心得體會是對自己在學習、工作或生活中所得到的經(jīng)驗和感悟進行總結(jié)和歸納。在寫心得體會時，我們可以適當運用修辭手法和修辭技巧，提升文章的表達力。通過讀別人的心得體會，我們可以看到不同人的不同觀點和思考方式，拓寬我們的思路。
小升初心得體會家長篇一
小升初是每一個孩子都要經(jīng)歷的一次重要考試，也是每一個家長都會感到焦慮的時刻。作為家長，我們不僅要關注孩子的學習進展，還要關注升學政策和各個學校的錄取標準。這讓無數(shù)家長感到無從下手，并且陷入了焦慮和困惑之中。不過，我們不能盲目地只看到小升初的緊張和焦慮，而應該學會如何管理這種情緒，靜心面對，爭取最佳的結(jié)果。
第二段：焦慮源于不了解。
作為家長，很多人感到焦慮的原因在于缺乏對小升初的了解。升學政策、錄取標準、考試內(nèi)容、考試時間等都是我們需要了解的內(nèi)容。因此，在家長有意識的引導下，我們需要花時間研究這些信息，并對他們有一定的了解。盡管這需要我們花費精力和時間，但仍然是提高家長焦慮的一個重要方法。
第三段：不要過于依賴補習班。
在小升初備考期間，很多家長會把孩子送到不同的補習班來填補知識的空白。這使得很多孩子花費了大量的時間在補習上，忽略了其他方面的活動和交際。家長也會感到難以承受補習費用和時間成本，甚至帶來了可能根本不必要的壓力。因此，將補習計劃和考試安排合理地整合起來，讓孩子能有足夠的時間進行其他活動和保證充足的休息，這是家長必須做的。
第四段：傾聽孩子的想法和感受。
在小升初的備考過程中，我們不能忽略孩子的想法和感受。家長可以和孩子共聊，了解孩子的學習情況和問題。也可以根據(jù)孩子的個人情況和興趣愛好，安排適合他們的補習和相關活動。這不僅可以幫助孩子克服焦慮，還可以讓孩子自主學習和發(fā)展自己的興趣愛好，從而促進孩子全面的成長。
第五段：關注孩子的成長和發(fā)展。
最后，家長應該關注孩子在學習之外的方面。安排孩子充足的睡眠時間和身體鍛煉，以增強身體健康。此外，家長還可以和孩子共同參加各種文體活動和課外學習。幫助孩子發(fā)展興趣和培養(yǎng)特長，從而使孩子的未來更加廣闊。做好這些方面的安排，將有助于孩子的全面發(fā)展和更好的應對小升初考試。
結(jié)尾：
在小升初備考中，焦慮是不可避免的。但我們不能讓焦慮影響我們的判斷，需要從了解政策、正確安排補習、注意孩子的想法和興趣、關注孩子的全面發(fā)展等好的方面下手，共同助力孩子更好地迎接未來的挑戰(zhàn)！
小升初心得體會家長篇二
近年來，小升初考試成為了每個孩子和家長們都面臨的一道難題。對于孩子來說，這是他們升入初中的關鍵一步；對于家長來說，這是他們對孩子教育的考驗。作為一名家長，我經(jīng)歷了孩子小升初考試的歷程，深感到了其中的辛苦和壓力，同時也積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在小升初考試后的一些心得體會。
首先，孩子的心理準備至關重要。小升初考試不僅是對孩子知識的考驗，更是對他們心理素質(zhì)的考驗。因此，作為家長，我們在孩子進行備考的過程中，要重視培養(yǎng)孩子的應對能力和心理抗壓能力。家長可以和孩子進行心理疏導，教他們正確對待考試。告訴他們，考試只是一種評價方式，并非全部，不論考得好壞都是一種經(jīng)驗和教訓，只要盡力去做了，就沒有什么好遺憾的。這樣的話語會讓孩子的心理負擔減輕，放松心情，更有助于發(fā)揮他們的潛力。
其次，選擇適合孩子的學校是至關重要的。小升初考試過后，家長們需要根據(jù)孩子的分數(shù)情況和自身條件，重新考慮孩子的升學計劃。不同的學校有不同的教學特色和資源配置，因此選擇適合孩子的學校是非常重要的。家長們不能盲目追求所謂的“重點中學”或者“名?！?，而是應該結(jié)合孩子的實際情況，選擇一所能夠更好地幫助孩子發(fā)展的學校。畢竟，孩子的興趣和特長才是決定他們未來成就的關鍵因素。
另外，與孩子的老師保持良好的溝通也是非常必要的。小升初考試過后，家長應該主動與孩子的老師進行溝通，了解孩子在考試中的表現(xiàn)和存在的問題。這樣能夠幫助家長了解孩子在學習上的不足，并及時采取措施進行補救。同時，家長可以向老師請教一些備考的經(jīng)驗和方法，幫助孩子更好地備戰(zhàn)下一階段的考試。與老師保持良好的溝通，能夠促進孩子的學習進步，更好地發(fā)展他們的潛力。
此外，家長要注意孩子的身心健康。小升初考試過后，孩子可能會面臨“失落感”或者“解脫感”，這都需要家長們認真對待。家長們應該耐心傾聽孩子的真實感受，理解他們的情緒變化，并進行適當?shù)囊龑?。在孩子考試之后，可以安排一些有趣的活動，讓他們放松心情，調(diào)整自己的狀態(tài)。同時，鼓勵孩子與同學和朋友進行交流，通過分享和交流來緩解壓力。有了一個健康的身心，孩子才能更好地應對下一階段的學習和生活。
最后，家長要給孩子充分的鼓勵和贊美。小升初考試只是孩子學習生活的一個部分，不論孩子考得怎么樣，我們都要給予他們足夠的贊美和鼓勵。家長要強調(diào)孩子付出的努力和進步，而不是只注重考試分數(shù)。在家庭中給予孩子鼓勵和贊美，能夠增強他們的自信心和對學習的積極性，更好地面對未來的學習挑戰(zhàn)。
綜上所述，小升初考試后，家長們應該重視孩子的心理準備，選擇適合孩子的學校，與孩子的老師保持良好的溝通，關注孩子的身心健康，并給予他們充分的鼓勵和贊美。希望家長們能夠借鑒我的經(jīng)驗和體會，給孩子提供一個良好的學習環(huán)境和成長空間，幫助他們順利度過小升初的考試階段，并在初中階段取得更好的成績和發(fā)展。
小升初心得體會家長篇三
作為小學生家長，我們都希望自己的孩子能夠順利地進入心儀的初中。但是，小升初的選擇和備戰(zhàn)并不是一件簡單的事情，需要家長為此付出很多的時間和精力。在這個過程中，我們需要找到一些救星來指引我們的方向。以下是我作為小升初家長的救星心得體會。
第一段：精心選擇參加的培訓班。
為了提高孩子的應試能力，許多家長會在小六的時候選擇讓孩子參加各種小升初培訓班。在選擇培訓班的時候，我們需要認真地了解各個培訓班的教學方式和課程設置，看看是否適合孩子的實際情況。同時，我們也要和其他家長進行交流，聽取他們的建議，選擇質(zhì)量較高的培訓機構。
第二段：幫助孩子科學合理地制定學習計劃。
孩子在小學階段的學習任務相對較輕，但是到了小升初，學習負擔會逐漸加重。因此，我們需要幫助孩子制定科學合理的學習計劃，分配好時間，利用好假期，以達到最佳的應試效果。在制定學習計劃的同時，我們也要注意平衡孩子的學業(yè)和生活，不要讓他們過度疲勞，保持愉悅的心態(tài)。
第三段：及時了解招生政策和招生信息。
小升初的招生政策和招生信息對于家長來說也是非常重要的。我們需要及時關注政策和信息的變化，掌握和了解招生的最新動態(tài)。只有在了解了政策和信息之后，我們才能更加準確地為孩子指引方向和提供幫助，讓他們更加順利地通過小升初考試。
第四段：合理安排孩子的作息時間。
孩子的身體和心理健康對于小升初的備戰(zhàn)至關重要。因此，我們家長需要關注孩子的作息安排，避免讓他們熬夜學習。保證孩子有充足的睡眠和休息時間，保持身體和心理的健康，這樣孩子在應試中的表現(xiàn)也會非常出色。
第五段：關注孩子的情緒變化和心理成長。
小升初的備戰(zhàn)過程對孩子的心理成長會有很大的影響。家長在這個過程中也需要關注孩子的情緒變化，以及他們的心理狀態(tài)。要及時了解孩子學習中的煩惱和困惑，與孩子進行溝通，幫助他們緩解壓力，保持積極向上的心態(tài)，這樣孩子在備戰(zhàn)中會更有動力和信心。
總之，小升初的備戰(zhàn)過程對于孩子和家長來說都是一段不易的時期。但只要我們掌握好適合自己的方法和技巧，合理安排時間和精力，關注孩子的身心健康和成長，相信孩子一定能順利地進入自己心儀的初中。
小升初心得體會家長篇四
小升初，是孩子與家長共同面臨的大事。許多家長會在這一時期感到焦慮，擔心孩子無法考上心儀的學校，為此付出大量心力與金錢投入。我自己也是家長中的一員，深知這份焦慮與擔憂。但經(jīng)歷了這一過程，我感悟到了許多事情。
第二段：建立正確心態(tài)。
首先，家長應該建立正確的心態(tài)。我們作為家長，不能把自己的期望強加于孩子，也不能讓孩子過度緊張。孩子的自尊心和信心是要我們?nèi)ニ茉旌秃亲o的，而非破壞和打擊。在這個過程中，要給孩子鼓勵和支持，讓他們知道無論結(jié)果如何我們都會和他們一起面對。同時，也要讓孩子理解，考試并非是人生的終結(jié)，只是一個環(huán)節(jié)而已。
第三段：選擇適合孩子的學校。
其次，我們也需要為孩子選擇適合他們的學校。有些家長可能會選擇不符合孩子實際情況的學校，導致孩子在這種壓力下無法適應。因此，我們需要為孩子選擇一所適合他的學校，讓孩子在這個環(huán)境下發(fā)揮出全部的潛能。在選擇學校時，我們應該考慮到學校的教學質(zhì)量、學校的文化底蘊、孩子的興趣愛好和特長等方面。
第四段：合理規(guī)劃孩子的學習計劃。
再次，我們也要為孩子制定合理規(guī)劃的學習計劃。學生在小升初的決戰(zhàn)中需要抓住學科的基礎，加強軟實力的優(yōu)化，提高面試技巧和英語水平。而這可能需要我們?nèi)ヒ?guī)劃孩子的課外訓練、課外閱讀等方面的內(nèi)容。同時，也需要我們適度的督促孩子，讓他們知道學習的重要性。只有一個有規(guī)劃、有紀律性的學習過程，才能讓孩子在接下來的學習和人生道路中快速成長和成功。
第五段：結(jié)論。
總之，在小升初這個時間節(jié)點上，我們在不斷的讓家長認識到孩子成長的過程中，更需要我們?nèi)ス餐?，去理解孩子的想法，為他們制定適合的學習計劃和步伐，幫助他們找到更快樂、更自信的學習方式和人生路徑。無論是成功還是失敗，這都需要我們?nèi)ソo予孩子足夠的愛和支持。只有這樣，孩子們才能憑借自己的實力和能力擺脫在父母的庇護下，成為一個真正有用的人。
小升初心得體會家長篇五
近日，我參加了學校舉辦的一場小升初講座，此次講座以幫助家長更好地了解小升初教育政策和選拔規(guī)則為主題。講座收益頗豐，不僅進一步明確了小升初選拔的標準和要求，還提供了一些寶貴的經(jīng)驗和建議。以下是我對此次講座的心得和體會。
首先，講座深入淺出地向家長們介紹了小升初的基本情況和流程。針對小升初的政策和選拔規(guī)則，講座詳細解釋了學校招生計劃、分班機制以及考試科目和考試安排等內(nèi)容。通過詳細的介紹，我更加了解了小升初教育政策的變化和重要性，也更加清楚了孩子接下來的學習路徑和挑戰(zhàn)。有這些基本的了解，我更有信心和準備應對即將到來的考試。
其次，講座的結(jié)果也進一步明確了小升初選拔的標準和要求。講座強調(diào)了不僅僅是成績的重要性，還注重學生的綜合素質(zhì)。學校會對學生的學科成績、課外活動、道德品質(zhì)等因素進行綜合評價，以確定錄取名單。這一點讓我感到欣慰，因為現(xiàn)在的教育越來越重視學生成長的全面發(fā)展，而不僅僅是單一成績的考核。作為家長，我們應該從這一點上啟發(fā)和引導孩子，讓他們在學習之余也積極參與各種豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。
再次，講座分享了一些寶貴的經(jīng)驗和建議，幫助家長更好地輔導孩子備戰(zhàn)小升初。講座指出了家長在孩子的學習過程中的重要性，鼓勵家長以身作則，營造良好的學習氛圍。此外，還提醒家長們要合理安排孩子的學習時間和休息時間，提供適當?shù)膶W習資源和輔導幫助，讓孩子有一個良好的學習條件。這些經(jīng)驗和建議對于家長來說都是非常實用和有益的，它們提醒了我們在孩子的成長過程中的作用和責任，也讓我們明白了如何更好地幫助孩子順利通過小升初。
最后，本次講座還介紹了一些小升初備考的技巧和策略，為家長們提供了一些建議。講座強調(diào)了要根據(jù)孩子的實際情況進行科學合理的備考計劃，避免急功近利和過度壓力。此外，還提醒家長要關注孩子的精神狀態(tài)和心理健康，幫助他們調(diào)節(jié)情緒和應對考試壓力。通過這些技巧和策略，家長們可以更好地指導和支持孩子，讓他們有信心和底氣應對小升初考試。
綜上所述，此次小升初講座給我留下了深刻的印象，通過講座我進一步了解了小升初教育政策和選拔規(guī)則，明確了小升初選拔的標準和要求。同時，講座還提供了寶貴的經(jīng)驗和建議，幫助家長更好地輔導孩子備戰(zhàn)小升初。我相信，只要我們秉持著正確的教育理念，以積極的態(tài)度和行動去引導和支持孩子，他們一定能夠順利度過這個階段，迎接新的學習挑戰(zhàn)。
小升初心得體會家長篇六
隨著社會的發(fā)展進步，小升初已經(jīng)成為了每個學子以及家長們所必須面對的重要關卡。在整個過程中，家長的心理狀況起著至關重要的作用。通過多年的經(jīng)驗和觀察，我深刻體會到了一些小升初家長心理學方面的要點，并對此進行了總結(jié)與思考。以下是我對這一主題的一些見解。
首先，家長要保持冷靜與理性。小升初對于孩子來說是一次非常重要的考試和選擇，所以家長們常常會感到壓力和擔憂。然而，在孩子面前，家長卻是最好的榜樣和引領者，所以他們必須要保持冷靜和理性的態(tài)度。家長的情緒會直接影響到孩子，如果家長過于緊張和焦慮，孩子也會跟著感到壓力重重，甚至可能會影響其考試發(fā)揮。因此，家長應該學會控制自己的情緒，在對孩子進行鼓勵和支持的同時，要保持冷靜和理性，給予孩子正確的引導和指導。
其次，家長要傾聽孩子的聲音。在小升初過程中，孩子常常會有自己的意見和想法，家長要給予足夠的尊重和關注。家長不應該把孩子看作是自己的工具，而應該去傾聽孩子的內(nèi)心想法，真正了解他們的意愿和需求。要想得到孩子的真心配合和支持，家長必須要與孩子進行溝通和交流，尊重孩子的個性和獨立思考能力。只有通過傾聽和理解，家長才能更好地支持和幫助孩子，使他們在小升初中能夠更好地發(fā)展。
同時，家長要學會放手。很多家長往往過于焦慮和擔心孩子的發(fā)展，過度保護或過度干涉孩子的學習和生活，這種做法不僅會給孩子帶來壓力，還會限制孩子的發(fā)展。家長不能過分期望和要求孩子，要尊重孩子的選擇和決策，給予他們一定的自主權。家長要明白，每個孩子都有自己的發(fā)展道路，只有給予孩子自由和空間，才能讓他們真正成為獨立和自信的個體。
此外，我認為家長要保持樂觀和積極的態(tài)度。樂觀積極的家長氛圍對于孩子的成長至關重要。家長在小升初過程中應該主動培養(yǎng)自己的樂觀心態(tài)，要相信孩子的能力和潛力，相信他們一定能夠在考試中取得好的成績。同時，家長也要鼓勵孩子保持積極的心態(tài)，要教育他們在遇到困難時不要輕易放棄，要有堅持和努力的精神。只有家長自身積極向上，才能給孩子傳遞積極向上的能量，讓他們充滿信心和勇氣。
最后，家長要重視孩子的全面發(fā)展。小升初僅僅是人生中的一個階段，家長們不能因為短期利益和勝過他人的欲望而忽視了孩子的綜合素質(zhì)和品德培養(yǎng)。家長要明白，優(yōu)秀的學習成績只是一個方面，孩子的品德、興趣愛好和人際交往能力同樣重要。在小升初的過程中，家長們要重視孩子的全面發(fā)展，幫助他們培養(yǎng)良好的品德和習慣，保持身心健康，發(fā)展興趣愛好，這樣的孩子才能真正走向成功。要記住，小升初只是人生的一個起點，只有全面發(fā)展才能真正引領孩子走向幸福與成功。
綜上所述，小升初對于家長來說確實是一個挑戰(zhàn)，但家長要保持冷靜與理性的態(tài)度，傾聽孩子的聲音，學會放手，保持樂觀和積極的心態(tài)，重視孩子的全面發(fā)展，這些都是家長們應該具備的重要品質(zhì)。只有在家長的正確引導和支持下，孩子才能順利完成小升初并取得良好的成績，真正實現(xiàn)他們的人生價值。
小升初心得體會家長篇七
小升初考試已成為許多家長的普遍煩惱，尤其是家長對自己孩子的教育和未來充滿了無盡的期望和渴望。很多家長為了讓孩子在升初中時不落后，不得不付出諸多心血和費用。家長們真正投入考試前不僅要為孩子準備考試材料，準備復習計劃，還要定期帶孩子補習課程，以確保孩子有足夠的時間提高成績?？荚囍?，家長們則忙著預備交通安排、進場規(guī)定、飲食等，一刻也沒有閑下來。
第二段：家長應以平常心態(tài)去迎接小升初。
家長關注孩子的成長是無可厚非的，然而過于緊張和焦慮不僅會給孩子施加壓力，還可能會影響孩子的狀態(tài)和發(fā)揮。因此，在小升初考試前，家長必須保持平常心態(tài)。平常心態(tài)不僅有利于緩解家長的情緒緊張，也能夠讓孩子覺得輕松自在，排除心理陰影，更好地面對考試。家長應該把考試看作是孩子成長道路的一部分，而不是對孩子的壓迫。
第三段：多與孩子相談甚歡，不要把壓力傳到孩子身上。
家長一旦有了過度的心理壓力，就有可能將其傳遞給孩子。在這種情況下，孩子可能會感到更加緊張和焦慮，情緒會有所波動。作為家長，我們應該盡量避免將壓力傳遞給孩子，而應該以培養(yǎng)孩子的興趣愛好、增加孩子對生活的認同感為重點，多和孩子相談甚歡，讓家長逐漸成為孩子羊的朋友與良師益友。
第四段：不可盲目追求名校。
家長會認為孩子上名校是人生大事重整，然而，讓孩子上名校并不一定是萬無一失的。對于性格不同，興趣愛好不同的孩子，需要尋找適合自己的學校。家長應該幫助孩子制定適合自己的升初計劃，讓孩子根據(jù)自己的實際情況來制定考試計劃。千萬不能盲目追求名校，而不考慮孩子的性情和興趣，否則孩子只會陷入與家長意愿的矛盾中，這樣的環(huán)境不利于孩子的健康成長。
第五段：家庭教育不是考試教育，教育的本質(zhì)是培養(yǎng)好人。
家長應該明確小升初考試不是家庭教育的全部，教育的本質(zhì)是培養(yǎng)好人。家庭教育應該以孩子的個性、偏好和興趣為中心，提供足夠的支持、安全感和自由空間給孩子，能夠讓孩子在內(nèi)心弄清自己想要什么，做出適合自己的決策。只有通過這個過程，孩子才能真正成為一個自由、自主做事的成年人。過度關注考試，將使孩子漸漸失去這類自由，這絕不是家庭教育的最終目的。在考前、考中、考后的三個階段，家長應該跟孩子共度時光，用輕松愉快、理性、平和的心態(tài)對待小升初考試，助力孩子更好成長。
小升初心得體會家長篇八
隨著孩子的逐漸長大，小升初考試也悄然臨近。為了更好地幫助孩子備考，我參加了學校舉辦的小升初家長課堂。通過這次課堂學習，我深刻體會到了家長在孩子升初中過程中的重要性，并對自己在教育孩子上的不足有了更清晰的認識。
第一段：課堂的意義。
這次小升初家長課堂的目的是為了幫助家長更好地了解小學升初中的政策和學校要求，以及掌握適合孩子的備考方法和技巧。通過這次課堂，我意識到作為家長，我們必須緊跟時代的步伐，不斷學習新知識，才能更好地幫助孩子成長。課堂還強調(diào)了家長和孩子之間的溝通和信任的重要性，這讓我深刻體會到了作為家長的責任和重要性。
第二段：家長的關注點。
課堂中，老師們詳細講解了小升初考試的內(nèi)容和要求，使我們家長對孩子的考試情況有了更清楚的了解。與常規(guī)考試不同，小升初考試注重對學生綜合素質(zhì)的考查，而不僅僅是知識的掌握。因此，作為家長，我們需要關注孩子的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，包括語言表達能力、邏輯思維能力、創(chuàng)造力等。在日常教育中，我們應多關注孩子的興趣培養(yǎng)和素質(zhì)教育，而不僅僅是追求分數(shù)。
第三段：培養(yǎng)良好的學習習慣。
課堂中，老師強調(diào)了培養(yǎng)孩子良好的學習習慣的重要性。良好的學習習慣可以有效地提高孩子的學習效率和學習成績。作為家長，我們應該給孩子樹立正確的學習目標，幫助他們制定合理的學習計劃，并時刻監(jiān)督他們按時完成作業(yè)和課外學習。培養(yǎng)孩子讀書的習慣也是至關重要的，因為閱讀可以拓寬孩子的視野，培養(yǎng)他們的興趣愛好，并且增加他們的知識儲備。
第四段：建立家校合作的機制。
課堂中，老師們強調(diào)了家校合作的重要性。家庭與學校是孩子成長過程中的兩個重要環(huán)境，只有家庭與學校緊密合作，共同培養(yǎng)孩子，才能讓孩子有一個更好的成長環(huán)境。作為家長，我們應該保持與老師的溝通與聯(lián)系，及時了解孩子的學習和生活情況，并與老師一起制定和調(diào)整教育計劃。此外，我們還要積極參與學校的活動，關注孩子在學校的表現(xiàn)，并與學校共同解決孩子在學習上遇到的問題。
第五段：課堂的收獲與行動計劃。
通過家長課堂的學習，我對自己在孩子教育上的不足有了更清晰的認識，我將重視綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)孩子的興趣和良好的學習習慣。同時，我也將注重與學校的合作，積極參與學?；顒?，做好與老師的溝通交流。我相信只要我們家長與學校共同努力，孩子的小升初考試一定會取得好成績。
總結(jié)：
通過這次小升初家長課堂的學習，我進一步認識到家長在孩子教育中的重要性。我們要加強與孩子的溝通，尊重孩子的個性和興趣，培養(yǎng)他們良好的學習習慣和綜合素質(zhì)，同時與學校建立緊密的合作機制，共同促進孩子的成長。只有這樣，我們才能為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，讓他們在小升初的考試中取得優(yōu)異的成績。
小升初心得體會家長篇九
近日，我參加了一場關于小升初的講座，講座內(nèi)容涵蓋了小升初的相關政策、擇校標準、學科備考等方面的內(nèi)容。從講座中，我深刻體會到了選擇合適的中學對孩子未來教育發(fā)展的重要性。同時，也意識到家長在小升初過程中的重要作用。以下是我個人對此講座的心得體會。
首先，講座為我們介紹了小升初的相關政策和入學標準。我們了解到，小升初的入學標準主要包括學業(yè)成績、面試和體質(zhì)測試等幾個方面。而政策方面，各地對于升學政策也有所不同。在講座中，我了解到了各項政策的具體細節(jié)，了解到政策對于孩子升學的影響。這讓我認識到，想要孩子有更好的升學機會，我們既要確保孩子的學業(yè)成績，也要關注其他方面的培養(yǎng)，如英語口語能力、綜合素質(zhì)等。
其次，講座強調(diào)了選擇合適的中學對于孩子未來教育發(fā)展的重要性。講座中，主講人詳細介紹了各類中學的特點和辦學理念，包括重點中學、示范性高中、民辦中學等。我們了解到，不同類型的中學注重的方面也有所不同，其中重點中學更注重學術能力的培養(yǎng)，而示范性高中則注重學術和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。此外，講座還提到了國際學校的特點，強調(diào)了培養(yǎng)國際化視野的重要性。這讓我意識到，選擇適合孩子特點和發(fā)展需求的中學是至關重要的，只有這樣才能更好地幫助孩子實現(xiàn)自己的夢想。
此外，講座還為我們提供了關于學科備考的一些建議。講座中，主講人詳細介紹了語文、數(shù)學、英語等幾門主要學科的備考重點和難點。同時，他還分享了一些備考技巧和方法，如藝術類考試的創(chuàng)作技巧、英語口語的訓練方法等。這些教育經(jīng)驗讓我深感學科備考的重要性，同時也讓我明白了備考不僅僅是記憶知識點，更是對知識的理解和應用能力的提升。
最后，講座還強調(diào)了在小升初過程中家長的重要作用。主講人提醒家長們，應積極參與孩子的學業(yè)，了解孩子的優(yōu)點和不足，給予合適的指導和鼓勵。同時，他還提醒家長們要保持良好的心態(tài)，不過分焦慮和比較。在孩子小升初的過程中，家長的陪伴和支持是非常重要的。通過講座，我深刻認識到了家長的存在和作用，也為自己作為家長的責任有了更清晰的認識。
通過這次小升初講座，我對于小升初有了更加全面的了解，也明確了選擇適合孩子的中學的重要性。同時，我也意識到了家長在孩子小升初過程中的重要作用。我將會根據(jù)講座中的建議和指導，積極參與孩子的學業(yè)，為孩子選擇合適的中學提供支持和指導。相信通過家長和孩子的共同努力，孩子一定能夠順利通過小升初，邁向更好的未來。
小升初心得體會家長篇十
近年來，小升初備受家長們的關注，他們?yōu)榱私o孩子提供更好的教育機會，紛紛參加了小升初家長課堂。作為一位家長，我也參加了這樣的課堂，并從中受益匪淺。下面我將結(jié)合自己的實際經(jīng)驗，以及與其他家長的交流，總結(jié)出一些心得體會，希望能對其他家長提供一些參考和借鑒。
第一段：加深對小升初考試和擇校的認知。
參加小升初家長課堂的首要目的就是為了加深對小升初考試和擇校的認知。在課堂上，老師通過詳細講解各學科的考試內(nèi)容、命題特點以及學校選拔標準等方面的知識，讓我們對小升初考試有了更清晰的認識。同時，老師還分享了一些學校的背景信息和招生政策，使我們了解了不同學校的特點和優(yōu)勢。通過這些課堂的學習，我們對小升初考試的重要性有了更深刻的認識，并且能夠更加明智地選擇適合孩子的學校。
第二段：提高教育教學水平。
小升初家長課堂還為家長們提供了一個學習交流的平臺。在課堂上，家長們不僅能夠傾聽老師們的專業(yè)講解，還可以與其他家長進行交流和分享。通過與其他家長的交流，我們能夠了解到不同學校的教學特色和教育理念，從而開拓視野，拓寬教育思路。同時，課堂還提供了很多實用的教育教學技巧，如如何合理分配孩子的學習時間，如何有效提高孩子的學習效果等等。通過這些課堂的學習和交流，我相信我的教育教學水平得到了顯著的提高。
第三段：了解孩子的心理和興趣。
小升初不僅僅是對孩子學業(yè)能力的考察，更重要的是對孩子個性、心理和興趣的綜合評價。在小升初家長課堂上，老師們著重講解了如何了解孩子的個性特點和心理需求，以及如何引導孩子發(fā)展他們的興趣愛好。他們還分享了一些幫助孩子調(diào)整心態(tài)和管理壓力的方法。通過學習這些知識，我深刻認識到，要想孩子在小升初中取得成功，除了重視學習外，還要做好孩子心理和興趣的引導和疏導，使他們能夠全面發(fā)展，并保持良好的心態(tài)。
第四段：培養(yǎng)家長正確的教育觀念。
在小升初家長課堂中，我不僅學習到了很多關于小升初的知識和技巧，更重要的是培養(yǎng)了正確的教育觀念。在課堂上，老師們強調(diào)了家長應以積極的心態(tài)看待小升初，不能將小升初的考試分數(shù)看作是孩子未來發(fā)展的全部，而應更加重視孩子的全面素質(zhì)培養(yǎng)。他們還提醒我們，在家庭教育中要注重培養(yǎng)孩子獨立思考和解決問題的能力，而不是單純地追求高分。通過課堂的學習，我逐漸轉(zhuǎn)變了自己的教育觀念，更加注重孩子的全面發(fā)展和個性培養(yǎng)。
第五段：提高家庭教育水平。
通過小升初家長課堂的學習，不僅增長了知識，也意識到了在家庭教育中的作用和責任。在課堂上，老師們強調(diào)了家庭氛圍對孩子的學習和成長的重要影響，提供了很多家庭教育的實用方法和技巧。通過學習和參與課堂，我發(fā)現(xiàn)，家長不僅僅是孩子的監(jiān)督者和幫助者，更是孩子成長路上的引導者和榜樣。因此，我將更加努力提高自己的教育能力，積極參與孩子的學習和成長，為他們提供更好的教育環(huán)境和資源。
總結(jié)全文：小升初家長課堂的參與不僅讓我更加了解小升初考試和擇校的重要性，提高了教育教學水平，更重要的是培養(yǎng)了正確的教育觀念和家庭教育能力。我相信，在今后的小升初備戰(zhàn)中，我將能夠更好地幫助孩子，并與他們共同成長。
小升初心得體會家長篇十一
小升初考試一直是家長們關注的焦點，作為家長，參與孩子的考試備考和應對是必要的。我是一位小升初考試的家長，通過這一年來的經(jīng)歷和體會，我深刻地認識到考試并不是單單為了分數(shù)，而是要著眼于孩子的成長和發(fā)展，下面我將分享我的考試心得體會。
第二段：備考心得。
1.了解考試內(nèi)容，制定計劃。在孩子參加小升初考試之前，家長需要了解考試科目和內(nèi)容，確定孩子的弱項，比如數(shù)學、語文、英語等。制定一個合理的計劃，分配好時間和任務，讓孩子有充足的時間進行針對性的練習。
2.積極配合老師，幫助孩子集中注意力。幫助孩子建立良好的學習習慣和自主學習的能力，對孩子有著重要的作用。在孩子的備考過程中，家長需要與孩子的老師溝通，了解孩子需要針對性地加強哪些內(nèi)容。同時，幫助孩子保持良好的精神狀態(tài)和集中注意力的能力，這對孩子的考試成績有很大的幫助。
3.考試前密集復習。在考試前的幾天或一周內(nèi)，家長和孩子可以利用時間，加強復習，通過模擬考試的方式檢測孩子的學習成果。可以幫助孩子消除不必要的緊張情緒，增加自信心，這在考試中是非常重要的。
第三段：應對心得。
1.穩(wěn)定情緒和心態(tài)?？荚嚽凹议L可以幫助孩子分散注意力，消除緊張情緒，避免因為緊張而出現(xiàn)錯誤，穩(wěn)定情緒和心態(tài)是成功的前提。
2.細心閱讀題目，理清思路。在考試時，家長應該提醒孩子注意仔細閱讀題目，理清思路，明確解題的重點和難點，切忌急躁，尤其是遇到難題時。
3.合理利用時間。在考試過程中，家長可以提醒孩子合理利用時間。充分利用前面的時間，遇到難題可先放棄或留到最后解決，防止時間不夠而影響后面的題目。
第四段：總結(jié)。
小升初考試是家長和孩子共同的考驗，家長需要正確引導和幫助孩子，從中學習思考和解決問題的能力，增強自主學習的能力?？荚嚥恢皇菫榱双@得好成績，更是為了孩子的全面發(fā)展和成長。
第五段：感言。
小升初考試是孩子成長過程中的一次重要考驗，但我們要看到的不是孩子在考場上的成績，而是在成長過程中積累的能力和經(jīng)驗。家長要從正向的態(tài)度引導孩子，幫助孩子建立自信心，在家庭和學校的共同努力下，讓孩子有更好的成長和發(fā)展。
小升初心得體會家長篇十二
小升初是每一個小學生家長都會面臨的一個重要考驗。一場長達一年的備戰(zhàn)過程讓我們對孩子的學業(yè)有了更加全面的了解和認識，也讓我們的家長教育理念得到了錘煉和升華。今天，我要分享的是我在小升初家長備考中所得到的心得和體會。
第二段：了解分數(shù)和政策。
在小升初備考時，我們首先要做的是了解高中的分數(shù)線和政策。這不僅有助于我們更好地決策孩子報考學校的方向，還能讓我們更加有針對性地指導孩子備考。此外，我們還應該通過多方查詢信息，了解各大學校開設的專業(yè)和錄取標準，這有助于我們更好地為孩子選擇學校和專業(yè)做好準備。
第三段：認可孩子的成績。
在家長備考過程中，很多家長會因為孩子成績不如理想而情緒低落，這時候我們應該認可孩子的優(yōu)點和長處，體諒和理解他們的難處。家長應該扮演著孩子的導師、朋友和傾聽者，給予他們更多的鼓勵和支持。在類似這種備考時，為孩子營造一個積極向上、輕松愉快的家庭氛圍也非常重要。
第四段：多方渠道提升孩子。
在孩子備考期間，家長應該注重給孩子創(chuàng)造多樣的學習環(huán)境，讓孩子在不同的知識場域中儲備更豐富的知識，如課余興趣班、網(wǎng)絡學習資源、個性化教育等。另外，要建立孩子信心，在每次測驗都能感受到進步和成就感，這樣不僅提升孩子的學習能力，還能增強他們的自信心和自我管理能力。
第五段：領會備考過程。
在孩子小升初家長備考的過程中，我們要領會這是一個從量變到質(zhì)變的過程，不應該過分強調(diào)孩子的分數(shù)，而是要注重階段性目標和孩子的自我提高。這個過程中，我們還可以更了解自己的孩子，深入發(fā)掘和促進他們潛力的開發(fā)，提升他們的補充課程能力和對未來的規(guī)劃能力，有助于學生在選定的學校得到更好的發(fā)展。
結(jié)尾段：
通過小升初家長備考過程，我不僅深刻體驗到了教育的重要性，而且在這個過程中，我也成長了很多。雖然備考過程中也有遺憾和不足，但我們都有一顆父母的心，為了孩子，為了未來，不斷探索、進步，這也算是我們的家庭教育的一部分。
小升初心得體會家長篇十三
在孩子小學六年級即將結(jié)束時，家長們總不能避免思考孩子的小升初。畢竟，小升初是孩子人生中很重要的一個節(jié)點。作為經(jīng)歷過小升初的家長，我想分享一下我的經(jīng)驗和體會，希望對其他家長有所幫助。
一、及早準備。
小升初所需準備的資料和手續(xù)繁瑣復雜，需要時間來逐一準備。因此，需要盡早開始準備。重新認識和定位孩子，比如讓他們做自我分析，自我評估，并積極地把握學習機會加強自身潛力的挖掘和拓展。
同時，小升初是家長和孩子的共同任務，家長需要給予足夠的支持和鼓勵。應該提早為孩子準備好報名所需的證件和材料，確保不會因為準備不充分而錯過報名時間。
二、全面關注。
小升初不僅是要有一定的學業(yè)成績，還需要全面才能更好的融入新的環(huán)境中，因此家長在給孩子補習之余也要注重他們的愛好和優(yōu)點的挖掘。孩子的性格、和諧的人際交往等綜合素質(zhì)，在小升初的招生中也占有很大的比重。扶持孩子獨立思考，培養(yǎng)孩子的自信心，鼓勵孩子多嘗試去做一些新鮮的事情，提高孩子的動手能力。
三、傾聽孩子的聲音。
在小升初的過程中，孩子內(nèi)心中可能存在著緊張情緒，這時家長需要盡心聆聽孩子的聲音，鼓勵孩子傾訴自己的想法和情緒，認真聽取和傾聽孩子的意見，及時為孩子排憂解難，加強和孩子之間的溝通和理解，穩(wěn)定孩子的情緒，增強孩子的自信和勇氣。
四、提高孩子的策略性思維。
提高孩子的策略性思維能力，幫助孩子運用各種學習方法，嘗試在學習過程中建立優(yōu)化的學習體系，發(fā)揮孩子自己的特長。不要強迫孩子跟隨你的意愿，教育孩子獨立思考和處理問題的能力，引導孩子自我學習，鼓勵孩子在學習中犯錯，認識自己的不足和優(yōu)點，從而彌補短缺，提高自身素質(zhì)。
五、積累經(jīng)驗，減少焦慮。
孩子小升初是一件讓許多家長焦慮不已的事情，家長也應該努力積累自己在這個方面的經(jīng)驗，多向身邊的人問問小升初相關的經(jīng)驗和建議，從而減少自己的焦慮情緒。不要盲目跟風，要理性選擇報名學校，多了解學校的背景、教育理念和辦學方針，理性思考并綜合考慮孩子的學業(yè)和未來前景選擇適合的學校。
總的來說，小升初是孩子成長中重要的一個階段，需要家長用心的關注和重視。通過上述經(jīng)驗和體會，希望家長們能夠做好好小升初的準備，讓孩子能夠順利地進入自己心儀的學校，更好地展開人生新的篇章。
小升初心得體會家長篇十四
近年來，小升初競爭激烈，孩子的小學畢業(yè)將面臨選擇一個適合的初中的挑戰(zhàn)。為了給孩子提供更好的教育資源和發(fā)展空間，越來越多的家長會選擇將孩子升入優(yōu)質(zhì)的初中。作為小升初的家長，我有幸參與了子女的升學過程，并有一些寶貴的經(jīng)驗總結(jié)和體會，在此與其他家長分享。
段二：了解情況。
家長們首先應該了解升學的情況，包括學校的種類和特點，以及學校的招生政策和錄取規(guī)則等。要關注學校的教育理念和教學質(zhì)量，通過了解學校的教學成績和師資力量等因素，為孩子選擇一所符合其特點和需要的初中。另外，也要找一些學長學姐和其他家長進行交流，聽取他們的建議和經(jīng)驗，以便更好地選擇合適的學校。
段三：提前準備。
小升初的準備工作不能等到最后一刻，要提前做好準備。家長們可以通過購買相關的參考書和習題集，提供適合孩子的學習資料。此外，要注意引導孩子有良好的學習習慣，培養(yǎng)孩子的自我管理和自學能力。家長也可以安排孩子參加一些課外輔導班或興趣培訓，提供更廣闊的學習機會和社交圈子，全面提升孩子的綜合素質(zhì)。
段四：鼓勵與支持。
在小升初的過程中，家長要時刻關注孩子的學習情況和心理狀態(tài)，給予他們充分的鼓勵和支持。作為家長，我們要給予孩子足夠的信心和自主性，幫助他們樹立正確的學習態(tài)度和目標。在孩子遇到挫折和困難時，我們要及時給予鼓勵和幫助，并與老師進行積極有效的溝通，共同為孩子的成長努力。
段五：理性對待。
在小升初的過程中，家長要保持理性對待，不給孩子帶來過多的壓力。家長們應該根據(jù)孩子的實際情況，量力而行，避免過分繁重的學業(yè)負擔。同時，要時刻關注孩子的身心健康，培養(yǎng)他們的興趣愛好，讓他們擁有快樂的童年。家長們要相信自己的子女，給予他們足夠的自由和空間，相信孩子肯定會取得優(yōu)異的成績。
通過參與子女的小升初過程，我深刻意識到，升學只是一個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)一個全面發(fā)展的人才是家庭教育的根本目標。在升學過程中，我們要充分發(fā)揮家庭的作用，與學校和老師形成有效的合作，共同關注孩子的發(fā)展，并為他們提供積極的教育環(huán)境和良好的學習氛圍。只有在全社會共同努力下，才能為下一代的成長打下堅實的基礎，實現(xiàn)人人享有公平而有質(zhì)量的教育。
小升初心得體會家長篇十五
20xx年8月8日、9日、10日，這三天于我而言，特別有意義。上學期就在網(wǎng)上了解到統(tǒng)編版教材的目錄，版的課文居然在統(tǒng)編版五年級上冊出現(xiàn)。五年級，重復的篇目，是否復習一下就可以了呢？我該如何進行教學？正惆悵之際，羅寬暢、劉桂梅、汪強等六位專家針對小學語文統(tǒng)編教材編寫思路，通過理論指導、分析給我指了一條明路，使我找到了教學的方向。其中陳亦橋教授講解的“統(tǒng)編教材小學語文閱讀變化及教學建議”讓我頗豐。
王崧舟老師在《百家講壇》上這么說的：語文的重要性無論怎么說都不為過。
第四、對每個人來說，語文是我們的母語，是每個中國精神家園。無論怎么說，我們都沒有理由不愛語文。作為老師，如何讓學生從小愛上語文呢？就從閱讀教學開始吧。陳亦橋教授從統(tǒng)編教材的新變、內(nèi)容、建議這三個方面進行講解。讓我了解到詩歌篇目增加了；單元結(jié)構變化了，每個單元皆為雙線組織，既重人文，也重語文要素，一個教學目標貫穿一個單元，真正體現(xiàn)了語文學科的核心要素；閱讀上，強調(diào)精讀、略讀、課外閱讀三位一體；在考察上將向課外遷移，專治少讀書、不讀書的。看來，統(tǒng)編版教材好教，但教好不容易啊。
小升初心得體會家長篇十六
今天，我升入了八年級，開始了初中生活的第二個學年。雖說升入八年級表面看來是一件值得高興的事，但其中的感受并不單獨只這一項。
八年級，意味著你要肩負的學習任務將會更多、更重，遇到的坎坷挫折也將會更多。但這是不會動搖你的進取之心。八年級的學習中，只是將會進一步擴大，同時也要加入一些新的課程，免去一些不必要的學科。比如說，我們現(xiàn)在的'課程中添加了“物理”這門新學科，我們又站在同一起跑線上，因為這之前我們基本上對物理是很陌生的。以后，就要看我們誰下的功夫最大，就能甩下他人，向前奔跑。反之，你要是覺得無所謂，那你就將永遠停留在起跑線上。在奔跑的路上，我們遇到困難是難免的，但我們要繼續(xù)前進，困難再大，只要有一顆堅定自信之心，最終總會過去的。
八年級以后，我自身的感覺是時間過得越來越快了。小學六年級好像就在昨天似的，一下子就到初中了。在學習是，你剛坐哪兒覺得才看一會兒書，可一看表，時針已經(jīng)以光速前進好幾圈了，每天放學后，總覺得時間不夠用，寫完作業(yè)想再復習一下今天的功課，可眼皮不一會兒就不由自主地想合上了，已經(jīng)八年級了，我們剩下的時間還有多少，我經(jīng)常這樣問自己，可最終沒有答案。在時間流逝中，有時候突然解出了一道高難度的題，這個時候，我就覺得時間沒白費，但有時，我老為一道題而耽誤全部作業(yè)的時間，最后把時間全浪費了。
八年級的學習過程中，失敗了也不要氣餒，因為這是不可避免的。但勝利了也不要驕傲，因為這會吞噬你的進取之心，這條學習之路，最終是要我們獨自走過的，這是一項義不容辭的任務，讓我們敬請期待吧！
小升初心得體會家長篇十七
xx年小升初派位的結(jié)束，預示著xx年小升初已經(jīng)劃上一個圓滿的句號，xx年小升初拉開帷幕，xx年小升初家長們是如何艱難備考的，借鑒xx年小升初家長備考經(jīng)驗，如何才能做好xx年小升初備考準備。
家長應該有信息的準備，比較關注小升初的家長，從這個時候應該開始關注各大機構的小升初論壇。比如小升初有幾種入學的.途徑，每個學校怎么樣在操作。因為有些學?？赡苁峭逗啔v，有些學校可能是要上他的培訓班，還有的學校是通過機構推薦學生參加考試。到底有哪些方式，家長要有基本的認知，這樣才能不錯過機會。因為有的時候?qū)τ行W校不太理解，投簡歷的時候就會錯過了。
對于比較好的學生來說，北京市比較好的中學錄取比較早，往往集中在六年級上學期。很多好的學生主要是重點的歸納、復習，主要是在應試上面。學習一般的學生，一般類的學?？荚嚂诹昙壍纳蠈W期持續(xù)到下學期，學完新的知識到了六年級上學期要注重查漏補缺。
從學生的角度來說，學生在這個階段主要是以學好知識為主，學到知識了，具備能力了，不管是參加考試也好，還是各種各樣其他的方式，能力到了，自然成績就比較好。
家長要注意給孩子灌輸不被其他孩子被錄取影響的思想。我見過一些學生，有些孩子五年級7、8月份就被錄取，已經(jīng)開始玩了，這時家長一定要保持一種平和的心態(tài)。不見得參加這個學校的考試沒有考好，就意味著下個學期就就沒有機會了。家長要擺正心態(tài)，不要受到其他家長心理的影響，把這種急切的心理傳遞給孩子，對孩子造成極大的影響。從信息和能力上做好準備還是非常重要的。
小升初心得體會家長篇十八
小升初一直以來都是家長們備受關注的問題，他們不斷尋找策略，努力為孩子爭取更好的教育機會。作為一位家長，我親身經(jīng)歷了小升初的挑戰(zhàn)與困惑，同時也積累了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我對小升初的思考和經(jīng)驗。
首先，我認為作為家長，首要的是保持理性。小升初是一項重要的決策，我們不能被急切和焦慮所驅(qū)使。我們應該冷靜地分析孩子的實際情況，通過了解他們的興趣、學習能力和性格特點進行全面的評估。只有在理性的基礎上才能制定合理的目標和計劃，并積極引導孩子朝著這個目標努力。
其次，了解各所學校的招生政策是至關重要的。家長們需要仔細研究每所學校的錄取要求和政策變化，并提前了解各個學校的特色和優(yōu)勢。這有助于我們更好地為孩子選擇適合的學校，同時也能在孩子的準備過程中有針對性地進行輔導。此外，與老師和其他有經(jīng)驗的家長交流，了解他們的經(jīng)驗和建議，也是非常有幫助的。
再次，我們要為孩子提供適當?shù)闹С趾凸膭?。小升初期間，孩子經(jīng)歷了巨大的學習壓力和心理負擔。作為家長，我們需要給孩子提供良好的學習環(huán)境和積極的情緒支持。我們可以和孩子商量學習計劃，幫助他們合理安排時間，同時也要鼓勵他們堅持努力并相信自己的能力。當孩子面臨困難時，我們可以給予適當?shù)膸椭椭笇В惨⒁獠灰娲⒆油瓿扇蝿?，讓他們學會獨立思考和解決問題的能力。
另外，培養(yǎng)孩子的興趣愛好也非常重要。小升初不僅關注學業(yè)成績，也注重素質(zhì)教育。一個全面發(fā)展的孩子在考試中會更具競爭力。因此，我們要鼓勵孩子參加各種興趣班和社團活動，培養(yǎng)他們的特長和愛好。這既可以開拓孩子的眼界，豐富他們的知識面，也可以培養(yǎng)他們的綜合能力和團隊合作精神。此外，通過參與社會實踐活動，孩子可以更好地了解社會，培養(yǎng)社會責任感。
最后，作為家長，我們還要給孩子樹立正確的價值觀。小升初只是孩子教育道路上一個重要的節(jié)點，而不是唯一的成功標志。我們應該從小培養(yǎng)孩子正確的價值觀念，告訴他們一份優(yōu)秀的學習成績并不是人生的全部。與此同時，我們也要教育孩子珍惜每一次機會，明確目標并全力以赴。只有在正確的人生觀和價值觀的引導下，孩子才能在小升初的競爭中展現(xiàn)出最佳的自己。
綜上所述，小升初對于家長來說是一個挑戰(zhàn)，但也是一個機遇。我們作為家長，應該保持理性冷靜，了解各所學校的政策，為孩子提供支持和鼓勵，培養(yǎng)他們的興趣愛好并樹立正確的價值觀念。只有這樣，我們才能在小升初的道路上引導孩子走得更穩(wěn)健、更自信。
小升初心得體會家長篇十九
因為家住普陀區(qū)，全家給孩子定位是“優(yōu)質(zhì)小青蛙”，我本人有上外本科的配景，加上女兒本身對英語比力有興趣。去年5月份就根據(jù)就近原則先報了進華小五班，終究這是普陀區(qū)最好的民辦初中了。同月也報了上外的小五班，知道希望渺茫，總還是有著不到黃河心不死的想法。
可以說我們是非常虔誠地在兩處讀了暑假，秋季，寒假，春季四期雙五班。有家長說我們給孩子壓力太大了，這里需要正名一下。我們當時的思路是這樣的，但凡小五班應該都是大同小異，無論奧數(shù)，英語語法，針對的，總是一個套路。兩個班級也是屬于取長補短，事實證明就是這么一回事。只不外兩個學校教學擺設各有偏頗，這里上月上工程問題，那里就是下月上，翻來覆去也是這點內(nèi)容。
我們原來以為我們的方法不錯，但是事實證明其實很有問題。首先，無論上外還是進華，都是所謂一錘定音。即豈論你前面怎么好，上了幾期，最關鍵的一次考試如果砸了，那么就一點機會也沒有。這里的關鍵考試，是在3月底，4月初進行的。所以明年的家長，完全沒有須要暑假班就去占坑，我們占了，發(fā)現(xiàn)反而是浪費了時間，這段時間不如好好去學而思或者請家教有針對性地對孩子進行重點培養(yǎng)，在一個有40-50人的大班中，效果大家可以猜測。
比擬兩個小五班，進華比上外透明，這點必然需要提醒家長。在進華，你孩子如果有實力，那么還是能夠被公平錄取的。在上外，除非孩子真的是各類獎項吸引學校，要么是有所謂過硬領導或者金錢關系，其他家庭家長和孩子最后是不了了之的。
我們孩子在進華第一次正式選拔的時候，數(shù)學考砸了，英語她自認為很好，也沒有用，終究進華選拔理科班是看重數(shù)學的。女兒同班兩個男生，數(shù)學90，80分，直接被理科班錄取，我知道他們也是沒有關系的裸考，因此我可以說，進華在第一批上是過硬的。這點我們也心服口服，輸了就是輸了。對學校來講，他已經(jīng)找好了一批牛蛙保底，后面的操作，水分很多，那是學校的自由。因為一個月后，進華小五班有相當于補考的'機會，分數(shù)對下來，女兒覺得數(shù)學有80-85分，英語89分，進華還是不要我們，而托關系的都被錄取了。有伴侶讓我們?nèi)ビ憘€說法。我們?nèi)医?jīng)過綜合分析，已經(jīng)達成一致，進華不適合我們家，抱著這個原則，我們也沒有去和學校論理，無用功沒有做頭，我們當時已經(jīng)有了好幾個不錯的學校保底了，所以對于進華的緣分就此打住。
說說上外的小五班。我們是在出國集訓部的一個中年女老師那里報的名，在大連西路還有立泰的10來個班級。集訓部這里相對精簡，四個班級。報名老師開始幾屆都是很熱情客氣，但是到最后一屆的時候，語氣很明顯，以后不要找她，不管考幾分她都不知道，名額是學校直接控制，她沒有發(fā)言權等等。家長們到那時才清醒過來，貓膩都來了，一年年的歷史要重演了。
小升初心得體會家長篇二十
自從孩子上六年級以來，剛好碰到小升初不用考試，而是采取抽簽的辦法，因為手氣比較差，從小到大抽簽，都沒有得過除了陽光普照獎之外的其他獎項，所以抽到去民辦中學的機率也可想而知了。
孩子很想上寄宿制中學，一，是因為我家孩子很有好奇心，喜歡嘗試不同的學習環(huán)境和生活環(huán)境。二，孩子的獨立自理能力以及自主性本來就還不錯，他也愿意去體驗學校生活。三，孩子進入青春期以后和家長難免會產(chǎn)生一些矛盾，所以這個時候如果能夠周一到周五寄宿在學校，周末回家，這樣可以減少親子矛盾。四，父母年紀大了需要有人照顧，自己工作又比較忙，這樣可以有更大的精力去投入到自己的工作以及照顧父母中去。
但是寄宿制中學的名額有限，而且好的寄宿制中學不多。好的寄宿制學校的宿舍管理老師對孩子的生活學習管理要嚴格，這對孩子的習慣培養(yǎng)以及自律能力塑造很重要。
小升初心得體會家長篇二十一
小升初，是每個家庭都會經(jīng)歷的一個重要時刻。作為家長，我們非常關心孩子的學業(yè)和成績，希望能夠為他們選擇一個理想的學校，為他們的未來鋪平道路。在小升初的過程中，我深感全家都經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，下面我將分享一下我的心得體會。
第一段：準備工作是關鍵。
小升初的準備工作決定了孩子未來的發(fā)展方向，因此我們務必要從早期開始準備。首先，選擇一所合適的學校非常重要。我們要了解各個學校的教學特點、師資力量和教育理念，然后與孩子一起進行討論，聽取他們的意見。其次，我們要督促孩子制定學習計劃，有針對性地進行知識點的學習和弱點的強化。最后，我們要加強與學校和老師的聯(lián)系，了解學校的招生政策和入學考試的形式，及時獲取相關信息，為考試做好充分的準備。
第二段：培養(yǎng)良好的學習習慣。
小升初是孩子學習習慣養(yǎng)成的一個關鍵時期，我們要引導孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。首先，要確保孩子有充足的休息和睡眠時間，夜晚的學習不可過多。其次，要幫助孩子制定合理的學習計劃，分清主次，合理分配時間。再次，我們要給予孩子適當?shù)膸椭椭笇?，幫助他們解決問題。最后，要樹立正確的學習觀念，不要追求一時的功名利祿，而是注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和思維能力。
第三段：注重孩子的興趣發(fā)展。
小升初既是一次挑戰(zhàn)，也是孩子進行興趣發(fā)展的機會。在為孩子選擇學校的同時，我們要考慮孩子的興趣愛好，盡量選擇與孩子興趣對口的學校，給予他們更多的發(fā)展機會。另外，我們也要關注孩子的精神世界，培養(yǎng)他們的愛好，鼓勵他們參與社會實踐活動，增強他們的社交能力和責任感。
第四段：平等對待各類學校。
小升初時期，很多家長都會追求所謂的“重點中學”或“示范中學”，但我們要理性看待。每所學校都有自己的特色和優(yōu)勢，只要學校教育質(zhì)量過硬，師資力量雄厚，無論是否是“重點中學”，都能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生。因此，我們要根據(jù)孩子的實際情況和興趣，選擇適合他們的學校，而不是盲目追求一些虛名。
第五段：建立和學校的良好溝通渠道。
小升初是家校合作的時刻，家長要與學校保持良好的溝通。我們要定期參加學校的家長會，了解孩子的學習情況和學校的課程安排；與老師進行交流，了解孩子的優(yōu)勢和不足，并尋求合理的解決辦法；積極參與學校的活動，了解孩子的成長情況。通過與學校的溝通，可以更好地了解孩子的需求，并為他們提供更好的成長環(huán)境。
在小升初的過程中，我深刻體會到作為家長的責任和重要性。準備工作的充分性、良好的學習習慣的培養(yǎng)、注重孩子的興趣發(fā)展、平等對待各類學校以及與學校的良好溝通渠道的建立，這些方面的努力都能夠為孩子的小升初之路鋪平道路。相信只要我們堅持，孩子一定能夠穩(wěn)步前進，實現(xiàn)他們的夢想和目標。
小升初心得體會家長篇二十二
隨著孩子進入小學的最后一年，開始面臨小升初，對于家長來說，這是一次重要的轉(zhuǎn)折點。在這一過程中，家長扮演著重要的角色，并且需要明確自己的責任與作用。在這個過程中，我結(jié)合自身的經(jīng)驗和體會，總結(jié)出了一些重要的心得體會。
首先，作為家長，我們需要給予孩子充分的支持和鼓勵。小升初是孩子們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，他們面臨著更加復雜的學習和競爭環(huán)境。作為家長，我們要時刻關注孩子的學習進程和心理狀態(tài)，給予他們足夠的理解和鼓勵。既不能過分追求成績，也不能過分苛責孩子，而是要以積極的態(tài)度支持他們，讓他們感受到我們信任和支持他們的能力。
其次，我們要做好與學校和老師的溝通和合作。家庭和學校是孩子成長的兩個重要環(huán)境。因此，我們要與孩子所在的學校和老師保持緊密的聯(lián)系和合作。及時了解孩子的學習情況和表現(xiàn)，與老師進行交流和溝通，共同關注孩子的成長，解決問題和困惑。在這個過程中，家長要保持良好的溝通技巧和耐心，與學校和老師建立良好的合作關系，為孩子的小升初之路提供有力的支持和幫助。
第三，我們要合理規(guī)劃孩子的學習和生活。在小升初備考期間，孩子們的學習任務較重，面臨著較大的學習壓力。因此，家長要協(xié)助孩子合理安排學習和生活，確保孩子有足夠的休息和娛樂時間，保持身心健康。此外，家長還要幫助孩子制定學習計劃、培養(yǎng)良好的學習習慣和方法，指導他們有針對性地復習和提高。因此，家長要堅持與孩子進行交流和討論，了解他們的學習和生活情況，幫助他們找到適合自己的學習方法和策略。
第四，我們要正確引導孩子的升學觀念。小升初不僅僅是一場考試，更是孩子們形成正確升學觀念的關鍵時期。家長要在孩子身上樹立正確的價值觀和人生觀，告訴他們高考并不是唯一的出路，學習不僅是為了考試，更是為了積累知識、發(fā)展能力，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。我們要引導孩子樹立正確的、積極向上的升學觀念，讓他們明白努力學習的重要性，而非一味追求分數(shù)和升學結(jié)果。
最后，我們要樹立正確的教育觀念，秉持科學育人理念。孩子的成長離不開正確引導和教育，家長要樹立科學的教育觀念，注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和興趣愛好，而不僅僅是追求高分。我們要鼓勵孩子探索和發(fā)展自己的特長和潛力，并為他們提供廣闊的學習和發(fā)展空間。此外，家長還要注意培養(yǎng)孩子的獨立性和自主性，讓他們學會自己思考和解決問題，從而更好地適應未來的學習和生活。
總之，小升初是孩子和家長共同面對的挑戰(zhàn)，家長的角色至關重要。通過給予孩子充分的支持和鼓勵、與學校和老師的密切合作、合理規(guī)劃孩子的學習和生活、正確引導孩子的升學觀念以及樹立正確的教育觀念，家長能夠為孩子的小升初之路提供有力的指導和幫助。愿每個家長都能根據(jù)自己的實際情況和孩子的特點，制定出更加適合的家庭教育策略，幫助孩子順利度過小升初，為他們未來的發(fā)展奠定堅實的基礎。
小升初心得體會家長篇一
小升初是每一個孩子都要經(jīng)歷的一次重要考試，也是每一個家長都會感到焦慮的時刻。作為家長，我們不僅要關注孩子的學習進展，還要關注升學政策和各個學校的錄取標準。這讓無數(shù)家長感到無從下手，并且陷入了焦慮和困惑之中。不過，我們不能盲目地只看到小升初的緊張和焦慮，而應該學會如何管理這種情緒，靜心面對，爭取最佳的結(jié)果。
第二段：焦慮源于不了解。
作為家長，很多人感到焦慮的原因在于缺乏對小升初的了解。升學政策、錄取標準、考試內(nèi)容、考試時間等都是我們需要了解的內(nèi)容。因此，在家長有意識的引導下，我們需要花時間研究這些信息，并對他們有一定的了解。盡管這需要我們花費精力和時間，但仍然是提高家長焦慮的一個重要方法。
第三段：不要過于依賴補習班。
在小升初備考期間，很多家長會把孩子送到不同的補習班來填補知識的空白。這使得很多孩子花費了大量的時間在補習上，忽略了其他方面的活動和交際。家長也會感到難以承受補習費用和時間成本，甚至帶來了可能根本不必要的壓力。因此，將補習計劃和考試安排合理地整合起來，讓孩子能有足夠的時間進行其他活動和保證充足的休息，這是家長必須做的。
第四段：傾聽孩子的想法和感受。
在小升初的備考過程中，我們不能忽略孩子的想法和感受。家長可以和孩子共聊，了解孩子的學習情況和問題。也可以根據(jù)孩子的個人情況和興趣愛好，安排適合他們的補習和相關活動。這不僅可以幫助孩子克服焦慮，還可以讓孩子自主學習和發(fā)展自己的興趣愛好，從而促進孩子全面的成長。
第五段：關注孩子的成長和發(fā)展。
最后，家長應該關注孩子在學習之外的方面。安排孩子充足的睡眠時間和身體鍛煉，以增強身體健康。此外，家長還可以和孩子共同參加各種文體活動和課外學習。幫助孩子發(fā)展興趣和培養(yǎng)特長，從而使孩子的未來更加廣闊。做好這些方面的安排，將有助于孩子的全面發(fā)展和更好的應對小升初考試。
結(jié)尾：
在小升初備考中，焦慮是不可避免的。但我們不能讓焦慮影響我們的判斷，需要從了解政策、正確安排補習、注意孩子的想法和興趣、關注孩子的全面發(fā)展等好的方面下手，共同助力孩子更好地迎接未來的挑戰(zhàn)！
小升初心得體會家長篇二
近年來，小升初考試成為了每個孩子和家長們都面臨的一道難題。對于孩子來說，這是他們升入初中的關鍵一步；對于家長來說，這是他們對孩子教育的考驗。作為一名家長，我經(jīng)歷了孩子小升初考試的歷程，深感到了其中的辛苦和壓力，同時也積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在小升初考試后的一些心得體會。
首先，孩子的心理準備至關重要。小升初考試不僅是對孩子知識的考驗，更是對他們心理素質(zhì)的考驗。因此，作為家長，我們在孩子進行備考的過程中，要重視培養(yǎng)孩子的應對能力和心理抗壓能力。家長可以和孩子進行心理疏導，教他們正確對待考試。告訴他們，考試只是一種評價方式，并非全部，不論考得好壞都是一種經(jīng)驗和教訓，只要盡力去做了，就沒有什么好遺憾的。這樣的話語會讓孩子的心理負擔減輕，放松心情，更有助于發(fā)揮他們的潛力。
其次，選擇適合孩子的學校是至關重要的。小升初考試過后，家長們需要根據(jù)孩子的分數(shù)情況和自身條件，重新考慮孩子的升學計劃。不同的學校有不同的教學特色和資源配置，因此選擇適合孩子的學校是非常重要的。家長們不能盲目追求所謂的“重點中學”或者“名?！?，而是應該結(jié)合孩子的實際情況，選擇一所能夠更好地幫助孩子發(fā)展的學校。畢竟，孩子的興趣和特長才是決定他們未來成就的關鍵因素。
另外，與孩子的老師保持良好的溝通也是非常必要的。小升初考試過后，家長應該主動與孩子的老師進行溝通，了解孩子在考試中的表現(xiàn)和存在的問題。這樣能夠幫助家長了解孩子在學習上的不足，并及時采取措施進行補救。同時，家長可以向老師請教一些備考的經(jīng)驗和方法，幫助孩子更好地備戰(zhàn)下一階段的考試。與老師保持良好的溝通，能夠促進孩子的學習進步，更好地發(fā)展他們的潛力。
此外，家長要注意孩子的身心健康。小升初考試過后，孩子可能會面臨“失落感”或者“解脫感”，這都需要家長們認真對待。家長們應該耐心傾聽孩子的真實感受，理解他們的情緒變化，并進行適當?shù)囊龑?。在孩子考試之后，可以安排一些有趣的活動，讓他們放松心情，調(diào)整自己的狀態(tài)。同時，鼓勵孩子與同學和朋友進行交流，通過分享和交流來緩解壓力。有了一個健康的身心，孩子才能更好地應對下一階段的學習和生活。
最后，家長要給孩子充分的鼓勵和贊美。小升初考試只是孩子學習生活的一個部分，不論孩子考得怎么樣，我們都要給予他們足夠的贊美和鼓勵。家長要強調(diào)孩子付出的努力和進步，而不是只注重考試分數(shù)。在家庭中給予孩子鼓勵和贊美，能夠增強他們的自信心和對學習的積極性，更好地面對未來的學習挑戰(zhàn)。
綜上所述，小升初考試后，家長們應該重視孩子的心理準備，選擇適合孩子的學校，與孩子的老師保持良好的溝通，關注孩子的身心健康，并給予他們充分的鼓勵和贊美。希望家長們能夠借鑒我的經(jīng)驗和體會，給孩子提供一個良好的學習環(huán)境和成長空間，幫助他們順利度過小升初的考試階段，并在初中階段取得更好的成績和發(fā)展。
小升初心得體會家長篇三
作為小學生家長，我們都希望自己的孩子能夠順利地進入心儀的初中。但是，小升初的選擇和備戰(zhàn)并不是一件簡單的事情，需要家長為此付出很多的時間和精力。在這個過程中，我們需要找到一些救星來指引我們的方向。以下是我作為小升初家長的救星心得體會。
第一段：精心選擇參加的培訓班。
為了提高孩子的應試能力，許多家長會在小六的時候選擇讓孩子參加各種小升初培訓班。在選擇培訓班的時候，我們需要認真地了解各個培訓班的教學方式和課程設置，看看是否適合孩子的實際情況。同時，我們也要和其他家長進行交流，聽取他們的建議，選擇質(zhì)量較高的培訓機構。
第二段：幫助孩子科學合理地制定學習計劃。
孩子在小學階段的學習任務相對較輕，但是到了小升初，學習負擔會逐漸加重。因此，我們需要幫助孩子制定科學合理的學習計劃，分配好時間，利用好假期，以達到最佳的應試效果。在制定學習計劃的同時，我們也要注意平衡孩子的學業(yè)和生活，不要讓他們過度疲勞，保持愉悅的心態(tài)。
第三段：及時了解招生政策和招生信息。
小升初的招生政策和招生信息對于家長來說也是非常重要的。我們需要及時關注政策和信息的變化，掌握和了解招生的最新動態(tài)。只有在了解了政策和信息之后，我們才能更加準確地為孩子指引方向和提供幫助，讓他們更加順利地通過小升初考試。
第四段：合理安排孩子的作息時間。
孩子的身體和心理健康對于小升初的備戰(zhàn)至關重要。因此，我們家長需要關注孩子的作息安排，避免讓他們熬夜學習。保證孩子有充足的睡眠和休息時間，保持身體和心理的健康，這樣孩子在應試中的表現(xiàn)也會非常出色。
第五段：關注孩子的情緒變化和心理成長。
小升初的備戰(zhàn)過程對孩子的心理成長會有很大的影響。家長在這個過程中也需要關注孩子的情緒變化，以及他們的心理狀態(tài)。要及時了解孩子學習中的煩惱和困惑，與孩子進行溝通，幫助他們緩解壓力，保持積極向上的心態(tài)，這樣孩子在備戰(zhàn)中會更有動力和信心。
總之，小升初的備戰(zhàn)過程對于孩子和家長來說都是一段不易的時期。但只要我們掌握好適合自己的方法和技巧，合理安排時間和精力，關注孩子的身心健康和成長，相信孩子一定能順利地進入自己心儀的初中。
小升初心得體會家長篇四
小升初，是孩子與家長共同面臨的大事。許多家長會在這一時期感到焦慮，擔心孩子無法考上心儀的學校，為此付出大量心力與金錢投入。我自己也是家長中的一員，深知這份焦慮與擔憂。但經(jīng)歷了這一過程，我感悟到了許多事情。
第二段：建立正確心態(tài)。
首先，家長應該建立正確的心態(tài)。我們作為家長，不能把自己的期望強加于孩子，也不能讓孩子過度緊張。孩子的自尊心和信心是要我們?nèi)ニ茉旌秃亲o的，而非破壞和打擊。在這個過程中，要給孩子鼓勵和支持，讓他們知道無論結(jié)果如何我們都會和他們一起面對。同時，也要讓孩子理解，考試并非是人生的終結(jié)，只是一個環(huán)節(jié)而已。
第三段：選擇適合孩子的學校。
其次，我們也需要為孩子選擇適合他們的學校。有些家長可能會選擇不符合孩子實際情況的學校，導致孩子在這種壓力下無法適應。因此，我們需要為孩子選擇一所適合他的學校，讓孩子在這個環(huán)境下發(fā)揮出全部的潛能。在選擇學校時，我們應該考慮到學校的教學質(zhì)量、學校的文化底蘊、孩子的興趣愛好和特長等方面。
第四段：合理規(guī)劃孩子的學習計劃。
再次，我們也要為孩子制定合理規(guī)劃的學習計劃。學生在小升初的決戰(zhàn)中需要抓住學科的基礎，加強軟實力的優(yōu)化，提高面試技巧和英語水平。而這可能需要我們?nèi)ヒ?guī)劃孩子的課外訓練、課外閱讀等方面的內(nèi)容。同時，也需要我們適度的督促孩子，讓他們知道學習的重要性。只有一個有規(guī)劃、有紀律性的學習過程，才能讓孩子在接下來的學習和人生道路中快速成長和成功。
第五段：結(jié)論。
總之，在小升初這個時間節(jié)點上，我們在不斷的讓家長認識到孩子成長的過程中，更需要我們?nèi)ス餐?，去理解孩子的想法，為他們制定適合的學習計劃和步伐，幫助他們找到更快樂、更自信的學習方式和人生路徑。無論是成功還是失敗，這都需要我們?nèi)ソo予孩子足夠的愛和支持。只有這樣，孩子們才能憑借自己的實力和能力擺脫在父母的庇護下，成為一個真正有用的人。
小升初心得體會家長篇五
近日，我參加了學校舉辦的一場小升初講座，此次講座以幫助家長更好地了解小升初教育政策和選拔規(guī)則為主題。講座收益頗豐，不僅進一步明確了小升初選拔的標準和要求，還提供了一些寶貴的經(jīng)驗和建議。以下是我對此次講座的心得和體會。
首先，講座深入淺出地向家長們介紹了小升初的基本情況和流程。針對小升初的政策和選拔規(guī)則，講座詳細解釋了學校招生計劃、分班機制以及考試科目和考試安排等內(nèi)容。通過詳細的介紹，我更加了解了小升初教育政策的變化和重要性，也更加清楚了孩子接下來的學習路徑和挑戰(zhàn)。有這些基本的了解，我更有信心和準備應對即將到來的考試。
其次，講座的結(jié)果也進一步明確了小升初選拔的標準和要求。講座強調(diào)了不僅僅是成績的重要性，還注重學生的綜合素質(zhì)。學校會對學生的學科成績、課外活動、道德品質(zhì)等因素進行綜合評價，以確定錄取名單。這一點讓我感到欣慰，因為現(xiàn)在的教育越來越重視學生成長的全面發(fā)展，而不僅僅是單一成績的考核。作為家長，我們應該從這一點上啟發(fā)和引導孩子，讓他們在學習之余也積極參與各種豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。
再次，講座分享了一些寶貴的經(jīng)驗和建議，幫助家長更好地輔導孩子備戰(zhàn)小升初。講座指出了家長在孩子的學習過程中的重要性，鼓勵家長以身作則，營造良好的學習氛圍。此外，還提醒家長們要合理安排孩子的學習時間和休息時間，提供適當?shù)膶W習資源和輔導幫助，讓孩子有一個良好的學習條件。這些經(jīng)驗和建議對于家長來說都是非常實用和有益的，它們提醒了我們在孩子的成長過程中的作用和責任，也讓我們明白了如何更好地幫助孩子順利通過小升初。
最后，本次講座還介紹了一些小升初備考的技巧和策略，為家長們提供了一些建議。講座強調(diào)了要根據(jù)孩子的實際情況進行科學合理的備考計劃，避免急功近利和過度壓力。此外，還提醒家長要關注孩子的精神狀態(tài)和心理健康，幫助他們調(diào)節(jié)情緒和應對考試壓力。通過這些技巧和策略，家長們可以更好地指導和支持孩子，讓他們有信心和底氣應對小升初考試。
綜上所述，此次小升初講座給我留下了深刻的印象，通過講座我進一步了解了小升初教育政策和選拔規(guī)則，明確了小升初選拔的標準和要求。同時，講座還提供了寶貴的經(jīng)驗和建議，幫助家長更好地輔導孩子備戰(zhàn)小升初。我相信，只要我們秉持著正確的教育理念，以積極的態(tài)度和行動去引導和支持孩子，他們一定能夠順利度過這個階段，迎接新的學習挑戰(zhàn)。
小升初心得體會家長篇六
隨著社會的發(fā)展進步，小升初已經(jīng)成為了每個學子以及家長們所必須面對的重要關卡。在整個過程中，家長的心理狀況起著至關重要的作用。通過多年的經(jīng)驗和觀察，我深刻體會到了一些小升初家長心理學方面的要點，并對此進行了總結(jié)與思考。以下是我對這一主題的一些見解。
首先，家長要保持冷靜與理性。小升初對于孩子來說是一次非常重要的考試和選擇，所以家長們常常會感到壓力和擔憂。然而，在孩子面前，家長卻是最好的榜樣和引領者，所以他們必須要保持冷靜和理性的態(tài)度。家長的情緒會直接影響到孩子，如果家長過于緊張和焦慮，孩子也會跟著感到壓力重重，甚至可能會影響其考試發(fā)揮。因此，家長應該學會控制自己的情緒，在對孩子進行鼓勵和支持的同時，要保持冷靜和理性，給予孩子正確的引導和指導。
其次，家長要傾聽孩子的聲音。在小升初過程中，孩子常常會有自己的意見和想法，家長要給予足夠的尊重和關注。家長不應該把孩子看作是自己的工具，而應該去傾聽孩子的內(nèi)心想法，真正了解他們的意愿和需求。要想得到孩子的真心配合和支持，家長必須要與孩子進行溝通和交流，尊重孩子的個性和獨立思考能力。只有通過傾聽和理解，家長才能更好地支持和幫助孩子，使他們在小升初中能夠更好地發(fā)展。
同時，家長要學會放手。很多家長往往過于焦慮和擔心孩子的發(fā)展，過度保護或過度干涉孩子的學習和生活，這種做法不僅會給孩子帶來壓力，還會限制孩子的發(fā)展。家長不能過分期望和要求孩子，要尊重孩子的選擇和決策，給予他們一定的自主權。家長要明白，每個孩子都有自己的發(fā)展道路，只有給予孩子自由和空間，才能讓他們真正成為獨立和自信的個體。
此外，我認為家長要保持樂觀和積極的態(tài)度。樂觀積極的家長氛圍對于孩子的成長至關重要。家長在小升初過程中應該主動培養(yǎng)自己的樂觀心態(tài)，要相信孩子的能力和潛力，相信他們一定能夠在考試中取得好的成績。同時，家長也要鼓勵孩子保持積極的心態(tài)，要教育他們在遇到困難時不要輕易放棄，要有堅持和努力的精神。只有家長自身積極向上，才能給孩子傳遞積極向上的能量，讓他們充滿信心和勇氣。
最后，家長要重視孩子的全面發(fā)展。小升初僅僅是人生中的一個階段，家長們不能因為短期利益和勝過他人的欲望而忽視了孩子的綜合素質(zhì)和品德培養(yǎng)。家長要明白，優(yōu)秀的學習成績只是一個方面，孩子的品德、興趣愛好和人際交往能力同樣重要。在小升初的過程中，家長們要重視孩子的全面發(fā)展，幫助他們培養(yǎng)良好的品德和習慣，保持身心健康，發(fā)展興趣愛好，這樣的孩子才能真正走向成功。要記住，小升初只是人生的一個起點，只有全面發(fā)展才能真正引領孩子走向幸福與成功。
綜上所述，小升初對于家長來說確實是一個挑戰(zhàn)，但家長要保持冷靜與理性的態(tài)度，傾聽孩子的聲音，學會放手，保持樂觀和積極的心態(tài)，重視孩子的全面發(fā)展，這些都是家長們應該具備的重要品質(zhì)。只有在家長的正確引導和支持下，孩子才能順利完成小升初并取得良好的成績，真正實現(xiàn)他們的人生價值。
小升初心得體會家長篇七
小升初考試已成為許多家長的普遍煩惱，尤其是家長對自己孩子的教育和未來充滿了無盡的期望和渴望。很多家長為了讓孩子在升初中時不落后，不得不付出諸多心血和費用。家長們真正投入考試前不僅要為孩子準備考試材料，準備復習計劃，還要定期帶孩子補習課程，以確保孩子有足夠的時間提高成績?？荚囍?，家長們則忙著預備交通安排、進場規(guī)定、飲食等，一刻也沒有閑下來。
第二段：家長應以平常心態(tài)去迎接小升初。
家長關注孩子的成長是無可厚非的，然而過于緊張和焦慮不僅會給孩子施加壓力，還可能會影響孩子的狀態(tài)和發(fā)揮。因此，在小升初考試前，家長必須保持平常心態(tài)。平常心態(tài)不僅有利于緩解家長的情緒緊張，也能夠讓孩子覺得輕松自在，排除心理陰影，更好地面對考試。家長應該把考試看作是孩子成長道路的一部分，而不是對孩子的壓迫。
第三段：多與孩子相談甚歡，不要把壓力傳到孩子身上。
家長一旦有了過度的心理壓力，就有可能將其傳遞給孩子。在這種情況下，孩子可能會感到更加緊張和焦慮，情緒會有所波動。作為家長，我們應該盡量避免將壓力傳遞給孩子，而應該以培養(yǎng)孩子的興趣愛好、增加孩子對生活的認同感為重點，多和孩子相談甚歡，讓家長逐漸成為孩子羊的朋友與良師益友。
第四段：不可盲目追求名校。
家長會認為孩子上名校是人生大事重整，然而，讓孩子上名校并不一定是萬無一失的。對于性格不同，興趣愛好不同的孩子，需要尋找適合自己的學校。家長應該幫助孩子制定適合自己的升初計劃，讓孩子根據(jù)自己的實際情況來制定考試計劃。千萬不能盲目追求名校，而不考慮孩子的性情和興趣，否則孩子只會陷入與家長意愿的矛盾中，這樣的環(huán)境不利于孩子的健康成長。
第五段：家庭教育不是考試教育，教育的本質(zhì)是培養(yǎng)好人。
家長應該明確小升初考試不是家庭教育的全部，教育的本質(zhì)是培養(yǎng)好人。家庭教育應該以孩子的個性、偏好和興趣為中心，提供足夠的支持、安全感和自由空間給孩子，能夠讓孩子在內(nèi)心弄清自己想要什么，做出適合自己的決策。只有通過這個過程，孩子才能真正成為一個自由、自主做事的成年人。過度關注考試，將使孩子漸漸失去這類自由，這絕不是家庭教育的最終目的。在考前、考中、考后的三個階段，家長應該跟孩子共度時光，用輕松愉快、理性、平和的心態(tài)對待小升初考試，助力孩子更好成長。
小升初心得體會家長篇八
隨著孩子的逐漸長大，小升初考試也悄然臨近。為了更好地幫助孩子備考，我參加了學校舉辦的小升初家長課堂。通過這次課堂學習，我深刻體會到了家長在孩子升初中過程中的重要性，并對自己在教育孩子上的不足有了更清晰的認識。
第一段：課堂的意義。
這次小升初家長課堂的目的是為了幫助家長更好地了解小學升初中的政策和學校要求，以及掌握適合孩子的備考方法和技巧。通過這次課堂，我意識到作為家長，我們必須緊跟時代的步伐，不斷學習新知識，才能更好地幫助孩子成長。課堂還強調(diào)了家長和孩子之間的溝通和信任的重要性，這讓我深刻體會到了作為家長的責任和重要性。
第二段：家長的關注點。
課堂中，老師們詳細講解了小升初考試的內(nèi)容和要求，使我們家長對孩子的考試情況有了更清楚的了解。與常規(guī)考試不同，小升初考試注重對學生綜合素質(zhì)的考查，而不僅僅是知識的掌握。因此，作為家長，我們需要關注孩子的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，包括語言表達能力、邏輯思維能力、創(chuàng)造力等。在日常教育中，我們應多關注孩子的興趣培養(yǎng)和素質(zhì)教育，而不僅僅是追求分數(shù)。
第三段：培養(yǎng)良好的學習習慣。
課堂中，老師強調(diào)了培養(yǎng)孩子良好的學習習慣的重要性。良好的學習習慣可以有效地提高孩子的學習效率和學習成績。作為家長，我們應該給孩子樹立正確的學習目標，幫助他們制定合理的學習計劃，并時刻監(jiān)督他們按時完成作業(yè)和課外學習。培養(yǎng)孩子讀書的習慣也是至關重要的，因為閱讀可以拓寬孩子的視野，培養(yǎng)他們的興趣愛好，并且增加他們的知識儲備。
第四段：建立家校合作的機制。
課堂中，老師們強調(diào)了家校合作的重要性。家庭與學校是孩子成長過程中的兩個重要環(huán)境，只有家庭與學校緊密合作，共同培養(yǎng)孩子，才能讓孩子有一個更好的成長環(huán)境。作為家長，我們應該保持與老師的溝通與聯(lián)系，及時了解孩子的學習和生活情況，并與老師一起制定和調(diào)整教育計劃。此外，我們還要積極參與學校的活動，關注孩子在學校的表現(xiàn)，并與學校共同解決孩子在學習上遇到的問題。
第五段：課堂的收獲與行動計劃。
通過家長課堂的學習，我對自己在孩子教育上的不足有了更清晰的認識，我將重視綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)孩子的興趣和良好的學習習慣。同時，我也將注重與學校的合作，積極參與學?；顒?，做好與老師的溝通交流。我相信只要我們家長與學校共同努力，孩子的小升初考試一定會取得好成績。
總結(jié)：
通過這次小升初家長課堂的學習，我進一步認識到家長在孩子教育中的重要性。我們要加強與孩子的溝通，尊重孩子的個性和興趣，培養(yǎng)他們良好的學習習慣和綜合素質(zhì)，同時與學校建立緊密的合作機制，共同促進孩子的成長。只有這樣，我們才能為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，讓他們在小升初的考試中取得優(yōu)異的成績。
小升初心得體會家長篇九
近日，我參加了一場關于小升初的講座，講座內(nèi)容涵蓋了小升初的相關政策、擇校標準、學科備考等方面的內(nèi)容。從講座中，我深刻體會到了選擇合適的中學對孩子未來教育發(fā)展的重要性。同時，也意識到家長在小升初過程中的重要作用。以下是我個人對此講座的心得體會。
首先，講座為我們介紹了小升初的相關政策和入學標準。我們了解到，小升初的入學標準主要包括學業(yè)成績、面試和體質(zhì)測試等幾個方面。而政策方面，各地對于升學政策也有所不同。在講座中，我了解到了各項政策的具體細節(jié)，了解到政策對于孩子升學的影響。這讓我認識到，想要孩子有更好的升學機會，我們既要確保孩子的學業(yè)成績，也要關注其他方面的培養(yǎng)，如英語口語能力、綜合素質(zhì)等。
其次，講座強調(diào)了選擇合適的中學對于孩子未來教育發(fā)展的重要性。講座中，主講人詳細介紹了各類中學的特點和辦學理念，包括重點中學、示范性高中、民辦中學等。我們了解到，不同類型的中學注重的方面也有所不同，其中重點中學更注重學術能力的培養(yǎng)，而示范性高中則注重學術和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。此外，講座還提到了國際學校的特點，強調(diào)了培養(yǎng)國際化視野的重要性。這讓我意識到，選擇適合孩子特點和發(fā)展需求的中學是至關重要的，只有這樣才能更好地幫助孩子實現(xiàn)自己的夢想。
此外，講座還為我們提供了關于學科備考的一些建議。講座中，主講人詳細介紹了語文、數(shù)學、英語等幾門主要學科的備考重點和難點。同時，他還分享了一些備考技巧和方法，如藝術類考試的創(chuàng)作技巧、英語口語的訓練方法等。這些教育經(jīng)驗讓我深感學科備考的重要性，同時也讓我明白了備考不僅僅是記憶知識點，更是對知識的理解和應用能力的提升。
最后，講座還強調(diào)了在小升初過程中家長的重要作用。主講人提醒家長們，應積極參與孩子的學業(yè)，了解孩子的優(yōu)點和不足，給予合適的指導和鼓勵。同時，他還提醒家長們要保持良好的心態(tài)，不過分焦慮和比較。在孩子小升初的過程中，家長的陪伴和支持是非常重要的。通過講座，我深刻認識到了家長的存在和作用，也為自己作為家長的責任有了更清晰的認識。
通過這次小升初講座，我對于小升初有了更加全面的了解，也明確了選擇適合孩子的中學的重要性。同時，我也意識到了家長在孩子小升初過程中的重要作用。我將會根據(jù)講座中的建議和指導，積極參與孩子的學業(yè)，為孩子選擇合適的中學提供支持和指導。相信通過家長和孩子的共同努力，孩子一定能夠順利通過小升初，邁向更好的未來。
小升初心得體會家長篇十
近年來，小升初備受家長們的關注，他們?yōu)榱私o孩子提供更好的教育機會，紛紛參加了小升初家長課堂。作為一位家長，我也參加了這樣的課堂，并從中受益匪淺。下面我將結(jié)合自己的實際經(jīng)驗，以及與其他家長的交流，總結(jié)出一些心得體會，希望能對其他家長提供一些參考和借鑒。
第一段：加深對小升初考試和擇校的認知。
參加小升初家長課堂的首要目的就是為了加深對小升初考試和擇校的認知。在課堂上，老師通過詳細講解各學科的考試內(nèi)容、命題特點以及學校選拔標準等方面的知識，讓我們對小升初考試有了更清晰的認識。同時，老師還分享了一些學校的背景信息和招生政策，使我們了解了不同學校的特點和優(yōu)勢。通過這些課堂的學習，我們對小升初考試的重要性有了更深刻的認識，并且能夠更加明智地選擇適合孩子的學校。
第二段：提高教育教學水平。
小升初家長課堂還為家長們提供了一個學習交流的平臺。在課堂上，家長們不僅能夠傾聽老師們的專業(yè)講解，還可以與其他家長進行交流和分享。通過與其他家長的交流，我們能夠了解到不同學校的教學特色和教育理念，從而開拓視野，拓寬教育思路。同時，課堂還提供了很多實用的教育教學技巧，如如何合理分配孩子的學習時間，如何有效提高孩子的學習效果等等。通過這些課堂的學習和交流，我相信我的教育教學水平得到了顯著的提高。
第三段：了解孩子的心理和興趣。
小升初不僅僅是對孩子學業(yè)能力的考察，更重要的是對孩子個性、心理和興趣的綜合評價。在小升初家長課堂上，老師們著重講解了如何了解孩子的個性特點和心理需求，以及如何引導孩子發(fā)展他們的興趣愛好。他們還分享了一些幫助孩子調(diào)整心態(tài)和管理壓力的方法。通過學習這些知識，我深刻認識到，要想孩子在小升初中取得成功，除了重視學習外，還要做好孩子心理和興趣的引導和疏導，使他們能夠全面發(fā)展，并保持良好的心態(tài)。
第四段：培養(yǎng)家長正確的教育觀念。
在小升初家長課堂中，我不僅學習到了很多關于小升初的知識和技巧，更重要的是培養(yǎng)了正確的教育觀念。在課堂上，老師們強調(diào)了家長應以積極的心態(tài)看待小升初，不能將小升初的考試分數(shù)看作是孩子未來發(fā)展的全部，而應更加重視孩子的全面素質(zhì)培養(yǎng)。他們還提醒我們，在家庭教育中要注重培養(yǎng)孩子獨立思考和解決問題的能力，而不是單純地追求高分。通過課堂的學習，我逐漸轉(zhuǎn)變了自己的教育觀念，更加注重孩子的全面發(fā)展和個性培養(yǎng)。
第五段：提高家庭教育水平。
通過小升初家長課堂的學習，不僅增長了知識，也意識到了在家庭教育中的作用和責任。在課堂上，老師們強調(diào)了家庭氛圍對孩子的學習和成長的重要影響，提供了很多家庭教育的實用方法和技巧。通過學習和參與課堂，我發(fā)現(xiàn)，家長不僅僅是孩子的監(jiān)督者和幫助者，更是孩子成長路上的引導者和榜樣。因此，我將更加努力提高自己的教育能力，積極參與孩子的學習和成長，為他們提供更好的教育環(huán)境和資源。
總結(jié)全文：小升初家長課堂的參與不僅讓我更加了解小升初考試和擇校的重要性，提高了教育教學水平，更重要的是培養(yǎng)了正確的教育觀念和家庭教育能力。我相信，在今后的小升初備戰(zhàn)中，我將能夠更好地幫助孩子，并與他們共同成長。
小升初心得體會家長篇十一
小升初考試一直是家長們關注的焦點，作為家長，參與孩子的考試備考和應對是必要的。我是一位小升初考試的家長，通過這一年來的經(jīng)歷和體會，我深刻地認識到考試并不是單單為了分數(shù)，而是要著眼于孩子的成長和發(fā)展，下面我將分享我的考試心得體會。
第二段：備考心得。
1.了解考試內(nèi)容，制定計劃。在孩子參加小升初考試之前，家長需要了解考試科目和內(nèi)容，確定孩子的弱項，比如數(shù)學、語文、英語等。制定一個合理的計劃，分配好時間和任務，讓孩子有充足的時間進行針對性的練習。
2.積極配合老師，幫助孩子集中注意力。幫助孩子建立良好的學習習慣和自主學習的能力，對孩子有著重要的作用。在孩子的備考過程中，家長需要與孩子的老師溝通，了解孩子需要針對性地加強哪些內(nèi)容。同時，幫助孩子保持良好的精神狀態(tài)和集中注意力的能力，這對孩子的考試成績有很大的幫助。
3.考試前密集復習。在考試前的幾天或一周內(nèi)，家長和孩子可以利用時間，加強復習，通過模擬考試的方式檢測孩子的學習成果。可以幫助孩子消除不必要的緊張情緒，增加自信心，這在考試中是非常重要的。
第三段：應對心得。
1.穩(wěn)定情緒和心態(tài)?？荚嚽凹议L可以幫助孩子分散注意力，消除緊張情緒，避免因為緊張而出現(xiàn)錯誤，穩(wěn)定情緒和心態(tài)是成功的前提。
2.細心閱讀題目，理清思路。在考試時，家長應該提醒孩子注意仔細閱讀題目，理清思路，明確解題的重點和難點，切忌急躁，尤其是遇到難題時。
3.合理利用時間。在考試過程中，家長可以提醒孩子合理利用時間。充分利用前面的時間，遇到難題可先放棄或留到最后解決，防止時間不夠而影響后面的題目。
第四段：總結(jié)。
小升初考試是家長和孩子共同的考驗，家長需要正確引導和幫助孩子，從中學習思考和解決問題的能力，增強自主學習的能力?？荚嚥恢皇菫榱双@得好成績，更是為了孩子的全面發(fā)展和成長。
第五段：感言。
小升初考試是孩子成長過程中的一次重要考驗，但我們要看到的不是孩子在考場上的成績，而是在成長過程中積累的能力和經(jīng)驗。家長要從正向的態(tài)度引導孩子，幫助孩子建立自信心，在家庭和學校的共同努力下，讓孩子有更好的成長和發(fā)展。
小升初心得體會家長篇十二
小升初是每一個小學生家長都會面臨的一個重要考驗。一場長達一年的備戰(zhàn)過程讓我們對孩子的學業(yè)有了更加全面的了解和認識，也讓我們的家長教育理念得到了錘煉和升華。今天，我要分享的是我在小升初家長備考中所得到的心得和體會。
第二段：了解分數(shù)和政策。
在小升初備考時，我們首先要做的是了解高中的分數(shù)線和政策。這不僅有助于我們更好地決策孩子報考學校的方向，還能讓我們更加有針對性地指導孩子備考。此外，我們還應該通過多方查詢信息，了解各大學校開設的專業(yè)和錄取標準，這有助于我們更好地為孩子選擇學校和專業(yè)做好準備。
第三段：認可孩子的成績。
在家長備考過程中，很多家長會因為孩子成績不如理想而情緒低落，這時候我們應該認可孩子的優(yōu)點和長處，體諒和理解他們的難處。家長應該扮演著孩子的導師、朋友和傾聽者，給予他們更多的鼓勵和支持。在類似這種備考時，為孩子營造一個積極向上、輕松愉快的家庭氛圍也非常重要。
第四段：多方渠道提升孩子。
在孩子備考期間，家長應該注重給孩子創(chuàng)造多樣的學習環(huán)境，讓孩子在不同的知識場域中儲備更豐富的知識，如課余興趣班、網(wǎng)絡學習資源、個性化教育等。另外，要建立孩子信心，在每次測驗都能感受到進步和成就感，這樣不僅提升孩子的學習能力，還能增強他們的自信心和自我管理能力。
第五段：領會備考過程。
在孩子小升初家長備考的過程中，我們要領會這是一個從量變到質(zhì)變的過程，不應該過分強調(diào)孩子的分數(shù)，而是要注重階段性目標和孩子的自我提高。這個過程中，我們還可以更了解自己的孩子，深入發(fā)掘和促進他們潛力的開發(fā)，提升他們的補充課程能力和對未來的規(guī)劃能力，有助于學生在選定的學校得到更好的發(fā)展。
結(jié)尾段：
通過小升初家長備考過程，我不僅深刻體驗到了教育的重要性，而且在這個過程中，我也成長了很多。雖然備考過程中也有遺憾和不足，但我們都有一顆父母的心，為了孩子，為了未來，不斷探索、進步，這也算是我們的家庭教育的一部分。
小升初心得體會家長篇十三
在孩子小學六年級即將結(jié)束時，家長們總不能避免思考孩子的小升初。畢竟，小升初是孩子人生中很重要的一個節(jié)點。作為經(jīng)歷過小升初的家長，我想分享一下我的經(jīng)驗和體會，希望對其他家長有所幫助。
一、及早準備。
小升初所需準備的資料和手續(xù)繁瑣復雜，需要時間來逐一準備。因此，需要盡早開始準備。重新認識和定位孩子，比如讓他們做自我分析，自我評估，并積極地把握學習機會加強自身潛力的挖掘和拓展。
同時，小升初是家長和孩子的共同任務，家長需要給予足夠的支持和鼓勵。應該提早為孩子準備好報名所需的證件和材料，確保不會因為準備不充分而錯過報名時間。
二、全面關注。
小升初不僅是要有一定的學業(yè)成績，還需要全面才能更好的融入新的環(huán)境中，因此家長在給孩子補習之余也要注重他們的愛好和優(yōu)點的挖掘。孩子的性格、和諧的人際交往等綜合素質(zhì)，在小升初的招生中也占有很大的比重。扶持孩子獨立思考，培養(yǎng)孩子的自信心，鼓勵孩子多嘗試去做一些新鮮的事情，提高孩子的動手能力。
三、傾聽孩子的聲音。
在小升初的過程中，孩子內(nèi)心中可能存在著緊張情緒，這時家長需要盡心聆聽孩子的聲音，鼓勵孩子傾訴自己的想法和情緒，認真聽取和傾聽孩子的意見，及時為孩子排憂解難，加強和孩子之間的溝通和理解，穩(wěn)定孩子的情緒，增強孩子的自信和勇氣。
四、提高孩子的策略性思維。
提高孩子的策略性思維能力，幫助孩子運用各種學習方法，嘗試在學習過程中建立優(yōu)化的學習體系，發(fā)揮孩子自己的特長。不要強迫孩子跟隨你的意愿，教育孩子獨立思考和處理問題的能力，引導孩子自我學習，鼓勵孩子在學習中犯錯，認識自己的不足和優(yōu)點，從而彌補短缺，提高自身素質(zhì)。
五、積累經(jīng)驗，減少焦慮。
孩子小升初是一件讓許多家長焦慮不已的事情，家長也應該努力積累自己在這個方面的經(jīng)驗，多向身邊的人問問小升初相關的經(jīng)驗和建議，從而減少自己的焦慮情緒。不要盲目跟風，要理性選擇報名學校，多了解學校的背景、教育理念和辦學方針，理性思考并綜合考慮孩子的學業(yè)和未來前景選擇適合的學校。
總的來說，小升初是孩子成長中重要的一個階段，需要家長用心的關注和重視。通過上述經(jīng)驗和體會，希望家長們能夠做好好小升初的準備，讓孩子能夠順利地進入自己心儀的學校，更好地展開人生新的篇章。
小升初心得體會家長篇十四
近年來，小升初競爭激烈，孩子的小學畢業(yè)將面臨選擇一個適合的初中的挑戰(zhàn)。為了給孩子提供更好的教育資源和發(fā)展空間，越來越多的家長會選擇將孩子升入優(yōu)質(zhì)的初中。作為小升初的家長，我有幸參與了子女的升學過程，并有一些寶貴的經(jīng)驗總結(jié)和體會，在此與其他家長分享。
段二：了解情況。
家長們首先應該了解升學的情況，包括學校的種類和特點，以及學校的招生政策和錄取規(guī)則等。要關注學校的教育理念和教學質(zhì)量，通過了解學校的教學成績和師資力量等因素，為孩子選擇一所符合其特點和需要的初中。另外，也要找一些學長學姐和其他家長進行交流，聽取他們的建議和經(jīng)驗，以便更好地選擇合適的學校。
段三：提前準備。
小升初的準備工作不能等到最后一刻，要提前做好準備。家長們可以通過購買相關的參考書和習題集，提供適合孩子的學習資料。此外，要注意引導孩子有良好的學習習慣，培養(yǎng)孩子的自我管理和自學能力。家長也可以安排孩子參加一些課外輔導班或興趣培訓，提供更廣闊的學習機會和社交圈子，全面提升孩子的綜合素質(zhì)。
段四：鼓勵與支持。
在小升初的過程中，家長要時刻關注孩子的學習情況和心理狀態(tài)，給予他們充分的鼓勵和支持。作為家長，我們要給予孩子足夠的信心和自主性，幫助他們樹立正確的學習態(tài)度和目標。在孩子遇到挫折和困難時，我們要及時給予鼓勵和幫助，并與老師進行積極有效的溝通，共同為孩子的成長努力。
段五：理性對待。
在小升初的過程中，家長要保持理性對待，不給孩子帶來過多的壓力。家長們應該根據(jù)孩子的實際情況，量力而行，避免過分繁重的學業(yè)負擔。同時，要時刻關注孩子的身心健康，培養(yǎng)他們的興趣愛好，讓他們擁有快樂的童年。家長們要相信自己的子女，給予他們足夠的自由和空間，相信孩子肯定會取得優(yōu)異的成績。
通過參與子女的小升初過程，我深刻意識到，升學只是一個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)一個全面發(fā)展的人才是家庭教育的根本目標。在升學過程中，我們要充分發(fā)揮家庭的作用，與學校和老師形成有效的合作，共同關注孩子的發(fā)展，并為他們提供積極的教育環(huán)境和良好的學習氛圍。只有在全社會共同努力下，才能為下一代的成長打下堅實的基礎，實現(xiàn)人人享有公平而有質(zhì)量的教育。
小升初心得體會家長篇十五
20xx年8月8日、9日、10日，這三天于我而言，特別有意義。上學期就在網(wǎng)上了解到統(tǒng)編版教材的目錄，版的課文居然在統(tǒng)編版五年級上冊出現(xiàn)。五年級，重復的篇目，是否復習一下就可以了呢？我該如何進行教學？正惆悵之際，羅寬暢、劉桂梅、汪強等六位專家針對小學語文統(tǒng)編教材編寫思路，通過理論指導、分析給我指了一條明路，使我找到了教學的方向。其中陳亦橋教授講解的“統(tǒng)編教材小學語文閱讀變化及教學建議”讓我頗豐。
王崧舟老師在《百家講壇》上這么說的：語文的重要性無論怎么說都不為過。
第四、對每個人來說，語文是我們的母語，是每個中國精神家園。無論怎么說，我們都沒有理由不愛語文。作為老師，如何讓學生從小愛上語文呢？就從閱讀教學開始吧。陳亦橋教授從統(tǒng)編教材的新變、內(nèi)容、建議這三個方面進行講解。讓我了解到詩歌篇目增加了；單元結(jié)構變化了，每個單元皆為雙線組織，既重人文，也重語文要素，一個教學目標貫穿一個單元，真正體現(xiàn)了語文學科的核心要素；閱讀上，強調(diào)精讀、略讀、課外閱讀三位一體；在考察上將向課外遷移，專治少讀書、不讀書的。看來，統(tǒng)編版教材好教，但教好不容易啊。
小升初心得體會家長篇十六
今天，我升入了八年級，開始了初中生活的第二個學年。雖說升入八年級表面看來是一件值得高興的事，但其中的感受并不單獨只這一項。
八年級，意味著你要肩負的學習任務將會更多、更重，遇到的坎坷挫折也將會更多。但這是不會動搖你的進取之心。八年級的學習中，只是將會進一步擴大，同時也要加入一些新的課程，免去一些不必要的學科。比如說，我們現(xiàn)在的'課程中添加了“物理”這門新學科，我們又站在同一起跑線上，因為這之前我們基本上對物理是很陌生的。以后，就要看我們誰下的功夫最大，就能甩下他人，向前奔跑。反之，你要是覺得無所謂，那你就將永遠停留在起跑線上。在奔跑的路上，我們遇到困難是難免的，但我們要繼續(xù)前進，困難再大，只要有一顆堅定自信之心，最終總會過去的。
八年級以后，我自身的感覺是時間過得越來越快了。小學六年級好像就在昨天似的，一下子就到初中了。在學習是，你剛坐哪兒覺得才看一會兒書，可一看表，時針已經(jīng)以光速前進好幾圈了，每天放學后，總覺得時間不夠用，寫完作業(yè)想再復習一下今天的功課，可眼皮不一會兒就不由自主地想合上了，已經(jīng)八年級了，我們剩下的時間還有多少，我經(jīng)常這樣問自己，可最終沒有答案。在時間流逝中，有時候突然解出了一道高難度的題，這個時候，我就覺得時間沒白費，但有時，我老為一道題而耽誤全部作業(yè)的時間，最后把時間全浪費了。
八年級的學習過程中，失敗了也不要氣餒，因為這是不可避免的。但勝利了也不要驕傲，因為這會吞噬你的進取之心，這條學習之路，最終是要我們獨自走過的，這是一項義不容辭的任務，讓我們敬請期待吧！
小升初心得體會家長篇十七
xx年小升初派位的結(jié)束，預示著xx年小升初已經(jīng)劃上一個圓滿的句號，xx年小升初拉開帷幕，xx年小升初家長們是如何艱難備考的，借鑒xx年小升初家長備考經(jīng)驗，如何才能做好xx年小升初備考準備。
家長應該有信息的準備，比較關注小升初的家長，從這個時候應該開始關注各大機構的小升初論壇。比如小升初有幾種入學的.途徑，每個學校怎么樣在操作。因為有些學?？赡苁峭逗啔v，有些學校可能是要上他的培訓班，還有的學校是通過機構推薦學生參加考試。到底有哪些方式，家長要有基本的認知，這樣才能不錯過機會。因為有的時候?qū)τ行W校不太理解，投簡歷的時候就會錯過了。
對于比較好的學生來說，北京市比較好的中學錄取比較早，往往集中在六年級上學期。很多好的學生主要是重點的歸納、復習，主要是在應試上面。學習一般的學生，一般類的學?？荚嚂诹昙壍纳蠈W期持續(xù)到下學期，學完新的知識到了六年級上學期要注重查漏補缺。
從學生的角度來說，學生在這個階段主要是以學好知識為主，學到知識了，具備能力了，不管是參加考試也好，還是各種各樣其他的方式，能力到了，自然成績就比較好。
家長要注意給孩子灌輸不被其他孩子被錄取影響的思想。我見過一些學生，有些孩子五年級7、8月份就被錄取，已經(jīng)開始玩了，這時家長一定要保持一種平和的心態(tài)。不見得參加這個學校的考試沒有考好，就意味著下個學期就就沒有機會了。家長要擺正心態(tài)，不要受到其他家長心理的影響，把這種急切的心理傳遞給孩子，對孩子造成極大的影響。從信息和能力上做好準備還是非常重要的。
小升初心得體會家長篇十八
小升初一直以來都是家長們備受關注的問題，他們不斷尋找策略，努力為孩子爭取更好的教育機會。作為一位家長，我親身經(jīng)歷了小升初的挑戰(zhàn)與困惑，同時也積累了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我對小升初的思考和經(jīng)驗。
首先，我認為作為家長，首要的是保持理性。小升初是一項重要的決策，我們不能被急切和焦慮所驅(qū)使。我們應該冷靜地分析孩子的實際情況，通過了解他們的興趣、學習能力和性格特點進行全面的評估。只有在理性的基礎上才能制定合理的目標和計劃，并積極引導孩子朝著這個目標努力。
其次，了解各所學校的招生政策是至關重要的。家長們需要仔細研究每所學校的錄取要求和政策變化，并提前了解各個學校的特色和優(yōu)勢。這有助于我們更好地為孩子選擇適合的學校，同時也能在孩子的準備過程中有針對性地進行輔導。此外，與老師和其他有經(jīng)驗的家長交流，了解他們的經(jīng)驗和建議，也是非常有幫助的。
再次，我們要為孩子提供適當?shù)闹С趾凸膭?。小升初期間，孩子經(jīng)歷了巨大的學習壓力和心理負擔。作為家長，我們需要給孩子提供良好的學習環(huán)境和積極的情緒支持。我們可以和孩子商量學習計劃，幫助他們合理安排時間，同時也要鼓勵他們堅持努力并相信自己的能力。當孩子面臨困難時，我們可以給予適當?shù)膸椭椭笇В惨⒁獠灰娲⒆油瓿扇蝿?，讓他們學會獨立思考和解決問題的能力。
另外，培養(yǎng)孩子的興趣愛好也非常重要。小升初不僅關注學業(yè)成績，也注重素質(zhì)教育。一個全面發(fā)展的孩子在考試中會更具競爭力。因此，我們要鼓勵孩子參加各種興趣班和社團活動，培養(yǎng)他們的特長和愛好。這既可以開拓孩子的眼界，豐富他們的知識面，也可以培養(yǎng)他們的綜合能力和團隊合作精神。此外，通過參與社會實踐活動，孩子可以更好地了解社會，培養(yǎng)社會責任感。
最后，作為家長，我們還要給孩子樹立正確的價值觀。小升初只是孩子教育道路上一個重要的節(jié)點，而不是唯一的成功標志。我們應該從小培養(yǎng)孩子正確的價值觀念，告訴他們一份優(yōu)秀的學習成績并不是人生的全部。與此同時，我們也要教育孩子珍惜每一次機會，明確目標并全力以赴。只有在正確的人生觀和價值觀的引導下，孩子才能在小升初的競爭中展現(xiàn)出最佳的自己。
綜上所述，小升初對于家長來說是一個挑戰(zhàn)，但也是一個機遇。我們作為家長，應該保持理性冷靜，了解各所學校的政策，為孩子提供支持和鼓勵，培養(yǎng)他們的興趣愛好并樹立正確的價值觀念。只有這樣，我們才能在小升初的道路上引導孩子走得更穩(wěn)健、更自信。
小升初心得體會家長篇十九
因為家住普陀區(qū)，全家給孩子定位是“優(yōu)質(zhì)小青蛙”，我本人有上外本科的配景，加上女兒本身對英語比力有興趣。去年5月份就根據(jù)就近原則先報了進華小五班，終究這是普陀區(qū)最好的民辦初中了。同月也報了上外的小五班，知道希望渺茫，總還是有著不到黃河心不死的想法。
可以說我們是非常虔誠地在兩處讀了暑假，秋季，寒假，春季四期雙五班。有家長說我們給孩子壓力太大了，這里需要正名一下。我們當時的思路是這樣的，但凡小五班應該都是大同小異，無論奧數(shù)，英語語法，針對的，總是一個套路。兩個班級也是屬于取長補短，事實證明就是這么一回事。只不外兩個學校教學擺設各有偏頗，這里上月上工程問題，那里就是下月上，翻來覆去也是這點內(nèi)容。
我們原來以為我們的方法不錯，但是事實證明其實很有問題。首先，無論上外還是進華，都是所謂一錘定音。即豈論你前面怎么好，上了幾期，最關鍵的一次考試如果砸了，那么就一點機會也沒有。這里的關鍵考試，是在3月底，4月初進行的。所以明年的家長，完全沒有須要暑假班就去占坑，我們占了，發(fā)現(xiàn)反而是浪費了時間，這段時間不如好好去學而思或者請家教有針對性地對孩子進行重點培養(yǎng)，在一個有40-50人的大班中，效果大家可以猜測。
比擬兩個小五班，進華比上外透明，這點必然需要提醒家長。在進華，你孩子如果有實力，那么還是能夠被公平錄取的。在上外，除非孩子真的是各類獎項吸引學校，要么是有所謂過硬領導或者金錢關系，其他家庭家長和孩子最后是不了了之的。
我們孩子在進華第一次正式選拔的時候，數(shù)學考砸了，英語她自認為很好，也沒有用，終究進華選拔理科班是看重數(shù)學的。女兒同班兩個男生，數(shù)學90，80分，直接被理科班錄取，我知道他們也是沒有關系的裸考，因此我可以說，進華在第一批上是過硬的。這點我們也心服口服，輸了就是輸了。對學校來講，他已經(jīng)找好了一批牛蛙保底，后面的操作，水分很多，那是學校的自由。因為一個月后，進華小五班有相當于補考的'機會，分數(shù)對下來，女兒覺得數(shù)學有80-85分，英語89分，進華還是不要我們，而托關系的都被錄取了。有伴侶讓我們?nèi)ビ憘€說法。我們?nèi)医?jīng)過綜合分析，已經(jīng)達成一致，進華不適合我們家，抱著這個原則，我們也沒有去和學校論理，無用功沒有做頭，我們當時已經(jīng)有了好幾個不錯的學校保底了，所以對于進華的緣分就此打住。
說說上外的小五班。我們是在出國集訓部的一個中年女老師那里報的名，在大連西路還有立泰的10來個班級。集訓部這里相對精簡，四個班級。報名老師開始幾屆都是很熱情客氣，但是到最后一屆的時候，語氣很明顯，以后不要找她，不管考幾分她都不知道，名額是學校直接控制，她沒有發(fā)言權等等。家長們到那時才清醒過來，貓膩都來了，一年年的歷史要重演了。
小升初心得體會家長篇二十
自從孩子上六年級以來，剛好碰到小升初不用考試，而是采取抽簽的辦法，因為手氣比較差，從小到大抽簽，都沒有得過除了陽光普照獎之外的其他獎項，所以抽到去民辦中學的機率也可想而知了。
孩子很想上寄宿制中學，一，是因為我家孩子很有好奇心，喜歡嘗試不同的學習環(huán)境和生活環(huán)境。二，孩子的獨立自理能力以及自主性本來就還不錯，他也愿意去體驗學校生活。三，孩子進入青春期以后和家長難免會產(chǎn)生一些矛盾，所以這個時候如果能夠周一到周五寄宿在學校，周末回家，這樣可以減少親子矛盾。四，父母年紀大了需要有人照顧，自己工作又比較忙，這樣可以有更大的精力去投入到自己的工作以及照顧父母中去。
但是寄宿制中學的名額有限，而且好的寄宿制中學不多。好的寄宿制學校的宿舍管理老師對孩子的生活學習管理要嚴格，這對孩子的習慣培養(yǎng)以及自律能力塑造很重要。
小升初心得體會家長篇二十一
小升初，是每個家庭都會經(jīng)歷的一個重要時刻。作為家長，我們非常關心孩子的學業(yè)和成績，希望能夠為他們選擇一個理想的學校，為他們的未來鋪平道路。在小升初的過程中，我深感全家都經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，下面我將分享一下我的心得體會。
第一段：準備工作是關鍵。
小升初的準備工作決定了孩子未來的發(fā)展方向，因此我們務必要從早期開始準備。首先，選擇一所合適的學校非常重要。我們要了解各個學校的教學特點、師資力量和教育理念，然后與孩子一起進行討論，聽取他們的意見。其次，我們要督促孩子制定學習計劃，有針對性地進行知識點的學習和弱點的強化。最后，我們要加強與學校和老師的聯(lián)系，了解學校的招生政策和入學考試的形式，及時獲取相關信息，為考試做好充分的準備。
第二段：培養(yǎng)良好的學習習慣。
小升初是孩子學習習慣養(yǎng)成的一個關鍵時期，我們要引導孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。首先，要確保孩子有充足的休息和睡眠時間，夜晚的學習不可過多。其次，要幫助孩子制定合理的學習計劃，分清主次，合理分配時間。再次，我們要給予孩子適當?shù)膸椭椭笇?，幫助他們解決問題。最后，要樹立正確的學習觀念，不要追求一時的功名利祿，而是注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和思維能力。
第三段：注重孩子的興趣發(fā)展。
小升初既是一次挑戰(zhàn)，也是孩子進行興趣發(fā)展的機會。在為孩子選擇學校的同時，我們要考慮孩子的興趣愛好，盡量選擇與孩子興趣對口的學校，給予他們更多的發(fā)展機會。另外，我們也要關注孩子的精神世界，培養(yǎng)他們的愛好，鼓勵他們參與社會實踐活動，增強他們的社交能力和責任感。
第四段：平等對待各類學校。
小升初時期，很多家長都會追求所謂的“重點中學”或“示范中學”，但我們要理性看待。每所學校都有自己的特色和優(yōu)勢，只要學校教育質(zhì)量過硬，師資力量雄厚，無論是否是“重點中學”，都能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生。因此，我們要根據(jù)孩子的實際情況和興趣，選擇適合他們的學校，而不是盲目追求一些虛名。
第五段：建立和學校的良好溝通渠道。
小升初是家校合作的時刻，家長要與學校保持良好的溝通。我們要定期參加學校的家長會，了解孩子的學習情況和學校的課程安排；與老師進行交流，了解孩子的優(yōu)勢和不足，并尋求合理的解決辦法；積極參與學校的活動，了解孩子的成長情況。通過與學校的溝通，可以更好地了解孩子的需求，并為他們提供更好的成長環(huán)境。
在小升初的過程中，我深刻體會到作為家長的責任和重要性。準備工作的充分性、良好的學習習慣的培養(yǎng)、注重孩子的興趣發(fā)展、平等對待各類學校以及與學校的良好溝通渠道的建立，這些方面的努力都能夠為孩子的小升初之路鋪平道路。相信只要我們堅持，孩子一定能夠穩(wěn)步前進，實現(xiàn)他們的夢想和目標。
小升初心得體會家長篇二十二
隨著孩子進入小學的最后一年，開始面臨小升初，對于家長來說，這是一次重要的轉(zhuǎn)折點。在這一過程中，家長扮演著重要的角色，并且需要明確自己的責任與作用。在這個過程中，我結(jié)合自身的經(jīng)驗和體會，總結(jié)出了一些重要的心得體會。
首先，作為家長，我們需要給予孩子充分的支持和鼓勵。小升初是孩子們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，他們面臨著更加復雜的學習和競爭環(huán)境。作為家長，我們要時刻關注孩子的學習進程和心理狀態(tài)，給予他們足夠的理解和鼓勵。既不能過分追求成績，也不能過分苛責孩子，而是要以積極的態(tài)度支持他們，讓他們感受到我們信任和支持他們的能力。
其次，我們要做好與學校和老師的溝通和合作。家庭和學校是孩子成長的兩個重要環(huán)境。因此，我們要與孩子所在的學校和老師保持緊密的聯(lián)系和合作。及時了解孩子的學習情況和表現(xiàn)，與老師進行交流和溝通，共同關注孩子的成長，解決問題和困惑。在這個過程中，家長要保持良好的溝通技巧和耐心，與學校和老師建立良好的合作關系，為孩子的小升初之路提供有力的支持和幫助。
第三，我們要合理規(guī)劃孩子的學習和生活。在小升初備考期間，孩子們的學習任務較重，面臨著較大的學習壓力。因此，家長要協(xié)助孩子合理安排學習和生活，確保孩子有足夠的休息和娛樂時間，保持身心健康。此外，家長還要幫助孩子制定學習計劃、培養(yǎng)良好的學習習慣和方法，指導他們有針對性地復習和提高。因此，家長要堅持與孩子進行交流和討論，了解他們的學習和生活情況，幫助他們找到適合自己的學習方法和策略。
第四，我們要正確引導孩子的升學觀念。小升初不僅僅是一場考試，更是孩子們形成正確升學觀念的關鍵時期。家長要在孩子身上樹立正確的價值觀和人生觀，告訴他們高考并不是唯一的出路，學習不僅是為了考試，更是為了積累知識、發(fā)展能力，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。我們要引導孩子樹立正確的、積極向上的升學觀念，讓他們明白努力學習的重要性，而非一味追求分數(shù)和升學結(jié)果。
最后，我們要樹立正確的教育觀念，秉持科學育人理念。孩子的成長離不開正確引導和教育，家長要樹立科學的教育觀念，注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和興趣愛好，而不僅僅是追求高分。我們要鼓勵孩子探索和發(fā)展自己的特長和潛力，并為他們提供廣闊的學習和發(fā)展空間。此外，家長還要注意培養(yǎng)孩子的獨立性和自主性，讓他們學會自己思考和解決問題，從而更好地適應未來的學習和生活。
總之，小升初是孩子和家長共同面對的挑戰(zhàn)，家長的角色至關重要。通過給予孩子充分的支持和鼓勵、與學校和老師的密切合作、合理規(guī)劃孩子的學習和生活、正確引導孩子的升學觀念以及樹立正確的教育觀念，家長能夠為孩子的小升初之路提供有力的指導和幫助。愿每個家長都能根據(jù)自己的實際情況和孩子的特點，制定出更加適合的家庭教育策略，幫助孩子順利度過小升初，為他們未來的發(fā)展奠定堅實的基礎。