送別高三學(xué)生演講稿(專業(yè)19篇)

2025/6/10 0:58:18

|

字號(hào):

    演講稿是一種在特定場(chǎng)合發(fā)表的口頭表達(dá)方式,以演講者的語言表達(dá)為主要特征,旨在向聽眾傳遞特定的信息、觀點(diǎn)或感召力的一種文體。它通過言辭娓娓道來、姿態(tài)優(yōu)雅動(dòng)人、表情豐富真摯等手段,將思想精華準(zhǔn)確地傳達(dá)給聽眾,引發(fā)共鳴或產(chǎn)生思考。演講稿可以應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域,如公開演講、學(xué)術(shù)報(bào)告、會(huì)議發(fā)言、慶典致辭、競(jìng)選演講等,它具有重要而廣泛的實(shí)用價(jià)值。寫演講稿時(shí)要注意語言流暢和思路連貫,避免出現(xiàn)跳躍和冗長(zhǎng)的表達(dá)。在演講過程中,使用幽默和情感表達(dá)可以增強(qiáng)和觀眾的親近感和共鳴,下面是一些幽默演講的案例分享。
    送別高三學(xué)生演講稿篇一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今日,我很榮幸作為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在那里發(fā)言,心中感到無比的興奮和激動(dòng),首先向五年時(shí)間里一向指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作,給予我寶貴知識(shí)的所有教師表示衷心的感激和崇高的敬意!(敬禮)
    時(shí)光荏苒,如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間我即將走過五年的小學(xué)時(shí)光。這是我第五次獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào)。對(duì)我而言,不可是褒獎(jiǎng),更多的是激勵(lì)。
    站在臺(tái)上跟大家分享我的收獲,此時(shí)此刻我的心里充滿了感恩。
    今日之所以取得這樣好的成績(jī),我十分感激我們的教師,他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂,他們不僅僅有良好的教學(xué)方法,循循善誘、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴?、最?yōu)質(zhì)的教育;并且對(duì)我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心,如同自我的孩子。
    我還要感激五年來一向陪著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們,要不是有你們的陪伴,我也不會(huì)這么開心。所以,我想說,這份榮譽(yù)也是大家的,是我們共同努力才得來的。
    每個(gè)人都有適合自我的一套學(xué)習(xí)方法,美國(guó)著名學(xué)者本杰明斯洛特曾這樣說過:一個(gè)能夠在知識(shí)的海洋自由馳騁的人,至少是做到了以下“四個(gè)舍得,三個(gè)刻意”?!八膫€(gè)舍得”是:舍得花時(shí)間學(xué)習(xí),舍得開口學(xué)習(xí),舍得動(dòng)腦思考,舍得在學(xué)習(xí)上丟臉!“三刻意”是:刻意去觀察,刻意去積累,刻意去運(yùn)用!這些名言名句一向是指點(diǎn)我學(xué)習(xí)不斷提高的金玉良言,期望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。
    此刻,稱號(hào)和成績(jī)以屬于過去,應(yīng)對(duì)我們自身的不足,等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng)!今后,我會(huì)更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人,勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí),百尺竿頭,更進(jìn)一步!
    同學(xué)們,讓我們拿出“天生我才必有用”的信念,拿出“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力,去迎接風(fēng)雨的洗禮,去探尋那知識(shí)的海洋。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗,我們的教師都健康安寧、工作順利!
    多謝大家!
    送別高三學(xué)生演講稿篇二
    各位老師:
    大家下午好!
    今天xx屆的全體師生歡聚一堂,在禮堂舉行隆重的畢業(yè)典禮,同時(shí)共同見證同學(xué)們跨入成人的行列。值此,我謹(jǐn)代表學(xué)校,向圓滿完成高中學(xué)業(yè)的全體畢業(yè)生表示熱烈地祝賀!向三年以來為同學(xué)們成長(zhǎng)傾注了辛勤汗水的所有教師致以崇高的敬意!同時(shí),也向一直以來理解并支持學(xué)校工作的各位學(xué)生家長(zhǎng)表示衷心的感謝。
    作為校長(zhǎng),作為一個(gè)有幸陪伴大家走過水晶般璀璨時(shí)光的長(zhǎng)輩和老師,此時(shí)此刻我是幸福的。對(duì)于學(xué)校來說,正是因?yàn)橥瑢W(xué)們的到來,才使八中的校園充滿朝氣和希望,使我們老師的工作充滿挑戰(zhàn)和創(chuàng)造。同學(xué)們,你們的勤奮學(xué)習(xí)帶給老師成功的喜悅,你們的活力帶給老師工作的激情,你們逐漸教會(huì)老師如何懂你們、欣賞你們,用你們喜歡的方式去愛你們。我相信,你們高中三年的青春詩(shī)篇與成長(zhǎng)軌跡,都將被永遠(yuǎn)珍藏在我們每一位老師的心里,鐫刻在八中的歷史中。
    同學(xué)們,青春是最美好的遇見。遇見了青澀魯莽,也遇見了責(zé)任擔(dān)當(dāng);遇見了奇葩重口味,也遇見了小清新天然萌;遇見了流言蜚語,也遇見了正能量;遇見了躁動(dòng)不羈,也遇見了勤奮刻苦;遇見了撕心裂肺的逃離沖動(dòng),也遇見了渴望留下的依依不舍。我想這一切都是極好的,因?yàn)檫@里有故事有生活,有恨也有愛,有你更有我。同學(xué)們這一切都是因?yàn)槲覀兘患诹税酥?,我們成為了相親相愛的一家人。
    請(qǐng)將愛、包容、奔競(jìng)不息的八中精神浸淫在我們每個(gè)人的血液之中,帶上老師的鼓勵(lì)、帶上豐碩的成績(jī)、帶上健碩的體魄走向新征程!同學(xué)們,八中雖然55歲了,但她和你們一樣,還是八點(diǎn)鐘的太陽(yáng),正值青春年少。五十幾年風(fēng)雨兼程,一代又一代八中人奔競(jìng)不息,辛苦耕耘,為社會(huì)培養(yǎng)出了像世界級(jí)經(jīng)濟(jì)專家,中國(guó)國(guó)際金融有限公司總經(jīng)理章肖明,美國(guó)杜邦公司亞太區(qū)總裁許京懷博士,浙江萬馬集團(tuán)總裁潘水苗。還有上海市百佳優(yōu)秀大學(xué)生,就讀于同濟(jì)大學(xué)的金偉清同學(xué),多次立新功的一號(hào)消防戰(zhàn)士朱燈文同學(xué),及許許多多像楊嘉燦同學(xué)那樣以八中為傲在各大學(xué)、各行、各業(yè)揮灑青春熱血的祖國(guó)棟梁!
    在你們即將告別母校的時(shí)刻,作為你們的校長(zhǎng),我還想對(duì)大家說,八中永遠(yuǎn)是你們的家,這個(gè)家無論何時(shí)都會(huì)為你敞開。希望你們常回家看看,看看母校美麗的校園,聽聽老師親切的嘮叨,敘敘自己純真的情懷。母校會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)注著你們,母校會(huì)永遠(yuǎn)惦記著你們,母校也會(huì)永遠(yuǎn)地祝福著你們。
    最后,衷心祝愿同學(xué)們夢(mèng)想成真、前程似錦;老師們?nèi)f事如意、事業(yè)有成;各位家長(zhǎng)身體健康、一切順利。也在此祝愿八中繼往開來、燦爛輝煌。
    祝全體高三同學(xué)高考成功!
    謝謝大家!
    送別高三學(xué)生演講稿篇三
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    今天,我們懷著不舍的心情,在這里隆重舉行_中學(xué)學(xué)生畢業(yè)典禮,我代表學(xué)校全體教職員工,向全體同學(xué)表示熱烈祝賀!向辛勤耕耘的班主任、任課教師和工作人員表示感謝。
    此時(shí)此刻,我想每位同學(xué)心里都會(huì)有快樂和悲傷兩種感覺。一方面為自己即將要面對(duì)的嶄新生活而高興,另一方面又為我們這個(gè)集體的解散而悲傷。我們今天的畢業(yè)典禮既代表著我們?nèi)瓿踔猩罨蚋咧猩畹慕Y(jié)束,又標(biāo)志著每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開始。
    同學(xué)們,你們有著出色的智慧,但你們更注重錘煉自己堅(jiān)忍不拔的意志;你們渴望優(yōu)異的成績(jī),但你們知道更重要的是培養(yǎng)自我成長(zhǎng)的能力;你們有著自身優(yōu)秀的個(gè)體素質(zhì),但你們追求的境界始終是互相攙扶著前進(jìn);你們追求著自己的每一點(diǎn)進(jìn)步,你們也不斷將自我與集體、國(guó)家的責(zé)任連在一起;你們踏踏實(shí)實(shí)過著生活的每一天,但你們心中都有著渴望偉大,追求超越的信念。
    三年的高中生活會(huì)給我們帶來了什么呢?我想除了知識(shí)和能力以外,它給我們帶來的最寶貴的就是一個(gè)個(gè)美好的回憶。我雖不能叫上在座的每位同學(xué)的姓名,但我一見到你們熟悉的身影就知道你是我們_中學(xué)的一名學(xué)生。很多回憶留在了我們每個(gè)人的心里,并化為一股情意,一份友誼。我認(rèn)為我們這個(gè)集體還是比較棒的集體,每位同學(xué)都能從中學(xué)到很多,獲得很多。在感謝我們的老師,我們的學(xué)校,我希望在座的每位同學(xué)也同樣要感謝我們這個(gè)集體。沒有它也就沒有我們豐富多彩的高中生活。
    今天坐在臺(tái)上的是教過我們的老師們。其實(shí)我們平時(shí)也許沒有注意到我們教師的偉大,因?yàn)槲覀儼牙蠋煘槲覀兯龅囊磺卸伎闯墒抢硭?dāng)然的。三年的朝夕相外,使同學(xué)們與老師之間產(chǎn)生了一股濃濃的師生情,在老師給予我們知識(shí)和能力,教給我們?nèi)松軐W(xué)的同時(shí),也把他們一顆顆無私的給我們帶來無微不至的關(guān)懷的愛心獻(xiàn)給了我們,而我想他們最想得到的回報(bào)僅僅是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”,以及當(dāng)我們每個(gè)同學(xué)的人生到達(dá)最輝煌的時(shí)刻時(shí),能自豪地說:那是我教的學(xué)生!
    記憶是美好的,但我們不能只沉浸于對(duì)回憶的依戀。有緣千里來相會(huì),我們?cè)谧母魑欢际怯芯壍?。珍惜這份緣分吧,天下沒有不散的筵席。我們這個(gè)集體不但有輝煌的過去,更應(yīng)有充滿希望的未來。我相信再次相聚的時(shí)候,我們將看到的是一張張精英的笑臉。
    謝謝大家!
    送別高三學(xué)生演講稿篇四
    大家上午好!
    今天我們?nèi)熒谶@里為20x屆同學(xué)舉行畢業(yè)典禮及歡送會(huì)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向全體高三師生在今年高考中取得本二以上達(dá)線263人,實(shí)現(xiàn)文化類、藝體類“雙過百”的好成績(jī)表示最熱烈的祝賀!向圓滿完成高中三年學(xué)業(yè),即將邁向新的人生起點(diǎn)的高三同學(xué)表示真誠(chéng)的祝福!向所有為高三年級(jí)辛勤付出的教職員工表示誠(chéng)摯的敬意!同時(shí)也通過同學(xué)們向辛勤撫育你們成長(zhǎng)的各位家長(zhǎng)轉(zhuǎn)達(dá)我們由衷的感謝!
    在三年前,同學(xué)們懷著美好的憧憬來到秦中,成為了一名秦中人。這三年來,你們是幸福的。因?yàn)?,三年的高中生活,不僅有著父母、師長(zhǎng)、同學(xué)的陪伴,更有秦中校園一草一木和悠久深厚的秦中校園文化的滋養(yǎng),你們已經(jīng)和秦中融為一體。此刻,我有一種復(fù)雜的心情既為你們的健康成長(zhǎng)感到欣慰,又為你們的即將離開感到不舍。
    三年的光陰,雖然不是很長(zhǎng)的時(shí)間,可是這三年在人的一生中,又是多么的重要。在這三年的學(xué)習(xí)生涯里,不管是進(jìn)步中的快樂,還是挫折后的苦惱,它都將成為我們每個(gè)人生命歷程中一段寶貴的精神財(cái)富,必將深深印刻在我們記憶的深處。
    在過去的三年里,秦中也因?yàn)槟銈兌?、更自豪?BR>    秦中會(huì)記得,從你們進(jìn)入秦中的那天起,你們始終圍繞“追求自覺、追求進(jìn)步、追求卓越”的學(xué)校精神,自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),時(shí)時(shí)處處起著模范帶頭作用,在校內(nèi)為其他年級(jí)的同學(xué)作出了榜樣,在校外為學(xué)校贏得了贊譽(yù)。
    秦中會(huì)記得,從你們進(jìn)入秦中的那天起,你們始終發(fā)揚(yáng)“不比闊氣比志氣,不比聰明比勤奮,不比基礎(chǔ)比進(jìn)步”進(jìn)取精神,變壓力為動(dòng)力,自強(qiáng)不息,勇于競(jìng)爭(zhēng),在市區(qū)統(tǒng)考、省級(jí)水平測(cè)試、高考??技皠倓偨Y(jié)束的高考中取得了領(lǐng)先于同類學(xué)校的優(yōu)異成績(jī)。
    為此,我建議:讓我們?nèi)熒脽崃业恼坡暈槟銈兊呐εc優(yōu)秀而喝彩!
    當(dāng)然,三年來,你們努力了、進(jìn)步了,但并不代表你們已做得十分完美,并不代表你們已變得十分優(yōu)秀,你們的人生道路還很長(zhǎng),因此,我們必須正視自己的缺點(diǎn)和不足,經(jīng)常反思自己,完善自己。
    今天,在你們即將背上行囊,離開母校的時(shí)候,請(qǐng)?jiān)试S我代表母校老師為你們送上三點(diǎn)建議。
    每個(gè)人都渴望成功,而成功的含義是什么?我認(rèn)為不在于讓自己事事做得最優(yōu)秀,而在于時(shí)時(shí)做最好的自己。一位哲人說過,有兩種動(dòng)物能夠登上金字塔的塔頂:一種是矯健勇猛的雄鷹,一種是資質(zhì)平庸的蝸牛。但不管是雄鷹還是蝸牛,要登上金字塔的塔尖,極目四望,俯視千里,都離不開“勤奮”和“堅(jiān)持”。未來的日子里,我希望你們能夠認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),牢記“恒成大氣”的校訓(xùn),弘揚(yáng)“三個(gè)追求”的學(xué)校精神,力戒浮躁,踏實(shí)積累,走好腳下每一步;我希望你們能夠不斷提升品格,磨練意志,成為一個(gè)善于合作、勇于創(chuàng)造的人,成為一個(gè)能夠挑戰(zhàn)自我、追求卓越的人,并永遠(yuǎn)保持著進(jìn)取的精神!你可以成為一棵大樹,也可以做一棵灌木,還可以做一株充滿生機(jī)的小草。請(qǐng)記?。簶溆袠涞膫グ?,草有草的芬芳。只要你心中有目標(biāo),在正確的道路上奮斗不止,你就一定會(huì)成功!
    生活在充滿愛的氛圍中,我們要學(xué)會(huì)感恩。他人的幫助之恩、父母的養(yǎng)育之恩,老師的教育之恩,社會(huì)的關(guān)愛之恩……同學(xué)們你們即將離開母校,此時(shí)我們應(yīng)該共同感謝你們的老師?;仡櫲瓿砷L(zhǎng)歷程,成績(jī)來自不易,這里凝聚了全體老師的心血,他們諄諄教誨、兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn),他們放棄了休息時(shí)間,犧牲了無數(shù)個(gè)節(jié)假日。當(dāng)然,老師給學(xué)生的不光是激勵(lì)、贊許、噓寒問暖,肯定還有批評(píng)、責(zé)備等,但這仍是一種關(guān)心。學(xué)校感謝他們的付出,我相信全體高三那同學(xué)也不會(huì)忘記他們的恩情。
    學(xué)會(huì)感恩,我們就會(huì)理解他人,做到包容與溝通;學(xué)會(huì)感恩,我們才會(huì)懂得關(guān)心他人,回報(bào)他人,并且擁有快樂、享受人生。學(xué)會(huì)寬容與感恩,學(xué)會(huì)與別人分享,學(xué)會(huì)欣賞別人,學(xué)會(huì)為別人的成功喝彩,這樣,我們就會(huì)意識(shí)到自己肩頭的責(zé)任,對(duì)社會(huì)、對(duì)父母、對(duì)學(xué)校、對(duì)他人的責(zé)任,我們的胸懷就會(huì)更加得寬闊,世界也會(huì)因此更加美麗。
    人生的意義就在于不斷戰(zhàn)勝自我、超越夢(mèng)想,而要戰(zhàn)勝自我、超越夢(mèng)想就離不開學(xué)習(xí)和創(chuàng)造,學(xué)習(xí)力在某種程度上決定了一個(gè)人的創(chuàng)造力和發(fā)展力。
    哲人說:“人只不過是一根蘆葦,是自然界最脆弱的東西,但是人事一根會(huì)思想的蘆葦,思想成就了人的偉大?!蹦贻p人尤其應(yīng)該有夢(mèng)想、有希望,我們首先要有勇氣,夢(mèng)想自己成為一位名醫(yī)、明星、杰出的科學(xué)家和作家等。其次要全力以赴,通過學(xué)習(xí)使自己具備成名成家所需要的素質(zhì),只有這樣,才有可能超越夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)理想。
    誠(chéng)然,人生征途,并非全是陽(yáng)光和坦途,也會(huì)有荊棘和坎坷,生活中難免有不順心的事,但是快樂應(yīng)該永遠(yuǎn)伴隨著我們。如果我們把人生的每一次困難都當(dāng)作一筆難得的財(cái)富,我們就真正體驗(yàn)到了豐富生活的快樂。在此,我也真誠(chéng)地希望同學(xué)們做一個(gè)每天被大自然、被社會(huì)、被他人、被自己的美麗與進(jìn)步而感動(dòng)、永遠(yuǎn)追求快樂的人。我們的人生可以平凡,但決不能平庸。我們每個(gè)人都可以做最好的自己因?yàn)槲覀兪乔刂腥?
    同學(xué)們,你們進(jìn)步了,變得更加成熟了。你們已經(jīng)從三年前進(jìn)入校門的懵懂少年成長(zhǎng)為如今掌握一定知識(shí)的青年。我們?yōu)槟銈兊倪M(jìn)步感到自豪,為你們的逐漸成熟而無比欣慰?!叭松孕哦倌?,會(huì)當(dāng)擊水三千里?!毕M銈兠鎸?duì)多變的.社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),勇敢地迎接明天的挑戰(zhàn)。今日我以秦中為榮,明日秦中以我為榮。我衷心地希望你們經(jīng)常回母??纯矗厴I(yè)10周年、20周年時(shí)回母校,讓母校欣賞你們的發(fā)展;畢業(yè)30周年、40周年時(shí)回母校,讓母校欣賞你們的貢獻(xiàn);畢業(yè)60周年時(shí)回母校,讓母校欣賞你們的健康。
    最后,讓我再次代表著母校,祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè),祝愿你們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)上有新的進(jìn)步,衷心期待你們不斷為母校爭(zhēng)得新的、更大的榮譽(yù)!
    謝謝!
    送別高三學(xué)生演講稿篇五
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    首先我代表_高中所有老師對(duì)畢業(yè)的同學(xué),對(duì)即將踏入新的征程的你們,表示衷心的祝賀。
    和同學(xué)們一樣,老師也有著愧疚和遺憾。有人說:“教育永遠(yuǎn)是一種留有遺憾的藝術(shù)。”但這并不減輕我內(nèi)心的負(fù)擔(dān),因?yàn)槲抑溃m然你只是我的一個(gè)學(xué)生,但對(duì)于你還有你的父母卻是整個(gè)天下。有時(shí)我們會(huì)悔:那件事當(dāng)時(shí)如果能換一種方式處理多好,那個(gè)同學(xué)的問題如果能早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)多好,那一天如果和他們?cè)谝黄鸲嗪谩袝r(shí)我們會(huì)恨:恨自己拙嘴笨腮不能更好地說服你,恨自己才疏學(xué)淺不能更好地改變你,恨自己技窮智短不能更好地成就你……但一切都已成過去,一切都不可挽回,在此,真誠(chéng)地請(qǐng)同學(xué)們?cè)?
    和同學(xué)們一樣,老師也有著欣慰和驕傲。得英才而教之,是人生一大快事。也許老師平時(shí)在用一種近乎苛責(zé)的方式在激勵(lì)你,但我今天要告訴你一句發(fā)自心底的話:同學(xué)們,你們,是老師最優(yōu)秀最出色的學(xué)生!我們驕傲,“上善若水,因?yàn)楹竦螺d物“的精神在你們身上得以彰顯,“國(guó)學(xué)底蘊(yùn),六藝多能”的目標(biāo)在你們身上得以實(shí)現(xiàn);我們驕傲,因?yàn)槟銈兂瘹馀畈瑐€(gè)性張揚(yáng);因?yàn)槟銈冇掠趧?chuàng)新,追逐夢(mèng)想;因?yàn)槟銈兏挥袗坌?,勇于?dān)當(dāng)。我們驕傲,因?yàn)槿觌m短,我們卻看到你已練就一雙堅(jiān)硬的翅膀,來日方長(zhǎng),我們堅(jiān)信你必能在九天高翔。是你們讓老師體驗(yàn)到了自己的價(jià)值,是你們讓老師感受到了生命的意義。同學(xué)們,老師衷心地謝謝你們。
    和同學(xué)們一樣,老師也有著對(duì)未來的企盼和渴望。從今天開始,你們將進(jìn)入新的天地,開拓自己人生的夢(mèng)想,從今天開始,你們將張開青春的翅膀,在更廣闊的天地翱翔。我想對(duì)同學(xué)們說一句,無論你走得多遠(yuǎn),我們的心始終和你們的心連在一起。同學(xué)們,以后你們無論是在哪里,都不要忘了?;丶铱纯?,回家看看你們的老師,看看你們的同學(xué),看看你們?cè)?jīng)生活過的充滿生機(jī)和活力的母校。
    同學(xué)們,沒有比人更高的山,沒有比腳更長(zhǎng)的路,_中學(xué)只是你們?nèi)松囊粋€(gè)驛站,我們無法預(yù)知你們將來所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績(jī),但我們堅(jiān)信,未來一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們!青春與你們?yōu)槲?,希望與你們同行,成功永遠(yuǎn)屬于你們!
    謝謝大家!
    送別高三學(xué)生演講稿篇六
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:。
    早上好!
    再有一天,我們的高三的同學(xué)就要奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng),今天,利用這個(gè)機(jī)會(huì),歡送我們的學(xué)哥學(xué)姐,雖然有些傷感,但是,看著你們終于可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,我們由衷的為你們感到高興。高考,對(duì)于每個(gè)人來說,標(biāo)志著青春與開拓,標(biāo)志著眷戀與期盼,更標(biāo)志著成熟與成功。請(qǐng)?jiān)试S我代表三中全體老師和高一高二的全體同學(xué),為你們送上最美好的祝愿,祝愿你們?cè)诟呖贾腥〉脙?yōu)異成績(jī)。
    三年前,你們通過努力學(xué)習(xí),跨進(jìn)了三中的大門,三年來,在學(xué)校的培養(yǎng)下,你們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),養(yǎng)成了良好的'習(xí)慣,鍛煉了生活的能力,懂得了做人的道理,也感受了成長(zhǎng)的快樂。高中三年,是人一生中最美好、最寶貴的時(shí)光,這1000多個(gè)難忘的日子,象一本厚厚的書,記載著失敗與成功,淚水與歡笑,記載了青春的身影和奮斗的足跡,也記載了同學(xué)們間的深情厚誼!
    高中三年,我們每個(gè)人都在時(shí)刻準(zhǔn)備著,早就盼望著與等待著這一天。十八年的成長(zhǎng)已經(jīng)讓我們懂得了責(zé)任的含義,十二年的學(xué)習(xí)已使你們積累了足夠的信心和實(shí)力。面對(duì)高考,希望之帆已經(jīng)張開,你們的追求的目標(biāo)就要實(shí)現(xiàn)。相信自己吧!青春屬于你們,希望屬于你們,成功屬于你們!送走了高三,高二的同學(xué)就已經(jīng)邁進(jìn)了高三,雖然高一的同學(xué)還有一年,但高考,已經(jīng)不再是遙遠(yuǎn)的事情,不論你是否意識(shí)到,不論你在不在學(xué)習(xí)狀態(tài),高考都在悄悄地逼近你。今天,我想告訴大家的是:有夢(mèng)想才能有作為。人活在世界上,不能沒有夢(mèng)想。林語堂曾經(jīng)說過:“夢(mèng)想無論怎樣模糊,都潛伏在我們心底,使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o,直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)為止?!蓖瑢W(xué)們,夢(mèng)想就是我們前進(jìn)的動(dòng)力。只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠(yuǎn)。把夢(mèng)想銘刻在心底,用它來約束自己的行為,激勵(lì)自己前行。有了夢(mèng)想還不夠,有夢(mèng)想還得有行動(dòng),有行動(dòng)才能有成功。面對(duì)理想,你要馬上行動(dòng),別只想不做。當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí),你要明白今天該干什么;夜幕降臨時(shí),捫心自問我今天的任務(wù)完成了沒有。一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),一次次成功的體驗(yàn),才是通往夢(mèng)想的階梯。要記住:每天做好應(yīng)該做的事。當(dāng)然,人生非坦途,同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以,拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見到美麗的彩虹。我相信,當(dāng)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)以后,我們的奮斗歷程將成為每個(gè)人永遠(yuǎn)美好的回憶。
    高考,是人生一次重要的選擇,他會(huì)悄悄地來到每個(gè)人的面前,今天,我們送走了高三的同學(xué),明天,新的同學(xué)還會(huì)送走我們,我們只有奮斗每一天,才能在高考中取得優(yōu)異成績(jī),因?yàn)槌晒χ粚儆谟袦?zhǔn)備的人。同學(xué)們,為了我們的青春無悔,從現(xiàn)在開始努力吧,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的快樂中盡情揮灑青春吧!讓我們以激情為旗,用青春作注,拼一個(gè)無悔的人生!最后,用熱烈的掌聲,鼓舞我們即將參加高考的學(xué)哥學(xué)姐們,真心祝愿你們夢(mèng)想成真。
    我的國(guó)旗下講話完畢,謝謝大家!
    送別高三學(xué)生演講稿篇七
    (一)介紹作者。
    (二)介紹《西廂記》劇情。
    (三)介紹《長(zhǎng)亭送別》在《西廂記》中的位置、作用和本折中的字詞。
    《西廂記》共五本二十一折,《長(zhǎng)亭送別》是第四本第三折,是全劇最為膾炙人口的精彩片斷之一。隨著劇情的發(fā)展,鶯鶯終于克服了身心解放的要求與封建精神桎梏的矛盾,邁出了關(guān)鍵的一步,與張生私下結(jié)為夫妻。但老夫人逼張生趕考,崔、張愛情又面臨新的威脅。無奈中,張生只好起程“上朝取應(yīng)”,鶯鶯在長(zhǎng)亭為他送別。這場(chǎng)送別戲共有十九支曲文,由鶯鶯主唱,既是塑造鶯鶯形象的重場(chǎng)戲,也充分體現(xiàn)了王實(shí)甫劇作情景交融、富于文采的特點(diǎn)。
    (1)旦:女角。
    (2)末:男角。
    (3)潔:和尚的別稱。這里指長(zhǎng)老。
    (4)回避:避忌,顧忌。
    (5)做親:舉行婚禮。
    (6)長(zhǎng)亭:古代道路上每隔十里設(shè)一長(zhǎng)亭,五里一短亭,供旅行休息用,常常是餞別的場(chǎng)所。
    (四)介紹《長(zhǎng)亭送別》三個(gè)場(chǎng)景。
    (一)奔赴長(zhǎng)亭:[端正好][滾繡球][叨叨令]。
    (五)分析鶯鶯感情經(jīng)歷的起伏變化。
    起伏變化。下面我們就一同走進(jìn)崔鶯鶯的內(nèi)心,體會(huì)主人公不同尋常的情感經(jīng)歷。
    長(zhǎng)亭之別正值深秋時(shí)節(jié)。在奔赴長(zhǎng)亭的路上,碧空浮云萬里,遍野黃花萎積,耳邊可以聽到西風(fēng)疾吹,眼底可以看見北雁南飛,一種離愁別恨油然而生。特別是清晨看到經(jīng)霜的葉子如同酒醉的容顏,一定是離人的血淚將它染紅。此時(shí)此景,坐在車內(nèi)的鶯鶯是一種怎樣的心情?請(qǐng)同學(xué)們注意[滾繡球]這支曲子。
    一支曲子唱下來,有一種情反復(fù)吟唱,這就是“恨”。首先恨相見得遲,鶯鶯與張生兩情相悅,相見恨晚,要成佳配又每每遭變故;所以,鶯鶯的心中很不自在,“卻告了相思回避,破題兒又早別離”便是這恨的緣由。是說剛剛結(jié)束了相思,又開始早早面對(duì)別離。所以鶯鶯一路上恨柳絲長(zhǎng)卻系不住離人馬,恨疏林留不住斜陽(yáng),恨一聲人“去也”折磨得她身心交瘁。
    長(zhǎng)亭餞別的筵席上,老夫人安排大家入坐:張生和長(zhǎng)老坐,小姐這壁坐,一桌宴席好似銀河隔開牛郎織女,再加上長(zhǎng)亭外也是黃葉紛飛,衰草萋迷,更加令人傷懷不已。酒席上,張生無精打采“斜簽著坐的,蹙愁眉死臨侵地”“閣淚汪汪不敢垂,恐怕人知,猛然見了把頭低,長(zhǎng)吁氣,推整素羅衣?!睆埳@些蹙眉垂淚,長(zhǎng)吁短嘆,鶯鶯是看在眼里,痛在心上。其實(shí),鶯鶯的心情又何嘗好?――“意似癡,心如醉,昨宵今夜,清減了小腰圍”。面對(duì)即將分別的戀人,鶯鶯唱出了一腔怨情。這怨情正是深情的癡語。請(qǐng)同學(xué)們一起看[幺篇][滿庭芳][朝天子]這三支曲子。
    [幺篇]是怨張生年少情薄,全不掛念數(shù)月來兩人耳鬢廝磨的恩愛生活。
    [滿庭芳]是怨供食太急,子母?jìng)儺?dāng)回避,分別在際,竟不能與張生舉案齊眉,廝守片刻。
    [朝天子]怨美酒無味,清淡似水,酒入愁腸,化作相思淚。
    怨世間人為了“蝸角虛名,蠅頭微利”竟忍心“拆鴛鴦在兩下里”
    此時(shí)在宴席上,鶯鶯的內(nèi)心有了一些變化,奔赴長(zhǎng)亭的路上她恨兩人聚少離多,讓她從此后不得不獨(dú)飲相思的苦酒,但隨著筵席的進(jìn)行,分別的時(shí)刻越來越迫近,眼前的張生又只是唉聲嘆氣,所以此時(shí)的鶯鶯內(nèi)心非常怨恨功名利祿拆鴛鴦在兩下里。
    霎時(shí)間杯盤狼藉,車兒投東,馬兒向西。兩人終于要面對(duì)最后的分別。這一刻更是千頭萬緒,百感交集。但是,請(qǐng)同學(xué)們注意鶯鶯叮囑張生的第一句話和最后一席話。
    第一句說,“張生,此一行得官不得官,疾便回來。”最后一席話是“你休憂文齊福不齊,我只怕你停妻再娶妻。休要一春魚雁無消息!我這里青鸞有信頻須寄,你卻休金榜無名誓不歸。此一節(jié)君須記,若見了那異鄉(xiāng)花草,在休似此處棲遲?!?BR>    這些叮囑超出了一般的纏綿之情。這說明在鶯鶯的內(nèi)心隱隱有一種憂慮。因?yàn)閺埳弥信c否都是對(duì)他們愛情的巨大考驗(yàn):如果落第,老夫人不會(huì)承認(rèn)這個(gè)白衣女婿;如果得中,張生又極可能成為高門望族的擇婿對(duì)象;如果張生不是忠厚至誠(chéng)的君子,那么,鶯鶯棄婦的命運(yùn)就是不可避免的。應(yīng)該說這種怕被拋棄的心理是當(dāng)時(shí)女子很普遍的心理,只不過兩情相悅的時(shí)候,人們往往會(huì)暫時(shí)忘記,一旦別離在即,它就會(huì)凸現(xiàn)出來讓人不安,鶯鶯是一個(gè)多情的女人,自然也不能例外。所以最后分別時(shí),鶯鶯的內(nèi)心又憑添了憂慮。
    送別張生,鶯鶯懶上車兒,此時(shí)的心境又怎樣?“便人間煩惱填胸臆,量這些大小車兒如何載得起?”這是說凡是人間可經(jīng)歷的離愁別恨現(xiàn)在都填滿了鶯鶯的胸膛??磥磉@次第,怎一個(gè)“愁”字了得?怎一個(gè)“恨”字了得?怎一個(gè)“怨”字了得?實(shí)在是言語無法傳達(dá)了。
    好,通過上面的分析,我們來一下《長(zhǎng)亭送別》一折,鶯鶯的感情經(jīng)歷了那些變化?
    (表面上)恨――怨――憂。
    (實(shí)質(zhì)上)依戀。
    總之,在鶯鶯心中,“情”字始終是擺在最重要的位置上,至于功名利祿、是非榮辱,統(tǒng)統(tǒng)可以不管。這種“情”字當(dāng)頭在當(dāng)時(shí)具有閃光的思想。由于《長(zhǎng)亭送別》中,王實(shí)甫塑造了具有叛逆意識(shí)的崔鶯鶯的形象,這就使王實(shí)甫的'《西廂記》比以往的“崔、張”故事都具有新意。下面我們先簡(jiǎn)要地了解一下關(guān)于《西廂記》故事的演變情況。
    “崔、張”的愛情故事最早見于唐朝元稹的《鶯鶯傳》。寫鶯鶯雖然主動(dòng)偷食禁果,卻無力逃脫棄婦的悲慘命運(yùn)。傳奇的結(jié)局寫張生自詡“善補(bǔ)過者”,實(shí)際上是為自己“始亂終棄”找借口。在小說中,鶯鶯沒有什么反抗。
    董解元的《西廂記諸宮調(diào)》把鶯鶯對(duì)張生的愛與“報(bào)德”聯(lián)系在一起。這樣就把年輕人越軌行為寫得合乎禮數(shù)。愛情就有了雜質(zhì)。
    只有王實(shí)甫的《西廂記》寫鶯鶯只知一個(gè)“情”。特別是《長(zhǎng)亭送別》這一折,鶯鶯對(duì)“情”字作出了最好的詮釋。所以說《西廂記》在主題思想上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于從前的兩部作品?!段鲙洝返闹黝}是“永志無別離,萬古常完聚,愿普天下有情的都成了眷屬?!边@就是說愛情才是婚姻的基礎(chǔ),只要男女間彼此“有情”,就應(yīng)該讓他們同偕白首;而一切阻撓有情人成為眷屬的行為、制度,則應(yīng)受到鞭撻。
    作業(yè):(1)熟讀全文,選擇喜歡的曲子背誦。
    (2)說說《長(zhǎng)亭送別》中有哪些曲詞反映出鶯鶯珍視愛情,輕視功名利祿的思想感情。
    第二課時(shí)。
    (一)鑒賞曲詞,分析藝術(shù)特色。
    《西廂記》流傳至今,廣為傳頌,不僅因?yàn)樗岢觥坝星槿私K成眷屬”的愛情理想,還因?yàn)樗霸~句警人,滿口余香”的藝術(shù)語言。下面我們從兩個(gè)角度作一點(diǎn)鑒賞。
    (1)從“情、景、”的角度。
    《長(zhǎng)亭送別》是《西廂記》中情、景、境交融得極出色的一折。鶯鶯的離愁別情與不同環(huán)境中的特殊景物融合在一起就營(yíng)造出委婉深沉、令人感傷的悲涼意境。下面請(qǐng)同學(xué)們看[端正好]和[一煞]這兩支曲子[端正好]一曲,是鶯鶯乘車去長(zhǎng)亭時(shí)唱的,為我們展現(xiàn)一種非常開闊的境界。頭上是一方青天,腳下是一片菊花地,境界是如此的空曠,人站在其中,一定會(huì)感到自身的渺小,感到無依無靠、空蕩蕩的孤獨(dú)。這支曲子,鶯鶯唱到碧云、黃花、西風(fēng)、歸雁、霜林這些深秋之景,而這些深秋之景中,最惹人愁思就是霜林,“曉來誰染霜林醉?總是離人淚。”一個(gè)“染”字,溝通了景與情的聯(lián)系,它讓人聯(lián)想到鶯鶯的血淚在一夜之間將楓林全部染紅。所以此時(shí)的霜林已經(jīng)不是普通的霜林,它已經(jīng)成為鶯鶯愁思的見證。這一支曲子將途中之境、深秋之景、離人之情完美的融合在一起。
    [一煞]一曲,寫鶯鶯目送張生離去,青山無情,擋住了送行人的視線,疏林不與人方便,沒有挽留住斜陽(yáng),一騎絕塵去,轉(zhuǎn)山坡,穿疏林,熟悉的身影在淡煙暮靄中依稀可見。分別后陪伴鶯鶯的只有冷清清的斜陽(yáng),秋風(fēng)掠過禾黍,飄來聲聲馬嘶,都撕裂了鶯鶯的心。這一曲描寫的是四顧無人的郊外之境,又時(shí)值黃昏,因而這比[端正好]中途中之境更見凄涼?!扒嗌健薄ⅰ肮诺馈?、“夕陽(yáng)”、“煙靄”不僅是這種自然環(huán)境下特有的自然景象,同時(shí)它們也都是傳情寄恨的載體。而且這一支曲子通過時(shí)間的變化,寫出了鶯鶯對(duì)張生的癡情:那種欲見不能的惆悵和不忍離去的眷戀之情。這一曲又是情、景、境的高度融合。
    (2)從“曲、詞、意”的角度。
    宮調(diào)是音響的高低組成的調(diào)式。古代音樂有七聲宮、商、角、變徵、徽、羽、變宮。以宮為主的調(diào)式稱“宮”,余稱“調(diào)”,合稱“宮調(diào)”。元雜劇常用“五宮四調(diào)”,即正宮、中呂宮、南呂宮、仙呂宮、黃鐘宮、大石調(diào)、雙調(diào)、商調(diào)、越調(diào),合稱“九宮”?!堕L(zhǎng)亭送別》用正宮,周德清在《中原音韻》中說正宮的聲情是“惆帳雄壯”。可見《長(zhǎng)亭送別》這一折的音樂應(yīng)是惆悵的、悲壯的。
    上面我們說了宮調(diào),下面我們說一說曲牌和曲詞。曲牌就是曲的名稱。比如[端正好][滾繡球][叨叨令]等等,曲詞是按照一定的曲牌填寫的文字,一般要壓韻,講究對(duì)仗。
    《西廂記》的曲詞歷來被人稱道。朱權(quán)在《太和正音譜》中說“王實(shí)甫之詞如花間美人,鋪敘委婉,深得騷人之趣。極有佳句,若玉環(huán)之出浴華清,綠珠之采蓮洛浦?!薄堕L(zhǎng)亭送別》這一折又尤其突出。
    首先,曲詞熔煉了很多古典詩(shī)詞,比如化用范仲淹的詞《蘇幕遮》。
    碧云天,黃葉地。秋色連波,波上寒煙翠。山映斜陽(yáng)天接水,芳草無情,更在斜陽(yáng)外。黯鄉(xiāng)魂,追旅思。夜夜除非,好夢(mèng)留人睡。明月樓高休獨(dú)倚。酒入愁腸,化作相思淚。
    化用范仲淹的詞句的作用是:取其秋景凄涼的意境,以烘托送別的凄冷氛圍。
    此外,在曲詞中還零散可見一些對(duì)古典詩(shī)詞原句或者表現(xiàn)手法的的化用,作一個(gè)總結(jié):
    (1)“蝸角虛名,蠅頭微利”:化用蘇軾《滿庭芳》,表現(xiàn)鶯鶯珍視愛情、輕視功名利祿的思想感情。
    (3)“柳絲長(zhǎng)玉驄難系”:柳絲是“留”“思”的諧音。
    (4)“遍人間煩惱填胸臆,量這些大小車兒如何載得起?”
    化用“只恐雙溪蚱蜢舟,載不動(dòng)許多愁?!保ɡ钋逭铡段淞甏骸罚O言愁多。
    化用原句或手法的作用:以原句特有的語意、情味和表達(dá)效果來與劇中的語境相契合,增添了語言的文采和表現(xiàn)力。
    其次,善于運(yùn)用民間口語,并加工為富有文采的文學(xué)語言。例如[叨叨令]。
    這一支曲的詞匯、語句都具是民間口語,但通過加襯字“兒”;通過變換疊音形容詞,通過設(shè)置成排比句,造成一種音韻的回環(huán)反復(fù),產(chǎn)生一唱三嘆,聲情并茂的藝術(shù)效果。把鶯鶯柔腸百結(jié)的離別苦痛,寫得哀哀切切,見情見態(tài)。
    最后,全折巧用修辭。比喻、夸張、用典、對(duì)比、對(duì)偶、排比、反復(fù)、疊音、設(shè)問等等。特別是巧用夸張,并與比喻、用典、對(duì)比相結(jié)合,因情隨物而設(shè)。下面我們一起來總結(jié)一下。
    (1)聽得道一聲‘去也’,松了金釧;遙望見十里長(zhǎng)亭,減了玉肌。(同下)。
    (2)昨宵今日,清減了小腰圍。(夸張)表現(xiàn)情感折磨下的身心交瘁。
    (3)淚添九曲黃河溢,恨壓三峰五岳低。(夸張兼比喻)寫離別之情,達(dá)到愁極恨絕,無以復(fù)加的地步。
    (4)淋漓襟袖啼紅淚,比司馬青衫更濕。(張兼用典)形容傷心之至。
    (5)暖溶溶的玉醅,白泠泠似水。(夸張、比喻和對(duì)比)以厭酒表現(xiàn)愁苦至極。
    《長(zhǎng)亭送別》的藝術(shù)特點(diǎn):
    情景渾然天成。
    曲詞妙筆生花。
    有人說:《長(zhǎng)亭送別》是一首真摯的抒情詩(shī),一幅淡雅的水墨畫,一支撩人心弦的離歌。我想我們對(duì)它的閱讀理解還是比較粗淺的,希望對(duì)《西廂記》有興趣的同學(xué)可以自選話題,作更深一步的學(xué)習(xí)。
    作業(yè):
    (1)請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的實(shí)際情況,總結(jié)整理本課涉及的字、詞、句、文學(xué)常識(shí)等基礎(chǔ)知識(shí)。
    (2)以“長(zhǎng)亭路”為題,將[端正好][滾繡球][叨叨令]三曲改寫成散文?;蛘哌\(yùn)用想象,以“臨行”為題,將[耍孩兒]一曲改寫成話劇片斷。
    送別高三學(xué)生演講稿篇八
    各位老師們、同學(xué)們:
    大家好!今天我演講的題目是《決不輕言放棄》。
    作為即將參加高考的高三學(xué)子,或許三年高中,,我們即將結(jié)束,但人生征途,我們卻永遠(yuǎn)在路上。如果說青春注定是一團(tuán)火、一腔血、一支歌,那么高三的我們必定是燃燒著的一團(tuán)裂烈火,流淌著的一腔熱血,高唱著的一支激昂的歌。
    然而就在上周,高中班主任對(duì)學(xué)校周邊網(wǎng)吧進(jìn)行了拉網(wǎng)排查,共查出外出上網(wǎng)學(xué)生33人,而其中尤以高三學(xué)生居多。
    我想如果我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中遇到了困難,并不要需要在虛擬世界中去尋找安慰與平衡。其實(shí),只要我們有了積極的人生態(tài)度,向?qū)W習(xí)、生活中的艱難困苦挑戰(zhàn),不被困難所嚇倒,不言放棄,就不會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò),就一定會(huì)歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹,贏得高的勝利,譜寫精彩的人生。
    有這么一個(gè)故事:三只青蛙一齊掉進(jìn)一只鮮奶桶里。第一只青蛙想:“這是命?!北P起后腿一動(dòng)不動(dòng)地等待死神的降臨;第二只青蛙想:“這桶看起來太深了,憑我的跳躍能力,是不可能跳出去的。今天死定了?!狈艞壛饲笊呐?,一會(huì)兒便沉入桶底淹死了;第三只青蛙打量了一下周圍,想:“真是不幸!但我的后腿還有勁。我要找到踮腳的東西,跳出這可怕的桶!”于是一邊劃一邊跳,慢慢地鮮奶在它的后腿的攪拌下漸漸變成奶油??恐逃蛪K的支撐,它奮力一躍,跳出了奶桶。
    1948年,牛津大學(xué)舉辦了一個(gè)“成功的秘訣”講座,邀請(qǐng)丘吉爾演講。人們想像著這樣一個(gè)大人物會(huì)透露出怎么樣的成功秘訣。不想?yún)s只聽到幾句話:“我的成功秘訣有三個(gè):第一是‘決不放棄’,第二是‘決不、決不放棄’;第三是‘決不、決不、決不放棄’!”會(huì)場(chǎng)上沉寂片刻,隨即爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,經(jīng)久不息。
    生活處處多風(fēng)險(xiǎn),逆境往往多于順勢(shì)。在困難的時(shí)候,要看到希望,看到光明,成功往往就在再堅(jiān)持一下的努力中。不言放棄,成功的秘訣有時(shí)就這么簡(jiǎn)單。明白這一點(diǎn),我們的求學(xué)之路會(huì)更順暢,我們的理想會(huì)更接近。
    同學(xué)們,無論前面路多么坎坷,“決不輕言放棄”將永遠(yuǎn)是我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力。運(yùn)中人們,行動(dòng)起來吧!決不輕言放棄,為創(chuàng)造運(yùn)中更輝煌的明天,為譜寫更精彩的人生而奮斗吧!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    送別高三學(xué)生演講稿篇九
    各位老師:
    上午好!
    今天我們懷著無比喜悅的心境,在這里盛大召開20x屆畢業(yè)儀式。首先我代表學(xué)校向美滿實(shí)現(xiàn)高中學(xué)業(yè)的全部畢業(yè)生表示衷心的慶祝!向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)傾瀉了熱忱和智慧的所有任課老師、后勤人員、治理職員以及配合學(xué)校教育的家長(zhǎng)們表現(xiàn)衷心的感激!
    高中三年的時(shí)光是短暫的,但它卻是人生旅程中的重要一站。三年來,同學(xué)們的身影已定格在二中發(fā)展的歷史里。三年來,你們把辛勤的汗水、斗爭(zhēng)的腳印和發(fā)奮向上的激情留在了二中。三年來,同學(xué)們不僅長(zhǎng)了身材、學(xué)了文明知識(shí),更主要的是長(zhǎng)了見識(shí),長(zhǎng)了能力,豐盛了思維,熏陶了情操,鍛煉了意志,進(jìn)步了素質(zhì)。這些成績(jī)的取得,是老師教導(dǎo)培育的結(jié)果,也是你們勤懇學(xué)習(xí),奮勇爭(zhēng)先的成果,是你們的光榮,也是學(xué)校的驕傲!同學(xué)們,讓我們?yōu)楸救诉@空虛而漂亮的三年鼓掌吧!
    同學(xué)們,三年來你們的每一項(xiàng)提高、每一點(diǎn)成就的獲得都離不開老師的辛苦工作。為了同學(xué)們的健康成長(zhǎng),老師們醉生夢(mèng)死,默默貢獻(xiàn),他們不僅給你們帶來了常識(shí),更教給你們做人的情理。工人師傅時(shí)時(shí)處處關(guān)懷學(xué)生,服務(wù)學(xué)生。師生情深,師恩難忘。在此,讓我們把最熱鬧的掌聲獻(xiàn)給我們的老師們!
    你們行將畢業(yè),在你們即將走入社會(huì),走向高等學(xué)府接收高等教育,迎接新的挑釁之際,我代表全體老師給同學(xué)們提多少點(diǎn)冀望。
    做人是立身之本。做好人是事業(yè)勝利的基本。愿望同學(xué)們自尊、自負(fù),勤奮盡力,真摯做人,坦誠(chéng)待人。尊敬別人,嚴(yán)以律己,寬以待人,老實(shí)取信。
    “一屋不掃何以掃天下,小事不做何以做大事”,在你們進(jìn)入社會(huì)之初,你們?cè)诓炜瓷鐣?huì),社會(huì)也在考核你們。希望你們當(dāng)真做好小事、瑣事。
    我們所處的社會(huì)是一個(gè)知識(shí)化的社會(huì),科技發(fā)展一日千里,在你們的學(xué)習(xí)實(shí)際中,要擅長(zhǎng)發(fā)明問題、勤于思考、用你們所學(xué)的知識(shí)和能力解決問題,典故,這個(gè)進(jìn)程就是做學(xué)識(shí)。我們只有一直的學(xué)習(xí),才干跟上時(shí)期的步調(diào),在今后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)明佳績(jī)。
    在將來的生活中,生機(jī)你們堅(jiān)持踴躍、健康、樂觀的心態(tài),享受人生的美好。享受親情、友誼帶給我們的幸福;享受學(xué)習(xí)、工作帶給我們的樂趣;享受成功帶給我們的喜悅,享受潦倒后的奮進(jìn)。享受人生,享受生活。
    同窗們:播種節(jié)令充滿了喜悅,揮手告別布滿了離愁。我深信:今天的離別是為了來日更美妙的相聚,由于你們的人生前程無窮,充斥著盼望,也蘊(yùn)涵著無窮的潛力。咱們祝愿你們,期盼著你們能走入高級(jí)學(xué)府并通過你們的才能破足社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。我們關(guān)注著你們,你們的成績(jī)是對(duì)老師最好的回報(bào)跟最高的獎(jiǎng)賞。最后,祝賀同學(xué)們?cè)诿魈斓臏y(cè)驗(yàn)中金榜奪魁!
    謝謝!
    送別高三學(xué)生演講稿篇十
    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,早上好!我是高三6班的廖玉。今天我演講的題目是 《讓夢(mèng)想飛》。
    新年的鐘聲余音未了,新的學(xué)期已款款而至。對(duì)于高一高二的學(xué)弟學(xué)妹而言,新的學(xué)期意味著新的開始;但對(duì)于高三奮斗在備考一線的我們,已是追夢(mèng)進(jìn)行時(shí),追逐屬于我們的大學(xué)夢(mèng)想。
    有人說,高考是人生的一堵墻,是橫跨在歲月面前的一條河流,跨越了它,我們將成就一段輝煌。而此時(shí)此刻的每一滴汗水,每一份努力,就是為這次人生的跨越做準(zhǔn)備。俞敏洪說過:心中總是有一種愿望,叫做穿越地平線走向遠(yuǎn)方的渴望,就是看到眼前的地平線我總是不滿足的,我總是希望翻開地平線看看另一邊到底是什么樣的。而高考就是我們眼前的地平線,在它的另一邊,夢(mèng)想的遠(yuǎn)方等待著我們進(jìn)入,大學(xué)的天地等待著我們翱翔。
    因此,在通往高考的路上,我們肯定會(huì)遇到不少的困難與挫折,但要記住一句偉人的話“最困難之日,就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)?!币靼字挥心荞{馭知識(shí),戰(zhàn)勝困難的人才會(huì)贏得最后的勝利。所以,我們不能停步,我們要不斷向前,不斷超越。因?yàn)楦呖疾淮嬖谌魏紊裨?,它只是一個(gè)證明,人的意志,精神,抱負(fù),理想的證明。學(xué)習(xí)這件事,不是缺乏時(shí)間,而是缺乏努力。我們心中要明確一點(diǎn):誰也不能隨隨便便成功,它來自徹底的自我管理和毅力。因此,只有比別人更早、更勤奮地努力,才能嘗到成功的滋味。什么叫成功?人們死活不相信你能做到的事情,你做到了,這就叫成功。
    回憶過去,春寒陡峭中有我們執(zhí)著的追求,夏雨滂沱中有我們跋涉的身影,秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情,冬雪飄飛中有我們堅(jiān)定的足跡。我們心中的夢(mèng)已變成了夜空下最亮的星,指引著我們永不停息。青春在拼搏中閃光,生命在奮斗中豪邁!
    是水手就要搏擊風(fēng)浪,是雄鷹就要展翅翱翔。那就讓我們用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉,用汗水播撒人生的希望,用自信鑄就百日后的輝煌,把緊張,焦慮,害怕,不安,悲觀,失望拋除腦后,讓我們共同對(duì)自己說:我能行。
    同學(xué)中的互相幫助是前進(jìn)中的鋪路石,老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標(biāo),我們的汗水將為我們澆筑成功的花。當(dāng)我們的生命有了期待以后,才會(huì)有進(jìn)步。而此時(shí)此刻,我們的大學(xué)夢(mèng)便是我們心中最大的期待。明確目標(biāo),再接再厲,即便遇到挫折和打擊,依然選擇堅(jiān)持。既然選擇,便風(fēng)雨兼程。奮斗不需要任何借口,因?yàn)閵^斗的過程本身便是一種信念的證明。
    同學(xué)們,讓我們敢于拼搏,用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步;
    讓我們自強(qiáng)不息,用汗水澆灌理想;
    讓我們超越自我,用奮斗放飛夢(mèng)想!
    我的演講完畢,謝謝大家。
    送別高三學(xué)生演講稿篇十一
    親愛的老師們,同學(xué)們:
    大家好!
    今天我演講的題目是:為夢(mèng)想沖刺。
    是的,終于,憧憬已久的這一天到來了,為夢(mèng)想沖刺的一天來了,拼搏的季節(jié)終于到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。
    當(dāng)我們今天再次聚在這里時(shí),每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字:高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ),高二是關(guān)鍵,高三是決戰(zhàn),這是大家最熟知的一句話。
    準(zhǔn)備好了嗎?我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。自從來到××中學(xué)的那一天起,我們每個(gè)人就肩負(fù)起了一種使命,一種追求卓越的使命,一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命,一種不達(dá)目的決不罷休的使命。使命在肩,責(zé)任如山,我們一直在奮斗者,前進(jìn)著。終于,憧憬已久的這一天到來了,為夢(mèng)想沖刺的一天來了,拼搏的季節(jié)終于到了。
    應(yīng)該說高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過的忙碌、緊張而充實(shí),每一分、每一秒都是我們的陣地,都是我們趕超別人的機(jī)遇。
    這一年我們面臨多次考試,而我們必須珍惜每一次,因?yàn)槊看慰荚嚩际俏覀儞P(yáng)劍出鞘的時(shí)機(jī);而同時(shí)我們要養(yǎng)成一種淡然的心境,大將風(fēng)度;不為成功而滿足,因?yàn)槟鞘鞘〉那罢?,不為眼下的失敗而懊喪,因?yàn)槊恳淮问≈卸荚杏乱淮纬晒Φ臋C(jī)會(huì)。
    有人說,高三是艱難的,我不這樣認(rèn)為,因?yàn)樾貞褖?mèng)想、斗志高昂的人,最感到欣慰的就是奮斗的過程。
    高三會(huì)教給我們奮斗,每個(gè)人都有無盡的潛力,每一個(gè)人都有無窮的提升空間,不經(jīng)過一年血戰(zhàn),或許我們永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了自己身上蘊(yùn)藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁(yè),我們會(huì)留下最美麗的奔跑的身影,譜寫生命中最燦爛的奮斗詩(shī)篇。
    可以說,××中學(xué)的學(xué)生屬于勝利,我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了的證明。高考就是戰(zhàn)場(chǎng),如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務(wù),不僅僅是將勝利保持下去,還是要將他舉到前所未有的高度,不打折扣的超越前人。
    雖然時(shí)間縮短,任務(wù)繁重,但,這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力,只能讓我們贏得更漂亮,雖然時(shí)間縮短,但畢竟我們還有6個(gè)月的時(shí)間,這6個(gè)月,我們必須萬念歸一,殊死搏斗,咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到底。
    我們要堅(jiān)信自己的實(shí)力,在6個(gè)月的時(shí)間里,有什么事情我們辦不到?在接下來的時(shí)間里,有很多事情是未知的,但一件事除外,那就是堅(jiān)持努力的人必能創(chuàng)造奇跡。
    之所以說它已知,因?yàn)檫@已是被千百遍證實(shí)的真理,但我想我們無需舉過去的例子,那已是明日黃花。我相信,最震撼人心的奇跡將會(huì)在接下來的九個(gè)月出現(xiàn),將由拼搏的你創(chuàng)造。
    送別高三學(xué)生演講稿篇十二
    親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    同學(xué)們,奮斗是艱辛的,也是幸福的。咬緊牙關(guān),不畏艱難困苦,才能享受最后非凡的成功。在這兩百多天的日子里,我希望同學(xué)們戒自滿,戒急躁,戒浮夸,戒僥幸,戒畏難情緒,不找任何借口,心中只有一個(gè)目標(biāo)——明年六月的高考。目標(biāo)就在前面,堅(jiān)信勝利一定屬于我們。
    最后,我代表高三全體教師表態(tài):在未來的兩百多個(gè)日日夜夜里,我們?nèi)w高三老師將繼續(xù)精誠(chéng)團(tuán)結(jié),通力合作,竭盡全力,刻苦鉆研,潛心備課。我們會(huì)更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刂螌W(xué),關(guān)注高考動(dòng)態(tài),關(guān)愛每一位學(xué)生。力爭(zhēng)以的`付出,換取六月的收獲。
    高三是激情燃燒的歲月,同學(xué)們,在這追夢(mèng)的道路上,讓我們攜起手來,共同用汗水和智慧書寫xx中的歷史,鑄造xx中新的輝煌!
    我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
    送別高三學(xué)生演講稿篇十三
    尊敬的評(píng)委和同學(xué)們:
    大家好!
    作為一名高三學(xué)生,我深深地感受到了青春的力量。我們的青春是無限的,我們的未來也是無限的。但在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代里,我們需要用自己的力量,去創(chuàng)造更加美好的世界。
    青春是一片代表希望的綠色,在我們心中永不枯萎。青春是一盞代表激情的明燈,在我們內(nèi)心燃燒無盡。在這個(gè)過程中,我們需要學(xué)習(xí)知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)、擁有勇氣,才能更好地完成自己的使命。
    每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求,但青春不是紙上談兵,而是要付出行動(dòng)和汗水的代價(jià)。我們應(yīng)該關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人民,承擔(dān)起應(yīng)有的`社會(huì)責(zé)任,做出積極的貢獻(xiàn)。
    正如古人所說,青春是一場(chǎng)不可錯(cuò)過的戰(zhàn)爭(zhēng),它需要我們?nèi)?chuàng)造、去奮斗、去實(shí)現(xiàn)。既然選擇了這個(gè)舞臺(tái),就一定要敢于表現(xiàn)自己,發(fā)揚(yáng)青春的力量,為未來的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
    以上就是我的演講,謝謝大家的聆聽!
    送別高三學(xué)生演講稿篇十四
    尊敬的家長(zhǎng)們、尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天我要講話的題目是《學(xué)會(huì)拼搏,學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)》。
    “人生能有幾回搏,今日不搏何時(shí)搏!”當(dāng)年容國(guó)團(tuán)說這話的時(shí)候,那是充滿了為國(guó)爭(zhēng)光、不達(dá)目的勢(shì)不罷休的豪邁氣慨的。因?yàn)樗l(fā)自內(nèi)心深處擁有了這種心志,就在賽場(chǎng)上敢打敢拼,從而為我國(guó)奪得了第一個(gè)世界冠軍,實(shí)現(xiàn)了零的突破,成為我國(guó)體育運(yùn)動(dòng)的一個(gè)里程碑。他的這一搏,是我國(guó)體壇上空前的一搏,輝煌的一搏,震驚世界的一搏。人是靠精神支撐的,拼搏就是竟?fàn)?,拼搏中要有一股虎虎的生氣,要有“百二秦川終屬楚,三千越甲可吞吳”的英雄氣慨。人生因拼搏而波瀾迭起,因拼搏而絢麗多彩,因拼搏而風(fēng)光無限。一個(gè)人只要心中裝有理想,就會(huì)擁有一種樂觀的心態(tài),健康的心態(tài),苦干加巧干,并且勝不驕敗不餒,不輕言放棄,一定會(huì)抓住每一次機(jī)遇,認(rèn)真迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。只要心中有理想,他一定會(huì)以“人生能有幾回搏,今日不搏何時(shí)搏!”的精神奮力拼搏,創(chuàng)造人生的亮點(diǎn),造就人生的輝煌。不管勝與敗,只要你們能問心無愧地說:“我盡力了!”這樣,在你們結(jié)束高三生活以后,留下得就只有驕傲和微笑,而不是遺憾與羞愧。
    誰把握了機(jī)遇,誰就會(huì)成功!選擇高考是人生中最重要的一步,當(dāng)你選擇高考時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的失落沉淪、苦悶彷徨、滄海桑田都將成為不再重現(xiàn)的歷史。奮斗的感覺會(huì)讓你心潮澎湃不已,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)正不斷因?yàn)樽约旱牟珦舳蚰憧繑n,越來越清晰,觸手可得,這種距離縮短的感覺會(huì)讓你心醉。因?yàn)槟愕那趭^、智慧、信心和勇氣,使得現(xiàn)實(shí)中的你得以向目標(biāo)進(jìn)發(fā)。選擇高考并不難,重要的是你要做一個(gè)真正的高考人。你要抵住一切困難、挫折、時(shí)刻不忘自己在為自己的夢(mèng)想而奮斗。
    人生難得幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)。在汗水的澆灌下,在頑強(qiáng)的斗志下,天道酬勤,高考終究會(huì)鑄成你人生一道亮麗的風(fēng)景線!不要考慮考試的結(jié)果,只要過程,結(jié)果并不重要,謀事在人成事在天。
    諾貝爾獎(jiǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家曼昆說過:“如果要想改變自己的命運(yùn)或是讓自己的生活更好些,那就去上學(xué);如果想讓自己離天堂更近些就去讀書吧!”我們有一個(gè)共同的目標(biāo):考上大學(xué),成就自我。因此,不管現(xiàn)在還是將來,我們都堅(jiān)信我們能做到:別人玩時(shí),我們讀書,別人讀書時(shí),我們認(rèn)真讀書,別人認(rèn)真讀書時(shí),我們拼命讀書,別人拼命讀書時(shí),我們想盡一切辦法讀書,我們一定會(huì)爭(zhēng)分奪秒,惜時(shí)如金,背熟背爛所有應(yīng)掌握的內(nèi)容,我們決不懶惰,決不放棄,團(tuán)結(jié)一心,共同進(jìn)步。
    送別高三學(xué)生演講稿篇十五
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,同學(xué)們:
    大家好!
    很榮幸我能作為高三學(xué)生的代表在這里發(fā)言,表達(dá)高三學(xué)子對(duì)母校的感激之情。
    我們點(diǎn)燃給予溫暖和希望燭光。花開三度里,你們比我們起得更早歸得更晚,你的身影是鐫刻在我們心里最唯美的記憶。沒有你們的諄諄教誨,我怎么能退去初入校園時(shí)的青澀和無知、叛逆和輕狂,讓成熟和穩(wěn)重茁壯成長(zhǎng),讓自己擁有撐起青春夢(mèng)想的力量。
    在一中這鳥語花香校園里,有多少學(xué)長(zhǎng)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。而我們高三學(xué)子也正在奮斗的路上。是一中的肩膀托起了我們心中夢(mèng)想的太陽(yáng)。在這里我們學(xué)到的不僅僅是知識(shí),拿到的不僅僅是分?jǐn)?shù),更重要的是三年的時(shí)光里一中教會(huì)我們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辍!昂竦旅骼?,博學(xué)慎行”我們的老師以身作則讓一中精神在我們身上延續(xù)。懂得了感恩,我們體貼父母的辛勞,我們明白師長(zhǎng)的苦心;懂得了責(zé)任,我們謹(jǐn)記“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,體味到了周總理那為中國(guó)崛起而讀書的.豪情;懂得了奮斗,我們知道命運(yùn)掌握在自己手中,只有不斷追求才能叩響成功的大門。一中既給了我們尋夢(mèng)的勇氣,又給了我踏實(shí)的作風(fēng)。有了這雙翅膀,未來的風(fēng)雨里我們無畏風(fēng)浪。
    回望xx年,學(xué)長(zhǎng)們創(chuàng)造了高考的輝煌;那么今朝我們將長(zhǎng)風(fēng)破浪續(xù)寫一中輝煌。高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們,希望你們也珍惜在一中這美麗的校園里時(shí)光,用勤奮灌溉夢(mèng)想,用勇氣追求成功。
    敬愛的老師,沒有你我們怕還是年幼時(shí)的蒼白無力;沒有你我們怕還是不懂得感恩對(duì)于我們的意義;沒有你我們怕還是站在青春的夢(mèng)口悵然徘徊,沒有你我們怕還是不解奮斗和奉獻(xiàn)的偉力。
    送別高三學(xué)生演講稿篇十六
    各位老師,同學(xué)們:
    大家早上好!我是來自高三2班的華蓉??赡茉S多同學(xué)都知道,明天就是農(nóng)歷九月九日,他是我們中華民族又一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。在古代,每當(dāng)重陽(yáng),人們登高望遠(yuǎn),懷念家鄉(xiāng),以保平安。而如今,重陽(yáng)節(jié)又賦予了新的含義。19xxx,我國(guó)把每年的農(nóng)歷九月九日定位老人節(jié),從而將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙相結(jié)合,成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。
    今天,我講話的題目就是:“繼承中華傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)尊老愛幼新風(fēng)?!?BR>    同學(xué)們,我們是炎黃子孫,我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德?!袄衔崂弦约叭酥?,幼吾幼以及人之幼?!边@句話的意思是:尊敬愛護(hù)自己家的老人和小孩,同時(shí)也要像對(duì)待自己家人那樣,尊敬愛護(hù)別的老人和小孩。
    我們?yōu)槭裁匆鹁蠢先四??原因有很多方面?BR>    首先,在過去的日子里,老人們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)的建設(shè)嘔心瀝血、任勞任怨,灑下了辛勤的汗水,做出了無私的奉獻(xiàn)。我們?yōu)橛羞@樣的老人而感到自豪。
    其次,老人是富有經(jīng)驗(yàn)的。他們比我們更早降臨于世,見證了一個(gè)又一個(gè)世界巨大的改變。他們值得我們尊敬,因?yàn)樗麄冇兄覀儾辉犨^的故事,有很多我們沒有體驗(yàn)過的經(jīng)歷,有很多巨大的智慧,老人們希望有人可以傾聽,有人可以傳授下去,有人發(fā)現(xiàn)自己寶貴的財(cái)富,但是很少有人給他們這個(gè)機(jī)會(huì)。
    再次,現(xiàn)在許多同學(xué)的父母長(zhǎng)期在外打工,于是爺爺奶奶就擔(dān)任起照顧我們的重任。作為我們當(dāng)代中學(xué)生,作為17,、18歲的我們,已步入成年,我們有責(zé)任和義務(wù)去照顧他們。
    這些原因足以使我們?nèi)プ鹁撮L(zhǎng)輩、呵護(hù)老人。尊老愛老,我們責(zé)無旁貸?!白鹁撮L(zhǎng)輩,愛護(hù)老人”不是空談,不是口號(hào)。其實(shí),敬老愛老并不是一件難事,老人都是十分容易滿足的,無論到某某社區(qū)給他們送幾朵花,無論是在公交車上給他們讓一個(gè)座,無論是在他們行走不便時(shí)輕輕攙扶,都是可以讓他們?cè)谛牡赘袆?dòng)一陣子。
    我希望我們都可以從身邊的小事做起,從身邊的親人做起。尊敬老人并不難,比如:
    1、主動(dòng)問候。每天上學(xué)前和長(zhǎng)輩們說聲:“再見!”放學(xué)到家,說聲:“爺爺奶奶好!”長(zhǎng)輩們?yōu)槲覀冏鍪?,要說聲“謝謝!”
    2、聽長(zhǎng)輩的話。長(zhǎng)輩們講的話要聽,不要和他們頂撞,常言道“忠言逆耳利于行?!币斫忾L(zhǎng)輩的一番苦心。
    3、參與家務(wù)勞動(dòng)。長(zhǎng)輩養(yǎng)育了我們,我們應(yīng)為他們多做一點(diǎn)事。要主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù),比如:掃個(gè)地、收個(gè)碗、端個(gè)菜、整理自己的房間等等。
    4、關(guān)心長(zhǎng)輩的健康。一直以來都是長(zhǎng)輩們關(guān)心我們的冷暖,我們卻從未關(guān)心過他們的健康。我提議,同學(xué)們今天回家后可以向長(zhǎng)輩們說這樣幾句話:“奶奶,你累嗎?累要注意休息。爺爺你餓嗎?我這里有好吃的給你吃等等。
    最后,不給長(zhǎng)輩添亂。我們應(yīng)好好學(xué)習(xí),不要讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上為我們操心。作為17、18歲的我們,不能在物質(zhì)上給予他們,但我們可以在心靈上給予他們最大的安慰。當(dāng)我們的爺爺奶奶到學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),聽見自己的孫子、孫女成績(jī)優(yōu)異,他們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上會(huì)露出最欣慰的笑容,如花一樣綻放最美的陽(yáng)光。作為高中生的我們,尤其是我們高三學(xué)生,明年的六月即將步如高考的圣堂,還有我們高三的藝術(shù)生們即將參加我們的專業(yè)考試。因此,我們更需要全身心的投入,努力拼搏,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)我們最可敬的爺爺奶奶們。
    同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,讓自己從尊敬老人里獲得一份喜悅和快樂!
    我的講話完了,謝謝大家!
    送別高三學(xué)生演講稿篇十七
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家上午好!
    今天,我國(guó)旗下。
    講話。
    的題目是《讓自己成為風(fēng)景》。
    卞之琳的《斷章》,大家可謂耳熟能詳?!澳阏驹跇蛏峡达L(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)?!蓖ㄋ椎恼Z言揭示的是耐人尋味的道理:你在看風(fēng)景的同時(shí),自己也可能成為他人眼中的風(fēng)景,或靈動(dòng),或雅致,或絢麗,或樸素。
    何為風(fēng)景?
    有人想起“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的廬山瀑布,有人想起“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的`東岳泰山。廬山瀑布的雄奇壯麗成了李白眼里的風(fēng)景,東岳泰山的雄偉壯觀成了杜甫眼前的風(fēng)景,而青年時(shí)期的杜甫和熱愛名山大川的李白不知道的是,他們,已經(jīng)成了我們眼中的風(fēng)景。
    或使人共鳴的情感。日本畫家東山魁夷曾說過“風(fēng)景是人的心中所愿?!碑?dāng)平凡的情景被賦予某一獨(dú)特的。
    精神。
    或情感時(shí),便成了風(fēng)景。
    專注是一道風(fēng)景。
    ,做不到仗劍走天涯,那就飽讀詩(shī)書,識(shí)天文知地理,大部分消化了藏在心里,剩下一點(diǎn)化作周身氣度,自成風(fēng)景。
    高三的我們距離六月高考只有僅僅70天。因此每一分鐘都要合理度過,每一個(gè)微小的選擇都要慎重考慮,唯有將時(shí)間利用到極致,利益才能達(dá)到最大化。
    或許有些同學(xué)覺得自己現(xiàn)在已經(jīng)夠辛苦了,六點(diǎn)前起,十一點(diǎn)后睡,作業(yè)充實(shí)著生活,但這并不是松懈的借口。試問,又有多少同學(xué)能妥善利用好每一分每一秒呢?莎士比亞有言:“我若荒廢了時(shí)間,時(shí)間便把我荒廢了?!比赵录韧粡?fù)可追,但我們能做的還有很多很多。
    普利策新聞獎(jiǎng)獲得者休姆斯寫過一本書,叫《美國(guó)最好的中學(xué)是怎樣的》,其中提到了加州排名第一的惠特尼高中,并且說到了一個(gè)數(shù)字:4。就是4小時(shí)睡眠,4杯拿鐵咖啡,4.0的gpa成績(jī)。4.0的gpa,是最好的成績(jī)。要想達(dá)到它,每天只能睡4個(gè)小時(shí)。那困了怎么辦呢?喝4杯拿鐵。這就是惠特尼高中學(xué)生的日常。
    的確,正如泰戈?duì)査f:“只有經(jīng)歷過地獄般的磨礪,才能練就創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕響。”
    我們不必像惠特尼的同學(xué)們一樣圍繞著“4”來生活,但我們卻有義務(wù)做好每一件事,利用好每一本書、每一張講義。沒有人從一開始就知道如何成功,想法只有在行動(dòng)時(shí),才會(huì)變得成熟,你要做的只是開始。三更燈火聞雞起,寒窗苦讀為一朝。
    《怪化貓》中有言,“心念所囚即為牢籠,心念所駐即為城池”我們何不懷揣赤子之心,專心勤苦,分配精力,善于求變,破除慣性積弊,穩(wěn)定發(fā)力讓自己成為“裝飾別人的夢(mèng)”的那一道風(fēng)景,成為自己人生中的風(fēng)景。
    最后,不論是高三的你們,還是高一高二的你們,都祝愿大家留下屬于自己的一道道美麗風(fēng)景!
    送別高三學(xué)生演講稿篇十八
    親愛的20xx屆的同學(xué)們:
    大家好!
    首先祝賀大家順利通過了高考。備戰(zhàn)高考,是你們年輕的'生命中遇到的第一個(gè)真正的挑戰(zhàn),也是一個(gè)破繭化蝶、礪煉心靈、痛并快樂著的過程。面對(duì)學(xué)業(yè)上的激烈競(jìng)爭(zhēng),你們?cè)鴼g欣鼓舞,也曾低落徘徊;曾昂揚(yáng)進(jìn)取,也曾畏縮退卻。或許也曾懷疑、甚至否定過自己,但這是一個(gè)辯證否定的過程,磨煉過后,你們必將在揚(yáng)棄中發(fā)展?;蛟S有的同學(xué)會(huì)在這期間感覺到反復(fù)受挫,但我想說,你在這過程中養(yǎng)成的知努力、善堅(jiān)持等品質(zhì),必將伴你終生,使你受益,這是不可剝奪的財(cái)富。
    同學(xué)們,經(jīng)歷了這一關(guān)的你們,足夠勇敢!無論結(jié)果如何,xx中已記住你們孜孜矻矻、伏案疾書、埋頭苦讀的身影。高考佳績(jī)固然能為xx中再添輝煌,但我希望,xx中培養(yǎng)出的不是以高考成績(jī)?yōu)槿松敺濉⒅共接诖说娜?,而是能不斷走出舒適圈、勇攀高峰、敢于挑戰(zhàn)自我極限的人?!皣?yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、進(jìn)取”,是為校訓(xùn),是我們的精神。
    高考就是一場(chǎng)成人禮,如今的你們已為成人。成人意味著什么呢?答案不唯一,而我認(rèn)為成人意味著兩個(gè)方面的改變。
    第一,學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。我知道,高三一年,你們寫過了太多關(guān)于時(shí)代發(fā)展與青年責(zé)任的作文,相關(guān)名句或許至今仍能信手拈來。吐槽不免常有,但你們需要明白,這是鮮明時(shí)代語境下,未來對(duì)你們的強(qiáng)烈暗示。其實(shí)這再自然不過,歷代皆如此,社會(huì)各界往往對(duì)青年寄予厚望。如果你已經(jīng)準(zhǔn)備就緒,識(shí)得前路,自然最好;但你若猶豫彷徨,甚至保留“巨嬰”心態(tài),其實(shí)也無妨。但我絕非贊成你一生怯懦不擔(dān)責(zé),不知方向。畢竟對(duì)于沒有航向的船而言,任何風(fēng)向的海風(fēng)都是逆風(fēng)。我想說的是,這個(gè)略顯漫長(zhǎng)的暑假可以是你們的過渡期。我覺得,近三個(gè)月的暑期可以稱作中式微型間隔年。在這期間,你有比較充裕的時(shí)間來思考自己的來路去向,收拾少年心情,籌謀未來,好好感受一下身份的過渡。一個(gè)暑假的考量可以讓模糊變成明晰,我希望大家不要反其道而行之,使有序的一切混沌化。當(dāng)然,除了反思與規(guī)劃以外,讀百本書,識(shí)千種人,行萬里路也必不可少,閱歷的增添有助于大家更好地適應(yīng)大學(xué)生活。
    第二,學(xué)會(huì)選擇成為最好版本的自己。十八歲,是可以成為任何人的年紀(jì)。同學(xué)們,“可成為”,是你們的共同點(diǎn)。此前十八年,大家的經(jīng)歷多少有些相似。而此后三觀逐漸成型,個(gè)人選擇因之各異,當(dāng)你們走過一個(gè)又一個(gè)人生岔路口,命運(yùn)的豐富、多樣性,將被無限放大。你想成為誰呢?是為正義代言的律師,頗具影響力的作家,還是科研領(lǐng)域的領(lǐng)軍人?無論是哪一種社會(huì)角色,最重要的是從心而終,自我雕刻,長(zhǎng)成理想中的模樣,長(zhǎng)成最好版本的自己!海明威曾指出:“真正的高貴是優(yōu)于過去的自己?!蔽蚁M銈兡軌虿粩嗤懽?,超越成長(zhǎng)坐標(biāo)上過去的節(jié)點(diǎn),自強(qiáng)不息,臻于至善。
    談完了高考與成人,接下來我想簡(jiǎn)要談一下你們與xx中的關(guān)系。xx中20xx屆,一千零一個(gè)孩子。回想20xx年的夏天,你們齊聚這里,成為xx中學(xué)子。三年來你們相識(shí)、相伴、相知,共同書寫一本名叫xx的書,這本書有內(nèi)容各異的一千零一頁(yè)。而20xx年的夏天,你們將從xx中出發(fā),走向山川湖海,走向光明未來。盡管你們即將成為老師們口中的上一屆,成為百年校史翻過去的一頁(yè),xx中仍會(huì)一直記得你們,記得你們課間操結(jié)束后的百米沖刺,記得你們?cè)诮虒W(xué)樓各個(gè)角落的吟誦苦讀,記得你們?cè)诳鬃酉袂暗耐稁牌砀?。xx中是你們的起點(diǎn),或許也是你們共同的精神家園。今日的你,或許以xx中為傲,明日的xx中,必將以你為豪!
    最后,我謹(jǐn)代表學(xué)校,向所有曾任教過你們的20xx屆高三全體老師表示真誠(chéng)的感謝!向辛苦養(yǎng)育你們的各位家長(zhǎng)表達(dá)我們的敬意!20xx屆的同學(xué)們,在這畢業(yè)、成人之際,xx中祝賀你們,祝福你們!
    謝謝大家!
    送別高三學(xué)生演講稿篇十九
    老師、同學(xué)們:
    大家好!
    今天我們國(guó)旗下演講的題目是《用規(guī)則看守校園,用理性伸張權(quán)益》。
    散文家張麗鈞在談到“規(guī)則”的重要性時(shí),肯定地說:“世界上如果真有所謂的天堂地獄,那么,天堂的規(guī)則一定比地獄的更加詳細(xì)。”
    在我們的生活中,漠視規(guī)則、不守規(guī)則的行為不勝枚舉。面對(duì)前些日違反動(dòng)物園規(guī)則而被老虎咬傷的年輕女子,我們感到同情惋惜;逾越法律而釀成牢獄之災(zāi)的“老虎”和“蒼蠅”,我們感受到法律的力量。整個(gè)社會(huì)在呼喚規(guī)則,全社會(huì)的目光,聚焦在規(guī)則意識(shí)上。
    規(guī)則不是為了束縛人,而是為了更好地保護(hù)我們。尊重和遵守規(guī)則,不僅是一種教養(yǎng),也是一種文化,是一個(gè)人必須具備的品格。規(guī)則意識(shí)的缺失,不僅會(huì)帶來社會(huì)秩序的混亂,也會(huì)使得當(dāng)事人付出沉重的代價(jià)。
    國(guó)不可一日無法,家不可一日無規(guī),校不可一日無紀(jì)。規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng),來自家庭的熏陶,學(xué)校的教育,只有在家守家訓(xùn),在校守校規(guī),播下規(guī)則意識(shí)的.種子,走上社會(huì)時(shí),才能自覺遵守法律法規(guī)、公共道德。在我們的校園生活中,處處都有規(guī)則。大到中學(xué)生守則、學(xué)校管理規(guī)定;小到班級(jí)量化、宿舍內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。這些大大小小的規(guī)則,無不浸潤(rùn)著文明與修養(yǎng),滋養(yǎng)著每一位濟(jì)外人的心田,如一位盡職盡責(zé)的守護(hù)者,悉心看守著我們的校園。
    規(guī)則意識(shí)早已滲透進(jìn)學(xué)習(xí)的方方面面。自覺。
    整理。
    宿舍內(nèi)務(wù),按時(shí)進(jìn)班學(xué)習(xí);文明就餐,不奔跑進(jìn)入食堂;著裝統(tǒng)一,儀表端莊;遇到師長(zhǎng)主動(dòng)問好,與人相處相互謙讓;自習(xí)課保持安靜高效;晚休鈴聲過后,我們安然入夢(mèng),沒有閑聊與拖沓。每一條規(guī)則的踐行,都在我們的心里播下規(guī)則意識(shí)的種子。
    學(xué)校倡議的《人際交往信條》
    道德銀行里的存款是永恒的財(cái)富,一生都在享受他的利息。
    你大度世界才開朗,你善良人生才美好。
    面對(duì)紛爭(zhēng),溝通是最好的溶劑。
    先理解別人,再贏得別人的理解。
    在公開場(chǎng)合要表?yè)P(yáng)你的朋友,而在私底下要時(shí)刻忠告你的朋友,
    爭(zhēng)吵需要兩個(gè)人,停止?fàn)幊持恍枰粋€(gè)人。
    沖口而出的話往往是錯(cuò)的,沖動(dòng)之后的結(jié)果往往是后悔。
    不能去剝奪他人的合法權(quán)益,盡管是以愛的名義。
    我可以不認(rèn)同你的意見,但我會(huì)尊重你發(fā)言的權(quán)利。
    用規(guī)則看守校園,用理性伸張權(quán)益。
    真正的強(qiáng)者是含著眼淚依然奔跑。
    以惠己之心惠人,以恕己之心恕人。
    身為濟(jì)外的一員,我們有責(zé)任提高規(guī)則意識(shí),自覺遵守校園規(guī)則,內(nèi)化于心,外化于行,將規(guī)則意識(shí)付諸于實(shí)踐,落實(shí)在每一個(gè)最微小的行動(dòng)上。在學(xué)習(xí)和生活中,堅(jiān)守道德“底線”,守衛(wèi)道德標(biāo)準(zhǔn)真正用“規(guī)則”守護(hù)好我們的校園,用“理智”維護(hù)好我們的正義。
    仰觀蒼穹,北雁南飛,排成一行人字,有規(guī)有矩,方能抵南而御寒;俯察后土,行蟻繁雜,各自嚴(yán)格分工,有規(guī)有矩,才能化渺小為強(qiáng)大。
    愿我們每一位同學(xué),用自己的的實(shí)際行動(dòng)彰顯屬于濟(jì)外人的規(guī)則意識(shí)與理性。
    思想。
    用規(guī)則看守校園用理性伸張權(quán)益。
    我們的演講到此結(jié)束,謝謝大家!