講簡短的故事等，過幾天讓孩子來復(fù)述，講的好的還可以給小朋友表演講故事，每次都給孩子于一些小小的獎勵如一朵小紅花，一根棒棒糖等，這樣下次孩子就有了更大的學(xué)習(xí)的積極性。還有我們會結(jié)合相應(yīng)的教學(xué)主題讓家長教孩子一些禮貌用語，帶孩子去做客多與人用語言來交流。這樣在不知不覺中孩子的語言表達(dá)能力得到了較快的發(fā)展。
下學(xué)期我們還會繼續(xù)有意識對孩子進(jìn)行這方面的教育教學(xué)嘗試，對實施中好的地方加以發(fā)揚，不足之處加以改正，爭取取得更好的成效。
專題計劃總結(jié)篇十四
抓好小學(xué)生法制教育，是貫徹鄧小平同志“法制教育要從娃娃開始”的要求和具體體現(xiàn)。青少年學(xué)生是國家的未來和希望，是21世紀(jì)的建設(shè)者。現(xiàn)階段的青少年正處在生理和心理生長發(fā)育階段，可塑性很強。從小培養(yǎng)法律意識，進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。本學(xué)期通過學(xué)習(xí)專題《生命線》，學(xué)生掌握了基本的法律法規(guī)，為指導(dǎo)自己的行為提供了依據(jù)。下面對本學(xué)期的專題教學(xué)工作總結(jié)如下：
本學(xué)期，通過課文的學(xué)習(xí)、案例學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了很多法律知識，了解了中國的《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國交通安全法》、《中華人民共和國憲法交通法》、《中華人民共和國國家安全法》、《中華人民共和國治安管理處罰條例》、《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》、《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，懂得了許多法律知識，并能指導(dǎo)自己的行為。
教學(xué)中，我運用生動、形象的教學(xué)方式，向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本常識，培養(yǎng)他們的`愛國意識、交通安全意識、環(huán)境保護(hù)意識、自我保護(hù)意識，以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。
增強學(xué)生的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識、守法用法意識，進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪教育，使學(xué)生明辨是非，提高自我約束、自我保護(hù)能力，預(yù)防和減少違法犯罪行為。
以學(xué)生喜聞樂見的形式，傳播法制觀念和法律知識，增強中小學(xué)生依法進(jìn)行自我保護(hù)和抵御不良影響的能力。
總之，通過本學(xué)期的法制專題教育活動，培養(yǎng)了青少年學(xué)生正確的人生觀、道德觀、法制觀，使校園法制教育真正收到實效。
專題計劃總結(jié)篇十五
楊春。
我本學(xué)期擔(dān)任高二19、24、29班的英語教學(xué)工作，根據(jù)學(xué)期初制定的教學(xué)計劃，現(xiàn)已順利完成教學(xué)任務(wù)。這學(xué)期以來，在教學(xué)工作中，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時反思，使教學(xué)工作得以有計劃，有組織，有步驟地開展。課后認(rèn)真批改作業(yè)、講評作業(yè)，積極下班輔導(dǎo)，積極地去了解學(xué)生，以便更好地因材施教。
下面是我對這學(xué)期教學(xué)工作的一個總結(jié)。
一、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，不斷努力提高教學(xué)質(zhì)量。備好課是上好課的關(guān)鍵。因此課前我認(rèn)真鉆研教材，洞悉教材的基本思想和基本概念，正確把握教材的重點與難點，掌握知識的邏輯。更重要的是了解學(xué)生原有的英語水平以及他們的興趣、需要、習(xí)慣，并采取相應(yīng)的教學(xué)手段和教學(xué)策略，因材施教，有的放矢，并且合理地安排好40分鐘的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)程。
二、課堂上努力調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，并激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。有了興趣，學(xué)生就會產(chǎn)生求知欲，視學(xué)習(xí)為樂趣，而不再是負(fù)擔(dān)。只有在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，才能增強教學(xué)效果。我的具體做法是把語言教學(xué)與日常生活聯(lián)系起來，課堂上鼓勵學(xué)生多開口說英語，為了使學(xué)生多開口說英語，在操練時，我非常重視運用鼓勵性語言，做到多表揚，少批評，不斷強化學(xué)生參加交際的信心，另外還加強學(xué)生之間的合作與交流。同時努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。我經(jīng)常參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的業(yè)務(wù)水平。并且多向經(jīng)驗豐富的老教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。多聽公開課,有益于提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平。
四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一直注意抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。首先善于幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)公平對待后進(jìn)生，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，在他們稍有一點進(jìn)步時，我及時的肯定和表揚他們。真正做到曉之以理，動之以情，讓他們感受到我的愛。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)，我將一如既往，再接再勵，多學(xué)習(xí)，勤反思，把自己的教學(xué)工作做到扎實有效。
專題計劃總結(jié)篇十六
我有幸參加了xx年“國培計劃”———湖北省農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)中的“學(xué)生安全教育培訓(xùn)”。參加教育工作十幾年，我也算得上是老班主任了，自認(rèn)為工作還是很到位的，利用一切可以利用的時間教育學(xué)生要注意安全，經(jīng)常對班上的安全隱患進(jìn)行排查。可是通過這次培訓(xùn)，我才知道我做的這些工作根本微不足道，也很不全面。專家的視頻講座、專業(yè)的理論、案例、分析材料、讓我意識到自己在工作中的差距，通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)讓我掌握了優(yōu)秀的方法，更知道了今后努力的方向。
剛開始學(xué)習(xí)的時候，由于上班路途遙遠(yuǎn)，在學(xué)校要忙于上課、改作業(yè)?；丶疫€的忙家務(wù)、檢查孩子的作業(yè)。常常累的都不想打開電腦，更不想學(xué)習(xí)啊，后來是抱著完成任務(wù)的心態(tài)每晚登錄學(xué)習(xí)，漸漸的專家的視頻講座和典型的案列分析吸引了我，讓我有了學(xué)習(xí)的積極性，更重要的是從學(xué)習(xí)中認(rèn)識到自己工作中的不足之處。視頻學(xué)習(xí)時我認(rèn)真做了筆記，資料學(xué)習(xí)也都記下了提綱。完成了作業(yè)，個人反思，在中發(fā)帖10次，回帖20次，被回21次，寫了研修日志，中的真知灼見，讓我有所借鑒。我發(fā)表的觀點，也能受到大家的點評和熱議，達(dá)到了共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步效果。培訓(xùn)就是讓我們有所成長，學(xué)有所用，通過學(xué)習(xí)交流讓我對自己的方式、方法有了的認(rèn)識，在今后的工作中我會揚長避短。
為期一個月的學(xué)習(xí)，讓我意識到要做好學(xué)校安全工作，光有熱情還很不夠，還必須注重科學(xué)，重復(fù)的強調(diào)教育是低效的，甚至?xí)W(xué)生產(chǎn)生誤導(dǎo)。時間長了學(xué)生還會產(chǎn)生厭煩的心里，教師就像和尚念經(jīng)重復(fù)而無人聽。錯誤的安全管理表面上是在盡職盡責(zé)，但其實質(zhì)上是失職失策，其危害性是非常大的。因此，在今后的.工作中我會更加注重學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生安全教育方面的專業(yè)知識，力求給予學(xué)生科學(xué)的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的自護(hù)自救力。
短暫的培訓(xùn)讓我有收獲、找到了自己的不足、更明確了今后工作的方向。今后的工作中我們要做到以下幾點：
一、加強對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、安全教育，提高師生安全意識和防范能力。
二、學(xué)校安全教育要常規(guī)化。
三、定期對學(xué)生進(jìn)行安全自護(hù)小常識的培訓(xùn)。
教師利用班會、隊會課對學(xué)生進(jìn)行馬路上應(yīng)注意的交通安全；乘坐汽車時應(yīng)注意的安全；放學(xué)或雙休日，選擇活動場所活動時，應(yīng)注意的問題；過馬路時應(yīng)注意的安全；在日常生活中如何避免燙傷；使用電時應(yīng)特別注意的安全；如何防止高空落物砸傷行人的安全；各種急救電話等的培訓(xùn)。讓學(xué)生在面臨危險時知道如何預(yù)防和自救。
專題計劃總結(jié)篇十七
游戲是幼兒自我學(xué)習(xí)、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的活動，這里有相對寬松的活動氣氛，靈活多樣的活動形式，能滿足幼兒發(fā)展的不同需要。我們通過學(xué)習(xí)新《綱要》以及《3-6歲兒童與發(fā)展指南》的教育理論，以完善游戲活動課程，從而培養(yǎng)幼兒探索、創(chuàng)新精神和實踐能力。從大班幼兒的實際出發(fā)，結(jié)合大班幼兒年齡特點，在教育教學(xué)活動中，始終遵循以幼兒發(fā)展為本的教育思想，選擇貼近幼兒生活的題材，并以幼兒原有的生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)。每個幼兒都具有潛在和萌發(fā)的創(chuàng)造力、而這種創(chuàng)造力對促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展起著重要的作用，因此，要最大限度地開發(fā)幼兒的創(chuàng)造潛能。在游戲中挖掘創(chuàng)造潛能，對幼兒來說游戲不僅是娛樂，而且還是學(xué)習(xí)。在角色游戲中，幼兒按照自己的意愿模仿和想象，借助真是和替代的材料，通過扮演角色，用語言、動作、表情等創(chuàng)造性地在現(xiàn)周圍社會生活的游戲，生成新的游戲主題。
1.在主題活動中挖掘有價值的游戲內(nèi)容，能做有心人，及時結(jié)合主題滲透并設(shè)計新穎豐富的角色游戲，提高教師對游戲的指導(dǎo)和講評能力。
2.在活動中針對大班幼兒年齡特點，培養(yǎng)幼兒能與同伴合作游戲、能在游戲中有良好的游戲習(xí)慣與規(guī)則。
3.教師能設(shè)計某些新的誘發(fā)情節(jié)，以引發(fā)幼兒進(jìn)一步開展游戲，推動游戲主題和情節(jié)的發(fā)展，發(fā)展創(chuàng)造性。
興趣的是什么，幼兒通常和誰一起玩等。教師根據(jù)自己的細(xì)心觀察和了解，鼓勵幼兒們自由地去選擇自己需要和感興趣的游戲，從而獲得自由選擇的快樂。在鼓勵幼兒自己選擇時，教師應(yīng)讓每個幼兒都享有自由選擇的權(quán)利，并且明確表明自己的支持態(tài)度，使孩子們在輕松自如的氛圍中學(xué)會選擇，敢于選擇，由此培養(yǎng)幼兒的自主意識。
利用家長資源，組織幼兒參觀了照相館、餐館等地方,讓幼兒直接接觸社會，引導(dǎo)他們把自己看到的新發(fā)現(xiàn)在游戲中反映出來。同時,在集體活動、日常觀察和勞動、娛樂等各種活動中有意識地豐富幼兒的生活內(nèi)容。幼兒在生活中觀察得越細(xì)致，感性認(rèn)識越豐富，在游戲中反映得就越逼真。
組織幼兒一起動手搜集、制作游戲材料。另外，在游戲中替代物的使用，也能充分發(fā)揮幼兒的想像。教師可以投放了大量的半成品，啟發(fā)幼兒積極地使用替代物，使幼兒做到以物代物，一物多用。讓幼兒找找、想想、動動制作出自己所需要的各種物品。通過幼兒自己動手制作材料，既可以促進(jìn)幼兒想像力、創(chuàng)造力的發(fā)展，同時還通過動手實踐，可以使思維和想像變?yōu)楝F(xiàn)實，從而讓幼兒看到自己的創(chuàng)新成果，體驗到創(chuàng)新的樂趣。在制作過程中，也培養(yǎng)了幼兒動手動腦的習(xí)慣和能力，使幼兒的創(chuàng)新能力逐漸發(fā)展，創(chuàng)新意識更加強烈。
充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用和充分調(diào)動幼兒的主體積極性有機結(jié)合起來。合理的指導(dǎo)方式有助于實現(xiàn)這兩者的結(jié)合。內(nèi)指導(dǎo)是指教師作為幼兒的游戲伙伴，和幼兒共同處于游戲情景中的指導(dǎo)。它雖然不是直白地傳遞教育意圖，但它似乎更符合角色游戲的特征和幼兒的意愿，能充分體現(xiàn)教育者對幼兒的尊重，使幼兒在不知不覺中接受教師的影響。當(dāng)教師觀察到某個游戲主題情節(jié)單調(diào)、重復(fù)、缺乏新意時，可設(shè)計某些新的誘發(fā)情節(jié)，以引發(fā)幼兒進(jìn)一步開展游戲，推動游戲情節(jié)的發(fā)展，或使游戲內(nèi)容更加豐富多彩。
1.個案研究法：對個別幼兒的游戲過程進(jìn)行觀察、分析，了解游戲中發(fā)生的各種情況，并對幼兒的的情況進(jìn)行相應(yīng)的記錄，便于針對幼兒的情況進(jìn)行指導(dǎo)。
2.案例分析法：針對某一問題的產(chǎn)生，與幼兒進(jìn)行討論，共同研究解決問題的方法，并拓展幼兒的創(chuàng)造力。
3.經(jīng)驗總結(jié)法：圍繞中心內(nèi)容，廣泛收集、掌握有關(guān)文獻(xiàn)資料，并在實際游戲中加以運用，總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗。
專題計劃總結(jié)篇十八
為全面貫徹黨的十七屆四中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)貫徹中共中央國務(wù)院印發(fā)的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》，進(jìn)一步加強我校教師道德修養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一布署，決定開展我校20xx年暑期師德專題培訓(xùn)活動，具體安排如下:。
一、培訓(xùn)對象。
全校在職教師。
二、培訓(xùn)主題:。
踐行高尚師德、助推專業(yè)發(fā)展。
三、培訓(xùn)內(nèi)容。
(一)教育專家?guī)煹聢蟾?視頻)。
(二)校長作師德建設(shè)專題講座。
(三)“研讀教育名著、感悟教育真諦”讀書活動。
(四)“踐行高尚師德，助推專業(yè)發(fā)展”校本教研活動。
時間內(nèi)容安排地點。
教育專家?guī)煹聢蟾?視頻)。
龜湖校區(qū)。
博藝堂。
上午。
教育專家?guī)煹聢蟾?視頻)。
下午。
自學(xué)與反思。
自學(xué)。研讀教育名著，感悟教育真諦。(推薦書目見附件一)。
1.“踐行高尚師德，助推專業(yè)發(fā)展”校本教研活動:班主任論壇。
主持:z(鞋蒲市小學(xué)政教處副主任)。
互動嘉賓:。
溫州市終身班主任:z。
溫州市優(yōu)秀班主任:z。
溫州市優(yōu)秀班主任:z。
鹿城區(qū)教壇新秀:z。
優(yōu)秀班主任:z。
2.卓東健校長作師德建設(shè)專題講座。
3.全體黨員培訓(xùn)。
龜湖校區(qū)。
博藝堂。
1.學(xué)校開學(xué)工作布置。
2.鞋蒲市小學(xué)第二屆教師專業(yè)發(fā)展水平測試。
橋兒頭校區(qū)。
多功能廳。
四、培訓(xùn)時間。
五、培訓(xùn)地點:。
培訓(xùn)地點:鞋蒲市小學(xué)龜湖校區(qū)和橋兒頭校區(qū)。
六、培訓(xùn)措施。
1.高度重視，精心組織。
校長室加強對培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)，教科室具體負(fù)責(zé)制訂切實可行的實施方案，做到內(nèi)容落實、時間落實、人員落實。
2.突出重點，凸顯主題。
凸顯“踐行高尚師德、助推專業(yè)發(fā)展”主題，組織本校優(yōu)秀教師講事跡、講心得，以身邊的.人、身邊的事教育教師;結(jié)合“教師讀教育名著”活動，選定必讀內(nèi)容和選讀內(nèi)容，組織教師個人自學(xué)，寫好讀書筆記心得;采取學(xué)習(xí)會、專題講座、討論交流、觀看影片等豐富多彩的形式，促使教師愛學(xué)、樂學(xué);同時要安排專門時間組織任課教師和班主任走訪學(xué)生家庭，密切教育與家庭社會的聯(lián)系。
3.創(chuàng)新方法，注重實效。
培訓(xùn)形式采取理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合等形式進(jìn)行。通過組織觀看錄像，組織專題討論、報告會、師德論壇、經(jīng)驗介紹、業(yè)務(wù)測試，組織教師走訪學(xué)生等形式，使培訓(xùn)更具實效，更有針對性。
4.加強考核，形成制度。
把暑期師德培訓(xùn)與校本培訓(xùn)有機結(jié)合起來，嚴(yán)格考勤紀(jì)律，實行簽到制。培訓(xùn)期間，每位教師要認(rèn)真做好筆記，積極參加師德論壇、小組討論等活動，精心選擇“推薦書目”中的書籍組織精讀，做好讀書摘抄。培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行書面考核，結(jié)合師德培訓(xùn)內(nèi)容與平時教育教學(xué)工作實際，每位教師要圍繞這次培訓(xùn)主題和工作實際，撰寫一篇發(fā)生在自己教育教學(xué)工作中的師德案例與反思文章?？己撕细裼嬋胫行W(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分12分。培訓(xùn)結(jié)束后，教科室要將暑期師德培訓(xùn)計劃、總結(jié)、教師考勤表、教師個人培訓(xùn)筆記、教師個人師德反思文章整理成冊歸檔。
專題計劃總結(jié)篇十九
根據(jù)國家教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》精神，進(jìn)一步提高教師的心理健康水平和教育能力，以適應(yīng)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的需要，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
通過心理健康教育專題培訓(xùn)，不斷提高教師的心理健康水平，并在教育教學(xué)工作中自覺運用心理健康知識及心理輔導(dǎo)方法和技巧幫助學(xué)生解決成長過程中遇到的一些心理問題，促使他們健康發(fā)展。
全體在職的本校教師。
1、選派骨干教師參加相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康教育理論、知識及心理輔導(dǎo)方法和技巧。
2、主要采用聽講座、教研組研討和實踐的方式，完成計劃規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)，并進(jìn)行測試。
3、開設(shè)心理健康咨詢的實踐活動，開展心理健康教育輔導(dǎo)。
4、由學(xué)校專兼職心理教師或邀請心理教育專家開設(shè)心理輔導(dǎo)講座。
本次小學(xué)教師心理健康教育專題培訓(xùn)為期一年，按時間安排如下：
1.20xx年3月，開展班主任(26人)培訓(xùn)活動。
2.20xx年4月，開展全體教師(75人)培訓(xùn)活動。
3.20xx年5月，開展心理健康教育專兼職教師(8人)培訓(xùn)活動。
4.20xx年6月，開展心理健康教育骨干教師(14人)培訓(xùn)活動。
專題計劃總結(jié)篇二十
隨著課程改革的深入，對我們教師的教學(xué)理念，教學(xué)方式都有了更高的要求與轉(zhuǎn)變。以我現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。為了促進(jìn)教學(xué)實踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時代的要求，首先要腳踏實地的抓好自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。讓自已在平時的教育、教學(xué)工作中更加得心應(yīng)手，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，特制訂個人學(xué)習(xí)計劃：
1、加強學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點。
2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進(jìn)行教育實踐。
3、了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果。
4、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實際能力。
5、進(jìn)一步提高現(xiàn)代信息意識，提高現(xiàn)代信息技術(shù)水平，能對計算機進(jìn)行必要的維護(hù)，會熟練使用辦公軟件進(jìn)行文字處理，素材加工，課件修改、制作，網(wǎng)絡(luò)資源搜索等。
（一）豐富教育教學(xué)理論。
閱讀相關(guān)的教育書籍如《教育新理念》、《教師專業(yè)化的理論與實踐》、《現(xiàn)代代藝術(shù)的理論與實踐》、《教學(xué)理論：課堂教學(xué)的原理、策略與研究》、《愛心與教育》、《電腦報》等。
（二）提高現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力。
繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)的課件制作方法如：photoshop、flash等軟件的學(xué)習(xí)；用dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁；音頻視頻處理軟件的使用編輯；計算機的保養(yǎng)與維修等。
（三）繼續(xù)加強個人師德的修養(yǎng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)個人的事跡。
1、利用課余時間堅持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到定時、定內(nèi)容，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報道。充分集中時間學(xué)習(xí)相關(guān)的信息技術(shù)與專業(yè)的練習(xí)，確保課課有輔助教學(xué)的多媒體課件。
2、及時對每天的教育教學(xué)活動進(jìn)行反思，用筆隨時記錄下來抽時間整理，并爭取與同行們進(jìn)行交流，共同切磋，共同進(jìn)步。
3、虛心向各科教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，提高自身的業(yè)務(wù)水平。平時加強校內(nèi)外聽課，虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得，取長補短，盡量擠時間爭取去聽課，吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平。
4、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課，通過集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
5、規(guī)范自己的言行，做學(xué)生的表率。積極參加培訓(xùn)活動，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中，學(xué)習(xí)正確處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。
專題計劃總結(jié)篇二十一
20xx年，專題部全體采編人員團結(jié)協(xié)作，扎實工作，圓滿完成了臺里交辦的各項工作和任務(wù)。在節(jié)目創(chuàng)收和節(jié)目質(zhì)量上都有了突破性的進(jìn)展，取得了很好的成績。具體做了以下工作：
一、在繼續(xù)做好《科技之窗》欄目制播工作的同時，創(chuàng)新性的對《健康生活》節(jié)目進(jìn)行了改版，并受到聯(lián)辦欄目單位市衛(wèi)生局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
二、專題部全新打造出一檔精品新聞類專題欄目《關(guān)注》，關(guān)注社會、關(guān)注經(jīng)濟、關(guān)注百姓、關(guān)注民生，重點報道了老百姓最為關(guān)注的水、電、氣、暖、菜籃子等等話題，受到了群眾的關(guān)注。
五、另外還完成了市教育局全民學(xué)習(xí)周匯報片。
六、對本部門人員進(jìn)行了一周電視業(yè)務(wù)培訓(xùn)，讓本部門采編人員更多掌握了電視業(yè)務(wù)知識，采編播等方面的業(yè)務(wù)水平有明顯提高。
20xx年，專題部全體采編人員將更加努力，在做好本職工作的基礎(chǔ)上，廣開渠道，廣開思路，完成專題節(jié)目制作播出，同時積極進(jìn)行節(jié)目創(chuàng)收，完成臺里交辦的各項任務(wù)，起到專題活臺的作用。具體做好以下工作：
一、全年完成40期以上《關(guān)注》節(jié)目。緊緊圍繞市委市政府中心工作，當(dāng)好黨和政府喉舌，報道群眾關(guān)注的熱點話題，使節(jié)目更加貼近實際、貼近生活、貼近群眾。將本檔欄目打造成我臺的品牌欄目。
二、完成好合辦欄目《科技之光》、《健康生活》、《環(huán)保時空》、《人口計生之窗》的選題、制作和播出。積極與合辦欄目單位溝通，完成好合作單位下達(dá)的各項任務(wù)，讓合作單位滿意。
三、完成好首創(chuàng)欄目《童年》、《愛車生活》的節(jié)目采編和制作，出亮點、出新意，讓節(jié)目更加有吸引力，挖掘特殊觀眾和專業(yè)觀眾資源，擴大我臺的`社會影響力。
四、在按時保質(zhì)完成好專題節(jié)目的基礎(chǔ)上，廣開渠道完成節(jié)目的經(jīng)濟創(chuàng)收。
五、量力而行，在人員和時間允許的基礎(chǔ)上，增開一至兩檔合辦專題欄目，為單位增開創(chuàng)收窗口。
六、抓住一切空閑時間，對本部門人員進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，有條件的話邀請上級媒體資深電視人為本部門采編人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。提高本部門人員的業(yè)務(wù)水平和實際操作能力。
七、積極向上級臺供稿，加大對外宣傳古交市的力度，在外宣工作上有新的突破。
八、全體采編人員全身心投入，協(xié)調(diào)配合，積極主動完成臺里交辦的其他任務(wù)，配合其他部門完成市里重大會議和活動的報道任務(wù)。