總結(jié)可以幫助我們更好地記錄和回顧過(guò)去的成果和經(jīng)驗(yàn)。做好總結(jié)可以幫助我們找到問題并提出改進(jìn)的措施。以下是一份關(guān)于總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒。
小學(xué)生敬畏生命國(guó)旗下講話篇一
世上,所有生物都有它的生命。一棵棵小草;一朵朵小花;一只只小動(dòng)物,一個(gè)個(gè)小嬰兒……都已逼近生命的大門。一個(gè)神奇的生命隨之誕生,而他們即將應(yīng)對(duì)的是:如何成長(zhǎng),如何都懂得生命的意義,打開生命這扇大門。
一株植物,它懂得生命;它熱愛生命;它體驗(yàn)生命。像寒冬的的菊,它不畏嚴(yán)寒,盡管無(wú)情的大風(fēng)大雪放肆地大刮大落,它也不放棄生命。此時(shí),它更加堅(jiān)強(qiáng),甩下了身上的積雪,直挺挺地立在那兒。一陣陣大風(fēng)刮來(lái),其它的植物早已受不住此般的折磨,早已死去,可它,卻沒有,它仍然立在那兒,它隨著狂風(fēng)一路起舞,把風(fēng)當(dāng)作音樂,“沙沙”地作響,它也左右搖擺。你看,那棵菊又在跳舞,多美啊!經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,它明白自我快不行了,很快就要死去了,可它,沒有絲毫放棄對(duì)生命的渴望,它被風(fēng)雪壓倒在地上,身枝殘缺,它還在盡力地往上趁一點(diǎn),哪怕是一點(diǎn),也是種成功,你看,它上來(lái)了??珊镁安婚L(zhǎng),一陣風(fēng)雪吹來(lái),它又倒在地上……它悄悄地死去了,她在生命里盡情地展現(xiàn)它的唯美,打開了這偉大的生命之門。
在中華土地上,有很多高貴的生命,他留垂千史。盡管生命短暫,他卻體現(xiàn)了生命的意義,這樣才讓我們明白生命不在于它的長(zhǎng)度,而在于寬度,僅有進(jìn)取地尋求自我,奉獻(xiàn)自我,才是生命的門。那以往偉大的南宋詩(shī)人文天祥長(zhǎng)呼:“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青?!蹦?,聽到了嗎這股英雄風(fēng),真的永記人心。你,看到了嗎還有夏明翰,在即要斬頭上,為了祖國(guó),他不乃犧牲自我的生命,沒有屈服國(guó)民黨的殘逼,最終寫下了:“砍頭不要緊,只要主義真,殺了夏明翰,還有之后人?!敝两?,他的事跡流傳千古,家喻戶曉,這種高貴的生命,還有很多很多:王二小,劉胡蘭,黃繼光……他們一樣如此熱愛生命,他們并不是不珍惜生命,其實(shí),他們所做的,正是生命意義的最高境界,為了社會(huì),為了國(guó)家。他們勇于奉獻(xiàn),乃至生命,這就是打開了生命的大門。
從一個(gè)小小的生命,到生命的結(jié)束,這是一個(gè)過(guò)程。我們所要做的就是——打開生命的大門,實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值!
小學(xué)生敬畏生命國(guó)旗下講話篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們!
大家早上好!
在這個(gè)春意正濃的早晨,文明之風(fēng)吹暖書香校園;和諧之雨滋潤(rùn)虎外學(xué)子。此時(shí)我心中總涌動(dòng)著一個(gè)主題——《安全跟著文明走,快樂與你手牽手》。同學(xué)們,關(guān)心學(xué)校是我們的責(zé)任;愛護(hù)學(xué)校是我們的義務(wù);熱愛學(xué)校是我們的心聲?;▋河妹利愌b扮世界,我們用行動(dòng)美化校園;當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士,做校園先鋒。讓微笑成為我們的語(yǔ)言,讓文明成為我們的信念,讓安全成為我們身邊的警鐘。
說(shuō)到安全,就與大家一同分享所發(fā)生在我們身邊最真實(shí)的一幕幕:
案例1:周五上校車前,跑到游樂場(chǎng)玩,造成腳踝骨折。案例2:沖涼時(shí),在沖涼房外取掛鉤上的浴巾,不小心滑倒在地,造成額頭受傷。
案例3:沖涼過(guò)后,不小心摔了一跤,碰到床邊,造成腳丫受傷。
案例4:晚休時(shí),在床上貼新視力眼貼,不慎將眼貼掉在地上,在撿眼貼過(guò)程中手碰到一塊斷裂的瓷磚上,造成手腕受傷。
案例5:沖涼過(guò)后在宿舍玩時(shí),被一同學(xué)推倒,造成鼻梁受傷。
案例6:午餐過(guò)后回宿舍時(shí),在上樓過(guò)程中不小心一只腳踩空,造成下巴受傷。
案例7:從生活區(qū)下樓時(shí)不小心摔倒受傷。
案例8:課間兩同學(xué)來(lái)回推撞,撞到了墻使頭部受傷。
案例9:由于天氣潮濕,到辦公室交作業(yè)而摔倒受傷。
案例10:課間時(shí)男女生不分男女廁所而來(lái)回追打、玩捉迷藏游戲。同學(xué)們,這些真實(shí)的案例,為我們敲醒了警鐘,我們一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,做一個(gè)既讓老師和家長(zhǎng)放心又讓自己健康快樂的好孩子!
有時(shí),不經(jīng)意在樓道里踢幾腳球,為潔白的墻壁增添了幾個(gè)鐵餅;不經(jīng)意在嫩綠的草坪上踏幾腳,直至小草從軟綿綿走向光禿禿,不信你就去看一看餐廳旁的那片草地吧,四角已被美麗的大腳踩成了赤腳;不經(jīng)意在課堂上熙熙攘攘影響了老師上課;不經(jīng)意在樓道里狂奔猛跑,招來(lái)了吶喊聲、跌倒聲、哭啼聲;不經(jīng)意從樓上丟垃圾,輕則紙片重則書包,來(lái)個(gè)空中飛物、天女散花的景象。傍晚的時(shí)候上燈了,燈光照亮了我們夜行的路,而有的同學(xué)不經(jīng)意上下樓時(shí)總要按上幾下,有幾分惡作劇的竊喜。
打開水時(shí),你是否意識(shí)到飲水機(jī)旁的溫馨提示,而有的同學(xué)不經(jīng)意間燙傷了手,不經(jīng)意間使水龍頭水花四濺,不經(jīng)意間邊走邊喝撞到了同學(xué),也傷到了自己。不經(jīng)意間在飲水機(jī)的水槽里堵滿了菊花茶和枸杞子;不經(jīng)意間在洗手間里捉迷藏、能做到來(lái)也匆匆,就不能做到去也沖沖嗎?學(xué)校籃球場(chǎng)旁正在搞基建工作,有的同學(xué)課間活動(dòng)或去醫(yī)務(wù)室時(shí),不經(jīng)意間在圍欄兩旁跳上跳下、鉆來(lái)鉆去,同學(xué)們那可是危險(xiǎn)禁地,我們不能去。不經(jīng)意間把自己的紅領(lǐng)巾來(lái)當(dāng)做彩綢手舞足蹈,飄來(lái)飄去,這是多么不文雅的行為呀!
還有的同學(xué)班級(jí)榮譽(yù)感特別強(qiáng),班級(jí)扣分了,他就與同學(xué)商量好以后,拿著衣物說(shuō)是自己撿來(lái)的讓我加分,隨后同班同學(xué)就來(lái)向我要;體育課或大課間活動(dòng)時(shí),同學(xué)玩熱了,就把外套脫了,熱心的同學(xué)一路狂奔,氣喘吁吁地拿來(lái)加分。二樓的廣播站里每天都堆放著大量的物品。前來(lái)找東西的同學(xué),有的急蹙著、有的哭喊著、有的埋怨著。每天都能不斷的聽到這樣的話:“老師,我衣服丟了”“老師,我紅領(lǐng)巾丟了”“老師、我筆丟了”“老師我的鏡子丟了”“老師”……我要說(shuō)的是——好習(xí)慣的養(yǎng)成,是從一點(diǎn)一滴做起的,我們要管好自己隨身攜帶的物品,不能老讓自己的物品長(zhǎng)腳啊。二樓廣播站可不是你儲(chǔ)存東西的倉(cāng)庫(kù),在此發(fā)出溫馨提示:從本周起,丟失物品的同學(xué)不要在課間廣播時(shí)來(lái)認(rèn)領(lǐng),播音員播音時(shí)需要安靜。我們會(huì)把每天同學(xué)丟失的物品送到生活部,你可以到黃瓊老師哪里領(lǐng)取。還有這樣的話語(yǔ):“老師我撿到了一根跳繩”“老師我撿到了一塊橡皮”“我撿到了一個(gè)水杯”“我撿到了一張??ā薄拔覔斓搅恕薄沂悄衬嘲嗟?,給我加分吧。同學(xué)們,如果你撿到東西都不加分了你還撿嗎?相信你會(huì)撿的,在此真心謝謝你們!文明校園,正是因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻?,才?huì)變得更加精彩!
同學(xué)們,今天你微笑了嗎?你注意安全了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?順手撿起一片紙,純潔的是自己的精神,有意擦得一塊污漬,凈化的是自己的心靈。點(diǎn)點(diǎn)頭,微微笑,文明禮貌真需要!創(chuàng)造一種文明,收獲一種溫馨!安全伴我行,天天好心情!讓我們與禮儀握手,與文明同行!輕輕地來(lái),緩緩的走,安全跟著文明走,快樂與你手牽手!
我的講話完畢,謝謝大家!
小學(xué)生敬畏生命國(guó)旗下講話篇三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我發(fā)言的題目是《在反思中,不斷前行》。
期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了,好也罷,壞也罷,都已經(jīng)過(guò)去了,我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié),積極反思,調(diào)適心態(tài),再?zèng)Q將來(lái)。
這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì),還讓我們知道自己的真實(shí)水平,給我們指明了努力的方向!期中考試取得了高分,固然可喜,因?yàn)樗沁^(guò)去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績(jī)不能代表全部,不能代表將來(lái)。成功自有成功的喜悅,以此為動(dòng)力,一路向前,將成功串聯(lián),才能鑄就更大的成功。但是,失敗也有失敗的魅力,因?yàn)闀簳r(shí)未能成功,我們便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,終究會(huì)迎來(lái)希望的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本,失敗卻是努力的理由。戰(zhàn)之能勝是好漢,屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著,就是美麗的。
期中考試,不管取得怎樣的成績(jī),都要引起我們足夠的思考。
二、要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問:面對(duì)作業(yè),面對(duì)壓力,是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí),是心無(wú)旁騖,窮根究底,還是心猿意馬,淺嘗輒止?同學(xué)們,為了今后,我們要抓緊現(xiàn)在,只有善于總結(jié),才能贏得未來(lái)。一次考試并不是句號(hào),更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,我們不能左右天氣,卻可以改變心情,我們不能改變?nèi)菝?,卻可以展現(xiàn)笑容,我們不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,為下一次考試做好準(zhǔn)備.
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
小學(xué)生敬畏生命國(guó)旗下講話篇四
生命,它珍貴.沒有任何東西能與之相比.它對(duì)每一個(gè)人都是平等的,每個(gè)人都只有一次機(jī)會(huì),一旦失去,就不會(huì)再有第二次了.所以,我們必須抓住機(jī)會(huì),來(lái)好好珍惜和愛護(hù)它!
生命無(wú)處不在,無(wú)所不有.生命又是何其珍貴!有了生命,才有了競(jìng)爭(zhēng)和拼搏;有了生命,才會(huì)有理想與希望;有了生命,才會(huì)有快樂與悲傷;有了生命,才會(huì)有對(duì)于生命的珍愛.許多人活著就去干一些自己想干的事,為了自己的奮斗目標(biāo)而健康,幸福地活著.而有些人呢碰到不順心的事就想自殺.其實(shí)人的一生中,總會(huì)經(jīng)歷一些挫折與困難.如果每個(gè)人一碰到挫折,就自尋短見,那么這世界豈不是天天有人自殺.碰到了困難,就應(yīng)該去面對(duì),而不是用自殺的方法去解決.人的生命很短暫,人世間沒有比自己的生命更珍貴的東西了.我們擁有著燦爛的未來(lái),誰(shuí)愿意讓自己的生命過(guò)早的畫上一個(gè)不完美的句號(hào)又有誰(shuí)不希望自己能茁壯成長(zhǎng)呢讓我們珍愛生命,使我們每天的生活都充滿了陽(yáng)光,人世間最寶貴的是生命,生命是用錢買不來(lái)的,千萬(wàn)要珍惜這寶貴的生命!請(qǐng)珍愛自己的生命!
同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;你們聽,蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。我一直喜歡那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:“看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/……每當(dāng)那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴。每天清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想,我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落!是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會(huì)枯萎,凋零。同學(xué)們,讓我們吸取生活中教訓(xùn),珍愛生命中的每一天??磿r(shí)光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想,都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的生命,健康成長(zhǎng),讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!
小學(xué)生敬畏生命國(guó)旗下講話篇五
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
送走五月的芬芳,迎來(lái)六月的時(shí)光,今天我國(guó)旗下講話的題目是《爭(zhēng)做新時(shí)代好少年》。
在剛剛過(guò)去的一周里,我校舉行了慶六一表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì),會(huì)上主要獎(jiǎng)勵(lì)了我校品學(xué)兼優(yōu)的美德學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員和優(yōu)秀隊(duì)干部,學(xué)校給同學(xué)們獎(jiǎng)勵(lì)的目的就是為了激勵(lì)大家努力向上,積極進(jìn)取,爭(zhēng)做時(shí)代好少年!
講到少年時(shí)代,每個(gè)人都會(huì)擁有,而且作為小學(xué)生的大家正在享受。少年時(shí)代是人生中一段最美好的旋律,也是人生中一幅灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景畫,更是一首用努力和智慧唱響的贊歌。同時(shí)少年時(shí)光又是非常短暫的,所謂的“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,所謂的“少壯不努力,老大徒傷悲”說(shuō)的就是少年時(shí)光的短暫,正因?yàn)闀r(shí)光短暫,我們才要學(xué)會(huì)加倍珍惜。
今天,老師想給同學(xué)們一個(gè)答案。俗話說(shuō)“少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。少年一代有理想、有本領(lǐng)、有奉獻(xiàn),國(guó)家就有前途,民族就有希望。
所以,同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),遠(yuǎn)離不良的習(xí)慣,從小養(yǎng)成優(yōu)良的品德,練就過(guò)硬的本領(lǐng),培養(yǎng)高尚的情操,樹立遠(yuǎn)大的理想……這些都是作為少年兒童的你們需要培養(yǎng)的能力和應(yīng)該具備的品質(zhì)。
作為新時(shí)代的少年兒童,同學(xué)們要時(shí)刻牢記老師、家長(zhǎng)的囑托,緊跟時(shí)代的步伐,響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召:勤學(xué)好問,刻苦努力,在學(xué)校,學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)校園的一草一木,不踐踏草坪,不破壞公物,不亂涂亂畫心,不浪費(fèi)水電……同學(xué)之間遇到困難,應(yīng)主動(dòng)伸出援助之手,熱心幫助,學(xué)習(xí)中有了疑難,要一起探討,共同提高;在班集體中,人人都要努力為班級(jí)增光,爭(zhēng)做他人學(xué)習(xí)的榜樣;在家里,謹(jǐn)記《弟子規(guī)》的教導(dǎo)。孝敬父母,關(guān)心親人,勤儉節(jié)約,不挑吃穿,自己的事情自己做,還要經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務(wù)。
不僅如此,還應(yīng)多參加社會(huì)實(shí)踐,熱心公益,奉獻(xiàn)愛心。給他人帶去關(guān)愛,向社會(huì)傳遞正能量,學(xué)會(huì)感恩,懂得自立自強(qiáng),努力學(xué)習(xí),努力成長(zhǎng)。
少年是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的基石。新時(shí)代的中國(guó)特色社會(huì)主義道路上,已經(jīng)給了大家巨大的舞臺(tái),一筆一劃都將由你們自己書寫,希望你們用智慧與堅(jiān)韌托起夢(mèng)想,用豪氣為“初心”揚(yáng)帆啟航。
同學(xué)們,希望大家不負(fù)光陰個(gè),不負(fù)年華,牢記使命,積極進(jìn)取,用你們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,奏響時(shí)代的強(qiáng)音。
最后,希望我們八小的每一位學(xué)子用自己積極的行動(dòng)和不懈的努力去爭(zhēng)做新時(shí)代的.好少年!
我的講話完畢,謝謝大家!
小學(xué)生敬畏生命國(guó)旗下講話篇六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自xx班的xx,這天我講話的題目是《珍愛生命》。
世界萬(wàn)物,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利。一粒種子,一只螞蟻,都聯(lián)系著一條小小的生命,在中華五千年禮貌歷史中,是人類用一顆熱愛生命的恒心,編制了一條禮貌的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,遭遇宮刑憤而作書的司馬遷都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦,是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
“天地不仁,以萬(wàn)物為芻狗?!彼篂楹平?,誠(chéng)為國(guó)殤,5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地,生民之哀,家國(guó)之痛。當(dāng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命失去了迂回與生還,也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命,足以讓我們低首致哀。
生命僅僅是一個(gè)過(guò)程,甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程,甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星,那么我們不是就應(yīng)讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到:“我想靠迅速抓緊時(shí)間,去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。去右腿的`13歲女生何翠青,身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí)?!比ㄒ苍f(shuō):“如能善于利用,生命乃悠長(zhǎng)?!?BR> 我們是蕓蕓眾生里的一員,既然來(lái)到了這個(gè)世界上,就就應(yīng)讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩(shī)如畫的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣,才算得上是善待生命,不負(fù)年華。
謝謝大家,我的講話完畢!
小學(xué)生敬畏生命國(guó)旗下講話篇七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
大家知道今天是什么日子嗎?今天是“五四”青年節(jié)。1前的今天,著名的“五四運(yùn)動(dòng)”爆發(fā)了。那是1919年5月4日,在民族危亡的歷史關(guān)頭,一大批具有強(qiáng)烈愛國(guó)心的熱血青年,抗議帝國(guó)主義國(guó)家在巴黎和會(huì)上支持日本隊(duì)我國(guó)的侵略行動(dòng),高舉科學(xué)和民主的旗幟,向黑暗的舊制度,向帝國(guó)主義和封建主義,發(fā)起了猛烈的攻擊,史稱“五四運(yùn)動(dòng)”?!拔逅倪\(yùn)動(dòng)”揭開了新民主主義革命的序幕,開創(chuàng)了中國(guó)歷史變革的新紀(jì)元,為引導(dǎo)國(guó)難中國(guó)人民翻身做主人開辟了一條勝利的道路。從1949年開始,5月4日被確定為“青年節(jié)”。
來(lái),一代又一代青年在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的“五四精神”指導(dǎo)下,以高尚的愛國(guó)情操和真摯的民族情感,為民族的獨(dú)立與復(fù)興、國(guó)家的建設(shè)與發(fā)、人民的安康與幸福奉獻(xiàn)著青春和力量,實(shí)現(xiàn)著人生價(jià)值。
今天,我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任落到了我們新時(shí)代青少年的肩上,“五四”火炬即將光榮地傳到我們手中。國(guó)家民族的未來(lái)在我們,黨的事業(yè)的希望在我們。我們要永遠(yuǎn)跟黨走,努力學(xué)習(xí),鍛煉本領(lǐng),長(zhǎng)大后成為科技標(biāo)兵、技術(shù)能手,像大哥哥大姐姐一樣把建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
小學(xué)生敬畏生命國(guó)旗下講話篇八
我們是二(5)中隊(duì)。今天我們演講的主題是《禁毒教育》。
有健康,才有快樂!
有健康,才有成長(zhǎng)!
有健康,才有幸福!
今天的幸福生活可來(lái)之不易呢!讓我們來(lái)聽聽虎門銷煙的故事吧!
爺爺講鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。
爺爺:孩子,你們知道嗎?早在18世紀(jì)30年代,英國(guó)和美國(guó)通過(guò)第三方國(guó)家,像我們中國(guó)輸入鴉片。
孫女:爺爺,鴉片是什么呀?
爺爺:鴉片,就是一種毒品。人們一旦沾染上這種毒品,身體就會(huì)變得骨瘦如柴,精神就會(huì)變得無(wú)精打采。
孫女:人們沾上毒品,就人變得窮困潦倒,那我們一定要遠(yuǎn)離毒品。
孫女:爺爺爺爺,這太可怕了。那為什么不發(fā)一條微信、或者錄一個(gè)抖音視頻,呼吁大家別再吸毒了。
爺爺:呵呵,孩子,那是哪有抖音和微信呀。
孫女:爺爺,我知道,有位大英雄叫林則徐,他想出了一個(gè)好辦法,就是在咱們廣東的虎門,點(diǎn)了一把火,這把火燒了23天,燒掉了近2萬(wàn)箱鴉片。
這是中國(guó)歷史上最大的禁毒活動(dòng),也叫虎門銷煙。這次虎門銷煙,讓我們保住了國(guó),保住了家!
那我們來(lái)贊揚(yáng)一下我們的民族英雄林則徐爺爺吧!
全體朗誦。
小白鴿,咕咕咕,
唱著歌兒來(lái)跳舞。
小朋友,快快快,
牽著小手來(lái)誦讀。
林爺爺,大英雄,
不讓毒品來(lái)玷污。
虎門銷煙保家國(guó),
全國(guó)一心把勁鼓。
健康生活人人好,
祖國(guó)江山穩(wěn)如固!
健康生活人人好,
祖國(guó)江山穩(wěn)如固!穩(wěn)如固!
生活不能總是求得別人得幫助!遠(yuǎn)離毒品,從我們自己做起!
我們要自律、管好自己,遠(yuǎn)離毒品!
我們要自強(qiáng),管好自己,健康成長(zhǎng)!
我們要自尊,愛惜生命,快樂飛翔!
我們要自立,愛惜生命,奔向夢(mèng)想!
小學(xué)生敬畏生命國(guó)旗下講話篇九
老師們,同學(xué)們:。
大家早上好!
今天是五月四日,是青年節(jié),我國(guó)旗下的講話的內(nèi)容是五四精神是自由、民主、愛國(guó)。
五月的春風(fēng)情深意暖,五月的花海流溢飄香,剛剛度過(guò)五一假,我們又迎來(lái)了一個(gè)特殊的日子:五月四日。這一天是我們青年的節(jié)日。也是“五四”運(yùn)動(dòng)八十九周年紀(jì)念日。
時(shí)間回溯到191月18日,中國(guó)作為第一次世界大戰(zhàn)“戰(zhàn)勝國(guó)”之一出席了巴黎和會(huì)。北洋軍閥政府代表在全國(guó)輿論的壓力下,先后向會(huì)議提出取消帝國(guó)主義列強(qiáng)在華特權(quán)的七項(xiàng)希望條件,廢除日本和袁世凱簽訂的“二十一條”,收回山東主權(quán)等正當(dāng)要求??墒窃谟⒚婪ǖ鹊蹏?guó)主義國(guó)家的操縱下,會(huì)議不但否定了中國(guó)提案,而且悍然決定把戰(zhàn)前德國(guó)在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)交給日本。巴黎和會(huì)的這一天無(wú)理決定,對(duì)中國(guó)政府,中國(guó)人民是一個(gè)極大的侮辱。北洋軍閥政府置民族危亡于不顧,令中國(guó)代表在和約上簽字。消息傳來(lái),激起中國(guó)人民強(qiáng)烈憤慨,爆發(fā)了以學(xué)生運(yùn)動(dòng)為先導(dǎo)的五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。6月28日是和約簽字的一天,中國(guó)的留法學(xué)生和工人包圍了中國(guó)代表的寓所,代表被迫拒絕在和約上簽字。這個(gè)消息傳遍全世界,帝國(guó)主義國(guó)家大為震動(dòng)。至此,五四運(yùn)動(dòng)所提出的直接目標(biāo)基本得到了實(shí)現(xiàn)。五四運(yùn)動(dòng)是一次偉大的反帝反封建運(yùn)動(dòng)五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)革命史上劃時(shí)代的事件,是我國(guó)舊民主主義革命到新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
彈指一揮間,人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì),在這漫長(zhǎng)的歲月里,中國(guó)戰(zhàn)勝了衰落,走向振興,掙脫了屈辱,走向奮起,中國(guó)正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己,然而,人們不會(huì)忘記那劃時(shí)代民族救亡的“五四”愛國(guó)運(yùn)動(dòng),更不會(huì)忘記那舉起民族救之旗幟,開創(chuàng)民族獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者,不會(huì)忘記革命戰(zhàn)爭(zhēng)的峰火硝煙,更不會(huì)忘記,為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天,我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已經(jīng)落到我們肩上,“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。
我們紀(jì)念“五四”這個(gè)日子,不僅是回顧歷史,更重要的是要從歷史事件中得到啟發(fā)和教育?!拔逅摹边\(yùn)動(dòng)昭示我們的是一個(gè)永恒的主題:愛國(guó)。愛國(guó)在不同的歷史時(shí)期又有不同的表現(xiàn)形式。我認(rèn)為我們是處于新的世紀(jì)青年一代,面臨多元化的世界格局,愛國(guó)的要求就是努力學(xué)習(xí),早日成材,為中華之崛起而讀書而奮斗。具體來(lái)說(shuō),主要有以下幾點(diǎn):
一是樹立遠(yuǎn)大的理想。把祖國(guó)的富強(qiáng)和民族的復(fù)興作為人生奮斗的崇高目標(biāo)。理想是指引人生航程的燈塔。一個(gè)人,當(dāng)他在青年時(shí)期就把個(gè)人的理想抱負(fù)與全民族的共同理想相一致、與祖國(guó)發(fā)展的歷史洪流相融合、與人民前進(jìn)的偉大步伐相統(tǒng)一,就一定能夠找準(zhǔn)正確方向,達(dá)到絢麗的人生彼岸。
二是要堅(jiān)持發(fā)憤學(xué)習(xí),早日成為國(guó)家的棟梁之才。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,人才是最寶貴的資源。要成為人才,就必須發(fā)憤學(xué)習(xí),成為知識(shí)的巨人。我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)攻城莫怕堅(jiān)、攻書莫畏難的精神,與時(shí)間賽跑,敢于在浩瀚的知識(shí)海洋中奮力搏擊,努力攀登每一座科學(xué)技術(shù)的高峰。
三是要堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐,做一名有益于社會(huì)和人民的建設(shè)者。我們雖然還在求學(xué),但要作好步入社會(huì)的打算。我們應(yīng)該積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),廣泛積累社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)。今后,不論同學(xué)們從事什么職業(yè),身處什么地方,都應(yīng)作一個(gè)愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、明理誠(chéng)信的好公民,通過(guò)腳踏實(shí)地的工作,在造福社會(huì)和人民的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
總而言之,愛國(guó)不是空洞的口號(hào)和議論,而要靠實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),所以,愛國(guó)要從我們每一位同學(xué)開始,愛國(guó)從今日開始,從身邊的小事做起,從我做起。
在二十世紀(jì),中華民族前進(jìn)的道路上,中國(guó)青年留下了英勇奮斗的足跡,做出了無(wú)愧于歷史的貢獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì),我相信,作為中國(guó)青年一分子,我們將接過(guò)“五四”的火炬,以新的面貌,面向新世紀(jì),以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè),在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
小學(xué)生敬畏生命國(guó)旗下講話篇十
朋友,在你記憶的深處,是否能抽出這樣的一幅畫:殘陽(yáng)下,只見一個(gè)院子里,一個(gè)人左手縛雞,右手拿刀,準(zhǔn)備殺雞,嚓嚓,一時(shí)間,血珠四濺,迸落到土地上,染紅了泥土,在殘陽(yáng)下顯得更加紅潤(rùn)。雞掙扎著,它站起來(lái)又倒下了,之后又站起來(lái),撲騰著飛向天空,又落了下來(lái)。疼痛如針一般刺著它弱小的心,大約十五分鐘后,它的心臟輸出最后一滴血,它倒下了,不再站起來(lái)。十五分鐘,一個(gè)多么大的數(shù)字。啊,生命,你是這么頑強(qiáng)。
這里還有一個(gè)故事:一對(duì)美國(guó)母女,假期中母親帶女兒去滑雪,途中遇風(fēng)雪,不辨方向迷了路。走進(jìn)了一個(gè)白雪皚皚的大峽谷。氣溫越來(lái)越低,寒冷侵襲著她們。走了這么一大會(huì)兒,體力消耗很大,饑餓擾亂她們回去的信心。怎么辦呢?直升機(jī)落了下來(lái),找到了她們,但只救起了這個(gè)女兒,因?yàn)樗赣H為了使她能夠獲救,咬破了自己的動(dòng)脈血管,用自己的鮮血寫出了一個(gè)鮮紅的sos。引導(dǎo)直升機(jī)來(lái)營(yíng)救她的女兒。那鮮紅的sos在陽(yáng)光照射下格外引人注目。啊,生命,你是這么偉大!
一個(gè)想遠(yuǎn)離死亡,一個(gè)卻奔向死亡,這就是生命如此的幻妙。它這么頑強(qiáng),這么偉大,難道不值得我們敬畏嗎?我們難道不應(yīng)該拋棄“種類、種族低下或者高尚”的荒謬的理論,任何一個(gè)生命,它的存在都是上帝的安排,我們不應(yīng)因自己的強(qiáng)大主宰那么弱小生靈的命運(yùn),這對(duì)那些弱小的生靈是不公平的。生命是平等的,我們不能殘害它們,受自身利益的驅(qū)使,否則我們用道德輿論去譴責(zé)它,因?yàn)樗煲暽茐纳姆ㄒ?guī),生命是高尚的、神圣的、不可侵犯的。
小學(xué)生敬畏生命國(guó)旗下講話篇十一
紅燈短暫而生命長(zhǎng)久,為了更好的宣傳交通安全知識(shí),更好的珍視我們的生命,就要把"增強(qiáng)交通安全意識(shí) 提高自我保護(hù)能力"這一交通安全主題貫穿于現(xiàn)實(shí)
生活
的每一天,并以此為契機(jī)把交通安全教育深入持久的搞下去,真正抓出實(shí)效.在此,向全體師生再次發(fā)出倡議:
1,我們要認(rèn)真
學(xué)習(xí)
交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹立交通安全文明公德.
2,當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧,密切注意機(jī)動(dòng)車的行駛情況,預(yù)防交通事故的發(fā)生.
3,當(dāng)我們穿馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路.
4,嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車.
5,放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通,有車接送的
同學(xué)
,要告訴家長(zhǎng)盡量不要因停車而影響同學(xué)們的出行,停車時(shí)離校門要遠(yuǎn)一些.
6,倡議各班組織召開一次交通安全主題班會(huì),總結(jié)過(guò)去,查找不足.每個(gè)同學(xué)都要審視自己的交通行為是否做到遵守交通法規(guī),是否做到安全出行,把交通行為與自己的生命安全緊密的聯(lián)系在一起.
2.
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是:《維持有序課間 爭(zhēng)做文明學(xué)生》。
同學(xué)們,課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲,能給大家?guī)?lái)輕松和愉悅,好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有進(jìn)行有益的活動(dòng),只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來(lái)跑去,這樣既不安全又不雅觀,跑得滿頭大汗,累得氣喘吁吁,坐到教室里好長(zhǎng)時(shí)間平靜不下來(lái),多影響學(xué)習(xí)呀!還有,課間休息時(shí),我們經(jīng)常會(huì)聽到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語(yǔ)地交談,而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵不休,甚至大打出手,真是沒有一點(diǎn)君子風(fēng)度!
同學(xué)們,我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱,具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、給他人帶來(lái)愉快、和諧,也能給自己帶來(lái)快樂、溫馨。
走進(jìn)
校園
,環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染,整整齊齊;紅花綠草,鳥語(yǔ)花香;朗朗書聲,清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境,我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園,你的一聲問好就是一天中最動(dòng)人的語(yǔ)言;你的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽(yáng)光;你從容優(yōu)雅的身影,就是校園里最美麗的風(fēng)景。
看,那是誰(shuí)?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙,把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙,還是一份責(zé)任,一種好習(xí)慣。
看,那是哪一個(gè)
班級(jí)
?排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上,遇到別的班級(jí)還能主動(dòng)避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯,更是一份安全,一種風(fēng)度。
同學(xué)們,請(qǐng)讓我們的課間多一些快樂的歡笑,少幾聲刺耳的尖叫;請(qǐng)讓我們的課間多一些有趣的游戲,少一些瘋狂的奔跑;請(qǐng)讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅,少一些魯莽和粗俗。
今天,就讓我們?cè)趪?guó)旗下立下誓言:維持有序課間,人人有責(zé);爭(zhēng)做文明學(xué)生,人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)生敬畏生命國(guó)旗下講話篇十二
孩子們,你可記得,頭頂上的這片藍(lán)色的天空,曾給予你無(wú)限的瞎想;腳下這片渾厚的土地,你和伙伴曾縱情地奔跑其上;那朵在路旁靜靜綻放的黃色小花,讓你頓悟出了生命的美妙;那只可愛的小狗,曾給你帶來(lái)了友誼和歡樂。因?yàn)橛辛俗匀?,因?yàn)橛辛似渌拇嬖?,我們才得以存在,生命也因此變得更加豐富多彩。
古人有一句極深刻的活:師法自然。什么意思?大自然是老師!說(shuō)得真棒!大自然給我們上過(guò)的課的確很多很多,且一節(jié)比一節(jié)美妙,一堂比一堂迷人.在南美的南部,曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事,一個(gè)秋日的下午,一片臨河的草叢突然起火,順著風(fēng)游走的火舌像一條紅色項(xiàng)鏈,向草叢中央一個(gè)小小的丘陵包圍過(guò)來(lái)。丘陵上無(wú)數(shù)的螞蟻被逼得連連后退,他們似乎除了葬身火海已別無(wú)選擇。但是就在這時(shí),出乎意料的情形出現(xiàn)了,只見螞蟻們迅速聚攏,抱成一團(tuán),滾作一個(gè)黑色的“蟻球”沖進(jìn)火海。烈火將外層的螞蟻燒得噼啪作響,然而。“蟻球”越滾越快,終于穿過(guò)火海,沖進(jìn)小河。河水把“蟻球”卷向岸邊,使大多數(shù)螞蟻絕處逢生。“螞蟻成球”,讓我們看到團(tuán)結(jié)就是力量。是的,類似的故事很多很多!溫柔的水珠能滴穿巖石,那是在教我們堅(jiān)韌!蜜蜂在花叢中忙碌,那是在教我們勤勞!含羞草默默地收攏葉片,那是在告訴我們切莫張揚(yáng)!是的,大自然是最好的老師!只要我們肯學(xué),天天都有收獲!
我們應(yīng)該懷抱著一顆感恩的心去面對(duì)自然,面對(duì)與我們同在一個(gè)地球上的其他生命??上覀兇嬖谂c自然之中,同時(shí)作為自然的一部分,卻常常忽略了自然所帶給我們的那些神奇的經(jīng)歷和美妙的感受。我們盡情地享用著自然所給予的無(wú)私的饋贈(zèng),卻常常用漠然的態(tài)度去對(duì)待他,甚至去傷害和破壞它。有人亂扔垃圾紙屑,有人浪費(fèi)污染水資源。有人破壞花草樹木。孩子們,你們是祖國(guó)的未來(lái),希望你們用心感恩,更要用行動(dòng)感恩。我們隨手撿起地上的紙屑就是在感恩,我們低碳出行就是在感恩,我們節(jié)約用水就是在感恩。 滴水成川,積土成山,保護(hù)環(huán)境感恩自然,從你我做起,讓我們的藍(lán)天更加蔚藍(lán),讓我們的空氣更加清新,讓我們的河水更加清澈!讓我們的自然更加美麗。
小學(xué)生敬畏生命國(guó)旗下講話篇一
世上,所有生物都有它的生命。一棵棵小草;一朵朵小花;一只只小動(dòng)物,一個(gè)個(gè)小嬰兒……都已逼近生命的大門。一個(gè)神奇的生命隨之誕生,而他們即將應(yīng)對(duì)的是:如何成長(zhǎng),如何都懂得生命的意義,打開生命這扇大門。
一株植物,它懂得生命;它熱愛生命;它體驗(yàn)生命。像寒冬的的菊,它不畏嚴(yán)寒,盡管無(wú)情的大風(fēng)大雪放肆地大刮大落,它也不放棄生命。此時(shí),它更加堅(jiān)強(qiáng),甩下了身上的積雪,直挺挺地立在那兒。一陣陣大風(fēng)刮來(lái),其它的植物早已受不住此般的折磨,早已死去,可它,卻沒有,它仍然立在那兒,它隨著狂風(fēng)一路起舞,把風(fēng)當(dāng)作音樂,“沙沙”地作響,它也左右搖擺。你看,那棵菊又在跳舞,多美啊!經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,它明白自我快不行了,很快就要死去了,可它,沒有絲毫放棄對(duì)生命的渴望,它被風(fēng)雪壓倒在地上,身枝殘缺,它還在盡力地往上趁一點(diǎn),哪怕是一點(diǎn),也是種成功,你看,它上來(lái)了??珊镁安婚L(zhǎng),一陣風(fēng)雪吹來(lái),它又倒在地上……它悄悄地死去了,她在生命里盡情地展現(xiàn)它的唯美,打開了這偉大的生命之門。
在中華土地上,有很多高貴的生命,他留垂千史。盡管生命短暫,他卻體現(xiàn)了生命的意義,這樣才讓我們明白生命不在于它的長(zhǎng)度,而在于寬度,僅有進(jìn)取地尋求自我,奉獻(xiàn)自我,才是生命的門。那以往偉大的南宋詩(shī)人文天祥長(zhǎng)呼:“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青?!蹦?,聽到了嗎這股英雄風(fēng),真的永記人心。你,看到了嗎還有夏明翰,在即要斬頭上,為了祖國(guó),他不乃犧牲自我的生命,沒有屈服國(guó)民黨的殘逼,最終寫下了:“砍頭不要緊,只要主義真,殺了夏明翰,還有之后人?!敝两?,他的事跡流傳千古,家喻戶曉,這種高貴的生命,還有很多很多:王二小,劉胡蘭,黃繼光……他們一樣如此熱愛生命,他們并不是不珍惜生命,其實(shí),他們所做的,正是生命意義的最高境界,為了社會(huì),為了國(guó)家。他們勇于奉獻(xiàn),乃至生命,這就是打開了生命的大門。
從一個(gè)小小的生命,到生命的結(jié)束,這是一個(gè)過(guò)程。我們所要做的就是——打開生命的大門,實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值!
小學(xué)生敬畏生命國(guó)旗下講話篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們!
大家早上好!
在這個(gè)春意正濃的早晨,文明之風(fēng)吹暖書香校園;和諧之雨滋潤(rùn)虎外學(xué)子。此時(shí)我心中總涌動(dòng)著一個(gè)主題——《安全跟著文明走,快樂與你手牽手》。同學(xué)們,關(guān)心學(xué)校是我們的責(zé)任;愛護(hù)學(xué)校是我們的義務(wù);熱愛學(xué)校是我們的心聲?;▋河妹利愌b扮世界,我們用行動(dòng)美化校園;當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士,做校園先鋒。讓微笑成為我們的語(yǔ)言,讓文明成為我們的信念,讓安全成為我們身邊的警鐘。
說(shuō)到安全,就與大家一同分享所發(fā)生在我們身邊最真實(shí)的一幕幕:
案例1:周五上校車前,跑到游樂場(chǎng)玩,造成腳踝骨折。案例2:沖涼時(shí),在沖涼房外取掛鉤上的浴巾,不小心滑倒在地,造成額頭受傷。
案例3:沖涼過(guò)后,不小心摔了一跤,碰到床邊,造成腳丫受傷。
案例4:晚休時(shí),在床上貼新視力眼貼,不慎將眼貼掉在地上,在撿眼貼過(guò)程中手碰到一塊斷裂的瓷磚上,造成手腕受傷。
案例5:沖涼過(guò)后在宿舍玩時(shí),被一同學(xué)推倒,造成鼻梁受傷。
案例6:午餐過(guò)后回宿舍時(shí),在上樓過(guò)程中不小心一只腳踩空,造成下巴受傷。
案例7:從生活區(qū)下樓時(shí)不小心摔倒受傷。
案例8:課間兩同學(xué)來(lái)回推撞,撞到了墻使頭部受傷。
案例9:由于天氣潮濕,到辦公室交作業(yè)而摔倒受傷。
案例10:課間時(shí)男女生不分男女廁所而來(lái)回追打、玩捉迷藏游戲。同學(xué)們,這些真實(shí)的案例,為我們敲醒了警鐘,我們一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,做一個(gè)既讓老師和家長(zhǎng)放心又讓自己健康快樂的好孩子!
有時(shí),不經(jīng)意在樓道里踢幾腳球,為潔白的墻壁增添了幾個(gè)鐵餅;不經(jīng)意在嫩綠的草坪上踏幾腳,直至小草從軟綿綿走向光禿禿,不信你就去看一看餐廳旁的那片草地吧,四角已被美麗的大腳踩成了赤腳;不經(jīng)意在課堂上熙熙攘攘影響了老師上課;不經(jīng)意在樓道里狂奔猛跑,招來(lái)了吶喊聲、跌倒聲、哭啼聲;不經(jīng)意從樓上丟垃圾,輕則紙片重則書包,來(lái)個(gè)空中飛物、天女散花的景象。傍晚的時(shí)候上燈了,燈光照亮了我們夜行的路,而有的同學(xué)不經(jīng)意上下樓時(shí)總要按上幾下,有幾分惡作劇的竊喜。
打開水時(shí),你是否意識(shí)到飲水機(jī)旁的溫馨提示,而有的同學(xué)不經(jīng)意間燙傷了手,不經(jīng)意間使水龍頭水花四濺,不經(jīng)意間邊走邊喝撞到了同學(xué),也傷到了自己。不經(jīng)意間在飲水機(jī)的水槽里堵滿了菊花茶和枸杞子;不經(jīng)意間在洗手間里捉迷藏、能做到來(lái)也匆匆,就不能做到去也沖沖嗎?學(xué)校籃球場(chǎng)旁正在搞基建工作,有的同學(xué)課間活動(dòng)或去醫(yī)務(wù)室時(shí),不經(jīng)意間在圍欄兩旁跳上跳下、鉆來(lái)鉆去,同學(xué)們那可是危險(xiǎn)禁地,我們不能去。不經(jīng)意間把自己的紅領(lǐng)巾來(lái)當(dāng)做彩綢手舞足蹈,飄來(lái)飄去,這是多么不文雅的行為呀!
還有的同學(xué)班級(jí)榮譽(yù)感特別強(qiáng),班級(jí)扣分了,他就與同學(xué)商量好以后,拿著衣物說(shuō)是自己撿來(lái)的讓我加分,隨后同班同學(xué)就來(lái)向我要;體育課或大課間活動(dòng)時(shí),同學(xué)玩熱了,就把外套脫了,熱心的同學(xué)一路狂奔,氣喘吁吁地拿來(lái)加分。二樓的廣播站里每天都堆放著大量的物品。前來(lái)找東西的同學(xué),有的急蹙著、有的哭喊著、有的埋怨著。每天都能不斷的聽到這樣的話:“老師,我衣服丟了”“老師,我紅領(lǐng)巾丟了”“老師、我筆丟了”“老師我的鏡子丟了”“老師”……我要說(shuō)的是——好習(xí)慣的養(yǎng)成,是從一點(diǎn)一滴做起的,我們要管好自己隨身攜帶的物品,不能老讓自己的物品長(zhǎng)腳啊。二樓廣播站可不是你儲(chǔ)存東西的倉(cāng)庫(kù),在此發(fā)出溫馨提示:從本周起,丟失物品的同學(xué)不要在課間廣播時(shí)來(lái)認(rèn)領(lǐng),播音員播音時(shí)需要安靜。我們會(huì)把每天同學(xué)丟失的物品送到生活部,你可以到黃瓊老師哪里領(lǐng)取。還有這樣的話語(yǔ):“老師我撿到了一根跳繩”“老師我撿到了一塊橡皮”“我撿到了一個(gè)水杯”“我撿到了一張??ā薄拔覔斓搅恕薄沂悄衬嘲嗟?,給我加分吧。同學(xué)們,如果你撿到東西都不加分了你還撿嗎?相信你會(huì)撿的,在此真心謝謝你們!文明校園,正是因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻?,才?huì)變得更加精彩!
同學(xué)們,今天你微笑了嗎?你注意安全了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?順手撿起一片紙,純潔的是自己的精神,有意擦得一塊污漬,凈化的是自己的心靈。點(diǎn)點(diǎn)頭,微微笑,文明禮貌真需要!創(chuàng)造一種文明,收獲一種溫馨!安全伴我行,天天好心情!讓我們與禮儀握手,與文明同行!輕輕地來(lái),緩緩的走,安全跟著文明走,快樂與你手牽手!
我的講話完畢,謝謝大家!
小學(xué)生敬畏生命國(guó)旗下講話篇三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我發(fā)言的題目是《在反思中,不斷前行》。
期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了,好也罷,壞也罷,都已經(jīng)過(guò)去了,我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié),積極反思,調(diào)適心態(tài),再?zèng)Q將來(lái)。
這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì),還讓我們知道自己的真實(shí)水平,給我們指明了努力的方向!期中考試取得了高分,固然可喜,因?yàn)樗沁^(guò)去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績(jī)不能代表全部,不能代表將來(lái)。成功自有成功的喜悅,以此為動(dòng)力,一路向前,將成功串聯(lián),才能鑄就更大的成功。但是,失敗也有失敗的魅力,因?yàn)闀簳r(shí)未能成功,我們便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,終究會(huì)迎來(lái)希望的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本,失敗卻是努力的理由。戰(zhàn)之能勝是好漢,屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著,就是美麗的。
期中考試,不管取得怎樣的成績(jī),都要引起我們足夠的思考。
二、要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問:面對(duì)作業(yè),面對(duì)壓力,是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí),是心無(wú)旁騖,窮根究底,還是心猿意馬,淺嘗輒止?同學(xué)們,為了今后,我們要抓緊現(xiàn)在,只有善于總結(jié),才能贏得未來(lái)。一次考試并不是句號(hào),更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,我們不能左右天氣,卻可以改變心情,我們不能改變?nèi)菝?,卻可以展現(xiàn)笑容,我們不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,為下一次考試做好準(zhǔn)備.
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
小學(xué)生敬畏生命國(guó)旗下講話篇四
生命,它珍貴.沒有任何東西能與之相比.它對(duì)每一個(gè)人都是平等的,每個(gè)人都只有一次機(jī)會(huì),一旦失去,就不會(huì)再有第二次了.所以,我們必須抓住機(jī)會(huì),來(lái)好好珍惜和愛護(hù)它!
生命無(wú)處不在,無(wú)所不有.生命又是何其珍貴!有了生命,才有了競(jìng)爭(zhēng)和拼搏;有了生命,才會(huì)有理想與希望;有了生命,才會(huì)有快樂與悲傷;有了生命,才會(huì)有對(duì)于生命的珍愛.許多人活著就去干一些自己想干的事,為了自己的奮斗目標(biāo)而健康,幸福地活著.而有些人呢碰到不順心的事就想自殺.其實(shí)人的一生中,總會(huì)經(jīng)歷一些挫折與困難.如果每個(gè)人一碰到挫折,就自尋短見,那么這世界豈不是天天有人自殺.碰到了困難,就應(yīng)該去面對(duì),而不是用自殺的方法去解決.人的生命很短暫,人世間沒有比自己的生命更珍貴的東西了.我們擁有著燦爛的未來(lái),誰(shuí)愿意讓自己的生命過(guò)早的畫上一個(gè)不完美的句號(hào)又有誰(shuí)不希望自己能茁壯成長(zhǎng)呢讓我們珍愛生命,使我們每天的生活都充滿了陽(yáng)光,人世間最寶貴的是生命,生命是用錢買不來(lái)的,千萬(wàn)要珍惜這寶貴的生命!請(qǐng)珍愛自己的生命!
同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;你們聽,蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。我一直喜歡那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:“看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/……每當(dāng)那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴。每天清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想,我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落!是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會(huì)枯萎,凋零。同學(xué)們,讓我們吸取生活中教訓(xùn),珍愛生命中的每一天??磿r(shí)光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想,都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的生命,健康成長(zhǎng),讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!
小學(xué)生敬畏生命國(guó)旗下講話篇五
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
送走五月的芬芳,迎來(lái)六月的時(shí)光,今天我國(guó)旗下講話的題目是《爭(zhēng)做新時(shí)代好少年》。
在剛剛過(guò)去的一周里,我校舉行了慶六一表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì),會(huì)上主要獎(jiǎng)勵(lì)了我校品學(xué)兼優(yōu)的美德學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員和優(yōu)秀隊(duì)干部,學(xué)校給同學(xué)們獎(jiǎng)勵(lì)的目的就是為了激勵(lì)大家努力向上,積極進(jìn)取,爭(zhēng)做時(shí)代好少年!
講到少年時(shí)代,每個(gè)人都會(huì)擁有,而且作為小學(xué)生的大家正在享受。少年時(shí)代是人生中一段最美好的旋律,也是人生中一幅灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景畫,更是一首用努力和智慧唱響的贊歌。同時(shí)少年時(shí)光又是非常短暫的,所謂的“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,所謂的“少壯不努力,老大徒傷悲”說(shuō)的就是少年時(shí)光的短暫,正因?yàn)闀r(shí)光短暫,我們才要學(xué)會(huì)加倍珍惜。
今天,老師想給同學(xué)們一個(gè)答案。俗話說(shuō)“少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。少年一代有理想、有本領(lǐng)、有奉獻(xiàn),國(guó)家就有前途,民族就有希望。
所以,同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),遠(yuǎn)離不良的習(xí)慣,從小養(yǎng)成優(yōu)良的品德,練就過(guò)硬的本領(lǐng),培養(yǎng)高尚的情操,樹立遠(yuǎn)大的理想……這些都是作為少年兒童的你們需要培養(yǎng)的能力和應(yīng)該具備的品質(zhì)。
作為新時(shí)代的少年兒童,同學(xué)們要時(shí)刻牢記老師、家長(zhǎng)的囑托,緊跟時(shí)代的步伐,響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召:勤學(xué)好問,刻苦努力,在學(xué)校,學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)校園的一草一木,不踐踏草坪,不破壞公物,不亂涂亂畫心,不浪費(fèi)水電……同學(xué)之間遇到困難,應(yīng)主動(dòng)伸出援助之手,熱心幫助,學(xué)習(xí)中有了疑難,要一起探討,共同提高;在班集體中,人人都要努力為班級(jí)增光,爭(zhēng)做他人學(xué)習(xí)的榜樣;在家里,謹(jǐn)記《弟子規(guī)》的教導(dǎo)。孝敬父母,關(guān)心親人,勤儉節(jié)約,不挑吃穿,自己的事情自己做,還要經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務(wù)。
不僅如此,還應(yīng)多參加社會(huì)實(shí)踐,熱心公益,奉獻(xiàn)愛心。給他人帶去關(guān)愛,向社會(huì)傳遞正能量,學(xué)會(huì)感恩,懂得自立自強(qiáng),努力學(xué)習(xí),努力成長(zhǎng)。
少年是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的基石。新時(shí)代的中國(guó)特色社會(huì)主義道路上,已經(jīng)給了大家巨大的舞臺(tái),一筆一劃都將由你們自己書寫,希望你們用智慧與堅(jiān)韌托起夢(mèng)想,用豪氣為“初心”揚(yáng)帆啟航。
同學(xué)們,希望大家不負(fù)光陰個(gè),不負(fù)年華,牢記使命,積極進(jìn)取,用你們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,奏響時(shí)代的強(qiáng)音。
最后,希望我們八小的每一位學(xué)子用自己積極的行動(dòng)和不懈的努力去爭(zhēng)做新時(shí)代的.好少年!
我的講話完畢,謝謝大家!
小學(xué)生敬畏生命國(guó)旗下講話篇六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自xx班的xx,這天我講話的題目是《珍愛生命》。
世界萬(wàn)物,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利。一粒種子,一只螞蟻,都聯(lián)系著一條小小的生命,在中華五千年禮貌歷史中,是人類用一顆熱愛生命的恒心,編制了一條禮貌的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,遭遇宮刑憤而作書的司馬遷都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦,是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
“天地不仁,以萬(wàn)物為芻狗?!彼篂楹平?,誠(chéng)為國(guó)殤,5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地,生民之哀,家國(guó)之痛。當(dāng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命失去了迂回與生還,也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命,足以讓我們低首致哀。
生命僅僅是一個(gè)過(guò)程,甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程,甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星,那么我們不是就應(yīng)讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到:“我想靠迅速抓緊時(shí)間,去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。去右腿的`13歲女生何翠青,身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí)?!比ㄒ苍f(shuō):“如能善于利用,生命乃悠長(zhǎng)?!?BR> 我們是蕓蕓眾生里的一員,既然來(lái)到了這個(gè)世界上,就就應(yīng)讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩(shī)如畫的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣,才算得上是善待生命,不負(fù)年華。
謝謝大家,我的講話完畢!
小學(xué)生敬畏生命國(guó)旗下講話篇七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
大家知道今天是什么日子嗎?今天是“五四”青年節(jié)。1前的今天,著名的“五四運(yùn)動(dòng)”爆發(fā)了。那是1919年5月4日,在民族危亡的歷史關(guān)頭,一大批具有強(qiáng)烈愛國(guó)心的熱血青年,抗議帝國(guó)主義國(guó)家在巴黎和會(huì)上支持日本隊(duì)我國(guó)的侵略行動(dòng),高舉科學(xué)和民主的旗幟,向黑暗的舊制度,向帝國(guó)主義和封建主義,發(fā)起了猛烈的攻擊,史稱“五四運(yùn)動(dòng)”?!拔逅倪\(yùn)動(dòng)”揭開了新民主主義革命的序幕,開創(chuàng)了中國(guó)歷史變革的新紀(jì)元,為引導(dǎo)國(guó)難中國(guó)人民翻身做主人開辟了一條勝利的道路。從1949年開始,5月4日被確定為“青年節(jié)”。
來(lái),一代又一代青年在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的“五四精神”指導(dǎo)下,以高尚的愛國(guó)情操和真摯的民族情感,為民族的獨(dú)立與復(fù)興、國(guó)家的建設(shè)與發(fā)、人民的安康與幸福奉獻(xiàn)著青春和力量,實(shí)現(xiàn)著人生價(jià)值。
今天,我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任落到了我們新時(shí)代青少年的肩上,“五四”火炬即將光榮地傳到我們手中。國(guó)家民族的未來(lái)在我們,黨的事業(yè)的希望在我們。我們要永遠(yuǎn)跟黨走,努力學(xué)習(xí),鍛煉本領(lǐng),長(zhǎng)大后成為科技標(biāo)兵、技術(shù)能手,像大哥哥大姐姐一樣把建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
小學(xué)生敬畏生命國(guó)旗下講話篇八
我們是二(5)中隊(duì)。今天我們演講的主題是《禁毒教育》。
有健康,才有快樂!
有健康,才有成長(zhǎng)!
有健康,才有幸福!
今天的幸福生活可來(lái)之不易呢!讓我們來(lái)聽聽虎門銷煙的故事吧!
爺爺講鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。
爺爺:孩子,你們知道嗎?早在18世紀(jì)30年代,英國(guó)和美國(guó)通過(guò)第三方國(guó)家,像我們中國(guó)輸入鴉片。
孫女:爺爺,鴉片是什么呀?
爺爺:鴉片,就是一種毒品。人們一旦沾染上這種毒品,身體就會(huì)變得骨瘦如柴,精神就會(huì)變得無(wú)精打采。
孫女:人們沾上毒品,就人變得窮困潦倒,那我們一定要遠(yuǎn)離毒品。
孫女:爺爺爺爺,這太可怕了。那為什么不發(fā)一條微信、或者錄一個(gè)抖音視頻,呼吁大家別再吸毒了。
爺爺:呵呵,孩子,那是哪有抖音和微信呀。
孫女:爺爺,我知道,有位大英雄叫林則徐,他想出了一個(gè)好辦法,就是在咱們廣東的虎門,點(diǎn)了一把火,這把火燒了23天,燒掉了近2萬(wàn)箱鴉片。
這是中國(guó)歷史上最大的禁毒活動(dòng),也叫虎門銷煙。這次虎門銷煙,讓我們保住了國(guó),保住了家!
那我們來(lái)贊揚(yáng)一下我們的民族英雄林則徐爺爺吧!
全體朗誦。
小白鴿,咕咕咕,
唱著歌兒來(lái)跳舞。
小朋友,快快快,
牽著小手來(lái)誦讀。
林爺爺,大英雄,
不讓毒品來(lái)玷污。
虎門銷煙保家國(guó),
全國(guó)一心把勁鼓。
健康生活人人好,
祖國(guó)江山穩(wěn)如固!
健康生活人人好,
祖國(guó)江山穩(wěn)如固!穩(wěn)如固!
生活不能總是求得別人得幫助!遠(yuǎn)離毒品,從我們自己做起!
我們要自律、管好自己,遠(yuǎn)離毒品!
我們要自強(qiáng),管好自己,健康成長(zhǎng)!
我們要自尊,愛惜生命,快樂飛翔!
我們要自立,愛惜生命,奔向夢(mèng)想!
小學(xué)生敬畏生命國(guó)旗下講話篇九
老師們,同學(xué)們:。
大家早上好!
今天是五月四日,是青年節(jié),我國(guó)旗下的講話的內(nèi)容是五四精神是自由、民主、愛國(guó)。
五月的春風(fēng)情深意暖,五月的花海流溢飄香,剛剛度過(guò)五一假,我們又迎來(lái)了一個(gè)特殊的日子:五月四日。這一天是我們青年的節(jié)日。也是“五四”運(yùn)動(dòng)八十九周年紀(jì)念日。
時(shí)間回溯到191月18日,中國(guó)作為第一次世界大戰(zhàn)“戰(zhàn)勝國(guó)”之一出席了巴黎和會(huì)。北洋軍閥政府代表在全國(guó)輿論的壓力下,先后向會(huì)議提出取消帝國(guó)主義列強(qiáng)在華特權(quán)的七項(xiàng)希望條件,廢除日本和袁世凱簽訂的“二十一條”,收回山東主權(quán)等正當(dāng)要求??墒窃谟⒚婪ǖ鹊蹏?guó)主義國(guó)家的操縱下,會(huì)議不但否定了中國(guó)提案,而且悍然決定把戰(zhàn)前德國(guó)在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)交給日本。巴黎和會(huì)的這一天無(wú)理決定,對(duì)中國(guó)政府,中國(guó)人民是一個(gè)極大的侮辱。北洋軍閥政府置民族危亡于不顧,令中國(guó)代表在和約上簽字。消息傳來(lái),激起中國(guó)人民強(qiáng)烈憤慨,爆發(fā)了以學(xué)生運(yùn)動(dòng)為先導(dǎo)的五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。6月28日是和約簽字的一天,中國(guó)的留法學(xué)生和工人包圍了中國(guó)代表的寓所,代表被迫拒絕在和約上簽字。這個(gè)消息傳遍全世界,帝國(guó)主義國(guó)家大為震動(dòng)。至此,五四運(yùn)動(dòng)所提出的直接目標(biāo)基本得到了實(shí)現(xiàn)。五四運(yùn)動(dòng)是一次偉大的反帝反封建運(yùn)動(dòng)五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)革命史上劃時(shí)代的事件,是我國(guó)舊民主主義革命到新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
彈指一揮間,人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì),在這漫長(zhǎng)的歲月里,中國(guó)戰(zhàn)勝了衰落,走向振興,掙脫了屈辱,走向奮起,中國(guó)正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己,然而,人們不會(huì)忘記那劃時(shí)代民族救亡的“五四”愛國(guó)運(yùn)動(dòng),更不會(huì)忘記那舉起民族救之旗幟,開創(chuàng)民族獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者,不會(huì)忘記革命戰(zhàn)爭(zhēng)的峰火硝煙,更不會(huì)忘記,為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天,我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已經(jīng)落到我們肩上,“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。
我們紀(jì)念“五四”這個(gè)日子,不僅是回顧歷史,更重要的是要從歷史事件中得到啟發(fā)和教育?!拔逅摹边\(yùn)動(dòng)昭示我們的是一個(gè)永恒的主題:愛國(guó)。愛國(guó)在不同的歷史時(shí)期又有不同的表現(xiàn)形式。我認(rèn)為我們是處于新的世紀(jì)青年一代,面臨多元化的世界格局,愛國(guó)的要求就是努力學(xué)習(xí),早日成材,為中華之崛起而讀書而奮斗。具體來(lái)說(shuō),主要有以下幾點(diǎn):
一是樹立遠(yuǎn)大的理想。把祖國(guó)的富強(qiáng)和民族的復(fù)興作為人生奮斗的崇高目標(biāo)。理想是指引人生航程的燈塔。一個(gè)人,當(dāng)他在青年時(shí)期就把個(gè)人的理想抱負(fù)與全民族的共同理想相一致、與祖國(guó)發(fā)展的歷史洪流相融合、與人民前進(jìn)的偉大步伐相統(tǒng)一,就一定能夠找準(zhǔn)正確方向,達(dá)到絢麗的人生彼岸。
二是要堅(jiān)持發(fā)憤學(xué)習(xí),早日成為國(guó)家的棟梁之才。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,人才是最寶貴的資源。要成為人才,就必須發(fā)憤學(xué)習(xí),成為知識(shí)的巨人。我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)攻城莫怕堅(jiān)、攻書莫畏難的精神,與時(shí)間賽跑,敢于在浩瀚的知識(shí)海洋中奮力搏擊,努力攀登每一座科學(xué)技術(shù)的高峰。
三是要堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐,做一名有益于社會(huì)和人民的建設(shè)者。我們雖然還在求學(xué),但要作好步入社會(huì)的打算。我們應(yīng)該積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),廣泛積累社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)。今后,不論同學(xué)們從事什么職業(yè),身處什么地方,都應(yīng)作一個(gè)愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、明理誠(chéng)信的好公民,通過(guò)腳踏實(shí)地的工作,在造福社會(huì)和人民的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
總而言之,愛國(guó)不是空洞的口號(hào)和議論,而要靠實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),所以,愛國(guó)要從我們每一位同學(xué)開始,愛國(guó)從今日開始,從身邊的小事做起,從我做起。
在二十世紀(jì),中華民族前進(jìn)的道路上,中國(guó)青年留下了英勇奮斗的足跡,做出了無(wú)愧于歷史的貢獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì),我相信,作為中國(guó)青年一分子,我們將接過(guò)“五四”的火炬,以新的面貌,面向新世紀(jì),以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè),在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
小學(xué)生敬畏生命國(guó)旗下講話篇十
朋友,在你記憶的深處,是否能抽出這樣的一幅畫:殘陽(yáng)下,只見一個(gè)院子里,一個(gè)人左手縛雞,右手拿刀,準(zhǔn)備殺雞,嚓嚓,一時(shí)間,血珠四濺,迸落到土地上,染紅了泥土,在殘陽(yáng)下顯得更加紅潤(rùn)。雞掙扎著,它站起來(lái)又倒下了,之后又站起來(lái),撲騰著飛向天空,又落了下來(lái)。疼痛如針一般刺著它弱小的心,大約十五分鐘后,它的心臟輸出最后一滴血,它倒下了,不再站起來(lái)。十五分鐘,一個(gè)多么大的數(shù)字。啊,生命,你是這么頑強(qiáng)。
這里還有一個(gè)故事:一對(duì)美國(guó)母女,假期中母親帶女兒去滑雪,途中遇風(fēng)雪,不辨方向迷了路。走進(jìn)了一個(gè)白雪皚皚的大峽谷。氣溫越來(lái)越低,寒冷侵襲著她們。走了這么一大會(huì)兒,體力消耗很大,饑餓擾亂她們回去的信心。怎么辦呢?直升機(jī)落了下來(lái),找到了她們,但只救起了這個(gè)女兒,因?yàn)樗赣H為了使她能夠獲救,咬破了自己的動(dòng)脈血管,用自己的鮮血寫出了一個(gè)鮮紅的sos。引導(dǎo)直升機(jī)來(lái)營(yíng)救她的女兒。那鮮紅的sos在陽(yáng)光照射下格外引人注目。啊,生命,你是這么偉大!
一個(gè)想遠(yuǎn)離死亡,一個(gè)卻奔向死亡,這就是生命如此的幻妙。它這么頑強(qiáng),這么偉大,難道不值得我們敬畏嗎?我們難道不應(yīng)該拋棄“種類、種族低下或者高尚”的荒謬的理論,任何一個(gè)生命,它的存在都是上帝的安排,我們不應(yīng)因自己的強(qiáng)大主宰那么弱小生靈的命運(yùn),這對(duì)那些弱小的生靈是不公平的。生命是平等的,我們不能殘害它們,受自身利益的驅(qū)使,否則我們用道德輿論去譴責(zé)它,因?yàn)樗煲暽茐纳姆ㄒ?guī),生命是高尚的、神圣的、不可侵犯的。
小學(xué)生敬畏生命國(guó)旗下講話篇十一
紅燈短暫而生命長(zhǎng)久,為了更好的宣傳交通安全知識(shí),更好的珍視我們的生命,就要把"增強(qiáng)交通安全意識(shí) 提高自我保護(hù)能力"這一交通安全主題貫穿于現(xiàn)實(shí)
生活
的每一天,并以此為契機(jī)把交通安全教育深入持久的搞下去,真正抓出實(shí)效.在此,向全體師生再次發(fā)出倡議:
1,我們要認(rèn)真
學(xué)習(xí)
交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹立交通安全文明公德.
2,當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧,密切注意機(jī)動(dòng)車的行駛情況,預(yù)防交通事故的發(fā)生.
3,當(dāng)我們穿馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路.
4,嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車.
5,放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通,有車接送的
同學(xué)
,要告訴家長(zhǎng)盡量不要因停車而影響同學(xué)們的出行,停車時(shí)離校門要遠(yuǎn)一些.
6,倡議各班組織召開一次交通安全主題班會(huì),總結(jié)過(guò)去,查找不足.每個(gè)同學(xué)都要審視自己的交通行為是否做到遵守交通法規(guī),是否做到安全出行,把交通行為與自己的生命安全緊密的聯(lián)系在一起.
2.
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是:《維持有序課間 爭(zhēng)做文明學(xué)生》。
同學(xué)們,課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲,能給大家?guī)?lái)輕松和愉悅,好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有進(jìn)行有益的活動(dòng),只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來(lái)跑去,這樣既不安全又不雅觀,跑得滿頭大汗,累得氣喘吁吁,坐到教室里好長(zhǎng)時(shí)間平靜不下來(lái),多影響學(xué)習(xí)呀!還有,課間休息時(shí),我們經(jīng)常會(huì)聽到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語(yǔ)地交談,而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵不休,甚至大打出手,真是沒有一點(diǎn)君子風(fēng)度!
同學(xué)們,我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱,具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、給他人帶來(lái)愉快、和諧,也能給自己帶來(lái)快樂、溫馨。
走進(jìn)
校園
,環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染,整整齊齊;紅花綠草,鳥語(yǔ)花香;朗朗書聲,清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境,我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園,你的一聲問好就是一天中最動(dòng)人的語(yǔ)言;你的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽(yáng)光;你從容優(yōu)雅的身影,就是校園里最美麗的風(fēng)景。
看,那是誰(shuí)?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙,把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙,還是一份責(zé)任,一種好習(xí)慣。
看,那是哪一個(gè)
班級(jí)
?排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上,遇到別的班級(jí)還能主動(dòng)避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯,更是一份安全,一種風(fēng)度。
同學(xué)們,請(qǐng)讓我們的課間多一些快樂的歡笑,少幾聲刺耳的尖叫;請(qǐng)讓我們的課間多一些有趣的游戲,少一些瘋狂的奔跑;請(qǐng)讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅,少一些魯莽和粗俗。
今天,就讓我們?cè)趪?guó)旗下立下誓言:維持有序課間,人人有責(zé);爭(zhēng)做文明學(xué)生,人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)生敬畏生命國(guó)旗下講話篇十二
孩子們,你可記得,頭頂上的這片藍(lán)色的天空,曾給予你無(wú)限的瞎想;腳下這片渾厚的土地,你和伙伴曾縱情地奔跑其上;那朵在路旁靜靜綻放的黃色小花,讓你頓悟出了生命的美妙;那只可愛的小狗,曾給你帶來(lái)了友誼和歡樂。因?yàn)橛辛俗匀?,因?yàn)橛辛似渌拇嬖?,我們才得以存在,生命也因此變得更加豐富多彩。
古人有一句極深刻的活:師法自然。什么意思?大自然是老師!說(shuō)得真棒!大自然給我們上過(guò)的課的確很多很多,且一節(jié)比一節(jié)美妙,一堂比一堂迷人.在南美的南部,曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事,一個(gè)秋日的下午,一片臨河的草叢突然起火,順著風(fēng)游走的火舌像一條紅色項(xiàng)鏈,向草叢中央一個(gè)小小的丘陵包圍過(guò)來(lái)。丘陵上無(wú)數(shù)的螞蟻被逼得連連后退,他們似乎除了葬身火海已別無(wú)選擇。但是就在這時(shí),出乎意料的情形出現(xiàn)了,只見螞蟻們迅速聚攏,抱成一團(tuán),滾作一個(gè)黑色的“蟻球”沖進(jìn)火海。烈火將外層的螞蟻燒得噼啪作響,然而。“蟻球”越滾越快,終于穿過(guò)火海,沖進(jìn)小河。河水把“蟻球”卷向岸邊,使大多數(shù)螞蟻絕處逢生。“螞蟻成球”,讓我們看到團(tuán)結(jié)就是力量。是的,類似的故事很多很多!溫柔的水珠能滴穿巖石,那是在教我們堅(jiān)韌!蜜蜂在花叢中忙碌,那是在教我們勤勞!含羞草默默地收攏葉片,那是在告訴我們切莫張揚(yáng)!是的,大自然是最好的老師!只要我們肯學(xué),天天都有收獲!
我們應(yīng)該懷抱著一顆感恩的心去面對(duì)自然,面對(duì)與我們同在一個(gè)地球上的其他生命??上覀兇嬖谂c自然之中,同時(shí)作為自然的一部分,卻常常忽略了自然所帶給我們的那些神奇的經(jīng)歷和美妙的感受。我們盡情地享用著自然所給予的無(wú)私的饋贈(zèng),卻常常用漠然的態(tài)度去對(duì)待他,甚至去傷害和破壞它。有人亂扔垃圾紙屑,有人浪費(fèi)污染水資源。有人破壞花草樹木。孩子們,你們是祖國(guó)的未來(lái),希望你們用心感恩,更要用行動(dòng)感恩。我們隨手撿起地上的紙屑就是在感恩,我們低碳出行就是在感恩,我們節(jié)約用水就是在感恩。 滴水成川,積土成山,保護(hù)環(huán)境感恩自然,從你我做起,讓我們的藍(lán)天更加蔚藍(lán),讓我們的空氣更加清新,讓我們的河水更加清澈!讓我們的自然更加美麗。