幼兒園中班春季工作計(jì)劃表(匯總19篇)

2025/6/9 19:19:21

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    在現(xiàn)代社會(huì)中,計(jì)劃已成為管理和組織工作的重要手段之一。制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該考慮到風(fēng)險(xiǎn)和不確定性因素,為可能出現(xiàn)的問題做好準(zhǔn)備。計(jì)劃的落地需要有有效的溝通和協(xié)作,以下是一些提升團(tuán)隊(duì)合作的方法。
    幼兒園中班春季工作計(jì)劃表篇一
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    主題名稱:
    不一樣的我主題目標(biāo):1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我,了解自我,并通過談話大膽地評(píng)價(jià)自我,幼兒園大班周工作計(jì)劃。
    2、了解“我”在不同人的眼里是不一樣的。
    時(shí)間。
    內(nèi)容周一周二周三周四周五。
    上午活動(dòng)。
    晨間。
    活動(dòng)滑滑梯。
    (安全教育)荷花幾月開。
    (禮貌教育)踩高蹺。
    (衛(wèi)生教育)大型玩具(安全教育)玩具分享。
    (分享教育)。
    教學(xué)。
    活動(dòng)我是誰(shuí)名字的'故事比比誰(shuí)最快我,喜歡我自己不一樣的我。
    幼兒園中班春季工作計(jì)劃表篇二
    一、自覺遵守園的。
    規(guī)章制度。
    服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排做好本職工作加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)提高自己思想政治素質(zhì)。
    二、工作重點(diǎn)。
    1、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材,全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,因人施教,使每個(gè)幼兒得到全面的發(fā)展。
    2、在教學(xué)中,尊重幼兒,營(yíng)造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新穎,并具有較強(qiáng)的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動(dòng),和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng),讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題,并解決問題。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,激發(fā)幼兒的興趣。
    3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,是教師、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域,并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。
    4、鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng),比如在課上為幼兒多提供一些音樂美術(shù)等藝術(shù)課程,這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,從幼兒身上吸取閃光點(diǎn),去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。
    5、注重家園聯(lián)系。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),如設(shè)立《家園聯(lián)系欄》,向家長(zhǎng)介紹科學(xué)的育兒知識(shí),并請(qǐng)家長(zhǎng)踴躍投稿;家長(zhǎng)間相互交流育兒經(jīng)驗(yàn)。如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師,也是家長(zhǎng)的朋友,有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn),第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問題很重視。
    本學(xué)期,我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高:教學(xué)方面,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料,寫好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié),多學(xué)習(xí),把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中,多思反,結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法,促進(jìn)幼兒發(fā)展。
    篇二。
    一.本學(xué)期,在思想工作上,我仍將以一名優(yōu)秀的學(xué)習(xí)教師去要求去規(guī)范自己的言行,熱愛本職工作,熱愛幼兒園,自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,關(guān)愛每一位幼兒,坦誠(chéng)面對(duì)每一位家長(zhǎng),積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng),按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思,多聽,多做,勤于實(shí)踐,促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。
    二.這回帶的是中班了,責(zé)任越來(lái)越大了。在能力發(fā)展上,我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高:教學(xué)方面,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃;多學(xué)習(xí),把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思,結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;在平常一有機(jī)會(huì)就多到平行班級(jí)走走、看看、聽聽、取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流,爭(zhēng)取獲得她們的指導(dǎo)、幫助。課題實(shí)踐中,細(xì)心記錄專家們的教育理念,認(rèn)真揣摩,多提問,使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐。生活中,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團(tuán)結(jié)向上,爭(zhēng)取和同事們成為朋友。特色教學(xué)中,細(xì)心分析幼兒情況,認(rèn)真準(zhǔn)備音樂磁盤、道具,提前編排好幼兒舞蹈、律動(dòng),根據(jù)幼兒掌握情況實(shí)施作出調(diào)整。班務(wù)工作中,嚴(yán)格要求自己,以身作則地做好班長(zhǎng)工作。正好這回開展了‘教師一幫一’的學(xué)習(xí)活動(dòng),作為還在一個(gè)在路上奔跑的我,更要努力.虛心.認(rèn)真的去學(xué)習(xí)每一點(diǎn),從而使我得到更大的進(jìn)步。師傅,我來(lái)啦!
    三.有了目標(biāo),工作才不會(huì)迷失方向,才具有提高與發(fā)展的意義。所以,本學(xué)期我的努力方向,首先就是踏實(shí)努力地做好本職工作,認(rèn)真努力的去計(jì)劃上好每一節(jié)課,人后做好記錄,慢慢學(xué)習(xí)積累,爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的幼教老師!
    四、在出勤方面,嚴(yán)格要求自己,保證工作時(shí)間,做到一學(xué)期不請(qǐng)假,不無(wú)故遲到,不礦工;用飽滿的熱情對(duì)待工作。
    要學(xué)的,要說(shuō)的太多太多,光說(shuō)是不夠的,那么就看看我的努力吧!我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。
    篇三。
    一、指導(dǎo)思想。
    更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。
    二、保教工作方面。
    1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。
    2.在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。
    3.創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō),發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
    4.按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試新的教學(xué)方法,讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
    5.抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展。
    三、保健方面。
    1.充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
    2.合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。
    3.在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
    四、自身素質(zhì)的提高。
    1.不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師,應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己、評(píng)價(jià)自己,從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信,才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致,也只有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功,甚至要撞擊。
    2.善于合作,具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子,會(huì)努力地、真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇⑾嗵?,做一個(gè)受歡迎的的老師。
    3.充滿愛心,受孩子尊敬。
    4.追求卓越,富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)當(dāng)是教育家,而不是教師匠。他們的。
    區(qū)別,就在于是否追求卓越,富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索、不。
    斷創(chuàng)新的人,應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人。有心就能成功。教師要?jiǎng)?chuàng)造與眾。
    不同的品牌,打出自己的旗幟,形成自己的風(fēng)格?!帮L(fēng)格即人”,只有形成。
    風(fēng)格,才能成為“大家”。
    5.勤于學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自我。在他們眼里,教師是無(wú)所不知的,而如果教師是一問三不知,他們就非常失望。所以,教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
    6.關(guān)注人類命運(yùn),具有社會(huì)責(zé)任感。教師不光是給孩子們知識(shí),而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種積極的生活態(tài)度,以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對(duì)待生活。因此,作為一位理想教師,應(yīng)該非常關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人類命運(yùn),非常注重培養(yǎng)幼兒的社會(huì)責(zé)任感。須知,教師的社會(huì)責(zé)任感影響著幼兒的社會(huì)責(zé)任感,幼兒園的民主氣氛、教育方式,直接影響著孩子們的生活方式,以及他們對(duì)于未來(lái)理想的追求。所以,我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感,要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。
    7、堅(jiān)韌、剛強(qiáng),不向挫折彎腰。對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),堅(jiān)忍不拔,剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的?!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?,勞其筋骨。”(孟子語(yǔ))行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人,這就要靠毅力。我們的教師,在任何時(shí)候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師,才會(huì)取得最后的成功。
    五、家園共育方面。
    1.充分利用入園和離園的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
    2.利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話等途徑,與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
    3.家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長(zhǎng)!
    幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無(wú)小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時(shí),用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠圓滿地完成計(jì)劃。
    幼兒園中班春季工作計(jì)劃表篇三
    為進(jìn)一步推進(jìn)我鎮(zhèn)學(xué)前教育改革,進(jìn)一步提升我鎮(zhèn)學(xué)前教育的入園率和辦園水平,滿足我鎮(zhèn)人民對(duì)學(xué)前教育的要求,促進(jìn)我鎮(zhèn)的學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展,根據(jù)000教育局幼辦工作指示精神,堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心,中心學(xué)校制定了000中心學(xué)校20xx年春學(xué)前教育工作計(jì)劃。
    1、重視安全保健工作,營(yíng)造平安溫馨園所。
    2、加強(qiáng)教師多方位培養(yǎng),提高教師綜合素質(zhì)。
    3、組織形式多樣的教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。
    4、密切家園聯(lián)系,形成有效教育合力。
    以管理求生存,以質(zhì)量求發(fā)展。以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心,優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織,合理安排一日常規(guī),優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開展。
    (一)保教工作:
    1、制定幼兒一日生活常規(guī),將常規(guī)教育貫穿于一日生活之中,保證幼兒一日生活活動(dòng)的正常開展。
    2、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃,及促進(jìn)幼兒綜合發(fā)展的課程。
    3、創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。
    3、運(yùn)用標(biāo)記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
    4、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備,經(jīng)驗(yàn),知識(shí)的準(zhǔn)備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。
    5、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛好,充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式,在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作,手眼協(xié)調(diào),同時(shí)幫助幼兒鞏固對(duì)一些基本圖形的認(rèn)識(shí),并會(huì)嘗試圖形的匹配。
    6、有計(jì)劃地開展新主題活動(dòng)《寶寶真能干》,制定主題活動(dòng)、主題目標(biāo)。
    7、加強(qiáng)保育知識(shí)學(xué)習(xí)和正確技能操作,提高保育質(zhì)量。對(duì)幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識(shí)的培養(yǎng),提高自我防護(hù)能力。
    8、開展適合幼兒身心健康的豐富的各項(xiàng)活動(dòng),如:《涂色比賽》、《穿衣比賽》等活動(dòng),充分的調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里,除了開展主題活動(dòng)還開展了教師節(jié),中秋節(jié),國(guó)慶節(jié),圣誕節(jié),元旦春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)。
    (二)、幼兒預(yù)期發(fā)展目標(biāo):
    1、鍛煉幼兒自己的事情自己做,提高主動(dòng)性。
    2、學(xué)會(huì)遵守一些公共秩序,懂得一些基本的禮節(jié)。
    3、學(xué)會(huì)尊重別人,懂得友好相處、互相謙讓。
    4、學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化,運(yùn)用各種感官感知事物。
    5、逐步豐富詞匯量,能運(yùn)用一些詞匯進(jìn)行表達(dá)。
    6、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動(dòng)作,愿意大膽地參加藝術(shù)活動(dòng)。
    7、學(xué)會(huì)遵守日常行為規(guī)范,愿意與他人交往,與同伴共同活動(dòng),不爭(zhēng)搶玩具。
    8、有初步的自我意識(shí),積極參與集體生活和學(xué)習(xí),增強(qiáng)獨(dú)立能力。
    9、培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)與人分享。
    10、對(duì)幼兒在走,跑,跳,平衡等方面進(jìn)行鍛煉,在期末對(duì)幼兒進(jìn)行測(cè)查,檢測(cè)幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展情況。
    11、繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒用普通話與老師、同伴交流。
    (三)教研工作。
    1、積極參加段的教研活動(dòng),認(rèn)真實(shí)施教研計(jì)劃,進(jìn)行階段記錄,反饋,期末做出專題總結(jié)及交流。
    2、認(rèn)真開展主題活動(dòng),不斷充實(shí)自己,運(yùn)疒靈活多樣的教育模式,完成主題活動(dòng)內(nèi)容。做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有記弛、有積累。注意環(huán)境對(duì)幼兒發(fā)展的影響,根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)與之相適應(yīng)的環(huán)堜,做到主題與環(huán)境相配合。
    3、按時(shí)開展區(qū)域活動(dòng)和角色游戲,做到材料充足,及時(shí)調(diào)查,滿足幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、探索發(fā)現(xiàn)的欲望。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動(dòng),保證幼兒一日活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展。
    4、認(rèn)真對(duì)待園內(nèi)公開教學(xué),吸取和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)及時(shí)進(jìn)行交流和整改。
    (四)家長(zhǎng)工作:
    1、開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通,了解幼兒在家情況,與家長(zhǎng)交流教育方法,家園配合,共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。
    2、每個(gè)月更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,實(shí)用性,教育性,讓家長(zhǎng)根據(jù)家長(zhǎng)園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),復(fù)習(xí)。
    3、期初召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹班級(jí)主要工作。
    4、繼續(xù)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通,以家訪、電話、接送時(shí)的交談等形式,讓家長(zhǎng)了解孩子的在園的生活學(xué)習(xí)情況。
    5、舉行家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),使家長(zhǎng)了解班級(jí)在保教方面的活動(dòng)情況。
    6、在班里建立“家長(zhǎng)園地”,每月出版“家園聯(lián)系”???。
    7、繼續(xù)做好接送工作。來(lái)園和離園時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)出示接送卡,確保幼兒的`安全。
    幼兒園中班春季工作計(jì)劃表篇四
    轉(zhuǎn)眼間,新的一個(gè)學(xué)期又開始了,中班下學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)是上了一個(gè)新的層次,我感覺到肩上的擔(dān)子更重了。而為了使本學(xué)期自我的工作更有序地進(jìn)行下去,特作如下計(jì)劃:
    本學(xué)期,我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自我的言行,熱愛本職工作,熱愛幼兒園,自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。無(wú)論是應(yīng)對(duì)孩子還是應(yīng)對(duì)家長(zhǎng),始終要持續(xù)微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤(rùn)每一顆童心。用心做好各種教學(xué)活動(dòng)。時(shí)刻注意自我的言談舉止,嚴(yán)格要求自我。堅(jiān)決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng),定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想工作,努力要求思想進(jìn)步,用心向黨組織靠攏,不計(jì)較個(gè)人得失,顧全大局,以園榮我榮的思想迎接每一天的工作。
    本學(xué)期,我必須爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高:教學(xué)方面,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃;多學(xué)習(xí),把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自我的教學(xué)中;多反思,結(jié)合自我班幼兒狀況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級(jí)走走、看看、聽聽、取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流,爭(zhēng)取獲得她們的指導(dǎo)、幫忙。課題實(shí)踐中,細(xì)心記錄專家們的教育理念,認(rèn)真揣摩,多提問,使自我在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐。
    1、充分利用入園和離園的短暫時(shí)光,用心主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)了解自我孩子在園的狀況,在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
    2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話等途徑,與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。
    3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和推薦,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長(zhǎng)!
    嚴(yán)格要求自我,保證工作時(shí)光,不無(wú)故遲到,不曠工;用飽滿的熱情對(duì)待工作。
    有了目標(biāo),工作才不會(huì)迷失方向,才具有提高與發(fā)展的好處。所以,本學(xué)期我根據(jù)自我的狀況制定了以下三個(gè)目標(biāo):
    1、參加學(xué)科培訓(xùn)。
    2、爭(zhēng)取把中六班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班群眾。
    3、踏實(shí)努力地做好本職工作,爭(zhēng)取向黨組織靠攏。力爭(zhēng)使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。
    以上,是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),我必須努力去完成,也期望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。多謝!
    幼兒園中班春季工作計(jì)劃表篇五
    工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園中班月工作計(jì)劃表,更多幼兒園中班月工作計(jì)劃表相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。
    一、本月工作重點(diǎn):
    1.組織幼兒認(rèn)真繪畫,參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫展。
    2.組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢。
    3.按時(shí)出好《家長(zhǎng)園地欄》。
    4.班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》,創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
    二、本月開展以下主題:
    主題目標(biāo):
    引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界,了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象,又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣,大膽嘗試觀察事物的方法,激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
    主題目標(biāo):
    引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識(shí)空氣,通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無(wú)所不在,激發(fā)幼兒探索、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的.興趣。
    三、家長(zhǎng)工作:
    1.與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片,并帶到幼兒園。
    2.帶孩子外出散步和游玩,引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。
    3.與孩子一起給氣球充氣,直接了解充氣的步驟、方法、注意要點(diǎn),并在幼兒園開展相關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球。
    4.家長(zhǎng)和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球,使孩子每天觀察氣球的變化,如氣球變瘦了嗎,為什么。
    四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
    1.布置“彎彎繞繞天地”,搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。
    2.布置“我找到的空氣”墻飾,展示幼兒找到的空氣,如在氣球里、保鮮袋制作的小動(dòng)物頭里等。
    3.師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境。
    幼兒園中班春季工作計(jì)劃表篇六
    以xxx理論和xxxx重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心、以科學(xué)管理為保障,規(guī)范與發(fā)展并舉。認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局和學(xué)校工作指示,不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,全面提升幼兒素質(zhì),使幼兒園在原有基礎(chǔ)上獲得更大程度發(fā)展。
    1.創(chuàng)造有利條件,營(yíng)造安全校園。
    2.加強(qiáng)師德建設(shè),提升教師素質(zhì)。
    3.組織多彩活動(dòng),提高保教質(zhì)量。
    4.密切家園聯(lián)系,形成教育合力。
    (一)重視師幼安全,優(yōu)化衛(wèi)生保健,營(yíng)造安全和諧校園。
    1.繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn),對(duì)幼兒開展有計(jì)劃的安全教育和安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí),提高師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。
    2.加強(qiáng)一日活動(dòng)安全管理,細(xì)化日常工作要求。
    3.設(shè)立專職保健大夫崗位,規(guī)范衛(wèi)生保健工作,促進(jìn)幼兒身心健康。
    (二)加強(qiáng)師德建設(shè),提高保教質(zhì)量,逐步提升教師素質(zhì)。
    1.深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,加強(qiáng)教師的理論指導(dǎo)。
    2.以全國(guó)及身邊的師德先進(jìn)為楷模,激發(fā)教師的職業(yè)幸福感。
    3.開展快樂10分鐘大家談主題討論,鼓勵(lì)每位教師積極發(fā)言,引領(lǐng)教師關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài),關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展。
    4.繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用,讓家長(zhǎng)全面客觀評(píng)價(jià)教師,不斷規(guī)范教育行為。
    (三)組織多彩活動(dòng),注重過程與實(shí)施,全面提升保教質(zhì)量。
    1.合理制定班級(jí)學(xué)期計(jì)劃,計(jì)劃要求操作性和實(shí)施性強(qiáng)。
    2.組織有效教研,加強(qiáng)教研組互聽和領(lǐng)導(dǎo)推門聽課力度,提高平時(shí)教育教學(xué)質(zhì)量。
    3.深入開展早期閱讀,增設(shè)經(jīng)典誦讀,提高師幼文化修養(yǎng)。
    4.結(jié)合全運(yùn)會(huì)和慶六.一活動(dòng),為每位幼兒提供展示自我的機(jī)會(huì)和條件。
    5.利用小學(xué)有效資源,通過參加小學(xué)升旗儀式、請(qǐng)小學(xué)教師講座、與小學(xué)生一起上課、參觀小學(xué)綜合活動(dòng)室等多種有效手段,全方位做好大班幼小銜接工作。
    (四)密切家園聯(lián)系,提高互動(dòng)力度,形成有效家園合力。
    1.成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì),積極聽取家長(zhǎng)委員會(huì)成員對(duì)幼兒園建設(shè)的意見和建議。
    2.采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去等多種形式,開展家園互動(dòng)和親子活動(dòng),提高家長(zhǎng)參與幼兒園教育的力度。
    3.根據(jù)幼兒園教育教學(xué)需要,充分利用家長(zhǎng)資源,請(qǐng)家長(zhǎng)體驗(yàn)教師工作,與幼兒近距離接觸,走進(jìn)幼兒園課堂。
    4.利用家園直通車精彩瞬間幼兒評(píng)價(jià)手冊(cè)等書面形式,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn),加強(qiáng)溝通與交流。
    1.全面清潔、布置環(huán)境,做好一切開學(xué)準(zhǔn)備。
    2.根據(jù)區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示,結(jié)合本園實(shí)際,傳達(dá)幼兒園工作計(jì)劃,各班制定學(xué)期教育計(jì)劃。
    3.穩(wěn)定幼兒情緒,進(jìn)行活動(dòng)常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)。
    1.學(xué)習(xí)各班新輕器械操,規(guī)范動(dòng)作與要求。
    2.交流各班家園互動(dòng)活動(dòng)方案。
    3.組織全體教師的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。
    1.各班輕器械操評(píng)比活動(dòng)。
    2.組織各班外出踏青活動(dòng)。
    3.參加我區(qū)省十佳幼兒園開放活動(dòng)。
    1.開展大班幼小銜接工作。
    2.進(jìn)行教師基本功展示活動(dòng)。
    3.迎全運(yùn)、慶六一準(zhǔn)備工作。
    1.幼小銜接工作指導(dǎo),大班畢業(yè)典禮。
    2.各班進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)和期末展示活動(dòng)。
    3.集中進(jìn)行下學(xué)期招生工作。
    幼兒園中班春季工作計(jì)劃表篇七
    工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019幼兒園中班周工作計(jì)劃表格模板,更多2019幼兒園中班周工作計(jì)劃表格模板相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。
    一、班風(fēng):團(tuán)結(jié)、勤奮、誠(chéng)實(shí)、創(chuàng)新。
    二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:
    五年級(jí)共有47名學(xué)生,男生20人,女生27人,班干部數(shù):10人,大隊(duì)長(zhǎng)1人,中隊(duì)長(zhǎng)1人,學(xué)生的基本知識(shí)和基本技能較差,體質(zhì)健康,衛(wèi)生習(xí)慣不太好。從整體上來(lái)說(shuō),沒有什么突出的優(yōu)勢(shì),也沒有什么重要的劣勢(shì)。
    其次,由于學(xué)生多來(lái)自不同的各個(gè)學(xué)校,學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一致,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
    三、班主任工作基本要點(diǎn)以及采取的采措施。
    1、配合各課任教師,認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生,確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
    (1)及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
    (2)強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
    (3)家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
    2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,落實(shí)素質(zhì)教育。
    (1)、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的.行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
    (2)培養(yǎng)班級(jí)干部:輔導(dǎo)班干部管理班級(jí)工作,
    教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,讓他們真正成為班主任的得力助手。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
    (3)抓好少先隊(duì)工作:這也是新學(xué)期班主任工作計(jì)劃的一個(gè)重要部分。充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
    (4)重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
    3、作好安全教育和安全管理。
    對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范意識(shí),在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力,以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。
    4、重視情感教育:
    (1)要關(guān)心學(xué)生的生活,體貼他們的冷暖,對(duì)于生活中出現(xiàn)的問題,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系;。
    (2)做好和學(xué)生的溝通,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
    幼兒園中班春季工作計(jì)劃表篇八
    我們又迎來(lái)了嶄新的一年,跟往年有所不一樣的是,我班的孩子經(jīng)過這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),就要背上書包進(jìn)入新的學(xué)?!W(xué),所以這一個(gè)學(xué)期對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是很重要的,因此,我也要積極配合班主任做好班級(jí)工作以及幼小銜接的工作,下面我對(duì)本學(xué)期的工作做以下計(jì)劃:
    一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)。
    本班的幼兒是我們兩位老師從中班一直帶著的,經(jīng)過一年半的在園生活與學(xué)習(xí),對(duì)孩子們也有了更深入的了解,班里大部分孩子能夠獨(dú)立、自主地思考問題,遇到困難能夠自己想辦法,各種行為習(xí)慣方面有了很大的進(jìn)步,但是在一日生活中還存在著很多問題,個(gè)別孩子的常規(guī)較差,老師布置的任務(wù)不能按時(shí)完成,因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng)。尤其是這個(gè)學(xué)期已經(jīng)是他們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)學(xué)期了,面臨著幼小銜接的問題,很多家長(zhǎng)都對(duì)老師提出了提高孩子的學(xué)習(xí)技能的要求,以便適應(yīng)小學(xué)生活,因此,這也是本學(xué)期工作的一個(gè)重要的方面。
    二、幼兒發(fā)展目標(biāo)。
    (一)健康領(lǐng)域。
    1.遵守幼兒園生活常規(guī)和秩序,情緒愉快、穩(wěn)定,能有規(guī)律地生活。
    2.能熟練地進(jìn)行各種鉆、爬活動(dòng),學(xué)習(xí)前滾翻、側(cè)滾翻等。
    3.知道必要的安全保健常識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己;。
    4.喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。
    5.教育幼兒多動(dòng)手做自己能做的事情,并注意保護(hù)小手。
    (二)社會(huì)性領(lǐng)域。
    1.能主動(dòng)、友好地與他人交往,體驗(yàn)分享、互助、合作的快樂和意義,掌握一定的交往技能,能獨(dú)立解決交往中的問題。
    2.樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心。
    3.理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。
    4.能做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感。
    5.愛父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)。
    (三)語(yǔ)言領(lǐng)域。
    1.能主動(dòng)地用普通話與同伴交流,態(tài)度自然、大方。
    2.通過觀察,理解圖片、情景中蘊(yùn)涵的主要人物關(guān)系和思想感情傾向。
    3.引導(dǎo)幼兒欣賞詩(shī)歌,幫助幼兒理解作品的畫面和情感基調(diào),學(xué)習(xí)富有感情的朗誦。
    4.通過創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言區(qū)、投放圖片、圖書等材料,提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,鼓勵(lì)幼兒大膽的表述自己的見解。
    幼兒園中班春季工作計(jì)劃表篇九
    計(jì)劃的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來(lái)的重要。不需要華麗的詞藻,簡(jiǎn)單、清楚、可操作是工作計(jì)劃要達(dá)到的基本要求。下面是小編給大家推薦的幼兒園春季中班工作計(jì)劃。歡迎大家來(lái)閱讀。
    新的學(xué)期剛剛開始,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,做到一切以幼兒為主,具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn):。
    一、思想方面。
    嚴(yán)格要求自己,要遵守園里的規(guī)章制度,積極認(rèn)真地投入工作。堅(jiān)持正確教育觀,以正面教育為主,講明道理。要平等對(duì)待每位兒童。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力,不斷更新思想,以飽滿的熱情參加新的工作,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
    二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面。
    積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué),給自己充電,積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)職業(yè)道德教育,加強(qiáng)責(zé)任心,規(guī)范言行,加強(qiáng)精神建設(shè),做到“五講、四美”,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢(shì),適應(yīng)時(shí)代的要求。平時(shí)在工作中遇到問題能和班級(jí)人員共同商量,在教學(xué)中遇到問題時(shí),能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),認(rèn)真參加教研活動(dòng)、園本培訓(xùn),樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。
    三、工作方面。
    對(duì)工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí),勇于承擔(dān)責(zé)任。對(duì)幼兒有愛心、耐心,能細(xì)心地觀察幼兒,努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教,給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系,視孩子為自己的孩子。對(duì)家長(zhǎng)熱情,及時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)了解幼兒在家情況,并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn),做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù),視家長(zhǎng)為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時(shí)制定各種計(jì)劃,認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng),活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果,仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊(cè),做好家訪記錄。做好安全、衛(wèi)生工作,強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,不跟陌生人走。做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào),妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,教育教學(xué)做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級(jí)制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。
    四、家長(zhǎng)工作。
    1、及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的信息,加強(qiáng)互動(dòng)。主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,增加宣傳力度。
    2、召開家長(zhǎng)會(huì),收集家長(zhǎng)的寶貴意見和建議,共同配合教育好幼兒。
    五、個(gè)人努力方向。
    1、再多點(diǎn)愛心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進(jìn)步。
    2、續(xù)抓好班級(jí)的常規(guī)工作,使得有更好的班風(fēng)班貌。
    3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。
    4、提高自己的攥寫的能力及科研能力,多看書,多動(dòng)筆。
    教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)。
    本學(xué)期自修反思計(jì)劃重點(diǎn)我擬訂在課堂教學(xué)上,只有從最基本的課堂常規(guī)教學(xué)上進(jìn)行深刻反思,才能真正達(dá)到一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高.
    教無(wú)定法,在教學(xué)過程中勤思考、勤總結(jié),靈活運(yùn)用各種方法,最主要的是抓住學(xué)生的興趣,以興趣為師,能有效提高學(xué)生的積極性,讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。
    (一)精選教法,快樂學(xué)習(xí),提高音樂教學(xué)實(shí)效。
    1、創(chuàng)設(shè)舞臺(tái),展示自我。
    “愛動(dòng)”是兒童的天性。在教學(xué)教育活動(dòng)中,應(yīng)靈活地運(yùn)用多種多樣的手段,為學(xué)生提供“動(dòng)起來(lái)”的機(jī)會(huì),從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用,以獲得知識(shí)、掌握新技能。
    2、趣味游戲,快樂學(xué)習(xí)。
    無(wú)論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強(qiáng)的吸引力。學(xué)生愛玩的天性決定了他們?cè)敢鈪⑴c教師為他們精心設(shè)計(jì)的游戲。
    3、以“賽”激趣促學(xué)。
    (二)教學(xué)滲透,展開思維,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。
    讓音樂與生活溝通起來(lái),營(yíng)造廣闊的音樂教學(xué)空間。音樂本來(lái)就是從生活中創(chuàng)造出來(lái)的。讓音樂與活動(dòng)溝通起來(lái),給予自由的音樂想象空間。音樂不確定性,解釋的自由度是的.讓音樂成為師生溝通的情感橋梁。在開放的音樂教學(xué)中,教師應(yīng)營(yíng)造一種民主、自由、輕松、愉快的氛圍,創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系。
    一、教育教學(xué)工作。
    按照本園的教學(xué)教育計(jì)劃,按時(shí)制定各種計(jì)劃,認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng),活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果,仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊(cè),做好家訪記錄。做好安全,衛(wèi)生工作,強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人生安全。并且做好安全教育工作,對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,不跟陌生人走。做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào),妥善處理。
    二、思想工作。
    對(duì)工作做到主動(dòng)積極踏實(shí),勇于承擔(dān)責(zé)任。對(duì)幼兒有耐心愛心,能細(xì)心地觀察幼兒,努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教,給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適優(yōu)美良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
    三、教學(xué)目標(biāo)。
    1、使幼兒能夠正確運(yùn)用體育器材,要愛惜器材,能把玩了的器材歸回原位。
    2、幼兒的生活衛(wèi)生習(xí)慣還需繼續(xù)加強(qiáng),讓幼兒意識(shí)到個(gè)人衛(wèi)生其實(shí)是最重要的。知道飯前便后洗手,早晚刷牙的好習(xí)慣。
    3、使幼兒能夠獨(dú)立整理自己的東西,不亂丟放,自己會(huì)整理自己的儀表穿著,自己的事情自己做(如穿衣服褲子鞋子)等方面。
    4、引導(dǎo)幼兒大膽的進(jìn)行繪畫,運(yùn)用多種形式進(jìn)行。
    5、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用日常生活的英語(yǔ)短句。
    四、家長(zhǎng)工作。
    對(duì)家長(zhǎng)熱情,及時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)了解幼兒在家情況,并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn),做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù),視家長(zhǎng)為自己的教育伙伴。主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,增加力度。收集家長(zhǎng)的寶貴意見和建議,共同配合教育好幼兒。
    五、保育工作。
    培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,做到愛惜食品,不挑食,不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜的游戲。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身心健康的發(fā)展。
    一、教育目的。
    每一為老師都要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,我園一直高度重視幼兒園安全工作,我們要把安全問題放在工作的首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。把安全工作責(zé)任到人,盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。同時(shí)作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,各班老師是幼兒安全的直接責(zé)任人。因此,為確保在園幼兒的身心安全,我們制定了中班下學(xué)期的安全工作計(jì)劃。
    二、具體措施。
    1、加強(qiáng)晨檢力度,消除事故隱患。
    教師要加強(qiáng)晨間檢查力度,教育幼兒不帶危險(xiǎn)品到幼兒園(如別針、紐扣、尖針、小刀等物),防止異物落入鼻腔、口腔等,每天晨檢時(shí)要注意幼兒帶的物品。定期對(duì)玩具進(jìn)行檢查、消毒,如發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)修補(bǔ)或更新。
    2、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
    幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少,閱歷淺,但又好奇,好探索,什么都想動(dòng)一動(dòng)、摸一摸、嘗一嘗,在活動(dòng)中無(wú)力預(yù)測(cè)自己的行為。因此,事故常常會(huì)發(fā)生,作為教師要從防拐騙、防摔物、防電、防交通事故等幾方面進(jìn)行教育,不斷提高幼兒的自身保護(hù)的意識(shí)和能力。
    3、加強(qiáng)身體鍛煉,增強(qiáng)孩子體能。
    由于體弱的幼兒不愛活動(dòng),造成自身動(dòng)作的平衡、協(xié)調(diào)能力差,遇到情況反應(yīng)慢,容易受到意外傷害。因此,教師要增強(qiáng)幼兒的體能訓(xùn)練來(lái)提高幼兒的自我保護(hù)能力。
    4、進(jìn)行安全工作自查。
    及時(shí)地對(duì)班級(jí)里的桌椅,午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查,防止一些不安全隱患的存在;班里老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查,如午睡時(shí),多提醒幼兒不帶小玩具入睡,盥洗活動(dòng)中不吵鬧,不推不擠等等,排除幼兒自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲過長(zhǎng)傷到別人,進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)。
    5、家園聯(lián)系共同對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
    嚴(yán)格使用幼兒接送卡,做到有卡才能接孩子,別人代接的需要提前和本班老師聯(lián)系;利用家園聯(lián)系冊(cè),家長(zhǎng)園地,家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間,向家長(zhǎng)宣傳對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育的重要性,使家長(zhǎng)也能重視對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
    6、安全教育滲透于一日活動(dòng)中。
    (1)通過談話,觀看安全教育錄像等活動(dòng),利用發(fā)身在身邊的一些事故對(duì)幼兒進(jìn)行教育,使幼兒了解一些安全事故及自我保護(hù)的案例,提高幼兒的自我保護(hù)能力。
    (2)專題教育教學(xué),如有關(guān)火災(zāi)、水災(zāi)的預(yù)防和應(yīng)對(duì);特殊電話號(hào)碼的使用;怎樣預(yù)防雷電等。
    本學(xué)期,我們中二班將認(rèn)真貫徹好園的工作,把保育工作做得更科學(xué)、更具體,使每個(gè)都有進(jìn)步;在教學(xué)上,認(rèn)真抓好每各項(xiàng),向要質(zhì)量,讓在“動(dòng)中學(xué)”,提高的學(xué)習(xí)興趣;并進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理,培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    一、班級(jí)情況分析:
    本學(xué)期我將和黃晶老師、周芳老師兩位優(yōu)秀的老師以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度,使孩子們不但能較快適應(yīng)中二班的學(xué)習(xí)生活,還要讓他們特別喜歡上幼兒園!本班共有21名幼兒,其中,男孩14名,女孩9名。從這三天以來(lái)與班里小朋友的接觸,我基本上了解了本班孩子的習(xí)慣,孩子們都能聽懂普通話,對(duì)老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲,且玩得非常投入。有部分寶寶自理能力較差。本學(xué)期需進(jìn)一步的做好家長(zhǎng)的各項(xiàng)工作,讓家長(zhǎng)對(duì)本班工作有著深入的了解和認(rèn)識(shí)。并制定出班級(jí)服務(wù)“平等對(duì)待每一個(gè)孩子,用心關(guān)愛每一顆心靈?!?BR>    二、保育方面:
    1、重點(diǎn)抓好養(yǎng)成習(xí)慣。
    從開學(xué)一直以來(lái),我們把的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點(diǎn)工作來(lái)抓好,讓養(yǎng)成好的習(xí)慣,如:我們抓的喝水習(xí)慣、飯后用小毛巾洗臉的習(xí)慣,每天不用老師再提醒,都能夠主動(dòng)完成好;我們繼續(xù)把說(shuō)話輕輕、拿放椅子輕輕,飯前便后要洗手的習(xí)慣,及禮貌習(xí)慣,看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。
    2、把的能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)。
    能力培養(yǎng)是促進(jìn)的大腦的發(fā)展,在本學(xué)期中,培養(yǎng)自己疊放好衣服、擦_股作為重點(diǎn)來(lái)抓,教會(huì)疊衣服的方法;學(xué)會(huì)做一些力所能及的事。
    3、培養(yǎng)的品德教育。
    愛祖國(guó)、愛國(guó)旗,升旗時(shí),知道不講話;知道祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭(zhēng)光,不做有損害班級(jí)的事情。
    4、生活衛(wèi)生常識(shí)。
    (1)知道保護(hù)視力,看書、繪畫要保持正確姿勢(shì)。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽(yáng)光下看書、繪畫。
    (2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí),用正確的方法刷牙。
    (3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識(shí),不吃不潔凈的食物。
    (4)知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,飯前飯后不做劇烈。
    5、安全常識(shí)。
    (1)不玩危險(xiǎn)游戲,不去危險(xiǎn)地方。
    (2)懂得交通安全。
    (3)會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)。
    (4)有自我保護(hù)的意識(shí)。
    6、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力。
    (1)正確、迅速地洗手、洗臉。
    (2)進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學(xué)會(huì)用筷子。進(jìn)餐是不大聲說(shuō)話,不亂殘?jiān)?,飯后收拾干凈?BR>    (3)安靜就寢。獨(dú)立、有次序、迅速地增減衣服和鞋襪,會(huì)系鞋帶,會(huì)整理床鋪。
    (4)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂。
    一、自我現(xiàn)狀分析。
    1、優(yōu)勢(shì):在幼兒園第一線工作9年,大本學(xué)歷,幼兒教育高級(jí)職務(wù)。工作期間,曾擔(dān)任大、中、小班教師。工作認(rèn)真踏實(shí)。了解每個(gè)年齡段幼兒的特點(diǎn),可以尊重幼兒的原有水平和個(gè)性發(fā)展,科學(xué)有效地實(shí)施五個(gè)領(lǐng)域的教育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。在日常教育中積極開展教育科學(xué)研究,協(xié)助園內(nèi)開展各科學(xué)研究課題,同時(shí)積累了一些研究的有效戰(zhàn)略,多篇論文在國(guó)家、市、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng),多項(xiàng)教育活動(dòng)在市、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)。
    2、不足:理論學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),理論基礎(chǔ)需要更扎實(shí)。輔導(dǎo)教師活動(dòng)的能力還有待提高。
    二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。
    1、加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí),提高師德修養(yǎng),樹立科學(xué)幼教理念,增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心。
    2、提高專業(yè)水平。學(xué)習(xí)先進(jìn)的幼兒教育教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。輕松控制教育,靈活應(yīng)變,形成自己的教育風(fēng)格。
    3、提高教育科研能力。通過幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)研究的專題研究,積累科學(xué)研究課題的實(shí)踐研究經(jīng)驗(yàn),掌握實(shí)用性強(qiáng)、操作性強(qiáng)的研究方法和手段,提高自己的教育研究能力。
    4、提高輔導(dǎo)師資力量,促進(jìn)師資專業(yè)化發(fā)展。和姐妹園的中堅(jiān)教師多交流,學(xué)習(xí)其他園區(qū)和教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
    三、實(shí)施措施。
    1、自主學(xué)習(xí):讀幼兒教育專業(yè)理論書。認(rèn)真撰寫閱讀筆記、教學(xué)活動(dòng)隨筆,積極與他人溝通感受,開闊視野,提升自身理論水平,更新教學(xué)理念。
    備選書如下:
    教育理論:教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、兒童心理學(xué)、學(xué)前游戲論、中國(guó)教育改造、兒童發(fā)展、教育心理學(xué)、教育科學(xué)與兒童心理學(xué)等。
    幼兒教育文集:爬上豆子看自己、窗邊的豆子、幼兒教師88個(gè)成功的教育細(xì)節(jié)、教師的建議、成長(zhǎng)在路上、教師的20個(gè)項(xiàng)目、影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣、優(yōu)秀幼兒教師教育藝術(shù)99例、幼兒園教育的50個(gè)細(xì)節(jié)等。
    幼兒教育雜志:學(xué)前教育研究、幼兒教育、學(xué)前教育等。
    各領(lǐng)域優(yōu)秀的教案、教學(xué)活動(dòng)視頻。
    2、參加式學(xué)習(xí):珍惜每次參加式學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真考慮老師提出的問題,積極參加研究。多于姐妹花園的交流,學(xué)習(xí)其他花園和教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
    3、集團(tuán)培訓(xùn):結(jié)合集團(tuán)研究課題圖畫書教育指導(dǎo)戰(zhàn)略研究的專題研究,以各種方式查閱相關(guān)資料,學(xué)習(xí)各種科研方法,為科研提供理論依據(jù),開展課題圖畫書教育中有效問題的研究評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐操作和研究。提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)和與人合作能力。
    4、向?qū)<?、指?dǎo)教師學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)專家、指導(dǎo)教師的先進(jìn)教育理念,不斷反省,根據(jù)自己的實(shí)際工作不斷改善、提高。
    5、在教育實(shí)踐中不斷提高:認(rèn)真記錄訓(xùn)練內(nèi)容,勤奮思考,多實(shí)踐,在教育實(shí)踐中不斷鍛煉自己,努力成為理論、實(shí)踐擅長(zhǎng)的專家型教師。
    我知道教育教育這一藝術(shù)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束,我在今后的訓(xùn)練過程中虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真思考。通過學(xué)習(xí)新知識(shí),引入新的教育理念,提高自己。
    幼兒園中班春季工作計(jì)劃表篇十
    按照本園的教學(xué)教育計(jì)劃,按時(shí)制定各種計(jì)劃,認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng),活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果,仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊(cè),做好家訪記錄。做好安全,衛(wèi)生工作,強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人生安全。并且做好安全教育工作,對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,不跟陌生人走。做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào),妥善處理。
    對(duì)工作做到主動(dòng)積極踏實(shí),勇于承擔(dān)責(zé)任。對(duì)幼兒有耐心愛心,能細(xì)心地觀察幼兒,努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教,給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適優(yōu)美良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
    1、使幼兒能夠正確運(yùn)用體育器材,要愛惜器材,能把玩了的器材歸回原位。
    2、幼兒的生活衛(wèi)生習(xí)慣還需繼續(xù)加強(qiáng),讓幼兒意識(shí)到個(gè)人衛(wèi)生其實(shí)是最重要的。知道飯前便后洗手,早晚刷牙的好習(xí)慣。
    3、使幼兒能夠獨(dú)立整理自己的東西,不亂丟放,自己會(huì)整理自己的儀表穿著,自己的事情自己做(如穿衣服褲子鞋子)等方面。
    4、引導(dǎo)幼兒大膽的進(jìn)行繪畫,運(yùn)用多種形式進(jìn)行。
    5、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用日常生活的英語(yǔ)短句。
    對(duì)家長(zhǎng)熱情,及時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)了解幼兒在家情況,并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn),做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù),視家長(zhǎng)為自己的教育伙伴。主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,增加力度。收集家長(zhǎng)的寶貴意見和建議,共同配合教育好幼兒。
    培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,做到愛惜食品,不挑食,不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜的游戲。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身心健康的發(fā)展。
    幼兒園中班春季工作計(jì)劃表篇十一
    春季,正在拔節(jié)的麥苗兒,像綠色的地毯,厚厚的鋪在田野上,你制定幼兒園春季。
    是怎樣的嗎?下面是本站小編收集整理關(guān)于幼兒園春季工作計(jì)劃的資料,希望大家喜歡。
    一、主要工作與措施。
    (一)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),尋找更適宜本園的教研方式與方法。
    1、磨課活動(dòng)。
    為使全園老師能更好的開展幼兒園的教育教學(xué)工作,在原有水平得到提高,我園將采取“磨課活動(dòng)”方式,讓每位老師上課、相互聽課、評(píng)課,在實(shí)踐工作中相互幫助,相互指導(dǎo),使全園教師都能積極參加教學(xué)研究,使新教師盡快成長(zhǎng),老教師也能跟上新課程的步伐。
    2、本學(xué)期在大班段每月開展一次閩南特色課程學(xué)唱南音課程,讓幼兒感受閩南藝術(shù)文化特色!弘揚(yáng)本土文化,挖掘傳承和展示閩南文化的獨(dú)特魅力,讓幼兒在閩南文化“美”的和諧感悟、互動(dòng)體驗(yàn)中,更充分感受和體驗(yàn)閩南文化的多元化特色。
    (二)加強(qiáng)園本培訓(xùn),努力提高教研工作的實(shí)效性。
    1、開展一系列的園本教研活動(dòng),針對(duì)日常教育教學(xué)中的問題和困惑,以年級(jí)組為單位進(jìn)行教研研討,這對(duì)一些共同點(diǎn)、難點(diǎn)問題,通過園內(nèi)集體學(xué)習(xí)、研討。鼓勵(lì)教師大膽闡述自己的觀點(diǎn),提高教師理論與經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合并鍛煉教師的口才與膽量。
    2、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。骨干教師每學(xué)期要上好1—2節(jié)展示課,在教學(xué)中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用,并能加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),給年輕教師做好榜樣,起到帶頭的作用。
    (四)加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),實(shí)現(xiàn)家園同步教育。
    利用家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)、家訪、家長(zhǎng)開放日、家園聯(lián)系等多種途徑展開家園間的聯(lián)系,進(jìn)一步完善幼兒園為家長(zhǎng)服務(wù)的制度與措施,提高家長(zhǎng)的滿意率。加強(qiáng)幼兒園和家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通,感受教育新觀念,了解幼兒園課程進(jìn)程,增強(qiáng)家長(zhǎng)自主參與的意識(shí)。各班有針對(duì)性及時(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)做好家庭教育工作,使家園教育同步。
    (五)加強(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí)。
    1、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,結(jié)合一日活動(dòng)環(huán)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng),使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力,從根本上杜絕事故的發(fā)生,最大限度的消除不安全因素。
    2、為了提高教師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的應(yīng)變能力,規(guī)范和加強(qiáng)幼兒園消防安全管理,預(yù)防和減少火災(zāi)帶來(lái)的危害,本學(xué)期將組織全園防震演習(xí)活動(dòng)。通過演習(xí)活動(dòng)增強(qiáng)全園師幼、家長(zhǎng)的防震安全意識(shí),提高了幼兒的自救自護(hù)能力。
    二、具體活動(dòng)安排。
    1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),制定各類計(jì)劃。
    2、教師磨課。
    3、全園防火防震演練。
    1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
    2、年級(jí)組活動(dòng)。
    3、骨干教師展示活動(dòng)。
    4、全園安全防震演習(xí)。
    5、小、中、大班家長(zhǎng)開放日。
    6、大班同題異構(gòu)。
    1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
    2、年級(jí)組活動(dòng)。
    3、新教師課堂教學(xué)考核。
    1、全園“慶六一”活動(dòng)。
    一、指導(dǎo)思想。
    以《綱要》、《指南》為指導(dǎo)方針,以《20xx年南安市教育工作要點(diǎn)》為依據(jù),落實(shí)市教育局和中心小學(xué)工作精神,樹立正確的教育觀、兒童觀,積極開展教學(xué)工作,努力提高工作成效。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè),提升教師整體素質(zhì)。
    二、工作要點(diǎn)。
    (一)加強(qiáng)內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量。
    學(xué)期之初,我們將由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃,如:園務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃、安全計(jì)劃、各班保教工作計(jì)劃、周活動(dòng)安排計(jì)劃等,并在制定計(jì)劃時(shí)注意計(jì)劃的可行性和操作性。為確保這些計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施。
    (二)加大力度開展好教研活動(dòng)。
    1、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《指南》精神,繼續(xù)對(duì)教師基本功的加強(qiáng),在教師中開展研討活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
    2、鼓勵(lì)教師多走出去聽課、培訓(xùn),觀摩,學(xué)習(xí)教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),交流研討,不斷改進(jìn)教育技能、方法。
    3、針對(duì)上學(xué)期教學(xué)中的博弱科目開展教學(xué)活動(dòng)。
    (三)加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)提高師資素質(zhì)。
    1、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想,切實(shí)加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè),提高教師職業(yè)道德水平,增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。
    2、組織聽課觀摩等活動(dòng),努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    3、學(xué)習(xí)先進(jìn)的師德教育,提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì),增強(qiáng)工作責(zé)任感,做到關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒,嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。
    4、鼓勵(lì)年輕教師繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí),努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    (四)加強(qiáng)教育教學(xué)管理促進(jìn)保教質(zhì)量提高。
    1、教師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)采取多種形式,包括創(chuàng)編游戲,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進(jìn)幼兒智力的開發(fā)。
    2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。全園做到無(wú)責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。
    3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計(jì)劃、有目的、有層次地自制游戲材料。
    4、通過開展豐富多采的各種教育活動(dòng),把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”、“勞動(dòng)節(jié)”、“植樹節(jié)”“五一”“六一”等節(jié)日開展活動(dòng),培養(yǎng)幼兒豐富的情感。
    (五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長(zhǎng)。
    1、加強(qiáng)安全工作,落實(shí)安全工作制度,定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施,安全工作責(zé)任到人,杜絕一切不安全因素;加強(qiáng)對(duì)幼兒、教師的自我保護(hù)教育、安全教育,每天晨間講話對(duì)幼兒安全教育,時(shí)刻做好防范工作,確保幼兒、教師、園財(cái)產(chǎn)的安全。
    2、合理安排幼兒一日活動(dòng),做到動(dòng)靜結(jié)合,培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實(shí)做好離園前的準(zhǔn)備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等。)。
    3、加強(qiáng)戶外活動(dòng)管理,保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間。
    4、加強(qiáng)晨午檢力度,認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作,并及時(shí)將幼兒情況向家長(zhǎng)反饋;切實(shí)做好預(yù)防和控制傳染病工作。
    5、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,如坐姿、書寫姿勢(shì)等;定期調(diào)換幼兒座位,保護(hù)幼兒視力;教育幼兒保護(hù)牙齒。并利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣傳,達(dá)成家園共育。
    6、加強(qiáng)幼兒飲食衛(wèi)生安全管理,進(jìn)一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度,加強(qiáng)幼兒食品采購(gòu)、進(jìn)出倉(cāng)、驗(yàn)收的管理,實(shí)行食品24小時(shí)留樣制度,杜絕食物中毒事故發(fā)生。
    7、加強(qiáng)幼兒午睡管理,值班人員時(shí)刻注意幼兒午睡動(dòng)態(tài),同時(shí)做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作,提高幼兒的午睡質(zhì)量。
    8、加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),特別加強(qiáng)幼兒文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣教育。
    9、加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作,把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。
    (六)架起家園聯(lián)系的橋梁促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。
    1、做好家長(zhǎng)服務(wù)工作。根據(jù)家長(zhǎng)的意見,結(jié)合園內(nèi)條件,盡量做到家長(zhǎng)放心、幼兒開心。
    2、召開家長(zhǎng)會(huì),請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng),征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見。
    3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,向家長(zhǎng)做好宣傳工作,宣傳預(yù)防疾病及安全問題的教育。
    4、教師及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展情況,以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助。充分利用班級(jí)家長(zhǎng)宣傳欄向家長(zhǎng)展示班級(jí)的具體事項(xiàng)與工作。
    (七)抓好幼小銜接工作為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
    1、平時(shí)運(yùn)用故事、主題活動(dòng)、游戲等多種形式來(lái)加強(qiáng)幼兒的思想教育,從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。
    2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣,教育幼兒按時(shí)到園,不遲到、不早退、不曠課。排隊(duì)做到靜、齊、快。誠(chéng)實(shí)、不說(shuō)謊話。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛。集體活動(dòng)遵守秩序,不吵鬧,認(rèn)真參加活動(dòng)。
    3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢(shì)。上課時(shí)做到注意力集中,認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述,養(yǎng)成要說(shuō)話先舉手的好習(xí)慣。要求幼兒發(fā)言時(shí)要講完整話、普通話、響亮話。按時(shí)完成老師課堂上布置的作業(yè)。(如繪畫、折紙、手工小制作等)愛護(hù)書本、學(xué)習(xí)用品等。
    4、大班下半學(xué)期的游戲時(shí)間逐步減少,作息時(shí)間逐步向小學(xué)化靠攏。
    (八)充分發(fā)揮后勤作用切實(shí)做好保教結(jié)合。
    1、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,強(qiáng)化保育員的保育意識(shí)。
    2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,隨時(shí)清理垃圾堆物。
    3、加強(qiáng)安全管理,完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,加強(qiáng)安全防范措施,從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,完善安全制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理,其次,各班教師把安全工作納入每天的工作中,利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
    二、三月份:
    1、召開教職工工作會(huì)議,布置期初工作。進(jìn)行招生報(bào)名工作;校貌班容整頓。
    2、開展全園安全大排查。
    3、做好新生的安撫工作,做好舊生的回園跟蹤工作。
    4、制定各項(xiàng)計(jì)劃。
    5、有關(guān)表冊(cè)、數(shù)字統(tǒng)計(jì)報(bào)送工作;。
    6、外來(lái)工子女、班級(jí)幼兒、留守兒童登記造冊(cè);。
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    幼兒園中班春季工作計(jì)劃表篇十二
    工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園中班周工作計(jì)劃表,更多幼兒園中班周工作計(jì)劃表相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。
    一、指導(dǎo)思想:
    以《新綱要》為指導(dǎo),以正確的兒童觀、教育觀指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)。以探索性、研究性課程追隨教育課程,促進(jìn)孩子全面發(fā)展。同時(shí)努力挖掘孩子的興趣,張揚(yáng)孩子的個(gè)性,讓每一位孩子的潛能得到的發(fā)揮。教師自身也在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷反思的過程中與孩子結(jié)伴成長(zhǎng)。
    二、主要目標(biāo):
    2.努力以教育研究、以班級(jí)特色推動(dòng)幼兒的發(fā)展;。
    3.做好家長(zhǎng)工作,使家長(zhǎng)滿意并積極配合我們的工作;。
    5.環(huán)境布置與“課題研究”相結(jié)合,以“想象、創(chuàng)造”為理念,讓環(huán)境真正為幼兒服務(wù);。
    6.有計(jì)劃的到班級(jí)聽課,組織教師相互聽、評(píng)課,在商討中成長(zhǎng)自己。
    三、每月工作安排:
    2.安定幼兒情緒,進(jìn)行入園常規(guī)訓(xùn)練;。
    3.各班布置家園橋欄目;。
    4.分班召開家長(zhǎng)會(huì);。
    5.各班結(jié)合教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻;。
    1.結(jié)合季節(jié)、節(jié)日組織幼兒開展各類特色活動(dòng);。
    2.參加全園教師比武活動(dòng);。
    3.測(cè)量幼兒身高體重;。
    4.各班舉行親子活動(dòng);。
    6.組織幼兒參加繪畫比賽;。
    1.教研活動(dòng);;。
    2.布置第二期主題墻飾;。
    3.慶祝五一勞動(dòng)節(jié);。
    4.幼兒體檢;。
    1.教案評(píng)比;。
    2.各班交流幼兒的成長(zhǎng)冊(cè),能在相互的欣賞中揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短;。
    3.開展慶六一大型運(yùn)動(dòng)會(huì);。
    4.幼兒身高、體重測(cè)量;。
    1.寫好幼兒的評(píng)語(yǔ),做好幼兒期終發(fā)展評(píng)估;。
    2.奧爾夫音樂活動(dòng)、小星星英語(yǔ)匯報(bào);。
    3.家長(zhǎng)問卷調(diào)查。
    幼兒園中班春季工作計(jì)劃表篇十三
    為進(jìn)一步推進(jìn)我鎮(zhèn)學(xué)前教育改革,進(jìn)一步提升我鎮(zhèn)學(xué)前教育的入園率和辦園水平,滿足我鎮(zhèn)人民對(duì)學(xué)前教育的要求,促進(jìn)我鎮(zhèn)的學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展,根據(jù)000教育局幼辦工作指示精神,堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心,中心學(xué)校制定了000中心學(xué)校20__年春學(xué)前教育工作計(jì)劃。
    二、工作目標(biāo)和具體措施。
    1、重視安全保健工作,營(yíng)造平安溫馨園所。
    2、加強(qiáng)教師多方位培養(yǎng),提高教師綜合素質(zhì)。
    3、組織形式多樣的教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。
    4、密切家園聯(lián)系,形成有效教育合力。
    三、工作思路。
    以管理求生存,以質(zhì)量求發(fā)展。以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心,優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織,合理安排一日常規(guī),優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開展。
    (一)保教工作:
    1、制定幼兒一日生活常規(guī),將常規(guī)教育貫穿于一日生活之中,保證幼兒一日生活活動(dòng)的正常開展。
    2、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃,及促進(jìn)幼兒綜合發(fā)展的課程。
    3、創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。
    3、運(yùn)用標(biāo)記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
    4、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備,經(jīng)驗(yàn),知識(shí)的準(zhǔn)備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。
    5、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛好,充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式,在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作,手眼協(xié)調(diào),同時(shí)幫助幼兒鞏固對(duì)一些基本圖形的認(rèn)識(shí),并會(huì)嘗試圖形的匹配。
    6、有計(jì)劃地開展新主題活動(dòng)《寶寶真能干》,制定主題活動(dòng)、主題目標(biāo)。
    7、加強(qiáng)保育知識(shí)學(xué)習(xí)和正確技能操作,提高保育質(zhì)量。對(duì)幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識(shí)的培養(yǎng),提高自我防護(hù)能力。
    8、開展適合幼兒身心健康的豐富的各項(xiàng)活動(dòng),如:《涂色比賽》、《穿衣比賽》等活動(dòng),充分的調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里,除了開展主題活動(dòng)還開展了教師節(jié),中秋節(jié),國(guó)慶節(jié),圣誕節(jié),元旦春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)。
    (二)、幼兒預(yù)期發(fā)展目標(biāo):
    1、鍛煉幼兒自己的事情自己做,提高主動(dòng)性。
    2、學(xué)會(huì)遵守一些公共秩序,懂得一些基本的禮節(jié)。
    3、學(xué)會(huì)尊重別人,懂得友好相處、互相謙讓。
    4、學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化,運(yùn)用各種感官感知事物。
    5、逐步豐富詞匯量,能運(yùn)用一些詞匯進(jìn)行表達(dá)。
    6、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動(dòng)作,愿意大膽地參加藝術(shù)活動(dòng)。
    7、學(xué)會(huì)遵守日常行為規(guī)范,愿意與他人交往,與同伴共同活動(dòng),不爭(zhēng)搶玩具。
    8、有初步的自我意識(shí),積極參與集體生活和學(xué)習(xí),增強(qiáng)獨(dú)立能力。
    9、培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)與人分享。
    10、對(duì)幼兒在走,跑,跳,平衡等方面進(jìn)行鍛煉,在期末對(duì)幼兒進(jìn)行測(cè)查,檢測(cè)幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展情況。
    11、繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒用普通話與老師、同伴交流。
    (三)教研工作。
    1、積極參加段的教研活動(dòng),認(rèn)真實(shí)施教研計(jì)劃,進(jìn)行階段記錄,反饋,期末做出專題總結(jié)及交流。
    2、認(rèn)真開展主題活動(dòng),不斷充實(shí)自己,運(yùn)疒靈活多樣的教育模式,完成主題活動(dòng)內(nèi)容。做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有記弛、有積累。注意環(huán)境對(duì)幼兒發(fā)展的影響,根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)與之相適應(yīng)的環(huán)堜,做到主題與環(huán)境相配合。
    3、按時(shí)開展區(qū)域活動(dòng)和角色游戲,做到材料充足,及時(shí)調(diào)查,滿足幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、探索發(fā)現(xiàn)的欲望。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動(dòng),保證幼兒一日活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展。
    4、認(rèn)真對(duì)待園內(nèi)公開教學(xué),吸取和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)及時(shí)進(jìn)行交流和整改。
    (四)家長(zhǎng)工作:
    1、開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通,了解幼兒在家情況,與家長(zhǎng)交流教育方法,家園配合,共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。
    2、每個(gè)月更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,實(shí)用性,教育性,讓家長(zhǎng)根據(jù)家長(zhǎng)園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),復(fù)習(xí)。
    幼兒園中班春季工作計(jì)劃表篇十四
    深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,圍繞幼兒園新課程改革對(duì)幼兒教師專業(yè)發(fā)展的全新要求,組織開展新一輪幼兒園教師全員培訓(xùn)。以x市幼兒園教師全員培訓(xùn)工作計(jì)劃為指導(dǎo),以“重抓全員、狠抓骨干”為原則,以“研培結(jié)合”為載體,以集中輔導(dǎo)和園本研修為主要形式,構(gòu)建實(shí)踐、互動(dòng)、多元的課程體系,提高幼兒教師的師德修養(yǎng)、專業(yè)水平和職業(yè)技能。
    二、培訓(xùn)目標(biāo)。
    1、通過各種形式的培訓(xùn),促進(jìn)各級(jí)各類幼兒園穩(wěn)步發(fā)展,并逐漸形成獨(dú)特的辦園特色。
    2、通過各種形式的培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。使教師樹立終身學(xué)習(xí)的思想,增強(qiáng)學(xué)習(xí)研究意識(shí),逐步成為“學(xué)習(xí)型”和“研究型”教師。在不斷的實(shí)踐中達(dá)到“三高”、“六會(huì)”目標(biāo)。即高尚的師德、高超的教學(xué)技能、高水平的科研能力;教學(xué)理論會(huì)運(yùn)用、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)會(huì)總結(jié)、教學(xué)模式會(huì)提煉、教學(xué)觀摩會(huì)評(píng)價(jià)、教學(xué)風(fēng)格會(huì)創(chuàng)造、教學(xué)專題會(huì)研究。
    三、培訓(xùn)內(nèi)容。
    上半年內(nèi)容為《國(guó)內(nèi)外幼兒教育理論與改革趨勢(shì)研究》。
    下半年內(nèi)容為《走進(jìn)孩子》(暫定名)。
    四、培訓(xùn)對(duì)象。
    新一輪幼兒園教師全員培訓(xùn)對(duì)象為永吉縣幼兒園園長(zhǎng)、任課教師(含小學(xué)附設(shè)幼兒園、學(xué)前班教師、民辦幼兒園教師)。
    五、培訓(xùn)形式與具體時(shí)間安排。
    1、集中輔導(dǎo)。
    時(shí)間:8月26日——8月27日。
    地點(diǎn):永吉縣實(shí)驗(yàn)幼兒園。
    參加人:全縣所有幼兒園教師。
    2、園本研修。
    時(shí)間:9月1日——12月30日。
    地點(diǎn):各幼兒園。
    參加人:各幼兒園所有教師。
    六、考試時(shí)間。
    由x市教育學(xué)院教師培訓(xùn)部統(tǒng)一組織,時(shí)間初步定為9月16日(如有變動(dòng)另行通知)。
    七、培訓(xùn)要求。
    1、強(qiáng)化管理,使培訓(xùn)工作進(jìn)一步規(guī)范化。
    各幼兒園要高度重視此項(xiàng)工作,依據(jù)相關(guān)文件精神制定本園的培訓(xùn)方案,做好教師園本學(xué)習(xí)的組織、指導(dǎo)與測(cè)試,避免走過場(chǎng)、流于形式,做好培訓(xùn)工作的過程管理及資料積累。
    2、加強(qiáng)指導(dǎo),使培訓(xùn)工作進(jìn)一步制度化。
    為教師高質(zhì)量的完成培訓(xùn)任務(wù)創(chuàng)造便利條件,經(jīng)常檢查教師的學(xué)習(xí)質(zhì)量,同時(shí)要求教師結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際寫一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì),字?jǐn)?shù)不少于20xx字,于10月10日前上交到永吉縣教師進(jìn)修學(xué)校教師繼續(xù)教育部。并將學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得體會(huì)、測(cè)試成績(jī)等按學(xué)分制填入各級(jí)幼兒園教師繼續(xù)教育證書。
    幼兒園中班春季工作計(jì)劃表篇十五
    為順利完成本學(xué)期度教學(xué)工作,培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì),幼兒園制定了。
    一、情況分析。
    縱觀幼兒園的整體工作,我們還面臨著許多困難與實(shí)際問題。
    實(shí)際一:幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施進(jìn)入“收官之年”。20xx年暑假,隨著幼兒園主要負(fù)責(zé)人的變動(dòng),在充分了解分析的基礎(chǔ)上,我園制訂了三年發(fā)展規(guī)劃,因此,20xx年是我園三年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施的最后一年。
    實(shí)際二:我園管理者的目標(biāo)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)需要強(qiáng)化。目標(biāo)與責(zé)任是管理者工作的動(dòng)力。面對(duì)教育改革的不斷深入和幼兒園內(nèi)涵發(fā)展的新要求,我園管理者隊(duì)伍的建設(shè)至關(guān)重要,尤其是管理者的目標(biāo)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)需要進(jìn)一步強(qiáng)化。
    實(shí)際三:我園課程實(shí)施方案還不夠完善,課程實(shí)施的監(jiān)控與評(píng)價(jià)欠深入。20xx年,我園在前兩年實(shí)踐的基礎(chǔ)上重新修訂了我園的課程實(shí)施方案,但在課程運(yùn)行中發(fā)現(xiàn),課程實(shí)施板塊缺乏具體的教育策略,尤其是缺少對(duì)組織形式、教育方法的提示等,因而課程實(shí)施方案的操作性不夠強(qiáng)。
    實(shí)際四:常態(tài)下課堂教學(xué)的有效性還不能很好體現(xiàn)。在課程實(shí)施的監(jiān)控中發(fā)現(xiàn),教師重視匯報(bào)課、研究課、展示課,對(duì)日常教學(xué)容易忽視,因而幼兒發(fā)展得不到很好保障。
    二、指導(dǎo)思想。
    全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀思想,落實(shí)上海市幼兒園教學(xué)工作會(huì)議、松江區(qū)“強(qiáng)師興教”計(jì)劃精神,以松江區(qū)教育局、托幼辦20xx年工作內(nèi)容與要求為指導(dǎo),以“迎世博”為背景,以辦園等級(jí)復(fù)驗(yàn)與評(píng)估為契機(jī),以完成《幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃》為目標(biāo),實(shí)踐“三至”管理(思想)、課程管理(重點(diǎn)內(nèi)容)、分層管理(方法)、走動(dòng)管理(操作方法),加強(qiáng)實(shí)效性園本培訓(xùn)與項(xiàng)目式工作推進(jìn),助推幼兒園保教工作質(zhì)量的提高和教師專業(yè)成長(zhǎng)以及幼兒園內(nèi)涵發(fā)展。
    三、工作目標(biāo)。
    1、園務(wù)管理:進(jìn)一步強(qiáng)化分層管理和教育共同體建設(shè),深化“三至”管理與“三至”服務(wù)思想,細(xì)化管理制度與。
    崗位職責(zé)。
    在工作開展中體現(xiàn)管理效能。
    2、保教工作:進(jìn)一步強(qiáng)化課程管理,科學(xué)實(shí)施監(jiān)督與評(píng)價(jià),聚焦新教材修訂版的使用和早期閱讀教育的融合實(shí)踐,提高課堂教學(xué)有效性,促進(jìn)幼兒發(fā)展。
    3、師資工作:進(jìn)一步落實(shí)“優(yōu)效行動(dòng)”培訓(xùn)計(jì)劃,聚焦園本、聚焦教師與課堂、聚焦課例與問題開展園本培訓(xùn),提高教師專業(yè)化水平,教師發(fā)展梯隊(duì)形成。
    4、衛(wèi)生保?。哼M(jìn)一步落實(shí)規(guī)范操作要求和保教配合行動(dòng),提高“三大員”應(yīng)知應(yīng)為水平、服務(wù)水平和幼兒健康水平。
    四、具體工作與措施。
    (一)園務(wù)管理。
    1、通過學(xué)習(xí)、研討,各管理者明確管理的責(zé)任范圍,清晰崗位職責(zé),堅(jiān)定管理的有效執(zhí)行。
    2、建立問責(zé)制,增強(qiáng)管理者、教師承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)。依據(jù)誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)原則建立責(zé)任追究制度,并在管理工作中予以落實(shí)。
    3、推行“走動(dòng)管理”,發(fā)揮管理效能。依據(jù)“走動(dòng)管理”的五要素(聽、講、查、干、追)開展管理實(shí)踐,以做好工作為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行“走動(dòng)管理”,體現(xiàn)“以人為本”的管理。
    4、細(xì)化管理制度,完善《管理手冊(cè)》。根據(jù)發(fā)展形勢(shì)與幼兒園管理需要,細(xì)化、補(bǔ)充相關(guān)管理制度,如控?zé)熤贫取⒇?zé)任追究制度等。
    5、定期開展工作檢查,匯總管理中各類項(xiàng)目檢查、評(píng)比的指標(biāo)。
    6、收集、整理管理中有關(guān)過程資料,匯編成冊(cè)。
    (二)保教工作。
    1、課程管理組:進(jìn)一步完善幼兒園課程實(shí)施方案(主要補(bǔ)充組織實(shí)施的策略,尤其是補(bǔ)充體現(xiàn)圍繞早期閱讀教育三要素實(shí)踐的教育教學(xué)策略、方法等)。
    2、保教工作組:收集整理課程實(shí)施中的一些經(jīng)驗(yàn),尤其是組織形勢(shì)、教育教學(xué)方法、策略等;同時(shí)加強(qiáng)對(duì)課程實(shí)施中日常課堂教學(xué)的監(jiān)督與評(píng)價(jià)的實(shí)踐與研究;開展對(duì)幼兒發(fā)展的測(cè)試、評(píng)價(jià)等,形成文本式測(cè)試項(xiàng)目。
    3、教研組:開展新教材修訂版的園本化實(shí)踐,融合早期閱讀教育,將目標(biāo)、內(nèi)容、方法等同步滲透、整合,關(guān)注課堂教學(xué)的有效性。
    4、項(xiàng)目組:圍繞研究重點(diǎn)深入實(shí)踐,與相對(duì)應(yīng)的專用活動(dòng)室使用相結(jié)合,提高使用率、有效性,為課程實(shí)施與課堂教學(xué)服務(wù)。特色研究組:閱讀世界;名師工作組:電腦房;信息資源組:幼兒電腦房;保教工作組:建構(gòu)室;03工作組:娃娃家。
    5、圍繞課程實(shí)施中的各類要素開展好保教工作。(幼兒一日作息安排、環(huán)境布置、課程資源挖掘與利用等)。
    (三)師資工作。
    1、圍繞“優(yōu)效行動(dòng)”培訓(xùn)項(xiàng)目開展分層分類的園本培訓(xùn)。主要針對(duì)一線教師課堂實(shí)踐中存在的操作性問題開展。如園本化、班本化的活動(dòng)設(shè)計(jì);教育策略的運(yùn)用;有效的師幼互動(dòng)等。
    2、開展“迎世博、展風(fēng)采”教師技能評(píng)比。學(xué)期內(nèi)開展教師講故事大賽和教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)比。
    3、建好、使用好教師成長(zhǎng)檔案,基礎(chǔ)性內(nèi)容豐富,凸顯個(gè)性。
    4、開展常態(tài)下相互聽課、評(píng)課活動(dòng),關(guān)注常態(tài)教學(xué)的有效性,營(yíng)造研究、實(shí)踐共成長(zhǎng)的氛圍。
    5、啟動(dòng)開展中山幼兒園第二屆骨干教師評(píng)選活動(dòng)。
    (四)衛(wèi)生保健工作。
    1、圍繞“三大員”應(yīng)知應(yīng)為、規(guī)范操作等多形勢(shì)開展實(shí)效性培訓(xùn)。
    2、結(jié)合日常操作開展實(shí)地指導(dǎo),尤其是對(duì)“三大員”應(yīng)知應(yīng)為內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)測(cè)問,提高口頭表達(dá)、與人交流能力,促進(jìn)知識(shí)與行為的對(duì)接。
    3、結(jié)合“三大員”一日操作流程要求開展日常檢查與督促、評(píng)價(jià)與反饋。(依據(jù)同一內(nèi)容看;根據(jù)個(gè)體現(xiàn)狀側(cè)重看)。
    4、就盥洗室消毒等開展現(xiàn)場(chǎng)交流活動(dòng)。
    (五)家長(zhǎng)工作。
    1、不同層面扎實(shí)做好常規(guī)性家長(zhǎng)工作。
    幼兒園:家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)、各類親子活動(dòng)、家園小報(bào)等。
    班級(jí):家長(zhǎng)會(huì)、家園之窗、家訪、電話聯(lián)系、面對(duì)面交流、班級(jí)論壇等。
    2、發(fā)揮教育共同體在幼兒園管理中的作用。定期組織交流活動(dòng);日常訪談、了解;邀請(qǐng)參加幼兒園重大活動(dòng)等。
    3、結(jié)合幼兒園自主發(fā)展項(xiàng)目多形式開展親子閱讀活動(dòng)。
    4、正常開展0-3俱樂部活動(dòng)。依據(jù)岳陽(yáng)街道03工作的要求,結(jié)合地區(qū)特點(diǎn)和幼兒園實(shí)際,組織好每月一次的0-3親子活動(dòng)和其他形式的指導(dǎo)活動(dòng)。
    5、盡力做好為家長(zhǎng)的服務(wù)。
    五、每月工作安排。
    1、做好新學(xué)期開學(xué)前的報(bào)到了解、環(huán)境整潔、班級(jí)管理等各項(xiàng)工作。
    2、研討幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃,各層面完成各類計(jì)劃的制定,完成對(duì)規(guī)劃實(shí)施情況的自測(cè)和對(duì)策思考。
    3、做好控?zé)煿ぷ鞯男麄靼l(fā)動(dòng)工作。
    4、進(jìn)一步完善課程實(shí)施方案的修訂;制定新的園際結(jié)對(duì)活動(dòng)計(jì)劃。
    5、召開幼兒園教育共同體會(huì)議、新學(xué)期班級(jí)幼兒家長(zhǎng)會(huì)、03親子活動(dòng)。
    6、教師成長(zhǎng)檔案的梳理。
    7、開展節(jié)日教育活動(dòng)(元宵節(jié)、“學(xué)雷鋒”、“三八”婦女節(jié)、植樹節(jié)等)。
    8、各負(fù)責(zé)人收集各類匯編成冊(cè)的素材。
    9、做好大班畢業(yè)生入小學(xué)個(gè)人信息登記工作。
    10、細(xì)化、補(bǔ)充管理制度。
    11、開展教師講故事活動(dòng)。
    12、開展親子運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。
    1、收集、整理、匯編各類手冊(cè)。
    2、開展親子閱讀活動(dòng)。
    3、開展教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)比。
    4、開展小青娃講故事活動(dòng)。
    5、開設(shè)家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng),出版家園小報(bào),開展03親子活動(dòng)。
    6、開展班級(jí)環(huán)境交流活動(dòng)。
    7、做好迎接督導(dǎo)的基礎(chǔ)性準(zhǔn)備工作(環(huán)境、專用活動(dòng)室、活動(dòng)設(shè)計(jì)等)。
    1、全面做好迎接督導(dǎo)的準(zhǔn)備,迎接督導(dǎo)。
    2、做好20xx年幼兒園招生的宣傳、預(yù)等級(jí)工作。
    3、開展0-3親子活動(dòng)。
    4、參與、了解松江區(qū)學(xué)前教育市級(jí)推介活動(dòng)。
    5、班級(jí)工作交流。
    1、開展慶“六一”慶?;顒?dòng)。
    2、做好招生的后續(xù)工作。
    3、完成對(duì)教師的考評(píng)活動(dòng)。
    4、啟動(dòng)第二屆中山幼兒園骨干教師評(píng)選。
    5、開展大班參觀小學(xué)活動(dòng),舉行大班幼兒畢業(yè)典禮。
    6、開展0—3社區(qū)親子活動(dòng)。
    7、做好學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)工作。(各條線組室。
    ;暑假工作安排等)。
    1、開設(shè)好暑期班;做好新學(xué)期工作準(zhǔn)備。
    2、開展暑期園本培訓(xùn)。
    3、完成對(duì)教師學(xué)年度考核。
    4、完成對(duì)新生的錄取、編班工作。
    5、做好零星的暑期修理工作。
    根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定,認(rèn)真貫徹財(cái)務(wù)規(guī)章,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校幼兒園財(cái)務(wù)管理,嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,廉潔黨風(fēng)行風(fēng),提高依法治校、民主管理的水平,確保幼兒園經(jīng)費(fèi)的使用、保管的規(guī)范性和效益性。
    一、嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)管理。
    財(cái)務(wù)人員要提高自身素養(yǎng),不折不扣地執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律,管好用好幼兒園的錢。
    1.加強(qiáng)預(yù)算管理。
    預(yù)算工作要適應(yīng)財(cái)政預(yù)算體制改革的形勢(shì),要適應(yīng)幼兒園內(nèi)部管理體制改革的需要,合理安排各項(xiàng)支出。調(diào)動(dòng)各部門理財(cái)?shù)姆e極性,發(fā)揮財(cái)務(wù)監(jiān)管人員的監(jiān)督職能,為幼兒園理好財(cái)。
    2.加強(qiáng)支出管理。
    (1)嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算計(jì)劃。
    (2)嚴(yán)格執(zhí)行審批制度,規(guī)范經(jīng)費(fèi)的使用程序。
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    幼兒園中班春季工作計(jì)劃表篇十六
    新的一學(xué)期又開學(xué)了,為了加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生保健工作的管理,提高我園的衛(wèi)生保健水平,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生等習(xí)慣,保障幼兒的身心健康,特制訂衛(wèi)生保健工作計(jì)劃:
    一、指導(dǎo)思想。
    本學(xué)期我園的衛(wèi)生保健工作,繼續(xù)認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,以改革創(chuàng)新,大膽實(shí)踐為動(dòng)力,以教科研為先導(dǎo),以全面提高園所保教質(zhì)量為根本,以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性健康發(fā)展為最終目標(biāo),結(jié)合幼兒實(shí)際情況,制定合理保健計(jì)劃,把幼兒園安全、衛(wèi)生、保健工作放在主要位置,確保每個(gè)孩子在幼兒園健康成長(zhǎng)。
    二、工作目標(biāo)。
    本學(xué)期以培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,自我保護(hù)能力為重點(diǎn),加強(qiáng)各班的班級(jí)常規(guī)管理,不斷提高保育、保健工作的質(zhì)量。
    三、主要工作。
    (一)、衛(wèi)生保健。
    1、認(rèn)真做好晨檢,做到“一摸二看三問四查”。深入各班巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,加強(qiáng)對(duì)體弱兒的管理及患病兒童的全日觀察工作并且有次序地做好記錄。
    2、定期消毒醫(yī)療器械及室內(nèi)空氣。
    3、完善各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,配合園長(zhǎng)做好保育管理。明確各自的職責(zé),調(diào)動(dòng)教師“服務(wù)育人”的.積極性。
    4、做好兒童的體格發(fā)育測(cè)量及評(píng)價(jià)工作。
    5、定期檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作,發(fā)現(xiàn)事故隱患,及時(shí)采取措施,避免發(fā)生。
    6、配合防疫部門進(jìn)行幼兒的預(yù)防接種工作。
    7、定期開展衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)培訓(xùn),全面提高保育質(zhì)量。
    (二)、飲食與營(yíng)養(yǎng)。
    1、管理好兒童膳食,每周制訂帶量食譜,食物品種多樣,注意營(yíng)養(yǎng)成分的搭配,保證按量供給。每月一次營(yíng)養(yǎng)計(jì)算并分析,要求炊事人員做好飲食衛(wèi)生及餐具消毒。
    2、制定合理的進(jìn)餐時(shí)間與次數(shù),幼兒進(jìn)餐提倡定時(shí)定點(diǎn)定量,各餐合理熱能,供給分配,以保證幼兒生長(zhǎng)發(fā)育需要。
    3、隨時(shí)為幼兒提供飲水機(jī)會(huì),水溫符合要求。
    4、遵守開飯時(shí)間,不宜提早或推遲,做好餐前準(zhǔn)備,餐后管理工作,分餐時(shí)要洗手,分發(fā)干菜、干點(diǎn)不直接用手接觸。
    5、食堂從業(yè)人員具有健康證,按食品衛(wèi)生法烹飪,食物煮熟煮透,生熟分開,操作時(shí)保持食品營(yíng)養(yǎng)素,制作食品色、香、味具全。
    6、幼兒在進(jìn)餐過程中,教師要讓幼兒情緒愉快,專心用餐,細(xì)嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,教師經(jīng)常向幼兒宣傳食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值及對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的好處。
    (三)、衛(wèi)生習(xí)慣。
    1、為幼兒準(zhǔn)備清潔衛(wèi)生,安全符合幼兒特點(diǎn)的盥洗室和入廁設(shè)備,進(jìn)食和入廁后必須用肥皂洗手。特別是小班幼兒,教師要及時(shí)教會(huì)幼兒洗手的方法,以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    2、將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方,方便幼兒取用,并及時(shí)做好消毒工作。
    3、各班加強(qiáng)餐前擦桌子的消毒工作,正確使用消毒液。班級(jí)衛(wèi)生習(xí)慣和行為規(guī)范結(jié)合起來(lái),在一日生活常規(guī)中多培養(yǎng)、練習(xí)。
    4、培養(yǎng)幼兒洗完手后要做雙手合起來(lái)的動(dòng)作,保持雙手干凈的好習(xí)慣,加強(qiáng)午餐習(xí)慣培養(yǎng),教育幼兒不能挑食,確保營(yíng)養(yǎng)的合理吸收。
    5、組織好幼兒午餐,就餐秩序好、安靜,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃完。
    6、飯后組織幼兒散步,遵守幼兒午睡作息時(shí)間。
    7、掌握好幼兒看電視的時(shí)間,組織幼兒看電視注意坐姿與距離。
    (四)、消毒、隔離。
    1、實(shí)行一人一杯、一巾、一被褥專用制度,各班做好標(biāo)記。
    2、消毒柜、紫外線燈專人負(fù)責(zé),定時(shí)消毒及時(shí)記錄。
    3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。
    4、加強(qiáng)晨檢力度,督促帶班老師對(duì)患病的幼兒應(yīng)全面細(xì)心的觀察,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)處理。
    5、做好流行病的預(yù)防工作,對(duì)體弱兒加強(qiáng)檢疫,防止水痘、流感等流行病的蔓延,對(duì)有病患兒所在班級(jí)的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。
    6、做好疾病預(yù)防工作,把好晨檢關(guān),發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)消毒隔離,并及時(shí)通知家長(zhǎng)送醫(yī)院治療。
    7、及時(shí)換洗被褥、枕套(每月清洗一次),晾曬(每周一次)。
    (五)、安全工作。
    1、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),制定規(guī)則,杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生,確保幼兒的身體健康和生命安全。
    2、當(dāng)班老師要仔細(xì)觀察,對(duì)可疑者來(lái)園接幼兒要仔細(xì)詢問并登記。
    3、堅(jiān)持不定期及定期的午餐、午睡、衛(wèi)生安全工作檢查。
    (六)、培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。
    1、繼續(xù)開展自培活動(dòng),隔周組織保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
    2、開展后勤保育組大比武。
    幼兒園中班春季工作計(jì)劃表篇十七
    堅(jiān)持以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心、以科學(xué)管理為保障,規(guī)范與發(fā)展并舉。認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局和學(xué)校工作指示,不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,全面提升幼兒素質(zhì),使幼兒園在原有基礎(chǔ)上獲得更大程度發(fā)展。
    二、工作目標(biāo)。
    1.創(chuàng)造有利條件,營(yíng)造安全校園。
    2.加強(qiáng)師德建設(shè),提升教師素質(zhì)。
    3.組織多彩活動(dòng),提高保教質(zhì)量。
    4.密切家園聯(lián)系,形成教育合力。
    三、具體措施。
    (一)重視師幼安全,優(yōu)化衛(wèi)生保健,營(yíng)造安全和諧校園。
    1.繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn),對(duì)幼兒開展有計(jì)劃的安全教育和安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí),提高師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。
    2.加強(qiáng)一日活動(dòng)安全管理,細(xì)化日常工作要求。
    3.設(shè)立專職保健大夫崗位,規(guī)范衛(wèi)生保健工作,促進(jìn)幼兒身心健康。
    (二)加強(qiáng)師德建設(shè),提高保教質(zhì)量,逐步提升教師素質(zhì)。
    1.深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,加強(qiáng)教師的理論指導(dǎo)。
    2.以全國(guó)及身邊的師德先進(jìn)為楷模,激發(fā)教師的職業(yè)幸福感。
    3.開展“快樂10分鐘大家談”主題討論,鼓勵(lì)每位教師積極發(fā)言,引領(lǐng)教師關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài),關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展。
    4.繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用,讓家長(zhǎng)全面客觀評(píng)價(jià)教師,不斷規(guī)范教育行為。
    (三)組織多彩活動(dòng),注重過程與實(shí)施,全面提升保教質(zhì)量。
    1.合理制定班級(jí)學(xué)期計(jì)劃,計(jì)劃要求操作性和實(shí)施性強(qiáng)。
    2.組織有效教研,加強(qiáng)教研組互聽和領(lǐng)導(dǎo)推門聽課力度,提高平時(shí)教育教學(xué)質(zhì)量。
    3.深入開展早期閱讀,增設(shè)經(jīng)典誦讀,提高師幼文化修養(yǎng)。
    4.結(jié)合全運(yùn)會(huì)和慶“六.一”活動(dòng),為每位幼兒提供展示自我的機(jī)會(huì)和條件。
    5.利用小學(xué)有效資源,通過參加小學(xué)升旗儀式、請(qǐng)小學(xué)教師講座、與小學(xué)生一起上課、參觀小學(xué)綜合活動(dòng)室等多種有效手段,全方位做好大班幼小銜接工作。
    (四)密切家園聯(lián)系,提高互動(dòng)力度,形成有效家園合力。
    1.成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì),積極聽取家長(zhǎng)委員會(huì)成員對(duì)幼兒園建設(shè)的意見和建議。
    2.采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去等多種形式,開展家園互動(dòng)和親子活動(dòng),提高家長(zhǎng)參與幼兒園教育的力度。
    3.根據(jù)幼兒園教育教學(xué)需要,充分利用家長(zhǎng)資源,請(qǐng)家長(zhǎng)體驗(yàn)教師工作,與幼兒近距離接觸,走進(jìn)幼兒園課堂。
    4.利用“家園直通車”“精彩瞬間”“幼兒評(píng)價(jià)手冊(cè)”等書面形式,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn),加強(qiáng)溝通與交流。
    1.全面清潔、布置環(huán)境,做好一切開學(xué)準(zhǔn)備。
    2.根據(jù)區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示,結(jié)合本園實(shí)際,傳達(dá)幼兒園工作計(jì)劃,各班制定學(xué)期教育計(jì)劃。
    3.穩(wěn)定幼兒情緒,進(jìn)行活動(dòng)常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)。
    1.學(xué)習(xí)各班新輕器械操,規(guī)范動(dòng)作與要求。
    2.交流各班家園互動(dòng)活動(dòng)方案。
    3.組織全體教師的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。
    1.各班輕器械操評(píng)比活動(dòng)。
    2.組織各班外出踏青活動(dòng)。
    3.參加我區(qū)省十佳幼兒園開放活動(dòng)。
    1.開展大班幼小銜接工作。
    2.進(jìn)行教師基本功展示活動(dòng)。
    3.“迎全運(yùn)、慶六一”準(zhǔn)備工作。
    1.幼小銜接工作指導(dǎo),大班畢業(yè)典禮。
    2.各班進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)和期末展示活動(dòng)。
    3.集中進(jìn)行下學(xué)期招生工作。
    幼兒園中班春季工作計(jì)劃表篇十八
    春季,正在拔節(jié)的麥苗兒,像綠色的地毯,厚厚的鋪在田野上,你制定了春季幼兒園工作計(jì)劃了嗎?下面由小編為大家搜集的春季幼兒園。
    歡迎大家閱讀與借鑒!
    以《綱要》、《指南》為指導(dǎo)方針,以《2019年南安市教育工作要點(diǎn)》為依據(jù),落實(shí)市教育局和中心小學(xué)工作精神,樹立正確的教育觀、兒童觀,積極開展教學(xué)工作,努力提高工作成效。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè),提升教師整體素質(zhì)。
    學(xué)期之初,我們將由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃,如:園務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃、安全計(jì)劃、各班保教工作計(jì)劃、周活動(dòng)安排計(jì)劃等,并在制定計(jì)劃時(shí)注意計(jì)劃的可行性和操作性。為確保這些計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施。
    1、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《指南》精神,繼續(xù)對(duì)教師基本功的加強(qiáng),在教師中開展研討活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
    2、鼓勵(lì)教師多走出去聽課、培訓(xùn),觀摩,學(xué)習(xí)教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),交流研討,不斷改進(jìn)教育技能、方法。
    3、針對(duì)上學(xué)期教學(xué)中的博弱科目開展教學(xué)活動(dòng)。
    1、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想,切實(shí)加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè),提高教師職業(yè)道德水平,增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。
    2、組織聽課觀摩等活動(dòng),努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    3、學(xué)習(xí)先進(jìn)的師德教育,提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì),增強(qiáng)工作責(zé)任感,做到關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒,嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。
    4、鼓勵(lì)年輕教師繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí),努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    1、教師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)采取多種形式,包括創(chuàng)編游戲,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進(jìn)幼兒智力的開發(fā)。
    2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。全園做到無(wú)責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。
    3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計(jì)劃、有目的、有層次地自制游戲材料。
    4、通過開展豐富多采的各種教育活動(dòng),把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”、“勞動(dòng)節(jié)”、“植樹節(jié)”“五一”“六一”等節(jié)日開展活動(dòng),培養(yǎng)幼兒豐富的情感。
    1、加強(qiáng)安全工作,落實(shí)安全工作制度,定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施,安全工作責(zé)任到人,杜絕一切不安全因素;加強(qiáng)對(duì)幼兒、教師的自我保護(hù)教育、安全教育,每天晨間講話對(duì)幼兒安全教育,時(shí)刻做好防范工作,確保幼兒、教師、園財(cái)產(chǎn)的安全。
    2、合理安排幼兒一日活動(dòng),做到動(dòng)靜結(jié)合,培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實(shí)做好離園前的準(zhǔn)備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等。)。
    3、加強(qiáng)戶外活動(dòng)管理,保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間。
    4、加強(qiáng)晨午檢力度,認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作,并及時(shí)將幼兒情況向家長(zhǎng)反饋;切實(shí)做好預(yù)防和控制傳染病工作。
    5、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,如坐姿、書寫姿勢(shì)等;定期調(diào)換幼兒座位,保護(hù)幼兒視力;教育幼兒保護(hù)牙齒。并利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣傳,達(dá)成家園共育。
    6、加強(qiáng)幼兒飲食衛(wèi)生安全管理,進(jìn)一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度,加強(qiáng)幼兒食品采購(gòu)、進(jìn)出倉(cāng)、驗(yàn)收的管理,實(shí)行食品24小時(shí)留樣制度,杜絕食物中毒事故發(fā)生。
    7、加強(qiáng)幼兒午睡管理,值班人員時(shí)刻注意幼兒午睡動(dòng)態(tài),同時(shí)做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作,提高幼兒的午睡質(zhì)量。
    8、加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),特別加強(qiáng)幼兒文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣教育。
    9、加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作,把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。
    1、做好家長(zhǎng)服務(wù)工作。根據(jù)家長(zhǎng)的意見,結(jié)合園內(nèi)條件,盡量做到家長(zhǎng)放心、幼兒開心。
    2、召開家長(zhǎng)會(huì),請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng),征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見。
    3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,向家長(zhǎng)做好宣傳工作,宣傳預(yù)防疾病及安全問題的教育。
    4、教師及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展情況,以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助。充分利用班級(jí)家長(zhǎng)宣傳欄向家長(zhǎng)展示班級(jí)的具體事項(xiàng)與工作。
    1、平時(shí)運(yùn)用故事、主題活動(dòng)、游戲等多種形式來(lái)加強(qiáng)幼兒的思想教育,從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。
    2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣,教育幼兒按時(shí)到園,不遲到、不早退、不曠課。排隊(duì)做到靜、齊、快。誠(chéng)實(shí)、不說(shuō)謊話。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛。集體活動(dòng)遵守秩序,不吵鬧,認(rèn)真參加活動(dòng)。
    3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢(shì)。上課時(shí)做到注意力集中,認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述,養(yǎng)成要說(shuō)話先舉手的好習(xí)慣。要求幼兒發(fā)言時(shí)要講完整話、普通話、響亮話。按時(shí)完成老師課堂上布置的作業(yè)。(如繪畫、折紙、手工小制作等)愛護(hù)書本、學(xué)習(xí)用品等。
    4、大班下半學(xué)期的游戲時(shí)間逐步減少,作息時(shí)間逐步向小學(xué)化靠攏。
    1、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,強(qiáng)化保育員的保育意識(shí)。
    2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,隨時(shí)清理垃圾堆物。
    3、加強(qiáng)安全管理,完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,加強(qiáng)安全防范措施,從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,完善安全制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理,其次,各班教師把安全工作納入每天的工作中,利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
    1、召開教職工工作會(huì)議,布置期初工作。進(jìn)行招生報(bào)名工作;校貌班容整頓。
    2、開展全園安全大排查。
    3、做好新生的安撫工作,做好舊生的回園跟蹤工作。
    4、制定各項(xiàng)計(jì)劃。
    5、有關(guān)表冊(cè)、數(shù)字統(tǒng)計(jì)報(bào)送工作;。
    6、外來(lái)工子女、班級(jí)幼兒、留守兒童登記造冊(cè);。
    1、磨課活動(dòng)。
    為使全園老師能更好的開展幼兒園的教育教學(xué)工作,在原有水平得到提高,我園將采取“磨課活動(dòng)”方式,讓每位老師上課、相互聽課、評(píng)課,在實(shí)踐工作中相互幫助,相互指導(dǎo),使全園教師都能積極參加教學(xué)研究,使新教師盡快成長(zhǎng),老教師也能跟上新課程的步伐。
    2、本學(xué)期在大班段每月開展一次閩南特色課程學(xué)唱南音課程,讓幼兒感受閩南藝術(shù)文化特色!弘揚(yáng)本土文化,挖掘傳承和展示閩南文化的獨(dú)特魅力,讓幼兒在閩南文化“美”的和諧感悟、互動(dòng)體驗(yàn)中,更充分感受和體驗(yàn)閩南文化的多元化特色。
    1、開展一系列的園本教研活動(dòng),針對(duì)日常教育教學(xué)中的問題和困惑,以年級(jí)組為單位進(jìn)行教研研討,這對(duì)一些共同點(diǎn)、難點(diǎn)問題,通過園內(nèi)集體學(xué)習(xí)、研討。鼓勵(lì)教師大膽闡述自己的觀點(diǎn),提高教師理論與經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合并鍛煉教師的口才與膽量。
    2、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。骨干教師每學(xué)期要上好1—2節(jié)展示課,在教學(xué)中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用,并能加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),給年輕教師做好榜樣,起到帶頭的作用。
    利用家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)、家訪、家長(zhǎng)開放日、家園聯(lián)系等多種途徑展開家園間的聯(lián)系,進(jìn)一步完善幼兒園為家長(zhǎng)服務(wù)的制度與措施,提高家長(zhǎng)的滿意率。加強(qiáng)幼兒園和家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通,感受教育新觀念,了解幼兒園課程進(jìn)程,增強(qiáng)家長(zhǎng)自主參與的意識(shí)。各班有針對(duì)性及時(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)做好家庭教育工作,使家園教育同步。
    1、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,結(jié)合一日活動(dòng)環(huán)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng),使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力,從根本上杜絕事故的發(fā)生,最大限度的消除不安全因素。
    2、為了提高教師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的應(yīng)變能力,規(guī)范和加強(qiáng)幼兒園消防安全管理,預(yù)防和減少火災(zāi)帶來(lái)的危害,本學(xué)期將組織全園防震演習(xí)活動(dòng)。通過演習(xí)活動(dòng)增強(qiáng)全園師幼、家長(zhǎng)的防震安全意識(shí),提高了幼兒的自救自護(hù)能力。
    1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),制定各類計(jì)劃。
    2、教師磨課。
    3、全園防火防震演練。
    1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
    2、年級(jí)組活動(dòng)。
    3、骨干教師展示活動(dòng)。
    4、全園安全防震演習(xí)。
    5、小、中、大班家長(zhǎng)開放日。
    6、大班同題異構(gòu)。
    1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
    2、年級(jí)組活動(dòng)。
    3、新教師課堂教學(xué)考核。
    1、全園“慶六一”活動(dòng)。
    幼兒園中班春季工作計(jì)劃表篇十九
    7:30—7:50室內(nèi)衛(wèi)生、桌面、窗臺(tái)、琴、桌子、柜子、椅子、黑板、暖氣架子、杯架(值班老師)。
    7:50—8:05早間接待、英語(yǔ)老師用英語(yǔ)打招呼(引導(dǎo)孩子問老師),值班老師組織活動(dòng)。8:05—8:10值班老師準(zhǔn)備早操,整隊(duì)往出帶,不值班老師在隊(duì)伍后面組織幼兒。
    8:10—8:20早操、帶哨子、喊口號(hào)、有秩序、穿園服。
    8:20—8:30早餐前準(zhǔn)備、洗手、上廁所,一里一外。
    8:30—9:00早餐,幼兒教師一起用餐,邊吃邊轉(zhuǎn),加飯(孩子飯不能吃)。
    9:00—9:10課前準(zhǔn)備,幼教組織上廁所、洗手、課前準(zhǔn)備活動(dòng)。
    9:10—9:40第一節(jié)課幼教。
    9:40—9:50課間幼教準(zhǔn)備板面,組織喝水。
    9:50—10:20第二節(jié)課幼教。
    10:20—10:30間操準(zhǔn)備,組織上廁所、組織隊(duì)列(注意增減衣服)。
    10:30—10:50間操、戶外游戲(有組織,兩老師同時(shí)組織自己班,玩具分配)。
    10:50—11:00課前準(zhǔn)備,幼教準(zhǔn)備課。
    11:00—11:30第三節(jié)課幼教。
    11:30—11:50午餐、發(fā)碗、打飯,兩個(gè)老師協(xié)作添飯。
    11:50—12:00午睡前準(zhǔn)備,值班老師負(fù)責(zé)孩子上廁所、洗手、看護(hù)孩子、喂藥,不值班老師負(fù)責(zé)拉窗簾、抬床、收拾桌面、地面衛(wèi)生。
    12:00—14:30午睡值班不能睡,注意轉(zhuǎn)著蓋被子(衣服、鞋疊放整齊)不值班的打飯。
    14:30—14:45起床,值班老師負(fù)責(zé)組織孩子上廁所、洗手、看護(hù)孩子,不值班老師負(fù)責(zé)抬床、收拾桌面地面、拉窗簾。
    14:45—15:00午點(diǎn)幼教分發(fā)午點(diǎn),組織幼兒喝水。
    15:00—15:10課前準(zhǔn)備幼教餐后收拾桌面、地面,英語(yǔ)準(zhǔn)備課。
    15:10—15:40下午第一節(jié)課幼教老師轉(zhuǎn)著為英語(yǔ)配班,抽時(shí)間批改作業(yè),做教具。
    15:40—15:50課間幼教組織上廁所(若有室外英語(yǔ),幼教協(xié)助英語(yǔ)老師在后面組織孩子)。
    15:50—16:20英語(yǔ)第二節(jié)課,幼教為英語(yǔ)配班,室外英語(yǔ)時(shí),幼教必須跟隨至室外。
    16:20—16:30晚餐前準(zhǔn)備,內(nèi)外配合。
    16:30—17:00晚餐協(xié)作配合監(jiān)督幼兒吃飽、喝好。
    17:00—17:10餐后值班收拾桌面、地面衛(wèi)生,不值班組織洗手、上廁所。
    17:10—17:30接待前準(zhǔn)備,組織、復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,有秩序背書包、提褲子,檢查幼兒衣服、書裝到書包、檢查幼兒臉、手是否臟,及時(shí)處理。
    17:30—18:00晚間接待,展示5分鐘,持卡接幼兒,大部分接完后,值班老師負(fù)責(zé)第二趟車的孩子。不值班老師打飯、收拾地面衛(wèi)生及教室物品。
    18:10晚餐不吃飯?zhí)崆按蛘泻?,下班?BR>