通過總結(jié)，我們可以更加深入地了解自己的優(yōu)勢和劣勢，從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。對總結(jié)進(jìn)行反復(fù)修改和精煉，確保言之有物、簡明扼要。小編希望大家能夠從以下的總結(jié)范文中汲取到一些寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
職業(yè)學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇一
制度是保障，除要求學(xué)生嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，還針對班級的實際情況，特制定了班級《衛(wèi)生管理制度》和《考勤制度》?！缎l(wèi)生管理制度中》明確指出，保持教室和校園清潔衛(wèi)生是每個學(xué)生的義務(wù)。《考勤制度》中規(guī)定學(xué)生要嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，并將學(xué)生遲到、早退、曠課及升旗儀式等折合成課時，計入學(xué)期總評，并規(guī)定病事假包括課間病假都必須履行請假手續(xù)，否則以早退論處，這項制度是保證學(xué)生按時到校上課和保持較高“三率”的重要保證。制度的落實離不開班干部和班主任的監(jiān)督和表率。班干部首先帶頭做到、做好，作為班主任，我也注意以身作則，不隨便亂扔雜物，打掃衛(wèi)生時親自帶著做。升旗儀式和早讀課從不遲到。
正確應(yīng)用班會，這是培養(yǎng)教育學(xué)生的重要渠道。每周堅持召開一次班會課，根據(jù)學(xué)校要求，有計劃地、及時地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、行為規(guī)范、集體主義、法制安全、學(xué)習(xí)重要性等教育，教育內(nèi)容豐富，教育形式多樣，引導(dǎo)學(xué)生提高思想認(rèn)識，樹立正確的人生觀，健康的成長;針對本專業(yè)特點和專業(yè)老師徐利國老師商量，就調(diào)酒技術(shù)進(jìn)行定期比賽，以激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
一、行為規(guī)范教育，也包括法制、社會公德教育。由于學(xué)生的自我約束力差，所以對行為規(guī)范教育是常抓不懈，每學(xué)期均要組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識，平時，對有些學(xué)生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、蓄長發(fā)、說臟話等不文明行為及時指出，要求改正。一年來，絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護(hù)集體榮譽。
二、集體主義教育。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中，個人要服從集體。但現(xiàn)在的學(xué)生自我意識較強，缺乏顧全大局的意識，所以，通過組織“手拉手”幫助三困學(xué)生活動，促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼，大家共同進(jìn)步，樹立集體意識，并通過參與學(xué)校組織的集體活動，如籃球賽、拔河等，增進(jìn)集體的凝聚力。
三、愛國主義教育。一是通過班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)教育材料;二是要求學(xué)生觀看新聞、閱讀報紙，關(guān)心國家大事;唱紅歌、參加德育比賽愛國主義教育活動，從中接受教育。
四、學(xué)習(xí)重要性教育。盡管職業(yè)中專學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識差，有的學(xué)生甚至厭學(xué)，但我還是有意識地對引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識和技能。一是加強和任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況，對待學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生，共同教育、幫助;二是指導(dǎo)班委會根據(jù)任課老師要求制訂班級學(xué)習(xí)計劃，定期組織學(xué)生讀英語。三是安排好學(xué)生與成績差的學(xué)生結(jié)對子，負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況。對于特殊群體學(xué)生的教育，我持比較謹(jǐn)慎的態(tài)度，因為他們一般看似無所事事，沒有目標(biāo)但都比較自卑、敏感、方法不當(dāng)，容易挫傷其自尊心，我主要采取私下談心的方法，這樣容易溝通，容易接受。我們班有下崗職工子女，也有父母離異的學(xué)生，對他們我平時多注意，多觀察，多鼓勵，目前，他們思想上不存在著什么大問題。
一、有時因為其它工作忙而顧此失彼，放松了對班級的管理，出現(xiàn)亡羊補牢的情形。
二、學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高，主動性較差，也講了，也教育了，但成效不大，沒有好的辦法。
三、與家長聯(lián)系不夠，在教育過程中還應(yīng)多和家長溝通，互相配合，共同教育。
職業(yè)學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇二
一、注重學(xué)生品德、思想政治、法律知識和安全教育。
20__年，中專部始終將品德、思想政治、法律知識和安全教育貫穿在中專部的工作中，長抓不懈。為了做好這一工作，著重采取了以下措施：
四是參加各種競賽活動。提高學(xué)生的自我保護(hù)意識，20__年11月，由團市委等六家單位聯(lián)合舉辦了“人行杯”《__省未成年人犯罪條理》知識競賽，中專部對此事十分重視，為對中專學(xué)生進(jìn)行良好的教育，建立平安和諧文明的校園，中專部組織所有學(xué)生參賽，學(xué)生積極性也很高，踴躍參賽，在全市_000名參賽選手中，我校05級中專學(xué)生孫成瑋榮獲二等獎；五是抓安全。安全問題無小事，為了保證不出安全事故，中專部采取了安排專人值班，并要求班主任晚自習(xí)跟班，護(hù)送學(xué)生就寢等辦法，并落到實處，保證了無安全事故。
二、努力做好日常工作。
中專部的事情既繁又雜，主要工作就反應(yīng)在日常工作上。一年來，中專部的日常工作進(jìn)行的有條不紊。開學(xué)伊始，首先做好了開學(xué)的準(zhǔn)備工作，如班級調(diào)整，值班安排，授課教師的聘請、安排，班主任的選聘，新生入學(xué)前的培訓(xùn)工作，教材的預(yù)訂、發(fā)放，新老生報名，建立、審批學(xué)生學(xué)籍，畢業(yè)生的畢業(yè)證辦理，建立健全學(xué)生會等工作，全部落實到位，而且無一件事出差錯，特別是畢業(yè)證的辦理工作，是一項十分復(fù)雜的工作，對這項工作的要求也很高，一不留神就會將學(xué)生的出生年月等搞錯，但經(jīng)過中專部有關(guān)工作人員的努力和細(xì)心的工作，保證了工作的質(zhì)量。
三、用心做好中專學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)、推薦工作。
中專生就業(yè)工作是中專部的一件大事，關(guān)系到學(xué)生的前途，關(guān)系到學(xué)生家庭的改變，也關(guān)系到我校的招生效益。為了做好學(xué)生的就業(yè)工作，今年3、4月份，中專部首先對所有畢業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了一次全面的體檢，后又分別赴蘇州、南京等地的數(shù)個單位進(jìn)行實地考察，從中選擇工作環(huán)境好，待遇高，適合學(xué)生年齡特點的單位，將學(xué)生推薦就業(yè)，為了使每個學(xué)生都如愿以償?shù)卣业阶约簼M意的工作，中專部工作人員在異地奮戰(zhàn)了一個多星期，先后輸送兩批學(xué)生赴蘇州、南京就業(yè)。真正做到學(xué)生舒心，家長放心，學(xué)校滿意。同時，為了展現(xiàn)我校培養(yǎng)中專學(xué)學(xué)生的特色，我們還制作了電視專題片《___大中專生在長三角成了香餑餑》，真實地記錄了我校中專畢業(yè)生的工作環(huán)境的優(yōu)越和福利待遇的提高，有的已進(jìn)入高薪階層。
四、進(jìn)一步強化招生宣傳工作。
五、努力、全方位地抓好教學(xué)工作。
中專教育，需要的是專職專業(yè)教育，社會輸入的是高質(zhì)量的專業(yè)人才，所以，一年來，中專部始終堅持抓教學(xué)管理不放松。首先，要求教師要按時到崗到位，堅持做到不遲到，不曠工，中專部每天都安培值班人員進(jìn)行全天值班，堂堂課都作記錄。其次，抓教學(xué)質(zhì)量，在中專教學(xué)過程中，中專部每個星期抽調(diào)由部分教師和相關(guān)工作人員組成的聽課組進(jìn)行隨堂聽課，并作出評議，（這一工作將在下學(xué)期更好地落實），三是按時考核學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，這體現(xiàn)在每學(xué)期進(jìn)行的期中、期末考試不放松，為了保證教學(xué)效果和考試質(zhì)量，對每位學(xué)生實行單人單座。
六、開展各種文藝、競技和義務(wù)活動，豐富了校園文化生活。
在抓好教學(xué)等工作的同時，中專部還開展了豐富多彩的活動，活躍了校園文化氣氛。如__年的上半年中，分別舉行了演講比賽，師生籃球賽，掃墓，植樹，為學(xué)校各科室義務(wù)勞動等各種活動，下半年，分別舉行了作文競賽、十·一文藝晚會、演講比賽、元旦晚會、上街義務(wù)勞動等活動，同時，還組織學(xué)生參加了“人行杯”《__省未成年人犯罪條理》知識競賽，并獲得了二等獎，通過這些活動，既活躍了氣氛，又增長了知識，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。
七、極做好在安徽職業(yè)與成人教育網(wǎng)上發(fā)布信息的工作，并取得好的成績。
一年來，中專部還負(fù)責(zé)安徽職業(yè)與成人教育網(wǎng)的管理工作，定期在上面發(fā)布我校信息，經(jīng)過一年的努力，我校共發(fā)布信息182條，在全省97所職業(yè)學(xué)校排行榜中，名列前三名。當(dāng)然，中專部的工作，在一定程度上取得了良好的成績，但也存在許多不足，在新的一年里，中專部將回再接再厲，再創(chuàng)輝煌。
職業(yè)學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇三
同學(xué)從初中到職中有一個磨合適應(yīng)期，軍訓(xùn)后我就著手班級管理制度建設(shè)，在這一過程中，充分發(fā)揮學(xué)校的學(xué)生管理制度，并積極配合學(xué)生科的管理工作。利用操行評分這一杠桿，把班級管理納入制度化的軌道，現(xiàn)在已有詳細(xì)的操行評分辦法，同學(xué)們都積極爭取加分，減少扣分，抽煙、玩手機、打架等嚴(yán)重違紀(jì)事件少有發(fā)生。除了制訂實施辦法，還每天做好記錄，讓同學(xué)感覺到班主任是在認(rèn)真執(zhí)行的，包括遲到、早退、曠課及其他違紀(jì)記錄和清潔衛(wèi)生記錄，使得同學(xué)們獎罰分明，有章可循，由被動強制管理轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X遵守學(xué)校規(guī)章制度。找學(xué)生談心，了解學(xué)生的生活、紀(jì)律、衛(wèi)生情況，不斷改進(jìn)對學(xué)生的管理工作，讓他們感到我是他們的兄長、朋友，同時，鼓勵他們寫好周記，增加師生溝通、增強他們的集體榮譽感，讓全班同學(xué)都參與到班級管理上，為搞好全班的紀(jì)律、學(xué)習(xí)等獻(xiàn)計獻(xiàn)策。教會他們做事的同時，也學(xué)會做人，懂得“有禮貌、守紀(jì)律”的重要性。
職業(yè)學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇四
班主任工作是學(xué)校的重要支柱性工作:班主任工作直接關(guān)系到班級管理,聯(lián)系到每一個學(xué)生,是學(xué)校為學(xué)生服務(wù)的重要途徑和載體，如何作職業(yè)學(xué)校班主任。
班級作為學(xué)校教學(xué)活動的基礎(chǔ)單位，其管理水平的高低，對學(xué)生全面健康的發(fā)展，對完成教育和教學(xué)的各項任務(wù)起著舉足輕重的作用。今年，本人擔(dān)任10多媒體班的班主任。這個班級有一定的特殊性，總共是61名同學(xué)，只有24名男生,其余為女同學(xué),個別學(xué)生管理難度之大。
我想從以下幾個方面來對本學(xué)期來的班主任工作做一些總結(jié)。其一是如何扭轉(zhuǎn)學(xué)生的思想，并使之步入我們所期待的軌道;其二是如何規(guī)范學(xué)生的行為，使之符合我們的要求;最后是如何加強學(xué)習(xí)，使之能達(dá)到工作的目標(biāo)。
一、如何扭轉(zhuǎn)學(xué)生的思想，并使之步入我們所期待的軌道。
作為中等技工學(xué)校的學(xué)生，可以說，在起點上是要比普通高中的學(xué)生差的。甚至說差的遠(yuǎn)也不過分。那么勢必需要我們通過教育的手段，端正學(xué)生的思想。
我們需要的是怎么樣的學(xué)生?毫無疑問，首先是要有技術(shù)的，這是他們以后謀生的手段。其次一點的是吃苦耐勞的精神。這是他們保住飯碗的基本素質(zhì)。至于說不打架，不斗毆或者其他一些壞的習(xí)慣反而還次要了許多。我想一個認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)，并且富有吃苦耐勞精神的人，不會把時間和精力花在打架斗毆這樣無聊的事情上吧。
作為班級的管理者，為了達(dá)到這個目的，最好的武器，就是德育積分。正是所謂的以德服人!接替該班級班主任之初我就跟學(xué)生說清楚。你們做的每一件事情，我都會登記清楚。我那里有一本筆記本，學(xué)生每天的情況，做了什么好事，犯了什么錯誤，小到撿到鑰匙，衣服，大到違反校紀(jì)校規(guī)，我統(tǒng)統(tǒng)都有記載。每個人我還給準(zhǔn)備了一頁，專門貼你的檢討和。
保證書。
所有的這些，都會成為你操行和。
評語。
的參考。我告訴他們，好就是好，錯就是錯，男同學(xué)不能婆婆媽媽的，不求你們學(xué)會其他的，至少你們要學(xué)會怎么去正確面對自己的錯誤。有個好的態(tài)度。
這么辦了以后，個人感覺還是有效果的，就說義務(wù)勞動的幾次，學(xué)生很積極很主動，從來沒有過怨言。哪怕是他們沖著德育積分來的，但至少他們是肯做的，或者說至少他們做了，那么這就是我們希望的，學(xué)生充分重視了德育積分，有什么不好呢!
二、如何規(guī)范學(xué)生的行為，使之符合我們的要求。
再一個就是學(xué)生的行為。雖然我們的希望是學(xué)生遵章守紀(jì)，刻苦學(xué)習(xí)。但是事實的表現(xiàn)確實不會跟我們的想法完全一致?？傆心敲葱┤藭驗檫@樣那樣的事情打打擦邊球。今天曠了一節(jié)課了，明天宿舍起爭執(zhí)了，后天又怎么怎么了。很是熱鬧。
好多書上教導(dǎo)我們說“以德抱怨”，這句話是孔子說的，但是還有下半句“以德報怨，何以報德?以直報怨，以德報德!”孔子說的很明白了，不需要你以德報怨，你用正確的態(tài)度對待“怨”就可以了，需要用“德”來“報”的是“德”。我們的學(xué)生，你指望他“以德報怨”那更是不可能了。我只要求他們，碰到所謂的“怨”采取合理的手段，比如說告訴老師，或者讓班委調(diào)解都可以，但不能沖動。
好在我讓他們形成了兩個想法。一是德育積分很重要，而且我一貫做到賞罰分明;二是男子漢大丈夫，面對錯誤應(yīng)該主動承擔(dān)。
知道了第一條，那么他們在遇到問題的時候，在沖動之前，肯定會先想想會有怎么樣的后果，往往這么一想，原來要打架的兩個人吵吵嘴也就算了。那么第一次是吵吵，我們教育教育，第二次恐怕連吵都吵不起來了。知道了第二條就更方便了，一旦兩個人起了爭執(zhí)，甚或動手了，那么叫到辦公室，往往都能從自己身上找問題，很快認(rèn)識到自己的錯誤。
關(guān)鍵的關(guān)鍵還在“賞罰分明”這幾個字上，作為管理者，不能有任何的偏頗，不然學(xué)生不服，于理，也站不住腳。在這一方面，我想我還是有些問題的。我在學(xué)生違紀(jì)的處理方面，過于手軟，對于一些較大的違紀(jì)行為也只進(jìn)行了批評教育，沒有處以極刑，對一些頻繁違紀(jì)的學(xué)生來說更加為所欲為。
三、如何加強學(xué)習(xí)，使之能達(dá)到工作的目標(biāo)。
最后是學(xué)習(xí)的問題。許多人都喜歡說莊子的一句話“吾生也有涯，而知也無涯”，其實莊子并不是想表示這個意思，后半句就說明白了“吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆已”。
莊子的意思是學(xué)東西，不需要什么都去學(xué)，想什么都會，都精恐怕不太可能。我們教育學(xué)生也是這樣。中等職業(yè)類學(xué)校的學(xué)生，說的直白一點，絕大多數(shù)都是不認(rèn)真的，還有那么許多課要學(xué)，都想學(xué)精不太可能。有少數(shù)學(xué)的好的，但大多數(shù)都存在不小的問題。針對這樣的情況，我跟學(xué)生講的很清楚。有些課是你必須無條件學(xué)好的，這里分兩種。一是計算機基本知識，還有需要考技能證書的科目。關(guān)系到你能不能順利畢業(yè)。所以不能含糊。二是純專業(yè)課程。那是他們以后吃飯的本事。學(xué)不會連工作都找不到，或者說保不住。
這些科目。我的態(tài)度是明確的，你必須學(xué)好，學(xué)精。
對于其他一些科目，比如語文，數(shù)學(xué)，英語。不要求他們學(xué)的多精，能達(dá)到老師的要求，不要掛紅燈籠，那也就可以了。
班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化，我會在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)漢語三班的班主任，學(xué)生剛從初中升入職高，一切需要一個適應(yīng)過程，一個學(xué)期過去了，回首過去的工作，充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。一學(xué)期的辛苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，為總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，利于今后工作，現(xiàn)總結(jié)如下:。
一、加強常規(guī)管理，培養(yǎng)健康集體。
1、嚴(yán)格考勤、加強管理。早上、中午、晚上及時到班督查學(xué)生的情況，嚴(yán)防死守.認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定，每天做到六查!發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決。
2、加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。通過談話等多種方式，注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力。
3、有效地利用好每周一的班會課。既按學(xué)校計劃安排開展一些專題性的活動，學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識，學(xué)模范活動等;也根據(jù)本班的實際情況對學(xué)生進(jìn)行各方面教育。比如，信心教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，感恩教育等內(nèi)容，這些活動都促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
4、選拔班干部，培養(yǎng)積極分子。
我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部。班干部選拔出來以后，我予以指導(dǎo)，大膽使用，嚴(yán)格要求，加強教育。平時留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，擴大了先進(jìn)面，使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機會，得到鍛煉。同時對部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出的同學(xué)進(jìn)行撤換。經(jīng)過一個多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強、有責(zé)任心、威信高的班干部，并進(jìn)一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。
二、抓好學(xué)習(xí)中心工作，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
1、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解老師和尊重老師的勞動，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員和課代表及組長從各個方面做好協(xié)調(diào)工作，如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的督促和檢查等，切實減輕老師繁重的勞動。同時，指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽講，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，督促自己學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、堅決制止不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，并且經(jīng)常完成限時作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時對學(xué)生獎勤罰懶，嚴(yán)格要求。在復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
三.創(chuàng)設(shè)空間，發(fā)展學(xué)生個性。
我強調(diào)職高階段是學(xué)習(xí)和生活，學(xué)習(xí)是主旋律，但不是生活的全部，生活中還有很多內(nèi)容和精彩，好玩、淘氣、思想和行為有時突破常規(guī)這很正常，給學(xué)生預(yù)留生活空間，發(fā)展個性。我反對壓抑和窒息學(xué)生的個性發(fā)展開展，也不會擔(dān)心給學(xué)生寬松的環(huán)境會影響班級秩序。積極正確的引導(dǎo)，提高娛樂和生活品位，明確什么是高尚的、文雅的、健康的，應(yīng)該提倡并積極去參與的;強調(diào)什么是不健康的、庸俗的、低級趣味的、影響身心健康發(fā)展的，并命令禁止。豐富課余生活，培養(yǎng)興趣愛好，創(chuàng)造機會，讓學(xué)生登臺表現(xiàn)，釋放激情，享受歡樂。籃球比賽場鼓動全班同學(xué)熱情為場上隊員加油，幾盡瘋狂。班會上我用三句話做。
開場白。
：“展現(xiàn)才華”，“揮灑激情”，“享受歡樂”。
總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較開展得還是比較的順利，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但學(xué)生當(dāng)中依然存在的問題也不容忽視，工作還將復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作結(jié)束了。本學(xué)期，本人擔(dān)任班主任工作。為了在新的學(xué)期能夠更好的工作，及時地總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，特總結(jié)前段工作如下：
我認(rèn)為班主任工作是一項既艱巨而又辛苦的工作。說其艱巨，是指學(xué)生的成長，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用，說其辛苦，是指每天除了對學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外，還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。作為中等職業(yè)技術(shù)類學(xué)校的學(xué)生，可以說，在起點上是要比普通高中的學(xué)生差的。甚至說差的遠(yuǎn)也不過分。那么勢必需要我們通過教育的手段，端正學(xué)生的思想。我們需要的是怎么樣的學(xué)生?毫無疑問，首先是要有技術(shù)的，這是他們以后謀生的手段。其次一點的是吃苦耐勞的精神。這是他們保住飯碗的基本素質(zhì)。至于說不打架，不斗毆或者其他一些壞的習(xí)慣反而還次要了許多。我想一個認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)，并且富有吃苦耐勞精神的人，不會把時間和精力花在打架斗毆這樣無聊的事情上吧。針對種種狀況，下面就是我的幾點做法和體會。
一、常規(guī)習(xí)慣，常抓不懈。
學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的，它必須貫穿在整個管理過程中。于是我制定出詳細(xì)的班規(guī)，要求學(xué)生對照執(zhí)行，使學(xué)生做到有規(guī)可循，有章可依。由于低年級學(xué)生自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過急。于是，我經(jīng)常利用班會對學(xué)生中出現(xiàn)的問題進(jìn)行曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行的及時教育，給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生做到自覺遵守紀(jì)律。雖然我們的希望是學(xué)生遵章守紀(jì)，刻苦學(xué)習(xí)。但是事實的表現(xiàn)確實不會跟我們的想法完全一致?？傆心敲葱┤藭驗檫@樣那樣的事情打打擦邊球。今天曠了一節(jié)課了，明天宿舍起爭執(zhí)了，后天又怎么怎么了。很是熱鬧。
好多書上教導(dǎo)我們說“以德抱怨”，這句話是孔子說的，但是還有下半句“以德報怨，何以報德?以直報怨，以德報德!”孔子說的很明白了，不需要你以德報怨，你用正確的態(tài)度對待“怨”就可以了，需要用“德”來“報”的是“德”。我們的學(xué)生，你指望他“以德報怨”那更是不可能了。我只要求他們，碰到所謂的“怨”采取合理的手段，比如說告訴老師，或者讓班委調(diào)解都可以，但不能沖動。
二、細(xì)處關(guān)愛，親近學(xué)生。
愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛學(xué)生?！案腥诵恼撸群跚??！惫ぷ髦校遗ψ龅接诩?xì)微處見真情，真誠的關(guān)心孩子，熱心的幫助學(xué)生。我深信，愛是一種傳遞，當(dāng)教師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛!感受學(xué)生們的心靈之語，便是我最快樂的一件事!”
三、具體要求，指導(dǎo)到位。
心理學(xué)研究表明，學(xué)生對事物的認(rèn)知是整體性的，能熟知輪廓，但不注重細(xì)節(jié)。
我認(rèn)為，首先要做的就是以學(xué)生的視角觀察事物，用學(xué)生能聽懂的話和他們交流。其次，要注重細(xì)節(jié)教育，把該做的事指導(dǎo)到位，因為他們很想按照老師的要求去做，很想把事情做好。
四、示范帶頭，直觀引導(dǎo)。
大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個人的范例，對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光?！毙氯雽W(xué)的學(xué)生對自己的班主任是一個怎樣的老師，他們會留心觀察班主任的每一個動作、每一個眼神、每一種表情，會細(xì)心傾聽班主任的每一句話，他們對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此，在班級工作中我時刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著我的學(xué)生。凡要求學(xué)生做到的，教師首先自己做到，而且做得更好。要求學(xué)生講衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾，自己就做到隨手撿拾垃圾。要求學(xué)生不遲到，在我的帶動下，我們班的大多數(shù)學(xué)生都能做到講衛(wèi)生不遲到，個個講文明守紀(jì)律。
五、及時表揚，延遲批評。
德國美學(xué)家黑格爾說：“不應(yīng)該使孩子們的注意力長久地集中在一些過失上，對此，盡可能委婉地提醒一下就夠了。最重要的是要在學(xué)生身上激發(fā)出對自身力量和自身榮譽的信念。”教過多年的老師都知道：有些孩子小，事兒多，一上課就“告狀”。當(dāng)老師的又不能不公平處理，這樣耽誤的時間太多，而且學(xué)生因為受了批評，注意力長時間集中在自己的過失上，情緒受影響，低落的情緒體驗使智力活動水平明顯下降，課堂吸收效率變低。針對這一情況，我采取延遲批評，這樣既培養(yǎng)學(xué)生愉快的情緒體驗，又給予其改正和返回的機會，之后老師只要加以指導(dǎo)，就能很好的解決問題。
六、抓住優(yōu)點，激勵成長。
每個學(xué)生都有潛力，能否發(fā)揮他們的潛力關(guān)鍵就在于老師能否幫助他們樹立起克服困難的信心和勇氣。
“讓孩子永遠(yuǎn)生活在希望之中”我相信它所起的巨大作用是不可抵擋的。
七、加強自我管理能力的培養(yǎng)。
我在班級管理中建立起了一套事事有人干，人人有事干的制度。它包括班干部管理制度，值日生管理制度和任務(wù)承包責(zé)任制度。把事事落實到個人，明確每位學(xué)生在班級中的位置和責(zé)任，使學(xué)生體會到自身的價值和尊嚴(yán)。為了調(diào)動每一個學(xué)生的積極性，使每一位學(xué)生都可以在班級中找到一個合適的位置，擔(dān)負(fù)一項具體的工作，人人都為集體作貢獻(xiàn)，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員。
總之，新生班主任工作是一項很繁雜的工作，每個班主任都有過酸甜苦辣，特別是帶剛?cè)胄Ｐ律陌嘀魅?，要帶好一班孩子，教育好一班人，確實不容易。但中職校又是學(xué)生剛跨入校門，接受人生觀世界觀的起始階段，因而，班主任的工作是十分重要而光榮的。我覺得只要自己充滿愛心，關(guān)心和愛護(hù)他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作有了一定的起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但在成績的背后有更多的缺點和不足,所以下學(xué)期擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，多向老班主任請教,爭取取得更加輝煌的成績。
職業(yè)學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇五
一．前了解全班學(xué)生：
本班的特點是一個三年制的中技班，進(jìn)校分?jǐn)?shù)相當(dāng)?shù)汀１緦W(xué)期退學(xué)2人，其中一人身體原因，另一人是由于個人行為和學(xué)習(xí)問題主動退學(xué)。現(xiàn)有43名男生，預(yù)計因為期末成績和其他原因，下學(xué)期還將退學(xué)2人。模具專業(yè)的學(xué)生我相對來說比較了解，所以我就花大力氣去了解班里的學(xué)生，了解學(xué)生的喜好，特性，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。為什么我要這樣做呢？因為他們不是新生，他們對學(xué)校的各個方面都比較了解，對他們要了如指掌，我就能順利的開展工作。
二．選好班干部：
1．這學(xué)期我對這班學(xué)生進(jìn)行分層，在品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生中物識班干部，并盡快孤立那些頑固份子。我認(rèn)為擒賊先擒王，我首先要鎮(zhèn)住那些滋事分子，這是我現(xiàn)在的首要任務(wù)。觀察所有學(xué)生的能力，進(jìn)行合理的調(diào)配。2．選好舍長：
這個班，因為差生面太大，我知道如果沒有一個好的開頭，后面的工作可想而之會怎么樣？男生宿舍是最難搞的，上學(xué)年宿舍紀(jì)律和衛(wèi)生相當(dāng)差，我進(jìn)去都覺得惡心。所以最令我頭疼的是選一個怎么樣的舍長出來？說句實話，我們班的學(xué)生好的各方面都好，差的各方面都差，然而讓好學(xué)生身兼數(shù)職這樣又會造成另一些問題，比如說只有他們在忙，其他人都很空，或有可能形成差生小團體，那樣更不利于與管理。我就選擇在學(xué)生中有點威信的，有好的也有不太好的學(xué)生來管理宿舍，早上宿舍衛(wèi)生由差生和優(yōu)秀生一起做，讓優(yōu)秀的帶動差生，這樣取得的效果確實要比上學(xué)期要好一些，當(dāng)然班主任的日常監(jiān)督檢查也是非常有必要的，否則學(xué)生會覺得做好做壞一個樣，時間一長做事就會拖沓，又會回到老樣子。
3．培養(yǎng)自己的心腹。
同學(xué)中相處的時間多，可能有時有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解，所以我要培養(yǎng)一些你信任他，他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的進(jìn)行處理，不至于出亂子。
三．利用主題班會進(jìn)行思想教育。
1．我對這個班進(jìn)行人性的教育，做人的原則，做事對得起天地良心，對得住父母親付出的金錢，就算你不能成材，也不能成為社會的負(fù)擔(dān)。就算你學(xué)識不深，但你應(yīng)該有高尚的人格。我教育他們?nèi)艘詯?，自尊，自重?BR> （1）先抓住宿生，因為我們班有幾個住宿生，簡直是同一鼻子出氣，抽煙，半夜起床打手機，發(fā)信息等等的現(xiàn)象都發(fā)生在他們身上。我就先找三個之中的頭，采用了“嚇‘哄”“收買”的手段，希望他能帶個好頭?，F(xiàn)在基本上都沒有出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)的現(xiàn)象。
（2）建立嚴(yán)格的考勤制度。
因為剛開學(xué)的時候，同學(xué)遲到曠課的現(xiàn)象時有發(fā)生，第一次給機會，第二次要求他在班作出承落，如有再犯，按班規(guī)處理。
（3）個別談心，公開表揚。
個別談心，不同的人采用不同的技巧，要多讓學(xué)生說話的機會，但我們一定摸清這個學(xué)生的底細(xì)再找他談話，并且要控制好自己的心情，但作為班主任，一定要讓差生怕你，要讓自己處于主導(dǎo)地位，才才能有威嚴(yán)。多公開表揚，不管是誰，只要有進(jìn)步，我都會全班表揚。
五．體會。
我說句心理話，帶這樣的班級真是很大的心理壓力，總是擔(dān)心那一天會出事，所以我只能每一天都跟得他們很緊。我的目標(biāo)就是讓他們順利畢業(yè)，對于知識，只能學(xué)得多少算多少，能學(xué)好做人就可以了，比如有個別學(xué)生所學(xué)的電腦只會qq，其他都不會，對于文化課，連書本都不見。想激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力，但是本人能力有限，實在未能如人意。我再回看當(dāng)時的入學(xué)分?jǐn)?shù)有的人250分都不到，有幾門課比如英語，物理基本沒有一人是及格的，我也時常感慨。所以，我只能盡我最大的努力穩(wěn)住他們，不要給學(xué)校和社會帶來太多麻煩，這是我最大的心愿。
職業(yè)學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇六
正確認(rèn)識中等職業(yè)學(xué)校班集體中非正式群體存在的必然性和合理性，加強非正式群體的管理，對非正式群體進(jìn)行更好的教育和引導(dǎo)，今天本站小編給大家找來了職業(yè)學(xué)校班主任工作學(xué)期總結(jié)，供大家參考和閱讀。
一年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
剛?cè)雽W(xué)的新生對職業(yè)學(xué)校充滿了好奇和浪漫的幻想，似乎已經(jīng)擺脫了最痛苦的學(xué)習(xí)生活，從此不再受考試的折磨的升學(xué)的艱熬。但對新的生活環(huán)境及學(xué)習(xí)、生活方式不適應(yīng)。積極要求進(jìn)步，渴望成材，但對所學(xué)專業(yè)知之甚少，思想不穩(wěn)定。
因此，本學(xué)期的新生入軌教育顯得十分重要。這學(xué)期的教育主題是學(xué)旅游，愛旅游，立志獻(xiàn)身旅游事業(yè)，爭做合格中專生。培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)自理能力、自控能力和集體主義精神。將現(xiàn)這學(xué)期。
如下：
1、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。
職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在入學(xué)前大多缺少獨立生活的經(jīng)歷，他們幾乎每天在父母的呵護(hù)下生活，自理能力較差。特別是我班有幾位學(xué)生是家長特意把他一個人安排在海南讀書的，他們第一次離家那么遠(yuǎn)，常常為獨立生活而感到煩惱。因此，學(xué)生的自理能力就成為學(xué)生能否適應(yīng)新環(huán)境的關(guān)鍵因素，這就需要班主任給予心理上的引導(dǎo)和技能上的指導(dǎo)。
入學(xué)教育和。
軍訓(xùn)。
兩個周，我經(jīng)常深入宿舍，不厭其煩地給學(xué)生傳授基本的生活技能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，逐步適應(yīng)新環(huán)境。培養(yǎng)自理能力不僅僅是使學(xué)生能獨立地生活，更重要的是使學(xué)生生活得健康、文明、有序，適應(yīng)集體生活，正確處理人際關(guān)系，求得真正意義上的自立和自主。于是，我把生活技能、文明禮貌和校紀(jì)校規(guī)相結(jié)合起來，使學(xué)生提高思想境界到道德修養(yǎng)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的自律能力。
班主任對班級的有序管理，要以學(xué)生一定的自律能力作保證。一年級新生對職業(yè)教育的一切都是新鮮的，前幾個周總是規(guī)規(guī)矩矩，但是時間久了就有空子可鉆。如果學(xué)生缺乏自覺性和自主意識，班主任即使再勤快也是徒勞的。
首先，班主任就要教育他們懂得遵守行為規(guī)范即使是社會的要求，也是符合自己的利益的，讓他們從職業(yè)人的角度去理解領(lǐng)會各種校紀(jì)校規(guī)，明白自覺遵守行為規(guī)范不僅有利于集體，有利于在社會生活中與大家協(xié)調(diào)相處，也是個人社會生活的需要。
其次，要充分調(diào)動學(xué)生的主體意識，讓人人都有事做，都覺得自己在班里都是很重要的，班里設(shè)置了班干部、科代表、小組長、著裝儀表監(jiān)督員、各個衛(wèi)生區(qū)的檢查員、教室財產(chǎn)管理員等，實行層層管理、層層監(jiān)督的管理制度，并且進(jìn)行階段性的自我工作小結(jié)，從而引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我完善的內(nèi)心需要上來。
3、培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)情感。
正確認(rèn)識專業(yè)是學(xué)好專業(yè)的前提，培養(yǎng)良好的職業(yè)情感是提高綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識專業(yè)，熱愛專業(yè)是班主任的重要工作內(nèi)容。
通過調(diào)動學(xué)生廣泛收集海南旅游的相關(guān)資料報道，幫助他們從大的環(huán)境去認(rèn)識專業(yè)，對未來的職業(yè)充滿信心，激發(fā)他們學(xué)習(xí)專業(yè)的熱情。
另外利用一些知名導(dǎo)游的成功經(jīng)歷以及優(yōu)秀畢業(yè)生的先進(jìn)事跡，讓學(xué)生從這些活生生的例子中認(rèn)清自己的位置，鼓勵他們奮發(fā)向上，在自己的職業(yè)生涯中有所作為。
時間飛逝，20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：
一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
二、專業(yè)知識、工作能力。
在教學(xué)方面，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，認(rèn)真參加備課組的集體備課活動，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實踐中探討、落實新課程教學(xué)理念。認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動。在教學(xué)之余，自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究，把平時在教學(xué)過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式，這不僅是一次經(jīng)驗的凝練，也是對教學(xué)的再思考，對自己教學(xué)理論水平的一次提升。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
在20xx年上半年中自己擔(dān)任大專機電班《物理》教學(xué)工作，一頭4案4節(jié)課;xx年下半年擔(dān)任xx級大專數(shù)控1、2班，大專機電1班《物理》教學(xué)工作，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項會議、活動，沒有缺席和病假。
四、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻(xiàn)。
曾在20xx年濟南市教育案例評選中獲二等獎的案例《關(guān)于物理有效教學(xué)的案例》被選錄進(jìn)入學(xué)校的教科研成果匯編。假期的全國職教培訓(xùn)獲結(jié)業(yè)證書。
回顧這一年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭取工作水平的更大提高。
在工作的時間里，我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實踐的書籍，充實自我。在學(xué)校中，我一直擔(dān)任的是電工專業(yè)教學(xué)和班主任的工作，并擔(dān)任電子部團支部書記的職務(wù)。下面從幾個方面來總結(jié)一年來的工作情況。
一、思想方面：
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)以為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
二、教學(xué)方面。
1、備課我積極參加教研室組織的教研活動，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好。
教案。
平時做到周前備課備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找。
課件。
制作課件準(zhǔn)備、制作教具。盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)電工專業(yè)的興趣。
2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。。
3、興趣小組根據(jù)學(xué)生的興趣，我把動手能力強對電子專業(yè)感興趣的同學(xué)組成了課外電子興趣小組。輔導(dǎo)他們制作一些小器件如：門鈴、收音機、穩(wěn)壓電源等等，把理論與實踐緊密結(jié)合起來。
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生比較自卑，做事情沒有信心。對他們多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。同時從其他方面挖掘他們的潛力：卡拉ok比賽、演講比賽、運動會，通過他們?nèi)〉玫某煽兲嵘孕拧?BR> 教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好電工專業(yè)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
職業(yè)學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇七
20__年春季學(xué)期，我主要擔(dān)任以下工作：（1）班班主任管理工作;(2)班、班《建筑施工技術(shù)》教育教學(xué)工作；（3）值星組長工作；（4）參與國家改革發(fā)展示范校工作。一個學(xué)期已過去,在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，付出很多，收獲也不少，下面我對上學(xué)期的教學(xué)作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
一、思想認(rèn)識。
本學(xué)期，我積極參加黨的群眾路線教育實踐活動，并在思想認(rèn)識上有較大提高。自三月份以來，通過教育局黨委組織的群眾路線教育實踐活動和自己對群眾路線教育實踐活動讀本的學(xué)習(xí)，我對群眾路線有了更深刻的理解。深刻體會到我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。同時，起。課堂上組織好課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，適當(dāng)采用不同的教學(xué)方法以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。并布置好作業(yè)讓學(xué)生加強當(dāng)天所學(xué)到的知識。
熱愛學(xué)生，__等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感到老師的關(guān)心，促進(jìn)師生間的和諧關(guān)系。
二、工作考勤方面：
熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事而耽誤工作的時間。本學(xué)期擔(dān)任_網(wǎng)絡(luò)2班的《sql技術(shù)》和_級網(wǎng)絡(luò)班的《網(wǎng)絡(luò)綜合實訓(xùn)》教學(xué)工作。認(rèn)真積極作好自己分內(nèi)的工作，如：課時制定計劃、教師工作手冊的填寫、布置作業(yè)、建立試題庫、參加聽課、評課活動等。
當(dāng)然，在組織教學(xué)方面也存在一些不足。在今后的教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求我自己，努力工作、發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點。
職業(yè)學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇八
開學(xué)初，我們遵照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
1、按照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點，安排并組織教研活動。
2、按時進(jìn)行常規(guī)檢查，并不定時地進(jìn)行抽查，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。
3、通過聽評課和研討會，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流。
4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強示范。
5、舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。本學(xué)期舉辦的校藝術(shù)節(jié)比賽，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。
6、定期組織美術(shù)興趣小組活動，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案。上好美術(shù)課，把著眼點放在提高課堂教學(xué)水平上來，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、以活動促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動安排及教導(dǎo)處的臨時安排，定時或不定時地組織各種各樣的活動，調(diào)動教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果、本學(xué)期組織了校園藝術(shù)節(jié)，美術(shù)組全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下組織學(xué)生參賽并取得了優(yōu)異的成績，多人分獲一二三等獎。
3、提高認(rèn)識，加強自學(xué)。使組內(nèi)教師認(rèn)識到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，美術(shù)組全體成員自覺學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平，認(rèn)真編寫教案并獲得了區(qū)一等獎的好成績。
今后我們將繼續(xù)實施素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校美術(shù)教學(xué)更上一層樓!
職業(yè)學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇九
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任電算的班主任，在系領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，經(jīng)過本人的努力，較為順利的完成了各項工作，現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、在班級管理中對學(xué)生進(jìn)行德育教育工作。
我校是一所職業(yè)學(xué)校，學(xué)生的年齡階段也正值所謂的“叛逆期”，大部分學(xué)生也都是遠(yuǎn)離家長來到學(xué)校學(xué)習(xí)，而學(xué)校培養(yǎng)的目的是可以讓學(xué)生真正掌握一門技術(shù)，實現(xiàn)學(xué)生的順利就業(yè)，這些情況就決定了對學(xué)生德育工作必須與社會公德、家庭美德、職業(yè)道德相結(jié)合；培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念、團隊意識、感恩情懷和禮儀修養(yǎng)；使學(xué)生成為會生活、懂審美、善合作、可發(fā)展的社會主義建設(shè)者。因此，我根據(jù)現(xiàn)在社會上的熱點問題和他們的專業(yè)問題多和學(xué)生們討論，了解學(xué)生們的看法，并引導(dǎo)學(xué)生思想向積極的方面發(fā)展，告訴他們什么是好的，什么是不好的，樹立正確的人生觀和價值觀。
二、組建和培養(yǎng)班干部隊伍。
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
三、
建立適合的班級獎懲制度和班級管理制度。
和學(xué)生們一起討論和制定各種班級管理制度。讓學(xué)生們共同參與到班級制度的制定當(dāng)中，讓整個班級制度深入人心，并且使學(xué)生們自覺地去維護(hù)和遵守班級制度。
四、加強與家長的聯(lián)系。
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。學(xué)生的思想學(xué)習(xí)狀況也應(yīng)經(jīng)常與家長進(jìn)行交流。
在班主任工作中，我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還存在有很多問題。在以后的班主任工作中我會更加注意去改進(jìn)，多多借鑒其他人的經(jīng)驗，和管理方法，再結(jié)合自己班的實際情況盡量研究出自己的管理方法和特色。
職業(yè)學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇十
促良好的班風(fēng)形成要想把一個班集體建設(shè)好就必須形成良好的班風(fēng)，必須形成正確的輿論氛圍，否則做再多的事，班級也只能是一盤散沙。于是我針對此事專門舉行了一次題為“明是非，知榮辱”主題班隊會，使孩子們明白了應(yīng)該怎樣做人。除此之外，在日常的生活中我還注重助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我總是利用晨會、班會等一切可以利用的時間復(fù)對學(xué)生強調(diào)：排路隊的時候不瘋打鬧，不說話，遵守交通規(guī)則；按時做眼操，認(rèn)真上好體育課間；上學(xué)穿校服，戴紅領(lǐng)巾；按時收拾衛(wèi)生，注意保持衛(wèi)生；課間做文明活動，不瘋打鬧等等。久而久之，由于強調(diào)的次數(shù)多了，不但我能背下來，學(xué)生們也是提個頭就知道尾。良好的身教可以起到比言傳更的作用，所以平時我也注意以身作則,發(fā)現(xiàn)地面有紙隨手拾起,發(fā)現(xiàn)桌椅不齊及時擺正,勞動中和同學(xué)們一起干。這樣不但給學(xué)生起到示范作用,鼓舞學(xué)生的干勁,而且學(xué)生看見老師親自動手撿紙、擺桌椅，他們也就不好意思再搞破壞了。一學(xué)期下來，雖然個別同學(xué)的表現(xiàn)仍有些不盡人意的地方，但多數(shù)都已養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
尤其是班主任對班干部的認(rèn)定一定要知人善任。在最初開學(xué)的一周內(nèi)，我注重觀察學(xué)生的表現(xiàn)，然后把那些在同學(xué)們心目中威信高、有責(zé)任心、自理能力較強、辦事靈活的孩子提拔為班級干部。有的孩子因為以前沒有做過，剛開始不能勝任，這時我總是對他們進(jìn)行指導(dǎo)和鼓勵。但是也有的孩子雖然以前當(dāng)過班干部，但實際上并沒有起到班干部的作用，在同學(xué)們心中的威信也不是很高，找到問題的癥結(jié)，我讓她先從普通同學(xué)做起，然后再通過自己的努力取得同學(xué)的信任。
輕結(jié)果對學(xué)校組織的各項比賽，我都認(rèn)真對待，盡心盡力地去準(zhǔn)備。在準(zhǔn)備的過程中我總是嚴(yán)格要求學(xué)生，力爭把自己的一面在比賽中展現(xiàn)出來。但是我知道比賽的過程中會有很多不確定的因素，因此對結(jié)果我覺得還是把心放寬比較好，得了第一固然好，但是如果比賽成績不盡人意，也未嘗不是一件好事，我們可以從中找找差距，發(fā)現(xiàn)自己的不足。在我的這種思想的指導(dǎo)下，學(xué)生們也都能正確看待比賽成績，因為家都知道成績固然重要，但過程也很重要，從過程中能夠有所收獲才是最最重要的。
一學(xué)期來我通過家、校園及時通及電話聯(lián)系等方式與家長進(jìn)行溝通，取得了很好的效果。我們班的王原同學(xué)可能因為平時在家嬌生慣養(yǎng)吧，在學(xué)校的表現(xiàn)總是懶懶散散的，打掃衛(wèi)生不積極，每天早晨總是等預(yù)備鈴響的前幾分鐘才慢悠悠的走進(jìn)教室；在學(xué)習(xí)上畏難，一遇到以前沒有做過的題就覺得自己肯定做不出來，喪失信心；做作業(yè)拖拉成性，別人十分鐘就能做完的內(nèi)容，她半小時也做不完。面對這樣一個孩子，我多次與她的家長進(jìn)行溝通并助家長分析孩子的優(yōu)缺點，和他們商量對策。在家校的共同努力下，經(jīng)過一段時間的調(diào)整，她整個人都變了，各方面都取得了進(jìn)步。我班還有個學(xué)生叫高嘉，學(xué)習(xí)成績一般，缺少積極性，而且上課總是注意力不集中，雖然為了鼓勵她我安排她做小組長，但效果總是不盡人意，讓我感到很失望。有一次我到她家進(jìn)行家，她媽媽激動地拉著我的手說：“老師，我知道孩子的膽子很小，在學(xué)習(xí)上沒有積極性，但這一學(xué)期以來，我明顯感到她每天都是快快樂樂的，放了學(xué)馬上就開始寫作業(yè)。
其實我們并不要求孩子一定得考多少分，一定得考第幾名，只要她能感到學(xué)習(xí)是件快樂的事就夠了，而這一切都是您給她的，謝謝您給了她這些我們做家長的給不了的東西！”當(dāng)時聽了這番話我沉默了很久，一直以來我總是把提高學(xué)生的成績當(dāng)成是首要的任務(wù)，但是在學(xué)生身后的那些鮮為人知的事我們往往就不得而知了，我想只有通過加強家校之間的聯(lián)系，我們才能全面地了解學(xué)生，才能更好的對學(xué)生進(jìn)行教育。
總之，班主任工作是繁瑣的，復(fù)雜的，要想做好就必須有一定的細(xì)心、耐心、責(zé)任心和愛心。
職業(yè)學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇十一
開學(xué)以來，我對本學(xué)期的班級給以定位：學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會守紀(jì)。
其中，本學(xué)期的最主要任務(wù)是讓學(xué)生學(xué)會做人，讓學(xué)生學(xué)會守紀(jì)，做一個良好的農(nóng)校學(xué)生。由于本班全部是男生，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，紀(jì)律性特別不強，很多學(xué)生有打架的暴力傾向，開學(xué)時就暴露一些問題，首先組織紀(jì)律松散，遲到、早退、曠課現(xiàn)象時有發(fā)生，在清潔衛(wèi)生方面，開始時很多同學(xué)連教室都不愿掃，到現(xiàn)在都能按值日自覺地進(jìn)行清潔教室、實驗室、學(xué)生宿舍；文明禮貌、儀容儀表更有長足的進(jìn)步，由開始時頂撞老師，對女老師、女學(xué)生起哄本班，連續(xù)出現(xiàn)了4起打架事件，而且一次比一次厲害，甚至牽涉到社會上的人；在課間，也有三位學(xué)生與老師發(fā)生沖突現(xiàn)象，甚至粗口罵老師，剛開學(xué)時候晚修課特別亂，講話的同學(xué)很多，晚宿有三個同學(xué)經(jīng)常爬墻出去吃宵夜，針對以上這些情況，我始終以教育學(xué)生為宗旨，一個一個教育，攻心為上，通過學(xué)生干部來影響他們，經(jīng)過一系列的教育，情況基本好轉(zhuǎn)，晚修、晚宿有明顯的進(jìn)步，同時，學(xué)生夜基本安頓下來。
職業(yè)學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇十二
創(chuàng)新是促進(jìn)社會以及國家發(fā)展的不竭動力，創(chuàng)新問題的提出使得教育改革也迎來了全新的發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)。我們要將創(chuàng)新問題放在教育改革的重要位置，從基礎(chǔ)教育階段開始注重學(xué)生創(chuàng)新意識本事的提升。數(shù)學(xué)課堂是促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維培養(yǎng)的重要場所，我們應(yīng)積極加強數(shù)學(xué)教學(xué)，培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新意識。
要促進(jìn)小學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，教師首先要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，將小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)真正轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)交流和探索中來，轉(zhuǎn)變僵化的教學(xué)方法，營造有助于學(xué)生創(chuàng)造性思維發(fā)揮的課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生的潛能。教師要正確認(rèn)識學(xué)生，相信每一位學(xué)生都能夠在自我的努力下實現(xiàn)發(fā)展與提高，要為學(xué)生營造一種簡便、民主、和諧的教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生敢于參與教學(xué)，也愿意參與教學(xué)，并在此過程中萌發(fā)出創(chuàng)新的思維與意識。要強化學(xué)生創(chuàng)新意識，教師就要尊重學(xué)生的課堂主體地位，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，尊重和保護(hù)每一位學(xué)生的創(chuàng)新精神，引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，使其體會到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。
在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，教師需要讓學(xué)生先對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)資料感興趣，這樣，他們才能夠積極參與到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中。教師要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境，如問題情境、設(shè)置懸念等，讓學(xué)生根據(jù)自我感興趣的數(shù)學(xué)問題大膽質(zhì)疑、獨立思考，積極尋求解決問題的方法，從而促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新意識的提升。如在學(xué)習(xí)《比例尺》一節(jié)資料時，教師能夠先讓學(xué)生以小組為單位將學(xué)校教學(xué)樓的平面圖畫出來，學(xué)生們畫得五花八門，主要是學(xué)生們不明白怎樣確定方向，不了解實際的距離在紙上應(yīng)畫多大。比較，教師應(yīng)讓學(xué)生思考：你認(rèn)為實際的距離畫在紙上應(yīng)當(dāng)怎樣畫就準(zhǔn)確了?之后學(xué)生經(jīng)過小組思考和探究，最終得出應(yīng)當(dāng)把實際的長度都縮小相同的倍數(shù)畫在紙上。這樣的問題情境創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的需求，然后，學(xué)生大膽思考和分析，從而獲得成功的體驗。
數(shù)學(xué)來源于生活，又對生活起著積極的促進(jìn)作用，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師能夠?qū)?shù)學(xué)知識與實際生活相聯(lián)系，讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，經(jīng)過對自我熟悉的知識大膽質(zhì)疑與猜測進(jìn)而強化創(chuàng)新意識。
如在學(xué)習(xí)《按比分配》一節(jié)資料時，教師能夠利用體育課上教師分球的場景展開教學(xué)：體育教師想給隔壁班的學(xué)生分球，教師一共有14個球，想要分給男、女兩組同學(xué)進(jìn)行練習(xí)，你們覺得應(yīng)當(dāng)怎樣分?經(jīng)過自由思考和研究，有的學(xué)生說平均分，男女各7個球，然而，隔壁班的男同學(xué)不一樣意這種方法，因為他們班的男生人數(shù)比較多，女生少，男女分得一樣數(shù)量的球，他們認(rèn)為體育教師偏心。學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行思考和研究，有的學(xué)生說要根據(jù)男、女學(xué)生人數(shù)的多少來分，人數(shù)多的多分，人數(shù)少的少分。教師問：人多的要多分，人少的要少分，那么有沒有必須的依據(jù)呢?之后，學(xué)生自我總結(jié)出“應(yīng)按人數(shù)的比來分配，就比較合理了”。
經(jīng)過這種生活化的教學(xué)，學(xué)生能夠積極參與到問題探究中，敢于提出自我不一樣的觀點。
小學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)不僅僅要體此刻課堂教學(xué)中，還應(yīng)體此刻課堂外的作業(yè)布置上，教師能夠為學(xué)生布置一些開放式的作業(yè)，能讓學(xué)生充分的想象與創(chuàng)新，這有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。開放式的創(chuàng)新作業(yè)是創(chuàng)新教育中十分重要的組成部分，有助于提升學(xué)生的創(chuàng)新意識和本事。如在學(xué)習(xí)完關(guān)于長方形以及正方形面積計算后，教師就能夠為學(xué)生布置開放式的作業(yè)：下周我們要給教室中的兩從扇窗戶做窗簾，每扇窗戶高2米，寬2米，我們至少需要買多少米布?在進(jìn)行作業(yè)交流時，有的學(xué)生認(rèn)為一共4平方米，即2×1×2=4(平方米)可是有學(xué)生提出質(zhì)疑：這樣布的數(shù)量太少，會遮不住陽光的。還有些學(xué)生覺得應(yīng)當(dāng)把窗簾做成兩幅，并且兩幅之間要有必須距離的重疊。還有些學(xué)生認(rèn)為需要按照窗框的長、寬計算購買布的數(shù)量;在談?wù)撝校瑢W(xué)生能夠積極發(fā)表自我的見解和想法，開放式作業(yè)有助于促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。
數(shù)學(xué)是小學(xué)基礎(chǔ)教育階段十分重要的學(xué)科，要培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新意識，我們就應(yīng)完善小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新形式，讓學(xué)生感受到創(chuàng)新教學(xué)的樂趣，進(jìn)而積極參與到小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，不僅僅促進(jìn)數(shù)學(xué)成績的提升，也進(jìn)一步強化自身的創(chuàng)新意識，從而更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題。
課堂教學(xué)活動是在教師指導(dǎo)下有組織、有步驟、有計劃的一項復(fù)雜的心理活動和智力活動過程。提高它的實效性務(wù)必有教師課前的周密策劃，即準(zhǔn)確把握教材、全面了解學(xué)生，有效開發(fā)資源。教學(xué)預(yù)設(shè)是教師發(fā)揮組織、引領(lǐng)作用的重要保證。
課堂教學(xué)活動是應(yīng)對著不一樣個性的生命體，它又該是充滿活力的生成的過程。教學(xué)活動正是“靜態(tài)預(yù)設(shè)”在課堂中“動態(tài)生成”的過程。精彩的生成正是源于這高質(zhì)量的精心預(yù)設(shè)。所以，提高課堂教學(xué)的實效性既要精心預(yù)設(shè)又要注重生成。這樣才能在課堂教學(xué)實施中，寬容接納來自學(xué)生的生成，機智篩選課堂生成，從而到達(dá)巧妙運用生成促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的目的。
職業(yè)學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇十三
本學(xué)期，學(xué)生處圍繞學(xué)校的創(chuàng)建“四星級”學(xué)校的中心工作，不斷強化德育管理，提高育人水平，現(xiàn)將一學(xué)期來工作總結(jié)如下：
全校利用班會課、晨會對學(xué)校的各項規(guī)章制度進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)與討論，明確學(xué)生的紀(jì)律觀念，提高學(xué)生自我管理的整體水平。加強巡查力度，以評促建，注重過程性管理，積極推進(jìn)“五星級”班級評比制度。
本學(xué)期學(xué)生處結(jié)合我校的實際情況和班級管理中存在的實際問題，充分利用每月的“班主任例會”有計劃、有針對性對全體班主任進(jìn)行理論培訓(xùn)和教育指導(dǎo)，明確班主任的職責(zé)，大力倡導(dǎo)班主任意識和奉獻(xiàn)精神，逐步提升班主任管理班級的整體水平和現(xiàn)代教育觀念，尤其在面對“困難生”的教育上進(jìn)行了深入的探討，號召全體班主任在實際工作中力爭做有“責(zé)任心、寬容心、公平心、愛心、細(xì)心”的“五心”班主任。
本學(xué)期，學(xué)生處利用黑板報、《星星月報》、廚窗、校園之聲等宣傳戰(zhàn)地，對學(xué)生進(jìn)行思想滲透，不斷提高學(xué)生的思想認(rèn)識水平。學(xué)生處組織各班級結(jié)合專業(yè)特點進(jìn)行了教室與寢室文化大賽，通過學(xué)生的積極參與，豐富了專業(yè)內(nèi)涵，陶冶了學(xué)生的情操，激勵了學(xué)生學(xué)習(xí)的激情。
本學(xué)期，學(xué)生處仍堅持以活動為載體，不斷提高學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。本學(xué)期繼續(xù)開展了“教學(xué)做實踐周”、“排球爭霸賽”、“教室、寢室文化大賽”、“校園歌手大賽”等德育活動。與此同時，不斷創(chuàng)新，結(jié)合高二職業(yè)中專的學(xué)生即將頂崗之際，舉行了以“翱翔眷戀”為主題的頂崗實習(xí)歡送晚會，勉勵他們在新的環(huán)境下不斷超越自我，展示職校學(xué)子的風(fēng)采，鑄就輝煌。
在學(xué)校創(chuàng)建工作中，學(xué)生處加強了學(xué)生的常規(guī)管理，并積極探討新的德育管理模式。在職業(yè)中專實行了學(xué)生午休制及班主任坐班制。在這樣的管理模式下，學(xué)生的一些不良行為得到了有效的制止，從而杜絕了一些違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，取得良好的德育效果。
1、結(jié)合“四星”級職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建，進(jìn)一步完善相關(guān)頂崗實習(xí)資料。本學(xué)期，圍繞我校創(chuàng)建“四星”級學(xué)校創(chuàng)建的契機，在原有的資料的基礎(chǔ)上，整理、完善、制定了相關(guān)的資料。如：《頂崗實習(xí)工作制度》；03-08學(xué)年的頂崗實習(xí)工作計劃、總結(jié)；03-09學(xué)年頂崗實習(xí)審批表；03-08學(xué)年就業(yè)推薦情況統(tǒng)計表；03-09學(xué)年頂崗實習(xí)崗前培訓(xùn)計劃；03-09學(xué)年頂崗實習(xí)協(xié)議的簽訂及相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，從而使資料更加詳實、系統(tǒng)。
2、優(yōu)選頂崗實習(xí)企業(yè)，注重頂崗實習(xí)質(zhì)量。本學(xué)期初，在加大頂崗實習(xí)巡視力度的基礎(chǔ)上，學(xué)校從以往合作過的三十多家企業(yè)中，在綜合考衡多種因素后，從中優(yōu)選了上海松下半導(dǎo)體制造有限公司、上海廣電nec液晶有限公司、上海崇正電子有限公司、南京樂金液晶顯示有限公司、南京高速齒輪制造有限公司、南京禾成石化裝備制造有限公司、南京維景國際大酒店、南京華美達(dá)怡華大酒店等企業(yè)繼續(xù)開展合作。優(yōu)質(zhì)的實習(xí)企業(yè)，為頂崗實習(xí)工作順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)，也為學(xué)生高質(zhì)量的頂崗實習(xí)提供了較高的平臺。
3、繼續(xù)拓展海外就業(yè)渠道，提升學(xué)校的品牌價值。本學(xué)期，我校繼續(xù)和中江公司合作，經(jīng)過日方公司的心理測試及面試，電子專業(yè)的石秀蓮、殷春紅、凌麗、林娣四位同學(xué)經(jīng)過為期三個月的日語以及相關(guān)的培訓(xùn)，將于09年7月赴日本進(jìn)行為期三年的研修。
4、作好學(xué)生二次頂崗實習(xí)工作。由于受到金融危機的影響，學(xué)校對符合二次頂崗實習(xí)推薦條件的學(xué)生進(jìn)行了推薦。學(xué)校分兩批安排同學(xué)去上海崇正電子公司、江蘇新恒基工貿(mào)有限公司繼續(xù)進(jìn)行頂崗實習(xí)。學(xué)校履行了承諾，家長、學(xué)生對此表示滿意。
5、促成畢業(yè)生勞動合同的簽訂。到目前為止已經(jīng)有金陵石化建安公司、南京高速齒輪制造有限公司、江蘇新恒基工貿(mào)有限公司、南京華美達(dá)怡華大酒店、上海崇正電子公司等公司已開始為學(xué)生辦理簽約工作。
6、本學(xué)期邀請了2家企業(yè)高管來校開展了就業(yè)前培訓(xùn)，就如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃對學(xué)生進(jìn)行了專項指導(dǎo)。新增了8家校企合作單位，使我校校外實訓(xùn)基地實訓(xùn)條件有了進(jìn)一步提升。經(jīng)調(diào)查，學(xué)生的實習(xí)穩(wěn)定率達(dá)到70%，部分單位接近90%，均創(chuàng)歷史最好水平。截止6月26日，已落實了15家企業(yè)來校專場招聘，近500名07級學(xué)生落實了實習(xí)單位。
本學(xué)期參與了學(xué)校招生計劃的制定工作，并結(jié)合學(xué)校的實際情況制訂了招生工作方案，目前，招生工作正在穩(wěn)步推進(jìn)。
面對工作中取得的一些成績，我們并沒有產(chǎn)生絲毫的驕傲，而是清醒的`看到目前學(xué)生群體中存在的種種不良現(xiàn)象，如叫外賣、翻墻、男女生交往過密、部分學(xué)生隨意離職等，并意識到這些不良現(xiàn)象產(chǎn)生的惡劣影響。為此，學(xué)生處在今后的工作中將重點整治這些不良現(xiàn)象，力求從源頭上根治，為廣大師生創(chuàng)造一個文明和諧的校園壞境。
職業(yè)學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇十四
身為一名班主任，不僅要時時刻刻教好學(xué)生，精神十足，還要努力和學(xué)生保持好關(guān)系，照顧們的生活，讓他們把精力放到學(xué)習(xí)上去，而盡量不要去把心思放到別的上去。我今年擔(dān)任本班班主任，我們班一共有47名學(xué)生，其中男生42人，女生5人，入學(xué)成績有高有低，參差不齊，但總體情況相對良好。這一學(xué)期中，我努力工作，總結(jié)起來，有得有失。
高一新生入學(xué)，初來乍到，對新的學(xué)校的一切都是那么陌生、好奇，這些學(xué)生告別了初中時的母校，對將要開始的新的學(xué)校生活，充滿著向往，但在新的環(huán)境下，該如何去做？如何使這些學(xué)生克服自己身上過去的一些大大小小的弱點，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣，在新生入學(xué)后，經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》，制定班規(guī)，選出學(xué)生心目中的班干部，大小事情由班委會商定后解決，逐步增強相應(yīng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，使學(xué)生在受到高中的文化教育之前，先受到如何做人的教育。
一個好的班風(fēng)的形成，除了要求提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性以外，還體現(xiàn)在學(xué)生個人的精神面貌和學(xué)生對待老師的態(tài)度方面；可想而知，一個中學(xué)生精神萎靡、滿嘴穢語、校內(nèi)校外對人無禮的表現(xiàn)將會給大家以何種印象；因此，做作為班主任要教育學(xué)生有一種朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，做到在家尊敬、尊重父母，做好兒女，在校尊敬老師、團結(jié)同學(xué)做好學(xué)生，懂得“一日為師，終身為長”這個千年古訓(xùn)的哲理，懂得尊重別人的同時，實際就是在尊重自己，培養(yǎng)學(xué)生做人的基本素質(zhì)和品性。
學(xué)生要以學(xué)為主，對學(xué)生們進(jìn)行的思想教育、紀(jì)律教育，建立良好的班風(fēng)，其共同目的都是為了要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性，提高學(xué)生的文化素質(zhì)，掌握更多的文化知識，使學(xué)生們懂得高中學(xué)習(xí)與初中學(xué)習(xí)的不同，不僅是知識的深度、廣度不同，而且更是學(xué)習(xí)自覺性的提高，對各種文化知識與技能由“學(xué)會”變?yōu)椤皶W(xué)”，由學(xué)生自己的“聽懂”、老師的“講懂”變?yōu)閷W(xué)生個人的“想懂”，大大提高教學(xué)效果。
班主任工作是一門藝術(shù)，我當(dāng)班主任的時間還不很長，需要學(xué)習(xí)得地方還有很多。我要用一顆謙虛心的心去對待班主任工作。我相信，在以后的班主任工作道路上我還會遇到很多問題，我會不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，掌握正確的工作方法，把我們的學(xué)生培養(yǎng)造就成新一代的新型技工人才。
職業(yè)學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇十五
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一、本班的基本情況
_(2)班現(xiàn)有學(xué)生67人，全班都是男生。外宿18人，內(nèi)宿49人，外宿生18人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在學(xué)生科團委的指導(dǎo)下。經(jīng)過任課老師和班主任的半年的努力，基本完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和班級管理工作，自己也從中學(xué)習(xí)和成長，現(xiàn)我將我一個學(xué)期的工作總結(jié)如下：
二、做好班主任常規(guī)工作。
三、思想教育始終抓緊。
開學(xué)以來，我對本學(xué)期的班級給以定位：學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會守紀(jì)。
其中，本學(xué)期的最主要任務(wù)是讓學(xué)生學(xué)會做人，讓學(xué)生學(xué)會守紀(jì)，做一個良好的農(nóng)校學(xué)生。由于本班全部是男生，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，紀(jì)律性特別不強，很多學(xué)生有打架的暴力傾向，開學(xué)時就暴露一些問題，首先組織紀(jì)律松散，遲到、早退、曠課現(xiàn)象時有發(fā)生，在清潔衛(wèi)生方面，開始時很多同學(xué)連教室都不愿掃，到現(xiàn)在都能按值日自覺地進(jìn)行清潔教室、實驗室、學(xué)生宿舍;文明禮貌、儀容儀表更有長足的進(jìn)步，由開始時頂撞老師，對女老師、女學(xué)生起哄本班，連續(xù)出現(xiàn)了4起打架事件，而且一次比一次厲害，甚至牽涉到社會上的人;在課間，也有三位學(xué)生與老師發(fā)生沖突現(xiàn)象，甚至粗口罵老師，剛開學(xué)時候晚修課特別亂，講話的同學(xué)很多，晚宿有三個同學(xué)經(jīng)常爬墻出去吃宵夜，針對以上這些情況，我始終以教育學(xué)生為宗旨，一個一個教育，攻心為上，通過學(xué)生干部來影響他們，經(jīng)過一系列的教育，情況基本好轉(zhuǎn)，晚修、晚宿有明顯的進(jìn)步，同時，學(xué)生夜基本安頓下來。
四、搞好班干部、團支部的建設(shè)工作。
針對以上的情況，單靠班主任一個人管理很難，針對這些必須要有一個強悍有力的班干部集團，運用以硬碰硬壓制下去，同時發(fā)揮這些平時最喜歡在班上搗亂的學(xué)生擔(dān)任班干部，同時選拔一些有能力、積極肯干的學(xué)生做班干部，使得在班干部里面，既有管理班級紀(jì)律的，也有積極做其他事的人手，這學(xué)期都得益于對班干部包括寢室長的培養(yǎng)工作，經(jīng)常觀察他們的學(xué)習(xí)、生活情況，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和缺點，找他們談心，鼓勵他們發(fā)揮優(yōu)點，改進(jìn)缺點，根據(jù)各自特長，調(diào)整班委成員職位。
五、完善制度建設(shè)，做好各項記錄。
同學(xué)從初中到職中有一個磨合適應(yīng)期，軍訓(xùn)后我就著手班級管理制度建設(shè)，在這一過程中，充分發(fā)揮學(xué)校的學(xué)生管理制度，并積極配合學(xué)生科的管理工作。利用操行評分這一杠桿，把班級管理納入制度化的軌道，現(xiàn)在已有詳細(xì)的操行評分辦法，同學(xué)們都積極爭取加分，減少扣分，抽煙、玩手機、打架等嚴(yán)重違紀(jì)事件少有發(fā)生。除了制訂實施辦法，還每天做好記錄，讓同學(xué)感覺到班主任是在認(rèn)真執(zhí)行的，包括遲到、早退、曠課及其他違紀(jì)記錄和清潔衛(wèi)生記錄，使得同學(xué)們獎罰分明，有章可循，由被動強制管理轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X遵守學(xué)校規(guī)章制度。找學(xué)生談心，了解學(xué)生的生活、紀(jì)律、衛(wèi)生情況，不斷改進(jìn)對學(xué)生的管理工作，讓他們感到我是他們的兄長、朋友，同時，鼓勵他們寫好周記，增加師生溝通、增強他們的集體榮譽感，讓全班同學(xué)都參與到班級管理上，為搞好全班的紀(jì)律、學(xué)習(xí)等獻(xiàn)計獻(xiàn)策。教會他們做事的同時，也學(xué)會做人，懂得“有禮貌、守紀(jì)律”的重要性。
六、做好班風(fēng)建設(shè)，努力做好轉(zhuǎn)變差生的工作。
班主任工作是一個非常細(xì)致而又繁瑣的工作，班風(fēng)建設(shè)直接關(guān)系到全班同學(xué)的學(xué)習(xí)、思想狀況，同時，班上只要有一個學(xué)生思想道德壞可能帶壞整個班集體，所以要求學(xué)生養(yǎng)成一個從自我約束，積極求學(xué)的好習(xí)慣非常重要，這項工作我就從“遲到、早退、曠課”和晚修紀(jì)律抓起，經(jīng)常利用晚修和在宿舍的休息的時間，對遲到、曠課、晚修違紀(jì)同學(xué)進(jìn)行留堂教育，讓他們感覺到我的辛苦工作完全是為他們著想，從心里認(rèn)識到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，同時還利用班會課的時間，進(jìn)行養(yǎng)成教育。利用學(xué)校開展的運動會、流動紅旗評比活動，培養(yǎng)他們集體主義精神，讓他們積極地報名參加學(xué)校和班上組織的各項活動。
在對差生的轉(zhuǎn)變教育工作，包括個別批評教育、談心、檢查監(jiān)督改正情況等等花了大量的時間和精力，我的方法是利用班主任、班干部、家長三方面來共同教育，但是以班主任教育為主。特別是我班剛開學(xué)時候吸煙問題、手機問題，情況特別嚴(yán)重，整個班級有三分之一的同學(xué)會吸煙，有八到九個同學(xué)特別嚴(yán)重，而且這些同學(xué)經(jīng)常曠課、遲到，上課也是心不在焉，要不說話，要不睡覺。針對這些情況，我采取“打拉結(jié)合、以打為主”的方法，同時把這些被抓到抽煙、玩手機的同學(xué)培養(yǎng)成自己的左右手，幫組自己發(fā)現(xiàn)和解決很多問題。與此同時發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生的優(yōu)點。通過這一系列的教育和批評，吸煙和玩手機的情況基本好轉(zhuǎn)，有五個同學(xué)：馮子豪、張勇杰、陳志強、同時還利用家長會的機會與家長商討共同教育問題，期間經(jīng)常打電話與家長溝通，了解這些同學(xué)的性格、校外情況，做到有針對性，并同時發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，挖掘他們的閃光點，及時鼓勵他們發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，養(yǎng)成積極向上，愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
七、制定班規(guī)。
正所謂沒有規(guī)則不以成方圓，所以一個班規(guī)對于學(xué)生對說是最好的條例，也是最合用于本班的學(xué)生。是根據(jù)本班的特點和學(xué)和的相關(guān)規(guī)定也定出來，從以可有更有效的管理本班的紀(jì)律情況。
八、我班存在一些不足之處：
有部會學(xué)生上課經(jīng)常講話與睡覺，有部分幾個內(nèi)宿生平時上課，晚修都會無所事事，對以后的方向不明確。有三個學(xué)生還沒有戒掉抽煙的習(xí)慣，而且有逃課現(xiàn)象，部分學(xué)生對英語，數(shù)學(xué)課程有厭學(xué)現(xiàn)象，甚至有和老師頂撞現(xiàn)象。
職業(yè)學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇十六
20xx年是我們xxxx深化教學(xué)與學(xué)工改革，走以教學(xué)工作為中心、以全面推進(jìn)質(zhì)量工程為抓手開展各方面工作，成績顯著的一年。在院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我系以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，以培養(yǎng)應(yīng)用型人才中心、學(xué)科建設(shè)為龍頭，開展了卓有成效的工作。為了使我系20xx年度的各項工作更上一層樓，現(xiàn)就xx工程系本年度工作總結(jié)如下，并對新一年度的各項工作提出構(gòu)想，請院領(lǐng)導(dǎo)審議。
5）認(rèn)真加強班主任隊伍的管理與考核，激勵教師擔(dān)任班主任的工作熱情；
6）比較充分發(fā)揮了團總支、學(xué)生會在學(xué)生管xxx作中的主流作用和學(xué)生自我管理作用，鞏固了我系學(xué)生管xxx作的良好傳統(tǒng)與優(yōu)勢。
2.專業(yè)建設(shè)與課程教材建設(shè)
培養(yǎng)高級應(yīng)用型人才的辦學(xué)宗旨，進(jìn)行了較多有益的探索與實踐，在編制適合我院辦學(xué)宗旨的教學(xué)計劃、改進(jìn)理論教學(xué)的手段與方法、通過實驗、實習(xí)、綜合課程設(shè)計、大學(xué)生科技活動、搭建企校合作的教學(xué)創(chuàng)新實踐平臺的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)新模式的探索中取得了一定的成績。圍繞專業(yè)主干課程和新型專業(yè)技術(shù)的課程建設(shè)、結(jié)合獨立學(xué)院學(xué)生實際情況與獨立學(xué)院辦學(xué)宗旨的專業(yè)課程教材建設(shè)也開展一些有益的嘗試。必須承認(rèn)，我們在專業(yè)建設(shè)與課程教材建設(shè)中工作還做的遠(yuǎn)不夠，離建設(shè)xx一流、在全國具有較大影響力的獨立學(xué)院的奮斗目標(biāo)要求還有很大差距。
3．師資隊伍建設(shè)
4．實驗實訓(xùn)實習(xí)與就業(yè)基地建設(shè)xx工程系圍繞專業(yè)設(shè)置與課程體系的需要，已建成電工電子、電力電子、計算機控制、單片機應(yīng)用與開發(fā)、智能控制、plc控制、電力工程、數(shù)控加工、機械拆裝與測繪、軸系結(jié)構(gòu)與液壓傳動、caxa（cad/cam）、金屬材料加工成形、金屬材料、工業(yè)工程（綜合）等14個實驗室，實驗設(shè)備總價值1200萬，基本能保證了早期開設(shè)的5個專業(yè)的課程實驗的大部分需要。經(jīng)過3年的不懈努力我系已建成金工實習(xí)、電子技術(shù)與工藝、模具拆裝設(shè)計、plc控制技術(shù)、xx創(chuàng)新等5個校內(nèi)實訓(xùn)基地，校外實習(xí)就業(yè)基地建設(shè)也取得了很好的成效。我系迄今已簽訂協(xié)議的實習(xí)就業(yè)基地有廣東xxxxx有限公司、xxx股份有限公司、xx水電公司、xx有限公司、xx發(fā)電設(shè)備成套制造有限責(zé)任公司、xx集團xx分公司、佛山津西金蘭冷軋板有限公司、寧波市科技園區(qū)智明電子廠等8個，以上校外實習(xí)就業(yè)基地的建成一定程度地能滿足我系學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)與畢業(yè)實習(xí)的要求，但與上述公司的合作深度與廣度有待于拓展，離真正成為學(xué)生的就業(yè)基地還有一些距離。就我系的實驗室建設(shè)而言目前存在的主要問題有：
1）教研室對實驗室建設(shè)思路梳理不清，缺乏長遠(yuǎn)規(guī)劃；
4）部分專業(yè)教師對實驗設(shè)備鉆研不夠，實踐經(jīng)驗缺乏，實驗教學(xué)效果不理想，綜合性、設(shè)計性實驗難以開展。
5．人才培養(yǎng)與科研工作
我系各專業(yè)為了落實學(xué)院培養(yǎng)能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備厚基礎(chǔ)、重創(chuàng)新、強實踐能力的應(yīng)用型復(fù)合人才的整體目標(biāo)，在人才培養(yǎng)方面開展了較多富有特色且頗具成效的工作。xx工程系各專業(yè)連續(xù)3屆畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)90%以上，位居全院前列；我系一慣重視學(xué)生業(yè)余科技活動，20xx年我系組織培訓(xùn)學(xué)生參加電子設(shè)計制作、機械創(chuàng)新設(shè)計、數(shù)學(xué)建模、機器人等國家及省級大賽成績顯著：獲得全國大學(xué)生nec杯電子設(shè)計競賽三等獎1項，獲得xx省南科杯電子設(shè)計競賽二等獎1項，獲得xx省大學(xué)生現(xiàn)場電子設(shè)計制作大賽二等獎2項，三等獎4項，獲得全國第二屆大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽二等獎1項，我系學(xué)生參加全省及全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、學(xué)院有關(guān)的科技、文體比賽也取得了不菲的成績；在畢業(yè)生考研方面xx工程系也有良好的表現(xiàn)，系部通過推行學(xué)生考研導(dǎo)師制，20xx屆畢業(yè)生考研錄取創(chuàng)全院之最：上線考生達(dá)39位，最終錄取32位，其中有8位考上重點大學(xué)研究生。 20xx年我系教師公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文42篇（其中核心期刊10篇），成功申報省級教改課題2項，立項校級科研課題5項，參與國家自然科學(xué)基金研究項目（第三）1項，橫向科研課題到校資金2.5萬元，獲得優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師4人。我系的學(xué)術(shù)研究還處在起步階段，存在的主要問題有：
1）學(xué)術(shù)帶頭人，特別是高水平且在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域具有影響力的學(xué)術(shù)帶頭人缺乏；
2）學(xué)科研究方向不集中，不深入；
4）學(xué)術(shù)研究整體實力不強，沒能形成科研梯隊，科研氣氛不濃。
6.學(xué)生工作與黨團建設(shè)
本年度系部在專職思想政治工作干部隊伍的基礎(chǔ)上，加大了系黨總支、團總支、學(xué)生會等組織機構(gòu)人員的整合力度，以黨建促團建，以團建輔黨建，經(jīng)過師生的共同努力，我系已基本建立起適合系情的學(xué)生思想教育工作組織體系并以此為基礎(chǔ)形成了“一點、兩線、全面”相結(jié)合的學(xué)生工作網(wǎng)絡(luò)。
3）以團總支、學(xué)生會為依托，開展豐富多彩的學(xué)生文體活動和學(xué)生業(yè)余文化科技活動，增進(jìn)學(xué)生的xxx素質(zhì)與實踐技能。
6）我系按照院黨委的統(tǒng)一部署，在院黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，有計劃、有組織、有步驟地在學(xué)生黨員中開展了學(xué)習(xí)“十七大”報告活動、學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀活動等等，通過這一系列的學(xué)習(xí)，更加堅定了師生黨員的黨性，激發(fā)了師生黨員的工作學(xué)習(xí)熱情和愛國情懷。
指導(dǎo)思想與總體目標(biāo)
1）指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持社會主義辦學(xué)方向，探討?yīng)毩W(xué)院內(nèi)涵式發(fā)展的教育規(guī)律，轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，以人為本，和諧興系。堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，依托行業(yè)，主動適應(yīng)經(jīng)濟和社會發(fā)展的.需求。強化教學(xué)中心地位，加強以專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)和實驗實訓(xùn)設(shè)施建設(shè)，努力提升教育質(zhì)量和教學(xué)水平，打造專業(yè)特色，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的高級應(yīng)用型人才。
2）總體目標(biāo)：堅持走內(nèi)涵式發(fā)展之路，深化教學(xué)改革和內(nèi)部管理制度改革，加快發(fā)展步伐；努力探索符合我院培養(yǎng)高級應(yīng)用型人才要求的人才培養(yǎng)模式、教學(xué)體系和管理機制；進(jìn)一步建設(shè)好與國內(nèi)一流獨立學(xué)院相適應(yīng)的師資隊伍與學(xué)工管理隊伍；完成建成企校結(jié)合、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、規(guī)模與技術(shù)含量相結(jié)合、基礎(chǔ)與特色相結(jié)合的實踐教學(xué)科研平臺的年度階段性工作；切實提高教學(xué)質(zhì)量與管理水平、增強畢業(yè)生的社會影響力。力爭年內(nèi)成功申辦建筑電氣與智能化專業(yè)，在校學(xué)生規(guī)模達(dá)到2600人，畢業(yè)生考研錄取率穩(wěn)定在5%以上，畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上，系部管理更加民主和諧，教研科研水平上一個新的臺階，使xx工程系真正建成為我院的規(guī)模大系、質(zhì)量強系。
2.工作計劃綱要
1）進(jìn)一步建立健全系部行政管理制度，積極推進(jìn)系級行政民主化進(jìn)程，進(jìn)一步規(guī)范完善系級議事程序與辦事規(guī)程，充分發(fā)揮系部分學(xué)術(shù)委員會、民主管理委員會、學(xué)生工作評議委員會的民主議事作用，努力做到民主與集中的統(tǒng)一，剛性與柔性相繼，和諧與xxx關(guān)懷共存；建立健全系級教學(xué)管理制度、完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系、加強教學(xué)過程管理、提高管理人員素質(zhì)、實現(xiàn)依法治系和教學(xué)管理規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化的教學(xué)管理目標(biāo)；加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，注重引進(jìn)管理水平高，親和力強，體美素質(zhì)好的教學(xué)管理人才（4～6名）充實到教學(xué)及輔導(dǎo)員隊伍中去，提高教師及輔導(dǎo)員隊伍的素質(zhì)結(jié)構(gòu)。認(rèn)真加強班主任隊伍的管理與考核，激勵教師擔(dān)任班主任的工作熱情，進(jìn)一步發(fā)揮團總支、學(xué)生會在學(xué)生管xxx作中的主流作用，以此鞏固我系現(xiàn)有的學(xué)生管xxx作的良好傳統(tǒng)與優(yōu)勢，克服目前存在的問題與不足，努力使我系學(xué)生管xxx作走在全院前列。
2）按照“明確專業(yè)定位，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)設(shè)置，適應(yīng)社會發(fā)展需要”的原則，進(jìn)一步調(diào)整豐富學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，鞏固提高已有的優(yōu)勢專業(yè)學(xué)科，加快發(fā)展適應(yīng)社會需求的新型專業(yè)。加強院系兩級重點建設(shè)專業(yè)的管理，發(fā)揮其優(yōu)勢特色作用，帶動其他專業(yè)學(xué)科的發(fā)展。重點加強金屬材料（模具方向）、電氣工程及其自動化兩專業(yè)的建設(shè)，力爭辦出特色和優(yōu)勢，形成規(guī)模，使之早日成為我院的重點專業(yè)，xx省獨立學(xué)院中的品牌專業(yè)。加強機械工程及其自動化專業(yè)的特色建設(shè)，形成冶金機械、礦山工程機械兩個特色專業(yè)方向，三年內(nèi)將其建設(shè)成為院級重點專業(yè)。根據(jù)我院辦學(xué)宗旨要求，本著服務(wù)冶金行業(yè)、服務(wù)地方經(jīng)濟的人才培養(yǎng)理念，從行業(yè)及人才市場具體的需求狀況出發(fā)，明確我系現(xiàn)有各專業(yè)的定位與特色凝聚的努力方向。
3）進(jìn)一步規(guī)范全系實驗室的管理，建立以xx工程實訓(xùn)中心為日常管理主體，按專業(yè)性質(zhì)劃分使用、整合、擴建新建責(zé)任主體（教研室）的管理機制。在已建成的14個實驗室的基礎(chǔ)上，合理整合資源，歸并成電工電子、電力工程（由原電力電子與電力工程兩實驗室合并）、微機應(yīng)用與開發(fā)（由原計算機控制與單片機應(yīng)用與開發(fā)兩實驗室合并）、plc過程控制、傳感檢測與智能儀器、金屬材料與塑形成形（由原金屬材料加工成形與金屬材料兩實驗室合并）、軸系結(jié)構(gòu)與機械拆裝測繪（由原機械拆裝測繪與軸系結(jié)構(gòu)兩實驗室合并）、數(shù)控加工、caxa（cad/cam/ug）、工業(yè)工程（綜合）、智能控制等11個實驗室。完善各專業(yè)實驗室建設(shè)規(guī)劃，繼續(xù)完成年內(nèi)若干個現(xiàn)有實驗室的二、三期建設(shè)項目和主要針對冶金工程、測控技術(shù)與儀器兩專業(yè)的實驗室新建項目，確保我系現(xiàn)有專業(yè)實驗、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等教學(xué)環(huán)節(jié)之需要。在現(xiàn)有5個校內(nèi)實訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上，，充分利用我系現(xiàn)有數(shù)控加工設(shè)備，合理配備與利用校內(nèi)外資源，建立數(shù)控加工實訓(xùn)中心，適度調(diào)配智能控制與微機應(yīng)用與開發(fā)兩實驗室的部分設(shè)備，合理添置部分輔助設(shè)備與工具，借以構(gòu)單片機/dsp/arm應(yīng)用實訓(xùn)中心，以此進(jìn)一步完善我系的校內(nèi)實訓(xùn)基地。
4）認(rèn)真探索與實踐“二二三”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，整合通識教育與專業(yè)教育，將“做人”的教育與“做事”的教育結(jié)合起來，在實施專業(yè)教育時注重xxx素質(zhì)的培養(yǎng)，使學(xué)生不僅獲得科學(xué)的知識，了解科學(xué)研究的方法，更重要的還促使學(xué)生形成正確的科學(xué)價值觀。在探索實踐應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的同時，以改進(jìn)教風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)。
職業(yè)學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇十七
總結(jié)寫作的數(shù)據(jù)不能出錯，自己心中無數(shù)的理論觀點，不能亂用，怎樣寫學(xué)校各項工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)韺W(xué)校各項工作總結(jié)5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
本學(xué)期在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力和全校師生的大力支持下，學(xué)校的各項工作取得了一定的成績，現(xiàn)對學(xué)校本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、端正思想，依法治教。
學(xué)校堅持全面貫徹黨的教育方針，堅持教書育人，“管理育人，服務(wù)育人”，堅持新的教學(xué)理念，堅持以學(xué)生發(fā)展為本的教育思想，堅持以教學(xué)為中心，以量化管理為手段，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨。把德育教學(xué)始終滲透于各學(xué)科教學(xué)和一切活動為中，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，搞好課改試驗。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一幫人，在校長的帶領(lǐng)下，為使民族學(xué)校辦出民族特色，使民族教育得到更快發(fā)展，認(rèn)真調(diào)查，傾心聽取，研究討論，共謀發(fā)展。為此，學(xué)校為更好地貫徹落實黨的路線、方針、政策，依法治教，為使學(xué)校的管理更加科學(xué)、規(guī)范，特針對學(xué)校實際，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，有把班子考核條例，教師考核細(xì)則，班級考核細(xì)則進(jìn)行了修改完善。學(xué)校管理實行三條線：即班子、教師、學(xué)生。管理上有章可循，對照細(xì)則，對班子、教師、學(xué)生進(jìn)行考核、量化管理。這樣一來，全體師生的自覺性提高了，學(xué)校的各方面工作得到了順利地開展。
校長率先垂范，以身作則，要求班子成員，每天對自己所分管的工作要做到“五個一”，即“走一走，看一看，想一想，議一議，做一做”。同時還要有四種意識，即奉獻(xiàn)意識、負(fù)責(zé)意識、服務(wù)意識、開放意識。
學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德實施綱要》、《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，弘揚敬業(yè)，奉獻(xiàn)精神，為人師表，教書育人，要求教師做到的領(lǐng)導(dǎo)先做到，領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持二十四小時值班制度，同師生們同吃、同住、同學(xué)習(xí)。值班期間不準(zhǔn)空崗、漏崗，負(fù)責(zé)簽到、查崗、早晚自習(xí)紀(jì)律及學(xué)校日常工作的處理。領(lǐng)導(dǎo)班子的模范帶頭作用，給師生們樹立了榜樣，學(xué)校形成了良好的工作學(xué)習(xí)氣氛。
二、加強管理，提高質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣直接關(guān)系到一個學(xué)校的興衰，沒有好的質(zhì)量做保障，學(xué)校也就失去了生命力。為此，學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計劃，開足開全課時，并針對學(xué)校實際，對教師的常規(guī)管理以及備教批輔考制度，又做了進(jìn)一步的修改和補充，完善了考核制度，對教師常規(guī)教學(xué)實行量化打分，同績效工資掛鉤，并納入到教師的年度考核當(dāng)中，有了制度，領(lǐng)導(dǎo)檢查就有了依據(jù)，教師們工作也有了方向，這樣教師的覺悟提高了，自覺性增強了，學(xué)校的教育秩序井然。
(一)抓備課。
教師要在新的課改理念指導(dǎo)下，進(jìn)行備課，做到不備不教，教學(xué)目標(biāo)的制定要有針對性，可操作性，更要注重實效性，做到熟悉課標(biāo)，掌握教材。了解學(xué)生，備重點，難點，關(guān)鍵，教法，作業(yè)。教案項目要全，要有累計課時，授課時間，內(nèi)容步驟要具體，覺悟目標(biāo)要明確，每個教案后面要有課后回顧。
(二)抓上課。
教師上課不準(zhǔn)遲到，誤課，缺課，知識傳授要準(zhǔn)確，要講清楚，教師不準(zhǔn)帶手機進(jìn)課堂，更不準(zhǔn)在上課期間外出接打電話，值班領(lǐng)導(dǎo)和主管領(lǐng)導(dǎo)每節(jié)課都要進(jìn)行巡視檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要在教師考核細(xì)則進(jìn)行減分，并扣發(fā)相應(yīng)獎金。校長和主管業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)隨機聽課，不向教師打招呼，進(jìn)教室就聽聽完課，對照教案，進(jìn)行檢查評議。大多數(shù)情況下教師都是在講課期間或講完課，才發(fā)現(xiàn)聽課領(lǐng)導(dǎo)，這樣聽課，更能準(zhǔn)確，了解和掌握教師的備教情況，掌握學(xué)生的學(xué)情;另外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常放學(xué)后或利用晚自習(xí)時間找學(xué)生座談，了解班主任和任課教師的教學(xué)情況，掌握第一手材料，便于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提出要求，開展工作，促進(jìn)提高。學(xué)生每人建一本錯題集，對學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)有總體要求，并根據(jù)各學(xué)科特點制定具體要求，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行量化考核，這樣，教師工作主動了，責(zé)任心增強了。課堂教學(xué)規(guī)范了，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了，課堂秩序好了。
(三)抓批輔。
在批改和輔導(dǎo)上，學(xué)校在教師的考核細(xì)則中都做明確具體要求。理科要節(jié)批，政史地勞要課批，數(shù)語英蒙每周要批改四次，語文每學(xué)期大作文5篇，小作文10篇，全批全議，同時要求作業(yè)要適量，不準(zhǔn)增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。有課教師七八節(jié)自習(xí)課要進(jìn)班輔導(dǎo)，解疑，答疑，增優(yōu)補差，彌補教學(xué)中存在的不足，提高課堂效果，作業(yè)批改要及時，必要時可面批面改，作業(yè)批改要有評價指導(dǎo)。同時要填好輔導(dǎo)記錄和批改記錄，值班領(lǐng)導(dǎo)每天要檢查輔導(dǎo)情況和輔導(dǎo)記錄，并要在輔導(dǎo)記錄上簽字，主管領(lǐng)導(dǎo)要月檢，并根據(jù)檢查情況和考核細(xì)則給予賦分，發(fā)放獎金。
(四)抓考試。
學(xué)校為提高教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，考查學(xué)生的真實成績和教師的教學(xué)成果。實行月考制度，一月一考，制定了考場規(guī)則，單人單桌，統(tǒng)一考試，學(xué)生考試違紀(jì)該科成績記零分。并視情節(jié)輕重，給予紀(jì)律處分，監(jiān)考教師在監(jiān)考期間，不準(zhǔn)說話、看書、睡覺。必須一前一后，監(jiān)考期間不準(zhǔn)擅自離開考場，對監(jiān)考不負(fù)責(zé)任的教師要通報批評并公布到學(xué)校的宣傳板上。并根據(jù)考核條例每人次減5分。這樣教師責(zé)任心增強了，學(xué)生自覺性提高了，考試成績真實了，考風(fēng)正了，學(xué)風(fēng)濃了。
每次月考學(xué)校教導(dǎo)處都要搞成績統(tǒng)計，試卷分析，排出個人名次和各科名次及班級名次。并把學(xué)生的考試名次與任課教師的月考核獎掛鉤，這樣一來，教師們責(zé)任感增強了，經(jīng)常有老師利用課余時間給學(xué)生輔導(dǎo)，學(xué)校出現(xiàn)了比敬業(yè)，比奉獻(xiàn)，比進(jìn)步，比成績的四比新風(fēng)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣空前高漲，學(xué)校形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，教學(xué)質(zhì)量也在穩(wěn)步提高。
三、搞好研訓(xùn)，提高素質(zhì)。
學(xué)校為提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強隊伍建設(shè)，首先積極參加上一級教研部門組織的各項教研活動和繼續(xù)教育培訓(xùn)活動，學(xué)校針對本校實際制定了培訓(xùn)計劃，每周四下午第七節(jié)為集體教研時間，領(lǐng)導(dǎo)包組并深入教研組同教師集體教研，統(tǒng)一進(jìn)度，處理教材中的疑點，確定教學(xué)中的重難點、作業(yè)，使教學(xué)有章可循。同時全校又開展了匯課活動和觀摩課活動。每人都要登上講臺，積極探索新課改下的教學(xué)模式。要求同一備課組教師要統(tǒng)一進(jìn)程，統(tǒng)一內(nèi)容。同時教師參與聽課，聽完課后及時講評，并在同一組內(nèi)選出一名，上該科的全校觀摩課，全體教師聽課、評課，這樣學(xué)校的教研氣氛濃了，教師們研究教學(xué)的積極性提高了。
其一，我們?yōu)榱颂岣呓處煹臉I(yè)務(wù)素質(zhì)，語、英、物組教師每月要寫一篇下水作文，同學(xué)生一起在教學(xué)樓走廊內(nèi)進(jìn)行展出，語文組還要求學(xué)生每天堅持寫日記，教師定期檢查。
其二，在教師培訓(xùn)上，采取集中和分教相結(jié)合的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新的教育教學(xué)理論，搞好校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教改信息，了解掌握初中生生長的心理特征及一般發(fā)展規(guī)律，課堂教學(xué)中注意雙基訓(xùn)練，注重學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)。通過分組教學(xué)，探索規(guī)律，開發(fā)學(xué)生的智力，注重學(xué)生思維能力訓(xùn)練。
其三，學(xué)校鼓勵教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，函授學(xué)習(xí)，自考，掌握現(xiàn)代先進(jìn)的信息技術(shù)，參加計算機培訓(xùn)，掌握技能，輔助教學(xué)，節(jié)省時間，提高效率。
其四，為搞好課改實驗工作，我們要求教師人人有專題，備課組有課題，并制定好實施方案，并按方案進(jìn)行實驗，平時注重對材料的積累，做好課題實驗記實材料的整改，課題做到人人有、人人搞，大家一定要總結(jié)好。
其五，教師做到十個一：
1、讀一本專業(yè)書籍;。
2、寫一篇讀書心得;。
3、寫一篇論文;。
4、寫一本正楷字;。
5、上一堂研究課;。
6、每周聽一節(jié)課;。
7、寫一篇教學(xué)診斷;。
8、寫一篇讀書記錄;。
9、會一項計算機操作;。
10、寫一篇課后小結(jié)。
同時每次月考初一、初二的任課教師都要同初三學(xué)生一起答卷，這樣，一是檢查了教師對教材的掌握情況，二是提高的教師的業(yè)務(wù)能力。
四、強化管理，關(guān)心學(xué)生。
在學(xué)生管理上，針對我校實際，制定了班級管理考核條例，即學(xué)生日常規(guī)，對學(xué)生的行為進(jìn)行量化管理，對學(xué)生的日常行為規(guī)范打分，有的班級還開展了小紅花競賽活動。學(xué)生在校從早到晚，都有明確要求，學(xué)生外出實行請假批條制度，即學(xué)生外出沒有班主任和值班領(lǐng)導(dǎo)簽字不準(zhǔn)私自出入校門。對住宿生又制定了舍務(wù)管理制度，要求學(xué)生管好自己的錢財物，并且要求舍務(wù)教師與值班領(lǐng)導(dǎo)堅持每晚查崗，舍長每晚必須向舍務(wù)老師報告住宿生人數(shù)，未在校者，說明原因，并有假條和班主任及值班領(lǐng)導(dǎo)簽字。解決了家長的后顧之憂，使學(xué)生在校生活感到了家庭般的溫暖。
做好控輟保學(xué)工作。學(xué)校向師生認(rèn)真宣傳義務(wù)教育法，中學(xué)生守則，同時聘請橋北派出所，做法制報告講座，使廣大師生，深受教育，增強了師生們的法制觀念，同時學(xué)校又同班主任和教師簽訂了控輟保學(xué)責(zé)任狀和專項治理責(zé)任狀。要求各班每天向教導(dǎo)處報告人數(shù)，未到者說明原因，對三日不到者，班主任要進(jìn)行家訪，并做好家訪記錄，匯報給學(xué)校，班主任老師月末要寫出書面材料上交教導(dǎo)處，班級管理實行月匯報。學(xué)籍管理嚴(yán)格，手續(xù)齊全。班級如有學(xué)生輟學(xué)，取消該班級班主任的評先評優(yōu)資格。并扣發(fā)班主任津貼。要求全體教職工，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生。學(xué)校對特困學(xué)生減免學(xué)雜費，對學(xué)生進(jìn)行單獨編班上課。向他們宣傳黨的民族政策，以開學(xué)考試中錄取辦法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強了他們的民族自豪感，做到了“保師資，保教室”，給蒙族學(xué)生創(chuàng)造了條件。全校師生的熱心奉獻(xiàn)，班主任老師的耐心工作，沒有一個學(xué)生因經(jīng)濟困難而失學(xué)的，而且個個學(xué)習(xí)上進(jìn)，積極進(jìn)取，達(dá)到了“進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好”的效果，贏得了家長的信任，社會的好評。
五、開發(fā)興趣，注重實效。
學(xué)校設(shè)有微機室、理化實驗室，并利用這些設(shè)備輔助教學(xué)，學(xué)校為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)合格加特長的學(xué)生。
做好體育衛(wèi)生工作，認(rèn)真貫徹體育衛(wèi)生條例，搞好健康教育及青少年青春期衛(wèi)生教育，做好學(xué)生的衛(wèi)生保健工作，學(xué)校堅持一學(xué)期一體檢，做好各種疾病的預(yù)防工作和飲食衛(wèi)生工作，加強食堂管理，嚴(yán)禁學(xué)生吃一些腐爛變質(zhì)食品，食堂工作人員必須持證上崗，統(tǒng)一著裝。深入開展群眾性體育活動，做好體育達(dá)標(biāo)工作，開展好大課間活動，我校的大課間活動一直受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
六、籌措資金，改善條件。
學(xué)校為改善辦學(xué)條件，給師生創(chuàng)造良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)校的校園環(huán)境得到綠化、香化、美化。今年共栽植各類樹木127棵，種花4000余株，擺放花盆1000余個，種草坪249平方米，修花池5個。學(xué)校的辦學(xué)條件得到了極大的改善，給師生們的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境，師生們心情舒暢，工作學(xué)習(xí)干勁倍增，同時也得到了社會各界的贊譽。
七、管好后勤。
后勤工作是學(xué)校不可缺少的一項工作，是搞好教學(xué)的前提保障，后勤要樹立服務(wù)意識，管好錢財物，賬目公開，數(shù)字準(zhǔn)確，賬目相符，管好食堂，保證學(xué)生的飲食衛(wèi)生，讓學(xué)生吃上放心的飯菜。
雖然學(xué)校得工作取得了一點點成績，但距離局黨委的要求還差很遠(yuǎn)。今天蒙中人正以飽滿的熱情，務(wù)實的態(tài)度，踏實的作風(fēng)，創(chuàng)新的精神迎接新的學(xué)期，新的任務(wù)。
一、抓師德師風(fēng)，踐行大愛教育。
“學(xué)高為師，身正為范”，良好的師德師風(fēng)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)保障。學(xué)校結(jié)合全市教育系統(tǒng)“三個年”活動之——“師德師風(fēng)提升年”，要求每位教師在平凡的工作崗位上，努力做到八個字：敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善教。在全校范圍，繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)“最美教師”，爭做“最美教師”各項活動;認(rèn)真組織教師開展“學(xué)在__”“生本課堂活力教育”“三教三學(xué)”系列大討論;大力挖掘師德先進(jìn)典型，樹立榜樣，鼓勵教師向身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，繼續(xù)開展“感動校園教師”評選活動。
特別是我校把每周一次的“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)日”活動落到了實處，每周四晚的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動開展得有聲有色。從中國最美教師張麗莉到__市師德楷模先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，再至學(xué)校中“感動校園”教師的現(xiàn)身說法，每位教師都切切實實地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉，激勵她們時時用“最美”要求自己?，F(xiàn)在，學(xué)校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的責(zé)任感和使命感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好形象和行為為學(xué)生樹立榜樣，埋頭苦干，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。
二、抓常規(guī)制度，促進(jìn)規(guī)范管理。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。在學(xué)區(qū)的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設(shè)和管理，千方百計提質(zhì)量。我們主要采取了以下措施：
1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強化過程管理。
教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，學(xué)校制定了細(xì)致的教育教學(xué)常規(guī)，細(xì)化了各學(xué)科教學(xué)規(guī)范。要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，認(rèn)真做好備課、講課、作業(yè)的布置與批改等。教導(dǎo)處每學(xué)期期中、期末對教師的備課、作業(yè)批改進(jìn)行細(xì)致地檢查，并形成總結(jié)，由校長親自在專題會議上對優(yōu)秀教師進(jìn)行表揚，對表現(xiàn)不夠的老師提出批評，并要求她們及時改正。
學(xué)校針對青年教師，開設(shè)了專門的備課、課堂、批改等常規(guī)的培訓(xùn)活動。組織學(xué)校骨干教師擔(dān)任新教師的師傅，為她們進(jìn)行手把手地指導(dǎo)。
校系列常規(guī)工作進(jìn)行督查，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
2、加強學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行行為習(xí)慣教育。
學(xué)校以貫徹實施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主人。
3、狠抓安全常規(guī)，保障校園平安。
學(xué)校建立了門衛(wèi)、食堂員工督查考核制度，建立了嚴(yán)格的教師值周制度、午睡管理制度、節(jié)假日值班制度、學(xué)生乘車點名護(hù)送制度、科任教師點名制度等常規(guī)制度與督查措施。我們還結(jié)合安全活動月開展了安全逃生演練、防溺水專題教育等各項活動，確保校園平安。
三、抓校本培訓(xùn)，提升教師素養(yǎng)。
(一)完善教科研隊伍，規(guī)范教科研活動。
1、健全教科室各項制度，重視對教科研工作中表現(xiàn)優(yōu)秀教師的鼓勵工作，發(fā)揮青年教師的帶頭示范作用，激發(fā)中年教師的科研熱情，培養(yǎng)學(xué)校良好科研學(xué)習(xí)氛圍。在濃郁的相互學(xué)習(xí)、相互合作的教研氛圍中更新觀念，加強教師開展科研工作的主動性。
2、扎實做好我校主持的衢州市、__市兩級課題結(jié)題工作，認(rèn)真總結(jié)，深刻反思，整理出我校課題研究的經(jīng)驗和不足，以利今后的課題研究工作。
(二)加強校本培訓(xùn)，提高教科研水平。
根據(jù)我校青年教師占全校教師總數(shù)76%的實際情況，學(xué)校繼續(xù)堅持以培養(yǎng)青年教師為師訓(xùn)重點。根據(jù)學(xué)校教師素質(zhì)提升工作計劃，學(xué)校在青年教師培訓(xùn)工作做好如下“校本七訓(xùn)”工作：
1、集體備課，資源共享。
學(xué)校規(guī)定每周二、周三下午為語文、數(shù)學(xué)集體備課時間。以年級學(xué)科為單位，每位教師備課一單元，并講解，進(jìn)行集體討論、匯總、形成正式備課稿分發(fā)到各任課教師手中。
2、開展“江郎夜話”教師讀書論壇。
教師自行進(jìn)行閱讀優(yōu)秀的教育教學(xué)類書籍，統(tǒng)一采用閱讀教師公開講座的形式對全體教師進(jìn)行講授。通過活動老師們逐漸養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣;通過交流，老師們達(dá)到了資源的共享。每個學(xué)期期末還全校評選“十佳讀書教師”，取得了較好效果。
3、教師“基本功pk賽”
全體教師分學(xué)科，開展“基本功pk賽”，分為朗讀、三筆字、簡筆畫、即興演講、教學(xué)設(shè)計現(xiàn)場賽、課件制作、現(xiàn)場評課賽、文化專業(yè)考試、案例分析、下水文、解題賽等?；剡^頭來，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：兩次寫字比賽后，第二次明顯好于第一次;即興演講比賽中，第二次已經(jīng)不再有第一次的緊張，多出來的是一份自信!
4、教學(xué)札記真實有啟。
的隨筆札記發(fā)布在學(xué)校的“石門小學(xué)幸福教育”教育博客中，供全體教師展示交流。通過活動，我們教師也因此把握住了不少“靈感”，及時撿起了似金子的“鵝卵石”，成為自己教育研究的第一手資料。
5、教研課堂扎實有效。
一年來，學(xué)校繼續(xù)開展先學(xué)后教課堂教學(xué)模式的改革與探索以及“生本課堂，活力教學(xué)”這一主題進(jìn)行課堂教學(xué)改革與嘗試。我們通過“小組磨課備課，大組評課做課”的課堂研究模式。使小組備課磨課的靈活性與大組評課做課的熱烈氣氛相得益彰!使青年教師的活力教學(xué)與老教師的經(jīng)驗之談融會貫通!
6、聘請外援講座，注入新鮮活力。
年上學(xué)期，我們按計劃邀請了幾位名師給老師們講座。3月7日，付淑玲老師給我們開“談?wù)勅绾伍_展實踐——論文——課題的課題研究模式”的講座;3月17日，邀請姜洪富給我們作“一三五課堂教學(xué)模式案例式解讀”的講座;5月9日和23日，姜雪華給我們進(jìn)行了兩次課件制作培訓(xùn);10月24日，毛水菊給我們作“改善校本研修提升職業(yè)幸福”的講座……受到廣大教師的好評!名師和名校長的講座展現(xiàn)了一位位名師的風(fēng)采，更為我校的校本培訓(xùn)注入了新鮮的活力!
7、以教學(xué)案例、課題研究為載體，開展系列大思考、大討論活動。學(xué)校通過組織優(yōu)秀教學(xué)案例、教育小規(guī)律的評比，使教師們養(yǎng)成了靜心思考教育的習(xí)慣。學(xué)校還對評選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行了整理，分裝成冊，成為了學(xué)校教育工作寶貴的財富。通過組織教師參加教育局開展的“學(xué)在__”系列討論，提升了教師們教育教學(xué)的大局觀，擴大了她們的視野，使老師們感受到了作為教育工作者神圣的使命感。
本學(xué)期，學(xué)校以新的教學(xué)發(fā)展三年規(guī)劃為導(dǎo)向，緊緊圍繞全面提高教育有效性這一中心開展教學(xué)教研活動：加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平;加大常規(guī)教學(xué)管理力度，以校本教研為載體，探索促進(jìn)教師專業(yè)成長的有效途徑等方面做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強教研組、備課組建設(shè)，提高校本教研的針對性、系統(tǒng)性、可操作性和實效性。充分發(fā)揮教研組、備課組的團隊力量，集眾人之力使全體教師共同進(jìn)步。本學(xué)期,各教研組結(jié)合我校實際開展在小班化教學(xué)背景下的教學(xué)的針對性和有效性的研究，在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，每位教師勇于實踐，開出了不同層次的公開課，為教研組的校本研修提供了素材。尤其值得一提的是，各教研組的學(xué)習(xí)研討氣氛日趨濃郁，區(qū)級層面的開課之前，整個教研組齊心協(xié)力、為上課教師出謀劃策，開課結(jié)束后的評課，老師們暢所欲言，幫助上課教師共同反思，教研活動的質(zhì)量與效果有了明顯的提高，教師們的教育教學(xué)能力在原有基礎(chǔ)上有了一定的提高。本學(xué)期的數(shù)字周及家長接待日展示活動，教研組克服了時間緊、開課面廣的困難，由備課組、教研組層層把關(guān)，使得該活動受到了學(xué)科專家、兄弟學(xué)校老師以及學(xué)生家長的一致好評。
本學(xué)期，結(jié)合市教育工作會議精神，教學(xué)管理重心進(jìn)一步向備課組深入，學(xué)期初，學(xué)校召開備課組長會議，進(jìn)一步明確備課組在提高教學(xué)質(zhì)量過程中承擔(dān)著重要的責(zé)任以及備課組長的職責(zé)。學(xué)校各管理層不定期地參加備課組活動，了解備課組活動的開展情況。為了更好地開展備課組活動，學(xué)期中，我們請來了原市三女中校長何亞男校長，為全體教師作了題為《如何開展備課組活動》的報告。一個學(xué)期下來，許多備課組的活動質(zhì)量明顯提高，但是各備課組發(fā)展不平衡，個別備課組的活動質(zhì)量還有待加強。
2、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，繼續(xù)抓好教師工作規(guī)范。狠抓備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核教學(xué)環(huán)節(jié)的落實和檢查;建立健全教學(xué)常規(guī)檢查制度，加強對學(xué)科教學(xué)課堂紀(jì)律的督促、檢查;積極開展學(xué)生、家長評課、評教活動，組織家長代表進(jìn)入課堂聽課;通過各項檢查指標(biāo)反饋：教師們的備課質(zhì)量較以往有所提高;隨著教師電腦的普及，多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中得到了較以前更為廣泛的應(yīng)用，大大提高了上課效率。教師對于作業(yè)批改的質(zhì)量較以前進(jìn)步了，作業(yè)批改的細(xì)致程度提高了。建立完善的質(zhì)量分析制度，本學(xué)期，在考試學(xué)科開展了電子化質(zhì)量分析，使考試后的質(zhì)量分析更加準(zhǔn)確到位。各年級組、教研組努力提高教學(xué)質(zhì)量，注重課堂效率與課后的輔導(dǎo)相結(jié)合，提高優(yōu)秀率、合格率，降低低分率。在全體教師的辛勤努力下，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
3、抓好起始年級和畢業(yè)班工作。我們把起始年級同畢業(yè)年級擺在同等重要的位置。對起始年級強化訓(xùn)練，養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強學(xué)法指導(dǎo)和基礎(chǔ)教學(xué)。對畢業(yè)年級及早動手，摸清底數(shù)，確定重點;在教學(xué)上求真務(wù)實，依據(jù)學(xué)情、穩(wěn)扎穩(wěn)打。建立初三年級月考制度，科任教師聯(lián)席會議制度，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時改進(jìn)方法。
4、加強教學(xué)輔助部門的領(lǐng)導(dǎo)，提高服務(wù)質(zhì)量。實驗室、專用室、圖書館等教學(xué)輔助部門不斷增強服務(wù)意識，嚴(yán)格規(guī)章制度，實行崗位管理，提高服務(wù)質(zhì)量。有關(guān)工作人員搞好儀器、設(shè)施的管理與維護(hù)，搞好本處室的清潔衛(wèi)生，確保各種儀器、設(shè)施正常使用。圖書館廣羅教育教學(xué)信息，為教育教學(xué)提供超前的信息服務(wù)。
二、加強教育教學(xué)研究，深化教育教學(xué)改革。
1、有計劃、有措施地開展教師培訓(xùn)，提高教師的教育教學(xué)水平。以校為陣地，抓好校本培訓(xùn)和校本教研，組織廣大教師參觀、學(xué)習(xí)、聽課，或邀請專家、學(xué)者到校給廣大教師講課，組織教師觀看名師教學(xué)碟片、發(fā)放學(xué)材料等活動，擴大教師的知識面，更新知識結(jié)構(gòu)。建立教師培訓(xùn)檔案，展開校本研討。
2、搜集有關(guān)小班化教學(xué)和有效教學(xué)的資料，認(rèn)真研讀，制定方案，提煉升華，完成《有效教學(xué)與有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)研究》的文獻(xiàn)綜述，讓每位教師都能明白有效教學(xué)的必要性和一些有關(guān)有效教學(xué)的知識和方法。
3、將“小班化背景下初中有效教學(xué)的行動研究”理念的種子播撒在全體師生的心中，并要求骨干教師能率先將其理念滲透轉(zhuǎn)化到自己的教育教學(xué)的實踐中。開展“學(xué)生有效學(xué)習(xí)”現(xiàn)狀調(diào)研，班主任、年級組結(jié)合學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育分階段落實重點抓手和具體措施。
4、結(jié)合上述文獻(xiàn)綜述，組織教師進(jìn)行課題理論學(xué)習(xí)與研究，各年級組確定本年級學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點抓手和學(xué)年達(dá)成目標(biāo)，開展工作;各教研組能提出一至兩個較科學(xué)合理的教法學(xué)法建議開展試點，形成理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，實現(xiàn)教、學(xué)、研一體化。
5、結(jié)合區(qū)“兩杯”論文評選活動，全校教師積極撰寫教育教學(xué)論文，學(xué)校進(jìn)行初選，并選送優(yōu)秀論文參加區(qū)級評優(yōu)。
6、繼續(xù)進(jìn)行區(qū)級重點課題《基于腦科學(xué)的隨班就讀學(xué)生學(xué)校適應(yīng)的個案研究》的研究工作。
7、初步形成較為完善的科研管理制度，在實踐中讓全體師生感受到“科研興教、科研興?！钡镊攘?，要求骨干教師能率先將其理念滲透轉(zhuǎn)化到自己的教育教學(xué)的實踐中。
三、進(jìn)一步加強體衛(wèi)藝科工作，塑造窗口形象。
1、“以學(xué)生發(fā)展為本”的要求，貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》等法規(guī)、制度和政策，深化體育課程的改革，開展豐富多彩的健身運動，保證中小學(xué)生每天一小時體育活動時間的'落實。
2、提高體育工作水平，加強規(guī)范與管理，以抓力量與耐力為重點，力爭我校學(xué)生的形態(tài)，機能，素質(zhì)達(dá)到同期市、區(qū)中上水平，實現(xiàn)學(xué)生體質(zhì)的均衡發(fā)展?；I備、召開好秋季校運會，同時廣泛、深入地組織開展“全國億萬學(xué)生陽光健康運動”，在學(xué)校中掀起全員參與的群眾性體育鍛煉熱潮，切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
3、提高體育、藝術(shù)特色活動質(zhì)量，藝術(shù)團、運動隊訓(xùn)練有計劃，做到四固定，不斷提高學(xué)生體育技能與藝術(shù)水平，從而達(dá)到使學(xué)生強身健體，修身養(yǎng)性，張揚個性，發(fā)展?jié)撃艿念A(yù)期目標(biāo)。本學(xué)期，在老師的精心輔導(dǎo)下，我校共榮獲各級各類藝術(shù)體育獎項15項。
4、體育教研組健全了嚴(yán)格的考評學(xué)生廣播操質(zhì)檢制度。發(fā)揮體育衛(wèi)生工作對學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的作用，使體育衛(wèi)生工作成為展示學(xué)生精神文明風(fēng)貌的一個窗口。
5、以開展拓展型課程活動為主要形式，做到藝術(shù)、科技小組數(shù)和學(xué)生參與率穩(wěn)中有升。學(xué)校科技周活動學(xué)生參與率穩(wěn)定在80%。
6、以可持續(xù)發(fā)展的思想為指導(dǎo)，在日常管理中納入有益于保護(hù)環(huán)境的措施。充分利用一切資源，全面提高師生環(huán)境意識和素養(yǎng)，保持區(qū)“綠色學(xué)?！狈Q號。
8、落實好《學(xué)校體育工作條例》與《學(xué)生衛(wèi)生工作條例》，健康教育與六病防治工作做好創(chuàng)建健康學(xué)校及市紅十字先進(jìn)學(xué)校工作。衛(wèi)生工作要以健康教育為抓手，配合市教委下發(fā)的《上海市中小學(xué)校健康教育大綱》開展形式多樣的健康教育活動。抓好學(xué)生午餐，保障飲食、飲水安全衛(wèi)生和校園環(huán)境整潔，深入班級、年級，狠抓衛(wèi)生常規(guī)，杜絕食物中毒發(fā)生，保障學(xué)生在校期間飲水健康安全。
7、定期開展健康教育和青春期、心理健康教育，將其納入學(xué)校教育的常態(tài)、長效管理。
9、衛(wèi)生室堅持做好衛(wèi)生保健知識的宣傳普及工作，積極主動關(guān)心教職工的身心健康，積極主動協(xié)助工會抓好計劃生育工作，逐步建立教職工健康檔案，增強教職工自我保健意識。
四、其他工作。
1、完善各項安全保衛(wèi)措施，并做好督促，檢查和落實工作。
2、加強檔案意識，做好文書檔案工作。
3、信息組開發(fā)了校園網(wǎng)、ftp平臺，同時及時做好家?；蛹皵?shù)字周的相關(guān)工作。
4、英語組按要求完成了英語節(jié)的各項活動。
5、進(jìn)一步落實推普工作，繼續(xù)搞好語言文字宣傳周活動和加強日常語言文字工作等各項工作。
隨著應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌，小學(xué)生心理健康等各種問題日益引起教育各方面的重視、研究與探討。所謂素質(zhì)教育，并不是簡單地設(shè)立幾個琴棋書畫培訓(xùn)班，不是單純地去鄉(xiāng)村體驗體驗生活，更不是機械理解下的不考試、不留作業(yè)。其真正的內(nèi)涵，乃是培養(yǎng)孩子的健全人格，促進(jìn)人的全面發(fā)展。但是從現(xiàn)在的調(diào)查來看，孩子厭學(xué)，離家出走，甚至自殺等情況有日趨嚴(yán)重的趨勢。暫且不論其他各種因素對培養(yǎng)孩子的健康人格的影響，今天我們試著談?wù)劷處熖貏e是農(nóng)村教師在素質(zhì)教育理念下應(yīng)如何改變自己的教育方式。
一、自身存在的問題。
在師德師風(fēng)推進(jìn)年整改活動中，認(rèn)真做好師德心得體會、學(xué)習(xí)階段總結(jié)，堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，做到以學(xué)致用，用理論指導(dǎo)自己工作，并認(rèn)真對照自己的言行，進(jìn)行了深入的自查自糾，從根本上杜絕損害師德師風(fēng)的行為，樹立起良好師表形象和教育形象，然而，在師德師風(fēng)方面仍然存在著缺陷和不足：
1、專業(yè)知識不夠完善，教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改進(jìn)。
2、教育事業(yè)不夠堅定，遇到困不能知難而進(jìn)，有時有任其自然的松懈思想，在教學(xué)實踐中不能放手的開展工作。
3、對學(xué)生的思想及原有素質(zhì)等等動態(tài)了解的還不夠，因此在解決學(xué)生的一些問題上不能得心應(yīng)手。
4、加強樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，可持續(xù)發(fā)展的潛力還不夠。
5、進(jìn)一步加強自身的道德修養(yǎng)，即自身的素質(zhì)建設(shè)。
二、幫助有困難的學(xué)生：
當(dāng)學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上遇到困難時，一定要善待他們，真誠地向他們傾注情感，用真心、善意去打動他們、啟發(fā)他們、誘導(dǎo)他們，逐步增強他們的信心、勇氣，并耐心細(xì)致的培，我們一定要深養(yǎng)他們，幫助他們克服困難。特別是對于“學(xué)困生”入了解，既要了解自身原因，又要了解家庭原因既了解生理原因，又了解心理特征，以便對癥下藥。因此，教育的關(guān)鍵是疏導(dǎo)、遷移，促使他們把旺盛的精力、智力和情感用到學(xué)習(xí)上。美國哈佛大學(xué)的研究表明，人的聰明是多元的，不同的人其聰明表現(xiàn)不盡相同。
三、用心去實踐，才會逐漸收獲教育的理想和理想的教育。
“教育兒童的事業(yè)是要求對幼兒教師要實現(xiàn)自己的職業(yè)理想，成為教育幼兒的行家里手，應(yīng)將教育理論知識轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實際能”力，這是搞好教育教學(xué)的重要條件。
回顧這一年來本人圍繞教育教學(xué)這一中心，努力做好自己所擔(dān)任的教學(xué)工作，現(xiàn)將這學(xué)期自己做過的一些工作總結(jié)如下：
一、搞好教學(xué)教改。
這一年來始終把貫徹新的教育理念、如何提高自身素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生能力作為重中之重。
1、加強教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。本學(xué)期開始制定了教學(xué)工作計劃，加強理論學(xué)習(xí)，提高教研素養(yǎng)、理論水平。
2、加強教研工作、追求實效。
本學(xué)期重視課堂研究，從培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動探究的意識到習(xí)慣。通過公開教學(xué)從而總結(jié)出“從讀中學(xué)，學(xué)中讀，讀中悟”。根據(jù)需要提出問題，自主探索，合作交流，認(rèn)識升華。從而被評為縣級優(yōu)質(zhì)課。
二、加強自身修養(yǎng)，提高思想素質(zhì)。
本學(xué)期自始之終以《教師職業(yè)道德》嚴(yán)格要求自己。在教學(xué)中，要求學(xué)生做到的，教師必須率先垂范，做學(xué)生的楷模。當(dāng)自己的事情與集體發(fā)生沖突時首先服從集體。
三、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平。
1、隨著教學(xué)改革，自己越來越感到跟不上教學(xué)新理念的要求。這一年來，自己加強了對教育理論和教育理念的學(xué)習(xí)，真正明確了以課堂為突破，深入全面地推進(jìn)素質(zhì)教育。以人為本，豐富學(xué)生生活，少講多學(xué)，改變了原有的舊理念。一年來做了1萬多字的學(xué)習(xí)筆記和心得體會。加強了自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。
2、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂組織和課堂水平。
一年來自己始終抓住了課堂這一主渠道，向課堂40分鐘要質(zhì)量。首先從備課入手，精心設(shè)計每一節(jié)課的教學(xué)思路，研究教學(xué)內(nèi)容，吃透教材，駕馭教材。并做到備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備學(xué)生活動。做到了無備課不進(jìn)課堂。其二，注重了課堂教學(xué)的研究，突出了學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用，把培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動探究、合作交流的意識、習(xí)慣作為重中之重，培養(yǎng)了學(xué)生能力。自己所擔(dān)任的五年級數(shù)學(xué)科在期末期中三次測試中都在前2名。這與課堂教學(xué)有直接的關(guān)系。
3、重視對特殊生的培養(yǎng)。
為發(fā)展學(xué)生特長，自己把優(yōu)生優(yōu)培工作貫徹在始終。學(xué)期開始在摸底的基礎(chǔ)上找資料進(jìn)行輔導(dǎo)和自學(xué)，并把星號題、思考題讓他們鉆研，教師加以指導(dǎo)。
為抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，建立了后進(jìn)生檔案，分析每一位后進(jìn)的原因，制定了輔導(dǎo)計劃及措施。并落實到實際教學(xué)中，采用“一幫一”，教師從后進(jìn)生的心理、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等方面入手，持續(xù)不斷幫扶，逐漸縮小了差距。
4、單元過關(guān)考試是進(jìn)行查漏補缺的一種好方法。這一年來，每上完一個單元都進(jìn)行測試，發(fā)現(xiàn)問題及時補救，并進(jìn)行針對性練習(xí)，杜絕了漏洞。對每次測試進(jìn)行質(zhì)量分析，平日教學(xué)從課堂教學(xué)、總體評價、改進(jìn)思路每周進(jìn)行一次反思。有利于揚長避短。
本學(xué)年，雖然做了一些工作，但離學(xué)校的要求還差的遠(yuǎn)，教改的力度還不夠，學(xué)法指導(dǎo)還是今后的一個重點。在今后的工作中揚長避短，努力工作，把教育教學(xué)工作做的更好。
職業(yè)學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇十八
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到計算機教學(xué)工作精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。
3、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按。
規(guī)定。
嚴(yán)格約束自己。
4、利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。
以上是本人在本學(xué)期計算機教學(xué)工作中的總結(jié)。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，我要以“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流!”為目標(biāo)，踏實工作，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
職業(yè)學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇十九
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點，難點.并注重參閱各種雜志，利用現(xiàn)代先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)科技技術(shù)，進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。
教案。
編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平，充分利用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。.
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.
3、根據(jù)汽車維修這個專業(yè)的特點，由于其是一門實踐性很強的專業(yè)課，針對此特點，在授予學(xué)生理論知識外，比如在課堂上多舉一些與車間維修常遇到的問題作為課堂實例。除此之外，還對學(xué)生進(jìn)行實踐指導(dǎo)。讓他們同時掌握理論與實踐知識，這符合現(xiàn)今社會對此專業(yè)人才的需求。
4、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的。
意見。
及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
5、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年認(rèn)真聽有經(jīng)驗老師的授課,對自己的教學(xué)促進(jìn)很大.
6、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用，.寫教學(xué)反思，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗，并向他們請教有關(guān)教學(xué)的問題，彌補自己的不足。
職業(yè)學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇二十
各位同事們：
感謝大家陪xx學(xué)校走過非常艱辛但頗有意義的20xx年，在2011年新春佳節(jié)來臨之際，祝大家新年快樂，心想事成，向支持xx學(xué)校工作的各位父母、親屬們，致以深深的感謝和節(jié)日的問候。
回顧20xx年，是學(xué)校收獲頗豐的一年。學(xué)校硬件環(huán)境的改善，人員思想的相對穩(wěn)定，經(jīng)營狀況的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，看到這些明顯的進(jìn)步，使我對學(xué)校的未來更加充滿信心，同時對各位同事寄予厚望，希望2011年大家能夠團結(jié)的更加緊密，人人發(fā)揮自己更大的作用，為xx學(xué)校，為我們的團隊集體，為個人的事業(yè)理想，一起奮斗，努力。
總結(jié)20xx年工作，有以下幾點：
一、宣傳力度到位，學(xué)校品牌知名度提高，成為許昌家喻戶曉的外語教育機構(gòu)。
20xx年我們的廣告投放量是25萬元，在各個高中大學(xué)校園，以及公交候車廳，包括廣場，火車站，做了戶外廣告，引發(fā)各種宣傳冊幾萬份，許昌各大網(wǎng)絡(luò)平臺，通過圖片鏈接以及友情鏈接，花了不少錢，也取得了相應(yīng)的宣傳效果。值得一提的是，學(xué)校引進(jìn)網(wǎng)絡(luò)營銷人才，開設(shè)了富有創(chuàng)意的純電子商務(wù)招生模式。我們成功的總結(jié)了以前全面撒網(wǎng)的業(yè)務(wù)方式，逐步轉(zhuǎn)向正規(guī)的，富有創(chuàng)意和純電子商務(wù)的招生模式。（有位電子商務(wù)高人說過：未來十年，如果企業(yè)沒有實現(xiàn)電子商務(wù)，他將無商可務(wù)）通過我們咨詢?nèi)藛T的耐心記錄數(shù)據(jù)，我們明確了我們的招生業(yè)務(wù)的模式的合作平臺或者公司。確定了依照網(wǎng)絡(luò)推廣為主的的業(yè)務(wù)方向。當(dāng)然未來要以更豐富的方式，通過策劃或者某些優(yōu)勢，讓人對xx學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)形象上更加得體，可信。
目前，學(xué)校經(jīng)過兩年的運營，已成為許昌知名度較高的一家外語教育機構(gòu)，并在社會中獲得了良好的口碑。
二、經(jīng)營狀況好轉(zhuǎn)，學(xué)校財務(wù)收入有了明顯提高。
20xx年，學(xué)校流水收入上有了長足的進(jìn)步，從以前的寒假不到5000元的收入增加到20xx年寒假的3萬多元，從原來的暑假收入1萬多元，增加到將近7萬元。從平時流水的不到4000元，增加到將近3萬元。學(xué)校經(jīng)營狀況明顯提高，勢頭良好，為進(jìn)一步實現(xiàn)扭虧為盈打下基礎(chǔ)。
三、完成了學(xué)校教學(xué)特色的正確定位，形成了以大學(xué)生就業(yè)技能、社會白領(lǐng)進(jìn)修，以及假期初高中英語短訓(xùn)三方面相結(jié)合的教育培訓(xùn)模式。
20xx年我們成功地完成正確的學(xué)校定位，就是平時以大學(xué)生和社會白領(lǐng)為主，假期兼顧初高中英語短訓(xùn)的轉(zhuǎn)變，甩掉了束縛我們的少兒英語培訓(xùn)。學(xué)貴有恒，事業(yè)在專。所以以后我們就在專業(yè)的“?！弊稚舷鹿Ψ?。20xx年也是圍繞，大學(xué)生成人外語培訓(xùn)這個專字上下功夫的一年。明確了思路，我們能更有力的前進(jìn)。當(dāng)然這一年我們也在大學(xué)生和社會白領(lǐng)中樹立了良好的學(xué)校形象。讓許昌五縣一區(qū)的需要外語進(jìn)修的我們的群體更進(jìn)一步的認(rèn)識到，許昌也有高端的外語培訓(xùn)，許昌的xx學(xué)校是正規(guī)的也是可信的。因為之前許昌沒有人有信心想把成人外語為主的外語培訓(xùn)做好，而我們呢，一直在努力。我永遠(yuǎn)堅信，堅持不住就是失敗，誰能成功就是看誰能忍。
四、勇于探索，通過各語種的教學(xué)嘗試，形成了以英、日、韓語種為主的主要教學(xué)內(nèi)容。
目前，我們學(xué)校韓語科目慢慢完善，從弱到強，日語從自考學(xué)生走向社會白領(lǐng)，英語從學(xué)生走向社會白領(lǐng)，這個勢頭是很好的。2011年，我認(rèn)為我們會更上一個新臺階。（我想說我們未來將用6-8年的時間，我們要開10種語言，做國內(nèi)少數(shù)的多國語言人才培養(yǎng)基地。所以我說這個重要的實踐機會是難能可貴的。
五、學(xué)校教職工隊伍逐步穩(wěn)定，團隊增強凝聚力。
20xx年對我們團隊來說也是一個淘金的過程，相繼有40多位同事離開xx學(xué)校團隊，離職后不到一個月想回來的人達(dá)到將近33位，我覺得我們團隊還是有吸引力或者xx學(xué)校某些方面還是做的蠻好的。當(dāng)然今天還在xx學(xué)校一線工作的，在坐同事們真是我需要的金子，所以下一步我一定要讓你們更閃光，對你們更加負(fù)責(zé)。請允許我向大家鞠躬致謝。
下一步，我們要開展員工培訓(xùn)工作，開展學(xué)校文化建設(shè)，幫助每一位員工進(jìn)步、提高業(yè)務(wù)水平和工作能力，使我們的團隊成為一個精英團隊，大家團結(jié)在一起，為了共同目標(biāo)前進(jìn)。
六、學(xué)校硬件設(shè)施得到改善，辦公區(qū)域擴大，增設(shè)教室，為學(xué)校教學(xué)提供了良好的環(huán)境基礎(chǔ)。
學(xué)校過去條件簡陋，辦公環(huán)境雜亂，特別是以前要經(jīng)過很不給力的那個婚介所，嚴(yán)重影響了我們的工作心情和學(xué)校形象。經(jīng)過各方面的協(xié)調(diào)，我們從陰暗潮濕的二樓，搬到了明亮寬敞的三樓，辦公以及教學(xué)環(huán)境得到很大改善，然后辦公區(qū)域從6間增加至13間的蛻變，為我們今年在外部形象和可信度上是極大的.改觀。改變以前咨詢或者應(yīng)聘人員的心理障礙。
七、加強管理制度建設(shè)，完善工作流程，為2011年的正規(guī)化管理模式打下良好基礎(chǔ)。
一年來，我們從部門的混沌狀態(tài)，達(dá)到了思路清晰的各部門各負(fù)其責(zé)的清晰化職位狀態(tài)，包括招生，財務(wù)，業(yè)務(wù)，教務(wù)，行政的各方面，形成了一個清晰的組織結(jié)構(gòu)雛形，為2011年的正規(guī)化管理模式打下良好的基礎(chǔ)。
因為工作流程清晰，學(xué)校內(nèi)部運轉(zhuǎn)流暢，也使我有了更多的時間和精力，去考慮怎么使學(xué)校有更大的發(fā)展，考慮怎么能賺更多的錢，讓學(xué)校的每一位員工增加收入，過上輕松滿意的好日子。
在此機會請允許我向我們謙遜和善，不辭勞苦，對工作孜孜以求的池主任鞠躬致謝。真的感謝他不遠(yuǎn)萬里，放棄優(yōu)越的養(yǎng)老生活，來到中國，來到xx學(xué)校，并為xx學(xué)校的夢想和目標(biāo)而做出的非凡付出。當(dāng)然，也對屈尊來到我們這里負(fù)責(zé)行政工作的丁主任充滿信心和期待。希望大家以后對二位領(lǐng)導(dǎo)的工作給予支持。
以上是我總結(jié)的我們20xx年的工作情況，20xx年是我們xx學(xué)校探索的過程，當(dāng)然探索的過程中也有很多的不足。我希望在總結(jié)經(jīng)驗和成績的同時，更清醒的認(rèn)識到我們的很多不足點。這些不足具體體現(xiàn)在下面及個方面：
1、我們的課程包括老師的授課方法有待于進(jìn)一步的更新來適應(yīng)市場的需求，我們目前的教程等都很普遍而不特殊，特殊就是適應(yīng)市場的需求。這是我們的弊端。應(yīng)該是市場需要什么樣的課程我們就努力構(gòu)建什么樣的課程。特別是英語很低端。2011年要在這方面下功夫，作為一個教學(xué)研究的專題，要有計劃、有步驟、有行動，對教學(xué)方法進(jìn)行不斷的革新和改進(jìn)。
2、我們從管理方面，沒有個細(xì)致的管理模式和有效的績效考核機制，造成崗位職責(zé)不夠明晰，員工思想渙散，凝聚力不夠，工作不夠積極主動，缺乏創(chuàng)新意識，我們指哪里打哪里的人多，沒有自己的思路，沒有真正形成一種自覺或者一種以校為家的責(zé)任感。執(zhí)行力差，比如，遇見事情拖沓時間的多。同事們自我反思一下，我們每天真正用在工作上的有效時間是多少。
教職工從入職起對學(xué)校的各種方針政策缺乏了解，員工的心理處于一種混沌狀態(tài)，沒有計劃性的去工作。這也是我們的員工流動性大的原因之一。下一步我們要加強制度建設(shè)，加強學(xué)校文化建設(shè)，從細(xì)節(jié)做起，爭取把各項工作更加完善和健全。
職業(yè)學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇二十一
本學(xué)期我擔(dān)任值日教師工作，一學(xué)期的工作使我認(rèn)識到作為一名值日教師，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。我平時非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，特別是職校學(xué)生的遲到、早退、打架的現(xiàn)象比普通高中頻繁，對此，作為值日老師更需要對學(xué)生付出耐心的教導(dǎo)，以免傷害中職生的自尊心，創(chuàng)造有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的學(xué)校氛圍。
以上是我這學(xué)期來的個人工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正.我一定再接再厲,努力工作.力爭當(dāng)一名人民滿意的教師。
本人在教育教學(xué)上，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教，熱愛學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功成才。計算機教學(xué)工作，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作，更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個問題，現(xiàn)總結(jié)如下：
職業(yè)學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇一
制度是保障，除要求學(xué)生嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，還針對班級的實際情況，特制定了班級《衛(wèi)生管理制度》和《考勤制度》?！缎l(wèi)生管理制度中》明確指出，保持教室和校園清潔衛(wèi)生是每個學(xué)生的義務(wù)。《考勤制度》中規(guī)定學(xué)生要嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，并將學(xué)生遲到、早退、曠課及升旗儀式等折合成課時，計入學(xué)期總評，并規(guī)定病事假包括課間病假都必須履行請假手續(xù)，否則以早退論處，這項制度是保證學(xué)生按時到校上課和保持較高“三率”的重要保證。制度的落實離不開班干部和班主任的監(jiān)督和表率。班干部首先帶頭做到、做好，作為班主任，我也注意以身作則，不隨便亂扔雜物，打掃衛(wèi)生時親自帶著做。升旗儀式和早讀課從不遲到。
正確應(yīng)用班會，這是培養(yǎng)教育學(xué)生的重要渠道。每周堅持召開一次班會課，根據(jù)學(xué)校要求，有計劃地、及時地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、行為規(guī)范、集體主義、法制安全、學(xué)習(xí)重要性等教育，教育內(nèi)容豐富，教育形式多樣，引導(dǎo)學(xué)生提高思想認(rèn)識，樹立正確的人生觀，健康的成長;針對本專業(yè)特點和專業(yè)老師徐利國老師商量，就調(diào)酒技術(shù)進(jìn)行定期比賽，以激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
一、行為規(guī)范教育，也包括法制、社會公德教育。由于學(xué)生的自我約束力差，所以對行為規(guī)范教育是常抓不懈，每學(xué)期均要組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識，平時，對有些學(xué)生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、蓄長發(fā)、說臟話等不文明行為及時指出，要求改正。一年來，絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護(hù)集體榮譽。
二、集體主義教育。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中，個人要服從集體。但現(xiàn)在的學(xué)生自我意識較強，缺乏顧全大局的意識，所以，通過組織“手拉手”幫助三困學(xué)生活動，促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼，大家共同進(jìn)步，樹立集體意識，并通過參與學(xué)校組織的集體活動，如籃球賽、拔河等，增進(jìn)集體的凝聚力。
三、愛國主義教育。一是通過班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)教育材料;二是要求學(xué)生觀看新聞、閱讀報紙，關(guān)心國家大事;唱紅歌、參加德育比賽愛國主義教育活動，從中接受教育。
四、學(xué)習(xí)重要性教育。盡管職業(yè)中專學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識差，有的學(xué)生甚至厭學(xué)，但我還是有意識地對引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識和技能。一是加強和任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況，對待學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生，共同教育、幫助;二是指導(dǎo)班委會根據(jù)任課老師要求制訂班級學(xué)習(xí)計劃，定期組織學(xué)生讀英語。三是安排好學(xué)生與成績差的學(xué)生結(jié)對子，負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況。對于特殊群體學(xué)生的教育，我持比較謹(jǐn)慎的態(tài)度，因為他們一般看似無所事事，沒有目標(biāo)但都比較自卑、敏感、方法不當(dāng)，容易挫傷其自尊心，我主要采取私下談心的方法，這樣容易溝通，容易接受。我們班有下崗職工子女，也有父母離異的學(xué)生，對他們我平時多注意，多觀察，多鼓勵，目前，他們思想上不存在著什么大問題。
一、有時因為其它工作忙而顧此失彼，放松了對班級的管理，出現(xiàn)亡羊補牢的情形。
二、學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高，主動性較差，也講了，也教育了，但成效不大，沒有好的辦法。
三、與家長聯(lián)系不夠，在教育過程中還應(yīng)多和家長溝通，互相配合，共同教育。
職業(yè)學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇二
一、注重學(xué)生品德、思想政治、法律知識和安全教育。
20__年，中專部始終將品德、思想政治、法律知識和安全教育貫穿在中專部的工作中，長抓不懈。為了做好這一工作，著重采取了以下措施：
四是參加各種競賽活動。提高學(xué)生的自我保護(hù)意識，20__年11月，由團市委等六家單位聯(lián)合舉辦了“人行杯”《__省未成年人犯罪條理》知識競賽，中專部對此事十分重視，為對中專學(xué)生進(jìn)行良好的教育，建立平安和諧文明的校園，中專部組織所有學(xué)生參賽，學(xué)生積極性也很高，踴躍參賽，在全市_000名參賽選手中，我校05級中專學(xué)生孫成瑋榮獲二等獎；五是抓安全。安全問題無小事，為了保證不出安全事故，中專部采取了安排專人值班，并要求班主任晚自習(xí)跟班，護(hù)送學(xué)生就寢等辦法，并落到實處，保證了無安全事故。
二、努力做好日常工作。
中專部的事情既繁又雜，主要工作就反應(yīng)在日常工作上。一年來，中專部的日常工作進(jìn)行的有條不紊。開學(xué)伊始，首先做好了開學(xué)的準(zhǔn)備工作，如班級調(diào)整，值班安排，授課教師的聘請、安排，班主任的選聘，新生入學(xué)前的培訓(xùn)工作，教材的預(yù)訂、發(fā)放，新老生報名，建立、審批學(xué)生學(xué)籍，畢業(yè)生的畢業(yè)證辦理，建立健全學(xué)生會等工作，全部落實到位，而且無一件事出差錯，特別是畢業(yè)證的辦理工作，是一項十分復(fù)雜的工作，對這項工作的要求也很高，一不留神就會將學(xué)生的出生年月等搞錯，但經(jīng)過中專部有關(guān)工作人員的努力和細(xì)心的工作，保證了工作的質(zhì)量。
三、用心做好中專學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)、推薦工作。
中專生就業(yè)工作是中專部的一件大事，關(guān)系到學(xué)生的前途，關(guān)系到學(xué)生家庭的改變，也關(guān)系到我校的招生效益。為了做好學(xué)生的就業(yè)工作，今年3、4月份，中專部首先對所有畢業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了一次全面的體檢，后又分別赴蘇州、南京等地的數(shù)個單位進(jìn)行實地考察，從中選擇工作環(huán)境好，待遇高，適合學(xué)生年齡特點的單位，將學(xué)生推薦就業(yè)，為了使每個學(xué)生都如愿以償?shù)卣业阶约簼M意的工作，中專部工作人員在異地奮戰(zhàn)了一個多星期，先后輸送兩批學(xué)生赴蘇州、南京就業(yè)。真正做到學(xué)生舒心，家長放心，學(xué)校滿意。同時，為了展現(xiàn)我校培養(yǎng)中專學(xué)學(xué)生的特色，我們還制作了電視專題片《___大中專生在長三角成了香餑餑》，真實地記錄了我校中專畢業(yè)生的工作環(huán)境的優(yōu)越和福利待遇的提高，有的已進(jìn)入高薪階層。
四、進(jìn)一步強化招生宣傳工作。
五、努力、全方位地抓好教學(xué)工作。
中專教育，需要的是專職專業(yè)教育，社會輸入的是高質(zhì)量的專業(yè)人才，所以，一年來，中專部始終堅持抓教學(xué)管理不放松。首先，要求教師要按時到崗到位，堅持做到不遲到，不曠工，中專部每天都安培值班人員進(jìn)行全天值班，堂堂課都作記錄。其次，抓教學(xué)質(zhì)量，在中專教學(xué)過程中，中專部每個星期抽調(diào)由部分教師和相關(guān)工作人員組成的聽課組進(jìn)行隨堂聽課，并作出評議，（這一工作將在下學(xué)期更好地落實），三是按時考核學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，這體現(xiàn)在每學(xué)期進(jìn)行的期中、期末考試不放松，為了保證教學(xué)效果和考試質(zhì)量，對每位學(xué)生實行單人單座。
六、開展各種文藝、競技和義務(wù)活動，豐富了校園文化生活。
在抓好教學(xué)等工作的同時，中專部還開展了豐富多彩的活動，活躍了校園文化氣氛。如__年的上半年中，分別舉行了演講比賽，師生籃球賽，掃墓，植樹，為學(xué)校各科室義務(wù)勞動等各種活動，下半年，分別舉行了作文競賽、十·一文藝晚會、演講比賽、元旦晚會、上街義務(wù)勞動等活動，同時，還組織學(xué)生參加了“人行杯”《__省未成年人犯罪條理》知識競賽，并獲得了二等獎，通過這些活動，既活躍了氣氛，又增長了知識，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。
七、極做好在安徽職業(yè)與成人教育網(wǎng)上發(fā)布信息的工作，并取得好的成績。
一年來，中專部還負(fù)責(zé)安徽職業(yè)與成人教育網(wǎng)的管理工作，定期在上面發(fā)布我校信息，經(jīng)過一年的努力，我校共發(fā)布信息182條，在全省97所職業(yè)學(xué)校排行榜中，名列前三名。當(dāng)然，中專部的工作，在一定程度上取得了良好的成績，但也存在許多不足，在新的一年里，中專部將回再接再厲，再創(chuàng)輝煌。
職業(yè)學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇三
同學(xué)從初中到職中有一個磨合適應(yīng)期，軍訓(xùn)后我就著手班級管理制度建設(shè)，在這一過程中，充分發(fā)揮學(xué)校的學(xué)生管理制度，并積極配合學(xué)生科的管理工作。利用操行評分這一杠桿，把班級管理納入制度化的軌道，現(xiàn)在已有詳細(xì)的操行評分辦法，同學(xué)們都積極爭取加分，減少扣分，抽煙、玩手機、打架等嚴(yán)重違紀(jì)事件少有發(fā)生。除了制訂實施辦法，還每天做好記錄，讓同學(xué)感覺到班主任是在認(rèn)真執(zhí)行的，包括遲到、早退、曠課及其他違紀(jì)記錄和清潔衛(wèi)生記錄，使得同學(xué)們獎罰分明，有章可循，由被動強制管理轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X遵守學(xué)校規(guī)章制度。找學(xué)生談心，了解學(xué)生的生活、紀(jì)律、衛(wèi)生情況，不斷改進(jìn)對學(xué)生的管理工作，讓他們感到我是他們的兄長、朋友，同時，鼓勵他們寫好周記，增加師生溝通、增強他們的集體榮譽感，讓全班同學(xué)都參與到班級管理上，為搞好全班的紀(jì)律、學(xué)習(xí)等獻(xiàn)計獻(xiàn)策。教會他們做事的同時，也學(xué)會做人，懂得“有禮貌、守紀(jì)律”的重要性。
職業(yè)學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇四
班主任工作是學(xué)校的重要支柱性工作:班主任工作直接關(guān)系到班級管理,聯(lián)系到每一個學(xué)生,是學(xué)校為學(xué)生服務(wù)的重要途徑和載體，如何作職業(yè)學(xué)校班主任。
班級作為學(xué)校教學(xué)活動的基礎(chǔ)單位，其管理水平的高低，對學(xué)生全面健康的發(fā)展，對完成教育和教學(xué)的各項任務(wù)起著舉足輕重的作用。今年，本人擔(dān)任10多媒體班的班主任。這個班級有一定的特殊性，總共是61名同學(xué)，只有24名男生,其余為女同學(xué),個別學(xué)生管理難度之大。
我想從以下幾個方面來對本學(xué)期來的班主任工作做一些總結(jié)。其一是如何扭轉(zhuǎn)學(xué)生的思想，并使之步入我們所期待的軌道;其二是如何規(guī)范學(xué)生的行為，使之符合我們的要求;最后是如何加強學(xué)習(xí)，使之能達(dá)到工作的目標(biāo)。
一、如何扭轉(zhuǎn)學(xué)生的思想，并使之步入我們所期待的軌道。
作為中等技工學(xué)校的學(xué)生，可以說，在起點上是要比普通高中的學(xué)生差的。甚至說差的遠(yuǎn)也不過分。那么勢必需要我們通過教育的手段，端正學(xué)生的思想。
我們需要的是怎么樣的學(xué)生?毫無疑問，首先是要有技術(shù)的，這是他們以后謀生的手段。其次一點的是吃苦耐勞的精神。這是他們保住飯碗的基本素質(zhì)。至于說不打架，不斗毆或者其他一些壞的習(xí)慣反而還次要了許多。我想一個認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)，并且富有吃苦耐勞精神的人，不會把時間和精力花在打架斗毆這樣無聊的事情上吧。
作為班級的管理者，為了達(dá)到這個目的，最好的武器，就是德育積分。正是所謂的以德服人!接替該班級班主任之初我就跟學(xué)生說清楚。你們做的每一件事情，我都會登記清楚。我那里有一本筆記本，學(xué)生每天的情況，做了什么好事，犯了什么錯誤，小到撿到鑰匙，衣服，大到違反校紀(jì)校規(guī)，我統(tǒng)統(tǒng)都有記載。每個人我還給準(zhǔn)備了一頁，專門貼你的檢討和。
保證書。
所有的這些，都會成為你操行和。
評語。
的參考。我告訴他們，好就是好，錯就是錯，男同學(xué)不能婆婆媽媽的，不求你們學(xué)會其他的，至少你們要學(xué)會怎么去正確面對自己的錯誤。有個好的態(tài)度。
這么辦了以后，個人感覺還是有效果的，就說義務(wù)勞動的幾次，學(xué)生很積極很主動，從來沒有過怨言。哪怕是他們沖著德育積分來的，但至少他們是肯做的，或者說至少他們做了，那么這就是我們希望的，學(xué)生充分重視了德育積分，有什么不好呢!
二、如何規(guī)范學(xué)生的行為，使之符合我們的要求。
再一個就是學(xué)生的行為。雖然我們的希望是學(xué)生遵章守紀(jì)，刻苦學(xué)習(xí)。但是事實的表現(xiàn)確實不會跟我們的想法完全一致?？傆心敲葱┤藭驗檫@樣那樣的事情打打擦邊球。今天曠了一節(jié)課了，明天宿舍起爭執(zhí)了，后天又怎么怎么了。很是熱鬧。
好多書上教導(dǎo)我們說“以德抱怨”，這句話是孔子說的，但是還有下半句“以德報怨，何以報德?以直報怨，以德報德!”孔子說的很明白了，不需要你以德報怨，你用正確的態(tài)度對待“怨”就可以了，需要用“德”來“報”的是“德”。我們的學(xué)生，你指望他“以德報怨”那更是不可能了。我只要求他們，碰到所謂的“怨”采取合理的手段，比如說告訴老師，或者讓班委調(diào)解都可以，但不能沖動。
好在我讓他們形成了兩個想法。一是德育積分很重要，而且我一貫做到賞罰分明;二是男子漢大丈夫，面對錯誤應(yīng)該主動承擔(dān)。
知道了第一條，那么他們在遇到問題的時候，在沖動之前，肯定會先想想會有怎么樣的后果，往往這么一想，原來要打架的兩個人吵吵嘴也就算了。那么第一次是吵吵，我們教育教育，第二次恐怕連吵都吵不起來了。知道了第二條就更方便了，一旦兩個人起了爭執(zhí)，甚或動手了，那么叫到辦公室，往往都能從自己身上找問題，很快認(rèn)識到自己的錯誤。
關(guān)鍵的關(guān)鍵還在“賞罰分明”這幾個字上，作為管理者，不能有任何的偏頗，不然學(xué)生不服，于理，也站不住腳。在這一方面，我想我還是有些問題的。我在學(xué)生違紀(jì)的處理方面，過于手軟，對于一些較大的違紀(jì)行為也只進(jìn)行了批評教育，沒有處以極刑，對一些頻繁違紀(jì)的學(xué)生來說更加為所欲為。
三、如何加強學(xué)習(xí)，使之能達(dá)到工作的目標(biāo)。
最后是學(xué)習(xí)的問題。許多人都喜歡說莊子的一句話“吾生也有涯，而知也無涯”，其實莊子并不是想表示這個意思，后半句就說明白了“吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆已”。
莊子的意思是學(xué)東西，不需要什么都去學(xué)，想什么都會，都精恐怕不太可能。我們教育學(xué)生也是這樣。中等職業(yè)類學(xué)校的學(xué)生，說的直白一點，絕大多數(shù)都是不認(rèn)真的，還有那么許多課要學(xué)，都想學(xué)精不太可能。有少數(shù)學(xué)的好的，但大多數(shù)都存在不小的問題。針對這樣的情況，我跟學(xué)生講的很清楚。有些課是你必須無條件學(xué)好的，這里分兩種。一是計算機基本知識，還有需要考技能證書的科目。關(guān)系到你能不能順利畢業(yè)。所以不能含糊。二是純專業(yè)課程。那是他們以后吃飯的本事。學(xué)不會連工作都找不到，或者說保不住。
這些科目。我的態(tài)度是明確的，你必須學(xué)好，學(xué)精。
對于其他一些科目，比如語文，數(shù)學(xué)，英語。不要求他們學(xué)的多精，能達(dá)到老師的要求，不要掛紅燈籠，那也就可以了。
班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化，我會在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)漢語三班的班主任，學(xué)生剛從初中升入職高，一切需要一個適應(yīng)過程，一個學(xué)期過去了，回首過去的工作，充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。一學(xué)期的辛苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，為總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，利于今后工作，現(xiàn)總結(jié)如下:。
一、加強常規(guī)管理，培養(yǎng)健康集體。
1、嚴(yán)格考勤、加強管理。早上、中午、晚上及時到班督查學(xué)生的情況，嚴(yán)防死守.認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定，每天做到六查!發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決。
2、加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。通過談話等多種方式，注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力。
3、有效地利用好每周一的班會課。既按學(xué)校計劃安排開展一些專題性的活動，學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識，學(xué)模范活動等;也根據(jù)本班的實際情況對學(xué)生進(jìn)行各方面教育。比如，信心教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，感恩教育等內(nèi)容，這些活動都促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
4、選拔班干部，培養(yǎng)積極分子。
我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部。班干部選拔出來以后，我予以指導(dǎo)，大膽使用，嚴(yán)格要求，加強教育。平時留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，擴大了先進(jìn)面，使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機會，得到鍛煉。同時對部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出的同學(xué)進(jìn)行撤換。經(jīng)過一個多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強、有責(zé)任心、威信高的班干部，并進(jìn)一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。
二、抓好學(xué)習(xí)中心工作，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
1、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解老師和尊重老師的勞動，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員和課代表及組長從各個方面做好協(xié)調(diào)工作，如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的督促和檢查等，切實減輕老師繁重的勞動。同時，指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽講，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，督促自己學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、堅決制止不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，并且經(jīng)常完成限時作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時對學(xué)生獎勤罰懶，嚴(yán)格要求。在復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
三.創(chuàng)設(shè)空間，發(fā)展學(xué)生個性。
我強調(diào)職高階段是學(xué)習(xí)和生活，學(xué)習(xí)是主旋律，但不是生活的全部，生活中還有很多內(nèi)容和精彩，好玩、淘氣、思想和行為有時突破常規(guī)這很正常，給學(xué)生預(yù)留生活空間，發(fā)展個性。我反對壓抑和窒息學(xué)生的個性發(fā)展開展，也不會擔(dān)心給學(xué)生寬松的環(huán)境會影響班級秩序。積極正確的引導(dǎo)，提高娛樂和生活品位，明確什么是高尚的、文雅的、健康的，應(yīng)該提倡并積極去參與的;強調(diào)什么是不健康的、庸俗的、低級趣味的、影響身心健康發(fā)展的，并命令禁止。豐富課余生活，培養(yǎng)興趣愛好，創(chuàng)造機會，讓學(xué)生登臺表現(xiàn)，釋放激情，享受歡樂。籃球比賽場鼓動全班同學(xué)熱情為場上隊員加油，幾盡瘋狂。班會上我用三句話做。
開場白。
：“展現(xiàn)才華”，“揮灑激情”，“享受歡樂”。
總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較開展得還是比較的順利，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但學(xué)生當(dāng)中依然存在的問題也不容忽視，工作還將復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作結(jié)束了。本學(xué)期，本人擔(dān)任班主任工作。為了在新的學(xué)期能夠更好的工作，及時地總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，特總結(jié)前段工作如下：
我認(rèn)為班主任工作是一項既艱巨而又辛苦的工作。說其艱巨，是指學(xué)生的成長，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用，說其辛苦，是指每天除了對學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外，還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。作為中等職業(yè)技術(shù)類學(xué)校的學(xué)生，可以說，在起點上是要比普通高中的學(xué)生差的。甚至說差的遠(yuǎn)也不過分。那么勢必需要我們通過教育的手段，端正學(xué)生的思想。我們需要的是怎么樣的學(xué)生?毫無疑問，首先是要有技術(shù)的，這是他們以后謀生的手段。其次一點的是吃苦耐勞的精神。這是他們保住飯碗的基本素質(zhì)。至于說不打架，不斗毆或者其他一些壞的習(xí)慣反而還次要了許多。我想一個認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)，并且富有吃苦耐勞精神的人，不會把時間和精力花在打架斗毆這樣無聊的事情上吧。針對種種狀況，下面就是我的幾點做法和體會。
一、常規(guī)習(xí)慣，常抓不懈。
學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的，它必須貫穿在整個管理過程中。于是我制定出詳細(xì)的班規(guī)，要求學(xué)生對照執(zhí)行，使學(xué)生做到有規(guī)可循，有章可依。由于低年級學(xué)生自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過急。于是，我經(jīng)常利用班會對學(xué)生中出現(xiàn)的問題進(jìn)行曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行的及時教育，給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生做到自覺遵守紀(jì)律。雖然我們的希望是學(xué)生遵章守紀(jì)，刻苦學(xué)習(xí)。但是事實的表現(xiàn)確實不會跟我們的想法完全一致?？傆心敲葱┤藭驗檫@樣那樣的事情打打擦邊球。今天曠了一節(jié)課了，明天宿舍起爭執(zhí)了，后天又怎么怎么了。很是熱鬧。
好多書上教導(dǎo)我們說“以德抱怨”，這句話是孔子說的，但是還有下半句“以德報怨，何以報德?以直報怨，以德報德!”孔子說的很明白了，不需要你以德報怨，你用正確的態(tài)度對待“怨”就可以了，需要用“德”來“報”的是“德”。我們的學(xué)生，你指望他“以德報怨”那更是不可能了。我只要求他們，碰到所謂的“怨”采取合理的手段，比如說告訴老師，或者讓班委調(diào)解都可以，但不能沖動。
二、細(xì)處關(guān)愛，親近學(xué)生。
愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛學(xué)生?！案腥诵恼撸群跚??！惫ぷ髦校遗ψ龅接诩?xì)微處見真情，真誠的關(guān)心孩子，熱心的幫助學(xué)生。我深信，愛是一種傳遞，當(dāng)教師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛!感受學(xué)生們的心靈之語，便是我最快樂的一件事!”
三、具體要求，指導(dǎo)到位。
心理學(xué)研究表明，學(xué)生對事物的認(rèn)知是整體性的，能熟知輪廓，但不注重細(xì)節(jié)。
我認(rèn)為，首先要做的就是以學(xué)生的視角觀察事物，用學(xué)生能聽懂的話和他們交流。其次，要注重細(xì)節(jié)教育，把該做的事指導(dǎo)到位，因為他們很想按照老師的要求去做，很想把事情做好。
四、示范帶頭，直觀引導(dǎo)。
大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個人的范例，對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光?！毙氯雽W(xué)的學(xué)生對自己的班主任是一個怎樣的老師，他們會留心觀察班主任的每一個動作、每一個眼神、每一種表情，會細(xì)心傾聽班主任的每一句話，他們對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此，在班級工作中我時刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著我的學(xué)生。凡要求學(xué)生做到的，教師首先自己做到，而且做得更好。要求學(xué)生講衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾，自己就做到隨手撿拾垃圾。要求學(xué)生不遲到，在我的帶動下，我們班的大多數(shù)學(xué)生都能做到講衛(wèi)生不遲到，個個講文明守紀(jì)律。
五、及時表揚，延遲批評。
德國美學(xué)家黑格爾說：“不應(yīng)該使孩子們的注意力長久地集中在一些過失上，對此，盡可能委婉地提醒一下就夠了。最重要的是要在學(xué)生身上激發(fā)出對自身力量和自身榮譽的信念。”教過多年的老師都知道：有些孩子小，事兒多，一上課就“告狀”。當(dāng)老師的又不能不公平處理，這樣耽誤的時間太多，而且學(xué)生因為受了批評，注意力長時間集中在自己的過失上，情緒受影響，低落的情緒體驗使智力活動水平明顯下降，課堂吸收效率變低。針對這一情況，我采取延遲批評，這樣既培養(yǎng)學(xué)生愉快的情緒體驗，又給予其改正和返回的機會，之后老師只要加以指導(dǎo)，就能很好的解決問題。
六、抓住優(yōu)點，激勵成長。
每個學(xué)生都有潛力，能否發(fā)揮他們的潛力關(guān)鍵就在于老師能否幫助他們樹立起克服困難的信心和勇氣。
“讓孩子永遠(yuǎn)生活在希望之中”我相信它所起的巨大作用是不可抵擋的。
七、加強自我管理能力的培養(yǎng)。
我在班級管理中建立起了一套事事有人干，人人有事干的制度。它包括班干部管理制度，值日生管理制度和任務(wù)承包責(zé)任制度。把事事落實到個人，明確每位學(xué)生在班級中的位置和責(zé)任，使學(xué)生體會到自身的價值和尊嚴(yán)。為了調(diào)動每一個學(xué)生的積極性，使每一位學(xué)生都可以在班級中找到一個合適的位置，擔(dān)負(fù)一項具體的工作，人人都為集體作貢獻(xiàn)，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員。
總之，新生班主任工作是一項很繁雜的工作，每個班主任都有過酸甜苦辣，特別是帶剛?cè)胄Ｐ律陌嘀魅?，要帶好一班孩子，教育好一班人，確實不容易。但中職校又是學(xué)生剛跨入校門，接受人生觀世界觀的起始階段，因而，班主任的工作是十分重要而光榮的。我覺得只要自己充滿愛心，關(guān)心和愛護(hù)他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作有了一定的起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但在成績的背后有更多的缺點和不足,所以下學(xué)期擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，多向老班主任請教,爭取取得更加輝煌的成績。
職業(yè)學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇五
一．前了解全班學(xué)生：
本班的特點是一個三年制的中技班，進(jìn)校分?jǐn)?shù)相當(dāng)?shù)汀１緦W(xué)期退學(xué)2人，其中一人身體原因，另一人是由于個人行為和學(xué)習(xí)問題主動退學(xué)。現(xiàn)有43名男生，預(yù)計因為期末成績和其他原因，下學(xué)期還將退學(xué)2人。模具專業(yè)的學(xué)生我相對來說比較了解，所以我就花大力氣去了解班里的學(xué)生，了解學(xué)生的喜好，特性，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。為什么我要這樣做呢？因為他們不是新生，他們對學(xué)校的各個方面都比較了解，對他們要了如指掌，我就能順利的開展工作。
二．選好班干部：
1．這學(xué)期我對這班學(xué)生進(jìn)行分層，在品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生中物識班干部，并盡快孤立那些頑固份子。我認(rèn)為擒賊先擒王，我首先要鎮(zhèn)住那些滋事分子，這是我現(xiàn)在的首要任務(wù)。觀察所有學(xué)生的能力，進(jìn)行合理的調(diào)配。2．選好舍長：
這個班，因為差生面太大，我知道如果沒有一個好的開頭，后面的工作可想而之會怎么樣？男生宿舍是最難搞的，上學(xué)年宿舍紀(jì)律和衛(wèi)生相當(dāng)差，我進(jìn)去都覺得惡心。所以最令我頭疼的是選一個怎么樣的舍長出來？說句實話，我們班的學(xué)生好的各方面都好，差的各方面都差，然而讓好學(xué)生身兼數(shù)職這樣又會造成另一些問題，比如說只有他們在忙，其他人都很空，或有可能形成差生小團體，那樣更不利于與管理。我就選擇在學(xué)生中有點威信的，有好的也有不太好的學(xué)生來管理宿舍，早上宿舍衛(wèi)生由差生和優(yōu)秀生一起做，讓優(yōu)秀的帶動差生，這樣取得的效果確實要比上學(xué)期要好一些，當(dāng)然班主任的日常監(jiān)督檢查也是非常有必要的，否則學(xué)生會覺得做好做壞一個樣，時間一長做事就會拖沓，又會回到老樣子。
3．培養(yǎng)自己的心腹。
同學(xué)中相處的時間多，可能有時有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解，所以我要培養(yǎng)一些你信任他，他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的進(jìn)行處理，不至于出亂子。
三．利用主題班會進(jìn)行思想教育。
1．我對這個班進(jìn)行人性的教育，做人的原則，做事對得起天地良心，對得住父母親付出的金錢，就算你不能成材，也不能成為社會的負(fù)擔(dān)。就算你學(xué)識不深，但你應(yīng)該有高尚的人格。我教育他們?nèi)艘詯?，自尊，自重?BR> （1）先抓住宿生，因為我們班有幾個住宿生，簡直是同一鼻子出氣，抽煙，半夜起床打手機，發(fā)信息等等的現(xiàn)象都發(fā)生在他們身上。我就先找三個之中的頭，采用了“嚇‘哄”“收買”的手段，希望他能帶個好頭?，F(xiàn)在基本上都沒有出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)的現(xiàn)象。
（2）建立嚴(yán)格的考勤制度。
因為剛開學(xué)的時候，同學(xué)遲到曠課的現(xiàn)象時有發(fā)生，第一次給機會，第二次要求他在班作出承落，如有再犯，按班規(guī)處理。
（3）個別談心，公開表揚。
個別談心，不同的人采用不同的技巧，要多讓學(xué)生說話的機會，但我們一定摸清這個學(xué)生的底細(xì)再找他談話，并且要控制好自己的心情，但作為班主任，一定要讓差生怕你，要讓自己處于主導(dǎo)地位，才才能有威嚴(yán)。多公開表揚，不管是誰，只要有進(jìn)步，我都會全班表揚。
五．體會。
我說句心理話，帶這樣的班級真是很大的心理壓力，總是擔(dān)心那一天會出事，所以我只能每一天都跟得他們很緊。我的目標(biāo)就是讓他們順利畢業(yè)，對于知識，只能學(xué)得多少算多少，能學(xué)好做人就可以了，比如有個別學(xué)生所學(xué)的電腦只會qq，其他都不會，對于文化課，連書本都不見。想激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力，但是本人能力有限，實在未能如人意。我再回看當(dāng)時的入學(xué)分?jǐn)?shù)有的人250分都不到，有幾門課比如英語，物理基本沒有一人是及格的，我也時常感慨。所以，我只能盡我最大的努力穩(wěn)住他們，不要給學(xué)校和社會帶來太多麻煩，這是我最大的心愿。
職業(yè)學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇六
正確認(rèn)識中等職業(yè)學(xué)校班集體中非正式群體存在的必然性和合理性，加強非正式群體的管理，對非正式群體進(jìn)行更好的教育和引導(dǎo)，今天本站小編給大家找來了職業(yè)學(xué)校班主任工作學(xué)期總結(jié)，供大家參考和閱讀。
一年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
剛?cè)雽W(xué)的新生對職業(yè)學(xué)校充滿了好奇和浪漫的幻想，似乎已經(jīng)擺脫了最痛苦的學(xué)習(xí)生活，從此不再受考試的折磨的升學(xué)的艱熬。但對新的生活環(huán)境及學(xué)習(xí)、生活方式不適應(yīng)。積極要求進(jìn)步，渴望成材，但對所學(xué)專業(yè)知之甚少，思想不穩(wěn)定。
因此，本學(xué)期的新生入軌教育顯得十分重要。這學(xué)期的教育主題是學(xué)旅游，愛旅游，立志獻(xiàn)身旅游事業(yè)，爭做合格中專生。培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)自理能力、自控能力和集體主義精神。將現(xiàn)這學(xué)期。
如下：
1、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。
職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在入學(xué)前大多缺少獨立生活的經(jīng)歷，他們幾乎每天在父母的呵護(hù)下生活，自理能力較差。特別是我班有幾位學(xué)生是家長特意把他一個人安排在海南讀書的，他們第一次離家那么遠(yuǎn)，常常為獨立生活而感到煩惱。因此，學(xué)生的自理能力就成為學(xué)生能否適應(yīng)新環(huán)境的關(guān)鍵因素，這就需要班主任給予心理上的引導(dǎo)和技能上的指導(dǎo)。
入學(xué)教育和。
軍訓(xùn)。
兩個周，我經(jīng)常深入宿舍，不厭其煩地給學(xué)生傳授基本的生活技能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，逐步適應(yīng)新環(huán)境。培養(yǎng)自理能力不僅僅是使學(xué)生能獨立地生活，更重要的是使學(xué)生生活得健康、文明、有序，適應(yīng)集體生活，正確處理人際關(guān)系，求得真正意義上的自立和自主。于是，我把生活技能、文明禮貌和校紀(jì)校規(guī)相結(jié)合起來，使學(xué)生提高思想境界到道德修養(yǎng)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的自律能力。
班主任對班級的有序管理，要以學(xué)生一定的自律能力作保證。一年級新生對職業(yè)教育的一切都是新鮮的，前幾個周總是規(guī)規(guī)矩矩，但是時間久了就有空子可鉆。如果學(xué)生缺乏自覺性和自主意識，班主任即使再勤快也是徒勞的。
首先，班主任就要教育他們懂得遵守行為規(guī)范即使是社會的要求，也是符合自己的利益的，讓他們從職業(yè)人的角度去理解領(lǐng)會各種校紀(jì)校規(guī)，明白自覺遵守行為規(guī)范不僅有利于集體，有利于在社會生活中與大家協(xié)調(diào)相處，也是個人社會生活的需要。
其次，要充分調(diào)動學(xué)生的主體意識，讓人人都有事做，都覺得自己在班里都是很重要的，班里設(shè)置了班干部、科代表、小組長、著裝儀表監(jiān)督員、各個衛(wèi)生區(qū)的檢查員、教室財產(chǎn)管理員等，實行層層管理、層層監(jiān)督的管理制度，并且進(jìn)行階段性的自我工作小結(jié)，從而引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我完善的內(nèi)心需要上來。
3、培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)情感。
正確認(rèn)識專業(yè)是學(xué)好專業(yè)的前提，培養(yǎng)良好的職業(yè)情感是提高綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識專業(yè)，熱愛專業(yè)是班主任的重要工作內(nèi)容。
通過調(diào)動學(xué)生廣泛收集海南旅游的相關(guān)資料報道，幫助他們從大的環(huán)境去認(rèn)識專業(yè)，對未來的職業(yè)充滿信心，激發(fā)他們學(xué)習(xí)專業(yè)的熱情。
另外利用一些知名導(dǎo)游的成功經(jīng)歷以及優(yōu)秀畢業(yè)生的先進(jìn)事跡，讓學(xué)生從這些活生生的例子中認(rèn)清自己的位置，鼓勵他們奮發(fā)向上，在自己的職業(yè)生涯中有所作為。
時間飛逝，20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：
一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
二、專業(yè)知識、工作能力。
在教學(xué)方面，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，認(rèn)真參加備課組的集體備課活動，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實踐中探討、落實新課程教學(xué)理念。認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動。在教學(xué)之余，自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究，把平時在教學(xué)過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式，這不僅是一次經(jīng)驗的凝練，也是對教學(xué)的再思考，對自己教學(xué)理論水平的一次提升。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
在20xx年上半年中自己擔(dān)任大專機電班《物理》教學(xué)工作，一頭4案4節(jié)課;xx年下半年擔(dān)任xx級大專數(shù)控1、2班，大專機電1班《物理》教學(xué)工作，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項會議、活動，沒有缺席和病假。
四、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻(xiàn)。
曾在20xx年濟南市教育案例評選中獲二等獎的案例《關(guān)于物理有效教學(xué)的案例》被選錄進(jìn)入學(xué)校的教科研成果匯編。假期的全國職教培訓(xùn)獲結(jié)業(yè)證書。
回顧這一年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭取工作水平的更大提高。
在工作的時間里，我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實踐的書籍，充實自我。在學(xué)校中，我一直擔(dān)任的是電工專業(yè)教學(xué)和班主任的工作，并擔(dān)任電子部團支部書記的職務(wù)。下面從幾個方面來總結(jié)一年來的工作情況。
一、思想方面：
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)以為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
二、教學(xué)方面。
1、備課我積極參加教研室組織的教研活動，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好。
教案。
平時做到周前備課備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找。
課件。
制作課件準(zhǔn)備、制作教具。盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)電工專業(yè)的興趣。
2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。。
3、興趣小組根據(jù)學(xué)生的興趣，我把動手能力強對電子專業(yè)感興趣的同學(xué)組成了課外電子興趣小組。輔導(dǎo)他們制作一些小器件如：門鈴、收音機、穩(wěn)壓電源等等，把理論與實踐緊密結(jié)合起來。
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生比較自卑，做事情沒有信心。對他們多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。同時從其他方面挖掘他們的潛力：卡拉ok比賽、演講比賽、運動會，通過他們?nèi)〉玫某煽兲嵘孕拧?BR> 教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好電工專業(yè)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
職業(yè)學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇七
20__年春季學(xué)期，我主要擔(dān)任以下工作：（1）班班主任管理工作;(2)班、班《建筑施工技術(shù)》教育教學(xué)工作；（3）值星組長工作；（4）參與國家改革發(fā)展示范校工作。一個學(xué)期已過去,在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，付出很多，收獲也不少，下面我對上學(xué)期的教學(xué)作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
一、思想認(rèn)識。
本學(xué)期，我積極參加黨的群眾路線教育實踐活動，并在思想認(rèn)識上有較大提高。自三月份以來，通過教育局黨委組織的群眾路線教育實踐活動和自己對群眾路線教育實踐活動讀本的學(xué)習(xí)，我對群眾路線有了更深刻的理解。深刻體會到我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。同時，起。課堂上組織好課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，適當(dāng)采用不同的教學(xué)方法以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。并布置好作業(yè)讓學(xué)生加強當(dāng)天所學(xué)到的知識。
熱愛學(xué)生，__等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感到老師的關(guān)心，促進(jìn)師生間的和諧關(guān)系。
二、工作考勤方面：
熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事而耽誤工作的時間。本學(xué)期擔(dān)任_網(wǎng)絡(luò)2班的《sql技術(shù)》和_級網(wǎng)絡(luò)班的《網(wǎng)絡(luò)綜合實訓(xùn)》教學(xué)工作。認(rèn)真積極作好自己分內(nèi)的工作，如：課時制定計劃、教師工作手冊的填寫、布置作業(yè)、建立試題庫、參加聽課、評課活動等。
當(dāng)然，在組織教學(xué)方面也存在一些不足。在今后的教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求我自己，努力工作、發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點。
職業(yè)學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇八
開學(xué)初，我們遵照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
1、按照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點，安排并組織教研活動。
2、按時進(jìn)行常規(guī)檢查，并不定時地進(jìn)行抽查，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。
3、通過聽評課和研討會，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流。
4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強示范。
5、舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。本學(xué)期舉辦的校藝術(shù)節(jié)比賽，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。
6、定期組織美術(shù)興趣小組活動，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案。上好美術(shù)課，把著眼點放在提高課堂教學(xué)水平上來，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、以活動促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動安排及教導(dǎo)處的臨時安排，定時或不定時地組織各種各樣的活動，調(diào)動教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果、本學(xué)期組織了校園藝術(shù)節(jié)，美術(shù)組全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下組織學(xué)生參賽并取得了優(yōu)異的成績，多人分獲一二三等獎。
3、提高認(rèn)識，加強自學(xué)。使組內(nèi)教師認(rèn)識到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，美術(shù)組全體成員自覺學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平，認(rèn)真編寫教案并獲得了區(qū)一等獎的好成績。
今后我們將繼續(xù)實施素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校美術(shù)教學(xué)更上一層樓!
職業(yè)學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇九
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任電算的班主任，在系領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，經(jīng)過本人的努力，較為順利的完成了各項工作，現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、在班級管理中對學(xué)生進(jìn)行德育教育工作。
我校是一所職業(yè)學(xué)校，學(xué)生的年齡階段也正值所謂的“叛逆期”，大部分學(xué)生也都是遠(yuǎn)離家長來到學(xué)校學(xué)習(xí)，而學(xué)校培養(yǎng)的目的是可以讓學(xué)生真正掌握一門技術(shù)，實現(xiàn)學(xué)生的順利就業(yè)，這些情況就決定了對學(xué)生德育工作必須與社會公德、家庭美德、職業(yè)道德相結(jié)合；培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念、團隊意識、感恩情懷和禮儀修養(yǎng)；使學(xué)生成為會生活、懂審美、善合作、可發(fā)展的社會主義建設(shè)者。因此，我根據(jù)現(xiàn)在社會上的熱點問題和他們的專業(yè)問題多和學(xué)生們討論，了解學(xué)生們的看法，并引導(dǎo)學(xué)生思想向積極的方面發(fā)展，告訴他們什么是好的，什么是不好的，樹立正確的人生觀和價值觀。
二、組建和培養(yǎng)班干部隊伍。
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
三、
建立適合的班級獎懲制度和班級管理制度。
和學(xué)生們一起討論和制定各種班級管理制度。讓學(xué)生們共同參與到班級制度的制定當(dāng)中，讓整個班級制度深入人心，并且使學(xué)生們自覺地去維護(hù)和遵守班級制度。
四、加強與家長的聯(lián)系。
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。學(xué)生的思想學(xué)習(xí)狀況也應(yīng)經(jīng)常與家長進(jìn)行交流。
在班主任工作中，我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還存在有很多問題。在以后的班主任工作中我會更加注意去改進(jìn)，多多借鑒其他人的經(jīng)驗，和管理方法，再結(jié)合自己班的實際情況盡量研究出自己的管理方法和特色。
職業(yè)學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇十
促良好的班風(fēng)形成要想把一個班集體建設(shè)好就必須形成良好的班風(fēng)，必須形成正確的輿論氛圍，否則做再多的事，班級也只能是一盤散沙。于是我針對此事專門舉行了一次題為“明是非，知榮辱”主題班隊會，使孩子們明白了應(yīng)該怎樣做人。除此之外，在日常的生活中我還注重助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我總是利用晨會、班會等一切可以利用的時間復(fù)對學(xué)生強調(diào)：排路隊的時候不瘋打鬧，不說話，遵守交通規(guī)則；按時做眼操，認(rèn)真上好體育課間；上學(xué)穿校服，戴紅領(lǐng)巾；按時收拾衛(wèi)生，注意保持衛(wèi)生；課間做文明活動，不瘋打鬧等等。久而久之，由于強調(diào)的次數(shù)多了，不但我能背下來，學(xué)生們也是提個頭就知道尾。良好的身教可以起到比言傳更的作用，所以平時我也注意以身作則,發(fā)現(xiàn)地面有紙隨手拾起,發(fā)現(xiàn)桌椅不齊及時擺正,勞動中和同學(xué)們一起干。這樣不但給學(xué)生起到示范作用,鼓舞學(xué)生的干勁,而且學(xué)生看見老師親自動手撿紙、擺桌椅，他們也就不好意思再搞破壞了。一學(xué)期下來，雖然個別同學(xué)的表現(xiàn)仍有些不盡人意的地方，但多數(shù)都已養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
尤其是班主任對班干部的認(rèn)定一定要知人善任。在最初開學(xué)的一周內(nèi)，我注重觀察學(xué)生的表現(xiàn)，然后把那些在同學(xué)們心目中威信高、有責(zé)任心、自理能力較強、辦事靈活的孩子提拔為班級干部。有的孩子因為以前沒有做過，剛開始不能勝任，這時我總是對他們進(jìn)行指導(dǎo)和鼓勵。但是也有的孩子雖然以前當(dāng)過班干部，但實際上并沒有起到班干部的作用，在同學(xué)們心中的威信也不是很高，找到問題的癥結(jié)，我讓她先從普通同學(xué)做起，然后再通過自己的努力取得同學(xué)的信任。
輕結(jié)果對學(xué)校組織的各項比賽，我都認(rèn)真對待，盡心盡力地去準(zhǔn)備。在準(zhǔn)備的過程中我總是嚴(yán)格要求學(xué)生，力爭把自己的一面在比賽中展現(xiàn)出來。但是我知道比賽的過程中會有很多不確定的因素，因此對結(jié)果我覺得還是把心放寬比較好，得了第一固然好，但是如果比賽成績不盡人意，也未嘗不是一件好事，我們可以從中找找差距，發(fā)現(xiàn)自己的不足。在我的這種思想的指導(dǎo)下，學(xué)生們也都能正確看待比賽成績，因為家都知道成績固然重要，但過程也很重要，從過程中能夠有所收獲才是最最重要的。
一學(xué)期來我通過家、校園及時通及電話聯(lián)系等方式與家長進(jìn)行溝通，取得了很好的效果。我們班的王原同學(xué)可能因為平時在家嬌生慣養(yǎng)吧，在學(xué)校的表現(xiàn)總是懶懶散散的，打掃衛(wèi)生不積極，每天早晨總是等預(yù)備鈴響的前幾分鐘才慢悠悠的走進(jìn)教室；在學(xué)習(xí)上畏難，一遇到以前沒有做過的題就覺得自己肯定做不出來，喪失信心；做作業(yè)拖拉成性，別人十分鐘就能做完的內(nèi)容，她半小時也做不完。面對這樣一個孩子，我多次與她的家長進(jìn)行溝通并助家長分析孩子的優(yōu)缺點，和他們商量對策。在家校的共同努力下，經(jīng)過一段時間的調(diào)整，她整個人都變了，各方面都取得了進(jìn)步。我班還有個學(xué)生叫高嘉，學(xué)習(xí)成績一般，缺少積極性，而且上課總是注意力不集中，雖然為了鼓勵她我安排她做小組長，但效果總是不盡人意，讓我感到很失望。有一次我到她家進(jìn)行家，她媽媽激動地拉著我的手說：“老師，我知道孩子的膽子很小，在學(xué)習(xí)上沒有積極性，但這一學(xué)期以來，我明顯感到她每天都是快快樂樂的，放了學(xué)馬上就開始寫作業(yè)。
其實我們并不要求孩子一定得考多少分，一定得考第幾名，只要她能感到學(xué)習(xí)是件快樂的事就夠了，而這一切都是您給她的，謝謝您給了她這些我們做家長的給不了的東西！”當(dāng)時聽了這番話我沉默了很久，一直以來我總是把提高學(xué)生的成績當(dāng)成是首要的任務(wù)，但是在學(xué)生身后的那些鮮為人知的事我們往往就不得而知了，我想只有通過加強家校之間的聯(lián)系，我們才能全面地了解學(xué)生，才能更好的對學(xué)生進(jìn)行教育。
總之，班主任工作是繁瑣的，復(fù)雜的，要想做好就必須有一定的細(xì)心、耐心、責(zé)任心和愛心。
職業(yè)學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇十一
開學(xué)以來，我對本學(xué)期的班級給以定位：學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會守紀(jì)。
其中，本學(xué)期的最主要任務(wù)是讓學(xué)生學(xué)會做人，讓學(xué)生學(xué)會守紀(jì)，做一個良好的農(nóng)校學(xué)生。由于本班全部是男生，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，紀(jì)律性特別不強，很多學(xué)生有打架的暴力傾向，開學(xué)時就暴露一些問題，首先組織紀(jì)律松散，遲到、早退、曠課現(xiàn)象時有發(fā)生，在清潔衛(wèi)生方面，開始時很多同學(xué)連教室都不愿掃，到現(xiàn)在都能按值日自覺地進(jìn)行清潔教室、實驗室、學(xué)生宿舍；文明禮貌、儀容儀表更有長足的進(jìn)步，由開始時頂撞老師，對女老師、女學(xué)生起哄本班，連續(xù)出現(xiàn)了4起打架事件，而且一次比一次厲害，甚至牽涉到社會上的人；在課間，也有三位學(xué)生與老師發(fā)生沖突現(xiàn)象，甚至粗口罵老師，剛開學(xué)時候晚修課特別亂，講話的同學(xué)很多，晚宿有三個同學(xué)經(jīng)常爬墻出去吃宵夜，針對以上這些情況，我始終以教育學(xué)生為宗旨，一個一個教育，攻心為上，通過學(xué)生干部來影響他們，經(jīng)過一系列的教育，情況基本好轉(zhuǎn)，晚修、晚宿有明顯的進(jìn)步，同時，學(xué)生夜基本安頓下來。
職業(yè)學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇十二
創(chuàng)新是促進(jìn)社會以及國家發(fā)展的不竭動力，創(chuàng)新問題的提出使得教育改革也迎來了全新的發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)。我們要將創(chuàng)新問題放在教育改革的重要位置，從基礎(chǔ)教育階段開始注重學(xué)生創(chuàng)新意識本事的提升。數(shù)學(xué)課堂是促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維培養(yǎng)的重要場所，我們應(yīng)積極加強數(shù)學(xué)教學(xué)，培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新意識。
要促進(jìn)小學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，教師首先要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，將小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)真正轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)交流和探索中來，轉(zhuǎn)變僵化的教學(xué)方法，營造有助于學(xué)生創(chuàng)造性思維發(fā)揮的課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生的潛能。教師要正確認(rèn)識學(xué)生，相信每一位學(xué)生都能夠在自我的努力下實現(xiàn)發(fā)展與提高，要為學(xué)生營造一種簡便、民主、和諧的教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生敢于參與教學(xué)，也愿意參與教學(xué)，并在此過程中萌發(fā)出創(chuàng)新的思維與意識。要強化學(xué)生創(chuàng)新意識，教師就要尊重學(xué)生的課堂主體地位，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，尊重和保護(hù)每一位學(xué)生的創(chuàng)新精神，引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，使其體會到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。
在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，教師需要讓學(xué)生先對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)資料感興趣，這樣，他們才能夠積極參與到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中。教師要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境，如問題情境、設(shè)置懸念等，讓學(xué)生根據(jù)自我感興趣的數(shù)學(xué)問題大膽質(zhì)疑、獨立思考，積極尋求解決問題的方法，從而促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新意識的提升。如在學(xué)習(xí)《比例尺》一節(jié)資料時，教師能夠先讓學(xué)生以小組為單位將學(xué)校教學(xué)樓的平面圖畫出來，學(xué)生們畫得五花八門，主要是學(xué)生們不明白怎樣確定方向，不了解實際的距離在紙上應(yīng)畫多大。比較，教師應(yīng)讓學(xué)生思考：你認(rèn)為實際的距離畫在紙上應(yīng)當(dāng)怎樣畫就準(zhǔn)確了?之后學(xué)生經(jīng)過小組思考和探究，最終得出應(yīng)當(dāng)把實際的長度都縮小相同的倍數(shù)畫在紙上。這樣的問題情境創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的需求，然后，學(xué)生大膽思考和分析，從而獲得成功的體驗。
數(shù)學(xué)來源于生活，又對生活起著積極的促進(jìn)作用，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師能夠?qū)?shù)學(xué)知識與實際生活相聯(lián)系，讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，經(jīng)過對自我熟悉的知識大膽質(zhì)疑與猜測進(jìn)而強化創(chuàng)新意識。
如在學(xué)習(xí)《按比分配》一節(jié)資料時，教師能夠利用體育課上教師分球的場景展開教學(xué)：體育教師想給隔壁班的學(xué)生分球，教師一共有14個球，想要分給男、女兩組同學(xué)進(jìn)行練習(xí)，你們覺得應(yīng)當(dāng)怎樣分?經(jīng)過自由思考和研究，有的學(xué)生說平均分，男女各7個球，然而，隔壁班的男同學(xué)不一樣意這種方法，因為他們班的男生人數(shù)比較多，女生少，男女分得一樣數(shù)量的球，他們認(rèn)為體育教師偏心。學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行思考和研究，有的學(xué)生說要根據(jù)男、女學(xué)生人數(shù)的多少來分，人數(shù)多的多分，人數(shù)少的少分。教師問：人多的要多分，人少的要少分，那么有沒有必須的依據(jù)呢?之后，學(xué)生自我總結(jié)出“應(yīng)按人數(shù)的比來分配，就比較合理了”。
經(jīng)過這種生活化的教學(xué)，學(xué)生能夠積極參與到問題探究中，敢于提出自我不一樣的觀點。
小學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)不僅僅要體此刻課堂教學(xué)中，還應(yīng)體此刻課堂外的作業(yè)布置上，教師能夠為學(xué)生布置一些開放式的作業(yè)，能讓學(xué)生充分的想象與創(chuàng)新，這有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。開放式的創(chuàng)新作業(yè)是創(chuàng)新教育中十分重要的組成部分，有助于提升學(xué)生的創(chuàng)新意識和本事。如在學(xué)習(xí)完關(guān)于長方形以及正方形面積計算后，教師就能夠為學(xué)生布置開放式的作業(yè)：下周我們要給教室中的兩從扇窗戶做窗簾，每扇窗戶高2米，寬2米，我們至少需要買多少米布?在進(jìn)行作業(yè)交流時，有的學(xué)生認(rèn)為一共4平方米，即2×1×2=4(平方米)可是有學(xué)生提出質(zhì)疑：這樣布的數(shù)量太少，會遮不住陽光的。還有些學(xué)生覺得應(yīng)當(dāng)把窗簾做成兩幅，并且兩幅之間要有必須距離的重疊。還有些學(xué)生認(rèn)為需要按照窗框的長、寬計算購買布的數(shù)量;在談?wù)撝校瑢W(xué)生能夠積極發(fā)表自我的見解和想法，開放式作業(yè)有助于促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。
數(shù)學(xué)是小學(xué)基礎(chǔ)教育階段十分重要的學(xué)科，要培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新意識，我們就應(yīng)完善小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新形式，讓學(xué)生感受到創(chuàng)新教學(xué)的樂趣，進(jìn)而積極參與到小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，不僅僅促進(jìn)數(shù)學(xué)成績的提升，也進(jìn)一步強化自身的創(chuàng)新意識，從而更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題。
課堂教學(xué)活動是在教師指導(dǎo)下有組織、有步驟、有計劃的一項復(fù)雜的心理活動和智力活動過程。提高它的實效性務(wù)必有教師課前的周密策劃，即準(zhǔn)確把握教材、全面了解學(xué)生，有效開發(fā)資源。教學(xué)預(yù)設(shè)是教師發(fā)揮組織、引領(lǐng)作用的重要保證。
課堂教學(xué)活動是應(yīng)對著不一樣個性的生命體，它又該是充滿活力的生成的過程。教學(xué)活動正是“靜態(tài)預(yù)設(shè)”在課堂中“動態(tài)生成”的過程。精彩的生成正是源于這高質(zhì)量的精心預(yù)設(shè)。所以，提高課堂教學(xué)的實效性既要精心預(yù)設(shè)又要注重生成。這樣才能在課堂教學(xué)實施中，寬容接納來自學(xué)生的生成，機智篩選課堂生成，從而到達(dá)巧妙運用生成促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的目的。
職業(yè)學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇十三
本學(xué)期，學(xué)生處圍繞學(xué)校的創(chuàng)建“四星級”學(xué)校的中心工作，不斷強化德育管理，提高育人水平，現(xiàn)將一學(xué)期來工作總結(jié)如下：
全校利用班會課、晨會對學(xué)校的各項規(guī)章制度進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)與討論，明確學(xué)生的紀(jì)律觀念，提高學(xué)生自我管理的整體水平。加強巡查力度，以評促建，注重過程性管理，積極推進(jìn)“五星級”班級評比制度。
本學(xué)期學(xué)生處結(jié)合我校的實際情況和班級管理中存在的實際問題，充分利用每月的“班主任例會”有計劃、有針對性對全體班主任進(jìn)行理論培訓(xùn)和教育指導(dǎo)，明確班主任的職責(zé)，大力倡導(dǎo)班主任意識和奉獻(xiàn)精神，逐步提升班主任管理班級的整體水平和現(xiàn)代教育觀念，尤其在面對“困難生”的教育上進(jìn)行了深入的探討，號召全體班主任在實際工作中力爭做有“責(zé)任心、寬容心、公平心、愛心、細(xì)心”的“五心”班主任。
本學(xué)期，學(xué)生處利用黑板報、《星星月報》、廚窗、校園之聲等宣傳戰(zhàn)地，對學(xué)生進(jìn)行思想滲透，不斷提高學(xué)生的思想認(rèn)識水平。學(xué)生處組織各班級結(jié)合專業(yè)特點進(jìn)行了教室與寢室文化大賽，通過學(xué)生的積極參與，豐富了專業(yè)內(nèi)涵，陶冶了學(xué)生的情操，激勵了學(xué)生學(xué)習(xí)的激情。
本學(xué)期，學(xué)生處仍堅持以活動為載體，不斷提高學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。本學(xué)期繼續(xù)開展了“教學(xué)做實踐周”、“排球爭霸賽”、“教室、寢室文化大賽”、“校園歌手大賽”等德育活動。與此同時，不斷創(chuàng)新，結(jié)合高二職業(yè)中專的學(xué)生即將頂崗之際，舉行了以“翱翔眷戀”為主題的頂崗實習(xí)歡送晚會，勉勵他們在新的環(huán)境下不斷超越自我，展示職校學(xué)子的風(fēng)采，鑄就輝煌。
在學(xué)校創(chuàng)建工作中，學(xué)生處加強了學(xué)生的常規(guī)管理，并積極探討新的德育管理模式。在職業(yè)中專實行了學(xué)生午休制及班主任坐班制。在這樣的管理模式下，學(xué)生的一些不良行為得到了有效的制止，從而杜絕了一些違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，取得良好的德育效果。
1、結(jié)合“四星”級職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建，進(jìn)一步完善相關(guān)頂崗實習(xí)資料。本學(xué)期，圍繞我校創(chuàng)建“四星”級學(xué)校創(chuàng)建的契機，在原有的資料的基礎(chǔ)上，整理、完善、制定了相關(guān)的資料。如：《頂崗實習(xí)工作制度》；03-08學(xué)年的頂崗實習(xí)工作計劃、總結(jié)；03-09學(xué)年頂崗實習(xí)審批表；03-08學(xué)年就業(yè)推薦情況統(tǒng)計表；03-09學(xué)年頂崗實習(xí)崗前培訓(xùn)計劃；03-09學(xué)年頂崗實習(xí)協(xié)議的簽訂及相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，從而使資料更加詳實、系統(tǒng)。
2、優(yōu)選頂崗實習(xí)企業(yè)，注重頂崗實習(xí)質(zhì)量。本學(xué)期初，在加大頂崗實習(xí)巡視力度的基礎(chǔ)上，學(xué)校從以往合作過的三十多家企業(yè)中，在綜合考衡多種因素后，從中優(yōu)選了上海松下半導(dǎo)體制造有限公司、上海廣電nec液晶有限公司、上海崇正電子有限公司、南京樂金液晶顯示有限公司、南京高速齒輪制造有限公司、南京禾成石化裝備制造有限公司、南京維景國際大酒店、南京華美達(dá)怡華大酒店等企業(yè)繼續(xù)開展合作。優(yōu)質(zhì)的實習(xí)企業(yè)，為頂崗實習(xí)工作順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)，也為學(xué)生高質(zhì)量的頂崗實習(xí)提供了較高的平臺。
3、繼續(xù)拓展海外就業(yè)渠道，提升學(xué)校的品牌價值。本學(xué)期，我校繼續(xù)和中江公司合作，經(jīng)過日方公司的心理測試及面試，電子專業(yè)的石秀蓮、殷春紅、凌麗、林娣四位同學(xué)經(jīng)過為期三個月的日語以及相關(guān)的培訓(xùn)，將于09年7月赴日本進(jìn)行為期三年的研修。
4、作好學(xué)生二次頂崗實習(xí)工作。由于受到金融危機的影響，學(xué)校對符合二次頂崗實習(xí)推薦條件的學(xué)生進(jìn)行了推薦。學(xué)校分兩批安排同學(xué)去上海崇正電子公司、江蘇新恒基工貿(mào)有限公司繼續(xù)進(jìn)行頂崗實習(xí)。學(xué)校履行了承諾，家長、學(xué)生對此表示滿意。
5、促成畢業(yè)生勞動合同的簽訂。到目前為止已經(jīng)有金陵石化建安公司、南京高速齒輪制造有限公司、江蘇新恒基工貿(mào)有限公司、南京華美達(dá)怡華大酒店、上海崇正電子公司等公司已開始為學(xué)生辦理簽約工作。
6、本學(xué)期邀請了2家企業(yè)高管來校開展了就業(yè)前培訓(xùn)，就如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃對學(xué)生進(jìn)行了專項指導(dǎo)。新增了8家校企合作單位，使我校校外實訓(xùn)基地實訓(xùn)條件有了進(jìn)一步提升。經(jīng)調(diào)查，學(xué)生的實習(xí)穩(wěn)定率達(dá)到70%，部分單位接近90%，均創(chuàng)歷史最好水平。截止6月26日，已落實了15家企業(yè)來校專場招聘，近500名07級學(xué)生落實了實習(xí)單位。
本學(xué)期參與了學(xué)校招生計劃的制定工作，并結(jié)合學(xué)校的實際情況制訂了招生工作方案，目前，招生工作正在穩(wěn)步推進(jìn)。
面對工作中取得的一些成績，我們并沒有產(chǎn)生絲毫的驕傲，而是清醒的`看到目前學(xué)生群體中存在的種種不良現(xiàn)象，如叫外賣、翻墻、男女生交往過密、部分學(xué)生隨意離職等，并意識到這些不良現(xiàn)象產(chǎn)生的惡劣影響。為此，學(xué)生處在今后的工作中將重點整治這些不良現(xiàn)象，力求從源頭上根治，為廣大師生創(chuàng)造一個文明和諧的校園壞境。
職業(yè)學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇十四
身為一名班主任，不僅要時時刻刻教好學(xué)生，精神十足，還要努力和學(xué)生保持好關(guān)系，照顧們的生活，讓他們把精力放到學(xué)習(xí)上去，而盡量不要去把心思放到別的上去。我今年擔(dān)任本班班主任，我們班一共有47名學(xué)生，其中男生42人，女生5人，入學(xué)成績有高有低，參差不齊，但總體情況相對良好。這一學(xué)期中，我努力工作，總結(jié)起來，有得有失。
高一新生入學(xué)，初來乍到，對新的學(xué)校的一切都是那么陌生、好奇，這些學(xué)生告別了初中時的母校，對將要開始的新的學(xué)校生活，充滿著向往，但在新的環(huán)境下，該如何去做？如何使這些學(xué)生克服自己身上過去的一些大大小小的弱點，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣，在新生入學(xué)后，經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》，制定班規(guī)，選出學(xué)生心目中的班干部，大小事情由班委會商定后解決，逐步增強相應(yīng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，使學(xué)生在受到高中的文化教育之前，先受到如何做人的教育。
一個好的班風(fēng)的形成，除了要求提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性以外，還體現(xiàn)在學(xué)生個人的精神面貌和學(xué)生對待老師的態(tài)度方面；可想而知，一個中學(xué)生精神萎靡、滿嘴穢語、校內(nèi)校外對人無禮的表現(xiàn)將會給大家以何種印象；因此，做作為班主任要教育學(xué)生有一種朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，做到在家尊敬、尊重父母，做好兒女，在校尊敬老師、團結(jié)同學(xué)做好學(xué)生，懂得“一日為師，終身為長”這個千年古訓(xùn)的哲理，懂得尊重別人的同時，實際就是在尊重自己，培養(yǎng)學(xué)生做人的基本素質(zhì)和品性。
學(xué)生要以學(xué)為主，對學(xué)生們進(jìn)行的思想教育、紀(jì)律教育，建立良好的班風(fēng)，其共同目的都是為了要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性，提高學(xué)生的文化素質(zhì)，掌握更多的文化知識，使學(xué)生們懂得高中學(xué)習(xí)與初中學(xué)習(xí)的不同，不僅是知識的深度、廣度不同，而且更是學(xué)習(xí)自覺性的提高，對各種文化知識與技能由“學(xué)會”變?yōu)椤皶W(xué)”，由學(xué)生自己的“聽懂”、老師的“講懂”變?yōu)閷W(xué)生個人的“想懂”，大大提高教學(xué)效果。
班主任工作是一門藝術(shù)，我當(dāng)班主任的時間還不很長，需要學(xué)習(xí)得地方還有很多。我要用一顆謙虛心的心去對待班主任工作。我相信，在以后的班主任工作道路上我還會遇到很多問題，我會不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，掌握正確的工作方法，把我們的學(xué)生培養(yǎng)造就成新一代的新型技工人才。
職業(yè)學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇十五
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一、本班的基本情況
_(2)班現(xiàn)有學(xué)生67人，全班都是男生。外宿18人，內(nèi)宿49人，外宿生18人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在學(xué)生科團委的指導(dǎo)下。經(jīng)過任課老師和班主任的半年的努力，基本完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和班級管理工作，自己也從中學(xué)習(xí)和成長，現(xiàn)我將我一個學(xué)期的工作總結(jié)如下：
二、做好班主任常規(guī)工作。
三、思想教育始終抓緊。
開學(xué)以來，我對本學(xué)期的班級給以定位：學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會守紀(jì)。
其中，本學(xué)期的最主要任務(wù)是讓學(xué)生學(xué)會做人，讓學(xué)生學(xué)會守紀(jì)，做一個良好的農(nóng)校學(xué)生。由于本班全部是男生，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，紀(jì)律性特別不強，很多學(xué)生有打架的暴力傾向，開學(xué)時就暴露一些問題，首先組織紀(jì)律松散，遲到、早退、曠課現(xiàn)象時有發(fā)生，在清潔衛(wèi)生方面，開始時很多同學(xué)連教室都不愿掃，到現(xiàn)在都能按值日自覺地進(jìn)行清潔教室、實驗室、學(xué)生宿舍;文明禮貌、儀容儀表更有長足的進(jìn)步，由開始時頂撞老師，對女老師、女學(xué)生起哄本班，連續(xù)出現(xiàn)了4起打架事件，而且一次比一次厲害，甚至牽涉到社會上的人;在課間，也有三位學(xué)生與老師發(fā)生沖突現(xiàn)象，甚至粗口罵老師，剛開學(xué)時候晚修課特別亂，講話的同學(xué)很多，晚宿有三個同學(xué)經(jīng)常爬墻出去吃宵夜，針對以上這些情況，我始終以教育學(xué)生為宗旨，一個一個教育，攻心為上，通過學(xué)生干部來影響他們，經(jīng)過一系列的教育，情況基本好轉(zhuǎn)，晚修、晚宿有明顯的進(jìn)步，同時，學(xué)生夜基本安頓下來。
四、搞好班干部、團支部的建設(shè)工作。
針對以上的情況，單靠班主任一個人管理很難，針對這些必須要有一個強悍有力的班干部集團，運用以硬碰硬壓制下去，同時發(fā)揮這些平時最喜歡在班上搗亂的學(xué)生擔(dān)任班干部，同時選拔一些有能力、積極肯干的學(xué)生做班干部，使得在班干部里面，既有管理班級紀(jì)律的，也有積極做其他事的人手，這學(xué)期都得益于對班干部包括寢室長的培養(yǎng)工作，經(jīng)常觀察他們的學(xué)習(xí)、生活情況，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和缺點，找他們談心，鼓勵他們發(fā)揮優(yōu)點，改進(jìn)缺點，根據(jù)各自特長，調(diào)整班委成員職位。
五、完善制度建設(shè)，做好各項記錄。
同學(xué)從初中到職中有一個磨合適應(yīng)期，軍訓(xùn)后我就著手班級管理制度建設(shè)，在這一過程中，充分發(fā)揮學(xué)校的學(xué)生管理制度，并積極配合學(xué)生科的管理工作。利用操行評分這一杠桿，把班級管理納入制度化的軌道，現(xiàn)在已有詳細(xì)的操行評分辦法，同學(xué)們都積極爭取加分，減少扣分，抽煙、玩手機、打架等嚴(yán)重違紀(jì)事件少有發(fā)生。除了制訂實施辦法，還每天做好記錄，讓同學(xué)感覺到班主任是在認(rèn)真執(zhí)行的，包括遲到、早退、曠課及其他違紀(jì)記錄和清潔衛(wèi)生記錄，使得同學(xué)們獎罰分明，有章可循，由被動強制管理轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X遵守學(xué)校規(guī)章制度。找學(xué)生談心，了解學(xué)生的生活、紀(jì)律、衛(wèi)生情況，不斷改進(jìn)對學(xué)生的管理工作，讓他們感到我是他們的兄長、朋友，同時，鼓勵他們寫好周記，增加師生溝通、增強他們的集體榮譽感，讓全班同學(xué)都參與到班級管理上，為搞好全班的紀(jì)律、學(xué)習(xí)等獻(xiàn)計獻(xiàn)策。教會他們做事的同時，也學(xué)會做人，懂得“有禮貌、守紀(jì)律”的重要性。
六、做好班風(fēng)建設(shè)，努力做好轉(zhuǎn)變差生的工作。
班主任工作是一個非常細(xì)致而又繁瑣的工作，班風(fēng)建設(shè)直接關(guān)系到全班同學(xué)的學(xué)習(xí)、思想狀況，同時，班上只要有一個學(xué)生思想道德壞可能帶壞整個班集體，所以要求學(xué)生養(yǎng)成一個從自我約束，積極求學(xué)的好習(xí)慣非常重要，這項工作我就從“遲到、早退、曠課”和晚修紀(jì)律抓起，經(jīng)常利用晚修和在宿舍的休息的時間，對遲到、曠課、晚修違紀(jì)同學(xué)進(jìn)行留堂教育，讓他們感覺到我的辛苦工作完全是為他們著想，從心里認(rèn)識到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，同時還利用班會課的時間，進(jìn)行養(yǎng)成教育。利用學(xué)校開展的運動會、流動紅旗評比活動，培養(yǎng)他們集體主義精神，讓他們積極地報名參加學(xué)校和班上組織的各項活動。
在對差生的轉(zhuǎn)變教育工作，包括個別批評教育、談心、檢查監(jiān)督改正情況等等花了大量的時間和精力，我的方法是利用班主任、班干部、家長三方面來共同教育，但是以班主任教育為主。特別是我班剛開學(xué)時候吸煙問題、手機問題，情況特別嚴(yán)重，整個班級有三分之一的同學(xué)會吸煙，有八到九個同學(xué)特別嚴(yán)重，而且這些同學(xué)經(jīng)常曠課、遲到，上課也是心不在焉，要不說話，要不睡覺。針對這些情況，我采取“打拉結(jié)合、以打為主”的方法，同時把這些被抓到抽煙、玩手機的同學(xué)培養(yǎng)成自己的左右手，幫組自己發(fā)現(xiàn)和解決很多問題。與此同時發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生的優(yōu)點。通過這一系列的教育和批評，吸煙和玩手機的情況基本好轉(zhuǎn)，有五個同學(xué)：馮子豪、張勇杰、陳志強、同時還利用家長會的機會與家長商討共同教育問題，期間經(jīng)常打電話與家長溝通，了解這些同學(xué)的性格、校外情況，做到有針對性，并同時發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，挖掘他們的閃光點，及時鼓勵他們發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，養(yǎng)成積極向上，愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
七、制定班規(guī)。
正所謂沒有規(guī)則不以成方圓，所以一個班規(guī)對于學(xué)生對說是最好的條例，也是最合用于本班的學(xué)生。是根據(jù)本班的特點和學(xué)和的相關(guān)規(guī)定也定出來，從以可有更有效的管理本班的紀(jì)律情況。
八、我班存在一些不足之處：
有部會學(xué)生上課經(jīng)常講話與睡覺，有部分幾個內(nèi)宿生平時上課，晚修都會無所事事，對以后的方向不明確。有三個學(xué)生還沒有戒掉抽煙的習(xí)慣，而且有逃課現(xiàn)象，部分學(xué)生對英語，數(shù)學(xué)課程有厭學(xué)現(xiàn)象，甚至有和老師頂撞現(xiàn)象。
職業(yè)學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇十六
20xx年是我們xxxx深化教學(xué)與學(xué)工改革，走以教學(xué)工作為中心、以全面推進(jìn)質(zhì)量工程為抓手開展各方面工作，成績顯著的一年。在院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我系以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，以培養(yǎng)應(yīng)用型人才中心、學(xué)科建設(shè)為龍頭，開展了卓有成效的工作。為了使我系20xx年度的各項工作更上一層樓，現(xiàn)就xx工程系本年度工作總結(jié)如下，并對新一年度的各項工作提出構(gòu)想，請院領(lǐng)導(dǎo)審議。
5）認(rèn)真加強班主任隊伍的管理與考核，激勵教師擔(dān)任班主任的工作熱情；
6）比較充分發(fā)揮了團總支、學(xué)生會在學(xué)生管xxx作中的主流作用和學(xué)生自我管理作用，鞏固了我系學(xué)生管xxx作的良好傳統(tǒng)與優(yōu)勢。
2.專業(yè)建設(shè)與課程教材建設(shè)
培養(yǎng)高級應(yīng)用型人才的辦學(xué)宗旨，進(jìn)行了較多有益的探索與實踐，在編制適合我院辦學(xué)宗旨的教學(xué)計劃、改進(jìn)理論教學(xué)的手段與方法、通過實驗、實習(xí)、綜合課程設(shè)計、大學(xué)生科技活動、搭建企校合作的教學(xué)創(chuàng)新實踐平臺的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)新模式的探索中取得了一定的成績。圍繞專業(yè)主干課程和新型專業(yè)技術(shù)的課程建設(shè)、結(jié)合獨立學(xué)院學(xué)生實際情況與獨立學(xué)院辦學(xué)宗旨的專業(yè)課程教材建設(shè)也開展一些有益的嘗試。必須承認(rèn)，我們在專業(yè)建設(shè)與課程教材建設(shè)中工作還做的遠(yuǎn)不夠，離建設(shè)xx一流、在全國具有較大影響力的獨立學(xué)院的奮斗目標(biāo)要求還有很大差距。
3．師資隊伍建設(shè)
4．實驗實訓(xùn)實習(xí)與就業(yè)基地建設(shè)xx工程系圍繞專業(yè)設(shè)置與課程體系的需要，已建成電工電子、電力電子、計算機控制、單片機應(yīng)用與開發(fā)、智能控制、plc控制、電力工程、數(shù)控加工、機械拆裝與測繪、軸系結(jié)構(gòu)與液壓傳動、caxa（cad/cam）、金屬材料加工成形、金屬材料、工業(yè)工程（綜合）等14個實驗室，實驗設(shè)備總價值1200萬，基本能保證了早期開設(shè)的5個專業(yè)的課程實驗的大部分需要。經(jīng)過3年的不懈努力我系已建成金工實習(xí)、電子技術(shù)與工藝、模具拆裝設(shè)計、plc控制技術(shù)、xx創(chuàng)新等5個校內(nèi)實訓(xùn)基地，校外實習(xí)就業(yè)基地建設(shè)也取得了很好的成效。我系迄今已簽訂協(xié)議的實習(xí)就業(yè)基地有廣東xxxxx有限公司、xxx股份有限公司、xx水電公司、xx有限公司、xx發(fā)電設(shè)備成套制造有限責(zé)任公司、xx集團xx分公司、佛山津西金蘭冷軋板有限公司、寧波市科技園區(qū)智明電子廠等8個，以上校外實習(xí)就業(yè)基地的建成一定程度地能滿足我系學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)與畢業(yè)實習(xí)的要求，但與上述公司的合作深度與廣度有待于拓展，離真正成為學(xué)生的就業(yè)基地還有一些距離。就我系的實驗室建設(shè)而言目前存在的主要問題有：
1）教研室對實驗室建設(shè)思路梳理不清，缺乏長遠(yuǎn)規(guī)劃；
4）部分專業(yè)教師對實驗設(shè)備鉆研不夠，實踐經(jīng)驗缺乏，實驗教學(xué)效果不理想，綜合性、設(shè)計性實驗難以開展。
5．人才培養(yǎng)與科研工作
我系各專業(yè)為了落實學(xué)院培養(yǎng)能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備厚基礎(chǔ)、重創(chuàng)新、強實踐能力的應(yīng)用型復(fù)合人才的整體目標(biāo)，在人才培養(yǎng)方面開展了較多富有特色且頗具成效的工作。xx工程系各專業(yè)連續(xù)3屆畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)90%以上，位居全院前列；我系一慣重視學(xué)生業(yè)余科技活動，20xx年我系組織培訓(xùn)學(xué)生參加電子設(shè)計制作、機械創(chuàng)新設(shè)計、數(shù)學(xué)建模、機器人等國家及省級大賽成績顯著：獲得全國大學(xué)生nec杯電子設(shè)計競賽三等獎1項，獲得xx省南科杯電子設(shè)計競賽二等獎1項，獲得xx省大學(xué)生現(xiàn)場電子設(shè)計制作大賽二等獎2項，三等獎4項，獲得全國第二屆大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽二等獎1項，我系學(xué)生參加全省及全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、學(xué)院有關(guān)的科技、文體比賽也取得了不菲的成績；在畢業(yè)生考研方面xx工程系也有良好的表現(xiàn)，系部通過推行學(xué)生考研導(dǎo)師制，20xx屆畢業(yè)生考研錄取創(chuàng)全院之最：上線考生達(dá)39位，最終錄取32位，其中有8位考上重點大學(xué)研究生。 20xx年我系教師公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文42篇（其中核心期刊10篇），成功申報省級教改課題2項，立項校級科研課題5項，參與國家自然科學(xué)基金研究項目（第三）1項，橫向科研課題到校資金2.5萬元，獲得優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師4人。我系的學(xué)術(shù)研究還處在起步階段，存在的主要問題有：
1）學(xué)術(shù)帶頭人，特別是高水平且在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域具有影響力的學(xué)術(shù)帶頭人缺乏；
2）學(xué)科研究方向不集中，不深入；
4）學(xué)術(shù)研究整體實力不強，沒能形成科研梯隊，科研氣氛不濃。
6.學(xué)生工作與黨團建設(shè)
本年度系部在專職思想政治工作干部隊伍的基礎(chǔ)上，加大了系黨總支、團總支、學(xué)生會等組織機構(gòu)人員的整合力度，以黨建促團建，以團建輔黨建，經(jīng)過師生的共同努力，我系已基本建立起適合系情的學(xué)生思想教育工作組織體系并以此為基礎(chǔ)形成了“一點、兩線、全面”相結(jié)合的學(xué)生工作網(wǎng)絡(luò)。
3）以團總支、學(xué)生會為依托，開展豐富多彩的學(xué)生文體活動和學(xué)生業(yè)余文化科技活動，增進(jìn)學(xué)生的xxx素質(zhì)與實踐技能。
6）我系按照院黨委的統(tǒng)一部署，在院黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，有計劃、有組織、有步驟地在學(xué)生黨員中開展了學(xué)習(xí)“十七大”報告活動、學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀活動等等，通過這一系列的學(xué)習(xí)，更加堅定了師生黨員的黨性，激發(fā)了師生黨員的工作學(xué)習(xí)熱情和愛國情懷。
指導(dǎo)思想與總體目標(biāo)
1）指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持社會主義辦學(xué)方向，探討?yīng)毩W(xué)院內(nèi)涵式發(fā)展的教育規(guī)律，轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，以人為本，和諧興系。堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，依托行業(yè)，主動適應(yīng)經(jīng)濟和社會發(fā)展的.需求。強化教學(xué)中心地位，加強以專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)和實驗實訓(xùn)設(shè)施建設(shè)，努力提升教育質(zhì)量和教學(xué)水平，打造專業(yè)特色，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的高級應(yīng)用型人才。
2）總體目標(biāo)：堅持走內(nèi)涵式發(fā)展之路，深化教學(xué)改革和內(nèi)部管理制度改革，加快發(fā)展步伐；努力探索符合我院培養(yǎng)高級應(yīng)用型人才要求的人才培養(yǎng)模式、教學(xué)體系和管理機制；進(jìn)一步建設(shè)好與國內(nèi)一流獨立學(xué)院相適應(yīng)的師資隊伍與學(xué)工管理隊伍；完成建成企校結(jié)合、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、規(guī)模與技術(shù)含量相結(jié)合、基礎(chǔ)與特色相結(jié)合的實踐教學(xué)科研平臺的年度階段性工作；切實提高教學(xué)質(zhì)量與管理水平、增強畢業(yè)生的社會影響力。力爭年內(nèi)成功申辦建筑電氣與智能化專業(yè)，在校學(xué)生規(guī)模達(dá)到2600人，畢業(yè)生考研錄取率穩(wěn)定在5%以上，畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上，系部管理更加民主和諧，教研科研水平上一個新的臺階，使xx工程系真正建成為我院的規(guī)模大系、質(zhì)量強系。
2.工作計劃綱要
1）進(jìn)一步建立健全系部行政管理制度，積極推進(jìn)系級行政民主化進(jìn)程，進(jìn)一步規(guī)范完善系級議事程序與辦事規(guī)程，充分發(fā)揮系部分學(xué)術(shù)委員會、民主管理委員會、學(xué)生工作評議委員會的民主議事作用，努力做到民主與集中的統(tǒng)一，剛性與柔性相繼，和諧與xxx關(guān)懷共存；建立健全系級教學(xué)管理制度、完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系、加強教學(xué)過程管理、提高管理人員素質(zhì)、實現(xiàn)依法治系和教學(xué)管理規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化的教學(xué)管理目標(biāo)；加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，注重引進(jìn)管理水平高，親和力強，體美素質(zhì)好的教學(xué)管理人才（4～6名）充實到教學(xué)及輔導(dǎo)員隊伍中去，提高教師及輔導(dǎo)員隊伍的素質(zhì)結(jié)構(gòu)。認(rèn)真加強班主任隊伍的管理與考核，激勵教師擔(dān)任班主任的工作熱情，進(jìn)一步發(fā)揮團總支、學(xué)生會在學(xué)生管xxx作中的主流作用，以此鞏固我系現(xiàn)有的學(xué)生管xxx作的良好傳統(tǒng)與優(yōu)勢，克服目前存在的問題與不足，努力使我系學(xué)生管xxx作走在全院前列。
2）按照“明確專業(yè)定位，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)設(shè)置，適應(yīng)社會發(fā)展需要”的原則，進(jìn)一步調(diào)整豐富學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，鞏固提高已有的優(yōu)勢專業(yè)學(xué)科，加快發(fā)展適應(yīng)社會需求的新型專業(yè)。加強院系兩級重點建設(shè)專業(yè)的管理，發(fā)揮其優(yōu)勢特色作用，帶動其他專業(yè)學(xué)科的發(fā)展。重點加強金屬材料（模具方向）、電氣工程及其自動化兩專業(yè)的建設(shè)，力爭辦出特色和優(yōu)勢，形成規(guī)模，使之早日成為我院的重點專業(yè)，xx省獨立學(xué)院中的品牌專業(yè)。加強機械工程及其自動化專業(yè)的特色建設(shè)，形成冶金機械、礦山工程機械兩個特色專業(yè)方向，三年內(nèi)將其建設(shè)成為院級重點專業(yè)。根據(jù)我院辦學(xué)宗旨要求，本著服務(wù)冶金行業(yè)、服務(wù)地方經(jīng)濟的人才培養(yǎng)理念，從行業(yè)及人才市場具體的需求狀況出發(fā)，明確我系現(xiàn)有各專業(yè)的定位與特色凝聚的努力方向。
3）進(jìn)一步規(guī)范全系實驗室的管理，建立以xx工程實訓(xùn)中心為日常管理主體，按專業(yè)性質(zhì)劃分使用、整合、擴建新建責(zé)任主體（教研室）的管理機制。在已建成的14個實驗室的基礎(chǔ)上，合理整合資源，歸并成電工電子、電力工程（由原電力電子與電力工程兩實驗室合并）、微機應(yīng)用與開發(fā)（由原計算機控制與單片機應(yīng)用與開發(fā)兩實驗室合并）、plc過程控制、傳感檢測與智能儀器、金屬材料與塑形成形（由原金屬材料加工成形與金屬材料兩實驗室合并）、軸系結(jié)構(gòu)與機械拆裝測繪（由原機械拆裝測繪與軸系結(jié)構(gòu)兩實驗室合并）、數(shù)控加工、caxa（cad/cam/ug）、工業(yè)工程（綜合）、智能控制等11個實驗室。完善各專業(yè)實驗室建設(shè)規(guī)劃，繼續(xù)完成年內(nèi)若干個現(xiàn)有實驗室的二、三期建設(shè)項目和主要針對冶金工程、測控技術(shù)與儀器兩專業(yè)的實驗室新建項目，確保我系現(xiàn)有專業(yè)實驗、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等教學(xué)環(huán)節(jié)之需要。在現(xiàn)有5個校內(nèi)實訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上，，充分利用我系現(xiàn)有數(shù)控加工設(shè)備，合理配備與利用校內(nèi)外資源，建立數(shù)控加工實訓(xùn)中心，適度調(diào)配智能控制與微機應(yīng)用與開發(fā)兩實驗室的部分設(shè)備，合理添置部分輔助設(shè)備與工具，借以構(gòu)單片機/dsp/arm應(yīng)用實訓(xùn)中心，以此進(jìn)一步完善我系的校內(nèi)實訓(xùn)基地。
4）認(rèn)真探索與實踐“二二三”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，整合通識教育與專業(yè)教育，將“做人”的教育與“做事”的教育結(jié)合起來，在實施專業(yè)教育時注重xxx素質(zhì)的培養(yǎng)，使學(xué)生不僅獲得科學(xué)的知識，了解科學(xué)研究的方法，更重要的還促使學(xué)生形成正確的科學(xué)價值觀。在探索實踐應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的同時，以改進(jìn)教風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)。
職業(yè)學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇十七
總結(jié)寫作的數(shù)據(jù)不能出錯，自己心中無數(shù)的理論觀點，不能亂用，怎樣寫學(xué)校各項工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)韺W(xué)校各項工作總結(jié)5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
本學(xué)期在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力和全校師生的大力支持下，學(xué)校的各項工作取得了一定的成績，現(xiàn)對學(xué)校本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、端正思想，依法治教。
學(xué)校堅持全面貫徹黨的教育方針，堅持教書育人，“管理育人，服務(wù)育人”，堅持新的教學(xué)理念，堅持以學(xué)生發(fā)展為本的教育思想，堅持以教學(xué)為中心，以量化管理為手段，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨。把德育教學(xué)始終滲透于各學(xué)科教學(xué)和一切活動為中，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，搞好課改試驗。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一幫人，在校長的帶領(lǐng)下，為使民族學(xué)校辦出民族特色，使民族教育得到更快發(fā)展，認(rèn)真調(diào)查，傾心聽取，研究討論，共謀發(fā)展。為此，學(xué)校為更好地貫徹落實黨的路線、方針、政策，依法治教，為使學(xué)校的管理更加科學(xué)、規(guī)范，特針對學(xué)校實際，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，有把班子考核條例，教師考核細(xì)則，班級考核細(xì)則進(jìn)行了修改完善。學(xué)校管理實行三條線：即班子、教師、學(xué)生。管理上有章可循，對照細(xì)則，對班子、教師、學(xué)生進(jìn)行考核、量化管理。這樣一來，全體師生的自覺性提高了，學(xué)校的各方面工作得到了順利地開展。
校長率先垂范，以身作則，要求班子成員，每天對自己所分管的工作要做到“五個一”，即“走一走，看一看，想一想，議一議，做一做”。同時還要有四種意識，即奉獻(xiàn)意識、負(fù)責(zé)意識、服務(wù)意識、開放意識。
學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德實施綱要》、《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，弘揚敬業(yè)，奉獻(xiàn)精神，為人師表，教書育人，要求教師做到的領(lǐng)導(dǎo)先做到，領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持二十四小時值班制度，同師生們同吃、同住、同學(xué)習(xí)。值班期間不準(zhǔn)空崗、漏崗，負(fù)責(zé)簽到、查崗、早晚自習(xí)紀(jì)律及學(xué)校日常工作的處理。領(lǐng)導(dǎo)班子的模范帶頭作用，給師生們樹立了榜樣，學(xué)校形成了良好的工作學(xué)習(xí)氣氛。
二、加強管理，提高質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣直接關(guān)系到一個學(xué)校的興衰，沒有好的質(zhì)量做保障，學(xué)校也就失去了生命力。為此，學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計劃，開足開全課時，并針對學(xué)校實際，對教師的常規(guī)管理以及備教批輔考制度，又做了進(jìn)一步的修改和補充，完善了考核制度，對教師常規(guī)教學(xué)實行量化打分，同績效工資掛鉤，并納入到教師的年度考核當(dāng)中，有了制度，領(lǐng)導(dǎo)檢查就有了依據(jù)，教師們工作也有了方向，這樣教師的覺悟提高了，自覺性增強了，學(xué)校的教育秩序井然。
(一)抓備課。
教師要在新的課改理念指導(dǎo)下，進(jìn)行備課，做到不備不教，教學(xué)目標(biāo)的制定要有針對性，可操作性，更要注重實效性，做到熟悉課標(biāo)，掌握教材。了解學(xué)生，備重點，難點，關(guān)鍵，教法，作業(yè)。教案項目要全，要有累計課時，授課時間，內(nèi)容步驟要具體，覺悟目標(biāo)要明確，每個教案后面要有課后回顧。
(二)抓上課。
教師上課不準(zhǔn)遲到，誤課，缺課，知識傳授要準(zhǔn)確，要講清楚，教師不準(zhǔn)帶手機進(jìn)課堂，更不準(zhǔn)在上課期間外出接打電話，值班領(lǐng)導(dǎo)和主管領(lǐng)導(dǎo)每節(jié)課都要進(jìn)行巡視檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要在教師考核細(xì)則進(jìn)行減分，并扣發(fā)相應(yīng)獎金。校長和主管業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)隨機聽課，不向教師打招呼，進(jìn)教室就聽聽完課，對照教案，進(jìn)行檢查評議。大多數(shù)情況下教師都是在講課期間或講完課，才發(fā)現(xiàn)聽課領(lǐng)導(dǎo)，這樣聽課，更能準(zhǔn)確，了解和掌握教師的備教情況，掌握學(xué)生的學(xué)情;另外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常放學(xué)后或利用晚自習(xí)時間找學(xué)生座談，了解班主任和任課教師的教學(xué)情況，掌握第一手材料，便于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提出要求，開展工作，促進(jìn)提高。學(xué)生每人建一本錯題集，對學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)有總體要求，并根據(jù)各學(xué)科特點制定具體要求，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行量化考核，這樣，教師工作主動了，責(zé)任心增強了。課堂教學(xué)規(guī)范了，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了，課堂秩序好了。
(三)抓批輔。
在批改和輔導(dǎo)上，學(xué)校在教師的考核細(xì)則中都做明確具體要求。理科要節(jié)批，政史地勞要課批，數(shù)語英蒙每周要批改四次，語文每學(xué)期大作文5篇，小作文10篇，全批全議，同時要求作業(yè)要適量，不準(zhǔn)增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。有課教師七八節(jié)自習(xí)課要進(jìn)班輔導(dǎo)，解疑，答疑，增優(yōu)補差，彌補教學(xué)中存在的不足，提高課堂效果，作業(yè)批改要及時，必要時可面批面改，作業(yè)批改要有評價指導(dǎo)。同時要填好輔導(dǎo)記錄和批改記錄，值班領(lǐng)導(dǎo)每天要檢查輔導(dǎo)情況和輔導(dǎo)記錄，并要在輔導(dǎo)記錄上簽字，主管領(lǐng)導(dǎo)要月檢，并根據(jù)檢查情況和考核細(xì)則給予賦分，發(fā)放獎金。
(四)抓考試。
學(xué)校為提高教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，考查學(xué)生的真實成績和教師的教學(xué)成果。實行月考制度，一月一考，制定了考場規(guī)則，單人單桌，統(tǒng)一考試，學(xué)生考試違紀(jì)該科成績記零分。并視情節(jié)輕重，給予紀(jì)律處分，監(jiān)考教師在監(jiān)考期間，不準(zhǔn)說話、看書、睡覺。必須一前一后，監(jiān)考期間不準(zhǔn)擅自離開考場，對監(jiān)考不負(fù)責(zé)任的教師要通報批評并公布到學(xué)校的宣傳板上。并根據(jù)考核條例每人次減5分。這樣教師責(zé)任心增強了，學(xué)生自覺性提高了，考試成績真實了，考風(fēng)正了，學(xué)風(fēng)濃了。
每次月考學(xué)校教導(dǎo)處都要搞成績統(tǒng)計，試卷分析，排出個人名次和各科名次及班級名次。并把學(xué)生的考試名次與任課教師的月考核獎掛鉤，這樣一來，教師們責(zé)任感增強了，經(jīng)常有老師利用課余時間給學(xué)生輔導(dǎo)，學(xué)校出現(xiàn)了比敬業(yè)，比奉獻(xiàn)，比進(jìn)步，比成績的四比新風(fēng)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣空前高漲，學(xué)校形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，教學(xué)質(zhì)量也在穩(wěn)步提高。
三、搞好研訓(xùn)，提高素質(zhì)。
學(xué)校為提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強隊伍建設(shè)，首先積極參加上一級教研部門組織的各項教研活動和繼續(xù)教育培訓(xùn)活動，學(xué)校針對本校實際制定了培訓(xùn)計劃，每周四下午第七節(jié)為集體教研時間，領(lǐng)導(dǎo)包組并深入教研組同教師集體教研，統(tǒng)一進(jìn)度，處理教材中的疑點，確定教學(xué)中的重難點、作業(yè)，使教學(xué)有章可循。同時全校又開展了匯課活動和觀摩課活動。每人都要登上講臺，積極探索新課改下的教學(xué)模式。要求同一備課組教師要統(tǒng)一進(jìn)程，統(tǒng)一內(nèi)容。同時教師參與聽課，聽完課后及時講評，并在同一組內(nèi)選出一名，上該科的全校觀摩課，全體教師聽課、評課，這樣學(xué)校的教研氣氛濃了，教師們研究教學(xué)的積極性提高了。
其一，我們?yōu)榱颂岣呓處煹臉I(yè)務(wù)素質(zhì)，語、英、物組教師每月要寫一篇下水作文，同學(xué)生一起在教學(xué)樓走廊內(nèi)進(jìn)行展出，語文組還要求學(xué)生每天堅持寫日記，教師定期檢查。
其二，在教師培訓(xùn)上，采取集中和分教相結(jié)合的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新的教育教學(xué)理論，搞好校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教改信息，了解掌握初中生生長的心理特征及一般發(fā)展規(guī)律，課堂教學(xué)中注意雙基訓(xùn)練，注重學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)。通過分組教學(xué)，探索規(guī)律，開發(fā)學(xué)生的智力，注重學(xué)生思維能力訓(xùn)練。
其三，學(xué)校鼓勵教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，函授學(xué)習(xí)，自考，掌握現(xiàn)代先進(jìn)的信息技術(shù)，參加計算機培訓(xùn)，掌握技能，輔助教學(xué)，節(jié)省時間，提高效率。
其四，為搞好課改實驗工作，我們要求教師人人有專題，備課組有課題，并制定好實施方案，并按方案進(jìn)行實驗，平時注重對材料的積累，做好課題實驗記實材料的整改，課題做到人人有、人人搞，大家一定要總結(jié)好。
其五，教師做到十個一：
1、讀一本專業(yè)書籍;。
2、寫一篇讀書心得;。
3、寫一篇論文;。
4、寫一本正楷字;。
5、上一堂研究課;。
6、每周聽一節(jié)課;。
7、寫一篇教學(xué)診斷;。
8、寫一篇讀書記錄;。
9、會一項計算機操作;。
10、寫一篇課后小結(jié)。
同時每次月考初一、初二的任課教師都要同初三學(xué)生一起答卷，這樣，一是檢查了教師對教材的掌握情況，二是提高的教師的業(yè)務(wù)能力。
四、強化管理，關(guān)心學(xué)生。
在學(xué)生管理上，針對我校實際，制定了班級管理考核條例，即學(xué)生日常規(guī)，對學(xué)生的行為進(jìn)行量化管理，對學(xué)生的日常行為規(guī)范打分，有的班級還開展了小紅花競賽活動。學(xué)生在校從早到晚，都有明確要求，學(xué)生外出實行請假批條制度，即學(xué)生外出沒有班主任和值班領(lǐng)導(dǎo)簽字不準(zhǔn)私自出入校門。對住宿生又制定了舍務(wù)管理制度，要求學(xué)生管好自己的錢財物，并且要求舍務(wù)教師與值班領(lǐng)導(dǎo)堅持每晚查崗，舍長每晚必須向舍務(wù)老師報告住宿生人數(shù)，未在校者，說明原因，并有假條和班主任及值班領(lǐng)導(dǎo)簽字。解決了家長的后顧之憂，使學(xué)生在校生活感到了家庭般的溫暖。
做好控輟保學(xué)工作。學(xué)校向師生認(rèn)真宣傳義務(wù)教育法，中學(xué)生守則，同時聘請橋北派出所，做法制報告講座，使廣大師生，深受教育，增強了師生們的法制觀念，同時學(xué)校又同班主任和教師簽訂了控輟保學(xué)責(zé)任狀和專項治理責(zé)任狀。要求各班每天向教導(dǎo)處報告人數(shù)，未到者說明原因，對三日不到者，班主任要進(jìn)行家訪，并做好家訪記錄，匯報給學(xué)校，班主任老師月末要寫出書面材料上交教導(dǎo)處，班級管理實行月匯報。學(xué)籍管理嚴(yán)格，手續(xù)齊全。班級如有學(xué)生輟學(xué)，取消該班級班主任的評先評優(yōu)資格。并扣發(fā)班主任津貼。要求全體教職工，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生。學(xué)校對特困學(xué)生減免學(xué)雜費，對學(xué)生進(jìn)行單獨編班上課。向他們宣傳黨的民族政策，以開學(xué)考試中錄取辦法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強了他們的民族自豪感，做到了“保師資，保教室”，給蒙族學(xué)生創(chuàng)造了條件。全校師生的熱心奉獻(xiàn)，班主任老師的耐心工作，沒有一個學(xué)生因經(jīng)濟困難而失學(xué)的，而且個個學(xué)習(xí)上進(jìn)，積極進(jìn)取，達(dá)到了“進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好”的效果，贏得了家長的信任，社會的好評。
五、開發(fā)興趣，注重實效。
學(xué)校設(shè)有微機室、理化實驗室，并利用這些設(shè)備輔助教學(xué)，學(xué)校為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)合格加特長的學(xué)生。
做好體育衛(wèi)生工作，認(rèn)真貫徹體育衛(wèi)生條例，搞好健康教育及青少年青春期衛(wèi)生教育，做好學(xué)生的衛(wèi)生保健工作，學(xué)校堅持一學(xué)期一體檢，做好各種疾病的預(yù)防工作和飲食衛(wèi)生工作，加強食堂管理，嚴(yán)禁學(xué)生吃一些腐爛變質(zhì)食品，食堂工作人員必須持證上崗，統(tǒng)一著裝。深入開展群眾性體育活動，做好體育達(dá)標(biāo)工作，開展好大課間活動，我校的大課間活動一直受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
六、籌措資金，改善條件。
學(xué)校為改善辦學(xué)條件，給師生創(chuàng)造良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)校的校園環(huán)境得到綠化、香化、美化。今年共栽植各類樹木127棵，種花4000余株，擺放花盆1000余個，種草坪249平方米，修花池5個。學(xué)校的辦學(xué)條件得到了極大的改善，給師生們的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境，師生們心情舒暢，工作學(xué)習(xí)干勁倍增，同時也得到了社會各界的贊譽。
七、管好后勤。
后勤工作是學(xué)校不可缺少的一項工作，是搞好教學(xué)的前提保障，后勤要樹立服務(wù)意識，管好錢財物，賬目公開，數(shù)字準(zhǔn)確，賬目相符，管好食堂，保證學(xué)生的飲食衛(wèi)生，讓學(xué)生吃上放心的飯菜。
雖然學(xué)校得工作取得了一點點成績，但距離局黨委的要求還差很遠(yuǎn)。今天蒙中人正以飽滿的熱情，務(wù)實的態(tài)度，踏實的作風(fēng)，創(chuàng)新的精神迎接新的學(xué)期，新的任務(wù)。
一、抓師德師風(fēng)，踐行大愛教育。
“學(xué)高為師，身正為范”，良好的師德師風(fēng)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)保障。學(xué)校結(jié)合全市教育系統(tǒng)“三個年”活動之——“師德師風(fēng)提升年”，要求每位教師在平凡的工作崗位上，努力做到八個字：敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善教。在全校范圍，繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)“最美教師”，爭做“最美教師”各項活動;認(rèn)真組織教師開展“學(xué)在__”“生本課堂活力教育”“三教三學(xué)”系列大討論;大力挖掘師德先進(jìn)典型，樹立榜樣，鼓勵教師向身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，繼續(xù)開展“感動校園教師”評選活動。
特別是我校把每周一次的“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)日”活動落到了實處，每周四晚的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動開展得有聲有色。從中國最美教師張麗莉到__市師德楷模先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，再至學(xué)校中“感動校園”教師的現(xiàn)身說法，每位教師都切切實實地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉，激勵她們時時用“最美”要求自己?，F(xiàn)在，學(xué)校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的責(zé)任感和使命感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好形象和行為為學(xué)生樹立榜樣，埋頭苦干，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。
二、抓常規(guī)制度，促進(jìn)規(guī)范管理。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。在學(xué)區(qū)的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設(shè)和管理，千方百計提質(zhì)量。我們主要采取了以下措施：
1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強化過程管理。
教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，學(xué)校制定了細(xì)致的教育教學(xué)常規(guī)，細(xì)化了各學(xué)科教學(xué)規(guī)范。要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，認(rèn)真做好備課、講課、作業(yè)的布置與批改等。教導(dǎo)處每學(xué)期期中、期末對教師的備課、作業(yè)批改進(jìn)行細(xì)致地檢查，并形成總結(jié)，由校長親自在專題會議上對優(yōu)秀教師進(jìn)行表揚，對表現(xiàn)不夠的老師提出批評，并要求她們及時改正。
學(xué)校針對青年教師，開設(shè)了專門的備課、課堂、批改等常規(guī)的培訓(xùn)活動。組織學(xué)校骨干教師擔(dān)任新教師的師傅，為她們進(jìn)行手把手地指導(dǎo)。
校系列常規(guī)工作進(jìn)行督查，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
2、加強學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行行為習(xí)慣教育。
學(xué)校以貫徹實施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主人。
3、狠抓安全常規(guī)，保障校園平安。
學(xué)校建立了門衛(wèi)、食堂員工督查考核制度，建立了嚴(yán)格的教師值周制度、午睡管理制度、節(jié)假日值班制度、學(xué)生乘車點名護(hù)送制度、科任教師點名制度等常規(guī)制度與督查措施。我們還結(jié)合安全活動月開展了安全逃生演練、防溺水專題教育等各項活動，確保校園平安。
三、抓校本培訓(xùn)，提升教師素養(yǎng)。
(一)完善教科研隊伍，規(guī)范教科研活動。
1、健全教科室各項制度，重視對教科研工作中表現(xiàn)優(yōu)秀教師的鼓勵工作，發(fā)揮青年教師的帶頭示范作用，激發(fā)中年教師的科研熱情，培養(yǎng)學(xué)校良好科研學(xué)習(xí)氛圍。在濃郁的相互學(xué)習(xí)、相互合作的教研氛圍中更新觀念，加強教師開展科研工作的主動性。
2、扎實做好我校主持的衢州市、__市兩級課題結(jié)題工作，認(rèn)真總結(jié)，深刻反思，整理出我校課題研究的經(jīng)驗和不足，以利今后的課題研究工作。
(二)加強校本培訓(xùn)，提高教科研水平。
根據(jù)我校青年教師占全校教師總數(shù)76%的實際情況，學(xué)校繼續(xù)堅持以培養(yǎng)青年教師為師訓(xùn)重點。根據(jù)學(xué)校教師素質(zhì)提升工作計劃，學(xué)校在青年教師培訓(xùn)工作做好如下“校本七訓(xùn)”工作：
1、集體備課，資源共享。
學(xué)校規(guī)定每周二、周三下午為語文、數(shù)學(xué)集體備課時間。以年級學(xué)科為單位，每位教師備課一單元，并講解，進(jìn)行集體討論、匯總、形成正式備課稿分發(fā)到各任課教師手中。
2、開展“江郎夜話”教師讀書論壇。
教師自行進(jìn)行閱讀優(yōu)秀的教育教學(xué)類書籍，統(tǒng)一采用閱讀教師公開講座的形式對全體教師進(jìn)行講授。通過活動老師們逐漸養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣;通過交流，老師們達(dá)到了資源的共享。每個學(xué)期期末還全校評選“十佳讀書教師”，取得了較好效果。
3、教師“基本功pk賽”
全體教師分學(xué)科，開展“基本功pk賽”，分為朗讀、三筆字、簡筆畫、即興演講、教學(xué)設(shè)計現(xiàn)場賽、課件制作、現(xiàn)場評課賽、文化專業(yè)考試、案例分析、下水文、解題賽等?；剡^頭來，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：兩次寫字比賽后，第二次明顯好于第一次;即興演講比賽中，第二次已經(jīng)不再有第一次的緊張，多出來的是一份自信!
4、教學(xué)札記真實有啟。
的隨筆札記發(fā)布在學(xué)校的“石門小學(xué)幸福教育”教育博客中，供全體教師展示交流。通過活動，我們教師也因此把握住了不少“靈感”，及時撿起了似金子的“鵝卵石”，成為自己教育研究的第一手資料。
5、教研課堂扎實有效。
一年來，學(xué)校繼續(xù)開展先學(xué)后教課堂教學(xué)模式的改革與探索以及“生本課堂，活力教學(xué)”這一主題進(jìn)行課堂教學(xué)改革與嘗試。我們通過“小組磨課備課，大組評課做課”的課堂研究模式。使小組備課磨課的靈活性與大組評課做課的熱烈氣氛相得益彰!使青年教師的活力教學(xué)與老教師的經(jīng)驗之談融會貫通!
6、聘請外援講座，注入新鮮活力。
年上學(xué)期，我們按計劃邀請了幾位名師給老師們講座。3月7日，付淑玲老師給我們開“談?wù)勅绾伍_展實踐——論文——課題的課題研究模式”的講座;3月17日，邀請姜洪富給我們作“一三五課堂教學(xué)模式案例式解讀”的講座;5月9日和23日，姜雪華給我們進(jìn)行了兩次課件制作培訓(xùn);10月24日，毛水菊給我們作“改善校本研修提升職業(yè)幸福”的講座……受到廣大教師的好評!名師和名校長的講座展現(xiàn)了一位位名師的風(fēng)采，更為我校的校本培訓(xùn)注入了新鮮的活力!
7、以教學(xué)案例、課題研究為載體，開展系列大思考、大討論活動。學(xué)校通過組織優(yōu)秀教學(xué)案例、教育小規(guī)律的評比，使教師們養(yǎng)成了靜心思考教育的習(xí)慣。學(xué)校還對評選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行了整理，分裝成冊，成為了學(xué)校教育工作寶貴的財富。通過組織教師參加教育局開展的“學(xué)在__”系列討論，提升了教師們教育教學(xué)的大局觀，擴大了她們的視野，使老師們感受到了作為教育工作者神圣的使命感。
本學(xué)期，學(xué)校以新的教學(xué)發(fā)展三年規(guī)劃為導(dǎo)向，緊緊圍繞全面提高教育有效性這一中心開展教學(xué)教研活動：加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平;加大常規(guī)教學(xué)管理力度，以校本教研為載體，探索促進(jìn)教師專業(yè)成長的有效途徑等方面做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強教研組、備課組建設(shè)，提高校本教研的針對性、系統(tǒng)性、可操作性和實效性。充分發(fā)揮教研組、備課組的團隊力量，集眾人之力使全體教師共同進(jìn)步。本學(xué)期,各教研組結(jié)合我校實際開展在小班化教學(xué)背景下的教學(xué)的針對性和有效性的研究，在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，每位教師勇于實踐，開出了不同層次的公開課，為教研組的校本研修提供了素材。尤其值得一提的是，各教研組的學(xué)習(xí)研討氣氛日趨濃郁，區(qū)級層面的開課之前，整個教研組齊心協(xié)力、為上課教師出謀劃策，開課結(jié)束后的評課，老師們暢所欲言，幫助上課教師共同反思，教研活動的質(zhì)量與效果有了明顯的提高，教師們的教育教學(xué)能力在原有基礎(chǔ)上有了一定的提高。本學(xué)期的數(shù)字周及家長接待日展示活動，教研組克服了時間緊、開課面廣的困難，由備課組、教研組層層把關(guān)，使得該活動受到了學(xué)科專家、兄弟學(xué)校老師以及學(xué)生家長的一致好評。
本學(xué)期，結(jié)合市教育工作會議精神，教學(xué)管理重心進(jìn)一步向備課組深入，學(xué)期初，學(xué)校召開備課組長會議，進(jìn)一步明確備課組在提高教學(xué)質(zhì)量過程中承擔(dān)著重要的責(zé)任以及備課組長的職責(zé)。學(xué)校各管理層不定期地參加備課組活動，了解備課組活動的開展情況。為了更好地開展備課組活動，學(xué)期中，我們請來了原市三女中校長何亞男校長，為全體教師作了題為《如何開展備課組活動》的報告。一個學(xué)期下來，許多備課組的活動質(zhì)量明顯提高，但是各備課組發(fā)展不平衡，個別備課組的活動質(zhì)量還有待加強。
2、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，繼續(xù)抓好教師工作規(guī)范。狠抓備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核教學(xué)環(huán)節(jié)的落實和檢查;建立健全教學(xué)常規(guī)檢查制度，加強對學(xué)科教學(xué)課堂紀(jì)律的督促、檢查;積極開展學(xué)生、家長評課、評教活動，組織家長代表進(jìn)入課堂聽課;通過各項檢查指標(biāo)反饋：教師們的備課質(zhì)量較以往有所提高;隨著教師電腦的普及，多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中得到了較以前更為廣泛的應(yīng)用，大大提高了上課效率。教師對于作業(yè)批改的質(zhì)量較以前進(jìn)步了，作業(yè)批改的細(xì)致程度提高了。建立完善的質(zhì)量分析制度，本學(xué)期，在考試學(xué)科開展了電子化質(zhì)量分析，使考試后的質(zhì)量分析更加準(zhǔn)確到位。各年級組、教研組努力提高教學(xué)質(zhì)量，注重課堂效率與課后的輔導(dǎo)相結(jié)合，提高優(yōu)秀率、合格率，降低低分率。在全體教師的辛勤努力下，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
3、抓好起始年級和畢業(yè)班工作。我們把起始年級同畢業(yè)年級擺在同等重要的位置。對起始年級強化訓(xùn)練，養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強學(xué)法指導(dǎo)和基礎(chǔ)教學(xué)。對畢業(yè)年級及早動手，摸清底數(shù)，確定重點;在教學(xué)上求真務(wù)實，依據(jù)學(xué)情、穩(wěn)扎穩(wěn)打。建立初三年級月考制度，科任教師聯(lián)席會議制度，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時改進(jìn)方法。
4、加強教學(xué)輔助部門的領(lǐng)導(dǎo)，提高服務(wù)質(zhì)量。實驗室、專用室、圖書館等教學(xué)輔助部門不斷增強服務(wù)意識，嚴(yán)格規(guī)章制度，實行崗位管理，提高服務(wù)質(zhì)量。有關(guān)工作人員搞好儀器、設(shè)施的管理與維護(hù)，搞好本處室的清潔衛(wèi)生，確保各種儀器、設(shè)施正常使用。圖書館廣羅教育教學(xué)信息，為教育教學(xué)提供超前的信息服務(wù)。
二、加強教育教學(xué)研究，深化教育教學(xué)改革。
1、有計劃、有措施地開展教師培訓(xùn)，提高教師的教育教學(xué)水平。以校為陣地，抓好校本培訓(xùn)和校本教研，組織廣大教師參觀、學(xué)習(xí)、聽課，或邀請專家、學(xué)者到校給廣大教師講課，組織教師觀看名師教學(xué)碟片、發(fā)放學(xué)材料等活動，擴大教師的知識面，更新知識結(jié)構(gòu)。建立教師培訓(xùn)檔案，展開校本研討。
2、搜集有關(guān)小班化教學(xué)和有效教學(xué)的資料，認(rèn)真研讀，制定方案，提煉升華，完成《有效教學(xué)與有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)研究》的文獻(xiàn)綜述，讓每位教師都能明白有效教學(xué)的必要性和一些有關(guān)有效教學(xué)的知識和方法。
3、將“小班化背景下初中有效教學(xué)的行動研究”理念的種子播撒在全體師生的心中，并要求骨干教師能率先將其理念滲透轉(zhuǎn)化到自己的教育教學(xué)的實踐中。開展“學(xué)生有效學(xué)習(xí)”現(xiàn)狀調(diào)研，班主任、年級組結(jié)合學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育分階段落實重點抓手和具體措施。
4、結(jié)合上述文獻(xiàn)綜述，組織教師進(jìn)行課題理論學(xué)習(xí)與研究，各年級組確定本年級學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點抓手和學(xué)年達(dá)成目標(biāo)，開展工作;各教研組能提出一至兩個較科學(xué)合理的教法學(xué)法建議開展試點，形成理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，實現(xiàn)教、學(xué)、研一體化。
5、結(jié)合區(qū)“兩杯”論文評選活動，全校教師積極撰寫教育教學(xué)論文，學(xué)校進(jìn)行初選，并選送優(yōu)秀論文參加區(qū)級評優(yōu)。
6、繼續(xù)進(jìn)行區(qū)級重點課題《基于腦科學(xué)的隨班就讀學(xué)生學(xué)校適應(yīng)的個案研究》的研究工作。
7、初步形成較為完善的科研管理制度，在實踐中讓全體師生感受到“科研興教、科研興?！钡镊攘?，要求骨干教師能率先將其理念滲透轉(zhuǎn)化到自己的教育教學(xué)的實踐中。
三、進(jìn)一步加強體衛(wèi)藝科工作，塑造窗口形象。
1、“以學(xué)生發(fā)展為本”的要求，貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》等法規(guī)、制度和政策，深化體育課程的改革，開展豐富多彩的健身運動，保證中小學(xué)生每天一小時體育活動時間的'落實。
2、提高體育工作水平，加強規(guī)范與管理，以抓力量與耐力為重點，力爭我校學(xué)生的形態(tài)，機能，素質(zhì)達(dá)到同期市、區(qū)中上水平，實現(xiàn)學(xué)生體質(zhì)的均衡發(fā)展?；I備、召開好秋季校運會，同時廣泛、深入地組織開展“全國億萬學(xué)生陽光健康運動”，在學(xué)校中掀起全員參與的群眾性體育鍛煉熱潮，切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
3、提高體育、藝術(shù)特色活動質(zhì)量，藝術(shù)團、運動隊訓(xùn)練有計劃，做到四固定，不斷提高學(xué)生體育技能與藝術(shù)水平，從而達(dá)到使學(xué)生強身健體，修身養(yǎng)性，張揚個性，發(fā)展?jié)撃艿念A(yù)期目標(biāo)。本學(xué)期，在老師的精心輔導(dǎo)下，我校共榮獲各級各類藝術(shù)體育獎項15項。
4、體育教研組健全了嚴(yán)格的考評學(xué)生廣播操質(zhì)檢制度。發(fā)揮體育衛(wèi)生工作對學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的作用，使體育衛(wèi)生工作成為展示學(xué)生精神文明風(fēng)貌的一個窗口。
5、以開展拓展型課程活動為主要形式，做到藝術(shù)、科技小組數(shù)和學(xué)生參與率穩(wěn)中有升。學(xué)校科技周活動學(xué)生參與率穩(wěn)定在80%。
6、以可持續(xù)發(fā)展的思想為指導(dǎo)，在日常管理中納入有益于保護(hù)環(huán)境的措施。充分利用一切資源，全面提高師生環(huán)境意識和素養(yǎng)，保持區(qū)“綠色學(xué)?！狈Q號。
8、落實好《學(xué)校體育工作條例》與《學(xué)生衛(wèi)生工作條例》，健康教育與六病防治工作做好創(chuàng)建健康學(xué)校及市紅十字先進(jìn)學(xué)校工作。衛(wèi)生工作要以健康教育為抓手，配合市教委下發(fā)的《上海市中小學(xué)校健康教育大綱》開展形式多樣的健康教育活動。抓好學(xué)生午餐，保障飲食、飲水安全衛(wèi)生和校園環(huán)境整潔，深入班級、年級，狠抓衛(wèi)生常規(guī)，杜絕食物中毒發(fā)生，保障學(xué)生在校期間飲水健康安全。
7、定期開展健康教育和青春期、心理健康教育，將其納入學(xué)校教育的常態(tài)、長效管理。
9、衛(wèi)生室堅持做好衛(wèi)生保健知識的宣傳普及工作，積極主動關(guān)心教職工的身心健康，積極主動協(xié)助工會抓好計劃生育工作，逐步建立教職工健康檔案，增強教職工自我保健意識。
四、其他工作。
1、完善各項安全保衛(wèi)措施，并做好督促，檢查和落實工作。
2、加強檔案意識，做好文書檔案工作。
3、信息組開發(fā)了校園網(wǎng)、ftp平臺，同時及時做好家?；蛹皵?shù)字周的相關(guān)工作。
4、英語組按要求完成了英語節(jié)的各項活動。
5、進(jìn)一步落實推普工作，繼續(xù)搞好語言文字宣傳周活動和加強日常語言文字工作等各項工作。
隨著應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌，小學(xué)生心理健康等各種問題日益引起教育各方面的重視、研究與探討。所謂素質(zhì)教育，并不是簡單地設(shè)立幾個琴棋書畫培訓(xùn)班，不是單純地去鄉(xiāng)村體驗體驗生活，更不是機械理解下的不考試、不留作業(yè)。其真正的內(nèi)涵，乃是培養(yǎng)孩子的健全人格，促進(jìn)人的全面發(fā)展。但是從現(xiàn)在的調(diào)查來看，孩子厭學(xué)，離家出走，甚至自殺等情況有日趨嚴(yán)重的趨勢。暫且不論其他各種因素對培養(yǎng)孩子的健康人格的影響，今天我們試著談?wù)劷處熖貏e是農(nóng)村教師在素質(zhì)教育理念下應(yīng)如何改變自己的教育方式。
一、自身存在的問題。
在師德師風(fēng)推進(jìn)年整改活動中，認(rèn)真做好師德心得體會、學(xué)習(xí)階段總結(jié)，堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，做到以學(xué)致用，用理論指導(dǎo)自己工作，并認(rèn)真對照自己的言行，進(jìn)行了深入的自查自糾，從根本上杜絕損害師德師風(fēng)的行為，樹立起良好師表形象和教育形象，然而，在師德師風(fēng)方面仍然存在著缺陷和不足：
1、專業(yè)知識不夠完善，教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改進(jìn)。
2、教育事業(yè)不夠堅定，遇到困不能知難而進(jìn)，有時有任其自然的松懈思想，在教學(xué)實踐中不能放手的開展工作。
3、對學(xué)生的思想及原有素質(zhì)等等動態(tài)了解的還不夠，因此在解決學(xué)生的一些問題上不能得心應(yīng)手。
4、加強樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，可持續(xù)發(fā)展的潛力還不夠。
5、進(jìn)一步加強自身的道德修養(yǎng)，即自身的素質(zhì)建設(shè)。
二、幫助有困難的學(xué)生：
當(dāng)學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上遇到困難時，一定要善待他們，真誠地向他們傾注情感，用真心、善意去打動他們、啟發(fā)他們、誘導(dǎo)他們，逐步增強他們的信心、勇氣，并耐心細(xì)致的培，我們一定要深養(yǎng)他們，幫助他們克服困難。特別是對于“學(xué)困生”入了解，既要了解自身原因，又要了解家庭原因既了解生理原因，又了解心理特征，以便對癥下藥。因此，教育的關(guān)鍵是疏導(dǎo)、遷移，促使他們把旺盛的精力、智力和情感用到學(xué)習(xí)上。美國哈佛大學(xué)的研究表明，人的聰明是多元的，不同的人其聰明表現(xiàn)不盡相同。
三、用心去實踐，才會逐漸收獲教育的理想和理想的教育。
“教育兒童的事業(yè)是要求對幼兒教師要實現(xiàn)自己的職業(yè)理想，成為教育幼兒的行家里手，應(yīng)將教育理論知識轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實際能”力，這是搞好教育教學(xué)的重要條件。
回顧這一年來本人圍繞教育教學(xué)這一中心，努力做好自己所擔(dān)任的教學(xué)工作，現(xiàn)將這學(xué)期自己做過的一些工作總結(jié)如下：
一、搞好教學(xué)教改。
這一年來始終把貫徹新的教育理念、如何提高自身素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生能力作為重中之重。
1、加強教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。本學(xué)期開始制定了教學(xué)工作計劃，加強理論學(xué)習(xí)，提高教研素養(yǎng)、理論水平。
2、加強教研工作、追求實效。
本學(xué)期重視課堂研究，從培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動探究的意識到習(xí)慣。通過公開教學(xué)從而總結(jié)出“從讀中學(xué)，學(xué)中讀，讀中悟”。根據(jù)需要提出問題，自主探索，合作交流，認(rèn)識升華。從而被評為縣級優(yōu)質(zhì)課。
二、加強自身修養(yǎng)，提高思想素質(zhì)。
本學(xué)期自始之終以《教師職業(yè)道德》嚴(yán)格要求自己。在教學(xué)中，要求學(xué)生做到的，教師必須率先垂范，做學(xué)生的楷模。當(dāng)自己的事情與集體發(fā)生沖突時首先服從集體。
三、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平。
1、隨著教學(xué)改革，自己越來越感到跟不上教學(xué)新理念的要求。這一年來，自己加強了對教育理論和教育理念的學(xué)習(xí)，真正明確了以課堂為突破，深入全面地推進(jìn)素質(zhì)教育。以人為本，豐富學(xué)生生活，少講多學(xué)，改變了原有的舊理念。一年來做了1萬多字的學(xué)習(xí)筆記和心得體會。加強了自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。
2、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂組織和課堂水平。
一年來自己始終抓住了課堂這一主渠道，向課堂40分鐘要質(zhì)量。首先從備課入手，精心設(shè)計每一節(jié)課的教學(xué)思路，研究教學(xué)內(nèi)容，吃透教材，駕馭教材。并做到備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備學(xué)生活動。做到了無備課不進(jìn)課堂。其二，注重了課堂教學(xué)的研究，突出了學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用，把培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動探究、合作交流的意識、習(xí)慣作為重中之重，培養(yǎng)了學(xué)生能力。自己所擔(dān)任的五年級數(shù)學(xué)科在期末期中三次測試中都在前2名。這與課堂教學(xué)有直接的關(guān)系。
3、重視對特殊生的培養(yǎng)。
為發(fā)展學(xué)生特長，自己把優(yōu)生優(yōu)培工作貫徹在始終。學(xué)期開始在摸底的基礎(chǔ)上找資料進(jìn)行輔導(dǎo)和自學(xué)，并把星號題、思考題讓他們鉆研，教師加以指導(dǎo)。
為抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，建立了后進(jìn)生檔案，分析每一位后進(jìn)的原因，制定了輔導(dǎo)計劃及措施。并落實到實際教學(xué)中，采用“一幫一”，教師從后進(jìn)生的心理、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等方面入手，持續(xù)不斷幫扶，逐漸縮小了差距。
4、單元過關(guān)考試是進(jìn)行查漏補缺的一種好方法。這一年來，每上完一個單元都進(jìn)行測試，發(fā)現(xiàn)問題及時補救，并進(jìn)行針對性練習(xí)，杜絕了漏洞。對每次測試進(jìn)行質(zhì)量分析，平日教學(xué)從課堂教學(xué)、總體評價、改進(jìn)思路每周進(jìn)行一次反思。有利于揚長避短。
本學(xué)年，雖然做了一些工作，但離學(xué)校的要求還差的遠(yuǎn)，教改的力度還不夠，學(xué)法指導(dǎo)還是今后的一個重點。在今后的工作中揚長避短，努力工作，把教育教學(xué)工作做的更好。
職業(yè)學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇十八
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到計算機教學(xué)工作精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。
3、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按。
規(guī)定。
嚴(yán)格約束自己。
4、利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。
以上是本人在本學(xué)期計算機教學(xué)工作中的總結(jié)。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，我要以“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流!”為目標(biāo)，踏實工作，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
職業(yè)學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇十九
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點，難點.并注重參閱各種雜志，利用現(xiàn)代先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)科技技術(shù)，進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。
教案。
編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平，充分利用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。.
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.
3、根據(jù)汽車維修這個專業(yè)的特點，由于其是一門實踐性很強的專業(yè)課，針對此特點，在授予學(xué)生理論知識外，比如在課堂上多舉一些與車間維修常遇到的問題作為課堂實例。除此之外，還對學(xué)生進(jìn)行實踐指導(dǎo)。讓他們同時掌握理論與實踐知識，這符合現(xiàn)今社會對此專業(yè)人才的需求。
4、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的。
意見。
及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
5、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年認(rèn)真聽有經(jīng)驗老師的授課,對自己的教學(xué)促進(jìn)很大.
6、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用，.寫教學(xué)反思，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗，并向他們請教有關(guān)教學(xué)的問題，彌補自己的不足。
職業(yè)學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇二十
各位同事們：
感謝大家陪xx學(xué)校走過非常艱辛但頗有意義的20xx年，在2011年新春佳節(jié)來臨之際，祝大家新年快樂，心想事成，向支持xx學(xué)校工作的各位父母、親屬們，致以深深的感謝和節(jié)日的問候。
回顧20xx年，是學(xué)校收獲頗豐的一年。學(xué)校硬件環(huán)境的改善，人員思想的相對穩(wěn)定，經(jīng)營狀況的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，看到這些明顯的進(jìn)步，使我對學(xué)校的未來更加充滿信心，同時對各位同事寄予厚望，希望2011年大家能夠團結(jié)的更加緊密，人人發(fā)揮自己更大的作用，為xx學(xué)校，為我們的團隊集體，為個人的事業(yè)理想，一起奮斗，努力。
總結(jié)20xx年工作，有以下幾點：
一、宣傳力度到位，學(xué)校品牌知名度提高，成為許昌家喻戶曉的外語教育機構(gòu)。
20xx年我們的廣告投放量是25萬元，在各個高中大學(xué)校園，以及公交候車廳，包括廣場，火車站，做了戶外廣告，引發(fā)各種宣傳冊幾萬份，許昌各大網(wǎng)絡(luò)平臺，通過圖片鏈接以及友情鏈接，花了不少錢，也取得了相應(yīng)的宣傳效果。值得一提的是，學(xué)校引進(jìn)網(wǎng)絡(luò)營銷人才，開設(shè)了富有創(chuàng)意的純電子商務(wù)招生模式。我們成功的總結(jié)了以前全面撒網(wǎng)的業(yè)務(wù)方式，逐步轉(zhuǎn)向正規(guī)的，富有創(chuàng)意和純電子商務(wù)的招生模式。（有位電子商務(wù)高人說過：未來十年，如果企業(yè)沒有實現(xiàn)電子商務(wù)，他將無商可務(wù)）通過我們咨詢?nèi)藛T的耐心記錄數(shù)據(jù)，我們明確了我們的招生業(yè)務(wù)的模式的合作平臺或者公司。確定了依照網(wǎng)絡(luò)推廣為主的的業(yè)務(wù)方向。當(dāng)然未來要以更豐富的方式，通過策劃或者某些優(yōu)勢，讓人對xx學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)形象上更加得體，可信。
目前，學(xué)校經(jīng)過兩年的運營，已成為許昌知名度較高的一家外語教育機構(gòu)，并在社會中獲得了良好的口碑。
二、經(jīng)營狀況好轉(zhuǎn)，學(xué)校財務(wù)收入有了明顯提高。
20xx年，學(xué)校流水收入上有了長足的進(jìn)步，從以前的寒假不到5000元的收入增加到20xx年寒假的3萬多元，從原來的暑假收入1萬多元，增加到將近7萬元。從平時流水的不到4000元，增加到將近3萬元。學(xué)校經(jīng)營狀況明顯提高，勢頭良好，為進(jìn)一步實現(xiàn)扭虧為盈打下基礎(chǔ)。
三、完成了學(xué)校教學(xué)特色的正確定位，形成了以大學(xué)生就業(yè)技能、社會白領(lǐng)進(jìn)修，以及假期初高中英語短訓(xùn)三方面相結(jié)合的教育培訓(xùn)模式。
20xx年我們成功地完成正確的學(xué)校定位，就是平時以大學(xué)生和社會白領(lǐng)為主，假期兼顧初高中英語短訓(xùn)的轉(zhuǎn)變，甩掉了束縛我們的少兒英語培訓(xùn)。學(xué)貴有恒，事業(yè)在專。所以以后我們就在專業(yè)的“?！弊稚舷鹿Ψ?。20xx年也是圍繞，大學(xué)生成人外語培訓(xùn)這個專字上下功夫的一年。明確了思路，我們能更有力的前進(jìn)。當(dāng)然這一年我們也在大學(xué)生和社會白領(lǐng)中樹立了良好的學(xué)校形象。讓許昌五縣一區(qū)的需要外語進(jìn)修的我們的群體更進(jìn)一步的認(rèn)識到，許昌也有高端的外語培訓(xùn)，許昌的xx學(xué)校是正規(guī)的也是可信的。因為之前許昌沒有人有信心想把成人外語為主的外語培訓(xùn)做好，而我們呢，一直在努力。我永遠(yuǎn)堅信，堅持不住就是失敗，誰能成功就是看誰能忍。
四、勇于探索，通過各語種的教學(xué)嘗試，形成了以英、日、韓語種為主的主要教學(xué)內(nèi)容。
目前，我們學(xué)校韓語科目慢慢完善，從弱到強，日語從自考學(xué)生走向社會白領(lǐng)，英語從學(xué)生走向社會白領(lǐng)，這個勢頭是很好的。2011年，我認(rèn)為我們會更上一個新臺階。（我想說我們未來將用6-8年的時間，我們要開10種語言，做國內(nèi)少數(shù)的多國語言人才培養(yǎng)基地。所以我說這個重要的實踐機會是難能可貴的。
五、學(xué)校教職工隊伍逐步穩(wěn)定，團隊增強凝聚力。
20xx年對我們團隊來說也是一個淘金的過程，相繼有40多位同事離開xx學(xué)校團隊，離職后不到一個月想回來的人達(dá)到將近33位，我覺得我們團隊還是有吸引力或者xx學(xué)校某些方面還是做的蠻好的。當(dāng)然今天還在xx學(xué)校一線工作的，在坐同事們真是我需要的金子，所以下一步我一定要讓你們更閃光，對你們更加負(fù)責(zé)。請允許我向大家鞠躬致謝。
下一步，我們要開展員工培訓(xùn)工作，開展學(xué)校文化建設(shè)，幫助每一位員工進(jìn)步、提高業(yè)務(wù)水平和工作能力，使我們的團隊成為一個精英團隊，大家團結(jié)在一起，為了共同目標(biāo)前進(jìn)。
六、學(xué)校硬件設(shè)施得到改善，辦公區(qū)域擴大，增設(shè)教室，為學(xué)校教學(xué)提供了良好的環(huán)境基礎(chǔ)。
學(xué)校過去條件簡陋，辦公環(huán)境雜亂，特別是以前要經(jīng)過很不給力的那個婚介所，嚴(yán)重影響了我們的工作心情和學(xué)校形象。經(jīng)過各方面的協(xié)調(diào)，我們從陰暗潮濕的二樓，搬到了明亮寬敞的三樓，辦公以及教學(xué)環(huán)境得到很大改善，然后辦公區(qū)域從6間增加至13間的蛻變，為我們今年在外部形象和可信度上是極大的.改觀。改變以前咨詢或者應(yīng)聘人員的心理障礙。
七、加強管理制度建設(shè)，完善工作流程，為2011年的正規(guī)化管理模式打下良好基礎(chǔ)。
一年來，我們從部門的混沌狀態(tài)，達(dá)到了思路清晰的各部門各負(fù)其責(zé)的清晰化職位狀態(tài)，包括招生，財務(wù)，業(yè)務(wù)，教務(wù)，行政的各方面，形成了一個清晰的組織結(jié)構(gòu)雛形，為2011年的正規(guī)化管理模式打下良好的基礎(chǔ)。
因為工作流程清晰，學(xué)校內(nèi)部運轉(zhuǎn)流暢，也使我有了更多的時間和精力，去考慮怎么使學(xué)校有更大的發(fā)展，考慮怎么能賺更多的錢，讓學(xué)校的每一位員工增加收入，過上輕松滿意的好日子。
在此機會請允許我向我們謙遜和善，不辭勞苦，對工作孜孜以求的池主任鞠躬致謝。真的感謝他不遠(yuǎn)萬里，放棄優(yōu)越的養(yǎng)老生活，來到中國，來到xx學(xué)校，并為xx學(xué)校的夢想和目標(biāo)而做出的非凡付出。當(dāng)然，也對屈尊來到我們這里負(fù)責(zé)行政工作的丁主任充滿信心和期待。希望大家以后對二位領(lǐng)導(dǎo)的工作給予支持。
以上是我總結(jié)的我們20xx年的工作情況，20xx年是我們xx學(xué)校探索的過程，當(dāng)然探索的過程中也有很多的不足。我希望在總結(jié)經(jīng)驗和成績的同時，更清醒的認(rèn)識到我們的很多不足點。這些不足具體體現(xiàn)在下面及個方面：
1、我們的課程包括老師的授課方法有待于進(jìn)一步的更新來適應(yīng)市場的需求，我們目前的教程等都很普遍而不特殊，特殊就是適應(yīng)市場的需求。這是我們的弊端。應(yīng)該是市場需要什么樣的課程我們就努力構(gòu)建什么樣的課程。特別是英語很低端。2011年要在這方面下功夫，作為一個教學(xué)研究的專題，要有計劃、有步驟、有行動，對教學(xué)方法進(jìn)行不斷的革新和改進(jìn)。
2、我們從管理方面，沒有個細(xì)致的管理模式和有效的績效考核機制，造成崗位職責(zé)不夠明晰，員工思想渙散，凝聚力不夠，工作不夠積極主動，缺乏創(chuàng)新意識，我們指哪里打哪里的人多，沒有自己的思路，沒有真正形成一種自覺或者一種以校為家的責(zé)任感。執(zhí)行力差，比如，遇見事情拖沓時間的多。同事們自我反思一下，我們每天真正用在工作上的有效時間是多少。
教職工從入職起對學(xué)校的各種方針政策缺乏了解，員工的心理處于一種混沌狀態(tài)，沒有計劃性的去工作。這也是我們的員工流動性大的原因之一。下一步我們要加強制度建設(shè)，加強學(xué)校文化建設(shè)，從細(xì)節(jié)做起，爭取把各項工作更加完善和健全。
職業(yè)學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇二十一
本學(xué)期我擔(dān)任值日教師工作，一學(xué)期的工作使我認(rèn)識到作為一名值日教師，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。我平時非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，特別是職校學(xué)生的遲到、早退、打架的現(xiàn)象比普通高中頻繁，對此，作為值日老師更需要對學(xué)生付出耐心的教導(dǎo)，以免傷害中職生的自尊心，創(chuàng)造有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的學(xué)校氛圍。
以上是我這學(xué)期來的個人工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正.我一定再接再厲,努力工作.力爭當(dāng)一名人民滿意的教師。
本人在教育教學(xué)上，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教，熱愛學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功成才。計算機教學(xué)工作，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作，更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個問題，現(xiàn)總結(jié)如下：