通過總結(jié)，我們可以深入思考問題的本質(zhì)和原因，找到解決問題的有效方法?？偨Y(jié)時要注意客觀、全面地評價(jià)自己的表現(xiàn)。如果你對總結(jié)有更深入的理解和經(jīng)驗(yàn)，歡迎和我們分享，讓我們一起探討。
鈑金培訓(xùn)總結(jié)篇一
為了提高我們新老師的實(shí)踐操作能力，以便讓我們以后的教育教學(xué)工作能夠更好的開展，學(xué)校特意安排我們新老師進(jìn)行了為期一個月的培訓(xùn)。
在黃部長的精心安排下，我有幸來到了珠光汽車公司奧迪鈑噴組。為了讓我們更好更快的融入公司，能夠得到車間師傅的認(rèn)同，部長要求我們必須嚴(yán)格遵從珠光汽車公司的規(guī)章制度，虛心求教。俗話說：“我把普僧當(dāng)圣僧，圣僧把我當(dāng)智僧”。只有懂得尊重他人的人才能贏得他人的尊重。
在奧迪鈑噴車間，我了解和掌握了鈑金和噴漆的一些基本的工序。在鈑金部，對于事故車的凹陷部位，多采用敲打的方法，即用鐵錘、鐵板等工具將凹陷的部位從里面砸出來，也可以用頂推的方式解決。而對于那些不方便敲的地方，例如，汽車的左右防撞欄、車門局部等地方，我們可以用氣焊燒上掛鉤，把凹陷的地方慢慢地拉起來。完成這道工序需要熟練地技巧和足夠的耐心，操作的時候必須一點(diǎn)一點(diǎn)地把凹陷的部分往外撥。這正如彌補(bǔ)一個人的缺點(diǎn)一樣，只有這樣，這個人才能趨于完美。
如果說鈑金是考驗(yàn)一個人的耐心，那噴漆這道工序就能檢驗(yàn)一個人是否細(xì)心了。作為汽車維護(hù)保養(yǎng)的最后一道工序，噴漆共包括頭道底漆、中途底漆、面漆和漆面處理四道工序。而面漆處理時這幾道中最為繁瑣的一道，這一點(diǎn)在實(shí)習(xí)的時候深刻體會到了。任何一輛汽車，不管你面漆的質(zhì)量做得如何好，待漆干后仍然會存在瑕疵。通常情況下，錯誤時可以避免的，而誤差必不可免。因此我們要盡可能的去減小。一般來說，面漆以后，漆面都有一些不十分完美的地方。對于這類情況則由拋光打蠟的師傅來完成。
在奧迪鈑噴組有兩位經(jīng)驗(yàn)豐富的打蠟師傅。在實(shí)習(xí)期間通過他們握了解了再面漆以后，漆面通常會產(chǎn)生一些叫“流淚”、“走珠”、“砂眼”等瑕疵。在漆面處理時可先用800目的美容砂紙進(jìn)行整平研磨，然后再用1500目的美容砂紙研磨，最后再用打蠟機(jī)打蠟，以便除去砂紙留下的痕跡。
短暫的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，此次實(shí)踐實(shí)習(xí)不僅讓我了解了企業(yè)的文化及其嚴(yán)格的管理制度，也對于校企合作機(jī)制的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式有了更深刻的認(rèn)識。我堅(jiān)信這種對于職業(yè)學(xué)校學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的培養(yǎng)模式對我以后的教育教學(xué)工作有很大的指導(dǎo)作用。
鈑金培訓(xùn)總結(jié)篇二
2011年，鈑金車間認(rèn)真貫徹落實(shí)公司各項(xiàng)方針政策，積極配合其他部門工作，以“強(qiáng)化管理，確保安全，降本增效,提高效率”為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，規(guī)范安全生產(chǎn)行為，提高工作質(zhì)量和效率，嚴(yán)格內(nèi)部責(zé)任獎懲，取得了一定成效。
一、車間工作總結(jié)。
1、生產(chǎn)情況：
鈑金車間11完成各類成品920臺，不包括箱類安裝。比10年的996臺少了76臺。另外，還積極做好制造部的配套服務(wù)工作，及時完成各類安裝件的加工制作，以及配合制造部的裝配工作。這一年來，鈑金車間總的生產(chǎn)量、工作量還是比較充足的，經(jīng)常需要加班加點(diǎn)才能完成。但員工工資逐步增加，大大的提高員工的積極性和工作效率。從11年完成產(chǎn)品統(tǒng)計(jì)情況來看，鈑金車間完成的主要產(chǎn)品：主要是歐變86臺；比去年增加了53臺，比去年增加了1倍多。xgw戶外環(huán)網(wǎng)柜43臺。比去年增加了24臺。xgn氣包柜245臺；比去年增加了43臺，wx-1低壓分接箱107臺；比去年少了23臺。abb和西門子低壓分接箱48臺；dzp-2綜合箱30臺；比去年少了15臺。100kva以上nkx70臺；比去年增加10臺，jjx基建箱計(jì)量箱80臺，比去年增加了21臺。高壓電纜分支箱96臺。六分支和四分支比去年增加了10臺。這些都是鈑金車間的傳統(tǒng)產(chǎn)品，每年的產(chǎn)量也基本比較穩(wěn)定。11年產(chǎn)量增幅比較大的是歐變86臺，xgw戶外環(huán)網(wǎng)柜43臺，從全年統(tǒng)計(jì)來看，2月份和4月份相對較空。因此，今后應(yīng)考慮根據(jù)全年的產(chǎn)品需求情況，盡可能在春節(jié)過后做好常規(guī)產(chǎn)品的備庫工作，以防止接到單子而來不及生產(chǎn)的情況發(fā)生，這是因?yàn)殁k金車間的設(shè)備、人員所限，不可能幾個工程同時生產(chǎn)，所以，必須要提前做好備庫。
2、安全管理、現(xiàn)場管理：
鈑金車間機(jī)械加工設(shè)備較多，特種設(shè)備、特殊工種也較多，因此，是公司安全管理的重點(diǎn)部門。車間也將安全生產(chǎn)作為車間管理的重點(diǎn)工作來抓，堅(jiān)持每月兩次的安全活動，每月四次的安全檢查。重要設(shè)備責(zé)任到人，實(shí)行“誰操作、誰負(fù)責(zé)”的安全責(zé)任制度；生產(chǎn)區(qū)域的現(xiàn)場管理責(zé)任到位，確保車間材料和零部件堆放整齊，場地、設(shè)備整潔，保證了安全、有序的生產(chǎn)。但是，鈑金車間的設(shè)備普遍比較陳舊，故障頻繁，因此加強(qiáng)了設(shè)備的日常維護(hù)和保養(yǎng)工作。對存在故障小毛病要及時修理，確保了設(shè)備的安全運(yùn)行。
11年8月份，鈑金車間對生產(chǎn)現(xiàn)場的剪板機(jī)區(qū)域重新進(jìn)行了調(diào)整、劃分。制做了堆放另料的貨架，并對現(xiàn)場的一些積壓庫存產(chǎn)品進(jìn)行了清理、利用。對原來放在地上另料進(jìn)行了清理，存放在貨架。通過現(xiàn)場整治，現(xiàn)在鈑金車間生產(chǎn)現(xiàn)場比較整潔有序?qū)挸?，極大地提高了場地的利用率。也為6s現(xiàn)場管理工作的進(jìn)一步推行打好了基礎(chǔ)。
3、產(chǎn)品質(zhì)量及體系運(yùn)行：
11年鈑金車間進(jìn)一步完善了責(zé)任制考核，加強(qiáng)了對工藝文件的貫徹執(zhí)行力，以及對生產(chǎn)過程的監(jiān)督和最終產(chǎn)品的質(zhì)量檢查力度。全年未發(fā)生重大產(chǎn)品質(zhì)量事故，產(chǎn)品送檢合格率達(dá)到100%。
車間以“三標(biāo)一體”標(biāo)準(zhǔn)體系為依據(jù)，對原有的管理制度進(jìn)行了認(rèn)真梳理和完善，制定了車間的管理目標(biāo)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行分解落實(shí)，明確了各崗位的要求、職責(zé)。公司的各類體系在鈑金車間得到有效運(yùn)行，并充分發(fā)揮作用，使車間的綜合管理水平有了明顯提高，工作責(zé)任得到了全面落實(shí)。
4、車間管理工作：
鈑金車間也及時根據(jù)實(shí)際情況對各項(xiàng)管理工作進(jìn)行了分工落實(shí)，由車間主任全面負(fù)責(zé)車間各項(xiàng)管理工作及生產(chǎn)總體調(diào)度。由生產(chǎn)負(fù)責(zé)人具體安排每天生產(chǎn)任務(wù)及質(zhì)量控制、現(xiàn)場管理；由車間安全員負(fù)責(zé)車間安全生產(chǎn)、設(shè)備及工器具管理；由車間資料員負(fù)責(zé)車間材料的統(tǒng)計(jì)、核算、上報(bào)工作以及臺帳資料的收集整理工作。并通過對各管理人員的指導(dǎo)，改變了以往工作上的一些方式、方法，強(qiáng)調(diào)了有關(guān)工作的時效性、規(guī)范性，使鈑金車間的各項(xiàng)管理工作逐步步入了軌道，與其他部室在工作上的協(xié)調(diào)配合更加緊密順暢，鈑金車間內(nèi)部員工的思想情緒得到了穩(wěn)定。總體情況良好，員工思想穩(wěn)定，工作積極性有較大提高，較好地完成了公司下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)和其他各項(xiàng)工作。
二、存在問題。
1、基于鈑金車間目前人員及設(shè)備情況，只能完成局內(nèi)箱類產(chǎn)品及xgn的生產(chǎn)，以及做好制造部的配套服務(wù)工作。如11年10月份三峽歐變32臺和2011年國網(wǎng)的戶外環(huán)網(wǎng)柜18臺，工藝和外觀要求較高。局內(nèi)歐變和箱類產(chǎn)品明顯增多，就給鈑金車間的生產(chǎn)帶來了很大的壓力。局外產(chǎn)品外觀要求較高，都用不銹鋼組裝式，生產(chǎn)時都必須在數(shù)控沖床上完成。而我們的數(shù)控沖床比較老式陳舊，故障較多，效率不高，模具損耗大。所以，生產(chǎn)壓力較大。今后如有較大批量的局外產(chǎn)品，則比較難以承受。
2、鈑金車間目前對材料利用率的控制不夠規(guī)范。板材、型材的領(lǐng)用較粗放，不能核算到每個工程。每月的材料利用率還不能較準(zhǔn)確地統(tǒng)計(jì)出來。
3、板材的型號規(guī)格較多，而存放區(qū)域較小，造成該區(qū)域存放較混亂。
三、12年主要工作思路：
1、車間管理人員考慮做適當(dāng)調(diào)整，提高車間的整體管理水平；
2、進(jìn)一步加強(qiáng)績效考核力度，體現(xiàn)多勞多得原則，提高員工的工作積極性；
4、按照“三標(biāo)一體”要求，繼續(xù)做好“6s”現(xiàn)場管理工作，使“三標(biāo)一體”工作制度化，常態(tài)化。特別是板材的規(guī)范存放作為重點(diǎn)。
5、進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)責(zé)任制，堅(jiān)持以人為本，繼續(xù)抓好安全生產(chǎn)，把安全生產(chǎn)工作做細(xì)做實(shí)，確保全年安全生產(chǎn)無事故。
2011.12.26。
鈑金培訓(xùn)總結(jié)篇三
volvo專家給我們培訓(xùn)了鈑金理論和實(shí)作，就自己的學(xué)習(xí)體會作以下總結(jié)：一：鈑金實(shí)作1：用毛圈布把外板油污擦拭干凈。
2：用手感在外板尋找鈑金缺陷，發(fā)現(xiàn)缺陷時用油石橫向打出來，以便下一步返修。3：開始返修缺陷前用7寸打磨機(jī)把該處缺陷鍍鋅層打磨掉，方便銼削。檢查鈑金銼刀上面有無鐵削，有鐵削要及時清除，以免在板材上面產(chǎn)生更深的銼痕，根據(jù)缺陷位置調(diào)整鈑金銼刀幅度，盡量與板材平面接觸。用撬棍尋找可以插入的縫隙和借助燈光使用腕力在缺陷位置輕輕往上頂，并不斷用油石橫向檢查是否橇到位，基本撬到位后用調(diào)整好的銼刀橫向銼削，在銼削過程中只能橫向往前銼，銼刀貼合板材時銼刀不能往后退，必須把銼刀拿起在輕輕放在缺陷位置往前銼，（這樣能避免產(chǎn)生更深的銼刀痕，減少粗打磨工作量）這樣反復(fù)操作，直到把缺陷銼平。4：雙手掌握好7寸打磨機(jī)平衡，用打磨機(jī)磨盤的面盡量與缺陷面平行并沿螺旋路線將銼刀痕打磨干凈，打磨時一定要控制好打磨機(jī)轉(zhuǎn)速，不應(yīng)該有火花出現(xiàn)。5：用5寸拋光機(jī)先貼合在拋光位置在按啟動開關(guān)，（防止突然起動造成二次鈑金）來回在缺陷位置把打磨痕徹底拋干凈。6：拋光徹底后用手感來回在缺陷位置摸，合格后在用高亮度油倒在擦拭紙上在缺陷位置抹一層油，借助燈光在仔細(xì)看一片遍，再次確認(rèn)合格后用毛圈布把油污擦干凈并交付。
7：返修前蓋時不能用7寸打磨機(jī)打磨（因?yàn)殇X材較軟，容易變形）用鈑金銼刀銼后直接用5寸拋光機(jī)拋光即可。
1：下面用照片形式把一些細(xì)節(jié)描述一下：篇二：車身修復(fù)培訓(xùn)總結(jié)培訓(xùn)總結(jié)。
內(nèi)蒙古省扎蘭屯林業(yè)學(xué)校王健。
2015年4月至6月，我有幸到山東-巴伐利亞師資培訓(xùn)中心參加了中等職業(yè)學(xué)校汽車專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)。在山東為期三個月的培訓(xùn)時間里我抱著認(rèn)真虛心的態(tài)度，認(rèn)真上好每一堂課，做好每堂課的學(xué)習(xí)筆記，按時完成各模塊的作業(yè)。充分利用學(xué)習(xí)時間了解教育教學(xué)、專業(yè)建設(shè)、汽車行業(yè)發(fā)展相關(guān)信息。經(jīng)過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和針對性的實(shí)踐訓(xùn)練。使我在專業(yè)技能、教學(xué)方法、教學(xué)手段運(yùn)用等方面受益匪淺。今天我本著一人學(xué)習(xí)，大家受益的想法，把我本次學(xué)習(xí)情況向大家匯報(bào)一下。
培訓(xùn)中心將培訓(xùn)內(nèi)容分為四個模塊進(jìn)行培訓(xùn)，即：教學(xué)理論與方法模塊，專業(yè)知識與技能訓(xùn)練模塊，企業(yè)實(shí)踐模塊，教學(xué)研討模塊，這次培訓(xùn)，內(nèi)容豐富，有深度廣度，方式有效，詳略得當(dāng)，在近三個月的時間內(nèi)使我學(xué)到了許多相關(guān)的理論知識和實(shí)踐技能，增長了見識，開闊了視野，各方面都得到了提高，這次培訓(xùn)使我受益匪淺，收獲良多?，F(xiàn)作總結(jié)如下：
一、專業(yè)理論與實(shí)訓(xùn)課的學(xué)習(xí)。
主要學(xué)習(xí)當(dāng)代職業(yè)教育課程開發(fā)、職業(yè)教學(xué)新技術(shù)、汽車車身修復(fù)、鈑金噴漆四個模塊。通過培訓(xùn)，初步掌握了汽車車身修復(fù)專業(yè)的基本理論和基本維修技能。
培訓(xùn)中心有計(jì)劃地安排了講師講授車身新技術(shù)理論知識，以及聘請經(jīng)驗(yàn)豐富的維修技師教授和指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)與訓(xùn)練與車身修復(fù)相關(guān)的幾個技能模塊，主要學(xué)習(xí)了焊接訓(xùn)練、車身鈑金維修工具設(shè)備的使用、汽車車門鈑金件手工制作、車身板件的更換、車身噴涂等，使我們初步學(xué)會了使用各種維修工具進(jìn)行操作訓(xùn)練，初步掌握了汽車車身修復(fù)專業(yè)的基本理論和基本維修技能。通過以上模塊的專業(yè)理論和技能學(xué)習(xí)，了解和掌握一些汽車方面的最新知識，其中培訓(xùn)方式和教學(xué)方法上有很多行之有效的經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒學(xué)習(xí)。比如：理實(shí)一體化的教學(xué)方法，專家老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)的態(tài)度使我深受感染。
二、教學(xué)方法的學(xué)習(xí)。
在培訓(xùn)期間使我教育科研教育技術(shù)水平有所提升。講師特別對我們進(jìn)行了教育技術(shù)方面的專題培訓(xùn)，從教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)與教學(xué)評價(jià)、說課技巧與教案撰寫、數(shù)字化教學(xué)資源的獲取與應(yīng)用、信息技術(shù)與課程的整合等方面介紹現(xiàn)代教育技術(shù)。培訓(xùn)中心又為我們講授了教學(xué)課件制作的原則與技巧等，使我們對現(xiàn)代教育技術(shù)有了更多更深的認(rèn)識，也學(xué)習(xí)了一些運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的技巧，為以后在教學(xué)中運(yùn)用教學(xué)技術(shù)打下一定的基礎(chǔ)。
三、企業(yè)實(shí)踐與能力拓展。
2015年6月份，培訓(xùn)中心安排我們到山東維坊市一家4s店板噴車間參加企業(yè)實(shí)踐，使我們了解了汽車維修企業(yè)對汽車車身的修復(fù)方法、修復(fù)過程、各種設(shè)備的使用等，同時也了解行業(yè)企業(yè)的管理和對維修技術(shù)人員的要求。在汽車維修企業(yè)初步掌握了汽車車身常見的維修作業(yè)流程，主要有：
1．汽車金屬板件的整形。
這是板金車間最常見的維修作業(yè)之一，基本是利用板金修復(fù)專用工具手工修復(fù)。2．汽車車身板件的噴涂作業(yè)。
汽車車身只要有損傷就有噴涂作業(yè)。3．車身的測量與校正作業(yè)。
對于維修嚴(yán)重的事故車輛常常要進(jìn)行車身的測量與校正。通過企業(yè)實(shí)踐使我了解到現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀和用人需求，加深了學(xué)校教學(xué)和企業(yè)實(shí)際的理解，豐富了我自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時也讓我開闊了眼界，企業(yè)先進(jìn)的制造技術(shù)，集中化，自動化生產(chǎn)線的廣泛應(yīng)用，數(shù)字化設(shè)備的應(yīng)用的普及，我不得不對目前我們自身的課程結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)模式進(jìn)行反思?？傊?，參加了在山東—巴伐利亞職教師資培訓(xùn)中心舉行的2014年中等職業(yè)學(xué)校汽車車身修復(fù)專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)，使自己多方面的能力得到提升。這次學(xué)習(xí)不論是在教育教學(xué)管理上，還是在專業(yè)素質(zhì)的提高上，我都有了新的認(rèn)識和想法。今后，我將把所學(xué)的先進(jìn)教育教學(xué)理念和專業(yè)知識有效的運(yùn)用到自己的工作實(shí)踐中，為我校的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2015年6月20日篇三：鈑金班工作總結(jié)工作總結(jié)。
2010年悄然離而去。在這一年中，我小組在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位班組成員的幫助與支持下，按照公司及科室的要求，通過不斷的努力，較好地完成了自己的本職工作，并且在工作模式上有了新的突破，工作方式和工作效率有了很大的提升?，F(xiàn)將2010年的工作情況總結(jié)如下：
一、主要完成的工作。
班組中存在著許多亟待解決問題。為了解決這些問題我采取了規(guī)范執(zhí)行正激勵制度的措施。對于班組表現(xiàn)較好的員工給予通報(bào)表揚(yáng)，產(chǎn)生了賈超，王進(jìn)等“每周之星”，對于表現(xiàn)較差的員工和出現(xiàn)重大質(zhì)量事故的員工給予扣除獎金的形勢來處罰。由于采取了明確的績效獎罰制度，公平公正的考核辦法，使班組成員的執(zhí)行力得到了很大的提高，并且提高了班組的凝聚力。
4.加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。
鈑金班全體人員在這一年里積極提高自身各項(xiàng)操作技能水平，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，爭取工作的主動性。通過這一年的努力，還是有了一定的進(jìn)步，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在各方面都有很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，能夠以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù)，具備較強(qiáng)的專業(yè)心，責(zé)任心。
5.積極參與公司改善活動公司就像一個大家庭，我們每天生活工作在這個溫暖的大家庭里，作為這個大家庭中的一員我覺得我們有義務(wù)和責(zé)任將他建設(shè)的更加美好和諧。因此，一年來，我們積極參與公司的改善活動，并調(diào)動班組員工的積極性，利用集體的智慧對車間提出了許多有價(jià)值的改善。
二、工作中出現(xiàn)的問題及解決方法。
2010年雖然班組管理加強(qiáng)，但是還是存在一些問題。
如：員工的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)情況有待改進(jìn);員工的專業(yè)技術(shù)水平有待提高;員工的工作積極性還沒有被充分的調(diào)動起來等。沒有高水平的管理，就沒有高素質(zhì)的員工，也就沒有高質(zhì)量的產(chǎn)品。因此，以后的工作中我會著重解決提高班組員工綜合素質(zhì)的問題，充分利用業(yè)余時間，安排有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)以及鈑金專業(yè)技術(shù)知識的培訓(xùn)，爭取在較短的時間內(nèi)讓員工的工作技能有較大的提升。同時組織班組成員集體學(xué)習(xí)工作相關(guān)內(nèi)容，不僅提高工作技能還要提高成員的綜合素質(zhì)。
2.質(zhì)量控制方面。
首先：在組織班組日常安全培訓(xùn)的過程中要不斷強(qiáng)調(diào)安全問題，降低安全隱患。真正做到讓每一個員工時刻將安全生產(chǎn)牢記于心;其次：在安全檢查方面要做到全程跟蹤全程檢查;最后：在發(fā)生一次事故后要及時做出總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以避免類似的事件再次的發(fā)生。使員工遭受痛苦，使車間的榮譽(yù)及利益受到損傷我很是自責(zé)。為此，我小組決定在今后的工作中加強(qiáng)安全培訓(xùn)的力度并改進(jìn)相關(guān)培訓(xùn)的形式并強(qiáng)化班組安全員的責(zé)任感，使班組每位員工都認(rèn)識到安全生產(chǎn)的重要性，從而形成“人人重視安全生產(chǎn)，人人參與安全生產(chǎn)”的良好氛圍。
三、2011年工作計(jì)劃。
新的一年意味著新的起點(diǎn)，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。在這一基礎(chǔ)上，我們必須擁有新的高度，在原有的基礎(chǔ)上再接再厲，認(rèn)真提操作技能水平，為公司和班組發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量。因此以下幾點(diǎn)是重點(diǎn)發(fā)展方向：1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識面。努力學(xué)習(xí)折彎專業(yè)知識和相關(guān)管理知識;2.加強(qiáng)班組與班組之間的溝通合作，向先進(jìn)班組學(xué)習(xí)，加強(qiáng)管理，努力使班組形成團(tuán)結(jié)一致，勤奮工作的良好氛圍;4.全面完成部門交給的各項(xiàng)任務(wù)。并且日升日高，不斷挑戰(zhàn)新的工作。
鈑金培訓(xùn)總結(jié)篇四
尊敬的xx公司領(lǐng)導(dǎo)：
今天的xx與四年前的他相比，已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化。
對于他這四年來在公司所作出的實(shí)際貢獻(xiàn)，如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務(wù)品質(zhì)、連續(xù)三年被評為集團(tuán)6s優(yōu)異獎等，我不作贅述，因?yàn)檫@些只能代表他的過去。他是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管曾經(jīng)在工作中因?yàn)闇贤ú蛔銓?dǎo)致工作失誤的發(fā)生，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強(qiáng)與服務(wù)對象職員工、與生產(chǎn)部管理層的溝通，從而改變并形成了一種較為民主的分廠行政事務(wù)決策模式。
作為xx先生曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)、共勉的朋友，希望您看了這封推薦信后,加以考慮xx,他肯定是一棵好苗子,會成為一名棟梁之才!
此致
敬禮
日期
鈑金培訓(xùn)總結(jié)篇五
通過為期兩周的實(shí)訓(xùn)，對鈑金以及鈑金加工工藝具有一定認(rèn)識，對鈑金初級加工有一定操作技能，按照指導(dǎo)老師要求，制作鈑金作品。
【關(guān)于鈑金專業(yè)術(shù)語的理解】。
1、鈑金的定義：鈑金是針對金屬薄板(通常在6mm以下)一種綜合冷加工工藝，包括剪、沖/切/復(fù)合、折、焊接、鉚接、拼接、成型等。
2、金屬的力學(xué)性能：金屬的力學(xué)性能是指金屬材料抵抗各種外加載荷的能力，常常包括了：彈性和剛度、強(qiáng)度、塑性、硬度、沖擊韌度、斷裂韌度及疲勞強(qiáng)度等，它們是衡量材料性能極其重要的指標(biāo)。鈑金也是利用金屬的力學(xué)性能進(jìn)行加工。
3、鈑金的基本變形方式：彎曲、翻邊、壓延、局部成型、脹形。
4、鈑金樣板：基本樣板、生產(chǎn)樣板、標(biāo)準(zhǔn)樣板。
5、飛機(jī)鈑金零件生產(chǎn)的三要素。
(1)合理的鈑金成形工藝;。
(2)先進(jìn)的模具;。
(3)高效的成形設(shè)備;。
6、關(guān)于四類熱處理的方式：
退火：細(xì)化晶粒均勻化材料組織成分，降低硬度，提高塑性，去應(yīng)力，防止開裂。
正火：退火的特例，目的.相同，冷卻速度不同。
淬火：為回火作準(zhǔn)備。
回火：降低脆性，消除內(nèi)應(yīng)力，防止在使用過程中變形開裂。
7、理論模線：理論模線是繪制在金屬板或明膠板上的1：1的飛機(jī)各部分的理論外形圖，其上還繪有結(jié)構(gòu)軸線、基準(zhǔn)線等。作用是協(xié)調(diào)部件平面及各切面的理論外形，并作為制造該切面的全部基本樣板的原始依據(jù)。
8、結(jié)構(gòu)模線：是繪制在金屬板或明膠板上某一部件切面的1：1的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖，作用是協(xié)調(diào)該切面全部零件的結(jié)構(gòu)形狀、并作為制造該切面全部生產(chǎn)樣板的原始依據(jù)，以保證該切面內(nèi)全套工藝裝備之間的協(xié)調(diào)。
9、樣板：飛機(jī)鈑金零件的樣板是將模線上的1：1產(chǎn)品數(shù)據(jù)與形狀轉(zhuǎn)移到產(chǎn)品。
鈑金培訓(xùn)總結(jié)篇六
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在咱們學(xué)校帶了九個班的鈑金實(shí)習(xí)了，這真是讓我難以忘懷的一段人生經(jīng)歷。在實(shí)習(xí)期間同學(xué)們既緊張又刺激，在競爭的同時又合作。在實(shí)習(xí)期間，讓我們這些校園里的學(xué)生除了學(xué)到應(yīng)該學(xué)會的鈑金基本技能外更學(xué)習(xí)到了在工作、生活中如何做人、如何成為一名合格的員工的基本道理，從而能讓我們更快地適應(yīng)自己的工作崗位，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，充分展示了在我們走四方學(xué)校走出的青年形象。在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中改變，這是我在鈑金實(shí)習(xí)中帶給學(xué)生最深刻的體會。
在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生的學(xué)習(xí)活動豐富多彩，首先我會給學(xué)生提出了四點(diǎn)希望和要求：
（一）珍惜機(jī)遇，立志成才；
（二）牢記責(zé)任、權(quán)限、規(guī)范、流程的意識，做合格的員工；
（三）遵守認(rèn)真、高效、精細(xì)的工作原則；
（四）培養(yǎng)敬業(yè)、勤奮、堅(jiān)韌的品質(zhì)，做最好的自己。學(xué)生們要牢記學(xué)校對他們的希望和要求，敢于超越、勇爭第一。
其次，我更是以8s管理標(biāo)準(zhǔn)為基處以4s管理原則為方向來要求我們的學(xué)生，讓他們走出校門能以最快的時間與社會接軌與所在單位的工作模式接軌，避免學(xué)生走出校園后所存在的恐懼與抵觸，更不會有陌生感。讓我們的學(xué)生學(xué)會了很多職場的道理，避免在以后的職場中多走彎道。
然后，在課堂之上我也會給學(xué)生們做一些拓展訓(xùn)練和職業(yè)化訓(xùn)練，在拓展訓(xùn)練舉辦的簡單游戲中，讓學(xué)生學(xué)到如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、優(yōu)化步驟、分配資源、在最短的時間內(nèi)完成老師分配的任務(wù)，從而增加學(xué)員之間的交流合作。當(dāng)然在每次上課之前都要做前期的大量準(zhǔn)備，比如說操作之中所需要的工具，耗材，以及分析學(xué)習(xí)目標(biāo)所用的課件。最后，給學(xué)生們進(jìn)行完考核后還會給學(xué)生講解一些有關(guān)于4s店和企業(yè)當(dāng)中的各項(xiàng)業(yè)務(wù)和為人處世等等，使得學(xué)生對社會有更加深入的了解。
這次鈑金實(shí)習(xí)充分體現(xiàn)了我校對學(xué)生的重視和期望，我校為此投入了大量的人力、物力和財(cái)力，讓學(xué)生們受益匪淺。
鈑金培訓(xùn)總結(jié)篇七
內(nèi)蒙古省扎蘭屯林業(yè)學(xué)校王健。
2015年4月至6月，我有幸到山東-巴伐利亞師資培訓(xùn)中心參加了中等職業(yè)學(xué)校汽車專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)。在山東為期三個月的培訓(xùn)時間里我抱著認(rèn)真虛心的態(tài)度，認(rèn)真上好每一堂課，做好每堂課的學(xué)習(xí)筆記，按時完成各模塊的作業(yè)。充分利用學(xué)習(xí)時間了解教育教學(xué)、專業(yè)建設(shè)、汽車行業(yè)發(fā)展相關(guān)信息。經(jīng)過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和針對性的實(shí)踐訓(xùn)練。使我在專業(yè)技能、教學(xué)方法、教學(xué)手段運(yùn)用等方面受益匪淺。今天我本著一人學(xué)習(xí)，大家受益的想法，把我本次學(xué)習(xí)情況向大家匯報(bào)一下。
培訓(xùn)中心將培訓(xùn)內(nèi)容分為四個模塊進(jìn)行培訓(xùn)，即：教學(xué)理論與方法模塊，專業(yè)知識與技能訓(xùn)練模塊，企業(yè)實(shí)踐模塊，教學(xué)研討模塊，這次培訓(xùn)，內(nèi)容豐富，有深度廣度，方式有效，詳略得當(dāng)，在近三個月的時間內(nèi)使我學(xué)到了許多相關(guān)的理論知識和實(shí)踐技能，增長了見識，開闊了視野，各方面都得到了提高，這次培訓(xùn)使我受益匪淺，收獲良多?，F(xiàn)作總結(jié)如下：
一、專業(yè)理論與實(shí)訓(xùn)課的學(xué)習(xí)。
主要學(xué)習(xí)當(dāng)代職業(yè)教育課程開發(fā)、職業(yè)教學(xué)新技術(shù)、汽車車身修復(fù)、鈑金噴漆四個模塊。通過培訓(xùn)，初步掌握了汽車車身修復(fù)專業(yè)的基本理論和基本維修技能。
培訓(xùn)中心有計(jì)劃地安排了講師講授車身新技術(shù)理論知識，以及聘請經(jīng)驗(yàn)豐富的維修技師教授和指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)與訓(xùn)練與車身修復(fù)相關(guān)的幾個技能模塊，主要學(xué)習(xí)了焊接訓(xùn)練、車身鈑金維修工具設(shè)備的使用、汽車車門鈑金件手工制作、車身板件的更換、車身噴涂等，使我們初步學(xué)會了使用各種維修工具進(jìn)行操作訓(xùn)練，初步掌握了汽車車身修復(fù)專業(yè)的基本理論和基本維修技能。通過以上模塊的專業(yè)理論和技能學(xué)習(xí)，了解和掌握一些汽車方面的最新知識，其中培訓(xùn)方式和教學(xué)方法上有很多行之有效的經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒學(xué)習(xí)。比如：理實(shí)一體化的教學(xué)方法，專家老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)的態(tài)度使我深受感染。
二、教學(xué)方法的學(xué)習(xí)。
在培訓(xùn)期間使我教育科研教育技術(shù)水平有所提升。講師特別對我們進(jìn)行了教育技術(shù)方面的專題培訓(xùn)，從教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)與教學(xué)評價(jià)、說課技巧與教案撰寫、數(shù)字化教學(xué)資源的獲取與應(yīng)用、信息技術(shù)與課程的整合等方面介紹現(xiàn)代教育技術(shù)。培訓(xùn)中心又為我們講授了教學(xué)課件制作的原則與技巧等，使我們對現(xiàn)代教育技術(shù)有了更多更深的認(rèn)識，也學(xué)習(xí)了一些運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的技巧，為以后在教學(xué)中運(yùn)用教學(xué)技術(shù)打下一定的基礎(chǔ)。
三、企業(yè)實(shí)踐與能力拓展。
2015年6月份，培訓(xùn)中心安排我們到山東維坊市一家4s店板噴車間參加企業(yè)實(shí)踐，使我們了解了汽車維修企業(yè)對汽車車身的修復(fù)方法、修復(fù)過程、各種設(shè)備的使用等，同時也了解行業(yè)企業(yè)的管理和對維修技術(shù)人員的要求。在汽車維修企業(yè)初步掌握了汽車車身常見的維修作業(yè)流程，主要有：
1．汽車金屬板件的整形。
這是板金車間最常見的維修作業(yè)之一，基本是利用板金修復(fù)專用工具手工修復(fù)。
2．汽車車身板件的噴涂作業(yè)。
汽車車身只要有損傷就有噴涂作業(yè)。
3．車身的測量與校正作業(yè)。
對于維修嚴(yán)重的事故車輛常常要進(jìn)行車身的測量與校正。
通過企業(yè)實(shí)踐使我了解到現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀和用人需求，加深了學(xué)校教學(xué)和企業(yè)實(shí)際的理解，豐富了我自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時也讓我開闊了眼界，企業(yè)先進(jìn)的制造技術(shù)，集中化，自動化生產(chǎn)線的廣泛應(yīng)用，數(shù)字化設(shè)備的應(yīng)用的普及，我不得不對目前我們自身的課程結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)模式進(jìn)行反思?？傊瑓⒓恿嗽谏綎|—巴伐利亞職教師資培訓(xùn)中心舉行的2014年中等職業(yè)學(xué)校汽車車身修復(fù)專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)，使自己多方面的能力得到提升。這次學(xué)習(xí)不論是在教育教學(xué)管理上，還是在專業(yè)素質(zhì)的提高上，我都有了新的認(rèn)識和想法。今后，我將把所學(xué)的先進(jìn)教育教學(xué)理念和專業(yè)知識有效的運(yùn)用到自己的工作實(shí)踐中，為我校的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2015年6月20日篇二：新生鈑金專業(yè)感受。
汽車鈑金就是汽車維修的一種方法，又叫冷做。如果車身外觀損壞變形，就需要鈑金這個工序，汽車碰撞修復(fù)已經(jīng)由原始的“砸焊拉補(bǔ)”發(fā)展成為車身二次制造裝配。碰撞事故車輛的修復(fù)不再是簡單的汽車鈑金的敲敲打打，修復(fù)的質(zhì)量也不呢不過單靠肉眼去觀察車輛的外觀縫隙，維修人員不但要了解車身的技術(shù)參數(shù)和外形尺寸，更要掌握車身材料特性，受力的特性傳遞車身變形趨勢和受力點(diǎn)以及車身的生產(chǎn)工藝。如焊接工藝等等。在掌握這些知識的基礎(chǔ)上，維修人員還要借助先進(jìn)的測量工具，通過精準(zhǔn)的車身三維測量，以判斷車身直接的間接的受損變形情況，制定出完整的車身修復(fù)方案，配合正確的車身修復(fù)方案，將車身各關(guān)鍵點(diǎn)恢復(fù)到原有的位置。
車身修復(fù)工具介紹：
一、鈑金維修常用手工工具。
汽車鈑金常用手工工具包括：通用工具、車身修理工具等。
1.通用工具。
汽車鈑金維修所使用的工具如各式扳手、螺絲刀、鉗子和鐵剪刀等一些常用的手工工具。
2.車身修理工具。
（1）球頭錘。扳金作業(yè)的多用途工具，用于校正彎曲結(jié)構(gòu)，一般用于作業(yè)初成型車身部件。
（2）橡皮錘。用于柔和地敲擊薄鋼板，不會損壞油漆表面。
（3）鐵錘。鐵錘是復(fù)原損壞的鈑金件所必需的工具，用來敲打損壞的金屬板使其大致回到原形，在更換金屬板時則用于清理損壞的金屬板。
（4）鎬錘。維修小的凹陷，其尖端用于將凹陷從內(nèi)部錘出，對中心部位柔和地輕打即可，其平端與頂鐵配合作業(yè)用于去除高點(diǎn)和波紋。
（5）沖擊錘。維修大的凹陷時，沖擊錘用于凹陷板面初始的校正，或加工內(nèi)部板和加強(qiáng)相關(guān)部位。這種情況需要較大的力量，而不要求光潔的表面。
（6）精修錘。用沖擊錘修復(fù)凹陷之后，需要用精修錘以得到最后的外形。
（7）頂鐵。通常頂在錘敲擊金屬板的背面，用錘和頂鐵一起作業(yè)使高起的部位下降，使低凹部位上升。
（8）楔形鐵。具有多種形狀和尺寸，可與不同的面板形狀匹配使用。
（9）撬鎬。用于進(jìn)入有限的空間，撬起凹點(diǎn)，具有不同的長度和形狀。
作業(yè)：請寫出常見的鈑金修復(fù)工具？
二、鈑金維修常用焊接設(shè)備：1.惰性氣體保護(hù)焊機(jī)。
惰性氣體保護(hù)焊機(jī)主要用于焊接高強(qiáng)度、低合金鋼車身，以及焊接鑄鋁件，如破裂的變速器、氣缸和進(jìn)氣管等。
2.電阻點(diǎn)焊機(jī)。
3.氧-乙炔焊機(jī)。
氧-乙炔焊是熔焊的一種形式。乙炔和氧氣混合后，在噴嘴處點(diǎn)燃后作為一種高溫?zé)嵩?大約為3000℃)，將焊條和母材金屬熔化并接合在一起。由于難以將熱量集中在某一個部位，熱量將會影響周圍的區(qū)域而降低鋼板的強(qiáng)度。因此汽車制造廠都不建議使用氧-乙炔焊機(jī)來修理損壞的汽車。氧-乙炔焊機(jī)在修理廠還可用于修理損壞的汽車車身、進(jìn)行熱收縮、硬釬焊和軟釬焊、表面清潔和切割非結(jié)構(gòu)性的零部件。
4.釬焊機(jī)。
釬焊只能用在密封結(jié)構(gòu)處。釬焊在焊接過程中只熔化有色金屬，而不熔化母材，一般在汽車車身上進(jìn)行釬焊(一般指硬釬焊，用黃銅或鎳)。釬焊類似于兩個物體粘在一起，熔化的黃銅充分?jǐn)U散到兩層母材之間，形成牢固的熔合區(qū)，焊接處抵抗碰撞的抗彎強(qiáng)度小于母材的抗彎強(qiáng)度。維修中需要注意的是，只能對制造廠已進(jìn)行過釬焊的部位進(jìn)行釬焊，其他地方不可釬焊。
5.鋁焊機(jī)隨著汽車新材料的使用，許多汽車上的各種板用鋁來制造，與鋼相比，鋁板的修理難度更大。鋁比鋼柔軟，鋁受到加工硬化之后，更難加工成型，鋁被加熱容易變形。鋁制車身及車構(gòu)件的厚度通常是鋼件的1.5～2.0倍。
作業(yè)：請寫出汽車外形修復(fù)機(jī)的使用發(fā)法和主要步驟？
三、常見的幾種修復(fù)方法：
篇三：汽車鈑金噴漆技術(shù)培訓(xùn)班(2)自從有了汽車，汽車的碰撞事故幾乎是不可避免的。隨著汽車車速的提高和汽車保有量的增加，汽車碰撞的嚴(yán)重性和危害性將日益加劇。而在汽車碰撞事故中，深受損壞最嚴(yán)重的部件就是車身，因此車身鈑金噴漆的修復(fù)是必不可少的。中國目前已是世界第二大汽車銷售國家和第三大汽車生產(chǎn)國家，擁有的汽車維修企業(yè)已達(dá)20余萬家，然而合格的汽車鈑噴維修人員只有不到5萬人，市場缺口達(dá)20萬左右，汽車鈑噴人員的工資報(bào)酬已達(dá)年薪10萬左右，由于合格人員不夠，汽車維修企業(yè)也是高薪難覓汽車鈑噴人才，汽車鈑金噴漆維修人才匱乏已經(jīng)制約了中國汽車維修業(yè)的發(fā)展，為適應(yīng)汽車維修市場的快速發(fā)展。我們針對行業(yè)的需求開設(shè)了汽車鈑金噴漆技術(shù)培訓(xùn)班，對參加培訓(xùn)并考試合格者將頒發(fā)勞動和社會保障部《汽車鈑金修整師》國家職業(yè)培訓(xùn)認(rèn)證合格證書。
一、培訓(xùn)認(rèn)證對象。
國內(nèi)各初中、?？茖W(xué)校、汽車維修企業(yè)、汽車快修連鎖店中具有初中以上文化，年齡在18周歲以上，身體健康的男性學(xué)生或工人。有從業(yè)工作經(jīng)歷的更佳。
二、培訓(xùn)內(nèi)容及師資介紹。
分兩大部分：
1、汽車鈑金概述，汽車鈑金常用工具、車身校正儀、二氧化碳保護(hù)焊、電阻焊、汽車鈑金焊接技術(shù)；汽車鈑金修整工藝，崗位實(shí)操學(xué)習(xí)等。
2、汽車油漆理論、色彩識別原理、汽車調(diào)漆原理，方法、油漆噴涂方法、局部和整車噴涂方法，漆面美容、汽車漆面還原、接縫處理技術(shù)，崗位實(shí)操學(xué)習(xí)等。
培訓(xùn)師資：課程師資由研究院聘請的著名品牌廠家鈑噴技師組成，實(shí)操部分的實(shí)行輔導(dǎo)由著名的江蘇楊州籍師傅“一對一”親自指導(dǎo)。
三、培訓(xùn)安排：
培訓(xùn)理論及實(shí)操學(xué)習(xí)兩部分。
四、培訓(xùn)及證書特點(diǎn)。
（1）《汽車鈑金修整師》證書是中華人民共和國勞動和社會保障部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心頒發(fā)的職業(yè)培訓(xùn)認(rèn)證合格證書。標(biāo)有證書序列號、證書編號、培訓(xùn)者及證書持有者身份證號碼，并蓋有勞動保障部印徽和中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心的公章。
（2）證書證明參加培訓(xùn)及證書持有者具有系統(tǒng)地接受國家職業(yè)培訓(xùn)認(rèn)證的經(jīng)歷，證書在全國范圍內(nèi)有效。證書的有效性和學(xué)員的證書編號真?zhèn)危稍趧趧颖Ｕ喜抗俜骄W(wǎng)站上查詢。
國家權(quán)威證書，頒發(fā)唯一，國家網(wǎng)查詢，全國使用，高薪就業(yè)。
五、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的模式和方法本培訓(xùn)有兩種模式：第一種：面授培訓(xùn)；參加統(tǒng)一考試取證，取得國家合格證書的學(xué)員，將獲得就業(yè)推薦函和指定單位的就業(yè)實(shí)習(xí)工作。第二種：遠(yuǎn)程函授；通過網(wǎng)絡(luò)報(bào)名和注冊，領(lǐng)取學(xué)習(xí)資料，并利用網(wǎng)絡(luò)email和電話等手段進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。按報(bào)名時候指定的時間參加網(wǎng)絡(luò)考試，取得國家證書和工作推薦函。
六、培訓(xùn)考試。
完成全部培訓(xùn)課程后一周內(nèi)參加統(tǒng)一考試，30天內(nèi)取得國家《汽車鈑金修整師》證書。
七、培訓(xùn)實(shí)習(xí)。
根據(jù)培訓(xùn)中心統(tǒng)一安排，學(xué)員將參加現(xiàn)場實(shí)操培訓(xùn)實(shí)習(xí)3個月，培訓(xùn)實(shí)習(xí)期間學(xué)員將有實(shí)習(xí)補(bǔ)貼。
八、報(bào)名及培訓(xùn)收費(fèi)。
1、可以網(wǎng)上或傳真報(bào)名，繳納培訓(xùn)費(fèi)，領(lǐng)取培訓(xùn)課程教材和考試復(fù)習(xí)大綱。
2、提交個人免冠證件照片3張，學(xué)歷證（或?qū)W生證）、身份證復(fù)印件各一份。
3、遠(yuǎn)程函授培訓(xùn)及面授培訓(xùn)包含教材費(fèi)，輔導(dǎo)費(fèi)和考試認(rèn)證費(fèi)等。
鈑金培訓(xùn)總結(jié)篇八
時光如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，忙碌的365天飛馳而過?；仡欉@春華秋實(shí)的20_，內(nèi)心不禁感慨萬千!20_年是公司推進(jìn)管理改革、拓展市場的關(guān)鍵年。也是鈑金車間正式獨(dú)立生產(chǎn)迎接挑戰(zhàn)的第一年!這一年我們有色鈑金二班全體員工在公司領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督指導(dǎo)下，堅(jiān)持以“保任務(wù)、保質(zhì)量、保安全”為總體思想，基本完成全年生產(chǎn)任務(wù)!現(xiàn)將20_年度工作做出如下總結(jié)：
1、班組基本情況。
哈爾濱哈飛實(shí)業(yè)發(fā)展有限責(zé)任公司駐23車間鈑金廠有色鈑金二班現(xiàn)在職人員共計(jì)29人。分別為鈑金工25人，熱處理工4人。鈑金工段已具備獨(dú)立操作水平有21人，其中已定級人員11人，崗位技術(shù)帶頭人7人，優(yōu)秀員工2人。另外12月份入廠學(xué)員1人。
2、班組全年完成任務(wù)及人員流失情況。
今年年初，因任務(wù)不飽滿，員工工作量小，工資低。導(dǎo)致員工隊(duì)伍渙散，人員流動較大。隨著各機(jī)型陸續(xù)投產(chǎn)，4月份開始任務(wù)量逐步增多，大家馬上進(jìn)入角色，在干滿8小時之后為了更好更快完成任務(wù)，自覺加班。后半年任務(wù)繁重，七月份集團(tuán)公司放大假時，員工舍棄自己休息時間頂著烈日在車間搶大運(yùn)任務(wù)?！笆弧?天假，大家就休息了3天，有的員工只休息1天!每一個人都默默的搶手里的任務(wù)，毫無怨言。熱處理工段也一樣的奮斗著，每次鈑金加班，熱處理肯定有人值班，就算鈑金工段只搶出一種活，熱處理工段也會及時淬火，不耽誤生產(chǎn)進(jìn)度。
為了提高員工積極性，也為了能順利完成生產(chǎn)任務(wù)，11、12月份公司組織勞動競賽，大家積極參與，每天都加班到8點(diǎn)多，有的甚至到9點(diǎn)、10點(diǎn)!功夫不負(fù)有心人，通過大家不懈努力，班組生產(chǎn)任務(wù)終于接近尾聲。
3、存在的問題和不足。
通過一年的工作積累，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足，主要是工作思路不夠清晰，有創(chuàng)造性的思路還不是很多。個別工作做的還不夠完善，班組管理方面對自己不夠滿意，還應(yīng)該投入更多的經(jīng)歷，多關(guān)心員工，觀察大家的情緒和思想動態(tài)，以身作則，帶動每一個人，為公司創(chuàng)造更大的效益，做一個合格的班組長。
春風(fēng)春雨春燦爛，新年新歲新起點(diǎn)!20xx年將是公司在航天業(yè)的改革之年，創(chuàng)新之年，奮進(jìn)之年!新的征途已經(jīng)指明，新的戰(zhàn)斗即將開始。藍(lán)圖已繪，戰(zhàn)鼓已響!23車間鈑金二班定將不負(fù)使命，再譜新篇，共同創(chuàng)造哈飛實(shí)業(yè)公司美好的明天!
鈑金培訓(xùn)總結(jié)篇九
文章一：
金工實(shí)習(xí)是大學(xué)以來最難忘的事情之一，在本部我們每個人都懷揣著疑問與熱情，哪怕天氣炎熱，哪怕流汗疲勞，最初的感受不會改變。在同學(xué)們心中也留下了不可磨滅的記憶：何慎菱同學(xué)說：10天的金工實(shí)習(xí)，在每天不同的工種學(xué)習(xí)中度過，充滿樂趣與激動。在10天金工實(shí)習(xí)的日子里，遇到過刮風(fēng)下雨，遇到過艷陽高照。在10天金工實(shí)習(xí)的日子里，我們拼命擠公交，我們狠命斗瞌睡。在10天金工實(shí)習(xí)的日子里，我們經(jīng)歷了磨工，焊工，車工，銑工，刨工，鑄工。其中給我留下最為深刻的工種是磨工。磨工是一種非常精細(xì)的工種，經(jīng)過磨工的加工，往往給材料帶來的只有錦上添花的效果，加工之后的材料也都接近完美。當(dāng)然，能達(dá)到此程度需要一定的技術(shù)與耐心，磨工這個工種的操作也有一定的技術(shù)，在我們老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們都積極認(rèn)真的參與實(shí)踐，最終我們也都完成了老師的要求，達(dá)到了我們所預(yù)想的期望值。
通過磨工這個工種的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到了，無論做什么事情，都要有耐心，掌握技巧，與周圍人團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，善于虛心請教他人，保持一顆愛學(xué)習(xí)愛探究的心。10天的日子里，我們一組15個人，共同成長，共同承擔(dān)，共同進(jìn)步。我們都一起勇敢的面對每一個工種，無論它是簡單還是復(fù)雜，我們?nèi)既σ愿埃谟龅教貏e需要體力的工種，我們幾個男生也都發(fā)揮了他們的作用，忙前忙后幫助其他女同學(xué)，當(dāng)然，在某些需要耐心，心細(xì)的工種，女生也都當(dāng)仁不讓的承擔(dān)主要任務(wù)。我們15個人不分彼此的度過這10天，歡笑不斷，快樂不斷。金工實(shí)習(xí)給我們帶來了太多的美好回憶，也讓我們學(xué)到了很多的知識。
xxx同學(xué)說：這一天是金工實(shí)習(xí)工種中的鉗工，主要任務(wù)是磨榔頭。這是一個在所有工種里面最累的活兒，全要憑借自己的雙手來打磨出一個榔頭。在老師的一番講解之后，我們便各自開始了自己的磨榔頭之旅。第一步是鋸削，就是要在毛裙ぜ上用手鋸鋸掉一塊金屬材料。我們的工作就是鋸掉一個小三角鐵塊。剛開始覺得要鋸掉一個金屬快有點(diǎn)不太可能，之前只是看到木匠用手鋸鋸木頭。雖然有點(diǎn)擔(dān)心但我還是拿起了手鋸開始試著鋸，的確這不是一項(xiàng)容易的活，沒一會我的手就開始酸疼，發(fā)紅，可是看著周圍的同學(xué)都在埋頭苦干我想自己可不能掉鏈子，于是在稍事休息之后便鼓足了勁兒想著老師教的方法開始鋸削，慢慢的我發(fā)覺到鋸削的技巧，雖然累得滿頭大汗，但還是樂在其中。第二步便是銼削，在用卡尺劃好線之后，我便重新戴上手套拿起銼刀開始又一輪的打磨。因?yàn)槲业墓ぷ髋_被老師分配了兩個人使用，所以有時候得在旁邊等著，但看到其他同學(xué)在他們不使用工作臺的時候讓給我用，我心里開心極了!于是我們互相鼓勵，互相幫助，用手中的工具，靠自己的汗水，花了整整一天的時間打磨出了一個真正屬于自己的榔頭。此時此刻，看著自己紅腫的雙手，臟兮兮的衣服感覺就要累垮了，但是看著做好的榔頭，心里還是美滋滋的，頓時成就感爆棚。在這一天的實(shí)習(xí)中有歡笑，有汗水，有溫情，有收獲。這一天我們用自己的雙手打磨出屬于自己的榔頭，他讓我們懂得了要想有所收獲必須的靠自己，只有自己通過不斷地努力才能打造一個屬于自己的世界。相信在未來的日子里，我們也會這一天一樣用自己的汗水創(chuàng)造一個屬于自己的嶄新未來!
xx同學(xué)說：銑工，最開始看到安排的時候，我都不認(rèn)識銑這個字，當(dāng)然對它也是一竅不通，但是現(xiàn)在我的鑰匙上也出現(xiàn)了銑工工種所得到的勞動成果，這并不是個人完成的，靠的是團(tuán)隊(duì)合作和那一份熱情，我們選擇了加工齒輪，細(xì)心與配合是尤為重要的，我們小組總共有15個人，每個人都積極參與其中，并不放棄每一個機(jī)會，我們15個人中有10個女生，5個男生，但是在加工過程中，女生也發(fā)揮了自己的力量與細(xì)心，當(dāng)然男生也一起幫忙，在經(jīng)過兩個小時的努力下，我們成功加工出了齒輪，并在齒輪上打孔和刻字，成為專屬于我們的標(biāo)志物，也是金工實(shí)習(xí)眾多工種所留下的紀(jì)念之一，雖然有些小瑕疵，但是并不影響我們對它的喜愛，有加工瑕疵的工件也被同學(xué)們主動拿走，讓我深刻的體會到了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)有愛，互幫互助，謙讓有禮，總之，這是一次十分難得的體驗(yàn)，也讓我們的心更緊密的連接在一起，我相信我會無比珍惜那段時光，這將是我最寶貝的記憶。
xx同學(xué)說：雖然金工實(shí)習(xí)只有短短的兩周時間，時間短暫，過程珍貴，我們學(xué)到了更多關(guān)于金工的知識，了解了關(guān)于它們的操作方法。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，我想我們?nèi)狈Φ木褪莿邮謱?shí)踐能力，而在金工實(shí)習(xí)中，我們不僅學(xué)習(xí)有關(guān)知識，更重要的是，恰好鍛煉了我們的實(shí)踐能力。在焊工實(shí)習(xí)中，首先我們聽老師講解了有關(guān)焊工的背景，發(fā)展及相關(guān)知識。緊接著老師告訴我們焊接過程中如何避免不安全的事故發(fā)生。接下來老師自己動手操作，我們在認(rèn)真看的過程中，也感悟到我們?nèi)狈Φ臇|西。老師操作完后不，我們鼓起勇氣，嘗試著自己在操作，從中體會其中的精髓。金工實(shí)習(xí)使我們深切的感悟到，我們所需要學(xué)習(xí)的還有很多，在不斷完善自己的過程中，需要我們更努力地付出。而在這次金工實(shí)習(xí)中，我體會到，為了未來美好幸福的生活，我們現(xiàn)在要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，不怕苦，不怕累。雖然在此過程中我們身心俱疲，但我們充實(shí)了我們的大腦，斷煉了我們的動手實(shí)踐能力。更重要的是，我們懂得為了未來的生活，我們需要更加的努力。
文章二：
一、難忘的車床。
第一周安排我們來學(xué)習(xí)車床。c6132a1型臥式車床就是我們這一周學(xué)習(xí)的主要對象。首先老師邊指著車床的各個組成部分邊給我們講解，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進(jìn)行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用，和針對某種材料所需要轉(zhuǎn)速、進(jìn)給量，根據(jù)車削不同的要用不同的刀。其實(shí)，做車床也存在一定的危險(xiǎn)性的，老師說曾經(jīng)有一所學(xué)校的學(xué)生在操作車床時忘記把旋緊三爪自定心卡盤的扳手拿走就啟動車床，結(jié)果那扳手把他的頭打破了，當(dāng)時我聽到后感到心寒，這么危險(xiǎn)啊!不過，老師說為了避免這種情況的發(fā)生，我們學(xué)校的車床都加裝一個彈簧按鈕裝置，不把扳手放在其上，車床無法啟動的，這裝置保障我們實(shí)習(xí)的安全。老師告訴我們，加工出來的工件質(zhì)量好不好，其中之一的關(guān)鍵是刀的安裝。安裝車刀時應(yīng)注意幾點(diǎn)：(1)車刀刀尖應(yīng)與車床主軸軸線等高(我們安裝時是175mm)。(2)車刀刀桿應(yīng)與車床主軸軸線垂直。(3)車刀不宜伸出太長，伸出長度一般以刀桿厚度的1.5―2倍為宜。(4)刀桿下部的墊片應(yīng)平整，數(shù)量不宜太多，一般2―3片。(5)車刀位置裝正后，應(yīng)擰緊刀架螺釘，一般用兩個螺釘交替擰緊。
老師一邊給我們講解一邊操作給我們看，還提醒我們在某些地方應(yīng)注意哪些問題。在老師熟練的技術(shù)下，本來表面粗糙的材料就變成表面光滑的工件，我們驚嘆不已?？墒堑轿也僮骶涂呻y倒我了，精確度很難達(dá)到，真是個考驗(yàn)。不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄，不斷地量度尺寸，小心翼翼的加工，搞了整整一個下午，自以為差不多的時候，我的第一個工件快誕生之時，準(zhǔn)備在加以最后一刀，卻操之過急，把軸的直徑車小了!我痛心不已，那時我的心情相當(dāng)?shù)挠魫?、無奈，本來算成功的產(chǎn)品就這樣被自己毀了。別無選擇，唯有重做，經(jīng)過不斷的努力，我做出的工件基本上達(dá)到要求，讓我很開心，幾天下來的汗水沒有白費(fèi)，終有收獲。由于銑床、刨床各只有一臺，所以我們分批學(xué)習(xí)。首先，老師給我們講解銑床、刨床的結(jié)構(gòu)和用途等相關(guān)內(nèi)容，之后老師親自操作示范。銑床主要組成部分有：床身、橫梁、主軸、縱向工作臺、橫向工作臺和升降臺。刨床主要組成部分有：床身、滑枕、刀架、工作臺和傳動機(jī)構(gòu)。由于設(shè)備限制，我們?nèi)艘唤M分別用銑床銑兩個面和用刨床把圓柱鐵棒刨出四個面。
二、最費(fèi)力氣的實(shí)習(xí)――鉗工。
實(shí)習(xí)進(jìn)入第二周，我們開始鉗工的實(shí)習(xí)。老實(shí)說，在進(jìn)入鉗工實(shí)習(xí)之前，我不知何為鉗工、該干什么的?在實(shí)習(xí)后我知道了，鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比，勞動強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時設(shè)備簡單，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。首先，老師說過相關(guān)的內(nèi)容后，播放錄像，通過錄像，我們更深的了解到鉗工這個工種。之后，老師給我們介紹相關(guān)的工具和用法、用途，例如，銼刀、單腳規(guī)、畫線臺、手鋸、百分表等。老師就示范握銼刀、銼削姿勢和銼削方法。
介紹完畢后，老師要求我們用鐵棒為材料，按照墻上的圖樣加工一個六角螺母。哇塞!兩端面、六個側(cè)面要銼，還要鉆孔攻絲，我要到何年何月才能完成啊!況且還要有精確度。開始時我銼了一個上午銼到手都酸軟了還沒銼好一個面，我漸漸失去耐心，不過看到同學(xué)們都在努力，我決定要堅(jiān)持到底，看來鉗工是需要很有耐心的才能干得好的。在銼削過程中，我總是把端面銼成兩邊低中間高的，后來知道是銼削方法不對。銼削時，要掌握運(yùn)銼過程中的施力變化，銼刀向前推時，兩手施于銼刀上的力應(yīng)力求使銼刀平行向前運(yùn)動(推進(jìn)過程必須是平直運(yùn)動)，不能上下擺動;返回時，不能對工件施加壓力，以減少銼齒的磨損。在銼削中可采用向銼、交叉銼和推銼。銼好兩端面后，接下來的是畫線(在畫線臺上畫)。畫好線后鋸去多余部分(注意留有加工余量)，按照要求銼平。隨后就是鉆孔、攻絲，做圓角，這樣六角螺母做完。接下來我們又做了螺釘和考核件――梯形配合件。老實(shí)說，鉗工的實(shí)習(xí)是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，全身都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了。所以，鉗工的實(shí)習(xí)可以鍛煉我們的耐心。
三、熱加工。
實(shí)習(xí)進(jìn)入最后一周，也就是熱加工了。這一周我們學(xué)習(xí)了鈑金成形、氣割、氣焊和焊條電弧焊。還了解到手等離子切割、工鎢極氬弧焊、埋弧自動焊和電阻焊。第一天，老師首先給我們介紹實(shí)訓(xùn)中心的相關(guān)設(shè)備，譬如，液壓剪板機(jī)、剪板機(jī)和卷板機(jī)。接下來就是給我們講解我們要做的作業(yè)叫“天圓地方”的鈑金展開的方法。我們組首先學(xué)習(xí)的是氣割，氣割主要利用乙炔和氧氣燃燒放出的熱量進(jìn)行切割，裝置有乙炔瓶、氧氣瓶、壓力表、導(dǎo)管和割槍。開始操作先打開少許的乙炔和氧氣的開關(guān)，點(diǎn)火，逐漸開大按鈕，將火調(diào)到適應(yīng)(將焰心調(diào)到只有一點(diǎn))，切割前要先預(yù)熱(切割時要戴上防護(hù)鏡，握槍應(yīng)向外傾斜5°―10°，槍嘴離鐵塊3―5mm)，到有鐵水濺出是打開上邊的氧氣按鈕，緩慢移動。我經(jīng)常上邊的氧氣開關(guān)開得不夠大而導(dǎo)致切割不斷。氣焊是利用氣體燃燒時產(chǎn)生的高溫熔化焊件和焊絲形成接頭。氣焊應(yīng)用于3mm以下的低碳鋼薄板、鑄鐵焊補(bǔ)以及質(zhì)量要求不高的銅和鋁等合金的焊件。其裝置跟氣割差不多，只是氣割用割槍，它是用焊炬。老師要求我們在焊接時記住兩點(diǎn)：
(1)焰心接觸焊件;。
(2)焊件要到液化狀態(tài)。
最后我們學(xué)習(xí)的是電弧焊，根據(jù)焊件材料、要求的不同，那么就要調(diào)節(jié)焊接的電壓、電流。引弧有兩種方法：
(1)碰擊引弧法，是一種理想的引弧方法;。
(2)劃擦引弧法。在焊接時老師要求我們掌握好三個度：
(1)焊條的角度，與前后角度垂直，與左右角度成80°。
(2)焊接的速度。
(3)電弧的長度。
開始時我經(jīng)常會出現(xiàn)焊條與焊件粘在一起的情況，經(jīng)過練習(xí)，后來這種情況少了，但還是存在，原來這種技術(shù)不是一夕一朝能練好的。實(shí)習(xí)期間，老師們的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神讓我們敬佩。老師能不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。有的程序特別長，可老師才不計(jì)較這些，只要有一點(diǎn)毛病，就一定要把它揪出來，盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點(diǎn)。老師會一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚。這種精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)后，我覺得實(shí)習(xí)生活和以前想象的不一樣了，實(shí)習(xí)不是一件簡單的事，并不是我們的假期，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂!因?yàn)槲覀冊趯W(xué)到了作為一名技工所必備的基本知識的同時還鍛煉了自己的動手能力。金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識的機(jī)會，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識到肩負(fù)的責(zé)任。勞動不僅對自然世界進(jìn)行改造，也對一個人的思想進(jìn)行改造。經(jīng)過三周的金工實(shí)習(xí)，在這方面我也深有體會。
(1)勞動是最光榮的，只去實(shí)踐才能體會勞動的辛酸和樂趣。
(2)堅(jiān)持不懈，仔細(xì)耐心。
(3)認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意安全。
(4)只要付出就會有收獲。
實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。我們學(xué)到了很多書中無法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認(rèn)識和了解生活提供了一個契機(jī)。此時，我還在懷念金工實(shí)習(xí)，它充實(shí)了我們的知識，使我們更加體會到這樣一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行?！痹谶@個短暫的三個星期內(nèi)，我學(xué)到許多在課堂里無法學(xué)到的東西，并在意志品質(zhì)上得到了鍛煉。我了解到很多工作常識，有辛酸也有快樂，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。
鈑金培訓(xùn)總結(jié)篇十
1、折彎車間實(shí)習(xí)：
為期三周。了解折彎設(shè)備的型號，加工尺寸，工作原理及加工方法，協(xié)助工人進(jìn)行折彎作業(yè)。
2、數(shù)沖激光車間實(shí)習(xí)：
為期一周。了解產(chǎn)品數(shù)沖、激光的加工方法。
3、裝配車間實(shí)習(xí)：
為期三周。配合車間工人完成產(chǎn)品的裝配工作，從整體上對產(chǎn)品進(jìn)行更直觀的熟悉和了解。
4、焊接作業(yè)指導(dǎo)書編制：
于9月初成立焊接作業(yè)指導(dǎo)書編制小組，x為組長，進(jìn)行焊接作業(yè)指導(dǎo)書編制工作，已完成tb05、1.6e、2.3、3.x焊接作業(yè)指導(dǎo)書的'編制工作。
5、壓鉚檢驗(yàn)治具的制作：
于9月中旬協(xié)助工程師y進(jìn)行壓鉚檢驗(yàn)治具的制作工作，完成tb05、1.6、2.3的壓鉚檢驗(yàn)治具制作。
匯報(bào)人：xxx。
日期：x年x月x日
鈑金培訓(xùn)總結(jié)篇十一
鈑金工是一項(xiàng)需要高度技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)，對于初學(xué)者來說，鈑金工培訓(xùn)是必不可少的。我有幸參加了一次為期兩個月的鈑金工培訓(xùn)班，并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。在這篇文章中，我將分享我在鈑金工培訓(xùn)中的心得體會。
段落一：培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作。
在參加鈑金工培訓(xùn)之前，我對這個職業(yè)的了解非常有限。因此，我在培訓(xùn)前進(jìn)行了一些準(zhǔn)備工作，以便盡快適應(yīng)培訓(xùn)內(nèi)容。首先，我閱讀了一些相關(guān)的技術(shù)書籍，了解了鈑金工所需的基本知識和技能。其次，我利用互聯(lián)網(wǎng)資源，觀看了一些關(guān)于鈑金工的視頻教程，以增加對實(shí)際操作的了解。這些準(zhǔn)備工作為我在培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)提供了很大的幫助。
段落二：培訓(xùn)中的理論與實(shí)踐相結(jié)合。
在鈑金工培訓(xùn)的第一周，我們主要學(xué)習(xí)了一些基本的理論知識，例如材料的選擇和處理方法。這些知識對于我們理解后面的實(shí)踐操作非常重要。在理論學(xué)習(xí)之后，我們開始進(jìn)行實(shí)踐操作。我們學(xué)習(xí)了如何使用不同的鈑金工具和設(shè)備，例如剪刀和彎曲機(jī)。我們學(xué)習(xí)了如何根據(jù)圖紙和要求對材料進(jìn)行測量和切割。通過實(shí)踐操作，我們更好地理解了課堂上學(xué)到的理論知識。
段落三：團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
在鈑金工培訓(xùn)中，我們被分成了幾個小組進(jìn)行實(shí)踐操作。這要求我們培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。每個小組都有一個領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)組織和安排任務(wù)。我們學(xué)會了如何有效地分工合作，互相支持和協(xié)調(diào)。在一次次的實(shí)踐中，我們逐漸培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識，并學(xué)會了如何與他人進(jìn)行有效溝通，以達(dá)到最好的結(jié)果。
段落四：挑戰(zhàn)與收獲。
鈑金工是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)致的工作。在實(shí)踐操作中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，例如材料彎曲不準(zhǔn)確或切割不夠平整。然而，正是通過面對這些挑戰(zhàn)，我們的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)得以提高。每次克服一個困難，我們都在工作中獲得了成就感。這不僅增強(qiáng)了我們對這個職業(yè)的熱情，也讓我們明白只有不斷挑戰(zhàn)自己才能不斷提高。
段落五：總結(jié)與展望。
通過參加鈑金工培訓(xùn)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。我能夠熟練地使用各種鈑金工具和設(shè)備，并能夠根據(jù)需求進(jìn)行實(shí)際操作。此外，我還培養(yǎng)了與他人合作和溝通的能力。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的技能，爭取在鈑金工這個領(lǐng)域立足。
總之，鈑金工培訓(xùn)是一個富有收獲和挑戰(zhàn)的過程。通過學(xué)習(xí)理論知識和實(shí)踐操作，我們能夠掌握鈑金工所需的技術(shù)和技能。團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的培養(yǎng)也是非常重要的。通過不斷克服挑戰(zhàn)，我們能夠提高自己的水平，并在這個職業(yè)中取得成功。我相信，只要努力學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐，我們都能成為出色的鈑金工。
鈑金培訓(xùn)總結(jié)篇十二
鈑金工是現(xiàn)代制造業(yè)中一項(xiàng)重要的技術(shù)工種，其主要工作涉及金屬板材的加工、塑形以及焊接等工藝。為了提高自己的專業(yè)水平，我參加了一次為期三個月的鈑金工培訓(xùn)。通過這段時間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對于鈑金工的技術(shù)要求和發(fā)展前景有了更深入的了解，也體驗(yàn)到了培訓(xùn)帶給我的好處。
首先，在鈑金工培訓(xùn)中我深刻體會到了技術(shù)的重要性。鈑金工作需要掌握一系列專業(yè)的工藝技術(shù)，如金屬材料的切割、折彎、焊接等。通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作的結(jié)合，我們學(xué)習(xí)到了焊接過程中的關(guān)鍵技術(shù)要點(diǎn)，如電弧焊、氣焊等。同時，培訓(xùn)還注重教授實(shí)際操作中遇到的常見問題和解決方法，例如金屬變形、焊縫質(zhì)量不合格等。這些技術(shù)的學(xué)習(xí)和掌握，為我在以后的工作中提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，鈑金工培訓(xùn)還加強(qiáng)了我與他人的合作意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在培訓(xùn)課程中，我們需要分成小組進(jìn)行實(shí)際操作，這要求我們相互配合、互相學(xué)習(xí)。在操作過程中，我們會遇到各種問題，有的可能是因個別人員疏忽導(dǎo)致的，有的可能是技術(shù)操作的不熟練而出現(xiàn)的。通過與小組成員進(jìn)行討論，找出問題的原因，并共同解決。這種合作氛圍讓我意識到，一個成功的鈑金工作不僅需要個人技術(shù)扎實(shí)，更需要團(tuán)隊(duì)的默契和協(xié)作。這個意識對我的職業(yè)發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。
另外，鈑金工培訓(xùn)還培養(yǎng)了我的細(xì)心觀察和解決問題的能力。在實(shí)際操作中，有時候會遇到一些細(xì)微的問題，如金屬板材的厚度、尺寸的測量等。這些問題可能對于操作的結(jié)果產(chǎn)生重要影響，所以需要我們非常細(xì)心地觀察和解決。通過在培訓(xùn)中的實(shí)踐，我逐漸習(xí)得了一種細(xì)致入微的工作態(tài)度，能夠在細(xì)小的問題中發(fā)現(xiàn)潛在的隱患，并及時采取相應(yīng)的糾正措施。這種細(xì)心觀察和解決問題的能力對我以后的工作有著重要的影響。
最后，鈑金工培訓(xùn)也開闊了我的職業(yè)發(fā)展眼界。通過與培訓(xùn)師傅交流，我了解到鈑金工作不僅僅局限于傳統(tǒng)制造業(yè)，也在不斷與新技術(shù)、新材料融合，應(yīng)用于更廣泛的領(lǐng)域中。例如，近年來鈑金工技術(shù)在新能源汽車制造、航空航天等領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用，具有較好的職業(yè)前景和發(fā)展空間。這些新的職業(yè)機(jī)會給我?guī)砹烁嗟南胂罂臻g和發(fā)展方向，讓我對自身的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的思路。
通過這次鈑金工培訓(xùn)，我不僅獲得了專業(yè)技能的提升，也培養(yǎng)了合作意識、解決問題的能力，拓寬了自己的職業(yè)發(fā)展眼界。我相信這次培訓(xùn)對我以后的工作提供了更好的保障和支持，也為我未來的職業(yè)道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)，迎接未來的挑戰(zhàn)。
鈑金培訓(xùn)總結(jié)篇十三
鈑金是一門重要的技術(shù)，在汽車制造、建筑等領(lǐng)域中起著至關(guān)重要的作用。作為一名汽車維修行業(yè)的學(xué)員，我有幸參加了一次為期一個月的鈑金培訓(xùn)課程，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。在這個過程中，我不僅學(xué)到了新的技術(shù)，還培養(yǎng)了自己的動手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。以下是我對這次培訓(xùn)的心得體會。
首先，在這次鈑金培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多實(shí)用的技術(shù)。課程重點(diǎn)介紹了鈑金維修中常見的技術(shù)和工具，例如修復(fù)凹陷、更換車身部件等。通過課堂學(xué)習(xí)和實(shí)際操作，我掌握了識別問題、選擇合適工具和采取正確操作方法的能力。我不再只是簡單地處理一些表面性的問題，而是能夠更加深入地解決汽車鈑金方面的困難。這些技能不僅提高了我在汽車維修行業(yè)中的價(jià)值，也讓我更加自信和滿足。
其次，鈑金培訓(xùn)課程還培養(yǎng)了我的動手能力。鈑金維修注重細(xì)節(jié)和精密操作，所以良好的動手能力是至關(guān)重要的。通過大量的實(shí)踐操作，我逐漸掌握了技術(shù)的要領(lǐng)和操作的技巧。與此同時，我也學(xué)會了如何正確使用工具和材料。這個過程不僅提高了我的動手能力，還讓我更加自信地處理復(fù)雜的工作?，F(xiàn)在，我能夠更加熟練地進(jìn)行焊接、切割和修復(fù)等工作，這為我日后實(shí)際工作中的施工操作提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三，鈑金培訓(xùn)還加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識。在課程中，我們分組進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練，每個小組都需要共同協(xié)作解決問題。為了更好地完成任務(wù)，我們必須相互合作，并且充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽別人的意見，尊重他人的想法，并與隊(duì)友合作來尋找解決問題的最佳方案。這培養(yǎng)了我的合作能力，為我今后與同事共同工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
此外，鈑金培訓(xùn)還增強(qiáng)了我的問題解決能力。在實(shí)際的鈑金工作中，無論是修復(fù)凹陷還是更換車身部件，都可能面臨各種各樣的問題。在課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的理論知識，還通過模擬實(shí)操來解決實(shí)際問題。這些訓(xùn)練讓我逐漸養(yǎng)成了分析問題、找出原因并提出解決方案的習(xí)慣?，F(xiàn)在，我能夠更加迅速地理解問題的本質(zhì)，并提供準(zhǔn)確的解決方案。這對我今后在維修實(shí)際工作中的獨(dú)立性和自主性具有極大的幫助。
最后，在這次鈑金培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了鈑金技術(shù)，更重要的是培養(yǎng)了正確的工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)。培訓(xùn)中，老師們不僅注重技術(shù)的傳授，還注重培養(yǎng)我們的職業(yè)道德和品質(zhì)。他們強(qiáng)調(diào)誠信、責(zé)任和細(xì)心的重要性，并且鼓勵我們在實(shí)際工作中追求卓越。通過榜樣的示范和親身經(jīng)歷的分享，我認(rèn)識到鈑金工作不僅僅是一種技術(shù)，更是一種責(zé)任和使命。我會努力保持良好的工作態(tài)度，并在日后的工作中時刻牢記這些教誨。
總的來說，鈑金培訓(xùn)對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。它不僅提高了我的技術(shù)水平，也培養(yǎng)了我的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作意識。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到鈑金工作的重要性，并保持了對這個行業(yè)的熱愛和追求。我相信，在今后的工作中，我會運(yùn)用所學(xué)的技術(shù)和知識，為汽車維修行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
鈑金培訓(xùn)總結(jié)篇十四
鈑金工作是一項(xiàng)需要技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)。在我參加了一段時間的鈑金工培訓(xùn)后，我深深體會到了這個職業(yè)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。以下是我對鈑金工培訓(xùn)的心得體會。
首先，鈑金工作需要耐心和細(xì)致的態(tài)度。在我參加培訓(xùn)的過程中，我發(fā)現(xiàn)鈑金工作不僅需要靈活的身手，還需要仔細(xì)的觀察和耐心的態(tài)度。每個零件都要按照精確的規(guī)格和要求來制作，任何一個細(xì)節(jié)的瑕疵都可能導(dǎo)致整個產(chǎn)品出現(xiàn)問題。因此，作為鈑金工，我們必須保持細(xì)心和耐心，時刻關(guān)注細(xì)節(jié)，確保每個工作都是精確無誤的。
其次，鈑金工作需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新技術(shù)。隨著科技的發(fā)展和創(chuàng)新，鈑金工作也在不斷變化和革新。新的材料和新的工藝方式不斷涌現(xiàn)，鈑金工必須保持與時俱進(jìn)，掌握新的技能和知識。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多新的方法和技巧，也學(xué)到了如何使用最新的設(shè)備和工具。不斷學(xué)習(xí)是鈑金工作必備的素質(zhì)之一，只有保持學(xué)習(xí)的動力和積極性，才能適應(yīng)這個行業(yè)的快速變化。
第三，團(tuán)隊(duì)合作是鈑金工作中不可或缺的一部分。在培訓(xùn)中，我們經(jīng)常需要和其他學(xué)員一起進(jìn)行實(shí)踐操作。這讓我深刻體會到，只有團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)作，才能更好地完成任務(wù)。每個人都有自己的專長和優(yōu)勢，只有充分發(fā)揮每個人的潛力，并協(xié)同合作，才能高效地完成工作。在團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)會了如何傾聽和溝通，如何處理分歧和沖突。這些技能對于日后工作中的合作和協(xié)作至關(guān)重要。
第四，安全意識是鈑金工作中最重要的一部分。鈑金工作需要使用各種工具和設(shè)備，有時候還需要處理危險(xiǎn)的材料和化學(xué)品。因此，安全意識是鈑金工作中最重要的一部分。在培訓(xùn)中，我們經(jīng)常進(jìn)行安全操作的演練和討論，學(xué)習(xí)如何正確使用工具，如何預(yù)防和處理意外情況。這些知識和技能不僅可以保護(hù)我們自己的安全，也可以保證工作的質(zhì)量和效率。
最后，鈑金工作需要不斷提升自己的技能和素質(zhì)。鈑金工作是一個不斷進(jìn)步和成長的行業(yè)，只有通過不斷提升自己的技能和素質(zhì)，才能在這個行業(yè)中立足并取得進(jìn)步。在培訓(xùn)中，我對自己的技能進(jìn)行了全面的評估和反思，明確了自己的優(yōu)勢和不足之處。同時，我也學(xué)到了如何制定和執(zhí)行個人的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，如何參與行業(yè)的技術(shù)交流和學(xué)習(xí)活動。通過這些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我相信我會不斷提升自己的技能，取得更好的發(fā)展。
總而言之，參加鈑金工培訓(xùn)是一次非常有價(jià)值的經(jīng)歷。在這段時間里，我不僅學(xué)到了專業(yè)的知識和技能，也得到了更多的體驗(yàn)和成長。通過培訓(xùn)，我深刻體會到了鈑金工作的挑戰(zhàn)和機(jī)會，也明確了自己未來的發(fā)展方向。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和努力的過程中，我會成為一名優(yōu)秀的鈑金工，為行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
鈑金培訓(xùn)總結(jié)篇十五
作為一名鈑金工，我有幸參加了一場為期兩周的鈑金培訓(xùn)班。在這段時間里，我學(xué)到了許多關(guān)于鈑金工藝的知識和技能。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我收獲了很多，以下是我個人的心得體會。
首先，鈑金培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了一些鈑金加工的基本概念和原理，如板材的性質(zhì)和特點(diǎn)、鈑金工藝流程等。但是，僅僅停留在理論層面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。實(shí)踐才是檢驗(yàn)理論的真理的關(guān)鍵。在培訓(xùn)過程中，我們進(jìn)行了各種真實(shí)的鈑金加工操作，師傅們手把手地教導(dǎo)我們?nèi)绾握_使用各種鈑金工具、設(shè)備和材料。通過反復(fù)實(shí)踐，我們才真正領(lǐng)悟到了理論知識的實(shí)際應(yīng)用。
其次，鈑金培訓(xùn)注重培養(yǎng)我們的觀察能力和動手能力。觀察是成功的鈑金加工的基礎(chǔ)。我們需要仔細(xì)觀察板材的表面狀況、彎曲部位的形狀以及相鄰零件的位置關(guān)系等。只有準(zhǔn)確地觀察，才能制定出合理的加工方案。而動手能力則是我們實(shí)現(xiàn)加工方案的關(guān)鍵。在培訓(xùn)中，我們掌握了各種鈑金工具的使用方法和技巧，學(xué)會了如何正確、準(zhǔn)確地操作這些工具。通過不斷練習(xí)，我們的動手能力得到了提高，能夠高效地完成各種鈑金加工任務(wù)。
第三，鈑金培訓(xùn)培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識。鈑金加工不僅僅是個人技能的展示，更是一個團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過程。在培訓(xùn)中，我們被分成小組進(jìn)行各種實(shí)踐項(xiàng)目。在實(shí)踐過程中，我們需要密切配合，共同解決問題。只有團(tuán)隊(duì)的每個成員都能充分發(fā)揮自己的專長，才能夠順利完成任務(wù)。通過這樣的團(tuán)隊(duì)合作，我們彼此之間的默契和信任也得以增強(qiáng)。
第四，鈑金培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)安全意識的重要性。鈑金加工作為一項(xiàng)工藝活動，存在一定的安全風(fēng)險(xiǎn)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了各種安全操作規(guī)范，如佩戴防護(hù)設(shè)備、正確使用鈑金工具等。師傅們還通過講解事故案例，讓我們深刻認(rèn)識到安全意識的重要性。只有時刻保持高度的安全意識，才能夠預(yù)防事故的發(fā)生，確保自身的安全。
最后，鈑金培訓(xùn)鼓勵我們保持持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度。無論在哪個領(lǐng)域，學(xué)習(xí)都是一個不斷追求進(jìn)步的過程。在鈑金加工領(lǐng)域，技術(shù)和設(shè)備都在不斷更新?lián)Q代，我們需要不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識和技能，以適應(yīng)市場的需求。培訓(xùn)結(jié)束后，師傅們鼓勵我們繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)。他們告訴我們，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
總而言之，這次鈑金培訓(xùn)對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到了鈑金加工的復(fù)雜性和技巧性。在培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了觀察能力、動手能力、團(tuán)隊(duì)合作意識和安全意識。這些寶貴的財(cái)富將成為我今后發(fā)展的基石，并且我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己，在鈑金加工領(lǐng)域取得更大的成就。
鈑金培訓(xùn)總結(jié)篇十六
10月12日起，我們20—食品3班在信工樓的金工實(shí)習(xí)車間進(jìn)行了為期兩周的金工實(shí)習(xí)。期間，我們接觸了鉗、車、焊、刨4個工種，在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了兩周的實(shí)習(xí)。
在實(shí)習(xí)之前，曾經(jīng)聽過師兄師姐說金工實(shí)習(xí)挺辛苦的，但初次走進(jìn)車間時有點(diǎn)興奮。老師給我們說明了注意事項(xiàng)時，特別強(qiáng)調(diào)了安全問題，列舉一件件血淋淋的安全事故。在這時，我們徹底認(rèn)識到安全的重要性。
接著我們分別被安排不同的工種，第一天我被安排車工學(xué)習(xí)。在老師的簡單介紹下，我們明白了車床各個部件的功能和使用方法，然后我們要做的是利用車床車一個圓柱體形狀的工件。在老師邊示范邊講解如何車這個工件后，我們就開始熟悉車床各個轉(zhuǎn)盤和手柄的運(yùn)作，接著到我們每三個人一組，親自動手操作車床。但是當(dāng)我們車第一個工件時，并不是那么順利，反復(fù)的車磨，反復(fù)的計(jì)算尺寸。經(jīng)過大半天的折騰，第一個工件終于出來，雖然尺寸不是那么精確，但那種成就感油然而生。經(jīng)過兩天的練習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們基本掌握車床的操作，完成老師對我們的考核。
第三天，我要學(xué)習(xí)的是焊工和刨工。對于焊工，我并不陌生，曾無數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花，我知道那就是焊接，但是親自動手焊還是第一次。老師給我們詳細(xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項(xiàng)，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的，我們在操作時要懂得保護(hù)自己，要求帶上面罩和手套。從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，運(yùn)條的速度，要求是勻速。剛開始時，一些女同學(xué)對這個東西有一種恐懼感，但練習(xí)幾次后，自然習(xí)慣了。而我本想著操作起來很容易，然而事實(shí)卻并非那樣，比我想象的要難的多了，焊起鋼管，那里一個洞，這里又沒接上，原來這個真是易學(xué)難精。在學(xué)習(xí)焊工期間，有時會被焊接時的電弧刺痛了眼，但是我們每個人都堅(jiān)持下來，基本掌握了焊接的知識，但要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn)，需要我們反復(fù)的練習(xí)，熟能生巧。焊接雖然很累，也很危險(xiǎn)，但我們親手焊接過，體驗(yàn)過，以后有機(jī)會再好好實(shí)踐。接著，要開始學(xué)習(xí)刨工了，經(jīng)過學(xué)習(xí)車床，操作起這個刨床，感覺容易多了，并順利完成了老師所要求的工件。
這么快就到了金工實(shí)習(xí)的第二個星期，也是到了最辛苦的一個工種。老師告訴我們，鉗工是一項(xiàng)完全靠手工來制作出各種零件，是最能鍛煉一個人動手能力的。接著開始介紹虎鉗、手鋸、各種銼刀的正確用法，而我們要用這些工具將一個圓柱體制作成一把鐵錘。首先，我們要鋸一個平面出來，這是我才體會到鉗工的辛苦，保持一個動作，來回地反復(fù)地鋸，幾百個來回下來，手和腰都酸了。但我明白，這考驗(yàn)的是我們的毅力和耐力，所以我們只有堅(jiān)持，一點(diǎn)點(diǎn)鋸。鋸?fù)旰?，還要用銼刀一點(diǎn)點(diǎn)地把它銼平，先用粗銼，再用細(xì)銼，真是費(fèi)時間。經(jīng)過兩天的'努力，我的工件終于有一點(diǎn)錘子的形狀了，然后打孔，又用圓銼銼平孔的邊緣。當(dāng)把工件拿給老師審評時，我以為我的作品已經(jīng)成功了，但是老師看了看，一連串地指出我的作品的缺陷和不足。這時我才發(fā)現(xiàn)鉗工的嚴(yán)謹(jǐn)和技巧性，精準(zhǔn)的尺寸，美觀的形態(tài)，正確地操作手法，缺一不可。
短短的兩個星期的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，看著自己手中的紀(jì)念品（一把錘子，兩顆圓柱體），這是用無數(shù)的汗水和智慧換來的。回想起這兩周美好的時光，心中有一種充實(shí)和收獲的感覺。
通過這次學(xué)習(xí)，雖然我們所學(xué)到的不是很多，正如老師所說的，三年出師，但我們熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。學(xué)到了書本沒有的東西，只有將理論和實(shí)踐相結(jié)合，這才是科技的真正意義所在。我相信這次實(shí)習(xí)能為我們以后步入社會就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)，而且是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富。
鈑金培訓(xùn)總結(jié)篇十七
鈑金加工作為一種重要的金屬加工工藝，已經(jīng)成為許多企業(yè)不可或缺的制造工藝。如今，隨著人類文明的發(fā)展，鈑金加工行業(yè)市場需求呈現(xiàn)逐年上升的趨勢。在這樣的大背景下，大量的學(xué)生和職業(yè)人士也陸續(xù)進(jìn)入到這個行業(yè)中來。而我，就是其中的一員。在學(xué)習(xí)鈑金培訓(xùn)課程的過程中，經(jīng)歷了一次又一次的沖擊和領(lǐng)悟，有一些心得體會，在這里與大家分享。
第二段:光陰似箭，日月如梭。
成長的道路上，我們會經(jīng)歷很多事情，接受很多教育和啟示。同樣的，在鈑金行業(yè)的學(xué)習(xí)過程中，也會有很多的坎坷和困難。但是，我深刻領(lǐng)悟到鈑金技術(shù)的“練武不練功，到老一場空”的道理。只有一步一個腳印的踏實(shí)努力，才能夠真正掌握技藝，并在職場中發(fā)揮積極的作用。
第三段：學(xué)以致用，貼近實(shí)際工作。
鈑金培訓(xùn)的實(shí)用性非常高。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了有關(guān)金屬板材的性質(zhì)和特點(diǎn)，還領(lǐng)略了如何設(shè)計(jì)方案、如何制作鈑金制品等實(shí)際工作技能。我們的導(dǎo)師們經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠?yàn)槲覀兘獯鸶鞣N前沿技術(shù)的難題，讓我們在求職過程中頗具競爭力。
第四段：開闊視野，多元互動。
在整個培訓(xùn)過程中，我們與學(xué)員之間的相互交流也是非常重要的。通過了解、交流和分析彼此的思路和方案，能夠擴(kuò)大思路、錘煉技藝、探討鈑金的前沿技術(shù)進(jìn)展，拓寬個人的知識面。這樣，我們也能夠多方位、多層次的掌握產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)，在職場中更具優(yōu)勢。
第五段：把握機(jī)遇，贏得未來。
在時代大潮當(dāng)中，我們不能靠等待和空想，而需要積極的行動起來，搶占職場制高點(diǎn)。只有在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)、學(xué)以致用，才能夠保持競爭力、勇攀職業(yè)巔峰。所以，在未來的職業(yè)生涯中，我會不斷的學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能，以便在職場中獲得更多的機(jī)會和成就。
總之，鈑金培訓(xùn)不但提供了豐富的專業(yè)知識，而且也帶給我們了深刻的體驗(yàn)和精神提升。在今后的工作和生活中，我也將繼續(xù)探索，為自己的職業(yè)生涯不斷汲取營養(yǎng)，為公司貢獻(xiàn)更大的力量。
鈑金培訓(xùn)總結(jié)篇十八
希望您喜歡上公文站發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。
20xx年鈑金車間不懈努力狠抓安全生產(chǎn)，對吊車、氧氣、煤氣、二氧化碳焊機(jī)、電線、電纜正確使用，特別是二氧化碳焊機(jī)(熔深和焊縫易于控制，焊接質(zhì)量好，焊縫抗裂性好，電能消耗小，使用成本低大大提高生產(chǎn)效率)。車間生產(chǎn)安全及衛(wèi)生，提高車間的生產(chǎn)安全和清潔狀況文明生產(chǎn)落班前做好設(shè)備保養(yǎng)，環(huán)境衛(wèi)生。過去的一年還存在著不足問題，半成品工件擺放不整齊，現(xiàn)場衛(wèi)生不井條，今后要加強(qiáng)對員工思想教育。
今年6月鈑金車間開始erp系統(tǒng)，能有效提高數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性，令零部件能快速進(jìn)入下工序，達(dá)到信息共享和提高雙效的預(yù)期目的。
iso~20xx版質(zhì)量管理體系，能夠積極配合質(zhì)檢部做好全面質(zhì)量管理工作，同是在運(yùn)作過程中亦存在對設(shè)備現(xiàn)場，文明生產(chǎn)管理不足，今后要繼續(xù)在生產(chǎn)作業(yè)中積極配合質(zhì)量部和各部門相關(guān)工作，確保全年質(zhì)量目標(biāo)監(jiān)測及每月選題匯總達(dá)標(biāo)，合格。
1、車間對20xx年每月生產(chǎn)調(diào)速型箱體40~45臺，20xx年要提升到65臺，車間設(shè)想在人員整合情況下要增加人員4人實(shí)行2班制，充實(shí)車間生產(chǎn)能力，特殊急件可加班加點(diǎn)完成任務(wù)。
2、增加設(shè)備投入，尤其是二氧化碳焊機(jī)6臺，確保完成每月生產(chǎn)下達(dá)任務(wù)。
3、車間請購各種規(guī)格鐵板材料要及時到位。
4、作業(yè)場地。
在原有場地不夠，車間提出要求鑄造車間旁邊放紅沙還鈑金。
在新的一年里，車間領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)帶領(lǐng)員工努力工作，發(fā)展思路、團(tuán)結(jié)協(xié)同各部門努力完成指標(biāo)，使車間的各項(xiàng)工作做的更好，為公司多作貢獻(xiàn)。
20xx年，鈑金車間認(rèn)真貫徹落實(shí)公司各項(xiàng)方針政策，積極配合其他部門工作，以“強(qiáng)化管理，確保安全，降本增效，提高效率”為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。規(guī)范安全生產(chǎn)行為，提高工作質(zhì)量和效率，嚴(yán)格內(nèi)部責(zé)任獎懲，取得了一定成效。
鈑金車間13年度完成各類成品1556臺，不包括成套安裝。比12年的2166臺少了610臺。另外，還積極做好裝配部的配套服務(wù)工作，及時完成各類安裝件的加工制作，以及配合裝配部的裝配工作。這一年來，鈑金車間總的生產(chǎn)量，工作量還是比較充足的。從13年完成產(chǎn)品統(tǒng)計(jì)來看，鈑金車間完成的主要產(chǎn)品:at雙電源箱563臺;比去年增加了130臺。ap綜合配電箱957臺，比去年增加了260臺。aw電表箱36臺，比去年增加了20臺。這些都是鈑金車間的傳統(tǒng)產(chǎn)品，每年的產(chǎn)量也基本比較穩(wěn)定。13年產(chǎn)量增幅比較大的是at雙電源箱箱563臺，ap低壓配電箱957臺，從全年統(tǒng)計(jì)來看，7月份和9月份相對較空。因此，今后應(yīng)考慮根據(jù)全年的產(chǎn)品需求情況，盡可能在閑暇時期做好常規(guī)產(chǎn)品的備庫工作，以防止接到單子而來不及生產(chǎn)的情況發(fā)生，這是因?yàn)殁k金車間的設(shè)備，人員所限，不可能幾個項(xiàng)目同時生產(chǎn)，所以，必須要提前做好備庫。
鈑金車間機(jī)械設(shè)備較多，特種設(shè)備，特殊工種也較多，因此，是公司安全管理的重點(diǎn)部門。車間也將安全生產(chǎn)作為車間管理的重點(diǎn)工作來抓，堅(jiān)持每月的安全檢查。重要設(shè)備責(zé)任到人，實(shí)行“誰操作，誰負(fù)責(zé)”的安全責(zé)任制度;生產(chǎn)區(qū)域的現(xiàn)場管理責(zé)任到位，確保車間材料和零部件堆放整齊，場地，設(shè)備整潔，確保了安全有序的生產(chǎn)。但是，鈑金車間的設(shè)備普遍比較陳舊，故障頻繁，因此加強(qiáng)了設(shè)備的日常維護(hù)和保養(yǎng)工作。對存在故障小毛病要及時修理，確保了設(shè)備的安全運(yùn)行。
車間每周的清潔工作，對原來放在地上零料，廢料進(jìn)行了清理，存放在貨架。通過現(xiàn)場整治，現(xiàn)在鈑金車間生產(chǎn)現(xiàn)場比較整潔有序?qū)挸?，極大地提高了場地的利用率。也為6現(xiàn)場管理工作的進(jìn)一步推行打好了基礎(chǔ)。
20xx年鈑金車間進(jìn)一步完善了責(zé)任制考核，加強(qiáng)了對工藝文件的貫徹執(zhí)行力，以及對生產(chǎn)過程的監(jiān)督和最終產(chǎn)品的質(zhì)量檢查力度。產(chǎn)品合格率達(dá)到99%。
績效監(jiān)控同步化;持續(xù)改進(jìn)綜合化，簡稱“三標(biāo)一體化”。)標(biāo)準(zhǔn)體系為依據(jù)，對原有的制度管理進(jìn)行了認(rèn)真梳理和完善，制定了車間的年度管理目標(biāo)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行分解落實(shí)，明確了各崗位的要求，職責(zé)。公司的各類體系在鈑金車間得到有效運(yùn)行，并充分發(fā)揮作用，使車間的綜合管理水平有了明顯提高，工作責(zé)任得到了全面落實(shí)。
鈑金車間也及時根據(jù)實(shí)際情況對各項(xiàng)管理工作進(jìn)行了分工落實(shí)，由車間主任全面負(fù)責(zé)車間各項(xiàng)管理工作及生產(chǎn)總體調(diào)度。由生產(chǎn)負(fù)責(zé)人具體安排每天生產(chǎn)任務(wù)及質(zhì)量控制，現(xiàn)場管理;由車間安全負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)車間安全生產(chǎn)，設(shè)備及工器/具管理:由車間技術(shù)員負(fù)責(zé)車間材料的統(tǒng)計(jì)，核算，上報(bào)工作及臺賬資料的收集整理工作。
1、基于鈑金車間目前人員及設(shè)備情況，只能完成戶內(nèi)箱，戶外箱類產(chǎn)品及非標(biāo)ggd，xl-21的生產(chǎn)，以及做好裝配部的配套服務(wù)工作。
2、鈑金車間目前對材料利用率的控制不夠規(guī)范。板材，型材的領(lǐng)用較粗放，不能核算到每個項(xiàng)目工程。每個月的材料利用率還不能較準(zhǔn)確地統(tǒng)計(jì)出來。
3、新進(jìn)員工入職手續(xù)不齊全，個人身份信息，健康狀態(tài)欠缺，導(dǎo)致公司或員工財(cái)產(chǎn)受損。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)績效考核力度，體現(xiàn)多勞多得原則，提高員工的工作積極性。
3、按照“三標(biāo)一體”要求。繼續(xù)做好“6s”現(xiàn)場管理工作，使“三標(biāo)一體”工作制度化，常態(tài)化。特別是板材的規(guī)范存放作為重點(diǎn)。
4、進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)責(zé)任制，堅(jiān)持以人為本，繼續(xù)抓好安全生產(chǎn)，把安全生產(chǎn)工作做細(xì)做實(shí)。確保全年安全生產(chǎn)無事故。
5、完善明確企業(yè)用工。
合同。
及員工的薪資待遇，獎懲制度。
1、按照公司的生產(chǎn)經(jīng)營計(jì)劃，生產(chǎn)了xx件某某產(chǎn)品及其他配件若干。
2、按玻璃鋼車間的生產(chǎn)計(jì)劃要求完成了各類小件的生產(chǎn)，主要有某某產(chǎn)品xx件、某某產(chǎn)品xx件、某某產(chǎn)品xx件及若干其他小型件，并積極配合了玻璃鋼車間新產(chǎn)品中的鐵件的開發(fā)。
3、按注塑車間的生產(chǎn)計(jì)劃要求完成了各類小件的生產(chǎn)，主要有某某產(chǎn)品xx件、某某產(chǎn)品xx件、某某產(chǎn)品xx件及若干其他小型件。
4、協(xié)助公司大倉庫的成立。在大倉庫籌備期間，在不耽誤生產(chǎn)的同時為大倉庫清理場地;在大倉庫成立之初，為大倉庫制作了各類貨架共xx個;在大倉庫規(guī)劃期間，按大倉庫要求為大倉庫制作了各類吊牌、標(biāo)識牌、材料托盤以及衛(wèi)生小車。
5、按各車間的生產(chǎn)需求，為各車間配備設(shè)計(jì)制作了烤箱、平板車、貨架車、廢料車、鐵架、標(biāo)識牌及工作平臺等共xx余件。為各車間的生產(chǎn)周轉(zhuǎn)等工作提供了便利。
6、按綜合管理部的要求，為了滿足宿舍員工物品放置整齊及安全的需要，合理利用邊角料設(shè)計(jì)并制作了宿舍櫥柜，現(xiàn)已制作完成2件并投入使用。
7、完成了公司的各項(xiàng)工程項(xiàng)目。主要包括完成了玻璃鋼修割車間的房梁構(gòu)架焊接以及搭棚工作、各種設(shè)備的修理工作、各車間大門的修理工作、各車間部門及宿舍暖氣片的修理工作以及解決房屋漏水、電路安全等問題。
8、完成了公司安排的其他工作。
20xx年對于鈑金車間來說是比較動蕩的一年，不管是工作環(huán)境還是工作內(nèi)容都發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，工作內(nèi)容由外供件的生產(chǎn)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)供件的生產(chǎn)。在這個轉(zhuǎn)變過程中，我車間積極調(diào)整工作人員，并在忙季到來之際及時調(diào)動鈑金車間人員到發(fā)泡車間工作，合理配置了我們現(xiàn)有人員的工作，達(dá)到了雙贏的局面。
鑒于鈑金車間目前的情況，對于鈑金車間未來的發(fā)展方向的問題，我經(jīng)過深思熟慮心中也有一個方案。建議將鈑金車間跟模具車間合并成立一個新的車間，主要負(fù)責(zé)模具的開發(fā)、內(nèi)供件的生產(chǎn)及設(shè)備的維修等后備支援工作，這樣就可以充分利用我們現(xiàn)有人員的力量，既留住了人才又能保證生產(chǎn)。這只是我個人的一個想法，請領(lǐng)導(dǎo)及各位同事予以考量。
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鈑金培訓(xùn)總結(jié)篇一
為了提高我們新老師的實(shí)踐操作能力，以便讓我們以后的教育教學(xué)工作能夠更好的開展，學(xué)校特意安排我們新老師進(jìn)行了為期一個月的培訓(xùn)。
在黃部長的精心安排下，我有幸來到了珠光汽車公司奧迪鈑噴組。為了讓我們更好更快的融入公司，能夠得到車間師傅的認(rèn)同，部長要求我們必須嚴(yán)格遵從珠光汽車公司的規(guī)章制度，虛心求教。俗話說：“我把普僧當(dāng)圣僧，圣僧把我當(dāng)智僧”。只有懂得尊重他人的人才能贏得他人的尊重。
在奧迪鈑噴車間，我了解和掌握了鈑金和噴漆的一些基本的工序。在鈑金部，對于事故車的凹陷部位，多采用敲打的方法，即用鐵錘、鐵板等工具將凹陷的部位從里面砸出來，也可以用頂推的方式解決。而對于那些不方便敲的地方，例如，汽車的左右防撞欄、車門局部等地方，我們可以用氣焊燒上掛鉤，把凹陷的地方慢慢地拉起來。完成這道工序需要熟練地技巧和足夠的耐心，操作的時候必須一點(diǎn)一點(diǎn)地把凹陷的部分往外撥。這正如彌補(bǔ)一個人的缺點(diǎn)一樣，只有這樣，這個人才能趨于完美。
如果說鈑金是考驗(yàn)一個人的耐心，那噴漆這道工序就能檢驗(yàn)一個人是否細(xì)心了。作為汽車維護(hù)保養(yǎng)的最后一道工序，噴漆共包括頭道底漆、中途底漆、面漆和漆面處理四道工序。而面漆處理時這幾道中最為繁瑣的一道，這一點(diǎn)在實(shí)習(xí)的時候深刻體會到了。任何一輛汽車，不管你面漆的質(zhì)量做得如何好，待漆干后仍然會存在瑕疵。通常情況下，錯誤時可以避免的，而誤差必不可免。因此我們要盡可能的去減小。一般來說，面漆以后，漆面都有一些不十分完美的地方。對于這類情況則由拋光打蠟的師傅來完成。
在奧迪鈑噴組有兩位經(jīng)驗(yàn)豐富的打蠟師傅。在實(shí)習(xí)期間通過他們握了解了再面漆以后，漆面通常會產(chǎn)生一些叫“流淚”、“走珠”、“砂眼”等瑕疵。在漆面處理時可先用800目的美容砂紙進(jìn)行整平研磨，然后再用1500目的美容砂紙研磨，最后再用打蠟機(jī)打蠟，以便除去砂紙留下的痕跡。
短暫的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，此次實(shí)踐實(shí)習(xí)不僅讓我了解了企業(yè)的文化及其嚴(yán)格的管理制度，也對于校企合作機(jī)制的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式有了更深刻的認(rèn)識。我堅(jiān)信這種對于職業(yè)學(xué)校學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的培養(yǎng)模式對我以后的教育教學(xué)工作有很大的指導(dǎo)作用。
鈑金培訓(xùn)總結(jié)篇二
2011年，鈑金車間認(rèn)真貫徹落實(shí)公司各項(xiàng)方針政策，積極配合其他部門工作，以“強(qiáng)化管理，確保安全，降本增效,提高效率”為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，規(guī)范安全生產(chǎn)行為，提高工作質(zhì)量和效率，嚴(yán)格內(nèi)部責(zé)任獎懲，取得了一定成效。
一、車間工作總結(jié)。
1、生產(chǎn)情況：
鈑金車間11完成各類成品920臺，不包括箱類安裝。比10年的996臺少了76臺。另外，還積極做好制造部的配套服務(wù)工作，及時完成各類安裝件的加工制作，以及配合制造部的裝配工作。這一年來，鈑金車間總的生產(chǎn)量、工作量還是比較充足的，經(jīng)常需要加班加點(diǎn)才能完成。但員工工資逐步增加，大大的提高員工的積極性和工作效率。從11年完成產(chǎn)品統(tǒng)計(jì)情況來看，鈑金車間完成的主要產(chǎn)品：主要是歐變86臺；比去年增加了53臺，比去年增加了1倍多。xgw戶外環(huán)網(wǎng)柜43臺。比去年增加了24臺。xgn氣包柜245臺；比去年增加了43臺，wx-1低壓分接箱107臺；比去年少了23臺。abb和西門子低壓分接箱48臺；dzp-2綜合箱30臺；比去年少了15臺。100kva以上nkx70臺；比去年增加10臺，jjx基建箱計(jì)量箱80臺，比去年增加了21臺。高壓電纜分支箱96臺。六分支和四分支比去年增加了10臺。這些都是鈑金車間的傳統(tǒng)產(chǎn)品，每年的產(chǎn)量也基本比較穩(wěn)定。11年產(chǎn)量增幅比較大的是歐變86臺，xgw戶外環(huán)網(wǎng)柜43臺，從全年統(tǒng)計(jì)來看，2月份和4月份相對較空。因此，今后應(yīng)考慮根據(jù)全年的產(chǎn)品需求情況，盡可能在春節(jié)過后做好常規(guī)產(chǎn)品的備庫工作，以防止接到單子而來不及生產(chǎn)的情況發(fā)生，這是因?yàn)殁k金車間的設(shè)備、人員所限，不可能幾個工程同時生產(chǎn)，所以，必須要提前做好備庫。
2、安全管理、現(xiàn)場管理：
鈑金車間機(jī)械加工設(shè)備較多，特種設(shè)備、特殊工種也較多，因此，是公司安全管理的重點(diǎn)部門。車間也將安全生產(chǎn)作為車間管理的重點(diǎn)工作來抓，堅(jiān)持每月兩次的安全活動，每月四次的安全檢查。重要設(shè)備責(zé)任到人，實(shí)行“誰操作、誰負(fù)責(zé)”的安全責(zé)任制度；生產(chǎn)區(qū)域的現(xiàn)場管理責(zé)任到位，確保車間材料和零部件堆放整齊，場地、設(shè)備整潔，保證了安全、有序的生產(chǎn)。但是，鈑金車間的設(shè)備普遍比較陳舊，故障頻繁，因此加強(qiáng)了設(shè)備的日常維護(hù)和保養(yǎng)工作。對存在故障小毛病要及時修理，確保了設(shè)備的安全運(yùn)行。
11年8月份，鈑金車間對生產(chǎn)現(xiàn)場的剪板機(jī)區(qū)域重新進(jìn)行了調(diào)整、劃分。制做了堆放另料的貨架，并對現(xiàn)場的一些積壓庫存產(chǎn)品進(jìn)行了清理、利用。對原來放在地上另料進(jìn)行了清理，存放在貨架。通過現(xiàn)場整治，現(xiàn)在鈑金車間生產(chǎn)現(xiàn)場比較整潔有序?qū)挸?，極大地提高了場地的利用率。也為6s現(xiàn)場管理工作的進(jìn)一步推行打好了基礎(chǔ)。
3、產(chǎn)品質(zhì)量及體系運(yùn)行：
11年鈑金車間進(jìn)一步完善了責(zé)任制考核，加強(qiáng)了對工藝文件的貫徹執(zhí)行力，以及對生產(chǎn)過程的監(jiān)督和最終產(chǎn)品的質(zhì)量檢查力度。全年未發(fā)生重大產(chǎn)品質(zhì)量事故，產(chǎn)品送檢合格率達(dá)到100%。
車間以“三標(biāo)一體”標(biāo)準(zhǔn)體系為依據(jù)，對原有的管理制度進(jìn)行了認(rèn)真梳理和完善，制定了車間的管理目標(biāo)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行分解落實(shí)，明確了各崗位的要求、職責(zé)。公司的各類體系在鈑金車間得到有效運(yùn)行，并充分發(fā)揮作用，使車間的綜合管理水平有了明顯提高，工作責(zé)任得到了全面落實(shí)。
4、車間管理工作：
鈑金車間也及時根據(jù)實(shí)際情況對各項(xiàng)管理工作進(jìn)行了分工落實(shí)，由車間主任全面負(fù)責(zé)車間各項(xiàng)管理工作及生產(chǎn)總體調(diào)度。由生產(chǎn)負(fù)責(zé)人具體安排每天生產(chǎn)任務(wù)及質(zhì)量控制、現(xiàn)場管理；由車間安全員負(fù)責(zé)車間安全生產(chǎn)、設(shè)備及工器具管理；由車間資料員負(fù)責(zé)車間材料的統(tǒng)計(jì)、核算、上報(bào)工作以及臺帳資料的收集整理工作。并通過對各管理人員的指導(dǎo)，改變了以往工作上的一些方式、方法，強(qiáng)調(diào)了有關(guān)工作的時效性、規(guī)范性，使鈑金車間的各項(xiàng)管理工作逐步步入了軌道，與其他部室在工作上的協(xié)調(diào)配合更加緊密順暢，鈑金車間內(nèi)部員工的思想情緒得到了穩(wěn)定。總體情況良好，員工思想穩(wěn)定，工作積極性有較大提高，較好地完成了公司下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)和其他各項(xiàng)工作。
二、存在問題。
1、基于鈑金車間目前人員及設(shè)備情況，只能完成局內(nèi)箱類產(chǎn)品及xgn的生產(chǎn)，以及做好制造部的配套服務(wù)工作。如11年10月份三峽歐變32臺和2011年國網(wǎng)的戶外環(huán)網(wǎng)柜18臺，工藝和外觀要求較高。局內(nèi)歐變和箱類產(chǎn)品明顯增多，就給鈑金車間的生產(chǎn)帶來了很大的壓力。局外產(chǎn)品外觀要求較高，都用不銹鋼組裝式，生產(chǎn)時都必須在數(shù)控沖床上完成。而我們的數(shù)控沖床比較老式陳舊，故障較多，效率不高，模具損耗大。所以，生產(chǎn)壓力較大。今后如有較大批量的局外產(chǎn)品，則比較難以承受。
2、鈑金車間目前對材料利用率的控制不夠規(guī)范。板材、型材的領(lǐng)用較粗放，不能核算到每個工程。每月的材料利用率還不能較準(zhǔn)確地統(tǒng)計(jì)出來。
3、板材的型號規(guī)格較多，而存放區(qū)域較小，造成該區(qū)域存放較混亂。
三、12年主要工作思路：
1、車間管理人員考慮做適當(dāng)調(diào)整，提高車間的整體管理水平；
2、進(jìn)一步加強(qiáng)績效考核力度，體現(xiàn)多勞多得原則，提高員工的工作積極性；
4、按照“三標(biāo)一體”要求，繼續(xù)做好“6s”現(xiàn)場管理工作，使“三標(biāo)一體”工作制度化，常態(tài)化。特別是板材的規(guī)范存放作為重點(diǎn)。
5、進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)責(zé)任制，堅(jiān)持以人為本，繼續(xù)抓好安全生產(chǎn)，把安全生產(chǎn)工作做細(xì)做實(shí)，確保全年安全生產(chǎn)無事故。
2011.12.26。
鈑金培訓(xùn)總結(jié)篇三
volvo專家給我們培訓(xùn)了鈑金理論和實(shí)作，就自己的學(xué)習(xí)體會作以下總結(jié)：一：鈑金實(shí)作1：用毛圈布把外板油污擦拭干凈。
2：用手感在外板尋找鈑金缺陷，發(fā)現(xiàn)缺陷時用油石橫向打出來，以便下一步返修。3：開始返修缺陷前用7寸打磨機(jī)把該處缺陷鍍鋅層打磨掉，方便銼削。檢查鈑金銼刀上面有無鐵削，有鐵削要及時清除，以免在板材上面產(chǎn)生更深的銼痕，根據(jù)缺陷位置調(diào)整鈑金銼刀幅度，盡量與板材平面接觸。用撬棍尋找可以插入的縫隙和借助燈光使用腕力在缺陷位置輕輕往上頂，并不斷用油石橫向檢查是否橇到位，基本撬到位后用調(diào)整好的銼刀橫向銼削，在銼削過程中只能橫向往前銼，銼刀貼合板材時銼刀不能往后退，必須把銼刀拿起在輕輕放在缺陷位置往前銼，（這樣能避免產(chǎn)生更深的銼刀痕，減少粗打磨工作量）這樣反復(fù)操作，直到把缺陷銼平。4：雙手掌握好7寸打磨機(jī)平衡，用打磨機(jī)磨盤的面盡量與缺陷面平行并沿螺旋路線將銼刀痕打磨干凈，打磨時一定要控制好打磨機(jī)轉(zhuǎn)速，不應(yīng)該有火花出現(xiàn)。5：用5寸拋光機(jī)先貼合在拋光位置在按啟動開關(guān)，（防止突然起動造成二次鈑金）來回在缺陷位置把打磨痕徹底拋干凈。6：拋光徹底后用手感來回在缺陷位置摸，合格后在用高亮度油倒在擦拭紙上在缺陷位置抹一層油，借助燈光在仔細(xì)看一片遍，再次確認(rèn)合格后用毛圈布把油污擦干凈并交付。
7：返修前蓋時不能用7寸打磨機(jī)打磨（因?yàn)殇X材較軟，容易變形）用鈑金銼刀銼后直接用5寸拋光機(jī)拋光即可。
1：下面用照片形式把一些細(xì)節(jié)描述一下：篇二：車身修復(fù)培訓(xùn)總結(jié)培訓(xùn)總結(jié)。
內(nèi)蒙古省扎蘭屯林業(yè)學(xué)校王健。
2015年4月至6月，我有幸到山東-巴伐利亞師資培訓(xùn)中心參加了中等職業(yè)學(xué)校汽車專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)。在山東為期三個月的培訓(xùn)時間里我抱著認(rèn)真虛心的態(tài)度，認(rèn)真上好每一堂課，做好每堂課的學(xué)習(xí)筆記，按時完成各模塊的作業(yè)。充分利用學(xué)習(xí)時間了解教育教學(xué)、專業(yè)建設(shè)、汽車行業(yè)發(fā)展相關(guān)信息。經(jīng)過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和針對性的實(shí)踐訓(xùn)練。使我在專業(yè)技能、教學(xué)方法、教學(xué)手段運(yùn)用等方面受益匪淺。今天我本著一人學(xué)習(xí)，大家受益的想法，把我本次學(xué)習(xí)情況向大家匯報(bào)一下。
培訓(xùn)中心將培訓(xùn)內(nèi)容分為四個模塊進(jìn)行培訓(xùn)，即：教學(xué)理論與方法模塊，專業(yè)知識與技能訓(xùn)練模塊，企業(yè)實(shí)踐模塊，教學(xué)研討模塊，這次培訓(xùn)，內(nèi)容豐富，有深度廣度，方式有效，詳略得當(dāng)，在近三個月的時間內(nèi)使我學(xué)到了許多相關(guān)的理論知識和實(shí)踐技能，增長了見識，開闊了視野，各方面都得到了提高，這次培訓(xùn)使我受益匪淺，收獲良多?，F(xiàn)作總結(jié)如下：
一、專業(yè)理論與實(shí)訓(xùn)課的學(xué)習(xí)。
主要學(xué)習(xí)當(dāng)代職業(yè)教育課程開發(fā)、職業(yè)教學(xué)新技術(shù)、汽車車身修復(fù)、鈑金噴漆四個模塊。通過培訓(xùn)，初步掌握了汽車車身修復(fù)專業(yè)的基本理論和基本維修技能。
培訓(xùn)中心有計(jì)劃地安排了講師講授車身新技術(shù)理論知識，以及聘請經(jīng)驗(yàn)豐富的維修技師教授和指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)與訓(xùn)練與車身修復(fù)相關(guān)的幾個技能模塊，主要學(xué)習(xí)了焊接訓(xùn)練、車身鈑金維修工具設(shè)備的使用、汽車車門鈑金件手工制作、車身板件的更換、車身噴涂等，使我們初步學(xué)會了使用各種維修工具進(jìn)行操作訓(xùn)練，初步掌握了汽車車身修復(fù)專業(yè)的基本理論和基本維修技能。通過以上模塊的專業(yè)理論和技能學(xué)習(xí)，了解和掌握一些汽車方面的最新知識，其中培訓(xùn)方式和教學(xué)方法上有很多行之有效的經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒學(xué)習(xí)。比如：理實(shí)一體化的教學(xué)方法，專家老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)的態(tài)度使我深受感染。
二、教學(xué)方法的學(xué)習(xí)。
在培訓(xùn)期間使我教育科研教育技術(shù)水平有所提升。講師特別對我們進(jìn)行了教育技術(shù)方面的專題培訓(xùn)，從教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)與教學(xué)評價(jià)、說課技巧與教案撰寫、數(shù)字化教學(xué)資源的獲取與應(yīng)用、信息技術(shù)與課程的整合等方面介紹現(xiàn)代教育技術(shù)。培訓(xùn)中心又為我們講授了教學(xué)課件制作的原則與技巧等，使我們對現(xiàn)代教育技術(shù)有了更多更深的認(rèn)識，也學(xué)習(xí)了一些運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的技巧，為以后在教學(xué)中運(yùn)用教學(xué)技術(shù)打下一定的基礎(chǔ)。
三、企業(yè)實(shí)踐與能力拓展。
2015年6月份，培訓(xùn)中心安排我們到山東維坊市一家4s店板噴車間參加企業(yè)實(shí)踐，使我們了解了汽車維修企業(yè)對汽車車身的修復(fù)方法、修復(fù)過程、各種設(shè)備的使用等，同時也了解行業(yè)企業(yè)的管理和對維修技術(shù)人員的要求。在汽車維修企業(yè)初步掌握了汽車車身常見的維修作業(yè)流程，主要有：
1．汽車金屬板件的整形。
這是板金車間最常見的維修作業(yè)之一，基本是利用板金修復(fù)專用工具手工修復(fù)。2．汽車車身板件的噴涂作業(yè)。
汽車車身只要有損傷就有噴涂作業(yè)。3．車身的測量與校正作業(yè)。
對于維修嚴(yán)重的事故車輛常常要進(jìn)行車身的測量與校正。通過企業(yè)實(shí)踐使我了解到現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀和用人需求，加深了學(xué)校教學(xué)和企業(yè)實(shí)際的理解，豐富了我自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時也讓我開闊了眼界，企業(yè)先進(jìn)的制造技術(shù)，集中化，自動化生產(chǎn)線的廣泛應(yīng)用，數(shù)字化設(shè)備的應(yīng)用的普及，我不得不對目前我們自身的課程結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)模式進(jìn)行反思?？傊?，參加了在山東—巴伐利亞職教師資培訓(xùn)中心舉行的2014年中等職業(yè)學(xué)校汽車車身修復(fù)專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)，使自己多方面的能力得到提升。這次學(xué)習(xí)不論是在教育教學(xué)管理上，還是在專業(yè)素質(zhì)的提高上，我都有了新的認(rèn)識和想法。今后，我將把所學(xué)的先進(jìn)教育教學(xué)理念和專業(yè)知識有效的運(yùn)用到自己的工作實(shí)踐中，為我校的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2015年6月20日篇三：鈑金班工作總結(jié)工作總結(jié)。
2010年悄然離而去。在這一年中，我小組在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位班組成員的幫助與支持下，按照公司及科室的要求，通過不斷的努力，較好地完成了自己的本職工作，并且在工作模式上有了新的突破，工作方式和工作效率有了很大的提升?，F(xiàn)將2010年的工作情況總結(jié)如下：
一、主要完成的工作。
班組中存在著許多亟待解決問題。為了解決這些問題我采取了規(guī)范執(zhí)行正激勵制度的措施。對于班組表現(xiàn)較好的員工給予通報(bào)表揚(yáng)，產(chǎn)生了賈超，王進(jìn)等“每周之星”，對于表現(xiàn)較差的員工和出現(xiàn)重大質(zhì)量事故的員工給予扣除獎金的形勢來處罰。由于采取了明確的績效獎罰制度，公平公正的考核辦法，使班組成員的執(zhí)行力得到了很大的提高，并且提高了班組的凝聚力。
4.加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。
鈑金班全體人員在這一年里積極提高自身各項(xiàng)操作技能水平，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，爭取工作的主動性。通過這一年的努力，還是有了一定的進(jìn)步，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在各方面都有很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，能夠以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù)，具備較強(qiáng)的專業(yè)心，責(zé)任心。
5.積極參與公司改善活動公司就像一個大家庭，我們每天生活工作在這個溫暖的大家庭里，作為這個大家庭中的一員我覺得我們有義務(wù)和責(zé)任將他建設(shè)的更加美好和諧。因此，一年來，我們積極參與公司的改善活動，并調(diào)動班組員工的積極性，利用集體的智慧對車間提出了許多有價(jià)值的改善。
二、工作中出現(xiàn)的問題及解決方法。
2010年雖然班組管理加強(qiáng)，但是還是存在一些問題。
如：員工的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)情況有待改進(jìn);員工的專業(yè)技術(shù)水平有待提高;員工的工作積極性還沒有被充分的調(diào)動起來等。沒有高水平的管理，就沒有高素質(zhì)的員工，也就沒有高質(zhì)量的產(chǎn)品。因此，以后的工作中我會著重解決提高班組員工綜合素質(zhì)的問題，充分利用業(yè)余時間，安排有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)以及鈑金專業(yè)技術(shù)知識的培訓(xùn)，爭取在較短的時間內(nèi)讓員工的工作技能有較大的提升。同時組織班組成員集體學(xué)習(xí)工作相關(guān)內(nèi)容，不僅提高工作技能還要提高成員的綜合素質(zhì)。
2.質(zhì)量控制方面。
首先：在組織班組日常安全培訓(xùn)的過程中要不斷強(qiáng)調(diào)安全問題，降低安全隱患。真正做到讓每一個員工時刻將安全生產(chǎn)牢記于心;其次：在安全檢查方面要做到全程跟蹤全程檢查;最后：在發(fā)生一次事故后要及時做出總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以避免類似的事件再次的發(fā)生。使員工遭受痛苦，使車間的榮譽(yù)及利益受到損傷我很是自責(zé)。為此，我小組決定在今后的工作中加強(qiáng)安全培訓(xùn)的力度并改進(jìn)相關(guān)培訓(xùn)的形式并強(qiáng)化班組安全員的責(zé)任感，使班組每位員工都認(rèn)識到安全生產(chǎn)的重要性，從而形成“人人重視安全生產(chǎn)，人人參與安全生產(chǎn)”的良好氛圍。
三、2011年工作計(jì)劃。
新的一年意味著新的起點(diǎn)，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。在這一基礎(chǔ)上，我們必須擁有新的高度，在原有的基礎(chǔ)上再接再厲，認(rèn)真提操作技能水平，為公司和班組發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量。因此以下幾點(diǎn)是重點(diǎn)發(fā)展方向：1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識面。努力學(xué)習(xí)折彎專業(yè)知識和相關(guān)管理知識;2.加強(qiáng)班組與班組之間的溝通合作，向先進(jìn)班組學(xué)習(xí)，加強(qiáng)管理，努力使班組形成團(tuán)結(jié)一致，勤奮工作的良好氛圍;4.全面完成部門交給的各項(xiàng)任務(wù)。并且日升日高，不斷挑戰(zhàn)新的工作。
鈑金培訓(xùn)總結(jié)篇四
尊敬的xx公司領(lǐng)導(dǎo)：
今天的xx與四年前的他相比，已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化。
對于他這四年來在公司所作出的實(shí)際貢獻(xiàn)，如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務(wù)品質(zhì)、連續(xù)三年被評為集團(tuán)6s優(yōu)異獎等，我不作贅述，因?yàn)檫@些只能代表他的過去。他是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管曾經(jīng)在工作中因?yàn)闇贤ú蛔銓?dǎo)致工作失誤的發(fā)生，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強(qiáng)與服務(wù)對象職員工、與生產(chǎn)部管理層的溝通，從而改變并形成了一種較為民主的分廠行政事務(wù)決策模式。
作為xx先生曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)、共勉的朋友，希望您看了這封推薦信后,加以考慮xx,他肯定是一棵好苗子,會成為一名棟梁之才!
此致
敬禮
日期
鈑金培訓(xùn)總結(jié)篇五
通過為期兩周的實(shí)訓(xùn)，對鈑金以及鈑金加工工藝具有一定認(rèn)識，對鈑金初級加工有一定操作技能，按照指導(dǎo)老師要求，制作鈑金作品。
【關(guān)于鈑金專業(yè)術(shù)語的理解】。
1、鈑金的定義：鈑金是針對金屬薄板(通常在6mm以下)一種綜合冷加工工藝，包括剪、沖/切/復(fù)合、折、焊接、鉚接、拼接、成型等。
2、金屬的力學(xué)性能：金屬的力學(xué)性能是指金屬材料抵抗各種外加載荷的能力，常常包括了：彈性和剛度、強(qiáng)度、塑性、硬度、沖擊韌度、斷裂韌度及疲勞強(qiáng)度等，它們是衡量材料性能極其重要的指標(biāo)。鈑金也是利用金屬的力學(xué)性能進(jìn)行加工。
3、鈑金的基本變形方式：彎曲、翻邊、壓延、局部成型、脹形。
4、鈑金樣板：基本樣板、生產(chǎn)樣板、標(biāo)準(zhǔn)樣板。
5、飛機(jī)鈑金零件生產(chǎn)的三要素。
(1)合理的鈑金成形工藝;。
(2)先進(jìn)的模具;。
(3)高效的成形設(shè)備;。
6、關(guān)于四類熱處理的方式：
退火：細(xì)化晶粒均勻化材料組織成分，降低硬度，提高塑性，去應(yīng)力，防止開裂。
正火：退火的特例，目的.相同，冷卻速度不同。
淬火：為回火作準(zhǔn)備。
回火：降低脆性，消除內(nèi)應(yīng)力，防止在使用過程中變形開裂。
7、理論模線：理論模線是繪制在金屬板或明膠板上的1：1的飛機(jī)各部分的理論外形圖，其上還繪有結(jié)構(gòu)軸線、基準(zhǔn)線等。作用是協(xié)調(diào)部件平面及各切面的理論外形，并作為制造該切面的全部基本樣板的原始依據(jù)。
8、結(jié)構(gòu)模線：是繪制在金屬板或明膠板上某一部件切面的1：1的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖，作用是協(xié)調(diào)該切面全部零件的結(jié)構(gòu)形狀、并作為制造該切面全部生產(chǎn)樣板的原始依據(jù)，以保證該切面內(nèi)全套工藝裝備之間的協(xié)調(diào)。
9、樣板：飛機(jī)鈑金零件的樣板是將模線上的1：1產(chǎn)品數(shù)據(jù)與形狀轉(zhuǎn)移到產(chǎn)品。
鈑金培訓(xùn)總結(jié)篇六
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在咱們學(xué)校帶了九個班的鈑金實(shí)習(xí)了，這真是讓我難以忘懷的一段人生經(jīng)歷。在實(shí)習(xí)期間同學(xué)們既緊張又刺激，在競爭的同時又合作。在實(shí)習(xí)期間，讓我們這些校園里的學(xué)生除了學(xué)到應(yīng)該學(xué)會的鈑金基本技能外更學(xué)習(xí)到了在工作、生活中如何做人、如何成為一名合格的員工的基本道理，從而能讓我們更快地適應(yīng)自己的工作崗位，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，充分展示了在我們走四方學(xué)校走出的青年形象。在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中改變，這是我在鈑金實(shí)習(xí)中帶給學(xué)生最深刻的體會。
在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生的學(xué)習(xí)活動豐富多彩，首先我會給學(xué)生提出了四點(diǎn)希望和要求：
（一）珍惜機(jī)遇，立志成才；
（二）牢記責(zé)任、權(quán)限、規(guī)范、流程的意識，做合格的員工；
（三）遵守認(rèn)真、高效、精細(xì)的工作原則；
（四）培養(yǎng)敬業(yè)、勤奮、堅(jiān)韌的品質(zhì)，做最好的自己。學(xué)生們要牢記學(xué)校對他們的希望和要求，敢于超越、勇爭第一。
其次，我更是以8s管理標(biāo)準(zhǔn)為基處以4s管理原則為方向來要求我們的學(xué)生，讓他們走出校門能以最快的時間與社會接軌與所在單位的工作模式接軌，避免學(xué)生走出校園后所存在的恐懼與抵觸，更不會有陌生感。讓我們的學(xué)生學(xué)會了很多職場的道理，避免在以后的職場中多走彎道。
然后，在課堂之上我也會給學(xué)生們做一些拓展訓(xùn)練和職業(yè)化訓(xùn)練，在拓展訓(xùn)練舉辦的簡單游戲中，讓學(xué)生學(xué)到如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、優(yōu)化步驟、分配資源、在最短的時間內(nèi)完成老師分配的任務(wù)，從而增加學(xué)員之間的交流合作。當(dāng)然在每次上課之前都要做前期的大量準(zhǔn)備，比如說操作之中所需要的工具，耗材，以及分析學(xué)習(xí)目標(biāo)所用的課件。最后，給學(xué)生們進(jìn)行完考核后還會給學(xué)生講解一些有關(guān)于4s店和企業(yè)當(dāng)中的各項(xiàng)業(yè)務(wù)和為人處世等等，使得學(xué)生對社會有更加深入的了解。
這次鈑金實(shí)習(xí)充分體現(xiàn)了我校對學(xué)生的重視和期望，我校為此投入了大量的人力、物力和財(cái)力，讓學(xué)生們受益匪淺。
鈑金培訓(xùn)總結(jié)篇七
內(nèi)蒙古省扎蘭屯林業(yè)學(xué)校王健。
2015年4月至6月，我有幸到山東-巴伐利亞師資培訓(xùn)中心參加了中等職業(yè)學(xué)校汽車專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)。在山東為期三個月的培訓(xùn)時間里我抱著認(rèn)真虛心的態(tài)度，認(rèn)真上好每一堂課，做好每堂課的學(xué)習(xí)筆記，按時完成各模塊的作業(yè)。充分利用學(xué)習(xí)時間了解教育教學(xué)、專業(yè)建設(shè)、汽車行業(yè)發(fā)展相關(guān)信息。經(jīng)過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和針對性的實(shí)踐訓(xùn)練。使我在專業(yè)技能、教學(xué)方法、教學(xué)手段運(yùn)用等方面受益匪淺。今天我本著一人學(xué)習(xí)，大家受益的想法，把我本次學(xué)習(xí)情況向大家匯報(bào)一下。
培訓(xùn)中心將培訓(xùn)內(nèi)容分為四個模塊進(jìn)行培訓(xùn)，即：教學(xué)理論與方法模塊，專業(yè)知識與技能訓(xùn)練模塊，企業(yè)實(shí)踐模塊，教學(xué)研討模塊，這次培訓(xùn)，內(nèi)容豐富，有深度廣度，方式有效，詳略得當(dāng)，在近三個月的時間內(nèi)使我學(xué)到了許多相關(guān)的理論知識和實(shí)踐技能，增長了見識，開闊了視野，各方面都得到了提高，這次培訓(xùn)使我受益匪淺，收獲良多?，F(xiàn)作總結(jié)如下：
一、專業(yè)理論與實(shí)訓(xùn)課的學(xué)習(xí)。
主要學(xué)習(xí)當(dāng)代職業(yè)教育課程開發(fā)、職業(yè)教學(xué)新技術(shù)、汽車車身修復(fù)、鈑金噴漆四個模塊。通過培訓(xùn)，初步掌握了汽車車身修復(fù)專業(yè)的基本理論和基本維修技能。
培訓(xùn)中心有計(jì)劃地安排了講師講授車身新技術(shù)理論知識，以及聘請經(jīng)驗(yàn)豐富的維修技師教授和指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)與訓(xùn)練與車身修復(fù)相關(guān)的幾個技能模塊，主要學(xué)習(xí)了焊接訓(xùn)練、車身鈑金維修工具設(shè)備的使用、汽車車門鈑金件手工制作、車身板件的更換、車身噴涂等，使我們初步學(xué)會了使用各種維修工具進(jìn)行操作訓(xùn)練，初步掌握了汽車車身修復(fù)專業(yè)的基本理論和基本維修技能。通過以上模塊的專業(yè)理論和技能學(xué)習(xí)，了解和掌握一些汽車方面的最新知識，其中培訓(xùn)方式和教學(xué)方法上有很多行之有效的經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒學(xué)習(xí)。比如：理實(shí)一體化的教學(xué)方法，專家老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)的態(tài)度使我深受感染。
二、教學(xué)方法的學(xué)習(xí)。
在培訓(xùn)期間使我教育科研教育技術(shù)水平有所提升。講師特別對我們進(jìn)行了教育技術(shù)方面的專題培訓(xùn)，從教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)與教學(xué)評價(jià)、說課技巧與教案撰寫、數(shù)字化教學(xué)資源的獲取與應(yīng)用、信息技術(shù)與課程的整合等方面介紹現(xiàn)代教育技術(shù)。培訓(xùn)中心又為我們講授了教學(xué)課件制作的原則與技巧等，使我們對現(xiàn)代教育技術(shù)有了更多更深的認(rèn)識，也學(xué)習(xí)了一些運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的技巧，為以后在教學(xué)中運(yùn)用教學(xué)技術(shù)打下一定的基礎(chǔ)。
三、企業(yè)實(shí)踐與能力拓展。
2015年6月份，培訓(xùn)中心安排我們到山東維坊市一家4s店板噴車間參加企業(yè)實(shí)踐，使我們了解了汽車維修企業(yè)對汽車車身的修復(fù)方法、修復(fù)過程、各種設(shè)備的使用等，同時也了解行業(yè)企業(yè)的管理和對維修技術(shù)人員的要求。在汽車維修企業(yè)初步掌握了汽車車身常見的維修作業(yè)流程，主要有：
1．汽車金屬板件的整形。
這是板金車間最常見的維修作業(yè)之一，基本是利用板金修復(fù)專用工具手工修復(fù)。
2．汽車車身板件的噴涂作業(yè)。
汽車車身只要有損傷就有噴涂作業(yè)。
3．車身的測量與校正作業(yè)。
對于維修嚴(yán)重的事故車輛常常要進(jìn)行車身的測量與校正。
通過企業(yè)實(shí)踐使我了解到現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀和用人需求，加深了學(xué)校教學(xué)和企業(yè)實(shí)際的理解，豐富了我自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時也讓我開闊了眼界，企業(yè)先進(jìn)的制造技術(shù)，集中化，自動化生產(chǎn)線的廣泛應(yīng)用，數(shù)字化設(shè)備的應(yīng)用的普及，我不得不對目前我們自身的課程結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)模式進(jìn)行反思?？傊瑓⒓恿嗽谏綎|—巴伐利亞職教師資培訓(xùn)中心舉行的2014年中等職業(yè)學(xué)校汽車車身修復(fù)專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)，使自己多方面的能力得到提升。這次學(xué)習(xí)不論是在教育教學(xué)管理上，還是在專業(yè)素質(zhì)的提高上，我都有了新的認(rèn)識和想法。今后，我將把所學(xué)的先進(jìn)教育教學(xué)理念和專業(yè)知識有效的運(yùn)用到自己的工作實(shí)踐中，為我校的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2015年6月20日篇二：新生鈑金專業(yè)感受。
汽車鈑金就是汽車維修的一種方法，又叫冷做。如果車身外觀損壞變形，就需要鈑金這個工序，汽車碰撞修復(fù)已經(jīng)由原始的“砸焊拉補(bǔ)”發(fā)展成為車身二次制造裝配。碰撞事故車輛的修復(fù)不再是簡單的汽車鈑金的敲敲打打，修復(fù)的質(zhì)量也不呢不過單靠肉眼去觀察車輛的外觀縫隙，維修人員不但要了解車身的技術(shù)參數(shù)和外形尺寸，更要掌握車身材料特性，受力的特性傳遞車身變形趨勢和受力點(diǎn)以及車身的生產(chǎn)工藝。如焊接工藝等等。在掌握這些知識的基礎(chǔ)上，維修人員還要借助先進(jìn)的測量工具，通過精準(zhǔn)的車身三維測量，以判斷車身直接的間接的受損變形情況，制定出完整的車身修復(fù)方案，配合正確的車身修復(fù)方案，將車身各關(guān)鍵點(diǎn)恢復(fù)到原有的位置。
車身修復(fù)工具介紹：
一、鈑金維修常用手工工具。
汽車鈑金常用手工工具包括：通用工具、車身修理工具等。
1.通用工具。
汽車鈑金維修所使用的工具如各式扳手、螺絲刀、鉗子和鐵剪刀等一些常用的手工工具。
2.車身修理工具。
（1）球頭錘。扳金作業(yè)的多用途工具，用于校正彎曲結(jié)構(gòu)，一般用于作業(yè)初成型車身部件。
（2）橡皮錘。用于柔和地敲擊薄鋼板，不會損壞油漆表面。
（3）鐵錘。鐵錘是復(fù)原損壞的鈑金件所必需的工具，用來敲打損壞的金屬板使其大致回到原形，在更換金屬板時則用于清理損壞的金屬板。
（4）鎬錘。維修小的凹陷，其尖端用于將凹陷從內(nèi)部錘出，對中心部位柔和地輕打即可，其平端與頂鐵配合作業(yè)用于去除高點(diǎn)和波紋。
（5）沖擊錘。維修大的凹陷時，沖擊錘用于凹陷板面初始的校正，或加工內(nèi)部板和加強(qiáng)相關(guān)部位。這種情況需要較大的力量，而不要求光潔的表面。
（6）精修錘。用沖擊錘修復(fù)凹陷之后，需要用精修錘以得到最后的外形。
（7）頂鐵。通常頂在錘敲擊金屬板的背面，用錘和頂鐵一起作業(yè)使高起的部位下降，使低凹部位上升。
（8）楔形鐵。具有多種形狀和尺寸，可與不同的面板形狀匹配使用。
（9）撬鎬。用于進(jìn)入有限的空間，撬起凹點(diǎn)，具有不同的長度和形狀。
作業(yè)：請寫出常見的鈑金修復(fù)工具？
二、鈑金維修常用焊接設(shè)備：1.惰性氣體保護(hù)焊機(jī)。
惰性氣體保護(hù)焊機(jī)主要用于焊接高強(qiáng)度、低合金鋼車身，以及焊接鑄鋁件，如破裂的變速器、氣缸和進(jìn)氣管等。
2.電阻點(diǎn)焊機(jī)。
3.氧-乙炔焊機(jī)。
氧-乙炔焊是熔焊的一種形式。乙炔和氧氣混合后，在噴嘴處點(diǎn)燃后作為一種高溫?zé)嵩?大約為3000℃)，將焊條和母材金屬熔化并接合在一起。由于難以將熱量集中在某一個部位，熱量將會影響周圍的區(qū)域而降低鋼板的強(qiáng)度。因此汽車制造廠都不建議使用氧-乙炔焊機(jī)來修理損壞的汽車。氧-乙炔焊機(jī)在修理廠還可用于修理損壞的汽車車身、進(jìn)行熱收縮、硬釬焊和軟釬焊、表面清潔和切割非結(jié)構(gòu)性的零部件。
4.釬焊機(jī)。
釬焊只能用在密封結(jié)構(gòu)處。釬焊在焊接過程中只熔化有色金屬，而不熔化母材，一般在汽車車身上進(jìn)行釬焊(一般指硬釬焊，用黃銅或鎳)。釬焊類似于兩個物體粘在一起，熔化的黃銅充分?jǐn)U散到兩層母材之間，形成牢固的熔合區(qū)，焊接處抵抗碰撞的抗彎強(qiáng)度小于母材的抗彎強(qiáng)度。維修中需要注意的是，只能對制造廠已進(jìn)行過釬焊的部位進(jìn)行釬焊，其他地方不可釬焊。
5.鋁焊機(jī)隨著汽車新材料的使用，許多汽車上的各種板用鋁來制造，與鋼相比，鋁板的修理難度更大。鋁比鋼柔軟，鋁受到加工硬化之后，更難加工成型，鋁被加熱容易變形。鋁制車身及車構(gòu)件的厚度通常是鋼件的1.5～2.0倍。
作業(yè)：請寫出汽車外形修復(fù)機(jī)的使用發(fā)法和主要步驟？
三、常見的幾種修復(fù)方法：
篇三：汽車鈑金噴漆技術(shù)培訓(xùn)班(2)自從有了汽車，汽車的碰撞事故幾乎是不可避免的。隨著汽車車速的提高和汽車保有量的增加，汽車碰撞的嚴(yán)重性和危害性將日益加劇。而在汽車碰撞事故中，深受損壞最嚴(yán)重的部件就是車身，因此車身鈑金噴漆的修復(fù)是必不可少的。中國目前已是世界第二大汽車銷售國家和第三大汽車生產(chǎn)國家，擁有的汽車維修企業(yè)已達(dá)20余萬家，然而合格的汽車鈑噴維修人員只有不到5萬人，市場缺口達(dá)20萬左右，汽車鈑噴人員的工資報(bào)酬已達(dá)年薪10萬左右，由于合格人員不夠，汽車維修企業(yè)也是高薪難覓汽車鈑噴人才，汽車鈑金噴漆維修人才匱乏已經(jīng)制約了中國汽車維修業(yè)的發(fā)展，為適應(yīng)汽車維修市場的快速發(fā)展。我們針對行業(yè)的需求開設(shè)了汽車鈑金噴漆技術(shù)培訓(xùn)班，對參加培訓(xùn)并考試合格者將頒發(fā)勞動和社會保障部《汽車鈑金修整師》國家職業(yè)培訓(xùn)認(rèn)證合格證書。
一、培訓(xùn)認(rèn)證對象。
國內(nèi)各初中、?？茖W(xué)校、汽車維修企業(yè)、汽車快修連鎖店中具有初中以上文化，年齡在18周歲以上，身體健康的男性學(xué)生或工人。有從業(yè)工作經(jīng)歷的更佳。
二、培訓(xùn)內(nèi)容及師資介紹。
分兩大部分：
1、汽車鈑金概述，汽車鈑金常用工具、車身校正儀、二氧化碳保護(hù)焊、電阻焊、汽車鈑金焊接技術(shù)；汽車鈑金修整工藝，崗位實(shí)操學(xué)習(xí)等。
2、汽車油漆理論、色彩識別原理、汽車調(diào)漆原理，方法、油漆噴涂方法、局部和整車噴涂方法，漆面美容、汽車漆面還原、接縫處理技術(shù)，崗位實(shí)操學(xué)習(xí)等。
培訓(xùn)師資：課程師資由研究院聘請的著名品牌廠家鈑噴技師組成，實(shí)操部分的實(shí)行輔導(dǎo)由著名的江蘇楊州籍師傅“一對一”親自指導(dǎo)。
三、培訓(xùn)安排：
培訓(xùn)理論及實(shí)操學(xué)習(xí)兩部分。
四、培訓(xùn)及證書特點(diǎn)。
（1）《汽車鈑金修整師》證書是中華人民共和國勞動和社會保障部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心頒發(fā)的職業(yè)培訓(xùn)認(rèn)證合格證書。標(biāo)有證書序列號、證書編號、培訓(xùn)者及證書持有者身份證號碼，并蓋有勞動保障部印徽和中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心的公章。
（2）證書證明參加培訓(xùn)及證書持有者具有系統(tǒng)地接受國家職業(yè)培訓(xùn)認(rèn)證的經(jīng)歷，證書在全國范圍內(nèi)有效。證書的有效性和學(xué)員的證書編號真?zhèn)危稍趧趧颖Ｕ喜抗俜骄W(wǎng)站上查詢。
國家權(quán)威證書，頒發(fā)唯一，國家網(wǎng)查詢，全國使用，高薪就業(yè)。
五、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的模式和方法本培訓(xùn)有兩種模式：第一種：面授培訓(xùn)；參加統(tǒng)一考試取證，取得國家合格證書的學(xué)員，將獲得就業(yè)推薦函和指定單位的就業(yè)實(shí)習(xí)工作。第二種：遠(yuǎn)程函授；通過網(wǎng)絡(luò)報(bào)名和注冊，領(lǐng)取學(xué)習(xí)資料，并利用網(wǎng)絡(luò)email和電話等手段進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。按報(bào)名時候指定的時間參加網(wǎng)絡(luò)考試，取得國家證書和工作推薦函。
六、培訓(xùn)考試。
完成全部培訓(xùn)課程后一周內(nèi)參加統(tǒng)一考試，30天內(nèi)取得國家《汽車鈑金修整師》證書。
七、培訓(xùn)實(shí)習(xí)。
根據(jù)培訓(xùn)中心統(tǒng)一安排，學(xué)員將參加現(xiàn)場實(shí)操培訓(xùn)實(shí)習(xí)3個月，培訓(xùn)實(shí)習(xí)期間學(xué)員將有實(shí)習(xí)補(bǔ)貼。
八、報(bào)名及培訓(xùn)收費(fèi)。
1、可以網(wǎng)上或傳真報(bào)名，繳納培訓(xùn)費(fèi)，領(lǐng)取培訓(xùn)課程教材和考試復(fù)習(xí)大綱。
2、提交個人免冠證件照片3張，學(xué)歷證（或?qū)W生證）、身份證復(fù)印件各一份。
3、遠(yuǎn)程函授培訓(xùn)及面授培訓(xùn)包含教材費(fèi)，輔導(dǎo)費(fèi)和考試認(rèn)證費(fèi)等。
鈑金培訓(xùn)總結(jié)篇八
時光如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，忙碌的365天飛馳而過?；仡欉@春華秋實(shí)的20_，內(nèi)心不禁感慨萬千!20_年是公司推進(jìn)管理改革、拓展市場的關(guān)鍵年。也是鈑金車間正式獨(dú)立生產(chǎn)迎接挑戰(zhàn)的第一年!這一年我們有色鈑金二班全體員工在公司領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督指導(dǎo)下，堅(jiān)持以“保任務(wù)、保質(zhì)量、保安全”為總體思想，基本完成全年生產(chǎn)任務(wù)!現(xiàn)將20_年度工作做出如下總結(jié)：
1、班組基本情況。
哈爾濱哈飛實(shí)業(yè)發(fā)展有限責(zé)任公司駐23車間鈑金廠有色鈑金二班現(xiàn)在職人員共計(jì)29人。分別為鈑金工25人，熱處理工4人。鈑金工段已具備獨(dú)立操作水平有21人，其中已定級人員11人，崗位技術(shù)帶頭人7人，優(yōu)秀員工2人。另外12月份入廠學(xué)員1人。
2、班組全年完成任務(wù)及人員流失情況。
今年年初，因任務(wù)不飽滿，員工工作量小，工資低。導(dǎo)致員工隊(duì)伍渙散，人員流動較大。隨著各機(jī)型陸續(xù)投產(chǎn)，4月份開始任務(wù)量逐步增多，大家馬上進(jìn)入角色，在干滿8小時之后為了更好更快完成任務(wù)，自覺加班。后半年任務(wù)繁重，七月份集團(tuán)公司放大假時，員工舍棄自己休息時間頂著烈日在車間搶大運(yùn)任務(wù)?！笆弧?天假，大家就休息了3天，有的員工只休息1天!每一個人都默默的搶手里的任務(wù)，毫無怨言。熱處理工段也一樣的奮斗著，每次鈑金加班，熱處理肯定有人值班，就算鈑金工段只搶出一種活，熱處理工段也會及時淬火，不耽誤生產(chǎn)進(jìn)度。
為了提高員工積極性，也為了能順利完成生產(chǎn)任務(wù)，11、12月份公司組織勞動競賽，大家積極參與，每天都加班到8點(diǎn)多，有的甚至到9點(diǎn)、10點(diǎn)!功夫不負(fù)有心人，通過大家不懈努力，班組生產(chǎn)任務(wù)終于接近尾聲。
3、存在的問題和不足。
通過一年的工作積累，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足，主要是工作思路不夠清晰，有創(chuàng)造性的思路還不是很多。個別工作做的還不夠完善，班組管理方面對自己不夠滿意，還應(yīng)該投入更多的經(jīng)歷，多關(guān)心員工，觀察大家的情緒和思想動態(tài)，以身作則，帶動每一個人，為公司創(chuàng)造更大的效益，做一個合格的班組長。
春風(fēng)春雨春燦爛，新年新歲新起點(diǎn)!20xx年將是公司在航天業(yè)的改革之年，創(chuàng)新之年，奮進(jìn)之年!新的征途已經(jīng)指明，新的戰(zhàn)斗即將開始。藍(lán)圖已繪，戰(zhàn)鼓已響!23車間鈑金二班定將不負(fù)使命，再譜新篇，共同創(chuàng)造哈飛實(shí)業(yè)公司美好的明天!
鈑金培訓(xùn)總結(jié)篇九
文章一：
金工實(shí)習(xí)是大學(xué)以來最難忘的事情之一，在本部我們每個人都懷揣著疑問與熱情，哪怕天氣炎熱，哪怕流汗疲勞，最初的感受不會改變。在同學(xué)們心中也留下了不可磨滅的記憶：何慎菱同學(xué)說：10天的金工實(shí)習(xí)，在每天不同的工種學(xué)習(xí)中度過，充滿樂趣與激動。在10天金工實(shí)習(xí)的日子里，遇到過刮風(fēng)下雨，遇到過艷陽高照。在10天金工實(shí)習(xí)的日子里，我們拼命擠公交，我們狠命斗瞌睡。在10天金工實(shí)習(xí)的日子里，我們經(jīng)歷了磨工，焊工，車工，銑工，刨工，鑄工。其中給我留下最為深刻的工種是磨工。磨工是一種非常精細(xì)的工種，經(jīng)過磨工的加工，往往給材料帶來的只有錦上添花的效果，加工之后的材料也都接近完美。當(dāng)然，能達(dá)到此程度需要一定的技術(shù)與耐心，磨工這個工種的操作也有一定的技術(shù)，在我們老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們都積極認(rèn)真的參與實(shí)踐，最終我們也都完成了老師的要求，達(dá)到了我們所預(yù)想的期望值。
通過磨工這個工種的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到了，無論做什么事情，都要有耐心，掌握技巧，與周圍人團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，善于虛心請教他人，保持一顆愛學(xué)習(xí)愛探究的心。10天的日子里，我們一組15個人，共同成長，共同承擔(dān)，共同進(jìn)步。我們都一起勇敢的面對每一個工種，無論它是簡單還是復(fù)雜，我們?nèi)既σ愿埃谟龅教貏e需要體力的工種，我們幾個男生也都發(fā)揮了他們的作用，忙前忙后幫助其他女同學(xué)，當(dāng)然，在某些需要耐心，心細(xì)的工種，女生也都當(dāng)仁不讓的承擔(dān)主要任務(wù)。我們15個人不分彼此的度過這10天，歡笑不斷，快樂不斷。金工實(shí)習(xí)給我們帶來了太多的美好回憶，也讓我們學(xué)到了很多的知識。
xxx同學(xué)說：這一天是金工實(shí)習(xí)工種中的鉗工，主要任務(wù)是磨榔頭。這是一個在所有工種里面最累的活兒，全要憑借自己的雙手來打磨出一個榔頭。在老師的一番講解之后，我們便各自開始了自己的磨榔頭之旅。第一步是鋸削，就是要在毛裙ぜ上用手鋸鋸掉一塊金屬材料。我們的工作就是鋸掉一個小三角鐵塊。剛開始覺得要鋸掉一個金屬快有點(diǎn)不太可能，之前只是看到木匠用手鋸鋸木頭。雖然有點(diǎn)擔(dān)心但我還是拿起了手鋸開始試著鋸，的確這不是一項(xiàng)容易的活，沒一會我的手就開始酸疼，發(fā)紅，可是看著周圍的同學(xué)都在埋頭苦干我想自己可不能掉鏈子，于是在稍事休息之后便鼓足了勁兒想著老師教的方法開始鋸削，慢慢的我發(fā)覺到鋸削的技巧，雖然累得滿頭大汗，但還是樂在其中。第二步便是銼削，在用卡尺劃好線之后，我便重新戴上手套拿起銼刀開始又一輪的打磨。因?yàn)槲业墓ぷ髋_被老師分配了兩個人使用，所以有時候得在旁邊等著，但看到其他同學(xué)在他們不使用工作臺的時候讓給我用，我心里開心極了!于是我們互相鼓勵，互相幫助，用手中的工具，靠自己的汗水，花了整整一天的時間打磨出了一個真正屬于自己的榔頭。此時此刻，看著自己紅腫的雙手，臟兮兮的衣服感覺就要累垮了，但是看著做好的榔頭，心里還是美滋滋的，頓時成就感爆棚。在這一天的實(shí)習(xí)中有歡笑，有汗水，有溫情，有收獲。這一天我們用自己的雙手打磨出屬于自己的榔頭，他讓我們懂得了要想有所收獲必須的靠自己，只有自己通過不斷地努力才能打造一個屬于自己的世界。相信在未來的日子里，我們也會這一天一樣用自己的汗水創(chuàng)造一個屬于自己的嶄新未來!
xx同學(xué)說：銑工，最開始看到安排的時候，我都不認(rèn)識銑這個字，當(dāng)然對它也是一竅不通，但是現(xiàn)在我的鑰匙上也出現(xiàn)了銑工工種所得到的勞動成果，這并不是個人完成的，靠的是團(tuán)隊(duì)合作和那一份熱情，我們選擇了加工齒輪，細(xì)心與配合是尤為重要的，我們小組總共有15個人，每個人都積極參與其中，并不放棄每一個機(jī)會，我們15個人中有10個女生，5個男生，但是在加工過程中，女生也發(fā)揮了自己的力量與細(xì)心，當(dāng)然男生也一起幫忙，在經(jīng)過兩個小時的努力下，我們成功加工出了齒輪，并在齒輪上打孔和刻字，成為專屬于我們的標(biāo)志物，也是金工實(shí)習(xí)眾多工種所留下的紀(jì)念之一，雖然有些小瑕疵，但是并不影響我們對它的喜愛，有加工瑕疵的工件也被同學(xué)們主動拿走，讓我深刻的體會到了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)有愛，互幫互助，謙讓有禮，總之，這是一次十分難得的體驗(yàn)，也讓我們的心更緊密的連接在一起，我相信我會無比珍惜那段時光，這將是我最寶貝的記憶。
xx同學(xué)說：雖然金工實(shí)習(xí)只有短短的兩周時間，時間短暫，過程珍貴，我們學(xué)到了更多關(guān)于金工的知識，了解了關(guān)于它們的操作方法。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，我想我們?nèi)狈Φ木褪莿邮謱?shí)踐能力，而在金工實(shí)習(xí)中，我們不僅學(xué)習(xí)有關(guān)知識，更重要的是，恰好鍛煉了我們的實(shí)踐能力。在焊工實(shí)習(xí)中，首先我們聽老師講解了有關(guān)焊工的背景，發(fā)展及相關(guān)知識。緊接著老師告訴我們焊接過程中如何避免不安全的事故發(fā)生。接下來老師自己動手操作，我們在認(rèn)真看的過程中，也感悟到我們?nèi)狈Φ臇|西。老師操作完后不，我們鼓起勇氣，嘗試著自己在操作，從中體會其中的精髓。金工實(shí)習(xí)使我們深切的感悟到，我們所需要學(xué)習(xí)的還有很多，在不斷完善自己的過程中，需要我們更努力地付出。而在這次金工實(shí)習(xí)中，我體會到，為了未來美好幸福的生活，我們現(xiàn)在要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，不怕苦，不怕累。雖然在此過程中我們身心俱疲，但我們充實(shí)了我們的大腦，斷煉了我們的動手實(shí)踐能力。更重要的是，我們懂得為了未來的生活，我們需要更加的努力。
文章二：
一、難忘的車床。
第一周安排我們來學(xué)習(xí)車床。c6132a1型臥式車床就是我們這一周學(xué)習(xí)的主要對象。首先老師邊指著車床的各個組成部分邊給我們講解，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進(jìn)行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用，和針對某種材料所需要轉(zhuǎn)速、進(jìn)給量，根據(jù)車削不同的要用不同的刀。其實(shí)，做車床也存在一定的危險(xiǎn)性的，老師說曾經(jīng)有一所學(xué)校的學(xué)生在操作車床時忘記把旋緊三爪自定心卡盤的扳手拿走就啟動車床，結(jié)果那扳手把他的頭打破了，當(dāng)時我聽到后感到心寒，這么危險(xiǎn)啊!不過，老師說為了避免這種情況的發(fā)生，我們學(xué)校的車床都加裝一個彈簧按鈕裝置，不把扳手放在其上，車床無法啟動的，這裝置保障我們實(shí)習(xí)的安全。老師告訴我們，加工出來的工件質(zhì)量好不好，其中之一的關(guān)鍵是刀的安裝。安裝車刀時應(yīng)注意幾點(diǎn)：(1)車刀刀尖應(yīng)與車床主軸軸線等高(我們安裝時是175mm)。(2)車刀刀桿應(yīng)與車床主軸軸線垂直。(3)車刀不宜伸出太長，伸出長度一般以刀桿厚度的1.5―2倍為宜。(4)刀桿下部的墊片應(yīng)平整，數(shù)量不宜太多，一般2―3片。(5)車刀位置裝正后，應(yīng)擰緊刀架螺釘，一般用兩個螺釘交替擰緊。
老師一邊給我們講解一邊操作給我們看，還提醒我們在某些地方應(yīng)注意哪些問題。在老師熟練的技術(shù)下，本來表面粗糙的材料就變成表面光滑的工件，我們驚嘆不已?？墒堑轿也僮骶涂呻y倒我了，精確度很難達(dá)到，真是個考驗(yàn)。不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄，不斷地量度尺寸，小心翼翼的加工，搞了整整一個下午，自以為差不多的時候，我的第一個工件快誕生之時，準(zhǔn)備在加以最后一刀，卻操之過急，把軸的直徑車小了!我痛心不已，那時我的心情相當(dāng)?shù)挠魫?、無奈，本來算成功的產(chǎn)品就這樣被自己毀了。別無選擇，唯有重做，經(jīng)過不斷的努力，我做出的工件基本上達(dá)到要求，讓我很開心，幾天下來的汗水沒有白費(fèi)，終有收獲。由于銑床、刨床各只有一臺，所以我們分批學(xué)習(xí)。首先，老師給我們講解銑床、刨床的結(jié)構(gòu)和用途等相關(guān)內(nèi)容，之后老師親自操作示范。銑床主要組成部分有：床身、橫梁、主軸、縱向工作臺、橫向工作臺和升降臺。刨床主要組成部分有：床身、滑枕、刀架、工作臺和傳動機(jī)構(gòu)。由于設(shè)備限制，我們?nèi)艘唤M分別用銑床銑兩個面和用刨床把圓柱鐵棒刨出四個面。
二、最費(fèi)力氣的實(shí)習(xí)――鉗工。
實(shí)習(xí)進(jìn)入第二周，我們開始鉗工的實(shí)習(xí)。老實(shí)說，在進(jìn)入鉗工實(shí)習(xí)之前，我不知何為鉗工、該干什么的?在實(shí)習(xí)后我知道了，鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比，勞動強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時設(shè)備簡單，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。首先，老師說過相關(guān)的內(nèi)容后，播放錄像，通過錄像，我們更深的了解到鉗工這個工種。之后，老師給我們介紹相關(guān)的工具和用法、用途，例如，銼刀、單腳規(guī)、畫線臺、手鋸、百分表等。老師就示范握銼刀、銼削姿勢和銼削方法。
介紹完畢后，老師要求我們用鐵棒為材料，按照墻上的圖樣加工一個六角螺母。哇塞!兩端面、六個側(cè)面要銼，還要鉆孔攻絲，我要到何年何月才能完成啊!況且還要有精確度。開始時我銼了一個上午銼到手都酸軟了還沒銼好一個面，我漸漸失去耐心，不過看到同學(xué)們都在努力，我決定要堅(jiān)持到底，看來鉗工是需要很有耐心的才能干得好的。在銼削過程中，我總是把端面銼成兩邊低中間高的，后來知道是銼削方法不對。銼削時，要掌握運(yùn)銼過程中的施力變化，銼刀向前推時，兩手施于銼刀上的力應(yīng)力求使銼刀平行向前運(yùn)動(推進(jìn)過程必須是平直運(yùn)動)，不能上下擺動;返回時，不能對工件施加壓力，以減少銼齒的磨損。在銼削中可采用向銼、交叉銼和推銼。銼好兩端面后，接下來的是畫線(在畫線臺上畫)。畫好線后鋸去多余部分(注意留有加工余量)，按照要求銼平。隨后就是鉆孔、攻絲，做圓角，這樣六角螺母做完。接下來我們又做了螺釘和考核件――梯形配合件。老實(shí)說，鉗工的實(shí)習(xí)是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，全身都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了。所以，鉗工的實(shí)習(xí)可以鍛煉我們的耐心。
三、熱加工。
實(shí)習(xí)進(jìn)入最后一周，也就是熱加工了。這一周我們學(xué)習(xí)了鈑金成形、氣割、氣焊和焊條電弧焊。還了解到手等離子切割、工鎢極氬弧焊、埋弧自動焊和電阻焊。第一天，老師首先給我們介紹實(shí)訓(xùn)中心的相關(guān)設(shè)備，譬如，液壓剪板機(jī)、剪板機(jī)和卷板機(jī)。接下來就是給我們講解我們要做的作業(yè)叫“天圓地方”的鈑金展開的方法。我們組首先學(xué)習(xí)的是氣割，氣割主要利用乙炔和氧氣燃燒放出的熱量進(jìn)行切割，裝置有乙炔瓶、氧氣瓶、壓力表、導(dǎo)管和割槍。開始操作先打開少許的乙炔和氧氣的開關(guān)，點(diǎn)火，逐漸開大按鈕，將火調(diào)到適應(yīng)(將焰心調(diào)到只有一點(diǎn))，切割前要先預(yù)熱(切割時要戴上防護(hù)鏡，握槍應(yīng)向外傾斜5°―10°，槍嘴離鐵塊3―5mm)，到有鐵水濺出是打開上邊的氧氣按鈕，緩慢移動。我經(jīng)常上邊的氧氣開關(guān)開得不夠大而導(dǎo)致切割不斷。氣焊是利用氣體燃燒時產(chǎn)生的高溫熔化焊件和焊絲形成接頭。氣焊應(yīng)用于3mm以下的低碳鋼薄板、鑄鐵焊補(bǔ)以及質(zhì)量要求不高的銅和鋁等合金的焊件。其裝置跟氣割差不多，只是氣割用割槍，它是用焊炬。老師要求我們在焊接時記住兩點(diǎn)：
(1)焰心接觸焊件;。
(2)焊件要到液化狀態(tài)。
最后我們學(xué)習(xí)的是電弧焊，根據(jù)焊件材料、要求的不同，那么就要調(diào)節(jié)焊接的電壓、電流。引弧有兩種方法：
(1)碰擊引弧法，是一種理想的引弧方法;。
(2)劃擦引弧法。在焊接時老師要求我們掌握好三個度：
(1)焊條的角度，與前后角度垂直，與左右角度成80°。
(2)焊接的速度。
(3)電弧的長度。
開始時我經(jīng)常會出現(xiàn)焊條與焊件粘在一起的情況，經(jīng)過練習(xí)，后來這種情況少了，但還是存在，原來這種技術(shù)不是一夕一朝能練好的。實(shí)習(xí)期間，老師們的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神讓我們敬佩。老師能不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。有的程序特別長，可老師才不計(jì)較這些，只要有一點(diǎn)毛病，就一定要把它揪出來，盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點(diǎn)。老師會一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚。這種精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)后，我覺得實(shí)習(xí)生活和以前想象的不一樣了，實(shí)習(xí)不是一件簡單的事，并不是我們的假期，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂!因?yàn)槲覀冊趯W(xué)到了作為一名技工所必備的基本知識的同時還鍛煉了自己的動手能力。金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識的機(jī)會，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識到肩負(fù)的責(zé)任。勞動不僅對自然世界進(jìn)行改造，也對一個人的思想進(jìn)行改造。經(jīng)過三周的金工實(shí)習(xí)，在這方面我也深有體會。
(1)勞動是最光榮的，只去實(shí)踐才能體會勞動的辛酸和樂趣。
(2)堅(jiān)持不懈，仔細(xì)耐心。
(3)認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意安全。
(4)只要付出就會有收獲。
實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。我們學(xué)到了很多書中無法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認(rèn)識和了解生活提供了一個契機(jī)。此時，我還在懷念金工實(shí)習(xí)，它充實(shí)了我們的知識，使我們更加體會到這樣一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行?！痹谶@個短暫的三個星期內(nèi)，我學(xué)到許多在課堂里無法學(xué)到的東西，并在意志品質(zhì)上得到了鍛煉。我了解到很多工作常識，有辛酸也有快樂，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。
鈑金培訓(xùn)總結(jié)篇十
1、折彎車間實(shí)習(xí)：
為期三周。了解折彎設(shè)備的型號，加工尺寸，工作原理及加工方法，協(xié)助工人進(jìn)行折彎作業(yè)。
2、數(shù)沖激光車間實(shí)習(xí)：
為期一周。了解產(chǎn)品數(shù)沖、激光的加工方法。
3、裝配車間實(shí)習(xí)：
為期三周。配合車間工人完成產(chǎn)品的裝配工作，從整體上對產(chǎn)品進(jìn)行更直觀的熟悉和了解。
4、焊接作業(yè)指導(dǎo)書編制：
于9月初成立焊接作業(yè)指導(dǎo)書編制小組，x為組長，進(jìn)行焊接作業(yè)指導(dǎo)書編制工作，已完成tb05、1.6e、2.3、3.x焊接作業(yè)指導(dǎo)書的'編制工作。
5、壓鉚檢驗(yàn)治具的制作：
于9月中旬協(xié)助工程師y進(jìn)行壓鉚檢驗(yàn)治具的制作工作，完成tb05、1.6、2.3的壓鉚檢驗(yàn)治具制作。
匯報(bào)人：xxx。
日期：x年x月x日
鈑金培訓(xùn)總結(jié)篇十一
鈑金工是一項(xiàng)需要高度技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)，對于初學(xué)者來說，鈑金工培訓(xùn)是必不可少的。我有幸參加了一次為期兩個月的鈑金工培訓(xùn)班，并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。在這篇文章中，我將分享我在鈑金工培訓(xùn)中的心得體會。
段落一：培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作。
在參加鈑金工培訓(xùn)之前，我對這個職業(yè)的了解非常有限。因此，我在培訓(xùn)前進(jìn)行了一些準(zhǔn)備工作，以便盡快適應(yīng)培訓(xùn)內(nèi)容。首先，我閱讀了一些相關(guān)的技術(shù)書籍，了解了鈑金工所需的基本知識和技能。其次，我利用互聯(lián)網(wǎng)資源，觀看了一些關(guān)于鈑金工的視頻教程，以增加對實(shí)際操作的了解。這些準(zhǔn)備工作為我在培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)提供了很大的幫助。
段落二：培訓(xùn)中的理論與實(shí)踐相結(jié)合。
在鈑金工培訓(xùn)的第一周，我們主要學(xué)習(xí)了一些基本的理論知識，例如材料的選擇和處理方法。這些知識對于我們理解后面的實(shí)踐操作非常重要。在理論學(xué)習(xí)之后，我們開始進(jìn)行實(shí)踐操作。我們學(xué)習(xí)了如何使用不同的鈑金工具和設(shè)備，例如剪刀和彎曲機(jī)。我們學(xué)習(xí)了如何根據(jù)圖紙和要求對材料進(jìn)行測量和切割。通過實(shí)踐操作，我們更好地理解了課堂上學(xué)到的理論知識。
段落三：團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
在鈑金工培訓(xùn)中，我們被分成了幾個小組進(jìn)行實(shí)踐操作。這要求我們培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。每個小組都有一個領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)組織和安排任務(wù)。我們學(xué)會了如何有效地分工合作，互相支持和協(xié)調(diào)。在一次次的實(shí)踐中，我們逐漸培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識，并學(xué)會了如何與他人進(jìn)行有效溝通，以達(dá)到最好的結(jié)果。
段落四：挑戰(zhàn)與收獲。
鈑金工是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)致的工作。在實(shí)踐操作中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，例如材料彎曲不準(zhǔn)確或切割不夠平整。然而，正是通過面對這些挑戰(zhàn)，我們的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)得以提高。每次克服一個困難，我們都在工作中獲得了成就感。這不僅增強(qiáng)了我們對這個職業(yè)的熱情，也讓我們明白只有不斷挑戰(zhàn)自己才能不斷提高。
段落五：總結(jié)與展望。
通過參加鈑金工培訓(xùn)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。我能夠熟練地使用各種鈑金工具和設(shè)備，并能夠根據(jù)需求進(jìn)行實(shí)際操作。此外，我還培養(yǎng)了與他人合作和溝通的能力。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的技能，爭取在鈑金工這個領(lǐng)域立足。
總之，鈑金工培訓(xùn)是一個富有收獲和挑戰(zhàn)的過程。通過學(xué)習(xí)理論知識和實(shí)踐操作，我們能夠掌握鈑金工所需的技術(shù)和技能。團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的培養(yǎng)也是非常重要的。通過不斷克服挑戰(zhàn)，我們能夠提高自己的水平，并在這個職業(yè)中取得成功。我相信，只要努力學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐，我們都能成為出色的鈑金工。
鈑金培訓(xùn)總結(jié)篇十二
鈑金工是現(xiàn)代制造業(yè)中一項(xiàng)重要的技術(shù)工種，其主要工作涉及金屬板材的加工、塑形以及焊接等工藝。為了提高自己的專業(yè)水平，我參加了一次為期三個月的鈑金工培訓(xùn)。通過這段時間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對于鈑金工的技術(shù)要求和發(fā)展前景有了更深入的了解，也體驗(yàn)到了培訓(xùn)帶給我的好處。
首先，在鈑金工培訓(xùn)中我深刻體會到了技術(shù)的重要性。鈑金工作需要掌握一系列專業(yè)的工藝技術(shù)，如金屬材料的切割、折彎、焊接等。通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作的結(jié)合，我們學(xué)習(xí)到了焊接過程中的關(guān)鍵技術(shù)要點(diǎn)，如電弧焊、氣焊等。同時，培訓(xùn)還注重教授實(shí)際操作中遇到的常見問題和解決方法，例如金屬變形、焊縫質(zhì)量不合格等。這些技術(shù)的學(xué)習(xí)和掌握，為我在以后的工作中提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，鈑金工培訓(xùn)還加強(qiáng)了我與他人的合作意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在培訓(xùn)課程中，我們需要分成小組進(jìn)行實(shí)際操作，這要求我們相互配合、互相學(xué)習(xí)。在操作過程中，我們會遇到各種問題，有的可能是因個別人員疏忽導(dǎo)致的，有的可能是技術(shù)操作的不熟練而出現(xiàn)的。通過與小組成員進(jìn)行討論，找出問題的原因，并共同解決。這種合作氛圍讓我意識到，一個成功的鈑金工作不僅需要個人技術(shù)扎實(shí)，更需要團(tuán)隊(duì)的默契和協(xié)作。這個意識對我的職業(yè)發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。
另外，鈑金工培訓(xùn)還培養(yǎng)了我的細(xì)心觀察和解決問題的能力。在實(shí)際操作中，有時候會遇到一些細(xì)微的問題，如金屬板材的厚度、尺寸的測量等。這些問題可能對于操作的結(jié)果產(chǎn)生重要影響，所以需要我們非常細(xì)心地觀察和解決。通過在培訓(xùn)中的實(shí)踐，我逐漸習(xí)得了一種細(xì)致入微的工作態(tài)度，能夠在細(xì)小的問題中發(fā)現(xiàn)潛在的隱患，并及時采取相應(yīng)的糾正措施。這種細(xì)心觀察和解決問題的能力對我以后的工作有著重要的影響。
最后，鈑金工培訓(xùn)也開闊了我的職業(yè)發(fā)展眼界。通過與培訓(xùn)師傅交流，我了解到鈑金工作不僅僅局限于傳統(tǒng)制造業(yè)，也在不斷與新技術(shù)、新材料融合，應(yīng)用于更廣泛的領(lǐng)域中。例如，近年來鈑金工技術(shù)在新能源汽車制造、航空航天等領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用，具有較好的職業(yè)前景和發(fā)展空間。這些新的職業(yè)機(jī)會給我?guī)砹烁嗟南胂罂臻g和發(fā)展方向，讓我對自身的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的思路。
通過這次鈑金工培訓(xùn)，我不僅獲得了專業(yè)技能的提升，也培養(yǎng)了合作意識、解決問題的能力，拓寬了自己的職業(yè)發(fā)展眼界。我相信這次培訓(xùn)對我以后的工作提供了更好的保障和支持，也為我未來的職業(yè)道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)，迎接未來的挑戰(zhàn)。
鈑金培訓(xùn)總結(jié)篇十三
鈑金是一門重要的技術(shù)，在汽車制造、建筑等領(lǐng)域中起著至關(guān)重要的作用。作為一名汽車維修行業(yè)的學(xué)員，我有幸參加了一次為期一個月的鈑金培訓(xùn)課程，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。在這個過程中，我不僅學(xué)到了新的技術(shù)，還培養(yǎng)了自己的動手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。以下是我對這次培訓(xùn)的心得體會。
首先，在這次鈑金培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多實(shí)用的技術(shù)。課程重點(diǎn)介紹了鈑金維修中常見的技術(shù)和工具，例如修復(fù)凹陷、更換車身部件等。通過課堂學(xué)習(xí)和實(shí)際操作，我掌握了識別問題、選擇合適工具和采取正確操作方法的能力。我不再只是簡單地處理一些表面性的問題，而是能夠更加深入地解決汽車鈑金方面的困難。這些技能不僅提高了我在汽車維修行業(yè)中的價(jià)值，也讓我更加自信和滿足。
其次，鈑金培訓(xùn)課程還培養(yǎng)了我的動手能力。鈑金維修注重細(xì)節(jié)和精密操作，所以良好的動手能力是至關(guān)重要的。通過大量的實(shí)踐操作，我逐漸掌握了技術(shù)的要領(lǐng)和操作的技巧。與此同時，我也學(xué)會了如何正確使用工具和材料。這個過程不僅提高了我的動手能力，還讓我更加自信地處理復(fù)雜的工作?，F(xiàn)在，我能夠更加熟練地進(jìn)行焊接、切割和修復(fù)等工作，這為我日后實(shí)際工作中的施工操作提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三，鈑金培訓(xùn)還加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識。在課程中，我們分組進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練，每個小組都需要共同協(xié)作解決問題。為了更好地完成任務(wù)，我們必須相互合作，并且充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽別人的意見，尊重他人的想法，并與隊(duì)友合作來尋找解決問題的最佳方案。這培養(yǎng)了我的合作能力，為我今后與同事共同工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
此外，鈑金培訓(xùn)還增強(qiáng)了我的問題解決能力。在實(shí)際的鈑金工作中，無論是修復(fù)凹陷還是更換車身部件，都可能面臨各種各樣的問題。在課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的理論知識，還通過模擬實(shí)操來解決實(shí)際問題。這些訓(xùn)練讓我逐漸養(yǎng)成了分析問題、找出原因并提出解決方案的習(xí)慣?，F(xiàn)在，我能夠更加迅速地理解問題的本質(zhì)，并提供準(zhǔn)確的解決方案。這對我今后在維修實(shí)際工作中的獨(dú)立性和自主性具有極大的幫助。
最后，在這次鈑金培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了鈑金技術(shù)，更重要的是培養(yǎng)了正確的工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)。培訓(xùn)中，老師們不僅注重技術(shù)的傳授，還注重培養(yǎng)我們的職業(yè)道德和品質(zhì)。他們強(qiáng)調(diào)誠信、責(zé)任和細(xì)心的重要性，并且鼓勵我們在實(shí)際工作中追求卓越。通過榜樣的示范和親身經(jīng)歷的分享，我認(rèn)識到鈑金工作不僅僅是一種技術(shù)，更是一種責(zé)任和使命。我會努力保持良好的工作態(tài)度，并在日后的工作中時刻牢記這些教誨。
總的來說，鈑金培訓(xùn)對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。它不僅提高了我的技術(shù)水平，也培養(yǎng)了我的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作意識。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到鈑金工作的重要性，并保持了對這個行業(yè)的熱愛和追求。我相信，在今后的工作中，我會運(yùn)用所學(xué)的技術(shù)和知識，為汽車維修行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
鈑金培訓(xùn)總結(jié)篇十四
鈑金工作是一項(xiàng)需要技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)。在我參加了一段時間的鈑金工培訓(xùn)后，我深深體會到了這個職業(yè)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。以下是我對鈑金工培訓(xùn)的心得體會。
首先，鈑金工作需要耐心和細(xì)致的態(tài)度。在我參加培訓(xùn)的過程中，我發(fā)現(xiàn)鈑金工作不僅需要靈活的身手，還需要仔細(xì)的觀察和耐心的態(tài)度。每個零件都要按照精確的規(guī)格和要求來制作，任何一個細(xì)節(jié)的瑕疵都可能導(dǎo)致整個產(chǎn)品出現(xiàn)問題。因此，作為鈑金工，我們必須保持細(xì)心和耐心，時刻關(guān)注細(xì)節(jié)，確保每個工作都是精確無誤的。
其次，鈑金工作需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新技術(shù)。隨著科技的發(fā)展和創(chuàng)新，鈑金工作也在不斷變化和革新。新的材料和新的工藝方式不斷涌現(xiàn)，鈑金工必須保持與時俱進(jìn)，掌握新的技能和知識。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多新的方法和技巧，也學(xué)到了如何使用最新的設(shè)備和工具。不斷學(xué)習(xí)是鈑金工作必備的素質(zhì)之一，只有保持學(xué)習(xí)的動力和積極性，才能適應(yīng)這個行業(yè)的快速變化。
第三，團(tuán)隊(duì)合作是鈑金工作中不可或缺的一部分。在培訓(xùn)中，我們經(jīng)常需要和其他學(xué)員一起進(jìn)行實(shí)踐操作。這讓我深刻體會到，只有團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)作，才能更好地完成任務(wù)。每個人都有自己的專長和優(yōu)勢，只有充分發(fā)揮每個人的潛力，并協(xié)同合作，才能高效地完成工作。在團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)會了如何傾聽和溝通，如何處理分歧和沖突。這些技能對于日后工作中的合作和協(xié)作至關(guān)重要。
第四，安全意識是鈑金工作中最重要的一部分。鈑金工作需要使用各種工具和設(shè)備，有時候還需要處理危險(xiǎn)的材料和化學(xué)品。因此，安全意識是鈑金工作中最重要的一部分。在培訓(xùn)中，我們經(jīng)常進(jìn)行安全操作的演練和討論，學(xué)習(xí)如何正確使用工具，如何預(yù)防和處理意外情況。這些知識和技能不僅可以保護(hù)我們自己的安全，也可以保證工作的質(zhì)量和效率。
最后，鈑金工作需要不斷提升自己的技能和素質(zhì)。鈑金工作是一個不斷進(jìn)步和成長的行業(yè)，只有通過不斷提升自己的技能和素質(zhì)，才能在這個行業(yè)中立足并取得進(jìn)步。在培訓(xùn)中，我對自己的技能進(jìn)行了全面的評估和反思，明確了自己的優(yōu)勢和不足之處。同時，我也學(xué)到了如何制定和執(zhí)行個人的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，如何參與行業(yè)的技術(shù)交流和學(xué)習(xí)活動。通過這些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我相信我會不斷提升自己的技能，取得更好的發(fā)展。
總而言之，參加鈑金工培訓(xùn)是一次非常有價(jià)值的經(jīng)歷。在這段時間里，我不僅學(xué)到了專業(yè)的知識和技能，也得到了更多的體驗(yàn)和成長。通過培訓(xùn)，我深刻體會到了鈑金工作的挑戰(zhàn)和機(jī)會，也明確了自己未來的發(fā)展方向。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和努力的過程中，我會成為一名優(yōu)秀的鈑金工，為行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
鈑金培訓(xùn)總結(jié)篇十五
作為一名鈑金工，我有幸參加了一場為期兩周的鈑金培訓(xùn)班。在這段時間里，我學(xué)到了許多關(guān)于鈑金工藝的知識和技能。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我收獲了很多，以下是我個人的心得體會。
首先，鈑金培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了一些鈑金加工的基本概念和原理，如板材的性質(zhì)和特點(diǎn)、鈑金工藝流程等。但是，僅僅停留在理論層面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。實(shí)踐才是檢驗(yàn)理論的真理的關(guān)鍵。在培訓(xùn)過程中，我們進(jìn)行了各種真實(shí)的鈑金加工操作，師傅們手把手地教導(dǎo)我們?nèi)绾握_使用各種鈑金工具、設(shè)備和材料。通過反復(fù)實(shí)踐，我們才真正領(lǐng)悟到了理論知識的實(shí)際應(yīng)用。
其次，鈑金培訓(xùn)注重培養(yǎng)我們的觀察能力和動手能力。觀察是成功的鈑金加工的基礎(chǔ)。我們需要仔細(xì)觀察板材的表面狀況、彎曲部位的形狀以及相鄰零件的位置關(guān)系等。只有準(zhǔn)確地觀察，才能制定出合理的加工方案。而動手能力則是我們實(shí)現(xiàn)加工方案的關(guān)鍵。在培訓(xùn)中，我們掌握了各種鈑金工具的使用方法和技巧，學(xué)會了如何正確、準(zhǔn)確地操作這些工具。通過不斷練習(xí)，我們的動手能力得到了提高，能夠高效地完成各種鈑金加工任務(wù)。
第三，鈑金培訓(xùn)培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識。鈑金加工不僅僅是個人技能的展示，更是一個團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過程。在培訓(xùn)中，我們被分成小組進(jìn)行各種實(shí)踐項(xiàng)目。在實(shí)踐過程中，我們需要密切配合，共同解決問題。只有團(tuán)隊(duì)的每個成員都能充分發(fā)揮自己的專長，才能夠順利完成任務(wù)。通過這樣的團(tuán)隊(duì)合作，我們彼此之間的默契和信任也得以增強(qiáng)。
第四，鈑金培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)安全意識的重要性。鈑金加工作為一項(xiàng)工藝活動，存在一定的安全風(fēng)險(xiǎn)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了各種安全操作規(guī)范，如佩戴防護(hù)設(shè)備、正確使用鈑金工具等。師傅們還通過講解事故案例，讓我們深刻認(rèn)識到安全意識的重要性。只有時刻保持高度的安全意識，才能夠預(yù)防事故的發(fā)生，確保自身的安全。
最后，鈑金培訓(xùn)鼓勵我們保持持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度。無論在哪個領(lǐng)域，學(xué)習(xí)都是一個不斷追求進(jìn)步的過程。在鈑金加工領(lǐng)域，技術(shù)和設(shè)備都在不斷更新?lián)Q代，我們需要不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識和技能，以適應(yīng)市場的需求。培訓(xùn)結(jié)束后，師傅們鼓勵我們繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)。他們告訴我們，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
總而言之，這次鈑金培訓(xùn)對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到了鈑金加工的復(fù)雜性和技巧性。在培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了觀察能力、動手能力、團(tuán)隊(duì)合作意識和安全意識。這些寶貴的財(cái)富將成為我今后發(fā)展的基石，并且我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己，在鈑金加工領(lǐng)域取得更大的成就。
鈑金培訓(xùn)總結(jié)篇十六
10月12日起，我們20—食品3班在信工樓的金工實(shí)習(xí)車間進(jìn)行了為期兩周的金工實(shí)習(xí)。期間，我們接觸了鉗、車、焊、刨4個工種，在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了兩周的實(shí)習(xí)。
在實(shí)習(xí)之前，曾經(jīng)聽過師兄師姐說金工實(shí)習(xí)挺辛苦的，但初次走進(jìn)車間時有點(diǎn)興奮。老師給我們說明了注意事項(xiàng)時，特別強(qiáng)調(diào)了安全問題，列舉一件件血淋淋的安全事故。在這時，我們徹底認(rèn)識到安全的重要性。
接著我們分別被安排不同的工種，第一天我被安排車工學(xué)習(xí)。在老師的簡單介紹下，我們明白了車床各個部件的功能和使用方法，然后我們要做的是利用車床車一個圓柱體形狀的工件。在老師邊示范邊講解如何車這個工件后，我們就開始熟悉車床各個轉(zhuǎn)盤和手柄的運(yùn)作，接著到我們每三個人一組，親自動手操作車床。但是當(dāng)我們車第一個工件時，并不是那么順利，反復(fù)的車磨，反復(fù)的計(jì)算尺寸。經(jīng)過大半天的折騰，第一個工件終于出來，雖然尺寸不是那么精確，但那種成就感油然而生。經(jīng)過兩天的練習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們基本掌握車床的操作，完成老師對我們的考核。
第三天，我要學(xué)習(xí)的是焊工和刨工。對于焊工，我并不陌生，曾無數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花，我知道那就是焊接，但是親自動手焊還是第一次。老師給我們詳細(xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項(xiàng)，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的，我們在操作時要懂得保護(hù)自己，要求帶上面罩和手套。從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，運(yùn)條的速度，要求是勻速。剛開始時，一些女同學(xué)對這個東西有一種恐懼感，但練習(xí)幾次后，自然習(xí)慣了。而我本想著操作起來很容易，然而事實(shí)卻并非那樣，比我想象的要難的多了，焊起鋼管，那里一個洞，這里又沒接上，原來這個真是易學(xué)難精。在學(xué)習(xí)焊工期間，有時會被焊接時的電弧刺痛了眼，但是我們每個人都堅(jiān)持下來，基本掌握了焊接的知識，但要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn)，需要我們反復(fù)的練習(xí)，熟能生巧。焊接雖然很累，也很危險(xiǎn)，但我們親手焊接過，體驗(yàn)過，以后有機(jī)會再好好實(shí)踐。接著，要開始學(xué)習(xí)刨工了，經(jīng)過學(xué)習(xí)車床，操作起這個刨床，感覺容易多了，并順利完成了老師所要求的工件。
這么快就到了金工實(shí)習(xí)的第二個星期，也是到了最辛苦的一個工種。老師告訴我們，鉗工是一項(xiàng)完全靠手工來制作出各種零件，是最能鍛煉一個人動手能力的。接著開始介紹虎鉗、手鋸、各種銼刀的正確用法，而我們要用這些工具將一個圓柱體制作成一把鐵錘。首先，我們要鋸一個平面出來，這是我才體會到鉗工的辛苦，保持一個動作，來回地反復(fù)地鋸，幾百個來回下來，手和腰都酸了。但我明白，這考驗(yàn)的是我們的毅力和耐力，所以我們只有堅(jiān)持，一點(diǎn)點(diǎn)鋸。鋸?fù)旰?，還要用銼刀一點(diǎn)點(diǎn)地把它銼平，先用粗銼，再用細(xì)銼，真是費(fèi)時間。經(jīng)過兩天的'努力，我的工件終于有一點(diǎn)錘子的形狀了，然后打孔，又用圓銼銼平孔的邊緣。當(dāng)把工件拿給老師審評時，我以為我的作品已經(jīng)成功了，但是老師看了看，一連串地指出我的作品的缺陷和不足。這時我才發(fā)現(xiàn)鉗工的嚴(yán)謹(jǐn)和技巧性，精準(zhǔn)的尺寸，美觀的形態(tài)，正確地操作手法，缺一不可。
短短的兩個星期的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，看著自己手中的紀(jì)念品（一把錘子，兩顆圓柱體），這是用無數(shù)的汗水和智慧換來的。回想起這兩周美好的時光，心中有一種充實(shí)和收獲的感覺。
通過這次學(xué)習(xí)，雖然我們所學(xué)到的不是很多，正如老師所說的，三年出師，但我們熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。學(xué)到了書本沒有的東西，只有將理論和實(shí)踐相結(jié)合，這才是科技的真正意義所在。我相信這次實(shí)習(xí)能為我們以后步入社會就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)，而且是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富。
鈑金培訓(xùn)總結(jié)篇十七
鈑金加工作為一種重要的金屬加工工藝，已經(jīng)成為許多企業(yè)不可或缺的制造工藝。如今，隨著人類文明的發(fā)展，鈑金加工行業(yè)市場需求呈現(xiàn)逐年上升的趨勢。在這樣的大背景下，大量的學(xué)生和職業(yè)人士也陸續(xù)進(jìn)入到這個行業(yè)中來。而我，就是其中的一員。在學(xué)習(xí)鈑金培訓(xùn)課程的過程中，經(jīng)歷了一次又一次的沖擊和領(lǐng)悟，有一些心得體會，在這里與大家分享。
第二段:光陰似箭，日月如梭。
成長的道路上，我們會經(jīng)歷很多事情，接受很多教育和啟示。同樣的，在鈑金行業(yè)的學(xué)習(xí)過程中，也會有很多的坎坷和困難。但是，我深刻領(lǐng)悟到鈑金技術(shù)的“練武不練功，到老一場空”的道理。只有一步一個腳印的踏實(shí)努力，才能夠真正掌握技藝，并在職場中發(fā)揮積極的作用。
第三段：學(xué)以致用，貼近實(shí)際工作。
鈑金培訓(xùn)的實(shí)用性非常高。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了有關(guān)金屬板材的性質(zhì)和特點(diǎn)，還領(lǐng)略了如何設(shè)計(jì)方案、如何制作鈑金制品等實(shí)際工作技能。我們的導(dǎo)師們經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠?yàn)槲覀兘獯鸶鞣N前沿技術(shù)的難題，讓我們在求職過程中頗具競爭力。
第四段：開闊視野，多元互動。
在整個培訓(xùn)過程中，我們與學(xué)員之間的相互交流也是非常重要的。通過了解、交流和分析彼此的思路和方案，能夠擴(kuò)大思路、錘煉技藝、探討鈑金的前沿技術(shù)進(jìn)展，拓寬個人的知識面。這樣，我們也能夠多方位、多層次的掌握產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)，在職場中更具優(yōu)勢。
第五段：把握機(jī)遇，贏得未來。
在時代大潮當(dāng)中，我們不能靠等待和空想，而需要積極的行動起來，搶占職場制高點(diǎn)。只有在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)、學(xué)以致用，才能夠保持競爭力、勇攀職業(yè)巔峰。所以，在未來的職業(yè)生涯中，我會不斷的學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能，以便在職場中獲得更多的機(jī)會和成就。
總之，鈑金培訓(xùn)不但提供了豐富的專業(yè)知識，而且也帶給我們了深刻的體驗(yàn)和精神提升。在今后的工作和生活中，我也將繼續(xù)探索，為自己的職業(yè)生涯不斷汲取營養(yǎng)，為公司貢獻(xiàn)更大的力量。
鈑金培訓(xùn)總結(jié)篇十八
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20xx年鈑金車間不懈努力狠抓安全生產(chǎn)，對吊車、氧氣、煤氣、二氧化碳焊機(jī)、電線、電纜正確使用，特別是二氧化碳焊機(jī)(熔深和焊縫易于控制，焊接質(zhì)量好，焊縫抗裂性好，電能消耗小，使用成本低大大提高生產(chǎn)效率)。車間生產(chǎn)安全及衛(wèi)生，提高車間的生產(chǎn)安全和清潔狀況文明生產(chǎn)落班前做好設(shè)備保養(yǎng)，環(huán)境衛(wèi)生。過去的一年還存在著不足問題，半成品工件擺放不整齊，現(xiàn)場衛(wèi)生不井條，今后要加強(qiáng)對員工思想教育。
今年6月鈑金車間開始erp系統(tǒng)，能有效提高數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性，令零部件能快速進(jìn)入下工序，達(dá)到信息共享和提高雙效的預(yù)期目的。
iso~20xx版質(zhì)量管理體系，能夠積極配合質(zhì)檢部做好全面質(zhì)量管理工作，同是在運(yùn)作過程中亦存在對設(shè)備現(xiàn)場，文明生產(chǎn)管理不足，今后要繼續(xù)在生產(chǎn)作業(yè)中積極配合質(zhì)量部和各部門相關(guān)工作，確保全年質(zhì)量目標(biāo)監(jiān)測及每月選題匯總達(dá)標(biāo)，合格。
1、車間對20xx年每月生產(chǎn)調(diào)速型箱體40~45臺，20xx年要提升到65臺，車間設(shè)想在人員整合情況下要增加人員4人實(shí)行2班制，充實(shí)車間生產(chǎn)能力，特殊急件可加班加點(diǎn)完成任務(wù)。
2、增加設(shè)備投入，尤其是二氧化碳焊機(jī)6臺，確保完成每月生產(chǎn)下達(dá)任務(wù)。
3、車間請購各種規(guī)格鐵板材料要及時到位。
4、作業(yè)場地。
在原有場地不夠，車間提出要求鑄造車間旁邊放紅沙還鈑金。
在新的一年里，車間領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)帶領(lǐng)員工努力工作，發(fā)展思路、團(tuán)結(jié)協(xié)同各部門努力完成指標(biāo)，使車間的各項(xiàng)工作做的更好，為公司多作貢獻(xiàn)。
20xx年，鈑金車間認(rèn)真貫徹落實(shí)公司各項(xiàng)方針政策，積極配合其他部門工作，以“強(qiáng)化管理，確保安全，降本增效，提高效率”為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。規(guī)范安全生產(chǎn)行為，提高工作質(zhì)量和效率，嚴(yán)格內(nèi)部責(zé)任獎懲，取得了一定成效。
鈑金車間13年度完成各類成品1556臺，不包括成套安裝。比12年的2166臺少了610臺。另外，還積極做好裝配部的配套服務(wù)工作，及時完成各類安裝件的加工制作，以及配合裝配部的裝配工作。這一年來，鈑金車間總的生產(chǎn)量，工作量還是比較充足的。從13年完成產(chǎn)品統(tǒng)計(jì)來看，鈑金車間完成的主要產(chǎn)品:at雙電源箱563臺;比去年增加了130臺。ap綜合配電箱957臺，比去年增加了260臺。aw電表箱36臺，比去年增加了20臺。這些都是鈑金車間的傳統(tǒng)產(chǎn)品，每年的產(chǎn)量也基本比較穩(wěn)定。13年產(chǎn)量增幅比較大的是at雙電源箱箱563臺，ap低壓配電箱957臺，從全年統(tǒng)計(jì)來看，7月份和9月份相對較空。因此，今后應(yīng)考慮根據(jù)全年的產(chǎn)品需求情況，盡可能在閑暇時期做好常規(guī)產(chǎn)品的備庫工作，以防止接到單子而來不及生產(chǎn)的情況發(fā)生，這是因?yàn)殁k金車間的設(shè)備，人員所限，不可能幾個項(xiàng)目同時生產(chǎn)，所以，必須要提前做好備庫。
鈑金車間機(jī)械設(shè)備較多，特種設(shè)備，特殊工種也較多，因此，是公司安全管理的重點(diǎn)部門。車間也將安全生產(chǎn)作為車間管理的重點(diǎn)工作來抓，堅(jiān)持每月的安全檢查。重要設(shè)備責(zé)任到人，實(shí)行“誰操作，誰負(fù)責(zé)”的安全責(zé)任制度;生產(chǎn)區(qū)域的現(xiàn)場管理責(zé)任到位，確保車間材料和零部件堆放整齊，場地，設(shè)備整潔，確保了安全有序的生產(chǎn)。但是，鈑金車間的設(shè)備普遍比較陳舊，故障頻繁，因此加強(qiáng)了設(shè)備的日常維護(hù)和保養(yǎng)工作。對存在故障小毛病要及時修理，確保了設(shè)備的安全運(yùn)行。
車間每周的清潔工作，對原來放在地上零料，廢料進(jìn)行了清理，存放在貨架。通過現(xiàn)場整治，現(xiàn)在鈑金車間生產(chǎn)現(xiàn)場比較整潔有序?qū)挸?，極大地提高了場地的利用率。也為6現(xiàn)場管理工作的進(jìn)一步推行打好了基礎(chǔ)。
20xx年鈑金車間進(jìn)一步完善了責(zé)任制考核，加強(qiáng)了對工藝文件的貫徹執(zhí)行力，以及對生產(chǎn)過程的監(jiān)督和最終產(chǎn)品的質(zhì)量檢查力度。產(chǎn)品合格率達(dá)到99%。
績效監(jiān)控同步化;持續(xù)改進(jìn)綜合化，簡稱“三標(biāo)一體化”。)標(biāo)準(zhǔn)體系為依據(jù)，對原有的制度管理進(jìn)行了認(rèn)真梳理和完善，制定了車間的年度管理目標(biāo)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行分解落實(shí)，明確了各崗位的要求，職責(zé)。公司的各類體系在鈑金車間得到有效運(yùn)行，并充分發(fā)揮作用，使車間的綜合管理水平有了明顯提高，工作責(zé)任得到了全面落實(shí)。
鈑金車間也及時根據(jù)實(shí)際情況對各項(xiàng)管理工作進(jìn)行了分工落實(shí)，由車間主任全面負(fù)責(zé)車間各項(xiàng)管理工作及生產(chǎn)總體調(diào)度。由生產(chǎn)負(fù)責(zé)人具體安排每天生產(chǎn)任務(wù)及質(zhì)量控制，現(xiàn)場管理;由車間安全負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)車間安全生產(chǎn)，設(shè)備及工器/具管理:由車間技術(shù)員負(fù)責(zé)車間材料的統(tǒng)計(jì)，核算，上報(bào)工作及臺賬資料的收集整理工作。
1、基于鈑金車間目前人員及設(shè)備情況，只能完成戶內(nèi)箱，戶外箱類產(chǎn)品及非標(biāo)ggd，xl-21的生產(chǎn)，以及做好裝配部的配套服務(wù)工作。
2、鈑金車間目前對材料利用率的控制不夠規(guī)范。板材，型材的領(lǐng)用較粗放，不能核算到每個項(xiàng)目工程。每個月的材料利用率還不能較準(zhǔn)確地統(tǒng)計(jì)出來。
3、新進(jìn)員工入職手續(xù)不齊全，個人身份信息，健康狀態(tài)欠缺，導(dǎo)致公司或員工財(cái)產(chǎn)受損。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)績效考核力度，體現(xiàn)多勞多得原則，提高員工的工作積極性。
3、按照“三標(biāo)一體”要求。繼續(xù)做好“6s”現(xiàn)場管理工作，使“三標(biāo)一體”工作制度化，常態(tài)化。特別是板材的規(guī)范存放作為重點(diǎn)。
4、進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)責(zé)任制，堅(jiān)持以人為本，繼續(xù)抓好安全生產(chǎn)，把安全生產(chǎn)工作做細(xì)做實(shí)。確保全年安全生產(chǎn)無事故。
5、完善明確企業(yè)用工。
合同。
及員工的薪資待遇，獎懲制度。
1、按照公司的生產(chǎn)經(jīng)營計(jì)劃，生產(chǎn)了xx件某某產(chǎn)品及其他配件若干。
2、按玻璃鋼車間的生產(chǎn)計(jì)劃要求完成了各類小件的生產(chǎn)，主要有某某產(chǎn)品xx件、某某產(chǎn)品xx件、某某產(chǎn)品xx件及若干其他小型件，并積極配合了玻璃鋼車間新產(chǎn)品中的鐵件的開發(fā)。
3、按注塑車間的生產(chǎn)計(jì)劃要求完成了各類小件的生產(chǎn)，主要有某某產(chǎn)品xx件、某某產(chǎn)品xx件、某某產(chǎn)品xx件及若干其他小型件。
4、協(xié)助公司大倉庫的成立。在大倉庫籌備期間，在不耽誤生產(chǎn)的同時為大倉庫清理場地;在大倉庫成立之初，為大倉庫制作了各類貨架共xx個;在大倉庫規(guī)劃期間，按大倉庫要求為大倉庫制作了各類吊牌、標(biāo)識牌、材料托盤以及衛(wèi)生小車。
5、按各車間的生產(chǎn)需求，為各車間配備設(shè)計(jì)制作了烤箱、平板車、貨架車、廢料車、鐵架、標(biāo)識牌及工作平臺等共xx余件。為各車間的生產(chǎn)周轉(zhuǎn)等工作提供了便利。
6、按綜合管理部的要求，為了滿足宿舍員工物品放置整齊及安全的需要，合理利用邊角料設(shè)計(jì)并制作了宿舍櫥柜，現(xiàn)已制作完成2件并投入使用。
7、完成了公司的各項(xiàng)工程項(xiàng)目。主要包括完成了玻璃鋼修割車間的房梁構(gòu)架焊接以及搭棚工作、各種設(shè)備的修理工作、各車間大門的修理工作、各車間部門及宿舍暖氣片的修理工作以及解決房屋漏水、電路安全等問題。
8、完成了公司安排的其他工作。
20xx年對于鈑金車間來說是比較動蕩的一年，不管是工作環(huán)境還是工作內(nèi)容都發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，工作內(nèi)容由外供件的生產(chǎn)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)供件的生產(chǎn)。在這個轉(zhuǎn)變過程中，我車間積極調(diào)整工作人員，并在忙季到來之際及時調(diào)動鈑金車間人員到發(fā)泡車間工作，合理配置了我們現(xiàn)有人員的工作，達(dá)到了雙贏的局面。
鑒于鈑金車間目前的情況，對于鈑金車間未來的發(fā)展方向的問題，我經(jīng)過深思熟慮心中也有一個方案。建議將鈑金車間跟模具車間合并成立一個新的車間，主要負(fù)責(zé)模具的開發(fā)、內(nèi)供件的生產(chǎn)及設(shè)備的維修等后備支援工作，這樣就可以充分利用我們現(xiàn)有人員的力量，既留住了人才又能保證生產(chǎn)。這只是我個人的一個想法，請領(lǐng)導(dǎo)及各位同事予以考量。
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