在日常生活中，我們常常需要制定方案來解決各種問題。制定方案時(shí)需要設(shè)定明確的時(shí)間和里程碑，確保進(jìn)度和效果的可控性。范文中的案例可以幫助我們更好地評(píng)估和改進(jìn)自己的方案。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇一
為紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的.工作熱情，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)和精神文明建設(shè)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“細(xì)節(jié)服務(wù)”的理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
以人為本，細(xì)節(jié)服務(wù)，深耕社區(qū)引領(lǐng)創(chuàng)新照護(hù)。
成立紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組長(zhǎng)：牛喜英。
副組長(zhǎng)：曾萍林源(常務(wù))。
成員：郭其靜、王曉燕、王麗萍、李曉初、聶靜、陳旦旦。
(一)評(píng)選“優(yōu)秀護(hù)士”活動(dòng);。
(二)爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)護(hù)士站”活動(dòng);。
(三)開展護(hù)理崗位技能操作大練兵暨護(hù)理技能操作比賽;。
(四)召開紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。
(一)4月27日前完成“優(yōu)秀護(hù)士”和“星級(jí)護(hù)士站”的評(píng)選工作;。
(二)4月30日前完成護(hù)理技能操作比賽;。
(三)5月9日下午召開紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。
(一)“優(yōu)秀護(hù)士”評(píng)選條件。
1.本單位在冊(cè)在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作一年以上的護(hù)理人員;。
2.熱愛護(hù)理工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn);。
3.具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)現(xiàn)象;。
5.熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理知識(shí)，護(hù)理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績(jī)顯著;。
6.近一年未發(fā)生重大護(hù)理差錯(cuò)事故。
(二)“星級(jí)護(hù)士站”評(píng)選條件。
1.護(hù)士站環(huán)境優(yōu)美，布局合理，物品擺放規(guī)范;。
3.團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神好，醫(yī)護(hù)關(guān)系融洽，患者投訴少。
(一)各科室(護(hù)理單元)按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，自下而上，層層評(píng)選、逐級(jí)推薦，確保推薦質(zhì)量，原則上每個(gè)科室(護(hù)理單元)限推薦“優(yōu)秀護(hù)士”候選人一名;社區(qū)體檢部可參照一個(gè)護(hù)理單元推薦。
(二)申報(bào)“星級(jí)護(hù)士站”的集體，按要求填寫申報(bào)表，并附1000字以內(nèi)的事跡介紹，于4月24日前報(bào)護(hù)理部，逾期視為自動(dòng)放棄。
(三)醫(yī)院紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組按推薦名單和申報(bào)材料評(píng)出“優(yōu)秀護(hù)士”6名和“星級(jí)護(hù)士站”2個(gè)。
(四)護(hù)理技能操作比賽由護(hù)理部統(tǒng)一組織，每個(gè)護(hù)理單元推薦1名代表參加比賽，按成績(jī)產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇二
弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者"以人為本"、"優(yōu)質(zhì)服務(wù)"的理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
天使在身邊、滿意在醫(yī)院。
(一)評(píng)選院內(nèi)"優(yōu)秀病區(qū)主任"、"杰出護(hù)士"活動(dòng);。
(二)開展崗位技能競(jìng)賽活動(dòng);。
1、理論考試內(nèi)容：《醫(yī)學(xué)臨床三基訓(xùn)練護(hù)士分冊(cè)》及護(hù)理核心制度;。
2、實(shí)踐技能競(jìng)賽內(nèi)容："密閉式靜脈輸液";"徒手心肺復(fù)蘇";"氧氣吸入"。
(三)召開紀(jì)念"5.12"國(guó)際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。
(一)4月27日前完成"優(yōu)秀病區(qū)主任"、"杰出護(hù)士"評(píng)選工作;。
(二)4月30日前完成護(hù)理崗位技能競(jìng)賽;。
(三)5月9日下午召開紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。
(一)"優(yōu)秀病區(qū)主任"評(píng)選條件。
1、擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)半年以上，且一直在臨床護(hù)理一線工作;。
2、愛崗敬業(yè)，廉潔奉公，具有良好的職業(yè)道德;。
4、科室護(hù)理管理到位，無護(hù)理糾紛及投訴，無重大不良事件、護(hù)理差錯(cuò)和事故發(fā)生;。
5、完成年度各項(xiàng)工作計(jì)劃，護(hù)理工作質(zhì)量達(dá)標(biāo);。
6、在病區(qū)管理工作中成績(jī)突出，得到醫(yī)、護(hù)、患三方一致好評(píng)。
7、經(jīng)營(yíng)管理意識(shí)強(qiáng)，積極主動(dòng)提供機(jī)場(chǎng)式護(hù)理服務(wù)，實(shí)行跨科收治，創(chuàng)造條件提高床位使用率，同時(shí)控制患者平均住院日。
8、運(yùn)用醫(yī)院信息管理平臺(tái)，及時(shí)對(duì)病區(qū)經(jīng)營(yíng)管理數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、督導(dǎo)，制定有效整改措施。
9、熟練掌握醫(yī)保相關(guān)知識(shí)，協(xié)助三級(jí)科室做好醫(yī)保病人的合理診治、合理收費(fèi)，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)的合理化。
10、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)主動(dòng)為病人提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)并取得了較為顯著的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益。
(二)"杰出護(hù)士"評(píng)選條件。
1、本單位在冊(cè)在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作1年以上的護(hù)理人員;。
4、堅(jiān)持"以病人為中心"，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，態(tài)度熱忱和藹，關(guān)心體貼病人，在護(hù)理服務(wù)方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評(píng)。
7、近一年未發(fā)生重大護(hù)理差錯(cuò)事故。
(一)、各科室按照評(píng)選條件，踴躍推薦，確保推薦質(zhì)量。
(二)、各病區(qū)接到通知后，要嚴(yán)格按照條件，積極組織，區(qū)主任、杰出護(hù)士，確保推薦名額有效。并將推薦結(jié)果于4月20日前上報(bào)護(hù)理部(逾期視作放棄)，經(jīng)醫(yī)院護(hù)理部匯總、初審，院領(lǐng)導(dǎo)綜合審核、評(píng)議后在護(hù)士節(jié)大會(huì)上進(jìn)行表彰。
(三)、護(hù)理技能競(jìng)賽由護(hù)理部統(tǒng)一組織，每個(gè)護(hù)理單元推薦3名代表參加比賽，每人只限參加一項(xiàng)技能操作考核。理論考核和護(hù)理技能操作考試均采用百分制，各選手個(gè)人成績(jī)由理論考核和操作技能考核兩部分成績(jī)組成，其中，理論成績(jī)占總成績(jī)的`40%，技能操作考核成績(jī)占總成績(jī)的60%。
本次競(jìng)賽甲、乙、丙三組各設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名。
(一)評(píng)選是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作，各科室應(yīng)堅(jiān)持實(shí)事求是，公平公正的原則進(jìn)行，不弄虛作假，不拉票，嚴(yán)格按照規(guī)定程序進(jìn)行。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇三
吳：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位護(hù)理界的前輩們你們好!這里是5·12國(guó)際護(hù)士節(jié)總結(jié)表彰大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，歡迎各位蒞臨!
謝：歡迎你們!請(qǐng)你們收下這份祝福，在此首先祝在座的各位以及現(xiàn)在依然還在一線為病人忙碌的同仁們真誠(chéng)的道一聲：節(jié)日快樂!
吳：“護(hù)士節(jié)”是一個(gè)具有職業(yè)特征的節(jié)日，設(shè)立“護(hù)士節(jié)”，充分體現(xiàn)了國(guó)際社會(huì)對(duì)護(hù)理工作者的關(guān)心與愛護(hù)，在今天，每一位護(hù)理工作者都感到無比的光榮和自豪。
謝：一頂圣潔的燕尾帽，干凈素雅。一張疲累卻依然微笑的臉龐，溫馨怡人。是你們，驅(qū)逐。
著死神的幽靈，在生離死別中讓世人感激。是你們，用一顆真摯的心，一次次撫慰著創(chuàng)傷的心靈。
吳：是您們用簡(jiǎn)單的動(dòng)作縫合了生與死，聚與散的裂痕。是你們攜帶著生命的希望，傳遞著。
南丁格爾的精神，像蠟燭般燃燒了自己照亮了別人，默默無聞的承受著奉獻(xiàn)著。在此請(qǐng)?jiān)试S我們真摯的說一聲：
合：你們幸苦了!
著堅(jiān)定的信念，為南丁格爾把未來點(diǎn)燃，為愛播撒陽光，讓世界擁有歡笑遠(yuǎn)離病魔的糾纏。為醫(yī)院的未來為自己的未來譜寫更絢麗篇章。5.12護(hù)士節(jié)總結(jié)表彰活動(dòng)現(xiàn)在開始。吳：那么首先由請(qǐng)護(hù)理部主任x做護(hù)理工作總結(jié)。
吳：在x主任的總結(jié)中，看到了我們護(hù)士姐妹們?yōu)楣ぷ鞲冻隽颂嗟暮顾c淚水，肯定了我們的護(hù)理工作，在這里我們用熱烈的掌聲感謝陳主任。下面有請(qǐng)高院長(zhǎng)為我們大會(huì)致辭。謝：非常感謝x院長(zhǎng)對(duì)我們護(hù)理工作的肯定，我們一定堅(jiān)定信念、愛崗敬業(yè)，救死扶傷，以昂揚(yáng)的姿態(tài)和飽滿的熱情投身創(chuàng)建三甲醫(yī)院工作之中，共同推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)在我院更深、更廣的開展。再次感謝高院長(zhǎng)!謝謝!
謝：有獎(jiǎng)問答先告一段落，大家都還記得剛到醫(yī)院時(shí)的崗前培訓(xùn)嗎?下面為大家?guī)淼墓?jié)。
目時(shí)情景劇表演《上崗》，掌聲歡迎。
謝：羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過：世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。
下面為大家?guī)淼墓?jié)目是詩朗誦《守護(hù)生命》，掌聲有請(qǐng)。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇四
各相關(guān)科室：
為紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“細(xì)節(jié)服務(wù)”的理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。經(jīng)研究決定，在“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)前夕舉辦一次護(hù)理技能操作競(jìng)賽活動(dòng)，具體活動(dòng)方案制定如下：
一、指導(dǎo)思想。
以樹立和落實(shí)“以病人為中心”的服務(wù)理念為宗旨，以“三基三嚴(yán)”為重點(diǎn)，規(guī)范護(hù)理流程，注重細(xì)節(jié)服務(wù)，促進(jìn)護(hù)理工作“貼近病人、貼近臨床、貼近社會(huì)”，以滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的護(hù)理服務(wù)需要。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
通過加強(qiáng)護(hù)士的基本功訓(xùn)練，提升護(hù)理隊(duì)伍的業(yè)務(wù)技能和人文素質(zhì)，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，營(yíng)造和諧融洽的醫(yī)患關(guān)系。
三、活動(dòng)的安排。
(一)競(jìng)賽項(xiàng)目：
靜脈輸液法和過敏試驗(yàn)法。
(二)競(jìng)賽時(shí)間：
4月27日―5月3日為科室選拔和訓(xùn)練階段，5月10日―5月11日14:30為競(jìng)賽時(shí)間。
(三)參賽人員要求：
1.年齡在35歲以下的護(hù)理人員。
2.每個(gè)護(hù)理單元(供應(yīng)室除外)選派2名選手參賽。
(四)競(jìng)賽地點(diǎn)另行通知。
(五)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:。
1.個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：
一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)勵(lì)300元;。
二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)勵(lì)200元;。
三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)勵(lì)100元。
2.獲得個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的選手將被授予“技術(shù)能手”稱號(hào)，作為護(hù)士年度考核、崗位績(jī)效工資發(fā)放、年終評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、職稱晉升等工作的重要依據(jù)。
四、工作要求。
(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各科室要充分認(rèn)識(shí)開展“以病人為中心”的服務(wù)理念為宗旨，以“三基三嚴(yán)”為重點(diǎn)，堅(jiān)持以訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以競(jìng)賽為載體的護(hù)士技能訓(xùn)練和競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)于提高護(hù)士綜合素質(zhì)和服務(wù)水平，促進(jìn)護(hù)理工作發(fā)展和護(hù)理質(zhì)量提高的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和組織。
(二)注重細(xì)節(jié)，力求規(guī)范?；A(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作是護(hù)理人員必備的基本技能，也是服務(wù)病人的基本要求。全體護(hù)理人員要認(rèn)真揣摩操作標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)研究操作流程，切實(shí)掌握評(píng)分細(xì)則，加強(qiáng)與患者的交流與溝通，力求通過此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范技術(shù)操作，提高患者對(duì)護(hù)理工作的滿意度。
(三)抓好落實(shí)，確保實(shí)效。各科室要認(rèn)真抓好活動(dòng)內(nèi)容的落實(shí)，結(jié)合臨床，注重實(shí)際效果，注重病人的感受和體會(huì)。使護(hù)理專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、人文素質(zhì)的培養(yǎng)、技能訓(xùn)練和競(jìng)賽活動(dòng)貼近臨床，服務(wù)于病人。通過競(jìng)賽訓(xùn)練活動(dòng)提高群體素質(zhì)，切實(shí)促進(jìn)臨床護(hù)理工作水平的提高。
附件1.競(jìng)賽規(guī)則。
2.評(píng)分細(xì)則(另發(fā))。
20xx年四月二十八日。
附件1：
競(jìng)賽+規(guī)則。
1、參賽人員必須服從競(jìng)賽工作人員指揮，遵守比賽規(guī)則和紀(jì)律。
2、技術(shù)操作比賽項(xiàng)目共2項(xiàng)，分兩組進(jìn)行，每組評(píng)委7名。
3、參賽者的單項(xiàng)成績(jī)?yōu)?位評(píng)委打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分的平均分?jǐn)?shù);每項(xiàng)滿分為100分，2項(xiàng)平均成績(jī)?yōu)檫x手最后得分(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù))。
4、選手必須考試兩項(xiàng)，比賽順序均由抽簽決定，不得調(diào)整。
5、參賽選手須衣帽整潔，著裝符合要求(須著護(hù)士服、護(hù)士帽、統(tǒng)一頭花和護(hù)士鞋)。
6、參賽選手須提前15分鐘到賽場(chǎng)，有工作人員帶領(lǐng)方可進(jìn)入賽區(qū)，未及時(shí)到位者，取消參賽資格。
7、操作開始后選手若發(fā)現(xiàn)物品不齊全，經(jīng)口頭請(qǐng)示仲裁同意后，可以拿取物品，但時(shí)間要計(jì)入本人操作總時(shí)間內(nèi)。
8、觀摩和參賽人員到場(chǎng)后，遵守賽場(chǎng)秩序。
9、選手應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，賽場(chǎng)需保持肅靜，在操作比賽中，如有異議，可舉手請(qǐng)示總裁裁決;觀摩人員不得以任何方式提示操作者，如有提示，評(píng)委可酌情扣除參賽者成績(jī)。
10、評(píng)委應(yīng)當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格履行職責(zé)，不得擅離職守，及時(shí)制止考場(chǎng)違紀(jì)行為并根據(jù)操作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)公正、公平打分。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇五
仁和醫(yī)院“愛的奉獻(xiàn)——仁和愛心獻(xiàn)護(hù)士”才藝表演大獎(jiǎng)賽。
：至尊ktv。
：5月11日晚8點(diǎn)至晚11點(diǎn)。
醫(yī)生：每個(gè)科室1個(gè)參賽節(jié)目。
導(dǎo)醫(yī)：4個(gè)節(jié)目。
其他各部門均1個(gè)節(jié)目。
：歌曲、舞蹈、器樂、朗誦、相聲、小品、武術(shù)等適宜在演出場(chǎng)所表演的節(jié)目都可報(bào)名參加。
1、內(nèi)容健康向上;。
2、體現(xiàn)本次活動(dòng)“歡天喜地五一二，其樂融融一家親”的主題;。
3、篇幅短小凝練，不超過5分鐘;。
4、單人、集體表演均可。
2、各報(bào)名參賽部門自行組織報(bào)名節(jié)目排練;。
3、企劃部負(fù)責(zé)落實(shí)場(chǎng)地及相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備;。
4、企劃部落實(shí)主持人事宜;。
5、后勤部負(fù)責(zé)物料采購(gòu)供應(yīng);。
6、參賽人員自備所需道具及器材。
1、請(qǐng)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表祝賀詞、講話;。
2、主持人宣讀比賽規(guī)則及出場(chǎng)次序名單;。
3、各參賽者按照曲目出場(chǎng)序登臺(tái)表演節(jié)目;。
4、表演完畢后現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票選出獲獎(jiǎng)節(jié)目(具體規(guī)則見《節(jié)目評(píng)選辦法》);。
5、主持人宣讀各節(jié)目票數(shù)，現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)生各獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者;。
6、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)為我院年度“優(yōu)秀護(hù)士”和獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)紀(jì)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。
2、由主持人現(xiàn)場(chǎng)公布各節(jié)目票數(shù)，記錄員登記按照結(jié)果當(dāng)場(chǎng)評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)?。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：1個(gè)。
二等獎(jiǎng)：2個(gè)。
三等獎(jiǎng)：3個(gè)。
同時(shí)設(shè)置“仁和醫(yī)院優(yōu)秀護(hù)士”獎(jiǎng)項(xiàng)1名。
4、獎(jiǎng)品設(shè)置。
優(yōu)秀護(hù)士：xxxx。
一等獎(jiǎng)：xxxx。
二等獎(jiǎng)：xx。
三等獎(jiǎng)：xxx。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇六
"追尋南丁格爾足跡，弘揚(yáng)人道主義精神""5.12"國(guó)際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)。
宣傳口號(hào)：大力弘揚(yáng)南丁格爾精神立志做優(yōu)秀護(hù)理人才。
1、時(shí)間：20xx年5月11日晚18:00~20:30。
2、地點(diǎn)：西校區(qū)綜合樓前廣場(chǎng)。
3、參與人員：護(hù)理系部分教師、全體在校生。
4、邀請(qǐng)嘉賓：
5、節(jié)目單：見附件。
(二)"應(yīng)急救護(hù)知識(shí)"專題講座。
1、主講人：馬悅?cè)A。
2、時(shí)間：20xx年5月11日13:30~15:30。
3、地點(diǎn)：西校區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
4、參與人員：各系部老師、學(xué)生約400人。
(三)護(hù)理專業(yè)教育講座。
1、講座內(nèi)容：護(hù)理工作中的職業(yè)防護(hù)。
主講人：王靜。
時(shí)間：20xx年5月8日(周六)。
參加人員：護(hù)理系全體在校生。
2、講座內(nèi)容：護(hù)理論文的'撰寫。
主講人：李凌。
時(shí)間：20xx年5月15日(周六)。
參加人員：護(hù)理系全體在校生。
3、講座內(nèi)容：護(hù)生實(shí)習(xí)過程中的角色適應(yīng)技巧。
主講人：楊紀(jì)芳。
時(shí)間：20xx年5月22日(周六)。
參加人員：護(hù)理系20xx級(jí)三專護(hù)理、助產(chǎn)、20xx級(jí)五專護(hù)理學(xué)生。
(四)護(hù)理技能大賽。
1、時(shí)間：20xx年5月18日、5月25日。
2、地點(diǎn)：西校區(qū)護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心。
3、參與人員：20xx級(jí)三專護(hù)理、助產(chǎn)、20xx級(jí)五專護(hù)理學(xué)生。
4、評(píng)委：王靜、楊紀(jì)芳、基礎(chǔ)護(hù)理教研室教師。
5、具體安排：
(1)初賽：20xx年5月18日，理論考核，時(shí)間50分鐘，每班推薦3人參加。根據(jù)考試成績(jī)，選出前30名進(jìn)入復(fù)賽。
(2)復(fù)賽：20xx年5月25日，技能操作比賽，時(shí)間每人20分鐘。
比賽項(xiàng)目：a、自小安瓶?jī)?nèi)抽吸藥液b、戴脫無菌手套。
(3)評(píng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)4名二等獎(jiǎng)6名三等獎(jiǎng)8名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)12名。
頒發(fā)證書。
(四)無償獻(xiàn)血——讓生命因奉獻(xiàn)而美麗。
1、時(shí)間：20xx年5月11日8:30~16:30。
2、地點(diǎn)：西校區(qū)。
3、協(xié)作單位：淄博市中心血站。
4、獻(xiàn)血人員：護(hù)理系在校生(自愿原則，已報(bào)名者578人)。
總指揮：耿杰。
(一)宣傳報(bào)導(dǎo)組：陳江寧(學(xué)院宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部)、陳剛。
(二)活動(dòng)策劃組：孫紅梅、王逢春、石志國(guó)、孫云霞。
(三)專題講座組：邵愛玉、馬悅?cè)A、王靜、楊紀(jì)芳、李凌。
(四)技能評(píng)委組：王靜、楊紀(jì)芳、李凌、徐敏。
(二)"應(yīng)急救護(hù)知識(shí)"專題講座預(yù)算：200元。
(三)護(hù)理專業(yè)教育講座預(yù)算：265元。
(四)護(hù)理技能大賽預(yù)算：
(五)無償獻(xiàn)血——讓生命因奉獻(xiàn)而美麗預(yù)算：500元。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇七
療安全，根據(jù)《安徽省護(hù)士定期考核管理辦法》及我市實(shí)際，制定本方案。
一、成立護(hù)士定期考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
為加強(qiáng)對(duì)護(hù)士定期考核工作的領(lǐng)導(dǎo)，組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、
指導(dǎo)全市護(hù)士定期考核工作，市衛(wèi)生局成立護(hù)士定期考核領(lǐng)導(dǎo)小組，具體人員名單及辦公室職責(zé)見附件1。縣、區(qū)衛(wèi)生局及各醫(yī)療衛(wèi)生單位也要成立相應(yīng)組織，指定專人負(fù)責(zé)，組織落實(shí)轄區(qū)內(nèi)護(hù)士定期考核工作。
二、考核組織、考核機(jī)構(gòu)及分工。
為保障我市護(hù)士定期考核工作的順利進(jìn)行，市衛(wèi)生局委托。
院、市二院、市三院、市四院、市中醫(yī)醫(yī)院、有色職工總醫(yī)院、有色石城醫(yī)院、普濟(jì)圩農(nóng)場(chǎng)總場(chǎng)醫(yī)院為市轄區(qū)護(hù)士定期考核機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本單位和指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)的護(hù)士定期考核工作，具體分工見附件2。
三、考核對(duì)象及管理。
在我市醫(yī)療、預(yù)防、保健和計(jì)劃生育服務(wù)機(jī)構(gòu)中已經(jīng)注冊(cè)。
并正在執(zhí)業(yè)的護(hù)士為考核對(duì)象。按照分層次管理的原則，晉級(jí)護(hù)理高級(jí)技術(shù)職稱人員的定期考核工作由省護(hù)理質(zhì)量控制中心具體負(fù)責(zé)，其他護(hù)士的定期考核由護(hù)士本人所在執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)和定期考核機(jī)構(gòu)共同組織實(shí)施。
四、考核時(shí)間及安排。
護(hù)士定期考核分為兩部分：年度考評(píng)和護(hù)士技術(shù)職稱任期。
內(nèi)完成指定項(xiàng)目考評(píng)。年度考評(píng)每年12月份進(jìn)行，次年1月結(jié)束。護(hù)士技術(shù)職稱任期內(nèi)完成指定項(xiàng)目考評(píng)每五年為一個(gè)周期。考核工作自20xx年1月起實(shí)施。
為保障考核工作順利進(jìn)行，請(qǐng)各單位按照以下要求完成考。
核前的準(zhǔn)備工作。
1、第一階段(20xx年10月-11月)。
(1)醫(yī)療機(jī)構(gòu)組織學(xué)習(xí)《安徽省護(hù)士定期考核管理辦法》，開展廣泛宣傳;。
(2)考核機(jī)構(gòu)成立考核委員會(huì)，制定考核工作制度、考核。
程序和工作方法。
(1)各醫(yī)療機(jī)構(gòu)制定護(hù)士在職培訓(xùn)計(jì)劃并按計(jì)劃實(shí)施;。
(2)被考核護(hù)士填寫《護(hù)士定期考核檔案》(一式兩份)，
一份留存本執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)，一份交考核機(jī)構(gòu)存檔;。
(3)各考核機(jī)構(gòu)上報(bào)20xx年度護(hù)士定期考核集中培訓(xùn)項(xiàng)目，市護(hù)理學(xué)會(huì)組織審核。
五、護(hù)士年度考評(píng)及技術(shù)職稱任期內(nèi)指定項(xiàng)目考評(píng)的方式。
及程序：
護(hù)士年度考評(píng)內(nèi)容包括工作成績(jī)考核、職業(yè)道德評(píng)定和“三基”水平測(cè)試三部分。工作成績(jī)考核與職業(yè)道德評(píng)定由護(hù)士所在醫(yī)療機(jī)構(gòu)組織實(shí)施，“三基”水平測(cè)試由考核機(jī)構(gòu)統(tǒng)一實(shí)施，每年開展1-2次，考核機(jī)構(gòu)將測(cè)試結(jié)果反饋給護(hù)士所在執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)。各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)每年12月底前，按照方案對(duì)本單位注冊(cè)護(hù)士進(jìn)行考核，填寫《護(hù)士定期考核表》兩份報(bào)指定考核機(jī)構(gòu)?？己藱C(jī)構(gòu)對(duì)考核結(jié)論核準(zhǔn)后，將《護(hù)士定期考核表》于一份返回護(hù)士執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)留存，一份存入護(hù)士定期考核檔案，并于次年2月底前將所承擔(dān)的護(hù)士年度考評(píng)結(jié)果和護(hù)士執(zhí)業(yè)記錄情況匯總后報(bào)市衛(wèi)生局。護(hù)士執(zhí)業(yè)記錄包括良好記錄和不良記錄。良好記錄指護(hù)士受到本單位、本系統(tǒng)及其以上的表彰、獎(jiǎng)勵(lì)及完成本機(jī)構(gòu)所屬衛(wèi)生行政部門指令任務(wù)的情況;護(hù)士執(zhí)業(yè)不良記錄指護(hù)士因違反《護(hù)士條例》或其他衛(wèi)生法律法規(guī)受到行政處罰、處分的情況。《護(hù)士執(zhí)業(yè)記錄表》由護(hù)士執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)填寫，一份留存，一份隨《護(hù)士定期考核表》報(bào)護(hù)士定期考核機(jī)構(gòu)復(fù)核。護(hù)士技術(shù)職稱任期內(nèi)完成指定項(xiàng)目考評(píng)，由護(hù)士每年12月底前向所在執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)提交相關(guān)材料原件和復(fù)印件，執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)收集匯總后，隨《護(hù)士定期考核表》一并報(bào)護(hù)士定期考核機(jī)構(gòu)進(jìn)行考評(píng)。定期考核機(jī)構(gòu)對(duì)護(hù)士提交的材料進(jìn)行考核，將考核情況記錄入《護(hù)士定期考核表》，材料原件返還護(hù)士執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)，復(fù)印件存入護(hù)士定期考核檔案。護(hù)士技術(shù)職稱任期內(nèi)完成指定考核項(xiàng)目且合格后，由護(hù)士定期考核機(jī)構(gòu)發(fā)給合格證書，并于次年2月底前將當(dāng)年護(hù)士完成技術(shù)職稱任期內(nèi)指定項(xiàng)目考核情況匯總報(bào)市衛(wèi)生局。根據(jù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)功能及性質(zhì)，除省廳《實(shí)施細(xì)則》規(guī)定的部分護(hù)理崗位外，我市中心血站、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、門診部、衛(wèi)生所、醫(yī)務(wù)室、診所、計(jì)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及50歲以上的護(hù)士夜班數(shù)不作規(guī)定。但一級(jí)以上醫(yī)院的護(hù)士晉升高一級(jí)護(hù)理技術(shù)職稱時(shí)仍需完成既定夜班輪值數(shù)。
六、集中培訓(xùn)及管理。
護(hù)士集中培訓(xùn)是依據(jù)護(hù)理崗位的工作職能和所需業(yè)務(wù)技術(shù)。
水平的要求，集中時(shí)段對(duì)護(hù)士實(shí)行分層次、分類別的知識(shí)、技能培訓(xùn)。護(hù)士集中培訓(xùn)工作原則上由市護(hù)理學(xué)會(huì)組織落實(shí)，開展護(hù)士集中培訓(xùn)工作的醫(yī)療機(jī)構(gòu)需于每年11月底將次年擬開展的培訓(xùn)項(xiàng)目上報(bào)市護(hù)理學(xué)會(huì)，經(jīng)審核評(píng)定合格后方可組織實(shí)施。各項(xiàng)目實(shí)施單位應(yīng)妥善保管集中培訓(xùn)相關(guān)資料，留存?zhèn)洳椤?BR> 七、考核結(jié)果。
護(hù)士定期考核結(jié)果分為合格和不合格。工作成績(jī)、執(zhí)業(yè)道。
德、業(yè)務(wù)水平考核中任一項(xiàng)不合格以及發(fā)生不良行為記錄者即為不合格。各考核機(jī)構(gòu)在考核結(jié)束30日內(nèi)，將《護(hù)士定期考核表》及考核結(jié)果反饋至被考核護(hù)士執(zhí)業(yè)所在機(jī)構(gòu)。護(hù)士對(duì)考核結(jié)果有異議的，可以在收到考核結(jié)果之日起30日內(nèi)，向考核組織提出復(fù)核申請(qǐng)，同時(shí)提交單位證明和相關(guān)資料?？己私M織在接到復(fù)核申請(qǐng)之日起30內(nèi)對(duì)護(hù)士考核結(jié)果進(jìn)行復(fù)核，并將復(fù)核結(jié)果上報(bào)衛(wèi)生行政部門，同時(shí)書面通知護(hù)士本人。護(hù)士定期考核不合格者，衛(wèi)生行政部門可以責(zé)令其暫停執(zhí)業(yè)活動(dòng)3個(gè)月至6個(gè)月。暫停執(zhí)業(yè)活動(dòng)期滿，由護(hù)士定期考核組織對(duì)其進(jìn)行考核，合格者報(bào)請(qǐng)注冊(cè)機(jī)關(guān)允許其繼續(xù)執(zhí)業(yè)，不合格者，由衛(wèi)生行政部門注銷注冊(cè)，收回《護(hù)士執(zhí)業(yè)證書》。護(hù)士定期考核結(jié)果(年度測(cè)評(píng)合格并完成指定考評(píng)項(xiàng)目)作為聘用高一級(jí)護(hù)士技術(shù)職稱的必備條件，考核合格者方可聘用。護(hù)士所在執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)要在每次考核結(jié)束后30日內(nèi)，將被考核護(hù)士的《護(hù)士執(zhí)業(yè)證書》(副本)報(bào)送到注冊(cè)機(jī)關(guān)，由注冊(cè)機(jī)關(guān)加蓋考核合格或不合格印章，并將考核結(jié)果錄入護(hù)士執(zhí)業(yè)信息系統(tǒng)。
八、有關(guān)說明。
1、鑒于物價(jià)部門尚未核定護(hù)士定期考核收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，因此本。
次考核實(shí)行“先考核，后收費(fèi)”的原則，待有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)公布后再補(bǔ)繳費(fèi)用。
2、護(hù)士定期考核相應(yīng)表格由市衛(wèi)生局統(tǒng)一印制，請(qǐng)各醫(yī)療。
衛(wèi)生機(jī)構(gòu)于20xx年11月底前到市衛(wèi)生局醫(yī)政科領(lǐng)取。
3、銅陵縣護(hù)士定期考核工作由縣衛(wèi)生局組織實(shí)施。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇八
護(hù)士節(jié)。
5月12日x5月26日。
會(huì)議室。
為了弘揚(yáng)南丁格爾精神，增強(qiáng)護(hù)理團(tuán)隊(duì)凝聚力，展示護(hù)士奮發(fā)向上，不斷進(jìn)取的自信心。
1.成立策劃小組：
2.參加人員：要求18名選手參賽，抽簽分成六個(gè)參賽隊(duì)，進(jìn)行編號(hào)，抽簽決定演講比賽順序。
3.各參賽隊(duì)就所出范圍進(jìn)行復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備演講材料及操作訓(xùn)練。
4.出題小組出題，并制成卡片。
5.工作人員收集匯總參加演講比賽選手的'背景音樂，集中置于一臺(tái)電腦上。
一、活動(dòng)序幕：
1.主持人介紹國(guó)際護(hù)士節(jié)來源，宣傳南丁格爾精神，帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾宣言。
2.主持人介紹本次活動(dòng)大致流程。
3.主持人宣布比賽開始。
二、競(jìng)賽階段：
(一)知識(shí)競(jìng)賽：
本次知識(shí)競(jìng)賽分必答題、搶答題兩輪，題目類型有選擇題、填空題、是非題，競(jìng)賽規(guī)則如下：
1、必答題規(guī)則以及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)。
(1)必答題共18題，每題10分。參賽隊(duì)3位選手每人1題，不能由隊(duì)友代答。答對(duì)加10分，答錯(cuò)不加分不扣分。
(2)必答題在主持人讀題完畢后，須在30秒鐘內(nèi)答完，否則不得分。
(3)選手答題完畢后，應(yīng)宣布“答題完畢”。
2、搶答題規(guī)則以及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)。
(1)搶答題共10題，每題10分。答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣5分。
(2)主持人讀題完畢、宣布“開始”后，各隊(duì)方可搶答。在主持人宣布“開始”前，搶答者為犯規(guī)，取消該輪搶答資格，其他隊(duì)繼續(xù)搶答。
(3)獲得答題權(quán)之后，該隊(duì)須在10秒鐘內(nèi)開始作答，在30秒鐘內(nèi)完成答題，否則視同答錯(cuò)。
(4)選手應(yīng)尊重主持人的裁判。如對(duì)宣判有異議，原則應(yīng)由領(lǐng)隊(duì)向評(píng)委會(huì)提出申訴。
(5)選手答題完畢后，應(yīng)宣布“答題完畢”。
(6)選手答錯(cuò)時(shí)，該題交由觀眾答。
3、成績(jī)匯總：兩輪分?jǐn)?shù)總和為各參賽隊(duì)本競(jìng)賽階段成績(jī)，由記分員記錄。
(二)演講比賽。
各參賽隊(duì)依次進(jìn)行演講，形式不限，個(gè)人或集體均可。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1.每輪演講10分。去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余4位評(píng)委的平均分，為選手最后得分(具體到小數(shù)點(diǎn)后二位數(shù))。
2.演講內(nèi)容方面：5分。緊扣主題，富有特色，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容充實(shí)，感染力強(qiáng)。
3.表達(dá)與形象方面：5分。脫稿演講，衣著得體，自然大方，表達(dá)流暢，感染力強(qiáng)。
(三)操作比賽x穿針引線。
每隊(duì)各派出一名選手參加，另一名選手協(xié)助，穿6x17○針1#線，一分鐘時(shí)間內(nèi)完成，依次排名，1x6名各加10、9、8、7、6、5分。
三、獎(jiǎng)勵(lì)：
三項(xiàng)競(jìng)賽成績(jī)總和為各隊(duì)最終成績(jī)，設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
四、總結(jié)記錄。
記錄活動(dòng)結(jié)果，總結(jié)分析活動(dòng)中出現(xiàn)的問題。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇九
為了慶?！?.12國(guó)際護(hù)士節(jié)”弘揚(yáng)南丁格爾無私奉獻(xiàn)救死扶傷的'人道主義精神。樹立白衣天使愛崗敬業(yè)，誠(chéng)信服務(wù)，廉潔行醫(yī)的良好形象，鼓勵(lì)廣大護(hù)理學(xué)生熱愛護(hù)理事業(yè)，增強(qiáng)護(hù)理學(xué)生的自信心，責(zé)任感和使命感，使每位學(xué)生更加深刻的領(lǐng)悟“健康所系生命所托”的深刻內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)院和諧發(fā)展，由護(hù)理教研室主辦、學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支承辦了5.12護(hù)士節(jié)大型文藝匯演。
二、活動(dòng)時(shí)間。
__年05月12日晚7點(diǎn)到9點(diǎn)半。
三、參加成員。
學(xué)院及各院系領(lǐng)導(dǎo)、老師，護(hù)理學(xué)院全體師生及各院系代表。
四、活動(dòng)流程。
1。主持人致開幕詞。
2。介紹蒞臨領(lǐng)導(dǎo)、老師。
3。由領(lǐng)導(dǎo)致辭并宣布晚會(huì)開始。
4。文藝節(jié)目演出。
（1）歌曲類；
（2）舞蹈類；
（3）情景?。?BR> （4）“中國(guó)南丁格爾服務(wù)總隊(duì)鶴壁分隊(duì)”授旗儀式；
（5）湘江小學(xué)師生代表感恩活動(dòng)系列表演。
5。宣布晚會(huì)結(jié)束，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師離席。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備?1。節(jié)目彩排；2。舞臺(tái)搭建及現(xiàn)場(chǎng)布置。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十
為弘揚(yáng)南丁格爾精神，歌頌白衣天使為人類健康做出的杰出貢獻(xiàn)，打造優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)，培植厚實(shí)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，在第____個(gè)“5·12”國(guó)際護(hù)士節(jié)臨之際，蘭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院決定舉辦“木槿花”系列活動(dòng)，以此激勵(lì)學(xué)生牢記歷史使命，傳承南丁格爾精神，激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想?，F(xiàn)將具體活動(dòng)安排通知如下：
活動(dòng)一：“弘揚(yáng)南丁格爾精神”——姜小鷹教授學(xué)術(shù)報(bào)告及座談會(huì)。
時(shí)間：月1日——4月1日。
地點(diǎn)：教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓一樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
內(nèi)容：姜小鷹教授通過自身的成長(zhǎng)史及奮斗史向師生詮釋“南丁格爾獎(jiǎng)”精神。通過座談會(huì)，從高等護(hù)理教育發(fā)展概況、教育部對(duì)高等護(hù)理教育的要求、護(hù)理專業(yè)發(fā)展對(duì)高等護(hù)理教育的要求、高等護(hù)理教育面臨的機(jī)遇、挑戰(zhàn)等幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。
活動(dòng)二：“木槿花”校園化活動(dòng)——家庭常用急救知識(shí)與技術(shù)講座（蘭州大學(xué)工會(huì)與蘭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院聯(lián)合舉辦）。
時(shí)間：4月28日。
地點(diǎn):教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓一樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
內(nèi)容:對(duì)于日常容易出現(xiàn)的意外或急病，掌握初步救援及護(hù)理技能。在有效的時(shí)間內(nèi)保護(hù)自己，又能及時(shí)的幫助和挽救他人生命。護(hù)理學(xué)院“木槿花使者”與您一起化解危急，呵護(hù)生命。
活動(dòng)三：“天使在人間”——“·12”護(hù)士節(jié)宣誓儀式。
時(shí)間：月8日。
地點(diǎn)：護(hù)理學(xué)院校區(qū)操場(chǎng)。
內(nèi)容：舉行全體師生南丁格爾誓言宣誓儀式，倡導(dǎo)、繼承和弘揚(yáng)南丁格爾不畏艱險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn)、救死扶傷、勇于獻(xiàn)身的人道主義精神。
活動(dòng)四：“·12”愛護(hù)理——操場(chǎng)創(chuàng)意造型活動(dòng)。
時(shí)間：月10日。
地點(diǎn)：護(hù)理學(xué)院校區(qū)操場(chǎng)。
內(nèi)容：各班級(jí)在學(xué)院操場(chǎng)上設(shè)計(jì)出體現(xiàn)南丁格爾精神的圖案，評(píng)比出最佳創(chuàng)意班級(jí)，以此慶祝“·12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，表達(dá)對(duì)這個(gè)圣潔職業(yè)的熱愛之情，以及立志為護(hù)理事業(yè)奉獻(xiàn)青春力量的信心和決心。
活動(dòng)五：參加“__省慶?！?2’國(guó)際護(hù)士節(jié)表彰大會(huì)”藝匯演。
時(shí)間：月10日。
地點(diǎn)：待定。
內(nèi)容：參加“__省慶祝‘·12’國(guó)際護(hù)士節(jié)表彰大會(huì)”藝匯演，增強(qiáng)與省內(nèi)各大醫(yī)院護(hù)理人員的交流，讓更多的學(xué)生熱愛__、服務(wù)__。
活動(dòng)六：“木槿花”校園化活動(dòng)——兒童生理健康講座（蘭州大學(xué)附屬小學(xué)與蘭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院聯(lián)合舉辦）。
地點(diǎn)：蘭州大學(xué)附屬小學(xué)。
內(nèi)容：通過講解生理發(fā)育及保健知識(shí)，讓小學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。護(hù)理學(xué)院“木槿花使者”將帶領(lǐng)孩子們以健康快樂的心態(tài)度過童年美好的時(shí)光。
活動(dòng)七：“木槿花行動(dòng)”校園化活動(dòng)——老年護(hù)理系列講座（蘭州大學(xué)離退休工作處與蘭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院聯(lián)合舉辦）。
時(shí)間：全年。
地點(diǎn)：教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓一樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳等地。
內(nèi)容：根據(jù)老年群體特殊需求，設(shè)計(jì)了一系列健康教育程，包括家庭急救技術(shù)、慢性病健康飲食及運(yùn)動(dòng)方案、卒中老人護(hù)理、老年人居家護(hù)理常識(shí)、小傷病處理等。護(hù)理學(xué)院“木槿花使者”將與老人一起提高生命質(zhì)量，走向健康生活。
活動(dòng)八：北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院與蘭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
時(shí)間：6月22日——2日。
地點(diǎn)：教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓一樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳等地。
內(nèi)容：通過師資培訓(xùn)、題合作、學(xué)生交流等簽訂合作協(xié)議，與教師進(jìn)行座談交流、進(jìn)行教學(xué)示范等活動(dòng)，開展與護(hù)理學(xué)院全面合作。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十一
新學(xué)年我校道德講堂工作，將繼續(xù)深入貫徹落實(shí)區(qū)委宣傳部、文明辦的方針政策，針對(duì)我校青少年成長(zhǎng)狀況和實(shí)際需求，結(jié)合學(xué)?！袄硇赞k學(xué)、人文管理、創(chuàng)新發(fā)展、責(zé)任育人”辦學(xué)理念和“博文約禮、負(fù)任擔(dān)荷”育人理念，扎實(shí)開展道德講堂活動(dòng)，力求收到顯著的效果，對(duì)學(xué)校的整體教育教學(xué)工作，起到積極的推動(dòng)作用。為此，特制定本計(jì)劃：
1、培育道德之人。把誠(chéng)信友愛、樂觀向上、進(jìn)取創(chuàng)新的品格融入學(xué)生的血液之中，以倡導(dǎo)“責(zé)任教育、奉獻(xiàn)社會(huì)、提升自己”等為主要內(nèi)容，通過對(duì)學(xué)生的思想道德教育，形成健康向上、樂群向善、立己利人的校園風(fēng)尚;吸引和帶動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)成員共同參與道德建設(shè)，努力達(dá)到“道德講堂”建設(shè)覆蓋所有學(xué)校以及“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)。
2、健全推進(jìn)機(jī)制。在實(shí)踐及活動(dòng)層面扎實(shí)推進(jìn)我校青少年思想道德建設(shè)工作，在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長(zhǎng)期運(yùn)作、效果明顯、切實(shí)可行的學(xué)?！暗赖轮v堂”工作機(jī)制。
3、加強(qiáng)素質(zhì)提升。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升，增強(qiáng)青少年在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面的心理調(diào)適能力，學(xué)會(huì)自我表達(dá)和情緒管理，提高解決問題的能力，促進(jìn)青少年全面健康成長(zhǎng)。
1、實(shí)踐性與實(shí)效性原則。以青少年親身實(shí)踐、參與活動(dòng)、體驗(yàn)感悟?yàn)橹饕绞剑ㄟ^團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)及開設(shè)活動(dòng)課、實(shí)踐課、專題講座等多種渠道開展工作;活動(dòng)要具有趣味性，針對(duì)性和實(shí)效性。
2、整合與互補(bǔ)原則。要使學(xué)?！暗赖轮v堂”與學(xué)校各類教育活動(dòng)相互補(bǔ)充，與家庭、社會(huì)教育共同完善，整合各校長(zhǎng)期開展實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育活動(dòng)的工作經(jīng)驗(yàn)，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推進(jìn)。
3、全體性與主體性原則。面向全體青少年，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重青少年的主體地位，鼓勵(lì)青少年主動(dòng)參與、獨(dú)立思考，自助自立自強(qiáng)，促進(jìn)青少年健康教育整體氛圍的形成。
1、講堂布置。講堂外面醒目位置要有“道德講堂”牌子、宣傳欄等。講堂主席臺(tái)要有統(tǒng)一背景、宣講臺(tái)、橫幅等，背景制作主要由logo標(biāo)識(shí)、雷鋒頭像、“道德講堂”(四個(gè)字)、“積善之家必有余慶、積惡之家必有余殃”(經(jīng)典名言)等“基本四要素”組成。臺(tái)下要擺放整齊的桌椅板凳，墻上要布置經(jīng)典道德理論的宣傳標(biāo)語，充分體現(xiàn)“自強(qiáng)、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報(bào)國(guó)、盡孝”八個(gè)詞條，以圖文并茂的形式襯托講堂，營(yíng)造濃厚的道德建設(shè)氛圍。
2、開講流程。開展“道德講堂”活動(dòng)時(shí)，參照以下“五個(gè)一”流程進(jìn)行，即“唱一首歌曲”：每一次開講前，組織學(xué)唱一首道德講堂主題歌曲;“看一部短片”：圍繞主題，組織師生觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片;“誦一段經(jīng)典”：組織師生誦讀一段中華經(jīng)典語錄、時(shí)代理論格言或道德名句;“講一個(gè)故事”：講述一個(gè)發(fā)生在大家身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例;“作一番點(diǎn)評(píng)”：由師生評(píng)議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界;“背誦一句格言”：組織參加活動(dòng)所有人員背誦一句格言;“送一份祝?！保航M織師生對(duì)當(dāng)天活動(dòng)先進(jìn)人物送去祝福，如：祝愿好人一生平安，好人有好報(bào)等?！鞍l(fā)善心”：參加活動(dòng)的人表示做一個(gè)講道德的、善良的好人。
3、隊(duì)伍建設(shè)。組建專兼職結(jié)合的宣講隊(duì)伍，一是要發(fā)揮學(xué)校黨政工團(tuán)的負(fù)責(zé)人、師德模范、優(yōu)秀教育工作者等先進(jìn)典型的帶頭示范作用;二是要整合家庭、社區(qū)資源，邀請(qǐng)其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育，形成育人合力;三是要特別重視發(fā)動(dòng)各級(jí)美德少年、優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生作為宣講員，發(fā)揮身邊好人的作用，邀請(qǐng)他們現(xiàn)身說法，以點(diǎn)帶面。
4、宣講對(duì)象和內(nèi)容：主要對(duì)象是在校學(xué)生。以倡導(dǎo)“五心教育”(忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、愛心獻(xiàn)給社會(huì)、關(guān)心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給父母、信心留給自己)、“奉獻(xiàn)社會(huì)、提升自己”等為主要內(nèi)容，通過對(duì)在校學(xué)生的思想道德教育，吸引和拉動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)成員共同參與道德建設(shè)。
5、講堂形式。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重師生意愿，設(shè)計(jì)多樣化宣講形式，使師生易于參與、樂于參與。
6、時(shí)間要經(jīng)?；Ｒ獔?jiān)持每月一次宣講活動(dòng)，將“道德講堂”作為今后一個(gè)時(shí)期學(xué)校思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。根據(jù)實(shí)際，確定開講主題，靈活設(shè)計(jì)，吸引師生廣泛參與;每次開展活動(dòng)情況要以文字報(bào)道、現(xiàn)場(chǎng)圖片、視頻資料等形式進(jìn)行整理歸檔;要有具體的活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)記錄;要發(fā)動(dòng)廣大師生自覺參與，強(qiáng)化道德修養(yǎng)，提升道德素質(zhì)。
1、提高認(rèn)識(shí)，精心部署。我校深刻認(rèn)識(shí)到“道德講堂”的重要性和緊迫性，成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和日常管理;結(jié)合工作實(shí)際，制定落實(shí)方案，把建設(shè)學(xué)?！暗赖轮v堂”與學(xué)校中心工作相結(jié)合，精心部署，將“道德講堂”納入學(xué)校課程表，并狠抓落實(shí)，確保學(xué)?！暗赖轮v堂”各項(xiàng)工作全面推進(jìn)。
豐南一中“道德講堂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：崔建生。
副組長(zhǎng)：范先穩(wěn)劉阿奇田文耕董艷平郭文恩佟國(guó)敏。
成員：侯玉敏于翠蓮李紅亞孫振國(guó)侯力寬董文建張永強(qiáng)董輝周洪英雷桂榮劉向臣全體班主任。
2、強(qiáng)化措施，注重實(shí)效。把建設(shè)學(xué)校“道德講堂”作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、堅(jiān)持為未成年人辦實(shí)事、辦好事的重要載體，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，要拓展工作思路，改進(jìn)工作措施，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)配合協(xié)作，形成工作合力，確保我縣未成年人思想道德建設(shè)工作取得實(shí)效。
3、宣傳反饋，有效推進(jìn)。各校要及時(shí)報(bào)送開展該項(xiàng)工作的好的做法、成效、經(jīng)驗(yàn);同時(shí)，要加大宣傳力度，通過校報(bào)、板報(bào)、櫥窗、廣播等載體，有效宣傳工作成效，不斷擴(kuò)大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力。
總之，我校的道德講堂活動(dòng)將以提升師生文明道德素質(zhì)為已任，認(rèn)真組織落實(shí)活動(dòng)，力爭(zhēng)達(dá)到強(qiáng)化道德修養(yǎng)，提升道德素質(zhì)的明顯成效，為學(xué)校創(chuàng)建文明單位而積極努力。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十二
茲定于5.10日下午4:00在柳州公園舉行護(hù)士節(jié)活動(dòng)，方案如下：
節(jié)目一：端水翹翹板。
游戲規(guī)則：每科室出兩位選手，兩科室分別座在翹翹板兩邊，座在前面的兩位選手分別手持一托盤，托盤上將放置一裝滿水的杯子，座在后面的兩位選手負(fù)責(zé)翹動(dòng)翹翹板，用各自力量使得對(duì)方的水杯中的水溢出，在規(guī)定的二分鐘時(shí)間內(nèi)看哪個(gè)組杯中的水最多為勝者，如任意一方水杯倒落即判負(fù)，最終以時(shí)間長(zhǎng)短及水杯中水的多少為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)出一、二、三名。
節(jié)目二：踩地雷。
游戲規(guī)則：每科室出2位選手(共10組)，二人合作，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(三分鐘)，互踩綁在腳上的氣球，最終以氣球數(shù)最多獲勝(每次上場(chǎng)5組，共2次)。
游戲用具：汽球60個(gè)，繩子，秒表1個(gè)工作人員：
節(jié)目三：雙人車賽。
游戲規(guī)則：每科室出兩位選手，一位控制車的轉(zhuǎn)向盤及騎車另一位負(fù)責(zé)騎車，通過雙方的配合，在規(guī)定的車道中行使最快的科室為勝者，(行駛中要繞過規(guī)定的汽球，如果每未繞過或弄破一個(gè)汽球加時(shí)5秒)，最后按時(shí)間順序評(píng)出一、二、三名。
節(jié)目四：五人綁腳競(jìng)走。
游戲規(guī)則：每科室出五位選手，中間的選手分別綁住左右兩位選手的左腳及右腳，在規(guī)定的路線下哪組能在最短的時(shí)間內(nèi)走完的為勝者，最后按時(shí)間順序評(píng)出一、二、三名2021護(hù)士節(jié)活動(dòng)策劃方案策劃書。
節(jié)目五：集體跳繩。
節(jié)目規(guī)則：每科室出10位選手，在兩分鐘的時(shí)間內(nèi)哪組在繩中跳的人數(shù)最多即為勝者，中間如有間斷即從第一位起重新開始跳。
總游戲規(guī)則：本次活動(dòng)每位參賽者均可獲得小獎(jiǎng)品，每個(gè)游戲均分一、二、三名，第一名獲三分，第二名二分，第三名一分，以積分的形式最終積分?jǐn)?shù)最多的科室為一等獎(jiǎng)的現(xiàn)金大獎(jiǎng)。最新護(hù)士節(jié)活動(dòng)策劃方案由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!
活動(dòng)主場(chǎng)地。
雙人車賽。
端水翹翹板。
五人綁腳競(jìng)走主場(chǎng)地。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十三
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，堅(jiān)持德育為先的原則，切實(shí)遵循中小學(xué)教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，以學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成和教師職業(yè)道德發(fā)展為主要內(nèi)容，將文明禮儀教育貫穿于學(xué)校教育全過程，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義道德，全面提高廣大在校師生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，全力構(gòu)建“文明禮儀”校園。
二、基本原則。
圍繞創(chuàng)建活動(dòng)開展的中小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)，要密切結(jié)合學(xué)生的年齡特征，貼近學(xué)生的生活實(shí)際，符合教育教學(xué)規(guī)律，科學(xué)規(guī)劃教育內(nèi)容，使各階段教育內(nèi)容互相銜接、循序漸進(jìn)，要改進(jìn)傳統(tǒng)的死板說教，采用學(xué)生喜聞樂見的教育形式，寓教于樂，增強(qiáng)文明禮儀教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
在創(chuàng)建工作中既要教育學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，又要引導(dǎo)學(xué)生在生活中不斷體驗(yàn)和感悟，更要為學(xué)生提供主動(dòng)踐行文明禮儀的實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而把文明禮儀要求內(nèi)化為個(gè)人修養(yǎng)和行為習(xí)慣。
未成年人的文明禮儀教育，不僅需要學(xué)校全體師生員工共同努力，同時(shí)還需要社會(huì)和家庭等各方面力量的協(xié)同配合，只有多方面共同努力，形成合力和良好氛圍，才能實(shí)現(xiàn)教育的最佳效果。
以創(chuàng)建“文明禮儀示范?！被顒?dòng)為契機(jī)，在繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)禮儀文化的基礎(chǔ)上，通過廣泛開展形式多樣并富有特色的文明禮儀教育活動(dòng)，讓學(xué)生懂得文明禮儀是當(dāng)代公民必備的基本素質(zhì)，是做人的基本要求。讓學(xué)生了解文明禮儀的基本內(nèi)容，懂得文明禮儀是個(gè)人文化、藝術(shù)、道德、思想等修養(yǎng)的表現(xiàn)形式，是人們完善自我、與人交往的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。讓學(xué)生掌握基本的談吐、舉止、服飾等個(gè)人禮儀，以及在家庭、校園、公共場(chǎng)所等社會(huì)生活領(lǐng)域的交往禮儀，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣，并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，引導(dǎo)小學(xué)生掌握基本的文明禮儀規(guī)范，在學(xué)習(xí)和生活中初步養(yǎng)成講文明講公德的良好習(xí)慣;引導(dǎo)初中生理解學(xué)習(xí)文明禮儀的意義，培養(yǎng)自身規(guī)范言行和參與社會(huì)交往的能力素養(yǎng);做優(yōu)雅大方、豁達(dá)樂觀、明禮誠(chéng)信的合格公民。讓廣大教職員工不斷完善自身的師德修養(yǎng)和文明素質(zhì)，扎實(shí)踐行行為人師、身為世范的職業(yè)表率;在全區(qū)中小學(xué)校形成倡導(dǎo)文明、知禮明儀的新風(fēng)尚，為全面提高教育質(zhì)量、辦人民滿意教育、培養(yǎng)合格公民打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
為確保全區(qū)學(xué)?！拔拿鞫Y儀校園”創(chuàng)建活動(dòng)的有序開展，經(jīng)研究決定，成立xxx區(qū)學(xué)?！拔拿鞫Y儀校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，陳木林局長(zhǎng)、徐六保書記任組長(zhǎng)，陳聚壽副局長(zhǎng)、黃雪鵬副局長(zhǎng)、劉琍琍副局長(zhǎng)、涂湘萍副局長(zhǎng)任副局長(zhǎng)，局機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)人擔(dān)任成員。小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育科。各學(xué)校也要成立相應(yīng)的創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定創(chuàng)建方案，明確工作職責(zé)，確保創(chuàng)建工作順利推進(jìn)并取得實(shí)效。
全區(qū)各中小學(xué)按照本方案，結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)際，隨即制定出本校的“文明禮儀校園”創(chuàng)建實(shí)施方案，并根據(jù)該方案，緊緊圍繞“文明禮儀教育”這一主題，通過?？?bào)、校園網(wǎng)、廣播站、電視臺(tái)等多種途徑對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行宣傳和動(dòng)員，使廣大師生進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明曉“文明禮儀校園”的內(nèi)涵，提高對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，部署創(chuàng)建活動(dòng)的主要任務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生參與“文明禮儀校園”建設(shè)的自覺性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
各學(xué)校嚴(yán)格按照《xxx區(qū)“文明禮儀校園”評(píng)比指標(biāo)體系》中的主要指標(biāo)，對(duì)本校開展文明禮儀教育的工作情況進(jìn)行比對(duì)自查，認(rèn)真落實(shí)文明禮儀教育中組織領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)制保障、工作開展、工作成效的各項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)，堅(jiān)持硬件、軟件一齊抓，針對(duì)自查中出現(xiàn)的問題，要認(rèn)真分析并制定切實(shí)有效的措施進(jìn)行整改，要堅(jiān)持實(shí)事求是、標(biāo)本兼治的原則，突出重點(diǎn)，認(rèn)真解決，對(duì)一時(shí)難以解決的問題，要制定計(jì)劃，限期整改，由此全面推動(dòng)創(chuàng)建工作的開展，實(shí)現(xiàn)本校文明禮儀水平的整體提高。
條件成熟的學(xué)校向區(qū)教科體局進(jìn)行申報(bào)，區(qū)教科體局創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各單位申報(bào)情況，組織考評(píng)組按照《xxx區(qū)“文明禮儀校園”評(píng)比指標(biāo)體系》中的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行考核評(píng)估，切實(shí)掌握各學(xué)校開展文明禮儀教育工作的實(shí)際水平，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)建過程中存在的不足和問題。根據(jù)評(píng)估成績(jī)，評(píng)選出一批xxx區(qū)“文明禮儀校園”，并適時(shí)予以表彰、命名、授牌。
在11底之前將考核評(píng)估成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)校向市教育局創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組提出申報(bào)，并做好迎接市教育局創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組將組織考評(píng)組下?？己嗽u(píng)估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
六、工作要求。
文明禮儀教育是中小學(xué)德育工作的重要組成部分，是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要抓手。開展創(chuàng)建“文明禮儀校園”活動(dòng)，將是目前乃至今后相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)，我區(qū)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，提高師生思想道德修養(yǎng)，實(shí)施素質(zhì)教育的重要抓手。各學(xué)校要將其納入年度工作計(jì)劃，進(jìn)行認(rèn)真的整體規(guī)劃和部署，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定創(chuàng)建“文明禮儀校園”的實(shí)施方案，成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動(dòng)員大會(huì)，同時(shí)，各學(xué)校要通過多種渠道廣泛宣傳創(chuàng)建“文明禮儀示范?！钡哪康囊饬x，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，調(diào)動(dòng)師生參與活動(dòng)的積極性，在全校形成學(xué)校校長(zhǎng)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各處室、各班具體落實(shí)實(shí)施的三級(jí)工作網(wǎng)絡(luò)，建立中小學(xué)文明禮儀教育的長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)將文明禮儀教育工作抓實(shí)抓好，抓出成效。
此外，要認(rèn)真做好創(chuàng)建工作的圖片資料收集工作，積極聯(lián)系各大宣傳媒體，展示自身在創(chuàng)建活動(dòng)中的特色和風(fēng)采，通過輿論宣傳在全社會(huì)營(yíng)造學(xué)?！爸v文明求和諧”的良好育人氛圍。
各校要按照創(chuàng)建“文明禮儀校園”活動(dòng)的整體部署，堅(jiān)持“在不斷學(xué)習(xí)中，提升禮儀素養(yǎng);在日常管理中，完善禮儀內(nèi)容;在課題研究中，引領(lǐng)禮儀方向;在校園建設(shè)中，宣傳禮儀文化;在多彩活動(dòng)中，深化禮儀效果”的工作重點(diǎn)，進(jìn)一步細(xì)化考評(píng)指標(biāo)體系，明確責(zé)任分工，科學(xué)規(guī)劃教育內(nèi)容，制定詳細(xì)的文明禮儀教育活動(dòng)安排，精心組織開展貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生，形式多樣的文明禮儀教育活動(dòng)。
各學(xué)校要充分利用現(xiàn)有的教育資源和現(xiàn)有未成年人思想道德建設(shè)三位一體體系，加強(qiáng)與相關(guān)部門、社區(qū)、家長(zhǎng)的聯(lián)系、合作，爭(zhēng)取多方的協(xié)同配合，確保文明禮儀教育的一致性，形成文明禮儀教育的合力。在創(chuàng)建工作中既要爭(zhēng)取使用各種社會(huì)資源以多種形式開展中小學(xué)禮儀教育公益活動(dòng)，又要充分發(fā)揮關(guān)工委隊(duì)伍的作用壯大中小學(xué)文明禮儀教育的隊(duì)伍，也要重視和加強(qiáng)專題研究，為文明禮儀教育提供科學(xué)指導(dǎo)。
各學(xué)校要將“文明禮儀校園”創(chuàng)建工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作來抓，既要有長(zhǎng)期的計(jì)劃，又要有短期的安排。要將此項(xiàng)任務(wù)和加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)工作結(jié)合起來，和全市創(chuàng)建全國(guó)文明城市結(jié)合起來，充分整合和運(yùn)用已有的教育資源，積極探索多種教育途徑，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教育形式和方法，努力提高中小學(xué)文明禮儀教育的吸引力和實(shí)效性。區(qū)教科體局將文明禮儀校園創(chuàng)建活動(dòng)納入對(duì)學(xué)校工作的常規(guī)檢查內(nèi)容，各單位在創(chuàng)建活動(dòng)中的工作開展情況，將作為學(xué)校年終目標(biāo)工作考核的重要內(nèi)容之一。同時(shí)，加大過程性督導(dǎo)力度，及時(shí)對(duì)涌現(xiàn)出的先進(jìn)學(xué)校、先進(jìn)做法，進(jìn)行總結(jié)和表揚(yáng)。對(duì)行動(dòng)遲緩、敷衍了事、效果不佳的學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)，并跟蹤整改效果。
對(duì)于創(chuàng)建過程中表現(xiàn)突出的學(xué)校，本著成熟一批，表彰一批，掛牌一批的原則，對(duì)申報(bào)學(xué)校開展“文明禮儀校園”評(píng)比驗(yàn)收活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)豐富、特色鮮明、效果突出的學(xué)校授予區(qū)級(jí)“文明禮儀校園”稱號(hào)，頒發(fā)獎(jiǎng)匾，并向市教育局推薦申報(bào)市級(jí)“文明禮儀校園”。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十四
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月28日。
活動(dòng)目標(biāo)：1.增強(qiáng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒身體素質(zhì)。
2.幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。
3.培養(yǎng)幼兒初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)格，獲得運(yùn)動(dòng)會(huì)的一些初步經(jīng)驗(yàn)，為自己是個(gè)小運(yùn)動(dòng)員而自豪。
4.在親子活動(dòng)中，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)的共同了解的機(jī)會(huì)。使家園聯(lián)系更為緊密，關(guān)系更為融洽。
5.開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，使得家長(zhǎng)及幼兒積極參與進(jìn)來，運(yùn)動(dòng)起來，在運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體，在運(yùn)動(dòng)中得到快樂。
總運(yùn)動(dòng)員程序。
1.發(fā)告家長(zhǎng)書，、（各班班主任及老師）。
2.場(chǎng)地安排：各班班主任（郭英習(xí)久琳）。
3.裁判：大班朱志梅魏來中班崔文鳳楊錢4音響話筒設(shè)備鐘華英。
5.現(xiàn)場(chǎng)指揮劉艷。
6.安全醫(yī)療小組朱志梅詹文珠崔文鳳。
7.獎(jiǎng)狀劉艷鐘華英。
8.開水繆學(xué)芬。
1.升旗手進(jìn)場(chǎng)升旗，運(yùn)動(dòng)員入方隊(duì)，家長(zhǎng)在幼兒方隊(duì)后面。
2.園長(zhǎng)致詞，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。
3.運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)：各班運(yùn)動(dòng)員持班牌，排成4縱隊(duì)依次入場(chǎng)順序，家長(zhǎng)方隊(duì)跟在后面，入場(chǎng)方隊(duì)呼喊運(yùn)動(dòng)口號(hào)。
4.集體操表演，家長(zhǎng)排隊(duì)站在幼兒方隊(duì)后面一起跳起來。
5.大班游戲大腳踩小腳。
6.中班游戲家長(zhǎng)背孩子過河。
7.全體幼兒拼圖游戲，家幼互動(dòng)。
8.音樂游戲《愛我你就抱抱我》。
以小組為單位，評(píng)比優(yōu)勝獎(jiǎng)，其他每個(gè)家庭鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
各班班主任做好家長(zhǎng)的接待和配合工作，提醒家長(zhǎng)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，向家長(zhǎng)講明比賽規(guī)則，并提前針對(duì)不同的游戲?qū)Π嗉?jí)內(nèi)的人員進(jìn)行分配。
1.園長(zhǎng)宣布比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
2.園長(zhǎng)宣布20xx年牛尾幼兒園第一屆幼兒親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十五
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市政府城鄉(xiāng)風(fēng)貌塑造綜合治理的重大決策部署，深入推進(jìn)城鄉(xiāng)風(fēng)貌塑造綜合治理工作，進(jìn)一步改善和提升城鄉(xiāng)風(fēng)貌，確保5月1日前城鄉(xiāng)風(fēng)貌塑造整治取得實(shí)效，按照鎮(zhèn)政府城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有關(guān)要求，現(xiàn)制定漢旺鎮(zhèn)城鄉(xiāng)風(fēng)貌塑造整治專項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施意見。
照“整潔、清爽、優(yōu)美、舒適”的要求，集中時(shí)間開展城鄉(xiāng)風(fēng)貌專項(xiàng)整治，明確工作目標(biāo)、工作任務(wù)和工作步驟，落實(shí)工作措施，通過有效治理實(shí)現(xiàn)建筑立面整潔規(guī)范，街面清潔有序，環(huán)境與風(fēng)貌協(xié)調(diào)美觀，為人民群眾工作生活創(chuàng)造優(yōu)美和諧的空間，為全鄉(xiāng)加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。
突出抓好“四大任務(wù)”。即抓好鄉(xiāng)范圍內(nèi)主干道和重要街區(qū)的整治、抓好場(chǎng)鎮(zhèn)的規(guī)范整治、抓好村落風(fēng)貌特色的打造、抓好公路沿線風(fēng)貌整治。
（一）主干道、場(chǎng)鎮(zhèn)專項(xiàng)整治。
重點(diǎn)整治街道內(nèi)建筑外立面、綠化、交通路口、廣告、店招店貌等內(nèi)容，做到建筑立面清潔衛(wèi)生、色彩協(xié)調(diào)，附著物規(guī)格統(tǒng)一，消除影響城市風(fēng)貌、阻礙城市交通的“裙房卡口”，整治內(nèi)容及整治標(biāo)準(zhǔn)：
無牛皮癬等，防護(hù)欄、雨棚等附著物要整齊統(tǒng)一，整治不與主體建筑按同一規(guī)劃方案建設(shè)的裙房，脊按照統(tǒng)一規(guī)格，外貼瓷磚，所有座脊在4月20日全部完成。
2、街道綠化按照“查漏補(bǔ)缺”的思路，對(duì)街道內(nèi)缺或死的行道樹和綠化進(jìn)行補(bǔ)栽。
3、廣告、店招、店貌按照“規(guī)范、完好、整潔、美觀”的要求，對(duì)街道內(nèi)的廣告、店招和店貌進(jìn)行整治，同一條城市街道設(shè)置的商店櫥窗和門面牌匾，應(yīng)統(tǒng)一協(xié)調(diào)、設(shè)置高度基本一致，且無亂擺攤設(shè)點(diǎn)現(xiàn)象。
4、交通路口按照“各行其道”的原則對(duì)街道交通進(jìn)行整治。要求車行道路面平整、面層無脫落；人行道有盲道，鋪裝平整，無空鼓、脫落等現(xiàn)象，行道樹樹池?zé)o裸露土；消除影響城市形象、阻礙城市交通的卡口。
5、設(shè)施：按照“功能齊全、設(shè)施完備”的要求，對(duì)街道內(nèi)的城市家具進(jìn)行完善，要求路燈明亮、果屑箱整潔、座椅干凈。
（二）主要街道建（構(gòu)）筑物、沿主要交通線上城鎮(zhèn)和聚居點(diǎn)的立面風(fēng)貌整治。
1、墻面和玻璃。消除臨街立面的明顯破損、污跡，無牛皮癬等現(xiàn)象，臨街（廣場(chǎng)）建筑墻面和玻璃整潔衛(wèi)生，色彩協(xié)調(diào)。
2、臨街店鋪。拆除擅自搭建的違章建（構(gòu)）筑物，整改有損房屋整體外形結(jié)構(gòu)或街景立面整體美觀的現(xiàn)象，達(dá)到臨街店鋪規(guī)范、完好、整潔、美觀。
3、廣告、店招和燈箱。統(tǒng)一規(guī)范設(shè)置廣告、店招和燈箱，達(dá)到廣告、店招和燈箱安全、規(guī)范，整潔，不影響城市道路和公共空間。同一條街道或路段設(shè)置的商店櫥窗和門面牌匾，應(yīng)統(tǒng)一協(xié)調(diào)、設(shè)置高度基本一致。
4、附著物。拆除亂搭亂建的附著物。統(tǒng)一建筑物的空調(diào)、雨棚、防護(hù)欄等附著物的配置，同一條街道或路段的規(guī)格尺寸統(tǒng)一、色彩協(xié)調(diào)、設(shè)置高度保持基本一致，并保持整潔。
5、主要節(jié)點(diǎn)、重要地段“裙房卡口”。與主體建筑按同一規(guī)劃方案建設(shè)的裙房，與主體建筑達(dá)到風(fēng)格一致、風(fēng)貌協(xié)調(diào)。拆除路口違規(guī)搭建或阻礙交通的建（構(gòu)）筑物，全面疏通城區(qū)重要節(jié)點(diǎn)、地段阻礙城市交通的卡口。
6、場(chǎng)鎮(zhèn)改造建設(shè)。堅(jiān)持市場(chǎng)化、社會(huì)化推進(jìn)一般場(chǎng)鎮(zhèn)改造建設(shè)試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，同時(shí)開展場(chǎng)鎮(zhèn)風(fēng)貌整治，場(chǎng)鎮(zhèn)改造與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作相結(jié)合。主要交通沿線非試點(diǎn)的一般場(chǎng)鎮(zhèn)按照風(fēng)貌整治的'相關(guān)要求，開展環(huán)境整治工作。
（三）村落風(fēng)貌特色集中打造。
1、新農(nóng)村村莊人居環(huán)境治理試點(diǎn)村整治。按照市委市政府有關(guān)精神，對(duì)照風(fēng)貌整治的要求，一并開展環(huán)境和風(fēng)貌整治，落實(shí)責(zé)任，加快工作進(jìn)度，加大工作力度，4月20日完成100%，確保年4月完成目標(biāo)任務(wù)。2、災(zāi)后重建六條風(fēng)貌軸線風(fēng)貌整治。災(zāi)后重建六條風(fēng)貌軸線上災(zāi)后重建的聚居點(diǎn)和環(huán)境風(fēng)貌整治點(diǎn)，按照規(guī)劃設(shè)計(jì)加快風(fēng)貌整治，4月底前全面完成。
3、已建成農(nóng)民集中居住區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施配套完善。今年4月20前，全面完成對(duì)已建成農(nóng)民集中居住區(qū)道路、管網(wǎng)、水電、綠化等基礎(chǔ)設(shè)施的配套建設(shè)，一并開展環(huán)境和風(fēng)貌整治。
（四）公路沿線風(fēng)貌整治。
1、綿廣高速和明山公路的風(fēng)貌整治。在綿廣高速公路沿線進(jìn)行風(fēng)貌整治，重點(diǎn)整治公路沿線的違法廣告、違法搭建、亂停亂放、占道經(jīng)營(yíng)、建筑立面，堅(jiān)決消除“裙房卡口”。
2、農(nóng)村沿主要交通線村莊風(fēng)貌整治。主要交通沿線村莊（即聚居15戶以上的聚居點(diǎn)）按照“四清”（清垃圾、清污水、清雜物、清污泥）、“四改”（改水、改廁、改廚、改圈）要求，主要組織村社和居民開展公共環(huán)境和庭院環(huán)境整治，并建立村規(guī)民約和社區(qū)群眾管理制度，保持好農(nóng)村環(huán)境的整潔衛(wèi)生。
（一）啟動(dòng)階段。
2月28日—3月1日，完成擬定專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案、制訂整治目標(biāo)，動(dòng)員部署工作，并借助媒體力量，宣傳城鄉(xiāng)風(fēng)貌整治的目的意義，發(fā)動(dòng)全社會(huì)參與。
（二）攻堅(jiān)階段。
3月2日—4月20日，以鎮(zhèn)政府為主體，部門協(xié)同，全面開展主干道和場(chǎng)鎮(zhèn)規(guī)范整治、村落風(fēng)貌特色打造、高速出入口等主要公路沿線風(fēng)貌整治“四大任務(wù)”，全面完成風(fēng)貌整治月確定的目標(biāo)。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十六
為了迎接五四青年節(jié)的到來，為激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛藝術(shù)的情感，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。為學(xué)生創(chuàng)建藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái)，豐富學(xué)生課余文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，特此舉辦“紅歌嘹亮，唱響青春”合唱比賽活動(dòng)。具體方案如下：
本次活動(dòng)是愛國(guó)主義教育，班集體教育的重要內(nèi)容，各班應(yīng)給與高度的重視并認(rèn)真組織實(shí)施。一方面結(jié)合“五四運(yùn)動(dòng)”教唱愛國(guó)主義歌曲，與時(shí)俱進(jìn)，培養(yǎng)青年學(xué)生崇高的愛國(guó)主義理想，樹立良好的社會(huì)責(zé)任感。另一方面，通過合唱活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境。展現(xiàn)校園文化風(fēng)采，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。達(dá)到“班班有歌聲、人人都參與”，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高。
唱響紅歌，唱響和諧，共創(chuàng)美好校園文化生活。
以學(xué)校7、8年級(jí)學(xué)生為對(duì)象，開展全員參與的校園歌唱活動(dòng)，謳歌祖國(guó)和中國(guó)共產(chǎn)黨，贊美家鄉(xiāng)，展現(xiàn)學(xué)生健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活。
活動(dòng)時(shí)間：5月4號(hào)下午第七、八、九節(jié)課。
1、原則上要求全員參加，如有特殊情況請(qǐng)?jiān)谫惽凹皶r(shí)說明情況。
2、比賽順序由7、8年級(jí)班主任老師抽簽決定。
3、為保證比賽的有序進(jìn)行，各參賽隊(duì)須聽從工作人員的指揮，比賽前由班主任老師整隊(duì)入場(chǎng)，按指定位置就坐。在臺(tái)下聽其他班級(jí)的演唱時(shí)保持良好的組織紀(jì)律性，在其他班級(jí)的演唱完畢后應(yīng)立即鼓掌，不起哄、不喝倒彩。
4、尊重評(píng)委評(píng)判，對(duì)評(píng)判結(jié)果有異議應(yīng)有組織的向組委會(huì)匯報(bào)，不得無理取鬧，影響評(píng)委評(píng)判，否則將扣掉本隊(duì)最后得分2分。
（二）比賽要求。
（1）歌曲表現(xiàn)形式積極向上，適合中學(xué)生風(fēng)格。
（2）節(jié)奏整齊、音準(zhǔn)正確、表現(xiàn)力豐富，具有一定的合唱藝術(shù)效果。
（3）合唱隊(duì)員，與指揮伴奏音樂配合得當(dāng)，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。
（4）精神飽滿、富有朝氣、臺(tái)風(fēng)好，上下臺(tái)紀(jì)律良好、行動(dòng)整齊，服裝整齊，符合歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容。
（三）頒獎(jiǎng)。
1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名。
2、比賽結(jié)束時(shí)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)證書。
（四）參賽團(tuán)隊(duì)要求。
1、人數(shù)：合唱隊(duì)人數(shù)為40—60人（不含伴奏1人和指揮1人），
2、比賽曲目：每個(gè)班演唱一首合唱曲目，合唱曲目的內(nèi)容要健康向上，貼近主題，貼近學(xué)生生活，要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，具有較好的藝術(shù)性。
3、伴奏、指揮：鋼琴或電子琴等鍵盤樂器；伴奏和指揮一律由本校教師擔(dān)任。
比賽評(píng)分規(guī)則。
1、精神飽滿、富有朝氣，體現(xiàn)師生風(fēng)采，精神風(fēng)貌好，上下場(chǎng)迅速。
2、服裝整齊、統(tǒng)一。
3、節(jié)奏整齊準(zhǔn)確、音準(zhǔn)好、節(jié)奏感強(qiáng)，吐字清楚、聲音和諧、具有一定。
合唱藝術(shù)效果。
4、人數(shù)達(dá)到規(guī)定范圍。
5、歌曲藝術(shù)處理得當(dāng)，有一定的藝術(shù)感染力，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。
6、指揮、合唱與伴奏配合默契。
7、比賽采用10分制，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)亮分。起評(píng)分8.0分，去掉一個(gè)最高分，
去掉一個(gè)最低分。取有效分?jǐn)?shù)的平均分為最后得分，最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后一位，若出現(xiàn)并列名次，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十七
1.19:30演奏區(qū)開始演奏曲目，年終酒會(huì)活動(dòng)方案，規(guī)劃方案《年終酒會(huì)活動(dòng)方案》。采取不報(bào)曲目的方式，整個(gè)演奏順序安排事先整理。
3.20:00領(lǐng)導(dǎo)致答謝辭，致敬酒辭。
4.20:45客源組協(xié)助銷管組向業(yè)主發(fā)放禮品包：包括派克筆；榮譽(yù)業(yè)主勛章。
7.21:00領(lǐng)導(dǎo)再次致祝酒辭，并宣布燒考區(qū)開放的信息。
8.21:05工作人員引導(dǎo)客戶到燒烤區(qū)。
現(xiàn)場(chǎng)置業(yè)顧問（負(fù)責(zé)客戶接待、與客戶交流、客戶間的介紹、禮品發(fā)放）。
客源組（協(xié)助銷管組禮品發(fā)放，幸福接龍活動(dòng)解釋說明）。
企劃組（整個(gè)活動(dòng)流程的總控、突發(fā)時(shí)間的應(yīng)急處理、媒體接待、配合現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)造氣氛）。
服務(wù)組（酒水供應(yīng)）。
保潔組（現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生清理）。
保安組（現(xiàn)場(chǎng)秩序維持、道具和器材搬運(yùn)）。
xx日?qǐng)?bào)、xx晚報(bào)、電視臺(tái)、廣播電臺(tái)。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十八
20xx年春節(jié)將至，為進(jìn)一步弘揚(yáng)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，挖掘傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，使傳統(tǒng)節(jié)日轉(zhuǎn)化為涵養(yǎng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要資源，推動(dòng)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)不斷深化，豐富學(xué)生寒假生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。我校在20xx寒假特舉行“我們的節(jié)日—春節(jié)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的教育，發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會(huì)的功能，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與到活動(dòng)中，使傳統(tǒng)節(jié)日成為一個(gè)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明相結(jié)合的內(nèi)涵豐富的教育形式。活動(dòng)內(nèi)容要突出辭舊迎新、團(tuán)圓平安的主題，突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛，營(yíng)造家庭和睦、安定團(tuán)結(jié)、歡樂祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節(jié)日文化的教育意義。
學(xué)生及家長(zhǎng)收集整理在春節(jié)、元宵節(jié)期間活動(dòng)的精選相片作品集，可選貼春聯(lián)、包餃子、做元宵、猜燈謎、逛花燈等突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛，營(yíng)造家庭和睦、安定團(tuán)結(jié)、歡樂祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節(jié)日文化的教育意義;可選參觀博物館、展覽館，科技館等獲取知識(shí)的拓展活動(dòng);也可選進(jìn)社區(qū)關(guān)心關(guān)愛空巢家庭、孤寡老人、殘疾人、困難戶的志愿服務(wù)活動(dòng)，廣泛傳遞正能量做。
家長(zhǎng)將孩子在春節(jié)、元宵節(jié)期間活動(dòng)的照片制作整理后發(fā)送給班主任。班主任進(jìn)行評(píng)選，將符合標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀作品上交學(xué)校參加xx小學(xué)20xx年“我們的節(jié)日—春節(jié)”實(shí)踐活動(dòng)展覽。
開學(xué)后第二周周五前上交給班主任，班主任進(jìn)行初級(jí)評(píng)選，第三周班主任將班內(nèi)符合標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀作品上交學(xué)校，第四周學(xué)校將評(píng)選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽及表彰。
1、春節(jié)、元宵節(jié)期間活動(dòng)的4-6張相片制作而成。
2、要不同視角、多種活動(dòng)內(nèi)容。
3、制作精美、像素清晰，a4相紙能清晰打印。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十九
為深入實(shí)施青春建功新農(nóng)村行動(dòng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市團(tuán)員青年積極投身海峽西岸社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，力爭(zhēng)用三年時(shí)間將“共青村”打造成海峽西岸社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)共青團(tuán)工作品牌，使“共青村”成為服務(wù)大局，示范帶動(dòng)農(nóng)村共青團(tuán)工作的亮點(diǎn)和精品。團(tuán)市委先后聯(lián)合市移動(dòng)分公司、市城鄉(xiāng)規(guī)劃局、市綠化委、市林業(yè)局開展“共青村移動(dòng)文化工程”、“保護(hù)母親河·家園清潔青年行動(dòng)”、“種植珍貴樹·建設(shè)新農(nóng)村”等活動(dòng)，有力地推動(dòng)了“共青村”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)龍巖又好又快發(fā)展，動(dòng)員廣大團(tuán)員青年為爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家可持續(xù)發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)作奉獻(xiàn)，推廣使用新能源，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型新農(nóng)村。團(tuán)市委研究決定20xx年在“共青村”實(shí)施太陽能熱水器進(jìn)“共青村”活動(dòng)，活動(dòng)實(shí)施方案如下：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞爭(zhēng)創(chuàng)可持續(xù)發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)，貫徹落實(shí)市委、市政府社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的一系列部署，在全市七個(gè)“共青村”推廣使用太陽能熱水器，把“共青村”建設(shè)成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型新農(nóng)村建設(shè)示范村，示范帶動(dòng)農(nóng)民使用新能源，積極參與節(jié)能減排工作。
家園清潔新農(nóng)村，節(jié)能減排惠百姓。
通過推廣使用太陽能熱水器，解決農(nóng)村居民使用燃?xì)鉄崴骷半姛崴髻M(fèi)用高，燒柴、燒煤破壞生態(tài)環(huán)境等問題，充分利用太陽能達(dá)到農(nóng)民增收、農(nóng)村節(jié)能減排的目的。
太陽能熱水器（20管或24管）。在全市七個(gè)“共青村”中首期選擇xx縣古田鎮(zhèn)賴坊村100戶村民安裝使用太陽能真空管熱水器，然后向其它“共青村”逐步推廣，爭(zhēng)取七個(gè)“共青村”年內(nèi)達(dá)到700戶以上村民安裝使用太陽能熱水器。
20xx年3月至12月，團(tuán)市委擬將于3月份在xx縣古田鎮(zhèn)召開太陽能熱水器進(jìn)“共青村”啟動(dòng)儀式。以各縣（市、區(qū)）團(tuán)委為主體組織實(shí)施，團(tuán)市委掛鉤“共青村”的干部負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督促。
根據(jù)xx省年日照量每臺(tái)太陽能年可節(jié)約用電2180度或節(jié)約標(biāo)煤0.65噸或節(jié)約燃?xì)?00立方米，每戶年直接節(jié)能經(jīng)濟(jì)效益1090元。
推廣使用xx圣元電子科技有限公司生產(chǎn)的圣元太陽能真空管熱水器，20管廠家新農(nóng)村建設(shè)優(yōu)惠價(jià)為2350元，24管廠家新農(nóng)村建設(shè)優(yōu)惠價(jià)為2860元（以上價(jià)格不含水管、接頭等選裝輔助配件的費(fèi)用）。對(duì)新安裝使用太陽能熱水器的前100戶實(shí)行政策補(bǔ)貼，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為：
1、廠家推廣讓利每臺(tái)300元；
2、團(tuán)市委爭(zhēng)取資金每臺(tái)補(bǔ)助300元；
3、發(fā)動(dòng)社會(huì)力量冠名捐助，爭(zhēng)取結(jié)對(duì)幫扶企事業(yè)團(tuán)委或青年企業(yè)家每臺(tái)補(bǔ)助300元。
每戶村民安裝20管、24管實(shí)際支付價(jià)分別為1450元和1960元（以上價(jià)格不含水管、接頭等選裝輔助配件的費(fèi)用）。
由xx圣元電子科技有限公司專業(yè)人員施工，免費(fèi)安裝，整機(jī)保修三年。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇二十
一、參加人員：
全體護(hù)理人員、青年團(tuán)員。
二、比賽時(shí)間：
暫定20__年5月9日(周日)下午。
三、比賽地點(diǎn)：
__會(huì)議室。
四、具體安排。
(一)分組。
1.內(nèi)科組。
組長(zhǎng)：__。
包含科室：內(nèi)一科、腦二科、腦一科、心血管科、康復(fù)科、呼吸科。
2.外科組。
組長(zhǎng)：__。
包含科室：外科、婦產(chǎn)科。
3.門急診組。
組長(zhǎng)：__。
包含科室：急診科、各門診科室、透析室、供應(yīng)室、治未病科。
4.醫(yī)技組。
組長(zhǎng)：__。
包含科室：功能科、放射科、檢驗(yàn)科、藥劑科。
5.行政后勤組。
組長(zhǎng)：__。
包含科室：各行政后勤科室。
6、患者組：患者自愿報(bào)名，成立以6名為一組的表演隊(duì)。
(二)組隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)。
每支參賽隊(duì)由6名選手組成，組長(zhǎng)根據(jù)各組報(bào)名進(jìn)行組隊(duì)，并將組隊(duì)結(jié)果于及20__年4月30日前報(bào)護(hù)理部。
(三)比賽順序。
組長(zhǎng)抽簽，按抽簽順序依次進(jìn)行展示，由評(píng)委對(duì)每隊(duì)進(jìn)行打分。
五、評(píng)獎(jiǎng)及表彰。
(一)成立評(píng)委組，邀請(qǐng)部分專家參與評(píng)分和頒獎(jiǎng)。
(二)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。獲獎(jiǎng)結(jié)果將于護(hù)士節(jié)前在內(nèi)網(wǎng)公布，獲獎(jiǎng)人員成為“奉獻(xiàn)愛心為夢(mèng)啟航”護(hù)理志愿服務(wù)八段錦顧問，具有教習(xí)資格，可參加志愿服務(wù)，對(duì)患者進(jìn)行指導(dǎo)。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇二十一
為全面落實(shí)中央文明辦關(guān)于“文明大行動(dòng)”的統(tǒng)一部署，進(jìn)一步提升城市文明程度指數(shù)，弘揚(yáng)節(jié)約糧食、尊重勞動(dòng)、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)文明消費(fèi)，勤儉節(jié)約的良好風(fēng)氣，切實(shí)抓好餐桌文明活動(dòng)的`各項(xiàng)工作，我校決定在全校師生中開展文明餐桌行動(dòng)。
以“文明用餐、節(jié)儉惜福”為主題，把精神文明建設(shè)融入師生的日常生活，落實(shí)到對(duì)餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大師生的自覺行動(dòng)，營(yíng)造文明用餐、安全用餐、健康用餐、節(jié)儉用餐的餐桌文化。
培育健康的餐桌文化，提高師生就餐文明水準(zhǔn)，養(yǎng)成文明消費(fèi)，勤儉節(jié)約的良好風(fēng)氣，凈化社會(huì)文化文明環(huán)境。主要目標(biāo)：普及餐桌文明知識(shí)，推廣餐桌文明禮儀，倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xxxxxx。
成員：xx。
發(fā)動(dòng)全體師生、食堂工作人員共同參與，從文明餐桌的細(xì)節(jié)入手，切實(shí)做到文明用餐;安全用餐;健康用餐;節(jié)儉用餐。召開餐桌文明行動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，向師生發(fā)出“文明用餐，節(jié)儉惜?！背h。
主要抓好以下幾項(xiàng)工作：
1、國(guó)旗下講話：利用周一升旗儀式的時(shí)間對(duì)全體師生進(jìn)行以“文明用餐、節(jié)儉惜福”為主題的思想教育，動(dòng)員全體師生積極參與到活動(dòng)中來。
2、倡議書：利用晨讀時(shí)間，以班級(jí)為單位舉行活動(dòng)倡議，宣讀倡議書。爭(zhēng)取將“文明用餐、節(jié)儉惜福”的思想通過學(xué)生傳遞到千家萬戶，使“文明用餐、節(jié)儉惜?！钡乃枷肼鋵?shí)到每一位學(xué)生的家庭生活中去。
3、開展好一個(gè)主題班隊(duì)活動(dòng)。每班開展一個(gè)以“文明用餐，節(jié)儉惜福”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。主題班隊(duì)采取先觀摩研討再資源共享、各班借鑒開展的形式。通過主題班會(huì)，宣傳用餐文明，講明節(jié)儉用餐、衛(wèi)生用餐、安全用餐的好處，講清“剩菜是地溝油主要來源”，節(jié)儉飲食不僅節(jié)約了資源，保護(hù)了環(huán)境，減少了浪費(fèi)，而且有利于身體健康，達(dá)成節(jié)儉惜福共識(shí)。
4、規(guī)范用餐環(huán)境。規(guī)范學(xué)生生活習(xí)慣和用餐行為，倡導(dǎo)餐前排隊(duì)、餐中安靜就坐、餐后不留飯菜，讓師生員工做到厲行節(jié)約、就餐有序、保持安靜、講究衛(wèi)生，確保餐廳安全文明、整潔衛(wèi)生，營(yíng)造干凈舒適的用餐環(huán)境。
5、開展文明就餐督查。各班每桌確定一名桌長(zhǎng)，由桌長(zhǎng)對(duì)所在餐桌的就餐學(xué)生進(jìn)行督查打分，每天向班主任反饋就餐情況。學(xué)校成立的文明就餐督查小組，則對(duì)每位桌長(zhǎng)進(jìn)行督查打分，每周向德育處反饋督查情況。
6、文明就餐禮儀訓(xùn)練。各班利用晨會(huì)課、思想品德課和主題班隊(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生宣傳餐桌文明禮儀、倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為、普及科學(xué)膳食知識(shí)，并結(jié)合文明就餐督查，進(jìn)行文明就餐禮儀訓(xùn)練。
1.及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)就餐文明先進(jìn)典型。對(duì)“餐桌文明行動(dòng)”活動(dòng)中做得比較好的同學(xué)、餐桌和班級(jí)，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2.開展以“我的文明用餐習(xí)慣”、“我身邊的就餐文明之星”等為主題的作文、書畫評(píng)比活動(dòng)。
文明從衣食住行起步，幸福從身邊小事做起，文明餐桌是我們共同的心愿，讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從小事做起，樹立新的飲食觀念，與文明握手，向陋習(xí)告別，為學(xué)生良好就餐習(xí)慣和積極品種給力加油!
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇一
為紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的.工作熱情，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)和精神文明建設(shè)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“細(xì)節(jié)服務(wù)”的理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
以人為本，細(xì)節(jié)服務(wù)，深耕社區(qū)引領(lǐng)創(chuàng)新照護(hù)。
成立紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組長(zhǎng)：牛喜英。
副組長(zhǎng)：曾萍林源(常務(wù))。
成員：郭其靜、王曉燕、王麗萍、李曉初、聶靜、陳旦旦。
(一)評(píng)選“優(yōu)秀護(hù)士”活動(dòng);。
(二)爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)護(hù)士站”活動(dòng);。
(三)開展護(hù)理崗位技能操作大練兵暨護(hù)理技能操作比賽;。
(四)召開紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。
(一)4月27日前完成“優(yōu)秀護(hù)士”和“星級(jí)護(hù)士站”的評(píng)選工作;。
(二)4月30日前完成護(hù)理技能操作比賽;。
(三)5月9日下午召開紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。
(一)“優(yōu)秀護(hù)士”評(píng)選條件。
1.本單位在冊(cè)在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作一年以上的護(hù)理人員;。
2.熱愛護(hù)理工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn);。
3.具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)現(xiàn)象;。
5.熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理知識(shí)，護(hù)理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績(jī)顯著;。
6.近一年未發(fā)生重大護(hù)理差錯(cuò)事故。
(二)“星級(jí)護(hù)士站”評(píng)選條件。
1.護(hù)士站環(huán)境優(yōu)美，布局合理，物品擺放規(guī)范;。
3.團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神好，醫(yī)護(hù)關(guān)系融洽，患者投訴少。
(一)各科室(護(hù)理單元)按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，自下而上，層層評(píng)選、逐級(jí)推薦，確保推薦質(zhì)量，原則上每個(gè)科室(護(hù)理單元)限推薦“優(yōu)秀護(hù)士”候選人一名;社區(qū)體檢部可參照一個(gè)護(hù)理單元推薦。
(二)申報(bào)“星級(jí)護(hù)士站”的集體，按要求填寫申報(bào)表，并附1000字以內(nèi)的事跡介紹，于4月24日前報(bào)護(hù)理部，逾期視為自動(dòng)放棄。
(三)醫(yī)院紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組按推薦名單和申報(bào)材料評(píng)出“優(yōu)秀護(hù)士”6名和“星級(jí)護(hù)士站”2個(gè)。
(四)護(hù)理技能操作比賽由護(hù)理部統(tǒng)一組織，每個(gè)護(hù)理單元推薦1名代表參加比賽，按成績(jī)產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇二
弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者"以人為本"、"優(yōu)質(zhì)服務(wù)"的理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
天使在身邊、滿意在醫(yī)院。
(一)評(píng)選院內(nèi)"優(yōu)秀病區(qū)主任"、"杰出護(hù)士"活動(dòng);。
(二)開展崗位技能競(jìng)賽活動(dòng);。
1、理論考試內(nèi)容：《醫(yī)學(xué)臨床三基訓(xùn)練護(hù)士分冊(cè)》及護(hù)理核心制度;。
2、實(shí)踐技能競(jìng)賽內(nèi)容："密閉式靜脈輸液";"徒手心肺復(fù)蘇";"氧氣吸入"。
(三)召開紀(jì)念"5.12"國(guó)際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。
(一)4月27日前完成"優(yōu)秀病區(qū)主任"、"杰出護(hù)士"評(píng)選工作;。
(二)4月30日前完成護(hù)理崗位技能競(jìng)賽;。
(三)5月9日下午召開紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。
(一)"優(yōu)秀病區(qū)主任"評(píng)選條件。
1、擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)半年以上，且一直在臨床護(hù)理一線工作;。
2、愛崗敬業(yè)，廉潔奉公，具有良好的職業(yè)道德;。
4、科室護(hù)理管理到位，無護(hù)理糾紛及投訴，無重大不良事件、護(hù)理差錯(cuò)和事故發(fā)生;。
5、完成年度各項(xiàng)工作計(jì)劃，護(hù)理工作質(zhì)量達(dá)標(biāo);。
6、在病區(qū)管理工作中成績(jī)突出，得到醫(yī)、護(hù)、患三方一致好評(píng)。
7、經(jīng)營(yíng)管理意識(shí)強(qiáng)，積極主動(dòng)提供機(jī)場(chǎng)式護(hù)理服務(wù)，實(shí)行跨科收治，創(chuàng)造條件提高床位使用率，同時(shí)控制患者平均住院日。
8、運(yùn)用醫(yī)院信息管理平臺(tái)，及時(shí)對(duì)病區(qū)經(jīng)營(yíng)管理數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、督導(dǎo)，制定有效整改措施。
9、熟練掌握醫(yī)保相關(guān)知識(shí)，協(xié)助三級(jí)科室做好醫(yī)保病人的合理診治、合理收費(fèi)，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)的合理化。
10、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)主動(dòng)為病人提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)并取得了較為顯著的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益。
(二)"杰出護(hù)士"評(píng)選條件。
1、本單位在冊(cè)在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作1年以上的護(hù)理人員;。
4、堅(jiān)持"以病人為中心"，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，態(tài)度熱忱和藹，關(guān)心體貼病人，在護(hù)理服務(wù)方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評(píng)。
7、近一年未發(fā)生重大護(hù)理差錯(cuò)事故。
(一)、各科室按照評(píng)選條件，踴躍推薦，確保推薦質(zhì)量。
(二)、各病區(qū)接到通知后，要嚴(yán)格按照條件，積極組織，區(qū)主任、杰出護(hù)士，確保推薦名額有效。并將推薦結(jié)果于4月20日前上報(bào)護(hù)理部(逾期視作放棄)，經(jīng)醫(yī)院護(hù)理部匯總、初審，院領(lǐng)導(dǎo)綜合審核、評(píng)議后在護(hù)士節(jié)大會(huì)上進(jìn)行表彰。
(三)、護(hù)理技能競(jìng)賽由護(hù)理部統(tǒng)一組織，每個(gè)護(hù)理單元推薦3名代表參加比賽，每人只限參加一項(xiàng)技能操作考核。理論考核和護(hù)理技能操作考試均采用百分制，各選手個(gè)人成績(jī)由理論考核和操作技能考核兩部分成績(jī)組成，其中，理論成績(jī)占總成績(jī)的`40%，技能操作考核成績(jī)占總成績(jī)的60%。
本次競(jìng)賽甲、乙、丙三組各設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名。
(一)評(píng)選是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作，各科室應(yīng)堅(jiān)持實(shí)事求是，公平公正的原則進(jìn)行，不弄虛作假，不拉票，嚴(yán)格按照規(guī)定程序進(jìn)行。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇三
吳：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位護(hù)理界的前輩們你們好!這里是5·12國(guó)際護(hù)士節(jié)總結(jié)表彰大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，歡迎各位蒞臨!
謝：歡迎你們!請(qǐng)你們收下這份祝福，在此首先祝在座的各位以及現(xiàn)在依然還在一線為病人忙碌的同仁們真誠(chéng)的道一聲：節(jié)日快樂!
吳：“護(hù)士節(jié)”是一個(gè)具有職業(yè)特征的節(jié)日，設(shè)立“護(hù)士節(jié)”，充分體現(xiàn)了國(guó)際社會(huì)對(duì)護(hù)理工作者的關(guān)心與愛護(hù)，在今天，每一位護(hù)理工作者都感到無比的光榮和自豪。
謝：一頂圣潔的燕尾帽，干凈素雅。一張疲累卻依然微笑的臉龐，溫馨怡人。是你們，驅(qū)逐。
著死神的幽靈，在生離死別中讓世人感激。是你們，用一顆真摯的心，一次次撫慰著創(chuàng)傷的心靈。
吳：是您們用簡(jiǎn)單的動(dòng)作縫合了生與死，聚與散的裂痕。是你們攜帶著生命的希望，傳遞著。
南丁格爾的精神，像蠟燭般燃燒了自己照亮了別人，默默無聞的承受著奉獻(xiàn)著。在此請(qǐng)?jiān)试S我們真摯的說一聲：
合：你們幸苦了!
著堅(jiān)定的信念，為南丁格爾把未來點(diǎn)燃，為愛播撒陽光，讓世界擁有歡笑遠(yuǎn)離病魔的糾纏。為醫(yī)院的未來為自己的未來譜寫更絢麗篇章。5.12護(hù)士節(jié)總結(jié)表彰活動(dòng)現(xiàn)在開始。吳：那么首先由請(qǐng)護(hù)理部主任x做護(hù)理工作總結(jié)。
吳：在x主任的總結(jié)中，看到了我們護(hù)士姐妹們?yōu)楣ぷ鞲冻隽颂嗟暮顾c淚水，肯定了我們的護(hù)理工作，在這里我們用熱烈的掌聲感謝陳主任。下面有請(qǐng)高院長(zhǎng)為我們大會(huì)致辭。謝：非常感謝x院長(zhǎng)對(duì)我們護(hù)理工作的肯定，我們一定堅(jiān)定信念、愛崗敬業(yè)，救死扶傷，以昂揚(yáng)的姿態(tài)和飽滿的熱情投身創(chuàng)建三甲醫(yī)院工作之中，共同推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)在我院更深、更廣的開展。再次感謝高院長(zhǎng)!謝謝!
謝：有獎(jiǎng)問答先告一段落，大家都還記得剛到醫(yī)院時(shí)的崗前培訓(xùn)嗎?下面為大家?guī)淼墓?jié)。
目時(shí)情景劇表演《上崗》，掌聲歡迎。
謝：羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過：世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。
下面為大家?guī)淼墓?jié)目是詩朗誦《守護(hù)生命》，掌聲有請(qǐng)。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇四
各相關(guān)科室：
為紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“細(xì)節(jié)服務(wù)”的理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。經(jīng)研究決定，在“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)前夕舉辦一次護(hù)理技能操作競(jìng)賽活動(dòng)，具體活動(dòng)方案制定如下：
一、指導(dǎo)思想。
以樹立和落實(shí)“以病人為中心”的服務(wù)理念為宗旨，以“三基三嚴(yán)”為重點(diǎn)，規(guī)范護(hù)理流程，注重細(xì)節(jié)服務(wù)，促進(jìn)護(hù)理工作“貼近病人、貼近臨床、貼近社會(huì)”，以滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的護(hù)理服務(wù)需要。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
通過加強(qiáng)護(hù)士的基本功訓(xùn)練，提升護(hù)理隊(duì)伍的業(yè)務(wù)技能和人文素質(zhì)，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，營(yíng)造和諧融洽的醫(yī)患關(guān)系。
三、活動(dòng)的安排。
(一)競(jìng)賽項(xiàng)目：
靜脈輸液法和過敏試驗(yàn)法。
(二)競(jìng)賽時(shí)間：
4月27日―5月3日為科室選拔和訓(xùn)練階段，5月10日―5月11日14:30為競(jìng)賽時(shí)間。
(三)參賽人員要求：
1.年齡在35歲以下的護(hù)理人員。
2.每個(gè)護(hù)理單元(供應(yīng)室除外)選派2名選手參賽。
(四)競(jìng)賽地點(diǎn)另行通知。
(五)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:。
1.個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：
一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)勵(lì)300元;。
二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)勵(lì)200元;。
三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)勵(lì)100元。
2.獲得個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的選手將被授予“技術(shù)能手”稱號(hào)，作為護(hù)士年度考核、崗位績(jī)效工資發(fā)放、年終評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、職稱晉升等工作的重要依據(jù)。
四、工作要求。
(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各科室要充分認(rèn)識(shí)開展“以病人為中心”的服務(wù)理念為宗旨，以“三基三嚴(yán)”為重點(diǎn)，堅(jiān)持以訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以競(jìng)賽為載體的護(hù)士技能訓(xùn)練和競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)于提高護(hù)士綜合素質(zhì)和服務(wù)水平，促進(jìn)護(hù)理工作發(fā)展和護(hù)理質(zhì)量提高的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和組織。
(二)注重細(xì)節(jié)，力求規(guī)范?；A(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作是護(hù)理人員必備的基本技能，也是服務(wù)病人的基本要求。全體護(hù)理人員要認(rèn)真揣摩操作標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)研究操作流程，切實(shí)掌握評(píng)分細(xì)則，加強(qiáng)與患者的交流與溝通，力求通過此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范技術(shù)操作，提高患者對(duì)護(hù)理工作的滿意度。
(三)抓好落實(shí)，確保實(shí)效。各科室要認(rèn)真抓好活動(dòng)內(nèi)容的落實(shí)，結(jié)合臨床，注重實(shí)際效果，注重病人的感受和體會(huì)。使護(hù)理專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、人文素質(zhì)的培養(yǎng)、技能訓(xùn)練和競(jìng)賽活動(dòng)貼近臨床，服務(wù)于病人。通過競(jìng)賽訓(xùn)練活動(dòng)提高群體素質(zhì)，切實(shí)促進(jìn)臨床護(hù)理工作水平的提高。
附件1.競(jìng)賽規(guī)則。
2.評(píng)分細(xì)則(另發(fā))。
20xx年四月二十八日。
附件1：
競(jìng)賽+規(guī)則。
1、參賽人員必須服從競(jìng)賽工作人員指揮，遵守比賽規(guī)則和紀(jì)律。
2、技術(shù)操作比賽項(xiàng)目共2項(xiàng)，分兩組進(jìn)行，每組評(píng)委7名。
3、參賽者的單項(xiàng)成績(jī)?yōu)?位評(píng)委打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分的平均分?jǐn)?shù);每項(xiàng)滿分為100分，2項(xiàng)平均成績(jī)?yōu)檫x手最后得分(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù))。
4、選手必須考試兩項(xiàng)，比賽順序均由抽簽決定，不得調(diào)整。
5、參賽選手須衣帽整潔，著裝符合要求(須著護(hù)士服、護(hù)士帽、統(tǒng)一頭花和護(hù)士鞋)。
6、參賽選手須提前15分鐘到賽場(chǎng)，有工作人員帶領(lǐng)方可進(jìn)入賽區(qū)，未及時(shí)到位者，取消參賽資格。
7、操作開始后選手若發(fā)現(xiàn)物品不齊全，經(jīng)口頭請(qǐng)示仲裁同意后，可以拿取物品，但時(shí)間要計(jì)入本人操作總時(shí)間內(nèi)。
8、觀摩和參賽人員到場(chǎng)后，遵守賽場(chǎng)秩序。
9、選手應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，賽場(chǎng)需保持肅靜，在操作比賽中，如有異議，可舉手請(qǐng)示總裁裁決;觀摩人員不得以任何方式提示操作者，如有提示，評(píng)委可酌情扣除參賽者成績(jī)。
10、評(píng)委應(yīng)當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格履行職責(zé)，不得擅離職守，及時(shí)制止考場(chǎng)違紀(jì)行為并根據(jù)操作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)公正、公平打分。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇五
仁和醫(yī)院“愛的奉獻(xiàn)——仁和愛心獻(xiàn)護(hù)士”才藝表演大獎(jiǎng)賽。
：至尊ktv。
：5月11日晚8點(diǎn)至晚11點(diǎn)。
醫(yī)生：每個(gè)科室1個(gè)參賽節(jié)目。
導(dǎo)醫(yī)：4個(gè)節(jié)目。
其他各部門均1個(gè)節(jié)目。
：歌曲、舞蹈、器樂、朗誦、相聲、小品、武術(shù)等適宜在演出場(chǎng)所表演的節(jié)目都可報(bào)名參加。
1、內(nèi)容健康向上;。
2、體現(xiàn)本次活動(dòng)“歡天喜地五一二，其樂融融一家親”的主題;。
3、篇幅短小凝練，不超過5分鐘;。
4、單人、集體表演均可。
2、各報(bào)名參賽部門自行組織報(bào)名節(jié)目排練;。
3、企劃部負(fù)責(zé)落實(shí)場(chǎng)地及相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備;。
4、企劃部落實(shí)主持人事宜;。
5、后勤部負(fù)責(zé)物料采購(gòu)供應(yīng);。
6、參賽人員自備所需道具及器材。
1、請(qǐng)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表祝賀詞、講話;。
2、主持人宣讀比賽規(guī)則及出場(chǎng)次序名單;。
3、各參賽者按照曲目出場(chǎng)序登臺(tái)表演節(jié)目;。
4、表演完畢后現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票選出獲獎(jiǎng)節(jié)目(具體規(guī)則見《節(jié)目評(píng)選辦法》);。
5、主持人宣讀各節(jié)目票數(shù)，現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)生各獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者;。
6、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)為我院年度“優(yōu)秀護(hù)士”和獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)紀(jì)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。
2、由主持人現(xiàn)場(chǎng)公布各節(jié)目票數(shù)，記錄員登記按照結(jié)果當(dāng)場(chǎng)評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)?。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：1個(gè)。
二等獎(jiǎng)：2個(gè)。
三等獎(jiǎng)：3個(gè)。
同時(shí)設(shè)置“仁和醫(yī)院優(yōu)秀護(hù)士”獎(jiǎng)項(xiàng)1名。
4、獎(jiǎng)品設(shè)置。
優(yōu)秀護(hù)士：xxxx。
一等獎(jiǎng)：xxxx。
二等獎(jiǎng)：xx。
三等獎(jiǎng)：xxx。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇六
"追尋南丁格爾足跡，弘揚(yáng)人道主義精神""5.12"國(guó)際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)。
宣傳口號(hào)：大力弘揚(yáng)南丁格爾精神立志做優(yōu)秀護(hù)理人才。
1、時(shí)間：20xx年5月11日晚18:00~20:30。
2、地點(diǎn)：西校區(qū)綜合樓前廣場(chǎng)。
3、參與人員：護(hù)理系部分教師、全體在校生。
4、邀請(qǐng)嘉賓：
5、節(jié)目單：見附件。
(二)"應(yīng)急救護(hù)知識(shí)"專題講座。
1、主講人：馬悅?cè)A。
2、時(shí)間：20xx年5月11日13:30~15:30。
3、地點(diǎn)：西校區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
4、參與人員：各系部老師、學(xué)生約400人。
(三)護(hù)理專業(yè)教育講座。
1、講座內(nèi)容：護(hù)理工作中的職業(yè)防護(hù)。
主講人：王靜。
時(shí)間：20xx年5月8日(周六)。
參加人員：護(hù)理系全體在校生。
2、講座內(nèi)容：護(hù)理論文的'撰寫。
主講人：李凌。
時(shí)間：20xx年5月15日(周六)。
參加人員：護(hù)理系全體在校生。
3、講座內(nèi)容：護(hù)生實(shí)習(xí)過程中的角色適應(yīng)技巧。
主講人：楊紀(jì)芳。
時(shí)間：20xx年5月22日(周六)。
參加人員：護(hù)理系20xx級(jí)三專護(hù)理、助產(chǎn)、20xx級(jí)五專護(hù)理學(xué)生。
(四)護(hù)理技能大賽。
1、時(shí)間：20xx年5月18日、5月25日。
2、地點(diǎn)：西校區(qū)護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心。
3、參與人員：20xx級(jí)三專護(hù)理、助產(chǎn)、20xx級(jí)五專護(hù)理學(xué)生。
4、評(píng)委：王靜、楊紀(jì)芳、基礎(chǔ)護(hù)理教研室教師。
5、具體安排：
(1)初賽：20xx年5月18日，理論考核，時(shí)間50分鐘，每班推薦3人參加。根據(jù)考試成績(jī)，選出前30名進(jìn)入復(fù)賽。
(2)復(fù)賽：20xx年5月25日，技能操作比賽，時(shí)間每人20分鐘。
比賽項(xiàng)目：a、自小安瓶?jī)?nèi)抽吸藥液b、戴脫無菌手套。
(3)評(píng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)4名二等獎(jiǎng)6名三等獎(jiǎng)8名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)12名。
頒發(fā)證書。
(四)無償獻(xiàn)血——讓生命因奉獻(xiàn)而美麗。
1、時(shí)間：20xx年5月11日8:30~16:30。
2、地點(diǎn)：西校區(qū)。
3、協(xié)作單位：淄博市中心血站。
4、獻(xiàn)血人員：護(hù)理系在校生(自愿原則，已報(bào)名者578人)。
總指揮：耿杰。
(一)宣傳報(bào)導(dǎo)組：陳江寧(學(xué)院宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部)、陳剛。
(二)活動(dòng)策劃組：孫紅梅、王逢春、石志國(guó)、孫云霞。
(三)專題講座組：邵愛玉、馬悅?cè)A、王靜、楊紀(jì)芳、李凌。
(四)技能評(píng)委組：王靜、楊紀(jì)芳、李凌、徐敏。
(二)"應(yīng)急救護(hù)知識(shí)"專題講座預(yù)算：200元。
(三)護(hù)理專業(yè)教育講座預(yù)算：265元。
(四)護(hù)理技能大賽預(yù)算：
(五)無償獻(xiàn)血——讓生命因奉獻(xiàn)而美麗預(yù)算：500元。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇七
療安全，根據(jù)《安徽省護(hù)士定期考核管理辦法》及我市實(shí)際，制定本方案。
一、成立護(hù)士定期考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
為加強(qiáng)對(duì)護(hù)士定期考核工作的領(lǐng)導(dǎo)，組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、
指導(dǎo)全市護(hù)士定期考核工作，市衛(wèi)生局成立護(hù)士定期考核領(lǐng)導(dǎo)小組，具體人員名單及辦公室職責(zé)見附件1。縣、區(qū)衛(wèi)生局及各醫(yī)療衛(wèi)生單位也要成立相應(yīng)組織，指定專人負(fù)責(zé)，組織落實(shí)轄區(qū)內(nèi)護(hù)士定期考核工作。
二、考核組織、考核機(jī)構(gòu)及分工。
為保障我市護(hù)士定期考核工作的順利進(jìn)行，市衛(wèi)生局委托。
院、市二院、市三院、市四院、市中醫(yī)醫(yī)院、有色職工總醫(yī)院、有色石城醫(yī)院、普濟(jì)圩農(nóng)場(chǎng)總場(chǎng)醫(yī)院為市轄區(qū)護(hù)士定期考核機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本單位和指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)的護(hù)士定期考核工作，具體分工見附件2。
三、考核對(duì)象及管理。
在我市醫(yī)療、預(yù)防、保健和計(jì)劃生育服務(wù)機(jī)構(gòu)中已經(jīng)注冊(cè)。
并正在執(zhí)業(yè)的護(hù)士為考核對(duì)象。按照分層次管理的原則，晉級(jí)護(hù)理高級(jí)技術(shù)職稱人員的定期考核工作由省護(hù)理質(zhì)量控制中心具體負(fù)責(zé)，其他護(hù)士的定期考核由護(hù)士本人所在執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)和定期考核機(jī)構(gòu)共同組織實(shí)施。
四、考核時(shí)間及安排。
護(hù)士定期考核分為兩部分：年度考評(píng)和護(hù)士技術(shù)職稱任期。
內(nèi)完成指定項(xiàng)目考評(píng)。年度考評(píng)每年12月份進(jìn)行，次年1月結(jié)束。護(hù)士技術(shù)職稱任期內(nèi)完成指定項(xiàng)目考評(píng)每五年為一個(gè)周期。考核工作自20xx年1月起實(shí)施。
為保障考核工作順利進(jìn)行，請(qǐng)各單位按照以下要求完成考。
核前的準(zhǔn)備工作。
1、第一階段(20xx年10月-11月)。
(1)醫(yī)療機(jī)構(gòu)組織學(xué)習(xí)《安徽省護(hù)士定期考核管理辦法》，開展廣泛宣傳;。
(2)考核機(jī)構(gòu)成立考核委員會(huì)，制定考核工作制度、考核。
程序和工作方法。
(1)各醫(yī)療機(jī)構(gòu)制定護(hù)士在職培訓(xùn)計(jì)劃并按計(jì)劃實(shí)施;。
(2)被考核護(hù)士填寫《護(hù)士定期考核檔案》(一式兩份)，
一份留存本執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)，一份交考核機(jī)構(gòu)存檔;。
(3)各考核機(jī)構(gòu)上報(bào)20xx年度護(hù)士定期考核集中培訓(xùn)項(xiàng)目，市護(hù)理學(xué)會(huì)組織審核。
五、護(hù)士年度考評(píng)及技術(shù)職稱任期內(nèi)指定項(xiàng)目考評(píng)的方式。
及程序：
護(hù)士年度考評(píng)內(nèi)容包括工作成績(jī)考核、職業(yè)道德評(píng)定和“三基”水平測(cè)試三部分。工作成績(jī)考核與職業(yè)道德評(píng)定由護(hù)士所在醫(yī)療機(jī)構(gòu)組織實(shí)施，“三基”水平測(cè)試由考核機(jī)構(gòu)統(tǒng)一實(shí)施，每年開展1-2次，考核機(jī)構(gòu)將測(cè)試結(jié)果反饋給護(hù)士所在執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)。各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)每年12月底前，按照方案對(duì)本單位注冊(cè)護(hù)士進(jìn)行考核，填寫《護(hù)士定期考核表》兩份報(bào)指定考核機(jī)構(gòu)?？己藱C(jī)構(gòu)對(duì)考核結(jié)論核準(zhǔn)后，將《護(hù)士定期考核表》于一份返回護(hù)士執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)留存，一份存入護(hù)士定期考核檔案，并于次年2月底前將所承擔(dān)的護(hù)士年度考評(píng)結(jié)果和護(hù)士執(zhí)業(yè)記錄情況匯總后報(bào)市衛(wèi)生局。護(hù)士執(zhí)業(yè)記錄包括良好記錄和不良記錄。良好記錄指護(hù)士受到本單位、本系統(tǒng)及其以上的表彰、獎(jiǎng)勵(lì)及完成本機(jī)構(gòu)所屬衛(wèi)生行政部門指令任務(wù)的情況;護(hù)士執(zhí)業(yè)不良記錄指護(hù)士因違反《護(hù)士條例》或其他衛(wèi)生法律法規(guī)受到行政處罰、處分的情況。《護(hù)士執(zhí)業(yè)記錄表》由護(hù)士執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)填寫，一份留存，一份隨《護(hù)士定期考核表》報(bào)護(hù)士定期考核機(jī)構(gòu)復(fù)核。護(hù)士技術(shù)職稱任期內(nèi)完成指定項(xiàng)目考評(píng)，由護(hù)士每年12月底前向所在執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)提交相關(guān)材料原件和復(fù)印件，執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)收集匯總后，隨《護(hù)士定期考核表》一并報(bào)護(hù)士定期考核機(jī)構(gòu)進(jìn)行考評(píng)。定期考核機(jī)構(gòu)對(duì)護(hù)士提交的材料進(jìn)行考核，將考核情況記錄入《護(hù)士定期考核表》，材料原件返還護(hù)士執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)，復(fù)印件存入護(hù)士定期考核檔案。護(hù)士技術(shù)職稱任期內(nèi)完成指定考核項(xiàng)目且合格后，由護(hù)士定期考核機(jī)構(gòu)發(fā)給合格證書，并于次年2月底前將當(dāng)年護(hù)士完成技術(shù)職稱任期內(nèi)指定項(xiàng)目考核情況匯總報(bào)市衛(wèi)生局。根據(jù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)功能及性質(zhì)，除省廳《實(shí)施細(xì)則》規(guī)定的部分護(hù)理崗位外，我市中心血站、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、門診部、衛(wèi)生所、醫(yī)務(wù)室、診所、計(jì)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及50歲以上的護(hù)士夜班數(shù)不作規(guī)定。但一級(jí)以上醫(yī)院的護(hù)士晉升高一級(jí)護(hù)理技術(shù)職稱時(shí)仍需完成既定夜班輪值數(shù)。
六、集中培訓(xùn)及管理。
護(hù)士集中培訓(xùn)是依據(jù)護(hù)理崗位的工作職能和所需業(yè)務(wù)技術(shù)。
水平的要求，集中時(shí)段對(duì)護(hù)士實(shí)行分層次、分類別的知識(shí)、技能培訓(xùn)。護(hù)士集中培訓(xùn)工作原則上由市護(hù)理學(xué)會(huì)組織落實(shí)，開展護(hù)士集中培訓(xùn)工作的醫(yī)療機(jī)構(gòu)需于每年11月底將次年擬開展的培訓(xùn)項(xiàng)目上報(bào)市護(hù)理學(xué)會(huì)，經(jīng)審核評(píng)定合格后方可組織實(shí)施。各項(xiàng)目實(shí)施單位應(yīng)妥善保管集中培訓(xùn)相關(guān)資料，留存?zhèn)洳椤?BR> 七、考核結(jié)果。
護(hù)士定期考核結(jié)果分為合格和不合格。工作成績(jī)、執(zhí)業(yè)道。
德、業(yè)務(wù)水平考核中任一項(xiàng)不合格以及發(fā)生不良行為記錄者即為不合格。各考核機(jī)構(gòu)在考核結(jié)束30日內(nèi)，將《護(hù)士定期考核表》及考核結(jié)果反饋至被考核護(hù)士執(zhí)業(yè)所在機(jī)構(gòu)。護(hù)士對(duì)考核結(jié)果有異議的，可以在收到考核結(jié)果之日起30日內(nèi)，向考核組織提出復(fù)核申請(qǐng)，同時(shí)提交單位證明和相關(guān)資料?？己私M織在接到復(fù)核申請(qǐng)之日起30內(nèi)對(duì)護(hù)士考核結(jié)果進(jìn)行復(fù)核，并將復(fù)核結(jié)果上報(bào)衛(wèi)生行政部門，同時(shí)書面通知護(hù)士本人。護(hù)士定期考核不合格者，衛(wèi)生行政部門可以責(zé)令其暫停執(zhí)業(yè)活動(dòng)3個(gè)月至6個(gè)月。暫停執(zhí)業(yè)活動(dòng)期滿，由護(hù)士定期考核組織對(duì)其進(jìn)行考核，合格者報(bào)請(qǐng)注冊(cè)機(jī)關(guān)允許其繼續(xù)執(zhí)業(yè)，不合格者，由衛(wèi)生行政部門注銷注冊(cè)，收回《護(hù)士執(zhí)業(yè)證書》。護(hù)士定期考核結(jié)果(年度測(cè)評(píng)合格并完成指定考評(píng)項(xiàng)目)作為聘用高一級(jí)護(hù)士技術(shù)職稱的必備條件，考核合格者方可聘用。護(hù)士所在執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)要在每次考核結(jié)束后30日內(nèi)，將被考核護(hù)士的《護(hù)士執(zhí)業(yè)證書》(副本)報(bào)送到注冊(cè)機(jī)關(guān)，由注冊(cè)機(jī)關(guān)加蓋考核合格或不合格印章，并將考核結(jié)果錄入護(hù)士執(zhí)業(yè)信息系統(tǒng)。
八、有關(guān)說明。
1、鑒于物價(jià)部門尚未核定護(hù)士定期考核收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，因此本。
次考核實(shí)行“先考核，后收費(fèi)”的原則，待有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)公布后再補(bǔ)繳費(fèi)用。
2、護(hù)士定期考核相應(yīng)表格由市衛(wèi)生局統(tǒng)一印制，請(qǐng)各醫(yī)療。
衛(wèi)生機(jī)構(gòu)于20xx年11月底前到市衛(wèi)生局醫(yī)政科領(lǐng)取。
3、銅陵縣護(hù)士定期考核工作由縣衛(wèi)生局組織實(shí)施。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇八
護(hù)士節(jié)。
5月12日x5月26日。
會(huì)議室。
為了弘揚(yáng)南丁格爾精神，增強(qiáng)護(hù)理團(tuán)隊(duì)凝聚力，展示護(hù)士奮發(fā)向上，不斷進(jìn)取的自信心。
1.成立策劃小組：
2.參加人員：要求18名選手參賽，抽簽分成六個(gè)參賽隊(duì)，進(jìn)行編號(hào)，抽簽決定演講比賽順序。
3.各參賽隊(duì)就所出范圍進(jìn)行復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備演講材料及操作訓(xùn)練。
4.出題小組出題，并制成卡片。
5.工作人員收集匯總參加演講比賽選手的'背景音樂，集中置于一臺(tái)電腦上。
一、活動(dòng)序幕：
1.主持人介紹國(guó)際護(hù)士節(jié)來源，宣傳南丁格爾精神，帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾宣言。
2.主持人介紹本次活動(dòng)大致流程。
3.主持人宣布比賽開始。
二、競(jìng)賽階段：
(一)知識(shí)競(jìng)賽：
本次知識(shí)競(jìng)賽分必答題、搶答題兩輪，題目類型有選擇題、填空題、是非題，競(jìng)賽規(guī)則如下：
1、必答題規(guī)則以及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)。
(1)必答題共18題，每題10分。參賽隊(duì)3位選手每人1題，不能由隊(duì)友代答。答對(duì)加10分，答錯(cuò)不加分不扣分。
(2)必答題在主持人讀題完畢后，須在30秒鐘內(nèi)答完，否則不得分。
(3)選手答題完畢后，應(yīng)宣布“答題完畢”。
2、搶答題規(guī)則以及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)。
(1)搶答題共10題，每題10分。答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣5分。
(2)主持人讀題完畢、宣布“開始”后，各隊(duì)方可搶答。在主持人宣布“開始”前，搶答者為犯規(guī)，取消該輪搶答資格，其他隊(duì)繼續(xù)搶答。
(3)獲得答題權(quán)之后，該隊(duì)須在10秒鐘內(nèi)開始作答，在30秒鐘內(nèi)完成答題，否則視同答錯(cuò)。
(4)選手應(yīng)尊重主持人的裁判。如對(duì)宣判有異議，原則應(yīng)由領(lǐng)隊(duì)向評(píng)委會(huì)提出申訴。
(5)選手答題完畢后，應(yīng)宣布“答題完畢”。
(6)選手答錯(cuò)時(shí)，該題交由觀眾答。
3、成績(jī)匯總：兩輪分?jǐn)?shù)總和為各參賽隊(duì)本競(jìng)賽階段成績(jī)，由記分員記錄。
(二)演講比賽。
各參賽隊(duì)依次進(jìn)行演講，形式不限，個(gè)人或集體均可。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1.每輪演講10分。去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余4位評(píng)委的平均分，為選手最后得分(具體到小數(shù)點(diǎn)后二位數(shù))。
2.演講內(nèi)容方面：5分。緊扣主題，富有特色，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容充實(shí)，感染力強(qiáng)。
3.表達(dá)與形象方面：5分。脫稿演講，衣著得體，自然大方，表達(dá)流暢，感染力強(qiáng)。
(三)操作比賽x穿針引線。
每隊(duì)各派出一名選手參加，另一名選手協(xié)助，穿6x17○針1#線，一分鐘時(shí)間內(nèi)完成，依次排名，1x6名各加10、9、8、7、6、5分。
三、獎(jiǎng)勵(lì)：
三項(xiàng)競(jìng)賽成績(jī)總和為各隊(duì)最終成績(jī)，設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
四、總結(jié)記錄。
記錄活動(dòng)結(jié)果，總結(jié)分析活動(dòng)中出現(xiàn)的問題。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇九
為了慶?！?.12國(guó)際護(hù)士節(jié)”弘揚(yáng)南丁格爾無私奉獻(xiàn)救死扶傷的'人道主義精神。樹立白衣天使愛崗敬業(yè)，誠(chéng)信服務(wù)，廉潔行醫(yī)的良好形象，鼓勵(lì)廣大護(hù)理學(xué)生熱愛護(hù)理事業(yè)，增強(qiáng)護(hù)理學(xué)生的自信心，責(zé)任感和使命感，使每位學(xué)生更加深刻的領(lǐng)悟“健康所系生命所托”的深刻內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)院和諧發(fā)展，由護(hù)理教研室主辦、學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支承辦了5.12護(hù)士節(jié)大型文藝匯演。
二、活動(dòng)時(shí)間。
__年05月12日晚7點(diǎn)到9點(diǎn)半。
三、參加成員。
學(xué)院及各院系領(lǐng)導(dǎo)、老師，護(hù)理學(xué)院全體師生及各院系代表。
四、活動(dòng)流程。
1。主持人致開幕詞。
2。介紹蒞臨領(lǐng)導(dǎo)、老師。
3。由領(lǐng)導(dǎo)致辭并宣布晚會(huì)開始。
4。文藝節(jié)目演出。
（1）歌曲類；
（2）舞蹈類；
（3）情景?。?BR> （4）“中國(guó)南丁格爾服務(wù)總隊(duì)鶴壁分隊(duì)”授旗儀式；
（5）湘江小學(xué)師生代表感恩活動(dòng)系列表演。
5。宣布晚會(huì)結(jié)束，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師離席。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備?1。節(jié)目彩排；2。舞臺(tái)搭建及現(xiàn)場(chǎng)布置。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十
為弘揚(yáng)南丁格爾精神，歌頌白衣天使為人類健康做出的杰出貢獻(xiàn)，打造優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)，培植厚實(shí)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，在第____個(gè)“5·12”國(guó)際護(hù)士節(jié)臨之際，蘭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院決定舉辦“木槿花”系列活動(dòng)，以此激勵(lì)學(xué)生牢記歷史使命，傳承南丁格爾精神，激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想?，F(xiàn)將具體活動(dòng)安排通知如下：
活動(dòng)一：“弘揚(yáng)南丁格爾精神”——姜小鷹教授學(xué)術(shù)報(bào)告及座談會(huì)。
時(shí)間：月1日——4月1日。
地點(diǎn)：教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓一樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
內(nèi)容：姜小鷹教授通過自身的成長(zhǎng)史及奮斗史向師生詮釋“南丁格爾獎(jiǎng)”精神。通過座談會(huì)，從高等護(hù)理教育發(fā)展概況、教育部對(duì)高等護(hù)理教育的要求、護(hù)理專業(yè)發(fā)展對(duì)高等護(hù)理教育的要求、高等護(hù)理教育面臨的機(jī)遇、挑戰(zhàn)等幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。
活動(dòng)二：“木槿花”校園化活動(dòng)——家庭常用急救知識(shí)與技術(shù)講座（蘭州大學(xué)工會(huì)與蘭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院聯(lián)合舉辦）。
時(shí)間：4月28日。
地點(diǎn):教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓一樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
內(nèi)容:對(duì)于日常容易出現(xiàn)的意外或急病，掌握初步救援及護(hù)理技能。在有效的時(shí)間內(nèi)保護(hù)自己，又能及時(shí)的幫助和挽救他人生命。護(hù)理學(xué)院“木槿花使者”與您一起化解危急，呵護(hù)生命。
活動(dòng)三：“天使在人間”——“·12”護(hù)士節(jié)宣誓儀式。
時(shí)間：月8日。
地點(diǎn)：護(hù)理學(xué)院校區(qū)操場(chǎng)。
內(nèi)容：舉行全體師生南丁格爾誓言宣誓儀式，倡導(dǎo)、繼承和弘揚(yáng)南丁格爾不畏艱險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn)、救死扶傷、勇于獻(xiàn)身的人道主義精神。
活動(dòng)四：“·12”愛護(hù)理——操場(chǎng)創(chuàng)意造型活動(dòng)。
時(shí)間：月10日。
地點(diǎn)：護(hù)理學(xué)院校區(qū)操場(chǎng)。
內(nèi)容：各班級(jí)在學(xué)院操場(chǎng)上設(shè)計(jì)出體現(xiàn)南丁格爾精神的圖案，評(píng)比出最佳創(chuàng)意班級(jí)，以此慶祝“·12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，表達(dá)對(duì)這個(gè)圣潔職業(yè)的熱愛之情，以及立志為護(hù)理事業(yè)奉獻(xiàn)青春力量的信心和決心。
活動(dòng)五：參加“__省慶?！?2’國(guó)際護(hù)士節(jié)表彰大會(huì)”藝匯演。
時(shí)間：月10日。
地點(diǎn)：待定。
內(nèi)容：參加“__省慶祝‘·12’國(guó)際護(hù)士節(jié)表彰大會(huì)”藝匯演，增強(qiáng)與省內(nèi)各大醫(yī)院護(hù)理人員的交流，讓更多的學(xué)生熱愛__、服務(wù)__。
活動(dòng)六：“木槿花”校園化活動(dòng)——兒童生理健康講座（蘭州大學(xué)附屬小學(xué)與蘭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院聯(lián)合舉辦）。
地點(diǎn)：蘭州大學(xué)附屬小學(xué)。
內(nèi)容：通過講解生理發(fā)育及保健知識(shí)，讓小學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。護(hù)理學(xué)院“木槿花使者”將帶領(lǐng)孩子們以健康快樂的心態(tài)度過童年美好的時(shí)光。
活動(dòng)七：“木槿花行動(dòng)”校園化活動(dòng)——老年護(hù)理系列講座（蘭州大學(xué)離退休工作處與蘭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院聯(lián)合舉辦）。
時(shí)間：全年。
地點(diǎn)：教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓一樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳等地。
內(nèi)容：根據(jù)老年群體特殊需求，設(shè)計(jì)了一系列健康教育程，包括家庭急救技術(shù)、慢性病健康飲食及運(yùn)動(dòng)方案、卒中老人護(hù)理、老年人居家護(hù)理常識(shí)、小傷病處理等。護(hù)理學(xué)院“木槿花使者”將與老人一起提高生命質(zhì)量，走向健康生活。
活動(dòng)八：北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院與蘭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
時(shí)間：6月22日——2日。
地點(diǎn)：教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓一樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳等地。
內(nèi)容：通過師資培訓(xùn)、題合作、學(xué)生交流等簽訂合作協(xié)議，與教師進(jìn)行座談交流、進(jìn)行教學(xué)示范等活動(dòng)，開展與護(hù)理學(xué)院全面合作。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十一
新學(xué)年我校道德講堂工作，將繼續(xù)深入貫徹落實(shí)區(qū)委宣傳部、文明辦的方針政策，針對(duì)我校青少年成長(zhǎng)狀況和實(shí)際需求，結(jié)合學(xué)?！袄硇赞k學(xué)、人文管理、創(chuàng)新發(fā)展、責(zé)任育人”辦學(xué)理念和“博文約禮、負(fù)任擔(dān)荷”育人理念，扎實(shí)開展道德講堂活動(dòng)，力求收到顯著的效果，對(duì)學(xué)校的整體教育教學(xué)工作，起到積極的推動(dòng)作用。為此，特制定本計(jì)劃：
1、培育道德之人。把誠(chéng)信友愛、樂觀向上、進(jìn)取創(chuàng)新的品格融入學(xué)生的血液之中，以倡導(dǎo)“責(zé)任教育、奉獻(xiàn)社會(huì)、提升自己”等為主要內(nèi)容，通過對(duì)學(xué)生的思想道德教育，形成健康向上、樂群向善、立己利人的校園風(fēng)尚;吸引和帶動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)成員共同參與道德建設(shè)，努力達(dá)到“道德講堂”建設(shè)覆蓋所有學(xué)校以及“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)。
2、健全推進(jìn)機(jī)制。在實(shí)踐及活動(dòng)層面扎實(shí)推進(jìn)我校青少年思想道德建設(shè)工作，在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長(zhǎng)期運(yùn)作、效果明顯、切實(shí)可行的學(xué)?！暗赖轮v堂”工作機(jī)制。
3、加強(qiáng)素質(zhì)提升。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升，增強(qiáng)青少年在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面的心理調(diào)適能力，學(xué)會(huì)自我表達(dá)和情緒管理，提高解決問題的能力，促進(jìn)青少年全面健康成長(zhǎng)。
1、實(shí)踐性與實(shí)效性原則。以青少年親身實(shí)踐、參與活動(dòng)、體驗(yàn)感悟?yàn)橹饕绞剑ㄟ^團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)及開設(shè)活動(dòng)課、實(shí)踐課、專題講座等多種渠道開展工作;活動(dòng)要具有趣味性，針對(duì)性和實(shí)效性。
2、整合與互補(bǔ)原則。要使學(xué)?！暗赖轮v堂”與學(xué)校各類教育活動(dòng)相互補(bǔ)充，與家庭、社會(huì)教育共同完善，整合各校長(zhǎng)期開展實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育活動(dòng)的工作經(jīng)驗(yàn)，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推進(jìn)。
3、全體性與主體性原則。面向全體青少年，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重青少年的主體地位，鼓勵(lì)青少年主動(dòng)參與、獨(dú)立思考，自助自立自強(qiáng)，促進(jìn)青少年健康教育整體氛圍的形成。
1、講堂布置。講堂外面醒目位置要有“道德講堂”牌子、宣傳欄等。講堂主席臺(tái)要有統(tǒng)一背景、宣講臺(tái)、橫幅等，背景制作主要由logo標(biāo)識(shí)、雷鋒頭像、“道德講堂”(四個(gè)字)、“積善之家必有余慶、積惡之家必有余殃”(經(jīng)典名言)等“基本四要素”組成。臺(tái)下要擺放整齊的桌椅板凳，墻上要布置經(jīng)典道德理論的宣傳標(biāo)語，充分體現(xiàn)“自強(qiáng)、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報(bào)國(guó)、盡孝”八個(gè)詞條，以圖文并茂的形式襯托講堂，營(yíng)造濃厚的道德建設(shè)氛圍。
2、開講流程。開展“道德講堂”活動(dòng)時(shí)，參照以下“五個(gè)一”流程進(jìn)行，即“唱一首歌曲”：每一次開講前，組織學(xué)唱一首道德講堂主題歌曲;“看一部短片”：圍繞主題，組織師生觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片;“誦一段經(jīng)典”：組織師生誦讀一段中華經(jīng)典語錄、時(shí)代理論格言或道德名句;“講一個(gè)故事”：講述一個(gè)發(fā)生在大家身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例;“作一番點(diǎn)評(píng)”：由師生評(píng)議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界;“背誦一句格言”：組織參加活動(dòng)所有人員背誦一句格言;“送一份祝?！保航M織師生對(duì)當(dāng)天活動(dòng)先進(jìn)人物送去祝福，如：祝愿好人一生平安，好人有好報(bào)等?！鞍l(fā)善心”：參加活動(dòng)的人表示做一個(gè)講道德的、善良的好人。
3、隊(duì)伍建設(shè)。組建專兼職結(jié)合的宣講隊(duì)伍，一是要發(fā)揮學(xué)校黨政工團(tuán)的負(fù)責(zé)人、師德模范、優(yōu)秀教育工作者等先進(jìn)典型的帶頭示范作用;二是要整合家庭、社區(qū)資源，邀請(qǐng)其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育，形成育人合力;三是要特別重視發(fā)動(dòng)各級(jí)美德少年、優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生作為宣講員，發(fā)揮身邊好人的作用，邀請(qǐng)他們現(xiàn)身說法，以點(diǎn)帶面。
4、宣講對(duì)象和內(nèi)容：主要對(duì)象是在校學(xué)生。以倡導(dǎo)“五心教育”(忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、愛心獻(xiàn)給社會(huì)、關(guān)心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給父母、信心留給自己)、“奉獻(xiàn)社會(huì)、提升自己”等為主要內(nèi)容，通過對(duì)在校學(xué)生的思想道德教育，吸引和拉動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)成員共同參與道德建設(shè)。
5、講堂形式。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重師生意愿，設(shè)計(jì)多樣化宣講形式，使師生易于參與、樂于參與。
6、時(shí)間要經(jīng)?；Ｒ獔?jiān)持每月一次宣講活動(dòng)，將“道德講堂”作為今后一個(gè)時(shí)期學(xué)校思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。根據(jù)實(shí)際，確定開講主題，靈活設(shè)計(jì)，吸引師生廣泛參與;每次開展活動(dòng)情況要以文字報(bào)道、現(xiàn)場(chǎng)圖片、視頻資料等形式進(jìn)行整理歸檔;要有具體的活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)記錄;要發(fā)動(dòng)廣大師生自覺參與，強(qiáng)化道德修養(yǎng)，提升道德素質(zhì)。
1、提高認(rèn)識(shí)，精心部署。我校深刻認(rèn)識(shí)到“道德講堂”的重要性和緊迫性，成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和日常管理;結(jié)合工作實(shí)際，制定落實(shí)方案，把建設(shè)學(xué)?！暗赖轮v堂”與學(xué)校中心工作相結(jié)合，精心部署，將“道德講堂”納入學(xué)校課程表，并狠抓落實(shí)，確保學(xué)?！暗赖轮v堂”各項(xiàng)工作全面推進(jìn)。
豐南一中“道德講堂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：崔建生。
副組長(zhǎng)：范先穩(wěn)劉阿奇田文耕董艷平郭文恩佟國(guó)敏。
成員：侯玉敏于翠蓮李紅亞孫振國(guó)侯力寬董文建張永強(qiáng)董輝周洪英雷桂榮劉向臣全體班主任。
2、強(qiáng)化措施，注重實(shí)效。把建設(shè)學(xué)校“道德講堂”作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、堅(jiān)持為未成年人辦實(shí)事、辦好事的重要載體，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，要拓展工作思路，改進(jìn)工作措施，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)配合協(xié)作，形成工作合力，確保我縣未成年人思想道德建設(shè)工作取得實(shí)效。
3、宣傳反饋，有效推進(jìn)。各校要及時(shí)報(bào)送開展該項(xiàng)工作的好的做法、成效、經(jīng)驗(yàn);同時(shí)，要加大宣傳力度，通過校報(bào)、板報(bào)、櫥窗、廣播等載體，有效宣傳工作成效，不斷擴(kuò)大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力。
總之，我校的道德講堂活動(dòng)將以提升師生文明道德素質(zhì)為已任，認(rèn)真組織落實(shí)活動(dòng)，力爭(zhēng)達(dá)到強(qiáng)化道德修養(yǎng)，提升道德素質(zhì)的明顯成效，為學(xué)校創(chuàng)建文明單位而積極努力。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十二
茲定于5.10日下午4:00在柳州公園舉行護(hù)士節(jié)活動(dòng)，方案如下：
節(jié)目一：端水翹翹板。
游戲規(guī)則：每科室出兩位選手，兩科室分別座在翹翹板兩邊，座在前面的兩位選手分別手持一托盤，托盤上將放置一裝滿水的杯子，座在后面的兩位選手負(fù)責(zé)翹動(dòng)翹翹板，用各自力量使得對(duì)方的水杯中的水溢出，在規(guī)定的二分鐘時(shí)間內(nèi)看哪個(gè)組杯中的水最多為勝者，如任意一方水杯倒落即判負(fù)，最終以時(shí)間長(zhǎng)短及水杯中水的多少為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)出一、二、三名。
節(jié)目二：踩地雷。
游戲規(guī)則：每科室出2位選手(共10組)，二人合作，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(三分鐘)，互踩綁在腳上的氣球，最終以氣球數(shù)最多獲勝(每次上場(chǎng)5組，共2次)。
游戲用具：汽球60個(gè)，繩子，秒表1個(gè)工作人員：
節(jié)目三：雙人車賽。
游戲規(guī)則：每科室出兩位選手，一位控制車的轉(zhuǎn)向盤及騎車另一位負(fù)責(zé)騎車，通過雙方的配合，在規(guī)定的車道中行使最快的科室為勝者，(行駛中要繞過規(guī)定的汽球，如果每未繞過或弄破一個(gè)汽球加時(shí)5秒)，最后按時(shí)間順序評(píng)出一、二、三名。
節(jié)目四：五人綁腳競(jìng)走。
游戲規(guī)則：每科室出五位選手，中間的選手分別綁住左右兩位選手的左腳及右腳，在規(guī)定的路線下哪組能在最短的時(shí)間內(nèi)走完的為勝者，最后按時(shí)間順序評(píng)出一、二、三名2021護(hù)士節(jié)活動(dòng)策劃方案策劃書。
節(jié)目五：集體跳繩。
節(jié)目規(guī)則：每科室出10位選手，在兩分鐘的時(shí)間內(nèi)哪組在繩中跳的人數(shù)最多即為勝者，中間如有間斷即從第一位起重新開始跳。
總游戲規(guī)則：本次活動(dòng)每位參賽者均可獲得小獎(jiǎng)品，每個(gè)游戲均分一、二、三名，第一名獲三分，第二名二分，第三名一分，以積分的形式最終積分?jǐn)?shù)最多的科室為一等獎(jiǎng)的現(xiàn)金大獎(jiǎng)。最新護(hù)士節(jié)活動(dòng)策劃方案由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!
活動(dòng)主場(chǎng)地。
雙人車賽。
端水翹翹板。
五人綁腳競(jìng)走主場(chǎng)地。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十三
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，堅(jiān)持德育為先的原則，切實(shí)遵循中小學(xué)教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，以學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成和教師職業(yè)道德發(fā)展為主要內(nèi)容，將文明禮儀教育貫穿于學(xué)校教育全過程，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義道德，全面提高廣大在校師生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，全力構(gòu)建“文明禮儀”校園。
二、基本原則。
圍繞創(chuàng)建活動(dòng)開展的中小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)，要密切結(jié)合學(xué)生的年齡特征，貼近學(xué)生的生活實(shí)際，符合教育教學(xué)規(guī)律，科學(xué)規(guī)劃教育內(nèi)容，使各階段教育內(nèi)容互相銜接、循序漸進(jìn)，要改進(jìn)傳統(tǒng)的死板說教，采用學(xué)生喜聞樂見的教育形式，寓教于樂，增強(qiáng)文明禮儀教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
在創(chuàng)建工作中既要教育學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，又要引導(dǎo)學(xué)生在生活中不斷體驗(yàn)和感悟，更要為學(xué)生提供主動(dòng)踐行文明禮儀的實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而把文明禮儀要求內(nèi)化為個(gè)人修養(yǎng)和行為習(xí)慣。
未成年人的文明禮儀教育，不僅需要學(xué)校全體師生員工共同努力，同時(shí)還需要社會(huì)和家庭等各方面力量的協(xié)同配合，只有多方面共同努力，形成合力和良好氛圍，才能實(shí)現(xiàn)教育的最佳效果。
以創(chuàng)建“文明禮儀示范?！被顒?dòng)為契機(jī)，在繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)禮儀文化的基礎(chǔ)上，通過廣泛開展形式多樣并富有特色的文明禮儀教育活動(dòng)，讓學(xué)生懂得文明禮儀是當(dāng)代公民必備的基本素質(zhì)，是做人的基本要求。讓學(xué)生了解文明禮儀的基本內(nèi)容，懂得文明禮儀是個(gè)人文化、藝術(shù)、道德、思想等修養(yǎng)的表現(xiàn)形式，是人們完善自我、與人交往的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。讓學(xué)生掌握基本的談吐、舉止、服飾等個(gè)人禮儀，以及在家庭、校園、公共場(chǎng)所等社會(huì)生活領(lǐng)域的交往禮儀，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣，并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，引導(dǎo)小學(xué)生掌握基本的文明禮儀規(guī)范，在學(xué)習(xí)和生活中初步養(yǎng)成講文明講公德的良好習(xí)慣;引導(dǎo)初中生理解學(xué)習(xí)文明禮儀的意義，培養(yǎng)自身規(guī)范言行和參與社會(huì)交往的能力素養(yǎng);做優(yōu)雅大方、豁達(dá)樂觀、明禮誠(chéng)信的合格公民。讓廣大教職員工不斷完善自身的師德修養(yǎng)和文明素質(zhì)，扎實(shí)踐行行為人師、身為世范的職業(yè)表率;在全區(qū)中小學(xué)校形成倡導(dǎo)文明、知禮明儀的新風(fēng)尚，為全面提高教育質(zhì)量、辦人民滿意教育、培養(yǎng)合格公民打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
為確保全區(qū)學(xué)?！拔拿鞫Y儀校園”創(chuàng)建活動(dòng)的有序開展，經(jīng)研究決定，成立xxx區(qū)學(xué)?！拔拿鞫Y儀校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，陳木林局長(zhǎng)、徐六保書記任組長(zhǎng)，陳聚壽副局長(zhǎng)、黃雪鵬副局長(zhǎng)、劉琍琍副局長(zhǎng)、涂湘萍副局長(zhǎng)任副局長(zhǎng)，局機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)人擔(dān)任成員。小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育科。各學(xué)校也要成立相應(yīng)的創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定創(chuàng)建方案，明確工作職責(zé)，確保創(chuàng)建工作順利推進(jìn)并取得實(shí)效。
全區(qū)各中小學(xué)按照本方案，結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)際，隨即制定出本校的“文明禮儀校園”創(chuàng)建實(shí)施方案，并根據(jù)該方案，緊緊圍繞“文明禮儀教育”這一主題，通過?？?bào)、校園網(wǎng)、廣播站、電視臺(tái)等多種途徑對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行宣傳和動(dòng)員，使廣大師生進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明曉“文明禮儀校園”的內(nèi)涵，提高對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，部署創(chuàng)建活動(dòng)的主要任務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生參與“文明禮儀校園”建設(shè)的自覺性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
各學(xué)校嚴(yán)格按照《xxx區(qū)“文明禮儀校園”評(píng)比指標(biāo)體系》中的主要指標(biāo)，對(duì)本校開展文明禮儀教育的工作情況進(jìn)行比對(duì)自查，認(rèn)真落實(shí)文明禮儀教育中組織領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)制保障、工作開展、工作成效的各項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)，堅(jiān)持硬件、軟件一齊抓，針對(duì)自查中出現(xiàn)的問題，要認(rèn)真分析并制定切實(shí)有效的措施進(jìn)行整改，要堅(jiān)持實(shí)事求是、標(biāo)本兼治的原則，突出重點(diǎn)，認(rèn)真解決，對(duì)一時(shí)難以解決的問題，要制定計(jì)劃，限期整改，由此全面推動(dòng)創(chuàng)建工作的開展，實(shí)現(xiàn)本校文明禮儀水平的整體提高。
條件成熟的學(xué)校向區(qū)教科體局進(jìn)行申報(bào)，區(qū)教科體局創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各單位申報(bào)情況，組織考評(píng)組按照《xxx區(qū)“文明禮儀校園”評(píng)比指標(biāo)體系》中的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行考核評(píng)估，切實(shí)掌握各學(xué)校開展文明禮儀教育工作的實(shí)際水平，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)建過程中存在的不足和問題。根據(jù)評(píng)估成績(jī)，評(píng)選出一批xxx區(qū)“文明禮儀校園”，并適時(shí)予以表彰、命名、授牌。
在11底之前將考核評(píng)估成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)校向市教育局創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組提出申報(bào)，并做好迎接市教育局創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組將組織考評(píng)組下?？己嗽u(píng)估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
六、工作要求。
文明禮儀教育是中小學(xué)德育工作的重要組成部分，是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要抓手。開展創(chuàng)建“文明禮儀校園”活動(dòng)，將是目前乃至今后相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)，我區(qū)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，提高師生思想道德修養(yǎng)，實(shí)施素質(zhì)教育的重要抓手。各學(xué)校要將其納入年度工作計(jì)劃，進(jìn)行認(rèn)真的整體規(guī)劃和部署，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定創(chuàng)建“文明禮儀校園”的實(shí)施方案，成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動(dòng)員大會(huì)，同時(shí)，各學(xué)校要通過多種渠道廣泛宣傳創(chuàng)建“文明禮儀示范?！钡哪康囊饬x，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，調(diào)動(dòng)師生參與活動(dòng)的積極性，在全校形成學(xué)校校長(zhǎng)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各處室、各班具體落實(shí)實(shí)施的三級(jí)工作網(wǎng)絡(luò)，建立中小學(xué)文明禮儀教育的長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)將文明禮儀教育工作抓實(shí)抓好，抓出成效。
此外，要認(rèn)真做好創(chuàng)建工作的圖片資料收集工作，積極聯(lián)系各大宣傳媒體，展示自身在創(chuàng)建活動(dòng)中的特色和風(fēng)采，通過輿論宣傳在全社會(huì)營(yíng)造學(xué)?！爸v文明求和諧”的良好育人氛圍。
各校要按照創(chuàng)建“文明禮儀校園”活動(dòng)的整體部署，堅(jiān)持“在不斷學(xué)習(xí)中，提升禮儀素養(yǎng);在日常管理中，完善禮儀內(nèi)容;在課題研究中，引領(lǐng)禮儀方向;在校園建設(shè)中，宣傳禮儀文化;在多彩活動(dòng)中，深化禮儀效果”的工作重點(diǎn)，進(jìn)一步細(xì)化考評(píng)指標(biāo)體系，明確責(zé)任分工，科學(xué)規(guī)劃教育內(nèi)容，制定詳細(xì)的文明禮儀教育活動(dòng)安排，精心組織開展貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生，形式多樣的文明禮儀教育活動(dòng)。
各學(xué)校要充分利用現(xiàn)有的教育資源和現(xiàn)有未成年人思想道德建設(shè)三位一體體系，加強(qiáng)與相關(guān)部門、社區(qū)、家長(zhǎng)的聯(lián)系、合作，爭(zhēng)取多方的協(xié)同配合，確保文明禮儀教育的一致性，形成文明禮儀教育的合力。在創(chuàng)建工作中既要爭(zhēng)取使用各種社會(huì)資源以多種形式開展中小學(xué)禮儀教育公益活動(dòng)，又要充分發(fā)揮關(guān)工委隊(duì)伍的作用壯大中小學(xué)文明禮儀教育的隊(duì)伍，也要重視和加強(qiáng)專題研究，為文明禮儀教育提供科學(xué)指導(dǎo)。
各學(xué)校要將“文明禮儀校園”創(chuàng)建工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作來抓，既要有長(zhǎng)期的計(jì)劃，又要有短期的安排。要將此項(xiàng)任務(wù)和加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)工作結(jié)合起來，和全市創(chuàng)建全國(guó)文明城市結(jié)合起來，充分整合和運(yùn)用已有的教育資源，積極探索多種教育途徑，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教育形式和方法，努力提高中小學(xué)文明禮儀教育的吸引力和實(shí)效性。區(qū)教科體局將文明禮儀校園創(chuàng)建活動(dòng)納入對(duì)學(xué)校工作的常規(guī)檢查內(nèi)容，各單位在創(chuàng)建活動(dòng)中的工作開展情況，將作為學(xué)校年終目標(biāo)工作考核的重要內(nèi)容之一。同時(shí)，加大過程性督導(dǎo)力度，及時(shí)對(duì)涌現(xiàn)出的先進(jìn)學(xué)校、先進(jìn)做法，進(jìn)行總結(jié)和表揚(yáng)。對(duì)行動(dòng)遲緩、敷衍了事、效果不佳的學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)，并跟蹤整改效果。
對(duì)于創(chuàng)建過程中表現(xiàn)突出的學(xué)校，本著成熟一批，表彰一批，掛牌一批的原則，對(duì)申報(bào)學(xué)校開展“文明禮儀校園”評(píng)比驗(yàn)收活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)豐富、特色鮮明、效果突出的學(xué)校授予區(qū)級(jí)“文明禮儀校園”稱號(hào)，頒發(fā)獎(jiǎng)匾，并向市教育局推薦申報(bào)市級(jí)“文明禮儀校園”。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十四
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月28日。
活動(dòng)目標(biāo)：1.增強(qiáng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒身體素質(zhì)。
2.幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。
3.培養(yǎng)幼兒初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)格，獲得運(yùn)動(dòng)會(huì)的一些初步經(jīng)驗(yàn)，為自己是個(gè)小運(yùn)動(dòng)員而自豪。
4.在親子活動(dòng)中，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)的共同了解的機(jī)會(huì)。使家園聯(lián)系更為緊密，關(guān)系更為融洽。
5.開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，使得家長(zhǎng)及幼兒積極參與進(jìn)來，運(yùn)動(dòng)起來，在運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體，在運(yùn)動(dòng)中得到快樂。
總運(yùn)動(dòng)員程序。
1.發(fā)告家長(zhǎng)書，、（各班班主任及老師）。
2.場(chǎng)地安排：各班班主任（郭英習(xí)久琳）。
3.裁判：大班朱志梅魏來中班崔文鳳楊錢4音響話筒設(shè)備鐘華英。
5.現(xiàn)場(chǎng)指揮劉艷。
6.安全醫(yī)療小組朱志梅詹文珠崔文鳳。
7.獎(jiǎng)狀劉艷鐘華英。
8.開水繆學(xué)芬。
1.升旗手進(jìn)場(chǎng)升旗，運(yùn)動(dòng)員入方隊(duì)，家長(zhǎng)在幼兒方隊(duì)后面。
2.園長(zhǎng)致詞，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。
3.運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)：各班運(yùn)動(dòng)員持班牌，排成4縱隊(duì)依次入場(chǎng)順序，家長(zhǎng)方隊(duì)跟在后面，入場(chǎng)方隊(duì)呼喊運(yùn)動(dòng)口號(hào)。
4.集體操表演，家長(zhǎng)排隊(duì)站在幼兒方隊(duì)后面一起跳起來。
5.大班游戲大腳踩小腳。
6.中班游戲家長(zhǎng)背孩子過河。
7.全體幼兒拼圖游戲，家幼互動(dòng)。
8.音樂游戲《愛我你就抱抱我》。
以小組為單位，評(píng)比優(yōu)勝獎(jiǎng)，其他每個(gè)家庭鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
各班班主任做好家長(zhǎng)的接待和配合工作，提醒家長(zhǎng)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，向家長(zhǎng)講明比賽規(guī)則，并提前針對(duì)不同的游戲?qū)Π嗉?jí)內(nèi)的人員進(jìn)行分配。
1.園長(zhǎng)宣布比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
2.園長(zhǎng)宣布20xx年牛尾幼兒園第一屆幼兒親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十五
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市政府城鄉(xiāng)風(fēng)貌塑造綜合治理的重大決策部署，深入推進(jìn)城鄉(xiāng)風(fēng)貌塑造綜合治理工作，進(jìn)一步改善和提升城鄉(xiāng)風(fēng)貌，確保5月1日前城鄉(xiāng)風(fēng)貌塑造整治取得實(shí)效，按照鎮(zhèn)政府城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有關(guān)要求，現(xiàn)制定漢旺鎮(zhèn)城鄉(xiāng)風(fēng)貌塑造整治專項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施意見。
照“整潔、清爽、優(yōu)美、舒適”的要求，集中時(shí)間開展城鄉(xiāng)風(fēng)貌專項(xiàng)整治，明確工作目標(biāo)、工作任務(wù)和工作步驟，落實(shí)工作措施，通過有效治理實(shí)現(xiàn)建筑立面整潔規(guī)范，街面清潔有序，環(huán)境與風(fēng)貌協(xié)調(diào)美觀，為人民群眾工作生活創(chuàng)造優(yōu)美和諧的空間，為全鄉(xiāng)加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。
突出抓好“四大任務(wù)”。即抓好鄉(xiāng)范圍內(nèi)主干道和重要街區(qū)的整治、抓好場(chǎng)鎮(zhèn)的規(guī)范整治、抓好村落風(fēng)貌特色的打造、抓好公路沿線風(fēng)貌整治。
（一）主干道、場(chǎng)鎮(zhèn)專項(xiàng)整治。
重點(diǎn)整治街道內(nèi)建筑外立面、綠化、交通路口、廣告、店招店貌等內(nèi)容，做到建筑立面清潔衛(wèi)生、色彩協(xié)調(diào)，附著物規(guī)格統(tǒng)一，消除影響城市風(fēng)貌、阻礙城市交通的“裙房卡口”，整治內(nèi)容及整治標(biāo)準(zhǔn)：
無牛皮癬等，防護(hù)欄、雨棚等附著物要整齊統(tǒng)一，整治不與主體建筑按同一規(guī)劃方案建設(shè)的裙房，脊按照統(tǒng)一規(guī)格，外貼瓷磚，所有座脊在4月20日全部完成。
2、街道綠化按照“查漏補(bǔ)缺”的思路，對(duì)街道內(nèi)缺或死的行道樹和綠化進(jìn)行補(bǔ)栽。
3、廣告、店招、店貌按照“規(guī)范、完好、整潔、美觀”的要求，對(duì)街道內(nèi)的廣告、店招和店貌進(jìn)行整治，同一條城市街道設(shè)置的商店櫥窗和門面牌匾，應(yīng)統(tǒng)一協(xié)調(diào)、設(shè)置高度基本一致，且無亂擺攤設(shè)點(diǎn)現(xiàn)象。
4、交通路口按照“各行其道”的原則對(duì)街道交通進(jìn)行整治。要求車行道路面平整、面層無脫落；人行道有盲道，鋪裝平整，無空鼓、脫落等現(xiàn)象，行道樹樹池?zé)o裸露土；消除影響城市形象、阻礙城市交通的卡口。
5、設(shè)施：按照“功能齊全、設(shè)施完備”的要求，對(duì)街道內(nèi)的城市家具進(jìn)行完善，要求路燈明亮、果屑箱整潔、座椅干凈。
（二）主要街道建（構(gòu)）筑物、沿主要交通線上城鎮(zhèn)和聚居點(diǎn)的立面風(fēng)貌整治。
1、墻面和玻璃。消除臨街立面的明顯破損、污跡，無牛皮癬等現(xiàn)象，臨街（廣場(chǎng)）建筑墻面和玻璃整潔衛(wèi)生，色彩協(xié)調(diào)。
2、臨街店鋪。拆除擅自搭建的違章建（構(gòu)）筑物，整改有損房屋整體外形結(jié)構(gòu)或街景立面整體美觀的現(xiàn)象，達(dá)到臨街店鋪規(guī)范、完好、整潔、美觀。
3、廣告、店招和燈箱。統(tǒng)一規(guī)范設(shè)置廣告、店招和燈箱，達(dá)到廣告、店招和燈箱安全、規(guī)范，整潔，不影響城市道路和公共空間。同一條街道或路段設(shè)置的商店櫥窗和門面牌匾，應(yīng)統(tǒng)一協(xié)調(diào)、設(shè)置高度基本一致。
4、附著物。拆除亂搭亂建的附著物。統(tǒng)一建筑物的空調(diào)、雨棚、防護(hù)欄等附著物的配置，同一條街道或路段的規(guī)格尺寸統(tǒng)一、色彩協(xié)調(diào)、設(shè)置高度保持基本一致，并保持整潔。
5、主要節(jié)點(diǎn)、重要地段“裙房卡口”。與主體建筑按同一規(guī)劃方案建設(shè)的裙房，與主體建筑達(dá)到風(fēng)格一致、風(fēng)貌協(xié)調(diào)。拆除路口違規(guī)搭建或阻礙交通的建（構(gòu)）筑物，全面疏通城區(qū)重要節(jié)點(diǎn)、地段阻礙城市交通的卡口。
6、場(chǎng)鎮(zhèn)改造建設(shè)。堅(jiān)持市場(chǎng)化、社會(huì)化推進(jìn)一般場(chǎng)鎮(zhèn)改造建設(shè)試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，同時(shí)開展場(chǎng)鎮(zhèn)風(fēng)貌整治，場(chǎng)鎮(zhèn)改造與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作相結(jié)合。主要交通沿線非試點(diǎn)的一般場(chǎng)鎮(zhèn)按照風(fēng)貌整治的'相關(guān)要求，開展環(huán)境整治工作。
（三）村落風(fēng)貌特色集中打造。
1、新農(nóng)村村莊人居環(huán)境治理試點(diǎn)村整治。按照市委市政府有關(guān)精神，對(duì)照風(fēng)貌整治的要求，一并開展環(huán)境和風(fēng)貌整治，落實(shí)責(zé)任，加快工作進(jìn)度，加大工作力度，4月20日完成100%，確保年4月完成目標(biāo)任務(wù)。2、災(zāi)后重建六條風(fēng)貌軸線風(fēng)貌整治。災(zāi)后重建六條風(fēng)貌軸線上災(zāi)后重建的聚居點(diǎn)和環(huán)境風(fēng)貌整治點(diǎn)，按照規(guī)劃設(shè)計(jì)加快風(fēng)貌整治，4月底前全面完成。
3、已建成農(nóng)民集中居住區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施配套完善。今年4月20前，全面完成對(duì)已建成農(nóng)民集中居住區(qū)道路、管網(wǎng)、水電、綠化等基礎(chǔ)設(shè)施的配套建設(shè)，一并開展環(huán)境和風(fēng)貌整治。
（四）公路沿線風(fēng)貌整治。
1、綿廣高速和明山公路的風(fēng)貌整治。在綿廣高速公路沿線進(jìn)行風(fēng)貌整治，重點(diǎn)整治公路沿線的違法廣告、違法搭建、亂停亂放、占道經(jīng)營(yíng)、建筑立面，堅(jiān)決消除“裙房卡口”。
2、農(nóng)村沿主要交通線村莊風(fēng)貌整治。主要交通沿線村莊（即聚居15戶以上的聚居點(diǎn)）按照“四清”（清垃圾、清污水、清雜物、清污泥）、“四改”（改水、改廁、改廚、改圈）要求，主要組織村社和居民開展公共環(huán)境和庭院環(huán)境整治，并建立村規(guī)民約和社區(qū)群眾管理制度，保持好農(nóng)村環(huán)境的整潔衛(wèi)生。
（一）啟動(dòng)階段。
2月28日—3月1日，完成擬定專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案、制訂整治目標(biāo)，動(dòng)員部署工作，并借助媒體力量，宣傳城鄉(xiāng)風(fēng)貌整治的目的意義，發(fā)動(dòng)全社會(huì)參與。
（二）攻堅(jiān)階段。
3月2日—4月20日，以鎮(zhèn)政府為主體，部門協(xié)同，全面開展主干道和場(chǎng)鎮(zhèn)規(guī)范整治、村落風(fēng)貌特色打造、高速出入口等主要公路沿線風(fēng)貌整治“四大任務(wù)”，全面完成風(fēng)貌整治月確定的目標(biāo)。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十六
為了迎接五四青年節(jié)的到來，為激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛藝術(shù)的情感，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。為學(xué)生創(chuàng)建藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái)，豐富學(xué)生課余文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，特此舉辦“紅歌嘹亮，唱響青春”合唱比賽活動(dòng)。具體方案如下：
本次活動(dòng)是愛國(guó)主義教育，班集體教育的重要內(nèi)容，各班應(yīng)給與高度的重視并認(rèn)真組織實(shí)施。一方面結(jié)合“五四運(yùn)動(dòng)”教唱愛國(guó)主義歌曲，與時(shí)俱進(jìn)，培養(yǎng)青年學(xué)生崇高的愛國(guó)主義理想，樹立良好的社會(huì)責(zé)任感。另一方面，通過合唱活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境。展現(xiàn)校園文化風(fēng)采，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。達(dá)到“班班有歌聲、人人都參與”，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高。
唱響紅歌，唱響和諧，共創(chuàng)美好校園文化生活。
以學(xué)校7、8年級(jí)學(xué)生為對(duì)象，開展全員參與的校園歌唱活動(dòng)，謳歌祖國(guó)和中國(guó)共產(chǎn)黨，贊美家鄉(xiāng)，展現(xiàn)學(xué)生健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活。
活動(dòng)時(shí)間：5月4號(hào)下午第七、八、九節(jié)課。
1、原則上要求全員參加，如有特殊情況請(qǐng)?jiān)谫惽凹皶r(shí)說明情況。
2、比賽順序由7、8年級(jí)班主任老師抽簽決定。
3、為保證比賽的有序進(jìn)行，各參賽隊(duì)須聽從工作人員的指揮，比賽前由班主任老師整隊(duì)入場(chǎng)，按指定位置就坐。在臺(tái)下聽其他班級(jí)的演唱時(shí)保持良好的組織紀(jì)律性，在其他班級(jí)的演唱完畢后應(yīng)立即鼓掌，不起哄、不喝倒彩。
4、尊重評(píng)委評(píng)判，對(duì)評(píng)判結(jié)果有異議應(yīng)有組織的向組委會(huì)匯報(bào)，不得無理取鬧，影響評(píng)委評(píng)判，否則將扣掉本隊(duì)最后得分2分。
（二）比賽要求。
（1）歌曲表現(xiàn)形式積極向上，適合中學(xué)生風(fēng)格。
（2）節(jié)奏整齊、音準(zhǔn)正確、表現(xiàn)力豐富，具有一定的合唱藝術(shù)效果。
（3）合唱隊(duì)員，與指揮伴奏音樂配合得當(dāng)，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。
（4）精神飽滿、富有朝氣、臺(tái)風(fēng)好，上下臺(tái)紀(jì)律良好、行動(dòng)整齊，服裝整齊，符合歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容。
（三）頒獎(jiǎng)。
1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名。
2、比賽結(jié)束時(shí)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)證書。
（四）參賽團(tuán)隊(duì)要求。
1、人數(shù)：合唱隊(duì)人數(shù)為40—60人（不含伴奏1人和指揮1人），
2、比賽曲目：每個(gè)班演唱一首合唱曲目，合唱曲目的內(nèi)容要健康向上，貼近主題，貼近學(xué)生生活，要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，具有較好的藝術(shù)性。
3、伴奏、指揮：鋼琴或電子琴等鍵盤樂器；伴奏和指揮一律由本校教師擔(dān)任。
比賽評(píng)分規(guī)則。
1、精神飽滿、富有朝氣，體現(xiàn)師生風(fēng)采，精神風(fēng)貌好，上下場(chǎng)迅速。
2、服裝整齊、統(tǒng)一。
3、節(jié)奏整齊準(zhǔn)確、音準(zhǔn)好、節(jié)奏感強(qiáng)，吐字清楚、聲音和諧、具有一定。
合唱藝術(shù)效果。
4、人數(shù)達(dá)到規(guī)定范圍。
5、歌曲藝術(shù)處理得當(dāng)，有一定的藝術(shù)感染力，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。
6、指揮、合唱與伴奏配合默契。
7、比賽采用10分制，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)亮分。起評(píng)分8.0分，去掉一個(gè)最高分，
去掉一個(gè)最低分。取有效分?jǐn)?shù)的平均分為最后得分，最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后一位，若出現(xiàn)并列名次，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十七
1.19:30演奏區(qū)開始演奏曲目，年終酒會(huì)活動(dòng)方案，規(guī)劃方案《年終酒會(huì)活動(dòng)方案》。采取不報(bào)曲目的方式，整個(gè)演奏順序安排事先整理。
3.20:00領(lǐng)導(dǎo)致答謝辭，致敬酒辭。
4.20:45客源組協(xié)助銷管組向業(yè)主發(fā)放禮品包：包括派克筆；榮譽(yù)業(yè)主勛章。
7.21:00領(lǐng)導(dǎo)再次致祝酒辭，并宣布燒考區(qū)開放的信息。
8.21:05工作人員引導(dǎo)客戶到燒烤區(qū)。
現(xiàn)場(chǎng)置業(yè)顧問（負(fù)責(zé)客戶接待、與客戶交流、客戶間的介紹、禮品發(fā)放）。
客源組（協(xié)助銷管組禮品發(fā)放，幸福接龍活動(dòng)解釋說明）。
企劃組（整個(gè)活動(dòng)流程的總控、突發(fā)時(shí)間的應(yīng)急處理、媒體接待、配合現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)造氣氛）。
服務(wù)組（酒水供應(yīng)）。
保潔組（現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生清理）。
保安組（現(xiàn)場(chǎng)秩序維持、道具和器材搬運(yùn)）。
xx日?qǐng)?bào)、xx晚報(bào)、電視臺(tái)、廣播電臺(tái)。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十八
20xx年春節(jié)將至，為進(jìn)一步弘揚(yáng)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，挖掘傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，使傳統(tǒng)節(jié)日轉(zhuǎn)化為涵養(yǎng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要資源，推動(dòng)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)不斷深化，豐富學(xué)生寒假生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。我校在20xx寒假特舉行“我們的節(jié)日—春節(jié)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的教育，發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會(huì)的功能，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與到活動(dòng)中，使傳統(tǒng)節(jié)日成為一個(gè)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明相結(jié)合的內(nèi)涵豐富的教育形式。活動(dòng)內(nèi)容要突出辭舊迎新、團(tuán)圓平安的主題，突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛，營(yíng)造家庭和睦、安定團(tuán)結(jié)、歡樂祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節(jié)日文化的教育意義。
學(xué)生及家長(zhǎng)收集整理在春節(jié)、元宵節(jié)期間活動(dòng)的精選相片作品集，可選貼春聯(lián)、包餃子、做元宵、猜燈謎、逛花燈等突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛，營(yíng)造家庭和睦、安定團(tuán)結(jié)、歡樂祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節(jié)日文化的教育意義;可選參觀博物館、展覽館，科技館等獲取知識(shí)的拓展活動(dòng);也可選進(jìn)社區(qū)關(guān)心關(guān)愛空巢家庭、孤寡老人、殘疾人、困難戶的志愿服務(wù)活動(dòng)，廣泛傳遞正能量做。
家長(zhǎng)將孩子在春節(jié)、元宵節(jié)期間活動(dòng)的照片制作整理后發(fā)送給班主任。班主任進(jìn)行評(píng)選，將符合標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀作品上交學(xué)校參加xx小學(xué)20xx年“我們的節(jié)日—春節(jié)”實(shí)踐活動(dòng)展覽。
開學(xué)后第二周周五前上交給班主任，班主任進(jìn)行初級(jí)評(píng)選，第三周班主任將班內(nèi)符合標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀作品上交學(xué)校，第四周學(xué)校將評(píng)選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽及表彰。
1、春節(jié)、元宵節(jié)期間活動(dòng)的4-6張相片制作而成。
2、要不同視角、多種活動(dòng)內(nèi)容。
3、制作精美、像素清晰，a4相紙能清晰打印。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十九
為深入實(shí)施青春建功新農(nóng)村行動(dòng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市團(tuán)員青年積極投身海峽西岸社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，力爭(zhēng)用三年時(shí)間將“共青村”打造成海峽西岸社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)共青團(tuán)工作品牌，使“共青村”成為服務(wù)大局，示范帶動(dòng)農(nóng)村共青團(tuán)工作的亮點(diǎn)和精品。團(tuán)市委先后聯(lián)合市移動(dòng)分公司、市城鄉(xiāng)規(guī)劃局、市綠化委、市林業(yè)局開展“共青村移動(dòng)文化工程”、“保護(hù)母親河·家園清潔青年行動(dòng)”、“種植珍貴樹·建設(shè)新農(nóng)村”等活動(dòng)，有力地推動(dòng)了“共青村”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)龍巖又好又快發(fā)展，動(dòng)員廣大團(tuán)員青年為爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家可持續(xù)發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)作奉獻(xiàn)，推廣使用新能源，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型新農(nóng)村。團(tuán)市委研究決定20xx年在“共青村”實(shí)施太陽能熱水器進(jìn)“共青村”活動(dòng)，活動(dòng)實(shí)施方案如下：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞爭(zhēng)創(chuàng)可持續(xù)發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)，貫徹落實(shí)市委、市政府社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的一系列部署，在全市七個(gè)“共青村”推廣使用太陽能熱水器，把“共青村”建設(shè)成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型新農(nóng)村建設(shè)示范村，示范帶動(dòng)農(nóng)民使用新能源，積極參與節(jié)能減排工作。
家園清潔新農(nóng)村，節(jié)能減排惠百姓。
通過推廣使用太陽能熱水器，解決農(nóng)村居民使用燃?xì)鉄崴骷半姛崴髻M(fèi)用高，燒柴、燒煤破壞生態(tài)環(huán)境等問題，充分利用太陽能達(dá)到農(nóng)民增收、農(nóng)村節(jié)能減排的目的。
太陽能熱水器（20管或24管）。在全市七個(gè)“共青村”中首期選擇xx縣古田鎮(zhèn)賴坊村100戶村民安裝使用太陽能真空管熱水器，然后向其它“共青村”逐步推廣，爭(zhēng)取七個(gè)“共青村”年內(nèi)達(dá)到700戶以上村民安裝使用太陽能熱水器。
20xx年3月至12月，團(tuán)市委擬將于3月份在xx縣古田鎮(zhèn)召開太陽能熱水器進(jìn)“共青村”啟動(dòng)儀式。以各縣（市、區(qū)）團(tuán)委為主體組織實(shí)施，團(tuán)市委掛鉤“共青村”的干部負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督促。
根據(jù)xx省年日照量每臺(tái)太陽能年可節(jié)約用電2180度或節(jié)約標(biāo)煤0.65噸或節(jié)約燃?xì)?00立方米，每戶年直接節(jié)能經(jīng)濟(jì)效益1090元。
推廣使用xx圣元電子科技有限公司生產(chǎn)的圣元太陽能真空管熱水器，20管廠家新農(nóng)村建設(shè)優(yōu)惠價(jià)為2350元，24管廠家新農(nóng)村建設(shè)優(yōu)惠價(jià)為2860元（以上價(jià)格不含水管、接頭等選裝輔助配件的費(fèi)用）。對(duì)新安裝使用太陽能熱水器的前100戶實(shí)行政策補(bǔ)貼，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為：
1、廠家推廣讓利每臺(tái)300元；
2、團(tuán)市委爭(zhēng)取資金每臺(tái)補(bǔ)助300元；
3、發(fā)動(dòng)社會(huì)力量冠名捐助，爭(zhēng)取結(jié)對(duì)幫扶企事業(yè)團(tuán)委或青年企業(yè)家每臺(tái)補(bǔ)助300元。
每戶村民安裝20管、24管實(shí)際支付價(jià)分別為1450元和1960元（以上價(jià)格不含水管、接頭等選裝輔助配件的費(fèi)用）。
由xx圣元電子科技有限公司專業(yè)人員施工，免費(fèi)安裝，整機(jī)保修三年。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇二十
一、參加人員：
全體護(hù)理人員、青年團(tuán)員。
二、比賽時(shí)間：
暫定20__年5月9日(周日)下午。
三、比賽地點(diǎn)：
__會(huì)議室。
四、具體安排。
(一)分組。
1.內(nèi)科組。
組長(zhǎng)：__。
包含科室：內(nèi)一科、腦二科、腦一科、心血管科、康復(fù)科、呼吸科。
2.外科組。
組長(zhǎng)：__。
包含科室：外科、婦產(chǎn)科。
3.門急診組。
組長(zhǎng)：__。
包含科室：急診科、各門診科室、透析室、供應(yīng)室、治未病科。
4.醫(yī)技組。
組長(zhǎng)：__。
包含科室：功能科、放射科、檢驗(yàn)科、藥劑科。
5.行政后勤組。
組長(zhǎng)：__。
包含科室：各行政后勤科室。
6、患者組：患者自愿報(bào)名，成立以6名為一組的表演隊(duì)。
(二)組隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)。
每支參賽隊(duì)由6名選手組成，組長(zhǎng)根據(jù)各組報(bào)名進(jìn)行組隊(duì)，并將組隊(duì)結(jié)果于及20__年4月30日前報(bào)護(hù)理部。
(三)比賽順序。
組長(zhǎng)抽簽，按抽簽順序依次進(jìn)行展示，由評(píng)委對(duì)每隊(duì)進(jìn)行打分。
五、評(píng)獎(jiǎng)及表彰。
(一)成立評(píng)委組，邀請(qǐng)部分專家參與評(píng)分和頒獎(jiǎng)。
(二)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。獲獎(jiǎng)結(jié)果將于護(hù)士節(jié)前在內(nèi)網(wǎng)公布，獲獎(jiǎng)人員成為“奉獻(xiàn)愛心為夢(mèng)啟航”護(hù)理志愿服務(wù)八段錦顧問，具有教習(xí)資格，可參加志愿服務(wù)，對(duì)患者進(jìn)行指導(dǎo)。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇二十一
為全面落實(shí)中央文明辦關(guān)于“文明大行動(dòng)”的統(tǒng)一部署，進(jìn)一步提升城市文明程度指數(shù)，弘揚(yáng)節(jié)約糧食、尊重勞動(dòng)、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)文明消費(fèi)，勤儉節(jié)約的良好風(fēng)氣，切實(shí)抓好餐桌文明活動(dòng)的`各項(xiàng)工作，我校決定在全校師生中開展文明餐桌行動(dòng)。
以“文明用餐、節(jié)儉惜福”為主題，把精神文明建設(shè)融入師生的日常生活，落實(shí)到對(duì)餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大師生的自覺行動(dòng)，營(yíng)造文明用餐、安全用餐、健康用餐、節(jié)儉用餐的餐桌文化。
培育健康的餐桌文化，提高師生就餐文明水準(zhǔn)，養(yǎng)成文明消費(fèi)，勤儉節(jié)約的良好風(fēng)氣，凈化社會(huì)文化文明環(huán)境。主要目標(biāo)：普及餐桌文明知識(shí)，推廣餐桌文明禮儀，倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xxxxxx。
成員：xx。
發(fā)動(dòng)全體師生、食堂工作人員共同參與，從文明餐桌的細(xì)節(jié)入手，切實(shí)做到文明用餐;安全用餐;健康用餐;節(jié)儉用餐。召開餐桌文明行動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，向師生發(fā)出“文明用餐，節(jié)儉惜?！背h。
主要抓好以下幾項(xiàng)工作：
1、國(guó)旗下講話：利用周一升旗儀式的時(shí)間對(duì)全體師生進(jìn)行以“文明用餐、節(jié)儉惜福”為主題的思想教育，動(dòng)員全體師生積極參與到活動(dòng)中來。
2、倡議書：利用晨讀時(shí)間，以班級(jí)為單位舉行活動(dòng)倡議，宣讀倡議書。爭(zhēng)取將“文明用餐、節(jié)儉惜福”的思想通過學(xué)生傳遞到千家萬戶，使“文明用餐、節(jié)儉惜?！钡乃枷肼鋵?shí)到每一位學(xué)生的家庭生活中去。
3、開展好一個(gè)主題班隊(duì)活動(dòng)。每班開展一個(gè)以“文明用餐，節(jié)儉惜福”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。主題班隊(duì)采取先觀摩研討再資源共享、各班借鑒開展的形式。通過主題班會(huì)，宣傳用餐文明，講明節(jié)儉用餐、衛(wèi)生用餐、安全用餐的好處，講清“剩菜是地溝油主要來源”，節(jié)儉飲食不僅節(jié)約了資源，保護(hù)了環(huán)境，減少了浪費(fèi)，而且有利于身體健康，達(dá)成節(jié)儉惜福共識(shí)。
4、規(guī)范用餐環(huán)境。規(guī)范學(xué)生生活習(xí)慣和用餐行為，倡導(dǎo)餐前排隊(duì)、餐中安靜就坐、餐后不留飯菜，讓師生員工做到厲行節(jié)約、就餐有序、保持安靜、講究衛(wèi)生，確保餐廳安全文明、整潔衛(wèi)生，營(yíng)造干凈舒適的用餐環(huán)境。
5、開展文明就餐督查。各班每桌確定一名桌長(zhǎng)，由桌長(zhǎng)對(duì)所在餐桌的就餐學(xué)生進(jìn)行督查打分，每天向班主任反饋就餐情況。學(xué)校成立的文明就餐督查小組，則對(duì)每位桌長(zhǎng)進(jìn)行督查打分，每周向德育處反饋督查情況。
6、文明就餐禮儀訓(xùn)練。各班利用晨會(huì)課、思想品德課和主題班隊(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生宣傳餐桌文明禮儀、倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為、普及科學(xué)膳食知識(shí)，并結(jié)合文明就餐督查，進(jìn)行文明就餐禮儀訓(xùn)練。
1.及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)就餐文明先進(jìn)典型。對(duì)“餐桌文明行動(dòng)”活動(dòng)中做得比較好的同學(xué)、餐桌和班級(jí)，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2.開展以“我的文明用餐習(xí)慣”、“我身邊的就餐文明之星”等為主題的作文、書畫評(píng)比活動(dòng)。
文明從衣食住行起步，幸福從身邊小事做起，文明餐桌是我們共同的心愿，讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從小事做起，樹立新的飲食觀念，與文明握手，向陋習(xí)告別，為學(xué)生良好就餐習(xí)慣和積極品種給力加油!