幼兒園安全工作心得感悟（優(yōu)秀18篇）

    感悟是人們思考和探索人生意義的重要途徑，也是心靈成長的重要組成部分。尋找感悟之道，首先要保持內(nèi)心的平靜與專注。這是一些名人的感悟分享，或許能夠給您的生活帶來一些啟迪和指引。
    幼兒園安全工作心得感悟篇一
    在社會各界大力呼吁安全第一的形勢下,各幼兒園已把安全工作擺到了幼兒園重要的工作之中。安全工作既是幼兒園的基礎(chǔ)工作,也是幼兒園的首要工作。下面是本站小編整理的一些關(guān)于幼兒園安全工作心得總結(jié)，供您參考。
    安全教育是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是縱多幼兒集體生活的場所，老師深知安全工作的重要性，不予余力的做好安全工作?，F(xiàn)將安全教育。
    如下：
    一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。
    1、教室、寢室每日通風(fēng)換氣、保持干凈，并閉窗消毒半小時;。
    2、保證桌椅的安全、衛(wèi)生;。
    3、每周清洗、消毒玩具;。
    4、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;。
    5、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。
    6、戶外活動時，提醒幼兒活動要求，注意安全。檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，及時匯報，做到及時消除不安全的隱患，保障幼兒安全。
    7、通過標(biāo)記,進(jìn)行潛移默化的教育。制作“有電，不要觸摸”、“不摸插頭開關(guān)”、“小聲說話”等圖標(biāo)，提示幼兒：小心觸電，不玩插頭開關(guān)，小聲說話、保護(hù)嗓子。
    8、注意幼兒的細(xì)節(jié)，教育幼兒不做有危險的事。不亂往嘴里放東西，以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到、鼻、耳中。常給幼兒剪指甲。
    二、談話引導(dǎo)，師幼共同制定規(guī)則，遵守規(guī)則。
    我們開展了一系列的行為規(guī)則活動和安全主題活動，并利用日常生活中的突發(fā)事件，和幼兒探討、共同制定行為規(guī)則，使行為規(guī)則被幼兒接受，養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。
    三、把安全教育融入到教學(xué)活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。
    運用兒歌、故事向幼兒介紹外出游玩安全、乘車安全、交通規(guī)則等。
    學(xué)會正確撥打特殊電話號碼：110、119、120，學(xué)習(xí)正確表述困難、得到營救。了解簡單的自救技能，通過消防演習(xí)，學(xué)習(xí)自救。能背出父母的電話號碼，家庭住址等。
    家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導(dǎo)者。加強幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識。為此，在周教育活動計劃中我們給家長發(fā)溫馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。家園合作，充分利用家園專欄，班級博客，向家長宣傳安全教育，達(dá)成家園共識，引起共鳴。
    本學(xué)年，我園在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷指導(dǎo)下，全體教職工齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，堅持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育”的原則，通過安全教育，增強了幼兒自我防護(hù)能力。通過齊抓共管，營造了全園教職工關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面。
    這學(xué)期，我們在安全管理上求真，在安全教育上務(wù)實，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，對安全工作總結(jié)如下：
    一、加強領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理，明確責(zé)任，抓好幼兒園安全工作。
    1.“安全”是幼兒園永恒的主題。抓安全是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事，安全工作重在落實，要落實在每個人的思想上，更要落實在實際行動中。為此，幼兒園實行了安全工作人人齊抓共管的局面，園長具體負(fù)責(zé)安全工作。要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自己管轄的區(qū)域進(jìn)行安全檢查，待每一環(huán)節(jié)確認(rèn)安全無誤后方可上崗或離崗。每天安全小組人員進(jìn)行安全巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時整改上報，并認(rèn)真做好安全檢查記錄，切實將安全工作做扎實。
    2.幼兒園始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針。這學(xué)年，我們主要在安全管理中突出重點，堅持開展安全教育和培訓(xùn)工作，通過有計劃、有組織的多種形式的安全教育，使全體教職工認(rèn)識到“安全”直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡，直接關(guān)系到幼兒園在社會中的地位和聲譽，沒有安全保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動上形成共識。通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實際演練、操作，使全體教職工在掌握安全知識、提高安全意識的同時增強了對安全設(shè)備、設(shè)施的感性認(rèn)識，強化了安全意識，真正做到了“臨場不亂，報警不慌”，提高了全體教職工對突發(fā)事故的應(yīng)急能力，為幼兒園保教工作的開展提供了安全保證。
    3.不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項安全制度，增強安全防范，注重安全管理制度化。搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活中的安全防范問題，建立健全檢查和管理制度。成立安全管理小組，由園長親自擔(dān)任組長，各班主任為成員，各成員分清職責(zé)，層層簽訂安全目標(biāo)。
    責(zé)任書。
    明確安全責(zé)任強化安全責(zé)任心。每月按時進(jìn)行例會并對安全情況總結(jié)分析每月召開安全工作專題研討會發(fā)現(xiàn)隱患及時處理使安全工作做到萬無一失。
    4.堅持定期不定期進(jìn)行安全排查工作：每月，安全管理小組都會在園長的帶領(lǐng)下，排查幼兒園的安全隱患，安全小組人員每天排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備、活動場地、大型玩教具、器械、護(hù)欄、門窗、電源、開關(guān)、煤氣灶等的安全狀態(tài)，排查滅火設(shè)施(滅火器是否過期)及報警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況，排查應(yīng)急通道是否暢通等，以確保出現(xiàn)緊急情況時，可及時獲得外來援助等，從而確保安全工作順利進(jìn)行。
    二、高度重視安全工作，提高教職工和幼兒的安全意識。
    我園高度重視安全工作，定期對全體教職工進(jìn)行安全教育，增強教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對安全工作高度重視。組織教職工學(xué)習(xí)報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例，分析產(chǎn)生事故的原因，進(jìn)行討論評述，除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強造成的，讓大家認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。本學(xué)期，我們共進(jìn)行了一次消防安全演練，一次地震應(yīng)急演練，通過講座和演練大大的提高了教職工和幼兒的安全意識。
    三、加強幼兒園食品衛(wèi)生工作的規(guī)范管理。
    食品衛(wèi)生工作是幼兒園安全工作的一項重點工作，為了保證幼兒的食品安全，我園建立健全了衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任制，將幼兒園衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生安全工作的責(zé)任分解落實到具體負(fù)責(zé)人，做到職責(zé)到崗，責(zé)任到人。保健老師對食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度，保證食堂各項設(shè)施、設(shè)備、物品和食物的采購符合安全要求，嚴(yán)格把好食品安全質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)防出現(xiàn)幼兒園食物中毒事故發(fā)生，強化廣大教職工的食品衛(wèi)生安全意識和健康知識，自覺抵制不干凈食品，增強防病能力和公共衛(wèi)生責(zé)任感，從而，保證廣大教師和幼兒健康和生命安全，并堅持定期不定期進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查，切實有效地加強食品衛(wèi)生安全管理，及時排查食品衛(wèi)生安全隱患，要求庫房嚴(yán)把出入庫關(guān)，堅持發(fā)票索要制度，不進(jìn)過期、腐爛、變質(zhì)食物，做好消毒記錄、物品采購和食品留樣記錄。
    四、加強門衛(wèi)管理制度。
    為加強安全管理，保證幼兒安全，幼兒園加強了門衛(wèi)管理門制度。家長中途有事需要接孩子離園，先要給本班老師打電話，由老師將孩子安全送到家長手中。并規(guī)定凡不認(rèn)識的人或未成年人來接孩子，一律不準(zhǔn)放行，以確保孩子安全。嚴(yán)格門衛(wèi)外來人員登記制度，禁止外人入內(nèi)。
    五、做好衛(wèi)生保健工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、健康的保教環(huán)境。
    2.平時注意預(yù)防燙傷幼兒。把開水、熱湯和熱飯等晾溫后再提供給幼兒，并提醒幼兒注意別燙著。
    3.堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等，有異常情況告知家長并及時給予妥善處理。
    4.把好幼兒入園、離園關(guān)。每天，在孩子入園離園的時段，都有值班行政和值班老師在幼兒園大門口維持接送秩序。防止幼兒走失、不法分子侵害和拐騙幼兒的現(xiàn)象發(fā)生。
    5.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。要求班級老師保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒，保證寢室干凈、并按時消毒。每二周，提醒家長把被子拿回家，清洗晾曬，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄、因病缺勤記錄和一日觀察記錄，確保幼兒在園的安全。
    通過本學(xué)年的努力，我園安全工作取得了一定實效，沒有出現(xiàn)重大安全事故，我們將繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，積極營造安寧、穩(wěn)定、和諧的幼兒園環(huán)境，確保每位幼兒健康平安成長。
    本學(xué)期，我園在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，牢固樹立“預(yù)防為主，安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。幼兒園安全工作做到制度化、經(jīng)?；⒖茖W(xué)化。進(jìn)一步完善了安全工作制度，把安全工作作為重中之重，具體總結(jié)如下：
    一、完善安全制度，確保安全防范。
    我園安全教育工作以各班級為主線，對園內(nèi)安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責(zé)任層層落實，信息及時反饋。確定了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實可行的幼兒園安全教育。
    工作計劃。
    制定崗位安全責(zé)任制“一崗雙責(zé)”制開學(xué)一次性排好班定崗定責(zé)。組織開展了各班級安全第一課制訂了安全。
    應(yīng)急預(yù)案。
    組織開展了五次安全隱患大排查、開展了校園粉塵安全隱患大排查開展了校園防火安全知識講座消防安全知識宣傳防踩踏事故安全宣傳預(yù)防傳染病安全知識教育印發(fā)了安全宣傳材料、安全小常識、溫馨提示等并將相關(guān)信息報送了教育局安全辦。防火安全隱患大排查(并將排查情況上報了教育局安全辦、教育局校安辦)。從而使安全這根弦在每個教職工心中都始終繃緊。
    二、嚴(yán)格值班管理抓好安全防范。
    (一)認(rèn)真制定各種值班制度與職責(zé)，嚴(yán)格值班紀(jì)律，采取雙管齊下的安全管理措施。制定了國慶節(jié)安全值班表，xx屆四中全會安全值班表，元旦期間安全值班表，并報送到教育局安全辦、教育局辦公室、札薩克鎮(zhèn)辦公室。這些節(jié)假日值班都有門衛(wèi)值班、領(lǐng)導(dǎo)值班;平時值班有行政值班、教師值班、門衛(wèi)值班。所有值班均有記載，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理解決，有些萌發(fā)性的問題，我們及時整改處理，把問題處理在萌芽狀態(tài)。
    (二)幼兒的安全教育做到有的放矢，幼兒園的安全檢查和食堂食品衛(wèi)生督查做到常抓不懈。接受了食品衛(wèi)生監(jiān)督局、消防大隊、派出所、鎮(zhèn)安監(jiān)局的檢查指導(dǎo)。使所有涉及人員高度重視，提高安全防范意識;進(jìn)行食品從業(yè)人員培訓(xùn)，做到警鐘長鳴，嚴(yán)格要求。
    (三)對食品加工和食堂采購建立了一套規(guī)范的管理制度，以《食品衛(wèi)生法》為依據(jù)，要求認(rèn)真做好食堂內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)格食品衛(wèi)生制度，切實執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理》，炊事人員做到分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格采購、貯存、保管和消毒制度，嚴(yán)格實行生熟食分開，切實保證食品衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒。要求教師常學(xué)習(xí)勤檢查，始終繃緊安全這根弦，切實做到安全工作時時講、處處講、人人講。我們還制定了各類安全工作預(yù)案，確保各類災(zāi)害事故處理在第一時間。
    (四)各活動班級教師與幼兒建立良好的關(guān)系，用科學(xué)有效的方法教育幼兒，用合理的方法研究幼兒心理、生理的變化，用說服、引導(dǎo)、示范、感化幼兒，和幼兒家長簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。教師有高度的責(zé)任心，幼兒全部離園后才離開。
    (五)園內(nèi)組織了為期一周的親子運動會、秋游活動、社區(qū)重陽節(jié)活動、圣誕節(jié)活動、新年活動，以及班內(nèi)組織的各種活動，教師都考慮周密，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。組織秋游活動、社區(qū)重陽節(jié)活動時，由于要過馬路，向小朋友們介紹交通規(guī)則，車輛過來時如何避讓，十字路口如何過等。
    (六)活動課、游戲課，教師全程監(jiān)督幼兒的一切活動，尤其是上下樓梯，指導(dǎo)幼兒不準(zhǔn)推、拉、擁擠。向幼兒講清要求，不勉強幼兒做生硬的動作。
    (七)本學(xué)期組織了一次全園消防安全演練、一次全園。
    地震逃生疏散演練。組織演練和活動時，以“預(yù)防為主，安全第一”為宗旨，制訂了切實可行的消防演練。
    活動方案。
    地震逃生疏散演練活動方案召開了消防演練和逃生疏散演練安全部署會如演練時教育幼兒不得擁擠、推拉、沖撞等同時班級教師在前后以及中間保護(hù)幼兒做到萬無一失。并進(jìn)行了寒假、春節(jié)期間燃放煙花爆竹的安全宣傳。
    (八)交通安全。
    1.組織開展交通安全知識宣傳活動，印發(fā)交通安全知識宣傳材料，組織學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》等法制宣傳日系列活動。教師不斷向幼兒講解嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，教育幼兒不能獨自在馬路上玩，更不能在馬路上打鬧、嬉戲、追逐等。入園離園的路上一定要注意，并做了寒假、春節(jié)期間交通安全宣傳。做到了高高興興入園，平平安安回家。
    2.教師配合家長做好對幼兒的接送管理工作，通過家長會對家長、幼兒講清上車、下車、坐車的安全教育。
    3.加強了門衛(wèi)的工作職責(zé)，臺格家長須知、家長會等，要求幼兒園門口不得停放車輛，嚴(yán)禁外來車輛進(jìn)入園內(nèi)，閑雜人等一律不得入園，外來人員如有事要進(jìn)入園的，辦理相關(guān)登記手續(xù)。
    (九)教學(xué)設(shè)施安全。
    1.電器、用具等使用前進(jìn)行了安全檢查，對有故障的進(jìn)行了及時排除。隨時檢查電線絕緣皮是否完好、漏電等。
    2.活動器械在使用前教師進(jìn)行了認(rèn)真檢查，確定完好后才進(jìn)行使用，活動期間教師隨時關(guān)注幼兒的活動，做好保護(hù)每個幼兒隨時出現(xiàn)的事故的發(fā)生。
    3.不斷向幼兒進(jìn)行日常行為的規(guī)范教育，上下樓梯按照幼兒標(biāo)志腳印行走，避免幼兒在樓道、走廊內(nèi)追逐、打鬧等危險動作。
    (十)飲食衛(wèi)生。
    1.嚴(yán)格按照衛(wèi)生部門辦好食堂的要求，食堂工作人員進(jìn)行了定期體檢，經(jīng)體檢合格，持證上崗。
    2.制定好各項衛(wèi)生制度，嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作，做到了證照齊全。
    3.經(jīng)過育兒常識的宣傳教育，幼兒不喝生水，不吃生冷食物。飲熱水時在教師的監(jiān)護(hù)下，防止了燙傷等安全事故。
    4.嚴(yán)格食品藥品監(jiān)督局要求，做到了索票、索證，采購、入庫人員、廚師嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)禁不合格食品、腐爛、變質(zhì)食品進(jìn)入食堂，食堂所用食品通過正規(guī)渠道采購。確保了食品安全隱患。
    5.切實做好了食堂的衛(wèi)生清潔工作，滅除“四害”，創(chuàng)建文明食堂。
    6.接受了食品藥品監(jiān)督管理局的多次檢查，均符合要求。
    (十一)園舍安全。
    1.定期和不定期對園舍的安全檢查以及安全隱患排查，并對排查出的安全隱患，及時排除、整改，進(jìn)行了墻面瓷磚大批脫落、松動的維修、門框的維修、門把手的維修，屋頂漏雨防水的維修，儲煤倉的改造工程以及園內(nèi)其它維修工作，院內(nèi)大面積工字磚維修和建筑內(nèi)存在安全隱患整改。
    2.切實做好安全保衛(wèi)工作，本學(xué)期進(jìn)行了防盜、防火、防水患等工作措施，確保了全園安全。多次接受了教育局安全辦安全檢查工作以及指導(dǎo)工作。
    三、強化安全教育，增強防范意識。
    (一)對上級有關(guān)安全方面的文件和會議精神，能做到及時地貫徹和學(xué)習(xí)，參加了伊金霍洛旗貫徹學(xué)習(xí)新《安全生產(chǎn)法》培訓(xùn)會。并根據(jù)其精神結(jié)合園內(nèi)工作的實際，認(rèn)真組織檢查落實，制定了全年月安全防范的具體措施和要求，將各個環(huán)節(jié)的責(zé)任落實到人，并將防范措施發(fā)放到班級，張貼到宣傳欄，隨時對照檢查。
    (二)通過開展活動，給師幼宣講消防知識和實地演練，使師幼掌握了消防的一些基本知識和技能。給幼兒作以“育兒常識”、“安全小常識”為主題的安全知識教育，提高自救自護(hù)能力。通過形式多樣、豐富多彩的安全教育活動，收到良好的效果。
    四、毒品、液化氣預(yù)防教育富有成效。
    (一)毒品預(yù)防。
    根據(jù)工作需要，園內(nèi)組建了禁毒教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園長梁燕擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，副組長由劉永和擔(dān)任，組員由各班主任管理負(fù)責(zé)，把禁毒教育工作列入整體教育范疇，提高師資隊伍的素質(zhì)，做到人員落實，隊伍穩(wěn)定。
    (二)液化氣預(yù)防。
    我園液化氣瓶儲存在室外地下室，并加了防護(hù)欄，以免其他人員搬動，造成液化氣泄露。
    幼兒園安全工作心得感悟篇二
    同志們：
    今天，我們召開全市學(xué)校幼兒園安全管理工作會議，目的是通報當(dāng)前我市學(xué)校幼兒園安全管理工作形勢，不斷增強責(zé)任感和使命感，采取有力措施，全面抓好校園安全管理工作，嚴(yán)防各類安全事件發(fā)生，切實保障廣大師生生命財產(chǎn)安全。
    校長是學(xué)校安全工作的責(zé)任主體，對這一點我們一定要有清醒的認(rèn)識。為督促各學(xué)校更好的履行安全管理工作職責(zé)，20xx年市教育局已先后開展了市直學(xué)?！鞍偃瞻踩髾z查”、全市落實自治區(qū)教育廳一號預(yù)警情況督查、市直學(xué)校安全演練專項檢查、“安全教育日”活動開展情況檢查等專項督查活動，5月初，又與公安、消防、安監(jiān)、衛(wèi)生、食藥等部門開展聯(lián)合檢查，內(nèi)容主要包括校園安全管理制度建設(shè)及落實情況、安全教育開展情況、學(xué)校衛(wèi)生狀況、校園周邊環(huán)境綜合治理情況等內(nèi)容。各旗區(qū)教育(教體)局均開展了多次不同類型的檢查。通過檢查我們發(fā)現(xiàn)，安全管理仍然是目前全市各學(xué)校、幼兒園管理工作中較為薄弱的環(huán)節(jié)。近日，市教育局下發(fā)了《關(guān)于市直屬學(xué)校安全隱患排查情況的通報》，通報了各校的安全隱患，少則20余條、多到40余項。這些都是檢查人員在較短的時間內(nèi)排查出的問題，實際存在的問題還可能更多。結(jié)合幾次檢查，各學(xué)校、幼兒園主要存在以下安全問題：
    一是對安全工作的重要性和主體責(zé)任認(rèn)識還需進(jìn)一步到位。安全不保，何談教育;學(xué)校要發(fā)展，安全是根本。作為第一責(zé)任人，許多校園長對學(xué)校安全管理工作的重要性認(rèn)識不夠到位，仍然存在僥幸心理，安全工作講的比做的扎實，自己親力親為的少一些，而讓副校長、學(xué)生處和班主任去處理解決多一些;沒有將“一崗雙責(zé)”與教育教學(xué)管理同落實、同部署、同考核，安全管理相對滯后。今年市教育局與各旗區(qū)教育局和市直各學(xué)校簽訂安全責(zé)任狀，一些學(xué)校采取“存檔備查”的方式，沒有將工作任務(wù)和職責(zé)分解到崗、落實到人。
    二是管理措施、制度建設(shè)還需進(jìn)一步健全。全市多數(shù)學(xué)校幼兒園未獨立設(shè)置安全管理機(jī)構(gòu)，有的甚至只在德育辦配備一名兼職安全聯(lián)絡(luò)員。安全管理制度針對性不強，與具體的崗位結(jié)合不夠，與學(xué)校幼兒園年度實際情況切合度不夠，舊內(nèi)容沿襲多年甚至下載抄襲;一些學(xué)校幼兒園在制定預(yù)案時未經(jīng)會議研究討論，應(yīng)急預(yù)案中處理重大事件的組織機(jī)構(gòu)不完善，工作人員配置及其職責(zé)不明確，有的工作人員根本不知道自己的職責(zé)所在;大多數(shù)預(yù)案可操作性不強，也沒有實操演練。學(xué)校幼兒園開展避險、逃生、自救、互救等方面的演練活動次數(shù)少，空間僅限制在教室，內(nèi)容僅限制在地震和消防，有時甚至以存在安全風(fēng)險為由取消演練;全市各級各類學(xué)校幼兒園大都沒有達(dá)到教育部“安全演練一月一次”的規(guī)定要求。學(xué)校幼兒園安全檢查的廣度、頻度、細(xì)度、力度不夠，更有甚者只停留在口頭上、書面上或有直接關(guān)聯(lián)的少數(shù)人的行動上，沒有真正形成全員抓安全的氛圍。個別學(xué)校幼兒園疏于安全管理，不能采取科學(xué)的措施和有效的手段，對排查出的安全隱患一拖再拖，甚至久拖不改。
    三是安全教育工作需進(jìn)一步加強。一些學(xué)校、幼兒園安全教育意識淡薄，對于安全教育“進(jìn)教材、進(jìn)課堂”，最后一節(jié)課下課前的安全教育落實不力，檢查中發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)校、幼兒園未在課程表中排安全課，安全教育課大多數(shù)以班、團(tuán)、隊會代替，全年未組織一次規(guī)范的安全教育活動，不對學(xué)生進(jìn)行安全知識檢測。沒有安全教育的專用教材，如校本教材或讀本，也沒有較系統(tǒng)的安全教育教案。許多學(xué)校、幼兒園未舉辦針對教職工的專題安全教育或講座。市、旗區(qū)教育局舉辦安全教育培訓(xùn)，有的書記、校園長等主要負(fù)責(zé)人常派別人代替自己參訓(xùn)，事后既不補課也不聽取參訓(xùn)人員意見。
    四是心理健康教育和疏導(dǎo)作用需進(jìn)一步發(fā)揮。近幾年在校學(xué)生自殺、自殘、自傷情況時有發(fā)生。全市非正常死亡9人，今年第一季度已發(fā)生一起學(xué)生跳樓自殺未遂事件。我市近年來與全國的情況相似，班主任對學(xué)生了解、投入的情感與工作要求還有差距，加之家庭教育欠缺、社會不良環(huán)境影響，都是加大了校園安全事故發(fā)生的可能性。目前，雖然多數(shù)學(xué)校配備了有資質(zhì)的專兼職心理健康教育教師和相應(yīng)的場所及設(shè)備，但沒有充分發(fā)揮其作用。學(xué)校的心理教師、團(tuán)組織、班委會及眾多的專兼職思政工作人員，與學(xué)生進(jìn)行直接的、深入的、細(xì)致的交流溝通，心理健康教育和疏導(dǎo)工作都需要進(jìn)一步發(fā)揮作用。
    五是信息報送夠及時，臺賬檔案不夠完整。在發(fā)生一些苗頭性問題或者安全事故特別是有學(xué)生傷亡時，不少學(xué)校有遲報、瞞報消息的情況，結(jié)果往往造成其他部門先于教育部門報送，當(dāng)自治區(qū)和市里過問時或家長與學(xué)校產(chǎn)生糾紛時教育局才知道，使問題處理和矛盾解決被動。如果再有一些不負(fù)責(zé)任的媒體或人員炒作，事情處理將更加困難。另外，由于機(jī)構(gòu)不健全、人員配備不足等原因，大部分學(xué)校安全管理檔案建設(shè)不規(guī)范，分類不科學(xué)，年度不區(qū)分，裝訂不合格。有的學(xué)校安全檢查做了不少，隱患整改做了很多，但沒有留下檢查、整改等工作臺賬，安全管理實際成為一本糊涂賬。
    六是學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施、人防物防技防設(shè)施存在較多隱患。部分新搬遷學(xué)校工程質(zhì)量差，存在校園地基下沉、樓外墻體裝飾經(jīng)常脫落等現(xiàn)象，必須立即采取有力措施進(jìn)行整改。部分學(xué)校女生宿舍防護(hù)設(shè)施欠缺。根據(jù)消防部門檢查結(jié)果，全市有110所學(xué)校、幼兒園內(nèi)消防設(shè)施問題嚴(yán)重，有的未經(jīng)驗收即搬遷入駐，但是多年來卻一直沒有完成相關(guān)手續(xù)的辦理工作，這是違反消防法的重大責(zé)任行為;也有部分學(xué)校消防設(shè)施基本齊備卻無法正常使用，有的學(xué)校的消防栓無水，也沒按規(guī)定配齊配足滅火器;個別學(xué)校建有水窖但無高壓水泵;許多學(xué)校幼兒園沒有配備消防報警系統(tǒng)。有的學(xué)校安保人員未按要求配備必要的警用器械;校園安全監(jiān)控系統(tǒng)內(nèi)存不足;校內(nèi)監(jiān)控存在“死角”，清晰度不高，攝像頭等設(shè)備損壞未及時更換維修。絕大多數(shù)學(xué)校沒有安全救援物資儲備，也未安排安全工作和預(yù)備救援經(jīng)費，甚至連價值幾百元的一鍵報警器都沒有安裝。還有安全提示標(biāo)識設(shè)置不合理的問題，比如學(xué)校外墻裝飾不時脫落卻沒有設(shè)置避險標(biāo)識，有的安全出口指示標(biāo)識懸掛位置過高或設(shè)置間隔大于20米，甚至錯誤的指向另一個逃生距離更遠(yuǎn)的門;還有的學(xué)校在需要進(jìn)行安全提示的場所基本無標(biāo)識。一些幼兒園基礎(chǔ)建設(shè)和設(shè)備配置都是按照成人設(shè)計并建設(shè)安裝的。
    七是部分學(xué)校衛(wèi)生管理工作需進(jìn)一步精細(xì)化。一些學(xué)校對商店、餐廳均實行承包制，商店、餐廳從業(yè)人員更換頻繁，管理粗放。比如餐廳對食品留樣缺乏科學(xué)監(jiān)管少留或不留，有的未配備消毒燈、滅蠅燈，工作人員故意將監(jiān)控探頭朝向天花板，蔬菜副食未按要求離地存放，部分從業(yè)人員健康證到期未及時體檢換證，上班期間不戴帽子和口罩卻佩戴首飾，洗消設(shè)備不足，餐廳自由出入、無人值守，超市過期食品不下架，超市從業(yè)人員無健康證;宿管人員等沒有健康證;校醫(yī)室無資質(zhì)銷售藥品，對學(xué)生晨檢、傳染病防治和衛(wèi)生監(jiān)督等工作沒有記錄，幼兒園服藥管理不符合規(guī)定或未配備專兼職醫(yī)務(wù)人員等。
    八是對安全隱患多層次的檢查和整改需進(jìn)一步強化。許多學(xué)校對各類安全隱患認(rèn)識不夠深，整改態(tài)度不夠積極，甚至一拖就是幾年。比如五部門聯(lián)合檢查時，在某學(xué)校查出隱患22項，而今年我們對照檢查后發(fā)現(xiàn)只整改了3項。而其中許多隱患只需要很短的時間就可以部署或完成整改，像宿管、食堂工作人員不會使用滅火器問題，卻能擱置兩三年仍未培訓(xùn)到位。
    另外，個別學(xué)校沒有積極營造加強協(xié)作、共同育人的內(nèi)外環(huán)境。學(xué)校內(nèi)部學(xué)生與學(xué)生、教師與學(xué)生、教師與教師之間親密協(xié)作的育人氛圍略顯不足;學(xué)校與家庭、教師與家長之間的育人協(xié)作關(guān)系還不夠深入和緊密;學(xué)校與社會，特別是與社區(qū)之間雖然都在做教育人、管理人的工作，但缺乏深入的協(xié)作。這一問題導(dǎo)致學(xué)校安全管理、教育教學(xué)管理和改革等多方面，可利用資源不足且處在單打獨斗的狀態(tài)。
    上述問題暴露出我市學(xué)校幼兒園安全管理工作還存在很多漏洞，必須引起高度重視。
    學(xué)校是教書育人的場所，對人一生的成長發(fā)展至關(guān)重要。青少年又是特殊群體，思維不縝密，心理不穩(wěn)定，防范意識、辨別能力和自控水平都比較差。由于學(xué)校和學(xué)生的這些特殊敏感性，校園安全事故一旦發(fā)生，就會被全社會高度關(guān)注，甚至直接影響社會秩序和穩(wěn)定大局。沒有校園的安全穩(wěn)定，就沒有教育的健康發(fā)展，就沒有整個社會的和諧進(jìn)步。為此，大家一定要牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的觀念，對這項工作決不能有任何的僥幸心理和懈怠情緒。只有把學(xué)校安全工作做好，才能為廣大學(xué)生創(chuàng)造一個和諧安寧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，才能推動全市教育事業(yè)健康發(fā)展，對于今后學(xué)校幼兒園安全工作，我提出以下幾點要求。
    一、學(xué)校安全管理意識必須進(jìn)一步增強。
    “安全重于泰山，禍患源于疏漏”。今年我市安排的重大節(jié)會中教育系統(tǒng)參加表演人員眾多，安全工作任務(wù)非常重。我們必須以對廣大少年兒童和教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，充分提高思想認(rèn)識，切實增強做好學(xué)校安全管理工作的責(zé)任心和使命感。
    一是要充分認(rèn)識到抓好安全管理是辦好人民滿意教育的重要前提。沒有安全就沒有教育。學(xué)校、幼兒園的安全穩(wěn)定對經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展和社會穩(wěn)定和諧有著重要的影響，安全管理的一把手責(zé)任意識必須強化。學(xué)校幼兒園作為獨立法人，首要的職責(zé)就是確保校園內(nèi)少年兒童的生命安全。大家想想，全市500多所學(xué)校、幼兒園，30多萬在校生，3萬多名教職工，涉及多少家庭?老百姓把孩子交給學(xué)校，也就是把孩子的一切、家庭的希望、祖國的未來交到了我們手上，其中絕大多數(shù)學(xué)生是未成年人，還不具備相應(yīng)的安全意識和自我保護(hù)能力，需要學(xué)校和老師的全方位保護(hù)。所以，校園安全必須天天安排、時時提醒，廣大教育工作者一定要高度重視學(xué)校安全，對那些一時難于解決的安全隱患必須嚴(yán)防死守，確保不發(fā)生任何惡性事故。
    二是要充分認(rèn)識到抓好安全管理是維護(hù)教育系統(tǒng)穩(wěn)定的重要保證。要實現(xiàn)“全面建成國家中西部地區(qū)教育強市”這一宏偉目標(biāo)，安全是保障。安全工作是學(xué)校幼兒園管理的基礎(chǔ)性工作，存在很大的不確定性，舊的安全隱患消除后，新的隱患還會出現(xiàn)，不可預(yù)見的安全事故也隨時有可能發(fā)生。目前我市正處于爬坡過坎的關(guān)鍵時期，一些深層次的社會矛盾不斷暴露，很有可能會引發(fā)社會上的各種安全事故，進(jìn)而波及到學(xué)校幼兒園。因此，我們要有充分的思想準(zhǔn)備和完善的工作預(yù)案，為孩子們健康成長撐起安全的“保護(hù)傘”。
    三是要充分認(rèn)識到抓好安全管理是學(xué)校幼兒園主要指責(zé)。做好學(xué)校幼兒園安全管理工作是維護(hù)正常教學(xué)秩序、提高學(xué)校幼兒園教育質(zhì)量的前提，是學(xué)校必盡的責(zé)任，更是抓班子、帶隊伍的重要一環(huán)。隨著社會的全面發(fā)展和時代的不斷進(jìn)步，廣大人民群眾對教育的關(guān)注度越來越高，不重視學(xué)校、幼兒園安全的思想觀念已經(jīng)與經(jīng)濟(jì)社會和教育發(fā)展需要格格不入，必須堅決摒棄。全市各級各類學(xué)校幼兒園要樹立正確的工作觀、發(fā)展觀和政績觀，將安全管理工作擺到重要議事日程，滲透到日常管理和教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，優(yōu)先安排人力、物力、財力，確保學(xué)校幼兒園的安全穩(wěn)定。
    今后一個時期，全市各級各類學(xué)校、幼兒園都要堅持“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針，進(jìn)一步完善安全工作機(jī)制和各類應(yīng)急預(yù)案，加強制度管理和落實，加大檢查和整改力度;各位校園長要高度重視、親自過問，分管校園長要經(jīng)常深入校園檢查指導(dǎo)，定期研究解決存在問題，真正把校園安全管理落實到位。要重點抓好以下工作：
    (一)加強“三防”，進(jìn)一步加大安全保衛(wèi)力度。各學(xué)校幼兒園要盡快設(shè)置專門的安全工作機(jī)構(gòu)，配置設(shè)備和專兼職工作人員。同時，要按照教育部下發(fā)的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》和市教育局的要求，在今年上半年完成安全管理制度和各項預(yù)案的制訂和完善工作，并加強安全工作檔案建設(shè)。要將學(xué)校幼兒園的各個場所、有可能發(fā)生事故的教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施等劃分責(zé)任區(qū)域和項目，落實具體責(zé)任人員，并且依照“一崗雙責(zé)”、“管業(yè)務(wù)必須管安全”的原則，真正建立并形成安全管理工作的網(wǎng)絡(luò)化和立體化格局。各學(xué)校、幼兒園要結(jié)合校園及周邊地區(qū)的不同情況，主動協(xié)調(diào)公安部門，積極推進(jìn)校園治安防控體系建設(shè)，按照“立足內(nèi)部、內(nèi)外聯(lián)動、全面設(shè)防、確保安全”的要求，切實提高校園安全管理工作水平，防止侵害學(xué)生事件的發(fā)生。要高度重視和加強安保設(shè)施建設(shè)，不斷提高科技含量，建立起人防、物防、技防有機(jī)結(jié)合的防范體系。要主動聯(lián)系文化新聞出版廣電局、執(zhí)法局、食藥局等安委會成員單位，下大力氣整頓學(xué)校的周邊環(huán)境和安全秩序，并構(gòu)建長效管理機(jī)制，力求為廣大學(xué)生創(chuàng)造一個良好的社會環(huán)境。從今年開始，市教育局將與各旗區(qū)、各有關(guān)部門合作，借鑒專家、部分一線教學(xué)和管理人員的經(jīng)驗，逐步制定、完善、實施學(xué)校、幼兒園安全管理標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)，首先將制定執(zhí)行消防管理標(biāo)準(zhǔn)，各學(xué)校幼兒園要按照市教育局的部署和要求執(zhí)行，不斷提升安全管理的水平和層次。
    (二)加強交通安全，不斷規(guī)范校外學(xué)生幼兒用車管理。各學(xué)校幼兒園要配合公安部門做好上下學(xué)期間校門口及周邊交通安全管理工作，配合交警部門做好接送學(xué)生和幼兒的社會車輛的監(jiān)管工作，教育學(xué)生拒乘“黑車”、“病車”和超載車，維護(hù)好校園門前的交通秩序。要通過家長會、校訊通、發(fā)放《告家長書》、簽訂責(zé)任書等形式，教育和引導(dǎo)家長認(rèn)識交通安全的重要性，認(rèn)真解決存在問題，切勿使用貨運汽車、摩托車、三輪車等車輛接送學(xué)生和幼兒。學(xué)校幼兒園要主動與交警部門聯(lián)系，在校園門口道路上安裝交通警示牌、設(shè)置減速帶;要加大對學(xué)生和幼兒在上下學(xué)(入離園)途中的安全教育，防止因闖紅燈、逆向行駛、飛車等造成傷害事故發(fā)生。
    (三)加強衛(wèi)生消防管理，切實消除學(xué)校安全隱患。全市各級各類學(xué)校、幼兒園要不斷完善并嚴(yán)格執(zhí)行各項衛(wèi)生管理制度。嚴(yán)格落實學(xué)校、幼兒園餐廳自行管理、不得對外承包和委托經(jīng)營、原材料定點采購等規(guī)定，加強校園內(nèi)餐廳監(jiān)管，嚴(yán)防群體性食物中毒事件發(fā)生。學(xué)校、幼兒園餐廳要按照有關(guān)法規(guī)和管理部門的要求，規(guī)范管理、規(guī)范操作，涉及學(xué)校幼兒園餐飲的監(jiān)控逐步實現(xiàn)與食藥監(jiān)局聯(lián)網(wǎng)，接受食藥監(jiān)局全天候的視頻監(jiān)管，切實打造“明廚亮灶”工程。教職工及其家人不得開辦和參與以營利為目的的校外輔導(dǎo)、托管機(jī)構(gòu)。教育學(xué)生并告知家長，不到校外托管機(jī)構(gòu)就餐和住宿。加強消防和用電安全管理，按規(guī)定在教室、圖書室、學(xué)生宿舍、報告廳等人員密集的防火重點場所配齊配足消防器材，并且要逐年在這些場所配置消防逃生工具物資儲備箱，學(xué)校特別是幼兒園在校園美化和日常管理中要保持安全疏散通道暢通，確保管理人員能熟練使用滅火器等消防設(shè)施。
    (四)加強安全教育，努力提高學(xué)生安全素質(zhì)和防范能力。加強安全教育，樹立安全意識，培養(yǎng)學(xué)生幼兒在緊急情況下的自救能力和處理問題能力，不僅是學(xué)校幼兒園安全管理工作的需要，也是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的基本要求。各學(xué)校、幼兒園要按照自治區(qū)的要求將安全教育列入常規(guī)教學(xué)內(nèi)容，排入課程表，每周獨立開設(shè)1課時，同時結(jié)合班團(tuán)會、社會實踐活動課或每月一次的應(yīng)急演練活動進(jìn)行開展。要針對不同年齡學(xué)生、幼兒的特征，結(jié)合不同的時間段和節(jié)點，根據(jù)我市產(chǎn)業(yè)調(diào)整實際產(chǎn)生的新的安全隱患，開展形式多樣、校內(nèi)校外通用、富有實效的安全知識教育，做到“有大綱、有計劃、有課時、有教師、有教材、有教案”，真正讓廣大學(xué)生和小朋友掌握必需的安全保護(hù)常識和應(yīng)急逃生技能，提高自我防護(hù)能力。各學(xué)校在學(xué)業(yè)考試中，將安全教育內(nèi)容采取單列或與學(xué)科融合的方式，列入學(xué)業(yè)考試并賦予一定的分值。要特別重視學(xué)生的青春期教育，積極開展心理健康教育、早期疏導(dǎo)和有效干預(yù)，增加并開展耐挫折等教育內(nèi)容。高中階段及以上學(xué)段學(xué)校在做好常規(guī)安全教育的同時，還要重點做好維穩(wěn)、涉毒、涉黃、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的安全教育管理工作。另外，還要加強針對教職工的安全教育，并與其年度考核、評優(yōu)評先、晉職晉級掛鉤，以提高認(rèn)識，增強責(zé)任感，掌握必要的安全知識、排險技術(shù)、避險技巧、逃生技能，提高突發(fā)事件發(fā)生時的組織、協(xié)調(diào)和指揮能力。
    (五)加強自身管理，確保學(xué)生生命財產(chǎn)安全。各學(xué)校、幼兒園要根據(jù)實際情況，明確自身安全工作重點和存在問題，制定針對性強、行之有效的應(yīng)急防范措施。如建立樓道、樓層教師和學(xué)生值班管理制度，防止擁擠踩踏事件發(fā)生;寄宿制學(xué)校要配備宿舍管理專職教師或宿管人員，嚴(yán)格落實夜間值班、巡查制度;學(xué)生幼兒在校在園期間，要堅持每節(jié)課的出勤管理(包括早晚自習(xí));特別注意防范在早晨、晚上和課間、惡劣天氣、重大活動等因?qū)W生集中活動而發(fā)生擁擠踩踏等惡性事件。抓好校舍安全工作，對教室、宿舍、運動場地及器材、各類水電氣管線、懸掛垂吊物等教學(xué)及生活設(shè)施經(jīng)常性進(jìn)行細(xì)致檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改;高質(zhì)量完成學(xué)校幼兒園各類基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，嚴(yán)格保證工程質(zhì)量。抓好危險物品安全監(jiān)管工作，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危險物品和管制刀具等，對學(xué)校實驗室各類危險和劇毒藥品加強監(jiān)管。切實規(guī)范辦學(xué)行為，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生幼兒等事件。學(xué)校幼兒園一旦發(fā)生突發(fā)事件，要在第一時間向教育部門報告;對瞞報、漏報、緩報、謊報而造成嚴(yán)重后果的，將追究有關(guān)人員的責(zé)任。在這里，我還要提醒各位局長、校園長，學(xué)校幼兒園的所有設(shè)備都要按照國家標(biāo)準(zhǔn)采購配置，不達(dá)標(biāo)的設(shè)備發(fā)生事故也將嚴(yán)肅追究責(zé)任。
    另外，各學(xué)校、幼兒園在開學(xué)時要利用學(xué)生信息采集的時機(jī)，細(xì)致了解學(xué)生幼兒疾病史、宗教信仰等情況，必要時簽訂書面文本，并且告知校、園內(nèi)相關(guān)部門和教師。
    各學(xué)校、幼兒園要認(rèn)真落實市安委會確定的6月份安全生產(chǎn)月和安全生產(chǎn)萬里行活動方案，結(jié)合6月16日安全生產(chǎn)集中宣傳日，各學(xué)校、幼兒園要安排部署好系列教育活動，營造活動氛圍。7月份，我市還將在鄂托克前旗民族職業(yè)高中舉辦“騰格爾-蒙古人”杯中學(xué)生技能大賽暨蒙古族中學(xué)生傳統(tǒng)體育藝術(shù)比賽，在烏審旗蒙古族實驗小學(xué)舉辦全市第五屆“天驕”杯民族小學(xué)民族傳統(tǒng)體育藝術(shù)節(jié)暨校長研討會，請有關(guān)旗區(qū)教育(教體)局和學(xué)校做好參賽學(xué)生的安全教育培訓(xùn)管理工作。特別是8月份我市承辦的第十屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會，市教育系統(tǒng)的對口接待人數(shù)多、任務(wù)重。尤其是運動員、演職人員、工作人員等，接待和入住人員將超過2萬人次。各參賽參演人員派出單位和接待單位，必須落實安保措施、制定詳細(xì)的應(yīng)對突發(fā)事件的各類安全預(yù)案，確保賽事活動順利進(jìn)行，不出任何安全責(zé)任事故。
    三、學(xué)校安全管理責(zé)任必須進(jìn)一步落實。
    在今年的全市教育工作會議上，市教育局已經(jīng)與旗區(qū)教育(教體)局、市直各學(xué)校簽訂了安全工作責(zé)任書。我再次強調(diào)，校園長是本校本園安全管理工作的第一責(zé)任人，分管校園長是直接責(zé)任人，班主任是本班級學(xué)生幼兒安全工作的重要責(zé)任人，廣大教職工是安全管理的具體實施者。各環(huán)節(jié)責(zé)任人員要各負(fù)其責(zé)，主動配合，通力合作，共同做好學(xué)校安全管理工作。會后，各旗區(qū)教育(教體)局、各市直學(xué)校要立即開展學(xué)校幼兒園安全大檢查、大整改專項行動，嚴(yán)查各類安全隱患和漏洞。要結(jié)合實際，認(rèn)真制定檢查方案，精心組織，周密部署，要堅持“誰檢查、誰簽字、誰負(fù)責(zé)”的原則，落實檢查責(zé)任，防止走過場。凡因檢查不到位、隱患不整改、責(zé)任不落實，釀成重特大事故的單位，要依法對有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行從嚴(yán)從重的處理。
    各旗區(qū)教育(教體)局一方面要加大力度，落實“管行業(yè)必須管安全，管業(yè)務(wù)必須管安全”、“一崗雙責(zé)，黨政同責(zé)”的安全責(zé)任，嚴(yán)格實行安全事故“一票否決”制度。校園長的聘任須將其安全工作履職情況作為重要依據(jù)。另一方面，要發(fā)揮統(tǒng)籌、監(jiān)督、管理、查處的職責(zé)，與旗區(qū)安委會各成員單位協(xié)調(diào)配合，加強對學(xué)校、幼兒園的安全檢查和隱患整改的監(jiān)管力度，行使好黨和人民賦予的權(quán)利。同時，我們也應(yīng)該認(rèn)識到，對那些安全事故責(zé)任人的寬容，就是對人民生命財產(chǎn)的漠視，也是對黨的教育事業(yè)的失職。
    同志們，學(xué)校幼兒園安全穩(wěn)定工作責(zé)任重大，任重而道遠(yuǎn)。希望大家居安思危，狠抓落實，切實提高責(zé)任意識，做到警鐘長鳴。為保障師生生命財產(chǎn)安全，確保學(xué)校幼兒園安全工作的良好局面，為保障教育改革與發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境，盡到我們應(yīng)盡的義務(wù)，擔(dān)起我們應(yīng)擔(dān)的責(zé)任。
    謝謝大家!
    幼兒園安全工作心得感悟篇三
    本頁是最新發(fā)布的《幼兒園安全工作心得感悟》的詳細(xì)范文參考文章，感覺很有用處，這里給大家轉(zhuǎn)摘到。
    我們有一些啟發(fā)后，有這樣的時機(jī)，要好好記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么好的心得體會是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于幼兒園安全工作心得感悟5篇，歡迎閱讀與收藏。
    安全教育是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是縱多幼兒團(tuán)體生活的場所，無論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平日的教育實踐中，我們對幼兒的安全教育往往停留在表面，或讓幼兒被動的理解"你不能怎樣，你不該怎樣"，****如此反復(fù)的強調(diào)只會讓孩子的逆反心理更加突出，針對我班的實際情景，本月我們開展了一系列安全教育活動，讓幼兒主動獲取必須的安全知識和求助方法，樹立了安全意識。
    一、為幼兒供給簡便愉快的安全環(huán)境。
    幼兒園是幼兒每一天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放，我們都會先研究到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
    二、入黨申請書把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。
    我們應(yīng)對的是一群三四歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就經(jīng)過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并經(jīng)過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛晕业目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每一天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險，于是，我們就教會孩子正確的搬法。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。
    三、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發(fā)生。
    孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們在任何情景下都遵從教導(dǎo)，所以，在日常生活中我們注重調(diào)動幼兒的主動**、進(jìn)取**，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)資料融入游戲之中，能使幼兒在簡便、愉快的氣氛中鞏固生活技能。這些事例生動地教育了幼兒在遇到緊急情景時，不可慌亂，要動腦筋，想辦法采取有效措施，把危險降低到最小限度。
    四、把安全教育融入到教學(xué)活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。
    事故。
    家長是孩子的第一任教師，也是安全教育的重要指導(dǎo)者。加強幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識。為此，在周教育活動計劃中我們給家長發(fā)溫馨提示，宣傳交通安全、學(xué)校安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。
    安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事。作為教師，安全工作要常常提在日常的生活中。小朋友經(jīng)過我們的.細(xì)心教導(dǎo)，也比以前懂得保護(hù)自我了。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長!
    回顧開學(xué)以來的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在本月里，各班針對各班幼兒的實際情況，心得體會制定了安全教育計劃，并因地制宜，對幼兒進(jìn)行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：
    一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。
    幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
    二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。
    討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。
    三、把安全教育融入到教學(xué)活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。
    我們依據(jù)制定的安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。在開展“我們?nèi)ゴ河巍敝黝}活動中，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的放風(fēng)箏，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患。。
    四、家園溝通，確保幼兒園外安全。
    我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)系，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進(jìn)行登記并核實，確保幼兒接送安全。
    五、思想?yún)R報范文開展安全演練。
    通過安全演練，讓孩子們能夠掌握一些逃生方法和技巧，真有安全事故發(fā)生時，讓孩子們做到不慌不忙!
    安全工作是一項****而艱巨的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長。
    安全工作一向是幼兒園工作中的重中之重，同時也是幼兒園正常開展工作的前提與基礎(chǔ)。在接到教育局關(guān)于開展20_年"安全教育月"活動的通知后，根據(jù)《___中小學(xué)幼兒園"安全教育月"活動進(jìn)程表》具體安排，我園結(jié)合自身實際情景開展了一系列活動，經(jīng)過懸掛橫幅、宣傳牌、板報、園內(nèi)廣播等形式，大力營造"安全教育月"活動氛圍，為全園師幼創(chuàng)造了安全、和諧的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，并將安全教育活動滲透到各科課堂和一日生活的各個環(huán)節(jié)當(dāng)中?，F(xiàn)將活動情景總結(jié)如下：
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視率先垂范園。
    領(lǐng)導(dǎo)十分重視教育局安排部署的為期一個月的"安全教育月"工作，在接到通知后于8月29日組織全園教職工召開了"安全教育月"活動動員大會，傳達(dá)了文件精神，宣讀了"安全教育月"活動進(jìn)程，對整個活動做了詳細(xì)安排，手機(jī)版領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行分工，幼兒園決定成立以園長___任組長的"安全教育月"領(lǐng)導(dǎo)小組，具體分工為園長___負(fù)責(zé)整個活動，副園長___負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)制定活動計劃以及活動的組織、開展、新聞宣傳、資料收集整理、上報各種材料等各項工作。由于安排及時，組織得當(dāng)，園內(nèi)的"安全教育月"活動按照活動進(jìn)程表井然有序地開展起來。
    二、措施得力氛圍濃厚。
    為了更好地開展安全教育月活動，讓安全教育工作深入人心，我園經(jīng)過懸掛橫幅、板報、學(xué)校廣播、家長會等形式大力營造活動氛圍，加強****宣傳。園內(nèi)于9月9日和9月17日先后兩次請法制副校長__、__來園給全園教職工做法制報告;園長分別于9月8日召開了由兩名參加的安保工作會和由**名班主任參加的安全工作專題會;9月16日和9月17日召開了保育員、炊事員會議，就消殺工作和飲食衛(wèi)生安全工作提出了更加嚴(yán)格的要求;幼兒園于9月15日還召開了新學(xué)期家長委員會，top100范文排行和家長代表共同探討幼兒園安全工作;9月18日上午園內(nèi)組織召開了全園班級家長會，由于家長會召開時間是星期六，所以家長到會率很高，甚至出現(xiàn)了一個孩子來幾名家長開會的情形，家長和教師齊聚一堂，共同為幼兒的安全教育工作出謀劃策;9月26日全園514名幼兒和41名教職工參加了消防安全應(yīng)急演練。****了《家長接送孩子制度》、《幼兒園安全工作管理網(wǎng)絡(luò)及職責(zé)體系》、《逃生撤離路線圖》標(biāo)志牌，在教學(xué)樓的顯著位置張貼了"安全出口"、"下樓梯靠右行"等語言提示。
    為了讓小班新入園幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活、家長配合幼兒園做好工作開學(xué)報名第一天，就給小班幼兒家長發(fā)放《致小班新生家長的一封信》，共計142份;針對家長九月接送孩子需注意的事項，給全園家長發(fā)放了514份《接送孩子告家長書》;為了讓家長配合園內(nèi)做好安全工作，園內(nèi)同514個家長簽訂了《幼兒園安全工作告家長書》。確保幼兒在家、在園的人身安全。
    三、資料豐富形式多樣。
    1、因為幼兒園的安全工作涉及幼兒園工作的方方面面，尤其是幼兒活潑好動的天**和是非確定力差、好奇心強等特征，更增加了此項工作的難度。所以幼兒園從上到下，從一線到后勤，安全之弦從沒有一絲一毫的松懈過，從不敢有一點一滴的疏漏。凡事有據(jù)可依，凡事有據(jù)可查，凡事有人督導(dǎo)，凡事有人負(fù)責(zé)的管理機(jī)制，在幼兒園的安全工作管理中得到了具體表現(xiàn)。園內(nèi)和各部門負(fù)責(zé)人簽訂了《安全職責(zé)書》，修訂完善了各種安全管理制度和各類應(yīng)急預(yù)案。
    2、各班以"安全伴我行"為主題，開展了相應(yīng)的安全主題教育活動，如大班以消防安全、中班以交通安全、小班以自我保護(hù)等主題各自開展了安全教育活動。
    在每周一升旗儀式上對全園幼兒進(jìn)行了以安全為主題的知識普及，資料包括交通安全、地震逃生、自我保護(hù)、自救本事、防火、防水電、防****、防偷、夏季防雷擊等話題，并針對各班安全工作情景，評選"安全禮貌班團(tuán)體"。
    4、將安全工作融入到班級的主題活動中。結(jié)合此次"安全教育月"活動，幼兒園的教師們開展了各類安全教育活動，以到達(dá)教育幼兒的目的。包括有：陌生人來了，怎樣辦、走丟了怎樣辦、安全小衛(wèi)士、安全教育你我他(交通安全與消防安全)同時組織幼兒觀看安全教育專題片。學(xué)會****特殊電話號碼：1_、119、120等。
    5、班上教師嚴(yán)把晨檢、本站站午檢關(guān)。嚴(yán)格按"一摸、二看、三問、四查"來進(jìn)行，并杜絕危險品的帶入，同時做好傳染病的預(yù)防工作。保育員嚴(yán)格執(zhí)行消毒操作常規(guī)，每周一檢查衛(wèi)生，評選"班級衛(wèi)生流動紅旗"。
    6、炊事員嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，規(guī)范操作。采買員采購新鮮食物，炊事班長嚴(yán)把食品驗收關(guān)，杜絕不新鮮食物進(jìn)入園內(nèi)，確保食品、飲食安全。
    7、在本次"安全教育月"過程中，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員對全園各處進(jìn)行了一次徹底的安全檢查，包括園舎、教室與活動室的設(shè)施設(shè)備、大型玩具、食堂的水、電、煤等，還有滅火器械以及走廊，保證各設(shè)施設(shè)備都處于完好狀態(tài)，走廊通暢無障礙。
    8、園領(lǐng)導(dǎo)高度重視"安全教育月"活動的宣傳工作，安排專人負(fù)責(zé)此項工作。開展安全教育月活動期間，在我園網(wǎng)站上共上傳以安全教育為主題的文章有3篇;給家長發(fā)放有關(guān)安全方面知識宣傳材料3次，共計1170份，辦安全板報2次，懸掛安全警示牌1個，召開安全教育專題知識講座6次。
    雖然9月份的"安全教育月"活動已經(jīng)結(jié)束，但我們對全園師幼的安全教育工作并不會所以而放松，我們將以安全教育為工作中心，抓好各項安全工作。安全教育工作并非階段**的，而是一件****的工作，幼兒園要以這次安全教育工作為契機(jī)，進(jìn)一步建立健全園內(nèi)安全工作各項規(guī)章制度，深化管理，杜絕學(xué)校不安全事故的發(fā)生，為廣大師幼創(chuàng)造一個安全和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。入黨志愿書園內(nèi)將安全教育工作做到常規(guī)化、經(jīng)?；I造良好的育人環(huán)境，讓家長放心、社會滿意!
    時光飛逝，一年的工作又以告一段，現(xiàn)對我園一年的安全工作做以總結(jié)。我園始終把“安全與健康”擺在幼兒園工作的重要議事日程，認(rèn)真貫徹省、市、縣各級有關(guān)安全工作的會議精神，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，牢固樹立“安全第一”的大局意識，扎實開展各項安全防范工作，有效保障學(xué)校財產(chǎn)和師生生命的安全，維護(hù)了正常的教學(xué)秩序和學(xué)校的穩(wěn)定。具體工作開展如下：
    一、加強領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé)。
    為把安全工作落到實處，我園成立了幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長任組長，協(xié)同做好幼兒園安全工作：建立健全安全工作檔案;完善****學(xué)習(xí)制度;制定詳細(xì)的安全整治措施，深入開展自查自糾工作，進(jìn)取推進(jìn)幼兒園安全防控體系建設(shè)，堅決排除各種安全隱患。工作中突出“全員參與、以防為主”的工作方針，時刻牢記“，職責(zé)重于泰山”，“要先有生命權(quán)，才有受教育權(quán)”這句話，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，切實負(fù)起職責(zé)把安全工作抓實抓細(xì)。
    1、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長負(fù)責(zé)，制定嚴(yán)格職責(zé)追究制度，對造成重大安全事故的教職工，要嚴(yán)肅追究有關(guān)教師及直接職責(zé)人的職責(zé)。
    2、簽訂職責(zé)書。幼兒園和教師簽訂安全職責(zé)書，明確各自的職責(zé)，本站錦貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。
    3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險**工作，嚴(yán)禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
    二、加強教育、提高認(rèn)識。
    安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，為此我們將安全教育滲透到教職工大會、幼兒的一日學(xué)習(xí)生活等活動之中，并以此為載體，全體動員、全員參與，加強法制教育和安全教育，不斷提高安全防患意識，掌握基本的安全自護(hù)技能。
    1、及時組織教職工學(xué)習(xí)“平安幼兒園”等各種安全文件及使全體教職工明確到“平安”就是少出事、不出事，意識到安全職責(zé)重大，從而在思想上、行動上對安全工作高度重視。
    2、開展豐富多彩的安全教育活動，提高幼兒的心理素質(zhì)和應(yīng)變本事，增強幼兒的安全意識。如認(rèn)識各種安全標(biāo)志;遵守交通規(guī)則等，讓幼兒經(jīng)過游戲、消防演練等活動掌握一些簡單的自救技能;并學(xué)習(xí)正確****特殊的電話號碼：火警119、匪警1_、急救120、交通事故122等。
    三、完善制度、強化管理。
    1、全面落實安全職責(zé)制度。、家長層層簽定《安全職責(zé)狀》，做到各司其職、各負(fù)其責(zé)、密切配合、齊抓共管。
    2、健全安全工作制度。做到每會必講安全，每活動必進(jìn)行安全教育，每月召開一次安全工作例會，心得體會范文錦集隨機(jī)進(jìn)行安全檢查，力求把事后監(jiān)督、查處工作前移到事前防患。
    3、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度。帶班認(rèn)真做好幼兒考勤工作，留心觀察幼兒健康狀況并做好記錄。
    4、強化消毒制度。玩具、活動室、廁所、外環(huán)境每周用消毒液消毒;學(xué)校高度保潔。
    5、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度。及時掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
    6、師生的體檢和幼兒疫苗接種制度;嚴(yán)把新生入園體檢關(guān);確實做好飲食中毒、多發(fā)病和傳染病的預(yù)防工作。
    8、做好節(jié)假日的安全動員工作，不讓幼兒帶危險物品入園;把安全工作做到“家”，為創(chuàng)立平安幼兒園奉獻(xiàn)一份愛心和行動。
    經(jīng)過全體師生的不懈努力，一年以來我園實現(xiàn)了期初制定的各項安全目標(biāo)，到達(dá)了師生一年平安，財產(chǎn)無分文損失的預(yù)期目的。
    四、存在的主要問題和下步打算。
    我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，可是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，幼兒園安全保衛(wèi)工作的開展面臨著許多困難。
    1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。
    2、幼兒自我保護(hù)意識和安全防范本事低，大大增加了幼兒園安全工作的難度。
    今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，學(xué)校安全工作任重道遠(yuǎn)，今后我園將把安全工作一抓到，讓安全伴隨我園陽光成長。
    一年又一年，一天又一天，年年如此，天天一樣，就這樣忙碌著。一學(xué)年的忙碌隨著假期腳步的來臨又將結(jié)束了。每個學(xué)期，我們教師都把安全工作放在首位。今年也不例外。可是很不幸的，剛開學(xué)沒幾天，我們中班上就有小朋友發(fā)生摔到的事情。對于這件事情，我深感自責(zé)。此后，班上教師對孩子的安全格外重視。不敢有一絲馬虎，深怕孩子又出現(xiàn)安全事故。
    在工作中我們重點做到了如下幾點：
    一、配合保健醫(yī)生做好了晨檢工作。
    在保健醫(yī)生檢查的基礎(chǔ)上我們教師又進(jìn)行了二次檢查，目的是能發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題，以免有意外事故發(fā)生。
    二、晨間活動中。
    教師及保育教師能做到及時提醒幼兒，看到動作有危險的幼兒能進(jìn)取制止，這就要求我們教師及保育教師要做到"眼觀六路耳聽八方"不能有絲毫的懈怠和放松。
    三、生活環(huán)節(jié)中。
    能引導(dǎo)幼兒有序進(jìn)行，有規(guī)矩就有方圓，構(gòu)成了必須的規(guī)則秩序就會井然有序，這樣每個環(huán)節(jié)幼兒都會自覺的進(jìn)行排隊，互相謙讓，不推不擠，無形之中幼兒的危險基率就會逐漸減少。
    四、教育活動中。
    我們經(jīng)過談話資料、偶發(fā)事件向幼兒及時灌輸安全常識，多說多提醒，使得幼兒在腦海中的印象逐漸的牢固。
    五、在安全教育周中。
    我們經(jīng)過特有的主題方式再一次的向幼兒進(jìn)行這方面的知識傳遞，讓幼兒進(jìn)一步的對知識有更深的掌握和記憶。
    六、在離園活動中。
    我們會組織幼兒進(jìn)行安靜地游戲，如趣味的手指游戲、幼兒間的互動游戲、幼兒講故事、幼兒表演等活動，這樣幼兒在游戲中獲得歡樂的同時安全也有了保障。
    七、全面的范文參考寫作網(wǎng)站在家長工作方面。
    我們利用現(xiàn)代多媒體通訊方式或發(fā)放****方式向家長宣傳"安全知識常識，要求家長讓孩子記住電話號碼等，以防意外事故的發(fā)生。
    這個年齡段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，同時觀察力和辨別是非的本事較弱，凡是喜歡探個究竟，有不達(dá)目的"誓不罷休之勇氣"，正是這些特點導(dǎo)致他們引發(fā)各種事故。
    所以，安全教育是我們的重中之重，沒有安全談何教育，我們會一如既往的的秉承我們班級良好的傳統(tǒng)，讓我們的孩子健康歡樂地度過了他們的童年時光。讓家長放心，讓自我安心，讓領(lǐng)導(dǎo)省心。
    以上就是這篇范文的詳細(xì)內(nèi)容，主要描述安全、幼兒、工作、教育、我們、幼兒園、活動、家長，希望對大家有用。
    幼兒園安全工作心得感悟篇四
    小朋友的接受能力低因此需要我們教導(dǎo)的時間也比較長，每天都需要給學(xué)生教導(dǎo)知識，但是講的多并沒有用，經(jīng)常會看到學(xué)生上次講的這次就忘的一干二凈，完全都不知道什么什么了，心急也沒用，因為他們還小，自己都不能夠控制自己的情感，全都是隨性而為，因此在教導(dǎo)的時候要耐心認(rèn)真的去教導(dǎo)，一個學(xué)生不會就手把手的教，因為只有這樣慢慢教，認(rèn)真細(xì)心去教導(dǎo)他們才能夠讓他們有所成長，讓他們有更大的進(jìn)步，每個學(xué)生的學(xué)習(xí)能力不同，但是我們不能顧此失彼，因為孩子爸媽把小朋友交給我們，我們就必須要給他們一個滿意的答復(fù)，讓他們學(xué)有所成。
    二、勾起學(xué)生的好奇心。
    我在教導(dǎo)學(xué)生的時候最喜歡做的就是讓學(xué)生們按照我的方法走，但是學(xué)生分神了我就會通過讓學(xué)生參與到學(xué)習(xí)授課當(dāng)中去其中去感受學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)習(xí)不是一味的強制學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)并沒有任何的好去，只會讓學(xué)生越來越厭倦，學(xué)習(xí)，一旦沒有了外在的壓力恐怕自己就不能夠很好的控制自己的情緒，根本就不回多學(xué)習(xí)一點，這并不好，想要教導(dǎo)好學(xué)生就必須要讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生好奇心，愿意去下功夫去學(xué)習(xí)去努力，尤其是子啊他們小的時候更是如此，因此我們在教學(xué)的時候應(yīng)該順著學(xué)生的去教導(dǎo)，在他們累了的時候讓他們休息，在他們精力充沛的時候就要把他們的經(jīng)歷拉倒學(xué)習(xí)上來這樣才能夠讓他們學(xué)到更多，才能夠讓他們有更好的發(fā)展。
    三、科學(xué)教導(dǎo)。
    教學(xué)和我們學(xué)習(xí)是一樣的，好方法才能夠教導(dǎo)出好學(xué)生，只有老師掌握了科學(xué)的教學(xué)方法才能事半功倍，學(xué)習(xí)是一個循環(huán)往復(fù)的工作，不是簡單就能夠完成的，需要的是我們加倍努力的去教導(dǎo)他們，每天上課的第一件事情就是去溫習(xí)學(xué)習(xí)過的知識，這樣做及時讓學(xué)生回憶起過往的學(xué)習(xí)經(jīng)歷也是讓學(xué)生能夠?qū)W到更多的東西。
    四、培養(yǎng)學(xué)生自己愛好。
    教育不是要抹殺他們的愛好，培養(yǎng)他們的興趣愛好才是最關(guān)鍵的，讓他們在學(xué)習(xí)的同時發(fā)展自己的愛好，這些還好往往能夠變成他們的特長，這對以后的學(xué)習(xí)生活來說都是非常不錯的。
    在幼兒園教學(xué)重要的就是細(xì)心，對小朋友要像自己的孩子，關(guān)心照顧好他們讓他們在學(xué)習(xí)上有說成就。
    幼兒園安全工作心得感悟篇五
    各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
    縣委、縣政府高度重視學(xué)校(幼兒園)安全工作，專門組織召開這個全縣性的學(xué)校(幼兒園)安全工作會，在此，我謹(jǐn)代表教體局黨委，感謝縣委、縣政府對學(xué)校安全工作的關(guān)心和重視，感謝各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門對學(xué)校(幼兒園)安全工作的支持。借此機(jī)會，我講兩個方面的意見。
    一、進(jìn)一步深化認(rèn)識，增強學(xué)校安全工作的危機(jī)意識、憂患意識、責(zé)任意識。
    1.深刻認(rèn)識系統(tǒng)20天內(nèi)出現(xiàn)的兩起公共衛(wèi)生事件和一起因伙食質(zhì)量輿情事件帶來的極大負(fù)面影響。
    一是給縣委、縣政府帶來了巨大壓力。特別是張市中學(xué)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后，省委、省政府應(yīng)急辦和市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)均作出了批示，縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)為此事付出了大量的精力。二是給家長和學(xué)生心理和身心帶來了傷害。三是給各級各部門帶來了繁重的額外工作任務(wù)。四是給群眾帶來了很大恐慌。五是給平江教育形象帶來嚴(yán)重?fù)p害。這些事件的發(fā)生，給推進(jìn)平江教育內(nèi)涵發(fā)展帶來的損失，這是不言而喻的，而且全局上下也付出了全部的精力。
    2.要深刻認(rèn)識我們思想和工作上不重視不關(guān)心，不落實和不負(fù)責(zé)。
    一是__年到__年縣食品藥監(jiān)局下發(fā)了整改通知的學(xué)校整改了嗎?整改效果如何?上周我局組織了全縣的大排查，如板江中學(xué)、梅仙鎮(zhèn)中心小學(xué)、大洲鄉(xiāng)寶寶幼兒園、天岳中學(xué)、東安小學(xué)、毛源小學(xué)、九源小學(xué)、石漿中學(xué)、童市鎮(zhèn)蘇家塘小學(xué)、長壽鎮(zhèn)致富學(xué)校、東風(fēng)幼兒園、向家鎮(zhèn)向家小學(xué)、黃金學(xué)校、向家中學(xué)，伍市鎮(zhèn)桂花園小學(xué)、普祝學(xué)校、聯(lián)華小學(xué)、白楊學(xué)校、普慶學(xué)校、大灘學(xué)校，甕江鎮(zhèn)花門學(xué)校、晉坪學(xué)校、淤泥學(xué)校、浯口鎮(zhèn)東港學(xué)校、三聯(lián)學(xué)校、喻公小學(xué)等學(xué)校，在食堂和后勤管理上均有很大漏洞。
    二是__年下半年我們集中檢測出的飲用水微生物超標(biāo)、感官指標(biāo)超標(biāo)的學(xué)校，是不是按縣疾控中心的要求采取了消毒和完全燒開等措施?我們現(xiàn)在要改進(jìn)的自備水源很多，但是有的只要通過一些物理措施或化學(xué)措施，也達(dá)到安全飲用標(biāo)準(zhǔn)。而我們很多學(xué)校沒有按照要求進(jìn)行消毒。
    四是我們都知道全系統(tǒng)安全工作的會議開得最多，文件下發(fā)得最多，工作督查開展得最多，組織的培訓(xùn)最多，發(fā)的通知最多，曝光的學(xué)校與事件最多，管理機(jī)構(gòu)也最多，各項安全工作的管理制度和具體措施也最多。但為什么總是出事呢?特別是類似的事頻繁發(fā)生呢!我要問：局長的責(zé)任落實了嗎?分管局長的責(zé)任落實了嗎?股長的責(zé)任落實了嗎?學(xué)區(qū)主任的責(zé)任落實了嗎?校長的責(zé)任落實了嗎?中小學(xué)校近40個崗位的責(zé)任落實了嗎?我們燒點開水給學(xué)生喝做起來難嗎?我們每天采取措施給學(xué)生餐具消幾次毒做不到嗎?我們安排專人進(jìn)行消毒有那么難嗎?我們每周一次徹底的大掃除有那么難嗎?有一部分學(xué)校的校長，你們到后院、圍墻、食堂、廁所周圍后面的溝壑去查一查，你去過幾次?昨天我收到了10月份縣政府全域環(huán)境整治的工作通報：福壽山中學(xué)、向家中學(xué)、大洲中學(xué)、平江四中均發(fā)現(xiàn)使用一次性塑料制品，政府已經(jīng)下了禁塑令，而我們?yōu)榇耸乱矊ｉT開了會，并將通知下發(fā)到了學(xué)校，但是這些學(xué)校沒有落實到位;龍門中學(xué)垃圾成堆，環(huán)境衛(wèi)生問題嚴(yán)重。正因如此，上次陳淼縣長開會時強調(diào)，11月份的全域環(huán)境整治以中小學(xué)校及周邊村落為重點。我們要問：教師肩負(fù)著教書育人的歷史使命，為什么我們逐利的尖刀依然如此鋒利?我們每年暑期培訓(xùn)，都有暗訪組將學(xué)校管理情況曝光，連續(xù)4年報道4次，看來今后還要延續(xù)。
    3.要深刻認(rèn)識確保系統(tǒng)安全的艱巨性。
    全系統(tǒng)有中小學(xué)生129572人，在園幼兒36295人，在職教職工8263人，離退休教職工3508人，臨聘人員1690人占戶籍人口19.5%，占常規(guī)人口18.3%。全系統(tǒng)有中小學(xué)439所，獨立幼兒園201個，發(fā)證培訓(xùn)學(xué)校機(jī)構(gòu)63個。
    現(xiàn)有校(園)車186輛，另有參與接送學(xué)生的客運車輛近300臺。有校車接送的學(xué)校49所、幼兒園130所，乘坐校車學(xué)生和幼兒14299人，另有2萬多人需乘坐公共交通工具上下學(xué)。全系統(tǒng)有食堂489個(含幼兒園201個)，每天吃早餐32880人，中餐104203人，晚餐42294人，寄宿生42294人。全系統(tǒng)還有b級危房4萬平方米，c級危房20萬平方米，d級危房4.5萬平方米，地質(zhì)災(zāi)害隱患校46所。
    全系統(tǒng)用上自來水學(xué)校61所，幼兒園26個，自備水學(xué)校378所，幼兒園175個。去年教育局聯(lián)合縣疾控中心對全縣中小學(xué)飲用水采樣371個，僅86個合格，合格率為23.2%。全系統(tǒng)無消防通道的校舍320棟，無避雷設(shè)施312棟。全系統(tǒng)沒有裝備監(jiān)控系統(tǒng)的350校，幼兒園150個。全系統(tǒng)有380校的門衛(wèi)沒有落實到位，圍墻需要改造的學(xué)校有159所。所以我們的客觀條件帶給我們的安全壓力是巨大的。
    4.深刻認(rèn)識新形勢下做好系統(tǒng)安全工作的要求。一是確保安全的環(huán)境，條件變了，難度加大了。隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，安全環(huán)境也別是食品安全保障的難度加大。二是群眾對教育、對學(xué)校的安全要求更高了。三是社會透明度加大，輿論發(fā)達(dá)，社會監(jiān)督力量更強。四是黨中央進(jìn)一步深化全面從嚴(yán)治黨，對我們黨員干部，特別是負(fù)責(zé)干部的工作要求更高，紀(jì)律更嚴(yán)。
    二、進(jìn)一步壓實責(zé)任，改進(jìn)作風(fēng)，強化措施，確保系統(tǒng)長治久安。
    1.明確責(zé)任，完善制度，真正形成長效工作機(jī)制。一是認(rèn)真落實好每年下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步明確工作責(zé)任確保系統(tǒng)安全穩(wěn)定的通知》，局里成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，我當(dāng)組長，整個安全工作我主管，范旺東協(xié)管，各司其職，各負(fù)其責(zé)。我只要擔(dān)任局長，就堅決主管安全工作。我在這里再次強調(diào)，各學(xué)區(qū)主任、學(xué)校校長，必須親自主抓安全工作。請安保股下發(fā)《關(guān)于明確各學(xué)區(qū)和縣直學(xué)校安全工作主管的通知》。二是認(rèn)真落實教育部下發(fā)的《中小學(xué)校崗位安全工作指導(dǎo)守則》和省里下發(fā)的《湖南省中小學(xué)(幼兒園)安全教育管理管控規(guī)程》，教育部下發(fā)了40個崗位，如何壓實各個崗位的責(zé)任，每項責(zé)任都清清楚楚，請認(rèn)真落實到人到崗。三是落實每月部署的安全工作的專項活動。局里在每年年初都下發(fā)了《平江縣中小學(xué)(幼兒園)安全穩(wěn)定常規(guī)工作指南》，規(guī)定了每個月的安全常規(guī)工作，請認(rèn)真落實，安保股要加強督查。四是認(rèn)真梳理工作不足，進(jìn)一步完善各個方面的安全制度(校舍、校車、食品、飲水、防毒、防欺凌、防性侵、防拐騙、防火、防汛、防溺水、防雷、?；幤?、特種機(jī)械設(shè)備等等)，建立健全好應(yīng)急工作預(yù)案。要加大投入配備必須的、必要的安全防控設(shè)施設(shè)備。
    2.抓平常，經(jīng)常抓，真正形成常態(tài)化工作機(jī)制。一是常態(tài)化排查(每期開學(xué)初和每年暑假)?？h教體局、學(xué)區(qū)、學(xué)校、幼兒園每個學(xué)期要開展1次以上排查，加上暑期1次，每年至少排查3次以上。二是開展常態(tài)化督查，局安保股組織每期不少于一次全縣性的學(xué)校安全工作督查;各股室按職能經(jīng)常組織專項督查每期不少于兩次;勤管站對食品及飲水安全督查每期不能少于兩次;其它專項都要加強督查，體育衛(wèi)生股對疾病衛(wèi)生、傳染病防控、校車衛(wèi)生等每個學(xué)期也不能少于兩次。局領(lǐng)導(dǎo)按縣安委會的要求如額完成好督查任務(wù)。還要積極主動爭取職能部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全辦(校車辦)支持聯(lián)動督查。在這里，我十分感謝各職能部門，比如一開學(xué)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)就專門召開校車安全工作會議，由書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長親自調(diào)度。還有疾病防控部門和食品藥監(jiān)部門長期對學(xué)校開展的疾病防控和食品安全檢查執(zhí)法。我們要加強明察暗訪，邀請官方媒體和自媒體到各學(xué)校去督促改進(jìn)工作，要完善各地各校的家長委員會和膳食委員會機(jī)構(gòu)，由他們參與對學(xué)校工作管理、監(jiān)督和督促。三是常態(tài)化整改，各學(xué)區(qū)、學(xué)校要擔(dān)起整改的主體責(zé)任，爭取各部門與地方黨政、支村委幫助解決問題。局里將全力爭取縣政府及相關(guān)部門重視，__年重點解決d級危房改造和飲用水安全工作。
    3.沉下心來，放下身段，真正形成求真務(wù)實的工作作風(fēng)。我們要用行動說話，不能坐在家里靠形象指揮。一是局領(lǐng)導(dǎo)和各股長要多下學(xué)校聯(lián)師生、進(jìn)教室、進(jìn)食堂、進(jìn)寢室、進(jìn)廁所。二是學(xué)區(qū)主任少跑局機(jī)關(guān)，多跑學(xué)校，學(xué)區(qū)主任要就安全工作帶班蹲校，指揮指導(dǎo)督促，一校不少于三天。前段時間，我和加義學(xué)區(qū)主任鄧精忠同志交流，該學(xué)區(qū)只有學(xué)校26所，鄧精忠同志帶個班子去學(xué)校蹲點，逐校檢查一遍，將安全隱患排查結(jié)果列成清單，要求立即整改。半個月或一個月以后，對照清單檢查是否到位，若工作沒到位的，再列下一個清單，再過半個月檢查再列清單，三次清單工作任務(wù)還是完成不好的就地免職。三是校長要抓好各個崗位的安全責(zé)任，建立完善各校(園)安全工作日志。學(xué)校要有安全臺賬、工作日志，“每日一登記、每周一小結(jié)、每月一通報、半年一講評、全年一獎懲”。前年開教育工作會的時候，我提出來要落實好校長“六個一”要求，即堅持每天反思一遍學(xué)校管理工作的得失、每天在學(xué)校巡視一圈、每天聽一節(jié)課、每天與一位教師或?qū)W生進(jìn)行交流、每周與一名家長溝通、每月給學(xué)生作一次講座。四是抓住關(guān)鍵人員，抓實關(guān)鍵環(huán)節(jié)，抓好工作示范。安全工作崗位是非常重要的崗位，要抓住一些關(guān)鍵人員和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。五是要抓好示范帶頭。各股室要按各自職能，辦好示范點，以點帶面，促進(jìn)全面提高。
    4.做實教育培訓(xùn)，加強安全演練，真正提升學(xué)校和師生自身應(yīng)急避險和保平安的能力。一是師德師風(fēng)的教育，真正讓每一位教育人擔(dān)起職業(yè)的歷史使命，喚醒每一位教育的良知與責(zé)任。__年重點抓師德師風(fēng)，當(dāng)代教育專家林格說過，“教育必須與金錢、權(quán)利保持適當(dāng)距離，不然會長不好，會枯死。選擇教育，選擇的是自己所處的安然、樸素的地位以及精神上的燦爛和高貴”。同志們，作為一個教育人，你必須與逐利“絕緣”。二是深入開展安全教育、培訓(xùn)和演練。從現(xiàn)在開始，與縣疾控中心、縣市場與質(zhì)量管理監(jiān)督局等單位會商，在全系統(tǒng)開展一次疾病與傳染病防控、食品與飲用水安全知識及相關(guān)技能的培訓(xùn)。前天已組織對全縣幼兒園園長和民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行了集中培訓(xùn)。昨天下午開始局里集中培訓(xùn)學(xué)區(qū)主任、縣直學(xué)校校長、局領(lǐng)導(dǎo)和股長，各學(xué)區(qū)、學(xué)校分管安全、食品衛(wèi)生、疾病防控的人員、后勤主任、食堂管理者、安全專干。局里將開展送培下鄉(xiāng)，各學(xué)區(qū)集中培訓(xùn)后勤從業(yè)人員，各學(xué)校(幼兒園)集中培訓(xùn)教職工。各學(xué)校(幼兒園)每天開設(shè)20分鐘的安全衛(wèi)生健康課，由基礎(chǔ)教育辦落實到課表，請安保股、校車辦、體衛(wèi)股、勤管站等迅速組織好課程、教材與教學(xué)要求，盡快送到各學(xué)校(幼兒園)。同時，各學(xué)校(幼兒園)要認(rèn)真組織各項安全演練。另外，時近冬季，要注意防火安全，孩子們身體的保暖、食品的保暖、餐飲的保暖，也要足夠重視。
    5.嚴(yán)肅紀(jì)律，強化問責(zé)，真正形成安全第一的工作局面。一是設(shè)立局長安全獎。局黨委會反復(fù)研究，將按照市、縣政府的要求，在教育系統(tǒng)設(shè)置了局長安全獎。請范局長、鄧衛(wèi)中同志和吳奇珍同志盡快拿出方案。二是建立全局每季度安全工作講評制度，獎優(yōu)罰劣。三是建立健全安全工作問責(zé)機(jī)制，嚴(yán)格落實“一崗雙責(zé)”，實行安全穩(wěn)定“一票否決”。對出現(xiàn)安全責(zé)任事故的學(xué)校和責(zé)任人，從組織上、紀(jì)律上、經(jīng)濟(jì)上、法律上，從嚴(yán)從重處理。四是嚴(yán)禁強制學(xué)生到校就餐。五是嚴(yán)禁學(xué)校商店出售食品。
    同志們，作為一個教育人，我們肩負(fù)著平江父老鄉(xiāng)親對我們的期許!什么期許?他想他們的孩子們的明天比他們過得更好!所以，我們?nèi)绻軌蛘嬲佑眯?、更加用情、更加用力的做好我們的工作，就會把工作做得更?通過我們的努力，就會贏得百萬父老鄉(xiāng)親的滿意!謝謝大家!
    一、肯定成績，正視問題，切實增強校園安全底線紅線意識。
    學(xué)校安全，責(zé)任重于泰山，努力消除各類安全隱患，確保學(xué)校平安，是辦好人民滿意教育首要保障，事關(guān)社會和諧穩(wěn)定。近年來，我區(qū)始終以“安全、穩(wěn)定”為底線紅線、為先決因素，有力有序推進(jìn)平安校園建設(shè)，努力維護(hù)師生生命安全，取得了一定的成績，主要表現(xiàn)在：一是安全基礎(chǔ)更加牢固。完善人防、物防、技防和心防“四防”措施，配備校園保安_名、宿管員714名、專兼職心理教師_名、防爆器具_(dá)萬件，“明廚亮灶”、校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)全覆蓋。二是安全教育更加到位。采取多種形式加強師生安全常識教育、心理健康教育、法制教育，堅持每季度開展一次應(yīng)急演練，師生安全意識、自我防護(hù)意識和應(yīng)急避險自救能力不斷增強，今年以來參加安全競賽獲國家級獎41個、市級獎137個。三是安全機(jī)制更加完善。建立中小學(xué)幼兒園風(fēng)險防控體系，構(gòu)建“區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、?！碧荻劝踩揽鼐W(wǎng)絡(luò)，把安全責(zé)任落實到每一個環(huán)節(jié)、每一個崗位、每一名干部職工，并嚴(yán)格實行責(zé)任倒查。四是安全保障更加有力。認(rèn)真落實學(xué)校日排查、教管中心周檢查、區(qū)教委周督查隱患排查整改制度，堅持每期組織校園安全工作聯(lián)席會議成員單位開展安全工作專項督查，今年下發(fā)安全通報29期，春期排查梳理安全隱患_項、整改_起、整改率_%，未整改的均落實了管控措施;受理人民來信125件，接待來訪群眾689人次，教育系統(tǒng)總體大局平穩(wěn)。
    10月26日，巴南區(qū)一幼兒園發(fā)生持刀傷人案，造成多名幼兒受傷，嚴(yán)重危及到學(xué)生生命健康安全，嚴(yán)重影響到學(xué)校教育教學(xué)秩序，嚴(yán)重沖擊到公眾心理安全底線，再次給我們敲響了校園安全警鐘。巴南區(qū)“10·26”安全事件發(fā)生后，區(qū)委、區(qū)政府高度重視，少政書記、及靈區(qū)長等區(qū)領(lǐng)導(dǎo)先后深入學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，要求切實加強校園安全源頭治理，抓緊抓好隱患排查整改，把學(xué)校建成最安全的地方。該事件雖然有其偶發(fā)性和不確定性，但也暴露出校園安全工作中的短板和不足。從我區(qū)情況來看，校園安全仍存在以下問題：一是安全工作開展不平衡。有的單位對學(xué)校安全工作認(rèn)識不到位，安全責(zé)任意識淡薄。有的學(xué)校安全制度不健全，內(nèi)部管理不到位，安全教育方法單一，學(xué)生心理健康教育相對滯后。二是校園安全工作有待夯實。實驗中學(xué)、十八中、二十中、城三校、第三幼兒園等5所學(xué)校存在校中村現(xiàn)象，部分民辦幼兒園無法實行封閉式管理，外來人員隨意進(jìn)出校園，安全隱患大。多數(shù)學(xué)校保安年齡偏大，女性保安占比達(dá)49%，應(yīng)急處置水平和防范能力急待提高。有的學(xué)校消防通道不暢，管網(wǎng)、線路老化，存在火災(zāi)隱患。三是交通安全形勢較為嚴(yán)峻。有的校園周邊交通警示牌、斑馬線、減速帶等設(shè)施缺失，給師生出行帶來了留下了難以預(yù)料的安全隱患;有的地方節(jié)假日、學(xué)生上下學(xué)高峰時段運力不足的矛盾依然存在，學(xué)生乘坐黑車、超載車輛、“三無”車輛等現(xiàn)象較為普遍。四是個別學(xué)校校園周邊秩序混亂。社會上不安定因素對師生影響較大，學(xué)生之間、學(xué)生與校外閑雜人員之間打架斗毆、下暴等仍有可能發(fā)生。有的校園周邊環(huán)境整治不徹底，存在“三無”攤點、黑網(wǎng)吧、游戲室等現(xiàn)象，涪陵十四中本部、涪陵實驗小學(xué)、涪陵十八中等校園周邊車輛亂停亂放、游攤游販屢禁不止。五是信訪壓力依然較大。有的涉教人員認(rèn)為已落實的養(yǎng)老和醫(yī)療補助政策待遇低，或提出轉(zhuǎn)為公辦教師、正式退休人員等無理訴求，導(dǎo)致信訪問題長期難以化解，不穩(wěn)定因素依然存在。以上問題，都需要我們再今后的工作中切實加以解決。
    同志們，一個學(xué)生出了事故，僅占全區(qū)學(xué)生的二十一萬分之一，但是對于這個孩子，對于這個家庭，那就是百分之百?？梢哉f，他們的安全，就維系在今天在座各位的手上;家長把孩子送到學(xué)校來，就是對我們的信任，也是大家的責(zé)任。因此，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處、區(qū)級相關(guān)部門必須站在講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度，切實增強抓好校園安全工作的責(zé)任感和緊迫性，做到領(lǐng)導(dǎo)到位、管理到位、措施到位、責(zé)任到位、監(jiān)管到位。教育系統(tǒng)要站在為教育事業(yè)負(fù)責(zé)、為全區(qū)人民負(fù)責(zé)、為少年兒童成長負(fù)責(zé)的高度，以嚴(yán)上加嚴(yán)、細(xì)上加細(xì)、實上加實的工作作風(fēng)，把學(xué)校安全工作抓緊、抓實、抓好，為廣大師生努力創(chuàng)造一個良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
    二、完善機(jī)制，突出重點，不斷提升校園安全工作水平。
    質(zhì)量是教育發(fā)展生命線，安全是教育發(fā)展保障線。面對新形勢、新任務(wù)、新要求，當(dāng)前和今后一段時期，重點突出抓好以下幾方面工作。
    (一)完善工作制度。一是要進(jìn)一步完善事前教育、防范，事中穩(wěn)控、救援，事后處理、補救的綜合機(jī)制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、有關(guān)單位和學(xué)校要充分做好處理應(yīng)急事件和各項突發(fā)事件的準(zhǔn)備工作，完善處置事故工作預(yù)案，健全應(yīng)急工作隊伍，提高快速反應(yīng)能力，妥善處理突發(fā)事件，迅速開展疏導(dǎo)工作，避免發(fā)生群體性事件，堅決防止事態(tài)蔓延擴(kuò)大，造成不良社會影響。二是要進(jìn)一步完善值班、安全信息上報制度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、有關(guān)單位和學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班、門崗查驗、校園巡邏、路隊護(hù)送等制度，要認(rèn)真落實重大節(jié)日、敏感時期24小時值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，堅守崗位，保持通信暢通，做到安全管理不留空間、不留死角。學(xué)校一旦發(fā)生安全事件，要做到不捂、不躲、不怨、不亂，校長要親臨一線，靠前指揮，在第一時間報告區(qū)教委和所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道。三是要進(jìn)一步完善隱患排查整改制度。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校日排查、教管中心周檢查、教委周督查制度，堅持每天排查電氣線路、食堂衛(wèi)生、化學(xué)實驗試劑、消防等潛在安全隱患，重點檢查樓道和欄桿、學(xué)生宿舍、食堂等人員密集場所安全防范措施，做到檢查有記錄，隱患有臺賬，整改有措施、時限和責(zé)任人，將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。四是要進(jìn)一步完善安全責(zé)任追究制度。校園安全主體責(zé)任在學(xué)校，校(園)長是安全工作第一責(zé)任人，分管校(園)長為安全工作直接責(zé)任人。各校要將每個崗位的安全責(zé)任逐條細(xì)化、分解到人，形成一級抓一級、一級對一級負(fù)責(zé)，人人有責(zé)任、事事有人做，時時有監(jiān)管、天天有檢查、周周有督辦的良好運行機(jī)制。區(qū)教委要嚴(yán)格落實安全工作一票否決、事前追責(zé)與事后問責(zé)工作制度，對成績突出的單位和個人要表揚，對工作不力的單位和個人要通報，對發(fā)生安全事件的單位和個人要問責(zé)。
    (二)注重安全教育。一是扎實開展法制安全教育。區(qū)教委要加大安全教育課程建設(shè)力度，督促學(xué)校開齊開足安全和法制教育課，常態(tài)開展安全教育進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)主題教育。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、有關(guān)單位和學(xué)校要結(jié)合季節(jié)特點，針對性地開展學(xué)生安全教育，幫助學(xué)生掌握遇險自救、逃生、報警方法，切實提高安全教育工作實效性。要加強校園安全文化建設(shè)，在樓道、走廊等顯眼位置設(shè)置安全警示語、溫馨提示語、安全教育宣傳櫥窗，營造濃厚的校園安全文化氛圍，使學(xué)生時時刻刻都能潛移默化地接受安全教育。要充分運用主題班會、知識競賽、板報評比等形式，廣泛開展法制安全與日常行為規(guī)范宣傳教育活動，提高學(xué)生法規(guī)意識和法律素養(yǎng)，有效遏制和預(yù)防學(xué)生違法犯罪。二是扎實開展心理健康教育。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、有關(guān)單位和學(xué)校要開好健康教育課程，結(jié)合學(xué)生心理特點，健全心理健康知識普及、心理危機(jī)預(yù)警、心理危機(jī)應(yīng)對體系，充分利用現(xiàn)有教育資源，多形式、全方位加強學(xué)生心理健康教育。廣大教師要認(rèn)真做好學(xué)生心理咨詢、心理疏導(dǎo)和思想教育工作，減輕或消除學(xué)生心理壓力，定期與學(xué)生交心談心，保護(hù)學(xué)生隱私，維護(hù)學(xué)生尊嚴(yán)，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。三是扎實開展應(yīng)急演練。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、有關(guān)單位和學(xué)校要堅持“安全第一、預(yù)防為主”的安全教育方針，認(rèn)真貫徹落實《涪陵區(qū)中小學(xué)幼兒園校園安全防控體系》，進(jìn)一步細(xì)化和完善地震、山洪、火災(zāi)、暴力恐怖等突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。要根據(jù)季節(jié)天氣變化、學(xué)生年齡特點、地域環(huán)境實際和安全工作一般規(guī)律，有針對性地設(shè)置安全應(yīng)急演練內(nèi)容，堅持每季度開展一次師生應(yīng)急演練，普及應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險、避災(zāi)安全知識，增強學(xué)生自護(hù)、自救、逃生、防災(zāi)能力。
    (三)強化安全管理。一是盯緊重點人群。對思想偏激、人格不健全的所謂“問題”學(xué)生，有心理或精神疾患學(xué)生，有先天性心臟病等疾病學(xué)生，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、有關(guān)單位和學(xué)校要重點關(guān)注，建立檔案、適時跟蹤，落實專人管理，及時與家長聯(lián)系，并做好記錄，以防止自殘、校園暴力傷人等事件發(fā)生;要認(rèn)真排查、掌握師生員工中生活特別困難、同學(xué)或同事之間有明顯矛盾糾紛等情況，及時關(guān)心關(guān)愛，化解矛盾糾紛，防患于未然。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、公安部門要加強校園周邊易肇事肇禍、有潛在暴力傾向精神病人、重點上訪人員、吸毒人員、債務(wù)纏身人員、心理失衡對社會不滿等高危人員的排查、管控，嚴(yán)防不法分子報復(fù)社會、傷害學(xué)生案件發(fā)生，給家庭幸福、學(xué)校安寧、社會穩(wěn)定帶來極大沖擊。二是關(guān)注重點環(huán)節(jié)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、有關(guān)單位和學(xué)校要加強外來人員查驗登記，嚴(yán)防社會閑雜人員進(jìn)入校園，嚴(yán)防發(fā)生涉校涉生恐暴案件。要加強學(xué)生上放學(xué)管理，提前20分鐘安排人員在校門口值班值守，維護(hù)好校門口交通秩序，教育引導(dǎo)學(xué)生不乘坐“三無”車輛和超載車輛。要加強學(xué)生上下課管理，嚴(yán)格落實學(xué)生上下樓梯教師值班值守制度，確保學(xué)生有序進(jìn)出，嚴(yán)防發(fā)生擁擠踩踏事故。要加強食品安全管理，嚴(yán)把人員關(guān)、衛(wèi)生關(guān)、采購關(guān)、加工關(guān)和消毒關(guān)，切實提高學(xué)校食堂飯菜質(zhì)量，讓學(xué)生吃得放心、吃得健康。要加強化學(xué)藥品存放室管理，認(rèn)真落實危險化學(xué)藥品“雙人雙鎖”制，定期核對危險化學(xué)藥品，做到底數(shù)清、數(shù)據(jù)明。三是管住周邊環(huán)境。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道和區(qū)級有關(guān)單位要堅持“聯(lián)合整治、分類處理、標(biāo)本兼治、綜合治理”的原則，全方位、多層次對學(xué)校周邊治安環(huán)境、交通秩序、文化場所、食品衛(wèi)生等開展拉網(wǎng)式排查，找準(zhǔn)突出問題和不穩(wěn)定因素，逐一登記建檔、跟蹤辦理。綜治、公安、工商、衛(wèi)生、文化、食藥監(jiān)、綜合執(zhí)法等部門要加強協(xié)同配合，加大整治力度，重點整治校中村等治安亂點，整頓校園周邊200米范圍內(nèi)的互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)場所，取締查處校門口小販小攤的違法行為。要本著“什么問題突出就整治什么問題，什么問題反復(fù)就整治什么問題”的原則，因地制宜地開展隱患排查和綜合治理工作。要堅持邊排查、邊整治和滾動排查、滾動整治的原則，動真格、敢碰硬、攻難關(guān)，切實堵塞漏洞、消除隱患，改變混亂局面。對“久治不愈”的區(qū)域要實行掛牌督辦，適時跟蹤問效，直到徹底整治摘牌，真正讓師生安心、讓家長放心、讓社會滿意。
    三、嚴(yán)肅紀(jì)律，認(rèn)真履責(zé)，合力打造良好育人環(huán)境。
    校園安全管理貴在預(yù)防，重在落實。各單位要按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”要求，推動校園安全風(fēng)險防控體系落地生根、開花結(jié)果。
    (一)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道要守土盡責(zé)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道要按照屬地管理原則，建立健全“黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、部門分工負(fù)責(zé)、學(xué)校社會聯(lián)動”的校園安保工作機(jī)制，切實承擔(dān)起校園安全防范工作第一責(zé)任，認(rèn)真摸排涉校涉生矛盾糾紛，加強校園周邊高危人員教育化解和管控。要加強事前風(fēng)險評估，對學(xué)校和廣大師生反映強烈、安全隱患突出的重點區(qū)域和難點問題，要迅速采取有效措施，堅決加以整治，嚴(yán)防發(fā)生反彈現(xiàn)象。要加強家長教育，督促家長切實負(fù)起對子女的監(jiān)護(hù)責(zé)任，特別是在學(xué)校節(jié)假日和學(xué)生課余時間要加強安全監(jiān)管，嚴(yán)防溺水、交通等人身傷害事故發(fā)生。學(xué)校一旦發(fā)生安全事件，所涉鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道要在第一時間啟動應(yīng)急預(yù)案，立即組織救援，迅速開展事故調(diào)查，組織學(xué)校做好善后處置。
    (二)相關(guān)部門要齊抓共管。全區(qū)各級各部門要認(rèn)真履行教育工作職責(zé)，及時研究解決學(xué)校安全工作存在的困難和問題，積極為教育發(fā)展出主意、想辦法、優(yōu)服務(wù)、辦實事。宣傳部門要深入開展預(yù)防安全事故宣傳報道，嚴(yán)肅查處涉校涉生網(wǎng)絡(luò)謠言;財政部門要優(yōu)先保障校園安全經(jīng)費;公安部門要積極加強矛盾糾紛排查和重點人員管控，全面推行上下學(xué)高峰時段校校見警察、見警車、見警燈制度，嚴(yán)厲打擊各類違法犯罪行為;綜治、安監(jiān)、綜合執(zhí)法等部門要迅速開展學(xué)校安全及周邊環(huán)境排查整治工作，著力優(yōu)化育人環(huán)境;衛(wèi)生、食藥監(jiān)部門要切實加強校園及周邊食品衛(wèi)生、疾病防控安全管理，及時清理整頓游攤游販;國土、建設(shè)部門要積極指導(dǎo)學(xué)校加強校園及周邊的地質(zhì)災(zāi)害預(yù)防、在建工程管理;交管部門要合理調(diào)度運力，保證學(xué)生安全出行，從嚴(yán)查處接送學(xué)生上放學(xué)的“三無”車輛、非法營運車輛;文化部門要及時整治學(xué)校周邊文化市場和黑網(wǎng)吧，為學(xué)生健康成長營造良好文化環(huán)境;保安公司要加強安保人員技能培訓(xùn)，全面提升校園安保能力。
    (三)教育部門要積極作為。區(qū)教委是學(xué)校安全工作的主管責(zé)任人，要統(tǒng)籌調(diào)度好建設(shè)資金，抓緊抓好危舊房和老化管網(wǎng)、線路改造，積極完善學(xué)校人防、物防、技防和心防“四防”設(shè)施設(shè)備;要堅持安全工作與教育教學(xué)“同布置、同落實、同檢查、同考核”，采取班子成員包片、中層干部包鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、職工包校的方式，督促指導(dǎo)學(xué)校落實好各項安全工作舉措。教管中心要認(rèn)真履行轄區(qū)學(xué)校監(jiān)管職責(zé)，定期分析研判學(xué)校安全形勢，指導(dǎo)學(xué)校加強安全管理，每周深入學(xué)校督促指導(dǎo)學(xué)校開展隱患排查整治;要主動協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)攸h委政府和有關(guān)部門開展校園周邊綜合治理，凈化校園周邊環(huán)境。各校要充分發(fā)揮校園安全主陣地作用，依據(jù)《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，將安全責(zé)任落實到每一項工作、每一個崗位、每一個環(huán)節(jié)，堅持“一個問題、一名領(lǐng)導(dǎo)、一個工作班子、一個工作方案、一個辦接時間”抓好安全隱患整改，做到“全時段、全覆蓋、全崗位”責(zé)任到人、措施到位，切實維護(hù)好正常教育教學(xué)秩序。
    親愛的孩子們：
    大家好!
    今天跟大家一起學(xué)習(xí)交通安全方面的有關(guān)知識。我講話的主題是：珍愛生命，安全出行。
    首先，我們都來反省一下我們自己或身邊孩子的交通行為，是否曾經(jīng)有過不遵守交通規(guī)則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害。孩子們，你們當(dāng)中很多人每天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間，途中又大多要走馬路，總要避讓來往的車輛。但是，你們當(dāng)中有些人交通安全意識不強或缺乏交通安全常識。想想看，當(dāng)你們走在馬路上時，是不是有孩子追追打打?是不是有孩子邊走邊看書?是不是有孩子隨意橫穿公路?這些都是不對的?，F(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)兩大本領(lǐng)：一會走路、二會乘車。
    1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。
    2、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。
    3、不要搭乘超載車，非法營運車輛、拼裝車、報廢車等，更不要坐農(nóng)用車，如手扶拖拉機(jī)，三輪車等，尤其是人貨混裝車。
    4、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。
    5、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。
    下面我先給大家講一下交通法規(guī)中和我們有關(guān)的一些規(guī)定：
    (一)交通法規(guī)對行人的要求有哪些?
    很多時候，我們上公路都是步行的，所以我們先來了解一下交通法規(guī)對行人的要求。交通法規(guī)對行人的要求有：
    2、遵守“紅燈停、綠燈行、黃燈閃爍多注意”的原則;。
    3、必須遵守交通標(biāo)志和標(biāo)線的規(guī)定，服從交通警察的指揮與管理;。
    4、不要在道路上爬車、追車、強行攔車、拋物擊車或在道路上躺臥、納涼、聚眾圍觀等;。
    5、不要強迫、縱容他人違反交通法規(guī)，同時對任何人違反交通法規(guī)都有勸阻和控告的權(quán)利。
    (二)在放學(xué)和集體外出時應(yīng)怎樣做?過馬路時，要走人行橫道。我們走路要走人行道。在沒有人行道的地方，應(yīng)靠路邊行走。走路時，思想要集中，不能一邊走一邊玩?；蛞贿吙磿荒苋宄扇翰⑴判凶?，更不能追趕車輛嬉戲打鬧。
    集體外出活動，要有教師的帶領(lǐng)，排成兩列縱隊，在人行道上行走。不要隨便離開隊伍。不要在隊伍里你推我拉，嬉戲打鬧。過公路時，應(yīng)走人行橫道。在沒有人行橫道的路段要看清路面情況，在沒有車輛行駛時，抓緊時間通過。
    (三)未滿12周歲的兒童不準(zhǔn)騎車。
    為什么未滿12周歲的兒童不準(zhǔn)騎車呢?因為騎車人必須具有一定的體力、智力和騎車技術(shù)，還需要有一定的交通常識以及對各種事物的識別、分析和判斷能力，才能安全使用車輛。
    (四)文明乘車應(yīng)當(dāng)尊守哪些秩序。
    文明乘車，確保安全。等乘公共汽車，應(yīng)在站臺上有秩序地等候。車停穩(wěn)后，讓車上的人先下，然后依次上車，不要爭搶。上車后要主動買票，遇到老弱病殘和懷抱嬰兒的人應(yīng)主動讓座。車輛行駛時，要坐好或站穩(wěn)，抓住扶手，防止緊急剎車時摔倒。不能將頭和手伸出窗外，不能在車廂內(nèi)大聲叫嚷。此外，我們還要注意，千萬不要去乘坐車況不好或者沒有合法手續(xù)的車。
    (五)行人上街和橫過道路應(yīng)該怎么做?
    1、行人上街要走人行道，不要走車行道。
    2、橫過街道和公路要走人行橫道，不要斜穿或猛跑。
    行人橫過道路時，應(yīng)站立在路邊，看清來往車輛后，選擇離自己最近的人行橫道通過。通過時，須先看左右方向是否有來車，確認(rèn)來車距離遠(yuǎn)無危險后才能通過。行人橫過道路時，不要突然改變行走路線，突然猛跑，突然往后退，以防來車駕駛員措手不及，發(fā)生危險。
    橫過同方向有兩條以上機(jī)動車道的道路時，要十分注意駛近或停下的車輛旁邊是否還有車輛駛來，沒有看清時不要冒險行走。
    橫過未設(shè)人行橫道線的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道或公路時，要看清左右有無來車，千萬不要奔跑，不要同來車搶道。
    3、行人橫過人行橫道信號燈的人行橫道時，必須遵守信號燈的規(guī)定：綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過;綠燈閃爍時，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，已進(jìn)入人行橫道的，可繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)進(jìn)入人行橫道。還須注意：即使信號燈已經(jīng)變成綠色，也應(yīng)看清左右的車輛是否停穩(wěn)，然后再穿越道路。
    4設(shè)有人行過街天橋或地道的地方，行人過街要走人行天橋或地道，不要橫穿街道和公路。
    5、列隊橫過車行道時，每橫列不準(zhǔn)超過二人，隊列須從人行橫道迅速通過，沒有人行橫道的，須直行通過;長列隊伍在必要時，可以暫時中斷通過，待車輛過去后，再繼續(xù)通過。
    以上是交通法規(guī)中和我們學(xué)生相關(guān)的一些規(guī)定。只要我們嚴(yán)格按照規(guī)定做，就可以減少交通事故的發(fā)生。
    孩子們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。
    最后，祝愿大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂安全每一天!
    幼兒園安全工作心得感悟篇六
    針對網(wǎng)傳開發(fā)區(qū)金聲雙語幼兒園事件，11月8日下午，開發(fā)區(qū)教育局召開全區(qū)幼兒園安全工作會議，就徹查網(wǎng)傳事件真相，加強幼兒園安全工作，強化教師隊伍管理進(jìn)行安排部署。管委副主任李穎熹出席并講話，開發(fā)區(qū)各幼兒園負(fù)責(zé)人參加會議。
    李穎熹表示，在得知相關(guān)信息后，開發(fā)區(qū)工委、管委主要領(lǐng)導(dǎo)第一時間作出指示，由公安分局牽頭，教育局、網(wǎng)信辦等有關(guān)部門配合，于8日上午組成聯(lián)合調(diào)查組，認(rèn)真從快，查清事實。調(diào)查結(jié)束后，要依據(jù)事實，依紀(jì)依法依規(guī)對相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行從嚴(yán)從重處理。同時，調(diào)查和處理結(jié)果要第一時間向社會公布，接受群眾監(jiān)督。
    李穎熹強調(diào)，會議結(jié)束后，各學(xué)校要盡快召開專題會議，傳達(dá)本次會議精神，組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，加強師德師風(fēng)建設(shè)。各職能部門要立即行動，再次全面開展全區(qū)各學(xué)校、幼兒園大檢查，堅決杜絕各類體罰和變相體罰學(xué)生、幼兒事件發(fā)生，營造安全良好的教育教學(xué)環(huán)境。
    幼兒園安全工作心得感悟篇七
    安全工作一向是幼兒園工作中的重中之重，同時也是幼兒園正常開展工作的前提與基礎(chǔ)。在接到教育局關(guān)于開展20_年"安全教育月"活動的通知后，根據(jù)《___中小學(xué)幼兒園"安全教育月"活動進(jìn)程表》具體安排，我園結(jié)合自身實際情景開展了一系列活動，經(jīng)過懸掛橫幅、宣傳牌、板報、園內(nèi)廣播等形式，大力營造"安全教育月"活動氛圍，為全園師幼創(chuàng)造了安全、和諧的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，并將安全教育活動滲透到各科課堂和一日生活的各個環(huán)節(jié)當(dāng)中?，F(xiàn)將活動情景總結(jié)如下：
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視率先垂范園。
    領(lǐng)導(dǎo)十分重視教育局安排部署的為期一個月的"安全教育月"工作，在接到通知后于8月29日組織全園教職工召開了"安全教育月"活動動員大會，傳達(dá)了文件精神，宣讀了"安全教育月"活動進(jìn)程，對整個活動做了詳細(xì)安排，領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行分工，幼兒園決定成立以園長___任組長的"安全教育月"領(lǐng)導(dǎo)小組，具體分工為園長___負(fù)責(zé)整個活動，副園長___負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)制定活動計劃以及活動的組織、開展、新聞宣傳、資料收集整理、上報各種材料等各項工作。由于安排及時，組織得當(dāng)，園內(nèi)的"安全教育月"活動按照活動進(jìn)程表井然有序地開展起來。
    二、措施得力氛圍濃厚。
    為了更好地開展安全教育月活動，讓安全教育工作深入人心，我園經(jīng)過懸掛橫幅、板報、學(xué)校廣播、家長會等形式大力營造活動氛圍，加強輿論宣傳。園內(nèi)于9月9日和9月17日先后兩次請法制副校長__、__來園給全園教職工做法制報告;園長分別于9月8日召開了由兩名參加的安保工作會和由九名班主任參加的安全工作專題會;9月16日和9月17日召開了保育員、炊事員會議，就消殺工作和飲食衛(wèi)生安全工作提出了更加嚴(yán)格的要求;幼兒園于9月15日還召開了新學(xué)期家長委員會，和家長代表共同探討幼兒園安全工作;9月18日上午園內(nèi)組織召開了全園班級家長會，由于家長會召開時間是星期六，所以家長到會率很高，甚至出現(xiàn)了一個孩子來幾名家長開會的情形，家長和教師齊聚一堂，共同為幼兒的安全教育工作出謀劃策;9月26日全園514名幼兒和41名教職工參加了消防安全應(yīng)急演練。制作了《家長接送孩子制度》、《幼兒園安全工作管理網(wǎng)絡(luò)及職責(zé)體系》、《逃生撤離路線圖》標(biāo)志牌，在教學(xué)樓的顯著位置張貼了"安全出口"、"下樓梯靠右行"等語言提示。
    為了讓小班新入園幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活、家長配合幼兒園做好工作開學(xué)報名第一天，就給小班幼兒家長發(fā)放《致小班新生家長的一封信》，共計142份;針對家長九月接送孩子需注意的事項，給全園家長發(fā)放了514份《接送孩子告家長書》;為了讓家長配合園內(nèi)做好安全工作，園內(nèi)同514個家長簽訂了《幼兒園安全工作告家長書》。確保幼兒在家、在園的人身安全。
    三、資料豐富形式多樣。
    1、因為幼兒園的安全工作涉及幼兒園工作的方方面面，尤其是幼兒活潑好動的天性和是非確定力差、好奇心強等特征，更增加了此項工作的難度。所以幼兒園從上到下，從一線到后勤，安全之弦從沒有一絲一毫的松懈過，從不敢有一點一滴的疏漏。凡事有據(jù)可依，凡事有據(jù)可查，凡事有人督導(dǎo)，凡事有人負(fù)責(zé)的管理機(jī)制，在幼兒園的安全工作管理中得到了具體表現(xiàn)。園內(nèi)和各部門負(fù)責(zé)人簽訂了《安全職責(zé)書》，修訂完善了各種安全管理制度和各類應(yīng)急預(yù)案。
    2、各班以"安全伴我行"為主題，開展了相應(yīng)的安全主題教育活動，如大班以消防安全、中班以交通安全、小班以自我保護(hù)等主題各自開展了安全教育活動。
    在每周一升旗儀式上對全園幼兒進(jìn)行了以安全為主題的知識普及，資料包括交通安全、地震逃生、自我保護(hù)、自救本事、防火、防水電、防暴力、防偷、夏季防雷擊等話題，并針對各班安全工作情景，評選"安全禮貌班團(tuán)體"。
    4、將安全工作融入到班級的主題活動中。結(jié)合此次"安全教育月"活動，幼兒園的教師們開展了各類安全教育活動，以到達(dá)教育幼兒的目的。包括有：陌生人來了，怎樣辦、走丟了怎樣辦、安全小衛(wèi)士、安全教育你我他(交通安全與消防安全)同時組織幼兒觀看安全教育專題片。學(xué)會撥打特殊電話號碼：1_、119、120等。
    5、班上教師嚴(yán)把晨檢、午檢關(guān)。嚴(yán)格按"一摸、二看、三問、四查"來進(jìn)行，并杜絕危險品的帶入，同時做好傳染病的預(yù)防工作。保育員嚴(yán)格執(zhí)行消毒操作常規(guī)，每周一檢查衛(wèi)生，評選"班級衛(wèi)生流動紅旗"。
    6、炊事員嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，規(guī)范操作。采買員采購新鮮食物，炊事班長嚴(yán)把食品驗收關(guān)，杜絕不新鮮食物進(jìn)入園內(nèi)，確保食品、飲食安全。
    7、在本次"安全教育月"過程中，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員對全園各處進(jìn)行了一次徹底的安全檢查，包括園舎、教室與活動室的設(shè)施設(shè)備、大型玩具、食堂的水、電、煤等，還有滅火器械以及走廊，保證各設(shè)施設(shè)備都處于完好狀態(tài)，走廊通暢無障礙。
    8、園領(lǐng)導(dǎo)高度重視"安全教育月"活動的宣傳工作，安排專人負(fù)責(zé)此項工作。開展安全教育月活動期間，在我園網(wǎng)站上共上傳以安全教育為主題的文章有3篇;給家長發(fā)放有關(guān)安全方面知識宣傳材料3次，共計1170份，辦安全板報2次，懸掛安全警示牌1個，召開安全教育專題知識講座6次。
    雖然9月份的"安全教育月"活動已經(jīng)結(jié)束，但我們對全園師幼的安全教育工作并不會所以而放松，我們將以安全教育為工作中心，抓好各項安全工作。安全教育工作并非階段性的，而是一件長期的工作，幼兒園要以這次安全教育工作為契機(jī)，進(jìn)一步建立健全園內(nèi)安全工作各項規(guī)章制度，深化管理，杜絕學(xué)校不安全事故的發(fā)生，為廣大師幼創(chuàng)造一個安全和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。園內(nèi)將安全教育工作做到常規(guī)化、經(jīng)?；I造良好的育人環(huán)境，讓家長放心、社會滿意!
    幼兒園安全工作心得感悟篇八
    幼兒的生命安全關(guān)系到千家萬戶的幸福。在今年3月份我園定為“安全月”。在周一的全體教職工會議上，園領(lǐng)導(dǎo)充分強調(diào)了安全月教育活動的重大意義，使全體教師提高認(rèn)識，充分準(zhǔn)備，堵死安全漏洞，及時消除各種隱患，防止意外事故的發(fā)生，確保師生平安。
    在三月，我們在班級開展情景表演《不要跟陌生人說話》《消防安全演練》《地震預(yù)防演練》，引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患。在日常生活中我們注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性，讓他們參與到安全教育中。老師帶領(lǐng)孩子親自找一找身邊(室內(nèi)、室外)哪些地方容易出危險。老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安全責(zé)任狀》，把每一項工作落到實處，個人身上。班級和幼兒園之間簽訂了《安全責(zé)任書》，和家長之間簽訂《安全責(zé)任書》，和班車簽訂《責(zé)任書》確保各個環(huán)節(jié)。
    在認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安全衛(wèi)生消毒工作制度》后，我認(rèn)為幼兒園工作的細(xì)微、重要性。
    1、晨檢、午檢、晚檢要做到一看二問三摸四查。手指甲要把好關(guān)。對于生病的幼兒重點看護(hù)，定時測體溫。及時與家長溝通。
    2、通過兒歌、歌曲教育幼兒，習(xí)慣的形成、行為的養(yǎng)成，都關(guān)系著幼兒認(rèn)識安全，提高安全。
    3、教師要保管班級的物品，對危害性的物品：剪刀、水果刀、針線確保放在幼兒摸不到的地方。
    4、做好預(yù)防、杜絕傳染病的傳播。
    5、通過家長配合教育幼兒的安全教育。
    幼兒園的安全、衛(wèi)生教育是一個長期堅持的問題，我一定要持之以恒，長期不懈把它做好。
    幼兒園安全工作心得感悟篇九
    伴著冬日暖暖的陽光，隨著新年喜悅的鐘聲，本學(xué)期在緊張而又忙碌、愉快而又充實中結(jié)束了工作。一學(xué)期來我園教研工作緊緊圍繞"以園本教研為突破口，以課題研究為載體，走內(nèi)涵發(fā)展之路"這一總體思路，以迎接"省教育強鎮(zhèn)"復(fù)評為契機(jī)，以課題研究為抓手，以學(xué)習(xí)、借鑒、反思、研討為主要途徑，以科研促教改，以教改促質(zhì)量，在上級領(lǐng)導(dǎo)、園長的正確帶領(lǐng)下，通過全體教職工團(tuán)結(jié)合作，全面完成各項任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
    一、教學(xué)管理，提升保教品質(zhì)。
    1、以教研為手段，建立三級教研網(wǎng)絡(luò)，以年級組為單位開展教育教學(xué)研究。
    我園繼續(xù)以級組為單位，在管理、教研等方面開展結(jié)對幫扶活動，設(shè)立級組長、學(xué)科帶頭人。如中大班組進(jìn)行語言教學(xué)研究，以曹春苗老師為學(xué)科帶頭人，小班、小小班組開展禮儀、社會專題研究，以歐陽小紅老師為學(xué)科帶頭人，各年級組長、學(xué)科帶頭人很好地為教師們建構(gòu)了積極學(xué)習(xí)交流的平臺，搭建了有效師幼互動式的活動形式，形成互幫互學(xué)、相互交流、共同提高的好學(xué)風(fēng)。
    2.抓好教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)其規(guī)范、協(xié)調(diào)發(fā)展。
    對教師的備課、教育活動、室內(nèi)外游戲活動等加強管理，根據(jù)幼兒的年齡，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，要求教師提前一周備好課，以抽查的方法檢查備課;每月上交一份教育筆記或者教學(xué)反思;對每位教師(特別是新老師、新班)進(jìn)行推門聽課、園內(nèi)公開活動，活動結(jié)束后及時評課，組織任課教師集體研討，使每位教師都得到一定的提高，扎實落實保教常規(guī)，積極豐實保教內(nèi)涵20xx年幼兒園教研工作總結(jié)20xx年幼兒園教研工作總結(jié)。
    如期開展家長開放日，讓家長了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，加強家園溝通，達(dá)到共同教育的目的。家長在開放日中積極參與到各項游戲活動中，體驗親子游戲的樂趣。
    3.加強幼兒一日活動的管理，對幼兒的一日活動及行為規(guī)范進(jìn)行教育和引導(dǎo)，杜絕安全事故的發(fā)生，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。為了真正體現(xiàn)幼兒的主體地位，要求教師將游戲教育貫穿于幼兒的一日活動，注重隨機(jī)教育和幼兒自主活動，優(yōu)化一日活動的各個環(huán)節(jié)，從培養(yǎng)興趣出發(fā)，鼓勵幼兒去探索，去發(fā)現(xiàn)。
    二、借"創(chuàng)強復(fù)評"為契機(jī)，加強教學(xué)研究及環(huán)境創(chuàng)設(shè);。
    為配合我鎮(zhèn)"省教育強鎮(zhèn)復(fù)評"工作，推進(jìn)我園的內(nèi)涵發(fā)展，我們借"創(chuàng)強復(fù)評"為契機(jī)，充分發(fā)揮我園教師在幼兒園課程改革、教育教學(xué)環(huán)境等方面的專業(yè)引領(lǐng)作用。
    1、各級組、各班級規(guī)范地規(guī)劃各個活動區(qū)、游戲角，豐富區(qū)角材料，從培養(yǎng)創(chuàng)新意識和動手能力出發(fā)，引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中探索(學(xué)校德育工作總結(jié)20xx)，使幼兒在玩中出興趣，在學(xué)中顯個性，在探索中出成效，推進(jìn)了我園的內(nèi)涵發(fā)展。
    2、全面整改園內(nèi)環(huán)境。根據(jù)創(chuàng)強復(fù)評要求及精神，我們充分發(fā)揮全園教師的積極性和智慧，從園內(nèi)衛(wèi)生清潔到教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，進(jìn)行了一次大的整改，為孩子創(chuàng)造了一個整潔、舒適、開放、溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，全園呈現(xiàn)出積極、向上的學(xué)習(xí)氛圍，得到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
    在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境的同時，我們也把幼兒的心理健康氛圍的創(chuàng)設(shè)放在首位。要求每一位教職工從自身做起，言傳身教，形成寬松、和諧、寬容、誠信的教師與教師、教師與幼兒、幼兒與幼兒、教師與家長等方面的人際交往關(guān)系，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、被鼓勵的環(huán)境之中，從而逐步形成活潑、開朗的性格發(fā)展，使其具有良好的心理素質(zhì)和健全的人格，邁好人生的第一步。
    三、以課題研究為抓手，提高教師的科研水平。
    1、我園的區(qū)課題"鄉(xiāng)土化園本體育課程構(gòu)建的研究-體能教學(xué)的研究"已進(jìn)入實施階段，科研組成員積極開展多種形式的教學(xué)研討活動。以教師自主學(xué)習(xí)、自我反思、同伴互助、師徒結(jié)對幫扶及專家引領(lǐng)"點石成金"為主要形式的園本教研，提高了教師自我反思能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
    如：在期初、期中我們邀請了課題組專家來園進(jìn)行有關(guān)體育衛(wèi)生及動作技能要求的培訓(xùn)，拓寬教師專業(yè)成長的空間，有效地提升我園教師的科研水平和實施課程的能力。對鄉(xiāng)土化園本體育教材與教法及教學(xué)策略進(jìn)行園本培訓(xùn)，從而在很大層面推進(jìn)了教師專業(yè)化成長的進(jìn)程，形成各自自我發(fā)展的能力體系。
    四、取得的成績：
    1、在今年9月參加鎮(zhèn)、區(qū)幼兒手工燈籠制作評比活動中，中班組的燈籠《團(tuán)團(tuán)圓圓》獲區(qū)一等獎;大班組《喜氣洋洋》獲區(qū)二等獎;小班組《七彩花燈》獲鎮(zhèn)一等獎。
    2、在10月24日曹春苗老師到方圓二幼進(jìn)行第三屆教師教育教學(xué)能力大賽美術(shù)活動匯報，得到黎小虹老師的好評。
    3、在參加鎮(zhèn)師生美術(shù)、攝影作品展活動中，我園多名幼兒美術(shù)作品、攝影作品獲得一、二等獎。
    4、組織教師參加鎮(zhèn)幼兒園教師幼兒美術(shù)作品評比活動中，5份幼兒作品、6份教師作品均獲鎮(zhèn)一等獎，一份教師作品獲鎮(zhèn)二等獎。獲一等獎的作品被送區(qū)參評，其中朱衛(wèi)紅、董春華老師的作品獲區(qū)二等獎。
    5、曾煥娣、沈艷芳老師的論文獲"廣東省學(xué)前教育學(xué)會專業(yè)委員會年度論文評比"二等獎;曹春苗老師的論文獲三等獎。
    6、成功舉行了第十屆幼兒運動會，幼兒在運動會期間身體得到鍛煉。
    五、問題與思考。
    回顧過去的工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯覀兦宄恼J(rèn)識到，要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，還存在一些差距和不足。
    1、從本園實際出發(fā)，加強課題研究，提高全體教師科研意識，
    2、在教學(xué)實施工作中，管理過程力度不夠，在下學(xué)期應(yīng)加強。
    3、堅持做好環(huán)境布置工作，教學(xué)的專欄及分區(qū)活動的設(shè)置有待提高。
    4、晨間活動、戶外活動的組織上應(yīng)采用靈活多樣的形式，內(nèi)容需更加豐富。
    成績已成為過去，是不斷促進(jìn)我們進(jìn)步和超越的目標(biāo)，期待明天更精彩。
    **市白云區(qū)鐘落潭幼兒園。
    幼兒園安全工作心得感悟篇十
     用知識理論指導(dǎo)實踐，將安全工作落到實處，牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想，有效建立安全管理長效機(jī)制，全力抓好幼兒園安全工作，確保全園師生生命財產(chǎn)安全。
     培訓(xùn)結(jié)束后，我想從以下幾點把安全落實到位:一是要充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的極端重要性和現(xiàn)實緊迫性，增強緊迫感和責(zé)任感，樹立“安全第一，預(yù)防為主”的理念，切實采取有效措施，防止我園安全事故發(fā)生。
     二是要深入學(xué)習(xí)和貫徹落實全國綜治維穩(wěn)工作電視電話會議精神，把校園安全作為當(dāng)前和今后一個時期的一項重大政治任務(wù)，制定校園安全管理應(yīng)急預(yù)案，落實安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，妥善處置與師生切身利益的問題，切實維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。
     三是要配合公安機(jī)關(guān)迅速落實幼兒園安全防范各項工作，發(fā)現(xiàn)異常情況，要迅速處置，確保師生安全，努力為廣大幼兒的成長提供有力的安全保障和平安和諧的社會生活環(huán)境。
     幼兒園安全重于泰山，我園要從以下三個方面狠抓校園安全工作:一是安全教育經(jīng)?；?BR>     我們利用報告會、黑板報等形式，采取公共安全進(jìn)課堂等措施，對師生進(jìn)行安全常識教育。
     二是安全演練制度化。
     定期對學(xué)生進(jìn)行疏散演練、滅火演練。
     三是安全措施規(guī)范化。
     我們從制度制定、隱患排查、問題整改、責(zé)任追究、保安巡邏等方面實行規(guī)范化管理。
     通過以上措施，我們努力打造和諧幼兒園，為學(xué)生成長提供良好環(huán)境。
     幼兒園的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全, 牽動著所有家長的心。
     當(dāng)前新聞媒體接二連三的幼兒園事故報道, 確實觸目驚心, 這給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教職工敲響了警鐘,讓我們不得不深思幼兒安全這個重大課題。
     一下是我園近年來加強幼兒園安全管理的一些心得和體會:
     一 、人人重視, 人人有責(zé):以前教職工們一般都認(rèn)為, 安全管理是園長的事,園長怎么說, 我們就怎么做, 有事不關(guān)己高高掛起的意識, 因而在安全管理上存在著“單向“”被動”的局面。
     在強化安全管理工作的過程中, 我們注意抓薄弱環(huán)節(jié), 抓責(zé)任到人, 強化全園員工的安全意識, 建立獎懲機(jī)制, 因而推動了安全管理由“被動”轉(zhuǎn)向“互動”, 形成了人人重視、人人有責(zé)的安全工作管理格局。
     如在幼兒吃藥問題的管理上, 以前的做法是當(dāng)幼兒生病時, 家長將幼兒中午的藥寄放在班級, 請教師或保育員提示其孩子服藥。
     但教師和保育員因工作繁忙瑣碎, 有時難免會耽擱幼兒服藥的時間。
     姓名、病因、藥物名稱、需要教師提示孩子服藥的時間等,并簽上姓名; 對于家長寄托的藥品, 保健醫(yī)生要認(rèn)真檢查、核對并在藥品袋上標(biāo)明幼兒的姓名及所在的班級,然后存放于藥箱內(nèi)妥善保管。
     保健醫(yī)生除按時指導(dǎo)幼兒服藥外, 還必須在每天上、下午下班巡視時間內(nèi), 注意觀察服藥幼兒的身體健康狀況, 發(fā)現(xiàn)問題, 及時反饋或應(yīng)急處理, 以保證幼兒在園健康快樂。
     二、 分層管理, 確保落實:通過對幼兒園安全事故案例的分析, 我們發(fā)現(xiàn)案發(fā)幼兒園普遍都存在安全管理制度不健全、管理松懈或是不到位的現(xiàn)象。
     因此, 我們從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn), 一方面加強職業(yè)道德教育, 增強全員的安全意識, 另一方面健全安全管理制度, 落實層層負(fù)責(zé)管理的責(zé)任制。
     建立主管負(fù)總責(zé)、分管具體抓、成員為骨干、全員一起動的管理工作體系, 并成立了一支由園長親自掛帥擔(dān)任組長, 的“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組。
     園長作為園里安全工作的第一責(zé)任人, 要認(rèn)真落實幼兒園安全目標(biāo)管理責(zé)任制的實施, 不斷地提高教職工的安全工作意識, 增強他們的責(zé)任感和使命感。
     副組長要根據(jù)幼兒園的總體部署抓好各項安全措施的落實。
     成員則從各自的工作層面, 以檢查發(fā)現(xiàn)、督促整改為重點開展工作。
     級級有落實、事事有人負(fù)責(zé)的良好局面, 達(dá)到了“安全工作責(zé)任制要‘縱向到底, 橫向到邊’”的目標(biāo), 由此將一切不安全因素杜絕在源頭上, 確保安全工作的落實。
     三、關(guān)注過程, 重在指導(dǎo):任何行動都有其目標(biāo), 都離不開一個行動的.過程,過程的好與壞, 往往決定著目標(biāo)的達(dá)到與否。
     安全工作的過程管理是通過對安全措施落實過程的控制來進(jìn)行的, 它注重管理的細(xì)節(jié)化、精細(xì)化, 是一種動態(tài)的管理方式。
     幼兒園在安全管理中應(yīng)注重過程, 關(guān)注細(xì)節(jié)。
     如園里的每位教職工都應(yīng)與園長及分管領(lǐng)導(dǎo)簽定《安全責(zé)任協(xié)議書》, 協(xié)議中具體羅列保教人員在本職工作中的安全操作規(guī)范, 實際上就是一份安全操作說明書。
     如協(xié)議書可以規(guī)定“:幼兒外出坐車之前, 老師必須檢查車上窗戶、座位是否有安全隱患, 上車前收繳幼兒手中的危險物品, 上車后老師要全神貫注地觀察幼兒, 防止他們打鬧或?qū)㈩^手伸出窗外。
     違反規(guī)定所造成的事故由當(dāng)事人承擔(dān)全部責(zé)任。
     并與幼兒園簽定食品供應(yīng)安全責(zé)任書, 其中可以規(guī)定“:乙方( 供應(yīng)商) 所提供的食品必須符合國家同類產(chǎn)品的質(zhì)量及衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn), 杜絕三無產(chǎn)品和劣質(zhì)產(chǎn)品流入幼兒園, 必要時提供相關(guān)的質(zhì)量及衛(wèi)生化驗單。
     ”安全管理過程中的檢查環(huán)節(jié)很重要, 不能走過場,因此我們注重抓好“八查”:一查安全責(zé)任制的簽定與落實情況。
     每學(xué)年初將修訂后的《安全責(zé)任書》發(fā)給各崗人員, 如無疑義, 即由各負(fù)責(zé)人與之簽定, 同時結(jié)合相關(guān)學(xué)習(xí), 不斷地強化大家的責(zé)任意識。
     二查消防疏散通道、安全出口的設(shè)置和暢通情況。
     三查園里教學(xué)、生活設(shè)備、設(shè)施的安全狀況。
     我們通過責(zé)任到人的方式, 將班級和公共場所的設(shè)施設(shè)備檢查落實到每一崗、每一天, 同時爭取在第一時間內(nèi)進(jìn)行整改, 做到防范在先, 確保安全。
     四查為幼兒提供的食品、飲用水、教學(xué)用具是否符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
     五查組織幼兒參加教育教學(xué)或社會實踐活動的安全保護(hù)措施是否落實。
     我們制定了《幼兒外出活動管理規(guī)定》, 提出活動前要上報分管領(lǐng)導(dǎo)、要周密制定活動方案, 活動中注意組織、管理, 活動后注意清點人數(shù)等要求。
     六查應(yīng)急預(yù)案的制定、演練和完善情況。
     七查幼兒安全教育的開展情況。
     八查安全工作的家教宣傳和家長配合教育的情況。
     同時利用 “安全教育月”的綜合治理進(jìn)行強化管理, 使“預(yù)防為主, 安全第一”的管理宗旨落到實處。
     社區(qū)組織、社會媒體、幼兒家長等多方面的努力和支持, 這樣將會大大地提高幼兒園的安全防范能力。
     在安全管理中, 我們改變了以往“各掃門前雪”的模式, 由“單干”轉(zhuǎn)向與家長、社區(qū)“合作”的聯(lián)動管理, 同時爭取各相關(guān)部門的支持, 開展綜合治理工作。
     為了防止陌生人冒領(lǐng)幼兒的情況發(fā)生, 我們使用ic門禁卡，實行幼兒接送刷卡制度, 要求幼兒家長持卡接送, 如果有特殊情況叫同事或朋友代接幼兒時,家長必須移交接送副卡并事前電話通知教師。
     又如門房保衛(wèi)工作, 我們要求保安公司支持, 聘請作風(fēng)正派、責(zé)任心強的保安來園工作。
     此外我們還加強與社區(qū)的聯(lián)系,將幼兒園的安全保衛(wèi)納入到所在社區(qū)的安全保衛(wèi)工作中去。
     制作“安全標(biāo)志”、制作“安全棋”、安全情境表演等多種生動有趣的互動形式實施安全教育活動。
     如針對大型游戲玩具的不安全因素, 老師們會及時引導(dǎo)幼兒討論“:怎樣玩又安全又開心? ”同時讓小朋友們自主制定游戲規(guī)則, 以消除安全患。
     此外, 我們還精心創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境, 對幼兒進(jìn)行生動、直觀、形象的教育。
     如:在幼兒園的所有電器插座旁, 我們都貼上了幼兒自制的安全標(biāo)志,時刻提醒幼兒注意安全。
     在攀爬墻旁有幼兒自己繪制的安全警示標(biāo)志, 以提醒同伴注意安全。
     我們還通過家園的密切配合, 充分利用家長的教育資源, 有計劃、有目的地指導(dǎo)家長對幼兒進(jìn)行安全教育。
     如在交通安全教育中, 我們通過組織幼兒觀看社區(qū)的“交通安全教育展版”、請當(dāng)交警的家長來園助教等方式, 讓家長參與到幼兒園的安全教育中來。
     我們召開家長會, 向家長詳細(xì)介紹了培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的意義、目標(biāo)、計劃及需要家長配合的事項。
     同時, 向家長發(fā)放了“幼兒自我保護(hù)能力”問卷表, 請家長如實填寫幼兒在家的自我保護(hù)情況。
     從家長反饋的信息中, 我們發(fā)現(xiàn)這樣一些問題:家長常把盯牢孩子不出危險看作主要任務(wù), 卻忽視了“孩子遇到危險怎么辦”的防護(hù)性教育。
     針對這一情況, 我們定期在家園聯(lián)系欄上張貼有關(guān)幼兒自我保護(hù)能力培養(yǎng)的小常識, 促使家長重視對孩子自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
    幼兒園安全工作心得感悟篇十一
    為進(jìn)一步貫徹落實永定區(qū)委、區(qū)政府安全工作要求，5月13日下午，永定區(qū)中小學(xué)、幼兒園安全工作會議在區(qū)教育局二樓會議室召開，全區(qū)中心學(xué)校、區(qū)直學(xué)校負(fù)責(zé)人，區(qū)直學(xué)校黨委(黨總支、黨支部)書記，局黨組班子成員，局機(jī)關(guān)各股室及二級機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人共120人參加會議。
    會議強調(diào)，近期一些地方學(xué)校重特大校園安全事故頻發(fā)，影響極其重大，教訓(xùn)十分慘痛，教育部、省、市、區(qū)接連召開學(xué)校安全工作會議，研究部署當(dāng)前及今后一段時期中小學(xué)、幼兒園安全工作，對校園安全工作再強調(diào)、再貫徹、再落實。雖然全區(qū)教育系統(tǒng)總體形勢比較好，沒有發(fā)生重特大安全責(zé)任事故，但學(xué)校安全工作還存在不少薄弱環(huán)節(jié)，安全形勢依然嚴(yán)峻。
    會議要求，全系統(tǒng)上下要充分認(rèn)識到學(xué)校安全工作的重要性、緊迫性和艱巨性，進(jìn)一步增強學(xué)校安全工作的責(zé)任感，牢牢把握學(xué)校安全工作重點，強化安全工作措施嚴(yán)防道路交通事故、嚴(yán)防校園欺凌傷害事件、嚴(yán)防學(xué)校周邊治安事件、嚴(yán)防校園消防事故、嚴(yán)防溺水意外事故、嚴(yán)防涉毒涉賭事件、嚴(yán)防嚴(yán)防食品衛(wèi)生安全事故、嚴(yán)防汛期安全事故、嚴(yán)防辦學(xué)行為不規(guī)范造成責(zé)任事故、嚴(yán)防出現(xiàn)信訪維穩(wěn)事件等十大類安全事故事件出現(xiàn)。
    會議重申，各學(xué)校一定要本著對黨、對人民群眾高度負(fù)責(zé)的精神，扎扎實實抓好學(xué)校安全管理各項工作，凡學(xué)校發(fā)生安全事故，不按規(guī)定及時報告的和因管理工作不到位導(dǎo)致學(xué)校發(fā)生重大安全責(zé)任事故的，在通報批評的同時嚴(yán)肅追究單位主要領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員的責(zé)任。
    幼兒園安全工作心得感悟篇十二
    每個世界需要愛心，在幼兒園學(xué)習(xí)和生活的孩子們更需要愛心，記得一位名人曾經(jīng)說過“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育好孩子。”作為幼教老師，教育好孩子是我們的最終目標(biāo)，要想實現(xiàn)這個目標(biāo)，就需要我們在日常的保教工作中全方位地奉獻(xiàn)出我們的愛心。一個學(xué)期以來，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們在各方面都不同程度地提高了能力，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學(xué)期的工作心得總結(jié)如下：
    一、幼兒教學(xué)方面：
    本人從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設(shè)計好每月主題活動，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。
    活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中探索、學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、與材料的互動中，提高了幼兒語言的運用能力及探索能力。在成功的體驗中，從而激發(fā)了幼兒再學(xué)習(xí)的興趣。
    2、從幼兒的興趣出發(fā)，注重幼兒個性化的發(fā)展。在組織每次活動前，我都認(rèn)真考慮幼兒的興趣出發(fā)點在哪里?關(guān)心的焦點在哪里?從幼兒熟悉的社會生活入手，然后緊緊圍繞這個出發(fā)點來設(shè)計活動過程，看到幼兒在活動中興趣盎然的樣子，我也得到了莫大的欣慰。不同個性的幼兒有不同的發(fā)展空間，我一直都是本著“幼兒在獲得全面、和諧發(fā)展的同時得到個性的發(fā)展”這個態(tài)度來進(jìn)行教育活動。每一個幼兒都有他本身的長處，我注重幼兒個性化的發(fā)展，盡力讓幼兒的個性化得以最大的發(fā)展空間。比如在進(jìn)行繪畫活動中，我會根據(jù)每一個幼兒的繪畫水平來進(jìn)行不同程度的指導(dǎo)，對于能力較弱的幼兒我會指導(dǎo)，對于能力比較出色的幼兒我更會指導(dǎo)，指導(dǎo)他向更好的方向前進(jìn)，鼓勵他努力發(fā)揮自己的特處和興趣點。在班上定期評選出“最佳繪畫天才、最佳體育健兒、最佳好孩子、最佳音樂家”等。讓這些孩子在適當(dāng)?shù)臅r候也當(dāng)小老師，去幫助其他的孩子提高能力。這種做法既提高了某一些孩子個性化的發(fā)展水平，同時也幫助提高了其他孩子的綜合能力水平，通過一個學(xué)期以來，獲得了較好的效果，令人欣慰。
    3、帶領(lǐng)幼兒掌握好英語知識，從而實現(xiàn)幼兒園雙語教學(xué)的目標(biāo)。在日常生活中，我都運用簡單的英語口頭表達(dá)語言來與孩子們交流，如：請小朋友們上廁所、請坐下、請站起來、請小朋友們進(jìn)餐、請小朋友們玩游戲等等。很多的日常用語我都是用英語來與小朋友們交流，讓孩子們在耳聞目睹中熟悉聽一些日常用語，并且學(xué)會掌握說一些簡單的日常用語。在班上的環(huán)境布置中，穿插一些英語單詞，如在詞語“蘋果”上，寫上它的英語單詞“apple”。讓孩子們認(rèn)識一些簡單的英語單詞。利用下午活動，合理、有計劃地安排英語復(fù)習(xí)活動。安排讓孩子們觀看一些英語vcd碟片;在課間活動中，播放一些英語音樂兒歌，讓孩子們聆聽，并隨著音樂來舞動。讓孩子們投入到屬于一片英語的氛圍中來。一個學(xué)期以來，本班孩子的英語水平有了一定的提高，家長們都給予了表揚和肯定。
    一個學(xué)期以來，孩子們的語言表達(dá)能力、繪畫水平、動手操作能力都不同程度地得到了較大的提高，在個別教育工作上，也較有進(jìn)步。個別比較害羞、文靜的幼兒也在我們的努力下，逐漸變得開朗、活潑起來?？粗恳粋€孩子的進(jìn)步，我情不自禁地笑了。
    二、幼兒生活管理方面：
    這個學(xué)期以來，幼兒在鍛煉身體方面做得比較好。平時，較少幼兒生病或請病假等。班上的安全事故指數(shù)為零，幼兒的生活處理能力明顯提高。個別體質(zhì)較弱的孩子都得到了很大的提高，身體素質(zhì)越來越好。
    1、從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。一個學(xué)期以來，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。經(jīng)常安排時間讓幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。無論在進(jìn)行活動時或是休息時，都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。教育幼兒別用手摸臉、眼睛、用手掩嘴打哈欠等。每天保持兩個小時以上的戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。此外，在日常生活中，利用空閑的時間或下午活動時間，組織孩子們進(jìn)行衛(wèi)生、健康、體能的活動，引導(dǎo)幼兒了解衛(wèi)生、健康的重要性和怎樣預(yù)防感冒、發(fā)燒、生病等的一些措施、方法。每天中午做好與保育員的交接工作，告訴她有關(guān)幼兒的一些情況：如“今天蔡巧蓮有媽媽叮囑我們要留意她午睡是否咳嗽;要注意陳榆杰是否發(fā)燒;要留意蔡曉琳是否發(fā)惡夢;留意陳昱求是否叫肚子痛等”。讓保育員了解幼兒的有關(guān)情況，做到心中有數(shù)，便于開展工作。一個學(xué)期以來，孩子們都具有良好的進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，身體素質(zhì)逐步上升，真是可喜可賀。
    2、嚴(yán)抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒的安全知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動。在教室上布置環(huán)境時，布置一些安全圖片等，利用課間時間或空閑的空間來帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行安全知識講解，認(rèn)識一些安全電話號碼：119、110、112、120等。利用下午活動時間，進(jìn)行安全知識講座或安全故事欣賞等安全教育活動，讓安全知識滲透入幼兒的心中，不斷增強幼兒的安全意識。一個學(xué)期以來，孩子們的安全意識增強了不少，也掌握了一定的安全知識。
    三、家長工作方面：
    一個學(xué)期以來，與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚。
    平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。如在進(jìn)行主題活動《交通工具大博覽》時，安排家長協(xié)助收集一些玩具的交通工具時，很多家長都從家里帶來了許多玩具，讓孩子們在幼兒園一起學(xué)習(xí)。每次填寫《家長聯(lián)系手冊》時，都針對每一個幼兒的表現(xiàn)情況，認(rèn)真填寫好，并根據(jù)幼兒的情況給予建議。而家長們每一次也都認(rèn)真填寫好，把意見和信息反饋回來。我便根據(jù)家長們的意見和信息尋找出最合適的方法來引導(dǎo)幼兒前進(jìn)。
    在家長開放日活動上，家長與幼兒、老師融為一體，一起參與到教學(xué)活動中來，大家很開心、愉快，在家長會議上，很多家長都暢所欲談，說出了自己的一些看法和見解，會議氣氛很活躍，而我們的工作也受到了家長們的一致好評。
    四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。
    這個學(xué)期以來，我不斷地豐富自己的文化科學(xué)知識，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身的素質(zhì)，努力吸收幼教領(lǐng)域的新信息，以科學(xué)的幼教理論武裝自己，還經(jīng)常閱讀有關(guān)幼教的書籍?！敖逃记傻娜繆W妙，也就在于如何愛護(hù)孩子”。給孩子愛心，他就會認(rèn)可你;給孩子愛心，他就會親近你;給孩子愛心，他就會喜歡你;給孩子愛心，他就會感到幼兒園如家一般溫暖;給孩子愛心，他就會在學(xué)習(xí)和生活中去關(guān)愛別人。請不要吝惜我們的愛心，讓我們在幼教崗位上全方位地奉獻(xiàn)出我們的愛心，讓孩子在愛的海洋里不斷茁壯成長。
    幼兒園安全工作心得感悟篇十三
    為切實加強校園消防安全工作，預(yù)防和減少火災(zāi)事故，提高廣大師幼的消防安全意識和實際操作能力，我園根據(jù)幼兒園安全工作計劃，結(jié)合幼兒園實際，經(jīng)過精心準(zhǔn)備，于20xx年4月28日上午9:45開展了消防安全疏散活動演練。隨著刺耳的警報聲響起，幼兒在各班老師緊張有序的組織下，迅速低下身子，用濕毛巾捂住口鼻，跟隨老師按指定的路線逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場”，幾分鐘樓內(nèi)的380多名師生就安全轉(zhuǎn)移到了學(xué)校大操場。全體師生集合到操場后，園長對此次演練活動的人數(shù)進(jìn)行了清點記錄。演練中各個出口沒有出現(xiàn)擁擠和踩踏現(xiàn)象，能按預(yù)定路線撤離迅速。整個演練歷經(jīng)3分鐘不到，演練結(jié)束后，楊園長對此次演練作了總結(jié)：對教師與幼兒積極參加消防疏散演練給予贊賞，對存在的問題進(jìn)行了提示。幼兒園全體教職工及全體幼兒通過親身參與消防疏散演練，對應(yīng)急疏散的程序，逃生等知識有了切身的'體會。
    通過這樣的演練活動，幼兒增強了自我保護(hù)的意識，懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走，學(xué)會遇事不慌張、不害怕。教職工們也更多地意識到：多一份防范，少一份危險。學(xué)到了緊急時刻科學(xué)的處理方法，從根本上杜絕安全事故的隱患。
    幼兒園安全工作心得感悟篇十四
    一、良好班風(fēng)的形成很重要。
    良好的班風(fēng)是一種精神風(fēng)貌，一種座右銘，一種共同的目標(biāo)，它是無形的，卻又無處不在，它可以使每一位到這個班級工作的老師都積極主動、充滿干勁。
    二、班級工作既要務(wù)實，又要創(chuàng)新，要與時俱進(jìn)。
    每個孩子有每個孩子的個性，每位老師有每位老師的特點，每個班級有每個班級的實際情況。我們必須從實際出發(fā)，扎實有效地開展工作。在此基礎(chǔ)上，要根據(jù)時代的發(fā)展要求和班級的發(fā)展?fàn)顩r，不斷開拓創(chuàng)新，推動班級工作不斷進(jìn)步。如我班生活管理、常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)、非智力因素的培養(yǎng)、幼小銜接等工作，就是在這樣的思想指導(dǎo)下，不斷精益求精，取得成效的。
    三、班主任要帶頭樹立公仆意識、服務(wù)意識。
    班主任是班級的公仆，對班級工作要克己奉公、無私奉獻(xiàn);老師要服務(wù)于幼兒和家長，要讓幼兒進(jìn)步、家長滿意。只有樹立了這種意識，才能真正發(fā)揚民主，讓每一位老師、每一位幼兒都當(dāng)家作主，管理班級;才能建立平等的、融洽的、親切的、互相尊重的家園關(guān)系、師師關(guān)系、師生關(guān)系;才能不斷提高工作質(zhì)量。
    四、班主任既要作好教師的組織者、協(xié)調(diào)者，又要作好幼兒的教育者、管理者。
    班主任的特殊工作性質(zhì)決定了班主任要充當(dāng)好雙重角色。
    首先，作好本班教師的領(lǐng)頭人，帶領(lǐng)大家一起作好本班的各項工作，對出現(xiàn)的問題及時協(xié)調(diào)解決，使大家一直保持積極的工作熱情、團(tuán)結(jié)一致的方向。一方面，“該出手時就出手”。如家長來了，班主任首先要與家長作好交流工作，增進(jìn)家園之間互相了解;對發(fā)現(xiàn)的問題，班主任要首當(dāng)其沖、身體力行地解決，而非將責(zé)任一推了之。另一方面，“該放手時就放手”，要充分信任每一位教師，讓大家積極主動地解決問題、促進(jìn)工作;讓每一位老師敢于說出自己的意見看法，誰的意見合理采用誰的;鼓勵每位教師積極主動地與家長交流，與家長建立了朋友的關(guān)系、合作的關(guān)系。
    幼兒園安全工作心得感悟篇十五
    學(xué)校的安全教育至關(guān)重要，安全教育應(yīng)滲透到教學(xué)的每個環(huán)節(jié)中。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于幼兒園安全教育培訓(xùn)心得感悟吧。
    通過本次安全法制培訓(xùn)，我學(xué)到了全面的安全知識，對幼兒園安全工作的開展有了更的認(rèn)識，針對培訓(xùn)內(nèi)容，利用短暫的培訓(xùn)，我認(rèn)真聽課和做筆記，通過整個培訓(xùn)，深刻理解、領(lǐng)悟幼兒園安全對整個社會，對學(xué)校教育的重要意義。自身對幼兒園安全思想認(rèn)識得到進(jìn)一步提高。對安全培訓(xùn)的意義，自己也有全方位領(lǐng)悟。幼兒園安全，無小事;安全責(zé)任，重泰山。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)感觸最深的一點是幼兒園的安全管理：關(guān)鍵在前期的預(yù)防工作，而在前期的預(yù)防工作中，除了物防、技防、人防外，更重要的是對幼兒的有效的安全教育。
    作為一個幼兒園教師，我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，從事幼教工作多年，幼兒的安全事故看到和聽到的不少，幼兒園每次開會，不厭其煩的強調(diào)也是幼兒安全問題，而在幼兒園發(fā)生最多的就是幼兒人身傷害事故諸如：走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。
    如出現(xiàn)這些事故時,作為教師的我們首先必須要展現(xiàn)出一種專業(yè)的關(guān)愛，即能用有如父母一般的心思來愛孩子，因為愛而產(chǎn)生責(zé)任感，因為責(zé)任感而小心謹(jǐn)慎地注意和關(guān)心任何和孩子安全相關(guān)的事物，用心周到地處理孩子的問題。這樣的幼兒教師，出于一種專業(yè)的關(guān)愛，對幼兒的操心和牽掛是主動的，由于發(fā)自內(nèi)心的主動，所以處處能防范于未然，孩子的安全于是更有保障。
    其次，作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些，才能有針對性地加以防范。作為一名有責(zé)任心的幼兒教師，應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲?qū)W習(xí)空間，而不是以安全為借口而限制孩子。我們應(yīng)該給孩子最豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探索需求，但我們也應(yīng)以一顆專業(yè)的關(guān)愛之心，不斷觀察孩子的能力和發(fā)展，以判斷其是否能夠進(jìn)行安全的游戲。
    最后，要加強幼兒的安全教育。教師必須清楚地認(rèn)識到，不要忽視對孩子的安全教育，因為對幼兒再多的保護(hù)措施，如果幼兒不能自我警惕也難以避免發(fā)生意外。不要因為幼兒小而不進(jìn)行安全教育，在幼兒園中進(jìn)行安全教育是一種滲透式的教育，如在游戲中建立一些安全規(guī)則，在操作中學(xué)會正確使用各種工具的方法等，教師適時的指導(dǎo)能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式。
    安全教育工作一直是幼兒園工作的重中之重，平安穩(wěn)定、和諧文明的幼兒園環(huán)境是幼兒園順利開展各項工作的前提條件。我園歷來重視安全教育工作，因此本學(xué)期我們把20xx.3.11——20xx.4.11定為“安全教育月”，通過圍繞“增強師生防范意識，營造幼兒園安全環(huán)境”之主題，以“五步曲”的形式有序的開展了豐富多彩的安全教育活動。安全教育月安排如下：
    第一步：安全排查，形成制度。
    通過給家長發(fā)放《安全教育致家長的一封信》，鼓勵家長與孩子一起收集安全資料，一起制作海報，一起布置各種安全主題展板(有交通安全、防震抗災(zāi)、防火等不同主題的展板)。
    第三步：交警阿姨，現(xiàn)身說教。
    我園與板橋鎮(zhèn)交警隊聯(lián)系，邀請了兩位交警叔叔給全體師生上了一堂生動的交通安全教育課。交警現(xiàn)場演示和講解了各種交通指令，還讓孩子和老師一起來學(xué)一學(xué)簡單的指揮動作。
    第四步：師幼逃生，消防演練。
    我們先組織孩子們觀看了有關(guān)地震和防火的錄像片，因為有了經(jīng)驗積累，所以在演練過程中孩子做到了有條不紊，急而不亂，整個活動只用了不到兩分鐘的時間，就被疏散到安全地帶。
    第五步：知識競答，人人參與。
    舉行了一次別開生面的知識競答比賽?；顒又?，孩子們積極參與、踴躍搶答，看似復(fù)雜的題目，也能被他們說得頭頭是道。
    通過安全教育月系列活動的開展，不僅增強了幼兒安全防范和自我保護(hù)意識，也讓老師和家長對各項安全工作和應(yīng)急處理方法有了更深入的了解。就讓我們把平安的種子撒播進(jìn)幼兒的心田，讓他們在一個安全、和諧的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長。
    安全是幼兒園工作的重中之重，為了提高教師的安全意識，增長教師的急救知識，使教師能在幼兒園突發(fā)事件中運用一些簡單易行的急救知識去進(jìn)行急救，降低對幼兒的傷害程度。在我園舉行了防震應(yīng)急疏散演練活動的同時為增強廣大教師的安全防范意識，培養(yǎng)廣大教師在突發(fā)事件中的應(yīng)急逃生能力，充分認(rèn)識加強安全教育工作的重要性和必要性，增強緊迫感和責(zé)任感。
    近年來，發(fā)生的溺水死亡事故、交通安全事故等，大都是因為幼兒安全意識薄弱，缺乏安全常識，自救措施不當(dāng)而引發(fā)的。因此，各班很有必要通過扎實開展安全教育，引導(dǎo)幼兒牢固樹立安全意識，掌握基本的、必備的安全和自護(hù)自救知識，機(jī)智地處置遇到的各種異常情況或危險，從根本上預(yù)防和減少幼兒意外傷害事故的發(fā)生。我園要充分認(rèn)識抓好安全教育工作的重要性和必要性，首先教師以對幼兒安全、健康成長高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，增強責(zé)任感和緊迫感，深入開展安全知識進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)幼兒頭腦工作，進(jìn)一步增強幼兒安全意識，提高幼兒自我保護(hù)能力，使幼兒掌握避險、逃生和自救方法。
    一、幼兒日常工作的安全管理。
    現(xiàn)代化的幼兒園不僅要具有全新的辦園理念，健全靈活的管理機(jī)制，同時還要有始終如一的管理原則，即一切為了孩子。幼兒園安全無小事，安全責(zé)任重如山，只有加強幼兒日常生活的安全管理，才能防患于未然，才能保障幼兒的健康成長。
    二、幼兒的日常活動安全。
    (一)預(yù)防燙傷。
    (二)預(yù)防外傷。
    只有培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識，提高他們的自我保護(hù)能力，才能使以外傷害率降到最低點。
    (3)加強戶外活動管理。
    (三)預(yù)防中毒。
    (2)相關(guān)責(zé)任人要及時了解幼兒嘔吐原因，了解食堂飯菜的制作情況，排查幼兒是否因食物中毒而造成嘔吐或腹瀉，并要求全園教職工注意對本班幼兒的觀察。
    (3)食堂每天做好食品留樣工作，以備檢查之需。
    (四)預(yù)防傳染病蔓延。
    為有效地控制我園各種傳染病的蔓延，杜絕各種傳染病入園，切斷傳播途徑，切實保障每一名教職工和幼兒的生命健康安全，從而確保我園各項保教工作正常有序地開展。我們要堅決貫徹執(zhí)行“預(yù)防為上、分級控制、依章強制，及時處置”的工作原則，務(wù)實、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制各種傳染病蔓延。
    綜上所述，幼兒園教職工在日常工作中，“必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位。”根據(jù)《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，必須注意房屋、場地、家具、玩具、用具使用安全，避免觸電、砸傷、摔傷、燙(燒)傷等事故的發(fā)生。兒童藥物必須妥善保管，吃藥時要仔細(xì)核對，劇毒藥品要用專人管理，并嚴(yán)禁放在班上。藥物保管和服用應(yīng)由醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)。建立健全兒童接送制度，不得丟失幼兒。
    多年來，經(jīng)驗告訴我們幼兒園安全工作要持之以恒，堅持不懈，不能抓一抓、停一停，因為許多事故就發(fā)生在緊一陣之后，松一陣之中，必須時時抓，事事抓，只有時時小心，事事細(xì)心，不怕操心，才能換來孩子的開心，家長的放心。
    通過這次培訓(xùn)活動，相信在今后的實際工作、生活中，教師也能更好地運用這些急救知識進(jìn)行自救和互救，確保生命的安全。
    安全兩字很重要，不能忘記也不能丟。所以一定要重視安全學(xué)習(xí)，以下學(xué)習(xí)。
    心得體會。
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    幼兒園的安全工作任重道遠(yuǎn)，提高全體教職工的安全意識，是確保幼兒園各項安全的基礎(chǔ)。幼兒園的安全管理、安全教育事關(guān)每個孩子的健康和生命。所以我們不能掉以輕心，時時刻刻用心去做、用高度的自任感去對待。本周由童主任對教師和生活教師進(jìn)行了各種事故處理的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中我們深知自身責(zé)任的重大，有效地增強了我的安全意識和法制觀念為此我們積極采取各種安全措施，把安全工作納入班級會議日程。同時，我認(rèn)為要把幼兒園安全管理作為當(dāng)前一項重點工作來抓，科學(xué)、合理安排學(xué)習(xí)時間，不斷提高認(rèn)識，更新觀念，用知識理論指導(dǎo)實踐，將安全工作落到實處，牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想，有效建立安全管理長效機(jī)制，全力抓好幼兒園安全工作，確保全園師生生命財產(chǎn)安全。保障好幼兒的安全是做好一切工作的開端。為幼兒提供安全的活動場所、學(xué)習(xí)場所和娛樂場所是每個老師和家長的責(zé)任。對孩子要做到：放手不放眼，放眼不放心。把安全工作責(zé)任到人，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人。我班現(xiàn)有幼兒40名，其中男小朋友居多，女小朋友較少。現(xiàn)在都市孩子生活經(jīng)驗貧乏、自我保護(hù)能力有限，缺乏防范的基本意識。家長在此方面的意識教育比較薄弱而且容易忽視小細(xì)節(jié)，且幼兒期是人一生中最容易出現(xiàn)事故和危險的時期，孩子們的細(xì)節(jié)安全意識薄弱需要不斷培養(yǎng)訓(xùn)練。所以要努力提高幼兒安全意識和自我保護(hù)能力。防止幼兒意外事故的發(fā)生。根據(jù)以上情況我班級教師安全教育希望能做到無處不在，每個細(xì)小微弱的環(huán)節(jié)都不落下：
    一、創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境、安全舒適的幼兒活動環(huán)境。
    1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)即時教育幼兒并與其家長溝通。上課時，必須讓幼兒進(jìn)教室聽課。下課時，不得離開教室。下課時間如有幼兒離園，教師要及時尋找，加強管理。
    2、午飯時注意，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。
    3、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正。
    4、把好幼兒離園關(guān)，一定要看卡放人，不認(rèn)識的人有即使有接送卡，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
    5、戶外活動時謹(jǐn)慎選擇活動場地，活動之前認(rèn)真而全面檢查活動地點及活動器械，及時排除不安全因素。確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，一定報告領(lǐng)導(dǎo)，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進(jìn)行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。
    6、教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值、班老師做好交接，并簡單交代其幼兒情況。7、班級藥品放在一定的位置，不讓幼兒取拿。在對幼兒進(jìn)行喂藥時，認(rèn)真閱讀食用標(biāo)準(zhǔn)或家長所寫的要求。
    8、書包內(nèi)不可放置削筆刀、剪刀等鐵質(zhì)尖銳物品。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，如帶班老師來園后，馬上檢查一下教室內(nèi)有無危險隱患。將不安全因素降低到最低限度。
    二、加強安全教育、提高安全意識要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點一滴開始努力。
    1、教育幼兒在教室內(nèi)、走廊上、上下樓梯時不追跑和橫沖直撞，教育幼兒不要大聲喊叫;教育幼兒洗手、喝水、小便時自覺的有序排隊，不亂跑，當(dāng)心滑倒;進(jìn)餐時，要求幼兒安靜用餐，不邊講邊吃，以免食物吞進(jìn)喉嚨里。2、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會主動避開不安全的物品。明白安全門的作用。
    3、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
    4、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。
    5、教育幼兒不能碰電器插座，不可以帶小刀，在美工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。
    6、不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。最大限度地消除不安全因素。
    7、知道自己獨自在家時如何保護(hù)自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走、懂得不能隨便離開家長或集體等。8、在生活中隨機(jī)對幼兒進(jìn)行安全教育并開展相關(guān)的游戲活動。
    三、認(rèn)真做好家長工作，力爭家園一致，共同承擔(dān)教育責(zé)任我們通過每期的家長會向家長宣傳幼兒園的教育目標(biāo)，使家長懂得如何在日常生活中配合幼兒園對孩子進(jìn)行自我保護(hù)教育，并搜集一些幼兒因自我保護(hù)意識淡薄、自我保護(hù)能力差造成的意外傷亡資料，幫助家長認(rèn)識對幼兒實施自我保護(hù)教育的重要性;同時還要讓家長避免對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育時走入誤區(qū)：
    (1)為求安全取消幼兒的一系列活動。
    (2)為求安全降低幼兒活動的標(biāo)準(zhǔn)。
    根據(jù)幼兒好奇心強、求知欲旺盛且行為無意性大、自控力差的特點，注意教幼兒一些應(yīng)付意外傷害的方法和能力的培養(yǎng)，讓家長認(rèn)識到對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育的重點是意識和能力的培養(yǎng)。我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
    幼兒園安全工作心得感悟篇十六
    安全工作一向是幼兒園工作中的重中之重，同時也是幼兒園正常開展工作的前提與基礎(chǔ)。在接到教育局關(guān)于開展20xx年"安全教育月"活動的通知后，根據(jù)《___中小學(xué)幼兒園"安全教育月"活動進(jìn)程表》具體安排，我園結(jié)合自身實際情景開展了一系列活動，經(jīng)過懸掛橫幅、宣傳牌、板報、園內(nèi)廣播等形式，大力營造"安全教育月"活動氛圍，為全園師幼創(chuàng)造了安全、和諧的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，并將安全教育活動滲透到各科課堂和一日生活的各個環(huán)節(jié)當(dāng)中?，F(xiàn)將活動情景總結(jié)如下：
    領(lǐng)導(dǎo)十分重視教育局安排部署的為期一個月的"安全教育月"工作，在接到通知后于8月29日組織全園教職工召開了"安全教育月"活動動員大會，傳達(dá)了文件精神，宣讀了"安全教育月"活動進(jìn)程，對整個活動做了詳細(xì)安排，領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行分工，幼兒園決定成立以園長___任組長的"安全教育月"領(lǐng)導(dǎo)小組，具體分工為園長___負(fù)責(zé)整個活動，副園長___負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)制定活動計劃以及活動的組織、開展、新聞宣傳、資料收集整理、上報各種材料等各項工作。由于安排及時，組織得當(dāng)，園內(nèi)的"安全教育月"活動按照活動進(jìn)程表井然有序地開展起來。
    為了更好地開展安全教育月活動，讓安全教育工作深入人心，我園經(jīng)過懸掛橫幅、板報、學(xué)校廣播、家長會等形式大力營造活動氛圍，加強輿論宣傳。園內(nèi)于9月9日和9月17日先后兩次請法制副校長__、__來園給全園教職工做法制報告；園長分別于9月8日召開了由兩名參加的安保工作會和由九名班主任參加的安全工作專題會；9月16日和9月17日召開了保育員、炊事員會議，就消殺工作和飲食衛(wèi)生安全工作提出了更加嚴(yán)格的要求；幼兒園于9月15日還召開了新學(xué)期家長委員會，和家長代表共同探討幼兒園安全工作；9月18日上午園內(nèi)組織召開了全園班級家長會，由于家長會召開時間是星期六，所以家長到會率很高，甚至出現(xiàn)了一個孩子來幾名家長開會的情形，家長和教師齊聚一堂，共同為幼兒的安全教育工作出謀劃策；9月26日全園514名幼兒和41名教職工參加了消防安全應(yīng)急演練。制作了《家長接送孩子制度》、《幼兒園安全工作管理網(wǎng)絡(luò)及職責(zé)體系》、《逃生撤離路線圖》標(biāo)志牌，在教學(xué)樓的顯著位置張貼了"安全出口"、"下樓梯靠右行"等語言提示。
    為了讓小班新入園幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活、家長配合幼兒園做好工作開學(xué)報名第一天，就給小班幼兒家長發(fā)放《致小班新生家長的一封信》，共計142份；針對家長九月接送孩子需注意的事項，給全園家長發(fā)放了514份《接送孩子告家長書》；為了讓家長配合園內(nèi)做好安全工作，園內(nèi)同514個家長簽訂了《幼兒園安全工作告家長書》。確保幼兒在家、在園的人身安全。
    1、因為幼兒園的安全工作涉及幼兒園工作的方方面面，尤其是幼兒活潑好動的天性和是非確定力差、好奇心強等特征，更增加了此項工作的難度。所以幼兒園從上到下，從一線到后勤，安全之弦從沒有一絲一毫的松懈過，從不敢有一點一滴的疏漏。凡事有據(jù)可依，凡事有據(jù)可查，凡事有人督導(dǎo)，凡事有人負(fù)責(zé)的管理機(jī)制，在幼兒園的安全工作管理中得到了具體表現(xiàn)。園內(nèi)和各部門負(fù)責(zé)人簽訂了《安全職責(zé)書》，修訂完善了各種安全管理制度和各類應(yīng)急預(yù)案。
    2、各班以"安全伴我行"為主題，開展了相應(yīng)的安全主題教育活動，如大班以消防安全、中班以交通安全、小班以自我保護(hù)等主題各自開展了安全教育活動。
    在每周一升旗儀式上對全園幼兒進(jìn)行了以安全為主題的知識普及，資料包括交通安全、地震逃生、自我保護(hù)、自救本事、防火、防水電、防暴力、防偷、夏季防雷擊等話題，并針對各班安全工作情景，評選"安全禮貌班團(tuán)體"。
    4、將安全工作融入到班級的主題活動中。結(jié)合此次"安全教育月"活動，幼兒園的教師們開展了各類安全教育活動，以到達(dá)教育幼兒的目的。包括有：陌生人來了，怎樣辦、走丟了怎樣辦、安全小衛(wèi)士、安全教育你我他（交通安全與消防安全）同時組織幼兒觀看安全教育專題片。學(xué)會撥打特殊電話號碼：1xx、119、120等。
    5、班上教師嚴(yán)把晨檢、午檢關(guān)。嚴(yán)格按"一摸、二看、三問、四查"來進(jìn)行，并杜絕危險品的帶入，同時做好傳染病的預(yù)防工作。保育員嚴(yán)格執(zhí)行消毒操作常規(guī)，每周一檢查衛(wèi)生，評選"班級衛(wèi)生流動紅旗"。
    6、炊事員嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，規(guī)范操作。采買員采購新鮮食物，炊事班長嚴(yán)把食品驗收關(guān)，杜絕不新鮮食物進(jìn)入園內(nèi)，確保食品、飲食安全。
    7、在本次"安全教育月"過程中，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員對全園各處進(jìn)行了一次徹底的安全檢查，包括園舎、教室與活動室的設(shè)施設(shè)備、大型玩具、食堂的水、電、煤等，還有滅火器械以及走廊，保證各設(shè)施設(shè)備都處于完好狀態(tài)，走廊通暢無障礙。
    8、園領(lǐng)導(dǎo)高度重視"安全教育月"活動的宣傳工作，安排專人負(fù)責(zé)此項工作。開展安全教育月活動期間，在我園網(wǎng)站上共上傳以安全教育為主題的文章有3篇；給家長發(fā)放有關(guān)安全方面知識宣傳材料3次，共計1170份，辦安全板報2次，懸掛安全警示牌1個，召開安全教育專題知識講座6次。
    雖然9月份的"安全教育月"活動已經(jīng)結(jié)束，但我們對全園師幼的安全教育工作并不會所以而放松，我們將以安全教育為工作中心，抓好各項安全工作。安全教育工作并非階段性的，而是一件長期的工作，幼兒園要以這次安全教育工作為契機(jī)，進(jìn)一步建立健全園內(nèi)安全工作各項規(guī)章制度，深化管理，杜絕學(xué)校不安全事故的發(fā)生，為廣大師幼創(chuàng)造一個安全和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。園內(nèi)將安全教育工作做到常規(guī)化、經(jīng)?；?，努力營造良好的育人環(huán)境，讓家長放心、社會滿意！
    幼兒園安全工作心得感悟篇十七
    兒童安全一直是幼兒園工作的重中之重。我們始終非常重視班級安全。我們清楚地明白，我們必須為孩子們在課堂上的安全負(fù)責(zé)。我們中產(chǎn)階級有33個孩子，但今年有兩個新孩子。目前有35個孩子。經(jīng)過一年的小班學(xué)習(xí)和鍛煉，孩子們已經(jīng)具備了必要的安全意識和自我保護(hù)意識，但對于中產(chǎn)階級來說，安全意識仍然相對薄弱。
    因此，本學(xué)期以《綱要》為基礎(chǔ)，以《規(guī)程》為指導(dǎo)思想，在幼兒園教育的基礎(chǔ)上，根據(jù)該班兒童的年齡特點和實際情況，制定了切實可行的安全工作計劃，對兒童實施了系統(tǒng)的安全教育。到這學(xué)期結(jié)束，我們班沒有發(fā)生安全事故，總結(jié)如下：
    良好的班級日常管理一直是我班級工作的重點之一。開學(xué)的時候，因為一些客觀原因，我們班被代課老師輪流帶了一個多月。因為老師眾多，我們班的作息一直不太好。所以，輪到我?guī)ш犐险n的時候，我總是死抱著套路不放。比如孩子在教室上廁所的時候，提醒孩子地面很滑，要他們小心慢慢地走。隨著孩子們逐漸適應(yīng)幼兒園的集體生活，我們對戶外活動和大型設(shè)備的使用進(jìn)行了安全教育。
    活動前要對孩子的活動提出要求，嚴(yán)格讓孩子按要求去做，防止各種事故發(fā)生。同時，加強對兒童衛(wèi)生習(xí)慣的教育，養(yǎng)成飯前飯后、手臟時洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。10月份以后，李老師來公園和我一起上課，我們班的教學(xué)工作進(jìn)入了一個比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臓顟B(tài)。我和李老師一起管理班級的日常事務(wù)。這一刻，我們班的套路漸漸有所進(jìn)步，基本上是比較好的。
    我們也可以對班上一些特殊的孩子給予特殊的照顧。班上有些孩子身體不好，我們應(yīng)該經(jīng)常注意他們。比如睡覺時容易出汗，睡好以后每次起床衣服都濕了。在這種情況下，我們應(yīng)該在睡覺前幫助他們換干凈的衣服或在背上放毛巾。天冷的時候，孩子起床小便一定要幫忙穿上外套，以免著涼感冒。運動時也要注意體質(zhì)差的孩子，運動時要及時穿脫衣服，不要感冒。做好班級的每一個細(xì)節(jié)，讓孩子一直健康成長。
    我們還將安全教育納入教育活動。觀看交通安全教育視頻，讓孩子明白遵守交通規(guī)則的重要性。進(jìn)行消防安全演習(xí)，學(xué)習(xí)消防安全知識，平時講講生命安全常識。除此之外，老師還會制造一些突發(fā)情況，讓孩子思考遇到突發(fā)事件應(yīng)該怎么做，如何保護(hù)自己。萬一發(fā)生火災(zāi)，我們可以撥打119，如果有人生病或自殘，撥打120，如果他們遇到壞人或迷路，撥打110，等等。從而逐步提高孩子的安全意識。
    我們通常會利用網(wǎng)上家長學(xué)校給家長發(fā)送更多的安全教育信息，比如假期安全信息，從而實現(xiàn)家庭教育，保證孩子的安全。
    安全工作是幼兒園工作的重中之重，以后我會越來越把安全工作落實到位，保證每個孩子的健康和生命安全。
    幼兒園安全工作心得感悟篇十八
    抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)，也是班級教育的重點所在，所以，我一直十分重視安全教育工作。平日里，我不但對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時間，我也注意去觀察他們的動向，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進(jìn)行教育，使之認(rèn)識到不安全因素的存在，并促使其及時改正。總結(jié)起來，我主要是從以下幾個方面抓好學(xué)生的安全工作和衛(wèi)生工作：
    1、認(rèn)真做好安全教育工作。
    我始終把安全工作放在首要位置，做到時時講安全、事事講安全，對上級下達(dá)的安全會議精神和文件都能做到及時傳達(dá)，并結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認(rèn)真落實。做到每天有針對地排除存在的安全隱患，并及時教育相關(guān)的學(xué)生;利用第三節(jié)晚自習(xí)，每周安排15分鐘的安全教育專題班會，每月安排一次安全教育主題班會。教育學(xué)生無論是室內(nèi)活動還是室外活動，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，要按照老師的要求和安排操作，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。教育學(xué)生遇到險情要及時報告給班主任或任課教師，也教會學(xué)生如何及時地規(guī)避風(fēng)險。通過各方面的工作，讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識到安全的重要性。
    2、開展豐富多彩的教育活動，加強預(yù)防教育。
    我利用班會等主題活動課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學(xué)生不買三無食品、不吃腐爛變質(zhì)的食物、不喝不衛(wèi)生的水和飲料等。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
    3、加強檢查，及時整改。
    每天實行上課點名制度，讓班干部做好相關(guān)的點名工作，有異常情況要及時匯報給班主任或任課教師。教育學(xué)生要注意放學(xué)和回家的路途安全，注意防范交通事故等隱患對學(xué)生造成傷害。提醒學(xué)生走路要遵守交通規(guī)則，不追逐打鬧，不在路上做不必要的逗留，要按時回家。課間，班干部要注意檢查學(xué)生的行為，對于有追逐打鬧等不安全行為的學(xué)生做好登記，并報告給班主任。對于不守紀(jì)律的學(xué)生，我認(rèn)真做好其教育工作，幫助其改正不安全的行為。
    4、家校聯(lián)系，保障安全。
    學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格，我始終時刻攜帶著，并將部分學(xué)生家長的聯(lián)系電話存在手機(jī)上，隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。對于不能按時到校的學(xué)生，及時與家長取得溝通。同時，我也強調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識，使老師和家長都認(rèn)識到：“安全第一”，使學(xué)生樹立“安全第一、健康第一”的意識。
    5、重視衛(wèi)生，美化環(huán)境。
    衛(wèi)生面貌體現(xiàn)了班級的精神風(fēng)貌。在班級工作中，衛(wèi)生工作是首要的。對此，我從以下幾方面抓好班級的衛(wèi)生工作：首先是合理分工，使每位學(xué)生明確自己的職責(zé);其次是及時檢查，對打掃不徹底和保持不干凈的區(qū)域及時提醒值日生，催促其進(jìn)行清掃;再次是安排生活委員和衛(wèi)生監(jiān)督員及時清查衛(wèi)生打掃和保持中存在的問題。這一系列的工作使我班的衛(wèi)生工作有了很大的起色。
    今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境、關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來學(xué)校工作的重點，也是我作為班主任應(yīng)該做好的首要工作，我將進(jìn)一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作，讓安全意識深入每位學(xué)生的心中，確保每位學(xué)生都能夠快樂健康的成長。